Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Fábia Liliã Luciano)

Dados pessoais

Nome	Fábia Liliã Luciano
Nome em citações bibliográficas	LUCIANO, F. L.
Sexo	Feminino

Formação acadêmica/Titulação

1997 - 2001

Doutorado em Educação .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Gênese e Expansão do Magistério Público na Província de Santa Catharina nos anos 1836-1889, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador:

Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Gênese.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Filosofia e História da Educação.

1990 - 1993

Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Conflitos e Confrontos de Mulheres Professoras no Movimento de Greve, Ano de Obtenção: 1993.
Orientador: Guacira Lopes Louro.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

1986 - 1987

Especialização em Orientação Educacional . (Carga Horária: 360h).
Fundação Educacional de Criciúma.
Título: Educação: uma proposta idealista ou não?.
Orientador: Alfredo da Veiga Neto.

1983 - 1985

Graduação em Pedagogia .
Fundação Educacional de Criciúma.

Formação complementar

1998 - 1998

Aperfeiçoamento da Língua Inglesa. (Carga horária: 40h).
The Center for English Studies - Florida - EUA.

1997 - 1997

Aperfeiçoamento da Língua Inglesa. (Carga horária: 160h).
Eurocentre Brighton - Inglaterra - UK.

Atuação profissional

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Vínculo institucional

2011 - Atual

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações

Ingressou por meio da Portaria Nº 245 de 31 de Março de 2011, após aprovação no Edital Nº 007 de 21 de fevereiro de 2011 - Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto, por tempo determinado.

Atividades

08/2011 - 12/2011	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Teorias da Educação

08/2011 - 12/2011	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Organização dos Processos Educativos

08/2011 - 12/2011	Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Organização Escolar II

08/2011 - 12/2011	Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Organização Escolar I

Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.

Vínculo institucional

2009 - 2010

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Doutor, Carga horária: 40

Outras informações

Contratada mediante aprovação no Edital de Processo Seletivo, com data de 21 de maio de 2008, para o preenchimento de uma vaga na Linha de Pesquisa "Instituições Educacionais, Gestão e Cultura Escolar" do Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Educação.

Atividades

09/2010 - 12/2010	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Laboratório de Pesquisa I

09/2010 - 12/2010	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura Orientada: A História do Currículo na Educação Brasileira

03/2010 - 12/2010	Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Serviço realizado Coordenação Pedagógica dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade..

02/2010 - 12/2010	Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, .
	Atividade realizada Orientação de TCC.

02/2010 - 12/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão do Processo Seletivo Discente no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação..

02/2010 - 12/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Bolsa Capes no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação..

02/2010 - 12/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Regimento Interno no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação..

09/2009 - 12/2010	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Projetos de pesquisa Acervos Educacionais: levantamento catalográfico e analítico dos livros adotados nas Escolas de Santos entre os anos de 1889-1961

08/2009 - 12/2010	Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Linhas de pesquisa Acervos e Cultura Escolar

04/2009 - 12/2010	Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Linhas de pesquisa Instituições Educacionais, Gestão e Cultura Escolar

08/2010 - 09/2010	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Oficina: Instrumentos e Técnicas de Pesquisa Aplicada à Educação

02/2010 - 06/2010	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura Orientada - Educação e Formação na Pedagogia de Paulo Freire .

02/2010 - 06/2010	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação e Pesquisa

10/2009 - 02/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão do Coleta CAPES - Responsável pelas Publicações Técnicas do Programa.

08/2009 - 12/2009	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Medidas Educacionais

08/2009 - 12/2009	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Leitura Orientada - "Comenius e a Pedagogia Moderna".

08/2009 - 12/2009	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário Temático I - História da Educação na Primeira Metade do Século XX .

04/2009 - 10/2009	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão Organizadora da IV Mostra de Pesquisa em Educação - Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação.

04/2009 - 07/2009	Serviços técnicos especializados , Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, .
	Serviço realizado Projeto de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu Especialização em Educação, Memória e Acervos Escolares.

Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - 2006

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular C, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2001 - 2003

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular A, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1997 - 2000

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 44

Atividades

07/2006 - 06/2007	Atividades de Participação em Projeto, FAPESC, .
	Projetos de pesquisa Educação e Memória: análise das cartilhas de alfabetização adotadas no Ensino Primário Público Estadual na região da AMESC (1930 1970)

03/2006 - 03/2007	Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
	Projetos de pesquisa História e Memória da Escola: estudo da criação do Colégio Público Estadual Professor Lapagesse.

02/2006 - 02/2007	Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa - Programa de Iniciação Científica, .
	Projetos de pesquisa Educação e Memória: mapeamento dos livros textos adotados no ensino público primário estadual, nas regiões da AMREC, AMESC e AMUREL (1930-1970)

02/2006 - 02/2007	Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
	Projetos de pesquisa Acervos Educacionais: mapeamento dos livros didáticos no Ensino Público dos Municípios da AMREC (1930 - 1970)

02/2006 - 02/2007	Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
	Projetos de pesquisa Educação e Memória: mapeamento dos livros adotados no ensino público primário de Criciúma (1930-1970).

10/2006 - 12/2006	Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

08/2006 - 12/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas : História da Educação I

06/2006 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Comitê de Ética em Pesquisa, .
	Atividade realizada Membro Efetivo do Comitê de Ética em Pesquisa.

05/2006 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Participação em Grupos Interinstitucionais de Pesquisa, .
	Atividade realizada Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Memória da Educação - MEHMEd - UESB.

12/2005 - 12/2006	Pesquisa e desenvolvimento , PROPEX - Programa de Pesquisa Stricto Sensu - PPGE, .
	Linhas de pesquisa Memória da Escola, do Ensino e da Docência

03/2005 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Diretoria de Pesquisa, .
	Atividade realizada Parecerista Ad Hoc dos Projetos de Pesquisa do Sistema ACAFE.

02/2005 - 12/2006	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Cargo ou função Representante da Linha "Educação, Linguagem e Memória" no Colegiado do PPGE/UNESC.

11/2004 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Atividade realizada Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Acervos Educacionais (GEPHAE).

08/2002 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Participação em Grupos Interinstitucionais de Pesquisa, .
	Atividade realizada Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Sociedade - UNISUL.

08/2002 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - PROPEX, .
	Atividade realizada Parecerista Ad Hoc dos Projetos de Pesquisa Institucional.

02/2002 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Diretoria de Pesquisa, .
	Atividade realizada Parecerista Ad Hoc da Revista de Iniciação Científica da UNESC.

02/2002 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - PROPEX, .
	Atividade realizada Parecerista Ad Hoc da Revista de Ciências Humanas da UNESC.

08/2001 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - PROPEX, .
	Atividade realizada Professora Colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UDESC e UNISUL.

08/2001 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Diretoria de Pesquisa, .
	Atividade realizada Parecerista Ad Hoc dos Projetos de Pesquisa Científica da UNESC.

08/2000 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Atividade realizada Membro da Equipe de Formação Continuada da UNESC.

03/1997 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Participação em Grupos Interinstitucionais de Pesquisa, .
	Atividade realizada Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação Brasileira - HISTEDBR.

03/2006 - 07/2006	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação, História e Modernidade Brasileira

03/2006 - 07/2006	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Procedimentos Metodológicos da Pesquisa em Educação II

03/2006 - 07/2006	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Procedimentos Metodológicos da Pesquisa em Educação I

02/2006 - 07/2006	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica da Pesquisa

02/2006 - 07/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação I

02/2006 - 07/2006	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica da Pesquisa

03/2006 - 04/2006	Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

02/2005 - 02/2006	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Projetos de pesquisa Léon Eugênio Lapagesse: memórias de um educador franco-brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX.

08/2005 - 12/2005	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação, História e Modernidade

03/2005 - 12/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação I e II

02/2005 - 12/2005	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica e da Pesquisa

12/2004 - 12/2005	Direção e administração, Diretoria de Pesquisa, .
	Cargo ou função Coordenadora de Grupo de Pesquisa.

12/2004 - 12/2005	Pesquisa e desenvolvimento , PROPEX - Programa de Pesquisa Stricto Sensu - PPGE, .
	Linhas de pesquisa História da Educação e Gênero

12/2004 - 12/2005	Atividades de Participação em Projeto, PROPEX - Programa de Pesquisa Stricto Sensu - PPGE, .
	Projetos de pesquisa León Eugênio Lapagesse: memórias de um educador franco-brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX.

08/2004 - 12/2005	Direção e administração, Diretoria de Pesquisa, .
	Cargo ou função Parecerista Externa.

08/2003 - 12/2005	Direção e administração, Comitê de Ética em Pesquisa, .
	Cargo ou função Parecerista.

08/2000 - 12/2005	Direção e administração, Conselho Editorial, .
	Cargo ou função Parecerista Colaboradora na Revista Institucional Ciências Humanas.

07/2000 - 12/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial, .
	Cargo ou função Consultora ad hoc.

04/2005 - 07/2005	Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

03/2005 - 07/2005	Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Imagem, História e Memória

06/2004 - 05/2005	Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Pesquisa - Programa de Iniciação Científica, .
	Linhas de pesquisa Educação, Estética e Cultura

03/2001 - 12/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pós-Graduação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Elaboração do Projeto de Mestrado.

03/2001 - 12/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - PROPEX, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Elaboração do Projeto do PPGE para ser submetido à CAPES.

10/2003 - 11/2004	Pesquisa e desenvolvimento , PROPEX - Programa de Pesquisa Stricto Sensu - PPGE, .
	Linhas de pesquisa História das Instituições Escolares

02/2004 - 07/2004	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

02/2004 - 07/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação

12/2003 - 03/2004	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

2003 - 2004	Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa, .
	Projetos de pesquisa A Produção e a Socialização do Conhecimento: compreensão dos livros-textos nos municípios de Araranguá e Criciúma ( 1964-1996)

08/2003 - 12/2003	Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminário de TCC

08/2003 - 12/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação

08/2003 - 12/2003	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

09/2002 - 09/2003	Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Pesquisa - Grupo de Pesquisa Consolidado, .
	Linhas de pesquisa Acervos e Cultura Escolar

05/2003 - 08/2003	Ensino, Prática Docente, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas A Produção do Conhecimento e a Pesquisa em Educação

02/2003 - 07/2003	Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminario de TCC

02/2003 - 07/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação

02/2003 - 07/2003	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

02/2003 - 07/2003	Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Ensino de Graduação, Consultora Para Elaboração do Roteiro de Projeto de Estágio Em Psicologia.
	Cargo ou função Consultor.

02/2003 - 05/2003	Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pós-Graduação, Membro da Comissão Para a Elaboração do Manual dos Cursos de Pós Graduação.
	Cargo ou função Participante da Comissão.

09/2002 - 12/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pós-Graduação, .
	Cargo ou função Organizadora das Normas para os Cursos de Lato e Stricto Sensu - Mestrado.

07/2002 - 12/2002	Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminario de Pesquisa I e II

08/2001 - 08/2002	Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Pesquisa - Grupo de Pesquisa Consolidado, .
	Linhas de pesquisa Ambiente, Escola e Cultura

06/2002 - 07/2002	Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

03/2002 - 07/2002	Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

03/2002 - 07/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação

03/2002 - 07/2002	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

02/2002 - 07/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação

03/2001 - 04/2002	Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Pesquisa - Grupo de Pesquisa Consolidado, .
	Linhas de pesquisa Educação, Linguagem e Memória

03/2001 - 02/2002	Atividades de Participação em Projeto, Diretoria de Pesquisa - Grupo de Pesquisa Consolidado, .
	Projetos de pesquisa A Produção e a Socialização do Conhecimento: compreensão dos livros-textos nos municípios de Araranguá e Criciúma ( 1964-1996)

07/2001 - 12/2001	Ensino, Medicina, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

02/2001 - 12/2001	Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

02/2001 - 12/2001	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

08/2000 - 12/2001	Direção e administração, Diretoria de Pós-Graduação, .
	Cargo ou função Coordenadora do Curso de Mestrado em Educação em Convênio com o IPLAC.

02/2001 - 03/2001	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Programa de Capacitação para Docentes da Rede Pública Estadual de Criciúma - SC.

08/2000 - 02/2001	Direção e administração, Diretoria de Pós-Graduação, .
	Cargo ou função Coordenadora dos Mestrados Interinstitucionais.

08/2000 - 12/2000	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

11/1995 - 07/1997	Direção e administração, Reitoria, .
	Cargo ou função Diretora de Ensino dos Cursos de Graduação.

11/1995 - 07/1997	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .
	Cargo ou função Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONSEPE.

06/1994 - 07/1997	Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIFACRI, .
	Cargo ou função Membro Efetivo do Conselho Superior - CONSU.

Escola Superior de Criciúma, ESUCRI, Brasil.

Vínculo institucional

2009 - 2009

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 14

Vínculo institucional

2008 - 2008

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 14

Vínculo institucional

2007 - 2007

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2006 - 2006

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2005 - 2005

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2004 - 2004

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2003 - 2003

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2002 - 2002

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Vínculo institucional

2001 - 2001

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Atividades

02/2009 - 04/2009	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Saúde I

02/2009 - 04/2009	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Saúde II

02/2009 - 04/2009	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia

02/2009 - 04/2009	Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica

09/2008 - 04/2009	Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Criciúma, .
	Cargo ou função Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.

02/2007 - 04/2009	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Atividade realizada Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Acervos Educacionais - GEPHAE.

05/2006 - 04/2009	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Atividade realizada Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Memória da Educação Brasileira - MEHMEd/UESB.

02/2008 - 01/2009	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Projetos de pesquisa Os Livros Didáticos Portugueses na Instrução Pública Catarinense do Século XIX

08/2008 - 12/2008	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Saúde I

08/2008 - 12/2008	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Saúde II

08/2008 - 12/2008	Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa

08/2008 - 12/2008	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia

08/2003 - 12/2008	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Atividade realizada Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Sociedade - EDUCS/UNISUL.

11/2008 - 11/2008	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Autorização do Curso de Graduação - Bacharelado em Direito.

08/2008 - 08/2008	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Autorização do Curso de Graduação - Bacharelado em Psicologia.

02/2008 - 07/2008	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Saúde I

02/2008 - 07/2008	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Saúde II

02/2008 - 07/2008	Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica

08/2007 - 12/2007	Ensino, Administração com ênfase em Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica

08/2007 - 12/2007	Ensino, Administração com ênfase em Gestão, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica

08/2007 - 12/2007	Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia

02/2007 - 12/2007	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Atividade realizada Pesquisadora Associada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Tecnologia e Cultura - NETEC/UFSC.

03/2007 - 07/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Criciúma, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Elaboração do Projeto do Curso de Pedagogia.

02/2007 - 07/2007	Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia Científica

06/2007 - 06/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Autorização do Curso de Licenciatura em Educação Física.

05/2007 - 05/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Autorização do Curso de Graduação - Bacharelado em Ciências Contábeis.

08/2006 - 12/2006	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

03/2006 - 07/2006	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

06/2006 - 06/2006	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Reconhecimento do Curso de Graduação - Bacharelado em Sistemas de Informação.

12/2005 - 12/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Reconhecimento do Curso de Graduação - Bacharelado em Administração - Gestão.

12/2005 - 12/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Reconhecimento do Curso de Graduação - Bacharelado em Administração - Comércio Exterior.

08/2005 - 12/2005	Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

02/2005 - 07/2005	Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

04/2004 - 04/2005	Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

02/2004 - 03/2005	Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Criciúma, .
	Atividade realizada Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior.

12/2004 - 12/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Cargo ou função Comissão Docente para Autorização do Curso de Graduação - Bacharelado em Enfermagem.

08/2004 - 12/2004	Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

02/2004 - 07/2004	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

08/2003 - 12/2003	Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

03/2003 - 07/2003	Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

08/2002 - 12/2002	Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

02/2002 - 07/2002	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

08/2001 - 03/2002	Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - PPG - Escola Superior de Criciúma - ESUCRI, .
	Atividade realizada Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação Brasileira - HISTEDBR/UNICAMP.

08/2001 - 12/2001	Ensino, Administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

Fundação Educacional de Criciúma, FUCRI, Brasil.

Vínculo institucional

1995 - 1997

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Função Administrativa, Carga horária: 44

Outras informações

Portaria Nº 06/95 - nomeando a referida docente para exercer a função de Coordenadora de Diretora de Ensino dos Cursos de Graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense(em acompanhamento) - UNESC.

Vínculo institucional

1994 - 1995

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Função Administrativa, Carga horária: 44

Outras informações

Portaria Nº 12/94 - nomeando a referida docente para exercer a função de Coordenadora de Ensino dos Cursos de Graduação da União das Faculdades de Criciúma (UNIFACRI).

Vínculo institucional

1994 - 1994

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus para os cursos de Pedagogia e Letras (vespertino) e Didatica Geral para os cursos de licenciatura em Estudos Sociais, Educação Artística e Ciências Bilógicas, esses no período noturno.

Vínculo institucional

1994 - 1994

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 44

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus para os cursos de Pedagogia e Letras (vespertino) e Didatica Geral para os cursos de licenciatura em Estudos Sociais, Educação Artística e Ciências Bilógicas, esses no período noturno. As demais horas se prestavam ao exercício da função administrativa, na Coordenadoria de Ensino dos Cursos de Graduação.

Vínculo institucional

1993 - 1993

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 8

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus (noturno) e Didatica Geral (sábado matutinos), respectivamente, no Curso de licenciatura em Educação Artística.

Vínculo institucional

1992 - 1992

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 8

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus (noturno) e Didatica Geral (sábado matutinos), respectivamente, no Curso de licenciatura em Educação Artística.

Vínculo institucional

1991 - 1991

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 8

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus (noturno) e Didatica Geral (sábado matutinos), respectivamente, no Curso de licenciatura em Educação Artística.

Vínculo institucional

1990 - 1990

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 28

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus, nos cursos de licenciatura em Pedagogia, Letras (vespertino) e Ciências Matemáticas e Biológicas (noturno); Didatica Geral, no Curso de licenciatura em Educação Artística e Medidas Educacionais, no curso de licenciatura em Pedagogia, esses noturnos.

Vínculo institucional

1990 - 1990

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 28

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus, nos cursos de licenciatura em Pedagogia, Letras (vespertino) e Ciências Matemáticas e Biológicas (noturno); Didatica Geral, no Curso de licenciatura em Educação Artística e Medidas Educacionais, no curso de licenciatura em Pedagogia, esses noturnos.

Vínculo institucional

1989 - 1989

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20

Outras informações

Mesmo com o retorno do Professor Edson Carlos Rodrigues, após a defesa da dissertação de Mestrado em Educação, a referida docente permaneceu na Instituição com as disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus, nos cursos de licenciatura em Pedagogia e Letras (vespertino); Ciências Matemáticas e Biológicas e Didatica Geral, no Curso de licenciatura em Educação Artística, esses no período noturno.

Vínculo institucional

1989 - 1989

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 28

Outras informações

Docente das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus, nos cursos de licenciatura em Pedagogia, Letras (vespertino) e Ciências Matemáticas e Biológicas (noturno); Didatica Geral, no Curso de licenciatura em Educação Artística e Medidas Educacionais, no curso de licenciatura em Pedagogia, esses noturnos.

Vínculo institucional

1988 - 1988

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20

Outras informações

Continuou substituindo o Professor Edson Carlos Rodrigues, esse com afastamento institucional prorrogado pelo prazo de mais seis (6) meses, para fins de conclusão da dissertação de Mestrado em Educação. A substituição nesse semestre envolveu a docência das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus, nos cursos de licenciatura em Pedagogia e Letras (vespertino), respectivamente e Didática Geral para os cursos de licenciatura em Educação Artística e Ciências Matemáticas e Biológicas (noturno).

Vínculo institucional

1988 - 1988

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10

Outras informações

Ingressou no Ensino Superior como substituta do Professor Edson Carlos Rodrigues, esse afastado institucionalmente pelo prazo de seis (6) meses, para fins de conclusão da dissertação de Mestrado em Educação. A substituição nesse semestre envolveu a docência das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus, nos cursos de licenciatura em Pedagogia e Letras (vespertino).

Atividades

11/1995 - 07/1997	Direção e administração, Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Cargo ou função Diretora de Ensino dos Cursos de Graduação.

10/1995 - 07/1997	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .
	Cargo ou função Membro do Conselho de Ensino, Pesqisa e Extensão - CONSEPE.

03/1995 - 07/1997	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Atividade realizada Coordenadora do Processo de Capacitação Docente.

03/1995 - 07/1997	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Atividade realizada Coordenadora do Projeto de Recepção dos Calouros.

03/1995 - 07/1997	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Atividade realizada Coordenadora do Projeto de Avaliação Institucional.

03/1995 - 07/1997	Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, .
	Atividade realizada Membro do Conselho Editorial da Revista de Ciências Humanas - UNESC.

08/1994 - 07/1997	Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, .
	Atividade realizada Parecerista dos Artigos submetidos ao Conselho Editorial da Revista de Ciências Humanas - UNESC.

07/1994 - 07/1997	Direção e administração, Diretoria de Ensino de Graduação, Função Administrativa.
	Cargo ou função Diretora de Ensino de Graduação.

06/1994 - 07/1997	Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Cargo ou função Membro Interno da Comissão de Acompanhamento da Universidade.

06/1994 - 07/1997	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .
	Cargo ou função Membro do Conselho Superior da Universidade - CONSU.

03/1994 - 07/1997	Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Atividade realizada Coordenadora Institucional do Projeto Magister.

03/1996 - 12/1996	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1996 - 12/1996	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1995 - 12/1996	Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Acompanhamento e Avaliação dos Cursos de Graduação.

09/1996 - 10/1996	Direção e administração, Reitoria, .
	Cargo ou função Pró-Reitora Acadêmica.

08/1996 - 09/1996	Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

08/1996 - 08/1996	Direção e administração, Reitoria, .
	Cargo ou função Pró-Reitora Acadêmica.

07/1996 - 08/1996	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Programa de Capacitação para Docentes da Rede Municipal de Araranguá..

02/1996 - 03/1996	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Aperfeiçoamento para os Professores da Rede Pública Municipal de Içara - A Construção do Projeto Político Pedagógico na Perspectiva Participativa.

03/1995 - 12/1995	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1995 - 12/1995	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1995 - 12/1995	Treinamentos ministrados , Reitoria, .
	Treinamentos ministrados Avaliação Institucional - Projeto Nacional do MEC - PAIUB

06/1994 - 10/1995	Direção e administração, Pró-Reitoria Acadêmica, .
	Cargo ou função Coordenadora de Ensino dos Cursos de Graduação.

06/1994 - 09/1995	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .
	Cargo ou função Membro do Conselho Departamental - CODEPE.

06/1995 - 07/1995	Ensino, Fundamentos da Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

04/1995 - 04/1995	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Técnicas de Ensino para Professores das Redes Públicas Estaduais e Municipais do Extremo Sul Catarinense.

03/1995 - 04/1995	Direção e administração, Reitoria, .
	Cargo ou função Coordenadora Interina do Curso de Letras.

03/1995 - 03/1995	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Aperfeiçoamento para os Professores da Rede Pública Municipal de Criciúma - A Construção do Projeto Político Pedagógico na Perspectiva Participativa.

02/1995 - 03/1995	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Programa de Capacitação para Docentes da Rede Municipal de Santa Rosa do Sul..

03/1994 - 12/1994	Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1994 - 12/1994	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

07/1994 - 07/1994	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Aperfeiçoamento para os Professores de 1º Grau da Rede Pública Municipal de São João do Sul - Planejamento e Avaliação Escolar.

05/1994 - 05/1994	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Curso de Aperfeiçoamento para os Professores da Rede Pública Municipal de Araranguá - Gestão Compartilhada e Projeto Político Pedagógico.

03/1994 - 04/1994	Ensino, Fundamentos da Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

03/1993 - 12/1993	Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1993 - 12/1993	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1993 - 12/1993	Ensino, Ciências Biológica e Matemática, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

03/1993 - 12/1993	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Medidas Educacionais

03/1993 - 12/1993	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

10/1993 - 11/1993	Ensino, Fundamentos da Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa Científica

07/1993 - 07/1993	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Projeto de Capacitação de Recursos Humanos do Magistério Público Catarinense em Convênio com a Secretaria da Educação do Estado e do Município de Sombrio - Repensando a Ação Político-Pedagógica.

06/1993 - 06/1993	Extensão universitária , Diretoria de Extensão e Apoio Comunitário, .
	Atividade de extensão realizada Projeto de Capacitação de Recursos Humanos do Magistério Público Catarinense em Convênio com a Secretaria da Educação do Estado - Repensando a Ação Político-Pedagógica.

03/1992 - 12/1992	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus e Didática Geral

03/1991 - 12/1991	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus e Didática Geral

03/1990 - 12/1990	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus e Didática Geral

03/1989 - 12/1989	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

03/1989 - 12/1989	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

03/1989 - 12/1989	Ensino, Ciências Biológica e Matemática, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

03/1989 - 12/1989	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

03/1989 - 12/1989	Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

08/1988 - 12/1988	Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática Geral

08/1988 - 12/1988	Ensino, Ciências Biológica e Matemática, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

03/1988 - 07/1988	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

03/1988 - 07/1988	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus

Linhas de Pesquisa

1.

Educação, Linguagem e Memória

Objetivos: Preocupa-se em registrar a história e a historiografia da educação, tomando como objeto de estudo, os textos literários, imagens e linguagens artísitco-culturais, por meio da memória, da identidades e das representações culturais da escola, do ensino e do magistério, no cenário nacional, regional e local, sem perder de vista o macro contexto onde a educação ocidental se inscreveu e se inscreve historicamente..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Educação; Formação Docente; Magistério, Estado e Profissão; Memória; Acervo Educacional.

2.	Ambiente, Escola e Cultura
	Objetivos: Enfatiza a questão do ambiente como elemento de análise para a compreensão da cultura e da educação nas escolas da rede pública, seja no país, em Santa Catarina ou mesmo, no âmbito mais local da nossa história, no município de Criciúma. .

3.

Acervos e Cultura Escolar

Objetivos: Privilegia os acervos documentais para identififcar, descrever e analisar a cultura produzida pela escola, cuja manifestação pode ser reconhecida nos materiais etnográficos e iconográficos. .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Palavras-chave: Mobiliário; Acervos Escolares.

4.	História das Instituições Escolares
	Objetivos: Objetiva basicamente o estudo da gênese das instituições públicas escolares, estabelecendo relação entre a origem e a sua expansão, ao longo da história da educação. .

5.	Educação, Estética e Cultura
	Objetivos: Esta linha tem como propósito problematizar, discutir e analisar as questões ligadas a Estética e a Cultura, por meio de acervos documentais ligados ao campo da Educação. Esta voltada, entretanto, aos aspectos que possam reconstituir a memória e a história, na área das Ciências Humanas. .

6.	Memória da Escola, do Ensino e da Docência
	Objetivos: Preocupa-se em registrar a história da educação, tomando como objeto de estudo, a escola, o ensino e o magistério, no cenário nacional, regional e local, sem perder de vista o macro contexto onde a educação ocidental se inscreveu e se inscreve historicamente. .

7.

História da Educação e Gênero

Objetivos: Preocupa-se com a relação entre a História da Educação à luz do gênero, esse entendido como uma categoria de análise. Esta linha investigativa toma o gênero no sentido de rasterar os elementos históricos da educação tanto em âmbito nacional quanto regional e local..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Palavras-chave: Educação; Formação Docente; Magistério, Estado e Profissão.

8.	Instituições Educacionais, Gestão e Cultura Escolar
	Objetivos: Privilegia objetos que se reportam às Instituições com ênfase nas políticas, práticas educativas e cultura escolar, fundamentando-se na dimensão histórico-social.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.

9.	Acervos e Cultura Escolar
	Objetivos: Privilegia os acervos documentais para identififcar, descrever e analisar a cultura produzida pela escola, cuja manifestação pode ser reconhecida nos materiais etnográficos e iconográficos..

Projetos de Pesquisa

2009 - 2010

Acervos Educacionais: levantamento catalográfico e analítico dos livros adotados nas Escolas de Santos entre os anos de 1889-1961

Descrição: O interesse pelos acervos escolares se justifica pela formação acadêmica da pesquisadora que apresenta afinidade teórica e metodológica com a História da Educação, elegendo, portanto, os livros como fontes investigativas. O livro didático se constitui objeto deste estudo que, com o passar do tempo assumiu a condição de recurso essencial na tarefa de ensinar, especialmente nos primeiros anos de escolarização. Todavia, cabe ressaltar que esta proposta de investigação se apresenta como uma atividade relacionada à linha de pesquisa Instituições Educacionais, Gestão e Cultura Escolar do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS). Localizar, identificar, reunir, catalogar, inventariar e analisar os livros adotados nas escolas de Santos, entre os anos de 1889-1961, na intenção de reconstituir a memória da educação, tomando como ponto de partida, o contexto histórico e a sua circunscrição em âmbito local, regional e nacional são seus principais objetivos. A periodização se inscreve entre os anos de 1889-1961, sendo que, a primeira data assinala o final do período imperial, apontando para um outro momento político, econômico e social, cuja conjuntura se voltava para a instalação da República e a sua consolidação ao longo dos anos seguintes. A segunda remete ao ano de aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) Lei nº. 4.024, de 20 de dezembro do ano de 1961. O tema de pesquisa adotou como problema norteador a seguinte questão: Quais foram os livros utilizados nas Escolas de Santos entre os anos de 1889-1961? O levantamento tanto catalográfico quanto analítico do acervo escolar desse período se caracteriza como uma tarefa realizável, exeqüível e de notória relevância social e científica. No que se refere à metodologia, a pesquisa é do tipo básica e histórica de natureza exploratória, descritiva, documental e analítica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Fábia Liliã Luciano - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2.

2008 - 2009

Os Livros Didáticos Portugueses na Instrução Pública Catarinense do Século XIX

Descrição: O interesse pelo tema se justifica inicialmente, pela formação acadêmica da pesquisadora que apresenta afinidade teórica e metodológica com a História da Educação, elegendo, os livros portugueses utilizados nas escolas públicas de Santa Catarina durante o século XIX como fonte e objeto deste estudo. É conveniente ressaltar que, este projeto de investigação prevê a participação de pesquisadores de pelo menos cinco (05) Instituições de Ensino Superior, todas localizadas no estado catarinense, evidenciando, entretanto, o valor das relações interinstitucionais, bem como da tradição na prática, não apenas do ensino e da extensão, mas, sobretudo, da pesquisa. Faz-se necessário ressaltar ainda, que esta proposta investigativa está ligada ao Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Acervos Educacionais (GEPHAE), sob a coordenação da sua proponente. O livro didático se constituiu um recurso na tarefa de ensinar e aprender, especialmente, nos primeiros anos da escolarização, hoje chamado de séries iniciais. Portanto, o livro como recurso didático se inscreve no cenário histórico da Educação Brasileira, onde a sua gênese se reporta a Lei Imperial de 15 de outubro de 1827. Essa legislação organizou a instrução no Império e criou as Escolas de Primeiras Letras nas cidades, vilas e lugares populosos. Logo, dos seus primórdios a sua posterior institucionalização é possível dizer que, esse instrumento pedagógico ao longo dos anos recebeu as mais diferentes denominações, tais como: silabários, abecedários, cartilhas, enciclopédias, compêndios, manuais, livro-referência e atualmente é conhecido como livro texto ou didático .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
Financiador(es): Escola Superior de Criciúma - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1.

2006 - 2007

Educação e Memória: mapeamento dos livros textos adotados no ensino público primário estadual, nas regiões da AMREC, AMESC e AMUREL (1930-1970)

Descrição: A principal intenção do projeto reside no entendimento de que, o emprego do livro no ensino público das séries iniciais vem sendo inscrito ao longo dos tempos, cuja gênese se reporta a sua utilização na prática pedagógica. Sendo assim, podemos dizer que, o livro didático se constitui objeto de estudo e, é, portanto, merecedor de ser foco de muitos estudos, que possam oportunizar não somente a sua localização e identificação, mas compreender as suas implicações no contexto educacional brasileiro de nossos dias. Desta forma, o livro texto se caracteriza historicamente como um dos recursos e parte dos procedimentos mais adotados no processo ensino-aprendizagem, pois desde a formalização da Instrução Pública Brasileira no período imperial, o mesmo vem assumindo diferentes conotações, de silabários para cartilhas, de enciclopédias para compêndios e de catecismos para as múltiplas referências religiosas. No século XIX, na Província de Santa Catarina, o livro texto, chamado de utensis era de responsabilidade dos pais dos alunos que freqüentavam as escolas de primeiras letras, enquanto que, para os docentes era distribuído pelo governo. Os alunos que comprovassem naquele período, carência financeira recebiam os mesmos do governo, sob a discriminação orçamentária de socorro instrucional. Considerando ainda, que neste mesmo período, as tipografias estavam concentradas na corte e nas capitais mais desenvolvidas, as escolas catarinenses limitavam-se ao recebimento de doações vindas das mais diferentes partes do Império. Para tanto, se constitui problema desta pesquisa: Quais foram os títulos dos livros didáticos utilizados no ensino público primário estadual, nas regiões da AMREC, AMESC e AMUREL, nos anos de 1930-1970, bem como, levantar o que neles continham e quais as suas características pedagógicas? Este projeto encontra-se ligado ao Grupo de Estudos e Pesquisa em História e Acervos Educacional (GEPHAE), credenciado no Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Patrícia Barbosa Felipe - Integrante / Fábia Liliã Luciano - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1.

2006 - 2007

História e Memória da Escola: estudo da criação do Colégio Público Estadual Professor Lapagesse.

Descrição: O nosso interesse neste objeto pode ser justificado por entender que, a história e a memória se colocam como alicerce para que possamos compreender a história da educação em Criciúma, que fez o seu aparecimento por volta do início do século XX. No entanto, precisamos considerar que a sua história local é produto da história regional, que está inserida no contexto da educação brasileira, latino-americana, ocidental e mundial. A segunda razão para justificá-lo reside no fato de que este projeto se caracteriza por ser um desdobramento dos estudos que vem sendo realizados em parceria com o curso de graduação em Pedagogia e o Grupo de Pesquisa e Acervos Educacionais (GEPHAE). Nesta direção, a presente proposta de estudo se propõe localizar, identificar, reunir, catalogar, inventariar, catalogar e analisar as informações que nos encaminhem para o reconhecimento de aspectos históricos que possam evocar a memória da educação e da Pedagogia em Santa Catarina. A periodização compreende o século XIX, data da chegada de León à Desterro e o século XX pela criação de um das mais antigas instituições de ensino do município de Criciúma. Há de se ressaltar, porém, que para a capital do carvão, este período foi assinalado pela criação de várias escolas públicas. Logo, para realizar este estudo será necessário o reporte às fontes primárias que se encontram no acervo do próprio estabelecimento educacional, no Arquivo e na Biblioteca Pública de Santa Catarina, bem como em acervos particulares dos seus familiares. Com o advento da República, o ensino continuou a se expandir e no ano de 1930, Criciúma obteve a sua emancipação política, dando, porém, início a sua história educacional. Em 15 de agosto de 1932 foi criado o Colégio Prof. Lapagesse, sendo o mesmo inaugurado em 21 de maio de 1933 e hoje, conhecida como Escola de Ensino Fundamental.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Daiane Maciel de Almeida - Integrante / Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1.

2006 - 2007

Acervos Educacionais: mapeamento dos livros didáticos no Ensino Público dos Municípios da AMREC (1930 - 1970)

Descrição: O emprego do livro no ensino público das séries iniciais vem sendo inscrito ao longo dos tempos, cuja gênese se reporta a sua utilização na prática pedagógica. Sendo assim, podemos dizer que, o livro didático se constitui e é merecedor de ser foco de muitos estudos, que possam oportunizar não somente a sua localização e identificação, mas compreender as suas implicações no contexto educacional brasileiro de nossos dias. Desta forma, o livro texto se caracteriza historicamente como um dos recursos e parte dos procedimentos mais adotados no processo ensino-aprendizagem, pois desde a formalização da Instrução Pública Brasileira no período imperial, o mesmo vem assumindo diferentes conotações, de silabários para cartilhas, de enciclopédias para compêndios e de catecismos para as múltiplas referências religiosas. No século XIX, na Província de Santa Catarina, o livro texto, chamado de utensis era de responsabilidade dos pais dos alunos que freqüentavam as escolas de primeiras letras, enquanto que, para os docentes era distribuído pelo governo. Os alunos que comprovassem naquele período, carência financeira recebiam os mesmos do governo, sob a discriminação orçamentária de socorro instrucional. Considerando ainda, que neste mesmo período, as tipografias estavam concentradas na corte e nas capitais mais desenvolvidas, as escolas catarinenses limitavam-se ao recebimento de doações vindas das mais diferentes partes do Império. Um dos escritores e também, precursor e doador de obras didáticas para nossa Província foi Abílio César Borges, que assinava suas produções com o título de Barão de Macaúbas, recebido por D. Pedro II pelos serviços prestados a Instrução Pública daquela época. O problema de pesquisa está centrado na seguinte: Quais foram os títulos dos livros didáticos utilizados no ensino público primário estadual, na região da AMREC, nos anos de 1930-1970, bem como, levantar o que neles continham e quais as suas características pedagógicas?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Mirielle da Rosa Carloto - Integrante / Fábia Liliã Luciano - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 2.

2006 - 2007

Educação e Memória: análise das cartilhas de alfabetização adotadas no Ensino Primário Público Estadual na região da AMESC (1930 1970)

Descrição: Objetivos do Projeto: Levantar numérico e nominalmente as escolas públicas estaduais, distribuídas nos municípios da AMREC, em funcionamento entre os anos 1930-1970, para localização e mapeamento das cartilhas, para fins de higienização, categorização, descrição e catalogação dos seus títulos Resumo: A cartilha de alfabetização se constitui objeto desta pesquisa. O emprego das cartilhas no ensino público remonta a um tempo histórico da nossa Educação, tanto em âmbito nacional, estadual e municipal, cuja gênese se reporta a sua utilização na prática pedagógica. Sendo assim, podemos dizer que, este livro didático se constitui e é merecedor de ser o foco de muitos estudos, que possam oportunizar não somente a sua localização e identificação, mas a compreensão das suas implicações no processo educativo. A cartilha também conhecida como livro texto ou didático se caracteriza como um dos recursos mais adotados no ensino aprendizagem, pois desde a formalização da Instrução Pública Brasileira, no período imperial, a mesma vem sendo historicamente utilizada com as mais diferentes nomenclaturas: silabários, abecedários, compêndios de alfabetização e hoje, livro didático de séries iniciais. A razão da escolha desta temática pode ser justificada pelo fato de que esta pesquisadora é participante do Grupo de Estudos e Pesquisa em História e Acervos Educacional (GEPHAE), credenciado no Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq) e seu respectivo projeto encontra-se ligado ao referido grupo. Nesta direção, a presente proposição se apresenta como uma possibilidade de localizar, identificar, reunir, catalogar e inventariar informações contidas nas cartilhas, adotados nas escolas de ensino público primário catarinense, visando que estes possam nos encaminhar para a reconstituição da memória da educação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Karina Aparecida Fernandes - Integrante / Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1.

2005 - 2006

León Eugênio Lapagesse: memórias de um educador franco-brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX.

Descrição: O presente projeto foi renovado, uma vez que, a quantidade de informações necessárias não foi suficiente para dar conta no período de doze (12) meses. Desta forma, esse cidadão francês, que se naturalizou brasileiro, estabelecendo-se em Desterro, atual Florianópolis, no ano de 1840. Fundador do Colégio Franco Brasileiro, no ano de 1864, esse professor foi um dos responsáveis pelo processo de instrução pública catarinense, tornando-se um dos nomes na composição do cenário da Educação em Santa Catarina. Muito embora, não tenha saído de Desterro até a sua morte, o referido Professor foi homenageado, emprestando o seu nome à primeira Instituição Escolar de Criciúma, criada no ano de 1932. O estudo consiste basicamente em levantar informações, por meio de registros documentais e fontes iconográficas acerca das implicações e do seu legado na fundação do histórico Colégio Professor Lapagesse, no município de Criciúma. Desta forma, contextualizar o cenário onde reside a presente pesquisa, se faz necessário um breve mapeamento da história da educação catarinense, que data de 1836, quando por força da Lei nº 35 de 14 de maio foi regulamentada a primeira legislação para estruturar o funcionamento da instrução desse período, dando assim, origem a escola, o ensino e a docência pública em Santa Catarina. Convém lembrar que, a língua oficial era o Português e as escolas se diferenciavam no gênero, no currículo e nos níveis sócio-econômicos. Era de competência da instrução elementar, o ensino das primeiras letras (hoje conhecido como séries iniciais) que foi se organizando com o auxílio das legislações. Em 1889, a instrução chegou a ter cento e cinqüenta e nove (159) instituições escolares, das quais quarenta e cinco (45) estavam fechadas por falta de professores.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1.

2004 - 2005

Educação e Memória: mapeamento dos livros adotados no ensino público primário de Criciúma (1930-1970).

Descrição: O presente relatório se apresentou como uma possibilidade de localizar, identificar, informações que nos encaminhem para a reconstituição da memória da educação, com base no contexto histórico do ensino público criciumense, circunscrito no cenário estadual e nacional, nas décadas de 1930-1970, tomando os livros textos como objeto de análise, reconhecidos pela Pedagogia como livros didáticos. Quanto à escolha do período compreendido entre 1930-1970 pode ser justificado com o movimento, conhecido como Escola Nova. Há de se ressaltar, porém, que para a capital do carvão, este período foi assinalado pela criação de várias escolas públicas. Logo, para realização deste estudo foi necessário o reporte às fontes primárias nas escolas de séries iniciais da rede pública estadual e municipal de Criciúma e região.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Patrícia Barbosa Felipe - Integrante / Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1.

2004 - 2005

Léon Eugênio Lapagesse: memórias de um educador franco-brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX.

Descrição: Reconstituir a memória de um cidadão francês, que se naturalizou brasileiro, estabelecendo-se em Desterro, atual Florianópolis, no ano de 1840, descrevendo a sua trajetória profissional no magistério do século XIX, como sendo um dos responsáveis pelo processo de instrução pública catarinense foi um dos objetivos deste estudo. Dessa forma, levantar informações por meio de registros documentais e fontes iconográficas acerca do seu legado na fundação do histórico Colégio Professor Lapagesse foi praticamente o percurso desta investigação. Em pleno início do século XX, o então prefeito de Criciúma, o Senhor Marcos Rovaris, conhecedor da notoriedade daquele francês (naturalizado brasileiro) para a Educação Catarinense resolveu prestar-lhe uma homenagem, atribuindo o seu nome à primeira Instituição Escolar Criciumense, essa criada no ano de 1932. Desta forma, para contextualizar o cenário onde foi realizada a presente pesquisa, se fez necessário um breve mapeamento da história da educação catarinense, que data de 1836, quando a Lei nº 35 de 14 de maio regulamentou a primeira legislação para estruturar o funcionamento da instrução pública desse período, dando assim, origem a escola, o ensino e a docência pública em Santa Catarina. Convém lembrar que, a língua oficial adotada nas Escolas era o Português e as mesmas apresentavam diferenças quanto ao gênero, currículo e nível sócio-econômico dos alunos que a freqüentavam. Era de competência da instrução elementar, o ensino das primeiras letras (hoje conhecido como séries iniciais) que foi se organizando com o auxílio das legislações. De acordo com o Relatório do Diretor da Instrução Pública de 1889, neste ano, a Província contou com cento e cinqüenta e nove (159) unidades escolares, das quais quarenta e cinco (45) estavam fechadas por falta de professores.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
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2003 - 2004

A Produção e a Socialização do Conhecimento: compreensão dos livros-textos nos municípios de Araranguá e Criciúma ( 1964-1996)

Descrição: Nossa intenção foi contribuir para o desenvolvimento da reflexão sobre a prática pedagógica. Por isso, estudamos os livros-texto de Língua Portuguesa e Matemática utilizados no Ensino Fundamental. Tal escolha deveu-se à nossa crença de que o livro-texto é um objeto por excelência para o estudo da história das idéias pedagógicas e da formação da identidade profissional do educador. Nele, explícita ou implicitamente, encontraremos determinadas concepções do que seja, por exemplo, o conhecimento, a aprendizagem, a escola, o homem. Para a referida análise, três categorias coordenaram a avaliação dos livros didáticos: conhecimento reprodutivo, conhecimento criativo-reprodutor, conhecimento emancipador. A metodologia adotada constou de: levantamento e catalogação dos livros-texto utilizados no período em questão por meio de consultas no acervo das bibliotecas das escolas consideradas e entrevistas com professores; definição de temas da área da Matemática e da Língua Portuguesa para análise dos livros didáticos. À frente o leitor encontrará os resultados da pesquisa na forma de artigos sobre a percepção do professor sobre o livro didático e as análises específicas dos títulos de Língua Portuguesa e Matemática utilizados pelas escolas no período em questão .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
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2001 - 2002

A Produção e a Socialização do Conhecimento: compreensão dos livros-textos nos municípios de Araranguá e Criciúma ( 1964-1996)

Descrição: Esta problemática evoca o livro-texto como objeto de estudo. A pesquisa esteve voltada para as cinco escolas mais antigas de Araranguá e Criciúma, contribuindo assim, para a reconstituição das concepções de ensino que geraram a formação das gerações recentes, disponibilizando, primeiro, um banco de dados sobre os livros adotados localmente. A investigação se propôs a revelar as políticas educacionais nesses dois municípios, nos permitindo compreender, neste aspecto, as formas do diálogo entre o regional e o nacional. No que se refere às orientações teóricas que conformaram o livro no período de 1964 a 1996, esta periodização se justifica pela recente história da educação catarinense e sobretudo, brasileira. Os métodos e ideologias sobre os quais os livros se estruturaram permitem um diagnóstico histórico das concepções de ensino que sobressaíram-se na região, e os modos pelos quais esse recurso pedagógico concretizou (ou não) uma determinada perspectiva educacional. Sublinhe-se que, o modo como os adultos compreendem o valor e uso da língua e do saber matemático pode estar estreitamente vinculado às noções que inicialmente aprenderam nos livros utilizados nas escolas dessa época.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Ademir Damazio - Integrante / Antonio Serafim Pereira - Integrante / Celdon Fritzen - Integrante / Gladir da Silva Cabral - Integrante / Fábia Liliã Luciano - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1.

Membro de corpo editorial

1995 - 2006	Periódico: Revista de Ciências Humanas (Criciúma)
2002 - 2006	Periódico: Revista de Iniciação Científica - UNESC
2011 - Atual	Periódico: Revista Linhas - UDESC

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Idiomas

Inglês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos

2011	Membro Sócio e Fundador, Instituto Histórico e Geográfico de Criciúma.
2002	Membro Titular - Cadeira Nº 08, Academia Criciumense de Filosofia - ACF.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Citações

SciELO
Total de trabalhos12	Total de citações12
LUCIANO, F., L. Data: 31/12/2011

Artigos completos publicados em periódicos

1.	LUCIANO, F. L. . Os Modelos Pedagógicos nos Impressos Adotados na Escola Pública do Século XIX. Pesquisa em Pós-Graduação. Série Educação (UNISANTOS), v. 05, p. 48-65, 2010.

2.	LUCIANO, F. L. . Os Livros Didáticos Portugueses na Educação Pública. Caminhos (Rio do Sul), v. 08, p. 94-110, 2009.

3.	LUCIANO, F. L. . Gênese do Magistério Público na Província de Santa Catarina. Revista de Ciências Humanas (Criciúma), Criciúma, v. 5, p. 63-71, 1999.

4.	LUCIANO, F. L. . Gênese e Expansão da Educação na Província de Santa Catarina: um estudo do surgimento e desenvolvimento do magistério público nos anos de 1836-1889. Ágora (Caçador), Florianópolis, v. v.1, p. 27-41, 1998.

5.	LUCIANO, F. L. . Maternidade e Magistério. Revista de Ciências Humanas (Criciúma), Criciúma, v. 2, p. 89-96, 1996.

6.	LUCIANO, F. L. . Proletarização do Magistério. Revista de Ciências Humanas (Criciúma), Criciúma, v. 2, p. 136-144, 1996.

7.	LUCIANO, F. L. . Gênero: um outro olhar nas pesquisas sobre mulher. Revista de Ciências Humanas (Criciúma), Criciúma, v. 1, p. 43-50, 1995.

8.	LUCIANO, F. L. . Um Olhar nas Pesquisas sobre a Mulher. Revista de Ciências Humanas (Criciúma), Criciúma, v. 1, p. 43-50, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	LUCIANO, F. L. . A Instrução na Província de Santa Catarina (1836-1889) - No prelo. Florianópolis - Santa Catarina: Insular, 2012. v. 1. 314 p.

2.	LUCIANO, F. L. ; GAIDZINSKI, A. M. H. . Metodologia do Trabalho Científico. 3. ed. Criciúma: Criciúma, 2002. v. 1. 59 p.

3.	LUCIANO, F. L. . Metodologia Científica e da Pesquisa. 1. ed. Criciúma: Lider, 2001. v. 01. 93 p.

4.	LUCIANO, F. L. ; GAIDZINSKI, A. M. H. . Metodologia do Trabalho Científico. 2. ed. Criciúma: Lider, 1997. v. 1. 51 p.

5.	LUCIANO, F. L. ; GAIDZINSKI, A. M. H. . Metodologia do Trabalho Científico. , 1995. 51 p.

Capítulos de livros publicados

1.	LUCIANO, F. L. . Dois Séculos da Chegada da Família Real no Brasil. In: Ivonilson Magalhães. (Org.). Coleção Percepções. 21 ed. Criciúma: Supergraf, 2008, v. 5, p. 36-40.

2.	LUCIANO, F. L. . História e Ciência: a fronteira entre a humanidade e o conhecimento. In: Ivonilson Alves Magalhães. (Org.). Coleção Percepções: letras e história. 21 ed. Criciúma: Supergraf - Indústria Gráfica Ltda, 2007, v. 4, p. 41-43.

3.	LUCIANO, F. L. . Práticas Disciplinares. In: Ivonilson Magalhães. (Org.). Coletânea Percepções. 3ª ed. Criciúma: Hidromel dos Poetas, 2006, v. 3, p. 48-54.

4.	LUCIANO, F. L. . Educador de Educadoras Catarinenses no Século XIX. In: Ivonilson Magalhães. (Org.). Coletânea Percepções. 2 ed. Criciúma: Espaço Gráfico Ltda, 2002, v. 2, p. 43-46.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	LUCIANO, F. L. . Oito de Março: data para se pensar na construção social dos sexos. Jornal, Criciúma - SC, p. 02 - 02, 09 mar. 2010.

2.	LUCIANO, F. L. . Uma Data para Pensar o Ser Mulher e o Ser Homem. "Jornal da Manhã", Criciúma - SC, p. 18 - 18, 08 mar. 2010.

3.	LUCIANO, F. L. . Civilização e Selvageria. Jornal, Joinville - Santa Catarina, p. 11 - 11, 19 abr. 2008.

4.	LUCIANO, F. L. . Gênero: a construção de um conceito social dos sexos. Jornal, Criciúma - Santa Catarina, p. 04 - 04, 11 mar. 2008.

5.	LUCIANO, F. L. . Um Conceito Social dos Sexos. Jornal "A Notícia" - Santa Catarina, Santa Catarina, p. A-3 - A-3, 08 mar. 2008.

6.	LUCIANO, F. L. . Liberdade: a fronteira entre o eu e o outro. A Tribuna, Criciúma, p. 02 - 02, 23 fev. 2007.

7.	LUCIANO, F. L. . Gênero: um outro olhar. Jornal da Manhã, Criciúma, p. 14 - 14, 08 mar. 1995.

8.	LUCIANO, F. L. . Todo dia é dia das Mulheres. Jornal da Manhã, Criciúma, p. 08 - 08.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	LUCIANO, F. L. . As Implicações da Produção de Abílio César Borges para a Escola Primária Brasileira do Século XIX. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória - ES. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Vitória, 2011.

2.	LUCIANO, F. L. . Livros para Ensinar e Aprender nas Escolas Brasileiras do Século XIX. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís - Maranhão. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Luís - MA : EDUFMA, 2010. p. 1-15.

3.

LUCIANO, F. L. . Os Compêndios Escolares adotados na Instrução Pública Brasileira entre os Anos de 1827-1937. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. Rio de Janeiro : Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2009. v. 01. p. 118-130.

4.	LUCIANO, F. L. . Os Livros Didáticos Portugueses na Construção da Identidade Catarinense - 1836-1889. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Porto - Portugal : Porto Editora, 2008.

5.	LUCIANO, F. L. . Memória do Livro Didático em Santa Catarina: uma discussão dos títulos e seus autores (1836-1889).. In: VII Jornada de História da Educação Brasileira, 2007, Campo Grande. VII Jornada do HISTEDBR. Campo Grande, 2007.

6.

LUCIANO, F. L. . O Manual de Pedagogia e Metodologia no Instituto Literário e Normal: memória da educação na formação docente em Santa Catarina - Brasil. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Uberlândia, 2006. v. 1. p. 280-290.

7.	LUCIANO, F. L. . Prédios e Mobiliários da Escola Pública em Santa Catarina no Século XIX. In: I Simpósio Nacional Dimensões do Urbano, 2006, Criciúma. I Simpósio Nacional Dimensões do Urbano, 2006.

8.	LUCIANO, F. L. . O Professorato em Santa Catarina. In: VI seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul, 2006, Santa Maria. VI ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2006.

9.

LUCIANO, F. L. . Percurso Histórico e Perspectivas Atuais do Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura: reflexões acerca das aproximações e dos distanciamentos sobre ensino, extensão e pesquisa na UNESC. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC. Criciúma, 2006.

10.	LUCIANO, F. L. . A Escola do Século XIX: uma imagem das cidades a partir dos prédios escolares. In: III Simpósio Nacional de História Cultural, 2006, Florianópolis. Simpósio Nacional de História Cultural: mundos da imagem do texto ao visual, 2006.

11.	LUCIANO, F. L. . Os Modelos Pedagógicos nos Impressos adotados na Escola Pública Catarinense do Século XIX. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2006, Goiânia. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Goiânia : Universidade católica de Goiás, 2006.

12.	LUCIANO, F. L. . A Pesquisa em Educação como Exercício da Prática Docente. In: Programa de Formação Docente Continuada, 2005, Criciúma. Programa de Formação Docente Continuada, 2005.

13.	LUCIANO, F. L. . Silabários e Catecismo: livros adotados em Santa Catarina no século XIX. In: V Congresso Luso - Brasileiro de História da Educação, 2004, Portugal. V Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação, 2004.

14.	LUCIANO, F. L. . A Prática Pedagógica e o Livro Didático: reflexões sobre o itinerário da pesquisa e a sua ação na formação docente. In: V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação, 2004. v. 1. p. 201-215.

15.	LUCIANO, F. L. . Silabários como recursos pedagógicos adotados no ensino elementar catarinense no século XIX. In: V Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC, 2004, Criciúma. V Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC, 2004.

16.	LUCIANO, F. L. . A Origem da Escola, do Ensino e do Magistério Público Catarinense. In: Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC, 2003, Criciúma. Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC, 2003.

17.	LUCIANO, F. L. . Livro Didático: abordagem interdisciplinar. In: II Fórum Regional de Educação, 2003, Torres. Livro Didático: abordagem interdisciplinar, 2003.

18.	LUCIANO, F. L. . A Profissionalização Docente Catarinense: um resgate da memória do século XIX. In: 25 Reunião Anual da ANPEd, 2002, Caxambu. 25 Reunião Anual da ANPEd, 2002.

19.	LUCIANO, F. L. . A Escola e o Magistério Catarinense no Século XIX. In: IV ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. IV ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002.

20.	LUCIANO, F. L. . Técnicas e Recursos de Ensino Aplicados à História. In: Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura, 2002, Criciuma. Anais do Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura. Criciúma : UNESC, 2002.

21.	LUCIANO, F. L. . O Currículo da Educação Elementar Catarinense no Século XIX. In: I Encontro Sul Brasileiro de Educação Patrimonial, 2001, Tubarão. I Encontro Sul Brasileiro de Educação Patrimonial. Tubarão, 2001.

22.	LUCIANO, F. L. . Gênese do Magistério Público em Santa Catarina. In: Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus, 2000, Florianópolis. II Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus. Florianópolis : Estúdio 4, 2000. v. 1. p. 166-169.

23.	LUCIANO, F. L. . Rediscutindo o Estágio e a Prática de Ensino no 3º Grau. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis. Anais do VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996. v. 1.

24.	LUCIANO, F. L. . Projeto Político-Pedagógico para a Escola de Qualidade.. In: Centro de Investigação e Formação em Educação do Algarve, 1995, Algarve. FARO Organização do CIFEAL - Centro de Investigação e Formação em Educação do Algarve, 1995. v. 1.

25.	LUCIANO, F. L. . Conflitos e Confrontos de Professoras no Movimento de Greve. In: III Jornada de Estudos Sociais, 1992, Criciúma. III Jornada de Estudos Sociais, 1992.

26.	LUCIANO, F. L. . Conflitos e Confrontos de Professoras no Movimento de Greve. In: VI Semana Universitária de Debates Científicos, 1991, Criciúma. VI Semana Universitária de Debates Científicos, 1991.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.

LUCIANO, F. L. ; PEREIRA, C. S. ; BERTI, V. M. A. ; MELLER, C. D. ; BISCHOFF, H. F. ; BURIGO, T. B. S. ; OSORIO, P. S. . Instituições Educativas e Acervos Educacionais na Pesquisa em História da Educação. In: Instituições Educativas e Acervos Educacionais na Pesquisa em História da Educação, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

2.	LUCIANO, F. L. . Instituições Educativas e Acervos Documentais na Pesquisa em História da Educação. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC, 2006.

3.	PEREIRA, C. S. ; LUCIANO, F. L. . Educação e Memória: uma análise da história do Colégio Estadual de Araranguá. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

4.

OSORIO, P. S. ; LUCIANO, F. L. . O Curso Particular Póvoas Carneiro e as Práticas Escolares das Elites de Criciúma entre as Décadas de 1940 e 1960. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

5.

BERTI, V. M. A. ; LUCIANO, F. L. . O Processo Educacional no Ensino Superior: uma análise histórica das concepções pedagógicas do Curso de Administração de Empresas da FUCRI/UNESC, nos anos de 1975-2005. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

6.	MELLER, C. D. ; LUCIANO, F. L. . Análise do Livro didático de Geografia no Ensino médio, nos Anos de 1980 1990. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

7.

BISCHOFF, H. F. ; LUCIANO, F. L. . Medicina Estética e História da Educação: subsídios para uma proposta de currículo para os cursos de graduação em Saúde. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

8.

BURIGO, T. B. S. ; LUCIANO, F. L. . História das Instituições Educacionais no Sul Catarinense: um estudo da criação do Colégio Padre Schüller Cocal do Sul Santa Catarina. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licneciaturas da UNESC, 2006.

9.	LUCIANO, F. L. . Patrimônio Histórico, Cultura e Iniciação Científica em Educação. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

10.

CARLOTO, M. R. ; LUCIANO, F. L. . León Eugênio Lapagesse: memória de um educador franco brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

11.	ALMEIDA, D. M. ; LUCIANO, F. L. . História e Memória da Escola: um estudo da criação do Colégio Público Estadual Professor Lapagesse. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

12.

BARBOSA, P. F. ; LUCIANO, F. L. . Educação e Memória: um mapeamento dos livros textos adotados no ensino público primário estadual, nas regiões da AMREC, AMESC e AMUREL, nos anos de 1930-1970. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

13.

LUCIANO, F. L. ; SERAFIM, K. C. . Acervos Educacionais: mapeamento dos livros didáticos no Ensino Público dos Municípios da AMREC, nos anos de 1930 1970.. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

14.

FERNANDES, K. A. ; LUCIANO, F. L. . Educação e Memória: uma análise das cartilhas de alfabetização adotadas no Ensino Primário Público Estadual na região da AMESC, nos anos de 1930 1970. In: VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006, Criciúma. VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos

1.

LUCIANO, F. L. . A História da Educação nos Compêndios adotados na Escola Pública Brasileira dos Séculos XIX e XX.. In: III Encontro Norte/Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia, 2010, Salvador. III Encontro Norte/Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia: História da Educação: memória, arquivos e cultura escolar.. Salvador : EDUNEB - Editora da Universidade do Estado da Bahia, 2010. v. 1. p. 195-196.

2.	LUCIANO, F. L. ; ADORNO, S. M. R. ; SILVA, J. C. A. ; PAIVA, M. M. . A História da Educação nos Impressos do Brasil Colonial, Imperial e Republicano. In: IV Congresso Brasileiro de História da Educação, 2006, Goiânia. IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Goiânia, 2006.

3.	LUCIANO, F. L. . Educação, História e Acervos Educacionais. In: IV Seminário de Grupos de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Científica da ACAFE, 2006, Criciúma. IV Seminário de Grupos de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Científica, 2006.

4.	LUCIANO, F. L. . The Feminization of the Teaching Profession in Brazil: an analysis of the historical implications of the influence of European culture. In: ISCHE XXVII - Borders and Boundaries in the History of education, 2005, Sydney. Paedagogica Historica, 2005.

5.	LUCIANO, F. L. . A Formação Docente no Século XIX. In: I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESC, 2005, Criciúma. I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESC, 2005.

6.	LUCIANO, F. L. . Silabários: os livros adotados no ensino público primário de Santa Catarina no século XIX. In: I Fórum Nacional de Educação, 2004, Torres. I Forum Nacional de Educação. Torres, 2004.

7.	LUCIANO, F. L. ; PEREIRA, Antonio Serafim ; FRITZEN, Celdon ; DAMAZIO, Ademir ; CABRAL, Gladir da Silva . Reflexão-Ação sobre a Prática Docente e o Livro Didático. In: 55ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2003, Recife. 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003.

8.	LUCIANO, F. L. . Projeto Político-Pedagógico na Perspectiva Participativa. In: I Congresso de Formação e Cooperação entre Países Lusófonos, 1995, Faro - Portugal. I Congresso de Formação e Cooperação entre Países Lusófonos, 1995.

9.	LUCIANO, F. L. . Conflitos e Confrontos de Professoras em Greve. In: I Seminário de Pesquisa: a desmistificação da pesquisa, 1994, Criciúma. I Seminário de Pesquisa: a desmistificação da pesquisa. Criciúma : UNESC, 1994. v. 01. p. 12-13.

10.	LUCIANO, F. L. . A Construção do Projeto Político-Pedagógico na Perspectiva Participativa. In: I Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação, 1994, Joinville. I Congresso Sul-Brasileiro de Qualidade na Educação, 1994. v. 01. p. 28-29.

Apresentações de Trabalho

1.	LUCIANO, F. L. . Implicações da Produção Didática de Abílio César Borges para a Escola Primária Brasileira do Século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.	LUCIANO, F. L. . A História da Educação nos Compêndios adotados na Escola Pública Brasileira dos Séculos XIX e XX (1827-1937).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	LUCIANO, F. L. . Livros para Ensinar e Aprender nas Escolas Brasileiras do Século XIX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.	MAZZILI, S. ; LUCIANO, F. L. ; ANDRADE, S., M., S., de. . Pedagogia Universitária:estudo das repercussões da formação de docentes dos cursos de graduação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	LUCIANO, F. L. . Os Compêndios Escolares adotados na Instrução Pública Brasileira entre os Anos de 1827-1937. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.	LUCIANO, F. L. . Os Livros Didáticos Portugueses na Construção da Identidade Catarinense - 1836 1889.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.	LUCIANO, F. L. . Memória do Livro Didático em Santa Catarina: uma discussão dos títulos e seus autores (1836-1889). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	LUCIANO, F. L. . Os Modelos Pedagógicos nos Impressos adotados na Escola Pública Catarinense do século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.	LUCIANO, F. L. . História da Educação: o manual de pedagogia e metodologia como recurso didático na formação de professores do Instituto Normal e Literário Catarinense. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.	LUCIANO, F. L. . Prédios e Mobiliários da Escola Pública em Santa Catarina no Século XIX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.	LUCIANO, F. L. . O Professorato em Santa Catarina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.	LUCIANO, F. L. . Percurso Histórico e Perspectivas Atuais do Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas: reflexões acerca das aproximações e dos distanciamentos sobre o ensino, extensão e pesquisa na UNESC. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	LUCIANO, F. L. . The Feminization of the Teaching profession in Brazil: an analysys of the historical implications of the European cuture. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.	LUCIANO, F. L. . A Prática Pedagógica e o Livro Didático: reflexões sobre o itinerário da pesquisa e a sua ação na formação docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.	LUCIANO, F. L. . Silabários e Catecismo: livros adotados em Santa Catarina no século XIX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.	LUCIANO, F. L. . Silabários: os livros adotados no ensino público primário de Santa Catarina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.	LUCIANO, F. L. . A Origem da Escola, do Ensino e do Magistério Público Catarinense. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.	LUCIANO, F. L. . Livro Didático: abordagem interdisciplinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.	LUCIANO, F. L. ; DAMAZIO, Ademir ; PEREIRA, Antonio Serafim ; FRITZEN, Celdon ; CABRAL, Gladir da Silva . Reflexão-ação sobre a Prática Docente e o Livro Didático. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.	LUCIANO, F. L. . A Escola e o Magistério Catarinense no Século XIX. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.	LUCIANO, F. L. . A Profissionalização Docente Catarinense: um resgate da memória do século XIX. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.	LUCIANO, F. L. . Técnicas e Recursos de Ensino Aplicados à História. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.	LUCIANO, F. L. . O Currículo da Educação Elementar Catarinense no Século XIX. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.	LUCIANO, F. L. . Gênese do Magistério Público em Santa Catarina. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.	LUCIANO, F. L. . Rediscutindo o Estágio e a Prática de Ensino no 3º Grau. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.	LUCIANO, F. L. . Projeto Político-Pedagógico para a Escola de Qualidade. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.	LUCIANO, F. L. . Gênero e Magistério: questões culturais e sociais. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.	LUCIANO, F. L. . Conflitos e Confrontos em Face do Movimento de Greve. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.	LUCIANO, F. L. . Conflitos e Confrontos de Professoras no Movimento de Greve. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	LUCIANO, F. L. . Protocolo para Coleta de Dados - Pesquisa Científica 2010 (Material Institucional).

2.	LUCIANO, F. L. . A Lei na História da Educação Brasileira 2009 (Material Didático-Pedagógico).

3.	LUCIANO, F. L. . Metodologia da Pesquisa Científica. Criciúma: Do autor, 2008 (Material Didático-Pedagógico).

4.	LUCIANO, F. L. . Metodologia da Pesquisa Científica. Criciúma: Do autor, 2007 (Material Didático-Pedagógico).

5.	LUCIANO, F. L. . Metodologia da Pesquisa Científica. Criciúma: Do autor, 2006 (Material Didático-Pedagógico).

6.	LUCIANO, F. L. . Manual de Metodologia Científica para os Cursos de Graduação 2005 (Material Didático-Pedagógico).

7.	LUCIANO, F. L. . Manual de Elaboração para Monografia - Pesquisa Científica 2004 (Material Institucional).

8.	LUCIANO, F. L. . Manual de Elaboração para Dissertações e Teses - Pesquisa Científica 2004 (Material Institucional).

9.	LUCIANO, F. L. ; BORTOT, G. . Manual do TCC do Curso de Pedagogia 2003 (Material Institucional).

10.	LUCIANO, F. L. . Guia para Elaboração, Apresentação e Defesa do TCC de Pedagogia. Ararangua: UNISUL, 2002 (Material Institucional).

11.	LUCIANO, F. L. . Lições de Luta e Organização no Magistério Público Catarinense (1987-1990). 1991 (Monografia).

12.	LUCIANO, F. L. . Teorizando acerca da Reprodução e da Resistência em Educação 1991 (Monografia).

13.	LUCIANO, F. L. . Família e Papéis Sociais 1988 (Monografia).

14.	LUCIANO, F. L. . Educação: uma proposta idealista ou não 1987 (Monografia).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto. 2011.

2.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto. 2011.

3.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto. 2011.

4.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto. 2011.

5.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto GENES. 2010.

6.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto MAPY. 2010.

7.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto RESPE. 2010.

8.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto PEQPLA. 2010.

9.	LUCIANO, F. L. ; HADDAD, E. . Assessoria Pedagógica - COPED/COEAE. 2010.

10.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto : PROCAV. 2009.

11.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação de Artigo Científico para Revista Ciência & Cognição. 2009.

12.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto : INTER. 2009.

13.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto :TDAH. 2009.

14.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto : MAPCL2. 2009.

15.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto : APLE. 2008.

16.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto : EEDHU. 2008.

17.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto : PISPE. 2008.

18.	LUCIANO, F. L. . Parecer do Texto Submetido para Modalidade Painel Nº. PA028. 2006.

19.	LUCIANO, F. L. . Parecer do Texto Submetido para Modalidade Painel Nº. PA0151. 2006.

20.	LUCIANO, F. L. . Parecer do Texto Submetido para Modalidade Pôster N.º PO146. 2006.

21.	LUCIANO, F. L. . Parecer do Texto Submetido para Modalidade Pôster N.º P0032. 2006.

22.	LUCIANO, F. L. . Parecer do Texto Submetido para Modalidade Pôster N.º P0024. 2006.

23.	LUCIANO, F. L. . Parecer do Texto Submetido para Modalidade Pôster N.º P0146. 2006.

24.	LUCIANO, F. L. ; BRUNEL, J. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto Nº 18. 2006.

25.	PEREIRA, S. R. ; LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto Nº 52. 2006.

26.	LUCIANO, F. L. . Parecer de Avaliação Científica do Projeto Nº 78. 2005.

27.	LUCIANO, F. L. ; PEREIRA, Antonio Serafim ; FROTA, P. R. O. . Elaboração do Projeto para Implantação do Programa de Pós-Graduação em Educação na UNESC. 2004.

28.	LUCIANO, F. L. ; PEREIRA, Antonio Serafim . Elaboração do Projeto para Criação do Programa de Pós-Graduação em Educação na UNESC. 2003.

29.	LUCIANO, F. L. ; DAMAZIO, Ademir ; PEREIRA, Antonio Serafim . Elaboração do Projeto para Criação do Programa de Pós-Graduação em Educação na UNESC. 2002.

30.	LUCIANO, F. L. ; DAMAZIO, Ademir ; PEREIRA, Antonio Serafim . Elaboração do Projeto para Criação do Programa de Pós-Graduação em Educação na UNESC. 2001.

Demais tipos de produção técnica

1.	LUCIANO, F. L. . Oficina de Preenchimento do Currículo Lattes. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.	LUCIANO, F. L. . Protocolo para Coleta de Dados - Pesquisa Científica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático ou Instrucional).

3.	SCHENDER, K., W. ; MAZZILI, S. ; LUCIANO, F. L. ; MACIEL, A., da S. . Trabalho Docente na Educação Superior: a extensão universitária na área de educação. 2010. (Membro Participante da Banca do Exame de Qualificação do PPGE - Mestrado em Educação).

4.	SIQUEIRA, C. M. G. ; LUCIANO, F. L. ; SILVA, J. C. A. ; SILVA, A. F. L. . Memória, Currículo e Arte na Escola Vila Zilda Natel nos anos de 1980-1991. 2010. (Presidente da Banca do Exame de Qualificação do PPGE - Mestrado em Educação).

5.	EVAGELIDES, J. E. ; LUCIANO, F. L. ; MAZZILI, S. ; SILVA, J. C. A. . Instituições Educacionais nos Arquivos do DEOPS/SP: o caso do Colégio Canadá. 2010. (Presidente da Banca do Exame de Qualificação do PPGE - Mestrado em Educação).

6.	LUCIANO, F. L. ; UECHI, D., Y. . Acervos Escolares: livros adotados no Colégio Canadá - Santos (1934-1961).. 2010. (Relatório de pesquisa).

7.	LUCIANO, F. L. ; ALMEIDA, R.A,T. ; UECHI, D., Y. . Acervos Escolares: análise dos livros adotados nas escolas de Santos (1889-1961). 2010. (Relatório de pesquisa).

8.	LIMA, D., R., R., V., de. ; LUCIANO, F. L. . Acervos Escolares: livros adotados na Escola Dr. Cesário Bastos (1900-1961).. 2010. (Relatório de pesquisa).

9.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Continuada para Docentes.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.	LUCIANO, F. L. . Livros Portugueses na Escola Pública Catarinense do Século XIX.. 2009. (Relatório de pesquisa).

11.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Continuada para Docentes.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Continuada para Docentes.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Continuada para Docentes.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Continuada para os Docentes. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.	LUCIANO, F. L. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático-Pedagógico).

16.	LUCIANO, F. L. . Os Livros Portugueses na Instrução Pública Catarinense do Século XIX.. 2008. (Relatório de pesquisa).

17.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Docente Continuada para Docentes. 2007. .

18.	LUCIANO, F. L. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático-Pedagógico).

19.	LUCIANO, F. L. ; BARBOSA, P. F. . Educação e Memória: mapeamento dos livros texto adotados no ensino público primário estadual, nas regiões da AMREC, AMESC e AMUREL, nos anos de 1930-1970.. 2007. (Relatório de pesquisa).

20.	LUCIANO, F. L. ; CARLOTO, M. R. . História e Memória da Escola: estudo da criação do colégio público estadual professor Lapagesse.. 2007. (Relatório de pesquisa).

21.	LUCIANO, F. L. ; FERNANDES, K. A. . Educação e Memória: análise histórica das cartilhas de alfabetização adotadas no ensino primário público estadual, na região da Associação dos Municípios da Região do Extremo Sul Catarinense (AMESC), entre os anos de 1930-1970.. 2007. (Relatório de pesquisa).

22.	LUCIANO, F. L. . Programa Institucional de Formação Docente Permanente. 2006. .

23.	LUCIANO, F. L. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático ou Instrucional).

24.	LUCIANO, F. L. . Roteiro para Elaboração de Projeto de Pesquisa Científica. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático ou Instrucional).

25.	LUCIANO, F. L. . Roteiro para Elaboração de Monografia. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático ou Instrucional).

26.	PEREIRA, C. S. ; LUCIANO, F. L. ; BITENCOURT, J. B. . Educação e Memória: uma análise da história do Colégio Estadual de Araranguá. 2006. (Presidente da Banca do Exame de Qualificação do PPGE- Mestrado em Educação).

27.

BERTI, V. M. A. ; LUCIANO, F. L. ; AMBONI, N. ; FROTA, P. R. O. . O Processo Educacional no Ensino Superior: uma análise histórica das concepções pedagógicas do Curso de Administração de Empresas da FUCRI/UNESC, nos anos de 1975-2005. 2006. (Presidente da Banca do Exame de Qualificação do PPGE - Mestrado em Educação).

28.	COUTO, N. ; LUCIANO, F. L. . A Modernização da Imprensa no Brasil e as Reações entre o Homem de Letras e os Precursores da Formação Especializada do Jornalista. 2006. (Membro Participante da Banca do Exame de Qualificação do PPGE - Mestrado em Educação).

29.	SCHILLING, I. C. ; LUCIANO, F. L. . Os Traços da Cultura Polonesa nas Práticas Educacionais da Escola Casemiro Stachurscki. 2006. (Membro Participante do Exame de Qulificação do PPGE - Mestrado em Educação).

30.	MINETTO, A. I. ; FROTA, P. R. O. ; LUCIANO, F. L. ; BISSOL, F. . A Clínica Fisioterapêutica como Instrumento de Ensino e Aprendizagem. 2006. (Membro Participante do Exame de Qualificação do PPGE - Mestrado em Educação).

31.	CARDOSO, E. F. M. ; COSTA, G. L. ; LUCIANO, F. L. . Prática Docente do Professor de Matemática: algumas percepções. 2006. (Membro Participante da Banca do Exame de Qualificação do PPGE - Mestrado em Educação).

32.	LUCIANO, F. L. . León Eugênio Lapagesse: memórias de um educador franco-brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX.. 2006. (Relatório de pesquisa).

33.	LUCIANO, F. L. . Programa Institucional de Formação Docente Permanente. 2005. .

34.	LUCIANO, F. L. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático ou Instrucional).

35.	LUCIANO, F. L. . Roteiro para Elaboração de Projeto Científico. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático ou Instrucional).

36.	LUCIANO, F. L. . Roteiro para Elaboração de Monografia. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático ou Instrucional).

37.	LUCIANO, F. L. . Café Matinal. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

38.	LUCIANO, F. L. . León Eugênio Lapagesse: memórias de um educador franco-brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX.. 2005. (Relatório de pesquisa).

39.	LUCIANO, F. L. ; PEREIRA, Antonio Serafim ; CABRAL, Gladir da Silva ; DAMAZIO, Ademir ; FRITZEN, Celdon . A Produção e a Socialização do Conhecimento: compreensão dos livros-texto nos anos de 1964-1996 nos municípios de Araranguá e Criciúma. 2005. (Relatório de pesquisa).

40.	LUCIANO, F. L. ; FELIPE, P. B. . Educação e Memória:mapeamento dos livros no ensino público do município de Criciúma, nos anos de 1930-1970.. 2005. (Relatório de pesquisa).

41.	LUCIANO, F. L. . Programa Institucional de Formação Docente Permanente. 2004. .

42.	LUCIANO, F. L. . León Eugênio Lapagesse: memórias de um educador franco-brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX.. 2004. (Relatório de pesquisa).

43.	LUCIANO, F. L. ; PEREIRA, Antonio Serafim ; CABRAL, Gladir da Silva ; DAMAZIO, Ademir ; FRITZEN, Celdon . A Produção e a Socialização do Conhecimento: compreensão dos livros-texto nos anos de 1964-1996 nos municípios de Araranguá e Criciúma. 2004. (Relatório de pesquisa).

44.	LUCIANO, F. L. . Programa Institucional de Formação Docente Permanente. 2003. .

45.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Continuada para os Docentes da UNESC. 2002. .

46.	LUCIANO, F. L. ; GAIDZINSKI, A. M. H. . Metodologia do Trabalho Científico. 2002. (Editoração/Livro).

47.	LUCIANO, F. L. ; MAGALHAES, I. . Café da Tarde. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

48.	LUCIANO, F. L. . Programa de Formação Continuada para os Docentes da UNESC. 2001. .

49.	LUCIANO, F. L. . Metodologia Científica e da Pesquisa. 2001. (Editoração/Livro).

50.	LUCIANO, F. L. . Notícias do Sul Catarinense. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

51.	LUCIANO, F. L. . Programa Institucional de Formação Docente Permanente. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.	LUCIANO, F. L. ; GAIDZINSKI, A. M. H. . Metodologia do Trabalho Científico. 1997. (Editoração/Livro).

53.	LUCIANO, F. L. ; GAIDZINSKI, A. M. H. . Metodologia do Trabalho Científico. 1995. (Editoração/Livro).

Produção artística/cultural

1	LUCIANO, F. L. . A Pesquisa em História da Educação Catarinense. 2005. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).

2	LUCIANO, F. L. ; MAGALHAES, I. . Educador de Educadoras Catarinenses no Século XIX. 2002. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).

3	LUCIANO, F. L. . Gênese e Expansão do Magistério Público em Santa Catarina. 2001. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).

Demais trabalhos

1.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc de Projetos de Pesquisa da UNIVILLE. 2012 (Parecerista Ad Hoc).

2.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP.. 2012 (Parecerista Ad Hoc).

3.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista "Ciências & Cognição".. 2012 (Parecerista Ad Hoc).

4.	LUCIANO, F. L. . Avaliadora Externa do MEC. 2012 (Avaliadora Externa).

5.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista "Em Aberto" - INEP.. 2012 (Parecerista Ad Hoc).

6.	LUCIANO, F. L. . Avaliadora Externa do MEC.. 2011 (Avaliadora Externa).

7.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista "Ciências & Cognição".. 2011 (Parecerista Ad Hoc).

8.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista "Em Aberto" - INEP.. 2011 (Parecerista Ad Hoc).

9.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP.. 2011 (Parecerista Ad Hoc).

10.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc de Projetos de Pesquisa da UNIVILLE. 2011 (Parecerista Ad Hoc).

11.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc do I Seminário de Pesquisa do IFES - Criciúma - SC.. 2011 (Parecerista Ad Hoc).

12.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc de Projetos de Pesquisa da UNIVILLE. 2010 (Parecerista).

13.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista "Ciências & Cognição".. 2010 (Parecerista Ad Hoc).

14.	LUCIANO, F. L. . Parecerista da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2010 (Parecerista Ad Hoc).

15.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista "Em Aberto" - INEP.. 2010 (Parecerista Ad Hoc).

16.	LUCIANO, F. L. . Avaliadora Externa do MEC. 2010 (Avaliadora Externa).

17.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc dos Projetos de Iniciação Científica da UNIDAVI. 2009 (Parecerista dos Projetos de Iniciação Científica da UNIVILLE).

18.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Iniciação Científica da UNIDAVI. 2009 (Parecerista Ad Hoc da Revista de Iniciação Científica da UNESC).

19.	LUCIANO, F. L. . Membro do Comitê de Ética em Pesquisa na ESUCRI.. 2009 (Parecerista).

20.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista "Ciências & Cognição".. 2009 (Parecer).

21.	LUCIANO, F. L. . Parecerista dos Projetos de Pesquisa Científica da UNIVILLE.. 2009 (Parecerista).

22.	LUCIANO, F. L. . Membro Efetivo do Comitê de Ética em Pesquisa da ESUCRI. 2009 (Parecerista).

23.	LUCIANO, F. L. . Membro Efetivo do Comitê de Ética em Pesquisa da ESUCRI. 2008 (Parecer).

24.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc dos Projetos de Pesquisa Científica da UNIVILLE. 2008 (Parecer).

25.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc dos Projetos de Pesquisa Científica da UNIVILLE. 2007 (Parecerista Ad Hoc).

26.	LUCIANO, F. L. ; STRECK, E. L. . Membro Efetivo do Comitê de Ética em Pesquisa da UNESC. 2006 (Parecer).

27.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc das Instituições do Sistema ACAFE. 2006 (Parecer).

28.	LUCIANO, F. L. . Parecerista dos Projetos de Iniciação Científica da UNIVILLE. 2006 (Parecerista).

29.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Iniciação Científica da UNESC. 2006 (Parecerista Ad Hoc da Revista de Iniciação Científica da UNESC).

30.	LUCIANO, F. L. ; STRECK, E. L. . Parecerista Ad Hoc do Comitê de Ética em Pesquisa da UNESC. 2005 (Parecer).

31.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc das Instituições do Sistema ACAFE. 2005 (Parecer).

32.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Iniciação Científica da UNESC. 2005 (Parecer).

33.	LUCIANO, F. L. . Parecerista dos Projetos de Iniciação Científica da UNIVILLE. 2005 (Parecerista dos Projetos de Iniciação Científica da UNIVILLE).

34.	LUCIANO, F. L. ; BISSOL, F. ; QUEVEDO, j. . Parecerista Ad Hoc do Comitê de Ética em Pesquisa da UNESC. 2004 (Parecer).

35.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Externo Ad Hoc das Instituições do Sistema ACAFE. 2004 (Parecer).

36.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Iniciação Científica da UNESC. 2004 (Parecer).

37.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Ciências Humanas da UNESC. 2003 (Parecer).

38.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Ciências Humanas da UNESC. 2002 (Parecer).

39.	LUCIANO, F. L. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Ciências Humanas da UNESC. 2001 (Parecer).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	SEVERINO, F., E., S.; LUCIANO, F. L.; HELOANI, J., R.. Participação em banca de Marco Aurélio Guimarães Gonçalves. A Prática Social dos Gestores como Fator de Sucesso da Escola.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

2.

FIORI, N. A.; LUCIANO, F. L.; SCHWENGBER, V.L; CARVALHO, E.B.. Participação em banca de Maria Augusta do Nascimento. A Socialização do Escravo em Tempo de Transição à Liberdade: Júlia Chrispina, mulher negra e professora - Laguna 1884/1947. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

3.	LAMY, G. A. A.; LUCIANO, F. L.; CUNHA, M. T. S.. Participação em banca de Vera Lúcia Ulisséa. Práticas de Leitura de Meninos e Meninas de Florianópolis - SC. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Angélica França Goto. Dificuldades de Aprendizagem de Alunos de 1ª Série do Ensino Fundamental: uma análise das suas causas e implicações no processo pedagógico.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

5.	LUCIANO, F. L.; CUNHA, M. T. S.; DALLABRIDA, N.. Participação em banca de Jairo Cesa. O Estado e o Magistério Público Elementar de Santa Catarina na Primeira República. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Estadual de Santa Catarina.

6.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Anna Cristina Viana Omati. A Questão do Estágio de Ensino Médio: a intenção e a realidade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

7.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Vera Lúcia Cardoso Pereira Miguel. Re-significando a Práxis Pedagógica do Profissional da Educação Infantil a partir da Formação Docente. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

8.	FIORI, N. A.; LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Marco Antônio Martins. Filosofia para Crianças: uma análise e uma crítica. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

9.

LUCIANO, F. L.; MELO, S. M. M.; LAMY, G. A. A.. Participação em banca de Vanice Pizzolotto Vitali. Reflexões acerca dos Aspectos Pedagógicos do Processo de Formação Docente do Curso de Pedagogia na Modalidade a Distância - CEAD/UDESC. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.	LUCIANO, F. L.; LAMY, G. A. A.; DEBUS, E. S. D.. Participação em banca de Luciana Cássia Geremias. Representações e Práticas Sociais de Leitura: estudo de caso com professores universitários. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

11.	VOLPATO, Terezinha Gascho; LUCIANO, F. L.; FIORI, N. A.. Participação em banca de Antonio Whitney Augusto Brito. Universidade no Brasil - da Universidade Pública à Privada - ACAFE e a UNISUL em Santa Catarina. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

12.

LUCIANO, F. L.; MARQUES, L.A.; QUARTIEIRO, E. M.. Participação em banca de Pedro Paulo de Miranda. Exame Nacional de Cursos: uma análise das ações implementadas para elevação do conceito do curso de Pedagogia da UNISUL - Campus de Araranguá. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

13.	CUNHA, M. T. S.; LUCIANO, F. L.; DALLABRIDA, N.. Participação em banca de Rosane Welk. O Diário da Professora D: entre dizeres e (a)fazeres do contar-se.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Estadual de Santa Catarina.

14.	LUCIANO, F. L.; SANTOS, Neri dos. Participação em banca de Liége Inocêncio Búrigo. Educação do Trabalhador frente ao Processo de Qualificação Profissional: uma análise de formação pedagógica nas organizações. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Antonio Francisco Boing. Beato Padre Champagnat:sua obra e pedagogia. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos da Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.

LUCIANO, F. L.; MAZZILI, S.. Participação em banca de Iraci Mafra do Amparo e Mônica Santos Bernardo Cardoso. A Identidade Docente no Século XXI: ser professora de séries iniciais na cidade de Santos-SP. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

2.	LUCIANO, F. L.; JACOB, R.. Participação em banca de Nívea Batista Herzog Chainça e Dayane Ferreira. As Implicações da Afetividade no Desenvolvimento Cognitivo da Criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

3.	ANDRADE, S., M., S., de.; LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Laís Telles e Wanessa dos Santos Andrade. Escola e Família: parcerias no desenvolvimento educacional da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

4.	LUCIANO, F. L.; TUCUNDUVA, M.. Participação em banca de Edmar Santos Soares, Fabiana Mendes e Mayra S. Pietrantonio. Um Museu no Mosteiro: ressignificando um território. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.

5.

LUCIANO, F. L.; RENAULD, R. M.. Participação em banca de Flávia Spillere Ronchi. O Processo Educativo: uma análise das percepções de pais e professores de séries iniciais acerca da relação escola e família. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

6.	LUCIANO, F. L.; OSTETTO, L.C.; LIMA, A.. Participação em banca de Paulo César Joaquim de Carvalho. Memórias e Experiências de Afro-Descendentes sobre a Escola, Racismo e Relação Étnico-Raciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

7.

LUCIANO, F. L.; OSTETTO, L.C.; RENAULD, R. M.. Participação em banca de Tamara Domingos Manentti. Escola, Ensino e Magistério: uma análiseda identidade de professoras em processo de formação, ativas e aposentadas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

8.

LUCIANO, F. L.; OSTETTO, L.C.; C, S. Participação em banca de Patr[icia Barbosa Felipe. Educação e Memória: um mapeamento das cartilhas de alfabetização utilizadas no período de 1930 a 2005. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

9.	LUCIANO, F. L.; LIMA, A.; OSTETTO, L.C.. Participação em banca de Silvana Machado de Oliveira. Abordagem da Identidade da Criança Negra nas Séries Iniciais de um Bairro em Criciúma. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

10.	LUCIANO, F. L.; SCREMIN, A. N. A.. Participação em banca de Cristiane Aparecida Onghero. As Transformações dos Valores da Sociedade e sua Implicação na Estrutura Familiar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

11.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Elaine Luiz Constant. Análise de Reflexões de Professores do Ensino Fundamental diante da Desvalorização e da Crise de Identidade na sua Profissão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

12.	LUCIANO, F. L.; OSTETTO, L.C.; CASTRO, E.N.H. Participação em banca de Regina Vitali Felisberto. A Criança Trabalhadora na Visão do PETI de uma Escola no Município de Maracajá. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

13.	LUCIANO, F. L.; OSTETTO, L.C.. Participação em banca de Regina Isaias dos Reis. Os Fazeres Pedagógicos dos Professores das Séries Iniciais nas Décadas de 60 e 70 do Século XX. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

14.

LUCIANO, F. L.; LIMA, A.; HANOSS, M.I.V. Participação em banca de Jucelma Aparecida Pagani. Classes Multisseriadas: possibilidades e dificuldades dos educadores no seu fazer pedagógico no município de Treviso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

15.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Marilene Rodrigues Calegari Sartor. A Identidade Docente na Educação Infantil: uma análise histórica da afetividade na relação pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

16.	LUCIANO, F. L.; C, V. M. S. Participação em banca de Fátima Grasiela dos Santos Buss. Processo Ensino-Aprendizagem: uma tarefa da escola e da família. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

17.

LUCIANO, F. L.; C, J. L.; C, S. R. N.. Participação em banca de Marieli Frasson Damásio. Transição da 4ª Série para a 5ª Série do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Morro da Fumaça: dificuldades enfrentadas por alunos e professores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

18.

LUCIANO, F. L.; O, L.C; S,R.. Participação em banca de Daiana Maccari. O que Pensam Pais e Mães de Escolas Públicas e Particulares quando o Assunto é "Escola de Qualidade". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

19.

LUCIANO, F. L.; C, J. L.; C, S. Participação em banca de Michele da Silva Marcos. As Contribuições da Afetividade no Processo Ensino Aprendizagem de Alunos que frequentam as Séries Iniciais pertencentes às Classes Populares. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

20.	LUCIANO, F. L.; RENAULD, R. M.; C, S. Participação em banca de Cristina Tavares Pinto. O Significado do Sucesso e do Fracasso Escolar para Pais e Professores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

21.	OSTETTO, L.C.; LUCIANO, F. L.; LIMA, A.. Participação em banca de Eliana de Bithencourt. Refletindo o Racismo e o Preconceito na Escola Pública pelo Olhar da Criança Negra. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

22.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Edmar Borges. Concepção de Infância X Teoria e Prática Docente: uma análise das práticas pedagógicas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

23.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Rosângela Fernandes Cabral Rodrigues. A Função da Educação para a Infância: uma análise histórica dos centros infantis em Criciúma . 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

24.	LUCIANO, F. L.. Participação em banca de Adroaldo Faraco. Os Efeitos da Motivação na Relação Ensino-Aprendizagem segundo a Compreensão do Ser e do Ter. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular

1.	LUCIANO, F. L.; SEVERINO, F., E., S.; PEREIRA, M., A., F.; ABDALLA, M. F. B.. Edital para Seleção Docente. 2010. Universidade Católica de Santos.

2.	LUCIANO, F. L.; DAMAZIO, Ademir; PEREIRA, Antonio Serafim. Edital Nº 23/2002 - Seleção Docente. 2002. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Outras participações

1.	LUCIANO, F. L.; STRECK, E. L.; NOSSE, E. O.; ZOCCHE, J. J.; ARNT, A. C.. 3º Destaque do Ano Prêmio na Iniciação Científica. 2005. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Eventos

Participação em eventos

1.	VI Congresso Brasileiro de História da Educação.Implicações da Produção Didática de Abílio César Borges para a Escola Primária Brasileira do Século XIX. 2011. (Congresso).

2.	VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Congresso).

3.	Palestra com a Profª. Drª. Bernadete Gatti. 2011. (Seminário).

4.	Fronteiras do Pensamento. 2011. (Encontro).

5.	Palestra com a Luc Ferry, PhD. 2011. (Encontro).

6.	VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.Livros para Ensinar e Aprender nas Escolas Brasileiras do Século XIX. 2010. (Congresso).

7.	Seminário da Editora Cortez - "Formação de Professores e Temas Transversais".. 2010. (Seminário).

8.	V Mostra de Pesquisa e III Seminário de Educação e Cidadania.Pedagogia Universitária: um estudo das repercussões da formação de docentes dos cursos de graduação. 2010. (Seminário).

9.	V Mostra de Pesquisa e III Seminário de Educação e Cidadania.Mulher, Igreja e Educação Popular: um estudo exploratório do litoral sul paulista na primeira metade do século XX. 2010. (Seminário).

10.	V Mostra de Pesquisa e III Seminário de Educação e Cidadania.O Papel da Pesquisa na Formação Inicial de Professores: estudo sobre a relação dos alunos de Pedagogia com os processos envolvidos na elaboração de TCC. 2010. (Seminário).

11.	V Mostra de Pesquisa e III Seminário de Educação e Cidadania.Extensão Universitária e Formação de Professores Universitários.. 2010. (Seminário).

12.	III Encontro Norte e Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação.A História da Educação nos Compêndios adotados na Escola Pública Brasileira dos Séculos XIX e XX (1827-1937).. 2010. (Encontro).

13.	Jornada das Licenciaturas - Profissão Professor.Interdisciplinaridade. 2010. (Encontro).

14.	40 Anos do Curso de Pedagogia na UNESC.Professora do Curso por mais de Dez Anos. 2010. (Encontro).

15.	Conferência Nacional de Educação. 2010. (Outra).

16.	IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana.Coordenadora de Sessão de Comunicação individual. 2009. (Congresso).

17.	IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana.Os Compêndios Escolares adotados na Instrução Pública Brasileira entre os Anos de 1827-1937. 2009. (Congresso).

18.	Programa de Capacitação Docente - Secretaria Municipal de Treviso."Ser Docente: Ética e Identidade Profissional".. 2009. (Encontro).

19.	Semana de Estudos Pedagógicos.Discutindo acerca da Conferencia Nacional de Educação.. 2009. (Encontro).

20.	Conferência Intermunicpal de Santos - CONAE/Regional de São Paulo.Assistente-Relatora do Eixo Temático V - Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2009. (Outra).

21.	Conferência Estadual de Educação - CONAE/Estadual de São Paulo.Delegado pelo Polo de Santos - Eixo Temático V - Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2009. (Outra).

22.	Conferência Regional de Educação - CONAE/Regional Sul Catarinense.A Trajetória da Conferência Nacional nos Estados Brasileiros. 2009. (Outra).

23.	IV Mostra de Pesquisa em Educação e II Seminário Educação e Cidadania.Sessão de Comunicação Oral. 2009. (Outra).

24.	IV Mostra de Pesquisa em Educação e II Seminário Educação e Cidadania.Coordenadora da Sessão de Apresentação de Pôster. 2009. (Outra).

25.	IV Mostra de Pesquisa em Educação e II Seminário Educação e Cidadania.Comissão Organizadora da IV Mostra de Pesquisa em Educação e II Seminário Educação e Cidadania. 2009. (Outra).

26.	VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.Os Livros Didáticos Portugueses na Construção da Identidade Catarinense - 1836 1889.. 2008. (Congresso).

27.	Programa de Formação Docente - Secretaria Muncipal de Araranguá.O Compromisso com o Planejamento e as suas Implicações no Processo Educativo e Pedagógico. 2008. (Seminário).

28.	Programa de Capacitação Docente - Secretaria Municipal de Jacinto Machado."Ser Docente: Ética e Identidade Profissional". 2008. (Encontro).

29.	Ensino Semi-Presencial e Atividades Complementares na Faculdade ESUCRI. 2008. (Outra).

30.	Avaliação: Desafios e Soluções. 2007. (Encontro).

31.	Formação Docente Continuada.Recursos de Técnicas no Processo Pedagógico. 2007. (Encontro).

32.	VII Jornada de História da Educação Brasileira.Memória do Livro Didático em Santa Catarina: uma discussão dos títulos e seus autores (1836-1889).. 2007. (Encontro).

33.	VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE. 2006. (Congresso).

34.	IV Congresso Brasileiro de História da Educação.A História da Educação nos Impressos do Brasil Colonial, Imperial e Republicano. 2006. (Congresso).

35.	VI ANPEd Sul - Pós-Graduação em Educação: Novas Questões.VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 2006. (Seminário).

36.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Percurso Histórico e Perspectivas Atuais do Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura: reflexões acerca das aproximações e dos distanciamentos sobre ensino, extensão e pesquisa na UNESC. 2006. (Seminário).

37.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Instituições Educativas e Acervos Documentais na Pesquisa em História da Educação. 2006. (Seminário).

38.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Educação e Memória: uma análise da história do Colégio Estadual de Araranguá. 2006. (Seminário).

39.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.O Curso Particular Póvoas Carneiro e as Práticas Escolares das Elites de Criciúma entre as Décadas de 1940 e 1960. 2006. (Seminário).

40.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.O Processo Educacional no Ensino Superior: uma análise histórica das concepções pedagógicas do Curso de Administração de Empresas da FUCRI/UNESC, nos anos de 1975-2005. 2006. (Seminário).

41.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Análise do Livro didático de Geografia no Ensino médio, nos Anos de 1980 1990. 2006. (Seminário).

42.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Medicina Estética e História da Educação: subsídios para uma proposta de currículo para os cursos de graduação em Saúde. 2006. (Seminário).

43.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.História das Instituições Educacionais no Sul Catarinense: um estudo da criação do Colégio Padre Schüller Cocal do Sul Santa Catarina. 2006. (Seminário).

44.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Patrimônio Histórico, Cultura Escolar e Iniciação Científica em Educação. 2006. (Seminário).

45.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.León Eugênio Lapagesse: memória de um educador franco brasileiro no ensino catarinense dos séculos XIX e XX. 2006. (Seminário).

46.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Educação e Memória: um mapeamento dos livros textos adotados no ensino público primário estadual, nas regiões da AMREC, AMESC e AMUREL, nos anos de 1930-1970. 2006. (Seminário).

47.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Acervos Educacionais: um mapeamento dos livros didáticos no Ensino Público dos Municípios da AMREC, nos anos de 1930 1970.. 2006. (Seminário).

48.	VI Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciaturas da UNESC.Educação e Memória: uma análise das cartilhas de alfabetização adotadas no Ensino Primário Público Estadual na região da AMESC, nos anos de 1930 1970. 2006. (Seminário).

49.	VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VI ANPEd Sul.O Professorato em Santa Catarina. 2006. (Seminário).

50.	IV Seminário de Grupos de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Científica da ACAFE.Mesa 06 - Ciências Humanas e Sociais. 2006. (Seminário).

51.	IV Seminário de Grupos de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Científica da ACAFE.Trabalhos de Grupo - Educação, História e Acervos Educacionais. 2006. (Seminário).

52.	I Simpósio Nacional Dimensões do Urbano.I Simpósio Nacional Dimensões do Urbano. 2006. (Simpósio).

53.	III Simpósio Nacional de História Cultural.Prédios Escolares: uma análise da arquitetura do século XIX. 2006. (Simpósio).

54.	Capacitação em Patrimônio Cultural - Museu, Memória e Cidadania. 2006. (Oficina).

55.	International Starding Conference of History of Education.International Starding Conference of History of Education - ISCHE. 2005. (Congresso).

56.	V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE.V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE. 2004. (Congresso).

57.	V ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 2004. (Seminário).

58.	55ª Reunião Anual da SBPC.55ª Reunião Anual da SBPC. 2004. (Encontro).

59.	I Fórum Nacional de Educação.I Fórum Nacional de Educação. 2004. (Outra).

60.	IV Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC.IV Seminário Interdisciplinar dos Cursos de Licenciatura da UNESC. 2003. (Seminário).

61.	I Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.I Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2003. (Seminário).

62.	II Fórum Regional de Educação.II Fórum Regional de Educação. 2003. (Oficina).

63.	IV Seminário de pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd-Sul.III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 2002. (Seminário).

64.	VIII Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação.O Projeto Político-Pedagógico para a Escola de Qualidade. 2001. (Congresso).

65.	VI Seminário Nacional sobre Desenvolvimento Regional - A Interdisciplinariedade na Pós- Graduação.VI Seminário Nacional sobre Desenvolvimento Regional - A Interdisciplinariedade na Pós- Graduação. 2001. (Seminário).

66.	Encontro Sul Brasileiro de Educação Patrimonial.Encontro Sul Brasileiro de Educação Patrimonial. 2001. (Encontro).

67.	I Semana Científica do Mestrado em Educação.I Semana Científica do Mestrado em Educação. 2001. (Outra).

68.	VII Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação.VII Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. 2000. (Congresso).

69.	Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus.Congresso Internacional de Educação do Colégio Coração de Jesus. 2000. (Congresso).

70.	Curso de Normalização e Orientação Bibliográfica. 1998. (Outra).

71.	IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.A Economia como um dos elementos explicativos da gênese do magistério na Província de Santa Catarina:uma abordagem histórica de 1835-1889. 1997. (Seminário).

72.	Experiências de Orientação de Pesquisa em Programas de Pós-Graduação em Educação. 1997. (Oficina).

73.	VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Rediscutindo o Estágio e a Prática de Ensino no 3º Grau. 1996. (Encontro).

74.	I Congresso de Formação e Cooperação entre Países Lusófonos.Projeto Político-Pedagógico na Perspectiva Participativa. 1995. (Congresso).

75.	As Novas Perspectivas para o Ensino Superior Fundacional em Santa Catarina. 1995. (Seminário).

76.	Conferência com Professor Paulo Freire. 1995. (Seminário).

77.	I Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação.A Construção do Projeto Político-Pedagógico na Perspectiva Participativa. 1994. (Congresso).

78.	I Seminário de Pesquisa: a desmistificação da pesquisa.Conflitos e Confrontos de Professoras no Movimento de Greve. 1994. (Seminário).

79.	Seminário de Formação Profissional SENAI/FIESC. 1994. (Seminário).

80.	I Seminário Regional de Educação e Prática Sindical.Conflitos e Confrontos de Professoras na Greve de 1991. 1993. (Seminário).

81.	V Jornada de Estudos Sociais.Conflitos e Confrontos de Professoras em Greve. 1993. (Encontro).

82.	XI Semana Literária.Conflitos e Confrontos de Professoras na Greve de 1991. 1993. (Encontro).

83.	14ª Reunião Anual da ANPEd. 1991. (Outra).

84.	6ª Conferência Brasileira de Educação - CBE. 1991. (Outra).

85.	VI Semana Universitária de Debates Científicos.Conflitos e Confrontos de Professoras no Movimento de Greve. 1991. (Outra).

86.	13ª Reunião Anual da ANPEd. 1990. (Outra).

Organização de eventos

1.	ADORNO, S. M. R. ; LUCIANO, F. L. . Palestra: A História da Educação no Currículo dos Cursos de Pedagogia em Universidades Públicas da Bahia: um percurso em construção. 2010. (Outro).

2.	MAZZILI, S. ; LORANDI, P. ; FISCHER, Beatriz ; LUCIANO, F. L. . IV Mostra de Pesquisa em Educação e II Seminário em Educação e Cidadania. 2009. (Outro).

3.	LUCIANO, F. L. . Programa de Capacitação para Docentes da Educação Básica. 2008. (Outro).

4.	LUCIANO, F. L. . Programa de Capacitação para Docentes da Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2008. (Outro).

5.	CUNHA, M. T. S. ; FIORI, N. A. ; DAROS, M. D. ; LUCIANO, F. L. . I Seminário de Pesquisa em História da Educação Catarinense. 2007. (Outro).

6.	LUCIANO, F. L. . VI Ciclo de Estudos de Iniciação Científica em Psicologia. 2006. (Outro).

7.	LUCIANO, F. L. . V Ciclo de Estudos de Iniciação Científca em Psicologia. 2005. (Outro).

8.	LUCIANO, F. L. . Painel Integrado. 2004. (Outro).

9.	LUCIANO, F. L. . IV Ciclo de Estudos de Iniciação Científica em Psicologia. 2004. (Outro).

10.	LUCIANO, F. L. . III Ciclo de Estudos de Iniciação Científica em Psicologia. 2003. (Outro).

11.	LUCIANO, F. L. . II Ciclo de estudos de Iniciação Científica em Psicologia. 2002. (Outro).

12.	LUCIANO, F. L. . I Ciclo de Estudos de Iniciação Científica em Psicologia. 2001. (Outro).

13.	SAVIANI, D. ; LOMBARDI, C. ; LUCIANO, F. L. . IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil".. 1997. (Outro).

14.	LUCIANO, F. L. . I Encontro de Mulheres Universitárias. 1993. (Outro).

Orientações

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Angélica França Goto. Dificuldades de Aprendizagem de Alunos de 1ª Série do Ensino Fundamental: uma análise das suas causas e implicações no processo pedagógico. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fábia Liliã Luciano.

2.	Vanice Pizzolotto Vitali. Reflexões acerca dos Aspectos Pedagógicos do Processo de Formação Docente do Curso de Pedagogia na Modalidade a Distância. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Orientador: Fábia Liliã Luciano.

3.	Jairo Cesa. A Institucionalização do Magistério Público Elementar de Santa Catarina na Primeira República. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Orientador: Fábia Liliã Luciano.

4.	Pedro Paulo de Miranda. Exame Nacional de Cursos: uma análise das ações implementadas para elevação do conceito do Curso de Pedagogia da Unisul - Campus de Araranguá. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fábia Liliã Luciano.

5.	Liége Inocêncio Búrigo. Educação do Trabalhador frente ao Processo de Qualificação Profissional: uma análise de formação pedagógica nas organizações.. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, . Orientador: Fábia Liliã Luciano.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.

Margarete Moura Kowalski. Processo Saúde-Doença: um estudo do conhecimento e prática dos Professores da Rede Pública Estadual de Laguna - SC. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

2.	Fabíola Gulbis. O Princípio Educativo em Rui Barbosa: um estudo acerca do lições de coisas . 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

3.	Juliana Zenato Rocha Araujo. Educação Inclusiva: uma análise do ingresso de portadores de Síndrome de Down no ensino superior. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

4.

Karina Cardoso Gulbis. Formação Pedagógica dos Profissionais de Saúde nas Instituições de Ensino Superior da Região da AMREC, AMUREL E AMESC: uma análise entre a teoria e a prática educacional. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

5.	Nancy de Oliveira Neves. O Trabalho Social Voluntário: uma possibilidade para a formação profissional na Universidade. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

6.

Bruna Vignali Ramos. Do Conhecimento à Ciência Geográfica: uma revisão de literatura que compreende o estudo da gênese da geografia moderna. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

7.

Elenice Bariani Carvalho. A Arquitetura como Fator de Inclusão Social do Idoso: uma proposta pedagógica para o curso de Arquitetura e Urbanismo. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

8.	Ilka Ramires da Rosa. Experiência Metodológica no Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

9.

Jonas Pereira Rodrigues. História do Brasil: uma análise pedagógica da obra de Joaquim Silva adotadas nas escolas públicas no extremo sul catarinense. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

10.

Marcilene Dorigo Hilbert. Arquitetura Residencial Modernista de Criciúma: uma reflexão para os acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

11.

Maria Emilia Burigo. Educação Física: uma revisão de literatura acerca da consciência corporal com vistas a formação da auto- estima. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

12.

Nilton Nazario Filho. Metodologia Científica e da Pesquisa: um estudo comparativo entre os cursos de bacharelado da ESUCRI e da UNESC. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

13.	Samanta Scussel. Proposta da Criação do Curso Gestão do Turismo para a Universidade do Extremo Sul Catarinense. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

14.	Sidnei Ferreira. Avaliação de Competências e Habilidades no Ensino Médio: uma contribuição para os cursos de licenciatura. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

15.

Karla Werner Salvalaggio Schaarschmidt. Saúde e Educação: uma análise da orientação de professores de ensino fundamental e médio no que se refere ao uso do contracepetivo oral. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

16.

José Antônio Borges. A Educação Ambiental no Ensino Superior como Princípio do Direito Ambiental: uma revisão de literatura. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

17.	Darlan Alves. O Ensino Superior: uma breve abordagem sociológica. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Escola Superior de Criciúma. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

18.	Hermógenes Matias. Acesso de Alunos com Necessidades Visuais no Ensino Superior de Criciúma: um estudo de caso. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Escola Superior de Criciúma. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

19.

Clenir da Glória Becker Crepaldi. Novas Tecnologias: uma análise dos recursos tecnológicos aplicados nas séries iniciais da rede municipal de Turvo - SC. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil ...) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

20.

Loeci Atanazio Homem Pereira. Avaliação Escolar: uma análise reflexiva sobre a avaliação escolar e os instrumentos utilizados no processo de ensino aprendizagem com professores e alunos da 3ª série do ensino fundamental da rede municipal de Sombrio - SC. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil ...) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

21.	Luciane Fontana Vitto. A Prática Pedagógica Infantil: um estudo com professores de creches municipais de Turvo. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil ...) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

22.

Maria Terezinha Marcon Zanatta. A Produção Textual nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: uma revisão de literatura voltada para o desenvolvimento da linguagem escrita e oral. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil ...) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

23.	Rodrigo Lacombe. A Relação Escolar e a Empresa: uma análise da prática docente em face das tecnologias adotadas nas empresas de Criciúma. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Prática Docente) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

24.

Roseley de Souza Mota. O Ensino do Fuso Horário: uma análise do conteúdo de Geografia voltado para a prática pedagógica de 5ª Série do Ensino Fundamental na rede pública estadual de Criciúma. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Prática Docente) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

25.

César Augusto Rilo Fernandes. A Família: memória de um estudo voltado para o desenvolvimento ético e moral no ensino médio da Escola Básica Profª. Salete Scotti dos Santos. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

26.

Luzia Helena Moura Stephani. Contas, Contos e Encontros - O Bordado como Contributo para a Percepção, Construção e Transformação do Cotidiano: uma análise do trabalho desenvolvido sob a forma de atividade de extensão na UNESC. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

27.

Maria Lúcia de Oliveira Carlos Snoeyer. O Exame Preventivo do Cancêr do Colo do Útero: uma análise da evolução do seu conceito pelos acadêmicos no decorrer do Curso de Medicina da UNESC. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

28.

Silvana Maria de Miranda. A Educação Médica: uma análise da relação da sessão tutorial e o desenvolvimetno de atitudes, voltada a uma avaliação global na formação do médico na Universidade do Extremo Sul Catarinense - Santa Catarina. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

29.	Magali Tezza. Memórias da Educação a Distância como uma Modalidade de Formação Docente. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

30.

Andrea Lucia Zimath Zanella. Formação de educadores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental: uma abordagem emancipatória alicreçada no legado de Paulo Freire. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil ...) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

31.	Adriana Frasson da Silva. Aspecto Político da Avaliação Escolar. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

32.	Adriana Savi Golombiesk. Professor: da consciência política à consciência de classe. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

33.	Branca Fregnani Colombi. O Gênero e a Arte nas Séries Iniciais. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

34.	Ana Alíria da Silva Perez. O Papel do Professor frente ao Embate Modernidade e Pós-Modernidade. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

35.	Maria Luciana Dagostim. Analisando a Prática Pedagógica: desmistificando a prática pedagógica reprodutiva. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

36.	Morivaldo de Fáveri. A Educação a Distância como Garantia da Qualidade de Ensino. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

37.	Angela Goulart Gonçalves. O Planejamento Participativo como Ação Educativa. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

38.	Neuza Luzia Baldim Costa. O Planejamento como um Instrumento Necessário para o Trabalho Pedagógico. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

39.	Silvana Mazzuco de Olivieira. A Dupla Face da Mulher e Professora de Séries Iniciais no Muncípio de Urussanga. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pré-Escola) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

40.	Jucilei Maciel Pavei. O Modo Capitalista de Explicar o Fracasso Escolar. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pré-Escola) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

41.	Cecília Matinello. A Problemática da Avaliação Escolar. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pré-Escola) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

42.

Celma Regina Biudes. A Relação Afetiva Professor X Aluno e suas Implicações na Aprendizagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pré-Escola) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

43.	Roquete Cardoso Barcelos. O Papel do Ambiente Alfabetizador na Pré-Escola para Crianças de Classes Populares. 1997. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pré-Escola) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

44.	Euclides Magri. Formação Profissional no SENAI: um relato de experiência. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

45.

Jacson Corrêa. A Mistificação dos Currículos de Ensino Superior no Brasil: uma proposta para o curso de graduação em Direito da UNESC. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

46.	Silvana Furlanetto. A Evasão nas Séries Iniciais em Escolas Públicas Estaduais de Zona Rural, no Município de Jacinto Machado. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

47.	Kátia da Silva. Os Professores Frente ao Fracasso Escolar. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

48.	Claudiomir da Silva. A Formação do Professor Primário e a sua Função Social. 1996. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Iraci Mafra do Amparo e Mônica Santos Bernardo Cardoso. Identidade Docente no Século XXI: ser professora de séries iniciais na cidade de Santos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

2.	Laís Telles e Wanessa Andrade dos Santos. Escola e Familia: parceiras no desenvolvimento educacional da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

3.	Dayane Ferreira da Silva e Nívea Batista Herzog Chain. As Implicações da Afetividade no Desenvolvimento Cognitivo da Criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

4.	Tamara Domingos Manenti. Escola, Ensino e Magistério: uma análise da identidade de professoras em formação, ativas e aposentadas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

5.

Patrícia Barbosa Felipe. Educação e Memória: uma análise das cartilhas de alfabetização utilizadas no período de 1930-2005. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Secretaria do Governo do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

6.

Flávia Spillere Ronchi. O Processo Educativo: uma análise das percepções de pais e professores de séries iniciais da relação escola e família. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

7.	Cristina Tavares Pinto. O Signififcado do Sucesso e do Fracasso Escolar para os Pais e Professores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

8.	Rosângela Fernandes Cabral Rodrigues. A função da Educação para a Infância: uma análise histórica dos centros infantis em Criciúma. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

9.	Marilene Rodrigues Calegari Sartor. A Identidade Docente na Educação Infantil: uma análise histórica da afetividade na relação pedagógica. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

10.

Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira. A Função e o Papel do Gestor na Escola de Educação Básica Irmã Edviges em Criciúma, Santa Catarina: uma análise da perspectiva democrática. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

11.	Márcia Echamendi Possamai. A Qualidade Total em Gestão Escolar: programa de qualidade total aplicada à escola pública. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

12.	Maria Éster Ceron de March. A Relação Escola e Comunidade: uma análise de gestão escolar. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

13.	Rubnéia Alano Vicência. Avaliação Educacional na Escola de Ensino Fundamental Dr. José de Patta, em Criciúma, Santa Catarina. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

14.	Rosimari Gorete Joaquim Euzébio. Experiências de Ex-gestores de Escolas de Educação Básica da Rede Pública Catarinense. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

15.

Sueli Fátima Spilere Milanez. Gestão Democrática do Ensino Público na Escola de Educação Básica Humberto Hermes, em Caravagio - Nova Veneza - Santa Catarina. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

16.	Inês Coan Salvaro. Princípio do Gestor na Democracia Escolar: uma análise de estudo em escolas públicas estaduais de Criciúma - Santa Catarina. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

Iniciação Científica

1.	Daniela Yone Uechi. Acervos Educacionais: levantamento catalográfico dos livros didáticos adotados no Colégio Canadá - Santos (1934-1961).. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

2.

Daniella Roberta Rodrigues Vitta de Lima. Acervos Educacionais: levantamento catalográfico dos livros didáticos adotados na Escola Dr. Cesário Bastos (1900-1961). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

3.

Karina Aparecida Fernandes. Educação e Memória: uma análise histórica das cartilhas de alfabetização adotadas no ensino primário público estadual, na região da Associação dos Municípios da Região do Extremo Sul Catarinense (AMESC), entre os anos de 1930-1970.. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

4.

Patrícia Barbosa Felipe. Educação e Memória: uma análise das cartilhas de alfabetização adotadas no ensino público da região da AMESC, nos anos de 1930-1970.. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

5.

Patrícia Barbosa Felipe. Educação e Memória: um mapeamento dos livros textos adotados no ensino público primário de Criciúma, nos anos de 1930-1970.. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense. Orientador: Fábia Liliã Luciano.

Outras informações relevantes

De 1983-1985 - Cursou Graduação em Pedagogia pela Fundação Educacional de Criciúma (FUCRI) - SC. Entre os anos de 1986-1987 - Pós-Graduação "Lato Sensu" - Especialização em "Orientação Educacional" na FUCRI. No ano de 1988 - Ingressou como docente substituta no Curso de Graduação em Pedagogia na FUCRI - SC. Em 1989 - Participou com aprovação do processo seletivo do PPGE em Educação da UFRGS, no Rio Grande do Sul. De 1990-1993 - Cursou o Mestrado em Educação - na linha "Educação e Trabalho" - na UFRGS - RS. Entre os anos de 1994 a 1997 - Foi Diretora de Ensino de Graduação da FUCRI/UNESC (Em acompanhamento). Em junho de 1997 - Participou da Sessão do CEE/SC que autorizou a instalação da UNESC. De julho de 1997 a fevereiro de 2001 - Cursou o Doutoramento em Educação na UNICAMP- SP.
De 2001 a 2004 - Foi membro da Comissão para criar o PPGE/UNESC com aprovação da CAPES. Entre os anos de 2005  a 2007 - Foi docente e pesquisadora no PPGE da UNESC. No ano de 2008 - Participou com aprovação do Processo Seletivo para Docentes na UNISANTOS - SP, onde desenvolveu atividades de ensino e pesquisa até dezembro de 2010. No ano de 2011 - Participou do Edital nº 007/DDPP/UFSC e obteve aprovação para o desenvolvimento de atividades de ensino até a presente data..