Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Marcos Vinicius Pansardi)

Dados pessoais

Nome	Marcos Vinicius Pansardi
Nome em citações bibliográficas	PANSARDI, M. V.
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná.
R. Antonio Carlos Rodrigues, 453.
Moradias Porto Seguro
83315-750 - Paranagua, PR - Brasil
Telefone: (041) 37218300 Ramal: 37218
URL da Homepage: www.ifpr.edu.br

Formação acadêmica/Titulação

1994 - 2002

Doutorado em Ciências Sociais .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Da Revolução Burguesa à Modernização Conservadora: a Revolução de 1930 vista pelos historiadores., Ano de Obtenção: 2002.
Orientador:

Armando Boito Júnior.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Brasil: pensamento político; Revolução de 1930.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

1989 - 1993

Mestrado em Ciência Política .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Republicanos e Operários: os primeiros anos do movimento socialista no Brasil (1888-1903), Ano de Obtenção: 1993.
Orientador:

Armando Boito Júnior.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Brasil: movimento socialista; Brasil: pensamento político; ciência política; movimento operário; socialismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Atuação profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná, IFPR, Brasil.

Vínculo institucional

2010 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: estatutário ativo permanente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2010 - 2012	Atividades de Participação em Projeto, Campus Paranaguá, .
	Projetos de pesquisa Mundialização e desenvolvimento local: um estudo sob a perspectiva neogramsciana.

Faculdade Pitágoras, FP, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - 2007

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Atividades

11/2004 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento .
	Linhas de pesquisa Direitos Humanos e Cidadania

06/2004 - Atual	Ensino, direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ciência Política sociologia

Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2010

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2006 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento .
	Linhas de pesquisa políticas públicas e gestão da educação

02/2006 - Atual	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas políticas públicas em educação sistemas de bem estar social e políticas públicas

02/2006 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, .
	Projetos de pesquisa O Banco Mundial e as Políticas Públicas em Educação no Brasil: uma leitura gramsciana.

07/2001 - Atual	Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas teoria política introdução à ciência política metodologia em ciência política e relações internacionais

2008 - 2009	Atividades de Participação em Projeto, Mestrado em Educação, .
	Projetos de pesquisa O Neoliberalismo e Educação: cidadania e democracia no Brasil contemporâneo.

03/2002 - 01/2003	Atividades de Participação em Projeto, FCSA, .
	Projetos de pesquisa A inserção internacional do Brasil nas eleições presidenciais de 2002

2002 - 2003	Pesquisa e desenvolvimento , FCSA, .
	Linhas de pesquisa Relações Internacionais do Brasil

07/2001 - 12/2002	Ensino, jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas realidade sócio-econômica e política brasileira

07/2001 - 12/2002	Ensino, publicidade e propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas realidade sócio-econômica e política brasileira

Centro Universitário Positivo, UNICENP, Brasil.

Vínculo institucional

2000 - 2000

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 20

Atividades

02/2000 - 12/2000	Ensino, jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas sociologia

02/2000 - 12/2000	Ensino, pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas ciência política

02/2000 - 02/2000	Ensino, pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas sociologia da educação

Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - 1999

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 20

Atividades

08/1998 - 12/1999	Ensino, publicidade e propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas ciência política

Faculdade de Direito de Itu, FADITU, Brasil.

Vínculo institucional

1997 - 1999

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1997 - 03/1999	Ensino, direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas metodologia científica sociologia do direito

Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.

Vínculo institucional

1995 - 1996

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

04/1995 - 06/1996	Ensino, direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas ciência política

universidade são francisco, USF, Brasil.

Vínculo institucional

1992 - 1996

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 20

Atividades

04/1992 - 12/1996	Ensino, administração, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas ciência política

Linhas de Pesquisa

1.	Relações Internacionais do Brasil

2.	políticas públicas e gestão da educação

3.	Direitos Humanos e Cidadania

Projetos de Pesquisa

2010 - 2012

Mundialização e desenvolvimento local: um estudo sob a perspectiva neogramsciana.

Descrição: Esta pesquisa se situa no campo de estudos da Economia Política Internacional, o que pressupõe estudar a interação local-regional-nacional-global sob a perspectiva das relações entre as políticas públicas e o desenvolvimento econômico. O referencial teórico se assenta na Escola italiana , também chamada teoria crítica ou neogramsciana das Relações Internacionais. Assim, se propõe a estudar os impactos dos processos de mundialização econômica sobre o desenvolvimento nacional-regional-local, através do papel determinante do Porto de Paranaguá sobre a economia local..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Pereira, Alexsandro E. - Integrante / Marcos Vinicius Pansardi - Coordenador.
.

2008 - 2010

O Neoliberalismo e Educação: cidadania e democracia no Brasil contemporâneo.

Descrição: Um estudo sobre o debate contemporaneo sobre as relações entre a cidadania, a democracia e as políticas públicas em educação. Analisar os conceitos de cidadania e democracia utilizados na bibliografia na citada area de políticas públicas em educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Marcos Vinicius Pansardi - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Tuiuti do Paraná - Remuneração..

2006 - 2007

O Banco Mundial e as Políticas Públicas em Educação no Brasil: uma leitura gramsciana.

Descrição: Este projeto busca aliar o desenvolvimento de conceitos originários do campo das relações internacionais, em particular o uso dos conceitos gramscianos desenvolvidos por autores como R. Cox e S. Gill entre outros, para a análise das instituições internacionais, com o estudo do papel do Banco Mundial na definição das políticas públicas em educação no Brasil. O trabalho se compõe de duas partes: na primeira, pretende-se desenvolver a aplicação do conceito de hegemonia no campo das relações internacionais, no segundo momento, procura-se fazer um balanço dos estudos sobre a atuação do Banco Mundial no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Marcos Vinicius Pansardi - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Tuiuti do Paraná - Remuneração..

2002 - 2003	A inserção internacional do Brasil nas eleições presidenciais de 2002
	Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Marcos Vinicius Pansardi - Coordenador. Financiador(es): Universidade Tuiuti do Paraná - Auxílio financeiro..

Membro de corpo editorial

2001 - Atual

Periódico: Crítica Marxista (São Paulo)

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: políticas públicas e gestão da educação.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Relações Internacionais.

Idiomas

Espanhol	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês	Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	PANSARDI, M. V. . A esquerda e as eleições. Boletim Germinal, v. 1, p. 12, 2011.

2.	PANSARDI, M. V. . O pensamento conservador norte-americano na educação: de Russel Kirk à Milton Friedman. Caderno de pesquisa: pensamento educacional, v. 04, p. 253-267, 2009.

3.	PANSARDI, M. V. ; SCHLESENER, A. H. . Educação democrática, os partidos políticos e a globalização: refexões sobre o pensamento político de Gramsci. Trabalho & Educação (UFMG), v. 16, p. 10-26, 2007.

4.	PANSARDI, M. V. ; SILVA, S.R. . Comunitarismo, sociedade civil e a reforma da educação na era F.H.C. (1995-2002). ETD. Educação Temática Digital, v. 09, p. 136-149, 2007.

5.	PANSARDI, M. V. . Cidadania e Direitos Humanos. Revista Juridica UNISEP, Dois Vizinhos, v. 1, p. 53-74, 2005.

6.	PANSARDI, M. V. . Prestes com a palavra: uma seleção das principais entrevistas do líder comunista. Revista de Sociologia e Política, Curitiba - SP, v. 1, n. 12, p. 177, 1999.

7.	PANSARDI, M. V. . Ciência Política ou Ciências Políticas? Uma introdução ao caráter da disciplina. Revista de Direito (Itatiba), Leme - SP, v. 02, n. 01, p. 99-108, 1998.

8.	PANSARDI, M. V. . O Pensamento de Luís França e Silva e o Partido Operário. Revista. Estudos de Sociologia (São Paulo), Araraquara - SP, v. 03, n. 05, p. 87-100, 1998.

9.	PANSARDI, M. V. . Peças e Engrenagens das Ciências Sociais, de Jon Elster. Idéias, Campinas -SP, v. 03, n. 01, p. 193-198, 1996.

10.	PANSARDI, M. V. . O Conceito de Classe Social visto pelo Individualismo Metodológico. Temáticas (UNICAMP), Campinas - SP, v. 03, n. 5/6, p. 139-164, 1995.

11.	PANSARDI, M. V. . O Socialismo dos Modernos e o Socialismo dos Antigos: A incorporação do vocabulário ideológico da II Internacional pelo movimento socialista brasileiro. Cadernos de História Social (Campinas), Campinas - SP, v. 01, p. 65-94, 1994.

12.	PANSARDI, M. V. . 1889: Os Operários e a República.. Horizontes (Bragança Paulista), Itatiba - SP, v. 01, p. 7-22, 1993.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	PANSARDI, M. V. . Reinterpretando o Brasil: Da revolução burguesa à modernização conservadora.. 01. ed. Curitiba: Juruá, 2009. v. 01. 247 p.

2.	SCHLESENER, A. H. (Org.) ; PANSARDI, M. V. (Org.) . Políticas públicas e gestão da educação. 01. ed. Curitiba: Universidade Tuiuti do Paraná, 2006. v. 01. 253 p.

Capítulos de livros publicados

1.

PANSARDI, M. V. . Pensando as relações entre democracia e educação: do nascimento da social-democracia à hegemonia neoliberal. In: Anita H. Schelesener; Sidney Reinaldo da Silva. (Org.). Política, gestão e história da educação no Brasil. 1 ed. curitiba: Editora da Universidade Tuiuti do Paraná, 2010, v. , p. 01-192.

2.	PANSARDI, M. V. . As análises sobre o sistema mundial: das origens às teorias clássicas.. In: Vanessa Angely Tagliari. (Org.). Relações internacionais: um abordagem multidisciplinar. 1 ed. Curitiba: Juruá, 2009, v. 1, p. 81-101.

3.	PANSARDI, M. V. . As análises sobre o sistema mundial: do fim da hegemonia realista às críticas pós-modernas.. In: Vanessa Angely Tagliari. (Org.). Relações Internacionais: uma abordagem multidisciplinar. 1 ed. curitiba: Juruá, 2009, v. 1, p. 101-119.

4.	PANSARDI, M. V. . Revolução Passiva e Educação: uma leitura política sobre a atuação do Banco Mundial no Brasil. In: Anita Schlesener. (Org.). Política e Educação: Perspectivas e Desafios. 2 ed. Curitiba: Universidade Tuiuti do Paraná, 2007, v. 1, p. 149-164.

5.

PANSARDI, M. V. . Da formação de uma sociologia brasileira à cnstrução de uma nova leitura hegemônica sobre a história brasileira. In: Machado, E. M.; De Boni, M. I.; Mueller, H. I.; Garcia, J.. (Org.). Formação do educador: educação, Demandas Sociais e Utopias.. 01 ed. Ijuí: UNIJUÍ, 2007, v. 01, p. 01-180.

6.

PANSARDI, M. V. . Gramsci, e a sociedade civil global: apontamentos para uma leitura sobre o papel das instituições internacionais nas políticas públicas em educação no Brasil.. In: Schlesener, A.H.;Pansardi, M.V.. (Org.). Políticas Públicas e Gestão da Educação. 1 ed. Curitiba: Universidade Tuiuti do Paraná, 2006, v. 1, p. 77-99.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	PANSARDI, M. V. . A política e a ciência da política. Gazeta Mercantil, curitiba, p. 25 - 25, 12 dez. 2002.

2.	PANSARDI, M. V. . Preconceito com os barbudos. observatório da imprensa, www.observatoriodaimprensa.com, 20 nov. 2000.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	PANSARDI, M. V. . Cidadania, educação e democracia: o governo F. H. C.. In: VII Seminário Pedagogia em Debate e II Colóquio de Formação de Professores, 2008, Curitiba. VII Seminário Pedagogia em Debate e II Colóquio de Formação de Professores. Curitiba : UTP, 2008. v. 1. p. 1-11.

2.

PANSARDI, M. V. . Democracia e educação: da social-democracia ao neoliberalismo.. In: VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e II Congresso Ibero-Americano sobre violência nas escolas - CIAVE, 2008, Curitiba. VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e II Congresso Ibero-Americano sobre violência nas escolas - CIAVE. Curitiba, 2008. v. 1. p. 1-12.

3.

PANSARDI, M. V. . Educação democrática, os partidos políticos e a globalização: reflexões sobre o pensamento político de Gramsci. In: IV Simpósio Trabalho e educação: Gramsci, Política e Educação, 2007, Belo Horizonte. IV Simpósio Trabalho e educação: Gramsci, política e educação, 2007. v. 1. p. 1-16.

4.	PANSARDI, M. V. . Estado, classes sociais e globalização: ruptura ou continuidade?. In: 5 Colóquio Marx e Engels, 2007, Campinas. 5 Colóquio Marx e Engels. Campinas, 2007. p. 1-14.

5.

PANSARDI, M. V. . Da formação de uma sociologia brasileira à construção de uma nova leitura hegemônica sobre a história brasileira. In: 7 Seminário Pedagogia em Debate - II Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2007, Curitiba. 7 Seminário Pedagogia em Debate - II Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2007. p. 01-14.

6.	SCHLESENER, A. H. ; Ferreira, N. S. C. ; PANSARDI, M. V. . Política, violência e educação: novos desafios e compromissos. In: XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF, 2007, lisboa. XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF. Lisboa, 2007. p. 1-12.

7.	PANSARDI, M. V. ; SILVA, S.R. . Os PCN, cidadania e democracia. In: Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE), 2007, Curitiba. Congresso Nacional de Educação da PUCPR (EDUCERE). Curitiba, 2007. v. 1. p. 1-12.

8.	PANSARDI, M. V. . O Modelo da Revolução Burguesa. In: II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. Marxismo: Concepção e Método, 2006, Curitiba. II EBEM: Concepção e Método.. Curitiba : UFPR, 2006. v. 1. p. 01-14.

9.	SILVA, S.R. ; PANSARDI, M. V. . Comunitarismo, Sociedade Civil e a Refoma da Educação na Era F.H.C. (1995 a 2002). In: VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação - PUCPR - Práxis., 2006, Curitiba. VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação - PUCPR - Práxis.. Curitiba : PUCPR, 2006. v. 1. p. 1-10.

10.

PANSARDI, M. V. . Russell Kirk: o pensamento conservador norte-americano entre a renovação e a tradição.. In: II Congresso Inernacional de Filosofia - CONIFIL, 2006, Guarapuava. II Congresso Inernacional de Filosofia - CONIFIL - Mímeses e perplexidades. Guarapuava : UNICENTRO, 2006. v. 1. p. 91-102.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.	PANSARDI, M. V. ; SILVA, S.R. ; egg, rosiane . Programa educacional tutorial e a ética na formação academica em direito: a qualificação pela mediação de conflitos. In: XVI Colóquio da AFIRSE, 2008, Lisboa. Tutoria e mediação: novos desafios à investição educacional. Lisboa, 2008. v. 1. p. 88-89.

2.	PANSARDI, M. V. ; Milek, Emmanuele . A tutoria em educação à distância em questão: apontamentos para uma nova definição. In: XVI Colóquio da AFIRSE, 2008, Lisboa. Tutoria e mediação: novos desafios à investigação educacional. Lisboa, 2008. v. 1. p. 202-203.

3.	PANSARDI, M. V. . Gramsci, Relações Internacionais e a Educação Brasileira. In: V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2006, Marília - Sp. Escola (d)e Gramsci. Marília : UNESP, 2006. v. 1. p. 14-15.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	PANSARDI, M. V. ; SILVA, S.R. . Escola e Justiça Social: Igualdade e Equidade segundo Enguitae Dubet. In: 4 º Seminario Nacional Estado e Políticas Sociais, 2009, Cascavel. Políticas Sociais na América Latina. Cascavel : UNIOESTE, 2009. v. 1. p. 23-33.

2.

PANSARDI, M. V. . A formação de Professores e o Banco Mundial. In: XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória. Direitos umanos e Cidadania. Desafios para as Políticas Públicas e a Gestão Democrática da Educação. Vitória : UFES, 2009. v. 1. p. 221-221.

3.

PANSARDI, M. V. ; Sill, Emerson Adriano ; Sefrian, Magali . Neoliberalismo e Políticas públicas em Educação e a Formação Profissional na Saúde: A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares. In: IX Seminário Pedagogia em Debate IV Colóquio de Formação de Professores, 2009, Curitiba. Cidadania, Justiça e (Des)Igualdade: Que escola Queremos?. Curitiba : UTP, 2009. v. 1. p. 55-68.

Apresentações de Trabalho

1.	PANSARDI, M. V. . Neoliberalismo e Políticas Publicas em Educação e a Formação Profissional da Saúde: a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	PANSARDI, M. V. ; SILVA, S.R. . Escola e Justiça Social: igualdade e Equidade segundo Enguita e Dubet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	PANSARDI, M. V. . Gramsci, Imperialismo e Relações Internacionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.	PANSARDI, M. V. . Políticas públicas em educação no Brasil: uma leitura gramsciana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	SCHLESENER, A. H. ; PANSARDI, M. V. . Políticas Públicas e Gestão da Educação. Curitiba: Universidade Tuiuti do Paraná, 2006 (Introdução).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	PANSARDI, M. V. . 2º Encontro Nacional sobre Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2011.

2.	PANSARDI, M. V. . Projetos de pesquisa dos docentes da UNIGRANRIO. 2007.

3.	PANSARDI, M. V. . VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e II Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-graduação. 2006.

4.	PANSARDI, M. V. . Curso de Relações Internacionais da Faculdade Guarapuava. 2000.

Demais tipos de produção técnica

1.	PANSARDI, M. V. . O Neoliberalismo e a Educação: cidadania e democracia no Brasil Contemporâneo. 2009. (Relatório de pesquisa).

2.	PANSARDI, M. V. . O Banco Mundial e as Políticas Públicas em Educação no Brasil: uma leitura gramsciana.. 2008. (Relatório de pesquisa).

3.	PANSARDI, M. V. . O Banco Mundial e as Políticas Públicas em Educação no Brasil: uma leitura gramsciana.. 2007. (Relatório de pesquisa).

4.	PANSARDI, M. V. . Introdução às Relações Internacionais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.	SCHLESENER, A. H. ; PANSARDI, M. V. . Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2006. (Editoração/Livro).

6.	SCHLESENER, A. H. ; PANSARDI, M. V. . Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2006. (organização da produção).

7.	PANSARDI, M. V. . Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2006. (conselho editorial).

8.	PANSARDI, M. V. . A inserção internacional do Brasil nas eleições presidenciais de 2002. 2002. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos

1.	PANSARDI, M. V. . Revista Temáticas. 1996 (Conselho Editorial).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	PANSARDI, M. V.; SILVA, S.R.; Mesquida, P.. Participação em banca de Daniel Markowicz. Democracia e gestão da educação: uma abordagem do poder na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

2.	Ens, R. T.; Calderón, A. I.; PANSARDI, M. V.. Participação em banca de Elmari Moreschi. Os conselhos Municipais de educação: o caso do Município de São José dos Pinhais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

3.	SCHLESENER, A. H.; Boni, M. I. M.; BRODSTEIN, G.; PANSARDI, M. V.. Participação em banca de Veronica Roncalli. Políticas Públicas no Desporto Escolar: Interferência do Projeto Esporte Cidadão no Município de Itajaí. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

4.	PANSARDI, M. V.; SCHLESENER, A. H.; Horn, Geraldo Balduino. Participação em banca de Edmir Aparecido Bérgamo. Gestão democrática, intelectuais e a escola em Gramsci. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

5.	PANSARDI, M. V.. Participação em banca de Márcio Mauri Kieller Gonçalves. A elite dos comunistas: um perfil sócio-econômico dos dirigentes estaduais do Partido Comunista Brasileiro no Paraná - 1945/1964. 2004. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	Faria, Gislaine; Brondani, Clóvis; PANSARDI, M. V.. concurso público para professor de filosofia. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná.

Eventos

Participação em eventos

1.	III Seminário Nacional sociologia e Política: repensando Desigualdades em Novos Contextos.GT 4 - Política Internacional, Política Externa e Migrações Internacionais. 2011. (Seminário).

2.	II Encontro Nacional de Ensino de Sociologia.Coordenação de Painéis. 2011. (Encontro).

3.	34 º Encontro Anual da ANPOCS. 2010. (Encontro).

4.	Congresso Marxismo e Ciências Humanas. Leituras sobre o Capitalismo num Contexto de Crise.Gramsci, Imperialismo e relações Internacionais. 2009. (Congresso).

5.	IX Seminário Pedagogia em Debate IV Colóquio de Formação de Professores.Neoliberlismo e Políticas Públicas em Educação e a Formação Profissional na Saúde: a Política Nacional de Práticas Interativas e Complementares. 2009. (Seminário).

6.	4 º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais.Escola e Justiça Social: igualdade e Equidade segundo Enguita e ubet. 2009. (Seminário).

7.	Seminários de estudos Os Intelectuais e a Educação - 2009 - Gramsci e a Educação.Seminários de estudos Os Intelectuais e a Educação - 2009 - Gramsci e a Educação. 2009. (Seminário).

8.	XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação.A formação de professores e o Banco Mundial. 2009. (Simpósio).

9.	VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e II Congresso Ibero-Americano sobre viol^neica nas escolas - CIAVE.Democracia e educação: da social-democracia ao neoliberalismo.. 2008. (Congresso).

10.	VII Seminário Pedagogia em Debate e II Colóquio de Formação de Professores.Cidadania, educação e democracia: o governo F.H.C.. 2008. (Seminário).

11.	5 Colóquio Marx e Engels.Estado, classes sociais e globalização: ruptura ou continuidade?. 2007. (Congresso).

12.	XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF.Política, violência e educação: novos desafios e compromissos. 2007. (Congresso).

13.	7 Seminário Pedagogia em Debate - II Colóquio Nacional de Formação de Professores.Da formação de uma sociologia brasileira à construção de uma nova leitura hegemônica sobre a história brasileira. 2007. (Seminário).

14.	IV Simpósio Trabalho e educação: Gramsci, Política e Educação.Educação democrática, os partidos políticos e a globalização: reflexões sobre o pensamento político de Gramsci. 2007. (Simpósio).

15.	VII Encontro nacional de pós-graduação e pesquisa e II Encontro nacional do fórum de extensão das IES particulares. 2007. (Encontro).

16.	II Congresso Inernacional de Filosofia - CONIFIL.Russell Kirk: o pensamento conservador americano entre a renovação e a tradição. 2006. (Congresso).

17.	II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. Marxismo: Concepção e Método.O Modelo da Revolução Burguesa. 2006. (Congresso).

18.	V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Gramsci, Relações Internacionais e a Educação Brasileira. 2006. (Congresso).

19.	VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação - PUCPR - Práxis..Comunitarismo, Sociedade Civil e a Reforma da Educação na Era F.H.C. (1995 a 2002). 2006. (Congresso).

20.	X Seminário de Pesquisa da UTP.O BM e as políticas públicas em educação no Brasil: uma leitura gramsciana.. 2006. (Seminário).

21.	Educação na sociedade contemporanea: políticas educacionais e práticas educativas. 2006. (Seminário).

22.	VI Seminario de Pesquisa da Universidade Tuiuti do Parana.Pensando o Brasil? a Insercao Internacional Brasileira na Era da Globalizacao. 2003. (Seminário).

23.	II Semana de Relações Internacionais.Sobre os conflitos no Oriente Médio. 2003. (Simpósio).

24.	XII Congresso Nacional dos Sociólogos.A Revolução de 1930: um olhar gramsciano.. 2002. (Congresso).

25.	V Semana de Economia Tuiuti: Teoria e Pratica do Renascimento Econômico.Economia e sociedade? o Brasil apos as eleicoes de 2002. 2002. (Simpósio).

Organização de eventos

1.	PANSARDI, M. V. . II Mostra de Eeducação, Ciência e Tecnologia e I Feira de Ciências do IFPR - Paranaguá. 2011. (Outro).

2.	PANSARDI, M. V. . 7 Seminário Pedagogia em Debate - II Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2007. (Congresso).

Orientações

Supervisões e orientações concluídas

Dissertação de mestrado

1.	Rosiane Follador Rocha Egg. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO JURIDICO DO BRASIL: DEBATE CONTEMPORÂNEO. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

2.	Elisandra Cristina Gasparino Garrocini. Educação á Distância na Ditadura Militar no Brasil: o caso do Telecurso 2 º Grau (1978-1985). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

3.	Izabel da Silva. Políticas Públicas em Educação para Negros: a Implementação da Lei 10639 no Estado do Paraná. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

4.	Susana Pitol Guasti. As Políticas Públicas da Educação Superior: A Educação a Distância nos Governos FHC e Lula (1995-2006). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Ewerton L. Hirt. Relacoes entre Brasil e Argentina na formacao do Mercosul. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

2.	Madalena Piloto Manuel. O MPLA e a politica externa da Uniáo Sovietica para Angola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

3.	Heloísa Lenira Costa. A influência da Alemanha da Guerra Civil Espanhola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

4.	Carolina Piedade Borges. A política externa no governo Getúlio Vargas e a questão judaica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

5.	Cleizi do Nascimento. O pensamento guia do modelo chinês: "socialismo de mercado". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.

6.	Jocelma Cislinski. O movimento político curdo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Marcos Vinicius Pansardi.