Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Neiva Senaide Petry Panozzo)

Dados pessoais

Nome	Neiva Senaide Petry Panozzo
Nome em citações bibliográficas	PANOZZO, N. S. P.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade de Caxias do Sul, Centro de Filosofia e Educação.
Francisco Getúlio Vargas, 1130
Petrópolis
95070-560 - Caxias do Sul, RS - Brasil
Telefone: (54) 32182100
URL da Homepage: www.ucs.br

Formação acadêmica/Titulação

2003 - 2007

Doutorado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação, Ano de Obtenção: 2007.
Orientador:

Analice Dutra Pillar.
Palavras-chave: leitura; semiótica; literatura infantil.

1999 - 2001

Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: LITERATURA INFANTIL: uma abordagem das qualidades sensíveis e inteligíveis da leitura imagética na escola, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador:

Analice Dutra Pillar.
Palavras-chave: semiótica; leitura; texto visual e verbal; alfabetização; literatura infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil / Especialidade: Leitura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil.
Setores de atividade: Educação.

1984 - 1988

Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Artística .
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em A construção de modelos didáticos. (Carga horária: 40h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2009 - 2009

Aprender a empreender. (Carga horária: 16h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Distrito Federal.

2009 - 2009

A construção de modelos didáticos. (Carga horária: 40h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2009 - 2009

Dificuldades de aprendizagem e a neurociência. (Carga horária: 12h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em 15º Encontro Estadual de Leitura - Proler. (Carga horária: 15h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2008 - 2008

I Seminário Ambientes Virtuais de Aprendizagem. (Carga horária: 12h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em II Jornada de Estudos da UNTI. (Carga horária: 8h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2005 - 2005

Ética na era da globalização. (Carga horária: 20h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2003 - 2003

Programa de Qualificação dos Docentes da UCS. (Carga horária: 10h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Atuação profissional

Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.

Vínculo institucional

2007 - 2008

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Atividades

8/2007 - Atual	Ensino, Arte educação: arte, ensino e linguagens contempor, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Semiótica Plástica

Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

Vínculo institucional

2006 - 2006

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ad hoc

Outras informações

Secretaria de Educação a Distância - SEED/MEC - Ministrou mini-curso "Arte e Educação" - 4 horas.

Atividades

05/2006 - 05/2006	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas Arte e Educação

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Vínculo institucional

2010 - Atual

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Vínculo institucional

2002 - 2004

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações

GRUPO DE PESQUISA SOBRE SINCRETISMO DE LINGUAGEM CENTRO DE PESQUISAS SOCIOSSEMIÓTICAS

Atividades

12/2003 - 12/2004	Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Comunicação e Semiótica, .
	Linhas de pesquisa Atelier de semiótica sincrética

Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha, CESF*, Brasil.

Vínculo institucional

2000 - 2009

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Atividades

03/2008 - 09/2009	Ensino, Metodologia do Ensino, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Ensino Básico: Processos Mediadores, Metodologia e Avaliação

03/2007 - 05/2009	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Educação Musical

03/2002 - 05/2009	Direção e administração, Direção, .
	Cargo ou função Coordenação Curso Normal Superior: 2002 - 2006, Coordenação Curso de Pedagogia: 2007 até o momento.

3/2001 - 05/2009	Treinamentos ministrados , Direção, Curso Normal Superior.
	Treinamentos ministrados Assessoria a professores. Reuniões mensais de articulação pedagógica

9/2000 - 05/2009	Treinamentos ministrados , Direção, Formação Continuada.
	Treinamentos ministrados Curso Metodologia do Ensino Superior

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Vínculo institucional

1999 - Atual

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 4

Outras informações

Participante do GEARTE -Crupo de Pesquisa em Educação e Arte

Atividades

04/2003 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .
	Linhas de pesquisa Arte, linguagem e tecnologia

3/2001 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Linhas de pesquisa GRUPO GEARTE

Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo integral, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2002 - Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora atualização didático-pedagógica, Carga horária: 10

Outras informações

SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA - formação continuada de professores da UCS

Vínculo institucional

2000 - 2003

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 0

Outras informações

Início de novo contrato de trabalho

Vínculo institucional

1990 - 1990

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 4

Outras informações

contrato por tempo determinado para cobrir licença saúde.

Atividades

2009 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação, .
	Projetos de pesquisa Educação, linguagem e práticas leitoras

2009 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Núcleo de Pedagogia Universitária, .
	Projetos de pesquisa LerAprender - Leituras do espaço de aprendizagem no nível superior

03/2007 - Atual	Serviços técnicos especializados , Núcleo de Pedagogia Universitária, .
	Serviço realizado Orientação na Construção de Projeto Pedagógico de Curso.

08/2006 - Atual	Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .
	Atividade de extensão realizada Universidade da Terceira Idade - A arte de ver e viver melhor.

02/2006 - Atual

Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e Comunicação, .

03/2003 - Atual	Treinamentos ministrados , Núcleo de Pedagogia Universitária, .
	Treinamentos ministrados SADP - Seminário de Atualização Didático Pedagógica

08/2008 - 12/2008	Estágios , Curso de licenciatura em Educação Artística, .
	Estágio realizado PEES III - Prática de Ensino em Estágio Supervisionado III.

09/2008 - 11/2008	Ensino, Controladoria, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior

03/2008 - 07/2008	Estágios , Curso de licenciatura em Educação Artística, .
	Estágio realizado PEES II - Prática de Ensino em Estágio Supervisionado II.

2006 - 2008	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e Letras, .
	Projetos de pesquisa Formação do leitor: o processo de mediação do docente

06/2007 - 07/2007	Ensino, Controladoria, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior

03/2007 - 07/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Didática IV - Avaliação

8/2006 - 12/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Alfabetização I Didática IV Metodologia do Ensino de Arte PEES I PEES III Prática de Ensino Supervisionada

08/2006 - 12/2006	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Alfabetização I

7/2006 - 7/2006	Ensino, Especialização em Literatura Infanto-Juvenil, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Aula inaugural Metodologia do Ensino Superior

03/2006 - 07/2006	Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Arte

8/2004 - 6/2005	Ensino, Seminário de Atualização Didático Pedagógica, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Seminário de Atualização Didático-Pedagógica Orientação Seminário de Atualização Didático-Pedagógica

4/2003 - 4/2005	Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Comunicação, Departamento de Letras.
	Linhas de pesquisa Educação Linguagem e Práticas Leitoras

2003 - 2005	Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e Letras, .
	Projetos de pesquisa A produção de sentido e a interação texto-leitor na literatura infantil

8/2004 - 12/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Alfabetização I

08/2004 - 09/2004	Ensino, Controladoria, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior

3/2004 - 7/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Alfabetização II

3/2004 - 7/2004	Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Arte Prática de Ensino PEES II

8/2003 - 12/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Alfabetização I

8/2003 - 12/2003	Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PEES I

3/2003 - 12/2003	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Sociais e Letras Campus Carvi, Campus Carvi.
	Atividade de extensão realizada Projeto Arte na Escola.

09/2003 - 10/2003	Ensino, Administração Estratégica Em Serviços, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino Superior

3/2003 - 7/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de Arte Alfabetização II Pesquisa - Literatura Infantil

3/2003 - 5/2003	Ensino, Educação Infantil, Nível: Aperfeiçoamento.
	Disciplinas ministradas Educação Musical Artes Cênicas

8/2002 - 12/2002	Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Alfabetização I Educação Musical e Artes Cênicas PEES I

8/2002 - 12/2002	Ensino, Seminário de Atualização Didático Pedagógica, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Orietnação Seminário de Atualização Did´patico Pedagógica

8/2002 - 12/2002	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Sociais e Letras Campus Carvi, Campus Carvi.
	Atividade de extensão realizada Projeto Arte na Escola.

03/2002 - 12/2002	Ensino, Educação Infantil, Nível: Aperfeiçoamento.
	Disciplinas ministradas Artes Cênicas Educação Musical

3/2002 - 7/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Alfabetização II Metodologia do Ensino Fundamental Educação Musical e Artes Cênicas Orientação no Seminário de Atualização Pedagógica Prática de Ensino PEES I Educação Artística

3/2002 - 7/2002	Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE PEES II

8/2001 - 12/2001	Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Artística, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas ESTÁGIO- PEES I

08/2001 - 12/2001	Estágios , Curso de licenciatura em Educação Artística, .
	Estágio realizado PEES I - Prática de Ensino em Estágio Supervisionado I.

8/2001 - 9/2001	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Sociais e Letras Campus Carvi, Campus Carvi.
	Atividade de extensão realizada Musicalização na Educação Infantil.

3/2001 - 7/2001	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas EDUCAÇÃO MUSICAL E ARTES CÊNICAS ALFABETIZAÇÃO I ALFABETIZAÇÃO II METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

8/2000 - 10/2000	Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Sociais e Letras Campus Carvi, Campus Carvi.
	Atividade de extensão realizada Alfabetização e Linguagens Expressivas.

3/2000 - 7/2000	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Art 465 -Educação Musical e Artes Cênicas

Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, PM CAXIAS DO SUL, Brasil.

Vínculo institucional

1989 - 2002

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Outras informações

Professora do Ensino Fundamental

Atividades

4/1994 - 2/2002	Ensino, Nível: Outro.
	Disciplinas ministradas Orientação Pedagógica dos professores da rede municipal de ensino

4/1989 - 2/2002	Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
	Disciplinas ministradas Professora de séries iniciais - alfabetização Professora de Educação Artística Orientadora Pedagógica da rede municipal de ensino

Linhas de Pesquisa

1.	Educação Linguagem e Práticas Leitoras
	Objetivos: A pesquisa visa a refletir sobre articulações entre educação, linguagem e práticas leitoras, focalizando a análise de objetos culturais contemporâneos e propondo estratégias de ensino de leitura desses objetos, a fim de contribuir para a formação de leitores autônomos.. Palavras-chave: formação de professores; leitura.

2.	GRUPO GEARTE

3.	Arte, linguagem e tecnologia

4.	Atelier de semiótica sincrética

Projetos de Pesquisa

2009 - Atual

Educação, linguagem e práticas leitoras

Descrição: A proposta atual Educação, linguagem e práticas leitoras dá continuidade às primeiras discussões e expande seu objeto de estudo ao abranger a leitura de diferentes produtos culturais contemporâneos destinados à infância. Este é um desdobramento de questões evidenciadas como tendência contemporânea nas relações entre processos de hibridização de linguagem e produção cultural, identificadas no decorrer das pesquisas anteriores, mas priorizando o caráter educativo, por meio de propostas de ensino da leitura..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 3) .
Integrantes: Flavia Brocchetto Ramos - Coordenador / Neiva Senaide Petry Panozzo - Integrante.
.

2009 - Atual

LerAprender - Leituras do espaço de aprendizagem no nível superior

Descrição: Este projeto dá continuidade às discussões propostas no NID - Ambientes de Aprendizagem na Educação Superior: docência, tecnologia e educação superior - , da linha de pesquisa Formação de Professores, proposto pelo Núcleo de Pedagogia Universitária - NPU, a partir das experiências de formação docente, considerando a necessidade de mapear as concepções dos professores universitários quanto à constituição do espaço de sala de aula e o processo de atribuição de significado para essa leitura.Por meio de uma abordagem qualitativa, com análise discursiva das falas de professores em processo de formação,pretende-se construir, a partir do referencial teórico e dos significados e saberes construídos, propostas a serem desenvolvidas nos processos de orientação de docentes do ensino superior..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Nilva Lucia Rech Stedile - Integrante / Sandra Maria Dartora Mattana - Integrante / Neiva Senaide Petry Panozzo - Coordenador.
.

2006 - 2008	Formação do leitor: o processo de mediação do docente
	Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Neiva Senaide Petry Panozzo - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa..

2003 - 2005	A produção de sentido e a interação texto-leitor na literatura infantil
	Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Flavia Brocchetto Ramos - Coordenador / Neiva Senaide Petry Panozzo - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa..

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
2.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil / Especialidade: Leitura.
3.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem / Especialidade: Semiótica.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
6.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.

Idiomas

Francês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. ; SILVA, A.V. . Faces do conto popular e seus percursos de leitura.. Signo (UNISC. Online), v. 35, p. 232-244, 2010.

2.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Literatura infantil contemporânea: o passado (revestido) bate à porta. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, v. 36, p. 17-29, 2010.

3.	PANOZZO, N. S. P. . Leitura na multiplicidade de linguagens. SAPERE: revista científica multidisciplinar do CESF, v. 1, p. 106-114, 2009.

4.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. ; ZANOLLA, T. . Práticas de leitura literária em sala de aula. Revista Iberoamericana de Educación (Online), v. 46-2, p. 1-12, 2008.

5.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. ; ZANOLLA, T. . A emancipação da literatura infantil\:uma leitura de narrativa verbo-visual. Nonada (Porto Alegre), v. 9, p. 119-137, 2007.

6.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. ; ZANOLLA, T. . Tendências da imagem na narrativa infantil brasileira. Métis (UCS), v. 5, p. 97-115, 2006.

7.	PANOZZO, N. S. P. . Literatura infantil: um olhar através da ilustração.. Revista de Educação CEAP, Salvador, v. 48, p. 34-38, 2005.

8.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . Acesso à embalagem do livro infantil. Revista do Centro de Ciências da Educação da UFSC, Florianópolis, v. 23, p. 115-130, 2005.

9.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Entre a ilustração e a palavra: buscando pontos de ancoragem. Espéculo (Madrid), Madri, n. 26, 2004.

10.	PANOZZO, N. S. P. . SINCRETISMO DE LINGUAGEM NO TEXTO DE LITERATURA INFANTIL. Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas, São Paulo, v. 8, p. 309-314, 2002.

11.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . IMAGEM E PALAVRA: lendo o livro infantil. Signos (Lajeado), Editora Univates, Lajeado RS, v. 1, p. 71-89, 1999.

Capítulos de livros publicados

1.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Poesia infantil contemporânea: entre o sertanejo e o medieval. In: Vera Teixeira de Aguiar; João Luís Ceccantini.. (Org.). Teclas e dígitos: leitura, literatura & mercado. 1 ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, v. , p. 155-167.

2.

PANOZZO, N. S. P. . Imagens da profissionalidade docene: significados na relação professor/aluno. In: Cristina Pescador; Eliana Maria Sacramento Soares; Paulo Cesar Nodari. (Org.). Ética educação e tecnologia: pensando alternativas para os desafios da educação na atualidade. Curitiba: CRV, 2010, v. , p. 127-135.

3.	PAVIANI. J. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. . Reflexões e desafios na formação de estudantes leitores. In: Ramos, Flávia Brocchetto; Paviani, Jayme (org.).. (Org.). O professor, a escola e a educação. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2009. 294p.. Caxias do Sul: EDUCS, 2009, v. , p. -.

4.	PANOZZO, N. S. P. . Leitura, arte e cultura na expansão do olhar. In: Ivonne Assunta Cortelletti; Miriam Bonho Casara; Isabel Aurora Marrachino Toni. (Org.). Aprender depois dos 50. 1 ed. Caxias do Sul: Educs, 2007, v. , p. 107-119.

5.

PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . O papel da ilustração na leitura do livro infantil. In: Cecil Jeanine Albert Zinani; Salete Rosa Pezzi dos Santos. (Org.). Multiplicidade dos signos; diálogos com a literatura infantil e juvenil. 1 ed. Caxias do Sul: EDUCS Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2004, v. , p. 15-32.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	PANOZZO, N. S. P. ; ECHER, V. C. . ESCOLA DE VERÃO: ressignificando aprendizagens. REVISTA EDUCAÇÃO CIDADÃ, Caxias do Sul, RS, v. 01, p. 28 - 35, 15 out. 1999.

2.	PANOZZO, N. S. P. . LEITURA DA IMAGEM: a experiência da visualidade no livro de literatura infantil.. PROJETO - revista de educação: Artes Plásticas, Porto Alegre, v. 05, p. 28 - 33.

3.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . Entre a ilustração e a palavra: buscando pontos de ancoragem. Espéculo, Espanha.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. ; SILVA, A.V. . A infância em Pippi Meialonga. In: II Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil, 2010, Porto Alegre. . Anais do II Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil.. Porto Alegre : PUCRS, 2010. p. 1-6.

2.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Educação infantil: literatura como espaço de fruição.. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo. Anais VI Congresso Internacional de Educação.. São Leopoldo : Editora da Unisinos, 2009. p. 1-13.

3.	PANOZZO, N. S. P. ; MATTANA, S. M. D. ; STEDILE, N.L.R. . A prática pedagógica refletida na construção da profissionalidade docente. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO SUPERIOR, 2008, Feira de Santana. I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO SUPERIOR, 2008.

4.

ZANOLLA, T. ; RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Proposta de mediação de literatura para a obra infantil Ah, Cambaxirra, se eu pudesse ..... In: 5º encontro de literatura infantil e juvenil - leitura e critica, 2008, Rio de Janeiro. Anais 5º encontro de literatura infantil e juvenil - leitura e critica. Rio de Janeiro : UFRJ, 2008. p. 1-11.

5.	PANOZZO, N. S. P. . Enlaces na leitura da literatura infantil. In: 16 Congresso de leitura do Brasil, 2007, Campinas. 16 Congresso de Leitura do Brasil. Campinas, 2007.

6.

RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. ; ZANOLLA, T. . Entre o castelo e o inferno: a construção dos personagens na narrativa infantil. In: I encontro Nacional Sobre Literatura Infantio-Juvenil e Ensino, 2006, Campina Grande - PB. Anais do I encontro nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. Campina Grande - PB : Editora Bagagem, 2006.

7.	PANOZZO, N. S. P. . Jogo de espelhos: travessias em tempos e espaços. In: IX Congresso Internacional da Abralic - Travessias 2004, 2004, Porto Alegre. Travessias IX Congresso Internacional Abralic 2004, 2004. v. 1. p. 56-57.

8.

PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; ZANOLLA, T. . A construção dos personagens na narrativa infantil.. In: XVII Semana de Letras e I Encontro Nacional de literatura, leitura e cultura, 2004, Caxias do Sul. Anais da XVII Semana de Letras e I Encontro Nacional de Literatura, Leitura e Cultura., 2004.

9.

RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. ; ZANOLLA, T. . Leitura: um passeio de idas e voltas. In: XXII Seminário Brasileiro de Crítica Literária e XXI Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul, 2004, porto Alegre. Anais do XXII Seminário Brasileiro de Crítica Literária e III Seminário de Crítica do Rio grande do Sul. porto Alegre : PUCRS, 2004.

10.	PANOZZO, N. S. P. . REFAZENDO O CAMINHO. In: V CONGRESSO BRASILEIRO DE SEMIÓTICA, 2001, São Paulo. ANAIS V CONGRESSO BRASILEIRO DE SEMIÓTICA. São Paulo : Centro de Pesquisas Sociossemióticas-PUC,SP, 2001. v. CDRom. p. CDRom-CDRom.

11.	PANOZZO, N. S. P. . DIÁLOGO ESTÉTICO NA LITERATURA INFANTIL. In: IV SIMPÓSIO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UCS, 2001, CAXIAS DO SUL. IV SIMPÓSIO DE CIENCIA E TECNOLOGIA DA UCS. CAXIAS DO SUL : EDITORA UCS, 2001. p. 151-152.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.	SILVA, A.V. ; RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Leitura e processos mediadores do conto popular: alternativas possíveis. In: V SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2009, Caxias do Sul. V SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2009.

2.

RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. . O processo de construção do sentido em narrativas infantis.. In: V Congresso Internacional de educação: os desafios no processo ensino-aprendizagem, 2004, São Luís. Anais V Congresso Internacional de Educação. João Pessoa : Editora Universitária UFPB, 2004. p. 420-420.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	NEVES, N.V. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . O acervo literário do PNBE sob o olhar da criança dos anos iniciais.. In: XVII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS, 2009, Caxias do Sul. XVII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul : EDUCS, 2009.

2.	SILVA, A.V. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Especificidades do conto popular em prol da leitura literária.. In: XVII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS, 2009, Caxias do Sul. XVII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul : EDUCS, 2009.

3.	INDICATTI, Bruna ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . De Shakespeare a Rui de Oliveira: análise de A Tempestade.. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009.

4.	NEVES, N.V. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Acervo literário do PNBE: a mediação do professor nos anos iniciais.. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009.

5.	SILVA, A.V. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Possibilidade de significação do conto popular.. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009.

6.	MENDES, M. ; RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Mediação do texto literário na educação infantil. In: II Enlije - II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil, 2008, Campina Grande. Anais do II Enlije. Campina Grande : UFCG, 2008. p. 1-12.

7.

RAMOS, F. B. ; STUMPF, E. M. ; PANOZZO, N. S. P. . Gêneros textuais em aula de leitura de literatura nas fase inicial de escolarização. In: IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2007, Tubarão. Anais IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Tubarão : UNISUL, 2007.

8.	RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. ; ZANOLLA, T. . A produção de sentido pelo leitor iniciante em narrativas verbo-visuais. In: 58ª reunião anual SBPC, 2006, Florianópolis. 58ª reunião anual SBPC - semeando interdisciplinaridade. Florianópolis, 2006. p. 64-64.

9.	ZANOLLA, T. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. . Formação do leitor: mediação de leitura do docente na fase inicial de escolarização. In: XIV Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS, 2006, Caxias do Sul. XIV Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul : UCS, 2006.

10.	STUMPF, E. M. ; PANOZZO, N. S. P. . Formação do leitor: processos de mediação de leitura em b ibliotecas escolares. In: XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2006, Porto Alegre. XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS. Porto Alegre, 2006.

11.	PANOZZO, N. S. P. . Proposta de sentido para a obra infantil. In: II Colóqui Leitura e Cognição, 2005, Santa Cruz do Sul. II Colóquio Leitura e Cognição. Santa Cruz do Sul : Instituto Padre Reus, 2005. p. 59-59.

12.	PANOZZO, N. S. P. ; KISCH, M. . Perspectivas do texto narrativo contemporâneo. In: 15º Congresso de Leitura do Brasil V Seminário de Literatura Infantil e Juvenil, 2005, Campinas. 15º Congresso de Leitura do Brasil. Campinas, 2005.

13.

KISCH, M. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. . Literatura infantil: a leitura pela linguagem verbal e não-verbal. In: XIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS, 2005, Caxias do Sul. Resumo dos trabalhos XIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul : EDUCS, 2005. p. 176-176.

14.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; ZANOLLA, T. . A leitura docente de textos literários infantis. In: XIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS, 2005, Caxias do Sul. Resumo dos trabalhos XIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul : EDUCS, 2005. p. 190-190.

15.	DALLAGNOL, D. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. . Leitura da capa do livro infantil: a voz do professor. In: XIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS, 2005, Caxias do Sul. XIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul : UCS, 2005. p. 143-143.

16.	ZANOLLA, T. ; PANOZZO, N. S. P. . A produção de sentido pelo leitor iniciante em narrativas verbo-visuais. In: XVII Salão de iniciação científica, 2005, Porto Alegre. XVII Salão de iniciação científica e XIV Feira de iniciação científica UFRGS, 2005.

17.

PANOZZO, N. S. P. . Semiótica, linguagens e leitura na educação. In: V ENCONTRO NACIONAL e III ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO EM LEITURA, LITERATURA INFANTIL & ILUSTRAÇÃO, 2004, BRAGA. V ENCONTRO NACIONAL e III ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO EM LEITURA, LITERATURA INFANTIL & ILUSTRAÇÃO, 2004.

18.	PANOZZO, N. S. P. . O livro de literatura infantil: objeto de expansão do olhar. In: XVIII Semana de Letras e I Encontro Nacional de Literatura Leitura e Cultura, 2004, Caxias do Sul. XVIII Semana de Letras e I Encontro Nacional de Literatura Leitura e Cultura, 2004.

19.

PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . O processo de leitura do texto através da interação da palavra e da ilustração.. In: V Seminário de Ciência e Tecnologia da UCS. V Simpósio de Ciência e Tecnologia, 2004, Caxias do Sul. V Seminário de Ciência e Tecnologia da UCS. Caxias do Sul : EDUCS, 2004.

20.

PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; ZANOLLA, T. . Literatura infantil: relações entre a ilustração e a palavra.. In: XII Encontro de Jovens Pesquisadores da Universidade de Caxias do Sul, 2004, Caxias do Sul. Anais do XII Encontro de Jovens Pesquisadores da Universidade de Caxias do Sul, 2004.

21.

PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; ZANOLLA, T. . Interação entre ilustração e palavra na literatura infantil. In: XVI Salão de Iniciação Científica e XIII Feira de Iniciação Científica da UFRGS, 2004, Porto Alegre. Livro de Resumos do XVI Salão de Iniciação Científica e XIII Feira de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre : Editora UFRGS, 2004. p. 909-909.

22.	PANOZZO, N. S. P. . O processo de leitura do texto através da interação da palavra e da ilsutração. In: V Simpósio de Ciência e Tecnologia da UCS, 2004, Caxias do Sul. V Simpósio de Ciência e Tecnologia da UCS. Caxias do Sul : UCS, 2004.

23.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Uma perspectiva contemporânea na leitura da literatura infantil: entrelaçamento entre ilustração e palavra. In: SEMINÁRIO BRASILEIRO DE CRÍTICA LITERÁRIA, 2003, Porot Alegre. SEMINÁRIO BRASILEIRO DE CRÍTICA LITERÁRIA, 2003.

24.

PANOZZO, N. S. P. . Leitura e linguagens: uma experiência reconstrutiva de sentido. In: III Congresso Internacional de Educação - educação na América Latina nestes tempos de império, 2003, São Leopoldo. III Congresso Internacional de Educação - educação na América Latina nestes tempos de império, 2003. p. 156-157.

25.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . Diálogo de linguagens na literatura infantil: em busca do sincretismo discursivo. In: V Seminário Internacional de História da Literatura, 2003, Porto Alegre. V Seminário Internacional de História da Literatura, 2003.

26.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . Uma perspectiva contemporânea na leitura da literatura infantil. In: Seminário Brasileiro de Crítica Literária, 2003, Porto Alegre. Seminário Brasileiro de Crítica Literária, 2003.

27.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; KLHON, Thiago Gualiardo . O enlace nas linguagens visual e verbal na capa do livro Todo cuidado é pouco!. In: X SEMANA DE LETRAS - UFRGS, 2003, Porot Alegre. X SEMANA DE LETRAS - UFRGS, 2003.

28.

KLHON, Thiago Gualiardo ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . O sincretismo das linguagens visual e verbal na capa de Balaio de Gatos eTodo cuidado é pouco.. In: XI Encontro de Jovesn Pesquisadores da UCS, 2003, Caxias do Sul. XI Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS. Caxias do Sul : UCS, 2003.

29.	PANOZZO, N. S. P. . EDUCAÇÃO E ARTE: a imagem e seus efeitos de sentido. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd-SUL, 2002, Florianópolis. Programa e resumos: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Florianópolis : UFSC/NUP, 2002. p. 299-300.

30.	PANOZZO, N. S. P. . EDUCAÇÃO E ARTE: aprendizagem e construção de conhecimento. In: III SEMINÁRIO PESQUISA EM EDUCAÇÂO REGIÃO SUL, 2000, PORTO ALEGRE. UFRGS - III SEMINÁRIO PESQUISA EM EDUCAÇÂO REGIÃO SUL. PORTO ALEGRE : UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2000. v. CDRom. p. CDRom-CDRom.

31.	PANOZZO, N. S. P. . A IMAGEM NO LIVRO INFANTIL: UM EXERCÍCIO DE LEITURA. In: X ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADOSRES EM ARTES PLÁSTICAS, 1999, São Paulo. Ensino-aprendizagem de arte - linguagens visuais. Sãp Paulo : ANPAP, 1999. v. 2. p. 106-111.

32.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . IMAGEM E PALAVRA: lendo o livro infantil. In: XII CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 1999, Campinas. ANAIS DO XII CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. Campinas, 1999.

Apresentações de Trabalho

1.	NEVES, N.V. ; ORSO, A.C. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . A menina do arco-íris: uma viagem pelas cores e pelos sentimentso da criança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	PANOZZO, N. S. P. . Caminhos enquadrados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.	PANOZZO, N. S. P. . Relação professor-aluno (mesa redonda). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.	PANOZZO, N. S. P. . Debate sobre o filme O som do coração. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.	PANOZZO, N. S. P. . Aula, tempos, espaços, estratégias e avaliação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.	PANOZZO, N. S. P. . A sincretização de linguagens: leitura na interação verbo-visual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.	INDICATTI, Bruna ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Tendências da Poesia Infantil Contemporânea: análise de Lampião e Lancelote. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	PANOZZO, N. S. P. . Socialização de pesquisas dos jovenspesquisadores do Centro de Filosofia e Educação da UCS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.	NEVES, N.V. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . O acervo literário do PNBE sob o olhar da criança dos anos iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.	NEVES, N.V. ; PANOZZO, N. S. P. . O acervo literário do PNBE: a mediação do professor nos anos iniciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.	PANOZZO, N. S. P. ; STEDILE, N.L.R. ; MATTANA, S. M. D. . O professor universitário construindo sua profissionalidade docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.	PANOZZO, N. S. P. . O entrelaçamento de linguagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.	SILVA, A.V. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Possibilidade de Significação do Conto Popular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.	SILVA, A.V. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Especificidades do conto popular em prol da leitura literária. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	PANOZZO, N. S. P. . A construção da aprendizagem no ensino superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.	ZANOLLA, T. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, F. B. . Experiência de mediação do texto literário nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.	PANOZZO, N. S. P. ; STEDILE, N.L.R. ; MATTANA, S. M. D. . A prática pedagógica refletida na construção da profissionalidade docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.	PANOZZO, N. S. P. . Nenhum a menos: da tela à experiência docente - discussão do filme. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.	PANOZZO, N. S. P. . Debate sobre o filme Nenhum a menos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.	PANOZZO, N. S. P. . Literatura Infantil, processo educativo e mediação (mesa-redonda). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.	DICKEL, A. ; PANOZZO, N. S. P. . Debate: A linguagem escrita nos espaços escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.	PANOZZO, N. S. P. . Teorizando a prática pedagógica da escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.	PANOZZO, N. S. P. . Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura, infanti, processo educativo e mediação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.	TIM, C. V. ; PANOZZO, N. S. P. ; STECANELA, N. ; CANUTO, Z. . Do projeto ao plano de ação da coordenação pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.	PANOZZO, N. S. P. . Sala de aula: tempo e espaço de aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.	RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. ; ZANOLLA, T. . Entre o castelo e o inferno: a construção dos personagens na narrativa infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.	STUMPF, E. M. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. . Formação do Leitor: processos de mediação de leitura em bibliotecas escolares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.	ZANOLLA, T. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. . Formação do leitor: mediação de leitura do docente na fase inicial de escolarização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.	ZANOLLA, T. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . Interação entre ilustração e palavra na literatura infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.	ZANOLLA, T. ; PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto . A produção de sentido pelo leitor iniciante em narrativas verbo-visuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Produção técnica

Processos ou técnicas

1.	PANOZZO, N. S. P. . Seleção Docente do Centro de ensino Superior Cenecista de Farroupilha. 2007.

2.	PANOZZO, N. S. P. . Programa de Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos. 2007.

3.	PANOZZO, N. S. P. . Curso deEspecialização em Metodologia do Ensino. 2007.

4.	PANOZZO, N. S. P. . Seleção Docente do Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha. 2006.

5.	PANOZZO, N. S. P. . Programa de Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos. 2006.

6.	PANOZZO, N. S. P. . Seleção Docente do Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha. 2005.

7.	PANOZZO, N. S. P. . Programa de formação continuada de professores da rede municipal de Farroupilha/RS. 2004.

8.	PANOZZO, N. S. P. . Programa de Formação Continuada de Professores da rede muncipal de Farroupilha/RS. 2004.

9.	PANOZZO, N. S. P. . Programa de Formação Continuada de Professores da rede municipal de Farroupilha/RS. 2004.

Trabalhos técnicos

1.	PANOZZO, N. S. P. . Avaliação e seleção de obras de Literatura: constituição do acervo PNBE 2011. 2010.

2.	PANOZZO, N. S. P. ; CANUTO, Z. ; TIM, C. V. . Curso Educação Nota 10 - coordenação pedagógica. 2010.

3.	PANOZZO, N. S. P. . Avaliação e seleção de obras de Literatura: constituição do acervo PNBE 2010. 2009.

4.	TIM, C. V. ; PANOZZO, N. S. P. ; STECANELA, N. ; CANUTO, Z. . Curso Coordenação Pedagógica da Escola: interfaces, fronteiras e desafios. 2008.

5.	RAMOS, F. B. ; ZANOLLA, T. ; PANOZZO, N. S. P. . Curso Leitura e processos mediadores: práticas escolares da leitura do livro infantil. 2007.

Demais tipos de produção técnica

1.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Educação, linguagem e práticas leitoras. 2010. (Palestra).

2.	PANOZZO, N. S. P. . Análise do texto híbrido. 2010. (Palestra).

3.	CANUTO, Z. ; PANOZZO, N. S. P. ; TIM, C. V. . Coordenação Pedagógica da Escola: interfaces e desafios. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.	RAMOS, F. B. ; PANOZZO, N. S. P. . Relatório final do projeto Formação do leitor: o processo de mediação docente. 2008. (Relatório de pesquisa).

5.	PANOZZO, N. S. P. . Avaliação no processo educativo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.	PANOZZO, N. S. P. . Arte e Educação. 2006. .

7.	RAMOS, Flavia Brocchetto ; PANOZZO, N. S. P. ; ZANOLLA, T. . Relatório final de projeto A produção de sentido e a interação texto-leitor na literatura infantil. 2006. (Relatório de pesquisa).

8.	PANOZZO, N. S. P. . Arte e sua aplicabilidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.	PANOZZO, N. S. P. . Processos mentais: estratégia de leitura e produção de materiais didáticos. 2005. .

10.	PANOZZO, N. S. P. . A narrativa visual na literatura infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.	PANOZZO, N. S. P. . Arte e sua aplicabilidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.	PANOZZO, N. S. P. . Formação continuada para professores de Educação Infantil. 2004. .

13.	PANOZZO, N. S. P. . Curso de formação continuada para porfessores de séries iniciais. 2004. .

14.	PANOZZO, N. S. P. . Foramação continuada para professores de EJA. 2004. .

15.	PANOZZO, N. S. P. . Educação Musical e Artes cênicas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.	PANOZZO, N. S. P. . Ciclo de práticas em arte. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.	PANOZZO, N. S. P. . Educação Infantil. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos

1.	PANOZZO, N. S. P. . Sincretismo de linguagens no texto de literatura infantil. 2007 (Palestra).

2.	PANOZZO, N. S. P. . Leitura e o texto verbo-visual. 2006 (Palestra).

3.	PANOZZO, N. S. P. . Leitura e entrelaçamentos de linguagem. 2006 (Palestra).

4.	PANOZZO, N. S. P. ; RAMOS, Flavia Brocchetto ; ZANOLLA, T. . Como a imagem e a palavra se relacionam na leitura de obras infantis.. 2005 (Curso para docentes).

5.	PANOZZO, N. S. P. . A interdisciplinaridade no pensar da nova escola: um processo reflexivo. 2005 (Curso de Extensão para docentes).

6.	PANOZZO, N. S. P. . Processos Mentais - estratégia de leitura eprodução de materiais. 2005 (oficina).

7.	PANOZZO, N. S. P. . Materiais didáticos na sala de aula. 2005 (oficina).

8.	PANOZZO, N. S. P. . A competência do professor universitário: concepções e metodologias para uma ação formadora. 2005 (palestra).

9.	PANOZZO, N. S. P. . A dimensão pedagógica e a gestão acadêmica. 2005 (Encontro de professores).

10.	PANOZZO, N. S. P. . A mediação pedagógica. 2005 (encontro de professores).

11.	PANOZZO, N. S. P. . Passeios e diálogos com arte. 2005 (oficina).

12.	PANOZZO, N. S. P. . Novos paradigmas na educação básica: metodologias de ensino. 2005 (oficina).

13.	PANOZZO, N. S. P. . A leitura da imagem e da palavra na literatura infantil. 2005 (palestra).

14.	PANOZZO, N. S. P. . Entrelaçamentos de linguagens na leitura da literatura infantil. 2005 (Palestra).

15.	PANOZZO, N. S. P. . Promovendo mudanças? uma reflexão sobre a proposta pedagógica. 2004 (palestra).

16.	PANOZZO, N. S. P. . Curso de Formação Continuada para professores de EJA. 2004 (coordenação).

17.	PANOZZO, N. S. P. . Curso de Formação Continuada para Professores de Séries Iniciais. 2004 (curso).

18.	PANOZZO, N. S. P. . Curso de Formação Continuada para Professores de Educação Infantil. 2004 (curso).

19.	PANOZZO, N. S. P. . O processo de ensino/aprendizagem no nível universitário. 2004 (palestra).

20.	PANOZZO, N. S. P. . Avaliação no ensino superior. 2004 (oficina).

21.	PANOZZO, N. S. P. . Utilização de materiais didático-pedagógicos. 2003 (oficina).

22.	PANOZZO, N. S. P. . III Seminário Sul Brasileiro de Arte/Educação - Educação para uma compreensão crítica da arte. 2003 (Seminário).

23.	PANOZZO, N. S. P. . Curso de Educação Infantil. 2003 (Curso de extensão).

24.	PANOZZO, N. S. P. . A Articulação de Disciplinas e Orientação Pedagógica. 2003 (palestra).

25.	PANOZZO, N. S. P. . Utilização de Materiais Didático-Pedagógicos. 2003 (oficina).

26.	PANOZZO, N. S. P. . Curso de Educação Infantil. 2002 (Curso de extensão).

27.	PANOZZO, N. S. P. . Ciclo de Práticas em Arte. 2002 (coordenação).

28.	PANOZZO, N. S. P. . Projeto Arte na Escola. 2002 (coordenação de grupo de estudo).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

1.	LERM, R. R. P.; PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Ruth Lern. Leitura de textos sincréticos: relações entre o verbal e o não-verbal em Diario de Bordo de José Bessa. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.	RAMOS, F. B.; PANOZZO, N. S. P.; CRUZ, L.R. da. Participação em banca de Liliane Vinhas Seitenfus. Leitura de contos de fadas: realismo sobre imaginário?. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

3.	Vera Teixeira de Aguiar; PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Paula Mastroberti. Peter Pan e Wendy em versão brasileira: uma janela aberta para o livro como suporte híbrido. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

4.

Pelayo Munhoz Olea; DORION, E.; PRODANOV, C.C; PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Mercedes Lusa Manfredini. Aprendizagem por cenários: uma contribuição para a administração da incerteza no contexto das instituições de ensino superior. 2008. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade de Caxias do Sul.

5.	BLAUTH, L.; PANOZZO, N. S. P.; BEYER, E.S.W.. Participação em banca de Ana Laura Rolim da Frota. O sincretismo nas imagens móveis: DVD. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Júlia Milani da Silva. O memorial/portfólio como modalidade inovadora de avaliação da aprendizagem escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

2.	PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Márcia Bortolozzo Gasparin. Práticas escolares: a tomada de decisões e a organização curricular entre dois paradigmas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

3.	PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Sílvia Maria Gasperin. Participação dos pais na vida escolar dos filhos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

4.

PANOZZO, N. S. P.. Participação em banca de Maristela Bregolin de Paoli. Da educação de transmissão de saberes compartimentados e selecionados pelo professor à inovação da pedagogia de projetos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular

1.	PANOZZO, N. S. P.. Seleção de docente em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

2.	PANOZZO, N. S. P.. Seleção de docente História Arqueológica. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

3.	PANOZZO, N. S. P.; GAVA, Rogério; MODENA, Cesar; DARTORA, Juliana. Seleção Docente Disciplina Planejamento e Organização do Turismo I. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

4.	PANOZZO, N. S. P.; MODENA, Cesar; GAVA, Rogério. Seleção Docente Disciplina Direito do Trabalho I. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

5.	PANOZZO, N. S. P.; GAVA, Rogério; MODENA, Cesar. Seleção Docente Disciplina Direito Comercial I. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

6.	PANOZZO, N. S. P.; MODENA, Cesar; GAVA, Rogério. Seleção Docente Disciplina Direito Civil IV. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

7.	PANOZZO, N. S. P.; GAVA, Rogério; MODENA, Cesar. Seleção Docente Disciplina Filosofia Geral. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

8.	PANOZZO, N. S. P.; MODENA, Cesar; GAVA, Rogério. Seleção Docente Disciplina Filosofia do Direito. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

9.	PANOZZO, N. S. P.; MODENA, Cesar; GAVA, Rogério. Seleção Docente Disciplina Sociologia Jurídica. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

10.	PANOZZO, N. S. P.; MODENA, Cesar; GAVA, Rogério. Seleção Docente Disciplina Sociologia Geral. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

11.	PANOZZO, N. S. P.; GAVA, Rogério; MODENA, Cesar; BONDAN, J.. Seleção Docente Disciplina Educação Inclusiva - LIBRAS Língua Brasileira de Sinais. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

12.	PANOZZO, N. S. P.; MODENA, Cesar; GAVA, Rogério. Seleção de Docentes Disciplina Administração de Serviços. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

13.	PANOZZO, N. S. P.; MODENA, Cesar; GAVA, Rogério; DARTORA, Juliana. Seleção de Docente Disciplina Economia. 2009. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

14.	PANOZZO, N. S. P.; GAVA, Rogério; MODENA, Cesar. Seleção de Docentes. 2007. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

15.	PANOZZO, N. S. P.. Seleção de docente. 2006. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

16.	PANOZZO, N. S. P.; STUMPF. Seleção de docente. 2005. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

17.	PANOZZO, N. S. P.; STUMPF. Seleção de docente. 2004. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha.

Concurso público

1.	PANOZZO, N. S. P.. Seleção de Docentes. 2003. Universidade de Caxias do Sul.

2.	PANOZZO, N. S. P.. Seleção de Docentes. 2003. Universidade de Caxias do Sul.

Outras participações

1.	PANOZZO, N. S. P.; PAVIANI, N.M.S.; RAMOS, F. B.. Qualificação de Projeto de Mestrado: Projeto de Aprendizagem - interação entre a poesia e o corpo no processo de ensino-aprendizagem. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

2.	PANOZZO, N. S. P.; PAVIANI, N.M.S.; RAMOS, F. B.. Qualificação de Projeto de Mestrado: Processos de mediação de leitura via biblioteca escolar. 2009. Universidade de Caxias do Sul.

3.	PANOZZO, N. S. P.; RAMOS, F. B.; PAVIANI, N.M.S.. Qualificação mestrado: Letramento literário: leitura de narrativas na educação literária. 2008. Universidade de Caxias do Sul.

Eventos

Participação em eventos

1.	Regimes de Interação e Sentido na Educação - UFRGS. 2010. (Encontro).

2.	V SIGET Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - O ensino em foco.A sincretização de linguagens: leitura verbo-visual. 2009. (Simpósio).

3.	Socialização de Pesquisas dos Jovens Pesquisadores do Centro de Filosofia e Educação. 2009. (Encontro).

4.	XVII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.Tendências da Poesia Infantil Contemporânea: análise de Lampião e Lancelote. 2009. (Encontro).

5.	Seminário Avançado Semiótica, Sincretismo e Educação II.Leitura no entrelaçamento de linguagens. 2008. (Seminário).

6.	I Seminário sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2008. (Seminário).

7.	Programa de Qualificação dos Docentes da UCS.Sala de aula: tempo e espaço de aprendizagem. 2008. (Oficina).

8.	Coordenação Pedagógica da Escola: interfaces, fronteiras e desafios.Teorizando a prática. 2008. (Encontro).

9.	15º Encontro Estadual de Leitura - PROLER. 2008. (Encontro).

10.	I Colóquio Internacional do Ensino Superior - UEFS.A prática pedagógica refletida na cosntrução da profissionalidade docente. 2008. (Outra).

11.	Fórum de Licenciaturas UCS 2008.Nenhum a menos: da tela à experiência docente - discussão do filme. 2008. (Outra).

12.	16 Congresso de leitura do Brasil.Enlaces na leitura da literatura infantil. 2007. (Congresso).

13.	III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista - a criança e o livro: das teorias às práticas educativas.Formação do leitor: mediação de leitura na fase inicial de escolarização. 2006. (Congresso).

14.	III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista - A criança e i livro: das teorias às práticas educativas.Formação do leitor: mediação de leitura na fase inicial de escolarização. 2006. (Congresso).

15.	XIV Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.Formação do leitor: processos de mediação de leitura em bibliotecas escolares. 2006. (Encontro).

16.	Encontro Internacional de Professores Formadores do Programa de Formação de Professores em Exercício (Proformação).Arte e Educação. 2006. (Encontro).

17.	A formação do educador. 2006. (Encontro).

18.	Fórum de Coordenadores e Orientadores dos Cursos de Licenciatura da UCS. 2006. (Encontro).

19.	58ª reunião anual SBPC.A produção de sentido pelo leitor iniciante em narrativas verbo-visuais. 2006. (Outra).

20.	II Jornada de Estudos da UNTI.Pedagogia Social. 2006. (Outra).

21.	XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS.Formação do leitor: processos de mediação de leitura em bibliotecas escolares. 2006. (Outra).

22.	15º Congresso de Leitura do Brasil.Perspectivas do texto narrativo contemporâneo. 2005. (Seminário).

23.	Programa de Qualificação Pedagógica dos Docentes da Universidade de Caxias do Sul.Reflexões sobre a prática docente. 2005. (Seminário).

24.	XIII Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.A leitura docente de textos literários infantis. 2005. (Encontro).

25.	Fórum de Coordenadores e orientadores dos cursos de Licenciatura da UCS. 2005. (Outra).

26.	II Colóquio leitura e cognição.Proposta de sentido para a obra infantil: Ah, cambaxirra, se eu pudesse.... 2005. (Outra).

27.	XVII Salão de iniciação científica.A produção de sentido pelo leitor iniciante em narrativas verbo-visuais. 2005. (Outra).

28.	IX Congresso Internacional ABRALIC.Jogo de espelhos ou travessias em tempos e espaços. 2004. (Congresso).

29.	V Congresso Internacional de educação: os desafios no processo ensino-aprendizagem.O processo de cosntrução de sentido na narrativa infantil. 2004. (Congresso).

30.	III Seminário Sul Brasileiro de Arte/educação.Mediação entre educação e compreensão crítica da arte. 2004. (Seminário).

31.	V Simpósio de Ciência e Tecnologia da UCS.O processo de leitura do texto através da interação da palavra e da ilustração. 2004. (Oficina).

32.	XVIII Semana de letras e I Encontro nacional de literatura, leitura e cultura.O livro de literatura infantil: objeto de expansão do olhar. 2004. (Encontro).

33.	Curso de Atualização Docente.Promovendo mudanças: uma reflexão sobre a proposta pedagógica do Instituto. 2004. (Encontro).

34.	XVI Salão de iniciação científica UFRGS.Interação entre ilustração e palavra na literatura infantil. 2004. (Outra).

35.	V Seminário Internacional de História da Literatura.V Seminário Internacional de História da Literatura. 2003. (Seminário).

36.	V Seminário Internacional de História da Literatura.Diálogo de linguagens na literatura infantil: em busca do sincretismo discursivo. 2003. (Seminário).

37.	XXI Seminário Brasileiro de Crítica Literária e XX Seminário de Crítica do Rio grande do Sul.Uma perspectiva contemporânea na leitura da literatura infantil: imbricamentos entre ilustração e palavra. 2003. (Seminário).

38.	Programa de Qualificação dos Docentes da Universidade de Caxias do Sul.Reflexões sobre a prática docente. 2003. (Seminário).

39.	XI Encontro de Jovesn Pesquisadores da UCS.O sincretismo da linguaguem visual e verbal na capa de Balaio de Gatos e Todo cuidado é pouco. 2003. (Encontro).

Organização de eventos

1.	PANOZZO, N. S. P. ; RODRIGUES, S.V. . Ciclo de Palestras em Educação e Arte. 2007. (Outro).

2.	LEITÃO, M.H. ; BIASUZ, M. C. ; PANOZZO, N. S. P. . III Seminário Sul Brasileiro de Arte/Educação. 2004. (Outro).

Orientações

Orientações em andamento

Iniciação científica

1.	Maraísa Costa. A formação do leitor. Início: 2007. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.	Greyce Dall Picol. A formação do leitor. Início: 2007. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul. (Orientador).

3.	Elisa Marchioro Stumpf. Formação do leitor: o processo de mediação docente. Início: 2006. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul. (Orientador).

4.	Taciana zanolla. Formação do leitor: o processo de mediação docente. Início: 2006. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade de Caxias do Sul. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Iniciação Científica

1.	Morgana Kich. A produção de sentido e a interação texto leitor. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Neiva Senaide Petry Panozzo.

2.	Dionara Dall'Agnol. A produção de sentido e a interação texto leitor.. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Neiva Senaide Petry Panozzo.

3.	Taciana Zanolla. A produção de sentido e a interação texto leitor. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade de Caxias do Sul. Orientador: Neiva Senaide Petry Panozzo.