Maria José Dozza Subtil

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  • Última atualização do currículo em 25/07/2017


Graduação de Licenciatura em Música pela Faculdade de Educação Musical do Paraná (1971); Mestrado em Educação - Universidade Estadual de Ponta Grossa (1997); Doutorado em Engenharia de Produção/Mídia e Conhecimento - Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Participação na implantação das Licenciaturas em Música e Artes Visuais da Universidade Estadual de Ponta Grossa em 2003 e coordenação das Licenciaturas 2003-2007. Professora do Programa de Pós Graduação em Educação/UEPG ? mestrado/doutorado. Interesse de pesquisa e produção: Política educacional, Formação de professores, Marxismo e método dialético, Arte, Mídia, Tecnologias e EAD. Autora do livro Música midiática e o gosto musical das crianças (2006). Co-autora do Livro Marxismo(s) e Educação (2016) Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Arte e Comunicação (GEPEAC). Bolsista Pesquisador Sênior Fundação Araucária desde 2013. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria José Dozza Subtil
Nome em citações bibliográficas
SUBTIL, M. J.;SUBTIL, M. J. D.;SUBTIL, Maria José Dozza;DOZZA SUBTIL, MARIA JOSÉ

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Ponta Grossa, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.
Praça Santos Andrade, s/n
Centro
84010-790 - Ponta Grossa, PR - Brasil
Telefone: (42) 2203374
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2003
Doutorado em Engenharia de Produção.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: A apropriação e fruição da música midiática por crianças de quarta-série do ensino fundamental, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Maria Luiza Belloni.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Música; Mídia; Escola.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1995 - 1997
Mestrado em Mestrado Em Educação.
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Título: Trajetórias do Curso de Magistério de 2 Grau no Paraná: as (re)formas da década de 80 em questão,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Lilian Anna Wachowicz.
Palavras-chave: formação de professores; Política Educacional; História da educação; Escola Normal.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação.
1989 - 1989
Especialização em Especialização Em Educação. (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
1968 - 1971
Graduação em Licenciatura Em Música.
Faculdade de Educação Musical do Paraná, FEMUPAR, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Sênior - Fundação Araucária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Pesquisador Sênior - PPGE-Ed., Enquadramento Funcional: Professor e Pesquisador Sênior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1989 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente PDDE - B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2011 - Atual
Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Educação
12/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Artes Visuais e Música.

2012 - 2012
Ensino, Especialização em Gestão Educacional (EAD), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Política Educacional
Metodologia da Pesquisa
03/2008 - 12/2010
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação (Linha de Pesquisa: História e Política Educacionais)
03/2006 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Sociedade, Estado e Educação
Tópicos Especiais em Estudos Marxista
03/2007 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , MESTRADO EM EDUCAÇÃO, MESTRADO EM EDUCAÇÃO.

Atividade realizada
Membro do Colegiado do Mestrado em Educação.
08/2007 - 12/2007
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade, Estado e Educação
03/2005 - 12/2007
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
TENDÊNCIAS TEÓRICAS EM EDUCAÇÃO
8/2003 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

3/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Artes Visuais e Música.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Implantação dos Cursos de Licenciaturas em Artes Visuais e Licenciatura em Artes Música..
1/2003 - 12/2006
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Artes Visuais e Música.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
03/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, MESTRADO EM EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO.
1/2003 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Em Artes, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EIXO DE CONHECIMENTO: Docência em arte - NÚCLEO DE CONHECIMENTO : Prática I e II
EIXO DE CONHECIMENTO: Reflexivo Pedagógico - NÚCLEO DE CONHECIMENTO: Fundamentos da ação docente em artes visuais
1/2003 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Recursos Didáticos
1/2003 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Meios de Comunicação em Educação I
Meios de Comunicação em Educação II
08/2004 - 12/2004
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIOS DE DISSERTAÇÃO - HISTÓRIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
6/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Artes Visuais e Música.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Projeto de Extensão ¨Práticas Musicais nas escolas da Rede Municipal de Ensino¨, com 4 horas aula semanais.
03/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, MESTRADO EM EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COLEGIADO DE CURSO DO MESTRADO.
08/2003 - 08/2004
Outras atividades técnico-científicas , SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES, SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES.

Atividade realizada
PROJETO DE ENSINO - PRÁTICAS ARTÍSTICAS NO SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES.
5/2002 - 5/2002
Ensino, Economia de Empresas 2ª Edição, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior, 15 horas
3/1999 - 4/1999
Ensino, Especialização Em Educação Fundam e Metodologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Meios de comunicação em educação
8/1997 - 3/1999
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Cargo ou função
Representação docente no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
3/1997 - 2/1999
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Licenciatura em Química - representante do DEMET.
3/1995 - 12/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práxis Educativa I e II
Meios de Comunicação I e II
Laboratório de Recursos Didáticos
10/1998 - 10/1998
Ensino, Especialização Em Gerontologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do ensino superior
9/1998 - 9/1998
Ensino, Especialização Em Alfabetização, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas públicas em alfabetização
8/1998 - 8/1998
Ensino, Especialização Em Controladoria e Ger Financeira, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do ensino superior
7/1998 - 7/1998
Ensino, Especialização Em Metod do Ens Fundam 3 e 4 Ciclos, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Meios de comunicação em educação
3/1996 - 3/1998
Serviços técnicos especializados , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Serviço realizado
Orientação Técnico-Pedagógica de projetos do "Vale Saber" - SEED - Plano ABC - Programa de valorização do Profissional da Educação.
12/1997 - 12/1997
Ensino, Especialização Em Saúde Coletiva, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do ensino superior
11/1997 - 12/1997
Ensino, Especialização Em Alfabetização, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas públicas em alfabetização
1/1996 - 12/1997
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.

Atividade de extensão realizada
Assessoria na área de Metodologia da Arte, para professores da rede pública municipal e estadual e acadêmicos do Curso de Pedagogia - Projeto de extensão "Da teoria à prática e da prática à teoria: ampliação das articulações no Curso de Pedagogia.
7/1997 - 7/1997
Ensino, Especialização Em Educação Fundam e Metodologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Política educacional
11/1996 - 11/1996
Ensino, Especialização Em Educação Fundam e Metodologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Recursos audio-visuais
2/1995 - 3/1995
Ensino, Especialização Em Educação Metod do Ens Superior, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Recursos audio-visuais
3/1994 - 12/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Meios de Comunicação
Práxis Educativa
Laboratório de Recursos Didáditos
3/1993 - 12/1993
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratórios de Recursos Didáticos
Práxis Educativa I e II
3/1992 - 12/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práxis Educativa I e II
Técnicas Audiovisuais
3/1991 - 12/1991
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas Audiovisuais
Práxis Educativa I e II
3/1990 - 12/1990
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas Audiovisuais
Praxis Educativa
3/1989 - 12/1989
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas Audiovisuais


Linhas de pesquisa


1.
Educação e Formação de Professores, coordenado pelo Prof. Ademir José Rosso

Objetivo: A proposta da linha de pesquisa Educação e Formação de Professores, resulta da integração de pesquisadores e da articulação de projetos das pesquisas na área educacional da Universidade Estadual de Ponta Grossa, tendo como objetivos gerais: inventariar práticas, iniciativas e estratégias docentes que contribuem para aperfeiçoamento profissional dos professores, levantar representações presentes ao meio educacional sobre os afazeres docentes, desempenhos discentes; avaliar o entendimento e as representações docentes sobre as políticas e práticas educacionais: e, propor ações e políticas de formação que possibilitem a produção do conhecimento pedagógico a partir da pesquisa e da interação com o texto educativo..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas.
Palavras-chave: Educação; formação de professores; Programa de pesquisa.
2.
Linha de pesquisa ¨Educação, Comunicação e Arte¨ (GEPEAC), sob sua coordenação

Objetivo: A proposta em tela propõe estudos, pesquisas, publicações e produção de conhecimento no campo educacional na interface com as áreas da comunicação/tecnologias e da arte, enfocadas particularmente na perspectiva da formação de professores considerando: - as relações historicamente estabelecidas entre mídias e tecnologias com a prática educacional, supondo uma complexa rede de produção deconhecimentos e significados que hoje exige outras formas de emissão/recepção, ensino/aprendizagem tendo em vista os aportes da Indústria Cultural. - a perspectiva dialética das práticas culturais na sociedade e as políticas institucionais (leis e currìculos) para o ensino da arte, na relação com as vivências artísticas presentes (ou não) nos espaços educacionais; - as possibilidades e limites da efetivação das políticas públicas - decorrentes das demandas macro-sociais - para a inserção das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) no universo educacional (presencial e à distância)..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: comunicação; novas tecnologias; práticas artísticas; formação de professores; políticas educacionais.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Trabalho e formação de professores ? relação entre políticas e práticas educacionais nas licenciaturas de Artes, na Ead e nas escolas
Descrição: O projeto enseja refletir sobre a formação de professores nas diferentes instâncias onde ela se dá tendo como vetores de análise o trabalho docente na escola em seus diferentes graus, nas licenciaturas de artes e nas diversas perspectivas tecnológicas ofertadas pelas políticas educacionais dos últimos 10 anos ( Ead e TICs). Subprojetos: 1 - Educação a distância, tecnologias e práticas na formação de professores e na escola básica. Objetivo: Refletir sobre os aspectos abrangentes das tecnologias educacionais na EAD e na escola básica tendo por suporte de análise as políticas curriculares para formação de professores e as práticas decorrentes. 2 - Formação de professores de artes, currículos e demandas sociais, culturais e escolares. Objetivos: Avaliar o papel das licenciaturas em Música e Artes visuais no campo do ensino de arte e das práticas artístico-culturais na Região dos Campos Gerais de 2003 a 2016; Analisar os conhecimentos artísticos privilegiados nas Licenciaturas em artes no Estado do Paraná e as possíveis decorrências no ensino e nas práticas das escolas especialmente na cidade de Ponta Grossa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .
Integrantes: Maria José Dozza Subtil - Coordenador.
2009 - 2014
Aprofundamentos teóricos sobre o campo deo ensino de arte: análise das práticas culturai, artísticas e gosto musical de alunos e professores da Educação Básica nas interações com as mídias e tecnologias
Descrição: O projeto visa investigar concoeitos , práticas artísticas e a inserção na cultura midiática de professores e alunos da Escola Básica além de licenciandos de arte.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .
Integrantes: Maria José Dozza Subtil - Coordenador / Melissa Pedroso da Silva Pereira - Integrante / Georgeana Lanzini Vendrami - Integrante / Egon Eduardo Sebben - Integrante.
2008 - 2011
O projeto de pesquisa Arte e comunicação/tecnologias em debate ? Políticas e práticas nos espaços educacionais
Descrição: O Projeto objetina analisar as Políticas para os campos do ensino de artes e das tecnologias nas mediações institucionais e na objetivação pratica nos diferentes graus e formas de ensino.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Políticas e práticas no ensino de artes: das atividades polivalentes da Lei 5692/71 ao conhecimento artístico das propostas curriculares no Estado do Paraná
Descrição: O projeto analisa os fundamentos teóricos/históricos da Lei 5692/71 que em seu artigo 7 torna obrigatória a Educação Artística e as decorrências teórico metodológicas para o ensino de artes até hoje, com as Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná para a área da Arte..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2006 - Atual
Periódico: Práxis Educativa (Impresso)
2005 - 2006
Periódico: PUBLICATIO UEPG
2003 - Atual
Periódico: Revista Olhar de Professor


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: comunicação tecnologias e mídias.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política educacional.


Idiomas


Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
DOZZA SUBTIL, MARIA JOSÉ2016DOZZA SUBTIL, MARIA JOSÉ. Conhecimentos e metodologias para o ensino de arte: recortes históricos sobre a Lei 5692/71 e sobre as Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná/2009. Educação em Análise, v. 1, p. 45-66, 2016.

2.
COSTA, R. C.2016COSTA, R. C. ; SUBTIL, M. J. D. . A ditadura militar no Brasil e a proibição do ensino de Filosofia: entre o tecnicismo e a subversão política. Imagens da Educação, v. 6, p. 29-41, 2016.

3.
SUBTIL, M. J. D.2016SUBTIL, M. J. D.. Possibilidades e limites da formação do professor de arte e da educação artística escolar na perspectiva de humanização. Práxis Educativa (UEPG. Online), v. 11, p. 897-916, 2016.

4.
ROSSO, A. J.2016ROSSO, A. J. ; SUBTIL, Maria José Dozza ; CAMARGO, B. V. . Espaços, tempos e carreiras nas representações sociais do desgaste docente. Trabalho & Educação (UFMG), v. | v.25 |, p. 125-143, 2016.

5.
SUBTIL, M. J. D.2016SUBTIL, M. J. D.. Reflexões sobre marxismo e perspectiva teórico-metodológica para a pesquisa em políticas educacionais. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 8, p. 153-162, 2016.

6.
SUBTIL, M. J. D.2015SUBTIL, M. J. D.; SEBBEN, E. E. . Mídias, Tecnologias e Infância: Consumo Musical na Década de 2000. Comunicação & Sociedade (Online), v. 37, p. 169-192, 2015.

7.
SUBTIL, M. J. D.2015SUBTIL, M. J. D.. Licenciatura em Música: dilemas da formação docente frente às demandas da prática escolar. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 10, p. 168-188, 2015.

8.
ROGGENKAMP, C. I.2015ROGGENKAMP, C. I. ; SUBTIL, M. J. D. . (Des)humanização e sociedade capitalista: paradoxos de trabalho, arte e educação. Revista HISTEDBR On-line, v. 64, p. 331-342, 2015.

9.
SUBTIL, M. J. D.2014SUBTIL, M. J. D.; STORI, R. . Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná: um panorama sobre o ensino de Arte a partir do processo de construção e implementação da proposta. Jornal de Políticas Educacionais, v. 8, p. 72-83, 2014.

10.
SUBTIL, M. J.2014SUBTIL, M. J.; PELLIZZARI, LUIZANA POMPÉIA CARDOSO . Refletindo sobre a formação de professores aos 10 anos de implantação da Licenciatura de Artes Visuais: relato de uma experiência.. Olhar de Profesor, v. 16, p. 329-342, 2014.

11.
SUBTIL, M. J. D.2013SUBTIL, M. J. D.. Tecnologias e meios comunicacionais na educação: a necessária reflexão sobre formação e trabalho docente. Revista HISTEDBR On-line, v. 52, p. 402-415-415, 2013.

12.
TURMENA, L.2012TURMENA, L. ; SUBTIL, M. J. . O projeto de expansão e de privatização do ensino superior no Brasil ? o contexto da década de 90 nesse processo.In CADERNOS DE PEESQUISA- REVISTA EDUCAÇÃO,Curitiba: UTP, v.7,n.15, p.68-90, jan./abr. 2012. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 7, p. 68-90, 2012.

13.
SUBTIL, M. J.2012SUBTIL, M. J.; ROSSO, A. J. ; SEBBEN, E. E. . Representações sociais sobre arte e ensino de arte. Contrapontos (Online), v. 12, p. 350-361, 2012.

14.
SUBTIL, M. J.2012 SUBTIL, M. J.. A lei n. 5.692/71 e a obrigatoriedade da educação artística nas escolas: passados quarenta anos, prestando contas ao presente. Revista Brasileira de História da Educação, v. 12, p. 125-151, 2012.

15.
SUBTIL, M. J.2011SUBTIL, M. J.. Reflexões sobre ensino de arte: recortes sobre políticas e concepções. Revista HISTEDBR On-line, v. 41, p. 241-254, 2011.

16.
SUBTIL, M. J.2011 SUBTIL, M. J.. Música, midias e escola: relações e contradições evidenciadas por crianças e adolescentes. Educar em Revista (Impresso), v. 40, p. 171-194, 2011.

17.
SUBTIL, M. J.2011SUBTIL, M. J.. Reflexões sobre formação de professores: expectativas e pré-formação de licenciandos em Música e Artes Visuais.. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPel (ONLINE), v. 20, p. 1-15, 2011.

18.
SEBBEN, E. E.2010SEBBEN, E. E. ; SUBTIL, M. J. . Concepções de adolescentes de 8ª série sobre música: possíveis implicações para a implementação das práticas musicais na escola. Revista da ABEM, v. 23, p. 48-57, 2010.

19.
TURMENA, L.2010TURMENA, L. ; SUBTIL, M. J. ; DALAROSA, A. A. . Ensino Superior e política educacional: a expansão do Ensino Superior no Sudoeste do Estado do Paraná na década de 1990. Revista HISTEDBR On-line, v. 37, p. 45-58, 2010.

20.
SUBTIL, M. J.2010SUBTIL, M. J.. O consumo musical midiático e a construção de sentidos por crianças de 9 a 12 anos. Comunicacao, Midia e Consumo, v. 7, p. 235-255, 2010.

21.
SUBTIL, M. J.2009 SUBTIL, M. J.. Formação de professores de artes: reflexões sobre a inserção dos acadêmicos nos espaços profissionais. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 9, p. 317-333, 2009.

22.
SUBTIL, M. J.2009SUBTIL, M. J.. Educação e arte: dilemas da prática que a história pode explicar. Práxis educativa (UEPG. Online), v. vol 4, p. 185-194, 2009.

23.
SUBTIL, M. J.2008SUBTIL, M. J.. Reflexões sobre políticas para o ensino de artes e práticas musicais nas escolas a partir das concepções sobre música e m ídia de professores que atuam na Educação Básica. Olhar de Professor (UEPG), v. xii, p. 183-195, 2008.

24.
SUBTIL, M. J.2008 SUBTIL, M. J.. Reflexóes sobre arte e indústria cultural. Linhas Críticas (UnB), v. 14, p. 183-229, 2008.

25.
SUBTIL, M. J.2007SUBTIL, M. J.. Mídias, músicas e escola: a articulação necessária. Revista da ABEM, v. 16, p. 75-82, 2007.

26.
SUBTIL, M. J.2006SUBTIL, M. J.. Criatividade e educação - as aproximações possíveis. Cadernos de Educação (UFPel), v. 27, p. 207-220, 2006.

27.
SUBTIL, M. J.2005SUBTIL, M. J.. Mídias, música e escola: práticas musicais e representações sociais de crianças de 9 a 11 anos. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 13, p. 65-73, 2005.

28.
SUBTIL, M. J.2002SUBTIL, M. J.. Considerações Gerais sobre a Educação a Distância a partir da perspectiva de alguns autores. Informática na Educação, Porto Alegre, v. 5, n.1, p. 25-30, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SCHLESENER, A. H. (Org.) ; MASSON, G. (Org.) ; SUBTIL, M. J. D. (Org.) . Marxismo(s) e educação. 1. ed. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. 270p .

2.
SUBTIL, M. J.. Música midiática & o gosto musical das crianças. 1ª. ed. Ponta Grossa: Editora da UEPG, 2006. 159p .

Capítulos de livros publicados
1.
SUBTIL, M. J. D.. Retrospecto de debates teóricos sobre formação inicial e continuada de professores. In: Marielda Ferreira Pryjma; Oséias Santos de Oliveira. (Org.). O desenvolvimento profissional docente em discussão. 1ed.Curitiba: Ed. UTFPR, 2016, v. , p. 243-259.

2.
SUBTIL, M. J. D.. Marxismo, arte e educação: as possibilidades de humanização pela educação artística. In: Anita Helena Schlesener; Gisele Masson; Maria José Dozza Subtil. (Org.). Marxismo(s) e educação. 1ed.Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016, v. , p. 207-225.

3.
SEBBEN, E. E. ; SUBTIL, M. J. . Políticas educacionais para o ensino de arte e música: a Lei n. 11.769/2008 e a realidade musical escolar. In: LARA, Angela Mara de Barros; DEITOS, Roberto Antonio. (Org.). Políticas Educacionais: um exame de proposiçõe e reformas educacionais. 1ed.Cascavel: EDUNIOESTE, 2012, v. 1, p. 319-346.

4.
SUBTIL, M. J.. Arte e Cultura na Colônia Holandesa de Carambeí. In: Niltonci Batista Chaves. (Org.). História da Imigração Holandesa na Região dos Campos Gerais 1911-2011. Ponta Grossa: APC Editorial, 2011, v. Vol 1, p. 111-125.

5.
SUBTIL, M. J.. A educação na colônia holandesa: educação e processos educativos em Carambeí.. In: CHAVES, Niltonci Batista. (Org.). Imigrantes - Immigranten. História da imigração holandesa nos Campos Gerais (1911-2011).. 1ed.Ponta Grossa: Estúdio Texto, 2011, v. II, p. 31-51.

6.
SAVELI, Esméria de Lourdes ; SUBTIL, M. J. . A Pós-Graduação Stricto-Sensu na UEPG: desafios para tecer um novo amanhã. In: Naura Syria Carapeto Ferreira. (Org.). A Pesquisa na Pós-Gradução em Educação: Reflexões, avanços e desafios. Curitiba: UTP, 2007, v. 3, p. 153-160.

7.
SUBTIL, M. J.; BELLONI, M. L. . Dos audiovisuais à multimídia: análise histórica das diferentes dimensões de uso dos audiovisuais na escola. In: Maria Luiza Belloni. (Org.). A formação na sociedade do espetáculo. 01ed.São Paulo - SP: Loyola, 2002, v. , p. 27-46.

8.
SUBTIL, M. J.. O Instituto de Educação de Ponta Grossa: caminhos e descaminhos de uma escola de formação de professores. In: Carmencita de Holleben Mello Ditzel; Cicilian Luiza Löwen Sahr. (Org.). Espaço e cultura: Ponta Grossa e os Campos Gerais. 01ed.Ponta Grossa - PR: Editora da Universidade Estadual de Ponta Grossa - afiliada à ABEU, 2001, v. 01, p. 371-390.

9.
SUBTIL, M. J.. Escola e autonomia. In: Setor de Ciências Humanas/UEPG. (Org.). PUBLICATIO UEPG. 1ed.Ponta Grossa/PR: Imprensa Universitária, 1996, v. 1, p. 105-127.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SUBTIL, M. J.. Considerações gerais sobre a educação à distância a partir da perspectiva de alguns autores. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre - RS, , v. 05, p. 25 - 30, 01 maio 2002.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SUBTIL, M. J. D.; SEBBEN, E. E. . Reflexões sobre currículo das licenciaturas em arte e demandas da prática docente por formação continuada. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: PUC/PR, 2015. p. 40772-40787.

2.
SUBTIL, M. J. D.. Retrospecto dos debates teóricos sobre formação inicial e continuada de professores. In: II Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional e Docente, 2015, Curitiba. II Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional e Docente ? SIDPD. Curitiba: UTFPR, 2015. p. 1-15.

3.
SUBTIL, M. J. D.. Licenciatura em Música: dilemas da formação docente frente às demandas da prática escolar. In: II Congresso Internacional da Federação dos Arte/Educadores e XXIV Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil, 2014, Ponta Grossa. II Congresso Internacional da Federação dos Arte/Educadores e XXIV Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil, 2014. p. 1-15.

4.
PRAZERES, M. S. C. ; SUBTIL, M. J. D. . Política e Tecnologias da Informação e Comunicação no contexto Amazônico: análise a partir da perspectiva marxista. In: II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, 2014, Curitiba. II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, 2014. v. 1. p. 1-22.

5.
PEREIRA M. P. S. ; SUBTIL, M. J. . Perspectivas para a formação de professores e música: o projeto político pedagógico da Licenciatura em Música da UEPG 2003. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2012, CAXIAS DO SUL. A Pós-Graduaçao e suas integrações com a Educação Básica. Caxias do sul, 2012. v. 1. p. 1-13.

6.
SUBTIL, M. J.; MASSON, G. . La perspectiva del marxismo en la investigacion en política em Latinoamérica. In: I Jornadas Latinoamericanas de estuios epistemológicos en Política Educativa, 2012, Buenos Aires Argentina. www.relepe.org. Buenos Aires, 2012. v. 1. p. 1-8.

7.
STORI, R. ; SUBTIL, M. J. . Reflexões sobre as Diretrizes Curriculares Estaduais do Paraná para a disciplina de Arte. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL, 2010. v. 1. p. 1-16.

8.
VENDRAMI, G. L. ; SUBTIL, M. J. . Conservatório Dramático Musical Maestro Paulino Martins Alves: história e educação musical (1972-1985). In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL, 2010. v. 1. p. 1-16.

9.
SUBTIL, M. J.. Uma contribuição ao estudo da educação musical nas políticas públicas brasileiras: Educação Artística, expressão e polivalência na Lei 5.692/71. In: XVIII Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical, 2009, Londrina Praná. O ensino de música na escola: compromissos e possibilidades. Porto Alegre RS: Associação brasileira de Educação Musical, 2009. p. 135-140.

10.
SUBTIL, M. J.. A formação dos professores de Artes: análise da inserção no campo de atuação docente em LIcenciaturas de Música e Artes Visuais. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Itajaí: Univali, 2008. p. 1-13.

11.
SUBTIL, M. J.. Os Sentidos atribuídos à arte por licenciandos de música. In: XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABEM, 2008, São Paulo. Diversidade Musical e compromisso social o papel da Educação Musical. São Paulo: ABEM, 2008. p. 1-6.

12.
SUBTIL, M. J.. Arte/música e indústria cultural - relações e contradições. In: 30ª Reunião Anual da ANPEd, 2007, Caxambu. 30ª Reunião Anual da ANPEd - website (em outubro). Rio de Janeiro: Anped, 2007. p. 1-16.

13.
SUBTIL, M. J.. A formação dos licenciandos em música: o estágio curricular em questão. In: XVI Encontro Anual da Abem/Congresso Regional da ISME na América Latina, 2007, Campo Grande - MS. Anais do XVI Encontro Anual da Abem, 2007. p. 1-8.

14.
SUBTIL, M. J.. Mídia, gosto musical e construção sociaol da noção de infancia. In: I ENCONTRO NACIONAL DE COGNIÇÃO E ARTES MUSICAIS, 2006, CURITIBA. I ENCONTRO NACIONAL DE COGNIÇÃO E ARTES MUSICAIS - ANAIS. CURITIBA: eDITORA DO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. v. 1. p. 165-171.

15.
SUBTIL, M. J.. Mídia, música e escola: uma reflexão para a formação de professores. In: IX ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA D EDU8CAÇÃO MUSICAL REGIÃO SUL, 2006, LONDRINA. IX ENCONTRO REGIONAL DA ABEM-SUL, 2006.

16.
SUBTIL, M. J.. Estudos sobre expectativas e pré-formação dos licenciandos em música da UEPG-PR. In: XV Encontro Anual da ABEM, 2006, João Pessoa - PA. Educação Musical: produção científica, formação profissional, políticas públicas e imapctos na sociedade - Anais - Comunica~çoes e pôsteres, 2006. p. 1-12.

17.
SUBTIL, M. J.. Produçao social do gosto musical: mídias e práticas escolares. In: VI EDUCERE, 2006, Curitiba - PR. Anais - educere, 2006. p. 1-8.

18.
SUBTIL, M. J.; DIAS, Claudio da Costa . Ambientes virtuais de aprendizagem - revisão de literatura das novas tendências tecnológicas. In: VI EDUCERE, 2006, Curitiba. Educere - Programação, 2006. p. 1-8.

19.
SUBTIL, M. J.. Mídia, Música e Escola Reflexões sobre as práticas musicais no contexto escolar. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba. Conhecimento local e conhecimento universal: a aula, aulas nas ciências naturais e exatas, aulas nas letras e artes. Curitiba: Champagnat, 2004. v. 3. p. 273-285.

20.
SUBTIL, M. J.. Mídias e produção do gosto musical em crianças da quarta série do ensino fundamental. In: 26ª Reunião da ANPED, 2003, Poços de Caldas - MG. Grupo de Trabalho: Educação e Comunicação. Goiânia: GEV - Gráfica Vieira Ltda, 2003. v. 1. p. 49-65.

21.
SUBTIL, M. J.. Trajetórias do curso de magistério de 2 Grau no Paraná: as re(formas) da década de 80 em questão. In: Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação da ANPEd, 1998, Florianópolis/SC. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Programa e Resumos. Florianópolis/SC: Imprensa Universitária, 1998. v. 1. p. 85-86.

22.
SUBTIL, M. J.; VENEZA, J. C. ; SANTOS, S. . A Formação do educador em questão: propostas das décadas de 80/90 no Estado do Paraná. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia/SP. Anais I - Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Campinas/SP: Editora Vozes, 1998. v. 1. p. 338-341.

23.
SUBTIL, M. J.. Trajetórias do curso de magistério de 2 Grau no Paraná: as re(formas) da década de 80 em questão. In: IV Simpósio Anual de Ciências Humanas, Letras e Artes, 1997, Ponta Grossa/PR. Vôos e Audácias na Educação. Ponta Grossa/PR: Imprensa Universitária, 1997. v. 1. p. 31-31.

24.
SUBTIL, M. J.. O estágio curricular no magistério de 2 Grau do Instituto de Educação Cesar Prieto Martinez: as representações dos sujeitos envolvidos. In: I Simpósio de Professores e Mestrandos em Educação, 1994, Ponta Grossa. Anais do I Simpósio de Professores e Mestrandos em Educação. Ponta Grossa/PR: Imprensa Universitária, 1995. v. 1. p. 9-10.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SUBTIL, M. J. D.. A perspectiva teórico-metodológica marxista para a pesquisa em políticas educacionais. In: II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, 2014, Curitiba. II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, 2014. v. 1. p. 1-12.

2.
STORI, R. ; SUBTIL, M. J. . Diretrizes Curriculares Estaduais: o processo de elaboração e a gestão para o ensino de Arte. In: IX Encontro de Pesquisa da UEPG e III Simpósio de Pós-Graduação, 2010, Ponta Grossa. Anais do IX Encontro de Pesquisa da UEPG e III Simpósio de Pós-Graduação, 2010. v. 1. p. 1-3.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SUBTIL, M. J. D.; SEBBEN, E. E. . Pré-formação e expectativas de Licenciandos em Música quanto à formação na licenciatura e à atuação profissional. In: XVII Encontro Regional Sul da ABEM, 2016, Curitiba. XVII Encontro Regional Sul da ABEM, 2016. v. 1.

2.
SUBTIL, M. J.; DIAS, Claudio da Costa . Educação em contexto virtual: três esferas de análise. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Caderno de Resumos da VI Jornada do HISTEDBR, 2005. v. 1. p. 142-143.

3.
SUBTIL, M. J.; SILVA JUNIOR, Nelson ; ATHAYDE, Liliana Marli Ramos ; FREITAS, Fabio . Cadê a arte daqui? Políticas educacionais e práticas artísticas na escola. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Caderno de Resumos da VI Jornada do HISTEDBR, 2005. v. 1. p. 169-169.

4.
SUBTIL, M. J.. Mídias e Música - a construção social da noção de infância.. In: V ANPED Sul - V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba, 2004.

5.
SUBTIL, M. J.. Licenciatura em Música: a construção de uma proposta. In: XIII Encontro Anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro. AnaisPrograma e Caderno de Resumos, 2004. v. 1. p. 38-38.

6.
SUBTIL, M. J.. A prática como proposta de integração entre conhecimentos acadêmicos e realidade profissional/cultural para a formação de docentes em artes. In: XII Encontro Anual da ABEM, 2003, Florianópolis, 2003.

7.
SUBTIL, M. J.. Uma experiência de ensino de arte na formação de professores através da videoconferência. In: IV Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação, 2002, Ponta Grossa, 2002.

8.
SUBTIL, M. J.. Música/Mídia/Escola: os estudos sobre essa relação no Brasil!. In: 10º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. Ensinar e Aprender: sujeitos, saberes, espaços e tempos, 2000. v. 1. p. 314-314.

9.
SUBTIL, M. J.. Análise da função social do professor das séries iniciais na década de 80 a partir das propostas de reformulação do curso de Magistério de 2 Grau no Paraná. In: XI Jornadas de Historia de la Educacion, 1999, Quilmes - Argentina. XI Jornadas de Historia de la Educacion. Quilmes/Argentina: Editora da Universidad Nacional de Quilmes, 1999. v. 1. p. 298-298.

10.
SUBTIL, M. J.. Trajetórias do Curso de Magistério de 2 Grau no Paraná: as reformas da década de 80 em questão. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1998, Águas de LIindóia/SP. Anais I - Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Campinas/SP: Editora Vozes, 1998. v. 1. p. 338-339.

11.
SUBTIL, M. J.. O Estágio curricular na proposta dereformulação do magistério de 2 Grau no Instituto Estadual de Educação Professor Cesar Prieto Martinez. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1996, Florianópolis/SC. Formação e Profissionalização do Educador. Campinas/SC: Editora Vozes, 1996. v. 1. p. 460-461.

Artigos aceitos para publicação
1.
SUBTIL, M. J. D.. Reflexões sobre marxismo e perspectiva teórico-metodológica para a pesquisa em políticas educacionais. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
SUBTIL, M. J. D.; SEBBEN, E. E. . Pré-formação e expectativas de Licenciandos em Música quanto à formação na licenciatura e à atuação profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
SUBTIL, M. J. D.. Retrospecto dos debates teóricos sobre formação inicial e continuada de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

3.
SUBTIL, M. J. D.; SEBBEN, E. E. . Reflexões sobre o currículo das licenciaturas em Arte e demandas da prática docente por formação continuada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
SUBTIL, M. J. D.; SEBBEN, E. E. . Reflexões sobre o currículo das licenciaturas em Arte e demandas da prática docente por formação continuada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
PRAZERES, M. S. C. ; SUBTIL, M. J. D. . Política e tecnologias da informação e comunicação no contexto amazônico: análise a partir da perspectiva marxista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SUBTIL, M. J. D.. Palestra: A perspectiva teórico-metodológica marxista para a pesquisa em políticas educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SUBTIL, M. J. D.. Licenciatura em Música: dilemas da formação docente frente às demandas da prática escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
SUBTIL, M. J. D.. Retrospecto histórico da implantação das licenciaturas em Música e Artes Visuais na UEPG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SUBTIL, M. J.; MASSON, G. . La perspectiva del marxismo en la investigación en política educativa en Latinoamérica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SUBTIL, M. J.. A formação dos licenciandos em música: o estágio curricular em questão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
SUBTIL, M. J.. Midia gosto musical e a construção social da noção de infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SUBTIL, M. J.. Música, mídia e escola: uma reflexão para a formação de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
SUBTIL, M. J.. Estudos sobre expectativas e pré-formaçao dos licenciandos em música da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SUBTIL, M. J.. Produção social do gosto musical: mídias e práticas escolares (Mesa-redonda: Educação e Arte: um nexo categórica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SUBTIL, M. J.; DIAS, Claudio da Costa . Ambientes virtuais de aprendizagem - revisão de literatura das novas tendências tecnológicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
SUBTIL, M. J.; DIAS, Claudio da Costa . Educação em contexto virtual: três esferas de análise. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SUBTIL, M. J.; SILVA JUNIOR, Nelson ; ATHAYDE, Liliana Marli Ramos . CADÊ A ARTE DAQUI? POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS ARTÍSTICAS NA ESCOLA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
SUBTIL, M. J.. Licenciatura em Música: a construção de uma proposta ( relato de experiência). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SUBTIL, M. J.. Mídia músic e escola - reflexões sobre as práticas musicais no contexto escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
SUBTIL, M. J.. Mídias e música - a construção social da noção de infância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
SUBTIL, M. J.; RÜDIGER, F. . Colóquio sobre comunicação e educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SUBTIL, M. J.. Uma experiência de ensino de arte na formação de professores através da videoconferência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SUBTIL, M. J.. Música,mídia e escola: os estudos sobre essa relação no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SUBTIL, M. J.. Trajetórias do curso de Magistério de 2 Grau no Paraná: as re(formas) da década de 80 em questão. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
SUBTIL, M. J.. A formação do educador em questão: propostas das décadas de 80/90 no Estado do Paraná. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SUBTIL, M. J.. Trajetórias do curso de Magistério de 2 Grau no Paraná: as re(formas) da década de 80 em questão. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SUBTIL, M. J.. Prática Pedagógica: comunicações e debates. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
SUBTIL, M. J.. Formação e profissionalização do educador. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SUBTIL, M. J.. Uma política institucional para as licenciaturas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SUBTIL, M. J.. O Estágio curricular no magistério de 2 Grau do Instituto de Educação César Prieto Martinez: as representações dos sujeitos envolvidos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SUBTIL, M. J.. Fundamentos teóricos e metodológicos da arte na Educação Infantil. Ponta Grossa: Cefortec, 2008 (Programa de Formação de Professores de Educação Infantil: Afabetização e Linguage).

2.
MARINHO, H. B. ; SALLES FILHO, N. A. ; SUBTIL, M. J. ; FERREIRA, M. B. ; DOMINGUES, J. L. . Pluralidade de linguagens: uma realidade na vida e no contexto educacional. PONTA GROSSA: CEFORTEC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2005 (Formação continuada de professores das séries iniciais na área de alfabetização e linguagem).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SUBTIL, M. J.. Consultor Ad hoc - 29ª Reunião Anual da ANPEd. 2006.

2.
SUBTIL, M. J.. Consultora Ad Hoc, da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos da 28ª Reunião Anual - ANPED.. 2005.

3.
SUBTIL, M. J.. Consultora Ad Hoc de trabalhos posteres e mini cursos da 27 reunião Anual da ANPED GT Comunicação e educação. 2004.

4.
SUBTIL, M. J.. Plano Curricular da Rede Municipal de Ensino. 2000.

Trabalhos técnicos
1.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista no XXVI Congresso da ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2016.

2.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista no XVII Encontro Regional Sul da ABEM. 2016.

3.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista ad hoc da Revista Educação - UFSM. 2016.

4.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista ad hoc - Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional - UTP. 2016.

5.
SUBTIL, M. J. D.. PArecerista ad hoc da Revista Práxis Educativa. 2016.

6.
SUBTIL, M. J. D.. Membro de Comitê Científico da II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014.

7.
SUBTIL, M. J.. Membro do Comitê Científico do XXIV e II Confaeb. 2014.

8.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista ad hoc da Revista Olhar de Professor. 2014.

9.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista ad hoc da Revista Educação UFSM. 2014.

10.
SUBTIL, M. J. D.. Paraecerista ad hoc da Revista Práxis Educativa. 2014.

11.
SUBTIL, M. J. D.. Membro da comissão editorial da Editora UEPG. 2014.

12.
SUBTIL, M. J. D.. Membro da Comissão Editorial da Revista Olhar de Professor. 2014.

13.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista de trabalhos no X Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2014.

14.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista de trabalhos no XVI Encontro Regional da ABEM Sul. 2014.

15.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista ad hoc da Revista Educação (UFSM). 2013.

16.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista ad hoc da Revista Olhar de Professor. 2013.

17.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista ad hoc da Revista Informática na Educação: teoria e prática (UFRGS). 2013.

18.
SUBTIL, M. J. D.. Membro da Comissão Editorial da Revista Práxis Educativa. 2013.

19.
SUBTIL, M. J. D.. Membro da Comissão Editorial da Editora Todapalavra. 2013.

20.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista de trabalhos na XI Jornada do HISTEDBR. 2013.

21.
SUBTIL, M. J. D.. Parecerista de trabalhos no XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2013.

22.
SUBTIL, M. J. D.. Membro da Comissão Editorial da Editora UEPG. 2013.

23.
SUBTIL, M. J.. Parecerista de trabalhos do XXII Congresso da ANPPOM. 2012.

24.
SUBTIL, M. J.. Parecerista de trabalhos do XX Congresso Nacional da ABEM. 2012.

25.
SUBTIL, M. J.. Parecerista de trabalhos no IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2012.

26.
SUBTIL, M. J.. Parecerista de trabalhos do III Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT. 2012.

27.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc da Revista Práxis Educativa. 2012.

28.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc da Revista Olhar de Professor. 2012.

29.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc da Revista Educação UFSM. 2012.

30.
SUBTIL, M. J.. Membro da Comissão Editorial da Revista Práxis Educativa. 2012.

31.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc da Revista Informática na educação: teoria & prática. 2012.

32.
SUBTIL, M. J.. Membro da Conselho Editorial da Revista Olhar de Professor. 2012.

33.
SUBTIL, M. J.. Membro ad hoc do Conselho Consultivo da Revista Educação da UFSM. 2011.

34.
SUBTIL, M. J.. Parecerista de trabalhos do XXI Congresso da ANPPOM. 2011.

35.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc do 5o Seminário Nacional de Estado de Políticas Sociais. 2011.

36.
SUBTIL, M. J.. Integrante do Conselho Editorial da Editora UEPG. 2011.

37.
SUBTIL, M. J.. Integrante da Comissão Editorial da Revista Práxis Educativa. 2011.

38.
SUBTIL, M. J.. Parecerista de trabalhos do XX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical- ABEM. 2011.

39.
SUBTIL, M. J.. Integrante da Comissão Editorial da Editora Todapalavra. 2011.

40.
SUBTIL, M. J.. Membro da Comissão Científica do III Congresso Internacional de Educação. 2011.

41.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc da Revista da Associação Nacional da ABEM. 2011.

42.
SUBTIL, M. J.. Parecer sobre trabalhos apresentados para o XIX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2010.

43.
SUBTIL, M. J.. Parecer sobre trabalhos apresentados para o VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL. 2010.

44.
SUBTIL, M. J.. Membro da Comissão Científica do II Congresso Internacional de Educação. 2010.

45.
SUBTIL, M. J.. Membro da Comissão Verificadora para proceder verificação in loco do Curso de Educação Artística - Habilitação em Licenciatura em Arte Visual ofertado pela Universidade Estadual de Londrina. 2010.

46.
SUBTIL, M. J.. Integrante da comissao Editorial da Revista Práxis educativa. 2010.

47.
SUBTIL, M. J.. Parcerista ad hoc da Revista Educação da UFSM. 2010.

48.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc da Revista da Associação Nacional de Educação Musical ABEM. 2010.

49.
SUBTIL, M. J.. Integrante do Conselho Editorial da Editora UEPG. 2010.

50.
SUBTIL, M. J.. Integrante do Conselho Editorial da Editora Todapalavra. 2010.

51.
SUBTIL, M. J.. Integrante da Comissão Científica do XII encontro Regional da ABEM - Região sul. 2009.

52.
SUBTIL, M. J.. Integrante do Comitê Científico do XVIII congresso da Associação Brasileira de Educação Musical. 2009.

53.
SUBTIL, M. J.. Integrante da Comissão Editorial da Revista Práxis Educativa. 2009.

54.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc da Revista Educação da UFSM. 2009.

55.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad hoc do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL. 2008.

56.
SUBTIL, M. J.. Parecerisa do XI Encontro Regional da ABEM SUL. 2008.

57.
SUBTIL, M. J.. Parecerista ad-hoc da Revista ABEM. 2008.

58.
SUBTIL, M. J.. Parecerista adhoc - VI Anped Sul. 2006.

59.
SUBTIL, M. J.; BELLONI, M. L. ; ALI, E. . Grupo de pesquisa Mídia-Educação e Comunicação Educacional. 1999.

60.
SUBTIL, M. J.. Projeto Vale-Saber. 1998.


Demais tipos de produção técnica
1.
SUBTIL, M. J. D.. Perita para Reconhecimento de Licenciatura em Arte Educação modalidade EAD. 2014. (Participante de Comissão verificadora para reconhecimento de curso).

2.
SUBTIL, M. J. D.. Mesa redonda: Licenciatura em Música: dilemas da formação docente frente às demandas da prática escolar. 2014. (Mesa redonda).

3.
SUBTIL, M. J. D.. Mesa redonda: A perspectiva teórico-metodológica marxista para a pesquisa em políticas educacionais. 2014. (Mesa redonda).

4.
SUBTIL, M. J.. I Jornadas Lationamericanas de estudios epistemológicos en Política Educativa. 2012. (Coordenação de mesa).

5.
SUBTIL, M. J.. A arte nos anos iniciais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
SUBTIL, M. J.. Oficina de artes para professores da Educação Básica. 2009. .

7.
SUBTIL, M. J.. Curso de Formação de tutores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
SUBTIL, M. J.. Oficina de artes para professores da Educação Básica. 2008. .

9.
SUBTIL, M. J.. Curso de Formação de Professores-tutores (CEFORTEC - UEPG). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
SUBTIL, M. J.. Oficinas de Artes para professores da Educação Básica. 2007. .

11.
SUBTIL, M. J.. Parecer técnico sobre as Diretrizes Currículares para o Ensino Fundamental e Médio. 2007. (Parecerista).

12.
SUBTIL, M. J.. Parecer técnico para os Livros de Arte do Ensino Médio Regular (Editora Educarte) - livro do professor e do aluno. 2007. (Parecerista).

13.
SUBTIL, M. J.. Coordenadora Científica da Sessão de Comunicação Científica ¨Educação, Comunicação e Tecnologia, tendo como tema central ¨Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil¨. 2005. (Comitê Científico).

14.
SUBTIL, M. J.. Coordenadora de Sessão do V Encontro de Pesquisa da UEPG. 2005. (Coordenador).

15.
SUBTIL, M. J.. Atuou como parecerista no V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Parecerista).

16.
SUBTIL, M. J.. Coordenadora de 1 Painel. 2004. (Coordenador).

17.
SUBTIL, M. J.. Teste de Habilidade Específica - Licenciatura em Música. 2004. (Revisora de 10 questões de teoria musical).

18.
SUBTIL, M. J.. Vestibular Teste de Habilidade Específica em Música. 2004. (Coordenação do Teste de Habilidade Específica em música).

19.
SUBTIL, M. J.. Atuou como Revisora de Dez Questões de Teoria Musical para o Teste de Habilidade Específica do Curso de Artes com ênfase em Música. 2003. (Revisora).

20.
SUBTIL, M. J.. Teste de Habilidade de Música. 2003. (Coordenação do teste de h abilidade específica de música).

21.
SUBTIL, M. J.. Metodologia do ensino superior. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
SUBTIL, M. J.. Educação, comunicação e tecnologia. 2000. .

23.
SUBTIL, M. J.. Vamos ao cinema. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
SUBTIL, M. J.. Música e mídia: leitura crítica das diferentes manifestações. 2000. .

25.
SUBTIL, M. J.. Estratégias de leitura em lingua inglesa instrumental I. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
SUBTIL, M. J.. Revisão do Plano Curricular.. 2000. (Revisora).

27.
SUBTIL, M. J.. Música. 1999. .

28.
SUBTIL, M. J.. Mídias e Educação. 1997. .

29.
SUBTIL, M. J.. Educação Artística - uma proposta de apropriação dos conteúdos artísticos. 1996. .

30.
SUBTIL, M. J.. Seminário Estadual de Educação Artística. 1996. .

31.
SUBTIL, M. J.. Mini-curso Recursos Didáticos e Ensino. 1995. .

Demais trabalhos
1.
SUBTIL, M. J.. Participou da Mesa Redonda intitulada ¨Educação: concepções, modalidades, ambientes e práticas em discussão na sociedade de aprendizagem. 2005 (Mesa Redonda) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SUBTIL, M. J. D.; COSTA NETO, P. L.; SALOME, J. S.. Participação em banca de Valdir Borges Martins. O ensino de arte nas prisõe: desafios, possibilidades e limites para uma educação humanizadora. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

2.
SUBTIL, M. J. D.; ROSSO, A. J.; ENS, R. T.. Participação em banca de Rafael Dalalibera Rauski. Representações sociais sobre musica, estilos musicais e aula de musica por alunos concluintes do Ensino Funcamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

3.
SUBTIL, Maria José Dozza; MELO, A.; SILVA, M. M.. Participação em banca de Daniel Donato ìasecki. O cuidado de si como fundamento para o ensino de filosofia no ensino médio. 2015 - Universidade Estadual do Centro Oeste.

4.
SUBTIL, M. J. D.; MASSON, G.; TORRIGLIA, P. L.. Participação em banca de Juliano Marcelino Deitos. Influencias da agenda pós-moderna nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
SUBTIL, M. J. D.; MASSON, G.; SCHLESENER, A.. Participação em banca de Regis Clemente da Costa. O Ensino de Filosofia no Estado do Paraná: dilemas e contradições entre ensinar filosofia e ensinar a filosofar na perspectiva da emancipação humana. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

6.
MAINARDES, J.; SUBTIL, Maria José Dozza; TROJAN, R. M.. Participação em banca de Melissa Pedroso da Silva Pereira. Currículo e práxis na formação de professores: Licenciatura em Música da UEPG. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

7.
SUBTIL, M. J.; LANDINI, S. R.; AVILA, A. B.; TROJAN, R. M.. Participação em banca de Eduardo Maron Neto. Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Música e o Curso Superior de Instrumento da EMBAP: Movimentos de autonomia e adaptação.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Graduação em Educação - UFPR (Linha de Educação Matemática)) - Universidade Federal do Paraná.

8.
SUBTIL, M. J.; Rezende; NEVES, F.. Participação em banca de Maria Kyoko Arai Watanabe. A construção da notação musical da criança: estudo de caso. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

9.
SUBTIL, M. J.; CAMPOS, N.; Osinski. Participação em banca de Georgeana Lanzini Vendrami. Conservatório de Música de Ponta Grossa: (re)produção cultural e distinção social. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

10.
SUBTIL, M. J.; Paula; Cruz; MULLER, V. R.. Participação em banca de Paula Marçal Natali. O lúdico em Instituições de educação não-formal: cenários de mútiplos desafios,impasses e contradições. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

11.
SUBTIL, M. J.; Souza; MAINARDES, J.. Participação em banca de Marcia Aparecida Alferes. Formação continuada de proressores alfabetizadores: uma análise crítica do Programa Pró-Letramento. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

12.
MAINARDES, J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; SUBTIL, M. J.; Quinteiro Jucirema. Participação em banca de Delvana Lúcia de Oliveira. A implantação do Ensino fundamental de nove anos no Estado do Paraná. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

13.
DALAROSA, A. A.; MAINARDES, J.; Piton I. M.; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Leandro Turmena. O Público o Privado e o Estado sob a lógica do capital: a expansãp do ensino superiro no Sudoeste do Paraná. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

14.
DALAROSA, A. A.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; SUBTIL, M. J.; Zanella J. L.. Participação em banca de Denise Kloeckner Sbardelotto. O Desenvolvimento dos Cursos de Formação de Professores Primários na Fronteira Oeste Paranaense: a croação da primeira Escola Normal Secundária pública de Foz do Iguaçu no Oeste do Paraná. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

15.
MAINARDES, J.; Souza; Paula; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Izolde Hilgemberg de Oliveira. Conselho Municipal de Educação de Ponta Grossa: aspectos históricos, funções e contribuições. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

16.
SUBTIL, M. J.; SCHLEMMER, E.; MATOS, E. L. M.; VALE, Antonio Marques Do. Participação em banca de Cláudio da Costa Dias. A virtualização digital no ensino - a trajetória inicial da virtualização digital no Brasil e os primeiros ambientes virtuais de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

17.
BERGER, M. V. B.; ASSUMPÇÃO, Z.A.; LAROCCA, P.; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de André Luis Rosa e Silva. Ouvir, escrever e falar: uma pesquisa-açao sobre a utilização do rádio no Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

18.
SUBTIL, M. J.; GARCIA, T. B.; PEIXOTO, M.I.H.. Participação em banca de Doriane Rossi. Atividades musicais extracurriculares e aulas de artes nas escolas estaduais de ensino médio do município de Curitiba. 2006 - Universidade Federal do Paraná.

19.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; MELO, O. M. F. C.; CERRI, L. F.. Participação em banca de MARCO AURÉLIO ALVES DE LIMA. EDUCAÇÃO DEJOVENS E ADULTOS: UMA PARCERIA ENTRE O ESTADO E A SOCIEDADE ORGANIZADA. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

20.
SUBTIL, M. J.; LEANDRO, J. A.; SAVELI, Esméria de Lourdes; TEIXEIRA, A. J.. Participação em banca de LUIZANA POMPÉIA CARDOSO PELIZZARI. REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA COM ARTE CONTEMPORÂNEA: POSSIBILIDADES EDUCATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

21.
SUBTIL, M. J.; GANDRA, E. A.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Participação em banca de ADNILSON JOSÉ DA SILVA. O ENSINO SECUNDÁRIO PROFISSIONALIZANTE NO COLÉGIO ESTADUAL FRANCISCO CARNEIRO MARTINS, EM GUARAPUAVA (PR), NAS DÉCADAS DE 1979 E 1980. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

22.
SAVELI, Esméria de Lourdes; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Patrícia de Fátima Rodrigues Marcon. Exclusão Escolar: representações spcoaos de professores e gestores escolares. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

23.
NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; ARAUJO, J. C. de; SUBTIL, M. J.; DALAROSA, A. A.. Participação em banca de Claudia Maria Pechak Zanlorenzi. Educação e ideologia na imprensa de Irati (1954-1959). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

24.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Luizana Pompéia Cardoso Pellizzari. Banca de Qualificação de Mestrado com o título: Uma vivência em arte-contemporânea: proposta de formação para o docente em artes visuais. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

25.
VALE, Antonio Marques Do; LIMA, Antonio Bosco de; SAVELI, Esméria de Lourdes; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Egeslaine de Nez. Banca de defesa de mestrado com o título: Um balanço do programa nacional Bolsa Escola (2001-2003): Programa Assistencial ou Política Educacional. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

26.
SAVELI, Esméria de Lourdes; FREITAS, Pedro Jorge de; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Fátima Aparecida de Souza Francioli. Banca de Defesa de mestrado com o título: Profissão Docente: uma análise dos fatores intervenientes na prática educativa. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

27.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; ESTEBAN, P. L.. Participação em banca de Marcos Aurélio Alves de Lima. Banca de qualificação de mestrado com o título: O estado e a sociedade civil organizada em parceria na educação de jovens e adultos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

28.
SUBTIL, M. J.; ILARI, B. F.; PEIXOTO, M.I.H.; GARCIA, T. B.. Participação em banca de Doriane Rossi. Banca de qualificação de mestrado com o título:Música nas escolas de ensino médio da rede estadual de Curitiba. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

29.
SUBTIL, M. J.; PEIXOTO, M.I.H.; LEANDRO, J. A.. Participação em banca de LUIZANA POMPÉIA CARDOSO PELLIZZARI. Banca de qualificação de mestrado com o título: Uma vivência em arte contemporânea: proposta de formação para o docente em artes visuais. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

30.
SUBTIL, M. J.; CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo; SCHMIDT, L. M.; MION, R. A.; VENTURA, P. C. S.. Participação em banca de Carmem Sílvia Simão Carneiro. Banca de defesa de dissertação com o título: Ambientes de aprendizagem na educação à distância: estudo de caso no curso normal superior com mídias interativas em Ponta Grossa PR. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

31.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Participação em banca de Adnilson José da Silva. Banca de qualificação de mestrado com o título: A estratégia Capitalista de prevenção da politecna na educação do trabalhador: o colégio francisco carneiro martins ( Guarapuava - Pr dee 1975 a 1985). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

32.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; ESTEBAN, P. L.. Participação em banca de Patrícia de Fátima Rodrigues Marcon. Banca de Qualificação de mestrado com o título: As diferentes faces do fracasso escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

33.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; ESTEBAN, P. L.. Participação em banca de Patrícia de Fátima Rodrigues Marcon. Banca de Qualificação de mestrado com o título: As diferentes faces do fracasso escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

34.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; ESTEBAN, P. L.. Participação em banca de Patrícia de Fátima Rodrigues Marcon. Banca de Qualificação de mestrado com o título: As diferentes faces do fracasso escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

35.
SUBTIL, M. J.; PEIXOTO, M.I.H.; GARCIA, T. B.. Participação em banca de DORIANE ROSSI. MÚSICA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE CURITIBA. 2005.

36.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Maria Aparecida Fabri Zanatta. Banca de qualificação de mestrado com o título: Acordeonistas no contexto sócio-cultural curitibano: cotidiano e representações sociais. 2004.

37.
SANTOS, Maria Antonia dos; SUBTIL, M. J.; CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo; VIANNA, Maria Letícia Rauen. Participação em banca de Anita Henriqueta Kubiak Tozetto. Banca de qualificação de mestrado com o título: Educação Musical: desafios da atuação e do processo de formação do professor. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

38.
SOUZA, Maria Antonia de; SUBTIL, M. J.; CAMARGO, Iolanda Bueno de; VIANNA, Maria Leticia Rauen. Participação em banca de Anita Henriqueta Kubiak Tozetto. Banca de defesa de mestrado com o título: Educação Musical: desafios da atuação e do processo de formação do professor. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Teses de doutorado
1.
SUBTIL, Maria José Dozza; MAINARDES, J.; MASSON, G.; TROJAN, R. M.; PENNA, M.. Participação em banca de Egon Eduardo Sebben. Formação e atuação docente de Licenciados em musica: o contexto do Paraná. 2017. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
SUBTIL, M. J. D.; SCHLESENER, A.; MASSON, G.; MAINARDES, J.; SILVA, G. P.. Participação em banca de Maria Sueli Correa. O Programa NAVEGAPARÁ como Política pública de inclusão digital: implicações nas escolas públicas do Estado do Pará. 2016. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

3.
NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; HEROLD JUNIOR, C.; LIMA, M. F.; SUBTIL, M. J. D.; DARCOLETO, C. A. S.. Participação em banca de Gláucia Andreza Kronbauer. O processo de criação da Escola Nacional de Circo no Brasil e a continuidade dos modos de vida dentro e fora da lona. 2016. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
SUBTIL, M. J. D.; TROJAN, R. M.; CAMPOS, N.; GADIINI, S. L.; FIUZA, A. F.. Participação em banca de Georgeana Lanzini Vendrami. Conservatório de Música de Ponta Grossa (PR): Análise das determinações politicas e sócio-históricas sobre uma instituição pública de cultura musical. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
SUBTIL, M. J. D.; MAINARDES, J.; SOARES, M. T. C.; SOUZA, A. R.; BRITO, G. S.. Participação em banca de Maria Ivete Basniak. Politicas de Tecnologias na educação: o programa Paraná Digital. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

6.
PIOZZI, Patrizia; FARIA, Ana Lucia Goulart de; BRUZZO, Cristina; GIRARDELLO, Gilka Elvira Ponzi; SUBTIL, M. J.; TACCA, Fernando Cury de; MIRANDA, Carlos Eduardo Albuquerque de. Participação em banca de Eliane Medeiros Borges. Banca de defesa de tese com o título: Identidade e resistência: as crianças e as representações televisuais de corpo e sexualidade. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SUBTIL, M. J.; TOZETTO, A. H. K.; Blum. Participação em banca de Cristiane José de Lima Schmidt. Artes para todos - um caso a considerar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial 6ª Edição) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
SUBTIL, M. J.; PIETROBELI, A.. Participação em banca de Sandro Aparecido Macedo. Trabalho de conclusão de curso de especialização em Psicopedagogia:-O teatro na educação. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itararé.

3.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Mariangela Rausch Barbato. Análise do cotidiano de centros de educação infantil com relação à alimentação e situações de refeição. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Eliane Novinski; Rosane Gabriel Klimek. O jogo e o brincar na educação infantil. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Ana Maria Santos. A Criança - Adolescente e o uso da televisão. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

6.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Luciana Gomes. A matemática e o aluno. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

7.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Marilda Aparecida Cardoso Cavagnari. Salas ambiente: espaço onde os fatores exógenos se internalizam. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia Urbana e Análise Ambiental) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

8.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Maria Antonieta Frigo Severiche. O Desenho na Pré-Escola. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

9.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Marilis Sibele dos Santos. Vamos cantar professora? Música na escola: um estudo, uma proposta em alfabetização. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

10.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Luciana Gomes. A matemática e o aluno. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

11.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Daniele Regina Penteado Gomes. Ensino de matemática na educação de jovens e adultos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

12.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Vilma Tereza Panzarini Schila. Amor e sexualidade na terceira idade. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

13.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Marcia Aparecida Dalzoto Chaves. Cidadão online: as reflexões sobre cidadania nos sites brasileiros. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

14.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Marcelo Cordeiro Teixeira. A inserção das mídias na escola e sua relação com o ensino da Geografia. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia Urbana e Análise Ambiental) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

15.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Edina Maria Gonçalves. Educação Artística: considerações sobre a prática na primeira série. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

16.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Claudia Bonete Siquinel e Edilian Maria Menon. Ensino Fundamental 3 e 4 Ciclos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fund 3 e 4 Ciclos) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

17.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Maria Helena Copas. O idoso no mercado informal de trabalho. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

18.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Vanilda Bernadete Polizel. Maneiras de sentir, pensar, ver e fazer arte. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

19.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Simone Aparecida Shastai Just; Vera Lúcia Gorte Batista. Novas formas de Trill. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Gestão Democrática da Escola Pública) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

20.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Maria Auxiliadora de Lima Cosmoski. O jornal escolar: uma alternativa metodológica para o desenvolvimento. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

21.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Jussara de Camargo Gueiber. A informática na escola particular: análise de duas classes de alfabetização. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

22.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Meiri Marques de Carvalho. O ensino de artes: reflexões sobre a metodologia triangular e a forma. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

23.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Margarete Munhoz. Análise política e pedagógica do programa de adequação idade/série. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

24.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Luiza de Fátima Weiber de Lima. Metodologia do ensino de ciências: da prática à teoria. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

25.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Maria Luiza Vieira; Elza de Farias. Recursos, meios, mídia e a educação. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Fundamentos e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SUBTIL, M. J. D.; PEREIRA M. P. S.. Participação em banca de Cleverson Carneiro Alves.Formação de professores e a prática escolar- possibilidades e limites. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
SUBTIL, M. J.; SILVA, J. A. P.; SILVA JUNIOR, N.. Participação em banca de Luzita Maria Erichsen.Arte e educação na visão de Herbert Read. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

3.
SUBTIL, M. J.; SEBBEN, E. E.. Participação em banca de Carla Fabiana de Souza Mariano Rosa.O choro na perspectiva de alunos da sétima série do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Georgeana Lanzini Vendrami.Conservatório Dramático Musical Maestro Paulino Martins Alves: Aspectos históricos dew sua fundação e atividades iniciais ( 1972-1985). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
SUBTIL, M. J.; BERGOLD R. B.; PEREIRA M. P. S.. Participação em banca de Lucas Vieria Bellon e Sérgio Henrique Falcão.Oficina de construção de instrumentos na APAE de Ponta Grossa - uma análise do processo ensino/aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

6.
SUBTIL, M. J.; Pereira. Participação em banca de Simone Alvares.A educação da sensibilidade do olhar na arte: formas de leitura e releitura de obras de arte na escolas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

7.
MAINARDES, J.; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Gilmar Martins.A importância de Heitor Villa Lobos para a Educação Musical Brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

8.
MAINARDES, J.; SUBTIL, M. J.. Participação em banca de Angela M. R. Krum e Melissa Pedroso da Silva.Currículos de Artes: uma análise do Currículo Básico para a escola pública do Paraná e dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
SUBTIL, Maria José Dozza. Docente na área de Estágio Curricular Supervisionado no Ensino de Artes Visuais. 2013. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Concurso público
1.
SUBTIL, M. J.. Banca examinadora de concurso público para professor Assistente na área de Didática. 2011. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
SUBTIL, M. J.. FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MÚSICA. 2006. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

3.
SUBTIL, M. J.. Metodologia e prática do ensino de música. 2006. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
SUBTIL, M. J.; VALE, Antonio Marques Do; SAVELI, Esméria de Lourdes; MAINARDES, J.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Processo seletivo no mestrado em educação. 2005. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

5.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; ESTEBAN, P. L.; VALE, Antonio Marques Do. Processo seletivo do Mestrado em Educação. 2004. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

6.
SUBTIL, M. J.; SAVELI, Esméria de Lourdes; ESTEBAN, P. L.; VALE, Antonio Marques Do. Processo seletivo do Mestrado em Educação. 2003. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

7.
SUBTIL, M. J.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior não Titular da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná. 2002. Universidade Estadual do Centro Oeste.

8.
SUBTIL, M. J.; TOZETTO, A. H. K.; MACHADO, G. P.; SOUZA, S. L. D.. Teste Seletivo para professor colaborador em Educação Musical. 2002. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

9.
SUBTIL, M. J.. Concurso público para Professor Assistente na área de Meios de Comunicação em Educação. 1998. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Outras participações
1.
SUBTIL, M. J.; VALE, Antonio Marques Do. As Políticas educacionais para o Ensino Medio no Curriculo do Estado do Paraná. 2008. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2.
MATOS, E. L. M.; SCHLEMMER, E.; SUBTIL, M. J.; VALE, Antonio Marques Do. A virtualização Digital no ensino. 2007. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

3.
CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo; BARROS, S.; SUBTIL, M. J.. Políticas Públicas e a gestão municipal na implementação de informática nas escolas. 2007. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

4.
SUBTIL, M. J.. TESTE DE HABILIDADE ESPECÍFICA. 2003. Universidade Estadual de Ponta Grossa.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XVII Encontro Regional Sul da ABEM.Pré-formação e expectativas de Licenciandos em Música quanto à formação na licenciatura e à atuação profissional. 2016. (Encontro).

2.
II Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional e Docente.Retrospecto dos debates teóricos sobre formação inicial e continuada de professores. 2015. (Simpósio).

3.
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Reflexões sobre currículo das licenciaturas em arte e demandas da prática docente por formação continuada. 2015. (Congresso).

4.
II Congresso Internacional da Federação dos Arte/Educadores e XXIV Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil. Licenciatura em Música: dilemas da formação docente frente às demandas da prática escolar. 2014. (Congresso).

5.
II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. Política e Tecnologia da Informação e Comunicação no contexto Amazônico: análise a partir da perspectiva marxista. 2014. (Congresso).

6.
2º Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa.Mesa Redonda - Literacia, Formação de Professores e áreas afins. 2012. (Encontro).

7.
I Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa.La perspectiva del Marxismo en la investigación en política educativa en Latinoamérica. 2012. (Outra).

8.
XVIII Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical. Uma contribuição ao estudo da Educação Musical nas políticas públicas brasileiras: Educação Artística, expressão e polivalência na Lei 5.692/71. 2009. (Congresso).

9.
XVII ENCONTRO ANUAL DA ASSOCIAÇAO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL.Os sentidos atribuídos à arte por licenciandos de música. 2008. (Encontro).

10.
XVI ENCONTRO NACIONAL DA ABEM.A formação dos professores de música : o estági curricular em questão. 2007. (Encontro).

11.
1 ENCONTRO NACIONAL DE COGNIÇÃO E ARTES MUSICAIS. MÍDIA, GOSTO MUSICAL E A CONSTRUÇÃO DA N OÇÃO SOCIAL DE INFÂNCIA. 2006. (Congresso).

12.
VI Educere. Produção social do gosto musical: mídia e práticas escolares. 2006. (Congresso).

13.
XV Encontro Anual da ABEM.Estudos sobre expectativas e pré-formação dos licenciados em música da UEPG. 2006. (Encontro).

14.
I MUSARTE UEPG - A CHAVE PARA A CRIAÇÃO.EVENTO DE EXTENSÃO -. 2005. (Outra).

15.
V Conferência de Cultura da Cidade de Ponta Grossa.Debatedora da mesa-redonda sobre Ensino da Arte. 2004. (Outra).

16.
XII ENDIPE.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, com 40 horas.. 2004. (Encontro).

17.
XIII ENCONTRO ANUAL DA ABEM. A REALIDADE NAS ESCOLAS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MÚSICA: POLÍTICAS PÚBLICAS, SOLUÇÕES CONSTRUÍDAS E EM CONSTRUÇÃO. 2004. (Congresso).

18.
.Participou da 2ª Reunião de Coordenadores dos Cursos de Música. 2003. (Outra).

19.
26 reunião anual da ANPED. 26 reunião anual da ANPED. 2003. (Congresso).

20.
XII Encontro Anual da ABEM e I Colóquio do NEM. XII Encontro anual da ABEM. 2003. (Congresso).

21.
IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO.IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2002. (Simpósio).

22.
XI ENDIPE - Igualdade e Diversidade na Educação. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Congresso).

23.
X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Congresso).

24.
Seminário 25 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação: resgate, situação atual e perspectivas.Seminário 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação: resgate, situação atual e perspectivas. 1999. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SUBTIL, M. J. D.; et al. . II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014. (Congresso).

2.
SUBTIL, M. J. D.. Comite organizador do XXIV e II Confaeb. 2014. (Congresso).

3.
SUBTIL, M. J.. Assessora do Evento de Extensão ¨Iª MUSARTE UEPG - A chave para a criação. 2005. (Outro).

4.
SUBTIL, M. J.. Coordenadora de Mesa Redonda no IV Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação e I Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa. 2002. (Congresso).

5.
SUBTIL, M. J.. IV Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação e I Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa. 2002. (Congresso).

6.
SUBTIL, M. J.. Atuou na qualidade de membro da Comissão Científica da I Jornada Científica de Pesquisa Social. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Egon Eduardo Sebben. A formação do professor de Música. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Regis Clemente da Costa. O Ensino de Filosofia no Estado do Paraná: dilemas e contradições entre ensinar filosofia e ensinar a filosofar na perspectiva da emancipação humana. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

2.
Melissa Pedroso da Silva Pereira. Currículo e práxis na formação de professores: Licenciatura em Música da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

3.
Carla Irene Roggenkamp. Práticas de educação musical em instituiçoes de acolhida para adolescentes:possibilidades e limites. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

4.
Regina Stori. As diretrizes curriculares do Estado do Paraná: uma análise dos fundamentos e da gestão do ensino de Arte/música em Ponta Grossa/PR (2003-2010). 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

5.
Egon Eduardo Sebben. Concepções e práticas de música na escola na visão de alunos de 8 série do ensino fundamental:n as contradições entre o legal e o real. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

6.
Leandro Turmena. O Público , o privado e o Estado sob a lógica do capital: a expansão do ensino superiro no Sudoeste do Paraná. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

7.
Cláudio da Costa Dias. A virtualização digital do ensino - a trajetória inicial da virtualiação digital no Brasil e os primeiros ambientes virtuais de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

8.
Luizana P.C. Pellizzari. Reflexões sobre uma experiência estética com arte contemporânea: possibilidades educativas na formação de professores de artes visuais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

Tese de doutorado
1.
Egon Eduardo Sebben. Formação e atuação docente de licenciandos em música: o contexto do Estado do Paraná. 2017. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

2.
Maria Sueli Correa. O Programa NAVEGAPARÁ como política pública de inclusão digital: implicações nas escolas públicas do Estado do Pará. 2016. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

3.
Georgeana Lanzini Vendrami. Conservatório de música de Ponta Grossa (PR): análise das determinações politicas e sócio-históircas sobre uma instituição pública de cultura musical. 2015. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Orientador: Maria José Dozza Subtil.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
silvia Ferndandes Ribas. Musicoterapia: possibilidades e limites. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial 6ª Edição) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

2.
Sandro Aparecido Macedo. O Teatro na Escola. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itararé. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

3.
Ana Maria Santos. A Criança-Adolescente e o uso da televisão. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Fundam e Metod 4 Ed) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

4.
Maria Helena Copas. O idoso no mercado informal de trabalho. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

5.
Marcia Aparecida Dalzoto Chaves. Cidadão Online: as reflexões sobre cidadania nos sites brasileiros. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicologia da Educação 4 Ed) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

6.
Edina Maria Gonçalves. Educação Artística: considerações sobre a prática na primeira série. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicologia da Educação 3 Ed) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

7.
Vanilda Bernadete Polizel. Maneiras de sentir, pensar, ver e fazer arte. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicologia da Educação 4 Ed) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

8.
Marcelo Cordeiro Teixeira. A Inserção das mídias na escola sua relação com o ensino da geografia. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicologia da Educação 4 Ed) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

9.
Claudia Bonete Siquinel; Edilian Maria Menon. Música e linguagem: formação do pensamento crítico. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metod do Ens Fundam 3 e 4 Ciclos) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

10.
Maria Auxiliadora de Lima Cosmoski. O jornal escola: uma alternativa metodológica para o desenvolvimento da expressão oral e escrita. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

11.
Maria Luiza Vieira; Elza de Farias. Recursos/Meios/Mídia e a Educação. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Fundam e Metodologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

12.
Maria Antonieta Frigo Severich. O desenho na pré-escola. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

13.
Simone Aparecida Schastai Just; Vera Lúcia Gorte Batista. Novas formas de trilhar antigos caminhos. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Gestão Dem na Esc Públ) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

14.
Marilis Sibele dos Santos; Raquel Schwab. Vamos cantar professora? música na escola: um estudo, uma proposta em alfabetização. 1998. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Georgeana Lanzini Vendrami. Conservatório Dramático Musical Maestro Paulino Martins Alves: Aspectos históricos dew sua fundação e atividades iniciais ( 1972-1985). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.

2.
ÂNGELA M.R.KRUM e MELISSA P. DA SILVA. CURRICULO DE ARTE: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO BÁSICO PARA A ESCOLA PÚBLICA DO PARANA E DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Maria José Dozza Subtil.



Outras informações relevantes


2005:
Contribuições prestadas à área de Educação e Comunicação subsidiando os trabalhos do Projeto ECO - Educação e Comunicação On-Line. Na categoria Pesquisador. 


Informamos que a Professora Maria José Subtil atuou como orientadora Técnico-Pedagógica no Projeto Vale Saber desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, em parceria com a Universidade Estadual de Ponta Grossa.
No ano de 1996 = 4 orientações. 

No ano de 1997 = 8 orientações 

No ano de 1998 = 10 orientações.
(17/11/2004)
(14/12/2005)



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