Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa |
Valéria Cristina Lopes Wilke Professora Adjunta do Departamento de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/Unirio. Doutora em Ciência da Informação pelo Instituto brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/UFF (2009). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996). Bacharel e licenciada em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1991). Bacharel em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais (1984).
Tem experiência na área de Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia e informação, epistemologia e teoria do conhecimento, história e filosofia da ciência, texto fílmico, educação, memória e leitura.
Diretora da Faculdade de Filosofia da Unirio.
Última
atualização do currículo em 16/10/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1013720357986055 |
Dados pessoais
| Nome | Valéria Cristina Lopes Wilke |
| Nome em citações bibliográficas | WILKE, V. C. L. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Av. Pasteur, 458 - Prédio do CCH - sala 417 URCA 22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 25421274 Ramal: 2018 URL da Homepage: http:// |
Formação acadêmica/Titulação
| 2005 - 2009 | Doutorado em Ciência da Informação
.
Instituto brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/UFF. Título: O DISPOSITIVO INFORMACIONAL: INFORMAÇÃO, ESTADO E PODER NA CONTEMPORANEIDADE A PARTIR DO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DIGITAL DO GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO, Ano de Obtenção: 2009. Orientador:  José Maria Jardim.
Palavras-chave: campo informacional; capital informacional; habitus informacional; inclusão informacional. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: FILOSOFIA DA INFORMAÇÃO. Setores de atividade: Educação. |
| 1992 - 1996 | Mestrado em Filosofia
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: A episteme de dominação e o domínio da arte, Ano de Obtenção: 1996. Orientador: Míriam Terezinha Fonseca de Carvalho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . Palavras-chave: unidimensionalização; episteme de domínio; criação; caminho do criador; modernidade. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética. Setores de atividade: Educação. |
| 1986 - 1991 | Graduação em Filosofia
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| 1979 - 1984 | Graduação em Comunicação Social
.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. |
Atuação profissional
| Universidade Aberta do Brasil, UAB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: bolsista - coordenadora de dis, Enquadramento Funcional: bolsista - coordenadora de disciplina de EAD, Carga horária: 10 |
| IBICT/UFF, IBICT/UFF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2009 | Vínculo: Outro - doutoranda, Enquadramento Funcional: aluna, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 2005 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, IBICT/UFF, . |
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Projetos de pesquisa O DISPOSITIVO INFORMACIONAL SOBRE INFORMAÇÃO, ESTADO E PODER NA CONTEMPORANEIDADE |
| Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2009 | Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: coordenadora de disciplina, Carga horária: 10 |
| Outras informações | coordenadora da disciplina Fundamentos da Educação IV - curso de Pedagogia à Distância |
| Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Coordenadora do curso de Licenciatura e Bacharelado em Filosofia Portaria da REitoria nº 569 de 31 de julho de 2009 |
| Vínculo institucional |
| 1991 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Atividades |
| 03/2011 - Atual | Ensino, Filosofia - Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminário de Leitura em Tradição Filosófica III |
| 03/2011 - Atual | Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Teorias da Modernidade II Teorias da Modernidade I |
| 09/2010 - Atual | Direção e administração, Faculdade de Filosofia, . |
| Cargo ou função Diretor de Unidade. |
| 09/2010 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino e Pesquisa da Unirio, . |
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Cargo ou função
conselheira pela Faculdade de Filosofia. |
| 01/2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
| 09/2009 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
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Linhas de pesquisa Estudos Políticos |
| 09/2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Processos Técnicos-Documentais, . |
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Projetos de pesquisa INFORMAÇÃO E MEMÓRIA NO CONTEXTO DE PRÁTICAS CULTURAIS |
| 06/2007 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, . |
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Cargo ou função
representante docente do CCH. |
| 09/2005 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA, . |
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Cargo ou função
MEMBRO DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA. |
| 8/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Processos Técnicos Documentais. |
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Linhas de pesquisa PRÁTICAS EDUCATIVAS, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS: GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO DISCURSO E MÍDIA |
| 2002 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de História, . |
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Cargo ou função
membro nato do Colegiado do curso. |
| 06/2001 - Atual | Extensão universitária , CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, . |
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Atividade de extensão realizada Revista Morpheus - Revista eletrônica em Ciências Humanas . ISSN 1676-2924. Conselho Editorial.. |
| 06/2001 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, . |
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Cargo ou função
Membro do Conselho editorial de Morpheus - Revista Eletrônica em Ciências Humanas. ISSN 1676-2924.. |
| 01/1993 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Bibloteconomia, . |
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Cargo ou função
Membro nato do Colegiado do Curso de Biblioteconomia. |
| 03/1992 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação, . |
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Cargo ou função
Membro do Colegiado de Escola. |
| 12/1991 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
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Cargo ou função
Membro do Colegiado do Departamento de Filosofia e Ciências Sociais. |
| 2010 - 2012 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
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Projetos de pesquisa DISPOSITIVO INFORMACIONAL E A AÇÃO EDUCATIVA CIENTÍFICA: A FORMAÇÃO PARA CIÊNCIA NO ESTADO-NAÇÃO BRASILEIRO |
| 08/2010 - 12/2010 | Ensino, Filosofia - Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia Política |
| 09/2009 - 09/2010 | Direção e administração, CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, . |
| Cargo ou função Coordenador de Curso. |
| 03/2010 - 07/2010 | Ensino, Filosofia - Bacharelado e Licenciatura, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminário de Leitura em Tradição Filosófica I Teoria do Conhecimento |
| 02/2009 - 12/2009 | Ensino, Museologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia |
| 02/2009 - 12/2009 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia |
| 08/2006 - 12/2009 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
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Projetos de pesquisa TEXTO FÍLMICO: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ENTRETENIMENTO |
| 08/2007 - 08/2009 | Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 08/2006 - 08/2009 | Direção e administração, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 08/2006 - 08/2009 | Direção e administração, CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, . |
| Cargo ou função mEMBRO DO CONSELHO DE CENTRO COMO CHEFE DO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS. |
| 07/2008 - 12/2008 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia |
| 07/2008 - 12/2008 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ciência da Comunicação |
| 02/2008 - 07/2008 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação - manhã - turma 2 Comunicação-manhã |
| 07/2007 - 12/2007 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Abordagem Especial em Educação IV/2 Marxismo, Cinema e Educação Abordagem Especial em Educação IV/1 Marxismo, Cinema e Educação Epistemologia |
| 07/2007 - 12/2007 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação - noite |
| 02/2007 - 07/2007 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação - noite |
| 02/2007 - 07/2007 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos Especiais em Subjetividade Contemporânea - Marxismo e Utopias |
| 06/2003 - 06/2007 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, . |
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Cargo ou função
Conselheira Representante da Classe dos Professores Assistentes do Centro de Ciências Humanas. |
| 07/2006 - 12/2006 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia |
| 02/2004 - 08/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
| 02/2006 - 07/2006 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Realidade Urbana Brasileira Ciência da Comunicação Ética |
| 02/2006 - 07/2006 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Realidade Urbana Brasileira - noite |
| 02/2006 - 07/2006 | Ensino, História, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Historia do Pensamento Contemporâneo: História, Cinema e Utopia |
| 02/2005 - 07/2005 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia |
| 02/2005 - 07/2005 | Ensino, História, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Idade Moderna |
| 07/2004 - 12/2004 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas ABORDAGEM ESPECIAL EM EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO E DIFERENÇA-A - Epistemologia |
| 07/2004 - 12/2004 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação |
| 02/2004 - 07/2004 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Abordagem Especial em Educação II: Leitura do Texto Fílmico cinema e utopias Abordagem Especial em Educação I: Leitura do Texto Fílmico a metalinguagem cinematográfica Introdução à Filosofia Epistemologia |
| 02/2004 - 07/2004 | Ensino, História, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos em Idade Média |
| 04/2000 - 02/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
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Projetos de pesquisa O TEXTO FÍLMICO: CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO INFORMACIONAL |
| 07/2003 - 12/2003 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ciência da Comunicação Introdução à Filosofia Tópicos Especiais em Educação: Educação e Diferença Epistemologia - turma 2 Epistemologia |
| 07/2003 - 12/2003 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação |
| 01/2000 - 12/2003 | Extensão universitária , Reitoria, Coordenadoria de Educação à Distância. |
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Atividade de extensão realizada PROJETO VIDEOTECA - Programa Interdisciplinar para Formação e educação Continuada do trabalhador através da Ead. Projeto número 3002.. |
| 02/2003 - 07/2003 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia |
| 02/2003 - 07/2003 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia |
| 02/2003 - 07/2003 | Ensino, História, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Introdução à Filosofia |
| 02/2003 - 07/2003 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Realidade Urbana Brasileira |
| 04/1999 - 04/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino e Pesquisa da Unirio, . |
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Cargo ou função
Membro do Conselho de Ensino e Pesquisa. |
| 03/2000 - 12/2001 | Ensino, História, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ética Introdução à Filosofia |
| 03/1997 - 12/2000 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais. |
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Linhas de pesquisa Teorias da Cultura |
| 03/1997 - 12/2000 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais, . |
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Projetos de pesquisa WALTER BENJAMIN E A METRÓPOLE MODERNA: FISIOGNOMIA E HISTÓRIA |
| 07/1992 - 12/2000 | Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação Documentação nas Artes Lógica Realidade Urbana Brasileira |
| 12/1991 - 12/2000 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Ciência da Comunicação Epistemologia Ética Introdução à Filosofia Realidade Urbana Brasileira Tópicos Especiais em Subjetividade Contemporânea |
| 5/1997 - 08/2000 | Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais. |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 5/1997 - 08/2000 | Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais. |
| Cargo ou função Membro de Conselho do Centro de Ciências Humanas. |
| 9/1999 - 06/2000 | Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Filosofia e Ciências Sociais. |
| Cargo ou função Membro de comissão temporária. |
| 03/1999 - 12/1999 | Ensino, Museologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Epistemologia Filosofia Crítica da Cultura Introdução à Filosofia |
| 3/1998 - 05/1998 | Ensino, Especialização Em Organização do Conhecimento Para, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos filosóficos da representação e organizaçào do conhecimento Ética Inclusiva |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Teorias da Cultura |
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação Superior. Palavras-chave: Estado; políticas públicas. |
| 2. | PRÁTICAS EDUCATIVAS, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS: GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO DISCURSO E MÍDIA |
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. Palavras-chave: informação; modernidade; texto fílmico; cinema; comunicação. |
| 3. | Estudos Políticos |
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Estado-nação; poder; sociedade. |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - Atual | DISPOSITIVO INFORMACIONAL E A AÇÃO EDUCATIVA CIENTÍFICA: A FORMAÇÃO PARA CIÊNCIA NO ESTADO-NAÇÃO BRASILEIRO |
| Descrição: Discutir a formação para a ciência no Estado-nação brasileiro tendo em vista a ação informacional no campo da ciência e do estabelecimento desta como horizonte determinante de ações educativas; e explorar o conceito de nação como semióforo enfocando a ciência como um de seus elementos. Para tanto, a noção de dispositivo informacional contemporâneo é empregada nesta análise, tendo em vista a utilização deste dispositivo como estratégia de leitura e avaliação da trajetória da ciência no Brasil. O dispositivo informacional conjuga saberes, poderes e modos de existir. Permite: a) a análise do que é dito sobre a formação para a ciência nos documentos (os saberes); b) os atores que lutam para a concretização (ou não) dessa formação nos espaços institucionais (os poderes); c) e o modo de existir conforme esta ação educativa nacional, ou seja, o tipo de cidadão pretendido. Em termos metodológicos a pesquisa é documental e abrange documentos internacionais da OEA e Unesco e nacionais que tratam da educação para a ciência e que estão ligados ao desenvolvimento de políticas públicas voltadas para a educação científica. A Análise de Discurso é a abordagem escolhida para a realização da análise documental. Projeto vinculado ao projeto institucional Informação e Memória no contexto de práticas culturais, desenvolvido pelo grupo de pesquisa interdisciplinar e interdepartamental formado pelas professoras doutoras Leila Beatriz Ribeiro Deptº de Processos Técnico-Documentais (coordenadora) , Carmen Irene C. de Oliveira e Valéria Cristina Lopes Wilke ambas do Deptº de Filosofia e Ciências Sociais , contemplado pelo EDITAL MCT/CNPq nº 14/2009 UNIVERSAL.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Anderson Antunes - Integrante / Valéria Cristina Lopes Wilke - Coordenador. Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 1. |
| 2009 - 2011 | INFORMAÇÃO E MEMÓRIA NO CONTEXTO DE PRÁTICAS CULTURAIS |
| Descrição: O projeto insere-se no campo da Ciência da Informação e articula questões referentes à dinâmica de produção, circulação, acesso, acúmulo e consumo de bens materiais ou imateriais e de fazeres específicos relacionados à tradição e à cultura, cujo potencial para prática de informação e memória é alimentado pelas atuais condições tecnológicas. Interessa-nos problematizar a informação produções culturais imagéticas e apresentar modelos de análise/leitura que contemplem os aspectos de sua relação com a memória e a cultura. Tais modelos pretendem subsidiar processos de aprendizagem no contexto da pedagogia da imagem. Três grandes eixos estão constituídos: o informacional, o memorial e o cultural. Apesar de o cultural atravessar os demais, a divisão fez-se necessária para explicar como tais eixos sustentam, em conjunto, a dinâmica já apontada.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Leila Beatriz Ribeiro - Coordenador / Carmen Irene Correia de Oliveira - Integrante / Valéria Cristina Lopes Wilke - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 16. |
| 2007 - 2009 | TEXTO FÍLMICO: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ENTRETENIMENTO |
| Descrição: Articular questões que emergiram no início do século XX, no contexto do avanço das mídias informacionais, dos potenciais educacionais e de entretenimento que as tecnologias expandiram e das controvérsias advindas da dinâmica cultural X identidade nacional. A informação e o discurso no âmbito da ciência devem ser compreendidos como elementos significativos de um processo no qual representações, apropriações e transformações sustentam sentidos e imagens, relacionados à ciência, que circulam fornecendo referenciais, potencializados na circulação em massa dos produtos fílmicos. O advento da ciência moderna, que, paulatinamente, constituiu-se como quadro de referência para as questões que mobilizaram e ainda mobilizam a civilização ocidental, desde o século XVI, é um dos macros contextos de nossa investigação. Objetivamos abordar o texto fílmico na dinâmica do trinômio informar, educar e divertir, por intermédio da ação informacional, que, dialeticamente, organiza e é organizada nesses processos específicos de produção. Procuramos identificar, na articulação mídias e meios de comunicação de massa, os elementos informacionais cristalizadores de modos de vida e estruturantes de um circuito econômico de produção e consumo de artefatos culturais; analisar as condições dos textos fílmicos ficcionais como produtos culturais, informacionais e com potencial educativo; identificar, nos textos fílmicos, as imagens de ciência que se constroem e se consolidam, tendo em vista determinados grupos de produtores e pressupostos consumidores de informação; delinear uma memória social da ciência a partir da ação informacional envolvida nos textos fílmicos de ficção, tendo em vista o seu potencial de divulgação/popularização científica..
Tal quadro tem suas raízes em períodos anteriores que potencializaram o uso das técnicas aliado ao desenvolvimento científico, o que possibilitou uma trajetória de crescimento exponencial das denominadas tecnologias de informação e comunicação, das vias e. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 2) . Integrantes: Leila Beatriz Ribeiro - Coordenador / Carmen Irene Correia de Oliveira - Integrante / Marianna de Luna Freire - Integrante / Thainã Medeiros - Integrante / Eduardo Barros - Integrante / Valéria Cristina Lopes Wilke - Integrante. Número de produções C, T & A: 7. |
| 2005 - 2009 | O DISPOSITIVO INFORMACIONAL SOBRE INFORMAÇÃO, ESTADO E PODER NA CONTEMPORANEIDADE |
| Descrição: PROJETO DE DOUTORADO: visa elaborar e desenvolver a noção de Dispositivo Informacional como um parâmetro de análise da contemporaneidade e que também existe como um dos traços da contemporaneidade. Analisa, nos limites da contemporânea Sociedade de Informações, a totalidade social e que também sirva como uma porta de acesso ao entendimento do fenômeno informacional visto como uma totalidade social particular.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado ( 1) . Integrantes: Valéria Cristina Lopes Wilke - Coordenador. Número de produções C, T & A: 14. |
| 2000 - 2004 | O TEXTO FÍLMICO: CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO INFORMACIONAL |
| Descrição: Construir um modelo de análise e interpretação que estabeleça códigos de leitura do texto fílmico, visando: formular questões teórico-metodológicas para auxiliar o uso de filmes na prática pedagógica; construir categorias de análise e interpretação acerca da leitura do texto fílmico; estimular a implantação de disciplinas que abordem questões relativas à análise informacional da imagem; contribuir com o processo de alfabetização do olhar..
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Leila Beatriz Ribeiro - Coordenador / Carmen Irene Correia de Oliveira - Integrante / Patrícia Dias Ferroni - Integrante / Carla Cecília Oliveira Pinto Leite - Integrante / Valéria Cristina Lopes Wilke - Integrante. Número de produções C, T & A: 27. |
| 1997 - 2000 | WALTER BENJAMIN E A METRÓPOLE MODERNA: FISIOGNOMIA E HISTÓRIA |
| Descrição: Em Walter Benjamin e a Metrópole Moderna: Fisignomia e História foram analisados o advento da metrópole moderna e a sua fisiognomia como formas de compreender o caráter da modernidade impresso na grande cidade. Para tanto, lancei mão da historiografia benjaminiana e de seu método de pegar a história a contrapelo. Essa pesquisa contribuiu para que eu me reaproximasse do importante tema das tecnologias de comunicação e de informação e do impacto que elas têm provocando na sociedade moderna.objetivos do projeto:
Investigar a análise da metrópole moderna traçada por Benjamin;
Investigar a dessacralização ocorrida na Modernidade mediante a perda do sentido de sacralização do espaço presente na metrópole.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Valéria Cristina Lopes Wilke - Coordenador. . |
Membro de corpo editorial
| 2000 - Atual | Periódico: MORPHEUS - Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Conhecimento e Sociedade |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia /
Especialidade: Filosofia Medieval. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria do Conhecimento. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia e Informação. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Brasileira. |
Idiomas
| Alemão | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Inglês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2005 | Menção Honrosa na área de Ciências Humanas, no XII Seminário de Iniciação Científica da UFOP/MG com o trabalho: O american way of life sob a ótica dos musicais norte-americanos., Universidade Federal de Ouro Preto. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Memória e informação em sci-fi: um encontro temporal em La jetée e Os 12 Mcacos. Em Questão (UFRGS. Impresso) , v. 17, p. 01-15, 2011. |
| 2. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Memória, informação, utopia e ficção-científica:construindo o conceito de memória do futuro.. Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas (UFSC), v. 11, p. 146-177, 2010. |
| 3. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Memória do futuro e a diversidade cultural projetada nos filmes de ficção científica. Políticas Clturais em Revista, v. 3, p. 23-36, 2010. |
| 4. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . Didatizando o texto fílmico: uma proposta envolvendo concepções críticas de leitor e leitura. Educação e Cultura Contemporânea, v. 6, p. 109-121, 2009. |
| 5. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; SILVA, A. J. ; WILKE, V. C. L. . Cantando e dançando rumo ao oeste: sobre musical, western e american way of life.. Interseções (UERJ), v. 10, p. 47-61, 2008. |
| 6. | DAMASCENO, W. M. F. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . FAHREINHEIT 451: Sobre Homens-Livro e Bombeiros incendiários, a oposição informação imagética x escrita.. Morpheus (UNIRIO. Online), v. 11, p. 01-12, 2008. |
| 7. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A Informação Potencializada no texto fílmico. Datagramazero (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 04, n. 6, 2003. |
| 8. | WILKE, V. C. L. . Humanismo, filosofia e educação. Idea (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. Ano 3, n. 02, p. 50-63, 1999. |
| 9. | WILKE, V. C. L. . Humanismo, filosofia e educação. Revista de Educação Poema Pedagógico, São Paulo, n. 07, p. 39-58, 1999. |
| 10. | WILKE, V. C. L. . A unidimensionalização como o domínio da racionalidade instrumental. Idea (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. Ano 1, n. 02, p. 33-45, 1997. |
| 11. | WILKE, V. C. L. . Relação entre ciência e arte: o espaço pictórico do quattrocento florentino como anunciador da moderna concepção de espaço. Raizes e Rumos, Rio de Janeiro, v. Ano 4, n. 08, p. 23-28, 1997. |
| 12. | WILKE, V. C. L. . Sobre a modernidade dessacralizada: um ensaio de aproximação entre Mircea Eliade e Walter Benjamin. Idea (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. Ano 2, n. 01, p. 27-45, 1997. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; GOUVEA, G. . Imagem e Educação. Volume 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2006. v. 1. 106 p. |
| 2. | GOUVEA, G. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . Imagem e Educação - volume 2. 01. ed. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ/consórcio CEDERJ, 2006. v. 02. 234 p. |
| 3. |  WILKE, V. C. L. ; FLORENTINO, A. ; THOMAZ, S. ; CARINO, J. ; MARTINS, A. M. . Fundamentos da Educação 1. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2003. v. 1. 153 p. |
| 4. | WILKE, V. C. L. ; FLORENTINO, A. ; CARINO, J. ; MARTINS, A. M. ; THOMAZ, S. . Fundamentos da Educação 1- Módulo 3/4. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2003. v. 2. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | WILKE, V. C. L. . Das vantagens e desvantagens da Filosofia para a vida - homem e além-do-homem na pólis ou sobre a Grande Política e as políticas públicas. In: Miguel Angel de Barrenechea, Charles Feitosa, Rosana Suarez, Paulo Pinheiro. (Org.). Nietzsche e as ciências. Rio de Janeiro: Sete Letras, Unirio, 2011, v. 1, p. 321-340. |
| 2. | WILKE, V. C. L. . Nietzsche e Benjamin: memória e esquecimento.
In:
Miguel Angel de Barrenechea; Roberto Charles Feitosa.
(Org.). Assim falou Nietzsche II. 1
ed. Rio de Janeiro:
FAPERJ; Relume Dumará,
2000, v. 1, p. 80-95. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | WILKE, V. C. L. . Jornal Unirio Plural. Jornal Unirio Plural, Rio de Janeiro, p. 8 - 9, 07 ago. 2008. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O corpo como arquivo de dados: aspectos sociais e informacionais no filme Gattaca. In: XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Sociologia, 2011, Recife. Anais do XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Sociologia. REcife : ALAS, UFPE, 2011. |
| 2. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O filme como texto nas práticas educacionais. In: III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2010, Niterói. Anais do III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos,. Niterói : UFF, 2010. p. 1-13. |
| 3. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O Brasil do passado no presente: a representação de práticas hibridizadas na narrativa fílmica. In: VII Simpósio de História, 2010, São Gonçalo. Anais do VII Simpósio de História. São Gonçalo : Universo, 2010. p. 408-423. |
| 4. | WILKE, V. C. L. ; RENDEIRO, Márcia E. . INFORMAÇÃO E MEMÓRIA DO FUTURO: uma leitura ficcional. In: XI ENANCIB, 2010, Rio de Janeiro. XI ENANCIB. Rio de Janeiro : Ancib, 2010. |
| 5. | WILKE, V. C. L. . INFORMAÇÃO, PODER E ESTADO: o Dispositivo Informacional e as políticas públicas de inclusão digital do Governo brasileiro (2003-2008). In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2009, João Pessoa. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. João Pessoa : Enancib/PPGCI/UFPb, 2009. |
| 6. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . Ficção científica e memória do futuro: representações imagéticas do presente. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MÍDIA - 200 ANOS DE MÍDIA NO bRASIL, HISTORIOGRAFIA E TENDÊNCIAS, 2008, NITERÓI. ANAIS DO VI CONGRESSO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MÍDIA. NITERÓI : UFF, 2008. |
| 7. | WILKE, V. C. L. ; MENEZES, Janaína S. Spechet . A EVOLUÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA UNIRIO: O ESFORÇO (RE)VELADO. In: VII SEMINÁRIO DA REDE DE ESTUDOS SOBRE TRABALHO DOCENTE - REDESTRADO, 2008, BUENOS AIRES. A EVOLUÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA UNIRIO: O ESFORÇO (RE)VELADO, 2008. v. 1. p. 1-23. |
| 8. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; BARROS, Eduardo M. ; MEDEIROS, Thainã S. F. ; FERREIRA, Marianna A de Luna F.D. . ESCOLA DO ROCK: O APRENDIZADO DOCENTE E DISCENTE ENTRE A TRANSGRESSÃO E ORDENAMENTO. In: II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2008, NITERÓI. Anais do II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. NITERÓI, 2008. |
| 9. | WILKE, V. C. L. ; JARDIM, J. M. . Do campo informacional e seu capital simbólico: reflexões a partir do Estado-nação. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - Diversidade Cultural e Políticas de Informação., 2008, SÃO PAULO. ANAIS DO IX Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - Diversidade Cultural e Políticas de Informação.. São Paulo : Ancib/ECA-USP, 2008. v. 1. p. 1-15. |
| 10. | WILKE, V. C. L. . Informação, poder e Estado relacional: a inclusão digital e a cidadania no Brasil. In: XIII Encontro de História Anpuh-Rio - Identidades, 2008, Rio de Janeiro. anais do XIII Encontro de História Anpuh-Rio - Identidades. Rio de Janeiro : Anpuh-Rio, 2008. v. 1. |
| 11. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . De Adão e Eva ao rock: embates curricularres e de idéias no espaço escolar escolar.. In: IV CÓLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES: currículo, teorias, métodos, 2008, Florianópolis. Anais do IV CÓLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES: currículo, teorias, métodos. Florianópolis : UFSC, 2008. |
| 12. | WILKE, V. C. L. . ELEMENTOS DA TOTALIDADE DO CAMPO INFORMACIONAL: o dispositivo informacional e o Estado relacional. In: VIII ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2007, SALVADOR. ANAIS DO VIII ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. SALVADOR, 2007. |
| 13. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; SILVA, A. J. ; DAMASCENO, W. M. F. ; BARROS, Eduardo M. . Informação e tecno-ciência em textos fílmicos de ficção científica: construindo o conceito de memória de futuro em bases informacionais utópicas e distópicas. In: VIII ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2007, SALVADOR. ANAIS DO VIII ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. SALVADOR : ANCIB/UFBA/PPGCI, 2007. |
| 14. | WILKE, V. C. L. . PERSPECTIVA MARXIANA E A INFORMAÇÃO: ELEMENTOS PARA UMA APROXIMAÇÃO. In: XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - XXII CCBD, 2007, BRAÍLIA. ANAIS DO XXII CCBD. BRASÍLIA, 2007. |
| 15. | WILKE, V. C. L. . SOCIEDADE DE INFORMAÇÕES: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. In: I Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia, 2007, Rio de Janeiro. Anais do I Colóquio de pesquisas em Educação e Mídia. Rio de Janeiro, 2007. |
| 16. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A FICÇÃO-CIENTÍFICA E A CONTRA-CULTURA: projetando um futuro sem conflitos. In: XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA, 2007, RECIFE. ANAIS DO XIII CONGRESSO BRSASILEIRO DE SOCIOLOGIA. RECIFE : Sociedade Brasileira de Sociologia, 2007. |
| 17. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . Informação e texto fílmico: uma concepção de apropriação e uso de conteúdos informacionais em filmes de ficção. In: XXII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, 2007, Brasília. Anais do XXII CCBD. Brasília : FEBAB/ABDF, 2007. |
| 18. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . Memória do futuro e a diversidade cultural projetada nos filmes de ficção científica. In: II ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, 2006, Salvadodr. Anais do II ENECULT- Encontro deEstudos Multidisciplinares em Cultura. Salvador : UFBA/Faculdade de Comunicação/Departamento de Comunicação, 2006. v. 1. p. 1-13. |
| 19. | WILKE, V. C. L. ; JARDIM, J. M. . DISPOSITIVO DE INFORMAÇÃO CONTEMPORÂNEO: considerações preliminares para uma arqueo-genealogia do horizonte informacional em nossa contemporaneidade. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2006, Marília. ANAIS DO VII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Marília : PPGCI/UNESP-ANCIB, 2006. v. 1. |
| 20. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. ; DAMASCENO, W. M. F. . O TEXTO FÍLMICO NA PÓS-MODERNIDADE: SEU ESTATUTO PATRIMONIAL. In: VIII CICLO DE ESTUDOS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2006, RIO DE JANEIRO. Anais do VIII Ciclo de Estudos em Ciência da Informação. RIO DE JANEIRO : UFRJ/FORUM DE CIÊNCIA E CULTURA/SISTEMA DE BIBLIOTECAS E INFORMAÇÃO, 2006. v. 01. |
| 21. | RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. ; DAMASCENO, W. M. F. ; SILVA, A. J. . TEXTO FÍLMICO E INDÚSTRIA CULTURAL: uma dimensão democratizadora?. In: Congresso Internacional "A indústria cultural hoje", 2006, Piracicaba. Anais do Congresso Internacional "A indústria cultural hoje". Piracicaba : UMESP/FE/PPGE, 2006. v. 01. |
| 22. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. ; DAMASCENO, W. M. F. . O texto fílmico na pós-modernidade:seu estatuto patrimonial. In: VIII Ciclo de Estudos em Ciência da Informação, 2006, Rio de Janeiro., 2006, Rio de Janeiro. VIII Ciclo de Estudos em Ciência da Informação. Rio de Janeiro : UFRJ/SIBI, 2006. |
| 23. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; PALLETA, T. C. . Quem é o jovem em situação de risco? Representações no cinema nacional do período da retomada. In: III Seminário Internacional As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons, 2005, Rio de Janeiro. Anais do III Seminário. Rio de Janeiro : EDUERJ/LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO E IMAGEM/ANPED, 2005. |
| 24. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; LIMA, Júlia L. ; CANDEIAS, M. F. ; DAMASCENO, W. M. F. . Informação, Memória e Ficção Científica: as estratégias de sobrevivência na dinâmica de esquecimento e da lembrança. In: ENANCIB, 2005, Florianópolis. Anais do IV ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Florianópolis : ANCIB/UFSC, 2005. |
| 25. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; LIMA, Júlia L. ; PALLETA, T. C. ; DAMASCENO, W. M. F. . Uma projeção antecipada da sociedade do controle: uma representação ficcional. In: V ENLEPICC- Encontro Latino de Economia Política da Informação, Comunicação e Cultura, 2005, Salvador. Anais do V ENLEPIC- Encontro Latino de Economia Política da Informação, Comunicação e Cultura. Salvador : ULEPICC/póscom/POSICI/UFBA, 2005. |
| 26. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; LIMA, Júlia L. ; PALLETA, T. C. ; DAMASCENO, W. M. F. . Dialogando com o futuro na Ficção Científica Cinematográfica. In: Congresso Internacional Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2005, Niterói. CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO: DI[ALOGOS SOBRE DIÁLOGOS. Niterói : GRUPALFA/UFF, 2005. |
| 27. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . E O VENCEDOR É ... OS EFEITOS ESPECIAIS: o estatuto da tecnologia como ator principal. In: Colóquio Internacional "Teoria Crítica e Educação", 2004, Piracicaba. Anais do Colóquio Internacional "Teoria Crítica e Educação". Piracicaba : GEP Teoria Crítica e Educação, 2004. |
| 28. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Didatizando o texto fílmico. In: II Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/ VI Colóquio sobre Questões Curriculares, 2004, Rio de Janeiro. Anais. Rio de Janeiro : UERJ, 2004. |
| 29. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . Espaço de ação dos receptores; Lócus de produção de sentido.. In: II Seminário Internacional 'As redes de conhecimentos e a tecnologia: imagem e cidadania', 2003, Rio de Janeiro.
II Seminário Internacional As redes de Conhecimento e a Tecnologia: imagem e cidadania. Rio de Janeiro :
FAPERJ/CNPQ, 2003. |
| 30. | WILKE, V. C. L. ; LEITE, C.C.O.P. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . O cinema como pedagogia: formação identitária a partir dos gêneros cinematográficos. In: Jornada De Iniciação Científica/2003, 2003, Rio de Janeiro. Jornada de Iniciação científica. Rio de Janeiro : Unirio, 2003. |
| 31. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O filme como informação, a informação como processo transformador, a transformação do sujeito-espectador. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação: Informação, Conhecimento e Transdisciplinaridade, 2003, Belo Horizonte. Anais do V ENANCIB. Belo Horizonte : Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2003. |
| 32. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . O agenciamento da informação intra e extra-discursiva para o entendimento da construção e leitura do texto fílmico.. In: XX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - DIMENSÃO HUMANA, POLÍTICA E ECONÔMICA DA INFORMAÇÃO., 2002, Fortaleza. Anais do XX Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação.. Fortaleza : FEBAB/ABC, 2002. |
| 33. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O texto fílmico: suas leituras e práticas pedagógicas. In: 10 Encontro Nacional dos Progrmas de Pós-Graduação em Comunicação, 2001, Brasília. Anais da 10 Compós, 2001. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | ANTUNES, A. ; WILKE, V. C. L. . O MUSEU NA FICÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE EM LA JETÉE. In: 2º Colóquio de pesquisas em educação e mídia Educação, arte e comunicação: interfaces, 2010, Rio de Janeiro. 2º Colóquio de pesquisas em educação e mídia Educação, arte e comunicação: interfaces. RIO DE JANEIRO : UNIRIO, 2010. |
| 2. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; FERREIRA, Marianna A de Luna F.D. . Formação x Semiformação: Indústria Cultural e Educação no filme Escola do Rock. In: VII Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO, 2008, Rio de Janeiro. VII Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO. Rio de Janeiro : Unirio, 2008. v. VII. p. 247-248. |
| 3. | MEDEIROS, Thainã S. F. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . É um longo caminho se você quiser tocar Rock n' Roll: o discurso transgressor em atividades de propaganda e contrapropaganda.. In: VII Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO, 2008, Rio de Janeiro. VII Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO. Rio de Janeiro : Unirio, 2008. v. VII. p. 251-252. |
| 4. | SILVA, A. J. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Estados Unidos da América, o futuro começa aqui: american way of life e memória de futuro na construção do paraíso na terra. In: V Jornada de Integração Acadêmica/6 Jornada de Iniciação Científica,, 2007, Rio de Janeiro. Resumos 6a. Jornada de Iniciação Científica. Rio de Janeiro : UNIRIO/PROPG/Departamento de Pesquisa, 2007. v. VI. p. 223-225. |
| 5. | WILKE, V. C. L. . DISPOSITIVO INFORMACIONAL E CONTEMPORANEIDADE: uma discussão da cultrua informacional. In: XII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA ANPUH-RIO DE JANEIRO, 2006, NITERÓI. RESUMOS E PROGRAMAÇÃO DO XII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA. NITERÓI : UFF, 2006. v. ÚNICO. p. 32-32. |
| 6. | DAMASCENO, W. M. F. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. . CIDADES E PESSOAS NA GLOBALIZAÇÃO E DO TEMPO-ESPAÇO DA PÓS-MODERNIDADE: representações em. In: XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP, 2006, OURO PRETO. RESUMOS DO XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFOP. OURO PRETO : UFOP, 2006. v. único. |
| 7. | SILVA, A. J. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. . A AMÉRICA DOS SONHOS NOS MUSICAIS DA METRO. In: V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIRIO, 2006, RIO DE JANEIRO. RESUMOS DA V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIRIO. RIO DE JANEIRO : UNIRIO, 2006. v. único. |
| 8. | DAMASCENO, W. M. F. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. . FICÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-MODERNIDADE: o futuro presente. In: V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIRIO, 2006, RIO DE JANEIRO. RESUMOS DA V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIRIO. RIO DE JANEIRO : UNIRIO, 2006. v. único. |
| 9. | CANDEIAS, M. F. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Cinema mambembe e os espaços da memória. In: V Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO, 2006, Rio de Janeiro. Resumos da V Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO. Rio de Janeiro : Unirio, 2006. p. 175-176. |
| 10. | LIMA, Júlia L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. . O cinema documentário e seu estatuto de verdade. In: V Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO,, 2006, Rio de Janeiro. Resumos da V Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO,. Rio de Janeiro : Unirio, 2006. p. 172-173. |
| 11. | SILVA, A. J. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A sinfonia da felicidade: Gênero musical e american way of life. In: XIV Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2006, Ouro Preto. XIV Seminário de Iniciação Científica da UFOP. Ouro Preto : UFOP, 2006. |
| 12. | SILVA, A. J. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . O american way of life sob a ótica dos musicais norte-americanos. In: XIII Seminário de iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto, 2005, Ouro Preto. ANAIS DO XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO. Ouro Preto : UFOP, 2005. |
| 13. | DAMASCENO, W. M. F. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . A condição pós-moderna representada no cinema. In: XIII seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto, 2005, Ouro Preto. ANAIS DO XIII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO. Ouro Preto : UFOP, 2005. |
| 14. | LIMA, Júlia L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . O cinema documentário e seu estatuto de verdade. In: 4 Jornada de Iniciação Científica, 2005, Rio de Janeiro. RESUMOS DA 4a. JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Rio de Janeiro : UNIRIO/PROPG/DEPARTAMENTO DE PESQUISA, 2005. p. 369-370. |
| 15. | DAMASCENO, W. M. F. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . A pós-modernidade representada no cinema. In: 4a. Jornada de Iniciação Científica, 2005, Rio de Janeiro. RESUMOS DA 4a. JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Rio de Janeiro : UNIRIO/PROPG/DEPARTAMENTO DE PESQUISA, 2005. p. 479-480. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | WILKE, V. C. L. . Informação, Economia Política e Capital-Informacão: elementos para a construção do Dispositivo Informacio. In: XXIV Simpósio Nacional de História ANPUH 2007, 2007, SÃO LEOPOLDO. ANAIS DO XXIV Simpósio Nacional de História ANPUH 2007. SÃO LEOPOLDO : ANPUH-UNISINOS, 2007. |
| 2. | DAMASCENO, W. M. F. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Pós-modernidade nos filmes contenporâneos: um estudo teórico e analítico de quatro textos fílmicos. In: V Jornada de Integração Acadêmica/6 Jornada de Iniciação Científica, 2007, Rio de Janeiro. Resumos 6a. Jornada de Iniciação Científica. Rio de Janeiro : Unirio, 2007. p. 236-238. |
| 3. | DAMASCENO, W. M. F. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. . PÓS-MODERNIDADE E MUNDO GLOBALIZADO: um encontro no cinema. In: VII Jornada dos Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/ II Semana de Integraçãod de Cursos, 2006, Rio de Janeiro. Anais daVII Jornada dos Pesquisadores do CFCH/II Jornada de Extensão/ II Semana de Integraçãod de Cursos. RIO DE JANEIRO : Decania do CFCH/UFRJ, 2006. v. 01. |
| 4. | SILVA, A. J. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. . O PROJETO CINEMATOGRÁFICO DOS MUSICAIS. In: VII Jornada dos Pesquisadores do CFCH/ II Jornada de Extensão/ II Semana de Integração de Cursos, 2006, RIO DE JANEIRO. ANAIS da VII Jornada dos Pesquisadores do CFCH/ II Jornada de Extensão/ II Semana de Integração de Cursos. RIO DE JANEIRO : Decania do CFCH/UFRJ, 2006. v. 01. p. 137-137. |
| 5. | CANDEIAS, M. F. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . Cine-mambembe: uma outra janela para o mundo. In: 13 Simpósio Internacional de iniciação Científica da USP, 2005, São Paulo. ANAIS DO 13 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP/SIICUSP. São Paulo : USP, 2005. |
| 6. | SILVA, A. J. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . Na estrada de tijolos amarelos: caminhos para o progresso. In: 13 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2005, São Paulo. ANAIS DO 13 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP. São Paulo : USP, 2005. |
| 7. | DAMASCENO, W. M. F. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . A condição pós-moderna e seu olhar no futuro. In: 13 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2005, São Paulo. ANAIS DO 13 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA USP. São Paulo : USP, 2005. |
| 8. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A problematização do texto fílmico no âmbito da indústria cultural. In: Congresso Internacional de Theria Aesthetica - Theodor Adorno, 2003, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte : EDUFMG, 2003. p. 37-37. |
| 9. | WILKE, V. C. L. ; FERRONI, P. D. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . Memória, instituições e Cinema: uma relação de representações e poder. In: Jornada de Iniciação Científica/2003, 2003, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da Jornada de Iniciação Científica/2003. Rio de Janeiro : Unirio, 2003. p. 81-81. |
| 10. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . GATTACA - representações do futuro no presente. In: Associação de Estudos Lingüísticos - ASSEL, 2003, Rio de Janeiro. Anais da ASSEL, 2003. |
| 11. | WILKE, V. C. L. . Epicuro: de pensador-jardineiro a conselheiro de auto-ajuda?. In: IV JORNADA DE ESTUDOS DA ANTIGÜIDADE: representações e apropriações, 2002, Niteroi. Anais da IVJornada de Estudos da Antigüidade. Niteroi : Universidade Federal Fluminense, 2002. |
| 12. | WILKE, V. C. L. . Uma cidade sem passado': do saber difundido pelo texto fílmico às leituras produzidas em sala de aula. In: XIII Encontro Regional de História, 2002, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Regional de História, 2002. |
| 13. | FERRONI, P. D. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A representação da memória e a construção de significados a partir do filme 'Uma cidade sem passado'.. In: XV SEMANA DE DEBATES CIENTÍFICOS DA UNIRIO., 2002, Rio de Janeiro. Anais da XV Semana de Debates Científicos da UNIRIO. Rio de Janeiro : UNIRIO, 2002. |
| 14. | LEITE, C.C.O.P. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Caminhos para a construção, análise e interpretação do texto fílmico.. In: XV SEMANA DE DEBATES CIENTÍFICOS DA UNIRIO, 2002, Rio de Janeiro. Anais da XV Semana de Debates Científicos da Unirio. Rio de Janeiro : Unirio, 2001. |
| 15. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Eixos norteadores para a construção de um modelo de leitura e análise informacional de um texto fílmico.. In: XV Semana de Debates Científicos da UNIRIO, 2002, Rio de Janeiro. Anais da XV Semana de Debates Científicos da UNIRIO. Rio de Janeiro : Unirio, 2002. |
| 16. | LEITE, C.C.O.P. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Influências sociais e formação de identidades: as funções pedagógicas do cinema.. In: XV SEMANA DE DEBATES CIENTÍFICOS DA UNIRIO, 2002, Riode Janeiro. Anais da XV Semana de Debates Científicos da Unirio. Rio de Janeiro : Unirio, 2002. |
| 17. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O filme O Show de Truman e a espetacularização do sujeito. In: XIV SEMANA DE DEBATES CIENTÍFICOS DA UNIRIO, 2002, Rio de Janeiro. Anais da XV Semana de Debates Científicos da Unirio. Rio de Janeiro : Unirio, 2001. |
| 18. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O texto fílmico - construção de modelo da análise informacional: Retratos de um Século.. In: VII SEMANA DE EXTENSÃO DA UFF, 2002, Niteroi. Resumo dos trabalhos. Niteroi : Universidade Federal Fluminense/Pro-Reitoria de Extensão., 2002. p. 55. |
| 19. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Um olhar crítico sobre o filme; ou, como Truman saiu da estória para entrar na vida. In: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2001, Ouro Preto. Caderno de Resumos. Ouro Preto : Universidade Federal de Ouro Preto, 2001. p. 276-276. |
| 20. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A leitura do texto fílmico e a construção de um modelo de aálise e interpretação informacional. In: XIV SEMANA DE DEBATES CIENTÍFICOS DA UNIRIO, 2000, Rio de Janeiro. Resumos da XIV Semana de Debates Científicos da Universidade do Rio de Janeiro/Departamento de Pesquisa. Rio de Janeiro : Unirio, 2000. v. XIV. p. 36-36. |
| 21. | WILKE, V. C. L. . Walter Benjamin: memória e esquecimento. In: XIV Semana de Debates Científicos da UNIRIO, 2000, Rio de Janeiro. Anais da XIV SEDEC, 2000. |
| 22. | WILKE, V. C. L. . Humanismo, filosofia e educação. In: IV CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES, 1999, Viçosa. Anais do IV CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES, 1999. |
| 23. | WILKE, V. C. L. . Nietzsche e Benjamin: memória e esquecimento. In: II Simpósio Nacional de Filosofia - Assim falou Nietzsche: memória, tragédia e cultura, 1999, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro : Unimídia, 1999. |
| 24. | WILKE, V. C. L. . Sobre a modernidade dessacralizada: um ensaio de aproximação entre Mircea Eliade e Walter Benjamin. In: XII SEMANA DE DEBATES DE CIENTÍFICOS DA UNIVERSIDADE DO RIO DE JANEIRO, 1998, RIO DE JANEIRO. Resumos da XII SEDEC/UNIRIO. Rio de Janeiro : Publicação da Universidade do Rio de Janeiro, 1998. p. 148-148. |
| 25. | WILKE, V. C. L. . A metrópole do terceiro mundo vista por Walter Benjamin: possibilidades de análise de uma teoria eurocêntrica. In: XI SEMANA DE DEBATES CIENTÍFICOS, 1997, Rio de Janeiro. Resumos da XI SEDEC/UNIRIO. Rio de Janeiro : Publicação da Universidade do Rio de Janeiro, 1997. p. 91-91. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Memória e informação em sci-fi: um encontro temporal em La Jetée e Os 12 Macacos. Em Questão (UFRGS. Impresso), 2011. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | WILKE, V. C. L. . Da (in) utilidade da Filosofia para a Hisyória: um olhar lançado sobre a contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | WILKE, V. C. L. . Dispositivo Informacional e a formação para a ciência no Estado-nação brasileiro: elementos para a memória da ciência no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O filme como texto nas práticas educacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 4. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O Brasil do passado no presente: a representação de práticas hibridizadas na narrativa fílmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 5. | WILKE, V. C. L. . VI Simpósio Internacional Assim falou Nietzsche: Nietzsche e as ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 6. | WILKE, V. C. L. . Das vantagens e desvantagens da Filosofia para a vida homem e além-do-homem na polis ou sobre a grande política e as políticas públicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 7. | WILKE, V. C. L. . Informação, Poder e Estado: o dispositivo informacional e as políticas públicas de inclusão digital do Governo brasileiro (2003-2008). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | WILKE, V. C. L. ; JARDIM, J. M. . Do campo informacional e seu capital simbólico: reflexões a partir do Estado-nação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | WILKE, V. C. L. ; Janaína S. Menezes . Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - uma "pequena notável" _ considerções sobre mudanças no trabalho do professor nas IFES do sudeste. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 10. | WILKE, V. C. L. . DISPOSITIVO INFORMACIONAL E CONTEMPORANEIDADE: uma discussão da cultura informacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; WILKE, V. C. L. ; DAMASCENO, W. M. F. ; SILVA, A. J. . CONGRESSO INTERNACIONAL "A INDÚSTRIA CULTURAL HOJE". 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 12. | WILKE, V. C. L. ; JARDIM, J. M. . DISPOSITIVO INFORMACIONAL CONTEMPORÂNEO: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES PARA UMA ARQUEO-GENEALOGIA DO HORIZONTE INFORMACIONAL EM NOSSA CONTEMPORANEIDADE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 13. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . "GATTACA - representações do futuro no presente".. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 14. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . "Espaço de ação dos receptores: lócus de produção de sentido".. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 15. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . "O filme como informação; a informação como processo transformador, a transformação do sujeito-espectador".. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 16. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A problematização do texto fílmico no âmbito da indústria cultural. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 17. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; LEITE, C.C.O.P. . O cinema como pedagogia: formação identitária a partir dos gêneros cinematográficos.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 18. | WILKE, V. C. L. . Uma cidade sem passado: do saber difundido pelo texto fílmico às leituras produzidas em sala de aula. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | WILKE, V. C. L. . Epicuro: de pensador-jardineiro a conselheiro de auto-ajuda?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 20. | WILKE, V. C. L. ; FERRONI, P. D. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A representação da memória e a construção de significados a partir do filme "uma cidade sem passado". 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 21. | WILKE, V. C. L. ; PINTO, C. C. O. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Caminhos paraa construção, anãlise e interpretação do texto fílmico.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 22. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Eixos norteadores para a construção de um modelo de leitura e análise informacional de um texto fílmico.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 23. | PINTO, C. C. O. ; WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Influências sociais e formação de identidades: as funções pedagógicas do cinema.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O filme "o show de Truman' e a espetacularização do sujeito.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 25. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . As potencialidades do texto fílmico: retrato de um século. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 26. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O texto fílmico: sua leituras e práticas pedagógicas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 27. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Um olhar crítico sobre o filme; ou como Truman saiu da estória para entrar na vida.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 28. | WILKE, V. C. L. ; COSTA, K. R. ; SANTOS, P. S. B. . O regimento da Bioética para uma vida humana digna. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 29. | WILKE, V. C. L. ; MOREIRA, A. ; CASAGRANDE, C. C. ; CUNHA, R. ; LIMA, P. A. . Sobre a ideologia: primeiros passos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 30. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . A leitura do texto fílmico e a construção de um modelo de análise e interpretação informacional.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 31. | WILKE, V. C. L. . wALTER bENJAMIN: MEMÓRIA E ESQUECIMENTO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 32. | WILKE, V. C. L. . Humanismo, filosofia e educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 33. | WILKE, V. C. L. . Nietzsche e Benjamin: Memória e esquecimento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 34. | WILKE, V. C. L. . O Banquete de Platão: uma introdução. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 35. | WILKE, V. C. L. . Humanismo, filosofia e educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 36. | WILKE, V. C. L. . A modernidade dessacralizada: um ensaio de aproximação entre Mircea Eliade e Walter Benjamin. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 37. | WILKE, V. C. L. . A sedução do sagrado. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | WILKE, V. C. L. . PREFÁCIO. RIO DE JANEIRO, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| 2. | WILKE, V. C. L. ; ROSÁRIO, C. C. ; ARAUJO, M. L. . Imagens de Mulher: o Feminino no Cinema. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2004 (Catálogo). |
| Produção técnica |
| Produtos tecnológicos |
| 1. | WILKE, V. C. L. . A episteme de dominação: o domínio da arte. 1996. |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | WILKE, V. C. L. . DISPOSITIVO INFORMACIONAL E A AÇÃO EDUCATIVA CIENTÍFICA: A FORMAÇÃO PARA CIÊNCIA NO ESTADO-NAÇÃO BRASILEIRO. 2010. |
| 2. | WILKE, V. C. L. . parecer para o CEP-Unirio-projetoA construção da memória social do Hospital Heitor Carrilho no contexto das instituições de custódia e tratamento: um diálogo Brasil/Bélgica. 2010. |
| 3. | WILKE, V. C. L. . parecer para o CEP-Unirio-projeto Perfil Nutricional dos Alunos do Curso de Nutrição da Unirio. 2010. |
| 4. | WILKE, V. C. L. . parecer para o CEP-Unirio-projeto Diferentes olhares sobre a construção e aplicabilidade das práticas pedagógicas de ensino de Teatro. 2010. |
| 5. | WILKE, V. C. L. . parecer para o CEP-Unirio-projeto Ah, se essa biblioteca falasse: memória e identidades da Biblioteca do Centro de Ciências da Saúde da UFRJ. 2010. |
| 6. | WILKE, V. C. L. . parecer de trabalho - XI ENANCIB - "Inclusão social - Programa de inclusão digital para a comunidade do Alto Paraopeba,". 2010. |
| 7. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . INFORMAÇÃO E MEMÓRIA NO CONTEXTO DE PRÁTICAS CULTURAIS. 2009. |
| 8. | WILKE, V. C. L. . parecer para o CEP-Unirio-projeto A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA MATERNIDADE PARA A MULHER HIV POSITIVA. 2008. |
| 9. | WILKE, V. C. L. . parecer para o CEP-Unirio-projeto O CONFORTO COMO REFERENTE E SUAS PREDICAÇÕES NA PERSPECTIVA DE GRADUANDOS DE ENFERMAGEM À LUZ DA TEORIA DO CONCEITO EM DAHLBERG. 2008. |
| 10. | WILKE, V. C. L. . Parecer de artigo acadêmico para a Revista Morpheus (ISSN 1676-2924) - edição XI. 2007. |
| 11. | WILKE, V. C. L. . Parecer de artigo acadêmico para publicação na REvista Eletrônica Morpheus (ISSN 1676-2924). 2007. |
| 12. | OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . TEXTO FÍLMICO: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ENTRETENIMENTO. 2007. |
| 13. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Texto Fílmico, Informação e Memória. 2004. |
| 14. | WILKE, V. C. L. ; ALLI, E. . Reorientação Curricular do Curso Normal da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro. 2004. |
| 15. | RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O texto-fílmico: construção de um modelo de análise e interpretação informacional. 2000. |
| 16. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. . Banca Examinadora do Processo Seletivo do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Organização do Conhecimento para Recuperação da Informação. 2000. |
| 17. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . O texto fílmico: construção de um modelo de análise e interpretação informacional.. 2000. |
| 18. | WILKE, V. C. L. . Walter Benjamin e a Metrópole moderna: Fsiognomia e História. 1996. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | WILKE, V. C. L. . Texto fílmico, ciência e construção de conhecimento: o que você aprende vendo um filme?. 2010. (coordenação de atividade). |
| 2. | WILKE, V. C. L. . mini-curso. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 3. | GOUVEA, G. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . Educação e Imagem - v.1. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material para Educação à Distância). |
| 4. | GOUVEA, G. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; WILKE, V. C. L. . Educação e Imagem - vol.2. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material para Educação à Distância). |
| 5. | GOUVEA, G. ; MANDARINO, M. C. ; ORRICO, E. G. D. ; RIBEIRO, L. B. ; ROSÁRIO, C. C. ; WILKE, V. C. L. . MORPHEUS Revista Eletrônica em Ciências Humanas, Conhecimento e Sociedade. 2006. (Editoração/Periódico). |
| 6. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . TEXTO FÍLMICO, INFORMAÇÃO E MEMÓRIA. 2006. (Relatório de pesquisa). |
| 7. | OLIVEIRA, C. I. C. ; ROSÁRIO, C. C. ; ORRICO, E. G. D. ; RIBEIRO, L. B. ; MANDARINO, M. C. ; WILKE, V. C. L. . MORPHEUS - Revista Eletrônica em Ciências Humanas. 2005. (Editoração/Periódico). |
| 8. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . TEXTO FÍLMICO, INFORMAÇÃO E MEMÓRIA. 2005. (Relatório de pesquisa). |
| 9. | OLIVEIRA, C. I. C. ; ROSÁRIO, C. C. ; ORRICO, E. G. D. ; RIBEIRO, L. B. ; MANDARINO, M. C. ; WILKE, V. C. L. . MORPHEUS - Revista Eletrônica em Ciências Humanas. 2004. (Editoração/Periódico). |
| 10. | WILKE, V. C. L. ; ORRICO, E. G. D. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; ROSÁRIO, C. C. ; MANDARINO, M. C. . MORPHEUS - Revista Eletrônica em Ciências Humanas - Conhecimento e Sociedade. 2002. (Editoração/Periódico). |
| 11. | WILKE, V. C. L. ; RIBEIRO, L. B. ; OLIVEIRA, C. I. C. . Primeiro Relatório Parcial de Pesquisa. 2001. (Relatório de pesquisa). |
| 12. | WILKE, V. C. L. . Relatório Parcial de Pesquisa. 2001. (Relatório de pesquisa). |
| 13. | WILKE, V. C. L. ; ROSÁRIO, C. C. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. . Leitura de Texto Fílmico: um estudo exploratório - MATRIX em uma abordagem mítico-filosófica e informacional. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 14. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; ROSÁRIO, C. C. ; RIBEIRO, L. B. . Leitura do Texto Fílmico: um estudo exploratório - MATRIX em uma abordagem mítico-filosófica e informacional. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 15. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; ROSÁRIO, C. C. ; RIBEIRO, L. B. ; MANDARINO, M. C. ; ORRICO, E. G. D. . MORPHEUS - Revista Eletrônica de Informação, Conhecimento e Sociedade. 2000. (Editoração/Periódico). |
| 16. | WILKE, V. C. L. . Walter Benjamin: memória e história. 2000. (Relatório de pesquisa). |
| 17. | WILKE, V. C. L. . Relatório Parcial de Pesquisa. 2000. (Relatório de pesquisa). |
| 18. | WILKE, V. C. L. . Relatório parcial de pesquisa. 2000. (Relatório de pesquisa). |
| 19. | WILKE, V. C. L. . Walter Benjamin e a metrópole Moderna: Fsiognomia e História. 1999. (Relatório de pesquisa). |
| 20. | WILKE, V. C. L. . A sedução do sagrado. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| Demais trabalhos |
| 1. | WILKE, V. C. L. ; PISETTA, E. ; FOGEL, G. . Metafísica e Tecnologia. 2010 (Coordenação de mesa redonda). |
| 2. | WILKE, V. C. L. . Seminário Memória e espaço: trilhas do contemporâneo. 2002 (Coordenação de mesa redonda). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | WILKE, V. C. L.; MANN, Vitor. Participação em banca de Vitor Soares Mann. A Educação Tecnológica no Ensino Fundamental: da Teoria à Prática desenvolvida no Instituto de Tecnologia ORT. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | WILKE, V. C. L.; BARRENECHEA, M. A.. Participação em banca de Daniele Bentin Mendonça. nIETZSCHE E A DANÇA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | WILKE, V. C. L.. Participação em banca de Estefânia Pereira da Silva. Economia solidária: construindo uma proposta de trabalho com liberdade.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | WILKE, V. C. L.. Concurso de Próvas e Títulos para docente adjunto Filosofia/Filosfia Contemporânea (Arte, Política e Conhecimento). 2011. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | WILKE, V. C. L.. Concyrso de Provas e Títulos pada Professor Adjunto - FilosofiaContemporânea/Teorias Críticas da Cultura Contemporânea. 2011. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 3. | WILKE, V. C. L.. Concurso Público de Títulos e Provas em Teoria do Conhecimento. 2010. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 4. | WILKE, V. C. L.. Concurso de Provas e Títulos em Filosofia/Filosofia Antiga. 2010. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 5. | WILKE, V. C. L.. Concurso de Provas e Títulos em Filosofia/Filosofia Medieval. 2010. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 6. | WILKE, V. C. L.. Concurso Público de Títulos e Provas em Comunicação. 2009. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| Outras participações |
| 1. | WILKE, V. C. L.; GOUVEA, G.; MALAJOVICH, M. A. M.. Banca de qualificação de dissertação. 2009. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | RIBEIRO, L. B.; MENEZES, Janaína S. Spechet; MARTINS, A. M.; MIRANDA, M.; HORA, D. M.; Sá, Ivan C.; WILKE, V. C. L.. Comissão de Estudos Curriculares dos Cursos de Graduação em Arquivologia, Biblioteconomia, Museologia e Turismo. 2006. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
| 3. | WILKE, V. C. L.; ORRICO, E. G. D.; RIBEIRO, L. B.. seleção de candidatos. 2000. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | VI Simpósio Internacional Assim Falou Nietzsche; Nietzsche e as ciências.Das vantagens e desvantagens da Filosofia para a vida - homem e além-do-homem na pólis ou sobre a Grande política e as políticas públicas. 2010. (Simpósio). |
| 2. | I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito, memória e identidade..I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito, memória e identidade.. 2004. (Seminário). |
| 3. | I Seminário da Linha de Pesquisa Memória e Linguagem - Práticas discursivas e Construção de sentidos.I Seminário da Linha de Pesquisa Memória e Linguagem - Práticas discursivas e Construção de sentidos. 2004. (Seminário). |
| 4. | V simpósio Internacional de Filosofia Assim falou Nietzsche - Nietzsche e os gregos: Arte, Memória e Educação.V simpósio Internacional de Filosofia Assim falou Nietzsche - Nietzsche e os gregos: Arte, Memória e Educação. 2004. (Simpósio). |
| 5. | Congresso Internacional Theoria Aesthetica.Congresso internacional Theoria Aesthetica. 2003. (Congresso). |
| 6. | XII Congresso da Associação de Estudos Linguísitcos.XII Congresso ASSEL (Associação de Estudos Linguísticos) - RIO DE JANEIRO. 2003. (Congresso). |
| 7. | II Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e a Tecnologia: Imagem e Cidadania.II Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e a Tecnologia: Imagem e Cidadania. 2003. (Seminário). |
| 8. | V Encontro Nacional de pesquisa em Ciência da Informação.V Encontro Nacional de pesquisa em Ciência da Informação. 2003. (Encontro). |
| 9. | Jornada de Iniciação Científica.Jornada de Iniciação Científica. 2003. (Outra). |
| 10. | XII Encontro Regional de História.XII Encontro Regional de História. 2002. (Encontro). |
| 11. | IV Jornada de Estudos da Antigüidade.IV Jornada de Estudos da Antigüidade. 2002. (Outra). |
| 12. | XV Semana de Debates Científicos e VIII Encontro e V Feira de Extensão da Unirio.XV Semana de Debates Científicos e VIII Encontro e V Feira de Extensão da Unirio. 2002. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | FEITOSA, R. C. ; BIERI, A. ; DUARTE, P. ; FLAKSMAN, A. ; WILKE, V. C. L. . I Semana de Filosofia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Outro). |
| 2. | OLIVEIRA, C. I. C. ; CABRAL, J. ; ALENTEJO, E. ; WILKE, V. C. L. . UNIVERSIDADE, LUGAR DA UNIÃO DO DIVERSO: EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE. 2009. (Outro). |
| 3. | WILKE, V. C. L. ; OLIVEIRA, C. I. C. ; RIBEIRO, L. B. ; ROSÁRIO, C. C. ; SARDINHA, D. ; MANDARINO, M. C. ; LIGIÉRO, Z. . Festival de Vídeo sobre Performance. 2000. (Festival). |
| 4. | WILKE, V. C. L. . II Congresso Nacional de Filosofia: Assim falou Nietzsche. 1999. (Congresso). |
| 5. | WILKE, V. C. L. ; ROSÁRIO, C. C. ; BARRENECHEA, M. A. ; FEITOSA, R. C. . Diálogo sobre o amor. 1999. (Outro). |
| 6. | WILKE, V. C. L. . Humanismo e Educação. 1999. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Maria Goretti Araújo. Acesso à informação e as relações de poder. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Anderson Antunes. Instituições Científicas e Museus no Brasil: História e Memória da Ciência Brasileira. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Museologia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Ferderal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| 2. | Caetano Torelli Maia. Ciência e Estado-nação brasileiro: a faceta política do conhecimento científico. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Ferderal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Claudemiro. rojeto de Ensino Conhecimento e Política. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Emerson Gomes Freitas. A discussão dos valores éticos na formação do bacharel em Ciências Jurídicas.. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Docência Universitária) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | FERNANDA PINHEIRO DE SIQUEIRA LANDIN. A BIBLIOTECA FRENTE A DIVERSIDADE SEXUAL: normatividade sexual e preconceitos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 2. | Tenilli Roberta Alvarenga. QUANDO A DIFERENÇA FAZ DIFERENÇA : A PERCEPÇÃO DO OUTRO COMO DIFERENTE PELA CRIANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 3. | SAMANTHA APARECIDA MOURA MARTINS VIEIRA. ALFABETIZAÇÃO DO OLHAR:A Importância da imagem em movimento como recurso pedagógico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 4. | ROSIMERIA BARBOZA DA SILVA SANTOS. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 5. | ANA PAULA MARTINS. CORPO E EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 6. | Carla Santos Franco. As influências da televisão aberta na educação da criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 7. | Carla Cecília de Oliveira P. Leite. Pedagogização cinematográfica:influências sociais e formação de identidades.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 8. | Cristiane da Silva Correia. O discurso pedagógico na construção da Identidade do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 9. | Francisco Antonio Ribeiro Pacheco. A importância de Paulo Freire para a Pedagogia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 10. | Karen Haller. Identidade infantil e publicidade na tv: formação identitária e valores difundidos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 11. | Leniza Maria Rosa dos Santos. O texto imagético fílmico - um instrumento facilitador do aprendizado na educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 12. | Jorge Antonio dos Santos. A música como linguagem educativa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 13. | Carla Silva Alves. A influência da educação religiosa no comportamento das crianças. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 14. | Cristiane da Silva Correia. A construção da identidade no movimento dos Trabalhadores Rurais - MST. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 15. | Xênia Cristina Mendes Domingos. A formação da sociedade em rede e as implicações dos meios tecnológicos para a Educação.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 16. | Graziela Maria Medeiros. Refletindo sobre a identidade e o currículo na ótica das relações de gênero.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 17. | Wagner Sant'Anna Figueiredo. Agricultura familiar ecológica e urbana no Rio de Janeiro: educação ambiental na prática.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 18. | Maria Madalena Lemes da Silva. Relação entre Filosofia e Educação: a influência da Filosofia no Processo Educacional. 2001. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 19. | Wagner Fonseca Lima. A realidade urbana da cidade do Rio de Janeiro: visão fora das fronteiras da Escola.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 20. | Jacqueline Souza. A ética na formação do professor de ensino fundamental de primeira a quarta série no município de Nova Iguaçú. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 21. | Tânia Schmidt. A psicopedagogia no Rio de Janeiro. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 22. | Carla Maria de Lima Falbo. Pedagogia Freinet: uma alternativa de trabalho. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Carla Cecília de Oliveira P. Leite. Pedagogização cinematográfica:influências sociais e formação de identidades.. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 2. | Patrícia Dias Ferroni. Memória, instituições de memória e cinema: uma relação de representação e poder. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Museologia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 3. | Ana Maria Monteiro de Carvalho. Texto Filmico: construção de um Modelo de análise e Interpretação Informacional. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Museologia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 4. | Roberta Lopes Leite. Texto Fílmico: Construção de um Modelo de análise e Interpretação Informacional. 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Museologia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Caetano Torelli de Mello Maia. Projeto de ensino de apoio à docência: Filosofia. 2010. Orientação de outra natureza. (Filosofia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Ferderal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 2. | Anderson Antunes. PROJETO DE ENSINO MONITORIA PARA A ÁREA DE FILOSOFIA - Epistemologia. 2009. Orientação de outra natureza. (Museologia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Ferderal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 3. | Kelly Castelo Branco. PROJETO DE ENSINO MONITORIA PARA A ÁREA DE COMUNICAÇÃO. 2009. Orientação de outra natureza. (Biblioteconomia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Ferderal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 4. | Aline Moreira. Sobre a ideologia: primeiros passos. 2000. 10 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 5. | Cristiane da Costa Casagrande. Sobre a ideologia: primeiros passos. 2000. 10 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 6. | Pedro Alves de Lima. Sobre a ideologia: primeiros passos. 2000. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 7. | karla Rodrigues da Costa. O regimento da Bioética para uma vida humana digna. 2000. 15 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 8. | Paloma de souza Buquer dos Santos. O regimento da Bioética para uma vida humana digna. 2000. 15 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
| 9. | Renata Cunha. Sobre a ideologia: primeiros passos. 2000. 15 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Valéria Cristina Lopes Wilke. |
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