Paula Leonardi

LEONARDI, Paula;LEONARDI, PAULA

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.
Rua São Francisco Xavier, 524
Maracanã
05513900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 23341022

Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
com período sanduíche em Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales (Orientador: Prof Dr Afrânio Raul Garcia).
Título: Além dos espelhos. Memórias, imagens e trabalhos de duas congregações católicas francesas no Brasil., Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Profa Dra Maria Lúcia Spedo Hilsdorf.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: memórias; religiosas; educação de mulheres; modelos; práticas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Puríssimo Coração: um colégio de elite em Rio Claro,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Águeda Bernardete Bittencourt.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: escola feminina; história; igreja.

Graduação em Pedagogia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Pós-Doutorado.
Faculdade de Educação - USP, FEUSP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Aperfeiçoamento em gestão de sala de aula. (Carga horária: 45h).
Universidade São Francisco, USF, Brasil.

Estágio de doutoramento - bolsa sanduíche CAPES.
École des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris, CEMS/EHESS, França.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista pesquisadora projeto Educ e relações

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 40

Ensino, PARFOR Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação e Projeto de TCC

Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Historiografia e História da Educação no Brasil
Ofício do historiador: escrita da história, fontes e conceitos

Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade São Francisco - Campus Itatiba, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Institucional do Programa de Iniciação Científica.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade São Francisco - Câmpus de Itatiba, .

Cargo ou função
Comissão científica do XVIII Encontro de Iniciação Científica, XI Encontro de Pós-Graduação e o VII Encontro de Extensão Universitária e Seminários de Estudos do Homem Contemporâneo - V Ciclo.

Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O urbano e seus lugares de memória e educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
Orientação de TCC
Pesquisa em Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 4

Ensino,

Disciplinas ministradas
Reuniões para formação do conselho gestor

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação do rendimento escolar
Currículos e Programas

Vínculo: eventual, Enquadramento Funcional: eventual, Carga horária: 4

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do ensino fundamental: avaliação do rendimento escolar

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Ensino,

Disciplinas ministradas
português, matemática, estudos sociais, ciências e educação religiosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Progr Pós-Grad em Educ (Proped), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta Faculdade de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Coordenação da Área de História no Departamento de Ciências Sociais e Educação.

Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I e III

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Comissão de Bolsas.

Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Linhas de pesquisa
Instituições, Práticas Educativas e História
Pesquisadora no Projeto Temático Interinstitucional Congregações Católicas, Educação e Estado Nacional no Brasil

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação
História, Família e Infância

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção Mestrado Proped.

Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais Mulheres e História da Educação

Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Universitária.

Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Atividade de extensão realizada
Participação em atos em defesa da universidade pública, participação em aulas públicas, participação em assembléias.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Comissão de Seleção Mestrado.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Comissão organizadora progresso de carreira titular.

Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II

Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançados em História da Educação

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação
História dos Processos de Escolarização
Pesquisa em História da Educação
Trabalho de Conclusão de Curso

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, .

Cargo ou função
Comissão avaliadora para o Prêmio Capes de Teses.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Comissão de Seleção do Mestrado.

Instituições, Práticas Educativas e História

Pesquisadora no Projeto Temático Interinstitucional Congregações Católicas, Educação e Estado Nacional no Brasil

Fontes para o ensino/pesquisa em História da Educação: inventariando as instituições escolares do Rio de Janeiro (1870-1930)

Descrição: Inscrita no campo Educação, esta proposta se justifica por promover reflexões acerca do histórico processo de escolarização no Brasil, seus efeitos, características e complexidades. O projeto tem por objetivos levantar, pesquisar, organizar e divulgar fontes de diversas categorias cujos indícios façam referências às experiências escolares de outros tempos, mapear a localização e distribuição física das escolas públicas e privadas nas regiões da Corte Imperial (século XIX) e cidade do Rio de Janeiro (século XX), bem como produzir materiais e recursos didáticos para o ensino e a pesquisa em História da Educação. O período proposto como delimitação cronológica, entre as décadas de 1870 a 1930, envolve um contexto de importantes avanços no processo de escolarização, no sentido da ampliação da malha pública e privada de ensino, da organização do campo educacional, bem como do empenho da administração pública em regulamentar essas ações. Como resultados das atividades de estudo, pesquisa e trabalho com as fontes no Arquivo da Cidade do Rio de Janeiro, Arquivo Nacional, Arquivo da Cúria Metropolitana, e Biblioteca Nacional, a proposta é construir um mapa físico/geográfico, mas também social e cultural das diversas experiências escolares promovidas pelo Estado e pela Sociedade Civil (Estado, Igrejas, Agremiações, Sociedades, Associações). Da mesma forma, disponibilizar informações sobre os lugares de guarda dos documentos analisados, dos arquivos e fontes relativas às instituições escolares estudadas. Espera-se, ainda, elaborar coletivamente materiais e recursos didáticos voltados para o ensino das disciplinas da área da História da Educação, bem como, instrumentos de pesquisa sobre a temática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Paula Leonardi - Coordenador / Aline Moraes Pasche - Integrante / alexandra lima da silva - Integrante.
Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

Congregações Católicas, Educação e Estado Nacional no Brasil (1840 1950)

Descrição: Este projeto trata da imigração de congregações religiosas para o Brasil, no final do século XIX e em meados do século XX. Examina as alianças, as disputas e os acordos que oportunizaram o deslocamento dessas congregações europeias, suas relações com o projeto da Igreja Católica para o Brasil, com o processo de romanização da própria Igreja e com os projetos políticos das próprias congregações em fase de internacionalização. Analisa os efeitos da chegada de congregações religiosas no País, no momento de construção do sistema nacional de educação, de lutas pela laicização do estado e da sociedade e de configuração das cidades modernas. Tem seu foco central na educação, entendida como processo de socialização dos recém-chegados ? crianças e estrangeiros. Educação que se estende para além da escolarização, que também se desenvolve e é marcada pela vida urbana, pela estética da cidade, pelos objetos da cultura ? edifícios, livros, estruturas empresariais, artes ?, pelas linguagens. O que este projeto de pesquisa propõe, portanto, é examinar o lugar social das congregações católicas, a fim de problematizar as questões tradicionalmente presentes na história da educação brasileira. O aumento da circulação das congregações no sentido Europa-Brasil e a constituição de outras aqui no País se deram no período de construção do Estado Nacional. O objetivo geral deste projeto é compreender de que forma as congregações católicas que se espalharam por todo o País desde meados do século XIX participaram desse processo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Paula Leonardi - Integrante / BITTENCOURT, Águeda B. - Coordenador / maria lúcia s. hilsdorf - Integrante / Ernesto Seidl - Integrante / Angela Xavier de Brito - Integrante / Rosa Maria Gobi Sebinelli - Integrante / Maria Alzira Colombo - Integrante / Ana Regina Pinheiro - Integrante / Wherinston Silva Neris - Integrante / João Valério Scremin - Integrante / Lôyde do Nascimento Gonçalves - Integrante / Rebecca Rogers - Integrante / Claude Langlois - Integrante / Rodolfo de Roux - Integrante / maria aparecida custódio - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.

Educação e Relações Sociais na História

Descrição: Este projeto caracteriza-se pela articulação entre pesquisa e inovação, envolvendo o trabalho da linha de pesquisa História, Historiografia e Ideias Educacionais, do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, da Universidade São Francisco, consolidado na atuação do Grupo de Pesquisa Infância, História e Educação, e assentado no Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa em História da Educação CDAPH, da Universidade São Francisco. Quanto à dimensão de pesquisa básica, serão desenvolvidos vários subprojetos de pesquisa, com a produção de estudos sobre amplo acervo documental e diversificada riqueza temática, de modo a aprofundar e ampliar as discussões teóricas e metodológicas aqui apresentadas, que consideram a historiografia educacional no interior das relações sociais. No que se refere à inovação, seu propósito é identificar, selecionar, organizar e digitalizar um conjunto substantivo de fontes documentais, de modo a contribuir para a preservação dos originais e torná-las acessíveis para consulta via Internet, ou localmente, no CDAPH. Consequentemente, espera-se fortalecer a infraestrutura do CDAPH, como centro de referência para a pesquisa. O projeto tem como instituição colaboradora, a Fundação Carlos Chagas FCC , por meio da disponibilização da documentação digitalizada na página História da Educação e da Infância , abrigada em seu portal. Além disso, vários dos subprojetos também contam com parcerias importantes, no sentido de articular intercâmbios e garantir a viabilidade de execução de suas metas. Nesse caso, mencionam-se o Instituto Geográfico e Histórico do Amazonas IGHA , o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET-MG , unidade de Varginha, o Museu Municipal Oswaldo Russomano, de Bragança Paulista, o Centro de Estudos Monsenhor Lefort, de Campanha-MG, o Grupo de Estudos História da Educação e Religião (GEHER, Faculdade de Educação/USP)...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Paula Leonardi - Integrante / Moysés Kuhlmann Jr - Coordenador / Maria de Fátima Guimarães - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

Educação, Cultura e Memória (séculos XIX e XX)

Descrição: Este projeto, a ser desenvolvido entre 2011 e 2015, insere-se na linha de pesquisa História, Historiografia e Ideias Educacionais e tem como foco educação, culturas e memória na modernidade. Durante as atribuladas transformações que tiveram lugar no século XIX e início do século XX, a constituição das cidades modernas foi o cenário onde novas configurações de poder se estabeleceram com a separação (burocrática ou não) entre Igreja e Estado e o avanço da secularização. As funções da educação e da memória se modificaram neste período bem como a produção da memória se viu transformada, a circulação internacional de pessoas se intensificou e, junto com elas, o contato com novas culturas, ideias e práticas educacionais. Compreender estas complexas mudanças é o objetivo central desta pesquisa que se abre para os seguintes subtemas: - História das instituições escolares: estudo das instituições escolares (públicas ou privadas, confessionais ou não) e de sua inserção em um meio social específico; - Memória e educação: estudo da constituição, produção e embates em torno da memória e da educação, de sua produção e divulgação seja pelo Estado, por grupos sociais ou pelas religiões; - Gênero e educação feminina: estudo das lutas e disputas em torno da educação da mulher e dos novos/antigos papéis a ela atribuídos na virada do século; - Ideias, culturas, práticas educacionais e circulação internacional: estudo do sentido da circulação de ideias e práticas educacionais, e do trânsito cultural de personagens específicos ou de instituições religiosas. Para os anos 2011 a 2013, o recorte deste tema mais amplo será feito sobre as discussões em torno da ação de congregações religiosas católicas no Brasil e sua contribuição para a conformação da cidade moderna e dos sujeitos que nela habitam. A separação entre Igreja e Estado com a proclamação da República no Brasil não impediu que grande quantidade de congregações católicas adentrasse o país. A Igreja Católica, que teve seu sta.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Paula Leonardi - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 10

Periódico: Pensar a Educação em Revista

Periódico: Horizontes (EDUSF)

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Educação.

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

LEONARDI, Paula. Além dos espelhos. Memórias, imagens e trabalhos de duas congregações católicas. 01. ed. São Paulo: Fapesp/Paulinas, 2010. v. 01. 406p .

LEONARDI, Paula. Viagens e experiências: fragmentos de memórias e textos. In: Alexandra Lima da Silva. (Org.). Sujeitos em movimento: instituições, circulação de saberes, práticas educativas e culturais. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 145-165.

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LEONARDI, Paula. Virtudes e formação: representações de uma escola de qualidade. In: V Encontro de Pesquisa em Educação Região Sudeste - ANPED, 2002, Águas de Lindóia. V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2002.

LEONARDI, Paula. "Puríssimo Coração": uma escola de Rio Claro. In: I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento e Política e Financiamento de Pós-Graduação, 2001, Campinas. Caderno de Resumos I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento e Política e Financiamento da Pós-Graduação. Campinas: Gráfica Faculdade de Educação/Unicamp, 2001. v. 1. p. 30-30.

LEONARDI, Paula. Uma releitura de Marcelo, Marmelo, Martelo de Ruth Rocha. In: Congresso de Leitura do Brasil, 1995, Campinas. 10º COLE, Congresso de Leitura do Brasil. Campinas, 1995.

LEONARDI, Paula. Colégios católicos na cidade do Rio de Janeiro: monumentos para a educação do cidadão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. História das mulheres na educação brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Educação Católica e suas contribuições ao ensino no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

REIS, T. S. ; LEONARDI, Paula . História da Educação: do eurocentrismo para a história da educação de negros e mulheres. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Arquivos e fontes religiosas católicas e História da Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, PAULA; NASCIMENTO, Fátima Ap. . A boa educação e a boa instrução na verdadeira imprensa: a Revista do Ensino e o Jornal O Apóstolo (1880-1890). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula; MESQUITA, Nathália ; Mattos, Tayná . Monumentos e educação: a distribuição no espaço e no tempo de escolas católicas no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. A pesquisa em História da Educação: temas, objetos e fontes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Reforma curricular e perspectivas para o curso de pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula; MAZOCHI, Letícia A. . Représentations des missions salettines en France et au Brésil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

MATTOS, Amana ; MAGALDI, Ana ; COSTA, Carina ; SILVA, Conceição ; PENNA, Fernando ; VELLOSO, Luciana ; LEONARDI, Paula ; ALBERTI, Verena . Escola sem partido ou educação sem liberdade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Educar, evangelizar, moralizar: estado das pesquisas sobre Igreja Católica e educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Associações católicas como instâncias socializadoras e de controle do tempo livre: Liceu e Santuário Sagrado Coração de Jesus. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Política cultural da Igreja Católica para o Brasil: o caso do Sagrado Coração de Jesus. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

LEONARDI, Paula. Coordenadora da mesa Cooperação Internacional e Redes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

MAZOCHI, Letícia A. ; LEONARDI, Paula . O Mensageiro de Nossa Senhora da Salette: a ação educativa de uma congregação religiosa através de uma revista (1917-1921). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. A centralidade da memória na educação católica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula; MAZOCHI, Letícia A. . A revista, o santuário, a escola: a ação da Congregação dos Missionários da Salette no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. La construction de la mémoire des congrégations françaises au Brésil : circulation des images (XXème siècle). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Pesquisa Educacional (um estudo em História). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Metodologias de Pesquisa em História da Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Santuários e rituais públicos no Brasil moderno. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

GROSSI, S. A. ; LEONARDI, Paula . As narrativas de educadores do município de Amparo sobre a Lei 10639/2003, cultura negra e africanidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Congregações católicas: memória, gênero e educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Pedagogia da memória: aparições marianas e congregações católicas no século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

LEONARDI, Paula; BITTENCOURT, Águeda B. . O lugar das congregações religiosas na educação brasileira: Igreja Católica e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Debatedora na mesa Questões teóricas em torno de gênero. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

BITTENCOURT, Águeda B. ; LEONARDI, Paula . Congregações católicas estrangeiras e educação nacional no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Pesquisas sobre práticas da Igreja e congregações no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Da constituição de um campo científico: uma análise das tensões e disputads em torno das interpretações das práticas educativas da Igreja Católica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

LEONARDI, Paula. Da constituição de um campo: gênero e religião. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

LEONARDI, Paula; BITTENCOURT, Águeda B. . A entrada de congregações estrangeiras no Brasil entre 1849 e 1965. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula; BITTENCOURT, Águeda B. . A entrada de congregações estrangeiras no Brasil entre 1849 e 1965. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula; BITTENCOURT, Águeda B. . Congregações e ordens no Brasil: princípio da construção de um mapa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Education and recruitment in French Catholic Congregations in Brazil: gender subjects. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

LEONARDI, Paula. Recordare, imitare, deprecare: discours et pratiques dans les constructions de genre chez les congrégations françaises au Brésil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Thiago Aguiar ; LEONARDI, Paula ; Débora Querido ; Fernando Peres . As relações entre educação e religião na história das instituições escolares e do pensamento educativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

LEONARDI, Paula; Thiago Aguiar ; BALASSIANO, A. L. G. . Uma leitura da inserção da obra de Carlo Ginzburg em periódicos brasileiros de História da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Além dos espelhos, bastidores da pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Vivenciando novas tecnologias de informação e comunicação: sala de bate papo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

AOKI, Stella ; LEONARDI, Paula ; MONTEIRO, Rosa ; SANTIAGO, Rosemary . Curso de Pedagogia à Distância: desafios e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

LEONARDI, Paula. A palavra e o poder: religiosas de duas congregações católicas no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

LEONARDI, Paula. A importância da pesquia na formação do educador. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Congregações femininas em São Paulo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Três vidas, o mesmo colégio, diferentes olhares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

LEONARDI, Paula. Palavras X Exemplos: representações da professora-mãe em um colégio católico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Pesquisa em educação: o colégio Puríssimo em Rio Claro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

LEONARDI, Paula. Pesquisa em Educação: o Colégio Puríssimo em Rio Claro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

LEONARDI, Paula. Puríssimo: uma escola de elite e sua imagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Puríssimo Coração: uma escola de Rio Claro. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, Paula. Uma releitura de Marcelo, Marmelo, Martelo de Ruth Rocha. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LEONARDI, PAULA; MAGALDI, Ana ; Mattos, Tayná ; MESQUITA, Nathália ; MARCOS, Mariane . Em defesa da UERJ, em defesa da Educação: o que fazemos e o que produzimos aqui 2017 (Texto publicado em jornal on line).

MATTOS, Amana ; MAGALDI, Ana ; COSTA, Carina ; SILVA, Conceição ; PENNA, Fernando ; VELLOSO, Luciana ; LEONARDI, Paula ; ALBERTI, Verena . Escola Sem Partido ou educação sem liberdade 2016 (Texto publicado em Blog. https://degenerauerj.wordpress.com/2016/06/15/escola-sem-partido-ou-educaca).

LEONARDI, Paula. Uma Igreja autoritária e machista, 2008. (Tradução/Artigo).

LEONARDI, Paula. Avaliação de Trabalhos na 17a Semana de Graduação da UERJ. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer para Comunicações. 2017.

LEONARDI, Paula. Parecer para Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 2017.

LEONARDI, Paula. Participação em Comitê Científico do IX CBHE. 2017.

LEONARDI, Paula. Participação Comissão Científica do IX Seminário Redes. 2017.

LEONARDI, Paula. Avaliação de trabalhos para o IX SEminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e Democracia. 2017.

LEONARDI, Paula. Avaliação de Trabalhos na 26a Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2017.

LEONARDI, Paula. Participação em Conselho Científico do livro: Mulheres em trânsito, intercâmbios, formação doecnete, circulação de saberes e práticas pedagógicas. 2015.

NACARATO, A. M. ; LEONARDI, Paula ; BUENO, L. ; MENDES, J. R. . IV Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação USF. 2014.

LEONARDI, Paula. Parecer para Comissão de bolsas da FE USP. 2013.

LEONARDI, Paula. Participação em comitê científico do XVIII Encontro de Iniciação Científica USF. 2012.

LEONARDI, Paula. Participação Comitê Científico do VII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2012.

LEONARDI, Paula. Parecer para Comissão de Bolsas Faculdade de Educação - USP. 2012.

LEONARDI, Paula. Parecer para Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq. 2009.

LEONARDI, Paula. Participação Comitê Científico do IV Simpósio da Pedagogia Unicsul. 2006.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo Revista Pró-Posições. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo revista Cadernos de Pesquisa. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo Revista Pró-Posições. 2018.

LEONARDI, Paula. Coordenação de mesa Iniciativas e debates entro lo público, lo comunitario y lo estatal, XIII CIHELA. 2018.

LEONARDI, Paula. Coordenação de mesa I Seminário da Linha Instituições, Práticas Educativas e História: diálogos discentes. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo da Revista Cadernos de Pesquisa. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo da Revista Comunicações. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo da Revista Impulso. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo da Revista Educação no Campo. 2018.

RANGEL, Sonia Camara ; LEONARDI, Paula ; FARIAS, M. F. . Curso de Extensão História e Historiografia da Educação: abordagens teórico metodológicas e o uso das fontes. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo Revista Quaestio. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer sobre artigo Revista Quaestio. 2018.

LEONARDI, Paula. Comitê Científica Anped Sudeste - Avaliadora de trabalhos. 2018.

LEONARDI, Paula. Avaliadora de projetos de Estágio Interno Complementar do Programa de Bolsas-Auxílio UERJ. 2018.

LEONARDI, Paula. Membro do Comitê de Avaliação de projetos de Iniciação à Docência do Programa de Bolsas-Auxílio UERJ. 2018.

LEONARDI, Paula. Parecer para Revista Impulso. 2017.

LEONARDI, Paula. Revista Educação e Pesquisa. 2017.

LEONARDI, Paula. Revista História da Educação. 2017.

LEONARDI, Paula. Parecer para Revista Comunicações. 2017.

LEONARDI, Paula. Parecer para revista Cadernos de Pesquisa. 2017.

LEONARDI, Paula. Parecer para Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2017.

LEONARDI, Paula. Parecer para Revista Brasileira de História da Educação. 2017.

LEONARDI, Paula. Coordenação de mesa no IX Congresso Brasileiro de História da Educação. 2017.

LEONARDI, Paula. Parecer Cadernos de Pesquisa. 2016.

LEONARDI, Paula. Parecer Revista Inter-Ação. 2016.

LEONARDI, Paula. Parecer Pró-Posições. 2016.

LEONARDI, Paula. Comunicações. 2016.

LEONARDI, Paula. Cadernos de Pesquisa. 2015.

LEONARDI, Paula. Comunicações: Revista de Educação. 2015.

LEONARDI, Paula. Avaliadora na 24a Semana de Iniciação Científica. 2015.

NUNES, M. J. F. R. ; LEONARDI, Paula . Editorial. Freiras - Uma história silenciada. 2014.

LEONARDI, Paula. Cadernos de Pesquisa. 2014.

LEONARDI, Paula. Quaestio. 2014.

LEONARDI, Paula. Revista Brasileira de História da Educação. 2014.

LEONARDI, Paula. Revista Educação e Pesquisa. 2013.

LEONARDI, Paula. Revista Brasileira de História da Educação. 2013.

LEONARDI, Paula. Revista Brasileira de História da Educação. 2013.

LEONARDI, Paula. Parecer Revista Linhas. 2011.

LEONARDI, Paula. Revista Estudos de Sociologia. 2011.

LEONARDI, Paula. Práticas internas e ofertas de bens de salvação pela educação em congregações católicas: questões de gênero. 2010.

LEONARDI, Paula. Parecer para Revista Pró-Posições. 2009.

AOKI, Stella ; LEONARDI, Paula ; MONTEIRO, Rosa ; SANTIAGO, Rosemary . Projeto Político Pedagógico para o Curso de Pedagogia a Distância UNICSUL. 2008.

LEONARDI, Paula. Parecer para Revista Pró-Posições. 2008.

LEONARDI, Paula; BALASSIANO, A. L. G. ; HILSDORF, Maria Lúcia S. . A centralidade da memória na educação católica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RANGEL, Sonia Camara ; FARIAS, M. F. ; LEONARDI, Paula . História e Historiografia da Educação: abordagens teórico metodológicas e o uso das fontes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RANGEL, Sonia Camara ; LEONARDI, Paula ; FARIAS, M. F. . História e Historiografia da Educação: abordagens teórico metodológicas e o uso das fontes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEONARDI, Paula. Instituições de Ensino no Rio de Janeiro da Belle Époque. 2015. (Coordenação de mesa redonda).

NUNES, M. J. F. R. ; LEONARDI, Paula . Dossiê Freiras, uma história silenciada. 2014. (Editoração/Periódico).

BITTENCOURT, Águeda B. ; PINHEIRO, A. R. ; LEONARDI, Paula ; WOHNRATH, V. . Relatório parcial II. Congregações Católicas, Educação e Estado Nacional. 2014. (Relatório de pesquisa).

BITTENCOURT, Águeda B. ; PINHEIRO, A. R. ; LEONARDI, Paula . Relatório. Congregações católicas, Educação e Estado Nacional no Brasil. 2013. (Relatório de pesquisa).

LEONARDI, Paula. Imigração, circulação internacional de religiosos católicos e sistemas nacionais de educação. 2013. (Coordenação de mesa redonda).

ROSADO NUNES, Maria José ; LEONARDI, Paula . Dossiê Desigualdades de Gênero e Religião - REVER. 2011. (Editoração/Periódico).

LEONARDI, Paula; AGUIAR, T. B. . Dossiê História da Educação e Religião: personagens, problemas, fontes - Horizontes. 2011. (Editoração/Periódico).

LEONARDI, Paula. Práticas internas e ofertas de bens de salvação por congregações religiosas: questões de gênero. 2011. (Relatório de pesquisa).

LEONARDI, Paula. Relação família-escola: um estudo de caso de uma escola particular do município de Rio Claro. 1998 (Monografia) .

NUNES, M. J. F. R.; LEONARDI, Paula; BRITO, E. J. C.. Participação em banca de Maria Alzira da Curz Colombro. Do exílio à missão: congregações femininas religiosas francesas no Brasil, século XIX. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MIGNOT, Ana Chrystina V.; LEONARDI, PAULA; COSTA, Patrícia Coelho. Participação em banca de Priscila de Araújo Garcez. A fé pelas palavras: trajetória de Judith Tranjan na educação metodista. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Lopes, Sônia de Castro; CUNHA, Luiz A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba. Entre a técnica e a tática: movimentos estudantis na Escola Técnica Federal Celso Sockow da Fonseca (1967-1978). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MENDONCA, A. W. P. C.; Soares, Jefferson; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Elio Portela Junior. A cruz e a espada: memórias docentes da educação de confissão batista em tempo de ditadura civil-militar (1964-1985). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

BICCAS, M. S.; Waldir Cauvilla; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Miriam Fernandes Muramoto. Assistência e educação: as iniciativas católicas na educação paulista no início do século XX. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

VIDAL, D.; LEONARDI, Paula; custódio, ma. Participação em banca de Alairton Luis Araujo Soares. Ginásio Pinheirense: criação e inserção no contexto sociocultural da baixada e litoral ocidental maranhense (1953-1963). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

AGUIAR, T. B.; LEONARDI, Paula; SILVA, luzia b de oliveira. Participação em banca de Cintya Fernanda Morato Ferraz. Música caipira e formação de professores de música piracicabanos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

GANEV, E.; LEONARDI, Paula; SANTIAGO, R. A.. Participação em banca de Cristina Freire de Oliveira. Mercado de trabalho e juventude: estudo de caso na Universidade Cruzeiro do Sul sobre alunos usuários do Programa Universidade para Todos (PROUNI). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul.

GUIMARÃES, M. F.; PAIM, E. A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Osmir Aparecido Cruz. Por entre as obras de Frei Pedro Sinzig: as potencialidades para a História da Educação do corpo (1889-1920). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

ROSADO NUNES, Maria José; SILVA, Maria lúcia carvalho; jurkewicz, regina; SOARES, A. M. L.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Maria Elise G. Baggio Machado Rivas. SUPLENTE:. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

KUHLMANN JUNIOR, M.; CARVALHO DO NASCIMENTO, eSTER; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Maira Ignácio da Silva. O Jardim de Infância da Escola Americana, São Paulo: continuidades e rupturas em sua trajetória histórica (1870-1942). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR, M.; MAGALHAES, M. G. S.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Dirce Alves da Silva. A história da educação para crianças especiais na APAE da cidade de Machado/MG. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula; TODARO, M. A.; GUIMARÃES, M. F.. Participação em banca de Dalila da Cruz Silva. O método Dom Bosco de alfabetização de jovens e adultos: memória, usos e apropriações (1960-1995). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

GUIMARÃES, M. F.; PAIM, E. A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Daniel Amaro Cirino de Medeiros. O Grupo Escolar Dr. Jorge Tibiriçá: das escolas isoladas à escola idolatrada (1890-1910). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

PEREIRA, M. A. F.; LEONARDI, Paula; MARTINS, M. A. R.. Participação em banca de Mariela Izolan. Instituto Dona Escholastica Rosa (1899-1933): a partir do "olhar" de Julio Conceição. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

KUHLMANN JR, M.; NASCIMENTO, E. F. V. C.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Maira Inácio da Silva. O Jardim da Infância da Escola Americana, São Paulo (1870-1945). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

KUHLMANN JUNIOR, M.; MAGALHAES, M. G. S.; GUIMARÃES, M. F.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Paulo Ricardo Bonfim. SUPLENTE:A educação no movimento eugênico brasileiro (1917-1933). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

GUIMARÃES, M. F.; TODARO, M. A.; NACARATO, A. M.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Jussara Maria da Silva. SUPLENTE: O terno mirim de congada na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, de Machado (MG) de 1997 a 2010: educação e escolarização. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

SOUZA, Sauloéber Tarsio de; LEONARDI, Paula; ARAÚJO, José Carlos de Souza. Participação em banca de Simone Beatriz Neves Pacheco. Colégio São José: gênese e funcionamento da escola dos estigmatinos em Ituiutaba ? MG (1940-1971). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

MONTEIRO, A.; TODARO, M. A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Laine Cristina Forati de Alencar. (Im)possibilidades de organizar ações pedagógicas que articulem materiais produzidos a partir de diferentes perspectivas educacionais. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

ROSADO NUNES, Maria José; SOARES, A. M. L.; CARVALHO, M. P.; ABUMANSSUR, E. S.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Juliana Neri Munhoz. SUPLENTE. Alunos não confessionais em escolas confessionais. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BITTENCOURT, Águeda B.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Ivan Jacques Kochem. SUPLENTE. Móveis de sala no quarto dos fundos: trajetória do saber artesanal em uma Escola Salesiana. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

NACARATO, A. M.; GRANDO, R. C.; OLIVEIRA, R. M. M. A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Cristiane Cardozo Maia Pereira. SUPLENTE: A formação matemática de professores polivalentes. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Waldir Cauvilla; HILSDORF, Maria Lúcia S.; Débora Querido; DALLABRIDA, Norberto; VIDAL, Diana G.; BICCAS, Maurilane de Souza; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Débora Maria Marcondes Querido. SUPLENTE: A implantação do sistema preventivo em São Paulo: a especificidade de sua aplicação no Liceu Coração de Jesus. 2011 - Faculdade de Educação USP.

LONDOÑO, Fernando Torres; MATOS, M. I.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Simone Messi Dias. Cotidiano em conflito. Relações sociais e familiares de mulheres e escravos nos processos de divórcio em São Paulo (1780-1822). 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ROSADO NUNES, Maria José; LONDOÑO, Fernando Torres; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Fernando Tetsuo Venueza Miyahira. Construindo a padroeira: aproximações entre Igreja e Estado em Nossa Senhora da Conceição Aparecida. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BITTENCOURT, Águeda B.; PAIVA, José Maria; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Paulo de Tarso Leite do Canto. Um projeto de vida na Igreja. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Unicamp.

MONTEIRO, A.; TODARO, M. A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Laine Cristina Forati de Alencar. (Im)possibilidades de organizar ações pedagógicas que articulem materiais produzidos a partir de diferentes perspectivas educacionais. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

CASTANHO, Sérgio E. M.; SANFELICE, J. L.; PRATA, M. A.; LEONARDI, Paula; LOMBARDI, J. C.. Participação em banca de Isabela Cristina Salgado. SUPLENTE: A educação católica da elite campineira na primeira república: o Colégio Sagrado Coração de Jesus (1909-1930). 2011 - Faculdade de Educação Unicamp.

LEONARDI, Paula; OLIVEIRA JR, Wenceslao Machado; BITTENCOURT, Águeda B.. Participação em banca de Marcos Rodrigues Ferreira. Bailando com a vida: um estudo de uma atividade desenvolvida por trabalho voluntário. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/Unicamp.

FREITAS, A. G. B.; SOUZA, V. R. M.; CONCEICAO, J. T.; LEONARDI, Paula; SOUZA, M. C. A. R.. Participação em banca de Josineide Siqueira de Santana. Pedagogia do Convento: oportunidades e limites da formação religiosa feminina. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

GONDRA, José G.; BONTEMPI JR, Bruno; SCHELBAUER, Analete; OLIVEIRA, Claudia Alves; RANGEL, Sonia Camara; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Marta Regina Gimenez Favaro. História da educação nas universidades estaduais do Paraná: historiografia, institucionalização, saberes e agentes (1962-1998). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

KUHLMANN JR, M.; OLIVEIRA, B. J.; GOODWIN JUNIOR, J. W.; GUIMARÃES, M. F.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Hércules Alfredo Batista Alves. A educação feminina na região da Campanha-MG: o Collegio Marianno (1867-1907). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR, M.; MAGALHAES, M. G. S.; GUIMARÃES, M. F.; boarini, maria lúcia; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Paulo Ricardo Bonfim. SUPLENTE: A educação no movimento eugênico brasileiro (1917-1933). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR, M.; OLIVEIRA, B. J.; LEONARDI, Paula; MORAIS, C. C.. Participação em banca de Hércules Alfredo Batista Alves. Collegio Marianno (1867-1907): quarenta anos educando meninas na região sul mineira. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

HILSDORF, Maria Lúcia S.; CARVALHO, Marta Maria Chagas de; ROSADO NUNES, Maria José; LEONARDI, Paula; BOEING, Antonio. Participação em banca de Maria Aparecida Corrêa Custódio. Artes de fazer de uma congregação católica: uma leitura certeausiana da formação e trajetória das Filhas da Imaculada Conceição (1880-1909). 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

HILSDORF, Maria Lúcia S.; Waldir Cauvilla; LEITE, J. L.; MIGNOT, A. C. V.; KREUTZ, L.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Thiago Borges de Aguiar. SUPLENTE: O legado de um educador e suas cartas: Jan Hus, século XV. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

BITTENCOURT, Águeda B.; SOUZA, Ap. Neri; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Luciano de Oliveira. A construção do império do livro didático marista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação Unicamp.

SILVA, Alexandra L.; LEONARDI, Paula; MONTI, Ednardo; SANTOS, Sônia Beatriz. Participação em banca de Giuslane Francisca da Silva. Evangelizar, negociar e educar: estratégias de consagração de uma congregação católica francesa na educação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

KUHLMANN JR, M.; VIEIRA, C. S.; SOUZA, R. F.; GUIMARÃES, M. F.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Pérsida da Silva Ribeiro Miki. Trajetórias da educação infantil no Estado do Amazonas: jardins de infância (final do século XIX e início do século XX). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR, M.; FREITAS, M. C.; AGUIAR, T. B.; LEONARDI, Paula; GUIMARÃES, M. F.. Participação em banca de Simone Cristina Spiandorello. Esan, a primeira escola superior de administração no Brasil: contribuições para uma história das relações sociais na educação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

HILSDORF, Maria Lúcia S.; LEITE, Juçara; Waldir Cauvilla; MIGNOT, Ana Cristina; KREUTZ, Lucio; BONTEMPI JR, Bruno; OLIVEIRA, Terezinha; LAUAND, Jean; PAGOTTO-EUZÉBIO, Marcos Sidnei; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Thiago Borges de Aguiar. SUPLENTE: Jan Hus: as cartas de um educador e seu legado imortal. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

LEONARDI, Paula. Participação em banca de Lidiane Barros Lobo. Quem manda na escola pública? Marcos para análise das Políticas Educacionais no município de Nova Iguaçu. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VIDAL, D.; LEONARDI, Paula; ABDALA, R. D.. Participação em banca de Alairton Luís Araujo Soares. Colégio Pinheirense: criação e inserção no contexto sociocultural de Pinheiro MA (1953-1971). 2015 - Faculdade de Educação USP.

LEONARDI, Paula; PINTO, E.; GUIMARÃES, M. F.; NACARATO, A. M.. Participação em banca de Sérgio Augusto Grossi. GÊNESE, AVANÇOS E DESAFIOS PARA A CRIAÇÃO DA LEI 10.639 DE 2003. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula; PINHEIRO, A. R.; GUIMARÃES, M. F.. Participação em banca de Letícia Ap. Mazochi. Memórias, modelos e práticas de uma congregação religiosa: a construção da devoção à Salette no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

GUIMARÃES, M. F.; elison antonio paim; MENDES, J. R.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Osmir Aparecido Cruz. A educação do corpo nas obras através dos romances: guia para as consciências (1915) e reminiscências d'um frade (1917) de Frei Pedro Sinzig. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

AGUIAR, T. B.; LEONARDI, Paula; Waldir Cauvilla. Participação em banca de Renata Ré Bollis. Jan Amos Comenius e a necessidade de uma educação para todos no século XVII. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

AGUIAR, T. B.; LEONARDI, Paula; SILVA, luzia b de oliveira. Participação em banca de Cintya Fernanda Morato Soares Ferraz. Histórias de formação de professores de música priracicabanos ea identidade com a música caipira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

GUIMARÃES, M. F.; abreu jr; KUHLMANN JR, M.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Ana Cristina Rodrigues. A educação do corpo nas páginas da Revista Escolar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR, M.; OLIVEIRA, B. J.; LEONARDI, Paula; christianni cardoso de morais. Participação em banca de Hercules Alfredo Batista Alves. Collegio Marianno (1867-1907): quarenta anos educando meninas na região sul mineira. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

KUHLMANN JR, M.; CARVALHO DO NASCIMENTO, eSTER; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Maira Inácio da Silva. O Jardim da Infância da Escola Americana, São Paulo (1870-1945). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula; TODARO, M. A.; GUIMARÃES, M. F.. Participação em banca de Dalila da Cruz Silva. O método Dom Bosco de alfabetização de jovens e adultos: memória, usos e apropriações. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

GUIMARÃES, M. F.; PAIM, E. A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Daniel Amaro Cirino de Medeiros. O Grupo Escolar Dr. Jorge Tibiricá: das escolas isoladas à escola idolatrada (1890-19010). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

NACARATO, A. M.; GRANDO, R. C.; OLIVEIRA, R.; MEGID, M.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Cristiane Cardoso Maia Pereira. SUPLENTE. A formação matemática de professores polivalentes e o início da carreira nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

MONTEIRO, A.; TODARO, M. A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Laine Cristina Forati de Alencar. Possibilidades de diálogos entre diferentes propostas educacionais. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

LONDOÑO, Fernando Torres; ROSADO NUNES, Maria José; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Fernando Tetsuo Venueza Miyahira. Qualificação - Construindo uma devoção: fé e política em Nossa Senhora da Conceição Aparecida. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LEONARDI, Paula; Miki, Pérsida. Participação em banca de Manoela Otero Generoso.Aproximações ao Grupinho de Itatiba: uma escola desejada? (1951-1970). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula; Miki, Pérsida. Participação em banca de Lívia Bonami da Silva.Dislexia em questão: as pesquisas na última década. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula; anderson sanfins. Participação em banca de Vivian Cristiane Paladino Speglich.Cinema na escola: análise do documentário "Pro dia nascer feliz". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula; Miki, Pérsida. Participação em banca de Bianca Maria Cogni.Parindo bons cidadãos: uma análise da Cartilha das Mães - cuidados, educação e alimentos do bebê, 1937. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

MONTEIRO, A.; LEONARDI, Paula. Participação em banca de Josiane Freitas de Limado.Da indiferença a diferença: uma análise sobre possibilidades e dificuldades nas relações construídas entre os campos do museu e da escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula. Participação em banca de Josiane Freitas de Limado.Da indiferença à diferença: uma análise sobre possibilidades e dificuldades nas relações construídas entre os campos do museu e da escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco.

LEONARDI, Paula. Banca de Seleção PNPD Capes. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

LEONARDI, Paula. Comissão de Seleção Mestrado Proped. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

LEONARDI, Paula. Comissão de Bolsas Proped UERJ. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

LEONARDI, Paula. Comissão de Seleção Mestrado Proped. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MATTOS, Carmem; BORBA, Siomara; VASCONCELOS, Vera; VICTORIO, Aldo; LEONARDI, Paula. Comissão de seleção de mestrado - Proped. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PASCHE, A. M. ; CABRAL, M. ; RIBES, R. ; SOUZA, J. C. ; LOPES, S. ; LEONARDI, Paula ; CUNHA, V. ; LOUSADA, V. ; DAMASCENO, I. ; REDIG, A. ; COELHO, H. ; CARRIJO, A. ; GARCIA, L. . VIII Semana da Educação. 2016. (Congresso).

ORLANDO, E. ; LEONARDI, Paula ; SILVA, A. . I Seminário Igreja Católica, Personagens e Circulação de Saberes Pedagógicos. 2015. (Outro).

LEONARDI, Paula. VI Seminário Interno da Educação. 2014. (Outro).

LEONARDI, Paula. I Colóquio Educação e Congregações Católicas no Brasil. 2010. (Outro).

LEONARDI, Paula. IV Simpósio de Pedagogia. 2006. (Outro).

LEONARDI, Paula. I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento e Política e Financiamento da Pós-Graduação. 2001. (Outro).

LEONARDI, Paula. Semana da Pedagogia. 1996. (Outro).

Livia Maria de Carvalho. Os Congressos de Pedagogia Espírita no Brasil. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Diego Fernando Cunha Silva. Livros paradidáticos e a política de drogas no Brasil. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Ana Carolina Cunha Lemos. MANUEL QUERINO NA IMPRENSA BAIANA (1870-1892): Discursos sobre Educação e Reformas Sociais. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Ingrid Pedote. Mulheres na escrita: História de resistência do movimento estudantil (1964-1979). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Natan Perrout da Silva. A produção na linha Instituições, Práticas Educativas e História do Proped. Início: 2019. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Beatriz Ferreira Arantes. Colégios Católicos na Cidade do Rio de Janeiro - consulta ao Censo Escolar INEP. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, PIBIC UERJ. (Orientador).

Natália Mesquita Neumann de Sousa. Distribuição no espaço e no tempo de escolas e santuários católicos: inventário de fontes e mapa (1920-1930). Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).

Tatiana Santos dos Reis. História da Educação: do eurocentrismo à história de negros e mulheres. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. CEPUERJ. (Orientador).

Dalila Cruz. O método Dom Bosco de educação de base em Machado: memórias, usos e apropriações (1960-1995). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco, . Orientador: Paula Leonardi.

Mariane de Paula Marcos. Em cada rua um templo e em cada homem uma crença. As religiões na cidade do Rio de Janeiro por João do Rio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Tâniga Gomes Lugon. A metodologia de ensino aprendizagem utilizada na educação de jovens e adultos no município de Nilópolis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Anna Caroline Ribeiro da Silva. Ditadura Civil-Militar e Educação Católica: Revisão Bibliográfica e Indagações de Pesquisa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Cláudia Moreira Falcão da Silva. A saúde mental do docente do município do Rio de Janeiro: uma revisão bibliográfica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Giselle Silva dos Santos. Os desafios do pedagogo diante de um contexto não escolar e o seu lugar na política social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Marlies da Costa Bengio. Prova Brasil: o que dizem as pesquisas e os docentes de uma escola do Estado do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Enilda Ferreira da silva Oliveira. A presença da denominação batista na educação brasileira: uma aproximação ao tema. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Altamir dos Santos Ferreira. Ensino Religioso e Educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Sandra Maia da Costa. A importância da afetividade na construção do conhecimento e as dificuldades para a efetivação dessa prática nas escolas: uma revisão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Silmara Regina de Almeida Leite. Educação infantil: a importância da família dentro da escola em parceria para uma educação de qualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Urubatan França Júnior. O pensamento pedagógico de Carolina Maria de Jesus: aspectos sociais da educação não escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Thaís Miranda. O início da educação normal no município de Maricá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

VIVIAN CRISTIANE PALADINO SPEGLICH. CINEMA NA ESCOLA: ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO PRO DIA NASCER FELIZ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Daniele Carolina Furlan. A APAE de Itatiba a partir de suas atas e das memórias de seus fundadores (1967-1971). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Erika Cristina Inácio de Souza. As creches de Itatiba a partir do Nosso Jornal. (1991-1994). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Eva Suzana Bill de Camargo. MEMÓRIAS DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DO EDUCADOR EM FIM DE CARREIRA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Jade Marques Gomes Cardim. A inclusão do deficiente visual na escola: memórias de uma família. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Josieli Sabino. Fontes para a pesquisa do Grupo Escolar Coronel Júlio César: uma história a partir de fotografias de (1896). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Renata Alves da Silva. Educação, Violência e Bullying no Brasil: Levantamento e análise da bibliografia (2005-2011). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Manoela Otero Generoso. História e memória em fontes iconográficas de escola de Itatiba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Bianca Maria Cogni. A puericultura na Cartilha para as mães. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Amália Fonte Basso. A CATEQUESE EM BRAGANÇA PAULISTA A PARTIR DO JORNAL GAROTOS 1953-1958. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Francisco. Orientador: Paula Leonardi.

Admalucia Chiappeta Jabour. Influência da emoção no processo de ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Aline de Andrade Bernardo. Racismo, preconceito e discriminação na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Camila Santos. Gravidez na adolescência. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Érika Pinho de Oliveira. O processo educacional de professores na Educação Especial. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Fabiana Maia Siqueira. A literatura infantil na rotina escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Mariana Santana de Oliveira. Educação moral da elite: ideologia e exclusão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Marisa Paifer. O aproveitamento do tempo no recinto escolar: desperdício. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Paloma de Moura. A influência dos contos de fadas no desenvolvimento moral das crianças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Selma Rio Gonçalves. Arquitetura escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Celene de Jesus Rocha. Projeto Escola da Família - Programa Social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul. Orientador: Paula Leonardi.

Natan Perrout da Silva. Distribuição das escolas católicas no Rio de Janeiro: análise dos edifícios em fotos. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Mariane de Paula Marcos. Distribuição no espaço e no tempo de escolas e santuários católicos: as religiões em João do Rio. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Paula Leonardi.

Tayná Matos Alves Mendes. Escolas e Santuários: distribuição no espaço/tempo e práticas educativas da Igreja Católica na cidade do Rio de Janeiro. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, PIBIC/CNPQ. Orientador: Paula Leonardi.

Letícia Aparecida Mazochi. A ação educativa de congregações religiosas através de revistas: O Mensageiro de Nossa Senhora da Salette (1922-1927). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade São Francisco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula Leonardi.

Amália Fonte Basso. A CATEQUESE EM BRAGANÇA PAULISTA A PARTIR DO JORNAL GAROTOS 1953-1958. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade São Francisco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Paula Leonardi.

Cinthia Misaka de Souza. Repercussão da chegada de congregações religiosas femininas e de suas ações educativas através do jornal O Estado de São Paulo (1902 - 1903).. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação USP, Faculdade de Educação - USP. Orientador: Paula Leonardi.

LEONARDI, Paula. História das mulheres na educação brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

RANGEL, Sonia Camara ; FARIAS, M. F. ; LEONARDI, Paula . História e Historiografia da Educação: abordagens teórico metodológicas e o uso das fontes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RANGEL, Sonia Camara ; LEONARDI, Paula ; FARIAS, M. F. . História e Historiografia da Educação: abordagens teórico metodológicas e o uso das fontes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).