Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Marília Claret Geraes Duran)

Marília Claret Geraes Duran

possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1976), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995). Atualmente é professora titular da Universidade Metodista de São Paulo, como professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado). Participou do processo de credenciamento do Curso de Mestrado junto à CAPES, e coordenou o Curso no período 1999/ 2006.Tem experiência na área de Educação, com ênfase na linha de pesquisa Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho docente, alfabetização e organização da escola em ciclos (tempos e espaços escolares).Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educadores (FormAção), inscrito no CNPq desde 1998 e associado ao Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade - Educação (CIERS-Ed/Fundação Carlos Chagas - Maison de Sciences de l´Homme de Paris), onde desenvolveu Estágio Pós-Doutoral, de maio de 2008 a julho de 2009. Pesquisa em andamento: Cursos que formam professores: narrativas autobiográficas e representações sociais de estudantes sobre o trabalho docente. (com financiamento CNPq/Universal).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 07/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/9173949843431504

Dados pessoais

Nome	Marília Claret Geraes Duran
Nome em citações bibliográficas	DURAN, M. C. G.
Sexo	Feminino

Endereço profissional

Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Av. Senador Verguerio, 1301
Centro
09750-001 - Sao Bernardo do Campo, SP - Brasil
Telefone: (11) 43665408 Fax: (11) 43665425
URL da Homepage: http://www.metodista.br

Formação acadêmica/Titulação

2008 - 2009

Pós-Doutorado .
Fundação Carlos Chagas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

1990 - 1995

Doutorado em Educação (Psicologia da Educação) .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Alfabetização rede pública de São Paulo - a história de caminhos e descaminhos do Ciclo Básico, Ano de Obtenção: 1995.
Orientador:

Maria Laura Puglisi Barbosa Franco.
Palavras-chave: Alfabeitzação; Ciclo Básico; Formação contínua; Avaliação; escola publica; Políticas educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação.

1985 - 1988

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação) .
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: A representação da pré-escola: suas relações com a prática da alfabetização, Ano de Obtenção: 1988.
Orientador: Maria Laura Puglisi Barbosa Franco.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Alfabetização; Avaliação; escola publica; Formação de Professores; Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

1972 - 1976

Graduação em Pedagogia .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Formação complementar

2010 - 2010

Autogerenciamento do Stress. (Carga horária: 4h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2009 - 2009

A reforma ortográfica na prática docente. (Carga horária: 2h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2009 - 2009

Como fazer alunos lerem e gostarem de ler. (Carga horária: 2h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2008 - 2008

Produção de Materiais Didáticos. (Carga horária: 4h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2008 - 2008

Produção de Materiais Didáticos. (Carga horária: 2h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2008 - 2008

Portal CAPES de periódicos. (Carga horária: 2h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2007 - 2007

Elaboração de Aulas Semipresenciais. (Carga horária: 8h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2006 - 2006

Ambiente virtual de aprendizagem. (Carga horária: 20h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2006 - 2006

Planejamento e organização de uma disciplina a dis. (Carga horária: 4h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2006 - 2006

Introdução à Educação a distância. (Carga horária: 20h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2006 - 2006

CAPDOC-TV. (Carga horária: 16h).
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

Atuação profissional

Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

Vínculo institucional

1998 - 1998

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: assessor, Carga horária: 0

Outras informações

Assessor a disposição do projeto do PPGEducação. Participação na implantação do curso, assessorando a área da Educação. Carta convite de 16 de outubro de 1997, assinada por Clovis Galdiano Cury Coordenador de Pós-Graduação da Universidade de franca.

Atividades

3/1998 - 6/1998	Ensino, Ciencias e Praticas Educativas, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas POLÍTICAS E PRÁTICAS DO COTIDIANO ESCOLAR

Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

Vínculo institucional

1999 - Atual

Vínculo: Cceletista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações

A partir de agosto de 1999, exerceu as funções de coordenador de Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, até janeiro de 2007. Atualmente é docente-pesquisadora (permanente) do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) com atuação do Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

1999 - 2007

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40

Outras informações

Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da Facel/UMESP

Vínculo institucional

1997 - 1999

Vínculo: Cceletista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações

Desde 1983 atuou como professora titular, com no máximo 20 h/a semanais. Atualmente é professora permanente do Mestrado em Educação com carga semanal de 40 horas/aula.

Vínculo institucional

1991 - 1996

Vínculo: Cceletista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações

Funções de Chefia de Departamento

Vínculo institucional

1983 - 1985

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro Professor de Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações

Desligamento da Instituição e retorno em 1991

Atividades

8/2006 - Atual	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Formação de professores e profissão docente Pesquisa em Educação: Linha Formação de Professores

05/2006 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .
	Cargo ou função Membro da Comissão Editorial para mandato de três anos.

2/2005 - Atual	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pedagogia: o campo, os desafios, as possibilidades. PESQUISA PEDAGÓGICA INTERDISCIP: ASPECTOS TEÓRICOS

3/2002 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, .
	Cargo ou função Membro do Conselho de Faculdade.

8/2001 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Membro do Conselho de Política Editorial da UMESP.

2/2001 - Atual	Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Serviço realizado Editora do periódico Educação & Linguagem.

8/1999 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Presidente do Colegiado de Curso.

6/1999 - Atual	Direção e administração, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Coordenador do Programa de Pós-Graduação.

3/1999 - Atual	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Membro do Conselho Editorial da Revita Educação & Linguagem.

6/1998 - Atual	Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação e Letras, Faculdade de Educação e Letras.
	Serviço realizado Membro da Comissão Editorial do periódico Educação & Linguagem.

2010 - 2012	Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado), .
	Projetos de pesquisa Cursos que formam professores: narrativas autobiográficas e representações sociais de estudantes sobre o trabalho docente

02/2005 - 01/2007	Direção e administração, Faculdade de Educação e Letras, .
	Cargo ou função Coordenador de Curso.

3/2003 - 01/2007	Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Reitoria Acadêmica, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Comitê Gestor da Pós-Graduação.

05/2006 - 12/2006	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Assessora de Pós-Graduação, .
	Cargo ou função Membro titular da Comissão Assessora de Pós-Graduação.

3/2005 - 12/2006	Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Projetos de pesquisa Professores em formação e profissão docente: narrativas autobiográficas e representações sociais Narrativas autobiográficas de educadores: possibilidades de análise e contribuição como elementos formativos (2005)

8/2005 - 12/2005	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas PESQUISA PEDAGÓGICA INTERDISCIPL.:TEORIA E PRÁTICA

02/2000 - 09/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Política Editorial da Universidade, .
	Cargo ou função Membro do Conselho.

2/2005 - 6/2005	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas PESQUISA EM EDUCAÇÃO

03/2003 - 03/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Assessora de Pós-Graduação, .
	Cargo ou função Membro titular da Comissão de Pós-Graduação.

02/2003 - 02/2005	Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Assessora de Pós-Graduação, .
	Cargo ou função Membro titular da Comissão de Pós-Graduação/CONSUN.

02/2003 - 01/2005	Direção e administração, Faculdade de Educação e Letras, .
	Cargo ou função Coordenador de Curso.

8/2004 - 12/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação Formação de Professores e Profissão Docente

8/2004 - 12/2004	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminários Temáticos

2/2004 - 7/2004	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação

2/2004 - 7/2004	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação

04/2004 - 06/2004	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, .
	Cargo ou função Membro da Comissão encarregada do processo seletivo para contratação de professores para o PPGEducação.

2/2003 - 12/2003	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Projetos Experimentais no Ensino Fundamental - TCC Pesquisa Pedagógica Interdisciplinar Alfabetização

2/2003 - 12/2003	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação Formação de Professores e Profissão Docente

2/2003 - 12/2003	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Membro de Colegiado Superior.

3/2000 - 12/2003	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Linhas de pesquisa Projeto Isolado

3/2002 - 12/2002	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação Seminários Avançados Formação de Educadores e profissão docente Histórias de Vida de Educadores

2/2002 - 12/2002	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação I e II Prática de Ensino: Pesquisa pedagógica Interdisciplinar I e II Alfabetização Projetos Experimentais no ensino fundamental - TCC

2/2002 - 12/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, Curso de Pedagogia.
	Cargo ou função Presidente da Comissão Setorial de Avaliação Institucional.

3/2000 - 12/2002	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, Programa de Pós Graduação Em Educação.
	Cargo ou função Membro do CONSEPE.

8/2001 - 12/2001	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Formação de Educadores Seminérios Temáticos

2/2001 - 12/2001	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa Pedagógica Interdisciplinar III e IV

1/1998 - 12/2001	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia da Pesquisa em Educação I e II

3/2001 - 6/2001	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa em Educação

8/2000 - 12/2000	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminários Temáticos - Histórias de Vida de Educadores Formação de Educadores

2/2000 - 12/2000	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa Pedagógica Interdisciplinar I e II

3/2000 - 6/2000	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Teórico-metodológicos da pesquisa em educação

8/1999 - 12/1999	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Fundamentos Teóricos Metodoloógicos da Investigação científica

8/1999 - 12/1999	Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Seminários de Pesquisa

1/1999 - 12/1999	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Ensino I e II Pedagogia da Alfabetização I e II Pesquisa Pedagógica Interdisciplinar I e II

3/1998 - 12/1999	Extensão universitária , Faculdade de Educação e Letras, Curso de Pedagogia.
	Atividade de extensão realizada Projeto SEMEAR - arte ciência e educação.

1/1998 - 12/1999	Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação e Letras, Curso de Pedagogia.
	Linhas de pesquisa Formação de Educadores

4/1995 - 12/1999	Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras, .
	Cargo ou função Membro da Comissão de Avaliação Institucional.

1/1991 - 12/1999	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Metodologia de Ensino de 1º e 2º Graus ( I,II,III e IV )

1/1996 - 6/1999	Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Metodologia do Trabalho Científico

1/1992 - 6/1999	Ensino, Funções do Magistério Administração Escolar Superv, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Didática e Metodologia eo Ensino Superior

1/1994 - 12/1998	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas Pesquisa e Prática Pedagógica ( I e II )

1/1996 - 12/1996	Ensino, Comunicação Social, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Processos básicos de ensino-aprendizagem

02/1993 - 02/1994	Direção e administração, Faculdade de Educação e Letras, Curso de Pedagogia.
	Cargo ou função Chefe de Departamento.

8/1983 - 6/1985	Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
	Disciplinas ministradas História da Educação I e II

Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Vínculo institucional

1993 - 1993

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular Professora convidada, Carga horária: 60

Atividades

1/1993 - 12/1993	Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
	Disciplinas ministradas Especialização em Afabetização

Fundação Para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

Vínculo institucional

1991 - 1995

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Direção e Admi istração, Carga horária: 40

Atividades

1/1994 - 12/1995	Direção e administração, Secretaria da Educação, Fundação Para o Desenvolvimento.
	Cargo ou função Gerente de Desenvolvimento e Aperfeiçoamento.

1/1992 - 12/1994	Direção e administração, Secretaria da Educação, Fundação Para o Desenvolvimento.
	Cargo ou função Chefe de Departamento de Ações de Capacitação/ CB a 4ª série.

1/1991 - 12/1992	Direção e administração, Secretaria da Educação, Fundação Para o Desenvolvimento.
	Cargo ou função Assessoria junto a Gerência de Estudos e Debates.

Universidade Guarulhos, UNG, Brasil.

Vínculo institucional

1991 - 1991

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professora Assistente, Carga horária: 0

Atividades

5/1991 - 12/1991	Ensino, Didática do Ensino Superior, Nível: Especialização.
	Disciplinas ministradas Didática do Ensino Supeiror Didática do Ensino Superior

Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP/SEE, Brasil.

Vínculo institucional

1977 - 1991

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Direção e Administração, Carga horária: 40

Atividades

1990 - 1991	Direção e administração, Secretaria da Educação, .
	Cargo ou função Diretora Técnica de Supervisão.

1989 - 1990	Direção e administração, Secretaria da Educação, .
	Cargo ou função Diretor Tecnica do Serviço de Ensino do 1º grau.

1987 - 1989	Direção e administração, Secretaria da Educação, .
	Cargo ou função Assessora Técnica para assuntos de CB e 1º grau.

1984 - 1987	Direção e administração, Secretaria da Educação, .
	Cargo ou função Coordenadora do grupo do Ciclo Básico.

1981 - 1983	Direção e administração, Secretaria da Educação, .
	Cargo ou função Diretor do Serviço de Educação Pré-escolar.

1977 - 1981	Direção e administração, Secretaria da Educação, .
	Cargo ou função Supervisora de equipe Técnica de Análise e Estudo de sistemas Específicos- SEPE.

Linhas de Pesquisa

Formação de Educadores

Objetivos: A linha de pesquisa Formação de Educadores investiga, analisa e discute teoricamente a formação e a ação de educadores, nos diferentes níveis de ensino, nas diversas formas de manifestação e espaços educacionais institucionalizados ou não, com vistas a construir novos saberes e posicionamentos. São privilegiadas as temáticas: memória, histórias de vida, saberes formativos, práticas educativas, novas tecnologias, novos paradigmas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Atualização / Especialidade: Pesquisa.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Palavras-chave: Formação de Educadores; Representações sociais; Abordagem autobiográfica; Curso de Pedagogia; Ciclo Básico.

Projeto Isolado

Objetivos: A investigação se faz mediante um levantamento de obras do século XX que discutiram, de modo significativo, temas cujos elementos constitutivos estabeleciam uma relação entre realidade brasileira e educação, seja de modo formal ou não-formal, envolvendo implicações recíprocas entre as práticas educativas, as linguagens e o próprio conceito de "realidade" brasileira. Reunindo, num só produto, à moda de um "estado da arte", a produção teórica, nas áreas pré-definidas, relacionada à temática dessa relação entre educação e realidade brasileira, os objetivos básicos da pesquisa podem expressar-se da seguinte maneira: Realizar um levantamento de obras que apresentem a temática da relação educação e realidade brasileira, no século XX, nos campos da Filosofia, da Pedagogia, da Literatura e das Artes Imagéticas. Selecionar cem (100) das mais representativas dessas obras, sendo 25 de cada um dos quatro campos investigados, cuja abordagem temática contemple a relação educação/realidade brasileira, expressando possibilidades de integração de diferentes perspectivas, aparentemente autônomas. Evidenciar, como resultado final, as múltiplas "leituras", "visões", "representações" presentes nas abordagens da temática nas obras que pretendem articular essa realidade ao problema educacional (formal e não-formal). Publicação do livro: Educação e Realidade Brasileira, como produto da pesquisa desenvolvida, em co-autoria com Elydio dos Santos Neto. .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; Realidade brasileira; Pedagogia.

Projetos de Pesquisa

2010 - 2012

Cursos que formam professores: narrativas autobiográficas e representações sociais de estudantes sobre o trabalho docente

Descrição: A pesquisa se inscreve no quadro de investigações realizadas pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educadores (FormAção), inscrito no CNPq, e que se organiza no contexto do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da Universidade Metodista de São Paulo. Indagações decorrentes de estudos já desenvolvidos encaminham-se na perspectiva de aprofundar questões referentes aos fatores que intervêm em processos formativos de professores em suas relações com a profissão docente. Nesse sentido, O projeto insere-se na temática da formação de professores e profissão docente, na perspectiva de caracterizar as Representações Sociais manifestadas por estudantes em formação em Cursos de Pedagogia (presencial e a distância), sobre o trabalho do professor, com vistas a identificar elementos que definem tais representações (o conhecimento de seu conteúdo) e compreender a forma e a dinâmica da organização desses elementos. Articula-se com uma investigação mais ampla, que vem sendo realizada pelo Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade na área da Educação (CIERS-Ed/Fundação Carlos Chagas Maison de Sciences de l Homme de Paris), com o título: Representações sociais de estudantes dos primeiros anos de cursos de graduação da área da educação (Pedagogia e cursos de Licenciatura) sobre o trabalho do professor. No seu aspecto específico, a pesquisa propõe o desenvolvimento de estudos mais aprofundados das representações sociais sobre o trabalho docente manifestadas por estudantes em formação docente, em suas articulações com uma análise do discurso oficial/legal sobre formação de professores, na perspectiva de identificar aspectos centrais das representações que sustentam diferentes discursos sobre cursos que formam professores no caso, o Curso de Pedagogia presencial e o Curso de Pedagogia a distância. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 4) .
Integrantes: NEUSA MARIA MENDES DE GUSMÃO - Integrante / Josania de Lourdes Alcantarino Pery - Integrante / MARIA APARECIDA CARDOSO SOARES - Integrante / MARIA DE LOURDES BORREGO - Integrante / Patricia Sosa - Integrante / Valéria - Integrante / Marília Claret Geraes Duran - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3.

2007 - Atual

Professores em formação e profissão docente: narrativas autobiográficas e representações sociais

Descrição: Trata-se de pesquisa que se inscreve no quadro de investigações que vêm sendo realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educadores (FormAção). Nossas indagações decorrentes dos estudos até o momento realizados encaminham-se na perspectiva de aprofundar questões referentes aos fatores que intervêm em processos formativos de professores em suas relações com a profissão docente. A pesquisa articula-se com uma investigação mais ampla, que vem sendo realizada pelo Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade na área da Educação (CIERS), com o título: Representações sociais de estudantes dos primeiros anos de cursos de graduação da área da educação (Pedagogia e cursos de Licenciatura) sobre o trabalho do professor. Inserindo-se na temática da formação de professores e profissão docente, na perspectiva de caracterizar as Representações Sociais manifestadas por professores em formação no Curso de Pedagogia, sobre o trabalho do professor, busca identificar os elementos que as definem e compreender a forma e a dinâmica da organização desses elementos. Em seu aspecto específico, busca desenvolver estudos mais aprofundados daquelas representações manifestadas por professores em formação no Curso de Pedagogia, sobre o trabalho do professor, que identificarem potencial de mudança ou rupturas. Tal aprofundamento envolverá a utilização de narrativas autobiográficas de professores em formação nos cursos de Pedagogia para a análise das Representações Sociais, com vistas a contribuir com uma reflexão a respeito da delimitação do campo da Pedagogia e de seu papel como ciência, praxis ou arte..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 5) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Norinês Panicacci Bahia - Integrante / Mara Pavani da Silva Gomes - Integrante / Marília Claret Geraes Duran - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Metodista de São Paulo - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 29.

2005 - 2006

Narrativas autobiográficas de educadores: possibilidades de análise e contribuição como elementos formativos (2005)

Descrição: As indagações atuais do Núcleo FormAção,que coordeno, decorrentes dos estudos até o momento realizados, encaminham-se na perspectiva do entrelaçamento dos campos escolar e não escolar na formação do educador, considerando as reflexões decorrentes dos estudos anteriores que justamente encaminharam-se nesta perspectiva. Ao trazer esta abordagem autobiográfica para a análise de processos formativos de professores, em que suas racionalidades são desestruturadas, estamos enfrentando os desafios de construir uma nova postura de investigação que mergulhe mais plenamente na complexidade da vida docente. Nesse sentido, consideram-se as possibilidades de se mergulhar numa investigação que traga mais claramente as relações instituídas e instiuintes da formação docente, estamos considerando a articulação dos processos formativos escolares e não escolares. Assim, a pesquisa em desenvolvimento no núcleo parte de três vertentes consideradas por Josso (2004): uma primeira, que analisa as "narrativas autobiográficas" e sua contribuição para a formação do sujeito professor. A segunda, refere-se a um aprofundamento da discussão da metodologia das "narrativas autobiográficas" e de sua definição como metodologia de pesquisa e de formação. A terceira constituída pelos relatos autobiográficos de educadores que atuam na educação escolar e não escolar, em suas possibilidades de análise e contribuição como elementos formativos. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) .
Integrantes: Norinês Panicacci Bahia - Integrante / Denise Regina da Costa Aguiar - Integrante / Wanderley Aguilera Andrade - Integrante / Iara Tamagnini - Integrante / Izabel Cristina S. Pilão - Integrante / Cleonice de Almeida da Cunha - Integrante / Marília Claret Geraes Duran - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Metodista de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 33.

Membro de corpo editorial

2006 - Atual	Periódico: Educação & Linguagem
2008 - Atual	Periódico: Múltiplas Leituras
2005 - Atual	Periódico: Cadernos de Educação (UMESP)

Áreas de atuação

1.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação de Professores.
2.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Atualização / Especialidade: Pesquisa.
3.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
4.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
5.	Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Em Educação / Especialidade: Educação Não Escolar.

Idiomas

Espanhol	Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.
Inglês	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Francês	Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Prêmios e títulos

2011	Homenagem por 20 anos na Instituição., Universidade Metodista de São Paulo.

Produção em C,T & A

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

1.	DURAN, M. C. G. . Uma leitura do cotidiano escolar com Michel de Certeau. International Studies on Law and Education, v. 12, p. 43-48, 2012.

2.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Ciclos e progressão continuada na rede pública do Estado de São Paulo: avanços ou retrocessos?. Múltiplas Leituras, v. 4, p. 23-35, 2011.

3.	DURAN, M. C. G. ; BAHIA, N. P. . Carrera de Pedagogia a Distancia: obstáculos en la proposición de la carrera como formación inicial. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, v. 14, p. 121-149, 2011.

4.	DURAN, M. C. G. . Acessibilidade, um tema em destaque. Múltiplas Leituras, v. 3, p. 236-241, 2010.

5.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Jane Soares de . Quem tem saudade da escola normal?. Eccos Revista Científica (Impresso), v. 12, p. 69-81, 2010.

6.	DURAN, M. C. G. . Alfabetização e construtivismo: um caminho possível?. Direcional Educador (Impresso), v. 1, p. 14-18, 2009.

7.	DURAN, M. C. G. . Linha de Pesquisa - Formação de Educadores: uma discussão a partir da produção discente.. Educação & Linguagem, v. 12, p. 233-252, 2009.

8.	DURAN, M. C. G. . O Programa de Pós-Graduação em Educação da UMESP: gênese, compromisso, memórias. Educação & Linguagem, v. 12, p. 212-232, 2009.

9.	DURAN, M. C. G. . Colocar-me por escrito escrever um memorial. Educação & Linguagem, v. 12, p. 132-147, 2009.

10.	BAHIA, Norinês Panicacci ; DURAN, M. C. G. . Formação de professores em cursos a distância: mapeando o tema. Educação & Linguagem, v. 1, p. 52-79, 2009.

11.	COSTA, C. V. ; DURAN, M. C. G. . Cuidar, brincar, aprender - representações sociais de professores sobre a educação infantil.. Cadernos de Educação (UMESP), v. 1, p. 11-27, 2009.

12.	IALAGO, Ana Maria ; DURAN, M. C. G. . Formação e prática docente de professores de inglês em curso livre: um estudo das representações sociais. Cadernos de Educação (UMESP), v. 16, p. 28-43, 2009.

13.	LAGO, L. Y. ; DURAN, M. C. G. . A concepção de docência no instituto de quimica da Universidade de São Paulo: professor ou pesquisador.. Cadernos de Educação (UMESP), v. 16, p. 134-142, 2009.

14.	DURAN, M. C. G. ; BAHIA, Norinês Panicacci . Narrativas de educadores: como são vividos os contextos escolares. Múltiplas Leituras, v. 1, p. 1-12, 2008.

15.	IALAGO, Ana Maria ; DURAN, M. C. G. . Formação de professores de inglês no Brasil. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 8, p. 55-70, 2008.

16.	DURAN, M. C. G. . Tecnologias, novas tecnologias e educação: um mapeamento da produção acadêmica sobre o tema. Cadernos de Educação (UMESP), v. 1, p. 38-52, 2008.

17.

DURAN, M. C. G. ; ANTONELLI, Maria Matilde ; FERREIRA, Marco Antonio A. ; FRANCISCONE, Ana Luiza ; GALANTE, Claudia ; GOMES, Sabrina R.F. ; MILANELLI, Hânia. ; RAMOS, Taís .N. ; RIBEIRO, Fátima R. M. ; SILVA, Ana Célia Araujo ; SILVA, Gerson Ap. Cordeiro da ; VIANA, Luiz Roberto F. ; YAMAMOTO, Carolina . Formação de Professores: o projeto bolsa mestrado em discussão. Múltiplas Leituras, v. 2, p. 1-15, 2008.

18.	DURAN, M. C. G. . Repensar a docência e definições políticas do campo. Resenha do livro: La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay.. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), v. 38, p. 841-845, 2008.

19.	DURAN, M. C. G. . Ensaio sobre a contribuição de Michel de Certeau à pesquisa em formação de professores e trabalho docente. Educação & Linguagem, v. 15, p. 117-137, 2007.

20.	DURAN, M. C. G. . Maneiras de pensar o cotidiano com Michel de Certeau. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), v. 7, p. 115-128, 2007.

21.	DURAN, M. C. G. . Maneiras de pensar o cotidiano com Michel de Certeau. Cadernos de Educação (UMESP), v. 12, p. 9-39, 2006.

22.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; PALMA FILHO, João Cardoso . Vinte anos da política do ciclo básico na rede estadual paulista. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), São Paulo, v. 35, n. 124, p. 83-112, 2005.

23.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Histórias de vida na formação de mestres pesquisadores em educação: vivenciando o método, enfrentando dificuldades, construindo possibilidades.. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 11, n. 11, p. 123-151, 2005.

24.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; SEVERINO, Antonio Joaquim . Ensino Superior. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, p. 05-10, 2004.

25.	DURAN, M. C. G. . A organização do Ciclo Básico e a concepção de alfabetização: memórias. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 7, n. 7, p. 89-108, 2003.

26.	DURAN, M. C. G. . Avaliação: reguladora ou emancipatória?. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), Curitiba, v. 4, n. 8, p. 97-110, 2003.

27.	BARRETTO, E. S. S. ; DURAN, M. C. G. ; MARTINS, Angela Maria ; PINTO, R. P. . Avaliação na Educação Básica nos anos 90 segundo periódicos acadêmicos. Revista Digital Umbral, Chile, v. 1, n. 8, p. 1-45, 2002.

28.	DURAN, M. C. G. ; NASCIMENTO, D. R. C. . Formação do educador: uma discussão dos saberes que integram o processo. Psicologia da Educação, São Paulo, v. 10/11, n. -, p. 83-100, 2001.

29.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Formação contínua de educadores: um projeto de pesquisa-ação. 24ª Reunião Anual da Anped, Home Page da ANPEd -, p. 1-15, 2001.

30.	DURAN, M. C. G. ; BARRETO, E. S. S. ; MARTINS, Angela Maria ; PINTO, R. P. . Avaliação na educação básica nos anos 90 segundo os periódicos acadêmicos. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São paulo, v. -, n. 114, p. 49-88, 2001.

31.	DURAN, M. C. G. . Vida de educadores: uma leitura dos referenciais teórico-metodológicos. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 4, n. 4, p. 45-65, 2001.

32.	DURAN, M. C. G. ; BARRETO, E. S. S. ; MARTINS, Angela Maria ; PINTO, R. P. . Avaliação de monitoramento. In: Avaliação na Educação Básica (1990-1998) -. Série Estado do Conhecimento, Brasília/Mec/inep/Comped, v. 4, n. -, p. 49-61, 2001.

33.	DURAN, M. C. G. . Questões e perspectivas na pesquisa em Tecnologia Educacional. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 3, p. 147-162, 2000.

34.	DURAN, M. C. G. . Indicadores para a análise de uma política de alfabetização. Revista Educação e Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 2, p. 23-42, 1999.

35.	DURAN, M. C. G. . Formação do educador - uma discussão dos saberes que integram o processo. Cdrom Anped, Caxambu, 1999.

36.	DURAN, M. C. G. ; JÚLIO, M. L. M. . O curso de pedagogia noturno e a formação dos profissionais da educação. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 2, p. 165-185, 1999.

37.	DURAN, M. C. G. ; NASCIMENTO, D. R. C. . Curso de Pedagogia da Metodista e a formação do profissional da Educação. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 1, p. 39-56, 1998.

38.	DURAN, M. C. G. . Alfabetização: entre o conceito e a avaliação da escrita na escola. Educação & Linguagem, São Bernardo do Campo, v. 1, p. 105-120, 1998.

39.	DURAN, M. C. G. . La Alfabetización en la red estatal de escuelas públicas de San Pablo: una historia de andar y desandar caminos. Lectura y Vida, Espanha, v. 1, n. 3, p. 49-56, 1997.

40.	DURAN, M. C. G. ; JÚLIO, M. L. M. . Repensando o curso (noturno) de pedagogia de uma instituição particular. Dq Anped, Caxambu, p. 1-15, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições

1.	DURAN, M. C. G. . EMILIA FERREIRO: Uma concepção do desenvolvimento da escrita na criança.. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2009. v. 1. 151 p.

2.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Educação e realidade brasileira:25 obras do século XX no campo da pedagogia. 1. ed. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2008. v. 1. 119 p.

3.	ALVES, Maria Leila ; DURAN, M. C. G. . Pedagogia Cidadã: Cadernos de formação - Alfabetização. 1ª. ed. São Paulo: Páginas & Letras Ed./UNESP, 2006. 145 p.

4.	DURAN, M. C. G. ; PALMA FILHO, João Cardoso ; ALVES, Maria Leila . Ciclo Básico em São Paulo: memórias da educação nos anos 1980. 1ª. ed. São Paulo: Xamã VM Editora, 2003. v. 1. 160 p.

5.	DURAN, M. C. G. (Org.) ; BARBOSA, Joaquim Gonçalves (Org.) ; ALVES, Maria Leila (Org.) . Políticas e Educação: múltiplas leituras. 1ª. ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002. v. 1. 199 p.

Capítulos de livros publicados

DURAN, M. C. G. ; BAHIA, Norinês Panicacci . Memoria y biografías de formación: aproximaciones a la Teoría de las Representaciones Sociales. In: Susana Seidmann; Clarilza Prado de Sousa. (Org.). Hacia una Psicología Social de la Educación. 1ª ed. Buenos Aires: Editorial Teseo, 2011, v. , p. 125-158.

DURAN, M. C. G. ; SOUSA, C. P. ; NOVAES, A. de O. ; VILLAS BÔAS, L. S. . Biografias educativas: contribuições teórico-metodológicas ao estudo das representações sociais.. In: Marilia Claret Geraes Duran; Clarilza Prado de Sousa; Lúcia Pintor S Villas Boas; Adelina de Oliveira Novaes;. (Org.). Representações sociais: estudos metodológicos em educação. 1ª ed. Curitiba: Champagnat PUCPR, 2011, v. 5, p. 85-108.

DURAN, M. C. G. . Representações sociais de professores em formação sobre profissão docente.. In: SOUSA, Clarilza P. de; PARDAL, L.A.; VILLAS BOAS, L. O. S.. (Org.). Representações Sociais sobre o trabalho docente.. 1ª ed. Aveiro Portugal: Universidade de Aveiro, Campus de Santiago, 3810-193, 2009, v. 1, p. 91-106.

4.	DURAN, M. C. G. . Ciclos e progressão continuada: tempos e espaços escolares. In: BOVIN, I; TRAVERSINI, C.; EGGERT, E.; PERES, E.. (Org.). Trajetórias e processos de ensinar e aprender: políticas e tecnologias. 1 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. 4, p. 409-422.

DURAN, M. C. G. . Ser professor universitário: entre saberes, relatos autobiográficos e percursos de formação. In: Maria da Conceição Passerggi; Tatyana Mabel Nobre Barbosa. (Org.). Narrativas de formação e saberes biográficos. 1ª ed. Natal e São Paulo: Editora da UFRN & Paulus Editora, 2008, v. 6, p. 141-156.

6.	DURAN, M. C. G. . Rezar é Bom: As marcas da educação católica em cadernos guardados. In: MIGNOT, Ana cystina Venancio. (Org.). Não me esqueça num canto qualquer. 1 ed. Rio de Janeiro: UERJ - Educação e Imagem e Athelie de História da Educação, 2008, v. 1, p. 1-11.

DURAN, M. C. G. . Organização do tempo e espaço escolar e seus resultados no processo ensino-aprendizagem. In: Cleonara Maria Schwartz; Janete Magalhães Carvalho; Regina Helena Silva Simões; Vânia Carvalho Araujo. (Org.). DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 1 ed. Vitória: EDUFES, 2007, v. 1, p. 39-45.

8.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Estudos (auto)biográficos na formação de mestres pesquisadores em educação. In: Elizeu Clementino de Souza. (Org.). Autobiografias, histórias de vida e formação: pesquisa e ensino. 1ª ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006, v. , p. 93-108.

DURAN, M. C. G. . O ensino fundamental de nove anos: argumentando sobre alguns dos seus sentidos. In: Aida Maria Monteiro Silva; Francimar Martins Teixeira Macedo; Márcia Maria Oliveira Melo; Maria Lucia de Figueiredo Barbosa. (Org.). Políticas Educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 1ª ed. Recife: ENDIPE, 2006, v. , p. 337-350.

10.	ALVES, Maria Leila ; DURAN, M. C. G. . Contribuindo com o debate em alfabetização, leitura e escrita. In: Alaves, Maria leila; Duran, Marília Claret Geraes. (Org.). Pedagogia Cidadã: Cadernos de formação - Alfabetização. 1ª ed. São Paulio: Páginas & Letras Editora/UNESP, 2006, v. , p. 7-27.

11.

DURAN, M. C. G. . Escrita e avaliação da escrita na escola: uma discussão a partir de textos produzidos por crianças em processo de alfabetização. In: Alves, Maria Leila; Duran, Marília Claret Geraes. (Org.). Pedagogia cidadã: cadernos de formação - Alfabetização. 1ª ed. São Paulo: Páginas & Letras Editora/UNESP, 2006, v. , p. 29-52.

12.	DURAN, M. C. G. . Alfabetização: revisitando a proposta, ampliando os seus sentidos. In: Alves, Maria leila; Duran, Marília Claret Geraes. (Org.). Pedagogia cidadã: cadernos de formação - Alfabetização. 1ª ed. São Paulo: Páginas & Letras Editora/UNESP, 2006, v. 1, p. 13-28.

13.	DURAN, M. C. G. ; BAHIA, Norinês Panicacci . Alfabetização e letramento: o papel central da escola. In: Alves, Maria leila; Duran, Marília Claret Geraes. (Org.). Pedagogia cidadã: cadernos de formação - Alfabetização. 1ª ed. São Paulo: Páginas & Letras Editora/UNESP, 2006, v. 1, p. 53-64.

14.	ALVES, Maria Leila ; DURAN, M. C. G. . Todas as letras: garantia de construção de significados?. In: Alves, Maria Leila; Duran, Marilia Claret Geraes. (Org.). Pedagogia cidadã: cadernos de formação - Alfabetização. 1ª ed. São Paulo: Páginas & Letras Editora/UNESP, 2006, v. 1, p. 87-96.

15.

ALVES, Maria Leila ; DURAN, M. C. G. . Desafios do ensino fundamental de nove anos e suas repercussões na educação infantil. In: David, Célia Maria; Guimarães, José Geraldo Matos. (Org.). Pedagogia Cidadã: Cadernos de Formação - Educação Infantil. 2ª ed. São Paulo: Páginas & Letras/UNESP, 2006, v. 1, p. 1-21.

16.	DURAN, M. C. G. . Pesquisa em Educação: sobre leituras, trabalhos acadêmicos e práticas de pesquisa. In: Norinês Panicacci Bahia. (Org.). Pedagogia - Licenciatura: Cadernos Didáticos. 1ª ed. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2006, v. 1, p. 93-97.

17.	DURAN, M. C. G. . O professor universitário: entre saberes da profissão e o exercício da docência. In: Irene Jeanete Lemos Gilberto. (Org.). Universidade em tempos de desafio. 1 ed. Santos: Leopoldianum, 2006, v. 1, p. 133-150.

18.	DURAN, M. C. G. . O professor universitário: entre os saberes da profissão e o exercício da docência. In: Jane Soares de Almeida; Maria Rita Aprile; Ivan Russef; Valdevino Soares de Oliveira. (Org.). Educação e prática docente: as interfaces do saber. 1ª ed. Franca: UNIFRAN, 2005, v. 1, p. 107-130.

19.

DURAN, M. C. G. . Ciclo Básico em São Paulo: resgate crítico do processo de implantação. In: Joana Paulin Romanowski; Pura Lúcia Oliver Martins; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira. (Org.). Conhecimento local e conhecimento universal: práticas sociais - aulas, saberes e políticas. 1ª ed. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2004, v. 4, p. 223-232.

20.	DURAN, M. C. G. . A organização do ciclo básico e a concepção de alfabetização. In: João Cardoso Palma Filho; Maria Leila Alves; Marilia Claret Geraes Duran. (Org.). Ciclo Básico em São Paulo: memórias da educação nos anos 1980. 1ª ed. São Paulo: Xamã, 2003, v. , p. 59-82.

21.

DURAN, M. C. G. . A cultura do Ciclo Básico: uma leituta dos referenciais político-pedagógicos através dos seus documentos. In: João Cardoso Palma Filho; Maria Leila Alves; Marilia Claret Geraes Duran. (Org.). Ciclo Básico em São Paulo: memórias da educação nos anos 1980. 1 ed. São Paulo: Xamã, 2003, v. , p. 83-112.

22.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Formação contínua de professores: um projeto de pesquisa-ação. In: Antônio Joaquim Severino; Ivani Catarina Fazenda. (Org.). Formação docente: rupturas e possibilidades. 1ª ed. Campinas: Papirus, 2002, v. 2, p. 163-184.

23.

DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Princípios norteadores de uma política de formação docente nos cursos noturnos de pedagogia. In: Marília Claret Geraes Duran; Joaquim Gonçalves Barbosa; Maria Leila Alves. (Org.). Políticas e Educação - Múltiplas Leituras. 1ª ed. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002, v. 1, p. 21-50.

24.

DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; BARBOSA, Joaquim Gonçalves . Apresentação da Coletânea Políticas e Educação: múltiplas leituras. In: Marília Claret Geraes Duran; Maria Leila Alves; Joaquim Gonçalves Barbosa. (Org.). Políticas e Educação: múltiplas leituras. 1 ed. São Bernardo do Campo: Editora UMESP, 2002, v. 1, p. 1-6.

25.	DURAN, M. C. G. . Experiências realizadas no Brasil - propuesta de alfabetización para el sistema de enseñanza del estados de São Paulo. In: Emília Ferreiro. (Org.). Los hijos del analfabetismo. 1 ed. México: Siglo Veintiuno editores, 1989, v. , p. 159-161.

Textos em jornais de notícias/revistas

1.	DURAN, M. C. G. . Atualização - Resenhas críticas em educação. Diário do Grande ABC - Diário Educação, Santo André, p. 3 - 4, 13 jan. 2005.

2.	DURAN, M. C. G. . Atualização - resenhas críticas em educação. Diário do Grande ABC - Diário Educação, Santo André, p. 2 - 5.

3.	DURAN, M. C. G. . Atualização - resenhas críticas em educação. Diário do Grande ABC - Diário Educação, Santo André, p. 2 - 6.

4.	DURAN, M. C. G. . Atualização - resenhas críticas. Diário do Grande ABC - Diário Educação, Santo André, p. 2 - 6.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

DURAN, M. C. G. . A Cenp/Coordenadoria de estudos e Normas pedagógicas e as Propostas Curriculares para a rede pública de ensino do Estado de São Paulo. In: 1º Encontro Presencial CENP Por uma Educação de Qualidade: Implementação do Currículo, 2011, São Paulo. 1º Encontro Presencial CENP Por uma Educação de Qualidade: Implementação do Currículo, 2011. p. 1-15.

DURAN, M. C. G. . Profissão docente: desafios de uma identidade em crise. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.. Belo Horizonte : Ed da Universidade Federal de Minas Gerais, 2010. v. 1. p. 1-15.

DURAN, M. C. G. ; FURLANETTO, E. C. ; PASSEGGI, M. C. . Escritos de si e aprendizagens biográficas.. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática. Belo Horizonte : Editora da Universidade federal de Minas Gerais, 2010. v. 1. p. 1-15.

DURAN, M. C. G. ; ABDALA, M. F. B. ; LIMA, Rita de cassia P. ; PETRENAS, Rita de Cassia . Representações sociais sobre o trabalho docente nos processo de formação. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.. Belo Horizonte : Editora da Universidade federal de Minas Gerais, 2010. v. 1. p. 1-15.

DURAN, M. C. G. ; ABDALA, M. F. B. ; LIMA, Rita de cassia P. ; PETRENAS, Rita de Cassia . Formação e (auto)formação: uma discussão sobre memórias, histórias de vida e abordagem autobiográfica.. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais., 2010. v. 1. p. 1-15.

6.	DURAN, M. C. G. . Processos formativos de professores: abordagem autobiográfica e formação de si.. In: IV CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica, 2010, São Paulo. IV CIPA - IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. São Paulo : FEUSP, 2010. p. 1-15.

DURAN, M. C. G. ; ABDALA, M. F. B. . Formação de professores e profissão docente: representações sociais de alunos do Curso de Pedagogia IN the Panel entitled. In: XXVIII International of the Latin American Studies Association, 2009, Rio de Janeiro. LASA2009 http://lasa.international.pitt.edu/por/index.asp, 2009. p. 1-10.

BAHIA, Norinês Panicacci ; DURAN, M. C. G. . Formação de professores em cursos à distância: mapeando o tema. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Pesquisa em Educação no Brasil: alanço so século XX e desafios para o século XXI. São Carlos : Ed. da UFSCAR, 2009. p. 1-14.

9.	RAMOS, L. M. ; DURAN, M. C. G. . Representações sociais: para além da identidade docente. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Pesquisa em Educação no Brasil: alanço so século XX e desafios para o século XXI. São Carlos : UFSCAR, 2009. p. 1-10.

10.

ANTONELLI, Maria Matilde ; DURAN, M. C. G. . Saberes que alicerçam a prática das professoras alfabetizadoras bem-sucedidas. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos - SP. Pesquisa em Educação no Brasil: alanço so século XX e desafios para o século XXI. São Carlos : Ed da UFSCAR, 2009. p. 1-9.

11.

RIBEIRO, F. R. M. ; DURAN, M. C. G. . Estudo de representações sociais de professores do ensino médio da rede estadual de ensino de São Paulo sobre drogas na escola. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: alanço so século XX e desafios para o século XXI. São Carlos : Ed. da UFSCAR, 2009. p. 1-8.

12.

DURAN, M. C. G. . O caráter polissêmico do saber docente: problematizando a prática pedagógica do professor universitário. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre : EdiPUCRS, 2008. v. CD1. p. 1-15.

13.

RIBEIRO, F. R. M. ; DURAN, M. C. G. . Drogas e alunos usuários de drogas na escola: estudo das representações sociais de professores do ensino médio da rede estadual de SP. In: XI Congresso de Iniciação e Produção Científica, 2008, São Bernardo do Campo. XI Congresso de Iniciação e Produção Científica, X Seminário de Extensão da Metodista. São Bernardo do ´Campo : Metodista, 2008. p. 1-10.

14.

DURAN, M. C. G. ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . O caráter polissêmico do saber docente: problematizando a prática pedagógica do professor universitário. In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre : EDIPURS, 2008. v. 1. p. 1-15.

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Resumos expandidos publicados em anais de congressos

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2.	DURAN, M. C. G. . Pressupostos teórico-metodológicos na análise de trajetórias pessoais. In: IV Seminário Internacional e 5ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed, 2008, São Paulo. http://www.fcc.org.br/pesquisa/ciers.html, 2008.

3.	DURAN, M. C. G. . Súmula do Grupo de Estudos e Pesquisas Formação de Educadores - FormAção (CNPq). In: I Simpósio dos Grupos de Pesquisa sobre Formação de Porfessores no Brasil, 2006, São Paulo. I Simpósio dos Grupos de Pesquisa sobre Formação de Porfessores no Brasil, 2006.

DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Biografia educativa: possibilidades de análise e contribuição como elemento formativo. In: 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica e III Seminário PIBIC/UMESP, 2006, São Bernardo do Campo. 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica e III Seminário PIBIC/UMESP. São Bernardo do Campo : Editora metodista, 2006. p. 1-4.

IALAGO, Ana Maria ; DURAN, M. C. G. . Os saberes do professor de língua inglesa em curso livre: um estudo das representações sociais. In: 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica; 8º Seminário de Extensão; III Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa, 2006, São Bernardo do Campo. 9º Congresso de Iniciação e Produção Científica; 8º Seminário de Extensão; III Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa. São Bernardo do Campo : Editora Metodista, 2006. p. 1-10.

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DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; SANTOS NETO, Elydio dos ; PALMA FILHO, João Cardoso . Relações entre educação escolar e trabalho docente: uma leitura a partir da experiência de organização da escola em ciclos (São Paulo/Brasil). In: Congresso Internacional Educação e Trabalho - representações sociais, competências e trajectórias profissionais., 2005, Aveiro. Congresso Internacional Educação e Trabalho - representações sociais, competências e trajectórias profissionais., 2005. p. 46-48.

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Resumos publicados em anais de congressos

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Tamburrelli, Maria ; DURAN, M. C. G. . Educação e economia solidária: um estudo de vivência de cidadania. In: V Mostra de Pesquisa e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação, 2005, São Bernardo do Campo. Cadernos de educação: reflexões e debates. São Bernardo do Campo : Editora metodista, 2005. v. 10. p. 70-71.

AGUIAR, Denise Regina da Costa ; DURAN, M. C. G. . Uma escola em ciclos: a obra em construção. In: V Mostra de Pesquisa e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação, 2005, São Bernardo do Campo. Cadernos de Educação: reflexões e debates. São Bernardo do Campo : Editora Metodista, 2005. v. 10. p. 41-42.

GIORGI, Heloisa de Oliveira Prado ; DURAN, M. C. G. . Os diversos significados da educação inclusiva: uma construção a partir da teoria e do cotidiano escolar. In: V Mostra de Pesquisa e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação, 2005, São Bernardo do Campo. Cadernos de educação: reflexões e debates. São Bernardo do Campo : Editora Metodista, 2005. v. 10. p. 56-57.

TOSCANO, Kelly Cristina Ramos ; DURAN, M. C. G. . Transformação das práticas em educação infantil. In: V Mostra de Pesquisa e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação, 2005, São Bernardo do Campo. Cadernos de educação: reflexões e debates. São Bernardo do Campo : Editora Metodista, 2005. v. 10. p. 109-110.

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AGUIAR, Denise Regina da Costa ; DURAN, M. C. G. . A escola em ciclos: possibilidades e limites no processo de construção do trabalho pedagógico. In: 6º Congresso de Produção Científica e 4º Seminário de Extensão, 2002, São Bernardo do Campo. 6º Congresso de Produção Científica e 4º Seminário de Extensão. São Bernardo do Campo : Ed. Metodista, 2002. p. 1-2.

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NASCIMENTO, Cristiane Gomes Do ; DURAN, M. C. G. . Educação não escolar na região do ABC paulista: mapeando a trajetória formativa de educadores. In: 6º Congresso de Produção Científica e 4º Seminário de Extensão, 2002, São Bernardo do Campo. 6º Congresso de Produção Científica e 4º Seminário de Extensão. São Bernardo do Campo : Ed. Metodista, 2002. p. 1-2.

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DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Juventude e Formação docente: princípios curriculares para a construção identitária. In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001, Águas de Lindóia. Formação de educadores: desafios e perspectivas para o século XXI. Águas de lindóia : UNESP. p. 135-135.

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DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Discutindo a flexibilização curricular no ensino fundamental: a avaliação como instrumento de gestão. In: XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2001, Salvador. XX Simpósio Brasileiro de Política de Administração da Educação: momentos & movimentos, 2001.

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21.	DURAN, M. C. G. . Formação do Educador - uma discussão dos saberes que integram po processo. In: III Congresso de Produção Científica da UMESP, 1999, São Bernardo do Campo. Caminhos da Pesquisa. São Bernardo do Campo : UMESP, 1999. p. 36-36.

22.	DURAN, M. C. G. . Una lectura de la divulgación del construtivismo pisgetiano . In: 29º Congresso anual de la Jean Piaget Society, 1999, México. The Genetic Epistemologist. México : Jean Piaget Society, 1999. v. 27. p. 6-6.

23.	DURAN, M. C. G. . Formação do Educador - uma análise dos discursos dos alunos de pedagogia. In: 4º Congresso de Produção Científica da UMESP, 1999, São Bernardo do Campo. Anais do 4º Congresso de Produção Científica da UMESP. São Bernardo do Campo : UMESP, 1999. v. 1. p. 15-16.

24.	DURAN, M. C. G. . Leituras e práticas de formação contínua de professores. In: 12º COLE, 1999, Campinas. Múltiplos objetos, múltiplas leituras: afinal o que lê a gente?. Campinas : ALB/UNICAMP, 1999. v. 1. p. 192-192.

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DURAN, M. C. G. ; SANTOS, C. P. ; LAMANO, E. Z. ; JÚLIO, M. L. M. . Trajetória dos alunos de um curso (noturno) de pedagogia: relações com a cultura, com o consumo, com o lazer, com o trabalho, com a família. In: 4º Congresso de Produção Científica da UMESP, 1999, São Bernardo do Campo. Anais do 4º Congresso de Produção Científica da UMESP. São Paulo : UMESP, 1999.

26.	DURAN, M. C. G. . Alfabetização: entre o conceito e a avaliação da escrita. In: 2º Congresso de Produção Científica da UMESP, 1998, São Bernardo do Campo. Caminhos da Pesquisa. São Bernardo do Campo : UMESP, 1998. v. 1. p. 63-64.

27.	DURAN, M. C. G. . Avaliação Institucional em processo: novos caminhos. In: 2º Congresso de Produção científica da UMESP, 1998, São Bernardo do Campo. Caminhos da Pesquisa. São Bernardo do Campo : UMESP, 1998. v. 1. p. 23-23.

28.	DURAN, M. C. G. . O curso ( noturno) de Pedagogia de uma Instituição particular. In: 21º Reunião Anual da ANPED, 1998, Caxambú - MG. Conhecimento e Poder: em defesa da Universidade Pública, 1998. v. 1. p. 250-251.

29.	DURAN, M. C. G. . Repensando o curso ( noturno ) de Pedagogia de uma Instituição Particular. In: 2º Congresso de Produção Científica da UMESP, 1998, São Bernardo do Campo. Caminhos da Pesquisa. São Bernardo do Campo : UMESP, 1998. v. 1. p. 61-62.

30.	DURAN, M. C. G. . Caminos y contraminos del Ciclo Básico en São Paulo. In: 4º Congresso Latinoamericano de Lectura y Escritura, 1997, Lima - Peru. Lectura y Escritura para todos, desafío del tercer milenio. Lima - Peru, 1997. v. 1. p. 27-28.

31.	DURAN, M. C. G. ; JÚLIO, M. L. M. . Repensando o Curso (noturno) de Pedagogia de uma Instituição Particular. In: 20ª Reunião Anual da ANPED, 1997, Caxambú - MG. Educação, crise e mudança: Tensões entre a pesquisa e a política. Caxambú, 1997. v. 1. p. 107-107.

32.	DURAN, M. C. G. . Alfabetização: entre o conceito e a avaliação da escrita na escola. In: 11º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 1997, CAMPINAS. A VOZ E A LETRA DOS EXCLUÍDOS. CAMPINAS : ALB/UNICAMP, 1997. v. 1. p. 212-213.

33.	DURAN, M. C. G. . Lectura y escritura para todos, desafio del tercer milenio. In: 4º Congreso Latinoamericano de Lectura y Escritura, 1997, Lima. Anais do 4º Congreso Latinoamericano de Lectura y Escritura, 1997. p. 27-28.

34.	DURAN, M. C. G. . Avaliação institucional do Instituto Metodista de Ensino Superior. In: 1º Congresso de Produção Científica do IMS, 1996, São Bernardo do Campo. Ciência, Ética e Tecnologia. São Bernardo do Campo : IMS, 1996. v. 1. p. 27-28.

35.	DURAN, M. C. G. . O Curso de Pedagogia do IMS: as expectativas e as percepções dos alunos. In: 1º Congresso de Produção Científica do IMS, 1996, São Bernardo do Campo. Ciência, Ética e Tecnologia. São Bernardo do Campo : IMS, 1996. p. 42-43.

36.	DURAN, M. C. G. . Tematização na Prática. In: 6º Congresso de Educação para o Desenvolvimento, 1996, São Paulo. A identidade Profissional do Educador. São Paulo, 1996. v. 1. p. 77-77.

37.

DURAN, M. C. G. ; MIGUEL, S. R. M. ; VARELLA, M. A. ; CHIPPARI, M. ; GONÇALVES, E. M. ; FIGUEIRA, L. P. . Instituto Metodista de Ensino Superior (IMS) - Avaliação Institucional em processo: caminhos e descaminhos. In: IX Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras, 1996, Florianópolis - SC. Anais do X Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. Florianópolis - SC : UFSC - UDESC, 1996. p. 90-92.

Artigos aceitos para publicação

1.	DURAN, M. C. G. . Representações sociais de estudantes de pedagogia sobre profissão docente: o caso da UMESP. Educação & Linguagem, 2009.

2.	DURAN, M. C. G. . Formação e autoformação: uma discussão sobre memórias, histórias de vida e abordagem autobiográfica. Revista @mbienteEducação, 2009.

Apresentações de Trabalho

1.	DURAN, M. C. G. . II Simpósio de Grupos de Pesquisa - GT 08 da ANPEd. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.	JARDILINO, J. R. L. ; DURAN, M. C. G. ; ANDRÉ, Marli ; PASSOS, L F ; HOBOLD, Marcia . Trabalho encomendado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.	DURAN, M. C. G. ; BRAZ, Márcia Cristina Dantas Leite ; MAZZOTTI, Tarso Bonilha . Metodologias de Estudo em Representações Sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.	CALLEGARI, C. ; DURAN, M. C. G. ; CRAVEIRO, Clélia A C ; BIANCARDI, Luciane J . Espaços e tempos para a Educação em Tempo Integral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.	DURAN, M. C. G. ; VILAS BOAS, Lucia ; BAHIA, N. P. . Elaboração de Projeto de Pesquisa em Profissionalização docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.	DURAN, M. C. G. . Representações Sociais sobre o trabalho docente nos processos de formação.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.	DURAN, M. C. G. . Escritos de si e aprendizagens biográficas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.	DURAN, M. C. G. . Processos formativos de professores: abordagem autobiográfica e formação de si.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.	DURAN, M. C. G. . Processos formativos de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.	BAHIA, Norinês Panicacci ; DURAN, M. C. G. . Formação de professores em cursos a distância: uma inclusão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.	DURAN, M. C. G. . Seminários Docentes: A pesquisa em Representações sociais e educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.	DURAN, M. C. G. . Formação de professores e profissão docente: representações sociais de alunos do Curso de Pedagogia.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.	DURAN, M. C. G. ; SOUSA, C. P. . Representações Sociais de professores em formação sobre profissão docente.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.	DURAN, M. C. G. . O caráter polissêmico do saber docente: problematizando a prática pedagógica do professor universitário. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.	DURAN, M. C. G. . Ciclos e progressão continuada: tempos e espaços. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.	DURAN, M. C. G. . Representações sociais sobre profissão docente em narrativas de futuros professores: o caso da UMESP. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.	DURAN, M. C. G. . O gestor e seu papel na formação continuada dos educadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.	DURAN, M. C. G. ; SUAREZ, D. ; SOUZA, Elizeu Clementino . Mesa Redonda (MR1) (Auto)Biografia: formação, territórios e saberes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

19.	DURAN, M. C. G. ; SOUZA, Elizeu Clementino ; SUAREZ, D. . Ser professor universitário: entre saberes, relatos (auto)biográficos e percursos de formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.	MIGNON, Ana Crystina ; DURAN, M. C. G. . Exposição: Não me esqueça num canto qualquer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.	DURAN, M. C. G. ; OLIVEIRA, Dalila ; MORAIS, Artur ; BATISTA NETO,José . Mesa 7 - Formação continuada de Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.	DURAN, M. C. G. . Representações sociais de professores em formação em narrativas autobiográficas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; FURLANETTO, E. C. . Articulações entre as discussões do Núcleo FormAção e a questão da complexidade: uma aproximação em Michel de Certeaus. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.	DURAN, M. C. G. ; SUAREZ, D. ; CHAMLIAN, H. C. . Ser professor universitário: entre saberes, relatos autobiográficos e percursos de formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.	DURAN, M. C. G. . Representações sociais de estudantes dos cursos de Pedagogia e Licenciatura em Letras sobre o trabalho docente.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.	DURAN, M. C. G. . Pressupostos teórico-metodológicos na análise de trajetórias pessoais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.	DURAN, M. C. G. . Maneiras de pensar o cotidiano com Michel de Certeau. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.	DURAN, M. C. G. ; SILVA, Martha Sirlene da . Alfabetização: o papel central da escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

29.	DURAN, M. C. G. . (Mesa Redonda) Contribuições da Teoria das Representações Sociais para a Pesquisa em Educação em suas relações com a Formação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.	DURAN, M. C. G. ; BAHIA, Norinês Panicacci . Não foi na escola que eu aprendi isto...Lugares de formação, de inclusão, de exclusão.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Biografia educativa: possibilidade de análise e contribuição como elemento formativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.	DURAN, M. C. G. . O ensino fundamental de nove anos: argumentando sobre alguns dos seus sentidos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

33.	DURAN, M. C. G. . Contribuindo com o debate em alfabetização, leitura e escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. . Estudos (auto) biográficos na formação de mestres pesquisadores em educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

35.	DURAN, M. C. G. . Formación del educador y influencia de la producción teórica: una mirada sobre obras del siglo XX en el área de la pedagogía. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.	DURAN, M. C. G. . Plano Nacional de Pós-Graduação em Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.	DURAN, M. C. G. . Avaliação da Pós-Graduação: modelo alternativo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.	DURAN, M. C. G. ; PALMA FILHO, João Cardoso ; ALVES, Maria Leila ; BAHIA, Norinês Panicacci . Com a cartilha atrás da porta: uma discussão da formação docente pensando em crianças mudas telepáticas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; MARTINS, Angela Maria ; CALEGARI, Cesar . A escola de nove anos e os desafios de sua implantação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.	DURAN, M. C. G. ; GARRIDO, Elsa ; PRADA, Luis Eduardo Alvarado . Os caminhos da docência e a pesquisa na atualidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.	DURAN, M. C. G. . O ensino básico na rede pública paulista:municipalização do ensino e a implantação do Fundef . 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.	DURAN, M. C. G. . Coordenação de Sessão de Pôster em Debate no VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/Região Sudeste. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Educação e realidade brasileira no campo da pedagogia no século XX: tensões entre a modernização e a inovação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.	DURAN, M. C. G. . Educação não escolar na região do ABC: mapeando a trajetória formativa de educadores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.	DURAN, M. C. G. . Ciclo Básico em São Paulo (1083-1994): resgate crítico do processo de implantação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.	DURAN, M. C. G. . Sessão de Comunicação do Grupo temático: Formação de educadores: identidade e profissionalidade docente (coordenadora de sessão). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.	DURAN, M. C. G. . Sessão de Pôsteres do Grupo Temático Formação de educadores: identidade e profissionalidade docente (Debatedor da sessão). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . A escola em ciclos: uma discussão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

49.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; PALMA FILHO, João Cardoso . A reorganização do Ensino Fundamental em Ciclos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

50.	DURAN, M. C. G. . Ciclo Básico em São Paulo: caminhos e descaminhos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.	DURAN, M. C. G. . A experiência do Ciclo Básico em São Paulo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.	DURAN, M. C. G. ; PALMA FILHO, João Cardoso ; ALVES, Maria Leila . Debate: Ciclo Básico em São Paulo- memórias da educação nos anos 1980.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.	SANTOS NETO, Elydio dos ; DURAN, M. C. G. . A construção da identidade na formação docente: construindo alguns princípios curriculares.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.	DURAN, M. C. G. . A construção e reconstrução do saber na escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.	DURAN, M. C. G. . A cultura dos ciclos na organização do ensino fundamental - memórias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.	DURAN, M. C. G. . A formação do professor: o discurso e a prática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.	DURAN, M. C. G. . A formação do professor: o discurso e a prática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.	DURAN, M. C. G. . A organização do ensino fundamental na rede estadual de ensino de São Paulo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; MONTIBELLER, I. T. . História de Vida: metodologia na pesquisa e na formação de educadores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; MONTIBELLER, I. T. ; BAHIA, N. P. . Histórias de Vida de educadores e suas relações com a educação não formal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Juventude e Formação docente: construindo referências curriculares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.	LUDKE, M. ; CATANI, D. B. ; DURAN, M. C. G. . Pesquisa em Educação: trilhas metodológicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.	DURAN, M. C. G. . Debatedora de Projetos de Pesquisa:a) O gestor escolar e a avaliação dos alunos - compromisso e descompromisso;b) Estudo da utilização de teleconferência em sistemas educativos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.	DURAN, M. C. G. . Debatedora de Projetos de Pesquisa: a) Institutos superiores de educação: problemas e perspectivas; b) Formação de alfabetizadores no IEEEE Prof. Stálio Machado Loureiro; c) Literatura infantil brasileira: a produção de Lourenço Filho.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.	DURAN, M. C. G. . A cultura dos ciclos na organização do ensino fundamental - memórias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.	DURAN, M. C. G. . Debatetora de Sessão de Pôsteres na Linha de Pesquisa: Formação Continuada de Educadores. V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.	DURAN, M. C. G. . Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral na Linha de Formação de Professores. V Encontro de Pesquisa da Região Sudeste. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.	DURAN, M. C. G. . Ciências humanas e sociais - uma leitura a partir de Boaventura Sousa Santos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Juventude e formação inicial. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.	DURAN, M. C. G. . Questões e perspectivas da pesquisa em Tecnologia Educacional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

71.	DURAN, M. C. G. ; NASCIMENTO, D. R. C. . Formação do Educador - uma discussão dos saberes que integram o processo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.	DURAN, M. C. G. . Leituras de práticas de formação contínua de professores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

73.	DURAN, M. C. G. . Alfabetización: entre el concepto y la evaluación de la escritura en la escuela. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

74.	DURAN, M. C. G. . Una lectura de la divulgación del construtivismo piagetiano en el Estado de São Paulo - Brasil ( 1984-1994). 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.	DURAN, M. C. G. . O princípio da indissolubilidade ensino-pesquisa-extensão. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.	DURAN, M. C. G. . Construtivismo. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . A política de alfabetização na rede pública de ensino de São Paulo. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.	DURAN, M. C. G. . Políticas de alfabetização no Estado de São Paulo. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Demais tipos de produção bibliográfica

1.	DURAN, M. C. G. . Políticas de organização da escola em ciclos: aspectos do Estado de São Paulo.. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2011 (Organização Dossiê).

2.	DURAN, M. C. G. . Editorial de Múltiplas leituras. São Bernardo do Campo: Metodista, 2011 (organização).

3.	DURAN, M. C. G. . Múltiplas Leituras. São Bernardo do Campo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

4.	DURAN, M. C. G. . Educação na Íbero-América. São Bernardo do Campo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

5.	DURAN, M. C. G. . Múltiplas Leituras. São Bernardo do Campo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

6.	DURAN, M. C. G. . Múltiplas Leituras Revista Eletrônica da Facel. São Bernardo do Campo: Metodista, 2009 (organização).

7.	DURAN, M. C. G. . Múltiplas Leituras. São Bernardo do Campo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

8.	DURAN, M. C. G. . Dossiê: Representações Sociais e Educação. São Bernardo do Campo: Metodista, 2008 (Organização Dossiê).

9.	DURAN, M. C. G. . Múltiplas Leituras. São Bernardo do Campo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

10.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila ; SILVA, Marta Regina Paulo da . Múltiplas Leituras. São Bernardo do Campo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

11.	DURAN, M. C. G. ; Passos, L. F . Dossiê: Formação de Professores e trabalho docente. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2007 (organização).

12.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, Elydio dos ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n. 15. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2007 (Organização Dossiê).

13.	DURAN, M. C. G. . As matilhas de Hobbes: o modelo da pedagogia por competência. São Bernardo do Campo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio).

14.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 11. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2006 (organização).

15.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; BAHIA, N. P. . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 12. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2006 (organização).

16.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira . Educação & Linguagem n. 13. São Bernardo do Campo: Metodista, 2006 (organização).

17.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n. 14. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2006 (organização).

18.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; BAHIA, N. P. . Caderno de Resumos da VI Mostra e II Colóquio de Pesquisa em Educação: Impactos da Pesquisa na Educação. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2006 (organização).

19.	DURAN, M. C. G. . Oito teses sobre Formação de Professores. São Bernardo do Campo: Editora metodita, 2006 (organização).

20.	ALVES, Maria Leila ; DURAN, M. C. G. . Pedagogia cidadã: cadernos de formação - Alfabetização. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

21.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Jane Soares de ; ALVES, Maria Leila ; BAHIA, Norinês Panicacci . Cadernos de Educação: reflexões e Debates n. 10. São Bernardo do Campo: Metodista, 2005 (organização).

22.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . Formación del educador y influencia de la producción teórica: una mirada sobre obras del siglo XX en el área de la pedagogía, p.65.. Quito: CIHELA - Universidad Andina Simón Bolivar, 2005 (resumo expandido).

23.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, Elydio dos ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n.11. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2005 (organização).

24.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, Elydio dos ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n. 12. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo, 2005 (organização).

25.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação: reflexões e debates nº 8 (ISSN: 1679-8104). São Bernardo do Campo: Editora da UMESP, 2004 (organização).

26.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 9 (ISSN: 1679-8104). São Bernardo do Campo: Editora da UMESP, 2004 (organização).

27.	DURAN, M. C. G. ; SEVERINO, Antonio Joaquim ; ALVES, Maria Leila . Dossiê: Ensino Superior (ISSN/ISBN) 14159902). São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo - UMESP, 2004 (organização).

28.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação: reflexões e debates (n.6-ISSN: 1679-8104). São Bernardo do Campo: Editora da UMESP, 2003 (organização).

29.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação: reflexões e debates (n.7- ISSN: 1679-8104). São Bernardo do Campo: Editora UMESP, 2003 (organização).

30.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Apresentação do Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 7. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2003 (organização).

31.	ALVES, Maria Leila ; DURAN, M. C. G. . Apresentação do Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 6. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2003 (organização).

32.	DURAN, M. C. G. ; PALMA FILHO, João Cardoso ; ALVES, Maria Leila . Apresentação do livro Ciclo Básico em São Paulo: memórias da educação nos anos 1980.. São Paulo, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).

33.	TAMINATO, M. ; DURAN, M. C. G. . A construção dos saberes do professor de ensino fundamental. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 (resumo expandido).

34.	ROSA, A. C. S. ; DURAN, M. C. G. . A Formação de educadores de jovens e adultos: o desafio das classes multisseriadas. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 (resumo expandido).

35.	TAMOSAUSKAS, M. R. G. ; DURAN, M. C. G. . De médico especialista a professor de medicina: a construção dos saberes docentes. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 (resumo expandido).

36.	SILVA, Martha Sirlene da ; DURAN, M. C. G. . Era uma vez uma alfabetizadora. As concepções sobre letramento e suas práticas na sala de aula. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 (resumo expandido).

37.	MONTIBELLER, I. T. ; DURAN, M. C. G. . Histórias de vida de educadores de jovens e adultos: um caminho para a auto-formação. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 (resumo expandido).

38.	PERAZZO, M. A. F. ; DURAN, M. C. G. . O ensino médio em tempos de ENEM. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 (resumo expandido).

39.	GARAVATTI, F. ; DURAN, M. C. G. . O professor de odontologia: histórias de vida. São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 (resumo expandido).

40.	DURAN, M. C. G. ; SOUSA, C. P. ; Sousa, S. Z. ; OLIVEIRA, C. ; MACHADO, L. M. . Anais do V Encontro de Pesquisa em Educação da região Sudeste. São Paulo: ANPEd/Sudeste, 2002 (organização).

Produção técnica

Processos ou técnicas

1.	DURAN, M. C. G. . Projeto CBO 2000 - Classificação Brasileira de Ocupações. 2001.

Trabalhos técnicos

1.	DURAN, M. C. G. ; ANDRÉ, Marli ; LUDKE, M. ; JARDILINO, J. R. L. . Consultor Ad Hoc da 34ª RA da ANPEd. 2011.

2.	DURAN, M. C. G. . Relatório Parcial encaminhado ao CNPq. 2011.

3.	DURAN, M. C. G. ; SOUSA, C. P. . Área de Avaliação: Reunião de Avaliação de APCN's. Período 16 a 18 de novembro de 2011. 2011.

4.	SOUSA, C. P. ; MACEDO, E. F. ; DURAN, M. C. G. . Comissão de Classificação de Livros, 2008. 2010.

5.	SOUSA, C. P. ; MACEDO, E. F. ; DURAN, M. C. G. . Comissão de Classificação de Livros, 2009. 2010.

6.	OLIVEIRA, Dalila ; GONDRA, J. J. ; DURAN, M. C. G. . Reunião do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2010.

7.	DURAN, M. C. G. ; MACEDO, Elizabeth Fernandes de ; BOTLER, Alice Miriam Happ ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; SGADARI, Maria da Conceição Ferrer Botelho . Reunião da Comissão de Avaliação dos Pedidos de Reconsideração da trienal 2010. Área de Educação. 2010.

8.	DURAN, M. C. G. ; BAHIA, Norinês Panicacci . Relatório de Pesquisa: Professores em Formação e profissão docente: narrativas autobiográficas e representações sociais. 2010.

9.	DURAN, M. C. G. ; JARDILINO, J. R. L. . Reunião do Comitê Científico com a diretoria da ANPEd. 2010.

10.	DURAN, M. C. G. ; ROMANOWSKI, Joana . Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2009.

11.	THERRIEN,Jacques ; DURAN, M. C. G. ; ANDRÉ, Marli ; CORDEIRO, M. H. B. V. ; GOLBERT, C. G. . Avaliação presencial das propostas submetidas ao Edital PROESP. 2009.

12.	DURAN, M. C. G. ; MENEGHELO, M. T. . Projetos de Iniciação Científica da Universidade de São Caeteno do Sul. 2009.

13.	DURAN, M. C. G. . Parecerista AdHoc do IX Pedagogia em Debate e IV Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2009.

14.	DURAN, M. C. G. ; Heilborn, M . Comitê Externo de Avaliação para o Edital Prociência 2009.. 2009.

15.	DURAN, M. C. G. . Parecerista externa no processo de seleção de pesquisadores pibic da Universidade Municipal de São Caetano do Sul.. 2009.

16.	DURAN, M. C. G. . Comitê Avaliador no Processo seletivo do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artistica- Prociência. 2009.

17.	DURAN, M. C. G. . Análise do Relatório Final do Projeto de Pesquisa n.1319 no Fundo Mackenzie de Pesquisa - MACKPESQUISA. 2009.

18.	DURAN, M. C. G. ; HORTA, J. S. B. . Comissão de Visita ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, nível Doutorado da Universidade Regional do Noroeste do Estado do rio Grande do Sul - UNIJUI. 2009.

19.	SOUSA, C. P. ; MACEDO, E. F. ; DURAN, M. C. G. . Consultora na Comissão de Classificação de Livros - 2007. 2009.

20.	SOUSA, C. P. ; MACEDO, E. F. ; DURAN, M. C. G. . Comissão de Classificação de Livros - 2007. 2009.

21.	DURAN, M. C. G. ; GONDRA, J. J. . Membro do Comitê Científico da ANPEd. 2009.

22.	DURAN, M. C. G. ; FERREIRA, N. S. C. . Comissão Científica do IX Seminário Pedagogia em debate e IV Colóquio de Formação de Professores. 2009.

23.	DURAN, M. C. G. ; CARVAJAL, E. . Comitê Avaliador no Processo seletivo do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística-Prociência. 2009.

24.	DURAN, M. C. G. ; ROMEIRO, Maria do Carmo . Parecerista externa no processo de seleção de pesquisadores PIBIC/2009/2010. 2009.

25.	DURAN, M. C. G. . Projeto Estágio Pós-Doutoral 09/12 2009. 2009.

26.	DURAN, M. C. G. . Parecerista no I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008.

27.	DURAN, M. C. G. . Integrante da Comissão Científica e Parecerista do VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio de Formação de Professores. 2008.

28.	DURAN, M. C. G. . Integrante da Comissão Científica Nacional e Parecerista do III CIPA. 2008.

29.	BAHIA, Norinês Panicacci ; COSTAS, José Manuel Moran ; DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o Projeto de Pesquisa de Letícia Bechara Zukovski Franco, sob o título "Professor e Computador: afinal, como é essa relação?". 2008.

30.	BAHIA, Norinês Panicacci ; CHIZZOTTI, Antonio ; DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o Projeto de Pesquisa de Karen de Azevedo Fernandes sob o título "Professores de inglês: formação inicial e carreira docente. 2008.

31.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o Projeto de Pesquisa de Elsa Kissilevitc Estratégias de leitura para uma sociedade de informação: um estudo com professores do ensino fundamental. 2008.

32.	DURAN, M. C. G. ; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri ; PLACO, V. M. N. S. . Parecer sobre o Projeto de Pesquisa de Fátima Regina Matos Ribeiro. 2008.

33.	DURAN, M. C. G. ; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Parecer sobre o Projeto de Pesquisa de Sheila Santos Costa Brancatti Borges. 2008.

34.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Jane Soares de ; MARCONDES, A. P. . Parecer sobre o Projeto de Pesquisa de Leila Maria Ramos. 2008.

35.	DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri ; DURAN, M. C. G. ; FUSARI, José Cerci . Parecer sobre o Projeto de Pesquisa de Silvia Cristina Pantano. 2008.

36.	DURAN, M. C. G. . Parecerista de pôsteres e painéis do XIV Encontro Nacional de Didática e \|Prática de Ensino (ENDIPE). 2008.

37.	DURAN, M. C. G. . Parecerista AdHoc Cadernos de Pesquisa. 2008.

38.	DURAN, M. C. G. . Comitê Científico do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2008.

39.	DURAN, M. C. G. . Feira de Ciências e Engenharia (FEBRACE). 2008.

40.	DURAN, M. C. G. . Consultor AdHoc, da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos da 31 Reunião Anual da ANPEd. 2008.

41.	DURAN, M. C. G. . Comissão Científica da V Mostra de Pesquisa em Educação do PEPGE: Psicologia da Educação da PUC-SP. 2008.

42.	DURAN, M. C. G. . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos da 30ª Reunião Anual da ANPEd. 2007.

43.	DURAN, M. C. G. ; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos ; FRANCO, Maria Amélia Santoro . Mediação tecnológica em língua inglesa: a formação de professor em ambientes virtuais de aprendizagem. 2007.

44.	DURAN, M. C. G. . Consultoria Ad Hoc pro-honorem no processo de análise de mérito e viabilidade técnico-científica do Projeto de Pesquisa. 2007.

45.	DURAN, M. C. G. ; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri ; TAVARES, Marialva Rossi . Parecer sobre o Relatório de Pesquisa de Flávia Luzia Lambert. 2007.

46.	DURAN, M. C. G. ; Passos, L. F ; MANRIQUE, Ana Lúcia . Parecer sobre o Relatório de Pesquisa de Alessandra Garcia de Andrade e Silva. 2007.

47.	BAHIA, Norinês Panicacci ; DURAN, M. C. G. ; MOREIRA, Wagner Wey . Educação Física Escolar nas séries iniciais do ensino fundamental: como anda a formação de professores?. 2007.

48.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; TERRAZAN, Eduardo A. . Formação continuada na escola. 2007.

49.	DURAN, M. C. G. ; BAHIA, Norinês Panicacci ; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos . Ensino Superior de Química na USP: concepções de ensino, de docentes.. 2007.

50.	SANTOS NETO, Elydio dos ; DURAN, M. C. G. ; ROSITO, Margaréte May Berkenbrock . De contador a professor de ciências contábeis: uma investigação a partir das problemáticas da prática pedagógica e da pesquisa.. 2007.

51.	DURAN, M. C. G. . Comitê Externo de Avaliação da PROCIÊNCIA (Programa de dedicação exclusiva na carreira docente) da UERJ para avaliação de Projetos de pesquisa de docentes da instituição.. 2006.

52.	Lima, E. de F. ; Passos, L. F ; DURAN, M. C. G. . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos da 29ª Reunião Anual da ANPEd. 2006.

53.	DURAN, M. C. G. . Consultoria Ad Hoc pro-honorem no processo de análise e julgamento de mérito e da viabilidade técnico-científica de Projeto de Pesquisa. 2006.

54.	DURAN, M. C. G. ; Mascaro, A. L. B. ; Bittar, E. C. B. . Comissão Externa de Avaliação de Curso de Mestrado em Direito da Universidade Metodista de Piracicaba. 2006.

55.	DURAN, M. C. G. . 28º Reunião Anual da ANPEd. Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos, pôsteres e minicursos.. 2005.

56.	DURAN, M. C. G. ; TAMBORELLI, Maria . Educação e Economia solidária: um estudo de vivência de cidadania, apresentado na V Mostra e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação (orientadora). 2005.

57.	DURAN, M. C. G. ; CUNHA, Cleonice de Almeida da . Programa de Educação Continuada (PEC): um estudo sobre a política de formação de professores da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, apresentado na V Mostra e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação (Orientadora). 2005.

58.

DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de José Luis Feijó: A operação Cavalo de Tróia na educação pública paulista: Como o governo do Estado de São Paulo, sob o comando do PSDB, utilizou-se de Paulo Freire e demais educadores críticos nas reformulações implementadas junto com o Banco Mundial. 2005.

59.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de José Luis Feijó: A reforma da educação pública paulista dos anos 90: o discurso oficial e a ação prática do governo estadual para implementar a política do Banco Mundial. 2005.

60.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Nilton José Hirota: PEC-Formação Universitária e Pedagogia Cidadã: um estudo sobre o significado atribuido pelos alunos e professores à formação obtida em nível superior considerando-se as diferenças de tempo de experiências docentes. 2005.

61.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Nilza Maria de Oliveira: Ciclos de Formação e Desenvolvimento humano - a proposta oficial e sua efetivação em duas escolas da rede municipal de ensino de Goiânia. 2005.

62.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Vera Lúcia Catoto Dias: Capulanas na sala de aula - formação de educadores(as) em Moçambique. 2005.

63.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Yara Aparecida de Paula:O professor do ensino médio frente às transformações no mundo do trabalho. 2005.

64.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Cristina Bezerra Caetano: Inclusão escolar e neoliberalismo . 2005.

65.	Berzezinsky, Iria ; GARRIDO, Elsa ; DURAN, M. C. G. . Participação como pesquisadora na coleta de dados em teses e dissertações da pesquisa Estado do Conhecimento: Formação de Profissionais da Educação desenvolvida pelo Grupo de Trabalho Formação de Professores da ANPEd. 2005.

66.	DURAN, M. C. G. . 27ª Reunião Anual da ANPEd: Consultor Ad Hoc na análise de trabalhos, pôsteres e minicursos. 2004.

67.	DURAN, M. C. G. . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos do 12º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE) no sub-tema Processos de ensinar e aprender: enfoques, estratégias e práticas.. 2004.

68.	DURAN, M. C. G. . ConsultorAd Hoc da análise de paineis do 12º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE) no subtema Processos de ensinar e aprender: Enfoques, estratégias e práticas.. 2004.

69.	DURAN, M. C. G. . Parecerista Ad Hoc do Cadernos de Pesquisa da FCC. 2004.

70.	DURAN, M. C. G. . Projeto de Pesquisa: Momentos ou acontecimentos charneira em formação de professores - mapeando políticas e seus processos de realização. 2004.

71.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; BAHIA, Norinês Panicacci ; FERREIRA, Marilia de Abreu ; MANFREDI, Mônica . Relatório de Pesquisa: Histórias de vida de educadores em suas relações com a educação não formal.. 2004.

72.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Cristiani Pelissari: A formação dos formadores de professores: um tema hesitante.. 2004.

73.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Ana Lúcia Araúlo Zanoni Motta Parro: Memórias e representações de professores de História: rupturas e continuidades.. 2004.

74.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Edinéia Loiola: Um estudo sobre formação e prática do professor de técnicas projetivas na Grande São Paulo. 2004.

75.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Maria Rita Carrijo Rodrigues: Reflexões sobre a linguagem do corpo: processo que leva a compreender as dificuldades da aprendizagem.. 2004.

76.	DURAN, M. C. G. . Parecer sobre o trabalho de Denise Regina da Costa Aguiar: A organização da escola em ciclos: possibilidades e limites no processo de construção do trabalho pedagógico numa escola da rede municipal de São Paulo. 2004.

77.	DURAN, M. C. G. . Análise do Processo de Formação de Professores: sujeitos da história e sujeitos na história.. 2004.

78.	DURAN, M. C. G. . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos, pôsteres e minicursos da 27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004.

79.	MACHADO, L. M. ; MARTINS, Angela Maria ; Sousa, S. Z. ; DURAN, M. C. G. . Titular do Conselho Consultivo da Diretoria Estadual de São Paulo - ANPAE. 2004.

80.	DURAN, M. C. G. . Memória e Identidade: Parecer Técnico para publicação no periódico Educação & Linguagem. 2003.

81.	DURAN, M. C. G. . Noções de tempo e espaço em um modelo de escola diferente: o caso da educação Waldorf: parecer para o periódico Educação & Linguagem. 2003.

82.	DURAN, M. C. G. . Relatório Parcial de Pesquisa: Histórias de Vida de educadores e suas relações com a Educação Não-Formal. 2003.

83.

DURAN, M. C. G. ; ARAGÃO, R. M. R. . Programa de Educação Continuada - UMESP - para professores de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental da Coordenadoria de Educação de vila Prudente-Sapópemba - PMSP - envolvendo 8 disciplinas curriculares: Português, Matemática, Ciências, Geografia, História, Educação Física, Educação Artística.. 2003.

84.	DURAN, M. C. G. . Aprender sobre professores com a escrita de professores alfabetizadores. 2002.

85.	DURAN, M. C. G. . Lígua escrita: origem e função. 2002.

86.	DURAN, M. C. G. . O planejamento do ensino básico e o compromisso social da educação com o letramento. 2002.

87.	DURAN, M. C. G. . Parâmetros curriculares nacionaus: ações, proposições e contradições. 2002.

88.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; SILVA, D. O. S. E. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; PERROTTI, E. M. B. ; PEREIRA, H. B. C. . Relatório Final de Atividades do Projeto de Pesquisa: Cem obras e um século - a temática educação e realidade brasileira. 2002.

89.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; BAHIA, Norinês Panicacci ; MONTIBELLER, I. T. ; YAMAMOTO, C. ; SANTOS, C. P. ; LAMANO, E. Z. . Relatório Final de Pesquisa: Juventude e formação inicial do professor. 2002.

90.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. ; BAHIA, N. P. ; MONTIBELLER, I. T. ; YAMAMOTO, C. ; PINTO, R. O. ; SILVA, D. A. B. . Relatório Parcial de Pesquisa: Histórias de Vida de educadores e suas relações com a Educação Não-Formal. 2002.

91.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Relatório Final: Formação contínua de gestores do ensino público: um projeto de pesquisa-ação. 2002.

92.	DURAN, M. C. G. ; PASSOS, I. A. . Avaliação das condições iniciais de oferta do Curso de Pedagogia a ser ministrado em Maringá, pela Faculdade Alvorada de Tecnologia e Educação de Maringá. 2000.

93.	DURAN, M. C. G. . Referencial pedagógico curricular para a formação de professores de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. 1998.

Demais tipos de produção técnica

1.	FISCHMANN, R. ; DURAN, M. C. G. . Conflitos nas relações docente-discente: choque de culturas em sla de aula - Programa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.	DURAN, M. C. G. ; BAHIA, N. P. ; VILLAS BÔAS, L. S. ; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri ; LAUAND. J. L . Sessão de Comunicação Oral do Congresso Metodista. 2011. (Coordenadora -Mesa Redonda).

3.	DURAN, M. C. G. . Relatório Parcial de Pesquisa encaminhado ao CNPq com solicitação de prorrogação de prazo. 2011. (Relatório de pesquisa).

4.	DURAN, M. C. G. . Múltiplas Leituras Revista Eletrônica da Facel ISSN: 1982-8993. 2010. (Editoração/Periódico).

5.	DURAN, M. C. G. . Educação & Linguagem n. 21 (ISSN 14159902). 2010. (Editoração/Periódico).

6.	DURAN, M. C. G. ; MOSQUERA, Juan José M ; RODRIGUES, Aline Brito . Modos de Subjetivação: a invenção de si e a construção de identidades/representações. 2010. (Coordinadora -Mesa Redonda).

7.	DURAN, M. C. G. . Múltiplas Leituras 1982 8993 Revista Eletrônica da Facel. 2009. (Editoração/Periódico).

8.	DURAN, M. C. G. ; MARTINS, A. ; PLACO, Vera Maria Nigro . VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales. 2009. (Coordinadora -Mesa Redonda).

9.	DURAN, M. C. G. . Relatório de Estágio Pós-Doutoral desenvolvido na Fundação Carlos Chagas/CIERSEd. 2009. (Relatório de pesquisa).

10.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; ALVES, Maria Leila ; BARBOSA, Joaquim Gonçalves ; ALMEIDA, Jane Soares de . Múltiplas Leituras n.1- ISSN - 1982 8993. 2008. (Editoração/Periódico).

11.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; ALVES, Maria Leila ; ALMEIDA, Jane Soares de ; BARBOSA, Joaquim Gonçalves . Múltiplas Leituras n. 2 ISSN - 1982 8993. 2008. (Editoração/Periódico).

12.	DURAN, M. C. G. . VIII Mostra de Produção Acadêmica da UMESP. 2008. (Participação da Comissão Científica).

13.	DURAN, M. C. G. . Relatório Parcial da Pesquisa Representações sociais de professores em formação: o caso da UMESP. 2008. (Relatório de pesquisa).

14.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, Elydio dos ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n. 15. 2007. (Editoração/Periódico).

15.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; BAHIA, Norinês Panicacci . Narrativas Autobiográficas de Educadores: possibilidades de análise e contribuição como elementos formativos. 2007. (Relatório de pesquisa).

16.	DURAN, M. C. G. . Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; BARBOSA, Joaquim Gonçalves . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 11. 2006. (Editoração/Periódico).

18.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n.14 ISSN1415-9902. 2006. (Editoração/Periódico).

19.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; BAHIA, Norinês Panicacci . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 12. 2006. (Editoração/Periódico).

20.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, E. ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n.13 ISSN 1415-9902. 2006. (Editoração/Periódico).

21.	MARTINS, Angela Maria ; DURAN, M. C. G. ; Martins, I . Anais do X Seminário Estadual da ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação. 2006. (Editoração/Anais).

22.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; BAHIA, N. P. . Anais da VI Mostra e II Colóquio Regional de Pesquisa em Educação. 2006. (Editoração/Catálogo).

23.

DURAN, M. C. G. ; Gatti, B. A. ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; MACHADO, L. M. . Debatedora de mesa redonda - Seminário Estadual da ANPAE: Formação, valorização e desenvolvimento da carreira docente: problemas e perspectivas nas esferas municipais e estaduais. 2006. (Debatedora de mesa redonda - Seminário Estadual da ANPAE).

24.

DURAN, M. C. G. ; DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito ; Silva, Eliana Nunes da ; Silva, Juliana Motta da ; Cabrero, Rodrigo de Castro . Coordenação de Grupo de Trabalho no Seminário Estadual da ANPAE: GT 2 Formação de Professores: políticas e práticas. 2006. (Coordenação de Grupo de Trabalho no Seminário Estadual da ANPAE).

25.	DURAN, M. C. G. . Momentos ou Acontecimentos "charneira" em Formação de Professores. 2006. (Relatório de pesquisa).

26.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Jane Soares de ; ALVES, Maria Leila ; BAHIA, Norinês Panicacci . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 10 (ISSN 16798104). 2005. (Editoração/Periódico).

27.	DURAN, M. C. G. . Coordenadora da Sessão de Comunicação da V Mostra e I Colóquio de Pesquisa em Educação.. 2005. (outra).

28.	DURAN, M. C. G. . Coordenadora da Sessão de Comunicação Perspectivas em Formação de Educadores durante a V Mostra e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação. 2005. (outra).

29.	DURAN, M. C. G. . Coordenação de mesa de comunicação oral no VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/Região Sudeste. 2005. (outra).

30.	DURAN, M. C. G. . Coordenação de Sessão de Pôsteres em Debate no VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?. 2005. (outra).

31.	DURAN, M. C. G. . Coordenador/debatedor da sessão de trabalhos - GT 08 - Formação de Professores na 28ª Reunião Anual da ANPEd. 2005. (outra).

32.	DURAN, M. C. G. . Educação & Linguagem - ISSN 1415-9902 (ano 7 - nº9). 2004. (Editoração/Periódico).

33.	DURAN, M. C. G. . Educação & Linguagem ISSN 1415-9902 (ano 7- n. 10). 2004. (Editoração/Periódico).

34.	DURAN, M. C. G. ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 9 (ISSN 16798104). 2004. (Editoração/Periódico).

35.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 8 (ISSN 16798104). 2004. (Editoração/Periódico).

36.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; BAHIA, Norinês Panicacci ; FERREIRA, Marilia de Abreu ; MANFREDI, Mônica . Relatório Parcial de Pesquisa: HISTÓRIAS DE VIDA DE EDUCADORES E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL . 2004. (Relatório de pesquisa).

37.	DURAN, M. C. G. ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; PERROTTI, E. M. B. ; RUSSO, R. M. T. . Educação & Linguagem (ISSN 1415-9902) - Ano 6, n. 7. 2003. (Editoração/Periódico).

38.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação - reflexões e debates n. 6 (ISSN: 1679 8104). 2003. (Editoração/Periódico).

39.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso Vieira ; PERROTTI, E. M. B. ; RUSSO, R. M. T. . Educação & Linguagem (ISSN 1415-9902) - Ano 6, n.8.. 2003. (Editoração/Periódico).

40.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação: reflexões e debates n 7 (ISSN: 1679-8104). 2003. (Editoração/Periódico).

41.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; BARBOSA, Joaquim Gonçalves . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 4 (ISSN 16798104). 2002. (Editoração/Periódico).

42.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; PERROTTI, E. M. B. . Cadernos de Educação: reflexões e debates n. 5 ISSN: 16798104. 2002. (Editoração/Periódico).

43.	DURAN, M. C. G. . Didática do Ensino Superior. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.	DURAN, M. C. G. . Ciências humanas e sociais - uma leitura a partir de Boaventura Sousa Santos. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

45.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação - reflexões e debates n. 1. 2001. (Editoração/Outra).

46.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila . Cadernos de Educação - reflexões e debates n. 2. 2001. (Editoração/Outra).

47.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; PERROTTI, E. M. B. ; NASCIMENTO, D. R. C. ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila . Educação & Linguagem n. 5. 2001. (Editoração/Periódico).

48.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. ; ALVES, Maria Leila . Educadores: memórias, imagens, vozes e saberes. Educação & Linguagem n. 4. 2001. (Editoração/Periódico).

49.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila ; SANTOS NETO, Elydio dos . Cadernos de Educação: refleções e debates n. 3. 2001. (Editoração/Periódico).

50.	DURAN, M. C. G. . Salto para o futuro - especial Emília Ferreiro. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

51.	DURAN, M. C. G. ; ALMEIDA, Danilo Di Manno de ; SANTOS NETO, E. ; PERROTTI, E. M. B. ; PEREIRA, H. B. C. ; SILVA, D. O. S. E. . Cem obras e um século: a temática Educação & Realidade Brasileira. 2001. (Relatório de pesquisa).

52.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. ; BAHIA, Norinês Panicacci ; MONTIBELLER, I. T. . Histórias de Vida de Educadores e suas relações com a Educação Não Formal. 2001. (Relatório de pesquisa).

53.	DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, E. ; MONTIBELLER, I. T. ; BAHIA, Norinês Panicacci . O processo inicial de formação do educador no âmbito de um curso superior. 2001. (Relatório de pesquisa).

54.	DURAN, M. C. G. ; ALVES, Maria Leila . Formação contínua de educadores - avaliação das três séries iniciais do ensino fundamental.. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.	DURAN, M. C. G. ; BARRETO, E. S. S. ; MARTINS, Angela Maria ; PINTO, R. P. . Estado da Arte: Avaliação na Educação Básica. 2000. (Relatório de pesquisa).

56.	DURAN, M. C. G. . Relatório Anual de Pesquisa: Iniciação científica na graduação em Pedagogia da UMESP. 2000. (Relatório de pesquisa).

57.	DURAN, M. C. G. ; BARRETO, E. S. S. ; PINTO, R. P. ; MARTINS, Angela Maria . Estado da Arte: Avaliação da Educação Básica. 2000. (Relatório de pesquisa).

58.	DURAN, M. C. G. . O processo de formação inicial do educador no âmbito de um curso superior. 2000. (Relatório de pesquisa).

59.	DURAN, M. C. G. . O uso do jornal em sala de aula no nsino fundamental. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

60.	DURAN, M. C. G. . Curso de Especialização em Supervisão (Coordenação Pedagógia) Administração e Planejamento Educacionais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

61.	DURAN, M. C. G. . Repensando o curso (noturno) de Pedagogia de uma instituição particular. 1998. (outra).

62.	DURAN, M. C. G. . Produção de sugestões de atividades para o Ensino Fundamental nas disciplinas do currículo. 1998. (Assessoria Técnica).

63.	DURAN, M. C. G. . Relatório Final: O curso de pedagogia da Metodista: expectativas e percepções dos alunos. 1998. (Relatório de pesquisa).

64.	DURAN, M. C. G. . O curso de pedagogia da Metodista - expectativas e percepções dos alunos.. 1998. (Relatório de pesquisa).

65.	DURAN, M. C. G. . Alfabetização: Teoria e Prática a distância. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Educação a distância).

66.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ . 1988. (Programa de rádio ou TV/Outra).

67.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1987. (Programa de rádio ou TV/Outra).

68.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1986. (Programa de rádio ou TV/Outra).

69.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1985. (Programa de rádio ou TV/Outra).

70.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1985. (Programa de rádio ou TV/Outra).

71.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1985. (Programa de rádio ou TV/Outra).

72.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1985. (Programa de rádio ou TV/Outra).

73.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1985. (Programa de rádio ou TV/Outra).

74.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1985. (Programa de rádio ou TV/Outra).

75.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1985. (Programa de rádio ou TV/Outra).

76.	DURAN, M. C. G. . PROJETO IPÊ. 1984. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Produção artística/cultural

1	DURAN, M. C. G. ; COLLELO, S. M. G. . Analfabetismo Funcional.. 2010. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).

Demais trabalhos

1.	DURAN, M. C. G. ; ARAGÃO, R. M. R. . PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - PEC - DA UMESP-PMSP DIRIGIDO AOS PROFESSORES DE 5A. A 8A. SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO DA SUBPREFEITURA DE VILA PRUDENTE-SAPOPEMBA. 2003 (Educação Continuada).

Bancas

Participação em bancas examinadoras

Dissertações

DURAN, M. C. G.; CHIZZOTTI, Antonio; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri. Participação em banca de Algemira Lorka Kollar Vieira da Silva. Desafios e possibilidades em produção de texto: autoria de professores e estudantes.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

PLACO, Vera Maria Nigro; DURAN, M. C. G.; ANDRÉ, Marli. Participação em banca de Luciana Franceschini Fonseca. O professor alfabetizador em formação: saberes necessários ao exercício da sua profissão. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BAHIA, N. P.; DURAN, M. C. G.; MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Participação em banca de Marta Regina Nicolau. Os impactos das políticas de Inclusão Escolar na Formação e na Prática de Professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

DURAN, M. C. G.; RUSSO, Miguel Henrique; CARVALHO, Celso do Prado Ferraz de. Participação em banca de Lídia Juliana Rodrigues Moraes. Imaginários da Formação e as Dificuldades do Professor do Ciclo II em Início de Carreira. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso no nivel de Mestrado) - Universidade Nove de Julho.

DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; BAHIA, Norinês Panicacci. Participação em banca de Selma Veiga F Gomes. As representações sociais de coordenadores pedagógicos sobre seu próprio trabalho. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; DURAN, M. C. G.; ABDALA, M. F. B.. Participação em banca de Salete Dubra Paes. Práticas pedagógicas do professor de língua inglesa nas escolas públicas na região da baixada santista. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Jane Soares de; BAHIA, Norinês Panicacci. Participação em banca de Jaqueline Sandra Diel. Formação continuada de professores da educação infantil: um estudo a partir do curso Encontros de leitura realizado no município de Sinop/MT. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

8.	DURAN, M. C. G.; BAHIA, N. P.; PALMA FILHO, João Cardoso. Participação em banca de Jeremias Araújo dos Santos. Ensino de Língua Portuguesa e Formação de Professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

9.	DURAN, M. C. G.; MANESCHY, Pedro Paulo; BAHIA, Norinês Panicacci. Participação em banca de Ricardo de Campos Oliveira. Contribuições dos processos pedagógicos na formação dos docentes de Educação Física. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

10.

BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos. Participação em banca de Adriana Regina Borges Pasqualini. Papéis sociais dos tutores em cursos de Licenciatura EAD: um estudo sobre representações sociais.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

11.

DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; SANTOS NETO, Elydio dos. Participação em banca de Marta de Las Mercedes Contardo Jaramilo. Possibilidades do ensino da língua espanhola nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta de formação docente.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

12.	DURAN, M. C. G.; COLLELO, S. M. G.; ALMEIDA, Jane Soares de. Participação em banca de Liliane Cremonese Salomé. Os sentidos da leitura para professores do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

13.

DURAN, M. C. G.; ESTEFOGO, Francisco; BAHIA, Norinês Panicacci. Participação em banca de Patricia Areias Fernandes. Com a palavra o professor de inglês: suas representações sociais sobre a observação de aula. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

14.

GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; DURAN, M. C. G.; PEREIRA, M. A. F.. Participação em banca de Luciana Franco. Formação Continuada Docente e as Práticas de Leitura na Rede Pública de São Paulo: a fase inicial do Projeto São Paulo faz escola na percepção dos professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

15.	ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; DURAN, M. C. G.; ROSA, S. S.. Participação em banca de Sandra Mara Santos de Andrade. Representações sociais dos estudantes dos cursos de licenciaturas sobre bons professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

16.

DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; TAURINO, Maria do Socorro. Participação em banca de Marisa Soares. De professora a pesquisadora: a formação da identidade no ensino superior. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

17.

BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; COSTAS, José Manuel Moran. Participação em banca de Letícia Bechara Zukovski Franco. www.professor.com.br Experiências do uso da tecnologia na vida profissional e pessoal de professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

18.	DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Jane Soares de; MARCONDES, A. P.. Participação em banca de Leila Maria Ramos. Representações Sociais: para além da identidade do pedagogo docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

19.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; SANCHES, Emília Maria B Cipriano C. Participação em banca de Cleusa Vieira da Costa. Representações Sociais sobre a Educação Infantil: as vozes das professoras. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

20.

DURAN, M. C. G.; BAHIA, Norinês Panicacci; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Participação em banca de Maria Matilde Antonelli Guimarães. Saberes das Professoras Alfabetizadoras bem sucedidas. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

21.

VIEIRA, Maria Celina Teixeira; DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Participação em banca de Elza Kissilevitc. Estratégias de leitura para uma sociedade da informação: um estudo com professores do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.

SAUL, Ana Maria; DURAN, M. C. G.; BRITO, R. L. G. L.. Participação em banca de Elenir Aparecida Fantini. Referenciais Freireanos para o ensino da leitura: um estudo de caso no município de Diadema -SP. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.	BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso. Participação em banca de Claudia Pasquali. Escola Pública de Tempo Integral. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

24.

SAUL, Ana Maria; DURAN, M. C. G.; ALBUQUERQUE, H. M. P.. Participação em banca de João Domingos Cavallaro Júnior. A Formação permanente do professor de matemática na perspectiva Freireana: um estudo de caso no município de Diadema. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.	DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, Elydio dos; TERRAZAN, Eduardo A.. Participação em banca de Carolina Yamamoto. Formação continuada na escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

26.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; TAVARES, Marialva Rossi. Participação em banca de Flávia Luzia Lamberti. Profissional Arquiteto e Professor Arquiteto: uma discussão da docência universitária. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

27.	SANTOS NETO, Elydio dos; DURAN, M. C. G.; ROSITO, Margaréte May Berkenbrock. Participação em banca de Moses Benadiba. De Contador a Professor de Ciências Contábeis:. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

28.

DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; FUSARI, José Cerci. Participação em banca de Silvia Cristina Pântano dos Santos. A Coordenação Pedagógica no Ensino Médio: acompanhar o trabalho pedagógico ou apagar incêndios?. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

29.

ABDALLA, Maria de Fátima B.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Sheila Santos Costa Brancatti Borges. A identidade do professor do Ensino Médio: autoconhecimento e conscientização. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

30.	BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; CHIZZOTTI, Antonio. Participação em banca de Karen de Azevedo Fernandes. Professores de inglês: trajetória formativa e profissional. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

31.

DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; BAHIA, Norinês Panicacci. Participação em banca de Lilian Yepez do Lago. A concepção de docência no Instituto de Química da USP: professor ou pesquisador?. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

32.

DURAN, M. C. G.; BAHIA, Norinês Panicacci; PLACO, Vera Maria Nigro. Participação em banca de Fátima Regina Matos Ribeiro. Drogas e alunos usuários de drogas na escola: estudo das representações sociais de professores do ensino médio da rede estadual de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

33.	BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; CHIZZOTTI, Antonio. Participação em banca de Karen de Azevedo Fernandes. Trajetória formativa e profissional. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

34.

BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso. Participação em banca de Rodney Batista dos Santos. Educação Física Escolar nas séries iniciais do ensino fundamental: considerações sobre a formação de professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

35.

DURAN, M. C. G.; Sanches, E. M. B. Cipriano; ALVES, Maria Leila. Participação em banca de Miriam Rezende Mendes. Da resistência às invenções criativas: um olhar certauniano ao movimento da prática avaliativa de professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

36.

ALVES, Maria Leila; DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso. Participação em banca de Maria Heloísa Saraiva Vicente. Táticas de professores: uma reflexão sobre o cenário avaliativo no regime de progressão continuada. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

37.

GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; DURAN, M. C. G.; FRANCO, Maria Amélia Santoro. Participação em banca de Daiane do Amaral. Os desafios do professor de língua inglesa no Ensino Médio: entre a realidade educacional e as possibilidades pedagógicas oferecidas pelas tecnologias educacionais. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

38.

DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; SOUZA, Aparecida Neri de. Participação em banca de Antonio Carlos Soler Notário. Autonomia do trabalho docente na rede pública paulista: política educacional e resistência sindical. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

39.

ALMEIDA, Jane Soares de; DURAN, M. C. G.; COSTAS, José Manuel Moran. Participação em banca de Hamilton Ferreira Júnior. Educação Matemática e as Tecnologias: por uma aprendizagem significativa.. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

40.

DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, Elydio dos; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Participação em banca de Heloísa de Oliveira Prado Giorgi. Sala de recursos em São Bernardo do Campo: possibilidades e limites do apoio educacional especializado na construção de uma escola inclusiva. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

41.

BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; CORTELLA, Mario Sérgio. Participação em banca de Janice Natera Gonçalves Gazola. Progressão continuada: descompassos entre a concepção sobre avaliação, a atuação e a formação continuada de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

42.	ALVES, Maria Leila; DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Participação em banca de Thaís Faria. Projetos de incentivo à leitura: uma reflexão a partir do COLE. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

43.

ALMEIDA, Jane Soares de; DURAN, M. C. G.; Coelho, A. S.. Participação em banca de Cristina Bezerra Caetano. Inclusão escolar e neoliberalismo: contradições e desafios nas políticas de formação de professores para a educação básica. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

44.

DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; GUSMAO, N. M. M.. Participação em banca de Vera Lucia Catoto Dias. Capulanas na sala de aula: os sentidos da formação de educadores em Moçambique. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

45.

DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; SOUZA, Aparecida Neri de. Participação em banca de Yara Aparecida de Paula. O professor do ensino médio e as transformações no mundo do trabalho. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

46.

BARBOSA, Joaquim Gonçalves; DURAN, M. C. G.; Medeiros, A. M. S.. Participação em banca de Silvia Maria Costa Barbosa. Etnometodologia e multirreferencialidade: a formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental sob duas perspectivas de análise. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

47.

ANDRÉ, Marli; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Nilton José Hirota da Silva. PEC - Formação Universitária: um estudo sobre o significado atribuído pelos alunos-professores a sua formação. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos PósGraduados em Psicologia da) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

48.

DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso. Participação em banca de Reinaldo Inácio de Lima. O diretor escolar e a idéia de democracia: um olhar a partir da formação. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

49.	DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; Godoy, M. G. C.. Participação em banca de Oneide Ferraz Alves. Formação e atuação das professoras indígenas da aldeia Piaçaguera. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

50.

DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, Elydio dos; SANCHES, Emília Maria B Cipriano C. Participação em banca de Kelly Cristina Ramos Toscano. As transformações das práticas de educação infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

51.	DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, Elydio dos; CHIZZOTTI, Antonio. Participação em banca de Maria Tamurrelli. Educação e economia solidária: um estudo de vivência de cidadania. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

52.

DURAN, M. C. G.; ALVES, Maria Leila; COLELLO,Silvia Gasparian. Participação em banca de Soeli Aparecida Vieira Corrêa. Caminhos e descaminhos do aprender: a importância da palavra do professor. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

53.

DURAN, M. C. G.; BAHIA, Norinês Panicacci; Passos, L. F. Participação em banca de Wanderlei Aguilera Hidalga. Engenheiros professores: uma primeira aproximação de suas concepções sobre profissão docente. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

54.

ANDRÉ, Marli; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Nilton José Hirota da Silva. PEC-Formação Universitária: um estudo sobre o significado atribuído pelos alunos-professores a sua formação. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

55.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; LUCENA, Célia Regina P de Toledo. Participação em banca de Ana Lúcia Araújo Zanoni Motta Parro. Professores do Ensino Médio: representações sobre formação e práticas no campo da História. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

56.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos. Participação em banca de Maria Rita Carrijo. Reflexões sobre a linguagem do corpo: processo que leva a compreender as dificuldades de aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

57.

SANTOS NETO, Elydio dos; DURAN, M. C. G.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de Nilton Clemente. O método (auto)biográfico na formação continuada de professores em HTPC's: um estudo na rede estadual peulista sobre suas contribuições e limites na visão dos professores. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

58.

CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; HADDAD, Sérgio. Participação em banca de José Luís Feijó Nunes. A reforma da educação pública paulista dos anos 90. O discurso oficial e a ação prática do governo estadual para implementar a política do Banco Mundial.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

59.

GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; DURAN, M. C. G.; FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro. Participação em banca de Maria Cristina Pinto Tuzzolo Vidaller. A utilização da informática na prática pedagógica: um estudo sobre as percepções dos docentes do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

60.	DURAN, M. C. G.; SOUZA, Sonia Maria Ribeiro de; FRANCO, Maria Amélia Santoro. Participação em banca de Edinéia Loiola. Reflexões sobre a formação dos professores de técnicas projetivas. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

61.	GRANJO, Maria Helena Bitencourt; DURAN, M. C. G.; SAVIANI, Nereide. Participação em banca de Edna Golbetti Vieira Coelho. Avaliação: lembranças do passado, história no presente (experiências de professores). 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.

62.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; ANTUNIASI, Maria Helena Rocha. Participação em banca de Gilda Cortez Pereira. Autoformação como mediação no processo de formação de educadores: uma experiência no curso de Pedagogia. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

63.

LIBÂNEO, José Carlos; DURAN, M. C. G.; TIBALLI, Elianda Figueiredo Arantes. Participação em banca de Nilza Maria Oliveira. Ciclos de escolarização: a proposta oficial e sua efetivação em duas escolas da rede pública municipal de ensino de Goiânia. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

64.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; ANDRÉ, Marli. Participação em banca de Cleonice de Almeida da Cunha. Mudanças na prática pedagógica de professores egressoras egressas de um curso formativo: sentidos e significados. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

65.	DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; CORTELLA, Mario Sérgio. Participação em banca de Denise Regina da Costa Aguiar. Uma escola em ciclos: a obra em construção. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

66.

DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, Elydio dos; PLACO, Vera Maria Nigro. Participação em banca de Cristiane Pelissari. A formação dos formadores: questões a considerar - um estudo sobre os saberes dos formadores de professores. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

67.

SILVA, Dalmo de Oliveira Souza e; DURAN, M. C. G.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Participação em banca de Cláudia Maria Fróes de Toledo. As contribuições do ensino de música e sua interface com a educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

68.	BARBOSA, Joaquim Gonçaçves; DURAN, M. C. G.; OLIVEIRA, Rosa Maria Moraes A de. Participação em banca de Rosemari Rodrigues. A interdisciplinaridade na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

69.	ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de; DURAN, M. C. G.; FREITAS, Helena Costa Lopes de. Participação em banca de Elisabete Esteves Campos. A construção da autonomia docente: percursos e percalços. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

70.	DURAN, M. C. G.; OLIVEIRA, Vera Maria Barros de; SANCHES, Emília Maria B Cipriano C. Participação em banca de Magali de Moraes Miguel. Tensões entre o educar e o cuidar. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

71.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; CHIZZOTTI, Antonio. Participação em banca de Martha Sirlene da Silva. Concepções de leitura e escrita de professoras alfabetizadoras em suas relações com a prática docente. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

72.

DURAN, M. C. G.; ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de; PIMENTA, Selma Garrido. Participação em banca de Massako Taminato. Prática reflexiva crítica de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental: saberes mobilizados. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

73.

DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; SOUSA, C. P.. Participação em banca de Denise Bullara Martins da Silva. A articulação de saberes na construção da prática educativa do professor. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

74.

MESQUIDA, P.; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Maria do Socorro dos Santos. Do neoliberalismo ao modelo por competências e suas implicações sobre a educação ( Exame de Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

75.

DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; RUSSO, H.. Participação em banca de Marisa Zelaya. La universidad privada en la decada de los 90: una mirada desde los ingresantes (Defesa). 2003. Dissertação (Mestrado em Maestria En Educación) - Universidad Nacional Del Centro de La Provincia de Buenos Aires.

76.

DURAN, M. C. G.; BARBOSA, Joaquim Gonçalves; OLIVEIRA, R. M. A.. Participação em banca de Rosemari Rodrigues. Interdisciplinaridade: do turbilhão a encruzilhada (uma reflexão epistemológica sobre interdisciplinaridade a partir de sua aplicabilidade na escola. (Exame de qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

77.

DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; SOUSA, C. P.. Participação em banca de Denise Bullara Martins da Silva. Articulação dos saberes e a construção da prática pedagógica. (Exame de Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

78.	DURAN, M. C. G.; ALVES, Maria Leila; RIOS, T. A.. Participação em banca de Kathy Cazelli Arenas. Disciplina versus indisciplina no contexto escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

79.	CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; FREITAS, J. C.. Participação em banca de Maria Helena Querido Rodrigues. A construção de uma proposta educacional: alguém viu o professor? (Defesa). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

80.	MESQUIDA, P.; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Maria do Socorro dos Santos. Do neoliberalismo ao modelo por competências e suas implicações sobre a educação (Defesa). 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

81.

DURAN, M. C. G.; ARAGÃO, R. M. R.; PIMENTA, Selma Garrido. Participação em banca de Massako Taminato. A construção dos saberes do professor do ensino fundamental: saber analisar, saber refletir e saber justificar para uma prática reflexiva crítica. (Exame de Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

82.	DURAN, M. C. G.; BARROS, V. O.; FARIA, A. L. G.. Participação em banca de Magali de Moraes Miguel. Tensões entre o cuidar e o educar crianças de zero a três anos. (Exame de Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

83.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; CHIZZOTTI, Antonio. Participação em banca de Martha Sirlene da Silva. Era uma vez uma alfabetizadora: as concepções de leitura e escrita em suas relações com as práticas docentes. (Exame de Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

84.	SILVA, D. O. S. E.; DURAN, M. C. G.; ABDALA, M. F. B.. Participação em banca de Claudia Maria Fróes de Toledo. O ensino da música na Educação Infantil (Banca de Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

85.	DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, Elydio dos; BATISTA, S. H. S. S.. Participação em banca de Márcia R. G. Tamosauskas. De médico especialista a professor de medicina: a construção dos saberes docentes. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

86.	DURAN, M. C. G.; ALVES, Maria Leila; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Participação em banca de Ana Cristina Silva Rosa. Educação de Jovens e Adultos:o desafio das classes multisseriadas. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

87.	ALVES, Maria Leila; DURAN, M. C. G.; RIOS, T. A.. Participação em banca de Kathy Cazelli Arenas. A (in)disciplina na escola. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

88.	DURAN, M. C. G.; PERROTTI, E. M. B.; PRADO, G. V. T.. Participação em banca de Alda Mendes Baffa. A palavra na formação e no exercício do profesor formador de professores: um olhar Bakhtiniano. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

89.

PERROTTI, E. M. B.; DURAN, M. C. G.; PLACO, V. M. N. S.. Participação em banca de Débora Mari Tamayosi. A utilização das novas tecnologias da comunicação e informação na prática docente e a formação de professores na UMESP. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

90.	PERROTTI, E. M. B.; DURAN, M. C. G.; AMÂNCIO, O. M. S.. Participação em banca de Rita de Cássia A. Gaspari Fagge. O exercício da docencia: um olhar sobre o professor de nutrição. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

91.

SANTOS NETO, Elydio dos; DURAN, M. C. G.; SANTO, R. C. E.. Participação em banca de Carlos Alberto Gonçalves. Relação Pedagógica e aprendizagem significativa: um estudo autobiográfico do paradigma sistêmico e da autopoiesi. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

92.	DURAN, M. C. G.; FRANCO, M. L. P. B.; ALVES, Maria Leila. Participação em banca de Maria Amélia Ferreira Perazzo. O ensino médio em tempos de ENEM. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

93.	DURAN, M. C. G.; PERROTTI, E. M. B.. Participação em banca de Frederico Garavatti. O professor de odontologia: histórias de vida. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

94.

DURAN, M. C. G.; OLIVEIRA, Lindamir Cardoso; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Participação em banca de Ana Cristina Silva Rosa. A formação de educadores de jovens e adultos: o desafio das classes multisseriadas.. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

95.

DURAN, M. C. G.; BEISIEGEL, Celso de Rui; SANTOS NETO, Elydio dos. Participação em banca de Iara Tamagnini Montibeller. Histórias de vida de educadores de jovens e adultos: um caminho para a auto-formação.. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

96.	DURAN, M. C. G.; SOUSA, C. P.; ALVES, Maria Leila. Participação em banca de Evileine de Assis. O papel do diretor: um estudo das representações sociais.. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo.

97.	DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Antonio Jorge Paraense Paixão. Crítica à razão marajoara ou arte da defesa cultural. 2000. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Universidade Metodista de São Paulo.

98.	DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Marilaine Bernal Machado Ramos. A comunicação e computador, aliados à nova dimensão educacional: estudo de caso do software logowriter. 1996. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Universidade Metodista de São Paulo.

Teses de doutorado

CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; SAUL, Ana Maria; SAVELLI, Esméria de Lourdes; CARNEIRO, Maria Angela Barbato. Participação em banca de Maria Odete Vieira Terneiro. Ensino fundamental de nove anos: o impacto da política na escola. 2011. Tese (Doutorado em Supervisão e Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAUL, Ana Maria; DURAN, M. C. G.; ELIAS, Marisa del Cioppo; CARLINI, Alda Luiza; QUELUZ, Ana Gracinda. Participação em banca de Ana Cristina Gonçalves de Abreu Souza. Formação de professores: da experiência do sujeito ao sujeito da experiência. 2011. Tese (Doutorado em Supervisão e Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MESQUIDA, P.; VIEIRA, C. R. A.; DURAN, M. C. G.; PAVAO, Z. M.; TESCAROLO, Ricardo; BONETI, L. W.. Participação em banca de Valdir Borges. Paulo Freire: uma ética pedagógica libertadora à luz do contexto histórico-social da América Latina nas décadas de 1960 a 1970.. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Currículo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; BRITO, R. L. G. L.; SILVA, M. L. C. da; MILITÃO, J. Participação em banca de Lucélia Tavares Guimarães. A construção democrática da educação em São Sebastião da Boa Vista, Ilha de Marajó, Pará.. 2010. Tese (Doutorado em Supervisão e Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SOUSA, C. P.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; DURAN, M. C. G.; SOARES, S. L. F. A.; TAVARES, Marialva Rossi. Participação em banca de Rita Elvira Garcia. A missão da educação superior: um estudo do vivido por alunos do curso de direito e do declarado por uma instituição particular. 2009. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALMEIDA, Jane Soares de; SANTOS NETO, Elydio dos; DURAN, M. C. G.; VALDEMARIN, V. T.; Paulo Rennes Marçal Ribeiro. Participação em banca de Fabiana Cristina de Souza. Desvendando práticas familiares e escolares a partir das relações de gênero: uma reflexão sobre a educação de meninos e meninas. 2007. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.	Gatti, B. A.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; Martins, M. A.; Serra, S. M. A.; DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Marta Thiago Scarpato. Educação integral e prática docente. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; SOUZA, Sandra Zákia Lian de; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; PONCE, Branca Jurema. Participação em banca de Denise Aparecida Campos. Parâmetros curriculares nacionais: vozes, textos e contextos. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CORTELLA, M. S.; DURAN, M. C. G.; CAPELLETTI, I. F.; CASALI, A. M. D.; ALVES, Maria Leila. Participação em banca de Norinês Panicacci Bahia. Enfrentando o fracasso escolar: inclusão ou reclusão dos excluídos?. 2002. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.	DURAN, M. C. G.; MACEDO, L de; PERAZZO, M. A. F.; OLIVEIRA, Vera Maria Barros de; RIBEIRO, R.. Participação em banca de Luana Carramillo Going. A construção da moral da criança em contos de fada. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia do Escolar) - Universidade de São Paulo.

Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação

1.	DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Aparecida Lima; Luciana Linhares; Simone Oliveira; Tamires J. A criança, o livro e a Escola na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo.

2.	DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Carla L Carvalho; Débor Furlanetto; Mariana Pazzini. Contos de Fadas: contribuições atuais à infância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo.

3.	DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Carolina S Dermindo; Joyce D Silva; Patricia A de Brito. Depois de ler e escrever, ensinar o que? O ensino e aprendizagem da ortografia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo.

4.	DURAN, M. C. G.; PERY,Josania de Lourdes Alcantarino. Participação em banca de Bruna Sanches; Natália Omena. Como usar a documentação pedagógica no processo de aprendizagem?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo.

DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Maíra do Carmo Lucci e Ana Luisa Adri Leite. Pedagogia Hospitalar e educação não formal: uma discussão da brinquedoteca hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo.

DURAN, M. C. G.; FISCHMANN, R.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri. Participação em banca de Rosana Bertoldo Sales. As falas no ambiente escolar: o sentido da palavra do(a) professor(a) e sua influência na constituição do ser-humano-criança.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo.

7.	DURAN, M. C. G.. Participação em banca de Izabel Cristina Siqueira Pilão. Educação não escolar na região do ABC: mapeando a trajetória formativa de educadores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo.

Participação em bancas de comissões julgadoras

Professor titular

1.	PLACO, Vera Maria Nigro; DURAN, M. C. G.; FURLANETTO, E. C.. Concurso Público para Professor Titular de Maria da Conceição B. S. Passegi. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

2.	DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, Elydio dos; CASALLI, Alipio. Comissão encarregada do processo seletivo para contratação de professores do Prgrama de Pós-Graduação em Educação -Mestrado. 2004. Universidade Metodista de São Paulo.

Avaliação de cursos

1.	DURAN, M. C. G.; Mascaro, A. L. B.; Bittar, E. C. B.. Comissão externa de avaliação do curso de Mestrado em Direito da Universidade Metodista de Piracicaba. 2006. Universidade Metodista de Piracicaba.

Outras participações

1.	FRANCO, M. L. P. B.; DURAN, M. C. G.; BARONE, Leda Maria Codeço. Banca de Exame de Qualificação de Mestrado em Psicologia Educacional de Flavia Cristina Costa Moreno. 2011. Centro Universitário FIEO.

2.	DURAN, M. C. G.; LAUAND. J. L; HIROSE, Chie. Banca de Qualificação de Mariana Cirne de Oliveira sobre A língua Tupi nos livros didáticos de história do 6º e 7º ano do ensino fundamental - críticas e propostas de ensino e atividades escolares.. 2011. Universidade Metodista de São Paulo.

3.	DURAN, M. C. G.; Passos, L. F; BAHIA, N. P.. Banca de Qualificação de Érica Elis Garcia Guarnier. 2011. Universidade Metodista de São Paulo.

4.	DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; ABDALLA, Maria de Fátima B.. Banca de Qualificação de Mestrado de Salete Dubra Paes. 2011. Universidade Católica de Santos.

5.	DURAN, M. C. G.; SAVELLI, Esméria de Lourdes; SOUSA, M A. Banca de Exame de Qualificação de Mestrado de Andéia Manosso Samways. 2011. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

6.	ROSA, S. S.; ABDALLA, Maria de Fátima B.; DURAN, M. C. G.. Banca de Qualificação de Claudia Moreno Zanitti. 2011. Universidade Católica de Santos.

7.	DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; BAHIA, Norinês Panicacci. Banca Examinadora de Defesa de Mestrado de Jaqueline Sandra Diel. 2011. Universidade Metodista de São Paulo.

8.	DURAN, M. C. G.; CHIZZOTTI, Antonio; VILLAS BOAS, Lúci P. Banca examinadora de qualificação de mestrado de Tatiane de Fátima Wanzeler Meireles. 2011. Universidade Metodista de São Paulo.

9.	DURAN, M. C. G.; FISCHMANN, R.; BAHIA, Norinês Panicacci. Banca de Qualificação de Mestrado em Educação de Rute Bertoldo Vieira de Moraes. 2011. Universidade Metodista de São Paulo.

10.	DURAN, M. C. G.; FRANCO, M. L. P. B.; BARONE, Leda Maria Codeço. Banca de Exame de Qualificação de Dissertação de Mestrado de Flávia Cristina Costa Moreno. 2011. Centro Universitário FIEO.

11.	JARDILINO, J. R. L.; BUFFA, E.; DURAN, M. C. G.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Lídia Juliana Rodrigues Moraes. 2010. Universidade Nove de Julho.

12.	DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso; BAHIA, Norinês Panicacci. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Cristiane Calderari de Oliveira Mafessoni. 2010. Universidade Metodista de São Paulo.

13.	Vera Maria Nigro de Souza; DURAN, M. C. G.; ANDRÉ, Marli. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Luciana F Fonsena. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.	CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; PONCE, Branca Jurema; ESPOSITO, Vitória Helena Cunha; SAVELI, Isméria de Lourdes. Exame Examinadora de Qualificação de Mestrado de Maria Odete Vieira Terneiro. 2010. Universidade Metodista de São Paulo.

15.	DURAN, M. C. G.; CHIZZOTTI, Antonio; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Algemira Lorca Kollar Vieira da Silva. 2010. Universidade Metodista de São Paulo.

16.	DURAN, M. C. G.; PINEZE, Ana Keila Mosca; FISCHMANN, R.. Banca examinadora de Qualificação de Mestrado de Maria Helena Negreiros de Oliveira. 2010. Universidade Metodista de São Paulo.

17.	DURAN, M. C. G.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Ana Cristina Gonçalves de Abreu Souza. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.	BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Jeremias Araújo dos Santos. 2010. Universidade Metodista de São Paulo.

19.	DURAN, M. C. G.; COLELLO,Silvia Gasparian; ALMEIDA, Jane Soares de. Banca examinadora de Qualificação de Mestrado de Liliane Cremonese Salome. 2009. Universidade Metodista de São Paulo.

20.	DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, E.; SAUL, Ana Maria. Banca examinadora de Qualificação de Mestrado de Marta Contardo Jaramillo. 2009. Universidade Metodista de São Paulo.

21.	DURAN, M. C. G.; ESTEFOGO, Francisco; BAHIA, Norinês Panicacci. Banca examinadora de Qualificação de Mestrado de Patricia Areias Fernandes. 2009. Universidade Metodista de São Paulo.

22.	ABDALLA, Maria de Fátima B.; DURAN, M. C. G.; MAZZILLI, S.. Banca examinadora de Qualificação de Mestrado de Sandra Mara Santos de Andrade. 2009. Universidade Católica de Santos.

23.	BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos. Banca examinadora de Qualificação de Mestrado de Adriana Regina Borges Pasqualini. 2009. Universidade Metodista de São Paulo.

24.	DURAN, M. C. G.; Passos, L. F; Manrique, A. L.; Giovanni, M. L.; Lopes, J. A.. Banca examinadora do Exame de Qualificação do aluno José Eduardo Roma. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.	DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; PLACO, Vera Maria Nigro. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Fátima Regina Matos Ribeiro. 2008. Universidade Metodista de São Paulo.

26.	ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; DURAN, M. C. G.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Sheila Santos Costa Brancatti Borges. 2008. Universidade Católica de Santos.

27.	DURAN, M. C. G.; VIEIRA, Maria Celina Teixeira; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Banca Examinadora do Exame de Qualificação de Mestrado de Elza Kissilevitc. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.	DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Jane Soares de; MARCONDES, A. P.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Leila Maria Ramos. 2008.

29.	DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; FUSARI, José Cerci. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Silvia Cristina Pantano. 2008. Universidade Metodista de São Paulo.

30.	DURAN, M. C. G.; BAHIA, Norinês Panicacci; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Maria Matilde Antonelli Guimarães. 2008. Universidade Metodista de São Paulo.

31.	SAUL, Ana Maria; DURAN, M. C. G.. Banca Examinadora de Qualificação de João Domingos Cavallaro Júnior. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.	DURAN, M. C. G.; SAUL, Ana Maria. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Elenir Aparecida Fantini. 2008. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.	BAHIA, Norinês Panicacci; DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Claudia Pasquali. 2008. Universidade Metodista de São Paulo.

34.	BAHIA, N. P.; DURAN, M. C. G.; CHIZZOTTI, Antonio. Banca Examinadora de qualificação de mestrado de Karen de Azevedo Fernandes. 2008. Universidade Metodista de São Paulo.

35.	DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; SANCHES, Emília Maria B Cipriano C. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Cleusa Vieira da Costa. 2008. Universidade Metodista de São Paulo.

36.	BAHIA, N. P.; DURAN, M. C. G.; COSTAS, José Manuel Moran. Banca de Qualificação de Mestrado de Letícia Bechara Zukovski Franco. 2008. Universidade Metodista de São Paulo.

37.

DURAN, M. C. G.; SANTOS NETO, E.; PRIETO, Rosângela Gavioli. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Heloísa de Oliveira Prado Giogi, com o título: Contribuições da educação especial para a construção de uma escola inclusiva: um estudo a partir das representações sociais. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

38.	ALVES, Maria Leila; DURAN, M. C. G.; PALMA FILHO, João Cardoso. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Maria Heloísa Saraiva Vicente com o título: O regime de progressão continuada: construção de uma lógica alógica dos processos de avaliação.. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

39.

DURAN, M. C. G.; ALVES, Maria Leila; Sanches, E. M. B. Cipriano. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Miriam Rezende Mendes com o título: Da resistência às invenções criativas: um olhar Certeauniano ao Movimento da prática avaliativa de professores.. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

40.	DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; Godoy, M. G. G.. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Oneide Ferraz Alves, cujo título é Formação e atuação dos professores indígenas na aldeia Piaçaguera.. 2006.

41.

BARBOSA, Joaquim Gonçalves; DURAN, M. C. G.; Medeiros, A. M. S.. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Silvia Maria Costa Barbosa com o título: A etnometodologia: multirreferencialidade na formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental.. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

42.	BAHIA, N. P.; DURAN, M. C. G.; CORTELLA, M. S.. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Janice Natera Gonçalves Gazola com o título: Progressão continuada: um estudo sobre o significado da avaliação. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

43.	ALVES, Maria Leila; DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Thais Faria com o título: Um incentivo à leitura: análise do Projeto Vô Di - Leitores de Luz.. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

44.	DURAN, M. C. G.. Consultoria Ad hoc pro-honorem no Processo de Análise e julgamento do mérito e da viabilidade técnico científica do Porjeto de Pesquisa registrado com o número OF.FMP. 413.1/2006 no Fundo Mackenzie de Pesquisa. 2006. Instituto Presbiteriano Mackenzie.

45.	Szymanski. H.; Bueno, J. G.; CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; ALVES, Maria Leila; BAHIA, Norinês Panicacci. Membro da Comissão Científica da IV Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

46.

ALMEIDA, Danilo Di Manno de; DURAN, M. C. G.; ALMEIDA, Jane Soares de. Banca Examinadora de Dissertação de Mestrado de Carmem Lúcia Martins de Araújo Pires, com o título: Quem sai aos seus não degenera? O que vem do berço só a morte tira? Crianças das classes subalternas estão fadadas ao fracasso escolar?. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

47.	DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; SEGNINI, L. P.. Banca Examinadora de qualificação de mestrado de Antonio Carlos Soler Notário. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

48.	DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; Ganzeli, Pedro. Participação em Banca Examinadora de qualificação de Mestrado. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

49.	DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; Godoy, M. G. C.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Odeide Ferraz Alves com o título Formação e atuação das professoras indígenas da Aldeia Piaçaguera. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

50.	Scanavini, Marco Antonio; DURAN, M. C. G.. Banca Examinadora do Processo de Seleção Docente do Programa de Pós-Graduação em Odontologia - área de concentração: Ortodontia. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

51.	Scanavini, Marco Antonio; DURAN, M. C. G.. Banca Examinadora do Processo de Seleção Docente do Curso de Graduação em Odontologia da UMESP. 2006. Universidade Metodista de São Paulo.

52.	DURAN, M. C. G.; ALVES, Maria Leila; SMOLKA, Ana Luiza Bustamante. Banca examinadora de qualificação de Mestrado de Soeli Aparecida Vieira Corrêa, com o título Caminhos e descaminhos do aprender: a importância da palavra do professor.. 2005. Universidade Metodista de São Paulo.

53.	ALMEIDA, Jane Soares de; DURAN, M. C. G.; PRIETO, Rosângela Gavioli. Banca examinadora de qualificação de Mestrado de Cristina Bezerra Caetano com o título Inclusão escolar e neoliberalismo. 2005. Universidade Metodista de São Paulo.

54.

ANDRÉ, Marli; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de; DURAN, M. C. G.. Banca examinadora de qualificação de Mestrado de Nilton José Hirota da Silva com o título PEC-Formação Universitária e Pedagogia Cidadã: um estudo sobre o significado atribuído pelos alunos professores à formação obtida em nível superior considerando-se as diferenças de tempo de experiência docente. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

55.

CHIZZOTTI, Antonio; DURAN, M. C. G.; HADAD, Sérgio. Banca examinadora de qualificação de Mestrado de José Luís Feijó com o título Operação Cavalo de tróia na educação pública paulista - como o governo de São Paulo, sob o comando do PSDB, utilizou-se de Paulo Freire e demais educadores críticos nas reformulações implementadas junto com o Banco Mundial. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

56.	DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; ANTUNIASSI, Maria Helena Rocha. Banca examinadora de qualificação de Mestrado de Vera Lúcia Catoto Dias com o tema: Capulanas na sala de aula: formação de educadores(as) em moçambique. 2005. Universidade Metodista de São Paulo.

57.	DEMARTINI, Zeila de Fabri Brito; DURAN, M. C. G.; SOUZA, Aparecida Neri de. Banca examinadora de qualificação de Mestrado de Yara Aparecida de Paula com o tema O professor do ensino médio frente às transformações do mundo do trabalho. 2005. Universidade Metodista de São Paulo.

58.	DURAN, M. C. G.; CHIZZOTTI, Antonio; SANTOS NETO, Elydio dos. Banca examinadora de qualificação de Mestrado de Maria Tamborelli. 2005. Universidade Metodista de São Paulo.

59.	DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; LUCENA, Célia R P de Toledo. Banca de qualificação de mestrado de Ana Lucia Araújo Zanoni Motta Parro. 2004. Universidade Metodista de São Paulo.

60.	ABDALLA, Maria de Fátima B.; DURAN, M. C. G.; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos. Banca Avaliadora do Exame de Qualificação de Maria Rita Carrijo Rodrigues. 2004. Universidade Metodista de São Paulo.

61.	SOUZA, Sonia Maria Ribeiro de; DURAN, M. C. G.; FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro. Banca de Qualificação de Mestrado de Edinéia Loiola. 2004. Universidade Católica de Santos.

62.	MARTINS, Angela Maria; DURAN, M. C. G.; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Possibilidades e limites da gestão participativa em escola pública: um estudo de caso. 2004. Universidade Católica de Santos.

63.	GRANJO, Maria Helena Bittencourt; SAVIANI, Nereide; DURAN, M. C. G.. Banca Avaliadora do Exame de Qualificação (Mestrado) da aluna Edna Gobetti Vieira Coelho. 2004. Universidade Católica de Santos.

64.	GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; DURAN, M. C. G.; FRANCO, Maria Amélia Do Rosário Santoro. Banca Avaliadora do Exame de Qualificação (Mestrado) da aluna Maria Cristina Pinto Tuzollo Vidaller. 2004. Universidade Católica de Santos.

65.	DURAN, M. C. G.; DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; CORTELLA, Mario Sérgio. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Denise Regina da Costa Aguiar. 2004. Universidade Metodista de São Paulo.

66.	DURAN, M. C. G.; PLACO, Vera Maria Nigro; BARBOSA, Joaquim Gonçalves. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Cristiane Pelissari. 2004. Universidade Metodista de São Paulo.

67.	DEMARTINI, Zeila de Brito Fabri; DURAN, M. C. G.; ANTUNIASSI, Maria Helena Rocha. Banca Examinadora de qualificação para o Mestrado de Gilda Cortez Pereira. 2004. Universidade Metodista de São Paulo.

68.	DURAN, M. C. G.; WIRTH, L. E.; ROSA, R. S.. Banca de Seleção Docente no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião. 2002. Universidade Metodista de São Paulo.

69.	DURAN, M. C. G.; PIMENTA, Selma Garrido; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; RIBEIRO, S. M.; IGNÁCIO, S.. Processo seletivo para admissão de docentes para o Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação. 2002. Universidade Católica de Santos.

70.	DURAN, M. C. G.; ALVES, Maria Leila; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Banca de Qualificação de Mestrado de Ana Cristina Silva Rosa com o título: A formação de educadores de jovens e adultos: o desafio das classes multisseriadas. 2002. Universidade Metodista de São Paulo.

71.	DURAN, M. C. G.; SEVERINO, Antonio Joaquim; JOSGRILBERG, R. S.. Seleção interna de docentes pesquisadores para o Mestrado em educação. 2000. Universidade Metodista de São Paulo.

Eventos

Participação em eventos

1.	34ª Reunião Anual da ANPEd.Balanço crítico dos trabalhos nas Reuniões Anuais da ANPEd: contornos do campo formação de professores. 2011. (Congresso).

2.	VII Jornada Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Metodologias de estudo em representações sociais. 2011. (Congresso).

3.	XIV Congresso Metodista de Iniciação e Produção Científica.A Linha de Pesquisa "Formação de Educadores" - Simpósio. 2011. (Congresso).

4.	Fórum Internacional de Educação - Região de São José do Rio Preto.Espaços e Tempos para a Educação em Tempo Integral. 2011. (Congresso).

5.	Gestão da Escola Pública: aportes de Pesquisas. 2011. (Seminário).

6.	1º Seminário Internacional dos Grupos de Pesquisa da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização docente.Projeto de Pesquisa em Profissionalização docente. 2011. (Seminário).

7.	Politicas de subjetividade e formação de professores. 2011. (Seminário).

8.	II Simpósio de Grupos de Pesquisa - GT 8 ANPEd.O campo da Formação de Professores - aspectos teóricos e metodológicos. 2011. (Simpósio).

9.	Solenidade de Posse de Acadêmico na Academia Paulista de Educação. 2011. (Encontro).

10.	XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Representações sociais de professoras da educação infantil sobre o trabalho docente nos processos de formação.. 2010. (Congresso).

11.	XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Escritos de si e aprendizagens biográficas. 2010. (Congresso).

12.	IV CIPA - Congrsso Internacional de Pesquisa AutoBográfica.Processos formativos de professores: abordagem autobiográfica e formação de si.. 2010. (Congresso).

13.	Formação de professores e problemáticas transversais.Transversalidade e perspectivas superadoras das relações entre disciplina e avaliação da aprendizagem. 2010. (Seminário).

14.	Proposição de uma Política de produção e Avaliação de Livros Acadêmicos na àrea da Educação.. 2010. (Seminário).

15.	Seminários Docentes. 2010. (Seminário).

16.	Seminário de Estudos Avançados - Des representations sociales: ancrages, terrains, tensions, ministrado pelo Prof. Nikos Kalampalikis (Université Lyon 2, França) em 26 de novembro de 2010. 2010. (Seminário).

17.	Ciclo de Conferências de Professores do PPEducação.Estudos e Pesquisas em Representações Sociais e Educação. 2010. (Seminário).

18.	Mesa Redonda - Processo de formação de professores: perspectivas na Pesquisa em Educação.Estudo comparativo sobre o papel docente e sobre o papel da escola na sociedade. 2010. (Seminário).

19.	7ª Reunião Técnica dos grupos de pesquisa associados ao CIERS-ed. 2010. (Seminário).

20.	Seminário de Estudos Avançados L'éducation et formation: apports de la recherche en formation des adultes, liens avac la thématique des representations sociales. 2010. (Seminário).

21.	Mesa redonda III - Processo de Formação de Professores: desafios e perspectivas na pesquisa em Educação.V Mostra de Pesquisa; III Seminário de Educação e Cidadania e III Colóquio de Acervos escolares. 2010. (Seminário).

22.	V Mostra de Pesquisa e III Seminário de Educação e Cidadania.Processo de Formação de Professores: desafios e perspectivas na Pesquisa em Educação. 2010. (Simpósio).

23.	A reforma ortográfica na prática docente. 2010. (Oficina).

24.	Curso "Autogerenciamento do Stress". 2010. (Oficina).

25.	Ambiente Virtual de Aprendizagem - Atualiza. 2010. (Oficina).

26.	Programa Metodista de Educação e Desenvolvimento. 2010. (Oficina).

27.	Como fazer alunos lerem e gostarem de ler. 2010. (Encontro).

28.	Reunião do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).Relatório de avaliação de trabalhos da ANPEd do GT 08. 2010. (Encontro).

29.	III Encontro de Pesquisa em Políticas Públicas e Formação de Professores.Formação e autoformação: uma discussão sobre memória, histórias de vida e abordagem autobiográfica. 2010. (Encontro).

30.	Programa Metodista de Educação e Desenvolvimento - Curso - Educação: pedagogia, Ensino e Relacionamento. 2010. (Encontro).

31.	Reunião do Comitê Científico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.Relatório de avaliação de trabalhos da ANPEd do GT 08. 2009. (Congresso).

32.	XXVIII International of the Latin American Studies Association.Formação de professores e profissão docente: representações sociais de alunos do Curso de Pedagogia. 2009. (Congresso).

33.	IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XX.Formação de professores em cursos a distância: mapeando o tema. 2009. (Congresso).

34.	32º Reunião Anual da ANPEd. 2009. (Congresso).

35.	Congresso Metodista.Representações sociais de estudantes de pedagogia sobre profissão docente: o caso da UMESP. 2009. (Congresso).

36.	VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales.REPRESENTACIONES SOCIALES DE PROFESORES EN FORMACIÓN SOBRE PROFESIÓN DOCENTE. 2009. (Congresso).

37.	Seminário de Pesquisa: Representações Sociais de professores em formação sobre profissão docente..Representações Sociais de professores em formação sobre profissão docente.. 2009. (Seminário).

38.	Aula Magna: Pluralidade Cultural e Educação. 2009. (Seminário).

39.	Seminário Gestão da Escola Pública: aportes de pesquisas. 2009. (Seminário).

40.	Reunião do Forpred - Fórum Nacional de Coordenadores de programas de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Encontro).

41.	VI Seminário Internacional e 6ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed.Apresentação do processo de pesquisa - 3ª Fase. 2009. (Encontro).

42.	III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica - IIICIPA.(Auto) Biografia: formação, territórios e aberes. 2008. (Congresso).

43.	III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica - III CIPA.Ser professor universitário: entre saberes, relatos autobiográficos e percursos de formação. 2008. (Congresso).

44.	XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Simpósio 35 - O global e o local na interface das políticas educativas: repercussões para a educação escolarizada.. 2008. (Congresso).

45.	Mini Curso sob o título: Novas formas de pesquisa: articulação entre fundamentos, procedimentos e análise na 31ª Reunião Anual da ANPEd. 2008. (Congresso).

46.	XI Congresso de Iniciação e Produção Científica.Debatedor de Trabalhos. 2008. (Congresso).

47.	XI Congresso de Iniciação e Produção Científica.Drogas e alunos usuários de drogas na escola: estudo de representações sociais de professores do ensino médio da rede estadual de São Paulo. 2008. (Congresso).

48.	XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O caráter polissêmico do saber docente: problematizando a prática pedagógica do professor universitário. 2008. (Congresso).

49.	III Seminário Internacional e 4ª Reunião Técnica de Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-Ed - Representações Sociais e Trabalho docente.Representações sociais sobre profissão docente em narrativas de futuros professores: o caso da UMESP. 2008. (Seminário).

50.	O novo perfil do aluno universitário. 2008. (Seminário).

51.	II Seminário de Pesquisadores na Rede Municipal do Recife: A pesquisa e a qualidade na Educação Básica.Formação Continuada de Professores. 2008. (Seminário).

52.	Política Educativa y territórios: modelos de articulación entre niveles de gobierno. 2008. (Seminário).

53.	Seminário promovido pelo SINPEEM: O gestor e seu papel na formação continuada dos educadores.O gestor e seu papel na formação continuada dos educadores. 2008. (Seminário).

54.	Seminário de Comunicação Científica: Condições de qualidade - visibilidade, acessibilidade e disponibilidade para periódicos científicos; Periódicos científicos eletrônicos e acesso aberto: a experiência da BVSPI. 2008. (Seminário).

55.	IV Seminário Internacional e 5ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed.Pressupostos teórico-metodológicos na análise de trajetórias pessoais. 2008. (Seminário).

56.	Seminário Internacional Argentina Brasil: La construcción de una Psicologia Social de la Educación.Narrativas de formação e saberes biográficos. 2008. (Seminário).

57.	V Mostra de Pesquisa em Educação do PEPGE: Psicologia da Educação da PUCSP. 2008. (Seminário).

58.	Treinamento Moodle. 2008. (Oficina).

59.	Seminário de Comunicação Científica. 2008. (Encontro).

60.	Semana de Capacitação PROEAD. 2008. (Encontro).

61.	Fórum de Transdisciplinaridade, complexidade e metodologia de pesquisa.Gt FormAção. 2008. (Outra).

62.	Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, FEBRACE 2008.Participação comoAvaliadora. 2008. (Outra).

63.	Fórum Transdisciplinaridade e Complexidade: pesquisa, prática docente e avaliação.Relações entre interdisciplinaridade, complexidade, transdisciplinaridade. 2008. (Outra).

64.	VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Organização do tempo e espaço escolar e seus resultados no processo de ensino-aprendizagem. 2007. (Congresso).

65.	V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Não foi na escola que eu aprendi isto... Lugares de Formação, de inclusão, de exclusão. 2007. (Congresso).

66.	V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Contribuições da Teoria das RS para a pesquisa em Educação em suas relações com a Formação de Professores. 2007. (Congresso).

67.	Siminário SINPEEM: Teorias da alfabetização.As teorias da alfabetização e sua adaptação às situações de ensino. 2007. (Seminário).

68.	Educação e construção da paz na América Latina e caribe. 2007. (Simpósio).

69.	Novo SIGA - Programa de Educação e Desenvolvimento. 2007. (Oficina).

70.	Elaboração de aulas semipresenciais. 2007. (Oficina).

71.	Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd - Forpred. 2007. (Encontro).

72.	Encontro Preparatório do III CIPA (Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. 2007. (Encontro).

73.	II Encontro Intermediário dos grupos de pesquisa para discussão acerca do III CIPA.Organização do III CIPA. 2007. (Encontro).

74.	3ª Reunião Técnica do Projeto.Apresentação do subprojeto de pesquisa. 2007. (Outra).

75.	29ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Congresso).

76.	XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE.O ensino fundamental de nove anos: argumentando sobre alguns dos seus sentidos.. 2006. (Congresso).

77.	9º Congresso de Iniciação e Produção Científica III Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa.Biografia Educativa: possibilidades de análise e contribuição como elemento formativo.. 2006. (Congresso).

78.	9º Congresso de Iniciação e produção Científica; III Seminário PIBIC/UMESP de Pesquisa.Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral. 2006. (Congresso).

79.	9 º Congresso de Iniciação e Produção Científica da Universidade Metodista de São Paulo.Sessão de Comunicação Oral: Formação de Professores. 2006. (Congresso).

80.	II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica.Estudos (auto) biográficos na formação de mestres pesquisadores em educação. 2006. (Congresso).

81.	II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica.Painel de Comunicação. 2006. (Congresso).

82.	9º Congresso de Iniciação e Produção Científica e III Seminário PIBIC/UMESP.Drogas e alunos usuários de drogas na escola: estudo de representações sociais de professores do ensino médio da rede estadual. 2006. (Congresso).

83.	Seminário de Capacitação/Formação de professores do Projeto Pedagogia Cidadã.Alfabetização: revisitando a proposta, ampliando os seus sentidos. 2006. (Seminário).

84.	Seminário de capacitação/Formação de professores do Projeto Pedagogia Cidadã.Escrita e avaliação da escrita na escola. 2006. (Seminário).

85.	Seminário do Fórum de Coordenadores. 2006. (Seminário).

86.	II Seminário Internacional de Representações Sociais e Formação de Porfessores. 2006. (Seminário).

87.	Oficina para coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2006. (Oficina).

88.	Reunião do Forpred - Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd realizada nos dias 14 e 15 de outubro de 2006. 2006. (Encontro).

89.	I Simpósio dos Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores no Brasil.Súmula do Grupo de Pesquisa sobre Formação de Educadores (FormAção). 2006. (Encontro).

90.	2ª Semana Cultural da Facel: Educação e Linguagem em suas múltiplas leituras.Contribuindo com o debate em alfabetização, leitura e escrita. 2006. (Encontro).

91.	VI Mostra e II Colóquio Regional de Pesquisa em Educação.Mesa 5 - Saberes Docentes. 2006. (Encontro).

92.	2ª Reunião Técnica do Projeto Internacional sobre.Discussão das etapas da pesquisa. 2006. (Outra).

93.	28ª Reunião Anual da ANPEd.Participação na 28ª Reunião Anual da ANPEd. 2005. (Congresso).

94.	8º Congresso de Iniciação e Produção Científica & 7º Seminário de Extensão -.Participação no 8º Congresso de Iniciação e Produção Científica & 7º Seminário de Extensão - Universidade Metodista de São Paulo. 2005. (Congresso).

95.	VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - CIHELA.Participação na qualidade de apresentadora de trabalho no VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - CIHELA. 2005. (Congresso).

96.	15º Congresso de Leitura do Brasil (COLE).Participação com apresentação de trabalho no II Seminário de produção de Conhecimentos, Saberes e Formação docente, no 15º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 2005. (Congresso).

97.	Congresso Internacional Educação e Trabalho - representações sociais, competências e trajetórias profissionais..Participação com apresentação de comunicação no Congresso Internacional Educação e Trabalho - representações sociais, competências e trajetórias profissionais.. 2005. (Congresso).

98.	VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Modos de ser educador - artes e técnicas, ciências e políticas..Participação como membro do Grupo de Trabalho de Pós-Graduação do VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores.. 2005. (Congresso).

99.	8º Congresso de Iniciação e Produção Científica da Universidade Metodista de São Paulo.Participação como membro do Comitê Executivo no 8º Congresso de Iniciação e Produção Científica da Universidade Metodista de São Paulo. 2005. (Congresso).

100.

Congresso Internacional Educação e Trabalho: representações sociais competências e trajetórias profissionais.Coordenadora da Mesa Temática Relações entre educação escolar e trabalho docente: Uma leitura a partir da experiência da organização da escola em ciclos (São Paulo/Brasil). 2005. (Congresso).

101.	Congresso Internacional Educação e Trabalho: representações Sociais, Competências e Trajetórias Profissionais.Coordenação da sessão de Comunicações Livres na temática Inserção e trajectórias profissionais. 2005. (Congresso).

102.	VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Coordenação de Sessão de Pôster em Debate no VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil. 2005. (Congresso).

103.	9º Seminário da ANPAE-SÃO PAULO: Educação Brasileira hoje: formas e reformas.Participação como palestrista no 9º Seminário da ANPAE-SÃO PAULO: Educação Brasileira hoje: formas e reformas. 2005. (Seminário).

104.	Seminário: Plano Nacional e Pós-Graduação em Educação..Participação no Seminário: Plano Nacional e Pós-Graduação em Educação.. 2005. (Seminário).

105.	I Seminário aberto: Municipalização do Ensino Fundamental.Participação como conferencista no I Seminário aberto: Municipalização do Ensino Fundamental. 2005. (Seminário).

106.	Seminário: Plano Nacional de Pós-Graduação em Educação. 2005. (Seminário).

107.	Seminário Aberto sobre Municipalização do Ensino Fundamental.Municipalozação do ensino municipal: mapeamento e repercussões. 2005. (Seminário).

108.

3º Encontro de Pesquisas em Educação: pesquisa e docência - perspectivas e desafios à educação contemporânea..Participação em mesa redonda Os caminhos da docência e da pesquisa na atualidade, abordando o tema Os caminhos da docência no curso de Pedagogia - Problematizando a Formação de formadores, no 3º Encontro de Pesquisas em Educação na Universidade de Uberaba. 2005. (Encontro).

109.	VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/Região Sudeste - Educação: direito ou serviço?.Coordenação de mesa Comunicação Oral no VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/Região Sudeste. 2005. (Encontro).

110.	Paradigmas da ação comunicativa: novas perspectivas do ensinar e do aprender. 2005. (Encontro).

111.	Os caminhos da docência e da pesquisa na atualidade.Os caminhos da docência no Curso de Pedagogia: problematizando a formação de formadores. 2005. (Encontro).

112.	Reunião do FORPRED - Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação.Participação da Reunião do FORPRED - Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2005. (Outra).

113.	V Mostra de Pesquisa e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação.Participação como organizadora e coordenadora/debatedora de sessões de comunicação e pôsteres da V Mostra de Pesquisa e I Colóquio Regional de Pesquisa em Educação - Universidade Metodista de São Paulo. 2005. (Outra).

114.	27ª ANPEd - Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).

115.	XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Conhecimento Local e Conhecimento Universal.Ciclo Básico em São Paulo (1983-1994): resgate crítico do processo de implantação. 2004. (Congresso).

116.	VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Política, Conhecimento e Cidadania.VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2004. (Congresso).

117.	7º Congresso de Produção Científica e 6º Congresso de Extensão.7º Congresso de Produção Científica e 6º Seminário de Extensão. 2004. (Congresso).

118.	II Encontro de Programas de Pós-Graduação IMS/UMESP. 2004. (Encontro).

119.	Semana de Estudos Pedagógicos.Ciclo Básico em São Paulo: caminhos e descaminhos. 2004. (Encontro).

120.	XXV ISCHE - International Standing Conference for the History of Education.Apresentação de comunicação no XXV ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. 2003. (Congresso).

121.	14º Congresso de Leitura do Brasil.Apresentação de Comunicação no III Seminário sobre Letramento e Alfabetização do 14º Congresso de Leitura do Brasil. 2003. (Congresso).

122.	26ª Reunião Anual da ANPEd. 2003. (Congresso).

123.

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias e práticas - imagens e projetos.Participação como Membro do Grupo de Trabalho Pós-Graduação e Pesquisa (GT-Pos-Graduação) do VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores: Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. 2003. (Congresso).

124.	14º Congresso de Leitura do Brasil: As coisas que triste são as coisas consideradas sem ênfase.Coordenação da Sessão de Comunicação Letramento e Alfabetização do III Seminário de Letramento e Alfabetização do 14º Congresso de Leitura do Brasil. 2003. (Congresso).

125.	VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias e práticas - imagens e projetos.A pós-graduação em busca de novas imagens e de novos projetos para a formação do educador. 2003. (Congresso).

126.

XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação - Espaço Público e Geastão da Educação: desafios de um novo tempo.Comunicação Científica no GT Política e Gestão da Educação Infantil no XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2003. (Congresso).

127.	Seminário Internacional de Educação: Teorias e Políticas.Alfabetização e letramento: o papel central da escola. 2003. (Seminário).

128.	Seminário Subsídios para Avaliação da Pós-Graduação.Participação como relatora do Seminário Subsídios para Avaliação da Pós-Graduação promovido pelo Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Seminário).

129.	I Seminário sobre Política Editorial.Palestrante: A Constituição de uma Comissão Editorial e Funções dos Editores Científicos em Seminário sobre Política Editorial. 2003. (Seminário).

130.	III Mostra de Trabalhos em Pesquisa na UMESP.Coordenador de Sessão de comunicação. 2003. (Seminário).

131.	História e Memória da Educação Brasileira.A cultura dos ciclos na organização do ensino fundamental: memórias. 2002. (Congresso).

132.	XI ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino).A organização do ensino fundamental na rede estadual de ensino do estado de São Paulo. 2002. (Congresso).

133.	V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Juventude e formação docente: construindo referências curriculares. 2002. (Congresso).

134.	13º SINPEEM.A construção e reconstrução do saber na escola. 2002. (Congresso).

135.	Saber 2002.A formação do professor: o discurso e a prática.. 2002. (Congresso).

136.	6º Encontro de Produção Científica e 4º Seminário de Extensão da UMESP.Era uma vez uma alfabetizadora.... 2002. (Congresso).

137.	II Mostra de Trabalhos em Pesquisa - PPG Educação/UMESP.Conferência de Abertura: Perspectivas da pesquisa e da pós-graduação em educação no Brasil. 2002. (Seminário).

138.	O olhar em construção: curso de aprofundamento para professores.A formação do professor: o discurso e a prática. 2002. (Encontro).

139.	Semana de educação de Bragança Paulista.Formação de professores: discurso e práica. 2001. (Congresso).

140.	1ª Jornada de iniciação Científica.O estado da pesquisa na área de humanas. 2001. (Congresso).

141.	1ª Jornada de Iniciação Científica.Projeto Semear: uma experiência de leitura e escrita em espaço de educação não formal.. 2001. (Congresso).

142.	VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores.Grupo de Trabalho 4 - Pós-Graduação e Pesquisa. 2001. (Congresso).

143.	XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2001. (Simpósio).

144.	1ª Jornada de Produção Científica da UMESP.Oficina: Metodologia da Pesquisa em Educação. 2001. (Oficina).

145.	VIII Encontro Intermunicipal de Educadores.Saberes docentes e formação do professor alfabetizador. 2001. (Encontro).

146.	IV Encontro dos programas de Pós-Graduaçãoem educação da Região SUDESTE.Participação no IV Encontro dos Programas de Pós-Graduação em Educação da Região SUDESTE. 2001. (Encontro).

147.	V Congresso de Produção Científica da UMESP.Juventude e formação inicial. 2000. (Congresso).

148.	10º Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino.10º Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino. 2000. (Congresso).

149.	V Seminário Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e II Encontro Nacional dos Fóruns de Licenciaturas.Participação no V Seminário Nacional pela Formação dos profissionais da Educação e II Encontro Nacionaldos Fóruns de Licenciaturas. 2000. (Seminário).

150.	Política de Publicação Científica em Educação.Participação no Seminário Política de publicação Científica em Educação no Brasil hoje. 2000. (Seminário).

151.	23ª Reunião Anual da ANPEd.Desafios da prática docente na construção do conhecimento com o aluno. 2000. (Oficina).

152.	Educação a Distância.Participação no primeiro encontro de Educação a Distância. 2000. (Encontro).

153.	5º Congreso LatinoAmericano de Lectura e 4º Colombiano de lectura e escritura.Alfabetización: entre el concepto y la evolución de la escuela. 1999. (Congresso).

154.	22ª ANPED.Formação do educador - uma discussão dos saberes que integram o processo. 1999. (Congresso).

155.	29º Congresso Anual de la Jean Piaget Society.Una lectura de la divulgación del construtivismo piagetiano en el estado de São Paulo _ Brasil (1984-1994). 1999. (Congresso).

156.	II Seminário sobre leituras do professor.Leitura e prática de formação contpínua de professores. 1999. (Seminário).

157.	29th Annual Symposium: The development of knowledge: reductionist mirages.The development of knowledge: reductionist mirages. 1999. (Simpósio).

158.	II Seminário Nacional.A organização das licenciaturas para a formação dos profissionais da Educação Básica. 1998. (Simpósio).

159.	11º COLE - A voz e a letra dos excluídos.11º COLE - Seminários internos sobre leituras do professor. 1997. (Seminário).

Organização de eventos

1.	BARBOSA, Joaquim Gonçaçves ; DURAN, M. C. G. ; SANTOS NETO, Elydio dos . IX Mostra de Produção Acadêmica, IV Colóquio Regional de Pesquisa em Educação. 2009. (Outro).

2.	PITOMBEIRA, C. V. ; SANTOS NETO, Elydio dos ; GOMES, M. P. S. ; DURAN, M. C. G. ; BAHIA, Norinês Panicacci . 4ª Semana Cultural da Faculdade de Educação e Letras /UMESP. 2008. (Congresso).

3.	SANTOS NETO, Elydio dos ; GOMES, M. P. S. ; PITOMBEIRA, C. V. ; DURAN, M. C. G. . 3ª Semana Cultura da Faculdade de Educação e Letras. 2007. (Congresso).

4.	Lima, E. de F. ; Passos, L. F ; ANDRÉ, Marli ; GARRIDO, Elsa ; DURAN, M. C. G. ; Jardilino, J. R. . I Simpósio dos Grupos de Pesquisa sobre Formação de professores no Brasil. 2006. (Congresso).

5.	Szymanski. H. ; Bueno, J. G. ; DURAN, M. C. G. ; Ferrari, Y. U. . IV Mostra de Pesquisa em Educação realizada pelos Programas:PUC/SP PED;PUC/SP EHPS; PUC/SP - Currículo;PUC/SP Ed. Mat;UNESP de PP; Metodista de São Paulo - UMESP. 2006. (Congresso).