Vitor Malaggi
Bolsista de Fixação de Recursos Humanos do CNPq - Nível 6B

Possui graduação em Ciência da Computação e Pós-Graduação em Educação (stricto sensu), ambos os cursos realizados pela Universidade de Passo Fundo (UPF), sendo o Mestrado Acadêmico como Bolsista Capes pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU/UPF). Tem experiência na área de Informática na Educação, com ênfase nas relações entre Teorias da Educação, Psicologia da Aprendizagem, Projetos de Ensino-Aprendizagem e a apropriação das Tecnologias Digitais de Rede em contextos educacionais. Também pesquisou como bolsista de Iniciação Científica nos seguintes temas: Telecentros Comunitários, Inclusão Digital, Software Livre, Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização e Objetos de Aprendizagem. Atualmente desenvolve estudos como bolsista CNPq, modalidade SET-6B, no projeto de pesquisa: Guri - Software de autoria de material educacional interativo para a TV Digital, com período de vigência de fevereiro/2010 à janeiro/2012.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 05/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/7501525801547972

Dados pessoais
NomeVitor Malaggi
Nome em citações bibliográficasMALAGGI, Vitor;Malaggi, Vitor
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade de Passo Fundo, Instituto de Ciências Exatas e Geociências - ICEG.
BR 285
São José
99052-900 - Passo Fundo, RS - Brasil
Telefone: (54) 33168354 Ramal: 8790
URL da Homepage: http://www.upf.br

Formação acadêmica/Titulação
2007 - 2009Mestrado em Educação .
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: Imbricando Projetos de Ensino-Aprendizagem e Tecnologias Digitais de Rede: busca de re-significações e potencialidades, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Processos de Ensino-Aprendizagem; Tecnologias Digitais de Rede; Projetos de Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Setores de atividade: Educação.
2002 - 2006Graduação em Ciência da Computação .
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: A utilização da aprendizagem por projetos, da informática na educação e dos objetos de aprendizagem no auxílio ao processo de alfabetização de crianças.
Orientador: Juliano Tonezer da Silva.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul ,FAPERGS ,Brasil .
1999 - 2001Ensino Médio (2º grau) .
Escola Estadual de 2º Grau Maurício Cardoso.
1991 - 1998Ensino Fundamental (1º grau) .
Escola Estadual de Ensino Fundamental Capistrano de Abreu.

Formação complementar
2010 - 2010Programa de Inglês - Intermediário Superior. (Carga horária: 100h).
Instituto de Idiomas Yázigi.
2010 - 2010Disciplina Filosofia da Ciência - Curso Filosofia. (Carga horária: 60h).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2006 - 2006Disciplina Aprendizagem e Linguagem - Pedagogia. (Carga horária: 60h).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2006 - 2006Ppgie Ufrgs Seminário Avançado IV - PIE 00021. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1998 - 1999Curso de Informática Ipd Windows 95 Word 7 Excel 7. (Carga horária: 50h).
New Point Informática.

Atuação profissional
Infoeduca Informatica Educativa, INFOEDUCA, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Bolsista-pesquisador, SET-6B, Enquadramento Funcional: Bolsista-pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
02/2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Divisão de pesquisa e desenvolvimento, .
Projetos de pesquisa
Guri: Software de autoria de material educacional interativo para a TV Digital
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Bolsista CAPES, vinculado ao PPGEDU (Programa de Pós-Graduação em Educação), na linha de pesquisa "Processos Educativo e Linguagem", do Mestrado em Educação da Universidade de Passo Fundo (UPF).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 4
Outras informações Estágio Docente realizado no Curso de Ciência da Computação da Universidade de Passo Fundo (UPF), na disciplina "CCC060 - TÓPICOS ESPECIAIS EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO", ministrada pelo Prof. Dr. Juliano Tonezer da Silva.
Vínculo institucional
2005 - 2006 Vínculo: Bolsista remunerado, Enquadramento Funcional: Bolsista remunerado, Carga horária: 20
Outras informações Participação no projeto de pesquisa "Objetos de Aprendizagem: processo de produção de material educacional multimídia pelos próprios alunos e equipe multidisciplinar" na condição de bolsista de iniciação científica com bolsa da FAPERGS.
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: Bolsista Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Participação no projeto de pesquisa "E-case: proposta de uma ferramenta case educacional", como bolsista de Iniciação Científica Pibic/UPF
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: Bolsista Não Remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiário Voluntário, Carga horária: 4
Outras informações Participação no projeto "Mutirão pela Inclusão Digital", na condição de monitor da oficina "Práticas de Leitura em Suporte Multimídia". Estágio Voluntário.
Atividades
2011 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Exatas e Geociências - ICEG, .
Projetos de pesquisa
Laboratório Interdisciplinar de Pesquisas em Inclusão Digital, Processos Educativos e TV Digital - LITVd
2008 - 2009Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação - FAED, .
Projetos de pesquisa
A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo
01/2007 - 12/2007Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação - FAED, .
Projetos de pesquisa
Educação e desenvolvimento sócio-econômico-cultural na região da Serra do Botucaraí: um estudo a patir dos índices de analfabetismo e desenvolvimento humano com base nos dados do início do século XXI
8/2005 - 7/2006Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Curso de Ciência da Computação.
Projetos de pesquisa
Objetos de Aprendizagem: processo de produção de material educacional multimídia pelos próprios alunos e equipe multidisciplinar.
4/2005 - 7/2005Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Curso de Ciência da Computação.
Projetos de pesquisa
E-case: uma ferramenta case educacional
3/2005 - 5/2005Atividades de Participação em Projeto, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Mutirão Pela Inclusão Digital.
Projetos de pesquisa
Monitoria nas oficinas de "Prática de Leitura em Suporte Multimídia".
Faculdades Anglo-Americano, FAA, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações Disciplina ministrada: Recursos Tecnológicos na Educação
Fundação de Desenvolvimento de Recursos Humanos do Rio Grande do Sul, FDRH/RS, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2001 Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Estágio no Núcleo de Processamento de Dados (NPD) da Delegacia Regional de Polícia de Soledade / RS.
Atividades
1/2001 - 12/2001Estágios , Delegacia Regional de Policia, Núcleo de Processamento de Dados.
Estágio realizado
Estágio na Delegacia Regional de Polícia de Soledade.

Projetos de Pesquisa
2011 - AtualLaboratório Interdisciplinar de Pesquisas em Inclusão Digital, Processos Educativos e TV Digital - LITVd
Descrição: Apresenta-se através deste projeto de pesquisa a proposta de apoio às atividades do Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão Digital (GEPID), da Universidade de Passo Fundo (UPF), por meio da operacionalização do Laboratório Interdisciplinar de Pesquisas em Inclusão Digital, Processos Educativos e TV Digital - LITVd. O objetivo principal deste laboratório será o de realizar pesquisas científicas e tecnológicas acerca da problemática do acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento, focando para isso a temática da TV Digital e o potencial desta ferramenta para ações de inclusão social/digital no espaço escolar. Neste contexto, tendo em vista a necessidade crescente de desenvolvimento de conteúdos interativos voltados para este novo meio de comunicação, pretende-se especificamente através deste projeto criar um centro de estudos que realize a prospecção, teste, análise e desenvolvimento de ferramentas e metodologias endereçadas à apropriação da TV Digital pelos sujeitos durante os processos de ensino-aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Marco Antonio Sandini Trentin - Integrante / Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Olmiro Cristiano Lara Schaeffer - Integrante / José Henrique Fonseca - Integrante / Roberto dos Santos Rabello - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Sérgio Toscan - Integrante / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Adriana Dickel - Integrante / Marie Jane Soares de Carvalho - Integrante / Patrícia Grassel - Integrante / Karina Marcon - Integrante / Vitor Malaggi - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro..
2010 - AtualGuri: Software de autoria de material educacional interativo para a TV Digital
Descrição: A digitalização da televisão representa um conjunto de transformações sócio-técnicas que potencializa sua apropriação como tecnologia educativa. O denominador digital altera significativamente as características desta mídia ao somar a abrangência de uma mídia com altos índices de penetração na população brasileira, com a potencialidade das tecnologias digitais conectadas em rede. Assim transformada numa mídia interativa, a TV digital amplia suas possibilidades de apropriação em processos de aprendizagem e inclusão social. Por sua vez, tais benefícios requerem investigações interdisciplinares e observação sobre premissas fundamentais, como a produção de conteúdos. Um projeto nacional para a implantação desta tecnologia materializa-se através do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD). Nele identifica-se a centralidade da educação para a realização de seu primeiro objetivo, o da inclusão social. Porém, a simples instalação de televisores digitais e sua disposição à população, em especial nos processos educativos, não configuram nem um processo interativo, nem a inclusão pretendida. A TV digital interativa necessita ser apropriada pelos sujeitos em seu sentido amplo, de modo interativo e autoral, em contextos dialógicos. Percebe-se, porém, que com a carência de conteúdos educativos produzidos para esta mídia corre-se o risco de que parte dos recursos sejam utilizados apenas para "animar" as aulas, ou seja, aplicar novas tecnologias a conteúdos e práticas do ensino tradicional. Para que sua apropriação contribua com a educação, ou mesmo a transforme, fazem-se necessários ambientes, conteúdos e suportes educativos que dêem conta das interações e promovam a autoração e o diálogo dentro e fora da sala de aula. As possibilidades da interatividade da TV digital podem qualificar os processos educativos, especialmente no que corresponde ao alcance da inclusão social através da inclusão digital, ampliação/potencialização da educação à distância e apropriação como ferram.
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Juliano Tonezer da Silva - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Marco Antonio Sandini Trentin - Integrante / Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Luciano Paschoal Gaspary - Integrante / Lizandro Zambenedetti Granville - Integrante / Henrique Becker - Integrante / Olmiro Cristiano Lara Schaeffer - Integrante / Vitor Malaggi - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade de Passo Fundo - Cooperação / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Cooperação..
2008 - 2009A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo
Descrição: A pesquisa proposta estabelece uma área de intersecção entre as linhas e atividades de pesquisa do pesquisador nas duas instituições envolvidas, a saber: Universidade de Passo Fundo e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Na instituição de origem, Universidade de Passo Fundo - UPF, a pesquisa faz parte do projeto institucionalizado denominado "A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades", cujo objetivo é reconhecer qual o potencial das novas linguagens, decorrentes do advento das tecnologias digitais de rede, para a resignificação de processos educacionais e de exercício da cidadania. A proposta também contribui para as questões de pesquisa da linha Processos Educativos e Linguagem1 do Programa de pós-graduação em Educação stricto-sensu do qual o solicitante faz parte do corpo docente permanente, e cujas temáticas de investigação versam sobre tecnologias hipermidiais e inclusão digital em processos educativos e ambientes de ensino, formais ou não. Ainda dentro do imbricamento institucional da proposta, o projeto busca atender à uma demanda local junto à rede municipal de ensino, tendo como campo de estudo as oficinas de informática e cidadania do projeto de extensão Mutirão pela Inclusão Digital e os laboratórios de informática de escolas municipais de Passo Fundo, cuja concepção e implantação, foi realizado pelo grupo de pesquisa em Informática na Educação do qual o pesquisador faz parte, assim como o processo de formação dos professores na área de informática educativa. É importante registrar que a proposição atende a Linha de Pesquisa Educação a Distância da Faculdade de Educação da UFRGS, na qual pretende-se vincular o pesquisador ao submetê-la ao Edital de Pós-Doutorado Júnior. Registra-se que o endereçamento a essa linha de pesquisa foi realizado em razão da proximidade teórica e metodológica uma vez que os integrantes da linha priorizam "o estatuto interdisciplinar da Educação a Distância e contem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Juliano Tonezer da Silva - Integrante / Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Vitor Malaggi - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..
2005 - 2008Educação e desenvolvimento sócio-econômico-cultural na região da Serra do Botucaraí: um estudo a patir dos índices de analfabetismo e desenvolvimento humano com base nos dados do início do século XXI
Descrição: Este projeto propõe a institucionalização do primeiro núcleo a desenvolver pesquisas num dos campus, Campus Soledade, da estrutura multicampi da UPF. Estudos destacaram a região polarizada, historicamente, pelo município de Soledade como sendo detentora de altos índices de analfabetismo e baixos Índices de Desenvolvimento Humano - IDH, para os padrões do Rio Grande do Sul. O locus deste projeto abrange 17 municípios, emancipados a partir do município de Soledade, onde se propõe analisar as relações entre analfabetismo e desenvolvimento sócio-histórico econômico, cultural e tecnológico, subsidiando a proposição de políticas de desenvolvimento regional e para a superação do analfabetismo e melhoria dos critérios de IDH e consolidação de ações de pesquisa do Campus Soledade...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Juliano Tonezer da Silva - Integrante / Maria Leda Lóss dos Santos - Coordenador / Nery Luiz Auler da Silva - Integrante / Mariane Rocha Silveira - Integrante / Carlos Artur Hauschild - Integrante / Vitor Malaggi - Integrante.
Financiador(es): Centro de Cooperación Regional para Educación de Adultos en América Latina - Auxílio financeiro..
2005 - 2006Objetos de Aprendizagem: processo de produção de material educacional multimídia pelos próprios alunos e equipe multidisciplinar.
Descrição: O presente projeto de pesquisa é uma parceria do curso de Ciência da Computação da Universidade de Passo Fundo e do Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC/UFRGS) através da professora Dra Léa da Cruz Fagundes. O objeto principal desta pesquisa é a estudar e analisar o processo de produção (projeto e desenvolvimento) de Material Educacional Multimídia, utilizando-se da tecnologia de Objetos de Aprendizagem, pelos alunos e equipe multidisciplinar (professor da disciplina, cientista da computação, bolsista(s) de iniciação científica, multiplicador do NTE, consultor especialista e coordenação pedagógica. Quando possível a participação de todos estes integrantes). Este estudo e análise objetiva a apropriação deste processo de produção e a busca de melhorias significativas do processo de ensino-aprendizagem das Escolas Públicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Juliano Tonezer da Silva - Coordenador / Gildomar Borges Severo - Integrante / Victor Billy da Silva - Integrante / Vitor Malaggi - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4.
2005 - 2005Monitoria nas oficinas de "Prática de Leitura em Suporte Multimídia".
Descrição: Participação no projeto "Mutirão pela Inclusão Digital", na condição de monitor da oficina "Práticas de Leitura em Suporte Multimídia"..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Rodrigo Perineto - Integrante / Vitor Malaggi - Coordenador.
.
2005 - 2005E-case: uma ferramenta case educacional
Descrição: Participação no projeto de pesquisa "E-case: proposta de uma ferramenta case educacional", como bolsista de Iniciação Científica Pibic/UPF, sob orientação do prof. Juliano Tonezer da Silva. No ensino da Engenharia de Software e de Banco de Dados, uma dificuldade que surge é que, em geral, apenas exemplos pequenos e simples acabam sendo discutidos, ficando difícil um aprofundamento sem o desenvolvimento de algum projeto prático. Exemplos, que devem ser projetados através do uso de ferramentas CASE. Entretanto, dois problemas, decorrentes da utilização de ferramentas CASE, como instrumento de ensino-aprendizagem, são presentes: a) as ferramentas CASE são voltadas para o uso comercial, com custo elevado e inúmeros recursos desnecessário para o uso educacional e b) exigem, pela sua natureza, um nível de conhecimento inicial elevado do projetista. Nesse contexto de dificuldades encontram-se ainda, os alunos de Universidades Particulares. E estes, quase na sua maioria, devido ao contexto sócio-econômico-cultural, se obrigam a dividir seu tempo entre o estudo acadêmico e a sua atividade profissional, e que, para agravar a situação, não são coincidentes. Portanto, melhorar a qualidade de ensino, dos cursos de computação buscando manter a conformidade com as diretrizes curricular, num contexto de Universidade particular, torna-se um grande desafio. Uma solução, "hipotizada" por esta pesquisa, é a produção de uma ferramenta CASE Educacional como instrumento de ensino-aprendizagem para a modelagem e projeto de banco de dados. E esta, embasada em técnicas científicas da Engenharia de Software para o desenvolvimento de software educacional, com características pedagógicas. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Juliano Tonezer da Silva - Coordenador / Jonas Augusto Prediger - Integrante / Edimar Mânica - Integrante / Cristiano Roberto Cervi - Integrante / Willigthon Pavan - Integrante / Vitor Malaggi - Integrante.
Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Upf - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Razoavelmente Lê Razoavelmente.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos
2006Apresentação de Trabalho - 2o lugar (I Seminário de Inclusão Digital em Mossoró), Prefeitura Municipal de Mossoró.
2006Concurso Nacional - Produção de Objetos de Aprendizagem, MEC-SEED-RIVED / PNUD.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. MALAGGI, Vitor ; BECKER, H. . Projeto Guri: software de autoria colaborativa de materiais educacionais hipermídia para a TV Digital. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 11, p. 118-127, 2012.
2.   MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; TEIXEIRA, A. C. . Apropriação de recursos tecnológicos em conjunto com sistemas didáticos baseados em projetos. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 7, p. 1-26, 2011.
3.   MALAGGI, Vitor ; TEIXEIRA, A. C. ; SILVA, J. T. . Imbricando projetos de ensino-aprendizagem e tecnologias digitais de rede: busca por ressignificações e potencialidades. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, v. 9, p. 107-124, 2010.
4. MALAGGI, Vitor ; TEIXEIRA, A. C. ; SILVA, J. T. . Estabelecendo pontos teóricos de convergência entre Projetos de Ensino-Aprendizagem e Tecnologias Digitais de Rede. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 7, p. 1-10, 2009.
5. da Silva, Juliano Tonezer ; MALAGGI, Vitor . Processos de autoria de objetos digitais como potenciais para aprendizagem. Revista Brasileira de Computação Aplicada, v. 1, p. 77-91, 2009.
6.   SILVA, J. T. ; FAGUNDES, L. C. ; MALAGGI, Vitor ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, Victor Billy da . Aprendendo as Leis de Newton com os carrinhos de rolimã. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 1-10, 2006.
Capítulos de livros publicados
1. SANTOS, M. L. L. ; SILVA, J. T. ; SILVA, N. L. A. ; MALAGGI, Vitor ; SILVEIRA, M. R. . Serra do Botucaraí: história e memória da pesquisa. In: Maria Lêda Lóss dos Santos; Juliano Tonezer da Silva. (Org.). Analfabetismo, cidadania e desenvolvimento humano: um estudo na região da Serra do Botucaraí. 1 ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2010, v. , p. 19-40.
2. SANTOS, M. L. L. ; SILVEIRA, M. R. ; SILVA, J. T. ; MALAGGI, Vitor . Novo paradoxo: do "analfabetismo absoluto" à alfabetização digital. In: Maria Lêda Lóss dos Santos; Juliano Tonezer da Silva. (Org.). Analfabetismo, cidadania e desenvolvimento humano: um estudo na região da Serra do Botucaraí. 1 ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2010, v. , p. 79-93.
3.   TEIXEIRA, A. C. ; SILVA, J. T. ; MALAGGI, Vitor . Descompassos da contemporaneidade: alfabetização digital na educação de jovens e adultos. In: Maria Lêda Lóss dos Santos; Juliano Tonezer da Silva. (Org.). Analfabetismo, cidadania e desenvolvimento humano: um estudo na região da Serra do Botucaraí. 1 ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2010, v. , p. 133-145.
4. SANTOS, M. L. L. ; SILVA, J. T. ; MALAGGI, Vitor ; SILVEIRA, M. R. . A alfabetização como potencializadora da cidadania plena. In: Maria Lêda Lóss dos Santos; Juliano Tonezer da Silva. (Org.). Analfabetismo, cidadania e desenvolvimento humano: um estudo na região da Serra do Botucaraí. 1 ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2010, v. , p. 146-167.
5. MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros ; MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. . Kit Escola Livre a formação de uma nova geração pela liberdade consciente. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão digital: experiências, desafios e perspectivas. Passo Fundo: Editora UPF, 2009, v. , p. 73-85.
6. MALAGGI, Vitor ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, J. T. ; MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros . Uma alternativa de baixo custo para implementação de telecentros em escolas públicas utilizando o GNU/Linux e a tecnologia Linux Terminal Server Project. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão digital: experiências, desafios e perspectivas. Passo Fundo: Editora UPF, 2009, v. , p. 86-93.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros ; MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. . Kit Escola Livre - A formação de uma nova geração pela liberdade consciente. In: Fórum Internacional Software Livre, 2006, Porto Alegre. 7º Fórum Internacional do Software Livre - FISL 2006, 2006. v. 1. p. 115-120.
2. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros ; SEVERO, Gildomar Borges ; TRENTIN, Marco Antonio Sandini ; TEIXEIRA, A. C. . Uma experiência de utilização do GNU/Linux e da tecnologia Linux Terminal Server Project para a implementação de telecentros comunitários de baixo custo. In: 1º Seminário de Inclusão Digital em Mossoró, 2006, Mossoró. 1º Seminário de Inclusão Digital em Mossoró, 2006.
3. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, Victor Billy da . Objeto de Aprendizagem para auxilio ao processo de alfabetização no ensino fundamental. In: ESCOLA REGIONAL DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO (ERLICOMP), 2006, Canoas. Anais ERLICOMP, 2006.
4. MALAGGI, Vitor ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, J. T. ; MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros . Uma alternativa de baixo custo para implementação de telecentros em escolas públicas utilizando o GNU/Linux e a tecnologia Linux Terminal Server Project. In: II Seminário Nacional de Tecnologia em Educação, 2005, Caxias do Sul, 2005.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. BECKER, H. ; MALAGGI, Vitor ; TEIXEIRA, A. C. ; TRENTIN, Marco Antonio Sandini . Projeto Guri: software de autoria colaborativa de materiais educacionais hipermídia para a TV Digital. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracaju. Anais do XXII SBIE - XVII WIE. Aracaju, 2011.
2. SEVERO, Gildomar Borges ; MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; SILVA, Victor Billy da . Produção de Objetos de Aprendizagem. In: XVI Mostra de Iniciação Científica, 2006, Passo Fundo, 2006.
3. MALAGGI, Vitor ; PREDIGER, Jonas Augusto ; MÂNICA, Edimar ; CERVI, Cristiano Roberto ; PAVAN, Willigthon ; SILVA, J. T. . E-CASE - Uma proposta de ferramenta CASE educacional para modelagem relacional. In: XV Mostra de Iniciação Científica, 2005, Passo Fundo, 2005.
Resumos publicados em anais de congressos
1. ROTA, Isabella C. ; MALAGGI, Vitor . Design de Interfaces na TV Digital: o desenvolvimento da interface do software Guri. In: XXI Mostra de Iniciação Científica, 2011, Passo Fundo. Anais da XXI Mostra de Iniciação Científica. Passo Fundo : Editora UPF, 2011.
2. FELDKIRCHER, Cássio ; MALAGGI, Vitor . GURI - software de autoria colaborativa educacional para a TV Digital. In: XXI Mostra de Iniciação Científica, 2011, Passo Fundo. Anais da XXI Mostra de Iniciação Científica. Passo Fundo : Editora UPF, 2011.
Artigos aceitos para publicação
1. MALAGGI, Vitor ; MARCON, K. . Cibercultura e educação: algumas reflexões sobre processos educativos na sociedade tecnológica contemporânea. Revista Espaço Acadêmico (UEM), 2012.
Apresentações de Trabalho
1. MALAGGI, Vitor ; TEIXEIRA, A. C. ; SILVA, J. T. . Estabelecendo pontos teóricos de convergência entre Projetos de Ensino-Aprendizagem e Tecnologias Digitais de Rede. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; FAGUNDES, L. C. ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, Victor Billy da . Aprendendo as Leis de Newton com os carrinhos de rolimã.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, Victor Billy da . Objeto de Aprendizagem para auxilio ao processo de alfabetização de crianças no ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
4. MALAGGI, Vitor ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, J. T. ; MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros . Uma alternativa de baixo custo para implementação de telecentros em escolas públicas utilizando o GNU/Linux e a tecnologia Linux Terminal Server Project. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
5. MALAGGI, Vitor ; PREDIGER, Jonas Augusto ; MÂNICA, Edimar ; CERVI, Cristiano Roberto ; PAVAN, Willigthon ; SILVA, J. T. . E-CASE - Uma proposta de ferramenta CASE educacional para modelagem relacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. MALAGGI, Vitor . Imbricando Projetos de Ensino-Aprendizagem e Tecnologias Digitais de Rede: busca de re-significações e potencialidades 2009 (Dissertação de Mestrado).
2. MALAGGI, Vitor . A utilização da aprendizagem por projetos, da informática na educação e dos objetos de aprendizagem no auxílio ao processo de alfabetização de crianças 2006 (Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)).
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, Victor Billy da . Objeto de Aprendizagem Alfabetização. 2006.
2.   MALAGGI, Vitor ; SEVERO, Gildomar Borges ; SILVA, J. T. ; SILVA, Victor Billy da . Objeto de Aprendizagem - Aprendendo as Leis de Newton com os carrinhos de rolimã. 2006.
Trabalhos técnicos
1. MALAGGI, Vitor ; TEIXEIRA, A. C. . Laboratório Interdisciplinar de Pesquisas em Inclusão Digital, Processos Educativos e TV Digital - LITVd. 2011.
2. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; TEIXEIRA, A. C. ; MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros ; SCHAEFFER, O. C. L. ; TRENTIN, Marco Antonio Sandini ; FONSECA, J. H. ; GRANVILLE, L. Z. ; GASPARY, L. P. . Guri Software de autoria de material educacional interativo para a TV Digital. 2010.
3. TRENTIN, Marco Antonio Sandini ; MALAGGI, Vitor ; TEIXEIRA, A. C. ; SCHAEFFER, O. C. L. ; MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros . Instituicionalização na Universidade de Passo Fundo (UPF) do Projeto Guri (Edital MCT/SETEC/CNPq Nº 67/2008 RHAE - Pesquisador na Empresa). 2010.
4. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. . Elaboração de Plano de Curso para implantação de Curso Técnico em Informática. 2009.
5. SANTOS, M. L. L. ; SILVA, J. T. ; SILVA, N. L. A. ; HAUSCHILD, C. A. ; LONGHI, S. M. ; MORO, S. M. D. ; TEIXEIRA, A. C. ; MALAGGI, Vitor ; SILVEIRA, M. R. . Educação e desenvolvimento sócio-econômico-cultural na Região da Serra do Botucaraí:: um estudo a partir dos índices de analfabetismo e desenvolvimento humano. 2008.
6. MALAGGI, Vitor . Instalação de Telecentros Comunitários utilizando o sistema operacional GNU/Linux e a tecnologia LTSP. 2005.
7. MALAGGI, Vitor . Instalação de Telecentros Comunitários utilizando o sistema operacional GNU/Linux e a tecnologia LTSP. 2005.
8. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; SEVERO, Gildomar Borges . Instalação de Telecentros Comunitários utilizando o sistema operacional GNU/Linux e a tecnologia LTSP. 2005.
9. MALAGGI, Vitor ; SILVA, J. T. ; SEVERO, Gildomar Borges ; MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros . Instalação de Telecentros Comunitários utilizando o sistema operacional GNU/Linux e a tecnologia LTSP. 2004.
Demais tipos de produção técnica
1.
MALAGGI, Vitor . Noções Básicas de Informática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Produção artística/cultural
1. MALAGGI, Vitor ; MUNIZ, Marcelo Trilha ; PROVIN, Carlos Henrique Almeida ; BATEZINNI, Ricardo ; MORAES, Márcio Antenor . Apresentação no festival de bandas da Exposol. 2003. (Apresentação de obra artística/Musical).

Eventos
Participação em eventos
1. V Seminário Regional de Inclusão Digital. 2010. (Seminário).
2. Fórum Internacional Software Livre. 2010. (Outra).
3. XIII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.Estabelecendo pontos teóricos de convergência entre Projetos de Ensino-Aprendizagem e Tecnologias Digitais de Rede. 2009. (Outra).
4. VIII Seminário Internacional de Educação: Formação de Professores & Prática Pedagógica. 2008. (Seminário).
5. 1º Seminário Interno de Informática Educativa do Mestrado em Educação - UPF. 2008. (Seminário).
6. III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação Pedagógica. 2008. (Seminário).
7. 5ª Mostra das Escolas de Educação Profissional (MEP-Regional).5ª Mostra das Escolas de Educação Profissional (MEP-Regional). 2008. (Outra).
8. Palestra sobre Cabeamento Estruturado de Redes. 2005. (Outra).
9. Palestra: o que o mercado de trabalho espera de você. 2005. (Outra).
10. V Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2004. (Simpósio).
11. Palestra sobre o Cityzoom: ambiente de suporte à decisão em planejamento urbano - aplicação de computação gráfica. 2004. (Outra).
12. IV Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2003. (Simpósio).
13. III Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2002. (Simpósio).

Outras informações relevantes
- Participação na coordenação do projeto cultural "Cantando no Chuveiro", da Sociedade Botucaraí Pró-Cultura da cidade de Soledade - RS, durante o ano de 2005 e 2009.
(04/08/2006).
                                                                        
Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 11/02/2012 às 21:02:46