José Luiz Magalhães de Freitas

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  • Última atualização do currículo em 29/08/2018


Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1976), mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo (1982), doutorado em Didática da Matemática - Universite de Montpellier II (Sciences et Techniques du Languedoc) (1993) e pós doutorado em Educação Matemática pela Universidade Joseph Fourier. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: geometria, ensino fundamental, matemática, ensino/aprendizagem e aritmética/álgebra. É professor titular em exercício como pesquisador Sênior do Instituto de Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, atuando como professor permanente no programa de pós-graduação em Educação Matemática. A partir de 2018 passou a integrar o corpo docente da Uniderp-Anhanguera, em Campo Grande-MS. É membro do DDMat - Grupo de Estudos em Didática da Matemática. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
José Luiz Magalhães de Freitas
Nome em citações bibliográficas
FREITAS, J. L. M.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.
Avenida Costa e Silva S/N
Cidade Universitária
79070900 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 549
Telefone: (67) 33457044
Fax: (67) 33457513
URL da Homepage: http://www.ufms.br


Formação acadêmica/titulação


1989 - 1993
Doutorado em Didática da Matemática.
Université Montpellier 2 - Sciences et Techniques, UM2, França.
Título: L'activité de validation lor du passage de l'arithmétique à l'algèbre: une étude des types de preuves produites par de élèves de collège/lycée, Ano de obtenção: 1993.
Orientador: Sylvette Maury.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: validation; arithmétique; algèbre.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
1977 - 1982
Mestrado em Matemática.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Sobre comportamento assintótico de equações diferenciais funcionais,Ano de Obtenção: 1983.
Orientador: Cerino Ewerton de Avellar.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Equações Diferenciais; Comportamento Assintótico.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
1973 - 1976
Graduação em Matemática.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Pós-doutorado


2003 - 2004
Pós-Doutorado.
LABORATOIRE LEIBNIZ - UNIVERSITE JOSEPH FOURIER - GRENOBLE - FRANÇA, IMAG, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: ensino-aprendizagem de álgebra em ambientes informatizados.


Formação Complementar


2014 - 2014
Tecnologia da Informação e Comunicação - TIC. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2010 - 2010
Capacidatação dos Avaliadores do Basis. (Carga horária: 8h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Integração da Tecnologia na Formação do Professor. (Carga horária: 140h).
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matem. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Programa de Formação Continuada em EaD sist UAB. (Carga horária: 210h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Programa de Formação Continuada em EaD sist UAB. (Carga horária: 210h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Olimpíada Brasileira de Matemática. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Vínculo institucional

1983 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
A partir de Outubro de 2017 se aposentou e passou a atuar na UFMS como professor pesquisador Sênior.

Atividades

12/2001 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Linhas de pesquisa
Formação de Professores
6/2002 - 12/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática das Disciplinas científicas (20 h/a)
Atividades de Programs Individuais (60 h/a)
Tendências e Pesquisa das Disciplinas Científicas (20 h/a)
2/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Conteúdos e Metodologias de Matemática do Ensino Fundamental e Médio.
3/2000 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS, Departamento de Educação.

9/1999 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS, Departamento de Educação.

8/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
VII Encontro Sul-mato-grossense de Educação Matemática.
2/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Conteúdos e Metodologias de Matemática do Ensino Fundamental e Médio.
1/2001 - 12/2001
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Matemática Elementar
Resolução de Problemas no Ensino Fundamental e Médio
Geometria
Cálculo Diferencial e Integral I
1/2000 - 12/2000
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Matemática Elementar (Matemática)
Geometria
Resolução de Problemas no Ensino Fundamental e Médio
11/1998 - 11/2000
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
7/1999 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Tecnicas em Pesquisa Qualitativa em Educação
2/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Coordenou o projeto de Extensão: Grupo de Apoio ao Ensino de Ciências e Matemática.
1/1999 - 12/1999
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria
História e Desenvolvimento da Matemática
5/1999 - 11/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Coordenou o Projeto de Extensão VI Encontro de Educação Matemática de Mato Grosso do Sul.
1/1998 - 12/1998
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Matemática
Geometria
9/1997 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Parecerista no processo de análise dos PCN, para 5a. a 8a. séries do Ensino Fundamental.
6/1998 - 7/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Parecerista da área de Matemática no PNLD - 1a. a 4a. séries.
1/1997 - 12/1997
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria
Geometria Analítica e Álgebra Linear
12/1996 - 12/1996
Extensão universitária , UFMS - Campus de Três Lagoas, Departamento de Ciências Naturais.

Atividade de extensão realizada
Ministrou o mini-curso " Problematização matemática em sala de aula" durante a I Semana da Matemática, realizada em Três Lagoas, em Dezembro de 1996..
3/1996 - 12/1996
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Projeto Pró-Matemática.
1/1996 - 12/1996
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Matemática
Fundamentos de Matemática Elementar
5/1995 - 12/1995
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Colaborou na coordenação do curso "Resolução de Problemas" desenvolvido com os alunos do curso de Matemática..
1/1995 - 12/1995
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Matemática Elementar (Pedagogia)
Geometria
8/1994 - 12/1994
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Questões Teórico Metodológicas da Pesquisa sobre o processo de Ensino.
3/1994 - 12/1994
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Revista do LEMA (Laboratório de Ensino de Matemática).
1/1994 - 12/1994
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria Analítica e Álgebra Linear
Cálculo I
7/1994 - 7/1994
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Ministrou Curso de Metodologia da Matemática no Projeto de Interiorização do.
7/1993 - 12/1993
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Vetores e Geometria Analítica
Álgebra Linear
11/1993 - 11/1993
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS, Departamento de Educação.

Atividade de extensão realizada
Ministrou dois mini-cursos no projeto de Ensino: "As produções científicas das licenciaturas e suas contribuições para a formação do professor pré-escolar e séries iniciais do primeiro grau intitulados: "O problema da contagem" e " O problema da medida"..
11/1993 - 11/1993
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Ministrou mini-curso: "Passagem da Aritmética para a Álgebra no Ensino Fundamental e Médio, durante o IV Encontro Estadual de Educação Matemática de Mato Grosso do Sul.
10/1993 - 10/1993
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
I Semana de Matemática - CEUC - Corumbá.
1/1989 - 12/1989
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de Matemática I
Geometria I
Geometria II
Prática de Ensino de Matemática II
Tópicos Especiais de Matemática
3/1989 - 9/1989
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
1/1988 - 12/1988
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Álgebra Linear
Vetores e Geometria Analítica
Fundamentos de Matemática Elementar (Pedagogia)
1/1987 - 12/1987
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Desenvolvimento da Matemática
Prática de Ensino de Matemática
Vetores e Geometria Analítica
Álgebra Linear
1/1986 - 12/1986
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Desenvolvimento da Matemática
Fundamentos de Matemática Elementar(Pedagogia)
Prática de Ensino de Matemática
1/1986 - 12/1986
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geometria II
Vetores e Geometria Analítica
Fundamentos de Matemática Elementar (Matemática)
1/1985 - 12/1985
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Matemática Elementar
Cálculo Diferencial e Integral I
Algebra Linear
1/1984 - 12/1984
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Matemática Elementar (Pedagogia)
Álgebra Linear
Prática de Ensino de Matemática II
5/1983 - 12/1983
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral I
Álgebra Linear
Vetores e Geometria Analítica

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1978 - 1979
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar de ensino, Carga horária: 20

Atividades

3/1978 - 12/1979
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Diferencial e Integral
Geometria Analítica
Álgebra Linear I
Álgebra I
Introdução da Teoria das Variedades Diferenciáveis
Estatística para Ciências Humanas

Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor C, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Formação de Professores

Objetivo: Na linha Formação de Professores estão inseridas temáticas relativas à formação inicial e continuada de profissionais de Educação Matemática, tanto em nível teórico quanto de práticas pedagógicas, em quaisquer níveis e sistemas de ensino, priorizando temáticas que valorizem a formação de docentes reflexivos e pesquisadores sobre ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos. Essa linha visa o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre formação de professores relativamente às formas de conhecer e favorecer a evolução das idéias dos alunos e sobre a interação dessas idéias com a formulação e a implementação de metodologias investigativas em sala de aula e de perspectivas colaborativas entre os professores..
Palavras-chave: Formação de Professores; Educação Matemática.
2.
Tecnologia e educação matemática

Objetivo: Essa linha é caracterizada pela investigação da aprendizagem mediada pelo uso de ambientes informatizados e de tecnologias de informação. Ela visa o desenvolvimento de pesquisas sobre o uso de softwares matemáticos, no ambiente escolar, tanto como ferramenta de aprendizagem dos alunos da educação básica, quanto para identificação de dificuldades e concepções que eles mobilizam. Tem também como objetivo desenvolver estudos sobre material didático que possam ajudar na inclusão digital. Outro objeto de estudo dessa linha de pesquisa é a formação de professores para o uso da informática, incluindo a educação à distância..
Palavras-chave: Novas Tecnologias; Educação Matemática; software educativos; educação a distância.
3.
Ensino e Aprendizagem da Matemática

Objetivo: Nessa linha estão inseridas temáticas relativas a processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos matemáticos nos diferentes níveis de ensino, envolvendo tanto o plano de sala de aula, quanto de possíveis interferências do meio e de outros fatores. Nessa linha pesquisa-se aspectos epistemológicos e didáticos da Matemática visando uma melhor compreensão dos fenômenos ligados ao ensino e a aprendizagem da Matemática e às relações entre saberes científicos e escolares. As pesquisas dessa linha são caracterizadas por respeitar um dos aspectos essenciais da área que é a especificidade do saber matemático. Esses trabalhos visam melhor compreender desafios do ensino e da aprendizagem dos principais campos de conteúdos da Matemática: álgebra, números e geometria. Tal maneira de conceber a Educação Matemática explicita-se, mais claramente, em trabalhos dedicados, por exemplo, a compreensão de questões pedagógicas e epistemológicas de conceitos matemáticos, tais como, funções, representação do espaço geométrico, vetores, entre vários outros. Para fundamentar as pesquisas que envolvem aspectos concernentes ao ensino e à aprendizagem da matemática, uma parte dos pesquisadores envolvidos nessa proposta de Curso de Mestrado, tem priorizado teorias originadas na linha francesa da Didática da Matemática, procurando realçar seus vínculos epistemológicos com os conceitos dessa área de conhecimento..
Palavras-chave: Ensino de Geometria; Ensino Fundamental e Médio; Aprendizagem em Matemática; algebra.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Análise das escolhas didáticas e matemáticas de autores de livros didáticos e de professores que ensinam matemática nos anos iniciais ensino fundamental

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilena Bittar em 17/07/2015.
Descrição: Nesse projeto pretende-se investigar as escolhas didáticas e matemáticas feitas por autores de livros didáticos destinados aos anos iniciais do ensino fundamental e por professores que atuam nesse nível de escolaridade tendo em vista o livro didático adotado. Para tanto será constituído um grupo de trabalho colaborativo com professores dos anos iniciais do ensino fundamental de instituições de ensino de Campo Grande e docentes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. A análise conjunta de livros didáticos aprovados no PNLD2013 e a discussão sobre suas aulas deve permitir compreender, não somente as razões de suas escolhas, como também a transposição didática interna relativa aos conteúdos trabalhados pelos professores. Para essas análises propomos o estudo das organizações didáticas e matemáticas presentes nos livros didáticos e nas aulas dos professores pelo viés da teoria antropológica do didático desenvolvida por Yves Chevallard. Essa proposta tem ainda caráter de formação continuada em serviço para os professores participantes do Grupo, uma vez que as análises dos livros didáticos permitirão rever e aprofundar seus conhecimentos matemáticos. Além disso, as reflexões, com o grupo, acerca de suas práticas de sala de aula contribuirão, juntamente com o estudo das escolhas dos autores dos livros didáticos, para a análise acerca das abordagens pedagógicas e suas possíveis consequências para a aprendizagem dos alunos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Integrante / Marilena Bittar - Coordenador / Adriana Barbosa de Oliveira - Integrante / Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato - Integrante / Danielly Regina Kaspary dos Anjos - Integrante / Anelisa Kisielewski Esteves - Integrante / Kleber Ramos Gonçalves - Integrante / Luana Vieira Ramalho - Integrante.
2011 - 2013
Uso da Fatoração na resolução de equações do 2o grau
Descrição: Esta pesquisa tem por finalidade realizar um estudo com alunos do 9o ano do Ensino Fundamental sobre a resolução de equações do 2o grau por meio de fatoração..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Coordenador / Miriam de Roccio Guadagninin - Integrante.
2011 - 2013
Um estudo sobre um Curso de Licenciatura em Matemática e seus Egressos
Descrição: Descrição: Pretende-se nessa pesquisa investigar a relação entre um curso de licenciatura em matemática e a efetiva atuação de seus egressos. Será estudado o curso de licenciatura em matemática da UFMS, campus de Campo Grande. Os principais objetivos desta pesquisa são: realizar levantamento dos egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da UFMS campus Campo Grande desde sua implementação em 1981 até o ano de 2009; identificar as diferentes matrizes curriculares dos projetos pedagógicos implementadas no curso pesquisado ao longo dos anos; investigar possível relação entre as matrizes curriculares vivenciadas pelos egressos e suas opções profissionais; analisar campos de atuação dos egressos do curso analisado e a influência do curso de formação inicial sobre essa atuação; investigar fatores que influenciam a escolha e a prática profissional dos licenciados. Esse estudo tem uma vertente quantitativa que visa dar subsídios para a avaliação do impacto de um curso de licenciatura sobre a formação de professores ao longo dos anos de sua existência. Na vertente qualitativa objetiva-se o estudo das condições que levam um acadêmico a abandonar um curso e, principalmente, um licenciado em matemática a optar ou não pela atuação na educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Integrante / Marilena Bittar - Coordenador / Adriana Barbosa de Oliveira - Integrante / Sonia Maria Monteiro da Silva Burigato - Integrante / Rafael Monteiro dos Santos - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2010 - 2011
Oficina de Matemática para professores das séries iniciais do ensino fundamental
Descrição: Descrição: O GEEMA propõe a constituição de um grupo de discussões acerca das técnicas e algoritmos de resolução das operações aritméticas, bem como do trabalho dessas técnicas e algoritmos com e sem a utilização de materiais diversos em sala de aula. O grupo de discussões contará com a participação de professores que atuam preferencialmente de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo e E.M.Fauze Scaff Gattáss Filho e alguns membros do GEEMA dentre eles especialistas, mestrandos, mestres, doutores em educação e/ou educação Matemática. Os encontros serão em forma de oficinas nas quais os professores discutirão possibilidades de atividades, bem como os aportes relacionados aos materiais disponibilizados de acordo com a operação ora trabalhada e os conceitos nela envolvidos. Serão também oferecidas atividades factíveis, desde que adaptadas ao nível das turmas de cada participante, que poderão ser aplicadas com os alunos, quando o professor regente terá o apoio do grupo, discutindo dificuldades e alternativas na busca por melhores caminhos para aplicações posteriores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Integrante / Marilena Bittar - Coordenador / Adriana Barbosa de Oliveira - Integrante / Rosane Corsini - Integrante / Thatiana Sakate Abe - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2005 - 2011
Modelagem e Validação em Álgebra Elementar na Educação Básica
Descrição: Essa pesquisa tem o objetivo de investigar formas de representação e procedimentos de validação utilizados por alunos da educação básica, para situações-problema relativas a conteúdos de álgebra elementar. Serão explorados problemas de modelagem enunciados em linguagem natural que necessitam de conversão em expressões algébricas e seus respectivos tratamentos, prevendo-se usar o software Aplusix para explorar algumas situações-problema. Será feita uma análise de conteúdos de álgebra elementar em livros didáticos de 5a a 8a série. As bases teóricas da pesquisa são a engenharia didática (Artigue, 1990), os registros de representações semióticas (Duval, 1995), o modelos teórico dos campos conceituais (Vergnaud, 1990) e a caracterização de vulgata de uma disciplina escolar (Chervel, 1990)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Coordenador / Marilena Bittar - Integrante / Antonio Pádua Machado - Integrante.
2002 - 2004
Produção de provas em Aritmética/Álgebra por alunos iniciantes de Licenciatura em Matemática
Descrição: Nessa pesquisa desenvolvemos um estudo, com alunos iniciantes do curso de Licenciatura em Matemática, sobre a produção de provas na resolução de um campo particular de problemas, situado na passagem da Aritmética para a Álgebra. Analisamos produções de alunos, concentrando nossa atenção sobre a tipologia de provas produzidas, bem como o tratamento e a conversão de registros de representação semiótica utilizados durante a resolução de uma categoria de problemas de validação, situados no campo de articulação entre a Aritmética e a Álgebra..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Coordenador / João Carlos da Motta Ferreira - Integrante.
2000 - 2002
Simulação e interatividade na representação plana de conceitos geométricos através do computador
Descrição: O projeto investiga questões relacionadas ao fenômeno da aprendizagem em Geometria, em particular por aspectos relacionados à simulação e interatividade na presentação plana de conceitos geométricos através do computador..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Integrante / Luiz Carlos Pais - Coordenador.
1999 - 2001
A formação de professores e as novas tecnologias educacionais
Descrição: O projeto visa analisar condições e concepções de professores sobre o uso do computador e analisar softwares educacionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Integrante / Marilena Bittar - Coordenador.Número de orientações: 3


Projetos de extensão


2016 - 2016
X SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
Descrição: Seminário destinado à divulgação de pesquisas do Estado de Mato Grosso do Sul.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Uma proposta de estudo de problemas de Combinatória com acadêmicos de Matemática
Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades semanais, desenvolvidas no período de 8 de abrial a 11 de julho de 2014, com alunos iniciantes do curso de Licenciatura em Matemática do campus de Campo Grande da UFMS, sobre problemas de Combinatória..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: José Luiz Magalhães de Freitas - Coordenador / Renan Gustavo Araújo de Lima - Integrante.


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Diálogos Educacionais em Revista
2008 - Atual
Periódico: Perspectivas da Educação Matemática


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Conteúdos e Metodologias de Matemática.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
KRAKECKER, L.2018KRAKECKER, L. ; FREITAS, J. L. M. . Uma análise acerca da produção de conjecturas e provas matemáticas de alunos do 8° ano do Ensino Fundamental. Educação Matemática em Revista, v. 57, p. 77-91, 2018.

2.
TREVISAN, E. P.2017TREVISAN, E. P. ; FREITAS, J. L. M. . Articulação de registros de representações na construção de provas empíricas e teóricas por um grupo de professores de Matemática. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, v. 01, p. 17-32, 2017.

3.
TREVISAN, E. P.2017TREVISAN, E. P. ; FREITAS, J. L. M. . A VALORIZAÇÃO DE VALIDAÇÕES EMPÍRICAS EM ATIVIDADES GEOMÉTRICAS: UM REFLEXO DO CENÁRIO DESENHADO PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. Educação Matemática em Foco, v. 6, p. 1-24, 2017.

4.
FREITAS, J. L. M.2017FREITAS, J. L. M.. Reflexão sobre minhas aproximações à Matemática, à Educação Matemática e ao Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da UFMS. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, p. 675-686, 2017.

5.
SANTOS, C.M.2017SANTOS, C.M. ; FREITAS, J. L. M. . Contribuições da teoria antropológica do didático na formação de professores de matemática. Amazônia (UFPA), v. 13, p. 51-66, 2017.

6.
ALBUQUERQUE, M. G.2016ALBUQUERQUE, M. G. ; FREITAS, J. L. M. . UM OLHAR SOBRE A PRIMEIRA DECADA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM RONDÔNIA (1973-1983): ESPAÇO FORMATIVO CONSTRUIDO PELA CIRCULAÇÃO DE DIFERENTES IES FEDERAIS. REVISTA REAMEC, v. 1, p. 05-23, 2016.

7.
SILVA, V. A.2015SILVA, V. A. ; FREITAS, J. L. M. . Um estudo etnomatemático das contagens dos Guarani. Interletras (Dourados), v. 3, p. 1-12, 2015.

8.
SANTOS, C.M.2015SANTOS, C.M. ; FREITAS, J. L. M. . Análise das práticas pedagógicas de uma professora indígena voltadas à geometria no ensino médio. Revista Paranaense de Educação Matemática, v. 4, p. 25-47, 2015.

9.
NEUHAUS, V. A. DA S.2015NEUHAUS, V. A. DA S. ; FREITAS, J. L. M. . Pesquisas em culturas indígenas numa perspectiva aa Educação Matemática. P@rtes (São Paulo), v. 1, p. 1-3, 2015.

10.
TREVISAN, E. P.2015TREVISAN, E. P. ; FREITAS, J. L. M. . Aspects of Theory on Semiotics Representations Registers Expressed by Graduates in Mathematics. SCIENTIFIC ELECTRONIC ARCHIVES, v. 8, p. 45-52, 2015.

11.
PAIS, Luiz Carlos2015PAIS, Luiz Carlos ; FREITAS, J. L. M. . Aspectos Históricos do Ensino do Cálculo Mental na Instrução Primária Brasileira (1848-1910). REVISTA ACTA SCIENTIAE, v. 17, p. 113-133, 2015.

12.
REZENDE, V.2015REZENDE, V. ; NOGUEIRA, C. M. ; FREITAS, J. L. M. . Conhecimentos sobre números irracionais mobilizados por alunos brasileiros e franceses : um estudo com alunos de 9º ano e troisième. Recherches en Didactiques, v. 19, p. 131-148, 2015.

13.
FREITAS, J. L. M.2015FREITAS, J. L. M.. REFLEXÕES E QUESTIONAMENTOS SOBRE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ALGÉBRICA. Educação Matemática Pesquisa, v. 17, p. 655-665, 2015.

14.
BITTAR, Marilena2014BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. ; PAIS, Luiz Carlos . Reflexões sobre a Orientação de Pesquisas de Pós-Graduação em Educação Matemática com o Suporte da Teoria Antropológica do Didático. Perspectivas da Educação Matemática, v. 7, p. 380-405, 2014.

15.
BITTAR, Marilena2013BITTAR, Marilena ; OLIVEIRA, A. B. ; FREITAS, J. L. M. . Um estudo sobre mudanças curriculares em uma Licenciatura em Matemática ao longo de 30 anos. Revista HISTEDBR On-line, v. 49, p. 294-308, 2013.

16.
DUVAL, R.2013DUVAL, R. ; FREITAS, J. L. M. ; REZENDE, V. . Entrevista: Raymond Duval e a Teoria dos Registros de Representação Semiótica. Revista Paranaense de Educação Matemática, v. 2, p. 10-34, 2013.

17.
PAIS, Luiz Carlos2013PAIS, Luiz Carlos ; BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. . Desafios da Formação Docente Inicial e as Praticas de Estudos na Educação Matemática Escolar. Margens (UFPA), v. 6, p. 11-32, 2013.

18.
GONÇALVES, M. J. S.2012GONÇALVES, M. J. S. ; FREITAS, J. L. M. . Um Estudo da Oralidade na Resolução de Problemas sobre Proporcionalidade no Ensino Fundamental. EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 1, p. 1-22, 2012.

19.
FREITAS, J. L. M.2011FREITAS, J. L. M.; ALBUQUERQUE, M. G. . Perspectivas da iniciação à docência: refletindo sobre o exercício do magistério, numa trajetória de formação inicial à profisionalização. Areté (Manaus), v. 4, p. 127-140, 2011.

20.
FREITAS, J. L. M.2011FREITAS, J. L. M.; LIMA, A. V. M. C. ; SILVA, M. F. . O conjunto dos números inteiros como campo experimental para introdução da algebra na Educação Básica. Educação Matemática em Revista, v. 33, p. 4-12, 2011.

21.
GUIMARÃES, S. D.2010GUIMARÃES, S. D. ; FREITAS, J. L. M. . Contribuições de uma prática regular de cálculo mental para a aprendizagem de conceitos matemáticos nos anos iniciais. Educação Matemática Pesquisa (Impresso), v. 12, p. 292-309, 2010.

22.
LOPES JUNIOR, D.2009LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. ; MUNIZ, A. S. . Integração do computador nas aulas de Matemática: um estudo sobre o uso do Cabri-Géomètre num grupo de pesquisa-ação.. Educação Matemática Pesquisa, v. 11, p. 90-105, 2009.

23.
PAIS, Luiz Carlos2008PAIS, Luiz Carlos ; FREITAS, J. L. M. ; BITTAR, Marilena . Participação do Estado de Mato Grosso do Sul na História da Educação Matemática no Brasil: Revista do Programa de Mestrado em Educação Matemática da UFMS. Perspectivas da Educação Matemática, v. 1, p. 7-24, 2008.

24.
PAIS, Luiz Carlos2008PAIS, Luiz Carlos ; FREITAS, J. L. M. ; BITTAR, Marilena . Uma mensagem de lembrança aos colegas educadores matemáticos que faleceram em março de 2008. Perspectivas da Educação Matemática, v. 2, p. 7-19, 2008.

25.
FREITAS, J. L. M.2001 FREITAS, J. L. M.. Uma reflexão sobre crenças relativas à aprendizagem matemática. Série-Estudos (UCDB), Campo Grande - MS, v. 11, n.1, p. 99-110, 2001.

26.
PAIS, Luiz Carlos1999 PAIS, Luiz Carlos ; FREITAS, J. L. M. . Um Estudo dos Processos de Provas no Ensino e na Aprendizagem da Geometria no Ensino Fundamental. Bolema (Rio Claro), Rio Claro - SP, v. 13, p. 62-70, 1999.

27.
ARNALDI, I. C.1999 ARNALDI, I. C. ; FREITAS, J. L. M. . Um Estudo de Dificuldades para a Aprendizagem de Semelhança de Triângulos no Ensino Fundamental. Ensaios e Ciência (Campo Grande), Campo Grande - MS, v. 3, n.1, p. 43-64, 1999.

28.
FREITAS, J. L. M.1998FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Cantor e a Teoria dos Conjuntos. Ensaios e Ciência (Campo Grande), Campo Grande - MS, v. 2, p. 175-188, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FREITAS, J. L. M.. Teoria dos Números. 1. ed. Campo Grande - MS: Editora UFMS, 2010. v. 1. 89p .

2.
FREITAS, J. L. M.; MONGELLI, M. C. J. G. . Resolução de Problemas I. 1. ed. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2008. v. 1. 132p .

3.
BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. . Fundamentos e Metodologia de Matemática para os Ciclos Iniciais do Ensino Fundamental. 2. ed. Campo Grande: Editora da UFMS, 2005. v. 2000. 267p .

4.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena . Fundamentos e Metodologia de Matemática Para os Ciclos Iniciais do Ensino Fundamental. 1. ed. Campo Grande: Editora UFMS, 2004. v. 1. 267p .

Capítulos de livros publicados
1.
BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. ; PAIS, Luiz Carlos . Técnicas e tecnologias no trabalho com as operações. In: Katia Stocco Smole, Cristiano Alberto Muniz. (Org.). A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2013, v. 1, p. 15-48.

2.
FREITAS, J. L. M.. Registros de Representação Semiótica na Produção de Provas na Passagem da Aritmética para a Álgebra. Aprendizagem em Matemática: registros de representação semiótica. 7ed.Campinas - SP: Papirus, 2010, v. 1, p. 113-124.

3.
FREITAS, J. L. M.. Registros de Representação Semiótica na Produção de Provas na Passagem da Aritmética para a Álgebra. In: Sílvio Dias Alcântara Machado. (Org.). Aprendizagem em Matemática: Registros de Representação Semiótica. 5ed.Campinas: Papirus, 2009, v. 1, p. 113-124.

4.
FREITAS, J. L. M.; PAIS, Luiz Carlos . Tendências relativas ao estudo da argumentação no ensino da geometria em livros didáticos de matemática. In: Cristina Maranhão. (Org.). Educação Matemática nos anos finais do Ensiono Fundamental e no Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Musa Editora, 2009, v. 1, p. 154-168.

5.
FREITAS, J. L. M.. Registros de Representação Semiótica na Produção de Provas na Passagem da Aritmética para a Álgebra. In: Sílvia Dias Alcântara Machado (Org.). (Org.). Aprendizagem em Matemática: Registros de Representação Semiótica. 4ed.Campinas: Papirus, 2008, v. 1, p. 113-124.

6.
FREITAS, J. L. M.. Teoria das Situações Didáticas. In: Sílvia Dias Alcântara Machado (org.). (Org.). Educação Matemática: Uma (nova) introdução. 3ed.São Paulo: Educ, 2008, v. 1, p. 77-111.

7.
FREITAS, J. L. M.. Resolução de Problemas e Situações Didáticas. In: Alessandra Christiani Cardoso dos Santos; Ana Paula Gaspar Melim; Rosângela das Graças Ruas Chelotti. (Org.). Formas de Pensar e Fazer Educação Matemática. 1ed.Campo Grande: Editora UNIDERP, 2008, v. 1, p. 45-56.

8.
FREITAS, J. L. M.. Registros de Representação na produção de provas na passagem da Aritmética para a álgebra. In: Sílvia Dias Alcântara Machado. (Org.). Aprendizagem em Matemática - Registros de Representação Semiótica. 3ed.Campinas: Papirus Editora, 2007, v. 1, p. 113-124.

9.
FREITAS, J. L. M.. Registros de Representação na Produção de Provas na Passagem da Aritmética Para a Álgebra. In: Sílvia Dias Alcântara Machado. (Org.). Aprendizagem Matemática: Registros de Representação Semiótica. 2ed.Campinas/SP: Papirus, 2005, v. 1, p. 113-124.

10.
FREITAS, J. L. M.. Registros de representação na produção de provas na passagem da aritmética para a álgebra. In: Silvia Dias Alcântara Machado. (Org.). Aprendizagem em matemática: registros de representação semiótica. 1ed.São Paulo: Papirus, 2003, v. 1, p. 113-124.

11.
FREITAS, J. L. M.. A Formação do Professor e o Uso de Software na Educação: Entre o Real e o Possível. In: Dulcimira Capisani. (Org.). Educação e Arte no Mundo Digital. 1ed.Campo Grande - MS: Editora UFMS, 2000, v. 1, p. 103-112.

12.
FREITAS, J. L. M.. O Tratamento de Dificuldade de Natureza Subjetiva no Aprender do Professor. In: Jucimara Rojas. (Org.). O Ser Professor: Metodologias e Aprendizagens. 1ed.Campo Grande - MS: UFMS, 2000, v. 1, p. 41-55.

13.
FREITAS, J. L. M.. Situações Didáticas. In: Sílvia Dias Alcântara Machado. (Org.). Educação Matemática: Uma Introdução. 2ed.São Paulo: Educ, 2000, v. 1, p. 65-87.

14.
FREITAS, J. L. M.. Situações Didáticas. In: Sílvia Dias Alcântara Machado. (Org.). Educação Matemática: Uma Introdução. 2ed.São Paulo: EDUC - Editora da PUC-SP, 1999, v. 1, p. 68-82.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FREITAS, J. L. M.. Podemos confiar em nossas urnas eletrônicas?. Correio do Estado, Estado de Mato Grosso do Sul, p. 2 - 2, 14 fev. 2018.

2.
FREITAS, J. L. M.. A reforma da Previdência. Correio do Estado, Estado do Mato Grosso do Sul, p. 2 - 2, 23 jan. 2018.

3.
FREITAS, J. L. M.. A reforma do Ensino Médio: É para valer ou não?. Correio do Estado, Mato Grosso do Sul, p. 2 - 2, 20 nov. 2016.

4.
FREITAS, J. L. M.. Greve nas universidades federais. Correio do Estado, Estado de Mato Grosso do Sul, p. 2 - 2, 27 ago. 2015.

5.
FREITAS, J. L. M.. Erro inaceitável. Correio do Estado, Estado de Mato Grosso do Sul, p. 2 - 2, 30 ago. 2013.

6.
FREITAS, J. L. M.. Desafios da formação docente. Boletim Informativo da SBEM/MS, Campo Grande - MS, p. 2 - 3, 20 jun. 2012.

7.
FREITAS, J. L. M.; PAIS, Luiz Carlos . Um breve histórico da Educação Matemática em Mato Grosso do Sul. Boletim Eletrônico da SBEM-MS, http://www.sbem.com.br/files/b, p. 2 - 3, 14 dez. 2011.

8.
FREITAS, J. L. M.. Palestina: um novo holocausto?. Correio do Estado, Campo Grande, p. 2 - 2, 17 jan. 2009.

9.
CAZZOLATO, J.D. ; FREITAS, J. L. M. . MS e MT estariam ficando para trás?. Correio do Estado, Campo Grande - MS, p. 2 - 2, 28 abr. 2008.

10.
CAZZOLATO, J.D. ; FREITAS, J. L. M. . Ponto Crítico Ms. Passou da hora de acertar o relógico, site, 28 abr. 2008.

11.
FREITAS, J. L. M.. Quantidade ou qualidade na universidade pública?. Correio do Estado, Campo Grande - MS, p. 2 - 2, 19 mar. 2008.

12.
FREITAS, J. L. M.. Judeus e árabes. Correio do Estado, Campo Grande - MS, p. 2 - 2, 26 jul. 2006.

13.
FREITAS, J. L. M.. A França arde em chamas. Correio do Estado, Campo Grande - MS, p. 2 - 2, 17 nov. 2005.

14.
FREITAS, J. L. M.. A matemática não se resume a números. Correio do Estado, Campo Grande - MS, p. 5a - 5a, 29 maio 2005.

15.
FREITAS, J. L. M.; FREITAS, E. S. . 1a. Olimpíada Matemática das Escolas Públicas. Correio do Estado, Campo Grande - MS, p. 2 - 2, 16 maio 2005.

16.
FREITAS, J. L. M.. O cartesianismo francês. Correio do Estado, Campo Grande/MS, p. 6 - 6, 21 nov. 2003.

17.
FREITAS, J. L. M.. A Matemática das palavras. Informativo Gaecim, Campo Grande - MS, , v. 1, p. 2 - 2, 08 jun. 1999.

18.
FREITAS, J. L. M.. O tratamento dos conteúdos: novos desafios para o professor. Aprender Aprendendo em revista, Campo Grande - MS, , v. 1, p. 24 - 25, 03 dez. 1998.

19.
FREITAS, J. L. M.. A Demonstração Matemática: Origem e Evolução. Revista do Laboratório de Ensino de Matemática, Campo Grande - MS, p. 2 - 5, 10 out. 1994.

20.
FREITAS, J. L. M.. O Sistema Métrico Decimal. Revista do Laboratório de Ensino de Matemática, Campo Grande - MS, , v. 3, p. 1 - 2, 10 set. 1988.

21.
FREITAS, J. L. M.. A evolução dos números. Revista do Laboratório de Ensino de Matemática, Campo Grande - MS, , v. 2, p. 5 - 8, 10 out. 1987.

22.
FREITAS, J. L. M.. A teoria das Equações e o seu Ensino. Revista do Laboratório de Ensino de Matemática, Campo Grande - MS, , v. 1, p. 8 - 10, 10 jun. 1987.

23.
FREITAS, J. L. M.. A Evolução do Pensamento Matemático. Integração: Estudos em Matemática, Estatística, Matemática Aplicada e Computacional, Campo Grande - MS, , v. 3, p. 1 - 9, 01 jun. 1986.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ARINOS, C. R. M. ; FREITAS, J. L. M. . Tratamentos figurais na aprendizagem de áreas de triângulos e quadriláteros. In: XIII ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2017, Ponta Porã. Anais do XIII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. CAMPO GRANDE - MS: Editora da Ufms, 2017. v. 1. p. 213-225.

2.
KRAKECKER, L. ; FREITAS, J. L. M. . Argumentação e validação envolvendo propriedades de ângulos de polígonos: algumas impressões. In: VI Jornada Nacional de Educação Matemática, 2016, Passo Fundo - RS. Anais da VI Jornada Nacional de Educação Matemática, 2016. v. 1. p. 1-10.

3.
KRAKECKER, L. ; FREITAS, J. L. M. . VALIDAÇÃO DE CONJECTURAS POR ALUNOS DO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XII - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII ENEM. São Paulo - SP: Editora da UNICSUL, 2016. v. 1. p. 1-12.

4.
ALBUQUERQUE, M. G. ; FREITAS, J. L. M. . DAS ESCOLAS QUE SURGEM EM MEIO A GRUPOS FAMILIARES ÀS ESCOLAS INSTITUCIONALIZADAS: UMA TRAJETÓRIA DOS PRIMEIROS MOVIMENTOS ESCOLARES EM RONDÔNIA. In: XII ENEM, 2016, São Paulo - SP. Anais do XII ENEM. São Paulo: Editora da Unicsul, 2016. v. 1. p. 1-12.

5.
ALBUQUERQUE, M. G. ; FREITAS, J. L. M. . Olhando para uma fotografia da história local da formação de professores de Matemática sob as lentes da semiótica: Um breve ensaio. In: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=dW5pci5icnxzZW1hdGVzLXVuaXJ8Z3g6MWFjNzQzY2Q3MWRlNGYwZQ, 2015, Ji-Paraná - RO. Anais XV Semana de Matemática de Ji-Paraná. Ji-Paraná - RO: Editora da UNIR, 2015. v. 1. p. 118-126.

6.
FREITAS, J. L. M.. Uma introdução à geometria na educação básica partindo de poliedros e polígonos. In: II Colóquio de Ciências Naturais e Matemática, 2015, Sinop - MT. II Colóquio de Ciências naturais e Matemática. Sinop: UFMT, 2015. v. 1. p. 1-7.

7.
ALBUQUERQUE, M. G. ; FREITAS, J. L. M. . Do Catedrático em Matemática Marechal Rondon, a criação do curso de formação de professores de Matemática em Ji-Paraná: uma história local articulada à história global. In: 2º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2014, Bauru - SP. ANAIS DO II ENAPHEM. Bauru: Faculdade de Ciências - UNESP, 2014. v. 1. p. 505-515.

8.
TREVISAN, E. P. ; FREITAS, J. L. M. . ESPECIFICIDADES DO DISCURSO DEDUTIVO E ARGUMENTATIVO DA TEORIA COGNITIVISTA DE DUVAL: UMA ANÁLISE DE ERROS DE UM GRUPO DE LICENCIANDOS. In: Seminário de Educação 2014 - SEMIEDU 2014, 2014, Cuiabá - MT. Anais do SEMIEDU 2014. Cuiabá - MT: Editora da UFMT, 2014. v. 1. p. 4-9.

9.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Geometria e Medidas nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Como diversificar e articular?. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba - PR. Anais XI ENEM. Curitiba - PR: PUC-PR, 2013. v. 1. p. 1-8.

10.
SANTOS, C.M. ; FREITAS, J. L. M. . As organizações praxeológicas no Ensino de Geometria: Análise da prática pedagógica de uma professora indígena. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM, 2013, Curitiba. Anais do XI ENEM. Curitiba - PR: Editora da PUC-PR, 2013. v. 1. p. 1-13.

11.
SILVA, M. F. ; FREITAS, J. L. M. . Divisibilidade na Educação Básica: Qual a melhor solução?. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM, 2013, Curitiba - PR. Anais do XI ENEM. Curitiba - PR: Editora da PUC-PR, 2013. v. 1. p. 1-15.

12.
FREITAS, J. L. M.. Propriedades e padroes de numeros inteiros com alunos da educacao basica. In: VII CIBEM, 2013, Montevideo. Actas del VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: SEMUR - Sociedad de Educación Matemática URuguaya, 2013. v. 1. p. 1-8.

13.
SILVA, T. C. N. ; FREITAS, J. L. M. . Uso de jogos no processo de aprendizagem do sistema de numeração decimal nos anos iniciais da educação básica. In: VII CIBEM, 2013, Montevideo. Actas del VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: SEMUR - Sociedad de Educación Matemática URuguaya, 2013. v. 1. p. 1-10.

14.
SANTOS, C.M. ; FREITAS, J. L. M. . Um estudo sobre a introdução de figuras planas e espaciais na educação básica. In: XI Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2012, Nova Andradina. Contextualização: Contribuições para o Ensino e Aprendizagem de Matemática. Editora da UEMS, 2012. v. 1. p. 1-10.

15.
SILVA, M. F. ; FREITAS, J. L. M. . Estudo de divisibilidade na Educação Básica. In: XI Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2012, Nova Andradina - MS. Contextualização: Contribuições para o Ensino e Aprendizagem da Matemática. Dourados - MS: Editora da UEMS, 2012. v. 1. p. 1-12.

16.
GUADAGNININ, M. R. ; FREITAS, J. L. M. . Uso da Fatoração na Resolução de Equações do 2o. Grau. In: XI ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2012, Nova Andradina. Contextualização: Contribuições para o Ensino e Aprendizagem de Matemática. Dourados - MS: Editora da UEMS, 2012. v. 1. p. 1-11.

17.
GUADAGNININ, M. R. ; FREITAS, J. L. M. . Uso da fatoração na resolução de equações do 2o. grau. In: XV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2011, Campina Grande. Anais do XV EBRAPEM. Campina Grande - PB: Editora da Uepb, 2011. v. 1. p. 1-10.

18.
FREITAS, J. L. M.. Uma sinopse de trabalhos sobre validação matemática na educação básica. In: XIII Conferência Interamericadna de Educação Matemática, 2011, Recife - PE. XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Recife - PE: Editora da UFPE, 2011. v. 1. p. 1-13.

19.
SILVA, C. O. ; FREITAS, J. L. M. . Progressões Geométricas Infinitas: Um Estudo Acerca da Noção de Limite com Alunos de Ensino Médio. In: V SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2011, Campo Grande - MS. V SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Educação Matemática. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2011. v. 1. p. 1-1.

20.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . A Devolução do Problema: 'Como Resolver um Sistema Linear?'. In: V SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2011, Campo Grande - MS. V SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2011. v. 1. p. 1-12.

21.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Verificação de Igualdades Algébricas por Maio de Mudança de Quadros no Ensino Fundamental. In: V SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Educação Matemática, 2011, Campo Grande - mS. Verificação de igualdades algébricas por meio de mudança de quadros no ensino fundamental. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2011. v. 1. p. 1-12.

22.
FREITAS, J. L. M.. Conjecturar e Provar em Geometria na Educação Básica. In: X ESEM - Enontro Sul-mato-grossense de Educação Matemática, 2011, Dourados - MS. ESEM - X Encontro Sul-mato-grossense de Educação Matemática. Dourados: Editora da UFGD, 2011. v. 1. p. 1-10.

23.
ALBUQUERQUE, M. G. ; FREITAS, J. L. M. . Os cursos de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Rondônia: Reconstruindo sua História e sua Contribuição para Educação. In: II Semana Acadêmica da UFMT, 2011, Cuiabá - MT. II Semana Acadêmica - IV Mostra da Pós-Graduação. Cuiabá - MT: Editora da UFMT, 2011. v. 1. p. 52-52.

24.
GONÇALVES, M. J. S. ; FREITAS, J. L. M. . O raciocínio proporcional: considerações sobre estratégias de resolução e problemas. In: IV SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2010, Campo Grande. Anais do IV SESEMAT. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-10.

25.
HIANE, P. ; FREITAS, J. L. M. . Processo seletivo para o ensino superior: análise de mudanças nas provas de matemática. In: IV SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2010, Campo Grande - MS. Anais do IV SESEMAT. Campo Grande - |MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-10.

26.
SILVA, M. F. ; FREITAS, J. L. M. . Estudos de um grupo em fase preparatória para o vestibular sobre divisibilidade. In: IV SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2010, Campo Grande - MS. Anais do IV SESEMAT. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-10.

27.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . A utilização do escalonamento na resolução de sistemas lineares. In: IV SESEMAT, 2010, Campo Grande - MS. Anais do IV SESEMAT. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-10.

28.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Procedimentosde verificação de igualdades algébricas por meio do jogo de quadro. In: IV SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2010, Campo Grande - MS. Anais do IV SESEMAT. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-10.

29.
GUIMARÃES, S. D. ; FREITAS, J. L. M. . Cálculo mental: é possível uma prática pedagógica que favoreça o seu desenvolvimento?. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. CANOAS - RS: Editora da ULBRA, 2010. v. 1. p. 1-12.

30.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Relações entre medidas do sistema métrico decimal nos anos iniciais do ensino fundamental. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2010, Canoas - RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas - RS: Editora da ULBRA, 2010. v. 1. p. 1-9.

31.
OLIVEIRA, M. A. M. ; FREITAS, J. L. M. . Discussões sobre o currículo de matemática: tensões e desafios para a formação de professores indígenas Guarani e Kaiowá. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas - RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas - RS: Editora da ULBRA, 2010. v. 1. p. 1-13.

32.
SILVA, C. O. ; FREITAS, J. L. M. . Estudo de uma proposta didática sobre sequências numéricas no ensino médio. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM, 2010. v. 1. p. 1-12.

33.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Práticas pedagógicas no ensino de função: uma experiência colaborativa empreendida por professores do ensino médio. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM. Salvador - BA: Editora da UFBA, 2010. v. 1. p. 1-12.

34.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Verificação de igualdades algébricas por meio dos quadros aritmético, algébrico e geométrico nos anos finais do ensino fundamental. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM. Salvador - BA: Editora da UFBA, 2010.

35.
SANTANA, M. J. ; FREITAS, J. L. M. . O raciocínio proporcional em alunos do sétimo ano do ensino fundamental. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM. Salvador - BA: Editora da UFBA, 2010. p. 1-11.

36.
MARANHÃO, Maria Cristina Souza de Albuquerque ; FREITAS, J. L. M. ; TEIXEIRA, A. M. . O desenvolvimento do pensamento aritmético na educação básica. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM. Salvador - BA: Editora da UFBA, 2010. v. 1. p. 1-20.

37.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Aritmética e álgebra com material dourado. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM. Salvador - BA: Editora da UFBA, 2010. v. 1. p. 1-8.

38.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Uma tentativa de articulação entre a TAD e os conceitos de habitus e campo de Bourdieu na formação continuada de professores de matemática. In: IV SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2010, Campo Grande. Anais do IV SESEMAT. Campo Grande MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-14.

39.
FREITAS, J. L. M.. Validar: prática importante na aprendizagem matemática. In: V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010, Canoas - RS. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. CANOAS - RS: Editora da ULBRA, 2010. v. 1. p. 1-12.

40.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . A aprendizagem de sistemas lineares por meio do escalonamento: uma proposta de sequência didática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM. Salvador - BA: Editora da UFBA, 2010. v. 1. p. 1-12.

41.
FREITAS, J. L. M.. Relações entre medidas nos anos iniciais do ensino fundamental. In: II Encontro Regional de Ensino e Aplicações da Matemática (EREAM), 2010, Dourados - MS. Anais do II EREAM. Dourados - MS: Editora da UFGD, 2010. v. 1. p. 1-9.

42.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . Escalonamento e sistemas lineares: uma sequência didática. In: XIV EBRAPEM, 2010, Campo Grande - MS. Anais do XIV EBRAPEM. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-10.

43.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Verificação de igualdades algébricas por meio dos quadros aritimético, algébrico e geométrico. In: XIV EBRAPEM, 2010, Campo Grande - MS. Anais do XIV EBRAPEM. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 2-12.

44.
SILVA, C. O. ; FREITAS, J. L. M. . Conhecimentos específicos de alunos do ensino médio: um estudo da convergência de séries geométricas. In: XIV EBRAPEM, 2010, Campo Grande - MS. Anais do XIV EBRAPEM. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2010. v. 1. p. 1-12.

45.
SANTANA, M. J. ; FREITAS, J. L. M. . Estudo de Proporcionalidade e Procedimentos de Cálculo Mental. In: III SESEMAT, 2009, Campo Grande. Anais do III SESEMAT. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2009. v. 1.

46.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . Um Estudo sobre o Uso do Escalonamento na Resolução de Sistemas Lineares por Alunos do Segundo Ano do Ensino Médio. In: XIII EBRAPEM, 2009, Goiânia. Anais do XIII EBRAPEM. Goiânia: Editora UFG, 2009. v. 1.

47.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Procedimentos de Verificação de Identidades Algébricas por Meio de Mudança de Quadros no Ensino Fundamental. In: XIII EBRAPEM, 2009, Goiânia. Anais do XIII EBRAPEM. Goiânia: Editora UFG, 2009. v. 1.

48.
SANTANA, M. J. ; FREITAS, J. L. M. . Raciocínio Proporcional Mobilizado por Alunos do 7o. Ano do Ensino Fundamental. In: XIII EBRAPEM, 2009, Goiânia. Anais do XIII EBRAPEM. Goiânia: Editora da UFG, 2009. v. 1.

49.
SILVA, M. F. ; FREITAS, J. L. M. . Praticas e Saberes de Estudantes em Fase Preparatoria para o Vestibular Relativo ao Tema Divisibilidade. In: XIII EBRAPEM, 2009, Goiânia. Anais do XIII EBRAPEM. Goiânia: Editora da UFG, 2009. v. 1.

50.
LIMA, A. V. M. C. ; FREITAS, J. L. M. . Produções de Alunos do Ensino Médio Diante de Conjecturas Envolvendo Números Inteiros: investigação e aprendizagem.. In: XIII EBRAPEM, 2009, Goiânia. Anais do XIII EBRAPEM. Goiânia: Editora UFG, 2009. v. 1.

51.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO ENTRE A TAD E OS CONCEITOS DE HABITUS E CAMPO DE BOURDIEU. In: 32a. reunião anual da anped, 2009, Caxambu-MG. 32a. reunião anual da anped: Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Timbaúba - PE: Lapa reprodução: Espaço Livre, 2009. v. 1. p. 1-16.

52.
GUIMARÃES, S. D. ; FREITAS, J. L. M. . Um caso exemplar: contribuições de uma prática regular de cálculo mental. In: IV SIPEM, 2009, Taguatinga - DF. IV SIPEM - Seminário Inernacional de Pesquisa em Educação Matemática. Taguatinga - DF: UCB, 2009. v. 1. p. 1-17.

53.
LIMA, A. V. M. C. ; FREITAS, J. L. M. . Investigação e aprendizagem envolvendo produções de alunos do ensino médio diante de conjecturas no conjunto dos interios. In: III SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Campo Grande. Anais do III SESEMAT. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2009. v. 1.

54.
SILVA, M. F. ; FREITAS, J. L. M. . Práticas e Saberes de Estudantes em Fase Preparatória pra o Vestibular sobre Múltiplos e Divisores. In: III SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2009, Campo Grande. anais do III SESEMAT. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2009. v. 1.

55.
HIANE, P. ; FREITAS, J. L. M. . ENEM e Vestibular: uma análise de mudanças nas provas de matemática na última década. In: XIII EBRAPEM, 2009, Goiânia - GO. Anais do XIII EBRAPEM. Goiânia: Editora da UFG, 2009. v. 1. p. 1-10.

56.
FREITAS, J. L. M.; VALENZUELA, S. T. F. . Um estudo praxeológico relativo à sistema de equações lineares no ensino fundamental. In: II Seminário Internacional de Educação Matemática, 2009, São Paulo - SP. Anais do II Seminário Internacional de Educação Matemática. São Paulo - SP: Editora da UNIBAN, 2009. v. `1. p. 1-12.

57.
FREITAS, J. L. M.; LIMA, A. V. M. C. . PRODUÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DIANTE DE CONJECTURAS NO CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS. In: 2o SIPEMAT - Simpósio Internacional de Educação Matemática, 2008, Recife - PE. 2o SIPEMAT - Simpósio Internacional de Educação Matemática. Recife - PE: Editora da Universidade Rural de Pernambuco, 2008. v. ´1. p. 1-10.

58.
GUIMARÃES, S. D. ; BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. . O ponto nas notações numéricas: como alunos do 4o. ano do ensino fundamental exploram esse aspecto?. In: 2o SIPEMAT - Seminário Internacional de Educação Matemática, 2008, Recife - PE. 2o SIPEMAT - Seminário Internacional de Educação Matemática. Recife - PE: Editora da Universidade Rural de Pernambuco, 2008. v. 1. p. 1-12.

59.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Integração do computador nas aulas de Matemática: um estudo sobre o uso do Cabri-Géomètre por um grupo de professores em formação continuada. In: II Encontro de Política e Práticas de Formação de Professores - III Encontro Estadual da ANFOPE, 2008, Campo Grande. II Encontro de Política e Práticas de Formação de Professores - III Encontro Estadual da ANFOPE. Campo Grande: Editora da Universidade Católica Dom Bosco, 2008. v. 1. p. 1-12.

60.
SILVA, D. R. R. ; FREITAS, J. L. M. . Análise em Livros Didáticos: Uma abordagem antropológica do ensino de inequação do 1o grau. In: 9o Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro Oeste, 2008, Taguatinga. Anais do 9o Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro Oeste. Brasília: Editora da UnB, 2008. v. 1.

61.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. ; MUNIZ, A. S. . Uma proposta de reflexão num grupo colaborativo de formação de professores: o uso do Cabri-Geomètre. In: 9o Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro-Oeste, 2008, Taguatinga-DF. Anais do 9o Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro-Oeste. Brasília: Editora da UnB, 2008. v. 1.

62.
GUIMARÃES, S. D. ; FREITAS, J. L. M. . Um olhar sobre o papel do cálculo mental para a aprendizagem de conceitos matemáticos nos anos inciais do Ensino Fundamental. In: IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. IX Encontro Nacional de Educação Matemática. Recife - PE: SBEM - Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2007. p. 1-11.

63.
SILVA, D. R. R. ; FREITAS, J. L. M. . INEQUAÇÕES DO 1º GRAU: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. In: Seminário Educação 2007: Qualidade do Ensino na Contemporaneidade - Novos e Velhos Desafios, 2007, Cuiabá. Seminário Educação 2007: Qualidade do Ensino na Contemporaneidade - Novos e Velhos Desafios. Cuiabá - MT: Universidade Federal de Cuiabá - UFMT, 2007. v. 1. p. 1-17.

64.
FREITAS, J. L. M.; PAIS, Luiz Carlos . Argumentação no ensino da geometria em livros didáticos nas sériesfinaisdo ensino fundamental. In: III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006, Águas de Lindóia - SP. III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Recife - PE: SBEM, 2006. v. 1.

65.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Função do 1o grau: registros de representação semiótica. In: VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul, 2006, Água de Lindóia - SP. VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul. São Paulo - SP: PUC-SP e SBEM, 2006. v. 1.

66.
PAIS, Luiz Carlos ; FREITAS, J. L. M. . Metodologias de Ensino no Livro Didático de Matemática. In: I Encontro Regional das Sociedades SBM-SBMAC-ABE, 2005, Belém - PA. Anais do I Encontro Regional das Sociedades. Belém - PA: Editora da UNAMA, 2005. v. 1.

67.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Registros de representação semiótica na compreensão de função do 1º grau por alunos da 1ª série do Ensino Médio. In: 28a. Reunião Anual da ANPED, 2005, Caxambu - MS. 40 anos de Pós-graduação em Educação - 28 ANPED. Rio de Janeiro: PUC-RIO - Rua Cardeal Leme, 2005.

68.
BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. ; CHAACHOUA, H. . Aplusix: um software para o ensino da Álgebra Elementar.. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife-PE. Anais do VIII Encontro Nacional. Recife-PE: Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM, 2004. v. único.

69.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. ; BITTAR, Marilena . Fundamentos e Metodologia de Matemática para os ciclos iniciais do Ensino Fundamental. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife. Anais - VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. Recife: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2004. v. unico.

70.
FREITAS, J. L. M.. Produção de provas em Aritmética-Álgebra por alunos Iniciantes do curso de Licenciatura em Matemática. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife - PE. Anais do VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. Recife - PE: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2004. v. 1.

71.
PAIS, Luiz Carlos ; FREITAS, J. L. M. . Argumentação na aprendizagem da matemática diante do uso das novas tecnologias da informática. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste, 2003, Campo Grande - MS. Anais do VI Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste. Campo Grande - MS: Publicado pela Editora da UCDB, 2003. v. 1.

72.
FREITAS, J. L. M.. Produção de Provas em Aritmética-Álgebra por alunos de Licenciatura em Matemática. In: VI Encontro de pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2003, Campo Grande. Anais do VI Encontro de pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Campo Grande: Editora da UCDB, 2003. v. 1.

73.
FREITAS, J. L. M.. A atividade de validação na passagem da Aritmética para a Álgebra: Um estudo de provas produzidas por alunos do Ensino Fundamental e Médio. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, Rio de Janeiro. Anais do VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001.

74.
FREITAS, J. L. M.; PAIS, Luiz Carlos . Conceitos Didáticos em Educação Matemática. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, Rio de Janeiro. Anais do VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001.

75.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Contextualização Matemática no Ensino Fundamental: O que fazer?. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, Rio de Janeiro. Anais do VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001.

76.
FREITAS, J. L. M.; MONGELLI, M. C. J. G. ; COSTA, H. L. Q. G. ; FERREIRA, J. C. M. . Buscando Novos Caminhos para o Aprendizado da Matemática. In: VII Encontro Sul-matogrossense deEducação Matemática, 2001, Campo Grande. VII ESEM - ENCONTRO SUL-MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Campo Grande MS: Editora da UFMS, 2001. v. 1. p. 61-63.

77.
FREITAS, J. L. M.. A atividade de validação na passagem da Aritmética para a Álgebra: Um estudo de tipos de provas produzidos por alunos de primeiro e segundo graus.. In: Seminário Novas perspectivas em Educação Matemática, 1994, Águas de São Pedro. Seminário Sobre Novas Perspectivas da Educação Matemática no Brasil. Brasília - DF: INEP - Gerência do Programa Editorial, 1994. v. 4. p. 1-7.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
TREVISAN, E. P. ; FREITAS, J. L. M. . Validação no ensino de geometria: considerações de professores acerca dos casos de congruência de triângulos. In: V Semana acadêmica - VI mostra de Pós-Graduação, 2014, Cuiabá - MT. V Semana acadêmica - VI mostra de Pós-Graduação. Cuiabá - MT: Editora da UFMT, 2014. v. 1. p. 1-1.

2.
SILVA, V. A. ; FREITAS, J. L. M. . CONTAGEM E MEDIDA DOS GUARANI NA RESERVA INDÍGENA DE DOURADOS - UM ESTUDO ETNOMATEMÁTICO. In: VIII Encontgro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá - MT. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. CUIABÁ: Editora da UFMT, 2006. v. 1. p. 218-218.

3.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . FUNÇÃO DO 1o GRAU: UM ESTUDO SOBRE SEUS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá-MT. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Cuiabá: Editora da UFMT, 2006. v. 1. p. 109-109.

4.
VALENZUELA, S. T. F. ; FREITAS, J. L. M. . UM ESTUDO SOBRE O USO DO SOFTWARE APLUSIX COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A APRENDIZAGEM DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU COM DUAS VARIÁVEIS. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá-MT. Caderno de Resumos VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. Cuiabá-MT: Editora da UFMT, 2006. v. 1. p. 221-221.

5.
MONGELLI, M. C. J. G. ; FREITAS, J. L. M. . A Teoria dos Campos Conceituais e o Processo de Aprendizagem de Simetria no Ensino Fundamental. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2004, Goiânia - GO. Atas do VII EPECO. Goiânia-GO: Editora da UFGO, 2004. v. 1. p. 218-218.

6.
FREITAS, J. L. M.; SOARES, A. G. ; WOLF, A. A. ; SILVA, D. R. R. ; FROZZA, L. F. . Introdução à Geometria pela manipulação de poliedros. In: VII Encontro Sul-mato-grossense de Educação Matemática, 2001, Campo Grande. ANAIS VII ESEM - ENCONTRO SUL-MATO-GROSSENSEDE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Campo Grande - MS: Editora da UFMS, 2001. v. 1. p. 74-75.

7.
FREITAS, J. L. M.; MAURY, S. . A Study Types of Proofs Produced by Students of the Secondary School on the Domain of Whole Numbers. In: 19th Internacional Conference for the Psychology of Mathematics Education - PME, 1995, Recife. Proceeding of the 19th International Conference for the Psychology of Mathematics Education. Recife - Pe - Brasil: Universidade Federal de Pernambuco, 1995. v. 1. p. 201-201.

Apresentações de Trabalho
1.
BURIGATO, S. M. M. S. ; FREITAS, J. L. M. . 19a. école d'été de l'ARDM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
FREITAS, J. L. M.. Ensinar e aprender matemática: o desafio de se formar professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ARNALDI, I. C. ; FREITAS, J. L. M. . CONTAGENS E MEDIDAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO DIVERSIFICAR E ARTICULAR?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FREITAS, J. L. M.. Experimentação, conjectura e prova matemática na educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
KRAKECKER, L. ; FREITAS, J. L. M. . Argumentação e Validação envolvendo propriedades de ângulos de polígonos: algumas impressões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
LIMA, R. G. A. ; FREITAS, J. L. M. . Aspectos da construção de conhecimentos de combinatória de alunos de um curso de licenciatura em matemáca. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
FREITAS, J. L. M.. Desafio para ensinar e aprender Matemática hoje. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
FREITAS, J. L. M.; GUADAGNININ, M. R. . O Uso da Fatoração na Resolução de Equações do 2o. Grau por Alunos do 9o Ano do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SANTOS, C.M. ; FREITAS, J. L. M. . Um Estudo da Prática Pedagógica de uma Professora Indígena no ensino de figuras geométricas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
FREITAS, J. L. M.. Reflexões sobre alguns desafios da formação do professor de ciências e matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
FREITAS, J. L. M.. Leitura e Producao de Textos: teoria e pratica de generos discursivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
FREITAS, J. L. M.. 30 anos Construindo a História e Formando Professores para o Estado do Mato Grosso do Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
FREITAS, J. L. M.. Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
GUADAGNININ, M. R. ; FREITAS, J. L. M. . Uso da Fatoração na resolução de equações do 2o. grau. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SILVA, C. O. ; FREITAS, J. L. M. . Progressões Geométricas Infinitas: Um Estudo Acerca da Noção de Limite com Alunos de Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . A Devolução do Problema: 'Como Resolver um Sistema Linear'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Verificação de Igualdades Algébricas por Meio de Mudança de Quadros no Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
FREITAS, J. L. M.. Uma sinopse de trabalhos sobre validação matemática na educação básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Aritmética e álgebra com o material dourado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
MARANHÃO, Maria Cristina Souza de Albuquerque ; FREITAS, J. L. M. ; TEIXEIRA, A. M. . O desenvolvimento do pensamento aritmético na educação básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
SANTANA, M. J. ; FREITAS, J. L. M. . O raciocínio proporcional em alunos do sétimno ano do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Práticas pedagógicas no ensino de função: uma experiência colaborativa empreendia por professores do ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SILVA, C. O. ; FREITAS, J. L. M. . Estudo de uma proposta didática sobre sequência numéricas no ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
FREITAS, J. L. M.. Ensinar e Aprender Matemática Hoje: Desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Uma tentativa de articulação entre a TAD e os conceitos de habitus e campo de Bourdieu na formação continuada de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
FREITAS, J. L. M.. Validar: prática importante na apraendizagem matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
OLIVEIRA, M. A. M. ; FREITAS, J. L. M. . Discussões sobre o currículo de Matemática: tensões e desafios para a formação de professores indígenas Guarani e Kaiowá. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Relações entre medidas do sistema métrico decimal nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
GUIMARÃES, S. D. ; FREITAS, J. L. M. . Cálculo mental: é possível uma prática pedagógica que favoreça seu desenvolvimento?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. ; CORRÊA, A.M. . Cabri-Géomètre II: Uma proposta de aprendizagem de conceitos elementares da Geometria Plana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
FREITAS, J. L. M.. A calculadora na Educação Básica: uma análise de possibilidades de utilização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Verificação de igualdades algébricas por meio dos quadros aritmético, algébrico e geométrico nos anos finais do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . A aprendizagem de sistemas lineares por meio do escalonamento: uma proposta de sequência didática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
FREITAS, J. L. M.. Relações entre medidas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Verificação de igualdades algébricas por meio dos quadros aritmético, algébrico e geométrico nos anos finais do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . Escalonamento e sistemas lineareas: uma sequência didática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
SILVA, C. O. ; FREITAS, J. L. M. . Conhecimentos específicos do ensino médio: um estudo da convergência de séries geométricas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
MELO, A. F. ; FREITAS, J. L. M. . Um Estudo de Interação Entre Domínios na Validação de Igualdades entre Expressões Algébricas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
LIMA, A. V. M. C. ; FREITAS, J. L. M. . Investigação e Aprendizagem Envolvendo Produções de Alunos Do Ensino Médio Diante de Conjecturas no Conjunto dos Inteiros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
SILVA, M. F. ; FREITAS, J. L. M. . Práticas e Saberes de Estudantes em Fase Prepraratória Para o Vestibular Sobre Múltiplos e Divisores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Integração do Computador nas Aulas de Matemática: Um estudo sobre o uso do CABRI-GÉOMÈTRE por um grupo de Professoresem formação continuada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

42.
SILVA, M. F. ; FREITAS, J. L. M. . Praticas e Saberes de Estudantes em Fase Preparatoria para o Vestibular Relativo ao Tema Divisibilidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. . Um Estudo sobre o Uso do Escalonamento na Resolução de Sistemas Lineares por Alunos do Segundo Ano do Ensino Médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
HIANE, P. ; FREITAS, J. L. M. . ENEM e Vestibular: análise de mudanças nas provas de matemática na última década. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
FREITAS, J. L. M.; VALENZUELA, S. T. F. . Um estudo praxeológico relativo à sistema de equações lineares no ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Integração do computador nas aulas de Matemática: um estudo sobre o uso do Cabri-Géomètre por um grupo de professores em formação continuada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
FREITAS, J. L. M.; LIMA, A. V. M. C. . Produções de alunos do Ensino Médio diante de Conjecturas no conjunto dos números inteiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
FREITAS, J. L. M.. Ensinar e Aprender Matemática Hoje: Alguns Desafios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
FREITAS, J. L. M.. Um olhar sobre o papel do cálculo mental para a aprendizagem de conceitos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. . Função do 1o. Grau: Um Estudo sobre seus registros de Representação Semiótica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
SILVA, V. A. ; FREITAS, J. L. M. . Contagem e Medida dos Guarani na Reserva Indígena de Dourados - Um estudo etnomatemático. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
FREITAS, J. L. M.. Oficina: A história da matemática como recurso didático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
FREITAS, J. L. M.. Palestra: Reflexões sobre a aprendizagem matemática no Ensino Fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena ; ARNALDI, I. C. . Fundamentos e Metodologia de Matemática para os Ciclos Iniciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
FREITAS, J. L. M.. Produção de Provas em Aritmética-Álgebra por alunos iniciantes de Licenciatura em Matemática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
FREITAS, J. L. M.. Trabalho Didático: Trajetórias de pesquisas. Campo Grande - MS, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
FREITAS, J. L. M.. Apresentação. Canoas - RS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
FREITAS, J. L. M.. Proporcionalidade e semelhança. Campo Grande: SED/MS-FNDE-MEC, 2003 (Caderno Pedagógico).

4.
FREITAS, J. L. M.. Espaço e Forma. Campo Grande - MS: SED/MS-FNDE-MEC, 2003 (Caderno Pedagógico).

5.
ARNALDI, I. C. ; FREITAS, J. L. M. . Conteúdos e metodologias de matemática nos ciclos iniciais do ensino fundamental. Campo Grande - MS: Editora da UNIDERP, 2002 (Caderno de Estudos).

6.
BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. . Geometria. Campo Grande: Editora da UFMS, 2001 (Caderno Pedagógico).

7.
SALES, Antônio ; ARNALDI, I. C. ; FREITAS, J. L. M. . Estruturas Algébricas: uma introdução. Campo Grande - MS: Editora da Uniderp, 2001 (Caderno de Estudos).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FREITAS, J. L. M.. Revista Ensaios e Ciência. 1998.

Processos ou técnicas
1.
FREITAS, J. L. M.. Projeto de Pesquisa da UCDB. 2005.

Trabalhos técnicos
1.
SOUZA, N. M. M. ; FREITAS, J. L. M. ; BITTAR, Marilena ; PEREIRA, P.S. . Comissão do Processo Seletivo de Doutorado PPGEdumat. 2014.

2.
SANTOS, J. R. V. ; SILVA, M. A. ; FREITAS, J. L. M. ; BITTAR, Marilena ; PINTO, T. P. . Comissão do Processo Seletivo de Mestrado PPGEdumat. 2014.

3.
BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. . Avaliação do Curso de Matemática da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/UEMS. 2014.

4.
SOUZA, L. A. ; PINTO, T. P. ; FREITAS, J. L. M. . Avaliação do processo de revalidação de Diploma. 2014.

5.
FREITAS, J. L. M.. Comissão Científica do VII SESEMAT - Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2013.

6.
FREITAS, J. L. M.. 2o. Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de Jovens e Adultos. 2013.

7.
FREITAS, J. L. M.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: algumas reflexões em Educação Matemática. 2012.

8.
FREITAS, J. L. M.. Parecer ad hoc junto à EdUFMT. 2012.

9.
FREITAS, J. L. M.; PAIS, Luiz Carlos ; BITTAR, Marilena . Comissão Científica do V SESEMAT. 2011.

10.
FREITAS, J. L. M.. Guia dos Livros Didáticos - PNLD 2012. 2011.

11.
FREITAS, J. L. M.. Relatório de Avaliação in loco de curso de graduação - SINAES. 2011.

12.
FREITAS, J. L. M.. Avaliação de Reconhecimento de Curso de Graduação. 2011.

13.
FREITAS, J. L. M.. Parecer sobre projeto de pesquisa. 2010.

14.
FREITAS, J. L. M.. Parecer externo sobre projeto de tese acadêmica. 2010.

15.
FREITAS, J. L. M.. parecerista do V Colóquio de História e Tecnoloia no Ensino da Matemática. 2010.

16.
FREITAS, J. L. M.. Comissão científica do V Congresso Internacional de Ensino de Matemática. 2010.

17.
MACHADO, A. P. ; SALES, Antônio ; LOPES JUNIOR, D. ; FREITAS, J. L. M. ; PAIS, Luiz Carlos ; SILVA, M. A. ; BITTAR, Marilena ; PEREIRA, P.S. ; SCHERER, S. . Comissão científica do XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudante de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2010.

18.
FREITAS, J. L. M.. II Congresso Nacional das Licenciaturas. 2009.

19.
FREITAS, J. L. M.. Modelagem Matemática, Educação Estatística e Educação Ambiental. 2009.

20.
FREITAS, J. L. M.. Guia dos livros didáticos - PNLD 2010. 2009.

21.
FREITAS, J. L. M.. Parecerista da área de Matemática no Projeto Avaliação de livros didáticos do 1o ao 5o ano do Ensino Fundamental. 2008.

22.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena . Referencial Curricular da Área de Matemática. 2008.

23.
FREITAS, J. L. M.. IX Encontro Nacional de Educação Matemática. 2007.

24.
FREITAS, J. L. M.. Simpósio Internacional de Educação Matemática. 2006.

25.
FREITAS, J. L. M.. Avaliação e pareceres dos projetos de pesquisa da UNIDERP. 2001.

26.
FREITAS, J. L. M.. Parecerista no processo de análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 1998.

27.
FREITAS, J. L. M.. Parecerista da área de Matemática no Programa Nacional do Livro Didático. 1998.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FREITAS, J. L. M.; CASTRO, M. A. ; GUIDA, A. ; MARTINS, G. V. . Leituras além-leituras: modos outros de se ler o mundo-texto. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
FREITAS, J. L. M.. Atividade matemática. 2018. (palestra).

2.
FREITAS, J. L. M.. Uma introdução à geometria na educação básica partindo de poliedros e polígonos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
TREVISAN, E. P. ; FREITAS, J. L. M. . Validação no ensino de geometria: explorando atividades a partir da congruência de triângulos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
FREITAS, J. L. M.. O conjunto dos inteiros como campo de exploração da aritmética e da álgebra na educação básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
FREITAS, J. L. M.. Números racionais e irracionais na educação básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
FREITAS, J. L. M.. Abordagem de Geometria partindo de poliedros. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
FREITAS, J. L. M.. Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
FREITAS, J. L. M.. Conjecturar e Provar em Geometria na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
FREITAS, J. L. M.. Geometria na educação básica: uma introdução ao estudo de poliedros e polígonos I e II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
FREITAS, J. L. M.. Uma reflexão sobre possibilidades de articulação entre aritmética, álgebra e geometria na Educação Básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
FREITAS, J. L. M.; ARNALDI, I. C. . Aritmética e Álgebra com o Material Dourado. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
FREITAS, J. L. M.. Relações entre medidas nos anos iniciais do ensino funcamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. ; GUIMARÃES, S. D. ; LOPES JUNIOR, D. ; Mônica . Integração da tecnologia na formação do professor que ensina Matemática na Educação Básica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
FREITAS, J. L. M.. Como Aprender Matemática?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
FREITAS, J. L. M.. Estudo de Problemas de Álgebra com uso do Material Dourado. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
FREITAS, J. L. M.. Cálculo mental e estimativas no Ensino Fundamental. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SALANDIM, M. E. M.; SOUZA, L. A.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Rozana Morais Lopes Feitosa. A Matemática e a atuação do professor de Matemática na percepção de alunos cegos em escolas públicas de Campo Grande - MS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
FREITAS, J. L. M.; SALES, Antônio; SANTOS, E. S. C.. Participação em banca de Cleide Ribeiro Mota Arinos. Um estudo sobre representações semióticas na aprendizagem de áreas de triângulos e quadriláteros por alunos do quinto e sexto anos do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
BITTAR, Marilena; MENEZES, M. B.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Jessica Serra Correa da Costa. O cálculo mental em uma coleção de livros didáticos dos anos iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

4.
PAIS, Luiz Carlos; SANTOS, E. S. C.; GOMES, N. S.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Relicler Pardim Gouveia. Mètre, litre, gramme... grandezas e unidades de medidas na cultura matemática escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

5.
SALES, Antônio; NERES, C. C.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Andreia Barbosa Mateus. O letramento matemático: um olhar sobre atividades propostas para alunos com deficiência de uma escola pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
FREITAS, J. L. M.; SILVA, M. A.; RIBEIRO, J. P. M.; PAIS, Luiz Carlos. Participação em banca de Leonardo Dourado de Azevedo Neto. Vem Jogar mais Eu: mobilizando conhecimentos matemáticos por meio de adaptações do jogo Mankala Awalé. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

7.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena; BORBA, R. E. S. R.. Participação em banca de Keyla Ribeiro de Andrade. Represedntações semióticas de números racionais sob o olhar de um grupo de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

8.
FREITAS, J. L. M.; SANTOS, J. R. V.; ALMOULOUD, Saddo Ag; PAIS, Luiz Carlos. Participação em banca de Liana Krakecher. Produção de conjecturas e provas de propriedades de ângulos de polígonos: um estudo com alunos do oitavo ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

9.
WIELEWSKI, G. D.; PALMA, R. C. D.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Brígida Couto. O professor articulador e o atendimento dos alunos em situação de dificuldade de aprendizagem matemática em escolas Estaduais de Cuiabá-MT. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

10.
RIBEIRO, J. P. M.; FREITAS, J. L. M.; SILVA, M. A.. Participação em banca de Leonardo Dourado de Azevedo Neto. Vem Jogar mais Eu: mobilizando conhecimentos matemáticos or meio de adaptações do jogo Mankala Awalé. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

11.
FREITAS, J. L. M.; BORBA, R. E. S. R.; BITTAR, Marilena. Participação em banca de Renan Gustavo de Araujo de Lima. Problemas de Combinatória: Um estudo dos conhecimentos mobilizados por uma turma de licenciados em Matémática. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

12.
FREITAS, J. L. M.; GOBARA, S. T.; BITTAR, Marilena. Participação em banca de Rogério Cardoso Batista. Um estudo de representação de função afim numa perspectiva de articulação entre Matemática e Física. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

13.
SOUZA, L. A.; SALANDIM, M. E. M.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Tiaki Cintia Togura Faoro. A formação de professores de matemática em Mato Grosso do Sul. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

14.
SILVA, M. A.; PAIVA, M. A. V.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Cristiano da Silva dos Anjos. Crenças de Professores de Matremática que emergem em suas interações com livros didáticos do Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

15.
BITTAR, Marilena; WIELEWSKI, G. D.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Pablo Carcheski de Queiroz. Uma proposta para o Ensino de Função articulando as linguagens algébrica e geométrica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

16.
FREITAS, J. L. M.; WIELEWSKI, G. D.; SOUZA, N. M. M.. Participação em banca de Thaís Coelho do Nascimento. Um estudo de conceitos do Sistema de Numeração Decimal por alunos do 4o. ano do Ensino Fundamental mediante o uso de jogos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

17.
SILVA, M. A.; BITTAR, Marilena; CURI, E.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Shirlei Paschoalin Furoni. Conhecimentos mobilizados por professores de Matemática do Ensino Médio em suas relações com livros didáticos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

18.
DARSIE, M. M. P.; WIELEWSKI, G. D.; FREITAS, J. L. M.; PALARO, L. A.. Participação em banca de Heliete Martins Castilho Moreno. A Geometria no curso de Pedagogia a distância do acordo Brasil-Japão. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

19.
SILVA, M. A.; FREITAS, J. L. M.; GODOY, E. V.. Participação em banca de Rodrigo Tadeu Pereira da Costa. Competências e habilidades na formação inicial do futuro professor: Uma análise de projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em Matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

20.
FREITAS, J. L. M.; DARSIE, M. M. P.; BITTAR, Marilena. Participação em banca de Miriam do Rocio Guadagnini. O uso da fatoração na resolução de equações do 2o grau. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

21.
DARSIE, M. M. P.; FREITAS, J. L. M.; PALARO, L. A.. Participação em banca de Maria do Socorro Lucínio da Cruz Silva. Concepções e práticas de professores do Ensino Fundamental sobre o ensino de frações: um estudo em escolas de Cuiabá. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

22.
SOUZA, N. M. M.; FREITAS, J. L. M.; PASSOS, C. L. B.. Participação em banca de Thiago Carneiro de Barros Siqueira. Trigonometria no Triângulo Retângulo: Conhecimentos para seu ensino na formação de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

23.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena; DIAS, M. A.. Participação em banca de Cintia Melo dos Santos. Análise da prática pedagógica de uma professora indígena voltada para a geometria no ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

24.
WIELEWSKI, S. A.; WIELEWSKI, G. D.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Elisangela Dias Brugnera. Estudo de atividades sequenciadas para o ensino de conceitos de geometria construídos por alunos utilizando o software GeoGebra. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

25.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.; VALENTE, Wagner Rodrigues; PEREIRA, P.S.. Participação em banca de Viviane Barros Maciel. Da corte à província, do império à república. do liceu de Goiás ao colégio Pedro II: Dinâmicas de circulação e apropriação da Matemática escolar no Brasil (1856-1918). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

26.
DARSIE, M. M. P.; FREITAS, J. L. M.; CAVALCANTI, A. C. F.. Participação em banca de Euguidson Jorge Camargo. A Matemática e a Construção da Cidadania na Educação de Jovens e Adultos: concepções de professores que atuam no Ensino Médio em Cuiabá e Várzea Grande-MT. 2012.

27.
GUERRA, R. B.; LUCENA, I. C. R.; FREITAS, J. L. M.; NUNES, J. M. V.. Participação em banca de Carlos Alberto Gaia Assunção. Ecologia de um saber matemático em um centro familiar de formação por alternância: O Método de Redução à Unidade nas Praxeologias da Escola CEPE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

28.
FREITAS, J. L. M.; SOUZA, N. M. M.; SOARES, M. T. C.. Participação em banca de Clarice Martins de Souza Batista. Conhecimentos presentes em relatos de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental sobre números e operações. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

29.
SCHERER, S.; FREITAS, J. L. M.; BRITO, G. S.. Participação em banca de Agnaldo de Oliveira. Formação continuada de professores à distância: Estar junto virtual e habitar ambientes virtuais de aprendizagem. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

30.
PEREIRA, P.S.; SOARES, M. T. C.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Kely Fabrícia Pereira Nogueira. A Prática como Componente Curricular nos Cursos de Licenciatura em Matemática: entendimentos e alternativas para sua incorporação e desenvolvimento. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

31.
FREITAS, J. L. M.; MACHADO, S. D. A.; BITTAR, Marilena; SILVA, M. A.. Participação em banca de Aparecida Santana Chiari. A utilização do escalonamento na resolução de sistemas lineares por alunos do Ensino Médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

32.
FREITAS, J. L. M.; SILVA, M. A.; PAIS, Luiz Carlos; FERREIRA, V. G. G.. Participação em banca de Pedro Hiane. Questões de Matemática da UFMS e ENEM: Uma Análise da Avaliação por conteúdos se contrapondo à avaliação por competências. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

33.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.; PEREIRA, P.S.; DARSIE, M. M. P.. Participação em banca de Claudia Ângela da Silva. Práticas de um professor de Matemática em contexto multicultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

34.
FREITAS, J. L. M.; SILVA, Benedito Antonio da; BITTAR, Marilena; SCHERER, S.. Participação em banca de Camila de Oliveira da Silva. Um estudo sobre a noção de limite de progressões geométricas infinitas com alunos de ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

35.
VALENTE, Wagner Rodrigues; PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Tarcisio Luiz Leao e Souza. Elementos Historicos e Culturais do Ensino da Matematica no contexto amazonense (1870 - 1910). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

36.
PAIS, Luiz Carlos; BARROS, R.M.O.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Enoque Silva Reis. O estudo de sistemas de equações algébricas lineares do primeiro grau em livros didáticos utilizados no ensino secundário brasileiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

37.
FREITAS, J. L. M.; MARANHÃO, Maria Cristina S de Albuquerque; SILVA, M. A.. Participação em banca de Adriano da Fonse Melo. Estudo de procedimentos de validação de igualdades de expressões algébricas por meio de mudanças dos quadros aritmético, algébrico e geométrico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

38.
FREITAS, J. L. M.; NOGUEIRA, C. M.; PAIS, Luiz Carlos. Participação em banca de Maysa Ferreira da Silva. Práticas de estudo realizadas por alunos de um curso preparatório para o vestibular sobre o tema divisibilidade. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

39.
PAIS, Luiz Carlos; NASCIMENTO, A. C.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Tatiane Aparecida Maranhão. A resolução de problemas que envolvem multiplicação por estudantes de cursos de pedagogia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

40.
FREITAS, J. L. M.; SILVA, Benedito Antonio da; SCHERER, S.. Participação em banca de Maria José Santana. Raciocínio proporcional mobilizado por alunos do sétimo ano do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

41.
BITTAR, Marilena; OLIVEIRA, G. P.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Paulo Humberto Piccelli. Processo de validação de conjecturas em geometria plana. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

42.
SOUZA, N. M. M.; BITTAR, Marilena; MOURA, M. O.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Anelisa Kisielewski Esteves. Os conhecimentos dos professores dos anos iniciais sobre números decimais e a relação com sua prática pedagógica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

43.
FREITAS, J. L. M.; GROENWALD, C.L.O.; BITTAR, Marilena. Participação em banca de Anete Valéria Masson Coimbra de Lima. Um estudo sobre validações algébricas por alunos da 3a série do Ensino Médio no conjunto dos números inteiros. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

44.
PAIS, Luiz Carlos; SILVA, F.H.S.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Vanja Marina Prates de Abreu. A calculadora como recurso didático nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

45.
PAIS, Luiz Carlos; SILVA, F.H.S.; ROJAS, Jucimara; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Luziette Aparecida da Silva Amarilha. Saberes e fazeres docentes referentes ao ensino das formas geométricas nos dois primeiros anos do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

46.
PAIS, Luiz Carlos; BARROS, R.M.O.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Irio Valdir Kichow. Procedimentos didáticos relativos ao ensino de números racionais em nível de sexto e sétimo anos do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

47.
PAIS, Luiz Carlos; GOBARA, S. T.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Katia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias. A representação do espaço nos anos iniciais do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

48.
BITTAR, Marilena; SANTOS, M. C.; PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Rosane Corsini Silva Nogueira. A álgebra nos livros didátricos do ensino fundamental: uma análise praxeológica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

49.
FREITAS, J. L. M.; AMÂNCIO, C.N.; PAIS, Luiz Carlos; BITTAR, Marilena. Participação em banca de Silvia Terezinha Frizzarini Valenzuela. O uso de dispositivos didáticos para a aprendizagem de técnicas relativas a sistema de equações lineares no ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

50.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena; MACHADO, S. D. A.. Participação em banca de Dejayr Lopes Junior. Função do 1o. grau: um estudo sobre seus registros de representação semiótica por alunos da 1a. série do ensino médio. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

51.
FREITAS, J. L. M.; ZANON, Ângela Maria; MOTOKANE, M.T.; SIQUEIRA, O. S.. Participação em banca de Mônica Cristine Junqueira Filheiro. Concepções de meio ambiente: uma análise dessa temática com professores das séries finais do ensino fundamental em escolas de Campo Grande/MS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

52.
FREITAS, J. L. M.; INFORSATO, E. C.; PAIS, Luiz Carlos. Participação em banca de Vanilda Alves da Silva. Noções de contagens e medidas utilizadas pelos Guaranis na reserva indígena de Dourados - Um estudo etnomatemático. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

53.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena; GOBARA, S. T.. Participação em banca de Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli. Um estudo sobre procedimentos e invariantes operatórios utilizados por alunos do IV ciclo do Ensino Fundamental na resolução de problemas de simetria axial. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

54.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena; MORETTI, M. T.. Participação em banca de José Roberto Damasceno. Um estudo de registros de representação Semiótica na aprendizagem dos conceitos de máximos e mínimos de funções. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

55.
GOBARA, S. T.; NUNES, C. A. A.; BITTAR, Marilena; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Lídia Raquel Louback Paranhos. Da Possibilidade para o real: uma pesquisa-ação sobre a formação de professores reflexivos e autônomos na utilização da informática na educação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

56.
BITTAR, Marilena; TEIXEIRA, L.R.M.; FREITAS, J. L. M.; PESSANHA, E.C.. Participação em banca de Irene Coelho de Araújo. O fracasso escolar na 5ª série do ensino fundamental em matemática de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS - um estudo de caso. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

57.
BITTAR, Marilena; MORELATTI, M.R.M.; PESSANHA, E.C.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Paulo Cezar Ribeiro Brandão. O uso do software educacional na formação inicial do professor de matemática: uma análise dos cursos de licenciatura em Matemática do Estado de Mato Grosso do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

58.
BITTAR, Marilena; FREITAS, J. L. M.; GOBARA, S. T.. Participação em banca de Aparecida Campos Feitosa. A informatização das escolas públicas municipais de Campo Grande/MS: A atuação do professor instrutor. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

59.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena; GOBARA, S. T.. Participação em banca de Ana Paula Stockler Bojikian Hernandez da Rosa. Um estudo sobre o uso do software superlogo na organização do pensamento matemático. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

60.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Edinei Gonçalves Lemes. A Internet e a realidade virtual como recursos auxiliares a Educação à Distância. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

61.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Maria Massae Sakate. Concepções de Professores sobre possibilidades didáticas no ensino de Geometria decorrentes do uso da informática. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

62.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Alessandra Christiani Cardoso dos Santos. Recursos Didáticos e as Representações da Geometria Espacial em nível das séries inicias do Ensino Fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

63.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Gilse Terezinha Lazzari Perosa. Televisão: um olhar para a interatividade. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

64.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Lusival Pereira dos Santos. Compreendendo dificuldades de Aprendizagem na Articulação de conceitos geométricos. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

65.
PAIS, Luiz Carlos; RUSSEFF, Ivan; FREITAS, J. L. M.; ROJAS, Jucimara. Participação em banca de Justo Rafael Fernandes Urbieta. Concepções de professores quanto à mediação de recursos digitais na aprendizagem em nível do ensino fundamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

66.
PAIS, Luiz Carlos; ALMOULOUD, Saddo Ag; BITTAR, Marilena; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Lusival Pereira dos Santos. Compreendendo dificuldades de aprendizagem na articulação entre conceitos da Geometria Plana e os da Espacial. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

67.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Justo Rafael Fernandes Urbieta. Informática Educativa: análise Técnica, Pedagógica e contribuições de sistemas educativos informatizados nas séries inicias do Ensino Fundamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

68.
MARANHÃO, Maria Cristina Souza de Albuquerque; FREITAS, J. L. M.; VALENTE, Wagner Rodrigues; D'AMBRÓSIO, Ubiratan. Participação em banca de Mônica Maria Borges Mesquita. Contagens e sobrecontagens na pré-escola. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

69.
SILVA, Benedito Antonio da; FREITAS, J. L. M.; MARANHÃO, Maria Cristina S de Albuquerque. Participação em banca de Marly De Nardi Ferraz Nunes. Seqüências numéricas: um estudo da convergência através de atividades. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

70.
ZANON, Ângela Maria; BICUDO, Maria Aparecida Viggiani; PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Wanda Faleiros. Concepção da Ciência: Visão de professores de 1a à 4a. séries do ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

71.
PEREZ, Geraldo; FREITAS, J. L. M.; LINS, Rômulo Campos. Participação em banca de Renato Gomes Nogueira. Introdução ao Ensino da Álgebra Elementar: o Simbolismo Algébrico nos Livros-Texto. 1996. Dissertação (Mestrado em Geociências e Meio Ambiente) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

72.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.; TAURO, David Victor Emmanuel. Participação em banca de Antônio Sales. O Ensino de Matemática no Primeiro Grau: Um Estudo sobre o significado de conceitos geométricos para os alunos da 8a. série.. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

73.
FREITAS, J. L. M.; PAIS, Luiz Carlos; MACHADO, S. D. A.. Participação em banca de Iraci Cazollato Arnaldi. Um estudo de dificuldades para a aquisição do conceito Geométrico de semelhança de triângulos na 8ª série do Ensino Fundamental. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

74.
PAIS, Luiz Carlos; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Ângela Cecília Quarentei Gardiman. Uma análise das configurações geométricas intervenientes no processo de ensino-aprendizagem da geometria em nível do primeiro grau. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Teses de doutorado
1.
DIAS, M. A.; FREITAS, J. L. M.; COSTA, N. M. L.; ANDRADE, S. N.; SILVA, A. F. G.. Participação em banca de Miriam do Rocio Guadagnini. Fatoração: por que estudá-la desde o ensino fundamental?. 2018. Tese (Doutorado em Biotecnologia e Inovação em Saúde) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

2.
BATISTA, I. L.; SAVIOLI, A. M. P. D.; ARAMAN, E. M. O.; FREITAS, J. L. M.; REZENDE, V.. Participação em banca de João Henrique Lorin. Relações entre Teoremas-em-ação e obstáculos epistemológicos do conceito de infinito. 2018. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

3.
FREITAS, J. L. M.; WIELEWSKI, G. D.; PEREIRA, D. J. R.; MORETTI, M. T.; BARBOSA, E. P.. Participação em banca de Eberson Paulo Trevisan. Um estudo sobre a articulação entre validações empíricas e teóricas no ensino de geometria com professores da rede pública. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

4.
GONÇALVES, T. O.; ALMOULOUD, Saddo Ag; FREITAS, J. L. M.; NUNES, J. M. V.; GUERRA, R. B.. Participação em banca de Werventon dos Santos Miranda. Estudando o obstáculo didático sob a ótica da teoria antropológica do didático. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

5.
BIANCHINI, B. L.; MANRIQUE, A. L.; FREITAS, J. L. M.; ALLEVATO, N. S. G.; MACHADO, S. D. A.. Participação em banca de Francisco de Moura e Silva Júnior. Pensamento algébrico: indícios de um currículo enculturado. 2016. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
BORBA, M. C.; LAZARI, H.; FREITAS, J. L. M.; KALINKE, M. A.; MALTEMPI, M. V.. Participação em banca de Aparecida Santana de Souza Chiari. O papel das tecnologias digitais em disciplinas de Álgebra Linear a distância: possibilidades, limites e desafios. 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
WIELEWSKI, G. D.; DARSIE, M. M. P.; FREITAS, J. L. M.; PEREIRA, P.S.; CYRINO, M. C. C. T.. Participação em banca de Jeferson Gomes Moriel Junior. Conhecimento especializado para ensinar divisão de frações. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

8.
FREITAS, J. L. M.; PINTO, N. B.; VALENTE, Wagner Rodrigues; WIELEWSKI, G. D.; DALCIN, A.. Participação em banca de Marlos Gomes de Albuquerque. Da formação polivalente ao movimento da Educação Matemática: Uma trajetória histórica da formação de professores de Matemática na Universidade Federal de Rondônia em Ji-Paraná, 1988-1012. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

9.
DIAS, M. A.; ALMOULOUD, Saddo Ag; OLIVEIRA, M. H. P.; FREITAS, J. L. M.; PIETROPAOLO, R. C.. Participação em banca de Pedro Mateus. Derivadas de funções reais de uma variável real e integral de Riemann: construção e aprendizagem do conceito por meio de mediação com o software geogebra articulado com as práticas usuais. 2014. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

10.
NOGUEIRA, C. M.; FRANCO, V. S.; SILVA, T. S. A.; FREITAS, J. L. M.; MORETTI, M. T.. Participação em banca de Silvia Teresinha Frizzarini. Estudo dos registros de Representação Semiótica: implicações no ensino e aprendizagem da álgebra para alunos surdos fluentes em língua de sinais. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

11.
GONÇALVES, T. O.; SILVA, J. M. V.; GUERRA, R. B.; FREITAS, J. L. M.; MELO, J. R.. Participação em banca de Itamar Miranda da Silva. A relação do professor com o saber matemático e os conhecimentos mobilizados em sua prática. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

12.
GONÇALVES, T. O.; GONCALVES, T. V. O.; MENDES, M. J. F.; PIROLA, N. A.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Lênio Fernandes Levy. A formação inicial de professores de Matemática em atividades investigativas durante o estágio. 2013. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

13.
NOGUEIRA, C. M.; BARROS, R.M.O.; FREITAS, J. L. M.; ALMOULOUD, Saddo Ag; BITTAR, Marilena; BRANDT, C. F.. Participação em banca de Veridiana Rezende. Conhecimentos sobre números racionais mobilizados por alunos brasileiros e franceses: um estudo com alunos concluintes de três níveis de ensino. 2013. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

14.
BITTAR, Marilena; BIANCHINI, B. L.; MORELATTI, M.R.M.; FREITAS, J. L. M.; SCHERER, S.. Participação em banca de Edileni Garcia Juventino de Campos. Dificuldades de alunos do 1o. ano de um curso de Licenciatura em Matematica na disciplina de construcoes geometricas. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

15.
FREITAS, J. L. M.; PEREIRA, P.S.; SILVA, M. A.; BARROS, R.M.O.; GONÇALVES, T. O.. Participação em banca de José Felice. O processo de estudo de temas matemáticos, relativos ao ensino fundamental, por intermédio de situação-problema: práticas vivenciadas por acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

16.
GUERRA, R. B.; ALMOULOUD, Saddo Ag; GONÇALVES, T. O.; FREITAS, J. L. M.; SILVA, J. M. V.. Participação em banca de Roberto Carlos Dantas Andrade. A noção de tarefa fundamental como dispositivo didático para um percurso de formação de professores: o caso da geometria analítica. 2012. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

17.
FREITAS, J. L. M.; KNIJNIK, G.; SILVA, F.H.S.; BITTAR, Marilena; PAIS, Luiz Carlos; PEREIRA, P.S.. Participação em banca de Dejahyr Lopes Junior. Práticas Pedagógicas desenvolvidas no ensino de função: uma abordagem antropológica. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

18.
GOBARA, S. T.; PERRELLI, M. A. S.; PIAZZA, M. C.; BITTAR, Marilena; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Maria Inês da Affonseca Jardim. Transposição didática: o conceito de som nos cursos de Arquitetura de Campo Grande. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

19.
PAIS, Luiz Carlos; SPAZZIANI, M. L.; MARANDINO, M.; OSÓRIO, A. M. N.; FREITAS, J. L. M.; OSÓRIO, A. C. N.. Participação em banca de Vera de Mattos Machado. Prática de estudo de ciências: formação inicial docente na unidade pedagógicas sobre a digestão humana. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

20.
PAIS, Luiz Carlos; BIANCHINI, B. L.; GUERRA, R. B.; MACHADO, A. P.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Antonio Sales. Práticas argumentativas no estudo da geometria por acadêmicos de Licenciatura em Matemática. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

21.
GOBARA, S. T.; TEIXEIRA, S. K.; CALUZI, J. J.; PERRELLI, M. A. S.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Nadia Cristina Guimarães Errobidart. O estudo qualitativo das transformações eplas quais passam os saberes até chegarem à sala de aula no conteúdo da Física Ondulatória. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

22.
FREITAS, J. L. M.; ALMOULOUD, Saddo Ag; TEIXEIRA, L.R.M.; BITTAR, Marilena; PAIS, Luiz Carlos. Participação em banca de Sheila Denise Guimarães. A prática regular de cálculo mental para ampliação e construção de novos procedimentos de cálculo por alunos do 4o e 5o ano do ensino fundamental.. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

23.
MACHADO, S. D. A.; PIRES, C.M.C.; MARANHÃO, Maria Cristina S de Albuquerque; FREITAS, J. L. M.; MOREIRA, Plínio Cavalcanti. Participação em banca de Marilene Ribeiro Resende. Re-significando a disciplina Teoria dos Numeros na Formação do Professor de Matematica na Licenciatura. 2007. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
BATISTA, I. L.; SAVIOLI, A. M. P. D.; ARAMAN, E. M. O.; FREITAS, J. L. M.; REZENDE, V.. Participação em banca de João Henrique Lorin. Relação entre invariantes operatórios e obstáculos epistemológicos do conceito de infinito. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

2.
BITTAR, Marilena; NACARATO, A. M.; FERNANDES, F. S.; FREITAS, J. L. M.; SANTOS, J. R. V.. Participação em banca de Adriana Barbosa de Oliveira. Licenciaturas em Matemática como produção narrativa: uma abertura para experiências. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
BITTAR, Marilena; WIELEWSKI, G. D.; NUNES, J. M. V.; FREITAS, J. L. M.; TRALDI JUNIOR, A.; ALMOULOUD, Saddo Ag. Participação em banca de Lígia Françoise Lemos Pantoja. Transposição Didática no Ensino de Função Afim para Educação de Jovens e Adultos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

4.
FREITAS, J. L. M.; ALMOULOUD, Saddo Ag; BARBOSA, E. P.; WIELEWSKI, G. D.; PEREIRA, D. J. R.. Participação em banca de Eberson Paulo Trevisan. Validação no ensino de Geometria: um estudo sobre elementos para aprendizagem matemática com professores da rede pública. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

5.
BIANCHINI, B. L.; ALMOULOUD, Saddo Ag; MACHADO, S. D. A.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Francisco de Moura e Silva Júnior. O enfoque cultural no desenvolvimento de aspectos do pensamento algébrico. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Progra de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemá) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
DIAS, M. A.; OLIVEIRA, M. H. P.; ALMOULOUD, Saddo Ag; FREITAS, J. L. M.; PIETROPAOLO, R. C.. Participação em banca de Pedro Mateus. Derivadas de funções reais de uma variável real e integral de Riemann: uma análise articulada com o software geogebra articulado com as práticas usuais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Bandeirante de São Paulo.

7.
WIELEWSKI, G. D.; PEREIRA, P.S.; CYRINO, M. C. C. T.; DARSIE, M. M. P.; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Jeferson Gomes Moriel Junior. Conhecimentos mobilizados em formação sobre por ques matemáticos da Educação Básica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

8.
NOGUEIRA, C. M.; BARROS, R.M.O.; FREITAS, J. L. M.; BRANDT, C. F.; BITTAR, Marilena; BASSOI, T. S.; ALMOULOUD, Saddo Ag. Participação em banca de Veridiana Rezende. O processo de construção do conceito de números irracionais no decorrer da escolarização: um estudo com alunos brasileiros e franceses. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
NOGUEIRA, C. M.; BARROS, R.M.O.; FREITAS, J. L. M.; BRANDT, C. F.; BITTAR, Marilena; ALMOULOUD, Saddo Ag; FRANCO, V. S.; BASSOI, T. S.. Participação em banca de Veridiana Rezende. A evolução do conceito de números irracionais no decorrer do processo de escolarização: um estudo com alunos brasileiros e franceses. 2012.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
BITTAR, Marilena; MARQUES, Maura Cristina Candolo; FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de Ana Paula Stockler Bojikian Hernandes da Rosa. Uma reflexão sobre possibilidades do uso do software de programação logo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
MARQUES, Maura Cristina Candolo; FREITAS, J. L. M.; COSTA, Heloísa Laura Queiroz Gonçalves da. Participação em banca de Elias Daniel Bezerra Ramalho. Os teoremas de Pappus e suas aplicações para cálculos de áreas e volumes de sólidos de revolução no ensino médio.. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
COSTA, Heloísa Laura Queiroz Gonçalves da; FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena. Participação em banca de Laudemira da Rosa Ferreira Rezende. Avaliação em matemática: novos rumos ao encontro de uma melhor aprendizagem. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

4.
FREITAS, J. L. M.; COSTA, Heloisa Laura Queiroz Gonçalves da; MARQUES, Maura Cristina Candolo. Participação em banca de Renata Ramos Amari Corrêa. Uma abordagem de funções através de resolução de problemas e utilização de software gráfico. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

5.
GIACOMO, Sonia Regina Di; FREITAS, J. L. M.; MARQUES, Maura Cristina Candolo. Participação em banca de Lidiane Teixeira de Carvalho. A transcendência e a irracionalidade do número pi. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

6.
FREITAS, J. L. M.; MARQUES, Maura Cristina Candolo; COSTA, Heloisa Laura Queiroz Gonçalves da. Participação em banca de Rosilene Carrilho Fernandes. Poliedros regulares no Ensino Médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

7.
FREITAS, J. L. M.; MARQUES, Maura Cristina Candolo; COSTA, Heloisa Laura Queiroz Gonçalves da. Participação em banca de Magda Silva Santos. Um estudo sobre a introdulção de funções lineares e quadráticas no ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

8.
FREITAS, J. L. M.; FERREIRA, J. C. M.; COSTA, Heloisa Laura Queiroz Gonçalves da. Participação em banca de Fábio Nogueira Barella. Introdução à trigonometria no ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

9.
FREITAS, J. L. M.; MARQUES, Maura Cristina Candolo; BITTAR, Marilena. Participação em banca de Waldemar Guimarães Barbosa. Seqüência de Fibonacci e a razão áurea. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

10.
FREITAS, J. L. M.. Participação em banca de José Carlos Severiano de Souza. Interpretação e produção de textos de matemática por alunos em nível de 7a. série do ensino fundamental.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

11.
CAPUA, L. A.; FREITAS, J. L. M.; MARQUES, Maura Cristina Candolo. Participação em banca de Lusival Pereira dos Santos. Funções Trigonométricas: Uma Visão Geométrica e Analítica. 1988. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FREITAS, J. L. M.; OLIVEIRA, A. B.; BURIGATO, S. M. M. S.. Participação em banca de Renan Gustavo Araujo de Lima.Um estudo de problemas de combinatória na educação báscia por meio do princípio fundamen tal da contagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
FREITAS, J. L. M.; SOUZA, L. A.. Participação em banca de Fernanda Elisbão Silva de Souza.O uso da calculadora no estudo de propriedades dos números racionais no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
BITTAR, Marilena; FREITAS, J. L. M.; CRUZ, M. A. S.. Participação em banca de Carla Renata Bassi.Desenvolvimento profissional de professores participantes de um grupo de pesquisa-ação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

4.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena; GUIMARÃES, S. D.. Participação em banca de Danieli Priscile Corrêa Martins Amaral.Generalizações utilizando números figurados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
MIYAGAKI, O. H.; MENDES, I. A.; FREITAS, J. L. M.; BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. Memorial de Atividades Acadêmicas de Adlai Ralph Detoni. 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.

2.
FREITAS, J. L. M.; MORETTI, M. T.; IGLIORI, S. B. C.; GAZIRE, E. S.; SANTOS, V. M.. Modelagem Matemática na Educação Matemática - Lourdes Maria Werle de Almeida. 2016. Universidade Estadual de Londrina.

3.
SANTOS, V. M.; FREITAS, J. L. M.; MORETTI, M. T.; IGLIORI, S. B. C.; GAZIRE, E. S.. Formação de professores e a identidade profissional do professor de matemática - Márcia Cristina de Costa Trindade Cirino. 2016. Universidade Estadual de Londrina.

4.
FREITAS, J. L. M.; MACHADO, S. D. A.; MOREIRA, M. A.; CAMPOS, T. M. M.. Avaliação do memorial da servidora docente Marilena Bittar. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

5.
D'AMBRÓSIO, Ubiratan; MENDES, I. A.; MOURA, M. O.; FREITAS, J. L. M.. Memórias de uma trajetória: constituição de meu desenvolvimento profissional - Tadeu Oliver Gonçalves. 2015. Universidade Federal do Pará.

6.
D'AMBRÓSIO, Ubiratan; MOURA, M. O.; MENDES, I. A.; FREITAS, J. L. M.. Memoria de vida profissional de Terezinha Valim Oliver Gonçalves. 2015. Universidade Federal do Pará.

7.
ALMEIDA, M. C.; FREITAS, J. L. M.; MENDES, I. A.; GONÇALVES, T. O.; MOURA, M. O.. Uma trajetória possível de formação docente - Renato Borges Guerra. 2015. Universidade Federal do Pará.

8.
FREITAS, J. L. M.; MENDES, I. A.; BURAK, D.; BEZERRA, U. H.; MOURA, M. O.. Fragmentos de Lembranças de uma carreira docente - Adilson Oliveira do Espírito Santo. 2015. Universidade Federal do Pará.

Concurso público
1.
FREITAS, J. L. M.; SILVA, M. A.; SOUZA, L. A.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto A. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
BITTAR, Marilena; FREITAS, J. L. M.; CARVALHO, N. T. B.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
FREITAS, J. L. M.; MACEDO, O. J.; CARVALHO, L. M. R.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério na Classe de Professor Assistente. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

4.
FREITAS, E. S.; FREITAS, J. L. M.; LUCCA, W.C.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior. 2007. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

5.
FREITAS, J. L. M.; FELICE, J.. Professor de Ensino Superior da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2006. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
SILVA, S.R.V.; FREITAS, J. L. M.; PAIS, Luiz Carlos. Concuros Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Outras participações
1.
FRANCO, V. S.; FREITAS, J. L. M.; BARROS, R.M.O.; NOGUEIRA, C. M.. COLÓQUIO 2010 - Projetos de Dissertações e Teses Acadêmicas do PCM. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

2.
NOGUEIRA, C. M.; FRANCO, V. S.; FREITAS, J. L. M.; ALMOULOUD, Saddo Ag; BARROS, R.M.O.. COLOQUIO - 2010 - Projetos de Dissertações e Teses Acadêmicas do PCM. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

3.
FREITAS, J. L. M.. Avaliador de trabalhos enviados para o IX ENEM. 2007. Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

4.
FREITAS, J. L. M.. VI Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

5.
FREITAS, J. L. M.. Simpósio Internacional de Educação Matemática. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IX Semana de Matemática - UFMS/CPAQ.Ensinar e aprender matemática: o desafio de se formar professor. 2017. (Outra).

2.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 ? SNCT. Matemática: valores, contextos, ensino e aprendizagem. 2017. (Outra).

3.
SEMAT - Semana de Matemática.Experimentação, conjectura e prova na educação básica. 2017. (Outra).

4.
1o Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática.ASPECTOS DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS DE COMBINATÓRIA DE ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2016. (Simpósio).

5.
VI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XIX JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICICA.ARGUMENTAÇÃO E VALIDAÇÃO ENVOLVENDO PROPRIEDADES DE ÂNGULOS DE POLÍGONOS: ALGUMAS IMPRESSÕES. 2016. (Encontro).

6.
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.DAS ESCOLAS QUE SURGEM EM MEIO A GRUPOS FAMILIARES ÀS ESCOLAS INSTITUCIONALIZADAS: UMA TRAJETÓRIA DOS PRIMEIROS MOVIMENTOS ESCOLARES EM RONDÔNIA. 2016. (Encontro).

7.
I Seminário Regional Centro-Oeste do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC. 2015. (Seminário).

8.
Seminário de Acompanhamento dos Programas de Pós-graduaua. 2015. (Seminário).

9.
I Colóquio Internacional escrileituras em Educação.Especificidades do discurso dedutivo e argumentativo da teoria cognitivista de Duval: uma análise de erros em grupo de licenciandos. 2014. (Seminário).

10.
II ENAPHEM.Do Catedrático em Matemática Marechal Rondon, a criação do curso de formação de professores de Matemática em Ji-Paraná: uma história local articulada à história global. 2014. (Encontro).

11.
Seminário temático: "Educação Matemática no contexto escolar.O uso alternativo de metodologias alternativas para o ensino de aritmética. 2014. (Seminário).

12.
2o Encontro Nacional de Politicas Avaliativas pra a Educacao de Jovens e Adultos.Avaliação de livros didáticos para a Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Encontro).

13.
3o. Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de Jovens e adultos.Avaliação de livros didáticos para a Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Encontro).

14.
6o Encontro da RPM - Revista do Professor de Matemática.Abordagem de Geometria partindo de poliedros. 2013. (Encontro).

15.
6o Encontro da RPM - Revista do Professor de Matemática.Números racionais e irracionais na educação básica. 2013. (Encontro).

16.
Oficina de Matemática.Geometria nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. (Oficina).

17.
VI CIBEM. Propriedades e padroes de numeros inteiros com alunos da educacao basica. 2013. (Congresso).

18.
VII CIBEM. Uso de Jogos no processo de aprendizagem do sistema de numeracao decimal nos anos iniciais da educacao basica. 2013. (Congresso).

19.
VII CIBEM. 2013. (Congresso).

20.
Semana de Matemática.30 anos onstruindo História e Formando Professores para o Estado do Mato Grosso do Sul. 2012. (Outra).

21.
II Encontro Regional de Ensino e Aplicações da Matemática.Relações entre medidas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Encontro).

22.
II Semana Acadêmica da UFMT - IV Mostra da Pós-Graduação.Os cursos de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Rondônia: Reconstruindo sua História e sua Contribuição para Educação. 2011. (Seminário).

23.
Seminário Educação 2011.Uma análise crítica de avaliações do MEC: PNLD, SINAES, ENADE, ENEM, .... 2011. (Seminário).

24.
V SESEMAT.Progressões Geométricas Infinitas: Um Estudo Acerca da Noção de Limite com Alunos de Ensino Médio. 2011. (Seminário).

25.
X ESEM - Encontro Sul-mato-grossense de Educação Matemática.Conjecturar e Provar em Geometria na Educação Básica. 2011. (Encontro).

26.
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática.Uma sinopse de trabalhos sobre validação matemática na educação básica. 2011. (Seminário).

27.
II Encontro Regional de Ensino e Aplicações da Matemática.Relações entre medidas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. (Encontro).

28.
IV SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática.Uma tentativa de articulação entre a TAD e os conceitos de habitus e campo de Bourdeieu na formação continuada de professores de matemática. 2010. (Seminário).

29.
Palestra no Campus de Ponta Porã.Aprendizagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. (Outra).

30.
Palestras curso de Licenciatura em Matemática.Aprendizagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Outra).

31.
Seminários de Estudos em Tecnologias e Educação Matemática.A calculdadora na Educação Básica: uma análise de possibilidades de utilizaçãoI. 2010. (Seminário).

32.
V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Validar: prática importante na aprendizagaem matemática. 2010. (Congresso).

33.
VIII Colóquio em Educação Matemática. 2010. (Outra).

34.
X Encontro Nacional de Educação Matemática.O raciocínio proporcional em alunos do sétimo ano do ensino fundamental. 2010. (Encontro).

35.
32a. reunião anual da anped. UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO ENTRE A TAD E OS CONCEITOS DE HABITUS E CAMPO DE BOURDIEU. 2009. (Congresso).

36.
I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO E APLICAÇÕES DA MATEMÁTICA (EREAM).Ensinar e aprender Matemática hoje: alguns desafios. 2009. (Encontro).

37.
II Congresso Nacional das Licenciaturas. 2009. (Congresso).

38.
III SESEMAT.Estudo de Proporcionalidade e Procedimentos de Cálculo Mental. 2009. (Seminário).

39.
III SESEMAT.Um estudo de interação entre domínios na validaçãode igualdades entre expressões algébricas. 2009. (Seminário).

40.
IV SIPEM.Um caso exemplar: contribuições de uma prática regular de cálculo mental. 2009. (Seminário).

41.
XIII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Coordenador da sessão de comunicação oral do grupo de trabalho: Modelagem, Educação Estatística e Educação Ambiental. 2009. (Encontro).

42.
XIV Semana de Matemática.Ensinar e aprender matemática hoje: desafios. 2009. (Simpósio).

43.
2o SIPEMAT.xxx. 2008. (Simpósio).

44.
9o Encontro de Pesquisa em Educação da Anped - Centro-oeste.Análise em livros didáticos: Uma abordagem Antropológica do Ensino de inequação do 1o grau. 2008. (Encontro).

45.
II Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Encontro Estadual da Anfope.Integração do computador nas aulas de Matemática: um estudo sobre o uso do Cabri-Géomètre por um grupo de professores em formação continuada. 2008. (Encontro).

46.
II SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2008. (Seminário).

47.
I Semana da Matemática: Tecnologia e Multiculturalidade.Seminário de Pesquisa. 2007. (Encontro).

48.
I Semana da Matemática: Tecnologia e Multiculturalidade.O papel dos símbolos no processo de algebrização da Matemática. 2007. (Encontro).

49.
I Semana da Matemática - Tecnologia e Multiculturalidade.A Educação Matemática no Mato Grosso do Sul. 2007. (Encontro).

50.
I SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática.Contagem e Medidas dos Guarani da Reserva Indígena de Dourados: Um Estudo Etnomatemático. 2007. (Seminário).

51.
I SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática.Aspectos Históricos da Educação Matemática no Brasil. 2007. (Seminário).

52.
I SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática.Estudo sobre produção de provas na passagem da aritmética para a álgebra. 2007. (Encontro).

53.
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Um olhar sobre o papel do cálculo mental para a aprendizagemk de conceitos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2007. (Encontro).

54.
IX ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática.As quatro operações. 2007. (Encontro).

55.
Palestra: A formação de professores para o uso de tecnologia da informação: que novas competências. 2007. (Outra).

56.
Palestra: O uso da teoria antropológica do didático (Chevallard) na análise de livrso didáticos e de práticas pedagógicas. 2007. (Outra).

57.
Segunda Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP.Apoio à realização da II OBMEP. 2007. (Outra).

58.
Seminário de Álgebra. 2007. (Seminário).

59.
Anped Centro-Oeste VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste.Contagem e medida dos Guarani na reserva indígena de Dourados - Um estudo etnomatemático. 2006. (Encontro).

60.
III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Argumentação no ensino da geometria em livros didáticos das séries finais do ensino fundamental. 2006. (Seminário).

61.
Palestra: O teorema fundamental da álgebra e os logaritmos naturais. 2006. (Outra).

62.
SIPEMAT.Um estudo sobre o uso do software aplusix como ferramenta pedagógica para a aprendizagem de sistema de equações do primeiro grau com duas variáveis. 2006. (Simpósio).

63.
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Anped-Centro-oeste VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2006. (Encontro).

64.
VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul.Função do 1o. grau registros de representação semiótica. 2006. (Seminário).

65.
Encontro de Coordenadores Pedagógicos de Mato Grosso do Sul. 2005. (Encontro).

66.
II Semana da Matemática: Ensino e Aprendizagem.Oficina: A história da matemática como recurso didático e Palestra: Reflexões sobre a aprendizagem matemática no Ensino Fundamental. 2005. (Outra).

67.
Registros de representação semiótica na compreensão de função do 1o grau por alunos da 1a série do ensino médio.28a. ANPED. 2005. (Encontro).

68.
O aprendizado em Matemática na Educação Infantil.1o Seminário da Educação Infantil Pré-Escolar da REME. 2004. (Seminário).

69.
Produção de Provas em Aritmética-Álgebra por alunos iniciantes de Licenciatura em Matemática.VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

70.
VIII Encontro sul-mato-grossense de Educação Matemática.Cálculo mental e estimativas no Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

71.
1a. Semana de Ciências - Habilitação Matemática.Ministrou oficina com o tema Matemática para o Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2002. (Outra).

72.
25a. Reunião Anual da Anped.Participação da Reunião da Anped, como Parecerista Ad-hoc do GT de Educação Matemática da Anped.. 2002. (Seminário).

73.
25 Reunião Anual da Anped.Participou do Minicurso Teoria dos Campos Conceituais e o ensino da geometria.. 2002. (Seminário).

74.
I Encontro Regional de Educação Matemática.Proferiu a palestra: Políticas públicas para o Ensino de Matemática na Educação Básica. 2002. (Encontro).

75.
IX SEMANA DA PEDAGOGIA E II ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO.Apresentou como co-autor sob forma de poster com o tema: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. 2002. (Encontro).

76.
Jornada Pedagógica do Curso de Matemática.Ministrou a palestra: Conhecendo e divulgando a História da Matemática. 2001. (Outra).

77.
VII Encontro Nacional de Educação Matemática. Apresentou a comunicação científica: A atividade de validação na passagem da Aritmética para a Álgebra: um estudo de provas produzidas por alunos do ensino fundamental e médio.. 2001. (Congresso).

78.
VII encontro sul-mato-grossence de Educação Matemática.Participou da Mesa Redonda Tendência Contemporâneas em Educação Matemática. 2001. (Encontro).

79.
1o. Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Membro da comissão organizadora do 1o. Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - I SIPEM. 2000. (Seminário).

80.
1o Seminário de Educação a Distância do Mato Grosso do Sul. Ministrou palestra sobre uso de softwares educativos no contexto da aprendizagem virtual. 2000. (Congresso).

81.
Curso de Especialização em Educação Matemática.Palestra sobre A Demonstração no Ensino de Geometria. 2000. (Outra).

82.
I Semana da Matemática e II da Informática.Proferiu palestra: A Geometria no ensino fundamental: tendências atuais. 1996. (Outra).

83.
V ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Coordenou mesa-redonda, ministrou comunicações científicas e de experiências. 1995. (Encontro).

84.
II Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. Apresentou, no II Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática, em forma de poster, o trabalho intitulado: Um estudo de tipos de provas produzidas por alunos do primeiro e segundo graus.. 1994. (Congresso).

85.
Seminário Novas Perspectivas da Educação Matemática no Brasil.Expositor do tema A Atividade de Validação na Passagem da Aritmética para a Álgebra. Um Estudo de Tipos de Provas Produzidas por Alunos de Primeiro e Segundo Graus. 1994. (Seminário).

86.
II ENEM - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Participou do II ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1988. (Encontro).

87.
Encontro Nacioal de Educação Matemática - ENEM.Apresentou trabalho sobre o tema Educação Matemática-Relato de atividades desenvolvidas com professores. 1987. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BITTAR, Marilena ; PAIS, Luiz Carlos ; CHIARI, A. S. ; FREITAS, J. L. M. ; SILVA, M. A. . XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2010. (Congresso).

2.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena ; GUIMARÃES, S. D. ; Mônica ; PAIS, Luiz Carlos . II SESEMAT - Seminário Sul-mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2008. (Congresso).

3.
FREITAS, J. L. M.; BITTAR, Marilena ; PAIS, Luiz Carlos ; COSTA, Heloísa Laura Queiroz Gonçalves da ; LOPES JUNIOR, D. ; SALES, Antônio ; GUIMARÃES, S. D. ; Mônica . IX ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. 2007. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Cleide Ribeiro Mota. Um estudo sobre a aprendizagem do conceito de área de triângulos e quadriláteros por alunos do sexto ano do ensino fundamental. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Renan Gustavo Araújo de Lima. Possibilidade de Engenharias Didáticas para a abordagem de conteúdos de análise combinatória por Professores. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. (Orientador).

2.
Cintia Melo dos Santos. Influências, condições e restrições presentes no ensino de geometria euclidiana na educação básica. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. (Orientador).

3.
Sonia Maria Burigato. Um estudo da introdução do conteúdo de limite com alunos de um curso de licenciatura em matemática. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cleide Ribeiro Mota Arinos. Um estudo sobre representações semióticas na aprendizagem de áreas de triângulos e quadriláteros por alunos do quinto e sexto anos do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

2.
Leonardo Dourado de Azevedo Neto. "Vem Jogar mais Eu: mobilizando conhecimentos matemáticos por meio de adaptações do jogo Mankala Awalé". 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

3.
Keyla Ribeiro de Andrade. Representações semióticas de números racionais sob o olhar de um grupo de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

4.
Liana Krakecher. Produção de conjecturas e provas de propriedades de ângulos de polígonos: um estudo com alunos do oitavo ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

5.
Rogério Cardoso Batista. Um estudo de representação de função afim numa perspectiva de articulação entre Matemática e Física. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

6.
Renan Gustavo Araújo de Lima. Problemas de combinatória: um estudo dos conhecimentos mobilizados por uma turma de licenciandos em matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

7.
Thaís Coelho do Nascimento Silva. A utilização de Jogos no Estudo de Números e Operações no 3º Ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

8.
Miriam do Rocio Guadagnini. O uso da fatoração na resolução de equações do 2o grau. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

9.
Cintia Melo dos Santos. Análise da prática pedagógica de uma professora indígena voltada para a geometria no ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

10.
Aparecida Santana Chiari. A utilização do escalonamento na resolução de sistemas lineares por alunos do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

11.
Pedro Hiane. Questões de Matemática da UFMS e ENEM: Uma análise da avaliação por conteúdos se contrapondo à avaliaçào por competências. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

12.
Camila de Oliveira da Silva. Um estudo sobre a noção de limite de progreessões geométricas infinitas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

13.
Maysa Ferreira da Silva. Práticas de estudo realizadas por alunos de um curso preparatório para o vestibular sobre o tema divisibilidade. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

14.
Adriano da Fonseca Melo. Estudo de procedimentos de validação de igualdades de expressões algébricas por meio de mudanças dos quadros aritmético, algébrico e geométrico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

15.
Maria José Santana. Raciocínio proporcional mobilizado por alunos do sétimo ano do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

16.
Maria Aparecida Mendes de Oliveira. Práticas vivenciadas na constituição de um curso de licenciatura indígena em matemática para as comunidades indígenas guarani e kaiová de Mato Grosso do Sul. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

17.
Anete Valéria Masson Coimbra de Lima. Um estudo sobre validações algébricas por alunos da 3a série do Ensino Médio no conjunto dos números inteiros. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

18.
Silvia Teresinha Frizzarini Valenzuela. O uso de dispositivos didáticos para o estudo de técnicas relativas a sistemas de equações lineares no Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

19.
Dejahyr Lopes Junior. Função do 1o. grau: um estudo sobre seus registros de representação semiótica por alunos da 1a. série do ensino médio.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

20.
Vanilda Alves da Silva. Noções de contagens e medidas utilizadas pelos Guaranis na reserva indígena de Dourados - Um estudo etnomatemático. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

21.
José Roberto Damasceno da Silva. Um estudo de registros de representgação semiótica na aprendizagem dos conceitos de máximos e mínimos de funções. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

22.
Magda Cristina Junqueira Godinho Mongelli. Um estudo sobre procedimentos e invariantes operatórios utilizados por alunos do IV ciclo do Ensino Fundamental na resolução de problemas de simetria axial. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

23.
Iraci Cazollato Arnaldi. Um estudo de Dificuldades para a Aquisição do Conceito Geométrico de Semelhança de Triângulos por Alunos de 8a. série do 1o. Grau.. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

Tese de doutorado
1.
Eberson Paulo Trevisan. Um estudo sobre a articulação entre validações empíricas e teóricas no ensino de geometria com professores da rede pública. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

2.
Veridiana Resende. Conhecimentos sobre os números irracionais mobilizados por alunos brasileiros e franceses: um estudo concluintes de três níveis de ensino. 2014. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, . Coorientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

3.
Marlos Gomes de Albuquerque. Da formação polivalente ao movimento da Educação Matemática: Uma trajetória histórica da formação de professores de Matemática na Universidade Federal de Rondônia em Ji-Paraná, 1988-1012. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

4.
José Felice. O processo de estudo de temas matemáticos, relativos ao Ensino Fundamental, por intermédio de situação-problema: práticas vivenciadas por acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

5.
Dejahyr Lopes Junior. Práticas Pedagógicas desenvolvidas no ensino de função: uma abordagem antropológica. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, . Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

6.
Sheila Denise Guimarães. A prática de Cálculo mental para ampliação e construção de novos procedimentos de cálculo por alunos do 4o e 5o ano do ensino fundamental. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Rosilene Carrilho Fernandes. Poliedros regulares no ensino médio. 2002. 51 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

2.
Magda dos Santos Silva. Um estudo sobre a introdução de funções lineares e quadráticas no ensino médio. 2002. 68 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

3.
Fábio Nogueira Barella. Introdução à trigonometria no ensino médio. 2002. 56 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática Com Ênfase Em Informática Edu) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

4.
José Aparecido dos Santos. Uso de planilhas eletrônicas na reconstrução da aprendizagem de Matemática. 1998. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

5.
Edmilson Rodrigues de Oliveira. Construção de Conceitos no ensino de Geometria através da linguagem de programação logo. 1998. 88 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

6.
Maria Massae Sakate. Uma análise do uso de alguns recursos da informática no processo de aprendizagem matemática. 1998. 126 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

7.
Olmira Boeira Zatorre. O uso de materiais didáticos na formação de conceitos geométricos. 1988. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

8.
Auriluci de Carvalho Figueiredo. Geometria: Desenvolvimento Experimental e Formalização Dedutiva. 1988. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Renan Gustavo Araujo de Lima. Um estudo de problemas de combinatória na educação básica por meio do princípio fundamental da contagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

2.
Fernanda Elisbão Silva de Souza. Uso da calculadora no estudo de propriedades dos números racionais no ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

3.
Camila de Oliveira Silva. Um estudo da convergência de sequências numéricas com alunos de licenciatura em Matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

4.
Ricardo Belido Veiga. Números Complexos: evolução histórico e aplicações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

Iniciação científica
1.
Maykon Costa de Oliveira. Generalização de padrão por meio de expressões algébricas por alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. 2009. Iniciação Científica - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.

2.
Jucilene Dantas de Brito. Modelagem algébrica em livros didáticos envolvendo equações do 1o grau. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: José Luiz Magalhães de Freitas.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
BITTAR, Marilena ; FREITAS, J. L. M. ; PAIS, Luiz Carlos . Técnicas e tecnologias no trabalho com as operações. In: Katia Stocco Smole, Cristiano Alberto Muniz. (Org.). A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2013, v. 1, p. 15-48.


Apresentações de Trabalho
1.
FREITAS, J. L. M.. Reflexões sobre alguns desafios da formação do professor de ciências e matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FREITAS, J. L. M.. Leitura e Producao de Textos: teoria e pratica de generos discursivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
FREITAS, J. L. M.. O conjunto dos inteiros como campo de exploração da aritmética e da álgebra na educação básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
FREITAS, J. L. M.. Números racionais e irracionais na educação básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
FREITAS, J. L. M.. Abordagem de Geometria partindo de poliedros. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).




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