Antonio Fernando Silveira Guerra

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  • Última atualização do currículo em 31/08/2018


Pós-doutor em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (PPGEA, em 2012); Doutor em Engenharia de Produção - Mídia e Conhecimento (2001) e mestre em Educação (1996) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Ecologia e problemática Ambiental pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1989) Licenciado em Ciências - Habilitação em Biologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1978). É professor aposentado e atuou de 2001 a 2018 como docente e pesquisador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (Mestrado e Doutorado) - PPGE da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. Foi professor substituto de cursos de graduação da UFSC, e de 1986 a 2017 de cursos de Graduação em Biologia, Oceanografia, Engenharia Civil e dos cursos do Núcleo das Licenciaturas da Universidade do Vale do Itajaí, em Itajaí - SC. Foi Membro do Comitê Assessor do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental pela Rede Brasileira de Educação Ambiental - REBEA (2015-2017). Foi Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS, vinculado ao PPGE da Univali, até 2018. Membro do grupo fundador do GT 22 de Educação Ambiental da ANPED, membro do corpo editorial e parecerista de periódicos da área de Educação e do campo da Educação Ambiental. Foi um dos idealizadores, secretario executivo e ainda atua como membro da Comissão de Gestão Participativa da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul, criada em 2002. Foi professor efetivo o da rede pública de ensino do Rio Grande do Sul (1980 a 1995) e do estado de Santa Catarina (1994 a 2004).Atualmente é integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação em Educação Ambiental (EA), atuando principalmente nos seguintes temas: Prática docente; formação inicial e continuada de professores (as) educadores (as) ambientais; ambientalização curricular na educação Superior; políticas públicas para EA; produção e avaliação de atividades e materiais pedagógicos inovadores sobre o tema Educação Ambiental e sustentabilidade. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Antonio Fernando Silveira Guerra
Nome em citações bibliográficas
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Vale do Itajaí, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação.
Rua Uruguai, 458 - Bloco F7 - 4 andar - sala 10
Fazenda
88302202 - Itajaí, SC - Brasil - Caixa-postal: 360
Telefone: (47) 33417516
Ramal: 8005
Fax: (47) 33417822
URL da Homepage: http://www.univali.br/ppge


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em Engenharia de Produção.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Diário de Bordo: Navegando em um ambiente de aprendizagem cooperativa para Educação Ambiental, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Francisco Antonio Pereira Fialho.
Palavras-chave: educação ambiental; ambientes de aprendizagem; formação docente; páginas Web.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Mídia e Conhecimento / Especialidade: Ambientes de Aprendizagem Cooperativa Usando a Web.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.
1994 - 1996
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Das Tecnologias de Poder sobre o Corpo à Vivência da Corporeidade - A construção da Oficina como Espaço Educativo,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Maria Oli Pey.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: corporeidade; Oficina; tecnologias de poder.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação; Saúde Humana; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.
1979 - 1980
Especialização em Ecologia e Problemática Ambiental.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1975 - 1978
Graduação em Licenciatura em Ciências Habilitação Biologia.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2012
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.


Formação Complementar


2014 - 2014
Programa de Formação Continuada para Docentes de E. (Carga horária: 32h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Formação Continuada para Docentes do E. (Carga horária: 28h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2011 - 2011
Programa de Formação continuada para Ensino Superi. (Carga horária: 24h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2010 - 2010
Formação continuada para docentes do Ensino Superi. (Carga horária: 36h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2009 - 2010
Núcleo de Inovação Tecnológica - UNIINOVA. (Carga horária: 96h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2009 - 2009
Formação continuada para docentes do Ensino Superi. (Carga horária: 32h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2008 - 2008
Formação continuada para docentes do Ensino Superi. (Carga horária: 38h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2007 - 2008
Formação continuada para docentes do Ensino Superi. (Carga horária: 40h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2007 - 2007
Formação continuada para docentes do Ensino Superi. (Carga horária: 36h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2007 - 2007
Dialogicidade e formação docente em Paulo Freire. (Carga horária: 30h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2006 - 2006
Fundamentos teórico-metodológicos de pesquisa em e. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação, ANPED, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária.
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Curta Duração.
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação, ANPED, Brasil.
2002 - 2003
Curso de Curta Duração.
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Curta Duração.
Fundo Nacional do Meio Ambiente, FNMA, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Curta Duração.
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Joinville, SMED, Brasil.
2000 - 2000
Curso de Curta Duração.
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1995 - 1995
Curso de Curta Duração.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1995 - 1995
Curso de Curta Duração.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1994 - 1994
Curso de Curta Duração.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.


Atuação Profissional



Centro Universitário de Brusque, UNIFEBE, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 4
Outras informações
Coordenação do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS

Vínculo institucional

1996 - 2018
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área do Programa PIBID, Carga horária: 4
Outras informações
Portaria n. 027/VGR/2015 que designa para a função de Coordenador de àrea do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência na Educação Básica - PIBID.

Atividades

03/2014 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário A Pesquisa em Educação Ambiental nas práticas Educativas II
03/2012 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Diálogos da sustentabilidade com a Educação
03/2011 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Elaboração Conceitual - Ciências Naturais
03/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação Mestrado em Educação da Univali.
03/2008 - Atual
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Dimensão Ambiental nas práticas educativas
03/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

03/2007 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação.

Atividade realizada
Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS.
04/2002 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação.

Atividade realizada
Coordenador da Comissão de Gestão Participativa (CGP) da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul.
03/2012 - 12/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Comunicação e Tecnologia
03/2011 - 12/2014
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Comunicação e Tecnologia
03/2013 - 06/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário A Pesquisa em Educação Ambiental nas Práticas Educativas
08/2010 - 12/2010
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Meio Ambiente e Comunidades de Aprendizagem
02/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Recursos Pedagógicos - Ciências Naturais
Elaboração Conceitual: Ciências Naturais
10/2006 - 12/2009
Extensão universitária , Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Coletivo Educador da Bacia do Itajaí e Litoral Centro-Norte Catarinense.
3/2005 - 12/2009
Ensino, Núcleo das Licenciaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Docente - Projetos Integrados
08/2009 - 11/2009
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Dimensão Ambiental nas práticas educativas
03/2004 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
membro da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental (CIEA) do Estado de Santa Catarina.
07/2007 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
membro da Comissão Organizadora Local do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL.
03/2007 - 06/2007
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Ambiental
08/2006 - 12/2006
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Ambiental
Educação e Formação de Professores
3/2006 - 7/2006
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
ST As representações sociais na formação docente
ST Dimensão ambiental, currículo e formação docente
07/2005 - 04/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora do V Congresso ibero-americano de Educação Ambiental - Joinville - SC.
8/2005 - 12/2005
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa
9/1996 - 12/2005
Ensino, Oceanografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa II
06/2005 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Julgadora do Prêmio EMBRACO de Ecologia - Joinville - SC.
3/2005 - 7/2005
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Ambiental
Formação Docente e Educação Ambiental
7/2004 - 12/2004
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A dimensão ambiental no currículo do Ens. Fund. e Médio
Educação Meio Ambiente e Comunidades de Aprendizagem
10/2003 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Consultor ad hoc da Associação nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EDucação - ANPED.
03/2004 - 09/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Científica do III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental - URI- Erechim - RS.
3/2004 - 7/2004
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Temático - Pesquisa em Educação Ambiental
8/2003 - 12/2003
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Ambiental
3/2003 - 8/2003
Treinamentos ministrados , Centro de Ciências Humanas e da Comunicação, Programa de Pós Graduação Mestrado Em Educação.

Treinamentos ministrados
Curso de Atualização em Fundamentos da Educação Ambiental
3/2003 - 7/2003
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário A Dimensão Ambiental no Currículo
6/2002 - 12/2002
Ensino, Ciências Biológicas - Magister Complementar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado
3/2001 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Tecnológicas da Terra e do Mar, Curso de Oceanografia.

Linhas de pesquisa
Educação Ambiental
8/1998 - 12/2002
Ensino, Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa II
9/1996 - 12/2002
Ensino, Oceanografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa I e II
Ecologia e Cidadania I e II
3/2002 - 7/2002
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Ambiental
12/2001 - 12/2001
Treinamentos ministrados , Centro de Educação de Ciências Humanas e da Comunicação, Programa de Mestrado Acadêmico Em Educação.

Treinamentos ministrados
Curso de Capacitação de Funcionários de Unidades de Conservação de Proteção Integral
8/2001 - 12/2001
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avaliação de Materiais e Tecnologias para Educação Ambiental
3/2001 - 7/2001
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário A Dimensão Ambiental no Currículo do Ensino Fundamental e Médio
8/2000 - 12/2000
Ensino, Especialização Em Biologia Marinha Enfase Em Ecoss, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
3/2000 - 7/2000
Ensino, Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Fundamentos e Práticas da Educação Ambiental
3/1999 - 7/2000
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
7/1999 - 12/1999
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
3/1998 - 8/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Biologia Aplicada à Educação Especial
Fundamentos metodológicos de Ciências
3/1998 - 7/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia de Ciências I e II
Biologia Aplicada à Educação Especial
9/1996 - 3/1998
Ensino, Oceanografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
Ecologia e Cidadania

Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: bolsista REUNI, Enquadramento Funcional: bolsista Programa REUNI, Carga horária: 40
Outras informações
bolsista de estágio pós-doutoral do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais do Ministério da Educação

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: professor colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 2
Outras informações
Docente e orietnador do Curso de Educação Ambiental Lato Sensu, modalidade à distância, promovido pela Universidade Aberta do Brasil, por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande.Disciplinas ministradas: Seminário Integrador I e Seminário Integrador II.


Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação, ANPED, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2012
Vínculo: consultor ad hoc, Enquadramento Funcional: consultor ad hoc
Outras informações
Consultor ad hoc pra análise de trabalhos, pôsteres e minicursos submetidos à Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.


Alianza de redes iberoamericanas de universidades em sustentabilidad y ambi, ARIUSA, Colômbia.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 4
Outras informações
Alianza de redes iberoamericanas de universidades em sustentabilidad y ambiente ? ARIUSA, tem como propósito fundamental promover e apoiar a cooperação acadêmica e científica e a coordenação de ações, no campo ambiental, entre as universidades ibéricas, latino-americanas e caribenhas. Coordenação: Prof. Orlando Sáenz Zapata, da Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A), na Colômbia. Contato: e-mail- osaenz@udca.edu.co.


Programa Ibero-Americano de Ciencia y Tecnologia para el Desarrollo, CYTED, Espanha.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Membro Consultor convidado, Enquadramento Funcional: Membro Consultor convidado do CYTED, Carga horária: 4
Outras informações
Membro Consultor convidado do CYTED - junto ao Programa Iberoamericano de Ciência Y Tecnologia para el desarrollo - governo da Espanha e BID, CEPAL, OEA, UNESCO, CNPq.


Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, REASUL, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: membro da Comissão de Gestão Participativa, Carga horária: 1
Outras informações
membro da Comissão de Gestão Participativa da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental

Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenador
Outras informações
Coordenador da Comissão de Gestão Participativa - CGP da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul

Vínculo institucional

2007 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário Executivo da Rede

Atividades

10/2007 - Atual
Serviços técnicos especializados , Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, .

Serviço realizado
Secretário Executivo.
04/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, .

Cargo ou função
Coordenador da Comissão de Gestão Participativa - CGP.

Secretaria do Estado da Educação e Inovação, SEED*, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor do magistério público estadual, Carga horária: 10
Outras informações
Professor do magistério público estadual

Atividades

8/2002 - 12/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Núcleo de tecnologia Educacional - NTE
8/2001 - 3/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Biologia
2/1994 - 5/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Biologia
Metodologia do Ensino de Ciências

Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, UDCA, Colômbia.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Outro (Coordenador no Brasil), Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 4


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

7/1996 - 7/1996
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentação III para o Ensino de Ciências e Matemática
4/1995 - 7/1996
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Biologia
Instrumentação para o Ensino de Biologia II

Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 60
Outras informações
Contratado para ministrar curso de formação inicial do Programa Parâmetros em Ação Meio Ambiente na Escola,nos municípios de Laranjeiras do Sul (6 a 10 de maio) e Toledo (24 a 28 de junho).

Atividades

5/2002 - 6/2002
Treinamentos ministrados , Secretaria do Ensino Fundamental, Coordenação de Educação Ambiental.

Treinamentos ministrados
Curso de formação inicial do Programa Parâmetros em Ação Meio Ambiente na Escola

Secretaria do Estado da Educação, SED, Brasil.
Vínculo institucional

1980 - 1995
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor do Ensino Médio II, Carga horária: 40
Outras informações
Professor de Ciências Físicas e Biológicas e Biologia

Atividades

7/1989 - 8/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Biologia
10/1980 - 7/1989
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ciências Físicas e Biológicas

Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal, IBDF, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1983
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Defesa Florestal, Carga horária: 40

Atividades

5/1982 - 11/1983
Serviços técnicos especializados , Ibdf, .

Serviço realizado
agente de defesa florestal.

Secretaria de Estado do Desenvolvimento Econômico Sustentável, SDS, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: membro da CIEA-SC
Outras informações
membro titular da Comissão Interinstitucional de Educação Ambeintal do Estado de Santa Catarina - CIEA-SC.

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: vice-presidente da CIEA-SC

Atividades

10/2007 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental - CIEA-SC, .

Cargo ou função
vice-presidente da CIEA-SC.
09/2004 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental - CIEA-SC, .

Cargo ou função
membro titular da CIEA-SC.

Prefeitura Municipal de Itapema, PMI, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultoria, Carga horária: 2
Outras informações
Assessoria como Formador do Curso Estudos curriculares em revisão e co-autor das diretrizes curriculares de Educação Ambiental da rede municipal de ensino.



Linhas de pesquisa


1.
Educação Ambiental

Objetivo: Reconhecer e dimensionar os elementos que levam à construção da identidade do educador ambiental, no sentido de formar lideranças capazes de promover a inserção da Dimensão Ambiental no currículo escolar e nas práticas dos grupos sociais das comunidades litorâneas..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: educação ambiental; formação de professores; Formação continuada.
2.
MATERIAIS E TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Objetivo: Esta linha interage com as anteriores na investigação do desenvolvimento e utilização de materiais pedagógicos para Educação Ambiental, a inserção digital do professor para a utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) nas práticas docentes e de questões relacionadas com o desenvolvimento da cultura de redes na Educação Ambiental..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: material didático; educação ambiental; ambientes virtuais de aprendizagem (AVA); prática docente; cultura de redes.
3.
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Objetivo: Esta linha investiga a inserção das políticas públicas para Educação Ambiental; de regulamentação e normatização dos programas e projetos da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) nos sistemas de ensino. Políticas públicas em Educação Ambiental para o desenvolvimento da educação básica e políticas públicas de formação de professores e desenvolvimento profissional..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: educação ambiental; políticas públicas; política nacional de educação ambiental; Programa Estadual de Educação Ambiental.
4.
PRÁTICAS DOCENTES: PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Objetivo: Esta linha investiga as práticas docentes para a inserção da dimensão ambiental nas práticas educativas e seus desdobramentos teórico-práticos. Os estudos desenvolvidos nesta linha investigam a formação da identidade do professor como educador ambiental, a complexidade e conflitos nas relações ser humano, ambiente e sociedade; a compreensão dos processos de construção do conhecimento no campo ambiental; os saberes docentes e a organização das atividades pedagógicas para Educação Ambiental..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: prática docente; educação ambiental; dimensão ambiental; formação docente.


Projetos de pesquisa


2016 - 2017
Mapeando indícios de ambientalização e responsabilidade socioambiental na Univali ? campus Itajaí
Descrição: Esta pesquisa de Iniciação Científica esteve vinculada a uma das etapas ?Ambientalização e sustentabilidade na educação superior: subsídios às políticas institucionais em Santa Catarina?, financiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC, o qual teve por foco as questões da educação ambiental para a sustentabilidade e responsabilidade socioambiental e teve por objetivo geral mapear indícios de ambientalização e responsabilidade socioambiental em documentos institucionais e curriculares da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, nos quatro níveis inter-relacionados. A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque qualitativo assistido pelo software de análise qualitativa MAXQDA® (MAXQDA,2007), uma importante ferramenta para sistematizar o conjunto de dados qualitativos produzidos, para esta pesquisa foram utilizados os documentos institucionais (PDI, PPI, PE, PRS) e curriculares (PPC e PE) da instituição. Todo o processo de recolha, análise e interpretação dos dados foi acompanhado por reflexões e discussões tanto com o grupo pesquisador da Univali, quanto com a equipe de pesquisadores das oito IES que participaram do Projeto. Como frutos desse mapeamento de indícios no âmbito da IES investigada produziram-se os seguintes resultados: A Política de Responsabilidade Socioambiental (PRS) foi o documento que sinalizou o maior número de indícios para a institucionalização da ambientalização na universidade, em todos os níveis; De 1785 disciplinas de 44 cursos de Graduação oferecidos no principal campus, e dos quais 14 Projetos Pedagógicos (PPC) e 662 planos de ensino (PE) foram analisados. Constatou-se que oito disciplinas apresentaram indícios de ambientalização, de acordo com a metodologia da pesquisa e dos critérios utilizados (GUERRA et alii, 2017, p. 82-89). Os resultados sugeriram que nem sempre acontece a desejável articulação entre os documentos institucionais e os curriculares, como indicam, por exemplo, os objetivos específicos da Política de Responsabilidade Socioambiental (PRS) que nos remetem à garantia do cumprimento das diretrizes ambientais contidas no Plano de Desenvolvimento Institucional 2012-2018 (PDI) e Planejamento Estratégico (PE), bem como à institucionalização da ambientalização na IES (op.cit., p. 90). Conforme os autores esse cenário do processo de ambientalização na IES pesquisada, nos leva a refletir sobre a necessidade de abrir espaços de formação continuada de/para os gestores institucionais, coordenadores de curso, docentes, discentes, e o corpo técnico administrativo, para ampliar a discussão sobre essa temática, para que a comunidade universitária possa enfrentar os obstáculos da institucionalização do processo de ambientalização, de forma que este ocorra de forma articulada a todos os níveis (op. cit., p. 90). O grupo de pesquisadores envolvidos entende que essa mudança necessária para efetivar o processo de ambientalização curricular no caso da IES pesquisada, iniciado em 2010, vem gerando conhecimento e aprendizagens significativas que vão além da análise dos documentos institucionais e curriculares, pois envolvem escolhas e compromissos individuais e institucionais de todos os membros da comunidade universitária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Gabriela Marques Batista - Integrante / Danielle Maria Buzzeti - Integrante.Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2015 - 2017
Investigando o processo de ambientalização e sustentabilidade na Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI
Descrição: Essa pesquisa de iniciação científica vinculada a um projeto de pesquisa desenvolvido em sete universidades comunitárias e uma pública, intitulado ?Ambientalização e sustentabilidade na educação superior: subsídios às políticas institucionais em Santa Catarina? (FIGUEIREDO et al., 2017) teve como objetivos verificar evidências no processo de ambientalização e transição para a sustentabilidade que está em andamento na Universidade do Vale do Itajaí - Univali; mapear indícios de ambientalização, a partir da análise dos documentos institucionais (PDI, PPI) e curriculares (PPC e planos de ensino das disciplinas de graduação na universidade. A abordagem metodológica desenvolvida acompanhou a do projeto caracterizada pelo enfoque quanti-qualitativo com base na pesquisa-ação participante e o uso de técnicas de análise documental e de Análise de Conteúdo. Na análise dos dados utilizou-se subsídios de diagnósticos anteriores (JUNYENT, et al., 2003; GUERRA, 2015) e o software MAXQDA® (2016). Os resultados foram utilizados para avaliar o processo de ambientalização na universidade e a proposição de estratégias de ambientalização, ações e práticas sustentáveis inovadoras e de responsabilidade socioambiental que possam contribuir para criar, implementar, avaliar ou aperfeiçoar políticas de ambientalização e sustentabilidade nas IES. Entre as possibilidades decorrentes do projeto a que esta pesquisa está vinculada, destacam-se a constituição e fortalecimento de um grupo de trabalho interinstitucional no âmbito das IES e a geração de subsídios para a elaboração ou fortalecimento de políticas responsabilidade socioambiental nas universidades. Na UNIVALI, com base nas análises dos 30 PPC nas etapas de busca textual e codificação das 11 dimensões (de ?A? a ?K?) e nos quatro níveis - Gestão, Pesquisa, Extensão e Ensino, foram selecionados 14 PPC pelo número de segmentos codificados (≥ 3), ou seja, por apresentarem três ou mais indícios de ambientalização. Do total de 14 Cursos, foram analisados 662 planos de ensino. Destes, foram selecionados oito Planos de Ensino (PE) de seis cursos de graduação, distribuídos nas seguintes áreas de conhecimento, conforme tabela do CNPq: Área de Ciências da Saúde: 2 cursos; Área de Engenharias: 1 curso; Área de Ciências Biológicas: 1 curso; Área de Ciências Sociais e Aplicadas: 2 cursos (GUERRA et al., 2017, p. 82-89). A análise do relatório de frequência de códigos de documentos dos planos de ensino (PE) gerada pelo MAXQDA® permitiu identificar maior concentração de indícios de ambientalização no nível do Ensino, e apenas um em Extensão. Nos demais planos os níveis ? Gestão e Pesquisa ? não foram identificados indícios. identificou-se que os documentos que tratam dos planos de ensino, projetos de pesquisa, das ações e das práticas pedagógicas, indicavam a existência de uma preocupação em realizar o processo de ambientalização e a inserção da sustentabilidade nas práticas docentes e sociais. No entanto, docentes e coordenadores sinalizaram obstáculos e dificuldades que se manifestam em diferentes dimensões, inclusive institucionais. Os resultados sugerem que nem sempre acontece a desejável articulação entre os documentos institucionais (PDI, PPI, PE, PA) e os curriculares (PPC e PE), como indicam, por exemplo, os objetivos específicos da Política de Responsabilidade Socioambiental (PRS) os quais remetem a garantia do cumprimento das diretrizes ambientais contidas no Plano de Desenvolvimento Institucional 2012-2018(PDI), Planejamento Estratégico (PE). No âmbito específico da ambientalização destaca-se a PRS que remete à institucionalização do processo ambientalização e sustentabilidade nas ações e também na formação da comunidade interna e externa para o cumprimento das diretrizes ambientais contidas no PDI, Planejamento Estratégico e outros documentos institucionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Diego Novak - Integrante.Financiador(es): Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2015 - 2017
Ambientalização e Sustentabilidade na Educação Superior: Subsídios às Políticas Institucionais em Santa Catarina

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mara Lúcia Figueiredo em 04/11/2015.
Descrição: A pesquisa contribuiu com o fortalecimento de políticas institucionais de ambientalização e sustentabilidade na Educação Superior, com a integração de acadêmicos, professores, pesquisadores, coordenadores de cursos de graduação e pós-graduação, gestores e técnicos administrativos de oito Instituições de Educação Superior (IES) catarinenses. A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque quanti-qualitativo e o uso de técnicas de Análise Documental e Análise de Conteúdo. Na análise documental foram considerados os documentos institucionais e curriculares. Na análise das entrevistas foram utilizadas Análises Fatoriais (CIBOIS, 1983) e Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008). Para nortear a busca por indícios de ambientalização foram elaboradas 11 dimensões, resultado da releitura, análise e adaptação dos 10 indicadores de ambientalização curricular de cursos orientados para a sustentabilidade propostos por pesquisadores da Rede ACES (JUNYENT; GELI; ARBAT, 2003), os 113 indicadores de sustentabilidade da Red de Indicadores de evaluación de la sustentabilidad en Universidades Latinoamericanas (RISU), a mandala resultante do Projeto ?Ambientalização e Sustentabilidade nas Universidades: Subsídios e Compromissos com Boas Práticas Ambientais? (RUSCHEINSKY, et al., 2014; GUERRA 2015) e o conceito de ambientalização sistêmica (KITZMANN, 2007, KITZMANN, ASMUS, 2012). Para análise foi utilizado o software MAXQDA. Os resultados mostraram que a temática da ambientalização e da sustentabilidade estão presentes nos documentos institucionais e curriculares em diferentes estágios, diferindo entres os níveis de gestão, ensino, pesquisa e extensão em todas as oito IES pesquisadas, sinalizando a necessidade de uma maior aproximação destas temáticas em todos esses níveis. Observou-se que cada IES caminha, no seu ritmo, na efetivação do processo de ambientalização em um movimento crescente na elaboração, no fortalecimento e na implementação de políticas de ambientalização e sustentabilidade. A pesquisa fortaleceu a interação entre os pesquisadores e os aproximou, ainda mais, com a criação da Rede de Ambientalização e Sustentabilidade na Educação Superior ? RASES. O uso do software MaxQDA foi significativo e desafiador, especialmente pelas dificuldades encontradas e superadas ao longo da pesquisa para a compreensão e aproveitamento desta ferramenta. O aprendizado enriqueceu a análise dos resultados da pesquisa com a inovação e ampliação da metodologia adotada. Os resultados foram amplamente divulgados suscitando um intenso e rico processo de aprendizado que poderá ser replicado e expandido em futuros trabalhos, e adotado em outras IES do estado e do país. Cabe destacar o desafio enfrentado no aprender a trabalhar coletivamente em espaços institucionais distintos, compreendendo as diferenças em que se encontrava o processo de ambientalização em cada uma das oito IES pesquisadas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Coordenador / Raquel Mafra Orsi - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Fatima Elizabeti Marcomin - Integrante / Marcia Pereira da Silva - Integrante / Eliane Renata Steuck - Integrante / George Wilson Aiub - Integrante / Cheila da Silva dos Passos - Integrante / Heloisa Maria Wichern Zunino - Integrante / Márcia Maria Junkes - Integrante / Juliana Torquato Luiz - Integrante / Ricardo Marcelo de Menezes - Integrante / Ivana Marcomin - Integrante / Alberto Dias Vieira da Silva - Integrante / Gilmar Pezzopane Plá - Integrante / Carlos Renato Carola - Integrante / Miriam da Conceição Martins - Integrante / Isabel Cristina da Cunha - Integrante / Amauri Bogo - Integrante / Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas - Integrante / Ana Waley de Mendonça - Integrante / Marina P de Arruda - Integrante / Marilu Diez Lisboa - Integrante / Lurdes Caron - Integrante / Carlyle Torres Bezerra de Menezes - Integrante / Maristela G Giassi - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2015 - 2016
Ações e práticas sustentáveis e de responsabilidade socioambiental na UNIVALI
Descrição: Esta pesquisa vinculada a uma das etapas de um projeto financiado pelo CNPq desenvolvido em três universidades comunitárias (UNIVALI, UNIFEBE- SC e UNISINOS - RS), em parceria com a Escola de Engenharia da Universidade de São Paulo - USP, campus de São Carlos ? SP, de ações entre pesquisadores de redes internacionais, e de um convênio para uso de uma plataforma virtual sobre práticas sustentáveis, denominada "Informação, sensibilização e avaliação da sustentabilidade na Universidade", da USP. Seu objetivo geral foi identificar ações e práticas em sustentabilidade e responsabilidade socioambiental desenvolvidas na Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, alinhadas às dimensões do ensino, pesquisa, extensão e gestão dos campi da universidade. A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque quanti-qualitativo com o uso de técnicas de análise documental, aplicação de questionários on-line, e alimentação dos dados na Plataforma. O público-alvo que forneceu as informações foram professores e pesquisadores de cursos de graduação e pós-graduação Stricto Senso, gestores administrativos e funcionários da Univali. A relevância desse projeto se justifica por fortalecer o diálogo, a parceria e a socialização de práticas em torno do processo de ambientalização da universidade, com a atualização e ampliação de dados da Plataforma da USP; gerar subsídios para a elaboração de políticas institucionais de sustentabilidade e responsabilidade socioambiental em Instituições de Ensino Superior (IES), adequando-as as exigências das politicas públicas e Diretrizes Curriculares Nacionais. Os resultados foram utilizados para: geração de subsídios para ambientalização curricular, gestão ambiental e ações de responsabilidade socioambiental; definição de critérios e indicadores que possam contribuir para avaliar e aperfeiçoar as políticas universitárias; inovação e a ampliação do banco de informações e dados da Plataforma. Entre as possibilidades decorrentes de uma proposta como esta, destacam-se a constituição e fortalecimento de um grupo de trabalho interinstitucional, e a geração de subsídios para a elaboração de políticas de sustentabilidade e responsabilidade socioambiental nas universidades..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Lucas Wendhausen Pollon - Integrante.Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa.
2014 - 2015
As ações e práticas em educação ambiental na transição das escolas para espaços educadores sustentáveis
Descrição: A Educação Ambiental (EA) tem se constituído em campo de interesse e produção, especialmente nas escolas públicas de Educação Básica no país. Mais recentemente, as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental (DCNEA), e o Programa Nacional Escolas Sustentáveis ? PNES convocam as instituições de ensino a assumirem o desafio da transição para se tornarem Espaços Educadores Sustentáveis. Esse projeto tem como objetivos: Identificar ações e práticas em Educação Ambiental para a sustentabilidade em instituições de ensino da rede pública que receberam recursos do PDDE Escola Sustentável nos Municípios de Itajaí, Balneário Camboriú e Tijucas, que estejam alinhadas às quatro dimensões previstas pelo PNES: gestão, currículo, infraestrutura e gestão compartilhada (escola ? comunidade); Analisar as ações planejadas no PDDE Interativo/PDDE Escola Sustentável, confrontando-as com as práticas executadas nas escolas, à luz do PNES; e refletir sobre as implicações desse processo para a transição das escolas para Espaços Educadores Sustentável. A abordagem metodológica caracteriza-se pelo enfoque quanti-qualitativo com o uso de técnicas de análise documental, e coleta de dados no PDDE Interativo das escolas envolvidas, e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 1977, 2008). A avaliação do processo durante o projeto será permanente e concomitante com as etapas. A relevância da pesquisa se justifica por gerar subsídios aos gestores de políticas públicas em EA, e à melhoria do ensino, uma vez que a formação desses espaços educadores sustentáveis vai muito além de discursos referentes a questões ambientais e ações e práticas pontuais em eventos como a semana do Meio Ambiente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Raquel Fabiane Mafra Orsi - Integrante / Erica Aparecida Souza da Silva - Integrante / Eliane Renata Steuck - Integrante / Jaqueline Maria Alexandre Weiler - Integrante / Junior Cesar Mota - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
2013 - 2014
Definindo indicadores para avaliação dos compromissos com a sustentabilidade nas universidades
Descrição: A presente pesquisa de iniciação científica teve como objetivo geral contribuir com o trabalho conjunto e as ações em rede que vem sendo desenvolvidas pelas universidades no país e latino-americanas preocupadas com o compromisso universitário pela sustentabilidade e a responsabilidade social. Também contribui com o processo de diagnóstico para ambientalização e sustentabilidade na Universidade que está sendo desenvolvido tanto na elaboração do Programa ?Univali Sustentável?, como também em dois projetos em andamento ? o primeiro o Projeto Ambientalização e Sustentabilidade nas Universidades: Subsídios e Compromissos com Boas Práticas Ambientais, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), e desenvolvido em parceria pela Univali, USP (Escola de Engenharia de São Carlos), Unisinos e Unifebe, e outro um Projeto internacional da Rede RISU denominado ?Definición de indicadores y evaluación de los compromisos con la sostenibilidad en Universidades Latinoamericanas?, sob a coordenação da Universidad Autónoma de Madrid ? UAM ? Espanha. Este reuniu redes de 80 universidades de dez países. A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque quanti-qualitativo com base na pesquisa participante (THIOLLENT, 2008; HAGUETTE, 2003) e o uso de técnicas de análise documental, e coleta de dados em formulário on-line, e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008). Como resultados, verifica-se que embora tenhamos avançado na dimensão da gestão ambiental para a sustentabilidade no país, percebe-se que as 13 IES brasileiras encontram-se em diferentes estágios no que diz respeito às áreas da organização, docência e pesquisa. Ainda, quando se trata da ambientalização na organização curricular, e o estabelecimento de indicadores para avaliação de indícios ou do grau de ambientalização, depara-se com um hiato entre a efetiva inserção dessa temática nos documentos curriculares e nas práticas docentes e o que recomendam as Diretrizes Curriculares e as exigências do MEC-INEP para avaliação e recredenciamento dos cursos, no que se refere à integração da Educação Ambiental nas disciplinas dos cursos de graduação ?de modo transversal, contínuo e permanente?. Com isso é necessário que a ambientalização na universidade seja um processo contínuo e dinâmico. Contudo, não pode ocorrer somente na esfera curricular, mas nas diferentes instâncias do processo educativo (ensino, pesquisa, extensão, gestão ambiental e administração), requerendo, assim, a ampliação do conceito de ambientalização curricular para ambientalização de todo o campus, e por isso, a definição de critérios e de indicadores de avaliação dos compromissos das universidades com essa questão assume especial relevância..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Carolini Zen - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
2013 - 2014
Definición de indicadores y evaluación de los compromisos con la sostenibilidad en Universidades Latinoamericanas
Descrição: En el marco de la Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA) se creó en la Universidade do Vale do Itajaí (Brasil), en junio de 2012 un grupo de trabajo constituido en red, denominado Red de Indicadores de Universidades Sostenibles (RISU). Javier Benayas de la Universidad Autónoma de Madrid asumión desde el inicio la coordinación y dinamización de esta red. El proyecto presentado y realizado dentro de la convocatoria CEAL ha permitido llevar a la práctica una de las líneas estrategicas de dicha red RISU. En este grupo participan universidades de 10 países latinoamericanos, preocupadas por disponer de un conjunto de indicadores que sirvieran para la evaluación de sus compromisos con la sostenibilidad y el ambiente. A lo largo de estos meses de trabajo, las universidades coordinadoras han discutido sobre una amplia lista de indicadores distintos para ser incluidos en el cuestionario final. Se han definido 11 ámbitos de análisis como la política de sostenibilidad, la sensibilización de la comunidad universitaria, la responsabilidad socioambiental, la docencia, la investigación y trasnferencia o la gestión del urbanismo, biodiversidad, energía, agua, movilidad, residuos, o la contratación responsable. Finalmente fueron identificados 114 indicadores que fueron estructurados en un cuestionario de aplicación on-line que ha sido contestados por un total de 65 universidades de los 10 países participantes. El desarrollo del proyecto ha supuesto un aprendizaje muy valioso para las universidades participantes, pues al contestar el cuestionario han sensibilizado a sus equipos sobre las necesidades de acción para mejorar la implementación de sus planes de sostenibilidad. Por otro lado, la publicación del resumen del proyecto es un valor seguro para la difusión de sus resultados, que pueden desencadenar una mejora de la contribución de las universidades latinoamericanas a la sostenibilidad..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Orlando Sáenz Zapata - Integrante / Javier Benayas del Alamo - Coordenador / Manrique Arguedas Camacho - Integrante / Nora Indiana Basterra - Integrante / Rosaura Pimentel - Integrante / Shafia Súcar Súccar - Integrante / Marcela Vidal - Integrante / Carelia Hidalgo - Integrante.Financiador(es): Universidad Autónoma de Madrid - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2012 - 2015
Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios e compromissos com boas práticas socioambientais
Descrição: Este projeto buscou gerar subsídios para a elaboração de políticas institucionais de ambientalização curricular e sustentabilidade em Instituições de Ensino Superior (IES). Foi desenvolvido em parceira por três IES comunitárias - UNIVALI, UNIFEBE - SC e UNISINOS ? RS -, em com a Escola da Engenharia da Universidade de São Paulo - USP, campus de São Carlos. Objetivos específicos: integrar pesquisadores comprometidos com a temática socioambiental; elaborar um diagnóstico dos documentos curriculares dos cursos de graduação; identificar abordagens e metodologias, relacionadas com as diferentes dimensões da sustentabilidade nas universidades; definir critérios, indicadores, estratégias e ações aplicáveis às IES, no âmbito dos projetos de sustentabilidade na pesquisa, ensino, e gestão dos campi universitários; fortalecer a parceria entre as IES. Público-alvo: professores e pesquisadores de cursos de graduação, gestores administrativos e funcionários das IES. A abordagem metodológica foi do tipo quanti-qualitativo com base na pesquisa-ação participante e o uso de técnicas de análise documental e de Análise de Conteúdo, aplicação de questionários on-line, e de entrevistas semiestruturadas com docentes e coordenadores de cursos de graduação das IES. Foi estabelecida parceria com pesquisadores da Alianza de Redes Iberoamericanas por la Sustentabilidad y el Ambiente ? ARIUSA para diagnóstico de IES no Brasil, e na pesquisa da Red de Indicadores de Sostenibilidad en las Universidades - RISU, com 65 universidades de 10 países, com a aplicação de 114 indicadores de sustentabilidade estruturados em três categorias: organização, docência e pesquisa, e gestão ambiental na universidade classificados em 11 dimensões da política institucional: sensibilização e participação da comunidade universitária; responsabilidade socioambiental; docência; pesquisa, extensão, transferência de tecnologia; urbanismo e biodiversidade; energia; água; mobilidade; resíduos; e contratação responsável-licitações. Um dos principais impactos para a evolução do conhecimento sobre o tema foi a parceria com pesquisadores de redes nacionais e internacionais comprometidas com o estabelecimento e consolidação de políticas de implementação e avaliação da ambientalização nas universidades. A recuperação e revisão da metodologia e modelo de indicadores de ambientalização curricular da Rede ACES, com as dez características necessárias para um curso ser considerado como ambientalizado, mostrou-se muito útil para o diagnóstico realizado, uma vez que demonstrou o quanto as quatro IES envolvidas na pesquisa podem avançar no que diz respeito à inserção da temática ambiental, não só nas disciplinas oferecidas, mas nas outras dimensões além do currículo, ou seja, na pesquisa, extensão, administração e gestão ambiental nas universidades, para a formação ambiental dos futuros profissionais, uma vez que a ênfase nas instituições acaba se concentrando na gestão ambiental. Esse trabalho de pesquisa e intervenção e produção de trabalhos cooperativos em redes de pesquisadores (as) das universidades vem contribuir para ampliar as discussões sobre a temática e pode, em médio prazo, alcançar o almejado objetivo das políticas públicas e da Diretriz Curricular Nacional para EA de transição para espaços educadores sustentáveis e inserção da temática ambiental e da sustentabilidade socioambiental na construção de uma cultura ambiental nas IES. É necessária a definição de critérios e de indicadores para a ambientalização que se constituam subsídios para a formulação e/ou fortalecimento de políticas públicas e de políticas institucionais comprometidas com a ambientalização, bem como compromisso de toda a comunidade universitária na transformação da realidade e na incorporação da cultura da sustentabilidade socioambiental como política institucional nas universidades..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Yara Christina Cesário Pereira - Integrante / Aloisio Ruscheinsky - Integrante / Raquel Fabiane Mafra Orsi - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Aldo Roberto Ometto - Integrante / Patrícia Cristina Silva Leme - Integrante / José Marcelo Freitas de Luna - Integrante / Denise Lemke Carletto - Integrante / Patrick Deconto Pelicciolli - Integrante / Marcia Pereira da Silva - Integrante / Eliane Renata Steuck - Integrante / Junior Cesar Mota - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 4
2012 - 2013
Ambientalização curricular e sustentabilidade na Univali: Limites e possibilidades
Descrição: Este projeto vinculado a projetos de iniciação científica do Artigo 170, PIBIC e ProBIC da Univali teve por finalidade investigar o processo de ambientalização curricular nos Cursos de Graduação da Univali, com base nos indicadores de ambientalização da ?Red de Ambientalización Curricular de los Estúdios Superiores? ? Rede ACES (2000). Buscou-se diagnosticar o grau de ambientalização curricular dos cursos de graduação, identificar abordagens e metodologias, e sugerir subsídios e estratégias à política institucional de ambientalização curricular. A pesquisa foi do tipo quanti-qualitativa com o uso de técnicas de análise documental dos planos de ensino, aplicação de questionário on-line e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008). A análise foi realizada pelos(as) pesquisadores(as) do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade (GEEAS), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, e com a participação dos bolsistas de iniciação científica. Dos 1037 documentos de 27 cursos de graduação dos campi de Itajaí e Balneário Camboriú selecionados na primeira etapa da pesquisa, 102 planos de ensino, que correspondem a 9,83% do total apresentaram elementos que sugeriam evidências de ambientalização de acordo com os indicadores. Na segunda etapa da pesquisa, as 51 disciplinas que apresentaram pelo menos três indicadores de ambientalização foram identificadas em 18 cursos dos dois campi. De modo geral, em todas as Áreas o número de disciplinas nos currículos dos cursos de graduação que evidenciaram indícios de que estão direcionadas à ambientalização curricular é baixo. Foi identificada a presença de mais de três indicadores na Área das Engenharias (20 disciplinas), Ciências da Saúde, (nove), das Ciências Exatas e da Terra, e Ciências Sociais e Aplicadas (oito disciplinas cada uma), as ?outras áreas do conhecimento? (quatro) e as áreas de Ciências Humanas e de Ciências Biológicas (uma disciplina cada). Uma análise sobre a percepção dos 28 professores que respon.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Juliana Caroline Ceni - Integrante.Número de orientações: 1
2012 - 2013
A Temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da Univali
Descrição: Esta pesquisa, vinculada a uma política institucional que está sendo executada por Programas de Pós-Graduação da Univali, teve por finalidade investigar o processo de ambientalização curricular nos Cursos de Graduação da Universidade. Como objetivos elaborar um diagnóstico dos documentos curriculares dos cursos de graduação da Univali e identificar abordagens e metodologias relacionadas com a temática ambiental e as diferentes dimensões da sustentabilidade (SACHS, 1993; STROH, 2009) nas universidades. Os sujeitos da pesquisa foram 38 professores voluntários, e 10 coordenadores (as) de 12 cursos de Graduação da Univali. A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque quanti-qualitativo e o uso de técnicas de análise documental e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008), aplicação de questionário on-line. Como indicadores para análise, a pesquisa utilizou como base as 10 características de um curso ambientalizado da Rede ACES (FREITAS, OLIVEIRA et. al, 2003; GELI, 2003, 2004, dentre outros). Os resultados foram utilizados para geração de subsídios à política institucional de ambientalização curricular proposta no Programa Univali Sustentável..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Debora Ferreira de Souza - Integrante.Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2012 - 2013
Diagnóstico preliminar para ambientalização curricular e sustentabilidade na universidade.
Descrição: A ambientalização curricular pode ser conceituada como um processo contínuo de produção cultural ?voltado à formação de profissionais comprometidos com a busca permanente das melhores relações possíveis entre a sociedade e a natureza, atendendo aos valores da justiça, solidariedade e da equidade, aplicando os princípios éticos universalmente reconhecidos e o respeito às diversidades.? (REDE ACES, 2000). Este projeto teve como objetivo geral elaborar um diagnóstico dos documentos curriculares dos cursos de graduação da Univali, no que diz respeito a abordagens e metodologias relacionadas com a temática ambiental e da sustentabilidade e como objetivos específicos: diagnosticar e elaborar subsídios à criação de uma política institucional de ambientalização curricular, o Programa Univali Sustentável, e de estratégias para sua implementação; fortalecer o diálogo em torno da ambientalização na universidade, entendida como um espaço educador sustentável; contribuir para a ambientalização curricular nos Cursos de Graduação fortalecendo o ensino de graduação, a extensão e gestão, por meio da sensibilização ambiental e mobilização na prevenção de riscos ambientais com a comunidade universitária e, dialogar com outras redes de pesquisadores e professores do ensino superior sobre sustentabilidade na universidade. O público-alvo foram professores e pesquisadores de cursos de graduação, pós-graduação, licenciandos do PIBID-Univali, graduandos de outras áreas, e gestores administrativos da Universidade. A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque quanti-qualitativo com base na pesquisa-ação participante (THIOLLENT, 2008; HAGUETTE, 2003) e o uso de técnicas de análise documental e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008). A coleta de dados foi dividida em três etapas: Divulgação e Planejamento; diagnóstico e divulgação dos resultados parciais nos espaços de formação continuada de professores e alunos de cursos de Licenciatura da Univali. Este projeto gerou subsídios para contribuir com a política institucional de implantação do Programa de Ambientalização e Sustentabilidade na universidade, o Programa ?Univali Sustentável?..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Carolini Zen - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2011 - 2012
Educação para a sustentabilidade: proposta de inovação pedagógica na ambientalização curricular nos cursos de licenciatura da FURG
Descrição: Esta pesquisa de pós-doutorado, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e articulada com o Programa de Bolsas de Incentivo à Docência (PIBID) da FURG teve por objetivo geral promover a inovação pedagógica por meio da validação de material pedagógico em suporte multimidiático, com o tema gerador sustentabilidade, engendrando ações efetivas nas práticas docentes e discentes junto às escolas da rede pública de ensino da cidade de Rio Grande-RS, por meio da realização de oficinas pedagógicas com bolsistas do PIBID (professores supervisores e licenciandos). A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque qualitativo com base na pesquisa-ação participante e em parte da metodologia de pesquisa narrativa (SOUZA, 2006; HART, 2005; DUTRA, 2002), com a produção de relatos (auto) biográficos (orais e escritos) e da interação dialógica com os participantes. Como estratégia de formação foi realizado curso de formação inicial e continuada com a aplicação e validação das sequências didáticas de seis temas geradores, parte do conteúdo do material pedagógico do CD-ROM multimídia Educação Ambiental: As Dimensões da Sustentabilidade (GUERRA e FIGUEIREDO, 2011). Para possibilitar o diálogo e a interação entre participantes e a equipe de execução do Curso, foi criada uma página Virtual do Curso na Plataforma Moodle do PIBID-FURG. As atividades propostas e realizadas nas Oficinas pedagógicas do Curso foram estratégias voltadas à ambientalização curricular. Concluíram o processo de formação, aplicação e validação do material educativo 44 pibidianos(as) - 34 licenciandos(as) de oito Cursos PIBID (Letras Português, Física, Letras Espanhol, Geografia, Biologia, História, Química e Artes Visuais)- e 10 professores supervisores de sete escolas da rede pública de ensino da cidade de Rio Grande-RS . A validação desse material pedagógico, com as sequências dos temas geradores, constituiu-se um importante subsídio à con.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Maria do Carmo Galiazzi - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Elisabeth Brandão Schmidt - Integrante / carmen Etel da Silva - Integrante / Caroline Rodrigues da Matta - Integrante / Glória Regina Pacheco dos Santos - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7
2010 - 2013
Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación Ambiental en Iberoamérica
Descrição: En el marco de la Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA), se propone la creación de una Red Temática sobre "Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación Ambiental en Iberoamérica". Su objeto de estudio es las prácticas de investigación científica e innovación tecnológica ambiental en los países iberoamericanos que se orientan a la generación de conocimientos, tecnologías e innovaciones necesarias para comprender y dar solución a los problemas derivados de la crisis ambiental global y sus manifestaciones en la región, así como las prácticas educativas y sociales que permiten involucrar a los ciudadanos y las comunidades en dichos procesos. Específicamente, los investigadores y grupos de investigación vinculados a esta Red Temática del CYTED analizan los siguientes aspectos de la ciencia, la tecnología, la innovación y la educación ambiental en Iberoamérica: articulación con los sistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación y de educación superior, enfoques epistemológicos y metodológicos, organización institucional, prioridades temáticas, publicaciones científicas, desarrollos tecnológicos, aportes en innovación social, pertinencia y relevancia de sus resultados, vinculación con los programas universitarios de pregrado y posgrado, diálogo con otras formas de racionalidad y conocimiento, modalidades de implicación con la ciudadanía y las organizaciones sociales, mecanismos de apropiación social del conocimiento que utiliza, impactos sociales de sus productos, articulación con diferentes políticas públicas, y otros similares. En la II Jornada iberoamericana de Ariusa, en la Universidade do Vale do Itajaí, en Itajaí, Santa Catarina, del 13 al 15 de junio de 2012, se deo la presentación de los informes de los estudios sobre la Incorporación de los temas de Ambiente y Sustentabilidad en los Sistemas Nacionales de Ciencia, Tecnología e Innovación de España, Brasil, Colombia, Cuba y Guatemala. En la La Tercera Jornada Iberoamericana de ARIUSA en Viña del Mar, Chile,se apresentó los informes nacionales del projecto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / Edgar Gonzáles Guadiano - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / SÁENZ ZAPATA - Coordenador / Elisabeth Brandão Schmidt - Integrante / JOSÉ LUIS ROSÚA CAMPOS - Integrante / Cristina Carballo - Integrante / MARÍA LAURA ORTÍZ HERNÁNDEZ - Integrante / JAVIER BENAYAS DEL ÁLAMO - Integrante / ROLANDO REÁTEGUI - Integrante / HÉCTOR SEJENOVICH - Integrante / ANTONIO ELIZALDE - Integrante / AMARO, NELSON - Integrante / LEÓN FELIPE CUBILLOS - Integrante / ANA PATRICIA QUINTANA - Integrante / GERMÁN RODRIGUEZ - Integrante / GABRIELA CÓRDOBA - Integrante / BEATRIZ EMILCE SLUTZKY - Integrante / JACKELINE REÁTEGUI - Integrante / ANA JUSTEL EUSEBIO - Integrante / ANGELUZ OLVERA VELONA - Integrante / ENRIQUE SÁNCHEZ SALINAS - Integrante / CECILIA CHIASSO - Integrante / ADRIANA PEREYRA - Integrante / FRANCISCO SERRANO BERNARDO - Integrante / DIEGO PABLO RUIZ - Integrante / MARCO TULIO ESPINOSA - Integrante / YENNY ROMÁN - Integrante.Financiador(es): Programa Ibero-Americano de Ciencia y Tecnologia para el Desarrollo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2011
O cenário da Educação Ambiental em municípios da região da foz da bacia do Rio Itajaí-SC: Sustentabilidade Sócioambiental ou Desenvolvimento Sustentável?
Descrição: Este projeto teve como objetivos caracterizar as concepções, abordagens, ações e práticas pedagógicas relacionadas à Educação Ambiental para a sustentabilidade; analisar as bases conceituais que fundamentam as ideias centrais, conceitos e representações sobre os termos Desenvolvimento Sustentável (DS) e Sustentabilidade (S), para compreender como eles são abordados e concebidos nas práticas pedagógicas e sociais de educadores e gestores de órgãos públicos em municípios da região da foz da bacia do rio Itajaí-SC. A pesquisa bibliográfica dos conceitos foi realizada em dissertações, teses, publicações em periódicos disponíveis no Google Scholar? e Scielo©, e comunicações em anais de congressos e de seminários no campo ambiental. A partir deste levantamento, foi elaborado e aprimorado um quadro resumo dos conceitos de DS e S, com um total de 76 referências. A coleta de dados das concepções e práticas foi realizada por meio de questionários aplicados a 28 professores (as) de escolas públicas da rede estadual e municipal do Ensino Fundamental de sete municípios, e a oito gestores (as) públicos (as) responsáveis pela educação e/ou meio ambiente das Secretarias e Fundações municipais e órgãos estaduais da região. Quanto às concepções de DS, elas baseiam-se principalmente na sustentabilidade ecológica, representada pelo uso racional dos recursos naturais, ou seja, pela sua utilização de maneira a não impedir as futuras gerações de também disporem destes recursos, como define o Relatório Brundtland (1987). Quanto à concepção de S, pode ser resumida ao consumo consciente, ou sustentável, ou seja, à práticas de consumo com responsabilidade, aliando desenvolvimento econômico com respeito ao meio físico e social, consumir sem exageros utilizando os recursos de maneira necessária e não supérflua. A maior parte dos sujeitos não diferenciou os dois conceitos (DS e S), inclusive utilizando-os, em alguns relatos, como sinônimos. No que diz respeito ao nível de abordagem de DS e S, na.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Yara Christina Cesário Pereira - Integrante / Raquel Fabiane Mafra Orsi - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Ana Isabela Mafra - Integrante / Cleusa Hubner Kazmierczak - Integrante / Gilmar Luis Joner - Integrante / Teresinha Aparecida Dalla Rosa - Integrante / Anésio Dalcastagner - Integrante / Alessandro Pereira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 3
2009 - 2010
A integração curricular da Educação Ambiental na formação inicial de professores
Descrição: Neste projeto buscou-se analisar o real impacto ou contribuição da inserção da Educação Ambiental (EA), de suas temáticas e dos conteúdos, habilidades e valores socioambientais na organização da matriz curricular nas disciplinas de Prática Docente Projetos Integrados e Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, dos Cursos de Licenciatura de Educação Física, Letras, História, Ciências Biológicas, Música e Pedagogia da UNIVALI, Campus Itajaí, principalmente no que refere à sua contribuição para o desenvolvimento do conhecimento profissional da área específica. Para investigar os obstáculos e possibilidades para a inserção da EA no conhecimento profissional, e para a integração da temática ambiental no currículo dos cursos foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas com quatro coordenações de Curso (das seis convidadas) quatro professores (de sete convidados) para identificar as percepções dos docentes dessas disciplinas e de um egresso dos cursos (de oito contatados por e-mail). Para categorização dos dados foi utilizada a Análise de conteúdo. Embora tenha havido um baixo retorno dos sujeitos da pesquisa pode-se concluir que por mais que alguns relatos dos docentes e de coordenadores (as) demonstrem o esforço pessoal em incorporar alguns temas ambientais em sua prática docente, ainda não dominam esses conhecimentos e saberes e nem encontram as condições apropriadas para dedicarem, em suas disciplinas, um espaço apropriado para a ?transposição didática? do conhecimento científico de forma que possam ser estudados e apreendidos com e pelos futuros professores e seus educandos alguns conceitos, habilidades, atitudes e valores essenciais para a compreensão da complexidade da dimensão integradora entre ser humano <-> sociedade <-> natureza <-> cultura..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Yara Christina Cesário Pereira - Integrante / Daiana Baltazar - Integrante.Financiador(es): Secretário de Estado da Educação e Inovação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2007 - 2009
Desenvolvimento de materiais e tecnologias para Educação Ambiental em escolas da micro-região da Foz do Rio Itajaí
Descrição: Este projeto teve por objetivo geral desenvolver metodologias e materiais didático-pedagógicos (impressos, audiovisuais e digitais) para inserção da dimensão ambiental e do uso das tecnologias na prática docente. Foi desenvolvido para professores que trabalham com ações e projetos em Educação Ambiental (EA) em sua prática docente e para aqueles que atuam em laboratórios de informática da rede pública de ensino. O estudo caracterizou-se como uma investigação-ação, integrando professores participantes, pesquisadores e mestrandos do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade ? GEEAS do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação (PMAE) da UNIVALI, técnicos da Gerência de Educação (GEED) da 17a. Secretaria de Desenvolvimento Regional (SDR), coordenadores pedagógicos e especialistas de Secretarias Municipais de Educação e Fundação de Meio Ambiente da região da Associação de Municípios da Foz do Rio Itajaí ? AMFRI. O público-alvo foram 28 professores de escolas de diferentes áreas/disciplinas do Ensino Fundamental. Na primeira etapa foi realizada uma visita técnica a 14 escolas para diagnóstico do uso das tecnologias e materiais pedagógicos utilizados para Educação Ambiental e tendências pedagógicas subjacentes. Nas etapas 2 e 3 foi realizado um Curso de ?Aperfeiçoamento em Utilização e desenvolvimento de materiais e tecnologias para Educação Ambiental?, com carga horária de 100h/aula (42h/a presenciais e 58h/a a distância). Nos encontros presenciais foi desenvolvida uma fundamentação teórico-metodológica em EA a partir do Tema Gerador sustentabilidade. Utilizou-se o Ambiente Virtual de Aprendizagem do TelEduc (portfólios, correio, fórum de discussão) e ferramentas, tais como: CmapTools®, para mapas conceituas; Power Point®, para apresentações e o Blogger®, para construção de Blogs. Buscou-se a troca de experiências, produção e avaliação das atividades produzidas, indicação de material pedagógico, acesso à bibliografia, sites, bases de dados e materiais.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / José Erno Taglieber - Integrante / Yara Christina Cesário Pereira - Integrante / Ana Matilde da Silva - Integrante / Maria Bernardete Segalla - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Raquel Mafra Orsi - Integrante / Elaine Cristina Novelletto Astorga - Integrante / Rômulo Rauen Rodrigues da Silva - Integrante / Luís Henrique Luchetta - Integrante / Ana Isabela Mafra - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 5
2007 - 2008
Uma investigação das abordagens pedagógicas e materiais utilizados para educação ambiental: Estudo de caso em escolas do ensino fundamental da região da AMFRI
Descrição: Este trabalho, vinculado a um projeto de investigação aprovado pela FAPESC-SC e realizado pelo Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade teve por objetivo geral caracterizar as abordagens pedagógicas para Educação ambiental na prática docente de 23 professores de 13 escolas de 5 municípios da região da AMFRI (Navegantes, Itajaí, Itapema, Camboriú e Bombas). Para coleta de dados foram utilizados um questionário para caracterizar as representações, abordagens teóricas e práticas pedagógicas (atividades, projetos estratégias e materiais e tecnologias) utilizadas pelos professores para inserir a dimensão ambiental no currículo nas escolas; entrevistas estruturadas com os gestores educacionais destes municípios e a Análise de Conteúdo para caracterização das representações e das abordagens pedagógicas subjacentes nas práticas docentes. Para caracterizar as abordagens teóricas nas práticas pedagógicas dos 23 professores para inserir a dimensão ambiental no currículo, foi adotada a ?Cartografia das correntes em Educação Ambiental? (SAUVÈ, 2005). Nos relatos sobre ?o que se entende por Educação Ambiental?, percebeu-se que a maioria das respostas condiz fortemente com a concepção Moral/ Ética. A segunda concepção foi a Sistêmica e a terceira a Naturalista. Observou-se em 11 professores a concepção de que a educação ambiental deve ?conscientizar? as pessoas, o que para Loureiro (2007) teria a intenção de dizer: sensibilizar para o ambiente; transmitir conhecimentos; ensinar comportamentos adequados à preservação, ou seja, levar consciência a quem não tem, o que reflete a influência da pedagogia nova de ensino e concepções ligadas à moral e mudanças comportamentais visando a preservação ambiental. Os materiais para EA mais utilizados são os livros didáticos, jornais e revistas, seguidos dos CDs e DVDs sobre temas ambientais. Chamou a atenção que 15 professores afirmaram não utilizar fitas VHS e o material da TV Escola, e apenas 2 usarem sítios da Internet..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Elaine Cristina Novelletto Astorga - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2007 - 2008
A escola e percepção da sustentabilidade sócioambiental
Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo geral caracterizar as abordagens utilizadas nas práticas pedagógicas de um grupo de professores(as) da rede pública das cidades de Itapema, Bombinhas, Navegantes, Itajaí e Camboriú, sobre temas que envolvem a sustentabilidade sócioambiental e as possibilidades de inserção dessa temática no currículo. Foi vinculada ao Projeto Desenvolvimento de materiais e tecnologias para Educação Ambiental em escolas da micro-região da foz do Rio Itajaí, financiado pela Fundação de Apoio a Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina - FAPESC executado pelo Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade ? GEEAS, do Mestrado em Educação da UNIVALI. Para determinar as representações sociais do grupo de professores(as) sobre os termos utilizou-se a técnica da evocação livre e determinou-se os termos indutores associados a cada termo. Estes identificaram, por ordem de importância, as duas palavras mais relevantes e na análise das evocações foi utilizado o programa EVOC 2000 e a análise dos dados brutos pela Análise Escalonar Multidimensional (MSA ? Multidimensional Scalogram Analysis). A etapa seguinte foi a observação participante acompanhando a realização de atividades do Módulo sobre Sustentabilidade (fundamentação teórico-metodológica, estudo individual e aprofundamento, Fórum Virtual no ambiente do TelEduc do Curso, Jogo da Sustentabilidade e Grupo Focal) nos encontros do Curso de Atualização em materiais e tecnologias para EA do Projeto da FAPESC. Os(as) professores(as) elaboraram atividades sobre o tema Sustentabilidade,abordando temas como o consumo sustentável, água, resíduos, biodiversidade, lendas brasileiras. Concluiu-se de que há um certo desconhecimento do significado e da discussão histórica e ideológica entre os conceitos de desenvolvimento sustentável e o de sustentabilidade . Percebeu-se uma resistência do grupo de professores(as) em responder as questões de Associação Livre e do próprio questionário. Ta.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Dalva Sofia Schuch - Integrante / Rômulo Rauen Rodrigues da Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa.Número de orientações: 1
2006 - 2007
Os direitos do manguezal: uma análise da revista Legislinho e sua turma no manguezal
Descrição: Este projeto teve como objetivo investigar os limites e possibilidades didático-pedagógicas do uso da revista em quadrinhos "Legislinho e sua turma no manguezal" para a prática pedagógica em Educação Ambiental (EA) visando à construção de conhecimentos e desenvolvimento de atitudes e valores ambientais numa escola pública no Rio Perequê, Itapema - SC. O foco da revista é o ecossistema do manguezal e as leis que preservam estes ambientes, permitindo com isso abordar temas para inserção da dimensão ambiental nas práticas pedagógicas. A revista apresenta conhecimentos referentes ao ecossistema e seu entorno e discute a importância das leis que o protegem, valorizando a prática lúdica com atividades como colorir desenhos ou entender as brincadeiras do personagem que apresenta os temas. A revista foi trabalhada com um grupo de 6 professores e 35 alunos da Escola de Educação Básica Anita Garibaldi, de Itapema, em Santa Catarina. Os professores envolvidos na utilização da revista em sala de aula relataram a importância da mesma para que se possa trabalhar a ludicidade, a arte, com a pintura, bem como desenvolver a imaginação e a criatividade através dos desenhos. Os alunos apresentaram uma visão positiva da revista, e os relatos indicam uma aprendizagem significativa com relação a conceitos sobre o ambiente manguezal, destacando aspectos como da Legislação, pouco conhecida por eles e por seus professores. Percebeu-se em alguns dos professores e seus alunos entrevistados por eles a possibilidade de que a representação anterior do manguezal como um lugar sujo e poluído, já não faça parte do discurso de muitos. Assim, mesmo que novos estudos necessitem ser realizados com outras turmas e escolas, os dados indicam que estas representações construídas culturalmente podem ser percebidas de outra forma após a leitura e discussão do conteúdo da revista em quadrinhos. Dessa forma, a revista pode se constituir em uma ferramenta de apoio à prática docente na Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Maria Bernardete Segalla - Integrante / Ananda Katlyn Lang - Integrante.Financiador(es): Programa de Integração de Pós Graduação e Graduação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2006 - 2007
Educação ambiental: uma proposta de trabalho em escola pública
Descrição: Este trabalho desenvolveu atividades de Educação Ambiental na Escola de Educação Básica ?Professora Olívia Bastos?, na cidade de Tijucas ? SC. Verificou-se os limites e possibilidade para a inserção da dimensão ambiental nas práticas docentes, e do uso de materiais didáticos como recurso ao trabalho pedagógico das professoras de 1ª a 4ª séries. Os sujeitos da pesquisa foram ao todo 9 professoras e as atividades foram realizadas com turmas do pré-escolar, e de 1a a 4a séries, totalizando 149 alunos. A metodologia foi dividida nas seguintes etapas: Oficinas e reuniões do grupo para identificação das representações, conceitos, valores e da percepção sobre a problemática sócioambiental da escola e comunidade. Na etapa final, foram executados atividades com os alunos sobre questões ambientais da escola e comunidades trabalhadas a partir dos materiais educativos. Foram aplicados aos professores questionários pré e pós e analisados as ações realizadas e uma amostra dos materiais produzidos pelos alunos para a reflexão sobre os problemas ambientais diagnosticados na escola e comunidade. Apesar dos problemas verificados com a falta de envolvimento dos professores, os relatos, desenhos e textos produzidos pelos alunos de 1a a 4a série, a participação nas atividades de contação de histórias, as saídas para observação de campo, mostraram um desenvolvimento e participação acima do esperado pelas próprias professoras..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Janaina Cassaniga - Integrante.Financiador(es): Univali - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2004 - 2006
Formação de Educadores Ambientais na micro região da AMFRI/S
Descrição: Este projeto foi desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa: Educação, Estudos Ambientais e Sociedade (GEEAS) do Programa de Mestrado em Educação da UNIVALI. Foi um estudo exploratório, com dupla finalidade, um curso de aperfeiçoamento para os professores participantes e ao mesmo tempo um campo pesquisa para professores e mestrandos. O curso foi gratuito para os 89 professoras/es de 23 escolas, sendo 15 municipais, 7 estaduais e uma da rede privada, que tiveram, na sua grande maioria a primeira oportunidade de trabalhar pedagogicamente a relação ser humanoónatureza. O estudo evidenciou que a inserção de uma nova dimensão nas atividades pedagógicas dos professores nestes níveis, parece bastante difícil para os professores, mas trabalhado através de atividades autoconstruídas e concretas tornam-se muito motivador para professores e alunos. Como resultado, foram desenvolvidos 22 projetos de intervenção nas escolas e organizado dois CD: um de músicas sobre o meio ambiente (reproduzido para material pedagógico) e outro contendo as atividades pedagógicas, exercícios e textos produzidos pelos professores, mestrandos e professores participantes para ser distribuído para as escolas da região. O resultado do estudo foi apresentado em vários encontros, seminários e ou simpósios na área de Educação Ambiental no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / José Erno Taglieber - Coordenador / Maria Beatriz Araújo de Lima - Integrante / Marialva Teixeira Dutra da Rocha - Integrante / João Moya Neto - Integrante / Rosimeri Carvalho Marenzi - Integrante / Tilyan Kaestner Enriquez - Integrante / Fernanda Barbosa Menghini - Integrante / Cláudia Roberta Coelho Dagnoni - Integrante / CAstelo Ruaro Gazzoni - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 5
2004 - 2005
Analisando a utilização e produção de material didático para Educação Ambiental
Descrição: Propõe uma análise da utilização de materiais impressos, audiovisuais e digitais para Educação Ambiental disponibilizados e produzidos por um grupo de professores em processo de formação continuada no Projeto "Formação de Educadores ambientais na micro-região da Associação de Municípios da Foz do Rio Itajaí-Açú - AMFRI/SC" (UNIVALI - CNPq - 2004-2005). Foi selecionada uma amostra de 5 escolas de 4 municípios da região da AMFRI, para acompanhamento. Para o curso foram registrados 408 materiais impressos, audiovisuais (revistas, livros, folderes, jogos, vídeos) e digitais (sites e cd-roons), classificados por temas e disponibilizados aos professores em lista impressa e em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o TelEduc (www.teleduc.univali.br). Dos 100 materiais para Educação Infantil e séries iniciais foram escolhidos 25 títulos, analisados segundo as categorias propostas por Trajber & Manzochi (1996). A análise de 5 materiais produzidos pelos professores nos projetos das escolas seguiram as mesmas categorias e enfocaram as dimensões cognitiva, afetiva, ética e estética, indicando que a consciência crítica sobre a problemática ambiental está se incorporando no dia-a-dia das escolas. Observou-se que o maior obstáculo para utilização dos materiais foi a dificuldade de acesso dos professores a Internet, e foram apontadas a falta de tempo e as dificuldades de incorporar em um currículo disciplinar a EA de forma transversal. As atividades e materiais utilizados não se resumiram à memorização de informações e conhecimentos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Fernanda Barbosa Menghini - Integrante / Salete de Fátima Belusso - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 3
2004 - 2005
A Educação e percepção ambiental: Perspectivas da formação dos professores da região da AMFRI/SC
Descrição: O projeto teve como finalidade realizar um diagnóstico das representações, conceitos e da percepção sobre a problemática ambiental de um grupo de professores do Ensino Fundamental de municípios da Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí (AMFRI), em Santa Catarina. Os sujeitos da pesquisa foram um grupo de 92 professores do Ensino Fundamental de escolas públicas da região da AMFRI, participantes de um projeto do CNPq, com quais foram aplicados dois questionários (antes/depois). Também foi realizada a observação da população durante a etapa de um Curso de Atualização em Fundamentos e Práticas da Educação Ambiental e o acompanhamento presencial dos projetos e ações de grupos em três escolas e num seminário de avaliação, para definição da inserção da Educação Ambiental nos Projetos Político-Pedagógicos das escolas da região. Foram investigadas também as formas de interpretação sobre a problemática ambiental, a cooperação e autonomia dos grupos formados nas escolas, e as tendências para implantação da Educação Ambiental no currículo destas. Os dados demonstram o pouco conhecimento que os professores participantes do curso têm em relação a EA. No entanto, muitos são os obstáculos que os levam ao desinteresse à inserção desse tema no currículo. Muitas foram as atividades realizadas durante o curso e também algumas escolas mantêm em suas disciplinas muitas outras.A análise dos projetos de três escolas demonstram que os professores incentivam seus alunos aos cuidados com o Meio Ambiente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Liana Márcia Justen - Integrante / Tilyan Kaestner Enriquez - Integrante / Fernanda Barbosa Menghini - Integrante / CAstelo Ruaro Gazzoni - Integrante / Salete de Fátima Belusso - Integrante.Financiador(es): Univali - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 5
2003 - 2005
A problemática da formação continuada de Professores para Educação Ambiental ? Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: O projeto visa a inserção da dimensão ambiental no processo de formação continuada para Educação Infantil e Séries Iniciais de 92 professores-multiplicadores de 33 escolas de 6 municípios da micro-região da Associação dos Municípios do Vale do Itajaí (AMFRI), litoral centro-norte de Santa Catarina. O projeto foi financiado pela Fundação de Amparo a Pesquisa de Santa Catarina - FAPESC, realizado em 24 meses e executado em três etapas: diagnóstico sócioambiental dos ambientes escolares e comunidades de entorno; Curso de Atualização em Fundamentos e Práticas da Educação Ambiental e Planejamento e execução de projetos de intervenção. Nessa etapa foram organizados encontros virtuais e presenciais (120h), promovendo a constante integração e interação entre os participantes do projeto e equipe técnica, por intermédio do correio eletrônico, listas e fóruns de discussão, disponíveis no ambiente do TelEduc. Foi realizada a observação participante dos grupos durante o Curso e o acompanhamento presencial dos projetos e ações de grupos em suas escolas e num seminário de avaliação, para definição da inserção ambiental nas escolas. Mesmo com as dificuldades apontadas pelos professores, os resultados e o material produzido e a análise dos projetos de intervenção demonstram uma motivação e um envolvimento após o processo de formação continuada demonstrando que os professores envolveram seus alunos, pais e comunidades, e vivenciaram com o curso e o desenvolvimento dos projetos de intervenção a possibilidade de ambientalização curricular de forma que a escola se torne uma comunidade de aprendizagem. No entanto, os dados mostraram que muitos são os obstáculos enfrentados pelos professores, dentre eles a instabilidade profissional, a falta de prestígio social e a própria auto-estima..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / José Erno Taglieber - Integrante / Maria Beatriz Araújo de Lima - Integrante / Marialva Teixeira Dutra da Rocha - Integrante / João Moya Neto - Integrante / Tilyan Kaestner Enriquez - Integrante / Alethea Patrícia Ferreira - Integrante / Cláudia Roberta Coelho Dagnoni - Integrante / CAstelo Ruaro Gazzoni - Integrante / Salete de Fátima Belusso Moser - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 4
2003 - 2004
Percepção Ambiental na Educação: Subsídios para realização d
Descrição: Este projeto acompanhou o processo de construção da metodologia de Trilhas Interpretativas aplicada como uma ferramenta pedagógica por um grupo de professores, técnicos e guardas-parque do município de Balneário Camboriú, Santa Catarina, O grupo envolvido vivenciou um contato mais direto com o Parque Ecológico Rio Camboriú, a Escola de Campo do Colégio Unificado e as trilhas da Morraria da Praia Vermelha, no município de Penha, locais escolhidos para a realização dos trabalhos. Levtanram-se as representações dos sujeitos sobre meio ambiente e percepções sobre trilhas interpretativas, de forma que o grupo vivenciasse um processo educativo baseado na sensibilização através das trilhas e também na reflexão-ação para as questões ambientais. Uma oficina foi desenvolvida, e por meio de atividades de discussões o grupo reformulou conceitos e idéias, planejou e executou estratégias didáticas para utilização de trilhas como espaço pedagógico. Houve um reconhecimento das atividades de EA, o ocnfronto e a reflexão sobre algumas causas da problemática ambiental local e da região, e o planejamento e execução de estratégias didáticas para utilização destas trilhas como espaço pedagógico em três projetos que possam inserir a EA no currículo. Palavras-chave: Educação Ambiental, trilhas interpretativas, ensino-Aprendizagem, sensibilização..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Tilyan Kaestner Enriquez - Integrante / Fernanda Barbosa Menghini - Integrante / Shirlene Fantoni - Integrante.Financiador(es): Programa de Integração de Pós Graduação e Graduação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 4
2002 - 2005
Tecendo Redes de Educação Ambiental na Região Sul
Descrição: O projeto financiado pelo Fundo Nacional do Meio Ambiente (FNMA) foi desenvolvido por duas universidades (UNIVALI - Itajaí - SC e FURG -RS), duas unidades do IBAMA (NEA-IBAMA -SC e CEPSUL) e uma ONG (MATER NATURA - Instituto de Estudos Ambientais - Curitiba -PR). Seus principais objetivos foram a criação e consolidação da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental (REASul) e a realização em parceira com o Ministério do Meio Ambiente e outras redes (REBEA, REPEA-SP, AGUAPÉ-MS, REA Acre) do diagnóstico da Educação Ambiental nos estados e alimentação do SIBEA (Sistema Brasileiro de Informação sobre Educação Ambiental). Na região Sul (PR, SC e RS), foram validados 1323 registros nos módulos do SIBEA na UNIVALI -SC e FURG-RS. Os três estados apresentam situações bastante semelhantes, com destaque as ONGs (108). Embora registrados na região 250 projetos e 54 programas, os 64 órgãos públicos e as 23 universidades cadastradas desenvolvem suas ações em ?nichos? isolados e em âmbito local, mas não costumam integrá-los com os órgãos públicos que executam a gestão e fiscalização, e também com as redes. A participação das escolas no diagnóstico foi pequena e os projetos cadastrados restringiram-se quase sempre a questões pontuais e aspectos da dimensão ecológica, sem um envolvimento comunitário. Cadastraram-se no SIBEA 685 especialistas e pesquisadores da região. Em 2003, a articulação através da rede com educadores, pesquisadores e técnicos dos três estados e das redes nacionais, organizou cooperativamente o II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pesquisadores em EA da Região Sul e I Encontro da REASul, com 1500 participantes. Nele foi aprovada a Carta de Itajaí. O site www.reasul.org.br oferece serviços de informação e acesso ao SIBEA e a uma Biblioteca Virtual de meio Ambiente.O relatório do diagnóstico pode ser acessado no site, no link documentos. Palavras-chave: Redes de EA, diagnóstico, REASul, SIBEA.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / José Erno Taglieber - Integrante / João Moya Neto - Integrante / Fernanda Barbosa Menguini - Integrante / Marco Antonio Pinheiro - Integrante / Karina Luiza de Oliveira - Integrante / José Vicente de Freitas - Integrante / Ana Maria Torres Rodrigues - Integrante / Anabel de Lima - Integrante / Regina Sbardelini Peres - Integrante / Heitor Medeiros - Integrante / Rosimari da Silva Zanoni - Integrante / Genoína Batisttini de Pinho - Integrante.Financiador(es): Fundo Nacional do Meio Ambiente - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 1
2002 - 2004
Diagnóstico da Educação e percepção ambiental nas práticas práticas educativas dos docentes da região litorânea - mesorregião do Vale do Itajaí
Descrição: O projeto teve como objetivo diagnosticar as representações sociais sobre meio ambiente, educação ambiental, e da percepção da problemática ambiental de professores do Ensino Fundamental e Médio de municípios litorâneos da mesorregião do Vale do Itajaí; Identificar lideranças para inserção da Dimensão Ambiental no currículo do Ensino Fundamental e Médio da rede pública de ensino e organizar grupos de discussão micro-regionais envolvendo as instituições de ensino municipais da região, possibilitando realizar ações efetivas de intervenção para uma qualificação das práticas pedagógicas de docentes tendo em vista a incorporação da Dimensão Ambiental nos currículos escolares. Foram aplicados 500 questionários para professores de Ensino Fundamental da rede pública de ensino dos 7 municípios da mesorregião. A análise diagnóstica das representações dos 134 questionários de 50 escolas, demonstrou que as representações de mundo e meio ambiente são essencialmente naturalistas e que as atividades de EA na maioria das escolas são realizadas de modo pontual (datas ecológicas) e de forma fragmentada, com pequeno envolvimento da comunidade. Identificou-se também um desconhecimento das causas históricas, econômicas políticas e culturais dos problemas ambientais da região, embora haja um esforço na implementação de projetos de sensibilização e da Agenda 21 por parte de algumas Secretarias e Fundações, alguns deles em parceria com Universidades. Quanto às concepções de interdisciplinaridade e transversalidade, relacionadas a EA, falta uma maior clareza conceitual e epistemológica e uma confusão sobre essas concepções nas práticas pedagógicas dos professores. Numa segunda etapa da pesquisa foi realizado um Curso de atualização em EA para 30 professores de 18 escolas de 3 municípios da região para planejar estratégias e assessorar os mesmos na organização de projetos interdisciplinares nas escolas para a inserção da dimensão ambiental no currículo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / José Erno Taglieber - Integrante / Maria Beatriz Araújo de Lima - Integrante / Marialva Teixeira Dutra da Rocha - Integrante / João Moya Neto - Integrante / Rosimeri Carvalho Marenzi - Integrante / Fernanda Barbosa Menguini - Integrante / Liana Márcia Justen - Integrante / Rosimari Zanoni - Integrante / Adriano Carvalho Marenzi - Integrante / Estela Maris Giordani - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4
2002 - 2004
Um olhar sobre a cultura de Redes: as interações sociais na
Descrição: A comunicação sempre exerceu um papel importante nas interações sociais. O ser humano ao longo de sua evolução foi capaz de inventar mecanismos cada vez mais sofisticados, com o intuito de interagir com outros os seres da sua espécie, estas invenções podem ser mensuradas através do desenvolvimento vertiginoso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e evidenciada nas transformações das formas de interação social. Par e passo a estas transformações, têm-se evidenciado um processo transformador não humano. A sociedade do conhecimento vem se questionando a respeito das benesses do desenvolvimento almejado e alcançado ao deparar-se com os resultados obtidos. A cultura de redes é um campo de estudo relativamente novo. Esta pesquisa busca analisar o potencial educativo dos recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) disponibilizadas na Rede de Educação Ambiental da região sul (REASul), como potencializadoras das relações entre os grupos de atores participantes, e da reflexão e discussão da complexidade da problemática ambiental na região, sob a luz dos fundamentos da Educação Ambiental (EA); propiciar a constituição de capital social nas relações dos integrantes da rede, e as possibilidades de se estabelecer uma relação dialógica individual e coletiva destes atores entre si, e deles com os coordenadores das organizações envolvidas, de forma virtual e presencial e, ainda, como o uso do ambiente virtual de aprendizagem cooperativa em EA, oferecido por esta rede, pode facilitar a organização de ações e projetos de formação continuada de professores para inserção da Dimensão Ambiental no Currículo. Busca sustentação nas pesquisas realizadas a partir da década de sessenta, sobre as redes de relações sociais, e na forma como estas podem influir nas relações humanas. Utiliza a metodologia quanti-qualitativa, através do uso de técnicas como questionários semi-estruturados e observação participante..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / João Moya Neto - Integrante / Daisy Braga - Integrante / Denise Braga - Integrante / Rosimari da Silva Zanoni - Integrante.Financiador(es): Programa de Integração de Pós Graduação e Graduação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2002 - 2003
Análise das representações e Percepção de Alunos e Professor
Descrição: O objetivo da pesquisa foi diagnosticar as representações sociais e percepções à respeito da bacia hidrográfica do Rio Itajaí-açú de professores e alunos das escolas municipais de Itajaí e Navegantes. Foram analisados os questionários de 42 professores e 26 alunos de Itajaí e de 6 professores e 61 alunos de Navegantes, totalizando seis escolas. Os resultados demonstram que embora a percepção seja de preocupação com a problemática do rio Itajaí e sua bacia, as representações sociais foram naturalistas e, nitidamente utilitaristas, no sentido do uso do rio para o transporte e pesca. Quanto à problema´tica ambniental, apesar de os professores apresentarem um bom nível de informação e indicarem que são tratados em suas disciplinas, não se verificou uma aprrensão deste conhecimento pelo grupo de alunos, o que ocorreu também com relação ao conceito de bacia hidrográfica e sobre as aribuições do Comitê da Bacia. Os alunos também apresntaram dificuldade em apontar os fatores históricos, econômicos, geográficos e culturais ligados aos problemas do rio e bacia, apresntnado um alto nível de desinformação. O grau de envolvimento comunitário de professores e alunos também foi baixo, limitando-se a participação em atividades e projetos pontuais nas escolas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Pâmela Caroline de Souza - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2001 - 2002
EducAdo - Educação Ambiental em Áreas Costeiras usando a Web
Descrição: Este projeto, parte da pesquisa de tese de doutorado do autor procurou contribuir com as discussões sobre as possibilidades educacionais oferecidas por um Ambiente de Aprendizagem Cooperativa para a Educação Ambiental (EA), e da possibilidade de inserção da Dimensão Ambiental no Currículo do Ensino Fundamental e Médio, de 3 escolas da região litorânea de Santa Catarina. A metodologia empregada para esta ampliação da representação a respeito da Dimensão Ambiental no processo educacional foi uma pesquisa com 15 professoras/es de três escolas do Ensino Fundamental e Médio, dos municípios de Itajaí e Bombinhas (SC). Estes, participaram de um projeto-piloto, o Projeto EducAdo, - Educação Ambiental em Áreas Costeiras usando a Web como suporte - uma proposta metodológica de trabalho pedagógico, centrada nos princípios da cooperação, autonomia e interação entre os ?aprendentes? (professoras/es participantes Û docentes Û pesquisador)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Maria Beatriz Araújo de Lima - Integrante / Marialva Teixeira Dutra da Rocha - Integrante / Marinez Panceri Colzani - Integrante.Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 11
2001 - 2002
A Percepção da Inserção da Dimensão Ambiental em Ação: anali
Descrição: O presente trabalho desenvolvido no Programa Integrado de Pós-Graduação e Graduação (PIPG) do Mestrado em Educação da UNIVALI investigou as possibilidades de inserção da Dimensão Ambiental no currículo, a partir da análise das representações de professores e seus alunos de uma das escolas participantes do Projeto EducAdo -Educação Ambiental em áreas costeiras usando a Web como suporte (Guerra, 2001). O estudo partiu da aplicação de um questionário de percepção sobre aspectos pedagógicos e da Dimensão Ambiental, bem como discussões sobre esses mesmos temas com o grupo de participantes, e multiplicadores envolvidos com o Projeto EducAdo, que realizavam o Projeto Desenvolvimento de Conscientização Ecológica no ambiente escolar, planejado ao final do mesmo.(www.cehcom.univali.br/educado).Dando seqüência às atividades, foram aplicados questionários, redações e desenhos aos alunos das 5ª séries com o tema relacionado à percepção ambiental da localidade de Zimbros.Nessa etapa utilizou-se também a técnica de observação participante, junto aos alunos, durante as ações pedagógicas dos professores destas séries. Finalmente, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os professores e alunos durante e após algumas das atividades pedagógicas elaboradas coletivamente.A análise das respostas de professores e alunos com relação ao meio ambiente em Bombinhas utilizando-se as categorias de Sauvé (2000) sugerem um indício dos resultados da intervenção pedagógica do Projeto EducAdo, com a evolução das representações para uma percepção mais sistêmica das relações ser humano ó sociedade ó natureza.Essas respostas também evidenciam uma evolução conceitual do grupo de professores e modificações nas práticas pedagógicas na escola..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Maria Beatriz Araújo de Lima - Integrante / Marialva Teixeira Dutra da Rocha - Integrante / Daisy Braga - Integrante.Financiador(es): Programa de Integração de Pós Graduação e Graduação - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2001 - 2002
Uma proposta de Educação Ambiental para o parque Ecológico M
Descrição: O objetivo desta pesquisa foi dar continuidade à proposta de Educação Ambiental (EA) para o Parque Ecológico Municipal ?Rio Camboriú?(PERC), realizada no local há 2 anos. Os grupos de atores tiveramo um contato mais direto com atividades de EA, para superação ou ampliação de representações antropocêntricas e utilitaristas de natureza, além de um maior conhecimento sobre a diversidade da fauna. Nas 6 trilhas do PERC foi sendo desenvolvida uma Oficina de EA com atividades como: relaxamento corporal, trilha perceptiva, identificação da fauna, jogo de construção da cadeia alimentar do manguezal; identificação de insetos avistados através de uma coleção; exposição de cartazes sobre a fauna regional e brasileira ameaçada de extinção. Analisaram-se as representações de meio ambiente, de EA e de problemas ambientais percebidos por alunos e professores, através de desenhos questionários e entrevistas semi-estruturadas (realizadas nas escolas), e também de funcionários e visitantes entrevistados. Após as atividades em sala de aula foram realizadas saídas de campo para o PERC com 64 alunos (2000) e 59 alunos (2002); entrevistas com 18 funcionários e com 32 visitantes. A tabulação e análise das representações de meio ambiente utilizou as categorias propostas por Reigota (1994) e Sauvé (1996). Buscou-se promover uma reflexã-ação dos grupos de atores para mudança de atitudes e valores, e também na reflexão para as questões ambientais do próprio parque e da região. Foi criado um site para o projeto, disponível em www.reasul.univali.br/perc..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / João Moya Neto - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2000 - 2001
Implantação de um programa Experimental de Educação Ambiental
Descrição: O objetivo deste trabalho foi organizar informações sobre as principais espécies que compõem a fauna do PERC, através de saídas de campo periódicas, e desenvolver uma Oficina de Educação Ambiental (EA) com alunos e professores, para observação e identificação da mesma. Após esta etapa foram escolhidas duas escolas da rede municipal de ensino para se trabalhar com duas turmas de 6ª série, onde foram aplicados questionários a alunos e professores para conhecer suas representações de meio ambiente e de EA, através de desenhos, e em quais disciplinas os problemas ambientais da região eram abordados. Após esta etapa foram realizadas saídas de campo com os alunos ao Parque com a intenção de realizar as atividades da Oficina de EA composta por: relaxamento corporal, trilha perceptiva, identificação da fauna, jogo de construção da cadeia alimentar do manguezal, bem como a apresentação de uma coleção sobre insetos, cartazes sobre a fauna regional e brasileira ameaçada de extinção. As atividades e relatos da Oficina foram fotografados e filmados para a criação de uma página Web (homepage) sobre as trilhas, a fauna e as atividades no Parque. Analisando os dados obtidos com o trabalho, observamos que a EA está sendo trabalhada nas escolas em várias disciplinas, e ocupam um grande espaço nas atividades diárias, dentro e fora da escola, tanto de alunos como de professores, principalmente quando se trata de problemas ambientais. Também foi observado que as saídas de campo ao PERC e a oficina de EA proporcionaram um contato com o ambiente externo à sala de aula, de forma que os alunos modificaram algumas de suas representações iniciais, ampliando sua visão da natureza que os circunda e na qual estão inseridos, mas que, no currículo escolar, é apresentada de forma fragmentada, na maioria das vezes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / João Moya Neto - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
2000 - 2001
Uma proposta preliminar de Educação Ambiental para o Parque
Descrição: O objetivo deste trabalho foi organizar informações sobre as principais espécies que compõem a fauna do PERC, através de saídas de campo periódicas, e desenvolver uma Oficina de Educação Ambiental (EA) com alunos e professores, para observação e identificação da mesma. Após esta etapa foram escolhidas duas escolas da rede municipal de ensino para se trabalhar com duas turmas de 6ª série, onde foram aplicados questionários a alunos e professores para conhecer suas representações de meio ambiente e de EA, através de desenhos, e em quais disciplinas os problemas ambientais da região eram abordados. Após esta etapa foram realizadas saídas de campo com os alunos ao Parque com a intenção de realizar as atividades da Oficina de EA composta por: relaxamento corporal, trilha perceptiva, identificação da fauna, jogo de construção da cadeia alimentar do manguezal, bem como a apresentação de uma coleção sobre insetos, cartazes sobre a fauna regional e brasileira ameaçada de extinção. As atividades e relatos da Oficina foram fotografados e filmados para a criação de uma página Web (homepage) sobre as trilhas, a fauna e as atividades no Parque. Analisando os dados obtidos com o trabalho, observamos que a EA está sendo trabalhada nas escolas em várias disciplinas, e ocupam um grande espaço nas atividades diárias, dentro e fora da escola, tanto de alunos como de professores, principalmente quando se trata de problemas ambientais. Também foi observado que as saídas de campo ao PERC e a oficina de EA proporcionaram um contato com o ambiente externo à sala de aula, de forma que os alunos modificaram algumas de suas representações iniciais, ampliando sua visão da natureza que os circunda e na qual estão inseridos, mas que, no currículo escolar, é apresentada de forma fragmentada, na maioria das vezes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / João Moya Neto - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1


Projetos de extensão


2017 - 2017
IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental (IX FBEA) e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental (IV ECEA)
Descrição: Com a coordenação da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI a Rede Brasileira de Educação Ambiental - REBEA, tendo como interlocutoras as Redes Sul Brasileira de Educação Ambiental REASul, Rede Paranaense de Educação Ambiental - REA Paraná, Rede Linha Ecológica, Rede Materiais de Educação Ambiental - REMATEA, assumiram o desafio de realização do IX FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL IX FBEA, e do IV ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - IV ECEA, com o apoio da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental - CIEA-SC, Governo do Estado de Santa Catarina. Patriocínios: FATMA, FAPESC, FECOAGRO, ITAIPU Binacional, Agência Nacional das Águas, Ministérios da Educação e Meio Ambiente e Prefeitura Municipal de Balneário Camboriú..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / Tânia Regina Raitz - Integrante / Verônica Gesser - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Dalva Sofia Schuch - Integrante / Adair de Aguiar Neitzel - Integrante / José Marcelo de Luna - Integrante / Ricardo Marcelo de Menezes - Integrante / IVO DICKMANN - Integrante / Mônica Zewe Uriarte - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Fundação do Meio Ambiente - Auxílio financeiro / ITAIPU Binacional - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2014 - Atual
Programa de Iniciação à Docência UNIVALI - Subprojeto Interdisciplinar - Educação Ambiental
Descrição: O Programa Docência na Educação Básica (PIBID) visa o fortalecimento das relações de formação entre o ensino superior e a educação básica para induzir a formação inicial de profissionais do magistério (Lei nº 11.502, de 11 de julho de 2007), atendendo às diretrizes do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007) e aos princípios estabelecidos na Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica. Assim, os bolsistas envolvidos no Programa podem apropriar-se dos fundamentos filosóficos e políticos de sua área de atuação, dos processos de ensino e aprendizagem e dos saberes pedagógicos que constituem a prática docente. Em cada uma das Instituições participantes do Programa propõe-se aos envolvidos no processo de educação escolar um repensar a prática pedagógica na Educação Básica. É um projeto desenvolvido em parceria com a CAPES e com 110 escolas municipais no litoral norte de SC. O subprojeto interdisciplinar de Educação Ambiental visa instrumentalizar os futuros licenciandos e os professores supervisores para a articulação entre Ensino Superior e Educação Básica, contribuindo com a qualificação docente e com o processo de ambientalização dos cursos de Licenciatura das universidades, bem como qualificar os projetos político-pedagógicos das escolas da rede pública de ensino, de forma que possam se constituir em espaços educadores sustentáveis. Nesse contexto de articulação do ensino superior com a educação básica, ou de modo particular, com a Educação Ambiental como modalidade transversal à Educação Básica, o presente projeto quer propiciar o planejamento, a execução e avaliação de atividades educativas pertinentes aos conhecimentos do campo ambiental, por meio de estudos teórico-práticos, investigação e reflexão crítica, associada à produção e avaliação de material didático e bibliográfico de interesse para a área educacional, visando a partir deste eixo interdisciplinar contribuir para uma formação estética e ética dos bolsistas do Programa PIBID ? Univali (licenciados e futuros professores)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2007 - 2008
Fortalecendo as ações de formação continuada na Sala Verde ?Vale do Itajaí?
Descrição: Este projeto de extensão teve como objetivo geral desenvolver abordagens inovadoras de formação continuada para inserção da Educação Ambiental no currículo de escolas e nas práticas de grupos e movimentos sociais, visando a sustentabilidade e responsabilidade social. Envolveu docentes da Univali, professores das redes pública estadual e municipal de ensino, técnicos e gestores educacionais, educadores ambientais, movimento socioambientalista. O Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade (GEEAS) promoveu de julho a novembro de 2007 um curso de Atualização em Educação Ambiental, o qual subsidiou os integrantes a formarem grupos em cada município para realizarem projetos de intervenção aplicados às questões sócioambientais regionais e locais identificados por eles em escolas e comunidades. Os projetos desenvolvidos envolveram a comunidade local e escolar de 3 escolas municipais de Navegantes, 2 escolas estaduais, uma de Itajaí e outra de Camboriú, 15 escolas de Itapema, e mais um projeto com um grupo social (o Grupo Escoteiro Imaruí), de Itajaí. Não se atingiu a integração esperada entre as unidades que desenvolvem ações na própria Universidade para formação e integração das ações da Sala Verde, uma vez que a participação no Curso de Atualização pelos atores foi pequena, reduzindo-se a representação de apenas três dos cinco programas participantes do Projeto de implantação da Sala Verde Vale do Itajaí. Dos 28 inscritos no ínício do Curso em julho de 2007, 18 concluíram o mesmo e o grupo que representava o movimento social de Penha não conseguiu efetivar a aplicação do projeto planejado por eles. A integração do Conselho Gestor da Sala com as atividades se deu de forma parcial, uma vez que alguns integrantes da V Ambiental, Agenda 21 e Rede de Economia Solidária foram convidados para realização de palestras e Oficinas durante as atividades dos projetos em escolas e comunidades de Navegantes e no Grupo Escoteiro Imaruí..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Coordenador / José Erno Taglieber - Integrante / Ana Matilde da Silva - Integrante / Maria Bernardete Segalla - Integrante / Raquel Fabiane Mafra Orsi - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Dalva Sofia Schuch - Integrante / Elaine Cristina Novelletto Astorga - Integrante.Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2006 - 2011
Sala Verde - Observatório de Educação, Saúde, Cidadania e Justiça Sócioambiental - Vale do Itajaí - SC
Descrição: Este projeto está em sintonia com o Programa de enraizamento da Educação Ambiental desenvolvido pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente. No âmbito da UNIVALI,participam os Programas de Extensão: Programa de Pós Graduação Mestrado Acadêmico em Educação (PMAE), pro meio do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS, Programa Para Saber Viver (CCS e CEHCOM1), Programa Unicidades (CEJURPS e CESCIESA); Programa de Formação em Educação Ambiental e Gestão Comunitária (Laboratório de Educação Ambiental - LEA/CTTMar/ProPPEC). A integração com o público-alvo e a comunidade ocorre através da parceria com Organizações Não Governamentais como a Voluntários pela Verdade Ambiental (V-Ambiental); Fórum Permanente da Agenda 21 Local de Itajaí, em especial o Grupo Temático Educação (GT-Educação); duas redes, a Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental (REASul) e Rede de Economia Solidária Vale dos Sorrisos e um órgão governamental, a Gerência Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia (GEECT/Itajaí). Essas unidades e parceiros formam o Conselho Gestor da Sala Verde Observatório de Educação, Saúde, Cidadania e Justiça Sócioambiental Vale do Itajaí. Dentre as atividades do Projeto Pedagógico da Sala Verde destacam-se: 2008 - Curso de Atualização em Educação Ambiental oferecido pelo GEEAS aos 18 integrantes das instituições que formam o Conselho Gestor da Sala.- 2009 o acervo de livros, CDROM foi disponibilizado à comunidade na Biblioteca Central Comunitária da UNIVALI.Foram organizadas sessões do Circuito Tela Verde de vídeo ambiental com a participação da comunidade.2010- sessões do Circuito Tela Verde de vídeo ambiental com a participação da comunidade e esudantes da Educação de Jovens e Adultos de Itapema-SC; Sessões do Circuito na programação do IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul ? IV CPEASul..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / José Matarezi - Coordenador / Raquel Fabiane Mafra Orsi - Integrante.Financiador(es): Universidade do Vale do Itajaí - Bolsa / Fundo Nacional do Meio Ambiente - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Revista de Educação Publica (UFMT)
2011 - Atual
Periódico: Roteiro (UNOESC)
2010 - Atual
Periódico: Roteiro (UNOESC)
2008 - 2008
Periódico: Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
2005 - Atual
Periódico: Contrapontos (UNIVALI)
2004 - Atual
Periódico: Revista brasileira de educação ambiental
2003 - Atual
Periódico: Ambiente & Educação (FURG)


Membro de comitê de assessoramento


2013 - 2013
Agência de fomento: univali


Revisor de periódico


2012 - 2012
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2006 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2007 - Atual
Periódico: Contrapontos (UNIVALI)
2007 - 2007
Periódico: Pesquisa em Educação Ambiental (UFSCar)
2008 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
2011 - 2011
Periódico: Roteiro (UNOESC)
2014 - 2014
Periódico: COMUNICAÇÕES: Revista de Educação
2015 - 2015
Periódico: Contrapontos (UNIVALI)
2015 - 2015
Periódico: Contrapontos (UNIVALI)
2015 - 2015
Periódico: REDIVI - REVISTA DE DIVULGAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO NÚCLEO DAS LICENCIATURAS


Revisor de projeto de fomento


2015 - 2015
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2012 - 2012
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2011 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Educação Ambiental.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino Para Educação Ambiental.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PEREIRA, A.2018PEREIRA, A. ; GUERRA, A. F. S. ; MARCO, G.L. . Políticas Públicas de Educação Ambiental: Uma Análise da concepção de educadores (as) de uma escola pública sobre o projeto AMBIAL. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO, v. 2, p. 1-17, 2018.

2.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2017GUERRA, A. F. S.; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . O PRONEA como política pública: a educação ambiental e a arte do (re)encontro. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 1, p. 25-39, 2017.

3.
CARLETTO, DENISE LEMKE2017CARLETTO, DENISE LEMKE ; ROCKETT, Ananda Nocchi ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA . A hermenêutica na educação ambiental: a compreensão como pesquisador e a interpretação para a pesquisa. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 34, p. 93-111, 2017.

4.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2017GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA. Jamais seremos calados, jamais seremos vencidos: 25 anos depois, os educadores e educadoras ambientais ainda resistem. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, v. 34, p. 340-253, 2017.

5.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2015GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; CARLETTO, DENISE LEMKE ; PEREIRA, YÁRA CHRISTINA CESÁRIO . AVALIANDO COMPROMISSOS COM A SUSTENTABILIDADE E A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: O CASO DA UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ. Contrapontos (UNIVALI) (Cessou em 2008. Cont. ISSN 1984-7114 Contrapontos (Online)), v. 15, p. 165-184, 2015.

6.
GUERRA, A. F. S.2015GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; RUSCHEINSKY, Aloisio . Ambiente e sustentabilidade no sistema nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação do Brasil. AMBIENS. Revista Iberoamericana Universitaria en Ambiente, Sociedad y Sustentabilidad, v. 1, p. 125-138, 2015.

7.
FIGUEIREDO, M. L.2015FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; JUNKES, M. M. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . Ambientalização e sustentabilidade no Centro Universitário de Brusque: um processo em construção. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 32, p. 319-338, 2015.

8.
GUERRA, A. F. S.2015GUERRA, A. F. S.; BAUER, V. C. . Desafios aos educadoresambientais em tempos de crises. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 32, p. 226-243, 2015.

9.
SILVA, M. P.2015SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . Um movimento em direção aos espaços educadores sustentáveis na Pedagogia Montessori. revista Comunicações, v. 22, p. 391-413, 2015.

10.
SILVA, M. P.2015SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . UM MOVIMENTO EM DIREÇÃO AOS ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS NA PEDAGOGIA MONTESSORI. Comunicações, v. 22, p. 391-413, 2015.

11.
CARLETTO, DENISE LEMKE2015CARLETTO, DENISE LEMKE ; SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . A abordagem fenomenológica na investigação da percepção de professores sobre o ambiente estuarino da Baia da Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribuições do Programa de Educação Ambiental do Projeto Toninhas/Univille. Ambientalmente Sustentable, v. II, p. 357-374, 2015.

12.
SILVA, M. P.2015SILVA, M. P. ; BAUER, V. C. ; GUERRA, A. F. S. . Movimentos e discursos da sustentabilidade e a Educação Ambiental. Ambientalmente Sustentable, v. II, p. 1035-1059, 2015.

13.
ORSI, Raquel Fabiane Mafra2015ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Obstáculos e estratégias para inserção das dimensões da sustentabilidade na Ambientalização Curricular de Instituições de Educação Superior. Ambientalmente Sustentable, v. II, p. 1271-1289, 2015.

14.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2014GUERRA, A. F. S.; ZEN, C. ; SOUZA, D. F. ; FIGUEIREDO, M. L. ; CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; CENI, J. C. . A temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da UNIVALI: caminhos para a ambientalização curricular na universidade. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. especial, p. 121-134, 2014.

15.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2014GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Ambientalização curricular na Educação Superior: desafios e perspectivas. Educar em Revista (Impresso), v. 3, p. 109-126, 2014.

16.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2014GUERRA, A. F. S.; Zen, C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; Souza, D. F. ; CARLETTO, D. L. ; Silva, M.P. ; Ceni, J. C. . A temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da UNIVALI: caminhos para a ambientalização curricular na universidade. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. Maio-2014, p. 121-134, 2014.

17.
VASCONCELLOS, Hedy Silva Ramos de2012VASCONCELLOS, Hedy Silva Ramos de ; SPAZZIANI, Maria de Lourdes ; GUERRA, A. F. S. ; FIGUEIREDO, J. B. A. . Espaços educativos impulsionadores da educação ambiental. Cadernos CEDES (Impresso), v. 1, p. 29-47, 2012.

18.
JACOBI, Pedro Roberto2011 JACOBI, Pedro Roberto ; GUERRA, A. F. S. ; SULAIMAN, Samia Nascimento ; NEPOMUCENO, Tiago . Mudanças climáticas globais: a resposta da educação. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 16, p. 135-148, 2011.

19.
PEREIRA, Alessandro2011PEREIRA, Alessandro ; GUERRA, A. F. S. . Reflexões sobre a Educação Ambiental na LDB, PCN e nas propostas curriculares dos estados do Sul. Educação Ambiental em Ação, v. 10, p. 1-12, 2011.

20.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2010GUERRA, A. F. S.. As tecnologias educacionais na formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 10, p. 561-579, 2010.

21.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2010GUERRA, A. F. S.; JACOBI, Pedro Roberto ; SULAIMAN, Samia Nascimento ; NEPOMUCENO, Tiago . Mudanças climáticas, mudanças globais: Desafios para a educação. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. espec, p. 1-18, 2010.

22.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2010GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; PEREIRA, Y. C. C. ; ORSI, R. M. ; KAZMIERCZAK, Cleusa Hubner . Um panorama da pesquisa na formação continuada em Educação Ambiental no Vale do Itajaí-SC: Um olhar do GEEAS-UNIVALI. Pesquisa em Educação Ambiental (Impresso), v. 5, p. 59-71, 2010.

23.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2010GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, Y. C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . A formação Continuada em Educação Ambiental no Vale do Itajaí-SC: um olhar do GEEAS-UNIVALI. Ambiente & Educação, v. 14, p. 51-61, 2010.

24.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2009GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, Y. C. C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, R. M. . A formação continuada em Educação Ambiental no Vale do Itajaí-SC: um olhar do GEEAS_UNIVALI. Ambiente & Educação (FURG), v. 14, p. 51-61, 2009.

25.
VASCONCELLOS, Hedy Silva Ramos de2009VASCONCELLOS, Hedy Silva Ramos de ; SPAZZIANI, Maria de Lourdes ; GUERRA, A. F. S. ; FIGUEIREDO, J. B. A. . Espaços Educativos Impulsionadores da Educação Ambiental. Cadernos CEDES (Impresso), v. 1, p. 1-270, 2009.

26.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2008GUERRA, A. F. S.; LIMA, Anabel de ; JUSTEN, Liana Márcia ; FIGUEIREDO, M. L. . As Redes no Espelho: Conceitos e Práticas da Cultura de Redes de Educação Ambiental. Revista brasileira de educação ambiental (Online), v. 3, p. 79-89, 2008.

27.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2008GUERRA, A. F. S.; MOSER, Salete de Fátima Belusso . Materiais pedagógicos e tecnologias: avanços e obstáculos na formação continuada em educação ambiental. Contrapontos (UNIVALI), v. 8, p. 253-269, 2008.

28.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2008GUERRA, A. F. S.; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . Tendências, abordagens e caminhos trilhados no processo de formação continuada em educação ambiental. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. espec., p. 28-45, 2008.

29.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2007GUERRA, A. F. S.; GUIMARÃES, Mauro . Educação Ambiental no contexto escolar: questões levantadas no GDP. Pesquisa em Educação Ambiental (UFSCar), v. 2, p. 155-166, 2007.

30.
RAMOS, Marcelo Valente2006RAMOS, Marcelo Valente ; GUERRA, A. F. S. . A educação experiencial como estratégia de ensino para a educação ambiental no curso de Turismo e Hotelaria da UNIVALI. OLAM (Rio Claro), v. 6, p. 1-23, 2006.

31.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2005GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, J. E. ; FREITAS, J. V. ; OLIVEIRA, K. L. ; RODRIGUES, A. M. T. ; MOYA NETO, J. ; LIMA, A. ; PERES, R. S. ; PINHO, G. B. ; GIOVELLI, A. ; SANTOS, T. P. . UM OLHAR SOBRE EA E SUAS PRÁTICAS NA REGIÃO SUL- A CONTRIBUIÇÃO DA REASUL.. Ambiente & Educação (FURG), FURG, v. 9, p. 177-198, 2005.

32.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2004GUERRA, A. F. S.. Tecendo a rede de educadores ambientais da Região Sul. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Impresso), Brasília, v. 1, n.0, p. 99-107, 2004.

33.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2004GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; FREITAS, José Vicente de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; MOYA NETO, João ; LIMA, Anabel de ; PERES, Regina Sbardelini ; PINHO, Genoína Batisttini de ; GIOVELLI, Alessandra ; SANTOS, Tatiane Padilha dos . Um olhar sobre EA e suas práticas na região Sul - a contribuição da REASul. Ambiente & Educação (FURG), Rio Grande, v. 9, n.-, p. 177-198, 2004.

34.
LIMA, Maria Beatriz Araújo de2003LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; GUERRA, A. F. S. . A inserção da dimensão ambiental no currículo: das representações às ações pedagógicas de intervenção. Contrapontos (UNIVALI), Itajaí, v. 3, n.1, p. 147-162, 2003.

35.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2003GUERRA, A. F. S.. Atividades em Educação Ambiental. Contrapontos (UNIVALI), Itajaí, v. 3, n.1, p. 165-167, 2003.

36.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2002GUERRA, A. F. S.. Projeto EducAdo: A Educação Ambiental em áreas costeiras a partir de um ambiente de aprendizagem cooperativa. OLAM (Rio Claro), Rio Claro SP, v. 2, n.1, p. 95-120, 2002.

37.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2001GUERRA, A. F. S.. A Educação Ambiental em áreas Costeiras: O uso da Web como ferramenta na formação do Oceanógrafo.. Notas Técnicas da FACIMAR, v. 4, p. 121-134, 2001.

38.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2001GUERRA, A. F. S.; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de . Projeto EducAdo: Uma proposta metodológica de formaçao de professores em uma dimensão ambiental. Educação. Teoria e Prática (Rio Claro), Rio Claro, v. 9, n.16, p. 1-19, 2001.

39.
MARENZI, R. C.2001MARENZI, R. C. ; GUERRA, A. F. S. . Análise da percepção da paisagem: Uma atividade de Educação Ambiental. Educação. Teoria e Prática (Rio Claro), Rio Claro, v. 9, n.16, p. 1-17, 2001.

40.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2000GUERRA, A. F. S.. Aprender e ensinar através de páginas Web: limites e possibilidades.. Vozes Diálogo, Itajaí, v. 1, n.4, p. 39-48, 2000.

41.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA1997GUERRA, A. F. S.. Sentir, pensar, vivenciar nosso corpo e o Ser. Perspectiva (Florianópolis), Florianópolis, v. II, n.27, p. 175-204, 1997.

42.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA1994GUERRA, A. F. S.. O corpo - da visão fragmentada à visão holística. Revista O Sujeito Em Questão, Florianópolis, v. 1, n.1, p. 109-117, 1994.

43.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA1986GUERRA, A. F. S.. Educação Sexual: A hora de enfrentar o mito. Bol Téc Procirs, Porto Alegre, v. 2, n.7, p. 15-16, 1986.

44.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA1985GUERRA, A. F. S.. O jogo do corpo humano. Bol Téc Procirs, Porto Alegre, v. 1, n.4, p. 17-17, 1985.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; Andrade, I . C. F. ; LIMA, L. C. ; ARRUDA, M. P. ; MENEZES, R. M. . Educação para ambientalização curricular: Diálogos Necessários. 1. ed. São José-SC: ICEP, 2017. v. 1. 194p .

2.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; Andrade, I . C. F. . Ambientalização curricular na Educação Superior: praticar a teoria e teorizar a prática. 1. ed. São José - SC: ICEP, 2017. v. 1. 20p .

3.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; Andrade, I . C. F. ; LIMA, L. C. ; ARRUDA, M. P. ; MENEZES, R. M. . Educação para ambientalização curricular: Diálogos Necessários. 1. ed. São José-SC: ICEP, 2017. v. 1. 194p .

4.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; Andrade, I . C. F. . Ambientalização curricular na Educação Superior: praticar a teoria e teorizar a prática. 1. ed. São José- SC: ICEP, 2017. v. 1. 20p .

5.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. . Diálogos de Saberes e Fazeres: Uma releitura dos 25 anos da trajetória da Educação Ambiental brasileira. 1. ed. São José - SC: ICEP, 2017. v. 1. 490p .

6.
GUERRA, A. F. S.. Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios, reflexões e aprendizagens. 1. ed. Itajaí: Editora Univali, 2015. v. 1. 146p .

7.
RUSCHEINSKY, Aloisio (Org.) ; GUERRA, A. F. S. (Org.) ; FIGUEIREDO, M. L. (Org.) ; LEME, P. C. S. (Org.) ; RANIERI, V. E. L. (Org.) ; DELITTI, W. B. C. (Org.) . Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil : caminhos trilhados, desafios e possibilidades. 1. ed. São Carlos-SP: EESC/USP, 2014. v. 1. 350p .

8.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. (Org.) ; Orlando (Org.) . II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade. 1. ed. Itajaí: Editora da Univali, 2012. v. e-book. 166p .

9.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. (Org.) . Sustentabilidades em diálogos. 1. ed. Itajaí: Univali, 2010. v. 1. 222p .

10.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno (Org.) . Educação Ambiental: fundamentos, práticas e desafios. rev. ed. Itajaí: Univali, 2009. v. 1. 231p .

11.
RAITZ, Tânia Regina (Org.) ; FERREIRA, Valéria Silva (Org.) ; GUERRA, A. F. S. (Org.) . Ética e Metodologia: pesquisa na educação. 1. ed. Itajaí: Ed. UNIVALI e Ed. Maria do Cais, 2006. v. 1. 259p .

12.
TAGLIEBER, José Erno (Org.) ; GUERRA, A. F. S. (Org.) . Pesquisa em Educação Ambiental: Pensamentos e reflexões de pesquisadores em Educação Ambiental. 1. ed. Pelotas: Ed. Universitária/UFPel, 2004. v. 1. 238p .

13.
PIZZATO, F. ; GUERRA, A. F. S. ; JANTZEN, Jane Dick ; OLIVEIRA, Leila Maria Serafim de ; SILVA, Mercedes Matte da ; FASOLO, Plínio ; MANCUSO, Ronaldo ; MORAES, Roque ; ANTUNES, Simone Sosa ; BANDEIRA, Vera Alfana . Ciências para as séries iniciais. 1. ed. Porto Alegre: Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos, 1987. v. 1. 148p .

Capítulos de livros publicados
1.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. . Jamais seremos calados, jamais seremos vencidos: 25 anos depois, os educadores e educadoras ambientais resistem. In: GUERRA, Antonio Fernando S.; FIGUEIREDO, Mara Lúcia. (Org.). Diálogos de saberes e fazeres: uma releitura dos 25 anos da trajetória da educação ambiental brasileira. 1ed.São José - SC: ICEP, 2017, v. 1, p. 18-29.

2.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. ; CORREIA, W. ; SERPA, P. R. . Ambientalização na educação superior em Santa Catarina: contribuições às políticas institucionais. In: GUERRA, Antonio Fernando S.; FIGUEIREDO, Mara Lúcia. (Org.). Diálogos de saberes e fazeres: uma releitura dos 25 anos da trajetória da educação ambiental brasileira. 1ed.São José - SC: ICEP, 2017, v. 1, p. 205-208.

3.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; SERPA, P. R. ; ROCKETT, Ananda Nocchi ; BUZZETI, D. M. ; BATISTA, G. M. ; NOVAK, D. . Investigando e mapeando indícios de ambientalização na UNIVALI ? Campus Itajaí. In: GUERRA, Antonio Fernando S.; FIGUEIREDO, Mara Lúcia. (Org.). Diálogos de saberes e fazeres: uma releitura dos 25 anos da trajetória da educação ambiental brasileira. 1ed.São José - SC: ICEP, 2017, v. 1, p. 209-213.

4.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; CARLETTO, DENISE LEMKE ; STEUCK, E. R. ; SILVA, M. P. ; MOTA, J. C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; SERPA, P. R. . O processo de Ambientalização e Sustentabilidade nos cursos de graduação em uma Universidade Comunitária. In: GANZER, Adriana Aparecida; OSORIO, Daniela Montanari Migliavacca; HUPFFER, Haide Maria; BAUER, Maristela Mercedes; RAUBER, Luis Henrique; SOARES, Natalia Aparecida. (Org.). Educação ambiental e meio ambiente em pauta. 1ed.Novo Hamburgo: Feevale, 2017, v. 1, p. 114-133.

5.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. ; STEUCK, E. R. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; WEILER, J. M. A. ; MOTA, J. C. ; Silva, M.P. . Ambientalização na Educação Superior no Brasil: desafios e perspectivas. In: DURAN María Luisa Eschenhagen; LÓPEZ-PÉREZ, Fredy. (Org.). Posibilidades para la ambientalización de la educación superior en América Latina: propuestas teóricas y experiencias. 1ed.Mendelin: Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2016, v. 1, p. 71-96.

6.
Silva, M.P. ; GUERRA, A. F. S. . Internacionalização e ambientalização do currículo Processos em uma escola montessoriana. In: LUNA, J. M. F. (Org.). Internacionalização do Currículo: Educação, Interculturalidade, Cidadania Global. 1ed.São Paulo: Pontes Editora, 2016, v. 1, p. 209-230.

7.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; STEUCK, E. R. ; CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; LUNA, J. M. F. . A ambientalização na Educação Superior: trajetória e perspectivas. In: Antonio Fernando Silveira GUERRA. (Org.). Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios, reflexões e aprendizagens. 1ed.Itajaí: Editora Univali, 2015, v. 1, p. 11-33.

8.
RUSCHEINSKY, Aloisio ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA ; FIGUEIREDO, M. L. . Um panorama da sustentabilidade nas instituições de Educação Superior no Brasil. In: Antonio Fernando Silveira GUERRA. (Org.). Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios, reflexões e aprendizagens. 1ed.Itajaí: Editora Univali, 2015, v. 1, p. 34-46.

9.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CARLETTO, DENISE LEMKE ; STEUCK, E. R. ; SILVA, M. P. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; MOTA, J. C. . O processo de ambientalização e sustentabilidade nos cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí - Univali. In: Antonio Fernando Silveira GUERRA. (Org.). Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios, reflexões e aprendizagens. 1ed.Itajaí: Editora Univali, 2015, v. 1, p. 82-103.

10.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA ; JUNKES, M. M. . O processo de ambientalização na Unifebe: subsídios às políticas institucionais na Educação Superior. In: Antonio Fernando Silveira GUERRA. (Org.). Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios, reflexões e aprendizagens. 1ed.Itajaí: Editora Univali, 2015, v. 1, p. 116-130.

11.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Susto, susto de quê? O jogo da sustentabilidade como material pedagógico.. In: TOMAZETTI, Elisete Medianeira; FERREIRA, Valéria Silva. (Org.). Práticas educativas em questão. 1ed.Maringá: Eduem, 2015, v. 1, p. 159-172.

12.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. ; ZEN, C. ; SOUZA, D. F. ; CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; CENI, J. C. . A temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da Univali: caminhos para a ambientalização curricular na universidade. In: CARNIATTO, Irene; ROSA; Maria Arlete; MORAES, Maria Manuela; ZONIN, Wilson João. (Org.). Educação ambiental: redes e sustentabilidade. 1ed.Curitiba: Universidade Tuiuti do Paraná, 2015, v. 1, p. 67-82.

13.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Caminhos e desafios para a ambientalização curricular nas universidades: panorama, reflexões e caminhos da tessitura do Programa Univali Sustentável. In: RUSCHEINSKY, Aloísio; GUERRA, Antonio Fernando S.; FIGUEIREDO, Mara Lúcia; LEME; Patrícia Cristina Silva; RANIERI, Victor Eduardo Lima; DELITTI, Welington Braz Carvalho. (Org.). Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil : caminhos trilhados, desafios e possibilidades. 1ed.São Carlos-SP: EESC/USP, 2014, v. 1, p. 145-164.

14.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; CARLETTO, D. L. . Ambientalização nas instituições de educação superior: reflexões do IV Seminário Sustentabilidade na Universidade. In: RUSCHEINSKY, Aloísio; GUERRA, Antonio Fernando S.; FIGUEIREDO, Mara Lúcia; LEME; Patrícia Cristina Silva; RANIERI, Victor Eduardo Lima; DELITTI, Welington Braz Carvalho. (Org.). Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil : caminhos trilhados, desafios e possibilidades. 1ed.São Carlos-SP: EESC/USP, 2014, v. 1, p. 337-349.

15.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; RUSCHEINSKY, Aloisio . IV Seminário Sustentabilidade na Universidade: Desafios à Ambientalização nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. In: Sáenz, Orlando. (Org.). Universidades y Sostenibilidad en América Latina y el Caribe. Informes sobre los Foros Nacionales y Latinoamericano realizados en 2013. 1ed.Bogotá: Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales, 2014, v. 1, p. 66-90.

16.
GUERRA, A. F. S.. Um olhar sobre as pesquisas em Educação Ambiental na região Sul para a formação de professores (as) educadores (as) ambientais: contribuições para a Educação Básica. In: RAMOS, Flávia Brocchetto; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli; AZEVEDO, Tânia Maris. (Org.). A Pós-Graduação e suas interlocuções com a Educação Básica: Múltiplos olhares. 1ed.Caxias do Sul - RS: EDUSC, 2012, v. e-book, p. 496-525.

17.
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GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; SCHMIDT, E. B. . Educação para a sustentabilidade: Uma proposta de ambientalização curricular nos cursos de Licenciatura e na formação para Educação Básica. In: Patrícia Silva Leme; Alessandra Pavesi; David Alba; M. José Diaz Gonzalez. (Org.). Visões e experiências ibero-americanas de sustentabilidade nas universidades: desdobramentos do 3. Seminário Internacional de sustentabilidade na universidade. 1ed.São Paulo/Madrid: Editora da USP/ UAM Ediciones, 2012, v. único, p. 211-216.

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GUERRA, A. F. S.. Um panorama da Educação Ambiental na Região Sul. In: SOMMER, Luís Henrique; QUARTIERO, Elisa Maria (Orgs.). (Org.). Pesquisa, educação e inserção social: olhares da região sul. 1ed.Canoas - RS: ULBRA, 2008, v. unico, p. 197-210.

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GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; JUSTEN, Liana Márcia ; LIMA, Anabel de . As redes no espelho: conceitos e práticas da cultura de redes de Educação Ambiental. In: GUERRA; Antonio Fernando Silveira; TAGLIEBER, José Erno. (Org.). Educação Ambiental: fundamentos, práticas e desafios. 1ed.Itajaí - SC: UNIVALI, 2007, v. 1, p. 107-123.

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RAMOS, Marcelo Valente ; GUERRA, A. F. S. . A utilização da educação experiencial como estratégia de ensino para a Educação Ambiental. In: GUERRA; Antonio Fernando Silveira; TAGLIEBER, José Erno. (Org.). Educação Ambiental: fundamentos, práticas e desafios. 1ed.Itajaí - SC: UNIVALI, 2007, v. 1, p. 215-226.

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GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental em áreas costeiras: o aprender e o ensinar usando a Internet. In: Alexandre de Gusmão Pedrini. (Org.). O contrato social da ciência: unindo saberes na educação ambiental. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2002, v. 1, p. 45-55.

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GUERRA, A. F. S.. Navegando na Web em busca de intervenções em Educação Ambiental: a interdisciplinaridade e a transversalidade am ação. In: José Eduardo dos Santos; Michèle Sato. (Org.). A contribuição da Educação Ambiental à esperança de Pandora. 1ed.São Carlos: RIMa, 2001, v. 1, p. 301-325.

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Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . A inserção da Educação Ambiental no currículo: O olhar dos pesquisadores de um programa de Mestrado em Educação. Jornal do Meio Ambiente, p. 1 - 9, 16 fev. 2006.

2.
GUERRA, A. F. S.. Entrevista com Antonio Fernando S. Guerra sobre Educação Ambiental. Educação Ambiental em Ação, São Leopoldo, p. 1 - 4, 12 jun. 2002.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CARLETTO, DENISE LEMKE ; Silva, M.P. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA . Formação de docentes em educação ambiental: movimento fenomenológico-hermenêutico para pesquisa com professores. In: XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2017, Curitiba. Anais do XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: PUCPR, 2017. v. 1. p. 7122-7134.

2.
SERPA, P. R. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; GUERRA, A. F. S. . O percurso metodológico e reflexões sobre o processo de ambientalização curricular em uma instituição comunitária de educação superior. In: XIV Simpósio Integrado de Pesquisa, 2016, Itajaí - SC. Anais do XIV Simpósio Integrado de Pesquisa: a política educacional brasileira: desafios recentes. Itajaí - SC: Univali, 2016. v. 1. p. 367-379.

3.
STEUCK, E. R. ; Silva, M.P. ; GUERRA, A. F. S. . Breve análise da relação entre a política municipal de Educação Ambiental de Balneário Camboriú e a constituição de espaços educadores sustentásveis. In: XIV Simpósio Integrado de Pesquisa, 2016, Itajaí. Anais do XIV Simpósio Integrado de Pesquisa: a política educacional brasileira: desafios recentes. Itajaí-SC: Univali, 2016. v. 1. p. 334-346.

4.
WEILER, J. M. A. ; GUERRA, A. F. S. . O saber fazer de uma comunidade tradicional e a escola: Possibilidades de diálogos. In: Reunião Científica da ANPED, 2015, Florianópolis. 37 Reunião Científica da ANPED. Rio de Janeiro: Anped, 2015. v. unico. p. 1-16.

5.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CARLETTO, DENISE LEMKE ; STEUCK, E. R. ; SILVA, M. P. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; MOTA, J. C. ; FIGUEIREDO, M. L. . O processo de ambientalização e sustentabilidade nos cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí. In: Seminário de Educação - SEMIEDU, 2015, Cuiabá. Seminário Educação 2015. Cuiabá: UFMT, 2015. v. 1. p. 1982-1996.

6.
STEUCK, E. R. ; GUERRA, A. F. S. ; SILVA, M. P. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; MOTA, J. C. . A apropriação da imagem como ferramenta da educação para o sensível: experiências em educação ambiental na Educação de Jovens e adultos. In: Seminário Educação 2015, 2015, Cuiabá. Seminário Educação 2015. Cuiabá: UFMT, 2015. v. 1. p. 1771-1784.

7.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; RUSCHEINSKI, Aloísio . An overview of sustainability in higher education institutions in Brazil. In: International Conference on Environmental Education and Sustainability ?The best of both worlds?, 2014, Bertioga-SP. Proceedings of the 6. International conference on environmental education and sustainability [recurso eletrônico]: the best of both worlds. São Paulo: University of São Paulo, Social Service of the Commerce, 2014. v. e-book. p. 346-352.

8.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . UNIFEBE Sustentável: indícios de ambientalização em cursos de graduação. In: X Anped Sul- Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2014, Florianópolis. Anais da X Anped Sul- Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. UDESC: UDESC, 2014. p. 1-14.

9.
CARLETTO, D. L. ; GUERRA, A. F. S. . Programas de EA, metodologias de avaliação, formação docente, educação ambiental. In: X Anped Sul- Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2014, Florianópolis. Anais da X Anped Sul- Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Florianópolis: UDESC, 2014. v. 1. p. 1-19.

10.
GUERRA, A. F. S.. Ambientalização Curricular e Sustentabilidade na Universidade: Concepções de Professores e Coordenadores de Cursos de Graduação da Univali. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: PUCPR, 2013. v. CD-Rom. p. 1-18.

11.
COSTA, L. L. ; GUERRA, A. F. S. . Considerações Sobre Risco, Sociedade de risco e Percepção do Risco Ambiental. In: Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul, 2012, Rio Grande. Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul. Rio Grande: EDIGRAF/FURG, 2012. v. 2. p. 442-451.

12.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Inovação Pedagógica no Processo de ambientalização Curricular: A Formação Inicial e Continuada para a Sustentabilidade. In: Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul, 2012, Rio Grande. Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul. Rio Grande: EDIGRAF/FURG, 2012. v. 2. p. 578-587.

13.
SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . Um Breve olhar Sobre a Escola como Espaço Educador Sustentável na Perspectiva Montessoriana. In: Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul, 2012, Rio Grande. Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul. Rio Grande: EDIGRAF/FURG, 2012. v. 2. p. 664-672.

14.
BALTAZAR, Daiana ; GUERRA, A. F. S. ; PEREIRA, Y. C. C. . A integração curricular da educação ambiental na formação inicial de professores: contribuições e desafios. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande. Anais e Programas do I Seminário Internacional de Educação em Ciências. Rio Grande: FURG, 2011. v. 2. p. 322-334.

15.
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16.
MAFRA, Ana Isabela ; GUERRA, A. F. S. . Formação continuada para educadores ambientais: reflexões e considerações. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul, 2010, Londrina - Paraná. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. Londrina - PR: UEL, 2010. v. 1. p. 1-14.

17.
JACOBI, Pedro Roberto ; GUERRA, A. F. S. ; SULAIMAN, Samia Nascimento ; NEPOMUCENO, Tiago . Mudanças climáticas globais: A resposta da Educação. In: 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd, 2010, Caxambu - MG. 33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. Rio de Janeiro: ANPEd, 2010. v. 1. p. 1-16.

18.
GUERRA, A. F. S.; JACOBI, Pedro Roberto ; SULAIMAN, Samia Nascimento ; NEPOMUCENO, Tiago . Mudanças climáticas, mudanças globais: Desafios para a educação. In: IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul, 2010, Balneário Camboriu. IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul. Itajaí: Univali, 2010. v. 1. p. 1-17.

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GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; PEREIRA, Y. C. C. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; LUCHETTA, L. H. . Sustentabilidade ou Desenvolvimento Sustentável? Da ambiguidade dos conceitos à Prática Pedagógica em Educação Ambiental no Sul do Brasil. In: VI Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental, 2009, Buenos Aires. VI Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. Buenos Aires: Ministerio de Educación de La Nación, 2009. v. 1. p. 1-17.

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MENGHINI, Fernanda Barbosa ; GUERRA, A. F. S. . Trilhas interpretativas: caminhos para a Educação Ambiental. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VII ANPED Sul, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. Itajaí: Univali, 2008. v. 1. p. 1-15.

21.
SEGALLA, Maria Bernardete ; GUERRA, A. F. S. ; LANG, Ananda Katlyn . Uma análise da revista legislinho e sua turma no manguezal. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VII ANPED Sul, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VII ANPED Sul. Itajaí: Univali. v. 1. p. 1-18.

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GUERRA, A. F. S.. Um panorama da inserção da Educação Ambiental na região Sul. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VII ANPED Sul., 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. Itajaí - SC: Univali, 2008. v. 1. p. 1-18.

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LUCHETTA, L. H. ; GUERRA, A. F. S. . Um ambiente virtual de aprendizagem na formação continuada em educação ambiental. In: XV Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências, 2008, Canoas. XV Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências, I Semana de Estudos e Debates em ensino de Ciências. Canoas - RS: ULBRA, 2008. v. unico. p. 1-15.

24.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; JUSTEN, Liana Márcia ; LIMA, Anabel de . A cultura de redes na Educação Ambiental no Brasil: princípios, desafios e possibilidades. In: I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países lusófonos e Galícia, 2007, Santiago de Compostela. I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países lusófonos e Galícia. La Coruña: CEIDA, 2007. v. 1 CD. p. 1-19.

25.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Desafios e reflexões na busca da inserção da dimensão ambiental na formação docente no sul do Brasil. In: I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países lusófonos e Galícia, 2007, Santiago de Compostela - Espan. I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países lusófonos e Galícia. La Coruña: Universidade da Coruña, 2007. v. CDROM. p. 1-18.

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TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . Formação continuada de professores em Educação Ambiental: contribuições, obstáculos e desafios. In: 30 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, 2007, Caxambú. 30 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. Rio de Janeiro: ANPED. v. CDROM. p. 1-16.

27.
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TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . A educação Ambiental na educação infantil e nas séries iniciais: Ações e desafios na formação continuada. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VI ANPEd Sul, 2006, Santa Maria. 6 Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VI ANPEd Sul. Santa Maria-RS: Universidade Federal de Santa Maria, 2006. v. CD. p. 1-8.

29.
GUERRA, A. F. S.. Conhecendo a trajetória da rede de educadores e educadoras ambientais da Região Sul -REASul. In: I Fórum Regional de Educação Ambiental, 2006, Guarapuava. I Fórum Regional de Educação Ambiental. Guarapuava-PR: UNICENTRO, 2005. v. 1. p. 21-33.

30.
Ramos, Ana Luiza Máximo ; Carvallho, Carla ; SILVEIRA, D. C. ; GUERRA, A. F. S. . A constituição da identidade e profissionalidade docente em cursos de licenciatura. In: CEHCOM Pesquisa II e IV Colóquio em Educação, 2006, Itajaí. CEHCOM Pesquisa II e IV Colóquio em Educação. Itajaí: UNIVALI, 2006. v. CD. p. 1-12.

31.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . A dimensão ambiental na formação continuada de professores do ensino básico: Possibilidades e desafio. In: CEHCOM PESQUISA II e IV Colóquio em Educação, 2006, Itajaí. CEHCOM PESQUISA II e IV Colóquio em Educação. UNIVALI: UNIVALI, 2006. v. 1. p. 1-12.

32.
MENGHINI, Fernanda Barbosa ; GUERRA, A. F. S. . Trilhas interpretativas: Subsídios para atividades de sensibilização ambiental.. In: III EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2005, Ribeirão Preto. III EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. Ribeirão Preto: USP- Ribeirão Preto, 2005. v. CDrom. p. 1-16.

33.
RAMOS, Marcelo Valente ; GAZZONI, Castelo Ruaro ; GUERRA, A. F. S. . Análise de trabalhos de Educação Ambiental da ANPED - Uma visão segmentada das categorias de pesquisa em EA. In: III EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2005, Ribeirão Preto. III EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. Ribeirão Preto: USP - Ribeirão Preto, 2005. v. CDrom. p. 1-16.

34.
MOSER, Salete de Fátima Belusso ; GUERRA, A. F. S. . Uma análise sobre utilização de materiais impressos, audiovisuais e digitais durante um processo de formação continuada. In: V EDUCERE - III Congresso Nacional da Área de Educação, 2005, Curitiba. V EDUCERE - III Congresso Nacional da Área de Educação. Curitiba: PUC-PR, 2005. v. CD. p. 1-12.

35.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Diagnóstico da Educação Ambiental nos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. In: CEHCOM PESQUISA E III COLÓQUIO EM EDUCAÇÃO, 2005, Itajaí. CEHCOM Pesquisa e III Colóquio em Educaçao. Itajaí: Univali, 2005. v. CD. p. 1-15.

36.
GUERRA, A. F. S.. Formação de Educadores Ambientais: desafios e possibilidades. In: CEHCOM pesquisa e III Colóquio em Educação, 2005, Itajaí. CEHCOM pesquisa e III Colóquio em Educação. Itajaí: Univali, 2005. v. CD. p. 1-11.

37.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MARENZI, R. C. ; MOYA NETO, João ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; ZANONI, Rosimari . Educação Ambiental na representação de docentes no Vale do Itajaí - SC. In: Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2004, Curitiba. 5 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - V ANPED SUL, 2004. v. CD. p. 1-14.

38.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. ; MARENZI, R. C. ; MOYA NETO, João ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; ZANONI, Rosimari da Silva ; MENGHINI, Fernanda Barbosa ; JUSTEN, Liana Márcia . Formação continuada em EA: Da teoria a ação comunitária. In: Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2004, Curitiba. 5 SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - V ANPED SUL, 2004. v. cd. p. 1-12.

39.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; FREITAS, José Vicente de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; RODRIGUES, Ana Maria Torres . Um olhar da REASul sobre a EA e suas práticas na Região Sul. In: Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, 2004, Erechim. 3 SIMPÓSIO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2 COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, 2 ENCONTRO DA REDE SUL BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 15 SEMANA ALTO URUGUAI DO MEIO AMBIENTE, 2004. v. CD. p. 1-12.

40.
GUERRA, A. F. S.; MOYA NETO, João . Escola, trilhas e áreas naturais: Olhares sobre o Programa de Educação Ambiental do Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú - PERC (SC). In: Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, 2004, Erechim. 3 SIMPÓSIO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2 COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, 2 ENCONTRO DA REDE SUL BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 15 SEMANA ALTO URUGUAI DO MEIO AMBIENTE, 2004. v. cd. p. 1-12.

41.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . A inserção da Educação Ambiental no currículo: O olhar dos pesquisadores de um programa de Mestrado em Educação. In: 26 Reunião anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EDucação, 2003, Poços de Caldas. Anais da 26 reunião Anual da ANPED, 2003. v. CD. p. 1-18.

42.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . A escola vai ao Parque- O parque como um espaço de convivência para a Educação Ambiental. In: II EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental: abordagens epistemológicas e metodológicas, 2003, São Carlos. Anais do II EPEA. sÃO CARLOS: UFSCAR, 2003. v. CD. p. 1-16.

43.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; FREITAS, José Vicente de ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; PINHO, Genoína Batisttini de . Tecendo redes de Educação Ambiental na região Sul: A construção da REASul. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pequisadores em Educação Ambiental da Região Sul, I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, 2003, Itajaí. II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003. v. CD. p. 1-8.

44.
GUERRA, A. F. S.; ZANONI, Rosimari . Redes Virtuais e relações sociais: Um estudo preliminar da REASul. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pequisadores em Educação Ambiental da Região Sul, I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, 2003, Itajaí. II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003. v. CD. p. 1-7.

45.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; FREITAS, José Vicente de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; PINHO, Genoína Batisttini de ; LIMA, Anabel de . Reflexões sobre o diagnóstico parcial da EA e suas práticas na região Sul: O olhar da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASUl. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pequisadores em Educação Ambiental da Região Sul, I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, 2003, Itajaí. II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003. v. CD. p. 1-8.

46.
LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; GUERRA, A. F. S. . Uma experiência em comunidades de aprendizagem em EA na escola pública. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pequisadores em Educação Ambiental da Região Sul, I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, 2003, Itajaí. II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003. v. CD. p. 1-8.

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GUERRA, A. F. S.. Projeto EducAdo: Formação de professores para Educação Ambiental em Áreas Costeiras usando um ambiente virtual de aprendizagem cooperativa. In: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2002, São Paulo. 8 Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. São Paulo: FEUSP/EDUSP, 2002. v. 1. p. 32-37.

48.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . A Dimensão Ambiental na Educação e as representações docentes. In: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2002, São Paulo. Coletânea do 8. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. São Paulo: FEUSP/EDUSP, 2002. v. 1. p. 53-58.

49.
PEREIRA, Y. C. C. ; GUERRA, A. F. S. ; GUERRA, M. L. P. L. ; HOHMANN, C. K. D. . Orientação sexual e sexualidade: Perspectivas de uma escola sem amarras. In: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2002, São Paulo. Coletânea do 8. Encontro Perspectivas do Ensino de bIologia. São Paulo: FEUSP/EDUSP, 2002. v. 1. p. 22-27.

50.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; COLZANI, Marinez Panceri . Projeto EducAdo: educação ambiental em áreas costeiras usando a Web como suporte. In: Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação, 2002, Brasília. Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação: formação de professores, 2001. v. 3. p. 135-139.

51.
LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; BRAGA, D. ; GUERRA, A. F. S. . A percepção da inserção da Dimensão Ambiental em ação: Analisando as representações de alunos e professores de uma escola pública. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. 4. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002. v. 1. p. 1-18.

52.
GUERRA, A. F. S.. Da percepção e Representações sobre a problemática ambiental à inserção da Dimensão Ambiental no Currículo. In: 4. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002. v. 1. p. 1-14.

53.
GUERRA, A. F. S.. Dos discursos da transversalidade às intervenções para inserção da dimensão ambiental no currículo. In: 4. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002. v. 1. p. 1-20.

54.
GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental e as Tecnologias: tecendo redes de EA. In: I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente, 2002, Erechim. Anais do I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente. Erechim: EDIFAPES, 2002. v. 2. p. 25-33.

55.
GUERRA, A. F. S.. Navegando em uma ambiente de aprendizagem cooperativa para a formação de professores em uma dimensão ambiental.. In: REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2001, Caxambú. 24. Reunião Anual da ANPED. Caxambú: ANPED, 2001. v. único.

56.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Uma reflexão sobre a dimensão ambiental na educação e as representações docentes. In: Seminário de Pesquisa da Região Sul, 2000, Porto Alegre. 3. Seminário de Pesquisa da Região Sul. Porto Alegre: UFRGS, 2000. p. 1-10.

57.
GUERRA, A. F. S.. Aprender e ensinar usando a Web: uma experiência para a Educação Ambiental em áreas costeiras.. In: Workshop de Informática Educativa, 2000, Curitiba. Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Computação, 2000. v. único. p. 1-8.

58.
GUERRA, A. F. S.. Uma experiência utilizando páginas Web para a Educação Ambiental. In: II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul -ANPED, 1999, Curitiba. II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul -ANPED, 1999. v. prelo.

59.
GUERRA, A. F. S.; GUERRA, C. G. M. . Interação através de páginas WWW e sua aplicação educacional. In: II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul -ANPED, 1999, Curitiba. II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul -ANPED, 1999. v. prelo.

60.
GUERRA, A. F. S.; CATAPAN, A. H. ; MECHELN, P. J. V. ; SCHNEIDER, H. N. ; ULBRICHT, V. R. . HYPER-PA: Hypermedia systems-learnings business managment. In: International Conference on Engineering and Computer Education, 1999, Rio de Janeiro. ICECE'99- International Conference on Engineering and Computer Education, 1999. v. CDRom. p. 542-547.

61.
GUERRA, A. F. S.. A Oficina como ferramenta metodológica na formação de professores. In: 8. Encontro Nacional de Ensino de Química -ENEQ, 1996, Campo Grande. 8 Encontro Nacional de Ensino de Química, 8 Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química e Ciências. Campo Grande: Editora UFMS, 1996. v. unico. p. 70-75.

62.
GUERRA, A. F. S.. Educação Sexual: A hora de enfrentar o mito. In: III Encontro Estadual do Ensino de Biologia, 1988, Porto Alegre. Anais do III Encontro Estadual do Ensino de Biologia. Porto Alegre: Editora da PUCRS, 1988. v. único. p. 94-98.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Obstáculos e estratégias para inserção das dimensões da sustentabilidade na Ambientalização Curricular de Instituições de Educação Superior. In: III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países, 2015, Murtosa. Livro de Resumos - Comunicações Orais. Murtosa - Portugal: Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), 2015. v. 1. p. 305-307.

2.
CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . A abordagem fenomenológica na investigação da percepção de professores sobre o ambiente estuarino da Baía da Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribuição do Programa de Educação Ambiental do Projeto Toninhas/Univille. In: III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países, 2015, Murtosa - Portugal. Livro de Resumos - Comunicações Orais. Murtosa - Portugal: Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), 2015. v. 1. p. 142-145.

3.
SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. ; BAUER, V. C. . Os movimentos e discursos da sustentabilidade e os espaços educadores sustentáveis. In: III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países, 2015, Murtosa - Portugal. Livro de Resumos - Comunicações Orais. Murtosa - Portugal: Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), 2015. v. 1. p. 318-320.

4.
WEILER, J. M. A. ; SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . Saberes e fazeres presentes em uma comunidade tradicional do sul do Brasil: contribuições na busca pela sustentabilidade socioambiental. In: III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países, 2015, Murtosa - Portugal. Livro de Resumos - Comunicações Orais. Murtosa - Portugal: Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), 2015. v. 1. p. 540-542.

5.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . O processo de internacionalização das redes de educação ambiental nas universidades: o caso da REASUL. In: III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países, 2015, Murtosa - Portugal. Livro de Resumos - Comunicações Orais. Murtosa - Portugal: Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), 2015. v. 1. p. 583-584.

6.
WEILER, J. M. A. ; GUERRA, A. F. S. ; SILVA, M. P. . Diálogo entre a educação básica e o saber cultural de uma comunidade tradicional: possibilidades de transição para espaços educadores sustentáveis. In: XII Simpósio integrado de pesquisa ? produção científica articulada à educação básica UNIVILLE/FURB/UNIVALI, 2014, Joinville. XII Simpósio integrado de pesquisa ? produção científica articulada à educação básica UNIVILLE/FURB/UNIVALI. Joinville: Univille, 2014. v. unico. p. 87-94.

7.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; SCHMIDT, E. B. . Ambientalização curricular em cursos de licenciatura e na educação básica: A pesquisa e a formação inicial e continuada. In: II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade, 2012, Itajaí - SC. II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade. Itajaí - SC: Editora da Univali, 2012. v. e-book. p. 100-106.

8.
GUERRA, A. F. S.; LUNA, José Marcelo de ; PIRES, Paulo dos Santos ; SANCHES, Elisete Navas ; SCHUCH, D. S. ; PEREIRA, Y. C. C. . Definindo os rumos para a ambientalização curricular e sustentabilidade na Universidade: Univali Sustentável. In: II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade, 2012, Itajaí - SC. II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade. Itajaí - SC: Editora da Univali, 2012. v. e-book. p. 116-121.

9.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Rede Sulbrasileira de Educação Ambiental. In: II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade, 2012, Itajaí - SC. II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade. Itajaí - SC: Editora da Univali, 2012. v. e-book. p. 66-69.

10.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . O Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS - na formação de professores educadores ambientais. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande. Anais do I Seminário Internacional de Educação em Ciências. FURG: FURG, 2011. v. 1. p. 542-545.

11.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . O jogo da sustentabilidade: uma proposta pedagógica para reflexão sobre as dimensões da sustentabilidade. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande. Anais e Programas do I Seminário Internacional de Educação em Ciências. Rio Grande: FURG, 2011. v. 1. p. 48-51.

12.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; PEREIRA, Y. C. C. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; ROSA, Teresinha Aparecida ; JONER, Gilmar Luis ; KAZMIERCZAK, Cleusa Hubner ; MAFRA, Ana Isabela . A Formação continuada em Educação Ambiental na foz do Rio Itajaí - SC: Ações do GEEAS-UNIVALI. In: IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPESUL, 2010, Balneário Camboriú. Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPESUL. Itajaí: Univali, 2010. v. único. p. 1-3.

13.
ROSA, Teresinha Aparecida ; JONER, Gilmar Luis ; GUERRA, A. F. S. ; FIGUEIREDO, M. L. . Desenvolvimento sustentável ou sustentabilidade? Os desafios frente a complexidade dos termos. In: IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul, 2010, Balneário Camboriú. IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL. Itajaí: Univali, 2010. v. 1. p. 1-1.

14.
JONER, Gilmar Luis ; ROSA, Teresinha Aparecida ; GUERRA, A. F. S. ; FIGUEIREDO, M. L. . O conceito de ética ambiental de educadores e gestores do Vale do Itajaí - Santa Catarina. In: IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul, 2010, Balneario Camboriu. IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul. Itajaí: Univali, 2010. v. 1. p. 1-3.

15.
BALTAZAR, Daiana ; GUERRA, A. F. S. ; PEREIRA, Y. C. C. . A integração curricular da educação ambiental na formação inicial de professores. In: IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul, 2010, Balneário Camboriú. Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul. Itajaí: Univali, 2010. v. 1. p. 1-3.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
INGRASIOTANO, Patricia Maria ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA . O sagrado feminino como fonte de produção de sentidos para a construção de sociedades sustentáveis. In: IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA, 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: REVBEA, 2017. v. 12. p. 45-47.

2.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA . Ambientalização na educação superior em Santa Catarina: contribuições às políticas institucionais. In: IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA, 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: REVBEA, 2017. v. 12. p. 164-165.

3.
NOVAK, D. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA ; SERPA, P. R. . Investigando o processo de ambientalização e sustentabilidade na Universidade do Vale do Itajaí ? UNIVALI. In: IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA, 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: REVBEA, 2017. v. 12. p. 166-167.

4.
BUZZETI, D. M. ; BATISTA, G. M. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA ; SERPA, P. R. . Mapeando indícios de ambientalização na UNIVALI ? Campus Itajaí. In: IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA, 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: REVBEA, 2017. v. 12. p. 168-169.

5.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; SERPA, P. R. ; ROCKETT, Ananda Nocchi . Grupo Educação, Estudos Ambientais e Sociedade ? GEEAS: Tecendo saberes e fazeres com as redes de educação ambiental. In: IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA, 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: REVBEA, 2017. v. 12. p. 170-171.

6.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. . Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental: rumo ao processo de internacionalização. In: IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA, 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: REVBEA, 2017. v. 12. p. 172-173.

7.
SOUZA, J. M. ; GUERRA, A. F. S. . Os sujeitos do ensino médio e a cultura da sustentabilidade. In: IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA, 2017, Balneário Camboriú. Anais do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. São Paulo: REVBEA, 2017. v. 12. p. 403-404.

8.
CARLETTO, D. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; WEILER, J. M. A. ; VOLOSZIN, M. ; GUERRA, A. F. S. . Percepção ambiental: uma experiência de ressignificação dos sentidos com pós-graduandos em educação/educação ambiental. In: 7º Encontro de Educação Ambiental - divulgação de práticas e partilha de experiências, 2015, Bragança - Portugal. Livro de resumos do 7º Encontro de Educação Ambiental do IPB. Bragança - Portugal: Universidade de Bragança, 2015. v. 1. p. 40-40.

9.
CARLETTO, DENISE LEMKE ; MOTA, J. C. ; GUERRA, A. F. S. . A percepção de professores da Vila da Gloria - Brasil sobre a sustentabilidade socioambiental. In: 7º Encontro de Educação Ambiental - divulgação de práticas e partilha de experiências, 2015, Bragança - Portugal. Livro de resumos do 7º Encontro de Educação Ambiental do IPB. Bragança - Portugal: Universidade de Bragança, 2015. v. 1. p. 31-31.

10.
ZEN, C. ; GUERRA, A. F. S. . Definindo indicadores para avaliação dos compromissos com a sustentabilidade nas universidades. In: XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014, Itajaí. XIII Seminário de Iniciação Científica. Itajaí: Univali, 2014. v. unico. p. 228-228.

11.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; STEUCK, E. R. . Ambientalização Curricular na Educaçao Superior no Brasil: Desafios e perspectivas. In: VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental, 2014, Lima, Perú. VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. Lima, Perú: Ministério del Ambiente, 2014. v. digita. p. 1-3.

12.
ZEN, C. ; GUERRA, A. F. S. . Diagnostico Preliminar para Ambientalização Curricular e Sustentabilidade na Universidade. In: 12 Seminário de Iniciação Cientifica, 2013, Itajaí. 12 Seminário de Iniciação Cientifica. Itajaí: Univali, 2013. v. 1. p. 219-219.

13.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Educação para a sustentabilidade. In: 3 Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2011, Rio Grande. Programa e Anais eletrônicos do 3 Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3 Semana do Meio Ambiente do PPGEA - FURG. Rio Grande: Furg, 2011. v. CD-ROM. p. 809-809.

14.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Educação para a Sustentabilidade: uma proposta de ambientalização curricular nos cursos de licenciatura e na formação para educação básica. In: 3 Seminário Sustentabilidade na Universidade, 2011, São Carlos. Anais do 3 Seminário Sustentabilidade na Universidade. São Carlos: UFSCar, 2011. v. único. p. 78-78.

15.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . O jogo da sustentabilidade: um instrumento de Educação Ambiental no processo de ambientalização curricular. In: 3 Seminário Sustentabilidade na Universidade, 2011, São Carlos. Anais do 3 Seminário Sustentabilidade na Universidade. USP São Carlos: USP São Carlos, 2011. v. único. p. 79-79.

16.
GUERRA, A. F. S.. Educação ambiental e sustentabilidade: a ambientalização curricular nas práticas docentes. In: 63 Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiania. Anais/Resumos da 63 Reunião Anual da SBPC. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira par ao Progresso da Ciência - SBPC, 2011. p. 1-2.

17.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; PEREIRA, Y. C. C. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . A formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade: A experiência de um grupo de pesquisa no Sul do Brasil. In: Jornada iberoamericana/Ariusa sobre universidad y sustentabilidad, 2010, Corrientes. Jornada iberoamericana/Ariusa sobre universidad y sustentabilidad. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste, 2010. p. 1-2.

18.
SOUZA, Ana Paula ; CHAIBEM, C.C. ; GUERRA, A. F. S. . Educação Ambiental e a inserção no currículo do ensino fundamental: um estudo em escolas de educação básica. In: X Semana de Biologia, XI Mostra de trabalhos do Curso de Ciências Biológicas, 2008, Florianópolis. X Semana de Biologia, XI Mostra de trabalhos do Curso de Ciências Biológicas. Florianópolis: UFSC, 2008. v. CD. p. 1-1.

19.
SCHUCH, D. S. ; OLIVEIRA, L. de ; MARGHOTI, A. M. ; FERNANDES, L. S. ; SEGALLA, Maria Bernardete ; GUERRA, A. F. S. . A utilização de instrumentos teórico-metodológicos da representação social na pesquisa em Educação Ambiental. In: IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, I Fórum Estadual sobre Conservação e uso sustentável da água e XVI Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente, 2007, Erechim - RS. IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, I Fórum Estadual sobre Conservação e uso sustentável da água e XVI Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente. Erechim-RS: EdiFapes, 2007. v. CD Rom. p. 1-1.

20.
GUERRA, A. F. S.; SEGALLA, Maria Bernardete ; SCHUCH, D. S. ; SILVA, Ana Matilde da ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; TAGLIEBER, José Erno . Formação continuada em Educação Ambiental na Sala Verde Vale do Itajaí - SC. In: IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, I Fórum Estadual sobre Conservação e uso sustentável da água e XVI Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente, 2007, Erechim - RS. IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, I Fórum Estadual sobre Conservação e uso sustentável da água e XVI Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente. Erechim - RS: EDIFAPES, 2007. v. CD ROM. p. 1-1.

21.
MOSER, Salete de Fátima Belusso ; GUERRA, A. F. S. . Uma análise sobre utilização de materiais impressos, audiovisuais e digitais durante um processo de formação continuada. In: 4 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2005, São José. Seminário de Iniciação Científica. Itajaí: Univali, 2005. v. 1. p. 84-84.

22.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MENGHINI, Fernanda Barbosa ; MOYA NETO, João ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de . A formação e pesquisa em Educação Ambiental em Áreas Costeiras. In: Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, 2004, Erechim. 3 SIMPÓSIO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2 COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, 2 ENCONTRO DA REDE SUL BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 15 SEMANA ALTO URUGUAI DO MEIO AMBIENTE, 2004. v. cd. p. 1-1.

23.
SANTIN, Laci ; MACEDO, Heitor S ; GUERRA, A. F. S. ; RODRIGUES, Ana Maria Torres . Tecendo redes de Educação Ambiental no IBAMA/SC. In: Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, 2004, Erechim. 3 SIMPÓSIO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2 COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, 2 ENCONTRO DA REDE SUL BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 15 SEMANA ALTO URUGUAI DO MEIO AMBIENTE, 2004. v. cd. p. 1-1.

24.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; COLZANI, Marinez Panceri . Projeto EducAdo - Educação Ambiental em Àreas Costeiras usando as tecnologias como suporte. In: Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004, Goiânia. Revista Brasileira de Educação Ambiental. Brasília: s.ed., 2004. v. 1. p. 84-84.

25.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MOYA NETO, João ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; MACEDO, Heitor S ; PINHO, Genoína B de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; FREITAS, José Vicente de ; LIMA, Anabel de ; PERES, Regina Sbardelini ; GIOVELLI, Alessandra . A REASul e o retrato da educação ambiental na Região Sul. In: V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004, Goiânia. Revista Brasileira de EDucação Ambiental. Brasília: s.ed., 2004. v. 1. p. 84-84.

26.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MOYA NETO, João ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; MACEDO, Heitor S ; PINHO, Genoína B de ; GIOVELLI, Alessandra ; FICAGNA, Tiago ; SANTOS, Tatiane Padilha dos . Estado da Arte da Educação Ambiental em Santa Catarina: Ações da REASul. In: V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004, Goiânia. Revista Brasileira de Educação Ambiental. Brasília: s. ed, 2004. v. 1. p. 84-84.

27.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MARENZI, R. C. ; MOYA NETO, João ; MENGHINI, Fernanda Barbosa ; DAGNONI, Cláudia Roberta Coelho ; FERREIRA, Alethea Patrícia ; JUSTEN, Liana Márcia ; RAMOS, Marcelo Valente ; GAZZONI, Castelo Ruaro ; SILVA, Ana Matilde da . Formação e pesquisa em Educação Ambiental: A experiência do GEEAS. In: Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004, Goiânia. Revista Brasileira de Educação Ambiental. Brasília: s. ed., 2004. v. 1. p. 84-84.

28.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Estruturação e implantação de um programa de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú - PERC (Balneário Camboriú - SC. In: Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004, Goiânia. Revista Brasileira de Educação Ambiental. Brasília: s. ed., 2004. v. 1. p. 85-85.

29.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MARENZI, R. C. ; MOYA NETO, João ; MENGHINI, Fernanda Barbosa . A experiência do GEEAS na formação e pesquisa em Educação Ambiental em áreas costeiras. In: Congresso Brasileiro de Oceanografia, 2004, Itajaí. CONGRESSO BRASILEIRO DE OCEANOGRAFIA, 16 SEMANA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA, 2004. v. 1. p. 1-1.

30.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MARENZI, Rosemeri Carvalho ; MENGHINI, Fernanda Barbosa ; MOYA NETO, João . A experiência do GEEAS na formação e pesquisa em Educação Ambiental em áreas costeiras. In: Congresso Brasileiro de Oceanografia, 14 Semana Nacional de Oceanografia, 2004, Itajaí. CONGRESSO BRASILEIRO DE OCEANOGRAFIA, 16 SEMANA NACIONAL DE OCEANOGRAFIA. Itajaí: UNIVALI/Assoc. Brasileira de Oceanografia, 2004. v. 1. p. 1-1.

31.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; GIORDANI, Estela Maris ; MARENZI, R. C. . Diagnóstico da educação e percepção ambiental nas práticas educativas dos docentes em municípios do Vale do Itajaí. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pequisadores em Educação Ambiental da Região Sul, I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, 2003, Itajaí. II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003. v. CD. p. 1-1.

32.
SOUZA, Pâmela Caroline de ; GUERRA, A. F. S. . Análise das representações e percepção dos alunos e professores sobre o Rio Itajaí-Açú e da sua problemática ambiental. In: II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pequisadores em Educação Ambiental da Região Sul, I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, 2003, Itajaí. II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, 2003. v. CD. p. 1-1.

33.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Uma proposta de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (SC). In: I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente, 2002, Erechim. Anais do I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente. Erechim: EDIFAPES, 2002. v. 1. p. 356-356.

34.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da . Projeto EducAdo:Navegando na Educação Ambiental em áreas costeiras usando a Web como suporte. In: I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente, 2002, Erechim. Anais do I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente. Erechim: EDIFAPES, 2002. v. 1. p. 332-332.

35.
MONTEIRO, M. C. ; GUERRA, A. F. S. . Espaço AMBIARTE:Fazendo o nosso papel na interação do meio ambiente com a arte. In: I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente, 2002, Erechim. Anais do I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XIV Semana Alto Uruguai do Meio Ambiente. Erechim: EDIFAPES, 2002. v. 1. p. 413-413.

36.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Ações educativas no Programa de Educação Ambiental no Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú-SC. In: Congresso Nacional de Iniciação Científica, 2002, São Carlos. 2. Congresso nacional de Iniciação Científica, 2002. v. 1. p. 82-82.

37.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; COLZANI, Marinez Panceri . Projeto EducAdo: Navegando na Educação Ambiental em Áreas Costeiras usando a Web como suporte. In: no I Congresso de Educação Ambiental na Área do Mar de Dentro, 2001, Rio Grande-RS. Congresso de Educação Ambiental na Área do mar de Dentro. Rio Grande: FURG, 2001.

38.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Uma proposta preliminar de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (SC). In: VII Seminário Integrado de Iniciação Científica, 2001, Blumenau. Anais do VII Seminário Integrado de Iniciação Científica. Blumenau: FURB, 2001. v. único. p. 249-249.

39.
GUERRA, A. F. S.; MOYA NETO, João . Uma Proposta preliminar de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Rio Camboriú-SC. In: I Congresso de Educação Ambiental na Àrea do Pró-Mar de dentro, 2001, Rio Grande. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. Rio Grande: Fundação Universidade Federal de Rio Grande, 2001. v. espec. p. 61-62.

40.
GUERRA, A. F. S.; COLZANI, Marinez Panceri ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da . Projeto EducAdo: Formação de professores em Educação Ambiental usandoa Web como suporte. In: Seminário Educação 2001, 2001, Cuiabá. Anais do Seminário Educação 2001. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso - Inst. de Educação, 2001. v. único. p. 94-95.

41.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . As representações de alunos e professores da rede pública municipal de Balneário Camboriú (SC) e a oficina de Educação Ambiental no Parque Ecológico municipal Rio Camboriú. In: I CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2001, São Paulo. Anais do I CONGRESSO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. São Paulo: SEMESP, 2001. v. único. p. 69-69.

42.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . Uma experiência de formação continuada de professores de Biologia com ênfase na Educação Ambiental. In: Congresso Iberoamericano de formação de professores, 2000, Santa Maria. I Congresso Iberoamericano de Formação de Professores, 2000.

43.
GUERRA, A. F. S.. Uma integração entre Educação Ambiental em áreas costeiras e o uso da Web: Uma ferramenta pedagógica para o oceanógrafo. In: Semana Nacional de Oceanografia, 2000, Itajaí. Anais da XIII Semana Nacional de Oceanografia. Itajaí: Universidade do Vale do Itajaí, 2000. v. único. p. 317-319.

44.
GUERRA, A. F. S.. Redes Eletrônicas como ambientes de ensino: Uma experiência para a educação ambiental em ambientes costeiros. In: 51 Reuniâo Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. 51 Reuniâo Anual da SBPC. Porto Alegre: EDITORA PUCRS, 1999. v. CD-ROM.

45.
GUERRA, A. F. S.; GUERRA, M. L. P. L. . Oficinas: Um espaço educativo para a autoformação de professores. In: 49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1997, Belo Horizonte. 49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1997. v. II. p. 367-368.

46.
GUERRA, A. F. S.; GUERRA, M. L. P. L. . Oficina pedagógica: Nosso corpo, esse desconhecido. In: V Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 1994, São Paulo. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia: Coletânea. São Paulo: FEUSP, 1994. v. único. p. 120-121.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2001GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; COLZANI, Marinez Panceri . Projeto EducAdo:Navegando na Educação Ambiental em Áreas Costeiras usando a Web como suporte. Rev Eletrônica Mestr Educ Amb, Rio Grande, v. espec, n.abr/mai/ju, p. 27-28, 2001.

2.
MOYA NETO, João2001MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Uma proposta preliminar de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (PERC) - SC. Revista Eletrônica do Mestrado Em Educação Ambiental, Rio Grande, v. espec, n.unico, p. 61-62, 2001.

Apresentações de Trabalho
1.
INGRASIOTANO, Patricia Maria ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA . O sagrado feminino como fonte de produção de sentidos para a construção de sociedades sustentáveis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA . Ambientalização na educação superior em Santa Catarina: contribuições às políticas institucionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
NOVAK, D. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA ; SERPA, P. R. . Investigando o processo de ambientalização e sustentabilidade na Universidade do Vale do Itajaí ? UNIVALI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
BUZZETI, D. M. ; BATISTA, G. M. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA ; SERPA, P. R. . Mapeando indícios de ambientalização na UNIVALI ? Campus Itajaí. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; SERPA, P. R. ; ROCKETT, Ananda Nocchi . Grupo Educação, Estudos Ambientais e Sociedade ? GEEAS: Tecendo saberes e fazeres com as redes de educação ambiental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. ; KITZMANN, D. I. S. ; MEDEIROS, Marjorie . Palestrante da mesa redonda MR10: Políticas de ambientalização na Educação Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. . Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental: rumo ao processo de internacionalização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SOUZA, J. M. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA . Os sujeitos do ensino médio e a cultura da sustentabilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. . Red Sur Brasileira de Educación Ambiental - REASul. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
SERPA, P. R. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; GUERRA, A. F. S. . O percurso metodológico e reflexões sobre o processo de ambientalização curricular em uma instituição comunitária de educação superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
GUERRA, A. F. S.; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; SERPA, P. R. ; NOVAK, D. . Uma análise do processo de ambientalização em documentos curriculares de cursos de graduação de uma universidade comunitária. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
GUERRA, A. F. S.. Ambientalização nas universidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
STEUCK, E. R. ; GUERRA, A. F. S. . Breve análise da relação entre a política municipal de Educação Ambiental de Balneário Camboriú e a constituição d espaços educadores sustentáveis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
STEUCK, E. R. ; GUERRA, A. F. S. . Breve análise da relação entre a política municipal de Educação Ambiental de Balneário Camboriú e a constituição de espaços educadores sustentásveis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental - Panorama da EA no Brasil e no mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
GUERRA, A. F. S.. Ambientalizar a escola e a universidade: desafios e cntribuições das diretrizes curriculares nacionais para educação ambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

17.
GUERRA, A. F. S.; SILVA, E. A. S. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; MOTA, J. C. ; STEUCK, E. R. ; WEILER, J. M. A. . Ações e Estratégias em Educação Ambiental na transição das escolas para espaços educadores sustentáveis: Uma análise do PDDE Escola Sustentável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
STEUCK, E. R. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; GUERRA, A. F. S. ; LEITE, P. ; SOUZA, A. C. C. . Escola do Campo como Espaço Educador Sustentável: Breve Analise das Escolas do Município de Itajaí. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
GUERRA, A. F. S.; AMORIM, D. A. ; PICHEK, S. ; SILVEIRA, E. ; SEDREZ, M. E. S. ; STEUCK, E. R. . Roda de Contação de Histórias: Uma ação em Educação Ambiental no PIBID UNIVALI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
WEILER, J. M. A. ; GUERRA, A. F. S. . O saber fazer de uma comunidade tradicional e a escola: possibilidades de diálogos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Obstáculos e estratégias para inserção das dimensões da sustentabilidade na Ambientalização Curricular de Instituições de Educação Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. ; BAUER, V. C. . Os movimentos e discursos da sustentabilidade e os espaços educadores sustentáveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
WEILER, J. M. A. ; SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . Saberes e fazeres presentes em uma comunidade tradicional do sul do Brasil: Contribuições na busca pela sustentabilidade socioambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CARLETTO, D. L. ; STEUCK, E. R. ; SILVA, M. P. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; MOTA, J. C. ; FIGUEIREDO, M. L. . O processo de ambientalização e sustentabilidade nos cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; Silva, M.P. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; MOTA, J. C. ; STEUCK, E. R. ; WEILER, J. M. A. . Ações e Estratégias em Educação Ambiental na transição das escolas para espaços educadores sustentáveis: Uma análise do PDDE Escola Sustentável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
CARLETTO, D. L. ; Silva, M.P. ; GUERRA, A. F. S. . A abordagem fenomenológica na investigação da percepção de professores sobre o ambiente estuarino da Baia da Babitonga, Santa Catarina, Brasil: contribuições do Programa de Educação Ambiental do Projeto Toninhas/Univille. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . A contribuição das redes universitárias de educação ambiental e sustentabilidade à internacionalização curricular: o caso da REASul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . A Internacionalização nas Redes Universitárias de Educação Ambiental: O Caso da Reasul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
STEUCK, E. R. ; GUERRA, A. F. S. ; SILVA, M. P. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; MOTA, J. C. . A apropriação da imagem como ferramenta da educação para o sensível: Experiências em educação ambiental na educação de jovens e adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
GUERRA, A. F. S.. Ambientalização Curricular na Educaçao Superior no Brasil: Desafios e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
GUERRA, A. F. S.; CASAGRANDE JUNIOR, E. F. ; COOPER, M. . Campi universitários sustentáveis e politicas socioambientais: avanços e fracassos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
GUERRA, A. F. S.. Formação em EA, Espaços educadores sustentáveis, Ambientalização curricular: Desafios às Instituições de Educação Superior.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . UNIFEBE Sustentável: indícios de ambientalização em cursos de graduação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
CARLETTO, D. L. ; GUERRA, A. F. S. . Programas de educação ambiental: formação docente e metodologias de avaliação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SILVA, M. P. ; GUERRA, A. F. S. . Educação Ambiental e Escolas Montessorianas: Por um Ambiente de aprendizagem Comunitário e Participativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
GUERRA, A. F. S.; SOUZA, D. F. ; ZEN, C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; CENI, J. C. . A temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da Univali: caminhos para a ambientalização curricular na universidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
GUERRA, A. F. S.. Desafios para ambientalização curricular na universidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
GUERRA, A. F. S.. Ambientalização curricular e sustentabilidade na universidade: concepções de professores e coordenadores de cursos de graduação da Univali. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
GUERRA, A. F. S.. Mesa de Diálogos: colóquio de pesquisa em educação ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
GUERRA, A. F. S.. Debatedor do fórum lusófono. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
GUERRA, A. F. S.; RANIERI, V. E. L. ; FIGUEIREDO, M. L. ; LEME, P. C. S. ; RUSCHEINSKY, Aloisio . Informe del Seminario sobre Sustentabilidad de la Universidad en Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
GUERRA, A. F. S.. palestrante e debatedor da Sessão Educação Ambiental no ambiente universitário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental, ambientalização e espaços educadores sustentáveis: desafios aos currículos, à formação profissional e ao ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental : A ambientalização nas instituições de ensino e os espaços educadores sustentáveis: Qual o meu, o seu e o nosso compromisso?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
GUERRA, A. F. S.; SOUZA, D. F. ; ZEN, C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; CARLETTO, D. L. ; SILVA, M. P. ; CENI, J. C. ; PEREIRA, Y. C. C. . A temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da UNIVALI: caminhos para a ambientalização curricular na universidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; SCHMIDT, E. B. . Ambientalização curricular em cursos de licenciatura e na educação básica: a pesquisa e a formação inicial e continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
GUERRA, A. F. S.; LUNA, José Marcelo de ; PIRES, Paulo dos Santos ; SANCHES, Elisete Navas ; SCHUCH, D. S. ; PEREIRA, Y. C. C. . Definindo os rumos para a ambientalização curricular e sustentabilidade na Universidade: Univali Sustentável. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
GUERRA, A. F. S.. Educação ambiental e sustentabilidade: a ambientalização curricular nas práticas docentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Ofiicina Educação para a sustentabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . O Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS - na formação de professores educadores ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . O jogo da sustentabilidade: uma proposta pedagógica para reflexão sobre as dimensões da sustentabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
BALTAZAR, Daiana ; GUERRA, A. F. S. ; PEREIRA, Y. C. C. . A integração curricular da educação ambiental na formação inicial de professores: contribuições e desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Educação para a Sustentabilidade: uma proposta de ambientalização curricular nos cursos de licenciatura e na formação para educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . O jogo da sustentabilidade: um instrumento de Educação Ambiental no processo de ambientalização curricular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; PEREIRA, Y. C. C. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; ROSA, Teresinha Aparecida ; JONER, Gilmar Luis ; MAFRA, Ana Isabela . A formação continuada em Educação Ambiental na foz do Rio Itajaí - SC: Ações do GEEAS-UNIVALI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
ROSA, Teresinha Aparecida ; GUERRA, A. F. S. ; FIGUEIREDO, M. L. ; JONER, Gilmar Luis . Desenvolvimento sustentável ou sustentabilidade? Os desafios frente a complexidade dos termos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
JONER, Gilmar Luis ; ROSA, Teresinha Aparecida ; GUERRA, A. F. S. ; FIGUEIREDO, M. L. . O conceito de ética ambiental de educadores e gestores do Vale do Itajaí - Santa Catarina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
JACOBI, Pedro Roberto ; GUERRA, A. F. S. ; SULAIMAN, Samia Nascimento ; NEPOMUCENO, Tiago . Mudanças climáticas, mudanças globais: Desafios para a educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
GUERRA, A. F. S.. Educação ambiental para a sustentabilidade: a formação continuada de educadores na foz do rio Itajai-SC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

60.
BALTAZAR, Daiana ; GUERRA, A. F. S. ; PEREIRA, Y. C. C. . A integração curricular da Educação Ambiental na formação inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
GUERRA, A. F. S.. Ações e projetos do Grupo de Pesqusia Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; PEREIRA, Y. C. C. ; LUCHETTA, L. H. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . Formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, Y. C. C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; LUCHETTA, L. H. ; CARNEIRO, S. M. M. . Educação ambiental e sustentabilidade: atividades e materiais pedagógicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
GUERRA, A. F. S.. Inserção das tecnologias na formação continuada em Educação Ambiental para a sustentabilidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; PEREIRA, Y. C. C. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; LUCHETTA, L. H. . Sustentabilidade ou Desenvolvimento Sustentável? Da ambiguidade dos conceitos à Prática Pedagógica em Educação Ambiental no Sul do Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
SEGALLA, Maria Bernardete ; GUERRA, A. F. S. . Uma análise da revista legislinho e sua turma no manguezal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
GUERRA, A. F. S.. Um panorama da inserção da educação ambiental na Região Sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
MENGHINI, Fernanda Barbosa ; GUERRA, A. F. S. . Trilhas interpretativas: caminhos para a educação ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
MENGHINI, Fernanda Barbosa ; GUERRA, A. F. S. . A educação ambiental e as trilhas interpretativas: caminhos para a sensibilização ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
GUERRA, A. F. S.; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . Formação em Educação Ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
GUERRA, A. F. S.; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . Tendências, abordagens e caminhos trilhados no processo de formação continuada em Educação Ambeintal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
MENGHINI, Fernanda Barbosa ; GUERRA, A. F. S. . A Educação Ambiental e as trilhas interpretativas: caminhos para sensibilização ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
LUCHETTA, L. H. ; GUERRA, A. F. S. . Um ambiente virtual de aprendizagem na formação continuada em Educação Ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . Formação continuada de professores em Educação Ambiental: contribuições, obstáculos e desafios. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; JUSTEN, Liana Márcia ; LIMA, Anabel de . A cultura de redes na Educação Ambiental no Brasil: princípios, desafios e possibilidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Desafios e reflexões na busca da inserção da dimensão ambiental na formação docente no sul do Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
SCHUCH, D. S. ; OLIVEIRA, L. de ; MARGHOTI, A. M. ; FERNANDES, L. S. ; SEGALLA, Maria Bernardete ; GUERRA, A. F. S. . A utilização de instrumentos teóricos-metodológicos da representação social na pesquisa em Educação Ambiental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
GUERRA, A. F. S.; SEGALLA, Maria Bernardete ; SCHUCH, D. S. ; SILVA, Ana Matilde da ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; TAGLIEBER, José Erno . Formação continuada em Educação Ambiental na Sala Verde Vale do Itajaí - SC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental e sustentabilidade em tempos de mudanças climáticas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
ASTORGA, E. C. N. ; GUERRA, A. F. S. . Fortalecendo as ações de formação continuada na Sala Verde ?Vale do Itajaí?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
GUERRA, A. F. S.; SEGALLA, Maria Bernardete ; SCHUCH, D. S. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; TAGLIEBER, José Erno ; SILVA, Ana Matilde da . Formação continuada em Educação Ambiental na Sala Verde Vale do Itajaí - SC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES AMBIENTAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
GUERRA, A. F. S.. A dimensão ambiental na formação continuada de professores do ensino básico: Possibilidades e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
GUERRA, A. F. S.; MOUSINHO, Patrícia de Oliveira ; JUSTEN, Liana Márcia . Educação Ambiental em rede: os fios de nossa caminhada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . A educação ambiental na educação infantil e nas séries iniciais: Ações e desafios na formação continuada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
Ramos, Ana Luiza Máximo ; Carvallho, Carla ; SILVEIRA, D. C. ; GUERRA, A. F. S. . A constituição da identidade e profissionalidade docente em cursos de licenciatura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
GUERRA, A. F. S.; OTERO, P. ; LIBERATO JÚNIOR, G. ; SOMMER, J. C. ; KANGERSKI, K. W. . Redes de Educação Ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
GUERRA, A. F. S.; CARVALHO, Luiz Marcelo de . Os campos da Pesquisa em EA no Brasil: contribuições às identidades lusas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Formação continuada de educadores ambientais: desafios e possibilidades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
GUERRA, A. F. S.. Formação para o ensino e pesquisa em Educação Ambiental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
MENGUINI, Fernanda Barbosa ; GUERRA, A. F. S. . TRILHAS INTERPRETATIVAS: SUBSÍDIOS PARA ATIVIDADES DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
RAMOS, Marcelo Valente ; GAZZONI, Castelo Ruaro ; GUERRA, A. F. S. . Análise de trabalhos de Educação Ambiental da ANPED: Uma visão segmentada das categorias de pesquisa em EA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Diagnóstico da Educação Ambiental nos estados do paraná, Santa cataria e Rio Grande do Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
GUERRA, A. F. S.. Formação de professores e a dimensão ambiental: DAs teorias à reflexão e ação docentes através da pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
GUERRA, A. F. S.. A representatividade das Redes em Educação Ambiental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
GUERRA, A. F. S.; MOSER, Salete de Fátima Belusso . Uma análise sobre utilização de materiais impressos, audiovisuais e digitais durante um processo de formação continuada. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
GUERRA, A. F. S.. Conhecendo a trajetória da rede de educadores e educadoras ambientais da Região Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
GUERRA, A. F. S.; MOSER, Salete de Fátima Belusso . utilização de materiais impresso, audivisuais e digitais na formação em Educação Ambiental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

99.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Grupo de Pesquisa Educação, Estudos MAbientais e Sociedade - GEEAS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
GUERRA, A. F. S.. Diagnóstico das Redes - REPEA/ REASul/ Aguapé/ RAEA/ FNMA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
GUERRA, A. F. S.. Formação de professores em Educação Ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
GUERRA, A. F. S.. Água e Educação Ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
GUERRA, A. F. S.. A formação de Redes de Educação Ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; FREITAS, José Vicente de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; RODRIGUES, Ana Maria Torres . Um olhar da REASul sobre a EA e suas práticas na Região Sul. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

105.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. ; MARENZI, Rosemeri Carvalho ; MOYA NETO, João ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; ZANONI, Rosimari da Silva ; MENGHINI, Fernanda Barbosa ; JUSTEN, Liana Márcia . Formação continuada em EA: Da teoria a ação comunitária. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

106.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MARENZI, Rosemeri Carvalho ; MOYA NETO, João ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; ZANONI, Rosimari da Silva . Educação Ambiental na representação de docentes no Vale do Itajaí - SC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

107.
GUERRA, A. F. S.; MOYA NETO, João . Escola, trilhas e áreas naturais: Olhares sobre o Programa de Educação Ambiental do Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

108.
SANTIN, Laci ; MACEDO, Heitor S ; GUERRA, A. F. S. ; RODRIGUES, Ana Maria Torres . Tecendo redes de Educação Ambiental no IBAMA/SC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

109.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; COLZANI, Marinez Panceri . Projeto EducAdo - EA em áreas costeiras usando as tecnologias como suporte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MARENZI, Rosemeri Carvalho ; MOYA NETO, João ; MENGHINI, Fernanda Barbosa ; DAGNONI, Cláudia Roberta Coelho ; FERREIRA, Alethea Patrícia ; JUSTEN, Liana Márcia ; RAMOS, Marcelo Valente ; GAZZONI, Castelo Ruaro ; SILVA, Ana Matilde da . Formação e pesquisa em Educação Ambiental: A experiência do GEEAS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
GUERRA, A. F. S.; MOYA NETO, João . Estruturação e implantação de um programa de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú - PERC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MOYA NETO, João ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; MACEDO, Heitor S ; PINHO, Genoína B de ; GIOVELLI, Alessandra ; FICAGNA, Tiago ; SANTOS, Tatiane Padilha dos . Estado da Arte da Educação Ambiental em Santa Catarina: Ações da REASul. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MOYA NETO, João ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; MACEDO, Heitor S ; PINHO, Genoína B de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; FREITAS, José Vicente de ; LIMA, Anabel de ; PERES, Regina Sbardelini ; GIOVELLI, Alessandra . A REASul e o retrato da educação ambiental na Região Sul.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

114.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MENGUINI, Fernanda Barbosa ; MOYA NETO, João ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de . A formação e pesquisa em Educação Ambiental em Áreas Costeiras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MARENZI, Rosemeri Carvalho ; MOYA NETO, João ; MENGUINI, Fernanda Barbosa . A experiência do GEEAS na formação e pesquisa em Educação Ambiental em áreas costeiras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

116.
GUERRA, A. F. S.. As tecituras na pesquisa em Educação Ambiental do Grupo Educação, Estudos Ambientais e Sociedade- GEEAS-UNIVALI. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

117.
GUERRA, A. F. S.. O uso de recursos Tecnológicos como instrumento pedagógico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

118.
GUERRA, A. F. S.; SATO, M. ; RODRIGUES, V. H. G. . Mesa redonda - Rupturas epistemológicas na Educação Ambiental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

119.
GUERRA, A. F. S.. Novas Tecnologias e a Educação Ambiental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

120.
GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental e as Tecnologias: Tecendo Redes de EA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

121.
GUERRA, A. F. S.. Representações Sociais como ponto de partida para a inserção da Dimensão AMbiental na formação de Educadores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

122.
GUERRA, A. F. S.. A dimensão ambiental na questão curricular. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

123.
GUERRA, A. F. S.. Projeto EducAdo: Educação Ambiental em áreas Costeiras usando a WEB como suporte. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

124.
GUERRA, A. F. S.. Concepções e representações de meio ambiente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

125.
GUERRA, A. F. S.. A inserção da Dimensão Ambiental na Educação usando a Web como suporte. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

126.
GUERRA, A. F. S.. Educação Ambiental e Científico-tecnológica: A transversalidade nos PCN do ensino formal. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

127.
GUERRA, A. F. S.; GUERRA, M. L. P. L. . Oficinas: um espaço educativo para a autoformação de professores. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

128.
GUERRA, A. F. S.. A Oficina como ferramenta metodológica na formação de professores. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

129.
GUERRA, A. F. S.; GUERRA, M. L. P. L. . Oficina Pedagógica - Nosso corpo esse desconhecido. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

130.
GUERRA, A. F. S.. Oficina Pedagógica - Nosso corpo, esse desconhecido. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

131.
GUERRA, A. F. S.. Painel na Mesa Redonda: Educação Sexual na Escola. 1990. (Apresentação de Trabalho/Outra).

132.
GUERRA, A. F. S.. Painel: Debatendo a Educação sexual e a sexualidade. 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).

133.
GUERRA, A. F. S.. O ensino de Ciências no Currículo por Atividades. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
GUERRA, A. F. S.. Grupo de Trabalho que assessora o Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental na discussão e revisão do Programa Nacional Escolas Sustentáveis (PNES).. 2014.

2.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . coordenação da comissão científica da II Jornada Ibero-Americana da Ariusa. 2012.

3.
GUERRA, A. F. S.. Assessoria para construção do Currículo do Ensino Fundamental - disciplina de Ciências. 2010.

4.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Caderno Pedagógico de Educação Ambiental. 2008.

5.
GUERRA, A. F. S.; KASSICK, C. N. ; GUERRA, M. L. P. L. ; PRÉVE, A. M. ; SARTORI, A. ; PEY, M. O. . Oficinas como modalidade educativa para o ensino de 1ª a 4ª séries do 1º Grau - Formação de Professores. 1996.

6.
CASONATO, O. ; GUERRA, A. F. S. ; GUERRA, M. L. P. L. . Projeto Tradução, adaptação e ampliação do material didático baseado numa aplicação do manual de metodologia de ensino científico pela formulação-resolução-reformulação de problemas através da construção guiada por jogos, um dispositivo para o ensino de Ciências da vida. 1993.

Trabalhos técnicos
1.
GUERRA, A. F. S.. Avalaiador de projetos submetidos ao Edital 05/2015 - ProBIC. 2015.

2.
GUERRA, A. F. S.. Parecerista da CAPES do programa Estágio Sênior 2015 - Chamada II BEX: 2539-15-2. 2015.

3.
GUERRA, A. F. S.. Organizador da edição da Revista CONTRAPONTOS: ? Volume 15 nº 2 ? maio a agosto de 2015: ?AMBIENTALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DEFINIÇÃO DE INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE?.. 2015.

4.
GUERRA, A. F. S.. Relatório Técnico Final do projeto Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios e compromissos com boas práticas socioambientais. 2015.

5.
GUERRA, A. F. S.. parecerista 'ad hoc' dos trabalhos do GT de Educação Ambiental da X ANPED Sul. 2014.

6.
GUERRA, A. F. S.. Parecerista e membro da Comissão Científica do VIII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental ? VIII FBEA. 2014.

7.
GUERRA, A. F. S.. Parecerista ad hoc da Editora Univali. 2013.

8.
GUERRA, A. F. S.. parecerista ad hoc do VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2013.

9.
GUERRA, A. F. S.. parecerista da Comissão Científica da II Jornada Ibero-Americana da Ariusa - Alianza de redes iberomaericanas de universidades por la sustentabilidad y el ambiente. 2012.

10.
GUERRA, A. F. S.. Revista Roteiro. 2011.

11.

12.
GUERRA, A. F. S.. Parecerista da Revista Contrapontos. 2010.

13.
GUERRA, A. F. S.. Parecerista da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2010.

14.
GUERRA, A. F. S.. Parecerista da Revista Roteiro. 2010.

15.
GUERRA, A. F. S.. Parecerista da Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2010.

16.
GUERRA, A. F. S.. Revista Pesquisa em Educação Ambiental. 2009.

17.
GUERRA, A. F. S.. O cenário da educação ambiental em municípios da região da foz da bacia do Rio Itajaí-SC: Sustentabilidade ou Desenvolvimento Sustentável?. 2009.

18.
SCHUCH, D. S. ; GUERRA, A. F. S. ; SILVA, R. R. R. . A escola e a percepção da sustentabilidade sócioambiental. 2008.

19.
ASTORGA, E. C. N. ; GUERRA, A. F. S. . Uma investigação das abordagens pedagógicas e materiais utilizados para educação ambiental: Estudo de caso em escolas do ensino fundamental na região da AMFRI. 2008.

20.
GUERRA, A. F. S.. Ciências Naturais dentro e fora da sala de aula - alguns olhares e possibilidades metodológicas. 2008.

21.
SEGALLA, Maria Bernardete ; GUERRA, A. F. S. ; LANG, Ananda Katlyn . Os direitos do manguezal: uma análise da revista Legislinho e sua turma no manguezal. 2007.

22.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; PEREIRA, Y. C. C. ; SILVA, Ana Matilde da ; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; SCHUCH, D. S. ; ASTORGA, E. C. N. . Fortalecendo as ações de formação continuada na Sala Verde ?Vale do Itajaí?. 2007.

23.
GUERRA, A. F. S.; BELUSSO, Salete de Fátima . A Educação e a percepção ambiental: Perspectivas da formação dos professores daregião da AMFRI/SC. 2005.

24.
GUERRA, A. F. S.; BELUSSO, Salete de Fátima . Analisando a utilização e produção de material didático para inserção da dimensão ambiental em escolas do Vale do Itajaí/SC. 2005.

25.
GUERRA, A. F. S.; MENGUINI, Fernanda Barbosa ; FANTONI, Shirlene . Percepção Ambiental na Educação: Subsídios para realização de atividades de sensibilização em trilhas interpretativas no Parque Ecológico Rio Camboriú - PERC. 2004.

26.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; FREITAS, José Vicente de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; PINHO, Genoína Batisttini de ; MACEDO, Heitor S ; LIMA, Anabel de ; MOYA NETO, João ; GIOVELLI, Alessandra . Relatório Final do Projeto Tecendo Redes de Educação Ambiental na Região Sul. 2004.

27.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; GIORDANI, Estela Maris ; MARENZI, R. C. ; ZANONI, Rosimari da Silva ; MOYA NETO, João ; PEREIRA, Y. C. C. ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da . Diagnóstico da Educação e percepção ambiental nas práticas educativas dos docentes da região litorânea - mesoregião do Vale do Itajaí. 2003.

28.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . CD Room dos Anais do II SSBEA, I CPEASul e I EREASUL. 2003.

29.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . A problemática da formação continuada de Professores para Educação Ambiental.. 2003.

30.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Diagnóstico da Educação e percepção ambiental nas práticas educativas dos grupos sociais da mesorregião do Vale do Itajaí. 2002.

31.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . Tecendo redes de Educação Ambiental na Região Sul. 2002.

32.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Uma proposta de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Rio Camboriú - Fase II. 2002.

33.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; BRAGA, D. . A Percepção da Inserção da Dimensão Ambiental em Ação: Analisando as representações de alunos e Professores de uma escola pública. 2002.

34.
GUERRA, A. F. S.. Projeto EducAdo: Uma proposta de ambientes de aprendizagem cooperativa para educação ambiental em áreas costeiras usando a Web como suporte. 2001.

35.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Uma proposta preliminar de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú - PERC-SC. 2001.

36.
BRAGA, D. ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; GUERRA, A. F. S. . A percepção da Dimensão Ambiental em ação: Analisando as representações de alunos e professores de uma escola pública. 2001.

37.
GUERRA, A. F. S.; MOYA NETO, João . Uma proposta preliminar de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú - SC - Fase II. 2001.

38.
GUERRA, A. F. S.. Projeto EducAdo - Formação continuada de professores em Educação Ambiental usando as TIC como suporte. 2001.

39.
GUERRA, A. F. S.. Projeto EducAdo: Uma Proposta de Ambientes de Aprendizagem Cooperativapara Educação Ambiental em Áreas Costeiras Usando a Web como suporte. 2000.

40.
GUERRA, A. F. S.. Recursos informatizados como ambiente de ensino-aprendizagem: uma proposta experimental. 1999.

41.
GUERRA, A. F. S.. A Oficina como ferramenta metodológica na formação de professores. 1996.

42.
GUERRA, A. F. S.. A Oficina como ferramenta metodológica na formação de professores. 1995.

43.
GUERRA, A. F. S.; PIZZATO, F. . O ensino de Ciências no Currículo por Atividades. 1987.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
GUERRA, A. F. S.. Mesa redonda: Política Ambiental da UEM. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
GUERRA, A. F. S.; Orlando . Universidad, desarrollo sustentable e inclusión social. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
GUERRA, A. F. S.; CASTANHA, A. P. ; NARDI, E. L. ; SILVA, M. R. ; BORTOLETO, E. . Dialogo entre Programas de Pós-Graduação em Educação: redes de cooperação, internacionalização e parcerias. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
GUERRA, A. F. S.; RUSCHEINSKI, Aloísio . Ambientalização nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, C. S. ; TRISTÃO, Martha . Pesquisa e Formação em Educação Ambiental. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA ; LIMA, L. C. ; Andrade, I . C. F. ; ARRUDA, M. P. ; MENEZES, R. M. ; MARCOMIN, F. E. ; CUNHA, I. C. ; FREITAS, M. J. C. C. ; MENDONCA, A. W. ; GIASSI, M. G. ; MARTINS, M. C. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; CARLETTO, DENISE LEMKE ; SERPA, P. R. ; MOTA, J. C. ; SILVA, M. P. ; STEUCK, E. R. ; ROCKETT, Ananda Nocchi ; GALVAO, V. M. R. ; PISSETTI, S. L. C. ; BOGO, A. ; CARNEIRO, C. S. P. ; BORGES, L. A. . Ambientalização e sustentabilidade na educação superior: subsídios às políticas institucionais em Santa Catarina. 2017. (Relatório de pesquisa).

2.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; TOMMASIELLO, M. G. C. . minicurso O processo de ambientalização nas Instituições de Educação Superior. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; FIGUEIREDO, M. L. ; RUSCHEINSKI, Aloísio ; LEME, P. C. S. ; OMETTO, A. R. ; LUNA, J. M. F. ; PEREIRA, Y. C. C. ; RANIERI, V. E. L. ; CARLETTO, D. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . Ambientalização e sustentabilidade nas universidades: subsídios e compromissos com boas práticas socioambientais. 2015. (Relatório de pesquisa).

4.
GUERRA, A. F. S.. Começando pela nossa casa- O Programa Univali Sustentável. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
GUERRA, A. F. S.. O que temos e o que podemos fazer melhor para implantar um campus sustentável na UNIVALI. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
GUERRA, A. F. S.. Uma roda de conversa sobre Michel Foucault. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; FREITAS, José Vicente de ; EFE, I. N. . Curso para professores em Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. 2014. .

8.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CARLETTO, D. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; SILVA, M. P. ; VOLOSZIN, M. ; WEILER, J. M. A. ; STEUCK, E. R. . Oficina de vivência: Educação Ambiental e práticas sustentáveis: A escola como espaço educador sustentável. 2014. .

9.
GUERRA, A. F. S.; OLIVEIRA, S. T. ; PEREIRA, Y. C. C. . Elaboração conceitual: Ciências naturais, Pedagogia. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

10.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Atualização em Educação Ambiental: As dimensões da sustentabilidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
GUERRA, A. F. S.. Curso de formação continuada: cotidiano escolar e organização curricular. 2013. .

12.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; CARNIATO, I. . I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica-CIRPEA e XIV EPEA Encontro Paranaense de Educação ambiental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica-CIRPEA e XIV EPEA Encontro Paranaense de Educação ambiental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
GUERRA, A. F. S.. Educação e sustentabilidade: a ambientalização curricular nas práticas docentes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
GUERRA, A. F. S.. Educação e sustentabilidade - a ambientalização curricular nas práticas docentes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Educação e sustentabilidade: a ambientalização curricular nas práticas docentes. 2012. .

17.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Relatório de Bolsa Reuni de Pós-Doutorado em Educação Ambiental - Educação para a sustentabilidade: Proposta de inovação pedagógica na ambientalização curricular nos cursos de Licenciatura da FURG. 2012. (Relatório de pesquisa).

18.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; DALCASTAGNER, Anésio . Curso de Atualização em Educação Ambiental: As dimensões da sustentabilidade. 2011. .

19.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; SCHMIDT, E. B. ; GALIAZZI, Maria Do Carmo ; SILVA, C. E. ; MATTA, C. R. ; SANTOS, G. R. P. . Curso de Formação Inicial e Continuada em Educação Ambiental: as dimensões da sustentabilidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Oficina Educação para sustentabilidade. 2011. .

21.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Educação Ambiental: as dimensões da sustentabilidade - volume 2. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

22.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, Y. C. C. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra . Curso de formação continuada de Educação Ambiental: Buscando uma escola sustentável. 2010. .

23.
BALTAZAR, Daiana ; GUERRA, A. F. S. ; PEREIRA, Y. C. C. . A integração curricular da Educação Ambiental na formação inicial de professores. 2010. (Relatório de pesquisa).

24.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, Y. C. C. ; FIGUEIREDO, M. L. ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; LUCHETTA, L. H. ; CARNEIRO, S. M. M. ; XAVIER, José Francisco Peligrino . Educação Ambiental e sustentabilidade: atividades e materiais pedagógicos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

25.
GUERRA, A. F. S.. Desenvolvimento de materiais e tecnologias para Educação Ambiental em escolas da micro-região da Foz do Rio Itajaí. 2009. (Relatório de pesquisa).

26.
GUERRA, A. F. S.; CARVALHO, Isabel Cristina ; Calloni, Humberto . Revista eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental. 2009. (coordenação de Grupo de Trabalho).

27.
GUERRA, A. F. S.. Oficina Formação de Redes de Educação Ambiental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
GUERRA, A. F. S.; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; FIGUEIREDO, M. L. ; SILVA, Ana Matilde da ; PEREIRA, Y. C. C. ; CARNEIRO, S. M. M. ; LUCHETTA, L. H. ; SEGALLA, Maria Bernardete . Desenvolvimento de materiais e tecnologias para Educação Ambiental. 2008. .

29.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; MOLINA, F. P. B. ; NIHY, P.V.B. ; ZÍLIO, P. ; PEREIRA, I. A. . Caderno Pedagógico de Educação Ambiental. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

30.
GUERRA, A. F. S.; SCHUCH, D. S. ; SILVA, R. R. R. . A escola e percepção da sustentabilidade sócioambiental. 2008. (Relatório de pesquisa).

31.
GUERRA, A. F. S.; ASTORGA, E. C. N. . Uma investigação das abordagens pedagógicas e materiais utilizados para educação ambiental: Estudo de caso em escolas do ensino fundamental da região da AMFRI. 2008. (Relatório de pesquisa).

32.
GUERRA, A. F. S.. Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS. 2008. (coordenação de Grupo de Trabalho).

33.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Fortalecendo a gestão de redes de Educação Ambiental no Sul. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Redes de Educação Ambiental: conceitos, a cultura de redes e a gestão participativa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

35.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Oficina Redes de Educação Ambiental: conceitos, a cultura de redes e a gestão participativa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; TAGLIEBER, José Erno ; ORSI, Raquel Fabiane Mafra ; SILVA, Ana Matilde da ; SEGALLA, Maria Bernardete ; SCHUCH, D. S. . Curso de Atualização em Educação Ambiental. 2007. .

37.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; SCHUCH, D. S. . Educação Ambiental em tempos de mudança climática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. . Formação de Educadores Ambientais na micro região da AMFRI/SC. 2006. (Relatório de pesquisa).

39.
TAGLIEBER, José Erno ; GUERRA, A. F. S. ; FERREIRA, Alethea Patrícia ; DAGNONI, Cláudia Roberta Coelho ; MOYA NETO, João ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; ZANONI, Rosimari da Silva ; ENRIQUEZ, Tilyan Kaestner ; MENGHINI, Fernanda Barbosa . A problemática da formação continuada de Professores da Educação Infantil de Séries Inicias do Ensino Fundamental para Educação Ambiental. 2006. (Relatório de pesquisa).

40.
GUERRA, A. F. S.. Redes de Educação Ambiental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.
GUERRA, A. F. S.. Oficina de Planejamento da Rede de Educação Ambiental da Bacia do Rio Itajaí - REABRI. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
GUERRA, A. F. S.; BELUSSO, Salete de Fátima . A educação e a percepção ambiental: Perspectivas da formação de professores da região da AMFRI/SC. 2005. (Relatório de pesquisa).

43.
GUERRA, A. F. S.; BELUSSO, Salete de Fátima . Analisando a utilização e produção de material didático para inserção da dimensão ambiental em escolas do Vale do Itajaí/SC. 2005. (Relatório de pesquisa).

44.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Anabel de . Minicurso Formação de Facilitadores em redes de Educação Ambiental. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
MENGHINI, Fernanda Barbosa ; GUERRA, A. F. S. ; MOYA NETO, João ; ENRIQUEZ, Tilyan Kaestner . Oficina de Atualização em Atividades de Sensibilização em trilhas interpretativas. 2004. .

46.
GUERRA, A. F. S.. Oficina Vivências Educativas. 2004. .

47.
GUERRA, A. F. S.; FANTONI, Shirlene ; MENGHINI, Fernanda Barbosa . Percepção Ambiental na Educação: Subsídios para realização de atividades de sensibilização em trilhas interpretativas no Parque Ecológico Rio Camboriú - PERC. 2004. (Relatório de pesquisa).

48.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; FREITAS, José Vicente de ; OLIVEIRA, Karina Luiza de ; RODRIGUES, Ana Maria Torres ; PINHO, Genoína Batisttini de ; MACEDO, Heitor S ; LIMA, Anabel de ; MOYA NETO, João ; GIOVELLI, Alessandra . Tecendo Redes de Educação Ambiental na Região Sul. 2004. (Relatório de pesquisa).

49.
GUERRA, A. F. S.; GUIMARÃES, Mauro ; CARVALHO, Isabel Cristina . GT Formação de Educadores e Educadoras Ambientais do V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (coordenação de Grupo de Trabalho).

50.
GUERRA, A. F. S.; ZANONI, Rosimari da Silva ; BRAGA, D. . Um olhar sobre a cultura de Redes: as interações sociais na comunidade virtual de aprendizagem da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental. 2003. (Relatório de pesquisa).

51.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno ; MOYA NETO, João ; MARENZI, Adriano Carvalho ; MENGHINI, Fernanda Barbosa ; JUSTEN, Liana Márcia ; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; ZANONI, Rosimari da Silva ; MARENZI, R. C. ; PEREIRA, Y. C. C. . Diagnóstico da Educação e percepção ambiental nas práticas educativas dos docentes da região litorânea - mesorregião do Vale do Itajaí. 2003. (Relatório de pesquisa).

52.
SOUZA, Pâmela Caroline de ; GUERRA, A. F. S. . Análise das representações e Percepção de Alunos e Professores sobre o Rio Itajaí-Açu e de sua problemática. 2003. (Relatório de pesquisa).

53.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Implantação de um programa Experimental de Educação Ambiental: O caso do Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (PERC).. 2002. (Relatório de pesquisa).

54.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Uma proposta de Educação Ambiental para o parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (SC)- Fase II. 2002. (Relatório de pesquisa).

55.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; BRAGA, D. . A Percepção da Inserção da Dimensão Ambiental em Ação: analisando as representações de alunos e professores de uma escola pública. 2002. (Relatório de pesquisa).

56.
GUERRA, A. F. S.. Curso de Educação Ambiental no Processo de Gestão em Apoio ao Desenvolvimento Institucional. 2001. .

57.
GUERRA, A. F. S.. Curso de Capacitação de funcionários de Unidades de Conservação de proteção inegral. 2001. .

58.
MOYA NETO, João ; GUERRA, A. F. S. . Uma proposta preliminar de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (SC).. 2001. (Relatório de pesquisa).

59.
GUERRA, A. F. S.; LIMA, Maria Beatriz Araújo de ; ROCHA, Marialva Teixeira Dutra da ; COLZANI, Marinez Panceri . Projeto EducAdo - Educação Ambiental em Áreas Costeiras usando a Web como suporte. 2001. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
GUERRA, A. F. S.. Ponto Focal brasileiro I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países lusófonos e Galícia. 2007 (representante brasileiro no I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países lusófonos e G) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CALIXTO, P. M.; GESSER, Verônica. Participação em banca de Jaqueline Márcia de Souza Vieira. Os sujeitos do Ensino Médio e a cultura da sustentabilidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

2.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; KITZMANN, D. I. S.; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Paulo Roberto Serpa. Uma contribuição para a compreensão do processo de ambientalização e sustentabilidade na Educação Superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

3.
GUERRA, A. F. S.; CAMPOS, M. A. T.; RAITZ, Tânia Regina. Participação em banca de Vanessa Cristina Bauer. As concepções de um grupo de atores sociais sobre mudança climática, riscos de desastres ambientais e vulnerabilidade no Vale do itajaí ? SC. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

4.
RAITZ, Tânia Regina; LAMAR, A. R.; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA. Participação em banca de Olavo Larangeira Telles da Silva. A juventude, educação e trabalho: Um estudo sobre a juvenilização/rejuvenescimento no CEJA de Brusque-SC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

5.
KREMER, M. J.; GUERRA, A. F. S.; MUNHOZ, E.. Participação em banca de Douglas MacaliI Souza. A trilha ambiental interpretativa como ferramenta de sensibilização de escolares: Uma abordagem quantitativa na Rede Municipal de Ensino de Joinville, Santa Catarina. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

6.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, C. S.; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Jaqueline Maria Alexandre Weiler. Diálogo entre a escola e o saber-fazer de uma comunidade tradicional: Possibidades de transição para um espaço educador sustentável. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

7.
LIMA, L. C.; GUERRA, A. F. S.; ARRUDA, M. P.; LOCKS, Geraldo Augusto. Participação em banca de Kauê Tortato Alves. Ambientalização universitária sob o enfoque da racionalidade ambiental: Campus Curitibanos da Universidade federal de Santa Catarina. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

8.
KAZAMA, Ricardo; GUERRA, A. F. S.; MARENZI, R. C.; BARROS, Yara de Melo. Participação em banca de Georgia Maria de Oliveira Aragão. Percepção ambiental de visitantes do zoológico de Brasília-DF. 2014. Dissertação (Mestrado em Agroecossistemas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
GUERRA, A. F. S.; SATO, M.; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Márcia Pereira da Silva.. A escola como espaço educador sustentável - Uma escolha chamada Centro Educacional Cora Coralina. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

10.
GUERRA, A. F. S.; PERRELLI, M. A. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Patrícia Honorato Zerlotti. Os saberes locais dos alunos sobre o ambiente natural e suas implicações no currículo escolar: Um Estudo na Escola das Águas ? Extensão São Lourenço, no Pantanal de Mato Grosso do Sul. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

11.
SCHMIDT, E. B.; VERAS NETO, F. Q.; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Caroline Rodrigues da Matta. Sustentabilidade ou sustentabilidades? o que pensam pesquisadores em Educação Ambiental sobre essa questão. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

12.
GUERRA, A. F. S.; MARTIN, A. G.; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Luciana Lima da Costa. O teatro como abordagem educativa na prevenção de risco ambiental: Peça teatral. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

13.
GUERRA, A. F. S.; MARCOMIN, F. E.; RAITZ, Tânia Regina. Participação em banca de Alessandro Pereira. Um estudo das concepções de professores e gestores de uma escola pública sobre o projeto de Educação Ambiental e alimentar ? AMBIAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

14.
GUERRA, A. F. S.; ALMEIDA, M. L. P. A; FERRI, Cássia. Participação em banca de Eliane Gatto. Educação Ambiental e Educação Inclusiva: Um estudo na Escola de Educação Básica Jorge Lacerda - Flor do Sertão ? SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

15.
PORTO, Ivalina; CAPORLINGUA, V. H.; PRADO, D. P.; GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L.. Participação em banca de Carmen Etel da Silva. Saberes de um grupo de quiosqueiros Capão da Canoa/RS: Contribuições para a Educação Ambiental não formal. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

16.
MÁXIMO, Luis Fernando; DEMOLY, Karla Rosane do Amaral; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Rosangela de Oliveira Siede. Vulnerabilidade e adolescência: uma análise da imersão dos jovens nas redes sociais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

17.
RAITZ, Tânia Regina; RANGHETTI, D. S.; GUERRA, A. F. S.; LUNA, José Marcelo de. Participação em banca de Carlos Alberto Hartwig. A dimensão afetiva no processo de ensino aprendizagem: Um olhar do acadêmico de Direito. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

18.
GUERRA, A. F. S.; MORALES, Angélica Goes; GESSER, Verônica. Participação em banca de Cleusa Hübner Kazmierczak. O impacto da formação de professores (as) em Educação Ambiental na rede de ensino de Itaiópolis-SC entre 2007-2008. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

19.
GUERRA, A. F. S.; TRISTÃO, Martha; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Teresinha Aparecida Dalla Rosa. Sustentabilidade ou desenvolvimento sustentável: Os debates e embates frente à complexidade dos termos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

20.
GRUN, M.; LIMA, L. C.; ALMEIDA, M. L. P. A; GUERRA, A. F. S.; ARRUDA, M. P.. Participação em banca de André Murara Silva. Educação Ambiental: A horta escolar como ferramenta de sensibilização ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

21.
ALMEIDA, M. L. P. A; GUERRA, A. F. S.; PAIM, M. W.; ARRUDA, M. P.; ROSA, G. A.. Participação em banca de Mara Rubia Paes de Farias dos Santos. Educação infantil e natureza: tecendo relações rumo a educação ambiental ? enfrentamentos, dificuldades e possibilidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

22.
GUERRA, A. F. S.; TORALES, M. A; LUNA, José Marcelo de; Carvallho, Carla. Participação em banca de Anésio Dalcastagner. As dimensões da sustentabilidade e os valores dos jovens dinate de uma sociedade consumista (qualificação de Mestrado). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

23.
GUERRA, A. F. S.; VOSGERAU, Dilmeire San'Anna Ramos; CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares. Participação em banca de Luís Henrique Luchetta. Análise da utilização de um ambiente virtual no aperfeiçoamento do professor como educador ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

24.
GUERRA, A. F. S.; GALIAZZI, Maria Do Carmo; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Ana Isabela Mafra. A formação em Educação Ambiental no município de Navegantes-SC: entre o desejável e o possível. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

25.
Del Pino, José Claúdio; GUERRA, A. F. S.; LORETO, Élgion da Silva; CARVALHO, Isabel Cristina Moura. Participação em banca de Ailim Schwambach. Avaliação da consciência ambiental de alunos da rede pública estadual: um indicador de qualidade da educação ambiental em São Leopoldo - RS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

26.
GUERRA, A. F. S.; Calloni, Humberto; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Gilmar Luis Joner. O princípio da responsabilidade como fundamento filosófico da ética ambeintal para a sustentabilidade: contribuições de Hans Jonas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

27.
Calloni, Humberto; GUERRA, A. F. S.; VELASCO, Sírio Lopes. Participação em banca de Luciane Marques Dilli. A organização e o funcionamento da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Franscisco de Campos Barreto e as relações existentes com a Política Nacional de Educação Ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

28.
GRUN, M.; GUERRA, A. F. S.; FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de Rosangela Aparecida Raitz. Educação Ambiental em conexão com a Educação Infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

29.
GRUN, M.; GUERRA, A. F. S.; ALMEIDA, M. L. P. A; MACHADO, A. M. N.. Participação em banca de André Murara Silva. Educação Ambiental Infantil: o passo necessário para a ética ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

30.
CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares; MANRIQUE, A. L.; SCHLINDWEIN, Luciane Maria; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Micheli Cristina Starosky Roloff. Representações sociais de matemática: um estudo com alunos da educação de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

31.
VOSGERAU, Dilmeire San'Anna Ramos; GUERRA, A. F. S.; TORRES, Patrícia Lupion; BEHRENS, Marilda Aparecida. Participação em banca de Vera Lucia Afonso Moreira de Andrade. O uso das tecnologias de informação e comunicação como recurso na prática pedagógica para a Educação Ambiental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

32.
FONTE, Nilce Nazareno da; GUERRA, A. F. S.; MORALES, Angélica Goes. Participação em banca de Liz Buck Silva. Proposta de um modelo de avaliação multidimensional para programas de Educação Ambiental em áreas naturais protegidas. 2009. Dissertação (Mestrado em Agronomia (Produção Vegetal)) - Universidade Federal do Paraná.

33.
CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares; MANRIQUE, A. L.; SCHLINDWEIN, Luciane Maria; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Rosa Maria de Jesus Adler Rodrigues Procheira. Representações sociais de matemática: um estudo com alunos de ensino médio do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI). 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

34.
CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares; MORO, Maria Lucia Faria; SCHLINDWEIN, Luciane Maria; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Josiane Elias Nicolodi. O conhecimento dos alunos de primeira série do ensino fundamental sobre a divisão. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

35.
TREVISOL, Joviles Vitório; GUERRA, A. F. S.; TREVISOL, Maria Teresa Ceron. Participação em banca de Arnaldo Telles Ferreira. A inconveniência de uma verdade: Representações sociais de estudantes universitários sobre o aquecimento global. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

36.
GUERRA, A. F. S.; Baldin, Nelma; TAGLIEBER, José Erno; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de José Francisco`Pelegrino Xavier. Uso do desenho animado ambiental como estratégia metodológica para Educação Ambeintal. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

37.
GUERRA, A. F. S.; CARNEIRO, S. M. M.; TAGLIEBER, José Erno; CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares. Participação em banca de Maria Bernardete Segalla. Legislinho e sua turma no manguezal em sala de aula: contribuições para a Educação Ambiental. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

38.
OBARA, Ana Tiyomi; GUERRA, A. F. S.; MOREIRA, Ana Lúcia Olivo Rosas; RODRIGUES, Maria Aparecida. Participação em banca de Cristiane Montavanelli Tavares. Redes de Educação Ambiental: caracterização e desenvolvimento do Pólo Maringá. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

39.
GUERRA, A. F. S.; DELIZOICOV, Nadir Castilho; GESSER, Verônica; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Alessandra Silva Correia Soto. O museu como espaço para Educação Ambiental. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

40.
TAGLIEBER, José Erno; SOUZA, Carlos Eduardo Pilleggi de; GUERRA, A. F. S.; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Adriana Mafra Marghoti. As contribuições do curso de capacitação de monitores ambientais: uma ferramenta para a prática da educação ambiental na Ilha do Campeche - Florianópolis/SC. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

41.
GUERRA, A. F. S.; TREVISOL, Joviles Vitório; FERRI, Cássia; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Raquel Fabiane Mafra Orsi. A formação continuada do "Programa Vamos Cuidar do Brasil com as escolas" na região da AMFRI em Santa Catarina. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

42.
Baldin, Nelma; GUERRA, A. F. S.; OLIVEIRA, T. M. N.. Participação em banca de Adriana Franzoi. Implantação da Agenda 21 escolar: impactos na Educação, no meio ambiente e na saúde. 2007. Dissertação (Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

43.
POLETTE, Marcus; GUERRA, A. F. S.; LERÍPIO, Alexandre de Ávila. Participação em banca de Jason Manuel Trecenti Gomes. Percepção da qualidade ambiental: um estudo de docentes da pós-graduação. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental) - Universidade do Vale do Itajaí.

44.
TAGLIEBER, José Erno; CARNEIRO, S. M. M.; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Ana Matilde da Silva. Pedra da Miraguaia: tema gerador de atividades pedagógicas em Educação Ambiental. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

45.
FLORIT, L. F.; GUERRA, A. F. S.; FRANK, Beate. Participação em banca de Anja Meder Steinbach. Natureza e valores: A construção social da natureza e a Educação Ambiental na bacia hidrográfica do Itajaí. 2007. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

46.
TREVISOL, Joviles Vitório; GUERRA, A. F. S.; DELIZOICOV, Nadir. Participação em banca de Gedalva Terezinha Ribeiro Filipini. A educação Ambiental no parque: uma experiência de pesquisa e formação de educadores ambientais no Vale do Rio do Peixe. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

47.
TAGLIEBER, José Erno; POLETTE, Marcus; GUERRA, A. F. S.; MOSTAFA, Solange Puntel. Participação em banca de Claúdia Roberta Coelho Dagnoni. Projeto Terra Limpa: A Educação Ambiental e as práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas do município de Balneário Camboriú. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

48.
VELASCO, Sírio Lopez; GUERRA, A. F. S.; FREITAS, José Vicente de. Participação em banca de Anabel de Lima. Do universo das redes às redes de Educação Ambiental, potencialidades e limitações da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

49.
GUERRA, A. F. S.; ANSARAH, Marilia Gomes dos Reis; GESSER, Verônica; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Marcelo Valente Ramos. A Educação experiencial como estratégia de ensino de Educação Ambiental no Curso de Turismo e Hotelaria da UNIVALI. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

50.
GUERRA, A. F. S.; GUIMARÃES, Mauro; SCHLINDWEIN, Luciane Maria; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Castelo José Ruaro Gazzoni. Um estudo do processo de formação continuada de educadores para inserção da dimensão ambiental nas práticas pedagógicas do Ensino Fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

51.
TAGLIEBER, José Erno; GUERRA, A. F. S.; CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares. Participação em banca de José Carlos da Silva. Análise teórico-prática no ensino de Ciências Naturais em nível fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

52.
SCHLINDWEIN, Luciane Maria; TAGLIEBER, José Erno; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Francisca Veronese Kühn. Metodología para el desarrollo de la creatividad en la enseñanza del Arte com alumnos de 5a. y 6a. series de la escuela fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

53.
GUERRA, A. F. S.; MOSTAFA, Solange Puntel; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Fabiane Gonçalves Dias. Educación para la salud: una propuesta para su abordaje en la asignatura de Biologia. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

54.
CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares; TAGLIEBER, José Erno; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Serena Maria Grisa Bodanese. La enseñanza problemática: Una alternativa para la estruturación del proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en el 5o. grado de la enseñanza fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

55.
TAGLIEBER, José Erno; BARCELOS, Valdo; GUERRA, A. F. S.; MOSTAFA, Solange Puntel. Participação em banca de Diane Ivanise Fiamoncine. A inserção da dimensão ambiental num programa de educação de jovens e adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

56.
TAGLIEBER, José Erno; GONÇALVES, Mônica Lopes; GUERRA, A. F. S.; RAITZ, Tânia Regina. Participação em banca de Alethéa Patrícia Ferreira. A Educação Ambiental comunitária como estratégia de participação na gestão da água nas bacias hidrográficas do Rio Alto Cachoeira e Rio do Ferro, em Joinville-SC. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

57.
GUERRA, A. F. S.; BARRA, Vilma Maria Marcassa; TAGLIEBER, José Erno; CALDEIRA, Elisabeth. Participação em banca de Liana Márcia Justen. Trajetórias de um grupo interinstitucional em um programa de formação de educadores ambientais no estado do Paraná (1997 - 2002). 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

58.
LERÍPIO, Alexandre de Ávila; GUERRA, A. F. S.; VIEIRA, Rafaela; POLETTE, Marcos. Participação em banca de Sandra Daniela de Miranda LIma. Proposta de avaliação do Programa de Educação Ambiental Prêmio Embraco de Ecologia do Município de Joinville, SC. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental) - Universidade do Vale do Itajaí.

59.
GUERRA, A. F. S.; OBARA, Ana Tiyomi; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Fernanda Barbosa Menghini. As trilhas interpretativas como recurso pedagógico: Caminhos traçados para a Educação Ambiental. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

60.
BRANCO, J. O.; BRANCO, M. J. L.; GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Suzi Cláudia Giusti Camargo. A percepção de Educação Ambiental pelos professores das disciplinas de Ciencias Naturais, Ciencias Humanas e Linguagem de Balneário Camboriú, SC. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

61.
GUERRA, A. F. S.; FREITAS, José Vicente de; TAGLIEBER, José Erno; MOSTAFA, Solange Puntel. Participação em banca de Rosimari da Silva Zanoni. As abordagens sobre redes sociais: O capital social como recurso de sustento à ação coletiva da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

62.
PINHEIRO, Adilson; GUERRA, A. F. S.; POLETTE, Marcus; MATTEDI, Marcos Antônio. Participação em banca de Stella Maris Martins Cruz Castelo de Souza Nemetz. Balneabilidade das praias do litoral centro-norte de Santa Catarina: Estudo de percepção ambiental.. 2004 - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

63.
MOSTAFA, Solange Puntel; OLIVEIRA, M. H. P.; GUERRA, A. F. S.; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Luís Fernando Máximo. A comunicação mediada por computador em situações formais e informais de aprendizagem. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

64.
GUERRA, A. F. S.; BRANCO, J. O.; BRANCO, M. J. L.; VERDINELLI, M. A.. Participação em banca de Márcia Regina do Nascimento Gonçalves Achutti. O zoológico como um ambiente educativo para vivenciar o Ensino de Ciências. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

65.
GUERRA, A. F. S.; SATO, M.; TAGLIEBER, José Erno; GIORDANI, Estela Maris. Participação em banca de Maria Beatriz Araújo de LIma. Analisando a trajetória de uma comunidade de aprendizagem cooperativa: A inserção da dimensão ambiental no currículo. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

66.
GUERRA, A. F. S.; SATO, M.; GIORDANI, Estela Maris. Participação em banca de Marialva Teixeira Dutra da Rocha. A percepção da Dimensão Ambiental em ação: A caminhada de um grupo no Ensino Fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

67.
FRANK, Beate; GUERRA, A. F. S.; KEIM, Ernesto Jacob; THEIS, I. M.. Participação em banca de Marileusa Scholl. A percepção dos problemas ambientais pelos professores do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) da bacia hidrográfica do Rio Itajaí (SC). 2003 - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

68.
POLETTE, Marcus; GUERRA, A. F. S.; BOHN, Noemia; SEVEGNANI, Lúcia. Participação em banca de Roberto Carlos. Uma análise do desenvolvimento da Educação Ambiental nas escolas do Município de Mafra, SC. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Ambiental) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

69.
TAGLIEBER, José Erno; MEDEIROS, João de Deus; GUERRA, A. F. S.; GIORDANI, Estela Maris. Participação em banca de Osmar Cunha. Plantio de Pinus: Percepções, representações sociais, autonomia e poder. 2003 - Universidade do Vale do Itajaí.

70.
ZUNINO, A. V.; GUERRA, A. F. S.; BREUCKMANN, H. J.. Participação em banca de Jane Maria Bento Knabben. O desafio da resolução de problemas numa perspectiva vygotskyana. 2002 - Universidade do Sul de Santa Catarina.

71.
SATO, M.; GUERRA, A. F. S.; TORRES, A.. Participação em banca de Archimedes Pereira Lima Neto. ECOMORADIA: Educação Ambiental e Envolvimento Comunitário. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

72.
RODRIGUES, A. M.; GUERRA, A. F. S.; BARROS, N. M.. Participação em banca de Marco Antonio Pinheiro. Estratégias para o design instrucional de cursos para a Internet: Um Estudo de Caso. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

73.
ROSSO, A. J.; GUERRA, A. F. S.; SAVELI, E. L.; LAROCCA, P.. Participação em banca de Paulo Rogério Moro. A Educação Ambiental e a Formação de Professores. 2002 - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

74.
GUERRA, A. F. S.; SATO, M.; TAGLIEBER, José Erno; GIORDANI, Estela Maris. Participação em banca de Marialva Teixeira Dutra da Rocha. A percepção da Dimensão Ambiental em ação: analisando as representações numa série do ensino fundamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

75.
DALLACORTE, I. C. B.; GUERRA, A. F. S.; THEIS, I. M.; MERICO, L. F. K.. Participação em banca de Brígida Maria Erhardt. A Educação Ambiental no Ensino Fundamental na Rede Municipal de Joinville-SC. 2001. Dissertação (Mestrado em Engenharia Ambiental) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

76.
PHILOMENA, A. L.; GUERRA, A. F. S.; RYBES, E. L.. Participação em banca de Telson Emmanuel Ferreira Crespo. A Educação Ambiental para Conservação da Água - Um estudo comparativo na Internet-BR. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Teses de doutorado
1.
Baldin, Nelma; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; AMORIM,Paulo Henrique Oliveira Porto; CARLETTO, DENISE LEMKE; KLUG, Jaidete Farias. Participação em banca de Andréa Heidemann. Ambientalização curricular nos Cursos de Graduação do Instituto Federal de Santa Catarina. 2017. Tese (Doutorado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

2.
ROSA, Maria Arlete; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CAMPOS, M. A. T.; GERMINARI, G. D.; SOUZA, Maria Antônia. Participação em banca de Gerson Luiz Buczenko. Educação Ambiental e Educação do Campo: O trabalho do Coordenador Pedagógico em escola pública localizada em Área de Proteção Ambiental. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

3.
GUERRA, A. F. S.; SCHMIDT, E. B.; GUIMARÃES, Mauro; FERRI, Cássia. Participação em banca de Raquel Fabiane Mafra Orsi. A experiência vivida no movimento de formação continuada em Educação Ambiental: Experiências vividas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

4.
GUERRA, A. F. S.; GALIAZZI, Maria Do Carmo; MACHADO, C.; PRADO, D. P.; KRUGER, V.; ASMUS, M. L.. Participação em banca de Washington Luiz dos Santos Ferreira. A Poluição industrial no ?mar de dentro? na perspectiva da educação ambiental crítica e transformadora. 2014. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
LAURINO, Débora Pereira; LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo; RODRIGUES, R.C.M.C; GUERRA, A. F. S.; TAUCHEN, G.. Participação em banca de Robledo Lima Gil. Saberes ambientais: Pontes de convergência que enagem no espaço de convivência da formação de educadores. 2012. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
TORRES, Patrícia Lupion; GUERRA, A. F. S.; ALEGRETTI, S. M. M.; BEHRENS, Marilda Aparecida. Participação em banca de Fabiana de Nadai Andreoli. Ensinar e aprender: Uma proposta de aprendizagem colaborativa na disciplina da Engenharia Ambiental. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

7.
FILHO, José Milton Andriguetto; LIMA, José Edmilson de; GUERRA, A. F. S.; FERNANDES, Luciano Felício; KNECHTEL. Participação em banca de Letícia Knechtel Procopiak. O conhecimento dos comandantes de navios sobre bioinvasão por água de lastro nos portos do Estado do Paraná. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Paraná.

8.
GUERRA, Teresinha; GUERRA, A. F. S.; GALIAZZI, Maria Do Carmo; FARIAS, Maria Eloísa. Participação em banca de Cristine Gerhardt Rheinheimer. Tecendo a educação ambiental na rede municipal de ensino de Arroio do Meio, RS. 2009. Tese (Doutorado em programa de pós-graduação em Ecologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
KNECHTEL; FLORIANI, Dimas; RYBES, E. L.; GUERRA, A. F. S.; LESZCZYNSKI, S. A. C.. Participação em banca de Angélica Gois Müller Morales. A formação do profissional educador ambiental: reflexões, possibilidades e constatações no Curso de Especialização da UFPR. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Paraná.

10.
RODRIGUES, A. M.; GUERRA, A. F. S.; SELIG, Paulo Maurício; CATAPAN, A. H.; DALFOVO, Oscar; ULBRICHT, Vânia Ribas. Participação em banca de Carlos Eduardo Negrão Bizzotto. APRENDIZ: Ambiente extensível para o aprendizado distribuído. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
MINASI, L. F.; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; MELLO, L. M.; CRIVELLARO, C. V. L.; DIAS, C. M. S.; SCHMIDT, E. B.. Participação em banca de Luiz Carlos Krug. A constituição de educadores ambientais no campo das Ciências do Mar: estudo de caso do curso de Oceanologia da FURG. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
KITZMANN, D. I. S.; GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CAMPOS, M. A. T.; CAPORLINGUA, V. H.; SCHMIDT, E. B.; COUSIN, C. S.. Participação em banca de Junior Cesar Mota. A integração da educação ambiental nos currículos da educação superior: uma proposta metodológica para a ambientalização curricular. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
GUERRA, A. F. S.; Baldin, Nelma. Participação em banca de Andréa Heidemann. Ambientalização curricular nos cursos de graduação do Instituto Federal de Santa Catarina em matemática das universidades públicas e comunitárias de Santa Catarina. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinville.

4.
GUERRA, A. F. S.; MARCOMIN, F. E.; Baldin, Nelma; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Denise Lemke Carletto. A percepção de professores sobre questões da sustentabilidade ambiental na Vila da Glória, São Francisco do Sul/SC: ações do programa de educação ambiental do Projeto toninhas/UNIVILLE. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

5.
CAMPOS, M. A. T.; GUERRA, A. F. S.; SAMMARCO, Y. M.; TEIXEIRA, C. F.. Participação em banca de Vanessa Marion Andreoli. Educação Ambiental em Unidades de Conservação: Uma análise da ação escolar com a comunidade do Parque Estadual da Ilha do Mel/PR. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

6.
FREITAS, J. V.; GUERRA, A. F. S.; GALIAZZI, Maria Do Carmo; BARCELOS, Valdo; DEZIEKNIAK, G.. Participação em banca de Ieda Maria Duval de Freitas. À distância de uma geração: inovações e recorrências na matriz discursiva do Tratado de Educação Ambiental para sociedades sustentáveis e responsabilidade global (entre a Eco 92 e a Rio + 20). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
LAURINO, Débora Pereira; GUERRA, A. F. S.; LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo; COLARES, Elton Pinto. Participação em banca de Robledo Lima Gil. Educação Ambiental no contexto do curso de Ciências Biológicas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

8.
TORRES, Patrícia Lupion; GUERRA, A. F. S.; BEHRENS, Marilda Aparecida. Participação em banca de Fabiana de Nadai Andreoli. Ensinar e aprender: Uma proposta de aprendizagem colaborativa com o uso da ferramenta plano de trabalho do ambiente virtual Eureka e o desenvolvimento de material didático on line em disciplina da Engenharia Ambiental. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

9.
CATAPAN, A. H.; NASSAR, Silvia Modesto; FIALHO, Francisco Antônio Pereira; BASTOS, José Messias; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Odete Catarina Locatelli. A educação ambiental na educação básica: aspectos epistêmico-metodológicos e implicações tecnológicas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
PANITZ, Clarice Maria Neves; KOBYAMA, Masato; GUERRA, A. F. S.; POLETTE, Marcus; SANTANNA, Fernando. Participação em banca de César Pedro Lopes de Oliveira. Estratégias aplicadas ao desenvolvimento sustentado na bacia hidrográfica da Lagoa da Conceição, Florianópolis, SC. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
MORAES, Edmundo Carlos de; SCHLINDWEIN, Luciane Maria; GUERRA, A. F. S.; ANGOTTI, José Peres; FERRARI, Nadir. Participação em banca de Yara Christina Cesário Pereira. Contexto escolar - Construção do espaço da ação - A compreensão da dimensão relacional e o processo de construção de um conhecimento integrado: mobilizar saberes, enfrentar as incertezas. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, V. A.; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Patricia María Ingrasiotano. O desafio para a Educação Ambiental: O feminino sagrado como fonte de produção e/ou ressignificação dos sentidos de cuidado de si e planetários. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

2.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA; CARNIATO, I.; GESSER, Verônica. Participação em banca de Ananda Nocchi Rockett. As ações em Educação Ambiental no Programa Terra limpa: desafios ao consumo consciente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

3.
GUERRA, A. F. S.; Baldin, Nelma; MUNHOZ, E.. Participação em banca de Amanda Caina Leal e Silva. Ambientalização curricular na universidade: diálogo interdisciplinar da sustentabilidade socioambiental para o desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Inovação - atendendo à comunidade acadêmica ? Àrea das Ciências Humanas e Biológicas e Direito. 2016.

4.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, C. S.; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Jaqueline Maria Alexandre Weiler. Diálogo entre a escola e o saber-fazer de uma comunidade tradicional: possibilidade de transição para um espaço educador sustentável. 2015.

5.
GUERRA, A. F. S.; GALIAZZI, Maria Do Carmo; RAITZ, Tânia Regina; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Eliane Renata Steuck. A constituição de espaços educadores sustentáveis: Limites e/ou condições de possibilidades de diálogo com o Programa PIBID/Univali. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

6.
RAABE, André Luis; GALLO, S. D. O.; NEITZEL, Adair de Aguiar; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Valmir Knop Junior. História Nômade- ilosofia da diferença e usoas da web na aprendiagem em História. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

7.
GUERRA, A. F. S.; PERRELLI, M. A. S.; MEDEIROS, H. Q.. Participação em banca de Patrícia Honorato Zerlotti. Os saberes dos alunos da "Escola das Águas" do Pantanal de Mato Grosso do Sul sobre o ambiente local e suas implicações no currículo escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
GUERRA, A. F. S.; SATO, M.; FERREIRA, Valéria Silva; GESSER, Verônica. Participação em banca de Márcia Pereira da Silva. A escola como espaço educador sustentável - Uma escola chamada Centro Educacional Cora Coralina. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

9.
GUERRA, A. F. S.; MARTIN, A. G.; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Luciana Lima da Costa. O teatro como abordagem educativa na prevenção de risco ambiental no Programa Encosta Legal. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

10.
GUERRA, A. F. S.; MARCOMIN, F. E.; RAITZ, Tânia Regina; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Alessandro Pereira. O projeto de Educação Ambiental e Alimentar - AMBIAL: Da implantação à organização didática com professores de uma escola pública. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

11.
PORTO, Ivalina; FIGUEIREDO, M. L.; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Carmen Etel da Silva. Investigando saberes em um grupo de quiosqueiros de Capão da Canoa/RS: possíveis contribuições para a Educação Ambiental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

12.
MACHADO, V. M.; GUERRA, A. F. S.; Calloni, Humberto; VERAS NETO, F. Q.. Participação em banca de Dayse Vilas Boas Pinto. Avaliação dos processos emancipatórios do programa de Educação Ambiental do governo de Minas ? ambientação: configuração de indicadores avaliativos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

13.
ALMEIDA, M. L. P. A; GUERRA, A. F. S.; ARRUDA, M. P.; PAIM, M. M. W.; GRUN, M.. Participação em banca de Mara Rubia Paes de Farias dos Santos. Escola e natureza: tecendo relações rumo a uma sociedade sustentável - Enfrentamentos, dificuldades e possibilidade. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

14.
GRUN, M.; GUERRA, A. F. S.; FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. W.; ALMEIDA, M. L. P. A. Participação em banca de Rosangela Aparecida Raitz. Educação Ambiental em Conexão com a Educação Infantil. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

15.
GUERRA, A. F. S.; TRISTÃO, Martha; HOSTIN, Regina Célia Linhares; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Teresinha Aparecida Dalla Rosa. Sustentabilidade versus desenvolvimento sustentável: Os debates e embates frente à complexidade dos termos. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

16.
GUERRA, A. F. S.; Calloni, Humberto; LUNA, José Marcelo de; HOSTIN, Regina Célia Linhares. Participação em banca de Gilmar Luís Joner. O princípio da responsabilidade como fundamento filosófico da ética ambiental para a sustentabiilidade: Contribuições de Hans Jonas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

17.
GUERRA, A. F. S.; MORALES, Angélica Goes; GESSER, Verônica; NEITZEL, Adair de Aguiar. Participação em banca de Cleusa Hübner Kazmierczak. A formação de professores da rede municipal de Itaiópolis-SC no período 2007-2008: A dimensão ambiental entre a teoria e a prática. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

18.
Calloni, Humberto; GUERRA, A. F. S.; VELASCO, Sírio Lopes. Participação em banca de Luciane Marques Dilli. A organização e o funcionamento da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Francisco de Campos barreto e as relações existentes entre a Política Nacional de Educação Ambiental. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

19.
GUERRA, A. F. S.; GALIAZZI, Maria Do Carmo; HOSTIN, Regina Célia Linhares; FERREIRA, Valéria Silva. Participação em banca de Ana Isabela Mafra. As práticas educativas em Educação Ambiental no município de Navegantes-SC: Entre o desejável e o possível. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

20.
CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares; VOSGERAU, Dilmeire San'Anna Ramos; RAABE, André Luis; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Eliana Maria dos Santos Pereira Alves. Um jogo de computador como ferramenta auxiliar na aprendizagem de conteúdos de gerenciamento de projetos. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
JULIANIO, M. C. C.; GUERRA, A. F. S.; SILVA, I. L. G.. Participação em banca de Giliane La Rosa Almeida de Ávila. A educação ambiental na formação de professores dos anos iniciais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Lato) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
GUERRA, A. F. S.; MARTINS, S. R.; KITZMANN, D. I. S.. Participação em banca de Chiara Machado Gama. A Educação Ambiental e a construção da noção de pertencimento na comunidade escola de Espinho, Santa Vitória do Palmar (RS). 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Lato) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
MARTINS, S. R.; COUSIN, C. S.; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Virgínia Borges Gonzales. A saúde do trabalhador rural. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Lato) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Marlene Oliveira Pereira. A introdução da Educação Ambiental no currículo das atividades no Ensino Fundamental de pré-escolar à 4ª série: sugestões e práticas. 1998 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Fátima Berreta Rosal. A singularidade humana no processo de construção do conhecimento. 1997 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Cleusa de Macedo. Investigando a realidade no Centro Educacional Infantil: contribuição para um repensar e uma prática pedagógica mais lúdica. 1997 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Elisabete Espíndola. Pré-Escola: que espaço é esse. 1997 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Luciana Napoleão Inácio Pedro. Pré-escola e alfabetização: Análise de uma prática construtivista. 1997 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Márcia Regina dos Santos. Considerações sobre a avaliação no processo de alfabetização. 1997 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Andréia de Bem Machado Cabral. O espaço da leitura e a escrita na educação pré-escolar. 1997 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PEREIRA, Y. C. C.; GUERRA, A. F. S.; Ramos, Ana Luiza Máximo. Participação em banca de Daiana Baltazar e Camila Zanela.Leitura da paisagem: uma percepção interdisciplinar para discutir a sustentabilidade no contexto da Educação Básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Itajaí.

2.
GUERRA, A. F. S.; NIEBUHR, Marlus; PIRES, Veruska; NUNES, Áurea Salete Moser. Participação em banca de Juliano Trevisani, Diego A. da Silva, Celestino G. Vieira.A prática de projetos no Ensino de História. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Vale do Itajaí.

3.
GUERRA, A. F. S.; NIEBUHR, Marlus; PIRES, Veruska; NUNES, Áurea Salete Moser. Participação em banca de Daniela A. Bissoli, Elizete M. Jacinto, Alessandra M. Machad.Reflexões sobre o cotidiano no ensino de História. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Vale do Itajaí.

4.
GUERRA, A. F. S.; NIEBUHR, Marlus; PIRES, Veruska; NUNES, Áurea Salete Moser. Participação em banca de Adriana Conzatti, Geraldo Carvalho.Educação, sustentabilidade e cidadania: a problemática da dengue. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Itajaí.

5.
GUERRA, A. F. S.; NIEBUHR, Marlus; PIRES, Veruska; NUNES, Áurea Salete Moser. Participação em banca de Adilson Luís Beleton, Hilaire Moura Rodrigues.Educação, Sustentabilidade e Cidadania: Resgatando o Planeta. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade do Vale do Itajaí.

6.
GUERRA, A. F. S.; PEREIRA, Y. C. C.; FIGUEIREDO, M. L.. Participação em banca de Janaína Cassaniga.Educação Ambiental: uma proposta de trabalho em escola pública. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

7.
MARENZI, Rosemeri Carvalho; GUERRA, A. F. S.; MATAREZI, José. Participação em banca de Rafaela Eccel.Estudo do potencial de uma reserva particular do patrimônio natural (RPPN) para Educação Ambiental: enfoque em trilha interpretativa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

8.
GUERRA, A. F. S.; MARENZI, Rosemeri Carvalho; MATAREZI, José. Participação em banca de Mariana Boff Barreto.Sistema de avaliação para um projeto de Educação Ambiental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

9.
MARENZI, Rosemeri Carvalho; GUERRA, A. F. S.; CARVALHO JUNIOR, Oldemar. Participação em banca de Denise Woiciechovski.A percepção de estudantes do Vale do Itajaí sobre Pipile jacutinga. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

10.
GUERRA, A. F. S.; CORBETTA, Ricardo; MARENZI, R. C.. Participação em banca de Tilyan Kaestner Enriquez.Meio Ambiente, biodiversidade e problemática ambiental: representações de profissionais da educação do Vale do Itajaí. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

11.
DIEHL, Fernando Luiz; GUERRA, A. F. S.; MOCELLIN, Onir. Participação em banca de Fabrício Estevo da Silva.Projeto Golfinho: seis anos de um programa de educação e segurança de praias. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Oceanografia) - Universidade do Vale do Itajaí.

12.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno; MARENZI, R. C.. Participação em banca de João Moya neto.Implantação de um programa experimental de Educação Ambiental: o caso do Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú - PERC. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

13.
GUERRA, A. F. S.; POLETTE, Marcos; PEREIRA, Y. C. C.. Participação em banca de Marilu Gonzaga.Educação Ambiental em áreas costeiras com ênfase nos ambientes marinhos: uma proposta para as crianças do Abrigo 'Luz do Amanhã'. 2002 - Universidade do Vale do Itajaí.

Outros tipos
1.
PIRES, Paulo dos Santos; POLETTE, Marcus; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Fernando Protti Bueno. Ecoturismo e Educação Ambiental no Pólo de Ecoturismo da Ilha de Santa Catarina. 2006. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

2.
TAGLIEBER, José Erno; BARCELOS, Valdo; GUERRA, A. F. S.; MOSTAFA, Solange Puntel. Participação em banca de Diane Ivanise Fiamoncini. A inserção da dimensão ambiental numa escola de educação de jovens e adultos. 2006. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

3.
VELASCO, Sírio Lopes; GUERRA, A. F. S.; FREITAS, José Vicente de; CARVALHO, Isabel Cristina Moura. Participação em banca de Anabel de Lima. Do universo das redes às redes de Educação Ambiental, potencialidades e limiteações da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul. 2005. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande.

4.
TAGLIEBER, José Erno; RUSCHEINSKY, Aloisio; GUERRA, A. F. S.; RAITZ, Tânia Regina. Participação em banca de Alethéa Patrícia Ferreira. A Educação Ambiental como estratégia para a discussão do problema ambiental local, na promoção da gestão ambiental em Joinville/SC. 2005. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

5.
CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares; SOUZA, Clarilza Prado de; SCHLINDWEIN, Luciane Maria; GUERRA, A. F. S.. Participação em banca de Andressa Pacheco. A representação social de brincar e aprender para acadêmicas do Curso de Pedagogia - Habilitação em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

6.
GUERRA, A. F. S.; GUIMARÃES, Mauro; SCHLINDWEIN, Luciane Maria; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Castelo José Ruaro Gazzoni. A inserção da dimensão ambiental nas 1a. a 4a. séries do Ensino Fundamental a partir da formação continuada de professores. 2005. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

7.
GUERRA, A. F. S.; ANSARAH, Marília Gomes dos Reis; GESSER, Verônica; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Marcelo Valente Ramos. A educação experiencial como prática pedagógica de Educação Ambiental no Curso de Turismo e Hotelaria da UNIVALI. 2005. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

8.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno; SATO, M.; FALCÃO, Luis Felipe. Participação em banca de Rosimari da Silva Zanoni. A Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul: Um caminho possível na reflexão-ação coletiva em Educação Ambiental na Região Sul. 2003. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

9.
BRANCO, J. O.; BRANCO, M. J. L.; GUERRA, A. F. S.; VERDINELLI, M. A.. Participação em banca de Márcia Regina do Nascimento Gonçalves Achutti. O Zoológico como ambiente Educativo. 2002. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

10.
GUERRA, A. F. S.; BRANCO, J. O.; BRANCO, M. J. L.; VERDINELLI, M. A.. Participação em banca de Maria Heloísa Beatriz Cardozo Furtado Lenzi. Os Zoológicos de Santa Catarina e a percepção dos seus visitantes sobre a temática ambiental. 2002. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

11.
GUERRA, A. F. S.; MOSTAFA, Solange Puntel; CARDOSO, A. M. L.; OLIVEIRA, M. H. P.. Participação em banca de Luís Fernando Máximo. Limites e Contribuições da Comunicação Mediada por Computador em Situações Formais e Informais de Aprendizagem. 2002. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

12.
GUERRA, A. F. S.; SATO, M.; GIORDANI, Estela Maris; TAGLIEBER, José Erno. Participação em banca de Maria Betariz Araújo de Lima. A inserção da Dimensão Ambiental no Currículo: nalisando a trajetória de uma comunidade de aprendizagem cooperativa. 2002. Outra participação, Universidade do Vale do Itajaí.

13.
GUERRA, A. F. S.; ROSSO, A. J.; RIBAS, M. H.. Participação em banca de Luiz Carlos Basso. A Educação Ambiental no Ensino Superior: uma análise da opção curricular da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, Campus de Irati. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Ponta Grossa.

14.
GUERRA, A. F. S.; ROSSO, A. J.; RIBAS, M. H.. Participação em banca de Paulo Rogério Moro. A Educação Ambiental e a formação de professores. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Ponta Grossa.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
OLIVEIRA, M. W.; DUARTE, A. C. S.; TOMMASIELLO, M. G. C.; GUERRA, A. F. S.; BARZANO, M. A. L.. Memorial de Amadeu José Montagnini Logarezzi. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

Outras participações
1.
GUERRA, A. F. S.. parecerista ad hoc da XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul. 2016. Universidade Federal do Paraná.

2.
GUERRA, A. F. S.. parecerista ad hoc da Revista Ambiente & Educação. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

3.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L.. membro da Comissão Científica do III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. 2015. Associação Portuguesa de Educação Ambiental.

4.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do XV Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

5.
GUERRA, A. F. S.. membro da comissão de avaliação do XIII Seminário de Iniciação Científica. 2014. Universidade do Vale do Itajaí.

6.
GUERRA, A. F. S.. parecerista "ad hoc" do GT de Educação Ambiental da X ANPED Sul. 2014. Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
GUERRA, A. F. S.; PONTES, M. C. K.; ROMAIS, C.; SILVA, E. C.; PINHEIRO, P. A. N.; PAREJA, C. J. M.; CALDEIRA, W. J.; CORREA, A. X.; BAGGIO, K. F.; ANDRADE, Silvana T.; Landal, Adilson; SOUZA, André Ricardo de; ARAUJO, S. A.; CARDOSO, V.; BRAUN NETO, F. A.; AZEREDO, M.; CARDOSO, A. C. B.. membro da Comissão de Avaliação das Provas do Vestibular ACAFE - 2012. 2013. Universidade do Vale do Itajaí.

8.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão de Avaliação do XII Seminário de Iniciação Científica. 2013. Universidade do Vale do Itajaí.

9.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do VII Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental - EPEA. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

11.
GUERRA, A. F. S.; RAITZ, Tânia Regina; FERREIRA, Valéria Silva; LUNA, José Marcelo de. membro da Comissão Científica do I Seminário Iberoamericano: As transições dos estudantes. 2013. Univali.

12.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2012. Rede de Educação Ambiental da Bahia.

13.
GUERRA, A. F. S.. coordenador da comissão científica da II Jornada Ibero-Americana da Ariusa. 2012. Universidade do Vale do Itajaí.

14.
GUERRA, A. F. S.. membro da comissão científica da II Jornada Ibero-Americana da Ariusa. 2012. Universidade do Vale do Itajaí.

15.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc da ANPED para análise de trabalhos e posteres da 35. Reunião Anual. 2012. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação.

16.
GUERRA, A. F. S.. consultor ad hoc da Revista Brasileira de Estudos pedagógicos - Rbep. 2012. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.

17.
GUERRA, A. F. S.. avaliador da V Feira Regional de Ciências e Tecnologia. 2012. Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina.

18.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc da ANPED para análise de trabalhos e posteres da 34. Reunião Anual. 2011. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

19.
GUERRA, A. F. S.. membro do Comitê Científico do I Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

20.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L.; PEREIRA, Y. C. C.; ORSI, Raquel Fabiane Mafra; MAFRA, Ana Isabela; JONER, Gilmar Luis; ROSA, Teresinha Aparecida; FERREIRA, Valéria Silva. membro da comissão organizadora do IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul. 2010. Universidade do Vale do Itajaí.

21.
GUERRA, A. F. S.. coordenador da Comissão Científica do IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPESUL. 2010. Universidade do Vale do Itajaí.

22.
GUERRA, A. F. S.. parecerista ad hoc do eixo Educação Ambiental VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

23.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc da ANPED no GT 22 de Educação Ambiental. 2009. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

24.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do IX Congresso nacional de Educação - IX EDUCERE. 2009. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

25.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental - V EPEA. 2009. Fundação para o Desenvolvimento da UNESP.

26.
GUERRA, A. F. S.. parecerista Ad Hoc do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2008. Universidade do Vale do Itajaí.

27.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina - FAPESC. 2007. Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina.

28.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do IV Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2007. Fundação para o Desenvolvimento da UNESP.

29.
GUERRA, A. F. S.; DIAS, Genebaldo Freire; CADORIM, Maria; MELO, João Carlos de. membro da Comissão julgadora do Prêmio Embraco de Ecologia. 2005. Empresa Brasileira de Compressores S/A.

30.
GUERRA, A. F. S.. Membro da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental de Santa Catarina. 2004. Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social Urbano e Meio Ambiente.

31.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc da ANPED no GT 22 de Educação Ambiental. 2004. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação.

32.
GUERRA, A. F. S.. Membro da Comissão Científica do III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental. 2004. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

33.
GUERRA, A. F. S.. Membro da Comissão Temática do V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. Rede Brasileira de Educação Ambiental.

34.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc da ANPED. 2003. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação.

35.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc da Fundação de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - FUNCITEC. 2003. Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina.

36.
GUERRA, A. F. S.. membro da Comissão Científica do II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental - II SSBEA. 2003. Universidade do Vale do Itajaí.

37.
GUERRA, A. F. S.. membro do Conselho Consultivo da Revista Ambiente e Educação da FURG-RS. 2003. Universidade Federal do Rio Grande.

38.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno; MOSTAFA, Solange Puntel; SCHLINDWEIN, Luciane Maria. Membro da Comissão organizadora do volume 3, n. 1 (jan. - abr. 2003) da Revista CONTRAPONTOS. 2003. Universidade do Vale do Itajaí.

39.
GUERRA, A. F. S.; GIORDANI, Estela Maris; CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares; SOUZA, Osmar de; FERREIRA, Valéria Silva. Comitê para seleção e acompanhamento dos projetos de pesquisa para os Programas de Bolsas de Iniciação Científica. 2002. Universidade do Vale do Itajaí.

40.
GUERRA, A. F. S.. Comissão de Avaliação de Trabalhos da 54a. Reunião Anual da SBPC. 2002. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

41.
GUERRA, A. F. S.; JUSTEN, Liana Márcia; SATO, M.; MANTOVANI, Nilton C; BOER, Noemi; ORLANDO, Roberto Carlos; RESTELLO, Rozane M; ZAKRZEVSKI, Sônia Balvedi; RAMPAZZO, Sônia e; BARCELOS, Valdo; VALDUGA, Alice; SANTOS, Arion de Castro Kurtz dos; ZANIN, Elisabete Maria; NUNES, Ellen; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; DEVILLA, Ivano Alessandro; AGREDO, Juan Yepes; GUIMARÃES, Lendro Belinaso. Membro da Comissão Científica do I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental. 2002. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

42.
GUERRA, A. F. S.; SORRENTINO, Marcos; HIGUTI, Maria Inês; ARAÚJO, Maria Inêz de; BITTAR, Mariluce; TRISTÃO, Martha; ARIAS, Miguel; MEIRA, Pablo; RAMOS, Patrícia; LAYARGUES, Philippe; SCALA, Sérgio Brasil Nazário; RUSCHEINSKI, Aloísio; ZAKRZEVSKI, Sônia Balvedi; BARCELOS, Valdo; GUADIANO, Edgar Gonzáles; OLIVEIRA, Haydée; MEDEIROS, Heitor; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; ORELLANA, Isabel; VICTORES, Iván Porfirio Santos; SCALA, Sérgio Brasil. Consultor ad hoc. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

43.
GUERRA, A. F. S.. Consultor ad hoc. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Foro Latinoamericano de Universidades y Sostenibilidad.Red Sur Brasileira de Educación Ambiental - REASul. 2017. (Outra).

2.
IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA.O sagrado feminino como fonte de produção de sentidos para a construção de sociedades sustentáveis. 2017. (Outra).

3.
XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental.O PRONEA como política pública: a educação ambiental e a arte do (re)encontro. 2017. (Encontro).

4.
22 Reunião Ordinária do Comitê Assessor - CA e Encontro Nacional das CIEAs.Projeto do IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. 2016. (Encontro).

5.
4. Jornada Ambiental - Junho Verde.Ambientalização na universidade. 2016. (Outra).

6.
4. Jornada Ambiental - Junho Verde.Ambientalização na universidade. 2016. (Outra).

7.
I Seminário de Extensão Educação Para Transformação: Meio Ambiente e Saúde. 2016. (Seminário).

8.
SeIoC - Seminário de Internacionalização do Currículo.A Internacionalização nas Redes Universitárias de Educação Ambiental: O Caso da Reasul. 2016. (Seminário).

9.
Seminário Internacional de Mudanças Climáticas, Comunicação e Educação. 2016. (Seminário).

10.
VIII Encontros e Diálogos com a Educação ambiental. Em busca do lugar da educação ambiental. A teorização da prática e a praticabilidade de teoria.Uma análise do processo de ambientalização em documentos curriculares de cursos de graduação de uma universidade comunitária. 2016. (Encontro).

11.
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul.parecerista ad hoc. 2016. (Outra).

12.
XIV Simpósio Integrado de Pesquisa.O percurso metodológico e reflexões sobre o processo de ambientalização curricular em uma instituição comunitária de educação superior. 2016. (Simpósio).

13.
XIV Simpósio Integrado de Pesquisa.coordenador do eixo temático Práticas Educativas e formação profissional. 2016. (Simpósio).

14.
37 Reunião Nacional da ANPED.O saber fazer de uma comunidade traadicional e a escola: possibilidades de diálogo. 2015. (Outra).

15.
8. Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, II Encontro Panamazônico de Educação Ambiental.A ambientalização e definição de indicadores de sustentabilidade em instituições de educaçao superior no Brasil. 2015. (Encontro).

16.
III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países. membro da Comissão Científica. 2015. (Congresso).

17.
III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Obstáculos e estratégias para inserção das dimensões da sustentabilidade na Ambientalização Curricular de Instituições de Educação Superior. 2015. (Congresso).

18.
III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. As instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis no Brasil: algumas reflexões. 2015. (Congresso).

19.
Reunión de Expertos sobre la Educación para el Cambio Climático y el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe.representasnte do Brasil na reunião. 2015. (Encontro).

20.
SeIoC - Seminário de Internacionalização do Currículo.A internacionalização nas redes universitárias de educação ambiental: o caso da REASUL. 2015. (Seminário).

21.
Seminário de Educação - SEMIEDU.O processo de ambientalização e sustentabilidade nos cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí. 2015. (Seminário).

22.
Seminário sobre Desafios da Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação na Região Sul.Dialogo entre Programas de Pós-Graduação em Educação: redes de cooperação, internacionalização e parcerias. 2015. (Seminário).

23.
VIII Simposio das Licenciaturas. 2015. (Simpósio).

24.
XV Encontro Paranaense de Educação Ambiental, II Colóquio Internacional de EA, VI Colóquio de Pesquisadores em EA da Região Sul.moderador de mesa redonda do Vi Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - VI CPEASul. 2015. (Encontro).

25.
XV Encontro Paranaense de Educação Ambiental, II Colóquio Internacional de EA, VI Colóquio de Pesquisadores em EA da Região Sul.Educação Ambiental - Panorama da EA no Brasil e no mundo. 2015. (Encontro).

26.
XV Encontro Paranaense de Educação Ambiental, II Colóquio Internacional de EA, VI Colóquio de Pesquisadores em EA da Região Sul.Ações E Estratégias Em Educação Ambiental Na Transição Das Escolas Para Espaços Educadores Sustentáveis: Uma Análise Do PDDE Escola Sustentável. 2015. (Encontro).

27.
XV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA), II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VI COLÓQUIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, II SIMPÓSIO DE PESQUISADORES DE FAXINAIS E III SEMANA DO MEIO AMBIENTE?.membro da Comissão Científica. 2015. (Encontro).

28.
II Seminário Nacional de Políticas de Educação em Direitos Humanos, Cidadania e Meio Ambiente.participação na discussão sobre o Programa Nacional Escolas Sustentáveis. 2014. (Seminário).

29.
International Conference on Environmental Education and Sustainability ?The best of both worlds?.Um panorama da sustentabilidade nas instituições de educação superior no Brasil. 2014. (Outra).

30.
V Encontro de Iniciativas ambientais Internas e externas à UNIRIO.Campi universitários sustentáveis e politicas socioambientais: avanços e fracassos. 2014. (Encontro).

31.
V Encontro Estadual de Educação Ambiental.Pesquisa e Formação em Educação Ambiental. 2014. (Encontro).

32.
VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. PANEL P2: Actores de la educación ambiental comunitaria. 2014. (Congresso).

33.
X Anped Sul- Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Programas de educação ambiental: formação docente e metodologias de avaliação. 2014. (Seminário).

34.
XIII Seminário de Iniciação Científica.Definindo indicadores para avaliação dos compromissos com a sustentabilidade nas universidades. 2014. (Seminário).

35.
XII Simpósio integrado de pesquisa ? produção científica articulada à educação básica UNIVILLE/FURB/UNIVALI.Diálogo entre a educação básica e o saber cultural de uma comunidade tradicional: possibilidades de transição para espaços educadores sustentáveis. 2014. (Simpósio).

36.
XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI.Ambientalizar a escola e a universidade:   Discursos, Desafios e contribuições das Políticas Nacionais para Educação Ambiental . 2014. (Simpósio).

37.
3 Workshop Internacional de História do Ambiente e Educação Ambiental.Painel: Desafios para a Educação e para o currículo. 2013. (Outra).

38.
Encontro Ambientalização, sustentabilidade, Educação Ambiental e Universidade em Santa Catarina.A ambientalização e sustentabilidades nas universidade: compromisso com os espaços educadores sustentáveis. 2013. (Encontro).

39.
I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica-CIRPEA.Educação Ambiental e Escolas Montessorianas: Por um Ambiente de aprendizagem Comunitário e Participativo. 2013. (Outra).

40.
I Foro Latinoamericano de Universidades y Sostenibilidad.Informe del Seminario sobre Sustentabilidad de la Universidad en Brasil. 2013. (Outra).

41.
II Congresso Internacional de educação ambiental dos Países Lusófonos. A ECOLOGIA DE SABERES PARA AS SUSTENTABILIDADES QUE VEM DAS REDES DO SUL. 2013. (Congresso).

42.
III Seminário Internacional da RIAIPE3 e VI Seminário Educação e SociedadeEDUCS.A formação de professores: desafios e perspectivas da Educação Ambiental. 2013. (Seminário).

43.
II Seminário do PIBID Univali: o fortalecimento da iniciação à docência na Educação Básica. 2013. (Seminário).

44.
I Seminário Ibero-americano: as transições dos estudantes, um desafio para as universidades.Avaliador de pôsteres. 2013. (Seminário).

45.
IV Fórum Permanente de Prevenção de Desastres da Bacia Hidrográfica do Rio Itajaí. 2013. (Outra).

46.
Seminário educação 2013. 2013. (Seminário).

47.
XI Congresso Nacional de Educação - Educare. ambientalização curricular e sustentabilidade na universidade: concepções de professores e coordenadores de cursos de graduação da Univali. 2013. (Congresso).

48.
XII Seminário de iniciação cientifica. 2013. (Seminário).

49.
XIV Encontro Maringaense de Biologia e XXVII Semana de Biologia.Educação Ambiental e sustentabilidade no ambiente universitário. 2013. (Encontro).

50.
II Jornada Ibero-Americana da Ariusa: compromisso das universidades com a ambientalização e sustentabilidade.Ambientalização curricular em cursos de licenciatura e na educação básica: a pesquisa e a formação inicial e continuada. 2012. (Outra).

51.
I Seminário de Educação para Sustentabilidade - Diálogos e desafios.Educação Ambiental e Sustentabilidade: A ambientalização curricular nas práticas docentes. 2012. (Seminário).

52.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL.Um olhar sobre as pesquisas em Educação Ambiental na região Sul para a formação de professores (as) educadores (as) ambientais: contribuições para a Educação Básica. 2012. (Seminário).

53.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL.parecerista ad hoc de trabalhos submetidos ao GT de Educação Ambiental. 2012. (Seminário).

54.
VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.parecerista da Comissão Científica do VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2012. (Outra).

55.
34 Reunião Anual da ANPED.debatedor e coordenador da sessão de trabalho do GT 22 - Educação Ambiental. 2011. (Outra).

56.
3 Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.Educação para a sustentabilidade. 2011. (Encontro).

57.
3 Seminário Sustentabilidade na Universidade.Educação para a Sustentabilidade: uma proposta de ambientalização curricular nos cursos de licenciatura e na formação para educação básica. 2011. (Seminário).

58.
63 Reunião Anual da SBPC.Educação Ambiental e sustentabilidade: a ambientalização curricular nas práticas docentes. 2011. (Encontro).

59.
63 Reunião Anual da SBPC.Educação sócio-ambiental. 2011. (Encontro).

60.
63 Reunião Anual da SBPC.Educação ambiental e sustentabilidade: a ambientalização curricular nas práticas docentes. 2011. (Outra).

61.
Dia Municipal da Água.Terra, planeta água em perigo. O que você tem a ver com isso?. 2011. (Encontro).

62.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências.O Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS - na formação de professores educadores ambientais. 2011. (Seminário).

63.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências.membro do Comitê Científico. 2011. (Encontro).

64.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências.coordenador da sessão de apresentação das comunicações orais dos trabalhos completos do eixo de Educação Ambiental. 2011. (Encontro).

65.
33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Mudanças climáticas, mudanças globais: Desafios para a educação. 2010. (Congresso).

66.
33a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Mudanças climáticas globais: a resposta da educação. 2010. (Congresso).

67.
Diálogos da sustentabilidade da Bacia do Itajaí e III Encontro da REABRI.observador e avaliador de trabalhos. 2010. (Encontro).

68.
II Encontro Diálogos com a Educação Ambiental - II EDEA.Políticas Públicas, Educação Ambiental e contextualização curricular no Sistema Articulado de Educação. 2010. (Encontro).

69.
III Simpósio das Licenciaturas e V Colóquio em Educação: o balanço de uma década do Mestrado em Educação.Atividades e Projetos do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS. 2010. (Simpósio).

70.
IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul.formação. 2010. (Encontro).

71.
IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul.A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FOZ DO RIO ITAJAÍ-SC: AÇÕES DO GEEAS-UNIVALI. 2010. (Simpósio).

72.
IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL.Mudanças climáticas, mudanças globais: Desafios para a educação. 2010. (Simpósio).

73.
IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL.Grupo de Trabalho Educação Ambiental e Mudanças Climáticas. 2010. (Simpósio).

74.
IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPESUL.relator da mesa de abertura do IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPESUL. 2010. (Seminário).

75.
Jornada iberoamericana/Ariusa sobre universidad y sustentabilidad.A formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade: A experiência de um grupo de pesquisa no Sul do Brasil. 2010. (Seminário).

76.
Seminário Estadual do processo formador em Educação Ambiental.Mudanças climáticas, mudanças globais: desafios aos educadores ambientais. 2010. (Seminário).

77.
Seminário Estadual do processo formador em Educação Ambiental.palestra. 2010. (Seminário).

78.
Seminário Internacional Sustentabilidade Ambiental Urbana: Sistema em agonia nas catástrofes urbanas.Educação Ambiental: instrumento de complemento na formação profissional. 2010. (Seminário).

79.
Seminário Internacional Sustentabilidade Ambiental Urbana: Sistema em agonia nas catástrofes urbanas.Educação ambiental para a sustentabilidade: a formação continuada de educadores na foz do rio Itajai-SC. 2010. (Seminário).

80.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2010. (Encontro).

81.
Conferência Municipal de Educação.Educação Ambiental e contextualização curricular. 2009. (Outra).

82.
I Conferência Nacional de Educação - CONAE-SC, Etapa Estadual.Educação Ambiental em tempos de mudanças climáticas. 2009. (Outra).

83.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Inserção das tecnologias na formação continuada em Educação Ambiental para a sustentabilidade. 2009. (Congresso).

84.
IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na formação continuada em Educação Ambiental. 2009. (Congresso).

85.
VI Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. Sustentabilidade ou Desenvolvimento Sustentável? Da ambiguidade dos conceitos à Prática Pedagógica em Educação Ambiental no Sul do Brasil. 2009. (Congresso).

86.
VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Formação em Educação Ambiental para a sustentabilidade. 2009. (Encontro).

87.
VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Educação Ambiental a (in)sustentabilidade em tempos de mudanças climáticas. 2009. (Encontro).

88.
Encontro Estadual de Educação Ambiental.coordenador da mesa de trabalhos pela Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental - CIEA-SC. 2008. (Encontro).

89.
Encontros Regionais de Educação Ambiental.moderador da mesa de trabalhos pela Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental - CIEA - SC. 2008. (Encontro).

90.
I Encontro Metropolitano de Educação Ambiental Martim Pescador.Tecendo a Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul. 2008. (Encontro).

91.
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VII ANPED Sul.Trilhas interpretativas: caminhos para a Educação Ambiental. 2008. (Seminário).

92.
Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências - XV SSBEC.Formação em Educação Ambiental. 2008. (Simpósio).

93.
Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências - XV SSBEC, Colóquio de Pesquisadores em EDucação Ambiental da Região Sul - III CPEASul.A educação ambiental e as trilhas interpretativas: caminhos para a sensibilização ambiental. 2008. (Simpósio).

94.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VII ANPED Sul..Um panorama da inserção da Educação Ambiental na região Sul.. 2008. (Seminário).

95.
30 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.Formação continuada de professores em Educação Ambiental: contribuições, obstáculos e desafios. 2007. (Outra).

96.
I Colóquio Internacional em Educação e VII Seminário Regional de Educação.Educação Ambiental e sustentabilidade em tempos de mudanças climáticas. 2007. (Outra).

97.
I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos países lusófonos e Galícia. Desafios e reflexões na busca da inserção da dimensão ambiental na formação docente no sul do Brasil. 2007. (Congresso).

98.
II Simpósio de Extensão da UNIVALI.Sala Verde. 2007. (Simpósio).

99.
IV Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental - IV EPEA.membro da Comissão Científica. 2007. (Encontro).

100.
IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, I Fórum Estadual sobre Conservação e Usos Sustentável da Àgua e XVI Semna Alto Uruguai do Meio Ambiente.Minicurso Fortalecendo a gestão de redes de Educação Ambiental no Sul. 2007. (Simpósio).

101.
IV Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, I Fórum Estadual sobre Conservação e Usos Sustentável da Àgua e XVI Semna Alto Uruguai do Meio Ambiente.Formação continuada em Educação Ambiental na Sala Verde Vale do Itajaí. 2007. (Simpósio).

102.
X Encontro Paranaense de Educação Ambiental.?Contextos e desafios da pesquisa em Educação Ambiental nos programas de Pós-graduação. 2007. (Encontro).

103.
XIX Convenção Regional das Unimeds do Norte/Nordeste - XII Simpósio de Cooperativismo de Crédito.O meio ambiente e a sustentabilidade em tempos de mudanças climáticas. 2007. (Outra).

104.
13 Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - 13 ENDIPE.Formação continuada de educadores ambientais: desafios e possibilidades. 2006. (Encontro).

105.
29 Reunião Anual da Associação Nacional de Pòs Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Encontro).

106.
CEHCOM Pesquisa II e IV Colóquio em Educação.Dimensão ambiental na formação continuada de professores do ensino básico: Possibilidades e desafios. 2006. (Encontro).

107.
Encontro da Rede de Educação Ambiental da Bacia do Itajaí.Educação Ambiental: desafios, possibilidades e as redes de EA. 2006. (Encontro).

108.
IX Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Educação AMbiental em rede: os fios da nossa caminhada. 2006. (Encontro).

109.
V Congresso ibero-americano de Educação Ambiental. V Congresso ibero-americano de Educação Ambiental. 2006. (Congresso).

110.
Vi Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.A educação AMbiental na educação infantil e nas séries iniciais: Ações e desafios na formação continuada. 2006. (Seminário).

111.
3 Seminário de Grupos de Pesquisa e 1 Seminário de Iniciação Científica da ACAFE.3 Seminário de Grupos de Pesquisa e 1 Seminário de Iniciação Científica da ACAFE. 2005. (Seminário).

112.
6a Reunião do Comitê Assessor do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental.6a Reunião do Comitê Assessor do òrgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental. 2005. (Outra).

113.
CEHCOM PESQUISA E III COLÓQUIO EM EDUCAÇÃO.Diagnóstico da Educação Ambiental nos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. 2005. (Encontro).

114.
Encontro do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental com as Redes de Educação Ambiental.Ações da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental. 2005. (Encontro).

115.
II Conferência Estadual do Meio Ambiente de Santa Catarina.II Conferência Estadual do Meio Ambiente de Santa Catarina. 2005. (Outra).

116.
II Conferência Nacional do Meio Ambiente.II Conferência Nacional do Meio Ambiente. 2005. (Outra).

117.
III EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.III EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2005. (Encontro).

118.
Semana de Ciência e Tecnologia.Semana de Ciência e Tecnologia. 2005. (Outra).

119.
Seminário Sul Brasileiro de Implantação e Fortalecimento de Conselhos Gestores em Unidades de Conservação.Redes de Educação Ambiental. 2005. (Seminário).

120.
V EDUCERE - III Congresso Nacional da Área de Educação. Uma análise sobre utilização de materiais impressos, audiovisuais e digitais durante um processo de formação continuada. 2005. (Congresso).

121.
V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).

122.
5 Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul - ANPED Sul.5 Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul - ANPED Sul. 2004. (Seminário).

123.
Congresso Brasileiro de Oceanografia, 14 Semana Nacional de Oceanografia. A experiência do GEEAS na formação e pesquisa em Educação Ambiental em áreas costeiras. 2004. (Congresso).

124.
Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental.5 Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, Encontro da Rede Brasileira de Educação Ambiental. 2004. (Outra).

125.
III Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, II Colóquio de Pesquisa em Educação da Região Sul, II encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental, 15 Semana Alto Uruguai de Meio Ambiente.Um olhar da REASul sobre a EA e suas práticas na Região Sul. 2004. (Simpósio).

126.
Semana do Meio Ambiente.Semana do Meio Ambiente. 2004. (Outra).

127.
1a Conferência Estadual de Meio Ambiente de Santa Catarina.1a Conferência Estadual de Meio Ambiente de Santa Catarina. 2003. (Outra).

128.
26 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação. 26 Reunião Anual da ANPED. 2003. (Congresso).

129.
2 Seminário sobre Pesquisa Qualitativa.Seminário sobre Pesquisa Qualitativa. 2003. (Seminário).

130.
Encontro de pesquisa em Educação Ambiental.II EPEA - Encontro de pesquisa em Educação Ambiental:Abordagens epistemológicas e metodológicas. 2003. (Encontro).

131.
Fórum MUndial do Educação - Educação e Transformação.Fórum Mundial de Educação. 2003. (Outra).

132.
I Colóquio de Pequisadores em Educação Ambiental da Região Sul.I Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul. 2003. (Outra).

133.
II Encontro Paulista de Educação Ambiental, I Encontro Paulista de Centros de EDucação AMbiental.II Encontro Estadual de Educação Ambiental. 2003. (Encontro).

134.
II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental - II SSBEA.II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental - II SSBEA. 2003. (Simpósio).

135.
I Seminário de Grupos de Pesquisa do CEHCOM.I Seminário de Grupos de Pesquisa do CEHCOM. 2003. (Seminário).

136.
2. Congresso Nacional de Iniciação Científica. Congresso Nacional de Iniciação Científica. 2002. (Congresso).

137.
25 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 25 Reunião Anual da Anped. 2002. (Congresso).

138.
4. Encontro Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas.4. Encontro Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas. 2002. (Encontro).

139.
8. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.8. Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 2002. (Encontro).

140.
I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, II Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental e XIV Semana Alto Uruguai do Meio AMbiente.I Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental. 2002. (Simpósio).

141.
IV Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

142.
24. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED.24. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2001. (Outra).

143.
I Congresso de Educação Ambiental na àrea do mar de dentro. I Congresso de Educação Ambiental na àrea do mar de dentro. 2001. (Congresso).

144.
I Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.I Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2001. (Encontro).

145.
Seminário Educação 2001.Seminário Educação 2001. 2001. (Seminário).

146.
V Congresso de Ecologia do Brasil. V Congresso de Ecologia do Brasil. 2001. (Congresso).

147.
VII Seminário Integrado de Iniciação Científica.VII Seminário Integrado de Iniciação Científica. 2001. (Seminário).

148.
Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Computação. Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Computação. 2000. (Congresso).

149.
III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2000. (Simpósio).

150.
XIII Semana Nacional de Oceanografia.XIII Semana Nacional de Oceanografia. 2000. (Outra).

151.
51 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.51 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1999. (Outra).

152.
II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul.II Seminário de Pesquisadores em Educação da Região Sul. 1999. (Seminário).

153.
49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1997. (Outra).

154.
X Semana Nacional de Oceanografia.X Semana Nacional de Oceanografia. 1997. (Outra).

155.
Representações sociais, Ecologia e Educação Ambiental.Seminário Representações sociais, Ecologia e Educação Ambiental. 1996. (Seminário).

156.
VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1996. (Encontro).

157.
VIII Encontro Nacional de Ensino de Química - VIII ENEQ e VIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o ensino de Química e Ciências.VIII Encontro Nacional de Ensino de Química - VIII ENEQ e VIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o ensino de Química e Ciências. 1996. (Encontro).

158.
5º Programa de Formação Pedagógica para os docentes da UFSC.Conferência: Sala de Aula: seus limites e possibilidades. 1995. (Outra).

159.
5º Programa de Formação Pedagógica para os docentes da UFSC.Mesa Redonda: Epistemologia do professor. 1995. (Outra).

160.
IV Seminário Estadual da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais em Educação.IV Seminário Estadual da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais em Educação. 1995. (Seminário).

161.
Iº Ciclo de Debates sobre o Ensino de Biologia.Iº Ciclo de Debates sobre o Ensino de Biologia. 1995. (Outra).

162.
Seminário Les Concepts de la Didactique des Sciences et la Formation des Maitres.Seminário Les Concepts de la Didactique des Sciences et la Formation des Maitres. 1995. (Seminário).

163.
Iº Seminário Internacional Interdisciplinar.1º Seminário Internacional Interdisciplinar. 1993. (Seminário).

164.
Seminário " Etnomatemática e História da Matemática".Seminário Etnomatemática e História da Matemática. 1993. (Seminário).

165.
Simpósio Paranaense de Recreação e Lazer. Simpósio Paranaense de Recreação e Lazer - ludicidade corporal. 1993. (Congresso).

166.
IIIº Encontro Estadual sobre Prevenção ao uso indevido de drogas.IIIº Encontro Estadual sobre Prevenção ao uso indevido de drogas. 1990. (Encontro).

167.
VIII Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências.VIII Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências. 1990. (Simpósio).

168.
IIº Encontro Estadual sobre Prevenção ao uso indevido de drogas.IIº Encontro Estadual sobre Prevenção ao uso indevido de drogas. 1989. (Encontro).

169.
Iº Conferência Estadual de Meio Ambiente.Iº Conferência Estadual de Meio Ambiente. 1989. (Outra).

170.
VII Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências.VII Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências. 1989. (Simpósio).

171.
Congresso Internacional de Clubes de Ciências e Tecnologia Juvenil, 2º Encontro Nacional de Clubes de Ciências e 1º Mostra Estadual de Feira de Ciências. 3º Congresso Internacional de Clubes de Ciências e Tecnologia Juvenil, 2º Encontro Nacional de Clubes de Ciências. 1988. (Congresso).

172.
IIIº Encontro Estadual do Ensino de Biologia.IIIº Encontro Estadual do Ensino de Biologia. 1988. (Encontro).

173.
VIº Simpósio Sul Brasileiro do Ensino de Ciências.VIº Simpósio Sul Brasileiro do Ensino de Ciências. 1988. (Simpósio).

174.
Vº Simpósio Sul Brasileiro do Ensino de Ciências.Vº Simpósio Sul Brasileiro do Ensino de Ciências. 1987. (Simpósio).

175.
IVº Simpósio Sul Brasileiro do Ensino de Ciências.IVº Simpósio Sul Brasileiro do Ensino de Ciências. 1986. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA. IX Fórum Brasileiro e IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental. 2017. (Outro).

2.
GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA. membro da Comissão Científica e de avaliação dos trabalhos no IX Fórum Brasileiro de Educação Ambiental - IX FBEA - IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental - IV ECEA. 2017. (Outro).

3.
LUNA, J. M. F. ; GAMA, E. M. ; GUERRA, A. F. S. . membro da comissão de apoio do SeIoC - Seminário de Internacionalização do Currículo. 2015. (Outro).

4.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; CARNIATO, I. ; MORALES, A. G. . Reunião: Avaliação e estratégias de fortalecimento das redes de educação ambiental. 2013. (Outro).

5.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; Orlando ; NEITZEL, Adair de Aguiar ; LUNA, José Marcelo de ; FERREIRA, Valéria Silva ; PEREIRA, Y. C. C. ; SCHUCH, D. S. ; DALCASTAGNER, Anésio . coordenação da comissão organizadora da II Jornada Ibero-Americana da Ariusa. 2012. (Outro).

6.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . coordenação da comissão científica da II Jornada Ibero-Americana da Ariusa. 2012. (Outro).

7.
GUERRA, A. F. S.. IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASul. 2010. (Outro).

8.
GUERRA, A. F. S.; VOSGERAU, Dilmeire San'Anna Ramos . IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2009. (Congresso).

9.
GUERRA, A. F. S.; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura . III Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - III CPEASul. 2008. (Outro).

10.
GUERRA, A. F. S.; NEITZEL, Adair de Aguiar ; BORBA, Amândia Maria ; SIRGADO, Angel Pino ; FERRI, Cássia ; VILLELA, Elisabeth Caldeira ; TAGLIEBER, José Erno ; LUNA, José Marcelo de ; SCHLINDWEIN, Luciane Maria ; CORDEIRO, Maria Helena Batista Vilares ; HOSTIN, Regina Célia Linhares ; CHRISTOFOLETTI, Rogério ; MOSTAFA, Solange Puntel ; RAITZ, Tânia Regina ; GESSER, Verônica . membro da Comissão Organizadora local do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2008. (Outro).

11.
GUERRA, A. F. S.; TAGLIEBER, José Erno . II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental, I Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul, I Encontro da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental. 2003. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Bruna Carolina de Lima Siqueira dos Santos. Concepções de acadêmicos sobre a Educação Ambiental e o processo de ambientalização e sustentabilidade em uma Instituição Comunitária de Educação Superior. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Ananda Nocchi Rocket. O Programa Terra Limpa de Educação Ambiental: a tradução da Política Municipal de Educação Ambiental de Balneário Camboriú. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

2.
Jaqueline Márcia de Souza Vieira. Os sujeitos do ensino médio e a cultura da sustentabilidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

3.
Patrícia Maria Ingrasiotano. UMA ONTOLOGIA DO SAGRADO FEMININO NA PERSPECTIVA DA DIMENSÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

4.
Paulo Roberto Serpa. Uma contribuição para a compreensão do processo de ambientalização e sustentabilidade na Educação Superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

5.
Eliane Renata Steuck. A constituição de espaços educadores sustentáveis: diálogos com o Programa PIBID UNIVALI. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

6.
Vanessa Cristina Bauer. As concepções de um grupo de atores sociais sobre mudança climática, riscos de desastres ambientais e vulnerabilidade no Vale do Itajaí ? SC. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

7.
Junior Cesar Mota. Limites e possibilidades na transição para espaços educadores sustentáveis em escolas municipais de São João Batista ? SC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

8.
Márcia Pereira da Silva. A escola como espaço educador sustentável - Uma escolha chamada Centro Educacional Cora Coralina. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

9.
Alessandro Pereira. Um estudo das concepções de professores e gestores de uma escola pública sobre o projeto de Educação Ambiental e alimentar - AMBIAL.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

10.
Eliane Gatto. Educação Ambiental e Educação Inclusiva: Um estudo na Escola de Educação Básica Jorge Lacerda - Flor do Sertão - SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

11.
Luciana Lima da Costa. O teatro como abordagem educativa na prevenção de risco ambiental: A peça teatral "Heróis osmos todos nós" em escolas de Jaraguá do Sul-SC. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

12.
Jaqueline Maria Alexandre Weiler. Diálogo entre a escola e o saber-fazer de uma comunidade tradicional: possibilidade de transição para um espaço educador sustentável. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

13.
Anésio Dalcastagner. As dimensões da sustentabilidade e os valores dos jovens na sociedade de consumo. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

14.
Cleusa Hubner Kazmierczak. O impacto da formação de professores (as) em Educação Ambiental na rede de ensino de Itaiópolis-SC entre 2007-2008. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

15.
Teresinha Aparecida Dalla Rosa. Sustentabilidade ou desenvolvimento sustentável: Os debates e embates frente à complexidade dos termos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

16.
Ana Isabela Mafra. A formação em Educação Ambiental no município de Navegantes-SC: entre o desejável e o possível. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

17.
Luís Henrique Luchetta. Análise da utilização de um ambiente virtual no aperfeiçoamento do professor como educador ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

18.
Gilmar Luis Joner. O princípio da responsabilidade como fundamento filosófico da ética ambiental para a sustentabilidade: contribuições de Hans Jonas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

19.
Alessandra Silva Correa Soto. O museu como espaço educativo: uma proposta metodológica. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

20.
José Francisco Peligrino Xavier. Uso do desenho animado ambiental como estratégia metodológica para Educação Ambiental. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

21.
Maria Bernardete Segalla. Legislinho e sua turma no manguezal em sala de aula: Contribuições para a Educação Ambiental. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

22.
Raquel Fabiane Mafra Orsi. A formação continuada do Programa Vamos Cuidar do Brasil com as escolas na região da AMFRI em Santa Catarina. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

23.
Marcelo Valente Ramos. A Educação experiencial como estratégia de ensino de Educação Ambiental no Curso de Turismo e Hotelaria da UNIVALI. 2006. 88 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

24.
Castelo Ruaro Gazzoni. Um estudo o processo de formação continuada de educadores para inserção da dimensão ambeintal nas práticas pedagógicas do ensino fundamental. 2006. 131 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

25.
Liana Márcia Justen. Trajetórias de um grupo interinstitucional de um programa de formação de educadores ambientais no Estado do Paraná(1997 - 2002). 2005. 177 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

26.
Fernanda Barbosa Menghini. As trilhas interpretativas como recurso pedagógico: Caminhos traçados para a Educação Ambiental. 2005. 103 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

27.
Rosimari da Silva Zanoni. As abordagens sobre redes sociais: O capital social como recurso de sustento à ação coletiva na Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul. 2004. 150 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

28.
Maria Beatriz Araújo de Lima. Analisando a trajetória de uma comunidade de aprendizagem cooperativa: A inserção da dimensão ambiental no currículo. 2003. 106 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

29.
Marialva Teixeira Dutra da Rocha. A Percepção da Dimensão Ambiental em ação: A caminhada de um grupo no Ensino Fundamental. 2003. 91 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, . Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

Tese de doutorado
1.
Denise Lemke Carletto. PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MOVIMENTO FENOMENOLÓGICO HERMENÊUTICO PARA O DIÁLOGO COM PROFESSORES DA VILA DA GLÓRIA (BRASIL) E VIANA DO CASTELO (PORTUGAL). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

2.
Raquel Fabiane Mafra Orsi. O movimento da formação continuada em Educação Ambiental: Experiências vividas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Chiara Machado Gama. A educação ambiental e a construção da noção de pertencimento na comunidade escolar de Espinilho, Santa Vitória do Palmar - RS. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Lato) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

2.
Denise Maas Vieira. Uma proposta metodológica para aprendizagem praial e invertebrados marinhos em escolas de Blumenau. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia Marinha Ênfase Em Ecossistemas Costeiros) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

3.
Kátia Koepsel. Investigação das representações dos alunos de 6ª série de uma escola de Blumenau sobre o ambiente praial. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia Marinha Ênfase Em Ecossistemas Costeiros) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Janaína Cassaniga. Educação Ambiental: uma proposta de trabalho em escola pública. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

2.
Tilyan Kaestner Enriquez. Meio ambiente, biodiversidade e problemática ambiental: representações de profisisonais da educação do Vale do Itajaí - SC. 2004. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

3.
João Moya Neto. Implantação de um Programa Experimental de Educação Ambiental : o caso do Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (PERC). 2002. 124 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

4.
Marilu Gonzaga. Projeto Rumo ao Mar: Educação Ambiental em áreas costeiras: Uma proposta para as crianças do Abrigo Luz do Amanhã (Itajaí-SC). 2002. 101 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

Iniciação científica
1.
Diego Novak. Investigando o processo de ambientalização e sustentabilidade na Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

2.
Gabriela Marques Batista. Mapeando indícios de ambientalização e responsabilidade socioambiental na Univali ? campus Itajaí. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade do Vale do Itajaí, univali. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

3.
Lucas Wendhausen Pollon. Ações e práticas sustentáveis e de responsabilidade socioambiental na UNIVALI. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Itajaí, univali. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

4.
Carolini Zen. DEFININDO INDICADORES PARA AVALIAÇÃO DOS COMPROMISSOS COM A SUSTENTABILIDADE NAS UNIVERSIDADES. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

5.
Erica Aparecida Souza da Silva. As ações e práticas em educação ambiental na transição das escolas para espaços educadores sustentáveis. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Itajaí, univali. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

6.
Juliana Caroline Ceni. Ambientalização curricular e sustentabilidade na Univali: Limites e possibilidades. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Ambiental e Sanitária) - Universidade do Vale do Itajaí, univali. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

7.
Carolini Zen. Diagnóstico preliminar para ambientalização curricular e sustentabilidade na universidade. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade do Vale do Itajaí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

8.
Debora Ferreira de Souza. A temática ambiental e a sustentabilidade nos cursos de graduação da Univali. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Vale do Itajaí, univali. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

9.
Daiana Baltazar. A integração curricular da Educação Ambiental na formação inicial de professores. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

10.
Elaine Cristina Novelletto Astorga. Uma investigação das abordagens pedagógicas e materiais utilizados para educação ambiental: Estudo de caso em escolas do ensino fundamental da região da AMFRI. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí, univali. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

11.
Rômulo Rauen Rodrigues da Silva. A escola e a percepção da sustentabilidade sócioambiental. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

12.
Ananda Katlyn Lang. Os Direitos do manguezal - Uma análise da utilização da revista Legislinho e sua turma no manguezal. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

13.
Elaine Cristina Novelletto Astorga. Fortalecendo as ações de formação continuada na Sala Verde ?Vale do Itajaí. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí, univali. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

14.
Salete de Fátima Belusso. Analisando a utilização de material didático para inserção da dimensão ambiental em escolas do Vale do Itajaí. 2005. 66 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Programa de Bolsas de Iniciação Científica, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

15.
Salete de Fátima Belusso. A Educação e percepção Ambiental: Perspectivas da formação de professores da região da AMFRI / SC. 2005. 33 f. Iniciação Científica - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

16.
Shirlene Fantoni. Percepção Ambiental na Educação: Subsídios para realização de atividades de sensibilização em Trilhas Interpretativas no Parque Ecológico Rio Camboriú - PERC. 2004. 44 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

17.
Denise Braga. Um olhar sobre a cultura de redes: as interações sociais na comunidade virtual de aprendizagem da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental. 2003. 102 f. Iniciação Científica - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

18.
João Moya Neto. Uma proposta de Educação Ambiental para o Parque Ecológico Municipal Rio Camboriú (SC) - Fase II. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

19.
Daisy Braga. A percepção da inserção da dimensão ambiental em ação: Analisando as representações de alunos e professores de uma escola pública. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

20.
Pâmela Caroline de Souza. Análise das representações e Percepção de Alunos e Professores sobre o Rio Itajaí-Açu e da sua problemática. 2002. 45 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

21.
João Moya Neto. UMA PROPOSTA PRELIMINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O PARQUE ECOLÓGICO MUNICIPAL RIO CAMBORIÚ (SC). 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Biotecnologia) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

Orientações de outra natureza
1.
Dalva Sofia Schuch. A escola e a percepção da sustentabilidade sócioambiental. 2008. Orientação de outra natureza. (Programa de Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

2.
Fernanda Barbosa Menghini. Percepção ambiental na Educação: Subsídios para realização de atividades de sensibilização em trilhas interpretativas no parque Ecológico Rio Camboriú - PERC. 2004. 44 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Vale do Itajaí, Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.

3.
Rosimari da Silva Zanoni. Um olhar sobre a cultura de redes: as interações sociais na comunidade virtual de aprendizagem da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental. 2003. 102 f. Orientação de outra natureza - Programa de Integração de Pós Graduação e Graduação. Orientador: Antonio Fernando Silveira Guerra.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
PEREIRA, Alessandro2011PEREIRA, Alessandro ; GUERRA, A. F. S. . Reflexões sobre a Educação Ambiental na LDB, PCN e nas propostas curriculares dos estados do Sul. Educação Ambiental em Ação, v. 10, p. 1-12, 2011.

2.
VASCONCELLOS, Hedy Silva Ramos de2012VASCONCELLOS, Hedy Silva Ramos de ; SPAZZIANI, Maria de Lourdes ; GUERRA, A. F. S. ; FIGUEIREDO, J. B. A. . Espaços educativos impulsionadores da educação ambiental. Cadernos CEDES (Impresso), v. 1, p. 29-47, 2012.

3.
GUERRA, A. F. S.;GUERRA, ANTONIO FERNANDO SILVEIRA2014GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Ambientalização curricular na Educação Superior: desafios e perspectivas. Educar em Revista (Impresso), v. 3, p. 109-126, 2014.


Livros e capítulos
1.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Um panorama da pesquisa na formação continuada de professores educadores ambientais no Vale do Itajaí/SC: Um olhar do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS-Univali. In: Ana Waley Mendonça; André Boccasius Siqueira; Fátima Elizabeti Marcomin. (Org.). Educação, Sociedade e Meio Ambiente no Estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens. 1ed.São Leopoldo - RS: Oikos, 2012, v. 1, p. 27-38.

2.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. ; SCHMIDT, E. B. . Educação para a sustentabilidade: Formação inicial e continuada para ambeintalização curricular nos cursos de licenciatura e na educação básica. In: Flavinês Rebolo; Leny Rodrigues Martins Teixeira; Maria Aparecida de Souza Perrelli. (Org.). Docência em questão: discutindo trabalho e formação. 1ed.Campinas-SP: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 229-264.


Cursos de curta duração ministrados
1.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Oficina Educação para sustentabilidade. 2011. .

2.
GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. . Educação e sustentabilidade: a ambientalização curricular nas práticas docentes. 2012. .

3.
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. . Atualização em Educação Ambiental: As dimensões da sustentabilidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).




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