Isabela Gasparini

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  • Última atualização do currículo em 21/01/2019


Professora Associada do Departamento de Ciência da Computação da Universidade do Estado de Santa Catarina. Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-graduação em Computação Aplicada (PPGCA), atua no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências,Matemática e Tecnologia (PPGECMT) e nos cursos de graduação Bacharelado em Ciência da Computação (BCC) e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS). Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Londrina (1999), mestrado (2003) e doutorado (2013) em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua na área de Interação Humano Computador (IHC) e Informática na Educação, principalmente nos seguintes temas: adaptabilidade e personalização, modelagem do usuário, tecnologia educacional, usabilidade e acessibilidade, sistemas cientes/sensíveis ao contexto, contexto e aspectos culturais, gamificação, learning analytics e sistemas de recomendação. Foi representante da região sul junto a Comissão Especial de Interação Humano-Computador (CEIHC) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) de 2013 a 2014 e atualmente faz parte do CEIHC por meio do comitê científico. Também é membro da Comissão Especial de Informática na Educação (CEIE) da SBC e Editora-chefe da Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Isabela Gasparini
Nome em citações bibliográficas
GASPARINI, I.;Gasparini, Isabela;GASPARINI, ISABELA;Gasparini, I

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.
Rua Paulo Malschitzki, 200
Zona Industrial Norte
89219710 - Joinville, SC - Brasil
Telefone: (47) 34817900
Ramal: 17803
URL da Homepage: http://www.joinville.udesc.br/portal/


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2013
Doutorado em Computação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
com período sanduíche em Telecom & Management SudParis (Orientador: Amel Bouzeghoub).
Título: Aspectos Culturais no Modelo do Usuário em Sistemas Adaptativos Educacionais: Fundamentos, Proposta e Experimentação, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Marcelo Soares Pimenta.
Coorientador: José Palazzo Moreira de Oliveira.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: adaptive systems; cultural-aware; Contextual and Cultural Profiles..
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Humano Computador.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.
2000 - 2003
Mestrado em Computação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Interface Adaptativa no ambiente AdaptWeb:navegação e apresentação adaptativa baseada no modelo do usuário,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Marcelo Soares Pimenta.
1996 - 1999
Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Bolsista do(a): Instituto Euvaldo Lodi do Paraná, IEL, Brasil.




Formação Complementar


2015 - 2015
Alfabetização Matemática. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2014 - 2014
APLICANDO ANÁLISE ESTATÍSTICA DE DADOS DE INTERAÇÃ. (Carga horária: 3h).
Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.
2014 - 2014
DESIGN DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR COM MOLIC. (Carga horária: 3h).
Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.
2013 - 2013
Uma Introdução à Engenharia Semiótica (IHC2013). (Carga horária: 6h).
Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2017 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências Tecnológicas, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Computação Aplicada (PPGCA).
07/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do TADS.
06/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro do Núcleo docente (NDE) do BCC.
05/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, .

Cargo ou função
Membro Colegiado do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (PPGECMT).
04/2015 - Atual
Ensino, Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Design Instrucional para Objetos de Aprendizagem
Interação Humano-Computador aplicada à Educação
04/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (PPGECMT).
01/2015 - Atual
Ensino, Computação Aplicada, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Interação Humano-Computador
01/2015 - Atual
Ensino, Computação Aplicada, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Interação Humano-Computador (IHC)
Design Instrucional (TEES-DI)
07/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro suplente - Representação Docente no Colegiado de Ensino e Graduação do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - TADS.
07/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação.
08/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

8/2006 - Atual
Ensino, Bacharelado Em Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sistemas Multimídia
2/2006 - Atual
Ensino, Tecnologia Em Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Interface Humano-Computador
8/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

8/2004 - Atual
Ensino, Bacharelado Em Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Interface Humano- Computador
Trabalho de Conclusão de Curso I
10/2015 - 12/2016
Direção e administração, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Coordenação do Laboratório Institucional LINE (Laboratório de Informática na Educação).
03/2016 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Eleitoral para representantes Docentes do Centro de Ciências Tecnológicas ao Conselho Universitário CONSUNI.
09/2013 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, .

Cargo ou função
Membro Suplente - Representante Conselho de Centro do Centro de Ciências Tecnológicas CONCECCT.
05/2014 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, .

Cargo ou função
Subcomissão Avaliação Estágio Probatório CCT.
07/2012 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro suplente - Representação Docente no Colegiado de Ensino e Graduação do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - TADS.
08/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, .

Cargo ou função
Conselheira do Conselho de Administração - CONSAD, na qualidade de representante dos docentes do Centro de Ciências Tecnológicas.
06/2006 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos da UDESC (CEP-UDESC).
2/2006 - 2/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior - BCCi.
8/2004 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior - BCCn.
8/2004 - 7/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Tecnológicas, Departamento de Ciência da Computação.

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão - Inclusão Digital para Portadores de Necessidades Especiais Visuais.
8/2004 - 12/2004
Ensino, Tecnologia Em Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Interface Humano-Computador
3/2004 - 7/2004
Ensino, Bacharelado em Ciência da Computação Not, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria dos Grafos e Análise de Algoritmo
Inteligência Artificial

Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre, SBC, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante Institicional UDESC/SC, Carga horária: 1

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Colunista, Enquadramento Funcional: Colunista da Revista SBC Horizontes

Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Membro Comissão Especial, Enquadramento Funcional: CEIHC- Comissão Especial de IHC (região sul), Carga horária: 1


Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Atividades

07/2001 - 04/2002
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Programação de Computadores
05/2001 - 04/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Extensão.
03/2001 - 04/2002
Ensino, Bacharel Em Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas de Programação
03/2000 - 11/2001
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Recursos Computacionais em Administração
08/2001 - 10/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
08/2001 - 10/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Criação de Homepages.
08/2001 - 09/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Microsoft Excel.
08/2001 - 09/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
08/2001 - 09/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Microsoft Excel.
08/2001 - 09/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
07/2001 - 08/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
07/2001 - 08/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Microsoft Excel.
07/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
07/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Microsoft Word.
07/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de criação de homepages.
07/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Criação de Homepages.
06/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Microsoft Word.
06/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
06/2001 - 06/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
06/2001 - 06/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de Windows e Internet.
02/2001 - 02/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação - Curso de criação de Homepages.
07/2000 - 12/2000
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Programação de Computadores
07/2000 - 12/2000
Ensino, Bacharelado em Ciência da Computação Not, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Computação
03/2000 - 12/2000
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática para Economia
03/2000 - 07/2000
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Computação

Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Participante projeto pesquisa, Enquadramento Funcional: Participante projeto pesquisa


Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Participante projeto pesquisa, Enquadramento Funcional: Participante projeto pesquisa


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: aluno - doutorado, Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aluna de doutorado - Programa Pós-graduação em Computação Bolsista CNPq, edital CT-INFO no. 17/2007 (2chamada)

Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Aluna - mestrado


Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2004
Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

03/2003 - 7/2004
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa
2003 - 7/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Norte do Paraná, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do curso de Engenharia da Computação.
03/2001 - 7/2004
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Computação Gráfica
03/2001 - 7/2004
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Análise Combinatória e Teoria dos Grafos
03/2003 - 12/2003
Ensino, Processamento de Dados, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Tecnologia de Processamento de Dados
03/2001 - 06/2002
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto e Análise de Algoritmo
03/2001 - 07/2001
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Ciência da Computação


Linhas de pesquisa


1.
Avaliação de Interfaces, Learning Analytics, Gamification, Sistemas sensíveis ao contexto, Contexto cultural
2.
Sistemas Adaptativos e Personalizados e Modelagem do Usuário
3.
Informática na Educação
4.
Interação Humano Computador (IHC)
5.
Tecnologia Educacional


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Sistemas de Recomendação ? fundamentos e aplicações
Descrição: Um Sistema de Recomendação combina diferentes técnicas computacionais para selecionar itens personalizados com base nos interesses dos usuários e conforme o contexto no qual estão inseridos. Tais itens podem assumir formas bem variadas como, por exemplo, livros, filmes, notícias, música, vídeos, anúncios, links patrocinados, páginas de internet, produtos de uma loja virtual, etc. Empresas como Amazon, Netflix e Google são reconhecidas pelo uso intensivo de sistemas de recomendação com os quais obtém grande vantagem competitiva. Neste contexto este projeto visa investigar as técnicas de sistemas de recomendação em diferentes cenários computacionais, especialmente por meio de dois casos, o primeiro, relacionado à área educacional (e-learning) e o segundo, relacionado aos eventos científicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Avanilde Kemczinski - Integrante / Daniel Lichtnow - Integrante / Roberto Pereira - Integrante / Eduardo José de Borba - Integrante / Aline de Paula Araújo Tramontin - Integrante / Caroline Sala de Borba - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.Número de orientações: 3
2017 - Atual
AMBIENTES INTELIGENTES EDUCACIONAIS COM INTEGRAÇÃO DE TÉCNICAS LEARNING ANALYTICS E GAMIFICAÇÃO
Descrição: Com a popularização da Internet, o volume de dados coletados dos usuários cresce cada vez mais. Estes dados são analisados com diversos objetivos e em diferentes contextos, inclusive na educação. A área de Learning Analytics (LA) é uma nova área de pesquisa que visa coletar e analisar os dados de alunos e utilizar estes resultados para melhorar o processo de ensino-aprendizagem e o ambiente em que este ocorre. Estas análises são realizadas através de diversas técnicas, dentre elas as técnicas de Educational Seção 1 Identificação do projeto Seção 2 Descrição do projeto 3 Data Mining (EDM), possibilitando diversas abordagens para melhorar o desempenho e a interação do aluno com o ambiente. Neste sentido, uma estratégia que vem sendo estudada para aumentar a motivação e engajamento dos usuários em sistemas computacionais é a gamificação. A gamificação é a aplicação de elementos e design tipicamente encontrados em jogos em contextos onde o objetivo principal não esteja relacionado ao entretenimento. Este trabalho visa utilizar técnicas de gamificação e de Learning Analytics em Ambientes Inteligentes Educacionais, para aumentar a motivação e engajamento do aluno, melhorando também sua interação e desempenho no ambiente educacional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Avanilde Kemczinski - Integrante / Luciana Rita Guedes - Integrante / Aline de Paula Araújo Tramontin - Integrante / KLOCK, ANA C. TOME - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
2016 - Atual
Novas abordagens para o ensino de lógica de programação: estudo, análise e uso das estratégicas didático-pedagógicas e dos recursos tecnológicos
Descrição: As disciplinas de lógica de programação e algoritmos são disciplinas inerentes a diversos cursos da área de exatas, como os relacionados à ciência da computação, tecnologias, matemática e engenharias, entre outros. Entretanto, aprender tais conteúdos é uma competência difícil de ser desenvolvida, sendo uma das razões de evasão de estudantes e de importantes índices de reprovação em disciplinas. Este projeto visa o estudo das diferentes estratégicas didático-pedagógicas e dos recursos tecnológicos existentes para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem de lógica de programação e algoritmos. Para tal, são explorados o estudo e a análise de diferentes estratégias de ensino e ferramentas tecnológicas e, após esta etapa, serão utilizadas e/ou desenvolvidas novas estratégias a serem implantadas nos cursos de graduação do Centro de Ciências Tecnológicas da UDESC..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marília A. Amaral - Integrante / Avanilde Kemczinski - Integrante / Maria do Carmo Duarte Freitas - Integrante / Luciana Rita Guedes - Integrante / Ana Carolina Tomé Klock - Integrante / Lucio Vasconcelos dos Santos - Integrante / Luiza Engler Stadelhofer - Integrante.
2015 - 2018
Análise da comunidade brasileira de IHC: áreas de atuação, rede de colaboração e internacionalização da pesquisa
Descrição: A análise exploratória de dados busca encontrar padrões nos dados, inclusive alguns que não sejam óbvios e de conhecimento prévio, destacar informações úteis e permitir insights de modo a resumir as principais características destes dados, suportadas por técnicas de visualização de informação. Este projeto visa realizar uma análise sobre a comunidade brasileira de IHC (Interação Humano Computador), tanto em relação aos trabalhos da área, especialmente os trabalhos completos do Simpósio Brasileiro de Sistemas de Humanos em Sistemas Computacionais, quanto aos seus pesquisadores..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marcelo S. Pimenta - Integrante / Simone Diniz Junqueira Barbosa - Integrante / Milene Selbach Silveira - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2015 - Atual
Gamificação em Sistemas Adaptativos Educacionais
Descrição: A gamificação é a aplicação de elementos e técnicas tipicamente encontrados em jogos em contextos onde o objetivo principal não esteja relacionado ao entretenimento. Sistemas hipermídia adaptativos são sistemas que adaptam seu conteúdo e a forma de apresentação desse conteúdo conforme as características dos usuários. Esse projeto tem como objetivo entender como a gamificação pode auxiliar os alunos no processo de ensino-aprendizagem, através da análise das técnicas relacionadas a cada perfil de usuário do sistema..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marcelo S. Pimenta - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Integrante / Marcelo da Silva Hounsell - Integrante / Avanilde Kemczinski - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Ana Carolina Tomé Klock - Integrante / Claudia Pimentel - Integrante.
Número de orientações: 1
2015 - Atual
Jogos Sérios na Alfabetização Matemática para Crianças com Síndrome de Down
Descrição: A dificuldade de aprendizado de matemática que muitas crianças apresentam tornou-se um desafio para escolas e educadores buscarem alternativas e artefatos para alcançar um melhor aproveitamento das aulas e com alunos mais motivados. A aprendizagem da matemática, além de ser uma ciência básica cujas relações cognitivas dão suporte a vários outros tipos de aprendizagem, é de fundamental importância funcional para um indivíduo na sociedade. Para auxiliar este aprendizado, os jogos digitais têm se mostrado alternativas que potencializam a absorção do conhecimento repassado em sala de aula, principalmente de alunos conhecidos como ?nativos digitais?. Os Jogos Sérios (JS) são uma vertente dos jogos digitais que almejam um propósito útil desde a sua concepção. Apesar de existirem algumas iniciativas voltadas a este início da vida na escola, pouco ou nenhum material pôde ser encontrado sobre a utilização destes jogos para ensino de crianças especiais. Crianças com Síndrome de Down (SD), por exemplo, requerem aboradagens específicas em função de suas condições físicas, motoras e cognitivas diferenciadas. As demais crianças, têm mais facilidade de desenvolver estratégias de aprendizagem que as SD. Mas, conceber um jogo com estas especificidades não é trivial uma vez que não exite uma metodologia largamente aceita e em uso para a concepção de JS como este: que atenda aos anseios de aprendizagem do educador. Mas, as crianças com SD já estão inseridas no mundo digital e considerados também, nativos digitais. Pensando nisso, o objetivo deste projeto é o desenvolvimento de um JS que auxilie no processo de alfabetização matemática (sequencialização, contagem, adição, subtração, divisão e/ou multiplicação) por crianças com SD. Acredita-se que este jogo também poderá ser usado para reforço de crianças que não tenham SD mas, que possam estar encontrando alguma dificuldade ou sejam portadoras de outras patologias, como Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, Autismo, etc. Este novo jogo será disponibilizado e distribuído com licença freeware e no idioma português. O resultado esperado com a utilização do jogo é que as crianças consigam absorver o conteúdo abordado pelos professores durante a aula usando o JS e que este conteúdo contribua para a aprendizagem matemática...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Mayco Farias de Carvalho - Integrante / HOUNSELL, MARCELO - Coordenador.
2014 - 2016
Uma análise dos benefícios de Learning Analytics (LA) para o professor e para o aluno em um Massive Open Online Course (MOOC)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Avanilde Kemczinski em 26/08/2014.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Avanilde Kemczinski - Coordenador.
2014 - 2015
Aspectos culturais no contexto da aprendizagem colaborativa
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Avanilde Kemczinski - Integrante / Alexandre Veloso de Matos - Integrante / Carla D. Medeiros Berkenbrock - Integrante / Seiji Isotani - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2014 - 2015
Investigação sobre o processo de descoberta e de visualização da trajetória de aprendizagem do aluno em disciplinas de um ambiente e-learning
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Avanilde Kemczinski - Integrante / Alexandre Veloso de Matos - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
2014 - 2015
Colaboração em Massive Open Online Courses (MOOCs)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Avanilde Kemczinski em 26/08/2014.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Avanilde Kemczinski - Coordenador / Alexandre Veloso de Matos - Integrante / Carla D. Medeiros Berkenbrock - Integrante.
2014 - Atual
Explorando o uso de técnicas de recomendação na Computação Ubíqua e Pervasiva

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Daniel Lichtnow em 18/11/2014.
Descrição: Sistemas de recomendação procuram auxiliar na identificação de itens (artigos, filmes, músicas, piadas, livros, restaurantes, atrações turísticas, etc.) que possam ter valor para seus usuários. O advento da Computação Ubíqua/Pervasiva trouxe novas possibilidades para o desenvolvimento destes sistemas. A partir disto, a proposta deste projeto é explorar o uso de técnicas de recomendação em sistemas ubíquos/pervasivos. Além do desenvolvimento de sistemas de recomendação, o projeto irá avaliar o uso de algumas de suas técnicas em sistemas relacionados como, por exemplo, Smart Homes, Ambient Assisted Living e sistemas para monitoramento de equipamentos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Integrante / Ana Marilza Pernas - Integrante / Daniel Lichtnow - Coordenador.
2013 - 2014
Análise das pesquisas de IHC (Interação Humano Computador) no Brasil nos últimos 15 anos
Descrição: Este projeto visa realizar uma análise sobre os trabalhos da área de IHC (Interação Humano Computador), especialmente os trabalhos apresentados na conferência mais importante nacionalmente ?Simpósio Brasileiro de Sistemas de Humanos em Sistemas Computacionais?, promovido pela SBC (Sociedade Brasileira de Computação). O projeto tem como objetivo a extração de informações, especialmente analisando e relacionando os tópicos de IHC, as pessoas envolvidas, e os diversos assuntos abordados para verificar a evolução da área como um todo. Da união de dados provenientes de 15 anos de conferências IHC é possível extrair diversas informações importantes que podem mostrar melhor como se desenvolveu esse nicho de estudos. Esse projeto irá coletar as informações da conferência de todas as edições (de 1998 em diante), explorar diferentes métodos para a reunião e análise de toda informação coletada, tais como ferramentas e dificuldades encontradas no percurso. O processo de reunião e organização dos dados não é uma tarefa simples, visto que as diferentes fontes possuem dados incompletos ou armazenados de formas diferentes. Além disso, devido ao montante de informações, é um desafio conseguir mostrá-las de uma só vez de forma compreensível e prática, desta forma, técnicas de visualização da informação serão estudadas. Fica bastante óbvia a dificuldade encontrada durante a reunião e análise de um material tão grande e torna-se necessária uma análise cuidadosa, para evitar possíveis falhas de coleta de dados quantitativos devido aos problemas citados anteriormente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Lucas Felipe da Cunha - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
2012 - 2016
Ambientes Sociais Inteligentes Sensíveis ao Contexto

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José Palazzo Moreira de Oliveira em 11/03/2014.
Descrição: Ambientes Sociais Inteligentes Sensíveis ao Contexto são sistemas de informação que levam em conta características de redes sociais tanto humanas quanto compostas por web services. Estas características são consideradas para os sistemas se adaptarem e obterem melhores resultados com a orquestração dos recursos disponíveis ou com a recomendação para a utilização de recursos, cooperações e serviços disponíveis. A pesquisa nesta área apresenta múltiplas facetas como a identificação e modelagem do contexto a situações experimentadas dentro deste contexto. A utilização de ontologias formais e regras de inferência para a identificação das situações e das melhores ações a serem tomadas e a seleção de web services adequado para a realização de tarefas. Dentro do escopo desta pesquisa tratamos de dois casos específicos nos quais os modelos conceituais ligados a redes sociais e à sensibilidade ao contexto são validados: os contextos de smart environments e a análise de ambientes inteligentes para a análise e recomendação em redes sociais acadêmicas. Em ambos os casos, a modelagem conceitual de contexto, situação e recomendação de recursos são explorados de forma a permitir a validação experimental dos conceitos elaborados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / José Valdeni de Lima - Integrante / Ana Marilza Pernas - Integrante / Leandro Krug Wives - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2016
SCALE (Smart Context-Aware Social Environment)-Ambientes Sociais Inteligentes Sensíveis ao Contexto - UFPel

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Marilza Pernas Fleischmann em 18/11/2014.
Descrição: Projeto SCALE (Smart Context-Aware Social Environment)-Ambientes Sociais Inteligentes Sensíveis ao Contexto.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Integrante / José Valdeni de Lima - Integrante / Ana Marilza Pernas - Coordenador / Leandro Krug Wives - Integrante / Gerson Geraldo H. Cavalheiro - Integrante / Adenauer C. Yamin - Integrante.
2012 - 2014
Contexto cultural do usuário em ambientes adaptativos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marcelo S. Pimenta - Integrante / Avanilde Kemczinski - Integrante / Regis Giongo - Integrante / Guilherme Panizzon - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3
2012 - 2014
Análise Ergonômica e de Usabilidade no Repositório de Objetos de Aprendizagem para a Área de Computação e Informática

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Avanilde Kemczinski em 25/03/2013.
Descrição: Avaliação da interface do ROAI.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Avanilde Kemczinski - Coordenador / Kariston Pereira - Integrante / Ivanete Zuchi Siple - Integrante / Eduardo Stühler Neves - Integrante.
2012 - 2014
Instrumentalização das fases de análise e projeto da metodologia MCOA²

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Avanilde Kemczinski em 25/03/2013.
Descrição: A crescente busca de novas alternativas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem tem como um de seus resultados o desenvolvimento computacional de Objetos de Aprendizagem (OAs). Estes elementos digitais ditos OAs precisam atender uma série de características técnicas e pedagógicas, por este motivo, as etapas da metodologia (MCOA²) buscam atender estas características na concepção dos OAs. O projeto de pesquisa visa especificar e desenvolver os componentes de uma ferramenta capaz de instrumentalizar as fases de análise e projeto desta metodologia e possibilitar a integração ao Repositório de Objetos de Aprendizagem para a Área de Informática (ROAI)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Marcelo da Silva Hounsell - Integrante / Avanilde Kemczinski - Coordenador / Ismael Antiqueira Costa - Integrante.
2011 - 2012
Avaliação multicultural do comportamento em ambiente Web - PROSUL CNPq 08/2010
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Marcelo S. Pimenta - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Ana Marilza Pernas - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2012
Adaptabilidade da interação na Web - Universal MCT/CNPq 14/2010
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2008 - 2010
ADAPTSUR - ADAPTabilidade de sistemas baseados em modelos de perfis de uSUários, análise de comportamento e Reconhecimento de planos
Descrição: Projeto de Cooperação Internacional Brasil-Argentina Capes/Secyt 144/08 entre Instituto de Informática (UFRGS) e o grupo ISISTAN da Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Marcelo S. Pimenta - Coordenador / José Palazzo Moreira de Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.
2008 - 2010
Adaptatividade com Mobilidade Contextualizada e Ubiqüidade - CAPES/COFECUB 547-07 AdContext
Descrição: O Projeto ADCONTEXT tem como objetivo estudar os aspectos relacionados a adaptação do conteúdo voltada para aplicações móveis e mais especificamente para a aprendizagem móvel (M-Learning). Este trabalho cobre áreas de trabalho cooperativo (CSCW), sistemas geográficos (geoprocessamento) assim como as apresentações multimídia adaptáveis. Levando em conta os diversos níveis necessários de adaptação do conteúdo para as aplicações móveis, muitos problemas científicos e técnicos são levantados, notadamente aqueles relacionados à transmissão das informações, à determinação do contexto espacial, à filtragem e à seleção do conteúdo a ser transmitido, ao compartilhamento e a apresentação das informações sobre os referidos dispositivos móveis, normalmente limitados em memória e espaço de apresentação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Leandro Krug Wives - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.
2006 - 2008
Implementação dos critérios de Acessibilidade no Método de Avaliação para Ambientes E-Learning
Descrição: Acessibilidade representa o direito do usuário de acesso às informações, seja qual for o usuário, inclusive os portadores de necessidades especiais. Neste sentido, o objetivo deste trabalho é implantar os critérios de acessibilidade no Método de Avaliação para Ambientes E-learning (MA-AE). Para tal, será levantado as principais bibliografias, assim como os padrões existentes, para formular as questões de acessibilidade e adequá-las a base de dados utilizada para avaliar o nível de aderência do ambiente e-learning aos requisitos do usuário. Dessa forma, ao aplicar os critérios de acessibilidade no MA-AE, obtêm-se como resultado verificar o nível de aderência do ambiente e-learning aos usuários com necessidades especiais visuais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Avanilde Kemczinski - Coordenador / Iriam Cristiane Damas - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
2005 - 2007
Avaliação da usabilidade no ambiente Adaptweb
Descrição: Este projeto visa aplicar as principais técnicas de avaliação de usabilidade de interfaces humano-computador dentro do Ambiente AdaptWeb (Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web) e assim verificar e apontar possíveis melhorias para o ambiente do aluno. A qualidade de sistemas educacionais à distância baseados na Web está associada ao desempenho do aluno em relação a adquirir novos conhecimentos. Pensando em melhorar o ambiente de aprendizado do aluno, e deste modo aumentar seu desempenho de aprendizagem, este trabalho propõe fazer o levantamento dos possíveis tipos de avaliações de usabilidade e aplicar algumas técnicas encontradas no ambiente Adaptweb..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador.
2004 - 2005
Identificação do Perfil cognitivo utilizando Ambientes Virtuais 3D
Descrição: O projeto tem como objetivos principais a investigação sobre as diversas classificações existentes sobre o estilo cognitivo de aprendizagem do aluno, quais são os testes realizados hoje em dia para se obter a classificação específica de cada aprendiz, e a proposta de uma sistemática que possa dar um "indicativo" do perfil cognitivo de uma pessoa, ou seja, indicativo da forma mais eficiente de estudo para seu maior aproveitamento de aprendizagem. As formas atualmente existentes de identificação dos estilos de estudo e perfil cognitivo são baseadas em questionários de múltipla escolha. Esta forma de avaliação deixa a cargo do respondente aceitar a alternativa que realmente representa sua resposta, que pode ter componentes interpretativos e/ou subjetivos. Ainda, existem conjuntos que identificam o perfil de estudo. Há aqui a preocupação de identificar a projetar como os Ambientes Virtuais 3D podem ser usados efetivamente para avaliar o perfil cognitivo do aluno. Para tanto, há de ser investigado antes, quais propostas de perfil são mais adequadas de serem avaliadas via Ambientes Virtuais (AVs)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marcelo da Silva Hounsell - Integrante.
2003 - 2004
Projeto Modelagem e Implementação de Ferramentas de Pré-autoria, Autoria e Navegação para Ambiente Adaptativo de Ensino via Web
Descrição: Coordenadora do Projeto. Responsável pela gerência de atividades do projeto. Projeto visa o desenvolvimento de um ambiente de ensino via web..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador.
2002 - 2003
LAB-GRAFIC: Laboratório de Computação Gráfica e Interação Humano-Computador
Descrição: O projeto visa a pesquisa nas áreas de Computação Gráfica e Interação Humano-Computador.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 5
2001 - 2003
AdaptWeb - Ambientes de Ensino-Aprendizagem Adaptativos para a Web
Descrição: CNPq, Chamada 04/2000 da ação Reequipamento de Laboratórios para TIC, ProTeM-CC.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Veronice de Freitas - Integrante / Marília A. Amaral - Integrante / Vivane P. Marçal - Integrante / Marcelo S. Pimenta - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / José Valdeni de Lima - Integrante / Mário Proença Jr - Integrante / Maria Angélica C. Brunetto - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Projeto Catarinas (Edição 2018)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Avanilde Kemczinski em 28/09/2018.
Descrição: Trata de ações afirmativas para envolvimento das mulheres na ciência, fortalecer e incentivar a presença da mulher na tecnologia por meio de oficinas, encontros e debates, abertos a comunidade sempre promovendo a igualdade e a inclusão.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Marcelo da Silva Hounsell - Integrante / Avanilde Kemczinski - Coordenador.
2018 - Atual
Projeto Cientistas Anônimos (Edição 2018)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcelo da Silva Hounsell em 18/09/2018.
Descrição: visa auxiliar estudantes a fazer ciência, apoiar a apresentação a produção científica e Internacionalização da universidade. Faz a conexão da pesquisa-extensão de maneira que estudantes possam aprimorar suas técnicas de apresentação e comunicação, fazendo a difusão informacional da UDESC na comunidade. Trata de ações sociais e de divulgação com a comunidade local e regional..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Isabela Gasparini - Integrante / Marcelo da Silva Hounsell - Coordenador / Avanilde Kemczinski - Integrante.
2018 - Atual
Projeto Eu quero programar (Edição 2018)
Descrição: Ensino de Algoritmos e Programação para a comunidade, que de um lado faz a conexão entre ensino-extensão, onde estudantes estarão envolvidos na discussão da temática, visando a melhoria dos ambientes computacionais com a sociedade por meio de desenvolvimento tecnológico; e que de outro lado, compreende as questões técnicas para a realização de minicursos e planejamento de materiais para oferta destes à comunidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marcelo da Silva Hounsell - Integrante / Avanilde Kemczinski - Integrante.
2018 - Atual
Programa Interagir - Integração entre Ciência, Computação e Sociedade (Edição 2018)
Descrição: O programa ?Interagir: Integração entre Ciência, Computação e Sociedade? possui eixos principais relacionados: o primeiro visa disseminar a Ciência e a Computação, e incentivar profissionais, professores e estudantes das áreas relacionadas (e.g. computação, matemática, engenharias, tecnologias, educação, etc.) a aprofundarem seus conhecimentos e habilidades. O segundo visa promover o nome da UDESC, enquanto instituição de ensino, pesquisa e extensão de qualidade, apta a contribuir com o desenvolvimento social, científico e tecnológico. Os eixos são apoiados por 3 projetos que englobam diversas ações. Projetos: Catarinas, Eu quero Programar e CIentistas Anônimos. O programa Interagir: Integração entre Ciência, Computação e Sociedade apresenta uma oportunidade singular de apresentar a a ciência e tecnologia para os estudantes de graduação e pós-graduação da UDESC, promovendo a interconexão do ensino, pesquisa e extensão e também promover a integração com a comunidade e sociedade. A discussão da temática será dada por diversos modos, buscando com que a comunidade nacional e internacional possa se relacionar e aumentar a parceria com a UDESC..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (4) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marcelo da Silva Hounsell - Integrante / Avanilde Kemczinski - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2018 - 2018
Ações para a comunidade: Minicurso de Algoritmos e Programação - Edição 2018-1
Descrição: MInicurso voltado para a comunidade, sobre ensino de Algoritmos e Lógica de programação.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Eduardo José de Borba - Integrante / Caroline Sala de Borba - Integrante / Luiza Engler Stadelhofer - Integrante / Claudia Pimentel - Integrante / Marcello Lucht - Integrante / Mateus Bombassaro - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1
2017 - 2017
Ação para a comunidade: Minicurso de Introdução a Algoritmos e Linguagens de Programação (edição 2017-01- LA + gamificação)
Descrição: Minicurso de Algoritmos oferecido para 8 cursos do CCT-UDESC: Ciência da Computação, TADS, Engenharias CIvil, de Produção, Mecânica, Elétrica, Física e Matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / OGAWA, ALINE - Integrante.
Número de orientações: 1
2016 - 2016
Ação para a comunidade: Minicurso de Introdução a Algoritmos e Linguagens de Programação (edição 2016-01 elementos iniciais de gamificação e tipos de jogadores)
Descrição: Minicurso de Apoio as aulas presenciais das disciplinas relacionadas. Uso do ambiente AdaptWeb como ferramenta de ensino online. Participação de em torno de 85 estudantes de graduação..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Aline Nunes Ogawa - Integrante / Ana Carolina Tomé Klock - Integrante / Lucio Vasconcelos dos Santos - Integrante / Gabriel Galdino Magalhães - Integrante / Thiago Henrique Flores - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 5
2016 - 2016
Ação para a comunidade: Minicurso de Introdução a Algoritmos e Linguagens de Programação (edição 2016-02)
Descrição: Minicurso de Apoio as aulas presenciais das disciplinas relacionadas. Uso do ambiente AdaptWeb como ferramenta de ensino online. Inclusão da gamificação no ambiente AdaptWeb..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marília A. Amaral - Integrante / Avanilde Kemczinski - Integrante / Maria do Carmo Duarte Freitas - Integrante / Luciana Rita Guedes - Integrante / Aline Nunes Ogawa - Integrante / Ana Carolina Tomé Klock - Integrante / Lucio Vasconcelos dos Santos - Integrante / Gabriel Galdino Magalhães - Integrante / Thiago Henrique Flores - Integrante.
Número de orientações: 5
2015 - 2017
Professora orientadora/tutora da Empresa Jr Joinville ligada a UDESC
Descrição: Uma empresa júnior é uma associação civil sem fins lucrativos gerenciada por graduandos das instituições de ensino superior, com o objetivo de complementar a formação dos estudantes através da aplicação do que é ensinado em sala de aula na prática, além de estimular o empreendedorismo no meio universitário. Ao realizar projetos, a EJJ investe na capacitação de seus membros e materiais para o aparelhamento da mesma. A Empresa Jr. Joinville, em funcionamento desde 1996, realiza projetos e consultorias nas Áreas de Ciência da Computação, Engenharia Mecânica, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Engenharia de Produção, todos cursos do CCT-UDESC. A qualidade dos serviços prestados pela empresa é garantida pela a orientação de professores durante a realização dos mesmos. A estrutura da EJJ recebe a tutoria de um professor dedicado. Atualmente os membros são distribuídos em 6 Núcleos e 7 Diretorias, além do conselho que acolhe membros que podem já estar formados. A Empresa Jr tem como finalidade: I - Aprimorar a formação acadêmica, cultural e social dos alunos do Centro de Ciências Tecnológicas (CCT), da Universidade do Estado de Santa Catarina, (doravante denominada CCT-UDESC) que forem Membros da mesma; II - Promover atividades de caráter instrutivo, científico, social e cultural de acordo com os preceitos de Estudo, Pesquisa e Extensão Universitária da Instituição de Ensino em que a mesma se insere; III - Proporcionar a seus Membros as condições necessárias à aplicação da prática do conhecimento teórico relativo à sua área de formação profissional; IV - Intensificar o intercâmbio sociedade-universidade, empresa -universidade e universidade-universidade; V - Proporcionar à sociedade uma contribuição efetiva em contrapartida ao que ela investe na Universidade Pública, priorizando atividades às pessoas que tenham dificuldades de acesso a serviços especializados e de alto custo, os quais ela possa prestar; VI - Valorizar alunos e professores do CCT-UDESC no mercado de trabalho e no âmbito acadêmico, bem como a Instituição de Ensino que a abriga; VII - A FEJUNIOR pretende desenvolver o espírito crítico, analítico e empreendedor do acadêmico, capacitando-o ao mundo competitivo e munindo-o de empregabilidade. VIII - Promover a integração social e profissional de seus Membros, segundo princípios de Ética, Cidadania e Justiça. Constituem, dentro de outras, atividades prioritárias da FEJUNIOR: I - Criação e/ou implantação de projetos de consultoria e/ou assessoria, palestras, seminários, eventos, cursos ou de quaisquer outras atividades, em conformidade com o inciso I do capítulo II desde artigo, sempre com a supervisão técnica de um docente do CCT-UDESC, ou profissional por ele indicado e supervisionado; II - Criação e/ou implantação de projetos que visem dar assistência técnica às associações sem fins lucrativos da sociedade civil, conforme o inciso V do capítulo II deste artigo; III - Criação e/ou implantação de projetos de cunho social, direcionados a criar situações que possibilitem aos indivíduos, Membros ou não da associação, desenvolverem suas qualidades como cidadãos. Ver em http://www2.joinville.udesc.br/~ejj/index.php/sobre.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador.
2015 - 2015
Ação para a comunidade: Minicurso de Introdução a Algoritmos e Linguagens de Programação (edição 2015-01 com Learning Analytics)
Descrição: Minicurso de Apoio as aulas presenciais das disciplinas relacionadas. Uso do ambiente AdaptWeb como ferramenta de ensino online. Participação de em torno de 110 estudantes de graduação..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Avanilde Kemczinski - Integrante / Barbara Moissa - Integrante / Lucio Vasconcelos dos Santos - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1


Outros Projetos


2016 - 2016
Simpósio de Ciência da Computação
Descrição: Projeto para viabilizar o desenvolvimento do site do IHC2017 (Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais).
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Eduarda Cristina Rosa - Integrante.
2014 - 2015
Grupo de apoio para a produção científica (Projeto de Ensino)
Descrição: Auxiliar alunos a desenvolverem produção científica de qualidade..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Isabela Gasparini - Coordenador / Marcelo da Silva Hounsell - Integrante / Avanilde Kemczinski - Integrante / Éverlin Fighera Costa Marques - Integrante.


Membro de corpo editorial


2019 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
2019 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
2017 - 2018
Periódico: SBC JOURNAL ON 3D INTERACTIVE SYSTEMS
2012 - 2017
Periódico: AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento
2009 - Atual
Periódico: Cadernos de Informática (UFRGS)


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Revista de Informática Teórica e Aplicada
2010 - Atual
Periódico: REIC. Revista Eletrônica de Iniciação Científica (Online)
2014 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Computação Aplicada
2015 - Atual
Periódico: Revista RETEC
2016 - 2016
Periódico: Journal of Visual Languages and Computing
2015 - Atual
Periódico: SBC Journal on 3D Interactive Systems
2015 - 2016
Periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação
2016 - Atual
Periódico: Revista de Sistemas de Informação da FSMA
2016 - Atual
Periódico: Interacting with Computers
2016 - Atual
Periódico: International Journal of Information Technology and Web Engineering
2016 - 2016
Periódico: Journal of Software Engineering Research and Development
2017 - 2017
Periódico: JOURNAL OF SYSTEMS AND SOFTWARE
2017 - 2017
Periódico: Advances in Human-Computer Interaction
2017 - 2018
Periódico: EMPIRICAL SOFTWARE ENGINEERING
2017 - 2018
Periódico: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER STUDIES
2018 - Atual
Periódico: iSys - Revista Brasileira de Sistemas de Informação
2016 - 2017
Periódico: JOURNAL OF THE BRAZILIAN COMPUTER SOCIETY (ONLINE)
2017 - 2017
Periódico: Online Information Review


Revisor de projeto de fomento


2018 - 2018
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2016 - 2016
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2013 - 2013
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interação Humano Computador.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Interface Humano Computador.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas Multimídia/Especialidade: Sistemas Hipermídia Adaptativos.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
6.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Paraninfa da turma de Bacharelado em Ciência da Computação (turma 2017/02), UDESC.
2018
Menção Honrosa para o trabalho Move4Math: Jogos Sérios para Alfabetização Matemática-Mayco Farias de Carvalho(aluno),Isabela Gasparini(coorientadora),Marcelo da Silva Hounsell(orienador), Concurso Teses e Dissertações-categoria Mestrado - SBGames - SBC.
2017
Amiga de Turma Formandos Bacharelado em Ciência da Computação UDESC 2016/02, UDESC.
2017
Selecionada para participar do Researcher Links :Higher Education for All: International Workshop on Social, Semantic, Adaptive and Gamification techniques and technologies for Distance Learning, Newton Fund.
2017
Equipe 2o lugar Competição de Design - 16o Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC2017): "Jogo Sério para Auxílio no Desenvolvimento do Conceito Multiplicativo", SBC.
2014
Paraninfa da turma de Tecnologia em Análise em Desenvolvimento de Sistemas do semestre 2014/1, UDESC.
2009
Professora homenageada (nome de turma) curso Bach. Ciência da Computação - 2009/01, UDESC.
2009
Best papers of WCCE (IFIP AICT 302) EYHARABIDE, V. ; GASPARINI, I. ; SCHIAFFINO, S. ; PIMENTA, M. S. ; AMANDI, A. Personalized e-learning environments: considering students contexts., Springer.
2008
Professora homenageada (nome de turma) curso Tec. Sistemas de Informação - 2008/01, UDESC.
2006
Professora Orientadora da Equipe Finalista na "I Competição de Avaliação de Sistemas" - nível graduação, do VII Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC), SBC.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
MACHADO, GUILHERME M.2018MACHADO, GUILHERME M. ; Maran, Vinicius ; DORNELLES, LORAYNE P. ; GASPARINI, I. ; THOM, LUCINÉIA H. ; PALAZZO Moreira de Oliveira, José . A systematic mapping on adaptive recommender approaches for ubiquitous environments. COMPUTING, v. 2, p. 183-209, 2018.

2.
MARTINS, M. S.2018MARTINS, M. S. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; PEREIRA, K. ; GASPARINI, ISABELA . A Experiência do Usuário no desenvolvimento e avaliação de Softwares Educacionais. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 16, p. 1, 2018.

3.
TODA, A. M.2018TODA, A. M. ; SANTOS, W. O. ; KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. ; BITTENCOURT, I. I. ; ISOTANI, S. . Frameworks para o Planejamento da Gamificação em Contextos Educacionais - Uma revisão da literatura nacional. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 16, p. 1, 2018.

4.
BARBOSA, SIMONE DINIZ JUNQUEIRA2017 BARBOSA, SIMONE DINIZ JUNQUEIRA ; SILVEIRA, MILENE SELBACH ; GASPARINI, ISABELA . What publications metadata tell us about the evolution of a scientific community: the case of the Brazilian human-computer interaction conference series. SCIENTOMETRICS, v. 110, p. 275-300, 2017.

5.
SCHIEHL, E. P.2017SCHIEHL, E. P. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, I. . As Perspectivas de Avaliar o Estudante no Ensino Híbrido. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 15, p. 1, 2017.

6.
FLORES, T. H.2016FLORES, T. H. ; KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. . Identificação dos Tipos de Jogadores para a Gamificação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 14, p. 1-10, 2016.

7.
SCHIEHL, E. P.2016SCHIEHL, E. P. ; GASPARINI, I. . Contribuições do Google Sala de Aula para o Ensino Híbrido. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 14, p. 1-10, 2016.

8.
NAKAZONI, I. A. H. C.2016NAKAZONI, I. A. H. C. ; ALEXANDRINO, T. M. ; GARRIDO, U. J. A. ; GASPARINI, I. ; HENNING, E. . Análise, Desenvolvimento e Avaliação de um Objeto de Aprendizagem para Ensino Colaborativo de Frações, Números Decimais e Porcentagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 14, p. 1-10, 2016.

9.
MOISSA, B.2015MOISSA, B. ; GASPARINI, I. ; KEMCZINSKI, Avanilde . A Systematic Mapping on the Learning Analytics Field and Its Analysis in the Massive Open Online Courses Context. International Journal of Distance Education Technologies, v. 13, p. 1-24, 2015.

10.
BORBA, E. J.2015BORBA, E. J. ; GASPARINI, I. . O uso da Trajetória de Aprendizagem do Aluno em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 13, p. 1-10, 2015.

11.
KLOCK, A. C. T.2015KLOCK, A. C. T. ; CUNHA, L. F. ; GASPARINI, I. . Um modelo conceitual para a gamificação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 13, p. 1-10, 2015.

12.
PERNAS, ANA MARILZA2015PERNAS, ANA MARILZA ; GASPARINI, ISABELA ; PIRES, LUCAS VAZ ; LOPES, JOAO LADISLAU BARBARA ; YAMIN, ADENAUER CORREA ; DE OLIVEIRA, JOSE PALAZZO M. . Integrated Infrastructure for Ubiquitous Learning. IEEE-RITA, v. 10, p. 92-99, 2015.

13.
OGAWA, A. N.2015OGAWA, A. N. ; MAGALHAES, G. G. ; KLOCK, A. C. T. ; Gasparini, I . Análise sobre a gamificação em Ambientes Educacionais. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 13, p. 1-10, 2015.

14.
KLOCK, A. C. T.2015KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. ; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Everybody is playing the game, but nobody's rules are the same: towards adaptation of gamification based on users' characteristics. Learning Technology Newsletter, v. 17, p. 22-25, 2015.

15.
PALAZZO M. de Oliveira, J.2014PALAZZO M. de Oliveira, J. ; LIMA, José Valdeni de ; WIVES, L. K. ; PERNAS, A. M. ; GASPARINI, ISABELA ; FERNANDEZ, A. ; DIAZ, A. . Adaptatividade Geocultural em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, v. 17, p. 83-109, 2014.

16.
PERNAS, A. M.2014PERNAS, A. M. ; GASPARINI, I. ; PIRES, L. ; LOPES, J. L. ; YAMIN, A. C. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Infraestrutura de Integração para Aprendizagem Ubíqua. VAEP-RITA, v. 2, p. 72-80, 2014.

17.
GASPARINI, ISABELA2014GASPARINI, ISABELA; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . A survey of cultural aspects in Human Computer Interaction Research. Cadernos de Informática (UFRGS), v. 8, p. 1-8, 2014.

18.
REIS, H. M.2014REIS, H. M. ; OLIVEIRA, B. ; ISOTANI, S. ; GASPARINI, I. . Investigando os aspectos culturais na formação de grupos da aprendizagem colaborativa: uma revisão da literatura. Cadernos de Informática (UFRGS), v. 8, p. 25-29, 2014.

19.
MOISSA, B.2014MOISSA, B. ; BORBA, E. J. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; Gasparini, I . Uma ferramenta de Visualização da Informação para analisar o comportamento do aluno em um ambiente e-learning e sua trajetória de aprendizagem. Infodesign (SBDI. Online), v. 11, p. 337-351, 2014.

20.
KLOCK, A. C. T.2014KLOCK, A. C. T. ; CARVALHO, M. F. ; ROSA, B. E. ; GASPARINI, I. . Análise das Técnicas de Gamificação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 12, p. 1-10, 2014.

21.
PESSINI, A.2013PESSINI, A. ; CITADIN, J. R. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, ISABELA . Avaliação da acessibilidade das funções de privacidade do Facebook com pessoas com deficiência visual. Revista Latino-Americana de Inovação e Engenharia de Produção, v. 1, p. 76-91, 2013.

22.
GIONGO, R.2013GIONGO, R. ; PANIZZON, G. ; GASPARINI, ISABELA . Fundamentos sobre a Modelagem do Usuário através do uso de Ontologias. Cadernos de Informática (UFRGS), v. 7, p. 68-77, 2013.

23.
KEMCZINSKI, Avanilde2013KEMCZINSKI, Avanilde ; SILVA, T. C. ; PEREIRA, K. ; SIPLE, I. Z. ; GASPARINI, ISABELA . Análise Ergonômica do Repositório de Objetos de Aprendizagem da Área de Computação e Informática ? ROAI. Extensão em Foco (Curitiba), v. 1, p. 1-16, 2013.

24.
KIMURA, M. H.2012KIMURA, M. H. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, I. ; PERNAS, A. M. ; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Aumentando a flexibilidade de um sistema e-learning adaptativo através da abordagem responsive webdesign. IEEE-RITA, v. 7, p. 203-210, 2012.

25.
Hoehstein, G.2011Hoehstein, G. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, I. ; PIMENTA, Marcelo S. . Diagnóstico do estilo de aprendizagem do aluno a partir de ferramentas de comunicação. Cadernos de Informática (UFRGS), v. 6, p. 95-100, 2011.

26.
SANTOS, N. S. R. S.2011SANTOS, N. S. R. S. ; GASPARINI, I. ; PERNAS, A. M. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; LIMA, José Valdeni de ; PIMENTA, Marcelo S. ; WIVES, L. K. ; NICOLAO, M. ; FERNANDEZ, A. ; BARROS, Rodolfo Miranda de . Monitoramento navegacional do aluno para descoberta de padrões de preferências de aprendizagem no Moodle. Cadernos de Informática (UFRGS), v. 6, p. 109-116, 2011.

27.
GASPARINI, I.2011 GASPARINI, I.; KEMCZINSKI, Avanilde ; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Modelo do usuário sensível ao contexto cultural em um sistema e-learning adaptativo. Informática na Educação (Impresso), v. 14, p. 123-135, 2011.

28.
GASPARINI, I.2010GASPARINI, I.; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; KEMCZINSKI, Avanilde . Usability in an Adaptive e-learning environment: Lessons from AdaptWeb. Learning Technology Newsletter, v. 2, p. 13-16, 2010.

29.
GASPARINI, I.2009GASPARINI, I.; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; PIMENTA, Marcelo S. ; LIMA, José Valdeni de ; KEMCZINSKI, Avanilde ; PROENÇA JR, Mário ; BRUNETTO, Maria Angélica C. . AdaptWeb® - Evolução e Desafios. Cadernos de Informática (UFRGS), v. 4, p. 47-54, 2009.

30.
LICHTNOW, D.2009LICHTNOW, D. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; Jouris, A ; Bordignon, A. ; PERNAS, A. M. ; Levin, F. H. ; Nascimento, G. S. do ; Silva, I. C. S. da ; GASPARINI, I. ; Teixeira, J. M. ; Rossi, L. H. L. ; Oliveira, O. E. D. de ; Schreiner, P. ; Gomes, S. R. V. . Relato e Considerações sobre o Desenvolvimento de uma Ontologia para Avaliação de Sites da Área de Saúde. Cadernos de Informática (UFRGS), v. 4, p. 7-46, 2009.

31.
EYHARABIDE, V.2009EYHARABIDE, V. ; GASPARINI, I. ; Schiaffino, S. ; PIMENTA, Marcelo S. ; Amandi, A. . Ambientes personalizados de e-learning: considerando os contextos dos alunos. Informática na Educação, v. 12, p. 57-66, 2009.

32.
KEMCZINSKI, Avanilde2007KEMCZINSKI, Avanilde ; Marek, J. ; HOUNSELL, Marcelo da Silva ; GASPARINI, I. . COLABORAÇÃO E COOPERAÇÃO ? PERTINÊNCIA, CONCORRÊNCIA OU COMPLEMENTARIDADE. Revista Produção Online, v. 7, p. 1-15, 2007.

33.
AMARAL, Marília A.2004AMARAL, Marília A. ; GASPARINI, I. ; MARÇAL, Vivane P. ; GANASSIN, Evandro. . Pré-autoria em um ambiente adaptativo de ensino via web. Tecnologia Educacional, v. 161, p. 37-45, 2004.

34.
PALAZZO M. de Oliveira, J.2003PALAZZO M. de Oliveira, J. ; BRUNETTO, Maria Angélica C. ; PROENÇA JR, Mário ; PIMENTA, Marcelo S. ; PINTO, Cora H. F. ; LIMA, José Valdeni de ; FREITAS, Veronice de ; MARÇAL, Vivane P. ; GASPARINI, I. ; AMARAL, Marília A. . AdaptWeb: um Ambiente para Ensino-aprendizagem Adaptativo na Web. Educar em Revista, Curitiba, 2003.

35.
GASPARINI, I.2002GASPARINI, I.; PIMENTA, Marcelo S. . Concepção de Interfaces WWW Adaptativas para EAD. Cadernos de Informática (UFRGS), Porto Alegre, v. 2, n.1, p. 71-76, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GASPARINI, I.; MOTA, M. P. (Org.) . Livro dos Tutoriais do XV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 1. ed. Porto Alegre: SBC, 2016. v. 1. 96p .

Capítulos de livros publicados
1.
Klock, Ana Carolina Tomé ; GASPARINI, ISABELA ; Pimenta, Marcelo Soares ; de Oliveira, José Palazzo M. . Adaptive Hypermedia Systems. In: Mehdi Khosrow-Pour, D.B.A.. (Org.). Encyclopedia of Information Science and Technology, Fourth Edition. 4ed.: IGI Global, 2018, v. VIII, p. 6424-6434.

2.
de Borba, Eduardo José ; GASPARINI, ISABELA ; Lichtnow, Daniel . Describing Scenarios and Architectures for Time-Aware Recommender Systems for Learning. In: Hammoudi S., Śmiałek M., Camp O., Filipe J. (eds). (Org.). Lecture Notes in Business Information Processing. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. 321, p. 366-386.

3.
GASPARINI, ISABELA; PIMENTA, Marcelo S. ; de Oliveira, José Palazzo M. ; Miranda, Ricardo . Coupling Cultural Context to a User Model of Adaptive E-Learning: Fundamentals, Approach and Experiment. In: Alexandra Ioana CristeaIg Ibert BittencourtFernanda Lima. (Org.). Communications in Computer and Information Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 107-123.

4.
KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, ISABELA ; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Sistemas Hipermídia Adaptativos Educacionais: Conceitos, Técnicas, Aplicação e Tendências. In: Cristiano Maciel; Kátia Morosov Alonso; Maria Cristina Paniago. (Org.). Educação a Distância - Interação entre sujeitos, plataformas e recursos. 1ed.Cuiabá: EdUFMT - Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2016, v. 11, p. 75-110.

5.
MANTAU, M. J. ; KIMURA, M. H. ; GASPARINI, I. ; BERKENBROCK, C. D. M. ; KEMCZINSKI, Avanilde . A Usability Evaluation of Facebook?s Privacy Features Based on the Perspectives of Experts and Users. In: Pedro Isaías; Piet Kommers; Tomayess Issa. (Org.). The Evolution of the Internet in the Business Sector: Web 1.0 to Web 3.0. 1ed.: IGI Global, 2015, v. , p. 73-97.

6.
Klock, Ana Carolina Tomé ; GASPARINI, ISABELA . A Usability Evaluation of Fitness-Tracking Apps for Initial Users. In: C. Stephanidis. (Org.). Communications in Computer and Information Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2015, v. II, p. 457-462.

7.
Blanchard, Emmanuel G. ; GASPARINI, ISABELA . The Fourth International Workshop on Culturally-Aware Tutoring Systems. In: Emmanuel G. Blanchard e Isabela Gasparini. (Org.). Lecture Notes in Computer Science. 4ed.: Springer Berlin Heidelberg, 2013, v. , p. 949-949.

8.
KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, I. ; FREITAS, M. do C. D. . Educação Superior. In: Marcus Garcia de Almeida e Maria do Carmo Duarte de Freitas. (Org.). A Escola no Século XXI - Docentes e Discente na Sociedade da Informação - volume 2 Ciclo formativo - exigências e desafios - Educação em Tecnologia - Didática. 1ed.Rio de Janeiro: Brasport, 2012, v. 2, p. 138-154.

9.
Lichtnow, Daniel ; GASPARINI, ISABELA ; Bouzeghoub, Amel ; Oliveira, José Palazzo M. ; PIMENTA, Marcelo S. . Recommendation of Learning Material through Students´ Collaboration and User Modeling in an Adaptive E-Learning Environment. In: Thanasis Daradoumis, Santi Caball´e, Angel A. Juan, and Fatos Xhafa. (Org.). Studies in Computational Intelligence. 1ed.: Springer Berlin Heidelberg, 2011, v. 350, p. 257-278.

10.
GASPARINI, I.; KEMCZINSKI, Avanilde . Software de Autoria na Educação: Aplicação e Perspectivas. In: Marcus Garcia de Almeida; Maria do Carmo Duarte Freitas. (Org.). A escola no Século XXI: atores responsáveis pela educação e seus papéis. 1ed.Rio de Janeiro: Brasport, 2011, v. 1, p. 130-153.

11.
GASPARINI, ISABELA; Eyharabide, Victoria ; Schiaffino, Silvia ; PIMENTA, Marcelo S. ; Amandi, Analía ; de Oliveira, José Palazzo M. . Improving User Profiling for a Richer Personalization. In: Sabine Graf (Athabasca University, Canada); Fuhua Lin (Athabasca University, Canada); Kinshuk (Athabasca University, Canada); Rory McGreal (Athabasca University, Canada) DOI: 10.4018/978-1-60960-842-2. (Org.). Intelligent and Adaptive Learning Systems: Technology Enhanced Support for Learners and Teachers. 1ed.: IGI Global, 2011, v. , p. 182-197.

12.
PERNAS, A. M. ; GASPARINI, I. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; PIMENTA, Marcelo S. . O Uso de Contexto e Situações em Ambientes e-Learning. In: Júlio C. B. Mattos, Leomar S. Rosa Jr, Maurício L. Pilla. (Org.). Desafios e Avanços em Computação: Inovações e Tecnologia. Pelotas: Ed. da Universidade Federal de Pelotas, 2009, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Gasparini, I. Dados Abertos Conectados (entrevista com Professores Seiji Isotani e Ig Ibert Bittencourt). SBC Horizontes, 14 ago. 2017.

2.
Gasparini, I. Computação Musical ? uma conversa com o professor Marcelo S. Pimenta. SBC Horizontes, 15 mar. 2017.

3.
Gasparini, I. História da Computação ? Uma entrevista com o professor Raul Sidnei Wazlawick. SBC Horizontes, 07 mar. 2017.

4.
GASPARINI, ISABELA. Inovação e Empreendedorismo na Computação: o papel dos eventos de Startups (entrevista com Marcio Jacson Dos Santos). SBC Horizontes, 02 mar. 2017.

5.
GASPARINI, ISABELA. Entrevista com Alex Sandro Gomes sobre a série Professor Criativo e sobre a área de Informática na Educação. SBC Horizontes, 03 nov. 2016.

6.
GASPARINI, ISABELA. Entrevista com Cristiano Maciel sobre vida universitária e dicas para os ingressantes na área de computação. SBC Horizontes, 29 set. 2016.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Klock, Ana Carolina Tomé ; OGAWA, ALINE NUNES ; GASPARINI, ISABELA ; Pimenta, Marcelo Soares . Does gamification matter?. In: the 33rd Annual ACM Symposium, 2018, Pau. Proceedings of the 33rd Annual ACM Symposium on Applied Computing - SAC '18. New York: ACM Press, 2018. p. 2006-2012.

2.
TRAMONTIN, A. P. A. ; GASPARINI, I. ; PEREIRA, R. . Sistemas de Recomendação com Elementos Sociais: Um Mapeamento Sistemático. In: Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI), 2018, Caxias do Sul. XIV Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI), 2018.

3.
STADELHOFER, L. E. ; BORBA, C. S. ; PIMENTEL, C. ; LUCHT, M. ; GASPARINI, I. . Aplicação de um questionário com professores brasileiros para investigar as disciplinas de Algoritmos e Lógica de Programação para os diferentes cursos. In: Computer on the Beach, 2018, Florianópolis. Computer on the Beach 2018, 2018. p. 651-660.

4.
KLOCK, ANA CAROLINA TOME ; OGAWA, ALINE NUNES ; GASPARINI, ISABELA ; Pimenta, Marcelo Soares . Integration of Learning Analytics Techniques and Gamification: An Experimental Study. In: 2018 IEEE 18th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2018, Mumbai. 2018 IEEE 18th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2018. p. 133.

5.
TRAMONTIN, A. P. A. ; GASPARINI, I. ; PEREIRA, R. . Using Social Elements to Recommend Sessions in Academic Events. In: Human-Computer Interaction International Conference - HCI International 2018, 2018, Las Vegas. Human-Computer Interaction International Conference - HCI International 2018 - 20th International Conference, HIMI 2018, Held as Part of HCI International 2018, Las Vegas, NV, USA, July 15-20, 2018, Proceedings, Part II, 2018. v. 10905. p. 200-210.

6.
KLOCK, A. C. T. ; PIMENTA, Marcelo S. ; GASPARINI, I. . A Systematic Mapping of the Customization of Game Elements in Gamified Systems. In: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2018, Foz do Iguaçú. Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2018), 2018.

7.
KRAUSE, K. K. G. ; HOUNSELL, Marcelo da Silva ; GASPARINI, I. . Aplicações dos jogos digitais nas funções executivas: um mapeamento sistemático da literatura. In: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2018, Foz do Iguaçú. Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2018), 2018.

8.
DE MENDONÇA, FELIPE CIACIA ; GASPARINI, ISABELA ; SCHROEDER, REBECA ; SILVEIRA, MILENE SELBACH ; BARBOSA, SIMONE DINIZ JUNQUEIRA . Scientific Collaboration Networks of the Academic Brazilian Community of HCI. In: the 17th Brazilian Symposium, 2018, Belem. Proceedings of the 17th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC 2018, 2018. p. 1.

9.
DAMIANI, C. ; MACHADO, L. ; KLOCK, ANA CAROLINA TOME ; MACHADO, GUILHERME M. ; GASPARINI, I. ; DE OLIVEIRA, JOSE PALAZZO M. . Análise da gamificação no contexto de Cidades Inteligentes e Sustentáveis. In: Workshop de Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS2018 em conjunto com IHC2018), 2018, Belém. Anais do Workshop de Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS2018), 2018. v. 9. p. 71-82.

10.
TRAMONTIN, A. P. A. ; SOHN, R. ; OLIVEIRA, B. ; PEREIRA, R. ; GASPARINI, I. . Um Modelo de Recomendação Social de Sessões de Apresentações para Eventos Científicos. In: Workshop de Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2018 em conjunto com IHC 2018), 2018, Belém. Anais do Workshop de Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2018), 2018. v. 9. p. 83-94.

11.
WERLICH, CLAUDIA ; CREMA, CRISTIANI ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, ISABELA . Pensamento Computacional no Ensino Fundamental I: um estudo de caso utilizando Computação Desplugada. In: VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@17c8888a, 2018. p. 719.

12.
STADELHOFER, LUIZA ENGLER ; GASPARINI, ISABELA . Ensino de Algoritmos e Lógica de Programação para os Diferentes Cursos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza, 2018. p. 108.

13.
CARVALHO, M. F. ; GASPARINI, I. ; HOUNSELL, Marcelo da Silva . O Desenvolvimento de um Jogo Sério com Participação de Especialistas: Lições Aprendidas. In: TISE - Congreso Internacional de Informática Educativa, 2018, Brasília. XXIII Conferência Internacional sobre Informática Educativa - Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2018. v. 14. p. 137-147.

14.
POSSAMAI, D. S. ; HOUNSELL, Marcelo da Silva ; GASPARINI, I. . A Criatividade no Design de Jogos Digitais: Um Mapeamento Sistemático da Literatura. In: TISE - Congreso Internacional de Informática Educativa, 2018, Brasília. XXIII XXIII COnferência Internacional sobre Informática na Educação - Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2018. v. 14. p. 186-193.

15.
WERLICH, CLAUDIA ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, I. . Pensamento Computacional no Ensino Fundamental: um mapeamento sistemático. In: TISE - Congreso Internacional de Informática Educativa, 2018, Brasília. XXIII COnferência Internacional sobre Informática na Educação - Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2018. v. 14. p. 375-384.

16.
JOSÉ DE BORBA, EDUARDO ; GASPARINI, ISABELA ; Lichtnow, Daniel . The Use of Time Dimension in Recommender Systems for Learning. In: 19th International Conference on Enterprise Information Systems, 2017, Porto. Proceedings of the 19th International Conference on Enterprise Information Systems, 2017. p. 600-609.

17.
BORBA, E. J. ; Gasparini, I ; LICHTNOW, D. . Time-Aware Recommender Systems: A Systematic Mapping. In: International Conference on Human-Computer Interaction (HCI), 2017, Vancover. International Conference on Human-Computer Interaction - HCI 2017, Part II, LNCS 10272, 2017. v. II. p. 464-479.

18.
SCHIEHL, E. P. ; TRAMONTIN, A. P. A. ; PEREIRA, V. M. ; Gasparini, I . Um Objeto de Aprendizagem para o Estudo Significativo de Funções Quadráticas apoiado pelo Modelo ADDIE. In: I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais (SITED 2017), 2017, Araranguá. Anais do I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais (SITED 2017), 2017. p. 36-44.

19.
TRAMONTIN, A. P. A. ; SCHIEHL, E. P. ; Gasparini, I . Social Network Analysis: Um Levantamento Sobre o Uso de Técnicas na Área Educacional. In: I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais (SITED 2017), 2017, Araranguá. Anais do I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais (SITED 2017), 2017. p. 53-61.

20.
KLOCK, ANA C. TOME ; DE BORBA, EDUARDO JOSE ; GASPARINI, ISABELA ; Lichtnow, Daniel ; PIMENTA, Marcelo S. ; RODRIGUEZ, GUILLERMO . Evaluation of usability and user experience regarding the gamification of educational systems. In: 2017 Twelfth Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 2017, La Plata. 2017 Twelfth Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 2017. p. 1.

21.
OGAWA, A. N. ; KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. . Integrando Técnicas de Learning Analytics no processo de Gamificação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2017, Recife. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017) em conjunto com VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2017), 2017. p. 615-624.

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EYHARABIDE, V. ; GASPARINI, I. ; Schiaffino, S. ; PIMENTA, Marcelo S. ; Amandi, A. . Personalized e-Learning Environments: Considering Students? Contexts. In: Education and Technology for a Better World -IFIP Advances in Information and Communication Technology (Best papers of WCCE) DOI: 10.1007/978-3-642-03115-1, 2009, Bento Gonçalves. IFIP Advances in Information and Communication Technology (DOI 10.1007/978-3-642-03115-1_5), 2009. v. 302. p. 48-57.

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119.
PALAZZO M. de Oliveira, J. ; WARPECHOWSHI, Mariusa ; MUSA, Daniela Leal ; BRUNETTO, Maria Angélica C. ; PEREIRA, Mário Laurence ; PIMENTA, Marcelo S. ; PINTO, Cora H. F. ; LIMA, José Valdeni de ; FREITAS, Veronice de ; MARÇAL, Vivane P. ; GASPARINI, I. ; AMARAL, Marília A. . AdaptWeb: Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web. In: 5º Fórum Internacional Software Livre, 2004, Porto Alegre. Anais 5º Workshop sobre Software Livre, 2004.

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123.
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SANDOLI, Daniel Forcato ; GASPARINI, I. . Navegação Adaptativa no Sistema Hipermídia Adaptativo da Pseudo-Linguagem PORTUGOL. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina, 2003.

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PERAZOLO, M. ; GASPARINI, I. . DIEC ? Desenvolvimento de interfaces ergonomicamente corretas. In: SECOMP - I Semana de Computação da UEL, 2003, Londrina. SECOMP - I Semana de Computação da UEL, 2003.

127.
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2.
KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, I. ; FERNANDES, E. M. L. ; PEREIRA, K. ; GUEDES, L. R. ; MATOS, Alexandre Veloso de ; VAHLDICKB, A. . GPIE ? Grupo de Pesquisa em Informática na Educação. In: Fórum de Pesquisa - Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC), 2017, Joinville. Extended Proceedings of the 16th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. (IHC2017), 2017.

3.
OLIVEIRA, B. ; TRAMONTIN, A. P. A. ; NEVES, E. S. ; SOHN, R. ; ARDJOMAND, L. ; GASPARINI, I. . AppIHC: Uma proposta de Aplicativo Móvel para Eventos Científicos. In: Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC) (pôsteres e demonstrações), 2017, Joinville. Extended Proceedings of the 16th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. (IHC2017), 2017. p. 78-79.

4.
BORBA, E. J. ; GASPARINI, I. ; LICHTNOW, D. . Sistema de Recomendação Sensível ao Tempo em Ambientes Educacionais. In: Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC) - Workshop de Teses e Dissertações (WTD-IHC), 2017, Joinville. Extended Proceedings of the 16th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. (IHC2017), 2017. p. 100-103.

5.
KRAUSE, K. K. G. ; GRIMES, R. H. ; HUMMELGEN, D. F. ; GASPARINI, I. . Jogo Sério para Auxílio no Desenvolvimento do Conceito Multiplicativo. In: Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC) - competição de design, 2017, Joinville. Extended Proceedings of the 16th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. (IHC2017), 2017. p. 236-237.

6.
BORBA, E. J. ; Gasparini, Isabela ; LICHTNOW, D. . Sistema de Recomendação para um AVA que leva em Conta Necessidades de Curto e Longo Prazo dos Usuários. In: XXI Congresso Internacional de Informática Educativa (TISE2016), 2016, Santiago. XXI Congresso Internacional de Informática Educativa (TISE2016) - Nuevas Ideas en Informática Educativa, 2016. v. 12. p. 444-448.

7.
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8.
MOISSA, B. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, ISABELA . Learning Analytics: entendendo e otimizando o aprendizado. In: XIII Simpósio Brasileiro Sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2014, Foz do Iguaçu. XIII Simpósio Brasileiro Sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2014. p. 59-60.

9.
MOISSA, B. ; GASPARINI, ISABELA ; MATOS, Alexandre Veloso de ; SANTOS, G. B. . Proposta do uso de técnicas de visualização da informação para análise do comportamento de alunos em ambientes e-learning. In: Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, 2013, Manaus. XII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2013. p. 422-423.

10.
MOISSA, B. ; CARVALHO, L. S. ; GASPARINI, ISABELA ; KEMCZINSKI, Avanilde . Análise do comportamento do aluno através de técnicas de web analytics e sua proposta de representação interativa em um ambiente e-learning. In: XVII Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE 2013), 2013, Por Alegre. Nuevas Ideas en Informática Educativa- XVII Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE 2013), 2013. v. 9. p. 562-565.

11.
GASPARINI, I.; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; KEMCZINSKI, Avanilde . Ambiente AdaptWeb®: Inovações e desafios. In: 5o. Salão de Educação a Distância e 4o. Sãlão de Graduação da UFRGS, 2009, Porto Alegre. 5o. Salão de Educação a Distância e 4o. Sãlão de Graduação da UFRGS, 2009.

12.
Alves, I. F. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; HOUNSELL, Marcelo da Silva ; GASPARINI, I. . Diagnóstico da Avaliação de Aprendizagem em Ambientes E-learning. In: XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2008, Fortaleza. XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 2008.

13.
HOUNSELL, Marcelo da Silva ; SILVA, Rogério e da ; GASPARINI, I. ; SUZUKI JR, Ricardo . Integrando Textos e Ambienes 3D Interativos com Propósitos Educacionais. In: WJOGOS - IV Workshop Brasileiro de Jogos e Entreterimento Digital (em conjunto ao SBGAMES - Simpósio BRasileiro de Jogos para Computador e Entreterimento Digital), 2005, São Paulo. WJOGOS - IV Workshop Brasileiro de Jogos e Entreterimento Digital, 2005.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, L. V. ; GASPARINI, I. . Um estudo sobre as estratégias didáticas e tecnologias envolvidas para o ensino de programação. In: Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA), 2015, Florianópolis. Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA), 2015.

2.
PRADO, C. A. ; VIEIRA, L. O. C. ; VAZ, N. C. O. ; ROSA, T. F. ; GASPARINI, I. . Laboratório virtual Dr. Fritz: uma proposta pedagógica do ensino de química para o público infantil. In: Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA), 2015, Florianópolis. Colóquio Luso-Brasileiro de Educação (COLBEDUCA), 2015.

3.
DONATANGELO, Leandro ; GASPARINI, I. . Inclusão Digital para Portadores de Necessidades Especiais Visuais - (INCLUDE-PNEV´s).. In: Encontro de Extensão da UDESC, 2005, Florianópolis. Anais do Encontro de Extensão -UDESC, 2005.

4.
PALAZZO M. de Oliveira, J. ; FREITAS, Veronice de ; BRUNETTO, Maria Angélica C. ; PROENÇA JR, Mário ; PIMENTA, Marcelo S. ; PINTO, Cora H. F. ; MARÇAL, Vivane P. ; GASPARINI, I. ; AMARAL, Marília A. ; LIMA, José Valdeni de ; WARPECHOWSHI, Mariusa . AdaptWeb - Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web. In: Webmedia & LA-Web 2004 Joint Conference - 10th Brazilian Symposium on Multimedia anhd the Web, 2004, Ribeirão Preto. Webmedia & LA-Web 2004 Joint Conference - 10th Brazilian Symposium on Multimedia anhd the Web, 2004.

5.
PALAZZO M. de Oliveira, J. ; FREITAS, Veronice de ; BRUNETTO, Maria Angélica C. ; PROENÇA JR, Mário ; PIMENTA, Marcelo S. ; PINTO, Cora H. F. ; LIMA, José Valdeni de ; MARÇAL, Vivane P. ; GASPARINI, I. ; AMARAL, Marília A. ; WARPECHOWSKI, Mariusa . AdaptWeb - Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web. In: XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2004, Manaus. XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2004.

6.
PINTO, Cora H. F. ; GASPARINI, I. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; LIMA, José Valdeni de ; BRUNETTO, Maria Angélica C. ; PROENÇA JR, Mário ; AMARAL, Marília A. ; PIMENTA, Marcelo S. ; FREITAS, Veronice de ; MARÇAL, Vivane P. . AdaptWeb: um ambiente adaptativo para ensino na Web. In: SECOMP - I Semana de Computação da UEL, 2003, Londrina. SECOMP - I Semana de Computação da UEL, 2003.

7.
FAVORETO, A. M. ; GASPARINI, I. . Algoritmo de Compactação de Imagem. In: XII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica - UNIOESTE, 2003, Foz do Iguaçú. XII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica - UNIOESTE, 2003.

8.
GALLI, Eduardo Cesar Zuccoli ; GASPARINI, I. . A utilização de Interfaces Inteligentes. In: XII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica - UNIOESTE, 2003, Foz do Iguaçú. XII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica - UNIOESTE, 2003.

9.
MENDES, Cláudio C. Prado ; GASPARINI, I. . Uma aplicação de Realidade Virtual na Internet. In: XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003, Londrina. XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003.

10.
SANTOS JR, J. N. ; GASPARINI, I. . Interfaces Gráficas para jogos 2D em JAVA. In: XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003, Londrina. XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003.

11.
PEDROSO, I. ; GASPARINI, I. . Sistema Hipermídia Adaptativa via Web da Linguagem Pascal. In: XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003, Londrina. XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003.

12.
TAKEDA, S. ; GASPARINI, I. . Sistema Hipermídia Adaptativo para LER/DORT. In: XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003, Londrina. XI Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2003.

13.
MATSUO, Caroline Souza ; GASPARINI, I. . A utilização de técnicas de animação e de sistemas multimídias para o desenvolvimento de uma animação. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina. VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003.

14.
GHIZONI, Leonardo Pravato ; GASPARINI, I. . A utilização de sistemas em Realidade Virtual. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina. VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003.

15.
GALLI, Eduardo Cesar Zuccoli ; GASPARINI, I. . AET - Agente para Educação no Trânsito. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina, 2003.

16.
FAVORETO, Alexandre Maximiano ; GASPARINI, I. . Algoritmo de Compactação de Imagens. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina. VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003.

17.
SILVA, Cristiano Goulart da ; SANTIAGO, Andrea Helena ; LULLI, Jose Eduardo Azolin ; MEIRA, Marcos Vinicius de ; GASPARINI, I. . Animação 2000++. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina. VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003.

18.
GUIMARÃES, Eduardo Henrique Aquino ; GASPARINI, I. . Apresentação Adaptativa no Sistema Hipermídia Adaptativo da Pseudo-Linguagem PORTUGOL. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina. VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003.

19.
TAKEDA, Sandra Yurie ; GASPARINI, I. . Sistema Hipermídia Adaptativo para LER/DORT. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina, 2003.

20.
MENDES, Cláudio C. Prado ; GASPARINI, I. . Uma aplicação para Realidade Virtual na Internet. In: VI Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2003, Londrina, 2003.

21.
GASPARINI, I.; BARROS, Rodolfo Miranda de . Sistema hipermídia Educacional da História do Paraná para Alunos do Ensino Fundamental. In: WEBMIDIA 2003 - Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimidia e Web, 2003, Salvador. Anais do Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimidia e Web, 2003.

22.
GASPARINI, I.; AMARAL, Marília A. ; PIMENTA, Marcelo S. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Navegação Adaptativa na Ambiente de EAD AdaptWeb: A utilização de XML na adequação de conteúdo e navegação a modelos de alunos. In: WEBMIDIA 2003 - Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimidia e Web, 2003, Salvador. Anais do Simpósio Brasileiro de Sistemas Mulktimídia e Web, 2003.

23.
NUNES, F. C. A. ; ASSISENE, L. A. S. ; GASPARINI, I. . Aplicações Holográficas. In: X Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2002, Londrina. X Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2002.

24.
QUEIROZ, G. A. C. ; GASPARINI, I. . Recuperação de Dados Dimensionais em Imagens Gráficas. In: X Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2002, Londrina. X Simpósio de Iniciação Científica da UniFil, 2002.

25.
OLIVEIRA, M. R. ; GASPARINI, I. . Personalização de Interfaces Web. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

26.
GUANDELINI, R. A. ; GASPARINI, I. . Avaliação de Interfaces Web. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

27.
COSTA, G. S. ; GASPARINI, I. . Sistemas de Cores na Computação. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

28.
PEREIRA, Mário Laurence ; GASPARINI, I. . Métodos para Projeto de Hipermídia. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

29.
LIMA, M. F. ; GASPARINI, I. . Implementação de Sistemas Hipermídias na Educação. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

30.
PRADO, C. C. V. ; GASPARINI, I. ; AMARAL, Marília A. . O uso da Realidade Virtual no desenvolvimento de Sistemas Especialistas. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

31.
QUEIROZ, G. A. C. ; GASPARINI, I. . Recuperação de Dados Dimensionais em Imagens Gráficas. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

32.
ASSISENE, L. A. S. ; NUNES, F. C. A. ; GASPARINI, I. . Aplicações da Holografia. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

33.
SILVA, M. J. C. ; GASPARINI, I. . Utilizando API OpenGL para gerar ambientes 3D. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

34.
FERREIRA, L. ; GASPARINI, I. . Compactação de Imagens. In: V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002, Londrina. V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR, 2002.

35.
GASPARINI, I.. Abordagens sobre a Metodologia Orientada a Objetos. In: IV Encontro Anual de Pesquisa e de Iniciação Científica da UNOESTE, 1999, Presidente Prudente. Anais - IV Encontro Anual de Pesquisa e de Iniciação Científica da UNOESTE, 1999.

Apresentações de Trabalho
1.
KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. ; PIMENTA, Marcelo S. . Minicurso apresentado no IHC2018 - User-centered gamification: how to design, develop and evaluate it (3hs). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
Gasparini, I. Palestra 'Minha Trajetória Acadêmica - passado, presente e futuro'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
GASPARINI, ISABELA; GUEDES, L. R. ; KEMCZINSKI, Avanilde . Apresentação do Grupo de Pesquisa ?GPIE Grupo de Pesquisa em Informática na Educação? na trilha Fórum de Grupos de Pesquisa - IHC2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
KRAUSE, K. K. G. ; GRIMES, R. H. ; HUMMELGEN, D. F. ; GASPARINI, I. . Apresentação do ?Jogo Sério para Auxílio no Desenvolvimento do Conceito Multiplicativo? na trilha Competição de Design, parte da programação do XVI Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
GASPARINI, I.. Colaboração para a realização do painel ?Ubiquidade, Múltiplos Dispositivos e Tangibilidade?, um dos Grandes Desafios de Pesquisa em IHC no Brasil - GranDIHC-Br, parte da programação do XVI Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
OGAWA, A. N. ; KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. . Integrando Técnicas de Learning Analytics no processo de Gamificação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
SCHIEHL, E. P. ; GASPARINI, I. . Modelos de Ensino Híbrido: Um Mapeamento Sistemático da Literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
GASPARINI, ISABELA. Palestra intitulada 'Introdução ao AdaptWeb - Ambiente de Ensino Aprendizagem Adaptativo na Web)'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SALGADO, L. C. C. ; PEREIRA, R. ; GASPARINI, ISABELA . Cultural issues in HCI: challenges and opportunities. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
GASPARINI, ISABELA; BARBOSA, S. D. J. ; SILVEIRA, M. S. ; BIM, S. A. ; BOSCARIOLI, C. . How does HCI research affect education programs? A study in the Brazilian context. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
GASPARINI, ISABELA. Palestra intitulada 'Interação Humano-Computador e a sociedade: um olhar sobre o ser humano, os aspectos culturais e as tecnologias envolvidas' no ERIMT2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
MACHADO, GUILHERME MEDEIROS ; MARAN, VINÍCIUS ; DE OLIVEIRA, JOSE PALAZZO M. ; GASPARINI, ISABELA ; PERNAS, ANA MARILZA . Uma Revisão Sistemática sobre as Abordagens Ubíquas para Recomendação Educacional: Estariam Elas se Tornando Adaptativas?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
MOISSA, BARBARA ; GASPARINI, ISABELA ; KEMCZINSKI, Avanilde . Educational Data Mining versus Learning Analytics: estamos reinventando a roda? Um mapeamento sistemático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
GASPARINI, I.; SILVEIRA, M. S. ; BARBOSA, S. D. J. . Caminhos Migratórios da Comunidade Brasileira de IHC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
SILVA, T. C. ; NEVES, EDUARDO STUHLER ; OGAWA, A. N. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; Gasparini, Isabela ; MATOS, Alexandre Veloso de . Avaliação de Acessibilidade Visual de um Repositório de Objetos de Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
GASPARINI, ISABELA. Tutorial: Usabilidade na Web - do desktop aos dispositivos móveis no V Computer on the Beach. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
TRENTINI, D. F. ; WASILEWSKI, F. T. ; CUNHA, L. F. ; GASPARINI, I. . Are we ready for the World Cup? Uma avaliação ergonômica para analisar a qualidade de 51 sites relacionados à Copa do Mundo de 2014 e suas versões móveis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
MOISSA, B. ; CARVALHO, L. S. ; GASPARINI, I. . A Web Analytics and Visualization Tool to Understand Students? Behavior in an Adaptive E-Learning System. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
MELO, A. A. ; HINZ, M. ; SCHEIBEL, G. ; BERKENBROCK, C. D. M. ; GASPARINI, I. ; BALDO, F. . Version Control System Gamification: A Proposal to Encourage the Engagement of Developers to Collaborate in Software Projects. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
GASPARINI, I.; CUNHA, L. F. ; KIMURA, M. H. ; PIMENTA, Marcelo S. . Análise das Redes de Coautoria do Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

21.
PEREIRA, R. ; GASPARINI, I. ; SALGADO, L. C. C. . Cultura Importa e faz Diferença: uma Discussão sobre os Grandes Desafios de Pesquisa em IHC no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.
LICHTNOW, D. ; GASPARINI, I. ; HINZ, V. T. ; PIMENTA, Marcelo S. ; DE OLIVEIRA, JOSE PALAZZO M. . Explorando o Uso dos Elementos do LOM na Determinação da Qualidade dos Objetos de Aprendizagem a partir de Critérios de Qualidade de Informação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
HINZ, V. T. ; GASPARINI, I. ; PIMENTA, Marcelo S. . Em busca de recomendação de objetos de aprendizagem em um ambiente e-learning com uso de ontologias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
DIAS, C. C. L. ; GASPARINI, I. ; KEMCZINSKI, Avanilde . Identificação dos estilos cognitivos de aprendizagem através da interação em um Ambiente EAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
GASPARINI, I.. Métodos para Avaliação de Interfaces: Interação entre Aprendiz e Computador. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
GASPARINI, ISABELA. Design de Interação: além da interação humano-computador (3a edição). Porto Alegre: Bookman, 2013. (Tradução/Livro).


Produção técnica
Produtos tecnológicos
1.
SCHIEHL, E. P. ; GASPARINI, I. . Produto educacional (orientadora): Cartilha Tecno-Didática com Aplicações Metodológicas para o Ensino no Modelo Híbrido de Rotação por Estações. 2018.

2.
STEINER, M. M. ; LAWALL, I. T. ; Gasparini, I . Produto educacional (coorientadora): SEQUÊNCIA DIDÁTICA GAMIFICADA: Foguetes, Satélites e OVNI?s na Cinemática. 2018.

3.
SOHN, R. ; TRAMONTIN, A. P. A. ; GASPARINI, ISABELA ; PEREIRA, R. . AppIHC 2018 (Android) - utilizado no XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2018). 2018.

4.
SOHN, R. ; TRAMONTIN, A. P. A. ; GASPARINI, ISABELA ; PEREIRA, R. . AppIHC 2018 (IOS) - utilizado no XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2018). 2018.

5.
SANTOS, L. V. ; GASPARINI, I. . Produto Educacional (orientadora):: MINICURSO DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO: o Design Instrucional de um minicurso online para o Ensino Superior. 2017.

6.
MARCELINO, J. D. ; KEMCZINSKI, Avanilde ; GASPARINI, I. ; GUEDES, L. R. . Vídeo institucional do grupo GPIE apresentado no IHC2017. 2017.

7.
GASPARINI, ISABELA; SOHN, R. . AppIHC: aplicativo para o evento IHC2017(XVI Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais). 2017.

8.
OLIVEIRA, B. ; TRAMONTIN, A. P. A. ; NEVES, E. S. ; SOHN, R. ; ARDJOMAND, L. ; GASPARINI, ISABELA . Vídeo institucional sobre o AppIHC: : Uma proposta de Aplicativo Móvel para Eventos Científicos. 2017.

Trabalhos técnicos
1.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2018. 2018.

2.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa - VII Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining (BraSNAM). 2018.

3.
GASPARINI, I.. Revisor CLEI 2017 - XLIII Conferência Latinoamericana de Informática. 2017.

4.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa TISE 2017 - XXII Conferência Internacional sobre Informática na Educação. 2017.

5.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa LACLO 2017 Twelfth Latin American Conference on Learning Technologies. 2017.

6.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2017. 2017.

7.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa - VI Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining (BraSNAM). 2017.

8.
GASPARINI, I.. Membro Comitê Organizador 36º CTIC - Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica - CSBC 2017. 2017.

9.
GASPARINI, I.. Revisor 2017 ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work and Social Computing (CSCW2017) - Poster track. 2017.

10.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa - 9th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU2017). 2017.

11.
GASPARINI, I.. Comitê de Programa do ERI-MT 2017 - VIII ESCOLA REGIONAL DE INFORMÁTICA DE MATO GROSSO. 2017.

12.
GASPARINI, I.. Membro Comitê Programa - 11th International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction 2017 (IHCI 2017) Conference. 2017.

13.
GASPARINI, I.. Revisor 16th IFIP TC 13 International Conference HUMAN-COMPUTER INTERACTION - INTERACT 2017. 2017.

14.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa -ISA2017 Interaction South America. 2017.

15.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa 7th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (#LAK17). 2017.

16.
GASPARINI, I.. Revisor - XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames2017). 2017.

17.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa - SBIE2017 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2017.

18.
GASPARINI, ISABELA. Coordenadora da Mesa Redonda 'Desafios para a próxima década nas pesquisas e práticas sobre Tecnologia Educacional' do II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. 2016.

19.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa do XV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 2016.

20.
GASPARINI, ISABELA. Coordenadora de sessão GranDIHC-BR: Discussões, Resultados e Avanços, parte da programação do XV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2016). 2016.

21.
Gasparini, Isabela. Membro Comitê Científico do COMPSULMT 2016 (Congresso de Computação do Sul de Mato Grosso ). 2016.

22.
Gasparini, I. Membro Comitê de Programa do TISE2016 (XXI Congresso Internacional de Informática Educativa). 2016.

23.
Gasparini, Isabela. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2016. 2016.

24.
Gasparini, I. Comitê de Programa do BRASNAM 2016 - V Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining. 2016.

25.
Gasparini, I. Comitê de Programa do ERI-MT 2016 - VII ESCOLA REGIONAL DE INFORMÁTICA DE MATO GROSSO. 2016.

26.
Gasparini, I. Comitê Avaliador do SBGames 2016 - Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2016.

27.
Gasparini, I. Comitê Avaliador do WAIHCWS2016 - VII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social. 2016.

28.
Gasparini, I. Membro Comitê Avaliador do CSBC CTIC 2016 - 35º CTIC - Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica. 2016.

29.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa do 7th International Conference on Computer Supported Education CSEDU2015. 2015.

30.
PEREIRA, R. ; GASPARINI, ISABELA . Cordenadora II Workshop de Teses e Dissertações em IHC (WTDIHC) do IHC2015. 2015.

31.
GASPARINI, ISABELA. Membro corpo de revisores - 15th IFIP TC.13 International Conference on Human-Computer Interaction - INTERACT 2015. 2015.

32.
GASPARINI, ISABELA. Membro corpo de revisores - ACM Symposium On Applied Computing (SAC2015) Track on Intelligent, Interactive and Innovative Learning environments. 2015.

33.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê IADIS 9th International Conference on Interfaces and Human Computer Interaction (IHCI) 2015. 2015.

34.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2015. 2015.

35.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de avaliação - I Concurso de Teses e Dissertações em Banco de Dados (CTDBD). 2015.

36.
Gasparini, I. Membro Comitê de Programa do Seventh International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning (eLmL 2015). 2015.

37.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2014. 2014.

38.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa do International Conference on Computer Supported Education CSEDU2014. 2014.

39.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê IADIS Interfaces and Human Computer Interaction (IHCI) 2014. 2014.

40.
GASPARINI, ISABELA. Membro do corpo de Revisores do CHI2014 (ACM SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems). 2014.

41.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa LACLO2014- 9th Latin American Conference on Learning Objects and Technologies. 2014.

42.
SAMPAIO, A. L. ; GASPARINI, I. . Coordenadora da sessão de pôsteres e demostrações do XIII Simpósio Brasileiro Sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC2014). 2014.

43.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê Programa IHC2014. 2014.

44.
GASPARINI, I.. Membro Comitê IADIS Interfaces and Human Computer Interaction (IHCI) 2013. 2013.

45.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa do International Conference on Computer Supported Education CSEDU2013. 2013.

46.
GASPARINI, ISABELA. Membro do corpo de Revisores do CHI2013 (ACM SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems). 2013.

47.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2013. 2013.

48.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa LACLO2013- 8th Latin American Conference on Learning Objects and Technologies. 2013.

49.
GASPARINI, ISABELA. Membro do Comitê de avaliação da Competição de Design (IHC2013 - XII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais). 2013.

50.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2012. 2012.

51.
GASPARINI, I.. Membro Comitê IADIS Interfaces and Human Computer Interaction (IHCI) 2012. 2012.

52.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa do International Conference on Computer Supported Education CSEDU2012. 2012.

53.
GASPARINI, I.. Chair de sessão no Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacioais. 2012.

54.
GASPARINI, ISABELA. Membro Comitê de Programa LACLO2012 - Sétimo Congresso Latinoamericano de Objetos de Aprendizagem. 2012.

55.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa CITA 2011 - VI Congresso Ibero-americano de Telemática. 2011.

56.
GASPARINI, I.. Chair de Sessão no CITA2011 - VI Congresso Ibero-americano de Telemática. 2011.

57.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa LACLO2011 - Sexto Congresso Latinoamericano de Objetos de Aprendizagem. 2011.

58.
GASPARINI, I.. Membro Comitê Científico EPAC2011 - IV Encontro Paranaense de Computação. 2011.

59.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores X Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais e V Latin American Conference on Human Computer Interaction (IHC & CLIHC 2011). 2011.

60.
GASPARINI, I.. Chair de Sessão no JCCC2011 - Jornadas Chilenas de Computación - Evento: SCCC XXX Int. Conference of the Chilean Computer Science Society. 2011.

61.
GASPARINI, I.. Membro Comitê de Programa Computer on the Beach 2011. 2011.

62.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores 29th ACM International Conference on Design of Communication (ACM-SIGDOC 2011). 2011.

63.
GASPARINI, I.. Membro Comitê Científico 3rd International Workshop on Culturally-Aware Tutoring Systems (CATS2010). 2010.

64.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores IX Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2010). 2010.

65.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores 28th ACM International Conference on Design of Communication (ACM-SIGDOC 2010). 2010.

66.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores Webmedia 2009 - Workshop de Trabalhos de Iniciação Científica - WTIC. 2009.

67.
GASPARINI, I.. Membro Comitê Científico III EPAC - Encontro Paranaense de Computação -UNIOESTE. 2009.

68.
GASPARINI, I.. Membro da Comissão Científica de avaliação de artigos - 13ª Edição do Simpósio de Informática da PUCRS - Uruguaiana (SIMS 2008). 2008.

69.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores VIII Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2008 - Artigos Completos). 2008.

70.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores VIII Simpósio sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2008 - Artigos Resumidos). 2008.

71.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores do SIMS 2007 - 12o Simpósio de Informática da PUCRS - Uruguaiana. 2007.

72.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores do II EPAC - Encontro Paranaense de Computação -UNIOESTE. 2007.

73.
GASPARINI, I.. Membro do Corpo de Revisores do SIMS 2006 - 11o Simpósio de Informática. 2006.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
GASPARINI, ISABELA; SARTORI, A. S. ; SIPLE, I. Z. ; OLIVEIRA, L. R. ; CAMAS, N. P. V. . Participação na Mesa Redonda 'Desafios para a próxima década nas pesquisas e práticas sobre Tecnologia Educacional' do II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
GASPARINI, ISABELA; GONZATTO, R. F. ; BRANDES, T. ; DUARTE, B. . Tecnologia, Design e sociedade - Diferentes linguagens, diferentes equipes. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
GASPARINI, I.. Programa Interagir - UDESC. 2018; Tema: Programa de Extensão da UDESC. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. ; Pimenta, Marcelo Soares . Minicurso apresentado no IHC2018 - User-centered gamification: how to design, develop and evaluate it (3hs). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
GASPARINI, I.; PICCOLO, L. S. G. ; ZAINA, L. A. M. ; PEREIRA, R. . Proceedings of the 16th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2017. (Editoração/Anais).

3.
GASPARINI, I.; PICCOLO, L. S. G. ; ZAINA, L. A. M. ; PEREIRA, R. . Extended Proceedings of the 16th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 2017. (Editoração/Anais).

4.
Gasparini, I. Palestra intitulada 'Introdução a IHC - Interação Humano-Computador'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
GASPARINI, I.. Palestra intitulada 'Introdução ao AdaptWeb - Ambiente de Ensino Aprendizagem Adaptativo na Web)'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
Gasparini, I. Introdução a IHC - Interação Humano-Computador. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

7.
GASPARINI, I.; PEREIRA, R. . Cadernos de Informática (v.9 n.1) - Pensando e Reimaginando a Pesquisa em IHC: uma conversa com nossos pesquisadores. 2016. (Editoração/Periódico).

8.
GASPARINI, ISABELA. Palestra intitulada 'Interação Humano-Computador e a sociedade: um olhar sobre o ser humano, os aspectos culturais e as tecnologias envolvidas' no ERIMT2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
GASPARINI, ISABELA. The Evolution of the Internet in the Business Sector: Web 1.0 to Web 3.0. 2015. (Membro conselho editorial de livro internacional).

10.
GASPARINI, ISABELA. Tutorial: Usabilidade na Web - do desktop aos dispositivos móveis. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
GASPARINI, I.; SALGADO, L. C. C. ; PEREIRA, R. . Cadernos de Informática (v.8 n.3) - Anais do WCIHC2014 - I Workshop sobre Questões Culturais em IHC. 2014. (Editoração/Periódico).

12.
GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde . Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web: Adaptweb. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
GASPARINI, ISABELA. Palestra 'Uma visão geral sobre o AdaptWeb' para Colóquios da Física 2013. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
LOPES, Giseli Rabello ; GASPARINI, I. . Informática na Educação: teoria & prática (v.14 n.1). 2011. (Editoração/Periódico).

15.
LOPES, Giseli Rabello ; GASPARINI, I. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Cadernos de Informática (v.6 n.1) - Anais do VI Congresso Ibero-americano de Telemática (CITA 2011). 2011. (Editoração/Periódico).

16.
OLIVEIRA, A. S. ; LOPES, Giseli Rabello ; GASPARINI, I. . Comissão de Publicação da Revista Informática na Educação: teoria e prática v.14 n.2 ISSN: 1516-084X e-ISSN: 1982-1654. 2011. (Editoração/Periódico).

17.
LOPES, Giseli Rabello ; GASPARINI, I. ; PALAZZO M. de Oliveira, J. . Cadernos de Informática (v.5 n.1) - Anais dos Workshops SALUS/CYTED-CNPq, PROSUL-CNPq AvalSaúde e SticAmSUD-CAPES ALAP. 2010. (Editoração/Periódico).

18.
GASPARINI, I.; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; WIVES, L. K. . Cadernos de Informática (v.4 n.2) - Anais do Workshop SALUS/CYTED e PROSUL em conjunto com o ER 2009. 2009. (Editoração/Periódico).

19.
GASPARINI, I.; PALAZZO M. de Oliveira, J. ; WIVES, L. K. . Cadernos de Informática (v.4 n.1) - Anais do Workshop SALUS/CYTED e PROSUL. 2009. (Editoração/Periódico).

20.
GASPARINI, I.; CRISTOFOLINI, Ana Paula . Como construir seu material didático no ambiente AdaptWeb. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Patentes e registros



Marca registrada
1.
 PALAZZO M. de Oliveira, J. ; LIMA, José Valdeni de ; GASPARINI, ISABELA ; PERNAS, A. M. ; PIMENTA, Marcelo S. . AdaptWeb. 2004, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 826511546, título: "AdaptWeb" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
OBELHEIRO, R. R.; WANGHAM, M. S.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Ricardo de la Rocha Ladeira. TreasureHunt: Geração Automática de Desafios Aplicados no Ensino de Segurança Computacional. 2018. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
CONTE, T. U.; CASTRO, T. H. C.; GASPARINI, I.. Participação em banca de WALTER TAKASHI NAKAMURA. TUXEL: A Technique for User eXperience Evaluation in e-Learning. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Amazonas.

3.
MARCHI, A. C. B.; RABELLO, R. S.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Nathália Pinto Cechetti. Uma proposição de Gamificação em sistemas m-Health para o Engajamento dos Usuários.. 2018. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade de Passo Fundo.

4.
THOM, L. H.; GASPARINI, I.; PIMENTA, Marcelo S.; DORN, M.. Participação em banca de MILLER BIAZUS. Recomendação de Recursos de Infraestrutura Necessários para a Implementação de Processos a Partir de Rótulos de Modelos de Processo. 2018. Dissertação (Mestrado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
Gasparini, I; AMARAL, Marília A.; COMIOTTO, T.. Participação em banca de Lucio Vasconcelos dos Santos. O uso da metodologia ADDIE no design instrucional de um minicurso online de algoritmos e programação para o ensino superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
GASPARINI, ISABELA; HOUNSELL, Marcelo da Silva; PIMENTA, Marcelo S.; MACIEL, C.. Participação em banca de Ana Carolina Tomé Klock. ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA GAMIFICAÇÃO NA INTERAÇÃO, NA COMUNICAÇÃO E NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES EM UM SISTEMA DE HIPERMÍDIA ADAPTATIVO EDUCACIONAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, I.; FREITAS, M. do C. D.. Participação em banca de Tiago Nesi Trento. Metodologia didático-tecnológica Individual-Colaborativa mediada por Mapas Conceituais. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
HOUNSELL, MARCELO; GASPARINI, I.; COMIOTTO, T.; YONEZAWA, W. M.; SILVA, A. T.. Participação em banca de Mayco Farias de Carvalho. MOVE4MATH: Jogos Sérios para Alfabetização Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
HOUNSELL, MARCELO; SOARES, A. V.; VAGHETTI, C. A. O.; GASPARINI, I.; SILVA, A. T.. Participação em banca de Rafaela Bosse Schroeder. WOBU-BBLE - Jogo Sério para Equilíbrio Dinâmico de Pacientes com Hemiparesia. 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
CONTE, T. U.; GASPARINI, ISABELA; GADELHA, B. F.. Participação em banca de Bruna Moraes Ferreira. Utilizando Personas para Apoiar a Elicitação de Requisitos. 2017. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Amazonas.

11.
Gasparini, Isabela; KEMCZINSKI, Avanilde; LICHTNOW, D.; PALAZZO M. de Oliveira, J.; TRAMONTIN JUNIOR, R. J.. Participação em banca de Barbara Moissa. A INFLUÊNCIA DE FERRAMENTAS DE LEARNING ANALYTICS NA INTERAÇÃO, DESEMPENHO E SATISFAÇÃO DOS ALUNOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
ZAINA, L. A. M.; GASPARINI, ISABELA; GONZALEZ, S. M.. Participação em banca de Eline Faliane de Araújo Welter. e-MuLearn: Design de Cenários de Aprendizagem para Museus Virtuais baseado em Personas. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos.

13.
BERKENBROCK, C. D. M.; GASPARINI, I.; CORDEIRO, A. F. M.; WEHRMEISTER, M. A.. Participação em banca de Daniel Maniglia Amancio da Silva. Design da Comunicação em um Sistema Colaborativo de Monitoramento Geográfico para Apoiar a Autonomia de Pessoas com Deficiência Intelectual. 2016. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, ISABELA; FREITAS, M. do C. D.; AMARAL, Marília A.; PARPINELLI, R. S.. Participação em banca de Jucilane Rosa Citadin. Um Algoritmo para Formação de Grupos na Aprendizagem Colaborativa Utilizando Algoritmos Genéticos. 2015. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

15.
HOUNSELL, MARCELO; Gasparini, I; BORGES, M. A. F.. Participação em banca de Helder Cognaco de Oliveira. Uma metodologia participativa para o desenvolvimento de jogos sérios. 2015. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

16.
BERKENBROCK, C. D. M.; MIERS, C. C.; VIJAYKUMAR, N. L.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Luciana Pereira de Araújo. Aplicação de Técnicas de Design em um Sistema Colaborativo para Profissionais da Saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
KOFUJI, S. T.; BOURDA, Y.; GASPARINI, I.; CASTRO, T. H. C.; SPINA, E.; SABOURET, N.. Participação em banca de JOÃO SOARES DE OLIVEIRA NETO. Inclusive Smart Cities: theory and tools to improve the experience of people with disabilities in urban spaces. 2018. Tese (Doutorado em Informatique) - Université Paris-Saclay.

2.
ISOTANI, SEIJI; GASPARINI, ISABELA; SILVA, A. P.; PRIMO, T. T.; BRANDAO, L. O.. Participação em banca de Simone de Sousa Borges. Design de gamificação em aprendizagem colaborativa com suporte computacional: utilizando uma abordagem para a adaptação de proncípios de influência a papéis de jogadores. 2017. Tese (Doutorado em Ciencia da Computacao) - Universidade de São Paulo.

3.
PIMENTEL, A. R.; NORONHA, R. V.; GARCIA, L. S.; PEREIRA, R.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Zenaide Carvalho da Silva. Adaptação da Apresentação de Conteúdos do Objeto de Aprendizagem considerando os Estilos de Aprendizagem. 2017. Tese (Doutorado em Informática) - Universidade Federal do Paraná.

4.
CONTE, T. U.; CASTRO JUNIOR, A. N.; ZAINA, L. A. M.; CAVALCANTI, J. M. B.; SILVEIRA, M. S.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Anna Beatriz dos Santos Marques. USINN: UM MODELO DE INTERAÇÃO E NAVEGAÇÃO ORIENTADO À USABILIDADE. 2017. Tese (Doutorado em Informática) - Universidade Federal do Amazonas.

Qualificações de Doutorado
1.
WIVES, L. K.; CAZELLA, S. C.; GALANTE, R. M.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Alessandro da Silveira Dias. Uma Abordagem de Recomendação Colaborativa baseada em Múltiplas Dimensões de Tomada de Decisão: Estudo de Caso em Sistemas de e-Learning. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
MERKLE, L. E.; ALMEIDA, L. D. A.; GUIMARAES, A. L. S. V.; BUENO, N. L.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Claudia Bordin Rodrigues da Silva. Por uma educação aberta em Desgin de Interação: proposta de recursos educacionais abertos para a esperança ao projetar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em tecnologia e Sociedade) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

3.
GASPARINI, I.. Participação em banca de Beatriz Fernández Reuter. Generación de caminos de aprendizaje para entornos de aprendizaje ubicuo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado en Ciencias de la Computación) - Universidad Nacional Del Centro de La Provincia de Buenos Aires.

4.
GASPARINI, I.. Participação em banca de Antonieta Kuz. Agent SocialMetric: Plataforma Software de Asistencia a la Docencia basada en Análisis de Redes Sociales y Agentes de Interfaz Conversacionales. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado en Ciencias de la Computación) - Universidad Nacional Del Centro de La Provincia de Buenos Aires.

5.
CAZARINI, E. W.; ANACLETO, J. C.; Gasparini, I. Participação em banca de Iolanda Cláudia Sanches Catarino. Desenvolvimento da habilidade de criatividade em discentes de graduação de engenharia com base no processo de elaboração de projetos, usando jogo computacional. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
VASCONCELLOS, C. D.; MAIDL, A. M.; GASPARINI, I.. Participação em banca de LEONARDO FILIPE RIGON. INFERÊNCIA DE TIPOS E EFEITOS POR MEIO DE GRAFOS DE FLUXO DE CONTROLE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
ALMEIDA, L. D. A.; AMARAL, Marília A.; GASPARINI, I.; van AMSTEL, F. M. C.. Participação em banca de ANA PAULA RETORE. APROPRIAÇÃO MEDIADA POR PRÁTICAS DE TAILORING ADAPTÁVEL EM SISTEMAS COLABORATIVOS DE COMUNICAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

3.
LAWALL, I. T.; GASPARINI, I.; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de Max Montagnoli Steiner. Sequencia Didática Gamificada sobre Cinemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
HOUNSELL, MARCELO; SILVA, A. T.; GASPARINI, ISABELA; SOARES, A. V.. Participação em banca de RAFAELA BOSSE SCHROEDER. WOBU-BBLE ? JOGO SÉRIO PARA DESENVOLVIMENTO DO EQUILÍBRIO DINÂMICO DE PACIENTES COM HEMIPARESIA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
HOUNSELL, MARCELO; GASPARINI, ISABELA; SILVA, A. T.; COMIOTTO, T.. Participação em banca de Mayco Farias de Carvalho. MOVE4MATH: Jogos Sérios na Alfabetização Matemática de Crianças com (ou sem) Síndrome de Down. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
GASPARINI, ISABELA; HOUNSELL, MARCELO; PIMENTA, Marcelo S.; MACIEL, C.. Participação em banca de Ana Carolina Tomé Klock. Um Framework para Gamificação de Sistemas Educacionais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
PEREIRA, K.; FREITAS, M. do C. D.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Tiago Nesi Trento. As Influências do Uso de Mapas Conceituais no Processo de Ensino Aprendizagem de Indivíduos e Grupos Mediados pela Tecnologia de Informação e Comunicação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
GASPARINI, I.; AMARAL, Marília A.; COMIOTTO, T.. Participação em banca de Lucio Vasconcelos dos Santos. Design Instrucional de um Minicurso Online como Apoio às Disciplinas de Algoritmos dos Cursos do CCT-UDESC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
HOUNSELL, Marcelo da Silva; KEMCZINSKI, Avanilde; BERKENBROCK, C. D. M.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Helder Cognaco de Oliveira. Uma Metodologia Participativa para Desenvolvimento de Jogos Sérios. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, ISABELA; TRAMONTIN JUNIOR, R. J.; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de Barbara Moissa. Uma análise da mudança se comportamento dos alunos influenciada pelo uso de Ferramentas de Learning Analytics. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

11.
BERKENBROCK, C. D. M.; Gasparini, I; ALVES JUNIOR, O. C.. Participação em banca de Daniel Maniglia Amancio da Silva. Utilizando UCD para a Deficiência da Colaboração em um Sistema para Monitoramento Geográfico de Pessoas com Deficiência Intelectual. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
HOUNSELL, Marcelo da Silva; BERKENBROCK, C. D. M.; KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, ISABELA. Participação em banca de Claudinei Dias. Seleção por Competência através de um Sistema Telerrobótico Colaborativo 3D. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

13.
KEMCZINSKI, Avanilde; PARPINELLI, R. S.; GASPARINI, ISABELA. Participação em banca de Jucilane Rosa Citadin. Formação de Grupos para Aprendizagem Colaborativa Usando Algoritmos Genéticos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
KEMCZINSKI, Avanilde; MURAKANI, E.; VAHLDICKB, A.; GASPARINI, I.; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de Danilo Pacheco Martins. Importação e Execução de objetos de aprendizagem no AdaptWeb®. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PERNAS, A. M.; MACHADO, R. S.; PRIMO, T. T.; TAVARES, T. A.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Felipe Luzzardi da Rosa.Aprendizagem Ciente de Contexto: um estudo de caso utilizando o ambiente virtual OpenRedu. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas.

2.
SCHROEDER, REBECA; MARQUES, E. F. C.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Bruna Tavares Silva.Extração de Redes de Colaboração Científicas a partir da Biblioteca DBLP (TCC2). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
HOUNSELL, MARCELO; KEMCZINSKI, Avanilde; CARVALHO, M. F.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Matheus Vinícius Valenza.Guidelines para Game Design de Jogos para Crianças e sua Aplicação na Alfabetização Matemática (TCC2). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
SCHROEDER, R.; KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, I.. Participação em banca de Marcelo Nunes Paolillo.Análise e Avaliação de Redes de Co-autoria para Previsão da Evolução da Rede de Colaboração do Simpósio Brasileiro IHC (TCC1). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
GASPARINI, ISABELA; LICHTNOW, D.; KEMCZINSKI, Avanilde; TRAMONTIN JUNIOR, R. J.. Participação em banca de Eduardo José de Borba.Sistema de recomendação de objetos de aprendizagem no Ambiente AdaptWeb® (TCC-I). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
GUEDES, L. R.; GASPARINI, I.; MARQUES, E. F. C.. Participação em banca de FELIPE LUCAS WEBER PASINI.Estudo de Ferramentas e Metodologias para Apoio ao Ensino de Programação de Computadores (TCC-I). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
GASPARINI, I.; SILVA, A. G.; SILVA, A. T.; SANTOS, G. B.. Participação em banca de Tárliton Basso de Godoy.Lousa Digital Interativa por meio de Visão Computacional - um Estudo Inicial (TCC-II). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de Brayan Eduardo Rosa.Implementação de um Sistema de Exercícios no Mecanismo de Gamificação do AdaptWeb para aumentar a Comunicação entre Alunos (TCC-I). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
KEMCZINSKI, Avanilde; BALDO, F.; GASPARINI, ISABELA. Participação em banca de ANDRE MENDES DUARTE.Buscas Híbridas em um Repositório para Objetos de Aprendizagem para Área de Informática (tcc2). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, I.; BALDO, F.. Participação em banca de GUILHERME LUIS CARNEIRO.Análise de ontologias para melhoria do sistema de busca de um repositório de objetos de aprendizagem (TCC-I). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

11.
GASPARINI, I.; SILVA, A. G.; SILVA, A. T.; SANTOS, G. B.. Participação em banca de Tárliton Basso de Godoy.Lousa Digital Interativa por meio de Visão Computacional (TCC-I). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
HOUNSELL, Marcelo da Silva; SILVA, A. T.; KEMCZINSKI, Avanilde; OLIVEIRA, H. C.; GASPARINI, I.. Participação em banca de WELLINGTON DYON FUCK RUTES.Jogo Sério para Adolescentes como Forma de Prevenção a Dependência de Drogas (TCC-II). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

13.
MIERS, C. C.; GASPARINI, I.; GUEDES, L. R.. Participação em banca de RAFAEL MACHADO GUIMBALA.Software de Comunicação Alternativa Ampliada (TCC-II). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
GASPARINI, I.; KEMCZINSKI, Avanilde; GUEDES, L. R.. Participação em banca de Gustavo Ricardo Batista.Sistema de avaliação de aprendizagem no ambiente Adaptweb (TCC-II). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

15.
GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde; GUEDES, L. R.. Participação em banca de Gustavo Ricardo Batista.Sistema de Avaliação de Aprendizagem no Ambiente AdaptWeb (TCC-I). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

16.
MIERS, C. C.; GASPARINI, I.; SANTOS, G. B.; TRAMONTIN JUNIOR, R. J.. Participação em banca de RAFAEL MACHADO GUIMBALA.Software de Comunicação Alternativa Ampliada (TCC-I). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

17.
HOUNSELL, Marcelo da Silva; SILVA, A. T.; KEMCZINSKI, Avanilde; OLIVEIRA, H. C.; GASPARINI, I.. Participação em banca de WELLINGTON DYON FUCK RUTES.Jogo Sério para Adolescentes como Forma de Prevenção a Dependência de Drogas (TCC-I). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

18.
GASPARINI, I.; KEMCZINSKI, Avanilde; MATOS, Alexandre Veloso de. Participação em banca de Mohamed Saido Ba Djalo.Sistema de Orientação para a Seleção de Técnicas de Coleta de Dados (TCC-II). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

19.
GASPARINI, I.; HOUNSELL, Marcelo da Silva; BERKENBROCK, C. D. M.. Participação em banca de Lucas Felipe da Cunha.Modelo conceitual para a gamicação em ambientes e-learning e sua utilização no AdaptWeb (TCC-II). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

20.
KEMCZINSKI, Avanilde; BALDO, F.; GASPARINI, ISABELA. Participação em banca de ANDRE MENDES DUARTE.Busca híbrida no Repositório de Objetos de Aprendizagem para a área de Informática (TCC-I). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

21.
GASPARINI, ISABELA; SANTOS, G. B.; MATOS, Alexandre Veloso de. Participação em banca de BARBARA MOISSA.Visualização de informações como suporte para Webanalytics (TCC-I). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

22.
KEMCZINSKI, Avanilde; Gasparini, I; GUEDES, L. R.; VAHLDICKB, A.. Participação em banca de ISMAEL ANTIQUEIRA COSTA.Instrumentalização da Matriz de Design Instrucional para Metodologia de Construção de Objetos Interativos da UDESC (TCC-I). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

23.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, ISABELA; PEREIRA, K.. Participação em banca de THIAGO CORREA DA SILVA.Avaliação de Acessibilidade e Adequação da Interface do Repositório de Objetos de Aprendizagem para a Área de informática da UDESC com foco na Deficiência Visual (TCC-I). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

24.
SILVA, A. T.; HOUNSELL, Marcelo da Silva; GASPARINI, ISABELA. Participação em banca de JOHNATHAN DOUGLAS DE SOUZA SANTOS.Vitrine inteligente e interativa (TCC-II). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

25.
GUEDES, L. R.; GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde; MOISSA, H. E.. Participação em banca de MAICO DELLA GIUSTINA.Adaptação da Interface do Ambiente do Aluno do AdaptWeb para Smartphones Visando à Usabilidade (TCC-II). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

26.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, ISABELA; HOUNSELL, Marcelo da Silva; VAHLDICKB, A.. Participação em banca de SÉRGIO VINÍCIUS DE SÁ LUCENA.Instrumentalização do Storyboard para a Metodologia de Construção de Objetos de Aprendizagem Interativos (TCC-II). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

27.
GASPARINI, ISABELA; HOUNSELL, Marcelo da Silva; BERKENBROCK, C. D. M.. Participação em banca de LUCAS FELIPE DA CUNHA.O uso de gamificação para melhorar a experiência do usuário em um sistema elearning (TCC-I). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

28.
GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde; MATOS, Alexandre Veloso de. Participação em banca de MOHAMED SAIDO BÁ DJALÓ.Ambiente computacional para auxiliar desenvolvedores no processo de coleta de dados em sistemas interativos (TCC-I). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

29.
GASPARINI, ISABELA; SANTOS, G. B.; MATOS, Alexandre Veloso de. Participação em banca de BARBARA MOISSA.O uso de técnicas de visualização da informação para representação de informações Web Analytics em sistemas educacionais (TCC-II). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

30.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, ISABELA; GUEDES, L. R.. Participação em banca de ISMAEL ANTIQUEIRA COSTA.Adaptação da Matriz de Design Instrucional na Loman de acordo com a Metodologia de Construção de Objetos de Aprendizagem Interativos (TCC-II). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

31.
GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de LUCAS SIMÕES DE CARVALHO.O uso de Web Analytics para melhorar a análise do comportamento do aluno do Adaptweb (TCC-II). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

32.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, ISABELA; PEREIRA, K.. Participação em banca de THIAGO CORREA DA SILVA.Avaliação de Acessibilidade e Adequação da Interface do Repositório de Objetos de Aprendizagem para a Área de informática da UDESC com foco na Deficiência Visual (TCC-II). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

33.
GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de Lucas Simões de Carvalho.Avaliação usabilidade pelo uso de técnicas analíticas no ambiente professor Adaptweb (TCC1). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

34.
GUEDES, L. R.; GASPARINI, ISABELA; KEMCZINSKI, Avanilde; MOISSA, H. E.. Participação em banca de Maico Della Giustina.Interface Web para dispositivos móveis visando à usabilidade: o ambiente do aluno do AdaptWeb® (TCC1). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

35.
KEMCZINSKI, Avanilde; GUEDES, L. R.; GASPARINI, ISABELA; SA, C. C.. Participação em banca de Vinicius Ulbrich.Uso de Rede Bayesiana para captura do estilo cognitivo de aprendizagem dependente de campo e independente de campo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

36.
HOUNSELL, Marcelo da Silva; SILVA, A. G.; GASPARINI, I.; KEMCZINSKI, Avanilde. Participação em banca de Jéferson José de Miranda.Uma biblioteca para Interação com o Corpo via WebCam. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

37.
TREVISAN, D. G.; GASPARINI, I.; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de Ariane Boge.Avaliação de Interaçãao Multimodal na Execuçãao de Tarefas em Paralelo (TCC-I). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

38.
TREVISAN, D. G.; HOUNSELL, Marcelo da Silva; GASPARINI, I.. Participação em banca de Laisi Corsani.Desenvolvimento de um ambiente de realidade aumentada aplicada no ensino-aprendizagem (TCC-I). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

39.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, I.; FERNANDES, E. M. L.; FREITAS, M. do C. D.. Participação em banca de Willian Ferlin.Avaliação da Categoria Acessibilidade do Sistema Interativo de Avaliação para Ambientes E-learning (TCC-I). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

40.
SILVA, A. G.; ROSSO JR, R. S. U.; GASPARINI, I.; NEVES, L. A. P.. Participação em banca de Ricardo do Rosário.e-lapis - Gerador de Desenhos por Visão Computacional (TCC-I). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

41.
KEMCZINSKI, Avanilde; HOUNSELL, Marcelo da Silva; GASPARINI, I.; PILLON, E. B.. Participação em banca de Ieda Ferreira Alves.Diagnóstico da Avaliação de Aprendizagem em Ambientes E-learning. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

42.
HOUNSELL, Marcelo da Silva; KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, I.; DOROW, A.; FREITAS, M. do C. D.. Participação em banca de Matheus Lacorte Pietra.Um sistema web baseado em Espaços de Habilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

43.
MATOS, Alexandre Veloso de; GASPARINI, I.; SILVA, David Daniel e. Participação em banca de Igor Alexandre Pereira de Castro.Implementação de um Método de Avaliação Discente em Ambientes de Educação a Distância. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

44.
GASPARINI, I.; MATOS, Alexandre Veloso de; HOUNSELL, Marcelo da Silva. Participação em banca de Marina Muller.Modelagem do Usuário em um Ambiente de Realidade Virtual Baseada no Estilo Cognitivo de Aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

45.
KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, I.; ROSSI, Leila Lisiane. Participação em banca de Osvaldo Cassaniga Junior.Ferramenta Interativa para Avaliação dos Aspectos tecnológicos de Ambientes E-Learning. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

46.
GASPARINI, I.; SILVA, David Daniel e; NUNES, Vinicius Rodrigues. Participação em banca de Patrícia Moreira.Elaboração de um Método para Avaliação da Acessibilidade de Ambientes Educacionais Via Web Voltados a Portadores de Necessidades Especiais Visuais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

47.
CARNEIRO, A; GASPARINI, I.. Participação em banca de Luciano Lavandosk Pires.Gerenciador de Ativos Financeiros. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná.

48.
AMARAL, Marília A.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Milene Faneco.PROTUTOR: Sistema Tutor Inteligente para Ensino de Prolog. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná.

49.
AMARAL, Marília A.; GASPARINI, I.. Participação em banca de Lilian Cristina Ferracini.Math Tutor Sistema Tutor Inteligente para Ensino de Matemática Básica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná.

50.
Ayrosa, P; GASPARINI, I.. Participação em banca de Fernanda Rugai.Ensino a Distância: Os Principais Passos para a Construção de Cursos a Distância. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Londrina.

51.
FREITAS, Veronice de; GASPARINI, I.. Participação em banca de Ligia Flávia Antunes Batista.Avaliação de Desempenho no Ensino a Distância : Nível de Aproveitamento do Aluno. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Londrina.

52.
FREITAS, Veronice de; GASPARINI, I.. Participação em banca de Alexandre Makiyama.Métodos para Geração de Páginas dinâmicas. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Londrina.

53.
Mateus, E; GASPARINI, I.. Participação em banca de Nícholas Bender Haydu.Intranets/Extranets: Fundamentos e Aplicações. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Londrina.

54.
Mateus, E; GASPARINI, I.. Participação em banca de Cristiane Beloni Laureano.Evolução de Linguagens e Tecnologias de Programação Dinâmica para Internet. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação) - Universidade Estadual de Londrina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
FONTOURA, L. M.; BERNARDI, G.; GASPARINI, ISABELA. Membro Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto na Área de Ciência da Computação/Metodologia e Técnicas de Computação/Sistemas de Informação para o Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
SILVA, A. T.; MATOS, Alexandre Veloso de; GASPARINI, I.. Membro Processo Seletivo área conhecimento COMPUTAÇÃO E SISTEMAS (disciplina OTES02 ? Desenvolvimento de Aplicações na Web) 2015/01. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
MARQUES, E. F. C.; KEMCZINSKI, Avanilde; GASPARINI, I.. Banca de Exame de Suficiência da disciplina de SQL no curso de Tecnologia em Sistemas de Informação. 2006. Universidade do Estado de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congresso Brasileiro de Informática da Educação (CBIE) que contém diversos eventos como SBIE, WIE, J. Integrando Técnicas de Learning Analytics no processo de Gamificação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem / Modelos de Ensino Híbrido: Um Mapeamento Sistemático da Literatura. 2017. (Congresso).

2.
Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE2016). Um minicurso online de Algoritmos como apoio às disciplinas iniciais da graduação: preparação, execução e resultados sobre a satisfação dos alunos. 2016. (Congresso).

3.
XV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2016).Auto(re)conhecimento: refletindo sobre a influência das publicações do IHC no próprio IHC. 2016. (Simpósio).

4.
15th IFIP TC.13 International Conference on Human-Computer Interaction - INTERACT 2015. How does HCI research affect education programs? A study in the Brazilian context.. 2015. (Congresso).

5.
ERIMT2015: VI Escola Regional de Informática de Mato Grosso - Elos digitais: Educação, Cultura e Interação.Palestra intitulada 'Interação Humano-Computador e a sociedade: um olhar sobre o ser humano, os aspectos culturais e as tecnologias envolvidas'. 2015. (Outra).

6.
HCII2015 - 17th International Conference on Human-Computer Interaction. Cultural issues in HCI: challenges and opportunities. 2015. (Congresso).

7.
IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Educational Data Mining versus Learning Analytics: estamos reinventando a roda? Um mapeamento sistemático.. 2015. (Congresso).

8.
IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Uma Revisão Sistemática sobre as Abordagens Ubíquas para Recomendação Educacional: Estariam Elas se Tornando Adaptativas?. 2015. (Congresso).

9.
Workshop do IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação.Avaliação de Acessibilidade Visual de um Repositório de Objetos de Aprendizagem. 2015. (Outra).

10.
XIV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais.Caminhos Migratórios da Comunidade Brasileira de IHC. 2015. (Simpósio).

11.
25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) e 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE). Explorando o Uso dos Elementos do LOM na Determinação da Qualidade dos Objetos de Aprendizagem a partir de Critérios de Qualidade de Informação.. 2014. (Congresso).

12.
Computer on the Beach 2014. Tutorial: Usabilidade na Web - do desktop aos dispositivos móveis. 2014. (Congresso).

13.
HCI International 2014. A Web Analytics and Visualization Tool to Understand Students? Behavior in an Adaptive E-Learning System.. 2014. (Congresso).

14.
HCI International 2014. Version Control System Gamification: A Proposal to Encourage the Engagement of Developers to Collaborate in Software Projects.. 2014. (Congresso).

15.
XIII Simpósio Brasileiro Sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais.Análise das Redes de Coautoria do Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais.. 2014. (Simpósio).

16.
XIII Simpósio Brasileiro Sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - Grandes Desafios em IHC (GranDIHC).Cultura Importa e faz Diferença: uma Discussão sobre os Grandes Desafios de Pesquisa em IHC no Brasil. 2014. (Simpósio).

17.
X Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI).Are we ready for the World Cup? Uma avaliação ergonômica para analisar a qualidade de 51 sites relacionados à Copa do Mundo de 2014 e suas versões móveis.. 2014. (Simpósio).

18.
ER2009 - 28th International Conference on Conceptual Modeling. 2009. (Congresso).

19.
WCCE2009 - 9th IFIP World Conference on Computers in Education. 2009. (Congresso).

20.
XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2009). Identificação dos estilos cognitivos de aprendizagem através da interação em um Ambiente EAD (WEI 2009). 2009. (Congresso).

21.
IHC 2008 - Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais.Personalization in e-learning: the adaptive system vs. the intelligent agent approaches. 2008. (Simpósio).

22.
VIII Semana da Computação UDESC. 2006. (Outra).

23.
14th Brazilian Symposium on Computer Graphics and Image Processing (SIBGRAPI 2001).14th Brazilian Symposium on Computer Graphics and Image Processing (SIBGRAPI 2001). 2001. (Simpósio).

24.
4o Workshop sobre Fatores humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2001).4o Workshop sobre Fatores humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2001). 2001. (Outra).

25.
4th SBC Symposium on Virtual Reality (SVR 2001).4th SBC Symposium on Virtual Reality (SVR 2001). 2001. (Simpósio).

26.
7o Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Hipermídia (SBMídia 2001).7o Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Hipermídia (SBMídia 2001). 2001. (Simpósio).

27.
IHC.Minicurso do IHC 2001 - Desenvolvimento de Interfaces de Usuários em Sistemas Web. 2001. (Outra).

28.
IHC 2001.Minicurso do IHC 2001 - Avaliação de Sites Web. 2001. (Outra).

29.
13th Brazilian Symposium on Computer Graphics and Image Processing (SIBGRAPI 2000).13th Brazilian Symposium on Computer Graphics and Image Processing (SIBGRAPI 2000). 2000. (Simpósio).

30.
3rd Workshop on Human Factors in Computer Systems (IHC 2000).3rd Workshop on Human Factors in Computer Systems (IHC 2000). 2000. (Outra).

31.
3th Workshop on Virtual Reality (WRV 2000).3th Workshop on Virtual Reality (WRV 2000). 2000. (Outra).

32.
IV Workshop Informática na Educação - Tecnologia Cognição Conhecimento: um debate teórico e interdisciplinar.IV Workshop Informática na Educação - Tecnologia Cognição Conhecimento: um debate teórico e interdisciplinar. 2000. (Outra).

33.
VII Escola de Informática da Sociedade Brasileira de Computação Regional Sul.VII Escola de Informática da Sociedade Brasileira de Computação Regional Sul. 1999. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GASPARINI, ISABELA; HOUNSELL, Marcelo da Silva ; KEMCZINSKI, Avanilde ; BOMBASSARO, M. . Coordenação - Programa Interagir:: Visita Técnica a Empresa Meus Pedidos. 2018. (Outro).

2.
FREIRE, A. P. ; GASPARINI, I. . Coordenadora da trilha Artigos Resumidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2018). 2018. (Congresso).

3.
GASPARINI, I.. Coordenadora da sessão Ensino de IHC e IHC no ensino, parte da programação do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2018). 2018. (Congresso).

4.
GASPARINI, I.. Coordenadora de sessão no XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), evento integrante do VII CBIE (Congresso Brasileiro de Informática na Educação). 2018. (Congresso).

5.
GASPARINI, I.. Coordenadora da Trilha 3: Interação humano-computador, Inclusão e Acessibilidade, Meta cognição, Neurociência e Aspectos sociais, afetivos e motivacionais em Ambientes Computacionais para promoção da Aprendizagem do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), evento integrante do VII CBIE (Congresso Brasileiro de Informática na Educação). 2018. (Congresso).

6.
Gasparini, Isabela; PICCOLO, L. S. G. . Coordenadora Geral do XVI Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2017). 2017. (Outro).

7.
Gasparini, I. Mentoria no Startup Weekend Joinville IoT - FEVEREIRO 2017. 2017. (Outro).

8.
GASPARINI, ISABELA; MOTA, M. P. . Coordenadora Trilha de Minicursos do XV Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 2016. (Congresso).

9.
RODRIGO, M. M. T. ; BLANCHARD, E. G. ; OGAN, A. ; GASPARINI, I. . 6th International Workshop on Culturally-Aware Tutoring Systems (CATS2015) in conjunction with the 17th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2015). 2015. (Outro).

10.
PEREIRA, R. ; GASPARINI, I. . II WTDIHC (Workshop de Teses e Dissertações em IHC) em conjunto com o IHC2015. 2015. (Congresso).

11.
GASPARINI, ISABELA; SALGADO, L. C. C. ; PEREIRA, R. . I WCIHC - I Workshop sobre Questões Culturais em IHC (em conjunto com IHC2014). 2014. (Congresso).

12.
BLANCHARD, E. G. ; GASPARINI, I. ; OGAN, A. ; RODRIGO, M. M. T. . 5th International Workshop on Culturally-Aware Tutoring Systems (CATS2014) in conjunction with the 12th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS 2014). 2014. (Outro).

13.
GASPARINI, ISABELA; SAMPAIO, A. L. . Coordenadora da trilha Pôsteres e Demonstrações do XIII Simpósio Brasileiro Sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC2014). 2014. (Congresso).

14.
BLANCHARD, E. G. ; GASPARINI, ISABELA . 4th International Workshop on Culturally-Aware Tutoring Systems (CATS2013) in conjunction with the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2013). 2013. (Outro).

15.
GASPARINI, I.; WIVES, L. K. ; GALANTE, R. ; ORENGO, V. M. ; THOM, L. H. . Local Organization Committee - XXVIII International Conference on Conceptual Modeling ER2009. 2009. (Congresso).

16.
GASPARINI, I.; et al. . II Seminário Ética em pesquisa envolvendo seres humanos. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Cláudia Werlich. O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA PROMOVER A INTERDISCPLINARIDADE EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Coorientador).

2.
Cristiani Crema. título provisório: Pensamento computacional. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Alexandre Bernardes. título provisório: Ensino de Programação sensível ao contexto do aluno. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

4.
Camilla Damiani. título provisório: Smart Learning environments. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

5.
Katiane Kazuza Gneipel Krause. título provisório: Jogos digitais e funções executivas. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

6.
Felipe Ciaciá de Mendonça. título provisório: Classificação de Publicações Científicas baseadas em Análises Textuais. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

7.
Marcello Lucht. Ensino de Programação Adaptado aos diferentes cursos (título provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

8.
Diego Sauter Possamai. Criatividade no Design de Jogos. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Coorientador).

9.
Aline de Paula Araújo Tramontin. Sistemas de Recomendação de Eventos Acadêmicos com Contexto Social (título provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Ana Carolina Tomé Klock. título provisório: Gamificação Adaptativa. Início: 2017. Tese (Doutorado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Coorientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Elder Benedet Mariot. titulo provisório: Elaboração de um modelo de jogador para promover a adaptação dos elementos de jogos no AdaptWeb. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Henrique Denke Mahl. título provisório: Health Tree. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Ricardo Sohn. Aplicação Móvel para Conferências e Eventos Científicos. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

4.
Gabriel Guebarra Conejo. Título provisório: Motivação e Gamificação. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Êrica Peters do Carmo. Artefatos para adaptação de disciplinas iniciais de Algoritmo do CCT/UDESC. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Claudia Pimentel. Participação dos alunos na Gamificação dos Exercícios no AdaptWeb: construção e experimentação. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Ediana da Silva de Souza. Visualização de Sistemas de Recomendação para e-learning. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Mateus Bombassaro. Bolsa de Extensão sobre projeto Cientistas Anônimos (Programa Interagir)- UDESC. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Daniele Caroline de Souza. Bolsa de Extensão sobre projeto Catarinas (Programa Interagir)- UDESC. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Eduardo José de Borba. Um Sistema de Recomendação para Ambientes Virtuais de Aprendizagem que considera a Variação Temporal dos interesses dos alunos: Concepção, Experimento e Avaliação. 2018. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Orientador: Isabela Gasparini.

2.
Edson Pedro Schiehl. Uma Abordagem Híbrida no Ensino-Aprendizagem de Geometria Analítica para a Terceira Série do Ensino Médio por meio de um Modelo de Rotação por Estações. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Orientador: Isabela Gasparini.

3.
Max Montagnoli Steiner. USANDO A GAMIFICAÇÃO PARA DISCUTIR A CINEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Coorientador: Isabela Gasparini.

4.
Ana Carolina Tomé Klock. ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA GAMIFICAÇÃO NA INTERAÇÃO, NA COMUNICAÇÃO E NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES EM UM SISTEMA DE HIPERMÍDIA ADAPTATIVO EDUCACIONAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

5.
Mayco Farias de Carvalho. MOVE4MATH: Jogos Sérios para Alfabetização Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Coorientador: Isabela Gasparini.

6.
Lucio Vasconcelos dos Santos. O Uso da Metodologia ADDIE no Design Instrucional de um Minicurso Online de Algoritmos e Programação para o Ensino Superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

7.
Gilberto de Aguiar. DESENVOLVIMENTO DE BASE DE DADOS DE ATITUDES INDIVIDUAIS PARA A FORMAÇÃO AUTOMATIZADA DE EQUIPES DE PROJETOS DE SOFTWARE. 2017. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Coorientador: Isabela Gasparini.

8.
Barbara Moissa. A INFLUÊNCIA DE FERRAMENTAS DE LEARNING ANALYTICS NA INTERAÇÃO, DESEMPENHO E SATISFAÇÃO DOS ALUNOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Coorientador: Isabela Gasparini.

9.
Irmgard Anaatje Hess Campos Nakazoni. Motivação e Jogos Sérios (mestrado interrompido). 2016. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Orientador: Isabela Gasparini.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Aline Nunes Ogawa. Utilização dos Princípios de Learning Analytics no Ambiente de Gamificação do AdaptWeb®. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

2.
Felipe Ciacia de Mendonça. Geração das Redes de Colaboração Científica da Comunidade Acadêmica de IHC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

3.
Eduardo Stuhler Neves. Um Aplicativo Gamificado para Incentivo de Comunicação e Integração de Participantes em Eventos (tcc1 concluído - tcc2 interrompido). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

4.
Bruna de Oliveira. Sistema de Recomendação Baseado em Conteúdo: Recomendando Sessões em Eventos Científicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

5.
Thiago Henrique Flores. Identificação e monitoramento dos tipos de jogadores para a gamificação do AdaptWeb® (TCC2). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

6.
Gabriel Galdino Magalhães. Avaliação da interação do aluno em ambiente e-learning gamificado (TCC2). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

7.
Eduardo José de Borba. Sistema de recomendação de objetos de aprendizagem no ambiente adaptweb® (TCC2). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

8.
Brayan Eduardo Rosa. Sistema de Exercícios na Gamificação de Ambientes educacionais (TCC-1). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

9.
Mohamed Saido Ba Djalo. Sistema de Orientação para a Seleção de Técnicas de Coleta de Dados. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

10.
Lucas Felipe da Cunha. Modelo conceitual para a gamicação em ambientes e-learning e sua utilização no AdaptWeb. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

11.
Gustavo Ricardo Batista. Sistema de Avaliação de Aprendizagem no Ambiente AdaptWeb (título provisório). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

12.
Tárliton Basso de Godoy. Lousa Digital Interativa por meio de Visão Computacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

13.
Lucas Simões de Carvalho. O uso de Web Analytics para melhorar a análise do Comportamento do aluno no Adaptweb. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

14.
Barbara Moissa. O uso de técnicas de visualização da informação para representação de informações Web Analytics em sistemas educacionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

15.
Filipe Leal. Desenvolvendo Ambientes 3D para Celulares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

16.
Carla Cristina Lui Dias. Diagnóstico do Estilo Cognitivo de Aprendizagem do aluno no AdaptWeb (TCC-I). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

17.
Claudia da Rosa. Avaliação Formativa no ambiente AdaptWeb (TCC-I). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

18.
Ana Paula Cristofolini. Avaliação do Ambiente de Autoria do AdaptWeb através de questionário de Satisfação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

19.
Claudiomar Desanti. Infra-estrutura para Melhoramento na Adaptabilidade no Ambiente AdaptWeb. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

20.
Fernanda Luiz Leite. Seleção dos Dispositivos de Entrada para Realidade Virtual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

21.
Frank Willian Schwanz. Avaliação da usabilidade do ambiente do Aluno no AdaptWeb utilizando Heurísticas e Questionário de Satisfação. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

22.
Andréia Teixeira Pilla. Avaliação da Acessibilidade em Sites Governamentais. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

23.
Raquel Weirich. ANÁLISE DE LOG PARA AVALIAÇÃO DO AMBIENTE DO ALUNO DO ADAPTWEB. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

24.
Victor Lundgren Bastos. Avaliação da Usabilidade do ambiente do professor no Adaptweb utilizando técnicas analíticas. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

25.
Joelson Piaia. Avaliação do Ambiente do Aluno no AdaptWeb por listas de verificação. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação Not) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

26.
Diana Mara Gonçalves. A UTILIZAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO DE SATISFAÇÃO PARA A AVALIAÇÃO DE USABILIDADE DO AMBIENTE DO ALUNO NO ADAPTWEB. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

27.
Nadia Jaqueline dos Santos. PROJETO DA INTERFACE DE USUÁRIO DO MUNDO DOS ATORES PARA A LINGUAGEM JAVA. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

28.
Patrícia Moreira. DESENVOLVIMENTO DE UM MÉTODO PARA AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE WEBSITES EDUCACIONAIS VOLTADOS A PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS VISUAIS. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

29.
Aline Beltrame Baur. Implementação de um Checklist para a Verificaçõ da Usabilidade em Ambientes Virtuais 3D. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

30.
Rogerio Kohler. ESTUDO COMPARATIVO DE MÉTODOS DE PROCESSAMENTO DIGITAL DE SINAIS APLICADO A REDUÇÃO DE RUÍDO EM SISTEMAS DE RECONHECIMENTO AUTOMÁTICO DE VOZ. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

31.
Cathia Cristhina da Silva. ESTUDO COMPARATIVO DOS MÉTODOS E TÉCNICAS DOS SISTEMAS HIPERMÍDIA ADAPTATIVOS EDUCACIONAIS. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

32.
Nicholas Alessandro Alves Medeiros. AVALIAÇÃO DA USABILIDADE DA AUTOMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PARA CAUSAS DE BAIXA COMPLEXIDADE NO JUIZADO ESPECIAL CÍVEL. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

33.
Marina Muller. Modelagem do Usuário em um Ambiente de Realidade Virtual baseado no Estilo Cognitivo de Aprendizagem. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

34.
Maycoln Graceti. Personalização de Interface Web para uma Loja de Cds. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

35.
Wellington de Carli. Ambiente de Educação a Distância para a Escola Estadual Rui Barbosa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

36.
Isaías Pedroso. Sistema Hipermídia Adaptativa Educacional via Web da Linguagem Pascal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

37.
Caroline Souza Matsuo. A utilização de Técnicas de Animação e de Sistemas Multimídia para o Desenvolvimento de uma Animação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

38.
Carlos Eduardo Ribeiro. Inclusão Digital. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

39.
Sandra Yurie Takeda. Sistema Hipermídia Adaptativo para LER/DORT. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

40.
Cláudio C. Veronezi Prado Mendes. Uma Aplicação de Realidade Virtual na Internet. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

41.
João Norberto dos Santos Junior. Interfaces Gráficas para Jogos 2D em JAVA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

42.
Alexandre Maximiano Favoreto. Algoritmo de Compactação de Imagens. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

43.
Rodrigo Reginato Marques. Atualização de Software cliente via internet sem interação com usuário. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

44.
Marcos Hideshi Kimura. Projeto de Interfaces para WEB com Usabilidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Isabela Gasparini.

45.
Aline Maria da Paz Silva. . Interfaces Adaptativas para Web na Área de Educação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Isabela Gasparini.

46.
Maria Fernanda Teline. Aspectos Relevantes na Comunicação Mediada por Computador (CMC) na. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Isabela Gasparini.

47.
Solenita Martins da Silva. Representação do Conhecimento. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Isabela Gasparini.

48.
Priscila Lourenço Molina. Sistemas Tutores Inteligentes. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Isabela Gasparini.

49.
Rodolfo Tobias N. Fernandes Ruiz. Utilização de morphing como uma técnica de animação em 2D. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

50.
Gustavo Simões da Costa. Sistemas Computacionais de Cores. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

51.
Mario Laurence Pereira. Estudo dos métodos para o projeto de sistemas hipermídia e a utilização do método EHDM para sistemas hipermídia de ensino. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

52.
Roberto Alexandre Guandelini. Projeto e avaliação de interfaces Web com usabilidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Isabela Gasparini.

53.
Anderson Issamu Kakihata. SET - Secure Eletronic Transaction. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Isabela Gasparini.

Iniciação científica
1.
Claudia Pimentel. Gamificação dos Exercícios no AdaptWeb. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Isabela Gasparini.

2.
Caroline Sala de Borba. Técnicas de Sistemas de Recomendação e suas aplicações. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIBIC/AF UDESC. Orientador: Isabela Gasparini.

3.
Luiza Engler Stadelhofer. Estudos sobre Adaptação de conteúdos para as disciplinas iniciais de Algoritmo do CCT/UDESC. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

4.
Aline Nunes Ogawa. Gamificação em Sistemas Adaptativos Educacionais ? processo de avaliação e uso para processo de análise de aprendizagem. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC. Orientador: Isabela Gasparini.

5.
Aline Nunes Ogawa. Gamificação em Sistemas Adaptativos Educacionais. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC. Orientador: Isabela Gasparini.

6.
Felipe Ciacia de Mendonça. Análise da comunidade brasileira de IHC: estudo das ferramentas e dos dados. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Isabela Gasparini.

7.
Bruna de Oliveira. Aspectos culturais no contexto da aprendizagem colaborativa. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC. Orientador: Isabela Gasparini.

8.
Eduardo José de Borba. Investigação sobre o processo de descoberta e de visualização da trajetória de aprendizagem do aluno em disciplinas de um ambiente e-learning. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROIP/UDESC. Orientador: Isabela Gasparini.

9.
Sergio Luiz de Moraes Junior. Análise das pesquisas de IHC (Interação Humano Computador) no Brasil nos últimos 15 anos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Isabela Gasparini.

10.
Lucas Felipe da Cunha. Análise das pesquisas de IHC (Interação Humano Computador) no Brasil nos últimos 15 anos. 2013. Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Isabela Gasparini.

11.
Luiz Felipe Neitzke Alves. Contexto cultural do usuário em ambientes adaptativos. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Isabela Gasparini.

12.
Regis Giongo. Contexto cultural do usuário em ambientes adaptativos (continuação projeto IC). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Isabela Gasparini.

13.
Guilherme Panizzon. Modelagem do Usuário através do uso de ontologias. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

Orientações de outra natureza
1.
Mateus Bombassaro Pinho. IHC2017. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

2.
Lucas Aloísio de Oliveira. IHC2017. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

3.
Eduarda Cristina Rosa. IHC2017. 2017. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

4.
Gabriel Galdino Magalhães. Desenvolvimento de um site para a CEIHC Comissão Especial de Interação Humano-Computador. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

5.
Eduarda Cristina Rosa. Simpósio de Ciência da Computação. 2016. Orientação de outra natureza. (Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

6.
Thiago Luiz Corrêa. USABILIDADE E CRITÉRIOS ERGONÔMICOS: manutenção e avaliação do módulo de compras do sistema de gestão Varejonline ERP. 2015. Orientação de outra natureza. (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

7.
Jônatas Diogo Müller. Investigação e Análise das tecnologias para desenvolvimento e uso de MOOCs (Massive Open Online Course). 2014. Orientação de outra natureza. (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

8.
Caroline Miranda. Manutenção na ferramenta de indicadores (Cockpit) utilizada pela equipe de Suporte Técnico. 2014. Orientação de outra natureza. (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

9.
Fernando da Silva Ferreira. Desenvolvimento de um software na plataforma Android no serviço de Logística da empresa Opentech, visando o rastreamento de veículos e gestão simplificada de documentos utilizados em uma viagem. 2013. Orientação de outra natureza. (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

10.
Alamar Augusto A. D. de Oliveira. Coleta, modelagem e análises visuais da Revista Brasileira de Informática na Educação ? RBIE. 2013. Orientação de outra natureza. (Tecnologia Em Sistemas de Informação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

11.
Andreia Pilla. Projeto e Desenvolvimento do site COMDE. 2007. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

12.
Leandro Donatangelo. Estágio na Empresa Embraco. 2006. Orientação de outra natureza. (Bacharelado Em Ciência da Computação) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

13.
Aline Beltrame Baur. IMPLANTAÇÃO DO ADAPTWEB. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.

14.
Daniela Amaral. PROJETO E DESENVOLVIMENTO DO SITE DO GPIE. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Isabela Gasparini.



Inovação



Marca registrada
1.
 PALAZZO M. de Oliveira, J. ; LIMA, José Valdeni de ; GASPARINI, ISABELA ; PERNAS, A. M. ; PIMENTA, Marcelo S. . AdaptWeb. 2004, Brasil.
Patente: Marca Registrada de Produto. Número do registro: 826511546, título: "AdaptWeb" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico


Educação e Popularização de C & T



Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GASPARINI, ISABELA. Entrevista com Cristiano Maciel sobre vida universitária e dicas para os ingressantes na área de computação. SBC Horizontes, 29 set. 2016.

2.
GASPARINI, ISABELA. Entrevista com Alex Sandro Gomes sobre a série Professor Criativo e sobre a área de Informática na Educação. SBC Horizontes, 03 nov. 2016.

3.
GASPARINI, ISABELA. Inovação e Empreendedorismo na Computação: o papel dos eventos de Startups (entrevista com Marcio Jacson Dos Santos). SBC Horizontes, 02 mar. 2017.

4.
Gasparini, I. Computação Musical ? uma conversa com o professor Marcelo S. Pimenta. SBC Horizontes, 15 mar. 2017.

5.
Gasparini, I. Dados Abertos Conectados (entrevista com Professores Seiji Isotani e Ig Ibert Bittencourt). SBC Horizontes, 14 ago. 2017.

6.
Gasparini, I. História da Computação ? Uma entrevista com o professor Raul Sidnei Wazlawick. SBC Horizontes, 07 mar. 2017.


Apresentações de Trabalho
1.
Gasparini, I. Palestra 'Minha Trajetória Acadêmica - passado, presente e futuro'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Cursos de curta duração ministrados
1.
KLOCK, A. C. T. ; GASPARINI, I. ; Pimenta, Marcelo Soares . Minicurso apresentado no IHC2018 - User-centered gamification: how to design, develop and evaluate it (3hs). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Gasparini, I. Mentoria no Startup Weekend Joinville IoT - FEVEREIRO 2017. 2017. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
GASPARINI, I.. Programa Interagir - UDESC. 2018; Tema: Programa de Extensão da UDESC. (Rede social).



Outras informações relevantes


Membro da SBC (Sociedade Brasileira de Computação) 
Membro da Interaction Design Foundation
Membro da ACM (Association for Computing Machinery)
Membro do ACM SIGCHI (Special Interest Group on Computer?Human Interaction)



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