Herbert Ugrinowitsch

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 15/10/2018


Bolsista Produtividade em Pesquisa II, possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo Andre (1986), Especialização em Voleibol pela Universidade de São Paulo (1987), mestrado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1997), doutorado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (2003) e pós-doutorado pela University of Queensland - Austrália (2006-2007). É professor de ensino superior da Universidade Federal de Minas Gerais desde Fevereiro/2003. Atualmente é professor Associado II. Foi Vice-chefe do Departamento de Esportes (2005-2006), Coordenador do Programa de Doutorado em Ciências do Esporte (2008-2012), Vice-Diretor da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional desde outubro/2013. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem motora, adaptação e voleibol. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Herbert Ugrinowitsch
Nome em citações bibliográficas
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física.
Av. Antonio Carlos, 6627
Pampulha
31270-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil
Telefone: (31) 34092393
Fax: (31) 34092304


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2003
Doutorado em Educação Física.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Efeitos do nível de estabilização do desempenho e do tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Go Tani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1995 - 1997
Mestrado em Educação Física.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Interferência contextual: Manipulação de programas e parâmetros na aquisição da habilidade saque,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: EDISON DE JESUS MANOEL.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: aprendizagem motora; prática; interferência contextual.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor / Especialidade: Aprendizagem Motora.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior.
1987 - 1987
Especialização em Especialização em Voleibol. (Carga Horária: 360h).
Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo, EEFUSP, Brasil.
Título: Táticas deo bloqueio no voleibol de alto rendimento.
1984 - 1986
Graduação em Licenciatura em Educação Física.
Faculdade de Educação Física de Santo Andre, FEFISA, Brasil.
Título: não houve monografia.


Pós-doutorado


2006 - 2007
Pós-Doutorado.
The University of Queensland, UQ, Austrália.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.


Formação Complementar


2006 - 2006
Effective Writing Skills. (Carga horária: 40h).
The University of Queensland, UQ, Austrália.
1989 - 1989
Extensão universitária em Novas Técnicas de Treinamento com Pesos. (Carga horária: 8h).
Faculdade de Medicina do ABC, FMABC, Brasil.
1989 - 1989
Extensão universitária em Assessoria Psicológica para Treinadores. (Carga horária: 8h).
Faculdade de Medicina do ABC, FMABC, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Curso de Condicionamento Físico. (Carga horária: 60h).
Faculdade de Educação Física de Santo Andre, FEFISA, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Voleibol. (Carga horária: 12h).
Faculdade de Medicina do ABC, FMABC, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Curso de Condicionamento Físico Básico. (Carga horária: 12h).
Faculdade de Educação Física de Santo Andre, FEFISA, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Bases Fisiológicas de Academia. (Carga horária: 12h).
Faculdade de Medicina do ABC, FMABC, Brasil.
1986 - 1986
Curso de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor. (Carga horária: 60h).
Faculdade de Educação Física de Santo Andre, FEFISA, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Curso de Aprendizagem Motora e Desenvolvimento. (Carga horária: 18h).
Faculdade de Educação Física de Santo Andre, FEFISA, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Curso de Preparação Física. (Carga horária: 30h).
Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.
1984 - 1984
Extensão universitária em Curso de Ginástica Estética de Academia. (Carga horária: 40h).
Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.
1984 - 1984
Extensão universitária em Curso de Musculação e Treinamento. (Carga horária: 40h).
Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.


Atuação Profissional



Revista da Educação Física (UEM. Impresso).
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Editor, Enquadramento Funcional: Editor, Carga horária: 2


Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Sociedade Brasileira de Comportamento Motor, SOCIBRACOM, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Vice-Presidente, Enquadramento Funcional: voluntário

Atividades

09/2012 - Atual
Direção e administração, Direção, .

Cargo ou função
Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Comportamento Motor.

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Diretor, Carga horária: 30

Vínculo institucional

2003 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado - Ensino Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Bolsa de Recém Doutor concedida pela Pró-Reitoria de pesquisa. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Esporte desde maio de 2008-2012

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Universitário, Carga horária: 5

Vínculo institucional

2008 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Colegiado de Pós-Graduação, Carga horária: 5

Vínculo institucional

2004 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho dos Cursos de Licentiatura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Centro pedagógico, Carga horária: 40

Atividades

10/2013 - Atual
Direção e administração, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Vice-Diretor da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
04/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Câmara de Pesquisa - Comitê Assessor da Área de Ciências da Saúde.
08/2007 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino do Voleibol
05/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Programa de Intercâmbio Internacional da UFMG.
01/2006 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aprendizagem Motora aplicada ao treinamento técnico
08/2005 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
03/2005 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise do processo ensino-aprendizagem de habilidades esportivas
Metodologia da Pesquisa
03/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Consultor ad-hoc de Projetos de Iniciação Científica da EEFE/ESP.
03/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Consultor ad-hoc da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte.
08/2004 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Comportamento Motor
08/2004 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia do Esporte
02/2004 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aprendizagem Motora
08/2003 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Voleibol II
02/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Educação Física, .

06/2012 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro Titular do Colegiado de Pos-Graduacao.
11/2011 - 11/2013
Direção e administração, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro Titular da Camara Departamental.
02/2012 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Representante Titular do Conselho Universitario.
04/2012 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Autovaliação Institucional.
02/2006 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Consultor ad-hoc da Revista Portuguesa de Ciências do Desporto.
06/2008 - 06/2012
Direção e administração, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Coordenador do Colegiado de Pós-Graduação.
10/2007 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro Comissão de Revalidação de Diplomas.
11/2007 - 06/2008
Direção e administração, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Membro Titular do Colegiado da Pós-Graduação.
05/2004 - 04/2008
Direção e administração, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Representante dos Cursos de Licenciatura Colegiado do Básico e Médio da UFMG.
09/2005 - 03/2006
Direção e administração, Escola de Educação Física, .

Cargo ou função
Sub-Chefe do Departamento de Esportes.

Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul, PMSCS, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de voleibol, Carga horária: 40
Outras informações
Técnico de voleibol masculino nas catagorias Infantil Infanto-Juvenil, Juvenil e Adulto. Coordenador do voleibol masculino de São Caetano do Sul.

Atividades

07/1997 - 02/1999
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Coordenador Voleibol Masculino
01/1994 - 12/1995
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Técnico Voleibol Juvenil Masculino - I Divisão
01/1994 - 12/1995
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Técnico Voleibol Adulto Masculino - I Divisão
01/1993 - 01/1993
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Técnico Voleibol Masculino Adulto - Divisão Especial Campeonato Paulista
01/1989 - 12/1992
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Técnico e Preparador Físico de Voleibol Juvenil Masculino - I Divisão Campeonato Paulista
01/1989 - 12/1992
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Técnico e Preparador Físico Voleibol Adulto Masculino - Divisão Especial Campeonato Paulista
01/1989 - 12/1992
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Técnico Voleibol Infanto Masculino - I Divisão Campeonato Paulista
08/1987 - 12/1988
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Técnico de Voleibol Infantil Masculino - I Divisão Campeonato Paulista
02/1987 - 07/1987
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Preparador Físico de Voleibol Infanto-Juvenil e Juvenil Feminino - I Divisão Campeonato Paulista
02/1987 - 07/1987
Treinamentos ministrados .

Treinamentos ministrados
Preparador Físico de Voleibol Adulto Feminino - I Divisão Campeonato Paulista

Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2001
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Disciplinas, Carga horária: 16
Outras informações
Responsável pelas disciplinas Voleibol e Aprendizagem Motora


Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de Disciplinas, Carga horária: 20
Outras informações
Responsável pelas disciplinas Aprendizagem Motora e Voleibol



Linhas de pesquisa


1.
Combinação de movimentos fundamentais

Objetivo: Investigar como ocorre a combinação de habilidades mais simples em uma habildiade mais complexa..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor / Especialidade: Desenvolvimento Motor.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior.
Palavras-chave: padrões fundamentais de movimento; combinação.
2.
Fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras

Objetivo: Investigar os fatores que influenciam o processo de aquisição de habilidades motoras..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor / Especialidade: Aprendizagem Motora.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior.
Palavras-chave: aprendizagem motora; prática; feedback; estabelecimento de metas.
3.
Processo Adaptativo em Aprendizagem Motora

Objetivo: Investigar a aprendizagem motora como um processo de reorganização de estruturas já existentes..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.
Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior.
Palavras-chave: aprendizagem motora; adaptação; perturbação.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Efeito do foco de atenção na aprendizagem motora de uma habilidade motora isomórfica
Descrição: O efeito do foco de atenção externo e interno na aquisição de habildiades motoras tem recebido atenção por parte dos pesquisadores à quase duas décadas, e o foco externo ao sujeito tem mostrado resultados superiores. Contudo, as habilidades testadas possuem uma meta ambiental clara, o que pode favorecer os resultados citados anteriormente. Este projeto tem por objetivo investigar o efeito do foco de atenção interno e externo na aprendizagem de uma habilidade motora que o desempenho é medido pela execução do movimento, como acontece em habilidades da ginástica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Guilherme Menezes Lage - Integrante / Cintia O Matos - Integrante / Giovanna Rodrigues Silva - Integrante.
2015 - Atual
Controle Motor em idosos de diferentes faixas etárias em uma tarefa de apontamento.
Descrição: O projeto visa avaliar idosos jovens e idosos longevos e comparar o desempenho e a cinemática de ambos para entender o declínio das funções motoras em tarefas de apontamento em função da idade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Guilherme Menezes Lage - Integrante / Lucas Savassi Figueiredo - Integrante / Tércio Apolinario Souza - Integrante.
2015 - Atual
Efeito das estruturas de prática constante e aleatória na aquisição do saque tipo tênis do voleibol
Descrição: O projeto visa investigar os diferentes efeitos da prática constante e aleatória, além das suas combinações, na aprendizagem do saque tipo tênis do voleibol. Serão avaliadas variáveis de padrão de movimento e de precisão de desempenho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Cintia O Matos - Integrante / Madson Pereira Cruz - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2015 - Atual
Efeitos das restrições no desempenho de habilidades esportivas
Descrição: Este projeto tem por objetivo manipular restrições relacionadas à tarefa, ao ambiente e ao sujeito e avaliar as alterações tanto no padrão de movimento quanto no desempenho de uma habilidade esportiva..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Guilherme Menezes Lage - Integrante / Cicero Luciano Alves Costa - Integrante.
2014 - Atual
Efeito do nível de estabilização do desempenho e da velocidade do objeto na adaptação diante de perturbações motoras imprevisíveis.
Descrição: Estudos tem mostrado que a organização da prática influencia na adaptação, assim como o nível de estabilização em uma habilidade. Este estudo investiga a interação destes dois fatores na adaptação quando existe é inserida uma perturbação na velocidade do objeto a ser interceptado após o início da sua execução em habilidades de interceptação.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Guilherme Menezes Lage - Integrante / Crislaine Couto Rangel - Integrante / carlos eduardo campos - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2014 - Atual
Efeitos das combinações de duas faixas de amplitude de Conhecimento de Performance na aquisição de uma habilidade motora
Descrição: Este projeto investiga os efeitos de duas faixas de amplitude de Conhecimento de Performance (CP) na aprendizagem do saque tipo tênis do voleibol. A manipulação de duas amplitudes de faixas de CP e suas combinações serão analisadas em relação à aprendizagem do padrão de movimento executado e da precisão do desempenho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Maria Flávia Soares Pinto Carvalho - Integrante / Matheus H S Lucas - Integrante / Madson Pereira Cruz - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2013 - Atual
Nível de estabilização e aumento de complexidade no processo adaptativo em aprendizagem motora
Descrição: Este projeto visa entender e mensurar o aumento de complexidade do sistema neuromotor decorrente da passagem por ciclos de instabilidade e estabilidade durante a prática de uma habildiade motora..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Maria Flávia Soares Pinto Carvalho - Integrante.
2013 - Atual
Efeito do nível de estabilização do desempenho e da organização da prática variada na adaptação diante de perturbações motoras imprevisíveis
Descrição: Estudos tem mostrado que a organização da prática influencia na adaptação, assim como o nível de estabilização em uma habilidade. Este estudo investiga a interação destes dois fatores na adaptação quando existe é inserida uma perturbação na massa do objeto que realiza a interceptação, após o início da execução..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Crislaine Couto Rangel - Integrante / carlos eduardo campos - Integrante.
2012 - Atual
Adaptação a perturbações imprevisíveis em duas tarefas com demandas distintas
Descrição: O processo adaptativo em habilidades motoras tem sido investigado com perturbações previsíveis, e com tarefas com demandas perceptivas. Este projeto visa investigar o efeito do processo adaptativo na adaptação à perturbações imprevisíveis em tarefas com diferentes demandas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Crislaine Couto Rangel - Integrante / suziane Peixoto dos Santos - Integrante.
2011 - 2015
Desenvolvimento de conceitos espaciais em atletas
Descrição: Deficientes auditivos desenvolvem diferentes estratégias para reconhecimento espacial, e a modalidade esportiva pode influenciar na sua precisão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / VELTEN, MARCELLA C.C. - Integrante / Bettina Bläsing - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2011 - Atual
NÍVEL DE ESTABILIZAÇÃO DO DESEMPENHO E PADRÃO DA VELOCIDADE DO OBJETO MÓVEL: EFEITOS SOBRE O CONTROLE VISUO-MOTOR NA INTERCEPTAÇÃO
Descrição: A velocidade do objeto móvel é um dos fatores que influencia a time wondow, que.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Fabiano S. Fonseca - Integrante.
2011 - Atual
Estudo longitudinal da Sindrome do Burnout e das Estratégias de Coping em Atletas de Alto Rendimento.
Descrição: O burnout é uma sindrome resultante do estresse. Identificar a síndrome e utilizar estratégias de coping para o seu controle pode influenciar atletas de alto rendimento que estão constantemente sob pressão de estresse..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Daniel Alvarez Pires - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2014
EFEITOS DA ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA VARIADA SOBRE A ADAPTAÇÃO MOTORA A PERTURBAÇÕES PREVISÍVEIS E IMPREVISÍVEIS
Descrição: A prática variada influencia na aprendizagem de habildidades motoras. Assim, provavelmente também influencia na adaptação. Este projeto investiga os efeitos de diferentes estruturas de prática na adaptação quando é possível planejar previamente a mudança e quando a mudança tem que ser feita on line, após o início do movimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Cláudio Leite - Integrante.
2010 - Atual
EFEITOS DA PRÁTICA MENTAL NA ADAPTAÇÃO A PERTURBAÇÕES IMPREVISÍVEIS E PREVISÍVEIS
Descrição: O projeto visa investigar os efeitos da prática mental utilizada durante um período de aprendizagem na posterior adaptação a perturbações com natureza diferente em relação à previsibilidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Thábata Viviane Brandão Gomes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2009 - 2014
Efeitos da organização da prática variada sobre a adaptação motora a perturbações previsíveis e imprevisíveis
Descrição: Este projeto visa investigar os efeitos de diferentes formas de organização da prática variada em dois experimentos, os quais investigam a adaptação à perturbações previsíveis e imprevisíveis..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Cláudio Leite - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2005 - 2015
INFORMAÇÃO SENSORIAL E BASE DE SUPORTE NO CONTROLE POSTURAL DE IDOSOS
Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar o efeito da manipulação de diferentes sistemas sensorias, juntamente com a base de suporte, em idosos ativos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Tatiane Resende Ribeiro de Sousa - Integrante / Marcos Gonçalves MacielL - Integrante / silvana lopes nogueira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2005 - 2014
AMPLITUDE DE CONHECIMENTO DE PERFORMANCE (CP) COMO FATOR DE INCERTEZA NA APRENDIZAGEM DO SAQUE TIPO TÊNIS DO VOLEIBOL
Descrição: Investigar os efeitos da incerteza durante a prática na aprendizagem de uma habilidade esportiva..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Fabiano S. Fonseca - Integrante / Maria Flávia Soares Pinto Carvalho - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2005 - 2014
AMPLITUDE DE FEEDBACK NA AQUISIÇÃO DE UMA HABILIDADE DO VOLEIBOL.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Rodolfo Novellino Benda - Integrante / Fabiano S. Fonseca - Integrante / Maria Flávia Soares Pinto Carvalho - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2005 - 2013
FOCO DE ATENÇÃO E NÍVEL DE HABILIDADE NO LANÇAMENTO DO DARDO DE SALÃO
Descrição: Investigar o efeito do foco de atenção e suas possíveis combinações com diferentes níveis de habilidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Rodolfo Novellino Benda - Integrante / Hans J. Menzel - Integrante / Fabiano S. Fonseca - Integrante / Cristiane Bhering Moretzsohn Silva - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2004 - 2012
ADAPTAÇÃO À PERTURBAÇÃO PERCEPTIVA EM FUNÇÃO DO NÍVEL DE ESTABILIZAÇÃO.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Rodolfo Novellino Benda - Integrante / João Vitor Alves Pereira Fialho - Integrante / Fabiano S. Fonseca - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6
2004 - 2011
EFEITO DE DIFERENTES PERCENTUAIS DE META NA AQUISIÇÃO DE UMA HABILIDADE DO VOLEIBOL.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Leandro Nogueira Dutra - Integrante / Priscila Silva de Lima - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1


Outros Projetos


2005 - Atual
COMBINAÇÃO DE HABILIDADES FUNDAMENTAIS EM FUNÇAÕ DO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES ISOLADAS.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2005 - Atual
PRÁTICA PELO TODO E PELAS PARTES NA APRENDIZAGEM DA CORTADA DO VOLEIBOL.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Herbert Ugrinowitsch - Coordenador / Leandro Nogueira Dutra - Integrante.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Revista da Educação Física (UEM. Impresso)
2008 - 2012
Periódico: BRAZILIAN JOURNAL OF MOTOR BEHAVIOR


Membro de comitê de assessoramento


2014 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina


Revisor de periódico


2004 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
2006 - Atual
Periódico: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
2006 - Atual
Periódico: Brazilian Journal of Motor Behavior
2009 - Atual
Periódico: Motriz : Revista de Educação Física (Online)
2010 - Atual
Periódico: Neuroscience Letters (Print)
2012 - Atual
Periódico: Revista da Educação Física (UEM. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Online)
2006 - 2010
Periódico: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto
2015 - Atual
Periódico: Psicologia: Teoria e Prática (Impresso)
2014 - Atual
Periódico: International Journal of Sport Psychology
2014 - Atual
Periódico: American Journal of Life Sciences
2014 - Atual
Periódico: american journal of sports sciences
2014 - Atual
Periódico: Perceptual and Motor Skills
2014 - Atual
Periódico: International Journal of Sport Psychology
2016 - Atual
Periódico: Human Movement Science (Print)
2016 - Atual
Periódico: Journal of Sports Sciences


Revisor de projeto de fomento


2015 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina
2011 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe
2008 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2007 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Esporte.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2005
Destaque em concurso de melhor poster apresentado na XIV Conferência Internacional Científica "Direções de aperfeiçoamento de treinamento e competição esportiva", Akademia Wychowania Fizycznego - Varsóvia.
2002
Professor Homenagiado na formatura dos Graduados em Educação Física, Centro Universitário Nove de Julho.
1994
Professor Homenagiado na formatura da 8a série, Colégio São Bernardo.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:11
Total de citações:0
Ugrinowitsch, Herbert  Data: 25/04/2017

SCOPUS
Total de trabalhos:55
Total de citações:66
Ugrinowitsch, H  Data: 13/07/2017

Artigos completos publicados em periódicos

1.
COSTA, C. L. A.2018COSTA, C. L. A. ; BANDEIRA, P. F. R. ; MATOS, C. O. ; CRUZ, M. P. ; UGRINOWITSCH, H. . Validade de construto e fidedignidade de uma lista de checagem para análise do saque do Voleibol. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 20, p. 95-101, 2018.

2.
FIGUEIREDO, L. S.2018FIGUEIREDO, L. S. ; UGRINOWITSCH, H. ; FREIRE, A. B. ; SHEA, J. B. ; BENDA, R. N. . External Control of Knowledge of Results: Learner Involvement Enhances Motor Skill Transfer. PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, v. 00, p. 003151251775350, 2018.

3.
FERNANDES, LIDIANE APARECIDA2018FERNANDES, LIDIANE APARECIDA ; Ugrinowisch, Herbert ; OLIVEIRA, JOÃO ROBERTO VENTURA DE ; SALVADOR, MAYNDRA GIUSTI ; BICALHO, LUCAS EDUARDO ANTUNES ; LAGE, GUILHERME MENEZES . Comparison between manual aiming control and sex in different task constraints. Motriz, v. 23, p. e101766, 2018.

4.
TORRES, N. L.2018TORRES, N. L. ; UGRINOWITSCH, H. ; SOUZA, T. A. ; LAGE, G. M. . The contextual interference effect in the learning of a manual aiming task.. Journal of Physical Education, v. 29, p. e2904, 2018.

5.
OLIVEIRA, J. R. V.2018OLIVEIRA, J. R. V. ; ROMANO-SILVA, M. A. ; UGRINOWITSCH, H. ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; FERNANDES, L. A. ; PARMA, J. O. ; LAGE, G. M. . Cathodal tDCS of the Left Posterior Parietal Cortex Increases Proprioceptive Drift. JOURNAL OF MOTOR BEHAVIOR, v. 1, p. 1-9, 2018.

6.
COCA UGRINOWITSCH, A. A.2018COCA UGRINOWITSCH, A. A. ; CRUZ, M. P. ; UGRINOWITSCH, H. . A faixa de amplitude de feedback aumenta a consistência do desempenho de habilidades motoras. ConScientiae Saúde (Online), v. 17, p. 155-163, 2018.

7.
COSTA, G. C. T.2018COSTA, G. C. T. ; CASTRO, H. O. ; MESQUITA, I. M. R. ; AFONSO, J. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; PRACA, G. ; GRECO, P. J. . Tactical knowledge, decision-making and brain activation of volleyball coaches according to their professional experience. PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, v. XX, p. 1-15, 2018.

8.
FIGUEIREDO, LUCAS S.2018FIGUEIREDO, LUCAS S. ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; LELIS-TORRES, NATÁLIA ; LAGE, GUILHERME M. ; Ugrinowitsch, Herbert . Differences in motor control of an aiming task in different group ages of the elderly. Motriz, v. 24, p. e015017, 2018.

9.
COSTA, G. C. T.2018COSTA, G. C. T. ; FREIRE, A. B. ; EVANGELISTA, B. F. B. ; Pedrosa, G. ; UGRINOWITSCH, H. ; CASTRO, H. O. . Brazilian high level men's volleyball: characterization of the attack performed by the opposite player. Kinesiology, v. 50, p. 200220, 2018.

10.
COSTA, C. L. A.2018COSTA, C. L. A. ; BENDA, R. N. ; MATOS, C. O. ; BANDEIRA, P. F. R. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. . Efeito do nível de desenvolvimento em habilidades motoras fundamentais no desempenho de uma habilidade especializada. MOTRICIDADE (SANTA MARIA DA FEIRA), v. 14, p. 31, 2018.

11.
COSTA, G. C. T.2017COSTA, G. C. T. ; CASTRO, H. O. ; GRECO, P. J. ; EVANGELISTA, B. F. B. ; MALHEIROS, L. M. ; UGRINOWITSCH, H. . Predicting Factors of Zone 4 Attack in Volleyball. PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, v. xx, p. 003151251769707-13, 2017.

12.
LAGE, GUILHERME M.2017LAGE, GUILHERME M. ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; ALBUQUERQUE, M. R. ; PORTES, LEONARDO L. ; VIEIRA, MÁRCIO MÁRIO ; UGRINOWITSCH, H. . The effect of constant practice in transfer tests. Motriz, v. 22, p. 22-32, 2017.

13.
COSTA, G. C. T.2017COSTA, G. C. T. ; EVANGELISTA, B. F. B. ; MAIA, M. P. ; CECCATO, J. S. ; FREIRE, A. B. ; MILISTETD, M. ; MORAES, J. C. ; UGRINOWITSCH, H. . Volleyball: analysis of attack performed from the backcourt on men?s Brazilian Volleyball Superleague (Brazilian Championship). Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, v. 19, p. 233-241, 2017.

14.
DUTRA, L.N.2017DUTRA, L.N. ; BENDA, R. N. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. . Difficult Group Goal Improves Serve Reception of Experienced Volleyball Players. JOURNAL OF HUMAN SPORT AND EXERCISE, v. 12, p. 276-285, 2017.

15.
SALVADOR, M. G.2017SALVADOR, M. G. ; UGRINOWITSCH, H. ; ROMANO-SILVA, M. A. ; MIRANDA, D. M. ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; LAGE, G. M. . Transcraninan direct current stimulation and manual asymetries: the effect of the stimulation on the manual dexterity. Journal of Physical Education, v. 28, p. e2837, 2017.

16.
SANTOS, S. P.2017 SANTOS, S. P. ; BENDA, R. N. ; RANGEL, C. C. ; CAMPOS, C. E. ; ANDRADE, A. G. P. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. . The level of performance stabilization influences motor adaptation on an isometric force control task. PLoS One, v. 26, p. e0185939-14, 2017.

17.
LELIS-TORRES, NATÁLIA2017LELIS-TORRES, NATÁLIA ; Ugrinowitsch, Herbert ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; BENDA, RODOLFO N. ; LAGE, GUILHERME M. . Task engagement and mental workload involved in variation and repetition of a motor skill. Scientific Reports, v. 7, p. 14764, 2017.

18.
TORRES, N. L.2017TORRES, N. L. ; UGRINOWITSCH, H. ; ALBUQUERQUE, M. R. ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; LAGE, G. M. . The level of mental workload related to the index of difficulty of the motor task and handedness. BRAZILIAN JOURNAL OF MOTOR BEHAVIOR, v. 11, p. 1-10, 2017.

19.
LAHR, SILVANA LOPES NOGUEIRA2017LAHR, SILVANA LOPES NOGUEIRA ; Ugrinowitsch, Herbert ; SANTOS, LEONARDO LUIZ PORTES DOS ; ANDRADE, ANDRÉ GUSTAVO PEREIRA DE ; Benda, Rodolfo Novellino . Effects of aging and base of support in postural control. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 31, p. 83-90, 2017.

20.
MATOS, CÍNTIA DE OLIVEIRA2017MATOS, CÍNTIA DE OLIVEIRA ; VIEIRA, MÁRCIO MÁRIO ; SANTOS, BRUNO ROBERTO ; LAGE, GUILHERME MENEZES ; Ugrinowitsch, Herbert . Constant-blocked practice: variation of parameters improves motor skill acquisition. Motriz, v. 23, p. e1017562, 2017.

21.
VELTEN, MARCELLA C.C.2016VELTEN, MARCELLA C.C. ; Ugrinowitsch, Herbert ; PORTES, LEONARDO L. ; HERMANN, THOMAS ; BLÄSING, BETTINA . Auditory spatial concepts in blind football experts. Psychology of Sport and Exercise, v. 22, p. 218-228, 2016.

22.
APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO2016APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; ROMANO-SILVA, M. A. ; MIRANDA, D. M. ; Malloy-Diniz, L.F. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. . The primary motor cortex is associated with learning the absolute, but not relative, timing dimension of a task: A tDCS study. Physiology & Behavior, v. x, p. xx-xx, 2016.

23.
COSTA, G. C. T.2016COSTA, G. C. T. ; CECCATO, J. S. ; EVANGELISTA, B. F. B. ; FREIRE, A. B. ; OLIVEIRA, A. S. ; MILISTETD, M. ; RODRIGUES, H. A. ; UGRINOWITSCH, H. . Tactic determinants of game practiced by middle attacker in men's volleyball. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano (Online), v. 18, p. 371-379, 2016.

24.
SILVA, N. L. F.2016SILVA, N. L. F. ; CAMPOS, A. A. D. ; CAMPOS, L. C. B. ; PELLEGRINOTTI, I. L. ; UGRINOWITSCH, H. . COMPARAÇÃO DO TEMPO DE REAÇÃO EM DUAS MODALIDADES ESPORTIVAS: VOLEIBOL E TIRO ESPORTIVO. Revista CPAQV, v. 8, p. 1-8, 2016.

25.
KEULEN, G. E. V.2016KEULEN, G. E. V. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; VALENTINI, N. C. ; KREBS, R. J. . Influência de uma intervenção utilizando a prática variada e em blocos no desempenho das habilidades de controle de objetos. Revista da Educação física (UEM. Online), v. 27, p. 1-12, 2016.

26.
PIRES, D. A.2016PIRES, D. A. ; BARA FILHO, M. G. ; DEBIEN, P. B. ; COIMBRA, D. R. ; UGRINOWITSCH, H. . Burnout e Coping em Atletas de Voleibol: uma análise longitudinal. Revista Brasileira de Medicina do Esporte (Impresso), v. 22, p. 277-281, 2016.

27.
JANUARIO, M. S.2016JANUARIO, M. S. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. ; VIEIRA, M. ; BENDA, R. N. . Gradual increment on practice variability: effects on structure learning and skill parametrization. Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte, v. 30, p. 1, 2016.

28.
COSTA, G. C. T.2016COSTA, G. C. T. ; CECCATO, J. S. ; OLIVEIRA, A. S. ; EVANGELISTA, B. F. B. ; CASTRO, H. O. ; UGRINOWITSCH, H. . Voleibol Masculino de Alto Nível: associação entre as ações de jogo no side-out. Journal of Physical Education, v. 27, p. 1-xx, 2016.

29.
MONTEIRO, A. D.2015MONTEIRO, A. D. ; ENNES, F. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. ; BENDA, R. N. . Tempo de reação de escolha de capoeiristas iniciantes e experientes. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 37, p. 395-399, 2015.

30.
JANUÁRIO, M. S.2015JANUÁRIO, M. S. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. ; VIEIRA, M. ; BENDA, R. N. . Aumento gradual da variabilidade de prática: efeito na aprendizagem da estrutura e na parametrização da habilidade. Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte, v. X, p. XX-XX, 2015.

31.
CORRÊA, U. C.2015CORRÊA, U. C. ; BENDA, R. N. ; OLIVEIRA, D. L. ; UGRINOWITSCH, H. ; FREUDENHEIM, A. M. ; TANI, G. . Different faces of variability in the adaptive process of motor skill learning. Nonlinear Dynamics, Psychology and Life Sciences, v. 19, p. 465-487, 2015.

32.
LAGE, GUILHERME M.2015 LAGE, GUILHERME M. ; Ugrinowitsch, Herbert ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; VIEIRA, MÁRCIO MÁRIO ; ALBUQUERQUE, MAICON R. ; Benda, Rodolfo Novellino . Repetition and variation in motor practice: A review of neural correlates. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, v. 57, p. 132-141, 2015.

33.
JUNQUEIRA, A. H. M.2015JUNQUEIRA, A. H. M. ; BENDA, R. N. ; SANTOS, S. P. ; LAGE, G. M. ; VIEIRA, MÁRCIO MÁRIO ; CARVALHO, M. F. S. P. ; UGRINOWITSCH, H. . Thin Bandwidth Knowledge of Results (KR) Improves Performance Consistency on Motor Skill Acquisition. American Journal of Sports Science, v. 6, p. 115-119, 2015.

34.
JANUÁRIO, M. S.2014JANUÁRIO, M. S. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. ; VIEIRA, M. ; BENDA, R. N. . Efeito da combinação de diferentes estruturas de prática na aquisição de habilidades motoras. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online), v. 36, p. S758-S773, 2014.

35.
VIEIRA, M.2014VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. ; GALLO, L. ; CARVALHO, M. F. S. P. ; FONSECA, M. A. ; BENDA, R. N. . Effects of summary knowledge of results in motor skills acquisition. Revista de Psicología del Deporte, v. 23, p. 9-14, 2014.

36.
TANI, G.2014 TANI, G. ; CORRÊA, U. C. ; BASSO, L. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; CHOSHI, K. . An adaptive process model of motor learning: Insights for the teaching of motor skills. Nonlinear Dynamics, Psychology and Life Sciences, v. 18, p. 47-66, 2014.

37.
GOMES, T.V.B.2014GOMES, T.V.B. ; UGRINOWITSCH, H. ; MARINHO, N. F. S. ; SHEA, J. B. ; RAISBECK, L. D. ; BENDA, R. N. . EFFECTS OF MENTAL PRACTICE IN NOVICE LEARNERS IN A SERIAL POSITIONING SKILL ACQUISITION. Perceptual and Motor Skills, v. 119, p. 397-414, 2014.

38.
UGRINOWITSCH, H.2014UGRINOWITSCH, H.; LAGE, G. M. ; SANTOS-NAVES, S. P. ; DUTRA, L.N. ; CARVALHO, M. F. S. P. ; COCA UGRINOWITSCH, A. A. ; BENDA, R. N. . Transition I efficiency and victory in volleyball matches. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 20, p. 42-46, 2014.

39.
UGRINOWITSCH, H.2014UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N. ; CORRÊA, U. C. ; TANI, G. . Extensive practice improves adaptation to predictable perturbations in a sequential coincident timing task. American Journal of Life Sciences, v. 2, p. 90-95, 2014.

40.
PORTES, L.2014PORTES, L. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; AGUIRRE, L. A. . Impact of the recorded variable on recurrence quantification analysis of flows. PHYSICS LETTERS A, v. 378, p. 2382-2388, 2014.

41.
ALBUQUERQUE, M. R.2014ALBUQUERQUE, M. R. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. ; CORRÊA, U. C. ; BENDA, R. N. . EFFECTS OF KNOWLEDGE OF RESULTS FREQUENCY ON THE LEARNING OF GENERALIZED MOTOR PROGRAMs AND PARAMETERs UNDER CONDITIONS OF CONSTANT PRACTICE 1 ,2. Perceptual and Motor Skills, p. 140725075848001, 2014.

42.
SANTOS-NAVES, S. P.2014SANTOS-NAVES, S. P. ; BENDA, R. N. ; MIGUEL, A. H. ; VELLOSO, A. L. ; ALVES, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. . Efeito da demonstração distribuída na aprendizagem do saque do voleibol. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 28, p. 629-639, 2014.

43.
COCA-UGRINOWITSCH, ALESSANDRA AGUILAR2014COCA-UGRINOWITSCH, ALESSANDRA AGUILAR ; Benda, Rodolfo Novellino ; ABURACHID, LAYLA MARIA ; DE ANDRADE, ANDRÉ GUSTAVO PEREIRA ; GRECO, PABLO JUAN ; MENZEL, HANS-JOACHIN KARL ; Ugrinowitsch, Herbert . BANDWIDTH KNOWLEDGE OF RESULTS ON THE LEARNING OF THE SALOON DART THROWING TASK 1. Perceptual and Motor Skills, v. 118, p. 462-474, 2014.

44.
LEITE, C.2013LEITE, C. ; UGRINOWITSCH, H. ; CARVALHO, M. F. S. P. ; BENDA, R. N. . Distribution of Practice Effects on Older and Younger Adults- Motor-Skill Learning Ability. Human Movement, v. 14, p. 20-26, 2013.

45.
VIEIRA, M.2013VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos dos intervalos pré-cr, pós-cr e intertentativas em aprendizagem motora. doi: 10.4025/reveducfis.v24i2.17820. Revista da Educação física (UEM. Online), v. 24, p. 181-194, 2013.

46.
BRUZI, A. T.2013BRUZI, A. T. ; Fialho, João Vitor Alves Pereira ; FONSECA, F. S. ; UGRINOWITSCH, H. . Comparação do tempo de reação entre atletas de basquetebol, ginástica artística e não atletas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online), v. 35, p. 469-480, 2013.

47.
ANDRADE, A. G. P.2013ANDRADE, A. G. P. ; MENZEL, H. J. ; COSTA, M. A. ; PAOLUCCI, L. ; PIRES, F. O. ; UGRINOWITSCH, H. . A new training algorithm using artificial neural networks to classify gender-specific dynamic gait patterns. Computer Methods in Biomechanics and Biomedical Engineering, v. 16, p. 1-9, 2013.

48.
MORETZSOHN SILVA, C. B.2013MORETZSOHN SILVA, C. B. ; BENDA, R. N. ; FONSECA, F. S. ; Fialho, João Vitor Alves Pereira ; MENZEL, H. J. ; UGRINOWITSCH, H. . Mudança no foco de atenção ao longo da prática de uma habilidade motora. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 19, p. 391-398, 2013.

49.
VIEIRA, M.2013VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos do intervalo pós-conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras: estudo piloto.. Pensar a Prática (Online), v. 16, p. 655-665, 2013.

50.
GOMES, T.V.B.2012UGRINOWITSCH, H.; GOMES, T.V.B. ; COELHO, R. C. ; MARINHO, N. F. S. ; FONSECA, F. S. ; BENDA, R. N. . Efeitos do posicionamento e quantidade de prática mental na aprendizagem do arremesso do dardo de salão. Motriz, v. 18, p. 273-279, 2012.

51.
NUNES, L.M.2012NUNES, L.M. ; UGRINOWITSCH, H. ; CARVALHO, M. F. S. P. ; BENDA, R. N. . Elaboração de uma lista de checagem para o tiro com arco. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. esp, p. 349-357, 2012.

52.
Fonseca, Fabiano De Souza2012 Fonseca, Fabiano De Souza ; Benda, Rodolfo Novellino ; Profeta, Vitor Leandro da Silva ; Ugrinowitsch, Herbert . Extensive practice improves adaptation to unpredictable perturbations in a sequential coincident timing task. Neuroscience Letters (Print), v. 517, p. 123-127, 2012.

53.
GOMES, T.V.B.2012GOMES, T.V.B. ; UGRINOWITSCH, H. ; MARINHO, N. F. S. ; BENDA, R. N. . Efeitos da prática mental na aquisição de habilidades motoras em sujeitos novatos. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 26, p. 511-521, 2012.

54.
LIMA, P. S.2012LIMA, P. S. ; BENDA, R. N. ; FONSECA, F. S. ; LOSCHIAVO-ALVARES, F.Q. ; COCA UGRINOWITSCH, A. A. ; MIGUEL, A. H. ; UGRINOWITSCH, H. . Efeitos do estabelecimento de metas para a aquisição de uma habilidade motora. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 34, p. 943-954, 2012.

55.
VIEIRA, M.2012VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. ; OLIVERIA, F.S. ; GALLO, L. ; BENDA, R. N. . Effects of knowledge of results (KR) frequency in the learning of a timing skill: absolute versus relative KR frequency. Perceptual and Motor Skills, v. 115, p. 360-369, 2012.

56.
LAGE, G. M.2012LAGE, G. M. ; FIALHO, J.V.A.P. ; ALBUQUERQUE, M. R. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . O efeito da interferência contextual na aprendizagem motora: contribuições científicas após três décadas da publicação do primeiro artigo. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 19, p. 98-110, 2012.

57.
ENNES, F.2012ENNES, F. ; UGRINOWITSCH, H. ; VIEIRA, M. ; BENDA, R. N. . Efeitos da interação entre demonstração, instrução verbal e frequência relativa de Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras. Brazilian Journal of Motor Behavior, v. 7, p. 17-24-24, 2012.

58.
Gonçalves, Wesley Rodrigo2011Gonçalves, Wesley Rodrigo ; UGRINOWITSCH, H. ; Fonseca, Fabiano De Souza ; Benda, Rodolfo Novellino . Efeitos do conhecimento de performance visual em uma frequência autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade esportiva. Revista da Educação física/UEM (Online), v. 22, p. 229-238, 2011.

59.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2011UGRINOWITSCH, H.; SANTOS-NAVES, S. P. ; CARBINATTO, M. V. ; Benda, Rodolfo Novellino ; TANI, G. . Motor Skill Adaptation depends on the Level of Learning. International Journal of Human and Social Sciences, v. 6, p. 177-181, 2011.

60.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2011UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N. . Contribuições da aprendizagem motora: a prática na intervenção em educação física. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 25, p. 25-35, 2011.

61.
VIEIRA, M.2011VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. ; BENDA, R. N. . Efeitos dos intervalos de tempo de apresentação de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), v. 25, p. 683-691, 2011.

62.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2011UGRINOWITSCH, H.; FONSECA, F. S. ; CARVALHO, M. F. S. P. ; PROFETA, V. ; BENDA, R. N. . Efeitos de faixas de amplitude de CP na aprendizagem do saque tipo tênis do voleibol. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 17, p. 82-92, 2011.

63.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2010UGRINOWITSCH, H.; UGRINOWITSCH, ALESSANDRA AGUILAR COCA ; Benda, Rodolfo Novellino ; TERTULIANO, IVAN WALLAN . EFFECT OF BANDWIDTH KNOWLEDGE OF RESULTS ON THE LEARNING OF A GRIP FORCE CONTROL TASK. Perceptual and Motor Skills, v. 111, p. 643-652, 2010.

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SANTOS, R.C.O.2009SANTOS, R.C.O. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos de diferentes proporções de prática constante e aleatória na aquisição de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 23, p. 5-14, 2009.

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Marinho, Nádia Fernanda Schmitt2009Marinho, Nádia Fernanda Schmitt ; Gomes, Thábata Viviane Brandão ; Fonseca, Fabiano De Soza ; Fialho, João Vitor Alves Pereira ; Benda, Rodolfo Novellino ; UGRINOWITSCH, H. . Estabelecimento de metas impostas pelo experimentador e autoestabelecidas: efeitos na aprendizagem do arremesso de dardo de salão. Revista da Educação física/UEM (Online), v. 20, p. 509-517, 2009.

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ENNES, F.2008ENNES, F. ; BRUZI, A. T. ; VIEIRA, M. ; DUTRA, L.N. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . A demonstração e a instrução verbal na aquisição de habilidades esportivas. Revista Mineira de Educação Física, v. 16, p. 108-113, 2008.

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FONSECA, F. S.2008FONSECA, F. S. ; BRUZI, A. T. ; FIALHO, J.V.A.P. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Demonstração e prática mental na aquisição de habilidades motoras. Revista Motricidade, v. 4, p. 61-66, 2008.

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LAGE, G. M.2007LAGE, G. M. ; ALVES, M.A.F. ; OLIVERIA, F.S. ; PALHARES, L. R. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . The combination of practice schedules: effects on relative and absolute dimensions of the task. Journal of Human Movement Studies, v. 52, p. 21-35, 2007.

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PALHARES, L. R.2007PALHARES, L. R. ; FIALHO, J.V.A.P. ; COCA UGRINOWITSCH, A. A. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . O estabelecimento de metas na aprendizagem motora: uma proposta de avaliação do comprometimento. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 2, p. 17-24, 2007.

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Tertuliano, I.W.2007Tertuliano, I.W. ; COCA UGRINOWITSCH, A. A. ; UGRINOWITSCH, H. ; CORRÊA, U. C. . Efeitos da freqüência de feedback na aprendizagem do saque do voleibol. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 7, p. 13-22, 2007.

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79.
ALCANTARA, L. B.2007ALCANTARA, L. B. ; MEDEIROS, L. K. ; ALVES, M.A.F. ; SANTOS, R.C.O. ; FIALHO, J.V.A.P. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos do conhecimento de resultados (CR) autocontrolado na aprendizagem de habilidades motoras em idosos. BRAZILIAN JOURNAL OF MOTOR BEHAVIOR, v. 2, p. 22-30, 2007.

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MAFORTE, J. P. G.2007MAFORTE, J. P. G. ; XAVIER, A. ; NEVES, L. ; CAVALCANTE, A. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Análise dos padrões fundamentais de movimento em escolares de 7 a 9 anos de idade. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 21, p. 195-204, 2007.

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BRUZI, A. T.2006BRUZI, A. T. ; PALHARES, L. R. ; FIALHO, J.V.A.P. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . Efeito do número de demonstrações na aquisição de uma habilidade motora: um estudo exploratório. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 6, p. 179-187, 2006.

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SANTOS, I.M.2006SANTOS, I.M. ; LAGE, G. M. ; CAVALCANTE, A. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Análise da assimetria nos padrões fundamentais arremessar e chutar em crianças. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 6, p. 188-193, 2006.

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OLIVERIA, F.S.2006OLIVERIA, F.S. ; ALVES, M.A.F. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Freqüência relativa de conhecimentos de resultados no processo adaptativo em aprendizagem motora. Revista da Educação Física, v. 17, p. 11-17, 2006.

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VIEIRA, M.2006VIEIRA, M. ; ENNES, F. ; LAGE, G. M. ; PALHARES, L. R. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeito do intervalo pós-CR na aquisição do arremesso da bocha. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 6, p. 50-54, 2006.

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PALHARES, L. R.2006PALHARES, L. R. ; BRUZI, A. T. ; LAGE, G. M. ; FIALHO, J.V.A.P. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos da frequência relativa e intervalo de atraso de Conhecimento de Resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras. BRAZILIAN JOURNAL OF MOTOR BEHAVIOR, v. 1, p. 53-63, 2006.

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FERREIRA, C.R.2006FERREIRA, C.R. ; CARVALHO, L.B.L.A. ; CAVALCANTE, A. ; LAGE, G. M. ; NEVES, L. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Analise dos padrões fundamentais de movimento em crianças de 3 a 8 anos de idade. Revista Motricidade, v. 2, p. 134-142, 2006.

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BENDA, R. N.2005BENDA, R. N. ; CORRÊA, U. C. ; OLIVEIRA, D. L. ; UGRINOWITSCH, H. ; TANI, G. . Variabilidade e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de posicionamento linear com reversão. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Brasília, v. 13, n.1, p. 07-15, 2005.

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FERREIRA, C.2005FERREIRA, C. ; CARVALHO, L.B.L.A. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos de diferentes tipos de conteúdo de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa, v. 2, p. 408-415, 2005.

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CARVALHO, L.B.L.A.2005CARVALHO, L.B.L.A. ; FERREIRA, C.R. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos do feedback sumário na aquisição de habilidades motoras. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa, v. 2, p. 425-431, 2005.

96.
BENDA, R. N.2005BENDA, R. N. ; COELHO, R. C. ; FONSECA, F. S. ; LAGE, G. M. ; MENZEL, H. J. ; UGRINOWITSCH, H. . Análise da correlação entre variabilidade de resultado e variabilidade cinemática na aquisição do arremesso de dardo de salão: um estudo piloto. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa, v. 2, p. 181-188, 2005.

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LEITE, C.2005LEITE, C. ; CHAGAS, M. H. ; UGRINOWITSCH, H. ; MENZEL, H. J. ; BENDA, R. N. . Associação entre tempo de reação e de movimento em jogadores de futsal. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 19, n.4, p. 269-275, 2005.

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UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2005UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, U. C. ; TANI, G. . Perturbação perceptiva e processo adaptativo na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso), São Paulo, v. 19, n.4, p. 277-284, 2005.

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CORRÊA, U. C.2005CORRÊA, U. C. ; OLIVEIRA, P. H. V. ; OLIVEIRA, J. A. ; FREUDENHEIM, A. M. ; PAROLI, R. ; UGRINOWITSCH, H. ; MEIRA JUNIOR, C. ; MARINOCIC, W. ; SIMONI, C. G. ; TANI, G. . Timing coincidente em tarefas complexas: estudo exploratório do desempenho de adultos de diferentes idades em diferentes velocidades de estímulo visual. Revista Paulista de Educação Física, v. 19, p. 307-315, 2005.

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UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2004UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Perceptive perturbation in different levels of performance's stabilization and adaptive process in motor learning. The FIEP Bulletin, Paraná/Brasil, v. 74, n.Special, p. 38-41, 2004.

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UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2003UGRINOWITSCH, H.; COCA, A. A. ; Tertuliano, I.W. ; GIMENEZ, R. ; Pereira, F.A.S. . Freqüência de feedback como um fator de incerteza no processo adaptativo em aprendizagem motora. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, São Paulo, v. 11, n.2, p. 41-47, 2003.

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UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2002UGRINOWITSCH, H.; DANTAS, L. E. P. B. T. . Estabelecimento de metas na aprendizagem do arremesso do basquetebol.. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Portugal, v. 2, n.5, p. 58-63, 2002.

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UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2000UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . A estabilização e a perturbação como fatores que influenciam o processo adaptativo na aquisição de habilidades motoras.. Boletim do Laboratório do Comportamento Motor, São Paulo, v. 7, n.1, p. 06-14, 2000.

105.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1999UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual: variação de programa e parâmetro na aquisição da habilidade motora saque do voleibol.. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 13, n.2, p. 197-216, 1999.

106.
BENDA, R. N.1999BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . Desenvolvimento Motor e a Perspectiva de Gibson. Revista Universidade Guarulhos, Guarulhos, v. 5, p. 135-142, 1999.

107.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1998UGRINOWITSCH, H.. Educação Física e Esporte: o que pode ser feito?. Revista Universidade Guarulhos, Guarulhos, v. 5, p. 57-60, 1998.

108.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1997UGRINOWITSCH, H.. Interferência contextual: polêmicas e controvérsias.. Boletim do Laboratório de Comportamento Motor da EEFEUSP, São Paulo, v. 4, n.3, p. 5-11, 1997.

109.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1997UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N. . Controvérsia teoria motora x teoria da ação. Revista Universidade Guarulhos, Guarulhos, v. II, n.5, p. 35-42, 1997.

110.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1996UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contxtual: manipulação do aspecto invariável e variável.. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 10, p. 48-58, 1996.

111.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1996UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual: Manipulação de aspectos invariável e variável na aquisição de habilidades motoras do voleibol - dados preliminares.. Boletim do Laboratório de Comportamento Motor da EEFEUSP, São Paulo, v. 3, n.3, p. 2-6, 1996.

112.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1995UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual e formação do plano motor - II) aspectos variáveis.. Boletim do Laboratório de Comportamento Motor da EEFEUSP, São Paulo, v. 3, n.2, p. 2-4, 1995.

113.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert1994UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual e formação do plano motor - I) aspectos invariáveis.. Boletim do Laboratório de Comportamento Motor da EEFUSP, São Paulo, v. 3, p. 1-3, 1994.

Capítulos de livros publicados
1.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Aprendizagem Motora e o Ensino do Voleibol. In: Go Tani; Umberto Cesar Corrêa. (Org.). Aprendizagem Motora e o Ensino do Esporte. 1ed.São Paulo: Edgard Blucher Ltda, 2016, v. 1, p. 355-376.

2.
BENDA, R. N. ; CORRÊA, U. C. ; UGRINOWITSCH, H. ; AMBROSIO, N. F. A. ; TANI, G. . Variabilidade e processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor: estudo, conceitos e aplicações. 1ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016, v. 1, p. 33-40.

3.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N. ; CORRÊA, U. C. ; TANI, G. . Tipo de perturbação e processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor: Conceitos, Estudos e Aplicações. 1ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016, v. 1, p. 41-45.

4.
UGRINOWITSCH, H.; BASSO, L. ; AMBROSIO, N. F. A. ; TANI, G. . Níveis de estabilização e processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor: Conceitos, Estudos e Aplicações. 1ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016, v. 1, p. 47-54.

5.
CORRÊA, U. C. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. ; TANI, G. . Estrutura de prática e processo adaptativo em aprendizagem motora. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor: Conceitos, Estudos e Aplicações. 1ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016, v. 1, p. 71-73.

6.
NEIVA, J. F. O. ; ARAUJO, U. O. ; UGRINOWITSCH, H. ; CORRÊA, U. C. . Efeito do estabelecimento de metas autocontrolado em aprendizagem motora. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor: Conceitos, Estudos e Aplicações. 1ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016, v. 1, p. 85-88.

7.
LAGE, G. M. ; BENDA, R. N. ; OLIVEIRA, A. M. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; Malloy-Diniz, L.F. . Motor Control and Impulsivity: Dysfunctional and Functional Behaviors. Motor Control and Impulsivity: Dysfunctional and Functional Behaviors. 1ed.New York: Nova Science Publishers, 2013, v. , p. 75-87.

8.
BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . Aprendizagem Motora: fatores que afetam a Aquisição de Habilidades Motoras . Treinamento Esportivo. 1ed.Barueri: Manole, 2012, v. 1, p. 165-182.

9.
LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; Malloy-Diniz, L.F. . Avaliação Neuropsicológica em praticas esportivas. In: Leandro F. Malloy-Diniz; Daniel Fuentes; Paulo Mattos; Neander Abreu. (Org.). Avaliação Neuropsicológica. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2010, v. 1, p. 318-323.

10.
CARVALHO, M. F. S. P. ; UGRINOWITSCH, H. . Aprendizagem Motora e Treinamento Esportivo: A amplitude de feedback e a melhora da técnica. In: Emerson Silami Garcia; Kátia Lúcia Moreira Lemos. (Org.). Temas Atuais XII: Educação Física e Esporte. Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2010, v. XII, p. 51-66.

11.
PALMA, M. S. ; VALENTINI, N. C. ; PETERSEN, R. ; UGRINOWITSCH, H. . Estilos de ensino e aprendizagem motora: implicações para a prática. In: Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira; Gianna Lepre Perim. (Org.). Fundamentos pedagógicos do Programa Segundo Tempo: da reflexão à prática. Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2009, v. 1, p. 89-113.

12.
BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . HIstória de vida: a expressão do desenvolvimento homano. In: Ytalo Mota Soares. (Org.). Educação, Educação Física e Esportes: uma abordagem multidisciplinar. Joao Pessoa: Ideia, 2009, v. 1, p. 31-38.

13.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N. . Aprendizagem motora: produção de conhecimento e invtervenção profissional. In: Umberto Cesar Corrêa. (Org.). Pesquisa em comportamento motor: a intervenção profissional em perspectiva. São Paulo: EFP/EEFEUSP, 2008, v. 1, p. 240-259.

14.
FONSECA, F. S. ; UGRINOWITSCH, H. . Foco de atenção da aprendizagem de habilidades esportivas. In: LEMOS, K.L.M.; SILAMI GARCIA, E.. (Org.). Temas Atuais XII - in press. Belo Horizonte: Editora Health, 2007, v. XII, p. -.

15.
LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. ; BLAISE, . Articulações entre o Comportamento Motor e a Neuropsicologia. Neuropsicologia: teoria e prática. : Artmed, 2007, v. , p. 204-225.

16.
CORRÊA, U. C. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . Processo ensino-aprendizagem no ensino do desporto. In: Go Tani; Jorge O. Bento. (Org.). Pedagogia do Desporto. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006, v. , p. 241-250.

17.
REIS, L. S. ; CARVALHO, L.B.L.A. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Effects of the distribuition of the modeling during the acquisition and training of a basketball skill. In: Anny Kuder; Krzysztofa Perkowskiego; Dariusza Sledziewskiego. (Org.). Proces doskonalenia treiningu i walki sportwej. Warsawa: Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Pilsudskiego, 2006, v. 3, p. 291-297.

18.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Efeitos do tipo de perturbação e do nível de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora.. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor. 1ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005, v. 1, p. 162-172.

19.
UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Aprendizagem motora e a estrutura da prática: o papel da interferência contextual.. In: Go Tani. (Org.). Comportamento Motor. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005, v. 1, p. 208-222.

20.
FIALHO, J.V.A.P. ; UGRINOWITSCH, H. . Interferência contextual no treinamento técnico.. In: SILAMI GARCIA, E.; LEMOS, K.L.M.. (Org.). Temas Atuais VIII. Belo Horizonte: Saúde, 2004, v. 1, p. 57-64.

21.
UGRINOWITSCH, H.; COCA UGRINOWITSCH, A. A. . O efeito do estabelecimento de metas no treinamento esportivo. In: Emerson Silami Garcia; Kátia Lúcia Moreira Lemos. (Org.). Temas Atuais VIII. Belo Horizonte: Health, 2003, v. , p. 61-72.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
UGRINOWITSCH, H.; Fialho, João Vitor Alves Pereira ; Fonseca, Fabiano De Soza ; PROFETA, V. ; BENDA, R. N. . Effects of perceptive perturbation and level of stabilization in motor learning adaptability. In: 2º International Congress of Complex Systems in Sport and 10th European Workshop on Ecological Psychology, 2010, Madeira. International Journal of Sport Psychology, 2010. v. esp. p. 112-114.

2.
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Resumos publicados em anais de congressos
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2.
TORRES, N. L. ; UGRINOWITSCH, H. ; SOUZA, T. A. ; BENDA, R. N. ; LAGE, G. M. . Variation of motor practice involves greater cognitive effort than repetition: an EEG study. In: XXXXX REUNIÃO DA NORTH AMERICAN SOCIETY FOR PSYCHOLOGY OF SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY, 2017, San Diego. XXXXX REUNIÃO DA NORTH AMERICAN SOCIETY FOR PSYCHOLOGY OF SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY. Illions: Human Kinetics, 2017. p. 52.

3.
GOMES, T.V.B. ; BENDA, R. N. ; ANDRADE, A. G. P. ; HARRISON, H. ; PORTES, LEONARDO L. ; UGRINOWITSCH, H. . Effects of mental practice in motor performance and control during predictable perturbations in an aiming task. In: XXXXX REUNIÃO DA NORTH AMERICAN SOCIETY FOR PSYCHOLOGY OF SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY, 2017, San Diego. XXXXX REUNIÃO DA NORTH AMERICAN SOCIETY FOR PSYCHOLOGY OF SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY. Illions: Human Kinetics, 2017. p. 61.

4.
JANUARIO, M. S. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. ; PORTES, L. ; FIGUEIREDO, L. S. ; BENDA, R. N. . Effects of simultaneous self-control of knowledge of results (KR) and practice schedule in learning a serial motor skill of Taekwondo. In: XXXXX REUNIÃO DA NORTH AMERICAN SOCIETY FOR PSYCHOLOGY OF SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY, 2017, San Diego. XXXXX REUNIÃO DA NORTH AMERICAN SOCIETY FOR PSYCHOLOGY OF SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY. Illions: Human Kinetics, 2017. p. 63-63.

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CARVALHO, M. F. S. P. ; LUCAS, M. H. S. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. . Efeitos da faixa de amplitude de conhecimento de resultados (CR) sobre os componentes na aprendizagem de uma habilidade motora seriada. In: VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016, João Pessoa. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016. v. 1. p. 94-94.

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TORRES, N. L. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. . Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. In: VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016, João Pessoa. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016. v. 10. p. 95-95.

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MATOS, C. O. ; SANTOS, B. R. ; VIEIRA, MÁRCIO MÁRIO ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. . Combinação de prática constante\ blocos: variação de parâmetros é mais benéfica para a aprendizagem. In: VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016, João Pessoa. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016. v. 10. p. 162-162.

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20.
RANGEL, C. C. ; BENDA, R. N. ; CAMPOS, C. E. ; LUCAS, M. H. S. ; UGRINOWITSCH, H. . EFEITOS DA PRÁTICA COM ALTA VARIAÇÃO NA ADAPTAÇÃO MOTORA. In: VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. VII CBCM | Belo Horizonte - MG. Belo Horizonte, 2014. p. 12-12.

21.
MARINHO, N. F. S. ; BENDA, R. N. ; GOMES, T.V.B. ; UGRINOWITSCH, H. . O EFEITO DO ESTABELECIMENTO DE METAS NA APRENDIZAGEM DE UMA HABILIDADE MOTORA EM SUJEITOS COM PERFIL INTERMEDIÁRIO DE ORIENTAÇÃO À META. In: VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. VII CBCM | Belo Horizonte - MG. Belo Horizonte, 2014. p. 16-16.

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CARVALHO, M. F. S. P. ; MIGUEL, A. H. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . EFEITO DA MAGNITUDE DA PERTRUBAÇÃO NO MECANISMO DE CONTROLE UTILIZADO PARA ADAPTAÇÃO EM UMA TAREFA DE APONTAMENTO. In: VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. VII CBCM | Belo Horizonte - MG. Belo Horizonte, 2014. p. 27-27.

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NOGUEIRA, S. L. ; UGRINOWITSCH, H. ; GALLO, L. ; BENDA, R. N. . MUDANÇAS NO CONTROLE POSTURAL AO LONGO DA SENESCÊNCI. In: VIICongresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. VII CBCM | Belo Horizonte - MG. Belo Horizonte, 2014. v. 8. p. 227-227.

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LUCAS, M. H. S. ; COSTA, C. L. A. ; BENDA, R. N. ; VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. . RELAÇÃO DE PADRÕES BÁSICOS DE MOVIMENTO COM UMA HABILIDADE ESPORTIVA. In: VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. VII CBCM | Belo Horizonte - MG. Belo Horizonte, 2014. v. 8. p. 236-236.

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Tertuliano, I.W. ; COCA, A. A. ; UGRINOWITSCH, H. . Amplitude e frequencia de feedback como fatores de incerteza na aprendizagem de uma tarefa de preensão. In: XXVI Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2003, São Paulo. Atividade Física Construindo Saúde. Brasília: Universidade de Brasília, 2003. p. 196-196.

128.
UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, U. C. ; TANI, G. . Pré-estabilização e perturbação perceptiva e perceptivo-motora no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: XXVI Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2003, São Paulo. Atividade Física Construindo Saúde. Brasília: Universidade de Brasília, 2003. p. 76-76.

129.
UGRINOWITSCH, H.; COCA, A. A. ; Tertuliano, I.W. ; GIMENEZ, R. . Amplitude de feedback na aprendizagem de uma tarefa de preensão manual. In: III Seminário de Comportamento Motor, 2002, Gramado. III Seminário de Comportamento Motor. Gramado, 2002.

130.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. ; CORRÊA, U. C. . Pré-estabilização e perturbação perceptiva no processo adaptativo em aprendizagem motora.. In: III Simpósio de Comportamento Motor/I Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2002, Gramado. III Simpósio de Comportamento Motor. Gramado, 2002.

131.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Nível de perturbação e aprendizagem motora: Um estudo piloto. In: VIII Simpósio Paulista de Educação Física, 2001, Rio Claro. Anais do VIII Simpósio Paulista de Educação Física, 2001.

132.
UGRINOWITSCH, H.; GIMENEZ, R. ; COCA, A. A. ; Tertuliano, I.W. ; Pereira, F.A.S. ; MONTEIRO, E. P. . Freqüência relativa de CR na aprendizagem de uma tarefa de preensão. In: XXIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001, São Paulo. Anais do XXIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2001.

133.
UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, U. C. ; TANI, G. . Perturbação perceptiva no processo adaptativo em aprendizagem motora. In: II Congresso Internacional de Motricidade Humana, 2001, Muzambinho. Anais do II Congresso Internacional de Motricidade Humana, 2001.

134.
UGRINOWITSCH, H.; COCA, A. A. ; Tertuliano, I.W. ; Pereira, F.A.S. ; GIMENEZ, R. . Freqüência de CR como um fator de incerteza na aprendizagem de uma tarefa de preensão. In: II Congresso Internacional de Motricidade Humana, 2001, Muzambinho. Anais do II Congresso Internacional de Motricidade Humana, 2001.

135.
UGRINOWITSCH, H.; DANTAS, L. E. P. B. T. . O efeito do estabelecimento de metas na aprendizagem do saque do voleibol.. In: III Congresso de Pós-Graduação da EEFEUSP, 2000, São Paulo. Anais do III Congresso de Pós-Graduação da EEFEUSP, 2000.

136.
UGRINOWITSCH, H.; DANTAS, L. E. P. B. T. . O efeito do estabelecimento de metas na aprendizagem de habilidades motoras complexas.. In: II Seminário de Comportamento Motor, 2000, São Paulo. Anais do II Seminário de Comportamento Motor, 2000.

137.
UGRINOWITSCH, H.; DANTAS, L. E. P. B. T. . O efeito do estabelecimento de metas na aprendizagem do arremesso do basquetebol.. In: Congresso de Educação Física dos Países da Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Livro de Resumos do Congresso de Educação Física dos Países da Língua Portuguesa, 1999.

138.
UGRINOWITSCH, H.. Pesquisa de síntese em educação física. In: III Congresso de Pós-Graduação da EEFEUSP, 1999, São Paulo. Anais do III Congresso de Pós-Graduação da EEFEUSP, 1999.

139.
UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual e a manipulação de parâmetros na aprendizagem de uma habilidade do voleibol: o saque.. In: Seminário de Comportamento Motor, 1998, São Paulo. Anais do I Seminário de Comportamento Motor, 1998.

140.
UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual e retenção da informação na memória.. In: III Congresso Internacional de Ciências Cognitivas, 1998, Campinas. Anais do III Congresso Internacional de Ciências Cognitivas, 1998.

141.
CEZAR, C. ; UGRINOWITSCH, H. ; TANI, G. ; TEIXEIRA, L. R. . Estabelecimento de Metas. In: V Simpósio Paulista de Educação Física, 1997, Rio Claro. Anais do V Simpósio Paulista de Educação Física, 1997.

142.
UGRINOWITSCH, H.; SABA, F. K. . Prática pelo todo ou pelas partes nos exercícios aeróbios coreografados.. In: II Momentum, 1996, Curitiba. Anais do II Momentum, 1996.

143.
UGRINOWITSCH, H.; SABA, F. K. . Estágios de aprendizagem nos exercícios aeróbios coreografados. In: II Momentum, 1996, Curitiba. Anais do II Momentum, 1996.

144.
SABA, F. K. ; UGRINOWITSCH, H. . Memória nos exercícios aeróbios coreografados. In: II Momentum, 1996, Curitiba. Anais do II Momentum, 1996.

145.
SABA, F. K. ; UGRINOWITSCH, H. . Fadiga nos exercícios aeróbios coreografados. In: II Momentum, 1996, Curitiba. Anais do II Momentum, 1996.

146.
CEZAR, C. ; UGRINOWITSCH, H. ; DIABES, A. ; VÍTOLO, M. R. . Exercício físico no trabalho multidisciplinar da obesidade em adolescentes. In: VI Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada, 1996. Anais do VI Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada, 1996.

147.
CEZAR, C. ; UGRINOWITSCH, H. ; TEIXEIRA, L. R. . Adaptações dos testes abdominal e flexão de braços para adolescentes obesas.. In: VI Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada, 1996. Anais do VI Simpósio Paulista de Educação Física Adaptada, 1996.

148.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N. . Controvérsia: teoria motora X teoria da ação. In: XX Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 1996, São Paulo. Anais do XX Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 1996.

149.
UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual: Manipulação dos aspectos invariável e variável. In: III Congresso de Iniciação Científica (III CICEEF) e I Simpósio de Pós-Graduação, 1996, São Paulo. Anais do III Congresso de Iniciação Científica (III CICEEF) e I Simpósio de Pós-Graduação, 1996.

150.
UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. . Interferência contextual I: Manipulação de aspectos invariáveis.. In: V Simpósio Paulista de Educação Física, 1995, Rio Claro. Anais do V Simpósio Paulista de Educação Física, 1995.

151.
SCHWALM, G. ; UGRINOWITSCH, H. ; UGRINOWITSCH, C. . Eficiência no side-out e a vitória nos jogos de Volleyball. In: I Momentum, 1995, Curitiba. Anais do I Momentum, 1995.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
FERREIRA, C.2005FERREIRA, C. ; CARVALHO, L.B.L.A. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Efeitos do Fornecimento de Resultados na Aquisição de Habilidades Motoras. FIEP Bulletin, Montes Claros, v. 76, n.Special, p. 83-83, 2005.

2.
ALVES, M.A.F.2004ALVES, M.A.F. ; FERREIRA, C.R. ; CARVALHO, L.B.L.A. ; CHAVES, V.M. ; CABRAL, P.P. ; SANTOS, I.M. ; MOURA, T. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Freqüência relativa de CR na aquisição de habilidades seriadas de posicionamento: estabelecimento de quantidade de prática.. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 4, n.Suplemento, p. 156-157, 2004.

3.
OLIVERIA, F.S.2004OLIVERIA, F.S. ; SILVA, J.A. ; SANTOS, R.C.O. ; PAULO, H.B. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Freqüência relativa de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades seriadas de posicionamento: estabelecimento da freqüência absoluta.. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 2, n.Suplemento, p. 157-157, 2004.

4.
VIEIRA, M.2004VIEIRA, M. ; CAVALCANTE, A. ; BRUZI, A. T. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . A influência do intervalo pós-CR na aquisição de uma habilidade seriada. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 2, n.Suplemento, p. 157-158, 2004.

5.
PALHARES, L. R.2004PALHARES, L. R. ; BRUZI, A. T. ; FIALHO, J.V.A.P. ; COCA UGRINOWITSCH, A. A. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . O efeito do estabelecimento de metas na aprendizagem do arremesso para três pontos do basquetebol em diferentes níveis de habilidade.. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 2, n.Especial, p. 158-158, 2004.

6.
FIALHO, J.V.A.P.2004FIALHO, J.V.A.P. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . O efeito da interferência contextual no treinamento do saque do voleibol em habilidosos.. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 2, n.Suplemento, p. 158-159, 2004.

7.
FERREIRA, C.2004FERREIRA, C. ; CARVALHO, L.B.L.A. ; NEVES, L. ; CAVALCANTE, A. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Análise dos movimentos fundamentais em crianças de 3 a 8 anos.. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Porto, v. 2, n.Suplemento, p. 166-166, 2004.

8.
PALHARES, L. R.2004PALHARES, L. R. ; FIALHO, J.V.A.P. ; BRUZI, A. T. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . O efeito do CR quantitativo, descritivo ou prescritivo, na aquisição de habilidades de posicionamento e timing.. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Brasília, n.Especial, p. 72-72, 2004.

9.
BRUZI, A. T.2004BRUZI, A. T. ; FIALHO, J.V.A.P. ; PALHARES, L. R. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . A influência do número de demonstrações na aprendizagem do arremesso de dardo de salão.. Revista brasileira de ciência e movimento, Brasília, n.Especial, p. 298-298, 2004.

10.
BENDA, R. N.2004BENDA, R. N. ; CORRÊA, U. C. ; UGRINOWITSCH, H. ; TANI, G. . Variability and adaptive process in a coincident timing task acquisition.. Journal of Sport and Exercise Psychology, Estados Unidos, v. 26, p. 32-32, 2004.

11.
GONCALVES, W. R.2004GONCALVES, W. R. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . The contextual interference effect in older adults.. Journal of Sport and Exercise Psychology, Estados Unidos, v. 26, p. 81-81, 2004.

12.
PALHARES, L. R.2004PALHARES, L. R. ; LAGE, G. M. ; VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . KR-delay interval effects in the acquisition of positioning tasks at different complexity levels.. Journal of Sport and Exercise Psychology, Estaados Unidos, v. 26, p. 147-147, 2004.

13.
GONCALVES, W. R.2004GONCALVES, W. R. ; PALHARES, L. R. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Contextual interference effect and manipulation of generalized motor programs and parameters in timing tasks.. Journal of Sport and Exercise Psychology, Estados Unidos, v. 26, p. 173-173, 2004.

14.
UGRINOWITSCH, H.;Ugrinowitsch, Herbert;Ugrinowisch, Herbert2004UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, U. C. ; COCA UGRINOWITSCH, A. A. ; BENDA, R. N. ; TANI, G. . Stabilization of performance and distrurbance in adaptive process in motor learning.. Journal of Sport and Exercise Psychology, Estados Unidos, v. 26, p. 191-191, 2004.

Apresentações de Trabalho
1.
MATOS, CÍNTIA DE OLIVEIRA ; BENDA, R. N. ; CRUZ, M. P. ; COSTA, C. L. A. ; FERREIRA, A. M. ; LAGE, G. M. ; UGRINOWITSCH, H. . Effects of the combinations of constant-variable practices in the learning of the volleyball serve. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
UGRINOWITSCH, H.. Comportamento Motor, Atividade Física e Saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
UGRINOWITSCH, H.. Pesquisa em Comportamento Motor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
UGRINOWITSCH, H.. Adaptação e Comportamento Motor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
PIRES, D. A. ; ANDRADE, A. G. P. ; UGRINOWITSCH, H. . Indicadores de burnout durante uma temporada em atletas de judo de alto rendimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
CARVALHO, M. F. S. P. ; BENDA, R. N. ; ANDRADE, A. G. P. ; UGRINOWITSCH, H. . Effects of bandwidth knowledge of results (KR) on adaptation to unpredictable perturbations in an isometric force task. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
FONSECA, F. S. ; BENDA, R. N. ; PROFETA, V. ; UGRINOWITSCH, H. . Adaptation to unpredictable perceptive perturbation and level of learning. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
FIALHO, J.V.A.P. ; UGRINOWITSCH, H. . The constant-random practice: Effects of skill aspects manipulation on adaptation of a perceptive perturbation in adaptive process of motor learning. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
UGRINOWITSCH, H.; FONSECA, F. S. ; CARVALHO, M. F. S. P. ; PROFETA, V. ; BENDA, R. N. . Bandwidth feedback in the learning of a volleyball serve. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
VIEIRA, M. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Effects of intervals of KR presentation in motor skills acquisition. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
UGRINOWITSCH, H.. Comportamento Motor e intervencao profissional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Variability and Adaptation in Human Motor Skills. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Stabilization and Variability in Human Motor Skills. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Perturbation and Stabilization in Human Motor Skills. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G. . Perturbation and Adaptation in Human Motor Skills. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
PORTES, L. ; RANGEL, C. C. ; UGRINOWITSCH, H. . TVI. 2012.

2.
UGRINOWITSCH, H.; MANOEL, E. J. ; CORRÊA, U. C. ; MEIRA JUNIOR, C. ; BASSO, L. . CD room interativo/ Sistema de Hipermídia para o aprimoramento de habilidades observacionais na avaliação do desenvolvimento motor.. 2002.


Demais tipos de produção técnica
1.
UGRINOWITSCH, H.. "A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional" e "Percepções de competência, autoconceito e motivação". 2008. .

2.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .

3.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .

4.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .

5.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .

6.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .

7.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .

8.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .

9.
UGRINOWITSCH, H.. ?A cultura corporal do movimento humano e o esporte educacional? e ?Percepções de competência, autoconceito e motivação?. 2008. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LAGE, G. M.; UGRINOWITSCH, H.; SOUZA, B. R.. Participação em banca de Juliana Otoni Parma. A estimulação do córtex motor primário na aprendizagem de uma habilidade motora complexa. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
LAGE, G. M.; UGRINOWITSCH, H.; MEIRA JUNIOR, C.. Participação em banca de Natália Lelis Torres. Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
UGRINOWITSCH, H.; COPETTI, F.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Cintia de Oliveira Matos. Efeitos das combinacões de prática constante-variada na aprendizagem da habilidade motora saque do voleibol. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
OKAZAKI, V. H. A.; UGRINOWITSCH, H.; DASCAL, J. B.. Participação em banca de Anderson Nascimento Guimarães. Efeito da prática na coordenação do chute no taekowndo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

5.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N.; BRUZI, A. T.. Participação em banca de Clara Davina Cardoso Silva Malab Teixeira. Efeitos da prática de modalidades esportivas com diferentes características no desempenho em uma tarefa complexa de timing coincidente. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
FONSECA, S. T.; SOUZA, T. R.; UGRINOWITSCH, H.. Participação em banca de Camila Vasconcelos dos Santos. Efeito do foco de atenção na coordenação motora da tarefa de sentado para de pé. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N.; CATTUZZO, M. T.. Participação em banca de Madson Pereira Cruz. Efeitos das combinações de duas faixas de amplitude de Conhecimento de Performance na aquisição de uma habilidade motora. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
MORTATTI, A. L.; UGRINOWITSCH, H.; CATTUZZO, M. T.; DANTAS, P. M. S.; CABRAL, B. G. A. T.. Participação em banca de Ana CaMILA CAMPELO DE ALBUQUERQUE. Efeito do treinamento Neuromuscular Integrativo no Equilíbrio e na Potência Anaeróbica em Jovens Praticantes de Voleibol. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

9.
MORTATTI, A. L.; UGRINOWITSCH, H.; DANTAS, P. M. S.; CATTUZZO, M. T.; CABRAL, B. G. A. T.. Participação em banca de ANA CAMILA CAMPELO DE ALBUQUERQUE. Efeito do Treinamento Neuromuscular Integrativo no Desempenho Neuromuscular em Jovens Praticantes de Voleibol. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

10.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; FREUDENHEIM, A. M.; RE, A. H. N.. Participação em banca de Fabian Alberto Romero Clavijo. Relações espaço-temporais como restrições de tomadas de decisões na grande área no futebol. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

11.
UGRINOWITSCH, H.; VIEIRA, MÁRCIO MÁRIO; OLIVEIRA, J. A.. Participação em banca de Cicero Luciano Alves Costa. Efeito de diferentes estruturas de prática na aprendizagem do saque do voleibol em crianças com diferentes níveis de desenvolvimento motor. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, U. C.. Participação em banca de Marluce Aparecida Fonseca. Influência da quantidade de prática no estudo de frequência de conhecimento de resultados na aprendizagem de habilidades motoras. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Crislaine Couto Rangel. ADAPTAÇÃO NA INTERCEPTAÇÃO A UM ALVO MÓVEL EM FUNÇÃO DO NÍVEL DE ESTABILIZAÇÃO DO DESEMPENHO. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
SAMULSKI, D.; UGRINOWITSCH, H.; ANTUNES, H. K. M.. Participação em banca de Marisa Lúcia de Melo. Análise do desenvolvimento da Síndrome de Burnout em treinadores de voleibol da superliga masculina 2010/2011. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
MANCINI, M.; UGRINOWITSCH, H.; OCARINO, J. M.. Participação em banca de Ana Paula Pereira de Mel. Efeito da distribuição de massa de objeto no desempenho de crianças com diferentes idades em tarefa de precisão com dois níveis de complexidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
MENZEL, H. J.; FONSECA, S. T.; UGRINOWITSCH, H.. Participação em banca de Lucas Abreu Carneiro Mitraud Carvalho. Salto em Profundidade: análise dos deslocamentos em queda livre do centro de gravidade em quatro alturas de banco de lançamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
UGRINOWITSCH, H.; CHIVIACOWISKY-CLARK, S.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Maria Flávia Soares Pinto Carvalho. Efeitos da faixa de amplitude de conhecimento de resultados na adaptação à perturbações imprevisíveis em uma tarefa de força isométrica. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; MEIRA JUNIOR, C.. Participação em banca de Marcelo da SIlva Januário. Efeito da combinação de diferentes estruturas de prática na aquisição de habilidades motoras. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
UGRINOWITSCH, H.; MANCINI, M.; MOREIRA, D. F.. Participação em banca de FABRICIA QUINTÃO LOSCHIAVO-ALVARES. Relações entre a adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis e as funções executivas. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, U. C.. Participação em banca de Maicon Rodrigues Albuquerque. Efeitos da combinação entre estrutura de prática e frequência relativa de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21.
UGRINOWITSCH, H.; BARELA, J.A.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Fabiano de Souza Fonseca. Os efeitos do nível de estabilização do desempenho na adaptação a perturbações perceptivas imprevisíveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; MEIRA JUNIOR, C.. Participação em banca de Marcela Massigli. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

23.
UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, U. C.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Nádia Fernanda Schmmit Marinho. Efeitos do nível de dificuldade da meta na aquisição de habildiades motoras em sujeitos orientados à tarefa. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.. Participação em banca de Jane Aparecida de Oliveira Silva. Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

25.
UGRINOWITSCH, H.; FONSECA, S.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Vitor Leandro da Silva Profeta. Nível de estabilização na resposta a perturbações imprevisíveis: efeitos sobre variáveis cinemáticas. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

26.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; ANDRADE, A.. Participação em banca de Thábata VIviane Brandão Gomes. Efeitos da prática mental na aquisição de habilidades motoras em sujeitos novatos: eficaz, insuficiente ou inexistente?. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

27.
CHAGAS, M. H.; UGRINOWITSCH, H.; FONSECA, S. T.. Participação em banca de Elder Lopes Bhering. Efeito crônico de diferentes durações e intensidades de alongamento na amplitude de movimento, no torque máximo e na rigidez passiva. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

28.
MORAES, L. C. C. A.; UGRINOWITSCH, H.. Participação em banca de Edson Soares Medeiros Filho. Relação entre estados afetivos, freqüência cardíaca e performance durante competições de tiro com arco: uma abordagem probabilística. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

29.
CHAGAS, M. H.; UGRINOWITSCH, H.; MENZEL, H. J.. Participação em banca de Juliana Herr de Moraes. Correlação entre o desempenho nos testes de uma repetição máxima e de saltos verticais padronizados. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

30.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Alessandro Teodoro Bruzi. Efeito do número de demonstrações na aprendizagem do arremesso de uma habilidade motora discreta. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

31.
TANI, G.; CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.. Participação em banca de Rejane Paroli. Efeito da estrutura de prática na aquisição de uma habilidade motora.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

32.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.. Participação em banca de Leandro Ribeiro Palhares. O efeito da combinação entre intervalo de atraso e freqüência relativa de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades seriadas.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

33.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; SAMULSKI, D.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Fernando Carneiro Machado Ennes. Efeito da combinação de demonstração, instrução verbal e frequência de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades seriadas.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.

34.
CORRÊA, U. C.; TANI, G.; LIMA, M.V.M.; UGRINOWITSCH, H.; SANTOS, S.. Participação em banca de Cleverton José Farias de Souza. Teste ABC do movimento em crianças de ambientes diferentes.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação física) - Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

35.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; SANTOS, S.. Participação em banca de Virgínia da Silva Almeida Martel. Efetos da frequencia de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação física) - Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
VIEIRA, J. L. L.; UGRINOWITSCH, H.; SOARES, A. J. G.; BOTH, J.; ALMEIDA JUNIOR, A. A.. Participação em banca de Luciana Ferreira. Competência motora de crianças: análise da avaliação e dos fatores intervenientes. 2018. Tese (Doutorado em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

2.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; CORRÊA, U. C.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Crislaine Rangel Couto. Efeitos dos níveis de estabilidade do desempenho e da estruturação da prática na adaptação a perturbações perceptivas imprevisíveis. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; CORRÊA, U. C.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Lívia Gonçalves Galo. Associação entre variabilidade e desempenho no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.; VALENTINI, N. C.; OKAZAKI, V. H. A.. Participação em banca de Carlos Eduardo Campos. Efeitos do nível de estabilização do desempenho e da estruturação da prática na adaptação a perturbações mecânicas imprevisíveis. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
UGRINOWITSCH, H.; VALENTINI, N. C.; FREUDENHEIM, A. M.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Cícero Luciano Alves Costa. Efeitos das restrições na execução do saque do voleibol. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; LAGE, G. M.; TANI, G.; CORRÊA, U. C.. Participação em banca de Marcelo da Silva Januário. Efeitos do autocontrole de conhecimento de resultados e da organização da prática na aquisição de habilidades motoras. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; FREUDENHEIM, A. M.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Maria Flávia Soares Pinto Carvalho. Efeitos do nível de estabilização do desempenho no aumento de complexidade no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
UGRINOWITSCH, H.; GOBBI, L.T.B.; OKAZAKI, V. H. A.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Carlos Eduardo Campos. Efeitos do nível de estabilização do desempenho e da estruturação da prática na adaptação a perturbações motoras imprevisíveis. 2017 - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.; CORRÊA, U. C.; OKAZAKI, V. H. A.. Participação em banca de Suziane dos Santos Naves. Efeito do nível de estabilização do desempenho na adaptação às perturbações imprevisíveis em duas tarefas motoras com demandas distintas. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
BENDA, R. N.; UGRINOWITSCH, H.; FONSECA, S. T.; LAGE, G. M.; GOBBI, L.T.B.. Participação em banca de Silvana Lopes Nogueira. Desenvolvimento do controle postural na senescência. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
CORRÊA, U. C.; TANI, G.; UGRINOWITSCH, H.; MOREIRA, A.; RE, A. H. N.. Participação em banca de Renata Alvares Denardi. A decisão da largada do levantador do voleibol na perspectiva de dinâmica ecológica. 2015. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

12.
GRECO, P. J.; UGRINOWITSCH, H.; LAGE, G. M.; NEVES, J. A.; MESQUITA, I. M. R.. Participação em banca de Gustavo de Conti Teixeira Costa. Tomada de decisão no esporte: estudo comparativo entre treinadores de voleibol principiantes e experientes. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
UGRINOWITSCH, H.; GOBBI, L.T.B.; TANI, G.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Cláudio Manoel Ferreira Leite. Efeitos da organização da prática variada sobre a adaptação motora e perturbações previsíveis e imprevisíveis. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; OCARINO, J. M.; LAGE, G. M.; FREITAS, P. B.. Participação em banca de Thábata Viviane Brandão Gomes. Efeito da prática mental na adaptação a perturbações previsíveis e a perturbações imprevisíveis. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
UGRINOWITSCH, H.; MACHADO, A. A.; BRANDAO, M. R. F.; COSTA, V. T.; NOCE, F.. Participação em banca de Daniel Alves Pires. Estudo longitudinal da Sindrome do Burnout e das Estratégias de Coping em Atletas de Alto Rendimento. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

16.
UGRINOWITSCH, H.; MACHADO, A. A.; BRANDAO, M. R. F.; COSTA, V. T.; NOCE, F.. Participação em banca de Daniel Alvarez Pires. Estudo longitudinal dos indicadores da síndrome de burnout e das estratégias de coping em atletas brasileiros de alto rendimento. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

17.
TANI, G.; FREUDENHEIM, A. M.; UGRINOWITSCH, H.; CHIVIACOWISKY-CLARK, S.; CORRÊA, U. C.. Participação em banca de Alessandro Teodoro Bruzi. Efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora. 2013. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

18.
NEVES, F. S.; COSTA, E. C.; MOREIRA, D. F.; UGRINOWITSCH, H.; GARCIA, F. D.. Participação em banca de Fabricia Quintão Loschiavo Alvares. Eficácia da reabilitação neurológica no transtorno afetivo bipolar: um estudo controlado. 2013. Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

19.
BENDA, R. N.; TANI, G.; UGRINOWITSCH, H.; CHIVIACOWISKY-CLARK, S.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Márcio Mário Vieira. O efeito de diferentes formas de fornecimento de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras com demandas distintas. 2012. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

20.
TANI, G.; UGRINOWITSCH, H.; OLIVEIRA, J. A.; CATTUZZO, M. T.; BASSO, L.. Participação em banca de Cleverton José Faria de SOuza. A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal. 2011. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

21.
TANI, G.; CORRÊA, U. C.; FREUDENHEIM, A. M.; UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N.. Participação em banca de Luciano Basso. Aumento de complexidade em aprendizagem motora: efeitos dos níveis de estabilização e dos canais desempenho. 2010. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

22.
UGRINOWITSCH, H.; VALENTINI, N. C.; FREUDENHEIM, A. M.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Cícero Luciano Alves Costa. Efeitos das restrições na execução do saque do voleibol. 2010. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Doutorado
1.
UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.; ANDRADE, A. G. P.. Participação em banca de Natália Fontes Alves Ambrósio. Estado de organização do sistema e processo adaptativo em aprendizagem motora. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
UGRINOWITSCH, H.; LAGE, G. M.; CORRÊA, U. C.. Participação em banca de Lucas Savassi Figueiredo. Autocontrole do conhecimento de resultados em crianças e adolescentes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
UGRINOWITSCH, H.; GRECO, P. J.; RE, A. H. N.. Participação em banca de Nádia Fernanda Schmitt Marinho. Desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais e a aquisição de habilidades especializadas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
VIEIRA, J. L. L.; UGRINOWITSCH, H.; SOARES, A. J. G.; BOTH, J.; KRAVCHYCHYN, C.. Participação em banca de Luciana Ferreira. Modelo descritivo da proficiência motora de crianças: um estudo à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física - Uel - Uem) - Universidade Estadual de Londrina.

5.
UGRINOWITSCH, H.; BARELA, J.A.; MAGALHAES, L. C.. Participação em banca de Guilherme Eugênio Van Keuler. Influência da força muscular dinâmica no desempenho motor de crianças com diferentes níveis de proficiência motora. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6.
CATTUZZO, M. T.; UGRINOWITSCH, H.; RE, A. H. N.; DIAS, R. M. R.. Participação em banca de RAFAEL DOS SANTOS HENRIQUE. ASSOCIAÇÃO ENTRE COMPETÊNCIA MOTORA E ATIVIDADE FÍSICA NA INFÂNCIA: ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA APTIDÃO FÍSICA, DA PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA E DO STATUS DE PESO CORPORAL. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

7.
UGRINOWITSCH, H.; FONSECA, S. T.; GOBBI, L.T.B.. Participação em banca de Silvana Lopes Nogueira. Controle postural em idosos de diferentes faixas etárias. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; OLIVEIRA, J. A.. Participação em banca de Silvia Teixeira de Pinho. ?A aprendizagem da tomada de decisão do passe no futsal com base na percepção da coordenação interpessoal. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

9.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; MOREIRA, A.. Participação em banca de Renata Alvares Denardi. A decisão da largada do levantador do voleibol: um estudo baseado na perspectiva da dinâmica ecológica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

10.
TANI, G.; UGRINOWITSCH, H.; BASSO, L.. Participação em banca de Cleverton José Faria de Souza. A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças de 7 a 10 anos de idade, de ambos os sexos: um estudo longitudinal. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

11.
SAMULSKI, D.; UGRINOWITSCH, H.; CHIVIACOWISKY-CLARK, S.. Participação em banca de Márcio Mário Vieira. O efeito de diferentes formas de fornecimento de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras com demandas distintas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Qualificações de Mestrado
1.
OKAZAKI, V. H. A.; UGRINOWITSCH, H.; DASCAL, J. B.. Participação em banca de Anderson N. Guimarães. EFEITO DA PRÁTICA NA COORDENAÇÃO DO CHUTE DE TAEKWONDO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.
MORTATTI, A. L.; UGRINOWITSCH, H.; CATTUZZO, M. T.; DANTAS, P. M. S.. Participação em banca de ANA CAMILA CAMPELO DE ALBUQUERQUE. Efeito do Treinamento Neuromuscular Integrativo no Equilíbrio e na Potência Anaeróbica em Jovens Atletas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; RE, A. H. N.. Participação em banca de Fabian Alberto Romero Clavijo. ?Relações interpessoais angulares como restrições da tomada de decisão na grande área do futebol de campo. 2014.

4.
CORRÊA, U. C.; UGRINOWITSCH, H.; FREUDENHEIM, A. M.. Participação em banca de Jane Aparecida de Oliveira. Estrutura de prática e complexidade da tarefa em aprendizagem motora. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

5.
FREUDENHEIM, A. M.; UGRINOWITSCH, H.; TANI, G.. Participação em banca de Ulysses Okada Araújo. Liberdade de escolha e momento de estabilização no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
UGRINOWITSCH, H.; CHAGAS, M. H.. Participação em banca de Juliana Myrrha Gillis. Análise diagnóstica do voleibol escolar em Belo Horizonte. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
UGRINOWITSCH, H.; CHAGAS, M. H.. Participação em banca de Márcio Colen Barcelos Junior. Efeitos da prática sistematizada de futsal no equilíbrio estático de crianças de 07 e 08 anos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
UGRINOWITSCH, H.; SMUCHROWSKI, L.. Participação em banca de Ranalisy Quirino Bregalda. Obesidade: O que vem a ser e como deve ser abordada?. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Treinamento Esportivo/Musculação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
UGRINOWITSCH, H.; SMUCHROWSKI, L.. Participação em banca de José Mauro Silva Vidigal. Treinamento de Potência de saltos com intervenção de cordas elásticas. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

5.
UGRINOWITSCH, H.; MORAES, L. C. C. A.. Participação em banca de Roberto Marcus Lo Russo França. Influência da familiarização no teste de 1 RM no supino guiado. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
UGRINOWITSCH, H.; LAGE, G. M.. Participação em banca de João Paulo Guimarães Ferreira.Elaboração de um instrumento de avaliação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
UGRINOWITSCH, H.; BAHIA, M. C.; FERNANDES, R. S. S. R.. Educação Física Adaptada e Esportes. 2015. Universidade Federal do Pará.

2.
BARROS, J. F.; MONTEIROS, M. V.; UGRINOWITSCH, H.. Aspectos Pedagógicos do Corpo e do Movimento Humano. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

3.
BARROS, J. F.; MORTATTI, A. L.; UGRINOWITSCH, H.. Aspectos Pedagógicos do Corpo e do Movimento Humano. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

4.
UGRINOWITSCH, H.. Biodinãmica do Movimento Humano. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

5.
SANTOS, S.; UGRINOWITSCH, H.; GOBBI, L.T.B.; TAKITO, M.Y.; MONTEIRO, C.B.M.. Estudo do Comportamento Motor de Populações Especiais. 2011. Universidade de São Paulo.

6.
SILVA, S. F.; SANTOS, G. A. B.; UGRINOWITSCH, H.; MACHADO, R. P. T.; BASSO, L.. Fundamentos do Comportamento Motor Aplicados ao Ensino da Educação Física Escolar. 2011. Universidade Federal de Lavras.

7.
SALMELA, L. F. T.; UGRINOWITSCH, H.; CHAGAS, M. H.; LIMA, F. V.; CIDADE, R. E. A.. Esporte Adaptado, Esporte psrs Saúde e Estágio. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

8.
CORRÊA, U. C.; SANTOS, S.; UGRINOWITSCH, H.; Tonello, M.G.M.; Freitas, S.M.S.F.. Estudo do Comportamento Motor de Pessoas com Deficiência. 2010. Universidade de São Paulo.

9.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N.; OLIVEIRA, J. A.. Movimento Humano: Comportamento Motor Aplicado à Educação Física e Esporte. 2009. Universidade Federal de Lavras.

10.
CORRÊA, C.; UGRINOWITSCH, H.. Disciplina Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora. 2008. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

11.
UGRINOWITSCH, H.; CORRÊA, C.; SPERANCINI, M.A.C.. Disciplina Crescimento e Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora. 2008. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

12.
FREUDENHEIM, A. M.; BARELA, J.A.; SANTOS, S.; UGRINOWITSCH, H.. Concurso para Professor Doutor. 2007. Universidade de São Paulo.

13.
UGRINOWITSCH, H.; FIGUEIREDO, E.M.; SAMPAIO, R.F.; GOULART, F.V.R.P.L.; LIMA, M.E.A.. Abordagem Fisioterapêutica nas Disfunções Neurológicas nas Diferentes Faixas Etárias. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
UGRINOWITSCH, H.; GOULART, F.V.R.P.L.. Abordagem Fisioterapêutica nas Disfunções Neurológicas nas Diferentes Faixas Etárias. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais.

Outras participações
1.
SMUCHROWSKI, L.; GOMES, C. L.; UGRINOWITSCH, H.. Avaliação de Estágio Probatório. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
UGRINOWITSCH, H.. Comissão Julgadora do Programa de Mobilidade Discente Internacional. 2007. Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
UGRINOWITSCH, H.. Seleção de professor para a disciplina Motricidade Humana.. 2001. Universidade Católica do Salvador.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VIII SEMINÁRIO MINEIRO DE COMPORTAMENTO MOTOR.EFEITOS DO NÍVEL DE ESTABILIZAÇÃO DO DESEMPENHO NO AUMENTO DE COMPLEXIDADE NO PROCESSO ADAPTATIVO EM APRENDIZAGEM MOTORA. 2017. (Seminário).

2.
XXXXX NASPSPA. Effects of the combinations of constant-variable practices in the learning of the volleyball serve. 2017. (Congresso).

3.
VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. O feedback autocontrolado favorece a formação de uma estrutura de controle mais eficiente para a aprendizagem motora. 2016. (Congresso).

4.
XXXXIX NASPSPA. EFFECTS OF PRACTICE SCHEDULE ON THE LEARNING OF STRUCTURE AND PARAMETERS OF THE VOLLEYBALL TENNIS SERVE. 2016. (Congresso).

5.
NASPSPA 2014. PRACTICE SCHEDULING IMPROVES ADAPTATION TO UNPREDICTABLE BUT NOT PREDICTABLE PERTURBATIONS. 2014. (Congresso).

6.
VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. EFEITOS DA COMBINAÇÃO DE PRÁTICA NA AQUISIÇÃO DA HABILIDADE MOTORA SAQUE DO VOLEIBOL. 2014. (Congresso).

7.
2012 NASPSPA. Effects of bandwidth knowledge of results (KR) on adaptation to unpredictable perturbations in an isometric force task. 2012. (Congresso).

8.
VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Membro da Comissão Científica. 2012. (Congresso).

9.
II Ciclo de Palestras em Comportamento Motor.Fundamentos da Aprendizagem Motora Aplicados ao Esporte. 2011. (Encontro).

10.
Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Aprendizagem Motora: Tendências e Perspectivas. 2010. (Congresso).

11.
NASPSPA. Effects of the level of learning in motor skill adaptability. 2010. (Congresso).

12.
7th Progress in Motor Control. Adaptation to unpredictable perceptive perturbation and level of learning. 2009. (Congresso).

13.
III Semana Acadêmica da Universidade Federal de Lavras.Comportamento Motor Aplicado à Educação Física e Esporte. 2009. (Outra).

14.
Naspspa 2009 Conference. Effects of mental practice in novice motor skill acquisition. 2009. (Congresso).

15.
2th International Congress of Complex Systems inSports (10th European Workshop of Ecological Psychology). Effects of Perceptive Perturbation and Level of Stabilization in Motor Learning Adaptability. 2008. (Congresso).

16.
II Encontro de Educação Física da UFVJM.II Encontro de Educação Física da UFVJM. 2008. (Encontro).

17.
II Encontro Nacional de Pós-Graduação na Área de Ciências da Saúde.II Encontro Nacional de Pós-Graduação na Área de Ciências da Saúde. 2008. (Encontro).

18.
IV Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Pesquisa em comportamento motor e educação física na infância. 2008. (Congresso).

19.
NASPSPSA Conference. The constant-random practice: Effects of skill aspects manipulation on adaptation of a perceptive perturbation in adaptive process of motor learning. 2008. (Congresso).

20.
Eight Motor Control and Human Skills Conference. Variability and Adaptation in Human Motor Skills. 2007. (Congresso).

21.
Progress in Motor Control. Adaptation to change in distance in rapid interceptive tasks. 2007. (Congresso).

22.
IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. 2005. (Congresso).

23.
II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2004. (Congresso).

24.
Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.XXVI Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 2003. (Simpósio).

25.
VIII Simpósio Paulista de Educação Física e III Simpósio Internacional de Educação Física.VIII Simpósio Paulista de Educação Física e III Simpósio Internacional de Educação Física. 2003. (Simpósio).

26.
X Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte - III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. X Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte - III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. 2003. (Congresso).

27.
19. XXV Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.XXV Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 2002. (Simpósio).

28.
III Seminário de Comportamento Motor e I Congresso Brasileiro de Comportamento Motor.III Seminário de Comportamento Motor e I Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2002. (Simpósio).

29.
16. Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.XXIV Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 2001. (Simpósio).

30.
17. XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte ? ?Combrace?. XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte ? ?Combrace?. 2001. (Congresso).

31.
II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e VIII Simpósio Paulista de Educação Física. II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e VIII Simpósio Paulista de Educação Física. 2001. (Congresso).

32.
13. I Fórum de Debates: MULHER & ESPORTE > Mitos e Verdades <.I Fórum de Debates: MULHER & ESPORTE > Mitos e Verdades <. 2000. (Outra).

33.
14. Seminário de Comportamento Motor.Seminário de Comportamento Motor. 2000. (Seminário).

34.
11. I Congresso Internacional de Educação Física e VII Simpósio Paulista de Educação Física. I Congresso Internacional de Educação Física e VII Simpósio Paulista de Educação Física. 1999. (Congresso).

35.
12. Seminário ?Periodização do Treinamento em Voleibol de Alto Nível?.Seminário ?Periodização do Treinamento em Voleibol de Alto Nível?. 1999. (Seminário).

36.
10. Seminário de Comportamento Motor - 10 anos de Lacom.Seminário de Comportamento Motor. 1998. (Seminário).

37.
9. VI Simpósio Paulista de Educação Física.VI Simpósio Paulista de Educação Física. 1997. (Simpósio).

38.
Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 1996. (Simpósio).

39.
7. XX Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.XX Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 1994. (Simpósio).

40.
6. XVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.XVIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 1992. (Simpósio).

41.
5. FIVB Coaches Simposium.FIVB Coaches Simposium. 1990. (Simpósio).

42.
4. Bienal de Ciências do Esporte. Bienal de Ciências do Esporte. 1989. (Congresso).

43.
2. I Jornada de Medicina Esportiva.I Jornada de Medicina Esportiva. 1986. (Encontro).

44.
3. XIV Simpósio de Ciências do Esporte.XIV Simpósio de Ciências do Esporte. 1986. (Simpósio).

45.
Congresso Sul-americano de Voleibol. Congresso Sul-Americano de Voleibol. 1985. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LAGE, G. M. ; BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor. 2017. (Congresso).

2.
UGRINOWITSCH, H.; BENDA, R. N. ; LAGE, G. M. ; VIEIRA, M. . VII Congresso brasieiro de Comportamento Motor. 2014. (Congresso).

3.
UGRINOWITSCH, H.. International Congress on Sports Science Research and Technology Support. 2013. (Congresso).

4.
BARELA, J.A. ; BARELA, A.M. ; UGRINOWITSCH, H. . VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2012. (Congresso).

5.
SILVA, P.L.P. ; MANCINI, M. ; FONSECA, S. T. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . XVI International Conference in Perception and Action. 2011. (Outro).

6.
MARQUES, I. ; BARELA, J.A. ; UGRINOWITSCH, H. ; CORRÊA, U. C. . V Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2010. (Congresso).

7.
BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . V Seminário Mineiro de Comportamento Motor. 2009. (Outro).

8.
BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . IV Seminário Mineiro de Comportamento Motor. 2008. (Outro).

9.
MENZEL, H. J. ; CHAGAS, M. H. ; UGRINOWITSCH, H. . 25 International Symposium on Biomechanics in Sports. 2007. (Outro).

10.
GARCIA, E. S. ; UGRINOWITSCH, H. ; BENDA, R. N. . Simpósio Esporte na Escola. 2007. (Outro).

11.
BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . III Seminário Mineiro de Comportamento Motor. 2007. (Outro).

12.
BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. . I Seminário Mineiro de Comportamento Motor. 2005. (Outro).

13.
BENDA, R. N. ; FONSECA, S. T. ; MANCINI, M. ; UGRINOWITSCH, H. . II Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
André Rodrigues de Oliveira Neto. A combinação da prática na aprendizagem do programa motor generalizado e parametrização. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Arthur Moreira Ferreira. Efeito da adaptação estrutural na competência do Sistema Neuromotor. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Matheus H S Lucas. Efeitos da faixa de amplitude de conhecimento de resultados (CR) e esforço cognitivo na aprendizagem de uma habilidade motora seriada. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

4.
Giovanna Rodrigues Silva. Foco de atenção e aprendizagem motora de uma habilidade em que a meta é o próprio movimento. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Leandro Nogueira Dutra. Estrutura e espaçamento da prática na aprendizagem de uma habilidade especializada. Início: 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Cintia de Oliveira Matos. Organização da prática e informação visual na adaptação motora em uma tarefa de interceptação. Início: 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cintia de Oliveira Matos. Efeito da Estrutura de prática na aprendizagem do saque do voleibol. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

2.
Clara Davina Cardoso Silva Malab Teixeira. Efeitos da prática de modalidades esportivas com diferentes características no desempenho de uma tarefa complexa de timing coincidente. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

3.
Madson Pereira Cruz. Efeito da combinação de duas faixas de amplitude de Conhecimento de Performance na aquisição de uma habilidade motora. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

4.
Cicero Luciano Alves Costa. Efeito de diferentes estruturas de prática na aprendizagem do saque do voleibol em crianças com diferentes níveis de desenvolvimento motor. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

5.
Crislaine Couto Rangel. Efeitos do nível de estabilização do desempenho na adaptação à perturbações perceptivas imprevisíveis na interceptação à alvos móveis. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

6.
Aline Horta Miguel. Efeito da magnitude da perturbação na adaptação em uma tarefa de apontamento. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

7.
Maria Flávia Soares Pinto Carvalho. Efeito da Faixa de amp[litude de feedback na adaptação a perturbações imprevisíveis. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

8.
Fabricia Quintão Loschiavo - Alvares. Relações entre a adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis e as funções executivas. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

9.
Nadia Fernanda Schmmit Marinho. Efeitos do nível de dificuldade da meta na aquisição de habildiades motoras em sujeitos orientados à tarefa. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

10.
Fabiano de Souza Fonseca. Os efeitos do nível de estabilização do desempenho na adaptação a perturbações perceptivas imprevisíveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

11.
Vitor Leandro da Silva Profeta. Nível de estabilização e tipo de informação na resposta a perturbações imprevisíveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

12.
Leandro Nogueira Dutra. Efeitos da dificuldade da meta de grupo na aquisição de habilidades motoras.. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

13.
João Vitor Alves Pereira Fialho. A prática constante-aleatória: efeitos da manipulação do aspecto da habilidade eo tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

14.
Alessandro Teodoro Bruzi. Efeito do número de demonstrações na aprendizagem do arremesso de uma habilidade motora discreta. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

Tese de doutorado
1.
Crislaine Couto Rangel. Efeito do nível de estabilização do desempenho e da velocidade do objeto na adaptação diante de perturbações motoras imprevisíveis. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

2.
Cicero Luciano Alves Costa. Efeitos das restrições no desempenho de habilidades motoras. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

3.
Maria Flavia Soares Pinto Carvalho. Nível de estabilização e aumento de complexidade no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

4.
Carlos Eduardo Campos. EFEITOS DO NÍVEL DE ESTABILIZAÇÃO DO DESEMPENHO E DA ESTRUTURAÇÃO DA PRÁTICA NA ADAPTAÇÃO A PERTURBAÇÕES MECÂNICAS IMPREVISÍVEIS. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

5.
Suziane Peixoto dos Santos-Naves. Adaptação a perturbações imprevisíveis em duas tarefas com demandas distintas. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

6.
Fabiano de Souza Fonseca. NÍVEL DE ESTABILIZAÇÃO DO DESEMPENHO E PADRÃO DA VELOCIDADE DO OBJETO MÓVEL: EFEITOS SOBRE O CONTROLE VISUO-MOTOR NA INTERCEPTAÇÃO. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

7.
Cláudio Manoel Ferreira Leite. EFEITOS DA ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA VARIADA SOBRE A ADAPTAÇÃO MOTORA A PERTURBAÇÕES PREVISÍVEIS E IMPREVISÍVEIS. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

8.
Daniel Alves Pires. Estudo longitudinal da Sindrome do Burnout e das Estratégias de Coping em Atletas de Alto Rendimento. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

9.
Thábata Viviane Brandão Gomes. Efeito da prática mental na adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

10.
Fabiano de Souza Fonseca. Efeito do nível de aprendizagem na adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis. 2011. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

11.
Varley Teoldo da Costa. Validação do RESTQ-Coach na versão brasileira e análise dos constructos de Estresse, Recuperação e sintomas de Burnout em treinadores brasileiros. 2011. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Herbert Ugrinowitsch.

12.
Thábata Viviane Brandão Gomes. Efeito da prática mental na adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis. 2009. Tese (Doutorado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

Supervisão de pós-doutorado
1.
André Gustavo Pereira de Andrade. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Herbert Ugrinowitsch.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
LUCIANA APARECIDA. Efeito da Interferência Contextual na aquisição de uma habilidade motora do voleibol. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

2.
Otoniel Marcos Alves da Silva. Análise do movimento fundamental de arremessar em escolares de 6 e 7 anos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Treinamento Esportivo/Musculação) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

3.
Igor Pestilli. Análise dos padrões fundamentais de movimento de locomoção em escolares cegos de sete a nove anos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Treinamento Esportivo/Musculação) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

4.
David Roberto da Silva. Influência do nível de desenvolvimento no desenvolvimento de habilidades específicas em cadeirantes. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Treinamento Esportivo/Musculação) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

5.
João Roberto Ventura de Oliveira. Efeito da freqüência de feedback auditivo na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente em deficientes visuais. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

6.
Juliana Brito da Silva. COMPARAÇÃO DE EQUILÍBRIO ESTÁTICO ENTRE IDOSOS PARKINSONIANOS FISICAMENTE ATIVOS E NÃO ATIVOS. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

7.
Juliana Brito. Efeitos da atividade física sobre o equilíbrio estático e dinâmico de idosos parkinsonianos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

8.
Gustavo Henrique Silveira da Moraes. Efeitos da amplitude de feedback na aquisição de uma habilidade motora em deficientes mentais. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Lucas Xavier Lopes. EFEITOS DO FEEDBACK AUTOCONTROLADO NA APRENDIZAGEM DE UMA TAREFA DE INTERCEPTAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

2.
Thamires Cristine Ribeiro. Efeitos da Instrução Verbal em diferentes estágios de aprendizagem na execução da habilidade one turn da Ginástica aeróbica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

3.
Priscila Mara de Oliveira Reis. Efeitos do Feedback na aquisição de habildiades motoras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

4.
Isis Maia e Silva. Efeito da organização da prática na aquisição de habilidade seriada. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

5.
Thamires Ribeiro. Efeitos da organização da prática na aquisição de habilidades habilidades motoras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

6.
Madson Pereira Cruz. FAIXA DE AMPLITUDE TEM EFEITO TEMPORARIO OU PERMANENTE NA AQUISIÇÃO DE HABILIDADES MOTORAS?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

7.
Eric Marinho Silva. Efeito da demonstração na aquisição de habilidades motoras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

8.
Monique Suellem Oliveira. Efeito da estrutura de prática na aquisição de habilidades motoras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

9.
Ed Carlo Ferreira da Silva. Estrutura de prática na aquisição de habilidades motoras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

10.
Ana Luiza Perez Pimenta Velloso. Amplitude de feedback na aquisição de habilidades motoras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

11.
Eduardo Nocchi. Insuficiência cardíaca e treinamento físico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

12.
Tatiana Kelly Costa Gonçalves. A importância das aulas de educação física no desenvolvimento das habilidades fundamentais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

13.
Maria Carolina Pereira Chaves. Efeito do feedback prescritivo e descritivo na aprendizagem de uma tarefa de apontamento em indivíduos com seqüela de acidente vascular encefálico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

14.
Aline Horta Miguel. Efeito da faixa de amplitude de feedback na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

15.
Fernanda Ribas VIanna. Prática pelo todo e por partes na aquisição de uma habilidade motora. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

16.
Aubrey Ferreira Magalhães. Avaliação em Educação Física Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

17.
Felipe Tavares GOnçalves. ANÁLISE COMPARATIVA DAS ATIVIDADES MOTORAS EXTRA-ESCOLARES EM CRIANÇAS DE REDE DE ENSINO PÚBLICA E PRIVADA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

18.
Rafael Lino Monteiro de Barros. Efeitos da prática pelo todo e pelas partes na aprendizagem de exercícios coreografados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

19.
Maria Flavia Soares Pinto Carvalho. Amplitude de Feedback na aquisição de habilidades motoras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

20.
Samantha de Oliveira Soares. Efeito do feedback prescritivo e descritivo na aprendizagem de uma tarefa de apontamento em indivíduos com seqüela de acidente vascular encefálico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

21.
Rafael Lino Monteiro de Barros. ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA NA APRENDIZAGEM DE HABILIDADES MOTORAS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

22.
Mylene Mendes Andrade. Influência da I e II Transição na vitóriado jogo de voleibol. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

23.
Patrícia Monteiro de Oliveira. Efeito do feedback prescritivo e descritivo na aprendizagem de uma tarefa de apontamento em indivíduos com seqüela de acidente vascular encefálico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

24.
Nathalia Rodrigues Coelho. Eficiência na transição de ataque e contra-ataque na vitória do jogo de voleibol. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

25.
Jeferson Matos de Colares. Demonstração e instrução na aprendizagem de movimentação tática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

26.
Vitor Profeta. Distribuição da prática na aprendizagem da habilidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

27.
Kelly Duffrayer Dias. Estabelecimento de meta específica na aquisição de uma habilidade motora.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

28.
Maria Flávia Soares Pinto Carvalho. Amplitude de feedback na aprendizagem no saque do voleibol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

29.
Priscila Silva de Lima. Estabelecimento de meta de performance na aprendizagem do saque do voleibol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

30.
Gustavo de Conti Teixeira Costa. Freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

31.
Alexandre Silva de Oliveira. Amplitude de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

32.
Carla Cristina Baêta Scarpelli. Efeito da amplitude de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

33.
Fernanda Araújo Coelho. O efeito da distribuição da prática na aprendizagem da habilidade cortada do voleibol.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

34.
Juliana Bicalho Rodrigues. Interferência contextual: manipulação de programas e parâmetros na aquisição de habilidades do voleibol.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

35.
João Vitor Alves Pereira Fialho. O efeito da interferência contextual no treinamento da habilidade "saque" do voleibol em habilidosos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

36.
Alessandra Aguilar Coca. Amplitude de feedback na aprendizagem de uma tarefa de preensão.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

37.
Ivan Wallan Tertuliano. Frequencia de feedback na aquisição da habilidade saque do voleibol. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Nove de Julho. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

38.
Alessandro Barreta. Programas de musculação: uma prática homogênea em função do número de séries. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) . Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

39.
Cláudia S.G. Teixeira. Comportamento nutricional dos praticantes de dança e principais conseqüências para a saúde. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Guarulhos. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

40.
Gislaine Aparecida Barbosa dos Santos. A ansiedade como um fator limitante do rendimento esportivo. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade de Guarulhos. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

Iniciação científica
1.
Matheus H S Lucas. Efeito da organização da prática na aprendizagem de habilidades motoras. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

2.
Arthur Moreira Ferreira. Influência da Transição I e Transição II na vitória em jogos de voleibol. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

3.
Maria Carolina Andrade. Efeito da feixa de amplitude de CP na aprendizagem do saque do voleibol. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

4.
Felipe Raso Jamel Edim. Efeito da faixa de amplitude de feedback. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

5.
Cintia de Oliveira Matos. Efeito da organização da prática na aprendizagem de habilidades motoras. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

6.
Gabriel M. Alves. Efeito da frequencia de feedback na aquisição de habilidades motoras. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

7.
Aline Horta Miguel. Efeitos da faixa de amplitude de CR na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

8.
Maria Flávia Soares Pinto Carvalho. Efeito da amplitude de feedback na aprendizagem de uma tarefa complexa de timing coincidente. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.

9.
Maria Flaria Soares Pinto Carvalho. Efeitos da faixa de amplitude de CR na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Herbert Ugrinowitsch.



Inovação



Programa de computador sem registro
1.
PORTES, L. ; RANGEL, C. C. ; UGRINOWITSCH, H. . TVI. 2012.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
UGRINOWITSCH, H.. Pesquisa em Comportamento Motor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).



Outras informações relevantes


Mestrado e Doutorado realizado com bolsa da CAPES . Financiamento da PRPQ da UFMG (2004-...) e da FAPEMIG (2005-...). Auxílio para participação em Congresso Científico no Exterior (FAPEMIG n. 3391/06). Representante dos Cursos de Licenciatura da Coordenadoria Pedagógica da Educação Básica da UFMG. Consultor Ah-doc da Universidade MackenzIe (SP) e da Universidade de Cruz Alta (RS). Consultor ah-doc do Programa PIBIC - EEFE/USP e Programa PIBIC-FUMEC. Co-coordenador do Grupo de Estudos em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora (GEDAM).



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