Virginia Pereira da Silva de Avila

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  • Última atualização do currículo em 18/12/2018


Possui graduação em Pedagogia / Habilitação em Orientação Educacional pela Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras (1997), mestrado em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008) e doutorado em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2013). Atualmente é Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco Campus Petrolina, no Curso de Pedagogia e Professora do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares - Mestrado Profissional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história do ensino primário rural, formação e trabalho de professores rurais, instituições e arquivos escolares, memória e cultura escolar. Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco (Gephesf - gephesf.upe.br). E-mail institucional: virginia.avila@upe.br. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Virginia Pereira da Silva de Avila
Nome em citações bibliográficas
AVILA, Virginia. P. S.;AVILA, VPS.;PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA, VIRGÍNIA;ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE;ÁVILA, Virgínia P. S;Virginia Pereira da Silva de Ávila

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Pernambuco, Colegiado de Pedagogia.
Campus Universitário, BR 203, Km 2, s/n,
Vila Eduardo
56328903 - Petrolina, PE - Brasil - Caixa-postal: 56332710
Telefone: (87) 38666498
URL da Homepage: http://ww2.upe.br/petrolina


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2013
Doutorado em Educação Escolar.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: História do Ensino Primário Rural em São Paulo e Santa Catarina (1921 - 1952) - uma abordagem comparada, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Rosa Fatima de Souza.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: História do ensino primário rural; Educação rural; História Comparada da Educação; Políticas educacionais; Reformas de ensino.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Historiografia da Educação.
Setores de atividade: Educação.
2007 - 2008
Mestrado em Educação.
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Título: O tempo na escola: A construção do tempo em escolas isoladas (Florianópolis - 1930/1940),Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Vera Lúcia Gaspar da Silva.
Palavras-chave: Tempo escolar; Escolas isoladas; Ensino primário; Cultura escolar.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Historiografia da Educação.
Setores de atividade: Educação.
1999 - 2001
Especialização em Administração Educacional. (Carga Horária: 360h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Título: Fatores determinantes na interação família-escola.
Orientador: Profº. Dr. Otavio José Weber.
1992 - 1997
Graduação em Pedagogia / Habilitação em Orientação Educacional.
Faculdade Porto-Alegrense de Educação,Ciencias e Letras, FAPA, Brasil.


Pós-doutorado


2018
Pós-Doutorado.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Historiografia da Educação.


Formação Complementar


2018 - 2018
Memórias da Biblioteca Pereira Caldas: como preservar e divulgar. (Carga horária: 2h).
Escola Secundária Sá de Miranda. Braga, Portugal, ESM, Portugal.
2017 - 2017
Educação na arte-educação: improvisação de dança. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2017 - 2017
Educação e Psicanálise. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Italiano. (Carga horária: 20h).
Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2015 - 2015
Semanário de Gestão Acadêmica da Universidade de Pernambuco. (Carga horária: 4h).
Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), UPE, Brasil.
2013 - 2013
Circulos de Paz: proposta na mediação de conflitos. (Carga horária: 4h).
Ministério Público do Estado da Bahia, MP/BA, Brasil.
2011 - 2011
História da Cultura Escrita e História da Educação. (Carga horária: 4h).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação, CBHE, Brasil.
2010 - 2010
As lições estéticas de John Dewey. (Carga horária: 15h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Por uma Teoria e uma História da Escola Primária. (Carga horária: 20h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Ciclos de Estudos sobre Pesquisa-Formação. (Carga horária: 15h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aprovada em 1º lugar no concurso de provas e títulos para o Magistério Superior da Universidade de Pernambuco, campus Petrolina. Portaria Conjunta SAD/UPE nº 97, de 02 de agosto de 2013. Afastamento para realização de Pós-Doutorado na Universidade de Lisboa (Portaria SAD nº 762, de 04 de abril de 2018), pelo período de 12 de junho de 2018 a 16 de junho de 2019.

Atividades

08/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Profissional), .

05/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Colegiado de Pedagogia, .

03/2018 - 06/2018
Ensino, Formação de Professores e Práticas Interdisc., Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização da Educação Básica: uma abordagem histórica
08/2014 - 06/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação no Brasil
Trabalho de Conclusão de Curso
04/2018 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação Setorial de Extensão, .

Cargo ou função
Comissão de avaliação dos projetos para o Edital PIAEXT 2018. Ordem de Serviço n. 12/2018, de 13 de abril de 2018..
03/2017 - 12/2017
Ensino, Formação de Professores e Práticas Interdisc., Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização da Educação Básica no Brasil: uma abordagem histórica
01/2015 - 03/2017
Direção e administração, Coordenação Setorial de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares.
08/2016 - 02/2017
Ensino, Formação de Professores e Práticas Interdisc., Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
08/2016 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Profissional), .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Seleção Edital 06/2016 - Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares (PPGFPPI). Ordem de Serviço Nº 29/2016, publicada em 07 de novembro de 2016..
03/2016 - 12/2016
Ensino, Formação de Professores e Práticas Interdisc., Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização da Educação Básica no Brasil
08/2015 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Organização da Semana Acadêmica de Pedagogia.
08/2015 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Organização da Semana Acadêmica de Pedagogia.
05/2014 - 11/2015
Extensão universitária , Colegiado de Pedagogia, .

Atividade de extensão realizada
A aprendizagem solidária como instrumento de participação e inserção social de jovens em situação de vulnerabilidade social no município de Petrolina..
03/2015 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Profissional), .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Seleção Edital 01/2015 - Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares (PPGFPPI). Ordem de Serviço 03/2015..
04/2015 - 07/2015
Extensão universitária , Colegiado de Pedagogia, .

Atividade de extensão realizada
UPE em sintonia com a comunidade.
04/2014 - 04/2015
Direção e administração, Colegiado de Pedagogia, .

Cargo ou função
Vice-Coordenadora do Colegiado de Pedagogia.
03/2014 - 11/2014
Extensão universitária , Colegiado de Pedagogia, .

Atividade de extensão realizada
Bate-Papo Pedagógico: construindo diálogos sobre a educação.
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Coordenação Pedagógica
História da Educação
História da Educação no Brasil
Orientação Trabalho de Conclusão de Curso
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Coordenação Pedagógica
Estágio III
História da Educação
História da Educação no Brasil
Orientação Trabalho de Conclusão de Curso
10/2013 - 10/2013
Extensão universitária , Colegiado de Pedagogia, .

Atividade de extensão realizada
Presidente da Comissão de Organização da Semana Acadêmica de Pedagogia.

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Contrato por tempo determinado para exercer a função de Orientadora Educacional no Campus Sapucaia do Sul. Diário Oficial da União (DOU) de 28/02/2012, pg. 69. Seção 3.

Atividades

03/2012 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ensino, .

Serviço realizado
Orientação Educacional.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 40
Outras informações
Bolsa CAPES

Atividades

03/2009 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.

Atividade realizada
Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura e Instituições Educacionais (GEPCIE). Grupo cadastrado no CNPq.
03/2009 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro do Grupo de Apoio a Representação Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar..
05/2011 - 05/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Fundamental: anos iniciais I/4h
10/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho docente e didática e Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Ciencias Sociais III - Estágio Docência/60h
06/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I/4h
05/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação/16h
05/2010 - 05/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I/6h

Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto, Estácio RibPreto, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50
Outras informações
Aula ministrada totalmente Web para o curso de Pós-Graduação "Formação docente no ensino superior". Faculdade Interativa COC, Ribeirão Preto, São Paulo.

Atividades

09/2010 - 09/2010
Ensino, Formação Docente no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação Institucional e Processo Educativo

Instituto de Ensino Superior Franciscano, IESF, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações
Curso ministrado na cidade de Caxias / MA na forma de prestador de serviço em caráter temporário.

Atividades

08/2010 - 08/2010
Ensino, Supervisão, Gestão e Planejamento Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem

Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Discente Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 20

Atividades

10/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e da Educação, Centro de Ciências Humanas e da Educação.

Atividade realizada
Membro do Observatório de Praticas Escolares. Grupo de pesquisa cadastrado no CNPq..
05/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .

Cargo ou função
Representante discente como membro titular, no Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação/Mestrado.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação, Carga horária: 4
Outras informações
A Sociologia e a Psicologia na Constituição do Campo Educacional Brasileiro (1920-1940) - Disciplina cursada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, no período de agosto a dezembro de 2007, ministrada pelas Professoras Dras. Diana Carvalho e Maria das Dores Daros.


Instituto Catarinense de Pós-Graduação, ICPG, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações
Aulas ministradas nas cidades de Florianópolis, Blumenau, Guaramirim.

Atividades

10/2008 - 10/2008
Ensino, Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pressupostos Teóricos e Prática em Orientação Educacional - 16h
08/2007 - 09/2007
Ensino, Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pressupostos Teóricos Práticos em Administração Escolar - 16h
07/2007 - 07/2007
Ensino, Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pressupostos Teóricos Práticos em Administração Escolar - 16h
07/2007 - 07/2007
Ensino, Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Pressupostos Teóricos e Prática em Orientação Educacional - 20h
04/2007 - 04/2007
Ensino, Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Teoria e Prática em Orientação Educacional - 10h
07/2006 - 12/2006
Ensino, Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Teoria e Prática em Orientação Educacional - 40h

Associação dos Orientadores Educacionais do Estado de Santa Catarina, AOESC, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Associativo, Enquadramento Funcional: Livre

Atividades

2006 - 2008
Direção e administração, Associação dos Orientadores Educacionais do Estado de Santa Catarina, .

Cargo ou função
Diretora do Departamento de Relações Públicas - Gestão 2006/2008.

Prefeitura Municipal de Florianópolis/SC, PMF, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Lotação EB Maria Tomázia Coelho

Atividades

9/2006 - 12/2006
Direção e administração, Escola Básica Municipal Mancio Costa, .

Cargo ou função
Direção.
03/2006 - 12/2006
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da formação continuada dos especialistas em assuntos educacionais.

Prefeitura Municipal de São José, PMSJ, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40
Outras informações
Lotação Centro Educacional Cidade da Criança

Atividades

02/2004 - 05/2005
Serviços técnicos especializados , Centro Educacional Cidade da Criança, .

Serviço realizado
Orientação Educacional.

Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino, IESDE, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 4
Outras informações
Tutoria no Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, desenvolvido pela UCB - Universidade Castelo Branco e IESDE/BR. Curso ministrado aos sábados, das 8h às 12h. 360h.

Atividades

03/2004 - 12/2004
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Direito Educacional
Docência no Magistério Superior
Educação Infantil
Ensino e Aprendizagem
Fundamentos Econômicos da Educação
Legislação Educacional
Politicas Educacionais
Psicologia e Desenvolvimento

Secretaria da Administração e dos Recursos Humanos do Estado do RS, SARH, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Divisão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1999 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria da Administração e dos Recursos Humanos do RS, .

Cargo ou função
Membro de Acompanhamento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério/FUNDEF.
01/1999 - 12/2002
Direção e administração, Departamento do Centro Administrativo Ferrari/DCAFF, .

Cargo ou função
Diretora da Escola de Educação Infantil do Centro Administrativo Fernando Ferrari/CAFF..
03/2000 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Superintendência dos Serviços Penitenciários do RS/SUSEPE, .

Serviço realizado
Assessoria relativo à estruturação e funcionamento da Creche do Presídio Feminino Madre Pelletier.


Linhas de pesquisa


1.
Estudos históricos sobre escola, cultura e memória.

Objetivo: Esta linha propõe-se a investigar aspectos relacionados à História da Educação do Sertão do São Francisco, com ênfase no ensino primário rural, secundário e normal rural no período que compreende a segunda metade do século XX,. Contempla estudos sobre formação de professores (as) rurais, instituições escolares, arquivos escolares, cultura escolar e memória. Tais estudos, permitem verificar a relação de (auto) conhecimento e (auto) percepção das comunidades locais sobre o papel da educação e da escola na vida da população. As pesquisas culminam com o desenvolvimento de produtos voltados à preservação da memória educacional local e regional..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Historiografia da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Ensino primário rural; Ensino secundário e profissional; Escola Normal Rural; Instituições Escolares; Cultura e memória.
2.
Políticas públicas, Formação docente e Práxis pedagógica

Objetivo: Vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares (Mestrado Profissional) da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina, esta linha compreende estudos relacionados a três grandes eixos, quais sejam, políticas educacionais, formação de professores e práticas pedagógicas. Estes eixos são abordados em perspectiva interdisciplinar e contemplam os desafios colocados à escola na sociedade contemporânea. As pesquisas desta linha buscam contribuir para a melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica, desencadeando outras formas de pensar sobre o saber-fazer docente..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Políticas educacionais; Educação Básica; Formação docente; Práxis Pedagógica.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Formação e Profissionalização de Professores(as) Primários(as) Rurais no Sertão Pernambucano (1940-1970)
Descrição: Este projeto tem como objeto de investigação a formação e profissionalização do magistério primário rural no sertão pernambucano, sobretudo no sertão do São Francisco, no período entre as décadas de 1940 a 1970. As pesquisas se organizam em torno da análise das políticas educacionais destinadas à formação e à carreira do magistério primário rural, considerando os níveis e modalidades de ensino, formas de ingresso, vencimentos, condições de trabalho e associativismo em âmbito local e regional. A metodologia consiste na análise de fontes documentais entrecruzadas com fontes orais. As pesquisas culminam com o desenvolvimento de produtos voltados à preservação da memória educacional local, entre os quais a elaboração de vídeos e documentários, livros de memória, material didático, cursos, aplicativos, publicação de livros e artigos, entre outros. Aprovado pelo Comitê de Ética da Universidade de Pernambuco em 12/12/17, Parecer n.º 2.432.034..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Iracema Santos Carvalho dos Anjos - Integrante / Lana Krisna de Carvalho Morais - Integrante / Andrey Borges Bernardes - Integrante / Roberlândio da Silva Ferreira - Integrante.Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3
2016 - Atual
Formação e Trabalho de Professoras e Professores Rurais no Brasil: PR, RS, SP, MG, RJ, MS, MT, MA, PE, PI, SE, PB, RO (décadas de 40 a 70 do século XX)
Descrição: Este projeto de investigação compreende um estudo histórico sobre a formação e trabalho de professoras e professores primários rurais em 13 estados brasileiros (PR, RS, SP, MG, RJ, MS, MT, PE, PI, SE, PB, MA, RO), abrangendo as décadas de 40 a 70 do século XX. A pesquisa objetiva analisar a profissionalização docente no Brasil, buscando compreender as políticas públicas empreendidas em âmbito nacional e estadual para a formação do magistério rural e as formas de recrutamento, carreira, salários e condições de trabalho dos professores do campo. A investigação proposta constitui um desdobramento de projetos de pesquisa conjuntos, colaborações e intercâmbios estabelecidos pelos pesquisadores ao longo dos últimos dez anos incidindo sobre a temática da educação rural, objeto de pesquisa relevante para a história educacional e cultural e para a área da Educação. A equipe do projeto possui formação sólida e pertinente à temática de investigação envolvendo pesquisadores de reconhecida liderança no campo da História da Educação, tendo os participantes doutores desenvolvido e/ou orientado pesquisas sobre o tema e divulgado conhecimento em periódicos e livros. Fazem parte da equipe pesquisadores doutores e estudantes de pós-graduação e de graduação de 15 (quinze) instituições de ensino superior brasileiras (UNESP-SP, UNISANTOS, UFU-MG, UEM-PR, PUC-PR, UFGD-MS, UFMT-MT, UFRRJ-RJ, UFPI-PI, UFPB, UPE-PE, UNIR-RO, UPE-PE, UNIT-SE, Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigui - SP),além de colaboradores estrangeiros, especialistas na temática. A proposta objetiva contribuir para o alargamento do campo sócio histórico da educação através do investimento teórico-metodológico na perspectiva comparada, da criação de oportunidades de aprimoramento e formação de pesquisadores em nível de graduação e de pós-graduação, do fortalecimento dos grupos de pesquisa e da internacionalização das universidades. Projeto financiado pelo CNPq, Processo n° 405240/2016-3, vigência 19/06/2017 a 18/06/2020..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Integrante / Rosa Fátima de Souza - Coordenador / Rosa Lydia Teixeira Corrêa - Integrante / Reginaldo Anselmo Teixeira - Integrante / Antonio de Pádua Carvalho Lopes - Integrante / Macioniro Celeste Filho - Integrante / Analete Regina Schelbauer - Integrante / Sandra Cristina Fagundes de Lima - Integrante / Alessandra Cristina Furtado - Integrante / Elizabeth Figueiredo de Sá - Integrante / Vera Teresa Valdemarin - Integrante / Agnes Iara Domingos Moraes - Integrante / Ilka Miglio de Mesquita - Integrante / Raylane Andreza Dias Navarro Barreto - Integrante / Kamila Cristina Evaristo Leite - Integrante / Antônio Carlos Ferreira Pinheiro - Integrante / Aurea Esteves Serra - Integrante / Flávio Anício Andrade - Integrante / Josemir Almeida Barros - Integrante / Maria Apparecida Franco Pereira - Integrante / Sidney Aguilar - Integrante / Rony Rei do Nascimento Silva - Integrante / Odaléia Alves Costa - Integrante / José Edmar de Souza - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3
2013 - Atual
Escola Primária e Cultura Escolar no Sertão Pernambucano (1931-1970)
Descrição: Neste projeto analisamos aspectos da cultura escolar primária pernambucana tomando como base o tempo, o espaço, o currículo, os programas e métodos de ensino, as práticas educativas e as práticas simbólicas retratadas nos documentos e nas lembranças ex-professores (as) e ex-alunos (as) que frequentaram escolas primárias no sertão pernambucano na segunda metade do século XX. Por ser este um campo de investigação ainda pouco explorado, pretende-se, com o presente trabalho, contribuir com os estudos da área de história da educação no município de Petrolina e região, integrando-o às pesquisas sobre cultura escolar, principalmente no que diz respeito à conformação dos modos de ver, pensar e sentir, evidenciadas nas marcas de tempo reconstruídas pela memória e pelos documentos...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Os Arquivos Escolares como Fonte de Pesquisa para a História da Educação
Descrição: Contemplado no Programa Primeiros Projetos PPP/FACEPE/CNPq, Edital FACEPE 09/2014, o projeto se dedica à análise de documentos provenientes dos arquivos escolares no município de Petrolina e região, no período entre as décadas de 1930 a 1970. Considera-se que estes documentos podem evidenciar marcas entre o que foi prescrito e normatizado pelos legisladores e o que foi incorporado/apropriado pela escola e seus usuários. As pesquisas culminam com o desenvolvimento de produtos voltados à preservação da memória educacional, entre os quais a produção de acervo digital, documentários, exposições fotográficas, material didático, publicação de artigos e livros, bem como a organização de exposições e museu escolar, entre outros. O prazo de execução do projeto compreende o período de 2014 a 2024..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Manuela Garcia de Oliveira - Integrante / Adriana Batista da Silva - Integrante / Emerson Sávio Leal Bandeira - Integrante / Francisco Audy Anjos Freire Júnior - Integrante / kalline Laira Lima dos Santos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 25 / Número de orientações: 13
2012 - 2013
Metodologias Alternativas no Ensino e na Aprendizagem de Matemática, Física e Química no Campus Sapucaia do Sul
Descrição: Esta pesquisa pretende gerar novos processos e metodologias alternativas no ensino e aprendizagem de modo particular nas áreas de matemática, física e química, dado que os alunos estão chegando ao ensino médio integrado com grande dificuldade de aprendizagem nas áreas exatas e com falta de embasamento e conteúdo. Perguntamo-nos como eram ensinadas essas disciplinas nas escolas de origem? Qual a metodologia de ensino que foi utilizada? Será que os educadores tinham formação adequada nessas áreas? Onde está o gargalo? A realidade escolar vem evidenciando que um dos grandes problemas no Campus Sapucaia do Sul é o alto índice de reprovação, nos perguntamos será que esses alunos estão chegando com uma formação deficitária? Será que os educadores estão preparados para a formação em cursos integrados? Onde estão os gargalos do ensino médio integrado será que estão na formação dos alunos e ou na formação dos professores?; Na formação das famílias? Na formação da comunidade escolar? Na formação da sociedade? No método de ensino e aprendizagem? Na metodologia de avaliação? No mundo globalizado? Na era da informação/informática? Essa pesquisa tem dois grandes focos alunos e professores. Com os professores objetivamos: - Ampliar as experiências e os saberes pedagógicos dos professores que atuam nos cursos técnicos integrados, com vistas à especificidade de seu trabalho no contexto da educação profissional; - Desenvolver uma cultura de produção de conhecimento sobre as práticas que desenvolvem, através da reflexão e da pesquisa; - Favorecer uma cultura de trabalho colaborativo através de uma comunidade de práticas/grupos de estudo; - Investigar os saberes e as tensões vividos no processo de ensino e aprendizagem, através das observações de aula; - organizar grupos de estudos por áreas. Financiamento: PROPESP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
Qualidade na Aprendizagem e na Ensinagem e seus Possíveis Indicadores
Descrição: A pesquisa objetiva - configurar e mapear os indicadores de desempenho do sistema de educação profissional brasileiro e internacional relativos à qualidade da ensinagem e da aprendizagem; Selecionar e construir indicadores nas categorias identificadas como denotativas da qualidade da educação profissional em nível técnico nos campi estudados; Analisar a qualidade do ensino, da aprendizagem e da formação de professores a partir dos indicadores construídos utilizando a base de dados disponibilizada pelo SAEB/INEP/MEC com possíveis bases complementares, entre outros; Configurar indicadores de qualidade na aprendizagem, no ensino e na formação de professores em nível de cursos técnicos, nos campi em estudo. O principal problema a ser abordado nesta investigação é a qualidade da ensinagem e da aprendizagem. Somos sabedouros de que a democratização do acesso, assim como a política do ensino médio integrado, favorece a captação de um alunado muitas vezes distante do conceito de meritocracia, que caracteriza os processos de maior seletividade. Os alunos do ensino médio integrado, dos Campi em estudo, são estudantes não raramente oriundos de ambientes culturais restritos, com escolarização frágil, necessitando encontrar uma formação de qualidade. Por sua vez, a qualidade de cada processo na aprendizagem e na ensinagem está relacionada com o ambiente em que ocorre o processo e com as fontes utilizadas no processo. Entretanto, nos campi em estudo muitos professores enfrentam uma condição especial, em geral fora da sua territorialidade familiar e cultural, não raras vezes iniciando a profissão docente ou a docência no campo da educação profissional, e com uma formação pedagógica nem sempre condizente com os desafios da prática. Financiamento: PROPESP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2015
Projeto Nacional: História da Escola Primária no Brasil: investigação em perspectiva comparada em âmbito nacional (1930-1961)
Descrição: Este projeto integrado de pesquisa consiste em um estudo na perspectiva comparada sobre a história da escola primária no Brasil, no período de 1930 a 1961, compreendendo quatro eixos de investigação: a) a análise da institucionalização da escola elementar para a população infantil envolvendo a atuação dos Poderes Públicos, por meio de programas, reformas educacionais e expansão do ensino e as diferentes modalidades de escolas primárias existentes nas zonas urbanas e rurais; b) o exame da organização pedagógica das escolas primárias com ênfase nos métodos de ensino; c) o estudo da cultura material escolar; d) a problematização das representações sociais sobre a escola elementar. A pesquisa objetiva produzir uma interpretação sistemática, aprofundada e integradora sobre a educação pública primária utilizando a comparação como estratégia de análise e concepção interpretativa de modo a explicitar as relações, as semelhanças, as diferenças e as singularidades presentes nas formas de produção, apropriação e difusão da escola nas várias regiões do país. A investigação pretende dar continuidade ao projeto temático Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada financiado pelo CNPq (Processo n. 480462/2007-0), devendo incidir, nesta segunda etapa, sobre a educação elementar de 17 estados brasileiros: Acre, Amazonas, Maranhão, Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba, Sergipe, Bahia, Rio de Janeiro, Minas Gerais, São Paulo, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. A equipe de pesquisadores é composta por 37 pesquisadores doutores pertencentes a Programas de Pós-Graduação em Educação de várias instituições universitárias do país (UNESP/Araraquara unidade sede; UFAC, UFAM, UFPB, UFPI, UFMA, UFRN, UFS, UFBA, UFRJ, UFF, UFMG, UFU, UNICAMP, UFMT, UFMS, UFG, UFPR, UEM, UNIT-SE, PUC-PR, UDESC, UFPel..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada (1870-1950)
Descrição: Projeto Integrado de Pesquisa apresentado ao CNPq para solicitação de Auxílio à Pesquisa e aprovado com base no Edital Universal MCT/CNPq n. 15/2007. (Processo n. 480462/2007-0). Coordenação Geral do Projeto: Professora Doutora Rosa Fátima de Souza. Este projeto de pesquisa consiste em uma investigação histórico-comparativa sobre a escola graduada abrangendo diferentes estados brasileiros com vistas a sistematizar conhecimentos sobre o tema e avançar na construção de uma teoria e uma história da escola primária no país.Diana Gonçalves Vidal - Integrante / Galdys Mary Ghizoni Teive Auras - Integrante / Rosa Fátima de Souza - Coordenador / Marta Maria de Araújo - Integrante / José Carlos Souza Araújo - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Integrante / Alessandra Frota Martinez Schueler - Integrante / Andréia Dantas - Integrante / Antonio Carlos F. Pinheiro - Integrante / Antonio de Pádua Carvalho Lopes - Integrante / César Augusto de Castro - Integrante / Diomar das Graças Motta - Integrante / Eliane Teresinha Peres - Integrante / Elizabeth Miranda de Lima - Integrante / Gizele Souza - Integrante / Irlen Antônio Gonçalves - Integrante / Jorge Carvalho do Nascimento - Integrante / Lucia Maria da Franca Rocha - Integrante / Nicanor Palhares Sá - Integrante / Rosinete M. Reis - Integrante / Vera Teresa Valdemarin - Integrante / Vera Lucia Gaspar da Silva - Integrante..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2008
Justiça, Êxito e Fracasso na Escola: O impacto sobre os processos de socialização e de construção das identidades profissionais dos professores catarinenses (1950-2005)
Descrição: O projeto se constitui em pesquisa de caráter sócio-histórico-comparativo com objetivo comum em termos nacionais da investigação de formas pelas quais os processos de socialização e de construção das identidades profissionais dos professores são afetados pelas representações acerca do êxito e do fracasso na escola . Pretende-se analisar diferentes dinâmicas de apropriação de medidas oficiais legislação, reformas do ensino e programas de formação - não somente pelas políticas de formação dos profissionais da educação, mas também pelos movimentos de organização do magistério, desde a segunda metade do século XX, procurando apreender transformações que se produziram nas formas de representação do próprio trabalho e no seu estatuto profissional. Interessa investigar como a questão da justiça ligada à problemática do êxito e do fracasso na escola aparece nos processos de socialização profissional dos professores numa perspectiva sócio-histórica, identificando momentos chaves no que concerne às transformações localizadas em medidas que têm reflexo na formação e nos movimentos de organização do magistério. Buscar-se-à identificar como estas questões se configuram para os principais agentes das ações educativas e marcas que imprimem nas representações a respeito da profissão. Em termos operacionais tal Projeto será desenvolvido de forma articulada com os Estados de São Paulo e da Bahia, através das Universidades Estaduais daqueles Estados. O projeto catarinense tem caráter interinstitucional e será executado em parceria pelos Centros de Ciências da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC e da Universidade Federal de Santa Catarina UFSC.. Graduação ( 6) / Mestrado acadêmico ( 9) / Mestrado profissionalizante ( 0) . Integrantes: Ione Ribeiro Valle - Integrante / Vera Mendes dos Santos - Integrante / Dilce Schueroff - Integrante / Gisela Eggert-Steindel - Integrante / Danielly Samara Besen - Integrante / Fernanda Salles - Integrante / Fernando Leocino da.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - 2017
I Seminário Intergrupos de Pesquisa
Descrição: O I Seminário de Pesquisa Intergrupos tem como finalidade promover o intercâmbio entre pesquisadores e estudantes vinculados a grupos de pesquisa de Instituições de Ensino Superior localizadas no Vale do São Francisco. De caráter itinerante, o I Seminário reuniu integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação no Sertão do São Francisco (GEPHESF - Universidade de Pernambuco-UPE) e do Núcleo Núcleo de Estudos e Práticas sobre Infâncias e Educação Infantil (NUPIE - UNIVASF)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Marcelo Silva de Souza Ribeiro - Integrante / Manuela de Oliveira Garcia - Integrante / Iracema Santos Carvalho dos Anjos - Integrante / Emerson Sávio Leal Bandeira - Integrante / Iracema Campos Cusati - Integrante / Eliana Oliveira Nunes de Azevedo - Integrante.
2017 - Atual
Higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares como prática de preservação da memória educacional do município de Petrolina-PE (1940-1970)
Descrição: O projeto se dedica ao desenvolvimento de ações voltadas aos procedimentos de higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares abrigados em arquivos de escolas públicas e privadas (em atividade ou extintas) localizadas no Sertão Médio do São Francisco, no estado de Pernambuco, com vistas à preservação da memória educacional local. O trabalho se constituti como uma das interfaces do projeto de pesquisa (Os arquivos escolares como fonte de pesquisa para a história da educação), contemplado no Programa Primeiros Projetos PPP/FACEPE/CNPq, Edital FACEPE 09/2014. Público-alvo: alunos dos cursos de Pedagogia, História e Matemática da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina. Material: luvas, óculos de proteção, máscaras, avental, touca, pinceis, algodão, extrator de clips, câmera fotográfica, notebook. Coordenação: Iracema Campos Cusati e Virgínia Pereira da Silva de Ávila.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Manuela Garcia de Oliveira - Integrante / Adriana Batista da Silva - Integrante / Iracema Santos Carvalho dos Anjos - Integrante / Emerson Sávio Leal Bandeira - Integrante / Francisco Audy Anjos Freire Júnior - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3
2016 - 2016
II Seminário de História da Educação e Formação de Professores: desafios do tempo presente
Descrição: Análise dos desafios e possibilidades que se colocam para o desenvolvimento do comportamento investigativo dos alunos dos cursos de graduação (pedagogia) e pós-graduação (mestrado profissional) do campus de Petrolina. Atividades: palestras e oficinas Datas: 16, 17, 24 e 25 de agosto de 2016.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
UPE em sintonia com comunidade
Descrição: O projeto integra um conjunto de ações estratégicas promovidos pela Coordenação do Programa de Pós-Graduação Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares, Coordenação Setorial de Pesquisa e Coordenação Setorial de Extensão, visando aproximar a universidade da comunidade local. Em parceira com A voz do São Francisco Emissora Rural (AM730), o projeto busca popularizar o conhecimento cientifico por meio da participação de professores pesquisadores dos cursos do campus Petrolina na programação da radio, utilizando uma linguagem clara, informativa e acessível aos ouvintes..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2015
Aprendizagem solidária como instrumento de participação e inserção social de jovens em situação de vulnerabilidade social no município de Petrolina
Descrição: Considerando a situação de vulnerabilidade social em que se encontram os jovens de 14 a 17 anos que participam do Programa Vida Nova /Centro da Juventude, vinculado a Secretaria de Desenvolvimento Social e Direitos Humanos (SEDESDH), do Governo do Estado de Pernambuco; considerando as altas taxas de repetência e evasão escolar entre os jovens do ensino fundamental e médio; considerando a legislação que garante o direito à educação e a cultura, bem como direito a participação e inserção social; considerando a extensão universitária como processo científico e cultural que articula ensino e pesquisa, viabilizando a relação transformadora entre universidade e sociedade, o projeto em tela tem como finalidade a construção de uma cultura de aprendizagem solidária, mediante a realização de atividades de monitoria, que possibilite aos jovens estudantes do Sertão pernambucano, em situação de vulnerabilidade social, superar as dificuldades de aprendizagem em disciplinas como Matemática e Língua Portuguesa. Participam do projeto alunos dos Cursos de Licenciatura em Matemática e Letras, da Universidade de Pernambuco, campus Petrolina..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Marcelo Dias da Silva - Integrante / Manuela Garcia de Oliveira - Integrante / Pedro Ícaro Melo Pinheiro de Araújo - Integrante / Isaely Maria de Assis Albuquerque - Integrante / Uanderson Jurandir da Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.
2014 - 2014
Bate-Papo Pedagógico: construindo diálogos sobre a educação -1ª Edição
Descrição: Buscando a excelência na formação profissional, a produção do conhecimento e a reflexão sobre as práticas sociais vinculadas a educação escolar e não escolar, este projeto tem como objetivo a criação de um espaço de diálogo acerca dos saberes e fazeres docentes, destinado a(os) alunos(as) do curso de Pedagogia. A metodologia consiste em encontros quinzenais e/ou mensais, com a participação de convidados externos. Os temas serão tratados em uma perspectiva interdisciplinar, possibilitando, assim, o aprofundamento das discussões..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Desmistificando os entraves na elaboração de trabalhos acadêmicos
Descrição: Este projeto, visa, de maneira especial, o aperfeiçoamento dos acadêmicos no que se refere aos domínios das normas técnicas para a elaboração de trabalhos acadêmicos. Ao todo serão oferecidos quatro cursos desenvolvidos em duas etapas cada, a saber; Elaboração de trabalho acadêmicos (ABNT NBR 14724 ? 2011); Elaboração de projeto de pesquisa (ABNT NBR 15287 ? 2011) e elaboração e apresentação oral do TCC. Público-alvo: alunos (as) do curso de Pedagogia e demais licenciaturas. Duração: agosto a novembro de 2014. Instrutor: Natanael ítalo Aleixo. Horário: das 18h às 19h. Local: Universidade e Pernambuco, campus Petrolina.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Maria do Socorro Carvalho Amariz Gomes - Integrante.
2014 - 2014
I Seminário de História da Educação e Formação de Professores: desafios e perspectiva
Descrição: vinculado à disciplina de História da Educação no Brasil do Curso de Pedagogia da Universidade de Pernambuco, Campus de Petrolina e ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a História da Educação no Sertão do São Francisco (GEPHESF), busca sua consolidação como um espaço de discussão e de aprofundamento teórico no campo do ensino, da pesquisa e da extensão, reunindo pesquisadores (as) com larga experiência e produção na área..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2015
Higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares
Descrição: Este projeto tem como objetivo oferecer noções praticas àqueles que atuam direta ou indiretamente em acervos e arquivos escolares. O cuidado preventivo dos documentos ? incluindo armazenamento adequado, higienização do ambiente e princípios básicos de intervenção ? não constitui um alvo tão impossível de se alcançar, permitindo aos profissionais que não têm treino nem experiência na área cooperar de forma eficiente com a equipe de conservação das instituições. O trabalho será desenvolvido na Escola Estadual Dom Malan. Trata-se da primeira escola publica estadual de Petrolina (capital do sertão pernambucano), situado às margens do Rio São Francisco, o antigo Grupo Escolar Dom Malan, fundado na década de 1950. Distribuído em três etapas, o projeto prevê, inicialmente, a higienização do material coletado, seguido da catalogação e digitalização. Como resultado, pretende-se constituir uma base de dados para investigações futuras..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Aline Lima Gonçalves - Integrante / Rosa Santos Mendes da Silva - Integrante / Uêdja Carla Rodrigues Silva - Integrante.
2013 - 2013
Semana Acadêmica da Pedagogia - UPE/Campus Petrolina
Descrição: O princípio da gestão democrática está posto constitucionalmente e reposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ? LDB 9394/96. O novo modelo não só abre espaço para iniciativa e participação, como cobra isso da equipe escolar, alunos e pais. Ele delega poderes (autonomia administrativa, pedagógica e financeira) para a Direção da Escola resolver o desafio da qualidade da educação no âmbito de sua instituição. Com o título Gestão democrática e qualidade na educação: desafios contemporâneos, a Semana Acadêmica de Pedagogia, pretende discutir os avanços e os desafios colocados pela LDB. A atividade será realizada de 29 a 31 de outubro de 2013, no período vespertino e noturno, no auditório da UPE, Campus Petrolina..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
I Seminario sobre Formação de Elites Intelectuais no Semiarido Nordestino
Descrição: Dada a necessidade de construção de espaços de discussão interinstitucionais sobre a formação de elites intelectuais no semiárido nordestino, esse atividade se constitui com uma primeira iniciativa interinstitucional de integração e socialização de projetos de pesquisa em desenvolvimento em duas universidades distintas. busca-se, com e a partir deste seminário, estreitar os estudos e pesquisas em desenvolvimento no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Politicas Publicas de Educação, Esporte e Lazer (GEPPOL/UNIVASF) e Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Escolar e não Escolar no Sertão Pernambucano(GEPESPE - Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação). O objetivo central é contribuir com a formação de estudantes capazes de analisar, de problematizar e, sobretudo, de construir alternativas para as questões que se colocam como desafios no âmbito social e educacional, tanto em nível local, como regional. O público-alvo será composto de alunos dos cursos de graduação em Pedagogia da Universidade de Pernambuco e alunos do curso de Educação Física da Universidade Federal do Vale do São Francisco..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Edmilson Santos dos Santos - Integrante.
2012 - 2013
Apoio pedagógico: a monitoria como instrumento para a melhoria do ensino técnico de nível médio
Descrição: Este projeto tem por finalidade atuar de forma preventiva na redução do numero de reprovações e de alunos em dependência nas disciplinas de Matemática, Química e Física nos Cursos Técnicos Integrados de Nível Médio do IFSul, Campus Sapucaia do Sul. As atividades de monitoria se constituem como um espaço privilegiado na troca de conhecimentos e no aprendizado em grupo, bem como na vivencia de valores que estimulem o espírito de fraternidade e colaboração entre os estudantes. Pretende-se, por meio das atividades de monitoria, oferecer apoio pedagógico aos alunos dos primeiros e segundos anos, preferencialmente, incluindo aqueles que estão em regime de dependência. A importância do monitor está em assessorar os alunos, tirando dúvidas sobre o conteúdo da disciplina, uma vez que os mesmos apresentam mais tempo que os professores e linguagem mais simples. O projeto está vinculado aos estudos produzidos no Grupo de Pesquisa Observatório de Práticas Escolares da Universidade do Estado de Santa Catarina/ Udesc. Integrantes:André Luis Júnior da Silva Dorneles, Bruna Barros de Oliveira, Daniel Pazolini, Diórgenes Luan Backes, Ingrid Murielem Sebastiana, Jéssica Cezar da Silva, Larissa Bolfoni Schmitt, Leonardo Carmona da Silva, Luana da Rocha, Lucas Assen de Freitas, Lucas Bernandes da Silva, Kelvin Junior de Oliveira Prudencio, Mariana de Souza Rodrigues, Maria Luísa Heinzmann, Marcelo Farias Spolavori, Nicolas de Souza Wojcichoski, Yuri Srtralkowski Nunes..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Projetos de ensino


2018 - 2018
A disciplina de História da Educação na formação do professor/pedagogo e o seu lugar no campo da pesquisa em educação
Descrição: O projeto em tela discute o papel da disciplina de História da Educação na formação do professor/pedagogo, enfatizando o seu lugar no campo da pesquisa em educação. Destinado as(aos) estudantes matriculadas(os) na disciplina de história da educação no Brasil, do curso de pedagogia da Universidade de Pernambuco, campus de Petrolina, o projeto se insere no âmbito das atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa Os arquivos escolares como fonte de pesquisa para a história da educação. Aborda a história da educação no Brasil, escrita a partir de fontes diversas, no contexto social, político, econômico e cultural do país nos diferentes períodos históricos. Com carga horária de 60h, o projeto se organiza em torno de 04 (quatro etapas: a) estudo e análise de fontes de pesquisa para a história da educação brasileira e pernambucana; b) oficinas de higienização e digitalização de fontes provenientes de arquivos escolares e/ou acervos pessoais; c) entrevistas; d) visitas técnicas (acervos e museu)..
Situação: Concluído; O projeto possui ações inovadoras no(a): Graduação.
Em relação a temática: Ensino e aprendizagem.
Natureza: Ensino.
Objetivos e metas: Objetivos e metas: a) favorecer a compreensão dos estudantes acerca das mudanças e exigências que se impõem à educação e à escola no século XXI, a partir da análise dos condicionantes históricos e, políticos sociais de sua produção ao longo do tempo; b) estreitar a relação ensino, pesquisa e extensão, visando à construção de um saber que permita ao estudante adquirir uma visão histórico-educacional das principais ideias e fatos que marcaram a definição dos fins e ideais da escola brasileira, em especial, da escola pernambucana; c) compreender a educação como prática social e histórica, constituída por processos educativos diversos e heterogêneos; d) reservar a memória escolar como um componente fundamental da qualidade da educação e como fator de integração e de fortalecimento dos laços intergeracionais da comunidade escolar; e) promover os valores humanos mais elevados a serem preservados e despertados pela prática da educação..
Alunos envolvidos: Graduação: (33) .
Integrantes: Virginia Pereira da Silva de Avila - Coordenador / Iracema Santos Carvalho dos Anjos - Integrante / José Flávio Soares - Integrante.Número de orientações: 1


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Plurais: Revista Multidisciplinar da UNEB
2016 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Básica (UFMG)
2015 - Atual
Periódico: Revista de Educação do Vale do São Francisco (REVASF)


Revisor de periódico


2014 - 2015
Periódico: Linhas (Florianópolis. Online)
2015 - Atual
Periódico: Revista de Educação do Vale do São Francisco (REVASF)
2015 - Atual
Periódico: Roteiro (UNOESC)
2016 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de História da Educação
2016 - Atual
Periódico: Plurais: Revista Multidisciplinar da UNEB
2016 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP
2016 - Atual
Periódico: Revista Em Aberto - INEP
2018 - Atual
Periódico: REVISTA COCAR (UEPA)


Revisor de projeto de fomento


2017 - 2017
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2016 - 2017
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2014 - 2014
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Historiografia da Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2015
Menção Honrosa (3º lugar). Semana Universitária. Iniciação Científica (Adriana Batista da Silva), Universidade de Pernambuco.
2015
Menção Honrosa (3º lugar). Semana Universitária. Iniciação Científica (Uêdja Carla Rodrigues da Silva), Universidade de Pernambuco.
2014
Menção Honrosa. Semana Universitária. Projeto de Extensão (Rosa Santos Mendes da Silva, Manuela Garcia de Oliveira e Marcelo Dias da Silva), Universidade de Pernambuco. Programa de Extensão e Cultura.
2012
Trabalho premiado na Modalidade Oral Técnico. 13ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
2008
Paranifa dos formandos das 8ª séries, EBM Maria Tomázia Coelho.
2007
Paraninfa dos formandos das 8ª séries, EBM Maria Tomázia Coelho, Florianópolis.
2005
Homenageada pelos formandos das 8ª séries, EBM Maria Tomázia Coelho, Florianópolis.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
3ÁVILA, Virgínia P. S2018ÁVILA, Virgínia P. S. Educação rural em perspectiva histórica. Pensar a Educação em Revista, v. 4, p. 1-21, 2018.

2.
2JARDIM, Pergentina. P.2018JARDIM, Pergentina. P. ; ÁVILA, Virgínia P. S . O Ginásio Polivalente de Juazeiro do Norte / CE: Entre Educação geral e à Politécnica (1977-1987). REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO, v. 23, p. 124-141, 2018.

3.
1ÁVILA, Virgínia P. S2018ÁVILA, Virgínia P. S; SILVA, Rosa. S. M. ; ROCHA, Cicera. M. P. . Memória de professoras de escolas rurais em Juazeiro / BA e Petrolina / PE (1950-1970). REVISTA COCAR (ONLINE), v. 12, p. 501-523, 2018.

4.
6AMORIM, Franciel. C. L.2017AMORIM, Franciel. C. L. ; PEIXOTO, Tainá. C. C. ; AVILA, Virginia. P. S. . O lugar da didática no âmbito da pós-graduação brasileira. REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE), v. 55, p. 242-245, 2017.

5.
5CUSATI, IRACEMA CAMPOS2017 CUSATI, IRACEMA CAMPOS ; SANTOS, MÁRIO RIBEIRO DOS ; ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE . Escritas que cruzam o tempo: dos diários de classe aos cadernos de anotações da Professora Maria Franca Pires (Juazeiro, 1957-1985). REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 17, p. 256-289, 2017.

6.
4ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE2017 ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE; SANTOS, KALLINE LAIRA LIMA DOS . Do Ginásio Industrial de Petrolina à Escola Marechal Antônio Alves Filho: vestígios da cultura escolar (1962-1971). RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO, v. 3, p. 337-356, 2017.

7.
7SOUZA, Maria Antonieta A.2016SOUZA, Maria Antonieta A. ; AVILA, Virginia. P. S. . A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA SOCIOLOGIA: primeiras aproximações. CADERNOS DE PESQUISA, v. 23, p. 123-133, 2016.

8.
11AVILA, Virginia. P. S.2015AVILA, Virginia. P. S.. Uma questão antiga: vozes em prol do ensino rural na passagem do século XIX para o XX. Studium Educationis, v. 2, p. 83-94, 2015.

9.
8PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA, VIRGÍNIA2015PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA, VIRGÍNIA; DE SOUZA, ROSA FÁTIMA . PARA UMA GENEALOGIA DA ESCOLA PRIMÁRIA RURAL: ENTRE O ESPAÇO E A CONFIGURAÇÃO PEDAGÓGICA (SÃO PAULO, 1889-1947)1. ROTEIRO (UNOESC), v. 40, p. 293-310, 2015.

10.
10AVILA, Virginia. P. S.2015AVILA, Virginia. P. S.. Escola Estadual Dom Malan: uma história revisitada. REVISTA CONTEXTO, v. Ano 6, p. 35-37, 2015.

11.
9AVILA, Virginia. P. S.2015AVILA, Virginia. P. S.; NASCIMENTO, Jaciene. F. ; SILVA, Janaina. G. F. E. . O Livro didático e a implementação da Lei. n. 10639/03 no ensino de História. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE, v. 5, p. 101-113, 2015.

12.
13AVILA, Virginia. P. S.2014AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Rosa Fatima . As disputas em torno do ensino primário rural (São Paulo, 1931-1947). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 18, p. 13-32, 2014.

13.
12AVILA, Virginia. P. S.2014AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Rosa Fatima . Representações, práticas e políticas de escolarização da infância na zona rural. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 18, p. 9-11, 2014.

14.
14AVILA, Virginia. P. S.2013AVILA, Virginia. P. S.; BATISTA, Vicente T. . A contribuição da monitoria na formação e desenvolvimento dos alunos do ensino tecnico de nivel medio. Revista da Extensão da UFRGS, v. 1, p. 50, 2013.

15.
15AVILA, Virginia. P. S.2013AVILA, Virginia. P. S.. Do respeito à obediência, da palmatória à diversão: escola primária rural no estado de Pernambuco (1940). REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE, v. 3, p. 7-21, 2013.

16.
16AVILA, Virginia. P. S.2012AVILA, Virginia. P. S.. Sentidos de um tempo e de uma época - escola rural, escola urbana (a construção da diferença): transição do século XIX para o XX. Política e Gestão Educacional (Online), v. 1, p. 82-98, 2012.

17.
17AVILA, Virginia. P. S.2011AVILA, Virginia. P. S.; CUNHA, Marcos André Dantas da . Coleção Propg-Digital da Fundação Editora da Unesp: democratizando o acesso a literatura acadêmica. Linhas (Florianópolis. Online), v. 12, p. 190-193, 2011.

18.
18AVILA, Virginia. P. S.;AVILA, VPS.;PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA, VIRGÍNIA;ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE;ÁVILA, Virgínia P. S;Virginia Pereira da Silva de Ávila2009AVILA, Virginia. P. S.. ?Uma vez normalista sempre normalista?. Cultura Escolar e Produção de um Habitus Pedagógico (Escola Normal Catarinense ? 1911-1935).. Percursos (Florianópolis. Online), v. 10, p. 94-98, 2009.

19.
20AVILA, Virginia. P. S.;AVILA, VPS.;PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA, VIRGÍNIA;ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE;ÁVILA, Virgínia P. S;Virginia Pereira da Silva de Ávila2009AVILA, Virginia. P. S.. 'Uma vez normalista sempre normalista?. Cultura escolar e Produção de um Habitus Pedagógico (Escola Normal Catarinense ?1911-1935). Intermeio (UFMS), v. 15, p. 287-291, 2009.

20.
19AVILA, Virginia. P. S.;AVILA, VPS.;PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA, VIRGÍNIA;ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE;ÁVILA, Virgínia P. S;Virginia Pereira da Silva de Ávila2009AVILA, Virginia. P. S.. O tempo na escola: a construção do tempo em escolas isoladas (1930-1940). Diversa (Parnaíba. Impresso), v. -, p. ---, 2009.

21.
21AVILA, Virginia. P. S.;AVILA, VPS.;PEREIRA DA SILVA DE ÁVILA, VIRGÍNIA;ÁVILA, VIRGÍNIA PEREIRA DA SILVA DE;ÁVILA, Virgínia P. S;Virginia Pereira da Silva de Ávila2008AVILA, Virginia. P. S.. Democracia e justiça social: a defesa de Anísio Teixeira registrada no livro Educação no Brasil. Roteiro (UNOESC), v. 32, p. 61-74, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
AVILA, Virginia. P. S.. História do ensino primário rural em São Paulo e Santa Catarina [recurso eletrônico]: uma abordagem comparada. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013. 241p .

2.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola no tempo: a construção do tempo em escolas isoladas (Florianópolis - 1930-1940). 1. ed. Florianópolis: Editora da Universidade do Estado de Santa Catarina, 2013. 132p .

Capítulos de livros publicados
1.
AVILA, Virginia. P. S.. A Pesquisa em História da Educação no Sertão Pernambucano: Um relato de Experiência. In: Maria Juraci Maia Cavalcante; Patrícia Helena Carvalho Holanda; Gisafran Nazareno Mota Juca. (Org.). Histórias de Corpo, Religião e Educação. 1ªed.Fortaleza: Edições UFC, 2017, v. 1, p. 275-287.

2.
AVILA, Virginia. P. S.. Entre mangueiras e coqueiros: Grupo escolar Dom Malan e a política nacional de educação rural (1949-1953). In: Sandra Cristina Fagundes de Lima; Gilvanice Barbosa da Silva Musila. (Org.). Histórias e memórias da escolarização das populações: Sujeitos, Instituições, Práticas, Fontes e Conflitos. 1ªed.Jundiaí: Paco Editorial, 2016, v. 1, p. 299-320.

3.
AVILA, Virginia. P. S.. Sobre relogios e tempo escolar: ritos, rituais e rotinas. In: Vera Lucia Gaspar da Silva; Marilia Gabriela Petry. (Org.). Objetos da escola: espaços e lugares de constituição de uma cultura material escolar (Santa Catarina ? séculos XIX e XX). 1ed.Florianópolis: Insular, 2012, v. , p. 187-202.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ÁVILA, Virgínia P. S. Educação rural em perspectiva histórica. Pensar a Educação em Revista, Curitiba/Belo Horizonte, p. 1 - 21, 10 jul. 2018.

2.
ÁVILA, Virgínia P. S. Pesquisadoras do Gephesf são aprovadas para mestrado e doutorado na Unesp, Campus de Marília. Ponto Crítico, Petrolina, 08 jul. 2018.

3.
AVILA, Virginia. P. S.. Pensar a Educação e a experiência de romper fronteiras. Jornal Pensar a Educação em Pauta.Ano 6 ? Nº 200 / quarta-feira, 30 de maio de 2018, UFMG, 31 maio 2018.

4.
AVILA, Virginia. P. S.. Os documentos escolares como fonte de pesquisa para a história do ensino de matemática.Ano 6 ? Nº 197 / sexta-feira, 11 de maio de 2018.. Jornal Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte, 11 maio 2018.

5.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C. ; SANTOS, Mario. R. . Escritas que cruzam o tempo: dos diários de classe aos cadernos de anotações da Professora Maria Franca Pires (Juazeiro, 1957-1985).. Ponto Crítico, Petrolina, 04 nov. 2017.

6.
AVILA, Virginia. P. S.. Democracia e justiça social: a defesa de Anísio Teixeira registrada no livro Educação no Brasil. Pensar a educação em Pauta, UFMG, 01 set. 2017.

7.
AVILA, Virginia. P. S.. Mídia e educação em tempos de (des)informação. Ano 5 - Nº 154 / sexta-feira, 07 de abril de 2017.. Jornal Pensar a Educação em Pauta, UFMG, 07 abr. 2017.

8.
AVILA, Virginia. P. S.. Ocupar, resistir e transformar: o recado dos estudantes da UPE. Ano 4 - N. 143/sexta-feira, 4 de novembro de 2016. Jornal Pensar a Educação em Pauta, UFMG, 04 nov. 2016.

9.
AVILA, Virginia. P. S.. Mídia e educação em tempos de (des)informação. Ponto Crítico, Pedtrolina, 31 out. 2016.

10.
AVILA, Virginia. P. S.; JARDIM, P.ergentina P. . O IDEB e a realidade do Estado do Ceará: o exemplo de Sobral. Ano 4 ? Nº 139 / sexta-feira, 07 de outubro de 2016. Jornal Pensar a Educação em Pauta., UFMG, 07 out. 2016.

11.
AVILA, Virginia. P. S.. Reflexões sobre um dia triste. Ano 4 - N. 134/ sexta-feira, 02 de setembro de 2016. Jornal Pensar a Educação em Pauta, UFMG, 02 set. 2016.

12.
AVILA, Virginia. P. S.. A Universidade de Pernambuco precisa se (re) inventar. Ponto Crítico - informação que empodera, Petrolina, 05 jun. 2016.

13.
AVILA, Virginia. P. S.. Plano Nacional de Educação e a formação de professores da Educação Básica: implicações para as universidades públicas (Parte I). Ano 4 ? nº 123/ quarta-feira, 25 de maio de 2016. Jornal Pensar a Educação em Pauta., Belo Horizonte. UFMG., 25 maio 2016.

14.
AVILA, Virginia. P. S.; CORREA, Camila. A. . A lei n.º 10.639-03 e o uso de documentação sobre escravidão em aulas de história. Ano 4 - N. 115/Sexta-Feira, 1 de abril. Jornal Pensar a Educação em Pauta. Ano 4 - N. 115/Sexta-Feira, 1 de abril., Belo Horizonte. UFMG., , v. 4, 01 abr. 2016.

15.
AVILA, Virginia. P. S.. História da Educação no Sertão do São Francisco: contribuições de um campo de pesquisa. Jornal Pensar a Educação em Pauta. Ano 4 - N. 11/sexta-feira, 4 de março, Belo Horizonte. UFMG., 04 mar. 2016.

16.
AVILA, Virginia. P. S.. História da Educação no Sertão do São Francisco: Linha de pesquisa da UPE articula ensino, pesquisa e extensão da graduação à pós-graduação. Ponto Crítico - informação que empodera, Petrolina, 27 fev. 2016.

17.
AVILA, Virginia. P. S.. Caderno Volta às Aulas - A nova escola. Correio Braziliense, Brasilia, p. 5, 09 jan. 2016.

18.
AVILA, Virginia. P. S.; OLIVEIRA, Manuela. G. . A extensão universitária como instrumento de participação e inserção social. Ano III - Edição 109 / Sexta-feira, 11 de dezembro de 2015. Boletim Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte - UFMG, 11 dez. 2015.

19.
ANDRIAN, Nicola. ; AVILA, Virginia. P. S. . Extensão Universitária nos cursos de licenciatura e redes de cooperação Brasil e Itália. no III - Edição 099/sexta-feira, 09 de outubro de 2015. Boletim Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte - UFMG, 09 out. 2015.

20.
AVILA, Virginia. P. S.. Os desafios dos mestrados profissionais na área de Educação. Ano III - Edição 096 / sexta-feira, 11 de setembro de 2015. Boletim Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte - UFMG, , v. Ano III, 18 set. 2015.

21.
AVILA, Virginia. P. S.. Universidade de Pernambuco em sintonia com a comunidade. Edição 086/ sexta-feira, 12 de junho de 2015. Boletim Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte -UFMG, , v. Ano III, 12 jun. 2015.

22.
AVILA, Virginia. P. S.. Primeiro Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade de Pernambuco em Petrolina iniciará em agosto, e será na área de educação.Ano III - Edição 072 / sexta-feira, 6 de março de 2015. Boletim Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte -UFMG, , v. Ano III, 06 mar. 2015.

23.
AVILA, Virginia. P. S.. Os arquivos escolares como fonte de pesquisa para a história da educação.Ano II - Edição 066 / sexta-feira, 14 de novembro de 2014. Boletim Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte - UFMG, , v. Ano II, 14 nov. 2014.

24.
AVILA, Virginia. P. S.; MELO, Iran. F. ; NOBRE, Vlader. L. . O Sertão do São Francisco inaugura núcleo de extensão e pesquisa interdisciplinar e dá um salto nos projetos locais em educação. Ano II - Edição 052 / sexta-feira, 8 de agosto de 2014. Boletim Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte, , v. Ano II, 08 ago. 2014.

25.
AVILA, Virginia. P. S.. Qualidade e produtividade na administração do CAFF. Boletim da Assessoria de Comunicação da Secretaria da Administração e dos Recursos Humanos/RS, Porto Alegre, 11 set. 2002.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GARCIA, Manuela. O. ; ÁVILA, Virgínia P. S . Centro de Educação Rural Clementino Coelho (Petrolina ? PE, 1977 A 1984): Origens e características. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018, Criciúma. Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018. v. 3. p. 29-39.

2.
MORAIS, Lana. K. C. ; ÁVILA, Virgínia P. S . Guilhermina Bezerra: Representações de Medo Sobre o Regime Militar Entre as Estudantes da Escola Normal Oficial de Picos (1967-1985). In: XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2018, Juazeiro - BA. Intercom / Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 2018.

3.
JARDIM, Pergentina. P. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escola Polivalente Presidente Ernesto Geisel e os Ginásios Orientados para o trabalho. In: X Encontro Maranhense de História da Educação, 2017, São Luis. História do Ensino Secundário no Brasil: fazeres pedagógicos e perspectivas, 2017.

4.
SANTOS, Kalline. L. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . O Ginásio e a cidade: educação profissionalizante, festas e jogos escolares. In: X Encontro Maranhense de História da Educação, 2017, São Luis. História do Ensino Secundário no Brasil: fazeres pedagógicos e perspectivas, 2017.

5.
SANTOS, Kalline. L. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escola Marechal Antonio Alves Filho e a preservação da memória educacional: mapeamento dos dossiês de alunos. In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. História da Educação: Global, Nacional e Regional. João Pessoa, 2017. p. 6116-6127.

6.
OLIVEIRA, Manuela. G. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escolas Radiofônicas e concepções de alfabetização (Petrolina-PE, 1960-1965). In: História da Educação: Global, Nacional e Regional, 2017, João Pessoa. IX Congresso Brasileiro de História da Educação.. João Pessoa, 2017. p. 1392-1405.

7.
ANJOS, Iracema. S. C. ; AVILA, Virginia. P. S. . 'É preciso de mais escolas Sr. Governador': o ensino primário pelas lentes do Jornal O PHAROL (Petrolina-PE,1916-1937). In: VI Encontro Norte e Nordeste de História da Educação, 2016, Natal. A história da educação do Norte e Nordeste do seculo XVII ao XXI. Natal, 2016. p. 1-10.

8.
ALVES NETO, Raquel. ; AVILA, Virginia. P. S. . O que ensinar e como ensinar em tempo de 'alaridos e polêmicas': memórias de professoras primária (Bahia, Pernambuco - 1960-1970). In: XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2016, Teresina. Caminhos da Pós-Graduação no Educação no Nordeste do Brasil: avaliação, financiamento, redes e produção científica, 2016.

9.
AVILA, Virginia. P. S.; SILVA, Rosa. S. M. . Da escola da roça à cidade: professores primários e a escolariazção da infância no semiárido nordestino (1960-1970). In: XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2016, Medellín, Antioquia. Colômbia. Historia de las prácticas, instituciones y saber pedagógico en Iberoamérica. Medellín: Universidad de Antioquia, 2016. v. 1. p. 314-321.

10.
SILVA, Rosa. S. M. ; AVILA, Virginia. P. S. . A trajetória profissional da primeira professora do municipio de dormentes - (1956). In: VIII Encontro Maranhense de História da Educação, 2015, São Luis. Os sujeitos silenciado na História da Educação, 2015.

11.
AVILA, Virginia. P. S.; COSTA, Jardel. P. . Estudos sobre a Escola Nova no Brasil: a produção da pesquisa no Banco de Teses da Capes (2000-2010). In: XXXIII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos, 2015, San Juan/Puerto Rico. Precariedades, exclusiones, emergencias, 2015.

12.
AVILA, Virginia. P. S.. A constituição da profissão docente em escolas rurais no sertão pernambucano (1950-1970). In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Matrizes Interpretativas e Internacionalização, 2015. p. 1-10.

13.
AVILA, Virginia. P. S.. Uniformizar ou diferenciar? Os programas de ensino para as escolas primárias rurais na Conferência Interestadual de Ensino Primário (1921). In: XI Congreso Iberoamericano de Historia de la educación latinoamericana, 2014, Toluca. Sujetos, poder y disputas por la educación. Toluca: Universidad Pedagogia Nacional, 2014.

14.
AVILA, Virginia. P. S.; GONCALVES, Aline. L. ; SILVA, Rosa. S. M. . Escola Estadual Dom Malan e a reforma de 1º E 2º graus: resquícios da história no semiarido nordestino (1975-1976). In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira.

15.
AVILA, Virginia. P. S.; LIMA, Aline. ; SILVA, Rosa. S. M. ; SILVA, Uêdja. C. R. . Os arquivos escolares como fonte de pesquisa para a história da educação. In: Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande. Anais I CONEDU, 2014. v. 1.

16.
ROCHA, Cicera. M. P. ; AVILA, Virginia. P. S. . Tornar-se professora no semiárido nordestino: a trajetória de Yolanda de Almeida (1960-1970). In: V Encontro Norte e Nordeste de História da Educação, 2014, Teresina. Instituições escolares - profissão docente, 2014.

17.
AVILA, Virginia. P. S.; LIMA, Aline. ; SILVA, Rosa. S. M. ; SILVA, Uêdja. C. R. . Repercussões da politica nacional de educação rural no sertão pernambucano (1953). In: VIII Simpósio Nacional Estado e Poder, 2014, Juazeiro. Anais do VIII Simpósio Nacional Estado e Poder, 2014. p. 25-34.

18.
AVILA, Virginia. P. S.. Instrumento de civilidade e progresso: instrucção primária em Santa Catharina e São Paulo (1920-1935). In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabá. Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. Cuiabá, 2013. p. 188-189.

19.
AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Rosa Fatima . Para uma genealogia da escola primária rural: entre o espaço e a configuração pedagógica (1889-1947). In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabá. VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013.

20.
AVILA, Virginia. P. S.; BATISTA, Vicente T. ; SILVA, Aline. S. . A contribuição da monitoria na formação dos alunos do ensino técnico de nível médio: alguns indicadores sobre o êxito escolar. In: Encontro de coordenações pedagógicas, 2013, Brasilia. Coordenações pedagógicas, 2013.

21.
AVILA, Virginia. P. S.; SANTOS, Edmilson. S. ; MACHADO, Alexandro. S. ; ANDRADE, Jean. C. S. . Atenção integral à criança: Programa segundo tempo e o papel das prefeituras na sua difusão. In: VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação, 2013, Campinas. A produção do conhecimento em Educação ? Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades, 2013. p. 151-158.

22.
AVILA, Virginia. P. S.. Escola no tempo: cor do tempo em escolas isoladas do municipio de Florianópolis (1930-1940). In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, Espaços & Patrimonios Escolares, 2012. p. 1293-1304.

23.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola primária rural no Código de Educação de São Paulo: entre avanços e permanências. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória/ES. VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011.

24.
AVILA, Virginia. P. S.. Um modelo e um lugar específico para as escolas rurais: as concepções ruralistas na Consolidação das Leis de Ensino em São Paulo (1947). In: Invenção, Tradição e Escritas da História da Educação no Brasil, 2011, Vitória/ES. Invenção, Tradição e Escritas da História da Educação no Brasil, 2011.

25.
AVILA, Virginia. P. S.. Do empenho patriótico a expansão do ensino primário rural: Santa Catarina em sintonia com o movimento nacional (1935-1961). In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste/ ISSN: 2177-4935, 2010, Uberlandia. Desafios da produção e divulgação e do conhecimento, 2010.

26.
AVILA, Virginia. P. S.. Da economia agrária ao processo de modernização :a expansão da escola primária rural no Brasil. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis. Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010.

27.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola primária rural na campanha de alfabetização: reforma de 1920 no estado de São Paulo. In: VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação, 2010, Belo Horizonte. VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação. São João del-Rei: UFSJ, 2010.

28.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola no tempo: A construção do tempo em escolas isoladas (Florianópolis ? 1930 a 1940). In: II Encontro Maranhense de História da Educação - ISSN 9788578620264, 2009, São Luiz. Impressos, Leitura e Cultura Escolar. São Luiz: EDUFMA, 2009. p. 269-276.

29.
AVILA, Virginia. P. S.. Entre o prescrito e o vivido: a construção do tempo em escolas isoladas (Florianópolis - 1930 -1940). In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ISSN 2175-2087, 2009, São Carlos. Pesquisa em educação Brasil: Balanço do século XX e desafios para o século XXI, 2009.

30.
AVILA, Virginia. P. S.. Democracia e justiça social: a defesa de Anísio Teixeira registrada no livro Educação no Brasil. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL- ISSN 9788576960409, 2008, Itajaí. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ( 7.: 2008 : Itajaí, SC). Itajaí, 2008.

31.
AVILA, Virginia. P. S.. O projeto politico-pedagógico a a ampliação do ensino fundamental: Um novo olhar sobre a realidade escolar. In: XVIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VI Seminário Estadual de Política e Administração da Educação, 2006, Camboriú. Políticas Educacionais e Gestão da Escola, 2006. p. 160-165.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
AVILA, Virginia. P. S.. Instrumento de civilidade e progresso: instrucção primária em Santa Catharina e São Paulo (1920-1935). In: Circuitos e Fronteiras da história da Educação no Brasil, 2013, Cuiabá. VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013.

2.
AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Rosa Fatima . Para uma genealogia da escola primária rural: entre o espaço e a configuração pedagógica (1889-1947). In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013, Cuiabá. Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil, 2013. p. 218.

3.
AVILA, Virginia. P. S.. Da economia agrária ao processo de modernização: a expansão da escola primária rural no Brasil. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis. Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GARCIA, Manuela. O. ; ÁVILA, Virgínia P. S . Centro de Educação Rural Clementino Coelho (Petrolina-PE, 1977 a 1984): Origens e Características. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2018, Criciúma. Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018. v. 3. p. 29-29.

2.
JARDIM, Pergentina. P. ; AVILA, Virginia. P. S. . Mapeamento de fontes documentais do primeiro Ginásio Orientado para o Trabalho em Juazeiro do Norte (1977-1987). In: I Encontro de História da Educação do Meio-Norte do Brasil, 2017, Timon. Educação comparada na História da Educação. São Paulo: Garcia, 2017. p. 23-23.

3.
LEAL, Ygor. G. S. B. ; AVILA, Virginia. P. S. . A instrução ao alcance de muitos: a implantação do Ginásio Estadual em Santa Maria da Boa Vista - PE (1965-1973). In: I Encontro de História da Educação do Meio-Norte do Brasil, 2017, Timon. Educação Comparada na História da Educação: caderno de resumos. São Paulo: Garcia, 2017. p. 30-30.

4.
OLIVEIRA, Manuela. G. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escolas Radiofônicas e concepções de alfabetização (Petrolina-PE, 1960-1965). In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. História da Educação: global, nacional e regional, 2017. p. 159.

5.
SANTOS, Kalline. L. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escola Marechal Antonio Alves Filho e a preservação da memória educacional: Mapeamento dos dossiês de alunos (Petrolina-PE, 1970). In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. História da Educação: global, nacional e regional, 2017. p. 716.

6.
AVILA, Virginia. P. S.. Os diários de classe como repositórios da memória educativa: uma viagem no tempo (Juazeiro-BA, 1957-1985). In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. História da Educação: global, nacional e regional, 2017. p. 740.

7.
SANTOS, Kalline. L. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . Catalogação e digitalização de documentos escolares: Escola Marechal Antonio Alves. In: Semana Universitária da UPE, 2016, Petrolina. Semana Universitária: pesquisa, extensão e inovação, 2016. p. 117.

8.
BANDEIRA, Emerson. S. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . Levantamento e organização de fichas de matrículas: Grupo Escolar Dom Malan (1960 - 1980). In: Semana Universitária da UPE, 2016, Petrolina. Semana Universitária: pesquisa, extensão e inovação, 2016. p. 179.

9.
CUSATI, Iracema. C. ; AVILA, Virginia. P. S. . 'E preciso de mais escolas Sr. Governador': o ensino primário pelas lentes do Jornal 'O Pharol' (PETROLINA, PE1916-1937). In: Semana Universitária UPE, 2016, Petrolina. Seminário Universitária: pesquisa, extensão e inovação, 2016. p. 69.

10.
SANTOS, Kalline. L. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escola Marechal Antonio Alves Filho a a preservação da memória educacional: mapeamento dos dossiês de alunos. In: Semana Universitária Facape & UPE, 2016, Petrolina. ANAIS DA SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2016.

11.
AVILA, Virginia. P. S.. A constituição da profissão docente em escolas rurais no sertão pernambucano (1950-1970). In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Matrizes Interpretativas e Internacionalização, 2015. p. 95-99.

12.
AVILA, Virginia. P. S.. Uniformizar ou diferenciar? Os programas de ensino para as escolas primárias rurais na Conferência Interestadual de Ensino Primário (1921). In: XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2014, Toluca. Sujetos, poder y disputas por la educación. Toluca: Universidad Pedagogico Nacional, 2014. p. 456-456.

13.
AVILA, Virginia. P. S.; OLIVEIRA, Manuela. G. ; SILVA, Marcelo. D. ; SILVA, Rosa. S. M. . A aprendizagem solidária como instrumento de participação e inserção social de jovens em situação de vulnerabilidade social no município de Petrolina. In: Inovação na graduação e na Extensão. Mostra de Programas Institucionais, 2014, Petrolina. A aprendizagem solidária como instrumento de participaçãoe inserção social de jovens em situação de vulnerabilidade social no municipio de Petrolina., 2014.

14.
AVILA, Virginia. P. S.. Sentidos de uma época e de um tempo - escola rural, escola urbana (a construção da diferença): transição do século XIX para o XX. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal/RN. Conecimento histórico e dialogo social. p. 440-441.

15.
AVILA, Virginia. P. S.; ANDRADE, Jean. C. S. ; MACHADO, Alexandro. S. ; SANTOS, Edmilson. S. . Atenção integral à criança: Programa segundo tempo e o papel das prefeituras na sua difusão. In: VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação, 2013, Campinas. produção do conhecimento em Educação ? Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades, 2013. p. 46.

16.
AVILA, Virginia. P. S.. Escola no tempo: cor do tempo em escolas isoladas do municipio de Florianopolis (1930 a 1940). In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, Espacos e Patrimonios Escolares. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. p. 65-66.

17.
AVILA, Virginia. P. S.; CARVALHO, Leticia. S. ; SCHMITTI, Larissa, B. . A contribuição da monitoria na disciplina de matemática: o caso dos cursos técnicos integrados de nível médio do Campus de Sapucaia do Sul. In: V Jornada de Iniciação Cientifica e Tecnológica e I Mostra de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), 2012, Sapucaia do Sul. V Jornada de Iniciação Cientifica e Tecnológica e I Mostra de Extensão. Pelotas, 2012.

18.
AVILA, Virginia. P. S.; CARVALHO, Leticia. S. ; SCHMITTI, Larissa, B. ; WOLF, Samuel. W. . Apoio pedagógico: a monitoria como instrumento para a melhoria do ensino técnico de nível médio. In: V Jornada de Iniciação Cientifica e Tecnológica e I Mostra de Extensão, 2012, Sapucaia do Sul. V Jornada de Iniciação Cientifica e Tecnológica e I Mostra de Extensão, 2012.

19.
AVILA, Virginia. P. S.. Um modelo e um lugar específico para as escolas rurais: as concepções ruralistas na Consolidação das Leis de Ensino em São Paulo (1947). In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória/ES. Invenção, Tradição e Escritas da História da Educaçao do Brasil, 2011.

20.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola primaria rural no Codigo de Educação de São Paulo (1933): entre avanços e permanências. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória. Invenção, Tradição e Escritas da História da Educação no Brasil, 2011.

21.
AVILA, Virginia. P. S.. Do empenho patriótico a expansão do ensino primário rural: Santa Catarina em sintonia com o movimento nacional (1935-1961). In: X Encontro de Pesquisa em Educação - ANPEd Centro-Oeste/ISSN: 2177-4923, 2010, Uberlandia. Desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010. p. 40.

22.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola primária rural na campanha de alfabetização: reforma de 1920 no estado de São Paulo. In: VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação, 2010, Belo Horizonte. VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação. São João del-Rei: UFSJ, 2010.

23.
AVILA, Virginia. P. S.. Entre o prescrito e o vivido: a construção do tempo em escolas isoladas (Florianópolis - 1930 -1940). In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ISSN 21752087, 2009, São Carlos/SP. Pesquisa em educação no Brasil: Balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: Editora Cubo, 2009. p. 169-169.

24.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola no tempo: A construção do tempo em escolas isoladas (Florianópolis - 1930 a 194O). In: II Encontro Maranhense de História da Educação - ISSN 9788578620264, 2009, São Luis. Impressos, Leitura e Cultura Escolar. São Luis: EDUFMA, 2009. p. 53-53.

25.
AVILA, Virginia. P. S.. Da orientação do ensino e do programa a materialização do tempo e do trabalho em escolas isoladas. In: IV Encontro Iberoamericano de Educação - ISSN 1981-9668, 2009, Araraquara. IV Encontro Iberoamericano de Educação, 2009.

26.
AVILA, Virginia. P. S.. Bases político-pedagógicas para o ensino primário rural em São Paulo e Santa Catarina (1933-1953). In: VII Intergrupos de Pesquisas em História da Educação, 2009, Araraquara. VII Intergrupos de Pesquisas em História da Educação, 2009.

Apresentações de Trabalho
1.
AVILA, Virginia. P. S.. Apresentação do site do Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
ÁVILA, Virgínia P. S. Escola do Magistério Primário de Leiria e a Formação de Professores (1958-1986). 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
AVILA, Virginia. P. S.. A interdisciplinaridade como possibilidade de ressignificação do trabalho pedagógico: um convite ao diálogo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
AVILA, Virginia. P. S.. Escolas rurais: experiências de pesquisa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
JARDIM, P.ergentina P. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escola Polivalente Presidente Ernesto Geisel e os Ginásio Orientados para o trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SANTOS, Kalline. L. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . O Ginásio e a cidade: educação profissionalizante, festas e jogos escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
LEAL, Ygor. G. S. B. ; AVILA, Virginia. P. S. . A instrução ao alcance de muitos: a implantação do Ginásio Estadual em Santa Maria da Boa Vista - PE (1965-1973). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
JARDIM, P.ergentina P. ; AVILA, Virginia. P. S. . Mapeamento de fontes documentais do primeiro Ginásio Orientado para o Trabalho em Juazeiro do Norte (1977-1987). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
OLIVEIRA, Manuela. G. ; AVILA, Virginia. P. S. . Centro de Educação Rural Clementino Coelho: história e memória (1977). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SILVA, Adriana. B. ; AVILA, Virginia. P. S. . Escola Normal no Estado de Pernambuco: entre o movimento renovador e o ruralismo pedagógico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
AVILA, Virginia. P. S.. A Pesquisa em História da Educação no Sertão Pernambucano: um Relato de Experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
AVILA, Virginia. P. S.. A educação como política pública - Aula inaugural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
AVILA, Virginia. P. S.. Desafios e possibilidades para o desenvolvimento do comportamento investigativo dos discentes dos cursos de graduação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
AVILA, Virginia. P. S.. A comunicação no serviço público (Palestra). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
ANJOS, Iracema. S. C. ; AVILA, Virginia. P. S. . É preciso de mais escolas Sr. Governador: o ensino primário pelas lentes do Jornal ?O PHAROL? (Petrolina-PE,1916-1937). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
ALVES NETO, Raquel. ; AVILA, Virginia. P. S. . O que ensinar e como ensinar em tempos de 'alaridos e polêmicas?: memórias de professoras primárias (Bahia, Pernambuco (1960-1970). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
LIRA, Kalline ; AVILA, Virginia. P. S. . Higienização, catalogação e digitalização, de documento escolares: Escola Marechal Alves (Petrolina, 1960-1970). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
AVILA, Virginia. P. S.. Da pesquisa à escrita acadêmica: reflexões sobre a formação do investigador. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SILVA, Rosa. S. M. ; AVILA, Virginia. P. S. . A trajetória profissional da primeira professora do municipio de dormentes - (1956). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
SILVA, Uêdja. C. R. ; AVILA, Virginia. P. S. . Coleta e higienização de documentos escolares como procedimentos de preservação da memória educacional no municipio de Petrolina - PE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
ALVES NETO, Raquel. ; AVILA, Virginia. P. S. . Análise e descrição técnica de vídeos: etapas de um projeto de pesquisa sobre a história da educação no sertão do São Francisco. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
AVILA, Virginia. P. S.. Uniformizar ou diferenciar? Os programas de ensino para as escolas primárias rurais na Conferencia Interestadual de Ensino Primário (1921). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
AVILA, Virginia. P. S.. Arquivo escolar e memória educativa no sertão pernambucano (1953). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
AVILA, Virginia. P. S.; LIMA, Aline. ; SILVA, Rosa. S. M. . Escola Estadual Dom Malan e a Reforma de 1º e 2º Graus: resquicios da história no semiárido nordestino (1975-1976). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
AVILA, Virginia. P. S.; SILVA, Rosa. S. M. ; SILVA, Uêdja. C. R. ; GONCALVES, Aline. L. . Repercussões da política nacional de educação rural no sertão pernambucano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

26.
AVILA, Virginia. P. S.; OLIVEIRA, Manuela. G. ; SILVA, Rosa. S. M. ; SILVA, Marcelo. D. . A aprendizagem solidária como instrumento de participação e inserção social de jovens em situação de vulnerabilidade social no municipio de Petrolina (Pôster). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
AVILA, Virginia. P. S.; LIMA, Aline. ; SILVA, Rosa. S. M. ; SILVA, Uêdja. C. R. . Os arquivos escolares como fonte de pesquisa para a história da educação (Pôster). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
AVILA, Virginia. P. S.. Instrumento de civilidade e progresso: instrucção primária em Santa Catharina e São Paulo (1920-1935). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SOUZA, Rosa Fatima ; AVILA, Virginia. P. S. . Para uma genealogia da escola primária rural: entre o espaço e a configuração pedagógica (1889-1947) - Mesa coordenada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
AVILA, Virginia. P. S.. História do ensino primário rural em São Paulo e Santa Catarina (1931-1952) - uma abordagem comparada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
AVILA, Virginia. P. S.. Escola no tempo: cor do tempo em escolas isoladas do municipio de Florianopolis (1930 a 1940). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
AVILA, Virginia. P. S.; SPOLAVORI, Marcelo F. ; BATISTA, Vicente T. ; BERNARDES, Lucas. ; WOJCICHOSKI, Nicolas S. . Espaço de ensino e aprendizagem: a monitoria na disciplina de Física nos cursos técnicos integrados de nível médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
AVILA, Virginia. P. S.; NUNES, Iuri S. ; BATISTA, Vicente. T. . A monitoria como ferramenta para a superação das dificuldades de matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
AVILA, Virginia. P. S.; SEBASTIANA, Ingrid M. ; BATISTA, Vicente T. ; DORNELES, André L. S. . A monitoria como instrumento na superação das dificuldades de aprendizagem na disciplina de Linguagem de Programação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
AVILA, Virginia. P. S.; SCHMITTI, Larissa, B. ; BATISTA, Vicente T. . A monitoria de matemática como apoio no processo de ensino e aprendizagem nos cursos técnicos de nível médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
AVILA, Virginia. P. S.; PRUDENCIO, Kelvin J. O. ; BATISTA, Vicente T. ; SILVA, Janaina. M. . A monitoria de Língua Inglesa como possibilidade de inserção de alunos portadores de necessidades educacionais especiais: o cado do Proeja do IFSUL - CAMPUS SAPUCAIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
AVILA, Virginia. P. S.; BACKES, Diórgenes. L. M. ; BATISTA, Vicente. T. ; SILVA, Jessica. C. . A monitoria como espaço de ensino e aprendizagem: o caso da disciplina de Algoritmos nos cursos de Informática do Ifsul - Campus Sapucaia do Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
AVILA, Virginia. P. S.. Apoio pedagógico: a monitoria como instrumento para a melhoria do ensino técnico de nível médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
AVILA, Virginia. P. S.. Um modelo e um lugar específico para as escolas rurais: as concepções ruralistas na Consolidação das Leis de Ensino em São Paulo (1947). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola primária rural no Código de Educação de São Paulo (1933). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
AVILA, Virginia. P. S.. Um modelo e um lugar para as escolas rurais na Consolidação das Leis de Ensino em São Paulo (1947).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
AVILA, Virginia. P. S.. Bases político-pedagógicas da escola primária rural em São Paulo e Santa Catarina (1920-1950). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
AVILA, Virginia. P. S.. Alfabetizar o "grosso da tropa": a campanha de alfabetização na reforma Sampaio Doria (1920). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
AVILA, Virginia. P. S.. Da economia agrária ao processo de modernização: a expansão da escola primária rural no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
AVILA, Virginia. P. S.. Dos modelos de escola rural: o ensino primário rural no Brasil (1920-1947). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.
AVILA, Virginia. P. S.. Da orientação do ensino e do programa a materialização do tempo e do trabalho em escolas isoladas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
AVILA, Virginia. P. S.. Bases político-pedagógicas para o ensino primário rural em São Paulo e Santa Catarina (1933-1953). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
AVILA, Virginia. P. S.. Democracia e justiça social: A defesa de Anísio Teixeira registrada no livro Educação no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
AVILA, Virginia. P. S.. Idéias Pedagógicas : Anísio Teixeira Filho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
AVILA, Virginia. P. S.. Os conceitos de Justiça, Êxito e Fracasso escolar na obra "Educação no Brasil" de Anísio Teixeira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
AVILA, Virginia. P. S.. "Sociologia e Educação" de Émile Durkheim. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
AVILA, Virginia. P. S.. O projeto político-pedagógico e a ampliação do ensino fundamental: Um novo olhar sobre a realidade escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
AVILA, Virginia. P. S.. O Olhar da Pedagogia Sobre a educação Fisica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
AVILA, Virginia. P. S.. Aspectos Estruturais e Organizacionais da Escola Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
AVILA, Virginia. P. S.. "Ensino infantil - creches - experiências individuais". 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola no tempo: a construção do tempo em escolas isoladas. Disponível em: http://www.dominiopublico .gov.br. 2008 (Dissertação).

2.
AVILA, Virginia. P. S.. O projeto Político-Pedagógico e a ampliação do ensino fundamental: um novo olhar sobre a realidade escolar. Disponível em: musicaeeducacao.mus.br. 2006 (Artigo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
AVILA, Virginia. P. S.. O seu filho é organizado? Elaboração de teste para a Revista Educar para Crescer/Editora Abril. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 35). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2018.

2.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 36). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2018.

3.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 37). Revista Roteiro(Unoesc). 2018.

4.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 38). III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2018.

5.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 39). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2018.

6.
ÁVILA, Virgínia P. S. Parecer ad hoc (número 40). Revista Cocar (UEPA). 2018.

7.
ÁVILA, Virgínia P. S. Parecer ad hoc (número 41). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2018.

8.
ÁVILA, Virgínia P. S. Parecer ad hoc (número 42). Revista Brasileira de Estudos pedagógicos (Inep). 2018.

9.
ÁVILA, Virgínia P. S. Parecer ad hoc (número 43). Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2018.

10.
ÁVILA, Virgínia P. S. Parecer ad hoc (número 44). Revista Cocar (UEPA). 2018.

11.
ÁVILA, Virgínia P. S. Parecer ad hoc (número 45). Revista Cocar (UEPA). 2018.

12.
ÁVILA, Virgínia P. S. Parecer ad hoc (número 46). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2018.

13.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 33). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2017.

14.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação projeto (número 31). Edital Unificado PFA/PROGRAD. Universidade de Pernambuco. 2017.

15.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação Bolsa de Iniciação Científica (número 32). PFA/PROGRAD - 2018. Universidade de Pernambuco. 2017.

16.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 34). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2017.

17.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 30). I Encontro de História da Educação do Meio Norte do Brasil. 2017.

18.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 16). Revista Historien (UPE). 2016.

19.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (numero 17). Revista Linhas (Udesc). 2016.

20.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 18). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2016.

21.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 19). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2016.

22.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 20). Revista Brasileira de História da Educação (RBHE). 2016.

23.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 21). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Uneb). 2016.

24.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (numero 22). Revista Plurais Revista Multidisciplinar (Uneb). 2016.

25.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (numero 23). Revista Plurais Revista Multidisciplinar (Uneb). 2016.

26.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (numero 24). Revista Em Aberto (Inep). 2016.

27.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 25). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2016.

28.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (numero 26). Revista Plurais Revista Multidisciplinar (Uneb). 2016.

29.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 27). Revista Roteiro (Unoesc). 2016.

30.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ah doc (número 28). Proposta Programa de Apoio a Eventos no País - PAEP. Edital 21/2016. Processo 88887.127059/2017-00. 2016.

31.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 29). Proposta Programa de Apoio a Eventos no País - PAEP. Edital 1868/Edital 21/2016. Processo 88887.127296/2017-00. 2016.

32.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 04). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2015.

33.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 02). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2015.

34.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 05). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2015.

35.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 11). Trabalho de Conclusão de Curso.. 2015.

36.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 10). Trabalho de Conclusão de Curso. 2015.

37.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 03). Revista Brasileira de História da Educação (Univasf). 2015.

38.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc (número 01). Revista Roteiro (Unoesc). 2015.

39.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 06). Bolsa de Iniciação Científica. 2015.

40.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 09). Bolsa de Iniciação Científica. 2015.

41.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 08). Bolsa de Iniciação Científica. 2015.

42.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 13). Bolsa de Iniciação Cientifica. 2015.

43.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 12). Bolsa de Iniciação Científica. 2015.

44.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 14). Comunicação Oral Seminário de Iniciação à Docência (IF Sertão). 2015.

45.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (numero 15). Revista de Educação do Vale do São Francisco (Univasf). 2015.

46.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer (número 07). Bolsa de Iniciação Científica. 2015.

47.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. Revista Linhas (Udesc). 2014.

48.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer Bolsas de Iniciação Científica. Universidade de Pernambuco. 2014.

49.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de Bolsas de Iniciação Científica. Universidade de Pernambuco. 2014.

50.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de Bolsas de Iniciação Científica. Universidade de Pernambuco. 2014.

51.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de Bolsas de Iniciação Científica. Universidade de Pernambuco. 2014.

52.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de Bolsas de Iniciação Científica. Universidade de Pernambuco. 2014.

53.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de propostas referentes Edital PIBIEXT/2014. Universidade de Pernambuco. 2014.

54.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. Revista de Educação do Vale do São Francisco. 2014.

55.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. Revista Linhas (Udesc). 2013.

56.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, R. C. ; SILVA, T. F. A. . Avaliação V Mostra de Pesquisas e V Mostra de Extensão e Cultura da UPE, Campus Petrolina, da XIII Semana Universitaria da Universidade de Pernambuco. 2013.

57.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, R. C. ; SILVA, T. F. A. . Avaliação V Mostra de Pesquisas e V Mostra de Extensão e Cultura da UPE, Campus Petrolina, da XIII Semana Universitaria da Universidade de Pernambuco. 2013.

58.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de Pôsteres. V Jornada de Iniciação Científica e Mostra de Extensão do Instituto Federal Sul-Rio-grandense. 2012.

59.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

60.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

61.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

62.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc X. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

63.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

64.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

65.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

66.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

67.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

68.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

69.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro. 2011.

70.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

71.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

72.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

73.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

74.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

75.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

76.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

77.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

78.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

79.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

80.
AVILA, Virginia. P. S.. Parecer ad hoc. I CICPG/Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina. 2010.

81.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de Pôsteres. XXI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Estadual Paulista 'Julio de Mesquita Filho'. 2009.

82.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação de Pôsteres. XXI Congresso de Iniciação Científica da Universidade Estadual Paulista 'Julio de Mesquita Filho'. 2009.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BARROS, Edonice ; LAUDILIO, Michele. ; AVILA, Virginia. P. S. . Aprendizagens e Territórios: o papel da educação científica na construção de saberes contextualizados. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
AVILA, Virginia. P. S.; RIBEIRO, Marcelo. S. S. . Educação e Políticas Públicas como agente de transformação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
AVILA, Virginia. P. S.. História do ensino primário em São Paulo e Santa Catarina: uma abordagem comparada (1921-1952). 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
ARAUJO, Nilton A. ; CARVALHO, Luzineide D. ; AVILA, Virginia. P. S. . II Mostra de Iniciação Científica do Sertão do São Francisco - MICSESF. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
AVILA, Virginia. P. S.; MOREIRA, Marcia. B. . Debate sobre Interdisciplinaridade. 2017.

6.
AVILA, Virginia. P. S.. Educação e Democracia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
AVILA, Virginia. P. S.; RIBEIRO, Marcelo. S. S. ; VIEIRA, Josenilton. N. ; MARTINS, Josemar. S. . Formação de professores em práticas interdisciplinares no Vale do São Francisco. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
AVILA, Virginia. P. S.; NOBRE, Vlader. L. . Pra que serve a educação?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C. ; SANTOS, Mario. R. . Marcas de tempo no Diário de Classe de Franca Pires (1957): primeiras aproximações. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
AVILA, Virginia. P. S.; MARTINS, Josemar. S. ; REIS, Edmerson. S. ; VIEIRA, Josenilton. N. . Sentidos de uma época e de um tempo: escola rural, escola urbana (a construção da diferença). 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.
AVILA, Virginia. P. S.; BARREIROS, Patricio. N. ; COSTA, Rosy. L. ; MACEDO, Odomaria. R. B. ; RODRIGUES, José R. G. ; SANTOS, Andrea . Práticas de arquivo e produção de memórias - A pesquisa em acervos e seus significados na construção de conhecimentos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

12.
AVILA, Virginia. P. S.; GURJAO, André L. D. ; VICHI, Christian . I Fórum Científico de Pós-Graduação. Faculdade de Tecnologia e Ciência.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

13.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C. ; SANTOS, Mario. R. . Escritas que atravessam o tempo - dos diários de classe aos cadernos de anotações da Professora Maria Franca Pires (1957 - 1985). 2016.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

14.
AVILA, Virginia. P. S.; CARVALHO, V.anderlei ; GONDIM, Janedalva P. . Educação pública brasileira: conquistas em risco.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

15.
AVILA, Virginia. P. S.; VIEIRA, Josenilton. N. . A importância do PIBID no fortalecimento da licenciaturas.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

16.
AVILA, Virginia. P. S.; SILVA, Janaina. G. F. E. . XXI Semana Acadêmica de Geografia do Vale do São Francisco. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

17.
AVILA, Virginia. P. S.. I Fórum Municipal de Educação de Petrolina.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

18.
AVILA, Virginia. P. S.. A História nos Arquivos: o Vale do São Francisco e o Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

19.
AVILA, Virginia. P. S.. Articulação entre a Pós-Graduação e a Educação Básica no Semiárido. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

20.
AVILA, Virginia. P. S.; VIEIRA, Josenilton. N. . Projeto Pedagógico: formação universitária no cenário contemporâneo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

21.
AVILA, Virginia. P. S.. Comunicação no espaço público: entre a ciência e a opinião. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

22.
AVILA, Virginia. P. S.. Ordem é progresso. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

23.
AVILA, Virginia. P. S.. História do Ensino Primário Rural em São Paulo e Santa Catarina (1921-1952) - uma abordagem comparada. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.
DIAS, Raimunda. A. ; SILVA, Janaina. G. F. E. ; AVILA, Virginia. P. S. . Semana Universitária 2014. FACAPE e UPE.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

25.
AVILA, Virginia. P. S.; BIZARRO, Adelina. M. S. . 1º Seminário Institucional de Iniciação à Docência na Atualidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

26.
AVILA, Virginia. P. S.; SCHELBAUER, Analete. R. ; MORAES, Agnes. I. D. . Estudos Históricos sobre a Educação Rural nos Estados do Paraná, Pernambuco e São Paulo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

27.
AVILA, Virginia. P. S.. Semana Acadêmica da Pedagogia UPE debate Gestão Democrática. 2013.

Redes sociais, websites e blogs
1.
AVILA, Virginia. P. S.. Criação de site - Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco. 2018; Tema: Pesquisa. (Site).

2.
AVILA, Virginia. P. S.. Criação de página do Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco, no Facebook. 2016; Tema: Pesquisa. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
ANJOS, Iracema. S. C. ; AVILA, Virginia. P. S. . Higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares (1970-1980). 2018. (Relatório de pesquisa).

2.
AVILA, Virginia. P. S.. Projetos interdisciplinares (Oficina). IV Jornada de Iniciação à Docência do IF Sertão. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
AVILA, Virginia. P. S.; CORREA, Camila. A. ; OLIVEIRA, Manuela. G. . Formação Pedagógia para Professores do Colegio da Polícia Militar: Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
BANDEIRA, Emerson. S. L. ; AVILA, Virginia. P. S. . Catalogação e digitalização de documentos escolares: Escola Marechal Alves Filho (EMAFF) (1960-1980). 2016. (Relatório de pesquisa).

5.
ANJOS, Iracema. S. C. ; AVILA, Virginia. P. S. . Higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares 1970-1980.. 2016. (Relatório de pesquisa).

6.
ALVES NETO, Raquel. ; AVILA, Virginia. P. S. . Analise técnica de vídeos. 2014. (Relatório de pesquisa).

7.
SANTOS, Adriana. M. ; AVILA, Virginia. P. S. . Ficha técnica de vídeos. 2014. (Relatório de pesquisa).

8.
SANTOS, Adriana. M. ; AVILA, Virginia. P. S. . Coleta e higienização de documentos escolares. 2014. (Relatório de pesquisa).

9.
AVILA, Virginia. P. S.; AGUIAR, Regina. L. ; CAVALCANTI, Lucas. C. S. ; SILVA, Janaina. G. F. E. ; SOUZA, Maria Antonieta A. ; SOUZA, Raimunda. A. D. . Formaçao de Professores e Práticas Interdisciplinares. 2014. (Apresentação de proposta para criação de Curso Novo (APCN) junto à CAPES.).

10.
AVILA, Virginia. P. S.; SILVA, Aline. S. ; ROCHA, Luana. ; ROSSI, Ronaldo. . A contribuição da monitoria na formação dos alunos do esnino médio: alguns indicadores sobre exito escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
AVILA, Virginia. P. S.. Coordenação Pedagógica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

12.
SOUZA, Rosa Fatima ; AVILA, Virginia. P. S. . Fontes para o estudo da história da escola primaria no Brasil (1889-1930). (Revisão de material eletrônico). ISBN 978-85-912698-0-8. 2011. (Produção DVD).

13.
AVILA, Virginia. P. S.. Como elaborar projetos e artigos científicos - II Oficina GARD. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
AVILA, Virginia. P. S.. Avaliação Institucional e Processo Educativo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
AVILA, Virginia. P. S.; VALDEMARIN, Vera T.; SOUZA, Rosa. F.. Participação em banca de Kamila Cristina Evaristo Leite. Memórias de professoras de escolas rurais (Rio Claro - SP, 1950-1992). 2018. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
AVILA, Virginia. P. S.; CRUZ, Rosana. E.; LOPES, Antonio. P. C.. Participação em banca de Enayde Fernandes Silva. As Políticas Públicas para o Ensino Primário no Meio Rural Piauiense (1964-1983). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

3.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C.; MELO, Iran. F.. Participação em banca de Manuela Garcia de Oliveira. Entre história e memória: modos de organização e funcionamento de um Centro de Educação Rural (Petrolina - PE, 1977 a 1984). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

4.
AVILA, Virginia. P. S.; DOURADO, Nileide. S.; SA, Elizabeth F.. Participação em banca de Thalita Pavani Vargas de Castro. O direito à educação da infância rural do município de Cuiabá (1937-1945). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

5.
ÁVILA, Virgínia P. S; LOPES, Antonio P. C.; CUSATI, Iracema. C.. Participação em banca de Lana Krisna de Carvalho Morais. Debates e silenciamentos: a formação política das estudantes da Escola Normal Oficial de Picos em tempos de Ditadura Militar (1967-1985). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

6.
ÁVILA, Virgínia P. S; SA, Elizabeth F.; CUSATI, Iracema. C.. Participação em banca de Andrey Borges Bernardes. Coronelismo, caneta e voto: formação de professores e política em Ouricuri - PE (1962-1979). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

7.
ÁVILA, Virgínia P. S; REIS, Edmerson. S.; RIBEIRO, Marcelo. S. S.. Participação em banca de Iolanda Barreto de Santana. Processos formativos de professoras da educação infantil: Ressignificando o planejamento pedagógico no contexto de uma pesquisa-formação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

8.
AVILA, Virginia. P. S.; RODRIGUES, José. R. G.; MARTINS, Josemar. S.. Participação em banca de Luis Osete Ribeiro Carvalho. A Associação de Pais e Mestres na Esteira do Tempo do Tempo de Juazeiro/BA: representações sobre infância, educação e cultura. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
AVILA, Virginia. P. S.; REIS, Edmerson. S.; LIRA, Mirtes. R.. Participação em banca de Wildes Mariléia de Souza Araújo. Plano Nacional Nacional de Educação e os reflexos das reformas atuais na formação pedagogo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

10.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C.; LOPES, Antonio P. C.. Participação em banca de Ygor Gomes de Santana Barros Leal. Ginásio de Santa Maria da Boa Vista: da implantação à consolidação do ensino (1965-1973). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

11.
AVILA, Virginia. P. S.; MONTE, Franciela. F. C.; RIBEIRO, Marcelo. S. S.. Participação em banca de Adriana Campos Rodrigues Miron. Desenvolvimento de habilidades sociais em crianças: epistemologias dos professores da educação infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

12.
AVILA, Virginia. P. S.; CUNHA, Maria. T. S.; GASPAR da SILVA, Vera lucia; SOUZA, Gizele.. Participação em banca de Suzana Grimaldi Machado. Da boa distribuição do tempo às fases educativas: Organização do tempo escolar em manuais pedagógicos (Santa Catarina, 1856 e 1911). 2017. Dissertação (Mestrado em História e Historiografia da Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

13.
AVILA, Virginia. P. S.; FLORES, Fulvio. T.; RIBEIRO, Marcelo. S. S.. Participação em banca de Zaira Dantas de Miranda Cavalcanti. Avaliação de um curso de aperfeiçoamento em Língua Inglesa: Uma análise a partir das práticas pedagógicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

14.
AVILA, Virginia. P. S.; DALLABRIDA, Norberto; CUSATI, Iracema. C.. Participação em banca de Pergentina Parente Jardim. Do ensino das técnicas à educação geral: vestígios de um ginásio orientado para o trabalho (Juazeiro do Norte/CE ? 1977 a 1987). 2017. Dissertação (Mestrado em Formação de Professores e Práticas Interdisc.) - Universidade de Pernambuco.

15.
AVILA, Virginia. P. S.; MARTINS, Josemar. S.; VIEIRA, Josenilton. N.. Participação em banca de Delza Cristina Guedes Amorim. Implicações do PIBID nas Licenciaturas de Física e Química no IF Sertão PE. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos) - Universidade do Estado da Bahia.

16.
GASPAR da SILVA, Vera lucia; SOUZA, G.; CUNHA, Maria T. S.; ALCOFORADO, G. S.; EGGERT-STEINDEL, G.; AVILA, Virginia. P. S.. Participação em banca de Hiassana Scaravelli. Objetos à Venda: Indícios da comercialização de materiais escolares em jornais catarinenses (1908-1921). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - História e Historiografia da Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

17.
CATANI, Denice. B.; RABELO, Giani.; VALLE, Ione. R.; AREND, Silvia. M. F.; AVILA, Virginia. P. S.. Participação em banca de Ana Paula de Souza Kinchescki. É preciso fazer por merecer: representações docentes sobre o Ser Aluno (Santa Catarina, 1940-1970). 2015. Dissertação (Mestrado em História e Historiografia da Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

18.
AVILA, Virginia. P. S.; CELESTE FILHO, M.; JORGE, Marcos.. Participação em banca de Aline Aparecida Pereira Zacheu. O livro didático e o ensino de história em uma escola pública situada no interior paulista. 2015. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
ZANCUL, Maria. C. S.; ALMEIDA, Jane. S.; OLIVEIRA, Rosilene. B.; SOUZA, Rosa. F.; AVILA, Virginia. P. S.. Participação em banca de Mara Rubia dos Santos Antonio. A presença feminina nos estudos secundários no estado de São Paulo (1930-1947). 2014 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Teses de doutorado
1.
AVILA, Virginia. P. S.; CASTRO, Rosane M.; FURTADO, Alessandra. C.; GONCALVES, Ana. M.; SOUZA, Rosa Fatima. Participação em banca de Francisco Glauco Gomes Bastos. Rosalvo Florentino de Souza: um intelectual a serviço do magistério na imprensa paulista (1949 a 1957). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Mestrado
1.
COSTA, Odaléia. A.; CUSATI, Iracema. C.; AVILA, Virginia. P. S.. Participação em banca de Manuela Garcia de Oliveira. História e Memória do Centro de Educação Rural Clementino Coelho (Petrolina, 1977-1984). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

2.
LOPES, Antonio P. C.; CUSATI, Iracema. C.; AVILA, Virginia. P. S.. Participação em banca de Lana Krisna de Carvalho Morais. Debates e Omissões: escuta da ENOP através de pessoas que vivenciaram a Ditadura Militar (1967 ? 1985). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

3.
AVILA, Virginia. P. S.; SA, Elizabeth F.; SANTOS, Paulo. C. M. A.. Participação em banca de Andrey Borges Bernardes. Formação de Professores em Ouricuri-PE: Uma abordagem histórica (1961-1971). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação de Professores e Práticas Interdisc.) - Universidade de Pernambuco.

4.
AVILA, Virginia. P. S.; GUERRA, Maria. G. V.; CUSATI, Iracema. C.. Participação em banca de Silvia Letícia Castro Costa. Letramento matemático: saberes e práticas dos(as) coordenadores(s) pedagógicas que atuam no Programa Pacto pela Educação no âmbito do território baiano do sertão do São Francisco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

5.
AVILA, Virginia. P. S.; GUERRA, Maria. G. V.; CUSATI, Iracema. C.. Participação em banca de Sônia Maria dos Santos Campos. Livros paradidáticos de Matemática: pressupostos e abordagens nos anos finais do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

6.
AVILA, Virginia. P. S.; VALDEMARIN, Vera T.; SOUZA, Rosa. F.. Participação em banca de Kamila Cristina Evaristo Leite. Memórias de Professoras Primárias na Zona Rural: Rio Claro ? SP (1950 a 1989). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho, Campus Marília.

7.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C.; DALLABRIDA, Norberto. Participação em banca de Pergentina Parente Jardim. Do Ensino das Técnicas à Educação Geral: A Implantação da Escola Estadual de 1º Grau Presidente Ernesto Geisel no Município de Juazeiro do Norte CE (1977-1987). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

8.
AVILA, Virginia. P. S.; LOPES, Antonio P. C.; CRUZ, Rosana. E.. Participação em banca de Enayde Fernandes Silva. As Políticas Públicas para a Escola Primária no Meio Rural Piauiense (1964-1983). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

9.
AVILA, Virginia. P. S.; DOURADO, Nileide. S.; SA, Elizabeth F.. Participação em banca de Thalita Pavani Vargas de Castro. Dos Quintais aos Bancos Escolares: O Direito da Infância Rural de Cuiabá à Educação (1937-1945). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

10.
AVILA, Virginia. P. S.; REIS, Edmerson. S.; RIBEIRO, Marcelo. S. S.. Participação em banca de Iolanda Barreto de Santana. Saberes docentes e pesquisa-formação: caminhos para a reelaboração do documento de planejamento da educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação de Professores e Práticas Interdisc.) - Universidade de Pernambuco.

11.
AVILA, Virginia. P. S.; RODRIGUES, José. R. G.; MARTINS, Josemar. S.. Participação em banca de Luis Osete Ribeiro Carvalho. Educação, Cultura e Identidade Territorial a partir das representações no acervo Franca Pires. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos) - Universidade do Estado da Bahia.

12.
AVILA, Virginia. P. S.; SANTOS, Edmilson. S.; SILVA, T. F. A.. Participação em banca de Denilson José de Oliveira. Aprendizagem e desenvolvimento motor como tema no processo de formação e intervenção dos pedagogos de Juazeiro/BA e Petrolina-PE/PE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

13.
AVILA, Virginia. P. S.; CUNHA, Maria. T. S.; SILVA, Cristiani. B.; SILVA, Vera. L. G.; SOUZA, Gizele.. Participação em banca de Suzana Grimaldi Machado. Da boa distribuição do tempo às fases da vida: organização do tempo escolar em manuais pedagógicos (Santa Catarina/1856-1911). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História e Historiografia da Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
AVILA, Virginia. P. S.; LOPES, Antonio. P. C.; SANTOS, Mario. R.; SILVA, Janaina. G. F. E.. Participação em banca de Camila Alves Côrrea. O ensino de história da escravidão:uma análise do curriculo em turmas de 7º e 8º anos de escolas municipais em Juazeiro-BA -BA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

15.
AVILA, Virginia. P. S.; LIRA, Mirtes. R.; VIEIRA, Josenilton. N.. Participação em banca de Wildes Mariléia de Souza Araújo. A formação do pedagogo no contexto do Plano Nacional de Educação: do saber ao fazer. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Formação de Professores e Práticas Interdisc.) - Universidade de Pernambuco.

16.
AVILA, Virginia. P. S.; WAINBERG, Jacques. A.; SILVA, Juremir. M.. Participação em banca de Marcia Cristina Hernández Briones. Direitos Humanos e a cultura da memória: estudo de caso do memorial Villa Grimaldi como meio de comunicação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

17.
AVILA, Virginia. P. S.; MARTINS, Josemar. S.; VIEIRA, Josenilton. N.; RODRIGUES, José. R. G.; BRITO, Talamira. T.. Participação em banca de Delza Cristina Guedes Amorim. O PIBID e a formação docente nos cursos de licenciatura no IF Sertão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos) - Universidade do Estado da Bahia.

18.
BRITO, Talamira. T.; RODRIGUES, José R. G.; VIEIRA, Josenilton. N.; AVILA, Virginia. P. S.; MARTINS, Josemar. S.. Participação em banca de Neila Cristina Nascimento Ramos. A educação contextualizada no cenário das avaliações padronizadas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos) - Universidade do Estado da Bahia.

19.
AVILA, Virginia. P. S.; JORGE, Marcos.; CELESTE FILHO, M.. Participação em banca de Aline Aparecida Pereira Zacheu. O ensino de História numa escola situada em região rural do interior paulista. 2015 - Universidade Estadual Paulista Julio Mesquita Filho, Campus Bauru.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
AVILA, Virginia. P. S.; CARVALHO, Odair. F.; LUCENA, J. M. F.. Participação em banca de Anna Patricia de Souza Silva Martins. O brincar e o desenvolvimento infantil em turmas do maternal I: um estudo de caso em creches do programa Nova Semente no município de Petrolina. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

2.
AVILA, Virginia. P. S.; CORREA, Camila. A.; SILVA, David. S.. Participação em banca de Cícera Maria Peixoto Rocha. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições para o processo de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

3.
AVILA, Virginia. P. S.; BERETTA, M.; MOLON, N.. Participação em banca de Cristiane Vieira. O trabalho da equipe diretiva na mudança da prática pedagógica:por uma gestão democrática. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

4.
AVILA, Virginia. P. S.; MOLON, N.; BERETTA, M.. Participação em banca de Jussara Regina Pinho,Adriana Batista Maia,Sidamaiá Pinto. Gestão democrática nas escolas públicas de Porto Alegre. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

5.
AVILA, Virginia. P. S.; MOLON, N.; BERETTA, M.. Participação em banca de Juliana Wojciechowski. A avaliação como instrumento da gestão democrática. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

6.
AVILA, Virginia. P. S.; PELACANI, V.; KLEEMANN, C. T. F.. Participação em banca de Jair Maestri. A escola como projeto sócio-cultural. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

7.
AVILA, Virginia. P. S.; PELACANI, V.; KLEEMANN, C. T. F.. Participação em banca de Adriana Rosa. A inclusão do portador de necessidades especiais no âmbito social e escolar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

8.
AVILA, Virginia. P. S.; PELACANI, V.; KLEEMANN, C. T. F.. Participação em banca de Geisa Carpa Gripa,Leniria Neli dos Santos Cunha. Distúrbio do déficit de atenção. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

9.
AVILA, Virginia. P. S.; RUSCHEL, M. A.. Participação em banca de Soneli Fortes Kessler. Personalidade e aprendizagem no contexto escolar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

10.
AVILA, Virginia. P. S.; RUSCHEL, M. A.. Participação em banca de Silvia Regina da Silva Vieira. Carência afetiva e dificuldades de aprendizagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

11.
AVILA, Virginia. P. S.; ZAPELINI, C.; PELACANI, V.. Participação em banca de Berenice Zenair da Silva , Maria de Almeida Vieira Tonin. A criança da educação infantil e a indisciplina. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

12.
AVILA, Virginia. P. S.; ZAPELINI, C.; PELACANI, V.. Participação em banca de Darinilsa Maria da Silva , Margarete Maria da Costa. A importancia dos jogos e brincadeiras para a construção do conhecimento na educação infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

13.
AVILA, Virginia. P. S.; ZAPELINI, C.; PELACANI, V.. Participação em banca de Elisangela Lucena de Melo. A trajetoria da educação infantil brasileira. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

14.
AVILA, Virginia. P. S.; ZAPELINI, C.; PELACANI, V.. Participação em banca de Ionice R. Tedesco. Uma visão da sexualidade na educação infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

15.
AVILA, Virginia. P. S.; ZAPELINI, C.. Participação em banca de Elisângela Cinara de Melo. A escrita espontânea em crianças na faixa etária de 5 e 6 anos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

16.
AVILA, Virginia. P. S.; ZAPELINI, C.; PELACANI, V.. Participação em banca de Lucina Goldschmidt. Anemia em pré-escolares. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

17.
AVILA, Virginia. P. S.; PELACANI, V.. Participação em banca de Rosane K. Latauczeski. A importância da ação pedagógica na educação infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

18.
AVILA, Virginia. P. S.; PELACANI, V.. Participação em banca de Michele Gutkneht , Geani Kraeft , Sandra Grevel. A construção do número. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

19.
AVILA, Virginia. P. S.; PELACANI, V.. Participação em banca de Carmen K. Zeplin , Monika S. Zimmermann , Sônia P. da Silva. O profissional da educação. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

20.
AVILA, Virginia. P. S.; PELACANI, V.. Participação em banca de Adriana Moller , Carmo Koepp , Jane Perini. Observação e registro na educação infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduaçao em educação infantil) - Inteligencia Educacional e Sistemas de Ensino.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
AVILA, Virginia. P. S.; FURTADO, Alessandra C.; SERRA, Aurea E.. Participação em banca de Catharine Andrade Ramires, Gabrieli Teixeira Costa et al..Memórias de Professoras de Escolas Rurais: Birigui/SP (1940 a 1970). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigüi.

2.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C.; SOUZA, Rosa Fatima. Participação em banca de Emerson Sávio Leal Bandeira.Entre propostas e programas: análise da implementação do Curso Normal Rural no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora (Petrolina- PE, 1929-1949). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

3.
AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Rosa Fatima; CUSATI, Iracema. C.. Participação em banca de Francisco Audy Anjos Freire Júnior.Formação de professores e o Curso Normal do Ginásio de Petrolina (1966-1968): entre práticas e prescrições. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

4.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C.; OLIVEIRA, Manuela. G.. Participação em banca de Rayani Mirela Silva Pimenta.O papel da Emissora Rural na difusão dos valores religiosos, saúde e educação (Petrolina, 1960). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

5.
ÁVILA, Virgínia P. S; MATTIOLLI, Fernando; AZEVEDO, Joachin, M.. Participação em banca de Leidiane Silva Costa.Ensino de História e Estágio Curricular: Uma reflexão sobre a realidade da Upe/Campus Petrolina. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

6.
AVILA, Virginia. P. S.; CORDEIRO, Dilian.; LUCENA, Juliana. M. F.. Participação em banca de Maria Thaize de Souza.Concepções de professores de uma instituição de Educação Infantil do município de Petrolina sobre o brincar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

7.
AVILA, Virginia. P. S.; CORDEIRO, Dilian.; LUCENA, Juliana. M. F.. Participação em banca de Caroline Lopes Souza.Um estudo de observação sobre as brincadeiras das crianças de cinco anos na educação infantil do município de Petrolina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

8.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C.; LUCENA, Juliana. M. F.. Participação em banca de Laídes Nunes Coelho.Concepções de professores do Ensino Fundamental I da rede pública de ensino de Lagoa Grande sobre a utilização de jogos no ensino de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

9.
AVILA, Virginia. P. S.; RIBEIRO, Marcelo. S. S.; SOUZA, Maria. L. S.. Participação em banca de Rosilda Ramos Cavalcante.Do amparo à maternidade e à infância à criação da casa da criança: entre o cuidar e o educar (Petrolina, 1967-1971). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

10.
AVILA, Virginia. P. S.; CARVALHO, Odair. F.; SANTOS, Mario. R.. Participação em banca de Raquel Alves Neto.Formação de professoras primárias no Vale do São Francisco: desafios e perspectivas da profissão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

11.
AVILA, Virginia. P. S.; OLIVEIRA, Manuela. G.; PEREIRA, Rozângela. N.. Participação em banca de Karla Geiça de Jesus Moura.A educação infantil como direito nos textos legislativos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

12.
AVILA, Virginia. P. S.; OLIVEIRA, Fernando. R.; SERRA, Aurea. E.. Participação em banca de Jéssica Cristina Valareto Ribeiro; Juliana Vicente Diasfato.Ser professor: uma pesquisa sobre os alunos do curso de Pedagogia da Fateb. 2016 - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigüi.

13.
AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Rosa. F.; SANTOS, Mario. R.. Participação em banca de Kalline Laira Lima dos Santos.Do Ginásio Industrial de Petrolina à Escola Marechal Antonio Alves Filho: vestígios da cultura escolar (1965-1975). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

14.
AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Rosa. F.; SANTOS, Mario. R.. Participação em banca de Adriana Batista da Silva.Formação de Professores Primários Rurais: uma análise dos Programas de Ensino (Pernambuco, 1933- 1940). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

15.
AVILA, Virginia. P. S.; COELHO, João. B. M.; COELHO, Giovanna. J. M.. Participação em banca de Francisca Santana Cavalcante.As dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização em uma escola pública municipal de Juazeiro - BA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

16.
AVILA, Virginia. P. S.; LIMA, Tatiana.; SILVA, Janaina. G. F. E.. Participação em banca de Rafael Pereira.O inicio do ensino privado confessional na cidade de Petrolina (1920-1930). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.

17.
AVILA, Virginia. P. S.; SILVA, David. S.; ALEIXO, Natanael. I.. Participação em banca de Helenilza Ribeiro do Nascimento Santos.Conselho escolar como instrumento de gestão democrática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

18.
AVILA, Virginia. P. S.; LIMA, Tatiana.; SILVA, Janaina. G. F. E.. Participação em banca de Jaciene Florentino.Ensino de História da África: diálogos entre a teoria e a prática docente na Escola Estadual Moysés Barbosa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.

19.
GOMES, Maria. S. C. A.; AVILA, Virginia. P. S.. Participação em banca de Maiara Mendes Barboza.Uma abordagem à Inclusão de alunos com surdez nas salas de aula do ensino regular de uma escola publica estadual da da cidade de Petrolina - PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina.

20.
AVILA, Virginia. P. S.; BEZERRA, Maria. L.; GOMES, Maria. S. C. A.. Participação em banca de Emanuela Alencar Barros Bastos.As práticas de leitura e escrita no processo de alfabetização em uma escola da rede publica municipal de Petrolina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BIZARRO, Adelina. M. S.; VIEIRA, Josenilton. N.; SANTOS, Paulo. C. M. A.; MARTINS, Josemar. S.; AVILA, Virginia. P. S.. Educação Inclusiva, Didática, Organização de Educação Nacional. 2018. Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

2.
AVILA, Virginia. P. S.; TORRES, Ednado. F.; VIEIRA, Maria. S. T. C.; OLIVEIRA, Adelson. D.. Processo de Seleção Pública Simplificada.. 2017. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

3.
AVILA, Virginia. P. S.; CARVALHO, Odair. F.; VIEIRA, Josenilton. N.. Planejamento, avaliação e estágio supervisionado. 2016. Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina).

4.
CARVALHO, Reinaldo. F.; RIBEIRO, Marcelo. S. S.; SILVA, Janaina. G. F. E.; AVILA, Virginia. P. S.; SILVA, Lucas. V.. História Geral; Ensino de História. 2015. Universidade de Pernambuco.

5.
AVILA, Virginia. P. S.; SOUZA, Raimunda. A. D.; MENDES, Natalia. M. T. N. S.; SERAFIM, Ana R. M. D. B. R.; SILVA, Vanice. S. F.. Ensino da Geograifa e Estágio Supervisionado. 2015. Universidade de Pernambuco.

6.
AVILA, Virginia. P. S.; SOUSA, Geida. M. C.; VIEIRA, Josenilton. N.. Coordenação Pedagógica, Educação e Tecnologias, Estágio Supervisionado. 2015. Universidade de Pernambuco.

Outras participações
1.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A.. Promoção Carreira Docente. 2015. Universidade do Estado da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
A Força das Representações - Roger Chartier. 2018. (Outra).

2.
Encontro dos Grupos de Pesquisa das Instituições de Ensino e Pesquisa da Região.Acervo digital: Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco. 2018. (Encontro).

3.
Les effets de l'écriture sur l'enseignement de la lecture: une approche historique. Anne Marie Chartier. 2018. (Outra).

4.
Preservar a Memória Imaterial da Escola. Braga. Escola Sá de Miranda. 2018. (Encontro).

5.
Aula Inaugural dos Cursos de Especialização da Univasf. A educação como política pública. 2017. (Exposição).

6.
I Encontro de História da Educação do Meio-Norte do Brasil.A História da Educação Rural no Brasil: Um Olhar sobre a Educação Comparada. 2017. (Encontro).

7.
IX Congresso Brasileiro de História da Edcuação. 2017. (Congresso).

8.
IX Congresso Brasileiro de História da Educação. Comunicações individuais. 2017. (Congresso).

9.
VII Workshop Nacional em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro e IV Colóquio de Pós-Graduação do Vale do São Francisco.Caminhos e Descaminhos da Pesquisa em Educação. 2017. (Outra).

10.
XI Jornada de Iniciação Científica da UNIVASF (JIC), V Jornada de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (JOINT), V Mostra de Pós-Graduação da UNIVASF.Desafios e possibilidades para o desenvolvimento do comportamento investigativo dos discentes dos cursos de graduação. 2017. (Seminário).

11.
I Coloquio de Pedagogia da Pesquisa e Campo Educacional.História da educação rural, Educação do/no campo e Educação contextualizada. 2016. (Outra).

12.
III Fórum dos Mestrados Profissionais em Educação. 2016. (Outra).

13.
I Mostra de Iniciação Científica do Sertão do São Francisco.A iniciação científica na educação básica como processo de construção do conhecimento. 2016. (Outra).

14.
VI Encontro Norte e Nordeste de História da Educação. 2016. (Encontro).

15.
VI Workshop Nacional em Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro - III Colóquio de Pós-Graduação do Vale do São Francisco.Apresentação Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinare. 2016. (Outra).

16.
XXIII Encontro de Pesquisa em Educacional do Nordeste - EPEN. 2016. (Encontro).

17.
37ª Reunão Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2015. (Outra).

18.
Educação no Espaço Público: a comunicação pública da pesquisa em educação no Brasil. 2015. (Seminário).

19.
Fórum Nacional de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação da ANPEd. 2015. (Outra).

20.
V Workshop Nacional em Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro II Colóquio de Pós-Graduação do Vale do São Francisco.A formação do espírito científico. 2015. (Outra).

21.
II Seminario de Pesquisa - Estudos Históricos sobre a Educação Rural.Os Arquivos Escolares como fonte de Pesquisa para a História da Educação. 2014. (Seminário).

22.
Seminario Internacional Metodologías Cualitativas y Temas Emergentes de la Investigación Educativa en México y Brasil. 2014. (Seminário).

23.
V Encontro Norte e Nordeste de História da Educação. 2014. (Encontro).

24.
VIII Simpósio Nacional Estado e Poder: Educação, Política e Movimentos Sociais. 2014. (Simpósio).

25.
X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2014. (Congresso).

26.
XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamerica (CIHELA). 2014. (Congresso).

27.
I Seminário Internacional: estudos históricos sobre educação rural.Aspectos históricos da educação rural no estado de São paulo. 2013. (Seminário).

28.
Semana Universitária da Universidade de Pernambuco. 2013. (Outra).

29.
VII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2013. (Congresso).

30.
13ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2012. (Outra).

31.
Avaliação, educação, ensino e aprendizagem - uma abordagem de Neil PostmanN n. 2012. (Outra).

32.
III Seminário Integrador: O Ministerio Publico e os Objetivos do Milênio. 2012. (Seminário).

33.
IX Congresso Luso/Brasileiro de Historia da Educação. 2012. (Congresso).

34.
V Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica - I Mostra de Extensão. 2012. (Outra).

35.
"Sentidos da profissão docente: estar aqui, estar lá" - Profa. Vera Lucia Gaspar da Silva.. 2011. (Outra).

36.
Conferência "Exigências e desafios da educação escolarizada espanhola: século XXI" - Prof. Dr. José Maria Hernandéz Díaz (Universidade de Salamanca). 2011. (Outra).

37.
II Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural. 2011. (Seminário).

38.
Seminário "Investimentos acadêmicos para os manuais escolares" - Ministrado pelo Profº. José Maria Hernandéz Diáz, da Universidade de Salamanca, Espanha. 2011. (Seminário).

39.
V Amostra de Pesquisa em Educação.Seção. 2011. (Outra).

40.
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Congresso).

41.
I Encontro de Pesquisa em História da Educação da Unesp. 2010. (Encontro).

42.
I Seminário Internacional de Investigación sobre Educación Rural. 2010. (Seminário).

43.
IV Amostra de Pesquisas em Educação.História da Educação. 2010. (Outra).

44.
IV Amostra de Pesquisas em Educação - Palestra. 2010. (Outra).

45.
IV Amostra de Pesquisas em Educação - Sessão: Filosofia da Educação. 2010. (Outra).

46.
IV Ciclo de Seminários em Educação: Formação docente - Profa Dra. Maria Regina Guarnieri. 2010. (Seminário).

47.
Palestra realizada pela Profa. Dra. Bernadete Angelina Gatti. 2010. (Outra).

48.
Seminário de Pesquisa "Ensino Médio: Desafios Históricos e Desafios Atuais" - Ministrada pelo Prof. Norberto Dallabrida (UDESC). 2010. (Seminário).

49.
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. História e ensino de história da educação. 2010. (Congresso).

50.
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).

51.
I Jornada de Estudos e Experiência Biopolítica, escola e resistência: infâncias para a formação do professor. 2009. (Outra).

52.
IV Encontro Iberoamericano de Educação.Novas tecnologias de informação e comunicação. 2009. (Encontro).

53.
IV Encontro IberoAmericano de Educação. 2009. (Encontro).

54.
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Seminário).

55.
Trabalho e formação docente: precarização e desafiliação" - Ministrada pelo profº. Dr. Oliver Francomme, do Instituto de Formação de Professores do IUFM de L'académie D'amiens - Paris/França. 2009. (Outra).

56.
VII Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2009. (Encontro).

57.
Curso: Tecendo Desafios nas Práticas Pedagógicas nos Anos iniciais - BIA. 2008. (Outra).

58.
Seminário de Aprofundamento Teórico: Justiça, Êxito e Fracasso Escolar - 3ª edição.Conceitos de justiça, êxito e fracasso escolar na obra. 2008. (Seminário).

59.
Seminário de Aprofundamento Teórico Justiça, Êxito e Fracasso Escolar - 3ª edição. 2008. (Outra).

60.
VII Semináro de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anpedsul. 2008. (Seminário).

61.
Busca de informações bibliográficas na Rede Internet; ênfase - Portal CAPES e Sistemas da Biblioteca UDESC (Pergamum). 2007. (Oficina).

62.
Escola aberta para a cidadania: Ações e reflexões. 2007. (Outra).

63.
Gestão administrativa pedagógica. 2007. (Outra).

64.
Gestão do cotidiano educacional. 2007. (Outra).

65.
Seminário Municipal: "Os especialistas educacionais e a ressignificação curricular".. 2007. (Seminário).

66.
58ª SBPC Mini-curso "Alfabetização com excelência". 2006. (Outra).

67.
A (in) Visibilidade da violência sexual contra crianças na grande Florianópolis. 2006. (Encontro).

68.
Educasul. 2006. (Congresso).

69.
Festival Mundial da Paz. 2006. (Outra).

70.
III Seminário de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2006. (Seminário).

71.
Programa Escola Aberta para a Cidadania: Ações e Reflexões. 2006. (Outra).

72.
Seminário Municipal. 2006. (Outra).

73.
Seminário Municipal "Ampliando o tempo do ensino fundamental". 2006. (Seminário).

74.
Seminário Municipal "Ressignificando o espaço curricular". 2006. (Seminário).

75.
Seminário Municipal "Ressignificando o Papel dos Especialistas". 2006. (Seminário).

76.
XVIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação e VI Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2006. (Simpósio).

77.
Curso de Capacitação Continuada para Tutores- Fase l. 2005. (Outra).

78.
Seminário Municipal "Diversidade étnico-racial: educação e cidadania". 2005. (Seminário).

79.
XIV Seminário dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina. 2005. (Seminário).

80.
XIV Seminário dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina. 2005. (Seminário).

81.
1º Seminário Municipal de São José. 2004. (Seminário).

82.
Capacitação dos Educadores da Cidade da Criança. 2004. (Oficina).

83.
Conferência "Epistemologia e desenvolvimento" - Ministrada pelo Profº Hugo Zemelman Merino, da Universidade do México. 2002. (Outra).

84.
Curso "Coordenação de Equipes" - FDRH/RS. 2002. (Outra).

85.
Curso "Modelos de Gestão Pública" - FDRH/RS. 2002. (Outra).

86.
Curso "O Planejamento como Instrumento de Gestão" - FDRH/RS. 2002. (Outra).

87.
Curso "Relações Organizacionais" - FDRH/RS. 2002. (Outra).

88.
Seminario Estadual de Educação Popular: Construção social do conhecimento, desenvolvimento e inclusão. 2002. (Seminário).

89.
Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outra).

90.
Curso "O Projeto Político-Pedagógico e a Construção do Regimento Escolar. 1999. (Outra).

91.
II Programa de Capacitação em Desenvolvimento Humano - UFRGS. 1998. (Outra).

92.
I Seminário Internacional de Psicopedagogia. 1996. (Seminário).

93.
I Seminário Nacional de História da FAPA. 1996. (Seminário).

94.
X Encontro Gaúcho de Estudantes de Pedagogia. 1996. (Encontro).

95.
Curso de extensão "Situando a História, Teoria e Prática - FAPA/RS. 1995. (Outra).

96.
Palestra: Educação e relações de gênero - Ministrada pela Profa. Alicia Fernández. 1995. (Outra).

97.
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 1995. (Outra).

98.
XVII Encontro de Alunos e Ex-Alunos de Orientação Educacional da FAPA. 1994. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
AVILA, Virginia. P. S.; PEREIRA, Eliane. A. T. ; VICENTE, Magda. A. . III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América.. 2018. (Congresso).

2.
AVILA, Virginia. P. S.. Seminário "Formação do Investigador: reflexões em torno da escrita / pesquisa / autoria e a orientação". 2018. (Outro).

3.
AVILA, Virginia. P. S.. Abordagens metodológicas para a pesquisa em história da educação a partir do uso dos impressos. Palestra profa. Adriana Aparecida Pinto (UFGD). 2018. (Outro).

4.
ÁVILA, Virgínia P. S; BICA, Alessandro. C. ; CUSATI, IRACEMA CAMPOS . I Encontro Do Pampa ao Sertão: Os desafios da Pesquisa em História da Educação e seus fazeres acadêmicos pedagógicos. 2018. (Outro).

5.
AVILA, Virginia. P. S.. Seminário de Aprofundamento Teórico. Edição 2017. 2017. (Outro).

6.
AVILA, Virginia. P. S.; RIBEIRO, Marcelo. S. S. . I Seminário Intergrupos de Pesquisa. 2017. (Outro).

7.
AVILA, Virginia. P. S.. II Seminário de Estudos Interdisciplinares: da graduação à pós-graduação. 2016. (Outro).

8.
AVILA, Virginia. P. S.. II Seminário de História da Educação e Formação de Professores: desafios do tempo presente. 2016. (Outro).

9.
AVILA, Virginia. P. S.. Seminário de Aprofundamento Teórico. Edição 2016. 2016. (Outro).

10.
AVILA, Virginia. P. S.; ARAUJO, Ericka. A. G. ; ARAUJO, Paula. C. ; FERREIRA, Marleide. A. ; PASSOS, Emidiane. C. C. ; SILVA, David. S. ; SILVA, Ingrid. M. . Semana Acadêmica de Pedagogia. 2015. (Outro).

11.
AVILA, Virginia. P. S.. Seminário de Aprofundamento Teórico. Edição 2015. 2015. (Outro).

12.
AVILA, Virginia. P. S.. A importancia da pesquisa na formação de professores - Palestrante Prof. Dr. Edmilson S. dos Santos. 2014. (Outro).

13.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Bate-Papo Pedagógico. 1ª Edição. Relatos de experiencia. Prof. Dr. Alexsando dos Santos Machado. 2014. (Outro).

14.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Bate Papo-Pedagógico. 2ª Edição. O educador social frente aos desafios das desigualdades sociais. Palestrantes: David Souza e Conceição Carvalho. 2014. (Outro).

15.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Bate-Papo Pedagógico. 3ª Edição. Preparar-se para a seca: o grande desafio. Palestrante Everaldo Porto. 2014. (Outro).

16.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Bate-Papo Pedagógico. 4ª Edição. Justiça social e fracasso escolar. Palestrante: Profa. Maria Augusta Costa Gomes. 2014. (Outro).

17.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Bate-Papo Pedagógico. 5ª Edição. Financiamento de políticas públicas. Palestrante: Prof. Dr. Edmilson Santos dos Santos. 2014. (Outro).

18.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Bate-Papo Pedagógico. 6ª Edição. Limites institucionais da produção legislativa. Prof. Dr. Edmilson Santos dos Santos. 2014. (Outro).

19.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Bate-Papo Pedagógico. 7ª edição. Burnout: doença que atinge profissionais da educação. 2014. (Outro).

20.
AVILA, Virginia. P. S.; GOMES, Maria. S. C. A. . Barte-Papo Pedagógico. 8ª Edição. A universidade frente aos desafios atuais. Prof. Dr. Alvaro Senra e Prof. Dr. Flavio Anicio Andrade. 2014. (Outro).

21.
AVILA, Virginia. P. S.. I Seminario de História da Educação e formação de professores: desafios e perspectivas. 2014. (Outro).

22.
AVILA, Virginia. P. S.; PEREIRA, Maria. A. F. ; SOUZA, Rosa Fatima . II Seminário de Pesquisa - Estudos Históricos sobre a Educação Rural. 2014. (Outro).

23.
AVILA, Virginia. P. S.; SANTOS, Edmilson. S. . I Seminário sobre Formação de Elites Intelectuais no Semiárido Nordestino. 2013. (Outro).

24.
AVILA, Virginia. P. S.. Semana Academica de Pedagogia. 2013. (Outro).

25.
AVILA, Virginia. P. S.; ELTZ, Patricia. T. ; ROCHA, Tatiana. B. ; VIEBRANTZ, Rosalir. . Encontros de formação continuada. 2012. (Outro).

26.
AVILA, Virginia. P. S.. IV Oficina GARD: Plataforma Lattes. 2010. (Outro).

27.
AVILA, Virginia. P. S.. VII Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2009. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Iracema Santos Carvalho dos Anjos. Condições de trabalho do professor primário rural no estado de Pernambuco: análise do Jornal do Professor (1955-1962). Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Formação de Professores e Práticas Interdisc.) - Universidade de Pernambuco. (Orientador).

2.
Nayane Souza Santos. Escola Rural Franco Rodrigues e a alfabetização da infância no município de Jenipapeiro-PI (1948-1961) (Título provisório). Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). (Orientador).

Iniciação científica
1.
Iracema Santos Carvalho dos Anjos. Condições de trabalho do professor primário rural no estado de Pernambuco: análise do Jornal do Professor (1955-1962) Projeto. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Tales Antão de Alencar Carvalho. A disciplina de matemática nos cursos de graduação em uma instituição de ensino superior no município de Picos - PI: uma análise dos índices de ensino, evasão e perfil discente. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), . Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

2.
Lana Krisna de Carvalho Morais. Debates e silenciamentos: a formação política das estudantes da Escola Normal Oficial de Picos em tempos de Ditadura Militar (1967 a 1985). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), . Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

3.
Andrey Borges Bernardes. Coronelismo, caneta e voto: Formação de professores e política em Ouricuri-PE (1962 a 1979). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), . Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

4.
Manuela Garcia de Oliveira. Entre história e memória: modos de organização e funcionamento de um Centro de Educação Rural (Petrolina - PE, 1977 a 1984). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), . Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

5.
Ygor Gomes de Santana Barros Leal. A instrução ao alcance de muitos: a implantação do Ginásio Estadual em Santa Maria da Boa Vista - PE (1965-1973). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), . Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

6.
Pergentina Parente Jardim. Do ensino das técnicas à educação geral: vestígios de um ginásio orientado para o trabalho (Juazeiro do Norte/CE,1977 a 1987). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Formação de Professores) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), . Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

Tese de doutorado
1.
Maria Emília Feraz. O uso de computadores no ensino médio: considerações iniciais de um problema de pesquisa. 2015. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Coorientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Anna Patricia de Souza Silva Martins. O brincar e o desenvolvimento infantil em turmas do maternal I: Um estudo de caso em creches do programa Nova Semente no município de Petrolina. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

2.
Cícera Maria Peixoto Rocha. A psicopedagogia no Brasil: contribuições para o processo de aprendizagem. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

3.
Andrea Klems Schmitt. Orientação pedagógica, instituição educacional e família: uma parceria que constrói. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

4.
Katia Zastrow Gauche. O ensino da arte no processo de aquisição da autonomia. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

5.
Sandra Vignola Dickman. O período de transição para a 5ª Série e suas implicações para o processo de ensino e aprendizagem. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

6.
Sandra Muller. O incentivo à prática de leitura no ensino fundamental. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

7.
Sabrina Zem Ramos. Orientação sexual nas escolas: Os Parâmetros Curriculares Nacionais na prevenção de doenças sexualmente transmissíveis. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

8.
Aline Cristie Platz. Duas abordagens de aprendizagem: Gestáltica e Vygotskiana. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar) - Instituto Catarinense de Pós-Graduação. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Emerson Sávio Leal Bandeira. Entre propostas e programas: análise da implementação do Curso Normal Rural no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora (Petrolina- PE, 1929 a 1949). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

2.
Ivani Maria de Souza Gonçalves. Sobre quilombos e contendas: modos de educação em uma comunidade de Salgueiro - PE (1950 a 1990). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

3.
Rayani Mirela Silva Pimenta. O papel da Emissora Rural na difusão dos valores religiosos, saúde e educação (Petrolina (1960). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

4.
Francisco Audy Anjos Freire Júnior. Formação de Professores e o Curso Normal do Ginásio de Petrolina (1966 a 1968): entre práticas e prescrições. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

5.
Rosilda Ramos Cavalcanti. Do amparo à maternidade e à infância à criação da casa da criança: entre o cuidar e o educar (Petrolina, 1967-1971). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

6.
Raquel Alves Neto. Formação de professores primários no Vale do São Francisco: desafios e perspectivas da profissão (1950-1970). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

7.
Karla Geiça de Jesus Moura. A educação infantil como direito nos textos legislativos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

8.
Kalline Laira Lima dos Santos. Do Ginásio Industrial de Petrolina à Escola Marechal Antonio Alves Filho: vestígios da cultura escolar (1965-1975). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Programa de Fortalecimento Acadêmico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

9.
Adriana Batista da Silva. Formação de Professores Primários Rurais: uma análise dos Programas de Ensino (Pernambuco, 1933- 1940). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

10.
Rosa Santos Mendes Silva. Profissionalização docente no sertão pernambucano: a trajetória da primeira professora do município de Dormentes (1956-1970). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

11.
Erlânia Patricia de Oliveira e Silva. Os impactos do Programa Nova Semente na profissionalização docente de mulheres no municipio de Petrolina - PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

12.
Ana Samara Lima de Aquino. O coordenador pedagógico e os desafios atuais: análise em uma escola pública municipal de PetrolinaI-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

13.
Vanessa Barbosa dos Santos. Atendimento educacional especializado - AEE no ensino regular no município de Petrolina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

14.
Helenilza Ribeiro do Nascimento Santos. Conselho escolar como instrumento de gestão democrática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

15.
Janira Rodrigues da Silva. O coordenador pedagógico e a formação continuada de jovens e adultos: estudo de uma escola pública municipal de Juazeiro/BA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

16.
Cícera Maria Peixoto Rocha. Ser professora no semiárido nordestino: a trajetória de Yolanda Almeida (1960-1970). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

17.
Adriana Delmondes de Alencar. O coordenador pedagógico frente aos desafios do processo educacional:análise de uma escola pública estadual do município de Petrolina/PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

18.
Zillene Pacheco Pereira da Silva. Contribuições teóricas de Jean Piaget na educação de crianças. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

19.
Antonia Nunes do Nascimento Silva. Gestão democrática no município de Petrolina: avanços e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

20.
Evaneide Cremilda Cavalcante. uma escola publica estadual no município de Petrolina - PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

21.
Magnólia Marins de Britto. A repercussão do programa Alfa e Beto no cotidianode duas escolas públicas municipais de Petrolina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

22.
Maria Regina de Alencar. Limites e possibilidades da coordenação pedagógicae a formação continuada de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

23.
Dayse Mirelli da Silva. O jogo como ferramenta lúdica no desenvolvimento da aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

24.
Natanael Ítalo Aleixo da Costa. Do direito à educação à perspectiva ressocializadora: análise de uma escola pública estadual na Penitenciária Doutor Edivaldo Gomes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

25.
Amaralina Fernandes Granja. A educação no sistema penitenciário no município de Petrolina: entre o prescrito e o vivido. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

26.
Williane da Silva Matias. Analise bibliográfica do contexto histórico da pedagogia social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

27.
Gerlaine Maria Soares. O programa vida nova no município de Petrolina / PE: um estudo comparativo (2008-2012). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

28.
Claudiane dos Santos Silva. A importância do estágio curricular na formação inicial dos discentes do curso de Pedagogia da Universidade de Pernambuco ? Campus Petrolina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

29.
Rosangela Maria dos Santos Souza. A indisciplina escolar na perspectiva de Silvia Parrat-Dayan e Celso dos Santos Vasconcellos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

Iniciação científica
1.
Emerson Sávio Leal Bandeira. Catalogação e digitalização de documentos escolares: Escola Marechal Alves Filho (EMAFF) (1960-1980). 2017. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

2.
Francisco Audy Anjos Freire Júnior. Higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares: Escola Estadual de Petrolina (1960-1970). 2017. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

3.
Iracema Santos Carvalho dos Santos. Preservação da cultura material escolar: inventário das fichas de alunos e alunas do antigo Ginásio Industrial de Petrolina (1962-1972). 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

4.
Kalline Laira Lima dos Santos. Do Ginásio Industrial de Petrolina à Escola Marechal Antonio Alves Filho: vestígios da cultura escolar (1965-1975). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Programa de Fortalecimento Acadêmico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

5.
Iracema Santos Carvalho dos Anjos. Higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares 1970-1980.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

6.
Emerson Sávio Leal Bandeira. Levantamento e organização de fichas de matrícula: Grupo Escolar Dom Malan (1960-1980). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Programa de Fortalecimento Acadêmico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

7.
Uêdja Carla Rodrigues Silva. Higienização, catalogação e digitalização de documentos escolares: etapas de um projeto de pesquisa. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

8.
Raquel Alves Neto. Inventário de entrevistas a partir da analise técnica de vídeos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

9.
Adriana Batista da Silva. Da criação de escolas à nomeação de professores nas páginas do Diário Oficial do Estado de Pernambuco. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina, Programa de Fortalecimento Acadêmico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

10.
Adriana Maria dos Santos. Coleta e higienização de documentos escolares. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

11.
Raquel Alves Neto. Análise e descrição técnica de vídeos: etapas de um projeto de pesquisa sobre a história da educação no sertão do São Francisco. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

12.
Uêdja Carla Rodrigues Silva. Coleta e higienização de documentos escolares como procedimentos de preservação da memória educacional no municipio de Petrolina - PE. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.

Orientações de outra natureza
1.
Manuela Garcia de Oliveira. Supervisão de estágio docente. 2017. Orientação de outra natureza. (Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdis.) - Universidade de Pernambuco (Campus Petrolina). Orientador: Virginia Pereira da Silva de Avila.




Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
11AVILA, Virginia. P. S.2015AVILA, Virginia. P. S.. Uma questão antiga: vozes em prol do ensino rural na passagem do século XIX para o XX. Studium Educationis, v. 2, p. 83-94, 2015.

2.
7SOUZA, Maria Antonieta A.2016SOUZA, Maria Antonieta A. ; AVILA, Virginia. P. S. . A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA SOCIOLOGIA: primeiras aproximações. CADERNOS DE PESQUISA, v. 23, p. 123-133, 2016.


Livros e capítulos
1.
AVILA, Virginia. P. S.. História do ensino primário rural em São Paulo e Santa Catarina [recurso eletrônico]: uma abordagem comparada. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013. 241p .

2.
AVILA, Virginia. P. S.. A escola no tempo: a construção do tempo em escolas isoladas (Florianópolis - 1930-1940). 1. ed. Florianópolis: Editora da Universidade do Estado de Santa Catarina, 2013. 132p .

1.
AVILA, Virginia. P. S.. Sobre relogios e tempo escolar: ritos, rituais e rotinas. In: Vera Lucia Gaspar da Silva; Marilia Gabriela Petry. (Org.). Objetos da escola: espaços e lugares de constituição de uma cultura material escolar (Santa Catarina ? séculos XIX e XX). 1ed.Florianópolis: Insular, 2012, v. , p. 187-202.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
AVILA, Virginia. P. S.; CORREA, Camila. A. . A lei n.º 10.639-03 e o uso de documentação sobre escravidão em aulas de história. Ano 4 - N. 115/Sexta-Feira, 1 de abril. Jornal Pensar a Educação em Pauta. Ano 4 - N. 115/Sexta-Feira, 1 de abril., Belo Horizonte. UFMG., , v. 4, 01 abr. 2016.

2.
AVILA, Virginia. P. S.. História da Educação no Sertão do São Francisco: contribuições de um campo de pesquisa. Jornal Pensar a Educação em Pauta. Ano 4 - N. 11/sexta-feira, 4 de março, Belo Horizonte. UFMG., 04 mar. 2016.

3.
AVILA, Virginia. P. S.. História da Educação no Sertão do São Francisco: Linha de pesquisa da UPE articula ensino, pesquisa e extensão da graduação à pós-graduação. Ponto Crítico - informação que empodera, Petrolina, 27 fev. 2016.

4.
AVILA, Virginia. P. S.. Plano Nacional de Educação e a formação de professores da Educação Básica: implicações para as universidades públicas (Parte I). Ano 4 ? nº 123/ quarta-feira, 25 de maio de 2016. Jornal Pensar a Educação em Pauta., Belo Horizonte. UFMG., 25 maio 2016.

5.
AVILA, Virginia. P. S.; JARDIM, P.ergentina P. . O IDEB e a realidade do Estado do Ceará: o exemplo de Sobral. Ano 4 ? Nº 139 / sexta-feira, 07 de outubro de 2016. Jornal Pensar a Educação em Pauta., UFMG, 07 out. 2016.

6.
AVILA, Virginia. P. S.. Democracia e justiça social: a defesa de Anísio Teixeira registrada no livro Educação no Brasil. Pensar a educação em Pauta, UFMG, 01 set. 2017.

7.
AVILA, Virginia. P. S.; CUSATI, Iracema. C. ; SANTOS, Mario. R. . Escritas que cruzam o tempo: dos diários de classe aos cadernos de anotações da Professora Maria Franca Pires (Juazeiro, 1957-1985).. Ponto Crítico, Petrolina, 04 nov. 2017.

8.
AVILA, Virginia. P. S.. Os documentos escolares como fonte de pesquisa para a história do ensino de matemática.Ano 6 ? Nº 197 / sexta-feira, 11 de maio de 2018.. Jornal Pensar a Educação em Pauta, Belo Horizonte, 11 maio 2018.


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
AVILA, Virginia. P. S.. A História nos Arquivos: o Vale do São Francisco e o Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
AVILA, Virginia. P. S.. Articulação entre a Pós-Graduação e a Educação Básica no Semiárido. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
AVILA, Virginia. P. S.; RIBEIRO, Marcelo. S. S. ; VIEIRA, Josenilton. N. ; MARTINS, Josemar. S. . Formação de professores em práticas interdisciplinares no Vale do São Francisco. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
AVILA, Virginia. P. S.; NOBRE, Vlader. L. . Pra que serve a educação?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
ARAUJO, Nilton A. ; CARVALHO, Luzineide D. ; AVILA, Virginia. P. S. . II Mostra de Iniciação Científica do Sertão do São Francisco - MICSESF. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
AVILA, Virginia. P. S.. Comunicação no espaço público: entre a ciência e a opinião. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
AVILA, Virginia. P. S.. II Seminário de Estudos Interdisciplinares: da graduação à pós-graduação. 2016. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
AVILA, Virginia. P. S.. Criação de site - Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco. 2018; Tema: Pesquisa. (Site).

2.
AVILA, Virginia. P. S.. Criação de página do Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco, no Facebook. 2016; Tema: Pesquisa. (Rede social).



Outras informações relevantes


Edital PIBIC/Facepe - 01/2018 - (Bolsa). Edital APQ/UPE - 2017 (R$ 5.000,00). Edital IC/CNPq - 2017/2018 (Bolsa). Edital IC/UPE - 2017 (1 bolsa). Auxílio para Participação de Pesquisador em Congresso no País - ACP/FACEPE - 0053-7.08/17 (R$ 1.600,00). Edital APQ/UPE - 2016 (R$ 5.000,00). Edital IC/CNPq - 2016/2017 (Bolsa). Edital IC/UPE - 2016 (Bolsa). Edital IC/UPE - 2015 (Bolsa). Edital PROGRAD/PFAUPE/UPE Nº 009/2015 (R$ 5.000,00). Edital PROGRAD/PFAUPE Nº 004/2014 (R$ 5.500,00). Edital PIBIC-IC/UPE/CNPq - 2014 / 2015 (2 Bolsas). Edital FACEPE 09/2014 (Programa Primeiros Projetos PPP/FACEPE/CNPq, R$ 7.870,000). Edital PROGRAD/PFA/UPE Nº 003/2013 Apoio a vivência de componentes curriculares (R$ 5.000,00). Edital PROGRAD/PFAUPE/UPE Nº 002/2013 Vivência Pedagógica (R$ 5.000,00). Edital PIBIEXT (01/2014). Edital nº 02/2013/Tese selecionada para publicação digital. Selo Cultura Acadêmica, Editora Unesp (2013). Dissertação seleciona para publicação impressa. Editora UDESC (2013). Exame de proficiência em Língua Francesa (Unesp, 2009). Exame de proficiência em Língua Espanhola (UFSC, 2007). Aprovada em 3º lugar no concurso público de provas e títulos para o cargo de Orientadora Educacional (Prefeitura Municipal de Florianópolis - SC. 2005). Aprovada no concurso público de provas e títulos para o cargo de Orientadora Educacional (Prefeitura Municipal de São José - SC. 2004).



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