Silvia Regina Canan

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  • Última atualização do currículo em 06/12/2018


Silvia Regina Canan é licenciada em Pedagogia pela UFSM - Universidade Federal de Santa Maria, Estado do Rio Grande do Sul, Especialista em Alfabetização pela PUC/RS ? Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Mestre em Educação pela UFRGS ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutora em Educação pela UNISINOS ? Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Teve experiência docente como professora da Rede Pública e da Rede privada e atua como docente na URI ? Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, situada na região norte do Estado do Rio Grande do Sul, nos cursos de licenciatura e no Programa de Pós-Graduação em Educação: Mestrado em Educação. Teve experiência de gestão através da Coordenação do Curso de Pedagogia, da Chefia do Departamento de Ciências Humanas, foi Diretora Acadêmica e atualmente é Diretora Geral do Câmpus da URI em Frederico Westphalen/RS. No mestrado em Educação atua na Linha de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão da Educação, onde desenvolve pesquisas na área das Políticas de Formação de Professores, Políticas de Educação Superior e Políticas de Avaliação. Revisora de periódico da Revista Internacional de Educação Superior/Riesup ? UNICAMP, Revista Unisinos, Educação (Santa Maria. Online), Revista Educação Especial (UFSM). Membro de Conselho Editorial da Editora IGLU - São Paulo/SP, Editora CRV - Curitiba/PR, Conselho Nacional da Editora Mercado de Letras, Revista Internacional de Educação Superior/Riesup ? UNICAMP, Revista Série Pesquisa (URI), Revista de Ciências Humanas (Frederico Westphalen. Impresso). Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior - NEPPES e integra os Grupos de Pesquisa em Educação - GPE e Grupo Internacional de Estudos e Pesquisas Sobre Educação Superior, da Universidade Estadual de Campinas, cadastrados no CNPq. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Silvia Regina Canan
Nome em citações bibliográficas
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW.
Av. Assis Brasil 709
Itapagé
98400000 - Frederico Westphalen, RS - Brasil - Caixa-postal: 184
Telefone: (55) 37449200
Ramal: 299
Fax: (55) 37449265
URL da Homepage: http://www.fw.uri.br


Formação acadêmica/titulação


2005 - 2009
Doutorado em Educação.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: Diretrizes Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica: Tensões e Limites entre o Específico e o Pedagógico na Formação Docente, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Berenice Corsetti.
Grande área: Ciências Humanas
1995 - 1997
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Postura metodológica e epistemológica do professor e autonomia do aluno,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Fernando Becker.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Metodologia; Epistemologia; Autonomia.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1991 - 1992
Especialização em Especialização Em Lit Infantil e Infanto Juvenil. (Carga Horária: 360h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
1989 - 1990
Especialização em Especialização Em Alfabetização. (Carga Horária: 420h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
1985 - 1989
Graduação em Pedagogia.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
IV Jornada de estudos docente - JED. (Carga horária: 16h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2017 - 2017
III Jornada de Estudos Docentes - JED. (Carga horária: 8h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2016 - 2016
II Jornada de Estudos - JED. (Carga horária: 8h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, URI - FW, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento referente à Plataforma Sucupira e o Currículo Lattes. (Carga horária: 8h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2015 - 2015
Jornada de Estudos Docentes - JED. (Carga horária: 8h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2015 - 2015
Gestão de Pessoas e Pensamento Estratégico. (Carga horária: 8h).
Integra Soluções Empresariais, INTEGRA, Brasil.
2013 - 2013
Treinamento URITec. (Carga horária: 4h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2013 - 2013
Curso de formação continuada de professores. (Carga horária: 4h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2012 - 2012
Curso de formação continuada de professores. (Carga horária: 4h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2011 - 2011
Bota pra FAzer. (Carga horária: 12h).
Universiade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, URI - FW, Brasil.
2008 - 2008
Curso de formação continuada de professores. (Carga horária: 12h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2007 - 2007
Curso de formação continuada de professores. (Carga horária: 8h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.
2006 - 2006
Curso de formação continuada de professores. (Carga horária: 16h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW, URI/FW, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

1/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa em Educação: NEPPES, .

9/2014 - Atual
Direção e administração, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, .

Cargo ou função
Diretora-Geral.
3/2014 - Atual
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio de Docência
10/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graudação em Educação, .

08/2012 - Atual
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura Dirigida
8/2012 - Atual
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Dissertação
3/2012 - Atual
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de Pesquisa
3/2012 - Atual
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação II
10/2011 - Atual
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário das Linhas de Pesquisa
10/2011 - Atual
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação I
09/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Superior no Processo conforme Resolução n° 1238/CUN/2009, alterada pela Resolução n° 1750/CUN/2012, para Recrutamento e Seleção de Docente na URI.
3/2007 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia A
Monografia B
3/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de pesquisa em educação: políticas e gestão, .

8/1996 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Campus.
3/2016 - 7/2016
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminários de Integração
8/2015 - 12/2015
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos Especícos Contemporâneos
8/2015 - 12/2015
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Profissão e Profissionalizção docente
3/2015 - 7/2015
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Profissão e Profissionalizção docente
3/2015 - 7/2015
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Profissão e profissionalização docente
8/2014 - 12/2014
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia A - 1 orientando
Seminários de Integração
Tópicos específicos contemporâneos
3/2007 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Campo Profissional PED E
12/2010 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Interna, conforme Resolução n° 1238/CUN/2009, alterada pela Resolução n°1750/CUN/2012, para Recrutamento e Seleção de Docentes da URI.
9/2010 - 8/2014
Direção e administração, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, .

Cargo ou função
Diretora Acadêmica.
3/2004 - 7/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Gestão Educacional
3/1992 - 2/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I, II e III
8/2013 - 12/2013
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão em educação superior: Ensino, pesquisa e extensão universitária
8/2012 - 12/2012
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Os espaços de ensino - aprendizagem
8/2011 - 12/2011
Ensino, Educação Especial - Deficiências Intelectuais, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminário Integrador
3/2011 - 7/2011
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Os espaços de ensino - aprendizagem
3/1994 - 7/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I
8/2010 - 3/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW, .

Cargo ou função
Coordenadora de Área do Projeto de Pedagogia - Ensino Médio - PIBID - CAPES.
3/2010 - 7/2010
Ensino, Educação Especial Deficiências Múltiplas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminário Integrador
Tópicos Específicos Contemporâneos
Trabalho Final - 6 orientandos
3/2010 - 07/2010
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Os espaços de Ensino - Aprendizagem
8/2009 - 7/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Graduação I e II
9/2006 - 6/2010
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Ciências Humanas.
9/2006 - 6/2010
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenadora de Área do Conhecimento - Departamento de Ciências Humanas.
8/2009 - 11/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Língua Portuguesa
7/2009 - 11/2009
Ensino, Educação: Enfâse no ensino de História, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Saberes Docentes e Formação do Professor
3/2008 - 11/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Gestão Educacional
3/2008 - 11/2008
Ensino, Educação no Campo, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia - 6 orientandos
Políticas Sociais Públicas e Educação
Projeto Pedagógico para a Educação do Campo
08/2006 - 08/2008
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenação do Curso de Pós em Hist. do Brasil e a Perspectiva Regional.
8/2007 - 11/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Gestão Educacional
7/2007 - 11/2007
Ensino, Ensino da Língua Inglesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
7/2007 - 11/2007
Ensino, Ensino da Língua Espanhola, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
7/2007 - 11/2007
Ensino, Ensino da Língua Portuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
8/2006 - 11/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização do Trabalho Pedagógico
8/2004 - 11/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ação Pedagógica
8/2000 - 11/2007
Ensino, Programa Esp de Form Pedagógica Para Portadores de, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I e II
3/2007 - 7/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Gestão Educacional A
3/2007 - 7/2007
Ensino, Educação Especial - Educação Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia A 4 orientandos
8/2006 - 11/2006
Ensino, Especialização em Educação Inclusiva, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
Seminário de Socialização dos Projetos de Pesquisa
9/2002 - 8/2006
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Ciências Humanas da URI.
9/2002 - 8/2006
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenadora de Área do Conhecimento - Departamento de Ciências Humanas.
3/2006 - 7/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
3/2006 - 7/2006
Ensino, Programa Esp de Form Pedagógica Para Portadores de, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentalização para Ensino Específico
3/2006 - 7/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino FIL L-A
3/2003 - 7/2006
Ensino, Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Campo Profissional
8/2002 - 7/2006
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Campo Profissional
3/2005 - 11/2005
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ação Pedagógica
3/2005 - 7/2005
Ensino, Arte e Cultura, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
3/2004 - 7/2005
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
10/2003 - 4/2005
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pós-Graduação - Especialização em Psicopedagogia.
3/2003 - 4/2005
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pós-Graduação - Especialização em Planejamento e Gestão da Educação.
8/2004 - 11/2004
Ensino, Planejamento e Gestão da Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão Escolar
Monografia 2 orientandos
Tópicos Especiais Contemporâneos
8/2004 - 11/2004
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Gestão Educacional
8/2004 - 11/2004
Ensino, Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Gestão Educacional
3/2004 - 7/2004
Ensino, Farmácia Bioquímica Clínica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I
3/2004 - 7/2004
Ensino, Geografia para o Desenvolvimento Regional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
8/2000 - 7/2004
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I
8/2003 - 11/2003
Ensino, Gestão de Programas para Área Social, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
8/2003 - 11/2003
Ensino, Farmácia Clínica Industrial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
8/2003 - 11/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia - 5 orientandos
Processo se Alfabetização
3/2002 - 11/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia - 8 orientandos
Processo de Alfabetização
3/2002 - 7/2003
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Pedagogia
8/2002 - 11/2002
Ensino, Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Pedagogia
10/1999 - 10/2002
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, Campus de Frederico Westphalen.

Cargo ou função
Consultora do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos - CIAP, na Área de Ciências Humanas.
3/2002 - 7/2002
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa A
3/2002 - 7/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Médio
7/1996 - 7/2002
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pedagogia.
8/2001 - 11/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários das Metodologias Específicas - Educação Básica
7/2001 - 11/2001
Ensino, Planejamento e Gestão da Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia 6 orientandos
Projeto Político-Pedagógico e Projeto de Ensino
3/1995 - 11/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino e Estágio Superviosnado - Médio
8/2000 - 7/2001
Ensino, Programa Esp de Form Pedagógica Para Portadores de, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino
8/1999 - 7/2000
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica e da Pesquisa
8/1999 - 11/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
7/1999 - 11/1999
Ensino, Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia - 04 orientandos
Práticas Pedagógicas
Psicologia Cognitiva
8/1998 - 11/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Geral
8/1992 - 11/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Processos de Alfabetização
3/1995 - 7/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino 2° Grau - Estágio Supervisionado
8/1997 - 11/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
3/1996 - 7/1996
Ensino, Programa Esp de Form Pedagógica Para Portadores de, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de 2° Grau e Estágio Supervisionado
8/1995 - 11/1995
Ensino, Programa Esp de Form Pedagógica Para Portadores de, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Metodologia Aplicada ao ensino de 2° Grau
3/1992 - 7/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: membro de grupo de pesquisa

Atividades

2017 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Grupo de Pesquisa em Educação: GIEPES, Grupo de Pesquisa em Educação: GIEPES.

Atividade realizada
participante de Projeto de Pesquisa - Internacionalziação da Educação em território Iberoamericano.


Linhas de pesquisa


1.
Epistemologia e metodologia de estudos das políticas educacionais

Objetivo: Investiga as diferentes abordagens na formação inicial e continuada dos educadores, estabelecendo relações com as políticas públicas e espaços institucionais onde se desenvolvem os processos de formação. Estuda as práticas pedagógicas, como principais articuladoras de saberes docentes, envolvidas na dimensão ética, cultural e política do processo de Ensinar e Aprender..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Práticas Pedagógicas; Formação do Educador.
2.
Políticas e processos educacionais

Objetivo: Analisar os impactos políticos / sociais / culturais das políticas públicas em nível macro / micro na perspectiva de propor formas de intervenção emancipatória. Analisar os pressupostos que integram a dinâmica curricular na educação básica, na perspectiva de formação do professor contemporâneo..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Políticas Públicas; Currículo; Educação.
3.
Internacionalização e Educação Superior

Objetivo: Conhecer processos de internacionalização em Universidades de diferentes países por meio do dialogo entre experiências vividas pelas IES promovendo trocas, reflexões e pesquisas que resultem em produção científica; Analisar a Internacionalização na perspectiva do seu desenvolvimento nas diferentes Universidades e países. Mapear, debater, caracterizar e refletir sobre os processos de internacionalização e como eles tem contribuído no desenvolvimento das pesquisas de diferentes contextos.
4.
Política e formação de professores

Objetivo: Refletir sobre as políticas de educação superior e seus reflexos na "qualidade" da formação de professores e na democratização do acesso e permanência. Produzir conhecimento sobre os eixos norteadores e torná-lo disponível a sociedade civil e política..
5.
Políticas Públicas e Gestão da Educação.

Objetivo: Investiga questões atinentes às políticas e gestão da educação e seus impactos socioeducativos/culturais, nos diferentes níveis e modalidades da educação. Almeja antever possibilidades emancipatórias decorrentes das contradições inerentes ao contexto em que se situam, alicerçadas nas epistemologias e metodologias de estudo das políticas educacionais.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
EDUCAÇÃO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANISMOS INTERNACIONAIS: PROCESSOS EM (DES) CONSTRUÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRAS
Descrição: O tema proposto para a pesquisa: EDUCAÇÃO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANISMOS INTERNACIONAIS: PROCESSOS EM (DES) CONSTRUÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRAS estudará o seguinte problema: Como são tratadas a Educação Superior e as políticas públicas para esse nível de educação nos documentos oficiais do Ministério da Educação e em Relatórios e documentos de Organismos Internacionais? A discussão insere-se no campo investigativo como uma temática atual e importante uma vez que vivemos em um momento histórico de intensos debates sobre a importância e necessidade da formação de nível superior, ao mesmo tempo em que vivenciamos uma expansão neste campo, de forma desordenada, desencadeando um processo de mercadorização educacional sem precedentes na história do nosso país, que vem ditando regras e promovendo a competitividade ainda que, nem sempre, o faça considerando parâmetros mínimos de qualidade. Em que pese que esse debate já esteja ocorrendo com maior expressão a partir da década de 1980, quando o modelo neoliberal se instituiu de forma mais efetiva e os processos de globalização aproximaram o mundo e as instituições, ainda é temática importante porque novos documentos dos organismos internacionais surgem a cada dia e igualmente, novas políticas, sejam elas de governo ou de estado, são construídas, modificadas, descaracterizadas, desconstruídas. Nesse particular, a proposta dessa pesquisa é a busca de aprofundamento sobre a temática no sentido de melhor compreensão das tramas que envolvem a Educação Superior brasileira, na perspectiva dos organismos internacionais. Nessa perspectiva, cabe revisitar a posição que ocupam os principais organismos no contexto das políticas públicas, notadamente, no Ensino Superior, com destaque para a OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, a UNESCO - Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, o Banco Mundial e, na perspectiva da América Latina e Caribe a CEPAL. Palavras-Chave: Educação Superior; políticas públicas; organismos internacionais.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Silvia Regina Canan - Coordenador / Giane Carla Ferigollo de Faria - Integrante / Gabriela Andrighe Colombo - Integrante / Simone de Lima - Integrante / Leandro José Piovesan - Integrante / Byanca Nascimento - Integrante / Heloisa Hunhoff - Integrante / Miguel Ângelo Silva da Costa - Integrante.
2018 - Atual
Redes intelectuais e o campo das Políticas Educacionais no Brasil: 1ª Etapa - Inventário dos grupos de pesquisa cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP ? CNPq)
Descrição: Identificar e analisar o processo de interlocução de pesquisadores dedicados a investigar as políticas educacionais no País, assim como as redes intelectuais que influenciaram na configuração/ consolidação deste campo de investigação no Brasil é o objetivo mais amplo do presente projeto. Para sua realização, está dividido em três (03) etapas de execução, que são: 1. Inventário dos grupos de pesquisas cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP ? CNPq) dedicados a investigar as políticas educacionais; 2. Análise do perfil científico dos pesquisadores vinculados aos grupos de pesquisa neste campo, em termos de formação acadêmica/titulação, gênero, liderança em grupo de pesquisa, linhas de investigação, orientações concluídas, inserção internacional, produção bibliográfica e veículos de divulgação; e 3. Identificação e análise dos círculos de comunicação destes pesquisadores quanto aos projetos de pesquisa colaborativos, produção intelectual (coautoria de artigos científicos, livros e capítulos) e seu respectivo nível de internacionalização. Sob o ponto de vista teórico, ancora-se nas formulações do sociológico francês Pierre Bourdieu acerca da noção de campo científico. Metodologicamente, o projeto estrutura-se a partir do recurso instrumental da network analysis.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Educação superior e internacionalização: processos e construções nas Universidades Comunitárias/RS
Descrição: O tema proposto para a pesquisa: EDUCAÇÃO SUPERIOR E INTERNACIONALIZAÇÃO: PROCESSOS EM CONSTRUÇÃO NAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS DO RS, buscará responder ao problema de pesquisa: Como as Universidades Comunitárias do RS tem trabalhado, em seus documentos oficiais, nos sites das instituições e nos projetos dos cursos de graduação e pós-graduação stricto sensu a questão da internacionalização? Insere-se no campo investigativo como uma temática atual e importante uma vez que vivemos em um momento histórico de intensos debates sobre a importância e necessidades das redes de conhecimento. Cada vez mais a Universidade precisa sair de suas margens e estreitar relações com outras instituições, cujo propósito último seja a produção e construção de conhecimentos que permitam avanços tanto na qualidade de vida das pessoas, quanto nas relações de trabalho, de aprendizagem, abrindo um universo sem fronteiras que permita às pessoas estarem inseridas em outros contextos culturais, sociais, educacionais e econômicos que venham somar nos propósitos de ampliar reflexões que sejam propositivas de projetos que agreguem valores de vida e conhecimento aos povos e nações. Estudos mostram que não somente as três funções tradicionais e históricas da universidade (ensino, pesquisa e extensão) devem ser consideradas, hoje, quando pensamos educação superior. Uma quarta função tão importante quanto as três anteriores, se descortina e passa a incorporar o cotidiano da Universidade, essa função diz respeito à internacionalização. Palavras-Chave: Educação Superior; internacionalização; universidade comunitária.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Silvia Regina Canan - Coordenador / Edite Maria Sudbrack - Integrante / Jéssica de Marco - Integrante / DÉBORA DE OLIVEIRA CARDOSO - Integrante / Giane Carla Ferigollo de Faria - Integrante / Thais Campos - Integrante.
2017 - Atual
INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TERRITORIO IBEROAMERICANO
Descrição: Este projeto de pesquisa é um projeto matriz que está sendo desenvolvido pelo GRUPO INTERNACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR - GIEPES UNICAMP, cujas coordenações estão atualmente com Profa Dra Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira e Profa Dra Maria de Lourdes Pinto de Almeida. É uma pesquisa desenvolvida em REDE e tem como países componentes: Portugal, Espanha, Brasil, Venezuela, Colômbia, Uruguai, Argentina, México e Chile. As Universidades Nacionais envolvidas no Projeto possuem um GEPINHO vinculado ao GIEPES e ou Grupos de Pesquisas simpatizantes que, por meio de uma linha de pesquisa, conseguem se vincular a proposta da Rede. As Universidades Nacionais envolvidas são: UNOESC, UNIVALLI, UNIOESTE, PUCRS, UPF, URI FW,, USP, UFSC, UFSM, UFMS, FURG, FURB. O objetivo desta pesquisa é, nos primeiros dois anos, mapear, debater, caracterizar, refletir sobre os processos de internacionalização que estão sendo desenvolvidos nas universidades dos países integrantes do GIEPES. A internacionalização já está sendo denominada a quarta função da universidade e uma inegável atividade da universidade contemporânea. Um projeto de pesquisa sobre o tema permitirá o conhecimento dos processos de internacionalização que estão acontecendo nas universidades dos diferentes países, bem como proporcionará um diálogo entre as experiências vividas por cada uma, no sentido da troca e da reflexão sobre essa atividade que será, cada vez mais, preponderante no contexto acadêmico contemporâneo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista Interncional de Educação Superior - Riesup - UNICAMP
2015 - Atual
Periódico: Conselho Nacional da Editora Mercado de Letras
2015 - Atual
Periódico: Editora CRV - Curitiba/PR
2015 - Atual
Periódico: Editora IGLU - São Paulo/SP
2012 - Atual
Periódico: URI - Notícias
2011 - 2011
Periódico: Revista Série Pesquisa (URI)
2010 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Humanas (Frederico Westphalen. Impresso)
2008 - 2011
Periódico: Psicopedagogia em Debate
2003 - 2008
Periódico: Revista Pedagogia em Questão


Revisor de periódico


2009 - 2015
Periódico: Revista Educação Especial (UFSM)
2011 - Atual
Periódico: Educação (Santa Maria. Online)
2015 - Atual
Periódico: Revista Unisinos
2017 - Atual
Periódico: Revista Internacional de Educação Superior - Riesup - UNICAMP
2017 - Atual
Periódico: Revista Atos de Pesquisa em Educação PPGE/ME - FURB
2011 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Humanas (Frederico Westphalen)
2018 - Atual
Periódico: Revista Educação em Perspectiva
2014 - 2014
Periódico: Anais - VIII Simpósio Nacional de Educação (9788577961276)
2014 - Atual
Periódico: Anped Sul 2014


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Didática.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Honra ao Mérito, URI - Câmpus de Frederico Westphalen.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2018CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. . A UNIVERSIDADE BRASILEIRA E AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO TERRITÓRIO IBERO-AMERICANO: AVANÇAMOS?. HOLOS (NATAL. ONLINE), v. 2, p. 333-350, 2018.

2.
CANAN, SILVIA REGINA2018CANAN, SILVIA REGINA. EDITORIAL: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE. REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO, v. 19, p. 1-5, 2018.

3.
SCHEUERMANN, ANIELE ELIS2017 SCHEUERMANN, ANIELE ELIS ; JUNG, Hildegard Susana ; CANAN, SILVIA REGINA . Educação de tempo integral no Brasil, passos e descompassos: de Ruy Barbosa e Anísio Teixeira aos dias atuais. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 422-439, 2017.

4.
CANAN, S. R.2017CANAN, S. R.. O processo de Bolonha e a globalização da educação superior: antecedentes, implemtação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educação. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, v. 3, p. 240, 2017.

5.
JUNG, H. S.2017JUNG, H. S. ; FOSSATTI, P. ; CANAN, S. R. . A PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DOCENTE. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO), v. 18, p. 59-75, 2017.

6.
MANTOVANI, I. C. A.2016MANTOVANI, I. C. A. ; CANAN, S. R. . Política de formação para professores do ensino superior e qualidade de ensino: um estudo sobre o programa pedagogia universitária como possibilidade de qualificação docente na perspectiva pedagógico-didática. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, v. 1, p. 136, 2016.

7.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2016CANAN, S. R.. Política Nacional de Formação de Professores: o lugar do PIBID no documento Pátria Educadora. SÉRIE-ESTUDOS, v. 21, p. 153, 2016.

8.
ELOY, V. T.2016ELOY, V. T. ; CANAN, S. R. . Políticas de avaliação em larga escala: o ENADE interfere na gestão dos cursos?. Práxis Educativa (Impresso), v. 11, p. 621-640, 2016.

9.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2016CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. ; JUNG, Hildegard Susana . Universidade e escola trabalhando juntas na formação de uma nova geração docente: a de professores-pesquisadores. REVISTA TENDÉNCIAS PEDAGOGICAS - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, v. N 28, p. 67-82, 2016.

10.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2015CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. ; JUNG, Hildegard Susana . Universidad Y escuela trabajando juntas en lá formación de una nueva generacióm docente: la de professores-investigadores. Temática - Revista eletrônica de publicação mensal, v. Ano 11, p. 84-94, 2015.

11.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2013CANAN, S. R.. PIBID: promoção e valorização da formação docente no âmbito da Política Nacional de Formação de professores. Formação Docente, v. 04, p. 24-43, 2013.

12.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2007CANAN, S. R.. Formação continuada de professores: espaço de vivência da extensão universitária. Vivências (URI. Erechim), v. 1, p. 1-10, 2007.

13.
DALBOSCO, Carla Vedana2006DALBOSCO, Carla Vedana ; CANAN, S. R. . Escola, Projeto Político-Pedagógico e Autonomia: concepções, construções e reflexões sobre a realidade escolar. Revista Pedagogia em Questão, v. 3 e 4, p. 13-20, 2006.

14.
BACKES, C.2006BACKES, C. ; Lima ; CANAN, S. R. . Políticas educacionais: algumas reflexões sobre a educação superior. UNIrevista (UNISINOS. Online), v. v. I, p. 1-8, 2006.

15.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2004CANAN, S. R.; ACCADROLLI, Mercedes Lurdes . A gestão de projetos de estudo dinamizando a ação curricular. Série Pesquisas Em Ciências Humanas, Frederico Westphalen, v. 1, p. 79-85, 2004.

16.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2004CANAN, S. R.; PUTON, Gabriela de Fátima . O gestor educacional e a democratização no processo de ensino. Série Pesquisa Em Ciências Humanas, Frederico Westphalen/RS, p. 119-129, 2004.

17.
WIEST, Isabel Cristina2004WIEST, Isabel Cristina ; AGRANIONIH, Neila ; CANAN, S. R. . A construção do conhecimento matemático no estágio operatório concreto. Série Pesquisas Em Ciências Humanas, Frederico Westphalen/RS, p. 91-112, 2004.

18.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2004CANAN, S. R.; ROANI, Ana Julia . Inclusão de alunos egressos das APAES nas escolas de Ensino Fundamental: possibilidades e desafios na proposta pedagógica do contexto escolar. Série Pesquisas Em Ciências Humanas, Frederico Westphalen, p. 11-32, 2004.

19.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2003CANAN, S. R.. O olhar e o fazer do professor no processo de construção do conhecimento e da autonomia dos alunos. IV Seminário Nacional de Educação - SENED - Docência: saberes e competências, Santiago, p. 24-31, 2003.

20.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2003CANAN, S. R.; REAL, Luciane Magalhães Corte . Filosofia na educação infantil é séries iniciais: pressupostos teóricos da construção da autonomia. Revista de Ciências Humanas (Criciúma), Frederico Westphalen/RS, v. IV, p. 53-67, 2003.

21.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2002CANAN, S. R.; REAL, Luciane Magalhães Corte . O jogo simbólico na educação infantil: brinquedo e necessidade. Função Simbólica e aprendizagem, Porto Alegre/RS, p. 203-224, 2002.

22.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2002CANAN, S. R.; REAL, Luciane Magalhães Corte . Adultocentrismo na educação infantil. Revista de Ciências Humanas (Frederico Westphalen), Frederico Westphalen/RS, v. III, p. 29-46, 2002.

23.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2000CANAN, S. R.; ABAIRA, C. F. ; RESINES, A. J. . La Formacion de los Professores de Educacion Basico en Didatica de las Matematicas en Brasil. Perspectiva (Erexim), Erechim, v. 22, n.80, p. 77-95, 2000.

24.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2000CANAN, S. R.. Como é tratada a questão da autonomia na escola?. Revista de Ciências Humanas (Frederico Westphalen), Frederico Westphalen/RS, v. I, p. 111-128, 2000.

25.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2000CANAN, S. R.; ROANI, Ana Julia . A formação do professor e a autonomia do aluno. Pesquisa em Ciências Humanas, Frederico Westphalen/RS, v. III, p. 27-62, 2000.

26.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA1997CANAN, S. R.. Um olhar sobre a escola possível. Olhares sobre a escola - Programa Interinstitucional de Integração da Universidade com a Educação Fundamental, Erechim/RS, v. II, p. 11-22, 1997.

27.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA1996CANAN, S. R.. Desenvolvimento da moral infantil: reflexões sobre as regras do jogo. Coletâneas do PPGEDU, Porto Alegre, v. 2, p. 43-48, 1996.

28.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA1995CANAN, S. R.. O processo de conhecimento no ser humano: uma longa e construtiva viagem. Caderno Pedagógico, Frederico Westphalen, v. 1, p. 46-55, 1995.

29.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA1994CANAN, S. R.. Planejamento Educacional: Algumas reflexões. Cadernos Pedagógicos, Frederico Westphalen, v. 1, p. 59-63, 1994.

30.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA1993CANAN, S. R.. Qualificação do profissional da educação - uma experiência concreta. Caderno Pedagógico, v. 1, 1993.

31.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA1992CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. . O fracasso escolar. Caderno Pedagógico, Frederico Westphalen, v. 1, p. 9-21, 1992.

32.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA1992CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. . Os determinantes do fracasso. Caderno Pedagógico, Frederico Westphalen, v. 1, p. 23-31, 1992.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CANAN, SILVIA REGINA. Influencia de los organismos internacionales en las políticas educacionales - Solo hay intervención cuando hay consentimento. 1. ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aire: CLACSO, 2017. v. 1. 84p .

2.
CANAN, S. R.; PAETZOLD, O. S. B. (Org.) . URI 25 anos: Universidade Regional, Comunitária e Integrada. 1. ed. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2017. v. 1. 296p .

3.
CANAN, S. R.. Influências dos organizamos internacionais nas políticas educaionais. Só há intervenção quando há consentimento. 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2016. v. 1. 116p .

4.
MANTOVANI, I. C. A. ; CANAN, S. R. . Educação e Pedagogia Universitária: Até que ponto formamos docentes parao Ensino Superior. 01. ed. Editora CRV, 2015. 152p .

5.
CANAN, S. R.. XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: Ensinar e Aprender num Mundo Complexo e Intercultura. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2010. 1334p .

6.
(Ana Lucia Gubiani Aita) ; Antonio Carlos Moreira ; Antonio Valmor de Campos ; Edinara Michelon Bisognin ; Osmar Antonio Bonzanini ; Roberta Egert Loose ; FERRARI, Rosane de Fátima ; CANAN, S. R. . Instruções de Normatização Científica. 03. ed. Frederico Westphalen: URI, 2009. 140p .

7.
CANAN, S. R.; PREUSS, E. (Org.) ; KUIAVA, Juliana (Org.) ; SILVA, D. A. (Org.) . VI Simpósio Nacional de Educação, VIII Curso Pedagógico Amigos do Saber, IV Encontro de Educação Física, III Curso integrado das Licenciaturas - Complexidade e Conhecimento: tempos e espaços de educação. Frederico Westphalen: Editora URI, 2008. 464p .

8.
CANAN, S. R.; FINK, A. T. (Org.) ; FERRARI, Rosane de Fátima (Org.) . Psicopedagogia em Debate. 1. ed. Frederico westphalen: Editora da URI, 2008. 134p .

9.
CANAN, S. R.; KUIAVA, Juliana (Org.) . Revista de Ciências Humanas. Frederico Westphalen: URI, 2007.

10.
CANAN, S. R.; KUIAVA, Juliana (Org.) . Revista de Ciências Humanas. 10. ed. Frederico Westphalen: Editora URI, 2007. v. 08. 195p .

11.
SUDBRACK, E. M. (Org.) ; CANAN, S. R. (Org.) ; DUSO, L. M. (Org.) ; AITA, Maria Cristina (Org.) ; ZITKOSKI, J. J. (Org.) . Políticas de Formação Docente: Horizontes Investigativos. 07. ed. Frederico Westphalen: Editora URI, 2007.

12.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; KUIAVA, Juliana (Org.) . Revista de Ciências Humanas. 7. ed. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2006. v. 300. 210p .

13.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; KUIAVA, Juliana (Org.) . Revista de Ciências Humanas. 8. ed. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2006. v. 200. 178p .

14.
CANAN, S. R.; PREUSS, E. (Org.) ; CERUTTI, Elisabete (Org.) ; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; KUIAVA, Juliana (Org.) . V Simpósio Nacional de Educação, VI Curso Pedagógico Amigos do Saber, III Encontro de Educação Física da Região da AMZOP- Diversidades na Educação: Diálgos Possíveis. Frederico Westphaplen: Editora URI, 2006. 378p .

15.
CANAN, S. R.; KUIAVA, Juliana (Org.) ; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) . Revista de Ciêcnias Humanas. Frederico Westphalen: Editora URI, 2006. 210p .

16.
CANAN, S. R.; KUIAVA, Juliana (Org.) ; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) . Revista de Ciências Humanas. Frederico Westphalen: Editora URI, 2006. 178p .

17.
CANAN, S. R.; KUIAVA, Juliana (Org.) . Revista de Ciências Humanas. 09. ed. Frederico Westphalen: Editora URI, 2006. 195p .

18.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; LAZAROTTO, Marlene Marta (Org.) . Revista de Ciências Humanas. 6. ed. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2005. v. 300. 238p .

19.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; LAZAROTTO, Marlene Marta (Org.) . IV Simpósio Nacional de Educação - Políticas de Formação de Professores no Brasil. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2004. v. 500. 165p .

20.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; LAZAROTTO, Marlene Marta (Org.) . Série Pesquisas em Ciências Humanas, 2. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2004. v. 500. 191p .

21.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; LAZAROTTO, Marlene Marta (Org.) . Série Pesquisas em Ciências Humanas, 1. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2004. v. 500. 303p .

22.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; LAZAROTTO, Marlene Marta (Org.) . Revista de Ciências Humanas. 5. ed. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2004. v. 300. 240p .

23.
CANAN, S. R.; CANDATEN, Fernanda Borguezan (Org.) ; LAZAROTTO, Marlene Marta (Org.) . Revista de Ciências Humanas. 4. ed. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2003. v. 500. 261p .

24.
CANAN, S. R.. Metodologia, Epistemologia, Autonomia: relações possíveis. 1. ed. Frederico Westphalen: Editora URI, 2000. v. 500. 195p .

Capítulos de livros publicados
1.
SANTOS, C. F. S. ; SUDBRACK, E. M. ; CANAN, S. R. . Plano Nacional de Educação e Resolução CNE/CP n° 2/2015 - possibilidades e desafios para as políticas de formação docente. In: Maria de Lourdes Pinto de Almeida (Malu Almeida). (Org.). Políticas, formação docente e processos pedagógicos na América Latina:para além dos elementos (des)articuladores do mercado capitalista. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 25-39.

2.
CANAN, S. R.. Política de formação de professores e programa institucional de bolsa de iniciação à docência PIbid: uma análise a partir do documento pátria educadora. In: Maria de Lourdes Pinto de Almeida (Malu Almeida). (Org.). Políticas, formação docente e processos pedagógicos na América Latina:para além dos elementos (des)articuladores do mercado capitalista. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 125-147.

3.
MONTEIRO, R. I. ; CANAN, S. R. . Políticas públicas de educação infantil, o modelo proinfância e seus projetos padronizados. In: Tarcisio Dorn de Oliveira. (Org.). Coleção - Educação, espaço construído e Tecnologias: Reflexões, desafios e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. II, p. 145-156.

4.
CANAN, S. R.; ELOY, V. T. . O ensino superior no contexto das organizações internacionais: A intervenção pressupõe consentimento?. In: Elisabete Andrade;Edite Maria Sudbrack; Ana Paula Noro Grabowski. (Org.). Contextos plurais políticas e processos d eformação docente. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2017, v. 1, p. 137-186.

5.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. . Avaliação em larga escala e a indução de políticas educacionais. In: Elisabete Andrade. (Org.). Políticas educacionais e formação de professores. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2016, v. , p. 143-154.

6.
Mazzoneto, Clenio ; CANAN, S. R. . Avaliação em larga escala e os desafios para uma qualidade educacional. In: Edite Maria Sudbrack. (Org.). Série Pesquisa em Ciências Humanas - Políticas Educacionais e Formação de Professores. 1ed.Frederico Westphalen: Editora URI - Câmpus de Frederico Westphalen, 2015, v. 10, p. 102-126.

7.
barretta, Emanuele Moura ; CANAN, S. R. . Avanços e impasses das políticas públicas de esucação especial na perspectiva inclusiva em escolas públicas o município de Frederico Westphalen/RS. In: Edite Maria Sudbrack. (Org.). Série Pesquisa em Ciências Humanas - Políticas Educacionais e Formação de Professores. 1ed.Frederico Westphalen: Editora URI - Câmpus de Frederico Westphalen, 2015, v. 10, p. 176-202.

8.
CANAN, S. R.; POLETTI, G. L. . Política nacional de formação de professores: um estudo do PIBID enquanto política de promoção e valorização da formação docente. In: Claudionei Vicente Cassol, Claudir mIguel Zuchi e Ricardo Cocco. (Org.). Estudos Filosóficos: Questões de Ética e Educação. 1ed.Frederico Westphalen: Editora da URI, 2014, v. , p. 177-192.

9.
CANAN, S. R.; SELBACH, A. . Políticas Educacionais de formação de professores: o Olhar de professores e alunos sobre a formação docente. Políticas de Formação Docente: Contextos e Interfaces. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2011, v. , p. 83-128.

10.
CORSETTI, B. ; CANAN, S. R. . A formação docente na área de história: reflexões a partir da análise das diretrizes curriculares para a formação de professores da educação básica. In: Véra Lucia Maciel Barroso, Nilton Mullet Pereira, Maria Aparecida Bergamaschi, Sirlei Teresinha GEdoz, Enrique Serra Padrós. (Org.). Ensino de História: Desafios contemporâneos. Porto Alegre: , 2010, v. , p. 41-56.

11.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B. . Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores da Educação Básica: o caso de uma Universidade Brasileira. In: Edite Maria Sudbrack; Eliane Maria Balcevicz Grotto. (Org.). Políticas de Formação Docente: Vivências Emancipatória. 01ed.Frederico Westphalen: Uri, 2009, v. 01, p. 155-179.

12.
CANAN, S. R.. Projeto Político Pedagógico da Escola: Delineando caminhos para a construção da autonomia e da cidadania. In: Silvia Regina Canan, Edite Maria Sudbrack, Luci Mary Duso Pacheco, Maria Cristina Gubini Aita, Jaime José Zitkoski. (Org.). Políticas de Formação Docente: Horizontes Investigativos. 1°ed.Frederico Westphalen: Editora da URI, 2007, v. , p. 23-40.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. . O protagonismo da avaliação em larga escla: desafios para além da medida. In: VIII COngresso Iberoamericano de Pedagogia - La inovación y el futuro de la educación para un mundo plural - CIP 2018, 2018, Buenos Aires. VIII COngresso Iberoamericano de Pedagogia - La inovación y el futuro de la educación para un mundo plural - CIP 2018, 2018.

2.
CANAN, S. R.; CARDOSO, D. O. ; HUNHOFF, H. . Políticas de formação de professores para a educ. básica: um estudo articulado entre LDB, o Plano Nacional de Educação, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da educação básica e o PIBID. In: X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio de políticas educacionais e formação de professores, II encontro de redes de pesquisa em educação, 2018, Frederico Westphalen. X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio de políticas educacionais e formação de professores, II encontro de redes de pesquisa em educação. Frederico Westphalen: 9788577962426, 2018. p. 552-565.

3.
CANAN, S. R.; MARCO, J. . Internacionalização da educação superior: impactos e desafios na prática da docência universitária. In: X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio de políticas educacionais e formação de professores, II encontro de redes de pesquisa em educação, 2018, Frederico Westphalen. X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio de políticas educacionais e formação de professores, II encontro de redes de pesquisa em educação. Frederico Westphalen, 2018. p. 1727-1741.

4.
CANAN, S. R.; CAMPOS, T. . Educação superior e internacionalização: um olhar sobre a universidade comunitária. In: X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio de políticas educacionais e formação de professores, II encontro de redes de pesquisa em educação, 2018, Frederico Westphalen. X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio de políticas educacionais e formação de professores, II encontro de redes de pesquisa em educação. Frederico Westphalen, 2018. p. 9788577962426.

5.
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Resumos publicados em anais de congressos
1.
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CARDOSO, D. O. ; CANAN, SILVIA REGINA . Fundo de financiamento estudantil: limitar a contratação é promover a democratização?. In: Novos Olhares: leitura, ensino e mundo digital, 2017, frederico westphalen. Anais - Novos olhares: Leitur@, ensino & mundo digit@l, 2017. p. 44-44.

3.
MARCO, J. ; CANAN, S. R. . Docência universitária: reflexões sobre a formação e a identidade docente. In: Novos Olhares: leitura, ensino e mundo digital, 2017. Novos olhares: Leitura, ensino & mundo digital, 2017. p. 70-70.

4.
CARDOSO, D. O. ; CANAN, S. R. . PROUNI e Fies: Porta de acesso á Universidade. In: Novos Olhares: Letramentos, linguagens e formação do leitor, 2016, Frederico Westphalen. Novos Olhares: Letramentos, linguagens e formação do leitor - Anais. Frederico Westphalen: Editora URI, 2016. p. 99-99.

5.
CANAN, S. R.; CARDOSO, D. O. . Programa de Bolsas e financiamento à educação superior: um estudo do PROUNI e do FIES enquanto possibilidade de democratização do acesso. In: XXI Seminário de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário de Extensão - Conexões em redes: Saberes sem fronteiras, 2016. XXI Seminário de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário de Extensão, 2016. p. 431-431.

6.
CANAN, S. R.; COELHO, J. V. . Processos de avaliação em larga escla: o Enade pode ser indutor de mudanças curriculares?. In: XXI Seminário de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário de Extensão - Conexões em redes: Saberes sem fronteiras, 2016. XXI Seminário de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário de Extensão, 2016. p. 468-468.

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COELHO, J. V. ; CANAN, S. R. . O PIBID no contexto das escolas-campo: Possibilidades concretas de formação docente a partir da viv/~encia no cotiadiano escolar. In: XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica, XIII Seminário de Extensão, XIX Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação, III Colóquio Tencológico da URI, 2015, Santo Ângelo. Ética Ciência e Cidadania no fazer-se Universidade - Anais e Actas, 2015. p. 251-251.

8.
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9.
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12.
NOVAKOWSKI, L. ; CANAN, S. R. . Políticas de avaliação em larga escala: o ENADE no contexto da gestão dos cursos superiores. In: XX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-graduação, XII Seminário de Extensão e II Colóquio Tecnológico da URI - COLTURIS, 2014, Santiago. Anais - XX Seminário Intitucional de Iniciação Científica, XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-graduação, XII Seminário de Extensão e II Colóquio Tecnológico da URI - COLTURIS. Santiago, 2014. v. 1. p. 305-605.

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DUSO, L. M. ; CANAN, S. R. ; CORSETTI, B. ; BARROS, E. B. R. . O PIBID e a formação de professores: Reflexões e repercussões dessa prática formativa no desenvolvimento profissional docente. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2014, Fortaleza. XVII ENDIPE - Cadernos de Resumos - Pôsteres e Painéis. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará, 2014. v. 17. p. 469-469.

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COELHO, J. V. ; CANAN, S. R. . O PIBID no contexto das escolas-campo: possibilidades concretas de formação docente a partir da vivência no cotidiano escolar. In: Seminário: Novos Olhares - Narrativas e Mídias na escola, 2014, Frederico Westphalen. Narrativas e Mídias na Escola. Frederico Westphalen: URI, 2014. v. 1. p. 90-90.

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ELOY, V. T. ; MOREIRA, R. ; PACHECO, Luci Mary Duso ; ANTUNES, L. ; KEVEDO, K. F. ; MORIN, M. ; FILIPPI, M. G. ; VOLL, S. ; QUADROS, T. R. ; CANAN, S. R. . Contribuição do livro Pedagogia da Indignação para a formação docente: uma experiência PIBID. In: XVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2014, Santo Ângelo. Anais - XVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2014. p. 301-302.

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19.
MARCO, J. ; CANAN, S. R. . A docência universitária: contrassesos nas políticas de formação de professores. In: I Ciclo de Estudos em educação, 2013, Frederico Westphalen. I ciclo de estudos em educação: contemporaneidade e interdisciplinaridade, 2013. p. 679-679.

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CANAN, S. R.. Formação Inicial: Trajetórias a serem construídas na docência. In: VII Simpósio Nacional de Educação, I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de professores, 2012, Frederico Westphalen. VII Simpósio Nacional de Educação, I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de professore, 2012. p. 45-45.

21.
POLETI, G. L. ; CANAN, S. R. . Em tempos de reformas na educação: um estudo sobre a relação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura a partir do disposto na Resolução CNE/CP 02/2002. In: XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro - Contribuições, Desafios e Perspectivas, 2011, Santo Angelo. XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro - Contribuições, Desafios e Perspectivas, 2011.

22.
SELBACH, A. ; CANAN, S. R. . Diretrizes Nacionais para aformação de professores da Educação Básica: impactos nos projetos dos cursos de licenciatura. In: XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro - Contribuições, Desafios e Perspectivas, 2011, Santo Angelo. XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro - Contribuições, Desafios e Perspectivas.

23.
CRUZ, G. ; CANAN, S. R. . Em tempos de reformas na educação: um estudo sobre a relação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura a partir do disposto na Resolução CNE/CP 02/2002. In: XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro - Contribuições, Desafios e Perspectivas, 2011, Santo ANgelo. XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro - Contribuições, Desafios e Perspectivas, 2011.

24.
SELBACH, A. ; CANAN, S. R. . Diretrizes nacionais para a formação de professores da Educação Básica: impactos nos Projetos dos cursos de licenciatura. In: XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: Ensinar e Aprender num Mundo Complexo e Intercultural, 2010. XIII Jornadas Transandinhas de Aprendizagem: Ensinar e Aprender num Mundo Complexo e Intercultural, 2010. p. 1322-1322.

25.
CANAN, S. R.; KUIAVA, Juliana . Projeto Político-Pedagógico: limites e possibilidades de construção da autonomia e da cidadania. In: XI Seminário Institucional de Iniciação Científica / III Seminário de Extensão, 2005, Erechim. ANAIS - XI Seminário Institucional de Iniciação Científica / III Seminário de Extensão. Erechim: Editora da URI, 2005. p. 241-241.

26.
DALBOSCO, Carla Vedana ; CANAN, S. R. . O processo de construção da autonomia a partir das propostas dos projetospolítico-pedagógicos das escolas: discurso ou compromisso?. In: IV Simpósio Nacional de Educação: políticas de formação de professores no Brasil, 2004, Frederico Westphalen/RS. Anais 2004 - IV Simpósio Nacional de Educação: políticas de formação de professores no Brasil. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2004. p. 135-135.

27.
KUIAVA, Juliana ; CANAN, S. R. . Projeto Político-Pedagógico: limites e possibilidades de construção da autonomia e da cidadania. In: IV Simpósio Nacional de Educação: políticas de formação de professores no Brasil, 2004, Frederico Westphalen/RS. ANAIS 2004 - IV Simpósio Nacional de Educação: políticas de formação de professores no Brasil. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2004. p. 147-147.

28.
PIRES, Marlene Marta Lazarotto ; CANAN, S. R. . Projeto Político-Pedagógico: articulações possíveis entre teoria e prática. In: IV Simpósio Nacional de Educação: políticas de formação de professores no Brasil, 2004, Frederico Westphalen/RS. ANAIS 2004 - IV Simpósio Nacional de Educação: políticas de formação de professores no Brasil. Frederico Westphalen/RS: Editora da URI, 2004. p. 153-153.

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CANAN, S. R.. Postura metodológica e epistemológica do professor e autonomia dos alunos. In: Congresso Ibero-americano de professores, 2000, Santa Maria. Anais - Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000. v. 1.

30.
CANAN, S. R.; ROANI, Ana Julia . A formação do professor e a construção da autonomia dos alunos. In: VIII Joranadas Transandinas da Aprendizagem, 2000, Frederico Westphalen. VIII Jornadas Transnadinas da Aprendizagem - Educação e Trabalho no Contexto da Globalização. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2000. v. 1. p. 177-177.

31.
CANAN, S. R.; LAZAROTTO, Marlene Marta . Didática e Formaçao de Professores. In: VIII Jornadas Transandinas da Aprendizagem, 2000, Frederico Westphalen. VIII Jornadas Transandinas da Aprendizagem Educaçao e Trabalho no Contexto da Globalizaçao. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2000. v. 1. p. 192-192.

32.
CANAN, S. R.. Postura Metodológica e Epistemológica do Professor e Autonomia do Aluno. In: XIV Jornada acadêmica Integrada, 1999, Santa Maria. XIV Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: UFSM, 1999. v. 1. p. 1047-1047.

33.
CANAN, S. R.. A formação do professor e a construção da autonomia dos alunos. In: V Seminário Institucional de Iniciação Científica, 1999, Santo Ângelo. V Mostra de Iniciação Científica - III Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação - A Transdisciplinaridade da Pesquisa e da Universidade. Santo Ângelo: Gráfica Venâncio Aires, 1999. v. 1. p. 216-216.

34.
CANAN, S. R.. Postura Metodológica e Epistemológica do professor e autonomia dos alunos. In: Encontro Nacional de Didática e prática de ensino, 1998, Águas de Lindóia - SP. IX ENDIPE. Águas de Lindóia - SP, 1998. v. 1/2. p. 523-524.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2000CANAN, S. R.; ROANI, Ana Julia . A formação do professor e a construção da autonomia dos alunos. VIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: educação e trabalho no contexto da globalização, Frederico Westphalen/RS, p. 177-177, 2000.

2.
CANAN, S. R.;CANAN, SILVIA REGINA2000CANAN, S. R.; LAZAROTTO, Marlene Marta . Didática e formação de professores. VIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: educação e trabalho no contexto da globalização, Frederico Westphalen/RS, 2000.

Artigos aceitos para publicação
1.
CANAN, SILVIA REGINA; SUDBRACK, E. M. . La universidad en Brasil: marcas y contradicciones. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
LIMA, S. ; PIOVESAN, L. J. ; CANAN, S. R. . Políticas de formação docente no ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
CANAN, S. R.. A importância da Pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CANAN, S. R.. Formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M. . O protogonismo da avaliação em larga escala: desafios para além da medida. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
CANAN, S. R.. Políticas globais e internacionalização da educação superior no Brasil: Processos e construções no contexto de uma universidade comunitária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
CANAN, S. R.. Educação superior e internacionalização num contexto de incertezas e descontinuidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
CANAN, S. R.; COLOMBO, G. A. . Universidades comunitárias, políticas de gestão ambiental e ambientalização para além da sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
CANAN, SILVIA REGINA. A pesquisa e a extensão da Univeridade: o case da URI/FW. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
CANAN, S. R.; MANFIO, C. A. C. ; MARCO, J. . A formação na profissão docente e o ensino superior: A docência universitária enquanto atividade complexa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CANAN, S. R.; MARCO, J. ; MANFIO, C. A. C. . Internacionalização da educação superior: um desafio na docência universitária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
CANAN, S. R.. Internacionalização da educação superior no contexto iberoamericano: processos e construções no contexto de uma univeridade comunitária brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
CARDOSO, D. O. ; CANAN, S. R. . Fundo de financiamento estudantil: limitar a contratação é promover a democratização?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
CANAN, S. R.; MARCO, J. . Docência universitária: reflexões sobre a formação e a identidade docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
CANAN, S. R.; COLOMBO, G. A. ; SANTOS, C. F. S. ; SUDBRACK, E. M. . Reforma do Estado e da Educação: repercussões nas políticas de formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
CANAN, S. R.; COLOMBO, G. A. ; SANTOS, C. F. S. ; SUDBRACK, E. M. . Políticas Públicas e Educação Ambiental: histórico, ações e (des)ações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
CANAN, S. R.; LIMA, S. ; ARENHARDT, D. . Políticas públicas de educação e estado de bem estar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
CANAN, SILVIA REGINA; PIOVESAN, L. J. ; BARBIERI, A. P. . Políticas educacionais e políticas públicas de esporte e lazer: conceitos e contribuições. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
CANAN, S. R.; PIOVESAN, L. J. ; LIMA, S. . A educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo do conhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
LIMA, S. ; PIOVESAN, L. J. ; CANAN, SILVIA REGINA . O estado do conhecimento sobre a formação pedagógica no ensino superior do professor de ciências contábeis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
PIOVESAN, L. J. ; CANAN, SILVIA REGINA ; LIMA, S. ; ARENHARDT, D. ; PAVAN, A. . Políticas Públicas educacionais e de esporte e lazer: algumas considerações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
LIMA, S. ; PIOVESAN, L. J. ; BARBIERI, A. P. ; COLOMBO, G. A. ; CANAN, S. R. . Políticas públicas de Educação X Políticas de Estado e Políticas de Governo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
COLOMBO, G. A. ; CANAN, S. R. . Crise ambiental na visão capitalista e o antropocentrismo como possível causa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
CANAN, S. R.; CERUTTI, Elisabete ; VARGAS, S. A. . O contexto da docência no ensino superior: saberes revelantes á profissão docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
CANAN, S. R.; BANDEIRA, D. A. T. . Concepções históricas sobre a formação inicial docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
CANAN, S. R.; NOVAKOWSKI, L. ; ELOY, V. T. . Avaliação em larga escala x estratégias de gestão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
CANAN, S. R.; CARDOSO, D. O. . Programas de bolsa e financiamento à educação superior: Um estudo do PROUNI e do FIES enquanto possibilidade de democratização do acesso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
CANAN, S. R.; POLETI, G. L. . Conexões entre saberes teóricos e práticos, em fico o PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
CANAN, S. R.; COELHO, J. V. . A gestão educacional e o projeto político pedagógico: pressupostos à formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
CANAN, S. R.. Avaliações do sistema educacional brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
CANAN, S. R.. Podemos dizer que formamos professores universitários no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
SCHEUERMANN, A. E. ; CANAN, S. R. ; PACHECO, Luci Mary Duso ; JUNG, H. S. . O estado do conhecimento sobre o tema políticas públicas e a contribuição da Educação Física no processo de alfabetização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
CANAN, SILVIA REGINA; MARCO, J. . Complexidade do trabalho docente no ensino superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
CANAN, SILVIA REGINA; CAETANO, A. S. ; SCHEUERMANN, A. E. ; HEMIELEWSLI, D. M. S. ; JUNG, Hildegard Susana . Metas do PNE no contexto da valiação em laga escala. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
CANAN, SILVIA REGINA; ELOY, V. T. . Avaliação interna e avaliação externa: a contribuição de ambas para a qualidade do ensino superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
NOVAKOWSKI, L. ; CANAN, S. R. . Políticas de avaliação em larga escala: o enade no cotexto da gestão dos cursos superiores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
POLETI, G. L. ; SUDBRACK, E. M. ; CANAN, S. R. . Políticas de formação docente: melhor qualidade do ensino, as evidências do PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
NOVAKOWSKI, L. ; CANAN, S. R. . Políticas de Avaliação em larga escala: O Enade sob-holofotes na gestão dos Cursos Superiores da URI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
CANAN, S. R.. O professor em formação: o PIBID no contexto da política Nacional de formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
CANAN, S. R.; SCHU, M. S. . A docência universitária e as políticas de formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
CANAN, S. R.; NOVAKOWSKI, L. . O ENADE no contexto da gestão dos cursos superiores: análise das políticas de avaliação em larga escala. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
CANAN, S. R.; COELHO, J. V. . O PIBID no contexto das escolas-campo: possibilidades concretas de formação docente a partir da vivência no cotidiano escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

42.
POLETI, G. L. ; CANAN, S. R. ; SUDBRACK, E. M. . A influência das políticas públicas nacionais na formação de professores: o caso do PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
CANAN, S. R.; SCHU, M. S. . Docência Unirvesitária: Políticas de Formação Docente X Qualidade de Ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
PACHECO, Luci Mary Duso ; CANAN, S. R. . O fortalecimento da práxis na formação docente: a experiência do PIBID no curso de Pedagogia da URI - Campus de Frederico Westphalen. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

45.
COELHO, J. V. ; CANAN, S. R. . O Pibid e a formação de professores: reflexões sobre a docência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
barretta, Emanuele Moura ; CANAN, S. R. . Os desafios da prática inclusiva para o docente do ensino comum. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
Mazzoneto, Clenio ; CANAN, S. R. ; MAZZONETTO, A. M. . Uma visão discente do ENEM no cotidiano da Escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

48.
PACHECO, Luci Mary Duso ; CANAN, S. R. ; CORSETTI, B. ; BARROS, E. B. R. . O PIBID e a formação de professores: Reflexões e repercussões dessa prática formativa no desenvolvimento profissional docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
SCHU, M. S. ; CANAN, S. R. . A docência universitária: contrassensos nas políticas de formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

50.
CANAN, S. R.. Diálogos possíveis: Docência e Interdisciplinaridade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
CANAN, S. R.. Política Nacional de formação de professores: um estudo do PIBID enquanto política de promoção e valorização da formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
CANAN, S. R.. Interfaces e Perspectivas na Formação de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B. ; SUDBRACK, E. M. . Políticas Educacionais conteporâneas no Brasil: três olhares e algums reflexões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B. . Currículo e Formação de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
CANAN, S. R.. O conhecimento específico e o conhecimento pedagógico-didático na formação de professores: o que é mais importante?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
POLETI, G. L. ; CANAN, S. R. . Teoria e prática nos cursos de licenciatura: velhos dilemas ou algumas possibilidades?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B. . Formação de professores nas universidades brasileiras: um estudo sobre as competências a patrir dos currículos das licenciaturas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
CANAN, S. R.. Formação Docente no Brasil: Os Espaços (Des) Ocupados pelas Políticas Educacionais Pós-LDB nº 9394-96. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

59.
CANAN, S. R.; ROSA, R. . Formação de Professores na URI: um estudo sobre a constituição dos projetos das licenciaturas à luz das resoluções 01 e 02/CNE/CP/2002. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
CANAN, S. R.. Projeto Político-Pedagógico: limites e possibilidades de construção da autonomia e da cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
CANAN, S. R.. Impacto das Resoluções 01 e 02/CNE/CP/2002 no Projeto de Formação de Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

62.
CANAN, S. R.; DALBOSCO, Carla Vedana . O Processo de construção da autonomia a partir das propostas dos projetos político-pedagógicos das escolas: discurso ou compromisso?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
CANAN, S. R.; LAZAROTTO, Marlene Marta . Didática e Formação de Professores. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

64.
CANAN, S. R.. Postura Metodológica e Epistemológica do Professor e autonomia do aluno. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
CANAN, S. R.. Postura Metodológica e Epistemológica do Professor e autonomia dos alunos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

66.
CANAN, S. R.. Postura metodológica e epistemológica do professor e autonomia do aluno. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

67.
CANAN, S. R.. Postura metodológica e epistemológica do professor e autonomia dos alunos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
CANAN, S. R.. Profissionalização docente no contexto do PNE: entre proclamações e desmontes. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

2.
CANAN, S. R.. Série Pesquisa em Ciências Humanas - Políticas Educacionais e formação de professores v. 10. Frederico Westphalen, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
CANAN, S. R.; CERUTTI, Elisabete . ANAIS DO V SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, VI CURSO PEDAGÓGICO AMIGOS DO SABER, III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REGIÃO DA AMZOP - Diversidade na Educação: diálogos possíveis. Frederico Westphalen, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
CANAN, S. R.. Revista de Ciências Humanas. Frederico Westphalen, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
CANAN, S. R.. Revista de Ciências Humanas. Frederico Westphalen, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
CANAN, S. R.. ANAIS DO IV SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL. Frederico Westphalen, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
CANAN, S. R.. Revista de Ciências Humanas. Frederico Westphalen, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

8.
CANAN, S. R.. Revista Pedagogia em Questão. Frederico Westphalen, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CANAN, SILVIA REGINA; CERUTTI, Elisabete ; PACHECO, Luci Mary Duso . Participação na elaboração da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção - Mestrado em Educação da URI. 2017.

2.
CANAN, S. R.. Participação na elaboração, aplicação e avaliação da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção - Mestrado em Educação da URI. 2015.

3.
CANAN, S. R.. Participação na elaboração, aplicação e avaliação da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção - Mestrado em Educação da URI. 2014.

4.
CANAN, S. R.. Participação na elaboração, aplicação e avaliação da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção - Mestrado em Educação da URI. 2013.

5.
CANAN, S. R.. Participação na elaboração, aplicação e avaliação da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção - Mestrado em Educação da URI. 2012.

6.
CANAN, S. R.. Participação na elaboração, aplicação e avaliação da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção - Mestrado em Educação da URI. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
CANAN, S. R.. avaliação de artigo - Concepções de professores Universitários sobre inovação pedagógica. 2018.

2.
CANAN, S. R.. avaliação de artigo - Cursos de licenciatura em educação especial e contextos emergentes. 2018.

3.
CANAN, SILVIA REGINA. Avaliação de artigo - O enade diante da formação docente universitária e o conhecimento científico. 2017.

4.
CANAN, SILVIA REGINA. Avaliação de artigo - Vivências cabo-verdianas: aprendizagens, giro decolonial e utopia. 2017.

5.
CANAN, SILVIA REGINA. Avaliação de artigo - O ensino na educação superior: uma análise da metodologia -trezentos- e sua relação com a pedagogia histórico-crítica. 2017.

6.
CANAN, SILVIA REGINA. Avaliação de artigo - O PIBID como estratégia pedagógica na formação inicial docente. 2017.

7.
CANAN, S. R.. Avaliação de artigo - CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA. 2017.

8.
CANAN, S. R.. Avaliação de artigo - Universidade em contextos emergentes: o processo de internacionalização da UTFPR. 2017.

9.
CANAN, S. R.. Avaliação de artigo - Sistemas externos de avaliação no Brasil: o uso dos seus resultados em análise.. 2015.

10.
CANAN, S. R.. Parecerista Ad Hoc para o ANPED SUL. 2014.

11.
CANAN, S. R.. Parecerista Ad Hoc para o Livro Psicodagogia em Debate da URI. 2014.

12.
CANAN, S. R.. Parecerista Ad Hoc para o Livro Série Pesquisa da URI. 2014.

13.
CANAN, S. R.. Avaliador ad hoc - Comissão Científica do VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. 2014.

14.
CANAN, S. R.. Criação da Campanha do Vestibular 2012 da URI. 2012.

15.
CANAN, S. R.. Avaliador ad hoc - Revista Educação(UFSM) (1984-6444). 2011.


Demais tipos de produção técnica
1.
CANAN, S. R.; SIGNORI, B. L. . Processos de Avalição em Larga Escala: o ENADE pode ser indutor de mudanças curriculares? PIIC/URI. 2017. (Relatório de pesquisa).

2.
CANAN, S. R.; CARDOSO, D. O. . Programa de bolsas e financiamento à educação superior: um estudo do PROUNI e do fies enquanto possibilidade de democratização do acesso - PIIC/URI. 2016. (Relatório de pesquisa).

3.
CANAN, S. R.. Programa de bolsas e financiamento à educação superior: um estudo do PROUNI e do fies enquanto possibilidade de democratização do acesso. 2016. (Relatório de pesquisa).

4.
CANAN, S. R.. Professores do Ensino Superior: como pensar a Docência Universitária - JED Jornada de Estudos Docentes. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
CANAN, S. R.. A herença da Universdiade; Universiasde Comunitária - Projeto Pertencer. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
CANAN, S. R.. Ser um profissional da Educação - Encontro com o Curso Normal. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
CANAN, S. R.; COELHO, J. V. . Processos de Avaliação em Larga Escala: o ENADE pode ser indutor de mudanças curriculares? - PIBIC/CNPq. 2015. (Relatório de pesquisa).

8.
CANAN, S. R.; COELHO, J. V. . O PIBID no contexto das escolas-campo: possibilidades concretas de formação docente a partir da vivência no cotidiano escolar - PIIC/URI. 2015. (Relatório de pesquisa).

9.
CANAN, S. R.; ELOY, V. T. . Políticas de avaliação em larga escala: o ENADE no contexto da gestão dos cursos superiores - PROBIC/FAPERGS. 2015. (Relatório de pesquisa).

10.
CANAN, S. R.; SCHU, M. S. . A docência universitária: contrassensos nas políticas de formação de professores - PIIC/URI. 2014. (Relatório de pesquisa).

11.
CANAN, S. R.; SELBACH, A. ; POLETTI, G. L. . Política Nacional de Formação de Professores: um estudo do PIBID enquanto política de promoção e valorização da formação docente. 2013. (Relatório de pesquisa).

12.
CANAN, S. R.; NOVAKOWSKI, L. . Políticas de avaliação em larga escala: o ENADE no contexto da gestão dos cursos superiores - PROBIC/FAPERGS. 2013. (Relatório de pesquisa).

13.
CANAN, S. R.. Tendências Pedagógicas: Revisando Conceitos - Curso do Programa NAE - Núcleo de Assessoria e Extensão. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
CANAN, S. R.; POLETTI, G. L. . Em tempos de reformas na educação: um estudo sobre a relação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura a partir do disposto na Resolução CNE/CP 02/2002 - PROBITI/FAPERGS. 2012. (Relatório de pesquisa).

15.
CANAN, S. R.; MARCO, J. . A docência universitária: contrassensos nas políticas de formação de professores - PIIC/URI. 2012. (Relatório de pesquisa).

16.
CANAN, S. R.; SELBACH, A. . Diretrizes nacionais para a formação de professores da Educação Básica: impactos nos projetos dos cursos de licenciatura - PIIC/URI. 2011. (Relatório de pesquisa).

17.
CANAN, S. R.; CRUZ, G. . Em tempos de reformas na educação: um estudo sobre a relação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura a partir do disposto na Resolução CNE/CP 02/2002 - PIIC/URI. 2011. (Relatório de pesquisa).

18.
CANAN, S. R.. A releitura através do Pôster no Curso Novos Olhares ás Afro-Culturas e às Literaturas Africanas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
CANAN, S. R.. Releitura através do Pôster no Curso Novos Olhares às Afro-Culturas e às Literaturas Africanas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
CANAN, S. R.; ASSUMPÇÃO, Eracilda de . EIXO 3: Qualidade e avaliação da educação nacional. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
CANAN, S. R.. O Ensino de Nove Anos - Reflexões sobre a Alfabetização aos Seis Anos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
CANAN, S. R.. Curso de Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
CANAN, S. R.. Fórum de Secretários Municipais de Educação e Conselhos Municipais de Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
CANAN, S. R.. Grupo de Estudos sobre Paulo Freire. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
CANAN, S. R.. Grupo de Pesquisa sobre Pesquisa em Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
CANAN, S. R.; ROSA, R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA URI: UM ESTUDO SOBRE A CONSTITUIÇÃO DOS PROJETOS DAS LICENCIATURAS À LUZ DAS RESOLUÇÕES 01 E 02/ CNE/CP/2002. 2008. (Relatório de pesquisa).

27.
CANAN, S. R.. Curso de Formação Continuada para Professores:. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
CANAN, S. R.. II Curso Integrado das Licenciaturas e VII Encontro do Jornal Amigos do Saber - "Inter e Transdiciplinaridade na Educação!". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
CANAN, S. R.. O Ensino de Nove Anos - Reflexões sobre a Alfabetização aos Seis Anos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
CANAN, S. R.. O Ensino de Nove Anos - Reflexões sobre a Alfabetização aos Seis Anos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
CANAN, S. R.. Grupo de Estudos sobre Paulo Freire. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
CANAN, S. R.. Grupo de Pesquisa sobre Paulo Freire. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
CANAN, S. R.. Grupo de Pesquisa sobre Paulo Freire. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
CANAN, S. R.. Grupo de Estudo sobre Paulo Freire. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

35.
CANAN, S. R.. Fórum de Educação 2006 - Escutas, Imagens e Narrativas na contemporaneidade. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
CANAN, S. R.. Curso de Formação de Alfabetizadores do Projeto Alfabetiza Rio Grande. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

37.
CANAN, S. R.. Projeto Piloto de Oficinas Pedagógicas de Construção do Conhecimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
CANAN, S. R.; CESARO, Oracélia Albiero de . Projeto Piloto de Oficinas Pedagógicas de Construção do Conhecimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
CANAN, S. R.. Os princípios do Cooperativismo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
CANAN, S. R.. Oficinas Pedagógicas de Construção do Conhecimento. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.
CANAN, S. R.. Seminário Interno de Capacitação Docente. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

42.
CANAN, S. R.. O olhar e o fazer do professor no processo de construção do conhecimento e da autonomia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

43.
CANAN, S. R.. Atualização em Didática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

44.
CANAN, S. R.. IV Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor. 2003. (Palestra).

45.
CANAN, S. R.. Atualização em Didática: Organização e Gestão da Escola e Projeto Pedagógico. 2003. (Palestra).

46.
CANAN, S. R.. Curso de Capacitação de Alfabetizadores - Programa Alfabetiza Rio Grande. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

47.
CANAN, S. R.. O processo de avaliação do Curso de Pedagogia - Novas Perspectivas do Curso. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
CANAN, S. R.. Epistemologia, metodologia, autonomia: as relações possíveis no processo educativo. 2000. (Palestra).

49.
CANAN, S. R.. O processo de Avaliação do Curso de Pedagogia - Novas Perspectivas do Curso. 2000. (Palestra).

50.
CANAN, S. R.. Curso de Diretores da Rede Municipal de Ensino. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

51.
CANAN, S. R.. Curso de Formação continuada de Professores do ensino fundamental - Rede Municipal de Ensino. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

52.
CANAN, S. R.. Formação continuada de professores do ensino fundamental - Rede Municipal de Ensino. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
CANAN, S. R.. Curso para professores de 1ª série. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
CANAN, S. R.. Curso para professores de 2ª Série. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
CANAN, S. R.. Atualização em Educação: padrão Referencial de Currículo. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

56.
CANAN, S. R.. Curso de Capacitação de Alfabetizadores - Programa Alfabetização Solidária. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

57.
CANAN, S. R.. Curso de Capacitação de Alfabetizadores - Programa Alfabetização Solidária. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

58.
CANAN, S. R.. Curso de Capacitação de Alfabetizadores - Programa Alfabetização Solidária. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

59.
CANAN, S. R.. Capacitação de Alfabetizadores - Programa Alfabetização Solidária. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

60.
CANAN, S. R.. Programa Alfabetização Solidária - Curso de Capacitação de Alfabetizadores. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

61.
CANAN, S. R.. Curso de pré-escola. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

62.
CANAN, S. R.. Curso de qualificação de diretores e vice-diretores das escolas públicas Estaduais - Gestão 95/97. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

63.
CANAN, S. R.. Pacto por um Rio Grande Alfabetizado e Escolarizado: Instrumentalização de Docente. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.
CANAN, S. R.. Encontro Regional sobre parâmetros curriculares nacionais. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

65.
CANAN, S. R.. Construção da Proposta Político-Pedagógica. 1995. .

66.
CANAN, S. R.. Prática pedagógica X questões metodológicas nas escolas de magistério. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

67.
CANAN, S. R.. Aperfeiçoamento dos docentes do sistema municipal de ensino. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

68.
CANAN, S. R.. I Seminário de Estudos pedagógicos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

69.
CANAN, S. R.. Seminário Regional de Educação. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

70.
CANAN, S. R.. Planejamento. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

71.
CANAN, S. R.. Construtivismo e Educação. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

72.
CANAN, S. R.. Universidade X Educação Fundamental - FNDE/MEC. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

73.
CANAN, S. R.. Seminário de Aperfeiçoamento dos docentes do Sistema Municipal de Ensino. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

74.
CANAN, S. R.. Seminário de Aperfeiçoamento dos Docentes do Sistema Municipal de Ensino. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

75.
CANAN, S. R.. A Educação Hoje. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

76.
CANAN, S. R.. Construtivismo e Alfabetização. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CANAN, SILVIA REGINA; ALMEIDA, M. L. P.; CERUTTI, Elisabete. Participação em banca de Leandro José Piovesan. A educação física segundo a base nacional comum curricular e os documentos dos organismos multilaterais. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
CANAN, S. R.; CERUTTI, Elisabete; GRANDI, S.. Participação em banca de Carine Toso. A acessibilidade do sujeito surdo e as tecnologias assistivas no ensino superior: regulação e perspectivas. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
CANAN, S. R.; KITZMANN, D. I. S.; NOGARO, A.. Participação em banca de Gabriela Andrighe Colombo. Educação para a sustentabilidade sociambiental: mapeando indíicos de ambientalização na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missçies. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
CANAN, S. R.; ALMEIDA, M. L. P.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Simne de Lima. Formação didático-pedagógica do professor de ciências contábeis no (des)contexto das políticas para a educação superior. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

5.
CANAN, SILVIA REGINA; SUDBRACK, E. M.; VENTURA, A.. Participação em banca de Janaíne Souza Gazzolla. Interferências do IDEB na formulação de políticas públicas educacionais para o ensino fundamental: uma análise da construção da equidade e redução das desiguladades educacionais enquanto princípios de justiça social. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
ALMEIDA, M. L. P.; CANAN, SILVIA REGINA; SARTURI, R.; CORTE, M. G. D.. Participação em banca de Bruno Sarturi Hundertmarck. A transação do vestibular para o ENEM: análise em uma escola de Santa Maria - RS. 2017. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
SUDBRACK, E. M.; CANAN, S. R.; SCHEIBE, L.. Participação em banca de Camila de Fátima Soares dos Santos. A formação docente do PNE 2014-2024: Desafios para a produção de políticas de formação e valorização de professores no Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

8.
CANAN, SILVIA REGINA. Participação em banca de Rosana Iribarrem Monteiro. Políticas públicas de educação infantil, o modelo proinfância e os parâmetros nacionais de infraestrutura para as Instituições de Educação Infantil: Avançamos?. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

9.
CANAN, SILVIA REGINA; SARTURI, R.; ALMEIDA, M. L. P.; CORTE, M. G. D.. Participação em banca de Fernanda Cristofar Machado. Prova Brasil de língua portuguesa: desdobramentos e possíveis impactos nas práticas docentes. 2017. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B.; PACHECO, Luci Mary Duso. Participação em banca de Giovanessa Lúcia Poletti. Políticas de formação docente: o PIBID como indutor de qualidade no Curso de Pedagogia da URI - Câmpus de Frederico Westphalen. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

11.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Antonieta da Silva Caetano. Educação Básica e avaliação em larga escala: uma análise para além do quantitativo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

12.
CANAN, S. R.; REZER, R.; NOGARO, A.. Participação em banca de Aniele Elis Scheuermann. Políticas educacionais e possibilidades interdisciplinares: um estudo sobre a contribuição da Educação Física nno processo se alfabetização. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

13.
CANAN, S. R.; NOGARO, A.; SCHEFFER, N. F. Participação em banca de Aline Zanatta. Dificuldades no ensino e na aprendizagem de matemática: um estudo com estudantes do 4° e 6° ano do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

14.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Liane Orcelli Marques. A formação docente no cotidiano escolar através do PIBID: im estudo com licenciadas do PIBID pedagogia FURG. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

15.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; ZITKOSKI, J. J.. Participação em banca de Charline Beatrice Ritter Beregula. Formação do profissional enfermeiro e as práticas humanizadoras em saúde: em possibilidade de articulação entre educação popular e a ética do cuidado. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

16.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; PETRY, O. J.. Participação em banca de Luiz Antonio Cantarelli. Perfil docente dos Cursos de Engenharia Elétrica: contributo para indicadores de esxclência. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

17.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.; MAINARDES, J.. Participação em banca de Ana Paula Duso. Programa mais educação na perspectiva de uma política de educação integral: aportes do ciclo de políticas. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

18.
CANAN, S. R.; MOLINA, R. M. K.; CORSETTI, B.. Participação em banca de Quênia Renee Strasburg. O programa mais educação na arena da prática - um estudo sobre a perspectiva dos gestores e professores da Rede Municipal de São Leopoldo/RS. 2014 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

19.
SCHEID, N. M. J.; BASTOS, F. P.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Marcia Dalla Nora. A prática pedagógica do professor de Matemática: relações entre a formação inicial e continuada e a utilização do Linux Educacional.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

20.
DIEHL, A. A.; PICHLER, N. A.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Karim Kaiomi de Oliveira Bordignon. Envelhecimento Humano e Contemporaneidade: reflexões sobre a questão da acessibilidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.

21.
NOGARO, A.; CORA, E. J.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Henrique Alves da Silva. A postura reflexiva do professor e sua contribuição para uma prática pedagógica emancipatória. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

22.
SUDBRACK, E. M.; CANAN, S. R.; FAVERO, A.. Participação em banca de Emanuele Froner. Educação Infantil, do direito à obrigação: caminho para a qualidade.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

23.
CANAN, S. R.; FRANTZ, W.; DUSO, L. M.. Participação em banca de Ilíria François Wahlbrinck. Da tomada de Consciência à Conscientização: empenhos da Ética do Cuidado em Projetos de Extensão. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

24.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B.; WERLE, F. O. C.. Participação em banca de Márcia Cristina Furtado. Gestão Educacional e avaliação em larga escala: um estudo a partir da visão dos sujeitos de escolas do município de Canoas/RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

25.
CANAN, S. R.; MOLINA, R. M. K.; CORSETTI, B.; GRAZZIOTIN, L. S. S.. Participação em banca de Ivan dos Santos Oliveira. Novo ENEM: sentidos atribuidos pelos estudantes à política. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

26.
SUDBRACK, E. M.; CANAN, S. R.; WERLW, F. O. C.. Participação em banca de Eliane Maria Cocco. Olimpíada de matemática das escolas públicas em um munícipio do RS e avalição em larga escala: possíveis interlocuções. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

27.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B.; MOLINA, R. M. K.. Participação em banca de Itaara Gomes Pires. A implementação do Projovem, no município de Porto Alegre, sob a perspectiva de uma cidadania juvenil possível.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Teses de doutorado
1.
CANAN, S. R.; MOLINA, R. M. K.; HENZ, C. I.; STRECK, D.; CORSETTI, B.. Participação em banca de Luciana Campos de Oliveira Dias. Trajetórias de jovens egressos do Ensino Médio de uma escola pública de Santa Maria e o Enem como ferramenta de Inserção Social. 2013 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Qualificações de Doutorado
1.
FRITSCH, R.; SILVA, R. M. D.; CORSETTI, B.; ZITKOSKI, J. J.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Clenio Vianei Mazzonetto. Políticas de formação docente numa perpectiva interdisiplinar em Instituições de ensino superios pública e privada do sul do Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
BASTOS, J. A.; ALMEIDA, M. L. P.; RANGEL, M.; SCHEIBE, L.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Carla da Mota Souza. Políticas Educacionais de formação continuada e valorização dos docentes do Programa de Educação de Jovens e Adultos: Análise das ações SME/GEJA - RJ. face ao PNE (2014-2018). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

3.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Luciana Campos de Oliveira Dias. O acesso ao ensino superior de jovens estudantes do ensino médio de escolas públicas por meio do ENEM: Desafios e Possibiliddaes. 2013 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Qualificações de Mestrado
1.
CERUTTI, Elisabete; GRANDI, S.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Carine Toso. A acessibilidade do sujeito surdo e as tecnologias assistivas no ensino superior: regulação e perspectivas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
CANAN, SILVIA REGINA; VAZQUEZ, J. M.; ERMEL, T. F.. Participação em banca de Jessica De Marco. O processo de internacionalização num contexto educacional marcado pela perspectiva mercandológica: um estudo das Instituições de Educação Superior do consórcio das universidades comunitárias gaúchas (COMUNG/RS). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
CANAN, S. R.; MARTINS, A. M.; PACHECO, Luci Mary Duso; FENSTERSEIFER, D. P.. Participação em banca de JAN CARLOS NOVAKOWSKI. A educação continuada dos procuradores municipais da região da AMZOP - RS: em busca da qualidade na execução de serviços. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.; SOUSA, J. V.. Participação em banca de Vanessa Taís Eloy. Avaliação em larga escala: os currículos conversam com os conteúdos da prova do Enade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

5.
CANAN, SILVIA REGINA; CORTE, M. G. D.; CERUTTI, Elisabete. Participação em banca de Rosana Iribarrem Monteiro. Políticas Públicas de Educação Infantil, o modelo proinfância e os parâmetros nacionais de infraestrutura para as Instituições de Educação Infantil: avançamos?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
CANAN, S. R.; CERUTTI, Elisabete; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Leandro Piovesan. A educação física segundo a base nacional comum curricular e os documentos dos organismos multilaterais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

7.
CANAN, S. R.; ALMEIDA, M. L. P.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Simone de Lima. Formação pedagógica do professor de ciêncais contábeis no (des) contexto das políticas para a Educação Superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

8.
CANAN, S. R.; KITZMANN, D. I. S.; NOGARO, A.. Participação em banca de Gabriela Andrighe Colombo. Educação Superior e Ambientalização: entre a legislação e vivência. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

9.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.; SCHEIBE, L.. Participação em banca de Camila de Fátima Soares dos Santos. A formação docente no PNE 2014-2024: Desafios para a produção de políticas de formação e valorização de professoers no Brasil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

10.
SUDBRACK, E. M.; VENTURA, A.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Janaíne Souza Gazzola. Avaliação em larga escala e o desafio da equidade: um estudo dos impactos do IDEb na educação básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

11.
CANAN, S. R.; SARTURI, R.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de BRUNO SARTURI HUNDERTMARCK. POLITICAS EDUCACIONAIS E ENSINO MÉDIO: O Exame Nacional do Ensino Médio em xeque!. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
PACHECO, Luci Mary Duso; CANAN, S. R.; PETRY, O. J.. Participação em banca de Luiz Antônio Cantarelli. Perfil docente dos Cursos de Engenharia Elétrica: contributo para indicadores de esxclência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

13.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B.; DUSO, L. M.. Participação em banca de Giovanessa Lúcia Poletti. Políticas de formação docente: o PIBID como indutor de qualidade no Curso de Pedagogia da URI - Câmpus de Frederico Westphalen. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

14.
CANAN, S. R.; CORSETTI, B.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Antonieta da Silva Caetano. Políticas de avaliação em larga escala para os anos iniciais da Educação Básica: intencionalidades e realidade do processo avaliativo na Escola Pública. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

15.
CANAN, S. R.; REZER, R.; NOGARO, A.. Participação em banca de Aniele Elis Scheuermann. Políticas educacionais: um estudo sobre a contribuiçã da educação física no processo de alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

16.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; FRANTZ, W.. Participação em banca de Iliria Françis Wahlbrinck. Da tomada de Consciência à Conscientização: Empenhos da Ética do Cuidado em Projetos de Extensão. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universiade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW.

17.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.; MOROSINI, M. C.. Participação em banca de Isabel Cristina de Almeida Mantovani. Política de formação pedagógica-didática para professores do Ensino Superior e qualidade de ensino: um estudo sobre o Programa Pedagogia Universitária como possibilidade de qualificação docente.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

18.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Liane Orcelli Marques. A formação docente nas vivências do Programa Institucional de Bolsa da Iniciação à Docência - PIBID: um estudo com licenciandas do PIBID Pedagogia FURG. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

19.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Charline Beatrice Ritter Beregula. Formação do profissional enfermeiro e as práticas humanizadoras em saúde: em possibilidade de articulação entre educação popular e a ética no trabalho. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

20.
CANAN, S. R.; NOGARO, A.; SCHEFFER, N. F. Participação em banca de Aline Zanatta. Dificuldade no ensino e a área de aprendizagem de matemática: um estudo com estudantes de 4° e 6° ano do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

21.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.; MAINARDES, J.. Participação em banca de Ana Paula Duso. Programa Mais Educação: da implantação à Repercussão, uma An´liase a Partir do Ciclo de Políticas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

22.
WEYH, C. B.; PETRY, O. J.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Eduardo Guarenti. Análise critica do processo de descentralização político adminsitrativa e a gestãoe scolar na 31° SDR de Itapiranga, Estado de Santa Catarina. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

23.
CANAN, S. R.; WEYH, C. B.; CENCI, D. R.. Participação em banca de Tânia Mara Minetto. O papel político-pedagógico da Rede de Proteção Social aos Direitos da Criança e Adolescentes no enfrentamento da violência em contextos escolares, na cidade de Frederico Westphalen/RS. 2013.

24.
CANAN, S. R.; NOGARO, A.; CORA, E. J.. Participação em banca de Henriqueta Alves da Silva. A postura reflexiva do professor e sua contribuição para uma prática pedagógica emancipatória. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

25.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.; FAVERO, A. A.. Participação em banca de Emanule Froner. A educação infantil do direito à obrigação: caminho para a Qualidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

26.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; SARDAGNA, H. V.. Participação em banca de Carina Luisa Kurek Tibola. Politicas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: dos Aspectos Legais à implementação do Atendimento Educacional Especializado - AEE.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

27.
BORDIGNON, K. K. O.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Karim Kaiomi de Oliveira Bordignon. Envelhecimento Humano e Contemporaneidade: reflexos sobre a questão de acessibilidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.

28.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Emanuele Moura Barreta. Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva Inclusiva: avanços e implementação em escolas públicas do município de Frederico Westphalen/RS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universiade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW.

29.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Marcia Dalla Nora. A prática pedagógica do professor de Matemática: relações entre formação inicial e continuada e a utilização do Linux Educacional. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universiade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW.

30.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Eliane Maria Cocco. Olimpíada de matemática das escolas públicas em um município do RS e avaliação em larga escla: possíveis interlocuções. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universiade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW.

31.
CANAN, S. R.; ZITKOSKI, J. J.; WEYH, C. B.. Participação em banca de Clênio Vianei Mazzonetto. O ENEM como política pública de avaliação: construção e ou (des) construção do currículo escolar". 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

32.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Ivan dos Santos Oliveira. Novo ENEM: Sentidos atribuídos pelos estudantes à política. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PASQUA, D. D.; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Diana Della Pasqua. Dificuldades Ortográficas me sala de aula. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
ROSO, E. S.; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Elaine Simões Roso. Dificuldades Ortográficas em sala de aula. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
TRAMONTINA, I. C.; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Ivana Cescon Tramontina. As Dificuldades de Aprendizagem e o Lúdico na Contrução do Conhecimento. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
CARDOZO, M. R.; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Marosane Romio Cardozo. As Dificuldades de Aprendizagem e o Lúdico na Contrução do Conhecimento. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

5.
HUPPES, M. M.; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Margarida Maria Huppes. Escrever Corretamente: A Função do Psicopedagogo na Descoberta do Caminho da Competência para o Ensino e o Aprendizado da Ortografia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
NASCIMENTO, S. H. F. do; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Sandra Helena Facco do Nascimento. Diferenciando e Reconhecendo as Dificuldades e os Transtornos de Aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

7.
ROCHA, C. R. da; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Catiane Regina da Rocha. Diferenciando e Reconhecendo as Dificuldades e os Transtornos de Aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

8.
MENZEN, E. S.; CANAN, S. R.; FINK, A. T.. Participação em banca de Elisiane Salete Menzen. Diferenciando e Reconhecendo as Dificuldades e os Transtornos de Aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

9.
BORGMANN, Marta Estela; CANAN, S. R.; RIBEIRO, Cláudia Cristiane. Participação em banca de Luciane Post. Família e Escola: Um elo pela Inclusão. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

10.
BORGMANN, Marta Estela; CANAN, S. R.. Participação em banca de Emanuele de Moura Barretta. Inclusão de um aluno Autista na Rede Regular de Ensino. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

11.
BORGMANN, Marta Estela; CANAN, S. R.. Participação em banca de Iane de Oliveira. O Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança com Síndrome de Down através da Ludicidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

12.
CANAN, S. R.; BORGMANN, Marta Estela. Participação em banca de Maria Luisa Fleck. Avaliação e Inclusão: onde essas duas coisas se (dês) encontram?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

13.
CANAN, S. R.; BORGMANN, Marta Estela; AITA, Maria Cristina Gubiani. Participação em banca de Suzana Pilonetto. Políticas Públicas e a Inclusão: Um estudo sobre o serviço de Atendimento Educacional Especializado do Estado de Santa Catarina. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

14.
CANAN, S. R.; BORGMANN, Marta Estela; FORTES, P. R.. Participação em banca de Juliana Kuiava. Possibilidades e Limites da Inclusão na Universidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

15.
CANAN, S. R.; BORGMANN, Marta Estela; PIOVESAN, J. C.. Participação em banca de Evanise Marta Canzian. A Inclusão de Alunos Com necessidades Educacionais especiais em escolas regulares: Um olhar do Professor. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

16.
CANAN, S. R.; BORTOLANZA, Maria de Lourdes; COSTA, Marineusa Stival da. Participação em banca de Andréia Pellegrin Milani. Hiperatividade: sintomas a compreender. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

17.
CANAN, S. R.; BORTOLANZA, Maria de Lourdes; AITA, Maria Cristina Gubiani. Participação em banca de Aline Werle Rambo. Aprendizagem na Idade Madura: considerações psicopedagógicas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

18.
CANAN, S. R.; FERRARI, Rosane de Fátima; HASS, Anete Trennepohl. Participação em banca de Erica Maria Jahnel. A importância da família no comportamento agressivo do aluno. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

19.
CANAN, S. R.; CERUTTI, Elisabete; BORGMANN, Marta Estela. Participação em banca de Cláudia Cristiane Ribeiro. Gestão Democrática x Eleições Escolares: limites e desafios. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

20.
CANAN, S. R.; AITA, Maria Cristina Gubiani; CANDATEN, Fernanda Borguezan. Participação em banca de Marlene Marta Lazzarotto Pires. Gestão Democrática: limites e possibilidades. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

21.
CANAN, S. R.; GREGOLON, Vildes Mulinari; AITA, Maria Cristina Gubiani. Participação em banca de Susiclei Staub Freitas. O papel do gestor na elaboração do currículo: uma construção coletiva do saber. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

22.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Silézia da Rosa Filipiaki. A formação do professor: o debate atual. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

23.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Juliana Martelett Saraiva. Proposta de planejamento de uma escola de educação infantil: um olhar voltado para as oportunidades oferecidas na escola, na busca do crescimento intelectual e sentimental. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

24.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Gabriela de Fátima Puton. O gestor educacional e a democratização no processo de ensino. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

25.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Ana Júlia Roani. Inclusão de alunos egressos das APAES nas escolas de ensino fundamental: possibilidades e desafios na proposta pedagógica do contexto escolar. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

26.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Mercedes Lurdes Acadrolli. A gestão de projetos de estudo: dinamizando a ação curricular. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

27.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Neusa Rosa Nscimento da Silva. A formação do aluno escritor em relação aos métodos de alfabetização. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

28.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Dávia Silene Helfenstein. A formação do educador e a influência na aprendizagem dos alunos. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

29.
CANAN, S. R.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de Luciane Szatkoski. O letramento e o jogo na pré-escola: um diálogo possível. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CANAN, S. R.; BINOTTO, R. F.; AITA, Maria Cristina. Participação em banca de Jailson Bonatti.Formação de professores em diversidade sexual(DES) encontros entre teoria e prática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
CANAN, S. R.; AITA, Maria Cristina. Participação em banca de Letícia Zanella.Professor pesquisador: limites e possibilidades para a formação nos cursos de licenciatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
CANAN, S. R.; COSTA, M. U.. Participação em banca de Teresinha da Costa.Educação popular na formação pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
DUPONT, C. B.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Fabiana Aparecida Somavilla.A inserção da URI no Projeto Social AABB Comunidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

5.
SUDBRACK, E. M.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Chana Francini Beltramin.O papel da gestão democrática na implantação de uma poítica educacional: O caso do PARFOR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Letícia Garcia da Silva Santos.O uso das tecnologias na sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

7.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Jaqueline Varas Coelho.O PIBID enquanto política de formação docente e sua contriubuição na formação dos licenciados da URI/FW a partir do olhar dos supervisores e professores da URI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

8.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Luana Novakowski.Política de Avaliação em larga escala: O Enade sob os holofotes na gestão dos Cursos Superiores da URI - Câmpus de Frederico Westphalen. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

9.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Janaíne Souza Gazzola.Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa: uma análise pelo viés do ciclo de políticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

10.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Marcieli Salete Schu.A docência universitária e as políticas de formação de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

11.
CERUTTI, Elisabete; CANAN, S. R.. Participação em banca de Camila Baldin.A formação do professor para atuar na educação de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

12.
CERUTTI, Elisabete; CANAN, S. R.. Participação em banca de Simone Battisti.A influência das tecnologias na educação: desafios emergentes ao pedagogo.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

13.
BORTOLUZZI, S. D.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Carem Tatiana Dunck.Ludicidade na Alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

14.
CERUTTI, Elisabete; CANAN, S. R.. Participação em banca de Jocelia Barbosa Araújo.A Educação no movimento dos trabalhadores rurais sem terra. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

15.
DUSO, L. M.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Sônia Pellegrin Dalemole.Linguagem Oral na Empresa: uma questão de adequação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

16.
GROTTO, E. M. B.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Nilva Beatriz Machado de Avila.Gestão Escolar Democrática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

17.
CERUTTI, Elisabete; CANAN, S. R.. Participação em banca de Araceli Cadoná.Refletindo a avaliação no contexto escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

18.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Rosa Maria Donato Corrêa.des) Caminhos para a gestão democrática na educação: um olhar sobre a relação entre o gestor e a comunidade escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

19.
LAPAZINI, J. A.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Juliane Aparecida Lapazini.Os jogos matemáticos buscando aprendizagens significativas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

20.
PAULETTI, C.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Cátila Pauletti.A matemática numa perspectiva de construção de conceitos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

21.
LISBOA, E. B.; CANAN, S. R.. Participação em banca de Elcita Besold Lisboa.Projetos de trabalho na escola: uma possibilidade de aprendizagem significativa para a educação formal do campo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

22.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; AITA, Maria Cristina Gubiani. Participação em banca de Juliana Kuiava.Autonomia e Cidadania: pressupostos do projeto político-pedagógico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

23.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; AITA, Maria Cristina. Participação em banca de Luciane Post.Relação família-escola: por uma promoção sócio educacional na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

24.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; AITA, Maria Cristina. Participação em banca de Evanise Marta Canzian.Os projetos de trabalho como nova opção de organização escolar: um enfoque na aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

25.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso; AITA, Maria Cristina. Participação em banca de Sandra Zanetti.A influência dos pais na educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

26.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Eliane Andréa Mussolini.A construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico no conetxto escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

27.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Myrian Veronese Bisol.Formação do Professor em Informática: atendendo aos desafios tecnológicos com diversidade de propostas didático-pedagógicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

28.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Oracélia Albiero De Cesaro.O lúdico como forma de mediar a relação professor - aluno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

29.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Carla Vedana Dalbosco.Escola, Projeto Político-Pedagógico e Autonomia: concepções, construções e reflexões sobre a realidade escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

30.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Ângela Cristina Voguel.Pedagogia Libertadora. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

31.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Débora Simone Janke Selle.Formação Continuada do educador: possibilidades e perspectivas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

32.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Maria Idene de Souza Neis.Projeto Político Pedagógico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

33.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Marlene Marta Lazarotto.Projeto Político Pedagógico: articulações possíveis entre teoria e prática. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

34.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Berenice Manfio.História da Formação do professor no Brasil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

35.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Cleusa Maria Lanza Matte.Gravidez na Adolescência. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

36.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Beatriz Pasqualotto Seraglio.Formação Continuada dos profissionais da educação: limites e possibilidades. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

37.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Dorildes Aparecida Vieira.O espaço da biblioteca no contexto ensino-aprendizagem da leitura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

38.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Janete Maria Kuhn de Campos.Avaliação Diagnóstica: um caminho para o sucesso escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

39.
CANAN, S. R.; BINOTTO, R. F.. Participação em banca de Neuza Maria Inácio.A formação do professor alfabetizador. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

40.
CANAN, S. R.; AQUINO, J. M. C.; DUSO, L. M.. Participação em banca de Clarice Juver Scherer.Lúdico: limites e possibilidades no contexto da interdisciplinaridade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

41.
CANAN, S. R.; COSTA, M. U.. Participação em banca de Cleusa Maria Vedana.A construção do conhecimento e a produção textual. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

42.
CANAN, S. R.; ZITKOSKI, A.. Participação em banca de Cleides Swarowski Arboit.É possível falar em autonomia nas séries iniciais?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

43.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Loreci Salete Casani.A importância das tendências pedagógicas progressistas na construção da cidadania. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

44.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Clarice Scheidt Calgaro.Aids: prevenção para a solução. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

45.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Adriane Maria Stefanello.A leitura nas séries iniciais como um processo de construção do conhecimento. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

46.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Sônia Saurin Lesseux.Tendências Pedagógicas: teoria e prática docente. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

47.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Terezinha Colussi Andreolla.Interferência do conhecimento na leitura compreensiva. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

48.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Taís Fernanda Calgaro.O erro - um auxílio na alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

49.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Margarida Rosinha Tatto.Autonomia: uma construção possível. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

50.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Aline da Silva Mazzonetto.A importância da criatividade nas séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

51.
CANAN, S. R.. Participação em banca de Andressa Fagan da Silva.Cérebro Humano: mapeando o processo de aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

52.
CANAN, S. R.; DUSO, L. M.; AQUINO, J. M. C.. Participação em banca de Laura Rita Antonine.A relação professor x aluno: uma interação necessária. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

53.
CANAN, S. R.; AQUINO, J. M. C.; BORTOLUZZI, S. D.. Participação em banca de Judith Elviana Lucca.Projeto Político-pedagógico e a construção da escola cidadã. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

54.
CANAN, S. R.; COPETTI, M. B.; AITA, Maria Cristina. Participação em banca de Leoni Binsfeld.Uma reflexão crítica sobre os PCNS, os Temas Transversais e suas possibilidades no trabalho docente. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

55.
CANAN, S. R.; SILVA, T. L.; CARRARD, M. C. C.. Participação em banca de Cléia Denize Dal Pai.Desenvolvimento de uma ferramenta para disponibilizar uma disciplina baseada em instrução programada. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

56.
CANAN, S. R.; CARRARD, M. C. C.; ZANG, N.. Participação em banca de Maurício Monteiro Braga.A informática aplicada à construção do conhecimento. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CANAN, S. R.. Membro da Banca Examinadora - Processo Seletivo/Docente 2/2017 da URI. 2017. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
CANAN, S. R.. Membro da Banca Examinadora - Processo Seletivo/Docente 1/2015 da URI. 2015. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; PIGATTO, M. N.; FARIA, G. C. F.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo 1-2014. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
CANAN, S. R.. Membro da Banca Examinadora - Processo Seletivo/Docente 2/2014 da URI. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

5.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; FARIA, G. C. F.; PIGATTO, M. N.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo 1-2013. 2013. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; PIGATTO, M. N.; FARIA, G. C. F.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo 2-2013. 2013. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

7.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; BISOGNIN, E. M.; FARIA, G. C. F.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo/Docente 1-2012. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

8.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; KUYAWA, E.; BINOTTO, G.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo/Docente 2-2012. 2012.

9.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; BISOGNIN, E. M.; FARIA, G. C. F.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo/Docente 1-2011. 2011. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

10.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; BISOGNIN, E. M.; FARIA, G. C. F.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo/Docente 2-2011. 2011. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

11.
CANAN, S. R.; CESARO, N. H.; PIGATTO, M. N.; FARIA, G. C. F.. Membro - Comissão Interna - Processo Seletivo/Docente 2-2010. 2010. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

12.
CANAN, S. R.. Membro da Banca Examinadora do Processo de Seleção Docente da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. 2009. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

13.
CANAN, S. R.; FORTES, P. R.; SCHEFFER, N. F. Membro da Banca Examinadora no Processo de Seleção de docentes da Universidade Regional e Integrada do Alto Uruguai e das Missões/ URI Campus de Frederico Westphalen, na disciplina de Geometria Analítica do Curso de Matemática. 2009. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

14.
CANAN, S. R.; FORTES, P. R.; SCHEFFER, N. F. Membro da Banca Examinadora no Processo de Seleção de docentes da Universidade Regional e Integrada do Alto Uruguai e das Missões/ URI Campus de Frederico Westphalen, na disciplina de Cálculo do Curso de Matemática. 2009. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

15.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso. Processo de Seleção Docente da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Disciplina de Política Educacional e Organização da Educação Brasileira. 2004. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

16.
CANAN, S. R.. Membro da Banca Examinadora do Processo de Seleção Docente da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. 2004. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Avaliação de cursos
1.
CANAN, S. R.; WEYH, C. B.. Programa Especial de Formação Pedagógica para Portadores de Educação Superior. 2007. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Outras participações
1.
NOGARO, A.; PACHECO, Luci Mary Duso; CANAN, SILVIA REGINA; ANDRADE, E.. Membro - Comissão de correção da Prova de Conhecimento do Processo de Seleção 2017 - Mestrado em Educação. 2017. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
CANAN, S. R.. Banca Avaliadora nas Entrevistas do Processo Seletivo 2015 - Mestrado em Educação da URI. 2016. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
CANAN, S. R.. Avaliadora Ad-hoc na Comissão Científica do VIII Simposio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
CANAN, S. R.. Membro do Relepe. 2014. Red Latinoamericana de estudios epistemológicos en Política Educativa.

5.
CANAN, S. R.. Avaliadora no XX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-graduação, XII Seminário de Extensão e II Colóquio de Ciência e Tecnologia com o tema Universalização da Ciência como difusão o Conhecimento. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
CANAN, S. R.. Banca Avaliadora nas Entrevistas do Processo Seletivo 2012 - Mestrado em Educação da URI. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

7.
CANAN, S. R.. Avaliadora XVIII Seminário Institucionalde Iniciação Científica, XVI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XSeminário de Extensão, III Mostra de Ciência e Tecnologia e III Expolivro. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

8.
CANAN, S. R.. Concurso Cultural Desafio Empreender URI. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

9.
CANAN, S. R.. Banca Avaliadora nas Entrevistas do Processo Seletivo 2011 - Mestrado em Educação da URI. 2011. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus FW.

10.
CANAN, S. R.. Avaliadora I Seminário Interno de Inciação Científica: Pesquisas em Ciências Humanas. 2007. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

11.
CANAN, S. R.. Avaliadora no X Seminário Institucional de Iniciação Científica, X Mostra de Iniciação Científica, VIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IV Seminário de rede de Estudo e Pesquisa em Desenvovlimento Sustentável, II Seminário de Extensão e II Mostra de Extensão. 2004. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

12.
CANAN, S. R.. Avaliadora no VII Seminário Institucional de Iniciação Científica, VII Mostra de Iniciação Científica e V Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 2001. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

13.
CANAN, S. R.. Comissão de Avaliação no IV Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Mostra de Iniciação Científica e IV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 2000. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

14.
CANAN, S. R.. Avaliadora no VI Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Mostra de Iniciação Científica e IV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 2000. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
56º Congreso Internacional de Americanistas. Políticas globais e internacionalização da educação superior no Brasil: Processos e construções no contexto de uma universidade comunitária. 2018. (Congresso).

2.
Novos olhares: linguagens de resistência.Educação superior e internacionalização num contexto de incertezas e descontinuidade. 2018. (Outra).

3.
Seminário Interncional de Políticas Públicas da Educação Superior: Agendas políticas globais e locais contemporâneas em educação.Avaliadora de Trabalho - Comissão Científica. 2018. (Seminário).

4.
VI Colóquio Internacional de Educação - Democracia em tempo de crise.membro de Comitê Científico. 2018. (Simpósio).

5.
VII Ciclo de Formação Continuada de Coordenadores. 2018. (Outra).

6.
VIII Congresso Iberoamericano de Pedagogía - La innovacion y el futuro de la educación para um mundo plural. 2018. (Congresso).

7.
VIII Congresso Iberoamericano de Pedagogía - La innovacion y el futuro de la educación para um mundo plural. O protogonismo da avaliação em larga escala: desafios para além da medida. 2018. (Congresso).

8.
V Seminário da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (Anpae).Políticas de formação docente do ensino superior. 2018. (Seminário).

9.
X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. A formação na profissão docente e o ensino superior: A docência universitária enquanto atividade complexa. 2018. (Congresso).

10.
X Seminário de Formação Continuada para gestores da URI. 2018. (Seminário).

11.
X Seminário Nacional de Educação, IV Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e formação de professores e II econtro de redes de pesquisa em educação.Mediadora do Painel - Redes Colaborativas: Caminhos para a Pós-Graduação. 2018. (Simpósio).

12.
X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio de políticas educacionais e formação de professores, II encontro de redes de pesquisa em educação.Internacionalização da educação superior: impactos e desafios na prática da docência universitária. 2018. (Simpósio).

13.
X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio Internacional de políticas educacionais e formação de professores e II encontro de redes de pesquisa em educação. 2018. (Simpósio).

14.
Aula Inaugural A pesquisa em educação na transição de paradigmas: Tensões e Conflitos. 2017. (Outra).

15.
III Ciclo de Estudos em Educação - O trabalho pedagógico e suas interfaces.Políticas Públicas educacionais e de esporte e lazer: algumas considerações. 2017. (Simpósio).

16.
III Ciclo de Estudos em Educação - O trabalho pedagógico e suas interfaces. 2017. (Outra).

17.
II Seminário de Internacionalização: oportunidade e desafios.Interncionalização 4° Missão da Universidade. 2017. (Seminário).

18.
Novos Olhares: leitura, ensino e mundo digital.Fundo de financiamento estudantil: limitar a contratação é promover a democratização?. 2017. (Outra).

19.
Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização em contextos iberos e latino-americanis.Políticas públicas de educação e estado de bem estar. 2017. (Seminário).

20.
Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização em contextos iberos e latino-americanis.Comitê Científico. 2017. (Seminário).

21.
VI Ciclo de Formação Continuada para Coordenadores.. 2017. (Outra).

22.
V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Superior, II Encontro de políticas e processos de Educação Superior, XI Semana Acadêmica do Curso de Especialziação em Gestão Educacional.Reforma do Estado e da Educação: repercussões nas políticas de formação docente. 2017. (Seminário).

23.
XVIII Colóquio - Desiguladade Educacional no Brasil: acesso, tratamento e qualidade. 2017. (Outra).

24.
XXIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XXI Sem. de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XV Sem. de Extensão: a ciência é pop pop.Crise ambiental na visão capitalista e o antropocentrismo como possível causa. 2017. (Seminário).

25.
XXIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XXI Sem. de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XV Sem. de Extensão: a ciência é pop pop. 2017. (Seminário).

26.
I Seminário de Internacionalização. 2016. (Seminário).

27.
I Seminario Latinoamericano de Educacion Superior en Perspectiva Comparada - LESPEC.O contexto da docência no esnino superior: saberes revelantes á profissão docente. 2016. (Seminário).

28.
IV Seminário da ANPAE - Regional Sul: Plano Nacional de Educação e as suas interfaces estadual e municipal: política e gestão educacional em perspectiva. 2016. (Seminário).

29.
IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e formação de professores.As novas diretrizes do fundo finaceiro estudantil: democratização ou restrição. 2016. (Simpósio).

30.
IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e formação de professores. 2016. (Simpósio).

31.
IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e formação de professores.Coordenadora de GT com o tema Avaliação em larga escala e a indução de políticas educacionais. 2016. (Simpósio).

32.
IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e formação de professores,.participação em reunião da Rede Iberoamericana de Políticas e Processos em Educação Superior. 2016. (Simpósio).

33.
V Ciclo de Formação Continuada de Coordenadores. 2016. (Outra).

34.
VIII Seminário de Formação Continuada para Gestores.. 2016. (Seminário).

35.
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED Sul.parecerista ad hoc dos trabalhos submetidos no eixo 4 - Estado e Política Educacional. 2016. (Outra).

36.
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED Sul. 2016. (Outra).

37.
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED Sul.parecerista ad hoc dos trabalhos submetidos no eixo 8 - Ensino Superior. 2016. (Outra).

38.
XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED Sulção.Lançamento de livro. 2016. (Outra).

39.
XXI Seminário de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário de Extensão - Conexões em redes: Saberes sem fronteiras.Programa de Bolsas e financiamento à educação superior: um estudo do PROUNI e do FIES enquanto possibilidade de democratização do acesso. 2016. (Seminário).

40.
XXI Seminário de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário de Extensão - Conexões em redes: Saberes sem fronteiras. 2016. (Seminário).

41.
Desafios da Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da região Sul.O estado do conhecimento sobre o tema políticas públicas e a contribuição da Educação Física no processo de alfabetização. 2015. (Seminário).

42.
Educere - XII Congresso Nacional de Educação: Formação de Porfessores, complexidade e trabalho docente. 2015. (Congresso).

43.
Educere - XII Congresso Nacional de Educação: Formação de Professores, complexidade e trabalho docente.Complexidade do trabalho docente no ensino superior. 2015. (Seminário).

44.
Filosofia da convivência: um olhar sobre o cotiadiano - Benjamin Panduro Muñoz. 2015. (Outra).

45.
I encontro de autores do mestrado em educação. 2015. (Encontro).

46.
II Ciclo de Estudos em Educação.Educar é orientar em caminhar: acerca da importância de uma formação ética. 2015. (Outra).

47.
III Seminário Interncaional de Educação Superior: contextos emergentes.Podemos dizer que formamos professores universitários no Brasil. 2015. (Seminário).

48.
IV Ciclo de Formação Continuada de Coordenadores.. 2015. (Outra).

49.
IV Seminário Internacional de Estudos Literários (SINEL); V Seminário Literário (SENAEL) e V Seminário de Estudos Literários da Região Sul (SELIRS) Vozes e escrituras: confluências.Coordenadora de Sessão de Comunicação - Grupo de Trabalho Formação de Professores. 2015. (Seminário).

50.
VIII Seminário Interncaional de Educação Superior: contextos emergentes. 2015. (Seminário).

51.
VII Seminário de Formação Continuada para Gestores.. 2015. (Seminário).

52.
VII Simposio Iberoamericano de Cooperacion para ed desarrolo y la integración regional.Avaliaçaõ interna X Avaliação externa: a contribuição de ambas para a qualidade do ensino superior. 2015. (Seminário).

53.
XIV Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia e VI Seminário de Tecnologias e Educação - Educação e Tecnologiaaaas: Interfaces no aprender e no ensinar.Concepções históricas sobre a formação inicial docente. 2015. (Seminário).

54.
XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica, XIII Seminário de Extensão, XIX Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação, III Colóquio Tencológico da URI.O PIBID no contexto das escolas-campo: Possibilidades concretas de formação docente a partir da viv/~encia no cotiadiano escolar. 2015. (Seminário).

55.
XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica, XIII Seminário de Extensão, XIX Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação, III Colóquio Tencológico da URI URI. 2015. (Seminário).

56.
Agenda Nacional de Educação Básica e Superior: principais aspectos. 2014. (Outra).

57.
III Ciclo de Formação Continuada de Coordenadores.. 2014. (Outra).

58.
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da educação. O professor em formação: o PIBID no contexto da política Nacional de formação de professores. 2014. (Congresso).

59.
Seminário: Novos olhares - narrativas e mídias na escola.O PIBID no contexto das escolas-campo: possibilidades concretas de formação docente a partir da vivência no cotidiano escolar. 2014. (Seminário).

60.
Seminário de 20 anos do PAIUNG.Políticas de Avaliação em larga escala: O Enade sob-holofotes na gestão dos Cursos Superiores da URI. 2014. (Seminário).

61.
VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. 2014. (Simpósio).

62.
VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Coordenadora de GT Políticas educacionais de incentivo à formação docente. 2014. (Simpósio).

63.
VI Seminário de Formação Continuada para Gestores. 2014. (Seminário).

64.
XVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Contribuição do livro Pedagogia da Indignação para a formação docente: uma experiência PIBID. 2014. (Outra).

65.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2014. (Encontro).

66.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.O PIBID e a formação de professores: Reflexões e repercussões dessa prática formativa no desenvolvimento profissional docente. 2014. (Encontro).

67.
XX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-graduação, XII Seminário de Extensão e II Colóquio Tecnológico da URI - COLTURIS.A docência universitária: contrassensos na políticas de formação de professores. 2014. (Seminário).

68.
XX Seminário Intitucional de Iniciação Científica, XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-graduação, XII Seminário de Extensão e II Colóquio Tecnológico da URI - COLTURIS. 2014. (Seminário).

69.
1ª Defesa de dissertação do Mestrado em Educação da URI- Câmpus de Frederico Westphalen.Estrategias educativas emancipatórias desenvolvidas pelos e com os conselheiros de saúde com vistas a efetivação do controle social em saúde. 2013. (Outra).

70.
2° Seminário de Políticas Educacionais para Educação Superior. 2013. (Seminário).

71.
Aula Inaugural - Avaliação Educacional: do cenário internacional às implicações institucionais. 2013. (Outra).

72.
I Ciclo de Estudos em educação.Atendimento educacional especializado: uma política de educação especial no contexto escolar inclusivo. 2013. (Outra).

73.
I Ciclo de Estudos em educação. 2013. (Outra).

74.
I Ciclo de Estudos em Educação: contemporaneidade e interdisciplinaridade. 2013. (Outra).

75.
II Ciclo de Formação Continuada de Coordenador. 2013. (Outra).

76.
VIII Congresso Internacional de Educação da Unisinos e III Congresso Internacional de Avaliação. 2013. (Congresso).

77.
V Seminário de Formação Continuada para Gestores.. 2013. (Seminário).

78.
XIX Seminário Institucionalde Iniciação Científica, XVII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XI Seminário de Extensão, IV Mostra de Ciência e Tecnologia.A docência universitária e as políticas de formação de professores. 2013. (Seminário).

79.
XIX Seminário Institucionalde Iniciação Científica, XVII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XI Seminário de Extensão, IV Mostra de Ciência e Tecnologia. 2013. (Seminário).

80.
Aula Inaugural " A motivação dos professores na Universidade do futuro.". 2012. (Outra).

81.
III Seminário " Tecnologia e Educação - Aprendermais.net e sua interface com as tecnologias da educação.. 2012. (Outra).

82.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012. (Seminário).

83.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL.Política Nacional de Formação de Professores: um estudo do PIBID enquanto Política de Promoção e Valorização da Formação Docente. 2012. (Seminário).

84.
VII Simpósio Nacional de Educação, I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de professores. 2012. (Simpósio).

85.
VII Simpósio Nacional de Educação, I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de professores.A formação de futuros educadores X relação teoria e prática. 2012. (Simpósio).

86.
VII Simpósio Nacional de Educação, I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de professores.Formação de Professores no Brasil: percursos e percalços. 2012. (Simpósio).

87.
XIV Jornadas Trasandinas de Aprendizagem.A Relação entre teoria e prática na formação docente hoje: desafios na implementação das políticas de formação dos professores.. 2012. (Outra).

88.
XVIII Seminário Institucionalde Iniciação Científica, XVI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XSeminário de Extensão, III Mostra de Ciência e Tecnologia e III Expolivro. 2012. (Seminário).

89.
Aula Magistral "Os desafios de ser professor hoje". 2011. (Outra).

90.
III Seminário de Formação Continuada para Gestores da URI. 2011. (Seminário).

91.
III Seminário de Formação Continuada para Gestores da URI.Moderadora na Palestra Pedagogia Universitária. 2011. (Seminário).

92.
II Seminário "Tecnologia e Educação - Docência e tecnologias: desafios e novas perspectivas. 2011. (Outra).

93.
II Seminário "Tecnologia e Educação - Docência e tecnologias: desafios e novas perspectivas".Palestrante: Tecnologias e Educação. 2011. (Outra).

94.
I Seminário Institucional PIBID/URI - Formação de Professores: A construção coletiva da Docência.Interfaces e Perspectivas na Formação de Professores. 2011. (Seminário).

95.
I Seminário Institucional PIBID/URI - Formação de Professores: A construção coletiva da Docência. 2011. (Seminário).

96.
Seminário AESUFORE/ ANFOPE - PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Seminário).

97.
VI Seminário Temático do PAIUNG - Avaliação e Gestão nas IES Comunitárias do RS e SC. 2011. (Seminário).

98.
25ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Teoria e prática nos cursos de licenciatura: velhos dilemas ou algumas possibilidades?. 2010. (Seminário).

99.
AESUFOPE - 40 Anos Pensando a Formação de Professores - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2010. (Seminário).

100.
IX Colóquio: sobre Questões Curriculares.Currículo e Formação de Professore. 2010. (Outra).

101.
Seminário AESUFOPE - Formação de professores no novo PNE 2011-2020. 2010. (Seminário).

102.
XIII Jornadas Transandinhas de Aprendizagem: Ensinar e Aprender num Mundo Complexo e Intercultural.O Conhecimento Específico e o Conhecimento Pedagógico - Didático na Formação de Professores : o que é mais importante?. 2010. (Outra).

103.
XV Endipe.Políticas Educacionais conteporâneas no Brasil: três olhares e algums reflexões. 2010. (Encontro).

104.
XVI SIIC - Sustentabilidade, Biodiversidade e Avanços Tecnológicos. 2010. (Seminário).

105.
Fórum das Licenciaturas. 2009. (Outra).

106.
Fórum dos Secretários Municipais de Educação. 2009. (Outra).

107.
I Encontro Nacional do Conhecimento: Saberes e Vivências.Diretrizes Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica: Impactos nos Professores dos Cursos de Licentura. 2009. (Encontro).

108.
I Encontro Nacional do Conhecimento: Saberes e Vivências. 2009. (Encontro).

109.
II Jornada Pedagógica - Saber, Viver e Sentir. 2009. (Encontro).

110.
Palestra: Piso Salarial Nacional e Qualidade de Ensino - Paulo Egon Wiederkehr - Assessor Especial do Ministro da Educação. 2009. (Outra).

111.
Seminário da AESUFOPE e II Semiário Estadual da ANFOPE-RS sobre "Formação de Professores: Políticas de Regulamentação". 2009. (Seminário).

112.
VI Encuentro Nacional Y III Latinoamericano.Formação de Professores nas universidades brasileiras: um estudo sobre as competências a partir dos currículos das licenciaturas. 2009. (Encontro).

113.
XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação sobre Direitos Humanos e Cidadania: desafios para as políticas públicas e a gestão democrática da educação. 2009. (Congresso).

114.
XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação sobre Direitos Humanos e Cidadania: desafios para as políticas públicas e a gestão democrática da educação. O projeto das Licenciaturas da URI ? Um Estudo das Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores da Educação Básica. 2009. (Congresso).

115.
VI Simpósio Nacional de Educação, VIII Curso Pedagógico Amigos do Saber, IV Encontro de Educação Física, III Curso Integrado das Licenciaturas.Diretrizes Nacionais para a Formação do Professor de Educação Básica: Contradições e Caminhos Traçados. 2008. (Simpósio).

116.
XIV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso).

117.
XIV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Políticas de Formação Docente: Ou de Como Foram construídas as Diretrizes para a Formação do Professor de Educação Básica. 2008. (Congresso).

118.
V Congresso Internacional de Educação Pedagogias (entre) lugares e saberes. Formação Docente no Brasil: Os Espaços (Des) ocupados pelas Políticas Educacionais Pós-LDB nº 9394/96. 2007. (Congresso).

119.
Ética, Ciência e Tecnologia: um novo paradigma para a sociedade da informação. 2006. (Seminário).

120.
V Simpósio nacional de Educação / VI Curso Pedagógico Amigos do Saber / III Encontro de Educação Física da Região da Amzop. 2006. (Simpósio).

121.
XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

122.
Curso de Formação Pedagógica 2005. 2005. (Outra).

123.
Fórum de Educação. 2005. (Outra).

124.
IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. 2005. (Congresso).

125.
XI Seminário Institucional de Iniciação Científica, III Seminário de Extensão, IX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 2005. (Seminário).

126.
XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

127.
Curso Oficinas Pedagógicas de Construção do Conhecimento. 2003. (Outra).

128.
II Multiencontro dos Professores do Departamento de Ciências Humanas. 2003. (Encontro).

129.
IV Seminário Nacional de Educação - IV SENED. 2003. (Seminário).

130.
Programa de Formação Continuada de Professores e Funcionários de Escola - Curso de Educação e Relações Humanas. 2003. (Outra).

131.
Seminário Estadual de Formação de Professores no Brasil. 2003. (Seminário).

132.
Seminário Interno de Capacitação Docente. 2003. (Seminário).

133.
Seminário PAIUNG - Uma Década de Avaliação Institucional Integrada. 2003. (Seminário).

134.
XII Semana Acadêmica de Pedagogia. 2003. (Outra).

135.
9ª Jornadas Transandinas sobre Aprendizaje, 4º Congresso del Cono Sur y la Unión Europea.A formação do professor e a construção da autonomia dos alunos. 2002. (Outra).

136.
Tema Gerador e Planos de Estudo. 2002. (Outra).

137.
XI Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia e III Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor. 2002. (Outra).

138.
II Ciclo de estudos sobre a formação do professor / X Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2001. (Outra).

139.
Multiencontro de Professores do Curso de Pedagogia. 2001. (Encontro).

140.
I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

141.
III Seminário Pesquisa em Educação - Região Sul. 2000. (Seminário).

142.
VII Jornadas Transandinas de Aprendizagem - Educação e Trabalho no Contexto da Globalização. 2000. (Outra).

143.
VI Seminário Institucional de Iniciação Científica, VI Mostra de Iniciação Científica e IV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação.Didática e Formação de Professores. 2000. (Seminário).

144.
V Seminário Institucional de Iniciação Científica, V Mostra de Iniciação Científica e III Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. 1999. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CANAN, S. R.. Jornada de Estudo Docentes - JED. 2018. (Outro).

2.
CANAN, S. R.. X Simpósio Nacional de Educação, IV Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e formação de professores e II Encontro sw Redes de pesquisa em educação. 2018. (Outro).

3.
CANAN, S. R.. Jornada de Estudo Docentes - JED. 2017. (Outro).

4.
CANAN, S. R.. Jornada de Estudo Docentes - JED. 2016. (Outro).

5.
CANAN, S. R.. Jornada de Estudo Docentes - JED. 2015. (Outro).

6.
CANAN, S. R.. I Encontro de Autores do Mestrado em Educação da URI-FW. 2015. (Outro).

7.
CANAN, S. R.. III Semna Acadêmica do Curso de Arquitetura e Urbanismo & 1° tajjer Vertical Internacional. 2014. (Outro).

8.
CANAN, S. R.. II Seminário Internacional de Estudos Literários (SINEL); III Seminário Nacional de Estudos Literários (SENAEL) e III Seminário de Estudos Literários da REgião Sul (SELIRS) - Literatura e Territorialidade. 2011. (Outro).

9.
CANAN, S. R.. XIII Jornadas Transandinhas de Aprendizagem: Ensinar num Mundo Complexo e Intercultural. 2010. (Outro).

10.
CANAN, S. R.; CERUTTI, Elisabete ; Silva, A. A. P. da ; MILANI, A. C. S. . Fórum de Secretários Municipais de Educação. 2009. (Outro).

11.
WIEDERKEHR P. E. ; CANAN, S. R. . Palestra: Piso Salarial Nacional e Qualidade de Ensino - Paulo Egon Wiederkehr - Assessor Especial do Ministro da Educação. 2009. (Outro).

12.
CANAN, S. R.. Conferência Intemunicipal de Educação - CIME "Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: O Plano Nacional de Educação, Diretrizes e Estratégias de Ação". 2009. (Outro).

13.
CANAN, S. R.. Fórum das Licenciaturas. 2009. (Outro).

14.
CANAN, S. R.. VI Simpósio Nacional de Educação, VIII Curso Pedagógico Amigos do Saber, IV Encontro de Educação Física, II Curso Integrado das Licenciaturas. 2008. (Outro).

15.
CANAN, S. R.. V Simpósio nacional de Educação / VI Curso Pedagógico Amigos do Saber / III Encontro de Educação Física da Região da Amzop. 2006. (Outro).

16.
CANAN, S. R.; ASSUMPÇÃO, Eracilda de ; COSTA, Marines Ulbriki ; PIRES, Marlene Marta Lazarotto ; CANDATEN, Fernanda Borguezan ; KUIAVA, Juliana . VII Seminário Estadual de Educação Básica - Fórum Permanente de Educação Básica. 2005. (Outro).

17.
CANAN, S. R.. Curso de Formação Pedagógica 2005. 2005. (Outro).

18.
CANAN, S. R.; PACHECO, Luci Mary Duso . Conviver e Aprender Brincando. 2004. (Outro).

19.
CANAN, S. R.. IV Simpósio Nacional de Educação - Políticas de Formação de Professores no Brasil. 2004. (Outro).

20.
CANAN, S. R.. VIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem - Educação e Trabalho no Contexto da Globalização. 2000. (Outro).

21.
CANAN, S. R.. Projeto Criança Cidadã AABB Comunidade. 1998. (Outro).

22.
CANAN, S. R.. Projeto melhoria da qualidade de ensino - URI/SE-RS- Área de Alfabetização. 1993. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
JAN CARLOS NOVAKOWSKI. Políticas educacionais. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW. (Orientador).

2.
Graciela deise Metz. Políticas educacionais. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW. (Orientador).

3.
Jéssica De Marco. Internacionalização da educação superior nas Universidades do COMUNG-RS. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Heloísa Hunhoff. A formação docente na universidade e a sua relação com a educação básica: mapeando os egressos do curso de pedagogia - PIIC/URI. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Câmpus FW. (Orientador).

2.
Thais Campos. Educação superior e internacionalização: processos e construções no contexto da URI - PROBIC/FAPERGS. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Simone de Lima. A formação pedagógica do docente contador: políticas e práticas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

2.
Gabriela Andrighe-Colombo. EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROCESSOS E VIVÊNCIAS DE AMBIENTALIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA ? URI A PARTIR DE DOCUMENTOS OFICIAIS,. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

3.
Vanessa Taís Eloy. Projeto pedagógico de curso: os currículos da pedagogia conversam com os conteúodos do enade:. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

4.
ROSANA IRIBARREM MONTEIRO. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, O MODELO PROINFÂNCIA E OS PARÂMETROS NACIONAIS DE INFRAESTRUTURA PARA AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇAMOS?. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

5.
Giovanessa Lúcia Poletti. Políticas de formação docente: o PIBID como indutor de qualidade no Curso de Pedagogia da URI - Câmpus de Frederico Westphalen. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

6.
Aniele Elis Scheuernann. Políticas educacionais e possibilidades interdisciplinares: um estudo sobre a contribuição da Educação Física nno processo se alfabetização. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

7.
Antonieta da Silva Caetano. Educação Básica e avaliação em larga escla: uma análise para além do quantitativo. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

8.
Leandro José Piovesan. A educação física segundo a Base Nacional Comum Curricular e os documentos dos organismos multilaterais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

9.
Isabel Cristina de Almeida Montovani. A interferência da falta de formação pedagógica no ensino de professores engenheiros: Um estudo de caso. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

10.
Clênio Vianei Mazzonetto. O ENEM como política pública de avaliação: construção e ou (des)construção do currículo escolar.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

11.
Carina Luisa Kurek Tibola. Políticas de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva: aspectos legais no atendimento educacional especialziado - AEE. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

12.
Emanuele Moura Barreta. Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva inclusiva: avanços e impasses na implementação em Escolas Públicas do Município de Frederico Westphalen/RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Silvia Regina Canan.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Evanise Marta Canzian. A Inclusão de Alunos Com necessidades Educacionais especiais em escolas regulares: Um olhar do Professor. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

2.
Juliana Kuiava. Possibilidades e Limites da Inclusão na Universidade. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

3.
Suzana Pilonetto. Políticas Públicas e a Inclusão: Um estudo sobre o serviço de Atendimento Educacional Especializado do Estado de Santa Catarina. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

4.
Maria Luisa Fleck. Avaliação e Inclusão: onde essas duas coisas se (dês) encontram?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

5.
Elisangela Macari Piccinini. Um olhar psicopedagógico sob a repetência nas Séries Iniciais. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

6.
Erica Maria Jahnel. A importância da família no comportamento agressivo do aluno. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

7.
Andréia Pellegrin Milani. Hiperatividade: sintomas a compreender. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

8.
Aline Werle Rambo. Aprendizagem na idade madura: considerações psicopedagógicas. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

9.
Claudete Frisão. O papel do psicopedagogo diante do Déficit de Atenção. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

10.
Cláudia Cristiane Ribeiro. Gestão Democrática x Eleições Escolares: limites e desafios. 2005. 64 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

11.
Marlene Marta Lazarotto Pires. Gestão Democrática: limites e possibilidades. 2005. 41 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

12.
Silézia da Rosa Filipiaki. A formação do professor: o debate atual. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

13.
Juliana Martellet Saraiva. Proposta de Planejamento de uma escola de educação infantil: um olhar voltado para as oportunidades oferecidas na escola, na busca do crescimento intectual e sentimental. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

14.
Gabriela de Fátima Puton. O gestor educacional e a democratização no processo de ensino. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

15.
Ana Júlia Roani. Inclusão de alunos egressos das APAES nas escolas de ensino fundamental: possibilidades e desafios na proposta pedagógica do contexto escolar. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

16.
Mercedes LurdesAcadrolli. A gestão de projetos de estudo: dinamizando a ação curricular. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão da Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

17.
Neusa Rosa Nascimento da Silva. A formação do aluno escritor em relação aos métodos de alfabetização. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

18.
Dávia Silene Helfenstein. A formação do educador e a influência na aprendizagem dos alunos. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

19.
Luciane Szatkoski. O letramento e o jogo na pré-escola: um diálogo possível. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

20.
Alessandra de Assumpção. O deficiente mental e as dificuldades de linguagem. 1999. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. Em Educação Especial - Deficiência Mental) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

21.
Luci Emilia de Souza Odorissi. O jogo como instrumento de construção e socialização do saber. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

22.
Sara Dagiós Bortoluzzi. O jogo como instrumento de construção e socialização do saber. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espc Em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

23.
Dilvana Fréo. A construção do conhecimento escrito pelas crianças nos diferentes métodos de alfabetização. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espc Em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

24.
Jussania Basso. A construção do conhecimento escrito pelas crianças nos diferentes métodos de alfabetização. 1999. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Espc Em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Débora de Oliveira Cardoso. O PROUNI e o FIES enquanto indutores de transformações sociais: o que vem depois da democratização do acesso?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

2.
Jaqueline Vargas Coelho. O PIBID enquanto política de formação docente e a sua contribuição na formação os licenciados da URI - FW a partir do olhar dos supervisores e professores da URI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

3.
Jéssica De Marco. Podemos dizer que formamos professores universitários no Brasil?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

4.
Luana Novakowski. Política de Avaliação em larga escala: O Enade sob os holofotes na gestão dos Cursos Superiores da URI - Câmpus de Frederico Westphalen. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

5.
Marcieli Salete Schu. A docência universitária e as políticas de formação de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

6.
Gabriela Bueno da Cruz. Teoria e Prática: um olhar na perspectiva de uma nova Formação de Professores da Educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

7.
Giovanessa Lucia Poletti. Relação Teoria e Prática na Trabalho Docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

8.
Cleomar Cardoso. Métodos de Ensino X Aprendizagem Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

9.
Juliane Graciele Calgaro. O uso de novas metodologias no Ensino da Matemática para o ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

10.
Charlene da Rocha Barbosa. Coordenação pedagógica na educação infantil e nos anos iniciais: possibilidades e limites dos processos formativos e da atuação pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

11.
Tuani Martins. A gestão participativa no âmbito escolar: limites e possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

12.
Silvia Regina Canan. Qual a importância das disciplinas pedagógicas na formação de professores de Matemática?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

13.
Mônica Paula Bilibio. A formação de professores no Brasil: a influência dos organismos multilaterais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

14.
Silvia Regina Canan. Formação Pedagógica como elemento nuclear na formação do gestor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

15.
Juliana Dalbosco Guarnieri. A importância do projeto político-pedagógico numa gestão democrática. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

16.
Adriane Marcia Schneider. Projeto Político Pedagógica na Escola - Construção de sua Identidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

17.
Janice Mayer. Projeto Político-Pedagógico - Tradução da identidade na escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

18.
Eliane Andréa Massulini. A construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico no contexto escolar. 2005. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

19.
Juliana Kuiava. Autonomia e Cidadania: pressupostos do projeto político-pedagógico. 2005. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

20.
Carla Vedana Dalbosco. Escola, Projeto Político-Pedagógico e Autonomia: concepções, construções e reflexões sobre a realidade escolar. 2004. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

21.
Berenice Manfio. História da formação do professor no Brasil. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

22.
Marlene Marta Lazarotto. Projeto Político Pedagógico: articulações possíveis entre teoria e prática. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

23.
Janete Maria Kuhn de Campos. Avaliação Diagnóstica: uma caminho para o sucesso escolar. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

24.
Beatriz Pasqualotto Seraglio. Formação Continuada dos profissionais da educação: limites e possibilidades. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

25.
Maria Idene de Souza Neis. Projeto Político Pedagógico. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

26.
Débora Simone Janke Selle. Formação Continuada do educador possibilidades e perspectivas. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

27.
Ângela Cristina Vogel. Pedagogia Libertadora. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

28.
Neuza Maria Inácio. A formação do professor alfabetizador. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

29.
Clarice Juver Scherer. Lúdico: limites e possibilidades no contexto da interdisciplinaridade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

30.
Cleusa Maria Vedana. A construção do conhecimento e a produção textual. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

31.
Cleides Swarowski Arboit. É possível falar em autonomia nas séries iniciais?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

32.
Laura Rita Antonine. A relação professor X aluno: uma interação necessária. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

33.
Beatriz Andreolli; Jucenir Rigon. A formação do professor alfabetizador. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

34.
Judith Elviana Lucca. Projeto Político-Pedagógico e a construção da escola cidadã. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

35.
Leoni Binsfeld. Uma reflexão crítica sobre os PCNs, os Temas Transversais e suas possibilidades no trabalho docente. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

Iniciação científica
1.
Bruna Luisa Signori. Processos de Avalição em Larga Escala: o ENADE pode ser indutor de mudanças curriculares?. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional de Iniciação Científica. Orientador: Silvia Regina Canan.

2.
Byanca Nascimento. A formação docente na universidade e a sua relação com a educação básica: mapeando os egressos do curso de pedagogia - PIIC/URI. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

3.
Debora de Oliveira Cardoso. Políticas de Formação de professores para a educação Básica: um estudo articulado entre a LDB, o Plano Nacional de Educação, as diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da educação Básica e o PIBID - REDES/URI. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

4.
Heloisa Hunhoff. Políticas de Formação de professores para a educação Básica: um estudo articulado entre a LDB, o Plano Nacional de Educação, as diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da educação Básica e o PIBID - REDES/URI. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

5.
Débora de Oliveira Cardoso. Programa de Bolsas e Finaciamento a Educação Superior: Um estudo do PROUNI e do FIES enquanto possibilidades de democratização do acesso. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Silvia Regina Canan.

6.
Debora de Oliveira Cardoso. Políticas de Formação de professores para a educação Básica: um estudo articulado entre a LDB, o Plano Nacional de Educação, as diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da educação Básica e o PIBID. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

7.
Jaqueline Vargas Coelho. Processos de Avaliação em Larga Escala: O enade pode ser indutor de mudanças curriculares. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

8.
Jaqueline Vargas Coelho. PIBID no contexto das escolas-campo: possibilidades concretas de formação docente a partir da vivência no cotidiano escolar. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Silvia Regina Canan.

9.
Vanessa Tays Elói. Políticas de avaliação em larga escala: o ENADE no contexto da gestão dos cursos superiores. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

10.
Debora de Oliveira Cardoso. PROGRAMA DE BOLSAS E FINACIAMENTO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DO PROUNI E DO FIES ENQUANTO POSSIBILIDADE DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

11.
Djene Alessandra Tonello Bandeira. Formação Profissional Acadêmica: Espaço tempo interdisciplinar na construção do professor. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

12.
Luana Novakowski. O ENADE no contexto da gestão dos cursos superiores: análise das políticas de avaliação em larga escala. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Silvia Regina Canan.

13.
Djene Alessandra Tonello Bandeira. Formação Profissional Acadêmica: Espaço tempo interdiciplinar na construção do professor. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Silvia Regina Canan.

14.
Jaqueline Vargas Coelho. O PIBID no contexto das escolas-campo: possibilidades concretas de formação docente a partir da vivência no cotidiano escolar. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

15.
Marcieli Salete Schu. A docência universitária: contrassensos nas políticas de formação de professores. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

16.
Jéssica de Marco. A docência Universitária: contrassesnso nas políticas de formação de professores - PIBIC/CNPq. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Silvia Regina Canan.

17.
Daniela Piovesan de Souza. Formação Inicial: Trajetórias a serem construídas na docência - Concepções Históricas sobre a formação docente PIBIC EM/CNPq. 2013. Iniciação Científica - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Silvia Regina Canan.

18.
Valéria Vedana. Formação Profissional Acadêmica: Espaço tempo interdiciplinar na construção do professor. 2013. Iniciação Científica - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

19.
Giovanessa Lúcia Poletti. Política Nacional de Formação de Professores: um estudo do PIBID enquanto política de promoção e valorização da formação docente. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

20.
Elaine de Fátima Fagundes. Formação Inicial: Trajetórias a serem construídas na docência - PIBIC EM/CNPq. 2012. Iniciação Científica - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Silvia Regina Canan.

21.
Aline Selbach. Política Nacional de Formação de Professores: um estudo do PIBID enquanto política de promoção e valorizaçõ da formação docente. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

22.
Valéria Vedana. Formação Inicial: Trajetórias a serem construídas na docência - Formação Profissional Acadêmica: Espaço-tempo interdisciplinar na construção do professor PIBIC EM/CNPq. 2012. Iniciação Científica - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Silvia Regina Canan.

23.
Giovanessa Poletti. Política Nacional de Formação de Professores: um estudo do PIBID enquanto política de promoção e valorização da formação docente. 2012. Iniciação Científica - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Silvia Regina Canan.

24.
Aline Selbach. Diretrizes nacionais para a formação de professores da Educação Básica: impactos nos projetos dos cursos de licenciatura. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

25.
Giovanessa Lucia Poleti. Em tempos de reformas na educação: um estudo sobre a relação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura a partir do disposto na Resolução CNE/CP 02/2002 - PIBIC/CNPq. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

26.
Gabriela Bueno da Cruz. Em tempos de reformas na educação: um estudo sobre a relação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura a partir do disposto na Resolução CNE/CP 02/2002. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

27.
Rudinei da Rosa. Formação de professores na URI: Um estudo sobre a Constituição dos projetos das licenciaturas à luz das resoluções 01 e 02/CNE/CP/2002. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

28.
Juliana Kuiava. Projeto Político - Pedagógico: Limites e Possibilidades de Construção da Autonomia e da Cidadania. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Silvia Regina Canan.

29.
Carla Vedana Dalbosco. O processo de construção da autonomia a partir das propostas dos Projetos Político-Pedagógicos das escolas: discurso ou compromisso?. 2003. 40 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

30.
Marlene Marta Lazarotto. Didática e Formação de Professores. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional de Iniciação Científica. Orientador: Silvia Regina Canan.

31.
Ana Julia Roani. A formação do professor e a construção da autonomia dos alunos. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Programa Institucional de Iniciação Científica. Orientador: Silvia Regina Canan.

Orientações de outra natureza
1.
BELTRAMIN, C.H., MARCO,J. DE, HAUCH, L. N., CANTON, V.DAL,. Aprender não tem Tempo nem Lugar. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

2.
Juliana Kuiava. Projeto Piloto de Oficinas Pedagógicas de Construção do Conhecimento. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

3.
Karine da Luz. Projeto Piloto de Oficinas Pedagógicas de Construção do Conhecimento. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.

4.
Oracélia Albiero De Cesaro. Projeto Piloto de Oficinas Pedagógicas de Construção Do Conhecimento. 2002. 30 f. Orientação de outra natureza - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Silvia Regina Canan.





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