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Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1992), especialização pela Universidade Federal Fluminense (1995), mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1999) e doutorado na área de História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2008). É professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro com experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional e gestão escolar. Atuando principalmente nas seguintes áreas: política educacional, história da educação, gestão democrática e escola pública. Participa como coordenadora do Projeto de Extensão "Educação, como política pública: perspectiva histórica, embates e contradições" é pesquisador do "Núcleo Interdisciplinar de estudo do Espaço na Baixada Fluminense" (NIESBF) atuando na linha de pesquisa "Política Pública, Trabalho, História e Educação" (PPTHE).
Última
atualização do currículo em 13/03/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6419381506694839 |
Dados pessoais
| Nome | Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão |
| Nome em citações bibliográficas | BARÃO, G. O. D. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rua general Rabelo, s/número Vila São Luis 25065-050 - Duque de Caxias, RJ - Brasil Telefone: (21) 36518278 Fax: (21) 27726684 URL da Homepage: http:// |
Formação acadêmica/Titulação
| 2003 - 2008 | Doutorado em Educação
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: As contribuições educacionais de Florestan Fernandes: o debate com a pedacgogia nova e a centralidade da categoria Revolução, Ano de Obtenção: 2008. Orientador:  Dermeval Saviani.
Palavras-chave: Escola pública; Florestan Fernandes; história da educação; Leis de Diretrizes e Bases; Política educacional; movimento social. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Movimento Social. Setores de atividade: Educação Superior; Outro. |
| 1993 - 1995 | Especialização em Alfabetização de Crianças das Classes Populares
.
(Carga Horária: 430h). Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. Título: Qual o conhecimento vinculado nos periódicos edcucacionais sobre educação na América latina e Caribe?. Orientador: Nicholas Davies. |
| 1989 - 1992 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
Formação complementar
| 2005 - 2005 | Introdução ao pensamento de Karl Marx. Conselho Regional de Economia 1ª Região-RJ. |
| 2002 - 2002 | A Pesquisa Educacional e o Uso da Imagem. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação. |
| 2001 - 2001 | O Pensamento Pedagógico Empresarial no Brasil do I. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação. |
| 2000 - 2000 | Os Movimentos Sociais e a Construção da Concepção. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação. |
| 1999 - 1999 | Extensão universitária em Nação x globalização. (Carga
horária: 48h). Universidade Cândido Mendes. |
| 1997 - 1997 | La Avaluacion de La Calidad de La Educacion Tenden.
(Carga horária: 6h). Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño. |
| 1996 - 1996 | Educação na América Latina. Universidade de São Paulo. |
| 1996 - 1996 | Disciplina isolada: Trabalho e sobrevivencia. Universidade Federal Fluminense. |
| 1995 - 1995 | Extensão universitária em O Peru e a América Latina. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
| 1992 - 1992 | A Creche e a Pré Escola Como Espaço de Construção. Fundação Municipal de Educação Niterói. |
Atuação profissional
| Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunta, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Desenvolvimento de projeto de pesquisa com bolsista de Inicação à Docência "Estudos das Políticas Públicas através dos documentos e da prática da Educação Básica".Atualmente (2004/2010) venho desenvolvendo o projeto de Extensão "Educação como política pública: perspectiva histórica, embates e contradicões" que conta com a participação de dois bolsista de extensão e um bolsista de estágio interno complementar. Na área da pesquisa faço parte do "Núcleo Interdisciplina de Estudo do espaço da Baixada Fluminense" onde coordeno a linha de pesquisa "Políticas Públicas, Trabalho, História e Educação" e venho desenvolvendo o projeto de pesquisa " O Plano de Desenvolvimento da Educação nos municípios da Baixada: concepções e práticas" com financiamento da FAPERJ, APQ1. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 2002 | Vínculo: Mestranda-bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa/pesquisador colaborador, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Pesquisa: Educação e Consciência Ambiental - região do Médio Paraíba Coordenação: Maria Julieta Costa Calazans Agência Financiadora: CNPq |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2001 | Vínculo: Pesquisadora Bolsista de Apoio, Enquadramento Funcional: Bolsista Apoio Técnico Faperj, Carga horária: 40 |
| Outras informações | A bolsa Faperj me permitiu prestar auxilio técnico a pesquisa financiada pelo CNPq e coordenada pela prof. Drª Maria Julieta Costa Calazans, bem como, pude desenvolver o projeto de pesquisa " Educação, Meio ambiente e Parâmetros Curriculares- Estudo na Região do Médio Paraíba. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2000 | Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: contrato temporário, Carga horária: 30 |
| Atividades |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais, . |
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Projetos de pesquisa A formação de comunidades leitoras na periferia: a articulação da dimensão pedagógica e política no acesso à leitura |
| 12/2009 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Cargo ou função
Eleita professor da FEBF para o Conselho de representante da ASDUERJ. |
| 12/2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Projetos de pesquisa O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) nos municípios da Baixada Fluminense: concepções e práticas |
| 11/2009 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Cargo ou função
Indicado pelo Conselho Departamental para fazer parte da Comissão que está organizando o PLano Municipal de Educação do Município de Duque de Caxias. |
| 12/2008 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Linhas de pesquisa Política Pública, Trabalho, História e Educação |
| 03/2008 - Atual | Extensão universitária , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Atividade de extensão realizada Participante do Programa de Extensão PINBA .. |
| 12/2003 - Atual | Extensão universitária , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
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Atividade de extensão realizada Projeto de Extensão Educação como Política Pública: perspectiva histórica, embates e contradições. |
| 3/2003 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
| 03/2009 - 7/2009 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Trabalho e Educação Economia da Educação |
| 12/2008 - 06/2009 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Cargo ou função
Consultoria ao Sindicato dos Profissionais da Educação para o desenvolvimento de pesquisa sobre a implantação do Plano de Desenvolvimento da Educação nos Municípios do Estado do Rio de Janeiro e elaboração de Cartlha sobre o PDE. |
| 08/2008 - 06/2009 | Extensão universitária , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Atividade de extensão realizada Curso de Extensão " PDE-Plano de Desenvolvimento da Educação em questão". |
| 07/2008 - 12/2008 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Trabalho e Educação Economia da Educação |
| 3/2008 - 7/2008 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática Docente IV - Ed. Infantil Políticas Públicas e Educação Prática Docente IV- Educação Infantil Prática Docente IV-Educação Infantil |
| 03/2007 - 06/2008 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais, . |
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Cargo ou função
Comissão para organização das ementas do departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
| 1/2002 - 2/2008 | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Linhas de pesquisa A luta em defesa da Escola Pública em Florestan Fernandes |
| 2008 - 2008 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, . |
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Cargo ou função
Membro indicada pelo departamento de gestão de sistema educacionais para compor a comissão de organização das atividades complementares. |
| 6/2004 - 12/2004 | Extensão universitária , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
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Atividade de extensão realizada Curso de Extensão: LBD 9394/96 e PNE em questão. |
| 3/2004 - 12/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
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Projetos de pesquisa Educação como política pública e a formação docente |
| 10/2003 - 3/2004 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Gestão de Sistemas Educacionais |
| 1/2004 - 2/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
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Atividade realizada Membro da comissão de redação do relatório final do I Fórum Ensino, pesquisa e Extensão do departamento de Gestão de sistemas educacionais. |
| 12/2003 - 1/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
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Atividade realizada Membro da comissâo organizadora do I Fórum Ensino, Pesquisa e Extensão do departamento de gestão de sistemas educacionais. |
| 3/2002 - 1/2004 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
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Projetos de pesquisa Estudo das Políticas Públicas em Educação a partir dos documentos e da prática na educação básica |
| 12/2003 - 12/2003 | Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. |
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Atividade realizada Coordenação e palestrante na mesa redonda: Educação nos anos 90: Planejamento e financiamento. |
| 12/2003 - 12/2003 | Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais. |
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Atividade realizada Coordenação da mesa redonda: Debatendo o processo de construção do TCC. |
| 5/2003 - 9/2003 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Gestão de Sistemas Educacionais III Prática de Sistemas Educacionais III |
| 8/1997 - 3/2003 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Humanidades, Programa de Pós Graduação Em Educação. |
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Linhas de pesquisa Política, Educação, Meio ambiente |
| 12/2002 - 12/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Administração e Supervisão Escolar. |
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Atividade realizada Coordenação de relatos de experiências no Seminário Perspctivas do direito à educação de Jovens e adultos: desafios do novo momento político. |
| 8/2002 - 12/2002 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Gestão de Sistemas Educacionais IV Gestão de sistemas Educacionais III Economia da Educação |
| 8/2002 - 12/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Administração e Supervisão Escolar. |
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Atividade realizada Professora do curso de extensão Formação continuada de professores de Educação d eJovens e adultos. Realizado en Parceria entre SEE/RJ e O laboratório de Politicas Públicas/UERJ.. |
| 9/2002 - 9/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Administração e Supervisão Escolar. |
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Atividade realizada Avaliadora de projetos de Extenão do depertamento de Extensão da SR3. |
| 9/2002 - 9/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Administração e Supervisão Escolar. |
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Atividade realizada Coordenação da mesa redonda as problemáticas da implantação da ALCa na realidade brasileira. |
| 9/2002 - 9/2002 | Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Administração e Supervisão Escolar. |
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Atividade realizada Coordenação da mesa redonda política educacional, práticas e o MST no âmbito da 13a UERJ sem muros. |
| 3/2002 - 7/2002 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Economia da Educação Gestão de Sistemas Educacionais III Prática de sistemas Educacionais III |
| 9/2001 - 12/2001 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Gestão de Sistemas Educacionais IV Prática de Gestão de Sistemas Educacionais IV |
| 3/1998 - 12/2001 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Educação e Humanidades, Programa de Pós Graduação Em Educação. |
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Projetos de pesquisa Educação, Meio ambiente e Parametros Curriculares- estudo na Região do Médio Paríba |
| 2000 - 2001 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação em Educação, . |
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Projetos de pesquisa Parâmetros Curriculares e valores ambientais no Médio Paraíba |
| 3/2000 - 5/2000 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos Especiais das Matérias Pedagógicas do 2º grau II Didática IV (turmas: 05 e 06) Ditádica (turmas:05 e 06) Estrutura e Funcionamento de Ensino de 1º e 2º (trumas:04 e 05) Políticas Públicas e Educação |
| 1996 - 2000 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós Graduação em Educação, . |
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Projetos de pesquisa Educação e Consciência Ambiental |
| 7/1999 - 12/1999 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Políticas Públicas e Educação Estrutura e Funcionamento (turmas 01, 02, 03, 05, 06, 10 e 11) Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º |
| Associação dos Educadores da América Latina e Caribe, AELAC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1998 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: secretária executiva, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 3/1996 - 12/1998 | Direção e administração, Aelac Região Sudeste, . |
| Cargo ou função Secretária executiva. |
| 3/1996 - 12/1998 | Serviços técnicos especializados , Aelac Região Sudeste, . |
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Serviço realizado Participação em eventos escolares, acedêmicos e sindicais para divulgação da entidades. |
| 3/1996 - 12/1998 | Serviços técnicos especializados , Aelac Região Sudeste, . |
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Serviço realizado Organização do Boletim da AELAC/sudeste. |
| 4/1997 - 12/1997 | Serviços técnicos especializados , Aelac Região Sudeste, . |
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Serviço realizado Relatos itinerantes do Evento Pedagogia'97. |
| 6/1997 - 9/1997 | Serviços técnicos especializados , Aelac Região Sudeste, . |
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Serviço realizado Coordenou e organizou junto com outras entidades o seminário regional rumo ao II CONED/RJ. |
| 2/1997 - 2/1997 | Serviços técnicos especializados , Aelac Região Sudeste, . |
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Serviço realizado participação no Congresso pedagogia'97 em Cuba. |
| Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1996 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Pesquisa: Política da Formação de Professores nas novas configurações sociais. Coordenação: Célia Frazão Linhares Agência Finaciadora: CNPq |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 1995 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: auxiliar de pesquisa, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Pesquisa: Determinantes da Política Educacional de Hoje - período Itamar Franco Coordenação:Lúcia maria Wanderley Neves |
| Atividades |
| 3/1996 - 7/1996 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Educação, . |
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Projetos de pesquisa Política de Formação de Professores nas novas configurações sociais. Coodenação Célia Frazão Linhares |
| 3/1995 - 12/1995 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Sociais Aplicados, . |
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Cargo ou função
Representante dos alunos no colegiado dos cursos de pós-graduação Lato sensu. |
| 7/1994 - 9/1995 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Educação, . |
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Projetos de pesquisa Projeto de Pesquisa: Determinantes da política educacional do Brasil de hoje-Período Itamar Franco. Coordenação Lúcia Maria Wanderley Neves |
| 6/1994 - 7/1995 | Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Mestrado. |
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Linhas de pesquisa Política Educacional |
| Fundação Municipal de Educação Niterói, FME, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1993 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro professor A, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Fui professora coordenadora da Creche Paulo Cesar Pimentel. |
| Atividades |
| 3/1992 - 12/1993 | Serviços técnicos especializados , Departamento de Assistência Ao Educando, Crche Municipal Paulo Pimentel. |
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Serviço realizado organização trabalhos com os pais e comunidades de Itaipu. |
| 3/1992 - 12/1993 | Serviços técnicos especializados , Departamento de Assistência Ao Educando, Crche Municipal Paulo Pimentel. |
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Serviço realizado Organização e implementação de Equipe multidiciplinar para o trabalho pedagógico na creche. |
| 3/1992 - 12/1993 | Serviços técnicos especializados . |
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Serviço realizado organiza;çào do Trabalho pedagógico da creche. |
| 3/1992 - 6/1993 | Serviços técnicos especializados , Departamento de Assistência Ao Educando, . |
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Serviço realizado orientação aos auxiliares de creches. |
| 10/1992 - 12/1992 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Assistência Ao Educando, Crche Municipal Paulo Pimentel. |
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Cargo ou função
Membro comissão de estruturação da proposta pedagógicas das creches municpais de Niterói. |
| 10/1992 - 10/1992 | Treinamentos ministrados , Departamento de Assistência Ao Educando, Crche Municipal Paulo Pimentel. |
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Treinamentos ministrados Organização da I capacitação para auxiliares de creche |
| Secretária Municipal de Educação Rio de Janeiro, SME/RJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 2001 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (professor II - 1o. segmento do ensino, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 3/1999 - 12/1999 | Serviços técnicos especializados , 2a Coordenadoria Regional de Educação, Departamento de Educação. |
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Serviço realizado Formação de professores em serviço. |
| 3/1999 - 12/1999 | Serviços técnicos especializados , 2a Coordenadoria Regional de Educação, Departamento de Educação. |
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Serviço realizado Trabalho de acompanhamento das unidades escolares. |
| 3/1999 - 12/1999 | Serviços técnicos especializados , 2a Coordenadoria Regional de Educação, Departamento de Educação. |
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Serviço realizado Coordenação d egrupos de estudos com professores e diretores. |
| 3/1999 - 12/1999 | Serviços técnicos especializados , 2a Coordenadoria Regional de Educação, Departamento de Educação. |
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Serviço realizado Trabalhos organizativos no âmbito do deoartamento d eeducação. |
| 3/1999 - 3/1999 | Treinamentos ministrados , 2a Coordenadoria Regional de Educação, Departamento de Educação. |
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Treinamentos ministrados Curso de verão para professsores recém concursado |
| 3/1999 - 3/1999 | Treinamentos ministrados , 2a Coordenadoria Regional de Educação, Departamento de Educação. |
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Treinamentos ministrados Curso sobre aceleração de aprendizagem |
| 9/1995 - 9/1997 | Conselhos, Comissões e Consultoria, 7a Coordenadoria de Educação, Ciep Luiz Carlos Prestes. |
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Cargo ou função
Presidente do Conselho Escola e Comunidade. |
| 2/1995 - 12/1996 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização Educação Infantil |
| 2/1991 - 12/1993 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização; 2ª série e sala de leitura |
| 7/1990 - 12/1990 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Política Educacional |
| Objetivos: Estudo das mudanças na economia, na aparelhagem estatal e na sociedade civil que determinaram as políticas educacionais no período.
. Palavras-chave: Política educacional; Governo Itamar Franco. |
| 2. | Política, Educação, Meio ambiente |
| Objetivos: Linha que faz parte do grupo de pesquisa Políticas Públicas e Práticas Sociais que pretende investigar a temática ambiental materializada na política educacional e na prática social implementadas nos municipios da região do Médio Paraíba.. |
| 3. | A luta em defesa da Escola Pública em Florestan Fernandes |
| Objetivos: Esta linha de pesquisa encontra-se vinculada o grupo de Pesquisa Política Pública e Gestão de Sistemas Educacionais cuja liderança é da professora Doutora Dinair Leal da Hora.Nesta constam os seguintes objetivos: a) estudar a produção de Florestan Fernandes; b) compreender as contribuições deste pensador social para a história da educação e a política educacional Brasileira; c) destacar as referências teóricas de Florestan para o pensamento de esquerda no Brasil e na América Latina e Caribe.
Nesta linha desenvolvi o meu projeto de pesquisa do doutorado realizado na Faculdade de Educação da UNICAMP que estava vinculado a linha de pesquisa "Estudos Históricos-bilbiográficos do pensamento Educacional".. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Palavras-chave: Florestan Fernadens; Campanha em Defesa da Escola Pública; Forum em defesa da Escola Pública; política pública. |
| 4. | Política Pública, Trabalho, História e Educação |
| Objetivos: Analisar o processo de elaboração das concepções presentes nas políticas públicas educacionais implementadas na Baixada Fluminense e realizar um levantamento de fontes que permita compreender a história das políticas públicas e suas relações com as demandas do setor produtivo e alternativas dos movimentos sociais e partidos. O eixo metodológico pressupõe pesquisar o local articulado com o global,através dos conceitos:Estado,política, sociedade civil,financiamento, trabalho e educação.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Gestão escolar; estado; política pública; qualidade. |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - Atual | A formação de comunidades leitoras na periferia: a articulação da dimensão pedagógica e política no acesso à leitura |
| Descrição: Edital 21 de apoio a melhoria do Ensino em escolas públicas sediadas no Rio de Janeiro (2010).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Coordenador. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.. |
| 2009 - Atual | O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) nos municípios da Baixada Fluminense: concepções e práticas |
| Descrição: A partir de abril de 2007 com o lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) o governo Federal, através do ministério da educação, põe no centro do debate a questão da qualidade educacional. O PDE tem vários programas e ações para todos os níveis e modalidades educacionais. Ademais, explicita alguns pontos considerados inovadores pelo MEC, ou seja, a articulação entre avaliação, financiamento e gestão e também põe em prática o regime de colaboração entre os entes federados. As pesquisas no campo "Estado e política educacional" apontam a importância das análises críticas dos processos de implementação das políticas e dos programas do governo federal nos municípios brasileiros. A partir de atividades e estudos sobre a realidade educacional na Baixada Fluminense, temos como objetivo analisar o processo de implementação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) nos municípios da Baixada identificando as concepções de educação, escola, planejamento, regime de colaboração e de qualidade da educação presentes no PDE, assim, como os seus desdobramentos na prática de gestão e no trabalho docente no cotidiano das escolas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 1) . Integrantes: Icléia Lages de Melo - Integrante / Alzira ABatalha Alcantara - Integrante / SHEILA SILVA COSTA - Integrante / CRISTIANA ALVES DE SOUZA - Integrante / mONICA RIBEIRO DE ARAUJO - Integrante / Luciene andrade da silva - Integrante / CORREIA, Talita Monteiro - Integrante / Valmira Lucio da Silva - Integrante / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Coordenador. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.. |
| 2004 - 2004 | Educação como política pública e a formação docente |
| Descrição: Esse projeto de pesquisa pretende dar continuidade a bolsa de ID (2002/2004) denominada Estudo das Políticas Públicas em Educação a partir dos documentos e da prática na Educação básica que foi premiado na 3a. Semana de Graduação e também está articulado ao Projeto de Extensão: Educação como Políticas Públicas: perspectivas históricas, embates e contradições que estamos iniciando na Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. A importância deste Plano de Estudo, dentre os objetivos específicos da Iniciação à Docência, é contribuir para o desenvolvimento da interiorização do ensino gratuito e de qualidade no Estado do Rio de Janeiro, especialmente a partir da expansão da presença da UERJ na Baixada Fluminense. Dessa forma, pretendemos estudar e aprofundar a partir do trabalho com bolsistas de Iniciação à Docência como os princípios e concepções pedagógicas presentes na política pública educacional do governo Fernando Henrique Cardoso, particularmente as que se expressam na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), no Plano Nacional de Educação (PNE) e no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do ensino Fundamental de valorização do magistério (FUNDEF). A importância desse plano de estudo está relacionada com a urgência do docente compreender os diferentes projetos que estão em curso fundamentando as políticas públicas que são refletidas diretamente no cotidiano escolar e na sua ação docente.Projeto de Pesquisa de Iniciação à Docencia com um bolsista financiado pela UERJ.. Situação: Desativado; Natureza: Outra. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Alzira Batalha Alcântara - Integrante / Jeconias Correia Leandro - Integrante / Carla Pedro da Silva - Integrante / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.. |
| 2002 - 2004 | Estudo das Políticas Públicas em Educação a partir dos documentos e da prática na educação básica |
| Descrição: Neste projeto de pesquisa de iniciação à docência pretendemos estudar e aprofundar um dos objetivos do Projeto Integrado Educação, Meio ambiente e Parâmetros Curriculares. Estudo na Região do Médio Paraíba a partir do trabalho com o bolsista de Iniciação à Docência, ou seja, investigar os princípios e concepções pedagógicas presentes na política pública educacional do governo Fernando Henrique Cardoso, particularmente as que se expressam na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e no Plano Nacional de Educação (PNE). A importância desse plano de estudo está relacionada com a urgência do docente compreender os diferentes projetos que estão em curso fundamentando as políticas públicas que são refletidas diretamente no cotidiano escolar. Situação: Concluído; Natureza: Outra. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Marilene Soares de Almeida - Integrante / Adriana de Oliveria Tavira - Integrante / Celeste - Integrante / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Coordenador. Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa. Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 4. |
| 2000 - 2001 | Parâmetros Curriculares e valores ambientais no Médio Paraíba |
| Descrição: A pesquisa apresenta dois objetivos centrais: 1) interessa compreender no âmbito da pesquisa Integrada Educação, meio ambiente e Parâmetro curriculares, quais os valores, hábitos e atitudes que são apresentados e recomendados nos documentos internacionais, nos PCNs, na Politica Nacional de Educação Ambiental e nos projetos educacionais das secretarias de educação dos municípios da região e 2) partiipar como assistente do grupo intgerado de pesquisa nas tarefas de natureza laboratorial, computacional ou de campo.
Obtive bolsa de apóio ténico da FAPERJ nível 4.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Julieta Costa calazans - Integrante / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Coordenador. Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.. |
| 1998 - 2001 | Educação, Meio ambiente e Parametros Curriculares- estudo na Região do Médio Paríba |
| Descrição: O presente projeto tem por objetivo analisar como, no âmbito da política educacional, a temática ambiental está sendo introduzida, através do instrumental dos parâmetros curriculares, na Escola de Ensino Fundamental da Região do Médio Paraíba (RMP). Visa, ademais, investigar qual tem sido a percepção do professor dessa Região e como, na condição de um dos responsáveis pela introdução desse ensinamento específico na escola, ele tem se posicionado face à degradação e aos crimes ambientais. Pretende, também, estudar, trabalhar e modificar, se necessário, as ações do professor junto aos alunos e à sociedade para que elas se reflitam não só na linguagem e atitudes da população, mas que sejam também capazes de reverter o atual quadro de degradação ambiental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 8) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Maria Julieta Costa calazans - Coordenador / Victor Novick - Integrante / Gessé de Oliveira - Integrante / Maria do Carmo Macariello - Integrante / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Integrante. Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1. |
| 1996 - 2000 | Educação e Consciência Ambiental |
| Descrição: : O presente projeto tem por objetivo analisar o local no contexto regional, nacional e global; compreender como, no âmbito da política educacional, a temática ambiental está sendo introduzida, através do instrumental dos Parâmetros Curriculares, nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental da Região do Médio Paraíba. Visa, ademais, investigar qual tem sido a percepção do professor (representação social) sobre o meio ambiente e como, na condição de responsável pela introdução desse ensinamento específico na escola, ele tem se posicionado face à degradação e aos crimes ambientais locais/regionais. Pretende, também, estudar, trabalhar e sugerir, se necessário, as ações do professor junto aos alunos e à sociedade para que elas se reflitam, não só na linguagem e atitudes da população, mas que sejam também capazes de reverter o atual quadro de degradação ambiental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Julieta Costa calazans - Coordenador / Maria do Carmo Martins Maccariello - Integrante / Victor Novicki - Integrante / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. |
| 1996 - 1998 | Política de Formação de Professores nas novas configurações sociais. Coodenação Célia Frazão Linhares |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Célia Frazão Soares - Coordenador / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Integrante. . |
| 1994 - 1996 | Projeto de Pesquisa: Determinantes da política educacional do Brasil de hoje-Período Itamar Franco. Coordenação Lúcia Maria Wanderley Neves |
| Descrição: Estudo das mudanças na economia, na aparelhagem estatal e na sociedade civil que determinaram as políticas educacionais no período. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lucia Maria Wnaderley Neves - Coordenador / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Integrante. . |
Membro de corpo editorial
| 2009 - Atual | Periódico: Revista Germina: Marxismo e educação em Debate |
| 2009 - Atual | Periódico: Boletim germinal |
| 2009 - Atual | Periódico: Revista Histedbr on line |
| 2010 - Atual | Periódico: Revista Interigir: pensando a Extensão |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional /
Especialidade: Política Educacional. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação /
Especialidade: História da Educação. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional /
Especialidade: Planejamento Educacional. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional /
Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Movimento Social. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional /
Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2009 | Professora Homenagiada, Formados do Curso de Padagogia da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. |
| 2004 | Paranifa da Formatura de poedagogia, Turma de Graduação em pedagogia. |
| 2003 | Paraninfa da Formatura de pedagogia, Turma de Graduação de pedagogia da FEBF. |
| 2003 | Prêmio da semana de Graduação - Orientação Iniciação à Docência, Sub-Reitoria de Graduação UERJ. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | BARÃO, G. O. D. . O plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) uma política educacional do capital. Germinal , v. 9, p. 4-5, 2009. |
| 2. | Barão, carlos Alberto ; BARÃO, G. O. D. . O golpe civil-militar e imperialista em Honduras e a resistência popular um novo cenário em Nossa América. Germinal, v. 8, p. 15-15, 2009. |
| 3. |  BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernandes e a vida universitária: reflexões sobre o trabalho Docente. Educere et Educare (Impresso), v. -, p. ---, 2009. |
| 4. | BARÃO, G. O. D. . As contribuições educacionais de Florestan Fernandes: o debate com a pedagogia nova e a centralidade da categoria revolução. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. resumo, p. 125-125, 2009. |
| 5. | BARÃO, G. O. D. . Algumas contribuições de Rousseau à crítica moral" da naturalização da desigualdade no capitalismo dependente. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Socias Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Online), v. 17, p. 131-140, 2009. |
| 6. | BARÃO, G. O. D. ; ANGELIS, Joana Maria de . Movimento Social de Docentes na construção do Plano Nacional de Educação. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), Natal, v. 8/9, n. 2/1, p. 113-125, 1998. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | BARÃO, G. O. D. . O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e os desafios da Luta de resistência da escola pública. 2ª. ed. Rio de Janeiro: SEPE, 2009. 31 p. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | BARÃO, G. O. D. . Aspecto da Educação Cubana (Tradução). Em Tempo - jornal da Faculdade de Educação -UFF, Niteroi - Rio de Janeiro, p. 10 - 10, 01 maio 1999. |
| 2. | BARÃO, G. O. D. . Notícias do Semínário regional preparatório ao II CONEd. Boletim Informativo da AELAC, Rio de Janeiro, p. 2 - 3, 01 out. 1997. |
| 3. | BARÃO, G. O. D. . Associação dos Educadores da América Latina e Caribe (AELAC) e Nossa América. Boletim Informativo da AELAC, Rio de Janeiro, p. 1, 01 abr. 1997. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | BARÃO, G. O. D. ; MELO, Icléia Lages de . Gestão democrática: a busca da ação compartilhada e os desafios diante das políticas educacionais implementadas por decretos.. In: XV Encontro Nacional de Didática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010. v. 1. |
| 2. | BARÃO, G. O. D. ; SIMÕES, N. de A. . REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES DE DUQUE DE CAXIAS NA CONFIGURAÇÃO DAS ATUAIS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. In: IV Seminário Vozes da Educação, 2010, São Gonçalo. Formação de professores/as- narrativas, políticas e memórias, 2010. |
| 3. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernandes e a Pedagogia Nova Norte Americana: contexto e alguns aspectos do debate com a produção de Kilpatrick. In: VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas, 2009, Campinas.
História. Campinas :
Universidade Estadual de Campinas, 2009. |
| 4. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; ARAUJO, M. R. . Alguns Aspectos da trajetória do projeto de extensão Educação como política pública: perspectiva histórica, trabalho, embates e contradições .. In: IV Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2009, Dourados. Tecnologias sociais e inclusão:caminhos para a extensão universitária, 2009. |
| 5. | BARÃO, Gilcilene de Oliverira Damasceno ; BARÃO, G. O. D. . O plano de desenvolvimento da educação e o plano nacional de educação: interlocuções, ausências e silenciamentos. In: I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia, 2008, CASCAVEL. Anais do I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Educação. Cascavel : Fundação Arauçaria, 2008. |
| 6. | BARÃO, G. O. D. . Apontamentos sobre a Revolução Burguesa em Florestan. In: VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas : história, sociedade e Educação no Brasil, 2006, Campinas. 20 anos de Histedbr: Navegando pela História da educação Brasileira. UNICAMP : UNICAMP, 2006. |
| 7. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Ferndens e a Luta em defesa da Escola Pública. In: III Jornada do HISTEDBR: o público e o privado na educação brasileira concepções e práticas educativas, 2003, Americana. Anais da III Jornada do Histebr História Sociedade e Educação no Brasil Cd Rom. Campinas : faculdade de Educação -UNICAMP, 2003. |
| 8. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernandes e a Defesa da Escola Pública nos anos 80. In: VI Seminário Nacional de estudos e Pesquisas, 2003, Aracaju. A História da escola Pública no Brasil, 2003. |
| 9. | BARÃO, G. O. D. . Qual o conhecimento sobre educação na América Latina veiculado em periódicos educacionais brasileiros?. In: Congresso da sociedade latino americana de estudos sobre América Latina e Caribe, 1996, SP. SOLAR - Congresso sa Sociedade Latino Americana de Estudos da América Latina. SP : SOLAR/USP, 1996. v. II. p. 237-244. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | BARÃO, G. O. D. . A Temática da Revolução na produção de Florestan Fernandes: contexto histórico e categoria teórica revolução. In: IV EBEM Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2009, São José do Rio Preto. Soialismo e Educação na América Latina. São José do Rio Preto : UNESPE, 2009. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, V. L. . Estado, Políticas Educacionais e o direito à educação: uma reflexão a partir dos clássicos. In: IV Seminário Vozes da Educação, 2010, São Gonçalo. Fomação de professores/a - narrativas, políticas e memórias, 2010. |
| 2. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; SOUZA, C. A. ; COSTA, S.S. ; SILVA, L. A. . As contribuições da extensão para a compreensão das políticas educacionais.. In: IV Congresso Brasieliro de Extensão Univeristária, 2009, Dourados. Tecnologias sociais e inclusão: caminhos para a extensão universitária. Dourados, 2009. |
| 3. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. ; ALVES, J. ; SOUZA, C. A. ; COSTA, S.S. ; ARAUJO, M. R. . Projeto Educação como Política Pública: perspectiva histórica, embates e contradições.. In: 20ª UERJ SEM MUROS, 2009, Rio de Janeiro. 20ª UERJ SEM MUROS, 2009. |
| 4. | SILVA, V. L. ; BARÃO, G. O. D. . Subsídios para a organização do fórum: os movimentos sociais e a participação na formulação das políticas públicas. In: 20ª UERJ SEM MUROS, 2009, Rio de Janeiro. 20º UERJ SEM MUROS. Rio de Janeiro : UERJ, 2009. |
| 5. | BARÃO, G. O. D. . Educação como Política Pública: perspectiva histórica, embates e contradições. In: 20ª UERJ Sem Muros: Mostra de Extensão, 2009, Rio de Janeiro. 20ª UERJ sem uros. Rio de Janeiro : UERJ, 2009. p. 81-81. |
| 6. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernandes e a pedagogia nova norte-americana:contexto e alguns aspectos do debate com a produção de Kilpatrick. In: VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas, 2009, Campinas. VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. Campinas : UNICAMP, 2009. |
| 7. | BARÃO, G. O. D. . Educação como políticas públicas:perspectiva histórica, embates e contradições. In: 19ª UERJ sem Muros, 2008, Rio de Janeiro. 19ª UERJ sem Muros. Rio de Janeiro : UERJ, 2008. p. 149-149. |
| 8. | BARÃO, G. O. D. . O plano de desenvolvimento da educação e plano nacional de educação: interlocução, ausências e silenciamentos. In: I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia, 2008, Cascavel. Anais do I Simpósio de Educação e XX Semana de Educação. Cascavel : UNIOESTE, 2008. |
| 9. | ALMEIDA, D. DA C.F. DE ; BARÃO, G. O. D. . O Trabalho com conceitos: teoria e prática no ensino da geografia. In: 8ª Semana de Graduação da UERJ, 2008. 8ª Semana de Graduação da UERJ, 2008. |
| 10. | SILVA, L. A. ; BARÃO, G. O. D. . Processo de organização e implementação através do blog "Educação como políticas públicas". In: 8ª Semana de Graduação da UERJ, 2008. 8ª Semana de Graduação da UERJ, 2008. |
| 11. | BARÃO, G. O. D. . Apontamentos sobre a Revolução Burguesa em Florestan. In: VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas : história, sociedade e Educação no Brasil, 2006, Campinas. 20 anos de Histedbr: Navegando pela história da educação brasileira. Campinas : Grafica da FE, 2006. v. 1. p. 66-66. |
| 12. | BARÃO, G. O. D. ; LANCCIOLOTI, S. S. P. ; PEREIRA, M. F. ; PEIXOTO, E. M.M. . Marxismo e pesquisa em Educação. In: I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2005, Bauru. I EBEM Anais: Marxismo, Ciência e Educação: a Práxis transformadora como mediação da produção do conheciemnto. Bauru : UNESP, 2005. v. 1. p. 35-36. |
| 13. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; ROSA, Rosenilda Santa . Educação como políticas pública:perspectivas históricas, embates e contradições. In: UERJ sem Muros 15a. Semana, 2004, Rio de janeiro. UERJ sem muros 15 ed. Ensino, pesquisa e extensão-Cd-rom, 2004. |
| 14. | SILVA, Carla Pedro da ; BARÃO, G. O. D. . As constituições e o financiamento da educação. In: 4ª Semana de Graduação, 2004, Rio de Janeiro. UERJ Sem Muros CD. Rio de Janeiro : UERJ, 2004. p. 43-43. |
| 15. | OLIIVEIRA, H.B. ; AUGUSTO, B. B. ; ASSIS, D. ; BARÃO, G. O. D. . A Experiência de Anton Makarenko e a colonia Gorki. In: 56ª Reunião Anual da SBPC, 2004, Cuiabá. Anais SBPC. Cuiabá : Universidade Federal de Mato Grosso, 2004. |
| 16. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernandes e a Luta em Defesa da Escola Pública. In: III Jornada do HISTEDBR: o público e o privado na educação brasileira concepções e práticas educativas, 2003, Americana. Anais da Iiii Jornada do Histeber Região Sudeste. Campinas : Faculdade de Educação UNICAMP, 2003. p. 45-45. |
| 17. | BARÃO, G. O. D. . A luta em defesa da escola pública em Florestan Fernades. In: II Seminário de Teses e Dissertações em andamento, 2003, Campinas. Anais dos Resumos, 2003. p. 116-117. |
| 18. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernades e a desfesa da escola pública nos anos 80. In: VI Seminário Nacional de estudos e Pesquisas, 2003, Aracaju. Cadernos de Resumo A História da Escola Pública no Brasil, 2003. p. 178. |
| 19. | ALMEIDA, Marilene Soares de ; BARÃO, G. O. D. . PNE: sua história, seu processo de elaboração e implementação. In: 3ª Semana de Graduação da UERJ, 2003, Rio de Janeiro. 3ª Semana de Graduação Livro de REsumos. Rio de Janeiro : UERJ, 2003. p. 94-94. |
| 20. | ALMEIDA, Marilene Soares de ; BARÃO, G. O. D. . A construção de alternativas pelos movimentos organizados dos educadores. In: 2ª semana de graduação da UERJ, 2002, Rio de Janeiro. 2ª semana de graduação Livro de resumos. Rio de Janeiro : UERJ, 2002. p. 53-53. |
| 21. | BARÃO, G. O. D. ; ALMEIDA, Marilene Soares de ; TAVIRA, Adriana de Oliveria ; ALL, Celeste das Graças Oliveira Macruz Et ; GOMES, Beatriz da S . Política Educacional e movimentos sociais. In: 13ª Edição da UERJ Sem Muros, 2002, Rio de Janeiro. UERJ Sem Muros - Catálogo de atividades 2002. Rio de Janeiro : UERJ, 2002. p. 309-309. |
| 22. | BARÃO, G. O. D. . As problemáticas da implantação da ALCA na realidade brasileira. In: UERJ sem muros 13ª Edição, 2002, Rio de Janeiro. UERJ Sem muros - Catálogo de atividades 2002. Rio de Janeiro : UERJ, 2002. p. 312-312. |
| 23. | BARÃO, G. O. D. . Política Educacional, práticas e o MST. In: 13ª Edição da UERJ Sem Muros, 2002, Rio de Janeiro. UERJ SEM MUROS Catálogo de atividades 2002. Rio de Janeiro : UERJ, 2002. p. 321-321. |
| 24. | BARÃO, G. O. D. ; CALAZANS, Maria Julieta Costa ; NASCIMENTO, Alexandre Do ; ANGELIS, Joana Maria de . Educação para Todos e a Cidadania. In: 50a. Reunião anual da SBPC Ciência, Educação, Investimento, 1998, Natal. Cadernos de resumos, 1998. p. 602-603. |
| 25. | BARÃO, G. O. D. ; ANGELIS, J. M. . Movimento Social de Docentes na Construção do Plano Nacional de Educação para o Decênio (1998-2008). In: 21a. Reunião Anual da ANPED, 1998, Caxambu. Programa e Resumos. São Paulo : SDF Informática, 1998. p. 231-231. |
| 26. | BARÃO, G. O. D. . Os Periódicos Educacionais Brasileiros e as Temáticas sobre Educação na América Latina e Caribe. Uma Pesquisa Bibliográfica.. In: 49a. Reunião Anual SBPC, 1997, Belo Horizonte. Anais Comuncações. Belo Horizonte : Universidade Federal de Minas Gerais, 1997. v. II. p. 386-386. |
| 27. | BARÃO, G. O. D. . A Política Educacional presente na Revista Finanças e Desenvolvimento. In: II Congresso Nacional de Educação, 1997, Belo Horizonte.
Caderno de Resumo, 1997. p. 104-104. |
| 28. | BARÃO, G. O. D. . Qual o Conhecimento sobre educação na América latina e Caribe veiculado em Periódicos Educacionais Brasileiros?. In: Congresso da Sociedade latino-Americana de estudo sobre américa Latina e Caribe américa latina e caribe e os desafios da nova ordem mundial., 1996, São Paulo. Resumos das Comunicações, 1996. p. 48-48. |
| 29. | BARÃO, G. O. D. . Qual o conhecimento sobre Educação na América Latina e Caribe veiculados em períodos educacionais?. In: Congresso da sociedade latino americana de estudos sobre América Latina e Caribe, 1996, SP. Resumo das comunicações. SP : USP, 1996. p. 48-48. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | BARÃO, G. O. D. ; MELO, Icléia Lages de . Gestão democrática: a busca da ação compartilhada e os desafios diante das políticas educacionais implementadas por decretos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | BARÃO, G. O. D. ; SIMÕES, N. de A. . REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES DE DUQUE DE CAXIAS NA CONFIGURAÇÃO DAS ATUAIS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, Valmira Lucio . Estado, Políticas Educacionais e o direito à educação: uma reflexão a partir dos clássicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 4. | BARÃO, G. O. D. ; MELO, Icléia Lages de . Desafios do PLano Munucipal de Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | BARÃO, G. O. D. . Alguns aspectos da trajetória do projeto de extensão "educação como política pública: pesrspetiva histórica, embates e contradições. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; SILVA, L. A. ; SOUZA, C. A. ; COSTA, S.S. . As contribuições da extensão para a compreensão das políticas públicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 7. | BARÃO, G. O. D. . A Temática da Revolução na produção de Florestan Fernandes: contexto histórico e categoria teórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernandes e a pedagogia nova norte-americana:contexto e alguns aspectos do debate com a produção de Kilpatrick. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | BARÃO, G. O. D. . Política Educacionais e o papel da geografia na escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 10. | BARÃO, G. O. D. . A pesquisa sobre a implantação do PDE no Rio de Janeiro". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 11. | BARÃO, G. O. D. . A Cartilha " O Plano de desenvolvimento da Educação e os desafios da luta de resistência". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 12. | BARÃO, G. O. D. . Palestra de abertura do ano Letivo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 13. | BARÃO, G. O. D. . Políticas Públicas e o PDE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 14. | BARÃO, G. O. D. . "Pensando o currículo da escola Pública de caráter popular". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 15. | BARÃO, G. O. D. . Possibilidades e limites do Plano de desenvolvimento da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 16. | BARÃO, G. O. D. . O Plano de desenvolvimento da Educação e o Plano Nacional de Educação: interlocução, ausências e silenciamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | BARÃO, G. O. D. . O Plano de Desenvolvimento da Educação:principios e fundamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 18. | BARÃO, G. O. D. . As contribuições Educacionais de Florestan Fernandes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 19. | BARÃO, G. O. D. . O Plano Estadual de Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 20. | BARÃO, G. O. D. . Política Pública Educacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 21. | BARÃO, G. O. D. . O Plano Municipal de Educação: PNE e PDE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 22. | BARÃO, G. O. D. . Apontamentos sobre a Revolução Burguesa em Florestan. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 23. | BARÃO, G. O. D. ; LANCCIOLOTI, S. S. P. ; PEREIRA, M. F. ; PEIXOTO, E. M.M. . Marxismo e pesquisa em educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | BARÃO, G. O. D. . Histórico do PNE na realidade brasileira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 25. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Batalha ; ROSA, Rosenilda Paraiso Costa Santa . Projeto de Extensão: Educação como política pública: perspectivas históricas, embates e contradições. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 26. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; ROSA, Rosenilda Paraiso Costa Santa . Apresentação do projeto e do curso de extensão de política educacional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 27. | OLIIVEIRA, H.B. ; AUGUSTO, B. B. ; ASSIS, D. ; BARÃO, G. O. D. . A Experiência de Anton Makarenko e a colonia Gorki. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 28. | CALAZANS, Maria Julieta Costa ; BARÃO, G. O. D. . Globalização crise da da água e a pesquisaem educação ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 29. | BARÃO, G. O. D. . A luta em defesa da Escola Pública. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 30. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernandes e a luta em defesa da escola pública. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 31. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernades e a desfesa da escola pública nos anos 80. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 32. | BARÃO, G. O. D. . A estrutura organizacional dos CETEP's sob o enfoque da gestão participativa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 33. | BARÃO, G. O. D. . Os Parametros Curriculares Nacionais e suas repercussões na produção científica educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 34. | BARÃO, G. O. D. ; ALMEIDA, Adriana de O. Tavira ; GOMES, Beatriz da S ; ARAÚJO, Gisele B . As lutas históricas dos movimentos dos trabalhadores em educação na construção de alternativas democráticas para a organização da educação nacional-Estudo na Revista Educação e Sociedade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 35. | BARÃO, G. O. D. . A Conferência de jontiem e seus impactos na Gestão de sistemas educacionais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 36. | BARÃO, G. O. D. . O Plano Decenal de Educação: abordagem Crítica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 37. | BARÃO, G. O. D. . Educação, meio ambiente e Prâmetros Curriculares. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 38. | BARÃO, G. O. D. . Privatização do Ensino Público: mecanismos visíveis e invisíveis. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 39. | BARÃO, G. O. D. . Conferência Mundial de Educação para todos e as políticas educacionais dos anos 90. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 40. | BARÃO, G. O. D. . Os Parâmetros Curriculares Nacionais-discussão inicial. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 41. | BARÃO, G. O. D. . A Conferência Mundial de Educação para Todos e a Escola de Ensino Fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 42. | BARÃO, G. O. D. . A conferência Mundial de Educação para Todos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 43. | BARÃO, G. O. D. . A Política Educacional presente na revista Finanças e Desenvolvimento. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 44. | BARÃO, G. O. D. . Os periódicos educacionais brasileiros e as temáticas sobre educação na América Latina. Uma Pesquisa Bibliográfica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 45. | BARÃO, G. O. D. . A Avaliação da Qualidade em Educação - A Experiência Cubana. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 46. | BARÃO, G. O. D. . O Congresso Pedagogia '97 e a escola em Cuba.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 47. | BARÃO, G. O. D. . Qual o conhecimento sobre educação na América Latina e Caribe vinculados em periódicos educacionais brasileiros?. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 48. | BARÃO, G. O. D. . A Campanha de Alfabetização em Cuba. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 49. | BARÃO, G. O. D. . Alfabetização e pré-escola. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 50. | BARÃO, G. O. D. . As tendências pedagógicasda Pré-escola. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 51. | BARÃO, G. O. D. . A criança e a construção do número. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | BARÃO, G. O. D. . As contribuições educacionais de Florestan Fernandes: o debate com a pedagogia nova e a centralidade da categoria revolução.
Campinas:
UNICAMP, 2008 (Tese de Doutorado). |
| 2. | BARÃO, G. O. D. . Conferência mundial de educação para todos: um novo consenso para a universalização da educação básica. Rio de Janeiro 1999 (Dissertação de Mestrado). |
| 3. | BARÃO, G. O. D. ; CALAZANS, Maria Julieta Costa ; NASCIMENTO, A. ; ANGELIS, J. M. . Educação paraTodos e a cidadania. SBPC, 1998 (Trabalho aceito para apresentação). |
| 4. | BARÃO, G. O. D. ; ANGELIS, J. M. . Movimento Social de docentes na construção do Plano Nacional de Educação. Rio de Janeiro: ANPED, 1998 (Trabalho aceito para apresentação). |
| 5. | BARÃO, G. O. D. . Qual o conhecimento sobre educação na América Latina e Caribe veiculada em periódicos brasileiros?" 1994 (Monografia de especialização). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | BARÃO, G. O. D. . Membro do Comite Científico IX Jornada do HISTEDBR. 2010. |
| 2. | BARÃO, G. O. D. . Parcerista na avaliação de artigos para a Revista Germinal. 2010. |
| 3. | BARÃO, G. O. D. . O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) nos municípios da Baixada Fluminense: concepções e práticas. 2009. |
| 4. | BARÃO, G. O. D. . Avaliador dos trabalhos de extensão. 2009. |
| 5. | BARÃO, G. O. D. . Comite de Avaliação de bolsas de estágio Interno complementar. 2009. |
| 6. | BARÃO, G. O. D. . Membro eleito para o Conselho de reresentante da ASDUERJ. 2009. |
| 7. | BARÃO, G. O. D. . Parecerista na avaliação de artigos para a Revista Germinal. 2009. |
| 8. | BARÃO, G. O. D. . Paecerista de artigos para a revista HISTEDBR. 2009. |
| 9. | BARÃO, G. O. D. . Membro da Comissão que organizou os formulário de atividades complementares. 2009. |
| 10. | BARÃO, G. O. D. ; MELO, Icléia Lages de . Membro da Camisão para elaboração do Plano Municipal de Educação de Duque de Caxias. 2009. |
| 11. | BARÃO, G. O. D. . Comite de Avaliação de bolsas de estágio interno complementar. 2008. |
| 12. | BARÃO, G. O. D. . Membro da Comissão de organização das ementas do departamento de gestão. 2008. |
| 13. | BARÃO, G. O. D. . Parecer de estágio interno complementar. 2007. |
| 14. | BARÃO, G. O. D. . Parecer de projeto de estágio interno complementar. 2007. |
| 15. | BARÃO, G. O. D. . Comite de Avaliação de bolsas de estágio interno complementar. 2007. |
| 16. | BARÃO, G. O. D. . Membro da Comissão de organização das ementas do depatamento de Gestão. 2007. |
| 17. | BARÃO, G. O. D. . Comite de Avaliação de bolsas de estágio interno complementar. 2006. |
| 18. | BARÃO, G. O. D. ; MELO, Icléia Lages de ; MAINHAIRD, P. . Comissão de Organização de I Fórum de Ensino,pesquisa e extensão do departamento o GSE. 2003. |
| 19. | BARÃO, G. O. D. . Projeto de pesquisa: A Luta em defesa da escola pública em Florestan Fernandes. 2002. |
| 20. | BARÃO, G. O. D. ; CASTRO, E. M. N. V. ; OLIVEIRA, G. ; SILVA, G. L. A. ; CALAZANS, Maria Julieta Costa ; MACCARIELLO, M. C. M. ; NOVICK, V. ; ETTL, A. . Relatório de Pesquisa: Educação, Meio ambiente e Parâmetros Curriculares- Estudo na Região do Médio Paraíba. 2001. |
| 21. | BARÃO, G. O. D. . Relatório de Pesquisa: Parâmetros Curriculares e Valores ambientais- Estudo na Região do Médio Paraíba. 2001. |
| 22. | BARÃO, G. O. D. ; CASTRO, E. M. N. V. ; OLIVEIRA, G. ; CALAZANS, Maria Julieta Costa ; MACARIELLO, M. C. M. ; NOVICK, V. ; ARAUJO, G. B. ; SILVA, A. P. ; ETTL, A. . Relatório de pesquisa: Educação, Meio ambiente e Parâmetros Curriculares- Estudo na Região do Médio Paraíba. 2000. |
| 23. | BARÃO, G. O. D. . Relatório de Pesquisa: Parâmetros Curriculares e Valores ambientais na Região do Médio Paraiba. 2000. |
| 24. | BARÃO, G. O. D. . Relatório de pesquisa Parâmetros Curriculares e valores ambientais na Região do médio Paraíba. 2000. |
| 25. | BARÃO, G. O. D. . Projeto de pesquisa: Parâmetros Currioculares e valores ambientais do Médio Paraíba. 2000. |
| 26. | CALAZANS, Maria Julieta Costa ; MACARIELLO, M. C. M. ; NOVICK, V. ; CASTRO, E. M. N. V. ; BARÃO, G. O. D. ; OLIVEIRA, G. . Relatório de Pesquisa: Educação, Meio Ambiente e Parâmetros Curriculares - Estudo na Região do Médio Paraíba. 1999. |
| 27. | CALAZANS, Maria Julieta Costa ; MACCARIELLO, M. C. M. ; NOVICKI, V. ; CASTRO, E. M. N. V. ; BARÃO, G. O. D. ; MANNARINO, C. ; WERNECK, L. C. ; FONTES, F. G. ; SILVA, G. L. A. . Relatório da Pesquisa: Projeto Educação e Consciência Ambiental - Região do Médio Paraíba. 1999. |
| 28. | LIMA NETO, N. ; SAUL, A. M. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; BARÃO, G. O. D. ; SILVA, I. M. ; LODI, L. H. ; MOTA, M. ; CAMPOS, R. F. . Relatório de análise das avaliações dos PEQs/97: Avaliação do Plano Nacional de Formação profissional - . 1998. |
| 29. | BARÃO, G. O. D. . Comissão de Estruturação da Porposta Pedagógica das Creches Públicas. 1992. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | BARÃO, G. O. D. ; CORREIA, Talita Monteiro ; SILVA, V. L. ; OLIVEIRA, S. C. . Debate sobre municipalização. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 2. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, V. L. ; SILVA, L. A. ; LAURIANO, Bianca de Ardujo . Florestan Fernandes e sua produção nos anos de 1960. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 3. | BARÃO, G. O. D. ; CORREIA, Talita Monteiro ; SILVA, L. A. ; LAURIANO, Bianca de Ardujo . Florestan Fernandes e a produção pós anos de 1970. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 4. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. . Projeto de Extensão: educação como política pública. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 5. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. . Plano Municpal de Educação de Duque de Caxias. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 6. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; DAVIES, N. ; MELO, Icléia Lages de ; ARAUJO, M. R. . PDE- Plano de Desenvolvimento da Educação em questão. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 7. | BARÃO, G. O. D. ; ALCÂNTARA, Alzira Batalha ; ARAUJO, M. R. ; MELO, Icléia Lages de ; DAVIES, N. . PDE-Plano de Desenvolvimento da Educação em questão. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 8. | ARAUJO, M. R. ; BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. ; SILVA, Valmira Lucio . A precarização do trabalho docente e o elogio a juventude.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 9. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; AL, Cristiane Dias Nunes Et ; SOUZA, C. A. ; SILVA, L. A. . Participação dos bolsistas na pesquisa do PDE.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 10. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. ; ARAUJO, M. R. ; ALVES, J. . Avaliação do VI Ciclo de Debate. Mesa Redonda. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 11. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; SILVA, L. A. . O PDE como política pública e seus impactos na escola.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 12. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. ; CORREIA, Talita Monteiro ; LAURIANO, Bianca de Ardujo . A biografia de Florestan Fernandes.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 13. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. ; SILVA, Valmira Lucio ; CORREIA, Talita Monteiro . O livro educação e sociedade no Brasil de Florestan. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 14. | BARÃO, G. O. D. . Projeto de diagnóstico para o plano municipal de educação de Duque de caxias. 2008. (projeto para elaboração de diagnóstico da educação). |
| 15. | CONCEIÇÃO, I. ; BARÃO, G. O. D. ; COSTA, S.S. ; ALMEIDA, D. DA C.F. DE ; SOUZA, C. A. . SEPE: história, trajetórias e lutas. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 16. | BARÃO, G. O. D. ; COSTA, S.S. ; SOUZA, C. A. . América Latina em questão. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 17. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Batalha ; COSTA, S.S. ; ALMEIDA, D. DA C.F. DE . Os processos revolucionários da América Latina. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 18. | ALVARENGA, M. ; BARÃO, G. O. D. ; ALMEIDA, D. DA C.F. DE ; ARAUJO, M. R. . REconstruindo a história através da memória. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 19. | BARÃO, G. O. D. ; ALMEIDA, D. DA C.F. DE ; COSTA, S.S. . Programa Integrado de pesquisas e cooperação técnica na Baixada Fluminense. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 20. | BARÃO, G. O. D. ; ALVARENGA, M. ; SOUZA, C. A. ; ARAUJO, M. R. . História da Fundação do centro de memória. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 21. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. . O PDE em questão. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 22. | BARÃO, G. O. D. . O processo de Elaboração do PNE. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 23. | BARÃO, G. O. D. . O processo de elaboração do Plano nacional da sociedade. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 24. | BARÃO, G. O. D. . O PNE aprovado e os vetos. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 25. | BARÃO, G. O. D. . Marx e a Educação. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 26. | BARÃO, G. O. D. ; Barão, carlos Alberto . Cuba em debate. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 27. | BARÃO, G. O. D. ; DORNELAS, J. ; COUTINHO . Direitos humanos e ditadura. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 28. | BARÃO, G. O. D. ; silva, . Gramsci e a educação. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista). |
| 29. | BARÃO, G. O. D. . O PNE e a universidade. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 30. | BARÃO, G. O. D. . O estatuto da criança e do adolescente. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 31. | BARÃO, G. O. D. . Os conselhos municipais. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 32. | BARÃO, G. O. D. . Florestan fernandes e a educação nos 50. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 33. | BARÃO, G. O. D. . O PNE e o PDE. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 34. | BARÃO, G. O. D. . Florestan Fernades e a educação. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 35. | BARÃO, G. O. D. . Aníso Teixeira. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 36. | BARÃO, G. O. D. . A política educacional nos anos 50 e 60. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 37. | BARÃO, G. O. D. . A LDB 9394/96 e a gestão democrática. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 38. | BARÃO, G. O. D. . O ensino fundamental no PNE. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 39. | BARÃO, G. O. D. . Fernando de Azevedo. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 40. | BARÃO, G. O. D. . A particpação dos pais na escola. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 41. | BARÃO, G. O. D. ; BATALHA, Alzira de Alcântra . Curso: LDB e PNE em questão. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 42. | BARÃO, G. O. D. ; SARAIVA, Maria Inês Martns . Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 43. | BARÃO, G. O. D. ; SARAIVA, Maria Inês Martins . Relatório da Formação de alfabetizadores para o Programa Brasil Alfabetizado. 2004. (Relatório de Trabalho). |
| 44. | BARÃO, G. O. D. . Formação continuada de professores de Educação de Jovens e adultos no Rio de Janeiro: cenários em mudanças. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 45. | BARÃO, G. O. D. . Trabalho de Campo no Município de Volta Redonda. 2001. (Desenvolvimento de trabalho d e Campo no município de Volta Redonda). |
| 46. | BARÃO, G. O. D. . Trabalho de campo: entrevistas nas Secretarias de Educação e Meio ambiente do Município de Itatiaia. 2001. (Trabalho de campo no município de Itatiaia). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Edgar Jorge Kolling. O MST e a construção de POlíticas Públicas de Educação do campo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 2. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Clarice Aparecida dos Santos. Sistema Nacional e política Pública de Educação no campo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 3. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Joaquim Bezerra Lima. A política pública de Educação no estado do maranhão e a luta por educação dos assentamentos do MST. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 4. | BARÃO, G. O. D.; SCWENDLER. Participação em banca de Miriã Medeiros da Silva. Subsídios para a Construção de POlíticas Públicas em Educação do campo no estado do Piauí. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 5. | BARÃO, G. O. D.; SCWENDLER. Participação em banca de Maria Raimunda de Souza. As contradições entre o Poder Público e o protagonismo do Acampamento 26 de Março na conquista do Direito à Educação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 6. | BARÃO, G. O. D.; JESUS, Sonia Meire. Participação em banca de Adenilsa Monteiro do amaral. Financiamento da Educação do campo: realidade e possibilidades. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 7. | BARÃO, G. O. D.; JESUS, Sonia Meire. Participação em banca de Alexandra Filipak. Educação do campo e Escola Intinerante: a luta por direitos e o protagonismo do MST. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 8. | BARÃO, G. O. D.; PALUDO, C.. Participação em banca de Joaquim Bezerra. A política Pública de Educação no estado do Maranhão e o Contexto da luta dos movimentos Sociais do campo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| 9. | BARÃO, G. O. D.; PALUDO, C.. Participação em banca de Clarice Aparecida. As implicações do sistema Nacio9nal de Educação e política Pública do campo projeto de Nação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | ALCÂNTARA, Alzira Batalha; BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de REnata do nascimento silva. Ditadura militar e educação: um estudo sobre a lei nº 5692/71 e suas implicações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 2. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Nathalia christine Santos e Roselane Henrique. Aprendizagem em ciclos: limites e perspectivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 3. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Debora Tavres de Almeida. O desafio social e a negligência do Estado na educação e desenvolvimento da criança e do adolescente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. |
| 4. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Miriam Pires da Rocha. A concepção de gestão democrática expressa na lei 9394/96: algumas reflexões. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. |
| 5. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Miriam Pires da Rocha. A concepção de gestão democrática expressa na lei 9394/96: algumas reflexões. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. |
| 6. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Adriana Nunes Rocha. Implicações de uma prática efetivamente democrática na esfera política e educacional. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. |
| 7. | BARÃO, G. O. D.; ALCANTARA, Alzira Abatalha. Participação em banca de jeconias Correia Leandro. Política Educacional na Contemporaniedade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 8. | BARÃO, G. O. D.; ALCANTARA, Alzira Abatalha. Participação em banca de Bruno Oliveira; Hebe Brito. reforma universitária: diálogo e contradições. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 9. | BARÃO, G. O. D.; ALCANTARA, Alzira Batalha. Participação em banca de Ailton Deodato da Silva et al. Gestão Financeira na Escola Pública. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 10. | BARÃO, G. O. D.; COSTA, Renato Pontes. Participação em banca de Aline Silva de Souza. O ciclo de Aprendizagem no Município de Nova Iguaçu . 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 11. | BARÃO, G. O. D.; COSTAS, Renato Pontes. Participação em banca de Elisabete Magalhães Lopes et al. Os ciclos de Formação e a Proposta construtivista no município de Nova Iguaçu. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 12. | BARÃO, G. O. D.; ALCÂNTARA, Alzira Batalha. Participação em banca de Denise ladeira Martins et al. Participação da família: um dos pilares para a gestão democrática escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 13. | BARÃO, G. O. D.; FIGUEIREDO, Marize Peixoto. Participação em banca de Christiane M. C. da Silva; Danielle Ribeiro; Viviane Manso. A formação continuada em serviço dos professores de educação infantil do município do Rio de janeiro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 14. | BARÃO, G. O. D.; FERREIRA, Luis Carlos. Participação em banca de Amanda M. Rosa D. da Silva; Lidia M. da S. Rangel. As diversas Formas de Violência na Escola: teseu perdeu o fio no labirinto do minotauro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 15. | BARÃO, G. O. D.; MELO, Icléia Lages de. Participação em banca de Luciana S. da Cunha; Roberta Pereira de Paula. orientação Educacional: para quê e para quem?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 16. | BARÃO, G. O. D.; DALVI, Gelson Pereira. Participação em banca de Claúdia Dias; Érica dos S. Ferreira; Valéria S. Carneiro. Evasão escolar no 2o. segmento do ensino fundamnetal do Colégio estadual Hans Cristhian Andersen. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 17. | BARÃO, G. O. D.; DALVI, Gelson Pereira. Participação em banca de Evaristo M. dos Reis; Eliete de A Pinto; Syrlete Guimarães. O diretor no processo de gestão democrática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 18. | BARÃO, G. O. D.; SILVA, Livingstone S. Participação em banca de Danielle Brito e Priscila Reinders. Gestão democrática. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 19. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Jacqueline Domingues Moreirão. Gestão Participativa: uma Alternativa possível para a escola em movimento. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| 20. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Ana Kliscia da Silva dos Reis. As políticas de implementação das Novas tecnologias na Capacitação do Educador: limites e Possibilidades. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. |
| 21. | BARÃO, G. O. D.. Participação em banca de Cristiane Lima da Silva. ëtica e Educação: uma perspectiva Freiriana. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | ANDRADE, F. A.; SOUZA, D. D. L.; MENEZES, J. S. S.; BARÃO, G. O. D.. Comissão Examinadora do Concurso público de provas e títulos pata professor assistente da área de Política e organização da educação. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. |
| 2. | SOUZA, J. dos S.; ANDRADE, F. A.; MANCEBO, D.; SOUZA, D. D. L.; MENEZES, J. S. S.; RIZO, G.; BARÃO, G. O. D.. Comissão examinadora do Concurso Público de provas e títulos para professor Adjunto da àrea de Política Pública e organziação da Educação. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. |
| Outras participações |
| 1. | SOUZA, F. A.; PEREIRA, I. B; BARÃO, G. O. D.; BORNSTEIN, V. J. Qualificação Mestrado: " O processo de saude e doença em Duque de Caxias: uma visão crítica da formação de agentes comunitários de saúde". 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | IV Congresso Brasieliro de Extensão Univeristária.Alguns aspectos da trajetória do projeto de extensão. 2009. (Congresso). |
| 2. | IV Congresso Brasieliro de Extensão Univeristária.As contribuições da extensão para a compreensão das políticas públicas educacionais. 2009. (Congresso). |
| 3. | VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Florestan Fernandes e a pedagogia nova norte -americana:contexto e alguns aspectos do debate com a produção de Kilpatrick. 2009. (Seminário). |
| 4. | IV EBEM Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.A Temática da Revolução na produção de Florestan Fernandes: contexto Histórico e categoria teórica. 2009. (Encontro). |
| 5. | VI Encontro Estadual de Professores de Geografia do Rio de Janeiro.Políitcas educacionais e o papel da geografia na escola. 2009. (Encontro). |
| 6. | I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia.O Plano de desenvolvimento da educação e o plano nacional de educação: interlocuções, ausências e silenciamentos. 2008. (Simpósio). |
| 7. | 8ª Semana de Graduação da UERJ.O Trabalho com conceitos: teoria e prática. 2008. (Outra). |
| 8. | 8ª Semana de Graduação da UERJ.órum de políticas públicas na Baixada Fluminense: processo de organização e implementação. 2008. (Outra). |
| 9. | Seminário de Educação-Formação Permanente.O Plano Estadual de Educação. 2007. (Seminário). |
| 10. | UERJ sem Muros 18a. Semana.Educação como política pública. 2007. (Outra). |
| 11. | VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas : história, sociedade e Educação no Brasil.Coordenação de uma sessão de comunicação científica. 2006. (Seminário). |
| 12. | Seminário Científico Teoria Política do socialismo. 2005. (Seminário). |
| 13. | I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.Marxismo e Pesquisa em Educação. 2005. (Encontro). |
| 14. | Colóquio de Filosofia e História da Educação. 2005. (Outra). |
| 15. | Comunicações em Histórias da Educação: Brasil Império: estado da arte em História da Educação. 2005. (Outra). |
| 16. | Brasil colônia: estado da arte em História da Educação. 2005. (Outra). |
| 17. | Florestan Fernnades revisitado. 2005. (Outra). |
| 18. | 56ª Reunião Anual da SBPC.A Experiência de Anton Makarenko e a colonia Gorki. 2004. (Congresso). |
| 19. | II WECC - World Environmental Education.Globalização crise da água e a pesquisa em educação ambiental. 2004. (Congresso). |
| 20. | Comunicações em História da Educação. 2004. (Outra). |
| 21. | Comunicação em História da Educação. 2004. (Outra). |
| 22. | 15ª UERJ sem Muros.Educação como políitcas públicas embates e contradições. 2004. (Outra). |
| 23. | 4ª Semana de Graduação.As constituições e o financiamento da educação. 2004. (Outra). |
| 24. | VI Seminário Nacional de estudos e Pesquisas.orestan Fernades e a desfesa da escola pública nos anos 80. 2003. (Seminário). |
| 25. | II Seminário de Teses e Dissertações em andamento.A luta em defesa da escola pública em Florestan Fernandes. 2003. (Seminário). |
| 26. | III Jornada do HISTEDBR: o público e o privado na educação brasileira concepções e práticas educativas.Florestan Fernandes e a Luta em Defesa da Escola Pública. 2003. (Outra). |
| 27. | Colóquios de Filosofia e História da Educação.mesa redonda: A CIência Nova provocações e debates da Folha mais de 24 de novembro de 2002. 2003. (Outra). |
| 28. | Ciclo de Comunicações e, Hostória da Educação.Conferência: as pesquisas em história da educação e a educação infantil: um estado da arte. 2003. (Outra). |
| 29. | Temas de Pesquisa em Educação.Mesa Redonda temas de Pesquisa em Educação . 2003. (Outra). |
| 30. | Colóquis de Filosofia e História da Educação.Conferencia: Religiosidade e cultura: Brasil, século XVI. 2003. (Outra). |
| 31. | Colóquios de Filosófia e História da Educação. 2003. (Outra). |
| 32. | Comunicações em História da Educação.Palestra: Ensino Médio: impasses e perspectivas. 2003. (Outra). |
| 33. | Comunicações em história da Educação. 2003. (Outra). |
| 34. | Comunicaçãoes em História da Educação.Conferência: História e Ensino Profissionalizante: estado da arte. 2003. (Outra). |
| 35. | Comunicações em história da Educação.História e formação de professores: estado da arte. 2003. (Outra). |
| 36. | Curso 80 anos PCB: Prestes e o Comunismo no Brasil.Curso: 80 anos PCB: Prestes e o Comunismo no Brasil. 2003. (Outra). |
| 37. | Fórum Mundial de Educação.A Luta em defesa da Escola Pública. 2003. (Outra). |
| 38. | 3ª Semana de Graduação da UERJ.PNE: sua história, seu processo de elaboração e implementação. 2003. (Outra). |
| 39. | IV CONED.Os parâmetros curriculares nacionais e suas repercussões na produção científica educacional. 2002. (Congresso). |
| 40. | 2ª semana de graduação da UERJ.A construção de alternativas pelos movimentos organizadores dos educadores. 2002. (Outra). |
| 41. | Seminário Nacional Democracia e construção do público no pensamento Educacional. 2001. (Seminário). |
| 42. | Seminário de Atualização em Gestão de Sistemas Educacionais.O Plano Decenal da Educação uma abordagem crítica. 2001. (Outra). |
| 43. | Seminário de Atualização em gestão de sistema educacionais.A conferência de Jomtien e seus impactos na gestão de sistemas educacionais. 2001. (Outra). |
| 44. | 24a. Reunião Anual da Anped. 2001. (Outra). |
| 45. | I Encontro do Fórum Universitário Mercosul/ Seminário Internacional:mercosul em debate. 2000. (Seminário). |
| 46. | Seminário Internacional"Democracia, poder e cidadania". 2000. (Seminário). |
| 47. | Seminário/Worshop: população, meio ambiente, recurso hidrícos. 2000. (Seminário). |
| 48. | XII Simpósio sobre recursos naturais e meio ambiente. 2000. (Simpósio). |
| 49. | Semana de Educação na UERJ: aprimorando a formação do Educador.Privatização do ensino público: mecanismo visíveis e invisíveis. 2000. (Encontro). |
| 50. | 23a. Reunião anual da ANPED Educação não é privilégio. 2000. (Outra). |
| 51. | Seminário sobre políticas públicas da educação brasileira: análise crítica e emcaminhamento propositivo.A conferência Munidal de Educação para Todos. 1999. (Seminário). |
| 52. | II Seminário Núcleo Rio Projeto Aids e a Escola " Violência, drogas e aids-e aí. 1999. (Encontro). |
| 53. | 22a. reunião anual da Anped. 1999. (Outra). |
| 54. | I Seminário Novas Dimensões da Globalização. 1998. (Seminário). |
| 55. | 21a. Reunião Anual da ANPED.Movimento social de docentes na construção do plano nacional de educação para o decênio (1998-2008). 1998. (Outra). |
| 56. | II Congresso Nacional de Educação.A política educacional presente na revista finanças e desenvolvimento. 1997. (Congresso). |
| 57. | II Seminário Estadual: A Questão da Relações Raciais na Educação. 1997. (Seminário). |
| 58. | 20a. Reunião Anual da ANPED educação, Crise e mudança: tensões entre a pesquisa e a política. 1997. (Outra). |
| 59. | 49a. Renião Anual da SBPC.Os períodícos educacionais brasileiros e as temáticas sobre educação na América Latina e Caribe. Uma pesquisa bibliográfica. 1997. (Outra). |
| 60. | Congresso da sociedade latino americana de estudos sobre América Latina e Caribe.Qual o conhecimento sobre Educação na América Latina e Caribe veiculados em períodos educacionais?. 1996. (Congresso). |
| 61. | I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso). |
| 62. | VII Congresso do Sindicato Estadual dos profissionais do Rio de Janeiro. 1996. (Seminário). |
| 63. | A Nova LDB -mudanças e desafios e avaliação institucional (provão). 1996. (Seminário). |
| 64. | Encontro do ensino de História. 1996. (Encontro). |
| 65. | 19a. Reunião Anual da ANPED. 1996. (Outra). |
| 66. | Seminário de Educação. 1995. (Encontro). |
| 67. | 18a. Reunião anual da Anped Poder, Política e Educação. 1995. (Outra). |
| 68. | 17a. reunião Anual da Anped ética, ciência e Educação. 1994. (Outra). |
| 69. | I Forum de Educação de Jovens e adultos do RJ. 1993. (Outra). |
| 70. | II Encontro Latino Americano de Educação. 1992. (Seminário). |
| 71. | I Capacitação para auxiliares de creche.As tendências pedagógicas da pré-escola. 1992. (Encontro). |
| 72. | Curso Alfabetização na pré-escola.A Alfabetização na pré-escola. 1992. (Outra). |
| 73. | Seminário Redescobrindo Freiner. 1991. (Seminário). |
| 74. | III Encontro Fluminense de Estudantes de Pedagogia. 1989. (Encontro). |
| 75. | I Encontro Estadual Pró Formação do Educador. 1989. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | BARÃO, G. O. D. . VII Ciclo de Debates: "O Plano de Desenvolvimento da Educação: concepções, práticas e alternativas". 2010. (Outro). |
| 2. | BARÃO, G. O. D. . Coordenação de sessão de comunicação no VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2009. (Outro). |
| 3. | BARÃO, G. O. D. . VI Ciclo de Debates: "A experiência da briquedoteca e direito de brincar". 2009. (Outro). |
| 4. | BARÃO, G. O. D. . VI Ciclo de debates: As concepções de Infância e as políitcas educacionais. 2009. (Outro). |
| 5. | BARÃO, G. O. D. . VI Ciclo de Debates O ensino Fundamental e a escola. 2009. (Outro). |
| 6. | BARÃO, G. O. D. . VI Ciclo de debate: " O Ensino Fundamental, financiamento e movimentos sociais. 2009. (Outro). |
| 7. | BARÃO, G. O. D. . VI Ciclo de Debates: Educação de Jovens e adultos: problemas e perspectivas. 2009. (Outro). |
| 8. | BARÃO, G. O. D. . VI Ciclo de Debates: o ensino profissionalizante: problemas e perspectivas. 2009. (Outro). |
| 9. | BARÃO, G. O. D. . VI Ciclo de Debates. 2009. (Outro). |
| 10. | BARÃO, G. O. D. ; ALCÂNTARA, Alzira Batalha ; ARAUJO, M. R. . V Ciclo de debates: Mariategui marxismo e educação. 2008. (Outro). |
| 11. | BARÃO, G. O. D. ; ARAUJO, M. R. ; ALMEIDA, D. DA C.F. DE ; COSTA, S.S. ; SOUZA, C. A. . V Ciclo de debates: Marx e Engels e a questão do Estado. 2008. (Outro). |
| 12. | BARÃO, G. O. D. ; SOUZA, C. A. ; COSTA, S.S. ; ALMEIDA, D. DA C.F. DE ; ARAUJO, M. R. . V Ciclo de debates: O almirante negro e os direitos humanos. 2008. (Outro). |
| 13. | BARÃO, G. O. D. ; SILVA, L. A. ; ARAUJO, M. R. . V ciclo de debates: América Latina e a questão das políticas públicas. 2008. (Outro). |
| 14. | ALCANTARA, Alzira Abatalha ; BARÃO, G. O. D. ; ARAUJO, M. R. . V Ciclo de debates: As tendências de formação profissional. 2008. (Outro). |
| 15. | BARÃO, G. O. D. ; Barão, carlos Alberto . IV Ciclo de Deabates "A revolução cubana e as políitcas públicas". 2007. (Outro). |
| 16. | BARÃO, G. O. D. . IV Ciclo de Debates: "Políitcas Públicas, direitos e violência". 2007. (Outro). |
| 17. | ALCÂNTARA, Alzira Batalha ; BARÃO, G. O. D. . IV Ciclo de Debates: "Bourdier na politica e na educação". 2007. (Outro). |
| 18. | ALCANTARA, Alzira Batalha ; BARÃO, G. O. D. . IV Ciclo de Debates: Fundeb e Financiamneto em Caxias. 2007. (Outro). |
| 19. | BARÃO, G. O. D. ; Rodrigues, L. S.R ; Guedes, A. T ; OLIVEIRA, M. M. . coordenação de sessão de comunicação no VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2006. (Outro). |
| 20. | BARÃO, G. O. D. ; BATALHA, Alzira de Alcântra ; ROSA, Rosenilga Santa . Seminário: LDB e PNE em questão. 2004. (Outro). |
| 21. | BARÃO, G. O. D. ; ALCANTARA, Alzira Abatalha ; ROSA, Rosenilda Paraiso Costa Santa . Palestra: Política pública educacional Argentina. 2004. (Outro). |
| 22. | BARÃO, G. O. D. . Coordenação de relatos de experiência. 2003. (Outro). |
| 23. | BARÃO, G. O. D. . Trabalho de campo no município de Volta Redonda. 2002. (Outro). |
| 24. | BARÃO, G. O. D. ; HECKERT, A. L. C. . I Capacitação para Auxiliares de creches. 1992. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Fernanda Felix. A educação nos anos de 1950 e 1960. Início: 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. (Orientador). |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Talita Monteiro Correia. Organização do Projeto de Extensão e Implantação do Fórum de Políticas Públicas na Baixada Fluminense. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Cetrina/UERJ. (Orientador). |
| 2. | Valmira Lucio da Silva. A importância de Florestan Fernandes para a formação docente. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Cetrina/UERJ. (Orientador). |
| 3. | Luciene Luciene de Andrade da Silva. Organização do Projeto de Extensão e Implantação do Fórum de Políticas Públicas na Baixada Fluminense:. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. (Orientador). |
| 4. | Margarete da Silva Rocha. Trabalho e Educação. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. (Orientador). |
| 5. | Bianca de Ardujo Lauriano. Educação como política pública. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. UERJ. (Orientador). |
| 6. | Siro Carlos de Oliveira. Educação como política pública. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. UERJ. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Andressa da Costa Xavier. Processo de elaboração, concepção e implementação do PME de Nova Iguaçu. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 2. | Leydisan Monteiro Piraino. Educaçã integral e horário integral pós 1980: concepções e finalidades nas políticas educacionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 3. | Roselene Alves da Conceição. O PDE e as diretrizes do decreto nº 6094. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 4. | Erica Goulart da Silva. Educação na sociedade capitalista. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 5. | Joyce Ane Wanzeller Dinato. A entrada do pedagogo na em presa e o seu papel frente ao sistema capitalista. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 6. | Ana Paula de Oliveira Santos. A disciplina Trabalho e Educação e suas contribuições para a formação do/a pedagogo/a nas universidades do Rio de Janeiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 7. | Bruna Oliveira dos Santos. O mundo do Trabalho e a formação docente: referências do princípio educatico do trabalho para o educador. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 8. | Maria das Graças Carvalho de Oliveira. Movimentos de Educação dos anos 60: educação como emancipação. Uma alternativa da educação dentro da sociedade capitalista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 9. | Vanessa Nunes Ferreira da Silva. Educação Integral: histórico e reflexões. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 10. | Carolina Moreira de Lima da Silva. A questão indígena em Darci Ribeiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 11. | Alexander Leandro Silva e Viviane Jordão Pinheiro. Teatro na educação: uma reflexão crítica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 12. | Valéria da Silva Lopes. A arte na Educação infantil através das obras de Candido Portinari. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 13. | Tatiana Tavares dos Santos. Educação Pública ou privada qual o futuro da educação no Brasil?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 14. | Rita Maria Araújo da Silva. Orientação: a ação na escola e a escola em ação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 15. | Ramon de Carvalho Alberich. O programa universidade para todos (PROUNI) sob o discurso de polítca pública de democratização do acesso ao ensino superior. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 16. | Natalia Monteiro da Costa. PDE: a pedagogia de resultados. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 17. | Webert Vieira de Lima. A contribuição do orientador pedagógio para a construção de uma escola crítica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gestão de Sistemas Educacionais) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 18. | Adriana de O. Tavira; Marilene S. de Almeida. O curso de pedagogia: uma história de contradições. 2003. 82 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 19. | Viviane dos Santos Simas. A participação popular na Gestão democrática da escola pública. 2003. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 20. | Cristiane Dias Nunes et al. Estado, Educação e Cidadania: O projeto Amigos da Escola em análise. 2003. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 21. | Michelle F. da Silva; Andréa T. Lópes; Renata Carnaval Campo. Jovens em Conflito com a Lei. 2003. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 22. | Antonio Carlos Mateus Dourado. Políticas Educacionais e Discurso Eugênico: o pensamento pedagógico de Fernando de Azevedo. 2003. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 23. | Marcelle Gomes Maciel Sanuto. LDB e autonomia da escola: na prática a teoria é outra?. 2003. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 24. | Paula martins Borges et al. Parâmetros Curriculares e Diretrizes nacionais: a questão do currículo. 2003. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 25. | Sérgio Ricardo Victor. Educação à distância a construção do conhecimento na WEB. 2002. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 26. | Neli pereira Messor et all. O golpe de 64: a crise política e seus aspectos ideológicos. 2002. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 27. | Rogério da SIlva Santos et all. A elaboração da proposta pedagógica nas escolas de eduacc'`ao básica do Rio de Janeiro. 2002. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 28. | Celeste das Graças Oliveira Macruz et all. O Fórum em Defesa da Escola Pública. 2002. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 29. | Viviani tavares Othubi et all. Exclusão escolar: o que pensam o aluno excluído. 2002. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 30. | Doris Regina Barros da Silva. em um contexto árido, uma escola fecunda: a pedagogia do movimento sem terra. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 31. | Carla Gonçalves Marchon Sanches. Gestão democrática na Prática?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 32. | Andréa N. de Lemos;Lahis L. F.de Assis;Maria D.C.da Silva. Gestão Participativa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 33. | Bárbara G. P. dos Santos; Andreia Sheila Gomes Farias. A gestão e a valorização profissional no espaço escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 34. | Marisa V. Ribeiro; Vanilda S. Augusto. Pojeto pedagógico uma construção possível. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 35. | Ana C. de F. Neves; Michele P. Martins; Elizete B. da Silva. O papel da Religião na Escola. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 36. | Elisabete F. Priestsah; Helen M. D. Faria; Alessandra Costa. O Trabalho do gestor escolar no processo de gestão participativa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 37. | Adriana R. Perissé; Mirian R. Souza; Otília M. de S. Sales. Papel do gestor diante da Avaliação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 38. | Gerusa R. e Souza; Luciana Carmo de Souza; Shirlei N. Gomes. Escola e Comunidade - mais que uma ajuda unilateral. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 39. | Célia Regina dos Santos Rodrigues; Elizabethe da Silva. A ética como parâmetros para Gestão Escolar Democrática e Eficiente. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 40. | Elenilce Ferreira de S. Santos; Milene do Nascimento Moreira. A Gestão Democrática e o papel do profissional. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 41. | Ana A. F. de Oliveira; Mariangela B. Bozunga; Rosana C. Lapa. O papel da Equipe Pedagógica e o Trabalho Pedagógico. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 42. | Gleiciane da S. Viana; Mirian N. Rocha; Alessandra Carvalho. Valores Trabalhado na Escola. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 43. | Carla dos Reis; Elaine F. Porretti; Kátia Bittencourt. A Gestão Democrática. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 44. | Patrícia S. Gonçalves; Renata Dantas; Patrícia Câmara. A gestão e a violência Escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 45. | Ana Paula do S. Nascimento; Joselene de B. Pitanga. A Gestão e a Evasão escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Milena de Oliveira Ferreira. Os Periódicos Educacionais e os PArâtros Curriculares Nacionais (co-orientação). 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Valmira de Andrade da Silva. Fórum de Políticas Públicas na Baixada Fluminense: organização, socialização e difusão de produtos pedagógicos. 2009. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 2. | Luciene de Andrade da Silva. Educação como política pública: perspectiva histórica, embates e contradições. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 3. | Talita Monteriro Correa. Educação como política pública:perspectiva histórica, embates e contradições. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 4. | Bruna da C.F Almeida. O trabalho com conceitos: teoria e prática na geografia. 2008. Orientação de outra natureza. (geografia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 5. | Luciene de A. da Silva. Fórum de Políticas Públicas na Baixada Fluminense: organização, socialização e difusão de produtos pedagógicos. 2008. Orientação de outra natureza. (pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 6. | Cristiana alves de souza. educação como políitcas públicas. 2008. Orientação de outra natureza. (geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 7. | Sheila Silva da Costa. educação como polítcas públicas. 2008. Orientação de outra natureza. (geografia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 8. | Carla Pedro da Silva. As constituições e o financiamento da educação. 2004. 1 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 9. | Marilene Soares de Almeida. A Educação como política pública e a formação docente. 2004. Orientação de outra natureza - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 10. | Marilene Soares de Almeida. PNE: sua história, seu processo e elaboração e implementação. 2003. 1 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 11. | Michelle Ferreira da Silva et al. O jovem em conflito com a lei. 2003. 1 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 12. | Antonio Carlos Mateus Dourado. POlíticas Públicas e Discurso Eugênico: o pensamento pedagógico de Fernando de Azevedo. 2003. 1 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 13. | Marilene Soares de Almeida. A construção de alternativas pelos movimentos organizados dos educadores. 2002. 1 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
| 14. | Celeste das Graças Oliveira Macruz. Monitoria de Prática de Gestão de Sistema Educacionais. 2002. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Orientador: Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão. |
Outras informações relevantes
1) O atual projeto de pesquisa que venho desenvolvendo " O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) nos municípios da Baixada Fluminense: concepções e práticas" obteve auxílio financeiro da FAPERJ, APQ1, no valor de R$ 14.885,00.
2) No período de 2000 a 2001 recebi bolsa Apoio Técnico da FAPERJ
3) Fui bosista CAPES no mestrado
4) Tive aprovação nos seguintes concursos públicos: Professor II (Ensino Fundamental) da Secretaria Municpal doRio de Janeiro; Professor A (Ensino Fundamental) da Fundação Municipal de Educação de Niterói; Professor Assistente da UERJ/ Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais e Concurso público para pedagogo do Quadro Técnico da UERJ..
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