Antonio Jacó Brand

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8645048542058908
  • Última atualização do currículo em 25/03/2013


Possui graduação em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Mestrado e Doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor nos Programas de Mestrado e Doutorado em Educação e Desenvolvimento Local da Universidade Católica Dom Bosco. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da América, atuando principalmente nos seguintes temas: educação indígena, território, desenvolvimento local e sustentabilidade, concentrando suas pesquisas junto à população kaiowá e guarani, em Mato Grosso do Sul. É coordenador de Grupo de Pesquisa (Programa Kaiowá/Guarani) e do Projeto Rede de Saberes, desenvolveu e desenvolve diversos projetos junto a essa população, que buscam articular a pesquisa e o desenvolvimento de projetos de extensão. É bolsista produtividade/CNPq. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Antonio Jacó Brand
Nome em citações bibliográficas
BRAND, A. J.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Católica Dom Bosco, Programa Kaiowá/Guarani.
Av. Tamandaré, 6000
Jardim Seminário
79117-900 - Campo Grande, MS - Brasil
Telefone: (67) 3123590
Fax: (67) 3123300
URL da Homepage: http://www.ucdb.br


Formação acadêmica/titulação


1994 - 1998
Doutorado em História.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: O impacto da perda da terra sobre a tradição Kaiowá/Guarani: os difíceis caminhos da Palavra, Ano de obtenção: 1998.
Orientador: Earle Diniz Macarthy Moreira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América / Especialidade: História Latino-Americana.
1991 - 1993
Mestrado em História.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: O confinamento e o seu impacto sobre os Pãi-Kaiowá,Ano de Obtenção: 1993.
Orientador: Earle D. Macarthy Moreira.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Pãi-Kaiowá; História indígena; Confinamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
Setores de atividade: Educação.
1973 - 1977
Graduação em História.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.




Formação Complementar


1977 - 1977
Extensão universitária em Indigenismo. (Carga horária: 120h).
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ijui.
1968 - 1968
Extensão universitária em Curso Superior de Cultura Teológica. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de Santa Catarina.


Atuação Profissional



Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa Kaiowá/Guarani, .

2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Rede de Saberes, .

Linhas de pesquisa
Projeto Rede de Saberes
2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Projeto Teko Arandu, .

02/2002 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação escola e interculturalidade
Seminário de orientação coletiva
1/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Conselho Editorial da Revista Tellus.

Cargo ou função
Membro de conselho editorial.
2/2001 - Atual
Ensino, Desenvolvimento Local, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Etnodesenvolvimento: as populações indígenas no MS
Seminário integrador
2/1996 - Atual
Direção e administração, Centro de Pesquisa, Pos-Graduação e Extensão, Programa Kaiowá e Guarani.

Cargo ou função
Coordenador do Programa Kaiowá/Guarani.
02/1996 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pesquisa, Pos-Graduação e Extensão, Programa Kaiowá e Guarani.

2/1996 - Atual
Ensino, Historia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento de projeto de pesquisa histórica I
Desenvolvimento de projeto de pesquisa histórica II
História da América I
História da América II
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
1/2001 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Pesquisa, Pos-Graduação e Extensão, Comitê Científico da Universidade Católica Dom Bosco.

Cargo ou função
Membro de comissão.


Linhas de pesquisa


1.
Populações indígenas, educação e sustentabilidade

Objetivo: As pesquisas centram-se especialmente na temática da educação escolar indígena e da sustentabilidade, buscando articular pesquisas no âmbito de dois Programas de Mestrado e Doutorado em Educação e de Mestrado em Desenvolvimento Local..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional.
Palavras-chave: educação intercultural; Educação superior; Escola diferenciada; Etnodesenvolvimento; territorio e recursoso naturais; sustentabilidade.
2.
Território e Tradição nos Processos Históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul (pesquisa).
3.
Projeto Rede de Saberes

Objetivo: O trabalho está centrado na temática que envolve os acadêmicos índios e suas trajetórias nas Instituições de Ensino Superior..
4.
Centro de Pesquisa, Documentação, Cultura e Arte dos índios Guarani/Kaiowá


Projetos de pesquisa


2011 - 2013
Território, recursos naturais e cultura material entre os Guarani e Kaiowá, no Mato Grosso do Sul: as conseqüências do confinamento sobre o conhecimento e a produção artesanal

Descrição: O projeto tem como objetivo investigar a relação entre o comprometimento dos territórios e o escasseamento de recursos naturais e a cultura material e imaterial, e a produção e reprodução dos conhecimentos tradicionais, tendo como base a terra indígena Te´ykue, município de Caarapó, MS. Inclui, investigação sobre o processo de confinamento e de correspondente escasseamento dos recursos naturais e de degradação dos recursos naturais da comunidade guarani de Te´ykue e suas possíveis consequências sobre a produção e reprodução do conhecimento tradicional; a relação entre o comprometimento dos recursos naturais e cultura material e imaterial e a produção e reprodução do conhecimento sobre esse tema e, finalmente, a viabilidade de programas de recuperação ambiental e de produção da cultura material e do conhecimento tradicional, tendo em vista possibilidades de fortalecimento da sustentabilidade, após conhecer as alternativas que vem sendo desenvolvidas pelos Guarani na negociação com o escasseamento de recursos naturais no cenário da substituição, releitura, assimilação e outras estratégias, e subjacentes concepções de base. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Leandro Skowronski - Integrante / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Josemar de Campos Maciel - Integrante / José Franscisco Sarmento Nogueira - Integrante / Cajetano Vera - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2011
Os Guarani nas fronteiras dos países do Mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais

Descrição: O projeto está centrado nos Guarani, localizados nas fronteiras, em especial entre o Brasil e Paraguai, e pretende desenvolver estudos e pesquisas com ênfase nos deslocamentos e dinâmicas transfronteiriças históricas e atuais, população, políticas públicas e demais questões decorrentes do impacto das fronteiras nacionais sobre essa população indígena. Pretende contribuir com subsídios para a integração de políticas públicas nos países do Mercosul, dirigidas à população indígena Guarani. A metodologia inclui, além da pesquisa bibliográfica, trabalho de campo, com a participação de pesquisadores indígenas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Leandro Skowronski - Integrante / Neimar Machado de Souza - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante.
Financiador(es): Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. - Auxílio financeiro.
2008 - 2010
CONQUISTADORES, COLONIZADORES E FAZENDEIROS: AS FRONTEIRAS GUARANI NO MATO GROSSO (1748-1910

Descrição: O projeto trata do território guarani após as terras terem passado para o domínio português (Província do Mato Grosso, 1748) e do Tratado de Madri (1750). Os Guarani ocupavam amplo território na bacia do rio da Prata, em terras sob a jurisdição das autoridades espanholas. Com o pós-guerra, imprimiu-se um novo cenário econômico no sul de Mato Grosso, com o arrendamento dos ervais nativos, para a Empresa Companhia Mate Larangeira. O Serviço de Proteção aos Índios, SPI, demarcou, entre os anos de 1915 e 1928, para os Guarani e Kaiowá, um total de oito reservas de terra, o que resultou em confinamento dos Guarani e Kaiowá e a liberação do restante do território para a colonização. A política do SPI significou o esforço de impor uma nova territorialidade, sendo os índios percebidos apenas como possíveis agricultores ou mão-de-obra. A metodologia prevê ampla revisão bibliográfica e documental e trabalho com fontes orais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Neimar Machado de Souza - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Católica Dom Bosco - Auxílio financeiro.
2007 - 2008
Situação dos Detentos Indígenas no Estado de Mato Grosso do Sul

Descrição: O objetivo da pesquisa foi fazer um levantamento de processos criminais, em andamentos ou findos, em que os réus fossem detentos indígenas. Análise sob o aspecto legal, histórico e antropológico, de 103 processos. Foi realizado pelo Centro de Trabalho Indigenista (CTI) e Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) com recursos da União Européia (UE)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Integrante / Maucir Pauletti - Integrante / Andrea Flores - Coordenador.
2006 - Atual
A cosmovisão e as representações das crianças Kaiowá-Guarani: o antes e o depois da escolarização

Descrição: A grande conquista dos movimentos indígenas e que rompe com o modelo curricular/metodológico de caráter homogeneizador e integracionista tradicional da escola colonialista que a eles era imposto, concentra-se em dois grandes eixos epistemológicos legitimados pela Constituição Federal/1988 e garantidos pela Lei de Diretrizes e Bases 9394/96: permitir para as escolas indígenas o uso da língua materna e dos processos próprios de aprendizagem. O projeto de pesquisa, tem como ponto de partida a realidade sempre dinâmica e contraditória da Educação formal entre os povos indígenas. No entanto, nos propomos um diferencial, que é justamente a tentativa de compreensão do espaço lacunar representado pelos principais sujeitos do processo educativo: as crianças. Raras foram as pesquisas, até agora, realizadas especificamente com este seguimento das populações indigenas. A proposta busca, através das representações de crianças guarani/kaiowá ( MS), compreender a lógica de construção de conceitos no contexto da socialização primária ( no contato direto com a família e a comunidade) e as mudanças que sofrem estes conceitos no contexto da socialização secundária( o espaço da educação escolar) e, com esses dados, elaborar conhecimentos para que possam contribuir para a construção de projetos políticos pedagógicos que atendam às exigências de uma educação escolar indígena diferenciada e específica, numa perspectiva intercultural, bem como avaliar os projetos pedagógicos em andamento nas aldeias e os seus resultados práticos, no que diz respeito ao aspecto epistemológico.Utilizando uma fundamentação teórica com base na antropologia, na pedagogia e nos estudos culturais, o levantamento qualitativo, sustentado por aportes etnográficos, apóia-se em instrumentos diversificados de pesquisa, que contemplem a captação e a interpretação dos sentidos e significados das representações infantís. O trabalho será realizado com as crianças guarani/kaiowá, antes da freqüência escolar, e imediatamente.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Integrante / Adir Casaro Nascimento - Coordenador / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Marcelo Casaro Nascimento - Integrante / Antonio Hilário Aguilera - Integrante / Marcelo Nascimento Melchior - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2004 - 2005
Território, Territorialidade e Processos Históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul.

Descrição: A pesquisa tem como universo de abrangência o território dos índios Kaiowá e Guarani, no atual Mato Grosso do Sul, e pretende investigar e analisar a participação dessas populações indígenas nos grandes empreendimentos e frentes econômicas implantadas nesse mesmo território. Os Guarani e Kaiowá encontram-se espalhados por um território que hoje está no Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. O atual Mato Grosso do Sul é uma região de ocorrrência Guarani desde o período colonial de acordo com inúmeros cronistas e viajantes. O problema de fundo é investigar a participação e a inserção dos Kaiowá e Guarani nos processos de ocupação histórica de seu território. Analisando, no entanto, a bibliografia existente, ressalta-se a omissão sobre a participação dos indígenas, como mão-de-obra. De outra parte, em 1943, criou-se a colônia Agrícola Nacional de Dourados (CAND), retirando do território Kaiowá e Guarani para a colonização cerca de 300 mil hectares. E, a partir, especialmente, de 1950, inicia-se a implantação sistemática de grandes empreendimentos agropecuários, ocupando o restante do território indígena. O trabalho deu enfâse especial na análise do impacto desses empreendimentos sobre o território e as pautas culturais dos Kaiowá e Guarani .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Neimar Machado de Sousa - Integrante / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante.
Financiador(es): Universidade Católica Dom Bosco - Outra.
2002 - 2005
O impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/Guarani e a sua relação com as frentes de ocupação de seu território

Descrição: O objetivo da pesquisa foi investigar e analisar a participação dos Kaiowá e Guarani - a leitura que fazem desta participação a partir de suas pautas culturais - nos grandes empreendimentos econômicos que marcaram a região, bem como o impacto destes empreendimentos sobre o território indígena, recursos naturais, economia e sociedade. Atenção especial será dispensada à Cia Matte Larangeiras, à Colônia Agrícola Nacional de Dourados e à implantação das fazendas de agropecuária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Luiz Alexandre Hiane da Silva Maciel - Integrante / Maria Ivone Dolabani Castro - Integrante / Nilza Lemes do Prado - Integrante / Wagner Ruiz Soares - Integrante / Giane Saraiva Sampaio - Integrante / Maria Christina Sollberger Pacca - Integrante / Jorge Luiz Gonzaga Vieira - Integrante / Wanderley Dias Cardoso - Integrante / Claudionor do Carmo Miranda - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 9
2002 - 2004
Memória e história como elementos fundamentais na formação dos professores indígenas Kaiowá e Guarani

Descrição: A pesquisa proposta teve como objetivo básico investigar o papel e a contribuição que os estudos sobre a história dos Kaiowá e Guarani, especialmente no que se refere aos seus enfrentamentos históricos com o colonizador de ontem e hoje, trazem para o processo de formação do professor indígena, seja na superação do próprio desenraizamento, seja no seu engajamento na construção de uma escola voltada para dentro e a serviço dos interesses de suas comunidades..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Suelise de Paula - Integrante / Terezinha Aparecida D Batista - Integrante / Katia Silva Queiroz - Integrante.

Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1
2002 - Atual
Centro de Documentação Kaiowá e Guarani: levantamento, catalogação e divulgação da documentação primária

Descrição: Sistematizar em base de dados a documentação escrita e audiovisual referente a essas populações, tendo em vista a consolidação de um Centro de Documentação e Pesquisa Indígena, vinculado ao Programa Kaiowá/Guarani - NEPPI/UCDB; Produzir, através de textos, entrevistas, fotografias, gravação em vídeo e fitas K-7, documentação relativa à história e ao cotidiano dessas populações; Levantar e reproduzir documentos ou bibliografias inéditas referentes aos Kaiowá e Guarani, atualmente dispersa em arquivos de instituições brasileiras e estrangeiras, complementando as informações já disponíveis no acervo e coletadas nos trabalhos de campo; Aprimorar uma Base de Dados com descritores adequados que permitam facilitar e socializar o acesso e a pesquisa nos arquivos; Elaborar guias, catálogos, inventários e demais instrumentos de pesquisa que facilitem e potencializem socialmente o acesso à documentação. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Neimar Machado de Souza - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Juvenil Cruz - Integrante / Caroline Herminio Maldonado - Integrante / Celso Ricardo Guimarães - Integrante / Valdivino Gonçalves Cardoso - Integrante / Valesca Medeiros Arce - Integrante.
Financiador(es): Fundo de Investimentos Culturais - Auxílio financeiro / TCO/VIVO - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6
1999 - 2001
Territórios indígenas tradicionais no Mato Grosso do Sul e processos históricos de confinamento, através da cartografia

Descrição: Os povos indígenas localizados no Ms ocupavam, historicamente, territórios bem definidos. Com chegada das diversas frentes de ocupação e colonização iniciou-se um processo progressivo de confinamento em áreas de terra insuficientes para a sua reprodução física e cultural. O projeto está inserido em pesquisa mais abrangente sobre a relação das sociedades indígenas com as frentes de ocupação de seu território tradicional. O objetivo é a criação de um bando de informações sobreesta temática, que permita a produção de subsídios que possam visualizar, através de mapas e pequenos textos, os territórios tradicionais dos diversos povos e os processos históricos de redução a as áreas atualmente ocupadas por cada povo indígena. A metodologia inclui levantamento documental sobre territórios tradicionais e processo de ocupação jpor não-indígenas, análise dos memoriais descritivos das áreas atualmente de posse indígena, consulta e entrevista a informantes indígenas, plotagem em mapas utilizando programa específico.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Maucir Pauletti - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
1997 - 2000
Suicídio entre os Kaiowá/Guarani: proposta de investigação e desenvolvimento de ações objetivando a superação de suas causas

Descrição: n.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Katya Vietta - Integrante / Antônio José Teodoro - Integrante / José Manfroi - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Antonio José Filho - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 3


Projetos de extensão


2012 - 2012
Rede de Saberes III - um projeto de apoio à parmanência de acadêmicos indígenas nas IES

Descrição: O projeto está voltado para o desenvolvimento de ações de apoio aos acadêmicos indígenas nas Instituições de Ensino Superior, IES, de MS e é desenvolvido em parceria com as tres unviersidades públicos e com recursos da Fundação Ford..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Antonio Hilário Aguilera - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Cooperação / Universidade Federal da Grande Dourados - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Cooperação / Fundação Ford - Auxílio financeiro.
2008 - 2011
Rede de Saberes II - um projeto de apoio aos acadêmicos indígenas nas Instituições de Ensino Superior de MS

Descrição: O projeto Rede de Saberes II - de extensão está voltado ao desenvolvimento de ações de apoio aos acadêmicos indígenas em Mato Grosso do Sul e é desenvolvido com recursos da Fundação Ford..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Antonio Hilário Aguilera - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Cooperação / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Cooperação / Universidade Federal da Grande Dourados - Cooperação / Fundação Ford - Auxílio financeiro.
2006 - 2007
Projeto Rede de Saberes I - permanência de indígenas no ensino superior

Descrição: Trata-se de projeto voltado para o acompanhamento dos acadêmicos índios em suas trajetórias nas Instituições de Ensino Superior - ano 2006 e 2007.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Marta Brostolin - Integrante / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante.
2003 - 2010
Plano de Gestão Ambiental da Reserva de Caarapó

Descrição: Faz parte dos objetivos do Plano de Gestão Ambiental o resgate (ou aglutinação) do conhecimento tradicional dos Kaiowá quanto ao manejo dos recursos naturais e demais práticas de subsistência, o que, em etapa posterior, passando por processo participativo de sistematização, deverá gerar modelos de SAF´s compatíveis com os aspectos sociais, culturais e adequados aos ecossistemas locais. Nesse sentido, os conhecimentos adquiridos e apreendidos, vêm embasar e direcionar o processo de intervenção, criando condições propícias para que a partir dos objetivos propostos possa haver uma contribuição efetiva junto à comunidade local rumo ao desenvolvimento integral e sustentável. A proposta do Plano de Gestão Ambiental prevê que, de forma participativa e endógena, a partir das potencialidades e peculiaridades culturais, sociais e ambientais do local, a implantação dos referidos SAF's possa contribuir efetivamente para que o desenvolvimento local aconteça. .
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Reginaldo Brito da Costa - Integrante / Leandro Skowronski - Integrante / Antônio José Teodoro - Integrante / Luis Augusto Cândido Benatti - Integrante / Maria Aparecida Perreli - Integrante / Neimar Machado de Souza - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Nadia Heusi - Integrante / Suzi Maggi Kras - Integrante / Claudionor do Carmo Miranda - Integrante.
Financiador(es): Fundo Nacional do Meio Ambiente/Ministério do Meio Ambiente - Auxílio financeiro / Universidade Católica Dom Bosco - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2002 - 2003
Projeto Criança Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul

Descrição: O presente projeto teve por objetivo estimular a criação de uma rede de proteção social para a criança e a família indígena tendo em vista a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes das comunidades indígenas kaiowá e guarani, estabelecendo um processo de integração e articulação dos projetos e das políticas públicas executadas nas áreas indígenas com a participação de representantes indígenas, incluindo, especialmente, professores, agentes de saúde, lideranças e mulheres.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Veronice Lovatto Rossato - Integrante / Adir Casaro Nascimento - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Adriana Rimoli - Integrante / Valmir Ortega - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Levi Marques Pereira - Integrante / Francelina da Silva Souza - Integrante / Haydê A. Gomes da Silva - Integrante / Marta Coelho Castro Troquez - Integrante.
Financiador(es): Fundo das Nações Unidas para a infância - Auxílio financeiro / Cooperação / Universidade Católica Dom Bosco - Remuneração / Cooperativa de Trabalho Sócio-Ambiental/MS - Cooperação / Secretaria de Ação Social - Cooperação.
2001 - 2007
Unidades de pesquisa, produção de alimentos e artesanato

Descrição: O presente projeto foi concebido no propósito de contribuir para a ampliação do processo educativo por meio da viabilização, no interior das áreas indígenas e diretamente articulado com as escolas da comunidade, de um espaço onde os alunos possam construir e desenvolver iniciativas de pesquisa, produção e beneficiamento de alimentos e artesanato, a partir de tecnologias alternativas e apoiados em sua experiência histórica específica, obtendo não só melhorias na alimentação consumida pela comunidade mas gerando renda e sustentabilidade. Pretendia-se também, num primeiro momento, incentivar a permanência dos alunos em sala de aula, reduzindo a evasão escolar e a repetência..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Leandro Skowronski - Integrante / Antônio José Teodoro - Integrante / Maria Aparecida de Souza Perrelli - Integrante.
Financiador(es): Universidade Católica Dom Bosco - Remuneração / Agência de Desenvolvimento Agrário e Extensão Rural de Mato Grosso do Sul - Bolsa / Prefeitura Municipal de Caarapó - Cooperação.
2000 - 2003
Recuperação da Microbacia Hidrográfica do Jakaira

Descrição: Recompor a vegetação ciliar numa área com cerca de 65 ha, implantar faixas de retenção vegetativa em 20 ha, além de práticas de manejo em outros 200 ha. Estão previstas, ainda, ações de levantamento de dados meteorológicos; e monitoramento dos recursos hídricos e implementação de programas de educação ambiental.A formulação do projeto está apoiada em diagnóstico prévio que constatou o comprometimento das matas ciliares e de aproximadamente 90% da vegetação primitiva da área. Este trabalho representa uma iniciativa inédita no que diz respeito à recuperação ambiental e seus desafios maiores não são de caráter técnico, mas antropológico. Trata-se da participação efetiva e articulada da comunidade indígena, pois o manejo e a relação com o ecossistema remetem para aspectos fundamentais de sua cosmovisão. Por esta razão, este projeto está diretamente articulado com os professores indígenas, com destaque para a participação das escolas em sua formulação e implementação. Além da constituição de uma coordenação conjunta o projeto prevê a realização de inúmeras oficinas, elaboração de subsídios e vídeos, tendo em vista a participação da comunidade local. Entre as ações previstas, destacam-se diversas pesquisas, tais como a implantação de um Banco de Dados Georreferenciados Digital, além de diversos experimentos práticos, deverão dar suporte ao trabalho em campo. .
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Reginaldo Brito da Costa - Integrante / Leandro Skowronski - Integrante / Antônio José Teodoro - Integrante / Luis Augusto Cândido Benatti - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / José Antônio Braga Neto - Integrante.
Financiador(es): Fundo Nacional do Meio Ambiente/Ministério do Meio Ambiente - Auxílio financeiro / Universidade Católica Dom Bosco - Auxílio financeiro.


Projetos de desenvolvimento


2005 - 2008
Território e tradição nos processos históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul

Descrição: O projeto de pesquisa está centrado na história dos índios Kaiowá e Guarani, localizados no sul do Estado de Mato Grosso do Sul e dá continuidade às pesquisas sobre território e processo histórico de perda dos territórios tradicionais por esta população, analisando, especialmente, a participação dessas populações nos empreendimentos econômicos que se instalam no território indígena desde o período colonial até o período mais recente, com a Cia Matte Larangeira. O seu intento é investigar e analisar a participação dos Kaiowá e Guarani - a leitura que fazem desta participação a partir de suas pautas culturais - nos empreendimentos econômicos que marcaram a região, bem como o impacto destes sobre o território indígena, recursos naturais, economia e sociedade. O estudo pretende aprofundar as pesquisas sobre a participação e inserção da população indígena nessas iniciativas, com especial ênfase nos processos de negociação e troca estabelecidos entre os Kaiowá e Guarani e entorno não-indígena em períodos mais recentes. A pesquisa adquire relevância especial tendo em vista as discussões atuais sobre educação escolar indígena e sobre etnodesenvolvimento e programas de desenvolvimento dessas populações, temas de interesse direto dos Programas de Mestrado em Educação e Desenvolvimento Local da UCDB. .
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria L Ferreira - Integrante / Eranir Martins de Siqueira - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante / Neimar Machado de Sousa - Integrante / Carlos Magno Naglis Vieira - Integrante / Rosa Sebastiana Colman - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 2
2001 - 2003
Os Kaiowá/Guarani no Mato Grosso do Sul: proposta de pesquisa e desenvolvimento de ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida II

Descrição: N.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .

Integrantes: Antonio Jacó Brand - Coordenador / Katya Vietta - Integrante / Veronice Lovatto Rossato - Integrante / Maria Christina Sollberger Pacca - Integrante / Leandro Skowronski - Integrante / Antônio José Teodoro - Integrante / Maria Aparecida de Souza Perreli - Integrante / Celso Rubens Smaniotto - Integrante / Maucir Pauletti - Integrante / Antonio José Filho - Integrante / Ayr Trevisanelli Salles - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Católica Dom Bosco - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 5


Membro de corpo editorial


2001 - Atual
Periódico: Tellus (Campo Grande)
2008 - Atual
Periódico: Espaço Ameríndio (UFRGS)
2010 - Atual
Periódico: Revista Polis


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.


Idiomas


Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Guarani
Compreende Pouco.


Prêmios e títulos


1996
Premio Marçal de Souza, Camara Municipal de Dourados.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BRAND, A. J.2012BRAND, A. J. ; Calderoni, Valéria . Povos indígenas e formação acadêmica: ambivalências e desafios. Currículo sem Fronteiras, v. 12, p. 85-97, 2012.

2.
BRAND, A. J.2011BRAND, A. J. ; Marinho, M . Extensão, pesquisa-ação e desenvolvimento local:articulação entre universidade comunitárias e povos índigenas. Em Extensão (UFU. Impresso), v. 10, p. 09-25, 2011.

3.
BRAND, A. J.2011BRAND, A. J. ; SOUSA, Neimar Machado de ; NOGUEIRA, J. F. S. . Ponto de cultura Teko Arandu: uma experiência de inclusão digital indígena na aldeia kaiowa e guarani Te`yikue no municipio de Caarapó, MS. Cadernos IHU Idéias (UNISINOS), v. 154, p. 1-15, 2011.

4.
BRAND, A. J.2011BRAND, A. J. . As Consequências físicas e sociais do trabalho do indígena no corte de cana-de-açúcar. Revista do Ministério Público do Trabalho do Mato Grosso do Sul, v. 1, p. 13-30, 2011.

5.
FERREIRA, Eva Maria L2011FERREIRA, Eva Maria L ; BRAND, A. J. . O trabalho do índios Kaiowá e Guarani nos ervais da Companhia Matte Larangeira. Revista do Ministério Público do Trabalho do Mato Grosso do Sul, v. 1, p. 61-86, 2011.

6.
REGO, Flávio Luis Hilário2010REGO, Flávio Luis Hilário ; BRAND, A. J. ; COSTA, Reginaldo Brito da . Recursos genéticos, biodiversidade, conhecimento tradicional kaiowá e guarani e desenvolvimento local. Interações (UCDB), v. 11, p. 55-69, 2010.

7.
BRAND, A. J.2010BRAND, A. J. ; Calderoni, Valéria . Ambivalências na identidade de estudantes indígenas em Campo Grande, MS. Currículo sem Fronteiras, v. 10, p. 61-72, 2010.

8.
SOUSA, Neimar Machado de2010SOUSA, Neimar Machado de ; FERREIRA JUNIOR, A. ; BRAND, A. J. . A Paideia Jesuítica entre os Itatines no Século XVII. Quaestio (UNISO), v. 12, p. 1-16, 2010.

9.
SOUSA, Neimar Machado de2010SOUSA, Neimar Machado de ; FERREIRA JUNIOR, A. ; BRAND, A. J. . Soldados da fé: missão e escola entre os índios Itatim. Série-Estudos (UCDB), v. 29, p. 121-131, 2010.

10.
BRAND, A. J.2010BRAND, A. J. ; MALDONADO, C. H. . A representação indígena guarani em livros memoralistas. Espaço Ameríndio (UFRGS), v. 4, p. 1-1, 2010.

11.
BRAND, A. J.2009BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L . Os Guarani e a Erva Mate. Fronteiras (Campo Grande), v. 11, p. 107-126, 2009.

12.
FERREIRA, Eva Maria L2009FERREIRA, Eva Maria L ; BRAND, A. J. . O esbulho do Território Guarani no sul de Mato Grosso (1910-1967). Tellus (UCDB), v. 17, p. 233-243, 2009.

13.
NASCIMENTO, Adir Casaro2009NASCIMENTO, Adir Casaro ; BRAND, A. J. . Educação e interculturalidade: mediações conceituais e empíricas - apresentação. Série-Estudos (UCDB), v. 27, p. 25-30, 2009.

14.
BRAND, A. J.2008BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; COSTA, Reginaldo Brito da . Populações indígenas e lógicas tradicionias de Desenvolvimento Local. Interações (Campo Grande), v. 9, p. 171-179, 2008.

15.
BRAND, A. J.2008BRAND, A. J. . Educação escolar e sustentabilidade indígena: possibilidades e desafios. Ciência e Cultura, v. 60, p. 25-28, 2008.

16.
BRAND, A. J.2008BRAND, A. J. ; Marinho, M . História, identidade e desenvolvimento local: questões e conceitos.. História & Perspectivas, v. 36/37, p. 363-388, 2008.

17.
BRAND, A. J.2008BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Considerações sobre território para os Kaiowá e Guarani. Tellus (UCDB), v. 15, p. 153-174, 2008.

18.
BRAND, A. J.2007BRAND, A. J. ; Casaro, Adir ; URQUIZA, A. H. A. . A criança guarani/kaiowá e a questão da educação infantil. Série-Estudos (UCDB), v. 22, p. 11-23, 2007.

19.
FERREIRA, Eva Maria L2007FERREIRA, Eva Maria L ; BRAND, A. J. . Conflito e violência no território dos Kaiowá e Guarani. Tellus (UCDB), v. 12, p. 117-124, 2007.

20.
BRAND, A. J.2006BRAND, A. J. . Formação de Professores Indígenas em Nível Superior. Quaestio (UNISO), v. 8, p. 73-82, 2006.

21.
BRAND, A. J.2004BRAND, A. J. . Os complexos caminhos da luta pela terra entre os Kaiowá e Guarani no MS. Tellus (Campo Grande), Campo Grande, v. 6, n.1, p. 137-150, 2004.

22.
BRAND, A. J.2004BRAND, A. J. . Os povos indígenas na imprensa regional: o dito e o não dito. A criança e o adolescente na mídia de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, v. 01, p. 01-58, 2004.

23.
BRAND, A. J.2003BRAND, A. J. ; COSTA, Reginaldo Brito da ; SKOWRONSKI, Leandro ; TEODORO, Antônio José ; BENATTI, Luis Augusto Cândido . Iniciativas de gestão ambietal: os Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do SUL. Interações (Campo Grande), Campo Grande/MS, v. 4, n.6, p. 97-102, 2003.

24.
BRAND, A. J.2003BRAND, A. J. . Os novos desafios para a escola e o professor indígena. Série-Estudos (UCDB), Campo Grande/MS, v. 01, n.15, p. 59-70, 2003.

25.
BRAND, A. J.2003BRAND, A. J. . A aldeia Takuara. Tellus (Campo Grande), Campo Grande/MS, v. 01, n.4, p. 149-155, 2003.

26.
BRAND, A. J.2002BRAND, A. J. . Memória e história entre os Kaiowá/Guarani ou até onde o presente seue como ponte pela qual o passado constrói o futuro?. História Unisinos, São Leopoldo/RS, v. 6, p. 285-306, 2002.

27.
BRAND, A. J.2001BRAND, A. J. . Desenvolvimento Local em comunidades indígenas no Mato Grosso do Sul: a construção de alternativas. Interações (Campo Grande), Campo Grande, MS, v. 1, n.2, p. 59-68, 2001.

28.
BRAND, A. J.2001BRAND, A. J. . "O bom mesmo é ficar sem capitão". o problema da "administração" das reservas indígenas Kaiowá/Guarani, Mato Grosso do Sul. Tellus (UCDB), Campo Grande/MS, v. I, p. 67-88, 2001.

29.
BRAND, A. J.2001BRAND, A. J. ; VIETTA, K. . Análise gráfica das ocorrências de suicídios entre os Kaiowá/Guarani, no Mato Grosso do Sul. Tellus (UCDB), Campo Grande/MS, v. I, p. 119-132, 2001.

30.
BRAND, A. J.2001BRAND, A. J. ; VIETTA, K. . Visões Kaiowá sobre os suicídios.. Tellus (UCDB), Campo Grande/MS, v. I, p. 133-137, 2001.

31.
BRAND, A. J.2001BRAND, A. J. . História oral: perspectivas, questionamentos e sua aplicabilidade em culturas orais.. Revista do Programa de Pós Graduação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, São Leopoldo/RS, v. 04, p. 195-227, 2001.

32.
BRAND, A. J.2001BRAND, A. J. . Educação indígena: o desafio da intercultural e da equidade. Série-Estudos (UCDB), Campo Grande/MS, v. 01, n.12, p. 35-43, 2001.

33.
BRAND, A. J.2000BRAND, A. J. . História oral: perspectivas, questionamentos e sua aplicabilidade em culturas orais. História Unisinos, v. 4, p. 195-227, 2000.

34.
BRAND, A. J.1999BRAND, A. J. . Autonomia e globalização, temas fundamentais no debate sobre educação escolar indígena no contexto do Mercosul. Revista Educação, Campo Grande/MS, v. 7, p. 7-20, 1999.

35.
BRAND, A. J.1998 BRAND, A. J. ; VIETTA, K. . Programa Kaiowá/Guarani: uma proposta de pesquisa e intervenção. Multitemas (UCDB), Campo Grande/MS, v. 8, p. 191-290, 1998.

36.
BRAND, A. J.1998BRAND, A. J. ; VIETTA, K. . Programa Kaiowá/Guarani: a pesquisa científica a serviço da comunidade. Multitemas (UCDB), Campo Grande/MS, v. 12, p. 9-20, 1998.

37.
BRAND, A. J.1998BRAND, A. J. . Quando chegou esses que são nosso contrários- A ocupação espacial e o processo de confinamento dos kaiowá/Guarani no Mato Grosso do Sul. Multitemas (UCDB), Campo Grande/MS, v. 12, p. 21-51, 1998.

38.
BRAND, A. J.1998BRAND, A. J. ; GRUBITZ, S. ; GUIMARÃES, L. . Vida e morte na cultura Guarani/Kaiowá. Multitemas (UCDB), Campo Grande/MS, v. 8, p. 227-239, 1998.

39.
BRAND, A. J.1997BRAND, A. J. . Programa Kaiowá/Guarani - um trabalho de parceria em favor dos Kaiowá/Guarani. Multitemas (UCDB), Campo Grande/MS, v. 4, p. 45-67, 1997.

40.
BRAND, A. J.1996 BRAND, A. J. . Los Guaranies en tiempos de suicídio. Revista Accion, Campo Grande/MS, v. 168, p. 31-33, 1996.

41.
BRAND, A. J.1996BRAND, A. J. . Perspectivas da história indígena. Estudos Leopoldenses, Campo Grande/MS, v. 32, n.147, p. 85-89, 1996.

42.
BRAND, A. J.1996BRAND, A. J. . Os suicídio entre os Kaiowá/Guarani no Estado de Mato Grosso do Sul. Multitemas (UCDB), Campo Grande/MS, v. 1, p. 45-55, 1996.

43.
BRAND, A. J.1996BRAND, A. J. . Os suicídios entre os Kaiowá/Guarani no Estado de Mato Grosso do Sul. Multitemas, Campo Grande, v. 1, p. 45-55, 1996.

Capítulos de livros publicados
1.
BRAND, A. J. ; Azevedo, Marta M. A. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Os Guarani nas fronteiras do Mercosul e suas demandas por políticas públicas adequadas. In: José Maria Rodrigues. (Org.). Educación, Lenguas y Culturas en el Mercosur: Pluralidad cultural e inclusión social en Brasil y en Paraguay. Assunção: Biblioteca Paraguaya de Antrpologia, 2011, v. 77, p. 81-111.

2.
BRAND, A. J. . Os acadêmicos indígenas e as lutas por autonomia de seus povos. In: Giovanni Semeraro e outros. (Org.). Gramsci e os movimentos populares. 23ed.Niteroi: Editora da UFF, 2011, v. 1, p. 201-214.

3.
BRAND, A. J. . A criança kaiowá e guarani em contexto de rápidas mudanças. In: Adir Casaro do Nascimento; Antonio H. Aguilera Urquiza; Carlos Naglis Vieira. (Org.). Criança Indígena. Diversidade Cultural, Educação e Representações Sociais. 1ed.Brasilia, DF: Liber Livros, 2011, v. 1, p. 113-130.

4.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; NASCIMENTO, Adir Casaro . Acadêmicos indígenas em Mato Grosso do Sul: negociação entre saberes para a construção da autonomia. In: Ahyas Siss; Aloisio Monteiro; Leila Dupret.. (Org.). Educação e debates etnicorraciais. 5ed.Rio de Janeiro/RJ: Editora: Quartet/EDUR, 2011, v. 1, p. 01-20.

5.
BRAND, A. J. ; Marinho, M . Povos indígenas na região do Pantanal e do Cerrado: desenvolvimento participativo, universidades e pesquisa-ação. In: TREMBLAY, Gaetan & VIEIRA, Paulo Freire.. (Org.). O papel da universidade no desenvolvimento local: experiências brasileiras e canadenses.. 1ed.: Florianópolis, 2011, v. 1, p. 123-144.

6.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro ; URQUIZA, A. H. A. . Políticas e práticas educacionais em um contexto intercultural: a escola entre os Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. In: José Maria Rodrigues. (Org.). Diversidad, interculturalidad y educación en Brasil y en Paraguay. 1ed.Assunção: CEADUC/ Universidad Católica "Nuestra Señora de la Asunción", 2010, v. 1, p. 17-40.

7.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; NASCIMENTO, Adir Casaro . Relações interetnicas e educação superior indígena: O programa Rede de Saberes em Mato Grosso do Sul. In: Ahyas Siss e Aloisio Monteiro. (Org.). Negros, indígenas e educação superior. 1ed.Rio da Janeiro: Quartet/EDUR, 2010, v. 1, p. 103-125.

8.
BRAND, A. J. ; SOUZA, Neimar Machado de ; FERREIRA, Eva Maria L ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; ALMEIDA, F. A. A. . A história das fronteiras guarani na província de MT (1749-1910). In: Ãngel Núñes; Maria Medianeira Padoin; Tito Carlos Machado de Oliveira. (Org.). Dilemas & Diálogos Platinos - Fronteiras. Dourados: Ed. UFGD, 2010, v. 2, p. 107-135.

9.
SOUSA, Neimar Machado de ; FERREIRA JÙNIOR, Amarílio ; BRAND, A. J. . A educação Jesuítica para os Índios do Itatim. In: Olga Maria dos Reis Ferro. (Org.). Educação em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul (1796-2006): História, Historiografia, Instituições Escolares e Fontes. 1ed.Campo Grande: UFMS, 2009, v. , p. 27-50.

10.
BRAND, A. J. . O contexto da violência contra os Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul. In: Lucia Helena Rangel. (Org.). Violência contra os povos indígenas no Brasil. Brasilia: CIMI, 2009, v. 1, p. 29-36.

11.
BRAND, A. J. . Constituição 20 anos: Estado, Democracia e Participação Popular. Os Direitos Indigenas 20 anos Após a Constituição de 1988. In: Adão Preto. (Org.). Constituição 20 anos: Estado, Democracia e Participação Popular. Brasília: Edições Câmara - Câmara dos Deputados, 2009, v. 1, p. 31-35.

12.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro ; URQUIZA, A. H. A. . Os povos indígenas nas instituições de ensino superior: a experiência do Projeto Rede de Saberes. Interculturalidad, educación y ciudadanía. Perspectivas latinoamercianas. La Paz/Bolívia: Plural Editores, 2009, v. 1, p. 377-395.

13.
BRAND, A. J. . Apresentação. In: Adir C. Nascimento; Eva M. L. Ferreira; Rosa S. Colman; Suzi M. Kras. (Org.). Povos Indígenas e Sistentabilidade: saberes e práticas interculturais na universidade.. Campo Grande: UCDB, 2009, v. 01, p. 07-08.

14.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; FERREIRA, Eva Maria L . Os Kaiowá e Guarani e os processos de ocupação de seu território em Mato Grosso do Sul. In: Rosimeire Aparecida de Almeida. (Org.). A questão agrária em Mato Grosso do Sul - Uma Visão Mutidisciplinar. 1ed.Campo Grande: UFMS, 2008, v. 1, p. 27-51.

15.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro . Os povos indígenas nas instituições de educação superior e os desafios da sustentabilidade e da autonomia. In: Afonso Celso Tanus Galvão;Gilberto Lacerda dos Santos. (Org.). Educação: Tendências e Desafios de um Campo em Movimento. 1ed.Brasília: Liber Livro Editora: ANPEd., 2008, v. 2, p. 123-136.

16.
BRAND, A. J. ; Heck, Egon . A Expansão da Indústria Sucroalcooleira e o Desafio da Produção de Alimentos entre os Guarani e Kaiowá. In: Célia Varela Bezerra; Sônia Maria Alves da Costa. (Org.). Exigibilidade do Direito Humano à Alimentação Adequada. 1ed.Passo Fundo - RS: Instituto Superior de Filosofia Berthier, 2008, v. 01, p. 173-197.

17.
BRAND, A. J. . A Construção de políticas úblicas regionais: MERCOSUL e os índios Guarani. In: Ana Cristina Braga Martes;Marcia Anita Sprandel. (Org.). MERCOSUL e as Migrações: os movimentos nas fronteiras e a construção de políticas públicas regionais de integração.. Brasília: , 2008, v. , p. 140-144.

18.
BRAND, A. J. ; PICOLI, R. P. . Mortalidade Infantil entre os Kaiowá e Guarani. In: RICARDO, Beto; RICARDO, Fany.. (Org.). Povos indígenas no Brasil: 2001-2005. São Paulo: Instituto Sócio-Ambiental, 2006, v. 1, p. 795-798.

19.
BRAND, A. J. . Racismo, conflitos socioambientais e cidadania.. In: HERCULANO, Selene; PACHECO, Tania. (Org.). Racismo Ambiental: I Seminário Brasileiro contra o Racismo Ambiental. Rio de Janeiro: Walprint Grafica e Editora Ltda., 2006, v. 1, p. 88-99.

20.
BRAND, A. J. . Capitães e lideranças Kaiowá e Guarani. In: Adir Casaro Nascimento; Suzana Gonçalves Batista; Suzi Maggi Kras. (Org.). Projeto Criança Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul. 01ed.Campo Grande: Editora UCDB, 2005, v. , p. 22-29.

21.
BRAND, A. J. . Introdução - o que as crianças e os adolescentes Guarani e Kaiowá precisam para serem felizes?. In: Adir Casaro Nascimento; Suzana Gonçalves Batista; Suxi Maggi Kras. (Org.). Projeto Criança Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul A realidade na visão dos índios. umed.Campo Grande: UCDB, 2005, v. um, p. 11-16.

22.
BRAND, A. J. ; VIETTA, K. . Missões Evangélicas e Igrejas Neopentecostais entre os Kaiowá e os Guarani em Mato Grosso do Sul. In: Robin M. Wright. (Org.). Transformando os Deuses. 01ed.Campinas: Editora da UNICAMP, 2004, v. II, p. 219-260.

23.
BRAND, A. J. . Biodiversidade, Sócio-diversidade e Desenvolvimento: os Kaiowá e Guarani no Estado de Mato Grosso do sul. In: Reginaldo Brito da Costa. (Org.). Fragmentação Florestal e Alternativas de Desenvolvimento Rural na Região Centro-Oeste. 1ed.Campo Grande e Londrina: UCDB e MIDIOGRAF, 2003, v. , p. 175-204.

24.
BRAND, A. J. . Mudanças e continuísmos na política indigenista pós-1988. In: Antonio Carlos de Souza Lima; Maria Barroso Hoffmann. (Org.). Estado e Povos Indígenas - bases para uma nova política indigenista II. 1ed.Rio de Janeiro: Contra Capa, 2002, v. 1, p. 31-36.

25.
BRAND, A. J. . Os desafios da interculturalidade e a educação infantil.. In: Héctor Munoz Cruz. (Org.). Rumbo a la interculturalidad en educación. México: Universidad Pedagógica Nacional, 2002, v. 1, p. 139-158.

26.
BRAND, A. J. . Os Kaiowá/Guarani no Mato Grosso do Sul e o processo de confinamento - a entrada de nossos contrários. In: PÚBLIC, Comissão Pró- índio/SP, Ministério. (Org.). Conflitos de Direitos sobre as Terras Guarani Kaiowá no Estado de Mato Grosso do Sul. 1ed.São Paulo: Palas Athena, SP, 2001, v. , p. 93-131.

27.
BRAND, A. J. ; VIETTA, K. . Missões evangélicas e igrejas neopentecostais entre os Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul. (No Prelo). In: Dr. Robim Wright. (Org.). Transformando os deuses. : , 2001, v. II, p. -.

28.
BRAND, A. J. . Wen es den Ñanderu doch wieder gelänge. Kaiowá: Die Konstruktion einer mündlich überlieferten Geschichte.. In: Raul Fournet-Betancourt. (Org.). Mistik der Erde - elemente einer indianischen Theologie. Viena/Áustria: Herder, Viena, 1997, v. , p. 162-179.

29.
BRAND, A. J. . Se os Nãnderu conseguirem falar novamente com Deus. Os kaiowá: a construção de uma história oral. In: Antônio Sidecum. (Org.). História do Imaginário Religioso Indígena. São Leopoldo/RS: Unisinos, 1997, v. , p. 145-158.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BRAND, A. J. . Dinâmicas da identidade indígena. Cultura em MS, Campo Grande, p. 34 - 35, 12 nov. 2009.

2.
BRAND, A. J. . Os povos indígenas em MS ´a afirmação de sua distintividade cultural. Cultura em MS, Campo Grande, 11 nov. 2009.

3.
BRAND, A. J. . Povos indígenas ocupam o Congresso Nacional. Porantim - em defesa da causa indígena, Brasília-DF, p. 11 - 11, 01 mar. 2008.

4.
BRAND, A. J. . Indios precisam produzir seus alimentos. Jornal O Estado de Mato Grosso do Sul, Campo Grande-MS, 04 dez. 2007.

5.
BRAND, A. J. . A sociedade indígena no MS. Expressão, Campo Grande, p. 08 - 09.

6.
BRAND, A. J. . A violência na Reserva de Dourados. Poratin, Brasília, , v. 185, p. 10 - 10.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BENITES, Eliel ; BRAND, A. J. . Territorialidade e sustentabilidade na perspectiva dos professores guarani e kaiowá da aldeia te' ikue. In: II CIAEE - Congresso Iberoamericano de arqueologia, etnologia e Etno-História, 2012. Anais do II CIAEE - Congresso Iberoamericano de arqueologia, etnologia e Etno-História. dourados: ufgd, 2012. v. 1. p. 1-15.

2.
BRAND, A. J. ; CALDERONI, V. A. M. O. . Os livros didáticos como artefatos culturais, o que ensinam sobre os povos indígenas. In: XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED- Centro Oeste, 2012, 2012, Corumba. XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED- Centro Oeste, 2012, 2012. v. 7. p. 0-1.

3.
COLMAN, Rosa Sebastiana ; Azevedo, Marta M. A. ; BRAND, A. J. . Mobilidade Guarani e confinamento na terra indígena Te i Kue, município de Caarapó, MS.. In: 5º Congreso Latino Americano de Poblacion, 2012. Anais do 5º congreso latino americano de población, 2012. v. 1. p. 1-16.

4.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; FERREIRA, Eva Maria L . NOVOS OLHARES E OS DESAFIOS DAS CONSEQUÊNCIAS DA PERDA TERRITORIAL NA TERRA INDÍGENA DE CAARAPÓ, MS, BRASIL. In: Tercer Congreso Latinoamericano de Antropología ALA 2012. Santiago de Chile, 5 al 10 de noviembre., 2012, Santiago de Chile. Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Antropología ALA 2012. Santiago de Chile, 5 al 10 de noviembre.. Santiago de Chile: ALA CHILE, 2012. v. 1. p. 1-12.

5.
BRAND, A. J. ; SOUZA, Neimar Machado de . O índios itatim e a escola. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. XXVI Simpósio Nacional de História. São Paulo: Usp, 2011. v. 1. p. 1-1.

6.
Calderoni, Valéria ; BRAND, A. J. . PJ- Constituição e representação da identidade de um aluno índio. In: 1º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas/RS. 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. Canoas: ULBRA, 2011. v. 1. p. 1-1.

7.
BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L . Instituições de ensino superior e acadêmicos indígenas frente aos desafios da autonomia de seus povos. In: 1 º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas. 4º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. Canoas: ulbra, 2011. v. 1. p. 1-1.

8.
COLMAN, Rosa Sebastiana ; Azevedo, Marta M. A. ; BRAND, A. J. . Mobilidade espacial e políticas públicas junto aos Guarani na região fronteiriça brasileira. In: IX Reunião de Antropologia do MERCOSUL, 2011, CURITIBA. IX Reunião de Antropologia do MERCOSUL, 2011. v. 1. p. 1-15.

9.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Território e mudanças culturais entre os Guarani e Kaiowá de MS. In: IX Reunião de Antropologia do MERCOSUL, 2011, CURITIBA. IX Reunião de Antropologia do MERCOSUL. CURITIBA, 2011. v. 1. p. 1-15.

10.
Azevedo, Marta M. A. ; BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Os Guarani nos seus processos de mobilidade espacial e os desafios para as políticas públicas na região fronteiriça brasileira. In: 4 Congreso Paraguayo de Población, 2011, ASUNCION. 4 Congreso Paraguayo de Población. ASUNCION, 2011. v. 1. p. 1-15.

11.
COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . A atuação dos Ñanderu (lideranças religiosas) Kaiowá e Guarani no processo de luta pela terra, em Mato Grosso do Sul.. In: XVI Encontro Nacional da Abrapso, 2011, RECIFE. XVI Encontro Nacional da Abrapso. RECIFE, 2011. v. 1. p. 1-15.

12.
RESENDE, S. B. A. ; BRAND, A. J. . TRABALHADOR INDÍGENA NO CORTE DE CANA MANUAL: IMPACTOS FÍSICOS E SOCIAIS. In: 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, campo grande. anais do 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. campo grande, 2011. v. 1. p. 1-15.

13.
SANTOS, J. ; BRAND, A. J. . AS FRENTES DE EXPROPRIAÇÃO TERRITORIAL E A AÇÃO DOS GUARANI NA FRONTEIRA ENTRE O BRASIL E PARAGUAI. In: 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, campo grande. anais do 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. campo grande, 2011. v. 1. p. 1-15.

14.
CASSIMIRO, S ; BRAND, A. J. . OS GUARANI E AS FRENTES DE EXPROPRIAÇÃO TERRITORIAL NA FRONTEIRA ENTRE O BRASIL E ARGENTINA. In: 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, campo grande. anais do 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. campo grande, 2011. v. 1. p. 1-15.

15.
MORONI, J DE L ; BRAND, A. J. . CASO VERÓN E CASO PASSO PIRAJU: ANALOGIAS QUANTO À COBERTURA MIDIÁTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRIBUNAL DO JÚRI. In: 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, CAMPO GRANDE. ANAIS DO 4º seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes tradicionais e formação acadêmica. CAMPO GRANDE, MS, 2011. v. 1. p. 1-15.

16.
BRAND, A. J. ; Calderoni, Valéria . Saberes e dizeres sobre os povos indígenas nos livros didáticos. In: Simposio Internacional de História, 2010, Tres Lagoas/MS. As muitas (in)dependências das Américas: dois séculos de História. Tres Lagoas, MS: UFMS - Campus de Tres Lagoas, 2010. v. 1.

17.
BRAND, A. J. ; MALDONADO, C. H. . Os Guarani Transfronteiriços e suas Representações nos Jornais Impressos. In: X Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2010, Tres Lagoas, MS. As muitas (in)dependências das Américas: dois séculos de História. Tresd Lagoas, MS: UFMS - Campus de Tres Lagoas, 2010. v. 1.

18.
ATHAYDE, F. L. O. ; BRAND, A. J. . Acadêmicos Indígenas no Ensino Superior: Espaço do Entre-Lugar. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2010, Uberlândio. X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento. Uberlândia: UFU - Universidade Federal de Uberlândia, 2010. v. 1.

19.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; FERREIRA, Eva Maria L . Missões Religiosas e Igrejas Neopentecostais entre os Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. In: XIII Missões Jesuíticas - Jornadas Internacionais, 2010, Dourados. Fronteiras e identidades: povos indígenas e missões religiosas. Dourados: UFGD, 2010. v. 1.

20.
BRAND, A. J. . As Instituições de Ensino Superior e os Acadêmicos Indígenas: desafios para uns e outros. In: IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - a escola como espaço-tempo de negociação das identidades/diferenças, 2010, Campo Grande. IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. Campo Grande: UCDB, 2010. v. 1. p. 1-1.

21.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . As lideranças religiosas Guarani e Kaiowá no processo de luta pela terra, em Mato Grosso Dul. In: III Seminário Intercacional sobre Religiosidade, diálogos culturais e hibridações, 2009, Campo Grande. III Seminário Intercacional sobre Religiosidade, diálogos culturais e hibridações. Campo Grande: UFMS, 2009.

22.
BRAND, A. J. ; Casaro, Adir ; AGUILERA . A formação de professores indígenas em Mato Grosso do Sul. In: XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC), 2009, Florianópolis. Dialogos Interculturais: descolonizar o saber. UFSC, 2009. v. 1. p. 1.

23.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; LANDA, B. S. ; NASCIMENTO, Adir Casaro . A cosmovisão e as representações das crianças kaiowá e guarani: o antes e o depois da escolarização. In: 53º Congresso Internacional de Americanistas, 2009, México. 53º Anais. México: Universidad Iberoamericana, 2009.

24.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; NASCIMENTO, Adir Casaro . A relevância do patrimônio cultural na afirmação étnica dos acadêmicos índios nas cidades. In: 53º Congresso Internacional de Americanistas, 2009, México. Universidad Iberoamericana. México: 53º Anais, 2009.

25.
BRAND, A. J. ; MALDONADO, C. H. . A representação indígena guarani em livros memorialistas. In: III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia., 2009, Campo Grande. III Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. Campo Grande: UCDB, 2009. v. 1.

26.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; Ramires, Lidio C. . Viagem de intercâmbio guarani. In: III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia, 2009, Campo Grande. III Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e sustentabilidade. Campo Grande: UCDB, 2009. v. 1.

27.
BRAND, A. J. ; SILVA, A. C. S. . Quem deve atuar na escola indígena de ensimo médio: índios e/ou não índios?. In: III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia, 2009, Campo Grande - MS. III Seminário povos indígenas e sustentabilidade - Anais. Campo Grande: UCDB, 2009. v. 1.

28.
BRAND, A. J. ; ATHAYDE, F. L. O. . A inserção de indígenas no ensino superior público: o que dizem esses sujeitos?. In: III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia, 2009, Campo Grande - MS. III Seminário povos indígenas e sustentabilidade - Anais. Campo Grande: UCDB, 2009. v. 1.

29.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro ; ALMEIDA, F. A. A. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; CARDOSO, V. G. . O processo de desterritorialização na invernada Buriti, muncípio de Sidrolândia, envolvendo fazendeiros e o prórprio SPI.. In: III Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia, 2009, Campo Grande. II Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. Campo Grande: UCDB, 2009. v. 11.

30.
BRAND, A. J. ; SILVA, A. C. S. . Panorama da educação escolar indígena na aldeia bananal. In: III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia, 2009, Campo Grande - MS. III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. Campo Grande - MS: UCDB, 2009. v. 1.

31.
BELIZARIO, Celinho ; BRAND, A. J. . Práticas pedagógicas na escola municipal indígena, pólo Coronel Nicolau Horta Barbosa - Aldeia Cahoeirinha/Miranda - MS. In: III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia, 2009, Campo Grande - MS. III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. Campo Grande - MS: UCDB, 2009. v. 1.

32.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; NASCIMENTO, Adir Casaro . Professores índios e a escola diferenciada/intercultural: a experiência em escolas indígenas guarani e káiowá e a prática pedagógica para além da escola. In: 32º Reunião Anual da ANPED, 2009, Caxambu, MG. 32ª Reunião Anual da ANPED: Sociedade, cultura e educação:novas regulações?.. Timbauba-PE: Espaço Livre, 2009. v. 01. p. 01-01.

33.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; FERREIRA, Eva Maria L . Os Guarani nas fronteiras do Mercosul e a ocupação do seu território por frentes não indígenas transnacionais. In: VIII Reunión de Antropologia del Mercosur: Diversidad y poder en América Latina, 2009, Buenos Aires. VIII Reunión de Antropologia del Mercosur Diversidady poder en América latina. Buenos Aires: UNSAM Universidad Nacional de San Martin, 2009.

34.
BRAND, A. J. ; Calderoni, Valéria . A identidade de estudantes indígenas em escolas públicas de Campo Grande: contradições e ambivalências. In: 3º Semiário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3º SBECE, 2008, Canoas, RS. Pedagogias sem Fronteiras. Canoas, RS: PPGEDU/ULBRA, 2008. v. 1.

35.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; BROSTOLIN, M. R. . O programa Rede de Saberes: acesso e permanência de indígenas na Universidade Católica Dom Bosco em Campo Grande. In: 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2008, Taguatinga, Brasília. Educação: tendências e desafios de um campo em movimento. Taguatinga, Brasília: Universidade Católica de Brasília, 2008. v. 1.

36.
BRAND, A. J. ; Melchior, Marcelo Nascimento . As relações sócio-culturais que as crianças xavante estabelecem entre si. In: 9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2008, Taguatinga, Brasília, DF. Educação: tendências e desafios de um campo em movimento. Taguatinga, Brasília, DF: Universidade Católica de Brasília, 2008. v. 1.

37.
BRAND, A. J. ; SOUZA, N. M. DE ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Os Guarani nas fronteiras do Mercosul. In: 26º Reunião Brasileira de Antropologia, 2008, Porto Seguro. Desigualdade na diversidade, 2008. v. 1.

38.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; FERREIRA, Eva Maria L ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; SOUZA, N. M. DE . As Fronteiras Guarani na Província do MT (1749-1910). In: II Seminário Internacional América Platina, 2008, Campo Grande. II Seminário Internacional América Platina. Diálogo Regional e Dilemas Contemporâneos. Campo Grande: fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2008. v. 1.

39.
BRAND, A. J. ; CONTINI, A. Z. ; MARTINS, Wagner José ; COSTA, Reginaldo Brito da ; ROA, R. A. R. ; MACIEL, Josemar de C. . Etnobotânica e desenvolvimento local: uma investigação do uso de Ilex pelos Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul. In: II Seminário Internacional América Platina, 2008, Campo Grande. II Seminário Internacional América Platina: Diálogo regional e dilemas contemporâneos. Campo Grande: Fundação Unviersidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2008. v. 1.

40.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; Alcântara, Éder ; Godoi, Onérimo . Os Ñanderu Guarani e Kaiowá do Sul de Mato Grosso do Sul e o Processo de Luta pela Terra. In: II Seminário Internacional América Platina, 2008, Campo Grande. Segundo Seminário Internacional América Platina. Diálogo Regional e Dilemas Contemporâneos. Campo Grande: Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2008. v. 1.

41.
COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . Cosmologia e Territorialidade em Yvy Katu. In: III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2008, Campo Grande. III Seminário Internacional, Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Anais. Campo Grande: Editora UCDB, 2008. v. 1.

42.
BRAND, A. J. ; CRUZ, Simone de Figueiredo . Educação Escolar Terena: Uma Escola em Construção. In: III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2008, Campo Grande. III Seminário Internacional , Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão-Anais. Campo Grande: Editora UCDB, 2008. v. 1.

43.
BRAGA, Veronice L. de S. ; BRAND, A. J. . Avaliação Escolar como Fetiche do Ato Educativo e as Escolas Indígenas. In: III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2008, Campo Grande. III Seminário Internacional, Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão-Anais. Campo Grande: Editora UCDB, 2008. v. 1.

44.
COLMAN, Rosa Sebastiana ; CRUZ, Simone de Figueiredo ; BRAND, A. J. . A Implantação do Posto Indígena de Criação Nalique e a Política do SPI. In: III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2008, Campo Grande. III Seminário Internacional, Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão-Anais. Campo Grande: Editora UCDB, 2008. v. 1.

45.
BRAND, A. J. ; SOUZA, Neimar Machado de . As fronteiras Guarani no Prata (1536-1750). In: VIIII Encontro da ANPHLAC, 2008, Vitória. Anais eletrônicos do VIII Encontro da ANPHLAC. Vitória: UFES, 2008. v. 1. p. 1-18.

46.
SOUZA, Neimar Machado de ; FERREIRA JÙNIOR, Amarílio ; BRAND, A. J. . A Paideia Cristã e os Guarani Itatines. In: XII Jornadas Internacionais sobre las Misiones Jesuíticas, 2008, Buenos Aires. Anais. Buenos Aires: UBA, 2008. v. 1. p. 1-16.

47.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Cosmologia e territorialidade em Yvy Katu. In: IX Congreso Argentino de Antropologia Social, 2008, Posadas. IX Congreso Argentino de Antropologia. Posadas: Universidad, 2008. v. 1.

48.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; FERREIRA, Eva Maria L . O processo de demarcação das reservas indígenas Kaiowá e Guarani, no Mato Grosso do Sul, pelo Seviço de Proteção aos Índios (1910-1940). In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. São Leopoldo: Associação Nacional de História - ANPUH, 2007.

49.
BRAND, A. J. ; Miranda, Marcos de . Os Kaiowá e Guarani, a Companhia Matte Larangeira e o SPI: o início do confinamento. In: II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes e práticas interculturais na Universidade, 2007, Campo Grande. II seminário Povos Ind[ígenas e Sustentabilidade. Campo Grande: UCDB, 2007.

50.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de . A desterritorialização dos Kaiowá e Guarani e a liberação de terras para a colonização, no MS. In: II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes e práticas interculturais na universidade, 2007, Campo Grande. II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. Campo Grande: UCDB, 2007.

51.
BRAND, A. J. ; CRUZ, R. P. V. ; CRUZ, Simone de Figueiredo . Sociedade Multicultural em Busca da Interculturalidade na Educação. In: II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes e práticas interculturais na universidade, 2007, Campo Grande. II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. Campo Grande: UCDB, 2007.

52.
FOSCACHES, N. G. ; CATÔNIO, A. C. ; BRAND, A. J. . Representação do Indígena na Imprensa Escrita Nacional (2005-2007): aspectos e conceitos. In: II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes e práticas interculturais na universidade, 2007, Campo Grande. II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. Campo Grande: UCBD, 2007.

53.
BRAGA, Veronice L. de S. ; BRAND, A. J. . Avaliação do ensino e da aprendizagem nas escolas indígenas de ensino fundamental. In: II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes e práticas interculturais na universidade, 2007, Campo Grande. II Seminário Povos Indígenas e sustentabilidade. Campo Grande: UCDB, 2007.

54.
NASCIMENTO, M. C. ; ROA, R. A. R. ; ALMEIDA, H. ; BRAND, A. J. . Sustentabilidade e conhecimentos tradicionais Kaiowá. In: II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas nun Contexto Intercultural., 2006, Campo Grande - MS. CD Rom II Seminário internacional: fronteiras étnico-culturais, fronteiras da exclusão - Práticas educativas num contexto intercultural, 2006.

55.
PAREDES, A. B. P. ; BRAND, A. J. ; COSTA, Reginaldo Brito da . A escola indígena: papel e expectativas. In: II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas num Contexto Intercultural, 2006, Campo Grande - MS. CDRom do II Seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão - Práticas educativas num contexto intercultural. Campo Grande: UCDB, 2006.

56.
CRUZ, J. ; ALMEIDA, F. A. A. ; BRAND, A. J. . Ó POSTO INDÍGENA NALIQUE E A POLÍTICA DO SPI, NO PERÍODO DE 1940-1960. In: II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico- Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural., 2006, Campo Grande - MS. CDRom do II Seminário internacional: fronteiras-étnico-culturais e fronteiras da exclusão - Práticas educativas num contexto intercultural, 2006.

57.
REZENDE, J. S. ; BRAND, A. J. . Escola Tuyuka: espaço intercultural. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Educação, Ética e Democracia., 2006, Cuiabá - MT. CD Rom do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006.

58.
BRAND, A. J. ; CATÔNIO, A. C. ; FOSCACHES, N. G. . MÍDIA E PODER: ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DO INDÍGENA NOS JORNAIS DE MATO GROSSO DO SUL. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá - MT. CD Rom do VIII Encontro de Pesquisas em Educação da Região Centro-Oeste, 2006.

59.
BRAND, A. J. . A educação escolar frente aos desafios da sustentabilidade e da autonomia indígena. In: VII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe, 2006, Cochabamba. CD Rom do VII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe. Cochabamba, 2006.

60.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . O processo de reocupação da terra indígena Guarani de Ivy Katu. In: VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul- História e histroriografia no século XXI: ações e representações., 2006, Dourados - MS. Caderno de Programa e Resumos do VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul: história e historiografia no século XXI: ações e representações. Dourados: UFGD, 2006.

61.
COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . Território para os Kaiowá e Guarani. In: II Seminário Internacional Fronteiras Étnico Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2006, Campo Grande. Anais. Campo Grande: UCDB, 2006.

62.
ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; BRAND, A. J. . A escola e assimilação no Posto indígena José Bonifácio.. In: II Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras de exclusão, 2006, Campo Grande. Anais. Campo Grande: UCDB, 2006.

63.
ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; BRAND, A. J. . A escola integreacionista do Posto indígena José Bonifácio. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá. ANPED Centro-Oeste. Cuiabá: Gráfica UFMT, 2006.

64.
BRAND, A. J. . Os desafios da recuperação ambinetal em terras indígenas na perspectiva dos Kaiowá, no Mato Grosso do Sul. In: 25º Reunião Brasileira de Antropologia, 2006, Goiânia. Saberes e práticas antropológicas desafios para o seculo XXI. Goiânia: ABA, 2006.

65.
NASCIMENTO, Adir Casaro ; BRAND, A. J. ; AGUILERA . Entender o outro - o avanço indigena e a questão da educação infantil. In: 29ª Reunião Anual da ANPED, 2006, Caxambu - MG. eDUCAÇÃO, cULTURA E CONHECIMENTO NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E COMPROMISSOS, 2006. p. 1-12.

66.
BRAND, A. J. . Território, organização social e sustenabilidade de populações indígenas. In: II Seminário Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas num Contexto Intercultural, 2006, Campo Grande. Anais. Campo Grande: UCDB, 2006. v. 1.

67.
BRAND, A. J. . Economias tradicionais e perspectivas de desenvolvimento. In: I Congresso Latianoamericano de Antropologia, 2005, Rosário/Argentina. Anais do I Congresso Latianoamericano de Antropologia, 2005. p. 01-10.

68.
BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de . Os Kaiowá e Guarani em tempos da Cia Matte Larangeira: negociações e conflitos. In: XXIII Simpósio Nacional de História, 2005, Londrina. Anais do XXIII Simpósio Nacional de História, 2005. p. 01-11.

69.
BRAND, A. J. ; SIQUEIRA, Eranir Martins de ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Território e sustentabilidade entre os Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. In: XXIII Simpósio Nacional de História, 2005, Londrina. Anais do XXIII Simpósio Nacional de História, 2005. p. 01-10.

70.
BRAND, A. J. . Experiências de formação de professores indígenas na UCDB/MS. In: I Conferência Internacional sobre Ensino Superior Indígena, 2005, Barra dos Bugres. I Conferência Internacional sobre Ensino Superior Indígena. Barra dos Bugres: UNEMAT, 2005. v. 01. p. 135-144.

71.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro . A trajetória acadêmica da diversidade cultural na UCDB: a pesquisa e a compreensão da diferença. In: IV Congresso Internacional de Educação, 2005, São Leopoldo. Anais do IV Congresso Internacional de Educação, 2005. p. 01-12.

72.
BRAND, A. J. . Indígenas no ensino superior xEnsino superior indígena. In: 6 Encontro sobre leitura e escrita em sociedades indígenas, 2005, Campinas. Desafios autuais da educação escolar indígena., 2005. v. 1. p. 209-221.

73.
BRAND, A. J. . Educação indígena - um cotidiano de participação, autonomia e liberdade. In: VII Encontro de pesquisa em educação do Centro - Oeste, 2004, Goiânia. Anais do VII EPECO, 2004. v. 01. p. 01-12.

74.
BRAND, A. J. ; SIQUEIRA, Eranir Martins de ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de . Uma experiência de educação escolar indígena - Posto Benjamin Constant, Amambai - MS. In: VII Encontro de pesquisa em educação do Centro - Oeste, 2004, Goiânia. Anais do VII EPECO, 2004. v. 01. p. 01-10.

75.
BRAND, A. J. ; SIQUEIRA, Eranir Martins de . Os Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul: os conflitos de terra e as marcas do SPI. In: XVII Encontro Regional de História, 2004, Campinas. Anais do XVII Encontro Regional de História - O lugar da História, 2004. v. 01. p. 01-09.

76.
BRAND, A. J. ; BATISTA, Suzana Gonçalves . O colono da Colônia Agrícola Nacional de Dourados. In: VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2004, Campo Grande. Anais do VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2004. v. 01. p. 01-09.

77.
BRAND, A. J. . A Ação do SPI junto aos Kaiowá e Guarani, no MS. In: VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2004, Campo Grande. Anais do VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2004. v. 7. p. 1-10.

78.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro ; MANFROI, José . A pesquisa e a compreensão da diferença: a trajetória acadêmica da diversidade cultural na UCDB. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro - Oeste, 2004, Goiânia. Anais do VI EPECO, 2004. v. 01. p. 01-09.

79.
BRAND, A. J. ; CONTINI, A. Z. ; VIEIRA, C. M. N. . Aspectos da colonizãção do sul de Mato Grosso a partir da etnobotânica: índios, espanhóis e jesuítas unidos em torno da erva-mate, no século XVI e XVII.. In: VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2004, Campo Grande. Anais do VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2004. v. 01. p. 01-10.

80.
BRAND, A. J. . O Papel da escola e do professor indígena hoje. In: VI Encontro de pesquisa em educação da região Centro-Oeste, 2003, Campo Grande/MS. Anais do VI Encontro de pesquisa em educação da região Centro - Oete, 2003.

81.
BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L ; RENE JÚNIOR, ; BATISTA, Suzana G . Os Kaiowá e Guarani nos tempos da Cia Matte Larangeira. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa. Anais do XXII Simpósio Nacional de História, 2003.

82.
BRAND, A. J. ; SOUZA, Neimar Machado de . O centro de documentação Kaiowá e Guarani e a História Indígena. In: V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos, 2003, Porto Alegre. Anais do V Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos, 2003.

83.
BRAND, A. J. . As missões evangélicas na história dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. In: I Simpósio internacional sobre religiões, religiosidade e cultura, 2003, Dourados. Anais do I Simpósio internacional sobre religiões, religiosidade e cultura, 2003. p. 01-12.

84.
BRAND, A. J. . Os desafios da interculturalidade e a educação infantil.. In: 14º Encontro Brasileiro de Educação Infantil, 2002, Campo Grande-MS. Anais do 14º Encontro Brasileiro de Educação Infantil - Direito da criançade viver, desenvolver-se e aprender num contexto de alta qualidade., 2002.

85.
BRAND, A. J. . Formação de professores indígenas: um estudo de caso. In: 25ª Reunião Anual da Anped, 2002, Caxambú-MG. Educação: manifestações, lutas e utopias, 2002.

86.
BRAND, A. J. . Memória e História entre os Kaiowá/Guarani. In: XXI Simpósio Nacional de História no Novo Milênio, 2001, Niterói. História do Novo Milênio. Niterói: Univerisdade Federal Fluminense, 2001.

87.
BRAND, A. J. . Território e família extensa: referenciais básicos para o tema Saúde Mental em Sociedades Indígenas. In: I Congresso de psiquiatria clínica da região do Pantanal; I Congresso de psicologia da região do Pantanal e IV Simpósio do sono da região do Pantanal, 2000, Campo Grande,MS. Interdisciplinaridade em Saúde Mental. Campo Grande/MS: Editora UCDB, 2000. p. 30-35.

88.
BRAND, A. J. . O impacto da perda da terra: os dificeis caminhos dos Kaiowá/Guarani hoje.. In: III Jornada de produção científica das Universidades Católicas do Centro-Oeste, 1999, Goiânia. Revista de III Jornada de Produção Científica das Universidades Católicas do Centro-OesteI. Goiânia: Universidade Católica de Goiás, 1999. v. I. p. 30-35.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BRAND, A. J. . Biodiversidade, diversidade cultural e a construção de novos modelos de desenvolvimento. In: I Encontro de Etnobiologia e Etnoecologia da Região Centro-Oeste, 2003, Dourados. Anais do I Encontro de Etnobiologia e Etnoecologia da Região Centro-Oeste, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; Calderoni, Valéria . Los Guaraní en el Mercosur: territorio, identidad y fronteras. In: 54 congresso americanistas, 2012, Viena. Anais do 54 congresso americanistas, 2012.

2.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; NASCIMENTO, M. C. . Desenvolvimento local, sustentabilidade e relações sociais entre os Guarani e Kaiowá: observações nas aldeias Bororó e Jaguapirú, terra indígena de Dourados. In: III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia, 2009, Campo Grande - MS. III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. Campo Grande - MS: UCDB, 2009. v. 1.

3.
BRAND, A. J. ; PERRELI, Maria Aparecida de Souza ; CAJETANO, Vera . O uso de larvas de besouros como alimento entre os Guarani Ñandeva na aldeia Pirajuí, município de Paranhos, Mato Grosso do Sul. In: III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia, 2009, Campo Grande - MS. III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. Campo Grande - MS: UCDB, 2009. v. 1.

4.
BRAND, A. J. . Ensino Médio e Alternativas de Economia Sustentável. In: 16º Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas: UNICAMP, 2007.

5.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de . A ação do SPI e da FUNAI junto aos Kaiowá e Guarani, no MS. In: VII RAM Reuni]ao de Antropologia do Mercosul, 2007, Porto alegre. Desafios Antropológicos. Porto Alegre: UFRGS, 2007.

6.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, M. C. . A indústria sucroalcooleira e os Kaiowá e Guarani de Mato Grosso do Sul: problemas e desafios para a autonomia indígena. In: VII RAM - Reunião de Antrpologia do Mercosul, 2007, Porto Alegre. Desafios Antropológicos. Porto Alegre: UFRGS, 2007.

7.
BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L ; ALMEIDA, F. A. A. . O SPI e o trabalho indígena na Companhia Matte Larangeira. In: VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações, 2006, Dourados - MS. Caderno de Programa e Resumos e CD Rom do VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações, 2006.

8.
BRAND, A. J. . Educação escolar no contexto histórico dos Kaiowá e Guarani no MS.. In: VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações., 2006, Dourados - MS. CD Rom e Cadernos de Programa e Resumos do Evento. Dourados: Ipemultimidia, 2006.

9.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de . A interferencia da Companhia Matte Larangeira na ocupação territorial indígena região de Juti e Caarapó no período de 1920-1930. In: III Encontro de Iniciação Cientifica e III Fórum de Pesquisa da Universidade Paranaense, 2004, Umuarama. Anais do 3 Encontro de iniciação cientifica. Umuarama: UNIPAR, 2004. v. 01. p. 29-30.

10.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de . A ocupação territorial dos Kaiowá e a presença da Companhia Mate Laranjeira na região de Juti e Caarapó, no período de 1920-1930. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da UCDB, 2004, Campo Grande. Anais do VIII Encontro de Iniciação Científica da UCDB. Campo Grande: UCDB, 2004. v. 01. p. 81-81.

11.
BRAND, A. J. ; TSCHINKEL JUNIOR, Renê . Os índios guarani e sua relação com a erva-mate. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da UCDB, 2004, Campo Grande. Caderno de resumo do VIII Encontro de Iniciação Científica da UCDB. Campo Grande: Editora UCDB, 2004. v. 01. p. 54-54.

12.
BRAND, A. J. . Os complexos caminhos da luta pela terra entre os kaiowás e guarani no Mato Grosso do Sul. In: V Reunião de Antropologia do Mercosul, 2003, Florianópolis - SC. Anais da V Reunião de Antropologia do Mercosul. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2003. v. 01. p. 314-314.

13.
BRAND, A. J. . Memória e história entre os Kaiowá e Guarani. In: XXIV Congresso Internacional de Americanística, 2002, São Paulo-SP. Anais do XXIV Congresso Internacional de Americanística, 2002. p. 17-17.

14.
BRAND, A. J. . A História dos Kaiowá e Guarani, no Mato Grosso do Sul e a ação das missões evangélicas e igrejas neopentecostais.. In: VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2002, Dourados-MS. História, memória e identidades. Campo Grande-MS: UCDB, 2002. p. 37-38.

15.
BRAND, A. J. . Programa Kaiowá/Guarani/CNPq. Os Kaiowá Guarni no MS: proposta de pesquisa e desenvolvimento de ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida.. In: II Encontro de ciência e tecnologia em Mato Grosso do Sul, 2002, Campo Grande. Resumos do II Encontro de ciência e tecnologia em Mato Grosso do SUl, 2002. v. 01. p. 37-41.

16.
BRAND, A. J. ; SMANIOTTO, Celso Rubens ; PAULETTI, Maucir ; PAES, Vanderleia Leite . Territórios indígenas tradicionais no Mato Grosso do Sul e processo histórico de confinamento através da cartografia. In: II Encontro de ciência e tecnologia em Mato Grosso do Sul, 2002, Campo Grande. Resumos do II Encontro de ciência e tecnologia em Mato Grosso do Sul, 2002. v. 01.

17.
BRAND, A. J. . Memória e história entre os Kaiowá/Guarani ou até onde o presente segue como ponte pela qual o passado constrói o futuro. In: II Encontro Regional Sul de História Oral, 2001, São Leopoldo. Anais do II Encontro Regional Sul de História Oral. São Leopoldo: Unisinos, 2001.

18.
BRAND, A. J. . As sociedades indígenas na história do Mato Grosso do Sul. In: Pantanal 2000, 2000, Corumbá,MS. Anais do Encontro Internacional de Integração Técnico-Científica para o Desenvolvimento Sustentável do Cerrado e Pantanal. Campo Grande,MS: Editora UCDB, 2000. v. 1. p. 59-59.

19.
BRAND, A. J. . Dispersão e confinamento: o impacto da perda da terra sobre os Kaiowá/Guarani. In: Nação e Região - Brasil 500 anos - Experiência e Destino, 2000, RIo de Janeiro. Nação e Região - Brasil 500 anos - experiência e destino. Rio de Janeiro: FUNARTE/UERJ, 2000. v. 01. p. 16-16.

20.
BRAND, A. J. . O impacto da perda da terra sobre a tradição dos Kaiowá/Guarani : os difícies caminhos da Palavra. In: V Encontro Regional De História, 2000, Três Lagoas. Descobrimentos: os desafios da história. Três Lagoas: ANPUH/MS, 2000. v. 1. p. 35-35.

21.
BRAND, A. J. . Questões metodológicas em pesaquisas junto a povos situados em outra tradição cultural. In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis, SC. História: Fronteiras. Florianópolis, SC: ANPUH e UFSC, 1999. p. 258-258.

22.
BRAND, A. J. . Cuidados metodológicos na leitura e interpretação de falas indígenas no contexto de pesquisas com história oral. In: Anais do XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis, SC. História: fronteiras. Florianópolis, SC: ANPUH e UFSC, 1999. p. 258-258.

23.
BRAND, A. J. . O bom mesmo é ficar sem capitão - o problema da adminstração das Reservas Inígenas no Kaiowá/Guarani no MS. In: II Jornada de Produção Científica das Universidades Catõlicas do centro-Oeste, 1998, Brasília. Anais da II Jornada de produção científica das universidades católicas do Centro - Oeste, 1998.

24.
BRAND, A. J. . Território kaiowá/guarani - ocupação tradicional e processo de confinamento. In: Anais, 1997, Piriápolis. Fronteras culturales y ciudadania. Montevideo: Museu Nacional de Antropologia, 1997. p. 156-156.

25.
BRAND, A. J. ; VIETTA, K. . Programa Kaiowá/Guarani: uma proposta interdisciplinar e Interinstitucional de pesquisa e intervenção. In: II Reuni/on de antropologia del Mercosur, 1997, Piriápolis. Fronteiras culturales y ciudadania. Montevideo: ,Museo Nacional de Antropologia, 1997. v. 1. p. 156-156.

26.
BRAND, A. J. . O suicídio, segundo os Guarani/Kaiowá no Mato Grosso do Sul. In: VI Encontro Regional de Associação Brasileira de Psicologia Social, 1996, S. Paulo. Emancipação e/ou Barbárie? Contribuições da Psicologia Social. S. Paulo: PUCSP, 1996. v. 1. p. 40-40.

27.
BRAND, A. J. . Xamanismo e representação cultural?. In: VI Encontro Regional de Associação Brasileira de Psicologia Social, 1996, São Paulo. Emancipação e/ou barbárie? Contribuições da Psicologia Social., 1996.

Artigos aceitos para publicação
1.
BRAND, A. J. ; Calderoni, Valéria . Ambivalência na identidade de Estudantes Indígenas em Campo Grande, MS.. Currículo sem Fronteiras, 2010.

2.
BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L . Os Guarani e Erva Mate. Fronteiras (Campo Grande), 2009.

3.
AGUILERA ; BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro . Professores indios e escola diferenciada/intercultural: a experiência em escolas indígenas guarani e kaiowá e a prática pedagógica para além da escola. Cadernos ANPEd, 2009.

Apresentações de Trabalho
1.
BRAND, A. J. ; SOUSA, Neimar Machado de . Os índios itatim e a escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
Calderoni, Valéria ; BRAND, A. J. . PJ- Constituição e representação da identidade de um aluno índio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L . Instituições de Ensino Superior e acadêmicos indígenas frente aos desafios da autonomia de seus povos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Território e mudanças culturais entre os Guarani e Kaiowá de MS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; Azevedo, Marta M. A. . Mobilidade espacial e políticas públicas junto aos Guarani na região fronteiriça brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
BRAND, A. J. . A sociedade nacional e as sociedades indígenas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
BRAND, A. J. . Direitos Humanos e as minorias: O respeito à diversidade cultural no passado e na atualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
BRAND, A. J. ; Azevedo, Marta M. A. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Os Guarani nas fronteiras do Mercosul e suas demandas por políticas públicas adequadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
BRAND, A. J. ; SOUZA, Neimar Machado de . Os Povos Kaiowá e Guarani e suas Representações Regionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
BRAND, A. J. . Os povos indígenas nas instituições de educação superior e os desafios da sustentabilidade e da autonomia.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
Melchior, Marcelo Nascimento ; BRAND, A. J. . As relações sócio-culturais que as crianças Xavantes estabelecem entre si.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
BRAND, A. J. ; AGUILERA ; BROSTOLIN, M. R. . Programa rede de saberes: acesso e permanência de indígenas na UCDB em Campo Grande-MS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
BRAND, A. J. . Os povos indígenas nas instituições de educação superior e os desafios da sustentabilidade e da autonomia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
BRAND, A. J. . Os povos indígenas nas instituições de educação superior e os desafios da sustentabilidade e da autonomia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
BRAND, A. J. . Promoção de saúde dos povos Kaiowá e Guarani da aldeia de Caarapó. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
BRAND, A. J. . Os povos indígenas e sua presença nas instituições de ensino superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BRAND, A. J. ; Almeida, Rubem T. ; Rangel, Lucia H. ; Heck, Egon . Etnografia do conflito: breve retrospectiva histórica e perspectivas de superação de um processo injusto de confinamento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
BRAND, A. J. . 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
ATHAYDE, F. L. O. ; BRAND, A. J. . Identidade cultural e educação: o caso dos acadêmicos indígenas do ensino superior público em Mato Grosso do Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
SILVA, A. C. S. ; BRAND, A. J. . Educação escolar indígena: e o tempo do índio?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . Cosmologia e Territorialidade em Yvy Katu. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
CRUZ, Simone de Figueiredo ; BRAND, A. J. . Educação Escolar Terena: uma escola em construção?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
BRAGA, Veronice L. de S. ; BRAND, A. J. . Avaliação escolar como fetiche do ato educativo e as escolas indígenas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SOUZA, S. T. ; BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . A implantação do Posto Indígena de criação Nalique e a política do SPI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
BRAND, A. J. . O Argonegócio Sucroalcooleiro - o trabalho e as fronteiras da sociodiversidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
BRAND, A. J. . Os povos indígenas transfronteiriços. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
BRAND, A. J. . A construção de Políticas Públicas Regionais - mercosul e os índios Guaranis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
NASCIMENTO, Adir Casaro ; BRAND, A. J. ; AGUILERA . 29ª Reunião ANPED. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
BRAND, A. J. . Contatos dos Kaiowá/Ñandeva com a sociedade envolvente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
BRAND, A. J. . Indígenas no ensino superior x Ensino superior indígena. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
BRAND, A. J. . Os direitos dos povos indígenas no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de . Aldeia Takuara: a presença da Companhia Matte Larangeira e o impacto da perda do território tradicional na dinâmica social dos Kaiowá. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
BRAND, A. J. . Educação indígena - uma educação para a autonomia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
BRAND, A. J. . A politica indigenista pós-constituição de 1988 e os desafios da autonomia indígena. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
BRAND, A. J. . Economias tradicionais e perspectivas de desenvolvimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
BRAND, A. J. . Território e Sustentabilidade entre os Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BRAND, A. J. . Os Kaiowá e Guarani em tempos da Cia Matte Larangeira: negociações e conflitos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
BRAND, A. J. . A trajetória acadêmica da diversidade cultural na UCDB: a pesquisa e a compreensão da diferença.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
BRAND, A. J. . Economia indígena tradicional e sua relação com a economia global. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
BRAND, A. J. . Memória Indígena da Região de Mato Grosso do Sul. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
BRAND, A. J. . Experiências de formação de professores indígenas no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
BRAND, A. J. . III Curso de formação de monitores para o Museu Dom Bosco. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
BRAND, A. J. . Desafios para o desenvolvimentos das comunidades indígenas do MS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
BRAND, A. J. . Mesa Interativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
BRAND, A. J. . Os indígenas em Mato Grosso do Sul. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.
BRAND, A. J. . Povos indígenas: impasses e alternativas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
BRAND, A. J. . A Variável Indígena no Gerenciamento Integrado do Lixo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
BRAND, A. J. . Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
BRAND, A. J. . Fatores determinantes da saúde mental e qualidade de vida nas comunidades indígenas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
BRAND, A. J. . Populações indígenas no MS: participação, eqüidade e igualdade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
BRAND, A. J. . O impacto do confinamento sobre os Kaiowá/Guarani. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
BRAND, A. J. . Sociedade e natureza: desafios para a pesquisa atual. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
BRAND, A. J. . A Trajetória das Comunidades Indígenas . 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
BRAND, A. J. . A relevância das relações de parentesco na condução do atendimento à saúde indígena. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
BRAND, A. J. . A experiência do Programa Kaiowá/Guarani. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

56.
BRAND, A. J. . Educação indígena no contexto do Mercosul. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
BRAND, A. J. . Formação cultural do índio e do não-índio e seus reflexos no contexto urbano. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

58.
BRAND, A. J. . Situação das terras indígenas no MS. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

59.
BRAND, A. J. . Programa Kaiowá-Guarani: uma proposta de pesquisa e investigação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
BRAND, A. J. . Questões Metodológicas para a Interpretação de Textos e Falas Indígenas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
BRAND, A. J. . História oral e suas e suas possibilidades de aplicação em projeto de pesquisa junto aos Guarani Kaiowá de Mato Grosso do Sul. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
BRAND, A. J. . História oral: técnicas, perspectivas e suas aplicações em projeto de pesquisa junto aos Guarani Kaiowá de MS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
BRAND, A. J. . A política indigenista brasileira: breve apanhado histórico. Campo Grande: Laucymara Ayala Ajala, 2009 (Coletânea de textos).

2.
BRAND, A. J. . Projeto Criança Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul. Campo Grande, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
BRAND, A. J. . A redução de Nuestra Señora de Fé no Itatim: entre a cruz e a espada (1631-1959). Campo Grande, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
BRAND, A. J. . Escola indígena: palco das diferenças. Campo Grande, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PAULETTI, Maucir ; BRAND, A. J. . Pesquisa sobre o trabalhador indígena nas regiões de Dourados, Caarapó, Amambai, Aquidauana e Miranda. 2010.

2.
BRAND, A. J. ; PEREIRA, L. M. . Colóquio Criança Guarani: Direito à Vida sem Violência em Caarapó. 2009.

3.
BRAND, A. J. ; PEREIRA, L. M. . Colóquio Criança Guarani: Direito à Vida sem Violência em Amambai. 2009.

4.
BRAND, A. J. ; PEREIRA, L. M. ; Almeida, Rubem T. . Formação de Conselheiros Tutelares e Conselheiros Municipais, Estadual e Federal de direitos no Atendimento à Criança e ao Adolescente Indígena. 2008.

5.
NASCIMENTO, Adir Casaro ; AGUILERA ; BRAND, A. J. ; BACKES, J. L. ; VINHA, M. . Comissão Organizadora do III Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - As Identidades/Diferenças Culturais em Contexto Pós-Coloniais. 2008.

6.
BRAND, A. J. ; Casaro, Adir . Formação de Professorees em nível médio - projeto Ára Verá. 2006.

7.
BRAND, A. J. . II Projeto de formação continuada de professores Guarani/Kaiowá. 2005.

8.
BRAND, A. J. . Programa de Combate à Fome e a Miséria em Comunidades Indígenas no Estado de MS. 2004.

9.
BRAND, A. J. . II Projeto de formação continuada de professores Guarani/Kaiowá. 2004.

10.
BRAND, A. J. . Conhecimento tradicional e curriculo. 2004.

11.
BRAND, A. J. . Consultoria do Programa de Combate à Fome e a Miséria em Comunidades Indígenas no Estado de MS. 2003.

12.
BRAND, A. J. . Projeto de formação continuada de professores Guarani/Kaiowá. 2002.

13.
BRAND, A. J. . Comitê Científico da Universidade Católica Dom Bosco. 2002.

14.
BRAND, A. J. . Regulamentação das escolas indígenas no Estado de MS.. 2002.

15.
BRAND, A. J. . Membro do Conselho de política indigenista de MS. 2001.

Trabalhos técnicos
1.
BRAND, A. J. . Revista Polis. 2011.

2.
BRAND, A. J. . XV Encontro de Iniciação Cientifica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2011.

3.
BRAND, A. J. . membro do comitê científico do 4º SBECE/1º SIECE. 2011.

4.
BRAND, A. J. . Conselho Editorial da Revista tellus. 2010.

5.
BRAND, A. J. ; SKOWRONSKI, Leandro . Relatório conclusivo do Plano de Gestão Ambiental na Área Indígena de Caarapó.. 2010.

6.
BRAND, A. J. ; FERREIRA, Eva Maria L ; SOUZA, N. M. DE . Relatório conclusivo do projeto de pesquisaCONQUISTADORES, MISSIONÁRIOS, COLONIZADORES E FAZENDEIROS: AS FRONTEIRAS GUARANI NO MATO GROSSO (1748-1915). 2010.

7.
BRAND, A. J. . Parecerista FAPESP. 2010.

8.
BRAND, A. J. . Artigo A trajetória dos chiru na construção da tradição de conhecimento kaiowá. 2010.

9.
BRAND, A. J. . IV Seminário Fronteiras Étnicas e Fronteiras da Exclusão. 2010.

10.
BRAND, A. J. . Formación de Maestros Terena: Agencias, Actores e EL Acceso a La Enseñanza Superior. 2010.

11.
BRAND, A. J. . Coordenador do Seminário Integrador do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local - mestrado Acadêmicos da UCDB. 2010.

12.
BRAND, A. J. . IV Seminário Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2010.

13.
BRAND, A. J. . IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2010.

14.
BRAND, A. J. . IV Seminário Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2010.

15.
BRAND, A. J. . Accion gubernamental e institucionalismo en la Amazonia. El conflicto entorno a las infraestructuras hidroeléctricas. 2009.

16.
BRAND, A. J. . XVI Encontro Nacional de Estudos Populacionais. 2008.

17.
BRAND, A. J. ; Casaro, Adir . Projeto Teko Arandu - curso de licenciaturas indígenas - parceria UFGD e UCDB. 2006.

18.
Baumhaft ; BRAND, A. J. . Youth and Social Change in na Indigenous Community Neighboting. 2006.

19.
BRAND, A. J. . Parecerista de Projetos do Programa de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas e Educação. 2005.

20.
BRAND, A. J. . Parecerista da Revista Tellus. 2005.

21.
BRAND, A. J. . Parecerista no projeto de pesquisa intitulado: "Ação indígena dos Guarani Ñandeva do Mato Grosso do Sul na atualidade e suas perspectivas".. 2005.

22.
BRAND, A. J. . Parecerista do projeto de pesquisa intitulado: "Um olhar etnomatemático na comunidade Kaingang de Mangueirinha". 2005.

23.
BRAND, A. J. . Parecerista na pesquisa de título: Entre Pessoas e Corpos: Categorias, Relações, Transformações e Formas de Subjetivação Indígena.. 2005.

24.
BRAND, A. J. . Comissão Editorial da Revista Tellus. 2004.

25.
BRAND, A. J. . Parecerista do projeto de pesquisa intitulado: Concepções Kaingang sobre Saúde e Doença na Terra Indígena Kondá - SC.. 2004.

26.
BRAND, A. J. ; SMANIOTTO, Celso . Territórios indígenas tradicionais no Mato Grosso do Sul e processo histórico de confinamento, através da cartografia. 2003.

27.
BRAND, A. J. . Recuperação ambiental da microbacia hidrográfica do Jakairá. 2003.

28.
BRAND, A. J. . VI Encontro de Pesquisa da Região Centro-Oeste. 2003.

29.
BRAND, A. J. . Comissão Editorial da Revista Tellus. 2003.

30.
BRAND, A. J. . Projeto Criança Kaiowá e Guarani no MS. 2003.

31.
BRAND, A. J. . Encontro sobre DST/AIDS com os Kaiowás e Guaranis. 2003.

32.
BRAND, A. J. . Mini curso de Antropologia e História, Sociedades Guarani, Ñandeva e Kaiowá/ MS. 2003.

33.
BRAND, A. J. . Parecerista do projeto de pesquisa intitulado: Desenvolvimento Sócio-Econômico Potencial de Populações Indígenas em Três Diferentes Ambientes Sócio-Econômicos no Brasil - Uma Análise Comparativa: Ilha do Bananal - Tocantins, Agreste e Sertão de Pernambuco.. 2003.

34.
BRAND, A. J. . Parecerista no projeto de pesquisa intitulado: Etnologia Indígena em Contextos Nacionais: Brasil - Austrália - Canadá (com subprojetos em Etnologia Indígena). 2003.

35.
BRAND, A. J. . Análise de Projetos encaminhados à Coordenação Geral de Apoio às Escolas Indígenas SEF/MEC.. 2002.

36.
BRAND, A. J. . Seminário fronteiras étnico-culturais e Fronteias da exclusão - A etnicidade no contexro de uma sociedade intercultural.. 2002.

37.
BRAND, A. J. . Projeto Criança Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul.. 2002.

38.
BRAND, A. J. ; BRITO, Reginaldo ; BENATTI, Luis Augusto . Gestão Ambiental na área indígena de Caarapó. 2002.

39.
BRAND, A. J. ; BRITO, Reginaldo ; BENATTI, Luis Augusto . Diagnóstico etno-ambiental em área indígena Kaiowá e Guarani. 2002.

40.
BRAND, A. J. . Parecerista do projeto de pesquisa intitulado: Curso de Formação de Magistério Indígena Guarani - Módulo Ciências, Matemática e Geografia.. 2002.

41.
BRAND, A. J. . Comissão Editorial da Revista Tellus. 2001.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BRAND, A. J. . Semana dos Povos Indígenas. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
BRAND, A. J. . Os Kaiowá e Guarani e o processo de confinamento no MS. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
BRAND, A. J. . Salto para o futuro. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
BRAND, A. J. . Relatório conclusivo do Projeto Rede de Saberes II. 2011. (Relatório de pesquisa).

2.
BRAND, A. J. . Relatório conclusivo do projeto Os Guarani nas fronteiras dos países do mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais. 2011. (Relatório de pesquisa).

3.
BRAND, A. J. . Relatório de conclusão do projeto CONQUISTADORES, COLONIZADORES E FAZENDEIROS: A HISTÓRIA DAS FRONTEIRAS GUARANI NA PROVÍNCIA DO MATO GROSSO (1748-1910).. 2010. (Relatório de pesquisa).

4.
BRAND, A. J. . Relatório conclusivo do projeto Plano de Gestão Ambiental na Área Indígena de Caarapó,. 2010. (Relatório de pesquisa).

5.
BRAND, A. J. . Capacitação de Conselheiros Tutelares e Adolescentes. 2009. .

6.
BRAND, A. J. . Especialização em Indigenismo - disciplina História da Indigenismo e Política Indgenista no Brasil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
BRAND, A. J. ; PEREIRA, L. M. . Curso de Formaçãod e Professores Guanai e Kaiowá em nível superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
BRAND, A. J. . A presença indígena e a prática intercultural na formação docente.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
BRAND, A. J. . A Presença Indígena e a Prática Intercultural na Universidade na Formação Docente. 2008. .

10.
BRAND, A. J. . Pesquisa e Constituição de Grupos de Pesquisa na Produção do Conhecimento. 2008. .

11.
BRAND, A. J. . Membro da Comissão Editorial da Revista Tellus. 2008. (Editoração/Periódico).

12.
BRAND, A. J. ; SOUSA, Neimar Machado de . Confinamento e tradição nos processos históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. 2008. (Relatório de pesquisa).

13.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; FERREIRA, Eva Maria L ; LANDA, B. S. . Projeto Rede de Saberes - ano 2006 e 2007 - Relatório Final. 2008. (Relatório de pesquisa).

14.
BRAND, A. J. . Curso Ára Verá - formação de professores indígenas em nível médio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
Casaro, Adir ; Brand, A. ; VINHA, M. ; BRAND, A. J. . Educação e diferenças: desafios para uma escola intercultural. 2005. (Editoração/Periódico).

16.
BRAND, A. J. . O impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/guarani - Kaiowá/Guarani e a sua relação com as frentes de ocupação de seu território. 2005. (Relatório de pesquisa).

17.
BRAND, A. J. . Encontro sobre Política Indigenista. 2005. (Participação em Mesa Redonda).

18.
BRAND, A. J. . Derechos de los Pueblos Indígenas y Estados Nacionales en América Latina. Perspectiva Actual. 2005. (Mediador de conferência).

19.
BRAND, A. J. . I Seminário Brasileiro contra o Racismo Ambiental. 2005. (Expositor).

20.
BRAND, A. J. ; SOUSA, Neimar Machado de . A História oral em pesquisa junto a populações indígenas. 2004. .

21.
BRAND, A. J. . Economia, meio ambiente e sustentabilidade. 2004. .

22.
BRAND, A. J. . Memória e história como elementos fundamentais na formação dos professores indígenas Kaiowá e Guarani. 2004. (Relatório de pesquisa).

23.
BRAND, A. J. . Curso de Capacitação: Populações indígenas: desenvolvimento local, etnodesenvolvimento e educação diferenciada . 2004. (Organização e coordenação de evento).

24.
BRAND, A. J. . Curso Normal Superior Indígena. 2004. (Participação em Projeto Interinstitucional).

25.
BRAND, A. J. . Territórios indígenas tradicionais no Mato Grosso do Sul e processo histórico de confinamento, através da cartografia. 2003. (Relatório de pesquisa).

26.
BRAND, A. J. . II Curso de formação de monitores para o museu Dom Bosco. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
BRAND, A. J. ; VIETTA, K. ; ESPINDOLA, Marcelo ; BUAIZ, Ricardo . Os Homens e os deuses por uma terra sem mal. 2002 (Video).

2.
BRAND, A. J. ; VIETTA, K. ; ESPINDOLA, Marcelo ; ESPINDOLA, Maira . Tekoha. 2001 (Video).

3.
BRAND, A. J. ; VIETTA, K. ; BORGATO, Sérgio . Programa Kaiowá/Guarani. 1999 (Video).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BRAND, A. J.; Casaro, Adir; BONIN, Iara T.. Participação em banca de Rogério Batalha Rocha Moroni. Direitos indígenas e educação escolar: Parâmetros da escola sobre a efetividade de direitos dos Kaiowá e Guarani e a concepção dos professores indígenas sobre sustentabilidade e territorialidade.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
SOUZA, N. M. DE; Azevedo, Marta M. A.; BRAND, A. J.. Participação em banca de Aquilino Tsere'ubu'o Tisirui'a. A sociedade xavante e a educação: um olhar sobre a escola a partir da pedagogia xavante.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
VILPOUX, Olivier F.; AGUILERA; BRAND, A. J.. Participação em banca de Fabiola Iuvaro. o papel das instituições informais no desenvolvimento de projetos de geração de renda em comunidades indígenas no Mato Grosso do Sul. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
BRAND, A. J.; NASCIMENTO, Adir Casaro; GAUTHIER, Jacques .H. M.. Participação em banca de Patrícia Rodrigues da Silva. Formação Cultural de Professores Indígenas: os entre -lugares e seus conflitos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
BRAND, A. J.; AGUILERA; BOURLEGAT, C. A. L.. Participação em banca de Aikel Nakazato. Arranjo produtivo local do comércio indígena, uma visão etnodesenvolvimentista da comunidade Terena. 2011. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
BRAND, A. J.; VINHA, M.; NASCIMENTO, Adir Casaro. Participação em banca de Renato Lima de Aguiar. As concepções de corpo e a produção de identidades em aulas de educação física escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
BRAND, A. J.; NASCIMENTO, Adir Casaro; LANDA, B. S.. Participação em banca de Dabel Cristina Maria Salviano. A representação do docente e do acadêmico indígena, com relação às cotas indígenas, no Curso de Direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS - Unidade Universitária de Dourados. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
BRAND, A. J.; NASCIMENTO, Adir Casaro; GRANDO, Beleni. Participação em banca de Ari Fernando Bittar. O projeto Córrego Bandeira e as crianças indígenas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
BRAND, A. J.; PEREIRA, L. M.; MARQUES, Heitor R.. Participação em banca de Simone Betariz Assis de REzende. Potencialidades de desenvovimento local dos Kaiowá e dos Guarani cortadores de cana-de-deaçucar da Aldeia Te´ykue. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
BRAND, A. J.; HORTA, José Silverio B; SILVA, R. H. D.. Participação em banca de Marcos André Ferreira Estácio. As quotas para indígenas na Universidade do Estado do Amazonas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

11.
AGUILERA; BRAND, A. J.; PEREIRA, L. M.; RAMOS, Antonio Dari. Participação em banca de Lucicleide Gomes dos Santos. Cerâmica Kinikinau: a arte de um povo tido como extinto. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

12.
MACIEL, Josemar de C.; PECHINCHA, Mônica Thereza Soares; ÁVILA, Vicente F.; BRAND, A. J.. Participação em banca de Yan Leite Chaparro. O CENTRO QUE VEM ATÉ AQUI: um estudo heurístico em desenvolvimento local. 2010. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

13.
BRAND, A. J.; Cordeiro, Maria José; NASCIMENTO, Adir Casaro. Participação em banca de Fernando Luis Oliveira Athayde. Ações afirmativas, cotas e a inserção de acadêmicos indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

14.
BRAND, A. J.; Grupioni, Luis D.B.; NASCIMENTO, Adir Casaro. Participação em banca de Veronice Lopes de Souza Braga. O sistema de avaliação nacional da educação básica e os descaminhos para uma proposta de educação escolar indígena. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

15.
BRAND, A. J.; FREIRE, J. R. B.; NASCIMENTO, Adir Casaro. Participação em banca de Maria de Lourdes Elias Sobrinho. Alfabetização na lingua terena: uma construção de sentido e significado da identidade terena da aldeia de Cachoeirinha/Miranda/MS. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

16.
BRAND, A. J.; Azevedo, Marta M. A.; NASCIMENTO, Adir Casaro. Participação em banca de Celinho Belizário. Projeto Político Pedagógico - A Experiência na Escola Indígena Terena "Escola Municipal Indígena Pólo Coronel Nicolau Horta Barbosa", na Aldeia Cachoeirinha, Município de Miranda, Mato Grosso do Sul. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

17.
BRAND, A. J.; Casaro, Adir; SILVA, R. H. D.. Participação em banca de Antonio Carlos Seitzer da Silva. Educação Escolar Indígena na aldeia Bananal: Prática ou Utopia?. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

18.
BRAND, A. J.; Casaro, Adir; COHN Clarice. Participação em banca de Simone Figueiredo Cruz. A criança Terena: o diálogo entre a educação indígena e a educação escola, na aldeia Buriti. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

19.
BARROS, A. M.; BRAND, A. J.; DELOU, Cristina Maria C.; LOPES, Jader, Janer M.. Participação em banca de Bruno Pereira da Silva. Produção do sujeito e do território: o caso de um jovem guarani mbya com baixa visão.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

20.
BRAND, A. J.; PEREIRA, L. M.; OLIVEIRA, Jorge Eremites de. Participação em banca de Carlos Rodrigues Pacheco. A dinâmica territorial e os processos de re-construção da terra indígena Jaguapire Memby em Tacuru/MS. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

21.
BRAND, A. J.; FREIRE, J. R. B.; NASCIMENTO, Adir Casaro. Participação em banca de Eliane Gonçalves de Lima. A Pedagogia Terena e a Criança do PIN Nioaque: As Relações entre Família, Comunidade e Escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

22.
BRAND, A. J.; QUEIROZ, P. R. C.; VASCONCELOS, C. A.. Participação em banca de Suzana Gonçalves Batista Naglis. Marquei Aquele Lugar Com o Suor do Meu Rosto - Os Colonos da CAND 1943-1960. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

23.
BRAND, A. J.; BARROS, A. M.; PERES, S.; FREIRE, J. R. B.. Participação em banca de Maria Lúcia Garcia. A Mediação Intercultural da Cestaria Guarani na Aldeia de Itaxi. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

24.
NASCIMENTO, Adir Casaro; BRAND, A. J.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de Carlos Magno Naglis Vieira. O que Interessa Saber de Índio?: Um Estudo das Manifestações de Alunos de Escolas de Campo Grande Sobre as Populações Indígenas do Mato Grosso do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

25.
VINHA, M.; BANDUCCI JUNIOR, A.; BRAND, A. J.. Participação em banca de Fátima Cristina Duarte Ferreira. Representações Sobre Meio Ambiente, dos Professores Terena que Atuam de 1ª a 4ª Série na Aldeia Bananal, Distrito de Taunay, Município de Aquidauana, em Mato Grosso do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

26.
BRAND, A. J.; COHN Clarice; VINHA, M.. Participação em banca de Marcelo do Nascimento Melchior. Watébremi Xavante: Uma Aproximação ao Mundo da Criança Indígena. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

27.
BRAND, A. J.; AGUILERA; MACIEL, Josemar de C.. Participação em banca de Antônio Bento Pereira Paredes. A Educação Ambiental em Comunidade Indígena Terena: A Percepção de Alunos e Professores Visando o Desenvolvimento Local na Aldeia Lagoinha Distrito de Taunay - Aquidauana - MS. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

28.
BRAND, A. J.; NASCIMENTO, Adir Casaro; TASSINARI, Antonella M.I.. Participação em banca de Marnes Soratto. A construção do sentido da escola para os estudantes indígenas do ensino médio da reserva Francisco Horta Barbosa - Dourados/MS. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

29.
ÁVILA, Vicente F.; KASHIMOTO, Emilia M.; BRAND, A. J.. Participação em banca de Tsinduka antónio Muana Uta. Estudo de potencialidades e dificuldades na relação comunidade quilombola Furnas do Dionisio (Município de Jaraguari-MS) versus Desenvolvimento Local. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

30.
MARTINS, Gilson Rodolfo; JOIA, Paulo Roberto; BRAND, A. J.. Participação em banca de Simone Rodrigues Pereira Corrêa. Identificação dos impactos sócio-econômicos resultantes da implantação de políticas públicas na Aldeia de Limão Verde em /aquidauana-MS. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

31.
BRAND, A. J.; ZORZATO, Osvaldo; PEREIRA, L. M.. Participação em banca de Eva Maria Luiz Ferreira. A participação dos índios Kaiowá e Guarani como trabalhadores nos ervais daCompanhia Matte Laranjeiras (1902-1952). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

32.
BRAND, A. J.; ZORZATO, Osvaldo; Girotto, Renata L.. Participação em banca de Sidiclei Roque Deparis. União das Nações Indígenas (UNI):contribuição ao movimento indígena no Brasil (1980-1988). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

33.
BRITO, Reginaldo; ROEL, A. R.; RESENDE, R. M. S.; BRAND, A. J.. Participação em banca de Raul Alffonso Rodrigues Roa. O melhoramento gnético da erva-mate nativa em área indígena de Caarapó: contribuição para a sustentabilidade dos Kaiowá e Guarani. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

34.
ÁVILA, Vicente F.; BRAND, A. J.. Participação em banca de Tsindika Antonio Muana Uta. Estudo de potencialidades na relação comunidade quilombola Furnas do Dionísio (municipio de Jaraguari-MS) versus Desenvolvimento Local. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

35.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Adriana Zanirato Contini.. O gênero ilex: alternativas de sustentabilidade no uso de etnoespécies pelos Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

36.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Flávio Luiz Hilário Rego. Fragmentos de vegetação natural e extrativismo como alternativa de sustentabilidade em área Kaiowá e Guarani em Caarapó / MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

37.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Aline Tostes Palma. Patrimônio arqueológico e natural do Parque Estadual Várzeas do Ivinhema: interface com o turismo e o desenvolvimento local.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

38.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Elisângela Flores Herculano. As representações sobre meio ambiente de alunos da comunidade Terena, 3ª série do ensino Fundamental de MS.. 2006 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

39.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Edson José Pessoa Sandes. Comuidade urbana e desenvolvimento local em área de invasão: bairro Taquarussu Campo Grande - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

40.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Claudionor do Carmo Miranda. Saber tradicional: a relação entre práticas agrícolas e fenômenos naturais na perspectiva dos índios Terena da aldeia de Água Branca, município de Nioaque - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

41.
BRAND, A. J.; NASCIMENTO, Adir Casaro; BARROS, E. P.. Participação em banca de Luiz Silva Leal. Classes de Idade Xavante e a Educação Escolar: Uma contribuição pedagógica.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

42.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Sidiclei Roque Deparis. Contribuição ao Estudo dos Movimentos Indígenas no Brasil: O surgimento e a consolidação da união das nações indígenas (UNI) 1980-1988.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

43.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Mauro Mallmann Arenhardt. Cultura e identidade como desafios sociais para o desenvolvimento local no assentamento Aroeira: estudo de caso.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

44.
BRAND, A. J.; MARTINS, Gilson Rodolfo. Participação em banca de Simone Rodrigues Pereira Corrêa. Identificação dos impactos sócio-econômicos resultantes da implatação de políticas públicas na aldeia Limão Verde - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

45.
BRAND, A. J.; NASCIMENTO, Adir Casaro; SILVA, R. H. D.. Participação em banca de Rejane Aparecida Rodrigues Candado. A diferança e a cultura no referencial curricular nacional para escolas indígenas e o ensino de história.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

46.
BANDUCCI JUNIOR, A.; BRAND, A. J.; BRITO, Reginaldo; BOURLEGAT, C. A. L.. Participação em banca de Claudionor do Carmo Miranda. Territorialidade e práticas agrícolas: premissas para o desenvolvimento local em comunidades Terena de MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

47.
BRAND, A. J.; BATISTA, L. C.; PEREIRA, R. H. G.. Participação em banca de Simone Rodrigues Pereira Corrêa. Identificação dos Impactos Sócio-Econômicos resultantes da implantação de políticas públicas na Aldeia Limão Verde - MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

48.
BRAND, A. J.; CASTILHO, M. A. de; PAULA, M. V. de; COSTA, Reginaldo Brito da. Participação em banca de Mauro Mallmann Arenhardt. Cultura e identidade: os desafios para o desenvovimento local no assentamento Aroeira, Chapadão do Sul, MS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

49.
BRAND, A. J.; LANDA, B. S.. Participação em banca de Suelise de Paula Borges de Lima Ferreira. A prática do professor Guarani e Kaiowá: o ensino de ciências a partir do Projeto Ara Verá. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

50.
BRAND, A. J.; OLIVEIRA, Jorge Eremites de. Participação em banca de Cleube Alves da Silva. Confrontando Mundos: os Xerente, Xavante Xakriabá e Akroá e os Contatos com os Conquistadores da Capitania de Goiàs (1749-1851). 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

51.
BRAND, A. J.; RUSSEFF, Ivan; CASTRO, Gilberto de. Participação em banca de Audy Nazareth Castro dos Santos. Arte, expressão, tradição, originalidade. Como ensinar literatura? Professoras de literatura e o seu cotidiano em sala-de-aula. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

52.
BRAND, A. J.; MELIA, Bartomeu; NASCIMENTO, Adir Casaro. Participação em banca de Teresinha Aparecida da Silva Batista. A luta por uma escola indígena Tei'ykue, Caarapó/MS. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

53.
BRAND, A. J.; LIMA, E. C.; FERNANDES, R. C.; MACAGNO, L.. Participação em banca de José Maria Trajano Vieira. Entre a aldeia e a cidade: o trânsito dos Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Paraná.

54.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Wanderley Dias Cardoso. A aldeia indígena de Limão Verde: escola, comunidade e desenvolvimento local. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

55.
BRAND, A. J.; HILBERT, K.; SANTOS, M. C.. Participação em banca de Vanderlise Machado Barão. A escola indígena e o poder do Estado: construção de um identidade étnica entre os Mbyá Guarani. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

56.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Flávio Luiz Hilário Rego. Fragmentos de vegetação natural e o extrativismo como alternativa de sustentabilidade em área Kaiowá e Guarani em Caarapó/MS. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

57.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Adriana Zanirato Contini. O gênero ilex: alternativas de sustentabilidade no uso de etnoespécies pelo Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

58.
BRAND, A. J.; NASCIMENTO, Adir Casaro; LANDA, B. S.. Participação em banca de Suelise de Paula Borges de Lima Ferreira. A prática do professor Guarani e Kaiowá: o ensino de ciências a partir do Projeto Ara Verá. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

59.
BRAND, A. J.; ZANON, A. M.; SIQUEIRA, O. S.. Participação em banca de Elisângela Flores Herculano. As representações sociais sobre meio ambiente de alunos da comunidade indígena terena, da 3ª série do ensino fundamental-MS. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

60.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Edson José Pessoa Sandes.. Comunidade urbana desenvolvimento local em área de invasão: bairro Taquarussú, Campo Grande- MS.. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

61.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Rosângela Carla de Oliveira Müller. Artesanato regional: caso do Massa Barro.. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

62.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Luiz Silva Leal. Grupo etário permanente Xavante e a educação escolar: uma nova contribuição pedagógica.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

63.
BRAND, A. J.. Participação em banca de José Maria Trajano Vieira. Entre a aldeia e a cidade: o "trânsito" dos Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul.. 2005. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Paraná.

64.
BRAND, A. J.; FONSECA, Selva Guimarães; SILVA, Marcelo Soares Pereira da. Participação em banca de Suzana Alves Escobar. Educação indígena no universo xakriabá: saberes, cultura e história de lutas na vida e na voz do seu povo. 2004 - Universidade Federal de Uberlândia.

65.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Luiz Augusto Candido Benatti. O conhecimento tradicional do Kaiowá-Guarani e o processo de etnodesenvolvimento na reserva indígena de Caarapó-MS. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

66.
BRAND, A. J.; OLIVEIRA, Jorge Eremites de; ZORZATO, Osvaldo. Participação em banca de Adilson Crepalde. O rezador e a história. 2004. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

67.
BRAND, A. J.; RUSSEF, I.; CASTRO, Gilberto de. Participação em banca de Ausdy Nazareth Castro dos Santos. Arte, expressão, tradição, originalidade... Como ensinar literatura? Professoras de literatura e o seu cotidiano em sala-de-aula. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

68.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Enderson Areco Lara. "Mito e sociedade na obra 'O pensamento selvagem' de Lévi - Strauss".. 2004 - Universidade Católica Dom Bosco.

69.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Enderson Areco Lara. "Mito e sociedade na obra 'O pensamento selvagem' de Lévi - Strauss".. 2004 - Universidade Católica Dom Bosco.

70.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Vlademir Senna. Cultura material e perspectivas de desenvolvimento local: a cerâmica Kadiwéu. 2003. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

71.
BRAND, A. J.; MARTINS, Gilson. Participação em banca de Carlos Alberto dos Santos Dutra. O Território Ofaié pelos caminhos da História: reencocntro e trajetória de um povo.. 2003 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

72.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Rosely Aparecida Stefanes Pacheco. Os Guarani Kaiowá e Ñandeva e a luta pelo Tekohá: os casos das áreas Jarará e Takuara. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

73.
BRAND, A. J.; MARTINS, Gilson Rodolfo; ZORZATO, Osvaldo. Participação em banca de Vera Lúcia Ferreira Vargas. A construção do território terena (1870-1966): uma sociedade entre a imposição e a opção,. 2003 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

74.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Gilberto Francisco Dalmolin. O papel da escola na construção de relações interculturais: a percepctiva do movimento indígena. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

75.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Célia Regina Pirolo dos Reis. Implantação, Avanços e Conquistas do Assentamento Capão Bonito em Sidrolândia. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

76.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Noemia dos Santos Pereira Moura. Uniedas: O símbolo da apropriação do protestantismo norte-americano pelos Terena (1972-1993).. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

77.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Aroldo Careaga. Salesianos e Bororo nos sertões Mato-Grossenses (1894-1910). 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

78.
BRAND, A. J.. Participação em banca de José Antonio Moraes. Muita terra para pouco índio: ocupação e apropriação dos territórios Kaingang da Serrinha. 2001 - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

79.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Luís Fernando da Silva Laroque. Lideranças Kaingang no Brasil Meridional (1808-1889). 2000. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

80.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Sandro José da Silva. Tempo e espaço entre os Tupiniquim. 2000. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Estadual de Campinas.

81.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Aroldo Careaga. Salesianos e Bororos nos sertões mato-grossenses no final do século XIX e XX (1894-1910). 2000 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

82.
BRAND, A. J.. Participação em banca de José Exequiel Basini Rodriguez. Estratégicas econômicas, políticas e religiosas no mito - Praxis Mbyá Guarani. 1999. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

83.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Levi Marques Pereira. Parentesco e organização social Kaiowá.. 1999. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado
1.
BRAND, A. J.; SANTOS, M. C.; HILBERT, K.; SILVEIRA, H. G da; MARTINS, Maria. C.B.. Participação em banca de Wanderley Dias Cardoso. A História da Educação Escolar para o Terena: origem e desenvolvimento do Ensino Médio na Aldeia Limão Verde. 2011. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2.
Junior, Amarílio F.; MELIA, Bartomeu; TOLEDO, Cesar Arnaut; BRAND, A. J.; HAYASHI, M. C. I.; BITTAR, marisa. Participação em banca de Neimar Machado de Sousa. A catequese colonial Jesuítica entre os Indios Itatines. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

3.
BRAND, A. J.; SCHMITZ, Pedro, I.; QUEVEDO; RAMOS, Eloísa C.; CALEFFI, Paula. Participação em banca de Cíntia Régia Rodrigues. As populações nativas sob a luz da modernidade: a proteção fraterna no Rio Grande do Sul (1908-1928). 2007. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

4.
BRAND, A. J.; KREUTZ, Lúcio; LOPES, Maura Corcini; MEYER, Dagmar Elisabeth Estermann; KNIJNIK, Gelsa. Participação em banca de José Licínio Backes. A negociação das identidades/diferenças culturais no espaço escolar. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

5.
BRAND, A. J.; MAHER, T. J. M.; OLIVEIRA, D. P.; ROMUALDO, J. A.. Participação em banca de Antônio José Filho. Performatividade na Linguagem da resistência Kaiowá/Guarani. 2005. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Campinas.

6.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Gilberto Francisco Dalmolin. O papel da escolha entre os povos indígenas: de instrumento de exclusão a recurso para emancipação sociocultural. 2004 - Universidade Federal de São Carlos.

7.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Cláudio Zannoni. Mito e Sociedade Tenetehara.. 2001. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Adir Casaro Nascimento. Educação Escolar Indígena: Em busca de um conceito de educação diferenciada.. 2000. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
FERREIRA JUNIOR, A.; BRAND, A. J.; MORILA, A. P.; HAYASHI, M. C. I.. Participação em banca de Neimar Machado de Sousa. A Paidéia de Cristo entre os Índios Itatines. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

2.
BRAND, A. J.. Participação em banca de José Licínio Backes. A negociação das identidades/diferenças étnico-culturais num espaço escolar sem carência econômica. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Adir Casaro Nascimento. Educação escolar indígena: em busca de um conceito de educação diferenciada.. 1999 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BRAND, A. J.; SARMENTO, José Francisco; BENITES, Maria Helena. Participação em banca de Benilda Vergilio.Coleção de moda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em design) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
BRAND, A. J.; BERNARDI, Clacir J.; PAULETTI, Maucir. Participação em banca de Jovenilda Bezerra Félix.Impactos do trabalho indígena fora da aldeia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Mirna Greff LILI.Medicina Tradicional Indígena: A Valorização de um Saber. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
BRAND, A. J.; NOGUEIRA, J. F. S.. Participação em banca de Gilmar Martin Galache.A Representação da Pluralidade Étnico-Cultural Através do Design. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em design) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Zilda Maria Galvão Lima Nacao.Situação dos Índios Detentos no MS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em serviço social) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
BRAND, A. J.. Participação em banca de João Mario Barbosa Machado.Análise filosófica do cerimonial Reahu da Etnia Yanomami. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
BRAND, A. J.; SOUZA, N. M. DE. Participação em banca de Wilian V. Garcia.A aty Guasu e a Sociedade Guarani-Kaiowá: Uma Análise a Partir do Princípio da Libertação de E. Dussel. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
BRAND, A. J.; PERRELI, Maria Aparecida de Souza; COSTA, Reginaldo Brito da. Participação em banca de Paula Helena Santa Rita.Os ofídios na reservaindígena de Caarapó: contribuições para uma etnozoologia Kaiowá-Guarani. 2003 - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
BRAND, A. J.; PERRELI, Maria Aparecida; COSTA, Reginaldo Brito da. Participação em banca de Ariane Zanirato Contini.Os ofídios na reserva indígena de Caarapó:contribuições para uma etnozoologia Kaiowá-Guarani. 2003 - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
BRAND, A. J.; ALMEIDA, Eduardo Carvalho de; PERRELI, Maria Aparecida de Souza. Participação em banca de Janaína Félix da Silva.Ocorrência do suicídio e variação sazonal na população indígena Kaiowá/Guarani. 2003 - Universidade Católica Dom Bosco.

11.
BRAND, A. J.. Participação em banca de Adelaido Luiz Spinosa Vila.Participação da mão-de-obra indígena n Companhia Matte Laranjeiras.. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Fórum Internacional da Temática indígena. Ameríndios do Cone Sul: Fronteiras Territoriais e Temporalidades. 2012. (Congresso).

2.
II Fórum Internacional da Temática Indígena. Tradição e Modernidade na Formação Intelectual dos Ameríndios. 2012. (Congresso).

3.
II CIAEE - Congresso Iberoamericano de arqueologia, etnologia e Etno-História. Territorialidade e sustentabilidade na perspectiva dos professores guarani e kaiowá da aldeia te' ikue. 2012. (Congresso).

4.
II CIAEE - Congresso Iberoamericano de arqueologia, etnologia e Etno-História. GT 7 Territórios e Territorializações entre sociedades indígenas de lingua guarani. 2012. (Congresso).

5.
Tercer Congreso Latinoamericano de Antropología ALA 2012. Santiago de Chile, 5 al 10 de noviembre.. NOVOS OLHARES E OS DESAFIOS DAS CONSEQUÊNCIAS DA PERDA TERRITORIAL NA TERRA INDÍGENA DE CAARAPÓ, MS, BRASIL. 2012. (Congresso).

6.
5º Congreso Latino Americano de Poblacion. Mobilidade Guarani e confinamento na terra indígena Te i Kue, município de Caarapó, MS.. 2012. (Congresso).

7.
Debate "violência contra crianças indígenas: causas e efeitos.As especificidades da criança indígena x ECA. 2012. (Encontro).

8.
XI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED, CENTRO OESTE.OS LIVROS DIDÁTICOS COMO ARTEFATOS CULTURAIS, O QUE ENSINAM SOBRE OS POVOS INDÍGENAS. 2012. (Encontro).

9.
4º Congresso Paraguayo de Población. Os Guarani nos seus processos de mobilidade espacial e os desafios para as políticas públicas na região fronteiriça brasileira.. 2011. (Congresso).

10.
Seminário a Universidade e os Povos indígenas no MS: História e Saberes.Povos Indígenas no século XXI: afinal quem é índio?. 2011. (Seminário).

11.
Seminário Internacional" Gramsci e os Movimentos Populares".Os acad~emicos indígenas e as lutas por autonomia de seus povos. 2011. (Seminário).

12.
4º SBECE/ 1º SIECE. 2011. (Seminário).

13.
Ciclo de Palestra sobre História Regional: História e Historiografia (Sul)matogrossense.Os Guarani e a historiografia regional. 2011. (Seminário).

14.
I Seminário Infância/Criança Indígena. 2011. (Seminário).

15.
III Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue e Educação indígena.ações guarani no Mercosul entre diferentes e iguais: os difíceis caminhos para a sua participação cidadã e democrática.. 2011. (Seminário).

16.
IX Reunião de Antropologia do Mercosul.Culturas, encontros e Desigualdades. 2011. (Outra).

17.
Seminário a Universidade e os Povos indígenas no MS: História e Saberes.Os acadêmicos indígenas em MS: A experiencia do Rede de Saberes. 2011. (Outra).

18.
Seminário Identidade e Fronteira - A questão indígena no Mato Grosso do Sul.Os primeiros habitantes destas terras. Os povos indígenas e a história de Mato Grosso do Sul. 2010. (Seminário).

19.
II Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue e Educação Indígena.Os Guarani nas fronteiras do Mercosul e suas demandas por políticas públicas adequadas. 2010. (Seminário).

20.
Seminário Identidade e Fronteira - A questão indígena no Mato Grosso do Sul.Os primeiros habitantes dessas terras. Os povos indígenas e a história de Mato Grosso do Sul. 2010. (Seminário).

21.
Seminário de Políticas de Ensino Superior e Povos Indígenas: construindo as bases para uma política pública diferenciada de acesso e permanência..A situação dos acadêmicos indígenas em Mato Grosso do Sul. 2010. (Seminário).

22.
Seminário Internacional Gramsci e os Movimentos populares.Os acadêmicos indígenas e as lutas por autonomia de seus povos. 2010. (Seminário).

23.
VII Seminário Internacional de Direitos Humanos.A realidade dos povos Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul e a sistemática violação dos Direitos Humanos. 2010. (Seminário).

24.
Seminário de Políticas de Ensino Superior e Povos Indígenas.Os acadêmicos indígenas de MS - o projeto Rede de Saberes. 2010. (Seminário).

25.
IV Seminário Intgernacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exsclusão - a Escola como Espaço Tempo de Negociação das Identidades/Diferenças. 2010. (Seminário).

26.
Simpósio Internacional de História.Saberes e dizeres sobre os povos indígenas nos livros didáticos. 2010. (Simpósio).

27.
Simposio Internacional de História.Saberes e dizeres sobre os povos indígenas nos livros didáticos. 2010. (Simpósio).

28.
XIII Missões Jesuíticas - Jornadas Internacionais: Fronteiras e identidades: povos indígenas e missões religiosas.Fronteiras e identidades: povos indígenas e missões religiosas. 2010. (Simpósio).

29.
XII Simposio Internacional IHU: A Experiência Missioneira: Território, Cultural e Identidade.A sociedade nacional e as sociedades indígenas contemporâneas. 2010. (Simpósio).

30.
Encontro Estadual COMCEX 2010.contexto das violências contra crianças indígenas. 2010. (Encontro).

31.
Mesa-Redonda: Avanços e desafios no processo de políticas públicas para os povos indígenas do MS.A relevância da pesquisa histórica no contexto guarani e kaiowá hoje. 2010. (Encontro).

32.
Reunião para definição de estratégia de pesquisa sobre mão-de-obra indígena em MS.O contexto das demandas indígenas por trabalho fora de suas terras. 2010. (Encontro).

33.
X Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Os Guarani Transfronteiriços e suas representações nos jornais impressos. 2010. (Encontro).

34.
X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.Acadêmicos Indígenas no Ensino Superior: Espaço do Etnre-Lugar. 2010. (Encontro).

35.
XIº Encontro Nacional da 6º Camara de Coordenação e Revisão - Ministério Público Federal.Impasses no Processo de Demarcação de Áreas Indígenas. 2010. (Encontro).

36.
27º Reunião Brasileira de Antropologia.Os Guarani na fronteira do Brasil, Paraguai e Argentina: uma viagem de intercâmbio Guarani. 2010. (Outra).

37.
Curso de Capacitação de Conselheiros Tutelares, Conselheiros Municipais e Estaduais dos Direitos da Criança e do Adolescente.Aula étnica. 2010. (Outra).

38.
XII Congresso da Associação Internacional para a Pesquisa Intercultural (ARIC). A formação de professores indígenas em Mato Grosso do Sul. 2009. (Congresso).

39.
1º Congresso Brasileiro de acadêmicos, Pesquisadores e Profissionais Indígenas. a situação dos acadêmicos indígenas em Mato Grosso do Sul. 2009. (Congresso).

40.
VIII Reunión de Antropologia del Mercosul: Diversidad y Poder en América Latina. Os Guarani nas fronteiras do Mercosul e a ocupação do seu território por frentes não indígenas transnacionais. 2009. (Congresso).

41.
Oguata Porã - Mobilidade Espacial Guarani na Região da Fronteira Brasil-Paraguai.situação Atual dos Kaiowá e Guarani. 2009. (Seminário).

42.
Seminário de Educación Intercultural Bilingue Y Educación Indígena.Políticas y Práctivas Educativas en un Contexto Intercultural. 2009. (Seminário).

43.
III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia.Quem deve atuar na escola indígena de ensimo médio: índios e/ou não índios?. 2009. (Seminário).

44.
III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia. 2009. (Seminário).

45.
III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Saberes Locais, Educação e Autonomia.A inserção de indígenas no ensino superior público: o que dizem esses sujeitos?. 2009. (Seminário).

46.
Seminário A Imagem dos Povos Indígenas na Mídia.Nós estamos aqui - A realidade dos Guarani de Mato Grosso do Sul. 2009. (Seminário).

47.
XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Simpósio).

48.
XXV Simpósio Nacional de História.As Fronteiras Guarani no Prata (1536-1750). 2009. (Simpósio).

49.
Capacitação de Conselheiros Tutelares, Municipais e Estadual dos Direitos de Criança e Adolescentes.Diversidades sociais e culturais em MS: a questão indígena.. 2009. (Oficina).

50.
O papel das Universidades no Desenvolvimento Local.Populações Autoctones e as Universidades: o desafio do diálogo intercultural. 2009. (Encontro).

51.
Reunião de Apresentação dos Resultados e Futuras Ações do Projeto: Apoio ao Fortalecimento das Políticas Públicas dos Índios Guarani na Região Transfronteiriça - Brasil, Argentina e Paraguai.Resultado do levantamento sobre políticas públicas, realizado no âmbito do Projeto em pauta. 2009. (Encontro).

52.
3º Encuentro Regional sobre Educación Superior Intercultural de América latina y del Caribe.Programas Acadêmicos Inovadores de atenção a estudantes de origen indígena: a experiência do Rede de Saberes/MS. 2009. (Encontro).

53.
Assinatura do Plano de Ação para o desenvolvimento e institucionalização da Educação Escolar Indígena. 2009. (Encontro).

54.
Seminário Internancional Pathways en América Latina.Evaluación de Pathways en América Latina. 2008. (Seminário).

55.
Universidade, Povos Indígenas e Educação Cidadã em Contextos Multiétnicos na América Latina.Os Povos Indígenas nas Instituições de Ensino Superio: a experiência da UCDB e do Projeto Rede de Saberes. 2008. (Seminário).

56.
Seminário de Investigação do Projeto Apoio ao Fortalecimento de Políticas Públicas dos Índios Guarani na Região Transfronteiriça Brasil, Paraguai e Argentina.Os resultados do Seminário de Foz do Iguaçu - os Guarani Transfronteiriços. 2008. (Seminário).

57.
Seminário Universidad, pueblos indígenas y educación ciudadana en contextos multiétnicos en América Latina.A Situação dos Acadêmicos Indígenas em Mato Grosso do Sul e o Projeto Rede de Saberes. 2008. (Seminário).

58.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais, Fronteiras da Exclusão, Práticas Educativas num Contexto Intercultural.Territótio, Organização Social e Sustentabilidade de Populações Indígenas. 2008. (Seminário).

59.
Segundo Seminário Internacional América Platina.Os Ñanderu Guarani e Kaiowá do Sul de Mato Grsosso do Sul. 2008. (Seminário).

60.
Seminário Internacional: Universidade, Povos Indígenas e Educação Cidadã em Contextos Multiétnicos na América Latina. 2008. (Seminário).

61.
Segundo Seminário Internacional América Platina.A História das Fronteiras Guarani na Província de MT (1749-1910). 2008. (Seminário).

62.
Seminário Identidade e Fronteira.Sustentabilidade: o desafio da reprodução cultural nas aldeias do MS. 2008. (Seminário).

63.
Estudiantes Indígenas en Educación Superior en América Latina.A situação dos acadêmicos Indígenas no Brasil. 2008. (Simpósio).

64.
Pesquisa com crianças indígenas. 2008. (Oficina).

65.
9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste.Os Povos Indígenas nas Instituições de Educação Superior e os Desafios da Sustentabilidade e da Autonomia.. 2008. (Encontro).

66.
9 Encontro de pesquisa em educação da ANPED - centro oeste.Educação, trabalho e movimentos sociais. 2008. (Encontro).

67.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

68.
II Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Encontro Estadual da Anfope.Ações Afirmativas e o Sistema de Cotas: Apontamentos Acerca dos Marcos Históricos e Legais no Ensino Superior Brasileiro. 2008. (Encontro).

69.
IX Encontro Regional da Anpuh/MS.As Linguagens da História e o Ofício do Historiador. 2008. (Encontro).

70.
I Encontro de Educação Superior Indígena do Paraná.Os Povos Indígenas e sua Presença nas Instituições de Ensino Superior. 2008. (Encontro).

71.
26ª Reunião Brasileira de Antropologia.Os Guaranis nas Fronteiras do Mercosul. 2008. (Outra).

72.
Seminário de Capacitação dos delegados para a III Conferência Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional.Aspectos antropológicos e culturais no âmbito da segurança alimentar e nutricional em comunidades indígenas. 2007. (Seminário).

73.
Seminário Alternativas de Desenvolvimento: possibilidades e limites.As relações de Trabalho do Setor Sucroalcooleiro e o Desenvolvimento Sócio-Econômico em MS. 2007. (Seminário).

74.
II Seminário de Estudos de Antropologia e História Ameríndia.Os Guarani e Kaiowá no Imaginário Regional. 2007. (Seminário).

75.
Seminário Mercosul e as Migrações.Mercosul e os indios Guarani. 2007. (Seminário).

76.
II Seminário povos indígenas e sustentabilidade - saberes e práticas interculturais na universidade.Os indios Terena no processo da construção da Aldeia Buriti. 2007. (Seminário).

77.
II Seminário povos indígenas e sustentabilidade.O posto Nalique e a política dop SPI, no período de 1940-1960. 2007. (Seminário).

78.
II Seminário povos indígenas e sustentabilidade saberes e práticas interculturais na universidade.Comissão científica. 2007. (Seminário).

79.
XXIV Simpósio Nacional de História.A política do SPI no posto indígena Nalique no período de 1940-1960.. 2007. (Seminário).

80.
XXIV Simpósio Nacional de História.Relações de poder: a representação indígena na imprensa sul matogrosasense. 2007. (Simpósio).

81.
XXIV Simpósio Nacional de História.O processo dos indios Terena na osntrução da aldeia Buriti, no município de Dois Irmãos do Buriti. 2007. (Simpósio).

82.
XX ForGRAD - Encontro do Fórum Nacional de Pró-Reitories de Graduação das Universidades Brasileiras: Unidaden na Diversidade.Pesquisa e extensão junto às populações indígenas: a experiência da UCDB. 2007. (Encontro).

83.
XX ForGRAD - Encontro do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2007. (Encontro).

84.
II Coloquio Internacional de Desenvolvimento Local.Cultura, Inovação e Sustentabilidade. 2007. (Outra).

85.
II Coloquio Internacional de Desenvolvimento Local.Comissão Cientifica. 2007. (Outra).

86.
65 Coloquio em educação: A educação do corpo nas escolas indígenas: corpo e identidade nas escolas indígenas. 2007. (Outra).

87.
63 Colóquio em educação: Vida e a onra de Caio Prado Jr.. 2007. (Outra).

88.
58 Coloquio em educação: A escola indígena como fronteira?. 2007. (Outra).

89.
VII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe. A educação escolar frente aos desafios da sustentabilidade e da autonomia indígena. 2006. (Congresso).

90.
29ª Reunião Anual da ANPED. Entender o outro - o avanço indígeba e a questão da Educação Infantil.. 2006. (Congresso).

91.
Semana de História 2006.A questão indígena no Mato Grosso do Sul: para além da história dos vencidos.. 2006. (Seminário).

92.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas educativas num contexto intercultural..A escola e assimilação no posto indígena José Bonifácio.. 2006. (Seminário).

93.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas num Contexto Intercultural..Território para os Kaiowá e Guarani.. 2006. (Seminário).

94.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas nun Contexto Intercultural..Sustentabilidade e conhecimentos tradicionais Kaiowá. 2006. (Seminário).

95.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico Culturais e Fronteiras da Exclusão- Práticas Educativas num Contexto Intercultural..Coordenador na Conferência: Fronteiras Étnico - Culturais e Fronteiras da Exclusão - Desafios e Perspectivas.. 2006. (Seminário).

96.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico- Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..O Posto Indígena Nalique e a Política do SPI, no Período de 1940-1960.. 2006. (Seminário).

97.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..O Processo dos Índios Terena na Construção da Aldeia Buriti no Município de Dois Irmãos do Buriti.. 2006. (Seminário).

98.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..O Índio na Impressa: Uma Análise da Representação Indígena nos Jornais Sul Mato-Grossenses.. 2006. (Seminário).

99.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..Integrante do Comitê Científico.. 2006. (Seminário).

100.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas Num Contexto Intercultural..Membro da Comissão Organizadora.. 2006. (Seminário).

101.
II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - Práticas Educativas num Contexto Intercultural.A escola indígena: papel e expectativas. 2006. (Seminário).

102.
1er Séminaire Guimarães Rosa d'études brésiliennes..Indígenas do Brasil: questões de desenvolvimento local.. 2006. (Seminário).

103.
Les midis Barésil brunché.Autochtones du Brésil: questions de développement.. 2006. (Seminário).

104.
XII Seminário Nacional Universitas/BR.Grupo de Pesquisa NEPPI/Programa Kaiowá-Guarani - UCDB. 2006. (Seminário).

105.
Seminário Interinstitucional sobre os povos indígenas no Mato Grosso do Sul. 2006. (Seminário).

106.
Simpósio de Estudos Estratégicos - A questão indígena e a nacionalidade.A Questãi Indígena e a Nacionalidade. 2006. (Simpósio).

107.
Formação Docente. 2006. (Oficina).

108.
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Educação, Ética e Democracia.. 2006. (Encontro).

109.
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste - Educação, Ética e Democracia.. 2006. (Encontro).

110.
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Educação, Ética e Democracia..Escola Integracionista do Posto Indígena José Bonifácio.. 2006. (Encontro).

111.
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste - Educação, Ética e Democracia..Escola Tuyuka: espaço intercultural.. 2006. (Encontro).

112.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.MÍDIA E PODER: ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DO INDÍGENA NOS JORNAIS DE MATO GROSSO DO SUL. 2006. (Encontro).

113.
VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações.O SPI e o trabalho indígena na Companhia Matte Larangeira. 2006. (Encontro).

114.
VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul- História e histroriografia no século XXI: ações e representações..O processo de reocupação da terra indígena Guarani de Yvy Katu.. 2006. (Encontro).

115.
VIII Encontro de história de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações..A educação infantil no Brasil - um olhar histórico das crianças indígenas em Sangradouro, MT (aponatmentos preliminares).. 2006. (Encontro).

116.
VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e historiografia no século XXI: ações e representações..Educação escolar no contexto histórico dos Kaiowá e Guarani no MS.. 2006. (Encontro).

117.
II Encuentro latinoamericano de Universidades PHE..Programa Rede de Saberes. 2006. (Encontro).

118.
Aula Inaugural - Turma 2006: A Pesquisa em Educação: Trajetória e Desafios Contemporâneos.Aula Inaugural - Turma 2006: A pesquisa em Educação: Trajetória e Desafios Contemporâneos.. 2006. (Outra).

119.
44º Colóquio em Educação: Gente Pantaeira: Cultura e Sociedade.. 2006. (Outra).

120.
45º Colóquio em Educação: Etnografia e Educação - Uma mirada crítica.. 2006. (Outra).

121.
25ª Reunião Brasileira de Antroppologia..Os desafios da "recuperação ambiental" em terras indígenas na perspectiva dos Kaiowá, no Mato Grosso do Sul.. 2006. (Outra).

122.
VI Seminário de Pesquisa Turma 2005: Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - Desafios e Perspectivas.. 2006. (Outra).

123.
Ciclo Semestral de Conferências..Indígenas do Brail: questões de desenvolvimento local.. 2006. (Outra).

124.
The Internacional Development Studies Program.Community-Based Development in Brazil. 2006. (Outra).

125.
Les midis Brésil brunché.. 2006. (Outra).

126.
I Congresso Latinoamericano de Antropología. I Congresso Latinoamericano de Antopología.. 2005. (Congresso).

127.
28º Reunião Anual da ANPED.. Educação Indígena - uma educação para a autonomia.. 2005. (Congresso).

128.
15º Congresso de Leitura do Brasil. 15º Congresso de Leitura do Brasil.. 2005. (Congresso).

129.
IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas fronteiras do humano. A trajetória acadêmica da diversidade cultural na UCDB: a pesquisa e a compreensão da diferença.. 2005. (Congresso).

130.
XXXII Colóquio em Educação. 2005. (Seminário).

131.
XXXX Colóquio em Educação. 2005. (Seminário).

132.
I Seminário sobre Políticas de Sustentabilidade nas Terras Indígenas de Mato Grosso do Sul..Sustentabilidade nas terras indígenas: conceitos antropológicos, históricos e legais.. 2005. (Seminário).

133.
Seminário de Estidos de Antropologia e História Amerindia..I Seminário de Estudos de Antropologia e História Amerindia.. 2005. (Seminário).

134.
III Seminário de Mato Grosso do Sul Sobre a Questão Idígena: Trabalho, Terra e Saúde. Seminário Latino-Americano Sobre o Direito dos Povos Indígenas à Luz da Convenção 169 da OIT..III Seminário de Mato Grosso do Sul Sobre a Questão Indígena: Trabalho, Terra e Saúde. Seminário Latino- Americano Sobre o Direito dos Povos Indígenas à Luz da Convenção 169 da OIT.. 2005. (Seminário).

135.
I Seminário Brasileiro Contra o Racismo Ambiental.Racismo, conflitos socioambientais e cidadania.. 2005. (Seminário).

136.
Seminário de Estudos de Antropologia e História Ameríndia: Avanços, Recuos e Desafios da Pesquisa com Grupos Ameríndios..A política indigenista pós-constituição de 1988 e os desafios da autonomia indígena. 2005. (Seminário).

137.
XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).

138.
XXXVII Colóquio em Educação: Estado, Democracia, e Esquerda no Brasil..XXXVII Colóquio em Educação: Estado, Democracia, e Esquerda no Brasil.. 2005. (Outra).

139.
III Conferência Distrital de Saúde Indígena no Eixo Temático Segurança Alimentar e Nutricional e Desenvolvimeto Sustentável..III Conferência Distrital de Saúde Indígena no Eixo Temático Segurança Alimentar e Nutricional e Desenvolvimento Sustentável.. 2005. (Outra).

140.
I Conferência Internacional sobe Ensino Superior Indígena. Experiência de formação de professores indígenas na UCDB/MS. 2004. (Congresso).

141.
Seminário Economia Indígena: Experiências e Possibilidades..Seminário Economia Indígena: Experiências e Possibilidades.. 2004. (Seminário).

142.
56ª Reunião Anual da SBPC. 2004. (Simpósio).

143.
VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul - Patrimônio Histórico e Cultural: identidade e poder.VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul. 2004. (Encontro).

144.
Assembléia Indígena - Terra Desenvolvimento Sustentável.Assembléia Indígena. 2004. (Outra).

145.
Seminário Respeito aos Direitos dos Povos Indígenas.Seminário Respeito aos Direitos dos Povos Indígenas. 2003. (Seminário).

146.
Projeto de evento de extensão" 1º encontro de etnobiologia e etnoecologia da Região Centro-Oeste e 7º Workshop de plantas medicinais de MS..Projeto de evento de extensão 1º encontro de etnobiologia e etnoecologia da Região Centro-Oeste e 7º Workshop de plantas medicinais de MS.. 2003. (Encontro).

147.
25ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Congresso).

148.
Seminário Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da Exclusão - a etnicicade no contexto de uma sociedade intercultural..Seminário Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da Exclusão - a etnicicade no contexto de uma sociedade intercultural.. 2002. (Seminário).

149.
Políticas Afirmativas no Brasil.III Seminário de Direitos Humanos da UCDB. 2002. (Seminário).

150.
Diferenças Culturais. Os desafios para a pesquisa.Seminário de Tese. 2002. (Seminário).

151.
VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História, memória e identidades.VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História, memória e identidades. 2002. (Encontro).

152.
.Currículo, Cultura e Sociedade.. 2002. (Encontro).

153.
II Encontro de Ciência e Tecnologia em Mato Grosso do Sul.II Encontro de Ciência e Tecnologia em Mato Grosso do Sul. 2002. (Encontro).

154.
Campanha da Fraternidade/2002 - Semana dos Povos Indígenas Lema: Por uma terra sem males..Campanha da Fraternidade/2002 - Semana dos Povos Indígenas Lema: Por uma terra sem males.. 2002. (Outra).

155.
Semana de Saúde Mental.Semana Científica de Psicologia. 2002. (Outra).

156.
Brasil 500- Pluralidade Cultural: contribuição indígena, negra e européia.Brasil 500 anos- Pluralidade Cultural: contribuição indígena, negra e européia.. 2000. (Seminário).

157.
V Encontro regional de História.V Encontro Regional de História. 2000. (Encontro).

158.
I Encontro de Educação Escolar Indígena da América Latina-MS.I Encontro de Educação Escolar Ingígena da América Latina-MS. 1998. (Encontro).

159.
I Jornada de Produção Científica das Universidades Católicas do Centro-Oeste.I Jornada de Produção Científica das Universidades Católicas do Centro-Oeste. 1997. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BRAND, A. J. ; SOUZA, Neimar Machado de . Seminário A Universidade e os Povos Indígenas no MS: História e Saberes. 2011. (Outro).

2.
BRAND, A. J. . Saberes Tradicionais e Saberes Acadêmicos no âmbito da educação. 2011. (Outro).

3.
BRAND, A. J. . Saberes Tradicionais e Saberes Acadêmicos no âmbito da educação. 2011. (Outro).

4.
BRAND, A. J. . IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes tradicionaise formação acadêmica. 2011. (Outro).

5.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro ; BACKES, J. L. . IV Seminário Internacional fronteiras étnico- culturais e fronteiras de exclusão- A escola como espaço/tempo de negociação das identidades/diferenças. 2010. (Outro).

6.
BRAND, A. J. . III Seminário povos indígenas e sustentabilidade: saberes locais, educação e autonomia. 2009. (Outro).

7.
NASCIMENTO, Adir Casaro ; BRAND, A. J. ; BACKES, J. L. ; VINHA, M. . III Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - A Identidades/Diferenças Culturais em Contexto Pós-Coloniais. 2008. (Outro).

8.
BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, Adir Casaro . Identidades/Diferenças Pós-Coloniais na América Latina: Ambivalências e Negociações. 2008. (Outro).

9.
BRAND, A. J. . II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: saberes e práticas interculturais na universidade. 2007. (Congresso).

10.
BRAND, A. J. ; ALMEIDA, Fernando Augusto Azambuja de ; BOURLEGAT, C. A. L. ; FERREIRA, Eva Maria L ; NASCIMENTO, Adir Casaro . II Seminário Internacional Fronteiras Étnico Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2006. (Congresso).

11.
BRAND, A. J. . Seminário políticas de sustentabilidade nas terras indígenas de Mato Grosso do Sul. 2005. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Rogério Batalha. A construção da autonomia do povo Kaiowá e Guarani de Mato Grosso do Sul: O papel das escolas indígenas para a efetividade de direitos positivos.. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Cajetano Vera. O USO DE LARVAS DE BESOURO COMO ALIMENTO ENTRE OS GUARANI ÑANDÉVA, NA ALDEIA PIRAJUÍ, MUNICIPIO DE PARANHOS, MATO GROSSO DO SUL.. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford. (Orientador).

3.
Simone Beatriz Assis de REzende. Potencialidades de Desenvolvimento Local dos Guarani e Kaiowá na Região Sul do Estado de Mato Grosso do Sul. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

4.
Aikel Nakazato. Arranjo Produtivo Local em Terra Indígena Uma Visão Etnodesenvolvimentista: O Caso da Aldeia Córrego do Meio (Sidrolândia - MS). Início: 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Jose Francisco Sarmento. As Tecnologias de comunicação e seu uso na educação escolar indígena. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Saulo Cassimiro. Sustentabilidade e territorialidade a partir da perspectiva dos professores Kaiowá e Guarani. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

2.
Jaqueline Santos. Os princípios da catequese indígena no Primeiro Sínodo de Assunção e Rio da Prata. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

3.
Gustavo Costa do Carmo. Os impactos do confinamento: os Guarani e Kaiowá frente o escasseamento dos recursos naturais e a um cenário de ressignificação na Aldeia Te ikue. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Joana Moroni. Espaços físicos e simbólicos de produção e reprodução do conhecimento em Te ikue: negociações e resignificações em face ao confinamento e ao escasseamento dos recursos naturais. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

5.
Letícia Ferreira da Silva. Outros espaços de produção e reprodução dos conhecimentos tradicionais na aldeia Te´ ikue: ponto de cultura, viveiros de mudas e unidades experimentais. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Aikel Nakazato. Arranjo Produtivo Local do Comércio Indígena: uma visão etnodesenvolvimentista da comunidade terena. 2011. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

2.
Simone Beatriz Assis de Rezendo. Potencialidades de desenvolvimento local dos Kaiowá e dos Guarani cortadores de cana-de-açucar da Adleia Te´Ykue.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

3.
Renato Lima de Aguiar. As concepções de corpo e a produção de identidades em aulas de educação física escolar,. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

4.
Dabel Cristina Salviano. A representação do docente e do acadêmicos indígena, com relação às cotas indígenas no curso de Direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Unidade Universitária de Dourados. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS. Orientador: Antonio Jacó Brand.

5.
Celinho Belizário. Projeto PolíticoPedagógico - A experiência na escola indígena terena Escola Municipal Indígena Polo Coronel Nicolau Horta Barbosa. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford. Orientador: Antonio Jacó Brand.

6.
Veronice Lopes de Souza Braga. O sistema de avaliação nacional da educação básica e os descaminhos para uma proposta de educação escolar indígena. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Es. Orientador: Antonio Jacó Brand.

7.
Fernando Luis Oliveira Athayde. Ações afirmativas, cotas e a inserção de acadêmicos indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Es. Orientador: Antonio Jacó Brand.

8.
Celinho Belizario. Projeto Política Pedagógico - A Experiência na Escola Indígena Terena "Escola Municipal Indígena Pólo Coronel Nicolau Horta Barbosa", na aldeia Cachoeirinha, Município de Miranda, Mato Grosso do Sul.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford. Orientador: Antonio Jacó Brand.

9.
Antônio Carlos Seizer da Silva. Educação Escolar Indigena na aldeia Bananal: prática ou utopia. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

10.
Renato Lima de Aguiar. Corpo e Educação: as representações da corporeidade na escola. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

11.
Dabel Cristina Maria Salviano. Universidade pública e diversidade Étnico-cultural: um estudo da representação docente dos cotistas indígenas do curso de direito da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul,. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

12.
Fernando Luis Oliveira Athaíde. ações afirmativas e o sistema de cotas no ensino superior: o que dizem os acadêmicos indígenas?. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Jacó Brand.

13.
Celinho Belizário. Projeto Político Pedagógico - PPP: a experiência na escola indígena terena, escola municipal indígena pólo coronel Nicolau Horta Barbos da aldeia Cachoeirinha região de Miranda, no MAto Grosso do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford. Orientador: Antonio Jacó Brand.

14.
Marcelo Casaro Nscimento. A relação entre Tekoha, sustentabilidade e território: o estudo de caso do Tekoha Carumbé na perspectiva do desenvolvimento local. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

15.
Vera Lúcia Ferreiro Santos. Relações de genero na mobilização e organização sócio-comunitária do bairro Nova Lima. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

16.
Rosa Sebastiana Colman. Território e sustentabilidade: os Guarani e Kaiowá de Yvy Katu.. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

17.
Eranir Martins de Siqueira. O Serviço de Proteçao aos Índios e as políticas de desnvolvimento na reserva Kaiowá e Guarani, posto indígena Benjamim Constan, Amambai, MS - 1940-1960. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

18.
Veronice Lopes de Souza Braga. Os Descaminhos Entre as Avaliações Nacionais em Educação Indígena. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

19.
Simone de Figueiredo Cruz. A Criança Terena: O Diálogo entre a Educação Indígena e a Educação Escolar na Aldeia Buriti. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

20.
Antonio Bento Pereira Paredes. Uma Dívida de Quinhentos Anos (Ensaiosa sobre Educação Ambiental em Área Indígena) - Aldeia Terena. 2006. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

21.
Suelise de Paula Borges de Lima Ferreira. A prática do professor Guarani e Kaiowá: o ensino de ciências a partir do Projeto Ara Verá. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

22.
Claudionor do Carmo Miranda. Terriorialidade e práticas agrícolas: premissas o desenvolvimento local em comunidades terena de MS. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Fundação Ford. Orientador: Antonio Jacó Brand.

23.
Rejane Aparecida Rodrigues Candado. O referencial curricular nacional para as escolas indígenas: cultura e conhecimento no ensino de história. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

24.
Marcelo Casaro Nascimento. O conceito de mata para o índio Kaiowá.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Wm Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Jacó Brand.

25.
Marcelo Nascimento Melchior. WATEBRÉMI - Xavante: uma aprovimação ao mundo das crianças.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Jacó Brand.

26.
Carlos Alberto José da Silva Filho. O poder do audiovisual como fator de desenvolvimento local na comunidade indígena Terena da aldeia Buriti em Sidrolândia-MS. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

27.
MARCELO CASARO NASCIMENTO. A RELAÇÃO ENTRE TEKOHA, SUSTENTABILIDADE E TERRITÓRIO: O ESTUDO DE CASO DO TEKOHA CARUMBÉ NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

28.
Wanderley Dias Cardoso. A Aldeia indígena de Limão Verde: escola, comunidade e desenvolvimento local. 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

29.
Teresinha Aparecida da Silva Batista. A luta por uma escola indígena Tei' Ykue, Caarapó/MS. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

30.
Eranir Martins de Siqueira. Ação e interferência do SPI na econômia dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul: encontros e desencontros. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

31.
Rosa Sebastiana Colman. A construção e o significado de território para os Guarani e Kaiowá. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

32.
Justino Sarmento Rezende. Escola Indígena Municipal Utapinopona - Tuyuca e a construção da identidade Tuyuka. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

33.
Jorge Luiz Gonzaga Vieira. A relação entre recuperação territorial e reposição dos recursos naturais por parte das comunidades indígenas no MS e a construção de alternativas de desenvilvimento endógena.. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

34.
Munier Abrão Lacerda. O turismo como perspectiva de desenvolvimento local entre os terena na aldeia urbana Marçal de Souza em Campo Grande-MS. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

35.
Giane Saraiva Sampaio. Sistemas de informações e Programa de Desenvolvimento Local em comunidades indígenas.. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

36.
Maria Christina Sollberger Pacca. Desenvolvimento Local em área de conflito interétnico.. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

37.
Veronice Lovatto Rossato. O resultado da escolarização da escolarização entre os Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul - Será o letrao ainda um dos nossos?. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

Tese de doutorado
1.
Neimar Machado de Souza. EDUCAÇÃO JESUÍTICA E COLONIZAÇÃO NA FRENTE MISSIONÁRIA DO ITATIM (1631-1659). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Es. Co-Orientador: Antonio Jacó Brand.

2.
Marta Regina Brostolin. El papel de la educación en programas de desarollo en poblaciones indígenas. 2005. Tese (Doutorado em Desenvolvimento local - História e Geografia) - Universidad Complutense de Madrid, . Orientador: Antonio Jacó Brand.

3.
Gilberto Francisco Dalmolin. O papel da escola entre os povos indígenas: de instrumento de exclusão a recurso para emancipação sociocultural. 2004. 0 f. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, . Co-Orientador: Antonio Jacó Brand.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Valdevino Cardoso de Oliveira. A Aldeia Limão Verde e a política do SPI:1910-1966. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

2.
Eder Alcântara. O papel dos rituais na história terena. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

3.
Evânio Pache Caetano. As causas dos suicídios nas aldeias Guarani e Kaiowá nas décadas de 1980 a 1990. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

4.
Jonivaldo Alcântara. Osíndios Terena na Construção da aldeia Buriti, no Muncicípio de Dois Irmãos do Buriti. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

5.
Marcos de Miranda Ramires. O ressurgimento das Aty Guasu entre os Kaiowá/Guarani de Mato Grosso do Sul. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

6.
Thiado Bonfim Neves. A Companhia Mate Larangeira e seus meios de transporte. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

7.
Leandra Alves. A participação dos Terena na Guerra do Paraguai. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

8.
Tais Sebastiana Leite da Silva Pereira. A história de vida de Elise Lynchi. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

9.
João Soares de Albuquerque Neto. A política de nacionalização das fronteiras de Getúlio Vargas - de 1930 a 1945. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

10.
Suzana G Batista. A vida dos colonos da Colônia da Colônia Agrícola Nacional de Dourados. 2003. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

11.
Renê Tschinkel Junior. Os guarani antes da Cia Matte Larangeira e a sua participação como trabalhodores nos ervais nativos. 2003. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

12.
José Gama Chaves. A feira central de Campo Grande-MS, como espaço de socialização e integração da sociedade de 1990 a 2000. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

13.
Erickson Pinho de Rezende. Espaços de sociabilidade pública e gênese das idéias políticas de Paranaíba de 1945 a 1950. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

14.
Clovis Pereira. Vida e obra do padre João Falco.. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

15.
Weruska Costa Dutra. Os índios Terena frente as políticas públicas implementadas pela Prefeitura Municipal de Campo Grande-MS.. 2001. 40 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

Iniciação científica
1.
Guilherme Felipe da Silva Nogueira. Conquistadores, Colonizadore e Fazendeiros: As fronteiras Guarani no Mato Grosso do Sul. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

2.
Amanda Ramires Guedes. Os Guarani nas fronteiras dos paises do Mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

3.
Beethoven César Damasceno Nogueira. Educação e Colonização dos Indios de Mato Grosso do Sul nos séculos XVI e XVII.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

4.
Caroline Herminio Maldonado. OS GUARANI NAS FRONTEIRAS DOS PAÍSES DO MERCOSUL: ESTRUTURAÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS - SIG. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

5.
Quederson Akio Chaves Yamakawa. Os Guarani na província de mato grosso. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

6.
Amanda Ramires Guedes. OS GUARANI NAS FRONTEIRAS DOS PAÍSES DO MERCOSUL: ESTRUTURAÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS - SIG. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

7.
Quederson Akio Chaves Yamakawa. Conquistadores, colonizadores e fazendeiros: As fronteiras Guarani no Mato Grosso do Sul. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

8.
Caroline Herminio Maldonado. Os guarani nas fronteiras dos países do Mercosul: população, localização geográfica e políticas públicas, com ênfase em educação, sustentabilidade e direitos sociais fundamentais. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

9.
Gustavo Rodrigo Rodrigues. conflitos e negociações entre colonos e índios guarani no Mato Grosso - 1880-1915. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

10.
Amanda Ramires Guedes. Os Guarani nas fronteiras dos países do Mercosul: estruturação de um sistema de informações geográficas - SIG. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

11.
Guilherme F. da Silva Nogueira. Apropriação do território guarani pelos fazendeiros no pós-guerra da tríplice aliança e a reestruturação desse processo com o estado republicano e o SPILTN. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

12.
Quederson Akio Chaves Yamakawa. Os Guarani na Província de Mato Grosso (1748-1822). 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

13.
Caroline Herminio Maldonado. os guarani transfronteiriços e suas representações nos jornais impressos. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

14.
Caroline Hermínio Maldonado. ÍNDIO DE PAPEL - OS KAIOWÁ/GUARANI NO JORNAIS REGIONAIS: CORREIO DO ESTADO E O PROGRESSO. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

15.
Celso Ricardo Guimarães. Companhia Matte Laranjeira na documentação oficial do Antigo Mato Grosso. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

16.
Celso Ricardo Guimarães. Apontamentos sobre políticia indigenista no Sul de Mato Grosso. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

17.
Simone Teixeira de Souza. A implantação do Posto Indígena de Criação Nalique e a Política do SPI. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

18.
Caroline Herminio Maldonado. O indio de papel: Os Kaiowá e Guarani nos jornais regionais. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

19.
Nataly Guimarães Foscaches. O indio de papel - Os Kaiowá/Guarani nos jornais regionais: Correio do Estado e Progresso. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

20.
Marcos de Miranda Ramires. Companhia Matte Larangeira na Documentação Oficial do Antigo Sul de Mato Grosso. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

21.
Jonivaldo Alcântara Pinto. O processo dos índios Terena na construção da aldeia Buriti, no município de Dois Irmãos do Biuriti-MS. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

22.
Juvenil Cruz. O Posto Indígena Nalique e a Política do SPI, no período de 1940-1960. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

23.
Jonivaldo Alcantara Pinto. O Processo dos indios Rerena na construção da aldeia Buriti, no município de Dois Irmãos do Buriti.. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

24.
Juvenil Cruz. O Posto Nalique e a política do SPI, no período de 1940-1960. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

25.
Nathaly Foscaches. O indio na imprensa: uma análise da representação indígena nos jornais de Mato Grosso do Sul.. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

26.
Fernado Augusto Azambuja de Almeida. A ocupação territorial dos Kaiowá e Guarani e a presença da Companhia Matte Laranjeira na região de Juti e Caarapó, no período de 1920-1930.. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

27.
Edmilson Moreno da Silva. Os Kaiowá e Guarani no Mato Grossso do Sul: proposta de pesquisa e desenvolvimento de ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida II. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

28.
João Bosco Oliveira Monteiro. Território e Tradição nos Processos Históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul.. 2005. 50 f. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Programa de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Antonio Jacó Brand.

29.
Carlos Magno Naglis Vieira. Territorialidade e Processos Históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Programa de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Antonio Jacó Brand.

30.
Simone Van Oselen. Análise nutricional dos alimentos disponibilizados à população indígena Kaiowá-Guarani de Caarapó-MS.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Nutrição) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

31.
Wagner José Martins. Os solos da Reserva Indígena de Caarapó, MS: subsídios para a sustentabilidade dos Kaiowá e Guarani.. 2005. 18 f. Iniciação Científica. (Graduando em Biologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

32.
Nataly Guimarães Foscaches. O indio na imprensa: uma análise da representação indígena nos jornais de Mato Grosso do Sul.. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

33.
Renê Tschinkel Junior. Os guarani e a erva-mate antes da Cia Matte Laranjeira. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

34.
Eranir Martins de Siqueira. Centro de Documentação Kaiowá/Guarani: digitalização e preservação. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

35.
Maria Ivone Dolabani Castro. A Questão indígena nos jornais locais e regionais.. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

36.
Nilza Lemes do Prado. O Princípio do indigenato na história da legislação brasileira. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

37.
Wagner Ruiz Soares. Gerenciamento, atualização e disponibilização do Banco de Dados do Programa Kaiowá/Guarani à internet, tendo em vista a funcionalidade, divulgação e aprimoramento dos resultados das pesquisas em andamento.. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

38.
Renê Tschinkel Junior. O Impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/Guarani :Kaiowá/Guarani e sua relação com as frentes de ocupação de seu território.. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

39.
Katia Silva Queiroz. Educação Ambiental: novas práticas pedagógicas, a partir do estudo da história/memória dos kaiowá e guarani. 2003. 0 f. Iniciação Científica - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

40.
Suzana Gonçalves Batista. Levantamento e análise da documentação referente aos Kaiowa e Guarani - região de Panambi e Juti/Caarapó.. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

41.
Flávio Luis Hilário Rego. Variabilidade genética para o caráter germinação em progênies de Albizia lebbeck (l.) Benth.. 2003. 12 f. Iniciação Científica. (Graduando em Biologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

42.
Adriana Zanirato Contini. Avaliação genética dentro de progênies de erva-mate (Ilex paragueriensis St. Hil), pelo procedimento REML/BLUP, na região de Caarapó, MS. 2003. 12 f. Iniciação Científica. (Graduando em Biologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

43.
Greisomar Ribeiro da Silva. Migração indígena: um estudo de caso da reserva indígena Caarapó.. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

44.
Luiz Alexandre Hiane da Silva Maciel. Elaboração, montagem e gerenciamento de um banco de dados, tendo em vista a sistematização dos resultados das pesquisas em andamento no âmbito do Programa Kaiowá e Guarani. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

45.
Neuma Moraes de Almeida Macedo. A concepção da dualidade da alma humana e a construção da personalidade Kaiowá e Guarani.. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

46.
Christian Bakargy de Souza. Análise, através da criação de um software for Windows, das genealogias da aldeia de Panambizinho e da Reserva de Caarapó. . 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

47.
Thays Silva Moraes. Levantamento e avaliação nutricional de pratos típicos consumidos pelos indíos da reserva Kaiowá-Guarani de Caarapó-MS. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Nutrição) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

48.
Aparecida Agra Moreira Andrade Silva. A sociedade Kaiowá e a Colônia Agrícola Nacional de Dourados. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

49.
Margarete do Nascimento Parreira. A sociedade Kaiowá/Guarani nos Relatórios dos Presidentes de Província. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

50.
Clovis Pereira. Os índios Kaiowá/Guarani e suas relações com a Cia Matte Larangeiras através da documentação e da bibliografia existente nos arquivos públicos de Campo Grande. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

51.
Adelaido Luiz Spinosa Vita. Impacto do confinamento sobre a tradição Kaiowá/Guarani: a participação da mão de obra indígena na Cia. Mate Larangeiras. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

52.
Fernando. O direito consuetudinário entre os Kaiowá/Guarani no Mato Grosso do Sul, a partir da ótica indígena. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

53.
Erica Antônia Bianco de Soto. O impacto do confinamento na tradição Pãi/Kaiowá: ocupação do território kaiowá/Guarani - levantamento das aldeias tradicionais, 1997. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Antonio Jacó Brand.

54.
Ana Maria da Silva Gonzaga. A relação entre a Cia Matte Larangeiras e os índios Kaiowá/Guarani na região de Juti e Caarapó.. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

Orientações de outra natureza
1.
Saulo Cassimiro. A ação dos Guarani e as frentes de expropriação territorial na fronteira entre o Brasil e a Argentina. 2011. Orientação de outra natureza. (Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.

2.
Joana de Lima Moroni Batalha Rocha. Análise do discurso de jornais sul-mato-grossenses sobre o. 2011. Orientação de outra natureza. (Historia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Jacó Brand.




Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 01/10/2014 às 9:14:47