Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Márcio Danelon)

Dados pessoais

Nome	Márcio Danelon
Nome em citações bibliográficas	DANELON, M.
Sexo	Masculino

Endereço profissional

Universidade Federal de Uberlândia.
Av. João Naves de Ávila, 2121 - Campus Santa Mônica - Sala 1G122
Santa Mônica
38400-902 - Uberlandia, MG - Brasil
Telefone: (34) 32394163 Fax: (34) 32394391
URL da Homepage: http://www.ufu.br

Formação acadêmica/Titulação

1999 - 2003

Doutorado em Filosofia da Educação .
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Subjetividade e educação: uma interpretação à luz de Sartre, Ano de Obtenção: 2004.
Orientador:

Sílvio Donizetti de Oliveira Gallo.
Palavras-chave: Educação e Liberdade; Existencialismo; Sartre; Ética sartreana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.

1995 - 1997

Mestrado em Filosofia .
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Título: Nietzsche: a (des) construção do cristianismo, Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: João Carlos Nogueira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Filosofia; Ética; Filosofia Moderna e Contemporânea; Existencialismo; Psicanálise.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

1989 - 1994

Graduação em Filosofia .
Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Atuação profissional

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Vínculo institucional

2005 - Atual

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2010 - Atual	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Epistemologia e Educação

05/2007 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão Permanente de Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia..

02/2007 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão Permanente de Acopmpanhamento e Controle Fiscal da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia..

08/2006 - Atual	Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .
	Serviço realizado Parecerista da hoc para a Revista Educação e Filosofia.

06/2006 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa "Por um ensino de filosofia do desafio: a formação do educador à luz da filosofia de Nietzsche".

06/2006 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .

06/2006 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .

04/2006 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro do Conselho Editorial da Revista Educação e Filosofia.

03/2006 - Atual	Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .
	Serviço realizado Parecerista ad hoc da Revista Ensino em Re-Vista.

03/2006 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

03/2006 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão para organização dos Núcleos da Faculdade de Educação.

03/2006 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
	Projetos de pesquisa Antropologia e educação: uma análise das articulações entre subjetividade e educação a partir da fenomenologia existencial de Sartre

09/2005 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .
	Linhas de pesquisa Filosofia da Educação: Nietzsche Filosofia da Educação de Expressão Francesa: Sartre e a Fenomenologia Ensino de Filosofia

09/2005 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro do Conselho da Faculdade de Educação.

08/2005 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia da Educação

05/2011 - 07/2011	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Analisar pedido de reconhecimento de diploma de mestrado obtido por Marta Regina Rossoni.

07/2010 - 11/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Comissão do processo seletivo 2010 - turma 2011 - da linha de pesquisa História e Histotiografia da Educação do Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Univesidade Federal de Uberlândia.

09/2010 - 10/2010	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Comissão para análise do pedido de revalidação do diploma de Pós-Graduação de Elayne de Moura Braga,e xpedito pela Université Lumière Lyon 2 (França).

02/2010 - 09/2010	Extensão universitária , Faculdade de Educação, .
	Atividade de extensão realizada Membro da Equipe executora do projeto de extensão "Em debate tópicos emergentes de cidadania na sociedade contemporânea: revisitando os fundamentos históricos, sociológicos, filosóficos e econômicos da educação (entre fatos, fotos e filmes)". SIEX/UF.

04/2009 - 11/2009	Extensão universitária , Faculdade de Educação, .
	Atividade de extensão realizada Coordenador do Projeto de Extensão "A Filosofia aplicada à educação infantil". Protocolo PEIC/UFU nº 55.

02/2008 - 02/2009	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia

03/2008 - 09/2008	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão Científica do I Colóquio Michel Foucault: Educação. Filosofia e História - Transversais.

11/2007 - 01/2008	Ensino, Educação e Organização do Trabalho em Instituiçõe, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Filosóficos da Educação Superior

05/2007 - 10/2007	Extensão universitária , Faculdade de Educação, .
	Atividade de extensão realizada Coordenador do Projeto de Extensão.

09/2006 - 08/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Projeto de Ensino

04/2007 - 04/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .
	Cargo ou função Membro da Comissão Científica do VIII Seminário "A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste"..

05/2006 - 06/2006	Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .
	Serviço realizado Parecerista ad hoc para a Revista Educação e Sociedade.

11/2005 - 11/2005	Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .
	Serviço realizado Parecerista da Revista Educação e Filosofia.

Faculdades Claretianas, UNICLAR, Brasil.

Vínculo institucional

2000 - 2004

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto 1, Carga horária: 8

Atividades

4/2004 - 12/2004	Atividades de Participação em Projeto, Curso de Direito, Curso de Direito.
	Projetos de pesquisa Projeto de Iniciação Científica: "Ética e Direito: relações

1/2000 - 12/2004	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia e Ética Geral

11/2000 - 12/2000	Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Direito, Curso de Direito.
	Cargo ou função Membro da Comissão de Sindicancia.

Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Vínculo institucional

1997 - 2005

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor I, Carga horária: 20

Outras informações

Outras atividades técnico-científicas. Faculdade de Filosofia História e Letras

Atividades

8/2004 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências Humanas, Curso de Filosofia.
	Projetos de pesquisa Angústia e Má-fé no O Ser e o Nada de Sartre

02/2005 - 08/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, .
	Cargo ou função Membro do Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.

2/2004 - 08/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, Curso de Pedagogia.
	Cargo ou função Conselheiro do Curso de Pedagogia.

2/2003 - 08/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, Curso de Filosofia.
	Cargo ou função Conselheiro do Curso de Filosofia.

6/1999 - 08/2005	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências Humanas, Curso de Filosofia.
	Linhas de pesquisa Coordenação do Grupo de Estudos sobre o Ensino de Filosofia Filosofia Francesa Contemporânea: Jean-Paul Sartre

2/2005 - 07/2005	Ensino, Licenciatura Hab Em Matemática, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia

8/1998 - 07/2005	Ensino, Filosofia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado Ética Ética Geral Filosofia da Ciência Filosofia da Educação Introdução à Filosofia Teoria do Conhecimento

8/1998 - 07/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia e Pedagogia

07/1998 - 07/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia da Educação

2/1998 - 07/2005	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ciência I e II Teoria do Conhecimento científico I e II

7/1997 - 07/2005	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ética Filosofia Filosofia da Ciência Filosofia da Educação Introdução á Filosofia Teoria do Conhecimento

02/2005 - 06/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, .
	Cargo ou função Membro do Comitê Científico do II Seminário de Pesquisa em Filosofia/IV Seminário de Monografias em Filosofia.

8/2002 - 7/2004	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia História e Letras, Curso de Filosofia.
	Projetos de pesquisa O conceito de nada e a ética dos fins em Jean-Paul Sartre

06/2004 - 06/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, Curso de Filosofia.
	Cargo ou função Consultoria prestada para a FAPEAL - Fundo de Apoio à Pesquisa do Estado de Alagoas.

8/2001 - 7/2003	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências Humanas, Curso de Filosofia.
	Projetos de pesquisa Filosofia no Jardim: A Filosofia com as Crianças do Jardim Oriente

2/1999 - 12/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia, História e Letras, Curso de Filosofia.
	Cargo ou função Conselheiro do Curso de Filosofia.

2/1999 - 12/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia.
	Cargo ou função Conselheiro do Curso de Pedagogia.

8/2001 - 7/2002	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia História e Letras, Curso de Filosofia.
	Projetos de pesquisa Identidade e alteridade em O Ser e o Nada de Sartre

8/2000 - 7/2001	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia História e Letras, Curso de Filosofia.
	Projetos de pesquisa O conceito sartreano de liberdade

6/2000 - 12/2000	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia História e Letras, Curso de Filosofia.
	Cargo ou função Conselheiro da Faculdade de Filosofia, História e Letras.

3/1999 - 7/1999	Ensino, Psicanálise e Filosofia, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ética Moderna

Fundação Educaional Dr Raul Bauab, FAEJA, Brasil.

Vínculo institucional

1995 - 1999

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8

Atividades

02/1999 - 12/1999	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia da Educação

2/1995 - 12/1999	Ensino, Adminsitração de Empresa, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Filosofia

Linhas de Pesquisa

1.	Coordenação do Grupo de Estudos sobre o Ensino de Filosofia

2.	Filosofia Francesa Contemporânea: Jean-Paul Sartre

3.	Filosofia da Educação: Nietzsche
	Objetivos: Consiste em fazer uma reflexão sobre a educação e sobre o ensino de filosofia a partir do referencial teórico de Nietzsche, tomando, especificamente, as obras "Schopenhauer como educador", "Genealogia da moral", "Assim falou Zaratustra" e "Ecce homo"..

4.	Filosofia da Educação de Expressão Francesa: Sartre e a Fenomenologia

5.	Ensino de Filosofia
	Objetivos: Consiste em refletir sobre as possibilidades e limites do ensino de filosofia no nível médio. Procura, também, refletir sobre as possibilidades metodológicas para o ensino de filosofia e os conceitos de filosofia subjascentes ao ensino..

Projetos de Pesquisa

2007 - Atual

Antropologia e educação: uma análise das articulações entre subjetividade e educação a partir da fenomenologia existencial de Sartre

Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo buscar uma articulação entre antropologia e educação. Neste caso, partimos a premissa de que a educação prescinde de uma concepção antropológica que dê subsídios para a elaboração de concepções de educação. Procuraremos, com este projeto, uma articulação entre antropologia e educação a partir do referencial teórico da fenomenologia existencial de Jean-Paul Sartre.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Claudia Barbosa - Integrante / Thais Evangelista Ladir da Silva - Integrante / Márcio Danelon - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 36 / Número de orientações: 3.

2006 - Atual

"Por um ensino de filosofia do desafio: a formação do educador à luz da filosofia de Nietzsche".

Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que tem por objetivo buscar na filosofia de Nietzsche, elementos conceituais para nossa reflexão em torno do ensino de filosofia. Como o filósofo da Basiléia nunca tratou diretamente deste tema, este projeto se propõe, de fato, utilizar a filosofia de Nietzsche como uma ferramenta conceitual para pensarmos o ensino de filosofia. Para isso, buscaremos, principalmente, em "Schopenhauer como educador" a visão nietzschiana do educador para nossa reflexão sobre a formação do professor de filosofia e em "Assim falou Zaratustra" as premissas teóricas para pensarmos um ensino de filosofia do desafio..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Sílvia Cristina Fernandes Lima - Integrante / Márcio Danelon - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 37 / Número de orientações: 1.

2004 - 2006

Angústia e Má-fé no O Ser e o Nada de Sartre

Descrição: O projeto visa pesquisa o conceito de angústia em Sartre, numa comparação com o conceito de angústia em A Náusea. Num segundo momento, objetiva pesquisar o conceito de má-fé como sendo a resposta humana diante do nada de ser e da angústia inerente ao homem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Sílvio Gallo - Integrante / Marcos Ribeiro de Santana - Integrante / Everton F Sgardiolli - Integrante / Márcio Danelon - Coordenador.
Financiador(es): Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 2.

2004 - 2004

Projeto de Iniciação Científica: "Ética e Direito: relações

Descrição: Trata-se de um projeto de Pesquisa em que se busca uma articulação da Ética com o Direito. No diálogo desses dois saberes, procurou-se como interlocutor os filósofos Aristóteles e Kant numa interface com a teoria da justiça no Direito..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Luis Fernando - Integrante / Márcio Danelon - Coordenador.
Financiador(es): Faculdades Claretianas - Auxílio financeiro..

2002 - 2004

O conceito de nada e a ética dos fins em Jean-Paul Sartre

Descrição: O projeto buscava analisar, num primeiro momento, o conceito sartreano de nada e suas implicações antropológicas. Num segundo momento, buscava articular este conceito de nada com a ética sartreana, numa comparação com a ética kantiana.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Sílvio Gallo - Coordenador / Carlos Rocha da Costa - Integrante / Valéria Cristina Pereira - Integrante / Marcos Ribeiro de Santana - Integrante / Márcio Danelon - Integrante.
Financiador(es): Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1.

2001 - 2003

Filosofia no Jardim: A Filosofia com as Crianças do Jardim Oriente

Descrição: O projeto se desenvolveu na escola municipal: Prof. Talles Castanho de Andrade em Piracicaba/SP. Tratou-se de uma proposta de ensino de Filosofia para as crianças da terceira e quarta séries do ensino fundamental..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Ricardo Carpim - Integrante / Natália Calestine - Integrante / Adriana Gomes - Integrante / Rodrigo - Integrante / Márcio Danelon - Coordenador.
Financiador(es): Fundo de Apoio à Extensão Unimep - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4.

2001 - 2002

Identidade e alteridade em O Ser e o Nada de Sartre

Descrição: O projeto tinha por objetivo analisar os conceitos de identidade e alteridade subjacentes no O Ser e o Nada de Sartre..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Flora Aparecida Tararam - Integrante / Carlos Rocha da Costa - Integrante / Rosangela Pereira - Integrante / Sívio Gallo - Coordenador / Márcio Danelon - Integrante.
Financiador(es): Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1.

2000 - 2001

O conceito sartreano de liberdade

Descrição: O projeto de Pesquisa buscava remontar o conceito de liberdade em Sartre, mais especificamente, na obra O Ser e o Nada, e suas articulações com a ética existencialista.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Giuliano Tomazini Casagrande - Integrante / Taytson dos santos - Integrante / Sílvio Gallo - Coordenador / Márcio Danelon - Integrante.
Financiador(es): Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1.

Membro de corpo editorial

2006 - Atual	Periódico: Educação e Filosofia
2007 - 2009	Periódico: Revista Ensino em Re-Vista

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Idiomas

Inglês	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano	Compreende Razoavelmente Lê Bem.
Espanhol	Compreende Bem Lê Bem.
Francês	Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	DANELON, M. . Ensino de Filosofia e currículo: um olhar crítico aos Parâmetros Curriculares Nacionais (Ciências Humanas e suas Tecnologias ) e Orientações Curriculares para o Ensino Médio (Filosofioa). Cadernos de História da Educação (UFU. Impresso), v. 09, p. 109-129, 2010.

2.	DANELON, M. . Cotidiano e Educação: a escola como mundo da vida. Uma leitura a partir do Lebenswelt Husserliano. Educação. Teoria e Prática (Rio Claro), v. 18, p. 107-124, 2008.

3.	BARBOSA, C. ; DANELON, M. . A educação segundo a concepção sartreana. Horizonte Científico, v. 1, p. 01-24, 2008.

4.	DANELON, M. . Civilização e alienação: um diálogo com Freud e Adorno. ETD. Educação Temática Digital, v. 08, p. 84-101, 2006.

5.	DANELON, M. . Nietzsche e a ética do "cuidado de si": uma interpretação à luz de Foucault. Póros - Caderno de Pesquisa em Filosofia, v. 02, p. 73-79, 2006.

6.	DANELON, M. . A crítica sartriana à subjetividade e suas implicações no conceito de educação como formação do sujeito. Impulso (Piracicaba), Piracicaba, v. 16, n. 41, p. 47-60, 2005.

7.	DANELON, M. . Identidade, liberdade e a perspectiva de uma ética dos fins na obra "O ser e o nada". Póros: Caderno de Pesquisa em Filosofia, Piracicaba, v. 01, n. 01, p. 81-93, 2005.

8.	DANELON, M. . A temporalidade na constituição da consciência na antropologia sartreana. Reflexão (Campinas), Campinas, v. XXX, n. 87, p. 95-110, 2005.

9.	DANELON, M. . Justiça: a principal virtude na ética aristotélica. Revista Jurídica das Faculdades Integradas Claretianas, Rio Claro, v. 02, p. 183-195, 2004.

10.	DANELON, M. . Para um ensino de filosofia do caos e da força: uma leitura à luz da filosofia nietzschiana. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas, v. 64, p. 345-358, 2004.

11.	DANELON, M. . O primado da lei na ética kantiana. Revista Jurídica das Faculdades Integradas Claretianas, Rio Claro, v. 01, p. 226-237, 2003.

12.	DANELON, M. . O conceito sartreano de liberdade: implicações éticas. Revista Urutágua (Online), Londrina, v. 1, n. 4, p. 45-57, 2002.

13.	DANELON, M. . Solidão e doença na metamorfose nietzschiana. Mimeses (Bauru), Bauru, v. 23, n. 02, p. 67-89, 2002.

14.	DANELON, M. . Nietzsche educador: uma leitura de Schopenhauer como educador. Perspectiva (Erexim), Florianópolis, v. 19, n. 2, p. 405-424, 2001.

15.	DANELON, M. . O método nietzschiano de crítica ao cristianismo: filologia e genealogia. Impulso (Piracicaba), Piracicaba, p. 41-56, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	CORNELLI, Gabriele (Org.) ; CARVALHO, Marcelo (Org.) ; DANELON, M. (Org.) . Filosofia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação - Secretaria de Educação Básica, 2010. v. 14. 212 p.

2.	DANELON, M. (Org.) ; GALLO, Sílvio (Org.) . Cem anos de Jean-Paul Sartre. IMPULSO - Revista de Ciências Sociais e Humanas. 41. ed. Piracicaba: Unimep, 2005. v. 16. 111 p.

3.	DANELON, M. (Org.) ; GALLO, Sílvio (Org.) ; CORNELLI, Gabriele (Org.) . Ensino de Filosofia: teoria e prática. Ijuí: Unijuí, 2004. v. 01. 263 p.

4.	DANELON, M. (Org.) ; GALLO, Sílvio (Org.) ; CORNELLI, Gabrieli (Org.) . Filosofia do ensino de filosofia. Petrópolis: Vozes, 2003.

Capítulos de livros publicados

1.

DANELON, M. . Em torno da especificidade da Filosofia: uma leitura das Orientações Curriculares Nacionais de Filosofia para o Ensino Médio. In: CORNELLI, Gabrieli; CARVALHO, Marcelo; DANELON, Márcio. (Org.). Filosofia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação - Secretaria de Educação Básica, 2010, v. 14, p. 171-184.

2.

DANELON, M. . Ensino de Filosofia e diagnóstico do presente; O professor de Filosofia como médico da civilização. In: Maria dos Remédios de Brito; Damião Bezerra Oliveira; Jadson Fernado Gonçalvez. (Org.). Filosofia, Formação e Educação: Apontamentos e perspectivas. Belém: EDUFPA - Editora da Universidade Federal do Pará, 2008, v. , p. 203-223.

3.	DANELON, M. . A filosofia com crianças e o enigma da infância. In: Sílvio Gallo; Gabriele Cornelli. (Org.). Ensino de filosofia: teoria e prática. Ijui: Unijui, 2004, v. 01, p. 127-143.

4.	DANELON, M. . Nietzsche e a "ética do cuidado de si": uma interpretação à luz de Foucault. In: Charles Feitosa; Marcos Antonio Casanova; Miguel Angel de Barrenechea; Rosa Dias. (Org.). Assim Falou Nietzsche III. 01 ed. Rio de Janeiro: Sete Letras, 2001, v. 01, p. 288-293.

5.	DANELON, M. ; BRANCATTI, Paulo Roberto . Alienação: a (des)umanização do homem. In: Sílvio Gallo. (Org.). ética e cidadania: os caminhos da filosofia. 5 ed. Campinas: Papirus, 1997, v. , p. 43-52.

6.	DANELON, M. ; CYPRIANO, C. H. . Estética: Arte e Vida e Cotidiano. In: Sílvio Gallo. (Org.). Ética e cidadania: os caminhos da Filosofia. Campinas: Papirus, 1997, v. , p. 83-94.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.

DANELON, M. ; LIMA, S. C. F. . Educação alemã: uma leitura nietzschiana. In: X Encontro de Pesuisa em educação da Região Centro-Oeste, 2010, Uberlândia. Desafios da produção e dvulgação do conhecimento/ X Encontro de pequisa em educação da região centro-oeste. Uberlândia : Faculdade de educação/Univesidade Federal de Uberlândia, 2010. v. 01. p. 01-11.

2.	DANELON, M. . Educação, Escola e Vigilância: o princípio do panóptico de Jeremy Bentham. In: VIII congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís. Anais do VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Luís : Univesidade Federal do Maranhão, 2010. v. 01. p. 01-18.

3.

OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; QUILLICI NETO, Armindo ; DANELON, M. . Infância e educação pensada na perspectica comeniana. In: V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2010, Rio de Janeiro. Anais do V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro : Gráfica do UERJ, 2010. v. 01. p. 01-22.

4.

DANELON, M. . Intersubjetividade e educação: o estatuto do olhar nas relações educativas. Uma reflexão a partir da fenomenologia existencial de Sartre. In: XXXIII Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2010, Caxambú. Anais da XXXIII Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2010. v. 01. p. 01-16.

5.

DANELON, M. . Cotidiano e educação: a escola como mundo da vida. Uma leitura a partir do Lebenwelt husserliano. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro-Oeste, 2008, Taguatinga. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro-Oeste. Taguatinga : Editora da Univesidade Católica de Brasília, 2008. v. 01. p. 436-450.

6.

DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . Infância e educação em. In: XVIII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Anped regional), 2007, Maceió. Anais do XVIII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Maceió : Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2007. v. 01. p. 01-14.

7.

DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . Estado, Educação e infância sob a ótica do pensamento aristotélico. In: VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Eduação Escolar, 2007, Uberlândia. Anais do VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Eduação Escolar, 2007. p. 01-15.

8.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . A filosofia tomista e a concepção enigmática de infância. In: VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Eduação Escolar, 2007, Uberlândia. Anais do VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Eduação Escolar, 2007. p. 01-12.

9.	DANELON, M. . "Vigiar e educar: por uma fenomenologia do olhar e suas implicações na educação". In: VIII EPECO, 2006, Cuiabá. Anais do VIII EPECO - VIII EPECO: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Cuiabá : Universidade Federal de Mato Grosso, 2006. v. 01. p. 01-15.

10.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . A Política como matéria da educação em Platão. In: II Seminário Nacional de Filosofia e Educação, 2006, Santa Maria. Anais do II Seminário Nacional de Filosofia e Educação. Santa Maria : FACOS - UFSM, 2006. v. 01.

11.	DANELON, M. . Foucault e Nietzsche: em torno de uma ética do cuidado de si. In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos, 2006, Rio de Janeiro. Anais do III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro : UERJ, 2006. v. 01. p. 01-10.

12.	DANELON, M. . Por um ensino de filosofia como diagnóstico do presente: uma leitura à luz de Nietzsche. In: XXIX Reunião anual da Anped, 2006, Caxambú. Anais da XXIX Reunião Anual da Anped. Rio de Janeiro : Anped, 2006. v. 01. p. 01-17.

13.	DANELON, M. . Angústia e Má-Fé no O Ser e o Nada. In: 3 Congrsso de Pesquisa da Unimep, 2005, Piracicaba. Anais do 3 Congresso de Pesquisa da Unimep. Piracicaba : Editora Unimep, 2005.

14.	DANELON, M. ; SANTANA, Marcos Ribeiro de . Liberdade e Ética - Ecos de Kant e Sartre. In: 3 Simpósio de Ensino de Graduação da Unimep, 2005, Piracicaba. Anais do 3 Simpósio de Ensino de Graduação da Unimep. Piracicaba : Editora Unimep, 2005.

15.	DANELON, M. . Por uma ética da autonomia em As Moscas de Jean-Paul Sartre. In: Colóquio Internacional Jean-Paul Sartre 100 anos, 2005, Rio de Janeiro. Anais do Colóquio Internacional Jean-Paul Sartre 100 anos. Rio de Janeiro : UERJ, 2005.

16.

DANELON, M. . As características do professor de filosofia: uma leitura nietzschiana. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação e II Fórum Sudeste Sudeste de Ensino de Filosofia, 2004, Rio de Janeiro. Anais do II Encontro Internacional de Filosofia e Educação e II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia. Rio de Janeiro : Editora UERJ, 2004.

17.	DANELON, M. ; GALLO, Sílvio Donizetti de O . Sartre: para uma ética dos fins em O Ser e o Nada. In: 2 Congresso de Pesquisa da Universidade Metodista de Piracicaba, 2004, Piracicaba. Anais do 2 Congresso de Pesquisa da Univesidade Metodista de Piracicaba. Piracicaba : Unimep, 2004.

18.

DANELON, M. . Educação como formação da subjetividade: uma atitude de má-fé. In: 27 Reunião anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambú/MG. Anais da 27 Reunião Anual da Anped: Sociedade, Democracia e Educação: qual Universidade?. Petrópolis : Editora Vozes, 2004. v. 01. p. 01-23.

19.	DANELON, M. . Sartre e o ver(-)me na condição humana: o nada habita o homem. In: I Congresso de Pesquisa, 2003, Piracicaba. Anais do I Congresso de Pesquisa. Piracicaba : Editora Unimep, 2003.

20.	DANELON, M. . Sartre e a destituição do sujeito da educação. In: 25 Reunião anual da Anped, 2002, Caxambú. Educação: manifestos e utopias. Petrópolis : Editora Vozes, 2002.

21.	DANELON, M. . A filosofia e o enigma chamado infância. In: 4 Seminário de Extensão, 2002, Piracicaba. Anais do 4 Seminário de Extensão. Piracicaba : Editora Unimep, 2002.

22.	DANELON, M. . Nietzsche como educador: uma leitura de Schopenhauer como educador. In: 24 Reunião Anual da ANPED, 2001, Caxambú. Intelectuais, conhecimento e espaço público. Petropólis : Editora Vozes, 2001. v. 1.

Resumos publicados em anais de congressos

1.

DANELON, M. ; LIMA, S. C. F. . Educação alemã: uma leitura nietzschiana. In: X Encontro de Pesquisa em educação da região Centro-Oeste, 2010, Uberlândia. Desafios da produção e divulgação do conhecimento: caderno de resumos/X Encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Uberlândia : Faculdade de Educação, 2010. v. 01. p. 30-30.

2.	DANELON, M. . Educação, escola e vigilândia: o princípio do panóptico de Jeremy Bentham. In: VIII Congrsso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís. Anais do VIII Congrsso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Luís : Universidade Federal do Maranhão, 2010. v. 01. p. 01-01.

3.

OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; QUILLICI NETO, Armindo ; DANELON, M. . Infância e educação pensada na perspectiva comeniana. In: V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro : Gráfica da UERJ, 2010. v. 01. p. 147-147.

4.

DANELON, M. . Intersubjetividade e educação: o estatuto do olhar na relações educativas. Uma reflexão a partir da fenomenologia existencial de Sartre. In: XXXIII XXXIII Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2010, Caxambú. Anais da XXXIII Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2010. v. 01. p. 212-212.

5.

DANELON, M. . A reflexão enquanto especificidade da filosofia nas Orientações Curriculares Nacionais de Filosofia para o Ensino Médio: uma crítica. In: XIV Encontro Nacional da Anpof - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2010, Águas de Lindóia. Livro de Atas da XIV Encontro Nacional da Anpof - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia. Rio de Janeiro : Edgar Marques, 2010. v. 01. p. 367-368.

6.

DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . Concepção de infância em Santo Agostinho. In: Congresso de Educação Infantil. Educação Infantil: da Condição de Direito à Condição de Igualdade no Atentimento., 2007, Araraquara. Anais do Congresso de Educação Infantil. Educação Infantil: da Condição de Direito à Condição de Igualdade no Atentimento.. Araraquara : Laboratório Editorial FCL-UNESP., 2007. v. 01. p. 97-98.

7.

DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . Estado, educação e infância sob a ótica do pensamento aristotélico. In: VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2007, Uberlândia. Anais do VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2007. p. 42-43.

8.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . A filosofia tomista e a concepção enigmática de infância. In: VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2007, Uberlândia. Anais do VIII Seminário Nacional: O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2007. p. 45-46.

9.

DANELON, M. . "Vigiar e educar: por uma fenomenologia do olhar e suas implicações na educação". In: VIII EPECO: Ética, Educação e Democracia (Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste), 2006, Cuiabá. Caderno de Resumos do VIII EPECO: Ética, Educação e Democracia. Cuiabá : Universidade Federal de Cuiabá, 2006. v. 01. p. 20-21.

10.	DANELON, M. . Entre uma ética dos fins e dos meios: um estudo comparativo entre Kant e Sartre. In: II Colóquio de História da Filosofia: Kant e o kantismo: heranças interpretativas, 2006, Marílias (UNESP). Caderno de Resumos do II Colóquio de História da Filosofia. Marília : Unesp. v. 01. p. 29-30.

11.	DANELON, M. . Foucault e Nietzsche: em torno de uma "ética do cuidado de si". In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação: Foucault 80 anos, 2006, Rio de Janeiro. Anais do III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. Rio de Janeiro : UERJ, 2006. v. 01. p. 131-132.

12.	DANELON, M. . Escola e vontade de verdade: o ensino de filosofia como diagnóstico do discurso. In: XII Enconro Nacional de Filosofia da Anpof - Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia, 2006, Salvador. Atas do XII Encontro Nacional de Filosofia. Salvador : Anpof, 2006. v. 01. p. 364-365.

13.

DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . A política como matéria da educação em Platão. In: VII Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2006, Uberlândia. Caderno de Resumos do VII Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar. Uberlândia : Edufu, 2006. p. 73-73.

14.	DANELON, M. . Por uma pedagogia do engajamento em Jean-Paul Sartre. In: I Seminário de Epistemologia e Teoria da Educação, 2005, Campinas. Caderno de REsumos do I Seminário de Epistemologia e Teoria da Educação. Campinas : Gráfica Faculdade de Educação, 2005. v. 01. p. 62-62.

15.	DANELON, M. . Subjetividade, má-fé e educação: uma interpretação à luz da filosofia sartriana. In: I Seminário de Pesquisa em Filosofia, 2004, Piracicaba. Caderno de Resumos do I Seminário de Pesquisa em Filosofia, 2004. p. 09-09.

16.

DANELON, M. . As características do professor de filosofia: uma leitura nietzschiana. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação e II Fórum Sudeste Sudeste de Ensino de Filosofia, 2004, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do II Encontro Internacional de Filosofia e Educação e II Fórum Sudeste Sudeste deEnsino de Filosofia. Rio de Janeiro : Editora UERJ, 2004. p. 54-54.

17.

DANELON, M. . Educação como formação da subjetividade: uma atitude de má-fé. In: 27 Reunião anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2004, Caxambú/MG. Anais da 27 Reunião Anual da Anped: Sociedade, democracia e educação: qual universidade?. Petrópolis : Editora Vozes, 2004. p. 282-283.

18.	DANELON, M. . O conceito sartreano de libernade n'A Náusea. In: Comemoração pelo 20 anos do Curso de Filosofia, 2004, Piracicaba. Caderno de Resumos de Monografias. Piracicaba : Unimep, 2004. p. 07-07.

19.	DANELON, M. . Filosofia com crianças e a ilógica dos adultos. In: 5 Seminário de Extensão, 2003, Piracicaba. Anais do 5 Seminário de Extensão. Piracicaba : Editora Unimep, 2003.

20.	DANELON, M. . Sartre e a destituição do sujeito da educação. In: 25 Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2002, Caxambú. Caderno de Resumo da 25 Reunião Anual da ANPED. Petropolis : Editora Vozes, 2002.

21.	DANELON, M. ; DANELON, M. . A Filosofia no Jardim: A Filosofia com as Crianças dos Jardim Oriente. In: Encontro Internacional Filosofia e Educação, 2001, Brasília, 2001.

22.

DANELON, M. . A Temporalidade na Constituição da Identidade do Sujeito sartreano. In: XXV Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas - Colóquio Internacional, História e historiografia da Filosofia, 2001, UNESP - Marília. Caderno de Rsumos da XXV Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas - Colóquio Internacional, História e Historiaografia da Filosofia. Marília : Editora UNESP, 2001. p. 12-13.

23.	DANELON, M. . Nietzsche educador: uma leitura de Schopenhauer como educador . In: 24 Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2001, Caxambú. Caderno de Resumos da 24 Reunião Anual da ANPED. Petropolis : Editora Vozes, 2001.

24.	DANELON, M. . Reflexões em torno da civilização: um diálogo com Adorno e Freud. In: Colóquio Nacional Dialética Negativa, Estética e Educação, 2000, Piracicaba. Anias do Colóquio Nacional Dialética Negativa, Estética e Educação. Piracicaba : Editora Unimep, 2000. p. 16-16.

25.	DANELON, M. . O método nietzschiano de crítica ao cristianismo: filologia e genealogia. In: Simpósio Nacional de Filosofia, 2000, Curitiba. Anais do Simpósio Nacional de Filosofia. Curitiba : Editora PUC, 2000.

26.	DANELON, M. . Nietzsche com Sade: Elaborações em torno da vontade de potência. In: IV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE, 1999, Toledo/PR. Anais/Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Cascavel - Paraná : Editora e Gráfica Universitária - UNIOEST, 1999. p. 65-66.

27.

DANELON, M. . Nietzsche e a epistémê moderna; uma diálogo com Foucault. In: III Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE, 1998, Toledo/PR. Anais do III Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea/Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Cascavel - Paraná : Editora e Gráfia Universitária - UNIOESTE, 1998. p. 54-56.

28.

DANELON, M. . Nietzsche e a ética do cuidado de si: uma interpretação a partir de Foucault. In: III Simpósio Internacional de Filosofia Assim Falou Nietzsche, 1998, Rio de Janeiro. Anais do III Simpósio Internacional de Filosofia Assim Falou Nietzsche. Cascavel/PR : Editora UNIOESTE, 1998. p. 54-56.

Apresentações de Trabalho

1.	DANELON, M. . Educação, escola e vigilância: o princípio do panóptico de Jeremy Bentham. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	DANELON, M. . Literatura infantil e Filosofia: elementos para o ensino de Filosofia com crianças. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.	DANELON, M. . Intersubjetividade e educação: o estatuto do olhar nas relações educativas. Uma reflexão a partir da fenomenologia existencial de Sartre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.	DANELON, M. . A reflexão enquanto especificidade da filosofia nas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: uma crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.	DANELON, M. . Ética e Direitos Humanos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	DANELON, M. . Cotidiano e educação: a escola como mundo da vida. Uma leitura a partir do lebenswelt husserliano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.	DANELON, M. . Singularidade e educação; diálogs entre Nietzsche, Foucault e Deleuze. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . Infância e educação em "De Pueris" de Erasmo de Rotterdan.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	DANELON, M. . Mundo da vida e educação: o cotidiano escolar como espaço de emergência das diferenças e tensões. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.	DANELON, M. . Literatura e Filosofia: contos de fadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.	DANELON, M. . Literatura e Filosofia: conto de fadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	DANELON, M. . A filosofia na formação de jovens cidadãos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . A filosofia tomista e a cncepção enigmática de infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . Estado, educação e infância sob a ótica do pensamento aristotélico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . Concepção de infância em Santo Agostinho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.	DANELON, M. . Um diálogo entre filosofia e literatura: a ética em Jean-Paul Sartre. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.	DANELON, M. ; RODRIGO, L. M. . Mesa redonda "Ensino de Filosofia no ensino médio: desafios e perspectivas didáticas", apresentado o trabalho "Ensino de Filosofia como disciplina escolar: um problema filosófico". 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.	DANELON, M. . "Vigiae e educar: por uma fenomenologia do olhar e suas implicações na educação" VIII EPECO: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.	DANELON, M. . "Entre uma ética dos fins e dos meios: um estudo comparativo entre Kant e Sartre" no II Colóquio de História da Filosofia: Kant e o kantismo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.	DANELON, M. . "A ontologia e a formação do Filósofo" (participação em mesa redonda na XI Semana de Filosofia/ I Colóquio de Ontologia/ i Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia da UFU. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.	DANELON, M. . "Educação e Política: o pedagogo e o sentido da educação escolar" no II Simpósio dos Pedagogos da Rede Municipal de Ensino de Uberlândia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.	DANELON, M. ; OLIVEIRA, Marco Aurélio G. ; RICHTER, S. R. . "A Educação como matéria da política em Platão" no II Seminário Nacional de Filosofia e Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.	DANELON, M. . "Por um ensino de filosofia como diagnóstico do presente: uma leitura à luz de Nietzsche". na XXIX Reunião Anual da Anped. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.	DANELON, M. . "Foucault e Nietzsche: em torno de uma ética do cuidado de si" no III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.	DANELON, M. . "Escola e vontade de verdade: o ensino de filosofia como diagóstico do discurso" no XII Encontro Nacional da Anpof - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.	DANELON, M. . "Angústia e Má-fé no O Ser e o Nada de Sartre" no IVCongresso de Pesquisa da Unimep. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.	DANELON, M. . "Uma ética do abandono na fenomenologia existencial de Jean-Paul Sartre" XVIII Semana de Filosofia na Puc/Campinas.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.	DANELON, M. . "Ensino de Filosofia e Diagnóstico do presente: o professor de filosofia como médico da civilização" IX Semana de Filosofia da UMESP. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.	DANELON, M. ; SANTANA, Marcos Ribeiro de . "Liberdade e Ética - Ecos de Kant e Sartre" III Simpósioi de Graduação na Unimep.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.	DANELON, M. . "Angústia e Má-Fé no O Ser e o Nada" III Seminário de Pesquisa na Unimep.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.	DANELON, M. . "Por uma ética da liberdade e do angajamento em As Moscas de Sartre" no Fórum Comunidade, Alteridade, Justiça: Sartre, Mounier, Lévinas UERJ/Unibennet.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.	DANELON, M. . "Por uma pedagogia do engajamento em Jean-Paul Sartre" I Seminário de Espitemologia e Teorias da Educação.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.	DANELON, M. . "Por uma ética da autonomia em As Moscas de Jean-Paul Sartre" no Colóquio Internacional Jean-Paul Sartre 100 anos na UERJ.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.	DANELON, M. . Participação na mesa redonda "A filosofia e o seu ensino - lançamento do casernos CEDES n. 64". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.	DANELON, M. ; SANTANA, Marcos Ribeiro de ; GALLO, Sílvio . Ecos do Ethos: a ética entre os fins e os meios - um estudo comparativo entre Sartre e Kant - 57ª Reunião anual da SBPC. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.	DANELON, M. . As características do professor de filosofia: uma leitura nietzschiana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

37.	DANELON, M. . Educação como formação da subjetividade: uma atitude de má-fé. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.	DANELON, M. ; GALLO, Sílvio . Sartre: para uma ética dos fins em O Ser e o Nada. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.	DANELON, M. . Subjetividade, má-fé e educação: uma interpretação à luz da filosofia satriana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.	DANELON, M. . A Filosofia de Crianças e a Ilógica de Adultos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.	DANELON, M. . Sartre e o ver(-)me na condição humana: o nada habita o homem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.	DANELON, M. ; CASSIN, Marcos . Participação em Mesa Redonda: Nietzsche e Weber. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.	DANELON, M. . Participação na mesa redonda Ensino de Filosofia na Educação Fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.	DANELON, M. . Sartre e a destituição do sujeito da educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.	DANELON, M. . A filosofia e o enigma chamado infância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.	DANELON, M. ; GONÇALES, Everaldo . Participação na mesa redonda: Ética, Justiça e Direito. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.	DANELON, M. . Ñietzsche como educador: uma leitura de Schopenhauer como Educador. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.	DANELON, M. . A filosofia no jardim: a filosofia com as crianças do Jardim Oriente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.	DANELON, M. . A temporalidade na conscituição da identidade do sujeito satriano. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.	DANELON, M. . Nietzsche e a ética do cuidado de si: uma interpretação a partir de Foucault. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

51.	DANELON, M. . O método nietzschiano de crítica ao cristianismo: filologia e genealogia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

52.	DANELON, M. . Reflexões em torno da civilização: uma diálogo com Adorno e Freud. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.	DANELON, M. . Conferencista na Semana de Ética de Nova Odessa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.	DANELON, M. . Nietzsche com Sade: elaborações em torno da vontade de potência. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

55.	DANELON, M. . Nietzsche e a episteme moderna: um diálogo com Foucault. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

56.	DANELON, M. ; BRANCATTI, Paulo Roberto . Oficina Filosofia e educação escolar: propsota de trabalho paa o ensino de filosofia no 1 e 2 graus. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	DANELON, M. . Dossiê Ensino de Filosofia. Uberlândia, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

2.	DANELON, M. . Deleuze: pensador da educação.. Uberlândia: Edufu. Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2007 (Resenha da obra "Deleuze e a educação". Autor: Sílvio Gallo. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. 118 p.).

3.	DANELON, M. . Editorial da Revista Educação e Filosofia. Uberlândia, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

4.	DANELON, M. ; GALLO, Sílvio . Sartre, pensador multitemático. Piracicaba, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

Produção técnica

Trabalhos técnicos

1.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc emitindo parecer sobre originais encaminhados para a Revista Educação e Filosofia para publicação. 2011.

2.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc emitindo parecer sobre originais encaminhados para a Coleção "Educação Especial e Inclusão Escolar: Políticas, Saberes e Práticas" para publicação. 2011.

3.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc emitindo parecer sobre originais encaminhados para a Revista Educação em Revista para publicação. 2011.

4.	DANELON, M. . Parecer ad hoc sobre originais encaminhados a Revista Educação e Filosofia para publicação. 2010.

5.	DANELON, M. . Parecer ad hoc sobre originais encaminhados a Revista Educação e Filosofia para publicação. 2010.

6.	DANELON, M. . Parecer ad hoc sobre originais encaminhados a Revista Educação e Filosofia para publicação. 2010.

7.	DANELON, M. . Membro da Comissão Científica do XV Seminário Regional sobre a Formação do educador. 2010.

8.	DANELON, M. . Parecerista ad hocda Revista Educação e Filosofia. 2010.

9.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc do periódico Educação e Filosofia. Protocolo 489/2009. 2009.

10.	DANELON, M. . Parecerista da Revista Educação e Filosofia - protocolo 421/2008. 2008.

11.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para a Revista Educação e Filosofia. 2007.

12.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc no Programa de Bolsas de Iniciação Científica PAPq/UEMG. 2007.

13.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Filosofia.. 2007.

14.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para a Revista Ensino em Re-Vista. 2006.

15.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para a Revista Educação e Filosofia. 2006.

16.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para a Revista Educação e Sociedade. 2006.

17.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para a Revista Urutaguá na área de Ciências Humanas. 2005.

18.	DANELON, M. ; LIMA JÚNIOR, José ; TREVISAN, R. M. . Membro do Comitê Científico do II Seminário de Pesquisa em Filosofia/IV Seminário de Monografias do Curso de Filosofia. 2005.

19.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para a Revista Educação e Filosofia. 2005.

20.	DANELON, M. ; LIMA JÚNIOR, José ; TREVISAN, R. M. . Membro do Comitê Científico do II Seminário de Pesquisa em Filosofia/IV Seminário de Monografias do Curso de Filosofia. 2005.

21.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para artigo Públicado na Revista Urutaguá na área de Ciências Humanas. 2004.

22.	DANELON, M. . Parecer para financiamento de Projeto de Pesquisa sobre Ensino de Filosofia. 2004.

23.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para artigo Públicado na Revista Impulso sobre Filosofia. 2004.

24.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para artigo Públicado na Revista Impulso sobre Filosofia. 2001.

25.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para Artigo Públicado na Revista Impulso sobre Filosofia. 2000.

26.	DANELON, M. . Parecerista ad hoc para Artigo Públicado na Revista Impulso sobre Filosofia. 1999.

Demais tipos de produção técnica

1.	DANELON, M. . Ensino em Re-Vista. 2007. (Editoração/Periódico).

2.	DANELON, M. ; GALLO, Sívio . "Cem anos de Jean-Paul Sartre". 2005. (Editoração/Periódico).

3.	DANELON, M. . V Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Univesidade Metodista de Piracicaba. 2005. (Debatedor).

4.	DANELON, M. . Debatedor no V Simpósio de Dissertações e Teses. 2005. (Debatedor).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.

DANELON, M.; GALLO, Sílvio; LEITE, César Donizeti P.. Participação em banca de Sérgio de Oliveira Santos. Uma educação para além do bem e do mal: o limiar da experiência educativa de um móbile solto no furacão. 2010. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.	GALLO, Sívio; DANELON, M.; GOTO, Roberto Akira. Participação em banca de Marcos Ribeiro Santana. Educação às moscas: cenário para uma educação de situações em Jean-Paul Sartre. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.	GUIDO, H.; DANELON, M.. Participação em banca de Gabriel do Nascimento Vieira. O conceitode estetização da política em Walter Benjamin: a mídia e o em tempos de barbárieEstado. 2009. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal de Uberlândia.

4.	DANELON, M.; ORIENTADOR, Sílvio Gallo; PEREZ, C. L. V.; SOUZA, R. M.. Participação em banca de Dione Pizarro. Conhecimento formal, leitura ficcional e realidade: um intertexto. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

5.	DANELON, M.; RIVERO, C. M. L.; GALLO, Sílvio; FONTANELLA, F. C.. Participação em banca de Álvaro Henrique Ribeiro. Programa de formação em filosofia. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

6.	DANELON, M.; ORIENTADOR, Sílvio Gallo; MARTINS, M. C.. Participação em banca de Dione Pizarro. Projetos Pedagógicos e a Permanência das Disciplinas no Sistema Escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado

1.

SOUZA, R. M.; DANELON, M.; MARIGUELA, Márcio; GALLO, Sívio; NASCIMENTO, C. G. S. G.. Participação em banca de Alexandre Filordi de Carvalho. Da sujeição as experiências de construção de si na função-educador: uma leitura foucaultiana.. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

2.	DANELON, M.; ORIENTADORA, M. C. C. L. S.; GONZALEZ, E. T. Q.; PUGLIESI, M.; RIBEIRO JUNIOR, J.. Participação em banca de Alessandro Jacomini. O Direito sob a verdade do ser. 2006. Tese (Doutorado em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.

ORIENTADOR, Bruno Pucci; LIMA JÚNIOR, José; GIACÓIA JÚNIOR, Oswaldo; GALLO, Sílvio. Participação em banca de Maria dos Remédios de Brito. O potencial afirmativo criador de Zaratustra/Zaratustra como educador diante do experimento para tornar-se o que se é.. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Qualificações de doutorado

1.

ORIENTADOR, Bruno Pucci; DANELON, Marcio; GIACÓIA JÚNIOR, Oswaldo. Participação em banca de Maria dos Remédios de Brito. Zaratustra e sua afirmação criadora: um experimento para tornar-se o que se é. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	LEANDRO, Marta; DANELON, M.; PINHEIRO, Elenita. Participação em banca de Manoel Francisco Barros da Silva. O fenômeno Bullyng (violência entre escolares) no contexto da gestão democrática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

2.	GONÇALVES, Paulo Celso; DANELON, M.; PINHEIRO, Elenita. Participação em banca de Ludmila Sabino da Cunha. Educação profissional: mapeamento da oferta em Uberlândia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

3.	ALMEIDA JUNIOR, José Benedito; DANELON, M.. Participação em banca de Fabrício Gomes Peixoto. Inversão crítica e transvaloração dos valores em Nietzsche. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Uberlândia.

4.	LEANDRO, Marta; GONÇALVES, Paulo Celso; DANELON, M.. Participação em banca de Leordina Ferreira Tristão. O Conselho Escolar no contexto da gestão demorática: impasses e perspectivas de sua atuação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

5.	GUIDO, Humberto de Oliveira; DANELON, M.. Participação em banca de Tassiane Cristina da Silva. A concepção nietzschiana de desejo e prazer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Uberlândia.

6.	DANELON, M.; NUNES FILHO, N.; ROSALEN, M. A. S.. Participação em banca de Maria Izabel de Souza. Escrita e alfabetização de crianças. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

7.	DANELON, M.; FERREIRA, J. R.; NUNES FILHO, N.. Participação em banca de Simone Rodrigues Bortoleto. Dificuldades de aprendizagem: responsabilidade escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

8.	DANELON, M.; OLIVEIRA, Cleiton de; ORIENTADORA, Márcio Ap de Lima Vieira. Participação em banca de Juliana Mazzero. O professor diante da progressão continuada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

9.

DANELON, M.; OLIVEIRA, Cleiton de; ORIENTADORA, Márcio Ap de Lima Vieira. Participação em banca de Vânia Regina de Souza Florêncio. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

10.	DANELON, M.; CASSIN, Marcos; VIEIRA, Márcia Lima. Participação em banca de Linamaria Ribeiro Morais. A relação dialógica em Paulo Freire. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

11.	DANELON, M.; VIEIRA, Márcia Lima; PALMEIRAS, Maria Rosa das. Participação em banca de Andréia de Gois. Programa de alfabetização solidária: projeto grandes centros urbanos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

12.	DANELON, M.; VIEIRA, Márcia Lima; PUCCI, Bruno. Participação em banca de Cristiane Xavier Pereira. Reflexões sobre o sujeito: emancipação e libertação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Outros tipos

1.	DANELON, M.; CORNELLI, Gabriele; PUCCI, Bruno; ORIENTADOR, Sílvio Gallo. Participação em banca de Maria dos Remédios de Brito. Moral e educação: um estudo a partir de Nietzsche. 2001. Outra participação, Universidade Metodista de Piracicaba.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.

SAINT-PIERRE. Hécto L.; GALLO, Sílvio Donizetti de O; DANELON, M.. Banca examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de 1 cargo de professor assistente, com titulação mínima de doutor, efetivo em regime de RDIDP para a disciplina de Filosofia no Departamento de Educação, Ciências Sociais e Política Internacional da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da UNESP/Franca. 2011.

2.	SAINT-PIERRE. Hécto L.; DANELON, M.; GALLO, Sílvio. Concurso público de provas e títulos para provimento de uma vaga de professor assistente com titulação de doutor efetivo RDIDP na ára de Filosofia. 2010. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.

ALMEIDA JUNIOR, José Benedito; DANELON, M.; GUIDO, H.; DIAS, Silvano S.. Concurso Público de Provas e Títulos para prenchimento de duas vagas de professor de Filosofia da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Escola de Educação de Base da Universidade Federal de Uberlândia. 2010. Escola de Educação de Base da Universidade Federal de Uberlândia.

4.	DANELON, M.; GUIDO, Humberto de Oliveira; FILHO, Mário José.; PORRECA, Wladimir; DALBÉRIO, Osvaldo. Concurso Público para profesor adjunto da Área de Ciência Humanas (Filosofia) Edital n 38/2008.. 2009. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

5.	DANELON, M.; Ribeiro, Eliane B.; CARVALHO, José Srgio de Carvalho; CARVALHO, Maarta M. Chagas de; DUARTE, Newton. Concurso Público para provimento de cargo de Professor Adjunto na área de Filosofia da Educação. 2008. Universidade Federal de São Paulo.

6.	DANELON, M.; FIGUEIREDO, Marcos A. de Castro; FONSECA, Ségio César da; LUCENA, Carlos Alberto; NETO, Luiz Bezerra. Consurso Público para Provimentonde Cargo de Professor Doutor na área de Sociologia da Educação. 2007. Universidade de São Paulo - campus Ribeirão Preto.

7.	DANELON, M.; LIMA JÚNIOR, José; SOUZA, Jair Antônio de; MARTINS, Ida Carneiro. Banca de Seleção Interna de Docente em Regime de Horas-aula. 2005. Universidade Metodista de Piracicaba.

8.	DANELON, M.; FONTANELLA, Francisco. Banca de seleção interna de docente em regime de horas-aula. 2002. Universidade Metodista de Piracicaba.

Outras participações

1.	DANELON, M.. Banca de correção de provas de Filosofia do Processo Seletivo 2011/1 da Universidade Federal de Uberlândia.. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

2.	DANELON, M.. Banca de correção da prova de FILOSOFIA do processo seletivo 2010/2 da Universidade Federal de Uberlândia. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.

3.	DANELON, M.. subcoordenador da banca de correção da prova de Filosofia do processo seletivo 2009-2 da Univesidade Federal de Uberlândia. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

Eventos

Participação em eventos

1.	VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação.Educação, escola e vigilância: o princípio do panóptico de Jeremy Bentham. 2010. (Congresso).

2.	Semana do Serviço Social: "Formação Acadêmica e Trabalho de Qualidade.Ética e Direitos Humanos. 2008. (Encontro).

3.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro Oeste.Cotidiano e Educação: a escola como mundo da vida. Uma leitura a partir do Lebenswelt husserliano. 2008. (Encontro).

4.	I Seminário sobre Ctidiano Escolar.Mundo da Vida e educação: o cotidiano escolar como espaço de emergência das diferenças e tensões. 2007. (Seminário).

5.	XVIII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (Anped regional).Infância e educação em "De Pueris" de Erasmo de Rotterdan. 2007. (Encontro).

6.	XII Encontro Nacional de Anpof.Escola e vontade de verdade: o ensino de filosofia como diagnóstico do discurso. 2006. (Congresso).

7.	IV Congresso de Pesquisa.Angústia e má-fé no O Ser e o Nada de Sartre. 2006. (Congresso).

8.	III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da educação: Foucault 80 anos.Foucault e Nietzsche: em torno de uma ética do "cuidado de si". 2006. (Seminário).

9.	VIII EPECO: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.VIII EPECO: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2006. (Encontro).

10.	XXIX Reunião Anual da anped.Por um ensino de filosofia como diagnóstico do presente: uma leitura à luz de Nietzsche. 2006. (Encontro).

11.	27 Reunião Anual da ANPED: Sociedade, Democracia e Educação.27 Reunião Anual da ANPED. 2004. (Congresso).

12.	II Congresso de Pesquisa da Universidade Metodista de Piracicaba.II Congresso de Pesquisa da Universidade Metodista de Piracicaba. 2004. (Congresso).

13.	II Congresso de Pesquisa.II Congresso de Pesquisa. 2004. (Congresso).

14.	I Seminário de Pesquisa em Filosofia/ III Seminário de Monografias do Curso de Filosofia.I Seminário de Pesquisa em Filosofia/ III Seminário de Monografias do Curso de Filosofia. 2004. (Seminário).

15.	II Encontro Internacional de Filosofia e Educação e II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia.II Encontro Internacional de Filosofia e Educação e II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia. 2004. (Encontro).

16.	I Congresso de Pesquisa.I Congresso de Pesquisa. 2003. (Congresso).

17.	5 Seminário de Extensão.5 Seminário de Extensão. 2003. (Seminário).

18.	I Encontro sobre Ensino de Filosofia nas Instituições Metodistas de Ensino.I Encontro sobre Ensino de Filosofia nas Instituições Metodistas de Ensino. 2003. (Encontro).

19.	Semana de Filosofia: Ciência em Diálogo.Semana de Filosofia: Ciência em Diálogo. 2003. (Outra).

20.	25 Reunião Anual da ANPED.25 Reunião Anual da ANPED. 2002. (Congresso).

21.	4 Seminário de Extensão.4 Seminário de Extensão. 2002. (Seminário).

22.	II Semana de Estudos Filosóficos: Ética em Diálogo.II Semana de Estudos Filosóficos: Ética em Diálogo. 2002. (Outra).

23.	24 Reunião Anual da ANPED: Intelectuais, conhecimento e espaço público.24 Reunião Anual da ANPED. 2001. (Congresso).

24.	I Encontro Internacional de Filosofia e Educação.I Encontro Internacional de Filosofia e Educação. 2001. (Encontro).

25.	XXV Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas - Colóquio Internacional História e Historiaografia da Filosofia.XXV Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas - Colóquio Internacional História e Historiaografia da Filosofia. 2001. (Encontro).

26.	Simpósio Internacional de Filosofia Assim Falou Nietzsche.Simpósio Internacional de Filosofia Assim Falou Nietzsche. 2000. (Simpósio).

27.	Simpósio Nacional de Filosofia.Simpósio Nacional de Filosofia. 2000. (Simpósio).

28.	Colóquio Nacional Dialética Negativa, Estética e Educação.Colóquio Nacional Dialética Negativa, Estética e Educação. 2000. (Outra).

29.	Semana de Ética.Conferencista na Semana de Ética de Nova Odessa. 2000. (Outra).

30.	IV simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE.IV simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE. 1999. (Simpósio).

31.	III Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE.III Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE. 1998. (Simpósio).

32.	VIII Semana da Educação: Filosofia e educação escolar: proposta de trabalho para o ensino de filosofia no 1 e 2 graus.VIII Semana da Educação. 1997. (Oficina).

Organização de eventos

1.	DANELON, M. . XV Seminário Regional sobre a formação do educador. 2010. (Congresso).

2.	DANELON, M. ; DAMIS, Olga T. ; MIRANDA, Maria I. . XIII Seminário Regional sobre a Formação do Educador. 2007. (Congresso).

3.	DANELON, M. . Encontro Regional de Professores de Filosofia. 2006. (Outro).

4.	DANELON, M. ; MARIGUELA, Márcio ; LIMA JÚNIOR, José . II Seminário de Pesquisa em Filosofia e IV Seminário de Monografias em Filosofia. 2005. (Outro).

5.	DANELON, M. ; GALLO, Sílvio ; LIMA JÚNIOR, José . I Seminário de Pesquisa em Filosofia e III Seminário de Monografias em Filosofia. 2004. (Outro).

6.	DANELON, M. ; GALLO, Sílvio . I Simpósio Sudeste sobre o Ensino de Filosofia. 2002. (Outro).

7.	DANELON, M. ; CORNELLI, Gabriele ; GALLO, Sívio . I Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. 2000. (Congresso).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Gelson Buchardt. Educação do diálogo em Martin Buber. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia. (Orientador).

2.	Sílvia Cristina Fernades de Lima. Educação e Cultura em Nietzsche. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.

Silvana Aparecida da Costa Silva. Ensino superior privado: fenômeno ou consequência - uima análise do crescimento de instituições de ensino superior privadas no brasil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Organização do Trabalho em Instituiçõe) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Márcio Danelon.

2.	Aline Orlando Nunes. Desenvolvimento das políticas públicas da educação infantil brasileira. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Organização do Trabalho em Instituiçõe) - Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Márcio Danelon.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Cyntia Renata de Próspero. Olhar-te. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Márcio Danelon.

2.	Henrique Alvim. O Julgamento de Sócrates: aspectos éticos e políticos. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Márcio Danelon.

3.	Taitson Albertos dos Santos. Espelhos e sombras: a ética libertina nas alcovas sadianas. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Márcio Danelon.

4.	Julienne Cristine dos Santos. A construção do saber jurídico: um estudo a partir do Direito Penal brasileiro. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Márcio Danelon.

5.	Fernando Duarte. Breve consideração no conceito de Ética em Aristóteles. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba. Orientador: Márcio Danelon.

Iniciação Científica

1.	Cláudia Barbosa de Carvalho. Antropologia e educação: uma interpretação à luz de Jean-Paul Sartre. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Márcio Danelon.

2.	Thaís Evangelista Ladir da Silva. Subjetividade e educação: uma análise a partir de Sartre. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia. Orientador: Márcio Danelon.

3.	Cláudia Barbosa de Carvalho. Antropologia filosófica sartriana: o nada habita o homem. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, FAPEMIG/UFU. Orientador: Márcio Danelon.

4.	Sílvia Cristina Fernandes Lima. Friedrich Nietzsche: por um ensino de filosofia do desafio. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Márcio Danelon.

5.	Valéria Cristina Pereira. A ética dos fins em Jean-Paul Sartre. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep. Orientador: Márcio Danelon.

6.	Marcos Ribeiro de Santana. O conceito de angústia em Sartre. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep. Orientador: Márcio Danelon.

7.	Everton F Sgardiolli. O conceito de angústia em A Náusea de Sartre. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep. Orientador: Márcio Danelon.

8.	Valéria Cristina Pereira. O nada na constituição antropológica: um verme habita o homem. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep. Orientador: Márcio Danelon.

9.	Rosangela Pereira de Souza. Identidade e alteridade em O Ser e o Nada de Sartre. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep. Orientador: Márcio Danelon.

10.	Giuliano Tomazini Casagrande. O Conceito Sartreano de Liberdade: uma Leitura de O Ser e o Nada. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio a Pesquisa Unimep. Orientador: Márcio Danelon.

Orientações de outra natureza

1.	Marco Aurélio. Conceito filosófico de infância. 2006. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, FAPEMIG/UFU. Orientador: Márcio Danelon.