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Glauco da Silva Aguiar possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela UERJ (1991), mestrado em Educação pela PUC-Rio (2001) e doutorado em Educação pela PUC-Rio (2008). Atualmente é professor da Educação Básica do Colégio Militar do Rio de Janeiro e Fundação Osório e é Oficial do Exército (Quadro Complementar de Oficiais-Magistério). Tem experiência na área de Matemática e Estatística, com ênfase em Educação Matemática e Avaliação Educacional.
Última
atualização do currículo em 27/09/2010
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8015988367814929 |
Dados pessoais
| Nome | Glauco da Silva Aguiar |
| Nome em citações bibliográficas | AGUIAR, G. S. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Rua Marquês de São Vicente, 225 Gávea 22453-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-Postal: 38097 Telefone: (021) 35271818 Ramal: 1818 URL da Homepage: http://www.puc-rio.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2004 - 2008 | Doutorado em Educação
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. Título: Estudo Comparativo entre Brasil e Portugal sobre diferenças nas ênfases curriculares de Matemática a partir da análise do Funcionamento Diferencial do Item (DIF) do PISA 2003, Ano de Obtenção: 2008. Orientador: Francisco Creso Junqueira Franco Junior. Palavras-chave: DIF; PISA; Estudos Comparativos; Educação Matemática. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. |
| 1999 - 2001 | Mestrado em Educação
.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. Título: Quem Ensina Matemática no Brasil? Um estudo dos perfis dos professores a partir dos dados do SAEB 1997 e 1999, Ano de Obtenção: 2001. Orientador: Francisco Creso Franco. Palavras-chave: SAEB; Professores de Matemática. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação. |
| 1987 - 1991 | Graduação em Licenciatura Plena Em Matemàtica
.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
Formação complementar
| 1996 - 1997 | Formação de Oficiais. Ministerio da Defesa. |
Atuação profissional
| Sociedae Brasileira de Educação Matemática (RJ), SBEM-RJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: Tesoureiro |
| Colégio Militar do Rio de Janeiro, CMRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Oficial do Quadro Complementar Oficiais-MAG, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | AGUIAR, G. S. . O Funcionamento Diferencial do Item (DIF) como estratégia para captar ênfases curriculares diferenciadas em Matemática. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) , v. 21, p. 169-189, 2010. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | FRANCO, C. ; Ortigão, isabel ; Albernaz, Ângela ; Bonamino, Alicia ; AGUIAR, G. S. ; Alves, Fátima ; Sátyro, Natália . Eficacia escolar en Brasil: Investigando prácticas y políticas escolares moderadoras de desigualdades educacionales. Educación y Brechas de Equidad en América Latina. 1 ed. : PREAL, 2006, v. 1, p. 223-249. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | AGUIAR, G. S. . O Funcionamento Diferencial do Item (DIF) como Estratégia para Captar Ênfases Curriculares Diferenciadas em Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 2. | AGUIAR, G. S. . 1ª Reunião da ABAVE: Finalidades e Formas da Avaliação do Ensino Básico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | AGUIAR, G. S.. Participação em banca de Vânia Maria Batista. "Dicas do Professor" e o Ensino de Ciências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | V Reunião Anual da ABAVE.O Funcionamento Diferencial do Item (DIF) como Estratégia para Captar Ênfases Curriculares Diferenciadas em Matemática. 2009. (Congresso). |
| 2. | VI SPEM-RJ.Avaliação Educacional em Larga Escala. 2008. (Seminário). |
| 3. | 1ª Reunião da ABAVE: Finalidades e Formas da Avaliação do Ensino Básico.Desigualdades de Oportunidades Educacionais- A Nova Face da Repetência. 2006. (Congresso). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Alex Wey. Análise da Flutuação do Quadro de Professores do 1º Segmento do Ens. Fundamental (Professor II) Lotados na Rede Municipal de Ensino de Teresópolis / RJ.. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Pontificia Universidade Católica do rio de Janeiro. (Orientador). |
Outras informações relevantes
Atuação como parecista dos trabalhos submetidos ao X Encontro Nacional de Educação Matemática, realizado em Salvador - BA , 2010..
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