Filipe Ceppas de Carvalho e Faria

Filipe Ceppas é formado em Filosofia pela UnB, possui mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997) e doutorado em Educação também pela PUC-Rio (2003). É professor adjunto da Faculdade de Educação da UFRJ e trabalha na formação de professores, em especial dos licenciandos em Filosofia, com as disciplinas Prática de Ensino de Filosofia e Didática Especial de Filosofia. É professor do PPGF-UFRJ, onde pesquisa temas relacionados à filosofia francesa contemporânea, ensino de filosofia e educação.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 26/01/2011
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http://lattes.cnpq.br/9172119452015896

Dados pessoais
NomeFilipe Ceppas de Carvalho e Faria
Nome em citações bibliográficasCEPPAS, Filipe
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação.
Av. Pasteur, 250, sala 227
Botafogo
22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 22953246 Fax: (21) 22953246
URL da Homepage: http://www.educacao.ufrj.br/

Formação acadêmica/Titulação
2008 - 2009Pós-Doutorado .
Universite de Paris VIII.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia.
1998 - 2003Doutorado em Educação .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Formação Filosófica e Crítica: Adorno e o Ensino de Filosofia, Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Leandro Augusto Marques de Coelho Konder.
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro .
Palavras-chave: ensino de filosofia; Adorno; crítica; formação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
1995 - 1997Mestrado em Filosofia .
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Epistemologia e Naturalização: uma Crítica ao Projeto Quineano de Naturalização da Epistemologia, Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Oswaldo Chateaubriand.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil .
Palavras-chave: epistemologia; Quine; tradução; filosofia da lógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
1988 - 1993Graduação em Filosofia .
Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

Atuação profissional
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 8
Atividades
03/2004 - 08/2009Ensino, licenciatura, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática especial de filosofia
Estágio Supervisionado de Filosofia
História da Filosofia Moderna I
03/2007 - 07/2007Ensino, Filosofia, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Teorias Estéticas Contemporâneas III
03/1996 - 12/1997Ensino, Núcleo Básico, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Introdução à Filosofia
História do Pensamento
Filosofia da Ciência
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador
Vínculo institucional
2002 - 2009 Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: RTI, Carga horária: 40
Atividades
03/2004 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Filosofia, .
Linhas de pesquisa
Ética e Sociedade
03/2004 - 08/2009Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Ética e Educação
Ética, escola e formação
Ética IV - Nietzsche
Investigação Filosófica
03/2002 - 08/2009Ensino, direito, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Filosofia do Direito
Lógica e Argumentação
2007 - 2009Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, .
Projetos de pesquisa
Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas
03/2004 - 12/2004Ensino, Filosofia do Direito, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Teorias da Justiça
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
2002 - 2004 Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20
Atividades
03/2010 - AtualEnsino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Filosofia Prática
10/2009 - AtualEnsino, Licenciatura, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática
Didática Especial de Filosofia
Prática de Ensino de Filosofia
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
Projetos de pesquisa
Eixos conceituais para o ensino da filosofia
03/2002 - 03/2004Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Didática
Prática de Ensino de História e Filosofia da Educação
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: ex-professor, Enquadramento Funcional: professor contratado
Atividades
03/2003 - 12/2003Ensino, Filosofia Contemporânea, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Filosofia da Ciência
Metodologia de Pesquisa
09/2003 - 10/2003Extensão universitária .
Atividade de extensão realizada
curso de metodologia de pesquisa no seminário para cotistas - LPP/UERJ.
08/2002 - 12/2002Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Aperfeiçoamento.
Disciplinas ministradas
Ética
03/2001 - 12/2001Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2000 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor contratado
Atividades
08/2000 - 12/2000Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
Fundamentos da Educação

Linhas de Pesquisa
1. Ética e Sociedade
Objetivos: A linha de pesquisa ética e sociedade abrange projetos que têm em comum, senão a centralidade, ao menos a recorrência de demandas advindas da sociedade quando se trata de pensar a ética. A ética não é nunca somente uma teoria sobre o comportamento moral, apenas para mencionar um dos principais arranjos com os quais se costuma conjugar os termos ética e moral . Enquanto reflexão sobre a moral, ou sobre seus principais problemas, como a liberdade, a virtude, a lei, etc.; ou, ainda, enquanto meta-ética, isto é, enquanto fundamentação ou análise das condições de possibilidade de teorias éticas; a disposição particular de um determinado exercício de reflexão em ética traz, desde sempre, um horizonte de compromisso ou interesse, intrínseco à escolha do domínio em que ela se dá. Talvez se possa dizer, com Camus, que o caráter próprio de uma moral comum reside menos na importância ideal dos princípios que a animam do que na norma de uma experiência que é possível calibrar (Albert Camus, O mito de Sísifo, ensaio sobre o absurdo). É possível, por outro lado, que os aportes da cultura, da arte, da história, da política, da educação e dos diversos campos onde homens e mulheres se definem, se afirmam, se confrontam, se negam e se reconstróem, nos indiquem a impossibilidade de encontrar um caminho seguro a conectar as experiências e uma moral comum possível. Mas, se é assim, dizer que o compromisso de toda reflexão ética é já social, que esta não pode estar dissociada das condições concretas onde o agir moral acontece, nos adverte ainda mais radicalmente sobre a importância de, em nosso trabalho, confrontar de modo rigoroso os conceitos e problemas da ética com os aportes da cultura, da arte, das questões de gênero, da história, da política, da educação. .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Palavras-chave: Ética; educação; política.

Projetos de Pesquisa
2008 - AtualEixos conceituais para o ensino da filosofia
Descrição: Investigação sobre referências filosóficas modernas (Rousseau e Kant) e contemporâneas (em especial Adorno, Derrida e Rancière) que possam contribuir para pensar a finalidade e a didática do ensino de filosofia, sobretudo no Ensino Médio. Nossa pesquisa concentra-se em três temas/conceitos: a distinção entre homem e animal (ou entre cultura e natureza); a escrita e a mimesis..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria - Coordenador.
.
2007 - 2009Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas
Descrição: Projeto de pesquisa interinstitucional sobre os conceitos de "povo infante" e "caso", na fronteira entre filosofia, educação e ciências humanas.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Silvio Gallo - Integrante / Walter Omar Kohan - Integrante / Pedro Pagni - Integrante / Plinio Prado - Integrante / Hubert Vincent - Coordenador / Filipe Ceppas de Carvalho e Faria - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / COFECUB - Auxílio financeiro..

Membro de corpo editorial
2005 - Atual Periódico: Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
2005 - Atual Periódico: Ethica (1413-8093)
2008 - Atual Periódico: Trilhas Filosóficas

Revisor de periódico
2008 - Atual Periódico: Philósophos (UFG)
2009 - Atual Periódico: Revista Educação e Filosofia

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2001Bolsa Nota 10, Faperj.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. CEPPAS, Filipe . O Mito do absoluto literário e o sublime: Bento Prado e Foucault reconsiderados. O Que nos Faz Pensar, v. 22, p. 165-180, 2007.
2. CEPPAS, Filipe . Crítica imanente e ensino de filosofia. O Que nos Faz Pensar, v. 21, p. 21-38, 2007.
3. CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia: política e cidadania. Ethica (Rio de Janeiro), v. 13, p. 93-104, 2006.
4. CEPPAS, Filipe . Foucault, Derrida e o Ensino da filosofia à beira da loucura. Advir (ASDUERJ), v. 20, p. 80-88, 2006.
5. CEPPAS, Filipe . Sobre las prácticas filosóficas extra-académicas. Novedades Educativas, Buenos Aires, v. 17, n. 169, p. 50-54, 2005.
6. CEPPAS, Filipe ; FAVERO, L. L. ; GALLO, S. ; GONTIJO, P. E. ; KOHAN, W. O. . O Ensino de Filosofia no Brasil: um mapa das condições atuais. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas, v. 24, n. 64, p. 257-280, 2004.
7. CEPPAS, Filipe . Indústria Cultural e Educação, o novo canto da sereia. Educação e Sociedade, Campinas, v. 24, n. 82, p. 343-347, 2003.
8. CEPPAS, Filipe . Contribuição para se compreender a violência nas escolas. Após, Revista da Associação dos Pós-Graduandos da PUC-Rio, v. 01, n. 03, p. 75-94, 2002.
9. CEPPAS, Filipe . Uma visão crítica sobre as relações entre a filosofia da educação e as ciências da educação. Perspectiva (Florianópolis), Florianópolis, v. 19, n. 02, p. 493-507, 2001.
10. CEPPAS, Filipe . Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia: Perspectivas. Paideía, Madrid, v. 2, n. 55, p. 117-120, 2001.
11. CEPPAS, Filipe . A Teoria da Lógica de Charles Sanders Peirce. O Que nos Faz Pensar, Rio de Janeiro, n. 13, p. 137-154, 1999.
12. CEPPAS, Filipe . Epistemologia analítica, paradigma discursivo e pós-modernidade. Após, Revista dos Pós-Graduandos da PUC-Rio, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 127-140, 1999.
13. CEPPAS, Filipe . Filosofia e retórica. Qfwfq, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 95-120, 1995.
14. CEPPAS, Filipe . Desnaturalizando o pensamento. Humanidades, Brasília, v. 9, n. 3, p. 311-317, 1994.
Livros publicados/organizados ou edições
1. CEPPAS, Filipe (Org.) ; Ramos, Paula (Org.) ; SARDI, S. (Org.) . Ensino de Filosofia. Formação e Emancipação. Campinas: Alínea, 2009.
2. LUDKE, M. ; CEPPAS, Filipe ; PUGGIAN, C. ; COELHO, S. L. B. ; CAVALCANTE, R. L. A. . O professor e a pesquisa. 2. ed. Campinas: Papirus, 2001. v. 1. 112 p.
Capítulos de livros publicados
1.   CEPPAS, Filipe . Anotações sobre ensino de filosofia, terapia e método socrático. In: PAGNI, Pedro Angelo; GELAMO, Rodrigo Pelloso. (Org.). Experiência, Educação e contemporaneaidade. Maríllia: Poesis, 2010, v. , p. 165-176.
2. CEPPAS, Filipe . Barba. In: Kohan, W.O; Xavier, I.M.. (Org.). Abecedário de Criação Filosófica. Belo Horizonte: Autêntica, 2009, v. , p. -.
3.   CEPPAS, Filipe . Nos braços de Circe: ensino de filosofia, amor e arte. In: KOHAN, Walter; BORBA, Siomara. (Org.). Filosofia, Aprendizagem, Experiência. Rio de Janeiro: Autêntica Editora, 2008, v. , p. 85-102.
4. CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil e o ensino de filosofia. In: GALLO, Silvio; DANELON, Márcio; & CORNELLI, Gabriele. (Org.). Ensino de Filosofia. Teoria e prática. Ijuí: Editora Unijuí, 2004, v. , p. 19-36.
5. CEPPAS, Filipe . Sobre as práticas filosóficas extra-acadêmicas. In: KOHAN, Walter. (Org.). Filosofia: caminhos para o seu ensino. Rio de Janeiro: DP&A/CNPq, 2004, v. , p. 155-167.
6. CEPPAS, Filipe . Antinomias no ensino de filosofia. In: Walter Kohan. (Org.). Ensino de Filosofia, perspectivas. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002, v. 1, p. 87-96.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CEPPAS, Filipe . De fora: o ensino de filosofia à beira da loucura. In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação - Foucault 80 anos, 2006, Rio de Janeiro. III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação - Foucault 80 anos, 2006.
2. CEPPAS, Filipe . Re-introduzindo a questão da justificação do ensino de filosofia. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004.
3. CEPPAS, Filipe . Anotações para a prática de ensino de filosofia da educação. In: 27 reunião anual da ANPEd, 2004, Caxambú. Sociedade, Democracia e Educação, 2004.
4. CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil. In: 25a. Reunião Anual da ANPEd, 2002, Caxambú. Educação: Manifestos, lutas e utopias (CD-Rom), 2002.
5. CEPPAS, Filipe . Uma visão crítica das relações entre a filosofia da educação e as ciências da educação. In: 24a. reunião da Anped, 2001, Caxambú. Intelectuais, Conhecimento e Espaço Público, 2001.
6. CEPPAS, Filipe . Pesquisa, Reflexão e Crítica. In: X Endipe, 2000, Rio de Janeiro. Ensinar e Aprender: sujeitos, saberes, espaços e tempos (CD-rom), 2000.
Resumos publicados em anais de congressos
1. CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia: política e cidadania. In: Krisis - II Fórum de Filosofia Contemporânea, 2005, Rio de Janeiro. Krisis - II Fórum de Filosofia Contemporânea. Rio de Janeiro : PUC-Rio, 2005.
2. CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia e Resistência. In: Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2000, Piracicaba. Programa do Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia, 2000.
Apresentações de Trabalho
1. CEPPAS, Filipe . Ensino de filosofia, amor e política. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. CEPPAS, Filipe . Finititude e aprendizado filosófico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. CEPPAS, Filipe . A idéia de uma faculdade de filosofia: Derrida e a formação filosófica na univers(al)idade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. CEPPAS, Filipe . Políticas para o ensino de Filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
5. CEPPAS, Filipe . Os desencontros entre ensinar e aprender filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6. CEPPAS, Filipe . Mimesis, arte e aprendizado filosófico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. CEPPAS, Filipe . Rousseau e o aprendizado de Filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8. CEPPAS, Filipe . Políticas e perspectivas do ensino de filosofia no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. CEPPAS, Filipe . Fundamentos e metodologia do ensino de filosofia nas escolas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10. CEPPAS, Filipe . Mimesis e aprendizado: leituras contemporâneas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
11. CEPPAS, Filipe . Novas perspectivas filosóficas para o Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12. CEPPAS, Filipe . Cenas antropológicas e desconstrução: uma aprendizagem filosófica?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
13. CEPPAS, Filipe . Aprendizagem do pensamento e políticas da educação: aproximações filosóficas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. CEPPAS, Filipe . Uma concepção de ensino de filosofia a partir de Rousseau?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. CEPPAS, Filipe . Adorno: filosofia, literatura e formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
16. CEPPAS, Filipe . Caso e Imitação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
17. CEPPAS, Filipe . Nos braços de Circe: ensino de filosofia, amor e arte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
18. CEPPAS, Filipe . Anotações sobre Ensino de Filosofia, Terapia e o Método Socrático. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
19. CEPPAS, Filipe . Filosofia e conhecimento escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
20. CEPPAS, Filipe . Naturaleza, animalidad y aprendizaje filosófico. Rousseau entre Derrida y Levi-Strauss. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
21. CEPPAS, Filipe . Amor, gênero e natureza: notas sobre a aprendizagem da filosofia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. CEPPAS, Filipe . Avaliação no ensino de filosofia: perspectivas contemporâneas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
23. CEPPAS, Filipe . O ensino de filosofia no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
24. CEPPAS, Filipe . A Reforma da Licenciatura de Filosofia na PUC-Rio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
25. CEPPAS, Filipe . Nos braços de Circe: Ensino de Filosofia e Amor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. CEPPAS, Filipe . Ensino de filosofia no ensino médio e a inclusão da disciplina de filosofia no vestibular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
27. CEPPAS, Filipe . De fora: o ensino de filosofia à beira da loucura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
28. CEPPAS, Filipe . Progresso, história e aprendizagem filosófica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
29. CEPPAS, Filipe . Atualidade das figuras do além e do aquém do homem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
30. CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia: política e cidadania. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
31. CEPPAS, Filipe . Re-introduzindo a questão da justificação do ensino de filosofia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
32. CEPPAS, Filipe . Sobre as práticas filosóficas extra-acadêmicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
33.   CEPPAS, Filipe . Mediação e Ética no pensamento de Adorno. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
34. CEPPAS, Filipe . Anotações para a prática de ensino de filosofia da educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
35. CEPPAS, Filipe . A Formação de Professor de Filosofia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
36. CEPPAS, Filipe . Ensino de Filosofia e Teoria Crítica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
37. CEPPAS, Filipe . Adorno e Popper. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
38. CEPPAS, Filipe . Planejamento por competências e habilidades - histórico e controvérsias. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
39. CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
40. CEPPAS, Filipe . Anotações sobre a formação filosófica no Brasil e o ensino de filosofia na educação básica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
41. CEPPAS, Filipe . O pensar filosófico e o pensar pedagógico na reflexão sobre o ensino de filosofia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
42. CEPPAS, Filipe . Uma visão crítica sobre as relações entre a filosofia da educação e as ciências da educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
43. CEPPAS, Filipe . Pesquisa , Reflexão e Crítica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
44. CEPPAS, Filipe . Filosofia e Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
45. CEPPAS, Filipe . Pesquisa em Educação Básica e Formação de Professores: papel dos CAps. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
46. CEPPAS, Filipe . Filosofia no Nível Médio e Resistência (anotações para um diálogo com a educação). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
47. CEPPAS, Filipe . Lewis Carroll e a Natureza dos Paradoxos Lógicos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
48. CEPPAS, Filipe . Críticas ao Projeto de Naturalização da Epistemologia de W.V.O. Quine. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
49. CEPPAS, Filipe . Como os cientistas pensaram a vida em outros planetas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
50. CEPPAS, Filipe . Epistemologia e Reflexão. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
51. CEPPAS, Filipe . A Teoria da Lógica de Charles S. Peirce. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. REVEL, J. ; CEPPAS, Filipe . Nas origens do biopolítico. Belo Hozrizonte: Autêntica, 2006 (revisão de tradução).
2. CEPPAS, Filipe . Dossier Ensino de Filosofia, educação e cidadania. Rio de Janeiro, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
3. CEPPAS, Filipe ; PINTO, I. . Filosofia terminada, Filosofia interminada. Rio de Janeiro: Universidade Gama Filho, 2006. (Tradução/Artigo).
4. CEPPAS, Filipe . Filosofia: uma educação. Rio de Janeiro: DP&A/CNPq, 2004. (Tradução/Artigo).
5. CEPPAS, Filipe . As aflições do aluno Rancière. Rio de Janeiro: DP&A/CNPq, 2004. (Tradução/Artigo).
6. CEPPAS, Filipe . Sobre o debate Popper-Adorno. Revista Outras Palavras, v.2, n. 1, ano 2, outono de 2002, 2002 (texto em revista eletrônica - internet).
7. CEPPAS, Filipe . A metafísica ingênua da imagem e os chavões da decadência na crítica ao fenômeno reality show. Revista Outras Palavras, v.2, n. 1, ano 2, outono de 2002, 2002 (texto em revista eletrônica - internet).
8. CEPPAS, Filipe . A Pesquisa e o Professor da Escola Básica 2000 (relatório de pesquisa).
9. CEPPAS, Filipe . Filosofia da História. Brasília: Edunb, 1995. (Tradução/Livro).
10. CEPPAS, Filipe . A Lógica de Edmund Husserl 1990 (relatório de pesquisa).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
CEPPAS, Filipe . Para além da crítica: com Derrida e Rancière. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2. CEPPAS, Filipe . Arte e ciência, arte e epistemologia. 2006. (mediação mesa redonda).
3. CEPPAS, Filipe . Dinâmicas de construção do espaço público. 2005. (moderação de mesa).
4. CEPPAS, Filipe . Colóquio: Como se orientar no pensamento filosófico. 2004. (Mediação).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. LEITE, S. B.; CEPPAS, Filipe; NEVES, R. M. C.. Participação em banca de Ligia Scholl Pinheiro. A Educação em dois momentos: Iluminismo e contemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2. KOHAN, W. O.; PORTOCARRIERO, V.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Arlindo Rodrigues Picoli. Emancipação e cuidados de si: impactos sobre a prática educativa desde uma perspectiva foucaulfdiana. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
3. SOLIS, D. E. N.; CEPPAS, Filipe; MADARASZ, N.. Participação em banca de José Olímpio dos Santos Neto. A Ética da Tradução em Jacques Derrida. 2008. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
4. KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; BRUNO, M.. Participação em banca de Maria José Guzman. Notas Filosóficas sobre desejo e prazer. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
5. KOHAN, W. O.; CEPPAS, Filipe; BARBOSA, I.. Participação em banca de Rogier da Silva Viegas. Reforma Educacional e Continuismo Pedagógico. Um leitura deleuziana. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
6. SIEBENEICHLER, F. B.; BANNEL, R. I.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Nelson Lorenski. Da semântica à pragmática: a questão do significado em Habermas. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
7. CARVALHO, M. P. F. S.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Eni de Paula. O Papel da Educação na ética de John Stuart Mill. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
8. CARVALHO, M. P. F. S.; CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Antonio Luiz dos Reis. Sexualidade, ética e o princípio do consentimento em Alan Soble. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
9. CEPPAS, Filipe; PEIXOTO, E. R.. Participação em banca de Márcio Borges Vieira. Teoria das idéias e atualidade pedagógica do pensamento de Platão: modelos e cópia. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
10. CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Jair André Turcatto. A justiça e a solidariedade na teoria moral de Habermas. 2005. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
11. CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Cleonice DE SALES FORASTEIRO. Ética e aprendizagem: uma análise crítica sobre as dificuldades de aprendizagem a partir de Michel Foucault. 2005.
12. CEPPAS, Filipe. Participação em banca de André de Souza Coelho Gonçalves de Andrade. O Libertarianismo de Murray Rothbard: uma ética fundada no Direito Natural. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
13. CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Antônio Flávio Figueiredo Braz. Hiperfísica Moral Teilhardiana: o personalismo e a amorização. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
Teses de doutorado
1. CEPPAS, Filipe; CASTRO, C.; VASCONCELLOS, J. L. R.; BIERI, A.; MADARASZ, N.. Participação em banca de Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama. O Conceito de Jogo em Walter Benjamin e suas implicações pedagógicas para o sujeito. 2009. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
2. CEPPAS, Filipe. Participação em banca de Antonio Tadeu Cheriff dos Santos. A ética do cuidado em Xavier Zubiri: o horizonte de uma bioética da realidade. 2005. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
3. CEPPAS, Filipe; CARVALHO, M. P. F. S.; SIEBENEICHLER, F. B.; BORDINI, L.. Participação em banca de Cleidson de Jesus Rocha. A Educação emancipatória na perspectiva da dialética negativa de T.W. Adorno. 2005. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. CEPPAS, Filipe; RODRIGO, L. M.; SAID, A. M.. Professor adjunto. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.
2. CEPPAS, Filipe; BENSUSAN, H.; GONTIJO, P.. Professor adjunto. 2010. Universidade de Brasília.
3. HUSSAK, P.; BARBOSA, C.; CEPPAS, Filipe; PINTO, M.; CASTRO, S.. Professor Adjunto I. 2007. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Outras participações
1. CEPPAS, Filipe; VASCONCELLOS, J. L. R.; CARVALHO, M. P. F. S.. seleção para a pós-graduação do PPGF-UGF. 2005. Universidade Gama Filho.

Eventos
Organização de eventos
1. CEPPAS, Filipe . II Encontro Nacional do GT Filosofar e Aprender a Filosofar, da ANPOF, Metodologia e Currículo. 2009. (Congresso).
2. KOHAN, W. O. ; CEPPAS, Filipe . II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade. 2008. (Congresso).
3. CASTRO, C. ; SANTI, A. ; CEPPAS, Filipe . Colóquio Filosofia e Educação - Benjamin e a Educação. 2007. (Outro).
4. CEPPAS, Filipe ; SANTORO, F. ; XAVIER, I. M. . Fórum Ensino e Filosofia. 2007. (Congresso).
5. CEPPAS, Filipe ; LYRA, E. ; BAFFA, M. . Colóquio Filosofia e Educação - Heidegger e a educação. 2007. (Outro).
6. CEPPAS, Filipe ; DUQUE-ESTRADA, P. C. ; BORGES, A. . Colóquio Filosofia e Educação - uma introdução para pensar a desconstrução na educação. 2006. (Outro).
7. REIS, M. ; ARAUJO, C. ; CEPPAS, Filipe . Colóquio Filosofia e Educação - Platão e a Educação. 2006. (Outro).
8. KOHAN, W. O. ; GONDRA, J. ; CEPPAS, Filipe . III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos. 2006. (Congresso).
9. ALLIEZ, E. ; CEPPAS, Filipe . Conferência "Deleuze com Masoch". 2006. (Outro).
10. CEPPAS, Filipe ; BRUNO, M. . Colóquio Filosofia e Educação - as sínteses passivas do tempo. 2005. (Outro).
11. CEPPAS, Filipe ; BARRENECHEA, M. A. ; PIMENTA, S. . Colóquio Filosofia e Educação - Nietzsche, transformação e revolução. 2005. (Outro).
12. CEPPAS, Filipe ; KOHAN, W. O. . II Encontro Internacional de Filosofia e Educação - II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia. 2004. (Congresso).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. José Olímpio dos Santos Neto. A Ética da Tradução em Jaques Derrida. 2008. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria.
2. CLEONICE DE SALES FORASTEIRO. Analise do discurso sobre as dificuldades de aprendizagem a partir de M. Foucault: Questões Éticas. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria.
3. DENISE APARECIDA DA ROCHA. O Discurso da Ética nos PCNS e a Ética do Discurso de Habermas. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria.
4. MÁRCIO BORGES VIEIRA. Ética e tecnologia na escola. A ética face ao uso das Novas Tecnologias na Escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria.
Tese de doutorado
1. Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama. Joge e Educação em Walter Benjamin. 2009. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Gama Filho, . Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria.
Iniciação Científica
1. Juliana Machado Meanda. Filosofia e Ensino da Literatura. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Literatura Portuguesa) - Universidade Gama Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Filipe Ceppas de Carvalho e Faria.
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