Jan Alyne Barbosa Prado

SILVA, J. A. B. E.;PRADO, J. A. B. E.

Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas.
Rua do Catete, 166
Centro
35420000 - Mariana, MG - Brasil
Telefone: (31) 35573555
Ramal: 241
URL da Homepage: http://www.ufop.br

Doutorado em Comunicação e Cultura Contemporânea.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
com período sanduíche em Universidad de Navarra (Orientador: José Luis Orihuela Colliva).
Título: AGENDA-SETTING ASSENTE EM BASES DE DADOS E ALGORITMOS: Bases conceituais e metodológicas para a operacionalizar a relevância de temas, predicados e agendas entre usuários da Web, Ano de obtenção: 2010.
Orientador: Marcos Silva Palacios.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Agenda-setting; Bases de dados; Metodologia; Teorias da Comunicação; Semiótica.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: Mãos na mídia: Weblogs, apropriação social e liberação do pólo da emissão,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: André Luiz Martins Lemos.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Weblogs, Cibercultura.

Graduação em Comunicação Social Jornalismo.
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Título: Agenda cultural semanal da cidade de Maceió.
Orientador: Ricardo Coelho.

Pós-Doutorado.
Universität Bremen, UNI BREMEM, Alemanha.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Digital Media Winter Institute 2019 I SMART Data Sprint. (Carga horária: 40h).
Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.

Introduction to Multimodality. (Carga horária: 40h).
Universität Bremen, UNI BREMEM, Alemanha.

Digital Methods. (Carga horária: 40h).
Universiteit van Amsterdam, UvA, Holanda.

Raíces (...) de las aproximaciones (...) de la com. (Carga horária: 20h).
Universidad de Navarra, UNA, Espanha.

Metodología de investigación en Comunicación. (Carga horária: 40h).
Universidad de Navarra, UNA, Espanha.

30 obras (...) para entender la opinión pública. (Carga horária: 20h).
Universidad de Navarra, UNA, Espanha.

(...) tendencias de la investigación en opinión pú. (Carga horária: 20h).
Universidad de Navarra, UNA, Espanha.

Oficina para elaboração de questões interdisciplin.
Faculdade da Cidade do Salvador, FCS, Brasil.

Oficina de Análise Transacional.
Faculdade da Cidade do Salvador, FCS, Brasil.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Direção e administração, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Ciências Sociais, Jornalismo e Serviço Social - DECSO.

Cargo ou função
Presidente do Colegiado do Curso de Jornalismo.

Ensino, Mestrado em Comunicação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa em Comunicação
Interações e Processos de Significação

Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, .

Linhas de pesquisa
Interações e emergências da comunicação

Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Jornalismo.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Ciências Sociais, Jornalismo e Serviço Social - DECSO.

Cargo ou função
Membro efetivo do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação Não Violenta
Métodos e Técnicas de Pesquisa em Comunicação
Técnicas de Reportagem e Entrevista
Webjornalismo
Comunicação Digital/Hipermídia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Mestrado do PPGCOM, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.

Atividade realizada
Coordenadora de dois projetos de Iniciação Científica Voluntária.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Comunicação Social.

Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental.

Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Mídia e Contemporaneidade
Práticas Jornalísticas em Tecnologias Contemporâneas

Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Comunicação Social.

Linhas de pesquisa
Processos e Práticas em Jornalismo (vinculada ao Mestrado em Comunicação do PPGCOM-UFPI)

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Comunicação Social.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Comunicação Social.

Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório Avançado em Webjornalismo
Prática II Webjornalismo
Técnicas e Métodos de Pesquisa Científica
Tecnologias Midiáticas
Teorias da Comunicação

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Comunicação Social.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Seleção de Alunos do Mestrado - PPGCOM/PI 2013-2015.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Comunicação Social.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção de Alunos do Mestrado - Vagas Ociosas - 2012-2014.

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

Ensino, Ensino da Comunicação Social, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Comunicação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular

Ensino, Jornalismo e Convergência Midiática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Jornalismo e Convergências
Linguagem da Comunicação Digital

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Ensino, Comunicação Social Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Comunicação
Trabalho de Conclusão de Curso

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Ensino, Comunicação Social Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Realidade Regional em Comunicação
Teorias da Comunicação II
Trabalho de Conclusão de Curso
Webjornalismo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre

Ensino, Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação Comparada
Metodologia da Pesquisa Científica
Teorias da Comunicação
Teorias do Jornalismo

Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Comunicação
Comunicação Digital
Comunicação e Sociedade

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 20

Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Semiótica Aplicada
Teorias do Jornalismo

Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Tecnologia I e II
Teorias da Comunicação

Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Tecnologia I e II
Teorias da Comunicação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

Ensino, Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa de Opinião Pública
Oficina de Jornalismo Digital

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista do CNPQ, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Comunicação, Departamento de Comunicação.

Linhas de pesquisa
Cibercultura

Cibercultura

Processos e Práticas em Jornalismo (vinculada ao Mestrado em Comunicação do PPGCOM-UFPI)

Interações e emergências da comunicação

Mapeamento de controvérsias em ambientes digitais no âmbito de um acontecimento jornalístico brasileiro

Descrição: O presente projeto de pesquisa buscar implementar e adaptar protocolos de pesquisa utilizando os métodos digitais, com o objetivo de mapear uma controvérsia, no âmbito de um acontecimento jornalístico brasileiro, rastreado em ambientes digitais, que será selecionada ao longo do período de vigência da pesquisa. Objetivos - Aplicar a Cartografia das Controvérsias, método que pode se revelar adequado para descortinar a complexidade de atores (humanos e não humanos) envolvidos num acontecimento jornalístico. - Conhecer técnicas e ferramentas para realizar o mapeamento de controvérsias. - Propor aspectos de inovação no jornalismo, por meio do uso de novas técnicas de coleta, tratamento e análise de redes. - Promover aprendizagem de ferramentas de Análise de Redes, a exemplo do Gephi..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador.

Reflexões sobre práticas pedagógicas que permeiam a construção de narrativas hipermidiáticas

Descrição: O projeto tem por objetivo sistematizar e refletir sobre práticas pedagógicas direcionadas à construção de narrativas em hipermídia, mais especificamente no que diz respeito ao desenvolvimento de protocolos teóricos para a análise e emprego do hipertexto e de elementos multimídia em narrativas jornalísticas, por ocasião de experiências de ensino da disciplina Webjornalismo em quatro semestres consecutivos na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Por meio da construção de diversos protocolos de análise e exercícios realizados e levando-se em conta o referencial teórico discutido em sala de aula, bem como a apropriação de Ferramentas de composição e navegação em ambientes digitais, discutimos possíveis desdobramentos em relação à análise e ao emprego de elementos multimídia, de critérios de composição e do uso de hipertextos, tais como: a organização da estrutura hipertextual dos produtos jornalísticos na Web, a natureza e o propósito discursivo dos hiperlinks, a adequação do texto aos enunciados, dentre outros. Acreditamos que tais abordagens qualitativas têm possibilitado estabelecer uma relação mais orgânica no processo de aprendizagem no que diz respeito ao emprego da hipertextualidade e multimedialidade na narração do fato jornalístico e na estrutura dos produtos digitais. Tais reflexões pretendem ainda expandir os protocolos para a análise da hipertextualidade e multimedialidade em produtos digitais, considerando algumas abordagens qualitativas para o ensino de jornalismo na Web..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador / Giselle Borges de Carvalho - Integrante.

Desenvolvimento de projetos pedagógicos para a criação de produtos jornalísticos em hipermídia, multimídia e transmídia através do uso de ferramentas e sistemas de gerenciamento de conteúdos

Descrição: O projeto de pesquisa busca refletir sobre o desenvolvimento de projetos e produtos jornalísticos laboratoriais digitais em hipermídia, multimídia e transmídia por meio do uso de cinco ferramentas e sistemas de gerenciamento de conteúdos (SGCs) oferecidos como opções para a criação de produtos jornalísticos digitais na disciplina Webjornalismo, vinculada ao curso de Jornalismo da UFOP. Os aspectos a serem observados quando do desenvolvimento de tais projetos e produtos dizem respeito a: 1) processos e modelos produtivos; 2) modelos de composição (meta)narrativa e linguagens; 3) arquiteturas de informação e participação. Espera-se, com esta pesquisa, aprimorar práticas pedagógicas e ao mesmo tempo contribuir para a reflexão sobre o desenvolvimento de produtos e linguagens frente às transformações por que passam as práticas jornalísticas contemporâneas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador / Giselle Borges de Carvalho - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1

Desenvolvimento de projetos e produtos jornalísticos em hipermídia, multimídia e transmídia através do uso de ferramentas e sistemas de gerenciamento de conteúdos

Descrição: O projeto busca desenvolver e aprimorar métodos e ferramentas para o ensino de comunicações digitais e mais especificamente, o jornalismo digital. O objetivo é discutir e aprimorar aspectos conceituais e pedagógicos relacionados às competências digitais para o desenvolvimento de linguagens em hipermídia, narrativas e produtos jornalísticos a partir do uso de plataformas de trabalho disponíveis online,.
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador / Marcos Tulio Resende Lima - Integrante.

Estudos comparativos sobre processos de convergência nas empresas de mídia em Teresina

Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral desenvolver estudos comparativos sobre processos de convergência em grupos de mídia na cidade de Teresina. Tal objetivo se justifica frente à necessidade de compreender de modo mais abrangente os desafios de uma profissão ligada a um mercado de trabalho cada vez mais globalizado, onde figuram várias dimensões ligadas aos fenômenos de convergência midiática, diversidade cultural e informação de proximidade. Para o ano 2012-2013, buscaremos utilizar parte do referencial teórico e instrumental ligado aos processos de convergência profissional e de conteúdos dos grupos Meio Norte e O Dia, visando a promover a formação continuada de pesquisadores e futuros profissionais da área de jornalismo digital..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Piauí - Cooperação.

Estudos comparativos sobre a qualidade dos portais webjornalísticos de Teresina

Descrição: O projeto de pesquisa visa a aplicar uma série de instrumentos de análise para a avaliação da qualidade de quatro portais webjornalísticos teresinenses. Os instrumentos utilizados são fruto do trabalho conjunto de pesquisadores do Brasil e Espanha que integraram, por dois anos, o Convênio Capes/DGU 140/07, em sua segunda fase de funcionamento, entre 2009 e 2010, culminando na publicação de uma coletânea , initulada ?com diversos instrumentos para a Avaliação de Qualidade em Ciberjornalismo já desenvolvidos e testados em portais brasileiros e espanhóis..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal do Piauí - Cooperação.

Jornalismo na Internet: Um estudo comparado dos cibermeios Brasil /Espanha

Descrição: O projeto de pesquisa pretende desenvolver um estudo comparado dos cibermeios no Brasil e na Espanha, identificando características da narrativa, os modelos de negócios e os aspectos mais relevantes da convergência digital em ambos os países. Financiado pela CAPES e pelo Ministério da Educação da Espanha, o projeto tem uma duração inicial de 2 anos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Integrante / Beatriz Ribas - Integrante / Marcos Silva Palacios - Integrante / Tattiana Gonçalves Teixeira - Integrante / Luciana Mielniczuck - Integrante / José Afonso Silva Jr. - Integrante / Suzana Oliveira Barbosa - Integrante / Zélia Leal Adghirni - Integrante / Carla Schwingel - Integrante / Claudia Quadros - Integrante / Javier Diaz Noci - Coordenador / Elias Machado Gonçalves - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.

Show de Talentos

Descrição: O Projeto consiste na produção, divulgação e realização de um evento mensal, cujo objetivo é permitir que pessoas pertencentes à comunidade ouropretana e marianense realizem apresentações de natureza artística/cultural de até 15 minutos no palco do Cine-Teatro Vila Rica, localizado em Ouro Preto - MG. Nesse sentido, o projeto busca articular as seguintes frentes de trabalho: proporcionar que artistas anônimos tenham a oportunidade de subir ao palco para mostrar seus talentos; Proporcionar a produção, divulgação e realização de um evento artístico/cultural, visando à cobertura jornalística e à construção de narrativas relacionadas ao evento, que tangem as diversas disciplinas ligadas ao curso de Jornalismo da UFOP..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador / Cláudio Rodrigues Coração - Integrante / Hila Bernadete da Silva Rodrigues - Integrante / Thiago Caldeira da Silva - Integrante / Francielle Neves de Souza - Integrante / Gabriel Rodrigues de Lima - Integrante.

Desenvolvimento de soluções informáticas e para criação de um portal de notícias vinculado ao curso de Jornalismo

Descrição: Objetivos: ? Apoiar o processo de implantação da nova matriz curricular e do novo projeto pedagógico, com a série de modificações introduzidas pelas novas diretrizes curriculares nacionais (DCNs); ? Desenvolver infraestrutura e suporte de naturezas técnico-informática para a criação de um portal de notícias, de forma a viabilizar a realização de processos e práticas de aprendizagem vinculadas ao Laboratório Integrado I, alocado no 6o. período do curso de Jornalismo, que serão ofertadas a partir de 2018.1. ? Desenvolver e multiplicar soluções técnico-informáticas para a execução de projetos experimentais que necessitem da expertise de linguagem de programação para a criação de produtos digitais do curso de Jornalismo..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Jan Alyne Barbosa Prado - Coordenador / Karina Barbosa - Integrante.

Periódico: Contemporanea (UFBA. Online)

Periódico: Revista Eco-Pós (Online)

Periódico: Journal of media and communication studies

Periódico: Rádio-Leituras

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo Digital.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Métodos Digitais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Semiótica.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Metodologia da Pesquisa em Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Novas Tecnologias da Comunicação.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

XXIII Prêmio Expocom Sudeste. Categoria Produção Transdisciplinar. Comunicação e Inovação, Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.

XXII Prêmio Expocom Sudeste. Categoria Produção Transdisciplinar. Produção multimídia (avulso), Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.

Orientadora de Iniciação Científica do Encontro de Saberes 2015 - Ciências Sociais Aplicadas - UFOP - Categoria: Apresentação Oral, Universidade Federal de Ouro Preto.

XX Prêmio Expocom Nordeste: Melhor produção em Jornalismo digital (orientadora), Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.

XX Prêmio Expocom Nacional: Melhor produção em Jornalismo digital (Orientadora), Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.

Aprovação em primeiro lugar em concurso público para Professor (área: Comunicação Multimídia), Universidade Federal do Piauí.

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Caroline Martins; Lorena Loureiro; Eduardo Cezar; Pamella Ma. Observatório dos Programas de TV Sensacionalistas da Bahia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Comunicação Social Jornalismo) - União Metropolitana de Educação e Cultura. Orientador: Jan Alyne Barbosa Prado.

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Giselle Borges de Carvalho. Desenvolvimento de projetos pedagógicos para a criação de produtos jornalísticos em hipermídia, multimídia e transmídia através do uso de ferramentas e sistemas de gerenciamento de conteúdos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Jornalismo) - Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Jan Alyne Barbosa Prado.