Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Iris Elisabeth Tempel Costa)

Dados pessoais

Nome	Iris Elisabeth Tempel Costa
Nome em citações bibliográficas	COSTA, Iris Elisabeth Tempel
Sexo	Feminino

Formação acadêmica/Titulação

1989 - 1992

Mestrado em Psicologia .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: A Ampliação de Possíveis" no Desenvolvimento Cognitivo de Adolescentes Portadores de Lesão no Sistema Nervoso Central, em Ambiente Informatizado., Ano de Obtenção: 1992.
Orientador: Léa da Cruz Fagundes.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Palavras-chave: Psicologia; Paralisia Cerebral; Ambientes de Aprendizagem Informatizados; cognição; aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Cognição.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Psicologia do Desenvolvimento.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

1969 - 1973

Graduação em Psicologia .
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Atuação profissional

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.

Vínculo institucional

2005 - 2005

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 15

Atividades

1/2005 - 3/2005	Serviços técnicos especializados .
	Serviço realizado Mediação e suporte à lista de discussão comunidadeproinfo.

1/2005 - 3/2005	Serviços técnicos especializados .
	Serviço realizado Manutenção e atualização do portal Ponto de Encontro do Multiplicadores do ProInfo.

1/2005 - 3/2005	Outras atividades técnico-científicas .
	Atividade realizada Produção de materiais pedagógicos para a comunidade que integra a lista de discussão mantida pelo ProInfo.

Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos, FINATEC, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - 2004

Vínculo: autônoma, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 15

Atividades

2/2004 - 12/2004	Serviços técnicos especializados , Departamento de Informática na Educação a Distância, Programa Nacional de Informática na Educação.
	Serviço realizado Manter e incrementar o Ponto de Encontro - portal educacional que reúne a comunidade do projeto, socializando sua produção;.

2/2004 - 12/2004	Serviços técnicos especializados , Departamento de Informática na Educação a Distância, Programa Nacional de Informática na Educação.
	Serviço realizado Dinamização e administração da lista de discussão de multiplicadores do Projeto de Desenvolvimento Institucional e Implementação de Tecnologias de Educação a Distância - Proinfo, objetivando promover a formação continuada de multiplicadores e professores.

2/2004 - 12/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Informática na Educação a Distância, Programa Nacional de Informática na Educação.
	Cargo ou função Outro.

Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Vínculo institucional

2002 - 2002

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações

60 h/aula presenciais e 30 h/aula a distância

Atividades

5/2002 - 11/2002	Ensino, Capacitação em EAD para Multiplicadores, Nível: Aperfeiçoamento.
	Disciplinas ministradas Projetos de Aprendizagem

Programa Nacional de Informática na Educação, PROINFO, Brasil.

Vínculo institucional

1999 - 2002

Vínculo: autonomo, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 15

Atividades

3/1999 - 12/2002	Serviços técnicos especializados .
	Serviço realizado Mediação da lista de discussão Multiplicadores-L.

3/1999 - 12/2002	Outras atividades técnico-científicas .
	Atividade realizada Criação e manutenção do Portal Ponto de Encontro.

3/1999 - 12/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, .
	Cargo ou função Consultor.

Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Vínculo institucional

1999 - 2000

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações

Assessora do Projeto do Curso de Especialização Lato Sensu em Informática na Educação e Docente do referido Curso

Atividades

9/1999 - 12/2000	Serviços técnicos especializados , Seed Proinfo Mec, Secretaria de Educação de Teresina.
	Serviço realizado Assessoria.

9/1999 - 3/2000	Ensino, Especialização em Informática na Educação, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Trabalho com Projetos Desenvolvimento Cognitivo

Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

Vínculo institucional

1999 - 1999

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 30

Outras informações

12 horas/aula em disciplina e 30 horas/aula em Orientação de monografias de conclusão do curso.

Atividades

6/1999 - 6/1999	Ensino, Informática Aplicada à Educação, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Ensino II

Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista, IPA*, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - 2004

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

3/2003 - 7/2004	Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Desenvolvimento Psicológico Infantil

6/1998 - 7/2004	Ensino, Educação Física, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Tecnologias da Informação e da Comunicação Psicologia Especial Psicologia da Aprendizagem

3/2001 - 1/2003	Extensão universitária , Faculdade de Ciências da Saúde, Educação Física.
	Atividade de extensão realizada Projeto Reviver - Terceira Idade.

Centro Universitário de Jaraguá do Sul, FERJ, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - 1999

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações

Assessoria à implantação do I Curso de Pós-graduação Lato-Sensu em Informática na Educação - Especialização em Informática na Educação para Professores Multiplicadores nos Núcleos de Tecnologia Educacional de Jaraguá do Sul, Florianópolis, Blumenau, Guaramirim e Corupá, docente e orientador de monografia do referido curso

Atividades

10/1998 - 12/1999	Ensino, Informática na Educação, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Educação e Novas Tecnologias Metodologias de Interação e de Intervenção Educacional em Ambientes Informáticos Orientador de monografias

Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Vínculo institucional

1994 - 1994

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10

Outras informações

Carga horária total - 10 h/aula

Atividades

12/1994 - 12/1994	Ensino, O Uso do Computador na Educação Formal Fundamentaç, Nível: Aperfeiçoamento.
	Disciplinas ministradas Linguagem LOGO e a construção da escrita

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Vínculo institucional

1988 - Atual

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional:

Outras informações

Pesquisador sem vínculo com a Instituição

Atividades

3/2004 - Atual	Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Básicos.
	Treinamentos ministrados Informática na Educação

3/2004 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Laboratório de Estudos Cognitivos.
	Atividade realizada Criação de objeto educacional para formação de professores em informática na educação.

1/2003 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Laboratório de Estudos Cognitivos, Faculdade de Educação.
	Projetos de pesquisa Projeto ECSIC - Escola, Conectividade e Sociedade da Informação

12/2002 - 7/2004	Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Linhas de pesquisa Projeto BNDES - Escola, Conectividade e Sociedade da Informação

7/2002 - 8/2003	Ensino, Criando Comunidades de Aprendizagem Estados da Reg, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologias de intervenção e interação em ambientes informatizados - Bases Teóricas I Bases Teóricas para a Docência em Ambientes Digitais _Bases Teóricas II

2/2002 - 5/2003	Ensino, Criando Comunidades de Aprendizagem - Tocantins, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Teóricos do Trabalho com Projetos Intervenção e interação em ambientes informatizados

11/2001 - 3/2002	Atividades de Participação em Projeto, Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Projetos de pesquisa Projetos em Andamento: buscando conteúdos ocultos

8/2001 - 3/2002	Ensino, Capacitação de Multiplicadores em Inform. na Educ., Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologias de intervenção e interação em ambientes informatizados

3/2000 - 12/2001	Atividades de Participação em Projeto, Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Projetos de pesquisa Projeto OEA - Rede Telemática para Formação de Professores

8/2000 - 3/2001	Ensino, EAD Formação Continuada de Multiplicadores e novos, Nível: Aperfeiçoamento.
	Disciplinas ministradas Trabalho com Projetos

3/2000 - 12/2000	Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Linhas de pesquisa Projeto OEA - Rede Telemática para Formação de Professores

3/2000 - 12/2000	Outras atividades técnico-científicas , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade realizada Criação de Ambiente Virtual.

3/1999 - 12/1999	Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Linhas de pesquisa Projeto Multilateral de Formação de Professores- OEA

3/1999 - 12/1999	Outras atividades técnico-científicas , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade realizada Projeto Multilateral de Formação de Professores - criação de ambiente virtual.

3/1999 - 12/1999	Atividades de Participação em Projeto, Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Projetos de pesquisa Projeto Multilateral de Formação de Professores- OEA

3/1999 - 7/1999	Ensino, Informática Educativa para Professores Multiplicad, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação para Ambientes Informáticos de Aprendizagem

3/1997 - 12/1998	Atividades de Participação em Projeto, Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Projetos de pesquisa Projeto EDUCADI- Educação a Distância: Ciência e Tecnologia

1/1997 - 12/1998	Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Linhas de pesquisa Formação Continuada de Professores Comunidades Virtuais de Aprendizagem Formação de Professores em Educação à Distância, Ciência e Tecnologia

4/1998 - 7/1998	Ensino, II Curso de Especialização Em Informática na Educa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Processos sócio-cognitivos e afetivos e seu desenvolvimento em ambientes de aprendizagem informáticos

5/1996 - 12/1996	Extensão universitária , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade de extensão realizada Formação de Recursos Humanos em Psicologia do Desenvolvimento.

12/1994 - 12/1995	Extensão universitária , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade de extensão realizada Formação de Recursos Humanos em Informática Educativa.

8/1994 - 12/1994	Extensão universitária , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade de extensão realizada Treinamento para Ambiente LOGO.

7/1994 - 11/1994	Extensão universitária , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade de extensão realizada Formação de Professores em Informática Educativa.

3/1994 - 10/1994	Ensino, Psicologia do Desenvolvimento Aplicada à Educação, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas A Construção do Conhecimento e seus Mecanismos no Processo de Aprendizagem I.

8/1992 - 7/1993	Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Linhas de pesquisa Criação de Rede Informática para Alfabetização em Língua, Matemática e Tecnologia.

7/1992 - 9/1992	Extensão universitária , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade de extensão realizada Oficina de Inovação Tecnológica em Educação à Distância para Educadores de Deficientes Auditivos.

7/1991 - 10/1991	Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Linhas de pesquisa Educação a Distância Formação de Recursos Humanos para Alfabetização Produção de Material Instrucional

7/1991 - 10/1991	Extensão universitária , Laboratório de Estudos Cognitivos, Departamento de Psicologia.
	Atividade de extensão realizada Educação à Distância: Formação de Recursos Humanos para Alfabetização e Produção de Material Instrucional.

Centro de Reabilitação de Porto Alegre, CEREPAL, Brasil.

Vínculo institucional

1972 - 1989

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações

Assessoria Técnica à Escola Incompleta de Primeiro Grau do Centro de Reabilitação de Porto Alegre

Atividades

7/1973 - 10/1989	Outras atividades técnico-científicas .
	Atividade realizada Psicóloga.

Joaquim Oliveira S A, REAL, Brasil.

Vínculo institucional

1972 - 1975

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

3/1972 - 3/1975	Serviços técnicos especializados , Recursos Humanos, .
	Serviço realizado Seleção e Acompanhamento de Recursos Humanos.

Linhas de Pesquisa

1.	Educação a Distância

2.	Formação de Recursos Humanos para Alfabetização

3.	Produção de Material Instrucional

4.	Formação Continuada de Professores

5.	Comunidades Virtuais de Aprendizagem

6.	Formação de Professores em Educação à Distância, Ciência e Tecnologia

7.	Projeto Multilateral de Formação de Professores- OEA

8.	Projeto OEA - Rede Telemática para Formação de Professores

9.	Projeto BNDES - Escola, Conectividade e Sociedade da Informação

10.	Criação de Rede Informática para Alfabetização em Língua, Matemática e Tecnologia.

Projetos de Pesquisa

2003 - 2004

Projeto ECSIC - Escola, Conectividade e Sociedade da Informação

Descrição: Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento. Este projeto foi desenvolvido em parceria com a Prefeitura de Porto Alegre, sob a coordenação pedagógica da Profa. Dra. Léa da Cruz Fagundes e coordenação Institucionais da Profa. Dra. Rosane Aragón de Nevado (FACED/UFRGS) e do Prof. Dr. Marcus Vinicius Basso (IM/UFRGS)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 92) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 8) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 3) .
Integrantes: Rosane Aragón de Nevado - Integrante / Beatriz Corso Magdalena - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador / Luciane Corte Real - Integrante / Marcus Vinícius Basso - Integrante / Mônica Estrázulas - Integrante / Ítalo Dutra - Integrante / Iris Elisabeth Tempel Costa - Integrante.
Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social - Auxílio financeiro / Secretaria Municipal de Ensino Porto Alegre - Cooperação..

2001 - 2002

Projetos em Andamento: buscando conteúdos ocultos

Descrição: O curso esta disponível em : <http://e-proinfo.proinfo.mec.gov.br> Duração: 20h, distribuídas em 2h semanais. Objetivos: Discutir as aprendizagens nas diferentes ações pedagógicas Intensificar, na sua prática, interações entre os diversos campos de conhecimento. Analisar propostas de atividades integradas Identificar e analisar conteúdos de diferentes áreas do conhecimento, presentes em Projetos de Aprendizagem. Propósito do Curso: Orientar, em ambiente virtual (http: //e-proinfo. proinfo.mec.gov), o trabalho em andamento dos professores matriculados na direção dos Projetos de Aprendizagem .
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Beatriz Corso Magdalena - Integrante / Ceciliano Soares Claro - Integrante / Fernanda Camargo - Integrante / Italo Modesto Dutra - Integrante / Maria do Carmo Jansom - Integrante / Rosália P Lacerda - Integrante / Iris Elisabeth Tempel Costa - Coordenador.
Financiador(es): Organização dos Estados Americanos - Auxílio financeiro / Programa Nacional de Informática na Educação - Cooperação..

2000 - 2001

Projeto OEA - Rede Telemática para Formação de Professores

Descrição: Formação continuada para professores de escolas públicas de países latino-americanos, parceiros do Projeto OEA 2000..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Rosane Aragón de Nevado - Integrante / Beatriz Corso Magdalena - Integrante / Iris Elisabeth Tempel Costa - Coordenador.
Financiador(es): Organização dos Estados Americanos - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Cooperação / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação / Ministério da Educação - Cooperação..

1999 - 1999

Projeto Multilateral de Formação de Professores- OEA

Descrição: Desenvolvimento de ambiente virtual e formação continuada a distância para Professores Multiplicadores dos NTE de Novo Hamburgo/RS e de Belém/PA, professores das escolas parceiras destes NTE, professores de escolas públicas da Argentina e do Chile e pesquisadores do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS .
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Rosane Aragón de Nevado - Integrante / Beatriz Corso Magdalena - Integrante / Iris Elisabeth Tempel Costa - Coordenador.
Financiador(es): Organização dos Estados Americanos - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Cooperação / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Cooperação / Ministério da Educação - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1.

1997 - 1998

Projeto EDUCADI- Educação a Distância: Ciência e Tecnologia

Descrição: 1 - Aplicações da Internet em EAD: ciência e tecnologia no atendimento de populações de regiões marginais urbanas 2 - Aplicação das tecnologias da informática em EAD na formação de professores 3 - Desenvolver pesquisas para avaliar o impacto da aplicação da informática em EAD no sistema de ensino público - Elaborar modelos de metodologias para uso da internet na sala de aula - Testar, avaliar os resultados e validar os produtos - Disseminar resultados .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Beatriz Corso Magdalena - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Integrante / Decio Tatizana - Integrante / Luana Le Roy - Integrante / Mauro Pequeno - Integrante / Dietrich Schiel - Coordenador / Iris Elisabeth Tempel Costa - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4.

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Educação a Distância.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Psicologia do Desenvolvimento.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação de Professores.
6.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação Continuada.

Idiomas

Inglês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Por que avaliar? . Pátio - Revista Pedagógica, Internet, 2005.

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . A lógica dos contextos e o ciberespaço. Pátio - Revista Pedagógica, Porto Alegre, v. 26, p. 17-21, 2003.

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . O local e o global do professor e do aluno não são os mesmos . Pátio - Revista Pedagógica, Internet, 2003.

4.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia . Saberes (Jaraguá do Sul), Jaraguá do Sul, v. 1, n. 1, p. 42-55, 2000.

5.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; NEVADO, Rosane Aragón de . Formação de Professores Multiplicadores . Informática na Educação, Porto Alegre:UFRGS, v. 2, n. 2, p. 127-139, 1999.

6.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; FAGUNDES, Léa da Cruz ; NEVADO, Rosane Aragón de . TecLec, Modelo de Nova Metodologia em EAD Incorporando os Recursos da Telemática. Informática na Educação, Porto Alegre:UFRGS, v. 1, n. 1, p. 83-100, 1998.

7.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; FAGUNDES, Léa da Cruz . Ativação de Possibilidades em Adolescentes com Paralisia Cerebral Através do Uso do Computador. Informática y Educacion Especial, Universidad de los Andes, v. 4, n. 2, p. 139-150, 1991.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Internet em Sala de Aula: com a palavra os professores. Porto Alegre: ArtMed, 2003. 118 p.

Capítulos de livros publicados

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Formação de Professores Multiplicadores:nte2@projetos.cooperativos.ufrgs.br. In: Maria Cândida Moraes. (Org.). Educação a Distância; Fundamentos e Práticas. Campinas: UNICAMP/NIED, 2002, v. , p. -.

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia. In: Maria Cândida Moraes. (Org.). Educação a Distância: Fundamentos e Práticas. Campinas: UNICAMP/NIED, 2002, v. , p. 105-120.

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; FAGUNDES, Léa da Cruz . Ativação de Possibilidades em Adolescentes com Paralisia Cerebral Através do Uso do Computador. In: Léa da Cruz Fagundes. (Org.). Informática na Escola: Pesquisas e Experiências. Brasília: MEC/PRONINFE/UNESCO., 1994, v. , p. -.

4.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; REAL, L. C. . Reflexões sobre o Ensino para Crianças com Necessidades Especiais: Sua metodologia e Pressupostos Implícitos . In: Léa da Cruz Fagundes. (Org.). Informática na Escola: Pesquisas e Experiências. Brasília: MEC/UNESCO, 1994, v. , p. -.

5.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; REAL, L. C. . As Potencialidades de Crianças e Adolescentes Portadores de Necessidades Especiais Através da Interação com Micro-Computadores. In: José Armando Valente. (Org.). Liberando a mente: computadores na Educação Especial. Campinas: Gráfica Central da UNICAMP, 1991, v. , p. 281-285.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de ; MAGDALENA, Beatriz Corso . TecLec, Modelo de Nova Metodologia em EAD Incorporando os Recursos da Telemática. In: VIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1997, São José dos Campos. Anais do VIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 1997.

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Ativando Possibilidades em Adolescentes com Paralisia Cerebral Através do Uso do Computador. In: XXI Reunião Anual de Psicologia, 1991, Ribeirão Preto. Anais da XXI Reunião Anual de Psicologia., 1991.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.

KAMPFF, Adriana Justin Cerveira ; FERREIRA, André Luis Andrejew ; COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; LIMA, José Valdeni de ; BEHAR, Patrícia Alejandra . Uma Oficina Virtual de Aprendizagem para Sensibilização de Professores de Matemática no Uso de Tecnologias Educacionais . In: XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2005, Juiz de Fora, MG. XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2005.

2.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; FAGUNDES, Léa da Cruz . Blog: uma arquitetura que potencializa aprendizagens?. In: WorkShop: Arquiteturas Pedagógicas para Suporte à Educação a Distância Mediada pela Internet, 2005, Juiz de Fora, MG. XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2005.

Apresentações de Trabalho

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Trabalho por Projetos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Ética e Telemática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Software Educativo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de . Formação de Professores Multiplicadores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Formação de Conceitos na Criança. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Formação de Professores via Telemática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de . Modelo de Nova Metodologia em EAD Incorporando os Recursos da Telemática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . A cognição na Sociedade do Conhecimento . 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Ambientes Virtuais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Palestrante no Lançamento do Projeto Alpha:Internet em Sala de Aula. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; MESSA, M. R. P. . Navegando sem Internet 2001 (online).

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; NEVADO, Rosane Aragón de . Teclec- Formação Continuada para Professores 2000 (online).

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; NEVADO, Rosane Aragón de . TecLec- Rede Telemática Para Formação De Educadores 2000 (ambiente virtual).

4.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; NEVADO, Rosane Aragón de . O ambiente TECLEC: como se situa entre diferentes ambientes da WEB? 2000 (online).

5.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de ; MARASCHIN, C. . Teclec - Formação de Professores em EAD, via Internet 1997 (online).

6.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; FAGUNDES, Léa da Cruz ; NEVADO, Rosane Aragón de . Projeto TecLec: Educação a Distância e a Formação Continuada de Professores em Sistemas de Comunidades de Aprendizagem 1997 (online).

7.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . A Evolução das Condutas Cognitivas de Crianças nas Interações Via Rede Telemática 1994 (online).

Produção técnica

Softwares sem registro de patente

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Ponto de Encontro da Comunidade ProInfo. 2004.

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Ponto de Encontro. 2002.

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . NosnaRede. 2002.

4.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Tecnologias da Informação e da Comunicação. 2002.

5.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Projeto Reviver. 2002.

6.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; MESSA, M. R. P. . Navegando sem Internet. 2001.

Produtos tecnológicos

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz ; NEVADO, Rosane Aragón de ; FAGUNDES, Léa da Cruz . E-proinfo - Ambiente Virtual de Aprendizagem Online. 2001.

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso ; NEVADO, Rosane Aragón de ; FAGUNDES, Léa da Cruz ; BASSO, Marcus Azevedo ; PROINFO, Equipe Do Cete . Curso a Distância - Formação continuada de Multiplicadores. 2000.

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de ; MARASCHIN, C. . TecLec, formação de professores em EAD, via Internet. 1996.

Trabalhos técnicos

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Assessoria à implantação do curso de especialização lato sensu em Informática na Educação da UNERJ - , Jaraguá do Sul. 2000.

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Assessoria à Implantação do Curso de Especialização em Informática na Educação da Universidade Federal do Piauí. 2000.

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Assessoria ao Programa Nacional de Informática na Educação. 1999.

Demais tipos de produção técnica

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Navegando sem Internet. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Tecnologia e Implicações Pedagógicas. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Escola e Construção do Conhecimento. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Produção artística/cultural

1	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; MAGDALENA, Beatriz Corso . Potencialidades de uma lista de discussão enquanto comunidade virtual . 2005. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).

Demais trabalhos

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel . Tecnologia da Informação e Comunicação e suas implicações pedagógicas . 2001 (artigo).

2.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel ; NEVADO, Rosane Aragón de ; FAGUNDES, Léa da Cruz . Educação a Distância e a formação continuada de professores em sistemas de comunidades de aprendizagem. 2000 (artigo).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel; MATRASCUSA, Celso L.; RAMOS, Maria Leonor. Participação em banca de Marc Henri Haetinger. A Utilização de Exercício no Tratamento de Câncer de Mama. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

2.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; BERWANGER, Carlos Eduardo. Participação em banca de Patrícia Chazan. Implantação de um Programa de Educação Física Ecológica na Fazenda Quinta da Estância em Viamão/RS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

3.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel; BECKER, Benno; HOFFMAN, Lia. Participação em banca de Cândice Scharcansky de Faria. A Influência da Estimulação Precoce em Crianças com Síndrome de Down. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

4.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; BERWANGER, Carlos Eduardo; CARDOSO, Lisiane T.. Participação em banca de Ariane Moraes Cesar. A importância do brincar no desenvolvimento psicomotor da criança. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

5.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; SCHERER, Alexandre; CARDOSO, Lisiane T.. Participação em banca de Aline B. Viegas. A importância das vivências corporais nas relações interpessoais em crianças de 0 a 12 anos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

6.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; RAMOS, Maria Leonor B. C.; BERWANGER, Carlos Eduardo. Participação em banca de Camila M. Salazar. Oficina de Recreação e Lazer para 3ª Idade e sua inclusão em escola particular. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

7.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; RAMOS, Maria Leonor B. C.; BERWANGER, Carlos Eduardo. Participação em banca de Manuela Gonzaga Meregalli. Recreação Terapêutica na relação interpessoal e psicossocial da criança do Hospital Psiquiátrico São Pedro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

8.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; RAMOS, Maria Leonor; BERWANGER, Carlos Eduardo. Participação em banca de Paula Ciulla. Programa de Atividades Rereativas para crianças de 6 a 12 anos para aplicação na Praia do Lami. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

9.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; BECKER JUNIOR, Benno; HOFFMANN, Lia T. Participação em banca de Grazielle Jeus de Oliveira. Programa de Adaptação à Imersão no Meio Líquido para Portadores de Síndrome de Down, na Idade de 3 meses a 3 anos. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

10.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel; HOFFMANN, Lia T.; BECKER JUNIOR, Benno. Participação em banca de Gilcemar de Ávila Hass. Hiperatividade. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

11.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; FALKENBACH, Atos P.; HOFFMANN, Lia T.. Participação em banca de Simone Karine Klein. Programa de Atividades Lúdicas e Físicas com Esquizofrênicos em Manutenção de Tratamento no Hospital de Clínicas de Porto Alegre. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

12.	COSTA, Iris Elisabeth Tempel; FALKENBACH, Atos P.. Participação em banca de Luciano Ferreira Costa. O Comportamento Lúdico Infantil em Aulas de Psicomotricidade Relacional. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

13.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; BECKER JUNIOR, Benno. Participação em banca de Karina Christianne Agassis Laypold. Programa de Estimulação Precoce e suas Influências no Desenvolvimento Motor em Lactantes de 4 a 12 meses. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

14.

COSTA, Iris Elisabeth Tempel; SOSTER, Julio T.; SCHERER, Alexandre. Participação em banca de Hálex Brasco Pampanelli. Eixos Temáticos Integradores de Atividades Interdisciplinares no Currículo a partir de uma Base Conceitual da Disciplina de Educação Física. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista.

Eventos

Participação em eventos

1.	Encontro Nacional de Informática na Educação: Um caminho a trilhar.Encontro Nacional de Informática na Educação: Um caminho a trilhar. 2002. (Encontro).

2.	I Congresso Internacional de Telemática na Educação.Palestrante- I Congresso Internacional de Telemática na Educação. 2001. (Congresso).

3.	VI Encontro Nacional do Programa Nacional de Informática na Educação.Palestrante - VI Encontro Nacional do Programa Nacional de Informática na Educação. 2000. (Encontro).

4.	III Workshop Informática na Educação - Tema: Formação de Professores Multiplicadores.Palestrante no III Workshop Informática na Educação - Tema: Formação de Professores Multiplicadores. 1999. (Seminário).

5.	I Encontro da Região Sul: Uso e Aplicação de Software Educacional.Palestrante no Encontro: Uso e Aplicação de Software Educacional Encontro da Região Sul. 1999. (Encontro).

6.	V Encontro Nacional do Programa Nacional de Informática na Educação.Palestrante- V Encontro Nacional do Programa Nacional de Informática na Educação. 1999. (Encontro).

7.	I Workshop Internacional Formação de Professores via Telemática.Palestrante: I Workshop Internacional Formação de Professores via Telemática. 1998. (Simpósio).

8.	II Workshop Internacional "Formação de Professores via Telemática.Palestrante -II Workshop Internacional Formação de Professores via Telemática. 1998. (Simpósio).

9.	I Fórum EducaDi/RS.Palestrante no I Fórum EducaDi/RS. 1998. (Outra).

10.	I Workshop - Informática na Educação.Palestrante- I Workshop - Informática na Educação Tema: Modelo de Nova Metodologia em EAD Incorporando os Recursos da Telemática. 1998. (Outra).

11.	Jornada de Psicologia e Educação - Globalização & Tecnologia: isso rima com Psicologia?.Mesa Redonda: A cognição na Sociedade do Conhecimento . 1998. (Outra).

12.	Escola e Construção do Conhecimento.Membro da Comissão Coordenadora e Palestrante da Atividade de Extensão Universitária: Escola e Construção do Conhecimento. 1997. (Seminário).

Orientações

Supervisões e orientações concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Ildésia Maria de Jesus. AS CONDUTAS DOS ALUNOS NOS PROJETOS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTE INFORMATIZADO. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Criando Comunidades de Aprendizagem - Tocantins) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

2.

Zullias Parente Amoury. APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA LEITURA DOS TEXTOS ESCRITOS EM AMBIENTES INFORMATIZADOS. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Criando Comunidades de Aprendizagem - Tocantins) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

3.	Filomena Franco da Silva. PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Criando Comunidades de Aprendizagem - Tocantins) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

4.	Tereza de Jesus Rodrigues de Oliveira. O projeto de Aprendizagem como desafio de mudanças na Escola. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Criando Comunidades de Aprendizagem Estados da Reg) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

5.

Simone do Socorro Trindade Ramos. PROJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA A FAVOR DA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Criando Comunidades de Aprendizagem Estados da Reg) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

6.

Rosa Alice Conde da Silva. A postura do educando na proposta projeto de aprendizagem elaborada numa perspectiva inovadora da prática pedagógica . 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Criando Comunidades de Aprendizagem Estados da Reg) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

7.	Everson Adelmo Pasquali. O Uso do Laboratório de Informática como Ferramenta na Multidisciplinaridade. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação de Multiplicadores em Inform. na Educ.) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

8.	Mahatima da Silva Maduro. Informática na Educação: O grande desafio. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação de Multiplicadores em Inform. na Educ.) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

9.

Rosecleide Ribeiro Villar. Análise do processo de construção do conhecimento através de projetos de aprendizagem utilizando informática com alunos da 8ª série do ensino fundamental e do 1º ano do ensino médio na cidade de Aracaju.. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação de Multiplicadores em Inform. na Educ.) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

10.	Áurea de Oliveira Torres. Jogos Informatizados na Educação. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação de Multiplicadores em Inform. na Educ.) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

11.	Andréa Carvalho Winck. O uso da Informática no Processo de Ensino Aprendizagem para Educação de Jovens e Adultos. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Aplicada à Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

12.

Fátima Vania Reis da Rosa. A Utilização da Informática na Apropriação da Escrita e da Leitura na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Aplicada à Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

13.

Janir Terezinha Abelim Von Tongel. Discussão da Concepção Teórico Metodológica do Professor Frente ao Conhecimento em um Ambiente de Informática Educativa. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso deEspecialização em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

14.	Ana Maria Ractz Bueno. Projeto de Aprendizagem visando a Autoria. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso deEspecialização em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

15.	Anilda Machado de Souza. Processos Cooperativos num Ambiente Informatizado. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso deEspecialização em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

16.	Paula Clarice Schneider. Desenvolvimento ou Socialização de Projetos Cooperativos de Aprendizagem. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

17.	Maristela Alberton Silva. Quo Vadis?. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

18.	Arlete da Silva. Projeto Interdisciplinar com uso da Informática. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.

19.	Salete Waltz. Os diferentes campos de conhecimento na Informática Educativa. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul. Orientador: Iris Elisabeth Tempel Costa.