Luciana Marta Del-Ben

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1C - CA AC - Artes, Ciência da Informação e Comunicação

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7769639637061280
  • Última atualização do currículo em 20/02/2018


Possui graduação em Música pela Universidade Estadual de Campinas (1991), mestrado (1997) e doutorado (2001) em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, atuando no curso de Licenciatura em Música e no Programa de Pós-Graduação em Música. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical. Desde 2003, desenvolve projetos de pesquisa vinculados à educação básica. Suas produções abordam os seguintes temas: educação musical escolar, formação de professores de música, ensino superior de música e pesquisa em educação musical. . É líder do grupo de pesquisa Música e Escola. Foi presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (Anppom) - Gestão 2011-2013/2013-2015. É membro do Comitê de Assessoramento Artes, Ciência da Informação e Comunicação (CA-AC/CNPq). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Luciana Marta Del-Ben
Nome em citações bibliográficas
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Artes, Programa de Pós Graduação Em Música.
Rua Prof. Annes Dias, 112 - 15 andar
Centro
90020090 - Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 33084386
Fax: (51) 33084387


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em Música.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Concepções e ações de educação musical escolar: três estudos de caso, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Liane Hentschke.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: concepções e ações de professores de música; educação musical escolar; professor de música do ensino fundamental.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1994 - 1997
Mestrado em Música.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: A utilização do Modelo Espiral de Desenvolvimento Musical como critério de avaliação da apreciação musical em um contexto educacional brasileiro,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Liane Hentschke.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: avaliação da apreciação musical; apreciação musical; desenvolvimento musical.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1986 - 1991
Graduação em Música.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1982 - 1987
Curso técnico/profissionalizante em Música - Instrumento Piano.
Instituto Metodista Educacional de Ribeirão Preto, IMERP, Brasil.




Formação Complementar


1998 - 1999
Special Course.
Institute Of Education University Of London, IOE, Inglaterra.


Atuação Profissional



Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, ANPPOM, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2015
Vínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: Presidente


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.

Cargo ou função
Coordeadora do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Música, Bacharelado e LIcenciatura.
09/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Música, Bacharelado e LIcenciatura.
03/2007 - Atual
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio de docência em música I, II e III
Introdução ao estágio de docência em música
Práticas de composição para a educação musical I e II
Pesquisa em educação musical
3/2003 - Atual
Ensino, Música, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio docente orientado I e II
Núcleo de Pesquisa I e II
Seminário de Pesquisa em Música
Tópicos Especiais - Educação Musical
Pesquisa em Educação Musical
Tópicos Especiais I e II
10/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Artes, Programa de Pós Graduação Em Música.

05/2011 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Programa de Pós Graduação Em Música.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Música.
03/2010 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa, Comitê de Ética em Pesquisa.

Cargo ou função
Membro.
12/2008 - 5/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão/Câmara de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Presidente da Câmara de Pós-Graduação.
5/2006 - 5/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão/Câmara de Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Câmara de Pós-Graduação.
01/2007 - 12/2009
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Projeto UNIMÚSICA.
05/2008 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Presidente do Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação.
5/2005 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Programa de Pós Graduação Em Música.

Cargo ou função
Membro do Conselho da Unidade - Instituto de Artes.
5/2005 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Programa de Pós Graduação Em Música.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação.
05/2007 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .

Cargo ou função
Vice-presidente do Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação.
6/2003 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Coordenadoria das Licenciaturas.

Cargo ou função
Coordenadora substituta da Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS.
8/2006 - 12/2006
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Educação Musical I
Estágio Supervisionado em Educação Musical III
Práticas de Composição para a Educação Musical II
1/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Graduação.
3/2006 - 7/2006
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de Composição para a Educação Musical I
Introdução à Educação Musical
Iniciação à Pesquisa
Introdução ao Estágio em Educação Musical
Estágio Curricular Supervisionado em Educação Musical II
Análise e Produção de Materiais Didáticos em Educação Musical
8/2005 - 12/2005
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de Composição para a Educação Musical II
Estágio Curricular Supervisionado em Educação Musical II
Estágio Curricular Supervisionado em Educação Musical III
3/2005 - 7/2005
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de composição para a educação musical I
Introdução à educação musical
Introdução ao estágio supervisionado em educação musical
Estágio supervisionado em educação musical I
Estágio supervisionado em educação musical II
Estágio supervisionado em educação musical III
1/2003 - 4/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Departamento de Música.
1/2005 - 1/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.

Atividade de extensão realizada
Formação de professores em licenciaturas: mudanças e continuidades.
8/2004 - 1/2005
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos da Expressão Artístico-Musical II
Educação Musical na Adolescência
Prática de Ensino em Educação Musical I
Prática de Ensino em Educação Musical II
Projeto de Graduação em Educação Musical I
Projeto de Graduação em Educação Musical II
8/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Instituto de Artes, Programa de Pós Graduação Em Música.

Atividade de extensão realizada
Programa de Extensão: Educação Anti-Racista - Música e Cultura Afro-Brasileira.
1/2003 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão de Graduação.
1/2003 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.

Cargo ou função
Membro do Conselho da Unidade - Instituto de Artes.
3/2004 - 7/2004
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos da Expressão Artístico-Musical I
Projeto de Graduação em Educação Musical I
Prática de Ensino em Educação Musical I
Prática de Ensino em Educação Musical II
9/2003 - 2/2004
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de Expressão Artístico-Musical II
Educação Musical na Adolescência
Prática de Ensino em Educação Musical I
Projeto de Graduação em Educação Musical I
Projeto de Graduação em Educação Musical II
Teoria e Percepção Musical II
Teoria e Percepção Musical IV
4/2003 - 8/2003
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Percepção Musical I
Teoria e Percepção Musical III
Processos de Expressão Artístico-Musical I
Prática de Ensino em Educação Musical II
Projeto de Graduação em Educação Musical II
Prática de Ensino em Educação Musical I
10/2002 - 3/2003
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de expressão artístico-musical II
Educação musical na adolescência
Teoria e percepção musical II
Teoria e percepção musical IV
Prática de ensino de educação musical I
Projeto de graduação em educação musical I
9/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Graduação.
8/2002 - 10/2002
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos de Expressão Artísco-Musical I

Conservatório Musical Carlos Gomes, CMCG, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1994
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora (piano), Carga horária: 0


Scala Academia Musical, SCALA, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1994
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora (piano), Carga horária: 0


Instituto Metodista Educacional de Ribeirão Preto, IMERP, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1986
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora (música), Carga horária: 0



Linhas de pesquisa


1.
Práticas educacionais e socioculturais em música

Objetivo: Investigação dos processos de transmissão e apropriação musical em diferentes contextos culturais e institucionais..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: educação musical escolar; formação de professores; concepções e práticas de ensino de música nas esco.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Modos de conceber a formação inicial de professores de música para a educação básica: um estudo dos conteúdos formativos de cursos de licenciatura em música
Descrição: Na literatura da área de educação musical no Brasil, são recorrentes, na última década, a preocupação com a escassez de professores de música na educação básica e, associada a essa escassez, a afirmação de que tanto professores quanto futuros professores de música não se sentem atraídos ou motivados para atuar com o ensino de música nas escolas. A literatura tem associado essa situação a escolhas subjetivas e a condições estruturais e organizacionais das escolas, mas pouco se questiona sobre suas relações com os conteúdos formativos dos cursos de licenciatura em música. Abordar a perspectiva das instituições formadoras é fundamental para tentar tornar visível a interpretação que elas próprias constroem acerca da formação de professores de música para a educação básica. Partindo do pressuposto de que é necessário tomar a profissão docente e os contextos em que ela se desenvolve como referências para a formação de professores, integrando conhecimentos acadêmicos e profissionais, este projeto tem como objetivo geral analisar os modos de conceber a formação inicial de professores de música em cursos de licenciatura no Brasil, a partir da perspectiva das instituições formadoras. Os objetivos específicos buscam: analisar os conteúdos formativos de cursos de licenciatura em música no Brasil; examinar as relações desses conteúdos formativos com particularidades das instituições escolares; e examinar como a docência de música na educação básica é representada nos currículos de cursos de licenciatura em música. Para tanto, será adotada como estratégia de pesquisa a análise de documentos. Serão tomados como dados empíricos os projetos pedagógicos e, especialmente, as disciplinas e suas respectivas ementas de cursos de licenciatura em música de instituições públicas de ensino superior. Os resultados desta investigação poderão contribuir para uma melhor compreensão dos modelos ou princípios que orientam a configuração dos cursos de licenciatura em música no país. Deles poderão emergir as representações, sustentadas pelas instituições formadoras, da docência de música na educação básica e as relações estabelecidas entre formação e atuação profissional. Por fim, o projeto permitirá inventariar perspectivas de formação de professores de música, contribuindo para identificar o que se tem realizado e o que ainda há por realizar em direção à maior presença de professores de música na educação básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) .
Integrantes: Luciana Marta Del-Ben - Coordenador / Vanilda Lidia Ferreira de Macedo - Integrante / Joana Lopes Pereira - Integrante / Daniela Cesa Fracasso - Integrante / Solange Maranho Gomes - Integrante / Vivian Regina Siedlecki - Integrante / Maria Odilia de Quadros Pimentel - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 3
2010 - 2013
Modos de pensar a educação musical escolar: subsídios para uma discussão epistemológica no campo da educação musical
Descrição: Inspirado pelos estudos sobre práticas escolares e escolarização, este projeto busca refletir sobre características ou propriedades dos discursos de pesquisadores e estudiosos do campo da educação musical quando tomam a escolarização como objeto de estudo e sobre as finalidades que assumem em relação às práticas escolares em música. Tem como objetivo geral examinar como se configuram os modos de pensar a educação musical escolar construídos por pesquisadores e estudiosos no campo da educação musical. Os objetivos específicos consistem em: analisar as finalidades atribuídas à escolarização e ao ensino e à aprendizagem de música na escola; identificar quais e como são representadas as dimensões dos fenômenos educativo-musicais escolares; examinar as asserções apresentadas e como são estruturadas, sustentadas e justificadas. A estratégia de pesquisa a ser utilizada é a análise textual (Charmaz, 2009). Serão tomados como dados empíricos os trabalhos publicados em todos os números da Revista da Abem (Associação Brasileira de Educação Musical), desde seu lançamento em 1992, exceto as resenhas. Teoricamente, o projeto se orienta a partir das proposições de autores que vêm discutindo o status epistemológico da educação musical, particularmente Kraemer (2000) e Souza (1996; 2001a), aliadas às proposições de autores que investigam o estatuto de cientificidade da pedagogia e da didática e suas relações com as chamadas ciências da educação. Ao eleger os modos de pensar a educação musical escolar de pesquisadores e estudiosos, este projeto pretende contribuir com a reflexão sobre as propriedades e finalidades que o campo da educação musical assume quando focaliza os processos de escolarização da música e que tipos de conhecimento (musicológicos, pedagógicos, didáticos, filosóficos, sociológicos, psicológicos, entre outros) esses modos de pensar constituem sobre as práticas educativo-musicais escolares. Seus resultados, além de constituir um inventário de perspectivas de educação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luciana Marta Del-Ben - Coordenador / Marcia Puerari - Integrante / cristina bertoni dos santos - Integrante / Carla Pereira dos Santos - Integrante / Vanilda Lidia Ferreira de Macedo - Integrante / Tamar Genz Gaulke - Integrante / Joana Lopes Pereira - Integrante / Cassia Vanessa Oliveira Cotrim - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 6
2006 - 2009
Representações sociais sobre o ensino de música na educação básica: um estudo com licenciandos em música de universidade públicas do Rio Grande do Sul
Descrição: Ao longo das duas últimas décadas, temos presenciado os esforços de pesquisadores e formadores da área de educação musical no sentido de fortalecer a presença do ensino de música na educação básica. Por outro lado, resultados de trabalhos realizados em diferentes estados do país mostram que são escassos os professores de música atuando nas escolas de educação básica. A literatura defende que essa escassez está vinculada às imprecisões e ambigüidades da atual legislação educacional, mas também sugere sua relação com uma possível relutância da área de educação musical em reconhecer a escola de educação básica como espaço legítimo de atuação profissional (Penna, 2002; 2004). Parto da hipótese de que essa relutância, bem como a escassez de professores de música, estão relacionadas a uma imagem negativa (ou distorcida) da escola como espaço de trabalho tanto por parte dos professores de música quanto por parte de seus formadores. Nesse sentido, parece que os cursos de licenciatura em música não têm sido suficientes para transformar ao menos parte dessas idéias negativas acerca da escola. Diante desse quadro, tenho como objetivo investigar as representações sociais sobre o ensino de música na educação básica de licenciandos em música em diferentes etapas de sua formação acadêmica. Como estratégia de investigação, optei pelo estudo de entrevistas com licenciandos em música de universidades públicas do Rio Grande do Sul, matriculados em diferentes etapas ou semestres do curso. A escolha desses diferentes momentos justifica-se pelo propósito de examinar possíveis transformações das representações sociais dos licenciandos no decorrer de sua formação acadêmica. Considerando que as representações sociais caracterizam-se como uma compreensão cotidiana, construída a partir de referências preexistentes, os resultados poderão nos sinalizar em que medida nós, formadores de professores de música, temos contribuído para a construção de imagens da escola de educação básica como um espa.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luciana Marta Del-Ben - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 5
2003 - 2005
Um estudo com escolas e professores da rede estadual de educação básica de Porto Alegre-RS: subsídios para a elaboração de políticas de educação musical
Descrição: O presente projeto tem como propósito conhecer o estado atual do ensino de música em escolas públicas estaduais de educação básica de Porto Alegre?RS. Para tanto, pretende: a) realizar um mapeamento do ensino de música em escolas públicas estaduais de educação básica de Porto Alegre?RS; e b) investigar concepções e percepções acerca do ensino de música nas escolas de professores que atuam na área de música em escolas públicas estaduais de educação básica de Porto Alegre?RS. A pesquisa consistirá em um survey junto a escolas e professores da rede estadual de ensino básico de Porto Alegre e será realizada em duas fases. Na primeira fase, os dados serão coletados através de questionários auto-administrados enviados às escolas. Na segunda fase, a investigação deslocar-se-á das escolas para os professores que atuam na área de música, visando a complementar e aprofundar os dados obtidos na fase anterior. A técnica a ser utilizada será a entrevista semi-estruturada. Os dados das duas fases serão analisados individualmente. Em seguida, será realizado o cruzamento dos resultados, que serão interpretados como um conjunto a partir do diálogo com a literatura da educação musical e da educação. Os resultados poderão subsidiar a elaboração de políticas locais e regionais de educação musical, tanto curriculares quanto de formação continuada. Poderão ainda contribuir para o estabelecimento de parcerias entre a universidade e a escola, facilitando a realização de projetos colaborativos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Luciana Marta Del-Ben - Coordenador / Lélia Negrini Diniz - Integrante / Isabel Bonat Hirsh - Integrante / Tiago Ruckert - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Boletín de Investigación Educativo-Musical
2015 - 2017
Periódico: Revista da ABEM
2013 - 2015
Periódico: Revista da ABEM
2013 - 2016
Periódico: Enseñar música - Revista Panamericana de Investigación
2011 - 2016
Periódico: Revista Brasileira de Musica (Rio de Janeiro. 1934)
2008 - Atual
Periódico: Visions of Research in Music Education
2007 - 2011
Periódico: OPUS. Revista da ANPPOM (Online)
2007 - 2012
Periódico: Per Musi (UFMG)
2007 - Atual
Periódico: Música em Contexto
2006 - 2016
Periódico: Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
2006 - 2010
Periódico: Educação (UFSM)
2002 - 2005
Periódico: Revista da ABEM


Membro de comitê de assessoramento


2016 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Revisor de periódico


2017 - 2017
Periódico: OPUS. Revista da ANPPOM
2016 - 2016
Periódico: OPUS. Revista da ANPPOM
2006 - 2006
Periódico: OPUS. Revista da ANPPOM
2007 - Atual
Periódico: Revista da ABEM
2017 - 2017
Periódico: Educação (UFSM)
2006 - 2006
Periódico: Educação (UFSM)
2017 - 2017
Periódico: Acta Scientiarum. Education (Online)
2016 - 2016
Periódico: Acta Scientiarum. Education (Online)
2016 - 2016
Periódico: Pró-Posições (UNICAMP. Online)
2016 - 2016
Periódico: Educação (PUCRS. Impresso)
2017 - 2017
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2016 - 2016
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2015 - 2015
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2016 - 2016
Periódico: Foro de Educación (e-ISSN: 1698-7802)
2017 - 2017
Periódico: ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)
2017 - 2017
Periódico: MÚSICA HODIE
2017 - 2017
Periódico: REVISTA VÓRTEX
2014 - Atual
Periódico: Visions of Research in Music Education


Revisor de projeto de fomento


2017 - 2017
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2016 - 2016
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2015 - 2015
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2014 - 2014
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
2013 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2013 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação Musical.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
DEL-BEN, Luciana2016DEL-BEN, Luciana; PEREIRA, JOANA ; MACEDO, VANILDA ; GAULKE, TAMAR ; PIMENTEL, MARIA ODILIA ; COTRIM, CÁSSIA ; FRACASSO, DANIELA ; PUERARI, MÁRCIA ; DAENECKE, ELAINE ; PEDRINI, JULIANA . Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores. Opus (Belo Horizonte. Online), v. 22, p. 543-567, 2016.

2.
DEL-BEN, L. M.2014DEL-BEN, L. M.. Políticas de ciência, tecnologia e inovação no Brasil: perspectivas para a produção de conhecimento em educação musical. Revista da ABEM, v. 22, p. 130-142, 2014.

3.
DEL-BEN, L. M.2013 DEL-BEN, L. M.. Modos de pensar a educação musical escolar: uma análise de artigos da Revista da ABEM. Intermeio (UFMS), v. 19, p. 125-148, 2013.

4.
DEL-BEN, L. M.2012 DEL-BEN, L. M.. Sobre ensinar música na educação básica: ideias de licenciandos em música. Revista da ABEM, v. 20, p. 61-61, 2012.

5.
DEL-BEN, L. M.2012DEL-BEN, L. M.. Educação musical no ensino médio: alguns apontamentos. Música em Perspectiva, v. 5, p. 37-50, 2012.

6.
SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos2010SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos ; DEL-BEN, L. M. . Quantitative and qualitative assessment of solfege in a Brazilian higher educational context. International Journal of Music Education, v. 28, p. 34-46, 2010.

7.
DEL-BEN, L. M.2010DEL-BEN, L. M.. (Para) Pensar a pesquisa em educação musical. Revista da ABEM, v. 24, p. 25-33, 2010.

8.
DEL-BEN, L. M.2009DEL-BEN, L. M.. Sobre os sentidos do ensino de música na educação básica: uma discussão a partir da Lei no. 11.769/2008. Música em Perspectiva, v. 2, p. 110-134, 2009.

9.
DEL-BEN, L. M.2007 DEL-BEN, L. M.. Produção científica em educação musical e seus impactos nas políticas e práticas educacionais. Revista da ABEM, v. 16, p. 57-64, 2007.

10.
DINIZ, Lélia Negrini2006DINIZ, Lélia Negrini ; DEL-BEN, L. M. . Música na educação infantil: um mapeamento das necessidades de professoras da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre-RS. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 15, p. 27-37, 2006.

11.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2005 DEL-BEN, L. M.. Um estudo com escolas da rede estadual de educação básica de Porto Alegre/RS: subsídios para a elaboração de políticas de educação musical. Música Hodie, Goiânia, v. 5, n.2, p. 65-90, 2005.

12.
SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos2004SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos ; DEL-BEN, L. M. . Contextualized improvisation in solfège class. International Journal of Music Education, v. 22, n.3, p. 266-276, 2004.

13.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2003DEL-BEN, L. M.. A pesquisa em educação musical no Brasil: breve trajetória e desafios futuros. Per Musi (UFMG), Belo Horizonte, v. 7, p. 76-82, 2003.

14.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2003DEL-BEN, L. M.. Múltiplos espaços, multidimensionalidade, conjunto de saberes: idéias para repensarmos a formação de professores de música. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 8, p. 29-32, 2003.

15.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2003DEL-BEN, L. M.. Situação dos cursos superiores de música no Rio Grande do Sul: relato de uma experiência. Revista da Fundarte, Montenegro, v. 3, n.5, p. 21-23, 2003.

16.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2002DEL-BEN, L. M.. Práticas pedagógico-musicais escolares: concepções e ações de três professoras de música do ensino fundamental. Opus, v. 8, 2002.

17.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2002DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Educação musical escolar: uma investigação a partir das concepções e ações de três professoras de música. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 7, p. 49-57, 2002.

18.
SOUZA, Jusamara2002SOUZA, Jusamara ; HENTSCHKE, Liane ; OLIVEIRA, A. ; DEL-BEN, L. M. ; MATEIRO, T. . O que faz a música na escola? Concepções e vivências de professores do ensino fundamental. Série Estudos, Porto Alegre, v. 6, p. 1-136, 2002.

19.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2002DEL-BEN, L. M.. A construção do trabalho e do saber docentes: concepções e ações de três professoras de música do ensino fundamental. Expressão (Santa Maria), Santa Maria, v. 6, n.1, p. 85-91, 2002.

20.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2002DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Educação musical escolar: uma investigação a partir das concepções e ações de três professoras de música. Revista Electrónica de Leeme, Logroño (La Rioja), n.10, 2002.

21.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2001DEL-BEN, L. M.. A delimitação da educação musical como área de conhecimento: contribuições de uma investigação junto a três professoras de música do ensino fundamental. Em Pauta (Porto Alegre), v. 12, p. 65-93, 2001.

22.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana2000DEL-BEN, L. M.. A pesquisa sobre o pensamento do professor: um caminho para a análise e compreensão da educação musical escolar. Expressão (Santa Maria), Santa Maria, v. 4, n.2, p. 199-206, 2000.

23.
HENTSCHKE, Liane1999HENTSCHKE, Liane ; DEL-BEN, L. M. . The assessment of audience-listening: testing a model in the educational setting of Brazil. Music Education Research (Print), Inglaterra, v. 1, n.2, p. 127-146, 1999.

24.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana1998DEL-BEN, L. M.. A utilização do Modelo Espiral de Desenvolvimento Musical como critério de avaliação da apreciação musical em um contexto educacional brasileiro. Fundamentos da Educação Musical, Salvador, v. 4, p. 7-12, 1998.

25.
HENTSCHKE, Liane1998HENTSCHKE, Liane ; DEL-BEN, L. M. . Apreciação musical: a verbalização como meio de avaliar o desenvolvimento musical dos alunos. Boletín de Investigación Educativo-Musical, Buenos Aires, v. 5, n.15, p. 9-21, 1998.

26.
DEL-BEN, L. M.;DEL BEN, L. M.;BEN, L. M. D.;DELBEN, L. M.;DEL-BEN, Luciana1997DEL-BEN, L. M.. A utilização do Modelo Espiral de Desenvolvimento Musical como critério de avaliação da apreciação musical em um contexto educacional brasileiro. Em Pauta (Porto Alegre), Porto Alegre, v. ix, n.12/13, p. 35-54, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
HENTSCHKE, Liane ; DEL-BEN, L. M. ; CUNHA, Elisa da Silva e ; KRÜGER, Susana Ester . Em sintonia com a música. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2006. v. 1. 56p .

2.
SOUZA, Jusamara (Org.) ; DEL-BEN, L. M. (Org.) ; GONÇALVES, Lilia Neves (Org.) ; MORATO, Cintia Thais (Org.) ; DINIZ, Lélia Negrini (Org.) ; LORENZI, Graciano (Org.) ; OLIVEIRA, Karla Dias de (Org.) . Palavras que cantam. 1. ed. Porto Alegre: Editora Sulina, 2006. v. 1. 67p .

3.
SOUZA, Jusamara (Org.) ; DEL-BEN, L. M. (Org.) ; BOZZETTO, Adriana (Org.) ; GONÇALVES, Lilia Neves (Org.) ; ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de (Org.) ; OLIVEIRA, Fernanda de Assis (Org.) ; LORENZI, Graciano (Org.) ; OLIVEIRA, Karla Dias de (Org.) ; DINIZ, Lélia Negrini (Org.) . Arranjos de Músicas Folclóricas. Porto Alegre: Editora Sulina, 2005. v. 1. 94p .

4.
HENTSCHKE, Liane ; KRÜGER, Susana Ester ; DEL-BEN, L. M. ; CUNHA, Elisa da Silva e . A orquestra tintim por tintim. São Paulo: Editora Moderna, 2005. v. 1. 32p .

5.
HENTSCHKE, Liane (Org.) ; DEL-BEN, L. M. (Org.) . Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula. 1. ed. São Paulo: Editora Moderna, 2003. v. 1. 192p .

Capítulos de livros publicados
1.
DEL BEN, L. M.. Notas para pensar a relação entre pesquisa e ensino. In: Paulo Costa Lima. (Org.). Pesquisa em música e diálogos com produção artística, ensino, memória e sociedade. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2016, v. 1, p. 61-73.

2.
DEL-BEN, L. M.. Música, ensino e educação básica. In: Helena Lopes da Silva; José Antônio Baêta Zille. (Org.). Música e Educação (Série Diálogos com o Som. Ensaios; v.2). 1ed.Barbacena: EdUEMG, 2015, v. 2, p. 121-139.

3.
DEL-BEN, L. M.. O ensino de música na educação básica. In: Maria das Vitórias Negreiros do Amaral; Maria Betânia e silva. (Org.). Conferências em Arte/Educação: narrativas plurais. 1ed.Recife: Gráfica Flamar Editora, 2014, v. 1, p. 261-273.

4.
DEL-BEN, L. M.; CORREA, A. F. . Avaliação docente nos Programas de Pós-Graduação em Música no Brasil. In: Sonia Ray. (Org.). Formação e avaliação de pesquisadores e docentes em música no Brasil. 1ed.Goiânia: Editora Vieira, 2011, v. 1, p. 67-90.

5.
DEL-BEN, L. M.. Idéias para pensar a formação de professores de música. In: Fernando Miranda; Arianna Fasanello. (Org.). Formación Docente 3. Montevideo: Universidad de la República, Facultad de Artes, 2009, v. 1, p. 17-27.

6.
DINIZ, Lélia Negrini ; DEL-BEN, L. M. . Ensino de música na educação infantil: um estudo com professoras da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS. In: Dorotéa Machado Kerr. (Org.). Artes (Pedagogia Cidadã: Cadernos de Formação). 2ed.São Paulo: Páginas & Letras Editora e Gráfica, Unesp. Pró-Reitoria de Graduação, 2007, v. 1, p. 155-169.

7.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Educação musical no Rio Grande do Sul: mapeando práticas, limites e possibilidades. In: Alda Oliveira; Regina Cajazeira. (Org.). Educação musical no Brasil. 1ed.Salvador: P&A, 2007, v. 1, p. 69-75.

8.
HENTSCHKE, Liane ; DEL-BEN, L. M. . Teaching arts as a reflective practice. In: Pamela Burnard; Sarah Hennessy. (Org.). Reflective practices in arts education. 1ed.The Netherlands: Springer Publishers, 2006, v. 1, p. 35-54.

9.
KRÜGER, Susana Ester ; LOPES, R. D. ; FICHEMAN, I. K. ; DEL-BEN, L. M. . Dos receios à exploração das possibilidades: formas de uso de software educativo-musical. In: Liane Hentschke; Luciana Del-Ben. (Org.). Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula. 1ed.São Paulo: Editora Moderna, 2003, v. , p. 158-175.

10.
HENTSCHKE, Liane ; DEL-BEN, L. M. . Aula de música: do planejamento e avaliação à prática educativa. In: Liane Hentschke; Luciana Del-Ben. (Org.). Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula. 1ed.São Paulo: Editora Moderna, 2003, v. , p. 176-189.

11.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação da aprendizagem musical dos alunos: reflexões a partir das concepções de três professoras de múisca do ensino fundamental. In: Liane Hentschke; Jusamara Souza. (Org.). Avaliação em música: reflexões e práticas. 1ed.São Paulo: Editora Moderna, 2003, v. , p. 29-40.

12.
DEL-BEN, L. M.. Ouvir-ver música: novos modos de vivenciar e falar sobre música. In: Jusamara Souza. (Org.). Música, Cotidiano e Educação. 1a.ed.Porto Alegre: Programa de Pós-Graduação em Música do Instituto de Artes da UFRGS, 2000, v. , p. 91-104.

13.
DEL-BEN, L. M.. A experiência de apreciar música: relatos de alunos de 1ª série. In: Jusamara Souza. (Org.). Música, Cotidiano e Educação. 1a.ed.Porto Alegre: Programa de Pós-Graduação em Música do Instituto de Artes da UFRGS, 2000, v. , p. 133-142.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
DEL BEN, L. M.; KANDLER, M. A. ; PEREIRA, JOANA ; GAULKE, TAMAR ; VIAPIANA, E. C. ; DAENECKE, ELAINE ; SILVA, A. C. F. ; FRACASSO, D. C. . Condições de trabalho de professores de música da educação básica: resultados preliminares. In: XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2017, Manaus. Anais do Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical (v. 2, 2017). Londrina: ABEM, 2017. v. 223. p. 1-16.

2.
PEREIRA, J. L. ; MACEDO, V. L. F. ; GAULKE, T. G. ; PIMENTEL, M. O. Q. ; COTRIM, C. V. O. ; OLIVEIRA, M. A. W. ; FRACASSO, D. C. ; PUERARI, Marcia ; DAENECKE, E. M. ; PEDRINI, Juliana Rigon ; DEL-BEN, L. M. . Modos de conceber a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concursos públicos para professores. In: XXIV Congresso da ANPPOM, 2014, São Paulo. XXIV Congresso da ANPPOM - Caderno de Resumos e Anais. São Paulo: ANPPOM, 2014. v. 24. p. 1-10.

3.
DEL-BEN, L. M.. La investigación en música en Brasil: visiones desde ANPPOM. In: ° Simposio Internacional ?Enseñar y aprender música: Un tema de músicos?, 2014, Buenis Aires. Actas del 1° Simposio Internacional ?Enseñar y aprender música: Un tema de músicos?. Buenos Aires: CePeM, DAMus, IUNA, 2014. v. 1. p. 15-26.

4.
OLIVEIRA, M. A. W. ; MACEDO, V. L. F. ; GAULKE, T. G. ; PEREIRA, J. L. ; DAENECKE, E. M. ; FRACASSO, D. C. ; PEDRINI, J. R. ; PUERARI, Marcia ; DEL-BEN, L. M. . Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concursos públicos para professores. In: 21º Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pìrenópolis. Anais do 21º Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. João Pessoa: Editora da UFPB, 2013. v. 1. p. 2264-2277.

5.
OLIVEIRA, M. A. W. ; SANTOS, C. P. ; MACEDO, V. L. F. ; DEL-BEN, L. M. . Produção científica sobre educação musical escolar: uma análise das referências de artigos da Revista da ABEM. In: XXII Congresso da ANPPOM, 2012, João Pessoa. Anais do XXII Congresso da ANPPOM. João Pessoa: ANPPOM, 2012. v. 22.

6.
DEL-BEN, L. M.. Sobre ensinar música na educação básica: um estudo sobre as representações de licenciandos em música. In: XXI Congresso da ANPPOM, 2011, Uberlândia. XXI Congresso da ANPPOM - Anais, 2011. v. XXI. p. 430-436.

7.
DEL-BEN, L. M.. Educação musical escolar como objeto de estudo no Brasil: uma análise dos artigos da Revista da Abem. In: XX Congresso Anual da ABEM, 2011, Vitória. Anais do XX Congresso Anuam da ABEM. Londrina: ABEM, 2011. v. XX. p. 886-896.

8.
DEL-BEN, L. M.. Formar o professor/formar-se professor: idéias de licenciandos para pensar a licenciatura em música. In: XX Congresso da ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2010, Florianópolis. Anais do XX Congresso da ANPPOM. Florianópolis: ANPPOM, 2010. v. 1. p. 1-6.

9.
DEL-BEN, L. M.. O ensino de música na educação básica. In: XVII Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil / IV Colóquio sobre o Ensino de Arte, 2008, Florianópolis. Anais do XVII CONFAEB - Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil e IV Colóquio sobre o Ensino de Arte. Florianópolis: FAEB, 2008. v. 1. p. 1-10.

10.
DEL-BEN, L. M.; SOUZA, Jusamara . Pesquisa em educação musical e suas interações com a sociedade: um balanço da produção da Abem. In: XVII Congresso da Anppom (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música), 2007, São Paulo. Anais do XVII Congresso da Anppom. São Paulo: Anppom, 2007. v. 17. p. 1-13.

11.
SOUZA, Jusamara ; DEL-BEN, L. M. . Produção de material didático para/na formação de professores de música. In: XVI Encontro Anual da Abem / Congresso Regional da Isme na América Latina 2007, 2007, Campo Grande. Anais - XVI Encontro Anual da Abem / Congresso Regional da Isme na América Latina 2007. Campo Grande: Abem, 2007. v. 1. p. 1-9.

12.
SOUZA, Jusamara ; DEL-BEN, L. M. ; VEBER, A. ; PONSO, C. C. ; ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; SANTOS, C. B. ; ADAM, D. ; OLIVEIRA, Fernanda de Assis ; RHODEN, S. . Produção de material didático em música: analise de resultados. In: 5o. Encontro Nacional de Pesquisa em Arte, 2007, Montenegro. Anais do 5° Encontro Nacional de Pesquisa em Arte. Montenegro: Editora da Fundarte, 2007. v. 5. p. 1-7.

13.
DEL-BEN, L. M.. A relação entre saberes pedagógicos e específicos no campo da educação musical: reflexões a partir de um estudo com três professoras de música. In: XIII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife. XIII Endipe - Educação, questões pedagógicas e processos formativos: compromisso com a inclusão social. Recife, 2006. v. 1. p. 1-13.

14.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane ; DINIZ, Lélia Negrini ; HIRSH, Isabel Bonat . Políticas educacionais e seus impactos nas concepções e práticas educativo-musicais na educação básica. In: XVI Congresso da ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2006, Brasília. Anais - Anppom Brasília 2006 - XVI Congresso. Brasília: Anppom. v. 1. p. 113-118.

15.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane ; ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; AZEVEDO, M. C. C. C. . Saberes pedagógicos ou específicos? Uma discussão sobre os saberes no campo da educação musical. In: XV Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, 2006, João Pessoa. XV Encontro Anual da ABEM - Anais. João Pessoa: ABEM, 2006. v. xv. p. 652-659.

16.
WOLFFENBÜTTEL, Cristina Rolim ; DEL-BEN, L. M. . Folclore e música folclórica: vivências e concepções de alunos do ensino fundamental. In: XV Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso da Anppom, 2005. v. 1. p. 92-99.

17.
SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos ; DEL-BEN, L. M. ; GERLING, Cristina Caparelli ; HENTSCHKE, Liane . Critérios de avaliação qualitativa em prática de solfejo. In: XIV Encontro Anual da Abem - Associação Brasileira de Educação Musical, 2005, Belo Horizonte. Anais do XIV Encontro Anual da ABEM, 2005. v. 1. p. 1-9.

18.
ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; DEL-BEN, L. M. . Oficinas de múisca como espaços de educação musical não-formal: um survey em Porto Alegre-RS. In: 5to Encuentro Latinoamericano de Educación Musical, 2005, Santiago de Chile. 5to Encuentro Latinoamericano de Educación Musical - Acción e Investigación Musical - Publicación de Ponencias. Santiago de Chile. v. 1. p. 172-175.

19.
ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; DEL-BEN, L. M. . Educação musical não-formal: um estudo sobre a atuação profissional em projetos sociais de Porto Alegre-RS. In: XV Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso da Anppom, 2005. v. 1. p. 83-91.

20.
DEL-BEN, L. M.; KRAHE, Elizabeth . A Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS: por um projeto institucional de formação de professores. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004.

21.
SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos ; DEL-BEN, L. M. . A improvisação na prática de solfejo: um relato de experiência. In: XIII Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, 2004, RIo de Janeiro. Anais do XIII Encontro Anual da ABEM, 2004.

22.
DEL-BEN, L. M.. Práticas pedagógico-musicais e identidades culturais. In: 17º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2003, Montenegro. Seminário Nacional de Arte e Educação (17:2003:Monetenegro, RS). Anais.. Montenegro: Editora da FUNDARTE, 2003. p. 10-15.

23.
DEL-BEN, L. M.. Aprendendo com os professores: uma discussão sobre a educação musical como área de conhecimento. In: XI ENDIPE, 2002, Goiânia. XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Igualdade e diversidade na educação. Goiânia, 2002.

24.
DEL-BEN, L. M.. Por uma melhor compreensão do trabalho docente: contribuições da abordagem sócio-fenomenológica. In: XIII Encontro Nacional da ANPPOM, 2001, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da ANPPOM. Belo Horizonte, 2001. v. I. p. 290-295.

25.
DEL-BEN, L. M.. Aprendendo com os professores: reflexões sobre a formação do educador musical a partir das concepções e ações de uma professora de música. In: IV Encontro Regional da ABEM Sul. I Encontro do Laboratório de Ensino de Música/LEM-CE-UFSM, 2001, Santa Maria. IV Encontro Regional da ABEM Sul. I Encontro do Laboratório de Ensino de Música/LEM-CE-UFSM. ANAIS.. Santa Maria, 2001. p. 78-86.

26.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . A educação musical escolar como um encontro entre musicologias e pedagogias: contribuições para a definição do campo da educação musical. In: X Encontro Anual da ABEM, 2001, Uberlândia. Anais do X Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. Uberlândia: ABEM, 2001.

27.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Avaliação em música: concepções e ações de uma professora de música do ensino fundamental. In: X Encontro Anual da ABEM, 2001, Uberlândia. Anais do X Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. Uberlândia: ABEM, 2001.

28.
DEL-BEN, L. M.. A utilização do Modelo Espiral de Desenvolvimento Musical como critério de avaliação da apreciação musical em um contexto educacional brasileiro. In: 2da Conferencia Iberoamericana de Investigación Musical, 1998, Lanús, Buenos Aires. 2da Conferencia Iberoamericana de Investigación Musical. Trabajos Presentados. Lanús, Buenos Aires, 1998. p. 76-79.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
DEL-BEN, L. M.. Research in music education in the Brazilian Music Graduate Programs. In: 28th ISME World Conference. Music at all ages, 2008, Bolonha. 28th ISME World Conference. Music at all ages. Bolonha: ISME, 2008. v. 1. p. 88-88.

2.
DEL-BEN, L. M.; DINIZ, Lélia Negrini ; HIRSH, Isabel Bonat . Surveys with self-completion questionnaire: a strategy to inform public educational policies. In: 28th ISME World Conference. Music at all ages., 2008, Bolonha. Abstracts. 28th ISME World Conference. Music at all ages.. Bolonha: ISME, 2008. v. 1. p. 435-436.

3.
ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; DEL-BEN, L. M. . Non formal music education: a study on professional labor in the city of Porto Alegre, southern Brazil. In: 28th ISME World Conference. Music at all ages, 2008, Bolonha. Abstracts. 28th ISME World Conference. Music at all ages. Bolonha: ISME, 2008. v. 1. p. 667-668.

4.
ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; DEL-BEN, L. M. . Social, ethnic and cultural diversity in the music teachers? higher education courses. In: 28th ISME World Conference. Music at all ages, 2008, Bolonha. Abstracts. 28th ISME World Conference. Music at all ages. Bolonha: ISME, 2008. v. 1. p. 668-669.

5.
BURNARD, Pamela ; HENNESSY, Sarah ; DEL-BEN, L. M. ; HENTSCHKE, Liane ; CHEUNG, Jane ; KUNG, Eton ; KORCHNER, Jody ; YOUNKER, Betty Anne . Reflective practices in music education: cross cultural understandings. In: 27th International Society for Music Education World Conference, 2006, Kuala Lumpur. Sentuhan - 27th International Society for Music Education World Conference - Proceedings, 2006. v. 1. p. 1-5.

6.
FREGA, Ana Lucia ; JORGENSEN, Estelle ; NIELSEN, Fredie ; VEBLEN, Kari ; DEL-BEN, L. M. ; OGAWA, Masafumi ; NZEWI, Meki ; MANS, Minette . Cross cultural understandings of music education philosophy. In: 27th International Society for Music Education World Conference, 2006, Kuala Lumpur. Sentuhan - 27th International Society for Music Education World Conference - Proceedings, 2006. v. 1. p. 1.

7.
RUCKERT, Tiago ; DEL-BEN, L. M. . Um estudo com escolas e professores da rede estadual de ensino básico de Porto Alegre-RS: subsídios para a elaboração de políticas de educação musical. In: XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2005, Porto Alegre. XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2005. v. 1. p. 969-969.

8.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane ; CERESER, Cristina Mie Ito . Curriculum changes and professional practices in music education: listening to the voices of higher education students. In: 26th International Society for Music Education World Conference, 2004, Tenerife. Abstracts - 26th International Society for Music Education World Conference, 2004. v. 1. p. 266-267.

9.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Music teaching in Brazilian schools: conceptions and practices of a primary school music teacher. In: ISME 2002 - 25th Biannual Conference in Music Education and Music Festival, 2002, Bergen. Preliminary Programme - Academic Presentations, 2002.

10.
HENTSCHKE, Liane ; DEL-BEN, L. M. . Audience-listening assessment: testing a model in the Brazilian educational setting. In: 24th Biennial Conference of the International Society for Music Education, 2000, Edmonton. Music of the Spheres. Conference & Festival. Edmonton. Canada. July 17-22 2000. Edmonton, 2000. p. 87-87.

11.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane ; SOUZA, Jusamara . As epistemologias da música de professoras de 1ª a 3ª séries de uma escola pública fundamental de Porto Alegre-RS. In: VIII Encontro Anual da ABEM, 1999, Curitiba. Anais do VIII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. Curitiba: ABEM, 1999. p. 76-77.

12.
DEL-BEN, L. M.. A utilização do Modelo Espiral de Desenvolvimento Musical como critério de avaliação da apreciação musical em um contexto educacional brasileiro. In: I Encontro Latino-americano de Educação Musical - VI Encontro Anual da ABEM, 1997, Salvador. Anais do I Encontro Latino-americano de Educação Musical - VI Encontro Anual da ABEM. Salvador, 1997. p. 101-101.

13.
DEL-BEN, L. M.. Alternativas metodológicas na avaliação da apreciação musical. In: 6º Simpósio Paranaense de Educação Musical - 1º Encontro Regional Sul da ABEM, 1997, Londrina. Anais do 6º Simpósio Paranaense de Educação Musical - 1º Encontro Regiional Sul da ABEM. Londrina, 1997. p. 102-102.

Apresentações de Trabalho
1.
DEL BEN, L. M.. Condições de trabalho de professores de música da educação básica: processo de construção da pesquisa e resultados parciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
KANDLER, M. A. ; DEL BEN, L. M. . Condições de trabalho de professores de música da educação básica: resultados preliminares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
DEL BEN, L. M.. Formação de pesquisadores e produção de conhecimento em educação musical: realidade e desafios frente às perspectivas nacionais para ciência, tecnologia e inovação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
DEL BEN, L. M.. Atualidade na Formação de Pesquisadores, Docentes e Artistas ? Palestra em mesa-redonda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
DEL BEN, L. M.. A área de música no cenário atual de CT&I ? Palestra em mesa-redonda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
DEL BEN, L. M.. A produção de conhecimento em educação musical na América Latina: uma perspectiva sobre o Brasil ? Palestra em mesa-redonda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
DEL BEN, L. M.. Perspectivas atuais na produção de conhecimento em música ? subárea educação musical ? Palestra em mesa-redonda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
DEL BEN, L. M.. A educação musical no cenário profissional de produção de conhecimento no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
DEL-BEN, L. M.. Música na educação básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BEN, L. M. D.. (Re)pensando a formação de professores de música: das dimensões teórico-político-educacionais à realidade dos cursos de licenciatura em música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BEN, L. M. D.. Impactos da formação superior em música: atuação profissional e produção intelectual de egressos de três programas de pós-graduação em música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BEN, L. M. D.. Considerações sobre documentos normativos e referenciais para o ensino de música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
DEL-BEN, L. M.. Saberes necessários da docência de música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
DEL-BEN, L. M.. Entrelaçamento de pesquisa e ensino: construção de limites e de permeabilidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
DEL-BEN, L. M.. Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: reflexões para pensar a produção de conhecimento em educação musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
DEL-BEN, L. M.. Música, ensino e educação básica: alguns apontamentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
DEL-BEN, L. M.. Impactos da formação pós-graduada em música: atuação profissional e produção intelectual de egressos de três programas de pós-graduação em música. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
DEL-BEN, L. M.. Perspectivas da pós-graduação em música no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
DEL-BEN, L. M.. Produção de conhecimento científico e formação de investigadores em educação musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
DEL-BEN, L. M.. Música na educação básica: sobre os editais de concurso para professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
DEL-BEN, L. M.; PEREIRA, M. V. M. . Base Nacional Comum Curricular: Análise da proposta do documento para a área de música. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
DEL-BEN, L. M.. La investigación en música en Brasil: visiones desde ANPPOM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
DEL-BEN, L. M.. A formação humana na educação musical nos diferentes níveis e contextos de ensino na sociedade contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
DEL-BEN, L. M.. Produção de conhecimento em música e a formação em/para a pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
DEL-BEN, L. M.. A docência de música na educação básica e os editais de concursos públicos para professores: o que podemos aprender com a implementação de políticas públicas?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
DEL-BEN, L. M.. A importância do ensino de música na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
DEL-BEN, L. M.. Os editais de concurso para professores de música no Rio Grande do Sul entre 2008 e 2012: análise das concepções de docência de música na educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
DEL-BEN, L. M.. Formação profissional para o ensino de música. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
DEL-BEN, L. M.. Formação para a cidadania e educação musical escolar: alguns apontamentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
DEL-BEN, L. M.. Ciência, tecnologia e inovação no Brasil: perspectivas para a produção de conhecimento em educação musical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
DEL-BEN, L. M.. Revisitando estratégias de ensino na educação básica: respostas atuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
DEL-BEN, L. M.. Dança nos espaços da educação formal: Quais as estratégias para esta conquista?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
NOGUEIRA, M. ; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; FERNANDES, J. N. ; DEL-BEN, L. M. ; QUEIROZ, L. R. S. . Propostas para o aperfeiçoamento do modelos de implementação da Lei 11.769/2008. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
DEL-BEN, L. M.. Ciência, Tecnologia, Inovação e a produção de conhecimentos em música. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
DEL-BEN, L. M.. Sentidos da pós-graduação em música: algumas reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de ; DEL-BEN, L. M. . Research and practice in music teacher preparation in Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
DEL-BEN, L. M.. Formação do professor de música. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
DEL-BEN, L. M.. Sobre ensinar música na educação básica: um estudo sobre as representações de licenciandos em música. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
DEL-BEN, L. M.. A educação musical brasileira em diferentes níveis de ensino - Ensino médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
DEL-BEN, L. M.. Educação musical escolar como objeto de estudo no Brasil: uma análise dos artigos da Revista da Abem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
DEL-BEN, L. M.. Pesquisa em música. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
DEL-BEN, L. M.. A pesquisa em educação musical: situação atual e perspectivas para o futuro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
DEL-BEN, L. M.. Formar o professor/formar-se professor: idéias de licenciandos para pensar a licenciatura em música. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
DEL-BEN, L. M.. Formação e prática do educador musical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
DEL-BEN, L. M.. Educação musical e musicoterapia: interfaces com outras áras de conhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
DEL-BEN, L. M.; FARIA, F. P. ; VELLOSO, R. C. . A área de artes na pós-graduação brasileira atual (Mesa-redonda). 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
DEL-BEN, L. M.. Como deve ser a educação musical no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
DEL-BEN, L. M.. A possibilidade do retorno da obrigatoriedade do ensino de música nas escolas de educação básica: balanço do movimento e desafios futuros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
DEL-BEN, L. M.. A volta da educação musical para a escola: concepções, contexto político e ações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; DEL-BEN, L. M. . Social, ethnic and cultural diversity in the music teachers? higher education courses. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de ; DEL-BEN, L. M. . Non formal music education: a study on professional labor in the city of Porto Alegre, southern Brazil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
DEL-BEN, L. M.. Surveys with self-completion questionnaire: a strategy to inform public educational policies. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de ; DEL-BEN, L. M. ; Mota, Graça ; SCHMIDT, P. . Mapping the research in music education: the perspectives of four countries. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

54.
DEL-BEN, L. M.. Projeto de Lei Ordinária n. 11.768/08 - estratégias de ação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
DEL-BEN, L. M.. Mesa-redonda: O papel da educação musical. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
DEL-BEN, L. M.. Ensino de música na educação infantil: um estudo com professoras da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
DEL-BEN, L. M.. Pesquisa em educação musical e suas interações com a sociedade: um balanço da produção da Abem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
DEL-BEN, L. M.. Música na educação básica: concepções, usos e funções. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
DEL-BEN, L. M.. Pesquisa e pós-graduação em educação musical no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
DEL-BEN, L. M.. Refletindo sobre a pesquisa em artes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
DEL-BEN, L. M.. Produção de material didático e formação de professores em educação musical. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
DEL-BEN, L. M.. Pós-Graduação em Música no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
DEL-BEN, L. M.. Canção brasileira: idéias para a sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
DEL-BEN, L. M.. O ensino de arte na educação básica - ensino de música na educação básica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
DEL-BEN, L. M.. A relação entre saberes pedagógicos e específicos no campo da educação musical: reflexões a partir de um estudo com três professoras de música. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Symposyum Reflective practices music education: cross cultural understandnigs - Teaching arts as a reflective practice: one perspective from Brazil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

67.
DEL-BEN, L. M.. Symposyum Cross cultural understanding of music education philosophy - Philosophy of music education and multiculturalism: one perspective from Brazil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

68.
DEL-BEN, L. M.. Políticas educacionais e seus impactos nas concepções e práticas educativo-musicais na educação básica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
DEL-BEN, L. M.; ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de . Saberes pedagógicos ou específicos? Uma discussão sobre os saberes no campo da educação musical. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
DEL-BEN, L. M.. Didáctica de la Música - Proyeto de Formación Didáctica de los Docentes del Área Artística. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
DEL-BEN, L. M.. Educación Artística Mención Música - Proyeto de Formación Didáctica de los Docentes del Área Artística. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
DEL-BEN, L. M.. V Seminário do PPG Música em Contexto/UnB: Fenomenologia e educação musical. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
DEL-BEN, L. M.. VI Seminário do PPG Música em Contexto/UnB: A pesquisa em educação musical na UFRGS: contextos e temas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
DEL-BEN, L. M.. XV Congresso da Anppom - Fórum Música e Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
DEL-BEN, L. M.. Mesa-redonda - V Seminário Nacional de Pesquisa em Música/UFG - Educação musical: cenários nacional e internacional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos ; DEL-BEN, L. M. . A improvisação na prática de solfejo: um relato de experiência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
DEL-BEN, L. M.; KRAHE, Elizabeth . A Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS: por um projeto institucional de formação de professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
DEL-BEN, L. M.. A formação do professor de música. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
DEL-BEN, L. M.. Licenciaturas da UFRGS: a construção das atuais reformas curriculares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

80.
DEL-BEN, L. M.. Situação atual dos cursos de música do RIo Grande do Sul - o caso da UFRGS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
DEL-BEN, L. M.. Práticas pedagógico-musicais e identidades culturais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
DEL-BEN, L. M.. O ensino de música na escola regular e em outros espaços: diferenças e similaridades. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
DEL-BEN, L. M.. Temáticas contemporâneas em educação musical. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

84.
DEL-BEN, L. M.. Aprendendo com os professores: uma discussão sobre a educação musical como área de conhecimento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
DEL-BEN, L. M.. Formação: qual concepção?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
DEL-BEN, L. M.. Aprendendo com os professores: reflexões sobre a formação do educador musical a partir das concepções e ações de uma professora de música. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
DEL-BEN, L. M.. Por uma melhor compreensão do trabalho docente: contribuições da abordagem sócio-fenomenológica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . A educação musical escolar como um encontro entre pedagogias e musicologias: contribuições para a definição do campo da educação musical. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Avaliação em música: concepções e ações de uma professora de música do ensino fundamental de Porto Alegre - RS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane ; SOUZA, Jusamara . As epistemologias da música de professoras de 1ª a 3 ª séries de uma escola pública fundamental de Porto Alegre-RS. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
DEL-BEN, L. M.. A utilização do Modelo Espiral de Desenvolvimento Musical como critério de avaliação da apreciação musical em um contexto educacional brasileiro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
DEL-BEN, L. M.. Alternativas metodológicas na avaliação da apreciação musical. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

93.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação em artes. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
DEL-BEN, L. M.. A utilização do Modelo Espiral de Desenvolvimento Musical como critério de avaliação da apreciação musical em um contexto educacional brasileiro. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
DEL-BEN, L. M.. Prefácio. Campinas, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
DEL-BEN, L. M.. Editorial - Revista da ABEM, n.12, 2005. Porto Alegre: ABEM, 2005 (Editorial).

3.
DEL-BEN, L. M.. Editorial - Revista da ABEM, n. 13, 2005. Porto Alegre: ABEM, 2005 (Editorial).

4.
DEL-BEN, L. M.. Editorial - Revista da ABEM, n. 10, 2004. Porto Alegre: ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, 2004 (Editorial).

5.
DEL-BEN, L. M.. Editorial - Revista da ABEM, n. 11, 2004. Porto Alegre: ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, 2004 (Editorial).

6.
DEL-BEN, L. M.. Editorial - Revista da ABEM, n. 8, 2003. Porto Alegre: ABEM, 2003 (Editorial).

7.
DEL-BEN, L. M.. Editorial - Revista da ABEM, n. 9, 2003. Porto Alegre: ABEM, 2003 (Editorial).

8.
DEL-BEN, L. M.. Book review: O conservatório de música: professores, organização e políticas. Music Education International, Issue 2. Nedlands: International Society for Music Education, 2003 (Resenha).

9.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane . Apresentação. In: HENTSCHKE, L.; DEL BEN, L. Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula. São Paulo: Editora Moderna, 2003 (Apresentação de livro).

10.
HENTSCHKE, Liane ; DEL-BEN, L. M. . Editorial - Revista da ABEM, n. 7, 2002. Porto Alegre: ABEM, 2002 (Editorial).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
DEL BEN, L. M.. Consultora da Área de Artes/Música para realizar a classificação das propostas submetidas ao Edital PAEP - Programa de Apoio a Eventos no País, CAPES. 2017.

2.
DEL BEN, L. M.. Membro da Comissão de Reconsideração da Avaliação Quadrienal 2017, área de Artes/Música. 2017.

3.
DEL BEN, L. M.. Consultora da Área de Artes/Música para realizar a classificação das propostas submetidas ao Edital de Apoio a Eventos no País ? PAEP, CAPES. 2017.

4.
DEL BEN, L. M.. Consultora da Área de Artes/Música ? Comissão do Qualis Eventos da área de Artes e Música. 2017.

5.
DEL BEN, L. M.. Consultora da área de Artes/Música para análise dos pedidos de reconsideração APCN 2016. 2017.

6.
DEL BEN, L. M.. Consultora ad hoc do III Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do Cariri (UFCA). 2017.

7.
DEL BEN, L. M.. Consultora ad hoc convidada pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PRPI) da Universidade Federal do Cariri (UFCA) para avaliação de projetos de pesquisa submetidos a Edital de Apoio a Grupos de Pesquisa. 2017.

8.
DEL BEN, L. M.. Assessora para preenchimento da Plataforma Sucupira, PPG Artes ? UEMG. 2017.

9.
BEN, L. M. D.. Consultora da Área de Artes/Música - Reunião do Qualis Eventos da área de Artes e Música. 2016.

10.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da Área de Artes/Música - APCN 2016. 2016.

11.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da área de Artes/Música para visita de acompanhamento do Programa de Pós-Graduação em Música, Mestrado, da UFG. 2015.

12.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da área de Artes/Música para visita de acompanhamento do Programa de Pós-Graduação em Música, Mestrado Acadêmico e Doutorado, da UNIRIO. 2015.

13.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da área de Artes/Música para análise de mérito de APCN e Minter e Dinter da área de Artes e Música. 2015.

14.
DEL-BEN, L. M.. Consultora do Edital CONFAP ? UK Academies Call 2015. 2015.

15.
DEL-BEN, L. M.. Reuniões de trabalho com os Núcleos de Investigación da Facultad de Artes de la Universidad de Chile. 2015.

16.
BEN, L. M. D.. Leitora crítica da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Componente curricular Arte. 2015.

17.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da área de Artes/Música para visita de acompanhamento do Programa de Pós-Graduação em Música, Mestrado Acadêmico e Doutorado, da UFBA. 2014.

18.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da Área de Artes/Música para análise dos pedidos de reconsideração dos APCNs Acadêmicos e de Mestrado Profissional. 2013.

19.
DEL-BEN, L. M.. Consultora para elaboração de proposta de curso de mestrado em música - UFRN. 2012.

20.
DEL-BEN, L. M.. Assessoria para elaboração de proposta de curso de mestrado em música - UEMG. 2012.

21.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da Área de Artes/Música para visita a Programa de Pós-Graduação. 2012.

22.
DEL-BEN, L. M.; FIALKOW, Ney . Implantação do Curso de Licenciatura em Música da Unipampa - Ciclo de Debates. 2011.

23.
DEL-BEN, L. M.. Consultora da Área de Artes/Música para Visita a Programa de Pós-Graduação ? CAPES. 2011.

24.
DEL-BEN, L. M.. Assessoria - Diseño de la Licenciatura en Educación Artística ? Mención Música. 2008.

25.
MEDEIROS, M. B. ; DEL-BEN, L. M. . Consultora da Área de Artes/Música para Visita a Programa de Pós-Graduação/ Acompanhamento Anual ? CAPES. 2008.

26.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Consejo Asesor Internacional da Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical. 2006.

27.
DEL-BEN, L. M.. Consultoria para planesjamento do curso superior de "Licenciatura en Educación Artística - Mención Música", da Universidad de la República, Uruguai. 2006.

28.
DEL-BEN, L. M.. Núcleo de Pesquisa em Tecnologias Aplicadas à Educação Musical da Coordenadoria de Programas Educacionais da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (OSESP). 2002.

29.
DEL-BEN, L. M.. Consultoria ad hoc - Revista da Abem n. 6. 2001.

Trabalhos técnicos
1.
DEL BEN, L. M.. Avaliadora do Prémio Fernão Mendes Pinto ? Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP). 2017.

2.
DEL BEN, L. M.. Membro da Comissão Científica do 3º Nas Nuvens? Congresso de Música. 2017.

3.
DEL BEN, L. M.. Membro do Comitê Científico da XI Conferência Regional Latino-Americana da Sociedade Internacional de Educação Musical (ISME. 2017.

4.
DEL BEN, L. M.. Avaliadora de trabalhos científicos submetidos para a VII Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM). 2017.

5.
DEL BEN, L. M.. Parecerista do processo seletivo para o XXIII SEMINARIO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN MUSICAL. 2017.

6.
DEL-BEN, L. M.. Leitora crítica da Base Nacional Comum Curricular (Área de Artes). 2016.

7.
DEL-BEN, L. M.. Avaliadora do Prémio Fernão Mendes Pinto ? Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP). 2016.

8.
DEL-BEN, L. M.. Membro do International Review Panel do 6th International Symposium on Assessment in Music Education ? ISAME6 2017. 2016.

9.
DEL-BEN, L. M.. Avaliadora do Seminário de Projetos do Programa de Pós-Graduação em Música (PPGMUS), Mestrado, do Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina (CEART/UDESC). 2015.

10.
DEL-BEN, L. M.. Coordenação do Grupo de Trabalho 'Pesquisa em educação musical' no XXII Congresso Nacional da ABEM. 2015.

11.
DEL-BEN, L. M.. Coordenadora da Mesa Redonda 'Ética e Produção de conhecimento: perspectivas para a educação musical'. 2015.

12.
DEL-BEN, L. M.. Moderadora da mesa-redonda ?Educação Musical Escolar? na X Conferencia Regional Latinoamericana de Educación Musical de la ISME / III Conferencia Regional Panamericana de Educación Musical de la ISME. 2015.

13.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Comité Científico Internacional da X Conferencia Regional Latinoamericana de Educación Musical de la ISME / III Conferencia Regional Panamericana de Educación Musical de la ISME. 2015.

14.
DEL-BEN, L. M.. Membro do comitê de avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2013.

15.
DEL-BEN, L. M.. Membro do comitê de avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2013.

16.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Julgadora do Prêmio Capes de Teses 2011. Área de Artes/Música. 2012.

17.
DEL-BEN, L. M.. Pareceres ad hoc - CAPES. 2012.

18.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista - XXI Congresso da Anppom (subárea educação musical). 2011.

19.
DEL-BEN, L. M.. Parecer Capes-Cofecub. 2011.

20.
DEL-BEN, L. M.. Parecer Capes - Doutorado no exterior. 2011.

21.
DEL-BEN, L. M.. Parecer Capes - Estágio pós-doutoral. 2011.

22.
DEL-BEN, L. M.. Parecer Capes - Estágio pós-doutoral. 2011.

23.
DEL-BEN, L. M.. Parecer Capes - Estágio sênior. 2011.

24.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação de projetos de pesquisa - PIBIC-UDESC. 2011.

25.
DEL-BEN, L. M.. Parecer CNPq - Edital Universal. 2011.

26.
DEL-BEN, L. M.. Pareceres CNPq - Bolsa PQ. 2011.

27.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comitê Científico do XX Congresso Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical. 2011.

28.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação de projetos de pesquisa - PIBIC-UDESC. 2010.

29.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação de projeto de pesquisa - IC-/UFPR. 2010.

30.
DEL-BEN, L. M.. Parecer CNPq. 2010.

31.
DEL-BEN, L. M.. Parecer CAPES. 2010.

32.
DEL-BEN, L. M.; TORRES, Maria Cecília de Araújo Rodrigues . Coordenadora do Comitê Científico do XIII Encontro Regional da ABEM Sul. 2010.

33.
DEL-BEN, L. M.; KATER, C. . Diretor da modalidade Educação Musical - Comissão Científica do XX Congresso da ANPPOM. 2010.

34.
DEL-BEN, L. M.. Parecer CNPq. 2009.

35.
DEL-BEN, L. M.. Parecer UFRN. 2009.

36.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação de projetos de pesquisa / PIBIC - UDESC. 2009.

37.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comitê Científico do XVIII Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM. 2009.

38.
DEL-BEN, L. M.. Parecer Congresso da ANPPOM. 2009.

39.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Científica do XI Encontro Regional da ABEM SUL. 2008.

40.
DEL-BEN, L. M.. Parecer UFRN. 2008.

41.
DEL-BEN, L. M.. Parecer UNICRUZ. 2008.

42.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Científica do XVIII Congresso da ANPPOM. 2008.

43.
DEL-BEN, L. M.. Presidente do Comitê Científico do XVII Encontro Anual da ABEM. 2008.

44.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista ad-hoc do I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior - CIES. 2008.

45.
DEL-BEN, L. M.. Parecer CNPq. 2008.

46.
DEL-BEN, L. M.. Parecer CAPES. 2008.

47.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Comitê Científico do XVI Encontro Anual da ABEM/Congresso Regional da ISME na América Latina 2007. 2007.

48.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Científica do X Encontro Regional da ABEM SUL. 2007.

49.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Científica - Subcomissão de Educação Musical do XVII Congresso da ANPPOM. 2007.

50.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista para avaliação e seleção de trabalhos para o XVI Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2006.

51.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista para avaliação e seleção de trabalhos para o XV Encontro Anual da Abem - Associação Brasileira de Educação Musical. 2006.

52.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Científica do VIII Encontro Regional da ABEM-Sul - Associação Brasileira de Educação Musical. 2005.

53.
DEL-BEN, L. M.. Editora da Revista da ABEM. 2005.

54.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Comitê Científico do XIV Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical. 2005.

55.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista para avaliação e seleção de trabalhos para o XV Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2005.

56.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Conselho Consultivo da Revista Educação, Centro de Educação, UFSM, v. 30, n. 2. 2005.

57.
DEL-BEN, L. M.. Editora da Revista da ABEM. 2004.

58.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista para avaliação e seleção de trabalhos para o XIII Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical. 2004.

59.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista da Revista Per Musi - UFMG. 2004.

60.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Científica do VII Encontro Regional da ABEM-Sul - Associação Brasileira de Educação Musical. 2004.

61.
DEL-BEN, L. M.. Editora da Revista da ABEM. 2003.

62.
DEL-BEN, L. M.. Parecer sobre projeto de pesquisa. 2003.

63.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Comitê Científico do XII Encontro Anual da ABEM (Associação Brasileia de Educação Musical) - Florianópolis. 2003.

64.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Comitê Editorial Consultivo da Coordenadoria de Programas Educacionais da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo (OSESP). 2002.

65.
DEL-BEN, L. M.. Editora da Revista da ABEM. 2002.

66.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Comitê Científico do XI Encontro Anual da ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical) - Natal-RN. 2002.

67.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Conselho Editorial da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM. 2001.


Demais tipos de produção técnica
1.
DEL BEN, L. M.. Pesquisa em educação musical: o que, por que, para que e para quem pesquisamos?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
DEL BEN, L. M.. Coordenação do Grupo de Trabalho Grupo de Trabalho ?Formação Profissional em Música? no XXVII Congresso da ANPPOM. 2017. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

3.
DEL-BEN, L. M.. Saberes necessários da docência em música. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
DEL-BEN, L. M.. Relatório científico - Processo 552220/2011-6 (Casadinho UFBA-UNICAMP-UFRGS) ? Relatório parcial. 2016. (Relatório de pesquisa).

5.
DEL-BEN, L. M.. Produção de conhecimento e formação de pesquisadores em educação musical. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
DEL-BEN, L. M.. Pesquisa em Música (Estudos Especiais) - PPG Música UFBA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
FORREST, D. ; DEL-BEN, L. M. . Abstracts. 31st World Conference on Music Education. 2014. (Editoração/Anais).

8.
DEL-BEN, L. M.. Membro do Comitê Científico do 1° Simposio Internacional ?Enseñar y aprender música: Un tema de músicos?. 2014. (Comissão científica).

9.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista para seleção de trabalhos (papers, posters, symposia and workshops) para a 31st ISME World Conference on Music Education. 2014. (Comissão científica).

10.
DEL-BEN, L. M.. Parecerista para seleção de trabalhos para o 5th International Symposium on Assessment in Music Education: Connecting Practice, Measurement, and Evaluation (2015). 2014. (Comissão científica).

11.
QUEIROZ, L. R. S. ; DEL-BEN, L. M. . Produção de conhecimento em educação musical: perspectivas e desafios atuais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
DEL-BEN, L. M.. Modos de pensar a educação musical escolar: subsídios para uma discussão epistemológica no campo da educação musical. 2013. (Relatório de pesquisa).

13.
DEL-BEN, L. M.. XXI Congresso da ABEM - Coordenadora do GT Perspectivas Teóricas em Educação Musical. 2013. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

14.
DEL-BEN, L. M.. Música nas escolas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artigo no Boletim Salto para o Futuro - Educação Musical Escolar - Ano XXI, Boletim 8, Junho 2011).

15.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão de Avaliação das pendências da APCN - Área de Artes/Música. 2011. (Comissão de Avaliação).

16.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão de Avaliação da Área de Artes/Música - Capes - APCN 2011. 2011. (Comissáo de Avaliação).

17.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação em música. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
DEL-BEN, L. M.. Planejamento do ensino de música na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
DEL-BEN, L. M.. Educação musical: temáticas e perspectivas teóricas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
DEL-BEN, L. M.. Representações sociais sobre o ensino de música na educação básica: um estudo com licenciandos em música de universidade públicas do Rio Grande do Sul. 2010. (Relatório de pesquisa).

21.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão de Avaliação Área de Artes/Música Capes. 2010. (Comissão de Avaliação).

22.
DEL-BEN, L. M.. XIX Congresso da ABEM - Coordenadora do GT Perspectivas Teóricas em Educação Musical a partir de suas dimensões sociais, filosóficas e psicológicas. 2010. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

23.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão de Avaliação da Área de Artes/Música - Capes - APCN 2010. 2010. (Comissão de Avaliação).

24.
DEL-BEN, L. M.. Research, educational policies and teaching practices: searching for strategies of production and dissemination of knowledge in music education. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
DEL-BEN, L. M.. XVIII Congresso da ABEM / Coordenação de Grupo de Trabalho - GT 2.1: Práticas musicais no contexto escolar. 2009. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

26.
DEL-BEN, L. M.. XVIII Congresso da ABEM / Coordenação de Eixo Temático 2: Ensino e aprendizagem em Educação Musical. 2009. (Coordenação de Grupos de Trabalho).

27.
DEL-BEN, L. M.. Educación musical universitaria: discusión de fundamentos y estrategias curriculares a partir de La experiencia brasilera. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
DEL-BEN, L. M.; LIMA, S. A. . XVII Encontro Nacional da ABEM - Anais. 2008. (Editoração/Anais).

29.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação em Música. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Coordenação Científica - subárea de Educação Musical - do XVI Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2006. (Coordenação Científica de Subárea).

31.
DEL-BEN, L. M.. Coordenação de Painel - Saberes pedagógicos e específicos no campo da educação musical: desafios e possibilidades na formação e atuação profissional. 2006. (Coordenação de Painel).

32.
DEL-BEN, L. M.. GT Formação e Práticas no Ensino Superior / XV Encontro Anual da ABEM. 2006. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

33.
DEL-BEN, L. M.. Um estudo com escolas e professores da rede estadual de educação básica de Porto Alegre-RS: subsídios para a elaboração de políticas de educação musical. 2005. (Relatório de pesquisa).

34.
DEL-BEN, L. M.. Um estudo com escolas da rede estadual de ensino básico de Porto Alegre-RS: subsídios para a elaboração de políticas de educação musical. 2005. (Relatório de pesquisa).

35.
DEL-BEN, L. M.. VIII Encontro Regional da ABEM - Sul - Mediadora de Painel: Educação musical no ensino formal e a diversidade de outras aprendizagens (não-fomral/informal): quais ações profissionais?. 2005. (Coordenação de Debate).

36.
DEL-BEN, L. M.. XIV Encontro Anual da ABEM - GT Formação e práticas na pós-graduação em música. 2005. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

37.
DEL-BEN, L. M.. Preparação para os concerto legais: planejamento de ensino e avaliação - Turma L1. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
DEL-BEN, L. M.. Preparação para os concertos legais: planejamento de ensino e avaliação -Turma L2. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
DEL-BEN, L. M.. Preparação para os concertos legais: planejamento de ensino e avaliação - Turma E. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
DEL-BEN, L. M.. Integração entre as atividades de composição, execução e apreciação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.
DEL-BEN, L. M.. XIII Encontro Anual da ABEM - Observadora externa do Fórum Escolas, projetos comunitários e sociais: da criança ao idoso. 2004. (Observação externa e síntese dos trabalhos).

42.
DEL-BEN, L. M.. Pesquisa em Educação Musical. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
DEL-BEN, L. M.. Pesquisa em Educação Musical. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.
DEL-BEN, L. M.. Planejamento do ensino de música. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
DEL-BEN, L. M.. Avaliação em música - IV Encontro de Educação Musical. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
DEL-BEN, L. M.. GT Formação e práticas no ensino superior. 2003. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

47.
DEL-BEN, L. M.. Quais saberes levam o sujeito a ser reconhecido como professor de música?. 2003. (Coordenação de Debate).

48.
DEL-BEN, L. M.. Educação musical no contexto escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

49.
DEL-BEN, L. M.. Planejamento de Ensino e Avaliação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
DEL-BEN, L. M.. Teoria e Prática da Educação Musical. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

51.
DEL-BEN, L. M.. Apreciação Musical. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

52.
DEL-BEN, L. M.. Educação musical em sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

53.
DEL-BEN, L. M.. Descrição das escolas: Escola Municipal de I Grau Aramy Silva. 1997. (Relatório de pesquisa).

54.
ADLER, E. ; HUMMES, J. ; DEL-BEN, L. M. . Ser professora de música na escola fundamental: a aula de música na visão das professoras. 1997. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
DEL-BEN, L. M.. Missão PQI UEPA/UFRGS: Planejamento do ensino e avaliação -. 2005 (Professora convidada) .

2.
DEL-BEN, L. M.. Discipina: Tópicos Especiais em Educação - Pesquisa em Educação Musical. 2003 (Professora convidada) .

3.
DEL-BEN, L. M.. Elaboração da Prova para Concurso Público para o Cargo de Professor - C.P. 418. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SANTOS, C. B.; CERESER, Cristina Mie Ito; DEL BEN, L. M.. Participação em banca de Fernanda Krüger Garcia. Educação musical no ensino médio: um estudo sobre o perfil e as crenças de autoeficácia do professor. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
DEL BEN, L. M.; CARVALHO, C.; HEINZLE, M. R. S.. Participação em banca de Vanessa Fernandes. Itinerários e concepções do ensino de música na Rede Municipal de Blumenau. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

3.
BEN, L. M. D.. Participação em banca de Murilo Ferreira Velho de Arruda. Prática musical coletiva na Orquestra de metais Tatui: possíveis contribuições para o desenvolvimento musical, humano e social. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

4.
BEN, L. M. D.. Participação em banca de Samuel Henrique da Silva Cianbroni. Perspectivas e impasses na mobilização de conhecimentos em música de graduandos em situações de colaboração pianística: estudos exploratórios. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
BEN, L. M. D.. Participação em banca de Rafael Branquinho Abdala Noberto. Espaços, trânsitos e sociabilidades em performance na "música do Beiradão": uma etnografia entre músicos amazonenses. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
FREITAS, S. G. A.; BRAGA, R. G.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Javier Ignacio Albornoz. A interpretação na Milonga Sureña de Juan José Ramos: entre o popular e o acadêmico. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
ARAUJO, R. C.; DELBEN, L. M.; DOTTORI, M.. Participação em banca de Veridiana de Lima Gomes Krüger. Um estudo sobre El Sistema a partir da perspectiva da Teoria Social Cognitiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Paraná.

8.
PEREIRA, M. V.; ROZEK, M.; DEL-BEN, L. M.; GARCIA, J.. Participação em banca de Rafael Rodrigues da Silva. Gestão da sala de aula na educação musical escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

9.
FONTANARI, I. P. P.; DEL-BEN, L. M.; BRAGA, R. G.. Participação em banca de Douglas Zanlorenzi Benzi. Cruzando cercas sonoras, ocupando a música: etnografia musical entre os Sem Terra. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.
ABRAHAO, M. H. M. B.; DEL-BEN, L. M.; GANDIN, L. A.. Participação em banca de Iuri Correa Soares. Significados das aulas de música na escola: um estudo narrativo com dois estudantes do Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
AGUIAR, M. C. C.; ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de; MACHADO, L. B.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Valdiene Carneiro Pereira. Saberes mobilizados na prática de uma professora de canto coral para adolescente na região metropolitana do Recife: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
TORRES, Maria Cecília de Araújo Rodrigues; DEL-BEN, L. M.; DORNELLES, L. V.. Participação em banca de Juliana Rigon Pedrini. O significado das experiências musicais nas narrativas das crianças. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.
DEL-BEN, L. M.; ARROYO, M.; RIBEIRO, S. T. S.. Participação em banca de Daniela Oliveira dos Santos. "A música sertaneja é a que eu mais gosto!" - Um estudo sobre a construção do gosto a partir das relações entre os jovens estudantes de Itumbiara-GO e o Seretanejo Universitário. 2012. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal de Uberlândia.

14.
SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos; CUNHA, Elisa da Silva e; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Francine Kemmer Cernev. A motivação dos professores de música sob a perspectiva da Teoria da Autodeterminação. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
GARBOSA, L. W. F.; DEL-BEN, L. M.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; LOURO, Ana Lúcia de Marques e. Participação em banca de Maria Cristiane Deltrégia Reys. Métodos na iniciação de crianças ao violoncelo: leituras e usos - um estudo na região sul do Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
KRAHE, Elizabeth; DEL-BEN, L. M.; CARVALHO, M. J. S.. Participação em banca de Leonardo da Silveira Borne. Trabalho docente na educação musical a distância: educação superior brasileira. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

17.
DEL-BEN, L. M.; MONTANDON, Maria Isabel; AZEVEDO, M. C. C. C.. Participação em banca de Liège Pinheiro dos Reis. A inserção da música no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB) e sua repercussão em escolas de ensino médio no Distrito Federal. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

18.
DEL-BEN, L. M.; FREIRE, R. D.; AZEVEDO, M. C. C. C.. Participação em banca de Mônica Luchese. A ação pedagógico-musical na educação infantil: um estuo de caso com uma professora de música. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

19.
DEL-BEN, L. M.; ROMANELLI, G.; ARAUJO, R. C.. Participação em banca de Edson Antonio de Freitas Figueiredo. A motivação dos bacharelandos em violão: uma perspectiva da Teoria da Autodeterminação. 2010. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Paraná.

20.
AVILA, A. L.; ALVES, H. R. C.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Marina Corrêa da Silva de Araújo. Os novos homens e a adoração do presente - a cena punk/new wave em Nova York (1967-1977). 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

21.
DEL-BEN, L. M.; GIUDICE, M.; CASTRO, D.. Participação em banca de Graciela María Luraschi. Creatividad de adolescentes en la educación general: un estudo descriptivo - Impacto de un programa didáctico-musical sobre el desarrollo de las características creativas. 2010. Dissertação (Mestrado em Maestría en Didáctica de la Música) - Universidad CAECE.

22.
DEL-BEN, L. M.; NEUMAN, V.; MASTRANGELO, B.. Participação em banca de Néstor Ciravolo. Propuestas didácticas utilizando herramientas informáticas, basadas en el modelo de Stubley. 2010. Dissertação (Mestrado em Maestría en Didáctica de la Música) - Universidad CAECE.

23.
DEL-BEN, L. M.; NEUMAN, V.; MASTRANGELO, B.. Participação em banca de Martín Kieffer. Una revisión didáctica de la Enseñanza del Lenguaje Musical a jóvenes y adultos - Los Modelos teóricos Stubley-Zabala/Frega en la Formación Básica del Conservatorio de Música de Junín: un estudio de caso en un proyecto de investigación-acción. 2010. Dissertação (Mestrado em Maestría en Didáctica de la Música) - Universidad CAECE.

24.
DEL-BEN, L. M.; FEFEROVICH, S.; LOPEZ, H.. Participação em banca de Andrea Laporta. La formación coral como proceso a partir del relato de uma experiência de gestación de um coro institucional. 2010. Dissertação (Mestrado em Maestría en Didáctica de la Música) - Universidad CAECE.

25.
DEL-BEN, L. M.; FEFEROVICH, S.; GRATZER, D. P.. Participação em banca de Natalia Cereijo. La educación musical asistida por computadora em la enseñanza superior: un aporte de programas especializados. 2010. Dissertação (Mestrado em Maestría en Didáctica de la Música) - Universidad CAECE.

26.
DEL-BEN, L. M.; FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de; SOARES, J.. Participação em banca de Vanilda Lídia Ferreira de Macedo Godoy. A prática pedagógico-musical de uma professora de música na escola pública. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

27.
DEL-BEN, L. M.; FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de; SOARES, J.. Participação em banca de Mauro César Cislaghi. Concepções e ações de educação musical no Projeto de Bandas e Fanfarras de São José - SC: três estudos de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

28.
BORUCHOVITCH, E.; MAFFIOLETTI, L.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Miriam Suzana Pizzato. Motivação em aprender música na escola: um estudo sobre o interesse. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.
BORUCHOVITCH, E.; SANTOS, Regina Antunes Teixeira dos; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Cassiana Zamith Vilela. Motivação para aprender música: o valor atribuído à aula de música no currículo escolar e em outros contextos. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.
DEL-BEN, L. M.; GARBOSA, L. W. F.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; BOLZAN, D. P. V.. Participação em banca de Ivan Carlos Schwan. Programa LEM Tocar e Cantar: um lugar de formação e atuação acadêmico profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
CONSTANTE, R. T.; FIALKOW, Ney; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Vagner Bonella Cunha. Mahavidyas: balé para dois pianos, flauta, piccolo, timpani e orquestra de cordas. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

32.
DEL-BEN, L. M.; AZEVEDO, M. C. C. C.; MONTANDON, Maria Isabel. Participação em banca de Ataide de Mattos. Percepção da diversidade de perfis de alunos no discurso e ações de professoras de violoncelo: um estudo de caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

33.
LOURO, Ana Lúcia de Marques e; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Fernando Stanzione Galizia. Os saberes que permeiam o trabalho acadêmico de professores universitários de música. 2007. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

34.
DEL-BEN, L. M.; Iglesias, Alejandro; GIUDICE, M.. Participação em banca de Susana B. Gómez. Aprender-enseñar-improvisar: una experiencia en el ambito del Conservatório de Música de Morón en la carrera del professorado de artes em música (educación musical). 2007. Dissertação (Mestrado em Maestría en Didáctica de la Música) - Universidad CAECE.

35.
DEL-BEN, L. M.; Iglesias, Alejandro; GIUDICE, M.. Participação em banca de Antoine Desmard. La educación musical como medio de inserción social. 2007. Dissertação (Mestrado em Maestría en Didáctica de la Música) - Universidad CAECE.

36.
ARROYO, M.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Graciano Lorenzi. Compor e gravar músicas com adolescentes: uma pesquisa-ação na escola pública. 2007. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

37.
DEL-BEN, L. M.; MONTANDON, Maria Isabel; GROSSI, C. S.. Participação em banca de Elizabeth Alves Catapano. Avaliação na performance do canto lírico: uma análise de conteúdo. 2006. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

38.
DEL-BEN, L. M.; SILVA, C.; MONTANDON, Maria Isabel. Participação em banca de Farlley Derze. A música no Programa de Avaliação Seriada. 2006. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.

39.
FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de; DEL-BEN, L. M.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro. Participação em banca de Caroline Silveira Spanavello. A educação musical nas práticas educativas de professores unidocentes: um estudo com egressos da UFSM. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

40.
MONTANDON, Maria Isabel; LOURO, Ana Lúcia de Marques e; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Agnes Schmeling. Cantar com as mídias eletrônicas: um estudo de caso com jovens. 2005. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

41.
DEL-BEN, L. M.; CUNHA, Antonio Carlos Borges; DAYRELL, Juarez. Participação em banca de Juciane Araldi. Formação e prática musical de DJs: um estudo multicaso em Porto Alegre. 2004. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

42.
DEL-BEN, L. M.; SOUZA, Jusamara; TORRES, Maria Cecília de Araújo Rodrigues. Participação em banca de Júlia Maria Hummes. As funções do ensino de música na escola, sob a ótica da direção escolar: um estudo nas escolas de Montenegro. 2004. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

43.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Caroline Pozzobon Xisto. A formação e a ação profissional de licenciados em música: um estudo na UFSM. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

44.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Marta Adriana Schimitt. O rádio na formação musical: um estudo sobre as idéias e funções pedagógico-musicais do programa Clube do Guri (1950-1966). 2004. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

45.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Ana Lídia da Fontoura Prates. Por que o curso de licenciatura em música? Um estudo com ingressos do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - 2003. 2004. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

46.
GROSSI, C. S.; DEL-BEN, L. M.; CUNHA, Antonio Carlos Borges. Participação em banca de Regina Antunes Teixeira dos Santos. Análise teórico-interpretativa da proposta de desenvolvimento de leitura musical de Davidson e Scripp. 2003. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

47.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; DEL-BEN, L. M.; FIALKOW, Ney. Participação em banca de Cristina Mie Ito Cereser. A formação de professoresm de música sob a ótica dos alunos de licenciatura. 2003. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

48.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; DEL-BEN, L. M.; CARVALHO, A. R.. Participação em banca de Daniela Dotto Machado. Competências docentes para a prátiva pedagógico-musical no ensino médio e fundamental: visão dos professores de música. 2003. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

49.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Vania A. Malagutti da Silva Fialho. Hip Hop Sul: um espaço televisivo de formação e atuação profissional. 2003. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

50.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; DEL-BEN, L. M.; SOUZA, Jusamara. Participação em banca de Inácio Rabaioli. Práticas musicais extra-escolares de adolescentes: um survey com estudantes de ensino médio da cidade de Londrina-PR. 2002. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Teses de doutorado
1.
BEN, L. M. D.. Participação em banca de Telma de Oliveira Ferreira. Escolarização da música - a música jogada e posta em jogo para ser (re)significada como possibilidade de aumento da potência do agir musical de estudantes. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
DALBEN, A. I. L. F.; FIALHO, V. M.; SILVEIRA, H. E.; DEL-BEN, L. M.; NUNES, C. M. F.. Participação em banca de Nair Aparecida Rodrigues Pires. A profissionalidade emergente dos licenciandos participantes do PIBID Música em instituições de ensino superior de Minas Gerais: conhecimentos profissionais e modelos de formação docente. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
TORQUATO, C. P.; DEL-BEN, L. M.; SIMOES, L. J.. Participação em banca de José Peixoto Coelho de Souza. Letra e música: uma proposta para o ensino da canção na aula de português como língua adicional. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; FREGA, Ana Lucia; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Carla Eugenia Loaprdo. A inserção da música na escola: um estudo de caso em uma escola particular de Porto Alegre. 2014. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Soraya Heinrich Eberle. Cantar, contar, tocar... A experiência de um grupo de louvor como possibilidade para a formação teológico-musical de jovens. 2012. Tese (Doutorado em Teologia) - Faculdade EST.

6.
FREITAS, M. F. Q.; FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Leila Miralva Martins Dias. Interações nos processos pedagógico-musicais da prática coral: dois estudos de caso. 2011. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
CERQUEIRA, T. C. S.; DEL-BEN, L. M.; REY, F. L. G.; ALMEIDA, I. M. M. Z. P.; CATALAO, V. M. L.. Participação em banca de Alice Farias de Araújo Marques. Eu músico: configurações subjetivas a duas ou três vozes. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

8.
DEL-BEN, L. M.; Carrasco, C.; BRITO, M. T. A.; SALLES, P. P.; LITTO, F. M.. Participação em banca de Daniel Marcondes Gohn. Educação musical à distância: propostas para ensino e aprendizagem de percussão. 2010. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

9.
PIEDADE, A. T. C.; BAPTISTA, S.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Marilia Raquel Albornoz Stein. Kyringüé mboraí - os cantos das crianças e a cosmo-sônica Mbyá-Guarani. 2009. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.
ARROYO, M.; BERGAMASCHI, M. A.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Helena Lopes da Silva. Sentidos de uma pedagogia musical na Escola Aberta: um estudo de caso na Escola Aberta Chapéu do Sol, Porto Alegre, RS. 2009. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
DIAS, A.; LOURO, Ana Lúcia de Marques e; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Cintia Thais Morato. Estudar e trabalhar durante a graduação em música: construindo sentidos sobre a formação profissional do músico e do professor de música. 2009. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
BRITO, M. T. A.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Viviane Beineke. Processos intersubjetivos na composição musical de crianças: um estudo sobre aprendizagem criativa. 2009. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.
DEL-BEN, L. M.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; LEITE, Denise. Participação em banca de Ana Lúcia de Marques e Louro. Ser docente universitário-professor de música: dialogando sobre identidades profissionais com professores de instrumento. 2004. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de; DEL BEN, L. M.; RAMOS, K. M. C.; BATISTA NETO, J.. Participação em banca de Valdiene Carneiro Pereira. A (re)construção da identidade profissional do docente de música na educação básica: histórias de vida escritas a quatro vozes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
DEL BEN, L. M.; CAREGNATO, C. E.; HYPOLITO, A. L. M.. Participação em banca de Iuri Correa Soares. O status das disciplinas no currículo escolar: a aula de música. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; CAMPOS, D. A.; TOMAZETTI, E. M.; DEL-BEN, L. M.; FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de. Participação em banca de Telma de Oliveira Ferreira. Aula e projeto de música: processos de escolarização da música em uma escola de ensino básico. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
LITTO, F. M.; SALLES, P. P.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Daniel Marcondes Gohn. Educação musical a distância: propostas para ensino e aprendizagem de percussão. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

5.
ARROYO, M.; DEL-BEN, L. M.; SOUZA, Jusamara. Participação em banca de Helena Lopes da Silva. Sentidos de uma pedagogia musical na escola aberta: um estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental Chapéu do Sol, Porto Alegre, RS. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
Coelho de Souza, Cassia Virginia; DEL-BEN, L. M.; SOUZA, Jusamara. Participação em banca de Cintia Thais Morato. Estudar e trabalhar durante o curso de licenciatura em música: delineando a formação músico-profissional. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
GROSSI, C. S.; DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane. Participação em banca de Viviane Beineke. A atividade de composição musical na educação musical escolar: dois estudos de caso. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane. Participação em banca de Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo. Os saberes docentes na práica de ensino dos estagiários de música: um estudo multicasos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
DEL-BEN, L. M.; FIALKOW, Ney; MONTANDON, Maria Isabel. Participação em banca de Regina Antunes Teixeira dos Santos. A mobilização de conhecimentos musicais na preparação do repertório pianístico em diferentes momentos da formação acadêmica: três estudos de caso. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.
SOUZA, Jusamara; OLIVEIRA, A. J.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Rosane Cardoso de Araújo. Um estudo sobre os saberes que norteiam a prática pedagógica de professores de piano. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
ARROYO, M.; DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane. Participação em banca de Ana Lúcia de Marques e Louro. Trajetórias de docentes universitários de música: um estudo sobre identidades profissionais de professores de instrumento. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
DEL BEN, L. M.; BARROS, J. M. P. M.. Participação em banca de Islei Mariano Correa Hammer. Formação e atuação de pianistas no contexto do mercado de trabalho: um estudo com egressos de cursos de c=bacharelado de duas universidades públicas de Belo Horizonte, MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

2.
DEL BEN, L. M.; FIGUEIREDO, Sergio Luiz Ferreira de; FINCK-SCHAMBECK, R.. Participação em banca de Gian Marco de Oliveira. Projeto Musicalização Infantil de Blumenau/SC: um estudo de práticas profissionais com professores de música. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
DEL BEN, L. M.; FINCK-SCHAMBECK, R.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Lia Viégas Mariz de Oliveira Pelizzon. Práticas criativas em educação musical: um estudo sobre conceitos e perspectivas teóricas no Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
BEN, L. M. D.. Participação em banca de Willinson Carvalho do Rosário. Expectativas e motivações de licenciandos em música perante a profissão docente na educação básica no Estado do Maranhão. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
BEN, L. M. D.. Participação em banca de Johanna Kubin Sarda. Políticas educacionais na formação de professores de música: um estudo de casos múltiplos envolvendo cursos de licenciatura em Santa Catarina. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Vanessa Fernandes. Os itinerários do ensino de música na Rede Municipal de Ensino de Blumenau nos diferentes cenários de atuação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

7.
ARAUJO, R. C.; ROMANELLI, G.; DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Veridiana de Lima Gomes Krüger. El Sistema sob a perspectiva da Teoria Social Cognitiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal do Paraná.

8.
PEREIRA, M. V.; GARCIA, J.; DEL-BEN, L. M.; RICKLI, J.. Participação em banca de Rafael Rodrigues da Silva. Gestão de sala de aula na educação musical escolar: um estudo exploratório sobre práticas para a criação e manutenção de um ambiente favorável à aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

9.
ABRAHAO, M. H. M. B.; DEL-BEN, L. M.; GANDIN, L. A.. Participação em banca de Iuri Correa Soares. Um estudo narrativo sobre o significado que os alunos atribuem à aula de música na escola. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Outros tipos
1.
DEL-BEN, L. M.; NUNES, Ana Luiza Ruschel; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro. Participação em banca de Caroline Silveira Spanavello. A educação musical nas práticas educativas de professores unidocentes: um esrudo para repensar a formação. 2004. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.

2.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Márcia Pessoa Dal Bello. Saberes pedagógicos na docência de música. 2004. Outra participação, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

3.
DEL-BEN, L. M.. Participação em banca de Caroline Pozzobon Xisto. A formação e a ação profissional de licenciados em música. 2003. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
DEL-BEN, L. M.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor Doutor, na área de Licenciatura em Música. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

2.
MANNIS, J. A.; DEL-BEN, L. M.; FONTERRADA, M.; HASHIMOTO, F.; DUARTE JR., J. F.. Processo Seletivo de Provas e Títulos para Professor Doutor, MS-3, área de licenciatura, disciplina Fundamentos filosóficos da arte-educação. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

3.
GROSSI, C. S.; DEL-BEN, L. M.; CASTRO, B. D. P. M.. Concurso Público para a área de Educação Musical: Linguagem e Estruturação Musical, classes Professor Adjunto e Professor Assistente. 2009. Universidade de Brasília.

4.
DEL-BEN, L. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente ? área Educação Musical. 2008. Universidade Federal de São Carlos.

5.
RIBEIRO, Artur Andrés; BARBOSA, Joel Luiz Silva; DEL-BEN, L. M.. Concurso público para contratação de professor efetivo na área de música, subárea flauta transversal. 2006. Universidade Federal de São João Del Rei.

6.
RIBEIRO, Artur Andrés; BARBOSA, Joel Luiz Silva; DEL-BEN, L. M.. Concurso público para contratação de professor efetivo na área de música, subárea flauta doce. 2006. Universidade Federal de São João Del Rei.

7.
DEL-BEN, L. M.; NUNES, Ana Luiza Ruschel; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro. Concurso público de provas e títulos para professor assistente na área de Metodologia e Prática do Ensino de Educação Musical: educação infantil ao ensino médio. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
DEL-BEN, L. M.. XI Feira e XIV Salão de Iniciação Científica: membro da Comissão Julgadora da sessão de apresentação de trabalhos - Sessão Especial. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
DEL-BEN, L. M.. XI Feira e XIV Salão de Iniciação Científica: Membro da Comissão Julgadora da sessão de apresentação de trabalhos - Teatro e Música. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
28th International Society for Music Education World Conference. 2008. (Congresso).

2.
El uso del CRDI (Interfaz Digital de Respuesta Continua): ejemplos prácticos. 2008. (Oficina).

3.
Seminário Pós-Graduação em Música: Avaliação e Planejamento / Anppom-UFBA. 2008. (Seminário).

4.
XVII Encontro Anual da ABEM.Projeto de Lei Ordinária n. 11.768/08 - estratégias de ação. 2008. (Encontro).

5.
Seminário Pós-Graduação em Música: Avaliação e Planejamento / Anppom-Unesp. 2007. (Seminário).

6.
VII Seminario Argentino de Investigación en Educación Musical. 2007. (Seminário).

7.
XVI Encontro Anual da Abem / Congresso Regional da Isme na América Latina 2007. 2007. (Congresso).

8.
XVII Congresso da Anppom (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música). 2007. (Congresso).

9.
27th International Society for Music Education World Conference. 27th International Society for Music Education World Conference. 2006. (Congresso).

10.
Seminário Pós-Graduação em Múisca: Avaliação e Planejamento / Anppom-UnB. 2006. (Seminário).

11.
XIII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XIII Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

12.
XV Encontro Anual da Abem. 2006. (Encontro).

13.
XVI Congresso da ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2006. (Congresso).

14.
Seminário Pós-Graduação em Múisca: Avaliação e Planejamento / Anppom-UFRJ. 2005. (Seminário).

15.
XIV Encontro Anual da Abem. 2005. (Encontro).

16.
XV Congresso da Anppom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2005. (Congresso).

17.
XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

18.
XIII Encontro Anual da Abem. 2004. (Encontro).

19.
Seminário Estadual. 2003. (Seminário).

20.
XIV Congresso da Anppom. 2003. (Congresso).

21.
I Simpósio Sul-Brasileiro de Editoração Científica. 2002. (Simpósio).

22.
XI Encontro Anual da Abem. 2002. (Encontro).

23.
XI ENDIPE.XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

24.
XII Encontro Anual da Abem. 2002. (Encontro).

25.
X Encontro Anual da Abem. 2001. (Encontro).

26.
XIII Encontro Nacional da ANPPOM. 2001. (Encontro).

27.
I Congresso Ibero-americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

28.
VIII Encontro Anual da ABEM.VIII Encontro Anual da ABEM. 1999. (Encontro).

29.
6º Simpósio Paranaense de Educação Musical e 1º Encontro Regional Sul da ABEM.6º Simpósio Paranaense de Educação Musical e 1º Encontro Regional Sul da ABEM. 1997. (Simpósio).

30.
I Encontro Latino-americano de Educação Musical e VI Encontro Anual da ABEM.I Encontro Latino-americano de Educação Musical e VI Encontro Anual da ABEM. 1997. (Encontro).

31.
II Seminário Internacional em Educação: a Teoria das Inteligências Múltiplas e a Educação. 1997. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
HARTMANN, E. F. ; DEL-BEN, L. M. . XXV Congresso da ANPPOM. 2015. (Congresso).

2.
DEL-BEN, L. M.. 31st ISME World Conference on Music Education - Coordenadora do Scientific Committee, Conference Organizing Group (COG). 2014. (Congresso).

3.
CASTAGNA, P. ; DEL-BEN, L. M. . XXIV Congresso da ANPPOM. 2014. (Congresso).

4.
MENDES, J. J. F. ; DEL-BEN, L. M. . XXIII Congresso da ANPPOM. 2013. (Congresso).

5.
DEL-BEN, L. M.; HENTSCHKE, Liane ; CERESER, Cristina Mie Ito . Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino Superior em Música. 2013. (Outro).

6.
DEL-BEN, L. M.; FISCHER, L. A. . Seminário A Canção Popular - Projeto Unimúsica UFRGS. 2007. (Outro).

7.
DEL-BEN, L. M.. Membro da Comissão Executiva do XVI Congresso da Appom - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2006. (Congresso).

8.
HENTSCHKE, Liane ; FIALKOW, Ney ; DEL-BEN, L. M. . XIV Congresso da ANPPOM (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música). 2003. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Aline Pereira Oliveira da Rosa. Música nos currículos escolares: percepções de alunos dos anos finais do ensino fundamental de uma escola estadual do Rio Grande do Sul. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Gabriela Garbini Wenning. Diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de professores/professoras de música da educação básica. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.
Mariana Gomes Godinho de Castro. Ensino de música e Educação do Campo: um estudo de caso. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Hermeto Marques Vianna Filho. A música na escola em tempos de reforma empresarial da educação: um estudo exploratório. Início: 2017. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

2.
Caroline Cao Ponso. Música e formação na educação básica. Início: 2017. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

3.
Joana Lopes Pereira. Relações com música na educação infantil: trajetórias entrelaçadas. Início: 2015. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.
Maira Ana Kandler. A inserção da música na educação profissional e tecnológica: um estudo de caso no Instituto Federal de Santa Catarina campus Florianópolis. Início: 2015. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Leonardo Marques. Conteúdos de música na escola: uma análise de livros didáticos. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Aline Clissiane Ferreira da Silva. A profissionalidade emergente de estagiários de um curso de licenciatura em música: um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

2.
Ezequiel Carvalho Viapiana. Indícios do desenvolvimento profissional de uma professora de música iniciante: um estudo sobre os gestos profissionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

3.
Elaine Martha Daenecke. A formação musical em cursos de licenciatura em música: um estudo com licenciandos/as de instituições do Rio Grande do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

4.
Daniela Cesa Fracasso. O ensino de música no currículo da educação de jovens e adultos: uma investigação com uma escola da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

5.
Maria Odilia de Quadros PImentel. Traços de percursos de inserção profissional: um estudo sobre egressos dos conservatórios estaduais de música de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

6.
Joana Lopes Pereira. Construindo trajetórias de trabalho na educação infantil: perspectivas de professores(as) de música da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

7.
Cassia Vanessa Oliveira Cotrim. O processo de implementação da Lei nº 11.769/2008: o caso da microrregião de Guanambi/BA. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

8.
Tamar Genz Gaulke. Aprendizagem da docência de música: um estudo a partir de narrativas de professores de música da educação básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

9.
Marcia Puerari. Ensinar música na educação básica: um estudo de caso sobre o processo de escolarização da música na perspectiva de uma professora. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

10.
Silvia Gomes Correia. Sentidos da educação profissional técnica de nível médio em música: um estudo de caso com alunos do Centro de Educação Profissional em Música Walkíria Lima, Macapá/AP. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

11.
Andreia Veber. Ensino de música na educação básica: um estudo de caso no Projeto Escola Pública Integrada - EPI, em Santa Catarina. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

12.
Cristina Bertoni dos Santos. Aula de música e escola: concepções e expectativas de alunos do ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

13.
Hirlândia Milon Neves. Implementar uma instituição pública de formação musical: uma história do Conservatório de Música Joaquim Franco, de Manaus/AM. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

14.
Isabel Bonat Hirsh. Música nas séries finais do ensino fundamental e no ensino médio: um survey com professores de arte/música de escolas estaduais da região sul do Rio Grande do Sul. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

15.
Lélia Negrini Diniz. Música na educação infantil: um survey com professores da rede municipal de ensino de Porto Alegre. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

16.
Cristiane Maria Galdino de Almeida. Educação musical não-formal e atuação profissional: um survey em projetos sociais de Porto Alegre-RS. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

17.
Fernanda de Assis Oliveira. Materiais didáticos nas aulas de música: um suvey com professores da rede municipal de ensino de Porto Alegre. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

18.
Cleci Cielo Guerra. Violinistas e método Suzuki: um estudo com egressos do Centro Suzuki de Santa Maria. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

19.
Cristina Rolim Wolffenbüttel. Vivências e concepções de folclore e música folclórica: um survey com alunos de 9 a 11 anos do ensino fundamental. 2004. 140 f. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

Tese de doutorado
1.
Tamar Genz Gaulke. O desenvolvimento profissional de professores de música da educação básica: um estudo a partir de narrativas autobiográficas. 2017. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

2.
Solange Maranho Gomes. A inserção profissional de licenciados em música: um estudo sobre egressos de instituições de ensino superior do Estado do Paraná. 2016. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

3.
Vivian Regina Siedlecki. A diversidade de gênero e sexualidade na perspectiva de licenciandos/as em música. 2016. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

4.
Cristina Bertoni dos Santos. Alunos de ensino médio e suas aprendizagens na aula de música como componente curricular: um estudo com uma turma do Colégio Estadual Júlio de Castilhos, Porto Alegre, RS. 2015. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

5.
Vanilda Lídia Ferreira de Macedo Godoy. Imagens da docência de música na educação básica: uma análise de textos da Revista da ABEM (1992-2013). 2015. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

6.
Carla Pereira dos Santos. Ensinar música na escola: um estudo de caso com uma orquestra escolar. 2013. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

7.
Delmary Vasconcelos de Abreu. Tornar-se professor de música na educação básica: um estudo a partir de narrativas de professores. 2011. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

8.
Cristiane Maria Galdino de Almeida. Por uma ecologia da formação de professores de música: diversidade e formação na perspectiva de licenciandos de universidades federais do Rio Grande do Sul. 2009. 0 f. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

9.
Rogério Vasconcelos Barbosa. Escuta/escritura: entre olho e ouvido, a composição. 2008. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Luciana Marta Del-Ben.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Estevan Jacks. Ensino de música a distância: planejamento e elaboração de um website para ensino de violão através de videoconferências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

2.
Raquel Susiane Decker Prediger. Princípios e procedimentos para a prática em conjunto de cordas friccionadas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

3.
David Catuci Fritsch. Elaboração de arranjos para o ensino coletivo de violão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

4.
Vanessa Curvello. Construindo a experiência de estágio: narrativas de (trans)formação de uma futura professora. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

5.
Clarice Gomes Bittencourt. O corpo em práticas educativo-musicais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

6.
Danielle Chaves Joaquim. Iniciação à leitura musical: uma análise documental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

7.
Igor Dornelles Mendez. O perfil do professor de guitarra em Porto Alegre-RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

8.
Patricia Celaro Dolores. Projeto Orquestra Villa-Lobos: a perspectiva da comunidade escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

9.
Thaís Nascimento Oliveira. Educação musical no Projeto Ação Musical: expectativas de aprendizagem dos alunos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

10.
Marta de Oliveira Monaretto. Levantamento de atividades de canto em conjunto para crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

11.
Jean Lopes. Arranjos didáticos para percussão corporal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

12.
Miguel Besnos. Arranjos didáticos para ensino de jazz no violão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

13.
Elvira Stahl Rezende. Atividades de composição para aulas de música na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

14.
Daniel Macangnin Seimetz. Arranjos didáticos para acordeom. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

15.
Amanda Carpenedo. Formação músico- instrumental do licenciado em música: análise de projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em música do Rio Grande do Sul. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

16.
Douglas Jetelina. Análise de propotas curriculares para o ensino de música na educação básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

17.
Ellen Faber. Atividades para aulas de música na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

18.
Luísa Strelow Rocha. Formação de músicos na Igreja Evangélica Luterana do Brasil: perfil dos estudantes do curso de Diaconia em Música do Seminário Concórdia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

19.
Fernanda dAlmeida Alves. O perfil dos estudantes ingressantes no curso de extensão Oficina de Teoria e Percepção Musical do Departamento de Música da UFRGS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

20.
Melyssa Woituski. Ensino coletivo de música: uma revisão de literatura sobre o ensino em grupo de instrumentos musicais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

21.
Dirceu Angelo Frittoli. Educação musical em museus. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

22.
Letícia Laules Piasentin. Concepções sobre aprendizagem e conhecimento musical: uma análise de vídeos do Youtube. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

23.
Gesiel da Silveira Vargas. Materiais para o ensino coletivo de banda: relato do processo de construção de uma proposta. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

24.
André Vicente da Silva. A sistematização de estratégias para improvisação: um relato de experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

25.
Barbara Johanna Ziel. Educação Musical Especial: como análise das práticas de ensino relatadas nos trabalhos nos encontros nacionais da ABEM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

26.
Luana Pacheco. Avaliação do desenvolvimento musical no ensino do canto: uma análise de produtos musicais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

27.
Mariel Bolzan Mota. A construção de um espetáculo com um coro cênico: relato de um processo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

28.
Greizi Kirst. Atividades musicais para a educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

29.
Aline Pause Guntzel. Aprendendo flauta doce no Youtube: uma análise de vídeo-aulas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

30.
Gabriela Garbini Wenning. Representações de gênero nos livros didáticos de piano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

31.
Allan César Pfützenreuter da Silva. Análise de materiais didáticos para violão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

32.
Elaine Martha Daenecke. Materiais didáticos para flauta doce: uma bibliografia comentada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

33.
Diego Martins da Costa. O desenvolvimento composicional de adolescentes na prática musical em conjunto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

34.
Jonas de Oliveira Martins. Materiais didáticos para piano: uma bibliografia comentada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

35.
Juleandra Mathias Lima. Desenvolvimento rítmico: uma revisão da literatura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

36.
Maitê Saldívia Fernandes. Atividades de composição para a sala de aula: uma bibliografia comentada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

37.
Marcelo Delacroix Cury. A inclusão de alunos com necessidade especiais na educação básica, sob a ótica dos professores de música. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

38.
Dalires Kotz. Análise de materiais didáticos para violino: elaboração de um formulário de avaliação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

39.
Ianes Gil Coelho. Arranjos & composições musicais didáticas para aula de violão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

40.
Giovanna Guimarães Corsino Rodriguez. Metodologia do ensino do piano em grupo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

41.
Roberto Chedid. Aprendendo a ler e escrever música: concepções sobre notação musical tradicional de estudantes de violão. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

42.
Aline Buehler. O ensino da flauta doce: opiniões de alunos do ensino fundamental sobre a prática da flauta doce nas aulas de música. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

43.
Alexa Lang. A introdução da leitura musical no Método Suzuki: um estudo com professores de violino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

44.
Patricia Ayala Löw. O ensino de piano para adultos: as concepções de professores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

45.
Tiago Ruckert. Princípios da técnica violinística para alunos iniciantes: abordagens pedagógicas de professores de violino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

46.
Arthur Felipe Moreira de Melo. Temas transversais na aula de música: um estudo com professores de música da educação básica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

47.
Cristiano Varisco. O ensino da prática de conjunto entre adolescentes: um estudo de caso com professor de nível médio. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

48.
Cláudia Azevedo. O ensino do canto na escola: um estudo sobre os saberes dos professores em formação. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

49.
Karin Sabrina Lorenz. Concepções de professores de instrumento sobre ensino coletivo: um estudo com professores de música de Montenegro/RS. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

50.
Lara Fabiana Back. Ensino de música na educação especial: concepções e vivências de professores de uma escola da Grande Porto Alegre. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

51.
Jonatan Frota. A vida musical fora da escola: um survey com alunos de uma escola de música de Porto Alegre. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

52.
Marcia Puerari. A Orquestra de Flautas da Escola Municipal de Ensino Fundamental Heitor Villa-Lobos: um estudo de suas funções para a comunidade escolar. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

53.
Juliana Rigon Pedrini. Concepções de aula de música no ensino fundamental: um estudo com mães de alunos. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

54.
Fernanda Anders. Aprendizagem musical não-formal: um estudo com alunos da Banda Montenegro. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

55.
Marcos Flávio Marques Flores. Concepções e práticas de professores da educação infantil: um estudo de caso. 2003. 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.

Iniciação científica
1.
Tiago Ruckert. Um estudo com escolas e professores da rede estadual de educação básica de Porto Alegre-RS: subsídios para a elaboração de políticas de educação musical. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Marta Del-Ben.



Educação e Popularização de C & T



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
HARTMANN, E. F. ; DEL-BEN, L. M. . XXV Congresso da ANPPOM. 2015. (Congresso).




Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 18/01/2019 às 6:34:49