Juçara Luzia Leite

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  • Última atualização do currículo em 18/12/2018


Pós-doutorado em História junto ao PPGH/ Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).Doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (USP). Mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Licenciatura em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) . Bacharel em Psicologia pela Universidade Vila Velha (UVV). Atualmente é Professora Associado 4 da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) onde ministra disciplinas da área do Ensino de História para os cursos de Licenciatura em História e Licenciatura em Pedagogia, bem como para a Educação a Distância. É membro do quadro de professores permanentes do Programa de Pós-Graduação em História - mestrado e doutorado (PPGHis - UFES). Foi membro permanente do Programa de Pós-Graduação Educação (PPGE - UFES) de 2002 a 2018 - mestrado e doutorado. Publicou trabalhos que priorizam a fronteira História, Políticas e Educação. Coordena o Grupo de Pesquisa - Ensino de História: Narrativas, leituras e escritas que agrega pesquisas com ênfase na interseção Historiografia, Educação, Psicologia e Usos do Passado. Prioriza temas que envolvem: Intelectuais, Educação e Saúde - Livros Didáticos - Escrita de Si - Relações Internacionais - Educação para a paz- Direitos Humanos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Juçara Luzia Leite
Nome em citações bibliográficas
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Pedagógico, Departamento de Didática e Prática de Ensino.
Av. Fernando Ferrari, 514
Goiabeiras
29075010 - Vitória, ES - Brasil
Telefone: (27) 3352535
Fax: (27) 3352553


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2002
Doutorado em História Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Natureza, Folclore e História: a obra de Maria Stella de Novaes e a Historiografia espirito-santense no século XX, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Nanci Leonzo.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Historiografia; Memória; Ensino de História; História do Espírito Santo; História da educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: Historiografia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Outros Setores.
1994 interrompida
Doutorado interrompido em 1995 em Psicologia Social.
Instituto de Psicologia, USP, Brasil.
Orientador: Luiza Beth Alonso.
Ano de interrupção: 1995
1989 - 1993
Mestrado em História.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: República do Mangue: Controle Policial e Prostituição no Rio de Janeiro (1954 a 1974),Ano de Obtenção: 1993.
Orientador: Rachel Soihet.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Controle Social; Prostituição; História do Rio de Janeiro; História da Mulher; Saúde Pública; Polícia.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Serviços Coletivos Prestados Pela Administração Pública Na Esfera da Segurança e Ordem Pública, Inclusive Defesa Civil; Desenvolvimento Urbano; Outros Setores.
2001 - 2003
Especialização em Formação de Orientadores Acadêmicos para EAD. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Considerções sobre a Função do Orientador Acadêmico em EAD.
Orientador: Katia Morosov Alonso.
2013 - 2017
Graduação em Psicologia.
Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
Título: A PRÁTICA DE PSICÓLOGOS EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: uma revisão de literatura.
Orientador: Hildicéia dos Santos Affonso.
1990 interrompida
Graduação interrompida em 1993 em Letras - Italiano.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Ano de interrupção: 1993
1981 - 1986
Graduação em História.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.


Pós-doutorado


2012 - 2013
Pós-Doutorado.
Programa de Pós-Graduação em História/ UERJ, PPGH/ UERJ, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História social das relações políticas.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: ENSINO DE HISTÓRIA.


Formação Complementar


2017 - 2017
Criminologia, Psicopatologia e suas interfaces. (Carga horária: 120h).
Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CEAP, Brasil.
2016 - 2016
Oficina Nacional "Gestão Integral de Riscos e Desastres: da prevenção à rec. (Carga horária: 8h).
CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA 16ª REGIÃO, CRP/ES, Brasil.
2016 - 2016
Introdução ao Direito da Infância e Juvetude. (Carga horária: 20h).
Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.
2016 - 2016
Tanatologia: recursos terapêuticos para trabalhar mudanças e perdas. (Carga horária: 60h).
Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CEAP, Brasil.
2016 - 2016
Laudos Psicológicos nas varas de família. (Carga horária: 60h).
Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CEAP, Brasil.
2016 - 2016
TOEFL ITP. (Carga horária: 4h).
MEC - Idiomas sem fronteiras, MEC/ISF, Brasil.
2015 - 2015
Sistema de Correção Informatizada do Palográfico. (Carga horária: 3h).
Psicoteste, PSICOTESTE, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Prevenção do Suicídio. (Carga horária: 2h).
Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2013 - 2013
Identificação precoce do autismo:instrumentos de a. (Carga horária: 3h).
Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2013 - 2013
Trabalho com pais em situação de luto. (Carga horária: 3h).
Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2007 - 2010
Espanhol - intermediário. (Carga horária: 360h).
Centro de Línguas para a Comunidade da Univ. Federaldo Espírito Santo, UFES - CLC, Brasil.
2009 - 2009
DELF B1.
Alliance Française au Bresil, AF, Brasil.
2008 - 2008
Oficina de Leitura e Análise Paleográfica no ES. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2001 - 2001
Pesquisa do Ensino de História. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1997 - 1997
Metodos de Enseñanza de la Historia en la Escuela. (Carga horária: 6h).
Instituto Pedagogico Latinoamericano Y Caribeno, IPLAC, Cuba.
1990 - 1991
Cours Supérieur de Langue Française. (Carga horária: 160h).
Alliance Française au Bresil, AF, Brasil.
1983 - 1989
Aperfeiçoamento em Língua Inglesa. (Carga horária: 780h).
Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
1984 - 1984
Guia de Turismo. (Carga horária: 320h).
Faculdades Integradas Estácio de Sá, FIES, Brasil.
1983 - 1983
Extensão universitária em Mobiliário Brasileiro. (Carga horária: 20h).
Museu Histórico Nacional, MHN, Brasil.
1981 - 1981
Extensão universitária em História Nova do Brasil. (Carga horária: 22h).
Instituto de Produtos Culturais, UNIVERTA, Brasil.


Atuação Profissional



Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Coord do GT Ensino de História, Enquadramento Funcional: colaboradora
Outras informações
Coordenação Nacional do GT Ensino de História da Anpuh


Escola Integrada Professor Paula Barros, EIPB, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1991
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica (Médio), Carga horária: 20


Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Na Graduação, ministra as disciplinas: Didática da História; Estágio Supervisionado 1 e (licenciatura em História); Estágio Supervisionado 2 (licenciatura em História); Prática de Ensino 1 e 2 (licenciatura em História); Tópicos de Ensino de História (licenciatura em História); História da História Ensinada (licenciatura em História); História:Conteúdos e Metodologias (licenciatura em Pedagogia na modalidade presencial e a distância). Na pós-graduação de Educação (Mestrado e Doutorado), ministra disciplinas da linha História, Sociedade, Cultura e Políticas Educacionais, organiza estudos independentes e seminários de estudos, além de orientar teses e dissertações. Na pós-Graduação de História (mestrado e doutorado) ministra seminários especiais além das atividades de orientação. Realiza atividades de administração, pesquisa e extensão.

Atividades

10/2018 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .

Linhas de pesquisa
Ensino de História
10/2018 - Atual
Extensão universitária , Centro Pedagógico, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Canal Lahis no You Tube.
10/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, CEPE, .

Cargo ou função
representante do CE junto ao CEPE (suplente).
08/2018 - Atual
Direção e administração, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
Coodenadora do Laboratório de Ensino de História.
02/2018 - Atual
Direção e administração, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
Representnte do DEPS no Nepales.
06/2014 - Atual
Direção e administração, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
Representante do DEPS no Colegiado do Curso de História (EAD).
04/2014 - Atual
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EPS 11379 ? Teoria e Prática do Ensino de História (CH ? 150h)
04/2014 - Atual
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PHIS 124 Dout ? Tópicos Especiais 3 (CH ? 120h)
PHIS 024 Mest ? Tópicos Especiais 3 (CH 120h)
04/2014 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPGE 5303 ? Seminário C ?Usos Públicos da História na Educação? (CH ? 45h)
PPGE 6023 ? Exame de Qualificação 2 (CH ? 30h)
PPGE 5201 ? Estudo Independente
PPGE 6021 ? Orientação à elaboração de tese (CH ? 120h)
07/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em História da UFES, .

04/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .

03/2013 - Atual
Direção e administração, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
Colegiado do Núcleo - 013/2011 ? NEPALES (CH 3h).
12/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Programa de Pós-Graduação em História Social das Relações Políticas.

10/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .

08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PHIS 122 DOUT Estudos orientados VI Julia Perini 120h
PHIS 134 e 034 Tópicos Especiais Mentalidades, Imaginários e representações: que história é essa? - 120h
08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DID 06811 - História da História ensinada 150h
HIS 11150 - Monografia 1 t. 17 - 1 aluno - 75h
HIS 11378 Monografia e t 1 (2alunos) - 75h
02/2018 - 07/2018
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PHIS 121 Dout Estudos Orientados V - 30h - Julia Perini
PHIS 122 DOUT Estudos Orientados VI - Larissa Fabriz - 30h
02/2018 - 07/2018
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EPS 06048 - Didática turma 10 - 75h
EPS 11151 Estágio Supervisionado em História III, turmas 1 e 2 - 105h
HIS 11150 Monografia 1 (3 alunos) - 75h
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPGE 5201 - Estudos Independentes Intelectuais e a produção do ISEB (1 aluno) - 60h
PPGE 5178 - Orientação elaboração de disertação Cléber Ferreira
PPGE 6021 - Orientação elaboração tese Luciane Paraíso - 120h
08/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PHIS 121 Dout estudos Orientados V - Julia Perini - 30h
PHIS 122 Dout Estudos Orientados VI - Larissa Fabriz - 30h
08/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DID 06811 História da História ensinada - 150h
EAD 12580 Estágio 1 150h
02/2017 - 07/2017
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PHIS 119 Dout - Estudos orientados IV Julia Perini - 180h
PHIS 120 Dout - Estudos Orientados V - Larissa Fabriz 180h
PHIS 024/ PHIS 124 - Tópicos Especiais III História do Crime, da Criminologia e das Formas de Vilência - 120h
02/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPGE 5015 - Supervisão Estágio Docência Cléber Ferreira - 30h
PPGE 6023 - Exame de Qualificação 2 Luciane Paraíso - 30h
02/2017 - 07/2017
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DID 6811 História da História Ensinada - 150h
DID 10842 Estágio Supervisonado em História III turmas 1,2,3 - 150h
HIS 11378 - Monografia 2 turma 24 (2 alunos) 75h
EAD 12580 - Estágio 1 - 150h
03/2016 - 07/2016
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionada 1 Ensino de História DID10675 CH 150 Turmas 1,2 e 3
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em docência 1 PPGE 5015 CH 60 1aluno
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Independentes Educação e Reconciliação PPGE 5201 CH60 1 aluno
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançados em História, Sociedade, Cultura e Políticas Educacionais PPGE 6019 CH 60
03/2016 - 07/2016
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientados de Doutorado 1 PGHIS 117 CH 30 1 aluno
03/2016 - 07/2016
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientados de Mestrado 3 PHIS019 CH 30 1 aluno
08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da História Ensinada DID 6811 CH 150 turmas 1 e 2
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Pesquisa 2 PPGE 5105 CH 90 2 alunos
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Independentes PPGE 5201 CH 60 2 alunos
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Exame de Qualificação 1 PPGE 6022 - CH 30 1 aluno
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação à elaboração de tese PPGE 6021 CH 120 3 alunos
08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientdos de Doutorado 1 PHIS 117 CH30 1 aluno
08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientados de Mestrado 2 PHIS 018 CH30 1aluno
08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientados de Mestrado 2 PHIS 018 CH 30 1 aluno
03/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Exame de Qualificação 1 -PPGE 6022 CH 30 1 aluno
01/2015 - 12/2015
Direção e administração, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
Coordenação do Laboratório de Ensino de História (lahis) CH 5.
03/2015 - 07/2015
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da história ensinada DID 6811 CH 150 Turmas 1 e 2
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo Independente História, Educação e sensibilidades PPGE 5201 CH 60 2 alunos
03/2015 - 07/2015
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientados de Mestrado 1 PHIS017 CH 30 1 aluno
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Exame de Qualificação PPGE 5007 CH 30 1 aluno
03/2013 - 07/2015
Extensão universitária , Centro Pedagógico, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão ?História e Acervo Didático do ES (HADES).
08/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Prática do Ensino de História EPS 1379 CH 150 turmas 1 e 2
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário A Reflexões sobre a prática da escrita acadêmica PPGE 5301 CH 15
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Docência PPGE 5008 CH 60 1 aluno
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação à Elaboração de Tese PPGE 6021 CH 120 3 alunos
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Pesquisa PPGE 5010 CH 90 2 alunos
08/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Orientados de Doutorado 5 PHIS 121 CH 30 1 aluno
03/2013 - 12/2014
Direção e administração, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
a) Sub-coordenação do Laboratório de Ensino de História (LAHIS) - Programa Permanente de Extensão (CH 3h).
03/2013 - 04/2014
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DID 04464 -Tópicos de ensino de História (CH ? 60h)
DID04463 ? Estágio supervisionado 2 ? História (CH 120h)
DID 6616 ? Estágio supervisionado 2 ? História (CH 200h)
03/2013 - 04/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PHIS 017 Mest - Estudos Orientados de Mestrado (CH 30h)
PPGE 5007 - Exame de Qualificação (CH 30h)
PPGE 5008 - Estágio em docência (CH 60h)
PPGE 5010 - Estágio em pesquisa 1 (CH 90h)
PPGE 5106 - Estágio em pesquisa 3 (CH 90h)
PPGE 5302 - Seminário B ?Impressos, intelectuais e educação? (CH 30h)
PPGE 6023 - Exame de Qualificação 2 (CH 30h)
10/2013 - 03/2014
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EPS11379 ? Teoria e Prática do Ensino de História (150h)
10/2013 - 03/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPGE 5403 ? Tópicos em História, Sociedade, Cultura e Políticas Educacionais (CH ? 60h)
PPGE 6021 ? Orientação à elaboração de tese (CH ? 120h)
PPGE 5800 - Dissertação de Mestrado (CH ? 120h)
PPGE 5201 ? Estudo Independente (CH ? 60h)
03/2013 - 10/2013
Direção e administração, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
Representante do PPGE na Biblioteca Central (CH 3h).
05/2013 - 09/2013
Ensino, Abi - História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DID04464 ? Tópicos de ensino de História (60h)
05/2013 - 09/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPGE 5301 ? Seminário A ?História e educação: possibilidades investigativas? (CH ? 15h)
PPGE 5105 ? Estágio em pesquisa 2 (CH ? 90h)
PPGE 5201 ? Estudo Independente (CH 60h)
PPGE 5008 ? Estágio em docência (CH 60h)
PPGE 5800 ? Dissertação de mestrado (CH 120h)
03/2011 - 04/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .

02/2011 - 04/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .

08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais do ensino de História
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário C: Leituras do tempo propostas por Roger Chartier (ou como escutar os mortos com os olhos) -45h
Seminário C ?História, Políticas e Cultura Escolar? Carga horária: 45h (Minter)
08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário: Roger Chartier: uma leitura do tempo (120h)
01/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Centro Pedagógico, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação Adjunta do Laboratório de Ensino de História.
02/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Avaliação de Pessoal Docente do Centro de Educação da UFES (CPAD/ CE/ UFES) - Representante do Departamento de Educação, Políticas e Sociedade (DEPS).
3/2007 - 12/2011
Extensão universitária , Centro Pedagógico, .

Atividade de extensão realizada
Projeto HADES (História e Acervo Didático do Espírito Santo).
06/2011 - 07/2011
Ensino, Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça ? GP, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Políticas públicas e promoção da igualdade ? 45 horas
03/2011 - 07/2011
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais do Ensino de História
03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em História, Sociedade e Políticas Educacionais
Seminário C ? TÍTULO: Cultura escolar: história, memória e relações políticas Carga Horária: 45h
07/2010 - 12/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Pesquisa
Estudos Independentes: História e Educação (representações, práticas e apropriações)
Seminário: Leituras do tempo propostas por Roger Chartier 2011.2
Tópicos especiais em História, Sociedade e Políticas da Educação 2011.1
03/2010 - 12/2010
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da História Ensinada - 2010. 1 e 2010.2
9/2001 - 12/2010
Extensão universitária , Centro Pedagógico, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Laboratório de Ensino de História (Programa Permanente de Extensão).
08/2008 - 08/2010
Ensino, Educação do Campo, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Interdisciplinaridade e Interculturalidade
06/2010 - 07/2010
Ensino, CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
HISTÓRIA DA ÁFRICA E SEU ENSINO: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA
02/2010 - 07/2010
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da História Ensinada
02/2010 - 07/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Pesquisa
Estudos Independentes: para ler Roger Chartier
Seminário C: História, representações e cultura escolar
Tópicos Especiais de História, Sociedade, Cultura e Políticas Educacionais
09/2007 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Auto-Avaliação do PPGE.
8/2005 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).
8/2003 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Independentes: Ensino de História
Seminários Especiais em Educação e História Cultural
Tópicos Especiais em História, Sociedade, Cultura e Políticas Educacionais
4/1994 - 12/2009
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da História Ensinada
Didática (História)
Estágio Supervisionado de Ensino de História
Prática de Ensino de História
Tópicos Especiais em Ensino de História
4/1994 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação 1
História: conteúdos e metodologias
8/2003 - 12/2007
Ensino, Pedagogia EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Geografia II
História e Geografia 4
História 1
História 3
10/2005 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Interno de PIBC.
10/2001 - 12/2005
Extensão universitária , Centro Pedagógico, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Núcleo TV Escola da UFES.
10/1995 - 10/1997
Direção e administração, Centro Pedagógico, Departamento de Didática e Prática de Ensino.

Cargo ou função
Coordenadora de Pesquisa.
8/1996 - 6/1997
Extensão universitária , Centro Pedagógico, Departamento de Didática e Prática de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Subcoordenadora do Laboratório de Ensino de História.
8/1996 - 1/1997
Direção e administração, Centro Pedagógico, Departamento de Didática e Prática de Ensino.

Cargo ou função
Subchefe de departamento.

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

3/1993 - 3/1994
Ensino, Historia Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de História I
Prática de Ensino de História II

Centro de Literaturas de Expressão Portuguesa da Universidade de Lisboa, CLEPUL, Portugal.
Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado
Outras informações
O CLEPUL foi fundado em 1975 e agrega pesquisadores envolvidos com investigações relacionadas às diferentes literaturas de língua portuguesa.

Atividades

04/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , CLEPUL, .


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente temporário de curso de pós-graduação, Carga horária: 8
Outras informações
Docente da disciplina "Educação e Trabalho: dimensões sócio-antropológicas" do curso de Pós-Graduação Lato sensu em "Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica de Ensino Médio" (parceria IFES/Secretaria Estadual de Educação do ES). Modalidade presencial. Período: 13 de março a 8 de agosto de 2009. Carga horária da disciplina: 32h. Municípios envolvidos: São Mateus, Vila Velha e Colatina. Autorização para participar do curso em 6 de março de 2009, pelo DEPS/UFES e homologada pelo Centro de Educação, de acordo com as exigências legais.


Colégio Santo Agostinho, CSA, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1988
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica (supeltivo), Carga horária: 20


Colégio Rebeca, CR, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1990
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica (Fundamental), Carga horária: 30


Colégio São Marcelo, CEDC, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1987
Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica (Fundamental), Carga horária: 8



Linhas de pesquisa


1.
Representações e Idéias Políticas

Objetivo: Compreende as investigações históricas e historiográficas em torno dos sistemas de representação e sua exteriorização sob a forma de expressões simbólicas as mais diversas, enfatizando os processos sociais produtores de identidade/alteridade em conexão com os padrões de distribuição do poder político e os processos simbólicos que sustentam tanto a manutenção do "status quo" quanto as ações visando à sua superação. A linha tem como um dos seus principais aportes teóricos o conceito de representação tal como propugnado, dentre outros, por Chartier (1990), incluindo assim as reflexões em torno dos mecanismos pelos quais os ?constructos? simbólicos, ao ordenarem a realidade de acordo com determinados princípios de organização, ou seja, ao representarem o mundo, os seres e as coisas de maneira inteligível para os agentes, são capazes de definir simultaneamente a identidade dos mesmos. São também pertinentes a esta linha as investigações sobre as idéias ou concepções políticas, formuladas por porta-vozes do seu próprio tempo, por formadores de opinião com condições de influenciar o comportamento coletivo. A linha comporta assim o exame das interseções possíveis entre política, filosofia, religião e os saberes oriundos do senso comum, bem como as manifestações culturais que apresentem implicações políticas. Nesta interseção entre o político e o cultural, a linha reserva espaço para os estudos relativos à cultura política, para as crenças e valores que, desde o seio familiar, passando pelas instituições escolares e religiosas e por inúmeras outras associações, representam o conteúdo da socialização que permitirá aos indivíduos assumirem determinado comportamento político (Rioux, 1998)..
2.
História, Educação e Sociedade
3.
História, Educação e Sociedade
4.
História social das representações políticas
5.
História, Sociedade e Educação
6.
Ensino de História
7.
História, Sociedade, e Políticas Educacionais

Objetivo: Aborda políticas, instituições, modos de pensamento e produção de conhecimento vinculados à educação em diferentes configurações históricas imbricadas nas dimensões sócio-cultural, afetivo-emocional e psicossocial. Investiga temas como infância, juventude, educação de adultos, e questões mais amplas da pesquisa educacional considerando a constituição de subjetividades, relações de gênero, trabalho, cultura, cidadania, direitos humanos, violência, representações sociais e práticas educativas, bem como os diferentes aspectos do processo de ensinar e aprender a História e as Ciências Sociais..
Palavras-chave: Ensino de História; História da educação; História Cultural; Educação; Formação de Professores; Currículo.
8.
Literatura e Cultura - Área 4 (projeto autônomo)

Objetivo: Desenvolvimento da reflexão sobre a evolução da Literatura e Cultura Portuguesas nas suas relações com as outras Culturas e Literaturas Europeias, e congéneres Lusófonas, e privilegiando questões de intertextualidade e de interdiscursividade que favoreçam, quer uma reflexão sobre cânones, quer uma visão do discurso literário na sua relação com os seus homólogos estéticos e com a cultura em geral..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Fontes e Documentos; Leitura Literária; Livro Didático.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Documentos do Arquivo Histórico do Itamaraty: possibilidades para um ensino de História no avesso da história única
Descrição: O projeto objetiva organizar propostas de práticas de ensino que, a partir de documentos do Arquivo Histórico do Itamaraty-Rio, constituam uma alternativa ao ensino de uma história única.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador.
2013 - 2018
Uma estratégia para a paz: diplomacia cultural brasileira, educação e representações no período entreguerras
Descrição: Dando continuidade à investigação desenvolvida durante estágio pós-doutoral e ampliando seus objetivos, a pesquisa ora proposta objetiva compreender qual o lugar da educação na dinâmica do deslocamento do foco da Cooperação Internacional Intelectual brasileira da Liga das Nações (LDN) para a União Pan-americana (UPA), no período de 1919 a 1938. Tomamos como pressuposto que o período entre guerras foi axial para as negociações do Ministério das Relações Exteriores brasileiro, que pensava a educação como estratégia de consolidação de uma determinada diplomacia cultural dentro dos limites da cooperação intelectual internacional que se fundamentava em uma educação para a paz. Consideramos, dessa forma, que pensar a educação fazia parte de uma estratégia de construção, circulação e consolidação de representações de um determinado Brasil ?pacífico? visando não apenas a contenção de animosidades entre povos e nações, mas a superação de um ?status? secundário nas relações exteriores. Destacamos que nossa baliza cronológica diz respeito a um período de discussão, concepção, criação e afirmação do Ministério da Educação quando, dessa forma, o Itamaraty assumia ações dessa área no que diz respeito à agenda internacional. Pretendemos, assim, compreender a dinâmica de um Brasil ?dado a ler? entre os nacionalismos e internacionalismos (e entre a Europa e a América, entre a Liga e a UPA) do período entre guerras, bem como o papel de intelectuais que se destacaram nessa dinâmica. Na confluência da História Cultural, História Política e História da Educação, baseamo-nos no esquema conceitual de Roger Chartier e em concepções de J-F Sirinelli, e privilegiamos a análise de fontes do Arquivo Histórico do Itamaraty-RJ ? já coletadas e digitalizadas - em diálogo com publicações de intelectuais que exerceram o serviço diplomático no período em questão como Helio Lobo, Ildebrando Accioly e Afrânio de Mello Franco..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / Paula Rejane Fernandes - Integrante / Larissa Fabriz - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa.
2013 - 2018
Impressos, intelectuais e circulações internacionais: espaços da educação em tempos de guerra e paz
Descrição: Trata-se de pesquisa do Grupo Ensino de História e, dessa forma, abriga subprojetos que se encontram no objetivo de compreender as formas de apropriação que intelectuais brasileiros fizeram de ideias estrangeiras, criando outras representações de escola e educação e estabelecendo protocolos para a veiculação dessas representações em impressos de função, intenção e/ou ação pedagógica. O contexto privilegiado (mas não restrito) é a primeira metade do século XX, marcado por duas grandes guerras, quando cresceu a preocupação intelectual com o envolvimento da educação nas concepções de progresso e sobrevivência. Com a 1ª. Guerra, a questão acerca da influência da escolarização nas relações entre povos e nações passou a ser o centro das discussões e debates internacionais. Esse debate passou a difundir através de diferentes meios que se tornaram espaços privilegiados de disputas por representações. A proposta aqui é espaços de expressão intelectual como espaços de relações de poder nas disputas por representações empreendidas por diferentes sujeitos, mas, sobretudo, intelectuais, médicos e professores no âmbito da História da Educação no Brasil a partir da consolidação da República. A pesquisa proposta se insere na interface História e Educação considerando as confluências História Cultural com a História Política e se fundamenta nas obras de R. Chartier, R. Koselleck, R. Rémond, A. Prost, e J-F Sirinelli; mas considera também as pesquisas produzidas nessa confluência como M. H. Câmara Bastos, M.T. Santos Cunha, A. C. Mignot, M. Stephanou, R. Soihet, T. Bessone, L. Paschoal Guimarães, dentre outras. Destaca-se a necessária contemplação de estudos relativos à história da historiografia, às temporalidades e gerações, ao papel de impressos na cultura escolar, e de pesquisas que relacionam memória, história e escrita de si..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (7) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / Regina Celi Frechianni Bitte - Integrante / July Catalina Torres Mojica - Integrante / Maria Adalgisa Pereira Pinheiro - Integrante / Geciane Soares do Nascimento - Integrante / Aldaíres Souto França - Integrante / Karla Veruska Azevedo - Integrante / Jaquelini Scalzer - Integrante / Margarete Farias de Moraes - Integrante / Leonardo Nascimento Bourguignon - Integrante.
2011 - 2013
Uma História negociada em nome da paz: intelectuais, representações e relações de poder no controle da didatização da História (prevenções da violência e da discriminação no Brasil do século XX)
Descrição: Desde a virada do século XIX para o XX, cresceu a preocupação intelectual com o envolvimento da educação nas concepções de progresso e sobrevivência. Com a 1ª. Guerra, a questão acerca da influência que o ensino de História poderia ter nas relações entre povos e nações passou a ser o centro das discussões e debates internacionais. A revisão dos programas escolares e de livros para uso didático esteve então, no foco das questões sobre a manutenção da paz e a prevenção da violência e da discriminação. A proposta aqui é investigar os possíveis usos do passado e a luta por representações, empreendidos por diferentes sujeitos, mas, sobretudo, intelectuais e professores, nos processos políticos de revisão e controle de livros para a didatização da História no Brasil. Como o campo da História Política passa hoje por um reavivamento de sua produção, e os trabalhos no campo da História Cultural têm surgido como resultado desse processo, a pesquisa proposta fundamenta-se na confluência desses dois campos, baseando-se nas obras de R. Chartier, R. Koselleck, R. Rémond, A. Prost, e J-F Sirinelli. Destaca-se a necessária contemplação de estudos relativos à história da historiografia, às temporalidades, e de pesquisas que relacionam memória e história para a análise de usos do passado e de disputas por representações com fins de didatização da História através de impressos, realizados em diferentes presentes e de diversas formas, sob o pretexto de prevenir violências e discriminações. O recorte temporal pretende priorizar os períodos entre guerras, o pós 2ª. Guerra, e o pós Ditadura de 1964. As principais fontes serão livros didáticos, a Bibliografia da História do Brasil produzida pelo Ministério das Relações Exteriores, e os Convênios (internacionais ou não) firmados pelo Brasil no sentido de prevenções da violência e da discriminação através do controle do ensino de História. O plano de trabalho prevê procedimentos que integram outras pesquisas produzidas pelo Grupo. Objetiv.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / Paula Rejane Fernandes - Integrante / Larissa Fabriz - Integrante / Maria Adalgisa Pereira Pinheiro - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3
2011 - 2013
A ?Biblioteca de autores brasileiros? e a ?Bibliografia de História do Brasil?: um determinado Brasil dado a ler (atuação das Relações Exteriores no ensino de História ? 1933 a 1956).
Descrição: Desde a virada do século XIX para o século XX, foi crescente a preocupação intelectual com o envolvimento da educação nas concepções de progresso e sobrevivência. Com a eclosão da Guerra de 1914 ? 1918, a questão acerca da influência que o ensino de História poderia ter nas relações entre povos e nações passou a ser o centro das discussões, e tema de debates internacionais. A revisão dos programas escolares e de livros didáticos esteve no foco dessa questão. Na América do Sul, a iniciativa coube aos governos do Brasil e da Argentina que assinaram, em 1933, um ?Convênio entre o Brasil e a República Argentina para a Revisão dos Textos de Ensino de História e Geographia?. Um dos desdobramentos desse Convênio foi a publicação de coleções de autores brasileiros na Argentina e vice-versa. Os livros publicados para comporem as coleções não versavam apenas sobre História, mas também sobre temas sociológicos, além de obras literárias. Como desdobramento dessas ações, foi criada, em 1943, no Ministério das Relações Exteriores, a Comissão de Estudo dos Textos de História do Brasil (reorganizada em 1945) com as atribuições de conhecer a bibliografia sobre a História do Brasil ? editada no Brasil ou no exterior -, preparar lista bibliográfica contendo as principais obras sobre os assuntos históricos brasileiros, e apresentar pareceres sobre questões de História do Brasil. Dessa forma, a partir de 1944, foram publicadas, semestralmente, relações intituladas ?Bibliografia de História do Brasil?. A partir de 1947, a ?Bibliografia? passou a ser publicada anualmente no formato de fascículo, mas sua periodicidade não foi regular e durou até 1956. (reativada, mais tarde, durante o decênio 1969/ 1979). Nossa investigação, baseada no pensamento de Roger Chartier, objetiva estudar a construção desse ?Brasil dado a ler? pelo Ministério das Relações Exteriores, considerando a ?Biblioteca de autores brasileiros? e a ?Bibliografia de História do Brasil?. - Compreender a ?Biblioteca de Autor.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / Regina Celi Frechianni Bitte - Integrante / Luciane Paraiso Rocha - Integrante / July Catalina Torres Mojica - Integrante / Maria Adalgisa Pereira Pinheiro - Integrante / Geciane Soares do Nascimento - Integrante / Aldaíres Souto França - Integrante / Margreth Faria - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 7
2011 - 2013
Espaços e sociabilidades da educação: escolas, intelectuais e representações
Descrição: Desde a virada do século XIX para o XX, cresceu a preocupação intelectual com o envolvimento da educação nas concepções de progresso e sobrevivência. Com a 1ª. Guerra, a questão acerca da influência da escolarização nas relações entre povos e nações passou a ser o centro das discussões e debates internacionais. Esse debate passou a difundir através de diferentes meios que se tornaram espaços privilegiados de disputas por representações. A proposta aqui é investigar esses espaços de sociabilidades como espaços de relações de poder nas disputas por representações empreendidas por diferentes sujeitos, mas, sobretudo, intelectuais, médicos e professores no âmbito da História da escola no Brasil a partir da República. A pesquisa proposta se insere na interface História e Educação considerando as confluências História Cultural com a História Política e se fundamenta nas obras de R. Chartier, R. Koselleck, R. Rémond, A. Prost, e J-F Sirinelli; mas considera também as pesquisas produzidas nessa confluência como M. H. Câmara Bastos, M.T. Santos Cunha, A. C. Mignot, M. Stephanou, R. Soihet, T. Bessone, L. Paschoal Guimarães, dentre outras. Destaca-se a necessária contemplação de estudos relativos à história da historiografia, às temporalidades, ao papel de impressos e imagens na História da Educação, da cultura escolar, e de pesquisas que relacionam memória, história e escrita de si. O recorte temporal pretende priorizar os períodos entre guerras, o pós 2ª. Guerra, e o pós Ditadura de 1964. As principais fontes serão livros, livros didáticos, programas e normas escolares, filmes, fotografias, cartas, diários, revistas e jornais. O plano de trabalho prevê procedimentos que integram outras pesquisas produzidas pelo Grupo. Registrado na PRPPG/UFES nmero 79/ 2011. Vigência: 3 de março de 2011 a 3 de março de 2013..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (9) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / Regina Celi Frechianni Bitte - Integrante / Luciane Paraiso Rocha - Integrante / Paula Rejane Fernandes - Integrante / Larissa Fabriz - Integrante / July Catalina Torres Mojica - Integrante / Maria Adalgisa Pereira Pinheiro - Integrante / Geciane Soares do Nascimento - Integrante / Aldaíres Souto França - Integrante / Karla Veruska Azevedo - Integrante / Sheila Siqueira da Silva - Integrante / Jaquelini Scalzer - Integrante / Margarete Farias de Moraes - Integrante / Leonardo Nascimento Bourguignon - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3
2008 - 2010
Risos, charges e ação:o humor e o deboche na didatização da História
Descrição: O riso e o humor estão presentes no ensino da História no Brasil e permeiam tanto livros didáticos, quanto os filmes, séries televisivas, revistas de difusão científica, bem como outros processos de didatização da História. Narrativas, linguagens e escritas se interrelacionam no processo de produção, consolidação e apropriação de representações. A partir desse pressuposto, nossa pesquisa objetiva traçar a trajetória dessa prática cultural ao longo do século XX, contextualizando-a historicamente, e refletir sobre suas implicações na construção de paradigmas identitários e sentimentos de pertença..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador.Número de orientações: 5
2007 - 2010
Memória e Ensino de História: repensando autores de livros didáticos
Descrição: Objetiva recuperar a memória da produção didática espírito-santense, compreendida como forma de escrita de si, através do resgate de registros (orais, escritos, imagéticos) dessa produção, sobretudo no que se refere a seus autores. Fundamenta-se em Chartier (leituras, escritas, representações, apropriações e comunidades de interpretação) e em Pécaut (contexto geracional)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / Raquel Félix Conti - Integrante / André Luiz Bis Pirola - Integrante / Bruno dos Santos Prado Moura - Integrante / Juliana Pirola da Conceição - Integrante / Meryhelen Alves da Cruz - Integrante.
Número de produções C, T & A: 11
2002 - 2004
Ensino de História e as Novas Alterações Paradigmáticas
Descrição: Compreender a prática do ensino de História no Espírito Santo durante a última década, considerando as alterações paradigmáticas ocorridas na Historiografia. Para tanto, foram analisados os relatórios dos estagiários de Prática de Ensino do curso de Licenciatura em História da UFES, e os livros didáticos utilizados pela rede pública durante o período estudado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / Dalívia Bento Bulhões - Integrante / Francieli Aparecida Marinato - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2


Projetos de extensão


2018 - Atual
Canal Lahis no You Tube
Descrição: Criação e manutenção de um canal no You Tube visando a disponibilizar material para o ensino de História do Espírito Santo.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador.
2007 - Atual
HADES - História e Acervo Didático do Espírito Santo
Descrição: Resgatar a História e a Memória da Educação no Espírito Santo através da produção da literatura didática local é o objetivo geral do Projeto HADES. O Laboratório de Ensino de História (LAHIS), ao abrigar o projeto, amplia suas iniciativas ressignificando as fronteira História, Educação e Literatura..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Juçara Luzia Leite - Coordenador / André Luiz Bis Pirola - Integrante / Bruno dos Santos Prado Moura - Integrante / Regina Celi Frechianni Bitte - Integrante / Arnaldo Pinto Jr - Integrante.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 3


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: História, histórias
2009 - Atual
Periódico: REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO
2009 - 2011
Periódico: Revista História Hoje
2008 - 2012
Periódico: Em Tempo de Histórias
2006 - 2011
Periódico: Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES
2005 - Atual
Periódico: Ensino de História (UFF)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: Ensino de História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: História da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Livro Didático.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: Intelectuais e Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História social das relações políticas.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2018
paraninfa da turma 2018 1, Turma 2018 1 História/ UFES.
2014
Cidadão Capixaba, Assembleia Legislativa do ES.
2010
Amigo Especial Ouro, Associação dos Ex-combatentes do Brasil (Seção Alagoas).
2009
Voto de Louvor, Câmara de Vereadores de Vitória.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
LEITE, Juçara Luzia2016LEITE, Juçara Luzia; PIROLA, A. L. B. . Barro na mão do oleiro?: materialidades e sensibilidades na interface entre ensino de História e educação profissional. REVISTA HISTÓRIA HOJE, v. 5, p. 8-25, 2016.

2.
MORAES, Margarete F.2015MORAES, Margarete F. ; LEITE, Juçara Luzia . Os dissensos nos discursos médicos sobre a saúde do escolar: o caso das inspetorias s escolares no Rio de Janeiro nas primeiras décadas do século XX. Dimensões - Revista de História da UFES, v. 1, p. 204-227, 2015.

3.
FRANÇA, Aldaíres S.2013FRANÇA, Aldaíres S. ; LEITE, Juçara Luzia . Habilidades de Estudos Sociais para a professora primária: circulação e apropriação de representações em um projeto de aperfeiçoamento de professores. REVISTA HISTÓRIA HOJE, v. 1, p. 235-250, 2013.

4.
LEITE, Juçara Luzia2011LEITE, Juçara Luzia. REVISANDO LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: ação da diplomacia cultural em nome da paz. Tempo e Argumento, v. 3, p. 77-99, 2011.

5.
LEITE, Juçara Luzia2011LEITE, Juçara Luzia. Diplomacia Cultural e História da Educação: circulação de representações nas relações exteriores. Horizontes (EDUSF), v. 29, p. 85-92, 2011.

6.
LEITE, Juçara Luzia2011LEITE, Juçara Luzia. O Mangue como república: um caso de polícia no Rio de Janeiro. Mnemonise Revista, v. 2, p. 8-21, 2011.

7.
PIROLA, A. L. B.2010PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara Luzia . Historiografia e Educação: uma questão de método (sobre práticas de imposição de uma leitura correta da história). Ariús: Revista de Ciências Humanas e Artes (UFCG), v. 16, p. 128-138, 2010.

8.
LEITE, Juçara Luzia2010 LEITE, Juçara Luzia. Pensando a paz entre as guerras: o lugar do ensino de História nas Relações Exteriores. Antíteses (Londrina), v. 3, p. 677-699, 2010.

9.
LEITE, Juçara Luzia2010LEITE, Juçara Luzia. Professores e políticos em nome da paz: interesses internacionais por uma história ensinada. Saeculum (UFPB), v. 22, p. 103-113, 2010.

10.
LEITE, Juçara Luzia2009LEITE, Juçara Luzia; PIROLA, A. L. B. . Acervos e fontes para a História da Educação: possibilidades de bibliotecas escolares e livros didáticos. Revista Eletrônica Documento/Monumento, v. 01, p. 87-96, 2009.

11.
LEITE, Juçara Luzia2008LEITE, Juçara Luzia. Representações, apropriações e escrita didática: memória de escritores de livros didáticos de história regional. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES, v. 14, p. 51-66, 2008.

12.
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia2005LEITE, J. L.; CONTI, R. F. . O ensino de História e a formação local. Ensino de História (UFF), v. 5, p. 17-26, 2005.

13.
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia2003LEITE, J. L.. Arquivos pessoais: fontes ou objetos para a História da Educação?. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES, v. 9, p. .90-103, 2003.

14.
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia2002LEITE, J. L.; LEITE, J. L. ; MENDES, I. A. C. ; TREVIZAN, M. A. . A RBEN no Contexto da História da Enfermagem Brasileira :a importãncia da memória de dª Glete de Alcantara. Revista Brasileira de Enfermagem (Impresso), Brasilia, v. 55, n.3, p. 270-274, 2002.

15.
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia2001LEITE, J. L.; LEITE, J. L. . Enfermeiras Militares brasileiras:a luta por tras da guerra. Enfermagem (Lisboa), Lisboa, v. 22, n.1, p. 32-37, 2001.

16.
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia2000LEITE, J. L.. Enfermeiras na FEB:Quando as mulheres vão á luta. Revista do Exercito Brasileiro, Rio de Janeiro, v. 137, n.1°quadrime, p. 53-59, 2000.

17.
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia1997LEITE, J. L.; VALLADARES, M. . A Experiência dos Cursos de Capacitação de Professores no Espirito Santo: A Academia também vai à Escola. Caderno Pró Discente, v. 3, n.6, p. 28-33, 1997.

18.
LEITE, J. L.;LEITE, Juçara L.;LEITE, Juçara Luzia1997LEITE, J. L.. Qual a Moral da História?. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES, Vitória, v. 5, p. 132-142, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Maior, Paulo Souto (Org.) ; LEITE, Juçara Luzia (Org.) . Flexões de Gênero: história, sensibilidades e narrativas.. 1. ed. São Paulo: Paco Editorial, 2017. v. 1. 200p .

2.
LEITE, Juçara Luzia; ALVES, C. (Org.) . Intelectuais e História da Educação no Brasil: poder, cultura e políticas. 1. ed. Vitória (ES): EDUFES, 2011. v. 1. 390p .

3.
LEITE, Juçara Luzia. Maria Stella de Novaes. 1. ed. Vitória: Pro Texto, 2007. v. 1. 148p .

4.
LEITE, J. L.; REBOUCAS, M. M. (Org.) . TV Escola: trajetórias, reflexões e vivências no Espírito Santo. 1. ed. Vitória: Gráfica Santo Antônio, 2005. v. 1. 150p .

5.
LEITE, Juçara Luzia. República do Mangue: Controle Policial e Prostituição no Rio de Janeiro (1954-1974). 2. ed. São Caetano do Sul: Yendis, 2005. v. 1. 138p .

6.
LEITE, J. L.. República do Mangue: Controle Policial e Prostituição no Rio de Janeiro (1954 a 1974). 1. ed. Rio de Janeiro: EdEEAN/UFRJ, 2000. v. 1. 164p .

Capítulos de livros publicados
1.
LEITE, Juçara Luzia; Donadia, Eugênio E. ; Gastaldelle, Iluska Q. . Rosas que falam: relatos de idosas e a relação história, saúde e gênero. In: Paulo Souto Maior; Juçara Luzia Leite. (Org.). Flexões de gênero: história, sensibilidades e narrativas. 1ed.Jundiaí (SP): Paco Editorial, 2017, v. 1, p. 149-164.

2.
LEITE, Juçara Luzia. A História Ensinada: espaço de promoção de igualdade de gênero e raça na leitura do tempo. In: Maria Beatriz Nader. (Org.). Gênero e racismo: múltiplos olhares. 0ed.Vitória: EdUFES, 2014, v. 0, p. 138-155.

3.
LEITE, Juçara Luzia. Feliz Natal: reflexões sobre uma paz possível. In: Iranilson Buriti; José Otávio Aguiar. (Org.). Identidades e Sensibilidades. 1ed.Campina Grande/ São Paulo: UFCG/ Laços Ed., 2014, v. 2, p. 239-250.

4.
LEITE, Juçara Luzia. A História Ensinada: espaço de promoção de igualdade de gênero e raça na leitura do tempo. In: Maria Beatriz Nader. (Org.). Gênero e racismo: múltiplos olhares. 0ed.Vitória: EdUFES, 2014, v. 1, p. 138-155.

5.
PINHEIRO, Adalgisa ; LEITE, Juçara Luzia . Venerando da Graça: a luz de um intelectual à Sombra do projeto Cinema Escolar. In: Lená Medeiros de Menezes; Hugo Cancino Troncoso; Rogelio de la Mora. (Org.). Intelectuais na América Latina [recurso eletrônico] : pensamento, contextos e instituições. Dos processos de independência à globalização. 1ed.Rio de Janeiro: UERJ/ Labimi, 2014, v. 1, p. 185-196.

6.
LEITE, Juçara Luzia. Diários de guerra: Memória ou História? sobre as enfermeiras brasileiras na Segunda Guerra. In: BURITI, Iranilson; RICARTE, Juciene; NASCIMENTO, Regina C. G.. (Org.). Modos de ver, formas de escrever (anotações em torno da história da educação e do ensino de história). 1ed.Fortaleza (CE): RDS Editora, 2013, v. , p. 169-191.

7.
LEITE, Juçara Luzia. PREVENIR E EDUCAR ? a diplomacia cultural brasileira e as orientações pacifistas para o ensino de História no período entreguerras. In: Alarcon Agra do Ó; José Otávio Aguiar; Rossandro Klinjey Irineu. (Org.). Educando para a Paz. 1ed.Campina Grande: EDUFCG, 2013, v. 1, p. 1-10.

8.
LEITE, Juçara Luzia. O Ensino de História como estratégia de diplomacia cultural da Comissão Internacional de Cooperação Intelectual na VII Conferência Internacional Americana (1933). In: CANCINO, Hugo; MORA V., Rogerio de la; MENEZES, Lená M. de; MOYA, Silvano G. A. Benito. (Org.). Miradas desde la Historia social y la Historia intelectual - América Latina en sus culturas: de los procesos independistas a la globalización.. 1ed.Córdoba (AR): Centro de Estudios Históricos Prof. Carlos S.A. Segreti; Facultad de Filosofía y Humanidades, Univer, 2012, v. , p. 137-149.

9.
LEITE, Juçara Luzia; PINHEIRO, Adalgisa . O Cinema educativo como paradigma internacional: representações de intelectuais brasileiros entre os anos de 1910 e 1930.. In: CANCINO, Hugo; MORA V., Rogerio de la; MENEZES, Lená M. de; MOYA, Silvano G. A. Benito (eds). (Org.). Miradas desde la Historia social y la Historia intelectual - América Latina en sus culturas: de los procesos independistas a la globalización. 1ed.Córdoba (Argentina): Centro de Estudios Históricos Prof. Carlos S.A. Segreti; Facultad de Filosofía y Humanidades, Univer, 2012, v. , p. 49-62.

10.
LEITE, Juçara Luzia. IMAGENS DE UM BRASIL CONFUSO: RISOS, DEBOCHES E LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL NO INÍCIO DO SÉCULO XX.. In: Alberto Gawryszewski. (Org.). Imagens em debate. 0ed.Londrina: Ed UEL (selo Extensão), 2011, v. , p. 15-37.

11.
LEITE, Juçara Luzia; PIROLA, A. L. B. . HISTORIOGRAFIA E ENSINO DE HISTÓRIA:inquietações no contexto da formação de professores de História. In: SILVA, Cristiani Bereta; ROSSATO, Luciana; DELGADO;Andréa; OTTO, Claricia. (Org.). Experiências de Ensino de História no Estágio Supervisionado. 1ed.Florianópolis: ED. UDESC, 2011, v. 1, p. 26-42.

12.
LEITE, Juçara Luzia. História e Saúde: uma relação sensível. In: LEITE, Joséte L.; LEITE, Janete L.. (Org.). AIDS - entre o biomédico e o social: pontos de partida, horizontes de chegada. 1ed.Rio de Janeiro: Águia Dourada, 2011, v. 1, p. 7-15.

13.
LEITE, Juçara Luzia. Intelectuais e professores pensando a paz no período entreguerras. In: LEITE, Juçara Luzia; ALVES, Claudia. (Org.). Intelectuais e História da Educação no Brasil: poder, cultura e políticas. 1ed.Vitória (ES): EDUFES, 2011, v. 1, p. 305-334.

14.
LEITE, Juçara Luzia. Interculturalidade, interdisciplinaridade e Educação do Campo: aspectos teóricos e práticos. In: Foerste,E.; Foerste, G; Leite, Juçara Luzia; Valladares, M. T. R.. (Org.). Interculturalidade e interdisciplinaridade na Educação do Campo. 1ed.Vitória: PPGE/ UFES, 2010, v. 1, p. 10-40.

15.
LEITE, Juçara Luzia. Ensino Médio Integrado à Educação Profisisonal: normas, experiências e desafios. In: CAMPOS, Carlos Roberto Pires. (Org.). Em discussão o Ensino Médio Integrado e a Educação Profissional. Vitória: IFES/ MEC, 2010, v. , p. 7-10.

16.
LEITE, Juçara Luzia. FAZENDO GÊNERO NA HISTÓRIA ENSINADA: uma visão além da (in)visibilidade. In: Oliveira, Margarida Maria Dias de. (Org.). Explorando o Ensino: História. 1ed.Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010, v. 21, p. 193-214.

17.
LEITE, Juçara Luzia. UM ESPÍRITO SANTO COM MUITAS HISTÓRIAS. In: FOERSTE, Erineu; FOERSTE, Gerda M. S.; LINS, Andréia C.. (Org.). Projeto Político Pedagógico: Interculturalidade e campesinato em processos educativos. 1ed.Vitória: PPGE/UFES, 2007, v. , p. 73-88.

18.
LEITE, Juçara Luzia. Construção identitária e livro didático regional de História: uma prática geracional de escrita de si. In: OLIVEIRA, Margaria Maria Dias de; STAMATTO, Maria Inês. (Org.). O livro didático de História: políticas educacionais, pesquisas e ensino. Natal: EDUFRN, 2007, v. , p. 189-198.

19.
LEITE, Juçara Luzia; PIROLA, A. L. B. . ?O livro didático no Espírito Santo: o desafio das fontes?. In: SILVA, Gilvan Ventura da; SIMÕES, Regina Helena Silva; FRANCO, Sebastião Pimentel. (Org.). História e Educação: territórios em convergência. Vitória: GM/UFES/PPGHIS, 2007, v. , p. 197-216.

20.
LEITE, J. L.. Colando os cacos da memória: educação patrimonial e sua interface com o ensino de História.. In: ARIAS NETO, José Miguel. (Org.). Dez anos de pesquisa em ensino de História. 1ed.Londrina: Atritoart/ FINEP, 2005, v. 0, p. 658-663.

21.
LEITE, J. L.. Formação continuada e formação individualizada: as possibilidades do ensino não presencial.. In: LEITE, Juçara Luzia; REBOUÇAS, Moema Martins. (Org.). TV Escola: trajetória, reflexões e vivências no Espírito Santo. 1ed.Vitória: MEC/ TV Escola ? UFES, 2005, v. 0, p. 39-47.

22.
LEITE, J. L.. Memória Capixaba. In: Gabriel Bittencourt. (Org.). Espirito Santo-Um painel da nossa História. 981ed.Vitória -Espirito Santo: Imprensa Oficial do Espirito Santo, 2002, v. 1, p. I-319.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
LEITE, J. L.; CONTI, R. F. . O Currículo de História e a dimensão local: formando sujeitos, redescobrindo objetos, repensando a sociedade. Ensino de História: Revista do Laboratório de Ensino de História da UFF, Niteróis, p. 17 - 26, 01 abr. 2005.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LEITE, Juçara Luzia; FABRIZ, Larissa . Joaquim Nabuco Embaixador: Diplomacia Cultural E Pan-Americanismo. In: V Encuentro del Grupo de Trabajo de la Asociación Europea de Historiadores Latinoamericanistas (AHILA)? Trabajo intelectual, pensamiento y modernidad en América Latina, siglos xix y xx' - La modernidad en Cuestión: confluencias y divergencias entre Améric, 2016, Quito. Antologia Congreso Internacional de Historia: del Grupo de Trabajo de la Asociación Europea de Historiadores Latinoamericanistas (AHILA)? Trabajo intelectual, pensamiento y modernidad en América Latina, siglos xix y xx. Quito: da Universidad Central del Ecuador, 2016. v. 1. p. 193-206.

2.
LEITE, Juçara Luzia. O acervo do Arquivo Histórico do Itamaraty/RJ: possibilidades de pesquisa para a História do Ensino de História. In: VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2012, Campinas (SP). Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Campinas, 2012. v. 1. p. 1-10.

3.
LEITE, Juçara L.. O acervo do Arquivo Histórico do Itamaraty/RJ: possibilidades de pesquisa para a História do Ensino de História. In: III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012, Campinas (SP). Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. Campinas, 2012. v. 1. p. 1-15.

4.
FRANÇA, Aldaíres S. ; LEITE, Juçara Luzia . Made in USA: estudos sociais e ensino de história: livros, manuais, guias, cadernos metodológicos e propostas curriculares - escritos para o 'aperfeiçoamento' de professores. In: IX Congresso Luso-brasileiro de História da Educação: rituais, espaços e patrimônios escolares, 2012, Lisboa. Anais do IX Congresso Luso-brasileiro de História da Educação: rituais, espaços e patrimônios escolares. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 7255-7266.

5.
LEITE, Juçara Luzia. Diários de Guerra: mulheres, livros e testemunhos. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. Anais do XXVI Simpósio Nacional de HIstória. São Paulo: Anpuh, 2011. v. 1. p. 1-15.

6.
LEITE, Juçara Luzia. O bispo, a professora e a biografia: intelectuais e escrita de si no Espírito Santo do século XX. In: III Congresso Internacional UFES/ Université Paris-Est/ Universidade do Minho, 2011, Vitória. Anais do III Congresso Internacional UFES/ Paria -Est/ Universidade do Minho. Vitória: PPGHis/UFES, 2011.

7.
LEITE, Juçara Luzia; BRAGA, Georghia Q. . Os intelectuais e suas bibliotecas: sensibilidades, leituras e escrita de si. In: VIII Encontro Regional de História da Anpuh - ES, 2010, Vitória. História Política em Debate: linguagens, conceitos, ideologias. Vitória: UFES/ PPGHIS, 2010. p. 1-15.

8.
LEITE, Juçara Luzia. Risos, Charges e deboches: humor e intelectuais no processo de didatização da História do Brasil. In: Seminário Nacional 30 anos, 2009, Vitória. Anais do Seminário Nacional 30 anos. Vitória: PPGE, 2009. v. 1. p. 1-10.

9.
PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara Luzia . Bibliotecas escolares e acervo de livros didáticos. In: II Seminário Brasileiro Livro e História Editorial, 2009, Niterói. Anais do II LIHED, 2009. v. 1. p. 1-10.

10.
LEITE, Juçara Luzia. Um Brasil confuso: diálogos entre livros didáticos de História. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana, 2009, Rio de Janeiro. Anais do IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. Rio de Janeiro, 2009. p. 1-20.

11.
LEITE, Juçara Luzia. Escrita, Representações e Apropriações: Memória de Autores de Livros Didáticos de História Regional. In: II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares, 2008, Curitiba. Anais Eletrônico do II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares. Curitiba, 2008. v. 1. p. 1-13.

12.
LEITE, J. L.. Práticas de leitura e escritas de si: livro didático regional e identidade geracional. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo (RS). Anais do XXIV Simpósio Nacional de História, 2007.

13.
PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara Luzia . ?Memória de Autores de Livros Didáticos: reflexões sobre a prática de escrita de si?. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Anais do VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007.

14.
CONCEICAO, J. P. ; LEITE, Juçara Luzia . Brasil, qual é o seu lugar? a imagem do Brasil nos livros didáticos latinos americanos. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Anais do VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007.

15.
PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara Luzia . História e Memória: o livro didático no Espírito Santo. In: Simpósio Internacional, 2007, São Paulo. Anais Eletrônicos do Simpósio Internacional. São Paulo, 2007. p. 0-15.

16.
LEITE, J. L.. O ensino de História e suas histórias: formação de professores e a questão identitária. In: VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2005, Quito. Anais eletrônico do VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Quito: xx, 2005. v. 0. p. 1-15.

17.
LEITE, J. L.. Mendes Fradique e seu método confuso: um certo olhar sobre a história. In: 23º Simpósio Nacional de História, 2005, Londrina. Anais do 23º Simpósio Nacional de História. Londrina: xx, 2005. v. 0. p. 1-10.

18.
LEITE, J. L.. Colando os Cacos da Memória: a educação patrimonial e sua interface com o ensino da História. In: VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino da História, 2003, Londrina. Anais do VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino da História, 2003.

19.
LEITE, J. L.; TREVIZAN, M. A. ; MENDES, I. A. C. ; LEITE, J. L. . Professora Glete de Alcântara e a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. In: Simpósio Internacional Inovação e Difusão do Conhecimento em Enfermagem, 2003, Ribeirão Preto. Anais do Simpósio Internacional Inovação e Difusão do Conhecimento em Enfermagem, 2003.

20.
LEITE, J. L.. Cartas entre Maria Stella de Novaes e Câmara Cascudo: a construção de um pensamento acerca da educação e do folclore. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002, Natal. Anais do II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002.

21.
LEITE, J. L.; LEITE, J. L. ; SILVA, M. A. D. C. E. . As representações culturais Brasil-Portugal:uma nova prática de ensino diante dos Parãmetros Curriculares Nacionais (PCN). In: Congresso Luso-brasileiro "Portugal e Brasil: Memórias e Imaginário", 2000, Lisboa. Livro de Actas do Congresso Luso-brasileiro "Portugal e Brasil: Memórias e Imaginário". Lisboa: Grupo sw Trabalho do Ministério da Educação, 1999. v. 2. p. 633-644.

22.
LEITE, J. L.; LUCAS, C. . O Estágio Supervisionado na Disciplina Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura da Universidade federal do Espírito santo: Uma proposta face às Exigências da Lei 9394/96. In: I Encontro Nacional de estágios, 1997, Curitiba. Cadernos Estágios nº 9. Curitiba: EdUFPR, 1997. p. 288-292.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LEITE, Juçara L.. Intelectuais, políticos e professores: o lugar do ensino de História nas relações exteriores durante o período entre guerras. In: VIII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis (MA). Anais do VIII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. São Luis (MA): UFMA, 2010. v. 1. p. 1-1.

2.
LEITE, Juçara Luzia. Escritas, Representações e Apropriações: Memória de Autores de Livros Didáticos de História Regional. In: II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares, 2008, Curitiba. Anais Eletrônico do II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares. Curitiba, 2008. v. 1. p. 1.

3.
PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara Luzia . ?Memória de Autores de Livros Didáticos: reflexões sobre a prática de escrita de si?. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Libro de Resumen VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007.

4.
CONCEICAO, J. P. ; LEITE, Juçara Luzia . Brasil, qual é o seu lugar? a imagem do Brasil nos livros didáticos latinos americanos. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Libro de Resumenes do VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007.

5.
LEITE, J. L.; CONTI, R. F. . O Currículo de História e a Dimensão Local: formando sujeitos, redescobrindo objetos e repensando a sociedade. In: II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2004, Rio de Janeiro. Anais do II Colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Rio de janeiro: xx, 2004. v. 0. p. 1-10.

6.
LEITE, J. L.. Arquivos Pessoais: fontes ou objetos?. In: II Seminário Nacional Produção de Conhecimento e Educação/ história, utopias..., 2002, Niterói. Anais do II Seminário Nacional Produção de Conhecimento e Educação/ história, utopias..., 2002.

7.
LEITE, J. L.. Literatura e História: O reencontro da Memória na Obra de Maria Stella de Novaes (Um Olhar sobre a Historiografia espiritossantense). In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis. Anais do XX SImpósio Nacional de História, 1999. p. 468.

8.
LEITE, J. L.; LEITE, J. L. ; SILVA, M. A. D. C. E. . As representações Culturais Brasi-Portugal: Uma Nova Prática de Ensino diante da Proposta dos Parâmetros Nacionais Curriculares (PCN). In: Congresso Luso-Brasileiro Portugal-Brasil: memórias e Imaginários, 1999, Lisboa. Anais do Congresso Luso-Brasileiro Portugal-Brasil: memórias e Imaginários, 1999. p. 117.

9.
LEITE, J. L.; LEITE, J. L. . Enfermeiras da FEB: Quando as Mulheres vão à Luta. In: II Jornada da História da Enfermagem Brasileira, 1999, Rio de Janeiro. Anais do VI Pesquisando em Enfermagem, 1999. p. 112.

10.
LEITE, J. L.; LEITE, J. L. ; BAPTISTA, S. S. ; SHIRATORI, K. . Resgate da Memória de Consultorias em Enfermagem. In: V Pesquisando em Enfermagem, 1998, Rio de Janeiro. Anais do V Pesquisando em Enfermagem, 1998. p. 72.

11.
LEITE, J. L.; LUCAS, C. ; SILVA, M. A. D. C. E. . Reflexões sobre o Conceito de Qualidade Total na Política Educacional Brasielira a partir da Análise do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). In: IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educacion Latinoamericana, 1998, Santiago. Anais do IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educacion Latinoamericana, 1998. p. 252.

12.
LEITE, J. L.; VALLADARES, M. . La Experiencia de los Cursos de capacitación de Profesores de espirito Santo (Brasil): La Academia tambien va a la Escuela. In: Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos, 1997, La Habana. Anais de Pedagogia 97, 1997. p. 237.

13.
LEITE, J. L.; VALLADARES, M. . Una Experiencia de los Cursos de Capacitación de Profesores. In: Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos, 1997, La Habana. Anais Pedagogia 97, 1997. p. 223.

14.
LEITE, J. L.; VALLADARES, M. . Representações de Mundo no Ensino de História e Geografia: A Experiência dos Cursos de Capacitação de Professores no Espírito Santo. In: Universidade do Rio de Janeiro, 1996, Rio de Janeiro. Anais da X Semana de Debates Científicos da UNIRIO, 1996. p. 112.

15.
LEITE, J. L.. Prostituição, Segregação e Urbanização: o Bairro do Mangue (Rio de Janeiro). In: 47ª Reunião Anual da SBPC, 1995, São Luís. Anais da 47ª Reunião Anual da SBPC, 1995. p. 309.

16.
LEITE, J. L.. Ordem e Desordem Policial: a Perspectiva de Jean-Jacques Gleizal acerca da Instituição Policial. In: XVI Simpósio Nacional da ANPUH, 1991, Rio de Janeiro. Anais do XVI Simpósio Nacional da ANPUH, 1991. p. 229.

Apresentações de Trabalho
1.
Pylro, Simone C. ; Donadia, Eugênio E. ; Gastaldelle, Iluska Q. ; LEITE, Juçara Luzia ; Gonçalves, Paolo D. O. . O Programa de Saúde na Escola como campo de estágio básico na formação do psicólogo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
Borges, Luciana Souza ; LEITE, Juçara Luzia ; Caliari, Roberta ; Lievore, S ; Flau, G ; Degen, K . A ressocialização de presos sob a perspectiva do desenvolvimento moral e da educação em valores: um estudo contextualizado no método Apac (associação de proteção aos condenados). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
Pylro, Simone C. ; LEITE, Juçara Luzia ; Donadia, Eugênio E. ; Gastaldelle, Iluska Q. ; Gonçalves, Paolo D. O. . Os muros para além da escola: violência, resistência e cultura escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
LEITE, Juçara Luzia. A History for peace:representations and requirements of pan american union for the teaching of history in interwar years. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
PINHEIRO, Adalgisa ; LEITE, Juçara Luzia . Venerando da Graça: a sombra de um intelectual à luz do Projeto Cinema Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
LEITE, Juçara Luzia. Ensino de história e educação moral: relações internacionais e representações pacifistas no período entreguerras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
LEITE, Juçara Luzia. A 'Bibliografia de História do Brasil': um determinado Brasil dado a ler (ações do Ministério das Relações Exteriores e o ensino de História - 1944 a 1956). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
LEITE, Juçara L.. Será a América um continente de paz? orientações pacifistas e ensino nos debates da III Conferência interamericana de Educação (1937). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
LEITE, Juçara L.. O ensino de História como estratégia de diplomacia cultural da Comissão Internacional de Cooperação Intelectual na VII Conferência Internacional Americana (1933). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
PINHEIRO, Adalgisa ; LEITE, Juçara Luzia . O Cinema Educativo como paradigma internacional: representações de intelectuais brasileiros entre os anos de 1910 e 1930. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
LEITE, Juçara Luzia. O acervo do Arquivo Histórico do Itamaraty: possibilidades de pesquisa para a História do Ensino de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
FRANÇA, Aldaíres S. ; LEITE, Juçara Luzia . Made in USA: estudos sociais e ensino de história: livros, manuais, guias, cadernos metodológicos e propostas curriculares - escritos para o 'aperfeiçoamento' de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
LEITE, Juçara Luzia. Diários de Guerra: Mulheres, Livros e Testemunhos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
LEITE, Juçara Luzia. O bispo, a professora e a biografia: intelectuais e escrita de si no Espírito Santo do século XX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
LEITE, Juçara L.. Intelectuais, políticos e professores: o lugar do ensino de história nas relações exteriores durante o período entre guerras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
LEITE, Juçara Luzia. História, memória e identidades: interseções. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
LEITE, Juçara Luzia. Pensando a paz entre guerras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
LEITE, Juçara Luzia; BRAGA, Georghia Q. . Os Intelectuais e suas bibliotecas: sensibilidades, leituras e escrita de si. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara Luzia . Bibliotecas escolares e acervo de livros didáticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
LEITE, Juçara Luzia. Arquivos pessoais: panorama e possibilidades de pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
LEITE, Juçara Luzia. Risos, charges e deboches: humor e intelectuais no processo de didatização da História do Brasil (1900 - 1920). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
LEITE, Juçara Luzia. Um Brasil confuso: diálogos entre livros didáticos de História (1900-1920). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
LEITE, Juçara Luzia. Escrita, Representações e Apropriações: Memória de Autores de Livros Didáticos de História Regional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
LEITE, J. L.. Práticas de leitura e escritas de si: livro didático regional e identidade geracional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
SEBIM, Charlini Contarato ; LEITE, Juçara L. . Prouni: uma política social sem diretos sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
LEITE, Juçara L.. ARQUIVOS PÚBLICOS E EDUCAÇÃO: AS POSSIBILIDADES DO ENSINO DE HISTÓRIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara L. . História e memória: o livro didático no Espírito Santo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
LEITE, J. L.; LEITE, J. L. . Enfermeiras na FEB: Quando as Mulheres vão à Luta. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
LEITE, J. L.. Literatura e História: O Reencontro da memória na Obra de Maria Stella de Novaes (Um Olhar sobre a Historiografia Espiritossantense). 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
LEITE, J. L.. História e Construção de Identidades: A Obra de Maria Stella de Novaes e sus Influência na Historiografia Espiritossantense. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
LEITE, J. L.; SILVA, M. A. D. C. E. . As Representações Culturais Brasil-Portugal: Uma Nova Prática de Ensino diante da proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN). 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
LEITE, J. L.; LEITE, J. L. ; SHIRATORI, K. ; BAPTISTA, S. S. . Resgate da Memória de Consultoria em Enfermagem. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
LEITE, J. L.; LUCAS, C. . Reflexões sobre o Conceito de Qualidade Total na Política educacional brasileira a partir da Análise do Programa Nacional do Livro didático (PNLD). 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
LEITE, J. L.; LEITE, J. L. ; SHIRATORI, K. . As representações sociais dos estudantes de graduação em Enfermagem sobre a Assistência em Saúde. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
LEITE, J. L.; LUCAS, C. . O Estágio Supervisionado na Disciplina Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura da UFES: Uma proposta face as exigencias da lei 9394/96. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
LEITE, J. L.; VALLADARES, M. . La Experiencia de los Cursos de Capacitación de Profesores de Espirito Santo (Brasil). 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
LEITE, J. L.; VALLADARES, M. . representações de Mundo no Ensino de História e Geografia: A Experiência dos Cursos de Capacitação de Professores no Espírito SAnto. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
LEITE, J. L.; VALLADARES, M. . representações de Mundo no Ensino de História e Geografia: a Experiência dos Cursos de Capacitação de Professores no Espírito Santo. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
LEITE, J. L.. Os Caminhos de uma Reformulação Curricular: O Importante é dar o primeiro Passo. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
LEITE, J. L.. Prostituição, segregação e Urbanização: O Bairro do Mangue: Rio de Janeiro. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
LEITE, J. L.. Controle Policial e Prostituição no Rio de Janeiro. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
LEITE, J. L.. A Literatura como Fonte de Pesquisa em História. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
LEITE, J. L.. A Memória Feminina:Desvelando o Imaginário através da Hist[ória Oral. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
LEITE, J. L.. Ordem e Desordem Policial: a Perspectiva de Jean-Jacques Gleizal acerca da Instituição Policial. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
LEITE, J. L.. A República do Mangue: Controle Policial e Prostituição no Rio de Janeiro (1954 a 1974). 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
LEITE, J. L.; CAULIFIELD, S. . A linguagem Policial como Fonte de Pesquisa para a História da Mulher. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
LEITE, J. L.. A República do Mangue: um estudo sobre o cotidiano. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, I. B. . Apresnetação do Dossiê História e Educação: narrativas, práticas e sensibilidades. Vitória (ES), 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
Maior, Paulo Souto ; LEITE, Juçara Luzia . Flexões de Gênero: história, sensibilidades e narrativas. Jundiaí (SP), 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
Maior, Paulo Souto ; LEITE, Juçara Luzia . Flexões de Gênero:história, sensibilidades e narrativa. Jundiaí (SP), 2017. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

4.
LEITE, Juçara Luzia. Prefácio. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
LEITE, Juçara Luzia; MARQUES, Ana Maria . Apresentação do Dossiê FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE HISTÓRIA: FONTES, OBJETOS E CATEGORIAS. Cuiabá, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
LEITE, Juçara Luzia. A History for peace: representations and requirements of pan american union for the teachng of history in interwar periodos. Londres: ISCHE, 2014 (Resumo).

7.
LEITE, Juçara Luzia. Prefácio. Maceió, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
LEITE, Juçara Luzia; ALVES, C. . Prefácio. Vitória, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

9.
LEITE, Juçara Luzia. Arquivos Pessoais: panorama e possibilidades de pesquisa. Fortaleza: das organizadoras, 2009 (Resumo).

10.
LEITE, Juçara Luzia. Um Brasil Confuso: Diálogos entre livros didáticos de História (1900-1920). Rio de Janeiro: Quartet, 2009 (Resumo).

11.
LEITE, J. L.. Práticas de leitura e escritas de si: livro didático regional e identidade geracional. São Leopoldo RS: Oikos, 2007 (Resumo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
LEITE, Juçara Luzia. Consultoria Ad hoc junto a Fundect (MS). 2014.

2.
LEITE, Juçara Luzia. Consultoria Ad hoc junto a Fundect (MS). 2014.

3.
LEITE, Juçara Luzia. Consultoria para a elaboração do Atlas Histórico escolar do ES. 2010.

4.
LEITE, Juçara Luzia; PIROLA, A. L. B. . Consultor para elaboração de Currículo estadual. 2009.

5.
LEITE, Juçara Luzia; PIROLA, A. L. B. . Consultor para a Elaboração do Currículo Estadual. 2008.

6.
LEITE, Juçara L.. Elaboração de Diretrizes Curriculares de História. 2006.

7.
LEITE, Juçara L.; Simões . Elaboração de Diretrizes Curriculares de Vitória - ES. 2005.

8.
LEITE, Juçara Luzia. Assessoria junto ao centro de memória Glete Alcântara. 2002.

9.
LEITE, J. L.. Elaboração das Diretrizes Curriculares de História. 1995.

10.
LEITE, J. L.. Comissão para a Elaboração da Nova Proposta Curricular para o Curso de História da Universidade Estadual do oeste do Paraná. 1995.

Produtos tecnológicos
1.
PIROLA, A. L. B. ; LEITE, Juçara Luzia . Banco de dados História e Acervo Didático no ES - HADES. 2010.

Trabalhos técnicos
1.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad hoc da Revista Sociedad y Discurso. 2016.

2.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista Ad Hoc Revista Agora. 2016.

3.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad doc Revista Carta Internacional. 2016.

4.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad hoc Revista Comunicações. 2016.

5.
LEITE, Juçara Luzia. Membro de Conselho Editorial. 2016.

6.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad hoc da Revista Pro Discente. 2016.

7.
LEITE, Juçara Luzia; MARQUES, Ana Maria . Organização do Dossiê FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE HISTÓRIA: FONTES, OBJETOS E CATEGORIAS. 2015.

8.
LEITE, Juçara Luzia. Membro da Comissão de Avaliação do Vestibular - História. 2015.

9.
LEITE, Juçara Luzia. Parecer ad hoc Revista História Histórias. 2014.

10.
LEITE, Juçara Luzia; STAMATTO, M. I. S. ; OLIVEIRA, M. M. D. . Membro da Comissão para avaliação de livros didáticos de história (Ensino Médio). 2014.

11.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista Ad Hoc da Revista Cadernos do PPGE. 2014.

12.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad hoc da Reveduc. 2013.

13.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad hoc da revista Tempo e Argumento. 2013.

14.
LEITE, Juçara Luzia. Parecer ad hoc Revista Dimensões. 2013.

15.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista Ad Hoc da Revista Dimensões. 2013.

16.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de História e Ciências Sociais. 2012.

17.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista Ad Hoc da Revista Antíteses. 2012.

18.
LEITE, Juçara L.. Parecerista ad hoc da Revista Veredas da História. 2011.

19.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, Maria Margarida Dias de ; STAMATTO, M. I. S. . Membro da Comissão para avaliação de livros didáticos de história. 2011.

20.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista ad hoc. 2010.

21.
LEITE, Juçara Luzia. Relatório Final da Pesquisa: Risos, Charges e Ação: o humor e o deboche na didatização da História. 2010.

22.
LEITE, Juçara L.. Membro do Comitê para Avaliação de Livros Didáticos (PNLD 2010). 2009.

23.
LEITE, Juçara Luzia. Parecerista Ad Hoc da EdUNIOESTE (Editora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná)-. 2008.

24.
LEITE, Juçara Luzia. Relatório técnico da Missão CAPES/ PQI. 2007.

25.
LEITE, Juçara Luzia. Membro do Comitê para Avaliação de Livros Didáticos do Programa Nacional de Livro Didático (PNLD/ MEC) ? 2º segmento do Ensino Fundamental/ História. 2006.

26.
LEITE, Juçara Luzia. Membro do Comitê para Avaliação de Livros Didáticos do Programa Nacional de Livro Didático (PNLD/ MEC) ? 1º segmento do Ensino Fundamental/ História. 2005.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
LEITE, Juçara Luzia; PINTO JR, Arnaldo . Licenciatura em História: a formação do professor e a realidade da sala de aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, I. B. . Revista Ágora: Dossiê História e Educação: narrativas, práticas e sensibilidades. 2018. (Editoração/Periódico).

2.
LEITE, Juçara Luzia; MARQUES, Ana Maria . Territórios e Fronteiras: Dossiê FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE HISTÓRIA: FONTES, OBJETOS E CATEGORIAS. 2015. (Editoração/Periódico).

3.
LEITE, Juçara Luzia. Membro de Comissão Interdepartamental. 2014. (Comissão).

4.
LEITE, Juçara Luzia. Elaboração de Resenha para o Guia Nacional de Livro Didático. 2014. (Assessoria).

5.
LEITE, Juçara Luzia. Revista História Hoje. 2011. (Editoração/Periódico).

6.
LEITE, Juçara Luzia; DIAS, Maria de Fátima Sabino ; STAMATTO, M. I. S. . Elaboração de Resenhas para o Guia Nacional de Livros didáticos. 2011. (Assessoria).

7.
Foerste, Erineu ; Foerste, Gerda M. S. ; LEITE, Juçara Luzia ; VALLADARES, M. T. R. . Interculturalidade e Interdisciplinaridade na Educação do Campo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu "Educação do Campo" do PPGE/ UFES).

8.
LEITE, Juçara Luzia; CRUZ, M. A. ; Teles, Beatriz Nascimento ; Sarnaglia,Marcela . Relatório Final da pesquisa Risos, charges e ação:o humor e o deboche na didatização da História. 2010. (Relatório de pesquisa).

9.
LEITE, Juçara Luzia. Oficina de discussão sobre os CBC's no Espírito Santo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
LEITE, Juçara Luzia; FERREIRA, Carlos Augusto Lima ; PAIM, Elison . Coordenadora do GT Ensino de História e Educação da ANPUH. 2009. (Coordenação de GT).

11.
LEITE, Juçara Luzia. Consultor Ad Hoc. 2008. (Consultoria).

12.
LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu ; Foerste, Gerda M. S. . Consultoria no Projeto Político Pedagógico da Educação no Campo. 2007. (Consultoria).

13.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, Maria Margarida Dias de ; STAMATTO, M. I. S. . Participação na elaboração de resenhas para o Guia Nacional do Livro Didático. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Nacional de Livro Didático).

14.
LEITE, Juçara Luzia. Ensino de História: escritas, leituras e narativas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de graduação).

15.
LEITE, Juçara Luzia; VALLADARES, M. T. R. . História e Geografia: métodos e técnicas de ensino 2. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de graduação).

16.
LEITE, Juçara Luzia; VALLADARES, M. T. R. . História e Geografia: métodos e técnicas de ensino 4. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de graduação).

17.
LEITE, Juçara Luzia. Assessora para Revisão da Elaboração do Guia Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio / História (PNLD/ MEC). 2006. (Assessoria).

18.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, Maria Margarida Dias de ; STAMATTO, M. I. S. . Participação na elaboração de resenhas para o Guia Nacional de Livro Didático. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Nacional de Livro Didático).

19.
LEITE, Juçara Luzia. Ensino de História e História do Espírito Santo. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para curso de graduação).

20.
LEITE, Juçara Luzia. Assessora da Comissão para Estudos de Novas Diretrizes Curriculares.. 2004. (Assessoria).

21.
LEITE, J. L.. Assessoria no Projeto de Revitalização do Centro de Memória Glete de Alcântara. 2002. (Assessoria).

22.
LEITE, Juçara Luzia. Cursos de Capacitação de Professores de História (5ª a 8ª séries). 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
LEITE, Juçara Luzia. Cursos de Capacitação de Professores de História (5ª a 8ª séries). 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
LEITE, Juçara Luzia. Cursos de Capacitação de Professores de História (5ª a 8ª séries). 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
LEITE, J. L.. A Imagem no Ensino de História e geografia. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
LEITE, J. L.. Ensino de História. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
LEITE, Juçara Luzia. Cursos de Capacitação de Professores de História (5ª a 8ª séries). 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
LEITE, Juçara Luzia. Curso de Capacitação de Professores de História (5ª a 8ª séries). 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
LEITE, Juçara Luzia. Curso de Capacitação de Professores de História (5ª a 8ª séries). 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
LEITE, J. L.. O Corpo também tem sua História. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
LEITE, J. L.; TAQUETI, M. . Co-roteirista do vídeo documentário : O Relicário de um Povo. 2003. Vídeo.

Demais trabalhos
1.
LEITE, J. L.. membro do Núcleo de Pesquisa sobre História da Enfermagem brasileira. 1998 (pesquisa) .

2.
LEITE, J. L.. Parâmetros nacionais Curriculares. 1997 (palestra) .

3.
LEITE, J. L.. Curso de Capacitação de Professores de 5ª a 8ª séries do 1º grau. 1996 (Capacitação de Professores) .

4.
LEITE, J. L.. Curso de Capacitação de Professores de 5ª a 8ª séries do 1º grau. 1996 (Capacitação de Professores) .

5.
LEITE, J. L.. Curso de Capacitação de Professores de 5ª a 8ª séries do 1º grau. 1996 (Capacitação de Professores) .

6.
LEITE, J. L.. concurso público para os cargos de professor a e b (história). 1996 (elaborador de programa, bibliografia e prova) .

7.
LEITE, J. L.. O Estágio e a Formação do Professor. 1996 (mesa redonda) .

8.
LEITE, J. L.. concurso pra professosr substituto da disciplina prática de ensino de história. 1996 (Banca examinadora) .

9.
LEITE, J. L.. Curso de Capacitação de profesores de 1º e 2º graus. 1995 (Capacitação de Professores) .

10.
LEITE, J. L.. Curso de Capacitação de professores de 1º e 2º graus. 1995 (Capacitação de Professores) .

11.
LEITE, J. L.. Curso de Capacitação de Professores de 5ª a 8ª séries do 1º grau. 1995 (Capacitação de Professores) .

12.
LEITE, J. L.. Concurso para professor substituto da disciplina Estudos sociais (conteúdo e metodologia). 1995 (Banca examinadora) .

13.
LEITE, J. L.. concurso público para os cargos de professor a (história) e b (história). 1995 (elaborador de programa, bibliografia e prova) .

14.
LEITE, J. L.. Concurso para Professor Colaborador da disciplina História Antiga e Medieval. 1994 (Banca examinadora) .

15.
LEITE, J. L.. Concurso para professor Substituto para a disciplina Fundamentos da Educação. 1994 (Banca examinadora) .

16.
LEITE, J. L.. concurso público para os cargos de professores a de história (1ª a 4ª séries do 1º graus) e professor b (5ª a 8ª séries do 1º grau). 1994 (elaborador de programa, bibliografia e prova) .

17.
LEITE, J. L.. Concurso para professor colaborador de Economia brasileira. 1993 (Banca examinadora) .

18.
LEITE, J. L.. Concurso para Professor Colaborador da disciplina Fundamentos da Educação. 1993 (Banca examinadora) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Gil, Antonio C. A.; LEITE, Juçara Luzia; Costa, Deane M. V.. Participação em banca de Mariana Calazans Wanick. "Projetos de Educação e Divulgação científica no Brasil: Edgard Roquette-Pinto e a Revista Nacional de Educação (1932-1934)". 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

2.
Campos, Carlos Roberto P.; LEITE, Juçara Luzia; Becalli, Fernanda Zanetti. Participação em banca de CAROLINE CALVI. APRENDENDO HISTÓRIA E CONHECENDO NOSSA MEMÓRIA CULTURAL: AS POTENCIALIDADES DA MEDIAÇÃO CULTURAL NA CIDADE DE VITÓRIA - ESPÍRITO SANTO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós- Graduação em Ensino de Humanidades do IFES.

3.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Caprini, Aldieris Braz A.. Participação em banca de Cleber Ferreira dos Santos. ?INTELECTUAIS BRASILEIROS E AS REPRESENTAÇÕES DO (SUB)DESENVOLVIMENTO COMO PROJETO DE EDUCAÇÃO: O INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDOS BRASILEIROS (ISEB) NA DECADA DE 1950. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação / UFES.

4.
Ribeiro, Luiz Cláudio M.; LEITE, Juçara Luzia; Siqueira, Maria da Penha Smarzaro. Participação em banca de Gracineide Maria de Souza. Os trabalhadores portuários avulsos (TPAS) e os impactos socioeconomicos da Lei 8.630/93 de modernização dos portos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

5.
Campos, Carlos Roberto P.; Becalli, Fernanda Zanetti; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Pedro Carlos de Oliveira Alves. Descobrindo sambaquis: uma proposta de educação patrimonial com a comunidade escolar do distrito de Jaqueira, Presidente Kennedy (ES) - Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades.

6.
LEITE, Juçara Luzia; PIROLA, A. L. B.; Merlo, Patricia; Fagundes, Pedro Ernesto. Participação em banca de Louise Storni Vasconcelos de Abreu. Educação Moral e Cívica: entre comemorações e acusações, um projeto de pátria para o Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

7.
Foerste, Erineu; Foerste, Gerda M. S.; LEITE, Juçara Luzia; Thum, Carmo; Ulrich, Claudete Beise. Participação em banca de Edineia Koeler. Uma professora pomerana e sua comunidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

8.
SAD, L. A.; OLIVEIRA, A. J.; TERRA, V. R.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Chritiane de Morais Maia. ? ?História, Matemática e Ciências no Ensino Fundamental: uma proposta interdisciplinar em busca do pensar crítico?. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática/ IFES.

9.
Campos, Carlos Roberto P.; Sgarbi, Antonio Donizetti; Souza, Maria Alice V. F. de; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Rodolfo Moura Pereira. A interdisciplinaridade e seus olhares sobre a cultura corporal mediados por textos de divulgação científica: uma sequência didática para o ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educimat) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

10.
Bentivoglio, Julio; Gonçalves, Andréa Lisly; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Rodrigo Mello de Moraes Pimenta. Vão-se os anéis, ficam-se os dedos: a educação da mocidade e a ilustração portuguesa nas obras de Luís Antonio Verney, Martinho de Pina de Proença, e Antonio Nunes Ribeiro Sanches. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

11.
PINTO JR, Arnaldo; LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu; Guimarães, Maria de Fátima. Participação em banca de Márcia Regina Rodrigues Ferreira. História, memória e educação das sensibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

12.
PINTO JR, Arnaldo; LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; Buenos, João Batista G.. Participação em banca de Wagner Scopel Falcão. Concepções de cidade em livros didáticos de estudos sociais da década de 1970. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

13.
OLIVEIRA, I. B.; LEITE, Juçara Luzia; Santos, Marizete Silva; Moraes, Isabela A. de Lima. Participação em banca de Alessandra Falcão Teixeira. Fazendo o moodle falar: reinvenções. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - PPG em Tecnologia e Gestão em Educação a Distância UFRPE.

14.
LEITE, Juçara L.; PINTO JR, Arnaldo; Bentivoglio, Julio; Medeiros Neta. Olivia Morais de. Participação em banca de Leonardo Nascimento Bourguinon. Quadros de ferro? influências da historiografia na produção de livros didáticos de história regional nos municípios capixabas de Anchieta e Piúma. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

15.
LEITE, Juçara Luzia; Campos, Adriana P.; Barcelos, Ana Paula. Participação em banca de Larissa Milanezi Fabriz. Joaquim Nabuco: Pan-americanismo, circulações de representações e relações de poder (1905-1910). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

16.
Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; Delboni, Tãnia. Participação em banca de Daniela Simiqueli Durante. Ciganos nas terras do Espírito Santo: representações socio-políticas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

17.
Foerste, Erineu; OLIVEIRA, E. C.; LEITE, Juçara Luzia; NOSELLA, P.. Participação em banca de Rachel Reis Menezes. As escolas comunitárias rurais do município de Jaguaré: um estudo sobre a expansão da pedagogia da alternância no estado do Espírito Santo/ Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

18.
Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; Franco, Sebastião P.; Delboni, Tãnia. Participação em banca de Cassiane da Conceição Ramos Marchiori. Representações de Ernesto Geisel em obras historiográficas, biográficas e didáticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História/ UFES.

19.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; TEIXEIRA, Rebeca Gontijo. Participação em banca de Sheila Siqueira da Silva. A Escola de Aprendizes Artífices do ES e a Rede Federal de Educação Profissional (1909-1930). 2013. Dissertação (Mestrado em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

20.
Campos, Carlos Roberto P.; Favre-Nicolin, Emmanuel M.; Minozzo, Marcelo G.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Leonardo Salvalaio Muline. A prática pedagógica em educação ambiental de professores das séries iniciais de uma escola do município da Serra (ES): um estudo crítico-reflexivo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educimat) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

21.
Campos, Carlos Roberto P.; Favre-Nicolin, Emmanuel M.; LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, E. M.. Participação em banca de Adriane Gonçalves Gomes. O museu como espaço educativo não-formal de construção do conhecimento científico. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática/ IFES.

22.
ARAUJO, Gilda Cardoso de; LEITE, Juçara Luzia; Fabriz, Daury; Oliveira, Romualdo Portela. Participação em banca de Polnei Dias Ribeiro. O Federalismo brasileiro e as políticas públicas educacionais: um estudo a partir do Supremo Tribunal Federal. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

23.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Alavarse, Ocimar Munhoz. Participação em banca de Karine Presotti. Representações do Exame Nacional de Ensino Médio na Revista Veja (1998-2011). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

24.
ARAUJO, Gilda Cardoso de; LEITE, Juçara L.; AGUIAR, Marcia Angela da S.. Participação em banca de Rosenery Pimentel do Nascimento. Anísio Teixeira e o Sistema Nacional de Educação:contribuições para o debate sobre as políticas educacionais no Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

25.
LEITE, Juçara L.; Rocha, Helenice A. B.; COCO, V.. Participação em banca de Luciane Paraiso Rocha. Imprensa e impressos para a civilidade da infância: representações e apropriações (Vitória na segunda metade do século XIX). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

26.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; PINTO JR, Arnaldo; Nascimento, Regina C. G.. Participação em banca de Wallace Manoel Hupp. As imagens da coleção Projeto Araribá e as possibilidades de produção do saber históricos escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

27.
NOVAES, Izabel Crisitna; Simões; LEITE, Juçara Luzia; Victor, Sonia Lopes; Siqueira, Elizabeth Madureira. Participação em banca de Sandra Loureiro Faller. A Construção do Colégio Americano Batista de Vitória: entre a modernização do ensino e a missão religiosa (1907-1935). 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

28.
CASTILHO, M. A.; DORSA, A. C.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de MARIA CHRISTINA DE LIMA FÉLIX SANTOS. PATRIMÔNIO CULTURAL NO CONTEXTO TERRITORIAL DA NOROESTE DO BRASIL - NOB: PERSPECTIVAS DE DESENVOLVIMENTO LOCAL DAS COMUNIDADES ESTABELECIDAS NA ROTA DO TREM DO PANTANAL. 2011. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

29.
LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu; CASTILHO, M. A.; BRITO JR., Bajonas T. de. Participação em banca de Leonardo Matiazzi Corrêa. O (des)velamento do bairro Goiabeiras a partir do espaço escolar: uma abordagem do ensino de Geografia. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

30.
BUSETTO, Áureo; LEITE, Juçara Luzia; CUNHA, Maria de Fátima da. Participação em banca de Wellington Amarante Oliveira. Telecurso 2º grau: paradigmas no ensino pela TV e legitimação social da Rede Globo. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

31.
LEITE, Juçara Luzia; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; OLIVEIRA, E. M.; PINTO JR, Arnaldo. Participação em banca de Mizael Fernandes de Oliveira. A Institucionalização da Geografia escolar e sua espacialidade nos oitocentos na província capixaba (1843/1889). 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

32.
Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; FRIGOTTO, E.. Participação em banca de Regina Egito. Obrigação ou prazer: o mundo da leitura de alunos do curso de letras-português da ufes. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

33.
DIAS, Maria de Fátima Sabino; ZAMBONI, Ernesta; LEITE, Juçara Luzia; BITTENCOURT, Jane; VENERA, Raquel Alvarenga Sena. Participação em banca de Juliana Pirola da Conceição. Ensino de História e consciência histórica latino-americana no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
LEITE, Juçara L.; SILVA, Cristiani Bereta; Franco, Sebastião P.; Simões. Participação em banca de Ticiana Pivetta Costa. A Revista do IHGES: Intelectuais, Civismo e Educação. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

35.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; OLIVEIRA, I. B.. Participação em banca de Vera Lucia dos Santos. Políticas do governo federal para o ensino profissionalizante no Espírito Santo: a transformação de ETFES em CEFETES e as mudanças na prioridade de atendimento ao jovem e adulto. 2009. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

36.
ARAUJO, Gilda Cardoso de; LEITE, Juçara Luzia; Ferreira, Naura S. C.; BARRETO, Maria Aparecida C. S.. Participação em banca de Ester Luiza Barros. Qualidade do ensino: um estudo sobre as representações sociais dos alunos e alunas do Cefetes. 2009. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

37.
LEITE, Juçara Luzia; CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro; OLIVEIRA, I. B.. Participação em banca de Lilia Marcia de Alvarenga Lourete. O sentido de aprender em Geografia. 2009. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

38.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Foerste, Erineu; SIMON, Cristiano Gustavo. Participação em banca de Bruno Santos Prado Moura. Percursos de memórias: professores e suas práticas na História ensinada. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

39.
ARAUJO, Gilda Cardoso de; CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro; LEITE, Juçara Luzia; AUAD, Daniela. Participação em banca de Fernanda Ribeiro Pinto Rodriguez. Meninos não choram? um estudo sobre o fracasso escolar de jovens: msculinidades no ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

40.
LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; GONTIJO, Claudia M. M.; SIMAN, Lana Mara de Castro. Participação em banca de André Luiz Bis Pirola. O Livro Didático No Espírito Santo e o Espírito Santo no Livro Didático: História e Representações. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

41.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; NOVAES, Izabel Crisitna; MANFROI, Vânia. Participação em banca de Charlini Contarato Sebim. Representações Sociais do PROUNI: (Sobre)vivências no Ensino Superior. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

42.
Foerste, Erineu; LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; FICHTNER, Bernd. Participação em banca de Eliane Dias Martins. Leitura Literária e Formação de Professores: um estudo sobre parceria entre universidde e escola básica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

43.
LEITE, Janete Luzia; MONTAÑO, Carlos E.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Tatiana Bittencourt Andrade. A Relação Estado/ Sociedade Civil: um estudo sobre a implementação de políticas sociais no Bairro da Maré a partir da atuação do CEASM. 2007. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

44.
LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; NIKITIUK, S. M. L.; Simões. Participação em banca de Jaquelini Scalzer. Ensino de História e Parâmetros Curriculares Nacionais: do proposto ao efetivado - apropriações e táticas dos professores na elaboração da História Ensinada. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

45.
LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu; Foerste, Gerda M. S.; Beltrame, Sonia A. B.. Participação em banca de Josimara Pezzin. Professores (as) sem terra: um estudo sobre práticas educativas do movimento dos trabalhadores rurais sem terra. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

46.
LEITE, Juçara Luzia; CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro; PINEL, Hiran; LEITE, Janete Luzia. Participação em banca de Cleide Lacerda de Brito. O olhar do educador social sobre a percepção de violência dos jovens na rua. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

47.
Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; GONTIJO, Claudia M. M.; VIDAL, Diana G.. Participação em banca de Eunice Negris Lima. Representaçoes e práticas de incentivo à leitura no Espírito Santo no período de 1997 a 2005. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

48.
LEITE, Juçara Luzia; Simões; Franco, Sebastião P.; Carvalho, Janete M.. Participação em banca de Adriano Bom Jesus. Formação Continuada de Professores e ensino-aprendizagem de História: contribuições em pedra e cal. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

49.
LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; Franco, José Eduardo; Araújo, Vãnia C.; Campos, Adriana P.. Participação em banca de Aldaíres Souto França. Uma Educação Imperfeita para uma Liberdade Imperfeita: escravidão e educação no Espírito Santo (1869-1889). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

50.
LEITE, Juçara Luzia; Simões; Monteiro, Ana Maria; Franco, Sebastião P.. Participação em banca de Raquel Félix Conti. Formação Continuada de Professores em Lugares de Fronteira. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

51.
CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Deane Monteiro Vieira Costa. Escola e juventude: encontros e desencontros.. 2005. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Teses de doutorado
1.
LEITE, Juçara Luzia; Bentivoglio, Julio; PIROLA, A. L. B.; Gil, Antonio C. A.; Becalli, Fernanda Zanetti. Participação em banca de LARISSA MILANEZI FABRIZ CAPRARA. ?Veículo de sonhos e ilusões: a Revista Americana e a circulação de representações de pan-americanismo (1909-1919)?. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

2.
Ribeiro, Luiz Cláudio M.; LEITE, Juçara Luzia; Franco, José Luiz de A.; Duarte, Regina H.; Oliveira, Ueber J. de. Participação em banca de ALYNE DOS SANTOS GONÇALVES. ?A militância conservacionista de Augusto Ruschi: práticas científicas e estratégias políticas na construção da biologia e da conservação da natureza no Brasil (1937- 1986)?. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

3.
LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; COCO, V.; Campos, Carlos Roberto P.; Costa, Deane M. V.. Participação em banca de Luciane Paraiso Rocha. ?O BELO E O BOM NA ?VIDA CAPICHABA? (1923-1933): IMPRESSOS E SENSIBILIDADES. 2018. Tese (Doutorado em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

4.
LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; Franco, Sebastião P.; Pylro, Simone C.; OLIVEIRA, I. B.. Participação em banca de Margarete Farias de Moraes. A higiene escolar nos escritos de Carlos Sá: circulação de ideias e projetos de interação entre saúde e educação. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

5.
LEITE, Juçara Luzia; GONTIJO, Claudia M. M.; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Medeiros Neta. Olivia Morais de; BUSETTO, Áureo. Participação em banca de Maria Adalgisa Pereira Pinheiro. Cinema e Educação: modelos internacionais, impressos e intelectuais no Brasil no início do século XX. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

6.
Gil, Antonio C. A.; Capelato, Maria Helena R.; Alves, Gabriela S.; LEITE, Juçara L.; MURUCI, F.. Participação em banca de Rodrigo Cerqueira do Nascimento. Crônicas de uma batalha simbólica: as representações neoliberais e suas concorrentes na imprensa argentina (1989, 1991, 2001). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

7.
LEITE, Juçara Luzia; BARROS, Beth; FERRACO, C. E.; Delboni, Tãnia; Gomes, Maria Regina Lopes. Participação em banca de Karla Veruska Azevedo. Você quer me ouvir? narrativas (auto)biográficas de professoras da rede municipal de Vitória/ES aposentadas por invalidez (décadas de 1980 a 2000). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

8.
GONTIJO, Claudia M. M.; Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; Ferreira, Norma S. de A.; Côco, Dilza. Participação em banca de Shênia D'Arc Venturim Cornélio. Perspectivas do letramento: mudanças e permanências nos livros didáticos de alfabetização. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

9.
LEITE, Juçara Luzia; GONTIJO, Claudia M. M.; Simões; Ramos, Marcia E. Teté; Aguiar, Thiago Borges de. Participação em banca de Geciane Soares do Nascimento. A educação em cena: a Revista de Educação como circulação de representações sobre saberes educacionais no Espírito Santo (1934-1937). 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

10.
LEITE, Juçara Luzia; Simões; PINTO JR, Arnaldo; Campos, Carlos Roberto P.; Pacheco, Ricardo de Aguiar. Participação em banca de Regina Celi Frechianni Bitte. Políticas da memória e usos públicos da História: o lugar da educação museal na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

11.
Schwartz, Cleonara M.; GONTIJO, Claudia M. M.; LEITE, Juçara Luzia; Delboni, Tãnia; Biccas, Maurilane. Participação em banca de Neusa Balbina de Souza. O método global e o ensino da literatura na escola primária no estado do Espírito Santo. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

12.
BARROS, Beth; FERRACO, C. E.; LEITE, Juçara L.; Silva, Cláudia Ozório; Borges, Luiz Henrique. Participação em banca de Luzimar dos Santos Luciano. A formação pela trilha da clínica da atividade na vigilância em saúde do trabalhador. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

13.
LEITE, Juçara Luzia; Nader, Maria Beatriz; Medeiros Neta. Olivia Morais de; Borges, Luciana Souza; Franco, Sebastião P.. Participação em banca de Paula Rejane Fernandes. A escrita de si do intelectual Jerônimo Vingt-un Rosado Maia: arquivos pessoais e relações de poder na cidade de Mossoró (RN)-1920-2005. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

14.
BITTENCOURT, Circe; LEITE, Juçara Luzia; Ciampi, Helenice; BOTO, Carlota J. M. C. R.; MELLO, Paulo E. D.. Participação em banca de André Luiz Bis Pirola. Lutas, leis e livros: professores de história na história do ensino no Espírito Santo. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
Foerste, Erineu; LEITE, Juçara Luzia; Simões; Merler, Alberto; Brandão, C. R.; Queiroz, João Batista P. de. Participação em banca de Rogério Omar Caliari. A presença da família camponesa na escola família agrícola: o caso de Olivânia. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

16.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Simões; Magalhães, Marcelo de Souza; OLIVEIRA, M. M. D.. Participação em banca de Aldaíres Souto França. Propostas curriculares para o ensino de estudos sociais: circulação e apropriações de representações de ensino de História e de aperfeiçoamento de professores (Espírito Santo, 1956 a 1976). 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

17.
LEITE, Janete Luzia; ACOSTA, Luis Eduardo; CHAVES, Vera Lúcia Jacob; OTRANTO, Celia Regina; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Simone Eliza do Carmo Lessa. A sofisticação da aprendizagem simples e a abordagem da pobreza: políticas de formação profissional para o trabalhador pobre. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
HILSDORF, Maria Lucia S.; CAUVILLA, Waldir; LEITE, Juçara Luzia; MIGNOT, Ana Crystina V.; KREUTZ, Lucio. Participação em banca de Thiago Borges de Aguiar. Jan Hus: as cartas de um educador e seu legado imortal. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Qualificações de Doutorado
1.
Nader, Maria Beatriz; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Mirela Marin Morgante. O "território do prazer": gênero, subjetividades e cotidiano de São Sebastião (1960-1980). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

2.
Fagundes, Pedro Ernesto; LEITE, Juçara Luzia; Oliveira, Ueber J. de; Caprini, Aldieris Braz A.. Participação em banca de Dinoráh Lopes Rubim de Almeida. A vigilância e a repressão política nas Universidades: a repressão do MEC durante o governo Ernesto Geisel. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

3.
Gil, Antonio C. A.; LEITE, Juçara Luzia; Ciccarone, Celeste; Dominguez, Juan Bello. Participação em banca de Marcela Araujo Vitali. Descolonizando a educação indígena no México: uma análise sobre o projeto e a prática de educação autônoma indígena neozapatista (2003-2013). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

4.
LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; COCO, V.. Participação em banca de Luciane Paraíso Rocha. Educação, Sensibilidades e civilidade na Vida Capichaba. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

5.
Ribeiro, Luiz Cláudio M.; LEITE, Juçara Luzia; Ribeiro, Adélia M. Miglievich; Nogueira, André L. L.. Participação em banca de Alyne dos Santos Gonçalves. Augusto Ruschi: pensamento ecológico e estratégias conservacionistas na esfera pública capixaba (19030-1970). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

6.
LEITE, Juçara Luzia; Gil, Antonio C. A.; Soares, Geraldo A.. Participação em banca de Larissa Milanezi Fabriz. Veículo de sonhos:a Revista Americana como espaço de circulação de representações de pan-americanismo (1909-1919). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

7.
Gil, Antonio C. A.; ZORZAL, M.; RIBEIRO, L. C.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Rafael Cerqueira do Nascimento. A invenção do Espírito Santo: as narrativas da superação do atraso. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

8.
BARROS, Beth; Silva, Cláudia Ozório; Vasconcellos, Luiz Carlos Fadel de; FERRACO, C. E.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Luzimar dos Santos Luciano. A formação pela trilha da clínica da atividade na vigilância em saúde do trabalhador. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

9.
GONTIJO, Claudia M. M.; LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; Lins, Heloisa A. M.. Participação em banca de Shenia D'Arc Venturim Cornélio. Livro didático de alfabetização: o que muda quando muda um termo?. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

10.
LEITE, Juçara Luzia; BARROS, Beth; Franco, Sebastião P.; OLIVEIRA, I. B.. Participação em banca de Margarete Farias de Moraes. A higiene escolar nos escritos de Carlos Sá: circulação de ideias e interação entre saúde e educação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

11.
LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu; Foerste, Gerda M. S.; Campos, Carlos Roberto P.. Participação em banca de Jaquelini Scalzer. A construção de explicações históricas de alunos de comunidades pomeranas de Santa Maria de Jetibá ES. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

12.
LEITE, Juçara Luzia; Simões; Araújo, Vãnia C.; Pereira, Júnia Sales. Participação em banca de Regina Celi Frechiani Bite. Políticas da Memória e os usos públicos da História: o lugar da educação museal na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

13.
LEITE, Juçara Luzia; GONTIJO, Claudia M. M.; Schwartz, Cleonara M.; Ramos, Marcia E. Teté. Participação em banca de Geciane Soares do Nascimento. A Educação em cena: a Revista de Educação como circulação de representações sobre saberes educacionais no ES (1934-1937). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

14.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Simões; Magalhães, Marcelo de Souza. Participação em banca de Aldaíres Souto França. Propostas curriculares par ao ensino de estudos sociais no estado do Espírito Santo: made in usa do ensino primário ao ensino de 1º grau. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

15.
Foerste, Erineu; LEITE, Juçara L.; Simões; SILVA, Lourdes Helena; Brandão, C. R.. Participação em banca de Rogério Omar Caliari. Família Camponesa nos espaços da escola família agrícola: o caso de olivânia. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

16.
GONTIJO, Claudia M. M.; Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Shenia d'Arc Venturim Cornélio. Livros didáticos de alfabetização do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

17.
LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; Nader, Maria Beatriz. Participação em banca de Paula Rejane Fernandes. A escrita de si do intelectual Jerônimo Vingt-un Rosado Maia: arquivos pessoais e relações de poder na cidade de Mosssoró (RN) - 1920-2005. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

18.
GONTIJO, Claudia M. M.; LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.. Participação em banca de Shenia D'Arc Venturim Cornélio. Livros didáticos de alfabetização do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2010. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

19.
Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; GONTIJO, Claudia M. M.. Participação em banca de Neusa Balbina de Souza. O ensino de leitura na escola primária capixaba na década de 1960: o método analítico de sentenciação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

20.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Schwartz, Cleonara M.. Participação em banca de Margarete Farias de Moraes. A Higiene escolar nos escritos de Carlos Sá: circulação de ideias e projetos de interação entre saúde e educação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

21.
LEITE, Juçara Luzia; FERRACO, C. E.; BARROS, Beth. Participação em banca de Karla Veruska Azevedo. Narrativas de si: as falas e silêncios em relação ao adoecimento e à saúde na trajetória de vida das professoras aposentadas em Vitória/ES". 2012. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

22.
LEITE, Juçara Luzia; Simões; GONTIJO, Claudia M. M.. Participação em banca de Geciane Soares do Nascimento. Circulações e apropriações de representações de saberes pedagógicos: a Revista de Educação (Espírito Santo, 1930 - 1950). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

23.
LEITE, Juçara Luzia; Simões; ARAUJO, Gilda Cardoso de. Participação em banca de Aldaíres Souto França. Propostas curriculares para o ensino de História: a cultura escolar entre representações, apropriações e práticas compartilhadas de professores no Espírito santo (1956-2011). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

24.
BITTENCOURT, Circe; Ciampi, Helenice; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de André Luiz Bis Pirola. História do ensino de História no Espírito Santo (1854 a 1954). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: HPS) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
HILSDORF, Maria Lucia S.; CAUVILLA, Waldir; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Thiago Borges de Aguiar. Jan Hus: a construção de um educador do século XV a partir de suas cartas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

26.
Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; GONTIJO, Claudia M. M.. Participação em banca de Maria Amélia Dalvi Salgueiro. Drummond, a crítica e a escola: a invenção de um poeta nacional pelo livro didático de ensino médio. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

27.
LEITE, Juçara Luzia; SILVA, Cristiani Bereta; Foerste, Gerda M. S.; Foerste, Erineu; PINTO JR, Arnaldo. Participação em banca de Jaquelini Scalzer. O Pensamento Histórico de alunos de comunidades pomeranas no Espírito Santo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

28.
Foerste, Erineu; LEITE, Juçara L.; Simões; SILVA, Lourdes Helena. Participação em banca de Rogério Caliari. Família camponesa: gerar, ocupar e atuar nos espaços da pedagogia da alternância. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

29.
LEITE, Juçara Luzia; NETTO, J. P.; LEITE, Janete Luzia. Participação em banca de Simone Elisa do Carmo Lessa. Formação para os Pobres::a marca histórica do assistencialismo e da profissionalização periférica. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
Coelho, Maria Carlota de R.; Silva, Valmin R.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Leonardo de Carvalho Alves. ?CAMINHOS DA HISTÓRIA NO BRASIL: TRAJETÓRIA E APLICABILIDADES DO ENSINO DA HISTÓRIA NO BRASIL?.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local) - Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória.

2.
Gil, Antonio C. A.; LEITE, Juçara Luzia; Costa, Deane M. V.. Participação em banca de Mariana Calazans Wanick. Educação e Nação no pensamento de Edgard Roquette-Pinto. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

3.
SAD, L. A.; LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, A. J.; TERRA, V. R.. Participação em banca de Christiane de Morais Maia. História, Matemática e Ciências: uma proposta interdisciplinar em busca do pensar crítico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática/ IFES.

4.
Campos, Carlos Roberto P.; Souza, Maria Alice V. F. de; Sgarbi, Antonio Donizetti; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Rodolfo Moura Pereira. Percepções sobre o corpo na adolescência em textos e vídeos de divulgação cientifica: uma sequência didática interdisciplinar para a oitava série do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática/ IFES.

5.
PINTO JR, Arnaldo; LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu; Guimarães, Maria de Fátima. Participação em banca de Márcia Regina Rodrigues. Memória, História e Educação das sensibilidades: o processo de patrimonialização da Casa Lambert de Santa Teresa-ES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

6.
PINTO JR, Arnaldo; LEITE, Juçara Luzia; Schwartz, Cleonara M.; Buenos, João Batista G.. Participação em banca de Wagner Scopel Falcão. Concepções de cidades em livros didáticos de Estudos Sociais da década de 1970. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

7.
LEITE, Juçara Luzia; Fagundes, Pedro Ernesto; Merlo, Patricia. Participação em banca de Louise Storni de Abreu. Educação Moral e Cívica: além de um projeto educacional, um projeto de pátria. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

8.
Foerste, Erineu; Foerste, Gerda M. S.; LEITE, Juçara Luzia; CALIARI, R. O.. Participação em banca de Edineia Koeler. A relação da professora pomerana com a comunidade pomerana. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação / UFES.

9.
ARAUJO, Gilda Cardoso de; LEITE, Juçara Luzia; Drago, Rogério. Participação em banca de Eloana Costa de Morais. O financiamento da Educação Profissional de nível técnico na década petista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

10.
LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu; Fabriz, Daury. Participação em banca de July Catalina Torres Mojica. O direito à memória e o ensino da História do conflito armado colombiano em um ambiente museal. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

11.
LEITE, Juçara L.; Schwartz, Cleonara M.; Bentivoglio, Julio. Participação em banca de Leonardo Nascimento Bourguignon. Os quadros de ferro: a influência do paradigma de Varhagen e a produção de livros didáticos de história regional no municípios capixabas de Anchieta e Piúma. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

12.
Campos, Carlos Roberto P.; Favre-Nicolin, Emmanuel M.; LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, E. M.. Participação em banca de Adriane Gonçalves Gomes. O museu como espaço educativo não formal de construção de conhecimento científico. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educimat) - Instituto Federal do Espírito Santo.

13.
Gil, Antonio C. A.; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Jorcy Foerste Jacob. As representações sobre os indígenas na ótica de Diego Rivera (1920-1940). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História/ UFES.

14.
Foerste, Erineu; LEITE, Juçara Luzia. Participação em banca de Jandira Marquardt Dettman. A professora pomerana de uma sala multisseriada: um estudo sobre interculturalidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

15.
LEITE, Juçara Luzia; Campos, Adriana P.; Bentivoglio, Julio. Participação em banca de Larissa Milanezi Fabriz. Joaquim Nabuco: Pan-americanismo, discursos e relações de poder (1905-1910). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História/ UFES.

16.
Schwartz, Cleonara M.; LEITE, Juçara Luzia; Franco, Sebastião P.. Participação em banca de Daniela Simiqueli Durante. Ciganos nas terras do Espírito Santo: representações socio-políticas (1185-1936). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História/ UFES.

17.
Campos, Carlos Roberto P.; OLIVEIRA, E. M.; Silveira, Leonardo L. L. da; LEITE, Juçara Luzia; Gobbo, Sâmia D'Angelo A.. Participação em banca de Leandro Mattos. A educação ambiental nos diferentes espaços educativos: uma sequência didática para trabalhar o ecossistema manguezal nas séries finais do ensino fundamental em uma escola do município da Serra-ES. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática/ IFES.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
Campos, Carlos Roberto P.; PIROLA, A. L. B.; LEITE, Juçara Luzia. Banca de Concurso Público para professor efetivo do IFES - Cariacica. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

2.
Campos, Carlos Roberto P.; LEITE, Juçara Luzia; Santos, Wander L. P. dos. Concurso Público para professor efetivo do IFES. 2013. Instituto Federal do Espírito Santo.

3.
CRUZ, Marcus; MARQUES, Ana Maria; LEITE, Juçara L.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos na Carreira do Magistério Superior na área História/ Prática de Ensino de História. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso.

4.
SILVA, Cristiani Bereta; Cunha, Maria Teresa Santos; Delgado, Andréa Ferreira; LEITE, Juçara Luzia. Concurso Público para professor - UDESC. 2011.

5.
PINTO JR, Arnaldo; CARARO, J. A.; LEITE, Juçara Luzia. Banca de concurso público para professor substituto DEPS/ UFES. 2011. Universidade Federal do Espírito Santo.

6.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; SILVA, Cristiani Bereta. Concurso para Professor do Quadro Permanente na área de Ensino de História. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

7.
Michelacci, Yara Maria Correa da Silva; LEITE, Juçara Luzia; Gasparello, Arlette Medeiros; Fernandes, Antonia Terra de Calazans; Giglio, Celia Maria Benedicto; Ciampi, Helenice. Concurso Público para Professor do Quadro Permanente da Unifesp - área Ensino de História. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

8.
LEITE, Juçara Luzia; SILVA, Cristiani Bereta; ROCHA, Ubiratan. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de empregos de Professor da Carreira do Magistério Pùblico Superior. 2010. Universidade do Estado do Amazonas.

9.
VALLADARES, M. T. R.; LEITE, Juçara Luzia. Banca de Concurso Público para professor do Quadro Permanente da UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

10.
Peraro, Maria Adenir; Costa, Maria de Fátima G.; LEITE, Juçara Luzia. Concurso para o Quadro Permanente de Professores do Departamento de História da UFMT na Área de Prática de Ensino de História. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

11.
Bitte, Regina C. F.; Borges, Vilmar J.; LEITE, Juçara Luzia. Concurso para Professor Contratado do Departamento de Educação, Políticas e Sociedades da UFES na Área de Ensino de História. 2007. Universidade Federal do Espírito Santo.

12.
NIKITIUK, S. M. L.; CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro; LEITE, Juçara L.. Concurso para o Quadro Permanente de Professores do Departamento de Didática e Prática de Ensino da UFES na Área de Ensino de História. 2004. Universidade Federal do Espírito Santo.

Outras participações
1.
Campos, Carlos Roberto P.; Favre-Nicolin, Emmanuel M.; Minozzo, Marcelo G.; LEITE, Juçara Luzia. Banca de qualificação de Mestrado Profissional. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

2.
Campos, Carlos Roberto P.; LEITE, Juçara L.; Favre-Nicolin, Emmanuel M.; OLIVEIRA, E. M.. Banca de Qualificação Mestrado Profissional. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

3.
LEITE, Juçara Luzia; Foerste, Erineu; Fabriz, Daury. Banca de Qualificação de Mestrado Acadêmico. 2013. Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

4.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; Araújo, Vãnia C.; BARROS, Beth; PINTO JR, Arnaldo. Banca de seleção Mestrado/ Doutorado. 2013. Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

5.
FERREIRA, Eliza Bartolozzi; LEITE, Juçara Luzia; RODRIGUES, M. B. F.. Banca de qualificação de mestrado. 2012. Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

6.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; Mendes, Itamar. Banca de Qualificação de Mestrado. 2011. Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

7.
LEITE, Juçara Luzia; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; COCO, V.. Banca de qualificação de mestrado. 2011. Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

8.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Araújo, Vãnia C.; FERREIRA, Eliza Bartolozzi. Banca de seleção de Mestrado. 2011. Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

9.
LEITE, Juçara Luzia; RIBEIRO, L. C.; MURUCI, F.; Nader, Maria Beatriz. Banca de seleção de doutorado. 2011. Programa de Pós-Graduação em História da UFES.

10.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Araújo, Vãnia C.; FERREIRA, Eliza Bartolozzi; BARROS, Beth. Banca de seleção de mestrado PPGE 2010-11. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

11.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Araújo, Vãnia C.; BARROS, Beth. Banca de seleção de doutorado PPGE 2010-11. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

12.
LEITE, Juçara Luzia; VALLADARES, M. T. R.; PINTO JR, Arnaldo; FERREIRA, Eliza Bartolozzi. Banca de qualificação de mestrado. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

13.
Foerste, Erineu; LEITE, Juçara L.; ARAUJO, Gilda Cardoso de. Banca de Qualificação de Mestrado. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

14.
Foerste, Erineu; LEITE, Juçara Luzia; Rodrigues, João Assis; Simões. Banca de qualificação de mestrado. 2010. Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

15.
LEITE, Juçara Luzia; Franco, Sebastião P.; Nader, Maria Beatriz; Bentivoglio, Julio; Silva, Gilvan Ventura. Banca de Seleção de mestrado PPGHIS/ UFES 2010-11. 2010.

16.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Araújo, Vãnia C.; NOVAES, Izabel Crisitna. Banca de seleção de mestrado PPGE 2009-10. 2009.

17.
LEITE, Juçara Luzia; BARROS, Beth. Banca de seleção de doutorado PPGE 2009-10. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

18.
RODRIGUES, M. J. C.; VALLADARES, M. T. R.; Ferreira Filho, J. F.; LUCAS, C.; Cola, César P.; ARAUJO, Gilda Cardoso de; SILVA, M. A. D. C. E.; LEITE, Juçara Luzia. Membro de Comissão Julgadora de trabalhos do II workshop do curso de Pós-Graduação ?Lato sensu? em Gestão Escolar?. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

19.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Araújo, Vãnia C.; NOVAES, Izabel Crisitna. Banca de seleção de mestrado PPGE 2008-09. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

20.
LEITE, Juçara Luzia; BARROS, Beth. Banca de seleção de doutorado PPGE 2008-09. 2008.

21.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de; Araújo, Vãnia C.; NOVAES, Izabel Crisitna. Banca de seleção de mestrado PPGE 2007-08. 2007.

22.
LEITE, Juçara Luzia; Araújo, Vãnia C.; NOVAES, Izabel Crisitna; CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro. Banca de seleção de mestrado PPGE 2006-07. 2006. Universidade Federal do Espírito Santo.

23.
LEITE, Juçara Luzia; CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro; NOVAES, Izabel Crisitna; Araújo, Vãnia C.; BARROS, Beth. Banca de seleção de mestrado PPGE 2005-06. 2005. Universidade Federal do Espírito Santo.

24.
LEITE, Juçara Luzia; Araújo, Vãnia C.; NOVAES, Izabel Crisitna. Banca de seleção de mestrado PPGE 2004-05. 2004. Universidade Federal do Espírito Santo.

25.
LEITE, Juçara Luzia; Araújo, Vãnia C.; NOVAES, Izabel Crisitna. Banca de seleção de mestrado PPGE 2003-04. 2003. Universidade Federal do Espírito Santo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Seminário de Prevenção do Suicídio no ES. 2016. (Seminário).

2.
14 Semana de Psicologia.O Programa de Saúde na Escola como campo de estágio básico na formação do psicólogo. 2015. (Outra).

3.
41 Association for Moral Education Conference. A ressocialização de presos sob a perspectiva do desenvolvimento moral e da educação em valores: um estudo contextualizado no método APAC. 2015. (Congresso).

4.
II Congresso Internacional de Políticas de Segurança Pública. Os muros para além da escola: violência, resistência e cultura escolar. 2015. (Congresso).

5.
13 semana de Psicologia da UVV. 2014. (Outra).

6.
36 Conference ISCHE 2014: Educations War and Peace. A History for peace: representations and requirements of Pan American Union for the teaching of history in interwar years. 2014. (Congresso).

7.
II Colóquio de História das Doenças. 2014. (Outra).

8.
12 Semana de Psicologia. 2013. (Outra).

9.
Congresso Internacional de História - III Encontro do Grupo de Trabalho da Associação Europeia de Historiadores Latinoamericanistas (Ahila). Venerando da Graça: a sombra de um intelectual à luz do Projeto Cinema Escolar. 2013. (Congresso).

10.
II Encontro de Direitos Humanos da UVV: O desenvolvimento humano em situações de vulnerabilidade e risco. 2013. (Outra).

11.
Semana de Eventos Comemorativos da Luta Antimanicomial. 2013. (Outra).

12.
XXVII Simpósio Nacional de História.ST Narrativas e invenções de si. 2013. (Seminário).

13.
XXVII Simpósio Nacional de História.Ensino de história e educação moral: relações internacionais e representações pacifistas no período entreguerras. 2013. (Simpósio).

14.
II Encuentro de Grupo de Trabajo de la Asociación Europea de Hstoriadores Latinoamemericanistas (Ahila).O Cinema educativo como paradigma internacional: representações de intelectuais brasileiros entre os anos de 1910 e 1930. 2012. (Encontro).

15.
II Encuentro del Grupo de Trabajo de la Asociación Europea de Historiadores Latinoamericanistas(Ahila).O Ensino de História como estratégia de diplomacia cultural da Comissão Internacional de Cooperação Intelectual na VII Conferência Internacional Americana (1933). 2012. (Encontro).

16.
III Encontro Internacional de Ensino de História.Coordenação do GT "Histórias e Memórias do Ensino de História". 2012. (Encontro).

17.
III Encontro Internacional de Ensino de História."O acervo do Arquivo Histórico do Itamarty/RJ: possibilidades de pesquisa para a história do ensino de HIstória. 2012. (Encontro).

18.
VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.O acervo do Arquivo Histórico do Itamaraty/RJ: possibilidades de pequisa para a História do Ensino de História. 2012. (Encontro).

19.
VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Coordenação do GT "Histórias e Memórias do Ensino de História". 2012. (Encontro).

20.
XV Encontro Regional de História: ofício do Historiador.A "Bibliografia de História do Brasil": um determinado Brasil dado a ler (ações do Ministério das Relações Exteriores e o Ensino de História). 2012. (Encontro).

21.
II Encontro Nacional do Projeto Resgate Barão do Rio Branco.Projeto Catálogo Geral e documentos de história da educação, saúde e práticas curativas no Brasil Colonial. 2011. (Encontro).

22.
III Congresso Internacional UFES/ Université Paris-Est/ Universidade do Minho. Coordenadora do Simpósio Temático História e escritas (auto) biográficas: invenções e narrativas de si. 2011. (Congresso).

23.
III Congresso Internacional UFES/ Université Paris-Est/ Universidade do Minho. O bispo, a professora e a biografia: intelectuais e escrita de si no Espírito Santo do século XX. 2011. (Congresso).

24.
II SEminário da Licenciatura em Matemática.Formação de Professores na História da Educação Brasileira e na Política Atual do Ministério da Educação. 2011. (Seminário).

25.
Seminário Educação e Realidade: Desafios da história ensinada.Licenciatura de História hoje: as práticas de ensino como exigências curriculares. 2011. (Seminário).

26.
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E SOCIEDADE.A Licenciatura de História Hoje. 2011. (Seminário).

27.
XVIII Simpósio de História da UFES. 2011. (Simpósio).

28.
XXVI Simpósio Nacional de História.Diários de Guerra: Mulheres, Livros e Testemunhos. 2011. (Simpósio).

29.
II Colóquio Internacional de História: Fontes históricas, ensino e história da educação.Fontes, metodologias e ensino de história. 2010. (Outra).

30.
II Colóquio Internacional de História: Fontes Históricas, Ensino e História da Educação.História, Memória e Indentidades: Interseções. 2010. (Outra).

31.
VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Intelectuais, políticos e professores: o lugar do ensino de História nas relações exteriores durante o período entre guerras. 2010. (Congresso).

32.
VIII Encontro Regional de História da Anpuh - ES.Os intelectuais e suas bibliotecas: sensibilidades, leituras e escrita de si. 2010. (Encontro).

33.
II Encontro Nacional de Estudos da Imagem.Estudos da Imagem: tendências atuais. 2009. (Encontro).

34.
II Seminário Brasileiro Livro e História Editorial."Bibliotecas escolares e acervos de livros didáticos. 2009. (Seminário).

35.
IV Encontro de Formação do Programa Escola Ativa. 2009. (Encontro).

36.
IX Congresso Iberoamericano de História a Educação Latinoamericana. Um Brasil Confuso: diálogos entre livros didáticos de História (1900-1920). 2009. (Congresso).

37.
IX Congresso Iberoamericano de história da educação latinoamericana. Coodenação do Eixo 2 - Sessão 5. 2009. (Congresso).

38.
Seminário Nacional 30 anos.Risos, charges e deboches: humor e intelectuais no processo de didatização da História do Brasil. 2009. (Seminário).

39.
XXV Simpósio Nacional de História.Coordenação do Simpósio Temático "Biografias e Autobiografias: escritas, narrativas e invenções de si. 2009. (Simpósio).

40.
II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.Escrita, Representações e Apropriações: Memória de Autores de Livros Didáticos Regionais. 2008. (Encontro).

41.
I Simpósio de políticas públicas, história e educação. 2008. (Simpósio).

42.
I Simpósio de políticas públicas, história e educação.Panoramas da pesquisa em politicas públicas educacionais. 2008. (Simpósio).

43.
I Simpósio de políticas públicas, história e educação.Políticas curriculares da história e do ensino de História no Brasil: desafios para a cidadania. 2008. (Simpósio).

44.
I Simpósio de políticas Públicas, História e Educação.Risos, charges e ação: o humor eo deboche na didatização da história. 2008. (Simpósio).

45.
I Seminário Interculturalidade e Campesinato em Processos Educativos.Formação continuada de professores e educação no campo: narrativas e histórias do Espírito Santo. 2007. (Seminário).

46.
LABEPEH promove Diálogos.?Ensino de História em arquivos: a experiência do Arquivo Público da Cidade de Belo Horizonte?. 2007. (Encontro).

47.
VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Memória de Autores de Livros Didáticos: reflexões sobre a prática de escrita de si. 2007. (Congresso).

48.
VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Brasil, qual é o seu lugar? a imagem do Brasil nos livros didáticos latinos americanos. 2007. (Congresso).

49.
XXIV Simpósio Nacional de História.Práticas de leitura e escritas de si: livro didático regional e identidade geracional. 2007. (Simpósio).

50.
II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares.II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2004. (Outra).

51.
26ª Reunião Anual da ANPED.Os arquivos e a construção de categorias na história da educação. 2003. (Oficina).

52.
Capacitação de Professores em Linguagem Audio-Visual.Capacitação de Professores em Linguagem Audio-Visual. 2003. (Oficina).

53.
Simpósio Internacional Inovação e Difusão do Conhecimento em Enfermagem.Simpósio Internacional Inovação e Difusão do Conhecimento em Enfermagem. 2003. (Simpósio).

54.
VII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.VII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2003. (Encontro).

55.
II Congresso Brsileiro de História da Educação. II Congresso Brsileiro de História da Educação. 2002. (Congresso).

56.
II Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação.II Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação. 2002. (Seminário).

57.
I Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino.I Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino. 2002. (Seminário).

58.
VIII Encontro Nacional da TV Escola.VIII Encontro Nacional da TV Escola. 2002. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LEITE, Juçara Luzia. Comitê Científico do Congresso de Inovação e Metodologias no ensino superior.. 2018. (Congresso).

2.
Nader, Maria Beatriz ; LEITE, Juçara Luzia ; Lage Lana . II Encontro Nacional do Grupo de Trabalho Gênero da ANPUH. 2016. (Outro).

3.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, I. B. . XXVII Simpósio Nacional de História - Coordenação de Simpósio Temático. 2013. (Congresso).

4.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, I. B. . XXVII Simpósio Nacional de História. 2013. (Outro).

5.
LEITE, Juçara Luzia; OLIVEIRA, I. B. . XXVI Simpósio Nacional de HIstória. 2011. (Outro).

6.
LEITE, Juçara Luzia; ROSSATO, L. . IX Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2011. (Outro).

7.
Simões ; LEITE, Juçara Luzia . VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Congresso).

8.
LEITE, Juçara L.. Forum de Graduação (coordenação) - X Encontro de História de MS. 2010. (Outro).

9.
OLIVEIRA, I. B. ; LEITE, Juçara Luzia . Coordenação de Simpósio Temático. 2009. (Outro).

10.
LEITE, Juçara Luzia. Simpósio Nacional 30 anos. 2009. (Outro).

11.
LEITE, Juçara Luzia. I Simpósio em Alfabetização, Leitura e escrita do Espírito Santo. 2009. (Outro).

12.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de . 1º Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação.Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas.. 2008. (Congresso).

13.
LEITE, Juçara Luzia; ARAUJO, Gilda Cardoso de . 1º Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação.Política e Educação: Trajetórias e Perspectivas.. 2008. (Congresso).

14.
LEITE, J. L.; Iranilson Buriti . Coordenação do Simpósio Temático "Tempo, Narrativa e Invenções de si: (re) pensando as pesquisas biográficas - parte do XXIV Simpósio Nacional de História. 2007. (Outro).

15.
LEITE, Juçara Luzia. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Outro).

16.
LEITE, Juçara Luzia. Seminário Interno de Pesquisa da UFES. 2006. (Outro).

17.
LEITE, Juçara Luzia. V Encontro nacional Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Outro).

18.
KNAUSS, P. ; LEITE, Juçara Luzia . Coordenação do GT "Ensino de História e Patrimônio" - V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Outro).

19.
LEITE, J. L.. Seminário Interno de Pesquisa da UFES. 1997. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Claudio Veronez Alves. Um crime e duas mulheres: as represen. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES. (Orientador).

2.
Karime Marcenes. QUANDO O ARQUIVO É NOTÍCIA: DA CRIAÇÃO À INSTALAÇÃO DO ARCHIVO PUBLICO ESPIRITO SANTENSE (1908-1910). Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES. (Orientador).

3.
Patrícia Zambelli Malini. Prática, representação e apropriação : a construção do conhecimento históricos a partir das tramas literárias. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Daniela Simiqueli Durante. O Bando do Cigano Deolindo Higienismo e Criminalidade na Belle Époque capixaba (1890-1900). Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES. (Orientador).

2.
Julia Freire Perini. Morrer e deixar viver: as distintas faces da disputa pela gestão da morte na cidade de Vitória (1856-1912). Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES, Fundação. (Orientador).

3.
Jaquelini Scalzer. Aprendizagem histórica e multiculturalismo. Início: 2009. Tese (Doutorado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Thaynan Phellipe da Rocha Bandeira. Bissexualidade no tempo da Aids. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo. (Orientador).

2.
Ana Karolina da Silva Felix. A representação da Mãe Preta através da Imprensa Negra Paulista na primeira metade do século XX. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo. (Orientador).

3.
Leanderson Fabricio Nascimento Effgen. Ensino de História em museus: um lugar sem memória. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Thaynan Phellipe da Rocha Bandeira. Laboratório de Ensino de História (Lahis). Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Espírito Santo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
CLEBER FERREIRA SANTOS. INTELECTUAIS BRASILEIROS E AS REPRESENTAÇÕES DO SUBDESENVOLVIMENTO: O INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDOS BRASILEIROS (ISEB) NA DÉCADA DE 1950.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

2.
Louise Storni Vasconcelos de Abreu. Educação Moral e cívica: um projeto educacional. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História/ UFES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

3.
July Catalina Torres Mojica. O direito à memória e o ensino da história do conflito armado colombiano em um ambiente museal. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Juçara Luzia Leite.

4.
Larissa Milanezi Fabriz. Joaquim Nabuco: Pan-americanismo, circulações de representações e relações de poder (1905-1910). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História/ UFES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

5.
Leonardo Nascimento Bourguignon. Quadros de ferro? influências da historiografia na produção de livros didáticos de história regional nos municípios capixabas de Anchieta e Piúma. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

6.
Sheila Siqueira da Silva. A escola de aprendizes e artífices do ES: história, educação e políticas para desvalidos (1908-1942). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

7.
Karine Pressotti. Representações do Exame Nacional de Ensino Médio na Revista Veja (1998-2011). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

8.
Luciane Paraíso Rocha. Imprensa e impressos para a civilidade da infância:representações e apropriações (Vitória na segunda metade do século XIX). 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

9.
WALLACE MANOEL HUPP. As imagens da coleção Projeto Araribá e as possibilidades de produção do saber histórico escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

10.
Mizael Ferreira de Oliveira. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA GEOGRAFIA ESCOLAR E SUA ESPACIALIDADE NOS OITOCENTOS (1843-1889) NA PROVÍNCIA CAPIXABA. 2011. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

11.
Leonardo Matiazzi Corrêa. O (des) velamento do bairro Goiabeiras a partir do espaço escolar: uma abordagem do ensino de Geografia. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

12.
TICIANA PIVETTA COSTA. A Revista do IHGES: Intelectuais, Civismo e Educação. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

13.
Lilia Marcia Alvarenga Lourete. O SENTIDO DE APRENDER EM GEOGRAFIA: ARTICULAR SABERES E COMPREENDER O MUNDO. 2009. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

14.
Vera Lucia dos Santos. Conseqüências do Decreto 2.208/97 para a educação de jovens na faixa etária de 14 a 18 anos no Espírito Santo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

15.
Bruno Santos Prado Moura. Percursos de memórias: professores e suas práticas na história ensinada. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

16.
André Luiz Bis Pirola. O Livro Didático no Espírito Santo e o Espírito Santo no Livro Didático: História e Representações. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

17.
Charlini Contarato Sebim. Representações Sociais do PROUNI: (Sobre)vivências no Ensino Superior. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

18.
Jaquelini Scalzer. Ensino de História e Parãmetros Curriculares Nacionais: do proposto ao efetivado. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, PETROBRAS. Orientador: Juçara Luzia Leite.

19.
Cleide Lacerda de Brito. O olhar do educador social sobre a percepção de violência dos jovens na rua. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

20.
Aldaíres Souto França. Educação Imperfeita para uma liberdade imperfeita ? educação e escravidão no Espírito santo (1869 a 1889). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

21.
Everaldo Simões Souza. Um mundo de sombra e luz: a fotografia como fonte de pesquisa para o ensino de História ? o papel do Arquivo Público/ acervo Jerônimo Monteiro (1908 ? 1912).. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

Tese de doutorado
1.
Luciane Paraiso Rocha. A educação na revista Vida Capixaba: representações e práticas culturais. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

2.
Larissa Milanezi Fabriz. A Revista Americana como espaço de circulação de representções de pan-americanismo (1909-1919). 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

3.
Maria Adalgisa Pereira Pinheiro. Cinema e Educação: modelos internacionais, impressos e intelectuais no Brasil no início do século XX. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

4.
Margarete Farias de Moraes. A Higiene escolar nos escritos de carlos sá: circulação de ideias e projetos de interação entre saúde e educação (1920-1945). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

5.
Karla Veruska Azevedo. Você quer me ouvir? narrativas (auto)biográficas de professoras da rede Municipal de Vitória/ES aposentadas por invalidez (décadas de 1980 a 2000). 2015. Tese (Doutorado em doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

6.
Geciane Soares do Nascimento. A educação em cena: a Revista de Educação como circulação de representações sobre saberes educacionais no Espírito Santo (1934-1937). 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

7.
Regina Celi Frechianni Bitte. Políticas da memória e usos públicos da História: o lugar da educação museal na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

8.
Aldaíres Souto França. Propostas curriculares para o ensino de Estudos Sociais: circulação e apropriações de representações de ensino de História e de aperfeiçoamento de professores (Espírito Santo 1956 - 1976). 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, . Orientador: Juçara Luzia Leite.

9.
Paula Rejane Fernandes. A escrita de si do intelectual Vingt-un Rosado Maia: arquivos pessoais e relações de poder em Mossoró (RN) - 1920/2005. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em História da UFES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Juçara Luzia Leite.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Sonia Lorena Díaz Cáceres. La enseñanza-aprendijage de las ciencias sociales en la educación básica. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Base) - Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
FRANCIELY DAMACENO JARDIM. O ENSINO DE HISTÓRIA E A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO UM AUXILIAR DIDÁTICO: O ROCK NACIONAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

2.
ALEXANDRE MATTOS FERRARI. Por uma (Des)construção Das Representações Em Torno da História do Negro Mediadas por Livros Didáticos de História.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

3.
Denise Clair Backes Mosconi. Imigração e Colonização no Oeste Paranaense (O Caso de Entre Rios do oeste). 1993. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Juçara Luzia Leite.

4.
Neuri Mosconi. Itaipu: suas consequencias no território alagado. 1993. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Juçara Luzia Leite.

5.
Inês Kirst. O êxodo Rural no Município de Marechal Cândido Rondon. 1993. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Juçara Luzia Leite.

6.
Valdete Schwantes. As Concessões de Emissoras de Rádio AM em Marechal Cândido Rondon (1966 a 1977). 1993. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Juçara Luzia Leite.

Iniciação científica
1.
Beatriz Nascimento Teles. Gargalhadas e Lágrimas:A didatização da História no cinema. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

2.
Marcela Sarnaglia. Humor e deboche via satélite: a didatização da História na televisão. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

3.
Meryhelen Alves da Cruz. Humor e deboche nos livros didáticos: a didatização da história pós-ditadura militar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

4.
Lellison de Abreu Souza. Riso Proibido: A didatização da História no período da Ditadura Militar. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

5.
Dalívia Bento Bulhões. Ensino de História e as alterações paradigmáticas: novas ou antigas modalidades?. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

6.
Francieli Aparecida Marinato. Ensino de História e as alterações paradigmáticas: novas ou antigas modalidades?. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Juçara Luzia Leite.

Orientações de outra natureza
1.
Meryhelen Alves da Cruz. Banco de dados da memória do ensino de História no ES. 2010. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

2.
Georghia Quimquim Braga. Monitoria do Laboratório de Ensino de História. 2010. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

3.
Celso Eugênio da Silva Filho. O Cotidiano de uma instância da Administração do Ensino Superior: CPPD. 2008. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

4.
Juliana Pirola da Conceição. Brasil, qual é o seu lugar? A imagem de Brasil nos livros didáticos latino-americanos. 2007. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

5.
Débora Santos de Oliveira. CPPD: o cotidiano de uma instância de administração do Ensino Superior. 2007. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.

6.
Juliana Pirola da Conceição. Interfaces História e Educação: projeto de levantamento de produção bibliográfica (LAHIS/ UFES). 2005. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador: Juçara Luzia Leite.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
LEITE, Juçara Luzia. A História Ensinada: espaço de promoção de igualdade de gênero e raça na leitura do tempo. In: Maria Beatriz Nader. (Org.). Gênero e racismo: múltiplos olhares. 0ed.Vitória: EdUFES, 2014, v. 0, p. 138-155.


Apresentações de Trabalho
1.
Pylro, Simone C. ; Donadia, Eugênio E. ; Gastaldelle, Iluska Q. ; LEITE, Juçara Luzia ; Gonçalves, Paolo D. O. . O Programa de Saúde na Escola como campo de estágio básico na formação do psicólogo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).



Outras informações relevantes


- Membro da Comissão da Associação Nacional de Professores de História (ANPUH) no MEC para a Discussão dos Parâmetros Curriculares Nacionais ? Área de Conhecimentos Históricos e Geográficos. Novembro de 1996.

- Membro do Conselho Consultivo da ANPUH - ES no biênio de julho de 1999 a julho de 2001.

- Sócio da ANPUH desde 1990

- Sócio da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) 

- Sócio da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE)

- Membro efetivo do Programa de Pós-Graduação em História da UFES (área de concentração: História Social das Relações Políticas)

- Membro efetivo do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES (Linha História, Sociedade e Políticas Educacionais)

- lìder do Grupo de Pesquisa (CNPq/UFES) Ensino de História: escritas, leituras e narrativas





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