Rodrigo Lopes Miranda

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  • Última atualização do currículo em 15/10/2018


Professor do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia (GEPeHP) e do corpo diretor do Núcleo de Análise do Comportamento e Neurociências da UCDB (NACNeuro). Coordenador do Grupo de Trabalho em História da Psicologia e vice-presidente da Sociedade Brasileira de História da Psicologia (SBHP). Editor da Revista Psicologia e Saúde (UCDB) e coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Terapia Analítico-Comportamental (UCDB). Responsável pelos acordos de cooperação internacional UCDB com a University of Akron (EUA), Université de Lausanne (Suíça) e a Universidad de San Buenaventura (Colômbia), vinculados ao PPG Psicologia UCDB. Pós-doutoramento na Universidade de São Paulo (USP), Campus Ribeirão Preto. Doutor e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFMG (FaE-UFMG). Estágio doutorado sanduíche no Cummings Center for the History of Psychology da University of Akron (CCHP-UA). Membro do Review Committee da Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences (2015-2018). Psicólogo formado pela UFMG. Tem interesse nas áreas de Psicologia e Educação, com ênfase em: História da Psicologia; Formação de Professores; Ensino de Psicologia e Análise do Comportamento. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Rodrigo Lopes Miranda
Nome em citações bibliográficas
MIRANDA, R. L.;MIRANDA, RODRIGO LOPES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Católica Dom Bosco, Reitoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
Universidade Católica Dom Bosco
Jardim Seminário
79117900 - Campo Grande, MS - Brasil
Telefone: (67) 33123605
URL da Homepage: http://site.ucdb.br/cursos/4/mestrado-e-doutorado/32/mestrado-em-psicologia/607/


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
com período sanduíche em The University of Akron (Orientador: David B. Baker).
Título: O Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte: Diálogos entre Psicologia e Educação (1929-1946), Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Sérgio Dias Cirino.
Coorientador: David B. Baker.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: História da Psicologia; História da Formação de Professores; Escola de Aperfeiçoamento de Professores; Laboratório de psicologia experimental; Instrumentos de Laboratório.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2008 - 2010
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: percursos na UFMG na década de 1970,Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Sérgio Dias Cirino.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: História da Psicologia; História do Ensino de Psicologia; História da Análise do Comportamento; Laboratório didático de Análise do Comportamento; Curso de Psicologia da UFMG.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.
2002 - 2007
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2002 - 2006
Graduação em Bacharel em Psicologia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2014 - 2015
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia de Órgãos e Sistemas / Especialidade: Neurofisiologia.


Formação Complementar


2018 - 2018
Semana de Formação Docente 2018A. (Carga horária: 8h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2017 - 2017
Semana de Formação Docente 2017A. (Carga horária: 8h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2016 - 2016
Vida e Escrita Acadêmica: Estratégias Comportamentais. (Carga horária: 3h).
Núcleo Princípio, NÚCLEO PRINCÍPIO, Brasil.
2016 - 2016
Metodologias de Ensino na Prática Pedagógica Universitária. (Carga horária: 8h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2016 - 2016
O Processo Educacional e a Avaliação na Educação Superior. (Carga horária: 12h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2015 - 2015
Educação Superior na UCDB. (Carga horária: 4h).
Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
2014 - 2014
Mendeley: gestão de referências, citações e PDFs. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2014 - 2014
Introdução à Psicobiologia. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
2009 - 2009
Web of Knowledge, Web of Science and DII. (Carga horária: 3h).
Thomson Reuters, THOMSON, Estados Unidos.
2009 - 2009
Capacitação Tutoria EAD - UAB/UFMG. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2009 - 2009
Iniciação à Educação em Museus. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2008 - 2008
Conflito e Educação: um enfoque construtivista. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2007 - 2007
Procedimentos para a modificação de cultura. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2007 - 2007
Pesquisa Básica com Humanos. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2005 - 2005
Psicologia do Desenvolvimento. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2005 - 2005
Comportamento Verbal como Controle de Estímulos. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2004 - 2004
Intervenções Analítico-comportamentais com Criança. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Pós-doutorando, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Pós-doutoramento com bolsa FAPESP junto ao Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras no Campus Ribeirão Preto, sob supervisão da Profa. Dra. Marina Massimi.


Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

03/2012 - 05/2012
Ensino, Terapia Comportamental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Behaviorismo Radical: Conceitos fundamentais

Universidade Presidente Antônio Carlos, UNIPAC, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

08/2011 - 09/2011
Ensino, Análise do Comportamento Aplicada, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Análise do Comportamento: Conceitos avançados

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor a distancia, Carga horária: 12
Outras informações
Tutor a distancia do curso de Pedagogida da Universidade Aberta do Brasil (UAB).

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Estágio a docência Doutorado, Enquadramento Funcional: Estágio a docência Doutorado, Carga horária: 8
Outras informações
Estágio a docência doutorado na disciplina Prática de Ensino de Psicologia.

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Aluno de mestrado, Carga horária: 12
Outras informações
Estágio de docência na disciplina "Prática de Ensino de Psicologia", sob orientação do Prof. Dr. Sérgio Dias Cirino, na FaE-UFMG.

Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2004 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
Outras informações
Bolsista de Iniciação Científica pelo programa PIBIC - CNPq.

Atividades

08/2007 - 07/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Psicologia Experimental I
Psicologia Geral II
05/2007 - 07/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I
Psicologia Geral II

The University of Akron, UAKRON, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário doutorado sanduíche, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2013 - 09/2013
Estágios , Center for the History of Psychology, .

Estágio realizado
Estágio doutorado sanduíche CAPES..

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, ANPEPP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Grupo de Trabalho, Carga horária: 10
Outras informações
Coordenador do Grupo de Trabalho em História da Psicologia

Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Membro GT HIstória Psicologia, Enquadramento Funcional: Membro do GT de HIstória Psicologia, Carga horária: 20


Sociedade Brasileira de História da Psicologia, SBHP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Vice-Presidente, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Secretário Geral, Enquadramento Funcional: Secretário Geral, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Membro Suplente, Enquadramento Funcional: Membro Suplente do Conselho Fiscal, Carga horária: 20


Cheiron, CHEIRON, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Chair - Young Scholar Award, Enquadramento Funcional: Chair, Carga horária: 20
Outras informações
Chair do Student Scholar Award.

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 20
Outras informações
Membro associado do Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences

Vínculo institucional

2015 - 2018
Vínculo: Membro Review Committee, Enquadramento Funcional: Membro Review Committee (2015-2017), Carga horária: 20
Outras informações
Membro Review Committee junto com: Larry Stern, Barbara Lusk, Elissa Rodkey, Jacy Young e Katalin Dzinas.


Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

02/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Faculdade de Psicologia.

Cargo ou função
Membro do Núcleo de Desenvolvimento Estruturante (NDE).
09/2016 - Atual
Direção e administração, Reitoria, Programa de Pós-Graduação Lato Senso em Terapia Analítico-Comportamental.

Cargo ou função
Coordenação Especialização Lato Senso em Terapia Analítico Comportamental.
07/2016 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica em Psicologia II
07/2016 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
Tópicos Avançados II
01/2016 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Psicologia I
Metodologia Científica em Psicologia I
01/2016 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemologia Psicológica e Evolução da Ciência
01/2016 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Temas em Psicologia II - Metodologia do Trabalho Científico: O projeto de pesquisa
08/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

08/2015 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Psicologia II
08/2015 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Processos Metodológicos
Seminário Avançado II
Temas em Saúde III - Avaliação Psicométrica em Pesquisa
02/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Temas em Psicologia I ? Métodos de investigação em Psicologia: Historiografia e Pesquisa Teórico-conceitual
04/2018 - 05/2018
Ensino, Terapia Analítico-Comportamental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
03/2018 - 03/2018
Ensino, Terapia Analítico-Comportamental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Terapia Analítico-Comportamental com Adultos e Idosos
07/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise Epistemológica e Ética de Teorias Psicológicas
02/2017 - 07/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado I
10/2016 - 10/2016
Ensino, Terapia Analítico-Comportamental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pressupostos Histórico-Filosóficos do Behaviorismo Radical
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Infância e Adolescência

Conselho Regional de Psicologia - 14a Regiao (MS), CRP 14, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Membro de GT, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Trabalho, Carga horária: 10
Outras informações
Membro do Grupo de Trabalho em História da Psicologia.


Universidad de San Buenaventura, USB, Colômbia.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Conferencista, Carga horária: 14
Outras informações
Professor visitante, atividade no marco do Acordo Internacional entre UCDB e USB.

Atividades

02/2017 - 02/2017
Ensino, Doutorado em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminario de Investigacion I
Seminario de Investigacion IV


Linhas de pesquisa


1.
Disciplinarização, Profissionalização e Institucionalização da Psicologia no Brasil

Objetivo: Descrever e analisar processos da disciplinarização, profissionalização e institucionalização da Psicologia no Brasil entre 1920 e 1980..
2.
Recepção e Circulação da Psicologia no Brasil

Objetivo: Descrever e analisar mecanismos de recepção, apropriação e circulação de diferentes objetos e instrumentos psicológicos no Brasil entre 1920 e 1980..


Projetos de pesquisa


2016 - 2018
Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares
Descrição: Este projeto se caracteriza como um projeto do tipo ?guarda-chuva? composto por subprojetos. Os objetivos desses subprojetos contribuirão para que os objetivos gerais e específicos contemplados pela presente proposta sejam respondidos, a saber: descrever e analisar processos de disciplinarização, institucionalização e profissionalização da Psicologia, no Brasil, a partir de 1960. Em um primeiro momento, serão articulados dois projetos de pesquisa menores, relacionados aos objetivos da presente proposta ?guarda-chuva?. Por um lado, investigaremos o ensino de História da Psicologia em cursos de graduação em Psicologia em Instituições de Ensino Superior (IES) do Estado do Mato Grosso do Sul (MS). Por outro, exploraremos a história de personagens e instituições pioneiras do ensino, pesquisa e aplicação da Psicologia no MS. Particularmente, estima-se identificar, caracterizar e analisar aspectos da história da Psicologia na UCDB por meio de fontes de Reinier Johannes Antonius Rozestraten (1924-2008) encerrados na instituição. Entretanto, tais subprojetos não excluem outras possibilidades de investigação que serão devidamente protocoladas, caso sejam desenvolvidas. Estima-se, dessa forma, mapear e analisar elementos da historia da Psicologia, prioritariamente locais. Ao atingir tal intento, a proposta se conecta a estudos em produção no Brasil e alhures..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Coordenador / Renan da Cunha Soares Júnior - Integrante / Ana Camila Marcelo - Integrante / Jéssica de Sousa França - Integrante / Roberta Francielli de Siqueira Rohden - Integrante / Bianca Estephani Rodrigues - Integrante / Fernanda Mongelli Honda Flores - Integrante.
2015 - 2018
Disciplinarização, institucionalização e profissionalização da Psicologia: notas para uma história da psicologia no Mato Grosso do Sul
Descrição: Este programa de pesquisa tem por objetivo mapear atores e instituições que participaram da conformação da Psicologia, no estado do Mato Grosso do Sul (MS). Ele se pauta em responder dois objetivos específicos: (a) descrever e analisar ações de figuras pioneiras nos processos de institucionalização, disciplinarização e profissionalização da Psicologia, em MS e (b) identificar e examinar impactos de instituições pioneiras no ensino, pesquisa e aplicação da Psicologia, no estado. Este programa de pesquisa reúne investigadores vinculados a três grupos diferentes, a saber: Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia (GEPeHP ? UCDB); Núcleo de Estudos em Psicologia Humanista (UFBA) e CPET ? Cultura, Sociedade, Educação e Trabalho (UFMS). Sua linha de investigação se justifica por, pelo menos, cinco aspectos: (1) organiza investigações dos grupos de pesquisa, especialmente de MS, fortalecendo grupos emergentes; (2) norteia pesquisas menores, como estudos de iniciação científica, mestrado e doutorado; (3) estabelece uma rede de pesquisa e inovação entre pesquisadores do estado e de diferentes instituições, além de investigadores de diferentes estados; (4) representa a emergência da História da Psicologia no cenário nacional, como campo promissor de pesquisa científica e, especialmente, área obrigatória de ensino nos cursos de graduação em Psicologia; e (5) por fim, contingencia a formação de recursos humanos com embasamento teórico-metodológico em investigações historiográficas e na seleção de adequadas técnicas de pesquisa. Os estudos compreendidos por este programa de pesquisa são inovadores e estão articulados com as discussões contemporâneas em História da Psicologia. Nesse cenário, temos visto um crescente número de produções sobre os mecanismos de circulação da Psicologia, em centros do eixo Sul-Sudeste. Todavia, o mesmo não ocorre, na mesma proporção, para as demais regiões do país e, consequentemente, neste aspecto reside a originalidade dos potenciais achados de pesquisa: estima-se mapear e analisar elementos da cultura e dos objetos psicológicos locais. Ao atingir tal intento, a proposta conecta tais estudos à História da Psicologia, em produção no Brasil e alhures..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Coordenador / Beatriz Rosália Gomes Xavier Flandoli - Integrante / Fernando Faleiros de Oliveira - Integrante / Irma Macário - Integrante / Norma Celiane Cosmo - Integrante / Paulo Coelho Castelo Branco - Integrante / Renan da Cunha Soares Júnior - Integrante.Número de orientações: 3
2015 - Atual
Recepção, Circulação e Disciplinarização da Psicologia no Brasil: Objetos psicológicos e comunidades científicas
Descrição: Este programa de pesquisa objetiva descrever e analisar condições de recepção e circulação de objetos e teorias psicológicas, no país. Ao abordar tais aspectos, responde sobre as condições socioculturais e intelectuais do estabelecimento e desenvolvimento de diferentes comunidades científicas, introduzindo, assim, elementos da disciplinarização de teorias no Brasil. Atualmente está organizado em três frentes de trabalho, todas, norteadas, principalmente, por uma abordagem metodológica mista de socibibliometria e história quantitativa. As frentes de pesquisa são: (a) estudo de controvérsias entre comunidades científicas no que tange a regulamentação da Lei No. 4119/62; (b) investigação das condições de produção da psicologia clínica, especialmente, das psicoterapias comportamentais e (c) exploração de características da comunidade de historiadores da psicologia atuantes no Brasil, por meio da análise de teses, dissertações e artigos publicados de 1996 a 2016. Este programa de pesquisa reúne investigadores vinculados a três grupos diferentes, a saber: Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia (GEPeHP ? UCDB); Núcleo de Estudos em Psicologia Humanista (UFBA) e Laboratório de Pesquisa e Ensino em História da Psicologia (UFMG)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Coordenador / Sérgio Dias Cirino - Integrante / Paulo Coelho Castelo Branco - Integrante / Ana Maria del Grossi Ferreira Mota - Integrante / Ana Camila Marcelo - Integrante / Roberta Francielli de Siqueira Rohden - Integrante / Alline Cavalheiro Sales - Integrante / Marciana Vieira de Souza Xavier - Integrante / Lourdes Rosalvo da Silva Santos - Integrante / Lívia Elena Cunha Laura - Integrante / Alesí dos Santos da Costa - Integrante / Rhenato Vargas da Fonseca Silva - Integrante / Guilherme Santos de Souza - Integrante / Aline Fernandes Farias - Integrante / Karla Lacerda Gomes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 5
2009 - 2010
Uma história do laboratório de análise do comportamento na UFMG: a pesquisa e o ensino de psicologia entre 1969 e 1979
Descrição: O objetivo deste trabalho foi descrever e analisar uma história do laboratório de Análise do Comportamento na UFMG entre 1969 e 1979. Foi dado um foco preferencial nos usos da caixa de condicionamento operante. O recorte temporal compreende a visita de Carolina Bori à UFMG e a instalação dos laboratório de Análise do Comportamento nessa universidade. Em função dos objetivos deste trabalho, utilizou-se como método de pesquisa, a historiografia. Especificamente, o campo da história da psicologia. Em adição, foram utilizadas técnicas de história oral e pesquisa de fontes escritas. As fontes de pesquisa foram de dois tipos: (1) orais e; (2) documentos escritos. Foram entrevistados cinco professores aposentados que estiveram em contato com o laboratório de Análise do Comportamento da UFMG no período delimitado para este estudo. Compõe o conjunto de documentos escritos: exemplares do Journal of Experimental Analysis of Behavior (1958-1972); o periódico Cadernos de Análise do Comportamento (1982-1984); catálogo de produtos da Fundação Brasileira para o Desenvolvimento de Ensino de Ciências (FUNBEC); documentos entre 1967 e 1976 do Laboratório de Análise do Comportamento da UFMG; Anais da Reunião Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto entre 1970-1980 e; os dois primeiros manuais brasileiros de laboratório de Análise do Comportamento, Exercícios de Laboratório em Psicologia e Análise Experimental do Comportamento: exercícios de laboratório com pombos. Para a análise dos dados encontrados, foram utilizadas técnicas de análise documental, bem como, de análise de conteúdo. Os elementos encontrados nessa análise auxiliam em uma compreensão mais sofisticada da história da Análise do Comportamento no Brasil. Ademais, permitem um entendimento ampliado da história da Psicologia no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Sérgio Dias Cirino - Coordenador / Acríssio Luiz Gonçalves - Integrante / Jhonatan J. Miranda - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2008 - 2016
História do Ensino de Análise do Comportamento no Brasil
Descrição: O objetivo deste projeto é descrever e analisar uma história da Análise do Comportamento no Brasil, principalmente por meio do laboratório animal operante como recurso de ensino de Psicologia a partir de 1961. O período inicial marca a vinda de Fred Keller ao Brasil quando coordenou a implantação do primeiro laboratório brasileiro de Análise do Comportamento na USP e o início da formação institucionalizada de brasileiros por esta vertente teórica. Parte dos dados oriundos deste projeto auxilia na composição de uma história mais geral da Psicologia no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Sérgio Dias Cirino - Coordenador / Eustáquio José de Souza Júnior - Integrante / Acríssio Luiz Gonçalves - Integrante / Jhonatan J. Miranda - Integrante / Marina Castana Fenner - Integrante / Bárbara da Silva Cassimiro - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2007 - 2016
História do Ensino de Psicologia no Brasil
Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral identificar elementos para o aprofundamento da história da formação em Psicologia no âmbito do ensino. Há registros de ensino de conteúdos de psicologia no Brasil desde o fim do século IX. Naquele tempo a psicologia estava restrita ao âmbito da medicina e da educação. Ao longo do século XX a psicologia se organizou e se difundiu em território brasileiro. A Lei 4119 de 27 de agosto de 1962 regulamentou a profissão e a formação do psicólogo no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Sérgio Dias Cirino - Coordenador / Léticia Siqueira Lemos - Integrante / Mariana Sobreira Maciel - Integrante / Carolina Silveira Bandeira de Melo - Integrante.
2006 - 2007
Efeitos do Autor sobre o Leitor: como os nomes de B.F. Skinner e J.Piaget intervêm na avaliação de um texto em alunos de pedagogia.
Descrição: As teorias psicológicas instrumentalizam o trabalho de psicólogos e outros profissionais, como educadores e pedagogos. Contudo, observa-se que alguns fatores podem estar comprometendo o aprendizado das mesmas, principalmente no que se refere ao behaviorismo radical. Revisões bibliográficas revelam, entre outros, uma tendência dos estudantes a avaliarem mais negativamente os textos associados à análise do comportamento do que aqueles rotulados como pertencentes a outras abordagens. Entretanto, é possível que a não adoção do behaviorismo radical por educadores não se dê por falta de informações. O objetivo do presente trabalho é investigar se o nível de conhecimento de análise do comportamento/behaviorismo e epistemologia genética pode se relacionar a um possível efeito polarizador associado aos nomes de B. F. Skinner e J. Piaget, além de avaliar qual seria o contraste polarizador produzido em leitores. Espera-se encontrar uma diferença significativa entre os autores, sendo Skinner o portador de piores avaliações quanto à qualidade do texto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Sérgio Dias Cirino - Coordenador / Érica Alves Arantes - Integrante / Gabriela Macedo Rodrigues da Cunha - Integrante / Juliana Prieto Bruckner - Integrante / Thiago Valério Ruas - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2006 - 2007
Aproximações entre a Interação Verbal de Bakhtin e o Comportamento Verbal da Psicologia Analítico-comportamental: contribuições para o ensino de língua portuguesa a escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental.
Descrição: O presente projeto visa, a partir das relações existentes entre a Interação Verbal de Bakhtin e o Comportamento Verbal da Psicologia Analítico-comportamental, indicar novas possibilidades de ensino no português brasileiro a escolares de 1 a 4 séries do ensino fundamental, tendo em vista o alto grau de analfabetismo no brasil (Bagno, 2004) e o preconceito lingüístico imbutido no referido idioma (Bagno, 2004)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Sérgio Dias Cirino - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8
2005 - 2011
Situações argumentativas no processo de formação inicial e continuada de professores
Descrição: Análise etnográfica de situações de formação para identificação de padrões e elementos da prática argumentativa. Projeto concluído em 2007 e aprovada a continuação até 2011.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Sérgio Dias Cirino - Integrante / Silvania Sousa do Nascimento - Coordenador / Carlos Eduardo Porto Villani - Integrante / Rodrigo Drumond Vieira - Integrante / Juarez Valadares Ferreira - Integrante / João Paulo da Silva - Integrante / Christian Buty - Integrante / Christian Plantin - Integrante / Daniel Abub Seabra Matos - Integrante / Acríssio Luiz Gonçalves - Integrante / Jhonatan J. Miranda - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Institut National de Recherche Pédagogique - Bolsa / Ecole Normale Superieure de Lettres et Science Humaines de Lyon - Cooperação.
2005 - 2006
Ambientes Educacionais Infantis Municipais de Belo Horizonte: o caso do Programa Primeira Escola
Descrição: O objetivo da pesquisa era avaliar a qualidade dos ambientes educacionais infantis nas instituições públicas municipais de Belo Horizonte, pertencentes ao Programa Primeira Escola, utilizando as escalas Infant/Toodler Environment Rating Scale - Revised Edition (ITERS-R) e Early Childhood Environment Rating Scale - (ECERS-R). Sendo assim, os resultados obtidos seriam integrados ao do estudo "Educação Infantil, Brincar e Desenvolvimento Humano: um estudo comparativo intra e intercultura", contando nesta última, com a participação do Department of Human Development and Family Studies-HDFS da The University of North Caroline at Greensboro - UNCG - na pessoa do professor Jonathan Tudge..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Alysson Massote Carvalho - Coordenador / Juliana Giosa Begnis - Integrante / Érica Alves Arantes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7
2005 - 2006
Educação Infantil, Brincar e Desenvolvimento Humano: um estudo comparativo intra e intercultura
Descrição: A perspectiva de enfatizar, para a educação infantil, as dimensões de cuidar e educar, tendo o brincar como um dos processos de suporte, é traduzida operacionalmente nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI. Na seção que trata especificamente do Brincar os RCNEI se preocupam em sensibilizar os educadores para a importância do brincar tanto em situações formais quanto informais de aprendizagem. Neste contexto, o objetivo da presente pesquisa era descrever e analisar as relações existentes entre os ambientes das instituições educativas e o comportamento de brincar de seus educandos, tendo como referência o projeto pedagógico e a rotina diária de atividades delas. A partir de filmagens de crianças em momento de atividade lúdica, os comportamentos de brincar seriam categorizados e, a partir de tais categorizações, podería-se verificar a foma como as crianças em idade escolar se engajam nesta atividade. Além disso, esta pesquisa contou com a participação do professor Jonh Tudge da University of North Caroline at Greensboro que forneceria categorizações similares de outros países, o que permitiria a comparação intracultural das atividade lúdicas desenvolvidas pelas crianças com faixas etárias similares..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Alysson Massote Carvalho - Coordenador / Juliana Giosa Begnis - Integrante / Érica Alves Arantes - Integrante / Priscila Esteves de Andrade - Integrante / Tathiana Martins de Carvalho - Integrante.
2004 - 2005
Humanização do Atendimento Hospitalar e Tecnologia de Cuidados: o brincar como mediador
Descrição: Mediante os resultados da pesquisa "Brincar em Unidades de Atendimento Pediátrico: aplicações e perspectivas" realizada pelo Laboratório do Brincar em duas instituições hospitalares de Belo Horizonte, associados ao Programa do Ministério de Saúde - HumanizaSUS, foi desenvolvido o presente projeto. Essa implicou na instrumentalização de pais/responsáveis e dos profissionais de saúde envolvidos em unidades de atendimento pediátrico de uma instituição hospitalar de Belo Horizonte e visava à capacitação para uso do lúdico na rotina hospitalar como forma de humanizar o tratamento e otimizar a recuperação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Alysson Massote Carvalho - Coordenador / Déborah Letícia Gouveia - Integrante / Priscila de Lara Domingues Gomes - Integrante / Juliana Giosa Begnis - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8


Projetos de extensão


2016 - 2017
Café com História
Descrição: O projeto tem o objetivo de desenvolver o campo da história da psicologia em MS e divulgar a psicologia no Estado. Especialmente, almeja divulgar memórias e saberes de personagens locais sobre a história da psicologia no MS. A proposta do projeto é a que se segue: uma vez ao mês, em um sábado, será feito uma entrevista/conversa pública com alguma personagem relacionada à psicologia que nos auxilie a pensar história da psicologia. O evento ocorrerá em uma cafeteria da cidade. O convidado terá aproximadamente uma hora para falar e, em seguida, teremos até uma hora de conversa com o público, com perguntas. As conversas serão gravadas em vídeo que posteriormente serão incluídas no site do CRP 14. Com isso, o projeto atende à divulgação da ciência, ao contato do CRP com o público leigo e os psicólogos, e, também, registra a memória da psicologia no estado..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Coordenador / Beatriz Rosália Gomes Xavier Flandoli - Integrante / Fernando Faleiros de Oliveira - Integrante / Irma Macário - Integrante / Norma Celiane Cosmo - Integrante / Simone Grisolia Monteiro - Integrante / Ana Maria de Vasconcelos Silva - Integrante.
2009 - 2011
Diálogos Intermináveis: um convite para a prosa e o verso
Descrição: Proporcionar um espaço de diálogos sobre questões educacionais abordadas no curso de Pedagogia ? UAB/UFMG com a comunidade de Conselheiro Lafaiete e região..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Cláudia Regina Fonseca Miguel Sapag Ricci - Coordenador / Ana Maria dos Santos Andrade - Integrante / Márcia Verona - Integrante.
2008 - 2014
Curso Normal Superior UAB-UFMG Universidade Aberta do Brasil
Descrição: O Curso Normal Superior UAB UFMG é um curso de Formação Superior de Professores à distância para os anos iniciais do Ensino Fundamental e para a Educação Infantil. São objetivos específicos do curso: habilitar professores para os anos iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil de acordo com a legislação vigente. Desenvolver institucionalmente o ensino superior e o intercâmbio tecnológico cultural; consolidar metodologias alternativas de ensino a distância...
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lopes Miranda - Integrante / Sérgio Dias Cirino - Integrante / Ângela Imaculade Loureiro de Freitas Dalben - Coordenador / Tânia Margarida Lima Costa - Integrante / Eza Vidal de Castro - Integrante.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: MEMORANDUM (BELO HORIZONTE)
2017 - Atual
Periódico: Revista de Educação ANEC
2016 - Atual
Periódico: Revista Psicologia e Saúde
2014 - Atual
Periódico: Revista do NUFEN
2006 - 2009
Periódico: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva


Revisor de periódico


2008 - 2009
Periódico: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva (Impresso)
2013 - 2013
Periódico: Psicologia em Pesquisa (UFJF)
2013 - Atual
Periódico: Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online)
2013 - 2013
Periódico: Avances en Psicologia Latinoamericana
2014 - 2014
Periódico: Universitas Psychologica
2014 - 2014
Periódico: Psicologia em Revista (Online)
2014 - Atual
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Memorandum (Belo Horizonte)
2015 - 2015
Periódico: Estudos Interdisciplinares em Psicologia
2016 - 2016
Periódico: Perspectivas em Análise do Comportamento
2016 - 2016
Periódico: Revista Brasileira de Análise do Comportamento
2016 - Atual
Periódico: Arquivos Brasileiros de Psicologia (Online)
2017 - 2017
Periódico: Quaderns de Psicologia - International Journal of Psychology
2017 - 2017
Periódico: EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)
2018 - 2018
Periódico: História, Ciências, Saúde-Manguinhos


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2013
Student Travel Award, Cheiron - International Society for the History of Behavioral and Social Sciences..
2009
Student Travel Award, Cheiron - International Society for the History of Behavioral and Social Sciences.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:1
Total de citações:0
Fator H:0
Miranda, Rodrigo L  Data: 29/10/2013

SciELO
Total de trabalhos:0
Total de citações:0
Miranda, R. L.  Data: 22/10/2013

SCOPUS
Total de trabalhos:2
Total de citações:0
Miranda, R.L.  Data: 29/10/2013

Outras
Total de trabalhos:16
Total de citações:13
Rodrigo Lopes Miranda  Data: 29/10/2013

Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOUZA JÚNIOR, E. J.2018 SOUZA JÚNIOR, E. J. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . A recepção da Instrução Programada como abordagem da Análise do Comportamento no Brasil nos anos 1960 e 1970. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, v. 25, p. 449-467, 2018.

2.
MIRANDA, R. L.2016MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . O que os laboratórios podem nos dizer sobre a história da psicologia?. Memorandum (Belo Horizonte), v. 30, p. 104-119, 2016.

3.
MIRANDA, R. L.2016MIRANDA, R. L.; ROTA JUNIOR, C. ; BAKER, D. B. ; CIRINO, S. D. . The Belo Horizonte Teacher?s College laboratory: Circulating Psychology in Brazil. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, v. 42, p. 179-199, 2016.

4.
CIRINO, S. D.2015 CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . The role of a laboratory of experimental psychology in the Brazilian education renewal of the 1930s.. History of Psychology (Online), v. 18, p. 69-77, 2015.

5.
MIRANDA, R. L.2015MIRANDA, R. L.; DAMASCENO, E. ; MASSIMI, M. ; HOFFMANN, A. . Introducing Miguel Rolando Covian: Humanism and scientific training in Brazil. Revista Peruana de Historia de la Psicología, v. 1, p. 29-49, 2015.

6.
BANDEIRA DE MELO, C. S.2014BANDEIRA DE MELO, C. S. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. ; CAMPOS, R. H. F. . A Psicologia na Formação de Enfermeiros. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online), v. 14, p. 337-354, 2014.

7.
POLANCO, F. A.2014POLANCO, F. A. ; MIRANDA, R. L. . Recepción del Conductismo en Argentina y Brasil: Un estudio comparativo, 1960-1970. Universitas Psychologica, v. 13, p. 2035-2045, 2014.

8.
CIRINO, S. D.2013CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; CRUZ, R. N. ; ARAUJO, S. F. . Disseminating Behaviorism: The Impact of J.B. Watson's Ideas on Brazilian Educators. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, v. 39, p. 119-134, 2013.

9.
MIRANDA, R. L.;MIRANDA, RODRIGO LOPES2013MIRANDA, R. L.; ANTIPOFF, C. A. ; BARROS, D. T. R. . Relatos de Experiência em História da Psicologia: Conexões Brasil e Estados Unidos da América. Revista do NUFEN, v. 5, p. 99-114, 2013.

10.
CIRINO, S. D.2012 CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; CRUZ, R. N. . The beginnings of behavior analysis laboratories in Brazil: a pedagogical view. History of Psychology, v. 15, p. 263-272, 2012.

11.
CIRINO, S. D.2012 CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; SOUZA JÚNIOR, E. J. . The Laboratory of Experimental Psychology: Establishing a psychological community at a Brazilian university. Interamerican Journal of Psychology, v. 46, p. 135-142, 2012.

12.
MIRANDA, J. J.2011MIRANDA, J. J. ; GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Ética em experimentação animal: reflexões sobre o laboratório didático de análise do comportamento. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online), v. 13, p. 198-212, 2011.

13.
CIRINO, S. D.2010CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; VIEIRA, R. D. ; NASCIMENTO, S. S. . Refletindo sobre o laboratório didático de Análise do Comportamento. Perspectivas em Análise do Comportamento, v. 1, p. 15-27, 2010.

14.
MIRANDA, R. L.;MIRANDA, RODRIGO LOPES2010MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . Os primeiros anos dos laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil. Psychologia Latina, v. 1, p. 79-87, 2010.

15.
MIRANDA, R. L.;MIRANDA, RODRIGO LOPES2010MIRANDA, R. L.; BEGNIS, J. G. ; CARVALHO, A. M. . Brincar e humanização: avaliando um programa de suporte na internação pediátrica. Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, v. 3, p. 160-174, 2010.

16.
MIRANDA, R. L.;MIRANDA, RODRIGO LOPES2010MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . Os laboratórios de Análise do Comportamento na Universidade Federal de Minas Gerais. Psicologia da Educação (Impresso), v. 30, p. 97-112, 2010.

17.
MIRANDA, R. L.;MIRANDA, RODRIGO LOPES2009MIRANDA, R. L.; BRUCKNER, J. P. ; CIRINO, S. D. . Skinner e Bakhtin: possíveis diálogos no estudo da língua. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, v. 11, p. 154-171, 2009.

18.
LOPES, M. G.2008LOPES, M. G. ; MIRANDA, R. L. ; NASCIMENTO, S. S. ; CIRINO, S. D. . Discutindo o uso do laboratório de análise do comportamento no ensino de Psicologia. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva (Impresso), v. X, p. 67-79, 2008.

Capítulos de livros publicados
1.
MOTA, A. M. G. F. ; MIRANDA, R. L. . Desvelando estilos de pensamento - "Diagnósticos" nos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). In: Adriana Otoni Silva Antunes Duarte; Maria de Fátima Pio Cassemiro; Regina Helena de Freitas Campos. (Org.). Psicologia, educação e o debate ambiental: Quesões históricas e contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte (MG): FAE/UFMG; CDPHA, 2017, v. 1, p. 277-288.

2.
MIRANDA, R. L.; BANDEIRA DE MELO, C. S. ; ROTA JUNIOR, C. ; GUTIERREZ, L. . Notas sobre Henri Piéron (1881-1964) e sua biologia do comportamento. In: Diego Zílio; Kester Carrara. (Org.). Behaviorismos: Reflexões históricas e conceituais. 1ed.São Paulo (SP): Centro Paradigma - Ciências do Comportamento, 2017, v. 2, p. 69-91.

3.
MIRANDA, R. L.; HOFFMANN, A. ; MASSIMI, M. . Difusão das neurociências no Brasil: Miguel Rolando Covian. In: Ana Maria Jacó-Vilela; Dayse de Marie Oliveira. (Org.). Clio-Psyché - discursos e práticas na história da psicologia. 1ed.Rio de Janeiro: EDUERJ, 2017, v. 1, p. 295-310.

4.
CASTELO BRANCO, P. C. ; ROTA JUNIOR, C. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Recepção e circulação de objetos psicológicos: Implicações para pesquisas em História da Psicologia. In: Raquel Martins de Assis; Sávio Passafaro Pere. (Org.). História da Psicologia: Tendências contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte (MG): Artesã, 2016, v. 1, p. 31-49.

5.
MOTA, A. M. G. F. ; CASTRO, E. A. ; MIRANDA, R. L. . "Problemas de Ajustamento" e "Saúde Mental": Controvérsias em torno de um objeto psicológico. In: Luciane Pinho de Almeida. (Org.). Políticas Públicas, Cultura e Produções Sociais. 1ed.Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2016, v. 1, p. 51-69.

6.
COSTA, M. L. ; MIRANDA, R. L. . Atravessamentos ético-políticos na História da Psicologia: Reflexões sobre a prática científica. In: Luciane Pinho de Almeida. (Org.). Políticas Públicas, Cultura e Produções Sociais. 1ed.Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2016, v. 1, p. 134-151.

7.
CARDOSO, L. I. ; SOUZA, C. M. C. ; VARELLA, A. A. B. ; MIRANDA, R. L. . Notas sobre Produções Científica Analítico-Comportamentais Brasileiras na Década de 1980. In: André Augusto Borges Varella. (Org.). Diálogos em Análise do Comportamento. 1ed.Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2016, v. 1, p. 55-70.

8.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . Psychology and Education in Brazil: The experimental psychology laboratory at the Belo Horizonte Teachers College. In: Sorokina, M.; Masolikova, N.. (Org.). The Global Educational Space and Academic Migrants: The legacy of the Russian-Brazilian psychologist Helena Antipoff (1892-1974) in science, education and human rights (Latin America, Europe and Russia). 1ed.Moscow: Alexander Solzhenitsyn Centre for the Study of the Russian Diaspora, 2014, v. 1, p. 157-173.

9.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . Ensinando Psicologia: Elementos para uma história sobre o professor de psicologia e a licenciatura. In: Marie Claire Sekkel; Carlos César Barros. (Org.). Licenciatura em Psicologia: Temas atuais. 1ed.São Paulo: Zagodoni Editora, 2013, v. 1, p. 43-60.

10.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . Helena Wladimira Antipoff. In: Kenneth D. Keith. (Org.). The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology. 1ed.n/a: Wiley-Blackwell, 2013, v. 1, p. 75-76.

11.
GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . A caixa de Skinner no Brasil: configurando um laboratório didático de análise do comportamento. In: LOURENÇO, E.; ASSIS, R. M.; CAMPOS, R. H. F.. (Org.). História da psicologia e contexto sociocultural: Pesquisas contemporâneas, novas abordagens. 1ed.Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2012, v. 1, p. 137-146.

12.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . História Comportamental e Historiografia: diálogos de história. In: Regina Cristina Wielenska. (Org.). Sobre Comportamento e Cognição: desafios, soluções e questionamentos. 1ed.Santo André: ESETec, 2009, v. 24, p. 325-334.

13.
LEMOS, L. S. ; MIRANDA, R. L. ; CUNHA, G. M. R. . O brincar como comportamento e como instrumento de intervenção analítico-comportamental: aplicações em diversos contextos. In: André Luiz Freitas Dias; Anna Christina Porto Maia Passarelli; Fernanda Lima de Melo; Marcela Almeida de Sousa Morais. (Org.). Ciência do Comportamento: conhecer e avançar. Santo André: ESETec, 2009, v. 7, p. 125-138.

14.
MIRANDA, R. L.; RUAS, T. V. ; BRUCKNER, J. P. ; CIRINO, S. D. . B.F. Skinner e M.M Bakhtin: diálogos possíveis ou possíveis diálogos?. In: André Luiz Freitas Dias; Anna Christina Porto Maia Passarelli; Fernanda Lima de Melo; Marcela Almeida de Sousa Morais. (Org.). Ciência do Comportamento: conhecer e avançar. Santo André: ESETec, 2009, v. 7, p. 45-53.

15.
MIRANDA, R. L.. O Brincar como um Instrumento de Intervenção na Terapia Analítico-comportamental Infantil. In: Eduardo Neves P. de Cillo; Maxleila Reis M. Santos. (Org.). Ciência do Comportamento: conhecer e avançar. 1ed.Santo André (São Paulo): Esetec, 2007, v. 6, p. 82-87.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, J. J. ; GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . A caixa de Skinner e o ensino de Psicologia em laboratório didático de análise do comportamento: notas sobre a inserção da teoria skinneriana no Brasil. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: n/a, 2010. v. 1. p. 1-11.

2.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . O ensino de Psicologia em laboratório didático de Psicologia Experimental: a caixa de condicionamento operante na UFMG. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: n/a, 2010. v. 1. p. 1-9.

3.
BANDEIRA DE MELO, C. S. ; TURCI, D. A. ; VILELA, E. A. N. ; LEMOS, L. S. ; MACIEL, M. S. ; MOUKACHAR, M. B. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . A Formação e a Atuação do Professor de Psicologia: Possibilidades e Limites. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: n/a, 2010. v. 1. p. 1-12.

4.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . Uma história de diferentes usos da caixa de Skinner em laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: notas sobre São Paulo. In: I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia, 2009, Belo Horizonte - MG. Anais do I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede Interinstitucional de Pesquisadores da História da Psicologia. Belo Horizonte - MG: n/a, 2009. v. 1. p. 1-17.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA JÚNIOR, E. J. ; CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . Pavlov, Bechterew, Sechenov, Vigotski e a Constituição de uma psicologia do homem socialista. In: XII Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el Psicoanálisis, 2011, Buenos Aires. Actas del Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el Psicoanálisis. Buenos Aires: UBA, 2011. v. XII. p. 10-13.

2.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . A History of Skinner Box Use in Bahavior Analysis Didactic Laboratories in Brazil. In: 41st Annual Meeting of the International Society for the History of Behavioral and Social Sciences (CHEIRON), 2009, State College (PA/USA). Proceedings of the 41st Annual Meeting. n/a: n/a, 2009. v. 1. p. 126-130.

3.
GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Uma História de diferentes usos da caixa de Skinner em laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: notas sobre São Paulo. In: Congresso Scientiarum Historia II - Encontro Luso-brasileiro de História da Ciência, 2009, Rio de Janeiro. Livro de Anais Congresso Scientiarum Historia II - Encontro Luso-brasileiro de História da Ciência. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009. v. 1. p. 605-610.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. ; ALVES, R. G. . From Reese's 'Experiments in Operant Behavior' to Kerbauy's 'Experimental Analysis of Behavior: Laboratory practices with pigeons'. In: 50th Annual Meetin of Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences, 2018, Akron. Book of Abstracts - 50th Annual Meetin of Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences. Akron (OH): Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences, 2018. v. 1. p. 16-17.

2.
TORRES, J. A. ; FLORES, F. M. H. ; POLANCO, F. A. ; MIRANDA, R. L. . Notes on Behavior Analysis: 'Modificação do Comportamento', Brazil's first journal for this subfield. In: 50th Annual Meetin of Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences, 2018, Akron. Book of Abstracts - 50th Annual Meetin of Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences. Akron (OH): Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences, 2018. v. 1. p. 52-53.

3.
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4.
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RODRIGUES, B. E. ; FLORES, F. M. H. ; SALES, A. C. ; ETGES, F. H. N. ; MIRANDA, R. L. . Mapeando um disciplina: Um estudo exploratório-descritivo do ensino de História da Psicologia no Mato Grosso do Sul. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB - SABERES EM AÇÃO, 2017, Campo Grande (MS). Anais do Sabres em Ação. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2017. v. 1. p. 1-1.

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WIDER, K. C. G. V. ; SOUSA, E. A. R. ; MIRANDA, R. L. . O Sanatório São Julião como notícia na mídia campo-grandense (1941-1970). In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UCDB - SABERES EM AÇÃO, 2017, Campo Grande (MS). Anais do Sabres em Ação. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2017. v. 1. p. 151-151.

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13.
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15.
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MIRANDA, R. L.. Licenciatura em psicologia: História e formação de professores. In: 45 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2015, Belo Horizonte (MG). Anais da 45 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. n/a: n/a, 2015. v. 1. p. 1-1.

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MIRANDA, R. L.. O laboratório de Análise do Comportamento na UFMG: notas de um contexto educacional. In: XXXIII Congreso Interamericano de Psicología, 2011, Medellin (Colombia). Anais do XXXIII Congreso Interamericano de Psícologia. Medellin: n/a, 2011. v. 1. p. 1004-1004.

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GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Uma História de diferentes usos da caixa de Skinner em laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: notas sobre São Paulo. In: Congresso Scientiarum Historia II - Encontro Luso-brasileiro de História da Ciência, 2009, Rio de Janeiro. CD de Resumos Congresso Scientiarum Historia II - Encontro Luso-brasileiro de História da Ciência. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009. v. 1. p. 1-1.

42.
MIRANDA, J. J. ; GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Propagandas no Journal of Experimental Analysis of Behavior: uma história da Análise do Comportamento no Brasil. In: Congresso Scientiarum Historia II - Encontro Luso-brasileiro de História da Ciência, 2009, Rio de Janeiro. CD de Resumos Congresso Scientiarum Historia II - Encontro Luso-brasileiro de História da Ciência. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009. v. 1. p. 1-1.

43.
CRUZ, R. N. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Histórias da Análise do Comportamento: A aceitação do operante e a caixa de Skinner no Brasil. In: X Jornada Mineira de Ciência do Comportamento, 2009, Belo Horizonte (MG). Anais da X Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. Belo Horizonte (MG): n/a, 2009. v. 1. p. 1-1.

44.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . História do Uso de Instrumentos em Psicologia: uma análise a partir de propagandas veiculadas entre 1958 e 1964 no Journal of Experimental Analysis of Behavior. In: VIII Encontro Clio-Psyché: histórias da psicologia no brasil 10 anos depois, 2008, Rio de Janeiro (RJ). Anais do VIII Encontro Clio-Psyché: histórias da psicologia no brasil 10 anos depois. Rio de Janeiro: n/a, 2008. v. 1. p. 158-159.

45.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. ; RUAS, T. V. . Língua, Linguagem e Comportamento Verbal: aproximações entre M.M. Bakhtin e B.F. Skinner. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE, 2007, São João del-Rei. ABRAPEE. n/a: n/a, 2007. v. 1. p. 1-1.

46.
BRUCKNER, J. P. ; MIRANDA, R. L. ; RUAS, T. V. ; CIRINO, S. D. . Língua e Comportamento verbal: aproximações entre M.M. Bakhtin e B.F. Skinner. In: XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis. Anais da XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. n/a: n/a, 2007. v. 1. p. 1-1.

47.
MIRANDA, R. L.; RUAS, T. V. ; BRUCKNER, J. P. ; CIRINO, S. D. . Língua e Comportamento Verbal: Diálogos possíveis entre Bakhtin e Skinner. In: XVI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2007, Brasília. Anais do XVI Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Brasília: n/a, 2007. v. 1. p. 1-1.

48.
MIRANDA, R. L.; RUAS, T. V. ; BRUCKNER, J. P. ; CIRINO, S. D. . Língua e Comportamento Verbal: Determinantes culturais e habilidades sociais. In: VIII Jornada Mineira de Ciência do Comportamento, 2007, Belo Horizonte (MG). Anais da VIII Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. Belo Horizonte (MG): n/a, 2007. v. 1. p. 1-1.

Apresentações de Trabalho
1.
MIRANDA, R. L.. Debate sobre o fime '1984'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
MIRANDA, R. L.. Historical and psychological overview of homosexuality in Brazil: Learning the past to understand the present. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MIRANDA, R. L.; MOTA, A. M. G. F. ; SANTOS, L. R. S. . Estudo de caso sobre homossexualidade: Um questão de saúde mental nos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
WIDER, K. C. G. V. ; MIRANDA, R. L. . Caridade, filantropia e benemerência: O 'amparo' ao Sanatório São Julião a partir da mídia impressa (1941-1970). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MARCELO, A. C. ; FRANCA, J. S. ; FINOTTO, L. ; ROHDEN, R. F. S. ; SOARES JUNIOR, R. C. ; FREIRE, H. B. G. ; MIRANDA, R. L. . Grey Literature e História da Psicologia: Arquivos Reinier Rozestraten. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. ; ALVES, R. G. . From Reese's 'Experiments in Operant Behavior' to Kerbauy's 'Experimental Analysis of Behavior: Laboratory practices with pigeons'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
TORRES, J. A. ; FLORES, F. M. H. ; POLANCO, F. A. ; MIRANDA, R. L. . Notes on Behavior Analysis: 'Modificação do Comportamento', Brazil's first journal for this subfield. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MIRANDA, R. L.; GUILHERME, D. O. ; MARQUES, H. R. ; FRANCO, O. L. . Minha história como pesquisador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
MOTA, A. M. G. F. ; MIRANDA, R. L. . Controvérsias em torno de 'problemas de ajustamento': Arquivos Brasileiros de Psicotécnica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
MOTA, A. M. G. F. ; MIRANDA, R. L. . Problemas de ajustamento na saúde mental: Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
WIDER, K. C. G. V. ; MIRANDA, R. L. . Memórias do cuidado e assistência ao Sanatório São Julião (1941-1986). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
CARA, B. S. ; MIRANDA, R. L. . Memórias do curso de graduação de Psicologia FUCMT - Currículo real e currículo prescrito (Campo Grande, 1980-1993). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
MIRANDA, R. L.. Historia de la Psicologia: Por que?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
MIRANDA, R. L.; MOTA, A. M. G. F. ; DIAS, R. B. . 'Adjustment problems' and 'mental health' in the Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968): A case study on homosexuality. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
MIRANDA, R. L.. Manuais, pombos e laboratórios: Indigenização da Análise do Comportamento no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
WIDER, K. C. G. V. ; SOUSA, E. A. R. ; MIRANDA, R. L. . O Sanatório São Julião como notícia na mídia campo-grandense (1941-1970). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
MIRANDA, R. L.. Laboratório para que? Histórias do ensino de Análise do Comportamento, no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
MIRANDA, R. L.; MOTA, A. M. G. F. ; CASTRO, E. A. . Controvérsias de um objeto psicológico: Saúde mental e problemas de ajustamento (1949-1968). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
MIRANDA, R. L.. Laboratório de estudos históricos em Psicologia, Saúde e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
MIRANDA, R. L.; DELMONDES, G. F. S. ; CARA, B. S. . Jornais, universidade e Psicologia: Notas para uma história institucional em MT/MS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
MIRANDA, R. L.; TORRES, J. A. ; RIBEIRO, L. R. R. . Projeto Cineclube - Backfish (debate). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
MIRANDA, R. L.. Afinal de contas, para que História da Psicologia?: Conexões passado, presente e futuro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
MIRANDA, R. L.. History of Psychology in Brazil: An introductory overview. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
MIRANDA, R. L.; CARDOSO, L. I. ; SOUZA, C. M. C. ; VARELLA, A. A. B. . Por uma história da Análise do Comportamento no Brasil: Produções científicas na década de 1980. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
ROHDEN, R. F. S. ; FRANCA, J. S. ; MARCELO, A. C. ; MIRANDA, R. L. . Métodos para organização de um acervo documental: Memorial de Reinier Johannes Antonius Rozestraten. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
FRANCA, J. S. ; MARCELO, A. C. ; ROHDEN, R. F. S. ; SOARES JUNIOR, R. C. ; MIRANDA, R. L. . Memórias de Reinier Rozestraten para a História da Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
CASTRO, E. A. ; MACARIO, I. ; DELMONDES, G. F. S. ; MACENTE, A. P. C. ; MIRANDA, R. L. . Notas sobre a participação feminina nos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
MIRANDA, R. L.; HOFFMANN, A. ; MASSIMI, M. . Neurociências e Comportamento em Ribeirão Preto: Miguel Covian e César Timo-Iaria. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
MIRANDA, R. L.. Comportamento: de Watson às Neurociências Comportamentais no Brasil (1930-1975). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
MIRANDA, R. L.. História dos Laboratórios de Psicologia: Objetivos e Perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
MIRANDA, R. L.; SOUZA JÚNIOR, E. J. ; CIRINO, S. D. . Circulating Behavior Analysis in Brazil: Notes on programmed instruction. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; SOUZA JÚNIOR, E. J. ; BORGES, A. A. P. ; BRAGA JUNIOR, D. ; CAMPOS, R. H. F. ; RIBEIRO, M. F. F. ; LOURENÇO, E. . Helena Antipoff: Uma história da Psicologia da Educação no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; MASSIMI, M. . História dos intelectuais e a biografia contextualizada: Aportes metodológicos para compreender a atuação de Miguel Rolando Covian. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.; MASSIMI, M. . Reflexões teórico-metodológicas sobre o fenômeno da recepção e circulação de objetos psicológicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MIRANDA, R. L.. Licenciatura em psicologia: História e formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.. A História e o Ensino de Psicologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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BRANT, F. C. ; MIRANDA, R. L. ; SIQUEIRA, A. ; FULGENCIO, M. R. . Trocando Ideias: Acompanhamento e avaliação em EAD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. ; BAKER, D. B. . The experimental psychology Laboratory at the Belo Horizonte teachers college: describing agents and publications. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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PASSARELLI, A. C. P. M. ; MIRANDA, R. L. . Recepção e circulação da análise do comportamento no Brasil: Traduzindo material didático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; PRADO, O. Z. . Formação em Psicologia Experimental: Diretrizes curriculares, histórico e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; CARDOSO, C. R. D. ; MASSIMI, M. . History of Psychology in Brazil: Psychological ideas and scientific psychology. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.; MASSIMI, M. ; HOFFMANN, A. . Dispersão das Neurociências no Brasil: Miguel Rolando Covian. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.. Iconografia e História da Psicologia: Fotografias como fontes de pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. ; CAMPOS, R. H. F. . The Psychological Laboratory of the Belo Horizonte Teachers? College: circulating knowledge for the modernization of the Brazilian school system in the first half of the 20th century. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . O Laboratório de Psicologia Experimental: narrativas legais e científicas na Escola Nova mineira (Belo Horizonte, 1929-1946). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . Legal and Scientific Discourses: The Experimental Psychology Laboratory at the Teachers College in Minas Gerais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
MIRANDA, R. L.. História da Psicologia em Minas Gerais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . Diálogos de Psicologia e Educação: o laboratório de psicologia experimental e a escola nova mineira (1929-1932). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
FENNER, M. C. ; CASSIMIRO, B. S. ; FERREIRA, G. A. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . I Encontro de Psicologia Experimental: notas sobre uma comunidade científica na universidade federal de minas gerais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MIRANDA, R. L.. História e Historiografia da Psicologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
MIRANDA, R. L.. A Psicologia em Diálogo com outras Profissões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
MIRANDA, R. L.; SOUZA JÚNIOR, E. J. ; CIRINO, S. D. . O Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte: a psicologia na Escola Nova em Minas Gerais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; SOUZA JÚNIOR, E. J. . Behavior analysis in Brazil in the 1960s: shaping the laboratory as a pedagogical tool. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
MIRANDA, R. L.. Docência na Atualidade: psicologia, educação e formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
MIRANDA, R. L.. Profissionalização das Práticas Psi. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; MACIEL, M. S. ; TASSARA, V. . Psicodiagnóstico em diferentes abordagens. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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CIRINO, S. D. ; IBARRA, M. F. ; JARDON, M. ; MIRANDA, R. L. ; ROSSI, L. A. . A recepção da psicologia na américa latina através dos laboratórios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

60.
CAMPOS, R. H. F. ; ANTUNES, M. M. ; ASSIS, R. M. ; LOURENÇO, E. ; CIRINO, S. D. ; JINZENJI, M. Y. ; BORGES, A. A. P. ; MIRANDA, R. L. ; SOUZA JÚNIOR, E. J. ; VIEIRA, R. C. . A Psicologia da Educação no Brasil: aspectos de sua história e a construção da perspectiva sócio-cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
MIRANDA, R. L.. Psicodiagnóstico na clínica analítico-comportamental: o que é, como é feito e para quais fins?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
SOUZA JÚNIOR, E. J. ; CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . Pavlov, Bechterew, Sechenov, Vigotski e a Constituição de uma psicologia do homem socialista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
MIRANDA, R. L.. Psicodiagnóstico na Clínica Analítico-comportamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
FENNER, M. C. ; CASSIMIRO, B. S. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . O laboratório de análise do comportamento na UFMG: uma narrativa histórica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
FENNER, M. C. ; CASSIMIRO, B. S. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Uma história do laboratório de anállise do comportamento na UFMG: a pesquisa e o ensino de psicologia entre 1969 e 1979. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
MIRANDA, R. L.. Novos espaços e possibilidades de uma sala de aula: materialidade do virtual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
CASSIMIRO, B. S. ; FENNER, M. C. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Ensinando psicologia experimental na UFMG: notas sobre o laboratório de análise do comportamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . Os laboratórios de Análise do Comportamento na Universidade Federal de Minas Gerais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . O ensino de Psicologia em laboratorio didatico de Analise do Comportamento: a caixa de Skinner e a formacao de uma comunidade de analistas do comportamento no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
MIRANDA, J. J. ; GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . A caixa de Skinner e o ensino de Psicologia em laboratório didático de análise do comportamento: notas sobre a inserção da teoria skinneriana no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . O ensino de Psicologia em laboratório didático de Psicologia Experimental: a caixa de condicionamento operante na UFMG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
MIRANDA, R. L.; FENNER, M. C. . Sentimentos e Análise do Comportamento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
MIRANDA, R. L.; MIRANDA, J. J. ; GONÇALVES, A. L. ; CIRINO, S. D. . Notas de uma história: os laboratórios de análise do comportamento na USP e na UFMG entre 1969 e 1981. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
FENNER, M. C. ; MIRANDA, J. J. ; MOREIRA, F. R. ; MORAES, H. C. ; CURI, J. C. ; ROCHA, S. A. ; MIRANDA, R. L. . A relação terapêutica na clínica analítico-comportamental: os sentimentos em questão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; LEMOS, M. E. S. . Experiência do Grupo de Orientação em Psicologia do Serviço de Atenção à Saúde Auditiva das Clínicas Integradas do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . O laboratório didático de Análise do Comportamento na UFMG na década de 1970. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; MIRANDA, R. L. ; CRUZ, R. N. ; CIRINO, S. D. . A organização de uma comunidade de cientistas: uma análise a partir de propagandas veiculadas no journal of the experimental analysis of behavior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
MIRANDA, R. L.. Erigindo a Psicologia: o laboratório de psicologia experimental no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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BANDEIRA DE MELO, C. S. ; TURCI, D. A. ; VILELA, E. A. N. ; LEMOS, L. S. ; MACIEL, M. S. ; MOUKACHAR, M. B. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . A Formação e a Atuação do Professor de Psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . Uma história de diferentes usos da caixa de Skinner em laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: notas sobre São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . A History of Skinner Box Use in Bahavior Analysis Didactic Laboratories in Brazil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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CIRINO, S. D. ; LATTAL, K. A. ; MIRANDA, R. L. ; CRUZ, R. N. . Skinner Box in Psychology Didactic Laboratories in Brazil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Uma História de diferentes usos da caixa de Skinner em laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: notas sobre São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, J. J. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Uma História de diferentes usos da caixa de Skinner em laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: notas sobre São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.. Os laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: entre a pesquisa e o ensino de Psicologia na UFMG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.. Grupo de Pesquisa em Ensino de Psicologia: GENPSI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.; CRUZ, R. N. ; CIRINO, S. D. ; OLIVEIRA, T. P. . História da Análise do Comportamento: a aceitação inicial do operante e a caixa de Skinner no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.; DIAS, A. L. F. ; CIRINO, S. D. ; SOARES, P. G. . Laboratório didático em Análise do Comportamento: contingências cerimoniais e tecnológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, J. J. ; GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, R. L. ; VIEIRA, R. D. ; CIRINO, S. D. ; VILLANI, C. E. P. ; NASCIMENTO, S. S. . Situações discursivas em diferentes espaços de formação: o laboratório didático e as ciências experimentais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, J. J. ; GONÇALVES, A. L. ; MIRANDA, R. L. ; CIRINO, S. D. . Refletindo sobre o laboratório animal operante como recurso didático em Psicologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.. Comentário do Filme: Notícias de uma Guerra Particular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

95.
MIRANDA, R. L.; ANDRADE JÚNIOR, M. . Cinema Comentado: Notícias de uma Guerra Particular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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MIRANDA, R. L.. O Uso da Experimentação Animal e do Laboratório como Recursos Didáticos no Ensino de Psicologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . História do Uso de Instrumentos em Psicologia: uma análise a partir de propagandas veiculadas entre 1958 e 1964 no Journal of Experimental Analysis of Behavior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . Uma Introdução à História do Laboratório de Análise do Comportamento no Brasil: 1961 a 1965. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. ; RUAS, T. V. . Linguagem, Língua e Comportamento Verbal: aproximações entre M.M. Bakhtin e B.F. Skinner. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; RUAS, T. V. ; BRUCKNER, J. P. ; CIRINO, S. D. . Língua e Comportamento Verbal: determinantes culturais e habilidades sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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DIAS, F. S. ; ANDRADE, F. T. ; MIRANDA, R. L. . Modelos Filosóficos e Teórico-metodológicos da Física e da Biologia na Análise do Comportamento: uma introdução. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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CUNHA, G. M. R. ; LEMOS, L. S. ; MIRANDA, R. L. ; CARVALHO, A. M. ; CIRINO, S. D. . O Comportamento de Brincar como um Instrumento de Intervenção Analítico-comportamental no Contexto Clínico e Hospitalar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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MIRANDA, R. L.. Língua e Comportamento Verbal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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MIRANDA, R. L.; RUAS, T. V. ; BRUCKNER, J. P. ; CIRINO, S. D. . Língua e Comportamento Verbal: diálogos possíveis entre Bakhtin e Skinner. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; CIRINO, S. D. . M.M. Bakhtin e B. F. Skinner: possíveis diálogos ou diálogos possíveis?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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ARANTES, E. A. ; MIRANDA, R. L. ; CARVALHO, A. M. . Ludicidade e o desenvolvimento de Resiliência: a Biblioterapia em Contexto Hospitalar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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MIRANDA, R. L.; ANDRADE JÚNIOR, M. ; ROCHA, G. M. . Pela Via da Pluralidade Semântica e Discursiva: o "tempo", a Psicanálise e a Análise do Comportamento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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MIRANDA, R. L.. Comportamento Verbal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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MIRANDA, R. L.; CUNHA, G. M. R. ; CARVALHO, A. M. . Brincar e Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
CUNHA, G. M. R. ; MIRANDA, R. L. ; CARVALHO, A. M. . Brincar e Hospitalização Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
MIRANDA, R. L.. O Desenho Infantil como uma forma de acesso às contingências de reforçamento: relato de caso de um menino de seis anos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

112.
MIRANDA, R. L.. O Insucesso Terapêutico: a relação terapeuta-cliente no faco da análise. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

113.
MIRANDA, R. L.; CARVALHO, A. M. ; BEGNIS, J. G. ; ARANTES, E. A. ; ANDRADE, P. E. . Ambientes Educacionais Municipais Infantis de Belo Horizonte: o caso do Programa Primeira Escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

114.
MIRANDA, R. L.. O Brincar como um Instrumento de Avaliação na Abordagem Comportamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

115.
MIRANDA, R. L.. Diagnóstico e Intervenção no Contexto Clínico Analítico-comportamental.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

116.
MIRANDA, R. L.. O Brincar como Mediador da Humanização do Atendimento Hospitalar Pediátrico.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

117.
MIRANDA, R. L.; CARVALHO, A. M. . Brincar pela Biblioterapia para Desenvolvimento de Habilidades de Enfrentamento em Contexto Hospitalar: uma possibilidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

118.
MIRANDA, R. L.; CARVALHO, A. M. ; BEGNIS, J. G. ; GOUVEIA, D. L. ; GOMES, P. L. D. . Humanização do Atendimento Hospitalar e Tecnologia de Cuidados: o brincar como mediador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
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VERAS, A. B. ; MIRANDA, R. L. ; VARELLA, A. A. B. ; GROH, A. ; CERCHIARI, E. A. N. ; NORIEGA, J. A. V. ; MACHADO, S. ; GRUBITS, S. . Editorial. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2018 (Editorial).

2.
MIRANDA, R. L.; VARELLA, A. A. B. ; VERAS, A. B. ; GROH, A. ; CERCHIARI, E. A. N. ; MURILLO-RODRIGUEZ, E. ; NORIEGA, J. A. V. ; CASTELO BRANCO, P. C. ; MACHADO, S. ; GRUBITS, S. . Editorial Geral. Campo Grande (MS): Editora UCDB, 2018 (Editorial).

3.
QUEZADA, V. E. ; GALLEGOS, M. ; MIRANDA, R. L. ; LABORDA, M. A. . La historia de la psicología en América Latina: editorial. Chile: Revista de Psicologia, 2018 (Editorial).

4.
MIRANDA, R. L.; VERAS, A. B. ; VARELLA, A. A. B. ; GROH, A. ; MURILLO-RODRIGUEZ, E. ; NORIEGA, J. A. V. ; COSTA, M. L. ; CASTELO BRANCO, P. C. ; MACHADO, S. ; GRUBITS, S. . Editorial ? Sujeitos, História e Saúde Pública. Campo Grande (MS): Psicologia e Saúde, 2018 (Editorial).

5.
VERAS, A. B. ; MIRANDA, R. L. ; VARELLA, A. A. B. ; CERCHIARI, E. A. N. ; GRUBITS, S. . Editorial. Campo Grande (MS): Editora da UCDB, 2017 (Editorial).

6.
MACCHIOLI, F. ; ASSIS, R. M. ; MIRANDA, R. L. . Editoral. Campo Grande (MS): Revista Psicologia e Saúde, 2017 (Editorial).

7.
MIRANDA, R. L.; VARELLA, A. A. B. ; VERAS, A. B. ; GROH, A. ; CERCHIARI, E. A. N. ; NORIEGA, J. A. V. ; GRUBITS, S. . Editoral - Temos muitos motivos para comemorar. Campo Grande (MS): UCDB, 2017 (Editorial).

8.
FERRARI, F. J. ; POLANCO, F. A. ; GALLEGOS, M. ; MIRANDA, R. L. . De las ciencias del comportamiento a los saberes psi: un cambio de concepción histórica?. Argentina: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC), 2016 (Editorial).

9.
VARELLA, A. A. B. ; VERAS, A. B. ; PELLICCIOLI, E. C. ; GRUBITS, S. ; MIRANDA, R. L. . Editorial. Campo Grande (MS): Revista Psicologia e Saúde, 2016 (Editorial).

10.
MIRANDA, R. L.; VARELLA, A. A. B. ; VERAS, A. B. ; GRUBITS, S. . Editorial - 'E lá se foram doze meses'. Campo Grande (MS): Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), 2016 (Editorial).

11.
GREGOL, E. ; DELMONDES, G. F. S. ; MIRANDA, R. L. . Percorrendo a Trajetória de um Pioneiro. Ribeirão Preto, Belo Horizonte: Memorandum: Historia e Memória da Psicologia, 2016 (Resenha).

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13.
MARCELO, A. C. ; FRANCA, J. S. ; ROHDEN, R. F. S. ; SOARES JUNIOR, R. C. ; MIRANDA, R. L. . Reinier Rozestraten?s Archives of the History of Psychology. EUA: History of Psychology, 2016 (Nota Técnica).

14.
MIRANDA, R. L.. A Escola Normal Secundária de São Paulo e seu Laboratório de Psicologia. Belo Horizonte (MG): Educação em Revista, 2015 (Resenha).

15.
PASSARELLI, A. C. P. M. ; MIRANDA, R. L. . Gênero e psicologia na História da Psicologia. Rio de Janeiro (RJ): Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2014 (Resenha).

16.
MIRANDA, R. L.. História da Psicologia: (re)pensando objetos, métodos e discursos. Rio de Janeiro (RJ): Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2013 (Resenha).

17.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . Mapeando instituições, pluralizando olhares. Ribeirão Preto, Belo Horizonte: Memorandum: Historia e Memória da Psicologia, 2011 (Resenha).

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MIRANDA, R. L.. Diálogos de Psicologia e Educação: Tecendo Histórias. Rio de Janeiro (RJ): Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2011 (Resenha).

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CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; CANÇADO, C.R.X. . The Technology of Behavior and American Culture. Madria (Espanha): Psychologia Latina, 2011 (Resenha).

20.
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Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MIRANDA, R. L.. Consultor ad hoc em Projeto de pesquisa para a FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo). 2017.

Trabalhos técnicos
1.
MIRANDA, R. L.. Parecerist ad hoc 50th Annual Meeting of Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences. 2018.

2.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc do V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2018.

3.
MIRANDA, R. L.. Parecerista do 6 Encontro de Filosofia, Epistemologia e História da Psicologia & 2 Congresso Brasileiro de História da Psicologia. 2018.

4.
MIRANDA, R. L.. Membro da Comissão Científica do XXXV Encontro Anual Helena Antipoff. 2017.

5.
MIRANDA, R. L.. Membro do Comitê Científico do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2017.

6.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc do 49th Annual Meeting of Cheiron - The International Society of the History of the Behavioral and Social Sciences. 2017.

7.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc do IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão 'Saberes em Ação'. 2017.

8.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc do Prêmio Silvia Lane 10ª Edição 2017. 2017.

9.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc do 5 Encontro de Filosofia, História e Epistemologia da Psicologia (EFHEP 5). 2017.

10.
MIRANDA, R. L.. Membro da Comissão Científica do 'XXXIV Encontro Anual Helena Antipoff e XIV Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2016.

11.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc do XII Encontro Clio-Psyché. 2016.

12.
MIRANDA, R. L.. Membro da Comissão Científica do III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária da Universidade Católica Dom Bosco - Saberes em Ação. 2016.

13.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc 47th Cheiron: The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences. 2015.

14.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc 9 Congresso Norte-Nordeste de Psicologia (CONPSI). 2015.

15.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc XVI Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. 2015.

16.
MIRANDA, R. L.. Membro da Comissão Científica II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB 'Saberes em Ação'. 2015.

17.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc XXXII Encontro Anual Helena Antipoff & XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2014.

18.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc XV Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. 2014.

19.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc XI Encontro Clio-Psyché & V Reunião da Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia. 2014.

20.
MIRANDA, R. L.. Parecerista ad hoc do X Encontro Clio-Psyché: instituições, história, psicologia. 2012.

21.
MIRANDA, R. L.. Membro da Comissão Científica do XXIX Encontro Anual Helena Antipoff. 2011.

22.
MIRANDA, R. L.. Avaliador de Painéis apresentados na XII Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. 2011.

23.
MIRANDA, R. L.. Avaliador de Painéis apresentados na X Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. 2009.

Redes sociais, websites e blogs
1.
MIRANDA, R. L.; MASSIMI, M. ; HOFFMANN, A. ; DELFINO, S. M. ; MARONESI, N. I. R. . HNC - História das Neurociências Comportamentais. 2015; Tema: História das Neurociências. (Blog).

2.
CIRINO, S. D. ; PORTUGAL, F. T. ; MIRANDA, R. L. ; SOUZA JÚNIOR, E. J. ; BARRIOS, B. J. ; POLANCO, F. A. ; JACO-VILELA, A. M. . Blog da RIPeHP (Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia). 2011; Tema: Pesquisa e ensino de História da psicologia. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
GALLEGOS, M. ; SCHOLZ, V. Q. ; MIRANDA, R. L. . Revista de Psicología. 2017. (Editor convidado).

2.
MIRANDA, R. L.; FENNER, M. C. . Escrita Científica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
MIRANDA, R. L.. História e Historiografia da Análise do Comportamento no Brasil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FERRARI, F. J. ; POLANCO, F. A. ; MIRANDA, R. L. ; GALLEGOS, M. . Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento (RACC). 2015. (Editor convidado).

5.
MORAIS, M. A. S. ; MIRANDA, R. L. ; ABREU, P. ; PASSARELLI, A. C. P. M. . Terapia Analítico-comportamental Infantil: especificidades em atendimentos com crianças deficientes auditivas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; ADES, C. . Cronologia dos Estudos do Comportamento. 2006 (Entrevista) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LEAO, I. B.; CASTILHO, M. A.; GRUBITS, S.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Graciela Ferreira da Silva Delmondes. Memória e História dos Primeiros Anos do Curso de Graduação em Psicologia FADAFI/FUCMT (1974-1980). 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
CANDIDO, G. V.; RABACOW, F. M.; VARELLA, A. A. B.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Jaqueline Andrade Torres. Por uma história institucional da Análise do Comportamento no Brasil: Estudos sociobibliométricos (1976-1986). 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
BERNARDES, A. G.; ROTA JUNIOR, C.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Kely Cristina Garcia Vilena. História de práticas de cuidado em saúde no Sanatório São Julião (1941-1986). 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
VARELLA, A. A. B.; CORDOVA, L. F.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Larissa Bezerra de Melo Wider. Formação de Classes de Equivalência em Crianças com Autismo com Diferentes Repertórios Discriminativos. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
ASSIS, R. M.; CAMPOS, R. H. F.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Luã Augusto da Silva Lança. Livros de Psicologia recomendados para a formação de professores na reforma educacional Francisco Campos-Mário Casassanta (1927). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
CASTELO BRANCO, P. C.; VARELLA, A. A. B.; VERAS, A. B.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Ana Maria Del Grossi Ferreira Mota. Desvelando controvérsias: "Problemas de ajustamento" e "saúde mental" nos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
COSTA, M. L.; COELHO, A. E. L.; GRUBITS, S.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Iran Pereira da Costa Neves. Sobremortalidade masculina e esteriótipos de gênero na atenção primária em saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
SCISLESKI, A. C. C.; COSTA, M. L.; ASSIS, R. M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Bianca dos Santos Cara. Memórias da Psicologia em Campo Grande: Uma história do curso de graduação em Psicologia da FUCMT (1980-1993). 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
BERNARDES, A. G.; HILLESHEIM, B.; VERAS, A. B.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Luciana Regina Prado Garcia Mariano. Classificando o sofrimento e medicamentalizando fenômenos: Psicanálise e psiquiatria frente ao DSM. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
VARELLA, A. A. B.; FABRI, M.; COSTA, M. L.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Gilliano José Mazzetto de Castro. Para além da clareira: Aproximações entre fenomenologia e pesquisa em Psicologia em relação a tempo, narrativa e sujeito. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

11.
TAURO, D. V.; LEAO, I. B.; CORDOVA, L. F.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Priscila Sampaio Espíndola Guimarães. Efeito do uso de extensões metafóricas, no discurso explicativo, sobre a resposta verbal emitida pelo ouvinte. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

12.
FREIRE, H. B. G.; CERCHIARI, E. A. N.; MIRANDA, R. L.; GRUBITS, S.. Participação em banca de Denise de Matos Maciel. Avaliação de Habilidades Sociais e Autoeficácia na Formação Superior de Acadêmicos de Psicologia de uma Instituição em Dourados (MS). 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

13.
SCISLESKI, A. C. C.; CORDOVA, L. F.; BERNARDES, A. G.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Valdeir Silva. Medidas socioeducativas: Doutrina da proteção integral x modos de trabalho das unidades educacionais de internação. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Teses de doutorado
1.
GOUVEA, M. C. S.; FACCHINETTI, C.; CIRINO, S. D.; ASSIS, R. M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Miguel Omar Gallegos de San Vicente. La institucionalización del saber psicológico en América Latina (1900-1940): Un estudio comparado de sus condiciones intra y extra disciplinarias. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
COSTA, M. L.; COELHO, A. E. L.; PINHEIRO, M. T. S.; GUIMARAES, L. A. M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Jacir Alfonso Zanatta. Sandor Ferenczi: O primeiro psicanalista. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
CIRINO, S. D.; GUTIERREZ, L.; CAMPOS, R. H. F.; ASSIS, R. M.; MIRANDA, R. L.; CRUZ, R. N.. Participação em banca de César Rota Júnior. Recepção e Circulação dos Testes de Inteligência na Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte (1929-1946). 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
CIRINO, S. D.; NASCIMENTO, S. S.; ASSIS, R. M.; CRUZ, R. N.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Eustáquio José de Souza Júnior. Recepção e Circulação da Instrução Programada no Brasil e na Universidade Federal de Minas Gerais. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
CIRINO, S. D.; ASSIS, R. M.; LOURENÇO, E.; MIRANDA, R. L.; NASCIMENTO, A. R. A.. Participação em banca de Paulo Coelho Castelo Branco. Psicologia Humanista de Carl Rogers: Recepção e circulação no Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
COSTA, M. L.; COELHO, A. E. L.; PINHEIRO, M. T. S.; GUIMARAES, L. A. M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Jacir Alfonso Zanatta. Afeto e sensibilidade como pressuposto ético em Sándor Ferenczi. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Qualificações de Mestrado
1.
BERNARDES, A. G.; MASSIMI, M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Kely Cristina Garcia Vilena. História de Práticas de Cuidado em Saúde no Sanatório São Julião. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
VARELLA, A. A. B.; CORDOVA, L. F.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Larissa Bezerra de Melo. Formação de Classes de Equivalência em Crianças com Autismo de Diferentes Repertórios Discriminativos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
POLANCO, F. A.; VERAS, A. B.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Marciana Vieira de Souza Xavier. Explorando práticas psicológicas nos Arquivos de Neuro-Psiquiatria (1943-1962). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
VARELLA, A. A. B.; CORTEZ, M. C. D.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Tatiana Borges Assumpção Gattass Katayama. Emergência de intraverbal e tato via treino de ouvinte com consequências específicas em crianças com autismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
JACO-VILELA, A. M.; FREIRE, H. B. G.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Marluce Bruno da Silva Bueno. Documentação para a história da Psicologia do Trânsito no Brasil: Formação do arquivo Reinier Rozestraten. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
COSTA, M. L.; PINTO, W. C. F.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Rafael Zanata Albertini. Saúde, vulnerabilidade e reconhecimento das minorias sexuais: Aspectos psicossociais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
SCISLESKI, A. C. C.; COSTA, M. L.; ASSIS, R. M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Bianca dos Santos Cara. Institucionalização da Psicologia em Campo Grande: Uma história do curso de Psicologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
GRUBITS, S.; VARGAS, K. F. M.; FREIRE, H. B. G.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Jéssica Wunderlich Longo. Uma análise sobre as vivências de luto de familiares de idosos que se suicidaram em Mato Grosso do Sul. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
MIRANDA, R. L.; LEAO, I. B.; CASTILHO, M. A.; GRUBITS, S.. Participação em banca de Graciela Ferreira da Silva Delmondes. Rumos e percursos do curso de graduação em Psicologia FADAFI/FUCMT: Um estudo historiográfico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
MIRANDA, R. L.; CANDIDO, G. V.; RABACOW, F. M.; VARELLA, A. A. B.. Participação em banca de Jaqueline de Andrade Torres. Por uma história institucional da Análise do Comportamento no Brasil: Estudos sociobibliométricos (1976-1986). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

11.
FREIRE, H. B. G.; GRUBITS, S.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Denise de Matos Maciel. Avaliação de Habilidades Sociais e Autoeficácia na Formação Superior de Acadêmicos de Psicologia de uma Instituição em Dourados (MS). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

12.
CORDOVA, L. F.; LEAO, I. B.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Priscila Sampaio Espíndola Guimarães. Efeito do uso de extensões metafóricas, no discurso explicativo, sobre a resposta verbal emitida pelo ouvinte. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

13.
COSTA, M. L.; VARELLA, A. A. B.; FABRI, M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Gilliano José Mazzetto de Castro. Para além da clareira: Aproximações entre fenomenologia e pesquisa em Psicologia em relação a tempo, narrativa e sujeito. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

14.
VERAS, A. B.; VARELLA, A. A. B.; CASTELO BRANCO, P. C.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Ana Maria Del Grossi Ferreira Mota. Desvelando controvérsias: "Problemas de ajustamento" e "saúde mental" nos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

15.
SCISLESKI, A. C. C.; BERNARDES, A. G.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Valdeir Silva. Políticas públicas de saúde: Um discurso de vida ou de morte?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

16.
BERNARDES, A. G.; VERAS, A. B.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Luciana Regina Prado Garcia Mariano. Classificando pessoas e medicalizando o sofrimento: Psicanálise e psiquiatria frente ao DSM. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
RICCI, C. R. F. M. S.; VERONA, M.; ANDRADE, A. M. S.; BRAGA, S. A. M.; MIRANDA, R. L.. Participação em banca de Cursistas do Pólo de Conselheiro Lafaiete.Banca de Avaliação de Monografias do Curso de Pedagogia ? UAB/UFMG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a distancia) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
FREIRE, H. B. G.; MARQUES, C. F.; LAUDELINO NETO, A.; MIRANDA, R. L.. Comissão de Seleção de Bolsas CAPES/PROSUC 2017. 2018. Universidade Católica Dom Bosco.

2.
MIRANDA, R. L.; VARELLA, A. A. B.. Banca Entrevista Seleção Mestrado UCDB 2015B. 2015. Universidade Católica Dom Bosco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
50th Annual Meeting of Cheiron - The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences. Foram apresentados dois trabalhos.. 2018. (Congresso).

2.
6 Encontro de Filofosia, Epistemologia e História da Psicologia & 2 Congresso Brasileiro de História da Psicologia. Foram apresentados três trabalhos.. 2018. (Congresso).

3.
XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff - II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Espectro do Autismo. Foram apresentados três trabalhos.. 2018. (Congresso).

4.
47 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e I Congresso Brasileiro de História da Psicologia. Manuais, pombos e laboratórios: Indigenização da Análise do Comportamento no Brasil. 2017. (Congresso).

5.
49th Annual Meeting of Cheiron - The Internacional Society for the History of the Behavioral and Social Sciences. "Adjustment problems" and "mental health" in the Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968): A case study on homosexuality. 2017. (Congresso).

6.
II Jornada de Análise do Comportamento de Mato Grosso do Sul.Laboratório para que? Histórias do ensino de Análise do Comportamento, no Brasil. 2017. (Outra).

7.
Semana de Formação Docente 2017B. 2017. (Outra).

8.
3 Congresso de Psicologia do Cerrado (CONPCER). Jornais, universidade e Psicologia: Notas para uma história institucional em MT/MS. 2016. (Congresso).

9.
III Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UCDB - Saberes em Ação. 2016. (Congresso).

10.
Jornada de Análise do Comportamento de Mato Grosso do Sul. 2016. (Congresso).

11.
Workshop FAP para Terapeutas - Treinamento de Habilidades Terapêuticas por meio de Exercicios Experienciais. 2016. (Outra).

12.
XII Encontro Clio-Psyché - Saberes Psi: Outro sujeitos, outras histórias.Por uma história da Análise do Comportamento no Brasil: Produções científicas na década de 1980 & Métodos para organização de um acervo documental: Memorial de Reinier Johannes Antonius Rozestraten. 2016. (Encontro).

13.
XIV Jornada Acadêmica de Psicologia e IV Mostra Científica de Psicologia. Contribuições da Psicologia para a Sociedade: História da Psicologia. 2016. (Congresso).

14.
XVII Jornada de Análise do Comportamento/MG.História da Análise do Comportamento. 2016. (Encontro).

15.
XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico ANPEPP. Laboratório de estudos históricos em Psicologia, Saúde e Educação. 2016. (Congresso).

16.
XXXIV Encontro Anual Helena Antipoff e XIV Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Controvérsias de um objeto psicológico: Saúde mental e problemas de ajustamento (1949-1968). 2016. (Encontro).

17.
Psicologia, Identidade e Trabalho. 2015. (Outra).

18.
3 Encontro de Filosofia, Epistemologia e História da Psicologia.Comportamento: de Watson às Neurociências Comportamentais no Brasil (1930-1975); História e Historiografia da Análise do Comportamento no Brasil. 2015. (Encontro).

19.
45 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Foram apresentados 3 trabalhos.. 2015. (Congresso).

20.
47th Annual Meeting of Cheiron - The International Society for the history of behavioral and social sciences. Circulating Behavior Analysis in Brazil: Notes on programmed instruction. 2015. (Congresso).

21.
O Processo de Inclusão na Educação Superior. 2015. (Outra).

22.
XIII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Neurociências e Comportamento em Ribeirão Preto: Miguel Covian e César Timo-Iaria. 2015. (Encontro).

23.
13 Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal de São Carlos.Formação em Psicologia Experimental: Diretrizes curriculares, histórico e desafios. 2014. (Outra).

24.
44 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Iconografia e História da Psicologia: Fotografias como fontes de pesquisa. 2014. (Congresso).

25.
46th Annual Meeting of Cheiron. Miguel Rolando Covian and His Neurophysiological Laboratory at USP. 2014. (Congresso).

26.
5ª Semana da Escrita Científica. 2014. (Outra).

27.
Encontro de Capacitação do Curso de Pedagogia - UAB/UFMG.Trocando Ideias: Acompanhamento e avaliação em EAD. 2014. (Encontro).

28.
History and Theory of Psychology Colloquium Series.History of Psychology in Brazil: Psychological ideas and scientific psychology. 2014. (Outra).

29.
XI Encontro Clio-Psyché & V Reunião da Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia.Dispersão das Neurociências no Brasil: Miguel Rolando Covian. 2014. (Encontro).

30.
XXXII Encontro Anual Helena Antipoff & XII Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Dois trabalhos apresentados.. 2014. (Encontro).

31.
39th Annual Convention of the ABAI. Behavior Analysis Laboratories in Brazil: Paths in the Universidade Federal de Minas Gerais. 2013. (Congresso).

32.
45th Annual Meeting of Cheiron - The International Society for the History of the Behavioral and Social Sciences. Dois trabalhos apresentados.. 2013. (Congresso).

33.
Encontro de Capacitação do Curso de Pedagogia - UAB/UFMG. 2013. (Encontro).

34.
I Simpósio Psicologia e Formação: políticas nacionais, diretrizes curriculares e licenciatura. 2012. (Simpósio).

35.
X Encontro Clio-Psyché: instituições, história, psicologia.O Laboratório de Psicologia da Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte: a psicologia na Escola Nova em Minas Gerais. 2012. (Encontro).

36.
XIII Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. Docência na Atualidade: psicologia, educação e formação de professores. 2012. (Congresso).

37.
XIV Simpósio da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP).O Laboratório de Psicologia Experimental: narrativas legais e científicas na Escola Nova mineira (Belo Horizonte, 1929-1946). 2012. (Simpósio).

38.
XXX Encontro Anual Helena Antipoff e X Encontro Internacional de Pesquisadores em História da Psicologia.Diálogos de Psicologia e Educação: o laboratório de psicologia experimental e a escola nova mineira (1929-1932) & I Encontro de Psicologia Experimental: notas sobre uma comunidade científica na universidade federal de minas gerais. 2012. (Encontro).

39.
Encontro de Capacitação do Curso de Pedagogia - UAB/UFMG. 2011. (Encontro).

40.
Primer Encuentro Binacional de Investigadores Brasil-Colombia. 2011. (Encontro).

41.
XII Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. Terapia Analítico-comportamental Infantil: especificidades em atendimentos com crianças deficientes auditivas. 2011. (Congresso).

42.
XXXIII Congreso Interamericano de Psicología.A recepção da psicologia na américa latina através dos laboratórios. 2011. (Simpósio).

43.
III Seminário de Pesquisa do Laboratório de Psicologia e Educação Helena Antipoff.Erigindo a Psicologia: o laboratório de psicologia experimental no Brasil. 2010. (Seminário).

44.
II Seminário de Saúde Auditiva.Experiência do Grupo de Orientação em Psicologia do Serviço de Atenção à Saúde Auditiva das Clínicas Integradas do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. 2010. (Seminário).

45.
IV Encontro de Capacitação do Curso de Pedagogia - UAB/UFMG. 2010. (Encontro).

46.
IX Encontro Clio-psyché: gênero, psicologia, história. O laboratório didático de Análise do Comportamento na UFMG na década de 1970; A organização de uma comunidade de cientistas: uma análise a partir de propagandas veiculadas no journal of the experimental analysis of behavior. 2010. (Congresso).

47.
XI Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. Notas de uma história: os laboratórios de análise do comportamento na USP e na UFMG entre 1969 e 1981; Sentimentos e Análise do Comportamento.. 2010. (Congresso).

48.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Foram apresentados 3 trabalhos.. 2010. (Congresso).

49.
XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff:Psicologia, psicanálise e educação na cultura contemporânea e IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. Os laboratórios de Análise do Comportamento na Universidade Federal de Minas Gerais & O ensino da Psicologia em laboratório didático de Análise do Comportamento. 2010. (Congresso).

50.
41st Annual Meeting of the International Society for the History of Behavioral and Social Sciences (CHEIRON). A History of Skinner Box Use in Bahavior Analysis Didactic Laboratories in Brazil. 2009. (Congresso).

51.
II Reunião de Antropologia da Ciência e da Tecnologia. 2009. (Outra).

52.
II Seminário de Pesquisa do Laboratório de Psicologia e Educação Helena Antipoff.Os laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: entre a pesquisa e o ensino de Psicologia na UFMG. 2009. (Seminário).

53.
I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia.Uma história de diferentes usos da caixa de Skinner em laboratórios de Análise do Comportamento no Brasil: notas sobre São Paulo. 2009. (Simpósio).

54.
VI Encontro de Licenciatura em Psicologia.Grupo de Pesquisa em Ensino de Psicologia: GENPSI; As Instituições e a Licenciatura em Psicologia. 2009. (Encontro).

55.
VI Seminário de Análise do Comportamento. 2009. (Seminário).

56.
V Simpósio de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e II Simpósio de Ética em Experimentação Animal. 2009. (Simpósio).

57.
X Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. Vários trabalhos.. 2009. (Congresso).

58.
Crise do Pacto Social: crîtica sócio-filosófica da contemporaneidade.Comentário do Filme: Notícias de uma Guerra Particular. 2008. (Seminário).

59.
Semana da Psicologia. Cinema Comentado: Notícias de uma Guerra Particular. 2008. (Congresso).

60.
Seminário de Estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade.Uma Introdução à História do Laboratório de Análise do Comportamento no Brasil: 1961 a 1965. 2008. (Seminário).

61.
Seminário do Laboratório de Psicologia e Educação Helena Antipoff.O Uso da Experimentação Animal e do Laboratório como Recursos Didáticos no Ensino de Psicologia. 2008. (Seminário).

62.
VIII Encontro Clio-Psyché: histórias da psicologia no brasil 10 anos depois. História do Uso de Instrumentos em Psicologia: uma análise a partir de propagandas veiculadas entre 1958 e 1964 no Journal of Experimental Analysis of Behavior. 2008. (Congresso).

63.
V Seminário de Análise do Comportamento da Newton Paiva. 2008. (Seminário).

64.
XXVI Encontro Anual Helena Antipoff e VI Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2008. (Encontro).

65.
II Encontro de Licenciatura em Psicologia. 2007. (Encontro).

66.
Jornada do SPA/FAFICH/UFMG.Pela Via da Pluralidade Semântica e Discursiva: o "tempo", a Psicanálise e a Análise do Comportamento. 2007. (Outra).

67.
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE. Linguagem, Língua e Comportamento Verbal: aproximações entre M.M. Bakhtin e B.F. Skinner. 2007. (Congresso).

68.
VIII Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. Língua e Comportamento Verbal: determinantes culturais e habilidades sociais; O Comportamento de Brincar como um Instrumento de Intervenção Analítico-comportamental no Contexto Clínico e Hospitalar. 2007. (Congresso).

69.
XVI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Língua e Comportamento Verbal: diálogos possíveis entre Bakhtin e Skinner. 2007. (Encontro).

70.
XVI Semana de Iniciação Científica.M.M. Bakhtin e B. F. Skinner: possíveis diálogos ou diálogos possíveis?; Ludicidade e o desenvolvimento de Resiliência: a Biblioterapia em Contexto Hospitalar. 2007. (Outra).

71.
Jornada do SPA/FAFICH/UFMG.O Desenho Infantil como uma forma de acesso às contingências de reforçamento: relato de caso de um menino de seis anos e; O Insucesso Terapêutico: a relação terapeuta-cliente no foco da análise. 2006. (Outra).

72.
VII Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.Brincar e Educação; Brincar e Hospitalização Infantil.. 2006. (Outra).

73.
XV Semana de Iniciação Científica.Ambientes Educacionais Municipais Infantis de Belo Horizonte: o caso do Programa Primeira Escola. 2006. (Outra).

74.
IV Seminário de Análise do Comportamento. 2005. (Seminário).

75.
Jornada do SPA/FAFICH/UFMG.O Brincar como Mediador da Humanização do Atendimento Hospitalar Pediátrico.. 2005. (Outra).

76.
VI Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.Diagnóstico e Intervenção no Contexto Clínico Analítico-comportamental.. 2005. (Outra).

77.
XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. O Brincar como um Instrumento de Avaliação na Abordagem Comportamental (comunicação oral); O Brincar pela Biblioterapia para Desenvolvimento de Habilidades de Enfrentamento em Contexto Hospitalar: uma possibilidade (pôster).. 2005. (Congresso).

78.
XIV Semana de Iniciação Científica.Humanização do Atendimento Hospitalar e Tecnologia de Cuidados: o brincar como mediador.. 2005. (Outra).

79.
I Seminário de Terapia por Contingências e Terapia Congnitivo-Comportamental. 2004. (Seminário).

80.
V Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. 2004. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MIRANDA, R. L.. 6 Encontro de Filosofia, Epistemologia e História da Psicologia & 2 Congresso Brasileiro de História da Psicologia. 2018. (Congresso).

2.
MIRANDA, R. L.; DIAS, R. B. ; SOARES JUNIOR, R. C. ; COSTA, M. L. . Recepção e Circulação da Psicologia Humanista no Brasil: os casos das abordagens de Carl Rogers, Fritz Perls e Abraham Maslow. 2017. (Outro).

3.
MIRANDA, R. L.; SOARES JUNIOR, R. C. ; ESPINDOLA, J. O. ; FLORES, F. M. H. . Saúde, Feminismo e Política: Como a violência se tornou um problema de saúde pública. 2017. (Outro).

4.
VARELLA, A. A. B. ; MIRANDA, R. L. ; TEIXEIRA JUNIOR, R. R. ; FENNER, M. C. . Jornada de Análise do Comportamento de Mato Grosso do Sul (JAC-MS). 2016. (Congresso).

5.
MASSIMI, M. ; MIRANDA, R. L. . HIstoria de la Formación de Psicólogos en América Latina. 2014. (Outro).

6.
CAMPOS, R. H. F. ; LOURENÇO, E. ; VIEIRA, R. C. ; ASSIS, R. M. ; BORGES, A. A. P. ; MIRANDA, R. L. . XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff:Psicologia, psicanálise e educação na cultura contemporânea e IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2010. (Congresso).

7.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; LEMOS, L. S. ; BANDEIRA DE MELO, C. S. ; VILELA, E. A. N. ; TURCI, D. A. ; MOUKACHAR, M. B. ; MACIEL, M. S. . V Encontro de Licenciatura em Psicologia. 2009. (Congresso).

8.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . II Ciclo de palestras sobre Formação de professor de Psicologia. 2009. (Outro).

9.
ASSIS, R. M. ; VIEIRA, R. C. ; MIRANDA, R. L. . II Seminário de Pesquisa do Laboratório de Psicologia e Educação Helana Antipoff. 2009. (Outro).

10.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . III Ciclo de palestras sobre Formação de professor de Psicologia. 2009. (Outro).

11.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; MOUKACHAR, M. B. ; BANDEIRA DE MELO, C. S. ; TURCI, D. A. ; VILELA, E. A. N. ; MACIEL, M. S. . VI Encontro de Licenciatura em Psicologia. 2009. (Congresso).

12.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. ; LEMOS, L. S. ; BANDEIRA DE MELO, C. S. ; MACIEL, M. S. ; VILELA, E. A. N. ; TURCI, D. A. ; MOUKACHAR, M. B. . IV Encontro de Licenciatura em Psicologia. 2008. (Congresso).

13.
CIRINO, S. D. ; MIRANDA, R. L. . I Ciclo de palestras sobre Formação de professor de Psicologia. 2008. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Karla Lacerda Gomes. Uma História da Psicologia do Trabalho, no Brasil: Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

2.
Marluce Bruno da Silva Bueno. Fontes primárias, documentação para a história da psicologia do trânsito: formação do arquivo de Reinier Rozestraten. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

3.
Marciana Vieira de Souza Xavier. Estudo historiográfico de saberes e terapêuticas psis em saúde mental nas décadas de 1943 e 1963. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Ana Maria Del Grossi Ferreira Mota. Desvelando Psicologia no período de 1949-1968: Arquivos Brasileiros de Psicotécnica. Início: 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Lourdes Rosalvo dos Santos. Implicações e Insurgências na Regulamentação da Profissão Psicologia. Início: 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Rhenato Vargas da Fonseca Silva. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

2.
Guilherme Santos de Souza. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

3.
Alline Cavalheiro Sales. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

4.
Aline Fernandes Farias. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

5.
Jéssica de Sousa França. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

6.
Ana Camila Marcelo. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

7.
Roberta Francielli de Siqueira Rohden. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Graciela Ferreira da Silva Delmondes. Memória e História dos Primeiros Anos do Curso de Graduação em Psicologia FADAFI/FUCMT (1974-1980). 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

2.
Jaqueline Andrade Torres. Por uma história institucional da Análise do Comportamento no Brasil: Estudos sociobibliométricos (1976-1986). 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

3.
Kely Cristina Garcia Vilena Wider. História de práticas de saúde no Sanatório São Julião (1941-1986). 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

4.
Bianca dos Santos Cara. Memórias da Psicologia em Campo Grande: Uma história do curso de graduação em Psicologia da FUCMT (1980-1993). 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

5.
Ana Maria Del Grossi Ferreira Mota. Desvelando Controvérsias: "Problemas de ajustamento" e "Saúde Mental" nos Arquivos Brasileiros de Psicotécnica (1949-1968). 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Felipe Maciel dos Santos Souza. 2018. Universidade Católica Dom Bosco, . Rodrigo Lopes Miranda.

Iniciação científica
1.
Flavio Henrique Nantes Etges. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

2.
Fernanda Mongelli Honda Flores. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

3.
Aline Patricia Carlos Macente. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

4.
Bianca Estephani Rodrigues. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.

5.
Carla Adriana Marques. Ensino, Ciência e Profissão na História da Psicologia: Notas Biográficas e Disciplinares. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Rodrigo Lopes Miranda.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
MIRANDA, R. L.; GUILHERME, D. O. ; MARQUES, H. R. ; FRANCO, O. L. . Minha história como pesquisador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
MORAIS, M. A. S. ; MIRANDA, R. L. ; ABREU, P. ; PASSARELLI, A. C. P. M. . Terapia Analítico-comportamental Infantil: especificidades em atendimentos com crianças deficientes auditivas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Redes sociais, websites e blogs
1.
CIRINO, S. D. ; PORTUGAL, F. T. ; MIRANDA, R. L. ; SOUZA JÚNIOR, E. J. ; BARRIOS, B. J. ; POLANCO, F. A. ; JACO-VILELA, A. M. . Blog da RIPeHP (Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia). 2011; Tema: Pesquisa e ensino de História da psicologia. (Blog).

2.
MIRANDA, R. L.; MASSIMI, M. ; HOFFMANN, A. ; DELFINO, S. M. ; MARONESI, N. I. R. . HNC - História das Neurociências Comportamentais. 2015; Tema: História das Neurociências. (Blog).



Outras informações relevantes


Sócio Fundador da Sociedade Brasileira de História da Psicologia (SBHP). Membro da Rede Iberoamericana de Pesquisadores em História da Psicologia (RIPeHP). Sócio do Cheiron - International Society for the History of the Behavioral and Social Sciences e da Society for the History of Psychology (Divisão 26 - APA).



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