Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Valeria Iensen Bortoluzzi)

Dados pessoais

Nome	Valeria Iensen Bortoluzzi
Nome em citações bibliográficas	BORTOLUZZI, V. I.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Centro Universitário Franciscano, Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Letras.
Rua dos Andradas, 1614
Centro
97300-000 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 32201200
URL da Homepage: www.unifra.br

Formação acadêmica/Titulação

2004 - 2008

Doutorado em Letras .
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: "Que justiça é essa?" Aspectos teórico-metodológicos da investigação de representações discursivas da justiça em acórdãos de habeas corpus e cartas do leitor, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador:

Nina Célia de Almeida Barros.
Palavras-chave: Análise do Discurso; Gramática Sistêmico-Funcional; Linguagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Análise Crítica do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Gramática Sistêmico-Funcional.
Setores de atividade: Educação.

1999 - 2001

Mestrado em Letras .
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Reading Online: leitura em inglês mediada por computador com foco em textos, discursos e gêneros, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Désirée Motta-Roth.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem de línguas; Computer-assisted language learning; interação; textos discurso e gênero.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Análise de Gênero.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino de Línguas Estrangeira e Materna.
Setores de atividade: Educação.

1989 - 1993

Graduação em Letras Português Inglês e Respectivas Literaturas .
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Atuação profissional

Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.

Vínculo institucional

2005 - Atual

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2011 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras, .
	Cargo ou função Membro titular do Colegiado do Curso de Letras.

08/2011 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras, .
	Cargo ou função Membro titular do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras.

03/2010 - Atual	Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Graduação, .
	Atividade realizada Coordenação da equipe pedagógica do MAIS Unifra.

03/2010 - Atual	Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .
	Projetos de pesquisa PRÁTICAS TEXTUAIS NA ACADEMIA: UM OLHAR SOBRE AS HABILIDADES NECESSÁRIAS AOS ALUNOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA.

03/2005 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Letras, .
	Linhas de pesquisa Linguagens e Práticas Socioculturais

03/2005 - Atual	Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .
	Linhas de pesquisa Ensino e Aprendizagem em Língua e Literatura

08/2010 - 07/2011	Atividades de Participação em Projeto, Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Letras.
	Projetos de pesquisa Representação linguística e os complexos oracionais na formulação de conceitos

04/2010 - 03/2011	Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .
	Projetos de pesquisa A Análise Crítica do Discurso e as práticas leitoras: uma proposta metodológica

08/2009 - 12/2010	Direção e administração, Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Letras.
	Cargo ou função Coordenador de Pesquisa e Extensão.

04/2009 - 03/2010	Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .
	Projetos de pesquisa A linguagem representa: uma análise textual pela perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional

03/2009 - 02/2010	Atividades de Participação em Projeto, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .
	Projetos de pesquisa A 'PALAVRA' E SUAS REPRESENTAÇÕES

08/2008 - 12/2008	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado em LP IV Estágio Supervisionado em LP II TFG II Produção Textual II

08/2008 - 12/2008	Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental

08/2008 - 12/2008	Ensino, Comunicação Social-Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental

08/2008 - 12/2008	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação Acadêmica

08/2008 - 12/2008	Ensino, Direito, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental

08/2008 - 12/2008	Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação de textos científicos

08/2008 - 12/2008	Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Unifra Idiomas.
	Treinamentos ministrados Redação Acadêmica

08/2006 - 12/2008	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Introdução à Linguística

10/2006 - 10/2008	Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Graduação em Letras, .
	Cargo ou função Membro docente suplente.

03/2008 - 07/2008	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado em L.P. IV Estágio Supervisionado em L.P. II Estágio Supervisionado em L.P. e L.B. II Estágio Supervisionado em LP e LB I Orientação de TFG III TFG I Oficina de Redação de Textos Acadêmicos Produção Textual I

03/2008 - 07/2008	Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental

03/2008 - 07/2008	Ensino, Comunicação Social-Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental

03/2008 - 07/2008	Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa

03/2008 - 07/2008	Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Unifra Idiomas.
	Treinamentos ministrados Redação Acadêmica

03/2008 - 06/2008	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Formação Crítica do Leitor

03/2008 - 06/2008	Ensino, Literatura Brasileira, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Formação Crítica do Leitor

03/2008 - 06/2008	Ensino, Metodologias de Ensino em Língua Inglesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Formação Crítica do Leitor

08/2007 - 12/2007	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Teorias do Texto e do Discurso

08/2007 - 12/2007	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado em L.P. IV Estágio Supervisionado em L.P. III Estágio Supervisionado em L.P. e L.B. II Estágio Supervisionado em L.P. e L.B. I Orientação TFG III Orientação TFG II TFG I Oficina de Redação do Texto Acadêmico

08/2007 - 12/2007	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação Acadêmica

08/2007 - 12/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ensino da Língua Portuguesa II

03/2007 - 12/2007	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Orientações de monografias

03/2007 - 07/2007	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Estágio Supervisionado em L.P. e L.B. II Estágio Supervisionado em L.P. e L.B. I Orientação TFG II Orientação TFG I Linguística III

03/2007 - 07/2007	Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental I

03/2007 - 07/2007	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Ensino de Língua Portuguesa I Leitura e Produção de Textos

03/2007 - 07/2007	Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Técnico

03/2007 - 07/2007	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Introdução à Linguística

4/2006 - 2/2007	Atividades de Participação em Projeto, Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Letras.
	Projetos de pesquisa INFO-GÊNEROS DISCURSIVOS: UMA ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DE GÊNERO DO ORKUT

08/2006 - 12/2006	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa III Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II Orientação TFG I Práticas em Análise do Discurso Linguística II

08/2006 - 12/2006	Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental II

08/2006 - 12/2006	Ensino, Comunicação Social-Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa II Língua Portuguesa I

08/2006 - 12/2006	Outras atividades técnico-científicas , Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Comunicação Social - Jornalismo.
	Atividade realizada Revisora Projeto ABRA/Plural.

03/2006 - 12/2006	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Orientação de monografia

03/2006 - 07/2006	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Orientação de TFG II Projeto Interdisciplinar II Linguística III

03/2006 - 07/2006	Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental II Língua Portuguesa Instrumental I

03/2006 - 07/2006	Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Técnico

03/2006 - 07/2006	Ensino, Geografia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Redação Acadêmica

03/2006 - 07/2006	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Introdução à Linguística

03/2006 - 07/2006	Outras atividades técnico-científicas , Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Comunicação Social - Jornalismo.
	Atividade realizada Revisora Projeto ABRA/Plural.

05/2005 - 07/2006	Direção e administração, Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Especialização em Língua Portuguesa.
	Cargo ou função Coordenador de Curso de Pós-Graduação.

03/2006 - 06/2006	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa em Letras

03/2006 - 06/2006	Ensino, Literatura Brasileira, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Pesquisa em Letras

04/2005 - 01/2006	Atividades de Participação em Projeto, Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Letras.
	Projetos de pesquisa A pluralização pelo determinante - com bolsista - Elisandra Negrini

04/2005 - 01/2006	Atividades de Participação em Projeto, Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Letras.
	Projetos de pesquisa Leitura e análise de gêneros textuais/discursivos de um processo penal: configuração contextual e estrutura potencial de gênero

08/2005 - 12/2005	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Orientação de TFG III Linguística II Linguística III

08/2005 - 12/2005	Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Introdução à Linguística

08/2005 - 12/2005	Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental II Língua Portuguesa Instrumental I

08/2005 - 12/2005	Ensino, Comunicação Social-Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa II Língua Portuguesa I

08/2005 - 12/2005	Outras atividades técnico-científicas , Área de Artes Letras e Comunicação, Curso de Comunicação Social - Jornalismo.
	Atividade realizada Revisora de textos do Curso de Comunicação Social.

03/2005 - 07/2005	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Lingüística I Lingüística II Orientação de TFG

03/2005 - 07/2005	Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Instrumental II Língua Portuguesa Instrumental I

03/2005 - 06/2005	Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Leituras Intertextuais Metodologia de Pesquisa em Letras Orientação de monografia

Fundação Atila Taborda, FAT, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2007

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Outras informações

Lotada na Universidade da Região da Campanha - URCAMP - São Gabriel - Língua portuguesa para Direito, Informática e Administração

Atividades

8/2001 - 3/2007	Ensino, Direito Administração e Informática, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Fonética e Fonologia Língua Portuguesa - Direito Lingua Portuguesa VIII Morfossintaxe 1 Morfossintaxe 2 Português Instrumental - Administração e Informática

Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Vínculo institucional

2004 - 2005

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

8/2004 - 3/2005	Ensino, Letras, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Semântica

Sociedade Meridional de Educação, SOME, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2002

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

3/2001 - 1/2002	Outras atividades técnico-científicas , Colégio Marista Santa Maria, Ensino Médio Setor 3.
	Atividade realizada Professor de Redação.

Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Vínculo institucional

2001 - 2002

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações

Professor Substituto

Vínculo institucional

1992 - 2001

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do Laboratório de Leitura e Reda, Carga horária: 16

Atividades

5/2001 - 3/2002	Ensino, Letras Português Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Português Instrumental Administração Comunicação em língua portuguesa - Pedagogia e Educação Especial Teoria de Comunicação Leitura e produção do texto acadêmico - Artes Cênicas Português Instrumental Contábeis

05/2000 - 03/2001	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Bolsas do Curso de Mestrado em Letras, .
	Cargo ou função Membro discente.

4/2000 - 8/2000	Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.
	Atividade de extensão realizada Ministrante do Curso Reading II (Leitura em Língua Inglesa nível 2) do Projeto de Extensão Laboratório de Linguagens - LabLeR.

4/1999 - 8/1999	Ensino, Letras Português Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Docência Orientada na disciplina de Lingüística Aplicada ao Inglês

3/1992 - 8/1992	Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.
	Atividade de extensão realizada Ministrou aulas no Curso de Inglês no Clube de Línguas do Laboratório de Línguas.

08/1990 - 08/1992	Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Letras, .
	Cargo ou função Integrante discente.

Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.

Vínculo institucional

1992 - 2001

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária de Escola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações

licença não remunerada para frequentar o curso de Metrado em Letras - Período da licença: 09/04/1999 a 09/04/200.

Atividades

12/1992 - 4/2001	Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado da Educação 8ª Delegacia de Educação, Escola Estadua de 1º e 2º Graus Irmão José Otão.
	Serviço realizado Secretária de Escola.

Linhas de Pesquisa

1.

Linguagens e Práticas Socioculturais

Objetivos: - Realizar pesquisas teórico-aplicadas no âmbito da Ánálise do Discurso. - Desenvolver estudos capazes de aprofundar o reconhecimento das construções identitárias, no âmbito da ficção, como uma desafiante questão na cultura contemporânea..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Setores de atividade: Educação; Outras atividades de serviços.
Palavras-chave: História e ficção; Cultura e sociedade; Discurso; Identidade; Representação; Linguagens.

2.

Ensino e Aprendizagem em Língua e Literatura

Objetivos: - Pesquisar temas relacionados à lingüística teórica e aplicada. - Pesquisar processos de leitura e produção textual. - Avaliar práticas didático-pedagógicas. - Aprofundar estudos sobre a construção do conhecimento através do ensino. - Produzir materiais didáticos para os cursos de graduação em Letras. - Aprofundar e desenvolver conhecimentos relacionados a questões teórico-práticas e metodológicas no campo dos estudos literários, permitindo a qualificação da formação docente..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: ensino aprendizagem; leitura; Linguagem; Lingüística; Literatura.

Projetos de Pesquisa

2010 - Atual	A Análise Crítica do Discurso e as práticas leitoras: uma proposta metodológica
	Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Noara Bolzan Martins - Integrante / Erick Kader Callegaro - Integrante / Josenai Teixeira Cristino - Integrante / Valeria Iensen Bortoluzzi - Coordenador. Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração..

2010 - Atual	PRÁTICAS TEXTUAIS NA ACADEMIA: UM OLHAR SOBRE AS HABILIDADES NECESSÁRIAS AOS ALUNOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA.
	Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Célia Helena Pelegrini Della Méa - Coordenador / Valeria Iensen Bortoluzzi - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração..

2010 - Atual

Representação linguística e os complexos oracionais na formulação de conceitos

Descrição: O presente projeto trata de como a linguagem se articula para veicular sentidos. Todas as formas de manifestação de linguagem (verbal, não-verbal, escrita, falada) só existem porque há muito do que se falar. Cada elemento concreto ou abstrato só nos é trazido à consciência pela linguagem, que se organiza em estruturas mais ou menos padronizadas para que todo o usuário da linguagem possa compreender os significados veiculados. o projeto que propomos tem por objetivo geral investigar os significados construídos em complexos oracionais, sob a perspectiva da LSF, concentrando nossa atenção, mais uma vez, no sistema de transitividade e nas chamadas metáforas ideacionais ..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Noara Bolzan Martins - Integrante / Valeria Iensen Bortoluzzi - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa..

2009 - 2010

A 'PALAVRA' E SUAS REPRESENTAÇÕES

Descrição: Pesquisar as representações linguístico-discursivas assumidas pelo item lexical "palavra" à luz de quatro diferentes perspectivas teóricas: Enunciação, Linguística Textual, Análise Crítica do Discurso e Linguística Ssitêmico-Funcional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Célia Helena Pelegrini Della Méa - Integrante / Valeria Iensen Bortoluzzi - Coordenador.
Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 5.

2009 - 2010

A linguagem representa: uma análise textual pela perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional

Descrição: O projeto tem por objetivo geral investigar o uso da linguagem verbal sob a perspectiva da LSF e, mais especificamente, analisar o sistema de transitividade dos textos verbais produzidos por alunos de primeiro semestre do curso de Letras da UNIFRA em resposta a um questionário semiestruturado sobre concepções de linguagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) .
Integrantes: Valeria Iensen Bortoluzzi - Coordenador.
Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 5.

2006 - 2007

INFO-GÊNEROS DISCURSIVOS: UMA ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DE GÊNERO DO ORKUT

Descrição: O projeto tem por objetivo analisar a possibilidade do "orkut" (comunidade virtual) ser considerado um gênero discursivo e suas potencialidades para o ensino de língua portuguesa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) .
Integrantes: Jonatas Brum da Rocha - Integrante / Valeria Iensen Bortoluzzi - Coordenador.
Financiador(es): Pró Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa - Bolsa.Número de orientações: 1.

2005 - 2006

A pluralização pelo determinante - com bolsista - Elisandra Negrini

Descrição: Este projeto pretende analisar as relações da pluralização pelo determinante na oralidade e na escrita, tendo como principal foco de interesse a contribuição dessa análise para a compreensão do problema da transposição do oral para a escrita na aprendizagem da língua materna, na escola de Ensino Fundamental Vicente Farencena, em uma turma de 5ª série, para tentar processar, analisar e sistematizar a língua falada comparando-a com a escrita padrão. O presente projeto justifica-se pela necessidade que o professor em formação tem de entender que a linguagem é um processo social e como tal ela está exposta às mudanças decorrentes do seu uso em sociedade. Tais mudanças refletem-se, principalmente, na face oral da linguagem verbal e acabam influenciando a face escrita, que, teoricamente, estaria sujeita às normas da língua padrão. Esse fenômeno é perceptível quando em sala de aula o professor nota que o seu aluno tem uma dificuldade enorme de reproduzir no texto escrito regras de concordância e de ortografia, por exemplo. A atitude do professor de língua materna é, geralmente, a de corrigir os "erros" e "gastar" mais algumas horas de trabalho revisando as regras gramaticais com seus alunos, sem notar que o que o aluno está fazendo é apenas reproduzir seu "modo de falar" (Bagno, 2002, 2003; Antunes, 2003; Silva, 2000). Tal atitude gera o que Bagno (2002) denomina de preconceito lingüístico. Para que o professor em formação não seja mais um agente do preconceito lingüístico, torna-se necessário que o mesmo entenda o processo de uso/constituição/transformação da linguagem. Como um projeto visando estudar vários aspectos da problemática descrita acima seria inexeqüível no prazo de nove meses, optou-se por restringir o presente estudo à observação e análise da pluralização pelo determinante, visto que este é um dos aspectos da linguagem oral que mais se modifica na linguagem escrita. Como fundamentação teórica para tal estudo, estão previstos autores como Marcos Bagno (1.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Elisandra Negrini - Integrante / Valeria Iensen Bortoluzzi - Coordenador.
Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 2.

2005 - 2006

Leitura e análise de gêneros textuais/discursivos de um processo penal: configuração contextual e estrutura potencial de gênero

Descrição: O projeto tem por objetivo geral sistematizar informações referentes ao contexto que envolve um processo criminal para se analisarem as especificidades dos gêneros textuais que compõem esse processo. E, por objetivos específicos, a) coletar junto ao Núcleo de Práticas Jurídicas do centro Universitário Franciscano e ao Fórum de Santa Maria, informações a respeito dos trâmites legais de um processo criminal, a fim de se levantarem os dados referentes ao contexto de produção e recepção das peças processuais; b) identificar os gêneros textuais que compõem o processo criminal em análise; c) analisar as especificidades lingüísticas desses gêneros textuais com base em pressupostos teóricos da Análise Crítica do Discurso e da Nova Retórica; e d) sistematizar os resultados da análise e disponibilizá-los aos alunos dos cursos de Letras e Direito..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Janaina Carvalho Ferreira - Integrante / Valeria Iensen Bortoluzzi - Coordenador.
Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 2.

Revisor de periódico

2008 - 2009

Periódico: Disciplinarum Scientia. Série Artes, Letras e Comunicação

Áreas de atuação

1.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Análise Crítica do Discurso.
2.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino de Línguas Estrangeira e Materna.
3.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
4.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
5.	Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Idiomas

Português	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês	Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol	Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês	Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	BORTOLUZZI, V. I. . THE AGREED DECISION GENRE AND THE RECONTEXTUALIZATION OF SOCIAL ACTORS. Linguagem em (Dis)curso (Impresso), v. 10, p. 511-533, 2010.

2.	ROSSI, A. M. ; BORTOLUZZI, V. I. . "Isso é coisa de menino(a)": Identidades de gênero em formação nos discursos da adolescência. Intersecções (Jundiaí), v. 2, p. 71-92, 2010.

3.	FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. ; FUZER, Cristiane . LEITURA E ANÁLISE DE GÊNEROS DISCURSIVOS DE UM PROCESSO PENAL: CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL E ESTRUTURA POTENCIAL DE GÊNERO. Disciplinarum Scientia. Série Artes, Letras e Comunicação, v. 7, p. 117-135, 2006.

4.	BORTOLUZZI, V. I. . A ORGANIZAÇÃO TEMÁTICA DA SENTENÇA DA JURISPRUDÊNCIA COMO MECANISMO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL/PROFISSIONAL DO JUIZ DO STF. Linguagens & Cidadania, Santa Maria, v. 13, p. 1, 2005.

5.	BORTOLUZZI, V. I. ; SPULDARO, Douglas Rauber ; SILVA, Gisvaldo Araújo . Uma análise da construção da identidade social do juiz no texto de jurisprudência. Opus Justitiae, São Gabriel, RS, v. 4, n. 5, p. 22-42, 2005.

6.	OLMOS, Olívia ; BORTOLUZZI, V. I. . CRIAÇÃO DO JORNAL DA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS. Disciplinarum Scientia. Série Artes, Letras e Comunicação, v. 6, p. 167-178, 2005.

7.	BORTOLUZZI, V. I. ; NEGRINI, Elisandra . A pluralização pelo determinante. Disciplinarum Scientia. Série Artes, Letras e Comunicação, v. 5, p. 145-159, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini (Org.) ; BORTOLUZZI, V. I. (Org.) . A 'palavra' e suas representações. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores Ltda., 2011. v. 1. 140 p.

Capítulos de livros publicados

1.	BORTOLUZZI, V. I. . Representações sociodiscursivas da palavra: porque o dizer pessoal é social. In: Célia Helena de Pelegrini Della Méa; Valeria Iensen Bortoluzzi. (Org.). A 'palavra' e suas representações. 1 ed. São Carlos: Pedro & João Editores Ltda., 2011, v. 1, p. 27-52.

2.

BORTOLUZZI, V. I. . As representações linguístico-discursivas da 'palavra': uma análise da estrutura linguística de formulações de conceito pela perspectiva da linguística sistêmico-funcional. In: Célia Helena de Pelegrini Della Méa; Valeria Iensen Bortoluzzi. (Org.). A 'palavra' e suas representações. 1 ed. São Carlos: Pedro & João Editores Ltda., 2011, v. 1, p. 87-112.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.	APPEL, Marta Lia Genro ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; BORTOLUZZI, V. I. . A INTERATIVIDADE E A IMPLEMENTAÇÃO DO ESPAÇO VIRTUAL MAIS UNIFRA. In: X InLetras - Linguagens: interfaces e deslocamentos, 2010, Santa Maria. Anais do X InLetras. Santa Maria : Unifra, 2010. v. 1. p. 1-1.

2.	FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. . LINGUAGENS DA MIDIA E A REPRESENTAÇÃO DA RAÇA NEGRA. In: V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2009, Caxias do Sul. Anais do V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Caxias do Sul : EdUCS, 2009.

3.	BORTOLUZZI, V. I. . O GÊNERO ACÓRDÃO E A RECONTEXTUALIZAÇÃO DOS ATORES SOCIAIS. In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS, 2009, CAXIAS DO SUL, RS. ANAIS DO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS. Caxias do Sul, RS : EdUCS, 2009.

4.

BORTOLUZZI, V. I. . AS RELAÇÕES DIALÓGICAS ENTRE A GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL E A ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO. In: IX Seminário Internacional em Letras - Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras - Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

5.	NUNES, V. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . Significados Interpessoais nas Histórias em quadrinhos. In: Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL, 2008, Porto Alegre. Anais do 8º Encontro do CELSUL. Porto Alegre : EdUFRGS, 2008. v. 8. p. 0-0.

6.	FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. . ESTUDOS EM MULTIMODALIDADE: A MULTIMODALIDADE EM CAPAS DE REVISTA DE AUTO-AJUDA. In: VI Simpósio Internacional de Estudos de gêneros Textuais, 2007, Tubarão, SC. Anais do VI Simpósio Internacional de Estudos de gêneros Textuais. Tubarão, SC, 2007.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1.

MARTINS, N. B. ; FRANCESCHI, J. M. ; BORTOLUZZI, V. I. . A linguagem representa: uma análise textual pela perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. In: X Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre : EdPUCRS, 2009. v. 10.

2.

BORTOLUZZI, V. I. ; FERREIRA, Janaina Carvalho ; FUZER, Cristiane . Leitura de gêneros discursivos de um processo penal: especificidades lingüísticas. In: IX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Maria. Anais do IX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria : EdUNIFRA, 2005. p. 210-210.

Resumos publicados em anais de congressos

1.	MARTINS, N. B. ; CRISTINO, J. T. ; BORTOLUZZI, V. I. . Linguagem: A Linguística Sistêmico-Funcional e a formulação de conceitos. In: VI SENALE: Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2010, Pelotas. VI SENALE - LINGUAGENS: METODOLOGIAS DE ENSINO E PESQUISA. Pelotas : Educat, 2010. p. 220-221.

2.	BORTOLUZZI, V. I. . Representações linguístico-discursivas em formulações de conceitos. In: VI SENALE: Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2010, Pelotas. VI SENALE - linguagens: Metodologias de ensino e pesquisa. Pelotas : Educat, 2010. p. 256-256.

3.

CRISTINO, J. T. ; CALLEGARO, E. K. ; MARTINS, N. B. ; BORTOLUZZI, V. I. . ADOLESCÊNCIA NATURAL EM TWILIGHT SAGA: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS. In: X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos, 2010, Santa Maria. Anais do X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos. Santa Maria : Unifra, 2010. v. 1. p. 1-1.

4.	BORTOLUZZI, V. I. . APLICAÇÃO DA TAXIONOMIA DE VAN LEEUWEN NA ANÁLISE DOS MODOS DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS DIVERSOS. In: X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos, 2010, Santa Maria. Anais do X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos. Santa Maria : Unifra, 2010. v. 1. p. 1-1.

5.

MARTINS, N. B. ; CALLEGARO, E. K. ; CRISTINO, J. T. ; BORTOLUZZI, V. I. . AS REPRESENTAÇÕES LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS DA ADOLESCÊNCIA OBSESSIVA EM TWILIGHT SAGA. In: X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos, 2010, Santa Maria. Anais do X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos. Santa Maria : Unifra, 2010. v. 1. p. 1-1.

6.

DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; BORTOLUZZI, V. I. . PRÁTICAS TEXTUAIS NA ACADEMIA: UM OLHAR SOBRE AS HABILIDADES NECESSÁRIAS AOS ALUNOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA. In: X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos, 2010, Santa Maria. Anais do X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos. Santa Maria : Unifra, 2010. v. 1. p. 1-1.

7.

CALLEGARO, E. K. ; MARTINS, N. B. ; CRISTINO, J. T. ; BORTOLUZZI, V. I. . A REPRESENTAÇÃO DA ADOLESCÊNCIA OSCILANTE EM UMA ANÁLISE LÉXICO-GRAMATICAL. In: X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos, 2010, Santa Maria. Anais do X InLetras Linguagem: interfaces e deslocamentos. Santa Maria : Unifra, 2010. v. 1. p. 1-1.

8.

BORTOLUZZI, V. I. . DE INDIVÍDUO A INSTITUIÇÃO: A INSTITUCIONALIZAÇÃO NAS FORMAS DE RECONTEXTUALIZAR ATORES SOCIAIS. In: VI ALSFAL - Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina, 2010, Fortaleza. VI ALSFAL - Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina - Livro de resumos e programação. Fortaleza : EdUECE, 2010. v. 1. p. 141-141.

9.	BORTOLUZZI, V. I. . O GÊNERO ACÓRDÃO E A RECONTEXTUALIZAÇÃO DOS ATORES SOCIAIS. In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS, 2009, CAXIAS DO SUL, RS. CADERNO DE RESUMOS DO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS. Caxias do Sul, RS : EdUCS, 2009. v. 1. p. 50-51.

10.

FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. . LINGUAGENS DA MÍDIA E A REPRESENTAÇÃO DA RAÇA NEGRA. In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS, 2009, CAXIAS DO SUL, RS. CADERNO DE RESUMOS DO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS. Caxias do Sul, RS : EdUCS, 2009. v. 1. p. 339-340.

11.

BORTOLUZZI, V. I. . AS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DA PALAVRA : UMA ANÁLISE DA ESTRUTURA LINGUÍSTICA DE FORMULAÇÕES DE CONCEITO PELA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. In: XIII SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - CENTRO UNIVERSITARIO FRANCISCANO, 2009, Santa Maria. Anais do XIII SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - CENTRO UNIVERSITARIO FRANCISCANO. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009. v. 13.

12.

BORTOLUZZI, V. I. . A RECONTEXTUALIZAÇÃO DOS ATORES SOCIAIS. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

13.

BORTOLUZZI, V. I. ; TICKS, Luciane ; FUZER, Cristiane ; CABRAL, Sara Regina Scotta ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; FERREIRA, Janaina Carvalho . LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL: CONCEITOS, DIÁLOGOS E APLICAÇÕES. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

14.

MARTINS, N. B. ; CALLEGARO, E. K. ; FRANCESCHI, J. M. ; BORTOLUZZI, V. I. . O PADRÃO DA TRANSITIVIDADE NA ELABORAÇÃO DE CONCEITOS SOB A PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

15.

RODRIGUES, C. C. ; BORTOLUZZI, V. I. . LIVRO DIDÁTICO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

16.

FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. . A REALIDADE SOCIAL E IDEOLÓGICA DOS NEGROS EXPOSTA NA MÍDIA BRASILEIRA. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

17.

FURLAN, F. da R. ; BORTOLUZZI, V. I. . A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS CONSTRUÍDA NOS DISCURSOS SOBRE SER PROFESSOR DE PORTUGUÊS . In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

18.

CIRINO, E. M. ; BORTOLUZZI, V. I. . A CAPACIDADE DA LINGUAGEM DE VEICULAR IDEOLOGIA. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

19.

ROSSI, A. M. ; BORTOLUZZI, V. I. . ISSO É COISA DE MENINO(A) : IDENTIDADES DE GÊNERO EM FORMAÇÃO NOS DISCURSOS DA ADOLESCÊNCIA. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

20.

ROCHA, S. ; BORTOLUZZI, V. I. . A LEITURA CRÍTICA DE ANIMÊS: A IDENTIDADE DO JAPÃO AOS OLHOS DO ADOLESCENTE. In: IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura, 2009, Santa Maria. IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. Santa Maria : Centro Universitário Franciscano, 2009.

21.	BORTOLUZZI, V. I. . A JUSTIÇA E SUAS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS. In: VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, Sujeito e Representação, 2008, Santa Maria. VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, Sujeito e Representação. Santa Maria : EdUNIFRA, 2008.

22.

BORTOLUZZI, V. I. ; VEDOOTTO, D. O. . O GAÚCHO TAPEJARA: UMA ANÁLISE DA IDENTIDADE DO GAÚCHO NOS CONTEXTOS REGIONALIZADO E GLOBALIZADO. In: VIII Seminário Internacional em Letras - Linguagem, Sujeito e Representação, 2008, Santa Maria. VIII Seminário Internacional em Letras - Linguagem, Sujeito e Representação. Santa Maria : EdUNIFRA, 2008.

23.

BORTOLUZZI, V. I. . O SISTEMA DE TRANSITIVIDADE NO GÊNERO JURÍDICO INTEIRO TEOR DE ACÓRDÃO. In: IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2007, Tubarão, SC. Programação e Resumos do IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Tubarão, SC : Biblioteca Universitária da UNISUL, 2007. p. 342-343.

24.

BORTOLUZZI, V. I. ; BARROS, Nina Célia Almeida de . O SISTEMA DE TRANSITIVIDADE EM ACÓRDÃOS NA PERSPECTIVA DA LINGUISTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. In: VII Seminário Internacional em Letras, 2007, Santa Maria, RS. Trabalhos do VII Seminário Internacional em Letras. Santa Maria, RS : Editora da UNIFRA, 2007.

25.	FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. . Extrato de uma análise multimodal: as identidades sociais em capas de revista. In: VII Seminário Internacional em Letras, 2007, Santa Maria, RS. VII Seminário Internacional em Letras. Santa Maria, RS, 2007.

26.	BRUM, Raquel da Silva ; BORTOLUZZI, V. I. . A representação na linguagem publicitária do fôlder turístico. In: VII Seminário Internacional em Letras, 2007, Santa Maria, RS. VII Seminário Internacional em Letras. Santa Maria, RS, 2007.

27.

BORTOLUZZI, V. I. . A LINGUAGEM COMO REPRESENTAÇÃO: COMO OS MINISTROS DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL REPRESENTAM A JUSTIÇA EM TEXTOS DE HABEAS CORPUS. In: 33rd International Systemic Functional Congress Program, 2006, São Paulo. 33rd International Systemic Functional Congress Program. São Paulo : LAEL-PUCSP, 2006. v. 1.

28.

BORTOLUZZI, V. I. . A LINGUAGEM COMO REPRESENTAÇÃO: COMO OS MINISTROS DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL REPRESENTAM A JUSTIÇA EM TEXTOS DE HABEAS CORPUS. In: VI Seminário Internacional em Letras - Palavra: margens e imagens, 2006, Santa Maria. VI Seminário Internacional em Letras - Palavra: margens e imagens. Santa Maria : UNIFRA, 2006.

29.	BUHSE, Rosângela ; BORTOLUZZI, V. I. . TEXTO E CONTEXTO: A LINGUAGEM NA INTERAÇÃO SOCIAL. In: VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS, 2006, SANTA MARIA, RS. VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS. SANTA MARIA, RS, 2006.

30.	FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. . A MULTIMODALIDADE ALIADA A CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL DE UM GÊNERO TEXTUAL/DISCURSIVO. In: VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS, 2006, SANTA MARIA, RS. VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS, 2006.

31.

BORTOLUZZI, V. I. ; SILVA, Gisvaldo Araújo . O tema e o apagamento do sujeito como mecanismos de construção de identidade social/profissional do juiz do Supremo Tribunal Federal. In: III Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - III SIGET, 2005, Santa Maria. Caderno de Resumos do III Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - III SIGET. Santa Maria : Imprensa Universitária - UFSM, 2005. v. 1. p. 25-25.

32.	BORTOLUZZI, V. I. . UMA ANÁLISE DA CONFIGURAÇÃO CONTEXTUAL E DA ESTRUTURA POTENCIAL DE GÊNERO DO TEXTO DA JURISPRUDÊNCIA. In: V Seminário Internacional em Letras, 2005, Santa Maria. V Seminário internacional em Letras. UNIFRA : UNIFRA, 2005. v. 1. p. 1-1.

33.	NEGRINI, Elisandra ; BORTOLUZZI, V. I. . A pluralização pelo determinante. In: V Seminário Internacional em Letras, 2005, Santa Maria, RS. V Seminário Internacional em Letras. Santa Maria, RS, 2005.

34.	SACHETT, Claudete Linhares ; BORTOLUZZI, V. I. . Identidade social no discurso das blogueiras de Santa Maria. In: V Seminário Internacional em Letras, 2005, Santa Maria, RS. V Seminário Internacional em Letras. Santa Maria, RS, 2005.

35.	BORTOLUZZI, V. I. ; COLUSSI, Luciana ; OLIVEIRA, Flávia Medianeira de ; ROTH, Désirée Motta . Popularização da ciência: um gênero?. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte-MG. Programa e Resumos. Belo Horizonte-MG : UFMG, 2001. p. 241-241.

36.

BORTOLUZZI, V. I. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; AMORETTI, E. C. ; MELO, Amanda Meincke ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de ; ROTH, Désirée Motta . Reading On-line: o feedback do professor em um curso de leitura em inglês mediado por computador. In: 10º Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada - 10º InPLA, 2000, São Paulo. As faces da Lingüística Aplicada: evolução e transformações, 2000. p. 58-58.

37.

BORTOLUZZI, V. I. ; MONTARDO, A. M. P. ; AMORETTI, E. C. ; GUIMARÃES, E. G. ; VESZ, F. Z. ; OLIVEIRA, Flávia Medianeira de ; BESSOW, G. A. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; PIRES, M. S. ; MARCUZZO, Patrícia ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; ROTH, Désirée Motta . A utilização da Internet para elaboração de material didático para o ensino de leitura em língua inglesa no LabLeR. In: II ENPLE, 2000, Pelotas-RS. II Encontro Nacional sobre Políticas de Ensino de Línguas Estrangeiras - II ENPLE. Pelotas-RS : UcPEL, 2000. p. 160-161.

38.

BORTOLUZZI, V. I. ; KURTZ, Fabiana Diniz ; SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; OLIVEIRA, Flávia Medianeira de ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; MARCUZZO, Patrícia ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; REIS, S. C. ; FIALHO, Vanessa Ribas ; HENDGES, Graciela Rabuske ; ROTH, Désirée Motta . LabLeR: uma experiência de qualificação do aluno de Letras. In: II ENPLE, 2000, Pelotas-RS. II Encontro Nacional sobre Políticas de Ensino de Línguas Estrangeiras - II ENPLE. Pelotas-RS : UcPEL, 2000. p. 161-162.

39.

BORTOLUZZI, V. I. ; MARSHALL, Débora ; AMORETTI, E. C. ; MONTARDO, A. M. P. ; GUIMARÃES, E. G. ; MELO, Amanda Meincke ; KURTZ, Fabiana Diniz ; SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; VESZ, F. Z. ; HENDGES, Graciela Rabuske ; BESSOW, G. A. ; ÁLVAREZ, I. J. ; SANTI, J. R. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; SOARES, L. ; COLUSSI, Luciana ; PIRES, M. S. ; BORDIN, M. ; REAL, M. ; MARCUZZO, Patrícia ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; REIS, S. C. ; WEBER, T. ; FIALHO, Vanessa Ribas ; ROTH, Désirée Motta . Como novas tecnologias multimídia podem enriquecer a prática de ensino. In: II ENPLE, 2000, Pelotas-RS. II Encontro Nacional sobre Políticas de Ensino de Línguas Estrangeiras - II ENPLE. Pelotas-RS : UcPEL, 2000. p. 162-163.

40.

BORTOLUZZI, V. I. ; MELO, Amanda Meincke ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; ROTH, Désirée Motta . Reading On-line: um protótipo de curso a distância, mediado por computador. In: XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000, Santa Maria. Anais da XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000.

41.

BORTOLUZZI, V. I. ; AMORETTI, E. C. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; ROTH, Désirée Motta ; MELO, Amanda Meincke ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de ; MÜLLER, Felipe Martins . Uma proposta de curso de leitura em inglês a distância, mediado por computador: algumas considerações sobre os processos de elaboração, implementação e avaliação. In: I Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras - FILE, 2000, Pelotas. Programa e Resumos - I FILE, 2000. p. 54-54.

42.

BORTOLUZZI, V. I. ; REIS, Susana Cristina dos ; ROTH, Désirée Motta . O uso de novas tecnologias e o ensino de línguas estrangeiras: como ferramentas eletrônicas podem auxiliar na prática de ensino?. In: XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2000, Santa Maria. Anais da XX Semana de Letras e VI Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2000.

43.	BORTOLUZZI, V. I. ; MELO, Amanda Meincke ; ROTH, Désirée Motta ; MÜLLER, Felipe Martins . Reading on-line: protótipo de um ambiente para leitura em língua inglesa mediada por computador. In: IV Ciclo de Palestras do Curso de Informática, 2000, Santa Maria, 2000.

44.

BORTOLUZZI, V. I. ; MELO, Amanda Meincke ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de ; ROTH, Désirée Motta ; MÜLLER, Felipe Martins . Construindo de forma colaborativa um ambiente de ensino a distância mediado por computador. In: XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000, Santa Maria. Anais da XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000.

45.

BORTOLUZZI, V. I. ; REIS, S. C. ; CABRAL, R. E. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; BENETTI, A. C. ; ROTH, Désirée Motta . Interação e motivação em um curso de inglês mediado por computador. In: 9º Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada - 9º InPLA, 1999, São Paulo. Caderno de Resumos do 9º Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada - 9º InPLA, 1999. p. 92-93.

46.	BORTOLUZZI, V. I. ; REIS, S. C. ; ROTH, Désirée Motta . Interação e motivação em um curso de inglês mediado por computador. In: XI Salão de Iniciação Científica, 1999, Porto Alegre. XI Salão de Iniciação Científica e VIII Feira de Iniciação Científica, 1999.

47.

BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; ROTH, Désirée Motta . O ambiente virtual no processo de ensino/aprendizagem: o desenvolvimento da autonomia do aluno. In: II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - II SENALE, 1999, Pelotas. Programa e Resumos do II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - II SENALE, 1999. p. 80-80.

48.

BORTOLUZZI, V. I. ; CABRAL, R. E. ; REIS, S. C. ; ZIMMERMAN, H. R. ; ROTH, Désirée Motta . Montagem de um curso de inglês mediado por computador: problemas e atividades. In: 11ª Edição do Seminário Novas Propostas para o desenvolvimento da linguagem no Ensino de 1º e 2º Graus, 1998, Santa Maria. Caderno de Resumos da 11ª Edição do Seminário Novas Propostas para o desenvolvimento da linguagem no Ensino de 1º e 2º Graus, 1998. p. 56-56.

49.

BORTOLUZZI, V. I. ; CABRAL, R. E. ; REIS, S. C. ; ROTH, J. L. ; ROTH, Désirée Motta . Uma avaliação do interesse dos alunos por um curso de inglês mediado por computador. In: X Salão de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre. Caderno de Resumos do X Salão de Iniciação Científica, 1998. p. 471-471.

Apresentações de Trabalho

1.	BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUES, Iuri. L. ; PEREIRA, R. F. . Roteiro de conteúdo didático digital: um gênero em concepção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.	PINHEIRO, A. P. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . A intertextualidade nas propagandas do Bombril. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.	BORTOLUZZI, V. I. . Nova Ortografia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.	BORTOLUZZI, V. I. . Cultura em Pauta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.	BORTOLUZZI, V. I. . Representações linguístico-discursivas em formulações de conceitos: uma análise à luz da LSF. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.	BORTOLUZZI, V. I. . APLICAÇÃO DA TAXIONOMIA DE VAN LEEUWEN NA ANÁLISE DOS MODOS DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS DIVERSOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.	BORTOLUZZI, V. I. . DE INDIVÍDUO A INSTITUIÇÃO: A INSTITUCIONALIZAÇÃO NAS FORMAS DE RECONTEXTUALIZAR ATORES SOCIAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.	CRISTINO, J. T. ; MARTINS, N. B. ; CALLEGARO, E. K. ; BORTOLUZZI, V. I. . ADOLESCÊNCIA NATURAL EM TWILIGHT SAGA: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	MARTINS, N. B. ; CRISTINO, J. T. ; CALLEGARO, E. K. ; BORTOLUZZI, V. I. . AS REPRESENTAÇÕES LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS DA ADOLESCÊNCIA OBSESSIVA EM TWILIGHT SAGA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.	BORTOLUZZI, V. I. . O GÊNERO ACÓRDÃO E A RECONTEXTUALIZAÇÃO DOS ATORES SOCIAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.	FERREIRA, Janaina Carvalho ; BORTOLUZZI, V. I. . LINGUAGENS DA MÍDIA E A REPRESENTAÇÃO DA RAÇA NEGRA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.	BORTOLUZZI, V. I. . A recontextualização dos atores sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.	BORTOLUZZI, V. I. . RELAÇÕES DIALÓGICAS ENTRE GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL E ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.	BORTOLUZZI, V. I. . AS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DA PALAVRA : UMA ANÁLISE DA ESTRUTURA LINGUÍSTICA DE FORMULAÇÕES DE CONCEITO PELA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	MARTINS, N. B. ; FRANCESCHI, J. M. ; CALLEGARO, E. K. ; BORTOLUZZI, V. I. . O que é linguagem? Representações linguísticas do conceito de "linguagem" na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.	BORTOLUZZI, V. I. . A JUSTIÇA E SUAS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.	NUNES, V. F. ; BORTOLUZZI, V. I. . OS SIGNIFICADOS INTERPESSOAIS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.	BORTOLUZZI, V. I. . O SISTEMA DE TRANSITIVIDADE NO GÊNERO JURÍDICO INTEIRO TEOR DE ACÓRDÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.	BORTOLUZZI, V. I. ; BARROS, Nina Célia Almeida de . O SISTEMA DE TRANSITIVIDADE EM ACÓRDÃOS NA PERSPECTIVA DA LINGUISTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.	BORTOLUZZI, V. I. . Linguística. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.	BORTOLUZZI, V. I. . A linguagem como representação: como os ministros do Supremo Tribunal Federal repesentam a justiça em textos de habeas corpus. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.	BORTOLUZZI, V. I. . A linguagem como representação: como os ministros do Supremo Tribunal Federal representam a justiça em textos de habeas corpus. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.	BORTOLUZZI, V. I. . Uma análise da configuração contextual e da estrutura potencial de gênero do texto da jurisprudência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.	BORTOLUZZI, V. I. ; SILVA, Gisvaldo Araújo . O tema e o apagamento do sujeito como mecanismos de construção de identidade social/profissional do juiz do Supremo Tribunal Federal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.	BORTOLUZZI, V. I. ; SILVA, Gisvaldo Araújo ; SPULDARO, Douglas Rauber . Uma análise do ethos do juiz no texto da jurisprudência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.	BORTOLUZZI, V. I. ; SILVA, Gisvaldo Araújo ; SPULDARO, Douglas Rauber . Uma análise da configuração contextual e da estrutura potencial de gênero do texto da jurisprudência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.	BORTOLUZZI, V. I. ; COLUSSI, Luciana ; OLIVEIRA, Flávia Medianeira de ; ROTH, Désirée Motta . Popularização da Ciência: um gênero?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.	BORTOLUZZI, V. I. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; AMORETTI, E. C. ; ROTH, Désirée Motta ; MELO, Amanda Meincke ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de . Reading On-line: o feedback do professor em um curso de leitura em inglês mediado por computador. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

29.

BORTOLUZZI, V. I. ; MONTARDO, A. M. P. ; ROTH, Désirée Motta ; AMORETTI, E. C. ; GUIMARÃES, E. G. ; VESZ, F. Z. ; OLIVEIRA, Flávia Medianeira de ; BESSOW, G. A. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; PIRES, M. S. ; MARCUZZO, Patrícia ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do . A utilização da Internet para elaboração de material didático para o ensino de leitura em língua inglesa no LabLeR. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.

BORTOLUZZI, V. I. ; KURTZ, Fabiana Diniz ; SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; OLIVEIRA, Flávia Medianeira de ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; MARCUZZO, Patrícia ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; REIS, S. C. ; FIALHO, Vanessa Ribas ; HENDGES, Graciela Rabuske ; ROTH, Désirée Motta . LabLeR: uma experiência de qualificação do aluno de Letras. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.

BORTOLUZZI, V. I. ; MELO, Amanda Meincke ; MONTARDO, A. M. P. ; MARSHALL, Débora ; ROTH, Désirée Motta ; AMORETTI, E. C. ; GUIMARÃES, E. G. ; KURTZ, Fabiana Diniz ; SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; VESZ, F. Z. ; BESSOW, G. A. ; HENDGES, Graciela Rabuske ; ÁLVAREZ, I. J. ; SANTI, J. R. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; SOARES, L. ; PIRES, M. S. ; BORDIN, M. ; REAL, M. ; MARCUZZO, Patrícia ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; REIS, S. C. ; WEBER, T. ; FIALHO, Vanessa Ribas . Como novas tecnologias multimídia podem enriquecer a prática de ensino. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.	BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; AMORETTI, E. C. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; MÜLLER, Felipe Martins ; MELO, Amanda Meincke ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de . Leitura em Inglês On-line. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.	BORTOLUZZI, V. I. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; MELO, Amanda Meincke ; COLUSSI, Luciana ; PRADO, Leandro Lemes Do ; ROTH, Désirée Motta . Reading On-line: protótipo de curso a distância, mediado por computador. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.

BORTOLUZZI, V. I. ; MELO, Amanda Meincke ; ROTH, Désirée Motta ; AMORETTI, E. C. ; MÜLLER, Felipe Martins ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do . Uma proposta de curso de leitura em inglês a distância, mediado por computador: algumas considerações sobre os processos de elaboração, implementação e avaliação do curso. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.	BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; REIS, Susana Cristina dos . O uso de novas tecnologias e o ensino de línguas estrangeiras: como ferramentas eletrônicas podem auxiliar na prática de ensino?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.	BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; ROTH, Désirée Motta . O ambiente virtual no processo de ensino/aprendizagem: o desenvolvimento da autonomia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.	BORTOLUZZI, V. I. ; REIS, S. C. ; ROTH, Désirée Motta . Interação e motivação em um curso de inglês mediado por computador. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.	BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; CHAVES, V. H. . Basic Reading On-line: a transformação de um curso presencial com suporte papel para um curso on-line, a distância. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.	BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, Leandro Lemes Do ; ROTH, Désirée Motta . Interação e autonomia na sala de aula de inglês mediada por computador. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.	BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; REIS, S. C. ; CABRAL, R. E. . Interação e motivação em um curso de inglês mediado por computador. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.	BORTOLUZZI, V. I. ; CABRAL, R. E. ; REIS, S. C. ; ZIMMERMAN, H. R. ; ROTH, Désirée Motta . Montagem de um curso de inglês mediado por computador: problemas e atividades. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.	BORTOLUZZI, V. I. ; CABRAL, R. E. ; REIS, S. C. ; ROTH, J. L. ; ROTH, Désirée Motta . Uma avaliação do interesse dos alunos por um curso de inglês mediado por computador. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	BORTOLUZZI, V. I. ; Rangel, E. de F. M. . Concurso vestibular de verão. Santa Maria: Coperves, 2010 (Elaboração de prova).

2.	BORTOLUZZI, V. I. ; Rangel, E. de F. M. . Concurso vestibular de inverno. Santa Maria: Coperves, 2009 (Elaboração de prova).

3.	BORTOLUZZI, V. I. ; Rangel, E. de F. M. . Concurso vestibular de verão. Santa Maria: Coperves, 2009 (Elaboração de prova).

4.	BORTOLUZZI, V. I. ; Rangel, E. de F. M. . Concurso vestibular de inverno. Santa Maria: Coperves, 2008 (Elaboração de prova).

Produção técnica

Softwares sem registro de patente

1.	BORTOLUZZI, V. I. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; AMORETTI, E. C. ; ROTH, Désirée Motta ; REIS, S. C. ; COLUSSI, Luciana ; PRADO, Leandro Lemes Do ; HENDGES, Graciela Rabuske ; MELO, Amanda Meincke ; MÜLLER, Felipe Martins ; OLIVEIRA, Glaucia Londero de . Reading On-line. 2000.

2.	BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; ROTH, J. L. ; REIS, S. C. ; CABRAL, R. E. . WebEnglish. 1999.

3.	BORTOLUZZI, V. I. ; REIS, S. C. ; ROTH, Désirée Motta ; ROTH, J. L. ; HENDGES, Graciela Rabuske ; PRADO, Leandro Lemes Do ; KLOSS, M. V. . Surfando na WEB. 1999.

Demais tipos de produção técnica

1.	BORTOLUZZI, V. I. ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; Rangel, E. de F. M. . Nova ortografia da língua portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.	BORTOLUZZI, V. I. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; Rangel, E. de F. M. . Nova ortografia da língua portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.	BORTOLUZZI, V. I. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; Rangel, E. de F. M. . Nova ortografia da língua portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.	BORTOLUZZI, V. I. . Redação Acadêmica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.	BORTOLUZZI, V. I. . ABRA. 2006. (Editoração/Outra).

6.	BORTOLUZZI, V. I. . ABRA. 2006. (Editoração/Outra).

7.	BORTOLUZZI, V. I. . ABRA. 2006. (Editoração/Outra).

8.	BORTOLUZZI, V. I. ; BRIGNOL, Liliane Dutra ; GOMES, Sione ; PEDROSO, Daniela ; FABRÍCIO, Laura ; BADKE, Carlos Alberto ; GÖRSKI, Gabriel . ABRA. 2005. (Editoração/Outra).

9.	BORTOLUZZI, V. I. . Plural. 2005. (Editoração/Outra).

10.	BORTOLUZZI, V. I. ; MORAIS, José Luiz Bolzan de ; ARAÚJO, Luiz Ernani Bonesso de ; LEAL, Rogério Gesta ; PEREIRA, Marlene Alves ; PAZ, Vânia Beatriz Rey ; PIRES, Victor Paulo Kloeckner . Opus Justitiae. 2004. (Editoração/Periódico).

11.

BORTOLUZZI, V. I. ; MARQUEZAN, Fernanda Figueira ; FERRONY, Paulo Renato S ; SILVA, Gisvaldo Araújo ; SPULDARO, Douglas Rauber ; VIEIRA, Elias Medeiros ; PES, João Helio Ferreira ; CHISTO, Renata Costa de ; FLORIANO, Neida Terezinha Leal ; TEIXEIRA, Olmiro Ricardo Saldanha ; COPETTI NETO, Alfredo ; COPETTI, Gersei Elizabeth de Moraes . Opus Justitiae Revsta Jurídica. 2004. (Editoração/Periódico).

12.	BORTOLUZZI, V. I. ; MORAIS, José Luiz Bolzan de ; ARAÚJO, Luiz Ernani Bonesso de ; PEREIRA, Marlene Alves ; LEAL, Rogério Gesta ; PAZ, Vânia Beatriz Rey ; PIRES, Victor Paulo Kloeckner . Opus Justitiae Revista Jurídica. 2002. (Editoração/Periódico).

13.

SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; HENDGES, Graciela Rabuske ; ROTH, Désirée Motta ; BORTOLUZZI, V. I. ; KURTZ, Fabiana Diniz ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; REIS, S. C. ; ROTH, J. L. ; VIEIRA, F. . English for Academic Purposes - Textbook. 2000. (Colaboração).

14.	BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta . Relatório de atividades de docência orientada. 1999. (Monitoria).

15.	BORTOLUZZI, V. I. . XIV Semana de Letras. 1991. (Monitoria).

16.	BORTOLUZZI, V. I. . XIII Semana de Letras. 1990. (Monitoria).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Qualificações de doutorado

1.	RICHTER, M. G.; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Fabrícia Cavichioli Braida. Representações sobre leitura no contexto de formação inicial docente sob o entendimento da Teoria Holística da Atividade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.

DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Grisiê de Mattos Gründling. Enunciação benvenistiana e ensino da língua portuguesa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

2.

RAMOS, Rejane Maruá Sampedro; BORTOLUZZI, V. I.; MARZARI, Gabriela Quatrin. Participação em banca de Rogéria Lourenço dos Santos. Leitura instrumental a distância para um curso de extensão em língua inglesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino em Língua Inglesa) - Centro Universitário Franciscano.

3.	KADER, Carla Calegaro; BORTOLUZZI, V. I.; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Danusa Donaduzzi. Trabalhando com gêneros textuais no ensino fundamental através do livro didático. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

4.

MARZARI, Gabriela Quatrin; KADER, Carla Calegaro; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Ariane Peronio Maria. ESTRATÉGIAS DE AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO UTILIZADAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino em Língua Inglesa) - Centro Universitário Franciscano.

5.	BORTOLUZZI, V. I.; MARZARI, Gabriela Quatrin; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Janaina Carvalho Ferreira. LINGUAGENS DA MÍDIA E REPRESENTAÇÃO DA RAÇA NEGRA. 2009 - Centro Universitário Franciscano.

6.

Rangel, E. de F. M.; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Adriana Stefanello. O FENÔMENO POLIFÔNICO NOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: DISCURSO DIRETO E INDIRETO, ASPAS, E PARÊNTESES. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

7.

BORTOLUZZI, V. I.; RODRIGUES, Inara de Oliveira; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de RODRIGO MACHADO STREB. ADJETIVAÇÃO COMO RECURSO LINGUÍSTICO: AS MARCAS IDEOLÓGICAS NO DISCURSO TELEJORNALÍSTICO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

8.	DALPIAN, Laurindo; APPEL, Marta Lia Genro; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Carina Killian. ELEMENTOS ESTILÍSTICOS NO SERMÃO DA SEXAGÉSIMA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

9.	Rangel, E. de F. M.; BORTOLUZZI, V. I.; KREBS, M. E.. Participação em banca de Franciane Libânio Reolon. ESTRUTURA RETÓRICA DO GÊNERO MIDIÁTICO REPORTAGEM. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

10.	MARZARI, Gabriela Quatrin; BORTOLUZZI, V. I.; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Suelen Pienis. ANÁLISE DO GÊNERO TEXTUAL RECADOS NO ORKUT. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino em Língua Inglesa) - Centro Universitário Franciscano.

11.

RODRIGUES, Inara de Oliveira; NIEDERAUER, Silvia; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Izabel Cristina dos Santos Boeira. A CRÕNICA DE JOÃO DO RIO: O REPORTER-FLANEUR NA AVENIDA CARIOCA DE 1900. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Centro Universitário Franciscano.

12.	PILAR, Jandira; BORTOLUZZI, V. I.; FARIAS, Vera Elizabeth Prola. Participação em banca de Valéria Fontoura Nunes. NA REDAÇÃO DE VESTIBULAR, A MARCA DA CONTRADIÇÃO DO SUJEITO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

13.

PILAR, Jandira; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Renata Sarzi Sartori Schmidt. "Saber escrever, opinar, criticar é tão necessário quanto existir". Uma análise do ponto de vista de Lya Luft. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

14.	DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; AZAMBUJA, Guacira; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Ellen Costa da Rosa. Um estudo da coesão lexical na língua de sinais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

15.

DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Liziane Pereira Becker. A Língua Portuguesa nos Parâmetros Curriculares Nacionais - um caso de inclusão ou exclusão da linguagem coloquial?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

16.	BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Jaqueline Carneiro. Slogans da Coca-Cola: um estudo de caso à luz da análise do discurso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

17.

Rangel, E. de F. M.; KADER, Carla Calegaro; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Cristina dos Santos Lovato. Gêneros textuais e ensno: um olhar sobre os PCNs de língua portuguesa do ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

18.

BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; MARZARI, Gabriela Quatrin. Participação em banca de Raquel Bolzon. Lendo anúncios publicitários em aulas de inglês como língua estrangeira sob uma perspectiva crítica: uma proposta de análise. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

19.

BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; MACIEL, Adriana Macedo Nadal. Participação em banca de Olívia Martins de Quadros Olmos. Atrás de toda grande mulher tem sempre um rastro perfumado de lírios: a intertextualidade nos anúncios publicitários. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

20.

BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; MACIEL, Adriana Macedo Nadal. Participação em banca de Rosecléa Pellegrin Facco. Feito para você: análise de propagandas de banco segundo as máximas conversacionais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano.

21.

BORTOLUZZI, V. I.; PILAR, Jandira; TAGLIANI, Dulce Cassol. Participação em banca de Luziane Boemo Mozzaquatro. Análise crítica das representações da figura feminina em tiras humorísticas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

22.

BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; TAGLIANI, Dulce Cassol. Participação em banca de ELIANE DE FÁTIMA DINIZ. A IDENTIDADE DO GAÚCHO NAS TIRAS HUMORÍSTICAS DO PERSONAGEM "TAPEJARA". 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

23.

BORTOLUZZI, V. I.; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; PILAR, Jandira. Participação em banca de BRUNA DE CÁSSIA PEREIRA DOS SANTOS. AVALIAÇÃO DE REDAÇÕES DO VESTIBULAR DA URCAMP: UMA PROPOSTA DE REFORMULAÇÃO. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

24.

BORTOLUZZI, V. I.; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; PILAR, Jandira. Participação em banca de CÉLIA DE FÁTIMA ROSA VEIGA. FORMULAÇÃO DO DISCURSO: UMA PRÁTICA DISCURSIVA NA CARTA DO LEITOR. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

25.

BORTOLUZZI, V. I.; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; FUZER, Cristiane. Participação em banca de MARICÉLIA DE ALMEIDA VIEIRA. ANÁLISE DE ANÚNCIOS PESSOAIS NA PERSPECTIVA DE GÊNERO TEXTUAL. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

26.

BORTOLUZZI, V. I.; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; DALPIAN, Laurindo. Participação em banca de Cristiane Gonçalves Hernandez. Funções das conjunções em textos jornalísticos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

27.

BORTOLUZZI, V. I.; TAGLIANI, Dulce Cassol; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert. Participação em banca de Lívia Lopes Santiago. Cartas correntes um novo conceito de gênero textual. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

28.	BORTOLUZZI, V. I.; FUZER, Cristiane; TAGLIANI, Dulce Cassol. Participação em banca de Elaine Pozzatti Dalla Lana. O verbo e a produção textual. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	BORTOLUZZI, V. I.; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; MARZARI, Gabriela Quatrin. Participação em banca de Erick Kader Callegaro Correa. "Eu sei o que você é... vampiro" - o mito na sociedade contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

2.	BORTOLUZZI, V. I.; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini. Participação em banca de Ana Paula Freb Pinheiro. A intertextualidade em propagandas televisivas da marca Bom Bril. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

3.	BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; BORTOLUZZI, V. I.; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Janice Mariéli Souza Stanque Machado. O ensino da língua portuguesa em perspectiva sociolinguística. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

4.	BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; APPEL, Marta Lia Genro; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Alessandra Conrad da Silva. Implicaturas conversacionais em contos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

5.	BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; APPEL, Marta Lia Genro; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Mariléia Aguirre de Oliveira. A pragmática na construção de um objeto de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

6.	NIEDERAUER, Silvia; BORTOLUZZI, V. I.; FARIAS, Vera Elizabeth Prola. Participação em banca de Karen Denise Cunha. CONTO DE FADAS E INTERNET: UMA PROPOSTA DE LEITURA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

7.

BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Anacleto Mercelino Oliveira do Amaral. COMPLEMENTO NOMINAL OU ADJUNTO ADNOMINAL - UMA DECISÃO SEMÂNTCA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

8.

DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Hildelise Dias Fontoura. RECURSOS LINGUÍSTICOS A SERVIÇO DA PERSUASÃO DO PÚBLICO PRÉ-ADOLESCENTE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

9.

BORTOLUZZI, V. I.; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini. Participação em banca de Cristine Costa Rodrigues. LIVRO DIDÁTICO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

10.	BORTOLUZZI, V. I.; MARZARI, Gabriela Quatrin; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Edegar Maciel Cirino. A CAPACIDADE DA LINGUAGEM DE VEICULAR IDEOLOGIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

11.	BORTOLUZZI, V. I.; Rangel, E. de F. M.; KREBS, M. E.. Participação em banca de Carina Rejane Pavão Garcia. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM TEXTOS ESCOLARES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

12.	BORTOLUZZI, V. I.; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Lilian Wagner. Estratégias de leitura em crônicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

13.	BORTOLUZZI, V. I.; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Janete Casarin Descovi. Estratégias e dinâmicas: procedimentos para leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

14.	BORTOLUZZI, V. I.; Rangel, E. de F. M.; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini. Participação em banca de Márlis Cassol Alves. A variação lingüística na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

15.	BORTOLUZZI, V. I.; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Paula Jane Pires Vaz. Estratégias de Leitura: Lendo e escrevendo texto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

16.	BORTOLUZZI, V. I.; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Vera Regina da Silva Serpa. Redação Oficial: um suporte para o mercado de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

17.	BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; MACIEL, Adriana Macedo Nadal. Participação em banca de Lucila Friedrich Neu. A metáfora em propagandas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

18.	BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; BORTOLUZZI, V. I.; DALPIAN, Laurindo. Participação em banca de Marcia Querubim dos Santos. Operadores argumentativos em citações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

19.

DALPIAN, Laurindo; BORTOLUZZI, V. I.; de MARTINI, Marcus. Participação em banca de Janette Mariano Godois. Um estudo diacrônico da linguagem: uma correspondência entre duas modalidades temporais diferentes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

20.	KADER, Carla Calegaro; BORTOLUZZI, V. I.; Rangel, E. de F. M.. Participação em banca de Sara Helena Vicente da Silva. A linguagem da Internet nos textos dos alunos de ensino médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

21.	BORTOLUZZI, V. I.; MARZARI, Gabriela Quatrin; de MARTINI, Marcus. Participação em banca de Angela Maria Rossi. Isso é coisa de menino(a): as identidades de sexo em formação nos discursos da adolescência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

22.	DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; BORTOLUZZI, V. I.; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert. Participação em banca de Letícia da Rocha Bressan. Empréstimo linguísticos: do inglês ao português brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

23.	BORTOLUZZI, V. I.; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; MACIEL, Adriana Macedo Nadal. Participação em banca de Sandra da Rocha. A leitura crítica de animês: a identidade do japão aos olhos do adolescente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

24.	MARZARI, Gabriela Quatrin; BORTOLUZZI, V. I.; MACIEL, Adriana Macedo Nadal. Participação em banca de Morgana Luiza Kohls. Concepções de aprendizes de EFL sobre sua formação docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

25.	DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini; DALPIAN, Laurindo; BORTOLUZZI, V. I.. Participação em banca de Sandra Dessbesell. O MSN e o registro escrito. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

26.	BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho. Participação em banca de Raquel da Silva Brum. A representação na linguagem publicitária do folder turístico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

27.

BORTOLUZZI, V. I.; MARZARI, Gabriela Quatrin; RANGEL, Eliane. Participação em banca de Luciane Kirchhof Ticks. As facetas identitárias reveladas pela análise do discurso de professores de inglês em formação inicial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

28.	BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; RANGEL, Eliane. Participação em banca de Valéria Fontoura Nunes. Os significados interpessoais em histórias em quadrinhos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

29.

BORTOLUZZI, V. I.; MARZARI, Gabriela Quatrin; KADER, Carla Calegaro. Participação em banca de Janete Lurdes Gottems Belizário. "Eles não aprendem português quanto mais inglês": falta de aptidão para línguas estrangeiras na escola pública versus concepções de alunos da periferia de Santa Maria. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

30.	BORTOLUZZI, V. I.; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; RANGEL, Eliane. Participação em banca de ELISANDRA DE OLIVEIRA NEGRINI. A PRODUÇÃO TEXTUAL COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS: UM ESTUDO DE CASO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

31.	BORTOLUZZI, V. I.; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; FABRÍCIO, Laura. Participação em banca de JANAINA CARVALHO FERREIRA. A MULTIMODALIDADE EM CAPAS DE REVISTA DE AUTO-AJUDA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

32.	BORTOLUZZI, V. I.; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho; SILVA, Gilson Luiz Piber da. Participação em banca de JULIA LAUFFER BARCELLOS. A EVOLUÇÃO DA MULHER NO RÁDIO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Centro Universitário Franciscano.

33.	BORTOLUZZI, V. I.; TAGLIANI, Dulce Cassol; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti. Participação em banca de Ivanilde Missio Gai. A utilização do jornal em sala de aula: investigação versus sugestão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

34.	BORTOLUZZI, V. I.; FERRAZ, Marcia; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti. Participação em banca de Aline Temp. A história em quadrinho para o incentivo à leitura e o estímulo à criticidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

35.	BORTOLUZZI, V. I.; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti; TAGLIANI, Dulce Cassol. Participação em banca de Mara Elena Mussoline. A produção textual escrita na alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

36.

BORTOLUZZI, V. I.; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert; PILAR, Jandira. Participação em banca de Raquel Langbecker Santos. A Carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal D. Manuel: um relato permeado de intenções. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

37.	BORTOLUZZI, V. I.; TAGLIANI, Dulce Cassol; KADER, Carla Calegaro. Participação em banca de Daniele Cirolini. A transitividade no gênero cartas do leitor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

38.	BORTOLUZZI, V. I.; JAPPE, Rodrigo. Participação em banca de MARCIA STECCA ANTONELLO. A MULHER, A RELIGIÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA OBRA AS VIRTUDES DA CASA DE LUIZ ANTONIO DE ASSIS BRASIL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

39.	BORTOLUZZI, V. I.; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti; TAGLIANI, Dulce Cassol. Participação em banca de APARECIDA ELIANE DOS SANTOS SILVA. A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

40.	BORTOLUZZI, V. I.; KADER, Carla Calegaro; FERRAZ, Marcia. Participação em banca de CLEURA JOVANNOWICH RODRIGUES. AS PESSOAS DO DISCURSO E O TEXTO DE POSSE DO PRESIDENTE LUIS INÁCIO LULA DA SILVA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

41.	BORTOLUZZI, V. I.; DALPIAN, Laurindo; TAGLIANI, Dulce Cassol. Participação em banca de TÂNIA DEISE BINDER. ANÁLISE DO GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS E A FORMAÇÃO CRÍTICA DO LEITOR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

42.	BORTOLUZZI, V. I.; FERRAZ, Marcia; PROCHNOW, Ana Lúcia Chelloti. Participação em banca de OLÍVIA MARTINS DE QUADROS OLMOS. O JORNAL DA SALA DE AULA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

43.

BORTOLUZZI, V. I.; PILAR, Jandira; TAGLIANI, Dulce Cassol. Participação em banca de MARCELA OSWALD DA ROSA. UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL SATISFATÓRIA CENTRADA NA METODOLOGIA DO PROFESSOR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Concurso público

1.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2010. Centro Universitário Franciscano.

2.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2009. Centro Universitário Franciscano.

3.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2009. Centro Universitário Franciscano.

4.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2008. Centro Universitário Franciscano.

5.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2008. Centro Universitário Franciscano.

6.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2007. Centro Universitário Franciscano.

7.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2007. Centro Universitário Franciscano.

8.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de inverno. 2006.

9.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão. 2006. Centro Universitário Franciscano.

10.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2005, da Universidade Federal de Santa Maria. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

11.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, PEIES, Edição 2004, da Universidade Federal de Santa Maria. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.

12.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, PEIES, Edição 2003, da Universidade Federal de Santa Maria. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

13.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2004, da Universidade Federal de Santa Maria. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

14.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2003, da Universidade Federal de Santa Maria. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

15.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, PEIES, Edição 2002, da Universidade Federal de Santa Maria. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

16.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Concurso Vestibular, Edição 2002, da Universidade Federal de Santa Maria. 2002. Universidade Federal de Santa Maria.

17.	BORTOLUZZI, V. I.. Avaliação de redações do Programa Experimental de Ingresso ao Ensino Superior, Edição 2001. 2002. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações

1.	BORTOLUZZI, V. I.. 15ª Jornada Nacional de Educação - avaliação de trabalhos científicos. 2010. Centro Universitário Franciscano.

Eventos

Participação em eventos

1.	15ª Jornada Nacional de Educação. 2010. (Congresso).

2.	16º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2010. (Congresso).

3.	16º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância - minicurso 6 - Material didático e direitos autorais. 2010. (Congresso).

4.	V Seminário Internacional "Linguagem, cultura e sociedade". 2010. (Seminário).

5.	V Seminário Internacional "Linguagem, cultura e sociedade" - Módulo I. 2010. (Seminário).

6.	X InLetras - Linguagem: interfaces e deslocamentos "Principios para a elaboração de materiais didáticos de ensino de Língua Portuguesa". 2010. (Seminário).

7.	Oficina de apoio técnico para cursos de graduação.Produção de artigo centífico. 2010. (Oficina).

8.	Programa Saberes. 2010. (Oficina).

9.	Programa Saberes - "O planejamento como direção para construção da aprendizagem significativa" e "Google sites: criação de sites simples e integrados aos serviços Google". 2010. (Oficina).

10.	Oficina de apoio técnico para os cursos de graduação.Produção de artigo científico. 2010. (Oficina).

11.	Oficina de apoio técnico para os cursos de graduação.Elaboração de resenha para trabalho acadêmico. 2010. (Oficina).

12.	IX Seminário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura e Curso de atualização. 2009. (Seminário).

13.	V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - minicurso "Gêneros acadêmicos na formação inicial do professor". 2009. (Simpósio).

14.	V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Simpósio).

15.	XIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Simpósio).

16.	Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa Estudos em Linguística Sistêmico-Funcional.Aplicações da GSF na Análise Crítica do Discurso. 2009. (Outra).

17.	4 Congresso da Associação de língüística Sistêmico-Funcional da América Latina. 2008. (Congresso).

18.	VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, sujeiro e representação.A alfabetização como um processo científico (Prof. Luiz Carlos Cagliari). 2008. (Seminário).

19.	4 Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina - Uma introdução à teoria da avaliatividade - Anna Elizabeth Balocco. 2008. (Oficina).

20.	4 Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina - curso Multimodality - Theo Van Leeuwen. 2008. (Oficina).

21.	Programa Saberes. 2008. (Oficina).

22.	VIII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, sujeito e representação - curso Como alfabetizar através da linguística (Prof. Luiz Cagliari). 2008. (Oficina).

23.	5ª Semana Acadêmica e 1ª Mostra Cultural-Língua, Literatura e Cultura: Construindo Educação.Formação de professores de Língua Portuguesa como língua materna. 2008. (Encontro).

24.	VII Seminário internacional em Letras: Linguagem, cultura e identidade.Identidades femininas nas representações humorísticas (Prof. Sírio Possenti). 2007. (Seminário).

25.	VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, cultura e Identidade. 2007. (Seminário).

26.	4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2007. (Simpósio).

27.	VII Seminário Internacional em Letras: Linguagem, cultura e identidade - curso Análise de textos humorísticos (prof. Sírio Possenti). 2007. (Oficina).

28.	33rd International Systemic Functional Congress. 2006. (Congresso).

29.	54º Seminário de Estudos Avançados. 2006. (Seminário).

30.	VI Seminário Internacional em Letras : Palavra: margens e imagens - curso Categorias de texto e o ensino de língua materna: o problema do objeto de ensino (Prof. Luiz Carlos Travaglia). 2006. (Oficina).

31.	V Seminário Internacional em Letras: Múltiplas linguagens, trânsito de fronteira.Linguística e Globalização (Prof. Eduardo Guimarães). 2005. (Seminário).

32.	III SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2005. (Simpósio).

33.	V Seminário Internacional em Letras: multiplas linguagens, trânsitos de fronteira - curso A construção do discurso nas múltiplas linguagens (Prof. José Luiz Fiorin). 2005. (Oficina).

34.	Minicurso GRPesq Linguagem como prática social. 2004. (Oficina).

35.	II Semana Acadêmica do Curso de Letras e I Jornada Interna de Pesquisa e Metodologia em Letras.Processo de formaçao do pesquisador em Letras: relato de experiência. 2002. (Encontro).

36.	VII Seminário Internacional de Alfabetização e Educação Científica. 2000. (Seminário).

37.	II ENPLE - Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Encontro).

38.	II SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 1999. (Seminário).

39.	XXIII Seminário de Estudos Avançados. 1999. (Seminário).

40.	Convenção de Professores de Inglês - APIRS. 1999. (Outra).

41.	11º Novas propostas para o desenvolvimento da linguagem no ensino de 1º e 2º graus. 1998. (Seminário).

42.	XVI Semana de Letras e II Seminário Internacional de Língua e Literatura. 1993. (Seminário).

43.	XV Semana de Letras e II Seminário Nacional de Línguas e Literatura. 1992. (Seminário).

44.	XIV Semana de Letras e I Seminário Internacional de Linguística Aplicada. 1991. (Seminário).

45.	V EGEL - Encontro Gaúcho de Estudantes de Letras. 1991. (Encontro).

46.	I Jornada de Pesquisa da UFSM. 1991. (Outra).

47.	XIII Semana de Letras e I Seminário Nacional de Línguas e Literatura. 1990. (Seminário).

48.	XII Semana de Letras. 1989. (Outra).

Organização de eventos

1.	BORTOLUZZI, V. I. ; RANGEL, C. . 15ª Jornada Nacional de Educação. 2010. (Congresso).

2.

BORTOLUZZI, V. I. ; MACIEL, Adriana Macedo Nadal ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; Rangel, E. de F. M. ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; DALPIAN, Laurindo ; APPEL, Marta Lia Genro ; KREBS, M. E. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; JAPPE, Rodrigo ; NIEDERAUER, Silvia ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . X InLetras - Linguagem: interfaces e deslocamentos. 2010. (Congresso).

3.	BORTOLUZZI, V. I. . X InLetras - Linguagem: interfaces e deslocamentos. 2010. (Congresso).

4.

BORTOLUZZI, V. I. ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; Rangel, E. de F. M. ; DALPIAN, Laurindo ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; NIEDERAUER, Silvia ; RODRIGUES, Inara de Oliveira ; APPEL, Marta Lia Genro ; JAPPE, Rodrigo . IX Semnário Internacional em Letras: Relações dialógicas em língua e literatura. 2009. (Congresso).

5.

RODRIGUES, Inara de Oliveira ; MACIEL, Adriana Macedo Nadal ; KADER, Carla Calegaro ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; Rangel, E. de F. M. ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; DALPIAN, Laurindo ; APPEL, Marta Lia Genro ; de MARTINI, Marcus ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; JAPPE, Rodrigo ; NIEDERAUER, Silvia ; BORTOLUZZI, V. I. ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola . VIII Seminário Internacional em Letras. 2008. (Congresso).

6.

RODRIGUES, Inara de Oliveira ; BORTOLUZZI, V. I. ; APPEL, Marta Lia Genro ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; de MARTINI, Marcus ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola ; JAPPE, Rodrigo ; KADER, Carla Calegaro ; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho ; MACIEL, Adriana Macedo Nadal ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; NIEDERAUER, Silvia ; PILAR, Jandira ; RAMOS, Rejane Maruá Sampedro ; RANGEL, Eliane . VII Seminário Internacional em Letras. 2007. (Congresso).

7.

RODRIGUES, Inara de Oliveira ; BORTOLUZZI, V. I. ; BARIN, Nilsa Teresinha Reichert ; APPEL, Marta Lia Genro ; DELLA MÉA, Célia Helena Pelegrini ; FARIAS, Vera Elizabeth Prola ; JAPPE, Rodrigo ; KADER, Carla Calegaro ; LEITÃO, Emília Lorentz de Carvalho ; MACIEL, Adriana Macedo Nadal ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; NIEDERAUER, Silvia ; PILAR, Jandira ; RAMOS, Rejane Maruá Sampedro ; RANGEL, Eliane . VI Seminário Internacional em Letras - Palavra: margens e imagens. 2006. (Congresso).

8.

BORTOLUZZI, V. I. ; BITTENCOURT, Ana Marilza ; VIEIRA, André ; HENDGES, Graciela Rabuske ; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy ; TICKS, Luciane ; REIS, Susana Cristina dos ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; MELLO, Dulcina Winter de ; MACAGNAN, Maria Julia ; FERRARI, Najara Pinheiro ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; SILVA, Gisvaldo Araújo ; WISSMANN, Liane ; MARCUZZO, Patrícia ; CABRAL, Sara Regina Scotta ; RODRIGUES, Francieli Socoloski ; ARNT, Janete Teresinha ; MESSER, Sandra Izabel ; KARWOSKI, Acir Mário ; BONINI, Adair ; DIONÍSIO, Ângela ; MACHADO, Anna Rachel ; MARCUSCHI, Luiz Antônio ; CRISTÓVÃO, Vera Lúcia Lopes . III Simpósio Internacional de Estudos de Generos Textuais - III SIGET. 2005. (Congresso).

9.

BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; WIELEWICKI, Hamilton de Godoy ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; MARSHALL, Débora ; MARZARI, Gabriela Quatrin ; MARCUZZO, Patrícia ; RODRIGUES, Francieli Socoloski ; SOCOLOSKI, Thaiane da Silva ; MESSER, Sandra Izabel ; PEREIRA, Andrea Garcez ; LIRA, Rodrigo Fouchard . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO NÚCLEO DE ESTUDOS AVNAÇADOS LINGUAGEM, CULTURA E SOCIEDADE. 2004. (Congresso).

10.

BORTOLUZZI, V. I. ; BARROS, Nina Célia Almeida de ; RICHTER, Marcos ; VÉSCIO, Luiz Eugênio ; UMBACH, Rosani Úrsula Ketzer ; SANTOS, Vera Maria Xavier dos ; HENDGES, Graciela Rabuske ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; BITTENCOURT, Ana Marilza ; DALPIAN, Laurindo ; LOPES, Renato Paula Vieira ; BONFADA, Mário ; KURTZ, Fabiana Diniz ; TICKS, Luciane ; FERRARI, Najara Pinheiro ; SPINA, Daniel ; MARCUZZO, Patrícia ; FIALHO, Vanessa Ribas ; SIQUEIRA, Fernanda Oliveira ; COUTINHO, Márcio ; CALEGARI, Lizandro Carlos ; BONFADA, Piero Motta . 2º Encontro do Núcleo de Estudos Linguagem, Cultura e Sociedade. 2002. (Outro).

11.

BORTOLUZZI, V. I. ; ROTH, Désirée Motta ; BATHELT, R. ; BOCCA, E. ; MÜLLER, Felipe Martins ; LIMBERGER, S. ; HENDGES, Graciela Rabuske ; REIS, S. C. ; NASCIMENTO, Roséli Gonçalves Do ; PRADO, Leandro Lemes Do ; COLUSSI, Luciana ; AMORETTI, E. C. . I Jornada Aberta de Educação a Distância. 2000. (Outro).

Orientações

Orientações em andamento

Dissertação de mestrado

1.	Claudete Linhares Sachett. A ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A LEITURA CRÍTICA. Início: 2009. Dissertação (Mestrado em Docencia Universitária) - Universidad Tecnologica Nacional. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Erick Kader Callegaro Corrêa. EU SEI O QUE VOCÊ É... VAMPIRO : O MITO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. (Orientador).

2.	Noara Bolzan Martins. AS VÍDEO-NARRATIVAS COMO FORMA DE (RE)SIGNIFICAÇÃO DE TEXTOS. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. (Orientador).

3.	Josenai Teixeira Cristino. RETEXTUALIZAÇÃO DE TWILIGHT: UM ESTUDO DE CASO COM BASE NA ANÁLISE MULTIMODAL. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. (Orientador).

Iniciação científica

1.	Erick Kader Callegaro Corrêa. A Análise Crítica do Discurso e as práticas leitoras: uma proposta metodológica. Início: 2010 - Centro Universitário Franciscano. (Orientador).

2.	Noara Bolzan Martins. Representação linguística e os complexos oracionais na formulação de conceitos. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Centro Universitário Franciscano, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).

Supervisões e orientações concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.	Aline Maria Osmari Stefanello. Diário de Leitura: proposta construtiva para a elaboração do conhecimento. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

2.	Ariane de Fátima Escobar Rossi. Utilização e adequação de estratégias de leitura em livros didáticos de língua inglesa. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino em Língua Inglesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

3.	Leci Anita Raddatz Cassol. Análise de marcas linguísticas em diários de leitura de graduandos em Letras. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

4.	Janaina Carvalho Ferreira. LINGUAGENS NA MÍDIA: A REPRESENTAÇÃO DA RAÇA NEGRA. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

5.	Rodrigo Streb. AS MARCAS IDEOLÓGICAS NO DISCURSO TELEJORNALÍSTICO: A ADJETIVAÇÃO COMO RECURSO IDEOLÓGICO. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

6.	Deise de Oliveira Vedootto. O Gaúcho Tapejara: uma análise da identidade do gaúcho nos contextos regionalizado e globalizado. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

7.	Francisca da Rosa Furlan. A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS CONSTRUÍDA NOS DISCURSOS SOBRE SER PROFESSOR DE PORTUGUÊS . 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

8.	Laura Elise de Oliveira Fabrício. O verbal e o não-verbal na construção do feminino: o caso Yeda Crusius em Zero Hora. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

9.	Aparecida Eliane Silva. O gênero História em Quadrinhos como instrumento de trabalho nas aulas de língua portuguesa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

10.

Fernanda da Silva Ruschel. A constituição da identidade de mulher na coluna da Danuza Leão, da revista Cláudia, no período de março a dezembro de 2006.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

11.	Natiele Pinto Ceschini. O reconhecimento da variação lingüística presente na Região da Campanha do Rio Grande do Sul. 2006. 47 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

12.	Claudete Linhares Sachett. A Identidade Social das blogueiras de 15 a 25 anos da cidade de Santa Maria - RS. 2006. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

Trabalho de conclusão de curso de graduação

1.	Erick Kader Callegaro Correa. "Eu sei o que você é... vampiro" - o mito na sociedade contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

2.	Ana Paula Freb Pinheiro. A intertextualidade em propagandas televisivas da marca Bom Bril. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

3.	Cristine Costa Rodrigues. LIVRO DIDÁTICO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

4.	Edegar Maciel Cirino. A CAPACIDADE DA LINGUAGEM DE VEICULAR IDEOLOGIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

5.	Carina Rejane Pavão Garcia. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM TEXTOS ESCOLARES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

6.	Sandra da Rocha. A leitura crítica de animês: a identidade do japão aos olhos do adolescente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

7.	Angela Maria Rossi. Isso é coisa de menino(a): as identidades de sexo em formação nos discursos da adolescência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

8.	Valéria Fontoura Nunes. Os Significados Interpessoais nas Histórias em Quadrinhos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

9.	Raquel Brum. A representação na linguagem publicitária do folder turístico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

10.	Lucila Friedrich Neu. A metáfora em propagandas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

11.	Márlis Cassol Alves. A Variação linguística em sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

12.	Luciane Kirshoff Ticks. As facetas identitárias reveladas pela análise do discurso de professores de inglês em formação inicial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

13.	Janaina Carvalho Ferreira. A multimodalidade em capas de revista de auto-ajuda. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

14.	Elisandra Negrini. A produção textual com base em gêneros textuais: um estudo de caso. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

15.	JULIA LAUFFER BARCELLOS. A EVOLUÇÃO DA MULHER NO RÁDIO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

16.	Olívia Olmos. O jornal da Sala de Aula. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

17.	Aparecida Eliane dos Santos Silva. A importância da biblioteca escolar na formação do gosto pela leitura. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

18.	Tânia Daise Binder. Análise do gênero histórias em quadrinhos e a formação crítica do leitor. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

19.	Cléura Jovannowich Rodrigues. As pessoas do discurso e os textos de posse do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

Iniciação Científica

1.	Noara Bolzan Martins. A linguagem representa: uma análise textual pela perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

2.	Jonatas Brum da Rocha. INFO-GÊNEROS DISCURSIVOS: UMA ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DE GÊNERO DO ORKUT. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

3.	Elisandra Negrini. A pluralização pelo determinante. 2005. 18 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.

4.	Janaina Carvalho Ferreira. Leitura e análise de gêneros textuais/discursivos de um processo penal: configuração contextual e estrutura potencial de gênero. 2005. 18 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Valeria Iensen Bortoluzzi.