 |
Rosemary Aparecida Pereira de Souza Possui graduação em Língua Inglesa Secretariado Executivo Bilíngüe Bac pela PUCCAMP (1988), graduação em Língua Inglesa e Suas Literaturas Licenciatura Ple pela PUCCAMP (1990) e mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC São Paulo (2002). Atualmente, está terminando uma pós latu-sensu em Gestão Escolar, é presidente do Conselho Municipal de Educação de Bragança Paulista, professor universitário concursado na FATEC de Bragança Paulista e prof. coordenador pedagógico do GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO. Tem experiência na área de Letras e Pedagogia, com ênfase em gestão escolar; inglês para objetivos específicos, atuando principalmente nos seguintes temas: desenho de curso, professor reflexivo, língua inglesa e tecnologias.
Última
atualização do currículo em 20/02/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6431997286816792 |
Dados pessoais
| Nome | Rosemary Aparecida Pereira de Souza |
| Nome em citações bibliográficas | SOUZA, R. A. P. |
| Sexo | Feminino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2000 - 2002 | Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. Título: As tecnologias e a formação pré-serviço de professores de inglês: uma proposta para ambientação multimídica, Ano de Obtenção: 2003. Orientador:  Maximina Maria Freire.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Palavras-chave: Desenho de curso; Estratégias de leitura; Professor reflexivo; Tecnologias. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 2009 | Especialização em andamento em Gestão Escolar
.
(Carga Horária: 1000h). Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. Título: Gestão Democrática na Escola Pública: análise da implementação em Bragança PAulista. |
| 1997 - 1997 | Especialização em Educação e Psicopedagogia
.
(Carga Horária: 360h). Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil. Título: Intervenção psicopedagógica para alunos do Ensino Fundamental. Orientador: Maria Regina Pires. |
| 1988 - 1990 | Graduação em Língua Inglesa e Suas Literaturas Licenciatura Ple
.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil. Título: A importância da Língua Inglesa. Orientador: Nair Fobé. |
| 1984 - 1988 | Graduação em Língua Inglesa Secretariado Executivo Bilíngüe Bac
.
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil. |
Formação complementar
| 2010 - 2010 | Extensão universitária em Curso de Formação Específica para Porfessores. (Carga
horária: 360h). Secretaria de Educação de São Paulo. |
| 2010 - 2010 | Capacitação para Conselheiros MUnicipais de Educaç.
(Carga horária: 160h). Universidade Federal de São Carlos. |
| 2010 - 2010 | CApacitação de Professores em Metodologias EAD.
(Carga horária: 72h). Universidade Virtual do Estado de São PAulo. |
| 2010 - 2010 | Capacitação de Professores Mediadores do Programa.
(Carga horária: 48h). Universidade Virtual do Estado de São PAulo. |
| 2010 - 2010 | Tutoria Eletrônica.
(Carga horária: 20h). Casa Thomas Jefferson. |
| 2009 - 2009 | Curso INTEL para Professores.
(Carga horária: 72h). Secretaria de Educação de São Paulo. |
| 2005 - 2006 | Interaction Teacher´s.
(Carga horária: 240h). Secretaria de Educação de São Paulo. |
| 2005 - 2005 | Formação Continuada de Docentes.
(Carga horária: 12h). Serviço Social da Indústria. |
| 2005 - 2005 | Encontro Intermunicipal de Educadores.
(Carga horária: 20h). Secretaria Municipal de Educação-Bragança Pta. |
| 2001 - 2001 | Temas Transversais. Longman do Brasil. |
| 2000 - 2000 | Recursos audio-visuais no ensino de LI. Longman do Brasil. |
| 1998 - 1998 | A excelência da comunicação pela neuro-lingüística. OAB 16a. Subsecção de Bargança Paulista. |
| 1997 - 1997 | Vocabulary Building. Longman do Brasil. |
| 1997 - 1997 | O ensino de língua inglesa:exercício de cidadania. Longman do Brasil. |
| 1996 - 1996 | Effective learning.
(Carga horária: 8h). Longman do Brasil. |
| 1995 - 1995 | Teaching English. Associação ALUMNI. |
| 1994 - 1994 | English Studies.
(Carga horária: 144h). LESLEY COLLEGE. |
| 1994 - 1994 | MICHIGAN CERTIFICATE.
(Carga horária: 120h). Centro Cultural Brasil-EUA- Campinas. |
| 1993 - 1993 | Training Courses. Longman do Brasil. |
| 1993 - 1993 | Pre-service teaching course.
(Carga horária: 32h). Centro Cultural Brasil-EUA- Campinas. |
| 1991 - 1991 | FIRST CAMBRIDGE CERTIFICATE. Cultura Inglesa- Campinas, SP. |
| 1983 - 1983 | Current Trands in TEFL. Centro Cultural Brasil Estados Unidos. |
| 1982 - 1982 | Seminário Anual para Professores de L.I..
(Carga horária: 40h). Centro Cultural Brasil-EUA -RJ. |
| 1982 - 1982 | Teaching Oral Skills. Centro Cultural Brasil Estados Unidos. |
| 1980 - 1982 | Método Pink and Blue.
(Carga horária: 16h). Pink And Blue Freedom School. |
| 1981 - 1981 | American English Pronunciation.
(Carga horária: 20h). Centro Cultural Brasil-EUA de Bragança Paulista. |
| 1978 - 1981 | Curso Básico de Inglês.
(Carga horária: 400h). Centro Cultural Brasil-EUA de Bragança Paulista. |
Atuação profissional
| Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Fun. Público- CLT, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Atua na Fatec de Bragança Paulista como prof. de inglês e em 2010 no curso EAD da CAsa Thomas Jefferson (tutor de língua inglesa). |
| Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista, FESB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2010 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 16 |
| Outras informações | Ministra aulas nos Cursos de Letras e Pedagogia |
| Atividades |
| 04/2008 - 12/2009 | Outras atividades técnico-científicas Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
|
Atividade realizada Projeto Adote uma Escola- FESB e Escola Pública : cursos de Letras e Pedagogia. |
| 05/2006 - 12/2009 | Outras atividades técnico-científicas Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
|
Atividade realizada Projeto de Otimização do Laboratório de Idiomas. |
| 02/2006 - 12/2009 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado Prática de Ensino Projetos Interdisciplinares e Currículo na Escola Básica |
| 08/2006 - 12/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
|
Projetos de pesquisa Desenvolvimento de Material Didático na área de Letras com adaptação para Deficentes Visuais A avaliação escolar na escola pública |
| 02/2006 - 12/2008 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação de Jovens e Adultos Prática Profissional Simulação de Intervenção |
| 03/2007 - 06/2008 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
|
Cargo ou função
Jurada do Concurso de Poesia FESB/Scortecci. |
| 02/2006 - 02/2008 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho Superior de Professores. |
| 03/2007 - 12/2007 | Outras atividades técnico-científicas Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
|
Atividade realizada Coordenadora de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Letras. |
| FACULDDE DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS DE EXTREMA, UNIEXFAEX, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2006 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 02/2005 - 02/2006 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação e Lingüística |
| 08/2004 - 02/2006 | Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Comunicação na Empresa Métodos e Técnicas de estudo e Pesquisa |
| GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO, JG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF. DE EDUCAÇÃO BÁSICA II- COOR. PEDAGÓGICO, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Membro do Conselho de Escola- 2006-08 Membro da APM-2008-2010 Professor-Coordenador Pedagógico-2007-atual |
| Atividades |
| 02/2007 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, ESCOLA JOSÉ GUILHERME, . |
|
Cargo ou função
Presidente Executivo da APM. |
| 02/2005 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, ESCOLA JOSÉ GUILHERME, . |
|
Cargo ou função
MEMBRO DO CONSELHO DE ESCOLA. |
| 03/2007 - 12/2009 | Direção e administração, ESCOLA JOSÉ GUILHERME, . |
| Cargo ou função Coordenadora Pedagógica. |
| Instituto Paulista de Ensino e Pesquisa, IPEP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2007 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Vínculo de 1999 a 2001 e de 2004 a 2007. |
| Atividades |
| 04/2004 - 01/2007 | Ensino, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas INGLÊS INSTRUMENTAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA |
| 02/2004 - 01/2007 | Ensino, Administração de Empresas - Comércio Exterior, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Inglês Instrumental |
| 04/2004 - 12/2004 | Conselhos, Comissões e Consultoria, FIPEP, . |
|
Cargo ou função
MEMBRO COMISSÃO DE METODOLOGIA DE TRABALHOS. |
| 02/2004 - 12/2004 | Ensino, Comunicação- Radio, Tv e Cinema, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Inglês Instrumental |
| 02/1999 - 01/2001 | Ensino, Tecnologia da Informação, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Atuação de 1999 a 2001 e de 2004 a 2007. Inglês Instrumental Metodologia da Pesquisa |
| Centro Universitário Adventista de São Paulo, CUA-SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 2000 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 16 |
| Atividades |
| 08/2001 - 12/2001 | Treinamentos ministrados , CEUNASP, . |
|
Treinamentos ministrados CAPACITAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| 03/2001 - 12/2001 | Estágios , CEUNASP, . |
|
Estágio realizado ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO DE PRÁTICA ORAL NO LABORATÓRIIO DE LÍNGUAS. |
| 03/1999 - 12/2000 | Conselhos, Comissões e Consultoria, CEUNASP, . |
|
Cargo ou função
ASSISTENTE PARA ESCOLHA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ÁREA DE INGLÊS (EM PAPEL E MULTMÍDIA). |
| 08/1998 - 12/2000 | Outras atividades técnico-científicas , CEUNASP, . |
|
Atividade realizada RESPONSÁVEL PELO LABORATÓRIO DE LÍNGUAS. |
| 2/1998 - 12/2000 | Ensino, Faculdade de Letras e Tradutor Intérprete, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Língua Inglesa e Oficina de Tradução Literatura Inglesa e Norte-Americana e Cultura dos Povos de Língua Inglesa Laboratório de Língua Inglesa e Oralidade em Língua Inglesa Leitura de Gêneros Não Fictícios em Língua Inglesa |
| 1/2000 - 1/2000 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Curso de Verão: Imersão em Língua Inglesa - Coordenadora |
| Colégio Progresso Campineiro, CPC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 2001 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 14 |
| Outras informações | Professora de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental. Uma das responsáveis pela reestruturação do Curso de Inglês conforme o nível de conhecimento do aluno (LDB 9394/96) |
| Atividades |
| 3/1993 - 1/2001 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Língua Inglesa |
| Centro Cultural Brasil Estados Unidos Campinas, CCB-EUA-CAMPINAS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1997 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro |
| Outras informações | Professora de Inglês para todos os níveis. Professora do Plantão de Dúvidas. Testes de Classificação. Centro de Estudos através do computador. |
| Colégio de 1º e 2º Grau Evolução, EVOLUÇÃO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1999 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Professora de Inglês para o Curso de Processamento de Dados e Supletivo Após 1993, a escola mudou a razão social passando a ser Centro Cultural de Ciências e Artes. |
| Atividades |
| 9/1992 - 11/1999 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Speak Out Ensino de Idiomas, SPEAK OUT, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1992 - 1993 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês nos Cursos Infantil, Juvenil e Executivo. |
| Atividades |
| 5/1992 - 2/1993 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Colégio Objetivo de Campinas, COBJETIVO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1992 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês para o 2º Grau e no Curso de Processamento de Dados |
| Atividades |
| 5/1991 - 3/1992 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Assessoria Produção e Ensino de Línguas, APEL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1991 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Ingles no Projeto Comunicativo-Humanista-Progressista no projeto do Colégio Integral de Campinas. |
| Atividades |
| 1/1991 - 12/1991 | Ensino, Inglês, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| The Wizard Of Conversation, WIZARD, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1989 - 1991 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professor ade inglês para criançcas, adultos e executivos. |
| Atividades |
| 1/1989 - 2/1991 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Escola Técnica Preparatória Itamaraty, ITAMARATY, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1989 - 1989 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês em Curso Preparatório para Escolas Técnicas e Curso Supletivo. |
| Atividades |
| 1/1989 - 12/1989 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Ermitage Hotel e Turismo Sa Campinas, ERMITAGE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1984 - 1988 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Recepcionista bilíngue: Check In e Check Out, reservas, registro de despesas e fechamento de caixa, atendimentos vários, agendamento, preparação e assessoria a reuniões e eventos. |
| Atividades |
| 1/1984 - 11/1988 | Serviços técnicos especializados , Hotel, Recepção. |
|
Serviço realizado Recepcionista Bilíngue. |
| Pink And Blue Freedom de Campinas, PB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1990 - 1991 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês para crianças e adolescentes |
| Vínculo institucional |
| 1984 - 1984 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês para crianças e adolescentes. |
| Atividades |
| 3/1990 - 1/1991 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| 1/1984 - 12/1984 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Yázigi de Bragança Paulista, YÁZIGY, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1983 - 1983 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês para crianças, jovens e adultos. |
| Atividades |
| 1/1983 - 12/1983 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Pink And Blue Freedom de Bragança Paulista, PB - BRAGANÇA PA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1981 - 1983 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês para crianças e adolescentes |
| Atividades |
| 1/1981 - 12/1983 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês |
| Centro Cultural Brasil Estados Unidos Bragança Paulista, CCB-EUA-BRAGANÇA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1978 - 1982 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Professora de Inglês para cursos iniciante e básico Professora nos Plantões de Dúvidas. Testes de Classificação. Professora de Português para estrangeiros. |
| Atividades |
| 3/1978 - 2/1982 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Inglês Português |
| 3/1978 - 2/1982 | Ensino, Inglês, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Inglês Português |
Projetos de Pesquisa
| 2007 - 2008 | A avaliação escolar na escola pública |
| Descrição: Investigar a concepção de avaliação no ensino e na aprendizagem no EF., seus instrumentos e critérios, a partir da proposta curricular paulista de avaliação formativa.. Situação: Concluído; Natureza: Outra. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Silvia Helena A Macedo Sperandio - Integrante / Eliana Cristina A Martins - Integrante / Rosemary Aparecida Pereira de Souza - Coordenador. Número de orientações: 1. |
| 2006 - 2008 | Desenvolvimento de Material Didático na área de Letras com adaptação para Deficentes Visuais |
| Descrição: A partir das aulas de Prática de Ensino e Tecnologia Educaional, os alunos produziram Seqüências Didáticas orientadas para o estudo dos Gêneros Textuais com mediação dos recursos tecnológicos, a fim de explorar o potencial das tecnologias como instrumento de inclusão, especialmente dos portadores de necessidades visuais;
motivandouma busca interdisciplinar do conhecimento.. Situação: Concluído; Natureza: Outra. Alunos envolvidos: Graduação ( 35) . Integrantes: Rosemary Aparecida Pereira de Souza - Coordenador. Financiador(es): Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista - Outra. Número de produções C, T & A: 1. |
Revisor de periódico
| 2006 - 2006 | Periódico: Jornal Informativo da EducAÇÃO |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Alemão | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | SOUZA, R. A. P. . A Leitura Instrumental nas Faculdades de Informática: Uma proposta com enfoque em gêneros. In: 12o INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada, 2002, São Paulo. 12o INPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada. São Paulo : EDUC, 2002. |
| 2. |  SOUZA, R. A. P. . Uma nova visão do Laboratório de Línguas no Curso de Letras. In: 11º INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2001, São Paulo.
11º INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. São Paulo :
EDUC, 2001. |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. |
|
| 2. | SOUZA, R. A. P. ; FESB, A. 2. S. /. L. . Seqüências Didáticas com enfoque em Gêneros Textuais.
2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila). |
| 3. | SOUZA, R. A. P. . Imersão em Língua Inglesa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 4. | SOUZA, R. A. P. ; SANTOS, E. M. ; BORCK, R. ; SIQUEIRA, T. ; 1998, A. 1. A. C. L. E. T. . The Web. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Filme de curta metragem). |
| 5. | SOUZA, R. A. P. ; GUDWIN, S. . The Tunnel of Time. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro paradidático). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | SOUZA, R. A. P. ; GUDWIN, S. . SARAU ARTÍSTICO-LÍTERO-MUSICAL. 1997 (Exposição). |
| Demais trabalhos |
| 1. | SOUZA, R. A. P. . O inglês instrumental e as várias áres de atuação: uma interação necessária. 2003 (Comunicação). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | SOUZA, R. A. P.; S, O C. Participação em banca de Patrícia Bonifácio. O GENERO TEXTUAL HQ E O LETRAMENTO.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 2. | P, R; SOUZA, R. A. P.. Participação em banca de Heloisa. A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 3. | F, J.; SOUZA, R. A. P.. Participação em banca de Claudia Mzzoco. A EJA NA PERSPECTIVA FREIRIANA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 4. | B, J.; SOUZA, R. A. P.. Participação em banca de Hebe Camargo Rosa. A LEITURA DE IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 5. | D, M. L; SOUZA, R. A. P.. Participação em banca de Daniela. Gestão Participativa:Ferramenta para a Democratização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 6. | P., S.P.A.; O., G. A. P.; SOUZA, R. A. P.. Participação em banca de Silvania Pinheiro Alves Perfeito. A EDUCAÇÃO CARCERÁRIA NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE BRAG. PTA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 7. | S., A.A.P.; S., A.P.; SOUZA, R. A. P.. Participação em banca de Andrea A. P. Sperandio. A abordagem comunicativa no ensino da língua inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 8. | R., G.; S., A.P.; SOUZA, R. A. P.. Participação em banca de Gabriel Ribeiro. A abordagem comunicativa no ensino de inglês na Educação Básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. |
| 9. | SOUZA, R. A. P.; CAMARGO, J.; SANTOS, E. M.; BORCK, R.; SIQUEIRA, T.. Participação em banca de Juliana Camargo. Leitura: um estudo analítico sobre estratégias de leitura em língua estrangeira para alunos do 2º Grau.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Adventista de São Paulo. |
| 10. | SOUZA, R. A. P.; ARRAIS, R. S.; SIQUEIRA, T.; SANTOS, J. S.. Participação em banca de Rogério Stencel Arrais. Uma reflexão sobre o ensino da língua inglesa no Ensino Fundamental: uma proposta de desenho de curso para o 4º Ciclo (8ª série).. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Adventista de São Paulo. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Conferência Nacional de Educação.Reflexões sobre o sistema educacional brasileiro. 2009. (Simpósio). |
| 2. | XIII Encontro Intermunicipal de Educadores. 2007. (Encontro). |
| 3. | XI SEMACC- Semana Cultural e Científica de Letras.Mercado de Trabalho na área de Inglês-Português na Rede Pública e Particular. 2006. (Simpósio). |
| 4. | Lingüística Aplicada à Prática Forense.As Raizes da Lingüística e a Comunicação no Direito. 2005. (Oficina). |
| 5. | Lingüística Aplicada à Prática Forense.Metodologia de Trabalhos na área Jurídica. 2005. (Oficina). |
| 6. | XII Encontro Intermunicipal de Educadores. 2005. (Encontro). |
| 7. | VII SEMACC- Semana Cultural e Científica de Letras.Alternativas para o Desenho de Curso a partir de Material Didático e/ou Autêntico. 2002. (Simpósio). |
| 8. | VI SEMACC - Semana Cultural e Científica de Letras.O professor reflexivo e as tecnologias.. 2001. (Simpósio). |
| 9. | 10º INPLA. 2000. (Simpósio). |
| 10. | V SEMACC - Semana Cultural e Científica de Letras.Tecnologia educacional no ensino da Língua Inglesa. 2000. (Simpósio). |
| 11. | VIII Semana Cultural de Pedagogia-FIA.Ética: Educação e tecnologia.. 2000. (Simpósio). |
| 12. | XIV Spring Conference.Tecnologia educacional no ensino da Língua Inglesa.. 2000. (Simpósio). |
| 13. | SELETI - Semana de Letras e Tradutor Intérprete.O uso da tecnologia na sala de aula.. 2000. (Simpósio). |
| 14. | Semana Jurídica- A Excelência da Comunicação c/ Neurolingüística. 1998. (Outra). |
| 15. | Formação Contínua: o desenvolvimento da moral na criança. 1997. (Outra). |
| 16. | Teaching English as a Foreign Language-ALUMNI. 1995. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | SOUZA, R. A. P. ; SANTOS, E. M. . Curso de Imersão em Língua Inglesa. 2000. (Outro). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Liv Rocha FERNANDES,. PROCESSO DE ESINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PARA 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE SOBRE O MATERIAL DIDÁTICO.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. Orientador: Rosemary Aparecida Pereira de Souza. |
| 2. | ELIANA CRISTINA DE ARAÚJO MARTINS. SÍLVIA HELENA ALVES DE MA. EXPLORANDO A PRÁTICA AVALIATIVA: UMA ANÁLISE REFLEXIVA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE LEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. Orientador: Rosemary Aparecida Pereira de Souza. |
| 3. | Ana Paula Rezendi Leonardi. Márcia Vale. A MÚSICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA 7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista. Orientador: Rosemary Aparecida Pereira de Souza. |
| 4. | Mônica de F. Vieira. O Ensino da língua inglesa na 8a série do Ensino Fundamental: reflexões sobre a prática pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista. Orientador: Rosemary Aparecida Pereira de Souza. |
| 5. | Rogério Stencel Arrais. Uma reflexão sobre o ensino da língua inglesa no Ensino Fundamental. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LETRAS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE ENSINO. Orientador: Rosemary Aparecida Pereira de Souza. |
Outras informações relevantes
- Professora mediadora do curso Fundamentos Básicos-INTEL para professores em-serviço da rede estadual.
- Participante do projeto PAR, como representante do Conselho Municipal de Educação, do governo federal, município de Bragança Pta.
- Participante do projeto ABRINQ, como representante do Conselho Municipal de Educação, no município de Bragança Pta.
- Revisão de textos de gêneros diversos em português e inglês (propaganda, marketing, assessoria de revisão OAB de Bragança Paulista);
--Professora-autora e coordenadora do corpo docente de confecção de e-books e cursos virtuais, no portal Educativo.com, 2000-01;
-Atendimento psicopedagógico para estudantes com dificuldades de aprendizagem;
-Elaboração de projetos pedagógicos para implantação e/ou reestruturação de laboratórios de línguas, assim como propostas educacionais permeadas com os temas transversais, 2000/ 2001 e 2006/2008;
-Uma das professoras responsáveis pela reestruturação do curso de inglês de acordo com o nível de conhecimento do aluno (LDB 9394/96) no Colégio Progresso Campineiro, em 1997 e 1998;
- Tradutora autônoma nas áreas de medicina, administração, computação, jurídica e publicitária de 1982 a 1989..
|
| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 11/02/2012 às 11:41:55 |