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Filipe Ceppas de Carvalho e Faria Filipe Ceppas é formado em Filosofia pela UnB, possui mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997) e doutorado em Educação também pela PUC-Rio (2003). É professor adjunto da Faculdade de Educação da UFRJ e trabalha na formação de professores, em especial dos licenciandos em Filosofia, com as disciplinas Prática de Ensino de Filosofia e Didática Especial de Filosofia. É professor do PPGF-UFRJ, onde pesquisa temas relacionados à filosofia francesa contemporânea, ensino de filosofia e educação.
Última
atualização do currículo em 26/01/2011
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| Nome | Filipe Ceppas de Carvalho e Faria |
| Nome em citações bibliográficas | CEPPAS, Filipe |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. Av. Pasteur, 250, sala 227 Botafogo 22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 22953246 Fax: (21) 22953246 URL da Homepage: http://www.educacao.ufrj.br/ |
| 2008 - 2009 | Pós-Doutorado
. Universite de Paris VIII. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia. |
| 1998 - 2003 | Doutorado em Educação
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. Título: Formação Filosófica e Crítica: Adorno e o Ensino de Filosofia, Ano de Obtenção: 2004. Orientador: Leandro Augusto Marques de Coelho Konder.
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro . Palavras-chave: ensino de filosofia; Adorno; crítica; formação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. |
| 1995 - 1997 | Mestrado em Filosofia
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. Título: Epistemologia e Naturalização: uma Crítica ao Projeto Quineano de Naturalização da Epistemologia, Ano de Obtenção: 1997. Orientador: Oswaldo Chateaubriand. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: epistemologia; Quine; tradução; filosofia da lógica. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. |
| 1988 - 1993 | Graduação em Filosofia
.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil. |
| Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2009 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 8 |
| Atividades |
| 03/2004 - 08/2009 | Ensino, licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática especial de filosofia Estágio Supervisionado de Filosofia História da Filosofia Moderna I |
| 03/2007 - 07/2007 | Ensino, Filosofia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Teorias Estéticas Contemporâneas III |
| 03/1996 - 12/1997 | Ensino, Núcleo Básico, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução à Filosofia História do Pensamento Filosofia da Ciência |
| Universidade Gama Filho, UGF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2010 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2009 | Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: RTI, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 03/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Filosofia, . |
|
Linhas de pesquisa Ética e Sociedade |
| 03/2004 - 08/2009 | Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ética e Educação Ética, escola e formação Ética IV - Nietzsche Investigação Filosófica |
| 03/2002 - 08/2009 | Ensino, direito, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia do Direito Lógica e Argumentação |
| 2007 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, . |
|
Projetos de pesquisa Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas |
| 03/2004 - 12/2004 | Ensino, Filosofia do Direito, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Teorias da Justiça |
| Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2004 | Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 03/2010 - Atual | Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia Prática |
| 10/2009 - Atual | Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática Didática Especial de Filosofia Prática de Ensino de Filosofia |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, . |
|
Projetos de pesquisa Eixos conceituais para o ensino da filosofia |
| 03/2002 - 03/2004 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática Prática de Ensino de História e Filosofia da Educação |
| Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2003 | Vínculo: ex-professor, Enquadramento Funcional: professor contratado |
| Atividades |
| 03/2003 - 12/2003 | Ensino, Filosofia Contemporânea, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Filosofia da Ciência Metodologia de Pesquisa |
| 09/2003 - 10/2003 | Extensão universitária . |
|
Atividade de extensão realizada curso de metodologia de pesquisa no seminário para cotistas - LPP/UERJ. |
| 08/2002 - 12/2002 | Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Ética |
| 03/2001 - 12/2001 | Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia da Educação |
| Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2000 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor contratado |
| Atividades |
| 08/2000 - 12/2000 | Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia da Educação Fundamentos da Educação |
| 1. | Ética e Sociedade |
| Objetivos: A linha de pesquisa ética e sociedade abrange projetos que têm em comum, senão a centralidade, ao menos a recorrência de demandas advindas da sociedade quando se trata de pensar a ética. A ética não é nunca somente uma teoria sobre o comportamento moral, apenas para mencionar um dos principais arranjos com os quais se costuma conjugar os termos ética e moral . Enquanto reflexão sobre a moral, ou sobre seus principais problemas, como a liberdade, a virtude, a lei, etc.; ou, ainda, enquanto meta-ética, isto é, enquanto fundamentação ou análise das condições de possibilidade de teorias éticas; a disposição particular de um determinado exercício de reflexão em ética traz, desde sempre, um horizonte de compromisso ou interesse, intrínseco à escolha do domínio em que ela se dá. Talvez se possa dizer, com Camus, que o caráter próprio de uma moral comum reside menos na importância ideal dos princípios que a animam do que na norma de uma experiência que é possível calibrar (Albert Camus, O mito de Sísifo, ensaio sobre o absurdo). É possível, por outro lado, que os aportes da cultura, da arte, da história, da política, da educação e dos diversos campos onde homens e mulheres se definem, se afirmam, se confrontam, se negam e se reconstróem, nos indiquem a impossibilidade de encontrar um caminho seguro a conectar as experiências e uma moral comum possível. Mas, se é assim, dizer que o compromisso de toda reflexão ética é já social, que esta não pode estar dissociada das condições concretas onde o agir moral acontece, nos adverte ainda mais radicalmente sobre a importância de, em nosso trabalho, confrontar de modo rigoroso os conceitos e problemas da ética com os aportes da cultura, da arte, das questões de gênero, da história, da política, da educação.
. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Palavras-chave: Ética; educação; política. |
| 2008 - Atual | Eixos conceituais para o ensino da filosofia |
| Descrição: Investigação sobre referências filosóficas modernas (Rousseau e Kant) e contemporâneas (em especial Adorno, Derrida e Rancière) que possam contribuir para pensar a finalidade e a didática do ensino de filosofia, sobretudo no Ensino Médio. Nossa pesquisa concentra-se em três temas/conceitos: a distinção entre homem e animal (ou entre cultura e natureza); a escrita e a mimesis.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria - Coordenador. . |
| 2007 - 2009 | Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas |
| Descrição: Projeto de pesquisa interinstitucional sobre os conceitos de "povo infante" e "caso", na fronteira entre filosofia, educação e ciências humanas. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Silvio Gallo - Integrante / Walter Omar Kohan - Integrante / Pedro Pagni - Integrante / Plinio Prado - Integrante / Hubert Vincent - Coordenador / Filipe Ceppas de Carvalho e Faria - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / COFECUB - Auxílio financeiro.. |
| 2005 - Atual | Periódico: Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação |
| 2005 - Atual | Periódico: Ethica (1413-8093) |
| 2008 - Atual | Periódico: Trilhas Filosóficas |
| 2008 - Atual | Periódico: Philósophos (UFG) |
| 2009 - Atual | Periódico: Revista Educação e Filosofia |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação /
Especialidade: Filosofia da Educação. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| 2001 | Bolsa Nota 10, Faperj. |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | CEPPAS, Filipe . O Mito do absoluto literário e o sublime: Bento Prado e Foucault reconsiderados. O Que nos Faz Pensar , v. 22, p. 165-180, 2007. |
| 2. | CEPPAS, Filipe . Crítica imanente e ensino de filosofia. O Que nos Faz Pensar , v. 21, p. 21-38, 2007. |
| 3. | CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia: política e cidadania. Ethica (Rio de Janeiro) , v. 13, p. 93-104, 2006. |
| 4. | CEPPAS, Filipe . Foucault, Derrida e o Ensino da filosofia à beira da loucura. Advir (ASDUERJ) , v. 20, p. 80-88, 2006. |
| 5. | CEPPAS, Filipe . Sobre las prácticas filosóficas extra-académicas. Novedades Educativas , Buenos Aires, v. 17, n. 169, p. 50-54, 2005. |
| 6. | CEPPAS, Filipe ; FAVERO, L. L. ; GALLO, S. ; GONTIJO, P. E. ; KOHAN, W. O. . O Ensino de Filosofia no Brasil: um mapa das condições atuais. Cadernos do CEDES (UNICAMP) , Campinas, v. 24, n. 64, p. 257-280, 2004. |
| 7. | CEPPAS, Filipe . Indústria Cultural e Educação, o novo canto da sereia. Educação e Sociedade , Campinas, v. 24, n. 82, p. 343-347, 2003. |
| 8. | CEPPAS, Filipe . Contribuição para se compreender a violência nas escolas. Após, Revista da Associação dos Pós-Graduandos da PUC-Rio, v. 01, n. 03, p. 75-94, 2002. |
| 9. | CEPPAS, Filipe . Uma visão crítica sobre as relações entre a filosofia da educação e as ciências da educação. Perspectiva (Florianópolis) , Florianópolis, v. 19, n. 02, p. 493-507, 2001. |
| 10. | CEPPAS, Filipe . Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia: Perspectivas. Paideía , Madrid, v. 2, n. 55, p. 117-120, 2001. |
| 11. | CEPPAS, Filipe . A Teoria da Lógica de Charles Sanders Peirce. O Que nos Faz Pensar , Rio de Janeiro, n. 13, p. 137-154, 1999. |
| 12. | CEPPAS, Filipe . Epistemologia analítica, paradigma discursivo e pós-modernidade. Após, Revista dos Pós-Graduandos da PUC-Rio, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 127-140, 1999. |
| 13. | CEPPAS, Filipe . Filosofia e retórica. Qfwfq , Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 95-120, 1995. |
| 14. | CEPPAS, Filipe . Desnaturalizando o pensamento. Humanidades , Brasília, v. 9, n. 3, p. 311-317, 1994. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | CEPPAS, Filipe (Org.) ; Ramos, Paula (Org.) ; SARDI, S. (Org.) . Ensino de Filosofia. Formação e Emancipação. Campinas: Alínea, 2009. |
| 2. | LUDKE, M. ; CEPPAS, Filipe ; PUGGIAN, C. ; COELHO, S. L. B. ; CAVALCANTE, R. L. A. . O professor e a pesquisa. 2. ed. Campinas: Papirus, 2001. v. 1. 112 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | CEPPAS, Filipe . Anotações sobre ensino de filosofia, terapia e método socrático.
In:
PAGNI, Pedro Angelo; GELAMO, Rodrigo Pelloso.
(Org.). Experiência, Educação e contemporaneaidade. Maríllia:
Poesis,
2010, v. , p. 165-176. |
| 2. | CEPPAS, Filipe . Barba. In: Kohan, W.O; Xavier, I.M.. (Org.). Abecedário de Criação Filosófica. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. -. |
| 3. | CEPPAS, Filipe . Nos braços de Circe: ensino de filosofia, amor e arte.
In:
KOHAN, Walter; BORBA, Siomara.
(Org.). Filosofia, Aprendizagem, Experiência. Rio de Janeiro:
Autêntica Editora,
2008, v. , p. 85-102. |
| 4. | CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil e o ensino de filosofia. In: GALLO, Silvio; DANELON, Márcio; & CORNELLI, Gabriele. (Org.). Ensino de Filosofia. Teoria e prática. Ijuí: Editora Unijuí, 2004, v. , p. 19-36. |
| 5. | CEPPAS, Filipe . Sobre as práticas filosóficas extra-acadêmicas. In: KOHAN, Walter. (Org.). Filosofia: caminhos para o seu ensino. Rio de Janeiro: DP&A/CNPq, 2004, v. , p. 155-167. |
| 6. | CEPPAS, Filipe . Antinomias no ensino de filosofia. In: Walter Kohan. (Org.). Ensino de Filosofia, perspectivas. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002, v. 1, p. 87-96. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | CEPPAS, Filipe . De fora: o ensino de filosofia à beira da loucura. In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação - Foucault 80 anos, 2006, Rio de Janeiro. III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação - Foucault 80 anos, 2006. |
| 2. | CEPPAS, Filipe . Re-introduzindo a questão da justificação do ensino de filosofia. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004. |
| 3. | CEPPAS, Filipe . Anotações para a prática de ensino de filosofia da educação. In: 27 reunião anual da ANPEd, 2004, Caxambú. Sociedade, Democracia e Educação, 2004. |
| 4. | CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil. In: 25a. Reunião Anual da ANPEd, 2002, Caxambú. Educação: Manifestos, lutas e utopias (CD-Rom), 2002. |
| 5. | CEPPAS, Filipe . Uma visão crítica das relações entre a filosofia da educação e as ciências da educação. In: 24a. reunião da Anped, 2001, Caxambú. Intelectuais, Conhecimento e Espaço Público, 2001. |
| 6. | CEPPAS, Filipe . Pesquisa, Reflexão e Crítica. In: X Endipe, 2000, Rio de Janeiro. Ensinar e Aprender: sujeitos, saberes, espaços e tempos (CD-rom), 2000. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia: política e cidadania. In: Krisis - II Fórum de Filosofia Contemporânea, 2005, Rio de Janeiro. Krisis - II Fórum de Filosofia Contemporânea. Rio de Janeiro : PUC-Rio, 2005. |
| 2. | CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia e Resistência. In: Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2000, Piracicaba. Programa do Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2000. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | CEPPAS, Filipe . Ensino de filosofia, amor e política. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | CEPPAS, Filipe . Finititude e aprendizado filosófico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | CEPPAS, Filipe . A idéia de uma faculdade de filosofia: Derrida e a formação filosófica na univers(al)idade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | CEPPAS, Filipe . Políticas para o ensino de Filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 5. | CEPPAS, Filipe . Os desencontros entre ensinar e aprender filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 6. | CEPPAS, Filipe . Mimesis, arte e aprendizado filosófico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | CEPPAS, Filipe . Rousseau e o aprendizado de Filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | CEPPAS, Filipe . Políticas e perspectivas do ensino de filosofia no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 9. | CEPPAS, Filipe . Fundamentos e metodologia do ensino de filosofia nas escolas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | CEPPAS, Filipe . Mimesis e aprendizado: leituras contemporâneas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | CEPPAS, Filipe . Novas perspectivas filosóficas para o Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 12. | CEPPAS, Filipe . Cenas antropológicas e desconstrução: uma aprendizagem filosófica?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 13. | CEPPAS, Filipe . Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | CEPPAS, Filipe . Uma concepção de ensino de filosofia a partir de Rousseau?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | CEPPAS, Filipe . Adorno: filosofia, literatura e formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 16. | CEPPAS, Filipe . Caso e Imitação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 17. | CEPPAS, Filipe . Nos braços de Circe: ensino de filosofia, amor e arte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 18. | CEPPAS, Filipe . Anotações sobre Ensino de Filosofia, Terapia e o Método Socrático. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 19. | CEPPAS, Filipe . Filosofia e conhecimento escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 20. | CEPPAS, Filipe . Naturaleza, animalidad y aprendizaje filosófico. Rousseau entre Derrida y Levi-Strauss. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 21. | CEPPAS, Filipe . Amor, gênero e natureza: notas sobre a aprendizagem da filosofia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 22. | CEPPAS, Filipe . Avaliação no ensino de filosofia: perspectivas contemporâneas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 23. | CEPPAS, Filipe . O ensino de filosofia no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 24. | CEPPAS, Filipe . A Reforma da Licenciatura de Filosofia na PUC-Rio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 25. | CEPPAS, Filipe . Nos braços de Circe: Ensino de Filosofia e Amor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 26. | CEPPAS, Filipe . Ensino de filosofia no ensino médio e a inclusão da disciplina de filosofia no vestibular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 27. | CEPPAS, Filipe . De fora: o ensino de filosofia à beira da loucura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 28. | CEPPAS, Filipe . Progresso, história e aprendizagem filosófica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 29. | CEPPAS, Filipe . Atualidade das figuras do além e do aquém do homem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 30. | CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia: política e cidadania. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 31. | CEPPAS, Filipe . Re-introduzindo a questão da justificação do ensino de filosofia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 32. | CEPPAS, Filipe . Sobre as práticas filosóficas extra-acadêmicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 33. | CEPPAS, Filipe . Mediação e Ética no pensamento de Adorno.
2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 34. | CEPPAS, Filipe . Anotações para a prática de ensino de filosofia da educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 35. | CEPPAS, Filipe . A Formação de Professor de Filosofia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 36. | CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia e Teoria Crítica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 37. | CEPPAS, Filipe . Adorno e Popper. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 38. | CEPPAS, Filipe . Planejamento por competências e habilidades - histórico e controvérsias. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 39. | CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 40. | CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil e o ensino de filosofia na educação básica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 41. | CEPPAS, Filipe . O pensar filosófico e o pensar pedagógico na reflexão sobre o ensino de filosofia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 42. | CEPPAS, Filipe . Uma visão crítica sobre as relações entre a filosofia da educação e as ciências da educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 43. | CEPPAS, Filipe . Pesquisa , Reflexão e Crítica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 44. | CEPPAS, Filipe . Filosofia e Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 45. | CEPPAS, Filipe . Pesquisa em Educação Básica e Formação de Professores: papel dos CAps. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 46. | CEPPAS, Filipe . Filosofia no Nível Médio e Resistência (anotações para um diálogo com a educação). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 47. | CEPPAS, Filipe . Lewis Carroll e a Natureza dos Paradoxos Lógicos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 48. | CEPPAS, Filipe . Críticas ao Projeto de Naturalização da Epistemologia de W.V.O. Quine. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 49. | CEPPAS, Filipe . Como os cientistas pensaram a vida em outros planetas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 50. | CEPPAS, Filipe . Epistemologia e Reflexão. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 51. | CEPPAS, Filipe . A Teoria da Lógica de Charles S. Peirce. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | REVEL, J. ; CEPPAS, Filipe . Nas origens do biopolítico. Belo Hozrizonte: Autêntica, 2006 (revisão de tradução). |
| 2. | CEPPAS, Filipe . Dossier Ensino de Filosofia, educação e cidadania. Rio de Janeiro, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). |
| 3. | CEPPAS, Filipe ; PINTO, I. . Filosofia terminada, Filosofia interminada. Rio de Janeiro: Universidade Gama Filho, 2006. (Tradução/Artigo). |
| 4. | CEPPAS, Filipe . Filosofia: uma educação. Rio de Janeiro: DP&A/CNPq, 2004. (Tradução/Artigo). |
| 5. | CEPPAS, Filipe . As aflições do aluno Rancière. Rio de Janeiro: DP&A/CNPq, 2004. (Tradução/Artigo). |
| 6. | CEPPAS, Filipe . Sobre o debate Popper-Adorno. Revista Outras Palavras, v.2, n. 1, ano 2, outono de 2002, 2002 (texto em revista eletrônica - internet). |
| 7. | CEPPAS, Filipe . A metafísica ingênua da imagem e os chavões da decadência na crítica ao fenômeno reality show. Revista Outras Palavras, v.2, n. 1, ano 2, outono de 2002, 2002 (texto em revista eletrônica - internet). |
| 8. | CEPPAS, Filipe . A Pesquisa e o Professor da Escola Básica 2000 (relatório de pesquisa). |
| 9. | CEPPAS, Filipe . Filosofia da História. Brasília: Edunb, 1995. (Tradução/Livro). |
| 10. | CEPPAS, Filipe . A Lógica de Edmund Husserl 1990 (relatório de pesquisa). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | CEPPAS, Filipe . Para além da crítica: com Derrida e Rancière. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 2. | CEPPAS, Filipe . Arte e ciência, arte e epistemologia. 2006. (mediação mesa redonda). |
| 3. | CEPPAS, Filipe . Dinâmicas de construção do espaço público. 2005. (moderação de mesa). |
| 4. | CEPPAS, Filipe . Colóquio: Como se orientar no pensamento filosófico. 2004. (Mediação). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | LEITE, S. B.; CEPPAS, Filipe; NEVES, R. M. C.. Participação em banca de Ligia Scholl Pinheiro. A Educação em dois momentos: Iluminismo e contemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | KOHAN, W. O.; PORTOCARRIERO, V.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Arlindo Rodrigues Picoli. Emancipação e cuidados de si: impactos sobre a prática educativa desde uma perspectiva foucaulfdiana. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 3. | SOLIS, D. E. N.; CEPPAS, Filipe; MADARASZ, N.. Participação em banca de José Olímpio dos Santos Neto. A Ética da Tradução em Jacques Derrida. 2008. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 4. | KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; BRUNO, M.. Participação em banca de Maria José Guzman. Notas Filosóficas sobre desejo e prazer. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 5. | KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; BARBOSA, I.. Participação em banca de Rogier da Silva Viegas. Reforma Educacional e Continuismo Pedagógico. Um leitura deleuziana. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 6. | SIEBENEICHLER, F. B.; BANNEL, R. I.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Nelson Lorenski. Da semântica à pragmática: a questão do significado em Habermas. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 7. | CARVALHO, M. P. F. S.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Eni de Paula. O Papel da Educação na ética de John Stuart Mill. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 8. | CARVALHO, M. P. F. S.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Antonio Luiz dos Reis. Sexualidade, ética e o princípio do consentimento em Alan Soble. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 9. | CEPPAS, Filipe; PEIXOTO, E. R.. Participação em banca de Márcio Borges Vieira. Teoria das idéias e atualidade pedagógica do pensamento de Platão: modelos e cópia. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 10. | CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Jair André Turcatto. A justiça e a solidariedade na teoria moral de Habermas. 2005. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 11. | CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Cleonice DE SALES FORASTEIRO. Ética e aprendizagem: uma análise crítica sobre as dificuldades de aprendizagem a partir de Michel Foucault. 2005. |
| 12. | CEPPAS, Filipe. Participação em banca de André de Souza Coelho Gonçalves de Andrade. O Libertarianismo de Murray Rothbard: uma ética fundada no Direito Natural. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 13. | CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Antônio Flávio Figueiredo Braz. Hiperfísica Moral Teilhardiana: o personalismo e a amorização. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| Teses de doutorado |
| 1. | CEPPAS, Filipe; CASTRO, C.; VASCONCELLOS, J. L. R.; BIERI, A.; MADARASZ, N.. Participação em banca de Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama. O Conceito de Jogo em Walter Benjamin e suas implicações pedagógicas para o sujeito. 2009. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 2. | CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Antonio Tadeu Cheriff dos Santos. A ética do cuidado em Xavier Zubiri: o horizonte de uma bioética da realidade. 2005. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| 3. | CEPPAS, Filipe; CARVALHO, M. P. F. S.; SIEBENEICHLER, F. B.; BORDINI, L.. Participação em banca de Cleidson de Jesus Rocha. A Educação emancipatória na perspectiva da dialética negativa de T.W. Adorno. 2005. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | CEPPAS, Filipe; RODRIGO, L. M.; SAID, A. M.. Professor adjunto. 2010. Universidade Federal de Uberlândia. |
| 2. | CEPPAS, Filipe; BENSUSAN, H.; GONTIJO, P.. Professor adjunto. 2010. Universidade de Brasília. |
| 3. | HUSSAK, P.; BARBOSA, C.; CEPPAS, Filipe; PINTO, M.; CASTRO, S.. Professor Adjunto I. 2007. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. |
| Outras participações |
| 1. | CEPPAS, Filipe; VASCONCELLOS, J. L. R.; CARVALHO, M. P. F. S.. seleção para a pós-graduação do PPGF-UGF. 2005. Universidade Gama Filho. |
| Organização de eventos |
| 1. | CEPPAS, Filipe . II Encontro Nacional do GT Filosofar e Aprender a Filosofar, da ANPOF, Metodologia e Currículo. 2009. (Congresso). |
| 2. | KOHAN, W. O. ; CEPPAS, Filipe . II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade. 2008. (Congresso). |
| 3. | CASTRO, C. ; SANTI, A. ; CEPPAS, Filipe . Colóquio Filosofia e Educação - Benjamin e a Educação. 2007. (Outro). |
| 4. | CEPPAS, Filipe ; SANTORO, F. ; XAVIER, I. M. . Fórum Ensino e Filosofia. 2007. (Congresso). |
| 5. | CEPPAS, Filipe ; LYRA, E. ; BAFFA, M. . Colóquio Filosofia e Educação - Heidegger e a educação. 2007. (Outro). |
| 6. | CEPPAS, Filipe ; DUQUE-ESTRADA, P. C. ; BORGES, A. . Colóquio Filosofia e Educação - uma introdução para pensar a desconstrução na educação. 2006. (Outro). |
| 7. | REIS, M. ; ARAUJO, C. ; CEPPAS, Filipe . Colóquio Filosofia e Educação - Platão e a Educação. 2006. (Outro). |
| 8. | KOHAN, W. O. ; GONDRA, J. ; CEPPAS, Filipe . III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos. 2006. (Congresso). |
| 9. | ALLIEZ, E. ; CEPPAS, Filipe . Conferência "Deleuze com Masoch". 2006. (Outro). |
| 10. | CEPPAS, Filipe ; BRUNO, M. . Colóquio Filosofia e Educação - as sínteses passivas do tempo. 2005. (Outro). |
| 11. | CEPPAS, Filipe ; BARRENECHEA, M. A. ; PIMENTA, S. . Colóquio Filosofia e Educação - Nietzsche, transformação e revolução. 2005. (Outro). |
| 12. | CEPPAS, Filipe ; KOHAN, W. O. . II Encontro Internacional de Filosofia e Educação - II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia. 2004. (Congresso). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | José Olímpio dos Santos Neto. A Ética da Tradução em Jaques Derrida.
2008.
Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria. |
| 2. | CLEONICE DE SALES FORASTEIRO. Analise do discurso sobre as dificuldades de aprendizagem a partir de M. Foucault: Questões Éticas. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria. |
| 3. | DENISE APARECIDA DA ROCHA. O Discurso da Ética nos PCNS e a Ética do Discurso de Habermas. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria. |
| Tese de doutorado |
| 1. | Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama.
Joge e Educação em Walter Benjamin.
2009. Tese
(Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Juliana Machado Meanda. Filosofia e Ensino da Literatura. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Literatura Portuguesa) - Universidade Gama Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria. |
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