Ozias de Jesus Soares

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  • Última atualização do currículo em 12/11/2018


Doutor em Ciências Sociais (PPCIS/UERJ). Mestre em Educação (UFF), Especialista em Formação de Educadores de Jovens e Adultos Trabalhadores (UFF); Pedagogo (UERJ). Professor da Faculdade de Educação/UERJ (2004 a 2014), atuando no Departamento de Educação Inclusiva e Continuada e nas áreas de Didática e Pesquisa em Educação e Construção do Projeto Político Pedagógico (CEDERJ). Educador nos Museus Castro Maya, do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM/MinC - 2006 a 2014); Docente na Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz (2015 - atual); Coordenador de GT de construção da Política Nacional de Educação Museal (2012 - atual); participa da Rede de Educadores de Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro desde 2006; Docente do Curso de Pós-graduação Lato sensu em Educação Museal (Convênio IBRAM/FAETEC/ISERJ - 2014 a 2016). Pesquisador em Saúde Pública no Museu da Vida (Fiocruz/Casa de Oswaldo Cruz), no Serviço de Educação em Ciências e Saúde (SEDUCS). Tem experiência na área de Formação de Educadores, Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular e Educação Museal. Os temas de maior interesse e atuação são: relação trabalho e educação (educação de trabalhadores jovens e adultos, território, políticas públicas e desigualdades sociais); Museu e Educação, Mediação em museus; Pesquisas de Público e Avaliação em Museus. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ozias de Jesus Soares
Nome em citações bibliográficas
SOARES, O. J.;SOARES, Ozias J.;SOARES, Ozias de Jesus

Endereço


Endereço Profissional
Museu da Vida/COC/FIOCRUZ.
Fundação Oswaldo Cruz
Manguinhos
21040900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 38652177
Fax: (21) 38652121
URL da Homepage: www.museudavida.fiocruz.br


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Ciências Sociais.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Território e Identidades em trânsito no subúrbio industrial: uma análise das transformações socioeconômicas na região do Complexo do Alemão, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Clara Maria de Oliveira Araújo.
Palavras-chave: Trabalho e Educação; industrialização; Desigualdades sociais; Favela; Identidade; Reestruturação produtiva.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional.
Setores de atividade: Educação; Outros Serviços Coletivos, Sociais e Pessoais.
2004 - 2006
Mestrado em Educação.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Para além de uma "incubadora de monstrinhos" - A formação do jovem trabalhador sob a Lei da Aprendizagem,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Lia Vargas Tiriba.
Palavras-chave: Trabalho e Educação; jovem trabalhador; Lei da Aprendizagem; Estatuto da Criança e Adolescente; exclusão social; políticas públicas.
1999 - 2002
Especialização em Formação do Educador de Jovens e Adultos. (Carga Horária: 420h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Na Bitola de trem com estação marcada - trajetórias de vida e exclusão social.
Orientador: Giovanni Semeraro.
1998 interrompida
Graduação interrompida em 1999 em Geografia.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Ano de interrupção: 1999
1994 - 1998
Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Se faz caminho ao andar - um momento e um espaço na formação inicial do professor.
Orientador: Ana Chrystina Venancio Mignot.




Formação Complementar


2018 - 2018
Curso de Desenvolvimento de Habilidades de Pesquisas. (Carga horária: 240h).
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, IBGE, Brasil.
2017 - 2017
Técnicas qualitativas de pesquisa em Ciências Sociais. (Carga horária: 60h).
Instituto de Estudos Políticos e Sociais, IEPES, Brasil.
2017 - 2017
Estudos de Público e Educação Museal. (Carga horária: 10h).
IBRAM/Ministério da Cultura, IBRAM/MINC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 60h).
Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil, SENAI/RJ/CETIQT, Brasil.
2013 - 2013
Introdução à docência na educação profissional. (Carga horária: 60h).
SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul, SENAI/DR/RS, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Desigualdades Sociais - indicadores e pol. pública. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Educação e Patrimonio Cultural. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso de Arte Brasileira para professores. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2002 - 2002
Elaboração de Material Didático Impresso. (Carga horária: 80h).
SENAI - Departamento Regional do Rio de Janeiro, SENAI/DR/RJ, Brasil.


Atuação Profissional



Museu da Vida/COC/FIOCRUZ, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador em Saúde Pública, Carga horária: 40
Outras informações
No período de dezembro/2014 a dezembro/2015, em atuação no Núcleo de Estudos de Público e Avaliação em Museus (NEPAM); Participa do Grupo de Pesquisa "Educação, Museus de Ciências e seus públicos" Atua no Serviço de Educação em Ciências e Saúde (SEDUCS) desde dez/2015.

Atividades

12/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz, .

04/2015 - Atual
Ensino, Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Audiências: análise e entendimento
Museus e Educação não formal

IBRAM/Ministério da Cultura, IBRAM/MINC, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2014
Vínculo: Servidor Público Federal, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 40
Outras informações
Atuação no setor educativo dos Museus Castro Maya (RJ); planejamento e acompanhamento das ações pedagógicas dos Museus; realização de atividades educativas com diferentes grupos; elaboração de propostas e projetos educativos; realização de atividades de formação docente; condução de pesquisas na área de educação museal; elaboração de materiais didáticos para uso em atividades educativas com os grupos e com professores.

Atividades

03/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Museus Castro Maya, .

09/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Museal, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Conceitos fundamentais em Educação Museal

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 12
Outras informações
Professor substituto do Departamento de Educação Inclusiva e Continuada da Faculdade de Educação, lecionando disciplinas no campo da educação não-formal (Abordagens Pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos; Educação para a Gestão Socioambiental; Educação continuada e perspectivas em redes de conhecimento).

Vínculo institucional

2007 - 2010
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor substituto auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação na Faculdade de Educação da Uerj nas seguintes disciplinas: Educação e Movimentos Sociais (oitavo período) e Pedagogia nas Instituições e Movimentos Sociais - Estágio Supervisionado I (sétimo período) e Estágio Supervisionado II (oitavo período). Docência na disciplina Educação Continuada e as perspectivas em redes de conhecimento (quinto período).

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Consultoria educacional, Carga horária: 10
Outras informações
Consultoria em organização escolar do Centro de Ensino Fundamental e Médio da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; as funções desenvolvidas foram de organização e alimentação do banco de dados do Centro e de preparação de pessoal para lidar com as ferramentas.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenação pedagógica e Administrativa do Centro Supletivo de Ensino Fundamental e Médio InvestUERJ (Educação de Jovens e Adultos servidores e prestadores de serviço da Universidade do Estado do Rio de Janeiro). O InvestUERJ tem a função de contribuir para o aumento da escolaridade dos servidores da Universidade ao mesmo tempo em que se coloca como um espaço de formação docente para os alunos das diversas licenciaturas da UERJ.

Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Estagiário de Pedagogia, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 16
Outras informações
atividade de docência em turmas de Educação de Jovens e Adultos no Projeto InvestUERJ, da Superintendência de Recursos Humanos da UERJ.

Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Estagiário de Pedagogia, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 16
Outras informações
atividade de educação de jovens e adultos no Projeto InvestUERJ.

Atividades

02/2007 - 08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Abordagens pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos
Educação e Movimentos Sociais
Pedagogia nas instituições e movimentos sociais - estágio supervisionado
Educação continuada e as perspectivas em redes de conhecimento
Educação para gestão de projetos socioambientais

Programa Nacional de Educação Museal, PNEM, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Coordenador de GT, Enquadramento Funcional: Coordenador de Grupo de Trabalho, Carga horária: 10
Outras informações
Coordenação do grupo de trabalho "perspectivas conceituais" na elaboração do Programa Nacional de Educação Museal (PNEM).


Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro, REM RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: membro
Outras informações
Participação como membro da Rede de Educadores de Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro. A rede é um movimento de profissionais de museus, estudantes, pesquisadores e interessados no debate da relação museu e educação. São realizados encontros mensais que perpassam por diferentes metodologias, tais como reuniões temáticas, visitas técnicas, encontros filosóficos, entre outros.


Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil, SENAI/RJ/CETIQT, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Ensino III, Carga horária: 10
Outras informações
Atuação na Coordenação de Pós-graduação e Extensão (CPE), com atenção especial ao curso de Especialização Lato Sensu em "Docência da Educação Profissional e Tecnológica".

Atividades

02/2013 - 04/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Tecnologia da Industria Química e Têxtil, Centro de Tecnologia da Industria Química e Têxtil.

Atividade realizada
Elaboração de material didático para a Educação Profissional e Tecnológica.

Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF, LANTE UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador, Carga horária: 10
Outras informações
Orientação de monografias do curso de Especialização Lato Sensu "Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância" (PIGEAD), modalidade EAD. Participação em bancas de defesa de TCC dos cursos PIGEAD e Novas Tecnologias de Educação Matemática (NTEM)>

Atividades

02/2014 - 12/2016
Ensino, PIGEAD, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
Metodologia do Trabalho Científico

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2010
Vínculo: Bolsista-tutor, Enquadramento Funcional: Professor-tutor de Ensino Superior, Carga horária: 5
Outras informações
Atuação nas funções de Tutoria à Distância e Tutoria presencial no curso de Pedagogia do consórcio de universidades públicas (CEDERJ); atuando na Faculdade de Educação da UERJ, nas seguintes disciplinas: Didática, Pesquisa em Educação e Projeto Político Pedagógico I, II e V e VI, sendo estas duas últimas disciplinas destinadas à orientação de monografias.

Atividades

01/2004 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Pesquisa em Educação e Construção do Projeto Político Pedagógico

Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado horista, Carga horária: 8
Outras informações
Professor convidado do curso de especialização "Gestão do Trabalho Pedagógico" na disciplina de Trabalho, Educação e Sociedade.

Atividades

01/2013 - 03/2014
Ensino, Gestão do Trabalho Pedagógico, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho, Educação e Sociedade

Associação Beneficente São Martinho, ABSM, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: , Enquadramento Funcional: coordenador, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenador de um projeto de ação complementar à escola (Núcleo Comunitário)

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40
Outras informações
Atuação em projetos de ação complementar à escola e Iniciação profissional do adolescente. Atuação como Pedagogo no Abrigo de meninas na mesma instituição. Desenvolvimento de proposta pedagógica do Projeto. As ações educativas no Núcleo referiam-se a atividades no contra-turno escolar (Informática, apoio escolar, teatro, dança, música, capoeira, esportes, biblioteca, artesanato). Contava com uma equipe multidisciplinar e de apoio às famílias das crianças e adolescentes atendidos.


Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, SMDS, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40
Outras informações
Atuação nos cargos de Educador Social e Pedagogo num Centro Municipal de Atendimento Social Integrado (CEMASI). O Centro abrangia diversos projetos da Secretaria de Assistência Social do Rio de Janeiro. Atuação no Abrigo de famílias em situação de rua, realizando o acompanhamento pedagógico das crianças e adolescentes atendidos, bem como o atendimento educativo aos adultos. Participação em equipe multidisciplinar visando a promoção social dos sujeitos atendidos.

Vínculo institucional

1996 - 1998
Vínculo: Estagiário de Pedagogia, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação no Programa Bolsa-Escola da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro; atendimento às famílias beneficiárias do Programa; realização de reuniões temáticas com as famílias. Participação em equipe multidisciplinar (pedagogia, serviço social e pedagogia) com a finalidade de atender os usuários do Programa Bolsa-Escola.


Secretaria Municipal de Trabalho do Rio de Janeiro, SMTB, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações
Assessoria Pedagógica em projetos de Educação de Jovens e Adultos (1999-2001); projetos em parceria com CEFET-Química (atual IFRJ), ONG Viva Rio, e mediada por uma Cooperativa de Profissionais de Ensino. Atuação em Alfabetização de adultos e turmas de ensino fundamental.

Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Orientador de Aprendizagem, Carga horária: 20
Outras informações
Orientador de Aprendizagem do Ensino Fundamental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Atuação nas disciplinas do ciclo básico (português, matemática, história, geografia e ciências para o segundo segmento do ensino fundamental).

Atividades

08/1998 - 12/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Disciplinas do núcleo base da educação de jovens e adultos (língua portuguesa, matemática, história, geografia e ciências)

Instituto Metodista de Ação Social, IMAS, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Celestista, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40
Outras informações
Colaboração na construção do projeto pedagógico da instituição. Atuação em projeto de abrigamento (medida protetiva) para meninos e meninas em situação de rua.


SENAI - Departamento Regional do Rio de Janeiro, SENAI/DR/RJ, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Estagiário de Pedagogia, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações
atuação no Centro de Educação à Distância.


Instituto Raízes em Movimento, IRM, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor voluntário, Carga horária: 10
Outras informações
Professor de Geografia do Pré-vestibular comunitário, vinculado ao Instituto Raízes em Movimento, do Complexo do Alemão, Rio de Janeiro.

Atividades

01/2003 - 12/2004
Ensino,

Disciplinas ministradas
Geografia

Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, ISERJ/FAETEC, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: convidado, Carga horária: 10
Outras informações
Atuação docente, como convidado, no curso de especialização em Educação Museal, na disciplina de Conceitos Fundamentais em Educação Museal. Orientação de TCC. Participação em bancas de defesa de trabalhos de conclusão de curso.

Atividades

01/2015 - Atual
Ensino, Especialização Educação Museal, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Coneitos fundamentais em Educação Museal

Departamento Geral de Ação Sócio-Educativa, DEGASE, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Educacacional, Carga horária: 40
Outras informações
Atendimento educativo para jovens em cumprimento de medida sócio-educativa; acompanhamento de atividades diversas (esportes, musicoterapia, atendimento psicossocial, audiências etc.).



Linhas de pesquisa


1.
Práticas educativas em museus, memória, planejamento e avaliação

Objetivo: A pesquisa tem o objetivo de investigar as práticas educativas, ações e projetos desenvolvidos pelos Museus Castro Maya, unidade do Instituto Brasileiro de Museus, no Rio de Janeiro. Os Museus citados foram abertos ao público desde a década de 1960 (Museu do Açude) e 1970 (Museu da Chácara do Céu) e desde então vem desenvolvendo um conjunto de atividades na rubrica da educação museal. Partimos da constatação de que o campo educativo museal apresenta lacunas no tocante ao registro e sistematização de sua própria memória. Desse modo, entendemos que a pesquisa em questão poderá contribuir para reflexões em torno do percurso feito por muitos educadores e educadoras nas ultimas décadas. O projeto lança mão de buscas nos arquivos da instituição, bem como o resgate de memórias narradas por profissionais através de entrevistas semi-estruturadas..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Palavras-chave: Museu e Educação; políticas públicas; Educação Museal; Ações educativas; Arte-Educação.
2.
Educação Não Formal em Ciência e Saúde

Objetivo: Realizar investigações sobre exposições visando investigar as relações produzidas na interface entre cultura, ciência, saúde e sociedade, contribuindo para a promoção e produção social, política e cultural da saúde; Estudar formas de desenvolvimento de materiais educativos/culturais em diferentes suportes, oficinas temáticas visando contribuir para a produção de conhecimentos sobre as práticas e materiais de educação e comunicação em ciência e saúde..
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Palavras-chave: Exposições; Museus de Ciências; Museu e Educação; Educação Museal.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Educação museal: histórico e acepções
Descrição: A pesquisa propõe uma investigação sobre o estado da arte sobre os usos e apropriações do conceito da ?educação museal? na produção nacional e internacional; insere-se num momento fundamental de fortalecimento das políticas públicas de educação museal, em especial com a aprovação da Política Nacional de Educação Museal (2017) e com a ampliação da atuação das redes de educadores em museus no Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Território, Museologia Social e Museus de Ciências
Descrição: A pesquisa, de caráter exploratório, transita no campo nocional e político da adoção do conceito de território; coloca em relevo diferentes acepções e bifurcações do conceito; busca relacionar a ampliação quantitativa e qualitativa dos museus no Brasil e o universo do debate sobre a museologia social e museus de ciências. Intenciona abordar os limites conceituais e novas categorias de museus na interseção com os territórios. Busca trazer a lume a produção sobre território e museus e suas diferentes apropriações..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Práticas educativas em exposições de museus de ciências; leituras e apropriações do discurso expositivo na formação inicial de professores
Descrição: A pesquisa envolve uma investigação sobre as práticas educativas na formação inicial de professores, que são estabelecidas entre as Universidades e os Museus de Ciências. O recorte da análise compreende estudantes de cursos de licenciatura da região metropolitana do Rio de Janeiro em situação de visita às exposições de Museus de Ciências. Leva em consideração as condições de produção do discurso expositivo que orientam as experiências de visita e as diferentes formas de produção de sentido utilizadas para a construção de conhecimentos sobre os objetos e elementos constitutivos da exposição..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: MOUSEION (UNILASALLE)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2002
Primeira Semana de Graduação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Castro, Fernanda S. R.2018Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, Ozias de Jesus . Políticas Públicas: garantia do direito à cultura e à memória. MOUSEION (UNILASALLE), v. 1, p. 30-42, 2018.

2.
PAULA, D.2018PAULA, D. ; ALVES, D. S. ; Castro, Fernanda S. R. ; FRECHEIRAS, K. ; MARTINS, L. C. ; FONSECA, M. ; GUEIROS, R. ; SOARES, Ozias de Jesus . A experiência de construção da Política Nacional de Educação Museal. MUSAS (IPHAN), v. 1, p. 199-207, 2018.

3.
SOARES, Ozias de Jesus2016 SOARES, Ozias de Jesus. -Ir onde o público está-: Contextos e experiências de museus itinerantes. Mouseion (UniLasalle), v. 1, p. 129-154, 2016.

4.
SOARES, O. J.2015 SOARES, O. J.. Reflexões sobre a relação museu-escola: na direção de um museu permeável. Educação On-Line (PUCRJ), v. 18, p. 27-44, 2015.

5.
SOARES, O. J.2009 SOARES, O. J.. Juventude e Trabalho: notas e reflexões sobre a formação profissional mediada pela Lei do Aprendiz (Lei 10.097/00). Trabalho Necessário, v. 7, p. 1-16, 2009.

6.
SOARES, O. J.2009SOARES, O. J.. Identidade dos Trabalhadores na confluência entre o local e o global: o caso da região do Complexo do Alemão. Revista Intratextos, v. 1, p. 134-150, 2009.

7.
SOARES, O. J.2006SOARES, O. J.. Fios do discurso e armadilhas da promessa: provocações de uma entrevista. Trabalho Necessário, v. ano 4, p. 2-42, 2006.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
COSTA, A. (Org.) ; RANGEL, A. (Org.) ; HENZE, I. A. M. (Org.) ; VALENTE, E. (Org.) ; SOARES, Ozias de Jesus (Org.) ; HORTA, V. (Org.) . Crianças no museu: mediação, acessibilidade e inclusão: Museu de Ideias, edição 2016. 1. ed. Rio de Janeiro: Museus Castro Maya, 2017. v. 1. 118p .

2.
Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. . Museus Castro Maya para professores - Volume 2. 1. ed. Rio de Janeiro: Museus Castro Maya, 2012. v. 2. 28p .

Capítulos de livros publicados
1.
COSTA, A. ; Castro, Fernanda S. R. ; CHIOVATO, M. ; SOARES, Ozias de Jesus . Educação Museal. In: Equipe PNEM. (Org.). Educação Museal. 1ed.Brasília: Instituto Brasileiro de Museus, 2018, v. 1, p. 73-76.

2.
DAMICO, J. S. ; SOARES, Ozias de Jesus ; MANO, S. M. . O acesso à cultura científica. In: Sonia Mano; José Sérgio Damico. (Org.). Viajando com o Ciência Móvel. 1ed.Rio de Janeiro: Casa de Oswaldo Cruz, 2017, v. 1, p. 9-15.

3.
SOARES, Ozias de Jesus. Apontamentos sobre desafios dos espaços-tempos de educação: museus, escolas e outras conversas. In: Daniele Lima-Tavares; Ana Cléa Moreira Ayres; Mariana Lima Vilela; Maria Matos. (Org.). Tecendo laços docentes entre Ciência e Culturas. 1ed.Curitiba: Editora Prismas, 2016, v. 1, p. 211-231.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus ; GONZALEZ, Ana Carolina. S. ; REIS, Bianca. S. S. ; SOARES, Marcus ; MORAES, Carolina. M. R. ; AMARAL, Marise. B. ; SALOMAO, Simone. R. . Museus de Ciências e formação inicial de professores: discutindo metodologias de investigação sobre apropriação do discurso expositivo. In: XV Congresso da RedPOP, 2018, Buenos Aires. XV Congresso da RedPOP Nuevas Maneras de popularizar la ciencia. Buenos Aires: Universidad Nacional de La Plata, 2018. v. 1. p. 520-525.

2.
SOARES, Ozias de Jesus; GRUZMAN, Carla. ; MORAES, Carolina. M. R. . Formação e trabalho docente na relação com museus de ciências. In: III Jornada Iberoamericana de políticas educaionais e experiências interdisciplinares em educação, 2018, Brasília. Anais da III Jornada Iberoamericana de políticas educaionais e experiências interdisciplinares em educação. Recife: Even3, 2018. v. 3. p. 1-14.

3.
SOARES, Ozias de Jesus; GRUZMAN, Carla. ; MORAES, Carolina. M. R. . Práticas educativas em exposições de museus de ciências e formação de professores: estabelecendo conexões.. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais do IV Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1. p. 01-06.

4.
MORAES, Carolina. M. R. ; REIS, Bianca. S. S. ; GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus . A formação de jovens no ensino médio em um programa de iniciação científica: uma experiência de pesquisa em museus com o tema exposições de ciências.. In: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2017, Rio de Janeiro. Anais do VIII EREBIO RJ/ES - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES: Aqui também tem currículo! Com a palavra, os professores de Ciências e Biologia -. Niterói: MGSC Editora, 2017. v. 1. p. 827-836.

5.
FERNANDES, Miliana. C. S. ; GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus . Princípios e práticas de concepção, desenvolvimento e gestão cultural de exposições em museus de ciências. In: XV Congresso da RedPOP, 2017, Buenos Aires. XV Congresso RedPOP Nuevas maneras de popularizar la ciencia. Buenos Aires: Universidad Nacional de La Plata, 2017. v. 1. p. 748-753.

6.
SOARES, O. J.. Mediação em museus ? museus de artes, ciências e história. In: I Seminário de Mediação do Projeto Museu de Ideias, 2013, Rio de Janeiro. Anais do I Seminário de Mediação do Projeto Museu de Ideias. Rio de Janeiro: Museus Castro Maya, 2013. v. 1. p. 10-20.

7.
Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. . Parceria entre escola e museus públicos: possibilidades e experiências em sua relação com as políticas públicas. In: III Seminário Internacional de Políticas Culturais, 2012, Rio de Janeiro. III Seminário Internacional de Políticas Culturais. Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2012. v. 1.

8.
SOARES, O. J.. Identidades e ethos do trabalho: um novo desenho na região do Complexo do Alemão?. In: I Seminário dos Estudantes de Pós-graduação em Ciências Sociais do Estado do Rio de Janeiro, 2011, Rio de Janeiro. ANAIS do I SEPOCS RJ. Rio de Janeiro: Editora ANPG, 2011. v. 1. p. 714-729.

9.
SOARES, O. J.. Possibilidades educativas no museu de arte: para um encontro museu-escola. In: I Encontro da rede de Educadores em Museu e Centros Culturais do Estado do Rio de Janeiro, 2010, Rio de Janeiro. Anais do I Encotnro Nacional da REM-RJ. Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2007. v. 1. p. 283-292.

10.
SOARES, O. J.. Juventude, Trabalho e Educação: elementos para uma análise da Lei da Aprendizagem. In: V Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação, 2010, Resende. Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação. Resende: Associação Educacional Dom Bosco, 2010. v. 1.

11.
SOARES, O. J.. Lei do Aprendiz: para qual trabalho? Para qual formação? ? sínteses de uma pesquisa sobre a formação profissional de adolescentes. In: II Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina Hoje, 2008, Rio de Janeiro. Anais do II Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza. Rio de Janeiro: Editora Rede Sirius/UERJ, 2008.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SOARES, O. J.; Castro, Fernanda S. R. . Materiais educativos de museus e formação de professores: a expriência do Museu da Chácara do Céu. In: Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores, 2012, Rio de Janeiro. Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores. Rio de Janeiro: Mast, 2012.

2.
SOARES, O. J.. Na bitola de trem com estação marcada: trajetórias de vida e exclusão social. In: VII Semana de Extensão da UFF, 2002, Niterói. Resumo dos Trabalhos da VII Semana de Extensão UFF. Niterói: EDUFF, 2002. v. 1. p. 70-70.

3.
SOARES, O. J.. Centro Supletivo de Ensino Fundamental e Médio InvestUERJ. In: Primeira Semana de Graduação, 2001, Rio de Janeiro. Livro de Resumos da Primeira Semana de Graduação, 2001. v. 1. p. 121-122.

4.
SOARES, O. J.. Nunca é tarde para Artes na Educação de Jovens e Adultos. In: UERJ sem Muros, 2001, Rio de Janeiro. Catálogo de Atividades 2001, 2001. v. 1. p. 60-60.

5.
SOARES, O. J.. Reciclagem - o início do que se pensava ser o fim. In: UERJ sem Muros, 2001, Rio de Janeiro. Catálogo de Atividades 2001, 2001. v. 1.

Apresentações de Trabalho
1.
SOARES, Ozias de Jesus. Museus de ciências, Museologia social e Territórios: implicações para a popularização da ciência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SOARES, Ozias de Jesus; GRUZMAN, Carla. ; MORAES, Carolina. M. R. . Práticas educativas em exposições de museus de ciências e formação de professores: estabelecendo conexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus ; GONZALEZ, Ana Carolina. S. ; REIS, Bianca. S. S. ; SOARES, Marcus ; MORAES, Carolina. M. R. ; AMARAL, Marise. B. ; SALOMAO, Simone. R. . Museus de ciências e formação inicial de professores: discutindo metodologias de investigação sobre apropriação do discurso expositivo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
FERNANDES, Miliana. C. S. ; GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus . Princípios e Práticas de Concepção, Desenvolvimento e Gestão Cultural de Exposições em Museus de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
MORAES, Carolina. M. R. ; REIS, Bianca. S. S. ; GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus . A formação de jovens no ensino médio em um programa de iniciação científica: uma experiência de pesquisa com o tema exposições em museus de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
COSTA, A. ; Castro, Fernanda S. R. ; CHIOVATO, M. ; SOARES, Ozias de Jesus . A experiência da Educação Museal no Brasil: caminhos para a elaboração de um conceito. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
SOARES, Ozias de Jesus. Dimensão educativa dos museus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SOARES, O. J.. Pedagogia no Museu - a atuação do Pedagogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
SOARES, O. J.; Castro, Fernanda S. R. . Desafios contemporâneos dos museus de arte: aproximando públicos, revendo conceitos e avaliando ações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
SOARES, O. J.. Tecendo articulações e construindo caminhos na educação em museus: reflexões sobre experiências em redes e colaboração na cidade do Rio de Janeiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. . Materiais educativos de museus e formação de professores: a experiência do Museu da Chácara do Céu. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SOARES, O. J.. Desafios e perspectivas na relação professor-museu. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SOARES, O. J.. No emaranhado do subúrbio industrial: identidades e ethos do trabalho na região do Complexo do Alemão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
SOARES, O. J.. Identidades e ethos do trabalho: um novo desenho na região do Complexo do Alemão?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
SOARES, O. J.. Juventude, Trabalho e Educação: elementos para uma análise da Lei da Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. . Museus e Educação: reflexões e práticas na elaboração de materiais para professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
SOARES, O. J.. Escola-Museu-Escola: por dentro da Coleção Castro Maya. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
SOARES, O. J.. Formação e profissionalização dos Educadores em Museus e Centros Culturais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SOARES, O. J.. Identidade dos trabalhadores na confluência entre o global e o local: o caso da região do Complexo do Alemão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. . Ações Educativas nos Museus Castro Maya. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
SOARES, O. J.. Lei do Aprendiz: para qual trabalho? Para qual formação? Notas de uma pesqusa sobre formação profissional de jovens.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SOARES, O. J.. Uma crônica da Escola: conteúdos, saberes e poderes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. ; Almeida, Bernardo D. ; Sousa, Vanessa de . Exposição de arte e público infanto-juvenil: algumas reflexões e avaliação de experiência vivida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
SOARES, O. J.; Almeida, Bernardo D. . Contribuições do museu de arte no contexto da educação infantil e ensino fundamental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
SOARES, O. J.. Os desafios do mercado de trabalho para a juventude. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
SOARES, O. J.. Museus e Educação: caminhos para a inclusão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
SOARES, O. J.. Arte e Parâmetros Curriculares Nacionais: as articulações possíveis entre museu e escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
SOARES, O. J.. Possibilidades educativas no museu de arte: para um encontro museu-escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SOARES, O. J.. Formação continuada - impasses e desafios. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SOARES, O. J.. Crianças e Adolescentes atendidos em projetos sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
SOARES, O. J.. As ações complementares à escola e vulnerabilidades sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
SOARES, O. J.. A situação de crianças e adolescentes abrigadas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SOARES, O. J.. A mulher no mercado de trabalho. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
SOARES, O. J.. Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos EDUCA-STELLA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SOARES, O. J.. Na bitola de trem - trajetórias de vida e exclusão social 2002 (Monografia de Pós-graduação Lato sensu).

2.
SOARES, O. J.. Se faz caminho ao andar - um momento e um espaço na formação inicial do professor 1998 (Monografia de Graduação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SOARES, O. J.. Construção de Proposta Educativa: reflexões e práticas. 2010.

Trabalhos técnicos
1.
SOARES, Ozias de Jesus; COSTA, T. . Proposta Educativa Exposição Insetos Iustrados. 2018.

2.
SOARES, Ozias J.; MANO, S. M. ; GUIMARAES, V. F. ; SILVA, Loloano. C. . Avaliação do Novo Modelo de Visitação do Museu da Vida - Circuito Temático Biodiversidade. 2016.

3.
SOARES, Ozias J.; MANO, S. M. ; GUIMARAES, V. F. ; SILVA, Loloano. C. . Avaliação do Novo Modelo de Visitação do Museu da Vida ? Visita Livre Agendada. 2016.

4.
SOARES, O. J.. Proposta Educativa Exposição Vias do Coração. 2016.

5.
SOARES, Ozias J.; MANO, S. M. ; GUIMARAES, V. F. ; SILVA, Loloano. C. . Avaliação do Novo Modelo de Visitação do Museu da Vida - Circuito Temático Participação Social. 2016.

6.
SOARES, O. J.; MANO, S. M. ; WANDERLEY, E. C. . Levantamento de Opiniões e Sugestões de Professores sobre o Laboratório de Percepção. 2015.

7.
SOARES, O. J.; MANO, S. M. ; WANDERLEY, E. C. . Levantamento de Opiniões e Sugestões de Mediadores sobre o Laboratório de Percepção do Ciência em Cena. 2015.

8.
Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. . Projeto Letrarte. 2012.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. ; GOES, M. . Educação em Museus - Projeto Letrarte. 2013.

2.
SOARES, O. J.; APOLUCENO, I. ; PIERRO, M. C. . Educação ao Longo da Vida. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
SOARES, O. J.; RAMALHO, M. . Uma conversa sobre experiências de visita a museus. 2016. (Relatório).

2.
SOARES, Ozias de Jesus; BILIO, R. L. . Educação Profissional e Tecnológica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaprofessores).

3.
PNEM, Equipe. ; SOARES, O. J. . Documento Prelliminar da Política Nacional de Educação Museal. 2014. (Relatório).

4.
Baptista, Anna Paola P. ; SOARES, O. J. ; Castro, Fernanda S. R. . Relatório Ação Educativa da Exposição GENTE. 2013. (Relatório).

5.
SOARES, O. J.; Castro, Fernanda S. R. . Relatório Ações Educativas do Projeto Letrarte. 2012. (Relatório).

6.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. . Museus Castro Maya para Professores. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para professores).

7.
SOARES, O. J.. Proposta Educativa Museu da Chácara do Céu. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Pedagógica Institucional).

8.
SOARES, O. J.; Almeida, Bernardo D. ; Ebzler, Joyce ; Baptista, Anna Paola P. . Relatório Ação Educativa da Exposição Teatro de Debret. 2008. (Relatório).

9.
Baptista, Anna Paola P. ; SOARES, O. J. . Relatório Ação Educativa da Exposição Bichos. 2008. (Relatório).

10.
SOARES, O. J.. Proposta Educativa Museu da Chácara do Céu. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Pedagógica Institucional).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
SOARES, O. J.; Castro, Fernanda S. R. . Exposição do Projeto Letrarte 2012. 2012. Diversas.

Demais trabalhos
1.
SOARES, O. J.. Nosso tesouro: a àgua. 2004 (Palestra) .

2.
SOARES, O. J.. A experiência da Educação de Jovens e Adultos na Uerj. 2001 (Mostra de Extensão) .

3.
SOARES, O. J.. A mulher no mercado de trabalho. 2001 (Seminário) .

4.
SOARES, O. J.. Educa-Stella - alfabetização num abrigo de famílias. 2000 (Seminário) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CARVALHO, M. C. M. P.; SOARES, Ozias de Jesus; COSTA, R. P.. Participação em banca de Débora da Silva Lopes dos Santos. Entre o ver e o olhar: a relação dos museus com a Educação de Jovens e Adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Departamento de Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2.
VALENTE, E.; UNGER, Roberto. J. G.; LOUREIRO, M. L. N. M.; SOARES, Ozias J.. Participação em banca de Adriana Malaman Emerich. Estudo Bibliométrico no Portal Capes. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Preservação de Acervos de Ciência e Tecnologia) - Museu de Astronomia e Ciências Afins.

3.
CARVALHO, M. C. M. P.; SOARES, Ozias de Jesus; KRAMER, S.. Participação em banca de Renata do Nascimento de Souza. O Pedagogo e os espaços não escolares: a atuação nos Museus". 2016. Dissertação (Mestrado em Departamento de Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
CARVALHO, M. C. M. P.; KRAMER, S.; CAZELLI, S.; SOARES, Ozias de Jesus; BANNELL, R. I.. Participação em banca de Priscila Matos Resinentti. Dimensões da qualidade educacional na rede municipal do Rio de Janeiro: entre as formações acadêmicas e cultural: o projeto Escola e Museu. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
GRUZMAN, Carla.; SOARES, Ozias de Jesus; FALCAO, Douglas. Participação em banca de Thaynara Flor Marques Conceição. O jovem e a exposição: a produção de sentidos por meio de objetos em museus de ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde) - Casa de Oswaldo Crus/FIOCRUZ.

2.
FALCAO, Douglas; MARANDINO, M.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Alanna Dahan Martins. "Era dos humanos"? Divulgação científica e educação museal na concepção da exposição principal do Museu do Amahã. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde) - Casa de Oswaldo Crus/FIOCRUZ.

3.
VALENTE, E.; SOARES, Ozias de Jesus; UNGER, Roberto. J. G.; LOUREIRO, M. L. N. M.. Participação em banca de Adriana Malaman Emerich. Educação em Museus de Ciência e Tecnologia: análise bibliométrica da produção científica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Preservação de Acervos de Ciência e Tecnologia) - Museu de Astronomia e Ciências Afins.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Castro, Fernanda S. R.; ANTENUZZI, R.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Letícia Silveira Costa. Educação Museal: por uma educação mercadológica ou para transformação social?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.

2.
FRECHEIRAS, K.; SILVA, S. M.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Gabriela Graciosa da Fonseca. Isto é apenas tinta: vândalos, patrimônio e educação museal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.

3.
SILVA, S. M.; NASCIMENTO, A.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Cintia da Silva Figueiredo. As relações étnico-raciais no campo da educação museal: perspectivas da Lei 10.639/03. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.

4.
SILVA, S. M.; CARVALHO, Ana. Paula. C.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Joyce Freitas Brandão. Acessibilidade em Museus: articulando relações com a Educação Museal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.

5.
PEREIRA, M.; ORNELAS, F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Fabiana Ferreira Alcântara. A validade de experiências com mediação: o educador e a capacidade de emocionar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.

6.
SOARES, Ozias J.; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Adriana Freitas. O uso do Google Drive/Google Docs na avaliação das instituições educacionais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF.

7.
SOARES, Ozias J.; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Airton Raimundo dos Santos. A EaD e o Ambiente Virtual de Aprendizagem: As potencialidades das ferramentas digitais como facilitadoras da aprendizagem EaD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

8.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Daniela Roberta Modesto. Facebook e Whatsapp: potencial de uso na educação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

9.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Débora Fabiane Barizon. Cursos a Distância virtuais com foco no aluno: concepções do designer instrucionais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

10.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Edmara Regina Rodrigues Carriel. Ambientes virtuais de aprendizagem: comparando as ferramentas do Moodle e Teleduc. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

11.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias J.. Participação em banca de Eliane Pátila Simões de Souza Diniz. Democratização da educação superior ? a Web 2.0 na educação a distância: M-learning na Ampliação do Acesso aos Cursos On-line.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

12.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Felipe Moraes. Análise da arquitetura pedagógica de um curso em Educação a Distância a partir das interações do tutor. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

13.
SOARES, Ozias J.; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Fernanda Tonelli. O uso do questionário como ferramenta de avaliação de curso EaD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

14.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Glace Kelly Ferreira. Os ambientes virtuais de aprendizagem e o ensino participativo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

15.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias J.. Participação em banca de João Alberto Prado Martin. Democratização da educação superior ? a Web 2.0 na educação a distância: os games como atrativos nos cursos on-line.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

16.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de João Alvino da Silva. Teorias da aprendizagem aplicadas na EaD: entraves e perspectivas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

17.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Laís Ramos Ribeiro. A EaD e o ambiente virtual de aprendizagem: a interação dos professores da rede municipal de São Vicente como alunos do curso de extensão a distância ?projeto cultura Afro na Escola?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

18.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, O. J.. Participação em banca de Larissa Gonçalves Reis. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: posturas teórico-metodológicas de uma educação transformadora. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

19.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Larissa Ramos Ribeiro. A EaD e o ambiente virtual de aprendizagem: benefícios da aprendizagem colaborativa em EaD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

20.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Lilian Franco de Queiroz. A importância do designer Instrucional para educação inclusiva.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

21.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Luci Martinowiski Tonelli Borges. O ensino a distância como uma nova opção de estudo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

22.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Maria Aparecida Sanches Martins. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: os desafios da EaD para a Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

23.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Maria Lucilene Pereira Gracia. O uso de ferramentas interativas no design de cursos virtuais EaD na visão do Designer instrucional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

24.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Paulo Domingos Rodrigues. Democratização da educação superior ? a Web 2.0 na educação a distância: A rede social Facebook na Democratização da Educação Superior.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

25.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Paulo Roberto Castanho de Almeida. A utilização das mídias de áudio e vídeo na relação tutor ? estudante em cursos EAD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

26.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Renata Cristina de Andrade Oliveira. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: percepções e expectativas sobre um curso com foco no aluno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

27.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Ricardo Toshihito Saito. Análise da arquitetura pedagógica de um curso em Educação a Distância a partir das interações entre tutor e alunos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

28.
SOARES, Ozias de Jesus; CAMPOS, I. C. F.. Participação em banca de Simone Ike Niglia. A EaD e o ambiente virtual de aprendizagem sob perspectiva integradora. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

29.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Sylvia Kinskowski Piazza. Análise da arquitetura pedagógica de um curso em Educação a Distância a partir das interações entre tutores e alunos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

30.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Talita Raquel Luz Romero. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: possibilidades e implicações das configurações do ambiente virtual Moodle. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

31.
CAMPOS, I. C. F.; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Tania Aparecida Antonio. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EAD: avaliação com foco no aluno. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

32.
KRATOCHWILL, S.; SOARES, O. J.. Participação em banca de Joelma de Souza Vieira. As competencias fundamentais para o desempenho da tutoria em EAD no processo de avaliação da aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

33.
KRATOCHWILL, S.; SOARES, O. J.. Participação em banca de Marcia Rocha Novais Genovêz. Competencias fundamentais ao desempenho tutorial em EAD no processo de ensino aprendizagem e na evasão ou permanência dos alunos e qualificação dos tutores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

34.
KRATOCHWILL, S.; SOARES, O. J.. Participação em banca de Monica Elino Ferreira. Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação - contribuição das ferramentas e recursos do Moodle para a aprendizagem contínua e inclusiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

35.
KRATOCHWILL, S.; SOARES, O. J.. Participação em banca de Nathalia Vilela de Oliveira. Os impactos da linguagem visual no material didático em EAD para a promoção de uma aprendizagem autônoma. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

36.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Nelson Dias. A relevância da Educação a Distancia para a EJA no Centro de Referência da Educação de Jovens e Adultos na percepção do professor-tutor de dos alunos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

37.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Patricia Tavares de Azevedo. A relevancia da imagem e da linguagem dos comandos na elaboração de questões do tipo "argumentativa simples". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

38.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Rafael Bueno Aires. O uso indiscriminado das mídias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

39.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Renata Maria Corrêa do Nascimento. Afetividade, Aprendizagem e Evasão na EAD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

40.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Rose Americano Cruz. Articulação entre materiais didáticos impressos e recursos multimídia em uma escola de ensino médio internacional no Rio de Janeiro. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

41.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Sandra Valéria Corrêa de Oliveira. Materiais didáticos para a modalidade EAD: o modelo E-book, interatividade como recurso de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

42.
KRATOCHWILL, S.; SOARES, O. J.. Participação em banca de Sergio dos Santos Freitas. Ambientes Virtuais e mídias de comunicação: implementando recursos de acessibilidade para deficientes visuais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

43.
KRATOCHWILL, S.; SOARES, O. J.. Participação em banca de Denise Ribeiro Ignácio. A resolução de problemas como fio condutor do estudo de funções. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias do Ensino da Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

44.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Doris Damian. Razão áurea: sua aplicabilidade das áreas de visão computacional, ortodontia, cirurgia plástica e website. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias do Ensino da Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

45.
SOARES, O. J.; KRATOCHWILL, S.. Participação em banca de Marlon Vinisius Spilari da Silva. O ensino do teorema de Pitágoras através da História da Matemática com o auxílio do sftware "Regua e Compasso". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias do Ensino da Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

46.
SOARES, O. J.; NOBRE, C. V.; MAGALHAES, M. M. G.; ARAUJO, Monica. R.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; KAZAN, Nelly. Participação em banca de Ana Paula Oliveira. Estratégia de mediação na tutoria: contribuições para a construção da autonomia do aluno no AVA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

47.
SOARES, Ozias J.; ARAUJO, Monica. R.; MAGALHAES, M. M. G.; KAZAN, Nelly; NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.. Participação em banca de Debora Lacerda Fernandes. Competências: conhecimentos, habilidades e atitudes do tutor na condução do processo de ensino-aprendizagem na EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

48.
SOARES, Ozias J.; ARAUJO, Monica. R.; MAGALHAES, M. M. G.; KAZAN, Nelly; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Maria Cristina da Silva. A função dos games no processo de ensino-aprendizagem da plataforma khan Academy. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

49.
NOBRE, C. V.; MAGALHAES, M. M. G.; ARAUJO, Monica. R.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias J.. Participação em banca de Adriana Aparecida Moreira Fartin. O papel das interfaces na simbiose em modalidade de e ensino. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

50.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; ARAUJO, Monica. R.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias J.. Participação em banca de Aparecida Rangel Ramos. Emprego das ferramentas interativas: chat e fórum na prática da tutoria em EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

51.
SOARES, O. J.; KAZAN, Nelly; ARAUJO, Monica. R.; MAGALHAES, M. M. G.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Denise Maria dos Santos Lemos. A avaliação formativa como motivadora da autonomia na EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

52.
SOARES, Ozias J.; KAZAN, Nelly; ARAUJO, Monica. R.; MAGALHAES, M. M. G.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Humberto Santana de Carvalho. A avaliação formativa em EaD em uma perspectiva sóciointeracionista. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

53.
SOARES, Ozias de Jesus; KAZAN, Nelly; ARAUJO, Monica. R.; MAGALHAES, M. M. G.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Ivanice Mateus do Nascimento. Ambientes virtuais de aprendizagem e mídias de comunicação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

54.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; ARAUJO, Monica. R.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias J.. Participação em banca de Jaci Sabina de Lima Mattos. O papel do tutor frente às competências necessárias para a promoção da aprendizagem significativa na EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

55.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; ARAUJO, Monica. R.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Luciene Alexandre Reis. Estudo das mídias utilizadas nas escolas EaD no município de São Vicente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

56.
ARAUJO, Monica. R.; SOARES, Ozias de Jesus; MAGALHAES, M. M. G.; KAZAN, Nelly; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Marcia Fernandes Amaral. Avaliação formativa e autoavaliação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

57.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; ARAUJO, Monica. R.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias de Jesus. Participação em banca de Maria Helena Pan Fidalgo Ribeira. Moodle: análise dos recursos e da plataforma em cursos de formação de professores no município de São Vicente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

58.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias de Jesus; ARAUJO, Monica. R.. Participação em banca de Maria Luisa Campos Ribeiro. A gameficação como fator motivacional no processo de ensino-aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

59.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias J.; ARAUJO, Monica. R.. Participação em banca de Mariana Galluzzi de Sá. O uso da gameficação na EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

60.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; SOARES, Ozias J.; KAZAN, Nelly; ARAUJO, Monica. R.. Participação em banca de Marinilsa Costa Favaro. Reflexões sobre educação a distancia no mundo, no Brasil e em São Vicente e as tecnologias aplicadas à educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

61.
NOBRE, C. V.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias J.; ARAUJO, Monica. R.. Participação em banca de Monica Silva de Sá Monnerat. Avaliação formativa em EaD: utopia promissora ou realidade em construção?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

62.
NOBRE, C. V.; KAZAN, Nelly; ARAUJO, Monica. R.; MAGALHAES, M. M. G.; SOARES, Ozias de Jesus; GUIMARAES, Maria Inês. P.. Participação em banca de Otacilia Aparecida Gomes de Oliveira. A importância dos aspectos e estratégias motivacionais do tutor com vistas à melhoria do processo de ensino aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

63.
SOARES, Ozias de Jesus; KAZAN, Nelly; MAGALHAES, M. M. G.; ARAUJO, Monica. R.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Patrícia Regiane de O. Santos Ferrari. O papel da CPA na avaliação institucional em EaD: a ótica dos discentes. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

64.
SOARES, Ozias de Jesus; KAZAN, Nelly; MAGALHAES, M. M. G.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.; ARAUJO, Monica. R.. Participação em banca de Rafael Gomes Ditterich. Exigências iniciais necessárias para atuar na tutoria a distância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

65.
SOARES, Ozias J.; ARAUJO, Monica. R.; KAZAN, Nelly; MAGALHAES, M. M. G.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Ricardo Olídio Santana. O papel da CPA na avaliação institucional: a ótica da própria CPA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

66.
SOARES, O. J.; ARAUJO, Monica. R.; KAZAN, Nelly; MAGALHAES, M. M. G.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Rita de Cassia Abbud Gaspari Fraggi. O uso dos jogos educativos por meio da plataforma Khan Academy. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

67.
MAGALHAES, M. M. G.; GUIMARAES, Maria Inês. P.; SOARES, O. J.; KAZAN, Nelly; ARAUJO, Monica. R.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Viviane Correa do Nascimento. A pratica da gameficação a partir do uso da plataforma Khan Academy. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

68.
GUIMARAES, Maria Inês. P.; MAGALHAES, M. M. G.; KAZAN, Nelly; SOARES, Ozias J.; ARAUJO, Monica. R.; NOBRE, C. V.. Participação em banca de Zilian Noronha Assunção. A interatividade dos games educacionais para o processo de ensino-aprendizagem na EaD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

69.
SOARES, O. J.; BILIO, R. L.. Participação em banca de Adriana Cristina Jacob et al.. Prática docente orientada pela mediação do "olhar, escutar e criar". 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

70.
SOARES, O. J.; BILIO, R. L.; ALMEIDA, S.. Participação em banca de Diego Volpini et al.. Fundamentos da Mediação da Aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

71.
SOARES, O. J.; MACEDO, J. G.; BILIO, R. L.. Participação em banca de Kelly Cruz Fernandes de Vasconcelos et al.. Perfil Profisisonal delineado pela Metodologia Senai de Educação Profissional. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

72.
SOARES, O. J.; ALMEIDA, S.; BILIO, R. L.. Participação em banca de Bruno Morais Cruz. A Educação a Distância, seus personagens principais e práticas utilizadas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

73.
SOARES, O. J.; ALMEIDA, S.. Participação em banca de Bruna de Luz Mattos Lopes et al.. O docente como facilitaros do conhecimento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

74.
SOARES, O. J.; ALMEIDA, S.. Participação em banca de Antonio Carlos da Silva et al.. Estratégias que contribuem para uma aprendizagem desafiadora. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

75.
SOARES, O. J.; SILVA, S. A. R.. Participação em banca de Jany Carla de Camargo Dantas et al.. As diversas leituras e desenhos de uma realidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

76.
SOARES, O. J.; ALMEIDA, S.. Participação em banca de Izabel Pinto da Paixão et al.. Relações Interpessoais na Prática Docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

77.
SOARES, O. J.; SILVA, S. A. R.. Participação em banca de André Luiz de Aragão Gomes et al.. Planejamento de Aulas e Plano de desenvolvimento Institucional. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

78.
SOARES, O. J.; MACEDO, J. G.. Participação em banca de Leonardo Sobreira Caleiro et al.. Olhar, escutar e criar: as múltiplas dimensões da docência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.

79.
SOARES, O. J.; MACEDO, J. G.. Participação em banca de Cícero Paulino Correia. O planejamento do processo ensino aprendizagem em questão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
SOARES, Ozias de Jesus. III Jornada Iberoamericana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências interdisciplinares em Educação. 2018. Fiocruz Brasília.

2.
SOARES, Ozias de Jesus; HEIZER, A.; CALDAS, P. S. P.. Parecerista PIBIC/MAST. 2017. Museu de Astronomia e Ciências Afins.

3.
HEIZER, A.; CALDAS, P. S. P.; SOARES, Ozias de Jesus. Comitê Externo PIBIC/MAST. 2017. Museu de Astronomia e Ciências Afins.

4.
SOARES, Ozias de Jesus; HEIZER, A.; SOARES, Luis C.. Comitê Externo PIBIC/MAST. 2016. Museu de Astronomia e Ciências Afins.

5.
SOARES, Ozias de Jesus; SOARES, Luis C.; HEIZER, A.. Parecerista PIBIC / MAST. 2016. Museu de Astronomia e Ciências Afins.

6.
SOARES, Ozias J.; SILVA, M. M. E.. Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. 2016. Fundação Oswaldo Cruz.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Jornada Iberoamericana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Ias Interdisciplinares em Educação.Formação e trabalho docente na relação com museus de ciências. 2018. (Seminário).

2.
7 Fórum Nacional de Museus.Política Nacional de Educação Museal. 2017. (Outra).

3.
90 anos da SAE Museu Nacional - setores educativos e educação museal no Brasil.A Política Nacional de Educação Museal: perspectivas futuras. 2017. (Simpósio).

4.
Diálogo de Saberes no Universo do Museu: um encontro com Educadores. 2017. (Outra).

5.
Programa de Educação de Jovens e Adultos no Museu. 2017. (Encontro).

6.
Treinamento para visitação didática. 2017. (Oficina).

7.
Aula Inaugural do Curso de Pedagogia Faculdade CNEC.Desafios da Educação contemporânea. 2016. (Outra).

8.
Aula inaugural do Departamento de Educação PUC RJ.A pedagogia no museu: refletindo sobre atores, cenários e desafios da educação museal. 2015. (Outra).

9.
Ciclo de Debates "Programa de Qualificação Profissional".Debate sobre a Lei da Aprendizagem (Lei 10.097/00). 2015. (Encontro).

10.
I Workshop Educação em Museus e Planetários.Educação não formal e a escola. 2015. (Oficina).

11.
VII Encontro Regional de Ensino de Biologia.Educação não formal e o ensino de Ciências e Biologia (painel temático). 2015. (Encontro).

12.
Encontro da Pós-graduação em Docência na Educação Profissional e Tecnológica.Olhares sobre a educação profissional no Brasil. 2014. (Encontro).

13.
Museus Castro Maya: um panorama educativo.Museus Castro Maya: um panorama educativo. 2014. (Encontro).

14.
Pedagogos em Cena.Educação em Museus: desafios e oportunidades. 2014. (Encontro).

15.
Simposio de Educação em Museus: olhares sobre pesquisas e práticas. 2014. (Simpósio).

16.
Seminário do Curso de Pós-graduação Palo Sensu em Divulgação da Ciência, da TEcnologia e Saúde.Desafios contemporâneos dos museus de arte: aproximando públicos, revendo conceitos e avaliando ações. 2013. (Outra).

17.
Fórum Nacional de Museus. Letrarte: ação educativa continuada no Museu da Chácara do Céu. 2012. (Congresso).

18.
I Encontro Internacional de Educação Não formal e Formação de Professores.Materiais educativos de museus e formação de professores: a experiência do Museu da Chácara do Céu. 2012. (Encontro).

19.
I Seminário Internacional de Arte e Educação do Rio de Janeiro.Museu e Escola: compartilhando responsabilidades. 2012. (Encontro).

20.
Encontro REM - Desafios e perspectivas na relação professor-museu.Desafios e perspectivas na relação professor-museu. 2011. (Encontro).

21.
I Seminário de Pós-graduação em Ciências Sociais do Rio de Janeiro.Identidade e ethos do trabalho: um novo desenho na região do Complexo do Alemão?. 2011. (Seminário).

22.
X Seminário do Programa de Pós-graduaçao em Ciências Sociais da UERJ.Identidades e ethos do trabalho: um novo desenho na região do Complexo do Alemão?. 2011. (Seminário).

23.
I Encontro de Educadores dos Museus do Ibram. 2010. (Encontro).

24.
Seminário Museu-Escola: compartilhando experiências pedagógicas.Escola-Museu-escola: por dentro da coleção Castro Maya. 2010. (Seminário).

25.
Seminário Museus e Educação em perspectiva: reflexões e práticas na elaboração de materiais para professores.Museus Castro Maya para Professores síntese de um processo. 2010. (Seminário).

26.
Seminário sobre pesquisa em favelas. 2010. (Seminário).

27.
Sessão Cine Centro Acadêmico Paulo Freire.Debate sobre o filme "quanto vale, ou é por quilo?". 2010. (Encontro).

28.
V Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação.Juventude, trabalho e educação: elementos para uma análise da Lei da Aprendizagem. 2010. (Simpósio).

29.
?EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COLABORAÇÃO ENTRE MUSEUS E ESCOLAS. 2009. (Encontro).

30.
Ciclo de Estudos da Rede de Educadores de Museus do Rio.Formação e profissionalização de educadores de museus e centros culturais. 2009. (Outra).

31.
Educação ao Longo da Vida - Programa Salto para o Futuro.Educação ao longo da vida. 2009. (Outra).

32.
Encontro de Educadores.Ação Educativa no Museu da Chácara do Céu. 2009. (Encontro).

33.
I Seminário Nacional de Estudos de Trabalho e Política. 2009. (Seminário).

34.
Museu Casa de Rui Barbosa: uma história a serviço da educação. 2009. (Encontro).

35.
Projeto Museu de Idéias - Ações Educativas em Museus de Arte. 2009. (Encontro).

36.
Projeto Museu de Idéias - Colecionismo e Ações Educativas: um pouco da história dos Museus Castro Maya.Ações Educativas um pouco dos Museus Castro Maya. 2009. (Encontro).

37.
Projeto Museu de Idéias - O compromisso da Educação frente a arte: do conformismo à possibilidade de transgressão. 2009. (Encontro).

38.
Projeto Museu de Idéias - sujeitos, atividades e ações educativas em museus de história, ciência e arte. 2009. (Encontro).

39.
Transformações urbanas e declínio da Instituição (F. Dubet). 2009. (Encontro).

40.
VIII Seminário dos Alunos do PPCIS.Identidade dos trabalhadores na confluência entre o global e o local: o caso da região do Complexo do Alemão. 2009. (Seminário).

41.
5 anos da Política Nacional de Museus: balanços e perspectivas. 2008. (Seminário).

42.
5o Fórum da São Martinho.Os desafios do mercado de trabalho para a juventude. 2008. (Outra).

43.
Diálogos com Professores.Contribuições do museu de arte no contexto da educação infantil e ensino fundamental.. 2008. (Encontro).

44.
I Encontro de Educação do Museu da República. 2008. (Outra).

45.
II Encontro de Professores no Museu da Chácara do Céu.Exposição de Arte e público infanto-juvenil; algumas reflexões e avaliação. 2008. (Encontro).

46.
II Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina Hoje.Lei do Aprendiz: para qual trabalho? Para qual formação? Síntese de uma pesquisa sobre a formação profissional de adolescentes. 2008. (Seminário).

47.
Mediação em Museus e Centros de Ciência: teoria e prática. 2008. (Outra).

48.
I Encontro de Professores no Museu da Chácara do Céu.Arte e Parâmetros Curriculares Nacionais: as articulações possíveis entre museu e escola. 2007. (Encontro).

49.
I Encontro Nacional da Rede de Educadores de Museus.Possibilidades educativas no museu de arte: para um encontro museu-escola. 2007. (Encontro).

50.
Curso sobre Arte Brasileira nos séculos XIX e XX. 2006. (Outra).

51.
Encontro de Aprendizes e Orientadores da Cia de Petróleo Ipiranga.Lei da Aprendizagem - história, impasses e desafios. 2006. (Encontro).

52.
Encontro Luso Brasileiro de Museus-Casas. 2006. (Encontro).

53.
Seminário IPHAN em Perspectiva. 2006. (Seminário).

54.
Encontro de Educadores Sociais.Formação continuada - impasses e desafios. 2005. (Encontro).

55.
I Encontro de Pedagogia - diferentes vozes construindo a EAD. 2005. (Encontro).

56.
Encontro do Projeto Fazendo e Aprendendo II.Educação ambiental - nosso tesouro a água. 2004. (Outra).

57.
Curso de Formação de Multiplicadores em Prevenção à Dependência Química. 2003. (Outra).

58.
Estatuto da Criança e Adolescente - atualização e debate. 2003. (Outra).

59.
Tecnologia Porta de Saída - Inclusão Sustentável. 2003. (Outra).

60.
Seminário Família Amores e Desamores. 2002. (Seminário).

61.
VII Semana de Extensão da UFF.Na bitola de trem com estação marcada: trajetórias de vida e exclusão social. 2002. (Seminário).

62.
5a Mostra de Extensão do Departamento de Projetos e Programas de Extensão e Cultura da UERJ. 2001. (Outra).

63.
Aprendizagem através do desenvolvimento de competências. 2001. (Outra).

64.
I Seminário de Educação: Paulo Freire na Contemporaneidade. 2001. (Seminário).

65.
Semana de combate à violência contra a mulher.A mulher no mercado de trabalho. 2001. (Outra).

66.
Curso de Recrutamento e Seleção de Pessoal. 1999. (Outra).

67.
I Jornada de Trabalho Social com Famílias.O Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos EDUCA-STELLA. 1999. (Encontro).

68.
Capacitação em Educação para a Cidadania. 1998. (Oficina).

69.
VI Semana de Educação. 1997. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VALENTE, E. ; RANGEL, A. ; COSTA, A. ; Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, Ozias de Jesus ; HENZE, I. A. M. . Projeto Museu de Ideias. 2018. (Outro).

2.
SOARES, Ozias de Jesus; HORTA, V. ; HENZE, I. A. M. ; VALENTE, E. ; RANGEL, A. . O lugar da Educação em Museus: institucionalização dos setores educativos. 2017. (Outro).

3.
RANGEL, A. ; COSTA, A. ; VALENTE, E. ; HENZE, I. A. M. ; SOARES, O. J. ; HORTA, V. . Projeto Museu de Ideias. 2017. (Outro).

4.
VALENTE, E. ; SOARES, Ozias de Jesus ; RANGEL, A. ; HENZE, I. A. M. ; COSTA, A. ; Castro, Fernanda S. R. ; HORTA, V. . "Crianças no museu: estudos e relatos de mediação". 2016. (Outro).

5.
GOMES, H. ; SOARES, Ozias de Jesus ; REIS, Bianca. S. S. ; RAMOS, Monique ; GONZALEZ, Ana Carolina. S. . Workshop Acessibilidade: interfaces e desafios em ambiente de museus. 2015. (Outro).

6.
RANGEL, A. ; VALENTE, E. ; Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. . Projeto Museu de Ideias. 2014. (Outro).

7.
RANGEL, A. ; VALENTE, E. ; Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. . Projeto Museu de Idéias. 2013. (Outro).

8.
Castro, Fernanda S. R. ; SOARES, O. J. . Seminário de Lançamento da publicação "Museus Castro Maya para Professores - vol. 2". 2013. (Outro).

9.
SOARES, O. J.; VALENTE, E. ; Castro, Fernanda S. R. ; RANGEL, A. . I Seminário de Mediação do Projeto Museu de Ideias. 2013. (Outro).

10.
SOARES, O. J.; Castro, Fernanda S. R. ; Baptista, Anna Paola P. . Proposta Educativa da Exposição GENTE. 2012. (Outro).

11.
SOARES, O. J.; Castro, Fernanda S. R. . Exposição do Projeto Letrarte 2012. 2012. (Exposição).

12.
COSTA, A. ; RANGEL, A. ; SOARES, O. J. ; VALENTE, E. . Projeto Museu de Idéias. 2010. (Outro).

13.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. ; Sousa, Vanessa de ; CARVALHO, P. C. . Proposta educativa Exposição Jazz Matisse. 2009. (Exposição).

14.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. ; Sousa, Vanessa de ; CARVALHO, P. C. . Proposta educativa exposição Mestre Vitalino. 2009. (Exposição).

15.
SOARES, O. J.; Assumpção, Adriana . Fundamentos da pesquisa e escrita acadêmica. 2009. (Outro).

16.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. . III Encontro de Professores no Museu da Chácara do Céu. 2009. (Outro).

17.
COSTA, A. ; RANGEL, A. ; SOARES, O. J. . Projeto Museu de Idéias. 2009. (Outro).

18.
SOARES, O. J.; Almeida, Bernardo D. ; Ebzler, Joyce . Ação Educativa da exposição. 2008. (Exposição).

19.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. ; Almeida, Bernardo D. . Ação Educativa da Exposição Bichos. 2008. (Exposição).

20.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. . II Encontro de Professores no Museu da Chácara do Céu. 2008. (Outro).

21.
SOARES, O. J.; Baptista, Anna Paola P. . I Encontro de Professores no Museu da Chácara do Céu. 2007. (Outro).

22.
SOARES, O. J.. Encontro de Pedagogia - diferentes vozes construindo a EAD- um encontro entre a teoria e prática. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Alice Ribeiro. Pequenos curiosos, um avental e um museu: o público infantil no Museu da Vida. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

2.
Bernardo Domingos de Almeida. Objeto-ícone: a multiplicidade simbólica do objeto museal como elemento reflexivo. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

3.
Fábio Silva Gonçalves. Um olhar sobre história e patrimônio na cidade de Duque de Caxias: o caso do Museu Vivo do São Bento. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

4.
Clarissa Bastos de Oliveira. Museu e seu entorno: um estudo do programa "Conversa de Galeria Especial - vizinho convidado" do Museu de Arte do Rio. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

5.
Vinicius Moraes de Aguiar. Algumas reflexões pedagógicas no campo museal do século XX: analisando os discursos de Bertha Lutz e Regina Real acerca da expressão "Educação Visual". 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

6.
Anderson Batista Pontes. Guia, Mediador e seus apontamentos na educação museal brasileira. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Museal) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

7.
Alexandre de Souza. Efetividade da aplicação das técnicas pedagógicas em EaD na capacitação e educação corporativa.. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

8.
Ariston Augusto dos Santos Júnior. Caminhos e Desafios da Elaboração de Cursos com Foco no Aluno: EaD como complementação educacional para alunos da EJA ? Ciclo II ensino fundamental.. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

9.
Carlos Henrique dos Santos. análise de um curso básico de inglês técnico na modalidade EaD com base na teoria cognitiva da aprendizagem multimídia. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

10.
Evelyn Akemi Munakata. contribuições da psicopedagogia no contexto de cursos na Educação a Distância.. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

11.
Larissa Gonçalves Reis. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: posturas teórico-metodológicas de uma educação transformadora. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

12.
Maria Aparecida Sanches Martins. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: os desafios da EaD para a Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

13.
Renata Cristina de Andrade Oliveira. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: percepções e expectativas sobre um curso com foco no aluno. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

14.
Talita Raquel Luz Romero. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EaD: possibilidades e implicações das configurações do ambiente virtual Moodle. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

15.
Tania Aparecida Antonio. Debate sobre novas teorias e estratégias metodológicas em EAD: avaliação com foco no aluno. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PIGEAD) - Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino - UFF. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

16.
André Luis Gama Gavião. O design instrucional de EaD: compreendendo o histórico das ações do Design Instrucional. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

17.
Danilo Bueno Pereira. Conhecendo o perfil do aluno na Educação a Distância: análise do perfil dos alunos do PDDE/FNDE/MEC na modalidade EaD. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

18.
Flavia Maria Massaroto Cessel Chagas. Fatores que levam à evasão a partir do perfil do aluno de graduação na modalidade EaD. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

19.
Elisangela Vanessa Alves. Considerações sobre o perfil e opiniões dos alunos do Programa Nacional do Livro na modalidade EaD. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

20.
Rogério Mariano da Silva. Identificando o campo de atuação do designer instrucional na produção de material focado no aluno. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

21.
Rommulo Mendes Carvalho Barreiro. A metodologia de trabalho do design instrucional. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

22.
Sonia Maria da Conceição. As teorias de aprendizagem nas ações previstas no design instrucional de cursos com foco no aluno. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

23.
Anamelia Barbosa Ribeiro. O papel da tutoria na educação a distância: um estudo das ferramentas de comunicação e interação no processo de ensino-aprendizagem. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

24.
Daniele Cristina de Faria. A comparação do ensino presencial com a educação a distancia e o uso das novas tecnologias. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

25.
Juliana Granado Sousa Alves. O ensino presencial e a EAD diante do uso das novas tecnologias: um estudo comparativo. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

26.
Maria de Nazaré Ferreira Pontes. O uso das ferramentas de comunicação e interação e sua influencia na aprendizagem colaborativa: a importancia do tutor nesse processo. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

27.
Patricia Leão Santos. A importancia da Mediação Pedagógica em EAD. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

28.
Priscila Regina Teixeira. O papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

29.
Regina Ribeiro Mattar. A mediação pedagógica do tutor na ferramenta fórum. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

30.
Renata Prado Bereta Vilela. Fórum de discussão: uma ferramenta para mediação pedagógica na educação a distância. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

31.
Renilda Moreira de Araújo. Emprego das ferramentas e estratégias de interação e comunicação na prática da tutoria em EAD na perspectiva da aprendizagem colaborativa dos alunos. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Elen Luna Dias. O trabalho e a Educação sob a Lei da Aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

2.
Martha Sampaio Barros Ferreira. Alfabetização em classes populares: dificuldades na alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

3.
Jorlene Moreira Tavares Correia. Jogos cooperativos: possibilidades e limites na escola pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

4.
Luciana de Souza da Costa Teixeira. O lúdico e as primeiras fases do desenvolvimento infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

5.
Rosangela Alves de Lima Barbosa. Avaliação da Aprendizagem Escolar: Educando para Transformar ou para Reprimir. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

6.
Joli Arissandra do Nascimento. Movimentos sociais e educação: considerações sobre um espaço de fala das classes populares a partir da Associação Mangueira Vestibulares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

7.
Sonia Silva de Freitas. A interferência da mídia eletrônica no desenvolvimento da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

8.
Adriana Caminha de Castro. Prática do Interacionismo em sala de aula: realidade ou utopia?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

9.
Lourdes Gonçalves Vieira. O lugar da Música na escola de educação básica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

10.
Simone Nascimento de Souza. Tecnologia e sala de aula: elementos para uma reflexão em torno da formação do professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

11.
Marta Lúcia dos Santos Amaral. Ludicidade: uma aliada nos processos de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

12.
Marta Lúcia dos Santos Amaral. Ludicidade: uma aliada nos processos de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

13.
Isabel Cristina Oliveira da Silva. A formação do professor para uma sociedade inclusiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

14.
Anna Paula Carriço Monteiro da Silva. Planejamento e prática docente: um estudo sobre a atividade cotidiana em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

15.
Alice Lourenço da Silva. A formação do professor diante do fracasso escolar e do aluno disléxico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

16.
Andréa Miranda Rozendo. Educação de Jovens e Adultos: idealizando a cidadania. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

17.
Edilene Rezende. A inclusão social nas séries iniciais da EJA: reflexões e práticas com vistas à cidadania. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

18.
Gilcéia de Oliveira Costa. A importância do trabalho com a auto-estima do adulto que retorna à escola nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

19.
Viviane da Silva Almeida. A realidade da educação de jovens e adultos numa escola municipal de Nova Iguaçu. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

20.
Rosana Siqueira Dias. O trabalho lúdico e o processo de aquisição da leitura e da escrita na educação de jovens e adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

21.
tereza Cristina Monteiro Armán. Reflexões sobre o processo de alfabetização de alunos de classe popular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

22.
Eliane Guarino Lordello. O lúdico como facilitador da aprendizagem matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

23.
Maria Cecília Alves Galvão. Ciclo de Formação: uma caminho para o sucesso?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

24.
Renise Aparecida Furtado de Mendonça. A organização do ensino através da história: a atual proposta da escola por ciclos de formação e as possibilidades para a melhoria da qualidade da educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

25.
Maria Izabel Moura Melo. Na trilha da inclusão: fragmentos de histórias e relato de uma experiência bem sucedida numa escola pública do Município do Rio de Janeiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

26.
Adriana Batista Fernandes. Afetividade na Aprendizagem - um caminho de mão dupla: a importância da afetividade na relação ensino-aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

27.
Paula Cristina Andrez Machado. A construção do conhecimento utilizando materiais concretos face ao aprendizado da Língua Portuguesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

28.
Ana Lúcia Rodrigues Wixak. Entre o Legal e o Real: as contradições na inclusão do aluno especial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

29.
Patrícia Cândido de Sousa. A construção do conhecimento a partir das atividades lúdicas: brinquedos, brincadeiras e jogos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

30.
Sílvia Ferrari da Silva. A importância das adaptações curriculares na aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

31.
Lígia Maria Cury. A educação por trás dos cárceres. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia (Séries Iniciais do Ensino Fundamental)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

Orientações de outra natureza
1.
Tamires Vieira Quaresma. Museu como agente educativo - uma análise das experiências educativas no Museu da Chácara do Céu. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

2.
Vaneide Scarabelli Desidério. Estudo bibliográfico sobre o processo de aprendizagem dos alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

3.
Kamila Ferreira Augusto. As incertezas durante os caminhos de profisionalização na docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

4.
Cristiano Vianna. A política sob a ótica dos jovens: diálogos e reflexões. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

5.
Giselle da Conceição Silva. Caminhos possíveis para a escola pública como espaço de transformação social. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.

6.
Daniele Mendes de Souza. a relação entre o leitor e o livro: os frequentadores da Casa de Leitura de Laranjeiras. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Ozias de Jesus Soares.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
COSTA, A. (Org.) ; RANGEL, A. (Org.) ; HENZE, I. A. M. (Org.) ; VALENTE, E. (Org.) ; SOARES, Ozias de Jesus (Org.) ; HORTA, V. (Org.) . Crianças no museu: mediação, acessibilidade e inclusão: Museu de Ideias, edição 2016. 1. ed. Rio de Janeiro: Museus Castro Maya, 2017. v. 1. 118p .


Apresentações de Trabalho
1.
SOARES, Ozias de Jesus; GRUZMAN, Carla. ; MORAES, Carolina. M. R. . Práticas educativas em exposições de museus de ciências e formação de professores: estabelecendo conexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus ; GONZALEZ, Ana Carolina. S. ; REIS, Bianca. S. S. ; SOARES, Marcus ; MORAES, Carolina. M. R. ; AMARAL, Marise. B. ; SALOMAO, Simone. R. . Museus de ciências e formação inicial de professores: discutindo metodologias de investigação sobre apropriação do discurso expositivo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
FERNANDES, Miliana. C. S. ; GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus . Princípios e Práticas de Concepção, Desenvolvimento e Gestão Cultural de Exposições em Museus de Ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
MORAES, Carolina. M. R. ; REIS, Bianca. S. S. ; GRUZMAN, Carla. ; SOARES, Ozias de Jesus . A formação de jovens no ensino médio em um programa de iniciação científica: uma experiência de pesquisa com o tema exposições em museus de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Artes Visuais
1.
SOARES, O. J.; Castro, Fernanda S. R. . Exposição do Projeto Letrarte 2012. 2012. Diversas.




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