Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Verônica Werle

Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Univates (2008). Mestrado em Educação Física pela da Universidade Federal de Santa Catarina na Área de Teoria e Prática Pedagógica - bolsista CNPq. Tem experiência na área e pesquisa atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas de esporte e lazer, gênero, inclusão e educação infantil.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 16/03/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/8442351394554173
Dados pessoais
NomeVerônica Werle
Nome em citações bibliográficasWERLE, Verônica
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal de Santa Catarina.
Campus Reitor João David Ferreira Lima
Trindade
88040-970 - Florianopolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37219000
URL da Homepage: http://www.cds.ufsc.br/doutorado/

Formação acadêmica/Titulação
2009 - 2011Mestrado em Educacao Fisica .
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: A questão do gênero nas políticas públicas de esporte e lazer, Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Maria do Carmo Saraiva.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
2002 - 2008Graduação em Educação Física .
Centro Universitário Univates, UNIVATES, Brasil.

Formação complementar
2008 - 2008 Extensão universitária em Forum Mundial de Educação de Santa Maria. (Carga horária: 40h).
Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria.
2008 - 2008 Extensão universitária em I Congresso Nacional de Educação Física na Escola. (Carga horária: 36h).
Centro Universitário Univates, UNIVATES, Brasil.
2008 - 2008Aprender a Empreender. (Carga horária: 24h).
Nestle Brasil - Matriz.
2007 - 2007 Extensão universitária em I Congresso Estadual de Educação Física na Escola. (Carga horária: 40h).
Centro Universitário Univates, UNIVATES, Brasil.
2007 - 2007 Extensão universitária em III Encontro de Gestores de Esporte do RS. (Carga horária: 8h).
Prefeitura Municipal de Porto Alegre.
2007 - 2007Programa de Desenvolvimento de Lideranças. (Carga horária: 12h).
Associação Comercial e Industrial de Estrela.
2006 - 2006 Extensão universitária em III Congresso Sul Brasileiro de Ciencias do Esport. (Carga horária: 40h).
Colégio Brasileiro de Ciencia do Esporte.
2006 - 2006 Extensão universitária em II Conferência Nacional do Esporte. (Carga horária: 30h).
Ministério do Esportes.
2005 - 2005Desporto Escolar: Handebol e Basquete. (Carga horária: 17h).
Associação dos Profissionais de Educação Física do Rio Grande do Sul.
2005 - 2005Hidroginástica e mercado do fitness. (Carga horária: 17h).
Associação dos Profissionais de Educação Física do Rio Grande do Sul.
2005 - 2005ANAPEF. (Carga horária: 8h).
Associação dos Profissionais de Educação Física do Rio Grande do Sul.
2005 - 2005Gestão de Ergonomia nas Empresas. (Carga horária: 8h).
Revista Proteção.
2004 - 2004 Extensão universitária em Iniciação Esportiva. (Carga horária: 60h).
Universidade de Brasília.
2004 - 20042º Workshop SESC Fitness e Qualidade de Vida. (Carga horária: 13h).
Serviço Social do Comércio do Rio Grande do Sul.
1996 - 2000Inglês. (Carga horária: 600h).
Yázigi Internexus.

Atuação profissional
Colégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires, CFNP, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Colégio Evangélco Alberto Torres, CEAT, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Centro Universitário Univates, UNIVATES, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Atividades
4/2006 - 4/2007Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, .
Projetos de pesquisa
Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física
3/2005 - 3/2007Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, .
Projetos de pesquisa
A relação mãe/criança com necessidades educativas especiais: sentimentos e experiências
4/2005 - 3/2006Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, .
Projetos de pesquisa
Olhares sobre a Educação Física na Educação Infantil
3/2004 - 3/2005Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, .
Projetos de pesquisa
Educação Física e Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos
3/2004 - 3/2005Atividades de Participação em Projeto, Pró Reitoria de Pesquisa e Extensão, .
Projetos de pesquisa
Sindrome do Miado do Gato na Psicomotricidade Relacional
Município de Estrela, ESTRELA, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2009 Vínculo: Cargo de Confiança, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos e Eventos, Carga horária: 20
Vínculo institucional
2002 - 2004 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40
Atividades
4/2004 - 2/2009Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Esportes e Lazer, .
Serviço realizado
Elaboração e execussão de projetos e eventos.
4/2002 - 3/2004Estágios , Secretaria Municipal de Esportes e Lazer, .
Estágio realizado
Auxiliar na elaboração de projetos e eventos esportivos.

Projetos de Pesquisa
2006 - 2007Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física
Descrição: O presente estudo investiga a temática da inclusão de crianças com necessidades especiais na prática pedagógica da Educação Física da escola regular. Trata-se de uma temática atual e necessária que permite compreender o fenômeno da inclusão na ação dos atores que as acolhem em suas escolas no processo educacional. O estudo possui dois objetivos interrelacionados: a) identificar os locais em que há o desenvolvimento de uma prática educativa que inclui crianças com necessidades especiais na escola e na educação física do ensino regular; e b) interpretar e compreender a prática educativa da educação física na escola regular que inclui crianças com necessidades especiais. A metodologia é de corte qualitativo, descritiva e interpretativa. A coleta de informações utiliza os instrumentos que são: entrevistas, observações e análise documental. A presente pesquisa procura contribuir com conhecimentos aprofundados do processo atual da inclusão na área da educação física na região, bem como a preparação e recepção dos professores e da escola para essa finalidade. Possibilita prever ações de extensão e de ensino para contribuir no processo de formação continuada nesta linha..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Verônica Werle - Coordenador.
Financiador(es): Centro Universitário Univates - Bolsa..
2005 - 2007A relação mãe/criança com necessidades educativas especiais: sentimentos e experiências
Descrição: O presente estudo investiga os sentimentos e as experiências de mamães e de papais de crianças com necessidades especiais. Surge das motivações em compreender o cotidiano das mamães e papais de crianças com necessidades especiais integrante do Projeto de Psicomotricidade Relacional da UNIVATES, cuja prática reúne um grupo de criança com diferentes níveis de desenvolvimento. Os protagonistas do estudo são os papais e as mamães das criança com necessidades especiais participantes do projeto. De corte qualitativo trata-se de um estudo etnográfico. Os instrumentos utilizados para a coleta de informações são: entrevistas, diários de campo e análise documental. A temática aborda os seguintes aspectos teóricos: a relação primária, a relação do profissional da saúde e a relação social da criança com necessidades especiais. O processo de coleta de informações permitiu organizar as seguintes categorias: a) sentimentos manifestos no nascimento de um filho com necessidades especiais; b) comportamento dos profissionais da área da saúde no ato de dar a notícia aos pais; c) necessidades dos papais e das mamães na relação com os demais familiares e a sociedade e; d) sentimentos e necessidades envolvidas na perspectiva de educar uma criança com necessidades especiais. Conclui-se que os papais e mamães de crianças com necessidades especiais reavaliam seus conceitos iniciais acerca das necessidades especiais, aprendem a valorizar as potencialidades da criança e requisitam contínuos reforços em suas estimas pessoais que os auxiliam no processo educativo de seus filhos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Atos Prinz Falkenbach - Coordenador / Verônica Werle - Integrante.
Financiador(es): Centro Universitário Univates - Cooperação..
2005 - 2006Olhares sobre a Educação Física na Educação Infantil
Descrição: O presente estudo investigou as práticas pedagógicas da educação física desenvolvidas nas Escolas de Educação Infantil. Objetivou estudar a organização pedagógica da educação física e a compreensão das professoras de educação infantil sobre a educação física como prática pedagógica. De corte qualitativo, o estudo se caracteriza como um estudo de casos. O estudo permitiu compreender sobre o significado da educação física, os fundamentos teóricos e a organização pedagógica da educação física na escola, bem como a relação da educação física com a prática educativa que as professoras desenvolvem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: Verônica Werle - Coordenador.
Financiador(es): Centro Universitário Univates - Bolsa..
2004 - 2005Educação Física e Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos
Descrição: O presente estudo se desenvolve junto às práticas de ensino do Curso de Educação Física. Como primeira experiência docente dos futuros professores de Educação Física, as Práticas de Ensino I Educação Infantil (0 a 3 anos) e Educação Infantil (4 a 6 anos), permitem aos acadêmicos a experiência docente concreta de aulas de Educação Física com crianças pequenas. Os instrumentos utilizados para a coleta de informações permitem investigar a ação-reflexão-ação do futuro professor de Educação Física em sua atividade docente, a aplicação e compreensão dos recursos teórico/práticos que o acadêmico estuda no Curso de Educação Física. Descreve, analisa e interpreta as percepções e sensações do acadêmico na experiência docente que leva a cabo com as crianças na faixa etária de 0 a 6 anos. Também busca compreender e interpretar como essas práticas de ensino repercutem nas instituições de Educação Infantil que as acolhem. De corte qualitativo, o estudo se caracteriza como um estudo de casos. Os protagonistas são acadêmicos matriculados nas disciplinas de Prática de Ensino I e II do Curso de Educação Física e se vincula às atividades docentes desse Curso. Contribui na compreensão do processo formativo do futuro professor de Educação Física em desenvolvimento no curso, bem como estuda uma prática inovadora em Educação Física escolar no nível de ensino da Educação Infantil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Atos Prinz Falkenbach - Coordenador / Greice Drexsler - Integrante / Verônica Werle - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2.
2004 - 2005Sindrome do Miado do Gato na Psicomotricidade Relacional
Descrição: O presente artigo investiga a trajetória de jogo de uma menina com a síndrome do Miado do Gato em sessões de Psicomotricidade Relacional. Os objetivos do estudo investigam as manifestações de jogo e de exercício da menina nas sessões. De corte qualitativo, é estudo de um caso. Os instrumentos utilizados para a coleta de informações são as observações, as entrevistas e a análise documental. O desenvolvimento da coleta de informações permite evidenciar os seguintes jogos: jogos de representações, jogos de perseguição e jogos de construção. Também permitiu evidenciar as seguintes manifestações de exercícios: de prazer sensóriomotriz, de desafios e de imitação. A ampliação da trajetória de jogo da menina na sessão também repercute nos jogos que manifesta em casa. Palavras Chaves: Síndrome do Miado do Gato, Teorias do Jogo, Psicomotricidade.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Verônica Werle - Coordenador.
Financiador(es): Centro Universitário Univates - Cooperação..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Idiomas
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. WERLE, Verônica . Reflexões sobre a participação nas políticas públicas de esporte e lazer. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 16, p. 135-142, 2010.
2. WERLE, Verônica . Particip(ação) de mulheres na política social. Revista Mundos do Trabalhho, v. 2, p. 311-316, 2010.
3. WERLE, Verônica ; BIRCK, L. B. ; SILVA, J. . Projeto Colônia de Férias: um relato de experiência. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. Ano 15, p. 146, 2010.
4. WERLE, Verônica . Políticas de esporte e lazer para quem?. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. Ano 14, p. 141, 2010.
5.   FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica . A relação mãe/criança com deficiência: sentimentos e experiências. Ciência & Saúde Coletiva, v. 13, p. 2065-2073, 2008.
6.   FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica . Didática da Educação Física e Inclusão. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28, p. 103-140, 2007.
7. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 12, p. 113, 2007.
8.   WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice ; FALKENBACH, Atos Prinz . O jogo e a sindrome do Miado do Gato. Lecturas Educación Física y Deportes, Buenos Aires - Argentina, 2006.
9. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Investigando a ação pegagógica da Educação Física na Educação Infantil. Movimento (Porto Alegre), v. 12, p. 81-104, 2006.
10. FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica . Educação física na educação infantil: uma prática vivenciada. Revista Ciência Em Movimento, v. VI, n. 11, p. 10-15, 2004.
Livros publicados/organizados ou edições
1.   FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica . A relação mãe/criança com necessidades especiais. Lajeado: UNIVATES, 2007. v. 1. 112 p.
Capítulos de livros publicados
1. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . A Educação Física na escola e a inclusão: o que dizem os professores. In: José Francisco Chicon; Graciele Massoli Rodrigues. (Org.). Educação Física e os desafios da inclusão. Vitória: EDUFES, 2010, v. , p. 86-96.
2. FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica . Estudo da Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança com Sindrome do Miado da Gato: um estudo de caso. In: Paula Fontoura. (Org.). Coleção Pesquisa em Educação Física. Jundiaí: Fontoura, 2006, v. 4, p. 119-124.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. WERLE, Verônica ; SARAIVA, M. C. . RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA: COMPREENÇÕES A PARTIR DA ETNOGRAFIA.. In: II Congresso Nacional de Educação Física na Escola, 2009, Lajeado. Anais do II Congresso e Educação Física na Escola. Lajeado : UNIVATES, 2009. p. 141-142.
2. SARAIVA, M. C. ; NUNES, T. M. ; ROGELIN, S. ; WERLE, Verônica . A pesquisa de gênero: produção científica em revistas da educação física da região sul do Brasil de 2000 a 2008. In: II Seminário Nacional Corpo e Cultura: políticas e cotidiano da formação em Educação Física & Seminário do CBCE 2009, 2009, Cuiabá. Anais II Seminário Nacional Corpo e Cultura: políticas e cotidiano da formação em Educação Física & Seminário do CBCE 2009. Cuiabá : UFMT, 2009. p. 32-46.
3. WERLE, Verônica . ESPORTE E LAZER: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA QUEM?. In: XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009, Salvador. Anais XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2009.
4. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. In: I Congresso Estadual de Educação Física na Escola, 2007, Lajeado. Anais do I Congresso Estadual de Educação Física na Escola. Lajeado : UNIVATES, 2007.
5. WERLE, Verônica ; FALKENBACH, Atos Prinz . Políticas Públicas Municipais de Esporte e Lazer: um estudo de caso. In: I Congresso Estadual de Educação Física na Escola, 2007, Lajeado. Anais do I Congresso Estadual de Educação Física na Escola. Lajeado : UNIVATES, 2007.
6. FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica . Mães de crianças com necessidades especiais: sentimentos e experiências. In: I Congresso Estadual de Educação Física na Escola, 2007, Lajeado. Anais do I Congresso Estadual de Educação Física na Escola. Lajeado : UNIVATES, 2007.
7. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. In: III Congresso Sulbrasileiro de ciências do Esporte, 2006, Santa Maria. III Congresso Sulbrasileiro de Ciência do Esporte. Santa Maria, 2006. p. ---.
8. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Sindrome do Miado do Gato na Psicomotricidade Relacional. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais XIV Congresso Brasieliro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005. p. 260-260.
Resumos publicados em anais de congressos
1. WERLE, Verônica ; NUNES, T. M. ; ROGELIN, S. ; FRANCISCHI, V. ; SARAIVA, M. C. . A pesquisa de gênero na Educação Física: um novo perfil epistemológico?. In: 26º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP, 2010, Foz do Iguaçu. Anais 26º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP VIII Congresso Científico Latino Americano da FIEP. Foz do Iguaçu, 2010. v. 80. p. 55-55.
2. WERLE, Verônica ; SARAIVA, M. C. . Políticas de Esporte e Lazer e Gênero. In: XIII Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Lingua Portuguesa, 2010, Maputo- Moçambique. Anais XIII Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Lingua Portuguesa. Moçambique : FCEFD - no prelo, 2010. v. 1. p. 1-1.
3. WERLE, Verônica ; CAMARGO, J. F. ; NUNES, T. M. ; ROGELIN, S. ; FRANCISCHI, V. ; SARAIVA, M. C. . A Educação Física escolar e os estudos de gênero na produção científica brasileira. In: III Congresso de Ciência do Desporto e II Simpósio Internacional de Ciêncis do Desporto, 2009, Campinas. Anais III Congresso de Ciência do Desporto e II Simpósio Internacional de Ciência do Desporto. Campinas : FEF, 2009. v. 1. p. 1-1.
4. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . A Escola e a Educação Física diante da Inclusão. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2007, Recife. XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Recife : EDUPE, 2007. v. 1. p. 219-219.
5.   WERLE, Verônica ; FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice . Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. In: VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2006, Porto Alegre. Anais do Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre, 2006. p. ---.
6. WERLE, Verônica ; FALKENBACH, Atos Prinz . Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. In: V Salão de Iniciação Científica UNIVATES, 2006, Lajeado. Anais do V Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado : UNIVATES, 2006. p. 41-41.
7. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . A relação mãe/criança com necessidades especiais: sentimentos e experiências. In: II Semana Interdisciplinar da Saúde, 2006, Lajeado. Anais da II Semana Interdisciplinar da Saúde. Lajeado : UNIVATES, 2006. p. 9-10.
8. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Investigando a ação pedagógica da Educação Física na Educação Infantil. In: II Semana Interdisciplinar da Saúde, 2006, Lajeado. Anais da II Semana Interdisciplinar da Saúde. Lajeado : UNIVATES, 2006. p. 55-56.
9. WERLE, Verônica ; FALKENBACH, Atos Prinz . Olhares da Educação Física na Educação Infantil. In: IV Salão de Iniciação Científica UNIVATES, 2005, Lajeado. Anais do IV Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado : UNIVATES, 2005. p. 58-58.
10. WERLE, Verônica ; FALKENBACH, Atos Prinz . Olhares sobre a Educação Física na Educação Infantil. In: XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS e XIV Feira de Iniciação Científica, 2005, Porto Alegre. Anais XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS e XIV Feira de Iniciação Científica, 2005. p. 515-516.
11. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Educação Física na Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos. In: 31 Encontro Nacional de Profissionais de Educação Física e 15 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física, 2005, Capão da Canoa. Anais do 31 Encontro Nacional de Professores de Educação Física e 15 Congresso Cinetífico Latino Americano de Educação Física. Novo Hamburgo : Feevale, 2005. p. 28-28.
12. WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice ; FALKENBACH, Atos Prinz . Projeto de psicomotricidade relacional. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 133-133.
13. WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice ; FALKENBACH, Atos Prinz . Síndrome de Cri Du Chat na psicomotricidade relacional. In: VII MEEP - Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2004, Lajeado - RS. Anais da VII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. v. 7. p. 136-136.
14. WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice ; FALKENBACH, Atos Prinz . Vivência de ensino da educação física na educação infantil: um estudo de caso. In: V Encontro sobre Investigação na Escola, 2004, Lajeado - RS. Anais do V Encontro sobre Investigação na Escola. Lajeado - RS : UNIVATES, 2004. p. 1-2.
15. DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica ; FALKENBACH, Atos Prinz . Síndrome Cri Du Chat na psicomotricidade relacional. In: XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2004, Porto Alegre - RS, 2004. p. 620-620.
16. WERLE, Verônica ; FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice . Educação Física na Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos. In: III Salão de Iniciação Científica da UNIVATES, 2004, Lajeado. Anais do III Salão de Iniciação Científica da UNIVATES. Lajeado : UNIVATES, 2004. p. 65-65.
17. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Educação Física na Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos. In: XVI Salão de Iniciação Científica UFRGS e III Feira de Iniciação Científica, 2004, Porto Alegre. Anais do XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS e XIII Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre : UFRGS, 2004. p. 619-619.
18. FALKENBACH, Atos Prinz ; WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice . Prática de Ensino com crianças de 4 a 6 anos: um estudo investigado pelas acadêmicas de Educação Física. In: 30 Encontro Nacional de Profissionais de Educaçaõ Física e 14 Congresso Latino-Americano de Educação Física, 2004, Capão da Canoa. Anais do 30 Encontro Nacional de Professores de Educação Física e 15 Congresso Cinetífico Latino Americano de Educação Física. Novo Hamburgo : Feevale, 2004. p. 62-62.
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
SARAIVA, M. C. ; WERLE, Verônica ; CAMARGO, J. F. ; PICCININI, Larise ; ASSIS, Marília Del Ponte . Gênero e Co-educação: fundamentos e práticas na Educação Física. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Eventos
Participação em eventos
1. 26º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP.A pesquisa de gênero na Educação Física: um novo perfil epistemológico?. 2010. (Congresso).
2. XIII Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Lingua Portuguesa.Políticas de Esporte e Lazer e Gênero. 2010. (Congresso).
3. XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte.esporte e lazer; politicas públicas para quem?. 2009. (Congresso).
4. II Congresso Nacional de Educação Física na Escola.RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA: COMPREENÇÕES A PARTIR DA ETNOGRAFIA.. 2009. (Congresso).
5. III Congresso de Ciência do Desporto e II Simpósio Internacional de Ciêncis do Desporto.A Educação Física Escolar e os estudos de gênero na produção científica brasileira. 2009. (Congresso).
6. II Seminário Nacional Corpo e Cultura: políticas e cotidiano da formação em Educação Física & Seminário do CBCE 2009.A pesquisa de gênero: a produção científica em revistas da Educação Física da região sul do Brasil de 2000 a 2008. 2009. (Seminário).
7. 21º Encontro Nacional de Recreação e Lazer- ENAREL.Projeto Colônia de Férias. 2009. (Encontro).
8. 21 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Projeto Colônia de Férias. 2009. (Encontro).
9. I Congresso Estadual de Educação Física na Escola.Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. 2007. (Congresso).
10. III Encontro de Gestores de Esporte do RS. 2007. (Encontro).
11. III Congresso Sulbrasileiro de ciências do Esporte.Políticas Públicas Municipais de Esporte e Lazer: um estudo de caso. 2006. (Congresso).
12. 4 Congreso Regional de Atención Temprana y Psicomotricidad.A relação mãe/criança com necessidades educativas especiais: sentimentos e experiências. 2006. (Congresso).
13. II Conferência Estadual do Esporte - Fase Micro Regional.Recursos Humanos e Formação. 2006. (Encontro).
14. VII Encontro Regional de Práticas de Ensino de Educação Física na Educaçaõ Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.Olhares sobre a Educação Física na Educação Infantil. 2006. (Encontro).
15. VII Semana Acadêmica do Curso de Educação Física.A relação mãe/criança com necessidades educativas especiais: sentimentos e experiências. 2006. (Encontro).
16. VII Semana Acadêmica do Curso de Educação Física.Investigando a ação pegagógica da Educação Física na Educação Infantil. 2006. (Encontro).
17. V Salão de Iniciação Científica UNIVATES.Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. 2006. (Outra).
18. VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Crianças com Necessidades Especiais na Educação Física. 2006. (Outra).
19. II Semana Interdisciplinar da Saúde.A relação mãe/criança com necessidades especiais: sentimentos e experiências. 2006. (Outra).
20. 31 Encontro Nacional de Profissionais de Educação Física e 15 Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física.Educação Física na Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos. 2005. (Congresso).
21. XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte.Sindrome do Miado do Gato na Psicomotricidade Relacional. 2005. (Congresso).
22. VI Encontro Regional de Práticas de Ensino de Educação Física na Educação Infantil e Séries Iniciais com o tema "A Educação Física na Infância".Educação Física e Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos. 2005. (Encontro).
23. VI Semana Acadêmica do Curso de Educação Física da Univates.As mães de crianças com necessidades especiais. 2005. (Encontro).
24. VI Semana Acadêmica do Curso de Educação Física da Univates.Síndrome de Cri Du Chat na Psicomotricidade Relacional. 2005. (Encontro).
25. VIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES.A relação mãe/criança com necessidades educativas especiais: sentimentos e experiências. 2005. (Outra).
26. IV Salão de Iniciação Científica UNIVATES.Olhares da Educação Física na Educação Infantil. 2005. (Outra).
27. XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS e XIV Feira de Iniciação Científica.Olhares sobre a Educação Física na Educação Infantil. 2005. (Outra).
28. 30 Encontro Nacional de Profissionais de Educaçaõ Física e 14 Congresso Latino-Americano de Educação Física.Prática de Ensino com crianças de 4 a 6 anos: um estudo investigado pelas acadêmicas de Educação Física. 2004. (Congresso).
29. V Encontro sobre Investigação na Escola.Vivência de Ensino da Educação Física na Educaçaõ Infantil: um estudo de caso. 2004. (Encontro).
30. 2 Workshop SESC Fitness e Qualidade de Vida. 2004. (Outra).
31. III Salão de Iniciação Científica da UNIVATES.Educação Física na Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos. 2004. (Outra).
32. XVI Salão de Iniciação Científica UFRGS e III Feira de Iniciação Científica.Educação Física na Educação Infantil: as práticas de ensino com crianças de 0 a 6 anos. 2004. (Outra).
33. 1º Workshop SESC/DIADORA Fitness Dance. 2003. (Outra).
Organização de eventos
1. FALKENBACH, Atos Prinz ; DREXSLER, Greice ; WERLE, Verônica . I Congresso Estadual de Educação Física na Escola. 2007. (Congresso).
2. WERLE, Verônica ; DREXSLER, Greice ; FALKENBACH, Atos Prinz . VII Encontro Regional de Práticas de Ensino de Educação Física na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Outro).
3. WERLE, Verônica . III Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. 2006. (Congresso).
4. WERLE, Verônica . VI Encontro Regional de Práticas de Ensino de Educação Física na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. (Outro).
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