Siomara Aparecida da Silva

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  • Última atualização do currículo em 29/10/2018


Possui graduação em Educação Física pela Escola de Educação Física - UFMG (1994), mestrado em Educação Física pela Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (2004), doutorado e pós doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010) e pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2015), respectivamente. Atualmente é adjunto 3 da Universidade Federal de Ouro Preto. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Metodologia do Ensino dos Esportes, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia do esporte, jogos esportivos coletivos, estresse, capacidade coordenativa e coordenação motora. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Siomara Aparecida da Silva
Nome em citações bibliográficas
Silva, Siomara A.;Siilva, S. A.;Silva, Siomara;SILVA, SIOMARA APARECIDA DA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Ouro Preto, Centro Desportivo da UFOP - CEDUFOP.
Campus Universitario - Morro do Cruzeiro
Bauxita
35400000 - Ouro Preto, MG - Brasil
Telefone: (31) 35591517
Ramal: 1437
URL da Homepage: www.cedufop.ufop.br


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2010
Doutorado em Ciências do Movimento Humano.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Bateria de teste para medir a coordenação com bola de crianças e jovens, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Ricardo Demetrio de Souza Petersen.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Capacidade coordenativa; Habilidades motoras; jogos esportivos coletivos; construção e validação de testes.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Metodologia da Iniciação Esportiva.
Setores de atividade: Educação.
2003 - 2004
Mestrado em Educação Física.
Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, EEFFTO, Brasil.
Título: Construção e validação de um instrumento para medir o nivel de estresse dos árbitros dos jogos esportivos coletivos.,Ano de Obtenção: 2004.
Orientador: Dietmar Martin Samulski.
Palavras-chave: árbitro; psicologia do esporte; percepção; estresse; capacidade psiquica; capacidade cognitiva.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Psicologia do Esporte.
2004 - 2006
Especialização em Esporte Escolar. (Carga Horária: 390h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Análise do nível de coordenação motora de crianças de 06 a 14 anos de Montes Claros - MG.
Orientador: Alexandre Luiz Gonçalves de Rezende.
1996 - 1998
Especialização em Ensino da Educação Física. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
Título: A Mulher e o esporte.
Orientador: Leila Mirtes.
1990 - 1994
Graduação em Educação Física.
Escola de Educação Fisica - UFMG, EEF - UFMG, Brasil.
Título: O COmportamento Corporal Regionalizado.
Orientador: Jurandy Gama Filho.
1987 - 1989
Ensino Médio (2º grau).
Colegio Anchieta, CA, Brasil.
1977 - 1986
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola Municipal Professora Eleonora Pieruccetti, EMPEP, Brasil.


Pós-doutorado


2014 - 2015
Pós-Doutorado.
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde


Formação Complementar


2008 - 2008
Capacitação de formadores do Processo de Capacitaç. (Carga horária: 60h).
Ministério do Esportes, MET, Brasil.
2003 - 2003
VII Curso nacional de atualização em regras de ha. (Carga horária: 50h).
Confederação Brasileira de Handebol, CBHB, Brasil.
2002 - 2002
Hadebol escolar. (Carga horária: 9h).
Escola de EducaçãoFisica fisioterapia e terapia educacional, EEFFTO, Brasil.
2001 - 2001
Curso Internacional de padronização de arbitragem. (Carga horária: 36h).
Confederação Brasileira de Handebol, CBHB, Brasil.
1998 - 1998
treinamento moderno no esporte. (Carga horária: 20h).
Escola de EducaçãoFisica fisioterapia e terapia educacional, EEFFTO, Brasil.
1998 - 1998
Curso de árbitro de futebol.
Federação Mineira de Futebol, FMF, Brasil.
1997 - 1997
Ginastica geral. (Carga horária: 40h).
Encontro Nacional de Atividade Fisica, ENAF, Brasil.
1997 - 1997
Handebol. (Carga horária: 40h).
Encontro Nacional de Atividade Fisica, ENAF, Brasil.
1994 - 1994
Curso de arbitragem futsal.
Federação miniera de futsal, FMFS, Brasil.
1990 - 1990
Ginastica geral. (Carga horária: 40h).
Confederação Brasileira de Ginastica, CBG, Brasil.
1988 - 1988
Curso de arbitragem de Handebol. (Carga horária: 60h).
Escola de EducaçãoFisica fisioterapia e terapia educacional, EEFFTO, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Desportivo da UFOP - CEDUFOP, .

Cargo ou função
Membro do colegiado de licenciatura.
08/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Desportivo da UFOP - CEDUFOP, .

08/2008 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Crescimento e Desenvolvimento
Educação do Corpo e do Movimento
Educação Física: Conteúdos e Metodologias
Educação Física e Desportos II
Esportes Coletivos
Ginástica Artística
Metodologia da Pesquisa
Metodologia da Pesquisa em Educação Fisica
Metodologia do Ensino do Esportes
Handebol
09/2013 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de pesquisa e pós graduação, .

Cargo ou função
Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos, UFOP.
09/2010 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Pesquisa e pós-graduação, .

Cargo ou função
Representando do CEDUFOP na Comissao de pesquisa da area Ciências da vida.
02/2009 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Desportivo da UFOP - CEDUFOP, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissao de Monitoria de graduação.
02/2012 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Pesquisa e pós-graduação, .

Cargo ou função
REPRESENTANTE SUPLENTE INTEGRANTE DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DA UFOP.
08/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Desportivo da UFOP - CEDUFOP, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissao de TCC do CEDUFOP.
07/2009 - 12/2011
Extensão universitária , Centro Desportivo da UFOP - CEDUFOP, .

Atividade de extensão realizada
Programa Segundo Tempo Padrão IES Colaboradora.
08/2009 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Desportivo da UFOP - CEDUFOP, .

Cargo ou função
Membro do COLEF (Colegiado de Educação Física).
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia (CEAD), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação do corpo e do movimento
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Física: conteúdos e metodologias

Escola de Educação Fisica, ESEF, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Contrato Temporario, Enquadramento Funcional: Proessor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações
Professora da Disciplina Educação Fisica Infantil e Fundamental

Atividades

08/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação Física, .

08/2006 - 02/2008
Ensino, Educaçao fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL E FUNDAMENTAL

Faculdades Unidas do Norte de Minas, FUNORTE, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações
Coordenadora do Projeto Escola da Bola Professora das disciplinas: Metodologia da Iniciação Esportiva; Psicologia do Esporte;Projeto TCC

Atividades

08/2003 - 03/2006
Ensino, Educação Fisica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Iniciação esportiva
Psicologia do Esporte
Trabalho de Conclusão de Curso- TCC

Centro Universitário de Belo Horizonte, UNI BH, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora de projeto, Carga horária: 40

Atividades

08/2001 - 07/2002
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Movimento e Desenvolvimeno Humano - MDH
Handebol

Escola de EducaçãoFisica fisioterapia e terapia educacional, EEFFTO, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Substituição, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Atividades

02/1998 - 12/1999
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Arbitragem dos Esportes de Quadra
Handebol

Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Coordenadora Local MG da Capac, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 10
Outras informações
Coordenação Local da Capacitação do Programa Segundo Tempo - Ministério do Esporte.

Atividades

03/2004 - 06/2006
Extensão universitária , CEAD - Centro de Estudos a Distância, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação da capacitação segundo tempo.

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2000
Vínculo: Substituição, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

02/1998 - 01/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Treinamento de Handebol
Educação Física

Colegio Anchieta, CA, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1992
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora / Treinadora, Carga horária: 10

Atividades

02/1988 - 12/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ginática Geral
Ginástica Olímpica

Colégio Dom Cabral, CDC, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

02/1997 - 12/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Colégio Roma, CR, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora, Carga horária: 10

Atividades

02/2003 - 07/2003
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Escola Estadual Dom Cabral, EEDC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/1998 - 05/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Escola Estadual Maria do Socorro Andrade, EEMSA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/2001 - 01/2002
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física
02/1997 - 01/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educaçao Física

Escola Estadual Mauricio Murgel, EEMM, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

11/1993 - 01/1994
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Escola Estadual Paula Frassinete, EEPF, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/1995 - 01/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Escola Estadual Pero Vaz de Caminha, EEPVC, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/1997 - 01/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Escola Estadual Presidenta Dutra, EEPD, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/2000 - 01/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Escola Estadual Presidente Antonio Carlos, EEPAC, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1997
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

10/1996 - 01/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Eduação Fisica


Linhas de pesquisa


1.
Estudos da Coordenação Motora com Bola

Objetivo: Estudar a coordenação motora com bola em escolares analisando a interferência do processo de ensino aprendizagem no nivel de capacidade coordenativa. Verificar as influência da coordenação nas habilidades motoras desenvolvidas nas aulas de educação físca. Avaliar as possiveis diferenças entre as idades e sexos auxiliando a compreensão do desenvolvimento motor das crianças e jovens. Desenvolver testes que mensurem a coordenação motora com bola..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.
Palavras-chave: coordenação com bola; jogos esportivos coletivos; Desenvolvimento Motor; Habilidades motoras; metodologia do ensino dos JEC.
2.
Metodologia do Ensino dos Esportes

Objetivo: Estudar o processo de ensino aprendizagem e treinamento dos esportes, principalmente no que tange o desenvolvimento da coordenação motora em crianças e jovens como a base das habilidades técnicas. Analisar as interferência de diferentes processo de ensino-aprendizagem nas habilidades esportivas. Verificar as influência da coordenação nas habilidades motoras desenvolvidas nas aulas de educação física e no treino de jovens atletas. Avaliar as possíveis diferenças entre as idades, sexos nos diferentes contextos de ensino auxiliando o planejamento e consequentemente a sistematização do ensino dos esportes para crianças e jovens..
Grande área: Ciências da Saúde
Palavras-chave: Aprendizagem Motora; capacidade de jogo; capacidade motora; coordenação com bola; coordenação motora; Habilidades motoras.
3.
Construção e validação de instrumentos motores


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Coordenação motora com bola como conteúdo das aulas de educação física escolar
Descrição: O presente estudo tem por objetivo principal analisar a coordenação motora de estudantes de Ouro Preto entre a faixa etária de 9 a 10 anos de ambos os sexos. O instrumento que será utilizado no projeto será o Teste de Coordenação com Bola (TECOBOL) com objetivo de medir a Coordenação com bola no controle do corpo na execução das habilidades básicas com a bola em situações características dos jogos esportivos. A faixa etária e o ambiente escolar são convergentes, sendo a principal fase, e local propicia, que a criança adquiri e desenvolve suas capacidades e habilidades motoras básicas. A Educação Física Escolar (EFE) configura-se como um cenário aberto que possibilita o desenvolvimento de capacidades e habilidades motoras, as quais vão contribuir para a formação de um ser humano ativo e saudável no meio social em que está inserido. Proporcionando, assim, um comportamento motor, integrado as etapas de desenvolvimento, interagindo com o social, e as outras dimensões. Assim fundamenta-se o objetivo deste estudo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2016
COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA EM CONTEXTOS DIFERENCIADOS
Descrição: O objetivo do estudo é verificar o nível de coordenação motora com bola em contextos diferenciados antes e após prática planejada e sistematizada do ensino dos esportes coletivos. A prática sistematizada foi aplicada e controlada com crianças de 11 a 13 anos na Educação Física Escolar (EFE) e em um projeto extraclasse (EC). O instrumento utilizado foi o teste de coordenação motora com bola (TECOBOL) que mede a coordenação motora com bola no controle do corpo na execução das habilidades básicas com a bola em situações características dos jogos esportivos. O instrumento foi aplicado antes e após as 18 sessões/aulas da prática sistematizada para o desenvolvimento da capacidade de jogo. Serão analisados os dados comparativos do pré e pós-teste dos grupos e entre grupos. Para esta análise será utilizada a análise da normalidade (Kolmogorov-Smirnov) e se normal a análise de variância (t-student e Anova). Espera-se diferença no nível coordenativo no grupo e entre grupos após a interferência da prática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Wanda Maria Costa Braga - Integrante.Financiador(es): Ministério do esporte - Cooperação / Universidade Federal de Ouro Preto - Auxílio financeiro.
2013 - 2015
Reavaliação do estado de saúde e padrões motores de jovens participante PST da UFOP no ano de 2009 após 2 anos
Descrição: Analisar estado de saúde e padrões motores das crianças e adolescentes que participaram do projeto "Segundo Tempo" após dois anos. As análises serão de comparação com o estado avaliado durante o tempo de participação nas atividades do PST/UFOP e comparações também entre os dados de saúde com os padrões motores, comparações essas inter e intra grupo.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Maria Cristina Veiga Aranha Nascimento - Integrante / Marina Costa Jonas - Integrante.Financiador(es): Ministério do esporte - Cooperação.Número de orientações: 1
2013 - Atual
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL
Descrição: O objetivo do estudo é possibilitar a construção da versão curta do teste de coordenação motora com bola TECOBOL verificando o índice de dificuldade, a validade da consistência temporal, fidedignidade e a dimensionalidade do instrumento. O comportamento motor tem por definição a integração da aprendizagem, desenvolvimento e controle motor para isso avalição é necessária no processo. Sendo assim, é importante ter uma avaliação válida para que as intervenções sejam produtivas nos aspectos de desenvolvimento e aprendizagem motora. A pesquisa caracteriza-se como quase-experimental somente a fase de validação empírica do instrumento requer procedimentos experimentais da pesquisa. A população alvo consistirá de crianças e jovens, estudantes do ensino fundamental, na faixa etária de 7 a 15 anos, da cidade de Ouro Preto, MG. A amostra de estudantes será de aproximadamente 50 sujeitos para a fase de validação empírica. Para fase de validação teórica, seis experts da área dos esportes serão convidados para a validação teórica do teste..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Wanda Maria Costa Braga - Integrante / Lázaro Fernandes Lobo - Integrante.
2013 - Atual
Qualidade de vida de universitários
Descrição: Avaliar o perfil antropométrico Avaliar a coordenação motora Avaliar a flexibilidade Verificar o nível de qualidade de vida Verificar o nível de atividade física habitual Correlacionar o perfil antropométrico e motor.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Thiago Luiz de Araújo - Integrante.
2012 - Atual
INTERFERÊNCIA DA PRÁTICA SISTEMATIZADA DA EDUCAÇÃO FÍSICA e NO DESEMPENHO MOTOR
Descrição: O objetivo do estudo é investigar a prática sistematizada e estruturada d ensino da educação física na educação básica de crianças de 04 a 17 anos. A prática sistematizada aplicada e controlada na Educação Física Escolar (EFE) e em um projeto extraclasse (EC). O instrumento utilizado foi o teste de coordenação motora com bola (TECOBOL) e outros motores de desempenho que medem parâmetros do comportamento motor na execução das habilidades básicas com bola e sem bola em situações características dos jogos esportivos e da vida diária. O instrumento foi aplicado antes e após as 18 sessões/aulas da prática sistematizada nas aulas de educação física escolar e controladas por video e diário de campo, do grupo controle e experimental, dentro da escola e controle de prática de extensão.Serão analisados os dados comparativos do pré e pós-teste dos grupos e entre grupos. Para esta análise será utilizada a análise da normalidade (Kolmogorov-Smirnov) e se normal a análise de variância (t-student e Anova). A prática sistematizada foi filmada e sua análise será feita para a verificação da aplicação da proposta metodológica e o quantitativo (percentual de tempo de prática) dos seus parâmetros de aprendizagem motora e aprendizagem tática..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Samara Silva de Moura - Integrante / Wanda Maria Costa Braga - Integrante / Thias Silva Beltrame - Integrante / Fernando Luiz Cardoso - Integrante / Raísa Carvalho da Silva - Integrante / César Milagres da Silva - Integrante.Financiador(es): Ministério do Esportes - Outra.Número de orientações: 2
2012 - Atual
COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Descrição: estudo da interferência da metodologia de ensino no desenvolvimento da coordenação motor.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Samara Silva de Moura - Integrante / César Milagres da Silva - Integrante / Jose Marcelo Alves Cassimiro - Integrante / Guilherme Roberto Lourenço - Integrante / Bruna de Oliveira Anício - Integrante / Kaísa Aparecida Campo Batista - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Ouro Preto - Auxílio financeiro.
2011 - 2013
Coordenação motora com bola de escolares: valores do tracking de Ouro Preto (MG)
Descrição: Avalia-se na Educação Física escolar para conhecer os limites/ dificuldades, as competências/ potencialidades, para diagnosticar níveis de aprendizagens, preferências, interesses e opiniões de alunos e professores (CBC) para assim, promover uma ação pedagógica eficaz. Para avaliar faz-se necessário realizar a coleta de dados e informações do processo de ensino aprendizado através da utilização de instrumentos que correspondam aos objetivos propostos. Instrumentos, destinados à avaliação motora, com certo grau de validade e fidedignidade têm estado à disposição de pesquisadores e professores de Educação Física. Porém, para se ter uma solidez na interpretação dos resultados faz-se necessário instrumentos que sejam validados por mais de um caminho de validação do construto. O estudo do tracking, termo utilizado em pesquisas desenvolvimentistas, que se refere à estabilidade dos sujeitos em pelo menos dois pontos diferentes no tempo, incita uma avaliação longitudinal. O presente trabalho objetiva-se realizar um estudo de tracking da coordenação com bola de escolares através da segunda corente metodológica proposta por Foulkes e Davies em 1981. Além de indicar validade temporal e concorrente do instrumento TECOBOL. A população alvo desse estudo são 587 escolares, de 7 a 17 anos de idade, de ambos os sexos. Espera-se com esse estudo uma atenção maior no desenvolvimento das capacidades inerentes aos esportes. Almeja-se também chamar a atenção dos professores de Educação Física quanto à importância de se avaliar na disciplina Educação Física, enfatizando por conseqüência a necessidade de planejar as aulas, já que essa prática não é uma constante na área. Reafirmando, portanto, a avaliação motora como um recurso didático-pedagógico para a sustentação de tomadas de decisões numa ação pedagógica efetiva..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Jenipher Emanuelle de Lima Campos Zampier - Integrante / Flavia Lourenção Silva - Integrante.Financiador(es): Ministério do Esportes - Outra.
2010 - 2013
Validação do teste de coordenação com bola - TECOBOL no voleibol
Descrição: O rendimento esportivo é determinado por diferentes capacidades, em especial a coordenação motora. As capacidades coordenativas se constituem como condição determinante do movimento, influenciando a capacidade técnica, a capacidade tática e a relação entre estas. Sendo esta capacidade de grande importância para o rendimento esportivo, o presente estudo visa validar a bateria de testes de coordenação com bola ? TECOBOL (SILVA, 2010) para as especificidades da modalidade voleibol. Este estudo trata-se de uma pesquisa quase-esperimental. Após a adaptação o instrumento será aplicado em praticantes de voleibol de 14 a 21 anos e os dados serão analisados através dos preceitos estatísticos de validação de conteúdo (coeficiente de validade de conteúdo), validade construto (análise fatorial) e fidedignidade (correlação). Os resultados obtidos serão divulgados no meio acadêmico científico, possibilitando intervenções no processo de Ensino-Aprendizado-Treinamento e seleção de jogadores desta modalidade, contribuindo para a melhoria da qualidade do aprendizado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2
2010 - 2012
COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA: CONTROLE DO TEMPO EM UMA PRÁTICA UNIVERSAL
Descrição: A coordenação motora é um fator que desempenha um papel crucial na área do movimento humano, e está presente em todas as práticas do movimento. A partir da premissa que o método de ensino incidental (Iniciação Esportiva Universal-IEU) interfere positivamente no desenvolvimento da coordenação motora, este estudo verificou a Coordenação Motora com Bola dos alunos do Programa Segundo Tempo UFOP, posterior e anteriormente à aplicação do método da IEU. Participaram deste estudo aproximadamente 200 jovens com idade entre 7 a 17 anos. Para a coleta dos dados foi utilizado o TECOBOL, Teste de Coordenação com Bola (SILVA, 2010)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Luiz Ferreira Guimarães - Integrante.Financiador(es): Ministério do esporte - Cooperação.
2009 - 2012
Capacidades Motoras de escolares participantes do Programa Segundo Tempo na UFOP - PROCEDIMENTOS DO ENSINO DOS ESPORTES ATRAVÉS DA ABORDAGEM METODOLÓGICA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA UNIVERSAL (IEU) NO MARCO DO PST
Descrição: Validar a proposta metodológica do ensino dos esportes, Iniciação Esportiva Universal (IEU), no marco do Programa Segundo Tempo na UFOP através da aprendizagem tática e motora Medir as capacidades motoras (resistência, velocidade, força, flexibilidade); ? Medir as capacidades coordenativas (corporal e com bola); ? Medir as capacidades táticas (processual e declarativo); ? Identificar o método utilizado e seu direcionamento por idade; ? Propor quantitativos direcionados aos conteúdos por idades, dentro da estrutura de planejamento do PST..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Ida Berenice Heuser Prado - Integrante / José Porfirio de Araujo Filho - Integrante / Jenipher Emanuelle de Lima Campos Zampier - Integrante.Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Ouro Preto - Cooperação.
2008 - 2009
COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA EM JOGADORES DE FUTSAL
Descrição: Analisar a coordenação motora com bola de jogadores de futsal de duas categorias:infantil e mirim.
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Lúcio Beiersdorf Flor - Integrante.
2007 - 2009
A metodologia do ensino dos esportes e suas influências no desenvolvimento das capacidades coordenativas, das habilidades técnicas, e da capacidade tática de crianças e adolescentes
Descrição: O projeto busca descrever a analisar as capacidades coordenativas, técnica e táticas relacionando-as ao metodo de treinamento utilizado pelas equipes gauchas de handebol..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Integrante / Pablo Juan Greco - Coordenador / Juan Carlos Perez morales - Integrante.
2007 - 2008
Capacidades coordenativas de escolares de 7 a 10 anos
Descrição: Análisar dos parametros propostos pela literatura das capacidades coordenativas com bola..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Larissa Sabbado Flores - Integrante.Número de orientações: 1
2007 - 2008
Influência da Resistência Aeróbica e Anaeróbica na Coordenação Motora em Atletas de Handebol e Não Atletas: Fadiga como Mecanismo de Interferência
Descrição: O presente projeto tem o objetivo de analisar a interferência da capacidade aeróbica sobre a coordenação motora em atletas de handebol e não atletas.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Maurício Schuch Bungi - Integrante.Número de orientações: 1
2007 - 2008
Perfil de desempenho em atletas de futsal das categorias infantil e infanto-juvenil
Descrição: Este estudo visa traçar o perfil de desempenho de atletas de futsal das categorias infantil e infanto-juvenil, através da observação e análise de testes físicos motores e testes de coordenação com bola, capazes de classificar os principais aspectos físicos e capacidades coordenativas utilizados durante uma partida de futsal..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Henrique de Oliveira Abrunhosa - Integrante.Número de orientações: 1
2006 - 2010
Proposição e validação de uma bateria de testes para medir a coordenação com bola de crianças e jovens
Descrição: Construir e validar uma bateria de testes para medir a coordenação com bola de crianças e jovens, analisando o desempenho na capacidade ao longo do desemvolvimento motor..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Ricardo D. S. Petersen - Integrante / Henrique de Oliveira Abrunhosa - Integrante / Larissa Sabbado Flores - Integrante / Rafael Eichler - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2005
Análise do equilíbrio dinâmico em crianças de 6 a 12 anos de idade
Descrição: Analise do equilibrio dinamico como um parametro da coordenação motora em crinaças do projeto escola da bola da propria universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Integrante / Erick Godinho Silva - Coordenador / Guilherme Menezes Lage - Integrante.Financiador(es): Faculdade do Norte de Minas Gerais - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2004 - 2005
Análise do nível de coordenação motora de crianças de 06 a 13 anos de Montes Claros
Descrição: Análise do nível de coordenação motora das crianças do Projeto Escola da bola.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Maria Tereza Santos Oliveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1


Projetos de extensão


2013 - Atual
Xadrez Pedagógico
Descrição: Objetiva-se com a execução do jogo com os estudantes da UFOP e com a comunidade de Ouro Preto/Mariana, o desenvolvimento de cálculos matemáticos através dos movimentos das peças no tabuleiro. O reforço das capacidades de calculo, concentração , da criatividade, e do raciocínio mental critico. Além do aprendizado com o esporte, criar condições para a interação e o sentido de grupo, através dos jogos em equipe. Criar um momento lúdico e ao mesmo tempo proporcionar o desenvolvimento do raciocínio lógico, da mente e memoria. O ensino e a pratica do xadrez sera associado ao analise da melhoria do pensamento divergente..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador.
2013 - Atual
Voleibol para professoras
Descrição: O projeto se destina a ensino-aprendizado e treinamento do voleibol para a comunidade ufopiana de mulheres, professoras, alunas de pós-graduação e técnicas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2012 - 2013
Sou Mais Juventude
Descrição: A inquietude frente aos desafios advindos de um momento conturbado da vida atinge a juventude atual de uma forma intensa e provoca reações adversas, nem sempre positivas. Nas atividades diárias da UFOP essa característica global ganha maiores proporções pelo perfil majoritário de estudantes com origens em diversas e que aqui encontram uma maior autonomia na tomada de suas decisões. Resoluções essas que em muitos casos refletem em um aumento da dependência química, do desequilíbrio mental e de outras ações que colocam em risco a própria integridade física dos envolvidos. A preocupação com os rumos vislumbrados ecoou de diversas formas na comunidade acadêmica da UFOP, gerando manifestações, discussões, movimentos, campanhas e outras ações. No intuito de disponibilizar a todos a oportunidades de refletir sobre o momento atual e as possibilidades de melhora do horizonte que se descortina deu origem a proposta de um programa permanente de atividades envolvendo ações das mais diferentes áreas tendo como norte a reflexão sobre os hábitos e escolhas pessoais. O projeto ?Sou Mais Juventude? faz parte do Programa Caleidoscópio e propõe a realizar ciclos de debates e outras ações ao longo de 2013 visando atingir toda comunidade acadêmica (Ouro Preto, Mariana e Joao Monlevade). As ações terão início no dia 22 de maio em um dia dedicado a atividades interdisciplinares..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador.
2008 - 2011
SEGUNDO TEMPO ? Projeto Especial IES Colaboradoras - UFOP
Descrição: ? Proporcionar prática esportiva planejada, sistematizada e controlada para crianças, adolescentes e jovens de comunidades próximas a UFOP. 10.2 ESPECÍFICOS ? Oferecer semanalmente prática desportiva para crianças e jovens. ? Favorecer universalização do acesso às práticas esportivas. ? Planejar e acompanhar as ações da prática docente dos monitores. ? Proporcionar integração multidisciplinar entre os docentes das diversas áreas ligadas a prática esportiva e educativa..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / José Porfirio de Araujo Filho - Integrante / Ida Berenice Heuser do Prado - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2013 - Atual
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL
Descrição: O objetivo do estudo é possibilitar a construção da versão curta do teste de coordenação motora com bola TECOBOL verificando o índice de dificuldade, a validade da consistência temporal, fidedignidade e a dimensionalidade do instrumento. O comportamento motor tem por definição a integração da aprendizagem, desenvolvimento e controle motor para isso avalição é necessária no processo. Sendo assim, é importante ter uma avaliação válida para que as intervenções sejam produtivas nos aspectos de desenvolvimento e aprendizagem motora. A pesquisa caracteriza-se como quase-experimental somente a fase de validação empírica do instrumento requer procedimentos experimentais da pesquisa. A população alvo consistirá de crianças e jovens, estudantes do ensino fundamental, na faixa etária de 7 a 15 anos, da cidade de Ouro Preto, MG. A amostra de estudantes será de aproximadamente 50 sujeitos para a fase de validação empírica. Para fase de validação teórica, seis experts da área dos esportes serão convidados para a validação teórica do teste..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Nicole Leon Bordest - Integrante.Número de orientações: 1


Outros Projetos


2013 - 2013
Oficina de avaliação Antropometrica
Descrição: Avaliar padrões de saúde através dos parâmetros antropométricos e instruir para a práticas de atividades físicas..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador / Thiago Luiz de Araújo - Integrante.
2011 - Atual
Metodologia de ensino dos esportes coletivos nas aulas de educação fisica escolar
Descrição: Trabalho de conclusao de curso -TCC.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Siomara Aparecida da Silva - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV)


Membro de comitê de assessoramento


2018 - Atual
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2017 - Atual
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2017 - Atual
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2016 - Atual
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2016 - 2018
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2016 - Atual
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2012 - 2014
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2010 - 2014
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto
2008 - Atual
Agência de fomento: Universidade Federal de Ouro Preto


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Psicologia. Reflexão e Crítica
2009 - Atual
Periódico: Motriz
2012 - 2012
Periódico: Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
2012 - 2012
Periódico: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
2013 - Atual
Periódico: Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte
2011 - Atual
Periódico: Universidade do Norte do Paraná
2013 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esportes
2013 - Atual
Periódico: Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV)


Revisor de projeto de fomento


2013 - Atual
Agência de fomento: Agilfap - FACEPE


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Metodologia do Ensino dos Esportes.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Metodologia da Iniciação Esportiva.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Metodologia da Pesquisa.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Handebol.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Comportamento Motor.
6.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Desenvolvimento Motor.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
GIANI, G.2018GIANI, G. ; SOARES, G. F. ; SILVA, SIOMARA APARECIDA DA . Análise dos parâmetros técnico-tático dos gols da liga espanhola de futsal 2015/2016. REVISTA BRASILEIRA DE FUTSAL E FUTEBOL, v. 10, p. 69-76, 2018.

2.
Cota, S. G. F.2017Cota, S. G. F. ; SOARES, G. F. ; OLIVEIRA, M. ; Silva, Siomara . PRÁTICA EXTRACURRICULAR E RENDIMENTO ESCOLAR. REVISTA BRASILEIRA DE FUTSAL E FUTEBOL, v. 9, p. 343-349, 2017.

3.
MEDEIROS, P.2017MEDEIROS, P. ; CAPISTRANO, R. ; ZEQUINAO, M. A. ; SILVA, SIOMARA APARECIDA DA ; BELTRAME, T. S. ; CARDOSO, F. L. . EXERGAMES AS A TOOL FOR THE ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF MOTOR SKILLS AND ABILITIES: A SYSTEMATIC REVIEW. REVISTA PAULISTA DE PEDIATRIA (IMPRESSO), v. 4, p. 464-471, 2017.

4.
FERNANDES, SWAND DE PAULA2017 FERNANDES, SWAND DE PAULA ; MOURA, SAMARA SILVA DE ; SILVA, SIOMARA APARECIDA DA . COORDENAÇÃO MOTORA DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL: INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO. Journal of Physical Education, v. 28, p. 1-10, 2017.

5.
BIBBO, C. B.2016 BIBBO, C. B. ; Siilva, S. A. . UM MERGULHO NA METODOLOGIA DE ENSINO DO ESPORTE. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE), v. 19, p. 103-103, 2016.

6.
SOARES, G. F.2016SOARES, G. F. ; REIS, M. S. ; Silva, Siomara ; BRAGA, C. M. W. ; MOURA, S. S. ; BELTRAME, T. S. . Coordenação com bola de crianças e jovens que treinam futsal no Ouro Preto Tênis Clube. REVISTA BRASILEIRA DE FUTSAL E FUTEBOL, v. 8, p. 248-255, 2016.

7.
Silva, Siomara A.2016Silva, Siomara A.; ZAMPIER, J. E. L. C. ; SILVA, F. L. . VALORES DE REFERÊNCIA DA COORDENAÇÃO COM BOLA. ACTA BRASILEIRA DO MOVIMENTO HUMANO, v. 6, p. 28-39-39, 2016.

8.
Silva, Siomara A.2015 Silva, Siomara A.. Ensino dos jogos esportivos na Educação Física escolar: o desenvolvimento da capacidade de jogo. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 23, p. 95-102-102, 2015.

9.
TEIXEIRA, A. R.2015TEIXEIRA, A. R. ; Silva, Siomara . PARÂMETROS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE TREINAMNETO DO FUTSAL. Revista Brasileira de Futsal e Futebol, v. 7, p. 531-539, 2015.

10.
Silva, Siomara A.2014Silva, Siomara A.; SOARES, G. F. . TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA PARA O VOLEIBOL ? PRIMEIROS PASSOS PERCORRIDOS. REVISTA MINEIRA DE EDUCACAO FISICA (UFV), v. 22, p. 44-54, 2014.

11.
TEIXEIRA, A. R.2013TEIXEIRA, A. R. ; Silva, Siomara A. . Fidedignidade de Atividades para o Desenvolvimento da Capacidade de jogo nos Esportes Coletivos. Pensar a Prática (Online), v. 16, p. 619-955/834-848, 2013.

12.
ZAMPIER, J. E. L. C.2013ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . Coordenação Motora e Índice de Desenvolvimento da Educação Básica: uma relação pedagógica. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE), v. 16, p. 666-677, 2013.

13.
FLORES, L. S.2013FLORES, L. S. ; Petersen, R. D. S. ; Silva, Siomara A. . Coordenação motora em escolares. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 18, p. 1-8, 2013.

14.
Silva, Siomara A.2013Silva, Siomara A.; SOARES, G. F. . Conteúdo do teste de coordenação para o voleibol. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. 9, p. 651-656, 2013.

15.
Moura, S. S.2013Moura, S. S. ; Vasconcelos, T. A. ; BIBBO, C. B. ; Silva, Siomara A. . Conteúdos dos jogos esportivos na educação física: uma relação com a idade. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. 9, p. 337-342, 2013.

16.
TEIXEIRA, A. R.2013TEIXEIRA, A. R. ; BRAGA, C. M. W. ; Silva, Siomara A. . A REALIDADE DO ENSINO DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. REVISTA MINEIRA DE EDUCACAO FISICA (UFV), v. 9, p. 331-336, 2013.

17.
BRAGA, C. M. W.2013BRAGA, C. M. W. ; Silva, Siomara A. . Fidedignidade intra no reconhecimento de parâmetros da capacidade de jogo. REVISTA MINEIRA DE EDUCACAO FISICA (UFV), v. 9, p. 327-330, 2013.

18.
Correa, M. M.2013Correa, M. M. ; Silva, Siomara A. . ESPORTES DE RAQUETES: viabilidade para sua inserção. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. 9, p. 155-159, 2013.

19.
MOURA, S. S.2013MOURA, S. S. ; VASCONCELOS, T. A. ; BIBBO, C. B. ; Silva, Siomara A. . CONTEÚDOS DOS JOGOS ESPORTIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: uma relação com a idade. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. 9, p. 337-342, 2013.

20.
ZAMPIER, J. E. L. C.2012ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . O ensino universal dos esportes no desenvolvimento da coordenação corporal de meninas. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. 1, p. 358-367, 2012.

21.
SOARES, G. F.2012SOARES, G. F. ; Silva, Siomara A. ; PRADO, I. B. H. . Rotatividade de beneficiados em projeto social de esporte: assegurando o atendimento. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 17, p. 1-4, 2012.

22.
SAMPEDRO, L. B. R.2010SAMPEDRO, L. B. R. ; Silva, Siomara A. . Perfil do desempenho motor de escolares de 11 a 13 anos de idade: a realidade da escola pública. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 144, p. 1-15, 2010.

23.
VILLELA, M. V. F.2008VILLELA, M. V. F. ; Andrade, G. S. ; SILVA, E. G. ; Silva, Siomara A. ; Ugrinowitsch, H. ; BENDA, R. N. ; LAGE, G. M. . ANÁLISE DO EQUILÍBRIO DINÂMICO EM CRIANÇAS. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV), v. 16, p. 64-74, 2008.

24.
SILVA, E. G.2006SILVA, E. G. ; OLIVEIRA, J. R. G. ; Silva, Siomara A. . COMPARISON OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS? LEADERSHIP PROFILE IN THE PUBLIC AND PRIVATE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS? VIEW IN MONTES CLAROS. The FIEP Bulletin, v. 76, p. 469-472, 2006.

25.
Silva, Siomara A.2005Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; SILVA, I. M. Q. . Factores that lead to aggressive behavior in the view of colletive sportive games athletes: an analysis of indoor in Montes Claros. The FIEP Bulletin, Foz do Iguaçu, v. 75, n.article, p. p.436-438, 2005.

26.
Silva, Siomara A.2005Silva, Siomara A.; RODRIGUES, A. P. . Fatores de estresse em trabalhadores e a atividade física como prevenção. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa MG, v. 1, n.especial, p. 674-683, 2005.

27.
SILVA, E. G.2005SILVA, E. G. ; OLIVEIRA, J. R. G. ; Silva, Siomara A. . Fatores motivacionais que levam dos jogos esportivos coletivos a prática esportiva: uma análise do interior de Minas.. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa MG, v. 1, n.especial, p. 684-690, 2005.

28.
Silva, Siomara A.2004Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. . Characterisitics of the referee's perception of the collective sportive games. The FIEP Bulletin, Foz do Iguaçu - PR, v. 74, p. 436-441, 2004.

29.
Silva, Siomara A.2004Silva, Siomara A.. Conflictos in Refereeing: a cognitive analysis. The FIEP Bulletin, Foz do Iguaçu PR, v. 74, p. 20-23, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
LESSA JUNIOR, A. ; MAIA, M. F. M. ; Alburquerque Neto, S. L. ; Silva, Siomara A. . Manual de orientaçao e elaboraçao de trabalho academico-cientificos: trabalho academico, projeto de pesquisa e monografia. 1. ed. Montes Claros: Editora FUNORTE, 2007. 58p .

Capítulos de livros publicados
1.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; COSTA, G. C. T. . o Manual das práticas dos esportes no programa segundo tempo. In: Pablo Juan Greco; Juan Carlos P. Moraes; Gustavo de Conti T. Costa. (Org.). Manual das práticas dos esportes no programa segundo tempo. 1ed.Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringa, 2013, v. , p. 11-20.

2.
Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. . Estruturas de ensino dos esportes no programa segundo tempo. In: Pablo Juan Greco; Juan Carlos P. Moraes; Gustavo de Conti T. Costa. (Org.). Manual das práticas dos esportes no programa segundo tempo. 1ed.Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringa, 2013, v. , p. 21-34.

3.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; COSTA, G. C. T. ; MORALES, J. C. P. . O planejamento das atividades. In: Pablo Juan Greco; Juan Carlos P. Moraes; Gustavo de Conti T. Costa. (Org.). Manual das práticas dos esportes no programa segundo tempo. 1ed.Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringa, 2013, v. , p. 35-48.

4.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Greco, Fernanndo L. . 4 - Identificação, caracterização e classificação do jogo de handebol - ISBN 9788576553410. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 31-50.

5.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Greco, Fernanndo L. . 7 - O treinamento da coordenação no handebol - ISBN 9788576553410. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 77-92.

6.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Greco, Fernanndo L. . 11 - Fundamentos técnicos-táticos do goleiro - ISBN 9788576553410. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 143-156.

7.
FERNANDEZ, J. J. ; GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Greco, Fernanndo L. . 12 - Meios táticos de grupos no ataque - ISBN 9788576553410. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 159-176.

8.
FERNANDEZ, J. J. ; GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Greco, Fernanndo L. . 16 - Fases de transição - ISBN 9788576553410. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 227-232.

9.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Greco, Fernanndo L. . 17 - O sistema de formação e treinamento esportivo no handebol brasileiro (SFTE-HB) - ISBN 9788576553410. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 235-250.

10.
Silva, Siomara A.. 19 - O ensino das regras do handebol: da necessidade à compreensão - ISBN 9788576553410. In: Pablo Juan Greco; Juan J. Fernández Romero. (Org.). Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 265-270.

11.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Greco, Fernanndo L. . 18 - Métodos de ensino no handebol: do incidental ao intencional - ISBN 9788576553410. Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. 360ed.São Paulo: Phorte Editora, 2012, v. , p. 251-264.

12.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. . O treinamento da coordenação Motora - ISBN 9788520432440. In: Dietmar Samulski; Hans-Joachim Menzel; Luciano Sales Prado. (Org.). Treinamento esportivo. Baueri- SP: Manole, 2012, v. , p. -.

13.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Aburachid, L. C. . Iniciação Esportiva Universal:uma escola da bola aplicada ao tênis - ISBN 9788536317687. In: Carlos Balbinotti e colaboradores. (Org.). O ensino do tênis - novas perpectivas de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2009, v. , p. 80-98.

14.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Aburachid, L. C. . Processos cognitivos : interação com o treinameno tático no tênis - ISBN 9788536317687. In: Carlos Balbinotti e colaboradores. (Org.). O ensino do Tênis - novas perpectivas de aprendizagem. Porto Alegre: Atmed, 2009, v. , p. 163-203.

15.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Santos , Lucidio Rocha . Organização e Desenvolvimento Pedagógico do Esporte no Programa Segundo Tempo - ISBN 9788576281924. In: Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira; Gianna Lapre Perim. (Org.). Fundamentos pedagógicos do programa segundo tempo, da reflexão á prática. 301ed.Maringa: , 2009, v. , p. 163-206.

16.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. . A metodologia de ensino dos esportes no marco do programa segundo tempo - ISBN 9788576281375. In: Amauri Aparecido Bassoli de Oliveira; Gianna Lepre Perim. (Org.). Fundamentos pedagógicos para o programa segundo tempo. Porto Alegre: UFRGS, 2008, v. , p. 81-112.

17.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. . Handebol - ISBN 9788576281924. In: Amauri Aparecido Bassoli de Oliveira; Giana Lepre Perim. (Org.). Fundamentos pedagogicos para o programa segundo tempo. Porto Alegre: UFRGS, 2008, v. , p. 255-266.

18.
SAMULSKI, D. M. ; Silva, Siomara A. . Arbitragem: Apitar não é tão fácil assim - ISBN 9788520426586. In: Dietmar Samulki e colaboradores. (Org.). Psicologia do esporte - conceitos e novas perpectivas. 2ºed.Baueri- SP: Manole, 2008, v. , p. 489-496.

19.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; CAVALCANTE, O. A. . Aprender a jogar handebol jogando, jogar para aprender. In: comissao de especialistas de educação fisica Miniterio do esporte. (Org.). Manifestações dos Esportes. Brasilia: Universidade de Brasilia CEAD, 2005, v. 5, p. 140-171.

20.
Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. . Projeto Escola da Bola no Norte de Minas Gerais: a Proposta da iniciação esportiva universal em processo. In: Jaime Tolentino Miranda Neto; Maria de Fatima Matos Maia; Pablo Juan Greco; Rodolfo Novellino Benda; Severino Leao de Alburquergue Neto; Victor Machado Reis. (Org.). Fundamentos para a formação em educação fisica: contexto e implicações. Montes Claros: Editora FUNORTE, 2005, v. , p. 173-183.

21.
Silva, Siomara A.. O Goleiro nas Regras do Handebol. In: Pablo Juan Greco. (Org.). Caderno do Goleiro de Handebol. Belo Horizonte: Impressão -Soluções Gráficas, 2002, v. 01, p. 13-272.

22.
GRECO, P. J. ; MATIAS, C. J. A. S. ; Silva, Siomara A. . Teoria do Treinamento da Coordenaçao (não só) para goleiro de Handebol. In: Pablo Juan Greco. (Org.). Caderno do Goleiro de Handebol. Belo Horizonte: Impressao - Soluçoes Gráficas, 2002, v. , p. 13-272.

23.
GRECO, P. J. ; MATIAS, C. J. A. S. ; Silva, Siomara A. . Programas de Treinamento da Coordenação (não só) do Goleiro de Handebol. In: Pablo Juan Greco. (Org.). Cadernodo Goleiro de Handebol. Belo Horizonte: Impressão - Soluções Gráficas, 2002, v. , p. 13-272.

24.
GRECO, P. J. ; MATIAS, C. J. A. S. ; Silva, Siomara A. . Análise do Nível de Conhecimento e rendimento Técnico-Tático. In: Emerson Silami Garcia; Luiz Carlos Moraes. (Org.). Olimpiada Colegial - Jogos da Esperança 2001- Poços de Caldas - Resultados das Avaliações. Belo Horizonte: Impressão - Impressões Graficas, 2002, v. , p. 07-166.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Silva, Siomara A.. MANUAL DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL. In: 3° Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2011, Porto-PT. Revista portuguesa de ciências do desporto. Porto: Universidade do Porto, 2011. v. 11. p. 93-94.

2.
SILVA, C. A. M. ; PRADO, I. B. H. ; Silva, Siomara A. . Avaliação antropométrica em integrantes do Programa Segundo Tempo. In: IV Congresso Mineiro de alimentação e nutrição e I Congresso nacional de alimentos e nutrição, 2011, Ouro Preto. Avaliação antropométrica em integrantes do Programa Segundo Tempo. Ouro Preto: Editora UFOP, 2011. p. 1726-1731.

3.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . Parâmetros práticos da metodologia de ensino dos esportes coletivos através da coordenação com bola, a base das habilidades dos jogos. In: XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Deporto e IV Congresso Internacional de Ciências do Desporto, 2011, Porto Alegre. Anais do XVII CONBRACE e IV CONICE 2011, 2011.

4.
PAIXAO, T. J. ; Silva, Siomara A. . TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA PARA O VOLEIBOL: ESTUDO DA UNIDADE DE MEDIDA IDEAL. In: XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Deporto e IV Congresso Internacional de Ciências do Desporto, 2011, Porto Alegre. Anais do XVII CONBRACE e IV CONICE 2011, 2011.

5.
Silva, Siomara A.; SOUZA, P. M. ; ZAMPIER, J. E. L. C. . Coordenação com bola: habilidades de acertar o alvo e transportar a bola com as mãos e pés. In: III Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2011, Porto. Revista Portuguesa de Ciêncais do Desporto, 2011.

6.
Silva, Siomara A.; SILVA, I. M. Q. ; SILVA, E. G. . Fatores que levam a comportamentos agressivos na visão dos atletas dos jogos esportivos coletivos: uma análise no futsal de Montes Claros. In: 20 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2005, Congresso de Fisioterapia do Mercosul e III Congresso Científico Latino Americano da FIEP, 2005, Foz do Iguaçu. Bulletin da FIEP, 2005.

7.
RODRIGUES, A. P. ; Silva, Siomara A. . Fatores estressantes em trabalhadores e a atividade fisica como prevenção. In: Congresso internacional da casa da educação fisica, 2005, Belo Horizonte. Revista Mineira de Educação Física. Viçosa _ MG, 2005.

8.
Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. . OS CONFLITOS ANA ARBITRAGEM:Uma Análise Cognitiva. In: 19 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2004,Congresso Brasileiro de Fisioterapia do Mercosul e Congresso Brasileiro Cientifico da FIEP, 2004, Foz do Igaçu - PR. FIEP, 2004.

9.
Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. . CARACTERÍSTICAS DA PERCEPÇÃO DO ÁRBITRO DOS JEC. In: 19 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2004,Congresso Brasileiro de Fisioterapia do Mercosul e Congresso Brasileiro Cientifico da FIEP, 2004, Foz do Iguaçu - PR. FIEP, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BRAGA, C. M. W. ; Silva, Siomara A. ; Moura, S. S. ; Vasconcelos, T. A. . Desenvolvimento da capacidade de jogo em diferentes turmas. In: 5º Congresso internacional dos jogos desportivos, 2015, Belo Horizonte. Anais 5º Congresso internacional dos jogos desportivos, 2015. p. 373-378.

2.
BENTO, A. G. ; Moura, S. S. ; Silva, Siomara A. . Atividade com bola predomínio nas aulas de educação física. In: 5º Congresso internacional dos jogos desportivos, 2015, Belo Horizonte. Anais 5º congresso internacional dos jogos desportivos, 2015. p. 379-383.

3.
JAESS, A. C. ; Silva, Siomara A. ; MAPA, R. G. ; LOBO, L. F. . Desenvolvimento motor de crianças do 6º ano do ensino fundamental series finais (10/11 anos). In: 5º Congresso internacional do jogos desportivos, 2015, Belo Horizonte. Anais 5º Congresso internacional do jogos desportivos, 2015. p. 439-443.

4.
Silva, Siomara A.; SOARES, G. F. . Processo de construção do teste de coordenação com bola - curto. In: 5º Congresso internacional do jogos desportivos, 2015, Belo Horizonte. Anais 5º Congresso internacional do jogos desportivos, 2015. p. 889-894.

5.
Silva, Siomara A.; PAIXAO, T. J. . Primeiros passos pra um teste de coordenação com bola para o voleibol - TECOBOL - VB. In: 3° Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2011, Porto-PT. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Porto: Universidade do Porto, 2011. v. 11. p. 93-94.

6.
PAIXAO, T. J. ; Silva, Siomara A. . Tempo de movimento e precisão no voleibol. In: I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 2010, São Carlos. I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 2010.

7.
Silva, Siomara A.; FLORES, L. S. . Coordenação com bola em escolares de 7 a 11anos. In: II Congreso Internacional de Deportes de Equipo, 2009, Coruna. II Congreso Internacional de Deportes de Equipo. Coruna: Editorial alto rendimento, 2009.

8.
Silva, Siomara A.; FLORES, L. S. . Coordenação motora com bola em escolares: diferenças entre os sexos. In: II Congreso Internacional de Deporte de Equipo, 2009, Coruna. II Congreso Internacional de Deporte de Equipo. Coruna: Editorial Alto rendimetno, 2009.

9.
Silva, Siomara A.. Fatores Motivacionais que levam atletas de ahndebol a pratica esportiva:uma analise do interior de Minas. In: III Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior BrasileirasI Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior Brasileiras, 2005, Maceio -AL. III Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior BrasileirasI Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior Brasileiras, 2005.

10.
Silva, Siomara A.. Construção e validação de um instrumento para medir o nivel de estresse dos arbitros dos JEC. In: III Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior BrasileirasI Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior Brasileiras, 2005, Macaio - Al. III Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior BrasileirasI Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior Brasileiras, 2005.

11.
Silva, Siomara A.. Caracterisiticas da percepção do árbitro dos jogos esportivo coletivos. In: III Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior Brasileiras, 2004, Belo Horizonte. III Encontro Naional de Professores de Handebol das instituições de ensino superior Brasileiras, 2004.

12.
Silva, Siomara A.; SOARES, L. A. R. ; GRECO, P. J. . Comparaçao do Processo de Desenvolvimento fisico de crianças e adolescentes do Brasil (BH), Japão e da Alemanha.. In: CEFISC - Congresso Brasileiro de Esporte, Fitness e Ciencias, 2003, São Lourenço - MG. 1 CEFISC, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LOURENCO, G. R. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO MOTORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE OURO PRETO. In: Encontro dos Saberes, 2017, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica. Ouro Preto: UFOP, 2017.

2.
MATSIMBE, B. P. ; Silva, Siomara A. . CARACTERIZAÇÃO DOS INDICADORES ANTROPOMÉTRICOS EM BASQUETEBOL. Estudo descritivo e comparativo em atletas juvenis masculinos da cidade de Maputo de dois níveis competitivos distintos. In: Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017.

3.
CAMPOS, K. A. ; FONTES, H. C. ; Silva, Siomara A. . Ensaio de sistematização do conteúdo esportes através da capacidade de jogo.. In: Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017.

4.
CAMPOS, K. A. ; FONTES, H. C. ; Silva, Siomara A. . Planejamento dos conteúdos da coordenação motora no ensino básico em Ouro Preto. In: Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017.

5.
SILVA, C. M. ; Silva, Siomara A. . Efeito da prática sistematizada no Ensino Infantil. In: Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2017 - Semana de Iniciação Científica, 2017.

6.
LOBO, L. F. ; Siilva, S. A. . Construção e validação da versão curta do teste de coordenação com bola - TECOBOL. In: Encontro de saberes, 2016, Ouro Preto. Anais do SEIC - UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2016.

7.
MOURA, S. S. ; Silva, Siomara . coordenação motora com bola como conteúdo das aulas de Educação Física. In: Encontro de saberes, 2016, Ouro Preto. Anais do SEIC - UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2016.

8.
P, T. R. ; BENTO, A. G. ; Siilva, S. A. . Coordenação motora no ensino infantil: prática para seu desenvolvimento. In: Encontro de saberes, 2016, Ouro Preto. Anais do SEIC - UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2016.

9.
BENTO, A. G. ; Siilva, S. A. . Coordenação motora com bola como conteúdo das aulas de educação física escolar. In: Encontro dos saberes, 2015, Ouro Preto. Anais do SEIC - UFOP - ISSN: 21763410, 2015.

10.
MAPA, R. G. ; Silva, Siomara . Construção e validação da versão curta do teste de coordenação com bola -TECOBOL. In: Encontro dos saberes, 2015, Ouro Preto. Anais do SEIC - UFOP - ISSN: 21763410. Ouro Preto: UFOP, 2015.

11.
BRAGA, C. M. W. ; Silva, Siomara A. . Coordenação motora com bolaem contextos diferenciados. In: Encontro dos saberes, 2015, Ouro Preto. Anais do SEIC - UFOP - ISSN: 21763410. Ouro Preto: UFOP, 2015.

12.
BRAGA, C. M. W. ; Silva, Siomara A. . Interferência da prática sistematizada da coordenação motora com bola. In: Encontro dos saberes, 2015, Ouro Preto. Anais do SEIC - UFOP - ISSN: 21763410. Ouro Preto: UFOP, 2015.

13.
BRAGA, W. M. C. ; Silva, Siomara A. . Coordenação motora com bola em contextos diferenciados. In: Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015.

14.
Silva, Siomara A.; VASCONCELOS, T. A. . Construção e validação da versão curta do teste de coordenação com bola - tecobol. In: Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015.

15.
MAPA, R. G. ; Silva, Siomara A. . Construção e validação da versão curta do teste de coordenação com bola - tecobol. In: Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015.

16.
MOURA, S. S. ; Silva, Siomara A. . Coordenação motora com bola como conteúdo das aulas de educação física escolar.. In: Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2015 - Semana de Iniciação Científica, 2015.

17.
SILVA, F. L. ; Silva, Siomara A. . Avaliação motora. In: Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014, Ouro preto. Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014.

18.
MOURA, S. S. ; Silva, Siomara A. . Conteúdos aplicados em aulas de educação física: uma relação com a idade e o ensino do jogo. In: Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014.

19.
MOURA, S. S. ; Silva, Siomara A. . Fidedignidade dos parâmetros da capacidade de jogo. In: Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014.

20.
BIBBO, C. B. ; Silva, Siomara A. . O ensino da natação: como fazer?. In: Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014.

21.
BRAGA, W. M. C. ; Silva, Siomara A. . Análise dos Conteúdos da Capacidade de Jogo. In: Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2044.

22.
Silva, Siomara A.; VASCONCELOS, T. A. . Coordenação Motora com Bola como Conteúdo das Aulas de Educação Física Escolar. In: Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014, Ouro Preto. Encontro de Saberes 2014 - Semana de Iniciação Científica, 2014.

23.
Correa, M. M. ; Silva, Siomara A. . A inserção dos esportes de raquete no ambiente escolar. In: X congresso Latino americano da FIEP, 2013, Foz do Iguaçu - Paraná - Brasi. The FIEP Bulletin. Foz do Iguaço: New World Grafica Ltda, 2013. v. 83. p. 18-18.

24.
BRAGA, C. M. W. ; GUIMARAES, C. G. M. ; CORREA, K. M. N. ; BASTOS, I. D. C. ; Silva, Siomara A. . Relação benefícios motores e aprendizagem. In: X congresso Latino americano da FIEP, 2013, Foz do Iguaçu - Paraná - Brasi. The FIEP Bulletin. Foz do Iguaço: New World Grafica Ltda, 2013. v. 83. p. 19-19.

25.
Moura, S. S. ; GUIMARAES, C. G. M. ; Vasconcelos, T. A. ; MARQUES, W. G. ; Silva, Siomara A. . Relação entre o tempo livre e os benefícios motores. In: X congresso Latino americano da FIEP, 2013, Foz do Iguaçu - Paraná - Brasi. The FIEP Bulletin. Foz do Iguaço: New World Grafica Ltda, 2013. v. 83. p. 60-60.

26.
Silva, Siomara A.; SOARES, G. F. . Processo de validação do tecobol - vb: análise do índice de dificuldade. In: Seminário de Iniciação Cientifica, 2013, Ouro Preto. Anais do SEIC-UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2013.

27.
TEIXEIRA, A. R. ; BRAGA, C. M. W. ; Silva, Siomara A. . INTERFERÊNCIA DA PRÁTICA SISTEMATIZADA ATRAVÉS DA PROPOSTA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA UNIVERSAL. In: Seminário de Iniciação Cientifica, 2013, Ouro Preto. Anais do SEIC-UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2013.

28.
MORALES, J. C. P. ; TORRES, C. G. ; Silva, Siomara A. ; GRECO, P. J. . Análise das ações técnico-táticas de jogadores com pé e mão, no 3x3, para validação do teste de conhecimento tático processual: orientação esportivo (TCP:OE). In: XIV Congresso Ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa - Desporto: cultura , estética e excelência, 2012.

29.
Silva, Siomara A.; SOARES, G. G. F. ; SOARES, O. ; VIANA, W. ; NOGUEIRA, E. A. ; RODRIGUES, A. . Aulas realizadas são as mesmas planejadas?. In: XIV Congresso Ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa - Desporto: cultura , estética e excelência, 2012.

30.
Silva, Siomara A.; NOGUEIRA, E. A. ; BRAGA, C. M. W. . Análise da execução e planejamento das aulas ministradas no PST para crianças na faixa etária de sete a nove anos. In: XIV Congresso Ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa, 2012, Belo Horizonte. XIV Congresso Ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa - Desporto: cultura , estética e excelência, 2012.

31.
Moura, S. S. ; LIMA, S. T. N. ; BRAGA, C. M. W. ; Correa, M. M. ; Vasconcelos, T. A. ; Silva, Siomara A. . Análise da execução e planejamento: crianças de sete a onze anos. In: VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2012, São Paulo. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo, 2012. v. 7. p. 5-6.

32.
SOARES, G. G. F. ; Guimarães, L. F. ; Baptista, M. V. ; Cota, S. G. F. ; Silva, Siomara A. . As aulas executadas são as mesmas planejadas: diferenças entre idades. In: VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2012, São Paulo. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo, 2012. v. 7. p. 64-65.

33.
Vasconcelos, T. A. ; Moura, S. S. ; Correa, M. M. ; Silva, Siomara A. . Análise do planejamento e execução das aulas do PST(UFOP) nas faixas etárias de 10 e 11 anos.. In: VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2012, São Paulo. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo, 2012. v. 7. p. 7-7.

34.
Cota, S. G. F. ; Baptista, M. V. ; Guimarães, L. F. ; Silva, Siomara A. . ANÁLISE DAS CAPACIDADES DOS JEC: PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE AULAS. In: VI Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2012, São Paulo. Brazilian Journal of Motor Behavior. São Paulo, 2012. v. 7. p. 6-6.

35.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . Avaliação motora: um estudo incipiente do traking da coordenação motora com bola. In: Seminário de Iniciação Cientifica, 2012, Ouro Preto. Anais do SEIC-UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2012.

36.
SOARES, G. F. ; Silva, Siomara A. . Teste de coordenação com bola para o voleibol - processo de construção. In: Seminário de Iniciação Cientifica, 2012, Ouro Preto. Anais do SEIC-UFOP. Ouro Preto: UFOP, 2012.

37.
PAIXAO, T. J. ; Silva, Siomara A. . TEMPO DE MOVIMENTO EM FUNÇÃO DO ÍNDICE DE DIFICULDADE NO VOLEIBOL. In: 26º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - FIEP 2011, 2011, FOZ DO IGUAÇU. The FIEP Bulletin. FOZ DO IGUAÇU: NEW WORLD GRÁFICA LTDA, 2011. v. 81. p. 83-83.

38.
SOUZA, P. M. ; ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO COM BOLA: A BASE DO ACERTAR O ALVO E TRANSPORTAR A BOLA. In: 26º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - FIEP 2011, 2011, FOZ DO IGUAÇU. The FIEP Bulletin. FOZ DO IGUAÇU: NEW WORLD GRÁFICA LTDA, 2011. v. 81. p. 84-84.

39.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; SOUZA, P. M. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO COM BOLA: A BASE DAS HABILIDADES COM MÃOS E PÉS. In: 26º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - FIEP 2011, 2011, FOZ DO IGUAÇU. The FIEP Bulletin. FOZ DO IGUAÇU: NEW WORLD GRÁFICA LTDA, 2011. v. 81. p. 84-84.

40.
Silva, Siomara A.; SOUZA, P. M. ; ZAMPIER, J. E. L. C. . Coordenação com bola : habilidades de acertar o alvo e transportar a bola com as mãos e com os pés. In: 3° Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2011, Porto-PT. Revista portuguesa de ciências do desporto. Porto: Universidade do Porto, 2011. v. 11. p. 93-94.

41.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . Coordenação motora: testes concorrentes. In: XIX Seminário de Iniciação Científica, 2011, Ouro Preto. coordenação motora: testes concorrentes, 2011.

42.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO COM BOLA: INFLUÊNCIAS DOS SEXOS E IDADES. In: XIX Seminário de Iniciação Científica, 2011, Ouro Preto. XIX Seminário de iniciação científica da UFOP, 2011.

43.
CARNEIRO, A. L. G. ; Silva, Siomara A. ; Aburachid, L. C. ; SILVA, L. P. ; BARROS, P. E. G. . Políticas Públicas de Esporte e Lazer: O Programa Segundo Tempo (PST) e a Formação dos Coordenadores de Núcleos. In: 1° Congresso Brasileiro de Atividade Física e Desenvolvimento Humano e 14° Congresso Paulista de Educação Física, 2010, Jundiaí/SP. Anais do 1° Congresso Brasileiro de Atividade Física e Desenvolvimento Humano e 14° Congresso Paulista de Educação Física, 2010.

44.
Aburachid, L. C. ; Silva, Siomara A. ; COUTO, M. A. ; CARNEIRO, A. L. G. ; GRECO, P. J. . Metodologia Esportiva: Para Além de uma prática Inconstante. In: 1° Congresso Brasileiro de Atividade Física e Desenvolvimento Humano e 14° Congresso Paulista de Educação Física, 2010, Jundiaí/SP. Anais do 1° Congresso Brasileiro de Atividade Física e Desenvolvimento Humano e 14° Congresso Paulista de Educação Física, 2010.

45.
Silva, Siomara A.; Aburachid, L. C. ; PAULA, H. E. ; GUIMARAES, G. A. ; NAGEM, M. P. . A vivência das Modalidades Esportivas no Programa Segundo Tempo. In: 1° Congresso Brasileiro de Atividade Física e Desenvolvimento Humano e 14° Congresso Paulista de Educação Física, 2010, Jundíaí/SP. Anais do 1° Congresso Brasileiro de Atividade Física e Desenvolvimento Humano e 14° Congresso Paulista de Educação Física, 2010.

46.
Silva, Siomara A.; SOUZA, P. M. ; PRADO, I. B. H. ; Fernandes, I. da C. ; Da Silva, C. A. M. . Indicadores de crescimento e saúde de beneficiados do Programa Segundo Tempo na Universidade Federal de Ouro Preto. In: XIII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2010, Maputo. XIII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2010. p. 160-160.

47.
Silva, Siomara A.; PRADO, I. B. H. ; FARIA, K. C. T. . Vivências motoras e práticas esportivas: diagnosticar antes de planejar. In: XIII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2010, Maputo. XIII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2010. p. 150-151.

48.
Silva, Siomara A.; PRADO, I. B. H. ; ZAMPIER, J. E. L. C. ; PAIXAO, T. J. . Metodologia de ensino dos esportes: verificação dos parâmetros na prática. In: XIII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2010, Maputo. XIII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2010. p. 152-153.

49.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; SOUZA, P. M. ; Silva, Siomara A. . Coordenação com bola de crianaças ouropretanas: um perfil dos condicionantes de pressão dos jogos esportivos coletivos. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2010, Ouro Preto - MG. Anais do XVIII SIC - UFOP, 2010.

50.
SOUZA, P. M. ; Silva, Siomara A. ; ZAMPIER, J. E. L. C. . Coordenação corporal de escolares ouropretanos: PST - Padrão UFOP e uma escola pública. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2010, Ouro Preto - MG. Anais do XVIII SIC - UFOP, 2010.

51.
SILVA, C. A. M. ; CASTRO, G. F. C. ; CAMPOS, G. S. V. ; QUEIROS, H. T. ; BRAZ, J. C. ; SANTOS, J. C. M. ; RIOGA, L. A. ; ASSIS JUNIOR, S. S. ; BORGES, T. ; Silva, Siomara A. ; PRADO, I. B. H. ; FERNANDES, I. C. . Avaliação antropométrica em crianças e adolescentes integrantes do Programa Segundo Tempo - PST/UFOP. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2010, Ouro Preto - MG. Anais do XVIII SIC - UFOP, 2010.

52.
CARRILLO, M. R. G. ; MACHADO, L. S. ; AVERY, V. A. K. ; PAIVA, C. M. ; Silva, Siomara A. . Avaliações laboratoriais em participações do Programa Segundo Tempo (PST). In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2010, Ouro Preto - MG. Anais do XVIII SIC - UFOP, 2010.

53.
Silva, Siomara A.; OLIVEIRA, J. R. G. ; SILVA, E. G. . Estresse de atletas amadores de futebol de campo do norte de Minas Gerais. In: 1 Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2007, Porto - PT. Revista Portuguesa de Ciencias do Desporto. Porto _ PT: Facldade do Desporto - Universidade do Porto, 2007. v. 7. p. 79-80.

54.
Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; OLIVEIRA, J. R. G. ; QUEIROZ, J. S. . Estresse em Atletas de Futebol de Campo: Uma Análise da Categoria Infanto-Juvenil de Montes Claros. In: 1 Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2007, Porto -Portugal. Revista Portuguesa De Jogos Desportivos. POto Portugal: FAculdade de Desporto - Universidade do Porto, 2007. v. 7. p. 80.

55.
Silva, Siomara A.. Motivação de pais para inclusao de crianças na iniciação esportiva do projeto escola da bola em Montes Claros - MG. In: Simposio internacional ciencias do esporte psicologia do esporte, 2007, Curitiba. Simposio internacional ciencias do esporte psicologia do esporte. Curitiba, 2007.

56.
Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. . Análise do nível de coordenação motora das crianças do projeto escola da bola. In: XI Congresso ciencias do desporto e educação fisia dos paises de lingua portuguesa, 2006, Sao Paulo. Revista Brasileira de educação fisica e esporte, 2006. v. 20. p. 298.

57.
SILVA, E. G. ; Silva, Siomara A. ; LAGE, G. M. ; GRECO, P. J. ; Petersen, R. D. S. . Análise do equilibrio dinâmico em crianças de 6 a 12 anos de idade. In: III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2006, Rio Claros. III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2006.

58.
Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; LAGE, G. M. ; GRECO, P. J. ; Petersen, R. D. S. . Perfil pedagogico para o desenvolvimento do equilibrio dinamico em crianças de 6 a 12 anos. In: III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2006, Rio Claro. III Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2006.

59.
OLIVEIRA, J. R. G. ; Silva, Siomara A. ; SILVA, E. G. . ESTRESSE DE JOGADORES DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS: UMA AMOSTRA DO FUTEBOL DE CAMPO INFANTO-JUVENIL DE MONTES CLAROS. In: JONAFES - Jornada de Atividade Fisica, Esporte e Saude. I Forum de Atividade Fisica e Saude de PAises de Lingua Portuguesa, 2005, MOntes Claros. FIEP Bulletin Special. Varginha - MG - Brasil: Grafica Editorra Sul Mineira LTDA, 2005. v. 76. p. 149-149.

60.
MATIAS, C. J. A. S. ; Silva, Siomara A. ; GRECO, P. J. . As qualidades atribuídas pelos técnicos das seleções brasileiras de voleibol na definição do levantador ideal. In: JONAFES - I Forum de atividade fisica e saude de Paises de lingua portuguesa, 2005, Montes Claros. FIEP Bulletin special. Varginha - MG: Grafica Editorra Sul Mineira LDTA, 2005. v. 76. p. 127-127.

61.
Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; OLIVEIRA, J. R. G. . Perfil de liderança dos professores de educação física na visão dos alunos das escolas públicas do ensino fundamental de montes claros. In: JONAFES - I Forum de atividade fisica e saude de paises de lingua portuguesa, 2005, MOntes Claros. FIEP Bulletin special. Varginha MG: grafica editorra sul mineira Ldta, 2005. v. 76. p. 183.

62.
SILVA, E. G. ; OLIVEIRA, J. R. G. ; Silva, Siomara A. . Nível de atividade física do corpo docente do curso de educação física da funorte. In: JONAFES - I FOrum de atividade fisica e saude dos paises de lingua portuguesa, 2005, MOntes Claros. FIEP - Bulletin. Varginha MG: Grafica Editorra Sul Mineira Ltda, 2005. v. 76. p. 184.

63.
Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; COSTA, S. T. . Nivel de Atividade Fisica dos servidores da FUNORTE. In: I Simposio Internacional de avaliação em atividade fisica e saude, 2005, Montes Claros. Anais do II Encontro Brasileiro de avaliação em atividade fisica e saude e I Simposio Internacional de avaliação em atividade fisica e saude. Montes Claros: Funorte, 2005.

64.
Silva, Siomara A.; CAPUCHINHO, A. J. M. . Análise do nível de coordenação das crianças de 06 a 12 anos do projeto escola da bola de Montes Claros - MG. In: II congresso Internacional de Treinamento Esportivo da rede CENESP, 2005, Gramado RS. Revista Perfil. Porto Alegre: Seriarte, 2005. v. 8. p. 112-112.

65.
Silva, Siomara A.; FERREIRA, C. H. S. ; SAMULSKI, D. M. . ANÁLISE DAS SITUAÇÕES ESTRESSANTES NO SQUASH. In: 19 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2002, Congresso de Fisioterapia do Mercosul e Congresso Brasileiro Cientifico da FIEP, 2004, Foz do Iguaçu - PR. FIEP BULLETIN. Foz do Iguaçu: Grafica Planeta, 2004. v. 74. p. 04-194.

66.
Silva, Siomara A.. Conflitos na arbitragem: uma analise cognitiva. In: III Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras, 2004, Belo Horizonte. III Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras, 2004.

67.
Silva, Siomara A.. Treinamento mental no voleibol infanto-juvenil de Montes Claros. In: Jornada de atividade fisica, esporte e saude, 2004, Montes Claros. Jornada de atividade fisica, esporte e saude. Montes Claros: Funorte, 2004.

68.
Silva, Siomara A.. Fatores que levam ao comportamento agressivos na visao dos atletas de futsal da categoria adulta de Montes Claros. In: Jornada de atividade fisica, esporte e saude, 2004, Montes Claros. Jornada de atividade fisica, esporte e saude. Montes Claros: FUNORTE, 2004.

69.
Silva, Siomara A.; OLIVEIRA, J. R. G. . Perfil de liderança do professor de educação fisica na visao dos alunos das escolas publicas do ensino fundamental de Montes Claros. In: V Congresso Internacional de atividade fisica, saude e educação, 2004, Itauna. V Congresso Internacional de atividade fisica, saude e educação. Itauna, 2004.

70.
SOARES, L. A. R. ; GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. . Desenvolviemtno fisico de crianças e adolescentes de 10 a 17 anos. In: Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003, Sao Lourenço MG. Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude. Varginha MG, 2003.

71.
SOARES, L. A. R. ; GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. . Comparação do processo de desenvolvimento fisica de crianças e adolescentes do Brasil (Belo Horizonte), Japão e da Alemanha. In: Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003, Sao Lourenço- MH. Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude. Varginha - MG, 2003.

72.
MOREIRA, V. J. P. ; COSTA, F. F. ; SILVA, M. V. ; Silva, Siomara A. ; GRECO, P. J. . Tomada de decisao e conhecimento tático declarativo em situações de ataque no futsal. In: Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003, Sao Lourença. Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003.

73.
GRECO, P. J. ; SADALA, M. V. ; LIMA, S. T. N. ; COELHO, F. A. ; Silva, Siomara A. . Conhecimento tatico no voleibol: uma análise descrição de atletas de 12/14 e 14/16 anos. In: Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003, Sao Lourenço MG. Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003.

74.
SOARES, L. A. R. ; GRECO, P. J. ; FERREIRA, C. R. ; Silva, Siomara A. . Desenvolvimento do equilibrio dinamico em crianças e adolescente de 10 a 17 anos: uma referncia regional. In: Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003, Sao Lourenço. Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude, 2003.

75.
Silva, Siomara A.. IV Encuentro de Intercambio cultural de estudiantes y docentes de Educacion Física del MERCOSUR. In: IV Encuentro de Intercambio y Docentes de Educacion fisica Del Mercosur ? 50 horas ?, 1999, Buenos Aires. IV Encuentro de Intercambio y Docentes de Educacion fisica Del Mercosur, 1999.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
Silva, Siomara A.2004Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. ; SAMULSKI, D. M. . Diferença entre avaliação subjetiva e objetiva: a geração do conflito. Revista portuguesa de ciencias do desporto, Porto, v. 4, n.2, p. 149-149, 2004.

2.
Silva, Siomara A.2004Silva, Siomara A.; ROCHA, W. ; SAMULSKI, D. M. ; GRECO, P. J. . Análise descritiva da percepção (multipla) dos árbitros dos jogos esportivos coletivos: um exemplo do futebol de campo e handebol. Revista Portuguesa de ciencias do desporto, Porto Portugal, v. 4, n.2, p. 149-150, 2004.

3.
Silva, Siomara A.2004Silva, Siomara A.; ROCHA, W. ; SAMULSKI, D. M. ; GRECO, P. J. . Percepção multipla dos árbitros dos jogos esportivos coletivos: análise descritiva no futebol de campo. Revista portuguesa de ciencias do desporto, Porto Portugal, v. 4, n.2, p. 150-150, 2004.

Apresentações de Trabalho
1.
TEIXEIRA, A. R. ; Silva, Siomara A. ; BRAGA, C. M. W. . INTERFERÊNCIA DA PRÁTICA SISTEMATIZADA NA COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
BORDEST, N. L. ; VIEIRA, P. ; Silva, Siomara A. . Consciência do desenvolvimento para desenvolver consciência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
Silva, Siomara A.. Ensino e aprendizagem dos jogos desportivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
Silva, Siomara A.. X Congresso cientifico latino-americano e X Congresso cientifico brasileiro da FIEP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
Silva, Siomara A.. A inserção dos esportes de raquete no ambiente escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
Silva, Siomara A.. Relação benefícios motores e aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
SOUZA, P. M. ; ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO COM BOLA: A BASE DO ACERTAR O ALVO E TRANSPORTAR A BOLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; SOUZA, P. M. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO COM BOLA: A BASE DAS HABILIDADES COM MÃOS E PÉS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
PAIXAO, T. J. ; Silva, Siomara A. . TEMPO DE MOVIMENTO EM FUNÇÃO DO ÍNDICE DE DIFICULDADE NO VOLEIBOL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
PAIXAO, T. J. ; Silva, Siomara A. . XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
Silva, Siomara A.. Artes Circense - Ginastica acrobática e malabares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . A Educação Física Escolar Desenvolve a Base das Habilidades Motoras?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . Coordenação com Bola: Influências dos Sexos e Idades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
ZAMPIER, J. E. L. C. ; Silva, Siomara A. . Coordenação Motora: Testes Concorrentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
CARRILLO, M. R. G. ; MACHADO, L. S. ; AVERY, V. A. K. ; PAIVA, C. M. ; Silva, Siomara A. . Avaliações laboratoriais em participantes do Programa Segundo Tempo (PST). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. ; Santos, L. R. . Organização e Desenvolvimento Pedagógico do Esporte no PST. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
FLORES, L. S. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA EM ESCOLARES DE 7 A 11 ANOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
FLORES, L. S. ; Silva, Siomara A. . COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA EM ESCOLARES: DIFERENÇAS ENTRE OS SEXOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
Silva, Siomara A.. RESISTÊNCIA DE FORÇA DE CRIANÇAS E JOVENS APÓS TREINAMENTO DE FORÇA DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; LAGE, G. M. ; Petersen, R. D. S. . ANÁLISE DO EQUILÍBRIO DINÂMICO EM CRIANÇAS DE 6 A 12 ANOS DE IDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
SILVA, E. G. ; Silva, Viviane P. ; Silva, Siomara A. . Motivação de pais para inclusão de crianças na iniciação esportiva do Projeto Escola da Bola em Montes Claros MG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

23.
Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; OLIVEIRA, J. R. G. . Estresse em atletas de futebol de campo da categoria infanto juvenil de Montes Claros MG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

24.
Silva, Siomara A.; GRECO, P. J. . XI Congresso do desporto e educaçã fisica dos paises de lingua portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
Silva, Siomara A.. Comparação ao perfil de liderança dos profissionais de educação fisica na visao dos alunos das escolas publicas e particulares do ensino fundamental de Montes Claros. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
Silva, Siomara A.. Fatores motivacionais que levam atletas de handebol a prática esportiva: uma análise do interior de minas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
Silva, Siomara A.. Construção e validação de um instrumento para medir o nivel de estresse dos árbitros dos JEC. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
Silva, Siomara A.. Fatores que levam a comportametno agressivos na visao dos atletas dos JEC: uma análise no futsal de Montes Claros. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
Silva, Siomara A.; MATIAS, C. J. A. S. . As Qualidades atribuidas pelos tecnicos das seleções de voleibol na definição do levantador ideal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
SILVA, E. G. ; COSTA, S. T. ; Silva, Siomara A. . Nivel de atividade fisica dos servidores da Funorte. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
FERREIRA, C. H. S. ; Silva, Siomara A. ; SAMULSKI, D. M. . Análise das situações estressantes no squash. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
Silva, Siomara A.; SILVA, E. G. ; OLIVEIRA, J. R. G. . Estresse em atletas de futebol de campo da ategoria infanto juvenil de Montes Claros. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
Silva, Siomara A.. Manual do teste de coordenação com bola - TECOBOL. Porto: Fundação para a Ciência e a Tecnologia, 2011 (artigo completo).

2.
Silva, Siomara A.; SOUZA, P. M. ; ZAMPIER, J. E. L. C. . Coordenação com bola : habilidades de acertar o alvo e transportar a bola com as mãos e com os pés. Porto: Fundação para a Ciência e a Tecnologia, 2011 (artigo completo).


Demais tipos de produção técnica
1.
Silva, Siomara A.. Iniciação Esporttiva Universal. 2011. .

2.
Silva, Siomara A.. Encontro Nacional de Professore de Handebol: constituindo novos caminhos para o esporte. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. . 1º Ciclo nacional de capacitação de coordenadores de nucleos do programa segundo tempo. 2008. .

4.
Silva, Siomara A.. 1º Ciclo de Capacitação de coordenadores de núcleos do programa segundo tempo. 2008. .

5.
Silva, Siomara A.. 1º Ciclo nacional de capacitação de coordenadores de nucelos do programa segundo tempo. 2008. .

6.
Silva, Siomara A.. II Formação Pedagógica do Ensino Fundamental e Jardim III - 2007 - Iniciação esportiva universal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
Silva, Siomara A.. Avaliação psicologica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
Silva, Siomara A.. Motricidade Infantil - 3ª edição. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
Silva, Siomara A.. Educação física escolar: compromisso e perpectivas da prática pedagogica e do desporto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
Silva, Siomara A.. Piloto de capacitação dos coordenadores de nucleos do RS e SC do Programa segundo tempo. 2007. .

11.
Silva, Siomara A.. Curso de especialização em Motricidade Infantil - 2ª edição. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
Silva, Siomara A.. Atualidade em esportes: Aspectos gerais, da iniciação ao alto rendimento. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
Silva, Siomara A.. Iniciação tecnico-~tático ao handebol. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
Silva, Siomara A.. Handebol, curso de formação de árbitros. 2005. .

15.
Silva, Siomara A.. I curso de qualificação para arbitros: técnicos, físico e psicologico - pre-temporada dos árbitros mineiros de futebol 2004. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
Silva, Siomara A.. Arbitragem dos jogos esportivos coletivo - esportes coletivos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
Silva, Siomara A.. III simposio internacional de handebol. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
Silva, Siomara A.. Curso de arbitragem de futsal. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
Silva, Siomara A.. I clinica de avaliação de handebol. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
Silva, Siomara A.. II curso de arbitragem escolar dos esportes de quadra. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
Silva, Siomara A.. O desenvolvimento do handebol. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
Silva, Siomara A.. I Curso de arbitragem escolar dos esportes de quadra. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
Silva, Siomara A.. III Simposio internacional de handebol. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
Silva, Siomara A.. VII Simposio Mineiro de handebol. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
Silva, Siomara A.. VI Simposio Mineiro de Handebol. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
Silva, Siomara A.. curso de handebol. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
Silva, Siomara A.. V simposio Mineiro de handebol. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
Silva, Siomara A.. Arbitragem em handebol. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
Silva, Siomara A.. II simposio mineiro de handebol. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
Silva, Siomara A.. I Simposio mineiro de handebol. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
Silva, Siomara A.. Habilidades Gerais na Formação do Árbitro. 2005 (Apostila par curso de Árbitros - Habilidades gerias) .

2.
Silva, Siomara A.. Perfil de liderança do professor de Educação Física na visão dos alunos das esolas publicas do ensino fundamental de Montes Claros. 2004 (Apresentação Oral em Congresso) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BELTRAME, T. S.; SILVA, J.; FELDEN, E. P. G.; Silva, Siomara A.. Participação em banca de Carina Raffs Leite. Fatores associados ao consumo de drogas por adolescentes da Grande Florianópolis. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
BOHME, M. T. S.; BASSO, L.; Silva, Siomara A.. Participação em banca de Valníria Maria Lopes de Sousa,. Validação e adaptação do percurso de coordenação vienense-PCV (?wiener koordinationsparcour-wkp) em escolares brasileiros de 12 a 14 anos de idade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

3.
Silva, Siomara A.; Benck, Rossana T.. Participação em banca de Leandro Correa de Guimarães. Perfil de desenvolvimento da habilidades taticas: validação premilinar da verrsão para avaliar jogares de futsal. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

Qualificações de Mestrado
1.
ROSA NETO, F.; RAMOS, V.; SWAROWSKY, A.; Silva, Siomara A.. Participação em banca de Antônia Natália Ferreira Costa. Avaliação motora em indivíduos com doença de Parkinson. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Silva, Siomara A.; SANTOS, SÍLVIA MARIA BARRETO. Participação em banca de MARIBEL C. SCHNEIDER DOS SANTOS. A Educação Física nas séries iniciais: dilemas e contribuições. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esporte Escolar) - CEAD - Centro de Estudos a Distância.

2.
Silva, Siomara A.; BROD, ALESSANDRA. Participação em banca de DAIANE WAGNER DO COUTO. Mapeamento do Programa Segundo Tempo no Brasil e a gestão deste no município de Estrela/RS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esporte Escolar) - CEAD - Centro de Estudos a Distância.

3.
Silva, Siomara A.; BONONE, C. G. G.. Participação em banca de ALVARO ACCO KOSLOWSKI. Programa Segundo Tempo Navegar: um acesso ao esporte de alto rendimento. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esporte Escolar) - CEAD - Centro de Estudos a Distância.

4.
Silva, Siomara A.; BONONE, C. G. G.. Participação em banca de DENISE CEMIN DANI. Ginástica Olímpica e Desempenho Escolar: uma experiência com crianças e adolescentes da periferia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esporte Escolar) - CEAD - Centro de Estudos a Distância.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Silva, Siomara A.. Participação em banca de Carlos Guelton martins Guimaraes.Visão dos pais sobre a participação de seus filhos em um programa esportivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

2.
Silva, Siomara A.. Participação em banca de Nádia Lucia Totou.Exercício aquático e terrestre melhora a sensibilidade do reflexo cardiopulmonar em ratos espontaneamente hipertensos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

3.
Silva, Siomara A.. Participação em banca de Jenipher Emanuella de Lima Campos ZAmpier.Avaliação motora: um recurso didático-pedagógico para o desenvolvimento da coordenação motora. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

4.
Silva, Siomara A.. Participação em banca de Alex Rodrigues Teixeira.Fidedignidade de atividades para o desenvolvimento da capacidade de jogo nos esportes coletivos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto.

5.
Silva, Siomara A.; BENDA, R. N.; COELHO, R.. Participação em banca de Camila Ribeiro Ferreira.Efeitos de diferentes tipos de conteúdo de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.

6.
Silva, Siomara A.; BENDA, R. N.; LAGE, G. M.. Participação em banca de Larissa Betânia Lacerda Araújo de Carvalho.Efeitos do feedback sumário na aquisaição de habilidades motoras. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Unidas do Norte de Minas.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
Silva, Siomara A.. Monitoria na area de Psicologia do esporte. 1998. Escola de EducaçãoFisica fisioterapia e terapia educacional.

2.
Silva, Siomara A.. Monitoria na area de natação. 1998. Escola de EducaçãoFisica fisioterapia e terapia educacional.

3.
Silva, Siomara A.. Monitoria na area de basquetebol. 1998. Escola de EducaçãoFisica fisioterapia e terapia educacional.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Seminário de formação profissional em Educação Física.Carreira profissional: formação x Utilização. 2016. (Seminário).

2.
5º Congresso Internacional dos Jogos Desportivos. Desenvolvimento da capacidade de jogo em diferentes turmas. 2015. (Congresso).

3.
IV Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Conteúdo do teste de coordenação para o voleibol. 2013. (Congresso).

4.
VI Reunião anual do PROEFE - Educação física escolar: para que e para quem?.Consciência do desenvolvimento para desenvolver consciência. 2013. (Outra).

5.
X Congresso Cientifico Latino-Americano e X Congresso Cientifico ico Brasileiro da FIEP. A inserção dos esportes de raquete no ambiente escolar. 2013. (Congresso).

6.
X Congresso Cientifico Latino-Americano e X Congresso Cientifico ico Brasileiro da FIEP. Relação entre tempo livre e os beneficios motores. 2013. (Congresso).

7.
X Congresso Cientifico Latino-Americano e X Congresso Cientifico ico Brasileiro da FIEP. Relação benefícios motores e aprendizagem. 2013. (Congresso).

8.
XII Congresso Espirito-Santense de Educação Física e IV Congresso Sudesteste de Ciências do Esporte. Educação Física, Identidade e formação profissional na área do esporte. 2012. (Congresso).

9.
26º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - FIEP 2011. COORDENAÇÃO COM BOLA: A BASE DO ACERTAR O ALVO E TRANSPORTAR A BOLA / COORDENAÇÃO COM BOLA: A BASE DAS HABILIDADES COM MÃOS E PÉS / TEMPO DE MOVIMENTO EM FUNÇÃO DO ÍNDICE DE DIFICULDADE NO VOLEIBOL. 2011. (Congresso).

10.
3° Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Coordenação com bola : habilidades de acertar o alvo e transportar a bola com as mãos e com os pés. 2011. (Congresso).

11.
5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU. Artes Circense - Ginastica acrobática e malabares. 2011. (Congresso).

12.
Como combater a Assédio Moral no Serviço Público. 2011. (Outra).

13.
II Encontro de Educação Física Escolar da UFSJ - Formação Pedagógica, Saberes e Experiências.A Educação Física Escolar Desenvolve a Base das Habilidades Motoras?. 2011. (Encontro).

14.
XIX Seminário de Iniciação Científica.Coordenação motora: testes concorrentes. 2011. (Seminário).

15.
XIX Seminário de Iniciação Científica da UFOP.Coordenação Motora: Testes Concorrentes. 2011. (Seminário).

16.
XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Parâmetros práticos da metodologia do ensino dos esportes coletivos através da coordenação com bola, a base das habilidades dos jogos.. 2011. (Congresso).

17.
Encontro Nacional de Equipes Colaboradoras da SNEED/Mnistério do Esporte. 2010. (Encontro).

18.
IX Encontro Nacional de Professores de Handebol das IES Brasileiras.Trabalhos para melhoria da qualidade dos jogadores no ataque. 2010. (Encontro).

19.
IX Encontro Nacional de Professores de Handebol das IES Brasileiras.O ensino do handebol na 1ª série do ensino médio em escolas públicas de Catalão Goiás. 2010. (Encontro).

20.
IX Encontro Nacional de Professores de Handebol das IES Brasileiras.Esportes Coletivos: o treinamento do pensamento do time para uma nova pedagogia do treino de handebol. 2010. (Encontro).

21.
IX Encontro Nacional de Professres de Handebol das IES Brasileiras.Os Centros Regionais de Treinamento e Desenvolvimento como Elementos Chaves na Busca e Aperfeiçoamento dos Talentos Esportivos. 2010. (Encontro).

22.
XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP.Coordenação com Bola de crianças ouropretanas: um perfil dos condicionantes de pressão dos jogos esportivos coletivos. 2010. (Seminário).

23.
XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP.Avaliador dos resumos submetidos ao evento. 2010. (Seminário).

24.
Capacitação das Equipes Colaboradoras do Programa Segundo Tempo. 2009. (Outra).

25.
Capacitação de Coordenadores Geral e Núcleo do Programa Segundo Tempo-Projetos Piloto. 2009. (Outra).

26.
Capacitação de coordenador geral e nucleos do PST. 2009. (Outra).

27.
Capacitação de Equipes Colaboradoras do Programa Segundo Tempo.Organização e Desenvolvimento Pedagógico do Esporte no PST. 2009. (Outra).

28.
Investigacion y analisis de los deportes de equipo. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA EM ESCOLARES: DIFERENÇAS ENTRE OS SEXOS. 2009. (Congresso).

29.
Oficina de validação dos indicadores do sistema M&A do Programa Segundo Tempo.Avaliação dos programas Esporte e Lazer da Cidade e Segundo Tempo: elaboração de metódo avaliativo. 2009. (Oficina).

30.
Oficina de validação dos indicadores do sitema M&A do Program Segundo Tempo. 2009. (Oficina).

31.
VIII Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.Membro da Comissão Científica. 2009. (Encontro).

32.
V Seminário Mineiro de Comportamento Motor.Comportamento Motor. 2009. (Seminário).

33.
XVII Seminário de Iniciação Científica da UFOP.Avaliador dos resumos submetidos ao evento. 2009. (Seminário).

34.
2º Ciclo Nacional de Capacitação de Coordenadores de Núcleos do Programa Segundo Tempo - 1ª Fase.A metodologia de ensino dos esportes no marco do Programa Segundo Tempo. 2008. (Encontro).

35.
2º Ciclo Nacional de Capacitação de Coordenadores de Núcleos do Programa Segundo Tempo - 1ª Fase.A Metodologia de ensino dos esportes na marco do programa segundo tempo. 2008. (Outra).

36.
Capacitação de formadores do Processo de Capacitação do Programa Segundo Tempo. 2008. (Outra).

37.
Encontro das Equipes Colaboradoras do Programa Segundo Tempo. 2008. (Encontro).

38.
I Ciclo de Palestras em Pedagogia do Esporte."O ensino do esporte no contexto escolar: olhares e perspectivas". 2008. (Outra).

39.
III Simposio de Educação Física do Oeste Paulista.Iniciação Esportiva Universal. 2008. (Simpósio).

40.
III Simpósio de Educação Física do Oeste Paulista.Escolinha de esportes: metodologia do ensino dos esportes coletivos. 2008. (Simpósio).

41.
Seminario de avaliação do I ciclo nacional de capacitação de coordenadores de nucleos do programa segundo tempo. 2008. (Seminário).

42.
XII Congresso dos Países de língua portuguesa. ANÁLISE DO EQUILÍBRIO DINÂMICO EM CRIANÇAS DE 6 A 12 ANOS DE IDADE. 2008. (Congresso).

43.
XVI Simpósio sobre o Cérebro, III Simpósio Brasileiro de Neurociências Cognitivas e Comportamentais e Simpósio em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento.A psicometria como suporte para o rendimento esportivo. 2008. (Simpósio).

44.
1 Congresso Internacional de Jogos Desportivos. Estresse em Atletas de Futebol de Campo: Uma Análise da Categoria Infanto-Juvenil de Montes Claros. 2007. (Congresso).

45.
Educação física Não-Escolar II.Oficina Escola da Bola Aplicada ao Handebol. 2007. (Oficina).

46.
II Formação Pedagogica do Ensino Fundamental e Jardim III - 2007.Iniciação Esportiva Universal. 2007. (Outra).

47.
III Seminario Internacional de Ciencias do Esporte e Atividade Fisica.Educação Fisica Escolar: compromissos e perpectivas da pratica pedagogica e do desporto. 2007. (Seminário).

48.
III Simposio Intenacional dos JEC.Medir e Avaliar na Educaçao fisica e no Treino. 2007. (Simpósio).

49.
Projeto Piloto de capacitação dos coordenadores de nucleos do RS e SC do Porgrama segundo tempo.Desenvolvimento Motor e Aprendizagem motora. 2007. (Outra).

50.
Simpósio Internacional Ciências do Esporte Psicologia do Esporte.Motivação de pais para inclusão de crianças na iniciação esportiva do projeto escola da bola em Montes Claros- MG. 2007. (Simpósio).

51.
VI Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.O TRABALHO DE MEDIO E LONGO PRAZO NO HANDEBOL DE BASE. 2007. (Outra).

52.
IV Encontro Nacional de Professores de Handebol das instituições de Ensino Superior Brasileiras ? CBHb ( Confederação Brasileira de Handebol).Estresse da arbitragem do JEC. 2006. (Encontro).

53.
IV Forum Brasil Esporte - Buscando excelencia. 2006. (Congresso).

54.
V Encontro Nacional de professores de handebol das instituições de ensino superior brasileiras.Coordenação Motora aplicada ao handebol. 2006. (Encontro).

55.
XI Congresso de ciencias do desporto e educação fisica dos paises de lingua portuguesa. Análise do nivel de coordenação motora das crianças do projeto Escola da Bola (PEB). 2006. (Congresso).

56.
2º Congresso Internacional de Treinamento Esportivo da Rede CENESP. 2 Congresso Internacional de Treinamento Esportivo da Rede CENESP. 2005. (Congresso).

57.
Congresso internacional da casa da educação fisica. Fatores estressantes em trabalhadores e atividade fisica como prevenção. 2005. (Congresso).

58.
I Encontro Regional de gestores do programa segundo tempo. 2005. (Encontro).

59.
III Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras.III Encontro Nacional de Professores de Handebol das Instituições de Ensino Superior Brasileiras. 2004. (Encontro).

60.
Jornada de atividade fisica, esporte e saude.Treinamento mental no voleibol infanto-juvenil de Montes Claros. 2004. (Outra).

61.
V Congresso Internacional de atividade fisica, saude e educação. Perfil de liderança do professor de educação fisica na visao dos alunos das escolas publicas do ensino fudamental de Montes Claros. 2004. (Congresso).

62.
Congresso brasileiro de esportes, fitness e ciencias da saude. Desenvolvimento fisico de crianças e adolescentes de 10 a 17 anos. 2003. (Congresso).

63.
I Congresso Internacional de Treinamento Esportivo ? CENESP - SP SP ? Março de 2003. 2003. (Congresso).

64.
I Simpósio Internacional Dos Jogos Esportivos Coletivos ? Escola da Bola. 2003. (Simpósio).

65.
VII Curso de Atualização em Regras de Handebol. 2003. (Outra).

66.
X Congresso Brasileiro III Congresso Internacional de Psicologia do esporte. 2003. (Congresso).

67.
Ciclo de palestras em comportamento motor como o tema "Aprendizagem motora, presente e perpectivas futuras". 2002. (Outra).

68.
II Convenção das Escolas de Educação Física de Minas Gerais ? Nov.2002. 2002. (Outra).

69.
23. XVIII Seminário Internacional de Esportes de Quadra ? Curso de Handebol ? UFMG - EEFFTO. 2000. (Seminário).

70.
XVII Seminario Internacional de esportes de quadra - Curso de Handebol. 2000. (Seminário).

71.
I Forum Nacional do Esporte ?EEFFTO UFMG - 38 hs. 1999. (Outra).

72.
IV Encuentro de Intercambio y Docentes de Educacion fisica Del Mercosur ? 50 horas ?.IV Encuentro de Intercambio y Docentes de Educacion fisica Del Mercosur ? 50 horas ?. 1999. (Encontro).

73.
Iº Convenção das Escolas de Educação Físicado Estado de Minas Gerais. 1998. (Outra).

74.
Seminario INDESP Marketing esportivo. 1995. (Seminário).

75.
VI simposio mineiro de handebol. 1995. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Silva, Siomara A.. Como planejar a prática da coordenação motora na educação física escolar. 2014. (Outro).

2.
GRECO, P. J. ; Silva, Siomara A. . ENCONTRO DOS GRUPOS DE PESQUISA EM ESPORTES COLETIVOS. 2010. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Bernardo Pedro Matsimbe. A EQUAÇÃO DA ESTRUTURA SOMÁTICA, MORFOLÓGICA E FUNCIONAL NA IDENTIFICAÇÃO E SELECÇÃO DO TALENTO DESPORTIVO NO ATLETA BASQUETEBOLISTA INFANTO-JUVENIL MOÇAMBICANO. Um estudo multivariado dos indicadores antropometricos, morfológicos, funcionais e técnico-coordenativos em atletas basquetebolistas infanto-juvenis Moçambicanos de ambos os sexos. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação Física e Desporto) - Universidade Pedagógica - Moçambique, Universidade Pedagógica de Moçambique. (Coorientador).

Iniciação científica
1.
César Milagres da Silva. Exergames no desenvolvimento das habilidades esportivas: conteúdo de ensino. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. (Orientador).

2.
André Lira Azoubel. Padrões motores nos exergames. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. (Orientador).

3.
Guilherme Roberto Lourenço. Padrões motores no exergames. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. (Orientador).

4.
Hélen Cristina Cunha Ferreira. Exergames no desenvolvimento das habilidades esportivas. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. (Orientador).

5.
Stefany de Paula Gomes. Exergames no desenvolvimento das habilidades esportivas na escola. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Gabriela Faria Soares. PERCEPÇÃO DE AUTOEFICÁCIA DOCENTE DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Coorientador: Siomara Aparecida da Silva.

2.
Antônia Natália Ferreira Costa. Avaliação Motora em Indivíduos com Doença de Parkinson. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Coorientador: Siomara Aparecida da Silva.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Villi Tso. Estresse de arbitros gauchos de futebol. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Motricidade infantil) - Escola de EducaçãFisica - UFRGS. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

2.
Lisiane Rocha. ANÁLISE DO DESEMPENHO MOTOR EM ESCOLARES DE PORTO ALEGRE-RS. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

3.
Carlo Roberto. Os Motivos que Influenciam Crianças na Procura de Atividades Desportivas. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esporte Escolar) - Universidade de Brasília. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Mateus Augusto de Oliveira Machado. Características para a prática dos esportes de raquete: uma visão de Ouro Preto-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

2.
Rodney Rodrigo de Souza. Características para a prática dos esportes de raquete: uma visão de Ouro Preto-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

3.
Talisson dos Reis Penha Melo. Coordenação motora na educação infantil: análise do nível coordenativo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

4.
Liliane Magalhães de oliveira. Habilidade esportivas de idosos praticantes e não praticantes de atividade física regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

5.
Maria Julia Machado Leão. Coordenação motora em idosos praticantes e não praticantes de atividades físicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

6.
Armânio Guilherme Bento. Conteúdos aplicados no ensino fundamental: realidade da Educação Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

7.
Wanda Maria Costa Braga. Rendimento e Desenvolvimento Motor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

8.
Thaiene Aliane de Vasconcelos. O ENSINO DOS ESPORTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

9.
Wanuza da Silva Reis. interferência da Prática no Desempenho coordenativo na Educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

10.
Samir Gomes Figueiredo Cota. Prática extracurricular e rendimento escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

11.
Samara Silva de Moura. Planejamento e avaliação da coordenação com bola nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

12.
Thiago Luiz Araujo. A INFLUÊNCIA DA COMPOSIÇÃO CORPORAL NA COORDENAÇÃO MOTORA DE UNIVERSITÁRIOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

13.
CAROLINE BERTARELLI BIBBÓ. Estudos da metodologia do ensino dos esportes: um mergulho nos esportes individuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

14.
Alex Rodrigues Teixeira. Análise da coordenação motora com bola em jogadores de futsal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

15.
PATRÍCIA ARANTES DE QUEIROZ. AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR DESENVOLVIMENTISTA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

16.
Gabriela Faria Soares. Coordenação com bola de crianças e jovens que treinam futsal no OPTC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

17.
THAIENE ALIANE DE VASCONCELOS. O ENSINO DOS ESPORTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

18.
Swand de Paula Fernandes. Coordenação Motora e Atletismo nos anos iniciais do Ensino Fundamental: prática para o seu desenvolvimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

19.
CAROLINE BERTARELLI BIBBÓ. UM MERGULHO NA METODOLOGIA DE ENSINO DO ESPORTE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

20.
Edson Adriano Nogueira de Paiva. Coordenação Motora com bola como controle do método de ensino dos jogos esportivos coletivos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

21.
LUIZ FERREIRA GUIMARÃES. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA: CONTROLE DO TEMPO EM UMA PRÁTICA UNIVERSAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

22.
Marcus Vinicius Baptista. Coordenação Motora e Nível Socioeconômico: Diferenças entre Escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

23.
Mariane Mendes Luiz Corrêa. O Ensino dos Esportes de Raquete no Ambiente Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

24.
CARLOS GUELTON MARTINS GUIMARÃES. VISÃO DOS PAIS SOBRE A PARTICIPAÇÃO DE SEUS FILHOS EM UM PROGRAMA ESPORTIVO SOCIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

25.
Samir Gomes Figueiredo Cota. Prática extracurricular e rendimento escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

26.
Wanuza da Silva Reis. Coordenação motora no ensino infantil: prática para o seu desenvolvimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

27.
Nacha Samadí Andrade Rosário. A passos da dança do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

28.
JENIPHER EMANUELLE DE LIMA CAMPOS ZAMPIER. AVALIAÇÃO MOTORA: Um recurso didático-pedagógico para o desenvolvimento da coordenação motora. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

29.
Alex Rodrigues Teixeira. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

30.
Gabriela Faria Soares. Coordenação com bola de crianças e jovens que treinam futsal no OPTC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

31.
Lucio Flores. Coordenação motora com bola da categoria infantil do futsal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educaçao fisica) - Escola de Educação Fisica. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

32.
Larissa Sabbado Flores. Capacidades coordenativas de escolares de 7 a 10 anos: tempo e precisão como parâmetros. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educaçao fisica) - Escola de Educação Fisica. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

33.
Mauricio Schuch Bungi. Influência da Resistência Aeróbica e Anaeróbica na Coordenação Motora em Atletas de Handebol e Não Atletas: Fadiga como Mecanismo de Interferência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educaçao fisica) - Escola de Educação Fisica. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

34.
Henrique de Oliveira Abrunhosa. Perfil de desempenho em atletas de futsal da categoria infanto juvenil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educaçao fisica) - Escola de Educação Fisica. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

35.
Maria Heloisa Dias Alves. Comportamento agressivo dos alunos das series iniciais do ensino fundamental da Escola Estadual Eliseu Laberone na visão dos professores regentes.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

36.
Rafael Martins Melo. Motivos que levam os freqüentadores das academias de Brasília de Minas ? MG a pratica da musculação.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

37.
Antonio Januário Mendes Capuchinho?. Analise do nível de coordenação das crianças de 6 a 9 anos do Projeto Escola da Bola de Montes Claros.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

38.
Karen Rodrigues dos Santos. Fatores motivacionais para a pratica do Handebol em Montes Claros.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

39.
Alex Eduardo de Brito. Analise do nível de estresse dos árbitros de futsal de Montes Claros. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

40.
Cínara Medeiros Moura. Estresse na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): uma analise dos acadêmicos de Educação Fisica da Funorte.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

41.
Modesto de Freitas Sobrinho. . Os aspectos motivacionais que levam a prática do futsal feminino na cidade de Montes Claros.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

42.
Ana Paula Rodrigues. . A atividade física como prevenção do estresse em trabalhadores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

43.
Viviane Peres Fonseca. . Fatores motivacionais dos pais: a inclusão das crianças no projeto escola da bola.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

44.
Leonardo Correia de Oliveira. . Estudo comparativo do estilo de liderança ideal do técnico entre jogadores de voleibol e futsal da cidade de Montes Claros. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

45.
Igor Cerezzo Antunes Davi. A importância da Hidro-ginástica na promoção da qualidade de vida em idosos.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

46.
Pollianna Mesquita Ferreira. ANÁLISE DO NÍVEL DE ESTRESSE DOS PARTICIPANTES E NÃO PARTICIPANTES DO PROGRAMA GINÁSTICA LABORAL EM UMA EMPRESA DE MONTES CLAROS ? MG. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

47.
Lydiane Martins Campos. ATIVIDADE FÍSICA NO CONTEXTO DA AUTO-ESTIMA DE PESSOAS PORATADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

48.
JOSÉ GONÇALO AFONSO FILHO. FUTEBOL DE CAMPO: A ESCOLHA CERTA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

49.
MARIA TEREZA SANTOS OLIVEIRA. ANÁLISE DO NÍVEL DE COORDENAÇÃO MOTORA DAS CRIANÇAS DO PROJETO ESCOLA DA BOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

50.
FABRÍCIO WAGNER VELOSO RUAS. ANÁLISE DOS FATORES MOTIVACIONAIS PARA A PRÁTICA DO VOLEIBOL NA CIDADE MONTES CLAROS ? MG. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

51.
FABIANO SOARES BATISTA. NÍVEL DE ESTRESSE NOS ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

52.
ERIKA BELKISS ATAIDE COSTA. ANÁLISE DO ESTRESSE PRÉ-COMPETITIVO DE PARTICIPANTES DO VI JOGOS ESCOLARES DE HANDEBOL DA CIDADE DE MONTES CLAROS.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

53.
BRUNO ANDRADE DE CARVALHO. ANÁLISE DO PRAZER PROPORCIONADO PELAS ATIVIDADES ORIENTADAS DO PROJETO ESCOLA DA BOLA EM CRIANÇAS DE 6 A 12 ANOS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

54.
Alan Carlos Costa Pereira. Análise do estresse percebido pelos atletas profissionais da equipe de futebol de campo do Montes Claros Esporte Clube. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

55.
Eduardo Nobre Pereira. Fatores que levam jogadores de futebol do Montes ClarosEsporte Clube ao estresse. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

56.
Márnen Giselly Silva. Influência dos pais na prática esportiva dos filhos: na visão da criança. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

57.
Maria Zuleide Alves Teófilo. Contribuições das atividades físicas na auto-estima de portadores de deficiência física. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

58.
Maria do Rosário Gomes Colares. Motivação de idosos à prética de atividades físicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

Iniciação científica
1.
Jose Marcelo Alves Cassimiro. Conteúdo esporte e a coordenação motora na educação básica de Ouro Preto. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

2.
Bruna de Oliveira Anicio. Conteúdo esporte e a coordenação motora na educação básica de Ouro Preto. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

3.
Kaísa Aparecida Campos Batista. Conteúdo esporte e a coordenação motora na educação básica de Ouro Preto. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

4.
Hygor Cordeiro Fontes. Conteúdo esporte e a coordenação motora na educação básica de Ouro Preto. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

5.
ARMANIO GUILHERME BENTO. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

6.
TALISSON DOS REIS PENHA MELO. COORDENAÇÃO MOTORA NO ENSINO INFANTIL: PRÁTICA PARA O SEU DESENVOLVIMENTO. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

7.
Samara Silva de Moura. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

8.
Lázaro Ferandes Lobo. Construção e validação da versão curta do teste de coordenação com bola. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

9.
Wanda Maria Braga. Construção e validação da versão curta do teste de coordenação com bola. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

10.
César Milagres da Silva. Coordenação motora no ensino infantil: prática para o seu desenvolvimento. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

11.
Guilherme Roberto Lourenço. Coordenação Motora na educação básica de Ouro Preto. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

12.
Samara Silva de Moura. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

13.
THAIENE ALIANE DE VASCONCELOS. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

14.
GABRIELA FARIA SOARES. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

15.
CAROLINE BERTARELLI BIBBO. ESTUDOS DA METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES: UM MERGULHO NOS ESPORTES INDIVIDUAIS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

16.
WANDA MARIA COSTA BRAGA. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA EM CONTEXTOS DIFERENCIADOS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

17.
Lázaro Fernandes Lobo. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

18.
Armânio Guilherme Bento. coordenação motora como conteúdo das aulas de educação física escolar. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

19.
Raphael Grammont. construção e validação da versão curta do tese de coordenaçoã motora com bola. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

20.
WANDA MARIA COSTA BRAGA. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA EM CONTEXTOS DIFERENCIADOS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

21.
THAIENE ALIANE DE VASCONCELOS. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

22.
Samara Silva de Moura. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

23.
Wanda Maria Costa Braga. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

24.
Raphael Grammont. Coordenação motora com bola em contextos diferenciados. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

25.
SAMARA SILVA DE MOURA. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

26.
WANDA MARIA COSTA BRAGA. Interferência da Prática Sistematizada na Coordenação Motora com Bola. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

27.
Alex Rodrigues Teixeira. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

28.
SAMARA SILVA DE MOURA. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

29.
THAIENE ALIANE DE VASCONCELOS. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

30.
Marina Costa Jonas. Reavaliação do estado de saúde e padrões motores de jovens participante PST da UFOP no ano de 2009 após 2 anos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Ouro Preto, Ministério do esporte. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

31.
Nicole Leon Bordest. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA VERSÃO CURTA DO TESTE DE COORDENAÇÃO COM BOLA - TECOBOL. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

32.
Gabriela Barros Luz. Jovens Talento. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

33.
THAIENE ALIANE DE VASCONCELOS. COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

34.
Gabriela Faria Soares. Validação do teste de coordenação com bola - TECOBOL no voleibol. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

35.
Flávia Lourenção Silva. Avaliação Motora: Um Recurso Didático-Pedagógico Através do Tracking. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

36.
Gabriela Faria Soares. Validação do teste de coordenação com bola - TECOBOL no voleibol. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

37.
JENIPHER EMANUELLE DE LIMA CAMPOS ZAMPIER. Avaliação Motora: Um Recurso Didático-Pedagógico Através do Tracking. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

38.
Jenipher Emanuelle de Lima Campos Zampier. Capacidade coordenativa: um conteúdo da metodologia de ensino do Programa Segundo Tempo. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

39.
Perciliany Martins de Souza. Capacidade coordenativa: um conteúdo da metodologia de ensino do Programa Segundo Tempo. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

40.
Thiago Jeronimo da Paixão. Validação do teste de coordenação com bola no voleibol. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

41.
JENIPHER EMANUELLE DE LIMA CAMPOS ZAMPIER. Avaliação Motora: Um Recurso Didático-Pedagógico Através do Tracking. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

42.
Gabriela Faria Soares. Validação Teórica do Teste de Coordenação com Bola para o Voleibol ? TECOBOL Vb. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.

43.
ERICK GODINHO SILVA. ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA MOTORA DOS PARTICIPANTES DO PROJETO ESCOLA DA BOLA. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Fisíca) - Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte, Sociedade Educativa Brasileira. Orientador: Siomara Aparecida da Silva.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico

Projeto de extensão



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