Monique Andries Nogueira

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  • Última atualização do currículo em 17/07/2018


Bacharel em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985) e licenciada em Educação Artística pelo Conservatório Brasileiro de Música - Centro Universitário (1989). Mestra em Educação Escolar Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (1994) e Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (2002). Realizou estágios pós doutorais em Educação na USP (2015) e em Estética na Universidade das Ilhas Baleares, Espanha (2016). Foi professora da Educação Básica por dez anos, antes de ingressar na docência superior. Atuou na Universidade Federal de Goiás e atualmente é professora associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde é membro permanente do Programa de Pós Graduação em Educação. Faz parte do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores (LEPED), onde coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Arte e Cultura (GECULT). Pesquisa e orienta trabalhos sobre Formação cultural de professores, Educação Musical, Arte, Educação Infantil e Didática. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Monique Andries Nogueira
Nome em citações bibliográficas
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação.
Av. Pasteur, 250, fundos - Praia Vermelha
Urca
22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 22954346
URL da Homepage: http://www.educacao.ufrj.br


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2002
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A formação cultural do professor ou a arte da fuga, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Selma Garrido Pimenta.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: formação de professores; cultura; educação estética.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1991 - 1994
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: A formação do ouvinte: um direito do cidadão,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: José Luiz Domingues.
Palavras-chave: educação musical; formação de ouvintes; educação escolar.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1989 - 1989
Graduação em Licenciatura Educação Artística Música.
Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.
1982 - 1985
Graduação em Música.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
Universidade das Ilhas Baleares, UIB, Espanha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2014 - 2015
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


1976 - 1982
Técnico de música (piano). (Carga horária: 600h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Universitário (CONSUNI), Carga horária: 4

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice--diretora da Faculdade de Educação, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Didática, Carga horária: 20

Atividades

03/2016 - Atual
Extensão universitária , Escola de Música, .

Atividade de extensão realizada
Cursos de Extensão: aulas de piano, formação de monitores.
03/2011 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo e cultura
Estética e Educação
Seminário de Dissertação
Docência superior
03/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

01/2006 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Arte-educação
Linguagem musical na Educação Básica
Didática Geral
Oficina de Artes
03/2013 - 12/2014
Extensão universitária , Forum de Ciência e Cultura, .

Atividade de extensão realizada
Universidade das Quebradas.
03/2010 - 03/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Vice-chefe de departamento.
08/2008 - 08/2011
Ensino, Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Escola, cultura e sociedade
03/2008 - 03/2010
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
08/2008 - 12/2009
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.

Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 2005
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

3/1995 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Arte e Educação I
Artes e recreação
04/2003 - 09/2005
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagens artísticas, corpo e movimento
04/2002 - 06/2005
Ensino, Medicina Tropical, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
Processos educativos em diferentes contextos e desenvolvimento humano
09/2003 - 12/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Grupo de estudos Arte e Teoria Crítica.
3/1995 - 2/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Formação musical básica para professores.
03/1992 - 03/1995
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
fundamentos da arte-educação
Folclore Nacional

Secretaria de Educação do Estado de Goiás, SEEDUC, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1992
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Atividades

03/1989 - 03/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação artística


Linhas de pesquisa


1.
Currículo, docência e linguagem


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Educação Musical em época de transformações nas formas de audição
Descrição: O presente projeto trata da temática da audição musical na contemporaneidade e suas relações com a formação de professores generalistas no Brasil. Tem como objetivo central a análise das formas pelas quais os padrões de audição musical têm se alterado, a partir dos novos meios de produção e divulgação digitais, e como estes novos modos de ouvir podem se constituir em possíveis obstáculos a uma fruição aprofundada, com vistas à formação de ouvintes emancipados. Trata-se de pesquisa qualitativa, em especial a do tipo bibliográfica, caracterizada como aquela na qual se busca em obras acadêmico/científicas, elementos fundamentais para o estabelecimento de novas concepções e/ou práticas. Para tanto, serão utilizadas obras de Adorno (1983a, 1983b, 1989, 1994, 2002, 2011) e Benjamin (1983 e 1994), no tocante aos conceitos de fruição musical, funções sociais da música, emancipação, formação e experiência; em relação às transformações perceptivas a partir das novas tecnologias e da cultura audiovisual, o referencial teórico se concentrará em Cabot (2009, 2010, 2012, 2013, 2014) e Türcke (2008, 2010, 2012). Espera-se, ao cabo da investigação, que se consiga arregimentar elementos que possibilitem estabelecer princípios para fundamentar práticas de formação musical de professores generalistas no contexto da obrigatoriedade legal do ensino de música no Brasil. Palavras-chave: educação musical; fruição musical; novas tecnologias; emancipação.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
Educação Musical nos cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as exigências legais
Descrição: O projeto insere-se no contexto da obrigatoriedade do ensino de música, previsto pela Lei 11769 de 2008. Tem como objetivo central investigar como os professores formadores, atuantes em cursos de Pedagogia, estão atendendo a essa demanda legal. Utilizando obras de Pimenta (1999, 2010), Libâneo ((1999, 2010, 2012) e Adorno (1983, 1994, 2011) como referenciais, busca-se também compreender as concepções de educação musical presentes entre os professores formadores. trata-se de pesquisa qualitativa, que utilizará análise documental e questionários,entre outro instrumentos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2014
Formação artístico-cultural de professores: contribuiçòes da educação estética na formação inicial e continuada de estudantes de Pedagogia e Licenciatura
Descrição: O projeto visa a formação estética de Estudantes de Pedagogia e demais licenciaturas, por meio de três eixos de atuação: 1)Fazer/apreciar arte nos espaços da FE/UFRJ; 2) Agenda cultural; 3) Exposiçào de diários de bordo. Como objetivo central temos a elaboraço de novos aportes te\oricos/metodológicos para o ensino de arte na educação superior..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .
Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador / Alexandre Palma da Silva - Integrante / Sílvia Soter Câmara - Integrante / Andréa Penteado - Integrante / Angela Medeiros Santi - Integrante / Rodrigo Serapião Batalha - Integrante / Wilson Cardoso Júnior - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
2011 - 2014
Possibilidades de uma Educação Musical no contexto da indústria cultural
Descrição: Trata-se de pesquisa qualitativa, cujo objetivo central é analisar o processo de iimplantação da lei que trata da obrigatoriedade do ensino de música na educação básica, a partir da formaçã/atuação do pedagogo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Monique Andries Nogueira - Coordenador.
2007 - 2010
Indícios de um princípio educativo na crítica musical de Adorno: ética e estética de mãos dadas
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2003 - 2005
Música e educação infantil: um estudo acerca das possibilidaades pedagógicas da linguagem musical na perspectiva de construção de uma pedagogia de infância
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2002 - 2004
Projeto Reducativa
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1999 - 2002
A formação cultural de professores ou a arte da fuga
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1991 - 1994
A formação do ouvinte: um direito do cidadão (propostas para a educação musical no ensino fundamental)
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - Atual
Com a palavra/gesto, o artista!
Descrição: Trata-se de um conjunto de encontros mensais que visam oferecer a estudantes, professores, servidores técnico-administrativos e público em geral a oportunidade de observar artistas fazendo a reflexão sobre sua arte, por meio de sessões de apresentações/performances/debates. 1.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - proporcionar espaço para a discussão acerca das linguagens artísticas e sua interface com o meio acadêmico; - ampliar os referenciais estéticos do público, formando plateias esclarecidas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Monique Andries Nogueira - Integrante / Sílvia Soter Câmara - Coordenador.
2016 - Atual
Cursos de Extensão da Escola de Música da UFRJ
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Curso de Extensão em Educação Infantil, Infância e Artes
Descrição: Trata-se de curso de extensão, promovido em parceira pelo Ministério da Educação (MEC) e a Faculdade de Educação da UFRJ com vistas a oferecer formação continuada a profissionais da rede pública de Educação Infantil do rio de Janeiro e adjacências, no âmbito das linguagens artísticas, nos eixos Artes Visuais, Música e Movimento (dança)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Monique Andries Nogueira - Integrante / Alexandre Palma da Silva - Integrante / Sílvia Soter Câmara - Coordenador / Wilson Cardoso Júnior - Integrante / Taiana de Araújo Machado - Integrante / Luísa Andries Nogueira de Freitas - Integrante.
2012 - 2014
Universidade das Quebradas
Descrição: Experiência acadêmcia de extensão na área de cultura que pretende consolidar um ambiente de troca entre saberes e práticas dde criação e produção de conhecimento, articulando experiências produzidas dentro e fora da academia..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2011 - Atual
Periódico: Revista do Centro de Estudos e Pesquisa em Didática
2004 - Atual
Periódico: Revista Inter Ação
2004 - Atual
Periódico: Educação (UFSM)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte e Educação.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
TRINDADE, R.A.2017TRINDADE, R.A. ; CAMPOS, R. M. ; CRUZ, G. B. ; NOGUEIRA, M. A. . Docentes de cursos da área de saúde: o papel da Didática na fronteira profissão/professor. ROTEIRO (UNOESC), v. 1, p. 133-154, 2017.

2.
SOUZA, EDVANDRO LUISE SOMBRIO DE2017SOUZA, EDVANDRO LUISE SOMBRIO DE ; NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES . Diversidade sexual e de gênero no ensino de artes visuais para as infâncias: formalismo como elemento de estabilidade nos currículos. CUADERNOS DE MUSICA, ARTES VISUALES Y ARTES ESCENICAS, v. 13, p. 1, 2017.

3.
SOUZA, E. L. S.2017SOUZA, E. L. S. ; NOGUEIRA, M. A. . Conhecimentos marginais, fronteiras e estabilidade: diversidade sexual e de gênero no ensino da arte. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE), v. 13, p. 1-22, 2017.

4.
SOTER, S.2016SOTER, S. ; NOGUEIRA, M. A. . Saberes docentes da dança. Ouvirouver (Online), v. 12, p. 270-280, 2016.

5.
GROSS, L.2016GROSS, L. ; NOGUEIRA, M. A. . Ensino da Arte e inclusão: relatos de alunos com deficiência visual em aulas de artes visuais no Colégio Pedro II. Revista Educação, Artes e Inclusão, v. 12, p. 33-59, 2016.

6.
MIGON, C. A.2015MIGON, C. A. ; NOGUEIRA, M. A. . Possibilities and limits of a multi/intercultural music appreciation at schools. Literacy Information and Computer Education Journal (LICEJ), v. 6, p. 1371-1378, 2015.

7.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES2015NOGUEIRA, M. A.. Postar é preciso, viver não é preciso: transformações no conceito de experiência estética. Revista Impulso, v. 5, p. 37-44, 2015.

8.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES2014NOGUEIRA, M. A.. ADORNO E OS TIPOS DE COMPORTAMENTO MUSICAL: ATUALIDADE E LIMITES DE UMA CATEGORIZAÇÃO. Inter-ação (UFG. Online), v. 39, p. 297-310, 2014.

9.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES2012NOGUEIRA, M. A.. Educação musical no contexto da indústria cultural: alguns fundamentos para a formação do pedagogo. Educação (UFSM), v. 37, p. 615-626, 2012.

10.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES2004NOGUEIRA, M. A.. A música e o desenvolvimento da criança. Revista da UFG, Goiânia, v. ano VI, n.volume 2, p. 22-25, 2004.

11.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES2001 NOGUEIRA, M. A.. Consumo, TV e educação escolar. Educação em Revista, Goiânia, v. 5, n.1, p. 28-34, 2001.

12.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES1998NOGUEIRA, M. A.. Repertório para formação de bons ouvintes. Inter-Ação, Goiânia, v. 22, n.1/2, p. 135-143, 1998.

13.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES1995NOGUEIRA, M. A.. Formação do ouvinte: um direito do cidadão. Cadernos de Educação, Goiânia, v. 2, p. 21-40, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, Ana Teresa (Org.) ; CRUZ, G. B. (Org.) ; NASCIMENTO, M. G. C (Org.) . Ensino de Didática - entre recorrentes e urgentes questões. 1. ed. Rio de Janeiro: Quartet/Faperj, 2014. 200p .

2.
NOGUEIRA, M. A.. Formacao cultural de professores ou a arte da fuga. 1. ed. Goiänia: Editora UFG, 2012. 152p .

3.
NOGUEIRA, M. A.. Fomação Cultural de Professores ou a Arte da Fuga. Goiânia: UFG, 2008. 152p .

Capítulos de livros publicados
1.
NOGUEIRA, M. A.. A formação cultural de professores ou a arte da fuga - 15 anos depois. In: Martins M. C..; Bonci, E; Momoli, D.. (Org.). Formação de educadores: modos de pensar e provocar encontros com a arte e a mediação cultural. 1ed.São Paulo: Terracota, 2018, v. 1, p. 26-34.

2.
NOGUEIRA, M. A.. As linguagens artísticas na formação de professores generalistas: estudo comparativo entre Brasil e Espanha. In: Inês Cortesão. (Org.). Travessias e Travessuras nos Estudos da Criança. 1ed.Porto: ESEPF, 2017, v. 1, p. 487-494.

3.
NOGUEIRA, M. A.. Educação musical, repertório e emancipação no contexto da indústria cultural. In: Maia, Ari; Zuin, Antônio Álvaro; Lastória, Luiz Antônio. (Org.). Teoria crítica da cultura digital: aspectos educacionais e psicológicos. 1ed.São Paulo: Nankin, 2015, v. 1, p. 109-118.

4.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, Ana Teresa ; CRUZ, G. B. ; NASCIMENTO, M. G. C . Didática e Formação de Professores: contribuições do Leped - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores. In: Nogueira, M. A.; Oliveira, A. T. C. de; Cruz, G. B.; Nascimento, M. G. C. A.. (Org.). Ensino de Didática - entre recorrentes e urgentes questões. 1ed.Rio de Janeiro: Quartet/Faperj, 2014, v. , p. 23-43.

5.
NOGUEIRA, M. A.. Arte e Experiência estética: o assombro aproximando crianças e adultos. In: Sílvia Rosa da Silva Zanolla. (Org.). Arte, Estética e Formação Humana. 1ed.Campinas: Alínea, 2013, v. , p. 119-126.

6.
OLIVEIRA, K. A. S. ; NOGUEIRA, M. A. . Novos sentidos da crítica por meio do saber sensível das imagens: a experiêncai estética viva. In: Sílvia Rosa da Silva Zanolla. (Org.). Arte, Estética e Formação Humana. 1ed.Campinas: Alínea, 2013, v. , p. 33-55.

7.
NOGUEIRA, M. A.. Indícios de um princípio educativo na crítica musical de Adorno. In: Bruno Pucci; Belarmino César da Costa; Fábio A. Durão. (Org.). Teoria crítica e crises: reflexões sobre cultura, esética e educação. 1ed.Campinas: Autores associados, 2012, v. , p. 97-106.

8.
NOGUEIRA, M. A.. Por uma educação musical com Adorno (e não como adorno). In: Gilberto Icle. (Org.). Pedagogia da Arte: entre-lugares da escola. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2012, v. 2, p. 247-260.

9.
NOGUEIRA, M. A.. Arte y experiencia estetica: el assombro aproximando chiquitos y grandes. Infancias de latinoamerica: los chiquitos y los grandes. 1ed.Buenos Aires: Arcor, 2012, v. 1, p. 50-56.

10.
NOGUEIRA, M. A.. A expressão musical e a criança de zero a cinco anos. Caderno de formação: didática dos conteúdos de formação de professores. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. 1, p. 109-120.

11.
NOGUEIRA, M. A.. Experiências estéticas em sala de aula: a formação cultural de futuros professores. In: Renato José de Oliveira; Maria Judith Sucupira da Costa Lins. (Org.). Ética e educação: uma abordagem atual. Curitiba: CRV, 2009, v. , p. 127-136.

12.
NOGUEIRA, M. A.. A arte e a educação patrimonial. In: BARRETO, Euder Arrais. (Org.). Patrimônio Cultural e Educação: artigos e resultados. Goiânia: UFG, 2008, v. , p. 49-56.

13.
NOGUEIRA, M. A.. Universidade e formação cultural dos alunos. In: Válter Soares Guimarães. (Org.). Formar para o mercado ou para a autonomia?. Campinas: Papirus, 2006, v. 1, p. 89-106.

14.
NOGUEIRA, M. A.; BARBOSA, I. G. . A Lei de Diretrizes e Bases do Estado de Goiás: avanços e limites no debate em torno da Edicação Infantil. In: Toschi; Faleiro. (Org.). A LDB do Estado de Goiás Lei no. 26/89: análises e perspectivas. 1ed.Goiânia: Alternativa, 2001, v. 1, p. 35-40.

15.
NOGUEIRA, M. A.. Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. In: Zuin; Pucci; Ramos-de-Oliveira. (Org.). Teoria crítica, estética e educação. 1ed.Campinas/Piracicaba: Autores Associados/Editora UNIMEP, 2001, v. 1, p. 185-195.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
NOGUEIRA, M. A.. Formação cultural: questões teóricas. Salto para o Futuro, Rio de Janeiro, p. 8 - 13, 17 jun. 2010.

2.
NOGUEIRA, M. A.. A música no desenvolvimento infantil. Boletim Rio Mídia, Rio de Janeiro, 13 dez. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
NOGUEIRA, M. A.. As linguagens artísticas na formação de professores generalistas: estudo comparativo entre Brasil e Espanha. In: III Simpósio Luso-brasileiro de Estudos da Criança, 2016, Porto. Atas do III Simpósio Luso-brasileiro de Estudos da Criança. Porto: Edições ESE, 2016. v. 1.

2.
NOGUEIRA, M. A.; MACHADO, T. A. . O Passo e a Teoria Crítica. In: IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: gênese, desdobramentos, apropriações, 2014, Piracicaba. Anais Ddo IX Congresso Internacional de Teoria Crítica, 2014.

3.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, Sílvia ; AQUINO, L. Thaís ; SOARES, M. S. . Desafios atuais para o estágio supervisionado em diferentes contextos: a prática de ensino em Música , Dança e Pedagogia. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2014, Fortaleza. Anais do XVII ENDIPE, 2014.

4.
NOGUEIRA, M. A.. Educacao musical no contexto da industria cultural a formacao dos pedagogos. In: II Encuentro de las ciencias humanas y tecnologicas para la integracion en el Cono Sur, 2013, Bogota. Anais del II Encuentro de las ciencias Humanas y tecnologicas para la integraciõn en el Cono Sur, 2013.

5.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, Ana Teresa ; REIS, R. F. . Didática e Formação Docente: saberes e práticas em questão. In: XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012, Campinas. Anais do XVI Endipe. Campinas: Unicamp, 2012.

6.
NOGUEIRA, M. A.. Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. In: VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital, 2012, Araraquara. Anais do VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafiso na era digital. Araraquara: UNESP, 2012.

7.
OLIVEIRA, K. A. S. ; NOGUEIRA, M. A. . Reflexões acerca da experiência estética na educação da infância: uma crítica no contexto da indústria cultural. In: VIII COngresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital, 2012, Araraquara. Anais do VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital, 2012.

8.
NOGUEIRA, M. A.. Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. In: 10o. Encontro de Pesquisa em Educaçào da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10o. Encontro de Pesquisa em Educaçào da Região Sudeste, 2011.

9.
NOGUEIRA, M. A.. Educação musical no contexto da indústria cultural: alguns fundamentos para os currículos de Pedagogia. In: V Colóquio Internacional de Politicas e Práticas Curriculares, 2011, João Pessoa. Anais do V Colóquio Internacional de políicas e práticas curriculares. João Pessoa: UFPB, 2011.

10.
NOGUEIRA, M. A.. Indícios de um princípio educativo na crítica musical de Adorno. In: VII Congresso Internacional de Teoria Crítica: Natureza, sociedade: crises, 2010, Campinas. Anais do VII Congresso Internacional de Teoria Crítica. Campinas: Unicamp, 2010.

11.
NOGUEIRA, M. A.. A música nos currículos de Pedagogia: espaço em disputa. In: XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), 2010, Goiânia. Anais do XIX Congresso Anual da ABEM. Goiânia: UFG, 2010.

12.
NOGUEIRA, M. A.. Entre sons (poucos) e silêncios (muitos): a música nos currículos de formação docente. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2009, João Pessoa. Anais do IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. João Pessoa: UFPB, 2009.

13.
NOGUEIRA, M. A.. Experiências estéticas em curso de Didática : a formação cultural dos futuros professores. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV ENDIPE, 2008.

14.
NOGUEIRA, M. A.. Experiências estéticas em sala de aula: possibilidades na formação cultural de professores. In: XXXI Reunião anual da Anped, 2008, Caxambu. Anais da XXXI Reunião Anual da Anped, 2008.

15.
NOGUEIRA, M. A.. A música no desenvolvimento da criança. In: Boletim Rio Mídia, 2007. Boletim Rio Mídia.

16.
NOGUEIRA, M. A.. A frágil influência adorniana na produção científica em educação musical no Brasil. In: Congresso Internacional A indústria cultural hoje, 2006, Piracicaba. Anais do Congresso Internacional A indústria cultural hoje, 2006.

17.
NOGUEIRA, M. A.. Música e Educação Infantil: possibilidades de trabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. In: 28a. Reunião Anual da Anped, 2005, Caxambu/MG. Anais da 28a. Reunião Anual da Anped. Rio de Janeiro: Anped, 2005. p. 229-230.

18.
NOGUEIRA, M. A.. Música e Educação Infantil: possibilidades de trabalho na perspectiva de uma Pedagogia da infância. In: XIV Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2005, Belo Horizonte. anais do XIV Encontro Anual da ABEM. Belohorizonte: ABEM, 2005.

19.
NOGUEIRA, M. A.. Saúde e docência - reflexões acerca de experiências formativas mútuas. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino (ENDIPE), 2004, Curituba. Anais do XII ENDIPE - CD-rom, 2004.

20.
NOGUEIRA, M. A.. Brincadeiras Tradicionais Musicias: análise do repertório recomendado pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. In: 23a. Reunião Anual da ANPEd, 2000, Caxambu. Anais da 23a. Reunião Anual da ANPEd. Rio deJaneiro: DP&A, 2000. p. 158-158.

21.
NOGUEIRA, M. A.. Formação Musical para professores: limites e possibilidades. In: X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. Anais do X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000. p. 68-68.

22.
NOGUEIRA, M. A.. Música, consumo e escola: encontros possíveis e necessários. In: XXI reunião anual da ANPEd, 1998, Caxambu. Anais da XXI Reuniãi Anual da ANPEd, 1998. v. 1. p. 171-172.

23.
NOGUEIRA, M. A.. Formação do ouvinte. In: VII Congresso Nacional Da Federação de Arte-educadores do Brasil, 1994, Campo Grande. Anais do VII Congresso da FAEB. Campo Grande, 1994. v. 1.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, K. A. S. . Novos sentidos da crítica por meio do saber sensível das imagens: a experiência estética viva. In: 63a. Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais da 63a. Reunião anual da SBPC, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
NOGUEIRA, M. A.. Experiencias estéticas en clase: possibilidades en la formación cultural de futuros maestros. In: Pedagogia 2009 - encuentro por la unidad de los educadores, 2009, Havana. Anais do Pedagogia 2009, 2009.

2.
NOGUEIRA, M. A.; GIAMBIAGI, Irene . Encontros interativos: alfabetização com múltiplas linguages. In: II Congresso Internacional Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2008, Niterói. II congrsso Internacional - cotidiano: diálogos sobre diálogos GRUPALFA. Niterói: HP Comunicação Editora, 2008. p. 332-332.

3.
NOGUEIRA, M. A.. Vivências musicais com bebês em creches públicas: para além das propostas do Referencial curricular Nacional para a Educação Infantil. In: XVI Encontro Anual da ABEM e Congresso Regional da International Society for Musical Education (ISME) na América Latina, 2007. Caderno de Resumos, 2007. p. 129.

4.
NOGUEIRA, M. A.. Música e Educação Infantil. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste (EPECO), 2004, Goiânia. Anais do VII EPECO. Goiânia: ANPEd Centro-oeste, 2004. v. 1. p. 233-233.

5.
NOGUEIRA, M. A.. Saúde e docência: aprendizagens mútuas em processos formativos. In: I EDIPE- I Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2003, Goiânia. Anais do I EDIPE - I Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2003. v. 1. p. 61-62.

6.
NOGUEIRA, M. A.. A formação cultural do professor ou a arte da fuga. In: Colóqui Nacional Tecnologia, cultura e formação... ainda Auschiwtz, 2002, Piracicaba. Anais do Colóquio Nacional Tecnologia, cultura e formação... ainda Auschiwtz. Piracicaba, 2002.

7.
NOGUEIRA, M. A.. Formação cultural de professores. In: XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. Anais do XI ENDIPE. Goiânia: Alternativa, 2002. v. 1.

8.
NOGUEIRA, M. A.. Formação de professores: a cultura como elemento diferenciador. In: VII Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 2001, São Paulo. Anais do VII simpósio de pequisa da FEUSP. São Paulo: Faculdade de Educação da FEUSP, 2001. v. 1. p. 65-65.

9.
NOGUEIRA, M. A.. A formação cultural do professor como elemento enriquecedor da prática. In: X Simpósio de Estudos e Pesquisas Educaionais da FE/UFG, 2001, Goiânia. Anais do X Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais da FE/UFG, 2001.

10.
NOGUEIRA, M. A.. Capacitação de professores em arte. In: VIII Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis. anais do VIII Encontro Nacional de didática e prática de ensino, 1996.

Artigos aceitos para publicação
1.
GROSS, L. ; NOGUEIRA, M. A. . Intermediação de imagens na inclusão de alunos com deficiência visual: as vozes dos alunos do Ensino Médio do Colégio Pedro II. BENJAMIN CONSTANT (RIO DE JANEIRO), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
NOGUEIRA, M. A.. O desenho infantil - primeiras aproximações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
NOGUEIRA, M. A.. Educação musical em épocas de mudança nas formas de audição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
NOGUEIRA, M. A.. Artes e formação cultural do professor alfabetizador. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
NOGUEIRA, M. A.. A música como incentivo ao sexismo e à falta de sororidade: vertentes comerciais do funk brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
NOGUEIRA, M. A.. As linguagens artísticas na formação de professores: um estudo comparativo entre Brasil e Espanha. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
NOGUEIRA, M. A.. A pesquisa sobre a Educação Musical nos cursos de Pedagogia em épocas de transformação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
NOGUEIRA, M. A.. Atualidade do conceito de fetichismo na música: analisando o programa The Voice. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
NOGUEIRA, M. A.; SOUZA, E. C. R. . A presença da música evangélica na Educação Infantil na contramão da laicidade e da emancipação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
NOGUEIRA, M. A.. A formação cultural de professores: um desafio para a universidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
NOGUEIRA, M. A.. Educação Musical em cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as exigências legais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
NOGUEIRA, M. A.. Postar é preciso, viver não é preciso: transformações no conceito de experiência estética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
MACHADO, T. A. ; NOGUEIRA, M. A. . O Passo e a Teoria Crítica: um elo no conceito Autonomia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
NOGUEIRA, M. A.. Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural: a didática dos pedagogos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
NOGUEIRA, M. A.. A música nos cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as disposições legais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S. ; AQUINO, L. Thaís ; SOARES, M. S. . Desafios atuais para o estágio supervisionado em diferentes contextos: a prática de ensino em dança, música e pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
NOGUEIRA, M. A.. Possibilidades de uma educacao musical no contextoda indstria cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
NOGUEIRA, M. A.. Formacao cultural de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
NOGUEIRA, M. A.. Possibilidades de uma Educação Musical no contexto da indústria cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
NOGUEIRA, M. A.. Educação Musical no contexto da indústria cultural: a formação dos pedagogos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
NOGUEIRA, M. A.. A escola de Frankfurt hoje: educação, corpo, indústria cultural, arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
NOGUEIRA, M. A.. Teoria Crítica, Arte e Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, Ana Teresa ; REIS, R. F. . Didática e Formação docente: saberes e práticas em questão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
NOGUEIRA, M. A.. Possibiliddades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
NOGUEIRA, M. A.. Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, K. A. S. . Novos sentidos da crítica por meio do saber sensível das imagens: a experiência estética viva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
NOGUEIRA, M. A.. Panorama atual das Licenciaturas em Música no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
NOGUEIRA, M. A.. A música nios currículos de Pedagogia: espaço em disputa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
NOGUEIRA, M. A.. Indícios de um princípio educativo na crítica musical de Adorno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
NOGUEIRA, M. A.. Experiencias estéticas en clase: posibilidades en la formacion cultural de futuros maestros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
NOGUEIRA, M. A.. Entre sons (poucos) e silêncios (muitos): a música nos currículos de formação docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
NOGUEIRA, M. A.. Experiências estéticas em curso de Didática: a formação cultural dos futuros professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
NOGUEIRA, M. A.. Experiências estéticas em sala de aula: possibilidades na formação cultural de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
NOGUEIRA, M. A.. A música na Educação Infantil: as múltiplas possibilidades de trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
NOGUEIRA, M. A.; GIAMBIAGI, Irene . Múltiplas linguagens - música e desenho na alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
NOGUEIRA, M. A.. A frágil influência adorniana na produção científica em Educação Musical no Brasil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
NOGUEIRA, M. A.. Música e Educação Infantil: possibilidades de trabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
NOGUEIRA, M. A.. Música e Educação Infantil: possibilidades de trabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
NOGUEIRA, M. A.. Saúde e docência: reflexões acerca de experiências formativas mútuas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
NOGUEIRA, M. A.. A criança, o educador e a produção cultural na Educação Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
NOGUEIRA, M. A.. A formação cultural de professores ou a arte da fuga. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
NOGUEIRA, M. A.. A formação cultural do professor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
NOGUEIRA, M. A.. Formação de professores: a cultura como elemento diferenciador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
NOGUEIRA, M. A.. Formação cultural e educação: instituições públicas e movimentossociais emergentes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
NOGUEIRA, M. A.. Projeto criança cidadã: um programa de inclusão social para a Educação Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
NOGUEIRA, M. A.. Formação de professores: a cultura como elemento diferenciador. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
NOGUEIRA, M. A.. A formação cultural do professor como elemento enriquecedor da prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
NOGUEIRA, M. A.. Formação musical para professores: limites e possibilidades. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
NOGUEIRA, M. A.. Brincadeiras tradicionais musicais: análise do repertório recomendado pelo RCNEI/MEC. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
NOGUEIRA, M. A.. Ensino de Arte: atualizando práticas, renovando reflexões. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
NOGUEIRA, M. A.. Arte em contextos específicos de educação e saúde. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
NOGUEIRA, M. A.. Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
NOGUEIRA, M. A.. Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
NOGUEIRA, M. A.. Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
NOGUEIRA, M. A.. Música e Literarura Infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
NOGUEIRA, M. A.. A Arte de todos os tempos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
NOGUEIRA, M. A.. As tendências da educação musical no final do milênio. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
NOGUEIRA, M. A.. Música e movimento: atividades expressivas para cianças. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
NOGUEIRA, M. A.. Cultura Popular. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
NOGUEIRA, M. A.. Capacitação em Arte para professores: possibilidades e controvérsias. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
NOGUEIRA, M. A.. A formação do ouvinte: um direito do cidadão. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
NOGUEIRA, M. A.. Políticas culturais na área de Arte-Educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
NOGUEIRA, M. A.. O tratamento diferenciado na LDB à Ed. Artística. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
NOGUEIRA, M. A.. A formação do ouvinte: um direito do cidadão. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
NOGUEIRA, M. A.. Capacitação em arte para professores: possibilidades e controvérsias. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
NOGUEIRA, M. A.. A formação do ouvinte, um direito do cidadão. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para a Revista Educação Temática digital. 2015.

2.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista da Associação Brasileira de Educação Musical. 2014.

3.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para a Editora da UFRJ. 2014.

4.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para a Revista Impulso. 2014.

5.
NOGUEIRA, M. A.. Pareceres para o XXIv congresso da Associação Nacional de Pesquisa em Música (ANPPOM). 2014.

6.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educacao PUC-RS. 2013.

7.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Impulso. 2013.

8.
NOGUEIRA, M. A.. Pareceres para 36a reuniao anual da Anped. 2013.

9.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educação-UFSM. 2013.

10.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educacao- UFSM. 2012.

11.
NOGUEIRA, M. A.. Pareceres para XXII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música. 2012.

12.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2011.

13.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2011.

14.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Ceped. 2011.

15.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Ceped. 2011.

16.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2011.

17.
NOGUEIRA, M. A.. Pareceres para o I Encontro Nacional de Formação Docente em Artes. 2011.

18.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Impulso de Ciências Sociais e Humanas. 2011.

19.
NOGUEIRA, M. A.. Parecerista ad hoc do GT Educação e Arte da Anped. 2010.

20.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Linhas. 2010.

21.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educacao- UFSM. 2009.

22.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revita Educacao UFSM. 2009.

23.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para Revista Educacao - UFSM. 2009.

24.
NOGUEIRA, M. A.. Parecer para revista Educacao - UFSM. 2009.

25.
NOGUEIRA, M. A.. Parecerista ad hoc do GT Educação e Arte da Anped. 2009.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NOGUEIRA, M. A.. Salto para o futuro: a formação cultural de professores. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
NOGUEIRA, M. A.. Curso de Extensão Educação Infantil, Infância e Artes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
NOGUEIRA, M. A.; LAZZARIN, L. F. . Minicurso Música e Educação: aproximações necessárias, negligenciadas e plurais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
NOGUEIRA, M. A.. Curso de Patrimônio cultural e educação. 2004. .

4.
NOGUEIRA, M. A.. O ensino das artes no ensino noturno. 2000. .

5.
NOGUEIRA, M. A.. Música na escola: expressão e movimento - 1a fase. 1999. .

6.
NOGUEIRA, M. A.. Música na escola: expressão e movimento - 1a fase. 1998. .

7.
NOGUEIRA, M. A.. Música e movimento: atividades expressivas para crianças. 1997. .

8.
NOGUEIRA, M. A.. Música na escola: formando bons ouvintes. 1996. .

9.
NOGUEIRA, M. A.. Arte e Educação. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
NOGUEIRA, M. A.. Alfabetização através da música. 1995. .

11.
NOGUEIRA, M. A.. Semana da Arte numa pespectiva lúdica e interdisciplinar. 1993. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, A. F.; PASQUALINI, J. C.. Participação em banca de Marcelo Haack de Marcos. O ensino de música nas escolas públicas paulistas: entre a formação e a semiformação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
NOGUEIRA, M. A.; FOERSTE, G.; CRUZ, G. B.. Participação em banca de Leila Patrícia Silva de Oliveira. Experiências capixabas na formação continuada de professores: a questão estético cultural. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
NOGUEIRA, M. A.; EARP, M. F. S.. Participação em banca de Nicaulis Costa Conserva. Avaliação do ensino da Arte à luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Avaliação) - Fundação Cesgranrio.

4.
NOGUEIRA, M. A.; GONCALVES, T.; LOPONTE, L. G.. Participação em banca de Edvandro Luíse Sombrio de Souza. Fronteiras, lugares de solidariedade: o que dizem os programas de Artes Visuais para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre as diversidades sexuais e de gênero?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
OSTETTO, L. E.; NOGUEIRA, M. A.; DANGELO, M.; Carvalho, M. C. P.. Participação em banca de Simone Bibian. Narrativas no museu: o que falam crianças e professoras sobre a arte brasileira do século XIX. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; BRAGANCA, I. F. S.. Participação em banca de Tatiana Pinheiro de Oliveira. A inserção profissional docente no ensino superior no âmbito da Faculdade de Educação da UFRJ. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
NOGUEIRA, M. A.; LOUREIRO, R.; DALVI, M. A.. Participação em banca de Renata Rosa Weixter. A catarse musical ma reeducação dos sentidos: formação, música e educação em Theodor Adorno e Georges Snyders. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

8.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; BENTO, M. E. R. N.. Participação em banca de Cecília Silvano Batalha. Ensino de dança na escola: concepções e práticas na visão de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
SANTOS FILHO, A. S.; NOGUEIRA, M. A.; RIBEIRO, N. B.. Participação em banca de Patrick Oliveira Costa. Rock no Rio Tocantins: reflexões estéticas sobre as bandas de rock marabenses. 2015. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

10.
NOGUEIRA, M. A.; GABRIEL. C. T.; MAIA, A. F.. Participação em banca de Cristiane Abreu Migon. Possibilidades e limites de uma apreciação multi/intercultural nas escolas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, M. V.; MAIA, A. F.. Participação em banca de Taiana de Araújo Machado. O Passo e a afinação: uma aproximação a partir do conceito de autonomia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
NOGUEIRA, M. A.; VIEIRA, J. J.; MAIA, A. F.. Participação em banca de Márcia Feijó de Araújo. Linguagem corporal, Docência e Teoria Crítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, A. F.; BUENO, S. F.. Participação em banca de Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto. Fetichismo na música: do conceito adorniano à reflexão sobre (im)possibilidades formativas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
NOGUEIRA, M. A.; FRESQUET, A. M.; COSTA, F. M.. Participação em banca de Glauber Resende Domingues. Cinema na escola - aprender a construir o ponto de escuta. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.
NOGUEIRA, M. A.; BELLOCHIO, C. R.; COSTAS, F. A. T.. Participação em banca de Juliane Riboli Correa. Construindo conhecimentos musicais e pedagogico-musicais em grupo - experiencias formativas na educacao especial. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
NOGUEIRA, M. A.; MOREIRA, L. C. P.; FERREIRA, G. M. S.. Participação em banca de Rossano Antenuzzi de Almeida. A contribuicao do Museu Nacional de Belas Artes (MNBA) para o ensino escolar da arte. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

17.
NOGUEIRA, M. A.; MOREIRA, L. C. P.; FERREIRA, G. M. S.. Participação em banca de Maria do Carmo Potsch de Carvalho e Silva. O ensino da Arte no Colégio Pedro II: políticas e práticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

18.
NOGUEIRA, M. A.; HORA, D. M.; GARCIA, P. B.. Participação em banca de Soraya Maria Knopp de Menezes Gerheim. A formação continuada de professores pelo acesso a bens culturais: uma experiência em Juiz de Fora. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

19.
NOGUEIRA, M. A.; ALVARES, S. A.; FREIRE, V. L. B.. Participação em banca de Alexandre Pfeiffer Fernandes. Perspectivas para o ensino coletivo de violão: em busca de uma abordagem holística. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
BURGARELLI, C. G.; PESSOA, J. M.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Denilson Pereira Rosa. Arte, educação e literatura: o regionalismo universal de Eli Brasiliense e Frei Confaloni. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

21.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; NUNES, Maria Fernanda Rezende. Participação em banca de Virna Mac-Cord Catão. Musicalização na Educação Infantil: entre repertórios e práticas culturais e musicais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
ALMEIDA, C.; TOSCHI, M. S.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Eleny Macedo de Oliveira. Docência superior em arte: formação e identidade do docente/artista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

23.
NOGUEIRA, M. A.; SALGADO, J. R.. Participação em banca de Fábio do Carmo de Sá. Extensão universitária: o projeto Toque se toque. 2010. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
AQUINO, L. Thaís; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Thaís Lobosque Aquino. A música na formação inicial do pedagogo: embate e contradição em cursos regulares de Pedagogia da região centro-oeste. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

25.
SOARES, C. V. S.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Cíntia Vieira da Silva Soares. A música na Educação Infantil: o movimento dos bebês em ambiente musical. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

26.
OLIVEIRA, K. A. S.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Keyla Andrea Santiago Oliveira. A concepção de infância retratada nas obras de Cãndido Portinari. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

27.
NOGUEIRA, M. A.; PESSOA, J. M.; ZUIN, A. A. S.. Participação em banca de Késia Mendes Barbosa. A sacralização da arte e do artista: mitos e desafios à prática docentes em artes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

28.
NOGUEIRA, M. A.; TOSCHI, M. S.; AFONSO, L. H. R.. Participação em banca de Joanise Levy da Silva. O professor como personagem da telenovela: identidade docente e interação com a imagem da TV. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

29.
NOGUEIRA, M. A.; PESSANHA, E. C.. Participação em banca de Nilcéia da Silveira Protásio Campos. Música na Cultura Escolar: as práticas musicais no contexto da Educação Artística. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

30.
NOGUEIRA, M. A.; RABELO, A. S.; MIRANDA, M. G. de. Participação em banca de Vera Lúcia Macedo de Oliveira Teixeira. Música no ensino fundamental: entre o preconizado pelos parâmetros curriculares nacionais e a prática escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Teses de doutorado
1.
NOGUEIRA, M. A.; MARTINS, M. C.; ANDRADE, M. F. R.; AMBROGI, I.; LOMBARDI, L. M.. Participação em banca de Estela Maria Oliveira Bonci. Formação cultural e artística de estudantes de Pedagogia: constelações potenciais. 2018. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
ZANOLLA, S. R. S.; NOGUEIRA, M. A.; CROCHIK, J. L.; CUNHA, E. M.; ROSA, S. V. L.. Participação em banca de Cristiano Aparecido da Costa. Educação estética, música e formação humana: contradições da cultura à luz da Teoria Adorniana. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

3.
ZANOLLA, S. R. S.; NOGUEIRA, M. A.; ROSA, S. V. L.; SILVA, K. A. C.; SOUZA, L. C.. Participação em banca de Lilian Brandão Bandeira. Razão instrumental, pragmatismo e suas interfaces com a formação de professores de educação física: reflexões a partir do estágio supervisionado obrigatório. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

4.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; QUEIROZ, L. R.; LIBANEO, J. C.; LOSSO, E. G. B.. Participação em banca de Thaís Lobosque Aquino. Epistemologia da Educação Musical Escolar: um estudo sobre os saberes musicais nas escolas de educação básica brasileiras. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
NOGUEIRA, M. A.; ZANOLLA, S. R. S.; CROCHIK, J. L.; ROURE, S. A. G.; BAPTISTA, T. J. R.. Participação em banca de Estelamaris Brant Scarel. Dilemas inerentes ao potencial formativo entre conhecimento e dialética negativa. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

6.
NOGUEIRA, M. A.; FERREIRA, M. S.; XAVIER, L. N.; LIMA, M. S. L.; HORA, D. M.. Participação em banca de Maria do Socorro Soares. Estágio curricular supervisionado no curso de Pedagogia da UFPI: tessituras da relação teoria e prática na formação de professores. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; MAIA, M. V.; BRAGANCA, I. F. S.; NEGREIROS, F.. Participação em banca de Renata Gomes Monteiro. O professor iniciante no ensino superior: saberes em questão. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
NOGUEIRA, M. A.; HERNANDEZ, M. S.; FEITOSA, C.; CRUZ, G. B.; GONCALVES, T.. Participação em banca de Sílvia Camara Soter da Silveira. Saberes docentes para o ensino de Dança: a relação entre saberes e formação inicial de licenciados em Dança e Educação Física que atuam em escolas da rede pública do município do Rio de Janeiro e região metropolitana. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
NOGUEIRA, M. A.; BORGES, S. X. A.; COSTA, P. M. D.; SADALA, M. G. S.; UTCHITEL, A. M.. Participação em banca de Denise Guapyassu Meireles da Silva. O lugar do sintoma na escrita da criança. 2016. Tese (Doutorado em Psicanálise, Saúde e Sociedade) - Universidade Veiga de Almeida.

10.
NOGUEIRA, M. A.; VIEIRA, J. J.; COSTA, V. A.; REILY, L. H.; KELMANN, C.. Participação em banca de Leila Gross. Arte e Inclusão: o ensino de Arte na inclusão de alunos com deficiência visual no Colégio Pedro II. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
NOGUEIRA, M. A.; ZANOLLA, S. R. S.; ROURE, G. Q.; VALDEZ, D.; AMARAL, M. B.. Participação em banca de Lívia Santos Brisolla. Educação, indústria cultural e livro didático. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

12.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, R. J.; CANEN, A.; CAMPOS, N. P.; LENGRUBER, M. S.. Participação em banca de Helen Silveira Jardim. Ensinar e aprender música: negociando distâncias entre os argumentos de alunos, professores e instituições de ensino. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; THOME, L.; PEREZ, C. L. V.; PEREIRA, R. M. R.. Participação em banca de Karla Righetto Ramirez de Souza. As crianças e o recreio: investigando as relações de pares nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
NOGUEIRA, M. A.; LINS, M. J. S. C.; CANEN, A.; VILARINHO, L. R. G.; SANTANNA, N. F. P.. Participação em banca de Ana Celi Pimentel de Souza. Ética como tema transversal nas aulas de Artes Visuais no 1o. segmento de Ensino Fundamental do Colégio Pedro II. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.
NOGUEIRA, M. A.; LINS, M. J. S. C.; CANEN, A.; GONZALEZ, W. R.; SANTOS, S. R. M.. Participação em banca de Alexandre Palma da Silva. Arte contemporanea e etica - concepcoes de professores atuantes na formacao de artistas visuais no ensino superior. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
MONTEIRO, Ana Maria; FERREIRA, M. S.; PEREIRA, S. G.; TURA, M. L. R.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Anita de Sá e Benevides Braga Delmás. A construção do currículo do curso de licenciatura em educação artística: desafiso e tensões(1971-1983). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
NOGUEIRA, M. A.; FABIANO, L. H.; LOPONTE, L. G.; COELHO, I. M.; MAGALHAES, S. M. O.. Participação em banca de Keyla Andréa Santiago Oliveira. A experiência estética na educação da infância: uma crítica no contexto da indústria cultural. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

18.
NOGUEIRA, M. A.; MIRANDA, M. G. de; BURGARELLI, C. G.; FREITAS, R. A. M. de M.; ROURE, G. Q.. Participação em banca de Maria Alice de Sousa Carvalho. Escrita, repetição e elaboração. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

19.
NOGUEIRA, M. A.; BARBOSA, I. G.; BRANDÃO, C. R.; SCHULTZ, L. M. J.; DOURADO, L. F.. Participação em banca de Solange Martins Oliveira Magalhães. Vós sois os arcos dos quais vossos filhos são arremessados como flechas - um estudo sobre a socialização da infância: valores, princípios e possibilidades de um educar transformador. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Qualificações de Doutorado
1.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C. Participação em banca de Elaine Cristina Rodrigues de Souza. O lugar do Teatro nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas municipais cariocas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
NOGUEIRA, M. A.; LOSSO, E. G. B.; NASCIMENTO, M. G. C. Participação em banca de Ana Angélica Rodrigues de Oliveira. A música popular brasileira no espaço escolar da rede municipal pública de ensino de Barra Mansa. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.. Participação em banca de Sílvia Camara Soter da Silveira. Ensino de dança na escola: relação da formação inicial com a produção dos saberes docentes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
NOGUEIRA, M. A.; FERREIRA, M. S.; LIMA, M. S. L.. Participação em banca de Maria do Socorro Soares. Estágio curricular supervisionado nos cursos de Pedagogia da UFPI. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; QUEIROZ, L. R.. Participação em banca de Thaís Lobosque Aquino. Por uma epistemologia da educação musical escolar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
NOGUEIRA, M. A.; FERREIRA, M. S.; MAIA, M. V.. Participação em banca de Renata Gomes Monteiro. Tornar-se professor no ensino superior: saberes e práticas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; THOME, L.. Participação em banca de Vanessa de Abreu Camasmie. A vivência estética de alunos e professores em aulas de literatura dos anos iniciais do Colégio Pedro II. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
NOGUEIRA, M. A.; KELMANN, C.. Participação em banca de Leila Gross. O ensino de Arte na inclusão de alunos com deficiêncai visual no Colégio Pedro II. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
NOGUEIRA, M. A.; LINS, M. J. S. C.. Participação em banca de Ana Céli Pimentel de Souza. Ensino-aprendizagem de ética como tema transversal nas aulas de arte visuais no 1o. segmento do Ensino Fundamental do Colégio Pedro II. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
NOGUEIRA, M. A.; MONTEIRO, Ana Maria; BITTENCOURT, Circe. Participação em banca de Anita de Sá Benevides Braga Delmas. A história da criação do curso de licenciatura em Educação Artística: desafiso e tensões de seu currículo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C; CORSINO, P.. Participação em banca de Débora de Lima do Carmo. A gente não come criancinhas.... 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; FOERSTE, G.. Participação em banca de Leila Patrícia Silva de Oliveira. Políticas de formação continuada da Grande Vitória/ES: a formação estético-cultural em questão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
MAIA, A. F.; NOGUEIRA, M. A.; GOMES, L. R.. Participação em banca de Marcelo Haack de Marcos. Orientações curriculares e didáticas de arte para o ensino fundamental - anos iniciais- do Estado de São Paulo: entre a formação e a semiformação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
OSTETTO, L. E.; NOGUEIRA, M. A.; DANGELO, M.. Participação em banca de Simone Bibian. Narrativas no museu: o que falam crianças e professoras sobre a arte brasileira do século XIX. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

5.
NOGUEIRA, M. A.; NAJJAR, J. N. V.; ARAUJO, F. M. B.. Participação em banca de Rejane Tinoco dos Santos. O ensino de música na educação básica: a experiência da Escola Municipal Anísio Teixeira, em Niterói, RJ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
NOGUEIRA, M. A.; GONCALVES, T.; BAPTISTA, S.. Participação em banca de Edvandro Luise Sombrio de Souza. Invisibilidades, ausências e silenciamentos: o que dizem os programas de artes visuais para os anos iniciais do ensino Fundamental sobre as diversidades sexuais e de gênero. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; THOME, L.. Participação em banca de Lucienne Mariano Leão. Concepções e práticas de leitura dos clássicos da literatura na transição entre os anos iniciais e finais do ensino fundamental do Colégio Pedro II. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
NOGUEIRA, M. A.; ZANOLLA, S. R. S.; CROCHIK, J. L.. Participação em banca de Cristiano Aparecido Costa. Educação estética, música e formação humana: contradições da cultura à luz da teoria adorniana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

9.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.. Participação em banca de Jules Marcel de Oliveira. Êthos Docente de formadores referenciais: a Didática dos professores em questão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
CANEN, A.; CRUZ, G. B.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Cecília Silvano. Ensino de Dança na escola: entre concepções e práticas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
CRUZ, G. B.; NOGUEIRA, M. A.. Participação em banca de Tatiana Pinheiro de Oliveira. A inserção profissional docente no ensino superior no âmbito da Faculdade de Educação da UFRJ. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, M. V.; FERREIRA, M. S.. Participação em banca de Renata Gomes Monteiro. O professor iniciante no ensino superior: saberes em questão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, A. F.; BUENO, S. F.. Participação em banca de Jessica Raquel Rodeguero Stefanuto. Fetichismo na música: do conceito adorniano à reflexão sobre a Educação Musical no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
NOGUEIRA, M. A.; SANTOS FILHO, A. S.. Participação em banca de Patrick Oliveira Costa. Rock no Rio Tocantins: reflexões estéticas sobre as bandas de rock marabenses. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

15.
NOGUEIRA, M. A.; MAIA, A. F.; MAIA, M. V.. Participação em banca de Taiana de Araújo Machado. O Passo e afinação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
NOGUEIRA, M. A.; GABRIEL. C. T.; SOBREIRA, S.. Participação em banca de Cristiane Abreu Migon. Possibilidades e limites de uma apreciação musical multi/intercultural nas escolas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; THOME, L.. Participação em banca de Maria Beatriz de Almeida Serra. Produção de livros para crianças de 0 a 3 anos: concepções e critérios de autores e editores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; THOME, L.. Participação em banca de Rafaela Louise Silva Vilela. Infância e leitura: reflexões sobre a Biblioteca Parque da Rocinha. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
NOGUEIRA, M. A.; SANTOS, E. J. S.; MARQUES, R.. Participação em banca de Marcelo Moraes de Aragão. As percepções dos alunos do Ceja Maré a respeito do currículo de música. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
NOGUEIRA, M. A.; GUIMARÀES, Daniela; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Vanessa Duarte de Abreu Assis. Arte, expressão e autoria: o papel do educador infantil frente às produções artísticas de crianças. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
NOGUEIRA, M. A.; GUIMARÀES, Daniela; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Fabíola de Souza Alves. Quando o dragão vai à escola, desenho vira história, história vira desenho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, Sílvia; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Cecília Silvano. A dança na escola: desafios e perspectivas sobre o ensino de dança em escolas do município do Rio de Janeiro. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
NOGUEIRA, M. A.; SILVA, A. P. da; FAVORITO, M. O.. Participação em banca de Priscilla Corrêa Alves. O programa de extensão Nücleo de Arte da Prefeitura do Rio de Janeiro como uma posibilidade de educação integral. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
NOGUEIRA, M. A.; SILVA, A. P. da; VIEIRA, J. J.. Participação em banca de Maria Auxiliadora Gomes de Paula Pessôa. Os movimentos sociais e a educação: perfil dos oficineiros no Projeto Escolas do Amanhã na Rocinha. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
NOGUEIRA, M. A.; SILVA, A. P. da; VIEIRA, J. J.. Participação em banca de Fábio Souza Correa Lima. O Projeto Autonomia e seus impactos no Colégio Estadual Olegário Mariano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
NOGUEIRA, M. A.; SILVA, A. P. da; VIEIRA, J. J.. Participação em banca de Lílian Márcia Pereira da Silva Ramos. A música e as políticas públicas educacionais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
NOGUEIRA, M. A.; MAGALHÃES, L. C. de M.; MENEZES, H.. Participação em banca de Ricardo Wagner Menezes Gonçalves. Perspectivas e possibilidades do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (PROINFO). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
NOGUEIRA, M. A.; MAGALHÃES, L. C. de M.; SANTOS, G.. Participação em banca de Ethel da Silviera Machado. Programa Saúde na EScola: os dsafiso da intersetorialidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
NOGUEIRA, M. A.; MAGALHÃES, L. C. de M.; MENEZES, H.. Participação em banca de Anderson do Espírito Santo da Silva. Ambientes virtuais de aprendizagem e os saberes do educando. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
NOGUEIRA, M. A.; SANTOS, J.; FERREIRA, M. S.. Participação em banca de Marcelo da Cunha Matos. Relações entre currículo e projetos socioculturais: investigando a disciplina escolar Educação Física. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
NOGUEIRA, M. A.; FERREIRA, M. S.; SANTOS, J.. Participação em banca de Ana Lúcia dos Santos Albuquerque de Almeida. O Programa Nacional de Alimentação Escolar no governo Lula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
NOGUEIRA, M. A.; VIEIRA, J. J.; SOTER, S.. Participação em banca de Michel Carlos Calado da Silva. Como os professores de Educação Física avaliam no ensino médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.
NOGUEIRA, M. A.; VIEIRA, J. J.; SOTER, S.. Participação em banca de Lorrene Pontes Tomazelli. Co-educação Física na escola: desmistificando conteúdos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
NOGUEIRA, M. A.; SANTOS, J.; ARAÚJO, C. M.. Participação em banca de Renata de Araújo Thomé. Aluno em tempo integral: desafios e possibilidades. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
NOGUEIRA, M. A.; ARAÚJO, C. M.; SANTOS, J.. Participação em banca de Dhiane dos Santos Ferreira. O Programa Mais Educação: a interlocução entre professores e monitores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Fabiana Assis da Cruz. Formação continuada de professores alfabetizadores: a experiência de Duque de Caxias - Rio de Janeiro. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S.; GARCIA, J.. Participação em banca de Marina Mendonça Santos Nunes. Classes populares e a Educação Escolar: manitenção da exclusão social?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
NOGUEIRA, M. A.; CEPPAS, F.; TRISOTTO, R. A.. Participação em banca de Sandra Olívia Reis de Souza. A escola que queremos: a construção do Projeto Pedagógico de uma escola pública no município do Rio de Janeiro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.
NOGUEIRA, M. A.; CEPPAS, F.; TRISOTTO, R. A.. Participação em banca de Renata da Silva Guerra. A relação dos professores com o saber. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
NOGUEIRA, M. A.; CEPPAS, F.; TRISOTTO, R. A.. Participação em banca de Fernando Viegas Couto. Escola pública: identidade e cidadania. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.
NOGUEIRA, M. A.; FAVORITO, M. O.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Aldinei Ferreira Cardozo. Música nas escolas - projeto de canto orfeônico de Villa-lobos, um marco nas políticas públicas de educação musical. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
NOGUEIRA, M. A.; FAVORITO, M. O.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Albertina Campos Pinho. As políticas de educação integral no Brasil e suas repercussões no Programa Bairro-escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
NOGUEIRA, M. A.; FAVORITO, M. O.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Tatiane Chagas Lemos. No ar, Rádio Duque: um canal de comunicação entre alunos e escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
NOGUEIRA, M. A.; FAVORITO, M. O.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Vitória Andréa de Oliveira da Silva. Vitória Andréa de Oliveira da Silva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

27.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C; MOEHLECKE, S.. Participação em banca de Márcia Martins Caetano. Formação continuada: uma ação impulsionada pela reflexão e inquietação do professor na rede pública municipal do Rio de Janeiro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

28.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C; MOEHLECKE, S.. Participação em banca de Rosa Fátima Pessanha Andrade. Neoliberalismo e as novas reformas educacionais do município do Rio de Janeiro: uma análise do sistema de avaliação da qualidade de ensino. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

29.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; GABRIEL. C. T.. Participação em banca de Ryna Wanzeler de Oliveira. A estratégia de implementação de politicas públicas de educação integral no Brasil atual: o Programa Mais Educação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

30.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; MAGALHÃES, L. C. de M.. Participação em banca de Lúcia Helena da Rocha Faria Sampaio. Programa Escola Aberta e a perspectiva da ecola enquanto comunidade aprendente para todos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

31.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; MAGALHÃES, L. C. de M.. Participação em banca de Virgínia de Paes Barreto. Limites e possibilidades da gestão democrática no contexto de uma escola pública estadual de educação básica na cidade de Niterói. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

32.
NOGUEIRA, M. A.; CEPPAS, F.; TRISOTTO, R. A.. Participação em banca de Gilmara da Silva Antunes. Como a escola pode contribuir para efetiva busca de leitura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

33.
NOGUEIRA, M. A.; MAGALHÃES, L. C. de M.; CRUZ, G. B.. Participação em banca de Alessandra Fortuna. Gestão democrática na escola e projeto político pedagógico: da concepção à elaboração, acertos e desacertos, análise de uma prática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S.; CARDOSO JUNIOR, W.. Participação em banca de Adriane Braga dos Santos.A linguagem teatral na Educação: seu alcance como conteúdo e como recurso didático na atuação do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Suellane Freitas Jacintho.Para além do desenho livre: a Arte e a democratização do acesso aos bens artísticos no ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Regina Gonçalves Soares.Música e Educação Infantil: a atuação do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
NOGUEIRA, M. A.; CHAVES, F. A. B.; GASPAR, M. B.. Participação em banca de Vinícius Lopes.Aula inaugural de eletricidade: um foco nas aplicações práticas dos conceitos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
SILVA, A. P. da; NOGUEIRA, M. A.; PERES, J. R.. Participação em banca de Daiane Fernandes Gomes.A permanente necessidade da Arte e da Criatividade da EScola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, Sílvia; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Carolina Belcastro Pereira dos Santos.Obrigatoriedade do ensino de música: como os pedagogos têm lidado com esta demanda?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S.; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Naira da Silva Gomes.Usos e desusos da sala de música na educação escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S.; CUNHA, Regina Celi. Participação em banca de Patrícia Pizzigatti Klein.Tem pedagogo aí? Um mapeamento da atuação dos pedagogos nos centros culturais e museus do município do Rio de Janeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
NOGUEIRA, M. A.; SILVA, A. P. da; QUINTANILHA, M.. Participação em banca de Larissa Cristine Oliveira Lima.Infância e Educação em Artes Visuais: análise de práticas artístico-pedagógicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, Sílvia; SILVA, A. P. da. Participação em banca de Marcella Mendonça Moreira.A dança na Educação Infantil: o que apontam os documentos oficiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
NOGUEIRA, M. A.; CUNHA, Regina Celi; SOTER, Sílvia. Participação em banca de Erika Souza Leme.Formação cultural na Faculdade de Educação da UFRJ: por uma educação sensível e política. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
NOGUEIRA, M. A.; SILVA, A. P. da; GUIMARÀES, Daniela. Participação em banca de Larissa dos Reis Mota.O desenvolvimento da expressão gráfica da criança: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
NOGUEIRA, M. A.; CUNHA, Regina Celi; SOTER, S.. Participação em banca de Bianca Monteiro Torres Goltara.Obrigatoriedade do ensino de música nos anos iniciais da Educação Básica: o que os estudantes de Pedagogia pensam sobre isso?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B.; FONTOURA, H. A.; FERNANDES, C.; SABINO, I.. Concurso público para professor de Didática e Currículo. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
NOGUEIRA, M. A.; THOME, L.; ROCHA, E. A. C.; BORBA, A. M.; OSWALD, M. L. B.. Concurso Público para Professor de Prática de ensino de Educação Infantil. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
NOGUEIRA, M. A.; GABRIEL. C. T.; CANDAU, V. M.; SOUZA, M. I. M.; FONTOURA, H. A.. Concurso Público para Professor de Didatica. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
NOGUEIRA, M. A.; GUIMARÀES, Daniela; ESTEBAN, M. T.; ANDRADE, C.. Concurso para ingresso na carreira do magistério da Educação Básica / UFF. 2013. Universidade Federal Fluminense.

5.
ABDALLA, M. F.; LAZZARIN, L. F.; NOGUEIRA, M. A.. Concurso público para Professor assistente de Prática de ensino de Música. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
VICTORIO FILHO, A.; RANGEL, S.; NOGUEIRA, M. A.. Concurso público para Professor assistente de Prática de ensino de Artes Visuais. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
NOGUEIRA, M. A.; DOMENICI, E.; RENGEL, L.. Concurso público para Professor assistente de Prática de ensino de Dança. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
NOGUEIRA, M. A.; COLLA, C.; VERMES, V. M.. Concurso público para professor assistente de Prática de ensino de Música. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

9.
NOGUEIRA, M. A.; DOMENICI, E.; RENGEL, L.. Concurso público para professor assistente de Prática de ensino de Dança. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
NOGUEIRA, M. A.; JOLY, I. Z.; FONTERRADA. M. T.. Concurso público para professor adjunto de Fundamentos de Arte e Música. 2010. Universidade Federal de São Paulo, campus Guarulhos.

11.
NOGUEIRA, M. A.. Concurso público para professor assistente de Prática de ensino de Artes Visuais. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
NOGUEIRA, M. A.; CLÍMACO, J. C.; MELO, O. C.. Concurso público para professor assistente de Arte e Educação. 2004. Universidade Federal de Goiás.

13.
NOGUEIRA, M. A.; BARBOSA, I. G.. Concurso público para professor de Educação Infantil. 1998. Universidade do Estado de Mato Grosso.

Outras participações
1.
NOGUEIRA, M. A.. Avaliação de projetos de Pibic. 2015. Universidade de São Paulo.

2.
NOGUEIRA, M. A.; CORSINO, P.; GUIMARÀES, Daniela. Banca examinadora no processo seletivo para curso de pós graduaçã lato-sensu. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Congreso Internacional de innovación y Tendencias Educativas. Educação Musical em época de mudança nas formas de audição. 2017. (Congresso).

2.
I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. A música como incentivo ao sexismo e à falta de sororidade: vertentes comerciais do funk brasileiro. 2017. (Congresso).

3.
III Simpósio Internacional Formação de educadores em arte e pedagogia.A formação cultural de professores ou a arte da fuga: quinze anos depois. 2017. (Simpósio).

4.
III Simpósio Luso-brasileiro em Estudos da Criança - travessias e travessuras nos estudos da criança.As linguagens artísticas na formação de professores da infância: estudo comparativo entre Brasil e Espanha. 2016. (Simpósio).

5.
III Simpósio sobre Ensino de Didática do Leped.Mesa redonda Docência e Didática: políticas de formação de professores - debatedora. 2016. (Simpósio).

6.
X Congresso Internacional de Teoria Crítica Tecnologia, Violência, Memoria. Atualidade do conceito de fetichismo na música: analisando o programa the Voice. 2016. (Congresso).

7.
X Congresso Internacional de Teoria Crítica Tecnologia, Violência, Memória. A presença da música evangélica na Educação Infantil na contramão da laicidade e da emancipação. 2016. (Congresso).

8.
5o. Simpósio de Pós-doutorado da FEUSP.Sessão de apresentação de trabalhos sobre Formação de Professores. 2015. (Simpósio).

9.
5o. Simpósio de Pós-doutorado da FEUSP.Educação Musical em cursos de Pedagogia: entre a pouca tradição e as exigências legais. 2015. (Simpósio).

10.
IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: gênese, desdobramentos, apropriações. Postar é preciso, viver não é preciso: transformações no conceito de experiência estética. 2014. (Congresso).

11.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Desafios atuais para o estágio supervisionado em diferentes contextos: a prática de ensino em dança, música e pedagogia. 2014. (Congresso).

12.
II Encuentro de las Ciencias Humanas y tecnológicas oara la integración en el Conosur/Simposio Latinoamericano de Formación de Profesores de Artes: Investigaciones actuales y sus contextos.Educação Musical no contexto da indústria cultural: a formação dos pedagogos. 2013. (Simpósio).

13.
III Jornada Saberes e Praticas na Educacao Basica.Mesa 3 - Propostas curriculares. 2013. (Seminário).

14.
II Seminario Interno de Didatica. 2013. (Seminário).

15.
35a. Reunião Anual da Anped. 2012. (Congresso).

16.
II Seminário do Núcleo de Pesquisas e Estudos Sociedade, Subjetividade e Educação (NUPESE).Teoria Crítica, Arte e Educação. 2012. (Seminário).

17.
Semana de Abertura do Programa de Pós-graduação em Educação.A escola de Frankfurt hoje: educação, corpo, indústria cultural, arte. 2012. (Seminário).

18.
VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital. Reflexões acerca da experiência estética na educação da infância: uma crítica no contexto da indústria cultural. 2012. (Congresso).

19.
VIII Congresso Internacional de Teoria Crítica: desafios na era digital. Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2012. (Congresso).

20.
XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Didática e Formação docente: saberes e práticas em questão. 2012. (Congresso).

21.
10o. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Possibilidades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2011. (Encontro).

22.
34a. Reunião Anual da Anped. Grupo de Trabalho Educação e Arte. 2011. (Congresso).

23.
Jornada Científica - Curso Saberes e Práticas da Educação Básica.Currículo e cotidiano escolar. 2011. (Encontro).

24.
Norma culta, racismo, literatura: e a Faculdade de Educação da UFRJ, o que diz?.Escola, literatura e racismo. 2011. (Encontro).

25.
Projeto de Extensão Conversas com/sobre Pedagogos. 2011. (Encontro).

26.
33a. Reunião Anual da Anped. Debatedor do trabalho encomendado. 2010. (Congresso).

27.
Conferência Nacional de Educação (CONAE). 2010. (Congresso).

28.
I Encontro regional do Rio de Janeiro sobre formação de professore de arte.O estado da arte da formação do professor de arte. 2010. (Encontro).

29.
XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. A música nos currículos de Pedagogia: espaço em disputa. 2010. (Congresso).

30.
32a. Reunião Anual da Anped. Grupo de Estudos Educaçào e Arte. 2009. (Congresso).

31.
Conferência da Educação da Cidade do Rio de Janeiro. 2009. (Encontro).

32.
Conferência Estadual de Educação do Rio de Janeiro. 2009. (Encontro).

33.
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Entre sons (poucos) e silêncios (muitos): a música nos currículos de formação docente. 2009. (Congresso).

34.
Pedagogia 2009 - Encuentro por la unidad de los educadores.Experiencias estéticas en clase:posibilidades en la formación cultural de los futuros maestros. 2009. (Encontro).

35.
19a. UERJ sem muros.Avaliador externo dos trabalhos de iniciação científica. 2008. (Encontro).

36.
31a. Reunião anual da Anped. Experiências estéticas em sala de aula: possibilidades na formação cultural de professores. 2008. (Congresso).

37.
Seminário Faculdade de Educação 40 anos. 2008. (Seminário).

38.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Esperiências estéticas em curso de didática: a formação cultural dos futuros professores. 2008. (Encontro).

39.
30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).

40.
III Conferência Educação Infantil Tecendo Sua História.Produção Cultural na Infância. 2007. (Outra).

41.
III Seminário Interno de Licenciaturas.Múltiplas Linguagens - Música e Desenho na Alfabetização. 2007. (Seminário).

42.
VIII Semana da Educação.Inclusão com arte-educação. 2007. (Outra).

43.
XVI Encontro Anual da ABEM e Congresso Regional da International Society for Musical Education (ISME) na América Latina. Vivências musicais com bebês em creches públicas: para além das propostas do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCN/MEC). 2007. (Congresso).

44.
Congresso Internacional A Indústria Cultural Hoje. A frágil influência adorniana na produção científica em Educação Musical no Brasil. 2006. (Congresso).

45.
28a Reunião Anual da Aanped.Música e Ed. Infantil: possibilidades de trabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. 2005. (Encontro).

46.
XIV Encontro Anual da ABEM.Música e Ed. Infantil: possibilidades de tabalho na perspectiva de uma Pedagogia da Infância. 2005. (Encontro).

47.
XIV Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais. 2005. (Simpósio).

48.
IV Cúpula Mundial de Mídia para Crianças e Adolescentes. 2004. (Congresso).

49.
26a. Reunião Anual da Anped. 2003. (Congresso).

50.
I EDIPE - I Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2003. (Encontro).

51.
III Simpósio da Anpae Região Centro-oeste.Grupo de discussão Educação, arte e comunicação. 2003. (Simpósio).

52.
XII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da UFG.Conferência Educação, cultura e formação de professores. 2003. (Simpósio).

53.
XIV Congresso Nacional da Federação de Arte-educadores do Brasil. 2003. (Congresso).

54.
Colóquio Nacional Tecnologia, cultura e formação... ainda Auschiwtz.Formação cultural de professores ou a arte da fuga. 2002. (Seminário).

55.
Colóquio Teoria Crítica, Cultura, Sociedade e Conhecimento.A formação cultural de professores ou a arte da fuga. 2002. (Seminário).

56.
XI Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino.Educação estética e formação cultural de professores. 2002. (Encontro).

57.
VII Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Formação de professores: a cultura como elemento diferenciador. 2001. (Simpósio).

58.
X Simpósio de Estudos e Pesquisas da FE/UFG.A formação cultural do professor como elemento enriquecedor da prática. 2001. (Simpósio).

59.
10o. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação musical para professores: limites e possibilidades. 2000. (Encontro).

60.
23a. Reunião Anual da Anped. Brincadeiras tradicionais musicais: análise do repertório recomendado pelo RCNEI/MEC. 2000. (Congresso).

61.
Seminário Faculdades de Educação: realizações e desafios. 1999. (Seminário).

62.
Seminário Regional de Trabalhadores em Educação. 1999. (Seminário).

63.
21a. Reunião Anual da ANPEd. Müsica, consumo e escola: reflexões possíveis e necesssárias. 1998. (Congresso).

64.
Colóqio Nacional O ético, o estético, Adorno.Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Seminário).

65.
Encontro Estadual de Formação de Professores. 1998. (Encontro).

66.
XI Congresso Nacional da Federação dos Arte-educadores do Brasil. Música, consumo e escola: reflexões possíveis e necessárias. 1998. (Congresso).

67.
20a. Reunião Anual da Anped. 1997. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
NOGUEIRA, M. A.; GONCALVES, T. . IV Simpósio do Leped: "Dos sentidos do público". 2018. (Congresso).

2.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B. ; OLIVEIRA, Ana Teresa ; NASCIMENTO, M. G. C ; GONCALVES, T. . III Simpósio sobre Ensino de Didática do Leped. 2016. (Congresso).

3.
NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G. C ; OLIVEIRA, Ana Teresa ; CRUZ, G. B. . II Simpósio sobre Ensino de Didática do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores (Leped). 2014. (Congresso).

4.
NOGUEIRA, M. A.; SOTER, S. . Semana Arte e Formação de Professores. 2013. (Outro).

5.
NOGUEIRA, M. A.; CRUZ, G. B. ; NASCIMENTO, M. G. C ; OLIVEIRA, Ana Teresa . I Simpósio sobre o Ensino de Didática do Laboratorio de Estudos e Pesquisas em Didática e Foram ção de Professores (LEPED). 2012. (Congresso).

6.
NOGUEIRA, M. A.; VICTORIO FILHO, A. ; PENTEADO, A. . I Encontro de Professores de Arte do Rio de Janeiro: o estado da arte da formação de professores. 2010. (Congresso).

7.
NOGUEIRA, M. A.. XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (Endipe). 2002. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Wladimir de Oliveira Marques. Batuque é um privilégio. Ninguém aprende samba no colégio. Será?. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Marianna Augusta de Luna. A música e a atuação do professor generalista nos anos iniciais do ensino fundamental. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Mateus Alencar Nikel. Valorização da prática educativa: um estudo exploratório sobre o reconhecimento da experiência profissional dos concursos públicos para o magistério. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Elaine Cristina Rodrigues de Souza. Os cursos de formação de professores e a necessidade da formação inicial para o ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Ana Angélica Rodrigues de Oliveira. Música Popular Brasileira nas escolas básicas de Barra Mansa. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Jéssica Pedroza de Araújo. A formação musical do professor generalista, sua atuação na Educação Básica no processo de ensino aprendizagem. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Leila Patrícia de Oliveira. Experiências capixabas na formação continuada de professores: a questão estético-cultural. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

2.
Edvandro Sombrio. Fronteiras, lugares de solidariedade: o que dizem os programas de Artes Visuais para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre as diversidades sexuais e de gênero?. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

3.
Taiana de Araujo Machado. O Passo e a afinação: uma aproximação a partir do conceito de autonomia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

4.
Cristiane Abreu Migon. Possibilidades e limites de uma apreciação multi/intercultural nas escolas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

5.
Márcia Feijó de Araújo. Linguagem corporal, Docência e Teoria Crítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

6.
Denílson Pereira Rosa. Arte, educação e literatura: o regionalilsmo universal de Eli Brasiliense e Frei Confaloni. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Monique Andries Nogueira.

7.
Eleny Macedo de Oliveira. Docência superior em arte: formação e identidade do docente/artista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

8.
Thaís Lobosque Aquino. A música na formação inicial do pedagogo: embates e contradições em cursos regulares de Pedagogia da região centro-oeste". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

9.
Keyla Andrea Santiago Oliveira. A concepção de infância retratada nas obras de Cândido Portinari. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

10.
Cíntia Vieira da Silva Soares. A música na Educação Infantil: o movimento dos bebês em ambiente musical. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

11.
Joanise Levy da Silva. O professor como personagem da telenovela: identidade docente e interação com a imagem da TV. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Monique Andries Nogueira.

12.
Késia Mendes Barbosa. A sacralização da arte e do artista: mitos e desafios à prática docente em artes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

Tese de doutorado
1.
Thaís Lobosque Aquino. Epistemologia da Educação Musical Escolar: um estudo sobre os saberes musicais nas escolas de educação básica brasileiras. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

2.
Renata Gomes Monteiro. Professor iniciante no ensino superior: saberes em questão. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

3.
Silvia Soter da Camara Silveira. Saberes docentes para o ensino de dança: a relação entre saberes e formação inicial de licenciados em Dança e Educação Física que atuam em escolas da rede pública de ensino do Rio de Janeiro e da região metropolitana. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

4.
Maria do Socorro Soares. Estágio curricular supervisionado no curso de Pedagogia da UFPI: tessituras da relação teoria e prática na formação de professores. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

5.
Leila Gross. Arte e Inclusão: o Ensino da Arte na inclusão de alunos com deficiência visual no Colégio Pedro II. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Monique Andries Nogueira.

6.
Keyla Andrea Santiago Oliveira. A experiência estética na educação da infância: uma crítica no contexto da indústria cultural. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Monique Andries Nogueira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Vanessa Duarte de Abreu Assis. Arte, expressão e autoria: o papel do educador infantil frente às produções artísticas de crianças. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

2.
Fabíola de Souza Alves. Quando o dragão vai à escola, desenho vira história e história vira desenho. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

3.
Lílian Márcia Pereira da Silva Ramos. A música e as políticas públicas educacionais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

4.
Fabiana Assis da Cruz. Formação continuada de professores alfabetizadores: a experiência de Duque de Caxias. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas na educação básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

5.
Aldinei Ferreira Cardozo. Música nas escolas - o projeto de canto orfeônico de Villa Lobos, um marco nas políticas públicas de educação musical. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

6.
Vitória Andréa de Oliveira da Silva. Poplíticas públicas e profissionalização docente: uma anãlise da formação continuada como direito. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas da Edu) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

7.
Guaraciaba Caetano Rodrigues Ferreira. Arte contemporânea e infância: um estudo de caso. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Monique Andries Nogueira.

8.
Maria Helena Rezende Santos. Linguagem Teatral e a criança. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Monique Andries Nogueira.

9.
Rosane Cândida de Almeida. desafios e possibilidades do desenvolvimento da linguagem musical na educação infantil. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Monique Andries Nogueira.

10.
Wanessa de Oliveira Roque. As linguagens artísticas na educação infantil - o descompasso entre os caminhos apontados pela produção teórica e a prática cotidiana. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Monique Andries Nogueira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Suellane Freitas Jacintho. Para além do desenho livre: a Arte e a democratização do acesso aos bens artísticos no Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

2.
Adriane Braga dos Santos. A linguagem teatral na Educação: seu alcance como conteúdo e como recurso didático na atividade docente do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

3.
Regina Gonçalves Soares. Música e educação infantil: a atuação do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

4.
Patrícia Pizzigatti Klein. Tem pedagogo aí? Um mapeamento da atuação dos pedagogos nos centros culturais e museus do município do Rio de Janeiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

5.
Naira da Silva Gomes. Usos e desusos sala de música na educação escolarl. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

6.
Mirina dos Santos Carrara. Manifestacoes artisticas e as praticas pedagogicas no contexto da Educacao Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

7.
Marianna Augusta de Luna. A mediacao da musica por parte do professor da Educaco Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

8.
Carolina Belcastro Pereira dos Santos. Sentidos da educação musical nos anos iniciais: de quais ensinos estamos falando?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

9.
Erika Leme. Formação cultural na FE/UFRJ: por uma educação sensível e política. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

10.
Larissa Mota. O desenvolvimento da expressão gráfica da criança: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

11.
Bianca Monteiro Torres Goltara. Obrigatoriedade do ensino de música nos anos iniciais da Educação Básica: o que os estudantes de Pedagogia pensam sobre isso?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

12.
Clarissa Rego Pacheco. A arte literária na Educação Infantil: uma concepção humanizadora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

13.
Clenir Oliveira de Souza. Contribuições da linguagem musical para a Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

14.
Aline Mohamad Lima. Música e movimento: importâncias e observações no espaço da Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

15.
Ezequias Costa Amorim. A importância da Música na Educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

16.
Dilaine da Silva Pereira. O brincar nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

17.
Ilana Matz Vieira. Infância, consumo e repertório musical: entre a oferta e a qualidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

18.
Natália de Souza Fernandes. O ensino da música nas séries iniciais do ensino fundamental: a distância entre a legislação e o cotidiano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Monique Andries Nogueira.

Iniciação científica
1.
Carolina Belcastro Pereira dos Santos. Possibilidades de uma Educação Musical no contexto da indústria cultural. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Monique Andries Nogueira.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
NOGUEIRA, M. A.;NOGUEIRA, MONIQUE ANDRIES2012NOGUEIRA, M. A.. Educação musical no contexto da indústria cultural: alguns fundamentos para a formação do pedagogo. Educação (UFSM), v. 37, p. 615-626, 2012.


Apresentações de Trabalho
1.
NOGUEIRA, M. A.; OLIVEIRA, Ana Teresa ; REIS, R. F. . Didática e Formação docente: saberes e práticas em questão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
NOGUEIRA, M. A.. Possibiliddades de uma educação musical no contexto da indústria cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).



Outras informações relevantes


Sou membro do Conselho Editorial da Revista Inter-ação (Programa de Pós-graduação em Educação da UFG), membro do Conselho Consultivo da Revista Educação (UFSM), consultora externa da Revista Linhas (UDESC) e membro do Conselho Editorial do Centro de Estudos e Pesquisas em Didática (CEPED).
Sou pesquisadora associada ao Laboratório de EStudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores (LEPED. FE/ UFRJ), dentro do qual coordeno o Grupo de EStudos e Pesquisas em Educação, Arte e Cutura (GECULT).
Coordeno o GT Educação e Arte da Anped no Biênio 2011/2012.



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