Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa |
Mônica Dias Peregrino Ferreira Membro , desde 2011, do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Possui pós-doutorado em Sociologia da Educação pela Universidade de São Paulo (2010) e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2006). Ganhadora do Premio Capes Tese na área de Educação em 2007, pela tese "Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na escolarização pública de jovens pobres".É professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, no programa de pós-graduação em Educação, Cultura e comunicação em Periferias Urbanas. Coordena na UERJ a pesquisa "Ser Jovem na periferia do Rio de Janeiro: trabalho, escola e território na transição para a vida adulta". Atua principalmente nos seguintes temas: processos e condições de expansão escolar no Brasil; juventude e seus processos de socialização; desigualdades sociais.
Última
atualização do currículo em 02/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0220219029048296 |
Dados pessoais
| Nome | Mônica Dias Peregrino Ferreira |
| Nome em citações bibliográficas | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores. R. Dr. Francisco Portela, 1470 Patronato 24435-000 - Sao Goncalo, RJ - Brasil Telefone: (21) 26057412 URL da Homepage: http:// |
Formação acadêmica/Titulação
| 2009 - 2010 | Pós-Doutorado
. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. |
| 2001 - 2006 | Doutorado em Educação
.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. Título: Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na escolarização pública de jovens pobres, Ano de Obtenção: 2006. Orientador:  Osmar Fávero.
Palavras-chave: juventude/desigualdades/processos educativos. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral. |
| 1992 - 1995 | Mestrado em Educação
.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. Título: Sobre a Ciência dos Homens Comuns: vivência e reelaboração na produção de saber dos subalternos, Ano de Obtenção: 1995. Orientador: Victor Valla. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: Produção do conhecimento/ Processos educativos; subalternidade; hegemonia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. |
| 1981 - 1985 | Graduação em Ciências Biológicas
.
Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 08/2009 - Atual | Ensino, Educação, Cultura e Comunicação, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Participação na disciplina Seminários de Pesquisa |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Formação de Professores, . |
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Projetos de pesquisa Percursos, Trajetórias, Modos de Creescer: trabalho e escola na transição para a vida adulta. |
| 08/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores, . |
|
Projetos de pesquisa Condições de escolarização pública de jovens em periferias urbanas Juventude e Educação no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro |
| 07/2005 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores, . |
|
Linhas de pesquisa Educação e Políticas Sociais |
| 8/2001 - Atual | Ensino, Faculdade de Formação de Professores, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação Popular Pesquisa em Educação IV Sociologia da Educação |
| 11/2006 - 03/2008 | Direção e administração, Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores, . |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - Atual | Vínculo: OBSERVATÓRIO JOVEM, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA |
| Outras informações | PESQUISADORA DO OBSERVATÓRIO JOVEM DO RIO DE JANEIRO, COORDENANDO A LINHA DE PESQUISA "JUVENTUDE E PROCESSOS EDUCATIVOS", ATUANDO NA PESQUISA "ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE JUVENTUDE (1999-2006)" . |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2006 | Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Doutoranda do Programa de pós-graduação em ed |
| Outras informações | Desenvolvimento da Pesquisa: "Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na escolarização publica de jovens pobres", dentro da linha de pesquisa: "Diversidade, Desigualdades Sociais e Educação, sob a orientação do professor Dr Osmar Fávero e a co-orientação do Professor Dr Paulo Carrano. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1995 | Vínculo: mestranda, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado CAPES, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Bolsa CAPES durante realização do Mestrado em Educação (área de concentração:movimentos Sociais e Políticas Públicas) de 1992 até 1995 |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1991 | Vínculo: Bolsista CNPQ, Enquadramento Funcional: Bolsista de Aperfeiçoamento Científico CNPQ, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Bolsista de Aperfeiçoamento científico (CNPQ) na pesquisa "A autonimia Universitária nas sociedades em Transição democrática no Cone Sul da América Latina" sob a coordenação da Professora Célia Frazão Soares Linhares. |
| Atividades |
| 06/2006 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Observatório Jovem do Rio de Janeiro, . |
|
Linhas de pesquisa juventude e processos educativos |
| 1/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Observatório Jovem do Rio de Janeiro, . |
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Projetos de pesquisa Estado do Conhecimento sobre Juventude |
| 1/2003 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Programa de Pós Graduação Em Educação. |
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Projetos de pesquisa Juventude e Poder Local na Região Metropolitana do Rio de Janeiro |
| 03/2001 - 03/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação., . |
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Projetos de pesquisa Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na escolarização pública de jovens pobres |
| 03/1992 - 03/1995 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação., . |
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Projetos de pesquisa Dissertação de Mestrado: Sobre a ciência dos homens comuns: vivência e reelaboração na produção de saber dos subalternos |
| Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 3 |
| Atividades |
| 02/2001 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Conteúdo e metodologia do Ensino de Ciências orientação de monografia Filosofia Sociologia Geral Filosofia da Educação Sociologia da Educação |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Educação e Políticas Sociais |
| Objetivos: Analisar as demandas produzidas entre o conselho tutelar e as instituições escolares. Analisar as mudanças na escola pública em face de sua utilização como instituição de gestão da pobreza. Aprofundar a compreensão da relação entre a recente expansão escolar e a entrada e permanência dos jovens pobres nesta instituição. Mapear as trajetórias juvenis na escola e para além dela, nos bairros populares numa localidade periférica. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Palavras-chave: políticas sociais/processos educativos. |
| 2. | juventude e processos educativos |
| Objetivos: Aprofundar a compreensão das relações entre os jovens e os espaços-tempos educativos; entre juventude - categoria geracional - e as distintas trajetórias de socialização de tais sujeitos. Confere especial atenção às desigualdades e diversidades - sociais, políticas e culturais - relativas a tais processos.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Palavras-chave: juventude/desigualdades/socialização. |
Projetos de Pesquisa
| 2009 - Atual | Percursos, Trajetórias, Modos de Creescer: trabalho e escola na transição para a vida adulta. |
| Descrição: Estudos sobre as formas de inserção de jovens no mundo do trabalho mostram que na Europa, a convivência entre os mundos do trabalho e da escola, são, juntamente com a precarização das formas de trabalho juvenis, novidades numa região em que a principal instituição de socialização da juventude era a escola. No Brasil, a convivência entre as duas instituições também é nova, quando pensamos na socialização dos jovens, em especial dos jovens pobres. Aqui, quando tratamos destes jovens, porém, nova não é a socialização pelo trabalho . A novidade está na entrada da escola, em especial da escola de ensino médio, "franqueda" aos jovens dos grupos populares a partir de meados da década de 1990 para cá.
Investigando as trajetórias de escolarização e de trabalho de jovens participantes do Projeto "Projovem Trabalhador", do Ministério do Trabalho e Emprego, dinamizado pela Prefeitura de São Gonçalo, a presente pesquisa busca compreender as regularidades nestas trajetórias, as singularidades que as marcam, e os possíveis nexos entre os modos de escolarização abertos no processo de expansão da escola e os modos de inserção no mundo do trabalho.
Na confluência de três pesquisas, o projeto se propõe a estudar a participação combinada de duas fundamentais instituições de socialização de jovens, nas formas de transição para a vida adulta.
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 2) . Integrantes: Aline Fernandez - Integrante / Shyrlei Rosendo - Integrante / Gabriella Miranda - Integrante / Mônica Dias Peregrino Ferreira - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 4. |
| 2008 - 2009 | Juventude e Educação no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro |
| Descrição: O projeto tem como objetivo o mapeamento preliminar das desigualdades que marcam as condições de escolarização de jovens no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro, a partir de levantamento de dados junto às Secretarias de Educação e de Assistência social dos municípios que compõem a região. Conta com financiamento da Faperj na forma de um "auxílio Instalação", e com duas bolsas de Iniciação Científica fornecida pela FAPERJ, e com uma bolsa de Iniciação Científica fornecida pelo CNPQ.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Aline Fernandez - Integrante / Tatiane Ferreira - Integrante / Shyrlei Rosendo - Integrante / Mônica Dias Peregrino Ferreira - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3. |
| 2006 - 2009 | Estado do Conhecimento sobre Juventude |
| Descrição: Rede nacional de pesquisadores coordenada nacionalmente por Marilia Spósito (USP). Será investigada a produção discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação, Serviço Social e Ciências Sociais do Brasil, entre os anos de 1999 e 2006. Além da produção discente será considerada a produção dos periódicos Qualis A e B Internacional e Qualis A Nacional das mesmas áreas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Paulo César Rodrigues Carrano - Integrante / Ana Karina Brenner - Integrante / Marília Pontes Sposito - Coordenador / Juarez Dayrell - Integrante / Elmir Almeida - Integrante / Luíza M. Y. Camacho - Integrante / Maria Clara di Pierro - Integrante / Maria Livia di Tomasi - Integrante / Marilena Nakano - Integrante / Nilton Bueno Fischer - Integrante / Olga Durand - Integrante / Osmar Fávero - Integrante / Sérgio Haddad - Integrante / Fábio F. de Moraes - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Raquel Souza dos Santos - Integrante / Mônica Dias Peregrino Ferreira - Integrante. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1. |
| 2006 - 2008 | Condições de escolarização pública de jovens em periferias urbanas |
| Descrição: O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de indicadores regionais de desigualdades nos processos de escolarização de jovens. Busca, numa primeira etapa, aprofundar a compreensão das desigualdades embutidas nas condições de escolarização de tais sujeitos .. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Aline Fernandez - Integrante / Tatiane Ferreira - Integrante / Shyrlei Rosendo - Integrante / Mônica Dias Peregrino Ferreira - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3. |
| 2003 - 2006 | Juventude e Poder Local na Região Metropolitana do Rio de Janeiro |
| Descrição: Projeto de investigação das políticas públicas municipais de juventude na região metropolitana do Rio de Janeiro. Integra-se a pesquisa nacional que investigou outras 8 regiões metropolitanas do país, sob coordenação geral da Profª Drª Marília Pontes Sposito (USP) e Prof. Dr. Sérgio Haddad (Ação Educativa)
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 2) . Integrantes: Paulo Carrano - Coordenador / Ana Karina Brenner - Integrante / Priscila da Cunha Bastos - Integrante / Mariana Moraes Camacho - Integrante / Daniele Monteiro da Silva - Integrante / Carlos Henrique dos Santos Martins - Integrante / Marcelo Melo - Integrante / Marília Pontes Sposito - Integrante / Juarez Dayrell - Integrante / Elmir Almeida - Integrante / Luíza M. Y. Camacho - Integrante / Maria Livia di Tomasi - Integrante / Nilton Bueno Fischer - Integrante / Sérgio Haddad - Integrante / Mônica Dias Peregrino Ferreira - Integrante. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 2. |
| 2001 - 2006 | Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na escolarização pública de jovens pobres |
| Descrição: A partir do estudo de uma escola pública do município do Rio de Janeiro tratada como "modalidade do possível", a pesquisa busca desvendar as desigualdades que se escondem por trás das trajetórias escolares dos jovens que a frequentaram e frequentam. Trabalhando exclusivamente com fontes primárias, a investigação das desigualdades se dá a partir da recuperação de trinta anos de registros escolares, e de um "mergulho" no ano de 2005, através da combin~ção de abordagens quantitativas e qualitativas de análise. "Seleção", "Segregação", "Enraizamento" e "Regulação" são as categorias, eixos que nos permitem, com o trabalho, traçar um quadro da dinâmica social brasileira e de suas desigualdades, a partir do estudo de uma escola e seus atores.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado ( 1) . Integrantes: Mônica Dias Peregrino Ferreira - Coordenador. Número de produções C, T & A: 13. |
| 1992 - 1995 | Dissertação de Mestrado: Sobre a ciência dos homens comuns: vivência e reelaboração na produção de saber dos subalternos |
| Descrição: Dialogando com as sociologias do conhecimento e da cultura mas atuando no campo da Educação Popular, o trabalho investiga o processo de produção de conhecimento sobre saúde/doença elabolado por um grupo de agentes de saúde atuante em comunidades do Complexo de favelas da Penha (o Grupo Sementinha) a partir da análise dos registros de suas reuniões periódicas junto ao CEPEL ( Centro de Estudos e Pesquisas da Leopoldina).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Mônica Dias Peregrino Ferreira - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T & A: 6. |
Membro de corpo editorial
| 2006 - Atual | Periódico: Boletim do Observatório Jovem do Rio de Janeiro |
| 2009 - Atual | Periódico: Revista Luso-Brasileira de Sociologia da Educação |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação /
Especialidade: Sociologia da Educação. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2007 | Premio Capes de Tese na área de Educação, CAPES. |
| 1999 | Orgulho Carioca (reconhecimento pelo desempenho em favor da educação pública municipal), Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Juventude, trabalho e escola: elementos para análise de uma posição social fecunda. Cadernos CEDES (Impresso) , v. 31, p. 275-291, 2011. |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CARRANO, Paulo . La escuela en expansión: un desafio para los jóvenes. Anales de la Educación Común, Buenos Aires, v. 1-2, p. 18-27, 2005. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Los Jovenes Pobres e la Escuela: búsqueda de herramientas para su comprensión. Revista de Estudios sobre la Juventud, Mexico, v. 22, p. 182-196, 2005. |
| 4. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Os jovens pobres e a escola: a busca de ferramentas para a compreensão. Revista de Estudios sobre la Juventud, México, v. 22, p. 364-376, 2005. |
| 5. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Escolas e Jovens que se habitam: desafios cotidianos e de fins de semana. Escola da Família Ideias 32, São Paulo, v. 32, p. 53-62, 2004. |
| 6. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Resenha do livro Juventudes e cidades Educadoras. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 24, p. 192-194, 2003. |
| 7. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CARRANO, Paulo César Rodrigues . Jovens e escola: compartilhando territórios e sentidos de presença. Revista de Estudios sobre la Juventud, São Paulo, v. 1, 2003. |
| 8. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Picadas, becos, vielas: caminhos do saber. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Brasil, v. 38, p. 41-51, 1996. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Trajetórias Desiguais: um estudos sobre os processos de escolarização pública de jovens pobres. Rio de Janeiro: Garamond, 2010. v. 1. 336 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Novas desigualdades criadas pela expansão escolar na década de 1990: efeitos sobre a instituição.
In:
DAYRELL, Juarez; RESENDE, José Manuel; NOGUEIRA, Maria Alice; VIEIRA, Maria Manuel.
(Org.). Família, Escola e Juventude: olhares cruzados Brasil-Portugal. 1
ed. Belo Horizonte:
Editora UFMG,
2011, v. , p. 323-342. |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Juventude e Escola. In: DAYRELL, Juarez; MOREIRA, Maria Ignez Costa; STENGEL, Márcia. (Org.). Juventudes Contemporâneas: um mosaico de possibilidades. 1 ed. Belo Horizonte: Editora Puc Minas, 2011, v. , p. 81-99. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Juventude, Cultura e Expansão da Escola: elementos para um encontro desejável.. In: Helena Amaral da Fontoura. (Org.). Políticas Públicas, Movimentos Sociais: desafios à pós-graduação em educação em suas múltiplas dimensões. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora ANPED Nacional, 2011, v. 3, p. 139-151. |
| 4. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Juventude, ciência e expansão escolar: algumas questões para alimentar o debate. In: Ferreira, Cristina A.; Peres, Simone O.; Braga, Cristiane N.; Cardoso, M. L. M.. (Org.). Juventude e Iniciação Científica: políticas públicas para o ensino médio. Rio de Janeiro: , 2010, v. , p. -. |
| 5. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Os estudos sobre jovens na intersecção da escola com o mundo do trabalho.
In:
Marilia Pontes Sposito.
(Org.). O Estado da Arte sobre Juventude na pós-graduação brasileira: educação, ciências sociais e serviço social (1999-2006). 1a.
ed. Belo Horizonte:
Argumentum,
2009, v. 2, p. 87-121. |
| 6. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Desigualdade, Juventude e Escola: uma análise de trajetórias institucionais. In: Osmar Fávero e Edwiges Zaccour. (Org.). Pesquisa em Educação III -série pesquisa em educação. Niterói: Eduff, 2008, v. 3, p. 113-149. |
| 7. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . E o Bonde Abalou! Contenção, juventude e embate nas escolas do Rio. In: Paulo Cesar Pontes Fraga; Jorge Atílio Silva Iulianelli. (Org.). Jovens em tempo real. 01 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, v. , p. 221-236. |
| 8. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Uma questão de saúde: saber escolar e saber popular nas entranhas da escola. In: Victor Vincent Valla. (Org.). Saúde e Educação. Rio de Janeiro: DP&A editora, 2000, v. , p. -. |
| 9. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Hábito ou ação. In: Adir da Luz Almeida. (Org.). No Chão da Escola. 01 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1999, v. , p. 105-120. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Novas desigualdades criadas pela expansão escolar na década de 1990: efeitos sobre a instituição. In: I Congresso Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação, 2009, Belo Horizonte. Família, Escola e Juventude : olhares cruzados Brasil/Portugal, 2009. |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; BOHER, C. ; Miranda, Gabriella ; ROSENDO, S. . Juventude, Escola e Trabalho: um estudo exploratório sobre os modos de transição para a vida adulta. In: III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão, 2009, Rio de Janeiro. Gênero e Pobreza: imagens da escola, 2009. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . A expansão do ensino fundamental e a escolarização de jovens pobres: uma análise de trajetórias institucionais - desigualdades sociais e mutações da escola. In: Primeiro ciclo de conferência -Políticas que produzem educação, 2008, São Gonçalo. 1o. Ciclo de Conferências - Políticas que produzem educação. Rio de Janeiro : Imprinta Express Gráfica e Editora, 2008. p. 207-221. |
| 4. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . A Expansão do ensino Fundamental e a escolarização de Jovens Pobres: uma análise de trajetórias institucionais. In: ANPED, 2007, Caxambu. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007. |
| 5. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; FERNANDEZ, A. ; FERREIRA, Tatiane ; LEMOS, Jennifer . VI Seminário de Pesquisa da Faculdade de Formação de professores da UERJ - por uma cultura da experimentação. In: VI Seminário de Pesquisa da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, 2007, São Gonçalo. VI Seminário de Pesquisa da Faculdade de Formação de Professores da UERJ - por uma cultura da experimentação, 2007. |
| 6. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . A Fecundidade da noção de Moratória (vital/social) para a análise das relações entre juventude e educação no contexto de massificação dos processos educativos. In: ANPED, 2004, Caxambú. Sociedade, Democracia e Educação: Qual Universidade?. Petrópolis : Vozes, 2004. |
| 7. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . As Armadilhas da exclusão: Um desafio para a análise. In: ANPED, 2002, Caxambu. Educação: manifestos, lutas e utopias. |
| 8. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CUNHA, Marize Bastos da . O imponderável nos tempos neoliberais: as possibilidades da análise de atores popularesnas estruturas em ação e os processos de exclusão. In: ANPED, 2001, Caxambu. Intelectuais, conhecimento e espaço público. |
| 9. | ALMEIDA, A. L. ; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CUNHA, Marize Bastos da . As Armadilhas da capacitação e as possibilidades do trabalho em redes: reflexões sobre a participação popular na escola.. In: ANPED, 1999. 22a. ReuniãoAnual da ANPED- Diversidade e Desigualdade: desafios para a educação na fronteira do século, 1999. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . A expansão do ensino fundamental e a escolarização dos jovens pobres: uma análise de trajetórias institucionais. In: ANPED, 2007, Caxambu. ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007. |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . A fecundidade da noção de moratória (vital/social) para a análise das relações entre juventude e educação no contexto de massificação dos processos educativos. In: ANPED, 2004, Caxambú. Sociedade, democracia e Educação: qual Universidade?. Petrópolis : Vozes, 2004. p. 131-132. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . As armadilhas da exclusão: Um desafio para a análise. In: ANPED, 2002, Caxambu. Educação: manifestos, lutas e utopias. p. 07-286. |
| 4. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CUNHA, Marize Bastos da . O imponderável nos tempos neoliberais: as possibilidades da análise de atores populares nas estruturas em ação e os processos de exclusão. In: ANPED, 2001, Caxambu. Intelectuais, conhecimento e espaço público. p. 08-231. |
| 5. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CUNHA, Marize Bastos da . As tramas dosaber: uma reflexão sobre o conhecimento popular. In: ANPED, 1995. 18a. Reunião Anual da ANPED: Poder, Política e Educação, 1995. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; Miranda, Gabriella ; ROSENDO, S. ; BOHER, C. . Juventude, Escola e Trabalho: um estudo exploratório sobre os modos de transição para a vida adulta em região periférica do Rio de Janeiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Novas desigualdades criadas pela expansão escolar da década de 1990: efeitos sobre a instituição. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CARRANO, Paulo César Rodrigues . Entrevista - Trajetórias desiguais: um estudo sobre os processos de escolarização pública de jovens pobres. Rio de Janeiro: Revista Teias vol. 12, no. 26, 2011 (Entrevista sobre pesquisa realizada publicada em periódico (Revista Teias)). |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Boletim Ebulição no. 22- Educação e Exclusão no Brasil 2007 (Publicação em Boletim eletrônico editado pela Ação Educativa/Observatório da Educação). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o trabalho 1213 para a 34a. Reunião Anual da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o trabalho 65 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para o trabalho 1200 para a 34a. Reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 4. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o trabalho 254 para a 34a. Reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 5. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o trabalho 1189 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 6. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o0 trabalho 379 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 7. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o trabalho1109 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 8. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o trabalho 442 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 9. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer sobre o trabalho 1032 para a 34a. Reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 10. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 612 para a 34a. reunião da ANPED como membro dio Comitê Científico. 2011. |
| 11. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 616 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 12. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 1108 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 13. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 711 para a 34aq. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 14. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 538 para a 34aq. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 15. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 1082 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 16. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 1018 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 17. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 722 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 18. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho724 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 19. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 758 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 20. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 58 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 21. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 921 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 22. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 974 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 23. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 10414 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 24. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 717 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 25. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 189 para a presentação na 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 26. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 1046 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 27. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 265 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 28. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 657 para a 34a. reunião da ANPED como membro do comitê Científico. 2011. |
| 29. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 1102para a 34a. reunião da ANPED como membro do comitê Científico. 2011. |
| 30. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 633 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 31. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobe o trabalho 408 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 32. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer dfinal sobre o trabalho 1069 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 33. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 671 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 34. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer final sobre o trabalho 898 para a 34a. reunião da ANPED como membro do Comitê Científico. 2011. |
| 35. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos inscritos para a Conferência do Desenvolvimento (CODE/IPEA) - Trabalho 54. 2011. |
| 36. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos inscritos para a Conferência do Desenvolvimento (CODE/IPEA) - Trabalho 55. 2011. |
| 37. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos inscritos para a Conferência do Desenvolvimento (CODE/IPEA) - Trabalho 56. 2011. |
| 38. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos para apresentação na 33a. reunião anual da ANPEDGT03-6430. 2010. |
| 39. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos para apresentação na 33a. reunião anual da ANPEDGT03-6467. 2010. |
| 40. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos para apresentação na 33a. reunião anual da ANPEDGT03-6629. 2010. |
| 41. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos para apresentação na 33a. reunião anual da ANPED GT03-6914. 2010. |
| 42. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para IV JUBRA - Trabalho 31. 2010. |
| 43. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para IV JUBRA- Trabalho 32. 2010. |
| 44. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 33. 2010. |
| 45. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 34. 2010. |
| 46. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 35. 2010. |
| 47. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 36. 2010. |
| 48. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 37. 2010. |
| 49. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 38. 2010. |
| 50. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 39. 2010. |
| 51. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 41. 2010. |
| 52. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 42. 2010. |
| 53. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 43. 2010. |
| 54. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 44. 2010. |
| 55. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos do IV JUBRA - Trabalho 45. 2010. |
| 56. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer para seleção de trabalhos a serem apresentados no GT de Movimentos Sociais da 31a. Reunião Anual da ANPED. 2008. |
| 57. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer relativo à seleção de trabalhos para o GT de Movimentos sociais na 31a. reunião anual da ANPED. 2008. |
| 58. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer referente à seleção de trabalhos para apresentação no GT de Movimentos sociais na 31a. Reunião Anual da ANPED. 2008. |
| 59. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer referente à seleção de trabalhos para apresentação no GT de movimentos sociais na 31a. Reunião Anual da ANPED. 2008. |
| 60. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . Parecer relativo à seleção de trabalhos para apresentação no GT de Movimentos sociais da 31a. Reunião Anual da ANPED. 2008. |
| Produção artística/cultural |
| 1 | DAYRELL, J. ; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; ARTEXES, C. . Programa Salto para o Futuro - Juventude e Escolarização : os sentidos do Ensino Médio. 2009. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | ESTEVES, Luís carlos Gil; Andrade, Eliane Ribeiro; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Marília de Andrade Monteiro. A Participação Cidadã no Projovem Urbano: cidadania ou civilidade?. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | ALGEBAILE, E.; Frigotto, Gaudêncio; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; MOURA, D. H.. Participação em banca de Alina Moraes da Costa. Educação Profissional e Interiorização: o caso de Volta Redonda como expressão nacional. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 3. | MENDES, S.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de André da Costa Gonçalves. . Adolescentes em Conflito com a Lei nas Instituições Socioeducativasdo do Rio de janeiro: Identificação e Discurso.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 4. | SPOSITO, M. P.; CORROCHANO, M. C.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Maria Odete dos Reis de Carvalho de Andrade. A transição escola-trabalho em Cabo Verde: os sentidos da qualificação profissional para os jovens de baixa renda. 2010. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Educação da USP) - Universidade de São Paulo. |
| 5. | Fetzner, Andréa Rosana; Andrade, Eliane Ribeiro; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Aurelina de Jesus Cruz Carias. Transformando as Velhas Formas do Viver: o desafio da permanência dos alunos adultos no ensino noturno. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 6. | PAIXAO, L. P.; NEVES, D. P.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Marcia dos Passos Neves. Caminhos longos e caminhos curtos: quando o narcotráfico não seduz jovens moradores de favela na cidade do Rio de Janeiro. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense. |
| 7. | Valla, V. V.; TAVARES, M. T. G.; LOPES, J. M.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Roberto Marques. A escola numa perspectiva espacial. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense. |
| Teses de doutorado |
| 1. | SPOSITO, M. P.; TOMIZAKI, Kimi Aparecida; OLIVEIRA, Wilson José Ferreira; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; ALMEIDA, E.. Participação em banca de Ana karina Brenner. Militância de jovens em partidos políticos: um estudo de caso com universitários. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo. |
| 2. | CARRANO, Paulo César Rodrigues; FAVERO, O.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; WELLER, V.; MELO, V. A.. Participação em banca de Carlos Henrique dos Santos Martins. Memória de jovens: diálogos intergeracionais na cultura do charme.. 2010. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Helenice Aparecida Bastos; Gelsom Rozentino; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de André Luiz Ribeiro Saburido. A Educação prisional no contexto do Estado do Rio de Janeiro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Penitenciária) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | Gelsom Rozentino; Helenice Aparecida Bastos; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Lucia Helena dos Santos Lopes. PROJOVEM URBANO PRISIONAL. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Penitenciária) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 3. | Gelsom Rozentino; Helenice Aparecida Bastos; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Maurício Rodrigues Vidal. . O processo formativo dos inspetores de segurança e administração penitenciária: impactos na atuação profissional. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Penitenciária) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 4. | Gelsom Rozentino; Helenice Aparecida Bastos; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Luis Fernando Vitório de Souza. A evasão no sistema prisional do Rio de Janeiro.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Penitenciária) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 5. | ALGEBAILE, E.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; Desirée Guingchard. Participação em banca de Aline da Fonseca Fernandez. Desigualdades Sociais e espaciais na distribuição de equipamentos escolares no município de São Gonçalo na década de 2000. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; ALGEBAILE, E.. Participação em banca de Paola Figueiredo Damas. Condições de surgimento da violência dentro dos espaços escolares:estudando as particularidaes que influenciaram a entrada da violência nas escolas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | SPOSITO, M. P.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; CARRANO, Paulo César Rodrigues. Participação em banca de Marli Ferreira de Souza. O último ano do ensino médio: jovens do terceiro ano de uma escola pública e suas projeções para o futuro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Educação da USP) - Universidade de São Paulo. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; Mauricio, Lucia Velloso. Participação em banca de Michelle Alvarenga. Os ciclos de aprendizagem e as novas desigualdades escolares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 4. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Leonardo Sabóia Góes de Azevedo. Pedagogia de Freinet: contribuições metodológicas para a ecocidadania.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| 5. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Antonia de Maria M. Rodrigues. As Ongs e os desafios na implantação de políticas públicas sociais : o caso do projetoAções para um plano de revitalização de Paquetá. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| 6. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Mércia Maria Gomes Dantas. Estratégias e mecanismo utilizados pelo gestor escolar e pelo professor. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| 7. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Lina Aparecida Lima dos Santos. Educando na comunidade: o papel do educador social e do educador comunitário. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| 8. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Denise Juliana Veiga de Queirós. Considerações e desconsiderações com o ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| 9. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Ângela Ruth Ferreira. Cotidiano escolar inquirindo a violência. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| 10. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Participação em banca de Luciana Rodrigues Martins. As Relações existentes perante uma gestão escolar caracterizada como democrático-participativa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | Sobreira, H.; FRANCO, M.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Banca dee Concurso para provimento do cargo de Orientador Educacional da FAETEC. 2010. Fundação Centro Estadual de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidore. |
| 2. | VASCONCELLOS, T.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; AQUINO, L.. Membro da banca examinadora do Concurso Público para professor assistente da Universidade Federal Fluminense/ Departamento de educação matemática. 2006. Universidade Federal Fluminense. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; ALGEBAILE, E.; CABRAL, M.. Presidente da Banca examinadora do Concurso público para Professor assistente do Instituto Nacional de Educação de Surdos. 2006. Instituto Nacional de Educação de Surdos. |
| Outras participações |
| 1. | Sobreira, H.; ORTIGÃO, I.; REGO, A. S.; MENDES, S.; FRAGELLA, Rita; PIMENTA, S.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Banca de seleção de Mestrandos para o Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação nas Periferias Urbanas.. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | Sobreira, H.; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino; ORTIGÃO, I.; FRAGELLA, Rita; PIMENTA, S.; REGO, A. S.. Banca de seleção de mestrandos para o Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação nas Periferias Urbanas da UERJ. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 3. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino. Membro do comitê científico do II Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias.. 2002. Universidade Federal Fluminense. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | 10o. encontro de pesquisa em educação da região sudeste (ANPEDINHA).Juventude, Cultura e expansão da Escola: elementos para um encontro desejável.. 2011. (Congresso). |
| 2. | VI semana de pedagogia.A expansão da escola na década de 1990 e os conflitos institucionais. 2011. (Seminário). |
| 3. | Seminário de monografias do curso de pedagogia.Pesquisa e Formação. 2011. (Seminário). |
| 4. | Ciclo de Debates "O Olhar das Pesquisas sobre os Jovens".Os Jovens e o Ensino Médio. 2011. (Seminário). |
| 5. | 1o. Seminário de Intercâmbio do GT 18 (Educação de pessoas jovens e adultas). "AEducação de Jovens e Adultos : um olhar sobre o passado e o presente".Alguns apontamentos sobre a questão: "Juventude" na EJA. 2010. (Seminário). |
| 6. | IV JUBRA (Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira) sob a temática - Juventudes Contemporâneas: um mosaico de possibilidades..JUventude e escola: elementos para a construção de duas abordagens. 2010. (Simpósio). |
| 7. | III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Gênero e Pobreza : imagens da escola.Juventude, escola e trabalho: um estudo exploratório sobre modos de transição para a vida adulta em periferia do Rio de Janeiro. 2009. (Congresso). |
| 8. | 3o. Congresso Sobre a Juventude / Universidade de Sorocaba.Desigualdades que marcam as trajetórias de escolarização do jovem. 2008. (Congresso). |
| 9. | debatedor/coordenador da sessão de trabalho do GT03 na 31a. reunião anual da ANPED.sessão de trabalho do GT de Movimentos Sociais e Educação da 31a. Reunião Anual da ANPED. 2008. (Congresso). |
| 10. | Primeiro Ciclo de Conferências do N.U.P.P.E. (Núcleo de Pesquisas Políticas que Produzem a Educação).A expansão do ensino fundamental e a escolarização dos jovens pobres: uma análise de trajetórias institucionais - Desigualdades sociais e mutações da escola.. 2008. (Seminário). |
| 11. | Seminário "O impacto social da CAPES". 2008. (Seminário). |
| 12. | II Encontro de Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto / USP.A Docência na Educação Básica. 2008. (Encontro). |
| 13. | I Colóquio luso-brasileiro de Sociologia da Educação - Femília, escola e Juventude: olhares cruzados Brasil/Portugal.Novas desigualdades criadas pela expansão escolar da década de 1990: efeitos sobre a instituição. 2008. (Encontro). |
| 14. | ANPED.A expansão do ensino no Brasil e a escolarização dos jovens pobres: uma análise de trajetórias institucionais. 2007. (Congresso). |
| 15. | VI Seminário de Pesquisa da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.Condições de escolarização no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro: notícias de uma investigação em curso. 2007. (Seminário). |
| 16. | IV Semana de Pedagogia.Educação e Juventude. 2007. (Seminário). |
| 17. | Debates Desafios da Conjuntura - Ação educativa.Educação e Exclusão no Brasil. 2007. (Encontro). |
| 18. | 27ª Reunião Anual da ANPED.A Fecundidade da noção de Moratória (vital/social) para a análise das relações entre juventude e educação num contexto de massificação dos processos educativos. 2004. (Congresso). |
| 19. | Metodologias de Pesquisa e Ação com Jovens.Limites dos estudos quantitativos sobre juventude:o caso do trabalho de coleta e análise de dados para a pesquisa nacional sobre juventude. 2004. (Encontro). |
| 20. | Intercâmbio de grupos de pesquisa.A noção de moratória para a análise da relação entre juventude pobre e escola pública no Rio de Janeiro. 2004. (Encontro). |
| 21. | 25a. Reunião Anual da ANPED.As Armadilhas da Exclusão: um desafio para a análise. 2002. (Congresso). |
| 22. | 24a. Reunião Anual da ANPED.O Imponderável nos tempos neoliberais: as possibilidades de análise de atores populares nas estruturas em ação e os processos de exclusão. 2001. (Congresso). |
| 23. | 22a. Reunião Anual da ANPED.As Armadilhas da capacitação e as possibilidades de trabalho em redes: reflexões sobre a participação popular na escola.. 1999. (Congresso). |
| 24. | 18a. Reunião Anual da ANPED.As Tramas do saber: uma reflexão sobre o conhecimento popular. 1995. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . 33a. Reunião Anual da ANPED. 2010. (Congresso). |
| 2. | FERREIRA, Mônica Dias Peregrino . 32a. Reunião Anual da ANPED. 2009. (Congresso). |
| 3. | SCHEINVAR, E. ; ALGEBAILE, E. ; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CORDEIRO, D. ; COSTA, E. ; FRANCO, M. ; DIAS, R. ; BREIA, V. . Primeiro Ciclo de Conferências Políticas que Produzem a Educação. 2008. (Outro). |
| 4. | CARRANO, Paulo ; SIQUEIRA, A. ; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; BRENNER, Ana Karina . IV Seminário Nacional de Educação: universidade e projeto de país. 2004. (Congresso). |
| 5. | Frigotto, Gaudêncio ; Ciavatta, Maria ; FERREIRA, Mônica Dias Peregrino ; CUNHA, Marize Bastos da . Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação:história, utopias..... 2002. (Congresso). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Monique Lima de Farias. Jovens Mulheres em privação de liberdade: biografias para além de crimes e delitos. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação, Cultura e C) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| 2. | Juliana Prata. A Juvenilização da EJA no município de Mesquita : um estudo de caso na Baixada Fluminense. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação, Cultura e C) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| 3. | Marcia Teixeira Pinto. Juventude e projetos sociais: autonomia ou tutela?. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação em Per) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| 4. | Aline Fernandez. Juventude, Território e desigualdade. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação em Per) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Shyrlei Rosendo. Juventude na Maré: escolarização e iniciação ao trabalho. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| 2. | Tatiana Duarte. Educação sexual no município de São Gonçalo. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| 3. | Gabriella Miranda. A atualidade da escola de Birminghan e dos estudos culturais para análise de culturas juvebnis hoje. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| 4. | Carina Bohrer. A expansão escolar e a ampliação das expectativas de futuro. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| 5. | Luciana Rodrigues de Araújo. Expansão escolar e percursos universitários: o caso da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Gabriella Miranda. Ser Jovem na periferia do Rio de Janeiro: trabalho, escola e território na transição para a vida adulta. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ. (Orientador). |
| 2. | Aparecida Mercês. Ser Jovem na periferia do Rio de Janeiro : trabalho, escola e território na transição para a vida adulta. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Paola Figueiredo Damas. Condições de surgimento da violência dentro dos espaços escolares:estudando as particularidaes que influenciaram a entrada da violência nas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 2. | Michelle Alvarenga. Os ciclos de aprendizagem e as novas desigualdades escolares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 3. | Aline da Fonseca Fernandez. Desigualdades Sociais e espaciais na distribuição de equipamentos escolares no município de São Gonçalo na década de 2000. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 4. | Denise Juliana Veiga de Queiroz. Educação pública brasileira: considerações e desconsiderações com o ensino fundamental. 2003. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 5. | Lina Aparecida Lima dos Santos. Educando na comunidade: o papel do educador social e do educador comunitário. 2003. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 6. | Luciana Rodrigues Martins. As Relações existentes perante uma gestão escolar caracterizada como democrático-participativa. 2003. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 7. | Mércia Maria Gomes Dantas. Estratégias e mecanismos utilizados pelo gestor escolar e professor para trabalhar a linguagem com populações que apresentam variedade linguística . 2003. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 8. | Angela Ruth Ferreira. Cotidiano escolar: Inquirindo a violência. 2003. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Carina Boher. Ser Jovem na periferia do Rio de Janeiro: trabalho, escola e território na transição para a vida adulta. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 2. | Gabriella Miranda. Ser Jovem na periferia do Rio de janeiro: trabalho, escola e território na transição para a vida adulta-os casos de São Gonçalo e Caxias.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ, Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 3. | Carina Bohrer. Percursos, trajetóerias, formas de crescer: trabalho e escola na transição para a vida adulta. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 4. | Gabriella Miranda. Percursos, Trajetórias, formas de crescer: trabalho e escola na transição para a vida adulta. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 5. | Carina Bohrer. Percursos, Trajetórias, modos de crescer: trabalho e escola na transição para a vida adulta. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 6. | Shyrlei Rosendo. Percursos, trajetórias, modos de crescer: trabalho e escola na transição para a vida adulta. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 7. | Shyrlei Rosendo. Juventude e escolarização no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro: as condições de escolarização. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 8. | Tatiane Ferreira. Juventude e educação no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro: as condições de escolarização. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 9. | Aline Fernandez. Juventude e Educação no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 10. | Aline da Fonseca Fernandez. Juventude e escolarização no Leste Metropolitano Do Rio de Jeneiro: as condições de escolarização. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 11. | Aline Fernandez. Condições de escolarização pública de jovens em periferias urbanas. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 12. | Tatiane Ferreira. Condições de escolarização pública de jovens em periferias urbanas. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
| 13. | Aline Fernandez. Condições de escolarização pública de jovens em periferias urbanas. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa institucional de bolsas de iniciação científica UERJ. Orientador: Mônica Dias Peregrino Ferreira. |
Outras informações relevantes
Apoios recebidos individualmente:
- Auxílio Instalação (FAPERJ) - em abril de 2008 pelo projeto "Juventude e Educação no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro: as condições de escolarização".
- Auxílio Editoração (FAPERJ) - em novembro de 2008, para a publicxação de livro com base na pesquisa que serviu como base para a tese de doutoramento "Desigualdade numa escola em mudança: trajetórias e embates na escolarização pública de jovens pobres", laureada com o premio CAPES tese 2007 na área de Educação.
- Auxílio à pesquisa APQ1 (FAPERJ) - em maio de 2010, para realização da pesquisa "Ser Jovem na periferia do Rio de Janeiro: trabalho e escola na transição para a vida adulta em Duque de Caxias" . Processo no. E-26/110.474/2010.
Apoios recebidos para projetos coletivos/institucionais.
- Auxílio pararealização de evento científico (APQ2/FAPERJ) - Realização do 1o. Ciclo de Conferências Políticas que Produzem Educação, UERJ, 2008 - processo no. E/26/110.026/2008.
- Participação no Edital de Apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro . Apoio para implantação e desenvolvimento de Programa de Pós-graduação em Educação - processo no. E-26/110.854/2008.
- Participação no Edital de Apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro . Apoio para desenvolvimento do Programa de Pós-graduação em Educação, Cultura e Comunicação nas Periferias Urbanas da UERJ - 2010.
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