Ana Sara Castaman

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  • Última atualização do currículo em 09/12/2018


Possui graduação em Psicologia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2003), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2009), mestrado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2006) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2011). Atualmente é professora no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ana Sara Castaman
Nome em citações bibliográficas
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Sertão.
Rodovia RS 135, Km 25
Distrito Englert
99170000 - Sertao, RS - Brasil
Telefone: (55) 33458000
URL da Homepage: http://www.sertao.ifrs.edu.br/site/


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2011
Doutorado em Educação.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: Inclusão Escolar na região noroeste colonial do Estado do Rio Grande do Sul, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Maura Corcini Lopes.
2004 - 2006
Mestrado em Educação Nas Ciências.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
Título: Discursos sobre a Inclusão Escolar de Crianças com Necessidades Educativas Especiais,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Cláudio Boeira Garcia.
2008 - 2010
Especialização em Mídias na Educação. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: O uso de tecnologias da informação e comunicação no ensino universitário a distância: um estudo de caso.
Orientador: Roseclea Duarte Medina.
2007 - 2009
Graduação em Pedagogia.
Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
Título: Educação Especial e as relações de saber/poder.
Orientador: Marilene Giacomini Castaman.
1999 - 2003
Graduação em Psicologia.
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
Título: Considerações acerca da escolarização e/ou educação inclusiva.
Orientador: Kênia Spolti Freire.




Formação Complementar


2018 - 2018
Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Criação de videoaulas. (Carga horária: 40h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Educação a Distância. (Carga horária: 25h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Professor para Educação a Distância. (Carga horária: 150h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Curso autoinstrucional Recursos Humanos. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Curso Educação a Distância: legislação e práticas inovadoras. (Carga horária: 10h).
Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.
2017 - 2017
Qualidade no Atendimento e Postura Profissional. (Carga horária: 10h).
SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Relações Interpessoais no Trabalho. (Carga horária: 20h).
Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2016 - 2016
Mini curso: como falar em público. (Carga horária: 4h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação Cursos Superiores. (Carga horária: 22h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação em Educação e Direitos Humanos. (Carga horária: 16h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação para Pesquisadores do IFRS. (Carga horária: 12h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2012 - 2012
Postura e Imagem Profissional. (Carga horária: 59h).
Fundação Bradesco Escola Virtual, FBEV, Brasil.
2012 - 2012
Currículo sem segredo. (Carga horária: 16h).
Fundação Bradesco Escola Virtual, FBEV, Brasil.
2012 - 2012
Entrevista: como encará-la!. (Carga horária: 15h).
Fundação Bradesco Escola Virtual, FBEV, Brasil.
2012 - 2012
Dinâmicas e Testes na Seleção. (Carga horária: 22h).
Fundação Bradesco Escola Virtual, FBEV, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação de Avaliadores do MEC. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2007 - 2010
Mídias na Educação. (Carga horária: 360h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2008 - 2008
Windows 98, Word 2000, Excel 2000. (Carga horária: 72h).
Mega Net Informática, MNITP, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação para docente. (Carga horária: 4h).
Faculdade de Itapiranga, FAI, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação de monitores para Educação a Distância. (Carga horária: 32h).
Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2005 - 2005
Internet. (Carga horária: 48h).
Mega Net Informática, MNITP, Brasil.
2005 - 2005
Windows XP, Power Point 2000. (Carga horária: 72h).
Mega Net Informática, MNI, Brasil.
2005 - 2005
Windows 98, Word 2000, Excel 2000. (Carga horária: 72h).
Mega Net Informática, MNITP, Brasil.
2005 - 2005
Informática Básica. (Carga horária: 40h).
Superintendência da Educação Profissional, SUEPRO, Brasil.
2005 - 2005
Informática Avançada. (Carga horária: 40h).
Superintendência da Educação Profissional, SUEPRO, Brasil.
2005 - 2005
Digitação. (Carga horária: 48h).
Mega Net Informática, MNITP, Brasil.
2005 - 2005
Montagem e Configuração de Microcomputadores. (Carga horária: 40h).
Escola de Educação Profissional SENAI Visconde de Mauá, EEP SENAI MAUÁ, Brasil.
2005 - 2005
Montagem e Configuração de Microcomputadores. (Carga horária: 40h).
Superintendência da Educação Profissional, SUEPRO, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Capacitação para Psicólogo do Trânsito. (Carga horária: 120h).
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2017
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

03/2013 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

03/2013 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 435, de 23 de novembro de 2018, que constitui a Comissão do Processo Seletivo do Curso Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional do IFRS - Campus Sertão.
10/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria n] 409, de 01 de outubro de 2018 que constitui comissão responsável pela realização do processo seletivo 2019/1 - Ingresso no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em teorias e metodologias da educação.
09/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 407, de 27 de setembro de 2018 que constitui a Comissão de Gerenciamento de Ações de Extensão - CGAE do IFRS Campus Sertão.
08/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 360, de 27 de agosto de 2018, que nomeia o colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas.
08/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 362, de 27 de agosto de 2018 que nomeia o colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Agronegócio.
07/2018 - Atual
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2018 - Atual
Ensino, Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
07/2018 - Atual
Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
07/2018 - Atual
Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
07/2018 - Atual
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2018 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores para a Educação Básica e Profissional
07/2018 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa
07/2018 - Atual
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino Orientada
07/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 309, de 27 de julho de 2018, que nomeia o Colegiado do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional.
07/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Porto Alegre, .

Cargo ou função
Portaria nº 1016, de 27 de julho de 2018 que designa a Comissão Acadêmica Local do ProfEPT - IFRS.
03/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria, .

Cargo ou função
Portaria nº 381, de 16 de março de 2018 que nomeia a Comissão responsável por coordenar, acompanhar, analisar e avaliar o Processo Seletivo da turma 2018 - Mestrado em EPT do IFRS.
09/2017 - Atual
Direção e administração, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Substituta do Coordenador de Curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias de Educação.
09/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 440, de 06 de setembro de 2017, que nomeia o Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Alimentos.
09/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 437, de 06 de setembro de 2017 que nomeia o Colegiado do curso Técnico em Agropecuária subsequente 2017/2.
09/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 460, de 29 de setembro de 2017 que constitui a Comissão Responsável pela Elaboração do Processo Seletivo 2018/1 - ingresso no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em teorias e Metodologias da Educação, do IFRS - campus Sertão.
09/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 454, de 22 de setembro de 2017 que nomeia os docentes e discentes que compõem o Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias de Educação 2017/2.
09/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 460, de 18 de setembro de 2017, que nomeia o Núcleo Docente Estruturante do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional.
09/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 446, de 15 de setembro de 2017 que constitui a Comissão do Processo Seletivo do Curso Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, do IFRS - Campus Sertão.
08/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 413 que nomeia o Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Agrícolas 2017/2.
04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 156, de 03 de abril de 2017, que nomeia o colegiado do curso superior de Tecnologia em Agronegócio.
04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 202, de 25 de abril de 2017 que nomeia os membros do Núcleo de Integração do Ensino, Pesquisa e Extensão (NIEPE) da área de Ciências Humanas.
04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 184, de 04 de abril de 2017 que designa a Comissão encarregada de reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação.
04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 156, de 03 de abril de 2017 que nomeia o colegiado do curso superior de Tecnologia em Agronegócio.
02/2017 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do IFRS
02/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº035, de 09 de fevereiro de 2017 que designa a Comissão de estudo para a construção do Projeto de Pós-Graduação em Inovação, Desenvolvimento e Sociedade.
02/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria n° 035, de 09 de fevereiro de 2017 que nomeia a comissão que irá realizar o estudo para construção do Projeto de Pós-Graduação em Inovação, Desenvolvimento e Sociedade a ser realizado no Campus Sertão.
10/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 589, de 10 de outubro de 2016, que nomeia a Comissão para Construção do Projeto de Mestrado Profissional e Interdisciplinar em Inovação Agropecuária e Educacional..
04/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 299, de 25 de abril de 2016 que nomeia o Núcleo Docente Estruturante do curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação..
08/2015 - Atual
Serviços técnicos especializados , IFRS - Reitoria, .

Serviço realizado
Comissão de Avaliação ad hoc de Extensão - Edital PROEX/IFRS nº 051/2015.
12/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFRS - Campus Sertão, .

12/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFRS - Campus Sertão, .

08/2017 - 10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Comissão de Gerenciamento de Ações de Extensão - CGAE do IFRS Campus Sertão.
07/2018 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 249, de 24 de maio de 2018 que nomeia o Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas.
02/2018 - 07/2018
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III
02/2018 - 07/2018
Ensino, Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem
02/2018 - 07/2018
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II - Grupo I
02/2018 - 07/2018
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II - Grupo II
02/2018 - 07/2018
Ensino, Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Relações Interpessoais
02/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização dos Espaços Pedagógicos em EPT
02/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Redação de Projeto de Pesquisa
09/2017 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 449, de 18 de setembro de 2017, que nomeia o Colegiado do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional 2017/2.
04/2017 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 158, de 03 de abril de 2017 que nomeia o Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas.
08/2017 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 417, de 29 de agosto de 2017 que nomeia os membros do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas 2017/2.
07/2017 - 12/2017
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2017 - 12/2017
Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
07/2017 - 12/2017
Ensino, Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
07/2017 - 12/2017
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I - Grupo A
07/2017 - 12/2017
Ensino, Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I - Grupo B
07/2017 - 12/2017
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II
07/2017 - 12/2017
Ensino, Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III - Grupo A
07/2017 - 12/2017
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III - Grupo B
07/2017 - 12/2017
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
04/2017 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 183, de 04 de abril de 2017, que nomeia o Colegiado do curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação.
04/2017 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
PORTARIA Nº 178, DE 04 DE abril DE 2017 que nomeia o NDE ? Núcleo Docente Estruturante do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional do IFRS - Campus Sertão.
04/2017 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 161, de 03 de abril de 2017, nomeia o Colegiado do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica a Profissional.
10/2016 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 606, de 27 de outubro de 2016 que constitui comissão responsável pela realização do Processo Seletivo, para ingresso no curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, conforme Edital nº 161/2016, do IFRS.
04/2016 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 306, de 25 de abril de 2016, que nomeia o Colegiado do curso superior de Tecnologia em Alimentos.
04/2016 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 310, de 25 de abril de 2016, que nomeia o Colegiado do Curso Técnico em Agropecuária - modalidade subsequente ao ensino médio.
04/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 162, de 03 de abril de 2017 que nomeia o colegiado do curso superior de licenciatura em Ciências Agrícolas.
03/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 077, de 08 de marçço de 2017 que compõe os membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas.
02/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Comissão de Gerenciamento das Ações de Extensão - CGAE.
03/2017 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 196, de 4 de março que nomeia a Comissão de Gerenciamento de Ações de Extensão - CGAE do IFRS Campus Sertão.
02/2017 - 07/2017
Ensino, Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem
02/2017 - 07/2017
Ensino, Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Relações Interpessoais
02/2017 - 07/2017
Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2017 - 07/2017
Ensino,

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
02/2017 - 07/2017
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II - Grupo B
02/2017 - 07/2017
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II - Grupo A
10/2016 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 581, de 07 de outubro de 2016, que nomeia a Comissão de Avaliação das Atividades Curriculares Complementares para o Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional do IFRS - Campus Sertão.
09/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 525, de 22 de setembro de 2016, que nomeia o Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas.
09/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº523, de 21 de setembro de 2016, nomeia o Colegiado do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica a Profissional.
09/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
PORTARIA Nº 539, DE 22 DE SETEMBRO DE 2016 que nomeia o NDE ? Núcleo Docente Estruturante do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional do IFRS - Campus Sertão.
09/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 520, de 21 de setembro de 2016, que nomeia o Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Agronegócio.
09/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 542, de 23 de setembro de 2016 que nomeia os membros do Núcleo de Integração do Ensino, Pesquisa e Extensão (NIEPE) da área de Ciências Humanas.
04/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 300, de 25 de abril de 2016, que nomeia o Colegiado do curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação.
02/2017 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 055, de 24 de fevereiro de 2017 que constitui a Comissão de Gerenciamento de Ações de Extensão - CGAE do IFRS Campus Sertõ.
03/2016 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Comissão de Gerenciamento de Ações de Extensão - CGAE do IFRS Campus Sertão.
07/2016 - 12/2016
Ensino, Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
07/2016 - 12/2016
Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
07/2016 - 12/2016
Ensino, Ciências - Biologia e Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2016 - 12/2016
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2016 - 12/2016
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio III - Turma I
07/2016 - 12/2016
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio III - Turma 2
07/2016 - 12/2016
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio I
05/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação das Atividades Complementares Curriculares para o Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional do IFRS - Campus Sertão.
04/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 303, de 25 de abril de 2016, que nomeia o Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Agronegócio.
04/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
PORTARIA Nº 296, DE 25 DE ABRIL DE 2016 que nomeia o NDE ? Núcleo Docente Estruturante do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional do IFRS - Campus Sertão.
04/2016 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
PORTARIA Nº 295, DE 25 DE ABRIL DE 2016 que nomeia o COLEGIADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL.
06/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 383, de 03 de junho de 2016, que nomeia a Comissão Responsável pelo Processo Seletivo Simplificado para a Contratação de Professor Substituto na Área de Ciências Humanas - Edital IFRS Campus Sertão 137/2016..
02/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
02/2016 - 07/2016
Ensino, Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Relações Interpessoais
02/2016 - 07/2016
Ensino, Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem
02/2016 - 07/2016
Ensino, Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem
02/2016 - 07/2016
Ensino, Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio II
02/2016 - 07/2016
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio II
09/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 247, de 11 de setembro de 2015 que compõem o Colegiado do curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologia da Educação.
09/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 243, de 11 de setembro de 2015 que compõem o NDE do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional.
09/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 244, de 11 de setembro de 2015 que compõem o Colegiado do curso Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional.
04/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 091, de 06 de abril de 2015 que compôem o Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Agrícolas.
06/2015 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº155, de 18 de junho de 2015 - Presidente da Comissão de Ensino do IFRS - Câmpus Sertão.
03/2015 - 02/2016
Direção e administração, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Coordenação de Ensino - Portaria 52/2015.
11/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 294, de 11 de novembro de 2015 - Comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado em Educação.
09/2015 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , IFRS - Campus Sertão, IFRS - Campus Sertão.

Atividade realizada
Projeto de Ensino: Produção de material didático pedagógico de apoio ao docente.
07/2015 - 12/2015
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2015 - 12/2015
Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
12/2012 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Fiscais do Contrato nº 48/2012 - Incluir Tecnologia Ltda Me, que tem como objeto a contratação de serviço de tradutor e intérprete de libras para o IFRS..
08/2012 - 12/2015
Estágios , IFRS - Campus Sertão, .

Estágio realizado
Prática de Ensino (estágio supervisionado) áreas e legislação.
04/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
NDE do Curso Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissiona.
04/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 092, que compõem o Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação.
02/2015 - 07/2015
Ensino, Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem
02/2015 - 07/2015
Ensino,

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
08/2014 - 07/2015
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2014 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria N] 193, de 25 de abril de 2014 Colegiado do Curso de Pós-Graduação em teorias e Metodologias da Educação.
03/2014 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº125, de 17 de março de 2014 que designa o colegiado do Curso de Licenciaturas de Ciências Agrícolas.
01/2013 - 03/2015
Direção e administração, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Coordenação do curso de Formação Pedagógica para Docentes da Educação Básica e Profissional.
08/2012 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Colegiado do Curso Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional.
08/2012 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
NDE do Curso Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional.
05/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 231, de 30 de maio de 2014 - Comissão Responsável para Organização e realização do IV Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica.
08/2013 - 12/2014
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de Ensino/ Estágio Supervisionado
09/2012 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Construção do Plano Diretor para o IFRS Câmpus Sertão.
09/2012 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
GT Mestrado em Educação.
09/2012 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Grupo de Trabalho encarregado de fazer estudo sobre as condições da Acessibilidade Física no IFRS.
08/2012 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Colegiado do Curso de Gestão Ambiental.
08/2012 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Colegiado do Curso de Agronegócios.
03/2014 - 07/2014
Ensino, Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Teorias da Aprendizagem
02/2014 - 07/2014
Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2014 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Portaria nº 75, de 06 de fevereiro de 2014 - Comissão de Seleção de Bolsistas do Cursos Técnico em Agropecuária, realizado no Câmpus Sertão e em Unidades Remotas de Capão Bonito do Sul e Esmeralda - RS..
08/2013 - 03/2014
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
08/2012 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
portaria nº 026, de 28 de janeiro de 2013, designa o Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas.
08/2013 - 12/2013
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de defesa e socialização de estágio
04/2013 - 12/2013
Extensão universitária , IFRS - Campus Sertão, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação e Autoria do Projeto de Extensão: APOIO MOTIVACIONAL AOS DISCENTES DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ENGº LUIZ ENGLERT.
10/2013 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Comissão responsável para Organização e Realização da Gincana de Integração entre os cursos na forma de concomitância externa e Pronatec-TEC.
05/2013 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Sertão, .

Cargo ou função
Presidente da da Comissão responsável para a organização e realização do III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica. Portaria Nº 082, de 16 de maio de 2013.
04/2013 - 09/2013
Extensão universitária , IFRS - Campus Sertão, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação e autoria do Projeto de extensão: Ensino de construção coletiva de Hortas Escolares em Escolas Municipais de Ensino Fundamental Linha Secco e João Antonio de Col numa perspectiva Interdisciplinar e/ou Agroecológica.
08/2012 - 08/2013
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de Ensino/ Estágio Supervisionado
01/2013 - 07/2013
Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
01/2013 - 07/2013
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de defesa e socialização de estágio
02/2013 - 06/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Relações Interpessoais
08/2012 - 06/2013
Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
08/2012 - 01/2013
Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
08/2012 - 01/2013
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
08/2012 - 01/2013
Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2012 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, .

Cargo ou função
Comissão de Pesquisa.
02/2012 - 07/2012
Extensão universitária , Campus Videira, .

Atividade de extensão realizada
Formação Continuada em Metodologias de Ensino e Aprendizagem.
02/2012 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, .

Cargo ou função
Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.
02/2012 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Videira, .

Cargo ou função
Núcleo Docente Básico do Curso Técnico em Segurança no Trabalho.
02/2011 - 07/2012
Ensino,

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada a Segurança do Trabalho
Técnicas de Divulgação e Promoção
Tópicos de Ciência, Tecnologia e Sociedade

Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador

Atividades

08/2010 - Atual
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Superior, .

Serviço realizado
Avaliadora de cursos de graduação.

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA, FETREMIS, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 60

Atividades

01/2009 - 02/2009
Ensino, Neuropsicopedagogia com Ênfase em Educação Especia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A Neuropsicopedagogia e a ação pedagógica na educação especial
Fundamentos Metodológicos para o Ensino do Deficiente Físico

Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

07/2008 - 07/2008
Ensino, Treinamento em Esportes e para Grupos Especiais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Físicas para portadores de necessidades especiais

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2011
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Atividades

03/2007 - 05/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, .


Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Atividades

02/2010 - 02/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monitoria
06/2008 - 12/2010
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monitoria
03/2006 - 09/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monitoria
06/2006 - 01/2009
Ensino, Gestão de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monitoria

Prefeitura Municipal de Vista Gaúcha, PMVG, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

Atividades

10/2006 - 12/2010
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação, .

Serviço realizado
Atendimento e avaliação psicológica; palestras..

CELER, CELER, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

08/2006 - 12/2006
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento Infantil

Faculdade de Itapiranga, FAI, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Articuladora de Pesquisa, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Integrante do NDE - Direito/Administração

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2005 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações
Atuação nas disciplinas de psicologia do desenvolvimento; psicologia da aprendizagem; psicologia da educação; psicologia aplicada ao direito; metodologia de pesquisa científica; Psicologia dos transtornos e dificuldades de aprendizagem; Desenvolvimento e aprendizagem humana.

Atividades

07/2011 - 11/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada ao Direito
07/2011 - 11/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
02/2011 - 07/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
02/2011 - 07/2011
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
02/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
07/2010 - 12/2010
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada ao Direito
07/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
07/2010 - 12/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
10/2010 - 10/2010
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia dos Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
07/2010 - 09/2010
Ensino, Tecnologia de Alimentos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
07/2010 - 07/2010
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia dos Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
02/2010 - 07/2010
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica
02/2010 - 07/2010
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
02/2010 - 02/2010
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia dos Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
07/2009 - 12/2009
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada ao Direito
07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação I
07/2009 - 12/2009
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
10/2009 - 10/2009
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtorno e dificuldades de aprendizagem
07/2009 - 07/2009
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtorno e Dificuldades de Aprendizagem
06/2009 - 07/2009
Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicopatologia e Dificuldades de Aprendizagem
02/2009 - 07/2009
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa científica
02/2009 - 07/2009
Ensino, Medicina veterinária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
05/2009 - 05/2009
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtorno e Dificuldades de aprendizagem
07/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação II
Psicologia da Educação I
10/2008 - 10/2008
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
08/2008 - 09/2008
Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Humano e o Processo de Aprendizagem
08/2008 - 08/2008
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtorno e Dificuldades de Aprendizagem
02/2008 - 07/2008
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica
03/2008 - 03/2008
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
11/2007 - 12/2007
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
11/2007 - 12/2007
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia com ênfase em Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
07/2007 - 12/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem
07/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da educação I
07/2007 - 08/2007
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia com ênfase em Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
07/2007 - 07/2007
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Transtornos e dificuldades de Aprendizagem
02/2007 - 07/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2007 - 07/2007
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada ao Direito
12/2006 - 12/2006
Ensino, Interdisciplinariedade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia com ênfase em Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
07/2006 - 12/2006
Ensino, Normal superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento
02/2006 - 07/2006
Ensino, Normal superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da aprendizagem
Psicologia da educação
02/2006 - 07/2006
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem
07/2005 - 12/2005
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação

Escola Cléia Salete Dalberto, E.E.E.B.P.C.S.D., Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações
Atuo nas disciplinas de filosofia, psicologia, psicologia das relações humanas no trabalho e práticas de ensino. Coordenadora do curso técnico em informática.

Atividades

02/2004 - 12/2011
Direção e administração, Escola Cléia Salete Dalberto, .

Cargo ou função
Coordenação do Curso Técnico em Informática.
02/2004 - 12/2011
Ensino,

Disciplinas ministradas
Filosofia
Psicologia
02/2004 - 12/2011
Ensino,

Disciplinas ministradas
Psicologia das Relações Humanas no Trabalho

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2006
Vínculo: Projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante



Linhas de pesquisa


1.
Currículo, cultura e sociedade

Objetivo: Estuda a Educação a partir da compreensão da centralidade da cultura. Problematiza o currículo escolar e as pedagogias culturais em diferentes campos do saber: as Ciências, a Educação Especial, a Ética, a História e a Matemática...
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Educação.
2.
Participante da Linha de Pesquisa Práticas educativas da Educação Profissional
3.
Líder do Grupo de Pesquisa - NIEPECHS - Núcleo de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da Área de Ciências Humanas do IFRS Sertão
4.
O nome do grupo foi alterado para: Políticas Públicas e Formação de Professores para a Educação Básica e Profissional
5.
Integrante Pesquisador do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Políticas Sociais, Trabalho e Questão Social - NEPEPSTQS
6.
Participante como pesquisador na Linha de Pesquisa Serviço Social, Trabalho e Educação


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento na EPT
Descrição: Este projeto de pesquisa está vinculado ao Programa ?Observatório de Permanência e êxito na EPT? tem por objetivo conhecer as 'Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento empregadas nos componentes curriculares atrelados a EPT'. A metodologia empregada remete a um estudo bibliográfico e de campo, a partir de um estudo descritivo e de caso realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Sertão. O instrumento que será empregado para a coleta de dados é um questionário estruturado disponibilizado em ambiente web, com preenchimento on-line para os docentes que atuam no Técnico em Apropecuária Integrado ao Ensino Médio, bem como os estudantes matriculados no referido curso. Para análise de dados será utilizada a análise de conteúdo. Conclui-se que a as estratégias pedagógicas viabilizam a construção do conhecimento enquanto estratégia educativa emancipatória, e podem demonstrar que o educando quando é partícipe desse processo além de sentir prazer torna-se emancipado, haja vista que o conhecimento passa a ter sentido, fazendo com que ele seja capaz de decidir o rumo de sua vida.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2018 - Atual
Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento nas disciplinas do curso de Agronomia
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo conhecer as 'Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento nas disciplinas do curso de Agronomia'. A metodologia empregada remete a um estudo bibliográfico e de campo, a partir de um estudo descritivo e de caso realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. O instrumento que será empregado para a coleta de dados é um questionário estruturado disponibilizado em ambiente web, com preenchimento on-line para os docentes do colegiado do curso de Agronomia, bem como os estudantes matriculados no referido curso. Para análise de dados será utilizada a análise de conteúdo. Conclui-se que a as estratégias pedagógicas viabilizam a construção do conhecimento enquanto estratégia educativa emancipatória, e podem demonstrar que o educando quando é partícipe desse processo além de sentir prazer torna-se emancipado, haja vista que o conhecimento passa a ter sentido, fazendo com que ele seja capaz de decidir o rumo de sua vida.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2018 - Atual
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DO EGRESSO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IFRS - CAMPUS SERTÃO CONEXÕES ENTRE A FORMAÇÃO CURRICULAR E O CONTEXTO DO MUNDO DO TRABALHO
Descrição: Este projeto de pesquisa pretende analisar a trajetória profissional dos egressos do Curso Técnico em Agropecuária do IFRS - Campus Sertão e os vínculos desta trajetória ao contexto sócio ocupacional do mundo do trabalho, considerando as principais ocupações em que os egressos estão inseridos. Busca-se examinar as habilidades, competências e saberes que os egressos desenvolvem e as que são conferidas, estabelecendo conexões entre a formação curricular e as exigências do mundo do trabalho. O desenvolvimento metodológico da pesquisa se dará em três momentos: levantamento de dados de identificação dos egressos citados anteriormente; levantamento documental para resgatar a história da educação profissional no Brasil e a do IFRS - Campus Sertão e, após a elaboração, testagem, aplicação dos questionários aos egressos e a devolução, a tabulação para obtenção dos dados. Espera-se que os três momentos permitam a caracterização, interpretação e a repercussão das contribuições do IFRS Campus Sertão para a promoção profissional do Técnico em Agropecuária e de como este concebeu a formação obtida. Com estes procedimentos e análise dos dados obtidos, espera-se contribuir para o planejamento, definição e retroalimentação de políticas educacionais voltadas para a educação profissional assim como para a instituição e o curso Técnico em Agropecuária envolvidos. Os egressos/sujeitos que representam o universo desta pesquisa contribuirão para subsidiar propostas que auxiliarão na redefinição, em âmbito didático, curricular e avaliativo, do Projeto Político Pedagógico (PPP) de formação dos Técnicos em Agropecuária do IFRS - Campus Sertão e outros cursos e instituições similares..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2017
Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento nas disciplinas do curso de Agronomia
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo conhecer as 'Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento nas disciplinas do curso de Agronomia'. A metodologia empregada remete a um estudo bibliográfico e de campo, a partir de um estudo descritivo e de caso realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. O instrumento que será empregado para a coleta de dados é um questionário estruturado disponibilizado em ambiente web, com preenchimento on-line para os docentes do colegiado do curso de Agronomia, bem como os estudantes matriculados no referido curso. Para análise de dados será utilizada a análise de conteúdo. Conclui-se que a as estratégias pedagógicas viabilizam a construção do conhecimento enquanto estratégia educativa emancipatória, e podem demonstrar que o educando quando é partícipe desse processo além de sentir prazer torna-se emancipado, haja vista que o conhecimento passa a ter sentido, fazendo com que ele seja capaz de decidir o rumo de sua vida.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2016
Contribuições do programa institucional de bolsa de iniciação à docência: a formação profissional dos estudantes do curso de formação pedagógica para docentes da educação básica e profissional do IFRS - Campus Sertão
Descrição: O presente projeto de pesquisa intitulado 'Contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência à Formação Profissional dos Estudantes do Curso de Formação Docente para a Educação Básica e Profissional, do IFRS ? Câmpus Sertão', tem por objetivo compreender como o programa vem contribuindo na prática docente de seus bolsistas e egressos, analisando de que forma as políticas de incentivo à formação inicial docente estão sendo desenvolvidas para a Educação Profissional e como as atividades desenvolvidas no PIBID do Formação Docente para a Educação Básica e Profissional, do IFRS contribuem para a sua formação profissional docente. Adota-se a metodologia do trabalho, de análise qualitativa, a partir de um estudo de caso com os atuais bolsistas e com os bolsistas egressos do programa. O instrumento para a coleta de dados será um questionário e para a verificação deste a análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa poderão não fornecer benefícios diretos aos sujeitos da pesquisa, porém a reflexão proposta deverá contribuir para a melhoria da qualidade dos cursos de formação de professores da educação profissional, à medida em que se pretende conhecer e compreender a constituição da profissão docente nos programas especiais de formação de professores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2016
A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional
Descrição: O presente projeto de pesquisa intitulado ?A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional?, tem por objetivo compreender como os professores da educação profissional estão construindo sua identidade docente, analisando os fatores que contribuem e/ou dificultam o processo de constituírem-se professores. Adota-se a metodologia do trabalho, de análise qualitativa, a partir de um estudo de caso com alunos do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, do IFRS/Câmpus Sertão. O instrumento para a coleta de dados será um questionário e para a análise deste a análise de conteúdo. Acredita-se que a formação do ?ser professor(a)? está atrelado ao desenvolvimento pessoal e profissional do sujeito, o qual compõem-se de elementos subjetivos e objetivos, os quais queremos desvelar nesta pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
A constituição da docência na educação profissional: saberes e fazeres
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar quais saberes orientam a formação dos professores da educação profissional e como estes articulam os saberes do cotidiano, da área específica de formação e os pedagógicos no seu fazer cotidiano, ou seja, na sua prática docente. Parte da abordagem qualitativa com a técnica de estudo de caso com vinte e um egressos dos cursos de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional e da Licenciatura em Ciências Agrícolas do IFRS/Câmpus Sertão, organizados em três grupos: que atuavam na área de formação, quando do ingresso nos cursos, porém não tinham experiência docente; os que no momento do ingresso já atuavam na docência da educação profissional e, por fim, os que iniciaram-se na atividade docente no decorrer do cursos . O instrumento para a coleta de dados será a entrevista semi-estruturada e os dados coletados serão analisados a partir da técnica da análise de conteúdo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Integrante / Marilandi Mascarello Vieira - Coordenador / Josimar de Aparecido Vieira - Integrante.
2012 - 2013
Educação, sociedade e linguagens
Descrição: O grupo desenvolve pesquisas voltadas à educação, especificamente relacionadas às políticas educacionais, e à estreita relação entre educação, sociedade e linguagens. As pesquisas desenvolvidas partem do contexto e a ele retornam, possibilitando dados para ações de extensão e fortalecendo o ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Integrante / Alexandre Vanzuita - Integrante / Emerson Luis Monsani - Integrante / Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva - Integrante / José Reinaldo Nonnenmacher Hilário - Integrante / Gabriel Schmitt - Integrante / Marizete Bortolanza Spessatto - Coordenador / Pollyana dos Santos - Integrante / Rosane da Silva França Cavasin - Integrante / Tânea Maria Nonemacher - Integrante / Francielle Possera - Integrante.
2012 - 2013
Acessibilidade e Segurança para Pessoas com Deficiência e/ou Mobilidade reduzida no Instituto Federal Catarinense, campus Avançado Fraiburgo
Descrição: Reconhecer aspectos ambientais de segurança e acessibilidade para as pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida no Instituto Federal Catarinense, Campus Avançado Fraiburgo, de modo a verificar se o instituto está contemplando os requisitos legais do Decreto 5.296/2004..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Ricardo Bernardi - Integrante / Kasiandra Borga - Integrante / Giordana Ferreira de Oliveira - Integrante / Heloisa Nunes e Silva - Integrante / Larissa Maas - Integrante / Leonardo Rodrigues Thomaz Bridi - Integrante / Matias Marchesan de Oliveira - Integrante / Paulo Elias Scur - Integrante / Samuel Henrique Werlich - Integrante / Denise Danielli Pagno - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2011 - 2011
Mediação Familiar e acompanhamento psicossocial em núcleos jurídicos
Descrição: Conhecer a partir de pesquisa bibliográfica, de discussões e reflexões sobre a prática de mediação e como ocorre o acompanhamento psicológico em núcleos jurídicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Carlos Henrique Mallmann - Integrante.
2010 - 2011
Reflexões sobre alternativas não-adversárias de resoluções de conflitos
Descrição: Proporcionar a ampliação da questão da mediação junto aos estudantes da FAI - Faculdades de Itapiranga (SC), bem como proporcionar melhor atuação junto ao nucleo de prática SAJUG também pertencentes da FAI..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
A educação dos surdos no Estado do Rio Grande do Sul
Descrição: Projeto que visa levantar a situação escolar dos surdos no Estado do Rio Grande do Sul. A pesquisa está sendo realizada pelo Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES/CNPQ), no período de julho de 2007 a julho de 2009. Estão envolvidas 5 universidades na realização da pesquisa UNISINOS, UFPEL, UFSM, UFRGS, UPF e uma Faculdade FACOS.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Adriana da Silva Thoma - Integrante / Lodenir Karnopp - Integrante / Rejane Ramos Klein - Integrante / Vânia Chiella - Integrante / Ana Paula da Rosa - Integrante / Márcia Lise Lunardi - Integrante / Tatiana Bolivar Lebedeff - Integrante / Liliane Ferrari Giordani - Integrante / Madalena Klein - Integrante / Ana Sara Castaman - Integrante / Marina Vergara Fagundes - Integrante / Betina Guedes - Integrante / Carina Nascimento de Oliveira - Integrante / Eliana Menezes - Integrante / Tatiana Luiza Rech - Integrante / Priscila Poeta - Integrante / Maura Corcini Lopes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Integrante / Maura corcini lopes - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
2006 - 2008
Cultura, diferença e educação: a inclusão no currículo das escolas públicas do município de São Leopoldo
Descrição: Projeto de Pesquisa realizado com o apoio da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), da Fundação de Amparo e Pesquisa do Rio Grande do Sul (FAPERGS)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa.
2001 - 2006
Linguagem e Interpretação
Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao Programa de Pesquisa do Departamento de Filosofia e Psicologia da Unijuí, Linguagem e Interpretação. Os temas preferenciais de investigação que instauram o horizonte de interlocução entre os integrantes desse projeto são os seguintes: linguagem, compreensão, interpretação, tradição, verdade, intersubjetividade, crítica, ação, liberdade, emancipação, história, esfera pública, laço social e responsabilidade. O projeto reúne investigadores localizados nos campos da filosofia política, da filosofia da linguagem, da ética, da estética, da psicanálise e da educação, os quais perpassam autores referenciais como Arendt, Brecht, Condillac, Freud, Gadamer, Gramsci, Habermas, Hegel, Jonas, Lacan, Lévinas, Marx, Nietzsche, Platão, Popper e Rousseau...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
FORTALECIMENTO DE LAÇOS ENTRE OS ESTUDANTES PARTICIPANTES DO LAR DA MENINA DE GETÚLIO VARGAS
Descrição: O presente projeto visa a conhecer as implicações e desdobramentos dos vínculos dos estudantes participantes no Lar da Menina, em Getúlio Vargas, de modo a fortalece-los. Frequentemente os vínculos que remetem as relações interpessoais são marcados por conflitos que, muitas vezes, geram problemas no cunho afetivo emocional, ou mesmo no processo de ensino e de aprendizagem. O projeto de extensão, diante desse contexto, tem por objetivo aplicar dinâmicas de grupo e atividades aos estudantes da educação infantil e do ensino fundamental. A ação pretende servir como um apoio, no intuito de fortalecer os laços e as relações interpessoais dos estudantes por meio de atividades e reflexões que busquem resgatar valores pessoais. Para a aplicação das atividades do projeto foi escolhido o espaço: Lar da Menina, uma entidade de ação social não governamental, de Getúlio Vargas. Para o cumprimento das atividades, o projeto requer 2 bolsistas, de 8h semanais cada, a (o) qual atuará neste espaço. A Metodologia do Trabalho empregada dar-se-á a partir de dinâmicas de grupo que visam fortalecer os processos motivacionais do sujeito e que servem para estabelecer o reconhecimento do fenômeno social relacionado ao tema norteador do projeto. Espera-se que com as dinâmicas de grupos que estarão sempre focadas na motivação e no trabalho em grupo, possamos trabalhar com os participantes a ideia de que cada um tem seu valor perante a sociedade, além de intensificar a importância que o papel de cada indivíduo representa em seus grupos sociais..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2017 - 2017
APOIO MOTIVACIONAL AOS ESTUDANTES PARTICIPANTES DO LAR DA MENINA DE GETÚLIO VARGAS
Descrição: A motivação é considerada por inúmeros autores como um dos fatores primordiais para o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, muitos jovens perdem o interesse pelas ações escolares. Esse desinteresse pode ser um fator relevante em relação aos problemas de aprendizagem. O projeto de extensão, diante desse contexto, tem por objetivo aplicar dinâmicas de grupo e atividades aos estudantes do ensino fundamental. A ação pretende servir como um programa de apoio ao discente por meio de atividades e reflexões que busquem resgatar valores pessoais com a finalidade de retomar e desenvolver o seu processo de ensino e aprendizagem. Para a aplicação das atividades do projeto foi escolhido o espaço: Lar da Menina, uma entidade de ação social não governamental, de Getúlio Vargas. Para o cumprimento das atividades, o projeto requer 1 bolsista, de 12h semanais, a (o) qual atuará neste espaço. A Metodologia do Trabalho empregada dar-se-á a partir de dinâmicas de grupo que visam fortalecer os processos motivacionais do sujeito e que servem para estabelecer o reconhecimento do fenômeno social relacionado ao tema norteador do projeto. Espera-se que com as dinâmicas de grupos que estarão sempre focadas na motivação e no trabalho em grupo, possamos trabalhar com os participantes a ideia de que cada um tem seu valor perante a sociedade, além de intensificar a importância que o papel de cada indivíduo representa em seus grupos sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2016 - 2016
Apoio motivacional aos estudantes participantes do Lar da Menina de Getúlio Vargas
Descrição: A motivação é considerada por inúmeros autores como um dos fatores primordiais para o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, muitos jovens perdem o interesse pelas ações escolares. Esse desinteresse pode ser um fator relevante em relação aos problemas de aprendizagem. O projeto de extensão, diante desse contexto, tem por objetivo aplicar dinâmicas de grupo e atividades aos estudantes do ensino fundamental. A ação pretende servir como um programa de apoio ao discente por meio de atividades e reflexões que busquem resgatar valores pessoais com a finalidade de retomar e desenvolver o seu processo de ensino e aprendizagem. Para a aplicação das atividades do projeto foi escolhido o espaço: Lar da Menina, uma entidade de ação social não governamental, de Getúlio Vargas. Para o cumprimento das atividades, o projeto requer 1 bolsista, de 12h semanais, a (o) qual atuará neste espaço. A Metodologia do Trabalho empregada dar-se-á a partir de dinâmicas de grupo que visam fortalecer os processos motivacionais do sujeito e que servem para estabelecer o reconhecimento do fenômeno social relacionado ao tema norteador do projeto. Espera-se que com as dinâmicas de grupos que estarão sempre focadas na motivação e no trabalho em grupo, possamos trabalhar com os participantes a ideia de que cada um tem seu valor perante a sociedade, além de intensificar a importância que o papel de cada indivíduo representa em seus grupos sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2015
APOIO MOTIVACIONAL AOS DISCENTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SERTÃO E AO LAR DA MENINA DE GETÚLIO VARGAS
Descrição: A motivação é considerada por inúmeros autores como um dos fatores primordiais para o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, muitos jovens perdem o interesse pelas ações escolares. Esse desinteresse pode ser um fator relevante em relação aos problemas de aprendizagem. O projeto de extensão, diante desse contexto, tem por objetivo aplicar dinâmicas de grupo e atividades aos estudantes do ensino fundamental. A ação pretende servir como um programa de apoio ao discente por meio de atividades e reflexões que busquem resgatar valores pessoais com a finalidade de retomar e desenvolver o seu processo de ensino e aprendizagem. Para a aplicação das atividades do projeto foram escolhidos 3 espaços: Escola Estadual Bandeirantes, Escola Municipal João de Col (ambas localizadas no município de Sertão) e Lar da Menina, uma entidade de ação social não governamental de Getúlio Vargas. Para o cumprimento das atividades, o projeto requer 2 bolsistas, um de 16h e outro de 12h semanais, os quais atuarão nesses espaços. A Metodologia do Trabalho empregada dar-se-á a partir de dinâmicas de grupo que visam fortalecer os processos motivacionais do sujeito e que servem para estabelecer o reconhecimento do fenômeno social relacionado ao tema norteador do projeto. Espera-se que com as dinâmicas de grupos que estarão sempre focadas na motivação e no trabalho em grupo, possamos trabalhar com os participantes a ideia de que cada um tem seu valor perante a sociedade, além de intensificar a importância que o papel de cada indivíduo representa em seus grupos sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Angélica Aparecida Ortolan - Integrante / Letícia Silva - Integrante / Naiara Tagliani - Integrante.
2015 - 2015
Ciclo de estudos sobre a docência da educação profissional
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
Oficinas de estudo e discussão acerca da criação de um Comitê de Segurança no Trabalho IFRSCâmpus Sertão- RS
Descrição: Este projeto de extensão tem por objetivo estudar a necessidade de criação de um comitê de prevenção de acidentes e doenças do trabalho, idêntico a CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes), embasada na NR- 05 no MTE, Segurança e Medicina do Trabalho, lei n° 6.214 de 22 de Dezembro de 1977. Para tal, a metodologia utilizada será encontros para discussão e leituras dos principais documentos acerca do tema e trazer ao câmpus pessoas da comunidade externa para que venham ressaltar a relevância da constituição deste comitê. Sugere-se que esta comissão poderá ser formada por funcionários do IFRS- Sertão, bem como se necessário por alunos da instituição, a qual trabalhará para prevenir acidentes e doenças ocasionadas pelas atividades realizadas no câmpus..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Fernando de Oliveira Boeira - Integrante.
2014 - 2014
APOIO MOTIVACIONAL AOS DISCENTES DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SERTÃO
Descrição: A motivação é considerada por inúmeros autores como um dos fatores primordiais para o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, muitos jovens perdem o interesse pelas ações escolares, o que provoca os problemas de aprendizagem. O projeto de extensão tem por objetivo aplicar dinâmicas de grupo e questionário aos alunos do ensino fundamental, tentando conhecer alguns fatores que desmotivam e levam a evasão escolar, além de servir como um programa de apoio ao discente de modo a resgatar valores pessoais dos mesmos para que estes retomem o seu processo ensino e aprendizagem. O Projeto será desenvolvido para alunos do Ensino Fundamental das Escolas Estadual Bandeirantes e Municipal João de Col, localizadas no município de Sertão e por um bolsista (ES) que atuará 16h semanais nestas escolas. A Metodologia do Trabalho empregada dar-se-á a partir de dinâmicas de grupo que fortalecerão os processos motivacionais do sujeito e servirão para conhecer o fenômeno social. Espera-se que com as dinâmicas de grupos que estarão sempre focadas na motivação e no trabalho em grupo, possamos mostrar aos participantes que cada um tem seu valor perante a sociedade, e a importância que seu papel tem para esta..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Kamilla Laleska Pissaia Xavier da Silva - Integrante.
2014 - 2014
Projeto de ensino de construção de horta escolar na APAE de Getúlio Vargas
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
Ensino de construção coletiva de Hortas Escolares em Escolas Municipais de Ensino Fundamental Linha Secco e João Antonio de Col numa perspectiva Interdisciplinar e/ou Agroecológica
Descrição: O presente projeto de extensão intitulado ?Construção coletiva de Hortas Escolares em Escolas Municipais de Ensino Fundamental numa perspectiva Interdisciplinar e/ou Agroecológica?, tem por objetivo construir hortas escolares agroecológicas articulando a educação do campo de modo a este ser um espaço de formação aos alunos da Lica, FP e Agronomia e uma possibilidade de intervenção na cultura alimentar e nutricional dos alunos do ensino fundamental de escolas municipais de Sertão. Adota-se a metodologia do Trabalho, cujo pressuposto básico é o fortalecimento do cidadão a partir de suas potencialidades, ou seja, a partir de dinâmicas de grupo, alarga-se o conhecimento e o processo de interação dessa população com o meio em que vive, com a possibilidade de melhorar sua qualidade de vida, por meio da horta escolar. A horta escola constitui-se enquanto um trabalho coletivo e solidário, que visa a sustentabilidade, consciência ambiental, agroecológica e integração com as demais disciplina do currículo. Na medida em que a população atendida se envolve no processo proposto, se torna agente transformador da realidade em que está inserida. A finalidade do programa de horta nas escolas visa fornecer hortaliças de qualidade, conscientizar e sensibilizar a comunidade escolar alunos, professores e funcionários sobre a relevância da mesma para a saúde, meio ambiente e economia. Dessa forma, pretende-se: inserir os alunos da escola nas atividades relacionadas à horta; criar uma área produtiva na escola em que todos se sintam responsáveis; incentivar os alunos em relação à preservação da horta; extrair da horta um complemento à alimentação escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador.
2013 - 2013
APOIO MOTIVACIONAL AOS DISCENTES DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ENGº LUIZ ENGLERT
Descrição: A motivação é considerada por inúmeros autores como um dos fatores primordiais para o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, muitos jovens perdem o interesse pelas ações escolares, o que provoca os problemas de aprendizagem. O projeto de extensão intitulado ?Apoio Motivacional aos Discentes da Escola de Ensino Fundamental Engº Luiz Englert?, tem por objetivo aplicar dinâmicas de grupo e questionário aos alunos do ensino fundamental, tentando conhecer alguns fatores que desmotivam e levam a evasão escolar, além de servir como um programa de apoio ao discente de modo a resgatar valores pessoais dos mesmos para que estes retomem o seu processo ensino e aprendizagem na Escola Estadual de Ensino Fundamental Engenheiro Luiz Englert. O Projeto será desenvolvido para alunos do Ensino Fundamental da Escola Estadual Engenheiro Luiz Englert, localizada no município de Sertão e por um bolsista que atuará 8h semanais nessa escola. A Metodologia do Trabalho empregada dar-se-á a partir de dinâmicas de grupo que fortalecerão os processos motivacionais do sujeito e servirão para conhecer o fenômeno social. Espera-se que com as dinâmicas de grupos que estarão sempre focadas na motivação e no trabalho em grupo, possamos mostrar aos participantes que cada um tem seu valor perante a sociedade, e a importância que seu papel tem para esta..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador.
2012 - 2013
Programa de Estudos e Assessoria em Educação Básica
Descrição: Com o propósito de desenvolver estudos, assessorias, pesquisas e extensão junto à realidade educacional da região Norte do Rio Grande do Sul, o IFRS ? Campus Sertão apresenta o Programa de Estudos e Assessoria em Educação Básica. Trata-se de um conjunto articulado de projetos de caráter multidisciplinar e integrado a atividades de pesquisa e de ensino que tem a finalidade de oferecer ações de estudos e assessoria em sintonia com a dinâmica das redes públicas de educação. Tem a pretensão de contribuir com a formação de profissionais da educação de forma inovadora, nas atividades inerentes ao seu ofício cotidiano, através da superação do caráter fragmentário, estabelecendo maior sintonia entre os cursos envolvidos, construindo uma unidade interpretativa e interativa acerca da realidade existente e desejada. Visa contribuir com a formação contínua dos estudantes, professores e as instituições de ensino, enfim, da sociedade por disponibilizar ações pedagógicas e formativas que articulam questões dos processos educativos das escolas na região de atuação da presente proposta. Retrata o empenho do IFRS ? Campus Sertão em aprimorar iniciativas para o desenvolvimento da educação regional, promovendo melhorias da qualidade da educação e aumentando a capacidade das redes públicas de educação no desenvolvimento da educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2018 - Atual
Produção de estratégias e de materiais didático-pedagógico de apoio ao docente
Descrição: O projeto de ensino intitulado ?Produção de estratégias e de materiais didático-pedagógico de apoio docente?, tem a finalidade de auxiliar e contribuir com o docente na pesquisa, sugestão, instrumentalização e criação de materiais didático-pedagógicos para mediar o processo de ensino e aprendizagem em sala de aula. O projeto iniciará no mês de abril de 2018. O fluxo de procedimento para desenvolvimento do projeto, segue com a demanda por parte do docente responsável pela disciplina. O docente dialoga com a coordenação/bolsista, as quais realizam um dossiê de ideias e produzem o material de auxílio às aulas. Conforme forem criados os materiais didático-pedagógicos estes serão armazenados no Laboratório de Ensino do IFRS ? Campus Sertão, estando os mesmos disponibilizados para os professores da instituição. Para tanto, a metodologia empregada neste estudo remete a uma pesquisa bibliográfica, baseada em autores que se ocupam desta temática, bem como a partir da pesquisa ação. Os resultados parciais obtidos até o momento baseiam-se em observações e dados/relatos de execução do projeto desde 2015, os quais indicam que os docentes que buscaram apoio no projeto de ensino conseguiram elaborar ações diferenciadas que facilitam o ensino, bem como processo de aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2017 - 2017
Produção de Material Didático de Apoio ao Docente
Descrição: Produzir materiais didático-pedagógicos, de modo que componham o Laboratório de Ensino e sirvam de apoio aos docentes do IFRS - Câmpus Sertão..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2016 - 2016
Projeto de ensino: Ciclo de estudos acerca das Relações Interpessoais
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Roberto Sander - Integrante / Paula Zanotelli - Integrante / Bruna Tussi - Integrante.
2016 - 2016
Projeto de ensino: ciclo de debates acerca da multideterminação do humano: psicologia, ética, relações interpessoais e mundo do trabalho
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2016 - 2016
Produção de material didático pedagógico de apoio ao docente
Descrição: Produzir materiais didático-pedagógicos, de modo que componham o Laboratório de Ensino e sirvam de apoio aos docentes do IFRS - Câmpus Sertão..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Josimar de Aparecido Vieira - Integrante / Therezinha Biocie - Integrante / Luciane Inocente - Integrante / Caroline Wust - Integrante.
2015 - 2015
Produção de Material Didático Pedagógico de Apoio ao Docente
Descrição: Produzir materiais didático-pedagógicos, de modo que componham o Laboratório de Ensino e sirvam de apoio aos docentes do IFRS - Câmpus Sertão..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) .
Integrantes: Ana Sara Castaman - Coordenador / Alexandra Ferronato Beatrici - Integrante / Therezinha Biocie - Integrante / Suélen Fenske - Integrante.


Membro de comitê de assessoramento


2014 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Revista Direitos Culturais
2012 - Atual
Periódico: Revista Técnico-Científica (IFSC)
2013 - Atual
Periódico: Formation et profession: revue internationale en éducation
2017 - 2017
Periódico: Revista de Ciências Humanas (Frederico Westphalen. Impresso)
2014 - 2014
Periódico: Revista de Ciências Humanas (Frederico Westphalen. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Scientia Plena
2017 - Atual
Periódico: TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO
2017 - Atual
Periódico: RECEI - Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar


Revisor de projeto de fomento


2014 - 2014
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Psicologia da Educação.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2018
Destaque na apresentação do trabalho intitulado Tecendo novos olhares: o uso de estratégias e do material didático-pedagógico por docentes do IFRS-campus Sertão, apresentado por Angélica Tommasini, IFRS - Campus Sertão.
2013
Patronesse da turma IV de Formação Pedagógica para Docentes, IFRS - Câmpus Sertão.
2010
Paraninfa do curso de Gestão Ambiental, Centro Universitário Leonardo da Vinci.
2010
Paraninfa do curso Técnico em Informática, Escola Estadual de Educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto.
2010
Menção Honrosa pelo trabalho: Justiça Restaurativa: uma nova alternativa frente à retribuição, IMED- Faculdade Meridional.
2009
Professora Homenageada do curso de Processos Gerenciais Turma 2009 - 1o semestre, Centro Universitário Leonardo da Vinci.
2009
Professora Homenageada no Curso de Licenciatura em Matemática, Faculdades de Itapiranga.
2009
Professora Homenageada no Curso de Pedagogia, Centro Universitário Leonardo da Vinci.
2008
Paraninfa do Curso Técnico em Informática, Escola Estadual de educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto.
2008
Professora Homenageada no curso de Licenciatura em Matemática, Faculdades de Itapiranga.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:1
Total de citações:2
Ana Sara Castaman  Data: 06/07/2006

Artigos completos publicados em periódicos

1.
PASQUALLI, ROBERTA2018PASQUALLI, ROBERTA ; VIEIRA, JOSIMAR DE APARECIDO ; CASTAMAN, ANA SARA . Produtos educacionais na formação do mestre em educação profissional e tecnológica. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, v. 4, p. 106-120, 2018.

2.
CASTAMAN, ANA SARA2018CASTAMAN, ANA SARA; VIEIRA, JOSIMAR DE APARECIDO ; RADKE, CRISTIANE LONGARAY . O CONTEXTO ATUAL DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O QUE DIZEM AS PESQUISAS REALIZADAS. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC, v. 7, p. 01-18, 2018.

3.
VIEIRA, M. L.2018VIEIRA, M. L. ; CASTAMAN, A. S. ; INOCENTE, L. . MAPA CONCEITUAL: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO CURSO DE AGRONOMIA. UNOESC & CIÊNCIA - ACHS, v. 9, p. 57-64, 2018.

4.
CASTAMAN, ANA SARA2018CASTAMAN, ANA SARA; NOGUEIRA, CAMILA GOMES . CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, v. 2, p. e6052, 2018.

5.
INOCENTE, L.2018INOCENTE, L. ; TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, ANA SARA . Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 7, p. 1-11, 2018.

6.
CASTAMAN, ANA SARA2018CASTAMAN, ANA SARA; RODRIGUES, R. A. . Considerações sobre a gestão democrática e participativa na Educação Profissional e Tecnológica. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, v. 4, p. 494-507, 2018.

7.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2017CASTAMAN, A. S.; JUNGES JUNIOR, M. L. . Tecnologias na educação: um relato de experiência na Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação. Revista Redin, v. 6, p. 1-11, 2017.

8.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2017CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M. ; TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. . Estratégias Pedagógicas de Inclusão Escolar: um apoio das tecnologias. Revista Redin, v. 6, p. 1-10, 2017.

9.
TOMMASINI, A.2017TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. ; CASTAMAN, A. S. ; MARCON, A. M. . Um diálogo tecnológico: entre práticas educacionais a constituição do aluno cidadão. Revista Redin, v. 6, p. 1-10, 2017.

10.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2017CASTAMAN, A. S.; TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, A. S. ; MARCON, A. M. . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM APOIO DAS TECNOLOGIAS. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 6, p. 1-10, 2017.

11.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2017CASTAMAN, A. S.; TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, A. S. ; MARCON, A. M. . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM APOIO DAS TECNOLOGIAS. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 6, p. 1-10, 2017.

12.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2017CASTAMAN, A. S.; TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, A. S. ; MARCON, A. M. . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM APOIO DAS TECNOLOGIAS. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 6, p. 1-10, 2017.

13.
CASTAMAN, ANA SARA2017CASTAMAN, ANA SARA; HANNECKER, LENIR ANTONIO . Currículo Integrado: pensando o ensino integrado nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, v. 3, p. 48-57, 2017.

14.
CASTAMAN, ANA SARA2017CASTAMAN, ANA SARA; DUDEQUE PIANOVSKI VIEIRA, ALBONI MARISA ; DE OLIVEIRA, DENISE . A constituição da profissão docente: um estudo com professores da educação profissional. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 16, p. 1009-1027, 2017.

15.
RADKE, C. L.2016RADKE, C. L. ; CASTAMAN, A. S. ; VIEIRA, J. A. . FORMAÇÃO CONTINUADA E USO DE TECNOLOGIAS POR EGRESSOS DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS SERTÃO. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 5, p. 1-18, 2016.

16.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2016CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. ; WUST, C. . A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM A PARTIR DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 5, p. 1-10, 2016.

17.
INOCENTE, L.2016INOCENTE, L. ; CASTAMAN, A. S. ; CASTAMAN, A. S. . A importância das estratégias de ensino-aprendizagem a partir do uso de novas tecnologias. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 5, p. 01-10, 2016.

18.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2013CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. ; SPESSATTO, M. B. . Ser ou fazer-se professor? Análise de uma experiência de formação continuada com professores de cursos técnicos. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE), v. 13, p. 337, 2013.

19.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2013CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Formação continuada de professores da educação profissional - Continuing education teacher education professional. REGAE: REVISTA DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, v. 2, p. 7-15, 2013.

20.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2011CASTAMAN, A. S.; ZANCHET, Dilene Fátima martinelli . AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÂO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCI. REI. Revista de Educação do IDEAU, v. 6, p. 1-16, 2011.

21.
SIMIONATTO FILHO, Danilo2010SIMIONATTO FILHO, Danilo ; CASTAMAN, A. S. . Do resgate da pessoa humana à efetivação dos direitos fundamentais: a necessidade de uma virada deontológica. Revista do Curso de Direito da Faculdade da Serra Gaúcha, v. 4, p. 33-46, 2010.

22.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2010CASTAMAN, A. S.; JACOMINI, Láercio Sandro . PESQUISA DE SATISFAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA. RACI. Revista de Administração e Ciências Contábeis do IDEAU, v. 5, p. 1-15, 2010.

23.
Deisi Cristina Neves2009Deisi Cristina Neves ; CASTAMAN, A. S. . Escrever é preciso: o princípio da pesquisa. Revista Divisa, v. 5, p. 303-305, 2009.

24.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2007CASTAMAN, A. S.. Discurso sobre inclusão escolar de sujeitos com necessidades educativas especiais. Revista Essência, v. 1, p. 69-81, 2007.

25.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2007CASTAMAN, A. S.. Considerações acerca dos conceitos de espaço e tempo na escolarização inclusiva. Revista Divisa, v. 4, p. 25-32, 2007.

26.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2006CASTAMAN, A. S.. Escolarização Inclusiva de Crianças com Transtornos no Desenvolvimento: Ranços e Avanços. Espaços da Escola, v. 1, p. 19-24, 2006.

27.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2006CASTAMAN, A. S.. Educação Inclusiva e a formação de professores. Revista Divisa, v. 3, p. 13-22, 2006.

28.
CASTAMAN, A. S.;CASTAMAN, ANA SARA2006CASTAMAN, A. S.. Percursos e Discursos de Normalização na Educação Especial. Revista Divisa, v. 4, p. 23-30, 2006.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. (Org.) . Gestão da Educação Profissional e Tecnológica: elementos para reflexão. 1. ed. Curitiba/PR: CRV, 2018. 134p .

2.
CASTAMAN, A. S.; SONZA, A. P. ; PIGOZZO, I. N. ; STRAPAZZON, J. A. ; LODER, L. L. ; LISKA, M. G. ; LOUSADA, V. . Soluções Acessíveis: experiências inclusivas no IFRS. 1. ed. Porto Alegre - RS: Companhia Rio-grandense de Artes Gráficas (CORAG), 2014. v. 1. 268p .

3.
CASTAMAN, A. S.; NECKEL, A. (Org.) ; OLIVEIRA, D. (Org.) ; RIGO, C. M. (Org.) ; OLIVEIRA, M. (Org.) . Direitos e Políticas para a Educação Básica: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. 1. ed. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. 83p .

4.
CASTAMAN, A. S.. Linguagem, Escrita e Mundo. 9. ed. Ijuí/Rs: Unijuí, 2006. 120p .

Capítulos de livros publicados
1.
CASTAMAN, A. S.; JUNGES JUNIOR, M. L. . A DOCÊNCIA E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ENQUANTO BASE TEÓRICA NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. In: Ivanio Dickmann (org). (Org.). Vozes da educação, volume I. 1ed.São Paulo/SP: Dialogar, 2018, v. 1, p. 183-198.

2.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. . Organização e Gestão Escolar da Educação Profissional e Tecnológica: concepções, princípios e participação. In: Ana Sara Castaman; Josimar de Aparecido Vieira. (Org.). Gestão da Educação Profissional e Tecnológica: elementos para reflexão. 1ed.Curitiba/PR: CRV, 2018, v. 1, p. 35-48.

3.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. ; PASQUALLI, ROBERTA . Tutoria na Educação a Distância: relatos de experiência. In: Querte Teresinha Conzi Mehlecke. (Org.). Educação a distância no ensino superior: teoria e prática. 1ed.São Paulo: Opção Livros, 2018, v. 3, p. 185-197.

4.
CASTAMAN, A. S.; MEDINA, R. D. . O uso de tecnologias da informação e comunicação no ensino universitário a distância: um estudo de caso. In: Querte Teresinha Conzi Mehlecke. (Org.). Educação a distância no ensino superior: teoria e prática. 1ed.São Paulo: Opção Livros, 2017, v. 2, p. 167-192.

5.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO NAS CIÊNCIAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE CONSTITUIÇÃO DA PROFISSÃO PARA OS ALUNOS DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO IFRS - CAMPUS SERTÃO. In: Aline Cardoso de Oliveira Macedo ... [et al.]. (Org.). Educação profissional em destaque [recurso eletrônico] : filosofia em diálogo com outros saberes. 1ed.Santa Maria: NTE da UFSM, 2017, v. , p. 180-.

6.
CASTAMAN, A. S.; FLORES, M. T. . Orientação Profissional: uma experiência a partir do programa Institucional de Formação a Docentes, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Câmpus Sertão. In: Cláudio Kuczkowski, Marcos Antônio de Oliveira. (Org.). A formação docente e o mundo do trabalho. 1ed.Passo Fundo/RS: Berthier, 2013, v. 1, p. 50-71.

7.
CASTAMAN, A. S.; POLIS, Linessa . Um olhar sobre a formação das educadoras das creches de Itapiranga- SC: a Pedagogia como constituinte do infantil. In: Rosilei Heck Lauschner. (Org.). Reflexões Pedagógicas no início do século 21. 1ed.Passo Fundo/RS: IMED, 2011, v. 1, p. 23-31.

8.
CASTAMAN, A. S.; AUGUSTI, Rudinei B. . O sentido da pesquisa na universidade: uma discussão metodológica e epistemológica. In: Cláudia Taís Siqueira Cagliari; Jean Mauro Menuzzi; Mauro Gaclietti. (Org.). Visões críticas do Direito contemporâneo. 1ed.Passo Fundo/RS: IMED, 2009, v. 1, p. 132-147.

9.
CASTAMAN, A. S.; SIQUEIRA . Escola Cléia Salete Dalberto: 63 anos de História. In: Fátima Marlise Marroni Rosa Lopes; Vera Regina Danette. (Org.). Memórias de Tenente Portela e municípios descendentes. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2006, v. 1, p. 265-268.

10.
CASTAMAN, A. S.. O legado da história da deficiência. In: Cristiana Callai de souza; Noeli Valentina Weschenfelder. (Org.). Cultura, Infância e Sociedade: constituindo uma comunidade de leitoras. Ijuí: Unijuí, 2006, v. 13, p. -120.

11.
CASTAMAN, A. S.. Hermenêutica filosófica: linguagem e compreensão. Linguagem, Escrita e Mundo. 9ed.Ijuí/RS: unijuí, 2006, v. , p. -.

12.
CASTAMAN, A. S.. Considerações de Gadamer acerca da linguagem hermenêutica. In: Luciane Sippert; Mabel Dal Toé. (Org.). Linguagem, Escrita e Mundo. Ijuí/RS: Unijuí, 2005, v. 4, p. -.

13.
CASTAMAN, A. S.. O círculo hermenêutico em Verdade e Método, de Gadamer. In: Cláudio Boeira Garcia; Paulo Denisar Fraga; Vânia Lisa Cossetin. (Org.). Linguagem, intersubjetividade e ação. Ijuí/RS: Unijuí, 2003, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CASTAMAN, A. S.; MOURA, P. R. O. . A horta como vivência ambiental. Folha Popular, Tenente Portela, p. 02 - 02, 23 ago. 2013.

2.
CASTAMAN, A. S.; BORGA, Kasiandra . Inclusão escolar: uma janela que se abre para 'todos'. Jornal Província, Rota do yucumã, p. 2 - 2, 10 ago. 2012.

3.
CASTAMAN, A. S.; BORGA, Kasiandra . Inclusão escolar: uma janela que se abre para "todos". Jornal Província, Rota do Yucumã, p. 02 - 02, 20 abr. 2012.

4.
CASTAMAN, A. S.. Algumas Considerações sobre a Mediação Familiar. Noticiário Regional, Oeste Catarinense, p. 30 - 30, 17 jun. 2011.

5.
CASTAMAN, A. S.. Transtornos ou dificuldades de aprendizagem. Jornal A Terra, Região Celeiro, p. 06 - 06, 15 ago. 2009.

6.
CASTAMAN, A. S.. Considerações acerca da Psicologia Jurídica. A Terra, p. 02 - 02, 27 out. 2007.

7.
CASTAMAN, A. S.. Informação na Educação. Província, Rota do Yucumã, p. 02 - 02, 26 out. 2007.

8.
CASTAMAN, A. S.. A Psicologia do Trânsito. Jornal A Terra, Região Celeiro, p. 02 - 02, 08 set. 2007.

9.
CASTAMAN, A. S.. Escola: entre o local e o global. Jornal Província, Rota do Yucumã, p. 02 - 02, 24 ago. 2007.

10.
CASTAMAN, A. S.. Pensando a Dislexia. A Terra, Região Celeiro, p. 02 - 02, 11 ago. 2007.

11.
CASTAMAN, A. S.. (Re) Pensando as competências para ensinar. A Terra, Região Celeiro, p. 02 - 02, 21 jul. 2007.

12.
CASTAMAN, A. S.. Pensando a Educação Inclusiva na Atualidade. Mensageiro do Sul, Itapiranga/SC, p. 24 - 24, 10 jul. 2007.

13.
CASTAMAN, A. S.. O significado das Relações Humanas. A Terra, Região Celeiro, p. 02 - 02, 30 jun. 2007.

14.
CASTAMAN, A. S.. Pensando a Dislexia. Jornal Província, Tenente Portela/RS, p. 02 - 02, 16 nov. 2006.

15.
CASTAMAN, A. S.. Considerações acerca da Educação e seus desafios na Modernidade. A Terra, Região Celeiro, p. 02 - 02, 04 nov. 2006.

16.
CASTAMAN, A. S.. Educação Inclusiva. Folha Popular, Tenente Portela/RS, p. 02 - 02, 15 jul. 2006.

17.
CASTAMAN, A. S.. Educação e saúde: uma forma de intervenção. Jornal Província, Tenente Portela/RS, p. 02 - 02, 24 abr. 2005.

18.
CASTAMAN, A. S.. O que é empreendedorismo? E, por que falar em empreendedorismo?. Jornal Província, Rota do Yucumã, p. 02 - 02, 08 out. 2004.

19.
CASTAMAN, A. S.. Inovacão e criatividade no processo empreendedor. Jornal província, Rota do Yucumã, p. 02 - 02, 08 out. 2004.

20.
CASTAMAN, A. S.. Escola e o Projeto Político Pedagógico. Jornal Província, Rota do Yucumã, p. 02 - 02, 02 abr. 2004.

21.
CASTAMAN, A. S.. Tradicão X Modernidade. Sapere Audare, Internet, 23 fev. 2004.

22.
CASTAMAN, A. S.. Ensinar X Educar. Sapere Audare, Internet, 23 fev. 2004.

23.
CASTAMAN, A. S.. A família e a escola: possibilidades de aprendizagem. Jornal Yucumã, Três Passos - RS, 11 set. 2003.

24.
CASTAMAN, A. S.. A Psicologia. Jornal Yucumã, Três Passos - RS, 04 set. 2003.

25.
CASTAMAN, A. S.. Educação como problema de uma sociedade divergente. A Terra, Região Celeiro, p. 02 - 02, 18 jan. 2003.

26.
CASTAMAN, A. S.. O desenvolvimento da criança e o brincar. Sapereaudare, Internet, 03 jan. 2003.

27.
CASTAMAN, A. S.. Os brasileiros possuem segurança nas ruas?. Jornal A Terra, Tenente Portela/RS, , v. 5, p. 2 - 2, 17 ago. 2002.

28.
CASTAMAN, A. S.. Toxicomania. Jornal Província, Tenente Portela/RS, p. 2 - 2, 02 ago. 2002.

29.
CASTAMAN, A. S.. Depressão - sintoma da nossa época. SAPERE AUDARE, Internet, 15 jun. 2002.

30.
CASTAMAN, A. S.. Toxicomania: uma inscrição presente em nosso cotidiano. SAPERE AUDARE, 03 mar. 2002.

31.
CASTAMAN, A. S.. O Menor: qual sua condição no Brasil?. Jornal Província, Tenente Portela/RS, , v. 332, p. 3 - 3, 21 dez. 2001.

32.
CASTAMAN, A. S.. A criança e seu interagir com o mundo. SAPERE AUDARE, 20 ago. 2001.

33.
CASTAMAN, A. S.. A criança e o seu interagir com o mundo. Jornal Folha Popular, Tenente Portela/RS, 01 jun. 2001.

34.
CASTAMAN, A. S.. O menor do Brasil. Cadernos UNIJUI, Ijui/RS.

35.
CASTAMAN, A. S.. Desafios da educação na modernidade e a pesquisa. Jornal província, Tenente Portela/RS, p. 02 - 02.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. ; CASTAMAN, A. S. . O emprego de estratégias de ensino-aprendizagem na educação profissional e tecnológica. In: X Simpósio Nacional de Educação; IV Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores; II Encontro de Redes de Pesquisa em Educação, 2018, Frederico Westphalen/RS. Anais do X Simpósio Nacional de Educação; IV Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores; II Encontro de Redes de Pesquisa em Educação. Frederico Westphalen: URI, 2018. p. 1418-1428.

2.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. ; RADKE, C. L. . USO DE TECNOLOGIAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: INDICADORES NA VISÃO DE EGRESSOS. In: XIV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e XI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2017, Belo Horizonte/MG. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2017. v. 6.

3.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. . MAPAS CONCEITUAIS DIGITAIS: RELEVÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. In: XIV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e XI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2017, Belo Horizonte/MG. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2017. v. 6.

4.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. L. ; INOCENTE, L. . Mapas conceituais: estratégia pedagógica para a aprendizagem significativa na disciplina de manejo e conservação do sol e água, no curso de Agronomia. In: XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de representações sociais, subjetividade e educação - SIRSSE; VI Seminário Internacional sobre profissionalização docente SIPD/ Cátedra UNESCO, 2017, Curitiba/PR. Anais do XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de representações sociais, subjetividade e educação - SIRSSE; VI Seminário Internacional sobre profissionalização docente SIPD/ Cátedra UNESCO. Curitiba/PR, 2017. p. 11135-11147.

5.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. ; VIEIRA, M. L. . Painel integrado: material didático-pedagógico facilitador do processo de ensino e aprendizagem. In: XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de representações sociais, subjetividade e educação - SIRSSE; VI Seminário Internacional sobre profissionalização docente SIPD/ Cátedra UNESCO, 2017, Curitiba/PR. Anais do XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; IV Seminário Internacional de representações sociais, subjetividade e educação - SIRSSE; VI Seminário Internacional sobre profissionalização docente SIPD/ Cátedra UNESCO. Curitiba/PR, 2017. p. 4096-4107.

6.
CASTAMAN, A. S.; RADKE, C. L. ; ROSA, D. R. . PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL - SERTÃO/RS: UMA ANÁLISE ACERCA DAS PERCEPÇÕES DOS EGRESSOS (ANO 2010 A 2014). In: VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA RED ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional, 2016, Santa Maria - RS. Anais do VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA RED ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional. Santa Maria-RS, 2016. p. 645-659.

7.
CASTAMAN, A. S.; NOGUEIRA, C. G. . POLÍTICAS DE INCENTIVO A FORMAÇÃO DOCENTE: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. In: IX SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2016, Frederico Westphalen/RS. Anais [do] IX Simpósio Nacional de Educação : III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores : políticas e processos de formação docente no território ibero-americano : construindo um futuro comum, 2016. v. 9. p. 763-774.

8.
CASTAMAN, A. S.; RADKE, C. L. ; VIEIRA, J. A. . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DIANTE DAS DEMANDAS DO MUNDO DO TRABALHO NA ATUALIDADE. In: IX SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2016, Frederico Westphalen/RS. Anais [do] IX Simpósio Nacional de Educação : III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores : políticas e processos de formação docente no território ibero-americano : construindo um futuro comum, 2016. p. 1312-1325.

9.
CASTAMAN, A. S.; WUST, C. ; INOCENTE, L. ; BIOCIE, T. . O MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM ENQUANTO ESTRATÉGIA EDUCATIVA EMANCIPATÓRIA. In: IX SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2016, Frederico Westphalen/RS. Anais [do] IX Simpósio Nacional de Educação : III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores : políticas e processos de formação docente no território ibero-americano : construindo um futuro comum, 2016. p. 2732-2744.

10.
CASTAMAN, A. S.; ANTUNES, A. ; FICANHA, A. M. M. ; MORES, R. ; VENQUIARUTO, L. ; DALLAGO, R. . Uso de mapa conceitual para aprendizagem de conceitos de química na educação profissional. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII ENEQ), 2016, Florianópolis/SC. Anais do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVIII ENEQ), 2016. p. 1-10.

11.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . REFLEXÕES ACERCA DA PRODUÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO IFRS ? CÂMPUS SERTÃO. In: Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2015, Curitiba/PR. Anais do Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Curitiba/PR: PUCPress, 2015.

12.
CASTAMAN, A. S.; CECONELLO, A. L. F. . Pensando a Formação de Docentes para a Educação Básica e Profissional do IFRS - Câmpus Sertão. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, 2014, Frederico Westphalen-RS. Anais do VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. Frederico Westphalen/RS: URI, 2014.

13.
CASTAMAN, A. S.; RIGO, K. A. . Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul/Sertão/RS/Brasil: retrato de uma experiência. In: I Encuentro Internacional de Educación: espacios de investigación y divulgación, 2014, Tandil/Argentina. I Encuentro Internacional de Educación: espacios de investigación y divulgación, 2014. v. 1.

14.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Sertão. In: I Encuentro Internacional de Educación: espacios de investigación y divulgación, 2014, Tandil/Argentina. I Encuentro Internacional de Educación: espacios de investigación y divulgación. Tandil/Argentina, 2014. v. 1.

15.
CASTAMAN, A. S.; RIGO, K. A. . Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul/ Sertão/RS/Brasil: retrato de uma experiência . In: I Encuentro Internacional de Educación, 2014, Tandil/AR. Ponencias I Encuentro Internacional de Educación (Espacios en Blanco - NEES - FCH), 2014. p. 1-14.

16.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Câmpus Sertão . In: I Encuentro Internacional de Educación, 2014, Tandil/AR. Ponencias I Encuentro Internacional de Educación (Espacios en Blanco - NEES - FCH). Tandil/AR, 2014.

17.
CASTAMAN, A. S.; DEBORTOLI, E. C. . ATIVIDADES EXTRACURRICULARES ENQUANTO MEDIADORAS DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ? CÂMPUS SERTÃO SOB A ÓTICA DOS DISCENTES. In: XI Congresso Nacional de Educação, EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, IV Seminário Internacional sobre profissionalização docente/SIPD/Cátedra UNESCO, 2013, Curitiba,PR. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO.... Curitiba, PR: Editora Universitária Champanat, 2013. v. 1. p. 58655873.

18.
CASTAMAN, A. S.; NOGUEIRA, C. G. . CONSIDERAÇÕES ACERCA DO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E A CRIAÇÃO DOS INSITUTOS FEDERAIS. In: XI Congresso Nacional de Educação, EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, IV Seminário Internacional sobre profissionalização docente/SIPD/Cátedra UNESCO, 2013, Curitiba, PR. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico) II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO.... Curitiba,PR: Editora Universitária Champagnat, 2013. v. 1. p. 22402-22410.

19.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional: a experiência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul/ Sertão/RS. In: Encontro de Coordenações Pedagógicas, 2013, Brasília, DF. Encontro de Coordenações Pedagógicas: o fazer pedagógico na educação profissional e tecnológica. Brasília, DF: Editora IFB, 2013. v. 1. p. 142-153.

20.
CASTAMAN, A. S.; BORGA, K. ; OLIVEIRA, G. F. . INCLUSÃO ESCOLAR: PENSANDO A ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR. In: 2º Feira de Iniciação Científica e extensão, 2013, Videira-SC. Anais da 2º Feira de Iniciação Científica e extensão, 2013. p. 1-13.

21.
CASTAMAN, A. S.; BORGA, K. ; OLIVEIRA, G. F. . INCLUSÃO ESCOLAR: PENSANDO A ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR. In: 2º Feira de Iniciação Científica e extensão, 2013, Videira-SC. Anais da 2º Feira de Iniciação Científica e extensão, 2013. p. 1-13.

22.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. In: III Seminário Internacional de Gestão Educacional e VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional - UFSM, 2012, Santa Maria-RS. Seminário Internacional de Gestão Educacional. Santa Maria-RS: UFSM, 2012. v. 3. p. 1-11.

23.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Reflexões acerca da formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. In: I Seminário Internacional e I Fórum de Educação do Campo da Região Sul do RS: campo e cidade em busca de caminhos comuns, 2012, Pelotas/RS. Anais do I Seminário Internacional e I Fórum e Educação do Campo da Região Sul do RS: campo e cidade em busca de caminhos comuns, 2012. v. I.

24.
CASTAMAN, A. S.; BERNARDI, Ricardo . A mediação familiar enquanto mecanismo alternativo de resolução de conflitos. In: V Mostra de Iniciação Científica da Imed, 2011, Passo Fundo/RS. Anais da V Mostra de Iniciação Científica, IV Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação e V Exposição de Atividades de Extensão Univerrsitária. Passo Fundo/RS: IMED, 2011.

25.
CASTAMAN, A. S.; BERNARDI, Ricardo . A arbitragem como mecanismo alternativo de resolução de conflitos. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-19.

26.
CASTAMAN, A. S.; RAFFAELLI, Alexandra Franchini . A linguagem dos corpos na experiência de fazer tese e dissertação. In: XIII Jornadas Transadinas de Aprendizagem, 2010, Frederico Westphalen/RS. Ensinar e aprender num mundo complexo e cultural : anais. Frederico Westphalen/RS: URI, 2010. v. 1. p. 655-664.

27.
CASTAMAN, A. S.; BERNARDI, Ricardo . Considerações sobre a experiência da pesquisa no âmbito jurídico e suas implicações no corpos do sujeito. In: IV Mostra de Iniciação Científica, da III Mostra de Pesquisa de Pós-graduação e da IV Exposição de Atividades de Extensão comunitária, 2010, Passo Fundo/RS. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica, da III Mostra de Pesquisa de Pós-graduação e da IV Exposição de Atividades de Extensão comunitária. Passo Fundo/RS: IMED, 2010. v. 4. p. 01-15.

28.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari ; ROCHA, Fernando Henrique Giacomini . A ética pensada a partir da formação profissional. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

29.
CASTAMAN, A. S.; PREIS, Mara Julie ; KLAUS, Natiele . Frutas Cítricas. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

30.
CASTAMAN, A. S.; DENES, Maurília . A função social da empresa como forma de valorização da dignidade da pessoa humana. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

31.
CASTAMAN, A. S.; Steffenon, Iara . A leitura e a escrita na escola. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

32.
CASTAMAN, A. S.; BERNARDI, Ricardo ; GIEHL, E. . A realidade prisional e o complexo contexto da detenção. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

33.
CASTAMAN, A. S.; GREZELE, Ediane ; KESSLER, Marise Etges . Considerações sobre condutas éticas. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

34.
CASTAMAN, A. S.; RECKZIEGEL, Kerly Wailand . Inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino comum. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

35.
CASTAMAN, A. S.; BUGS, Anna Luisa ; GOLFETTO, Bruna . Justiça restaurativa: origens e concepções. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

36.
CASTAMAN, A. S.; SIQUEIRA, Rafael . Mediação e conciliação na justiça do trabalho. In: III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010, Itapiranga, SC. Anais da III Mostra de Iniciação Científica Curso de Direito da FAI Faculdades de Itapiranga, 2010.

37.
CASTAMAN, A. S.; Édina Vergara Fagundes . In/exclusão na escola contemporânea: olhando atravessamentos, movimentos e seus desarranjos. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?, 2009, São Leopoldo/RS. Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?/ Anais do 6. Congresso Internacional de Educação. São leopoldo/RS: Casa Leiria, 2009. v. 6. p. 838-839.

38.
CASTAMAN, A. S.. Percursos e discursos de normalização na Educação Especial. In: V Simpósio Nacional de Educação; VI Curso Pedagógico Amigos do Saber; III Encontro de Educação Física da Região da AMZOP, 2006, Frederico Westphalen. Diversidade na Educação: diálogos possíveis Anais. Frederico Westphalen/RS: Editora URI, 2006. v. 5. p. 01-377.

39.
CASTAMAN, A. S.. Educação Especial: inclusão ou normalização?. In: 2o Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2006, Canoas/RS. Anais do 2o Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - Educação e cultura contemporânea. Canoas/RS: ULBRA. v. 2. p. 222-223.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VIEIRA, M. L. ; CASTAMAN, A. S. ; HOFFMANN, D. ; INOCENTE, L. . Aprendizagem Significativa na Disciplina de Manejo e Conservação do Solo e Água através do uso do Mapa Conceitual. In: XII Reunião Sul Brasileira de Ciência do Solo, 2018, Xanxerê. Anais da XII Reunião Sul Brasileira de Ciência do Solo - Solo, Água, Ar e Biodiversidade: componentes essenciais para a vida. Chapecó/SC: Argos, 2018.

2.
CASTAMAN, A. S.; ROSA, D. R. ; NOGUEIRA, C. G. . CONSIDERAÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL - IFRS CÂMPUS SERTÃO: CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E DOS SABERES DOCENTES DE SEUS EGRESSOS. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos V Seminário Institucional do PIBID, 2016, Criciúma/SC. Anais do evento II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos V Seminário Institucional do PIBID, 2016. p. 512-516.

3.
CASTAMAN, A. S.; ROSA, D. R. ; NOGUEIRA, C. G. . CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos V Seminário Institucional do PIBID, 2016, Criciúma/SC. Anais do evento II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos V Seminário Institucional do PIBID, 2016. p. 526-530.

4.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. ; RIGO, K. A. . Considerações acerca da Experiência do Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional no IFRS - Sertão/RS. In: IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT), 2014, Belo Horizonte - MG. Anais do IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT), 2014.

5.
CASTAMAN, A. S.; NOGUEIRA, C. G. . História da Educação Profissional no Brasil: algumas considerações. In: IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT), 2014, Belo Horizonte - MG. Anais do IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT), 2014.

6.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. ; RIGO, K. A. . Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional no IFRS - Câmpus Sertão: um estudo acerca da constituição da profissão docente. In: IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT), 2014, Belo Horizonte - MG. Anais do IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (IV SENEPT), 2014.

7.
CASTAMAN, A. S.; WIRTH, Guilherme ; HAMMES, Marcelo . A pedofilia no âmbito da internet. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

8.
CASTAMAN, A. S.; NARDINO, Jeferson ; SOUZA, Jornei de ; BORTH, Maquicel Marciano . Acesso à justiça. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

9.
CASTAMAN, A. S.; GANDOLOFI, Greissa ; OLIVEIRA, Malu Geovana . Clonagem terapêutica frente ao princípio da dignidade humana. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

10.
CASTAMAN, A. S.; BIEGER, A. L. ; Claudia Taís Siqueira Cagliari ; MALDANER, J. M. ; VAZ, Tamara Rappeti . Direitos Humanos: conceituação e evolução histórica. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

11.
FELLINI, A. ; CASTAMAN, A. S. ; FONSECA, F. ; SANTOS, R. Z. . Considerações sobre política. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

12.
CASTAMAN, A. S.; LUFT, Cristiane ; FRANZEN, jenifer Andressa ; ELOY, Tamara . Direitos humanos fundamentais: suas efetividades distintas. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

13.
CASTAMAN, A. S.; EIKHOFF, Angélica ; SCHWENGBER, Jaqueline . Direitos Humanos e sua efeitividade. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

14.
BERNARDI, Ricardo ; CASTAMAN, A. S. . Justiça restaurativa: uma nova alternativa frente à retribuição. In: IV Mostra de Iniciação Científica, III Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação e IV exposição fe atividades de extensão comunitária da IMED, 2010, Passo Fundo/RS. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica, da III Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação e da IV Exposição de Atividades de Extensão Comunitária. Passo Fundo/RS: IMED, 2010. v. 4. p. 01-02.

15.
ROCHA, Fernando Henrique Giacomini ; CASTAMAN, A. S. . Ética Profissional. In: IV Mostra de Iniciação Científica, da III Mostra de Pesquisa de Pós-graduação e da IV Exposição de Atividades de Extensão comunitária, 2010, Passo Fundo/RS. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica, da III Mostra de Pesquisa de Pós-graduação e da IV Exposição de Atividades de Extensão comunitária. Passo Fundo/RS: IMED, 2010. v. 4. p. 01-02.

16.
RECKZIEGEL, Kerly Wailand ; CASTAMAN, A. S. . O lúdico escolar como um dos fatores responsáveis pelo desenvolvimento da criança com idade de uma a dois anos. In: IV Mostra de Iniciação Científica, da III Mostra de Pesquisa de Pós-graduação e da IV Exposição de Atividades de Extensão comunitária, 2010, Passo Fundo/RS. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica, da III Mostra de Pesquisa de Pós-graduação e da IV Exposição de Atividades de Extensão comunitária. Passo Fundo/RS: IMED, 2010. v. 4. p. 01-02.

17.
CASTAMAN, A. S.. Faces e Interfaces do Movimernto Inclusivo: entre o global e o local. In: VI Seminário Nacional de Educação Ambiental, 2004, Tenente Portela/RS. Anais do VI Seminário Nacional de Educação Ambiental. Ijuí/RS: Unijuí, 2004.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
VIEIRA, M. L. ; HOFFMANN, D. ; CASTAMAN, A. S. ; NUNES, A. L. . O ambiente virtual moodle como ferramenta de ensino e aprendizagem. In: XXIII Fórum Municipal de Educação; XX Fórum Regional de Educação; XIX Fórum Nacional de Educação, 2018, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicação orais XXIII Fórum Municipal de Educação; XX Fórum Regional de Educação; XIX Fórum Nacional de Educação. Erechim/RS, 2018. v. 23. p. 6-6.

2.
HOFFMANN, D. ; VIEIRA, M. L. ; CASTAMAN, A. S. . Metodologia ativa de aprendizagem em solos: a técnica do GVGO. In: XXIII Fórum Municipal de Educação; XX Fórum Regional de Educação; XIX Fórum Nacional de Educação, 2018. Caderno de resumo das comunicações orais XXIII Fórum Municipal de Educação; XX Fórum Regional de Educação; XIX Fórum Nacional de Educação. Erechim/RS. p. 7-7.

3.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. . O uso das estratégias e materiais didático-pedagógico: relato de experiência. In: XXIII Fórum Municipal de Educação; XX Fórum Regional de Educação; XIX Fórum Nacional de Educação, 2018, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais XXIII Fórum Municipal de Educação; XX Fórum Regional de Educação; XIX Fórum Nacional de Educação. Erechim/RS, 2018. p. 8-8.

4.
CASTAMAN, A. S.; TOMMASINI, A. . Projeto de ensino: o re-pensar da prática pedagógica. In: XXIII Fórum Municipal de Educação; XX Fórum Regional de Educação; XIX Fórum Nacional de Educação, 2018, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumo das comunicações orais. Erechim/RS, 2018. p. 9-9.

5.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. ; TOMMASINI, A. . Considerações acerca das estratégias de ensino-aprendizagem na EPT. In: V Seminário de práticas educativas, memória e oralidades - V SEPEMO, 2018, Fortaleza/CE. V Seminário de práticas educativas, memória e oralidades. Fortaleza/CE: EdUECE, 2018.

6.
INOCENTE, L. ; TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, A. S. . Projeto de ensino: compartilhando experiências. In: V Seminário de práticas educativas, memória e oralidades, 2018, Fortaleza/CE. V Seminário de práticas educativas, memória e oralidades. Fortaleza/CE: EdUECE, 2018.

7.
TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, A. S. ; INOCENTE, L. . Materiais didático-pedagógico no ensino e aprendizagem em Libras. In: V Seminário de práticas educativas, memória e oralidades, 2018, Fortaleza/CE. V Seminário de práticas educativas, memória e oralidades. Fortaleza/CE: EdUECE, 2018.

8.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. . PAINEL INTEGRADO: ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: XXII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO XIX FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO XVIII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais [recurso eletrônico] : / XIX Fórum Regional de Educação; XVIII Fórum Nacional de Educação. Erechim/RS: EdiFAPES, 2017. p. 18-18.

9.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. ; TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. . RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM. In: XXII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO XIX FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO XVIII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais [recurso eletrônico] : / XIX Fórum Regional de Educação; XVIII Fórum Nacional de Educação. Erechim/RS: EdiFAPES, 2017. p. 19-19.

10.
CASTAMAN, A. S.; HANNECKER, L. A. . CURRÍCULO INTEGRADO: PENSANDO O ENSINO INTEGRADO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO BRASIL. In: XXII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO XIX FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO XVIII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais [recurso eletrônico] : / XIX Fórum Regional de Educação; XVIII Fórum Nacional de Educação. Erechim/RS: EdiFAPES, 2017. p. 20-20.

11.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. ; VIEIRA, M. L. . USO DO MAPA CONCEITUAL NO CURSO DE AGRONOMIA DO IFRS ? CAMPUS SERTÃO. In: XXII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO XIX FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO XVIII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais [recurso eletrônico] : / XIX Fórum Regional de Educação. Erechim/RS: EdiFAPES, 2017. p. 21-21.

12.
CASTAMAN, A. S.; ARAUJO, J. . PROJETO DE EXTENSÃO: FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS NO LAR DA MENINA. In: XXII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO XIX FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO XVIII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais [recurso eletrônico] : / XIX Fórum Regional de Educação. Erechim/RS: EdiFAPES, 2017. p. 28-28.

13.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. ; TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. . RECURSOS DIDÁTICOS VISUAIS PARA ESTUDANTES SURDOS. In: XXII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO XIX FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO XVIII FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais [recurso eletrônico] : / XIX Fórum Regional de Educação; XVIII Fórum Nacional de Educação. Erechim/RS: EdiFAPES, 2017. p. 34-34.

14.
CASTAMAN, A. S.; WUST, C. ; INOCENTE, L. . Considerações acerca das estratégias didático-pedagógicas para mediar as práticas escolares e os processos educativos. In: XXI Fórum Municipal de Educação; XVII Fórum Regional de Educação; XVII Fórum nacional de Educação, 2016, Getúlio Vargas/RS. Caderno de resumos das comunicações orais. Getúlio Vargas/RS: SMECD, 2016. v. 1. p. 09-09.

15.
CASTAMAN, A. S.; RADKE, C. L. ; VIEIRA, J. A. . Educação Profissional: considerações acerca de seus desafios frente ao atual mundo do trabalho. In: 6º Mostra de Iniciação Científica, Tecnológica e de Inovação, 2016, Sertão/RS. Anais da 6º Mostra de Iniciação Científica, Tecnológica e de Inovação, 2016.

16.
CASTAMAN, A. S.; CATTO, S. Z. . Apoio motivacional aos estudantes participantes do Lar da Menina de Getúlio Vargas: relato de um caso. In: 5º Mostra de Extensão, 2016, Sertão/RS. Anais da 5º Mostra de Extensão, 2016.

17.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Make-up teachers: reflections on the continuing education of teachers of technical courses at a Brazilian federal institution. In: Colloque International en Éducation, 2013, Montreal, Canadá. Programa do Colloque International en Éducation. Montreal/Canadá, 2013. p. 71-71.

18.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES ESTADUAIS E MUNICIPAIS: CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA A PARTIR DO PROEXT. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 33-34.

19.
NOGUEIRA, C. G. ; CASTAMAN, A. S. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE A SUA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SOCIAL. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 35-35.

20.
BAUERMANN, D. ; CASTAMAN, A. S. ; VIEIRA, M. M. . ALUNOS MOTIVADOS E ATENTOS EM AULA: COMO O PROFESSOR PODE CONTRIBUIR PARA ISSO?. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 41-41.

21.
DEBORTOLI, E. C. ; CASTAMAN, A. S. . O OLHAR DISCENTE FRENTE ÀS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS SERTÃO. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 44-44.

22.
SILVA, K. L. P. X. ; CASTAMAN, A. S. . ALGUNS FATORES QUE LEVAM À EVASÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO ESTADO DO RS. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 49-50.

23.
OLIVEIRA, M. ; OLIVEIRA, D. ; CASTAMAN, A. S. . PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA EXPERIÊNCIA NO IFRS, CAMPUS SERTÃO. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 53-53.

24.
BECK, E. A. ; CASTAMAN, A. S. . PROEXT: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS REDES MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO DE ÁGUA SANTA/RS. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 63-63.

25.
FLORES, M. T. ; CASTAMAN, A. S. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO A DOCENTES: UMA EXPERIÊNCIA DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL. In: III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID, 2013, Sertão/RS. DIREITOS E POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo/RS: Goellner, 2013. v. 1. p. 80-80.

26.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. . Formação continuada de professores das redes municipal e estadual de Água Santa - RS: uma experiência a partir do PROEXT. In: VII Encontro Brasileiro Rede Estrado, 2013, Vitória - ES. VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: trabalho docente e políticas de responsabilização. Vitória, ES: UFES, 2013. v. 7. p. 34-34.

27.
CASTAMAN, A. S.; ROCHA, M. M. G. . O papel e a função do professor-tutor no ensino a distância. In: II Jornada de Integração Acadêmica, 2013, Indaial-SC. II Jornada de Integração Acad~emica - Jóia. Indaial/SC: Uniasselvi, 2013. p. 676-676.

28.
CASTAMAN, A. S.; CASTAMAN, M. G. . Considerações sobre o ensino a distância: histórico e noções conceituais. In: II Jornada de Integração Acadêmica, 2013, Indaial-SC. II Jornada de Integração Acadêmica - Jóia. Indaial/SC: Uniasselvi, 2013. p. 313-313.

29.
CASTAMAN, A. S.; SILVA, K. L. P. X. . Apoio Motivacional aos discentes da Escola de Ensino Fundamental de Engº Luiz Englert. In: XIV Salão de Extensão, 2013, Porto Alegre/RS. Salão de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre-RS: UFRS/prorext, 2013. p. 185-186.

30.
CASTAMAN, A. S.; TRIACA, Djavam Mateus ; TORTORA, Itacir ; BELLÉ, Jeferson . Direitos Humanos e igualdade para todos. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito. p. 1-2.

31.
CASTAMAN, A. S.; CAVALHEIRO, Cinara ; SILVA, Joice Armanda Tirloni da ; GROSS, Patrícia Serafini . Ética profissional: relações entre ética, justiça e direito. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

32.
CASTAMAN, A. S.; WELTER, Daniel Soares ; WOLFART, Julia Denise ; ALBERNAZ, Tainá Cauita Henkes . Ética profissional. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

33.
CASTAMAN, A. S.; PROVENSI, Aléx Júnior ; MOELLER, Andressa ; HENGEL, Rudgeri Natan . Greve Trabalhista. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

34.
CASTAMAN, A. S.; ACCIOLI, Márcio . Mediação Familiar. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

35.
CASTAMAN, A. S.; BENISCH, Graciele ; WERLANG, Marina Rambo ; GABRIEL, vanessa . Mudança de paradigmas nas relações familiares. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito. p. 1-2.

36.
ZANATTA, Bruna ; CASTAMAN, A. S. ; HAMMES, Ana Paula ; CASEMIRO, Jessica Alves . Sociologia, direito e universidade: uma questão de emancipação humana. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

37.
CASTAMAN, A. S.; WILLE, Jacenir ; MÜNCH, Matheus Henrique . Vida de Augusto Comte. In: IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011, Itapiranga - SC. Anais da IV Mostra de Iniciação Científica do Curso de Direito, 2011. p. 1-2.

38.
CASTAMAN, A. S.. A escola e as políticas de educação especial: dispositivos de normalização das diferenças. In: V Congresso Internacional de Educação, 2007, São Leopoldo. Anais do V Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo, 2007.

39.
CASTAMAN, A. S.. O legado da história da deficiência. In: X Jornada de Pesquisa da Unijuí, 2005, Ijuí. Anais da X Jornada de Pesquisa da Unijuí, 2005.

40.
CASTAMAN, A. S.. Considerações acerca da educação e/ou escolarização inclusiva. In: VI Seminário Internacional de Educação, 2004, Ijuí/RS. Anais do VI Seminário Internacional de Educação, 2004.

41.
CASTAMAN, A. S.. Faces e Interfaces do Movimernto Inclusivo: entre o global e o local. In: IX Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ, 2004, Ijuí/RS. Anais da IX Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ. Ijuí/RS: Unijuí, 2004.

42.
CASTAMAN, A. S.. Considerações acerca do ser em "Verdade e Método" de Hans-Georg Gadamer. In: III Simpósio Sul-Brasileiro Sobre o Ensino de Filosofia e V Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil, 2003, Curitiba. Anais do III Simpósio Sul-Brasileiro Sobre o Ensino de Filosofia e V Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil, 2003.

43.
CASTAMAN, A. S.. Linguagem: médium da experiência hermenêutica. In: 55a Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife - PE. 55a Reunião Anual da SBPC, 2003.

44.
CASTAMAN, A. S.. Entre a exclusão e a Inclusão. In: III Seminário Nacional Educação Ambiental, Cultura e Saúde, 2003, Tenente Portela - RS. III Seminário Nacional Educação Ambiental, Cultura e Saúde. Ijuí-RS: UNIJUI, 2003.

45.
CASTAMAN, A. S.. Consideracões de Gadamer acerca da linguagem hermenêutica. In: VIII Simpósio Nacional de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2003, Toledo/PR. Anais do VIIIVIII Simpósio Nacional de Filosofia Moderna e Contemporânea. Toledo/PR: Unioeste, 2003. v. 08.

46.
CASTAMAN, A. S.. Arendt: uma postura inserida no debate da educação. In: VIII VIII Simpósio Nacional de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2003, Toledo/PR. Anais do VIII VIII Simpósio Nacional de Filosofia Moderna e Contemporânea. Toledo/PR: Unioeste, 2003. v. 08.

47.
CASTAMAN, A. S.. O mitte da linguagem. In: VIII Jornada de Pesquisa da UNIJUI, 2003, Ijuí/RS. Anais do VIII Jornada de Pesquisa da UNIJUI. Ijuí/RS: UNIJUI, 2003. v. 08.

48.
CASTAMAN, A. S.. O mitte da linguagem. In: XI Seminário de Iniciacão Científica da UNIJUI, 2003, Ijuí/RS. Anais do XI Seminário de Iniciacão Científica da UNIJUI, 2003.

49.
CASTAMAN, A. S.. Educacão inclusiva: limites e possibilidades. In: Colóquio Internacional: Políticas Públicas, Pobreza e Exclusão Social, 2003, Ijuí/RS. Anais do Colóquio Internacional: Políticas Públicas, Pobreza e Exclusão Social. Ijuí/RS: UNIJUI, 2003.

50.
CASTAMAN, A. S.. O SER: na dialética da pergunta e da resposta. In: II Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia, 2002, Ijuí/RS. Anais do II Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia. Ijuí/RS: UNIJUI, 2002. v. 1. p. 74-74.

51.
CASTAMAN, A. S.. Linguagem:médium da experiência hermenêutica. In: Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Universidade Estadual do Oeste do Estado do Paraná (UNIOESTE) ;, 2002, Toledo - PR. Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Universidade Estadual do Oeste do Estado do Paraná (UNIOESTE). Toledo - PR: EDUNIOESTE, 2002. v. 7.

52.
CASTAMAN, A. S.. Linguagem: médium da experiência hermenêutica. In: Seminário de Iniciação Científica, 2002, Ijuí - RS. Seminário de Iniciação Científica. Ijuí - RS: UNIJUI, 2002. v. 10.

53.
CASTAMAN, A. S.. Linguagem: médium da experiência hermenêutica. In: Jornada de Pesquisa, 2002, Ijuí -RS. Jornada de Pesquisa. Ijuí -RS: UNIJUI, 2002. v. 7.

54.
CASTAMAN, A. S.. Círculo Hermenêutico em Verdade e Método em Hans-Georg Gadamer. In: VI Jornada de Pesquisa da UNIJUI, 2001, Ijuí/RS. Anais da VI Jornada de Pesquisa da UNIJUI. Ijuí/RS: UNIJUI, 2001. p. 76-76.

55.
CASTAMAN, A. S.. Círculo Hermenêutico em Verdade e Método em Hans-Georg Gadamer. In: VI Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea, 2001, Toledo/PR. Anais do VI Simpósio de Filosofia Moderna & Contemporânea. Toledo/PR: UNIOESTE, 2001. p. 122-122.

Apresentações de Trabalho
1.
VIEIRA, M. L. ; CASTAMAN, A. S. ; INOCENTE, L. ; HOFFMANN, D. . Aprendizagem significativa na disciplina de Manejo e Conservação do Solo e Água através do uso de mapa conceitual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. . O uso das estratégias e materiais didático-pedagógico: relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
VIEIRA, M. L. ; HOFFMANN, D. ; CASTAMAN, A. S. . Metologia Ativa de Aprendizagem em Solos: a técnica do GVGO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
CASTAMAN, A. S.; TOMMASINI, A. . Projeto de ensino: o re-pensar da prática pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
VIEIRA, M. L. ; HOFFMANN, D. ; CASTAMAN, A. S. ; NUNES, A. L. . O ambiente virtual moodle como ferramenta de ensino e aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
CASTAMAN, ANA SARA; VIEIRA, J. A. ; VIEIRA, M. M. ; PASQUALLI, R. ; PAIM, R. O. ; VIELLA, M. A. L. ; BETONI, F. ; ARAUJO, M. C. P. A. . Abordagens da Didática na Educação Básica, Profissional e Tecnológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
TOMMASINI, A. ; CASTAMAN, ANA SARA ; INOCENTE, L. . O emprego das estratégias de ensino-aprendizagem na educação profissional e tecnológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
CASTAMAN, A. S.; TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. . Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
CASTAMAN, A. S.. A sala de aula e o uso de recursos pedagógicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
RADKE, C. L. ; CASTAMAN, A. S. ; VIEIRA, J. A. . Educação do/no campo: reflexões sobre as escolas e a formação de professores e estudantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
INOCENTE, L. ; CASTAMAN, A. S. . Considerações acerca das estratégias de ensino para a educação do campo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. ; RADKE, C. L. . USO DE TECNOLOGIAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: INDICADORES NA VISÃO DE EGRESSOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. . MAPAS CONCEITUAIS DIGITAIS: RELEVÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. . Painel integrado: estratégia didático-pedagógica facilitadora do processo de ensino aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
CASTAMAN, A. S.; INOCENTE, L. ; VIEIRA, M. L. . Uso do mapa conceitual no curso de Agronomia do IFRS - Campus Sertão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. ; INOCENTE, L. ; TOMMASINI, A. . Ressignificando a prática pedagógica a partir das estratégias de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
CASTAMAN, A. S.; HANNECKER, L. A. . Currículo integrado: pensando o ensino integrado nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
CASTAMAN, A. S.; ARAUJO, J. . Projeto de extensão: fortalecimento de vínculos no Lar da Menina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. ; TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. . Recursos Didáticos visuais para estudantes surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
VIEIRA, M. L. ; CASTAMAN, A. S. ; INOCENTE, L. . Mapas conceituais: estratégia pedagógica para a aprendizagem significativa na disciplina de Manejo e Conservação do Solo e Água, no curso de Agronomia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
INOCENTE, L. ; CASTAMAN, A. S. ; VIEIRA, M. L. . Painel Integrado: material didático-pedagógico facilitador do processo de ensino e aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M. ; TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. . Um diálogo entre práticas educacionais e constituição do aluno cidadão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M. ; TOMMASINI, A. ; INOCENTE, L. . Estratégias pedagógicas de inclusão escolar: um apoio das tecnologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
CASTAMAN, A. S.; JUNGES JUNIOR, M. L. . Tecnologias na Educação um relato de experiência na Pós-Graduação em Teorias e Metodologias da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
CASTAMAN, A. S.; ROSA, D. R. ; RADKE, C. L. . Saberes da Docência e identidade do professor: uma análise de egressos do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
CASTAMAN, A. S.; ROSA, D. R. ; RADKE, C. L. . Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Sertão/ RS: uma análise acerca das percepções dos egressos (ano 2010 a 2014). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
CASTAMAN, A. S.; WUST, C. ; INOCENTE, L. . Considerações acerca das estratégias didático-pedagógicas para mediar as práticas escolares e os processos educativos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
CASTAMAN, A. S.; FICANHA, A. M. M. ; ANTUNES, A. ; MORES, R. ; VENQUIARUTO, L. ; DALLAGO, R. . Uso de mapa conceitual para a aprendizagem de conceitos de química na educação profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
CASTAMAN, A. S.; RADKE, C. L. ; VIEIRA, J. A. . Desafios da Educação Profissional diante das demandas do mundo do trabalho na atualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

30.
CASTAMAN, A. S.; NOGUEIRA, C. G. . Políticas de incentivo a formação docente: a experiência do PIBID na Formação Pedagógica para a Educação Profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
CASTAMAN, A. S.; WUST, C. ; INOCENTE, L. ; BIOCIE, T. . O material didático-pedagógico no processo de ensino-aprendizagem enquanto estratégia educativa emancipatória. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

32.
CASTAMAN, A. S.. Cómo publicar en Revistas Científicas de Impacto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
CASTAMAN, A. S.; RADKE, C. L. ; VIEIRA, J. A. . Formação continuada e uso de tecnologias por egressos do curso de formação pedagógica de docentes para a Educação Básica e profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
CASTAMAN, A. S.; WUST, C. ; INOCENTE, L. . Direitos autorais envolvendo trabalhos acadêmicos: como resolver esses conflitos na era virtual?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

35.
CASTAMAN, A. S.; WUST, C. ; INOCENTE, L. . A Importância das estratégias de ensino-aprendizagem a partir do uso de novas tecnologias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
CATTO, S. Z. ; CASTAMAN, A. S. . Apoio motivacional aos estudantes participantes do lar da Menina de Getúlio Vargas: relato de um caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
CASTAMAN, A. S.; RADKE, C. L. ; VIEIRA, J. A. . Educação profissional: considerações acerca dos desafios frente ao atual mundo do trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
CASTAMAN, A. S.; RIGO, K. A. . Programa de Formação de Docentes para a Educação Básica e Profissional no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Câmpus Sertão: relato de uma inserção à docência em um universo profissional e tecnológico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . Um olhar acerca da constituição de um sujeito docente da educação profissional a partir dos discursos pedagógico-críticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . REFLEXÕES ACERCA DA PRODUÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO IFRS ? CÂMPUS SERTÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . REFLEXÕES ACERCA DA PRODUÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO IFRS ? CÂMPUS SERTÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
CASTAMAN, A. S.. Avaliação de Cursos Superiores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Sertão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
CASTAMAN, A. S.; RIGO, K. A. . Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul/Sertão/RS/Brasil: retrato de uma experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
CASTAMAN, A. S.; NOGUEIRA, C. G. . Considerações acerca do histórico da Educação Profissional no Brasil e a criação dos Institutos Federais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
CASTAMAN, A. S.; DEBORTOLI, E. C. . Atividades extracurriculares enquanto mediadoras do processo ensino e aprendizagem de alunos do Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Câmpus Sertão, sob a ótica dos docentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
CASTAMAN, A. S.; SILVA, K. L. P. X. . Considerações acerca dos fatores que levam a evasão escolar em uma escola pública no interior do Estado do RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional: a experiência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul/ Sertão/RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES ESTADUAIS E MUNICIPAIS: CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA A PARTIR DO PROEXT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

50.
CASTAMAN, A. S.; NOGUEIRA, C. G. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE A SUA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SOCIAL.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
BAUERMANN, D. ; VIEIRA, M. M. ; CASTAMAN, A. S. . ALUNOS MOTIVADOS E ATENTOS EM AULA: COMO O PROFESSOR PODE CONTRIBUIR PARA ISSO?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
CASTAMAN, A. S.; DEBORTOLI, E. C. . O OLHAR DISCENTE FRENTE ÀS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS SERTÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
SILVA, K. L. P. X. ; CASTAMAN, A. S. . ALGUNS FATORES QUE LEVAM À EVASÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO ESTADO DO RS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. ; OLIVEIRA, M. . PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA EXPERIÊNCIA NO IFRS, CAMPUS SERTÃO.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.
BECK, E. A. ; CASTAMAN, A. S. . PROEXT: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS REDES MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO DE ÁGUA SANTA/RS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

56.
FLORES, M. T. ; CASTAMAN, A. S. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO A DOCENTES: UMA EXPERIÊNCIA DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
SILVA, K. L. P. X. ; CASTAMAN, A. S. . Apoio Motivacional aos discentes da Escola de Ensino Fundamental de Engº Luiz Englert. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

59.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. . Reflexões acerca da formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

60.
CASTAMAN, A. S.; SANTIN, Evandro ; WILLE, Jacenir ; MÜNCH, Matheus Henrique . Vida de Augusto Comte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
CASTAMAN, A. S.. Filosofia Política. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
CASTAMAN, A. S.; CAVALHEIRO, Cinara ; SILVA, Joice Armanda Tirloni da ; GROSS, Patrícia Serafini . Ética Profissional: relações entre ética, justiça e direito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
CASTAMAN, A. S.; WELTER, Daniel Soares ; WOLFART, Julia Denise ; ALBERNAZ, Tainá Cauita Henkes . Ética profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
CASTAMAN, A. S.; BIEGER, A. L. ; MALDANER, J. M. ; VAZ, Tamara Rappeti ; Claudia Taís Siqueira Cagliari . Direitos Humanos: conceituação e evolução histórica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
CASTAMAN, A. S.; TRIACA, Djavam Mateus ; TORTORA, Itacir ; BELLÉ, Jeferson . Direitos Humanos, Igualdade para Todos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
CASTAMAN, A. S.; EIKHOFF, Angélica ; SCHWENGBER, Jaqueline . Direitos Humanos e sua Efetividade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
CASTAMAN, A. S.; PROVENSI, Aléx Júnior ; MOELLER, Andressa ; HENGEL, Rudgeri Natan . Greve Trabalhista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
CASTAMAN, A. S.; NARDINO, Jeferson ; SOUZA, Jornei de ; BORTH, Maquicel Marciano . Acesso à Justiça. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

69.
CASTAMAN, A. S.; LUFT, Cristiane ; FRANZEN, jenifer Andressa ; ELOY, Tamara . Direitos Humanos e Fundamentais: suas efetividades distintas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
CASTAMAN, A. S.; ACCIOLI, Márcio . Mediação Familiar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
CASTAMAN, A. S.; HAMMES, Ana Paula ; ZANATTA, Bruna ; CASEMIRO, Jessica Alves . Sociologia, Direito e Universidade: uma questão de emancipação humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
CASTAMAN, A. S.; BENISCH, Graciele ; WERLANG, Marina Rambo ; GABRIEL, vanessa . Mudança de paradigmas nas relações familiares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

73.
CASTAMAN, A. S.; BERNARDI, Ricardo . A arbitragem como mecanismo alternativo de resolução de conflitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

74.
CASTAMAN, A. S.; GANDOLOFI, Greissa ; OLIVEIRA, Malu Geovana . Clonagem terapêutica versus dignidade humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
CASTAMAN, A. S.; WIRTH, Guilherme ; HAMMES, Marcelo . A pedofilia no âmbito da internet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
CASTAMAN, A. S.; GANDOLOFI, Greissa ; OLIVEIRA, Malu Geovana . Clonagem Terapêutica frente ao Princípio da Dignidade Humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

77.
CASTAMAN, A. S.. Mídias na Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
CASTAMAN, A. S.. Socialização de planos de aula: Boas Práticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
BERNARDI, Ricardo ; CASTAMAN, A. S. . A mediação familiar enquanto mecanismo alternativo de resolução de conflitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
BERNARDI, Ricardo ; CASTAMAN, A. S. . A mediação como instrumento facilitador do acesso à justiça. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

81.
CASTAMAN, A. S.. Pensando o sujeito escolar e os desafios de uma Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
CASTAMAN, A. S.; RAFFAELLI, Alexandra Franchini . A linguagem dos corpos na experiência de fazer tese e dissertação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
CASTAMAN, A. S.; Steffenon, Iara . A leitura e a escrita na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
CASTAMAN, A. S.; DENES, Maurília . A função social da empresa como forma de valorização da dignidade da pessoa humana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
CASTAMAN, A. S.; BUGS, Anna Luisa ; GOLFETTO, Bruna . Justiça restaurativa: origens e concepções. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
CASTAMAN, A. S.; BUGS, Anna Luisa ; GOLFETTO, Bruna . Justiça restaurativa: origens e concepções. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
CASTAMAN, A. S.; RECKZIEGEL, Kerly Wailand . Inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino comum. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
CASTAMAN, A. S.; BERNARDI, Ricardo . A realidade prisional e o complexo contexto da detenção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
PREIS, Mara Julie ; CASTAMAN, A. S. ; KLAUS, Natiele . frutas Cítricas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
CASTAMAN, A. S.; GREZELE, Ediane ; KESSLER, Marise Etges . Considerações sobre condutas éticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
RECKZIEGEL, Kerly Wailand ; CASTAMAN, A. S. . O lúdico escolar como um dos fatores responsáveis pelo desenvolvimento da criança com idade de uma dois anos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
ROCHA, Fernando Henrique Giacomini ; CASTAMAN, A. S. . Ética Profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
BERNARDI, Ricardo ; CASTAMAN, A. S. . Considerações sobre a experiência da pesquisa no âmbito jurídico e suas implicações no corpo do sujeito. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
BERNARDI, Ricardo ; CASTAMAN, A. S. . Justiça restaurativa: uma nova alternativa frente à retribuição. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

95.
CASTAMAN, A. S.; SIQUEIRA, Rafael . Mediação e conciliação na Justiça do Trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

96.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari ; ROCHA, Fernando Henrique Giacomini . A ética pensada a partir da formação profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
Édina Vergara Fagundes ; CASTAMAN, A. S. . In/exclusão na escola contemporânea: olhando atravessamentos, movimentos e seus desarranjos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
CASTAMAN, A. S.. A escola e as políticas de educação especial: dispositivos de normalização das diferenças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
CASTAMAN, A. S.. Educação Especial: inclusão ou normalização?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

100.
CASTAMAN, A. S.. Percursos e Discursos de Normalização da Educação Especial.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

101.
CASTAMAN, A. S.; GARCIA, C.B. . X Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

102.
CASTAMAN, A. S.. VI Edição do Seminário Internacional de Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

103.
CASTAMAN, A. S.. IX Jornada de Pesquisa da Unijuí. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

104.
CASTAMAN, A. S.. IV Seminário Nacional de Educação Ambiental e I Fórum Regional de Saneamento Ambiental.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

105.
CASTAMAN, A. S.. Colóquio Internacional: Politicas Públicas, Pobreza e Exclusão Social / Colloque Internacional: Politiques Publiques, Pauvreté et Exclusion Sociale. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

106.
CASTAMAN, A. S.; GARCIA, C.B. . VIII Jornada de Pesquisa da Unijuí. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

107.
CASTAMAN, A. S.; GARCIA, C.B. . XI Seminário de Iniciação Científica da Unijuí. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

108.
CASTAMAN, A. S.. VIII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
CASTAMAN, A. S.; SANTOS JUNIOR, N. J. F. . VIII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
CASTAMAN, A. S.. III Seminário Nacional Educação Ambiental, Cultura e Saúde. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

111.
CASTAMAN, A. S.; GARCIA, C.B. . 10ª Jornada Nacional de Iniciação Científicá e 55ª Reunião Anual da SBPC.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
CASTAMAN, A. S.. Considerações acerca do Ser em "Verdade e Método", de Hans-Georg Gadamer. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

113.
CASTAMAN, A. S.; GARCIA, C.B. . VII Jornada de Pesquisa da Unijuí. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

114.
CASTAMAN, A. S.; GARCIA, C.B. . X Seminário de Iniciação Cientifica da Unijuí. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

115.
CASTAMAN, A. S.. VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

116.
CASTAMAN, A. S.. II Simpósio Sul-Brasileiro sobre Ensino de Filosofia e IV Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

117.
CASTAMAN, A. S.; GARCIA, C.B. . VI Jornada de Pesquisa da Unijuí. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

118.
CASTAMAN, A. S.. VI Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da Unioeste.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A. . Gestão da Educação Profissional e Tecnológica: elementos para reflexão. Curitiba/PR, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
CASTAMAN, A. S.. Direitos e Políticas para a Educação Básica: III Seminário Regional e I Simpósio PIBID. Passo Fundo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
CASTAMAN, A. S.. O lúdico na educação: motivar para construir novas aprendizagens.. Três Passos, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador Ad hoc, projeto submetido ao Edital IFRS nº 74/2017 - Bolsas de Extensão - 2018. 2018.

2.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador Ad hoc, projeto submetido ao Edital IFRS nº 75/2017 - Auxílio Institucional à extensão - 2018. 2018.

3.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador Ad hoc, projeto submetido ao Edital IFRS nº 74/2017 - Bolsas de Extensão - 2018 e ao Edital nº 75/2017 - Auxílio Institucional à extensão - 2018. 2018.

4.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora de 4 resumos submetidos no evento 3º Sertão Aplicado. 2018.

5.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora do Edital Proppi nº 015/2016 - Apoio a Projetos para Implantação e Estruturação de Habitats de Inovação e Empreendedorismo. 2017.

6.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora de projetos de pesquisa do Edital PROPESP - n° 02/2017 - Projetos de Pesquisa. 2017.

7.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora Ad hoc, de projetos de pesquisa submetidos ao Edital nº 321/GR/UFFS/2017, da Universidade Federal da Fronteira SUl (UFFS) - Campus Erechim. 2017.

8.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora Ad hoc, de projetos de pesquisa submetidos ao Edital nº 398/GR/UFFS/2017, da Universidade Federal da Fronteira SUl (UFFS) - Campus Erechim. 2017.

9.
CASTAMAN, A. S.. Consultor Ad Hoc no edital IF Farroupilha nº 096/2017 - Chamada Pública para Avaliação de Projetos de Pesquisa Científica ou Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha/RS. 2017.

10.
CASTAMAN, A. S.. Membro da Comissão Científica no XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre profissionalização docente - SIPD/Cátedra UNESCO. 2017.

11.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora Ad Hoc do Edital PROEX/IFRS nº 42/2016 - Bolsas de Extensão 2017 e Edital PROEX/IFRS nº43/2016 - Auxílio Institucional à Extensão 2017. 2017.

12.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador ad hoc do Edital IFRS nº36/2017 - auxílio institucional à extensão 2017 - ações afirmativas. 2017.

13.
CASTAMAN, A. S.. Consultor ad hoc da VIII Mostra de Educação Profissional e Tecnológica (VIII MEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha/RS. 2017.

14.
CASTAMAN, A. S.. Colaborador/Parecerista da Revista Tempos e Espaços em Educação. 2017.

15.
CASTAMAN, A. S.. Parecerista do Simpósio Internacional de Gestão. 2017.

16.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora ad hoc da proposta 23205.003201/2016-33, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim. 2016.

17.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora ad hoc da proposta 23205.002362/2016-18, submetido ao edital 385UFFS/2016-PIBIC-CNPq e PRO-ICT/UFFS, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Erechim. 2016.

18.
CASTAMAN, A. S.. Avaliadora ad hoc de programa e projetos submetidos ao Edital PROEX/IFRS nº 054/2015 - Bolsas de Extensão 2016 e ao Edital PROEX/IFRS nº 055/2015 - Auxílio Institucional Extensão 2016. 2016.

19.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador Ad Hoc de Projeto de Pesquisa para o Edital Universal - 14/2014/PROPPI/IFSC. 2014.

20.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador Ad Roc no VIII Congresso Internacional de Educação e III Congresso Internacional de Avaliação. 2013.

21.
CASTAMAN, A. S.. Comitê Científico do III Seminário Regional de Direitos e Políticas Públicas para a Educação Básica e I Simpósio Pibid. 2013.

22.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador Ad Hoc de Projetos de Pesquisa para o Edital Universal - 12/2013/PROPPI/IFSC. 2013.

23.
CASTAMAN, A. S.. Membro do Comitê Científico do I Seminário Regional de Educação do Campo - projetos Político Pedagógico de Escolas do Campo no RS e I Seminário de História Oral - A memória da luta pela reforma agrária na Fronteira Sul do brasil. 2013.

24.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador Ad Hoc de Projetos de Pesquisa para o edital Universal - 12/2012/PPPPGI/IF-SC. 2012.

25.
CASTAMAN, A. S.. Membro do Comissão Editorial do Livro Visões críticas do Direito Contemporâneo. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
CASTAMAN, A. S.. III Congresso Internacional de avaliação e VIII Congresso Internacional de Educação. 2013.

2.
CASTAMAN, A. S.. Revisor de questões para prova escrita. 2013.

3.
CASTAMAN, A. S.. Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia. 2012.

4.
CASTAMAN, A. S.. Um novo olhar para a vida. 2007.

5.
CASTAMAN, A. S.. Projeto Político Pedgógico do curso de Pedagogia. 2006.


Demais tipos de produção técnica
1.
CASTAMAN, A. S.. Mediador no Grupo de trabalho: gestão e Organização dos espaços pedagógicos em EPT. 2017. (Mediador no Grupo de trabalho: gestão e Organização dos espaços pedagógicos em EPT).

2.
CASTAMAN, A. S.; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . Curso de formação Continuada em Metodologias de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
CASTAMAN, A. S.. Mídias na Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
CASTAMAN, A. S.. Pensando o sujeito escolar e os desafios de uma Educação Inclusiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
Claudia Taís Siqueira Cagliari ; SANTOS, Marcelo L. dos ; CASTAMAN, A. S. . Violência contra a criança e o adolescente.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
CASTAMAN, A. S.. Considerações acerca da Psicologia aplicada ao Direito. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
CASTAMAN, A. S.. A afetividade na educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
CASTAMAN, A. S.. Motivação na terceira idade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
CASTAMAN, A. S.. O bebê e o seu desenvolvimento bio-psico-social. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
CASTAMAN, A. S.. Desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
CASTAMAN, A. S.. A implicação da subjetividade nas questões jurídicas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari ; Jean Mauro Menuzzi . Repersonalização do Direito Civil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
CASTAMAN, A. S.. Importância e formação de grupos de pesquisa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
CASTAMAN, A. S.. O Povo contra Larry Flynt. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
CASTAMAN, A. S.. Cinejur Itinerante. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
CASTAMAN, A. S.. Transtornos e/ou dificuldades de aprendizagem: desmistificando conceitos e ações na práxis escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
CASTAMAN, A. S.. Educação Inclusiva: os saberes e os diferentes espaços educativos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
CASTAMAN, A. S.. Afetividade e desenvolvimento cognitivo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
CASTAMAN, A. S.. Afetividade com Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
CASTAMAN, A. S.. Afetividade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
CASTAMAN, A. S.. Motivação na Terceira Idade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
CASTAMAN, A. S.. A importância da família na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
CASTAMAN, A. S.. Educação Inclusiva: numa perspectiva de transformação histórico-cultural da humanidade. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
CASTAMAN, A. S.. Educação especial:considerações acerca da constituição da criança com necessidades educativas especiais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
CASTAMAN, A. S.. Fios e Desafios na escolarização inclusiva de crianças com deficiências.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
CASTAMAN, A. S.; REALI, N.G. . As múltiplas culturas no espaço escolar- diálogos na formação de professores.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
CASTAMAN, A. S.. Imposição de Limites. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
CASTAMAN, A. S.. Amamentação, afetividade e as várias fases de desenvolvimento da criança. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
CASTAMAN, A. S.. Debatedora do filme - Pro dia nascer feliz. 2010 (Palestra) .

2.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari ; Jean Mauro Menuzzi . Repersonalização do direito civil. 2009 (Palestra) .

3.
CASTAMAN, A. S.. Educação Inclusiva: numa perspectiva de transformação histórico-cultural da humanidade. 2006 (Mini-curso) .

4.
CASTAMAN, A. S.. Ranços e avanços acerca da escolarização inclusiva de crianças com transtornos no desenvolvimento. 2005 (Mini-curso) .

5.
CASTAMAN, A. S.. Fios e desafios na escolarização inclusiva de crianças com deficiência. 2005 (Mini-curso) .

6.
CASTAMAN, A. S.. As múltiplas culturas no espaço escolar - diálogos na formação de professores. 2005 (Conferência) .

7.
CASTAMAN, A. S.. Ranços e avanços acerca da escolarização inclusiva de crianças com transtorno no desenvolvimento. 2005 (Palestra) .

8.
CASTAMAN, A. S.. Imposição de Limites. 2005 (Palestra) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; MARIN, A. H.; MORAES, M. A. C.. Participação em banca de MANOELA WENDLER FERNANDES. Itinerário Formativo acerca das Habilidades Socioemocionais dos Estudantes no Processo de Ensino-aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
CASTAMAN, A. S.; SILVA, I. B.; RICHIT, A.. Participação em banca de Cheila Daniane Marianof Milczarek. A dimensão epistêmica na formação docente: uma análise do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul - Câmpus Erechim, com base na teoria da relação com o saber, de Bernard Charlot. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Martha Fervenza Ribeiro. Realidades transformables: grupo de alunos uruguaios de um campus binacional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

2.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ALFELDT, F. S.; PASQUALLI, R.. Participação em banca de Gina Mikowaiski. Caminhos e mecanismos de Socialização e Integração dos Novos Servidores do IFRS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
CASTAMAN, ANA SARA; SONZA, A. P.; CONFORTO, D.. Participação em banca de Elis Regina Pôncio. Inacessibilidades decorrentes de barreiras atitudinais: um diálogo possível entre educação inclusiva e psicologia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

4.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; LOPES, T. R. C.. Participação em banca de Daniele de Souza Lopes Oliveira. Cartilha para uso do Storytelling em espaços educativos: criação de material pedagógico a partir de narrativas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
MORAES, M. A. C.; CASTAMAN, A. S.; PEREIRA, G. A.; SCHMITT, M. A. R.. Participação em banca de Anelise Maya Kwiecinski. EPININ: escala psicométrica para identificar níveis de infoxicação e nomofobia em estudantes do sistema superior de ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
CASTAMAN, A. S.; RODRIGUES, R. A.; RAVASIO, M. T. H.; GRECO, P. B. T.. Participação em banca de Lisiane Darlene Canterle. O adoecimento de docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha relacionado as atividades laborais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Marta Arnold. O processo ensino-aprendizagem dos componentes curriculares denominados Estruturas dos Cursos de Engenharia Civil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; MORAES, M. A. C.. Participação em banca de Mario Luiz Junges Junior. Contribuição da Psicologia na Formação de Professores: o olhar de profissionais da Pedagogia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. L.. Participação em banca de Janete Aparecida de Souza. A formação continuada como um processo para qualificar a prática pedagógica do professor em sala de aula na Escola Estadual de Ensino Fundamental Bandeirantes no município de Sertão/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

4.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; HANNECKER, L. A.. Participação em banca de Cleverson Paulo Signor. A constituição dos saberes pedagógicos da docência da educação superior a partir dos professores. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. L.. Participação em banca de Cláudia Moraes Rigo. A construção do conhecimento escolar na educação profissional: a transposição didática como processo organizador dos saberes escolares. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
VIEIRA, J. A.; OLIVEIRA, M.; CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Camila Gomes Nogueira. Contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: a Formação Profissional dos Estudantes do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, do IFRS - Câmpus Sertão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; HANNECKER, L. A.. Participação em banca de Aparecido da Silva Junior. Políticas Públicas de Formação Complementar nas Escolas de Sertão, Coxilha e Passo Fundo: um olhar sobre os programas, projetos e as ações em evidências. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

8.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; HANNECKER, L. A.. Participação em banca de Cristiane Longaray Radke. Desafios da Educação Profissional diante do Contexto Atual do Mundo do Trabalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

9.
CASTAMAN, A. S.; HANNECKER, L. A.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Daiany Rossetto da Rosa. Saberes da Docência e identidade do professor: uma análise de egressos do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

10.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; PACHECO, C. R.. Participação em banca de Juliano João Folle. Estresse Ocupacional em professores brasileiros: constatações contemporâneas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

11.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Leocadia Maria Delabona. A formação de professores no Brasil: o caso da Licenciatura em Ciências Agrícolas no IFRS - Campus Sertão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Daniela Vargas Kummer.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDU. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
CASTAMAN, A. S.; MARGARITES, G. C.; WIRTH, I. G.. Participação em banca de Renata dos Santos Gama.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
CASTAMAN, A. S.; MARGARITES, G. C.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Flávia Tatiana Mengarda.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

4.
CASTAMAN, ANA SARA; MARCON, A. M.; MARGARITES, G. C.. Participação em banca de Djulia Taís Broch.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
MARCON, A. M.; CASTAMAN, ANA SARA; MARGARITES, G. C.. Participação em banca de Sabrina Tolotti Peruzzo.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
CASTAMAN, A. S.; MARGARITES, G. C.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Débora Cristina Ferasso.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
CASTAMAN, A. S.; MARGARITES, G. C.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Sabrine Franchini Seganfredo.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

8.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; MARGARITES, G. C.. Participação em banca de Laércio Tailan.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

9.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; MARGARITES, G. C.. Participação em banca de Kristian Emanuel Kissmann.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

10.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; MARGARITES, G. C.. Participação em banca de Camila Fernanda Serro.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

11.
CASTAMAN, ANA SARA; VIEIRA, J. A.; MARGARITES, G. C.. Participação em banca de Alessandra Tedesco.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

12.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. L.; MARCON, A. M.. Participação em banca de Caroline Wust.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDU. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

13.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Cheila Bombana.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

14.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Silvia Bratz.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

15.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Marilha Carlotto.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

16.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.; MARCON, A. M.. Participação em banca de Adriane Oliveira Schu.Desistência de estudantes de cursos de licenciaturas: compreendendo o problema. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

17.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Bruno Gustavo Geraldo.Impacto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência no Processo de Formação Inicial de Professores da Licenciatura em Ciências Agrícolas, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Sertão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

18.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Liane de Oliveira.Trajetória Profissional dos egressos do curso Técnico em Agropecuária do IFRS - Campus Sertão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

19.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Jocelia da Costa.Processo de adaptação de estudantes do curso Técnico em Agropecuária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

20.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Laura Benetti Slaviero.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

21.
CASTAMAN, A. S.; ZANATTA, M. S.; BREZOLIN, P.. Participação em banca de Carmen Catia Zamboni.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

22.
CASTAMAN, A. S.; ZANATTA, M. S.; MARCON, A.. Participação em banca de Luciane Manto.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

23.
CASTAMAN, A. S.; MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Diego Carlos Perusso.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

24.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Cleuza Maria Camargo Dutra.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

25.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Pablo Manto.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

26.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Aline Rodrigues Edlinger.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

27.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Magda Simone Barboza.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

28.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Angelita Bilhar Roveda.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

29.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Clever Variani.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

30.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ZANATTA, M. S.. Participação em banca de Alencar José Perondi.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

31.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Sara Daiane Togni.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

32.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Marcio Luis Vieira.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

33.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Fernando de Oliveira Boeira.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

34.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Rudimar Luis Petter.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

35.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Loreci Zortea.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

36.
CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Rodrigo Paim Domingues.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

37.
IABEL, L. C.; CASTAMAN, A. S.; MARCON, A.. Participação em banca de Elisabete Schimelfenig.A inclusão escolar no contexto da diversidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

38.
TOLEDO, N. T. E.; CASTAMAN, A. S.. Participação em banca de Lilian Cláudia Xavier Cordeiro.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

39.
CASTAMAN, A. S.; TOLEDO, N. T. E.. Participação em banca de Marcos André Piuco.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

40.
CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de Alexandro do Nascimento Vaz.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

41.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Felipe Spuldaro.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

42.
CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de Janete Gomes.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

43.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de André Luis Saldanha Botton.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

44.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Aline Fátima Perussolo.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

45.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Rodrigo Burin.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

46.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Cátia Zanchet.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

47.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Dulcimar José Julkovski.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

48.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Daiane Pezzini.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

49.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Carmen Fátima Casanova.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

50.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M.; VIEIRA, J. A.. Participação em banca de Aline Cláudia Chimento.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

51.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Marcelo Bataglin.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

52.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; VIEIRA, M. M.. Participação em banca de Patrícia da Rocha.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

53.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, M.; BEATRICI, R. F.. Participação em banca de Osmar Milton Raffarel.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

54.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, M.; BEATRICI, R. F.. Participação em banca de Claudia Klein.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

55.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; SEMINOTTI, J.. Participação em banca de Cristiane Longary Radke.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

56.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; KUCZKOWSKI, C.. Participação em banca de Fábio Roberto Krzysczak.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

57.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; KUCZKOWSKI, C.. Participação em banca de Paulo Hamilton de Oliveira Vargas.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

58.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; KUCZKOWSKI, C.. Participação em banca de Juliano João Folle.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

59.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; SEMINOTTI, J.. Participação em banca de Lurde Rozina Dal Magro Vieira.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

60.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de Felipe Magalhães Malheiros.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

61.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de Eder Vidal.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

62.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; OLIVEIRA, M.. Participação em banca de Maria Teresa Flores.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

63.
CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.; SANDER, R.. Participação em banca de Neiton Rech.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

64.
CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.; SANDER, R.. Participação em banca de Neri Gervásio Pires.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

65.
CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.; SANDER, R.. Participação em banca de Emilio Edisson Diniz Batista.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

66.
CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.; SANDER, R.. Participação em banca de Volnei Fortuna.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

67.
CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.; SANDER, R.. Participação em banca de Oscar Biensfield.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

68.
CASTAMAN, A. S.; SANDER, R.. Participação em banca de Camila Gomes Nogueira.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

69.
CASTAMAN, A. S.; SANDER, R.. Participação em banca de Caroline Prezzotto Vieira.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

70.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, M.; TOLEDO, N. T. E.. Participação em banca de Suzana de Aguiar Fulber.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

71.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, M.; TOLEDO, N. T. E.. Participação em banca de Naiara Mignon.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

72.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, M.; TOLEDO, N. T. E.. Participação em banca de Daiany Rosseto.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

73.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, M.; TOLEDO, N. T. E.. Participação em banca de Vanderlei Trevisan da ROsa.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

74.
CASTAMAN, A. S.; TOLEDO, N. T. E.; TOMASI, R.. Participação em banca de João Luis Damasceno Lima.RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

75.
CASTAMAN, A. S.; MENEGUZZI, Nelci Lurdes Gayeski; MALLMANN, Carlos Henrique. Participação em banca de Gabriella regina dos Santos Becker.A importância da mediação no direito de família. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga.

76.
CASTAMAN, A. S.; MENEGUZZI, Nelci Lurdes Gayeski; SOEHN, Rogério. Participação em banca de Cristiane Schmitz Rambo.Justiça Restaurativa como política pública alternativa: análise de aplicabilidade dos mecanismos restaurativos como efetivação dos direitos e garantias fundamentais do adolescente infrator. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga.

77.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari; MENEGUZZI, Nelci Lurdes Gayeski. Participação em banca de Katiuscia Petry.Políticas Públicas e a Violência de gênero contra as mulheres. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga.

78.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari; MENEGUZZI, Nelci Lurdes Gayeski. Participação em banca de Jucilane Elisabete de Castro.Proteção dos Direitos Humanos da Mulher: a ação afirmativa como um instrumento necessário à supressão da discriminação e da violência contra a mulher. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga.

79.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari; SANTOS, Marcelo L. dos. Participação em banca de Elisandra de Souza Reis.Homoafetividade: o desafio da adoção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga.

80.
CASTAMAN, A. S.; MALLMANN, Carlos Henrique; SANTOS, Marcelo L. dos. Participação em banca de Denise Márcia Welter.Mediação familiar: a efetividade do acesso à justiça. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga.

81.
CASTAMAN, A. S.; RAMBO, E.; SCHIMTZ, L.. Participação em banca de Carla Berwanger.As práticas educativas de qualidade como fator de normalização escolar na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Itapiranga.

82.
CASTAMAN, A. S.; AUGUSTI, Rudinei B.; RAMBO, E.. Participação em banca de Fernanda Maria Finger Heck.A inserção da deficiência mental na rede comum de ensino: a escola como um espaço de inclusao ou exclusão?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Itapiranga.

83.
CASTAMAN, A. S.; RAMBO, E.; SCHIMTZ, L.. Participação em banca de Jaqueline Betio.Metodologia de avaliação na educação infantil a partir das competências e habilidades presentes no RCNEI I. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Itapiranga.

84.
CASTAMAN, A. S.; RAMBO, E.; SCHIMTZ, L.. Participação em banca de Rosilei Heck Lauschner.O lúdico como fator de inclusão no processo ensino/aprendizagem da pessoa com necessidade educacional especial no espaço escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Itapiranga.

85.
CASTAMAN, A. S.; Tatiane Vaz de Britto. Participação em banca de Tatiane Vaz de Britto.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES E AÇÕES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itapiranga.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ALVES, S. M.. Comissão Central do Concurso Público nº 01, de 18 de outubro de 2012.. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, J. A.; ALVES, S. M.. Comissão Central do Concurso Público nº 01, de 18 de outubro de 2012.. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Outras participações
1.
BEATRICI, A. F.; VIEIRA, J. A.; MARCON, A. M.; CARBONERA, E. P. S.; CASTAMAN, A. S.. Comissão responsável pela realização do Processo Seletivo Simplificado para a contratação de professor substituto na área de Pedagogia - Edital IFRS - Campus Sertão 031/2017 (suplente). 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2.
VIEIRA, J. A.; CASTAMAN, A. S.; ZANATTA, M. S.. Portaria nº 383, de 03 de junho de 2016, que nomeia a Comissão Responsável pelo Processo Seletivo Simplificado para a Contratação de Professor Substituto na Área de Ciências Humanas - Edital IFRS Campus Sertão 137/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

3.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador de apresentação oral no 4º Seminário de Extensão. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

4.
CASTAMAN, A. S.. Avaliador na Ação de Ensino 1º Sertão Aplicado: 6ª Mostra de Iniciação Científica, Tecnológica e de Inovação. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

5.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M.; CARBONERA, E. P. S.. Processo Seletivo Simplificado para a Contratação de Professor Substituto na área de Ciências da Educação - Edital IFRS Câmpus Sertão 36/2015. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

6.
RAFFAELLI, Alexandra Franchini; CASTAMAN, A. S.; SPENTHOF, O. J.. Banca de Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

7.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F.; KUCZKOWSKI, C.. Banca de Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto para área de Ciências da Educação (Pedagogia). 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

8.
CASTAMAN, A. S.; TOLEDO, N. T. E.; MIOTTO, F. E. M.. Comissão responsável para realização do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Temporário na área de Matemática. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

9.
VIEIRA, M. M.; CASTAMAN, A. S.; TOMASI, R.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto na área de Ciências Humanas. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

10.
CASTAMAN, A. S.. Banca "Direitos Humanos". 2009. Faculdade de Itapiranga.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
3º Sertão Alicado. 2018. (Outra).

2.
3º Sertão Alicado. 2018. (Outra).

3.
III Seminário de Alinhamento Conceitual do ProfEPT. 2018. (Seminário).

4.
IV Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)PT). 2018. (Seminário).

5.
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX Endipe. 2018. (Encontro).

6.
22º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade. 2017. (Seminário).

7.
2º Sertão Aplicado. 2017. (Outra).

8.
Curso: Conhecendo o IFRS. 2017. (Outra).

9.
II Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPR). 2017. (Seminário).

10.
Jornada Pedagógica do IFRS - Campus Sertão: Refletindo sobre o fazer pedagógico. 2017. (Outra).

11.
Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). 2017. (Seminário).

12.
Seminário Internacional: Trabalho e formação docente na América Latina: desafios atuais para a construção de uma agenda regional. 2017. (Seminário).

13.
SENATED 4.0 Seminário Nacional de Tecnologias na Educação. 2017. (Seminário).

14.
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre profissionalização docente - SIPD/Cátedra UNESCO. 2017. (Congresso).

15.
XIV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e XI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2017. (Congresso).

16.
1º Sertão Aplicado. 2016. (Outra).

17.
21º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade,. 2016. (Seminário).

18.
3º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - SEMEPT.Produção de Material Didático-Pedagógico de Apoio ao Docente e sua relevância para a mediação do conhecimento dos estudantes no IFRS - campus Sertão. 2016. (Seminário).

19.
4º Curso para Pesquisadores do IFRS. 2016. (Outra).

20.
4º Seminário de Extensão. 2016. (Seminário).

21.
Ciclo de estudos: as interfaces da formação humana e a formação profissional. 2016. (Outra).

22.
IX Simpósio de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. 2016. (Simpósio).

23.
Minicurso - Redação Científica. 2016. (Oficina).

24.
VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional. 2016. (Encontro).

25.
1º curso de capacitação da Comissão de Avaliação ad hoc de Extensão do IFRS. 2015. (Outra).

26.
1º Workshop Diversidade e Inclusão. 2015. (Outra).

27.
2º Curso de Capacitação para Extensionistas do IFRS. 2015. (Outra).

28.
2º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - SEMEPT. 2015. (Seminário).

29.
3º Seminário de extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2015. (Seminário).

30.
Ciclo de estudos sobre a docência da educação profissional. 2015. (Outra).

31.
III Fórum Mundial de Educação Profissional. 2015. (Outra).

32.
VIII Seminário Internacional de Educação Superior: A Educação Superior e Contextos Emergentes.Um olhar acerca da constituição de um sujeito docente da Educação Profissional a partir dos discursos pedagógico-críticos. 2015. (Seminário).

33.
V Mostra de Iniciação Científica, Tecnológica e de Inovação e IV Mostra de Extensão do IFRS Campus Sertão. 2015. (Outra).

34.
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Re Representações Sociais, Subjetividade e Educação, V Seminário Internacional sobre profissionalização Docente. Reflexões acerca da produção docente da educação profissional do IFRS - Câmpus Sertão. 2015. (Congresso).

35.
Aula Inaugural das Licenciaturas. 2014. (Outra).

36.
Capacitação de pesquisadores - coordenação-geral de pesquisa e inovação. 2014. (Outra).

37.
I Encuentro Internacional de Educación: espacios de investigación y divulgación.A constituição da profissão docente: um estudo com alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Sertão. 2014. (Encontro).

38.
!4º Salão de Extensão. 2013. (Outra).

39.
1º Seminário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2013. (Seminário).

40.
Aula Inaugural das Licenciaturas do IFRS - Câmpus Sertão. 2013. (Outra).

41.
Ciclo de Estudos Antropológicos. 2013. (Outra).

42.
Encontro das Coordenações Pedagógicas.Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional: a experiência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul/ Sertão/RS. 2013. (Encontro).

43.
Gestão da Educação Mediada pelas Tecnologias. 2013. (Seminário).

44.
III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID. 2013. (Seminário).

45.
II SAS - Seminário Anual dos Servidores do IFRS. 2013. (Seminário).

46.
Pronatec em Diálogo 2013. 2013. (Outra).

47.
XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO. 2013. (Congresso).

48.
III Seminário Internacional de Gestão Educacional e VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional - UFSM.Formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. 2012. (Seminário).

49.
II Seminário Regional de Direitos e Política Públicas para a Educação Básica. 2012. (Seminário).

50.
I Seminário Internacional e I Fórum De Educação do Campo da Região Sul do RS.Reflexões acerca da formação continuada de professores de cursos técnicos profissionalizantes. 2012. (Seminário).

51.
I Simpósio de Pedagogia - Temas atuais em Educação. 2012. (Simpósio).

52.
5 FETEC - Feira tecnológica da Escola Estadual de Educação Básica Profa. Cléia Salete Dalberto. 2011. (Outra).

53.
Curso de Aperfeiçoamento. 2011. (Outra).

54.
Curso de Formação Continuada para Educadores. 2011. (Outra).

55.
Formação COntinuada: o novo perfil do educador.Mídias na Educação e Socialização de planos de aulas: Boas Práticas. 2011. (Outra).

56.
I Conferência Regional de Políticas para as Mulheres. 2011. (Outra).

57.
Seminário de Formação Continuada para Educadores. 2011. (Seminário).

58.
Viagem de Estudos para a Penitenciária Agrícola de Chapecó e ao Centro Educacional Regional de Chapecó - CER. 2010. (Outra).

59.
V Seminário de Educação. 2010. (Seminário).

60.
XIII Jornadas Transadinas de Aprendizagem.A linguagem dos corpos na experiência de fazer tese e dissertação. 2010. (Outra).

61.
Café Filosófico na Casa Warat. 2009. (Outra).

62.
Curso sobre o meio ambiente e a legislação ambiental. 2009. (Outra).

63.
I Encontro de prevenção e enfrentamento ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 2009. (Encontro).

64.
I Fórum sobre a participação da mulher na política e na gestão pública. 2009. (Outra).

65.
IV Seminário de educação de Tenente Portela. 2009. (Seminário).

66.
Mostra Regional de Saúde. 2009. (Outra).

67.
Palestra: Comércio Internacional X Gestão Ambiental. 2009. (Outra).

68.
Palestra sobre a Importância do Plano Diretor para o desenvolvimento Municipal. 2009. (Outra).

69.
VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?. In/Exclusão na escola contemporânea: olhando atravessamentos, movimentos e seus desarranjos. 2009. (Congresso).

70.
VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des) conectados?. In/Exclusão na escola contemporânea: olhando atravessamentos, movimentos e seus desarranjos. 2009. (Congresso).

71.
VI Seminário de educação. 2009. (Seminário).

72.
Visita Técnica: Mabella carnes. 2009. (Outra).

73.
Visita técnica no presídio, penitenciária e CER- Centro Educacional Regional. 2009. (Outra).

74.
Atendimento ao cliente: possibilidades de sucesso. 2008. (Outra).

75.
Capacitação para docentes. 2008. (Outra).

76.
Cinco Pilares da Educação. 2008. (Outra).

77.
Encontro presencial de encerramento do ciclo básico do curso Mídias na Educação - 2a Edição. 2008. (Encontro).

78.
III Seminário da educação de Tenente Portela - A educação contemporânea em suas múltiplas faces. 2008. (Seminário).

79.
IV Jornada das licenciatura - Refletindo os processos de ensinar e aprender. 2008. (Outra).

80.
Recuperação de empresas: noções e aspectos legais. 2008. (Outra).

81.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2008. (Seminário).

82.
Administração de Recursos Humanos. 2007. (Outra).

83.
II Seminário de Educação - Ressignificando o fazer pedagógico. 2007. (Seminário).

84.
V Congresso Internacional de Educação. A escola e as políticas de educação especial: dispositivos de normalização das diferenças. 2007. (Congresso).

85.
Conferência Estadual de Educação Profissional do Rio Grande do Sul: Gestão e Planejamento. 2006. (Outra).

86.
Educação Especial.I Seminário de Educação. 2006. (Seminário).

87.
Educação Especial: inclusão ou normalização?.2o Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2006. (Seminário).

88.
Percursos e Discursos de Normalização na Educação Especial.V Simpósio Nacional de Educação; VI Curso Pedagógico Amigos do Saber; III Encontro de Educação Física da Região da AMZOP. 2006. (Simpósio).

89.
Seminário de Capacitação de Professores. 2006. (Seminário).

90.
.II Encontro de Formação Continuada. 2005. (Encontro).

91.
10º Seminário Técnico- Garantia de Direitos.10o Seminário Técnico - garantia de direitos das pessoas portadoras de deficiência e pessoas portadoras de altas habilidades. 2005. (Seminário).

92.
46º Plenária Estadual do Fórum Permanente da Política Pública Estadual para Pessoas Portadoras de Deficiências e Pessoas Portadoras de Altas Habilidades (conforme decreto nº 39.678/99).. 2005. (Outra).

93.
As múltiplas culturas no espaço escolar - diálogos na formação de professores.I Jornada Acadêmica das Licenciaturas. 2005. (Outra).

94.
.II Seminário das Profissões. 2004. (Seminário).

95.
.V Seminário de Pesquisa em Educacão da Região Sul. 2004. (Seminário).

96.
.Simpósio Subjetividade e o humanismo no contemporâneo: desafio do pensamento, aposta nas políticas públicas. 2004. (Simpósio).

97.
.I Jornada de psicologia nas instituições: a construção de um lugar. 2004. (Outra).

98.
.I Curso de Formacão Continuada. 2004. (Outra).

99.
Faces e Interfaces do movimento inclusivo: entre o local e o global.IV Seminário Nacional de educação ambiental: I Fórum regional de saneamento ambiental. 2004. (Seminário).

100.
VII Jornada da Clínica de Psicologia da Unijuí. 2004. (Encontro).

101.
. III Congresso das Coordenacões Pedagógicas. 2003. (Congresso).

102.
.Seminário de Auto-Gestão Indígena - Guarita Sustentável. 2003. (Seminário).

103.
.Seminário Temático Intitulado: A confrontação entre modernidade e pós-modernidade racionalidade e pressupostos normativos. 2003. (Seminário).

104.
.O trabalho e oo trabalhadoor em saúde mental. 2003. (Seminário).

105.
.IV Simpósio dos Orientadores Educacionais das Escolas do PEIES. 2003. (Simpósio).

106.
.VII Jornada da Clínica de Psicologia da UNIJUI - Clínica Institucional: interdisciplinariedade e escrita. 2003. (Outra).

107.
.Jornada Gaúcha de Psicooncologia - uma visão interdisciplinar. 2003. (Outra).

108.
.Semana Acadêmica do curso de Psicologia - Os diferentes lugares da Psicologia. 2003. (Outra).

109.
.Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).

110.
.Educação Inclusiva na Legislação do Ensino. 2003. (Outra).

111.
1º Encontro Interdisciplinar "O corpo em debate".. 2003. (Encontro).

112.
Consideração acerca do ser em 'Verdade e Método' de hans-Georg Gadamer.III Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia. 2003. (Simpósio).

113.
Consideraçãoes acerca do ser em Verdade e Método de Hans-Georg Gadamer.V Encontro de cursos de filosofia do sul do Brasil - Filosofia e ensino: possibilidades e desafios. 2003. (Encontro).

114.
Entre a Exclusão e a Inclusão.III Seminário Nacional Educacão Ambiental, Cultura e Saúde. 2003. (Seminário).

115.
Linguagem: médium da experiência hermenêutica.55a Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).

116.
. II Congresso das Coordenações Pedagógicas, III Simpósio dos Orientadores educacionais das escolas do PEIES. 2002. (Congresso).

117.
.Seminário Temático: Filosofia e Liguagem: A razão e suas vozes. 2002. (Seminário).

118.
.I Seminário Regional Multidisciplinar de Esclerose Múltipla. 2002. (Seminário).

119.
.III Seminário Interdisciplinar Psicossocial e Jurídico - Proteção Integral? Práticas de Atendimento à crianças e adolescentes. 2002. (Seminário).

120.
.Infância e Psicose - Os Grandes Casos. 2002. (Seminário).

121.
.VI Jornada da Clínica de Psicologia da UNIJUI - As novas formas de parentalidade. 2002. (Outra).

122.
.Colóquio Adolescência e Construção de Fronteiras. 2002. (Outra).

123.
.1a Semana de estudos sobre Envelhecimento Humano. 2002. (Outra).

124.
.Minicurso : Lei e Violência: Uma Leitura Psicanalítica. 2002. (Outra).

125.
.Semana Acadêmica do Curso de Filosofia. 2002. (Outra).

126.
.Capacitação para os técnicos do Programa Família Cidadã. 2002. (Outra).

127.
.Curso de Qualificação de Professores - 2002. 2002. (Outra).

128.
.Semana Acadêmica do Curso de psicologia - O sintoma contemporâneo e o trabalho do psicólogo. 2002. (Outra).

129.
.Curso Noções Básicas de Psicologia Hospitalar. 2002. (Outra).

130.
.54a Reunião Anual da SBPC. 2002. (Outra).

131.
.II Semana de Saúde Mental. 2002. (Outra).

132.
Linguagem: médium da experiência hermenêutica.VII Simpósio de Filosofia da UNIOESTE - Campus de Toledo. 2002. (Simpósio).

133.
Linguagem: médium da experiência hermenêutica.VII Jornada de Pesquisa da UNIJUI. 2002. (Outra).

134.
O ser: na dialética da pergunta e da resposta.II Simpósio Sul-Brasileiro sobre ensino de Filosofia e IV Encontro dos Cursos de Filosofia do Sul do Brasil: Filosofia e Ensino em Debate. 2002. (Simpósio).

135.
. I Congresso das Coordenações Pedagógicas II Simpósio dos Orientadores Educacionais do PEIES. 2001. (Congresso).

136.
.( Des) Estruturação Familiar? II Seminário Interdisciplinar Psicossocial e Jurídico. 2001. (Seminário).

137.
.IV Fórum Regional de Filosofia: Diálogos entre Filosofia e Pedagogia. 2001. (Outra).

138.
.Os Paradoxos da Modalidade no Interior da Fenomenologia. 2001. (Outra).

139.
.Jornada APPOA 2001 -Os Nomes da Tristeza na Clínica Psicanalítica. 2001. (Outra).

140.
.A Psicologia no Social. 2001. (Outra).

141.
.Jornada de Abertura APPOA 2001- A Clínica da melancolia e as depressões. 2001. (Outra).

142.
.III Fórum Regional de Filosofia: Filosofia e Ética na Escola. 2001. (Outra).

143.
.VI Fórum Brasileiro de Psicanálise: Psicanálise, Poder e Transgressão. 2001. (Outra).

144.
.Orientação para o Crédito - Brasil Empreendedor. 2001. (Outra).

145.
.1a Semana de Saúde Mental. 2001. (Outra).

146.
.Painel: Subjetividade e Identidade (s). 2001. (Outra).

147.
.III Jornada do Núcleo Psicanalítico de Santa Maria - Infância, Laços e Desenlaçes. 2001. (Outra).

148.
Círculo Hermenêutico em Verdade e Método, de Hans-Georg Gadamer.VI Simpósio de filosofia Moderna e Contemporânea. 2001. (Simpósio).

149.
. Congresso Internacional de Psicanálise e suas Conexões. 2000. (Congresso).

150.
.V Simpósio de Filosofia da UNIOESTE. 2000. (Simpósio).

151.
.1o Encontro da Macro Região Missioneira de Saúde mental. 2000. (Encontro).

152.
.500 anos: Redescobrindo as origens e construindo uma história. 2000. (Outra).

153.
.II Jornada Interdisciplinar em Saúde. 2000. (Outra).

154.
.II Ciclo de Palestras Aprendizagem: um desafio para as Organizações. 2000. (Outra).

155.
.A construção da Clínica. 2000. (Outra).

156.
.Do Orgânico ao Psiquico: uma interlocução necessária. 2000. (Outra).

157.
.Um Questionamento Lacaniano na Atualidade. 1999. (Outra).

158.
.Curso de Capacitação do Homem de Hoje, numa visão global integrando família e comunidade Escolar. 1999. (Outra).

159.
.A Clínica Isntitucional e suas especificidades. 1999. (Outra).

160.
.Laço Transferencial. 1999. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CASTAMAN, A. S.; BEATRICI, A. F. ; IABEL, L. C. . Aula Inaugural das Licenciaturas. 2014. (Outro).

2.
CASTAMAN, A. S.; DEBORTOLI, E. C. . Aula Inaugural das Licenciaturas do IFRS Câmpus Sertão. 2013. (Outro).

3.
CASTAMAN, A. S.. I Ciclo de Estudos Antropológicos. 2013. (Outro).

4.
CASTAMAN, A. S.. Seminário: gestão da Educação Mediada pelas Tecnologias. 2013. (Outro).

5.
CASTAMAN, A. S.; OLIVEIRA, D. . III Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica; I Simpósio PIBID. 2013. (Outro).

6.
CASTAMAN, A. S.; SPESSATTO, Marizete Bortolanza . Curso de Formação Continuada em Metodologias de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Outro).

7.
CASTAMAN, A. S.. Viagem de estudos a Feira e Seminário de Saúde, Segurança do Trabalho e Emergência - Prevensul. 2012. (Outro).

8.
CASTAMAN, A. S.; VIEIRA, M. M. ; BEATRICI, R. F. ; GRIGOLETTO, C. ; IOP, E. ; BREITENBACH, F. V. ; MENEGATTI, F. ; VIEIRA, J. A. ; BALKE, M. E. ; SARTORI, N. ; FERREIRA, R. A. ; TOMASI, R. . II Seminário Regional de Direitos e Políticas para a Educação Básica. 2012. (Outro).

9.
CASTAMAN, A. S.. V Seminário de Educação de Tenente Portela. 2010. (Outro).

10.
CASTAMAN, A. S.. IV Seminário de Educação. 2009. (Outro).

11.
CASTAMAN, A. S.. III Feira Tecnológica da Escola Cléia. 2009. (Outro).

12.
CASTAMAN, A. S.; Jean Mauro Menuzzi ; Claudia Taís Siqueira Cagliari . Viagem de estudos à Buenos Aires. 2009. (Outro).

13.
CASTAMAN, A. S.; Claudia Taís Siqueira Cagliari . Projeto Direitos Humanos. 2009. (Outro).

14.
CASTAMAN, A. S.. II Oficina de metodologia - Direito com Efeito. 2008. (Outro).

15.
CASTAMAN, A. S.. III Seminário de Educação. 2008. (Outro).

16.
CASTAMAN, A. S.. II Feira Tecnológica da Escola Cléia. 2008. (Outro).

17.
CASTAMAN, A. S.. 1a Feira Tecnológica da Escola Cléia. 2007. (Outro).

18.
CASTAMAN, A. S.. II Seminário De educação. 2007. (Outro).

19.
CASTAMAN, A. S.. I Seminário de Educação. 2006. (Outro).

20.
CASTAMAN, A. S.. II Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia. 2002. (Congresso).

21.
CASTAMAN, A. S.. Semana Acadêmica do Curso de Psicologia - A Psicologia no Social. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Manoela Wendler Fernandes. ITINERÁRIO FORMATIVO ACERCA DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: contribuições para os Grupos de Apoio ao Ensino. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Ana Lúcia Borges Andrade. A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: processo de individuação como contraponto às demandas do mercado econômico. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Simoni Tirloni. Factores sociales y educacionales que influencian en la formación de lectores en Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Maestría en Docencia Universitaria) - Universidad Tecnológica Nacional, . Orientador: Ana Sara Castaman.

2.
Dilene Fátima Martinelli Zanchet. AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS DE LICENCIATURA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2011. Dissertação (Mestrado em Docência Universitária) - Universidad Tecnologica Nacional, . Orientador: Ana Sara Castaman.

3.
Marilene Giacomini Castaman. DIMENSIONES PEDAGOGICAS DEL USO DE TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN EN LA ENSINANZA UNIVERSITARIA. 2010. Dissertação (Mestrado em Docência Universitária) - Universidade Tecnológica Nacional, . Orientador: Ana Sara Castaman.

4.
Marilise Maria Giacomini Rocha. O professor docente em educação a distância: competências e práticas no âmbito universitário. 2010. Dissertação (Mestrado em Docência Universitária) - Universidade Tecnológica Nacional, . Orientador: Ana Sara Castaman.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Mario Luiz Junges Júnior. Contribuição da Psicologia na Formação de Professores: o olhar de profissionais da Pedagogia. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

2.
Janete Aparecida de Souza. A formação continuada como um processo para qualificar a prática pedagógica do professor em sala de aula na Escola Estadual de Ensino Fundamental Bandeirantes no município de Sertão/RS. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

3.
Camila Gomes Nogueira. Contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: a formação profissional dos estudantes do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, do IFRS - Campus Sertão. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

4.
Daiany Rossetto da Rosa. Saberes da Docência e identidade do professor: uma análise de egressos do curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

5.
Cátia Rosane Streb de carvalho. A inclusão do aluno autista no ensino regular. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

6.
Cleni Ventura Lapazini. A inclusão escolar de alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

7.
Gabriela Fernanda Libardoni Klever. Crianças com TDAH (Transtorno de déficit da atenção com hiperatividade) e a função psicopedagógica escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

8.
Liamara Donhauser. Aprendizagem e Desenvolvimento a partir de processos pedagógicos interativos: o papel do desenho na educação infantil. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdades de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

9.
Mara Dianatã Jacques. A importância da afetividade no processo ensino e aprendizagem nas séries iniciais. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

10.
Marilaine Pazini. A importância do lúdico para uma aprendizagem significativa. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

11.
Miriam Pazini. A importância da afetividade no processo ensino aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

12.
Tatiane Vaz de Britto. CONSIDERAÇÕES SOBRE A INDISCIPLINA ESCOLAR. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

13.
Márcia Tormen. Dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita, nas séries iniciais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdades de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

14.
Sônia Barden. Avaliação no processo de ensino aprendizagem na matemática. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdades de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

15.
Andréia Jacomini. A importãncia da literatura infantil nas aulas de matemática. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

16.
Cristina Ribeiro. Projetos interdisciplinares de educação ambiental e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

17.
Liciane Wesendonck. O trabalho docente com crianças autistas, no ensino comum. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

18.
Matias Rafael Castaman. Gestão escolar: o diretor escolar frente a nova gestão democrática. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

19.
Sônia Barden. Avaliação no processo ensino=aprendizagem na matemática. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

20.
Velci Ferreira da Silva. A música na história da evolução humana e em minha história de vida: um estudo sobre o desenvolvimento humano e o processo ensino-aprendizagem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

21.
Karina Juliana Woschnack. O PROFESSOR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, EM SALAS DE AULA COMUNS. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

22.
Cecília Teresinha Olbermann. A ESCOLA COMUM E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

23.
Genoefa Sangaletti. A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DO DEFICIENTE MENTAL NO ENSINO COMUM. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

24.
Liamara Donhauser. APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO A PARTIR DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS INTERATIVOS: O PAPEL DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

25.
Jussara Fauro Silvestre. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN, NA ESCOLA COMUM. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

26.
Liciane Mara Wesendonck. O trabalho docente com crianças autistas, no Ensino Comum. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

27.
Sidonia Malagarete Codogno. Dificuldades no processo da aprendizagem da leitura e da escrita, nas séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

28.
Tatiani Serena Mottin. AVALIAÇÃO DA IMAGEM E ESQUEMA CORPORAL EM ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento para Grupos Especiais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. Orientador: Ana Sara Castaman.

29.
LEANDRA ROBERTA BRUM SCHÜNDLER. DESAFIOS PARA INTEGRAÇÃO: A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO ESPAÇO ESCOLAR. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

30.
LETÍCIA DA SILVA MOLINARI. ASPECTOS SOCIAIS CONTRIBUINTES PARA A CONSTRUÇÃO DO LITERÁRIO EM CAPITÃES DA AREIA, DE JORGE AMADO. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

31.
SILVANA GÖCKS. O PAPEL DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

32.
TATIANE RODS LEITE HABITZREITER. A PRÁTICA DE VALORES NA ESCOLA. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

33.
Raqueline Rigo Janke. A Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

34.
Leia Aparecida Bottega. RESÍDUOS SÓLIDOS: A IMPORTÂNCIA DO REAPROVEITAMENTO NA COMUNIDADE DE BARRA DA FORTUNA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

35.
Leila Andréa Bottega Siqueira. ARTE E CULTURA: A DIVERSIDADE NO MUNICÍPIO DE TENENTE PORTELA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

36.
Marilei Lurdes Giacomini Siqueira. RECICLAGEM DE LIXO: UMA AÇÃO NO SOCIAL. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

37.
Elizete Thereza Zanatta Seffrin. A MAGIA DOS JOGOS NA MATEMÁTICA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

38.
Ivan Alievi da Rocha. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

39.
Débora Simone Janke Selle. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM APRESENTADAS NAS SÉRIES INICIAIS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

40.
Daniela Menegazzi Félix. O HÁBITO DA LEITURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS: UM ESTUDO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

41.
Magali Trindade Freitas. O HÁBITO DA LEITURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS: UM ESTUDO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

42.
Débora Cristina de Campos. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOB O PONTO DE VISTA DE ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA CENECISTA DE TENENTE PORTELA, RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

43.
Neli Hanauer. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOB O PONTO DE VISTA DE ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA CENECISTA DE TENENTE PORTELA, RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

44.
Débora Aparecida Togni. INCIDÊNCIA DE CÂNCER E UTILIZAÇÃO DE AGROTÓXICOS: UM LEVANTAMENTO NO MUNICÍPIO DE DERRUBADAS, RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

45.
Fabiana Cristina Bagetti Dressler. A ETNOMATEMÁTICA COMO PROCESSO ALTERNATIVO PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

46.
Fausta Mirela De Carli Freese. A PEDOFILIA E O ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: IMPLICAÇÕES NO APRENDIZADO. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

47.
Ilse Pasinato. AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DA PRÁTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL FERNÃO DIAS PAES. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

48.
Irani Bitencourt Balestrin. AVALIAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DA PRÁTICA EDUCACIONAL:UM ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL FERNÃO DIAS PAES. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

49.
Juliano Bossoni. ENSINO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A SATISFAÇÃO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE TENENTE PORTELA/RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

50.
Karime Hatem. O PAPEL DOS JOGOS DIDÁTICOS COMPUTADORIZADOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

51.
Vanderleia Machado Caron. O PAPEL DOS JOGOS DIDÁTICOS COMPUTADORIZADOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

52.
Laércio Sandro Jacomini. SATISFAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA ESCOLA JKL DO MUNICÍPIO DE TENENTE PORTELA/RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

53.
Ardelino Röglin Puhl. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA E QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA CLÉIA SALETE DALBERTO, EM TENENTE PORTELA/RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

54.
Luciano Molinari. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA E QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA CLÉIA SALETE DALBERTO, EM TENENTE PORTELA/RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

55.
Rômi Cristina Agnoletto Balzan. A PRESENÇA DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DE SEUS FILHOS: UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª. CLÉIA SALETE DALBERTO NO MUNICÍPIO DE TENENTE PORTELA - RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

56.
Rosangela Maria Vaz Raffaelli. O OLHAR DOS PROFESSORES DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL AYRTON SENA FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

57.
Rosimere Lucia Tamiozzo Giacomini. FAMÍLIA COMO PARTE INTEGRANTE DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

58.
Sara Daiani Togni. DIAGNÓSTICO DE ALGUMAS ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO GERAL NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA CLÉIA SALETE DALDERTO NO MUNICIPIO DE TENENTE PORTELA - RS.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

59.
Lediane Maria Feyth Schepp. DISLEXIA: UM DESAFIO PARA PROFESSORES EM SALA DE AULA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

60.
Zenir Caron Balestrin. DISLEXIA: UM DESAFIO PARA PROFESSORES EM SALA DE AULA. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Interdisciplinariedade) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Bruno Gustavo Geraldo. Impacto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência no Processo de Formação Inicial de Professores da Licenciatura em Ciências Agrícolas,no IFRS- Campus Sertão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

2.
Cristiane Schmitz Rambo. JUSTIÇA RESTAURATIVA COMO POLÍTICA PÚBLICA ALTERNATIVA: análise da aplicabilidade dos mecanismos restaurativos como efetivação dos direitos e garantias fundamentais do adolescente infrator. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

3.
Cristiane Schmitz Rambo. Justiça Restaurativa como política pública alternativa: análise de aplicabilidade dos mecanismos reaturativos como efetivação dos direitos e garantias fundamentais do adolescente infrator. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

4.
Kerly Wailand Reckziegel. AS PRÁTICAS LÚDICAS COMO ESTRATÉGIA NA CONDUÇÃO DAS CONDUTAS DE CRIANÇAS DE 1 A 2 ANOS DE IDADE NAS CRECHES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

5.
Linessa Polis. CRECHE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS CRECHES: MEDIANDO O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E PSICOLÓGICO DA CRIANÇA DE ZERO A UM ANO DE IDADE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

6.
Tatiana Vaz de Brito. Educação ambiental e matemática: possibilidades e ações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

7.
Marivane Menuncin Vieira. Construtivismos no ensino da matemática.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

8.
Sônia Barden. Construtivismos no ensino da matemática.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

9.
Patrícia Dill. A avaliação no processo ensino-aprendizagem, em especial na matemática.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

10.
Fabiane Reinehr. A avaliação no processo ensino-aprendizagem, em especial na matemática.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

11.
Leonilda Pinno. O lúdico na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal superior) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

12.
Cristiane Ferrari. A construção de limites na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal superior) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

13.
Adrieli de Almeida. O lúdico na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal superior) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

14.
Daiani Temis Gonsatto. O lúdico na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal superior) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

15.
Ciro Vicente da Silva. Construção de limites na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal superior) - Faculdade de Itapiranga. Orientador: Ana Sara Castaman.

Iniciação científica
1.
Luciane Inocente. Estratégias de aprendizagem para a construção do conhecimento nas disciplinas do curso de Agronomia. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

Orientações de outra natureza
1.
Daniela Vargas Kummer. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDU. 2018. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

2.
Flávia Tatiane Mengarda. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

3.
Alessandra Tedesco. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

4.
Djulia Taís Broch. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

5.
Kristian Emanuel Kissmann. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

6.
Camila Fernanda Serro. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2018. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

7.
Caroline Wüst. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDU. 2017. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

8.
Cheila Bombana. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2017. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

9.
Silvia Bratz. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2017. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

10.
Marilha Carlotto. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2017. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

11.
Laura Benetti Slaviero. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

12.
Carmen Catia Zamboni. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

13.
Luciane Manto. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

14.
Diego Carlos Perusso. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

15.
Cleuza Maria Camargo Dutra. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

16.
Angelita Bilhar Roveda. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

17.
Clever Variani. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2016. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

18.
Sara Daiane Togni. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

19.
Marcio Luis Vieira. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

20.
Rudimar Luis Petter. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

21.
Fernando de Oliveira Boeira. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2015. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

22.
Denise de Oliveira. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2014. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

23.
Alcindo Neckel. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2014. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

24.
Cláudia Moraes Rigo. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2014. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

25.
Marília Rodrigues de Silva. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2014. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

26.
José Eduardo Brum de Albuquerque. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2014. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

27.
Marcos André Piuco. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

28.
Lilian Cláudia Xavier Cordeiro. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

29.
Camila Gomes Nogueira. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

30.
Oscar Biensfield. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

31.
Caroline Prezzotto Vieira. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL. 2013. Orientação de outra natureza. (Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Orientador: Ana Sara Castaman.

32.
Éder Capelari. Treinamento em Informática. 2005. Orientação de outra natureza. (Técnico em Informática) - Escola Estadual de Educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto. Orientador: Ana Sara Castaman.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
CASTAMAN, A. S.. Pensando o sujeito escolar e os desafios de uma Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).



Outras informações relevantes


ESTÁGIOS VOLUNTÁRIOS

LOCAL: Escola Estadual de Educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto - Tenente Portela - RS
DURAÇÃO: agosto a setembro de 2001 totalizando 30 horas

LOCAL: Escola Estadual de Educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto Tenente Portela - RS
DURAÇÃO: março a abril de 2002 totalizando 40 horas

LOCAL: Centro Regional de Defesa dos Direitos Humanos - Cruz Alta - RS
DURAÇÃO: abril a junho de 2002 totalizando 80 horas

LOCAL: Hospital Tacchini - Bento Gonçalves - RS
DURAÇÃO: fevereiro de 2003 totalizando 60 horas


Integrante do DAP - Diretório Acadêmico de Psicologia da UNIJUI pelo período de março de 2001 a junho de 2002.

INSCRITA NO PROJETO DE PESQUISA DO DFP (DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E PSICOLOGIA) : INTERPRETAÇÃO, ESCRITAS E MUNDO. Sendo Bolsista PIBIC -CNPq.
DURAÇÃO: junho de 2001 a dezembro de 2003.


Projeto de Pesquisa: Linguagem, educação e cidadania
Descrição:O projeto de pesquisa aborda descrições e noções filosóficas a respeito da condição humana efetivadas pelas tradiçõesda filosofia crítica e da filosofia hermenêutica tais como, linguagem, finitude, compreensão, conhecimento, historicidade,ação, crítica, intersubjetividade e educação. A pesquisa examina as peculiaridades das atividades educacionais e dasatividades políticas/cidadãs. No essencial, explora conseqüências relevantes para o campo da educação, as quais advêmtanto de abordagens efetivadas pela filosofia crítica e hermenêutica, quanto de debates atuais a respeito de distinções e de relações entre as esferas das atividades educacionais e cidadãs.

Paticipou da COMISSÃO DE PUBLICAÇÃO DA CLÍNICA DE PSICOLOGIA DA UNIJUI, pelo período de março a agosto de 2003.



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