Francisco Eduardo Vieira da Silva

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  • Última atualização do currículo em 17/12/2018


Professor Adjunto de Língua Portuguesa e Linguística da Universidade Federal da Paraíba (DLCV/UFPB). Doutor em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGL/UFPE). Seus principais interesses acadêmicos residem nos estudos historiográficos sobre gramáticas do português, nas pesquisas sobre gramática e ensino, na análise e produção de materiais didáticos e na descrição morfossintática do português brasileiro. É autor do livro "A gramática tradicional: história crítica" (Parábola Editorial, 2018). Organizou, em parceria com Carlos Alberto Faraco (UFPR), o livro "Gramáticas brasileiras: com a palavra, os leitores" (Parábola Editorial, 2016). Atua como professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING/UFPB). É líder do grupo de pesquisa HGEL - Historiografia, Gramática e Ensino de Línguas (espelho do grupo no Diretório do CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6433198070413694). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Francisco Eduardo Vieira da Silva
Nome em citações bibliográficas
VIEIRA, F. E.;SILVA, F. E. V

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.
Universidade Federal da Paraíba - Campus I
Castelo Branco
58051900 - João Pessoa, PB - Brasil
Telefone: (83) 32167203


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2015
Doutorado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Gramáticas brasileiras contemporâneas do português: linhas de continuidade e movimentos de ruptura com o paradigma tradicional de gramatização, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Elizabeth Marcuschi.
Coorientador: Orlene Lucia de Saboia Carvalho.
Palavras-chave: Gramatização; virada linguística; gramáticas do português brasileiro; historiografia linguístico-gramatical.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2004 - 2006
Mestrado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Aspectos da virtualização da conversação face a face com atenção especial ao funcionamento das expressões indiciais,Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Luiz Antônio Marcuschi.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: ambiente virtual; dêiticos discursvos; referenciação; relação fala-escrita.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
1998 - 2003
Graduação em Letras - Bacharelado em Língua Portuguesa.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Progresão referencial e dêixis discursiva em gêneros de mídia virtual.
Orientador: Luiz Antônio Marcuschi.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1998 - 2003
Graduação em Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Progresão referencial e dêixis discursiva em gêneros de mídia virtual.
Orientador: Luiz Antônio Marcuschi.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Curso de Capacitação a Distância para Avaliações das Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 45h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação da Equipe de Supervisores do ENEM 2014. (Carga horária: 30h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
A obra de Wilhem von Humboldt. (Carga horária: 15h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Mudança linguística: processo sociocognitivo. (Carga horária: 15h).
Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2012 - 2012
Contribuição Funcionalista ao Estudo da Gramática. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2004 - 2004
A dêixis na fala e na escrita. (Carga horária: 6h).
Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste, GELNE, Brasil.
2000 - 2000
Do Brasil para o mundo: o ensino de português.... (Carga horária: 12h).
Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste, GELNE, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sintaxe da Língua Portuguesa - EaD - 60h
08/2018 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Linguística - PROLING, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Avançados em Filosofia da Linguagem - 60h
08/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.

07/2018 - 11/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sintaxe da Língua Portuguesa - Noturno - 60h
12/2016 - 11/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.

Cargo ou função
Membro da Comissão do Exame de Suficiência em Língua Portuguesa.
02/2018 - 06/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sintaxe da Língua Portuguesa - Diurno - 60h
Sociolinguística - Noturno - 60h
Sintaxe da Língua Portuguesa - EaD - 60h
03/2017 - 02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Cargo ou função
Representante do Comitê Institucional dos Programas de Iniciação Científica e Tecnológica da UFPB.
07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pragmática da Língua Portuguesa - EaD - 60h
Sintaxe da Língua Portuguesa - Diurno - 60h
Sociolinguística - Diurno - 60h
01/2017 - 06/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado IV - Diurno - 60h
Estágio Supervisionado IV - Noturno - 60h
Pragmática - Diurno - 60h
Pragmática - Noturno - 60h

Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2016
Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor Doutor A DE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Cargo ou função
Membro Presidente da Comissão de Avaliação Docente em Estágio Probatório do curso de Licenciatura em Letras, habilitação Português e Espanhol, do CCHE/UEPB..
03/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo de Desenvolvimento Estruturante (NDE) do Curso de Letras, habilitação Português e Espanhol, do CCHE/UEPB..
01/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III - 7o período diurno - 150h
Linguística I - 3o período noturno - 60h
07/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III - 7o período diurno - 150h
Linguística I - 3o período noturno - 60h
01/2015 - 06/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa V - 5o período diurno - 60h
Língua Portuguesa V - 5o período noturno - 60h
Tópicos em Linguística (Português) - 7o período noturno - 60h
Tópicos em Linguística (Espanhol) - 1o período noturno - 60h
Linguística I - 1o período diurno - 60h
09/2010 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Cargo ou função
Membro do colegiado do curso de Letras.
07/2011 - 06/2012
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Extensão "Classes de palavras do português: O que a gramática impõe? O que a linguística propõe?" (Cadastro PROEAC/UEPB: 04.32.140.11).
07/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística I (Português) - 3o período noturno - 80h
Linguística I (Espanhol) - 3o período noturno - 80h
Linguística III - 3o período diurno - 80h
01/2008 - 12/2011
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Extensão "Práticas de leitura, produção de texto e análise linguística no Ensino Médio: uma contribuição para a formação do professor" (Cadastro PROEAC/UEPB: 04.32.020.08).
01/2011 - 06/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística II - 2o período diurno - 80h
Linguística II - 4o período noturno - 80h
Linguística III - 3o período diurno - 80h
Linguística III - 5o período noturno - 80h
08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Extensão "Conversação em Língua Espanhola" (Cadastro PROEAC/UEPB: 04.31.113.10).
07/2010 - 12/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística I - 1o período diurno - 80 h
Linguística I - 3o período noturno - 80h
Linguística II - 2o período diurno - 80h
07/2009 - 12/2010
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Extensão "PRÉ-VEST Curso Pré-Vestibular" (Cadastro PROEAC/UEPB: 04.28.089.09).
01/2010 - 06/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística I (Espanhol) - 1o período diurno - 80h
Linguística I (Espanhol) - 3o período noturno - 80h
Linguística I (Português) - 1o período diurno - 80h
Linguística I (Português) - 3o período noturno - 80h
07/2009 - 12/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística I - 1o período diurno - 80h
Linguística I - 3o período noturno - 80h
Linguística II - 2o período diurno - 80h
Linguística II - 4o período noturno - 80h
10/2008 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Exatas, .

Cargo ou função
Representante docente do colegiado do curso de Letras.
01/2009 - 06/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Aplicada - 6o período diurno - 80h
Semântica e Pragmática - 5o período diurno - 80h
Sociolinguística - 6o período diurno - 80h
07/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística I - 3o período noturno - 66h
Linguística III - 5o período diurno - 66h
Linguística III - 4o período diurno - 66h
Linguística III - 5o período noturno - 66h
01/2008 - 06/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa IV - 4o período noturno - 66h
Linguística I - 1o período diurno - 66h
Linguística I - 3o período diurno - 66h
Linguística I - 3o período noturno - 66h
07/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa III - 3o período diurno - 66h
Linguística I - 3o período diurno - 66h
Linguística I - 3o período noturno - 66h

Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador
Outras informações
Docente colaborador do ProfLetras - Mestrado Profissional em Letras - UFPE, no período de 2016.2 a 2018.2, tendo: ministrado a disciplina "Gramática, Variação e Ensino", com carga horária de 45 horas/semestre; participado do Colegiado do Mestrado do referido Programa; orientado a dissertação de Maria Gorete Lima Nunes; e coorientado a dissertação de Welitânia Renata da Silva Mélo. Ambas as orientandas defenderam com êxito em 2018.

Vínculo institucional

2000 - 2003
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2016 - 08/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gramática, variação e ensino

Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador Júnior
Outras informações
Parte das atividades referentes ao Doutorado em Letras UFPE/UnB (2012-2015).


Colégio Equipe, EQUIPE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa
Outras informações
Professor de Língua Portuguesa e Iniciação à Pesquisa no Ensino Médio.


Colégio Motivo, MOTIVO, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa
Outras informações
Professor de Língua Portuguesa do Ensino Médio.


Escola Internacional de Aldeia, EIA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa
Outras informações
Professor de Língua Portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental.



Linhas de pesquisa


1.
Linguística Aplicada
2.
Historiografia da Linguística


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Gramatização brasileira do português no século XXI: subsídios para o estabelecimento de uma norma linguística
Descrição: Este projeto de pesquisa em Linguística Aplicada pretende investigar, compreender, discutir e propagar, sob um viés historiográfico, crítico-comparativo e didático-pedagógico, diferentes propostas de descrição linguística desenvolvidas nas gramáticas brasileiras contemporâneas do português, isto é, nos instrumentos linguísticos decorrentes do processo de gramatização protagonizado por linguistas brasileiros nas duas últimas décadas. Tais propostas favorecem a ampliação dos horizontes de entendimento de tópicos clássicos da morfossintaxe do português e a (re)construção de um padrão linguístico mais próximo dos efetivos usos falados e escritos dos brasileiros. Essas gramáticas partem de demandas sociais específicas, bases teórico-metodológicas particulares e arcabouços categorias/conceituais distintos, chegando, também por isso, a descrições/prescrições plurais e às vezes divergentes de vários fenômenos linguístico-gramaticais. Com o projeto, buscamos analisar e sistematizar tais descrições, mapeando seus acertos e fragilidades, e investigar em que medida e de que maneira esse conjunto de gramáticas efetivamente colabora ou poderia colaborar na construção de um padrão linguístico mais coerente para a modalidade escrita formal do português brasileiro contemporâneo, dando subsídios a um ensino de gramática reflexivo e direcionado aos usos concretos da língua. Lançar luz na gramaticografia brasileira contemporânea, sob uma perspectiva aplicada e historiográfica, possibilitará a construção de respostas teóricas que trarão ganhos a práticas sociais envolvendo língua, gramática e ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Francisco Eduardo Vieira da Silva - Coordenador / Emily Gonçalves de Medeiros - Integrante / Maria Gorete Lima Nunes - Integrante / Thiago Nascimento Dantas - Integrante / Leonardo Gueiros da Silva - Integrante.
2015 - 2016
A virada linguística nas gramáticas escolares de língua portuguesa: continuidades e rupturas com o paradigma tradicional de gramatização
Descrição: Esse projeto de pesquisa consiste num desdobramento de nossa pesquisa de doutoramento (SILVA, 2015), que analisou os instrumentos gramaticais emergentes no cenário dos estudos linguísticos brasileiros a partir do final do século XX, os quais denominamos gramáticas brasileiras contemporâneas do português. Diante dos principais resultados encontrados em Silva (2015), nosso interesse agora, com este projeto de pesquisa em foco, reside em refletirmos sobre a influência da virada linguística nas chamadas gramáticas escolares (também denominadas gramáticas didáticas ou pedagógicas), as quais são organizadas a fim de serem instrumentos de ensino-aprendizagem do português. Sabe-se que, de modo semelhante às gramáticas normativas de referência, as gramáticas escolares também são crias do processo de gramatização tradicional do português. Entretanto, também é nítida a tentativa dessas gramáticas em demonstrar uma visão de língua inovadora, em geral associada à perspectiva sociointeracionista de linguagem, compatível com os desejos do mercado editorial em se adequar a um suposto professor atento às novas teorias linguísticas e tendências pedagógicas, que utilizará a gramática como complementação do livro didático. Assim, nossa pergunta central de pesquisa é: quais são as linhas de continuidades e os movimentos de ruptura de maior evidência que as gramáticas escolares estabelecem em relação à tradição gramatical luso-brasileira? Para tanto, iremos analisar gramáticas escolares que circulam em escolas públicas e privadas do Cariri paraibano, especialmente no município de Monteiro e em municípios circunvizinhos, em se tratando das demandas e propósitos sociais dessas obras; de suas concepções teóricas e configurações metodológicas; de seu arcabouço categorial e conceitual; e dos aspectos morfossintáticos da língua que gramatiza. A investigação proposta busca respaldo teórico-metodológico na Linguística Aplicada de caráter transdisciplinar (Moita Lopes, 2008). Trata-se de um modo de fazer pesquisa mestiço e nômade, no sentido de que atravessa fronteiras disciplinares e mistura disciplinas e conceitos, a fim de criar inteligibilidade sobre problemas sociais em que a linguagem tem um papel central..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Francisco Eduardo Vieira da Silva - Coordenador / Jéssica Rodrigues Silva - Integrante / Maria Salete Vidal Gomes - Integrante / Anderson Rany Cardoso da Silva - Integrante / Evelyn Kalyne de Oliveira Barbosa - Integrante.
2011 - 2012
A virada pragmática e o ensino de gramática no Cariri paraibano (PIBIC/UEPB/CNPq 2011-2012)
Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva investigar, em Monteiro e municípios circunvizinhos, no que tange ao tratamento dos conhecimentos gramaticais/linguísticos, as práticas dos professores de português, dos anos finais do Ensino Fundamental, que utilizam os livros didáticos de língua portuguesa recomendados pelo Guia de Livros Didáticos ? PNLD 2011. Com sua execução, pretendemos examinar em que medida os saberes linguísticos assumidos pelos LDLP vêm redefinindo ou mesmo rompendo com a doutrina gramatical de tradição greco-romana. A pesquisa filia-se à perspectiva teórico-metodológica da Linguística Aplicada de caráter inter/transdisciplinar (LA), área de pesquisa mestiça e nômade que, a fim de criar inteligibilidade sobre problemas sociais em que a linguagem tem um papel central, ousa se distanciar de paradigmas consagrados de investigação (MOITA LOPES, 2009; ROJO, 2006). Nosso arcabouço teórico advém de diferentes campos de pesquisa, e a metodologia de trabalho empreendida será de natureza essencialmente indutiva, qualitativa e interpretativa. Analisaremos três tipos de dados: livros didáticos em uso nas escolas dos municípios pesquisados; transcrição de aulas de docentes das escolas, envolvendo conteúdos linguísticos; e entrevistas semi-estruturadas com esses professores a respeito de suas práticas em torno do eixo dos conhecimentos gramaticais/linguísticos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Francisco Eduardo Vieira da Silva - Coordenador / Natássia Thais do Nascimento Ribeiro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Estadual da Paraíba - Outra.Número de orientações: 1
2002 - 2003
Os dêiticos discursivos em gêneros de média virtual: e-mails, bate-papos e aulas virtuais (UFPE/PIBIC/CNPq)
Descrição: Inserido no Projeto Integrado "Fala e Escrita: Características e Usos IV"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2002
Referenciação e dêixis na aquisição da linguagem II (UFPE/PIBIC/CNPq)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante em 22/03/2018.
Descrição: Inserido no Projeto Integrado "A Gênese da Referência II"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2000 - 2001
Referenciação e dêixis na aquisição da linguagem I (UFPE/PIBIC/CNPq)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante em 26/07/2016.
Descrição: Inserido no Projeto Integrado "A Gênese da Referência I"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2015 - 2016
Avaliação de livros didáticos na Área de Língua Portuguesa, 6o ao 9o ano do Ensino Fundamental - PNLD 2017
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2015
Avaliação de livros didáticos de Alfabetização e Letramento em Língua Portuguesa - PNLD 2016
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2012
Classes de palavras do português: O que a gramática impõe? O que a linguística propõe?
Descrição: Por meio de um curso de extensão, pretende-se empreender uma breve revisão crítica das classes de palavras do português, com foco nas definições dessas classes e de suas respectivas subclasses, e nos critérios que governam essa categorização. A partir da elaboração teórica de Mario A. Perini (2010), intenta-se apresentar uma proposta descritivista de classificação de palavras do português, organizada por meio das seguintes classes principais: os nominais, os verbos, os conectivos e os adverbiais. (Cadastro PROEAC/UEPB: 04.32.140.11).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2010
Conversação em Língua Espanhola
Descrição: Cadastro PROEAC/UEPB: 04.31.113.10..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2009 - 2010
PRE-VEST Curso Pré-vestibular
Descrição: Projeto de Extensão que objetiva oferecer assessoramento pedagógico aos estudantes de escolas públicas da região do Cariri paraibano que irão prestar vestibular..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Francisco Eduardo Vieira da Silva - Coordenador / Ana Emília Victor Barbosa - Integrante.
2008 - 2011
Prática de leitura, produção de texto e análise linguística no ensino médio: uma contribuição para a formação do professor
Descrição: Este Projeto de Extensão consiste num conjunto de intervenções pedagógicas a serem realizadas em algumas escolas públicas do município de Monteiro (PB), na tentativa de diagnosticar e, se necessário, modificar as concepções teóricas e os procedimentos metodológicos que norteiam as práticas dos professores nas aulas de língua portuguesa no ensino médio. Imbuídos do espírito de que o conhecimento produzido na academia não deve se restringir aos muros da universidade, de que o trabalho do professor universitário está fundamentado na tríade ensino-pesquisa-extensao e de que a formação continuada do professor da educação básica é indispensável à qualidade de sua prática, pretendemos, com a execução deste projeto, desenvolver, no Campus VI da UEPB: a pesquisa acadêmica na área de ensino de língua materna; atividades de extensão voltadas para o professor da rede pública de ensino de Monteiro; e um campo de estágio e pesquisa em que os alunos do curso de Letras possam pôr em prática os conhecimentos teóricos e didáticos adquiridos durante sua formação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2018 - 2018
Periódico: Revista todas as letras (MACKENZIE. Online)
2018 - 2018
Periódico: DLCV (UFPB)
2017 - 2017
Periódico: CALIDOSCÓPIO (UNISINOS)
2016 - 2016
Periódico: Hipertextus Revista Digital (UFPE)
2016 - 2016
Periódico: Revista do GEL
2015 - 2015
Periódico: Hipertextus Revista Digital (UFPE)
2015 - 2015
Periódico: Domínios de Lingu@Gem
2015 - 2015
Periódico: Encontros de Vista
2016 - 2016
Periódico: Hipertextus Revista Digital (UFPE)
2014 - 2014
Periódico: Hipertextus Revista Digital (UFPE)
2014 - Atual
Periódico: Encontros de Vista
2011 - Atual
Periódico: Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Ao Pé da Letra (UFPE. Online)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Historiografia da Linguística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende BemLê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Latim
Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2003
Láurea Universitária, UFPE-CAC-Departamento de Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa).
2003
Prêmio CONIC - Categoria Letra, Lingüística e Artes, UFPE/CNPq/PIBIC.
2001
Prêmio CONIC - Categoria Letras, Lingüística e Artes, UFPE/CNPq/PIBIC.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
VIEIRA, F. E.2018VIEIRA, F. E.. Demandas e propósitos de duas gramáticas brasileiras contemporâneas do português. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online), v. 20, p. 12-29, 2018.

2.
VIEIRA, F. E.2017VIEIRA, F. E.. Teorias de gêneros hoje: pontos de convergência. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA, v. 16, p. 132-152, 2017.

3.
VIEIRA, F. E.2017 VIEIRA, F. E.. A norma-padrão (e seus outros nomes) na avaliação da produção escrita. Calidoscópio, v. 15, p. 6-17, 2017.

4.
VIEIRA, F. E.2016VIEIRA, F. E.. Assujeitamento e conflito na constituição do sujeito em textos de apresentação de gramáticas escolares do português. Fórum Linguístico, v. 13, p. 1334-1350, 2016.

5.
VIEIRA, F. E.2016VIEIRA, F. E.; LUNA, T. S. . Filosofia e misticismo em Meu tio o Iauaretê, de João Guimarães Rosa. Revista de Literatura, História e Memória, v. 12, p. 9-23, 2016.

6.
VIEIRA, F. E.2016VIEIRA, F. E.. O corte saussuriano: reflexões sobre o ponto de vista do fundador da linguística moderna. LINGUAGEM EM (RE)VISTA, v. 11, p. 149-170, 2016.

7.
VIEIRA, F. E.2016VIEIRA, F. E.; ALEXANDRE, D. J. A. . Gramática escolar, formação do professor e saberes docentes. Cadernos do IL, v. 1, p. 549-565, 2016.

8.
SILVA, F. E. V2015SILVA, F. E. V. Análise dialógica dos textos de apresentação de gramáticas escolares do português. Encontros de Vista, v. 1, p. 30-46, 2015.

9.
SILVA, C. R. T.2014SILVA, C. R. T. ; SILVA, F. E. V . Aspectos morfossintáticos do português brasileiro sob a ótica das gramáticas contemporâneas: contribuições da gramática gerativa. ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA, v. 19, p. 186-202, 2014.

10.
SILVA, F. E. V2003SILVA, F. E. V. Estratégias de tradução alemão/português: a questão dos pronomes possessivos. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso), Recife, v. 5.1, p. 23-35, 2003.

11.
SILVA, F. E. V2002SILVA, F. E. V. Relações espaciais na aquisição da linguagem: a questão da dêixis espacial. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso), Recife, v. 4.1, p. 47-58, 2002.

12.
SILVA, F. E. V2002SILVA, F. E. V; SILVA, M. S. da . A poesia de Alberto Caeiro: aspectos filosóficos e religiosos. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso), v. 4.2, p. 83-95, 2002.

13.
SILVA, F. E. V2001SILVA, F. E. V. Aspectos do processo de referenciação na aquisição da linguagem: do lingüístico ao extralingüístico. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso), Recife, v. 3.2, p. 47-58, 2001.

14.
SILVA, F. E. V2000SILVA, F. E. V. Os pronomes pessoais átonos e sua sintaxe de colocação nos livros didáticos. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso), Recife, v. n. 2, p. 73-80, 2000.

15.
SILVA, F. E. V1999SILVA, F. E. V. Processos de formação de palavras nos nomes de fantasia. Ao Pé da Letra (UFPE. Impresso), Recife, v. n. 1, p. 23-29, 1999.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
VIEIRA, F. E.. A gramática tradicional: história crítica. 1. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2018. v. 1. 256p .

2.
FARACO, C. A. (Org.) ; VIEIRA, F. E. (Org.) . Gramáticas brasileiras: com a palavra, os leitores. 1. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2016. 336p .

Capítulos de livros publicados
1.
SILVA, F. E. V. O discurso da virada pragmática nos textos de apresentação das gramáticas pedagógicas do português. In: Marco Antonio Martins; Lucrécio Araújo de Sá Júnior; Kássia Kamilla de Moura; Aryonne da Silva Morais. (Org.). Estudos linguísticos: textos selecionados / Abralin-2013. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2016, v. , p. 1330-1348.

2.
VIEIRA, F. E.. Gramatização brasileira contemporânea do português: novos paradigmas?. In: Carlos Alberto Faraco; Francisco Eduardo Vieira. (Org.). Gramáticas brasileiras: com a palavra, os leitores. 1ed.São Paulo: Parábola Editorial, 2016, v. , p. 19-69.

3.
FARACO, C. A. ; VIEIRA, F. E. . Gramáticas em perspectiva. In: Carlos Alberto Faraco; Francisco Eduardo Vieira. (Org.). Gramáticas brasileiras: com a palavra, os leitores. 1ed.São Paulo: Parábola Editorial, 2016, v. , p. 293-318.

4.
SILVA, F. E. V. O funcionamento anafórico e dêitico na conversação face a face e virtual. In: ASSIS, E. G. de; COSTA, W. P. de A.. (Org.). Pelos caminhos da linguagem: diálogos possíveis. 1aed.Brasília - DF: Ícone CV - Gráfica e Editora, 2010, v. , p. 73-90.

5.
SILVA, F. E. V. Expressões Indiciais na virtualização da conversação face a face. In: Angela Paiva Dionisio; Judith Hoffnagel; Kazue Saito Monteiro de Barros. (Org.). Um linguista, orientações diversas - Coleção Luiz Antônio Marcuschi. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFPE, 2009, v. 1, p. 395-411.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
VIEIRA, F. E.. Português brasileiro e gramáticas: uma palavra sobre mudança linguística. Blog da Parábola Editorial, 22 maio 2017.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, L. B. da ; SILVA, F. E. V . Tropicalismo, discurso e ideologia: vozes sociais de um Brasil em movimento. In: III Semana Acadêmica do CCHE, 2011, Monteiro, PB. Trabalhos - III Semana Acadêmica do CCHE, 2011.

2.
RIBEIRO, N. T. N. ; SILVA, F. E. V . Livro didático, prática docente e ensino de gramática: sinais de mudança. In: III Semana Acadêmica do CCHE, 2011, Monteiro, PB. Trabalhos - III Semana Acadêmica do CCHE, 2011.

3.
AIRES, A. M. L. ; SILVA, F. E. V . O discurso religioso na literatura de cordel. In: III Semana Acadêmica do CCHE, 2011, Monteiro, PB. Trabalhos - III Semana Acadêmica do CCHE, 2011.

4.
BARBOSA, A. E. V. ; SILVA, F. E. V . PREVEST no Campus VI da UEPB: desenvolvimento educacional e sociocultural no Cariri paraibano. In: 5a Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba, 2010, Campina Grande - PB. Anais da 5a Semana de Extensão da UEPB. Campina Grande - PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda., 2010. p. 125-132.

5.
SILVA, F. S. ; SILVA, F. E. V ; SILVA, J. A. B. . O Nordeste no discurso do cantador de viola. In: II Semana Acadêmica do CCHE, 2009, Monteiro - PB. Anais da II Semana Acadêmica do CCHE. Campina Grande - PB: EDUEP - Editora da UEPB, 2009.

6.
FIGUEIRA, D. T. ; SILVA, F. E. V . O discurso sobre a mulher em contos de Rubem Fonseca. In: II Semana Acadêmica do CCHE, 2009, Monteiro - PB. Anais da II Semana Acadêmica do CCHE. Campina Grande - PB: EDUEP - Editora da UEPB, 2009.

7.
SILVA, F. E. V. Referenciação e dêixis na aquisição da linguagem: primeiras descobertas. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2003, Fortaleza/CE. Anais do II Congresso Internacional da ABRALIN. Fortaleza: Imprensa Universitária/UFC, 2003. v. II. p. 677-679.

8.
SILVA, F. E. V. Referenciação e dêixis discursiva no gênero e-mail pessoal. In: IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2003, Maceió/AL. Oralidade e escrita: estudos sobre os usos da língua. Maceió: edFAL, 2003. p. 418-422.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, F. E. V. Progressão referencial e dêixis discursiva no gênero textual bate-papo virtual. In: XI Congresso de Iniciação Científica, 2003, Recife/PE. Anais do XI Congresso de Iniciação Científica, 2003.

2.
SILVA, F. E. V. O funcionamento da dêixis espacial na aquisição da linguagem. In: X Congresso Iniciação Científica, 2002, Recife/PE. Anais do X Congresso de Iniciação Científica, 2002.

3.
SILVA, F. E. V. A dêixis na aquisição da linguagem: um funcionamento discursivo. In: IX Congersso de Iniciação Científica, 2001, Recife/PE. Anais do IX Congersso de Iniciação Científica. Recife: Editora Universítária/UFPE, 2001. v. I. p. 462-462.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BARBOSA, E. K. O. ; SILVA, F. E. V . A abordagem da morfossintaxe do português (brasileiro) em uma gramática escolar contemporânea. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Vol. XX, n. 02 - Resumos. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2016. v. XX. p. 7-7.

2.
LIMA, A. ; SILVA, F. E. V . A gramatização da língua portuguesa no Brasil: das origens à contemporaneidade. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Vol. XX, n. 02 - Resumos. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2016. v. XX. p. 16-16.

3.
ALEXANDRE, D. J. A. ; VIEIRA, F. E. . Gramática escolar, formação do professor e saberes docentes. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Vol. XX, n. 02 - Resumos. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2016. v. XX. p. 73-73.

4.
VIEIRA, F. E.. Gramáticas brasileiras do século XXI e tradição gramatical: permanências e deslocamentos. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Vol. XX, n. 02 - Resumos. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2016. v. XX. p. 74-74.

5.
SILVA, A. R. C. ; VIEIRA, F. E. . Gramatização, teorias linguísticas e ensino: análise de uma gramática escolar do português. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Vol. XX, n. 02 - Resumos. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2016. v. XX. p. 74-74.

6.
SILVA, J. R. ; VIEIRA, F. E. . Tradição gramatical vs. virada linguística no arcabouço descritivo de uma gramática escolar contemporânea. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, Vol. XX, n. 02 - Resumos. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2016. v. XX. p. 139-139.

7.
SILVA, F. E. V; SILVA, A. R. C. ; SILVA, J. R. ; BARBOSA, E. K. O. ; GOMES, M. S. V. . A virada linguística nas gramáticas escolares de língua portuguesa: continuidades e rupturas com o paradigma tradicional de gramatização. In: XXIII ENIC - Desafios e perspectivas da integração iniciação científica/graduação - pós-graduação, 2016, Campina Grande - PB. Anais do XXIII ENIC - Desafios e perspectivas da integração iniciação científica/graduação - pós-graduação, 2016. p. 408-408.

8.
SILVA, F. E. V. A ficção da virada linguística nas gramáticas escolares de língua portuguesa. In: XXVI Jornada do GELNE, 2016, Recife/PE. Rumo aos quarenta anos: livro de resumos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife, PE: Pipa Comunicação, 2016. p. 878-879.

9.
LIMA, A. ; SILVA, F. E. V . Gramáticas do português: a produção brasileira de ontem e de hoje. In: XXVI Jornada do GELNE, 2016, Recife/PE. Rumo aos quarenta anos: livro de resumos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife, PE: Pipa Comunicação, 2016. p. 316-317.

10.
SILVA, F. E. V. Gramáticas brasileiras contemporâneas do português e formação do professor. In: VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2015, Garanhuns, PE. Ensino de língua, literatura e outros diálogos possíveis. Recife, PE: Pipa Comunicação, 2015. p. 161-162.

11.
SILVA, F. E. V. Notas sobre a gramatização contemporânea do português brasileiro. In: XVI Congresso Internacional de Humanidades, 2013, Brasília. Caderno de resumos dos XVI Congresso Internacional de Humanidades. Palavra e cultura na América Latina: heranças e desafios. Brasília - DF: UnB, 2013. p. 179-180.

12.
SILVA, F. E. V. O discurso da virada pragmática nos textos de apresentação das gramáticas pedagógicas do português. In: VIII Congresso Internacional da ABRALIN, 2013, Natal. Caderno de Programação e Resumos do VIII Congresso Internacional da ABRALIN, 2013.

13.
SILVA, F. E. V. Aspectos da dêixis espacial na dialogia mãe-bebê. In: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza/CE. Anais da XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Fortaleza, 2002. p. 204-204.

14.
SILVA, F. E. V. Referenciação e dêixis discursiva nos gêneros entrevista de pesquisa e e-mail pessoal. In: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza/CE. Livro de Programa & Resumos da XIX Jornada de Nacional de Estudos Lingüísticos. Fortaleza: UFC/GELNE, 2002. p. 44-45.

15.
SILVA, F. E. V. O dêitico espacial ?lá? na fala materna. In: IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2002, Maceió/AL. Livro de Resumos do IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita. Maceió: Q Gráfica/UFAL, 2002. p. 104-105.

16.
SILVA, F. E. V. Referenciação e dêixis na aquisição da linguagem: primeiras descobertas. In: II Congresso Internacional da Abralin, 2001, Fortaleza/CE. Programa e Resumos do II Congresso Internacional da Abralin. Fortaleza, 2001. p. 339-340.

17.
SILVA, F. E. V. Os pronomes pessoais átonos e sua sintaxe de colocação nos livros didáticos. In: XI Semana de Letras, 2000, Campina Grande/PB. Livro de Programação e Resumos da XI Semana de Letras. Campina Grande: UEPB, 2000. p. 42-42.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, F. E. V. A gramática tradicional: panorama crítico de um paradigma. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
VIEIRA, F. E.. A gramática tradicional: um paradigma vigente?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SILVA, F. E. V. Historiografia da sintaxe no Brasil: uma proposta de pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SILVA, F. E. V. Mas o que é 'gramática tradicional', afinal?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
SILVA, F. E. V. A Gramática Tadicional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SILVA, A. R. C. ; VIEIRA, F. E. . A abordagem da concordância verbal em gramáticas do português brasileiro: sistematização e implicações pedagógicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
MELO, W. R. S. ; SILVA, F. E. V . Abordagens dos pronomes demonstrativos em livros didáticos de língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
VIEIRA, F. E.; SILVA, L. G. . A constituição da virada pragmática no ensino de língua portuguesa: apontamentos para uma compreensão historiográfica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
SILVA, F. E. V. Relato de experiência: estagiários, professor supervisor, professor orientador. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
SILVA, F. E. V. Gramáticas brasileiras do século XXI e tradição gramatical: permanências e deslocamentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
ALEXANDRE, D. J. A. ; SILVA, F. E. V . Gramática escolar, formação do professor e saberes docentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SILVA, A. R. C. ; SILVA, F. E. V . Gramatização, teorias linguísticas e ensino: análise de uma gramática escolar do português. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SILVA, J. R. ; SILVA, F. E. V . Tradição gramatical vs. virada linguística no arcabouço descritivo de uma gramática escolar contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
BARBOSA, E. K. O. ; SILVA, F. E. V . A abordagem da morfossintaxe do português (brasileiro) em uma gramática escolar contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
LIMA, A. ; SILVA, F. E. V . O tratamento dos 'processos sintáticos' na Gramática de Usos do Português. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
SILVA, F. E. V. A ficção da virada linguística nas gramáticas escolares de língua portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SILVA, F. E. V. Gramáticas do português hoje: o que são, para que servem?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SILVA, F. E. V. Gramáticas brasileiras contemporâneas do português: novos paradigmas?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
SILVA, F. E. V. Gramáticas brasileiras contemporâneas do português e formação do professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
SOUSA, A. L. F. ; BARBOSA, E. K. O. ; SILVA, F. E. V . Análise das orações subordinadas adverbias no livro didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SILVA, F. E. V. O discurso da virada pragmática nos textos de apresentação das gramáticas pedagógicas do português. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SILVA, F. E. V. O paradigma tradicional de gramatização e a produção de gramáticas contemporâneas do português brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SILVA, F. E. V. Gramáticas contemporâneas do português brasileiro: movimentos de ruptura com a tradição gramatical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
SILVA, F. E. V. Notas sobre a gramatização do português brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
RIBEIRO, N. T. N. ; SILVA, F. E. V . Livro didático, prática docente e ensino de gramática no Cariri paraibano: sinais de mudança?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SILVA, L. B. da ; SILVA, F. E. V . Tropicalismo, discurso e ideologia: vozes sociais de um Brasil em movimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
AIRES, A. M. L. ; SILVA, F. E. V . O discurso religioso na literatura de cordel. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
OLIVEIRA, M. do C. A. de ; ANDRADE, F. C. ; SILVA, F. E. V . A construção da imagem do sujeito jovem em Turma da Mônica Jovem: um olhar à luz da Análise do Discurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
BARBOSA, A. E. V. ; SILVA, F. E. V . PREVEST no Campus VI da UEPB: desenvolvimento educacional e sociocultural no Cariri paraibano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SILVA, F. E. V. O eixo da análise linguística no PNLD e no ENEM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
FIGUEIRA, D. T. ; SILVA, F. E. V . O discurso sobre a mulher em contos de Rubem Fonseca. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SILVA, F. S. ; SILVA, J. A. B. ; SILVA, F. E. V . O Nordeste no discurso do cantador de viola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
SOUZA, J. A. G. de ; GOMES, S. A. V. ; SILVA, F. E. V . O tratamento das orações coordenadas nos livros didáticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
SILVA, F. E. V. Referenciação e dêixis discursiva no gênero bate-papo virtual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SILVA, F. E. V. Progressão referencial e dêixis discursiva no gênero textual bate-papo virtual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
SILVA, F. E. V; CAVALCANTE, M. C. B. . A dêixis na aquisição da linguagem: um funcionamento discursivo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
SILVA, F. E. V. Aspectos da dêixis espacial na dialoga mãe-bebê. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
SILVA, F. E. V. Referenciação e dêixis discursiva nos gêneros entrevista de pesquisa e e-mail pessoal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
SILVA, F. E. V. O dêitico espacial ?lá? na fala materna. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
SILVA, F. E. V. O funcionamento da dêixis espacial na aquisição da linguagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
SILVA, F. E. V. Referenciação e dêixis na aquisição da linguagem: primeiras descobertas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
SILVA, F. E. V. A dêixis na aquisição da linguagem: um funcionamento discursivo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
SILVA, F. E. V. Os pronomes pessoais átonos e sua sintaxe de colocação nos livros didáticos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
VIEIRA, F. E.; FARACO, C. A. . Apresentação [do livro 'Gramáticas brasileiras: com a palavra, os leitores']. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
SILVA, F. E. V. Poemas. Recife: IFPE, 2013 (Poema).

3.
SILVA, F. E. V. Passos ao pé da letra. Recife 2009 (Depoimento).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, F. E. V. Coordenador Pedagógico Estadual (Pernambuco) da Avaliação das Redações do ENEM 2014. 2014.

2.
SILVA, F. E. V. Coordenador Pedagógico Estadual (Pernambuco) da Avaliação das Redações do ENEM 2013. 2013.

3.
SILVA, F. E. V. Consultor pedagógico - área Língua Portuguesa - junto ao CESPE/UnB, na correção das redações do ENEM/2012. 2012.

4.
SILVA, F. E. V. Consultor pedagógico - área Língua Portuguesa - junto ao CESPE/UnB, na correção das redações do ENEM/2011. 2011.

5.
FERREIRA, L. F. D. ; BESERRA, N. S. ; SILVA, F. E. V . Coordenação pedagógica do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar II - MEC/UFPE. 2010.

6.
SILVA, F. E. V. Consultor pedagógico - área Língua Portuguesa - junto ao CESPE/UnB, na correção das redações do ENEM/2010. 2010.

7.
SILVA, F. E. V. Consultor pedagógico - área Língua Portuguesa - junto ao CESPE/UnB, na correção das redações do ENEM/2006. 2006.

Trabalhos técnicos
1.
VIEIRA, F. E.. Parecer técnico-científico - 'Todas as Letras - Revista de Língua e Literatura'. 2018.

2.
VIEIRA, F. E.. Avaliação ad hoc - Revista Calidoscópio. 2017.

3.
DIONISIO, A. P. ; VIEIRA, F. E. ; BESERRA, N. S. . Revisão técnica do livro 'Gênero: história, teoria, pesquisa, ensino', de Anis B. Bawarshi & Mary Jo Reiff (Parábola Editorial). 2013.

4.
SILVA, F. E. V; BARBOSA, A. E. V. . Relatório final do Projeto de Extensão 'PRE-VEST Curso Pré-vestibular'. 2012.

5.
SILVA, F. E. V. Avaliação de obras didáticas de Língua Portuguesa do PNLD 2012 - Ensino Médio. 2011.

6.
SILVA, F. E. V. Avaliação de Obras do Programa Nacional Biblioteca Escolar - PNBE do Professor 2010. 2010.

7.
SILVA, F. E. V. Parecer do Projeto de Extensão 'Reflexão e prática do professor tendo o computador como suporte de aprendizagem'. 2010.

8.
SILVA, F. E. V. Avaliação de Livros Didáticos do 6o a 9o anos do PNLD/2011 - área de Língua Portuguesa. 2010.

9.
SILVA, F. E. V. Avaliação de Obras Complementares para o PNLD/2010 - área Linguagens e Códigos. 2009.

10.
SILVA, F. E. V. Avaliação de Livros Didáticos de 3o ao 5o anos do PNLD/2010 - área de Língua Portuguesa. 2008.

11.
BESERRA, N. S. ; GOMES, V. S. ; SILVA, F. E. V ; ROSA, A. L. ; MOZDZENSKI, L. . Revisão técnica do livro 'Discurso e Poder', de Teun A. van Dijk (Editora Contexto). 2008.

12.
SILVA, F. E. V. Avaliação de Livros Didáticos de 5a a 8a séries do PNLD/2008 - área de Língua Portuguesa. 2006.

13.
VIEIRA, A. R. ; DIONISIO, A. P. ; SILVA, F. E. V ; MOZDZENSKI, L. ; BESERRA, N. S. . Revisão técnica do livro 'Gênero, agência e escrita', de Charles Bazerman (Cortez Editora). 2006.

14.
SILVA, F. E. V. Avaliação de Livros Didáticos de 1a a 4a séries do PNLD/2007 - área de Língua Portuguesa. 2005.


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, F. E. V; STEIN, C. C. . Curso de Preparação para o ENADE 2017 - Cursos de Letras/Português e Letras/Inglês. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SILVA, F. E. V. Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
VIEIRA, F. E.. Norma, variação e gramatização: cenários de pesquisa e implicações pedagógicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
SILVA, F. E. V; GOMES, M. S. V. ; SILVA, A. R. C. ; SILVA, J. R. ; BARBOSA, E. K. O. . Relatório parcial: A virada linguística nas gramáticas escolares de língua portuguesa: continuidades e rupturas com o paradigma tradicional de gramatização. 2016. (Relatório de pesquisa).

5.
SILVA, F. E. V; SILVA, J. R. ; SILVA, A. R. C. ; BARBOSA, E. K. O. ; GOMES, M. S. V. . Relatório final: A virada linguística nas gramáticas escolares de língua portuguesa: continuidades e rupturas com o paradigma tradicional de gramatização. 2016. (Relatório de pesquisa).

6.
SILVA, F. E. V. Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2013. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
SILVA, F. E. V. Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2012. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G. . A relação texto/imagem: uma contribuição para o ensino de leitura e produção textual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
SILVA, F. E. V. Classes de palavras do português: O que a doutrina gramatical impõe? O que a ciência linguística propõe?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
SILVA, F. E. V; RIBEIRO, N. T. N. . Relatório final: A virada pragmática e o ensino de gramática no Cariri paraibano. 2011. (Relatório de pesquisa).

11.
SILVA, F. E. V; RIBEIRO, N. T. N. . Relatório parcial: A virada pragmática e o ensino de gramática no Cariri paraibano. 2011. (Relatório de pesquisa).

12.
SILVA, F. E. V. Conversação em Língua Espanhola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G. ; SPÍNDULA, D. V. I. . Avaliação em Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G. ; SPÍNDULA, D. V. I. . Leitura, Produção Textual e Análise Linguística: Articulando Teoria e Prática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
SILVA, F. E. V; MENDONCA, M. R. S. . Produção Textual: da Leitura à Avaliação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LIMA, A.; SILVA, F. E. V; MARCUSCHI, E.; BUNZEN JUNIOR, C. S.. Participação em banca de Welitânia Renata da Silva Mélo. Prática de produção textual nos anos iniciais do ensino fundamental: a mediação do professor nas etapas de revisão e de reescrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
SILVA, F. E. V; LIMA, A.; SILVA, M. S. da. Participação em banca de Maria Gorete Lima Nunes. Processo sintático de coordenação em gramáticas brasileiras contemporâneas do português: sistematização e implicações pedagógicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
LIMA, A.; SILVA, F. E. V; MARCUSCHI, E.. Participação em banca de Bernadete de Andrade Sotéro. Caminhos e descaminhos do ensino-aprendizagem de gêneros textuais: uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
LIMA, A.; SILVA, F. E. V; FERNADES, E. M. F.. Participação em banca de Érica Carvalho da Silva. A abordagem dos pronomes pessoais no livro didático de português: reflexões à luz da variação linguística. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
SILVA, C. R.; FERRAZ, M. M. T.; SILVA, F. E. V; ASSIS, M. C.; ASSIS, R. C.; ATAIDE, C. A.; RAMOS, M. A. B.. Participação em banca de Maria José de Oliveira. Multifuncionalidade do item agora através dos séculos: uma análise na fala e na escrita. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
FERRAZ, M. M. T.; ARAGAO NETO, M. M.; SILVA, F. E. V; NASCIMENTO, E. P.; SALTES, L. S.; MELO, I. F.; MEDEIROS, N. A.. Participação em banca de Mariana Lins Escarpinete. Livro Didático e aspectos da Semântica Lexical no Ensino Fundamental I: por uma abordagem léxico-cultural. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
LEITE, J. E. R.; ALVES, G. A. S.; CAVALCANTE, M. C. B.; ESPINDOLA, L. C.; SILVA, F. E. V; BRITO, M. E. S.. Participação em banca de Danielly Lopes de Lima. A dislexia e a compreensão das anáforas em textos jornalísticos. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
LEITE, J. E. R.; CAVALCANTE, M. C. B.; SILVA, R. C. M. P.; MORAES, B. M.; SILVA, F. E. V; FALCONE, K.; BRITO, M. E. S.. Participação em banca de Liliane Carvalho Felix Cavalcante. Compreensão de elementos anafóricos e de humor: processos cognitivos e metacognitivos. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
CAVALCANTE, M. C. B.; MORATO, E. M.; SILVA, F. E. V; DELGADO, I. C.; FARIA, E. M. B.; ALVES, G. A. S.; CORTEZ, S. L.. Participação em banca de Paulo Vinícius Ávila Nóbrega. O sistema de referenciação em crianças com síndrome de down em engajamento conjunto. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
CAVALCANTE, M. C. B.; FARIA, E. M. B.; DELGADO, I. C.; SILVA, F. E. V. Participação em banca de Paulo Vinícius Ávila Nóbrega. Referenciação multimodal em crianças com Síndrome de Down em contexto de interação com adulto. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
SILVA, C. R.; FERRAZ, M. M. T.; SILVA, F. E. V; RAMOS, M. A. B.. Participação em banca de Maria José de Oliveira. A multifuncionalidade do item "agora" através dos séculos: uma análise na fala e na escrita. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
RODRIGUES, S. G. C.; MARCUSCHI, E.; SANSONE, O. F. C.; SILVA, F. E. V. Participação em banca de Leonardo Gueiros da Silva. Da emergência à legitimação da virada pragmática no ensino de língua portuguesa e seus efeitos em livros didáticos (1960-1995): uma narrativa historiográfica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
RAFAEL, E. L.; REINALDO, M. A. G. M.; VIEIRA, F. E.. Participação em banca de Sheila Fabiana de Pontes Casado. Ensino da categoria gramatical verbo no ensino fundamental I: prescrição e funcionamento de conceitos e atividades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

2.
LIMA, A.; CORTEZ, S. L.; VIEIRA, F. E.. Participação em banca de Welitânia Renata da Silva. Prática de produção textual nos anos inicias do ensino fundamental: as etapas de revisão e reescrita. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
SILVA, F. E. V; LIMA, A.. Participação em banca de Maria Gorete Lima Nunes. Processos sintáticos de coordenação em gramáticas brasileiras contemporâneas do português. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, F. E. V; ARAGAO NETO, M. M.; NASCIMENTO, G. R. P.. Participação em banca de Reginaldo Ponciano da Silva Júnior.Classes de palavras em gramáticas brasileiras contemporâneas do português: um estudo comparativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

2.
SILVA, F. E. V; SILVA, L. G.; ASSIS, E. G.. Participação em banca de Ana Kareninna da Silva Albuquerque.O texto multimodal em questões objetivas de compreensão leitora no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

3.
SILVA, F. E. V; SILVA, L. G.; FERRAZ, M. M. T.. Participação em banca de Emily Gonçalves de Medeiros.A abordagem da colocação pronominal em duas edições da Moderna Gramática Portuguesa, de E. Bechara (1961 e 1999): relações de (des)continuidade com a tradição gramatical do século XX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

4.
VIEIRA, F. E.; BRAGA, A. B.; SILVA, L. G.. Participação em banca de Lúcia Maria Gomes da Silva.A emergência de saberes da Linguística moderna em livros didáticos de português dos anos 1970. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

5.
VIEIRA, F. E.; SANTOS, M. L. M.; ESCALANTE, M. P. R.. Participação em banca de Marciel da Luz Santos.Variação e mudança linguística em duas gramáticas de Celso Cunha (1970 e 1985): um estudo historiográfico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

6.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; CAVALCANTE, M. C. B.. Participação em banca de Valter Correia da Silva.Referenciação e argumentação em reportagens sobre a reforma trabalhista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

7.
VIEIRA, F. E.; PEREIRA, B. A.; SILVA, M. M.. Participação em banca de Anderson Rany Cardoso da Silva.Colocação pronominal em gramáticas contemporâneas do português. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

8.
SILVA, F. E. V; PEREIRA, B. A.; NERY, L. F.. Participação em banca de Laise Gonçalves de Lima Silva.O gênero reportagem nos livros didáticos de português da educação básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

9.
SILVA, F. E. V; TAVARES, A. S.; PEREIRA, B. A.. Participação em banca de Mônica Ferreira Bezerra.A construção de identidades para o nordestino brasileiro - uma análise discursiva do longa-metragem Os Caçadores de Botija II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

10.
SILVA, F. E. V; PEREIRA, B. A.; RIBEIRO, N. T. N.. Participação em banca de Jéssica Rodrigues Silva.A prática de análise linguística em gramáticas escolares do português. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

11.
SILVA, F. E. V; ALEXANDRE, D. J. A.; LOPES, P. A. D.. Participação em banca de Ítalo Batista de Queiroz.Vozes sociais na produção escrita de alunos do Ensino Médio: uma análise dialógica de artigos de opinião. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

12.
SILVA, F. E. V; LIMA, A.. Participação em banca de Raquel Lima Nogueira.O jornal na sala de aula: sobre o trabalho social com o texto no ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
PORTO, L. M. F.; NOBREGA, P. V. A.; SILVA, F. E. V. Participação em banca de Maria do Carmo Almeida de Oliveira.A construção discursiva do jovem perfeito na revista em quadrinhos Turma da Mônica Jovem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

14.
ASSIS, E. G.; SILVA, F. E. V; LOPES, P. A. D.. Participação em banca de Renata Tamires Santos de Souza.O corpo em (des)construção nas revistas Corpo a Corpo e Boa Forma: uma análise discursiva sobre a mídia e seus mecanismos disciplinares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

15.
ASSIS, E. G.; SILVA, F. E. V; NERY, L. F.. Participação em banca de Bruna de Farias Braz.Práticas discursivas de leitura através das histórias em quadrinhos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

16.
ASSIS, E. G.; SILVA, F. E. V; NERY, L. F.. Participação em banca de Natássia Thaís do Nascimento Ribeiro.Livro didático, prática docente e ensino de gramática no cariri paraibano: novos tempos, novos hábitos?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

17.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; SANTOS, N. C. F.. Participação em banca de Cleuda Rejane Cândido de Melo.A carta ao leitor da revista Veja: a constituição dos efeitos de sentido. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

18.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; SOUZA, E. F. de. Participação em banca de Damião dos Santos Lopes.Gêneros textuais e processos de compreensão no Exame Nacional do Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

19.
SILVA, F. E. V; SANT'ANA, T. F.; SPÍNDULA, D. V. I.. Participação em banca de Raquel Gomes Palmeira.Manual do professor e abordagem de gêneros jornalísticos em livros didáticos de Português: uma relação (des)articulada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

20.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; SOUZA, F. M.. Participação em banca de Eveline da Silva Bezerra.Gêneros textuais no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: análise de uma coleção didática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

21.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; NÓBREGA, M. V. da. Participação em banca de Filipe Sousa Silva.A figura feminina no discurso do cantador de viola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

22.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; SPÍNDULA, D. V. I.. Participação em banca de Rozilda Travassos Brito.O funcionamento dos elementos dêiticos no gênero aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

23.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; SANT'ANA, T. F.. Participação em banca de Josefa Adriana Gregório de Souza.A produção textual em livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

24.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; NÓBREGA, M. V. da. Participação em banca de Ivaneide Oliveira de Araújo.Entre a fala do homem do campo e a fala do homem da cidade: um olhar crítico sobre o preconceito linguístico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

25.
SILVA, F. E. V; ASSIS, E. G.; SPÍNDULA, D. V. I.. Participação em banca de Tiago Belinho da Silva.Cassando a cassação: a construção discursiva de um fato em notícias jornalísticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MENDONCA, M. R. S.; SILVA, F. E. V; CORTEZ, S. L.. Membro titular externo da comissão examinadora do concurso público de provas e títulos para o Cargo de Professor do Magistério Superior na Classe de Adjunto, na área de Língua Portuguesa do Departamento de Letras da UFPE. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
GRIGOLETTO, E.; TELLES, S.; SILVA, F. E. V. Membro Titular Externo, da Comissão Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento de Cargo de Professor de Magistério Superior da UFPE, na área de Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
PEREIRA, B. A.; SILVA, F. E. V; ESPINDULA, D. V. I.. Banca de avaliação para seleção de professor substituto na área de Língua Portuguesa. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.

4.
SOUZA, F. M.; SILVA, F. E. V; ESPINDULA, D. V. I.. Banca de avaliação para seleção de professor substituto na área de Educação. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.

5.
SILVA, F. E. V; PEREIRA, B. A.; NOBREGA, P. V. A.. Banca de avaliação para seleção de professor substituto na área de Língua Portuguesa. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.

6.
SILVA, F. E. V. Concurso para Professor Substituto do curso de Ciências Contábeis (Campus VI - UEPB). 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

Outras participações
1.
SILVA, F. E. V; RIBEIRO, M. G. C.; VASCONCELOS, V. M.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Portuguesa e Ensino. 2018. Universidade Federal da Paraíba.

2.
SILVA, F. E. V; ALVES, W. S.; TAVARES, A. S.. Comissão de Avaliação Docente em Estágio Probatório. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.

3.
SILVA, F. E. V; ESPINDULA, D. V. I.; GOMES, M. S.. Banca de progressão docente. 2015. Universidade Estadual da Paraíba.

4.
SILVA, F. E. V. I Concurso de Redação do IFPE Campus Recife. 2013. Instituto Federal de Pernambuco.

5.
SILVA, F. E. V. Correção de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio 2009 (Supervisor). 2010.

6.
SILVA, F. E. V. Banca Examinadora referente ao Processo Seletivo de Monitoria 2010.1 - Linguística I. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

7.
SILVA, F. E. V. Banca Examinadora referente ao Processo Seletivo de Monitoria 2010.1 - Leitura e Produção Textual I. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

8.
SILVA, F. E. V. Processo de avaliação das Redações do Vestibular/2010 da UPE. 2009. Universidade de Pernambuco.

9.
SILVA, F. E. V. Banca de Correção das Redações do ENCCEJA 2008 (Supervisor). 2009.

10.
SILVA, F. E. V. Correção de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio 2008 (Supervisor). 2008.

11.
SILVA, F. E. V. Banca de Correção das Redações do ENCCEJA 2007 (Supervisor). 2007.

12.
SILVA, F. E. V. Avaliação de redações do Concurso Vestibular da UPE/2008. 2007.

13.
SILVA, F. E. V. Correção de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio 2007 (Supervisor). 2007.

14.
SILVA, F. E. V. Avaliação das redações do Vestibular UPE/2007. 2006.

15.
SILVA, F. E. V. Avaliação das Redações do Vestibular UPE/2005. 2004.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Ciclo de Conferências de Letras 2018.Mas o que é "gramática tradicional", afinal?. 2018. (Outra).

2.
Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa TEcSA.A gramática tradicional: um paradigma vigente?. 2018. (Outra).

3.
Gramática e Texto na escola.Palestra: A Gramática Tradicional. 2018. (Outra).

4.
I Seminário de Investigações Morfossintáticas (SIM).A gramática tradicional: panorama crítico de um paradigma. 2018. (Seminário).

5.
Rodas Linguísticas em Homenagem a Evanildo Bechara.Historiografia da sintaxe no Brasil: uma proposta de pesquisa. 2018. (Encontro).

6.
XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE)).Historiografia das Ideias Linguísticas [Coordenação de Simpósio Temático]. 2018. (Outra).

7.
Jornada comemorativa do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE: 40 anos de contribuições ao desenvolvimento das pesquisas em Linguística e Literatura.A abordagem da concordância verbal em gramáticas do português brasileiro: sistematização e implicações pedagógicas. 2017. (Outra).

8.
Jornada comemorativa do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE: 40 anos de contribuições ao desenvolvimento das pesquisas em Linguística e Literatura.Abordagens dos pronomes demonstrativos em livros didáticos de língua portuguesa. 2017. (Outra).

9.
V Colóquio de Estágio Supervisionado da UFPB. 2017. (Outra).

10.
VI Colóquio de Estágio Supervisionado da UFPB.Relato de experiência: estagiários, professor supervisor, professor orientador. 2017. (Outra).

11.
X MiniEnapol de Historiografia Linguística.A constituição da virada pragmática no ensino de língua portuguesa: apontamentos para uma compreensão historiográfica. 2017. (Encontro).

12.
II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Tradição gramatical vs. virada linguística no arcabouço descritivo de uma gramática escolar contemporânea. 2016. (Congresso).

13.
II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A abordagem da morfossintaxe do português (brasileiro) em uma gramática escolar contemporânea. 2016. (Congresso).

14.
II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Gramatização, teorias linguísticas e ensino: análise de uma gramática escolar do português. 2016. (Congresso).

15.
II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Gramáticas brasileiras do século XXI e tradição gramatical: permanências e deslocamentos. 2016. (Congresso).

16.
II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Gramática escolar, formação do professor e saberes docentes. 2016. (Congresso).

17.
II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O tratamento dos 'processos sintáticos' na Gramática de Usos do Português. 2016. (Congresso).

18.
V Semana Acadêmica do CCHE - SEMAC.Gramáticas do português hoje: o que são, para que servem?. 2016. (Outra).

19.
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.A ficção da virada linguística nas gramáticas escolares de língua portuguesa. 2016. (Outra).

20.
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2016. (Outra).

21.
IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro de Formação de Professores em Letras do Cariri Paraibano.Mediador na mesa-redonda 'Pesquisas sobre gramática(s) do português brasileiro a partir de diferentes perspectivas teóricas'. 2015. (Encontro).

22.
IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro de Formação de Professores em Letras do Cariri Paraibano.Gramáticas brasileiras contemporâneas do português: novos paradigmas?. 2015. (Outra).

23.
VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Gramáticas brasileiras contemporâneas do português e formação do professor. 2015. (Encontro).

24.
VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2015. (Encontro).

25.
VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Coordenação da sessão de comunicação oral "Análise linguística na Educação Básica". 2014. (Seminário).

26.
VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Coordenador da sessão de comunicação oral: Análise linguística na Educação Básica. 2014. (Seminário).

27.
VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2014. (Seminário).

28.
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística.Gramáticas contemporâneas do português brasileiro: movimentos de ruptura com a tradição gramatical. 2013. (Seminário).

29.
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. O discurso da virada pragmática nos textos de apresentação das gramáticas pedagógicas do português. 2013. (Congresso).

30.
XVI Congresso Internacional de Humanidades. Notas sobre a gramatização do português brasileiro. 2013. (Congresso).

31.
Palestra "Reflexões sore os gêneros didáticos e os gêneros didatizados". 2012. (Outra).

32.
III Semana Acadêmica do CCHE.A construção da imagem do sujeito jovem em TMJ: um olhar à luz da Análise do Discurso; Livro didático, prática docente e ensino de gramática no Cariri paraibano; Tropicalismo, discurso e ideologia; O discurso religioso na literatura de cordel. 2011. (Outra).

33.
5a Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba.PREVEST no Campus VI: desenvolvimento educacional e sociocultural no Cariri paraibano. 2010. (Outra).

34.
II Colóquio de Estudos Literários e Linguísticos.O eixo da análise linguística no PNLD e no ENEM. 2010. (Outra).

35.
II Colóquio de Estudos Literários e Linguísticos.Coordenador da mesa-redonda: Novos caminhos para o ensino de língua materna. 2010. (Outra).

36.
II Semana Acadêmica do CCHE.O discurso sobre a mulher em contos de Rubem Fonseca; O Nordeste no discurso do cantador de viola. 2009. (Outra).

37.
I Semana Acadêmica do CCHE. 2008. (Oficina).

38.
I Semana Acadêmica do CCHE.O tratamento das orações coordenadas nos livros didáticos. 2008. (Outra).

39.
4º Encontro Pedagógico Modelo. 2005. (Encontro).

40.
55a Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).

41.
55ª Reunião Anual da SBPC ? UFPE.Referenciação e dêixis discursiva no gênero bate-papo virtual. 2003. (Outra).

42.
I Workshop dos Cursos de Graduação da UFPE. I Workshop dos Cursos de Graduação da UFPE - Curso de Letras. 2003. (Exposição).

43.
Oficinas Pedagógicas: Os Gêneros Textuais na Sala de Aula. 2003. (Oficina).

44.
54a Reunião Anual da SBPC. 2002. (Outra).

45.
9ª Jornada Nacional de Iniciação Científica ? 54ª Reunião Anual da SBPC ? UFG.A dêixis na aquisição da linguagem: um funcionamento discursivo. 2002. (Outra).

46.
IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita (IV ELFE) ? UFAL.Referenciação e dêixis discursiva nos gêneros entrevista de pesquisa e e-mail pessoal; O dêitico espacial ?lá? na fala materna. 2002. (Encontro).

47.
Oficinas Pedagógicas: Os Gêneros Textuais na Sala de Aula. 2002. (Oficina).

48.
X Congresso de Iniciação Científica da UFPE (X CONIC). O funcionamento da dêixis espacial na aquisição da linguagem. 2002. (Congresso).

49.
XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos ? GELNE/UFC.Aspectos da dêixis espacial na dialogia mãe-bebê. 2002. (Outra).

50.
I Congresso e IV Colóquio da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso (ALED). 2001. (Congresso).

51.
I Encontro sobre Gramáticas do Português ? UFPE. 2001. (Encontro).

52.
II Congresso Internacional da ABRALIN ? UFC. Referenciação e dêixis na aquisição da linguagem: primeiras descobertas. 2001. (Congresso).

53.
IX Congresso de Iniciação Científica da UFPE (IX CONIC). A dêixis na aquisição da linguagem: um funcionamento discursivo. 2001. (Congresso).

54.
Seminário Hipertexto, demandas teóricas e práticas ? PPGCOM/UFPE. 2000. (Seminário).

55.
XI Semana de Letras ? UEPB.Os pronomes pessoais átonos e sua sintaxe de colocação nos livros didáticos. 2000. (Outra).

56.
XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? GELNE/UFC/UFBA. 2000. (Outra).

57.
Segundo Seminário de Lusografias ? Departamento de Letras/UFPE. 1999. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VIEIRA, F. E.. XVIII Encontro Regional de Estudantes de Letras - Nordeste. 2017. (Outro).

2.
MARCUSCHI, E. ; SILVA, F. E. V . Jornada Gramáticas, novos paradigmas e ensino de português. 2015. (Outro).

3.
SILVA, F. E. V. II Semana Acadêmica do CCHE. 2009. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ana Gabriela Barbosa Silva. A política linguística da redação do ENEM em livros didáticos do Ensino Médio. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba. (Coorientador).

2.
José Eric da Paixão Marinho. A sintaxe brasileira em gramáticas do final do século XIX à primeira metade do século XX (1881-1950). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Leonardo Gueiros da Silva. Da emergência à legitimação da virada pragmática na reflexão sobre o ensino de língua portuguesa no Brasil (1962-1995): uma narrativa historiográfica. Início: 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Coorientador).

Iniciação científica
1.
Thiago Nascimento Dantas. Sintaxe de concordância em instrumentos linguísticos do século XXI: sistematização e implicações pedagógicas. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Welitânia Renata da Silva. Prática de produção textual nos anos inicias do ensino fundamental: a mediação do professor nas etapas de revisão e reescrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco, . Coorientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

2.
Maria Gorete Lima Nunes. Processo sintático de coordenação em gramáticas brasileiras contemporâneas do português: sistematização e implicações pedagógicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Reginaldo Ponciano da Silva Júnior. Classes de palavras em gramáticas brasileiras contemporâneas do português: um estudo comparativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

2.
Ana Kareninna da Silva Albuquerque. O texto multimodal em questões objetivas de compreensão leitora no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

3.
Marciel da Luz Santos. Variação e mudança linguística em duas gramáticas de Celso Cunha (1970 e 1985): um estudo historiográfico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

4.
Lúcia Maria Gomes da Silva. A emergência de saberes da Linguística moderna em livros didáticos de português dos anos 1970. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

5.
Emily Gonçalves de Medeiros. A abordagem da colocação pronominal em duas edições da Moderna Gramática Portuguesa, de E. Bechara (1961 e 1999): relações de (des)continuidade com a tradição gramatical do século XX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

6.
Anderson Rany Cardoso da Silva. Colocação pronominal em gramáticas contemporâneas do português. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

7.
Valter Correia da Silva. Referenciação e argumentação em reportagens sobre a reforma trabalhista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

8.
Jéssica Rodrigues Silva. A prática de análise linguística em gramáticas escolares do português. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

9.
Italo Batista de Queiroz. Vozes sociais na produção escrita de alunos do Ensino Médio: uma análise dialógica de artigos de opinião. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

10.
Maria do Carmo Almeida de Oliveira. A construção discursiva do jovem perfeito na revista em quadrinhos Turma da Mônica Jovem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

11.
Natássia Thaís do Nascimento Ribeiro. Livro didático, prática docente e ensino de gramática no cariri paraibano: novos tempos, novos hábitos?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

12.
Damião dos Santos Lopes. Gêneros textuais e processos de compreensão no Exame Nacional do Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

13.
Eveline da Silva Bezerra. Gêneros textuais no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: análise de uma coleção didática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

14.
Filipe Sousa Silva. A figura feminina no discurso do cantador de viola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

15.
Rozilda Travassos Brito de Souza. O funcionamento dos elementos dêiticos no gênero aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

16.
Josefa Adriana Gregório de Souza. A produção textual em livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

Iniciação científica
1.
Emily Gonçalves de Medeiros. Sintaxe de colocação dos críticos nas gramáticas brasileiras contemporâneas do português. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

2.
Anderson Rany Cardoso da Silva. Implicações da virada linguística nas bases teórico-metodológicas das gramáticas escolares do português. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

3.
Evelyn Kalyne de Oliveira Barbosa. Implicações da virada linguística na língua gramatizada pelas gramáticas escolares do português. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

4.
Jéssica Rodrigues Silva. Implicações da virada linguística no arcabouço categorial e conceitual das gramáticas escolares do português. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

5.
Maria Salete Vidal Gomes. Implicações da virada linguística nas demandas e propósitos sociais das gramáticas escolares do português. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

6.
Natássia Thaís do Nascimento Ribeiro. Livro didático, prática docente e ensino de gramática no Cariri paraibano: novos tempos, velhos hábitos?. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

Orientações de outra natureza
1.
Alessandra Batista dos Santos. O trabalho com a variação linguística em escolas de Monteiro (PB). 2015. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

2.
Natássia Thais do Nascimento Ribeiro. Programa de monitoria em Linguística I e II. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

3.
Monitores de Língua Portuguesa do PRÉ-VEST - UEPB. Programa de Extensão PRÉ-VEST Curso Pré-Vestibular. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

4.
Monitores de Língua Portuguesa do PRÉ-VEST - UEPB. Projeto de Extensão PRÉ-VEST Curso Pré-Vestibular. 2008. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

5.
José Alberto Batista da Silva. Programa de monitoria em Linguística I. 2008. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

6.
Marcela Rodrigues da Silva Sousa. Programa de monitoria em Linguística I. 2008. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

7.
Alunos do Ensino Médio do Colégio Equipe. A sociedade de consumo e a valorização da marca. 2006. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio) - Colégio Equipe. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

8.
Alunos do Ensino Médio do Colégio Equipe. Aspectos da obra do compositor Chico Buarque de Hollanda. 2006. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio) - Colégio Equipe. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

9.
Alunos do Ensino Médio do Colégio Equipe. A propaganda televisiva. 2006. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio) - Colégio Equipe. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

10.
Alunos do Ensino Médio do Colégio Equipe. A produção musical no período da ditadura. 2006. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio) - Colégio Equipe. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

11.
Alunos do Ensino Médio do Colégio Equipe. As várias faces da coca-cola. 2005. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio) - Colégio Equipe. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.

12.
Alunos do Ensino Médio do Colégio Equipe. Linguagem da Internet: uma análise dos chats. 2005. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio) - Colégio Equipe. Orientador: Francisco Eduardo Vieira da Silva.



Outras informações relevantes


Aprovado e classificado em 2o lugar na seleção para Mestrado em Letras 2004 do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco, em 2003.

Aprovado e classificado em 23o lugar no Concurso Público para Provimento de Cargos em Vagas de Nível Superior - Professor de Português (Recife Sul) do Governo do Estado de Pernambuco, em 2004. 

Aprovado e classificado em 11o lugar no Concurso Público para Provimento de Cargos em Vagas de Nível Superior - Professor de Português (Recife Norte) do Governo do Estado de Pernambuco, em 2006. 

Aprovado e classificado em 1o lugar no Concurso Público para Docentes da Universidade Estadual da Paraíba, Campus VI (Monteiro). Área: Linguística. Resultado publicado no Diário Oficial da Paraíba em 21/07/2007.

Aprovado e classificado em 1o lugar na seleção para Doutorado em Letras 2012 do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco, em 2011.

Certificado no Processo de Capacitação e Certificação da Equipe Supervisores de Avaliação das Redações do ENEM 2014 (PCS), em 29 de maio de 2014, pelo Cespe/UnB.

Aprovado e classificado em 1o lugar no Concurso de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor do Magistério Superior do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, da Universidade Federal da Paraíba, publicado no DOU n° 183 de 22/09/2016, seção 03, pág. 61.



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