Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Vicente Aguimar Parreiras

Doutor em Letras - Lingüística Aplicada ao Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005); mestre em Letras - Estudos Lingüísticos pela UFMG (2000), com especialização em Língua Inglesa pela PUC-MG (1996) e graduado em Letras Português/Inglês e suas Literaturas pela Faculdade de Filosofia Ciência e Letras de Belo Horizonte - FAFI-BH (1993). Atualmente é professor do quadro permanente do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG, atuando no Ensino Médio, no Ensino Superior e no Programa de Mestrado em Estudos de Linguagens. É Chefe adjunto do Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC/CEFET-MG e coordenador do Eixo 7 (PRÁTICA PROFISSIONAL E INTEGRAÇÃO CURRICULAR) do Curso de LETRAS/Editoração do CEFET-MG. Desenvolve pesquisas em Linguística aplicada ao ensino e à aprendizagem de Línguas Estrangeiras com ênfase na integração das TDIC aos processos de ensino e aprendizagem; aspectos da interação, da motivação e da autonomia em EAD; ESP-leitura/escrita, design instrucional e avaliação, produção e uso de material didático. Integra o Grupo de Pesquisa INFORTEC como membro-pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Leitura e Cognição do CEFET-MG LPLC/CEFET-MG, orientando pesquisas sobre design de ambientes digitais de aprendizagem, aspectos cognitivos da leitura de hipertexto, processamento de linguagem natural.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 14/12/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/0572931273424168
Dados pessoais
NomeVicente Aguimar Parreiras
Nome em citações bibliográficasPARREIRAS, V. A.
SexoMasculino
Endereço profissionalCentro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC.
Av. Amazonas,n. 5352 - sala 334
Nova Suíça
30380-000 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 33197140 Ramal: 7140 Fax: (31) 33197140
URL da Homepage: http://www.deltec.cefetmg.br

Formação acadêmica/Titulação
2001 - 2005Doutorado em Letras .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa, Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Prof.ª Dr.ª Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva.
Palavras-chave: Internet CMC call autonomia interação autêntico; INTERNET CALL APRENDIZAGEM ENSINO LINGUA INGLES; estratégias online autonomia estilos aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Foco em habilidades específicas (ESP).
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1999 - 2000Mestrado em Estudos Lingüísticos .
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Percepções de aprendizes de primeira série do ensino médio sobre o uso de recursos da internet para aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso, Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Prof Dr. Carlos Alberto Gohn.
Palavras-chave: Internet CMC call autonomia interação autêntico; INTERNET CALL APRENDIZAGEM ENSINO LINGUA INGLES; evasão de cursos online; EAD drop out; Interação call CMC aprendizagem conhecimento socio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1994 - 1996Especialização em Especialização Em Língua Inglesa . (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1991 - 1993Graduação em Letras Português Inglês e Suas Literaturas .
Faculdade de Filosofia Ciência e Letras de Belo Horizonte.

Atuação profissional
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe Adjunto do Depart. Ling. e Tecnologia, Carga horária: 34, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Eixo 7-Curso LETRAS/EDITORAÇÃO, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
1997 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor do quadro permanente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
2008 - 2010 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Prog. Pós-Grad. Lato Sensu CEFET-MG, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.
Vínculo institucional
2000 - 2002 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto da Coord. Línguas Estrang, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
03/2010 - AtualDireção e administração, Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, .
Cargo ou função
Chefe de Departamento.
11/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Estudos de Linguagens.
Cargo ou função
Presidente Comissão de elaboração da Proposta de Regulamento de recredenciamento do POSLING.
08/2009 - AtualEnsino, Mestrado em Estudos de Linguagens, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
11/2008 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Estudos de Linguagens.
Linhas de pesquisa
Linha III (POSLING) - Linguagens, Ensino e Mediações Tecnológicas
Linha II (POSLING) - Escrita, Leitura e Processos Interdiscursivos
2003 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, Infortec - Núcleo de Pesquisa em Linguagem e Tecnologia.
Projetos de pesquisa
Avaliação, produção e uso de materiais didáticos
Ensino e Aprendizagem de línguas apoiadas e mediadas pelas TDIC
Módulo EAD de Inglês Instrumental no LPLC/CEFET-MG
PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL POR ROBOT DESENVOLVIDO NO LPLC/CEFET-MG
Design Instrucional no LPLC/CEFET-MG
08/1999 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, Infortec - Núcleo de Pesquisa em Linguagem e Tecnologia.
Linhas de pesquisa
Leitura, Escrita e Novas Tecnologias
Aprendizagem Mediada por Computador (INFORTEC)
11/2009 - 11/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Estudos de Linguagens.
Cargo ou função
Presidente da Comissão de Elaboração de Proposta de Regulamento de Credenciamento ao POSLING.
02/2008 - 03/2010Direção e administração, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação Lato Sensu.
Cargo ou função
Coordenador de Programa.
02/2008 - 03/2010Direção e administração, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação Lato Sensu.
Cargo ou função
Presidente do Colegiado dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do CEFET-MG.
11/2008 - 02/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Estudos de Linguagens.
Cargo ou função
Membro do Colegiado Pro Tempore do Mestrado em Estudos de Linguagens.
03/1999 - 12/2007Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Linguagem e Tecnologia - DELTEC, Infortec - Núcleo de Pesquisa em Linguagem e Tecnologia.
Projetos de pesquisa
Aspectos cognitivos da leitura hipertextual
2/2000 - 02/2002Pesquisa e desenvolvimento , Coordenação de Línguas Estrangeiras, Campi I e II.
Linhas de pesquisa
Ensino e Aprendizagem Mediados por Computador
Linguagens, Ensino e Mediações Tecnológicas
Escrita, Leitura e Processos Interdiscursivos
Leitura, Escrita e Novas Tecnologias (INFORTEC)
Cia. Industrial de Estamparia, CIE, Brasil.
Vínculo institucional
1980 - 1983 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Chefe da Seção de Faturamento, Carga horária: 60
Vínculo institucional
1976 - 1980 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Faturamento, Carga horária: 60
Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos, ICBEU-CONTAGEM, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1999 Vínculo: Consultor pedagógico, Enquadramento Funcional: consultor pedagógico da coordenação, Carga horária: 8
Vínculo institucional
1995 - 1997 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico do Curso Básico, Carga horária: 20
Vínculo institucional
1993 - 1994 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 15
Instituto Elizabeth Kalil, IEK, Brasil.
Vínculo institucional
1984 - 1990 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Processamento de Dados e Inglês, Carga horária: 50
Casa de Cultura Anglo-Americana, CCAA, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 1994 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10
Escola Estadual Governador Israel Pinheiro, EEGIP, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1992 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Língua Port. e Inglês, Carga horária: 20
Extra Pré-vestibulares, EXTRA, Brasil.
Vínculo institucional
1991 - 1994 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 2
Fundação de Ensino de Contagem - Unidade Cruzeiro do Sul, FUNEC, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 1993 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 8
Fundação de Ensino de Contagem - Unidade Sócrates, FUNEC, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 1993 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 8
Instituto de Educação do Estado de Minas Gerais, IEMG, Brasil.
Vínculo institucional
1993 - 1993 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20
Palomar - pré-vestibulares, PALOMAR, Brasil.
Vínculo institucional
1995 - 1999 Vínculo: Sócio cooperado, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 4
Cooperativa de Curso Semestral do IEK, COPEC, Brasil.
Vínculo institucional
1993 - 1993 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 4

Linhas de Pesquisa
1. Ensino e Aprendizagem Mediados por Computador
Objetivos: Analisar sistemas instrucionais fundamentados na Psicologia Cognitiva, na Lingüística Aplicada e nos pressupostos do Processamento de Linguagem Natural. Investigar os usos das tecnologias digitais da informação e da comunicação como instrumento de mediação e de apoio ao ensino e à aprendizagem de Línguas nas perspectivas da robótica pedagógica, das linguagens de programação computacionais e da Engenharia da Linguagem..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: mediação; informática; aprendizagem; cognição; Processamento de Linguagem Natural - PLN; robótica.
2. Linguagens, Ensino e Mediações Tecnológicas
3. Escrita, Leitura e Processos Interdiscursivos
4. Leitura, Escrita e Novas Tecnologias (INFORTEC)
Objetivos: Investigar as estratégias de construção de sentido nos diversos gêneros, em diferentes suportes. Analisar, comparativamente, textos midiáticos. Refletir sobre as estratégias de geração de sentido nos processos de produção e recepção de hipertextos nos diversos suportes. Analisar as interferências das tecnologias digitais da informação e da comunicação nos processos intersemióticos envolvidos na produção de sentido a partir de textos escritos em diversos suportes e gêneros..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: CALL.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: escrita; hipertexto; leitura; TIC integrativo.
5. Linha III (POSLING) - Linguagens, Ensino e Mediações Tecnológicas
Objetivos: Análise dos sistemas instrucionais fundamentados na Psicologia Cognitiva, na Lingüística Aplicada e nas Lingüísticas Enunciativas. Reflexão sobre o lugar das tecnologias nos âmbitos do ensino e da aprendizagem de Língua e Literatura..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: linguagens; ensino; mediações tecnológicas.
6. Linha II (POSLING) - Escrita, Leitura e Processos Interdiscursivos
Objetivos: Estudo das estratégias de construção de sentido nos diversos gêneros, em diferentes suportes. Análise comparativa de textos midiáticos. Reflexão sobre as estratégias de geração de sentido no trabalho tradutório e nos processos interdiscursivos. Análise da interferência de novas tecnologias nos processos de produção de escrita e leitura..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Formação do leitor.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: escrita; leitura; processos interdiscursivos.
7. Leitura, Escrita e Novas Tecnologias
8. Aprendizagem Mediada por Computador (INFORTEC)
Objetivos: Analisar sistemas instrucionais fundamentados na Psicologia Cognitiva, na Lingüística Aplicada e nos pressupostos do Processamento de Linguagem Natural. Investigar os usos das tecnologias digitais da informação e da comunicação como instrumento de mediação e de apoio ao ensino e à aprendizagem de Línguas nas perspectivas da robótica pedagógica, das linguagens de programação computacionais e da Engenharia da Linguagem..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: ensino; engenharia da linguagem; mediações tecnológicas; Processamento de Linguagem Natural - PLN; robótica; TIC integrativo.

Projetos de Pesquisa
2005 - AtualPROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL POR ROBOT DESENVOLVIDO NO LPLC/CEFET-MG
Descrição: Analisar sistemas instrucionais fundamentados na Psicologia Cognitiva, na Lingüística Aplicada e nos pressupostos do Processamento de Linguagem Natural. Investigar os usos das tecnologias digitais da informação e da comunicação como instrumento de mediação e de apoio ao ensino e à aprendizagem de Línguas nas perspectivas da robótica pedagógica, das linguagens de programação computacionais e da Engenharia da Linguagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Heitor Garcia de Carvalho - Integrante / Douglas Ferreira Senra - Integrante / Marco André Loureiro Mendes Silva - Integrante / Vítor Vidal de Negreiros - Integrante / Talles Rafael Soares Dantas - Integrante / Flávio Henrique Carvalho Cardoso - Integrante / Carla Carvalho de Souza - Integrante / Christiane Louise Leão - Integrante / Juliana Braga Marques - Integrante / Vicente Aguimar Parreiras - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6.
2003 - 2008Aspectos cognitivos da leitura hipertextual
Descrição: Investigar as estratégias de construção de sentido nos diversos gêneros, em diferentes suportes. Analisar, comparativamente, textos midiáticos. Refletir sobre as estratégias de geração de sentido nos processos de produção e recepção de hipertextos nos diversos suportes. Analisar as interferências das tecnologias digitais da informação e da comunicação nos processos intersemióticos envolvidos na produção de sentido a partir de textos escritos em diversos suportes e gêneros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: DIEGO FAGUNDES PINHEIRO - Integrante / Talles Rafael Soares Dantas - Integrante / Ramon Gonçalves Moreno - Integrante / Ramon Barbosa Pepe - Integrante / Vicente Aguimar Parreiras - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 4.
2002 - 2007Design Instrucional no LPLC/CEFET-MG
Descrição: Analisar as interferências das tecnologias digitais da informação e da comunicação nos processos intersemióticos envolvidos no design de materiais instrucionais desenvolvidos no LPLC/CEFET-MG..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Danilo Marçal Peixoto - Integrante / KELLEN STEPHANY B. MARQUES - Integrante / DIEGO FAGUNDES PINHEIRO - Integrante / RENATO FERREIRA LIMA E CORREA PEREIRA - Integrante / Vicente Aguimar Parreiras - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 5.
1999 - 2004Módulo EAD de Inglês Instrumental no LPLC/CEFET-MG
Descrição: Investigar os usos das tecnologias digitais da informação e da comunicação como instrumento de mediação e de apoio ao ensino e à aprendizagem de Línguas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Vicente Aguimar Parreiras - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 17.
1999 - AtualAvaliação, produção e uso de materiais didáticos
Descrição: Investigação dos processos de avaliação, produção e uso de materiais instrucionais e das suas interfaces com as teorias de ensino e aprendizagem de línguas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Danilo Marçal Peixoto - Integrante / KELLEN STEPHANY B. MARQUES - Integrante / RENATO FERREIRA LIMA E CORREA PEREIRA - Integrante / marta passos pinheiro - Integrante / Geralda Cristina Fortunato - Integrante / Frank da Silva Gonçalves - Integrante / Maria Catarina Paiva Repolês - Integrante / Vicente Aguimar Parreiras - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 10.
1998 - AtualEnsino e Aprendizagem de línguas apoiadas e mediadas pelas TDIC
Descrição: Análise dos sistemas instrucionais fundamentados na Psicologia Cognitiva e na Lingüística Aplicada. Investigação dos usos das tecnologias digitais da informação e da comunicação como instrumento de mediação e de apoio ao ensino e à aprendizagem de Línguas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização ( 4) / Mestrado acadêmico ( 5) .
Integrantes: Valéria Netto Valente - Integrante / JADER ARAÚJO DE SOUZA REIS - Integrante / ARLETH APARECIDA COUTO - Integrante / LUCIANA MARIA DE SOUZA GRUNA - Integrante / VIVIANE CRISTINA CARVALHO TELES - Integrante / TOBIAS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / Silvane Aparecida Gomes - Integrante / Adriana Dutra Gouvêa Teixeira - Integrante / Amílcar Figueiroa Peres dos Santos - Integrante / Geralda Cristina Fortunato - Integrante / Frank da Silva Gonçalves - Integrante / Maria Catarina Paiva Repolês - Integrante / Vicente Aguimar Parreiras - Coordenador.
Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 73 / Número de orientações: 19.

Membro de corpo editorial
2007 - Atual Periódico: Hipertextus revista digital (UFPE)

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias de Aquisição de Línguas Estrangeiras.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2004PRÊMIO PAPED - doutorado 2004, SEAD - MEC.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Citações
SciELO
Total de trabalhos1Total de citações1  
PARREIRAS, V. A.  Data: 20/08/2008
Capítulos de livros publicados
1. PARREIRAS, V. A. . Estratégias online e autonomia: uma relação biunívoca ou antagônica?. In: CHAVES, G. (Org.) ; DIAS, Reinildes (Org.); PARREIRAS, V. A. (Org.) ; PEREIRA, J. A. M. (Org.) ; Fonseca, Lorena (Org.) ; Alves, Sonia Célia de Oliveira (Org.) ; MOTTA-ROTH, D. (Org.) ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. (Org.). Interação e aprendizagem em ambiente virtual.. Belo Horizonte: UFMG, 2010, v. , p. 224-239.
2. PARREIRAS, V. A. . Interação reflexiva na sala de aula virtual e o processo de aprendizagem.. In: SOUZA, Ricardo Augusto de (Org.) ; CHAVES, G. (Org.) ; DIAS, Reinildes (Org.); PARREIRAS, V. A. (Org.) ; PEREIRA, J. A. M. (Org.) ; Fonseca, Lorena (Org.) ; Alves, Sonia Célia de Oliveira (Org.) ; MOTTA-ROTH, D. (Org.) ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Olive. (Org.). Interação e aprendizagem em ambiente virtual.. Belo Horizonte: UFMG, 2010, v. , p. 208-233.
3. PARREIRAS, V. A. . LEVY, Michael. Computer-assisted language learning: context and conceptualization.. In: PAIVA, V. L. M. O.. (Org.). Interação e aprendizagem em ambiente virtual.. Belo Horizonte: UFMG, 2001, v. , p. -.
4. PARREIRAS, V. A. . Reações de aprendizes de EFL ao uso da Internet na sala de aula convencional.. In: GRIGOLETO, M.; CARMAGNANI, A.M.G.. (Org.). Inglês como língua estrangeira: identidade, práticas e textualidade. 1 ed. São Paulo: USP - Humanitas - FFLCH, 2001, v. , p. 211-228.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. GOMES, S. A. ; PARREIRAS, V. A. ; TEIXEIRA, A. D. G. . Tecnologia e Interação em uma Comunidade de Prática. In: ANAIS ELETRÔNICOS do 3 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem, 2010, Recife/PE. 3 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem. Recife : edição eletrônica, 2010. v. único. p. 01-10.
2. PARREIRAS, V. A. . Integração de novas tecnologias de comunicação à aula de inglês. In: IV Seminário de Línguas Estrangeiras, 2002, Goiânia. Anais do IV Seminário de Línguas Estrangeiras. Goiânia, 2002. p. 330-340.
3. PARREIRAS, V. A. . Interação reflexiva na sala de aula virtual e o processo de aprendizagem. In: III Congresso da APLIEMGE & III Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG., 2001, Belo Horizonte. Anais do III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. Belo Horizonte, 2001. p. 153-164.
4. PARREIRAS, V. A. . ESP-leitura semi presencial. In: III Congresso da APLIEMGE & III Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG., 2001, Belo Horizonte. Anais do III Congresso da APLIEMGE & III Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG.. Belo Horizonte, 2001. p. 240-249.
Resumos publicados em anais de congressos
1. GONCALVES, F. S. ; PARREIRAS, V. A. . A abordagem da literatura no ensino de francês língua estrangeira. In: V Encontro interinstitucional de pesquisa em pós-graduação - XI Seminário de Progresso de Pesquisa em pós-graduação e VI encontro interinstitucional de pesq em pós-graduação, 2009, Belo Horizonte. Caderno de resumos da V Semana C&T do CEFET-MG. Belo Horizonte : Vicente Parreiras, 2009. p. 15-15.
2. XAVIER, A. S. ; PARREIRAS, V. A. . O tratamento étnico-racial em obras destinadas para a formação de professores na prefeitura de Belo Horizonte. In: V Encontro interinstitucional de pesquisa em pós-graduação e X Seminário de Progresso de Pesquisa em pós-graduação, 2008, Belo Horizonte. IV Semana de Ciência e Tecnologia - Evolução e Diversidade - Caderno de resumos. Belo Horizonte : CEFET-MG, 2008. p. 241-241.
3. FORTUNATO, G. C. ; PARREIRAS, V. A. . O uso dos blogs e a produção textual de adolescentes. In: V Encontro interinstitucional de pesquisa em pós-graduação e X Seminário de Progresso de Pesquisa em pós-graduação, 2008, Belo Horizonte. IV Semana de Ciência e Tecnologia - Evolução e Diversidade - Caderno de resumos. Belo Horizonte : CEFET-MG, 2008. p. 243-243.
4. MORAIS, S. A. L. ; PARREIRAS, V. A. . Inclusão Digital - o deficiente visual e as perspectivas de leitura das novas linguagens literárias mediadas pelo suporte eletrônico. In: V Encontro interinstitucional de pesquisa em pós-graduação e X Seminário de Progresso de Pesquisa em pós-graduação, 2008, Belo Horizonte. IV Semana de Ciência e Tecnologia - Evolução e Diversidade - Caderno de resumos. Belo Horizonte : Vicente Parreiras, 2008. p. 222-222.
5. CARVALHO, H. G. ; PARREIRAS, V. A. . Utilização e avaliação de design e de softwares educativos multimídia para ensino de línguas. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, Belo Horizonte. Programação e Resumos - XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. BH : CEFET-MG, 2006. p. 18-18.
6. CHAGAS, E. F. ; PARREIRAS, V. A. . Trabalho de escrita em inglês baseado em tarefas: uma experiência com alunos de Edificações no CEFET-MG. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BH. Programação e Resumos - XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. BH : CEFET-MG, 2006. p. 36-37.
7. VALENTE, V. N. ; PARREIRAS, V. A. . Laboratório de Comunicação em Língua Estrangeira - LACLE: aproveitando competências lingüísticas. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BH. Programação e Resumos - XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. BH : CEFET-MG, 2006. p. 37-37.
8. CARVALHO, H. G. ; PARREIRAS, V. A. . UTILIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DE DESIGN E DE SOFTWARES EDUCATIVOS MULTIMÍDIA PARA ENSINO DE LÍNGUAS. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 18-18.
9. REIS, J.A.S. ; PARREIRAS, V. A. . O CONHECIMENTO PRÉVIO DE ANGLICISMOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 23-23.
10. MARQUES, K.S.B. ; PARREIRAS, V. A. . DESENVOLVIMENTO DE SUPORTE DIGITAL PARA GERENCIAMENTO DE CURSOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL AUXILIADO POR COMPUTADOR. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 26-26.
11. PAGANINI, J.R. ; PARREIRAS, V. A. . PROFICIÊNCIA EM INGLÊS DE EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO VERSUS PERFIL PROFISSIONAL DESEJÁVEL NO VALE DO AÇO. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 28-28.
12. COUTO, A.A. ; PARREIRAS, V. A. . O LÚDICO COMO FATOR MOTIVADOR NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 32-32.
13. GRUNA, L.M.S. ; PARREIRAS, V. A. . POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS DAS CULTURAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 33-33.
14. SILVEIRA, G.S. ; PARREIRAS, V. A. . REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE INGLÊS NO ENSINO SUPERIOR. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 33-34.
15. PINHEIRO, D. F. ; PARREIRAS, V. A. . A LEITURA HIPERTEXTUAL COMO SISTEMA COMPLEXO. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 35-35.
16. CHAGAS, E. F. ; PARREIRAS, V. A. . TRABALHO DE ESCRITA EM INGLÊS BASEADO EM TAREFAS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE EDIFICAÇÕES NO CEFET-MG. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 36-37.
17. VALENTE, V. N. ; PARREIRAS, V. A. . LABORATÓRIO DE COMUNICAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - LACLE: APROVEITANDO COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 37-37.
18. PEDERSOLI, D. A. M. ; PARREIRAS, V. A. . PUBLIC SPEAKING COMPETITION 2005: ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ORAIS. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 38-38.
19. MARAIVA, R. R. S. ; PARREIRAS, V. A. . O HIPERTEXTO COMO RECURSO PEDAGÓGICO. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 40-41.
20. TELES, V. C. C. ; PARREIRAS, V. A. . O COMPUTADOR: INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 42-42.
21. PEREIRA, R. F. L. E. C. ; PARREIRAS, V. A. . DESIGN DE AMBIENTE DIGITAL PARA ORGANIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS HIPERMIDIÁTICOS. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 45-45.
22. PINHEIRO, D. F. ; PARREIRAS, V. A. . ASPECTOS DE HIPERTEXTUALIDADE NO MATERIAL INSTRUCIONAL DO LPLC/CEFET-MG, SOB A PERSPECTIVA DA NÃO LINEARIDADE. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 48-48.
23. MAGNUS, H. ; PARREIRAS, V. A. . INSTALAÇÃO DE ROBÔ TIPO PONTE PARA COMPREENSÃO DO PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 48-49.
24. MARQUES, K.S.B. ; PARREIRAS, V. A. . INFLUÊNCIA DO DESIGN DE CD-ROM INSTRUCIONAL NO ENSINO DE LEITURA EM INGLÊS NO CEFET-MG. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 49-49.
25. PEREIRA, R. F. L. E. C. ; PARREIRAS, V. A. . AVALIAÇÃO DO DESIGN DO MATERIAL INSTRUCIONAL DESENVOLVIDO E UTILIZADO PELO LPLC/CEFET-MG. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 49-50.
26. TEIXEIRA, T. S. ; PARREIRAS, V. A. . ABORDAGEM DE PROJETOS E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2006, BELO HORIZONTE. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. BELO HORIZONTE : CEFET-MG, 2006. p. 50-51.
27. PARREIRAS, V. A. . A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos. In: XVIII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza/CE. Caderno de Resumos do XVIII ENPULI, 2005.
28. PARREIRAS, V. A. . Recursos de corpora para 'feedback' sobre a produção escrita de alunos de inglês.. In: V Seminário de Língua Estrangeiras, 2003, Goiânia. Caderno de resumos do V Seminário de Língua Estrangeiras. Goiânia, 2003. p. 50-51.
29. PARREIRAS, V. A. . Os sistemas complexos como base teórica para a pesquisa etnográfica. In: XIII InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2003, São Paulo. Caderno de resumos do XIII InPLA. São Paulo, 2003. p. 199.
30. PARREIRAS, V. A. . Integração de tecnologias eletrônicas à sala de aula de leitura. In: XVI Seminário Nacional de Inglês Instrumental e IV Seminário Nacional de Línguas Instrumentais, 2002, Goiânia. Cadernos de resumos do XVI Seminário Nacional de Inglês Instrumental e IV Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. Goiânia, 2002. p. 34.
31. PARREIRAS, V. A. ; PEIXOTO, D. M. . Autonomia do aprendiz e design de ambientes virtuais para aprendizagem. In: II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2002, Pelotas. Cadernos de resumos do II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. Pelotas, 2002.
32. PARREIRAS, V. A. . Ensino Mediado por computador e autonomia do aprendiz. In: XII InPLA, 2002, São Paulo. Caderno de resumos do XII InPLA. SP, 2002. p. 201.
33. PARREIRAS, V. A. . Integração de novas tecnologias de comunicação à aula de inglês. In: XII InPLA, 2002, SP. Caderno de resumos do XII InPLA. SP, 2002. p. 256.
34. PARREIRAS, V. A. . Lingüística de corpora: ferramenta de coleta e tratamento de dados. In: XII InPLA, 2002, SP. Caderno de resumos do XII InPLA. SP, 2002. p. 257.
35. PARREIRAS, V. A. . Uso do inglês escrito por alunos de leitura e escrita à distância na FALE-UFMG. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte. Caderno de reumos do VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Belo Horizonte : UFMG, 2001. p. 74.
36. PARREIRAS, V. A. . Ensino Mediado Por computador e autonomia do aprendiz. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte. Caderno de resumos do VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Belo Horizonte : UFMG, 2001. p. 108.
37. PARREIRAS, V. A. . Uma experiência de ensino de ESP-leitura online.. In: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes - V Mostra das Universidades Federais de Minas Gerais, 2001, Ouro Preto. Caderno de resumos do V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes - V Mostra das Universidades Federais de Minas Gerais, 2001. p. 279.
38. PARREIRAS, V. A. . Integração de novas tecnologias de comunicação à aula de inglês. In: IV Seminário de Línguas Estrangeiras, 2001, Goiânia. Caderno de resumos do IV Seminário de Línguas Estrangeiras, 2001.
39. PARREIRAS, V. A. . Internet: ampliando os espaços de aprendizagem. In: IV Semana de eventos da Faculdade de Letras - UFMG, 2000, Belo Horizonte. Caderno de resumos da IV Semana de eventos da Faculdade de Letras - UFMG. Belo Horizonte : UFMG, 2000.
40. PARREIRAS, V. A. . Interação Reflexiva na sala de aula virtual e o processo de aprendizagem. In: X InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2000, São Paulo. Caderno de resumos do X InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. São Paulo, 2000. p. 141-142.
41. PARREIRAS, V. A. . A sala de aula tradicional X a sala de aula virtual. In: III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG, 2000, Belo Horizonte. Caderno de resumos do III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. Belo Horizonte : CEFET-MG, 2000. p. 12.
42. PARREIRAS, V. A. . Curso de ESP-leitura semi-presencial. In: III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG, 2000, Belo Horizonte. Caderno de resumos do III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. Belo Horizonte : CEFET-MG, 2000. p. 17.
43. PARREIRAS, V. A. . Fluency First: estratégias para ensinar habilidades orais - um relato de experiência. In: III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG, 2000, Belo Horizonte. Caderno de resumos do III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG. Belo Horizonte : CEFET-MG, 2000. p. 20.
44. PARREIRAS, V. A. . Reações de aprendizes de EFL ao uso da Internet na sala de aula convencional. In: XV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 1999, São Paulo. Caderno de resumos do XV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa. São Paulo, 1999.
45. PARREIRAS, V. A. . Possíveis relações entre crenças de professores e proficiência de aprendizes de ESP-leitura.. In: XIII Seminário Nacional do Projeto de Inglês Instrumental, 1999, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do XIII Seminário Nacional do Projeto de Inglês Instrumental. Rio de Janeiro, 1999.
Apresentações de Trabalho
1. PARREIRAS, V. A. . ESP-Leitura semi-presencial. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. FORTUNATO, G. C. ; PARREIRAS, V. A. . A biblioteca escolar na rede municipal de educ de BH: caminhos e descaminhos de um projeto. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2010 (Caderno de Resumos da VI Semana C&T - Ciência para o desenvolvimento sustentável).
2. GONCALVES, F. S. ; PARREIRAS, V. A. . Os textos literários no livro didático de francês língua estrangeira. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2010 (Caderno de Resumos da VI Semana C&T - Ciência para o desenvolvimento sustentável).
3. GOMES, S. A. ; PARREIRAS, V. A. ; TEIXEIRA, A. D. G. . Tecnologia e Interação em uma Comunidade de Prática. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2010 (Caderno de Resumos da VI Semana C&T - Ciência para o desenvolvimento sustentável).
4. SANTOS, A. F. P. ; TEIXEIRA, A. D. G. ; PARREIRAS, V. A. . Comunidade de prática: a experiência de um grupo de alunos do ensino técnico integrado com o médio. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2010 (Caderno de Resumos da VI Semana C&T - Ciência para o desenvolvimento sustentável).
5. GONCALVES, F. S. ; PARREIRAS, V. A. . A abordagem da literatura no ensino de francês língua estrangeira. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2009 (Caderno de Resumos da V Semana C&T - CEFET-MG).
6. REPOLES, M. C. P. ; PARREIRAS, V. A. . Materiais didáticos de Língua Inglesa para o PROEJA. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2009 (Caderno de Resumos da V Semana C&T - CEFET-MG).
7. MORENO, R. G. ; DANTAS, T. R. S. ; PARREIRAS, V. A. . A dinamicidade dos hipertextos utilizados no material instrucional do LPLC/CEFET-MG. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008 (Caderno de Resumos da IV Semana C&T / CEFET-MG - Evolução e Diversidade).
8. SILVA, M. A. L. M. ; PARREIRAS, V. A. . Seleção e validação de recursos de PLN para comando de robô, através de interface a webcam, sob a perspectiva da Engenharia da Linguagem. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008 (Caderno de Resumos da IV Semana C&T / CEFET-MG - Evolução e Diversidade).
9. SA, R. R. ; COURA-SOBRINHO, J. ; PARREIRAS, V. A. . Aprendizagem colaborativa - ambiente WIKI em ambiente escolar. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008 (Caderno de Resumos da IV Semana C&T / CEFET-MG - Evolução e Diversidade).
10. MARQUES, L. O. ; PARREIRAS, V. A. . As práticas pedagógicas utilizadas na sala de informática e a formação do leitor. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008 (Caderno de Resumos da IV Semana C&T / CEFET-MG - Evolução e Diversidade).
11. NASCIMENTO, L. C. ; RIBEIRO, A. E. F. ; PARREIRAS, V. A. . O computador como recurso pedagógico. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008 (Caderno de Resumos da IV Semana C&T / CEFET-MG - Evolução e Diversidade).
12. SILVA, E. A. D. ; PARREIRAS, V. A. . O curso de graduação a distância e suas interfaces no mercado de trabalho de ex-alunos. Belo Horizonte: CEFET-MG, 2008 (Caderno de Resumos da IV Semana C&T / CEFET-MG - Evolução e Diversidade).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
PARREIRAS, V. A. . Inglês Instrumental - Leitura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2.
PARREIRAS, V. A. . Teorias Cognitivas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3.
PARREIRAS, V. A. ; ALVES, I. G. . Prática Docente Reflexiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
4.
PARREIRAS, V. A. . Inglês Instrumental - Leitura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
5.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Inglês Instrumental - Leitura (preparatório para mestrado e doutorado). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
6. PARREIRAS, V. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Avaliação de livros didáticos de Inglês).
7.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem e Tecnologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
8.
PARREIRAS, V. A. . Escrita acadêmica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
9.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Inglês Básico, pré-intermediário, intermediário e avançado. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
10.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Inglês Básico, pré-intermediário, intermediário e avançado. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
11.
PARREIRAS, V. A. . CALL for teaching and learning foreign languages. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
12.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Inglês Básico, pré-intermediário, intermediário e avançado. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
13.
PARREIRAS, V. A. . CALL for teaching and learning foreign languages. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
14.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Inglês Básico, pré-intermediário, intermediário e avançado. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
15.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Inglês Básico, pré-intermediário, intermediário e avançado. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
16.
PARREIRAS, V. A. . Curso de Inglês Básico, pré-intermediário, intermediário e avançado. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Produção artística/cultural
1PARREIRAS, V. A. . Salto para o futuro - TV educativa. 2002. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).
Demais trabalhos
1. PARREIRAS, V. A. . Percepções de aprendizes de EFL ao uso da Internet na sala de aula convencional. 1999 (Artigo).
2. PARREIRAS, V. A. . Possíveis relações entre Crenças de Professores e Proficiência de aprendizes de ESP-leitura. 1999 (Artigo).
3. PARREIRAS, V. A. . Interação reflexiva na sala de aula virtual e o processo de aprendizagem. 1999 (Artigo).
4. PARREIRAS, V. A. . Estratégias online e autonomia: uma relação biunívoca ou antagônica?. 1999 (Artigo).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. MACHADO, D. C. M.; PARREIRAS, V. A.; COSTA, J. W.; CARVALHO, H. G.. Participação em banca de Rodrigo Antunes Nery Nogueira. EAD EM UM PÓLO DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE: condições de oferta e a realidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
2. CARVALHO, H. G.; MOREIRA, W. J.; MOURA, M. A; PARREIRAS, V. A.. Participação em banca de Sindier Antônia Alves. Uso da Biblioteca Digital por alunos de Pedagogia em um pólo de EaD na região metropolitana de Belo Horizonte. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
3. PARREIRAS, V. A.; ALVARENGA, L.; ALMEIDA, M. B; LIMA, G. Â. B. O.. Participação em banca de Eliana Antônia Demarques. Estudo exploratório sobre compatibilização semântica de vocabulário utilizando ontologia: Fundamentação teórica-metodológica visando o aperfeiçoamento do MHTX - Modelo Hipertextual para Organização de Documentos. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
4. PARREIRAS, V. A.; COURA-SOBRINHO, J.; PINHEIRO, M. P.; MARTINS, A. A.. Participação em banca de Frank da Silva Gonçalves. O texto literário no livro didático de francês língua estrangeira. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
5. PARREIRAS, V. A.; EITERER, C. L.; BAMBIRRA, M.R.A.; PINHEIRO, M. P.. Participação em banca de Maria Catarina Paiva Repolês. REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS CONVENCIONAIS E INTEGRATIVOS DAS TDIC PARA ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO PROEJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
6. VILELLA, A. M. N.; RIBEIRO, A. E. F.; TOTTARO, J.H.R.; PARREIRAS, V. A.; SILVA, R. B.. Participação em banca de Suelen Érica Costa da Silva. Os traços gráficos não convencionais do Windows Live Messenger à luz da linguística. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
7. LOPES, M.A.P.T.; MATA, M.A.; VILELLA, A. M. N.; PARREIRAS, V. A.. Participação em banca de Geralda Cristina Fortunato. A sala de aula, o blog e os adolescentes: a construção textual no espaço do papel e da tela. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
8. CARVALHO, H. G.; COURA-SOBRINHO, J.; PAIVA, V. L. M. O.; PARREIRAS, V. A.. Participação em banca de Juliana de Cássia Braga Marques. Processamento de linguagem natural pelo robô SHRDLU de Terrey Winograd. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
9. CARVALHO, H. G.; COSTA, J. W.; PARREIRAS, V. A.; MARINHO, S. P. P.. Participação em banca de Amilcar Figueiroa Peres dos Santos. Data Mining para avaliação do Ensino Fundamental: Um Estudo da Rede Municipal de Vespasiano. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
10. PAIVA, V. L. M. O.; SOUZA, R. A.; PARREIRAS, V. A.. Participação em banca de Valdênia Carvalho e Almeida. Trilhando novos caminhos: professores rumo à implementação de call.. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
11. COSCARELLI, C. V.; PARREIRAS, V. A.; CARVALHO, H. G.; VILELLA, A. M. N.. Participação em banca de Maria Aparecida de Faria Gomes. Narrativa em ambiente informatizado: análise de atividade proposta no CD-ROM (Compact Disc Reading Only Memory) Recontando histórias . 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
12. PARREIRAS, V. A.; COURA-SOBRINHO, J.; SOUZA, R. A.; PAIVA, V. L. M. O.. Participação em banca de Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira. Motivação em um projeto de penpals via correio eletrônico na aula de inglês: um estudo descritivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
13. PARREIRAS, V. A.; LEAL, L. F. V.; SOARES, M.. Participação em banca de Giovana Soares da Silveira. Reflexões sobre a prática docente do professor de inglês no ensino superior: um estudo autobiográfico.. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Fundação Comunitária Tricordiana de Educação.
14. PARREIRAS, V. A.; LEAL, L. F. V.; DIAS, R.; GAZIRE, E. S.. Participação em banca de Luciana Maria de Souza Gruna. Possíveis influências das culturas de ensino e aprendizagem nas práticas de professores de língua inglesa.. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Fundação Comunitária Tricordiana de Educação.
15. PARREIRAS, V. A.; GAZIRE, E. S.; LEAL, L. F. V.; PIMENTA, S. M. O.; COURA-SOBRINHO, J.. Participação em banca de Jader Araújo de Souza Reis. O conhecimento prévio de angliscismos no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa.. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Fundação Comunitária Tricordiana de Educação.
Teses de doutorado
1. PARREIRAS, V. A.; CONSOLO, D. A.; PAIVA, V. L. M. O.; BRAGA, J. C. F.; RODRIGUES JUNIOR, A. S.. Participação em banca de Rita de Cássia Augusto. O processo de desenvolvimento da competência linguística em inglês na perspectiva da complexidade. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Grad. Stricto Sensu em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
2. FROMM, G.; EVANGELISTA, H. A.; GOHN, C. A.; SOUZA, R. A.; MELLO, H. R.; PARREIRAS, V. A.. Participação em banca de Heather Jean Blakemore. Intend returning: um estudo diacrônico de complementos indefinidos na língua inglesa, baseado em dados de corpora. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Grad. Stricto Sensu em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
3. XAVIER, A. C. S.; RASO, T.; SOUZA, R. A.; BICALHO, D. C.; MELLO, H. R.; PARREIRAS, V. A.. Participação em banca de Mauricéia Silva de Paula Vieira. A referenciação metalingüística nas interações mediadas pelo computador. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Grad. Stricto Sensu em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
4. AGUIAR, M. S.; LOBO, S. M. P. E. S.; SANTIAGO SOBRINHO, J. B.; GOULART, A. T.; PARREIRAS, V. A.. Participação em banca de Mauro Márcio de Paula Rosa. Proxomidades e distãncias num diálogo entre Machado de Assis e Juan Valera - tragédia, tempo e memória na construção do trágico em Dom Casmurro e Genio y figura. 2009 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
5. PARREIRAS, V. A.; COSCARELLI, C. V.; ARAUJO, J. C. R.; SOARES, M. B.; PAIVA, V. L. M. O.; SOUZA, R. A.; ASSIS, J. A.. Participação em banca de Ana Elisa Ferreira Ribeiro. Navegar lendo, ler navegando - aspectos do letramento digital e da leitura de jornais. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Qualificações de doutorado
1. PARREIRAS, V. A.; DUTRA, D. P.; PAIVA, V. L. M. O.; SOUZA, R. A.; RODRIGUES JUNIOR, A. S.; MICCOLLI, L. S.. Participação em banca de Rita de Cássia Augusto. Muito além do verbo TO BE: O desenvolvimento da competência lingüística de uma professora de inglês. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1. PARREIRAS, V. A.; XXX, R.. Banca para seleção de professores de literatura e de língua portuguesa. 2005. Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha.
2. PARREIRAS, V. A.; SILVA, R. C.; SILVA, S. R. E.. Banca de seleção de professor efetivo de língua inglesa. 2005. Instituto Federal Minas Gerais.
Concurso público
1. PARREIRAS, V. A.; COURA-SOBRINHO, J.; PINHEIRO, M. P.; AVELAR, S. L. T.. Concurso Público para seleção de Professores da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
2. PARREIRAS, V. A.; COURA-SOBRINHO, J.; PINHEIRO, M. P.; AVELAR, S. L. T.. Comissão Examinadora do Concurso Público para seleção de Professores da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
3. PARREIRAS, V. A.; COURA-SOBRINHO, J.; PINHEIRO, M. P.; AVELAR, S. L. T.. Comissão Examinadora do Concurso Público para seleção de Professores da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
4. GOHN, C. A.; RODRIGUES JUNIOR, A. S.; NEVES, M. S.; PARREIRAS, V. A.; SILVA, S. R. E.. Banca examinadora do concurso público para Professor Adjunto na área de Língua Inglesa. 2008. Universidade Federal de Lavras.
5. PARREIRAS, V. A.; EVANGELISTA, H. A.; BASTOS, H. M. L.. Banca examinadora do concurso público para professor efetivo da UFSJ, classe adjunto I, Língua Inglesa e Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira. 2006. Universidade Federal de São João Del-Rei.
6. PARREIRAS, V. A.; EVANGELISTA, H. A.; BASTOS, H. M. L.. Banca examinadora do Concurso Público para professor efetivo da UFSJ, classe assistente I. 2006. Universidade Federal de São João Del-Rei.
7. PARREIRAS, V. A.. Banca examinadora para seleção de professor efetivo de língua inglesa para o CEFET-OP. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica de Ouro Preto.
8. PARREIRAS, V. A.; CHAGAS, E. F.; ROSA, S. L. T. A.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE UMA VAGA DE PROFESSOR SUBSTITUTO, REGIME 40h, PARA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL CEFET-MG (CAMPUS I)edital. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Outras participações
1. PARREIRAS, V. A.; AVELAR, S. L. T.. Comissão de Revisão de Prova PROEJA - CEFET/MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
2. PARREIRAS, V. A.; AVELAR, S. L. T.; SANTOS, A. S.. Comissão Permanente de Progressão Funcional - DELTEC-CEFET/MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
3. PARREIRAS, V. A.; SANTOS, A. S.; AVELAR, S. L. T.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório - DELTEC - CEFET/MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
4. VILELLA, A. M. N.; PINHEIRO, M. P.; SILVA, G. D.; SANTIAGO SOBRINHO, J. B.; MOREIRA, W. J.; PARREIRAS, V. A.. Comissão do Processo Seletivo para o Mestrado em Estudos de Lingugens do CEFET-MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
5. PINHEIRO, M. P.; PARREIRAS, V. A.. Banca de avaliação de provas especiíficas do Processo Seletivo para o Mestrado em Estudos de Lingugens do CEFET-MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
6. PARREIRAS, V. A.; PINHEIRO, M. P.. Banca de avaliação de Projetos do Processo Seletivo para o Mestrado em Estudos de Lingugens do CEFET-MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
7. PARREIRAS, V. A.; VILELLA, A. M. N.; SANTIAGO SOBRINHO, J. B.. Banca de avaliação de entrevistas do Processo Seletivo para o Mestrado em Estudos de Lingugens do CEFET-MG. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
8. PARREIRAS, V. A.. Banca de entrevistas para seleção de alunos intercambistas na Alemanha. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
9. PARREIRAS, V. A.; AVELAR, S. L. T.. comissão para elaboração de prova de Inglês - mestrado Engenharia de Materiais. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
10. PARREIRAS, V. A.; SILVA, G. D.. comissão para elaboração de prova de Inglês - mestrado MMC. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
11. PARREIRAS, V. A.; SILVA, G. D.. comissão para elaboração de prova de Inglês - mestrado Educação Tecnológica. 2011. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
12. PARREIRAS, V. A.; MOURA, C. L.; MENEZES, R. S.. Comissão Permanente de Progressão Funcional. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
13. PARREIRAS, V. A.; MOURA, C. L.; MENEZES, R. S.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório - DELTEC - CEFET/MG. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
14. PARREIRAS, V. A.; MENEZES, R. S.; RIBEIRO, A. E. F.; VENTURA, P. C. S.. Comissão de elaboração de Regulamento de Credenciamento para o Mestrado em Estudos de Linguagens do CEFET-MG. 2010. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
15. PARREIRAS, V. A.; VILELLA, A. M. N.; COSCARELLI, C. V.; CARVALHO, H. G.. Banca examinadora de dissertação de mestrado da aluna Maria Aparecida de Faria Gomes. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
16. PARREIRAS, V. A.; COURA-SOBRINHO, J.; SILVA, R. C.. Banca de seleção de alunos para o curso de pós-graduação lato sensu em linguagem e tecnologia. 2005. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
17. PARREIRAS, V. A.; BRAGA, J. C. F.. Banca de avaliação de trabalho de conclusão de curso. 2005. Centro Universitário de Caratinga.

Eventos
Participação em eventos
1. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.Trabalho de escrita em inglês baseado em tarefas: uma experiência com alunos de Edificações no CEFET-MG. 2006. (Seminário).
2. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.Laboratório de Comunicação em Língua Inglesa - LACLE: aproveitando competências lingüísticas. 2006. (Seminário).
3. XX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VIII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.Utilização e avaliação de design e de software educativos multimídia para ensino de línguas. 2006. (Oficina).
4. .Responsabilidade Social no Uso das TIC na educação. 2005. (Outra).
5. XIII InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Comunicação: Os sistemas complexos como base teórica para a pesquisa etnográfica. 2003. (Congresso).
6. V Seminário de Línguas Estrangeiras - FALE / UFG.Mini-curso: Recursos de corpora para feedback sobre a produção escrita de alunos de inglês. 2003. (Seminário).
7. V encontro de professores de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG.Membro da Comissão organizadora. 2003. (Encontro).
8. FILE II - II Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras.apres. comunicação: Autonomia do aprendiz e design de ambientes virtuais para aprendizagem. 2002. (Congresso).
9. APLIEMGE 4 - IV Congresso da Associação dos professores de Língua inglesa do estado de MG.Apres. comunicação: Produção de video e aprendizagem de L.E.. 2002. (Congresso).
10. II Seminário de educação média e profissional.ouvinte: Palestras sobre educação média e profissional. 2002. (Seminário).
11. XVI Seminário Nacional de Inglês Instrumental & IV Seminário Nacional de Línguas Instrumentais..apres. workshop: Integração de tecnologias eletrônicas à sala de aula de leitura em LE.. 2002. (Seminário).
12. XII InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Comunicação: Ensino Mediado por computador e autonomia do aprendiz. 2002. (Simpósio).
13. XII InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.coord. workshop de dados: Integração de novas tecnologias de comunicação à aula de inglês. 2002. (Oficina).
14. XII InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.apres. workshop: Lingüística de corpora: ferramenta de coleta e tratamento de dados. 2002. (Oficina).
15. VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - CBLA.comissão organizadora do VI CBLA - Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2001. (Congresso).
16. VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - CBLA.comunicação coordenada: Uso do inglês escrito por alunos de leitura e escrita à distância na FALE-UFMG: um estudo comparativo de corpora.. 2001. (Congresso).
17. VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - CBLA.comunicação coordenada: Ensino mediado por computador e a autonomia do aprendiz.. 2001. (Congresso).
18. V Congresso de Ciências humanas, Letras e artes - V mostra de artes das universidades federais de MG..comunicação: Uma experiência de ensino de ESP-leitura online.. 2001. (Congresso).
19. IV Seminário de Línguas Estrangeiras.apres. workshop: Integração de novas tecnologias de comunicação à aula de inglês. 2001. (Seminário).
20. III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de prof. de línguas estrangeiras do CEFET-MG..mesa redonda: A sala de aula tradicional X a sala de aula virtual. 2000. (Congresso).
21. III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de prof. de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG.comunicação: Curso de ESP-leitura semi-presencial. 2000. (Congresso).
22. III Congresso da APLIEMGE & 3.o. Encontro de Prof. de Línguas Estrangeiras do CEFET-MG..comunicação: Fluency First: estratégias para ensinar habiliddes orais - um relato de experiência. 2000. (Congresso).
23. IV Semana de eventos da faculdade de letras da UFMG (IV SEVFALE).mesa redonda: Internet: ampliando os espaços de aprendizagem. 2000. (Outra).
24. X InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Pôster: Interação reflexiva na sala de aula virtual e o processo de aprendizagem. 2000. (Outra).
25. XV ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa..comunicação: Reações de aprendizes de EFL ao uso da Internet na sala de aula convencional.. 1999. (Encontro).
Organização de eventos
1. ALVES, S. A. ; PARREIRAS, V. A. ; CARVALHO, H. G. ; DANTAS, T. R. S. ; NEGREIROS, V. V. ; SENRA, D. F. ; CARDOSO, F. H. C. . I Seminário de Cognição e Processamento de Linguagem Natural. 2011. (Congresso).
2. PARREIRAS, V. A. ; VILELLA, A. M. N. ; GOMES, S. A. ; SANTOS, A. F. P. ; ALVES, S. A. . I Seminário de Progresso de Pesquisa do POSLING/CEFET-MG. 2010. (Outro).
3. PARREIRAS, V. A. ; GOMES, S. A. ; VILELLA, A. M. N. . XII Seminário de Progresso de Pesquisa em Pós-Graduação. 2010. (Outro).
4. RIBEIRO, A. E. F. ; NOVAIS, A. E. C. ; MURTA, C. M. A. ; SANTIAGO SOBRINHO, J. B. ; COSTA, M. R. ; FRANCA FILHO, M. F. ; ALVARENGA, P. J. L. ; MOL, V. B. ; PARREIRAS, V. A. ; MOREIRA, W. J. . VI Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. 2010. (Congresso).
5. PARREIRAS, V. A. . I Seminário de Progresso de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do CEFET-MG. 2009. (Outro).
6. PARREIRAS, V. A. . IV Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. 2008. (Congresso).
7. PARREIRAS, V. A. . III Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. 2007. (Congresso).
8. CARVALHO, H. G. ; GOMES, F.C.O. ; GOUVÊA, M.E. ; NAGEM, R.L. ; PARREIRAS, V. A. . II SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEFET-MG e I JORNADA CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO MERCOSUL. 2006. (Congresso).
9. RAMOS, R.C.G. ; CARVALHO, H. G. ; COURA-SOBRINHO, J. ; PARREIRAS, V. A. . XX SEMINÁRIO NACIONAL DE INGLÊS INSTRUMENTAL & VIII SEMINÁRIO NACIONAL DE LÍNGUAS INSTRUMENTAIS. 2006. (Congresso).
10. PARREIRAS, V. A. . I Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG. 2005. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Dissertação de mestrado
1. Carla Carvalho de Souza. Validação de recursos de software para PLN pelo robot-lplc. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Orientador).
2. ELKE STREIT DE OLIVEIRA. Natividade digital e ideologia técnica: uma pesquisa qualitativa para análise das ideias de Prensky e Wolton. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Co-orientador).
3. Christiane Louise Leão. O APRENDIZADO 'IN TANDEM' DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CONTEXTO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE SOBRE SUA EFICÁCIA. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).
4. MARIA DE NAZARÉ BRANCO DOS SANTOS. DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS EM EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DEFENDIDAS NO CEFET/MG: a integração das tecnologias digitais da informação e comunicação na sala de aula como recurso tecnológico na construção do saber. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Orientador).
5. Marden Oliveira Silva. Desenvolvimento de habilidades orais em LI baseado em contrastes fonológicos e ortográficos com auxílio das TDIC. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Orientador).
6. Silvane Aparecida da Silva. Impacto do uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação como mediadoras da colaboração entre professores em correção de provas sistêmicas de redação. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Orientador).
7. Gláucia Maria de Moura. RELAÇÕES ENTRE AS CRENÇAS DE UM PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E AS SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REFLEXIVAS E INTEGRATIVAS DAS TDIC. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Co-orientador).
Iniciação científica
1. Talles Rafael Soares Dantas. ANÁLISE CONTRASTIVA(II) DE SOFTWARES EM LISP E JAVA PARA PLN POR ROBOT. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Engenharia da Computação) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).
2. Flávio Henrique Carvalho Cardoso. Descrição e análise das funcionalidades das peças do protótipo do robô do LPLC. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Curso Técnico em Eletrônica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. (Orientador).
3. Eduardo Gonçalves Machado. Desenvolvimento de Material Multimídia para as aulas de idiomas no curso de Turismo. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Curso Técnico em Mecânica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).
4. Dandara Camila Pereira Chaves. Características de usos eficientes de softwares de busca na internet para pesquisas em língua estrangeira. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Curso Técnico em Turismo e Lazer) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Maria Catarina Paiva Repolês. REFLEXÕES SORE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS CONVENCIONAIS E INTEGRATIVOS DAS TDIC PARA ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO PROEJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, . Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
2. Frank da Silva Gonçalves. O TEXTO LITERÁRIO NO LIVRO DIDÁTICO DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, . Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
3. Jader Araújo de Souza Reis. O conhecimento prévio de anglicismos no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Fundação Comunitária Tricordiana de Educação, . Co-Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
4. Luciana Maria de Souza Gruna. Possíveis influências das culturas de ensino e aprendizagem nas práticas de professores de língua inglesa.. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação) - Fundação Comunitária Tricordiana de Educação, . Co-Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Viviane Cristina Carvalho Teles. Integração das TIC no ensino fundamental como forma de inserção social. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem e Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
2. Arleth Aparecida Couto. O lúdico como fator motivador no ensino e aprendizagem da língua inglesa. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem e Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
3. Lívio Machado Pinto Coelho. Reflexões sobre o ensino de leitura e escrita em língua inglesa. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
4. Márcia Fernandes do Prado. A internet como instrumento de ensino da língua inglesa. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
5. Márcia Cristina da Silva. Análise da proposta mineira de reformulação de inglês como língua estrangeira moderna no ensino médio. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
6. Elizabeth Maria Pacheco. Proficiência de leitura na língua inglesa para alunos da 1.a. série do ensino médio de uma escola estadual. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
7. José Ferreira de Castro Soares. A leitura como especificidade no ensino de língua inglesa. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
8. Maria Aparecida Faria Marques Pereira. Estratégias cognitivas de aprendizagem na língua inglesa para o 1.o. ano do ensino médio de uma escola estadual em Minas Gerais. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
9. Jane de Assis carvalho Morais. Ensino-aprendizagem de língua inglesa: a contribuição do lúdico para os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
10. Aloísa Maria Maciel Costa. Motivação intrínseca para língua inglesa em uma escola estadual de Ipatinga - Minas Gerais. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário de Caratinga. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
11. José Maria de Melo Negrão Neto. O computador no ensino da língua inglesa: Possibilidades e Fracassos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em "Lato Sensu": Ensino Aprendiz. do Inglês como L. E) - Universidade da Amazônia. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
12. Sandra Regina Ferreira Cancella Lamonato. Abordagem comunicativa: uma possibilidade on-line real?. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu: Estudos Lingüísticos - Língua Inglesa) - São Camilo - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
13. Diuvana Sabel Silva. Computer-based education: threats and oportunities - will computers replace the teachers and change the traditional schools. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em "Lato Sensu": Ensino Aprendiz. do Inglês como L. E) - Universidade da Amazônia. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
Iniciação Científica
1. Vítor Vidal de Negreiros. REVALIDAÇÃO DE RECURSOS DE SOFTWARE PARA PLN POR ROBÔ TIPO PONTE. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
2. Douglas Ferreira Senra. APERFEIÇOAMENTO DOS RECURSOS DE HARDWARE DO ROBÔ TIPO PONTE DO LPLC. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Materiais) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
3. Marco André Loureiro Mendes Silva. DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE RECURSOS DE SOFTWARE PARA PLN POR ROBÔ TIPO PONTE. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Mecânica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
4. Diego Fagundes Pinheiro. Aspectos de hipertextualidade no material instrucional do LPLC/CEFET-MG, sob a perspectiva da não linearidade.. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Profissional - Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
5. Kellen Stephany Batista Marques. Influência do design de CD-ROM instrucional no ensino de leitura em inglês no CEFET-MG. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Produção Civil) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
6. Renato Ferreira Lima e Correa Pereira. Avaliação do design do material instrucional desenvolvido e utilizado pelo LPLC/CEFET-MG. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Profissional - Informática) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
7. Marco André Loureiro Mendes Silva. Seleção de recursos de processamento de linguagem natural para comando de robô tipo ponte rolante através de interface a webcam sob a perspectiva da Engenharia da Linguagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Mecânica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
8. Pamela Graziele Lopes. Seleção de recursos de processamento de linguagem natural para comando de robô tipo ponte rolante através de interface a webcam sob a perspectiva da Engenharia da Linguagem. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Mecânica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
9. RENATO FERREIRA LIMA E CORREA PEREIRA. Design de ambiente digital para organização de recursos educacionais hipermidiáticos. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Informática Industrial - Ensino Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
10. Diego Fagundes Pinheiro. A leitura hipertextual como sistema complexo. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo e Lazer) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
11. Kellen Stephany Batista Marques. Desenvolvimento de suporte digital para gerenciamento de cursos a distância. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Industrial Mecânica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
12. Diego Fagundes Pinheiro. Aspectos de hipertextualidade no material instrucional do LPLC/CEFET-MG, sob a perspectiva da não linearidade. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Profissional - Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
13. Kellen Stephany Batista Marques. Influência do design de CD-ROM instrucional no ensino de leitura em inglês no CEFET-MG. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Produção Civil) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
14. Renato Ferreira Lima e Correa Pereira. Avaliação do design do material instrucional desenvolvido e utilizado pelo LPLC/CEFET-MG. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio Profissional - Edificações) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
15. Ramon Barbosa Pepe. Leitura de hipertexto como sistema complexo. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Maestro Villa Lobos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
Orientações de outra natureza
1. Heyder Magnus. Monitoria de pesquisa no LPLC/CEFET-MG sobre processamento de linguagem natural por robô.. 2006. Orientação de outra natureza. (Informática Industrial - Ensino Profissional) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Orientador: Vicente Aguimar Parreiras.
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