Bluma Salomão

possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1979) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003) . Atualmente é professora adjunto I da Faculdade de Filosofia Santa Doroteia, professora da Universidade Estácio de Sá, professora da Universidade Cândido Mendes e professora titular da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de História, Políticas Públicas e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: movimento sindical, financiamento e municipalização.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 26/04/2010
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Dados pessoais
NomeBluma Salomão
Nome em citações bibliográficasSALOMÃO, B.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Estácio de Sá.
Rua do Bispo,
Rio Comprido
Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: () 25037000

Formação acadêmica/Titulação
2000 - 2003Mestrado em Educação .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Reformas Educacionais e Conflitos Sociais: O Caso APEOESP., Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Pablo Gentili.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
Palavras-chave: Políticas Educacionais; Conflitos Gerados a partir da implantação das polí.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Setores de atividade: Educação.
1973 - 1979Graduação em História .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Atuação profissional
Universidade Cândido Mendes, UCAM, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 9
Atividades
08/2005 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Gestão Educacional
Política Educacional Brasileira
Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - Atual Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar II, Carga horária: 12
Atividades
06/2002 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Políticas Públicas da Educação Básica
Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia
História da Educação Brasileira
História da Educação I
03/2002 - AtualEnsino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
Conteúdo e Metodologia do Ensino da História e Geografia
História da Educação
Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
Faculdade de Filosofia Santa Doroteia, FFSD, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 9
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I
Outras informações Ensino, História & Literatura: séc. XIX aos tempos atuais, Nível: Especialização. Disciplinas Ministradas Didática I História da Educação Brasileira - século XIX
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I
Outras informações Do Iluminismo ao Pós-Modernismo: História, Socieda, Nível: Especialização Disciplinas Ministradas O Paradigma Iluminista na Educação A Historicidade do Conhecimento Histórico Aplicado à Sala de Aula
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I
Outras informações História da África na Sala de Aula, Nível: Aperfeiçoamento. Disciplina Ministrada A Luta do Negro pela Educação no Século XX
Atividades
03/2001 - AtualEnsino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de Ensino
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2001 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 15
Outras informações Disciplinas Lecionadas - Políticas Públicas História da Educação Estrutura e Funcionamento do 1 e 2 graus História Aplicada ao Ensino Fundamental Formação do Educador
Atividades
03/2000 - 02/2001Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História da Educação
Políticas Públicas
História Aplicada ao Ensino Fundamental
Estrutura e Funcionamento da Educação
Serviço de Educação e Organização Popular, SEOP, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2000 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações Professora no Grupo de Formação de Educadores Populares.
Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundef, CMACSDOFUNDEF, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 2000 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 2
Outras informações Conselheira representante do Sindicato Estadual de Profissionais da Educação - SEPE-RJ
Vínculo institucional
1999 - 2000 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 2
Outras informações Conselheira eleita pelo Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação SEPE-RJ
Atividades
3/1999 - 7/2000Outras atividades técnico-científicas , Conselho, .
Atividade realizada
Conselheira.
MCM Movimento Cultural, MCM, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1999 Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de História do Ensino Fundamental, Carga horária: 6
Atividades
02/1998 - 02/1999Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
História
Conselho Municipal de Educação do Município do Rio de Janeiro, CMRJ, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 2001 Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 5
Outras informações Membro do Conselho Municipal de Educação, eleita por 02 gestões.
Atividades
8/1996 - 4/2001Outras atividades técnico-científicas .
Atividade realizada
Conselheira.
Centro Educacional Anísio Teixeira, CEAT, Brasil.
Vínculo institucional
1990 - 1993 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações Disciplina lecionada: História
Atividades
02/1990 - 05/1993Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
História
Prefeitura do Município do Rio de Janeiro, PMRJ, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - Atual Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Outras informações Licenciada sem vencimentos.
Atividades
03/1986 - AtualEnsino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
História
aaaSanta Madalena Sofia, SMS, Brasil.
Vínculo institucional
1979 - 1987 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
03/1979 - 02/1987Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História
Colégio Regina Coeli, CRC, Brasil.
Vínculo institucional
1975 - 1977 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
03/1975 - 07/1977Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História
Moderna Associação Brasileira de Ensino, MABE, Brasil.
Vínculo institucional
1974 - 1976 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Atividades
03/1974 - 02/1976Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História

Membro de corpo editorial
2009 - Atual Periódico: Revista Tessituras

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Políticas Públicas.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2007Moção de Louvor e Aplausos, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.
2007Moção de Louvor e Aplausos, Assembéia Legislativa do Estado do Rio de janeiro.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. SALOMÃO, B. ; ARAUJO, E. . Financiamento e desigualdade educacional entre Governos locais no Estado do Rio de Janeiro. Revista Tessituras, v. Zero , p. 1-18, 2009.
Capítulos de livros publicados
1.   SALOMÃO, B. . POLÍTICAS NEOLIBERAIS EM EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA SINDICAL: O CASO DO ESTADO DE SÃO PAULO . In: Inês Barbosa de Oliveira e Reinaldo Ramos Diniz (orgs.) DP&A Editora. 2004.. (Org.). Ação Sindical, Ação Educativa e Produção Acadêmica.. 1 ed. RIO de JANEIRO: DP&A, 2004, v. 00, p. 15-28.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. XAVIER, L. N. ; SALOMÃO, B. . A Importância do Curso de Pós-Graduação SEPE/UFF para o Projeto Político do Sindicato. In: ASSOCIAÇÕES E SINDICATOS DE TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO SEMINÁRIO INTERNACIONAL PARA DISCUSSÃO DE PESQUISAS, 2010, Rio de Janeiro. ASSOCIAÇÕES E SINDICATOS DE TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO SEMINÁRIO INTERNACIONAL PARA DISCUSSÃO DE PESQUISAS, 2010.
2. SALOMÃO, B. . Educação e Conflito no Estado de São Paulo. In: ASSOCIATIVISMO E SINDICALISMO DOCENTE NO BRASIL Seminário para Discussão de Pesquisas e Constituição de Rede de Pesquisadores, 2009, Rio de Janeiro. ASSOCIATIVISMO E SINDICALISMO DOCENTE NO BRASIL Seminário para Discussão de Pesquisas e Constituição de Rede de Pesquisadores, 2009.
3. XAVIER, L. N. ; SALOMÃO, B. ; ALIMANDRO, V. . Os Impressos como Elo de Ligação entre o Sindicato e as Escolas. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. O Ensino e a Pesquisa em História da Educação - Livro de Resumos, 2008. p. 141.
4. SALOMÃO, B. ; ARAUJO, E. . Municipalização e desigualdade educacional no Estado do Rio de Janeiro. In: XXIII SIMPÓSIO Brasileiro de Política e Administração da Educação. Por uma Escola de Qualidade para Todos., 2007, Porto Alegre. . 1 CD-ROM. (Série Cadernos ANPAE, n. 4), 2007.
Apresentações de Trabalho
1. XAVIER, L. N. ; SALOMÃO, B. . A IMPORTÂNCIA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO SEPE/UFF PARA O PROJETO POLÍTICO DO SINDICATO.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
2. SALOMÃO, B. . Educação e Conflito no Estado de São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
3. SALOMÃO, B. ; LINS, M. F. ; FERNANDES, A. P. . Sepe. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
4. SALOMÃO, B. . Brasil, prá lá de 500. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
5. SALOMÃO, B. . Escola: Dirigir ou Gerenciar?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.   SALOMÃO, B. . Colóquios - Laboratório de Políticas Públicas da UERJ. 2001.
2.   SALOMÃO, B. . Curso de Extensão SEPE-RJ , UFF, UERJ. 2001.
3. SALOMÃO, B. . Curso de Extensão SEPE-RJ UFF. 2001.
4.   SALOMÃO, B. . Curso de Extensão SEPE-RJ , UERJ. 2001.
5. SALOMÃO, B. . Curso EducaçãoBrasileira e Movimentos Sindicais. 1992.
Demais tipos de produção técnica
1. SALOMÃO, B. ; ALIMANDRO, V. ; FERNANDES, A. P. . Mural do SEPE. 1999. (Editoração/Periódico).
2. SALOMÃO, B. ; FERNANDES, A. P. ; LINS, M. ; ALIMANDRO, V. ; GENTILI, P. ; FRIGOTTO, G. . Cadernos do SEPE - Série Acadêmica. 1999. (Editoração/Periódico).
3.   SALOMÃO, B. ; FERNANDES, A. P. ; ALIMANDRO, V. ; LINS, M. . Conselho de Classe. 1998. (Editoração/Periódico).
4. SALOMÃO, B. ; LINS, M. F. ; FERNANDES, A. P. ; ALIMANDRO, V. . Revista do SEPE. 1998. (Editoração/Periódico).
Demais trabalhos
1. SALOMÃO, B. . Vestibular UERJ - 2003. 2003.
2. SALOMÃO, B. . Coleção: O Sentido da Escola . 2003 (Coordenação de Projetos e Publicações:).
3. SALOMÃO, B. . Vestibula UERJ - 2002. 2002 (Avaliação).
4. SALOMÃO, B. . Seminário Internacional: Políticas de Privatização da Educação na América Latina.. 2001 (Palestra).
5. SALOMÃO, B. . Encontro Estadual da ANFOPE-RJ. 2001 (Palestra).
6. SALOMÃO, B. . Vestibula UERJ - 2001. 2001 (Avaliação).
7. SALOMÃO, B. . Revista do SEPE RJ. 2000 (Coordenação de Projetos e Publicações:).
8. SALOMÃO, B. . Os Professores na Virada do Milênio: O Futuro Demora Ainda Muito Tempo?. 1999 (Organização).
9. SALOMÃO, B. . Cadernos do SEPE RJ Série Acadêmica . 1999 (Coordenação de Projetos e Publicações:).
10. SALOMÃO, B. . Dimensões das Culturas Indígenas - Etnologia e Educação. 1998 (Palestra).
11. SALOMÃO, B. . Seminário: Redesenhando o Futuro: Os Compromissos com a Educação. 1997 (Palestra).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. SALOMÃO, B.. Participação em banca de Carolina Lima Pimentel. Versões da História da Educaão:Confronto Pedagógico no Brasil Colonial. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
2. SALOMÃO, B.. Participação em banca de Elcivan Francisca Lima Fernandes. O Ensino de Ciências Naturais como Espaços Alternativos para o Ensino-Aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
3. SALOMÃO, B.. Participação em banca de Vera Lúcia M. R. da Silva. E os Funcionários Educam? Gestão Participativa da Escola Pública. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
4. SALOMÃO, B.. Participação em banca de Zulmira Lisboa Kastrup. A Importância da Literatura Infantil na Educação Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
5. SALOMÃO, B.. Participação em banca de Evillin de Paula Corrêa. Alfabetização nas Classes Populares: Que Dificuldades Encontramos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
6. SALOMÃO, B.. Participação em banca de Evillin de Paula Corrêa. Alfabetização nas Classes Populares: Que Dificuldades Encontramos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
7. SALOMÃO, B.. Participação em banca de Andréa Aboutt Franco. Escola e Família: Uma Relaçaõ Que Pode Dar Certo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Eventos
Participação em eventos
1. I Forum de Educação Infantil do Sindicato dos Professores de Nova Friburgo e Região."A Profissão do Professor na Educação Infantil: ética, militância, organização e direitos". 2008. (Seminário).
2. Faculdade Santa Dorotéia - Semana de História 2008 - "DE UM OITO A OUTROS"." A Constituição de 1988: as mudanças na educação. 2008. (Seminário).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Aline Nunes Ferreirinha de souza. As Mudanças Ocorridas no Ensino Superior Durante o Período da Ditadura Militar no Brasil (1968-1972). 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em História) - Faculdade de Filosofia Santa Dorotéia. Orientador: Bluma Salomão.
2. Maria do carmo Silveira de Miranda. A Universidade e o Projeto Neoliberal: Um Panorama Crítico Desde a Década de 1970. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em História) - Faculdade de Filosofia Santa Dorotéia. Orientador: Bluma Salomão.
3. Patrícia Carletto da Silveira. O Neoliberalismo na Educação Brasileira. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em História) - Faculdade de Filosofia Santa Dorotéia. Orientador: Bluma Salomão.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Simone Regina de Deus Nunes. O que Leva o Educador à Síndrome de Burnout. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Bluma Salomão.
2. Maria Aparecida Gialluisi da Silva Sá Ferreora. Alunos de Classes Populares e o Horário Integral Na Escola: CIEPs, Uma Ousadia Pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Bluma Salomão.
3. Marisa Gomes Dantas Lima. Formação do Professor de Artes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Bluma Salomão.
4. Lucilena Claro Azevedo. Evasão Escolar na Adolescência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Bluma Salomão.
5. Andrea Gomes Dantas. Alfabetifação de Jovens e Adultos: Crescem as Matrículas mas a Evasão Preocupa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Bluma Salomão.
6. Lucimar Maciel Mathias. Educação de Jovens e Adultos na Prática Educativa de Paulo Freire. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Bluma Salomão.
7. Carla Gurgel Felicio de Moura. A Alfabetização de Adultos na Sociedade Brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Cândido Mendes. Orientador: Bluma Salomão.
8. Eduardo da Rocha Bastos. A Influência do Neoliberalimo nas Políticas de Educação: um estudo hstórico da política educacional brasileira nos anos 90. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Bluma Salomão.
9. Maria Cecília Carvalho de Meiras. A Educação no Período da Ditadura Militar no Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Bluma Salomão.
10. Rosânia. O Livro Didático de História nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Bluma Salomão.
11. Valdirene. Ideologia e História. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Bluma Salomão.
12. Barbara Cristina Santos. Escola Cidadã:um Movimento de Resistência à Política Educacional do Banco Mundial. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Bluma Salomão.
13. Cátia Garcia de Lima. O Neoliberalismo e as Políticas de Gestão da Educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá. Orientador: Bluma Salomão.
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