Maria Eloisa Famá D'Antino

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  • Última atualização do currículo em 08/11/2018


Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1975), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1996) e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (2001). Professora Titular do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde e do Programa de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área da educação e psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, inclusão escolar e social, políticas públicas (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Eloisa Famá D'Antino
Nome em citações bibliográficas
D'ANTINO, M. E. F.;D´Antino,M.E.F.;DANTINO,M.E.F.;D'Antino, Maria Eloisa Famá;D'ANTINO, M.E.F.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.
Rua da Consolação, 896 Prédio 38 - térreo
Consolação
01302-907 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 21148707
Ramal: 8707
Fax: (11) 21148600
URL da Homepage: http://www.mackenzie.br


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2001
Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Deficiência e a mensagem reveladora da instituição especializada: dimensões imagética e textual, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Ligia Assumpção Amaral.
Palavras-chave: deficiente físico; deficiente mental; estigma; preconceito; propaganda; marketing; organizações.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Setores de atividade: Educação.
1992 - 1996
Mestrado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Institições de atendimento especializado aluno com deficiência mental: relação entre pais e técnicos,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Marcos José da Silveira Mazzotta.
1992 - 1993
Especialização em Didática do Ensino Superior. (Carga Horária: 432h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
Título: Interdisciplinaridade: relato de experiência.
Orientador: Marcos T. Masetto.
1972 - 1975
Graduação em Pedagogia.
Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.


Pós-doutorado


2007 - 2007
Pós-Doutorado.
Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha.


Formação Complementar


2007 - 2007
Formação de Professores no Ambiente Moodle. (Carga horária: 30h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
1999 - 1999
Síndrome de Down. (Carga horária: 16h).
Instituto Presbiteriano Mackenzie, IPM, Brasil.
1999 - 1999
Dominância e plasticidade cerebral. (Carga horária: 8h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
1999 - 1999
Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. (Carga horária: 6h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Citogenética Humana. (Carga horária: 36h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
1991 - 1991
Citogenética Humana. (Carga horária: 36h).
Instituto Presbiteriano Mackenzie, IPM, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 30h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
1990 - 1990
A pessoa com deficiência e a sexualidade. (Carga horária: 16h).
SORRI - BRASIL, SORRI, Brasil.
1988 - 1988
rescimento e Desenvolvimento da Criança.
Faculdade de Saúde Pública da USP, USP, Brasil.
1988 - 1988
Como combater o Fracasso Escolar.
Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas, IPHC, Brasil.
1985 - 1985
Laboratório Sensorial/Treinamento Sensitivo. (Carga horária: 12h).
Tecnologia, Planejamento, Treinamento e Educação, TECPLAN, Brasil.
1982 - 1982
Adolescência.
Centro de Estudos em Psiquiatria e da Adolescência, CEPIA, Brasil.
1981 - 1981
O profissional e a instituição: análise concreta. (Carga horária: 18h).
Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.
1981 - 1981
Le Bon Depart. (Carga horária: 8h).
Associação Estadual de Psicopedagogos de SP, AEPSP, Brasil.
1981 - 1981
III Curso para Pais. (Carga horária: 1981h).
Centro de Treinamento Itaim - APAE - SP, APAE, Brasil.
1980 - 1980
As condições de vida do menor marginalizado em SP. (Carga horária: 24h).
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1979 - 1980
Habilitação Deficiência Mental.
Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
1976 - 1978
Extensão universitária em Filosofia da Educação.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1976 - 1976
Extensão universitária em Planejamento e Acompanhamento de Programas. (Carga horária: 30h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1976 - 1976
Curso de Planejamento e Acompanhamento de Programa. (Carga horária: 300h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1975 - 1975
Recursos Auxiliares na Pedagogia do Excepcional.
Auditório do Bio-Ciência Lavoisier, LAVOISIER, Brasil.


Atuação Profissional



Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


VIVENDO - Oficina Pedagógica S/C Ltda., VIVENDO, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1988
Vínculo: Sócia-proprietária, Enquadramento Funcional: Sócia-proprietária, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atividades: Responsável pela montagem, organização e coordenação pedagógica


Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de planejamento específica, Carga horária: 40
Outras informações
Membro da comissão de planejamento específica para adequação às normas de acessibilidade, permanência e desenvolvimento de atividade acadêmicas

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Planejamento
Outras informações
Comissão de planejamento específica para adequação às normas de acessibilidade, permanência e desenvolvimento de atividaes acadêmicas.

Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Científica da Coordenação Geral
Outras informações
Assessora Científica da Coordenação Geral de Pós-Graduação

Vínculo institucional

1995 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações
Curso de Psicologia: "Psicologia do Excepcional"

Vínculo institucional

1987 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações
Curso de Pedagogia: "Princípios e Métodos da Educação do Deficiente Mental I e II; Psicologia da Educação III.

Vínculo institucional

1992 - 1998
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pós-Graduação Stricto, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenadora do Curao de Pós-Graduação Stricto Sensu em Distúrbios do Desenvolvimento (projeto e implantação).

Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa
Outras informações
Coordenadora do Programa "Alfabetização Solidária" em parceria com o Governo Federal, responsável pela implantação do Programa de alfabetização de adultos, no Município de São Sebastião - Alagoas

Vínculo institucional

1995 - 1997
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações
Curso de Licenciatura - "Prática de Ensino de Psicologia"

Vínculo institucional

1991 - 1996
Vínculo: Chefe de Departamento de Teria, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Teoria
Outras informações
Chefe de Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação da FLEP

Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou as disciplinas: Princípios e Métodos de Educação do Deficiente Mental I e Princípios e Métodos do Deficiente Mental II

Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou a disciplina Teoria e Prática da Educação Especial: Projetos

Vínculo institucional

1990 - 1991
Vínculo: Membro da Comissão de Estudos, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Estudos Ambientais

Vínculo institucional

1989 - 1991
Vínculo: Membro Assistente, Enquadramento Funcional: Membro Assistente do Corpo Deliberativo
Outras informações
Membro Assistnte do Corpo Deliberativo da Chefia de Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação da FLEP

Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações
Professora Colaboradora do IV Prêmio de Pesquisa Mackenzie

Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora
Outras informações
Professora Orientadora do Trabalho "Diagnóstico Diferencial: Instrumento ou recurso para ingresso em classe especial. Classificado em 1º lugar no IV Prêmio Pesquisa Mackenzie"

Vínculo institucional

1989 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora
Outras informações
Professora Orientadora do Trabalho "Atendimento Institucional ao Indivíduo Portador de Paralisia Cerebral". Classificado em 2º lugar no IV Prêmio Pesquisa Mackenzie

Atividades

2/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Comissão de Inclusão de Alunos Com Deficiências.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
4/1998 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mackpesquisa, .

Cargo ou função
Parecerista do Mackpesquisa.
4/1992 - Atual
Ensino, Distúrbios do Desenvolvimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo das Deficiências: um enfoque interdisciplinar
01/1990 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Psicologia I
Pesquisa em Psicologia III
Comunicação Cientifica
4/1987 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pós Graduação, Distúrbios do Desenvolvimento.

10/2005 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Disciplinar Permanente.
1/2002 - 10/2005
Direção e administração, Pós Graduação, Distúrbios do Desenvolvimento.

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
1995 - 1997
Ensino, Faculdade de Letras, Educação e Psicologia - FLEP, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Psicologia

Aldeia da Esperança do Centro Israelita de Assis. ao Menor, PAECIAM, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Integrante da Comissão Técnica, Enquadramento Funcional: Integrante da Comissão Técnica


APABEX - Associação de Pais Banespianos de Excepcionais, APABEX, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Coordenadora técnica, Enquadramento Funcional: Coordenadora técnica
Outras informações
Atividades: Montagem e coordenação da área de habilidades ocupacionais da unidade de trabalho; Análise Institucional; Elaboração e Implantação de Projeto de Reformulação Interna


Associação Amigos Metroviários dos Excepcionais, AME/METRÔ, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Elaboração do Projeto Técnico

Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Acompanhamento Técnico dos atendimentos

Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerenciamento da Oficina Abrigada

Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Organização de palestras, cursos e jornadas

Vínculo institucional

1990 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica
Outras informações
Atividades: Elaboração de Projeto e Implantação de`Programas de Atendimento do dependente metroviário portador de deficiência; Assessoria Técnica à Diretoria da Associação


Associação Brasileira para Adolescentes e Crianças Especiais, ABRACE, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica à Diretoria da Instituição
Outras informações
Atividades: Análise e Intervenção Institucional: Elaboração de projeto de implantação de unidades de atendimento; Acompanhamento do processo de implantação de unidades, através de supervisão da equipe técnica; Assessoria técnico-administrativa para diretoria executiva. Assessoria Técnica à Diretoria da Instituição e à Equipe Técnica


Associação de Assistência ao Deficiente neuro-motor ou mental, LUMEN, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assesoria Técnica à Diretoria da Instituição
Outras informações
Assessoria Técnica à Diretoria da Instituição e à Equipe Técnica


Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE de Taubaté, APAE DE TAUBATÉ, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisão à Equipe Técnica
Outras informações
Supervisão à Equipe Técnica


Clínica de Estimulação Terapêutica-Pedagógica, CETEP, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1981
Vínculo: Psicopedagoga, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atividade: Reforço pedagógico para grupos de crianças e adolescente


Colégio Avanço de Ensino Programado, CAEP, Brasil.
Vínculo institucional

1978 - 1980
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Atividades de disciplinas, Regime: Dedicação exclusiva.


Faculdade de Saúde Pública da USP, USP, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1991
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Centro de Estudos
Outras informações
Membro do Centro de Estudos do Crescimento e Desenvolvimento Humano


Fundação D. Paulina de Souza Queiroz, FPSQ, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1981
Vínculo: Professora Especializada, Enquadramento Funcional: Professora Especializada, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atividades: Docência de deficientes mentais educáveis - nível de pré-escola


PRAXIS - Oficina Ocupacional - São Paulo, PRAXIS, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1990
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora da Direção e Supervisora
Outras informações
Assessoria da Direção e Supervisora da Equipe Técnica


Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Supervisão de professores, Enquadramento Funcional: Supervisão de professores


Rede de informações integradas sobre deficiência da USP, REINTEGRA/USP, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1997
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica à Equipe da ONG
Outras informações
Assessoria Técnica à Equipe da ONG; Assessoria Pedagógica à Escola Municipal Garcia D´Ávila


Sociedade Beneficente São Camilo, SBSC, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1991
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro de Equipe Técnica da ACAPE
Outras informações
Membro da Equipe Técnica da ACAPE - Ação Camiliana Pró-Excepcionais

Vínculo institucional

1990 - 1990
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Outras informações
Ministrou o Curso de Aspectos Psico-Pedagógicos para Educação Especial

Vínculo institucional

1988 - 1988
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou a disciplina de Preparação de Professores para Educação - Deficiência Mental


Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
Vínculo institucional

1974 - 1976
Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Técnica de Operações



Linhas de pesquisa


1.
Políticas e formas de atendimento: campo de atuação, programa, procedimentos, recursos e intervenções especializadas abrangendo, prioritariamente,os campos da educação, saúde, seguridade social e trabalho.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UMA BASE DE DADOS NACIONAL DE EXPRESSÕES EMOCIONAIS PARA ESTUDOS DA COGNIÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS.
Descrição: A Percepção de emoções é um constructo teórico importante que caracteriza-se pela base de compreensão necessária para navegar no mundo social. Atualmente no Brasil não existem instrumentos que avaliem a percepção de emoções, entendida como competência social, de forma mais específica. Desta forma é necessário criar e disponibilizar instrumentos capazes de realizar esta avaliação. O objetivo do presente estudo será dividido em três etapas: Estudo 1, que visa a criação de um banco de imagens de expressões emocionais infantis abrangendo diferentes gêneros, faixas etárias e etnias. Estudo 2 - verificar evidências de validade e conteúdo baseada na concordância de juízes. Serão escolhidos 5 juízes, experts em construção de instrumentos, psicometria e conhecedores do construto avaliado. Na avaliação serão investigados uma concordância de 80% entre juízes. Além disto as faces serão avaliadas com o software Face Reader. Estudo 3 ? verificar evidências de conteúdo de conteúdo baseada na concordância de crianças. Serão avaliadas 42 crianças, de ambos os sexos, entre 4 e 6 anos, sendo 14 de cada faixa etária..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Coordenador / Jose Salomão Schwartzman - Integrante / JULIANA GIOIA NEGRAO WORMS DE BRISAC - Integrante / Talita Cicuti - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante.Financiador(es): Mackpesquisa - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIIÊNCIA E/OU TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO
Descrição: 2015 - Atual Inclusão da pessoa com deficiência E/ou com TEA: Aspectos Legais, Políticas Públicas e estratégias de intervenção no contexto social , escolar e familiar Descrição: Este projeto reúne estudos relacionados à inclusão da pessoa com deficiência em diferentes contextos e tem como objetivo discutir estratégias para avaliação e intervenção com foco em atividades em família ou em situações de escola, trabalho e lazer. Os aspectos éticos e a inclusão com responsabilidade são a base dos programas propostos, bem como a visão interdisciplinar, por meio da atuação direta ou indireta de profissionais das áreas da saúde, educação e psicologia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (2) ..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO ENTRE INDIVÍDUOS SAUDÁVEIS, COM ESQUIZOFRENIA E COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO EM TAREFAS DE COGNIÇÃO SOCIAL

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José Salomão Schwartzman em 14/03/2016.
Descrição: O estudo visa comparar o desempenho de indivíduos com TEA, esquizofrenia e controles clinicamente saudáveis através de três testes de cognição social: identificação de emoções em faces estáticas, Identificação de emoções a partir de informação corporal dinâmica e Atribuição de estados mentais com base em informação contextual estática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante / Jose Salomão Schwartzman - Coordenador / Renata de Lima Velloso - Integrante / Cintia Perez Duarte - Integrante / Décio Brunoni - Integrante / Vivian R G Lederman - Integrante / JULIANA GIOIA NEGRAO WORMS DE BRISAC - Integrante / Talita Cicuti - Integrante / Maria Luiza Schwartzman - Integrante.
2014 - Atual
PADRÃO DE RASTREAMENTO VISUAL DE FIGURAS SOCIAIS E NÃO SOCIAIS EM CRIANÇAS DE 2 A 6 ANOS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José Salomão Schwartzman em 14/03/2016.
Descrição: O estudo pretende avaliar o padrão do rastreamento visual em crianças típicas dos 2 aos 6 anos de idade frente figuras sociais e não sociais, identificando padrões característicos da faixa etária e gênero.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante / Jose Salomão Schwartzman - Coordenador / Renata de Lima Velloso - Integrante / Cintia Perez Duarte - Integrante / Décio Brunoni - Integrante / Vivian R G Lederman - Integrante / JULIANA GIOIA NEGRAO WORMS DE BRISAC - Integrante / Talita Cicuti - Integrante / Maria Luiza Schwartzman - Integrante / Marina Helena Trunci - Integrante.
2013 - Atual
Estudo Multicêntrico: Treino parental com vídeo modelação para a aquisição de habilidades sociais em crianças com autismo
Descrição: O objetivo do presente projeto é padronizar e testar a efetividade de um modelo de treino de pais por vídeo-modelação para implementação dos repertórios de contato visual e atenção compartilhada em crianças com TEA. Esses comportamentos são fundamentais para o desenvolvimento de uma interação social adequada, principal função afetada no autismo. É um estudo multicêntrico entre Universidade Federal de São Paulo, Universidade de São Paulo e Universidade Presbiteriana Mackenzie. A amostra será composta por 60 crianças divididas em grupos de intervenção e controle que serão randomizadas individualmente por meio de sorteio. A intervenção está prevista para ser executada em 32 semanas e o desfecho primário será a aquisição dos novos repertórios de contato visual e atenção compartilhada e sua frequência verificadas através da comparação das filmagens da interação entre cada criança e seu familiar antes e depois da intervenção. Como desfechos secundários serão avaliados a melhora na qualidade de vida dos pacientes e a redução na sobrecarga familiar. O desenvolvimento e demonstração da eficácia da intervenção testada nesse projeto poderá ter grande impacto no tratamento do autismo no país, pois possibilitará o treinamento de grande quantidade de profissionais e familiares, com custo reduzido e mesmo em regiões de difícil acesso. Palavras chave: Autismo, Treino parental, Vídeo modelação, Contato Visual, Atenção Compartilhada, ABA.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante / Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Décio Brunoni - Integrante / Jair J Mari - Coordenador / Helena Brentani - Integrante / Daniela Bordini - Integrante / Sheila Caetano - Integrante / Cleonice Bosa - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2013 - Atual
Varredura Visual como Instrumento Diagnóstico e Compreensão de Perfil de Funcionamento Cerebral

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José Salomão Schwartzman em 14/08/2013.
Descrição: Descrição: Descrição: Este projeto utiliza técnicas de rastreamento ocular ("eye gaze system") para estudar pacientes com diversos distúrbios de desenvolvimento, principalmente os transtornos invasivos do desenvolvimento. Esta metodologia promove o escaneamento visual de pacientes de forma objetiva pois a exploração do campo visual é registrada em sistema computadorizado. Tem sido utilizado também para avaliar dificuldades da leitura em escolares e sujeitos de diversas idades objetivando a definição do padrão normal de leitura em jovens e idosos. Este tipo de investigação faz parte do protocolo básico de investigação em pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo e Síndrome de Rett e Transtornos do Espectro do Autismo Integrantes: José Salomão Schwartzman - Integrante / Maria Eloisa Fama D'Antino - Integrante / Decio Brunoni - Integrante..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
AVALIAÇÃO DA COGNIÇÃO SOCIAL EM PREMATUROS DE MUITO BAIXO PESO AO NASCER

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José Salomão Schwartzman em 14/03/2016.
Descrição: Os estudos deste projeto visam avaliar a cognição social em crianças nascidas prematuras com peso ao nascer inferior a 2000 gramas com idade corrigida entre 6 e 24 meses. Será utilizado o questionário M-Chat, ABC/ ICA, vídeos específicos e varredura visual..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - Atual
Alunos com deficiência intelectual e Transtornos do Espectro do Autismo incluídos em salas regulares do Ensino Fundamental I e II de uma rede municipal de educação: avaliação médico-clínica, neuropsicológica, comportamental e formação de professores.
Descrição: Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira em 18/02/2013. Descrição: Alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) devido a deficiência intelectual (DI) e Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) precisam de ambientes criteriosamente planejados que garantam habilidades de aprendizagem e repertórios comportamentais adequados ao contexto escolar. Para isto são necessárias algumas condições que, no contexto atual brasileiro das redes municipais de educação, encontram-se deficitárias. Quatro dessas condições são: 1) diagnóstico correto do tipo de doença, possíveis causas associadas à condição de DI e TEA e de consequências referentes às NEE, 2) caracterização do nível de funcionamento intelectual, 3) mapeamento do perfil comportamental, 4) mapeamento de funcionamento adaptativo. Em relação às equipes educacionais é essencial que as mesmas tenham formação adequada sobre cada uma dessas condições a fim de que sejam estabelecidas as reais necessidades educacionais dos mesmos e planejadas as ações pedagógicas correspondentes. Neste contexto submetemos o projeto que se assenta em uma das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Os objetivos a serem alcançados são: a) Validar os diagnósticos de Deficiência Intelectual e de Transtorno do Espectro do Autismo que constam nos prontuários dos escolares com NEE do ensino fundamental I e II; b) Investigar as comorbidades associadas aos Transtornos Globais do Desenvolvimento; c) Avaliar e verificar possíveis causas biológicas e ambientais da deficiência intelectual desses alunos; d) Caracterizar do ponto de vista sociodemográfico e socioeducacional as famílias dos escolares; e) Caracterizar o nível de funcionamento intelectual desses alunos; f) Realizar uma avaliação de competências sociais, escolares, de realização de atividades e de funcionalidade nos alunos; g) Identificar nesses escolares os principais problemas de comportamento; h) Realizar um curso de formação direcionado a todos os professores da rede e prof. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / José Salomão Schwartzman - Integrante / Decio Brunoni - Integrante / Maria Cristina TV Teixeira - Coordenador / Livia C C Zaqueu - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Integrante / Maria Eloisa Fama D'Antino - Integrante / Mayra Fernanda Seraceni - Integrante. Número de produções C, T & A: 2.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante / Brunoni, Decio - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Integrante / José Salomão Schwartzman - Integrante / Cristiane de S. Paula - Integrante / Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira - Coordenador / Gisele da Silva Baraldi - Integrante / Regina Luísa de Freitas Marino - Integrante / Luciana Coltri e Silva - Integrante / Karla Tomáz Faria - Integrante / Eduardo Milan - Integrante / Deisy R. Emerich - Integrante / Naiara Adorna Silva - Integrante.
2011 - 2011
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS MODALIDADES E DAS PRÁTICAS EM ESTADOS E MUNICÍPIOS BRASILEIROS
Descrição: A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Brasil, produzindo publicações, sites, material pedagógico, pesquisas e projetos que auxiliem na capacitação dos professores, gestores e demais responsáveis pelo processo educacional, implantou uma área de estudos com o objetivo de levantar dados e informações que auxiliem as discussões sobre práticas, metodologias e políticas públicas de Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2012
IDENTIFICAÇÃO DE SINAIS PRECOCES PARA O DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO
Descrição: Descrição: Os objetivos do projeto são: (1) Avaliar diversos aspectos do desenvolvimento infantil de um grupo de crianças de creches públicas, menores de 31 meses de idade, sendo uma parte considerada de alto e outra de baixo risco de serem futuramente diagnosticadas com TGD, buscando indícios de sinais precoces deste transtorno; (2) Descrever habilidades relacionadas a sinais precoces da tríade sintomatológica de TGD nestas mesmas crianças, envolvendo aspectos de: (a) Atenção Compartilhada, (b) Comportamento Adaptativo, (c) Linguagem, (d) Cognitiva e (e) Comportamento; (3) Analisar a percepção familiar e o início de possíveis preocupações sobre atrasos no desenvolvimento neste mesmo grupo de crianças menores de 31 meses de idade; (4) Acompanhar a evolução do desenvolvimento destas crianças num período de seis a 12 meses, verificando se estes sinais precoces foram capazes de discriminar crianças com TGD de crianças típicas, após elas completarem três anos de idade; (5) Estabelecer ou refutar o diagnóstico de TGD neste grupo de crianças quando estas tiverem entre 36 e 42 meses de idade; (6) Apresentar um plano de assistência individualizado para cada criança diagnosticada com TGD e instrumentalizar profissionais da Secretaria Municipal de Educação de Barueri a identificarem, encaminharem e assistirem crianças com TGD. Total do financiamento: R$ 13.000,00 . Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante / Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Maria Cristina Trigueiro Veloz Teixeira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2013
Políticas Públicas e Educação Especial no Município de Barueri da Grande São Paulo: diagnóstico da realidade do atendimento educacional às crianças e propostas de intervenção
Descrição: objetivo geral: produzir conhecimentos na área da Educação Especial, a partir de uma dada realidade, visando contribuir com as políticas públicas direcionadas ao atendimento educacional especializado, no âmbito da educação infantil e do ensino fundamental do município de Barueri e assenta-se nas duas Linhas de Pesquisa do Programa, a saber: ? Políticas e formas de atendimento: campos de atuação, programas, recursos e intervenções especializadas abrangendo, preferencialmente, educação saúde, seguridade social e trabalho; ? Estudos teóricos e práticos sobre o sujeito com distúrbios do desenvolvimento e/ou deficiência: implicações individuais e sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Coordenador / Jose Salomão Schwartzman - Integrante / Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Brunoni, Decio - Integrante / TEIXEIRA, M. C. T. V. - Integrante / ROBERTA CYSNEIROS - Integrante / SILVANA BLASCOVI ASSIS - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Integrante / alessandra A. G. Seabra - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2009 - 2010
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA UNIVERSIDADE: das demandas do graduando e pós-graduando com deficiência às ações docentes
Descrição: Conhecer a realidade da Universidade Presbiteriana Mackenzie acerca da inclusão de graduandos e pós-graduandos com deficiência, em seus diferentes cursos e programas, com vistas a oferecer subsídios para a implementação de futuras ações afirmativas e política institucional favorecedoras do aprimoramento das condições de permanência desse alunado. Objetivos Específicos Analisar as condições de permanência dos graduandos e pós-graduandos com deficiências, nos cursos e programas freqüentados, por meio do mapeamento de suas demandas e das demandas do corpo docente:  Identificar as demandas dos professores para a inclusão de alunos com deficiência;  Identificar os graduandos e pós-graduandos com deficiência e suas demandas referentes à inclusão no curso ou programa freqüentado, e na Universidade;  Analisar e correlacionar as demandas identificadas junto ao corpo docente e as apresentadas pelo corpo discente com deficiência.  Delinear proposta de implantação de serviço de apoio aos alunos com deficiência e de suporte ao corpo docente da UPM.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante / Beatriz Regina Pereira Saeta - Integrante / Ani Martins da Silva - Coordenador / Gina Valbão Strozzi - Integrante / Raquel Cymrot - Integrante.Financiador(es): Universidade Presbiteriana Mackenzie - Auxílio financeiro.
2008 - 2010
Educação Especial na Universidade: demandas docentes e demandas do graduando com deficiência
Descrição: Objetivo Geral: conhecer a realidade da Universidade Presbiteriana Mackenzie acerca da inclusão de graduandos e pós-graduandos com deficiência, em seus diferentes cursos e programas, com vistas a oferecer subsídios para a implementação de ações afirmativas e políticas institucionais favorecedoras do aprimoramento da condições de permanência desse alunado. Objetivos Específicos: identificar os graduandos e pós-graduandos com deficiência, mapeando suas demandas, e analisar suas condições de permanência nos cursos ou programas frequentados; identificar e analisar e correlacionar as demandas identificadas junto ao corpo docente e as apresentadas pelo corpo discente com deficiência...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante / Beatriz Regina Pereira Saeta - Integrante / Ani Martins da Silva - Coordenador.
2003 - Atual
Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TID): Estudos Clínicos, Genéticos e Moleculares.
Descrição: Descrição: Estudos de sujeitos com transtornos invasivos do desenvolvimento e respectivas famílias. Os objetivos deste projeto, além de dar assistência e orientação às famílias é o de realizar pesquisas, visando: a) estudos de famílias com casos recorrentes ; b) estudos de probandos filhos de casais consangüíneos c) estudos de probandos com síndromes monogênicas ou cromossômicas; d) probandos com síndromes outras; e) investigação de mutações gênicas associadas aos TID; f) desenvolvimento e validação de protocolos para auxílio diagnóstico; estudo de comorbidades relacionadas aos TID. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) Doutorado: (4) . Integrantes: José Salomão Schwartzman - Integrante / Cristiane de S. Paula - Integrante / Elizeu C. de Macedo, - Integrante / Maria Cristina T V Teixeira - Integrante / Maria Eloisa Fama D'Antino - Integrante / Decio Brunoni - Coordenador..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2008 - Atual
Periódico: Revista do Centro de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Federal de Sa
2008 - 2011
Periódico: Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online)
1999 - Atual
Periódico: Temas sobre Desenvolvimento


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2015
2º lugar na apresentação em formato de pôster no Congresso Internacional de Educação Especial - Descobrindo Potencialidade... Criando Possibilidades, Faculdade do Clube Náutico Mogiano e ONG Grupo Fazer o Bem.
2010
Reconhecimento e Homenagem por ocasião da Comemoração dos 20 Anos do Curso de Psicologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
1989
4 Prêmio Pesquisa Mackenzie, Diretório Central dos Estudantes Universidade Mackenzie.
1989
4 Prêmio Pesquisa Mackenzie, Diretório Central dos Estudantes - Universidade Mackenzie.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:5
Total de citações:32
Fator H:3
Famá D´Antino, Maria Eloisa  Data: 10/02/2016

SCOPUS
Total de trabalhos:5
Total de citações:22
D´Antino, M.E.F.  Data: 25/11/2013

Outras
Total de trabalhos:26
Total de citações:103
D´Antino, M.E.F.  Data: 25/11/2013

Artigos completos publicados em periódicos

1.
CATELLI, C. L. R. Q.2016CATELLI, C. L. R. Q. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Blascovi-Assis, S . ASPECTOS MOTORES EM INDIVIDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO DE LITERATURA. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 16, p. 56-65, 2016.

2.
LEDERMAN, V. R. G.2015 LEDERMAN, V. R. G. ; BRISAC, J. G. N. W. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; DANTINO,M.E.F. ; Brunoni,D. . Divórcio nas famílias com filhos com sindrome de Down ou Síndrome de Rett. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso), v. 20, p. 1362-1369, 2015.

3.
SCHWARTZMAN, J. S.2015SCHWARTZMAN, J. S. ; VELLOSO, R. L. ; DANTINO,M.E.F. ; SANTOS, S. . The eye-tracking of social stimuli in patients wit rett syndrome and autism spectrum disorders: a pilot study. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso), v. 73, p. 402-407, 2015.

4.
MATTOS, J. C.2015MATTOS, J. C. ; DANTINO,M.E.F. . Translation into Brazilian Portuguese and cultural adaptation of the sensory processing evaluation instrument - Sensory Profile (Dunn, 1999). REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA, v. 01, p. 10, 2015.

5.
LEDERMAN, VIVIAN RENNE GERBER2015LEDERMAN, VIVIAN RENNE GERBER ; ALVES, BIANCA DOS SANTOS ; MARIA, JULIANA NEGRÃO ; SCHWARTZMAN, JOSÉ SALOMÃO ; D'Antino, Maria Eloisa Famá ; BRUNONI, DECIO . Divorce in families of children with Down Syndrome or Rett Syndrome. Ciência & Saúde Coletiva (Online), v. 20, p. 1363-1369, 2015.

6.
MATTOS, J. C.2015MATTOS, J. C. ; DANTINO,M.E.F. ; CYSNEIROS, R. . CONFIABILIDADE E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DO INSTRUME NTO SENSORY PROFILE (DUNN, 1999): REVISÃO DE LITERATURA. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 15, p. 43-51, 2015.

7.
MATTOS, J.C.2015MATTOS, J.C. ; D'ANTINO, M.E.F. ; CYSNEIROS, R.M. . Tradução para o Português do Brasil e Adaptação Cultural do Sensory Profile. Psicologia. Teoria e Prática, v. 17, p. 104-120, 2015.

8.
Miccas, C.2014Miccas, C. ; VITAL, A. A. ; DANTINO,M.E.F. . Avaliação da funcionalidade em atividades e participação de alunos com transtornos do espectro do autismo. Psicopedagogia (São Paulo), v. 31, p. 3-10, 2014.

9.
Carvalho F A2013Carvalho F A ; Paula C S ; ZAQUEU, L. C. C. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Teixeira, Maria Cristina T. V ; D'ANTINO, M. E. F. . Rastreamento de sinais precoces de transtorno do espectro do autismo em crianças de creches de um município de São Paulo. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online), v. 15, p. 144-154, 2013.

10.
MATTOS, J. C.2013MATTOS, J. C. ; Cysneiros, RM ; D'ANTINO, M. E. F. . Utilização do instrumento de avaliação sensorial ? sensory profile ? em indivíduos com transtornos do espectro do autismo: uma revisão de literatura. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 13, p. 104-112, 2013.

11.
MATTOS, J. C.2013MATTOS, J. C. ; Cysneiros, RM ; D´Antino,M.E.F. . Utilização do instrumento de avaliação sensorial - sensory profile - em individuos com transtornos do espectro do autismo: uma revisão de literatura. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 13, p. 104-112, 2013.

12.
MATTOS, J. C.2013MATTOS, J. C. ; CYSNEIROS, R. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . Utilização do instrumento de avaliação sensorial - Sensory Profile - em indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo: uma revisão de literatura. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 13, p. 104-112-112, 2013.

13.
MATTOS, J. C.2013MATTOS, J. C. ; CYSNEIROS, R.M. ; D'ANTINO, M. E. F. . Utilização do instrumento de avaliação - Sensory Profile - em indivíduos com Transtornos do Espectro do Autismo: uma revisão da literatura. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE), v. 13, p. 104-112, 2013.

14.
1SILVA, A. M.2012SILVA, A. M. ; CYMROT, R. ; D'ANTINO, M. E. F. . Demandas de docentes do ensino superior para a formação de alunos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 93, p. 667-697, 2012.

15.
ROMANO, R.2012ROMANO, R. ; SOUZA-SILVA, J. R. ; D'ANTINO, M. E. F. . BREVE DISCUSSÃO SOBRE O IMPACTO DE SE TER UM IRMÃO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 1, p. 9-15, 2012.

16.
4MAZZOTTA, M. J. S.2011MAZZOTTA, M. J. S. ; D'ANTINO, M. E. F. . Inclusão Social de Pessoas com Deficiência e Necessidades Especiais: Cultura, Educação e lazer. Saúde e Sociedade (USP. Impresso), v. vol.20, p. 377-389, 2011.

17.
5VELLOSO, R. L.2011VELLOSO, R. L. ; VINIC, A. A. ; DUARTE, C. P. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Brunoni,D. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Protocolo de avaliação diagnóstica multidisciplinar da equipe de transtornos globais do desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 11, p. 9-22, 2011.

18.
2Miccas, C.2011Miccas, C. ; D'ANTINO, M. E. F. . Avaliação de funcionalidade em atividades e participação de alunos com deficiência intelectual: estudo-piloto para elaboração de protocolo escolar. Temas sobre Desenvolvimento, v. 18, p. 82-95, 2011.

19.
3D'ANTINO, M. E. F.2011D'ANTINO, M. E. F.; Seabra, AG ; Paula CS ; BRUNONI, Décio ; Fiamenghi Jr., G.A. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; Carreiro, L.R.R. ; Mazzota MJS ; Teixeira, M.C.T.V. ; Cysneiros, RM ; ASSIS, S. M. B. ; Carvalho SG . Estudo sobre alunos com necessidades educacionais especiais no sistema escolar de Barueri (SP): uma ação interdisciplinar. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 10, p. 9-20, 2011.

20.
DAVIS, C. L. F.2011DAVIS, C. L. F. ; NUNES, M. M. R. ; ALMEIDA, P. C. A. ; D´Antino,M.E.F. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS MODALIDADES E DAS PRÁTICAS EM ESTADOS E MUNICÍPIOS BRASILEIROS. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 41, p. 01-129, 2011.

21.
6D'ANTINO, M. E. F.2010D'ANTINO, M. E. F.; Seabra, A. G. ; PAULA, Cristiane Silvestre ; Brunoni,D. ; FIAMENGHI JUNIOR, G. A. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; CARREIRO, L. R. R. ; MAZZOTTA, M. J. S. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; CYSNEIROS, R. ; ASSIS, S. M. B. ; CARVALHO, S. G. . Estudo sobre alunos com necessidades educacionais especiais no sistema escolar de Barueri (SP): uma ação interdisciplinar. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 10, p. 9-20, 2010.

22.
7MECCA, T. P.2009MECCA, T. P. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Azevedo, W. ; Seabra, A. G. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Desempenho de homens e mulheres na faixa etária de 17 a 30 anos em tarefas de empatia.. Temas sobre Desenvolvimento, v. v. 16, p. p. 303-p. 306, 2009.

23.
11PAULA, Cristiane Silvestre2008PAULA, Cristiane Silvestre ; VEDOVATO, MArcia Santos ; BORDIN, Isabel A S ; BARROS, Marcia G S Monteiro ; D'ANTINO, M. E. F. ; MERCADANTE, M. . Saúde mental e violência entre estudantes da 6ª série de um município paulista. Journal of Public Health, v. 42, p. 524-528, 2008.

24.
8TEIXEIRA, M. C. T. V.2008TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Franco, AHJ ; Ciarleglio IM ; Andreoni FF ; Amaral VA ; D'ANTINO, M. E. F. ; Orsati, FT . Inclusão escolar na prática de escolas inclusivas. Encontro (Santo André), v. XI, p. 199-221, 2008.

25.
9D'ANTINO, M. E. F.2008D'ANTINO, M. E. F.. Interdisciplinaridade e Transtornos Globais do Desenvolvimento: uma perspectiva de análise. Cadernos de Pós Graduação em Letras (Online), v. 8, p. 56-69, 2008.

26.
10PAULA, C. S.2008PAULA, C. S. ; VEDOVATO, M. S. ; BORDIN, I. ; BARROS, M. G. ; D'ANTINO, M. E. F. ; MERCADANTE, M. T. . Mental health and violence among sixth grade students from a city in the state of São Paulo. Revista de Saúde Pública / Journal of Public Health, v. 42, p. 524-528, 2008.

27.
TEIXEIRA, M. C. T. V.2008TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Franco, AHJ ; Ciarleglio IM ; Andreoni FF ; Amaral VA ; D'ANTINO, M. E. F. ; Orsati, FT . Inclusão escolar na prática de escolas inclusivas.. Encontro (Santo André), v. XI, p. 199-221, 2008.

28.
PAULA, C. S.2008PAULA, C. S. ; Vedovato, Márcia S ; Bordin, Isabel ; BORDIN, I. A. ; Barros, Márcia G S M ; D'ANTINO, M. E. F. ; MERCADANTE, M. T. . Saúde mental e violência entre estudantes da sexta série de um município paulista. Revista de Saúde Pública (USP. Impresso), v. 42, p. 524-528, 2008.

29.
13MACEDO, E. C.2007 MACEDO, E. C. ; CRUVINEL, F. ; LUKASOVA, Katerina ; D'ANTINO, M. E. F. . The Mood variation in mothers of preterm infants in kangaroo mother care and conventional incubator care.. Journal of Tropical Pediatrics, v. 53, p. 344-346, 2007.

30.
12D'ANTINO, M. E. F.2007D'ANTINO, M. E. F.; MAZZOTTA, M. J. S. ; BECKER, E. ; BLASCOVI-ASSIS, S. . INTERDISCIPLINARIDADE NO PROGRAMA DE MESTRADO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DISCENTE DE 1996 A 2006.. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. v. 7, p. 9-20, 2007.

31.
16Paula CS2006Paula CS ; BARROS, M. G. S. M. ; VEDOVATO, M. S. ; D'ANTINO, M. E. F. ; MERCADANTE, M. T. . Problemas de saúde mental em adolescentes: como identificá-los?. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 28, p. 254-255, 2006.

32.
15PAULA, C. S.2006PAULA, C. S. ; BARROS, M. G. ; VEDOVATO, M. S. ; D'ANTINO, M. E. F. ; MERCADANTE, M. T. . Mental health problems in adolescents: how to identify them?. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo), v. 28, p. 254-255, 2006.

33.
MACEDO, E.C.2006MACEDO, E.C. ; CAPOVILLA, F.C. ; DUDUCHI, M. ; D'ANTINO, M. E. F. ; FIRMO, L.S. . Avaliando linguagem receptiva via teste de vocabulário por imagens peabody: versão tradicional versus computadorizada. Psicologia. Teoria e Prática, v. 8, p. 40-50, 2006.

34.
14MACEDO, E. C.2006MACEDO, E. C. ; CAPOVILLA, F. C. ; DUDUCHI, M. ; D'ANTINO, M. E. F. ; FIRMO, L. S. . Avaliando linguagem receptiva via Teste de Vocabulário por Imagens Peabody: versão tradicional versus computadorizada. Psicologia. Teoria e Prática, v. 8, p. 40-50, 2006.

35.
18AMOROSINO, C.2005AMOROSINO, C. ; LOWENTAL, R. ; CAMPOS, M. L. R. ; GOMILA, A. ; D'ANTINO, M. E. F. . Quality of life in siblings of autistic patients. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo), v. 27, p. 344-345, 2005.

36.
17CAMPOS, M. L. R.2005CAMPOS, M. L. R. ; GOMILA, A. ; Amorosino, C ; D'ANTINO, M. E. F. ; Lowenthal, R . Qualidade de vida em irmãos de autistas. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo), Brasil, p. 344-344, 2005.

37.
CAMPOS, M. L. R.2005CAMPOS, M. L. R. ; GOMILA, A. ; Amorosino, C ; D'ANTINO, M. E. F. ; Lowenthal, R . Qualidade de vida em irmãos de autistas. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo), Brasil, p. 344-344, 2005.

38.
20BURANELI, Vanessa Kelven2004BURANELI, Vanessa Kelven ; D'ANTINO, M. E. F. ; AGUIAR, Clizeide Luzia da Costa . Historical and clinical review about Asperger Syndrome. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo), v. 26, p. 211-212, 2004.

39.
19TOZATO, Claúdia2004TOZATO, Claúdia ; D'ANTINO, M. E. F. ; Roberto Stirbulov . Asma: a percepção de crianças e adolescentes sobre sua deficiência, incapacidade e desvantagem / Asthma: the perception of impairments, disabilities and handicaps of children and adolescents. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, v. 14, p. 50-57, 2004.

40.
21BAPTISTA, P. M.2003BAPTISTA, P. M. ; D'ANTINO, M. E. F. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Dropping out of school. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo), v. 25, p. 123-124, 2003.

41.
22BAPTISTA, Patricia Menezes2003BAPTISTA, Patricia Menezes ; D'ANTINO, M. E. F. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Evasão escolar. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. v. 25, p. p. 123-p. 123, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
TIBIRYCA, R. F. (Org.) ; DANTINO,M.E.F. (Org.) . Direitos das pessoas com autismo. 01. ed. São Paulo: Memnon, 2018. v. 01. 238p .

2.
D'ANTINO, M. E. F.; BRUNONI, Décio (Org.) ; SCHWARTZMAN, J. S. (Org.) . Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo no município de Barueri, SP. 01. ed. São Paulo: Memnon, 2015. v. 01. 204p .

3.
D'ANTINO, M. E. F.. A máscara e o rosto da Instituição especializada. 01. ed. São Paulo: Memnon, 2013. v. 01.

4.
D'ANTINO, M. E. F.; BRUNONI, Décio (Org.) ; SCHWARTZMAN, J. S. (Org.) . Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 02. ed. São Paulo: Memnon, 2013. v. 01. 251p .

5.
D'ANTINO, M. E. F.; Brunoni,D. (Org.) ; SCHWARTZMAN, J. S. (Org.) . Contribuição para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 1. ed. São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012. v. 1. 236p .

6.
AMARAL, L. A. (Org.) ; D'ANTINO, M. E. F. (Org.) ; KOVÁCS, Maria Julia (Org.) . Resgatando o passado: deficiência como figura e vida como fundo. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. v. 1. 174p .

7.
D'ANTINO, M. E. F.. A máscara e o rosto da instituição especializada: marcas que o passado abriga e o presente esconde. 1. ed. São Paulo: Memnon Edições Científicas Ltda., 1998. v. 1. 146p .

Capítulos de livros publicados
1.
TIBIRYCA, R. F. ; DANTINO,M.E.F. . Autismo e Deficiência. In: Renata Flores Tibyriçá e Maria Eloisa Famá D'Antino. (Org.). Direitos das pessoas com autismo. 01ed.São Paulo: Memnon, 2018, v. 01, p. 23-28.

2.
TIBIRYCA, R. F. ; DANTINO,M.E.F. . Educação. Direitos das pessoas com autismo. 01ed.São Paulo: Memnon, 2018, v. 01, p. 53-62.

3.
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Miccas, C. ; VITAL, A. A. ; LEDERMAN, V. R. G. ; D'ANTINO, M. E. F. . A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde e os Transtornos do Espectro do Autismo. In: Maria Eloisa Famá D?Antino, Décio Brunoni e José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo no município de Barueri, SP. 01ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 01, p. 68-80.

7.
L.STRAUSS, V. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; EVANS-LACKO, S. ; PAULA, C. S. . Estigma e preconceito entre familiares de crianças com Transtornos do Espectro do Autismo. In: Maria Eloisa Famá D?Antino, Décio Brunoni e José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo no município de Barueri, SP. 01ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 01, p. 81-88.

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BRUNONI, Décio ; D'ANTINO, M. E. F. ; PAULA, C. S. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Cysneiros, RM ; SCHWARTZMAN, J. S. . Avaliação diagnóstica de escolares com Transtornos do Espectro do Autismo na rede municipal de ensino de Barueri, SP. In: Maria Eloisa Famá D?Antino, Décio Brunoni e José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo no município de Barueri, SP. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 01, p. 89-98.

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PEDROSO, C. ; SILVA, A. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . Caminhos da inclusão: modelo de educação inclusiva para alunos com necessidades educacionais especiais no município de Barueri, SP. In: Maria Eloisa Famá D?Antino, Décio Brunoni e José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo no município de Barueri, SP. 01ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 01, p. 188-202.

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VITAL, A. A. ; SILVA, A. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . Política municipal de educação especial na perspectiva de educação inclusiva: Um estudo sobre alunos com síndrome de Down. In: Maria Eloisa Famá D?Antino; Décio Brunoni; José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 02ed.São Paulo: Memnon, 2013, v. 01, p. 82-113.

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RUBIM, D. L. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . A escolarização de alunos com síndrome de Down na visão das famílias. In: Maria Eloisa Famá D?Antino; Décio Brunoni; José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 02ed.São Paulo: Memnon, 2013, v. 01, p. 114-131.

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DUARTE, C. P. ; VINIC, A. A. ; BREITSCHWERDT, J. C. B. ; VELLOSO, R. L. ; MECCA, T. P. ; D'ANTINO, M. E. F. . Transtornos do Espectro do Autismo: Epidemiologia e a importância da identificação e da intervenção precoce. In: Maria Eloisa Famá D?Antino; Décio Brunoni; José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 01ed.São Paulo: Memnon, 2013, v. 01, p. 198-223.

16.
FIGUEIREDO, I. G. ; D'ANTINO, M. E. F. ; PAULA, C. S. . Avaliação da qualidade de creches em um município de São Paulo. In: D´Antino, M.E.F.; Brunoni, D., Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 31-58.

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VITAL, A. A. ; SILVA, A. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . Política municipal de educação especial na perspectiva de educação inclusiva: Um estudo sobre alunos com síndrome de Down. In: D´Antino, M.E.F.: Brunoni, D.; Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri/SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 85-114.

18.
RUBIM, D. L. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . A escolarização de alunos com síndrome de Dowm na visão das famílias. In: D ´Antino, M.E.F.; Brunono,D.; Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri/SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 115-132.

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PAULA, C. S. ; CARVALHO, F. A. ; ZAQUEU, L. C. C. ; CEVALLOS, P. V. ; MONTEIRO, C. R. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Teixeira, M.C.T.V. . Transtornos do Espectro do Autismo: Epidemiologia e a importância da identificação e da intervenção precoce. In: D ´Antino, M.E.F.; Brunoni, D.; Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação saúde no município de Barueri/SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 199-224.

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D'ANTINO, M. E. F.. Um Diálogo Interdisciplinar: Passeando por Paizás. Tópica, Retórica y Dialéctica en la Jurisprudencia. 1ed.Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, Servizio de Publicacións e Intercambio Científico, 2011, v. 1, p. 121-126.

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D'ANTINO, M. E. F.; VINIC, A. A. . Representações cinematográficas dos Transtornos do Espectro do Autismo. In: José Salomão Schwartzman; Ceres Alves de Araújo. (Org.). Os Transtorno do Espectro do Autismo. São Paulo, SP: Memnon Edições Científicas Ltda, 2011, v. , p. 314-327.

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HUADY, A.T.G ; D'ANTINO, M. E. F. ; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C . Identidade feminina no discurso publicitário. In: Neusa barbosa Bastos. (Org.). Lingua portuguesa: cultura e identidade nacional. São Paulo: EDUC, 2010, v. 01, p. 225-231.

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VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C ; D'ANTINO, M. E. F. . Contemplando a diversidade no universo escolar.. In: Neusa Maria O. Barbosa. (Org.).. (Org.). Língua Portuguesa: lusofonia, memória e diversidade cultural.. 1ªed.São Paulo: EDUC, 2008, v. v. 1, p. 209-214.

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D'ANTINO, M. E. F.. O diálogo possível entre os diferentes. In: Actas de los VIII Encuentros Internacionales de Filosofía en el Camino de Santiago, edición a cargo de: Marcelino Agís Villaverde; Carlos Balinas Fernández; Jesús Ríos Vicente. (Org.). Concordia y violencia. Una reflexión filosófica para el mundo de hoy.. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, 2007, v. 174, p. 115-123.

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VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C ; D'ANTINO, M. E. F. . Diversidade sem preconceito: o desafio que a escola deve aprender a enfrentar. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Língua Portuguesa reflexões lusófonas. 1ed.EDUC: São Paulo, 2006, v. 1, p. 291-298.

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D'ANTINO, M. E. F.. Palavra e responsabilidade na publicidade institucional. In: M.A.Villaverde; C.B. Fernández; F. Henriques; J.R.Vicente. (Org.). Hermenêutica y responsabilidad, Homenaje a Paul Ricoeur. 1ed.COmpostela: Universidade de Santiago de Compostela Publicacions, 2005, v. 1, p. 65-80.

27.
VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C ; D'ANTINO, M. E. F. . Temas Necessários à formação do professor para a escola contemporânea. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Língua Portuguesa em Calidoscópio. 1ed.São Paulo: EDUC, 2004, v. 1, p. 373-383.

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D'ANTINO, M. E. F.; SILVA, A. C. . Educação Infantil: o primerio contato com normas institucionais. In: Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos. (Org.). (In) Discilplina, Escola e Contemporaneidade. 1ed.São Paulo e Niterói: Editora Mackenzie e Intertexto, 2001, v. 1, p. 41-61.

29.
D'ANTINO, M. E. F.; AMARAL, L. A. . Deficiência Mental. Cadernos da TV escola Educação Especial, Deficiência Mental, Deficiência Física. 1ed.São Paulo/SP: Secretaria da Educação a Distância, 1998, v. 1, p. 7-114.

30.
D'ANTINO, M. E. F.. Integração, Deficiência Mental e Educação. Cadernos da TV Escola, Educação Especial, Deficiência Mental e Deficiência Física. 1ed.São Paulo/SP: Secretaria de Educação a Distância, 1998, v. 1, p. 15-20.

31.
D'ANTINO, M. E. F.; SILVA, A. M. . A Criança de 0 a 3 Anos: Estimulação Intensificada. Cadernos da TV Escola Educação Especial, Deficiência Mental e Deficiência Física. 1ed.São Paulo/SP: Secretaria da Educação a Distância, 1998, v. 1, p. 21-27.

32.
D'ANTINO, M. E. F.; SILVA, A. M. . A Criança de 4 a 6 anos: Brincar é Coisa Séria. Cadernos da TV Escola da Educação Especial, Deficiência Mental e Deficiência Física. 1ed.São Paulo/SP: Secretaria de Educação a Distância, 1998, v. 1, p. 28-32.

33.
D'ANTINO, M. E. F.; SILVA, A. M. . A Criança de 7 a 11 anos: O Desafio da escola. Cadernos da TV Escola Educação Especial, Deficiência Mental e Deficiência Física. 1ed.São Paulo/SP: Secretaria de Educação a Distância, 1998, v. 1, p. 33-38.

34.
D'ANTINO, M. E. F.; SILVA, A. M. . Passagem Para a Vida Adulta. Cadernos da TV Escola Educação Especial, Deficiência Mental e Deficiência Física. 1ed.São Paulo/SP: Secretaria de Educação a Distância, 1998, v. 1, p. 39-49.

35.
D'ANTINO, M. E. F.. A Questão da Integração do Aluno com Deficiência. A Integração de Pessoas com deficiência - Contribuições para uma Reflexão sobre o Tema. 1ed.São Paulo/SP: Memnon Edições Científicas Ltda., 1997, v. 1, p. 97-103.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
D'ANTINO, M. E. F.. De Igual para Igual-O que precisa mudar para que os portadores de deficiência sejam vistos como eficientes profissionais. Revista Você S/A, São Paulo/SP, , v. 1, p. 48 - 50, 22 set. 2004.

2.
D'ANTINO, M. E. F.. Escola e Cidadania: o possível e necessário encontro. Revista da Faculdade de Letras, Educação e Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, , v. 1, p. 1 - 1, 01 jan. 1997.

3.
D'ANTINO, M. E. F.. Instituições Educacionais Especializadas no Atendimento a Pesoas com Deficiência Mental: estudo das relações entre pais-dirigentes / clientes e profissionais-agentes. Revista da Faculdade de Educação da USP, São Paulo, , v. 1, p. 1 - 1, 01 jan. 1997.

4.
MORAIS, A. C. ; ALMEIDA, E. ; MONTEIRO, M. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; DUTRA, M. R. ; OLIVEIRA, R. C. . Perfil das empresas do Estado de São Paulo relativamente ao atendimento à pessoa portadora de deficiência. Revista da Universidade Mackenzie, São Paulo, p. 47 - 52, 01 dez. 1992.

5.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação Psicomotora: enfoque globalizador e integrador do processo de desenvolvimento. Revista da Sociedade Beneficente São Camilo, São Paulo, , v. 1, p. 1 - 1, 01 jun. 1989.

6.
D'ANTINO, M. E. F.. Oficina Pedagógica: espaço profissionalizante?. Revista da Sociedade Beneficente São Camilo, São Paulo, , v. 1, p. 1 - 1, 01 jun. 1989.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
QUEDAS, C. L. R. ; ASSIS, S. B. ; DANTINO,M.E.F. . O Transtorno do Espectro Autista e a Educação Física Escolar: A Prática do Profissional da Rede Estadual de São Paulo?. In: 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016), 2016, Porto. Anais do 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016). Porto, 2016. v. 01. p. 88-97.

2.
L.STRAUSS, V. C. ; DANTINO,M.E.F. ; Paula CS . ESCOLARIZAÇÃO E ESTIGMA estudo de caso de uma criança com transtorno do espectro do autismo. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial,, 2012. v. V.1. p. 9930-9945.

3.
ZAQUEU, L. C. C. ; Paula CS ; TARDIVO, L. ; D'ANTINO, M. E. F. ; CARVALHO, F. A. . Avaliação dos sinais precoces dos transtornos do especto autista e atrasos do desenvolvimento infantil. In: XXI Congresso Brasileiro e I Congresso Internacional ABENEPI (Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil), 2011, São Paulo, SP. A criança e o adolescente na po´s-modernidade. São Paulo, SP: ABENEPI, 2011. p. 49-49.

4.
BECKER, E. ; D'ANTINO, M. E. F. . Deficiência e Estranhamento: olhar da família e do poeta. In: IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2007, Londrina. IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2007.

5.
D'ANTINO, M. E. F.; SAETA, Beatriz Regina Pereira . Trabajadores con hijos portadores de deficiencia en su estrutura familiar: Factor de Constreñimiento. In: XII Simpósio Internacional Ética, Empresa y Sociedade, 2002, Barcelona. XII Simpósio Internacional Ética, Empresa y Sociedade. Barcelona: Universidad de Navarra, 2002. v. 1. p. 1-14.

6.
D'ANTINO, M. E. F.. Deficiência y el mensaje revelador de la institución especializada: dimensiones imagética y textual.. In: Primer coloquio discapacidad, educación y cultura, 2001, México. Memorias - Primer coloquio discapacidad, educación y cultura.. México: Conaculta - INAH, 2001. v. 01. p. 147-158.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FERNANDES, S. M. S. ; DANTINO,M.E.F. ; ASSIS, S. B. . Tradução, adaptação cultural e análise da confiabilidade da versão brasileira do questionário de reabilitação para o trabalho - WORQ. In: 18º Congresso de Stress da Isma -BR, 20º Fórum Internacional de qualidade de vida no trabalho, 2018, Porto Alegre. Anais do 18º Congresso de Stress da Isma -BR, 20º Fórum Internacional de qualidade de vida no trabalho, 2018. v. 01. p. 01-02.

2.
PONOMAVENCO, R. ; D'Antino, Maria Eloisa Famá ; AMATO, C. A. L. H. . Mapeamento do Usufruto dos Direitos das Pessoas Com Transtorno do Espectro Autista ? TEA Após o Diagnóstico. In: V Mostra Do Programa De Pós- Graduação Em Distúrbios Do Desenvolvimento, 2017, São Paulo. Anais da V Mostra do Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2017. v. 17. p. 32-32.

3.
DANTINO,M.E.F.; FERNANDES, F. D. M. . Early interventions pratices in ASD - Maternal behavior in spontaneous interaction with their children. In: 24th European Congress of Psychiatry, 2016, Florence. Abstract of the 24th European Congress of Psychiatry. Issy-les-Moulineaux: Elsevier, 2016. v. 33. p. s421-s421.

4.
QUEDAS, C. L. R. ; DANTINO,M.E.F. ; ASSIS, S. M. B. . Percepção do professor de EF sobre a participação do aluno com TEA nas aulas de EF no Municipio de SP/Brasil. In: XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Fisica dos Países de Lingua portuguesa, 2016, Porto. XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Fisica dos países de lingua portuguesa. Porto, 2016. p. 01-01.

5.
SCHWARTZMAN, J. S. ; VELLOSO, R. L. ; DUARTE, C. P. ; DANTINO,M.E.F. ; BRISAC, J. G. N. W. ; CICUTI, T. . Eye-Tracking Differences in Social Stimuli in Patients with Rett Syndrome and Autism Spectrum Disorders. In: International Meeting for Autism Research, 2015, Salt Lake City. International Meeting for Autism Research, 2015. v. 01. p. 10-12.

6.
Miccas, C. ; VITAL, A. A. ; BRUNONI, Décio ; DANTINO,M.E.F. . ADAPTAÇÃO CULTURAL DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS ATRAVÉS DO USO DA TÉCNICA DE GRUPO FOCAL. In: III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congresso Anual de la AINP, XX Congresso Latinoamericano da Flapia, 2015, Campos do Jordão. III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congresso Anual de la AINP, XX Congresso Latinoamericano da Flapi. Campos do Jordão, 2015. v. 01. p. 01-01.

7.
SEABRA, L. H. R. ; DANTINO,M.E.F. . TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL?. In: III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congresso Anual de la AINP, XX Congresso Latinoamericano da Flapia, 2015, Campos do Jordão. III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congresso Anual de la AINP, XX Congresso Latinoamericano da Flapi. Campos do Jordão, 2015. v. 01. p. 01-02.

8.
PAGAIME, A. ; DANTINO,M.E.F. ; SILVA, A. M. . AÇÕES AFIRMATIVAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO SOBRE OS CONCURSOS PÚBLICOS. In: III Mostra de trabalhos do Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2015, São Paulo. III Mostra de trabalhos do Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. São Paulo, 2015. v. 01. p. 01.

9.
TREVISAN, G. C. ; DANTINO,M.E.F. . TREINO PARENTAL E DÚVIDAS FREQUENTES DE PAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. In: XXXIV MOSTRA DE TCC DO CURSO DE PSICOLOGIA, 2015, São Paulo. ANAIS DA XXXIV MOSTRA DE TCC DO CURSO DE PSICOLOGIA. São Paulo: Editora Mackenzie, 2015. v. 18. p. 99-99.

10.
LEDERMAN, V. R. G. ; BRISAC, J. G. N. W. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; DANTINO,M.E.F. ; BRUNONI, Décio . Divórcio nas famílias com filhos com Síndrome de Down ou Síndrome de Rett. In: 44a reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia,, 2014, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicações Cientificas da 44a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de psicologia, 2014. v. 01. p. 10-10.

11.
VITAL, A. A. ; Miccas, C. ; DANTINO,M.E.F. . POSSIBILIDADE DE VERIFICAÇÃO FUNCIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO TEA. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014. v. 1. p. 10-12.

12.
VITAL, A. A. ; DANTINO,M.E.F. . UM ESTUDO SOBRE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014. v. 01. p. 12-14.

13.
MACHADO, G. F. ; DANTINO,M.E.F. . Relações Interétnicas e a construção da imagem do indígena com deficiência fisica. In: Mostra dos trabalhos de conclusão do CCBS, 2014, São Paulo. Anais da Mostra dos trabalhos de conclusão do CCBS. São Paulo: Editora Mackenzie, 2014. v. 01. p. 10-10.

14.
MATTOS, J. C. ; DANTINO,M.E.F. ; CYSNEIROS, R. . Tradução para o português do Brasil e adaptação cultural do instrumento de avaliação do processamento das habilidades sensoriais - Sensory Profile (Dunn,1999). In: VI Mostra dos trabalhos de conclusão dos cursos CCBS, 2014, São PAulo. VI Mostra dos trabalhos de conclusão dos cursos do CCBS. São Paulo, 2014. v. 01. p. 01-02.

15.
ZAQUEU, L. C. C. ; FIGUEIREDO, I. G. ; ARRUDA, J. Z. ; Paula CS ; DANTINO,M.E.F. . A creche como ambiente de identificação e intervenção precoce de distúrbios do desenvolvimento. In: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013, 2013, Belo Horizonte. TDAH, Autismo e Transtornos de Aprendizagem - Programa Oficial, 2013. v. 1. p. 59-27., 2013. v. 1. p. 59-27.

16.
SCHWARTZMAN, J. S. ; VELLOSO, R. L. ; D'ANTINO, M. E. F. ; SANTOS, S. . Cognitive Skills Assessment in Rett Syndrome. In: 3rd European Rett Syndrome Conference, 2013, Mastricht. European Rett Syndrome Conference Maastrocht The Netherlans. v. 01. p. 88-88.

17.
LEDERMAN, V. R. G. ; BRUNONI, Décio ; DANTINO,M.E.F. ; VELLOSO, R. L. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Bioética eo Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento - Algumas Reflexões. In: IV Encontro de Bioética Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2013, São Paulo. Cadernos de resumos - IV Encontro de Bioética Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo, 2013. v. 01. p. 43-46.

18.
ROMANO, R. ; PAULA, C. S. ; D´Antino,M.E.F. . Mapeamento da trajetória de pais com filhos com Transtorno do Espectro Autista na busca de diagnóstico e tratamento no município de Barueri em São Paulo.. In: I Mostra de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2011, Sao Paulo-SP., 2011, São Paulo. I Mostra de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2011.

19.
FIGUEIREDO, I. G. ; ZAQUEU, L. C. C. ; D'ANTINO, M. E. F. . Inclusão Social da pessoa com deficiência no esporte e lazer: um estudo bibliografico. In: I Congresso Nacional Diversdade, Ética e Direitos Humanos, 2010, Itapetinga, BA. I CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS. Itapetinga, BA: UESB, 2010.

20.
Cevallos PV ; Cristiane Silvestre de Paula ; Felipe Alckmin ; Zaqueu LCC ; D'ANTINO, M. E. F. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Identificação de sinais de atrasos neuropsicomotor em criancas de 12 a 24 meses: um estudo piloto em creches públicas de Barueri.. São Paulo: Anais do II CBP, 2010., 2010. v. v. 1.. p. 308-308.

21.
CARVALHO, F. A. ; ZAQUEU, L. C. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Paula CS ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Cevallos PV ; COBRA, C. R. . Avaliação de sinais precoces de autismo em crianças de creche. In: III Congresso Brasileiro de Psiscologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo, SP. Anais do III CBP. São Paulo, SP, 2010. p. 307-307.

22.
LOWENTAL, R. ; Paula CS ; MERCADANTE, M. T. ; Cevallos PV ; CARVALHO, F. A. ; ZAQUEU, L. C. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Identificação de sinais de atraso neuropsicomotor em crianças de 12 a 24 meses: um estudo piloto em creches públicas de Barueri. In: III Congresso Brasileiro de Psiscologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo, SP. Anais do III CBP. São Paulo, SP, 2010. p. 308-308.

23.
PAULA, Cristiane Silvestre ; MONTEIRO, M. S. ; VEDOVATO, MArcia Santos ; BORDIN, Isabel A S ; D'ANTINO, M. E. F. ; MERCADANTE, M. . PREVALÊNCIA DE PROBLEMAS DE SAÚDE MENTAL EM ADOLESCENTES DE BARRETOS. In: Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2006, Curitiba. Programa do Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2006.

24.
D'ANTINO, M. E. F.; ASSIS, S. M. B. ; MAZZOTTA, M. J. S. . Produtividade em Pesquisa Interdisciplinar na Área de Distúrbios do Desenvolvimento. In: XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, XV Congresso da Federação Latino Americana de Psiquiatria da Infância, Adolscência, Família e Profissões Afins e I Jornada de Saúde Mental da Sociedade Paranaense de Pediatria, 2005, Curitiba/PR. Caderno de Resumos do XVIII Congresso da Assoc. Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil, XV Congresso da Federação Latino Americana de Psiquiatria da Infância, Adolscência, Família e Profissões Afins e I Jornada de Saúde Mental da Soc.Paranaense, 2005. v. 1. p. 34-38.

25.
D'ANTINO, M. E. F.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C . Mídia e Ideologia:(DE)formação de professores?. In: 10º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP, 2004, São Paulo/SP. Caderno de Resumos do 10º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2004. v. 1. p. 26-26.

26.
D'ANTINO, M. E. F.. O Discurso de Instituição do Terceiro Setor: Uma Análise Ideológica pela Via da Propaganda e Marketing. In: I Congresso Internacional - Todas as Letras, 2003, São Paulo/SP. Anais do I Congresso Internacional Todas as Letras - Língua e Literatura, 2003. v. 1. p. 1-3.

27.
D'ANTINO, M. E. F.. A Representação Social e o Papel da Mídia. In: XXI Congresso Nacional de APAEs, 2003, Bento Gonçalves/RS. Anais do XXI Congresso Nacional de APAEs e II Fórum d Autodefensores, 2003. v. 1.

28.
D'ANTINO, M. E. F.. Aspectos Sociais e Interdisciplinaridade. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia, 2002, Florianópolis. Resumos de Comunicação Científica. Florianópolis: IOESC, 2002. v. 1. p. 33-33.

29.
D'ANTINO, M. E. F.. Deficiência e a Mensagem Reveladora da Instituição Especializada: Fonte de Captação de Recursos ou de Perpetuação de Estigma. In: VII Congresso Internacional Exigências de la Diversidad, 2002, Santiago de Compostela. Libro de Actas. Santiago de Compostela: Asociación Española para la Educación Especial, 2002. v. 1. p. 164-165.

30.
D'ANTINO, M. E. F.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C ; THALACKER, S. H. M. . (In)Disciplina, escola e Contemporaneidade. In: IX Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC / SP, 2002, São Paulo/SP. Caderno de Resumos do 9º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. São Paulo: EDUC, 2002. v. 1. p. 6-6.

Artigos aceitos para publicação
1.
D'Antino, Maria Eloisa Famá; FERNANDES, S. M. S. ; ASSIS, S. B. . A INSERÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA REABILITAÇÃO PROFISSIONAL: REVISÃO DE LITERATURA. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
DANTINO,M.E.F.. Deficiência Intelectual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FERNANDES, S. M. S. ; DANTINO,M.E.F. ; ASSIS, S. B. . Tradução, adaptação cultural e análise da confiabilidade da versão brasileira do questionário de reabilitação para o trabalho - WORQ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
FERNANDES, S. M. S. ; DANTINO,M.E.F. ; SALERNO, G. R. F. ; RODRIGUES, E. ; GRACIANI, Z. ; BLASCOVI-ASSIS, S. . Adaptação cultural e análise de confiabilidade do questionário de reabilitação para o trabalho - WORQ BR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
OLIVEIRA, M. C. U. ; ARAUJO, C. O. ; Miccas, C. ; DANTINO,M.E.F. . The use of ICF in the school inclusion of students with ASD: a bibliografh mapping. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
DANTINO,M.E.F.. Inclusão - O trabalho pedagógico no ensino superior com Síndrome de Down. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
TAFLA, T. ; D'Antino, Maria Eloisa Famá . ?Identificação da trajetória pré e pós diagnóstico das famílias de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista ? um estudo piloto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
D'Antino, Maria Eloisa Famá. Formacao do professor x barreiras atitudinais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
QUEDAS, C. L. R. ; ASSIS, S. B. ; DANTINO,M.E.F. . O Transtorno do Espectro Autista e a Educação Física Escolar: A Prática do Profissional da Rede Estadual de São Paulo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
DANTINO,M.E.F.. A criança com deficiência intelectual na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
TIBIRYCA, R. F. ; DANTINO,M.E.F. . Controle das politicas de educação para as pessoas com transtornos do espectro do autismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
Miccas, C. ; VITAL, A. A. ; BRUNONI, Décio ; D'ANTINO, M. E. F. . Adaptação Cultural de instrumento de avaliação de alunos autistas através do uso da técnica de grupo focal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SEABRA, L. H. R. ; D'ANTINO, M. E. F. . Transtornos do espectro do autismo na sociedade Contemporâneo: um dialogo possivel?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
PAGAIME, A. ; DANTINO,M.E.F. ; SILVA, A. M. . AÇÕES AFIRMATIVAS PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO SOBRE OS CONCURSOS PÚBLICOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
D´Antino,M.E.F.. Deficiência múltipla e a inreface entre educação e saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
DANTINO,M.E.F.. O autismo em análise. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
LEDERMAN, V. R. G. ; BRISAC, J. G. N. W. ; DANTINO,M.E.F. ; BRUNONI, Décio . Divórcio nas famílias com filhos com Síndrome de Rett. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
DANTINO,M.E.F.. A inclusão no Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
MACHADO, G. F. ; DANTINO,M.E.F. . Relações interétnicas e a construção da imagem do indígena com deficiência física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
VITAL, A. A. ; Miccas, C. ; DANTINO,M.E.F. . Possibilidade de verificação funcional de alunos com transtorno do espectro do autismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
Miccas, C. ; VITAL, A. A. ; BRUNONI, Décio ; DANTINO,M.E.F. . Uso da técnica de grupo focal na adaptação cultural de instrumento de avaliação de escolares com autismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
D´Antino,M.E.F.; LEDERMAN, V. R. G. ; Arroxellas, R D ; SIQUEIRA, A. R. C. ; SOUZA, C. P. ; RAMPAZO, S. M. ; FERNANDES, E. A. Z. ; LEON, C. B. C. ; CANTIERI, C. N. . RETT SYNDROME PROFILE IN BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
DANTINO,M.E.F.. Políticas públicas e educação especial no Município de Barueri da Grande São Paulo: diagnóstico da realidade do atendimento educacional às crianças e propostas de intervenção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
SCHWARTZMAN, J. S. ; VELLOSO, R. L. ; DANTINO,M.E.F. ; SANTOS, S. . Cognitive Skills Assessment in Rett Syndrome. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
D'ANTINO, M. E. F.. Pesquisa Desenvolvida pela Universidade Presbiteriana Mackenzie sobre os Transtornos do Espectro do Autismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
ZAQUEU, L. C. C. ; Teixeira, M.C.T.V. ; Carvalho F A ; D´Antino,M.E.F. ; PAULA, C. S. . Estudo Epidemiológico para rastreamento de sinais precoces de transtornos do espectro do autismo no municipio de Barueri. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
D´Antino,M.E.F.. Pesquisa desenvolvida pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
CEVALLOS, P. V. ; PAULA, C. S. ; MONTEIRO, C. R. C. ; PRADO, J. M. ; Carvalho F A ; ZAQUEU, L. C. C. ; D´Antino,M.E.F. ; Teixeira, M.C.T.V. . Identificação de sinais de atraso neuropsicomotor em crianças de 12 a 24 meses: um estudo piloto em creches públicas do municipio de Barueri. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação Inclusiva: Relato de pesquisa interdisciplina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
VELLOSO, R. L. ; VINIC, A. A. ; MECCA, T. P. ; DUARTE, C. P. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Brunoni,D. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Descrição de um grupo de pesquisa em transtorno do espectro do autismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
VELLOSO, R. L. ; VINIC, A. A. ; DUARTE, C. P. ; MECCA, T. P. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Brunoni,D. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Descrição de um grupo de pesquisa em transtorno do espectro do autismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
ZAQUEU, L. C. C. ; PAULA, Cristiane Silvestre ; TARDIVO, L. ; D'ANTINO, M. E. F. ; CARVALHO, F. A. . Avaliação dos sinais precoces dos transtornos do especto autista e atrasos do desenvolvimento infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
NASCIMENTO, R. T. A. ; D'ANTINO, M. E. F. ; VELLOSO, R. L. . Transtornos do espectro do autismo dentro da sala de aula: da teoria à prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
NASCIMENTO, R. T. A. ; VELLOSO, R. L. ; VINIC, A. A. ; DUARTE, C. P. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; D'ANTINO, M. E. F. . Descrição de avaliação clínica e escolar de um caso de transtorno do espectro do autismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
BAPTISTA, P. M. ; D'ANTINO, M. E. F. ; VELLOSO, R. L. ; TISEO, C. L. ; Brunoni,D. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Análise da casuística da clínica TID-Mack: 2004-2008. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
FIGUEIREDO, I. G. ; ZAQUEU, L. C. C. ; D'ANTINO, M. E. F. . A inclusão social da pessoa com deficiência no esporte e lazer: um estudo bibliográfico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
CARVALHO, F. A. ; ZAQUEU, L. C. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Paula CS ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Cevallos PV ; COBRA, C. R. . Avaliação de sinais precoces de autismo em crianças de creche. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
LOWENTAL, R. ; PAULA, Cristiane Silvestre ; MERCADANTE, M. T. ; Cevallos PV ; CARVALHO, F. A. ; ZAQUEU, L. C. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Identificação de sinais de atraso neuropsicomotor em crianças de 12 a 24 meses: um estudo piloto em creches públicas de Barueri. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
RODRIGUES, J. ; SOUZA-SILVA, J. R. ; PIRES, I. H. ; D´Antino,M.E.F. ; ASSIS, S. B. . Interdisciplinariedade e Saúde: analise da produção cientifica (2008-2009). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
D'ANTINO, M. E. F.. Instituição Especializada - Deficiência Mental: as marcas do passado no seu cotidiano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
D'ANTINO, M. E. F.. Ações sociais ante as necessidades especiais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
D'ANTINO, M. E. F.. A educação escolar brasileira e o desafio da diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
D'ANTINO, M. E. F.. O Percurso da Inclusão para a Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
D'ANTINO, M. E. F.. Inclusão Escolar e Deficiência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
D'ANTINO, M. E. F.; BECKER, E. ; ASSIS, S. M. B. ; MAZZOTTA, M. J. S. . Produtividade em Pesquisa Interdisciplinar na Área de Distúrbios do Desenvolvimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
D'ANTINO, M. E. F.. Bolonha, Educação e Formação de Professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
D'ANTINO, M. E. F.. Concordia e Violencia: unha reflexión filosófica para o mundo de hoxe. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
D'ANTINO, M. E. F.. Mídia, Deficiência e Inserção Social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
D'ANTINO, M. E. F.. Família e Deficiente: Enfoque Multidisciplinar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
D'ANTINO, M. E. F.. Mídia e Preconceito. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
D'ANTINO, M. E. F.. Para além da inclusão escolar: mais do que ensinar, aprender.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
D'ANTINO, M. E. F.. II Fórum de Educadores do Centro de Ensino São José: Para além da inclusão escolar: mais do que ensinar, aprender. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
D'ANTINO, M. E. F.. II Fórum Criança e Consumo: Criança, Consumo e Diferença. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
D'ANTINO, M. E. F.. Inclusão no Brasil e no mundo: problemas e soluções. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
D'ANTINO, M. E. F.; STRABELI, Patrícia ; SEKKEL, Marie Claire . Inclusão e preconceito na mídia e a organização de espaços inclusivos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
D'ANTINO, M. E. F.. Levando a sério a inclusão escolar da criança e do jovem com deficiência mental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
D'ANTINO, M. E. F.. A deficiência mental na mídia: perpetua-se a discriminação ou cria-se uma nova cultura?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
D'ANTINO, M. E. F.. A representação social e o papel da mídia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
D'ANTINO, M. E. F.. XXI Congresso Nacional das APAES. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
D'ANTINO, M. E. F.. O Discurso de Instituição do Terceiro Setor: Uma Análise Ideológica pela Via da Propaganda e Marketing. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
D'ANTINO, M. E. F.. [In] disciplina, Escola e Contemporaneidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

61.
D'ANTINO, M. E. F.. Deficiência e a mensagem reveladora da instituição especializada: fonte de captação de recursos ou de perpetuação de estigma?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
D'ANTINO, M. E. F.. Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
D'ANTINO, M. E. F.. Mídia e Educação Especial: Um Trabalho de Inclusão ou Exclusão?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
D'ANTINO, M. E. F.. Atuação do Pedagogo na Educação Especial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
D'ANTINO, M. E. F.. Atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino de São Paulo: o olhar do Ministério Público e das Universidades. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
D'ANTINO, M. E. F.. Escola, Espaço de Inclusão ou Exclusão?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
D'ANTINO, M. E. F.. Deficiência na Mídia: Fonte de Capacitação ou Perpetuação de Estigma?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
D'ANTINO, M. E. F.; SAETA, Beatriz Regina Pereira . Trabajadores con hijos portadores de deficiencia en su estrutura familiar: Factor de Constreñimiento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
D'ANTINO, M. E. F.. Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais em Calsses Comuns do Ensino Fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
D'ANTINO, M. E. F.. Tratamento dado aos deficientes na comunicação para o 3º Setor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
D'ANTINO, M. E. F.. Convivendo com as diferenças. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação especial e inclusão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
D'ANTINO, M. E. F.. Contribuições para o Entendimento da Relação Professor/Aluno, o Fracasso Escolar, a Indisciplina e a Inclusão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
D'ANTINO, M. E. F.. Aspectos Sociais e Interdisciplinares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação e inclusão: do conceito ao preconceito. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação Inclusiva: compartilhando responsabilidades - papel das instituições de Ensino Superior. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
D'ANTINO, M. E. F.. A questão das deficiências em campanhas publicitárias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
D'ANTINO, M. E. F.. I Encontro Regional do Fórum Permanente de Educação Inclusiva - Educação para todos: políticas e práticas em construção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
D'ANTINO, M. E. F.. Deficiência / Inclusão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
D'ANTINO, M. E. F.. Atuação do Pedagogo frente às pessoas com deficiência mental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
D'ANTINO, M. E. F.. A Atuação do Pedagogo em Educação Especial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
D'ANTINO, M. E. F.. A Máscara e o Rosto da Instituição Especializada. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
D'ANTINO, M. E. F.. Ações Pedagógicas com Crianças Deficîentes Mentais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
D'ANTINO, M. E. F.. Deficiência y el Mensaje Revelador de la Instituión Especilazada: Dimensiones Imagética y Textual. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
D'ANTINO, M. E. F.. Intervenção e Acompanhamento Pedagógicos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

86.
D'ANTINO, M. E. F.. Novos Paradigmas na Educação Especial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
D'ANTINO, M. E. F.. O Discurso De Instituições do Terceiro Setor: Uma Análise Ideológica Pela Via da Propaganda e Marketing. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
D'ANTINO, M. E. F.. Pobreza, Fracasso Escolar X Inclusão Social. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
D'ANTINO, M. E. F.. I Seminário Interno da Pós-Graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

90.
D'ANTINO, M. E. F.. Projeto Mobilidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

91.
D'ANTINO, M. E. F.. Viagem para Levantamento Bibliográfico. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
D'ANTINO, M. E. F.. As Ciências Sociais nos Espaços da Língua Portuguesa: balanços e desafios.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
D'ANTINO, M. E. F.. A Ética e a Política de Inclusão. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

94.
D'ANTINO, M. E. F.. Atenção ao Escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

95.
D'ANTINO, M. E. F.. Desenvolvimento e Linguagens. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

96.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação Especial. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

97.
D'ANTINO, M. E. F.. O Ensino Religioso nas Escolas Presbiterianas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

98.
D'ANTINO, M. E. F.. Pesquisas em Distúrbios do Desenvolvimento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

99.
D'ANTINO, M. E. F.. Retardo Mental na Infância. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

100.
D'ANTINO, M. E. F.. Inteligência, Vivência e Aprendizagem. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

101.
D'ANTINO, M. E. F.; MASINI, E. A. F. S. ; BECKER, E. ; FIAMENGHI JUNIOR, G. A. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; ASSIS, S. M. B. ; MAZZOTTA, M. J. S. . Encontro de Professores do Centro de Pós-Graduação Mackenzie. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

102.
D'ANTINO, M. E. F.. A Formação do Docente e do Pesquisador na Área da Educação Especial-Reflexão e Prática na Universidade Mackenzie. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

103.
D'ANTINO, M. E. F.. A Máscara e o Rosto da Instituição Especializada. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

104.
D'ANTINO, M. E. F.. Ética, Cidadania, Escola e Instituições Para Pessoas Com Deficiência. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

105.
D'ANTINO, M. E. F.. Focalizando o Ato de Aprender. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

106.
D'ANTINO, M. E. F.. Instituciones Educativas Especializadas en la Atención de Personas com Deficiência mental.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

107.
D'ANTINO, M. E. F.. Integração da Pessoa com Deficiência: ponto de convergência ou divergência do processo educacional?. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

108.
D'ANTINO, M. E. F.. O Professor de Deficientes Mentais: formação e atuação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

109.
D'ANTINO, M. E. F.. Papel da Família no Processo de Educação do Jovem Excepcional. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
FERNANDES, S. M. S. ; D'ANTINO, M. E. F. ; BLASCOVI-ASSIS, S. . Work Rehabilitation Questionnaire 2017 (Tradução e adaptação cultural de questionário).

2.
DANTINO,M.E.F.. Apresentação. São Paulo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
D'ANTINO, M. E. F.. Alunos com necessidades especiais na sala de aula: informações elementares para professores. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
AMARAL, L. A. ; D'ANTINO, M. E. F. ; KOVÁCS, Maria Julia . Resgatando o passado: Lígia como figura e lembranças como fundo. São Paulo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
D´Antino,M.E.F.. Parecerista da Revista Olh@ares. 2014.

2.
D´Antino,M.E.F.. Parecer Ad hoc Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2014.

3.
D´Antino,M.E.F.. Parecer na área de psicologia - Cadernos de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. 2011.

4.
D'ANTINO, M. E. F.. Conselho editorial do periódico: Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento.. 2010.

5.
D'ANTINO, M. E. F.. Conselho Consultivo à Revista do Centro de Educação da UFSM. 2009.

6.
D´Antino,M.E.F.. Parecerista PIBIC Mackenzie. 2009.

7.
D'ANTINO, M. E. F.. Consultoria ad-hoc do Comitê de Ética em pesquisa envolvendo Seres Humanos. 2008.

8.
D'ANTINO, M. E. F.. Conselho Consutivo à Revista do Centro de Educação UFSM. 2008.

9.
D'ANTINO, M. E. F.. Revista Educação - Membro do Conselho Consultivo da Revista Educação, do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria/RS. 2006.

10.
D'ANTINO, M. E. F.. Membro da Comissão de Estudo de Avaliação e Consolidação de ementário da licenciaturas. 2006.

11.
D'ANTINO, M. E. F.. Processo de Análise das Discussões/Conclusões do Relatório Final do Projeto de Pesquisa -Mackpesquisa. 2004.

12.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecer para subvenção de Projeto de Pesquisa ao Mackpesquisa. 2002.

13.
D'ANTINO, M. E. F.. Encontros Regionais sobre Deficiência Mental. 1986.

Trabalhos técnicos
1.
DANTINO,M.E.F.. Parecerista IX Mostra dos Trabalho de Conclusão dos cursos do CCBS. 2016.

2.
D´Antino,M.E.F.. Parecerista da Revista Olh@ares. 2014.

3.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecerista do Programa Institucional de Iniciação Científica. 2013.

4.
D'ANTINO, M. E. F.. Membro de Conselho Editorial Revista Temas sobre Desenvolvimento. 2013.

5.
D´Antino,M.E.F.. Parecerista dos Cadernos de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. 2012.

6.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ.. 2010.

7.
D'ANTINO, M. E. F.. Membro do Conselho editorial da revista Temas sobre Desenvolvimento. 2009.

8.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecer técnico-científico para o PIBIC Mackenzie / CNPq 2009-2010. 2009.. 2009.

9.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecerista ad hoc pro honorem do Programa Intitucional de Inciação Científica - PIBIC e PIVIC. 2009.. 2009.

10.
D'ANTINO, M. E. F.. Membro da Comissão de Bolsas dos Programas de Pós Graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2009.

11.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecer ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2009.

12.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecerista técnico-científico ad hoc, relativos aos projetos de pesquisa inscritos no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC Mackenzie/MackPesquisa. 2006.

13.
D'ANTINO, M. E. F.. Membro da Comissão de Bolsas dos Programas de Pós Graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2005.

14.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecer à Revista Brasileira de Psiquiatria. 2004.

15.
D'ANTINO, M. E. F.. Membro da Comissão Editorial da Revista Psicologia: Teoria e Prática. 2003.

16.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecer ao Mackpesquisa. 2002.

17.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecer ao Mackpesquisa 08/2002. 2002.

18.
D'ANTINO, M. E. F.; MASINI, E. A. F. S. ; FIAMENGHI JUNIOR, G. A. ; MAZZOTTA, M. J. S. ; HUBNER, M. M. C. ; ANNUNCIATO, N. F. . II Encontro de Professores do Pós Graduação. 2001.

19.
D'ANTINO, M. E. F.. Parecer ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2001.

20.
D'ANTINO, M. E. F.. Visita Institucional à Escuela Nacional de Antropologia e História da Universidade do México. 2001.

21.
D'ANTINO, M. E. F.. Relatório Final 2000. 2000.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
D´Antino,M.E.F.. Deficiências e Reservas de vagas em concursos e serviçoes públicos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
D´Antino,M.E.F.; DUARTE, C. P. . Inclusão - Olhares sobre autismo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
D´Antino,M.E.F.. VI Congresso Brasileiro de Educação Especial - VI CBEE e VIII Encontro Nacional os Pesquisadores da Educação Especial - VIII ENPEE. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
DANTINO,M.E.F.. IV Semana de Preparação Pedagógica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
DANTINO,M.E.F.. Escola não está composta para atender autistas além da pedagogia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
D'ANTINO, M. E. F.; TIBIRYCA, R. F. ; RUFINO, J. ; SILVA, M. E. C. . 15°Cine Debate da Escola de Defensoria Pública do Estado de São Paulo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação e transtorno do espectro do autismo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
D'ANTINO, M. E. F.. Campanhas de Captação de Recursos Perpetuam contra Pessoas com Deficiência. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
D'ANTINO, M. E. F.. Direitos Humanos. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
D'ANTINO, M. E. F.. Direitos Humanos. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
Teixeira, M.C.T.V. ; D´Antino,M.E.F. ; BRUNONI, Décio ; SCHWARTZMAN, J. S. . Manejo de crianças com transtornos do Espectro do Autismo em situação de inclusão escolar. 2014. .

2.
D'ANTINO, M. E. F.. A escola e os meios de comunicação de hoje. Um contraponto com a escola tradicional. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
D'ANTINO, M. E. F.. Educação Inclusiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
D'ANTINO, M. E. F.; Brunoni,D. ; SCHWARTZMAN, J. S. . CONTRIBUIÇÃO PARA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2012. (Editoração/Livro).

5.
D'ANTINO, M. E. F.. Características de Desenvolvimento da Pessoa portadora de deficiência Mental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
D'ANTINO, M. E. F.. Orientação Familiar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
D'ANTINO, M. E. F.. V Curso de Extensão em Distúrbios do Desenvolvimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
D'ANTINO, M. E. F.. Ações Sociais ante as necessidades especiais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
D'ANTINO, M. E. F.. Políticas e Práticas Educativas na Educação Inclusiva. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
D'ANTINO, M. E. F.. Pessoas com deficiências e com necessidades especiais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
D'ANTINO, M. E. F.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C . A educação escolar brasileira e o desafio da diversidade. 2006. (Oficina).

12.
D'ANTINO, M. E. F.. Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual. 2006. (Membro de Comissão Científica).

13.
D'ANTINO, M. E. F.. A influência da mídia no discurso pedagógico. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
D'ANTINO, M. E. F.. Deficiências e Instituições. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
D'ANTINO, M. E. F.. Quando Tudo Começa. 2004. (Debate).

16.
D'ANTINO, M. E. F.. Mídia e Ideologia: (DE) formação de Professores. 2004. (Oficina).

17.
D'ANTINO, M. E. F.. Escola Inclusiva: linguagem e mediação. 2004. (Mesa Redonda).

18.
D'ANTINO, M. E. F.. A influência da Mídia no Discurso Pedagógico. 2004. (palestra).

19.
D'ANTINO, M. E. F.. Inclusão. 2004. (Mesa Redonda).

20.
D'ANTINO, M. E. F.. Discutindo a inclusão escolar de alunos com deficiências. 2004. (Mesa Redonda).

21.
D'ANTINO, M. E. F.. Mídia e deficiência: o discuso publicitário do terceiro setor. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
D'ANTINO, M. E. F.. Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios de Desenvolvimento. 2003. (Editoração/Periódico).

23.
D'ANTINO, M. E. F.. Instituições Especiais e o Processo de Inclusão: Ponto de Partida de Permanência ou de Retorno. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
D'ANTINO, M. E. F.. Alguns aspectos psicossociais em relação à diferença significativa. 2002. .

25.
D'ANTINO, M. E. F.. A questão da diferença significativa. 2002. .

26.
D'ANTINO, M. E. F.. Inclusão ou Exclusão. 2002. (Coordenadora da Sessão de Comunicação).

27.
D'ANTINO, M. E. F.. Inclusão Escolar: Conceito e Preconceitos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
D'ANTINO, M. E. F.. Inclusão: Elemento Essencial de Cidadania. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
D'ANTINO, M. E. F.. Estudos sobre Deficiência Mental: hipermídia. 2001. (Relatório de pesquisa).

30.
D'ANTINO, M. E. F.. 2º Seminário de Técnicas das Unidades de Inclusão de Mato Grosso do Sul. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
D'ANTINO, M. E. F.. A Universidade e Seu Projeto: entre a tradição e a inovação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
D'ANTINO, M. E. F.. Distúrbios de Aprendizagem. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
D'ANTINO, M. E. F.. Minicurso: Repercurssões Sociais e Educacionais, no Brasil, de Documentos Internacionais de Projetos de Direitos Humanos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
D'ANTINO, M. E. F.. Curso de Atualização em Educação Especial. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
D'ANTINO, M. E. F.. Curso Expansão Cultural em Deficiência Mental. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
D'ANTINO, M. E. F.. Intervenção no Contexto Escolar e/ou Comunitário - Projetos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
D'ANTINO, M. E. F.. A Máscara e o Rosto da Instituição. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
D'ANTINO, M. E. F.. Escola Especial - Aspectos Educacionais. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
D'ANTINO, M. E. F.. Relações Interpessoais no Contexto Institucional de Atendimento à Crianças e Jovens com Deficiência Mental. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
D'ANTINO, M. E. F.. Curso de Reciclagem Para Docentes: aspectos pedagógicos. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.
D'ANTINO, M. E. F.. Instituições para Deficientes Mentais. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
D'ANTINO, M. E. F.. Relações entre Pais - Dirigentes X Clientes e Profissionais Agentes. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
D'ANTINO, M. E. F.. Curso: A Pessoa Com Deficiência Mental e as Possibilidades de Trabalho. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.
D'ANTINO, M. E. F.. A Questão da Profissionalização na Área da Deficiência Mental. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.
D'ANTINO, M. E. F.. O Estágio das Operações Concretas e a Condição de Deficiência Mental. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
D'ANTINO, M. E. F.. O Processo Educacional do Indivíduo Com Deficiência Mental. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
D'ANTINO, M. E. F.. Treinamento de Professores na Área de Educação Especial - "O trabalho e a pessoa com deficiência. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
D'ANTINO, M. E. F.. Emprego Apoiado. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
D'ANTINO, M. E. F.. Piaget: O Período das Operações Concretas no Processo de Desenvolvimento da Pessoa com Deficiência Mental. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.
D'ANTINO, M. E. F.. Curso: Aspectos Gerais da Deficiência Mental. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

51.
D'ANTINO, M. E. F.. Curso: O Deficinete e a Preparação para o Trabalho. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
D'ANTINO, M. E. F.. O Processo Educacional do Indivíduo Portador de Deficiência. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
D'ANTINO, M. E. F.. Curso: Aspectos Psicopedagógicos para Educação Especial. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
D'ANTINO, M. E. F.. Encontro Regional sobre Deficiência Mental. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
D'ANTINO, M. E. F.. Encontro Regional sobre Deficiência Mental. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

56.
D'ANTINO, M. E. F.. Encontro Regional sobre Deficiência Mental. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

57.
D'ANTINO, M. E. F.. Psicologia da Aprendizagem. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

58.
D'ANTINO, M. E. F.. Propostas Alternativas ao Portador de Deficiência. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

59.
D'ANTINO, M. E. F.. Centro de Aperfeiçoamento do PAM - Bom Reitor. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
D'ANTINO, M. E. F.; GIL, M. E. A. ; AMARAL, L. A. . Deficiência Mental - TV Escola - Integrante do staff de criação de 7 programas. 1996.

Demais trabalhos
1.
D'ANTINO, M. E. F.. I Seminário da Educação :Inclusão. 2004 (Composição da Mesa Redonda) .

2.
D'ANTINO, M. E. F.. Escola Inclusiva: linguagem e mediação. 2004 (Composição da Mesa Redonda) .

3.
D'ANTINO, M. E. F.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C ; THALACKER, S. H. M. . (In)disciplina, escola e Contemporaneidade. 2002 (Coordenação de Mesa Redonda) .

4.
D'ANTINO, M. E. F.. Mesa Redonda: O Papel do Voluntariado nas Transformações Sociais. 2001 (Coordenação de Mesa Redonda) .

5.
D'ANTINO, M. E. F.. Mesa Redonda Sobre o Tema: "Projeto de Inclusão Escolar". 2001 (Composição da Mesa Redonda) .

6.
D'ANTINO, M. E. F.. Mesa de Comunicações: Análise do Discurso. 2001 (Coordenação de Mesa de Comunicação) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SEKKEL, Marie Claire; D'Antino, Maria Eloisa Famá; SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval; EMILIO, S. A.. Participação em banca de Fernanda Dias da Silva. Entre laços e desenlaces: A constituição de uma experiência de acompanhamento escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

2.
ROCHA, M. M.; D'Antino, Maria Eloisa Famá; VELLOSO, R. L.. Participação em banca de Karize Younes Barberini. Avaliacao da habilidade de leitura em alunos com TEA na rede publica de ensino do municipio de Curitiba. 2018. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
BRUNONI, Décio; DANTINO,M.E.F.; MARTINS, E.. Participação em banca de Maria Rachel C. Fernandes de Sa. O atendimento educacional especializado nas escolas municipais de educação infantil em São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
BRUNONI, Décio; DANTINO,M.E.F.; MELLO, C. B.. Participação em banca de Telma Cristina dos Santos Trindade. Estudo de uma amostra de 40 escolares do ensino infantil em atendimento educacional espacializado no municipio de Mauá, São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

5.
D´Antino,M.E.F.; BRUNONI, Décio; PAULA, C. S.; LOWENTAL, R.. Participação em banca de Glauce Cardoso Ubeid. Treino Parental por vídeo modelação: Relato de pais de crianças com transtorno do Espectro Autista. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

6.
DANTINO,M.E.F.; Seabra, A. G.; BUCHALLA, C. M.. Participação em banca de Elaine Cristina de Oliveira Ramos. Avaliação de funcionalidade de escolares com Síndrome de Down. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

7.
AMATO, C. A. L. H.; D'Antino, Maria Eloisa Famá; BLASCOVI-ASSIS, S.; FERNANDES, F. D. M.. Participação em banca de Ivani Alves Sathler Ruella. Caracterização sociofamiliar dos educandos com transtornos do espectro do autismo atendidos por uma instituição filantrópica no interior do estado do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

8.
MELLO, C. B.; D'Antino, Maria Eloisa Famá; VITALLE, M. S. S.. Participação em banca de Karina dos Santos Arruda. O impacto dos recursos do ambiente escolar no desenvolvimento das habilidades adaptativas em crianças com Síndrome de Willians. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

9.
D'Antino, Maria Eloisa Famá; AMATO, C. A. L. H.; BLASCOVI-ASSIS, S.; MENDES, E. G.. Participação em banca de Rosana Ponomavenco. Trajetória familia após o diagnóstico e os direitos das pessoas com transtorno do espectro autista TEA. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

10.
SCHWARTZMAN, J. S.; GOULART, A. L.; BRUNONI, Décio; CELERI, E. H. R. V.; D'Antino, Maria Eloisa Famá; SANTOS JUNIOR, A.. Participação em banca de Fabricia Signorelli. Avaliacao de problemas emocionais e comportamentais sinais de transtorno do espectro autista e comportamentais adaptativos em prematuros de muito baixo peso atualmente dos 4e 5 anos de idade. 2017. Dissertação (Mestrado em Direito Político e Econômico) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

11.
SCHWARTZMAN, J. S.; DANTINO,M.E.F.; VELLOSO, R. L.. Participação em banca de Fernanda Meneghini Pierin Berardineli. Investigação do padrão de rastreamento ocular em um grupo de pacientes com Síndrome de Rett. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
DANTINO,M.E.F.; SILVA, A. M.; CASTRO, A. M.; MOTTA, F. M.. Participação em banca de Adriana Pagaime. Ações afirmativas para inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: um estudo sobre concursos públicos. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

13.
SCHWARTZMAN, J. S.; Cysneiros, RM; DANTINO,M.E.F.; BRAIDO, M. L. G.. Participação em banca de Raisa Coppola Defelippe. Tradução e adaptação cultural para a lingua portugues do Brasil do Sensory Perception Quotient (SPQ). 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

14.
DANTINO,M.E.F.; ASSIS, S. M. B.; BRUNO, M. M. G.. Participação em banca de Giselle Ferraz Machado. Concepção das deficiências entre os povos indigenas Yonamami e Waiwai: um olhar do pesquisador, do profissional da saúde e do educador. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

15.
DANTINO,M.E.F.; ASSIS, S. B.; GIMENEZ, R.. Participação em banca de Carolina Lourenço Reis Quedas. O transtorno do esspectro do autismo e a educação fisica escolar: a prática do profissional da rede estadual de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

16.
MELETTI, S. M. F.; CAIADO, K. R. M.; D'ANTINO, M. E. F.; SILVA, R. J.. Participação em banca de Michelle Mayara Praxedes Silva. Revista Nova Escola e Políticas Públicas de Educação Especial: a disseminação de um discurso. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

17.
D'ANTINO, M. E. F.; SCHWARTZMAN, J. S.; CUNHA, L. G. S.. Participação em banca de RENATA FLORES TIBYRIÇA. DA LEGALIDADE À REALIDADE: O USO DO SERVIÇO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO PARA PESSOAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO NA CIDADE DE SÃO PAULOctro do autismo. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

18.
D´Antino,M.E.F.; Seabra, A. G.; ARAUJO, C. Participação em banca de Andresa Liberato Gonçalez. Interpretação de textos, com figuras de linguagem em sua composição, por alunos do ensino fundamental com transtorno do espectro do autismo.. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

19.
SAETA, Beatriz Regina Pereira; D'ANTINO, M. E. F.; SILVESTRE, M. A.. Participação em banca de Juliana Prado Silva Moura. Atendimento Especializado a alunos com transtorno global do desenvolvimento:desafios na realização da avaliação pedagógica no município de Barra Mansa/RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

20.
Cysneiros, RM; D´Antino,M.E.F.; BRUNONI, Décio; ARAUJO, C. A.. Participação em banca de Jaci Carnicelli Mattos. Tradução para português do Brasil e adaptação cultural do instrumento de avaliação do processamento das habilidades sensoriais - Sensory Profile (Dun,1999). 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

21.
PAULA, C. S.; D'ANTINO, M. E. F.; RIBEIRO, W. S.. Participação em banca de Juliana de Oliveira. Escolarização inclusiva e transtornos do espectro do autismo no município de Barueri/SP. 2013. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

22.
Kohatsu, Norio Lineu; D'ANTINO, M. E. F.; BARROS, D. D.. Participação em banca de Aida Duarte Binze. Família e Deficiência no grupo étnico linguístico Yao do norte de Moçambique. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

23.
SANTOS, R. A.; MENSONCA, S. R. D.; DANTINO,M.E.F.. Participação em banca de Eliana de Cássia Vieira de Carvalho Salgado. Desenvolvimento Humano, Arte-Educação: as contribuições do Teatro no Desenvolvimento e Inclusão Social de Pessoas com Deficiência. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

24.
D´Antino,M.E.F.; PAULA, C. S.; ARITA, F. N.. Participação em banca de Rodrigo Romano de Araujo. Mapeamento da trajetória de pais com filhos com transtorno do espectro do autismo na busca de diagnóstico e tratamento no município de Barueri em São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

25.
D´Antino,M.E.F.; SCHWARTZMAN, J. S.; ARAUJO, C. Participação em banca de Aline Pacheco de Medeiros Ferro. A voz de jovens e adultos com Síndrome de Asperger como aspecto norteador de reflexões pedagógicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

26.
PAULA, C. S.; D'ANTINO, M. E. F.; MENDES, E. G.. Participação em banca de Juliana de Oliveira. Perfil dos alunos com transtornos do espectro do autismo incluídos na rede municipal de ensino de Barueri:visão dos pais. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

27.
SOARES, M. A. L.; BUENO, José Geraldo Silveira; D'ANTINO, M. E. F.; Vóvia, C. L.; GIL, D.. Participação em banca de Lucineide Machado Pinheiro. Saúde e Educação: Ações articuladas para o desempenho escolar do aluno surdo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

28.
SOARES, M. A. L.; BUENO, José Geraldo Silveira; FREITAS, M. C.; D'ANTINO, M. E. F.; GUEDES, Z. C. F.. Participação em banca de Zilma de Cassia Soares Saibro da Silva. Alunos com paralisia cerebral no Ensino Fundamental Regular: percursos e práticas escolares em uma Rede Educacional Municipal do Litoral Paulista. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

29.
D'ANTINO, M. E. F.; TEIXEIRA, M. C. T. V.; BUENO, José Geraldo Silveira. Participação em banca de Camila Miccas. Elaboração de protocolo para avaliação de escolares com deficiência intelectual. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

30.
SOUSA, C. P.; D'ANTINO, M. E. F.; PLACCO, V. M. N. S.. Participação em banca de Renata Cristina Domingos de Douza Lima. Representações Sociais em um grupo de professores sobre a educação inclusiva. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
CARREIRO, L. R. R.; D'ANTINO, M. E. F.; Kohatsu, Norio Lineu. Participação em banca de Clara Regina Abdalla Ferraz. Inclusão de crianças com síndrome de Down e Paralisia Cerebral no ensin0o fundamental I : comparação entre os pontos de vista de pais e professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

32.
D'ANTINO, M. E. F.; SCHWARTZMAN, J. S.; BENETTON, M. J.. Participação em banca de Raphaela Schiassi Hernandes. Asperger: estudo de caso a partir de analise das produções de atividades pelas trilhas associativas. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

33.
D'ANTINO, M. E. F.; PAULA, Cristiane Silvestre; SEKKEL, Marie Claire. Participação em banca de Ivoneide Gomes Figueiredo. Avaliação da Qualidade de creches: estudo em um município de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

34.
GALEGO, SUELI; SEKKEL, Marie Claire; D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Elaine Roberta de Oliveira. Ações de inclusão de funcionários com deficiência em empresas de diferentes ramos de atividade. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

35.
Boggio, Paulo; D'ANTINO, M. E. F.; SEKKEL, Marie Claire. Participação em banca de Marcia Regina Gregoris. Parâmetros Curriculares Nacionais: Visão da Equipe Escolar do Ensino Fundamental I do Município de Barueri. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

36.
Brunoni,D.; D'ANTINO, M. E. F.; SEKKEL, Marie Claire. Participação em banca de Daniela de Carvalho Gonçalves e Gusmão. A Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho: uma visão atual. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

37.
Brunoni,D.; D'ANTINO, M. E. F.; DAVIS, C. L. F.. Participação em banca de Denise Esper de Freitas. Alguns significados para mães de filhos com síndrome de Down. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

38.
D'ANTINO, M. E. F.; ASSIS, S. M. B.; Turolla de Souza, R.C.. Participação em banca de Cristiane Pessoa Wanderley. Processo de desligamento de pacientes com paralisia cerebral de uma instituição especializada: o olhar da família. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

39.
BECKER, E.; D´Antino,M.E.F.; Kohatsu, Norio Lineu. Participação em banca de Millena de Cássia Ormenese Gomes. "Quando a gente não entende das coisas, a gente não sabe lidar com elas": estudo de caso de um aluno com Síndrome de Tourette cursando o ensino público regular. 2008 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

40.
D'ANTINO, M. E. F.; MAZZOTTA, M. J. S.; BARBOSA, V.. Participação em banca de Luciene martins tanaka. Contos de Fadas e a construção da Imagem Simbólica coletiva Frente à Inclusão Escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

41.
DANTINO,M.E.F.. Participação em banca de Lucelia Fagundes Fernandes Noronha. A representação da deficiência na literatura infanto juvenil nos tempos de inclusão. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

42.
D'Antino, Maria Eloisa Famá. Participação em banca de Luciene Martins Tanaka. A construção da Imagem simbólica coletiva da deficiência no decorrer da história e a formação de atitudes frente à inclusão escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

43.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Luciana Andrade Rodrigues. Inclusão dos Alunos com Deficiência Auditiva que Cursam de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental em Escolas das Rede Municipal de Ribeirão Preto/SP. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

44.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marcia G. Sandoval Monteiro de Barros. Estudo da Prevalência de Problemas de Saúde Mental em Estudantes de 11 a 16 anos na Cidade de Barretos. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

45.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marines Lana Borges do Santos. Concepções e sentimentos de professoras do ensino fundamental em relação aos alunos com síndrome de Down inseridos na escola regular.. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

46.
D'ANTINO, M. E. F.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo A de; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Participação em banca de Telma Cristina Fernandes Crespo. Educação Especial Frente à Inclusão de Jovens e Adultos: Um Estudo de Caso. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

47.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Ana Elisa Barbosa de Carvalho. Bebidas Alcoólicas: Estimativa de Consumo e Conhecimento do Álcool como Fator de Risco Gestacional em uma Amostra de Estudantes do Sexo Feminino do Município de Penápolis -SP. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

48.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marco Antonio Gomes Del Aquilla. Dimorfismo Sexual do Sistema Nervoso Central na Espécie Humana: Uma Revisão Bibliográfica. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

49.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Luciana Andrade Rodrigues. Inclusão dos Alunos com Deficiência Auditiva que Cursam de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental, em Escolas da Rede Municipal de Ribeirão Preto/SP. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

50.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Mara Olympia de Campos Siaulys. Inclusão Social e Escolar de Pessoas com Deficiência Visual: Estudo sobre a Importância do Brinquedo e do Brincar. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

51.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Helerson elias Silva. Representações Sociais da Síndrome de Down em uma População Adulta. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

52.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Juliana Fávaro. A Inclusão Escolar e Valores Pessoais do Município de Jundiaí, São Paulo. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

53.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Nivea Costa da Silva Lopes. Descrição e Reflexão Acerca da Coerência da Filosofia, Missão e Ações Sociais da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

54.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marcia G.Sandoval Monteiro de Barros. Estudo da Prevalência de Transtornos Mentais e Comportamentais em Estudantes de 11a 16 anos na Cidade de Barretos, Estado de São Paulo. 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

55.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marcia Santos Vedovato. Identificação de Fatores de Risco e Proteção Associados a Transtornos Mentais em estudantes da Cidade de Barretos, Estado de São Paulo. 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

56.
D'ANTINO, M. E. F.; BUENO, José Geraldo Silveira; SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira. Participação em banca de Benigna Alves Siqueira. Inclusão de Crianças Deficientes Mentais no Ensino regular: Limites e Possibilidades de Participação em Sala de Aula. 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

57.
D'ANTINO, M. E. F.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo A de; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Participação em banca de Telma Cristina Fernandes Crespo. Pscologia da Educação. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

58.
D'ANTINO, M. E. F.; CROCHIK, José Leon; BUENO, José Geraldo Silveira; SASS, Odair; AMIRALIAN, Maria Lucia de Toledo Moraes. Participação em banca de Luciene Maria da Silva. A Negação da Diferença: Um Estudo sobre as Interações de Alunos com Deficiência Visual na Escola Pública. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Tania M.S.B. Sereno. Terceira Idade no Terceiro Milênio: Foi Tudo Escrito em Vão?. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

60.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Patricia Strabeli. O que há entre Branca de Neve e Nemo? Uma Análise da Representação das Deficiências em Fimes de Animação. 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

61.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Eneida Souza Cintia. Resiliência e Adoção - Estudo Psicológico do Resgate de um Diálogo Interrompido. 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

62.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Tania Maria Soares Bezerra Sereno. Os Idosos em São Paulo: Estudos de Casos (2004). 2004. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

63.
VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C; D'ANTINO, M. E. F.; FARRIS, J. R.. Participação em banca de Nivea Costa da Silva Lopes. Universidade Presbiteriana Mackenzie: Uma História de Compromisso Social. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

64.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Márcia Regina da Silva. Transtorno de apego reativo na infância - estudos de problemas de desenvolvimento da criança quando exposta a abusos, privasões, rompimentos dos vínculos afetivos e institucionalização, antes dos cincos anos de idade. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

65.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Márcia Regina Vital. A priorização dos coanteúdos escolares em detrimento das atividades lúdicas na educação pré-escolar: um olhar reflexivo.. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

66.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Valéria Rodrigues Hora Silveira. A palavra-imagem nos gestos de leitura: os quadrinhos em discussão. 2003. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

67.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Claudia Alastruey Muntaner. A poesia visual como procedimento didático na educação de surdos. 2003 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

68.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Márcia Regina da Silva. Transtorno de apego reativo na infância - Estudo de problemas no desnvolvimento da criança quando exposta a abusos, privações, rompimentos dos vínculos afetivos e institucionalização, antes do cinco anos de idade. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

69.
D'ANTINO, M. E. F.; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa; CASAGRANDE, Nancy dos Santos. Participação em banca de Fernanda Chimenti Cabral. A interdiscursividade nos discursos publicitários e jornalísticos sobre o preconceito aos portadores de necessidades especiais.. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

70.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Ivaneide de Paula Barros. Fisioterapia respiratória: estresse e percepção dos pais diante do atendimento na unidade de terapia intensiva pediátrica. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

71.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marcia Maria Ribeiro. Estudos dos Aspectos Interativos do Mundo Real para utilização de um ambiente virtual na deficiência visual. 2003 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

72.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Luci Fumiko Matsu Chaves. Educação, Arte e História de Cultura: uma escola para a intevenção. 2003 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

73.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Juliane Cristine Koeber Reis. Expectativas de uma equipem de reabilitação infantil quanto ao papel psicólogo. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

74.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Juliana Saccol Martins. Atuação do Fisioterapeuta na Realidade Escolar de Crianças com Deficiência Física: Uma Perspectiva Integradora". 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

75.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Regina Célia Zanotti Tomazinho. As Atividades e Bincadeiras Corporais na Pré-escola : Um Olhar Reflexivo. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

76.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Magda Marly Fernandes. Autonomia e a Indepêndencia do Jovem com Deficîência Mental - Depoimentos Sobre Esses Objetivos do SAESP. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

77.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Sonia Maria do Carmo. O Processo Ensino-Aprendizagem: A Descoberta de "Olhar" o Eu e o Outro. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

78.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Miriam Halpern Goldstajn. Investigação Sobre Aspectos da Auto-Estima no Adolescente Deficiente Auditivo. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

79.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Maria Beatriz Ribolla. Representações sociais de adolescentes sobre violência. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

80.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Paula Nelita da silva Canelhas. A influência da família no desenvolvimento da auto-estima infantil - um estudo fenomenológico-existencial. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

81.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Wanda Regina Bray Beraldo. O discurso científico e o conselho popular na questão amamentação: rompendo preconceitos. 2001 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Teses de doutorado
1.
BLASCOVI-ASSIS, S.; D'Antino, Maria Eloisa Famá; Seabra, A. G.; CARREIRO, L. R. R.; BUCHALLA, C. M.; MONTEIRO, C. B. M.. Participação em banca de Susi Mary de Souza Fernandes. Tradução, adaptação cultural, e análise da confiabilidade da versão brasileira do questionário de raebilitação para o trabalho - WORQ. 2017. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C; D'Antino, Maria Eloisa Famá; BRITO, R. H. P.; DURIGAN, M.; MARINO FILHO, A.. Participação em banca de Silvana Alves da Silva Bispo. Educação humanizadora e dificuldades de aprendizagem: o que nos revelam os discursos de professores dos anos iniciais do ensino fundamental?. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
DANTINO,M.E.F.; SILVA, A. M.; MOLINA, R.; BUENO, José Geraldo Silveira; MELETTI, S. M. F.. Participação em banca de Andréa Aparecida Francisco Vital. Transtorno do espectro do autismo e o atendimento educacional especializado de uma rede municipal de educação do Estado de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C; DANTINO,M.E.F.; BRITO, R. H. P.; DURIGAN, M.; MARINO FILHO, A.. Participação em banca de Silvana Alves da Silva Bispo. Educação humanizadora e dificuldades de aprendizaem: o que nos revelam os discursos de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

5.
ASSIS, S. B.; SILVA, P. F.; DANTINO,M.E.F.; Mazzota MJS; REZENDE, L. K.. Participação em banca de Rita Aparecida Bettini Pereira. A ética na pesquisa com grupos vulneráveis: Estudo com famílias e instituições de atendimento à pessoas com deficiência. 2015. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

6.
DANTINO,M.E.F.; BRUNONI, Décio; ASSIS, S. B.; SCHWARTZMAN, J. S.; BUCHALLA, C. M.; MENDES, E. G.. Participação em banca de Camila Miccas. Adaptação cultural para o Brasil da matriz de avaliação das atividades e participação para autismo (MAAPA). 2015. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

7.
BUENO, José Geraldo Silveira; SASS, O.; MUNAKATA, K.; Mazzota MJS; D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Lucelia Fagundes Fernandes Noronha. Educação de Adultos com Deficiência Intelectual grave: entre a exclusão social e o acesso aos direitos de cidadania. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
BRUNONI, Décio; Seabra, A. G.; MACEDO, E.C.; D'ANTINO, M. E. F.; VARANDA, C. A.; FERNANDES, F. D. M.. Participação em banca de Eva Cristina de Carvalho Souza Mendes. Relações entre variáveis psicossocioambientais e competência em leitura de crianças do 3º ano do ensino fundamental de uma rede pública. 2014. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

9.
BUENO, José Geraldo Silveira; D´Antino,M.E.F.; FERREIRA, M.C.T.; JUNQUEIRA, A.; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de MIRIAN CÉLIA CASTELLAIN GUEBERT. ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO UTILIZADAS NO ENSINO REGULAR. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
SCHWARTZMAN, J. S.; ARAUJO, C; D'ANTINO, M. E. F.; COUTINHO, E.. Participação em banca de ALESSANDRA VINIC. ESTUDO DE PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DE COGNIÇÃO SOCIAL NOS TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISTA. 2012. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

11.
SCHWARTZMAN, J. S.; D'ANTINO, M. E. F.; MACEDO, E.C.; LANGHI, C.; ARAUJO, C. Participação em banca de Alessandra Aronovich Vinic. Estudo de uma proposta de avaliação diagnostica da Cognição social nos transtornos do Espectro do Autismo. 2012. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
PAULA, C. S.; D'ANTINO, M. E. F.; FREIRE, A. B.; WEN, C. L.; RIBEIRO, E. L.. Participação em banca de Rosane Lowenthal. Capacitação em Saúde mental na infância e adolescência para profissionais da atenção primária. 2012. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

13.
PAULA, Cristiane Silvestre; D'ANTINO, M. E. F.; WEN, C. L.. Participação em banca de Rosane Lowenthal. Capacitação continuada em saúde mental na infância e adolescência para profissionais da estratégia de saúde da família. 2010. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

14.
AGUIAR, W. M. J.; DAVIS, C. L. F.; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino; D'ANTINO, M. E. F.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Agnes Maria Gomes Murta. Da atividade prescrita ao real da atividade: análise da atividade docente em uma escola regular sob a perspectiva da psicologia sócio-histórica e clínica da atividade. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
DAVIS, C. L. F.; ALMEIDA, L. R.; CORDEIRO, M. H. B. V.; PLACCO, V. M. N. S.; D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Lísia Regina Ferreira Michels. Aspectos-chave no processo de construção do conhecimento: considerações acerca da aprendizagem de uma criança com síndrome de down no processo de inclusão no ensino regular. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
BUENO, José Geraldo Silveira; D'ANTINO, M. E. F.; MARIN, A. J.; SOARES, M. A. L.; CAIADO, K. R. M.. Participação em banca de Adarzilse Mazzuco Dallabrida. As Famílias com Filhos Deficientes e a Escolha da Escola: O Caso do Colégio Coração de Jesus. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
PATTO, M. H. S.; D'ANTINO, M. E. F.; BUENO, José Geraldo Silveira; MACHADO, A. M.; SCARCELLI, I. R.. Participação em banca de Silvia Marcia Ferreira Meletti. Educação escolar da pessoa com deficiência mental em instituições de educação especial: da política à instituição concreta. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

18.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Solange Abrocesi Lervolino Souza. Identificando Valores e Desvendando Sentimentos de Familiares de Portadores da Síndrome Down. 2005. Tese (Doutorado em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

19.
D'ANTINO, M. E. F.; SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval; SEKKEL, Marie Claire; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. Participação em banca de Lineu Norio Kohatsu. Do lado de fora da escola especial: histórias vividas no bairro e contadas por ex-alunos por meio de vídeo. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

20.
D'ANTINO, M. E. F.; PELICIONI, M. C. F.; REIS, A. O. A.; SCHOR, N.; ANDRADE, L. O. M.. Participação em banca de Solange Abrocesi Lervolino Souza. Estudo das percepções, sentimentos e concepções para entender o luto de familiares de portadores da síndrome de Down da cidade de Sobral - Ceará. 2005. Tese (Doutorado em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo - Faculdade de Saúde Pública.

21.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marian Ávila de Lima e Dias Ferrari. Preconceito na publicidade televisiva: vozes e olhares de adolescentes. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

22.
CROCHIK, José Leon; D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Marie Claire Sekkel. A construção de um ambiente inclusivo na Educação Infantil: relato e reflexão sobre uma experiência. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

23.
D'ANTINO, M. E. F.; MATO, Edna Antonia de; BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho; KASSAR, Monica Carvalho Magalhães; MAZZOTTA, M. J. S.. Participação em banca de Celso Alberto da Cunha Cordeiro. A educação inclusiva na perspectiva dos professores: a ponta do iceberg. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

24.
D'ANTINO, M. E. F.; SANTAELA, Maria Lucia. Participação em banca de Maria Clotilde Perez Rodriguez. Marketing & Semiótica: um modelo de análise das expressões da marca. 2001. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
Blascovi-Assis, S; D'Antino, Maria Eloisa Famá; BRUNONI, Décio; BAKKE, H. A.. Participação em banca de Carolina Lourenço Reis Quedas Catelli. Adaptação transcultural do MABC-2 (banda 2) e a aplicabilidade para os transtornos do espectro autista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
CYSNEIROS, R. M.; D'Antino, Maria Eloisa Famá; Seabra, A. G.; ARAUJO, C. A.. Participação em banca de Jaci Carnicelli Mattos. Evidência de validade do instrumento de avalia~ção do processamento sensorial - Sensory profile (Dunn, 1999). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
D'Antino, Maria Eloisa Famá; BRUNONI, Décio; SCHWARTZMAN, J. S.; MELLO, C. B.. Participação em banca de Catherine Oliveira de Araujo. Inclusão de alunos com transtornos do espectro autista (TEA) em escolas municipais de Embu das Artes SP - An[alise de processo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
DANTINO,M.E.F.. Participação em banca de Silvana Alves da Silva Bispo. Educação humanizadora e distúrbios de aprendizagem: o que nos revela os dicursos de professores doa asnos iniciais do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

5.
D´Antino,M.E.F.; BRUNONI, Décio; ASSIS, S. B.; BUCHALLA, C. M.. Participação em banca de Camila Miccas. Adaptação cultural para o Brasil de matriz de avaliação das atividades e participação para autismo (MAAPA). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

6.
D´Antino,M.E.F.; SILVA, A. M.; BUENO, José Geraldo Silveira. Participação em banca de Andréa Aparecida Francisco Vital. Transtorno do Espectro do autismo e o atendimento educacional especializado de uma rede municipal de educação do Estado de São Paulo. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

7.
CROCHIK, José Leon; D'ANTINO, M. E. F.; CIAMPA, A. C.. Participação em banca de Crispim Antônio Campos. Esperanças equilibristas: a inclusão de pais de filhos com deficiência. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Psicologia Social PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
AGUIAR, W. M. J.; D'ANTINO, M. E. F.; DAVIS, C. L. F.; SOUZA, M. P. R.. Participação em banca de Agnes Gomes Murta. Da atividade ideal à atividade real: Contribuições da Psicologia Sócio Histórica para a Análise da Atividade de Professores que Trabalham com a Inclusão Escolar na cidade de Diamantina. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Lísia Regina Ferreira Michels. Educação e Psicologia da Educação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
D'ANTINO, M. E. F.; SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval; KOVÁCS, Maria Julia. Participação em banca de Lineu Norio Kohatsu. Do Lado de Fora da Escola Especial: Histórias Vividas no Bairro Contadas por Ex-alunos por meio do Vídeo. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

11.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Maria Cecília Correa de Faria. Maria Cecília Correa de Faria. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
BRUNONI, Décio; D'Antino, Maria Eloisa Famá; MELLO, C. B.. Participação em banca de Renato Crescencio. O atendimento educacional especializado na sala de recursos multifuncionais do ensino fundamental na rede pública no municipio de Aracruz (ES). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
DANTINO,M.E.F.; AMATO, C. A. L. H.; ASSIS, S. B.; MENDES, E. G.. Participação em banca de Rosana Ponomavenco. Identificação da demanda familiar após o diagnóstico e os direitos das pessoas com transtornos do Especto do Autismo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
MELLO, C. B.; D'ANTINO, M. E. F.; VITALLE, M. S. S.; Teixeira, M.C.T.V.. Participação em banca de Karina dos Santos Arruda. O impacto dos recursos do ambiente escolar no desenvolvimento das habilidades adaptativas em crianças com Síndrome de Willians. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

4.
ROCHA, M. M.; D´Antino,M.E.F.; VELLOSO, R. L.. Participação em banca de Karize Younes Barberini. Avaliação da habilidade de leitura em alunos com TEA na rede pública de ensino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

5.
BRUNONI, Décio; D'Antino, Maria Eloisa Famá; PRIETO, R. G.. Participação em banca de Maria Rachel C. Fernandes de Sa. O atendimento educacional especializado na sala de recursos multifuncionais entre escolares da educacao infantil na diretoria regional de educacao do Butanta, Municipio de Sao Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

6.
DANTINO,M.E.F.; BRUNONI, Décio; PAULA, C. S.; LOWENTAL, R.. Participação em banca de Glauce Cardoso Ubeid. Efetividade de um modelo de treino parental com videomodelação para aquisição de habilidades sociais em crianças com autismo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

7.
SCHWARTZMAN, J. S.; CYSNEIROS, R.; DANTINO,M.E.F.; BRAIDO, M. L. G.. Participação em banca de Raisa Coppola Defelippe. Tradução e adaptação cultural para a lingua portugues do Brasil do Sensory Perception Quotient (SPQ). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

8.
SCHWARTZMAN, J. S.; DANTINO,M.E.F.; DUARTE, C. P.. Participação em banca de Lilian Clemente dos Santos. Rastreamento de sinais de risco para o transtorno do espectro do autismo em uma escola da rede pública de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

9.
DANTINO,M.E.F.; SILVA, A. M.; DUARTE, C. S.; MOTTA, F. M.. Participação em banca de Adriana Pagaime. Ações afirmativas para inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: um estudo sobre concursos públicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

10.
DANTINO,M.E.F.; ASSIS, S. B.; BRUNO, M. M. G.. Participação em banca de Giselle Ferraz Machado. Relações Interétnicas e a construção da imagem indigena com deficiência física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

11.
BRUNONI, Décio; DANTINO,M.E.F.; MELLO, C. B.. Participação em banca de Telma Cristina dos Santos Trindade. Análise da proposta atual do atendimento educacional especializado no municiopio de Mauá em São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
DANTINO,M.E.F.; Seabra, A. G.; BUCHALLA, C. M.. Participação em banca de Elaine Cristina de Oliveira Ramos. Avaliação de funcionalidade de escolares com Síndrome de Down. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

13.
AMATO, C. A. L. H.; DANTINO,M.E.F.; ASSIS, S. M. B.; FERNANDES, F. D. M.. Participação em banca de Ivani Alves Sathler Ruella. Caracterização do perfil familiar dos educandos com transtornos do espectro do autismo atendidos na APAE de Itaperuna/TJ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

14.
AMATO, C. A. L. H.; DANTINO,M.E.F.; FERNANDES, F. D. M.. Participação em banca de Fernanda Gonçalves Miele. Transtorno do Espectro do autismo: avaliação da sobrecarga e qualidade de vida dos cuidadores das crianças portadoras. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

15.
SEKKEL, Marie Claire; DANTINO,M.E.F.; EMILIO, S. A.. Participação em banca de Fernanda Dias da Silva. A constituição de uma experiência de acompanhamento escolar no ensino fundamental I em uma escola particular. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

16.
DANTINO,M.E.F.; ASSIS, S. B.; GIMENEZ, R.. Participação em banca de Carolina Lourenço Reis Quedas. O Transtorno do Espectro do Autismo e a Educação Fisica Escolar: a prática do profissional da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

17.
SCHWARTZMAN, J. S.; DANTINO,M.E.F.; VELLOSO, R. L.. Participação em banca de Fernanda Meneghini Pierin Berardinelli. Investigação no padrão de rastreamento ocular em um grupo de pacientes com Sindrome de Rett. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

18.
SCHWARTZMAN, J. S.; DANTINO,M.E.F.; VELLOSO, R. L.. Participação em banca de Marina Helena da S. T. Melo de Oliveira. Padrão de rastreamento visual de fuguras sociais e não sociais em crianças de 2 a 6 anos com desenvolvimento típico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

19.
RIBEIRO, M. O.; BRUNONI, Décio; BUCHALLA, C. M.; D´Antino,M.E.F.; ALONSO, L. G.. Participação em banca de Ana Paula Melillo Lourenção. Avaliação da capacidade de imitar do aluno com TEA: uma ferramenta para o professor na tarefa de ensinar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

20.
RIBEIRO, M. O.; D´Antino,M.E.F.; BUCHALLA, C. M.. Participação em banca de Silmara Soares de Abreu. Classificação da funcionalidade do ato de imitar do individuo com TEA, baseado na CIF-CJ- classificação de funcionalidade, incapacidade e saúde para crianças e jovens. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

21.
ASSIS, S. B.; D'ANTINO, M. E. F.; CAROMANO, F. A.. Participação em banca de Cristiano Pereira de Souza. Função manual de crianças com paralisia cerebral. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

22.
DANTINO,M.E.F.; Seabra, AG; ARAUJO, C. Participação em banca de Andressa Liberato Gonçalez. Interpretação de textos, com figuras de linguagem em sua composição, por alunos do ensino fundamental com transtorno do espectro do autismo.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

23.
MELETTI, S. M. F.; CAIADO, K. R. M.; DANTINO,M.E.F.; TOSCANO, C.; BUENO, José Geraldo Silveira. Participação em banca de Michelle Mayara Praxedes Silva. Revista nova escola e politicas públicas de educação especial: a disseminação de um discurso.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

24.
SAETA, Beatriz Regina Pereira; DANTINO,M.E.F.; SILVESTRE, M. A.. Participação em banca de Juliana Prado Silva Moura. Educação inclusiva de alunos com transtorno global do desenvolvimento (TGD): desafios e reflexões da prática educacional de professores da sala de recursos multifuncional. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

25.
BARROS, D. D.; Kohatsu, Norio Lineu; D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Aida Duarte Binze. A deficiência no grupo étnico lingüístico Yao no norte do Moçambique. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

26.
D´Antino,M.E.F.; SCHWARTZMAN, J. S.; ARAUJO, C. Participação em banca de Aline Pacheco de Medeiros Ferro. Síndrome de Asperger e qualidade de vida na perspectiva do próprio sujeito. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

27.
D´Antino,M.E.F.; SILVA, A. M.; BUENO, José Geraldo Silveira. Participação em banca de Cristiano Pedroso. Inclusão de alunos com Síndrome de Down na rede municipal de Barueri: analise das praticas pedagógicas de classes regulares e de serviços de apoio. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

28.
D´Antino,M.E.F.; Mazzota MJS; PRIETO, R. G.. Participação em banca de Dulcineia Lustosa Mendes Rubim. Significado de inclusão escolar para pais de alunos com Síndrome de Down do município de Barueri - SP. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

29.
D´Antino,M.E.F.; Mazzota MJS; PRIETO, R. G.. Participação em banca de Andréa Aparecida Francisco Vital. Alunos com Síndrome de Down inseridos no ensino fundamental I: aquisição de leitura e escrita na escola. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

30.
BRUNONI, Décio; D´Antino,M.E.F.; DAVIS, C. L. F.. Participação em banca de Denise Esper de Freitas. Estudo sobre a importância do preparo psicológico materno no diagnóstico. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

31.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Daniela de Carvalho Gonçalves e Gusmão. O mercado de trabalho para pessoas com necessidades especiais no Brasil: uma pesquisa documental. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
D'ANTINO, M. E. F.; BASTOS, H. T.; KUNSCH, M. M. K.. Participação em banca de Aline Abe Pacini. Imagem Institucional: o que os olhos não vêem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Cenicas - Teatro e Danca) - Universidade de São Paulo.

2.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Viviane Maroneis Tramontina. Expectativa dos pais com relação à educação do filho portador de deficiência mental. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Londrina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, A. M.; D'ANTINO, M. E. F.; ARAUJO, M. V.. Participação em banca de Erica Regina Miguel Rodrigues.Da Maldição à Educação: a epopéia histórica da conquista do direito à educação do deficiente mental no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
D'ANTINO, M. E. F.. Participação em banca de Anna Carolina Rufino Navatta.Da aversão à compaixão: Um estudo sobre reações e sentimentos desencadeados por portadores de paralisia cerebral em estudantes de Psicologia e Pedagogia.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CARPIGIANI, B.; Teixeira, M.C.T.V.; DANTINO,M.E.F.; Seabra, A. G.. Edital para Seleção de professor Permanente para o Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade presbiteriana Mackenzie. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XI Congresso Brasileiro de psicopedagogia. Deficiência Intelectual. 2018. (Congresso).

2.
Fórum de discussão Clinica - Modelo de serviço universitário, práticas e desafios. 2017. (Outra).

3.
II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de dificuldades de ensino e eprendizagem. Deficiências e Reservas de vagas em concursos e serviçoes públicos. 2017. (Congresso).

4.
II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de dificuldades de ensino e eprendizagem. 2017. (Congresso).

5.
XI MOSTRA DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DOS CURSOS DO CCBS.Atendimento Terapêutico (AT): Revisão de Literatura e Análise Comparativa em Diferentes Abordagens. 2017. (Outra).

6.
FÓRUM DE DISCUSSÃO CLÍNICA ATUALIZAÇÕES DO INSAR 2016. 2016. (Outra).

7.
FÓRUM DE DISCUSSÃO CLÍNICA BRINQUEDOS SENSORIAIS PARA CRIANÇAS COM TEA. 2016. (Outra).

8.
FÓRUM DE DISCUSSÃO CLÍNICA INTEGRAÇÃO SENSORIAL NOS TEA. 2016. (Outra).

9.
Seminário A criança que não aprende(?): das causas escolares aos transtornos globais do desenvolvimento.A criança com deficiência intelectual na sala de aula. 2016. (Seminário).

10.
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Controle das politicas de educação para as pessoas com transtornos do espectro do autismo. 2016. (Congresso).

11.
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. A abordagem de pais sobre a sexualidade de seus filhos com transtornos do Espectro do Autismo: Uma revisão bibliográfica. 2016. (Congresso).

12.
XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Fisica dos Países de Lingua portuguesa. Percepção do professor de EF sobre a participação do aluno com TEA nas aulas de EF no Municipio de SP/Brasil. 2016. (Congresso).

13.
Conferência Magna " A relação professor e aluno: foco do processo de ensino e aprendizagem". 2015. (Outra).

14.
Congresso Internacional de Educação Especial. Descobrindo Potencialidades... Criando Possibilidades. 2015. (Congresso).

15.
Fórum de Discussão Clinica e Fórum de Cinema. 2015. (Outra).

16.
III Congresso e XXIII Brasileiro da ABENEPI XXIII Congresso Anual de la AINP XX Congresso Latinoamericano de Flapia. 2015. (Congresso).

17.
III Congresso e XXIII Brasileiro da ABENEPI XXIII Congresso Anual de la AINP XX Congresso Latinoamericano de Flapia. Adaptação Cultural de instrumento de avaliação de alunos autistas através do uso da técnica de grupo focal. 2015. (Congresso).

18.
III Congresso e XXIII Brasileiro da ABENEPI XXIII Congresso Anual de la AINP XX Congresso Latinoamericano de Flapia. Transtornos do espectro do autismo na sociedade Contemporâneo: um dialogo possivel?. 2015. (Congresso).

19.
QUEDAS, C. L. R.; DANTINO, M. E. F. .. 2015. (/Congresso).. O transtorno do espectro do autismo e a educação física escolar: a prática do profissional da rede estadual de São Paulo. 2015. (Congresso).

20.
V Encontro de Bioética.Minoria da Minoria: um olhar sobre a morte intencional de crianças indígenas com deficiência. 2015. (Encontro).

21.
xxxxx.QUEDAS, C. L. R.; DANTINO, M. E. F. . A Formação do Profissional de Educação Física para o Processo de Ensino e Aprendizagem do aluno com TEA. 2015. (Seminário).

22.
44ª Reunião anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Divórcio nas familias com filhos com sindrome de down ou sindrome de rett. 2014. (Outra).

23.
Audiência Pública - Execução do processo nº 0027138-65.2000.Educação de crianças e adolescentes com diagnóstico de autismo em instituições de educação especializada. 2014. (Outra).

24.
Conferência Braga 2014: Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs. 2014. (Outra).

25.
Fórum de Discussão Clinica - Apresentação da unidade de referência em TEA. 2014. (Outra).

26.
Fórum de Discussão Clinica - Os efeitos de um simulador de equitação no equilibrio estático e na coordenação motora de individuos com transtornos do espectro do autismo. 2014. (Outra).

27.
Mostra dos Trabalhos de Conclusão dos Cursos CCBS.Uso da técnica de grupo focal na adaptação cultural de instrumento de avaliação de escolares com autismo. 2014. (Outra).

28.
Mostra dos Trabalhos de Conclusão dos Cursos CCBS.Relações interétnicas e a construção da imagem do indígena com deficiência física. 2014. (Outra).

29.
Mostra dos Trabalhos de Conclusão dos Cursos CCBS.Possibilidade de verificação funcional de alunos com transtorno do espectro do autismo. 2014. (Outra).

30.
O autismo em análise.Oradora Convidada. 2014. (Outra).

31.
VI Mostra dos trabalhos de conclusão dos cursos CCBS.Tradução para o português do Brasil e adaptação cultural do instrumento de avaliação do processamento das habilidades sensoriais - Sensory Profile (Dunn,1999). 2014. (Outra).

32.
VI Mostra dos trabalhos de conclusão dos cursos CCBS.VI Mostra dos trabalhos de conclusão dos cursos CCBS. 2014. (Outra).

33.
VI Semana de Preparação Pedagógica.A inclusão no Ensino superior. 2014. (Outra).

34.
Dialogando com o autor. 2013. (Encontro).

35.
EUROPEAN RETT SYNDROME. RETT SYNDROME PROFILE IN BRAZIL. 2013. (Congresso).

36.
Fórum de Discussão Clinica - Os efeitos de um simulador de equitação no equilibro estático e na coordenação motora de individuos com transtornos do espectro do austimi. 2013. (Outra).

37.
IV Encontro de Bioética.Bioética e o Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. 2013. (Encontro).

38.
IX Jornada de Iniciação Cientifica.Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral, na área de Psicologia. 2013. (Outra).

39.
X Encontro do dia internacional da mulher.A identidade feminina nas campanhas publicitárias de cerveja. 2013. (Encontro).

40.
XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI.. A creche como ambiente de identificação e intervenção precoce de distúrbios do desenvolvimento, descritores creche, identificação e intervenção.. 2013. (Congresso).

41.
Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Tran sns. 2012. (Encontro).

42.
Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinariedade e Transdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e e Educação, Ambiente e Saúde. 2012. (Encontro).

43.
Universidade Contemporânea - História e Desafios do Futuro. 2012. (Outra).

44.
XXI Congresso Brasileiro e I Congresso Internacional ABENEPI (Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil). Descrição de um grupo de pesquisa em transtorno do espectro do autismo. 2011. (Congresso).

45.
1º Encontro Brasileiro para Pesquisa em Autismo - EBPA, realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2010. (Encontro).

46.
Congresso Nacional Diversidade, Ética e Direitos humanos. A inclusão social da pessoa com deficiência no âmbito do esporte e lazer: um estudo bibliográfico. 2010. (Congresso).

47.
Dialogando com o Autor, realizado pelo Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Autora. 2010. (Seminário).

48.
III Congresso Brasileiro de Psiscologia: Ciência e Profissão. Avaliação de sinais precoces de autismo em crianças de creche. 2010. (Congresso).

49.
III Semana de Psicologia Mackenzista da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Interdisciplinariedade: o desafio para a pesquisa sobre os transtornos invasivos do desenvolvimento. 2010. (Encontro).

50.
Jornada de Estudio sobre Mediación en la Facultad de Derecho de la Universidad de Santiago de Compostela.Problema educativos de niños y adolescentes con problemas especiales de adaptación. 2010. (Encontro).

51.
III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC - Brasil. Instrumentos de avaliação na comunicação alternativa.. Coordenadora do Fórum de Políticas Públicas para a Inclusão de Usuários de Comunicação Alternativa. 2009. (Congresso).

52.
III Encontro Serviço de Apoio Pedagógico Especializados - Contribuições para a Educação Inclusiva, realizado pela Faculdade de Educação da USP.Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: focalizando a deficiência intelectual. 2009. (Encontro).

53.
IV Curso de extensão em Distúrbios do desenvolvimento.Ações sociais ante as necessidades especiais. 2009. (Outra).

54.
Panorama Atual da Neurociência no Brasil, realizada pelo Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2009. (Encontro).

55.
Evento: Dialogando com o Autor, realizado pelo Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UPM. 2008. (Encontro).

56.
Palestra: Dialogando com o Autor, realizado pelo Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UPM. 2008. (Outra).

57.
Segunda Semana sobre Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2008. (Encontro).

58.
Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Comunicação e participação ativa. Palestrante de Mesa Redonda, com o tema: Mídia e Deficiência. 2007. (Congresso).

59.
Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Comunicação e Participação ativa. Coordenadora de Comunicação Oral, com o tema: Aprendizagem de Conceitos. 2007. (Congresso).

60.
Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Comunicação e Participação Ativa. Membro da Comissão Científica deste evento. 2007. (Congresso).

61.
Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Comunicação e Participação Ativa. Educação e Saúde; Tecnologia e Cultura e Mídia. 2007. (Congresso).

62.
Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual - Comunicação e Particípação Ativa. Conferencista, tema: Mídia e Deficiência. 2007. (Congresso).

63.
First International Conference on SCIENCE MATTERS: A Unified Perspective, organized by the Centre for Social Studies of the School of Economics, University of Coimbra. 2007. (Outra).

64.
IV Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Deficiência e estranhamento: o olhar da família e do poeta. 2007. (Congresso).

65.
11º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 2º Congresso Internacional de Lusofonia do IP - PUC/SP. A educação escolar brasileira e o desafio da diversidade. 2006. (Congresso).

66.
Associação Brasileira de Magistrados e Promotores de Justiça da Infância e da Juventude e Fórum Municipal de Saúde Mental da Criança e do Adolescente. 2006. (Seminário).

67.
Educação Inclusiva.Educação Inclusiva. 2006. (Outra).

68.
I Seminário sobre Educação Inclusiva: percursos na Educação Infantil.O percurso da Inclusão para a Educação Infantil. 2006. (Seminário).

69.
Dia do mackenzie Voluntário. 2005. (Outra).

70.
I Jornada PIBIC/Mackenzie.A Importância da Iniciação Científica na Formação Universitária. 2005. (Outra).

71.
I Simpósio sobre Desenvolvimento Humano da Universidade Presbiteriana Mackenzie e Yale. 2005. (Simpósio).

72.
Paul Ricouer e a Hermenêutica.Curso de Extensão: Paul Ricouer e a Hermenêutica. 2005. (Outra).

73.
Estudo de Psicoses Incidentes no brasil.Estudo de Psicoses Incidentes no Brasil. 2004. (Seminário).

74.
XIV Encontro da AULP.XIV Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa. 2004. (Encontro).

75.
Interaccíon Universidad - Empresa.IV Encuentro del Grupo Tordesillas. 2003. (Encontro).

76.
VI Jornada de Educação Especial.Mesa redonda: A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais vista sob o vértice da instituição especializada. 2003. (Outra).

77.
XXI Congresso Nacional das APAEs e II Fórum de Autodefensores. A Representação Social e o Papel da Mídia. 2003. (Congresso).

78.
A competência psicopedagógica e a perspectiva da inclusão escolar.A competência psicopedagógica e a perspectiva da inclusão escolar. 2002. (Outra).

79.
VII Congresso International Exigencias de la Diversidad. 2002. (Congresso).

80.
I Coloquio Discapacidad, Educación y Cultura. Evaluando Las necesidades de personas indígenas con discapacidades en México a través del proyecto Vecinos en Rehabilitación y Cultura. 2001. (Congresso).

81.
Conferência "Essas Crianças que não aprendem". 1999. (Outra).

82.
Encontro de Professores do Centro de Pós-Graduação - Mackenzie. 1999. (Encontro).

83.
Forum das Universidade Públicas Brasileiras sobre Educação Especial. 1999. (Outra).

84.
I! Encontro sobre Psicologia Clínica-Mackenzie.II Encontro sobre Psicologia Clínica-Mackenzie. 1999. (Encontro).

85.
II Ciclo de Estudos de Psicopedagogia Mackenzie.Coordenadora de grupo de discussão. 1999. (Outra).

86.
II Encontro Nacional de Escolas Presbiterianas.Subsídios para a Elaboração da Proposta Pedagógica da Escola (em atendimento aos art. 12 e 13, da Lei nº 9394/96). 1999. (Encontro).

87.
Jornada de Educação: cognição, cultura e ética - UNESP.Mesa-redonda: Desenvolvimento e Linguagens. 1999. (Outra).

88.
A máscara e o rosto da instituição /Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCCAMP.A Máscara e o Rosto da Instituição. 1998. (Outra).

89.
Ciclo de Estudos e Debates - Instituto de Psicologia da USP.Ciclo de Estudos e Debates. 1998. (Outra).

90.
Colóquio Mackenzie "Formação de pensamento brasileiro" / Universidade Presbiteriana Mackenzie.Formação do pensamento brasileiro. 1998. (Outra).

91.
I Ciclo de Debates Multiprofissionais sobre a inclusão da pessoa com deficiência. Debates Multiprofissionais sobre a inclusão da pessoa com deficiência. 1998. (Congresso).

92.
I Ciclo de Estudos de Psicopedagogia Mackenzie.Coordenadora da Mesa Redonda: Um enfoque totalizante do aprender. 1998. (Outra).

93.
I Congresso Internacional de Integración Escolar de Ninos com Discapacidad a la Escuela Común. Instituciones educativas especializadas en la atención de personas com deficiencia mental. 1998. (Congresso).

94.
III Congresso Ibero-americano de Educação Especial. Coordenadora de Mesa Redonda: "Ética, cidadania, escola e Instituições para pessoas com deficiência". 1998. (Congresso).

95.
IV Seminário Internacional de Reabilitação e Educação da Criança Portadora de Deficiência Mental e ou Sensório Motora - SIREC.Coordenadora de Mesa - IV Seminário Internacional de Reabilitação e educação da Criança Portadora de deficiência mental e ou sensório motora. 1998. (Seminário).

96.
Relações Interpessoais no contexto institucional de atendimento a crianças e jovens com deficiência mental / Faculdade de Educação da USP.Relações interpessoais no contexto institucional de atendimento a crianças e jovens com deficiência mental. 1998. (Outra).

97.
UNIVERSIDAD´98 - Convencion Internacional de eventos universitários / Universidad de La Habana, la Universidad de Pinar del Río, el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría e el Instituto Superior de Cultura Física Manuel Fajardo. A formação do docente e do pesquisador na área da educação especial-reflexão e prática na Universidade Mackenzie. 1998. (Congresso).

98.
Direitos Humanos no Limiar do Século XXI.Mediadora da Mesa-Redonda: "Educação e Trabalho: do direito à efetiva-ação". 1997. (Encontro).

99.
Encontro sobre prevenção às deficiências: da reflexão à ação - LARAMARA.Atenção ao Escolar. 1997. (Encontro).

100.
I Seminário de Avaliação do Programa Alfabetização Solidária. 1997. (Seminário).

101.
Prevenção às deficiências: da reflexão à ação.Atençao ao Escolar. 1997. (Outra).

102.
Seminário internacional "Transtornos Autísticos no Ciclo da Vida". 1997. (Seminário).

103.
VI Simpósio de Educação e II Encontro de Pedagogia da Universidade Mackenzie. 1997. (Simpósio).

104.
VI Simpósio de Educação - II Encontro de Pedagogia.A integração do deficiente mental na escola comum. 1997. (Simpósio).

105.
VIII Semana de Educação da Secretaria Municipal de Santos.Integração da Pessoa com Deficiência: ponto de convergência ou divergência do processo educacional?. 1996. (Seminário).

106.
I Ciclo de Difusão Cultural Mackenzie.Uma Introdução à Obra Filosófica de Martin Buber e Walter Benjamin. 1995. (Outra).

107.
VII Semana da Educação.A pessoa com deficiência Mental e as possibilidades de trabalho. 1995. (Seminário).

108.
I Encontro sobre Educação do Potador de Deficiência Mental.O professor de deficientes mentais: formação e atuação. 1994. (Encontro).

109.
II Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Componente da Comissão Científica do II Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 1994. (Congresso).

110.
II Seminário sobre desenvolvimento Infantil. 1994. (Seminário).

111.
O Processo Educacional do Indivíduo com Deficiência Mental / Universidade de Coimbra - Faculdade de Medicina. O processo Educacional do Indivíduo com Deficiêcia Mental. 1994. (Congresso).

112.
Programa de Informação e Intercâmbio Profissional na área da deficiência mental - ABRACE.A pessoa com deficiência mental e as possibilidades de trabalho. 1994. (Outra).

113.
Programa de Intercâmbio Profissional da Associação Brasileira para o Adolescente e a Criança Especial - ABRACE.A questão da Profissionalização na Área da Deficiência Mental. 1994. (Outra).

114.
Conferência no Instituto de Biologia Médica da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra.Processos da Educação para Excepcionais Mentais. 1993. (Outra).

115.
Desenvolvimento e Aprendizagem do Deficiente Mental - Instituto de Psicologia USP.Piaget: o período das operações concretas no processo de desenvolvimento da pessoa com deficiência mental. 1993. (Outra).

116.
I Congresso Brasileiro da Qualidade no ensino superior. 1993. (Congresso).

117.
II Simpósio de Educação Mackenzie - Faculdade de Letras, Educação e Psicologia - FLEP. 1993. (Simpósio).

118.
I Simpósio Paulista Sobre Berçário de Alto Risco.Membro da Comissão Científica do I Símpósio Paulista Sobre Berçário de Alto Risco. 1993. (Simpósio).

119.
JIPEE - Jornada de integração de pessoas especiais nas empresas.Coordenadora - A caminho da autonomia: a atuação da equipe profissional. 1993. (Outra).

120.
Seminário para Pais e Amigos - Centro de Aprendizagem, Promoção e Integração do Excepcional.Papel da Família no Processo de Educação do Jovem Excepcional. 1993. (Seminário).

121.
I Simpósio de Educação Mackenzie - Faculdade de Letras, Educação e Psicologia - FLEP. 1992. (Simpósio).

122.
I Seminário Paulista Sobre Síndrome de Prader-Willi - Associação Prader-Willi do Brasil. 1991. (Seminário).

123.
IV Congresso Mundial da Criança Autista II Simpósio Internacional de Instituições para Deficientes Mentais e II Congresso Nacional de Autismo - AMA. 1991. (Congresso).

124.
Palestra na Associação Amigos Metroviários dos excepcionais - AME.O processo educacional do indivíduo portador de deficiência mental. 1991. (Outra).

125.
VI Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Outra).

126.
"X Congrès Mondial Sur Le Handicap Mental"- Union National des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. 1990. (Congresso).

127.
Conferência "Perspectivas para o desenvolvimento pessoal" - Universidade Paulista - UNIP. 1990. (Outra).

128.
I Encontro Pró-Reabilitação das Pessoas Portadoras de Deficiência. 1989. (Encontro).

129.
X Congresso Nacional da Associação Brasileira de Paralisia Cerebral. 1989. (Congresso).

130.
Conferência: Como combater o Fracasso Escolar". 1988. (Outra).

131.
Encontros Regionais sobre Deficiência Mental.Encontros Regionais sobre Deficiência Mental. 1988. (Encontro).

132.
I Seminário sobre deficiência.Integração: Escola - comunidade. 1988. (Seminário).

133.
Seminário: Crescimento e Desenvolvimento da Criança: uma abordagem para a prática de saúde - Faculdade de Saúde Pública da USP. 1988. (Seminário).

134.
Seminário Crescimento e Desenvolvimento da criança: Uma abordagem para a Prática de Saúde.Crescimente e desenvolvimento da criança: uma abordagem para a prática de Saúde. 1988. (Seminário).

135.
Seminário sobre propostas alternativas ao portador de deficiência.Seminário sobre propostos alternativas ao portador de deficiência. 1988. (Seminário).

136.
Centro de aperfeiçoamento do PAM - Bom Retiro MPAS/INAMPS.Centro de Aperfeiçoamento do PAM. 1987. (Outra).

137.
I encontro sobre a sexualidade do adolescente diferenciado. 1983. (Encontro).

138.
XXVII Encontro da APAES do Estado de São Paulo. 1982. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
D'ANTINO, M. E. F.. III Seminário Paulista sobre os Transtornos do Espectro do Autismo. 2012. (Congresso).

2.
D'ANTINO, M. E. F.. I Semana de Atualização em Distúrbios do Desenvolvimento. 2010. (Outro).

3.
D'ANTINO, M. E. F.. Capacitação e Atualização em Autismo para Professores da Rede Municipal de Ensino de Barueri / SP. 2010. (Outro).

4.
D'ANTINO, M. E. F.. I Encontro Ibero Latino - 'Surdocegueira: atravessando fronteiras, construindo conhecimentos. 2002. (Outro).

5.
D'ANTINO, M. E. F.. Palestra Sobre Autismo Infantil com a Professora Inger Nilsson, consultora do Governo da Suécia. 2001. (Outro).

6.
D'ANTINO, M. E. F.. Conferência: Inteligência, Subjetividade e Aprendizagem Escolar. 2000. (Outro).

7.
D'ANTINO, M. E. F.. Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: identificando fronteiras. 2000. (Congresso).

8.
D'ANTINO, M. E. F.. Semana Internacional do Surdocego. 2000. (Outro).

9.
D'ANTINO, M. E. F.. IV Ciclo de Palestras sobre Deficiência Mental. 2000. (Congresso).

10.
D'ANTINO, M. E. F.. IV Simpósio de Educação. 1999. (Outro).

11.
D'ANTINO, M. E. F.. I Ciclo de debates multiprofissionais sobre a inclusão da pessoa com deficiência. 1998. (Congresso).

12.
D'ANTINO, M. E. F.. Coordenador de mesa no IV SIREC - Seminário Internacional de Reabilitação e Educação da Criança Portadora de deficiência Mental e ou Sensório Motora. 1998. (Outro).

13.
D'ANTINO, M. E. F.. Coordenadora de Mesa do Seminário Junto com os outros para o pleno desenvolvimento de cada criança e da sociedade. 1998. (Outro).

14.
D'ANTINO, M. E. F.. III Ciclo de Palestras sobre Deficiência Mental. 1998. (Outro).

15.
D'ANTINO, M. E. F.. II Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil - ABENEPI. 1994. (Congresso).

16.
D'ANTINO, M. E. F.. Coordenadora da 1ª FIT - Feira de Integração no trabalho. 1994. (Outro).

17.
D'ANTINO, M. E. F.. 2ª Jornada de Integração da Pessoa Especial nas Empresas - JIPEE. 1991. (Outro).

18.
D'ANTINO, M. E. F.. Encontro de Educação, Ciência e Tecnologia. 1989. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Carolina Lourenço Reis Quedas. Caracterização e formas de avaliação de aspectos Psicomotores em crianças e adolescentes com Transtornos do Espectro do Autismo. Início: 2017. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES. (Coorientador).

2.
Jaci Carnicelli Mattos. Evidência de validade do instrumento de avaliação do processamento sensorial - Sensory profile (Dunn, 1999). Início: 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. (Coorientador).

3.
Renata Flores Tybiriça. Os apoios nas escolas públicas para as pessoas com transtorno do Espectro do Autismo: Um estudo comparado Brasil-Portugal. Início: 2015. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. (Orientador).

4.
Catherine Oliveira de Araujo. Incusão de alunos com transtornos do Espectro Autista (TEA) em escolas minicipais em Embu das Artes SP analise de processo. Início: 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Elaine Cristina de Oliveira Ramos. Avaliação da funcionalidade de alunos com Síndrome de Down na rede pública municipal. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

2.
ROSANA PONOMAVENCO. Trajetória familiar após o diagnóstico e os direitos das pessoas com Transtorno do Espectro Autista - TEA. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

3.
Giselle Ferraz Machado. Relações Interétnicas e a construção da imagem do indígena com deficiência fisica. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

4.
Adriana Pagaimejavascript:void(0). Ações afirmativas para inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: Um estudo sobre os concursos públicos. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação Carlos Chagas. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

5.
Carolina Reis Quedas. O Transtorno d Espectro do Autismo e a Educação Fisica Escolar: a prática do profissional da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

6.
Glauce Cardoso Ubeid. Relações parentais e os Transtornos do Espectro do Autismo. 2015. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie/MACPESQUISA. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

7.
Renata FloresTybiriça. DA LEGALIDADE À REALIDADE: O USO DO SERVIÇO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO PARA PESSOAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO NA CIDADE DE SÃO PAULO. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

8.
Andresa Liberato Gonçalvez. Estudo sobre Linguagem metafórica e Transtornos do Espectro do Autismo. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

9.
ANDRESA LIBERATO GONÇALEZ. Interpretação de Texto, com figuras de linguagem em sua composição, por alunos do ensino fundamental com Treanstornos do Espectro do Autismo. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Bolsa Mestrado da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

10.
Jaci Carnicelli Mattos. Tradução para o protuguês do Brasil e adaptação cultural do isntrumento de avaliação do processamento das habilidades sensoriais - Sensory Profile (Dunn,1999). 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Coorientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

11.
Rodrigo Romano de Araujo. Mapeamento da trajetória de pais com filhos com Transtorno do Espectro Autista na busca de diagnóstico e tratamento no município de Barueri em São Paulo.. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES/PROESP. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

12.
Cristiano Pedrosa. CAMINHOS DA INCLUSÃO: O MODELO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES/PROESP. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

13.
Aline Pecheco de Medeiros Ferro. A VOZ DE JOVENS E ADULTOS COM SÍNDROME DE ASPERGER COMO ASPECTO NORTEADOR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

14.
Camila Miccas. Elaboração de protocolo de Avaliação de escolares com Deficiência Intelectual. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie/MACPESQUISA. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

15.
Raphaela Schiassi Hernandes. Asperger: estudo de caso a partir de analise das produções de atividades pelas trilhas associativas. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

16.
Ivoneide Gomes Figueiredo. Avaliação da Qualidade de creches: estudo em um município de São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

17.
Andréa Aparecida Vital. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO PAULO 2009. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

18.
Dulcinéia Lustosa Mendes Rubim. Pais de Alunos com Síndrome de Down: significados atribuídos à inclusão escolar e expectativa de escolarização. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

19.
Cristiane Pessoa Wanderley. Processo de desligamento de pacientes com paralisia cerebral de uma instituição especializada: o olhar da família. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

20.
Thais Kalinina Martins Covre. O significado social do trabalho para a pessoa com deficiência mental. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

21.
Lucélia Fagundes Fernandes Noronha. A Representação da Deficiência na Literatura Infanto Juvenil nos. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

22.
Luciene Martins Tanaka. Contos de fadas e a Construção da Imagem Simbólica Coletiva Frente à Inclusão Escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

23.
Érica Roberta Ferrari Franco. O Processo de inclusão escolar de crianças com deficiência em uma escola de ensino regular na cidade de São Paulo. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

24.
Juliana Favaro Poli. Valores Pessoais de Professores do Município de Várzea Paulista Frente à Inclusão Escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

25.
Lucia Gusson Aguiar. A Visão do Coordenador Pedagógico sobre sua Atuação no Processo de Inclusão de Alunos com Deficiência. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

26.
Ruth Rodrigues Ladeira. Sensibilização Musical e Pessoas com Deficiências Múltiplas: Compreendendo e Desvelando o Caráter Multiforme de uma Atividade Pedagógica. 2005. 100 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

27.
Maria Elisa Pereira Lopes. Representação Social: A Voz do Aluno sobre a Sala de Recuperação de Ciclos. 2005. 100 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

28.
Daniele Cristina de Carvalho Joukhadar. Vide Bula:Sintomas Gráficos da Linguagem dos Anúncios de Medicamentos do Início do Século XX. 2004. 100 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

29.
Julianne Christine Pesciotto. Instituição e escola de ensino regular: a construção de uma parceria para a inclusão social do indivíduo com deficiência auditiva. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

30.
Claúdia Tozato. Asma: a percepção de crianças e adolescentes sobre sua doença, incapacidade e desvantagem. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

31.
Tânia Mara Carbonar do Prado. Inclusão de alunos com deficiência: uma análise da proposta de serviço de apoio à inclusão, no Estado de São Paulo. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

32.
Maria Carolina da Silva Carmignani. Viver ao lado da deficiência mental: a história oral de pais com filhos deficientes mentais. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

33.
Regina Maria Fiorezzi Hardt Chiesa. O diálogo com o barro: o encontro com o criativo. Uma intervenção em arte-terapia.. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

34.
Izildinha Penha Rigonatti Patarro. Atitudes de profissionais junto à criança e adolescente com paralisia cerebral. 2001. 139 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

Tese de doutorado
1.
Susi Mary de Souza Fernandes. Tradução, Adaptação cultural e análise de confiabilidade da versão brasileira do Questionário de Reabilitação para o Trabalho - WORQ. 2017. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Coorientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

2.
Camila Miccas. Adaptação cultural para o Brasil da matriz de avaliação das atividades e participação para autismo (MAAPA). 2015. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

3.
Andréa Aparecida Francisco Vital. Atendimento Educacional Especializado ao alunos com transtorno do espectro do autismo em um município paulista. 2012. Tese (Doutorado em DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Isabella Conti dos Santos. O impacto familia frente ao dignóstico de TEA: reação e estratégias de enfrentamento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

2.
Luis Henrique Raucci. Filme documentário sobre ilhas de interesse nos Transtornos do Espectro do Autismo na sociedade contemporânea: um diálogo possível?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

3.
Gabriela Capella Trevisan. Treino parental e dúvidas frequentes de pais de crianças com tranorno do espectro do autismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

4.
Gabriela Capella Trevisan. TREINO PARENTAL E DÚVIDAS FREQUENTES DE PAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

5.
Fernanda Gil Frisanco. O brincar da criança pós- moderna. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

6.
Mônica Matias Correa. Orientação de TCC. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

7.
Lila Yucari Miyahira. Narrativas de psicólogos e de funcionários com deficiência inseridos no mercado de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Letras, Educação e Psicologia - FLEP) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

8.
Thais Aparecida Eustáquio R. de Oliveira. Narrativas de psicólogos organizacionais e de funcionários com deficiência inseridos no mercado de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Letras, Educação e Psicologia - FLEP) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

9.
Caroline Aparecida Ramos Stolses. Inclusão de alunos com deficiência na Universidade: o olhar de colegas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

10.
Tatiana Martins Rossi. Inclusão Social da pessoa com deficiência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Letras, Educação e Psicologia - FLEP) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

11.
Adriana Krause Pera. A Síndrome de Down e o retrato veiculado nos meios de comunicação de massa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

12.
Caroline Renata Lucirio. A Síndrome de Down e o retrato veiculado nos meios de comunicação de massa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

13.
Carolina Gomes Alves. Inclusão: Trabalhando com as diferenças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

14.
Renata Akemi Ishikawa. Deficiência Mental ao longo dos séculos XIX e XX: a história da segregação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

15.
Ana Regina Costa Moreira Lopes. Evolução histórica do conceito de deficiência mental: uma retrospectiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

Iniciação científica
1.
Tally Lichtensztejn Tafla. ?Identificação da trajetória pré e pós diagnóstico das famílias de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista ? um estudo piloto. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

2.
Selma Vanessa Benevides Gouveia. Inclusão na Universidade: das demandas do graduando com deficiência na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

3.
Felipe Alckmin Carvalho. Sinais precoces do transtorno do espectro autista em crianças de creche. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

4.
Felipe Carvalho Alckimim. SINAIS PRECOCES DOS TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA EM CRIANÇAS DE CRECHE. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.

5.
Meiry Tiaki Ogusuko. Projeto de Avaliação da Aquisição de Leitura e escrita em Jovens e Adultos. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Maria Eloisa Famá D'Antino.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
7MECCA, T. P.2009MECCA, T. P. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Azevedo, W. ; Seabra, A. G. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Desempenho de homens e mulheres na faixa etária de 17 a 30 anos em tarefas de empatia.. Temas sobre Desenvolvimento, v. v. 16, p. p. 303-p. 306, 2009.

2.
1SILVA, A. M.2012SILVA, A. M. ; CYMROT, R. ; D'ANTINO, M. E. F. . Demandas de docentes do ensino superior para a formação de alunos. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 93, p. 667-697, 2012.

3.
ROMANO, R.2012ROMANO, R. ; SOUZA-SILVA, J. R. ; D'ANTINO, M. E. F. . BREVE DISCUSSÃO SOBRE O IMPACTO DE SE TER UM IRMÃO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 1, p. 9-15, 2012.


Livros e capítulos
1.
FIGUEIREDO, I. G. ; D'ANTINO, M. E. F. ; PAULA, C. S. . Avaliação da qualidade de creches em um município de São Paulo. In: D´Antino, M.E.F.; Brunoni, D., Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 31-58.

2.
VITAL, A. A. ; SILVA, A. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . Política municipal de educação especial na perspectiva de educação inclusiva: Um estudo sobre alunos com síndrome de Down. In: D´Antino, M.E.F.: Brunoni, D.; Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri/SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 85-114.

3.
RUBIM, D. L. M. ; D'ANTINO, M. E. F. . A escolarização de alunos com síndrome de Dowm na visão das famílias. In: D ´Antino, M.E.F.; Brunono,D.; Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri/SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 115-132.

4.
PAULA, C. S. ; CARVALHO, F. A. ; ZAQUEU, L. C. C. ; CEVALLOS, P. V. ; MONTEIRO, C. R. C. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Teixeira, M.C.T.V. . Transtornos do Espectro do Autismo: Epidemiologia e a importância da identificação e da intervenção precoce. In: D ´Antino, M.E.F.; Brunoni, D.; Schwartzman, J.S.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação saúde no município de Barueri/SP. 1ªed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 199-224.

5.
DANTINO,M.E.F.; VASCONCELOS, Maria Lucia Marcondes C . A JOVEM UNIVERSIDADE BRASILEIRA: DESAFIOS DE ONTEM E DE HOJE. In: Marcelino Agís Villaverde; Carlos A. Baliñas Fernandez;José Luis Pastoriza Rosas. (Org.). A UNIVERSIDADE: raíces históricas e desafíos de futuro. 1ªed.Santiago de Compostela: XUNTA DE GALICIA - CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITÁRIA, 2013, v. 1, p. 345-355.


Apresentações de Trabalho
1.
D'ANTINO, M. E. F.. Pesquisa Desenvolvida pela Universidade Presbiteriana Mackenzie sobre os Transtornos do Espectro do Autismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
DANTINO,M.E.F.. Políticas públicas e educação especial no Município de Barueri da Grande São Paulo: diagnóstico da realidade do atendimento educacional às crianças e propostas de intervenção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
D'ANTINO, M. E. F.; TIBIRYCA, R. F. ; RUFINO, J. ; SILVA, M. E. C. . 15°Cine Debate da Escola de Defensoria Pública do Estado de São Paulo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).




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