Adriana Maria Tenuta de Azevedo

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  • Última atualização do currículo em 12/10/2018


Possui graduação em Português e Inglês (1984), mestrado em Linguística (1992), e doutorado em Estudos Linguísticos (2005), pela UFMG, com estágio na Universidade de Portsmouth, Inglaterra. É professora da Faculdade de Letras (FALE) da UFMG desde 1994 e atua no Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (Poslin). Desenvolve pesquisa em Linguística Teórica e Descritiva, nas perspectivas funcional e cognitiva, sendo temas de pesquisa de interesse: análise de narrativas relacionada a processos de foco e atenção; análise gramatical; questões relacionadas ao ensino de gramática. Foi coordenadora do CEI- Curso de Especialização em Ensino e Aprendizagem de Inglês, da FALE/UFMG e coordenadora institucional do PNLD -LEM 2011; coordena o Núcleo de Estudos da Língua em Uso (NELU), da FALE; a linha de pesquisa dos Estudos da Língua em uso, do Poslin; o Grupo de Pesquisa GRAMALU, do CNPq, e o Centro de Extensão (CENEX) ,da Faculdade de Letras da UFMG. É membro do GT de Linguística e Cognição da ANPOLL. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Adriana Maria Tenuta de Azevedo
Nome em citações bibliográficas
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras.
Av. Antônio Carlos 6627
Pampulha
31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34095106
URL da Homepage: http://www.letras.ufmg.br/site/


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Estudos Lingüísticos.
Universidade Federal de Minas gerais, UFMG, Brasil.
com período sanduíche em University of Portsmouth (Orientador: Pro. Dr. Christopher Sinha).
Título: Domínio discursivos: uma visão cognitiva da estruturação de narrativas orais, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Heliana Ribeiro de Mello.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Cognição; Domínio; Espaços Mentais; Mesclagem; Narrativa; Aspecto.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1988 - 1992
Mestrado em Letras.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Tempo, modo e aspecto verbal na estruturação do discurso narrativo,Ano de Obtenção: 1992.
Orientador: Rosália Dutra.
Palavras-chave: Aspecto; Discurso; Modo; Narrativa; Tempo; Verbo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
1980 - 1984
Graduação em Português e Inglês.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.




Formação Complementar


2007 - 2007
Culture in Language, Mind and Human Development. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2004
Cognitive Grammar. (Carga horária: 80h).
European Training Program, ETP, Grã-Bretanha.
2001 - 2001
Cognitive Semantics. (Carga horária: 40h).
University of Southern Denmark, USD, Dinamarca.
2001 - 2001
Culture, cognition and the ecology of language acq. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2005 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1994 - 2005
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 16

Atividades

01/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.

Atividade realizada
Membro da Banca de Revisão dos Exames de Proficiência em Línguas Estrangeiras do CENEX-FALE/UFMG.
12/2013 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora do Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG.
12/2013 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Coordenador da Câmara de extensão da Faculdade de Letras da UFMG.
08/2013 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo de Estdos da Língua em Uso.
05/2013 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora do Grupo de Pesquisa do CNPq - Estudos Gramaticais da Língua em Uso: descrição e comparação nas abordagens funcional e cognitiva (GRAMALU).
02/2012 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Supervisão de estagiários de inglês do CENEx- FALE/UFMG.
08/2011 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Coordenadora da linha de Pesquisa IC (Estudos da Língua em Uso) do Poslin FALE/UFMG.
7/2006 - Atual
Ensino, Especialização em Língua Inglesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Discurso e Ensino de Língua Inglesa
Ensino de Gramática da Língua Inglesa
Ensino de Leitura e Escrita
Preparação de Materiais
Teorias de Aquisicão de L2
2/2006 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Cognitivos no Discurso
Seminário de tópico variável em Gramática Funcional - Narrativa: Aspectos cognitivos e funcionais.
Tópicos em Linguagem e Cognição: Narrativa, Cognição e Gramática
Seminário de tópico variável em Linguística Teórica e Descritiva: Modelos Cognitivos de Descrição Linguística
7/1994 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Habilidades Integradas II
Habilidades Integradas III
Inglês Instrumental
Língua Inglesa
Produção de Textos em Inglês
Semântica da Língua Inglesa
Sintaxe Avançada do Inglês
Sintaxe da Língua Inglesa
Tópicos em Cognição e Linguagem: Aspectos da Lingüística Cognitiva
06/1994 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras, .

12/2013 - 09/2014
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.

Atividade realizada
Supervisão de Professores de Inglês no programa PRONATEC.
08/2013 - 11/2013
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante docente no Colegiado de Graduação da FALE/UFMG.
05/2010 - 08/2013
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Subcoordenadora do Núcleo de Estudos da Língua em Uso.
04/2009 - 03/2013
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenador de curso - Especialização em ensino de língua inglesa.
04/2005 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da comissão para elaboração das provas de língua inglesa do vestibular da UFMG - COPEVE.
11/2006 - 11/2008
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Membro colegiado de graduação FALE - Suplente.
08/2006 - 07/2008
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Membro suplente da Camara de Recursos Humanos.
12/2005 - 12/2007
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Câmara de Recursos Humanos da Faculdade de Letras - Membro suplente.
12/2005 - 12/2007
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante na Câmara de Recursos Humanos (Suplente).
12/2005 - 12/2007
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante dos docentes da Faculdade de Letras junto à Congregação (Suplente).
11/2005 - 11/2007
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Congregação - Membro suplente.
09/2005 - 09/2007
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro Suplente - Colegiado da Comunicação.
08/2005 - 08/2007
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante da FALE junto ao Colegiado do curso de Comunicação Social (Suplente).
02/2006 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Comissão Eleitoral da Eleição de Diretor e Vice-Diretor da Faculdade de Letras.
02/2001 - 12/2001
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante docente da Fac. de Letras para o III Programa de intercâmbio de graduação UFMG/Texas.
11/1999 - 11/2001
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Colegiado de Graduação - Membro Suplente.
09/2000 - 03/2001
Direção e administração, Escola de Ciência da Informação, .

Cargo ou função
Colegiado de Coordenação Didática - Membro Suplente.
02/2000 - 03/2001
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Congregação - Membro Suplente.
05/1999 - 02/2000
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Congregação.
02/1998 - 02/2000
Direção e administração, Escola de Ciência da Informação, .

Cargo ou função
Colegiado de Coordenação Didática - Membro Suplente.
11/1995 - 11/1999
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Colegiado de Graduação.
06/1998 - 10/1998
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante da Fac. de Letras junto ao CEPE/UFMG - Pró-tempore.
09/1997 - 02/1998
Direção e administração, Escola de Ciência da Informação, .

Cargo ou função
Colegiado de Coordenação Didática.
02/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Faculdade de Letras, .

Atividade de extensão realizada
Supervisão de cursos de língua inglesa.
05/1995 - 09/1997
Direção e administração, Escola de Ciência da Informação, .

Cargo ou função
Colegiado de Coordenação Didática - Membro Suplente.
03/1996 - 06/1996
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Representante da Fac. de Letras junto CEPE/UFMG.
05/1995 - 03/1996
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Congregação - Membro Suplente.
10/1994 - 11/1995
Direção e administração, Faculdade de Letras, .

Cargo ou função
Colegiado de Graduação - Membro Suplente.


Linhas de pesquisa


1.
Interrelações entre linguagem, cognição e cultura
2.
Linguística Aplicada
3.
Teoria Gramatical - Estudos da língua em uso
4.
Estudos da Narrativa


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Os grupos nominal e verbal em seus contextos de uso: as formas não-finitas do verbo como modificadores de sintagmas nominais.
Descrição: A proposta do projeto é abrigar estudos no campo da Linguística Funcional ou Cognitiva que se voltam para a descrição do funcionamento dos grupos nominal e verbal em seus contextos de uso. Estudos desses grupos sintáticos abrangem aspectos gramaticais específicos deles mesmos e/ou questões de ordem textual ou discursiva relacionadas a eles. O projeto, em uma perspectiva ampliada, visa a descrever, explicar e/ou interpretar algum aspecto gramatical ou de organização textual da língua em uso relacionado a esses grupos sintáticos; comparar os usos reais da linguagem verbal dentro de seus respectivos contextos ou situações de uso; refletir sobre o ensino ou a aquisição de algum aspecto gramatical ou de organização textual relacionado a esses grupos sintáticos; comparar aspectos gramaticais ou de organização textual do português com os de uma língua estrangeira, relacionados a esses grupos sintáticos. O enfoque específico inicial é o grupo nominal do inglês, observando as formas não finitas do verbo, componentes desse grupo nominal..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Adriana Maria Tenuta de Azevedo - Coordenador / Priscilla Tulipa da Costa - Integrante / Stefânia Leite - Integrante.
2012 - 2016
Aspectos da estrutura discursiva temática e informacional: descrição e aquisição
Descrição: O projeto visa a investigar aspectos da estruturação discursiva temática e informacional, enfocando fenômenos tais como o processo de atribuição de figura e fundo em narrativas, a organização temática e a distribuição de elementos novos e dados no discurso. Há duas vertentes de investigação a ele relacionadas, quais sejam, primeiro, a perspectiva descritiva, nas linhas funcional e cognitiva, com a finalidade de se identificar a produção de padrões discursivos diferenciados, por diferentes grupos de sujeitos, relativamente a esses fenômenos, e, segundo, a perspectiva da investigação da aquisição desses mesmos padrões discursivos por grupos de aprendizes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Adriana Maria Tenuta de Azevedo - Coordenador / Aparecida de Araújo Oliveira - Integrante / Ana Larissa adorno Marciotto Oliveira - Integrante.
2012 - 2015
O processo de figuração em narrativas realizado por crianças com Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade.
Descrição: O projeto se enquadra em uma proposta ampla de investigação de fenômenos linguísticos diversos, com vistas a se elucidarem aspectos da relação entre linguagem, atenção e memória, atuantes em psicopatologias. Pretende-se que haja análises de cunho cognitivo (Bruner, 2002; Chafe 1990), alinhadas com a Linguística Cognitiva (Talmy, 2000; Fauconnier e Turner; 2002) e a Psicolinguística, com a finalidade de se identificarem padrões linguísticos diferenciados na produção de portadores de psicopatologias. Especificamente, envolve a análise de narrativas produzidas por pacientes com Transtorno de Déficit de atenção (TDAH). Este projeto visa a ampliar e complementar análise já realizada, com financiamento da FAPEMIG, do processo de figuração (estruturação do texto narrativo em elementos de figura e fundo - Hopper, 1979; Tenuta, 2006) em narrativas desses pacientes. Realizado em colaboração com o NITIDA, do HC- UFMG..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
Sintaxe da língua inglesa em uso: aspectos descritivos/comparativos
Descrição: O presente projeto visa à investigação de aspectos gramaticais da língua inglesa, assumindo perspectivas variadas, com possível contribuição para a discussão relacionada à descrição do uso de formas linguísticas do inglês por si mesmas ou em interface com o uso de formas linguísticas do português, num viés comparativo. Como objetivos gerais, temos: 1. Focalizar aspectos gramaticais da língua inglesa, com vistas à descrição do uso dessa língua em comparação com a língua portuguesa. Tal análise pode ter como base corpora variados, de língua oral ou escrita, tais como: coletâneas específicas de textos autênticos que circulam socialmente (de gêneros e suportes distintos) e bancos de dados existentes (BrCLE - International Corpus of Learner English, LOCNESS - Louvain Corpus of Native English Essays e Corpus do Português Brasileiro PUC-SP CEPRIL, em desenvolvimento). 2. Focalizar aspectos gramaticais da língua inglesa em uso, com vistas a analisar descrições gramaticais existentes em livros textos e obras de referência, no que concerne ao funcionamento desses itens linguísticos específicos. A partir dessa análise, pode ser possível a proposição de alternativas de descrição mais precisas e com maior capacidade de generalização..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) .
Integrantes: Adriana Maria Tenuta de Azevedo - Coordenador / Ana Larissa adorno Marciotto Oliveira - Integrante.
2008 - 2011
Algumas Contribuições dos estudos liguisticos da narrativa para a compreensão e terapêutica dos transtornos de Déficit de Atenção e Estresse pós-traumático
Descrição: O presente projeto tem por objetivo discutir possíveis contribuições dos estudos lingüísticos da narrativa para a investigação de processos cognitivos disfuncionais que podem estar relacionados ao Transtorno de Déficit de Atenção, doravante TDAH, e ao Estresse Pós-traumático, doravante EPT. Essas duas condições clínicas têm um componente atencional com potencial para revelar-se em aspectos da produção e compreensão da linguagem. As investigações lingüísticas vão ter apoio nos modelos teóricos da Lingüística Cognitiva (Fauconnier, 1997; Turner, 1996; Fauconnier e Turner, 2002) e da Psicolingüística (Gernsbacher, 2007, por exemplo) e seguirão três vertentes, uma delas, com base na Psicolingüística e, duas, com base no quadro da Lingüística Cognitiva. As três vertentes de investigação mencionadas estão relacionadas a seguir: 1 - A resolução de anáforas em narrativas e o TDAH - A investigação da construção da referência e do processamento anafórico em narrativas realizada por sujeitos portadores de TDAH. 2 - Estruturação da narrativa e o TDAH: Percepção cognitiva em Figura/Fundo - A investigação da realização de figuração em narrativas por sujeitos portadores de TDAH. 3 - A narrativa e o EPT: aspectos da estruturação do self - A investigação da estruturação do discurso em termos de esquemas, frames e modelos cognitivos no processo de constituição do self de sujeitos portadores de EPT..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Adriana Maria Tenuta de Azevedo - Coordenador / José Carlos Cavalheiro da Silveira - Integrante / Maria Luiza Cunha Lima - Integrante / Marcus Lepesqueur - Integrante / Lafaiete Moreira - Integrante / Sandra das Dores Souza - Integrante / Maria Fernanda Mantovani Alvarenga - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2006 - 2009
Valores verbais não canônicos vistos através da Lingüística Cognitiva - Programa de auxílio a recém doutores - PRPq
Descrição: - Estudo de valores não-canônicos (relativamente a como tradicionalmente se define tempo verbal: relação entre momento da fala e momento do evento) expressos por formas verbais encontradas num corpus composto de dados orais e escritos , com base no quadro teórico da Lingüística Cognitiva, que apresenta algumas abordagens com potencial para subsidiar explicações referentes ao fenômeno, através da investigação da motivação cognitiva para tais alterações semânticas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Adriana Maria Tenuta de Azevedo - Coordenador / Andréia da Silva de Jesus - Integrante / Dafne Barbosa Cortez - Integrante / Lafaiete Moreira dos Santos - Integrante / Luciano Alves Lima - Integrante / Ludmila Maria Ramos Lopes - Integrante / Marcus Lipesquem Fabiano Gomes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4
2001 - 2005
Espaços Mentais Discursivos: uma visão cognitiva da estruturação de narrativas
Descrição: Através da análise de narrativas orais do português do Brasil, a pesquisa investiga a o papel discursivo do sistema verbal de modo, tempo e aspecto (TAM) de sinalizar ao ouvinte qual material lingüístico pertence à Figura narrativa, qual pertence ao Fundo e qual ao Discurso Direto, que, propõe-se ser material distinto das duas partes anteriores, no texto. Adota a abordagem dos espaços mentais de Fauconnier , aliado aos conceitos da Gestalt para uma melhor descrição da realidade cognitiva do narrar oral..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso)


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso)
2008 - Atual
Periódico: Ciências & Cognição (UFRJ)
2013 - Atual
Periódico: CALEIDOSCOPIO
2011 - Atual
Periódico: Revista Veredas
2010 - Atual
Periódico: Revista Vertentes (UFSJ)
2015 - Atual
Periódico: Revista Confluência (2317-4153)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ALMEIDA, R. V.2017ALMEIDA, R. V. ; SILVA, L. F. M. ; LEPESQUEUR, M. ; TENUTA, A. M. . O uso de metáforas e metonímias por pacientes esquizofrênicos à luz da linguística cognitiva. CIÊNCIAS & COGNIÇÃO (UFRJ), v. 22, p. 63-92, 2017.

2.
TENUTA, A. M.2017TENUTA, A. M.; PERNA, A. E. A. . A estrutura temático-informacional e aspectos da interlíngua de aprendizes de inglês como L2: estudo comparativo. Percursos Linguísticos (UFES), v. 7, p. 172-194, 2017.

3.
LEPESQUEUR, M.2016LEPESQUEUR, M. ; TENUTA, A. M. . A linguistic analysis of transitivity in delusional speech: a case study. Ciências & Cognição (UFRJ), v. 21, p. 213-229, 2016.

4.
OLIVEIRA, A. L. A. M.2016OLIVEIRA, A. L. A. M. ; CARNEIRO, M. M. ; TENUTA, A. M. . Ensino de gramática baseado no uso: uma experiência de produção de materiais por professores. Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso), v. 13, p. 441-459, 2016.

5.
COSTA, P. T.2016COSTA, P. T. ; TENUTA, A. M. . Multi-word verbs na escrita acadêmica de aprendizes do inglês: um estudo baseado em corpus de estudantes brasileiros. Revista Scripta, v. 20, p. 215-244, 2016.

6.
TENUTA, A. M.2016TENUTA, A. M.; ALMEIDA E PINHO, Anya Campos . Análise da distinção de adjunto adnominal preposicionado e complemento nominal de substantivo uma perspectiva cognitiva.. Caletroscópio, v. 4, p. 184-206, 2016.

7.
TENUTA, ADRIANA MARIA2015TENUTA, ADRIANA MARIA; OLIVEIRA, ANA LARISSA ADORNO MARCIOTTO . THE FUNCTIONAL/COGNITIVE PRINCIPLE OF INFORMATION STRUCTURE IN TEXTS: DISCOURSE PRESSURES AND SYNTACTIC DEVICES FOR ENGLISH AS L2 LEARNERS. Linguagem em (Dis)curso (Online), v. 15, p. 117-135, 2015.

8.
TENUTA, A. M.2015TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M. ; ORFANO, B. M. . How Brazilian learners express modality through verbs and adverbs in their writing: a corpus-based study on n-grams. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (Online), v. 31, p. 333-357, 2015.

9.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2014TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. ; LIMA, M. L. C. . The structuring of narrative texts into figure and ground: attention, memory and language. Scripta (PUCMG), v. 18, p. 163-178, 2014.

10.
ALMEIDA E PINHO, Anya Campos2014ALMEIDA E PINHO, Anya Campos ; TENUTA, A. M. . Pós-modificadores de substantivos: a distinção entre complemento nominal e adjunto adnominal preposicionado. Revista do GEL, v. 11, p. 110-141, 2014.

11.
ORFANO, BARBARA2014ORFANO, BARBARA ; ADORNO, ANA LARISSA ; TENUTA, ADRIANA . Epistemic modality through the use of adverbs: a corpus-based study on learners' written discourse. Letras & Letras (Online), v. 30, p. 104-121, 2014.

12.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2014TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. . The Mental Spaces Model and an analysis of non-canonical past verbal values. ONLINE PROCEEDINGS OF UK-CLA MEETINGS - SELECTED PAPERS, v. 2, p. 284-268, 2014.

13.
OLIVEIRA, T.2013OLIVEIRA, T. ; TENUTA, A. M. . A descriptive study on multiword verbs based on the analysis of English textbooks recommendeb by the Brazilian Textbook National Program 2012. Revista Moinhos, v. III, p. 01-17, 2013.

14.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2012TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M. ; ORFANO, B. M. . How Brazilian learners express modality in their writing: A corpus-based study on lexical bundles. Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, v. v26, p. 1-15, 2012.

15.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2011TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. . Aspectos da afiliação epistemológica da linguística cognitiva à psicologia da gestalt: percepção e linguagem. Ciências & Cognição (UFRJ), v. 16 (2), p. 65-81, 2011.

16.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2011TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M. . Livros didáticos e ensino de línguas estrangeiras: a produção escrita no PNLD-2011/LEM. Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso), v. 14-2, p. 317-336, 2011.

17.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2010TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. . Os Espaços Mentais como modelo para análise de valores verbais da língua em uso. Revista Portuguesa de Humanidades, v. 14.1, p. 119-150, 2010.

18.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2010TENUTA, A. M.; MOREIRA, L. ; LEPESQUEUR, M. . Uma análise cognitiva do valor contrassequencial do Pretérito Perfeito do Indicativo. Scripta (PUCMG), v. 14, p. 107-120, 2010.

19.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA2001TENUTA, A. M.. A estrutura da informação no discurso e alguns aspectos da interlíngua de aprendizes de língua inglesa como L2. Linguagem & Ensino (UCPel), v. 4, p. 11-34, 2001.

20.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA1999TENUTA, A. M.. A Instrução formal da gramática no ensino/aprendizagem de L2:benefícios e propostas. Revista de Estudos da Linguagem, Belo Horizonte, v. 8, p. 155-170, 1999.

21.
TENUTA, A. M.;TENUTA, ADRIANA;TENUTA, ADRIANA MARIA1995TENUTA, A. M.. Tempo, modo e aspecto verbal na estruturação do discurso narrativo. Revista de Estudos da Linguagem, Belo Horizonte, v. 02, p. 179-195, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
TENUTA, ADRIANA MARIA; COELHO, S. M. (Org.) . UMA ABORDAGEM COGNITIVA DA LINGUAGEM: perspectivas teóricas e descritivas. 1. ed. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2018.

2.
PIMENTA, S. (Org.) ; TENUTA, A. M. (Org.) ; LIMA, C. H. P. (Org.) . Incursões Semióticas. 1. ed. Rio de Janeiro: Livre Expressão, 2009. 240p .

3.
BASTOS, H. M. L. ; MENEZES, V. O. P. ; NEVES, M. S. ; TENUTA, A. M. ; SOUZA, R. A. . Inglês no vestibular 2008; provas e comentários. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2009.

4.
TENUTA, A. M.. Estrutura Narrativa e Espaços Mentais. 1. ed. Belo Horizonte: , 2006. 249p .

5.
BASTOS, H. M. L. ; TENUTA, A. M. ; VALERIO, K. M. ; MICCOLI, L. S. ; SOUZA, R. A. . Inglês no vestibular 2006: provas e comentários. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006. 46p .

Capítulos de livros publicados
1.
TENUTA, ADRIANA MARIA; COELHO, S. M. . A gramaticalização da construção V1 verbo de movimento + V2 gerúndio e a expressão do aspecto iterativo no português. In: Adriana Maria Tenuta e Sueli maria Coelho. (Org.). UMA ABORDAGEM COGNITIVA DA LINGUAGEM: perspectivas teóricas e descritivas. 1ed.Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2018, v. , p. 139-156.

2.
TENUTA, A. M.; JORGE, M. L. S. ; SOUZA, R. A. . Language Teaching in the Brazilian Changing Scenario of Language Education Policies. In: Lía D. Kamhi-Stein; Gabriel Díaz-Maggioli; Luciana C. de Oliveira. (Org.). English Language Teaching in South America. 1ed.Bristol, Uk; B. R. Summit, USA: Multilingual Matters, 2017, v. , p. 75-92.

3.
TENUTA, A. M.; CARNEIRO, M. M. . Teaching grammar in the English as a foreign language classroom: an inductive perspective. In: Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira; Júnia de Carvalho Fidelis Braga. (Org.). Inspiring insights from an English teaching education scenario. 1ed.Belo Horizonte: Faculdade de Letras UFMG, 2016, v. , p. 1-20.

4.
LIMA, M. L. C. ; TENUTA, A. M. . Aspectos atencionais da linguagem: a escolha da forma referencial em narrativas de crianças portadoras de TDAH. In: Augusto Buchweitz; Mailce Borges Mota. (Org.). Linguagem e cognição: processamento, aquisição e cérebro. 1ed.Porto Alegre: EdiPUCRS, 2015, v. , p. 169-190.

5.
TENUTA, A. M.; JORGE, M. L. S. . O lugar de aprender língua estrangeira é a escola: o papel do livro didático. In: Diógenes Cândido Lima.. (Org.). Inglês em escolas públicas não funciona?. 1ed.São Paulo: Parábola Editorial, 2011, v. , p. 121-132.

6.
TENUTA, A. M.; MOREIRA, L. ; LEPESQUEUR, M. . Valores expressos pelo tempo verbal Presente do Indicativo: uma análise de caráter cognitivo. In: Maria Elizabeth Saraiva; Janice Helena Chaves Marinho. (Org.). Estudos da língua em uso: da gramática ao texto. 1ed.Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2010, v. , p. 65-91.

7.
PIMENTA, S. ; TENUTA, A. M. . Multimodalidade das emoções. In: Maria Carmem Ayres. (Org.). Estudos discursivos em foco: práticas de pesquisa sob múltiplos olhares. 1ed.Viçosa: Editora UFV, 2010, v. , p. 201-221.

8.
TENUTA, A. M.. Uma breve introdução à Teoria dos Espaços Mentais e da Teoria da Mesclagem. In: Arabie Bezri Hermont; Rosana Silva do Espírito Santo; Sandra Maria Silva Cavalcante. (Org.). Linguagem e Cognição: diferentes perspectivas - de cada lugar um outro olhar. 1aed.Belo Horizonte: PUCMINAS, 2010, v. , p. 85-103.

9.
TAVEIRA, V. R. ; TENUTA, A. M. . Gramática sistêmico funcional: metafunção textual. In: Sonia Pimenta; Adriana Tenuta; Cássia Helena Lima. (Org.). Incursões Semióticas. 1ed.Rio de Janeiro: Livre Expressão, 2009, v. , p. 56-61.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
TENUTA, A. M.. Cognição, linguagem e processos disfuncionais: a figuração na estrutura de narrativas orasi do português do Brasil. In: III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa, 2012, Macau, China. III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa: A formação de novas gerações de falantes de português no mundo. Macau, China: Universidade de Macau, 2012. p. 1-15.

2.
TENUTA, A. M.. Valores verbais não canônicos sob a perspectiva da Lingüística Cognitiva.. In: XV Congreso internacional de la ALFAL, 2008, Montevidel. XV ALFAL Llibro de resumenes, 2008.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
TENUTA, A. M.. Narrativa e atenção: a estrutura de narrativas orais. In: II Simpósio Mundial de Estudos de Lingua portuguesa, 2009, Évora. Panorâmica de Linguística, Literatura e Cultura do II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Évora: Universidade de Évora - Departamento de linguística e literaturas, 2009. v. 1.

2.
JORGE, M. L. S. ; TENUTA, A. M. ; BASTOS, H. M. L. . Perspectiva integradora para o ensino de língua inglesa: indo além do livro didático. In: II Congresso Internacional da ABRAPUI: the teaching of English towards an interdisciplinary approach between language and literature, 2009, São José do Rio Preto. II Congresso Internacional da ABRAPUI: the teaching of English towards an interdisciplinary approach between language and literature. São josé do Rio Preto: Grupo HN, 2009. p. 100-103.

3.
TENUTA, A. M.. Reflexos da psicologia da Gestalt na Linguistica Cognitiva. In: V Congresso da Associacao Brasileira de Linguistica, 2007, Belo Horizonte. V Congresso da Associacao Brasileira de Linguistica Caderno de Resumos. Belo horizonte: Faculdade de Letras UFMG, 2007. p. 599-600.

4.
TENUTA, A. M.. Aspectos da Afiliacao da Linguistica Cognitiva a psicologia da Gestalt. In: V Congresso da Associacao Brasileira de Linguistica, 2007, Belo Horizonte. V Congresso da Associacao Brasileira de Linguistica:Caderno de Resumos. Belo Horizonte MG: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. p. 598-599.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
TENUTA, A. M.. Livros didáticos e ensino de língua estrangeira (inglês): a produção escrita. In: XVI Congreso Internacional de la Asociación de la América Latina (ALFAL), 2011, Alcalá de Henares. Livro de Resumenes. Alcalá de Henares - Espanha: Universidad de Alcalá - Servicio de publicaciones, 2011. p. 531-532.

2.
TENUTA, A. M.. An EFL learning experience and the brazilian national program for English textbooks. In: The 16th World Congress of Applied Linguistics, 2011, Beijing, China. The 16th World Congress of Applied Linguistics: Conference Program Abstracts. Beijing, China: Foreign Language Teaching and Research Press, 2011. p. 30-30.

3.
TENUTA, A. M.. Cognição, linguagem e processos disfuncionais: a figuração na estrutura de narrativas orasi do português do Brasil. In: III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa, 2011, Macau, China. III SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa: A formação de novas gerações de falantes de português no mundo. Macau, China: Universidade de Macau, 2011. p. 84-84.

4.
TENUTA, A. M.. O produtor de textos em LE: necessidades e desafios. In: III SILID e II SIMAR, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do III SILID e II SIMAR. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2010. p. 41-41.

5.
TENUTA, A. M.. Perspectiva integradora para o ensino/aprendizagem da língua inglesa indo além do livro didático: o ensino da gramática.. In: II Congresso Internacional da Abrapui: the teaching of English towards an interdisciplinary approach between language and literature, 2009, São José do Rio Preto. II Congresso Internacional da Abrapui: the teaching of English towards an interdisciplinary approach between language and literature. São José do Rio Preto: Editra HN, 2009. p. 100-103.

6.
TENUTA, A. M.. A análise de narrativas revelando aspectos da estruturação do self e da atenção. In: XV Congreso internacional de la ALFAL, 2008, Montevidel. XV ALFAL Llibro de resumenes, 2008.

7.
TENUTA, A. M.. Valores verbais não-canônicos vistos através da lingüísitca cognitiva. In: I Congresso de Letras Artes e Cultura, 2007. Caderno de Resumos. São João del-Rei: Universidade Federal de São João del-Rei, 2007. p. 49-49.

8.
TENUTA, A. M.. Contribuições dos estudos cognitivos da linguagem para a terapia cognitiva. In: VI Congresso da Sociedade Brasileirra de Terapias Cognitivas e Neurociências, 2007, Gramado. VI Congresso da Sociedade Brasileirra de Terapias Cognitivas e Neurociências, 2007.

9.
TENUTA, A. M.. Estrutura Narrativa e Espaços Mentais. In: III Conferência Lingüística e Cognição, 2006, Campinas. III Conferência Lingüística e Cognição, 2006. p. 48-49.

10.
TENUTA, A. M.. Domínios discursivos: uma visão cognitiva da estruturação de narrativas orais. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília. Livro de Resumos, 2005.

11.
TENUTA, A. M.. Modelos Cognitivos Idealizados e a Macro-estrutura de Textos Jornalísticos: Análise Comparativa. In: VIII Semana de letras: Letras, Leitura e Letramento, 2003, Mariana. Caderno de Resumos. Ouro Preto: UFOP, 2003.

Apresentações de Trabalho
1.
TENUTA, A. M.. Os espaços mentais na análise de valores verbais não canônicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
TENUTA, A. M.. Uma análise cognitiva de valores não canônicos do Presente do Indicativo e o modelo dos espaços mentais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
COELHO, S. M. ; TENUTA, A. M. . Restrições para seleção de preposições em construções verbais de conotação aspectual: uma análise cognitiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
TENUTA, A. M.; COELHO, S. M. . Análises Gramaticais e Textuais/Discursivas das Línguas em Uso, na Perspectiva Cognitiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M. . Estudos gramaticais e textuais/discursivos da língua em uso, na perspectiva funcional/cognitiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M. . A estrutura da informação e os mecanismos sintáticos em um contexto de aprendizagem de inglês como L2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. . Uma análise cognitiva do valor contrassequencial do Pretérito Perfeito e o Modelo dos Espaços Mentais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
TENUTA, A. M.. Participação na mesa de abertura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
TENUTA, A. M.. coordenação de sessão de comunicação SEVFALE 2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. . Introdução aos modelos teóricos dos Espaços Mentais e da Mesclagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
TENUTA, A. M.. Ensino de gramática na perspectiva da abordagem comunicativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
TENUTA, A. M.. O centro de línguas no contexto de universidades públicas: Alguns aspectos da estrutura e funcionamento do Centro de Extensão da FALE/UFMG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
TENUTA, A. M.. Integrated skills (workshop). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. . The structuring of narrative texts into figure and ground. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M. . Attentional properties in language & L2 learners' written discourse: a functional-cognitive study on the perception of thematic clause structure & textual informational structure. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. . Figura e Fundo na estruturação de textos narrativos: perspectiva de pesquisa em psicopatologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
TENUTA, A. M.. Grammar Teaching: meaning and communication. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
ORFANO, B. M. ; OLIVEIRA, A. L. A. M. ; TENUTA, A. M. . Epistemic modality through the use of adverbs: a corpus-based study on learners' academic written discourse. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
TENUTA, A. M.. O inglês no cursos de idiomas do CENEx. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
TENUTA, A. M.. Ensino de Gramática para Professores de Língua. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
ORFANO, B. M. ; OLIVEIRA, A. L. A. M. ; TENUTA, A. M. . A Expressão da modalidade na conversa semi-espontânea de aprendizes brasileiros de inglês: um estudo baseado em corpus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
TENUTA, A. M.. Mesa redonda: Linguagem e Cognição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
TENUTA, A. M.. O ensino de gramática na perspectiva da abordagem comunicativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
TENUTA, A. M.; LIMA, M. L. C. . Choice of referential form and topic in ADHD Children's Narratives. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
TENUTA, A. M.. Os planos da narrativa na perspectiva funcional-cognitiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
JORGE, M. L. S. ; TENUTA, A. M. ; OLIVEIRA, A. L. A. M. . O PNLD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
TENUTA, A. M.. Livros didáticos e ensino de língua estrangeira (inglês): a produção escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M. . Como ensinar gramática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
TENUTA, A. M.. An EFL learning experience and the Brazilian national program for English textbooks. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
TENUTA, A. M.. Cognição, linguagem e processos disfuncionais: a figuração na estrutura de narrativas orasi do português do Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
TENUTA, A. M.. Comunicação coordenada 3: Aspectos gramaticais do inglês e do português na língua em uso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
TENUTA, A. M.. O produtor de textos em LE: necessidades e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
TENUTA, A. M.. A formação do produtor de textos em LE: necessidades e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
TENUTA, A. M.. Coordenação de mesa: Construções gramaticais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
TENUTA, A. M.. Coordenação de mesa: Gramaticalização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L. . Ensino de gramática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
TENUTA, A. M.. Estrutura narrativa e espaços mentais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
TENUTA, A. M.; JORGE, M. L. S. . O livro didático de língua estrangeira no PNLD: reflexões e propostas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
JORGE, M. L. S. ; TENUTA, A. M. . Processo de avaliação de livros didáticos de língua estrangeira moderna no PNLD 2011. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
TENUTA, A. M.. Coordenação de grupo de trabalho - processo e dinamização de escolha do livro didático. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
TENUTA, A. M.. Linguagem e atenção: a narrativa em foco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
TENUTA, A. M.. Coordenação de mesa redonda: estudos da língua em uso: abordagens discursivas e cognitivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
TENUTA, A. M.. Narrativa e atenção: a estrutura de narrativas orais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
TENUTA, A. M.. Narrativas orais: atenção e disfunção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
TENUTA, A. M.. Valores Verbais Não-Canônicos Sob a Perspectiva da Linguistica Cognitiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
TENUTA, A. M.. Discurso direto em narrativas orais visto como mesclagem conceptual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
TENUTA, A. M.. A análise de narrativas revelando aspectos da estruturação do self e da atenção. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
TENUTA, A. M.. Contribuições dos estudos cognitivos da linguagem para a terapia cognitiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
TENUTA, A. M.. Coordenação de mesa redonda: Algumas contribuições dos estudos cognitivos da linguagem para uma análise da produção linguística de pacientes com déficit de atenção e estresse pós-traumático. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
TENUTA, A. M.. Coordenação de mesa redonda: Ressonância: diferentes perspectivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
TENUTA, A. M.. Mini-curso: Aspectos cognitivos-funcionais da estruturação de narrativas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
TENUTA, A. M.. Reflexos da Psicologia da Gestalt na Linguística Cognitiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
TENUTA, A. M.. Valores verbais não canônicos vistos à luz da Linguística Cognitiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
TENUTA, A. M.. Os Espaços Mentais e a Mesclagem Conceitual como modelos apropriados ao estudo temporal de narrativas oais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
TENUTA, A. M.. A semântica cognitiva e uma visão da estruturação de narrativas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
TENUTA, A. M.. Aspectos gerais da Semântica Cognitiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
TENUTA, A. M.. Espaços Mentais, textualidade e construção do sentido. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
TENUTA, A. M.. Estrutura narrativa e espaços mentais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
TENUTA, A. M.. Os espaços mentais e mesclagem conceptual como modelos apropriados ao estudo temporal de narrativas orais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
TENUTA, A. M.. Coordenação de mesa redonda: Pesquisas da Língua em uso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
TENUTA, A. M.. Reflexos da Psicologia Gestalt na Linguística Cognitiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
TENUTA, A. M.. Linguística Cognitiva: Interfaces semântico-sintáticas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
TENUTA, A. M.. Domínios discursivos: uma visão cognitiva da estruturação de narrativas orais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
TENUTA, A. M.. A Cognitive view of oral narratives: Gestalt principles and grammar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
TENUTA, A. M.. Dicourse mental spaces: a cognitive semantics view of the structure of narratives. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
TENUTA, A. M.. Metáfora Conceitual e Teoria da Mesclagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
TENUTA, A. M.. Modelos cognitivos Idealizados e a macro-estrutura de textos jornalísticos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
TENUTA, A. M.. Veja o MST. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
TENUTA, A. M.. Veja o MST: que exagero!. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
TENUTA, A. M.. Discutindo o esnsino de gramática e vocbulário: a instrução formal. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
TENUTA, A. M.. O princípio da distribuição de elementos dados e novos no discurso e algumas características da interlíngua de alunos de língua inglesa da FALE/UFMG. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
TENUTA, A. M.. Ensino de Gramática e Escrita. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
TENUTA, A. M.. Atividades Gramaticais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
TENUTA, A. M.. As metáforas em narrativas multimídia de aprendizagem de Língua Inglesa. 2011.

2.
TENUTA, A. M.. Metáforas conceptuais do corpo humano nas ciências médicas: o mapeamento conceptual dos sistemas e órgãos e suas implicações para a saúde mental. 2011.

3.
JORGE, M. L. S. ; TENUTA, A. M. ; GONZALEZ, N. T. . Guia do Livro Didático de Língua Estrangeira Moderna- PNLD 2011. 2010.

4.
TENUTA, A. M.. Coordenação Institucional (UFMG) do PNLD 2011 - Línguas Estrangeiras Modernas. 2010.

5.
JORGE, M. L. S. ; PRAXEDES, V. L. ; TENUTA, A. M. . Avaliação de Livros Didáticos de Línguas Estrageiras (6o ao 9o anos) para o PNLD 2011. 2009.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
TENUTA, A. M.. Comunicação sem fronteiras. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
TENUTA, A. M.; LIMA, M. L. C. ; LEPESQUEUR, M. . Algumas contribuições dos estudos linguísticos da narrativa para a compreensão e diagnóstico do TDAH. 2011. (Relatório de pesquisa).

2.
TENUTA, A. M.; LEPESQUEUR, M. ; SANTOS, L. M. . Valores verbais não canônicos à luz da Linguística Cognitiva. 2009. (Relatório de pesquisa).

3.
TENUTA, A. M.; MELLO, H. R. ; Blakemore, H.J. ; SOUZA, H. P. ; Cortez, M.T. ; OLIVEIRA, A. A. . Aspectos da Semântica Cognitiva e Estruturação Narrativa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
TENUTA, A. M.. A Escrita Acadêmica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
TENUTA, A. M.. Relatividade lingüística e gramática cognitiva: alguns pontos de contato. 2000. (Relatório de pesquisa).

6.
TENUTA, A. M.. A estrutura da informação no discurso e a interlíngua de aprendizes de língua inglesa da FALE/UFMG. 1997. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
TENUTA, A. M.. Domínios discursivos: uma visão cognitiva da estruturação de narrativas orais. 2005 (Tese de doutorado) .

2.
TENUTA, A. M.. Tempo, Modo e Aspecto Verbal na Estruturação do Discurso Narrativo. 1992 (Dissertação de Mestrado) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Schroeder, U.; CUNHA, G. X.; CADILHE, A.; TENUTA, ADRIANA. Participação em banca de Flávia Fidelis de Paula. O estudo do silêncio à luz da Análise da Conversa. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
COELHO, S. M.; TENUTA, A. M.; HERMONT, A.. Participação em banca de Silmara Eliza de Paula Silva. A construção Verbal V1DAR + PREPOSIÇÃO + V2INFINITIVO:um estudo na interface sociolinguística e gramaticalização. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Gradução em Linguística/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
TENUTA, A. M.; ORFANO, B. M.; Fromm, G.; CARNEIRO, M. M.. Participação em banca de Priscilla Tulipa da Costa. Os phrasal verbs na produção escrita de aprendizes brasileiros de inglês como segunda língua: uma análise baseada em corpus. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
PERINI, M. A.; CIRIACO, L.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, ADRIANA MARIA; TAVARES, S.. Participação em banca de Marcella Couto. O ESTUDO DAS VALÊNCIAS VERBAIS APLICADO ÀS CONSTRUÇÕES DE COMUNICAÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
TENUTA, A. M.; LOPES, E. M.; MIRANDA, M. A.; MENDES, P. H.. Participação em banca de Thiago da Cunha Nascimento. Metáforas no pensamento e no discurso: uma análise cognitivo-discursiva da fala de aprendizes de inglês língua estrangeira sobre sua experiência de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Gradução em Linguística/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. A.; ORFANO, B. M.; CARNEIRO, M. M.. Participação em banca de Camila Aparecida Martins. A relação entre a complexidade do sintagma nominal e o princípio da informação em narrativas orais e escritas de crianças com e sem TDAH. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
Viotti, E.; TENUTA, A. M.; Barros, M.L.P. Participação em banca de Juliana Ángel Osorno. Descrição de narrativas em espanhol de Aldana (Colômbia): o comportamento do ponto de vista segundo a teoria dos espaços mentais. 2016. Dissertação (Mestrado em Semiótica e Linguística Geral) - Universidade São Paulo.

8.
TENUTA, A. M.; MATTOS, A. M. A.; MONTEMOR, W.; JORGE, M. L. S.. Participação em banca de Helenice Nolasco Queiroz. Questões de gênero no livro didático de língua inglesa: uma análise à luz do letramento crítico. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
Schroeder, U.; BATTAGLIA, M. H. V.; TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Adriana Fernandes Barbosa. O papel da linguística cognitiva na formação do professor de Alemão como Língua Estrangeira: um estudo sobre o ensino da preposição über com base em esquemas imagéticos e metáforas conceptuais. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; ORFANO, B. M.. Participação em banca de Vanessa Cristina de Oliveira Wright. Os sintagmas nominais do inglês: um estudo comparativo de corpus entre o uso de determinantes na produção escrita de falantes nativos do inglês e aprendizes brasileiros. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
SILVA, T. C. A.; MARUSSO, A. S.; TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.. Participação em banca de Jamila Viegas Rodrigues. A emergência da lateral pós-vocálica em inglês - L2 de falantes do português brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
Schroeder, U.; CORREA, L.; PERINI, P.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Mariana Carneiro Mendes. Amizade, friendship e freudschaft - especificidades culturais de construções metafóricas utilizadas por participantes de comunidades virtuais para falar de amizade. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
Schroeder, U.; ALMEIDA, M. R.; MENEZES, V. O. P.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Adriana Mendes Porcellato. Aspectos culturais e interculturais nos livros didáticos de língua estrangeira: italiano e inglês em confronto. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
Schroeder, U.; MENEZES, V. O. P.; PERINI, Pedro; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Wasney de Almeida Ferreira. Metáforas do corpo humano nas ciências da saúde: o mapeamento conceitual das estruturas, órgãos e vísceras. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
TENUTA, A. M.; PERINI, Mário Alberto; CAVALCANTE, S.. Participação em banca de Marcus Gomes Lepesqueuer. Uma análise da estrutura argumental na construção de significado delirante por uma paciente com esquizofrenia. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; TOTARO, J. H. R.; PIMENTA, S. M. O.. Participação em banca de Anya Karina Campos D'Almeida e Pinho. Complemento nominal de substantivo e adjunto adnominal introduzido por preposição: uma análise baseada em corpus.. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
TENUTA, A. M.; DECAT, M. B.; PIMENTA, S.; RODRIGUES, V. V.. Participação em banca de Ana Clara Gonçalves Alves de Meira. A articulação de orações em provébios do português em uso: uma análise das relações teóricas. 2011. Dissertação (Mestrado em letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
PIMENTA, S.; SILVA, D. H. G.; LARA. G. M. P.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Guilherme Rocha Brent. Escolhas sistêmicas de transitividade e de léxico na representação de escândalos políticos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
PIMENTA, S.; Vian Júnior, Orlando; DECAT, M. B.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Luiz Antônio Caldeira Andrade. Narrativa autobiográfica de um imigrante nos EUA: um estudo de caso pelo viés da Gramática Sistêmico-Funcional. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Linguística - Poslin) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
TENUTA, A. M.. Participação em banca de Alessandra Rodrigues da Silva. Estudo dos princípios de categorização na Biblioteconomia e Ciência da Informação: Ranganathan - entre a teoria clássica e a abordagem cognitiva contemporânea. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
TENUTA, A. M.; LIMA, G. A. B. O.; NAVES, M. M. L.. Participação em banca de Alessandra Rodrigues da Silva. Convergência de olhares: estudo dos princípios de categorização na biblioteconomia e ciência da informação em interface com as ciências cognitivas. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
Costa Val, M. G. F.; Mello, M. S. S.; MARINHO, J. H. C.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Sofia Araujo de Oliveira. Atuação Discursiva de conectivos de valor conclusivo em decisões judiciais: uma aboredagem modular. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
Almeida, M B; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Lívia Marangon Duffles Teixeira. Aportes lingüísticos na construção de ontologias: troponímia e semântica de frames como auxílio à conceitualização. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
LIMA, M. L. C.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de André Luiz Elias de Souza. Primeiros verbos: uma análise da produtividade de uma criança acerca da morfologia de verbos regulares em protuguês brasileiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
TENUTA, A. M.. Participação em banca de Eliane Botelho Ferraz. O sistema metaforico da moralidade: uma abordagem cognitivista. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

26.
COSCARELLI, C. V.; ASSIS, J. A.; MELLO, H. R.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Maria Aparecida Araújo. Compreensão de hipertexto: sob a perspectiva da teoria da mesclagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
TENUTA, A. M.; MELLO, H. R.; HAGE, S. R. V.; LIMA, M. L. C.; SILVEIRA, J. C. C.. Participação em banca de Flávia Felipe Silvino. O modelo Langackeriano como instrumento para a análise da linguagem de crianças portadoras de paralisia cerebral e possibilidades para uso terapêutico. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
TENUTA, A. M.; SARAIVA, M. E. F.; BITENCOURT, V. O.; DIAS, L. F.. Participação em banca de Beatriz Augusto da Matta. Ressonâncias léxico-estruturais no discurso conversacional rm português. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
TENUTA, A. M.; BICALHO, D. C.; OLIVEIRA, D.; CAMPOS, R.; CAVALCANTE, S.; MILITAO, J.; FARIA, D.; RAPOSO, K. C. S.. Participação em banca de Renata Amaral de Matos Rocha. A construção da Narrativa em textos produzidos por estudantes com e sem TDAH. 2018. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
TENUTA, A. M.; COELHO, S. M.; Schroeder, U.; SOUZA, A. L.; TOTARO, J. H. R.; CAVALCANTE, S.; MATTOS, A. M. A.. Participação em banca de Anya Karina Campos D'Almeida e Pinho. Análise da distinção de adjunto adnominal preposicionado e complemento nominal de substantivo: uma perspectiva cognitiva. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
TENUTA, A. M.; SOUZA, A. L.; SILVA, A. S.; COELHO, S. M.; LAIA, S.; Schroeder, U.; OLIVEIRA, A. A.. Participação em banca de Marcus Lepesqueur Fabiano Gomes. Transitividade na esquizofrenia: comparação dos relatos orais de eventos psicóticos entre grupos clínico e não clínico. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
Schroeder, U.; MENEZES, V. O. P.; MORATO, E.; VEREZA, S. C.; TENUTA, A. M.; COELHO, S. M.. Participação em banca de Mariana Carneiro Mendes. Metáforas, gestos e aspectos conversacionais de iterções em grupo entre membros da Assembleia de Deus. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
TENUTA, ADRIANA MARIA; Fromm, G.; PARREIRAS, V.; CARNEIRO, M. M.; ORFANO, B. M.; ARRUDA, C.; NUNES, L. P.. Participação em banca de Vanessa Cristina de Oliveira Wright Nitsch. Complexidade dos sintagmas nominais do inglês. 2017. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. A.; COELHO, S. M.; FURTADO, M. A.; MARINHO, J. H. C.; DECAT, M. B.; CAVALCANTE, S.. Participação em banca de Maria Carolina Ferreira Reis. O verbo FAZER no português do Brasil: da visão lexicalista a abordagens cognitivo-funcionais. 2016. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
MENEZES, V. O. P.; TENUTA, ADRIANA; OLIVEIRA, A. L. A. M.; PERINI, P.; BORGES, E. F. V.; Vareza, S. C.; ESPERANDIO, N. E.. Participação em banca de Ronaldo Correa Gomes Júniod. Retratos do eu: investigando as identidades metaforizadas de um grupo de aprendizes universitários de inglês do Brasil e de Hong Kong. 2015. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
DECAT, B.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Ana Clara Gonçalves Alves de Meira. Casa de ferreiro, espeto de pau: uma análise das relações retóricas em provérbios. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
Magalhães; ARANTES, P.; MOTA, M. B.; ROTHE-NEVES, R.; SOUZA, R. A.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Ceriz Graça Bicalho Cruz Costa. O processamento da juntura intervocabular por bilíngues tardios de português brasileiro e inglês americano. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
MENEZES, V. O. P.; SILVA, V. A. G. P. M. E.; TAVARES, K. C. A.; FERRAZ, A. P.; BRAGA, J. C. F.; TENUTA, A. M.; FRANCO, C. P.. Participação em banca de Agleice Marques gama. Ambiente virtual de aprendizagem no contexto presencial do ensino médio: indícios de autonomia na escrita via estratégias de aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
DECAT, M. B.; HIRATA-VALE, Flávia B.M.; RODRIGUES, V. V.; TENUTA, A. M.; CUNHA, G. X.. Participação em banca de Arlete Ribeiro Nepomuceno. Uma abordagem funcionalista das relações retóricas em anúncios publicitários. 2013. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
TENUTA, A. M.. Participação em banca de Pedro Perini Frizzera da Mota Santos. Epistemologia Cognitiva para o uso de preposicoes. 2007. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
TENUTA, A. M.; SILVA JUNIOR, F. A.; MENDES, F. D. C.; VAZ, N. M.; MELLO, H. R.; RASO, T.; GONCALVES, J. L. V. R.. Participação em banca de Humberto Galupo Vianna. Nós primatas em linguagem: relações lingüísticas como um processo biológico. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
FERREIRA, L. C.; ORFANO, B. M.; LIMA, P. L. C.; TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Suelen Martins. Frames e metáforas na construção de um modelo cognitivo idealizado sobre a doença de Alzheimer: um estudo sobre a divulgação científica brasileira e norte-americana. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
TENUTA, A. M.; Fromm, G.; CARNEIRO, M. M.; ORFANO, B. M.. Participação em banca de Vanessa Cristina Oliveira Wright Nitsch. Modificação de sintagmas nominais do inglês: um estudo comparativo de corpora de aprendizes brasileiros e falantes nativos de inglês. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
TENUTA, A. M.; BICALHO, D. C.; RIBEIRO, V. L. M.. Participação em banca de Renata Amaral de Matos Rocha. Estudo comparativo sobre a textualidade nas produções de textos de alunos da educação básica com e sem TDAH. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TENUTA, A. M.; COELHO, S. M.; OLIVEIRA, A. A.; FERREIRA, L. C.. Participação em banca de Anya Karina Campos d'Almeida e Pinho. Análise da distinção de adjunto adnominal preposicionado e complemento nominal de substantivo: uma perspectiva cognitiva. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
Schroeder, U.; LADEIRA, W. T.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Mariana Carneiro Mendes. Metáforas utilizadas para falar sobre religião em interações em grupo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. A.; COELHO, S. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Maria Carolina Ferreira Reis. O verbo fazer no texto escrito do português do Brasil: descrição e análise. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
TENUTA, A. M.; COELHO, S. M.; SOUZA, A. L.. Participação em banca de Marcus Lepesqueuer Fabiano Gomes. Transitividade na esquizotipia: semelhanças e diferenças nos relatos de eventos psicóticos em amostras clínica e não clínica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
MENEZES, V. O. P.; CORREA, L.; VEREZA, S. C.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Natália Euvira Sperandio. Entre os domínios da metáfora e da metonímia na produção de sentido de charges animadas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
PERINI, M. A.; LIMA, M. M. C.; OTERO, G. A.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Bruno de Assis Freire de Lima. A oposição complemento X adjunto na teoria linguística. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
DECAT, M. B.; OLIVEIRA, T. P.; COHEN, M. A. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Rafaela Domingues Costas. A organização das construções de "por exemplo": uma abordagem funcionalista à luz da teoria da estrutura retórica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
PERINI, M. A.; TENUTA, A. M.; SARAIVA, M. E. F.. Participação em banca de Maria Madalena Loredo Neta. Objeto: definições e condições de omissão no português do Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
MARINHO, J. H. C.; CUNHA, G. X.; LOPES, E. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Gerusa Correa Daconti. Dimensões e diagnóstico da competência discursiva: um estudo sobre monografias e professores-alunos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
DECAT, B.; TENUTA, A. M.; HIRATA-VALE, Flávia B.M.; DIAS, L. F.. Participação em banca de Arlete Ribeiro Nepomuceno. A articulação de cláusulas hipotáticas de realce em anúncios publicitários. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
TENUTA, A. M.; DUTRA, D. P.; BARCELOS, A. M. F.; JORGE, M. L. S.. Participação em banca de Gladys de Souza. Exame de Qualificação. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Mestrado
1.
TENUTA, A. M.; Barros, M.L.P; Viotti, E.; Ramos, D.P.. Participação em banca de Juliana Ángel-Osorno. Descrição semântica de uma narrativa em espanhol andino colombiano. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Lúcia Helena de Aguiar Teles. How to communicate effectively when eating out and going places. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Daniel Leite Fernandes. Music and activism/ Music and technology. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Demétrius Faria dos Santos. Stand a Chance. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Catarina Valle. Final Paper. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Daniele Corrêa Torquato. It's healthy! It's good for you! Do your best to live better!. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Marina Márcia Chiari. Meaningful interaction. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Marcellus de Souza Lima. Food for thought. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Márcia Nascimento Rodrigues. Educação Permanente e criação de uma sociedade educada para o universalismo, a solidariedade, a igualdade e a diversidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Cristiana Gama Carvalho. Criação de Unidades Didáticas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Carolina Fernandes Neves. Combining Critical Literacy and Communicative Approach. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Lorena Avelino Souza. Criação de Unidades Didáticas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Participação em banca de Raquel Dutra Guimarães. Criação de Unidades Didáticas para Ensino de Língua Inglesa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Participação em banca de Cristiano Reis de Paiva. Say what you mean, mean what you say. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
TENUTA, A. M.; LIMA, C. V. A.; LIMA, L. A.. Participação em banca de Thais Amaro de Alencar. Outside the box. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
TENUTA, A. M.; LIMA, C. V. A.; LIMA, L. A.. Participação em banca de Deyse Maimone dos Santos. Learning through comics. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
TENUTA, A. M.; LIMA, L. A.; LIMA, C. V. A.. Participação em banca de Valquíria de Martins Carboniere. Criação de unidades didáticas para uso em salas de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
TENUTA, A. M.; LIMA, C. V. A.; LIMA, L. A.. Participação em banca de Fernanda Mota Pires. Criação de unidades didáticas para uso em salas de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
TENUTA, A. M.; LIMA, L. A.; LIMA, C. V. A.. Participação em banca de Luciene Katheryne Lourenço Trigo. Teaching with recipes and biographies. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
TENUTA, A. M.; REIS, V.; REIS, José Euríalo. Participação em banca de Janaína Brito de Castro Weber. Art and trash. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
TENUTA, A. M.; REIS, V.; REIS, José Euríalo. Participação em banca de Renato Frossard Cardoso. Criação de unidades didáticas para uso em salas de aula de inglês. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
TENUTA, A. M.; REIS, V.; REIS, José Euríalo. Participação em banca de Viviane Campos. Teaching English to beginners. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
TENUTA, A. M.; ALMEIDA E PINHO, Anya Campos; WRIGHT, Vanessa Cristina Oliveira. Participação em banca de Amália Esmeralda de Araújo Perna.Análise do princípio discursivo da estrutura da informação no texto e aspectos da interlíngua de estudantes italianos de língua inglesa como L2. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
TENUTA, A. M.; ALMEIDA E PINHO, Anya Campos. Participação em banca de Bruna Faucone Zauza.A polissemia da locução prepositiva 'fora de' no português do Brasil: esquemas e metáforas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

3.
COELHO, S. M.; TENUTA, A. M.; AMARAL, L. L.. Participação em banca de Daikan Takane.Algumas reflexões sobre a categoria aspectual nas línguas portuguesas e japonesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; WRIGHT, Vanessa Cristina Oliveira. Participação em banca de Priscilla Tulipa.O uso dos multi-word verbs em textos acadêmicos de estudantes brasileiros de inglês: um estudo comparativo baseado em corpora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; WRIGHT, Vanessa Cristina Oliveira. Participação em banca de Alisson Carvalho.Multi-word verbs in textbook: a fuctional perspective. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; WRIGHT, Vanessa Cristina Oliveira. Participação em banca de João Santana Pardo.Present perfect:comparação de uso entre falantes nativos e aprendizes brasileiros de língua inglesa através de corpora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
TENUTA, A. M.; MONTE ALTO, Rômulo; BASTIANETTO, P. C.. Participação em banca de Ana Paula Rezende de Mello.A legibilidade de paratexto em traduções brasileiras da obra 'Wuthering Heights' de Emile Bronte. 2012 - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; WRIGHT, Vanessa Cristina Oliveira. Participação em banca de Oliver Renato de Araújo Gobbo.Uma análise da frequência de uso de 'not' e sua contração em diferentes corpora de língua inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; ALMEIDA E PINHO, Anya Campos. Participação em banca de Vanessa Cristina de Oliveira Wright.Estudo comparativo dos grupos nominais do inglês: o uso de determinantes em escrita acadêmica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
TENUTA, A. M.; LIMA, M. L. C.; Lepesqueur, M. Participação em banca de Priscila Freire Crosland Guimarães.The acquisition of basic level categories in contrast to the acquisition of subordinate level categories in English as L2. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
TENUTA, A. M.; Bastos; LIMA, L. A.. Participação em banca de Patrícia Kelly do Amaral Pereira.Tradução e legendagem: criação de legendas em língua portuguesa para um trecho do documentário "The histoy of India, de Michael Woods. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
TENUTA, A. M.; Bastos; LIMA, L. A.. Participação em banca de Letícia meira Maia.Reflexão sobre o processo de legendagemdo documentário "gateway to india- Bombay 1932" com enfase nas referencias extralinguisticas culturalmente determinadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
TENUTA, A. M.; PIMENTA, S.; GOMES, M. L.. Participação em banca de Raquel Cristina Possolo Gonçalvez.A divisão do material discursivo nas categorias de Figura e Fundo em narrativas orais de homens e mulheres. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
PIMENTA, S.; TENUTA, A. M.; BRITO, R. C.. Participação em banca de Valdirécia de Rezende Taveira.Uma análise multimodal de propagandas de automóveis em língua inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
TENUTA, A. M.; DUTRA, D. P.; MELLO, H. R.. Comissão Examinadora do Concurso de Professor Substituto de Língua Inglesa-IFA. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; MATTOS, A. M. A.. Comissão Examinadora do Concurso de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.; MATTOS, A. M. A.; BASTOS, H. M. L.. Banca de Professor Visitante de Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TENUTA, A. M.; SILVA, S. R. E.; ALMEIDA FILHO, C. P.; VIANA, N.. Concurso Público de Provas e títulos para Professor Adjunto. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.

5.
MENEZES, V. O. P.; BRAGA, J. C. F.; TENUTA, A. M.. Concurso para Professor visitante - Reuni - Ensino de Língua Inglesa. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
MENEZES, V. O. P.; BRAGA, J. C. F.; TENUTA, A. M.. Concurso para professor visitante de ensino de língua inglesa. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
TENUTA, A. M.; MATTOS, A. M. A.; Bastos. Concurso para Professor visitante de Língua Inglesa. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L.; GOHN, C.. Banca Examinadora da Seleção de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
BASTOS, H. M. L.; GOHN, C.; TENUTA, A. M.. Banca examinadora da Selecao de Prof. Substituto de Lingua Ingleza. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
TENUTA, A. M.. Provas e Títulos para Professor Assistente de Língua Inglesa. 2001. Universidade Federal de Minas gerais.

11.
TENUTA, A. M.. Provas e Títulos para Professor Assistente de língua Inglesa. 1996. Universidade Federal de Minas gerais.

12.
TENUTA, A. M.. Provas e Títulos para Professor Assistente de Língua Inglesa. 1995. Universidade Federal de Minas Gerais.

Avaliação de cursos
1.
TENUTA, A. M.. Avaliação de Universidades - MEC. 2000. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Outras participações
1.
TENUTA, A. M.; LOURENCO, C. A.; MELO, M. O. T.; LIMA, G. A.. Comissão encarregada da análise do processo de Promoção da docente Cristina Dotto Ortega. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA. Banca de exame de proficiência em inglês para programas de intercâmbio da DRI - UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA. Banca de exame de proficiência em inglês para programas de intercâmbio da DRI - UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para programas de intercâmbio da DRI - UFMG. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

25.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA. Banca de exame de proficiência em inglês para programas de intercâmbio da DRI - UFMG. 2016.

26.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2016.

27.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

32.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

35.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

36.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2016.

37.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

38.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

39.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

40.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

41.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

42.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; RENATE, G.; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

43.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

44.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

45.
TENUTA, A. M.; ADORNO, ANA LARISSA; SOUZA, R. A.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

46.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

47.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

48.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

49.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúd. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

50.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

51.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

52.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

53.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

54.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em inglês para programas de intercâmbio da DRI - UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

55.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de revisão das provas dos Exames de Proficiência para programas de pós-graduação da FALE/UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

56.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de revisão das provas dos Exames de Proficiência para programas de pós-graduação da FALE/UFMG. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

57.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

58.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

59.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

60.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúd. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

61.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

62.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

63.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

64.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúd. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

65.
TENUTA, ADRIANA MARIA; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para programas de intercâmbio da DRI - UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

66.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

67.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

68.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

69.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

70.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Intercâmbio do DRI - UFMG. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

71.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para programas de intercâmbio da DRI - UFMG. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

72.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

73.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúd. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

74.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúd. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

75.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúd. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

76.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúd. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

77.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

78.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

79.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

80.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

81.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

82.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

83.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

84.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

85.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

86.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

87.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

88.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

89.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

90.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

91.
TENUTA, A. M.; BIANCHET, S. G.; NARDELLI, C.. Banca de revisão das provas dos Exames de Proficiência para programas de pós-graduação da FALE/UFMG. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

92.
TENUTA, A. M.; BIANCHET, S. G.; NARDELLI, C.. Banca de revisão das provas dos Exames de Proficiência para programas de pós-graduação da FALE/UFMG. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

93.
TENUTA, A. M.; BIANCHET, S. G.; NARDELLI, C.. Banca de revisão das provas dos Exames de Proficiência para programas de pós-graduação da FALE/UFMG. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

94.
TENUTA, A. M.; BIANCHET, S. G.. Banca de revisão das provas dos Exames de Proficiência para programas de pós-graduação da FALE/UFMG. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

95.
TENUTA, A. M.; BIANCHET, S. G.. Banca de revisão das provas dos Exames de Proficiência para programas de pós-graduação da FALE/UFMG. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

96.
Schroeder, U.; TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; SILVA, T. C. A.. Banca de seleção de doutorado para o programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos - Poslin àrea 1, linha de pesquisa 1c. 2014.

97.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Intercâmbio do DRI - UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

98.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

99.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2013.

100.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

101.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

102.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Intercâmbio do DRI - UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

103.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

104.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

105.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

106.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

107.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

108.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

109.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

110.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.; ROSSINI, R.. Banca de seleção de estagiários de inglês para o CENEx-FALE/UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

111.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

112.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2013.

113.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2013.

114.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2013.

115.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Intercâmbio do DRI - UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

116.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Intercâmbio do DRI - UFMG. 2013.

117.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2013.

118.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

119.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

120.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

121.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Biológicas, Agrárias, e da Saúde. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

122.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Exatas e da Terra, Engenharias. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

123.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

124.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; RENATE, G.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Linguística, Letras e Artes. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

125.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Exame de comprovação de conhecimento da disciplina Habilidades Integradas II. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

126.
TENUTA, A. M.; DIAS, L. F.; DECAT, M. B.. Banca do Exame de Seleção para o Doutorado do Poslin, Área 1. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

127.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.; MOREIRA, S.. Banca de seleção de estagiários de inglês para o CENEx-FALE/UFMG. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

128.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em Inglês para candidatos a Programas de Pós graduação da UFMG - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2013. Universidade Federal de Minas Gerais.

129.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências biológicas, agrárias e da saúde. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

130.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, ciências sociais aplicadas. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

131.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências exatas, da terra e engenharias. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

132.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências biológicas, agrárias e da saúde. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

133.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências exatas e da terra, engenharias. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

134.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação em linguística, letras e artes. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

135.
SOUZA, Gladys; TENUTA, A. M.; MATTOS, A. M. A.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em Inglês: Expressão Oral. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

136.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, ciências sociais aplicaddas. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

137.
TENUTA, A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, ciências sociais aplicaddas. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

138.
TENUTA, A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação em linguística, letras e artes. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

139.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências biológicas, agrárias e da saúde. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

140.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências exatas e da terra, engenharias. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

141.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, ci6encias sociais aplicaddas. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

142.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação em linguística, letras e artes. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

143.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências biológicas, agrárias e da saúde. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

144.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências exatas, da terra e engenharias. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

145.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, ciências sociais aplicaddas. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

146.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação em linguística, letras e artes. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

147.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; MATTOS, A. M. A.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de intercâmbio DRI. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

148.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de intercâmbio DRI. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

149.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências biológicas, agrárias e da saúde. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

150.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação em linguística, letras e artes. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

151.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências exatas, da terra e engenharias. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

152.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências exatas, da terra e engenharias. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

153.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, sociais e aplicaddas. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

154.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, sociais e aplicaddas. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

155.
Schroeder, U.; EMEDIATO, W.; TENUTA, A. M.. Comissão de avaliação final de estágio probatório de Luciane Correa Ferreira. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

156.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; REIS, V.. Entrevistadora na seleção para o CEI- Curso de Especialização em Ensino de Inglês 2011-1. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

157.
TENUTA, A. M.; VELOSO, M.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a pós-graduação em cursos da área de ciências humanas, ciências sociais aplicadas. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

158.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências biológicas, agrárias e da saúde. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

159.
GOHN, C.; TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programa de intercâmbio do DRI. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

160.
GOHN, C.; TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programa de intercâmbio do DRI. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

161.
TENUTA, A. M.; Vian Júnior, Orlando; DECAT, B.. Banca de exame de mudança de nível do mestrando Luiz Antônio Caldeira Andrade. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

162.
DIAS, L. F.; DECAT, B.; Viegas, M. C.; TENUTA, A. M.. Banca de seleção PMCD II. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

163.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; MATTOS, A. M. A.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em inglês: sintaxe. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

164.
OLIVEIRA, A. L. A. M.; NEVES, M. S.; TENUTA, A. M.. Banca examinadora de exames de comprovação de proficiência: Habilidades Integradas II. 2011.

165.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; MATTOS, A. M. A.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em inglês: sintaxe. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

166.
MENEZES, V. O. P.; BRAGA, J. C. F.; TENUTA, A. M.. Comissão examinadora do concurso de professor visitante de ensino de língua inglesa. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

167.
MENEZES, V. O. P.; BRAGA, J. C. F.; TENUTA, A. M.. Concurso para professor visitante de ensino de língua inglesa. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

168.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências biológicas, agrárias e da saúde. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

169.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação da área de ciências exatas e da terra, engenharias. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

170.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas, ciências sociais e aplicadas. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

171.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos ao mestrado do Instituto René Rachou - Fiocruz. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

172.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos ao doutorado do Instituto René Rachou - Fiocruz. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

173.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRAGA, J. C. F.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação dos cursos de ciências humanas e ciências sociais aplicadas. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

174.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca de exame de proficiência em inglês para candidatos a programas de pós-graduação em ciências exatas e da terra, engenharias. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

175.
JORGE, M. L. S.; PRAXEDES, V. L.; TENUTA, A. M.. Banca de Seleção de Intercambista Capes/Fipse. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

176.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência de Inglês para candidatos a Pós-Graduação em Psicologia. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

177.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Geologia. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

178.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao do CDTN. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

179.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em cursos da área Biológica. 2010.

180.
GOHN, C.; TENUTA, A. M.; SOUZA, Gladys. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a programa de intercâmbio do DRI. 2010.

181.
GOHN, C.; TENUTA, A. M.; SOUZA, Gladys. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a programa de intercâmbio do DRI. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

182.
BASTOS, H. M. L.; TENUTA, A. M.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Artes. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

183.
PIMENTA, S.; TENUTA, A. M.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Música. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

184.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Neurociências. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

185.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.. Banca examinadora da seleção do Pronoturno. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

186.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de Monitoria de língua Inglesa. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

187.
SOUZA, R. A.; MELLO, H. R.; TENUTA, A. M.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em Inglês: sintaxe. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

188.
PIMENTA, S.; TENUTA, A. M.; NEVES, M. S.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em Habilidades Integradas III. 2010.

189.
TENUTA, A. M.; SOUZA, Gladys; BASTOS, H. M. L.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em Habilidades Integradas II. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

190.
SOUZA, Gladys; BASTOS, H. M. L.; TENUTA, A. M.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em Habilidades Integradas I. 2010. Centro de Microscopia da UFMG.

191.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; BRITO, R. C.; REIS, V.. Banca de entrevistas para participação no CEI - FALE UFMG. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

192.
DECAT, B.; TENUTA, A. M.; PIMENTA, S.. Comissão de avaliação de candidatos ao doutorado da Linha (1C) Estudos da Língua em Uso à seleção 2011 Poslin. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

193.
BASTOS, H. M. L.; OLIVEIRA, A. L. A. M.; TENUTA, A. M.. Banca examinadora dos exames de comprovação de conhecimentos em Inglês: Habilidades Integradas I. 2010. Centro de Microscopia da UFMG.

194.
TENUTA, A. M.; SANTANA, A. S.. Aplicadora da Prova Escrita no exame CELP - Bras. 2010.

195.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; JORGE, M. L. S.; NEVES, M. S.. Comissão de elaboração e correção de Prova do Vestibular da UFMG. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

196.
TENUTA, A. M.; VELOSO, M.; BASTOS, H. M. L.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em cursos da área Exatas. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

197.
TENUTA, A. M.; VELOSO, M.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em cursos da área Humanas, Sociais e Aplicadas. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

198.
TENUTA, A. M.; VELOSO, M.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em cursos da área Exatas. 2010.

199.
TENUTA, A. M.; VELOSO, M.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em cursos da área Humanas, Sociais e Aplicadas. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

200.
TENUTA, A. M.. CELPE-BRAS certificado de Proficiência em Língua portuguesa para Estrangeiros. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

201.
Cunha, Viviane; SOUZA, R. A.; Augustin, H A; TENUTA, A. M.. Comissao de avaliacao parcial de estagio probatorio do Prof. Rômulo Monte Alto. 2009. Universidade Federal de Minas gerais.

202.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

203.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Biologia vegetal da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

204.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas gerais.

205.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Geologia da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

206.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em História da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

207.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Antroplologia da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas gerais.

208.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

209.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Saúde do Adulto da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

210.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Cirurgia e Oftalmologia da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

211.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas gerais.

212.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação de Rané Rachou (mestrado). 2009. Fundação Oswaldo Cruz.

213.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação de Rané Rachou (doutorado). 2009. Fundação Oswaldo Cruz.

214.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

215.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Fisiologia. 2009. Universidade Federal de Minas gerais.

216.
TENUTA, A. M.. Banca de Proficiência em Inglês do Programa de Pós-Graduação em Reabilitação. 2009. Universidade Federal de Minas gerais.

217.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L.; SOUZA, R. A.; NEVES, M. S.. Comissão de elaboração e correção de Prova do Vestibular da UFMG. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

218.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de exame proficiencia em ingles para candidatos a pos-graduacao em Ciencia Animal. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

219.
Bastos; TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; NEVES, M. S.; MENEZES, V. O. P.. Comissao de elaboracao e correcao de prova de Vestibular da UFMG. 2008. Centro de Microscopia da UFMG.

220.
CORNELSEN, Elcio L.; TENUTA, A. M.; SEABRA, M. C. T.. Comissao de avaliacao parcial de estagio probatorio da Prof. Ulrike Schroeder. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

221.
MENEZES, V. O. P.; TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiencia em Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hidricos. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

222.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de proficiencia em Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Neurociencias. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

223.
MENEZES, V. O. P.; TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiencia em Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Geologia. 2008. Centro de Microscopia da UFMG.

224.
SOUZA, R. A.; TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiencia de Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Fisiologia e Farmacologia. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

225.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiencia em Ingles para candidatos a Pos-Graduacao em Quimica. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

226.
SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.; TENUTA, A. M.. Banca de Exame de Proficiencia em Ingles para candidatos a Pos-Graduacao da inst. Rene Rachou. 2008. Instituição René Machou.

227.
Bastos; TENUTA, A. M.. Banca de Exame de Proficiencia em Ingles para candidatos a Pos-Greduacao em Educacao. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

228.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L.; RACILAN, M. Banca Examinadora dos Exames de Comprovacao de Conhecimentos em Ingles: Habilidades Integradas II. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

229.
TENUTA, A. M.. CELPE-BRAS certificado de Proficiência em Língua portuguesa para Estrangeiros. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

230.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L.; NEVES, M. S.. Banca de Seleção de Monitoria de LÍNGUA INGLESA. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

231.
TENUTA, A. M.; NEVES, M. S.; BASTOS, H. M. L.. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa - Habilidades II. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

232.
SOUZA, R. A.; TENUTA, A. M.; MELLO, H. R.. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa - Sintaxe. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

233.
TENUTA, A. M.; MICCOLI, L. S.; SOUZA, Gladys. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa - Produção de. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

234.
GOHN, C.; TENUTA, A. M.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório da Profa. Reinildes Dias. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

235.
TENUTA, A. M.. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Inglês: Sintaxe. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

236.
TENUTA, A. M.; NEVES, M. S.; RACILAN, M. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Inglês: Habilidades Integradas III. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

237.
NEVES, M. S.; VALERIO, K. M.; TENUTA, A. M.. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Inglês: Habilidades Integradas II. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

238.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Odontologia:. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

239.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Educação - mestrado. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

240.
TENUTA, A. M.; OLIVEIRA, A. A.; SOUZA, R. A.; BASTOS, H. M. L.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Educação- doutorado. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

241.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Filosofia. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

242.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Direito. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

243.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos: Mestrado e Doutorado. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

244.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Enfermagem. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

245.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em ingles para candidatos à Pós-Graduação em Enfermagem. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

246.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Demografia. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

247.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Psicologia. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

248.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Engenharia de. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

249.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

250.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Sociologia. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

251.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Análise e Modelagem de Sistemas Ambientais. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

252.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Análise e. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

253.
TENUTA, A. M.; MENEZES, V. O. P.; SOUZA, R. A.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Saúde Pública da. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

254.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Arquitetura. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

255.
TENUTA, A. M.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.. Banca de Exame de Proficiência em Inglês para candidatos à Pós-Graduação em Ciência Política. 2007. Universidade Federal de Minas gerais.

256.
TENUTA, A. M.; BASTOS, H. M. L.; SOUZA, R. A.; MENEZES, V. O. P.; NEVES, M. S.. Comissão de elaboração e correção de Prova do Vestibular da UFMG. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

257.
DIAS, R.; TENUTA, A. M.; PIMENTA, S.; BATISTA, M. L. W.. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Inglês Instrumental I e II. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

258.
TENUTA, A. M.. Exames de Proficiência na disciplina Oficina de Textos B. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

259.
MICCOLI, L. S.; BASTOS, H. M. L.; TENUTA, A. M.. Banca Examinadora dos Exames de Aproveitamento de Estudos em Inglês: Produção de Textos. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

260.
BASTOS, H. M. L.; TENUTA, A. M.; VALERIO, K. M.; MICCOLI, L. S.; SOUZA, R. A.. Comissao de elaboracao de provas do Vestibular da UFMG. 2006. Universidade Federal de Minas Gerais.

261.
BASTOS, H. M. L.; TENUTA, A. M.; MICCOLI, L. S.; SOUZA, R. A.; VALERIO, K. M.. Comissão de elaboração e correção de Provas do Vestibular /UFMG. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.

262.
TENUTA, A. M.. Implantação das 300 h de Prática de Ensino. 1999. Universidade Federal de Minas gerais.



Eventos



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FERREIRA, L. C. ; TENUTA, A. M. ; SIQUEIRA, M. ; GUALDA, R. J. R. . V Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no pensamento. 2015. (Congresso).

2.
TENUTA, A. M.. V Congresso Internacional da Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2015. (Congresso).

3.
TENUTA, A. M.. V Conferência Linguística e Cognição. 2015. (Congresso).

4.
MATTOS, A. M. A. ; TENUTA, A. M. ; SARTORI, A. T. ; OLIVEIRA, A. L. A. M. ; ALMEIDA, S. G. . Encontro Internacional de Novos Letramentos. 2012. (Outro).

5.
LIMA, H. ; TENUTA, A. M. ; LIMA, M. L. C. ; SOUZA, R. A. ; Schroeder, U. . 3o Seminário de Teses e Dissertações - III SETED. 2010. (Outro).

6.
JORGE, M. L. S. ; TENUTA, A. M. ; PRAXEDES, V. L. . Treinamento da Área de Língua Estrangeira Moderna do PNLD 2011. 2009. (Outro).

7.
TENUTA, A. M.. V Congresso Internacional de XVIII Instituto de lingüística da ABRALIN. 2007. (Congresso).

8.
TENUTA, A. M.. IV Conferencia Liguistica e Cognicao. 2007. (Congresso).

9.
TENUTA, A. M.. XVIII Instituto de Linguistica da Associacao Brasileira de Linguistica. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Amália Perna. A interlíngua de aprendizes de inglês como L2: a estrutura da informação no discurso. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Priscilla Tulipa. Phrasal verbs: valor aspectual e idiomaticidade. Início: 2018. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Maria Fabíola Vasconcelos Lopes. Início: 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

Iniciação científica
1.
Stefânia Aparecida de Lima Silva. as formas não finitas do verbo como pré-modificadores de sintagmas nominais na produção linguística de aprendizes. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Priscila Tulipa. OS PHRASAL VERBS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE APRENDIZES BRASILEIROS DE INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA: UMA ANÁLISE BASEADA EM CORPUS. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

2.
Camila Aparecida Martins. O sintagma nominal do inglês: estudo de corpus comparativo. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

3.
Henrique Cosenza. Análise cognitiva do relato de imagens. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

4.
Marcus Gomes Lepesqueur. Uma análise da rede estrutura argumental na construção de significado delirante por um paciente com esquizofrenia. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

5.
Anya Karina Campos. Complemento nominal de substantivo e adjunto adnominal introduzido por preposição: uma análise baseada em corpus.. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

6.
Vanessa Cristina de Oliveira Wright. Os sintagmas nominais do Inglês: um estudo comparativo de corpus entre o uso de determinantes na produção escritas de falantes nativos do inglês e aprendizes brasileiros. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

7.
Lívia Marangon. Aportes lingüísticos na construção de ontologias: troponímia e semântica de frames como auxílio à conceitualização. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

Tese de doutorado
1.
Renata Amaral. A construção da Narrativa em textos produzidos por estudantes com e sem TDAH. 2018. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

2.
Anya Karina Campos. ANÁLISE DA DISTINÇÃO DE ADJUNTO ADNOMINAL PREPOSICIONADO E COMPLEMENTO NOMINAL DE SUBSTANTIVO: UMA PERSPECTIVA COGNITIVA. 2017. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

3.
Marcus Lepesqueur Fabiano Gomes. TRANSITIVIDADE NA ESQUIZOFRENIA: COMPARAÇÃO DOS RELATOS ORAIS DE EVENTOS PSICÓTICOS ENTRE GRUPOS CLÍNICO E NÃO CLÍNICO. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

4.
Vanessa Cristina Wright. O aspecto no português brasileiro: a atuação dos advérbios no aspecto. 2014. Tese (Doutorado em Letras - Estudos Linguisticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

5.
Maria Carolina Reis. Construções com o verbo FAZER. 2013. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Lúcia Helena de Aguiar Teles. How to communicate effectively when eating out and going places. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

2.
Catarina Valle. Final Paper. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

3.
Daniele Corrêa Torquato. It's healthy! It's good for you! Do your best to live better!. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

4.
Marina Márcia Chiari. Meaningful interaction. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

5.
Cristiano Reis de paiva. Say what you mean, mean what you say. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

6.
Carolina Fernandes Neves. Combining Critical Literacy and Communicative Approach. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Espec. Ensino e Aprendizagem de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

7.
Luciene Katheryne Lourenço Trigo. Teaching with recipes and biographies. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

8.
Fernanda Mota Pires. Criação de unidades didáticas para uso em salas de aula. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

9.
Valquíria de Martins Carboniere. Criação de unidades didáticas para uso em salas de aula. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

10.
Thais Amaro de Alencar. Outside the box. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

11.
Janaína Brito de Castro Weber. Art and trash. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

12.
Viviane Campos. Teaching English to beginners. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

13.
Renato Frossard Cardoso. Criação de unidades didáticas para uso em salas de aula de inglês. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

14.
Cláudia Dominguez Vieira. How is it done?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

15.
Emanuelle Freitas de Oliveira. I enjoy watching movies. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

16.
Deyse Maimone dos Santos. Let's swim. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

17.
Antônio Luiz Balbino Neto. Once upon a time. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Amália Esmeralda de Araújo Perna. Análise do princípio discursivo da estrutura da informação no texto e aspectos da interlíngua de estudantes italianos de língua inglesa como L2. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

2.
João S. Pardo. Present Perfect: comparação de uso entre falantes nativos e aprendizes brasileiros de Língua Inglesa através de corpora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

3.
Priscilla Tulipa. O uso dos multi-word verbs em textos acadêmicos de estudantes brasileiros de inglês: um estudo comparativo baseado em corpora. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

4.
Oliver Renato de Araújo Gobbo. Uma análise da frequência de uso de 'not' e sua contração em diferentes corpora de língua inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

5.
Priscila Freire Crosland Guimarães. The acquisition of basic level categories in contrast to the acquisition of superordinate level categories in English as L2. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

6.
Patrícia Kelly do Amaral Pereira. Tradução e legendagem: criação de legendas em língua portuguesa para um trecho do documentário "The histoy of India, de Michael Woods. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

7.
Leticia Meira Maia. Reflexao sobre o processo de legendagemdo documentario "gateway to india- Bombay 1932" com enfase nas referencias extralinguisticas culturalmente determinadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

8.
Vanessa Wright. Estudo comparativo dos Grupos nominais do inglês: O uso de determinantes em escrita acadêmica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

9.
Raquel Cristina Possolo Gonçalves. Linguagem e Cognição; a variação na quantidade de material discursivo nas categorias figura e fundo nas narrativas orais de homens e mulheres. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

10.
Gisele Regina Dias e Silva. The use of speaking activities in the classroom. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bachrelado em Língua Inglesa) - Universidade Federal de Minas gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

Iniciação científica
1.
Rodrigo Vianna de Almeida. Para repensar o uso de metáforas e metonímias por pacientes esquizofrênicos à luz da Linguística Cognitiva. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

2.
Carla Eliane Quaresma. A estrutura da informação no discurso: conhecimento implícito e explícito na comparação entre falantes. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

3.
Luiz Mazzingly. Para repensar o uso de metáforas e metonímias por pacientes esquizofrênicos à luz da Linguística Cognitiva. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

4.
Camila Martins. Estudo comparativo do uso de artigo definido do inglês em corpora escrita de falantes nativos e não nativos da língua. 2013. Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

5.
Jean Costa. Tense e Time no ensino de Present Perfect: uma análise de livros didáticos da língua inglesa. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

6.
Amália Perna. (Ênfase em definição) Projeto: Aspectos da estrutura discursiva temática e informacional: descrição e aquisição.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

7.
Camila Aparecida Martins. ?Estudo Comparativo do Uso de Artigos Definidos do Inglês em Corpora Escrita de Falantes nativos e não nativos da língua?. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

8.
Thiago de Oliveira. Um estudo descritivo sobre os multi-word verbs baseado em análises dos livros didáticos de inglês aprovados no PNLEM 2012: reflexões sobre os modos como são descritos. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

9.
Adriana Correa Costa David. Aplicação dos estruturas temática e informacional em atividades. Projeto: Aspectos da estrutura discursiva temática e informacional: descrição e aquisição.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

10.
Lorena Costa. Análise de elementos anafóricos. Projeto: Algumas contribuições dos estudos linguisticos da narrativa para a compreensão e terapêutica do TDAH e TEPT. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

11.
Larissa Santos Monteiro de Castro. A distribuição dos elementos de figura e fundo na narrativa Projeto: Algumas contribuições dos estudos linguísticos da narrativa para a compreensão e diagnóstico deo TDAH e TEPT. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

12.
Lorena Mariano Borges de Figueiredo. A distribuição dos elementos de figura e fundo na narrativa. Projeto: Algumas contribuições dos estudos linguisticos da narrativa para a compreensão e terapêutica do TDAH e TEPT. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

13.
Thiago de Oliveira. Um estudo descritivo sobre os multi-word verbs baseado em análises dos livros didáticos de inglês aprovados no PNLEM 2012: reflexões sobre os modos como são descritos. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

14.
Vanessa Wright. Transcrição de narrativas. Projeto: Algumas contribuições dos estudos linguisticos da narrativa para a compreensão e terapêutica do TDAH e TEPT. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

15.
Priscila Crosland. Estudo de categorização. Projeto: Algumas contribuições dos estudos da narrativa para a compreensão e terapêutica do TDAH e TEPT. 2010. Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

16.
Lafaiete Moreira. Estudos da atenção e memória. Projeto: Algumas contribuições dos estudos linguisticos da narrativa para a compreensão e terapêutica do TDAH e TEPT. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

17.
Wasney de A. Ferreira. Estudo de metáforas na saúde. Projeto: Algumas Contribuições dos estudos liguisticos da narrativa para a compreensão e terapêutica dos transtornos de Déficit de Atenção e Estresse pós-traumático. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

18.
Marcus Lepesqueur. Estudo e aplicação de testes de atenção. Projeto: Algumas contribuições dos estudos da narrativa para os TDAH e TEPT. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

19.
Lafaiete Moreira. Estudos da atenção e memória. Projeto: Algumas contribuições dos estudos linguisticos da narrativa para a compreensão e terapêutica do TDAH e TEPT. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

20.
Lafaiete Moreira. Estudos da atenção e memória. Projeto: Algumas contribuições dos estudos da narrativa para os TDAH e TEPT. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

21.
Marcus Lepesqueur. Valores do pretérito. Projeto: Valores verbais não canônicos sob a perspectiva da Linguistica Cognitiva. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

22.
Lafaiete Moreira. Valores do presente. Projeto: Valores verbais não coanônicos sob a perspectiva da Linguistica Cognitiva. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

23.
Ludmila M. R. Lopes. Seleção de corpus: conversações em Matta - Projeto: Valores verbvais não canônicos vistos através da Lingüística Cognitiva. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

24.
Dafne Barbosa Cortez. Seleção de corpus: redações de vestibular. Projeto: Valores verbais não canônicos vistos através da Lingüística Cognitiva. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

25.
Liciano a. Lima. Seleção de corpus: dados do GREF.- Projeto: Valores verbais não canônicos vistos através da Lingüística Cognitiva. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

26.
Andréa de Jesus. Seleção de corpus: narrrativas em Tenuta 2006. Projeto: Valores verbais não canônicos vistos à luz da Lingüística Cognitiva. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

Orientações de outra natureza
1.
Iago Passos Souza. Estágio Curricular não-obrigatório.. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

2.
Jean Paulo Costa Silva. Estágio não obrigatório no curso de extensão de idiomas no COLTEC - COLI. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

3.
Ilana Fernandes dos Santos. Estágio não obrigatório no curso de extensão de idiomas no COLTEC - COLI. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

4.
Ana Larissa Adrorno Marciotto de Oliveira. Supervisão de estágio probatório. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

5.
Mariana Ferreira Quintela. Estágio não obrigatório no curso de extensão de idiomas no COLTEC - COLI. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

6.
Mariana Ferreira Quintela. Orientação de estágio não curricular - Sociedade Agostiniana de Educação. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

7.
Luciano de Carvalho Tomaz. Bolsista do Pronoturno. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

8.
Ana Carolina Ferreira de Moraes. Estágio docência - Professor da educação básica - Inglês. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

9.
Débora Luiza dos Santos. Orientação de Estágio não curricular em escola de idiomas. 2009. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal de Minas gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.

10.
Flaviane Aparecida Cardoso Dias. Orientação de estágio não curricular em escola de idioma. 2009. Orientação de outra natureza. (Especialização em Inglês) - Universidade Federal de Minas gerais. Orientador: Adriana Maria Tenuta de Azevedo.



Inovação



Projetos de pesquisa


Outras informações relevantes


Fez estágio de seis meses na University of Portsmouth, Grã-Bretanha, Março a agosto de 2004(Doutorado Sanduiche, Financiado pela CAPES) - Professor Supervisor: Dr. Christopher Sinha

É coordenadora da Linha de Pesquisa dos Estudos da Língua em Uso, do Poslin, FALE/UFMG; 
É coordenadora do Grupo de Pesquisas Estudos Gramaticais da Língua em uso: descrição e comparação nas abordagens funcional e cognitiva (GRAMALU), do CNPq; 
É coordenadora do Núcleo de Estudos da Língua em Uso (NELU) da FALE/UFMG.
É membro do GT de Linguística e Cognição da ANPOLL.



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