Cleonice Puggian

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  • Última atualização do currículo em 30/08/2018


Cleonice Puggian é Jovem Cientista do Nosso Estado (FAPERJ 2013-2016/2016-2019) e Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1B - UNIGRANRIO/FUNADESP. É Pedagoga (UERJ,1998), Mestre em Educação (PUC-Rio, 2001), Doutora em Educação (Universidade de Cambridge, Inglaterra, 2009) e Pós-doutora em Educação (UERJ, 2010). Em 2000 e 2001 foi bolsista da Comissão Fulbright e realizou um Mestrado Sanduíche em Tecnologia Educacional na Harvard Graduate School of Education, trabalhando também como enviada do Canal Futura na Turner Learning/CNN. Lidera o Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação, Natureza e Sociedade (PENSO/CNPq), dedicando-se a estudos sobre educação, juventudes, tecnologias e injustiças ambientais na região metropolitana do Rio de Janeiro. É docente da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-FFP) e do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Humanidades, Culturas e Artes (InterHumanitas), da Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO). É membro do Fórum dos Atingidos pela Indústria do Petróleo e Petroquímica nas Cercanias da Baía de Guanabara (FAPP-BG) e do Comitê da Região Hidrográfica da Baía de Guanabara e dos Sistemas Lagunares de Maricá e Jacarepaguá - Subcomitê Oeste. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Cleonice Puggian
Nome em citações bibliográficas
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores.
Rua Dr. Francisco Portela, 1470
Patronato
24435-005 - Sao Goncalo, RJ - Brasil
Telefone: (21) 37052227


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2009
Doutorado em Educação.
University of Cambridge, Faculty of Education, CAM, Grã-Bretanha.
Título: Between streets and schools: an investigation about young men and their path towards educational inclusion in Brazil, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: John Gray.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Jovens em situação de rua; Pesquisa etnográfica; Inclusão escolar.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2000 - 2001
Mestrado em Tecnologia Educacional (Sanduíche).
Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
Título: Professional Development in Technology in Education,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Martha Stone Wiske.
Bolsista do(a): Fundação Fulbright, FULBRIGHT, Estados Unidos.
Palavras-chave: Tecnologia Educacional; Ensino-aprendizagem; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1999 - 2001
Mestrado em Educação Brasileira.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Título: Engenheiro e Professor: análise da experiência da licenciatura para portadores de diploma de engenharia da PUC-Rio,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Hermengarda Alves Lüdke.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Formação de Professores; Licenciatura; Políticas públicas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
1995 - 1998
Graduação em Pedagogia.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: Tecnologia educational para jovens e adultos: o banco de dados.
Orientador: Carmen Lúcia Guimarães de Mattos.
1992 - 1994
Ensino Médio (2º grau).
Instituto de Educação Governador Roberto Silveira, IEGRS, Brasil.


Pós-doutorado


2010 - 2010
Pós-Doutorado.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2011 - 2011
Atualização para Docentes da UERJ. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2011 - 2011
Teorias de Aprendizagem, com Marco Antônio Moreira. (Carga horária: 30h).
Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2010 - 2010
Educação em Direitos Humanos, com Vera Candau. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2003 - 2003
Talk and Social Theory, com Frederick Erickson. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 8
Outras informações
Faculdade de Formação de Professores da Baixada Fluminense - FEBF

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações
Faculdade de Educação (Maracanã)

Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Bolsista de IC, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 20

Atividades

03/2015 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Jovens e Adultos I
Educação de Jovens e Adultos II
Estágio Supervisionado I
03/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Formação de Professores, .

Cargo ou função
Comissão de Pesquisa do Departamento de Educação.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional IV
Pesquisa Educacional III
Educação de Jovens e Adultos I
02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional III
Educação de Jovens e Adultos I (Turma 1)
Educação de Jovens e Adultos I (Turma 2)
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Jovens e Adultos II
Pesquisa Educacional IV
Educação de Jovens e Adultos (Eletiva)
04/2013 - 08/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Jovens e Adultos I
Educação de Jovens e Adultos II
Pesquisa em Educação III
11/2012 - 03/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I
Educação de Jovens e Adultos II
Pesquisa Educacional III
03/2012 - 10/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional IV
Educação de Jovens e Adultos I
Educação de Jovens e Adultos II
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação de Jovens e Adultos I
Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado II
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Escola Espaço Político Pedagógico III
03/2011 - 07/2011
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Escola Espaço Político Pedagógico III
4/2003 - 9/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Ensino de 1 e 2 graus

Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 20

Atividades

08/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Ciências, Educação, Letras, Artes e Humanidades, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
04/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Ensino das Ciências na Educação Básica, .

04/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Letras e Ciências Humanas, .

02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Formação Docente: Aprendizagem e Avaliação
02/2018 - 07/2018
Ensino, Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Conflitos, Resistências e outras Legitimidades
Seminários de Dissertação
08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Educacional
Projeto Curricular Articulador
08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado em Letras e Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gênero e Interdisciplinaridade
Seminários de Dissertação
02/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação e Prática Pedagógica II
Educação de Jovens e Adultos
Legislação Educacional
Legislação e Políticas Públicas Nacionais em Educação
02/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado em Letras e Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pensamento Social no Campo Interdisciplinar
Seminários de Dissertação
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação e Prática Pedagógica III
Investigação e Prática Pedagógica IV
Investigação e Prática Pedagógica V
08/2016 - 12/2016
Ensino, Mestrado em Letras e Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Aprendizagem: Questões Contemporâneas
Seminários de Projeto
Seminários de Dissertação
03/2016 - 07/2016
Ensino, Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Dilemas Ambientais e Desenvolvimento na Construção dos Direitos
Seminários de Projeto
Seminários de Dissertação
02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Dimensão institucional e PPP
Planejamento e organização em espaços educacionais
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras e Ciencias Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pensamento Social Brasileiro no Campo Interdisciplinar
Seminário de Projeto
Seminário de Dissertação
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo e Cotidiano Escolar
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Curriculo e cotidiano escolar
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras e Ciencias Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Questões de Gênero e Etnia
Seminário de Dissertação
Seminário de Projeto
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Movimentos Socias, Educação Popular e Escola Básica
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras e Ciencias Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diversidade Cultural e Práticas Sociais Urbanas
Seminário de Projeto
Seminário de Dissertação
02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação e Prática Pedagógica II
Projeto Político Pedagógico
02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras e Ciencias Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pensamento Social no Campo Interdisciplinar
Seminário de Projeto
Seminário de Dissertação
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho, Cultura e Escola
Investigação e Prática Pedagógica I
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras e Ciencias Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Projeto
Seminário de Dissertação
03/2013 - 07/2013
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Pesquisa III
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação e Prática Pedagógica V
11/2012 - 03/2013
Ensino, Enfermagem em Urgência e Emergência Médica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia de Trabalhos Científicos
Tecnicas de Desenvolvimento de Trabalhos Cientificos
Comunicacao de Trabalhos Cientificos
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências da Educação II
08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras e Ciencias Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Dissertação
08/2012 - 12/2012
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Pesquisa II
02/2012 - 07/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências da Educação II
03/2012 - 06/2012
Ensino, Letras e Ciencias Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Dissertação
03/2012 - 06/2012
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Pesquisa II
Seminários de Pesquisa III
01/2012 - 02/2012
Ensino, Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tecnologias e Formação Humana
08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências da Educação II
08/2011 - 11/2011
Ensino, Mestrado em Letras e Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Dissertação
08/2011 - 11/2011
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria das Ciências
Formação de Professores de Ciências na Educação Básica
Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino das Ciências
03/2011 - 07/2011
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria das Ciências
Seminários de Pesquisa III - Projeto de Dissertação
Ensino e Aprendizagem: Questões Contemporâneas
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Investigação e Prática Pedagógica 4
02/2011 - 07/2011
Ensino, Mestrado em Letras e Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Dissertação
Gênero e Poder
03/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, .

Cargo ou função
Comitê Institucional de Iniciação Científica.
04/2011 - 05/2011
Ensino, Especialização em Ciências Ambientais, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Técnicas de Busca e Tratamento da Informação
Técnicas de Elaboração de Relatórios
Técnicas de Reunião e Conclave
09/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação a Distância e Modelos Flexíveis de Aprendizagem
Seminários de Pesquisa III
Teoria das Ciências
09/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado em Letras e Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cidade, Cultura e Transformação Urbana
Seminários de Dissertação
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratórios de Educação
Investigação e Prática Pedagógica V
02/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino das Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação a Distância e Modelos Flexíveis de Aprendizagem
02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projetos de Gestão Educacional
Movimentos Sociais, Educação Popular e Escola Básica
Gestão Educacional II
Intervenções Psicopedagógicas no Processo de Ensino Aprendizagem
Investigação e Prática Pedagógica V
2/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar I
Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar II
Seminários de Integração Profissional
Supervisão Escolar I
Supervisão Escolar II
2/2003 - 3/2003
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Escola de Educação.

Atividade de extensão realizada
Projeto Trote Cidadão, junto à Pastoral da Criança do Jardim Gramacho..

University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
Vínculo institucional

2004 - 2009
Vínculo: Aluna de Doutorado, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro, CEDERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40
Outras informações
Vinculo empregatício: CONTRATO

Atividades

6/2003 - 10/2003
Serviços técnicos especializados , Equipe Web, Setor de Material Didático.

Serviço realizado
Composição para o formato web de aulas para o curso de Pedagogia a distância.
6/2003 - 10/2003
Serviços técnicos especializados , Equipe Web, Setor de Material Didático.

Serviço realizado
Reestruturação em equipe da Plataforma Virtual para a realização das aulas do curso de Pedagogia.
6/2003 - 10/2003
Serviços técnicos especializados , Equipe Web, Setor de Material Didático.

Serviço realizado
Análise e seleção de recursos da Web a serem utilizados nas aulas do curso de pedagogia.

Cable News Network International, CNN, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Bolsista Fulbright, Enquadramento Funcional: Estagio de Pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

3/2002 - 6/2002
Estágios , Turner Learning, Tv Futura.

Estágio realizado
Ultilização derecursos audio-visuais da CNN em projetos educacionais para TV Futura.
3/2002 - 6/2002
Serviços técnicos especializados , Turner Learning, Cnn Student Bureau.

Serviço realizado
Produção completa de matérias para TV.

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

8/1999 - 6/2000
Estágios , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Educação.

Estágio realizado
Estágio de Docência CAPES - Auxiliar da Professora Menga Lüdke nas disciplinas Educação e Sociedade e Trabalho Docente e suas Múltiplas Dimensões.

Associação Brasileira de Ensino, ABEC, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1998
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

2/1997 - 12/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Microinformática Básica
Informática Aplicada à Educação
5/1998 - 7/1998
Treinamentos ministrados , Educandário Cruzeiro do Sul, Grupo de Informática.

Treinamentos ministrados
Adobe PhotoShop
Adobe PageMaker
Microsoft Windows
Microsoft Office
4/1995 - 12/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Técnicas Operacionais I
Técnicas Operacionais II
Técnicas Operacionais III
Programação aplicada à Internet
Introdução à Microinformática
Técnicas de Programação I

Pacard Informática, PACARD, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Instrutora de Informática, Carga horária: 16

Atividades

2/1997 - 12/1998
Treinamentos ministrados , Treinamento, Duque de Caxias.

Treinamentos ministrados
Introdução à Microinformática
Microsoft Windows
Microsoft Office
Ferramentas para Internet

Jardim de Infância Turma da Mônica, TURMA DA MÔNICA, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

Atividades

2/1995 - 7/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento de todas as atividades da Educação Infantil


Linhas de pesquisa


1.
Ensino das ciências: inovações tecnológicas
2.
Ensino das ciências: relações sociais e cidadania
3.
Educação, linguagem e cultura


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Baixada das águas: conflitos ambientais, educação e políticas públicas na região hidrográfica da Baía de Guanabara
Descrição: O objetivo deste projeto é investigar os conflitos socioambientais relacionados ao complexo fluxo das águas na Região Hidrográfica da Baía de Guanabara (RHBG), identificando as estratégias desenvolvidas pelas próprias comunidades para garantir o acesso à água potável, a dimensão pedagógica dos conflitos e as demandas por políticas públicas de saneamento básico e educação. Questionamos: onde estão e como se configuram os conflitos socioambientais relacionados à água na Região Hidrográfica da Baía de Guanabara? Quais as soluções encontradas pelas comunidades para garantir acesso à água? Qual a natureza das respostas do poder público? Que tipo de educação compõe a experiência dos sujeitos envolvidos nestes conflitos? Como os alunos das escolas públicas são envolvidos no diálogo sobre o direito à água em suas comunidades? A metodologia da pesquisa será qualitativa, com estudo de casos múltiplos de viés participante. Dados serão coletados em três etapas: na primeira entrevistaremos técnicos das secretarias de meio ambiente de 16 municípios da Região Hidrográfica da Baía Guanabara, compondo um levantamento dos conflitos. Na segunda etapa serão selecionados cinco casos atuais para estudo detalhado. Entrevistaremos, para cada conflito, líderes comunitários, moradores, políticos, empresários, estudantes do ensino médio e outros atores que, posteriormente, serão convidados a participar de grupos focais. Ao longo do estudo conduziremos oficinas de produção visual e um curso de extensão com estudantes da educação básica. Na terceira e última etapa do trabalho de campo, realizaremos um seminário com todos os sujeitos que participaram direta ou indiretamente da pesquisa, incluindo representantes do poder público. Análises seguirão as orientações da abordagem conhecida como ?grounded theory?. Esperamos obter como resultados: um mapa interativo dos conflitos ambientais na região, uma exposição fotográfica, um documentário, livro didático sobre direito à água, assim como orientações para políticas públicas de educação ambiental e gestão participativa dos recursos hídricos na Região Hidrográfica da Baía de Guanabara..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Coordenador / Cesar Bernardo Ferreira - Integrante / Maria Angelica Maciel Costa - Integrante / André Lucas Carvalho Silveira - Integrante / Sidnei Castilhos Rodrigues - Integrante / Sara Souza da Silva - Integrante / Gustavo Manso de Oliveira - Integrante / Tarcísio Rodrigues Puggian - Integrante / Guilherme Ribeiro de Souza - Integrante / Gabriel Princesval Caetano - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.Número de orientações: 2
2014 - Atual
Gestão de Recursos Hídricos na Região Hidrográfica da Baía de Guanabara: Contruindo Soluções em Comunidades Atingidas pelas Indústrias de Petróleo e Petroquímica
Descrição: O objetivo deste projeto é identificar, em colaboração com moradores de comunidades impactadas pelos indústrias de petróleo e petroquímica na região hidrográfica da Baía de Guanabara, os conflitos ambientais relacionados ao complexo fluxo das águas urbanas, desenvolvendo ações de educação ambiental crítica para a promoção da democracia e garantia de direitos. A metodologia do estudo baseia-se nos princípios da ?pesquisa participante?, segundo a qual a participação popular ocorre ao longo de todo o processo de investigação, destinado à compreensão e transformação da realidade. A equipe envolvida terá uma formação interdisciplinar (i.e. pedagogia, biologia, geografia e desenvolvimento regional) e incluirá pesquisadores de diferentes universidades com large experiência em temas de gestão de recursos hídricos e desenvolvimento urbano no Rio de Janeiro. O estudo será realizado em municípios de compõem a região hidrográfica da Baía de Guanabara. Os principais instrumentos para coleta de dados serão observação participante, entrevistas semiestruturadas, grupos focais e atividades de produção visual (fotografia e filmagem). Os participantes do estudo serão jovens e adultos, homens e mulheres, a partir de 16 anos. Dados serão analisados colaborativamente, através da análise de conteúdo e eleição de temas emergentes. O projeto terá quatro fases: 1) definição das diretrizes teórico-metodológicas e preparação para o trabalho de campo; 2) trabalho de campo (etapa I), com coleta de dados nas comunidades; 3) trabalho de campo (etapa II), com análise dos dados em colaboração com as comunidades e realização de um seminário para apresentação dos resultados aos representantes do poder público; 4) redação do relatório final e apresentação dos resultados, através de oficinas, textos e participação em eventos e esferas públicas de tomada de decisão. Espera-se obter como resultados um mapeamento dos conflitos ambientais na região, assim como orientações para políticas públicas e gestão participativa dos recursos hídricos na área metropolitana do Rio de Janeiro..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Coordenador / Sebastião Raulino - Integrante / Antonio Augusto Rossotto Ioris - Integrante / Maria Angelica Maciel Costa - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2012 - 2016
(In)justiças ambientais, tecnologias e culturas juvenis
Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar a construção do conceito de justiça ambiental entre adolescentes do nono ano de três escolas públicas da Baixada Fluminense. Visa estudar como as injustiças ambientais são percebidas pelos adolescentes, analisando seus impactos através do diálogo potencializado por tecnologias da informação e comunicação. A metodologia adotada é qualitativa, com viés participativo e visual. Dados serão coletados através de: 1) observação participante, 2) entrevistas semi-estruturadas com estudantes e professores e 3) atividades integrando produção visual (fotografia e filmagem) a tecnologias da informação e comunicação (blog). Os participantes do estudo serão 24 alunos e seis professores de três escolas públicas dos municípios de Duque de Caxias, Nova Iguaçu e Magé. A primeira escola está localizada no entorno do Lixão de Gramacho; a segunda na Reserva Biológica do Tinguá e a terceira na Praia de Mauá. O trabalho de campo será desenvolvido em quatro momentos distintos, que incluem: acolhimento dos alunos e professores durante oficinas sobre educação ambiental e novas tecnologias; produção coletiva de pequenos documentários sobre injustiças ambientais; publicação dos documentários em um blog alimentado pelos alunos e seus professores; e realização de um seminário sobre justiça ambiental com convidados da sociedade civil e do poder público. As análises serão orientadas por uma abordagem conhecida como ?grounded theory?, que apoiará a eleição de categorias, a formulação de argumentos explicativos e a construção teórica. Espera-se obter como resultados deste estudo indicações para o enfrentamento das injustiças ambientais, as quais possam orientar abordagens pedagógicas, assim como estudos teóricos e políticas públicas para a juventude..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2012 - 2015
I Censo das Casas de Religiões de Matrizes Africanas de São João de Meriti
Descrição: Estima-se que na Baixada fluminense exista em torno de cinco mil terreiros de religiões de matrizes africanas. É uma região diretamente ligada à expansão da religiosidade negra no Rio de Janeiro. Algumas das casas mais importantes do candomblé no Rio de Janeiro estão situadas na Baixada. A pesquisa I Censo das Casas de Religiões Afro de São João de Meriti , um dos municípios que compõem a Baixada Fluminense, trata-se de um mapeamento das casas de cultos existentes na localidade com vistas a gerar políticas públicas voltadas para o reconhecimento e respeito da diversidade religiosa, bem como elaborar estratégias de superação da intolerância religiosa crescente na região. A grande presença da população afrobrasileira na Baixada Fluminense e a pouca visibilidade na participação, como sujeito nos processos sociais e políticos, constituem-se em desafios para se repensar a cidade, assim como o lugar relegado aos negros historicamente. A dimensão da religiosidade africana é um elemento que caracteriza a presença negra na Baixada. Entretanto, em virtude de processos de discriminação e preconceitos, tal característica tem servido como elemento de marginalização, intolerâncias e exclusão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - Atual
Letras e Humanidades: uma proposta interdisciplinar
Descrição: Este Projeto agrega as pesquisas coletivas referentes às Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras e Ciências Humanas e pretende organizar experiências de pesquisas e pedagógicas em diálogo com conhecimentos afins na área de humanidades e sociais. Este Projeto subdivide-se em três sub projetos: Estudos sobre Diversidades, Identidades e Gênero; Ambiente, Cultura e Tecnologia e Pesquisas em Memória, Discursos e Narrativas. Essa articulação permite uma inserção regional pois a Baixada Fluminense constitui-se num amplo laboratório de questões que estão sendo investigadas direta ou indiretamente por todos os docentes do programa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
Ambiente, Cultura e Tecnologias: Ensino, Métodos e Representações
Descrição: Neste projeto compartilhamos os estudos compartilhados entre ciência, literatura e arte mediadas neste grupo, por diferentes meios de produção e divulgação. Esse campo beneficia-se do desenvolvimento de tecnologias e ferramentas, em materiais de ensino e em propostas para novas profissões. A interdisciplinaridade nesta linha permite operações combinadas entre áreas do saber (matemática, química e física) no desenvolvimento do pensamento lógico e na produção textual dos estudos das línguas, da linguística e da virtude crítica dos discursos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
Estudos sobre Diversidades, Identidades e Gênero
Descrição: Neste Projeto desenvolvem-se estudos sobre gênero e gerações, sobre o corpo, sobre as tradições oriundas das relações entre etnias latino americanas e africanas. Acolheu-se também, os novos estudos das africanidades, das religiosidades formadoras do construto cultural diverso que sobrevive nos espaços vivenciados por estudantes e pesquisadores acolhidos no Programa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2012
Educação e masculinidades: gênero e assimetrias de poder na escola básica
Descrição: Esta pesquisa dedica-se ao estudo das interconexões entre masculinidades e desempenho escolar na visão de alunos do ensino fundamental, identificando assimetrias de poder na construção de suas trajetórias acadêmicas, especialmente no campo das ciências. Segundo Connell (2006) estudos sobre masculinidades, justificam-se em pelo menos três níveis: 1) servem para ampliar a compreensão sobre o fenômeno social, 2) para oferecer alternativas a problemas práticos e 3) para informar processos de mudança a longo prazo (p. 26). Quanto ao primeiro nível, acreditamos ser necessário estudar a natureza das masculinidades dos alunos do ensino básico no Brazil à luz de uma epistemologia de gênero que considere a perspectiva e a voz das crianças e adolescentes em seu processo de formação. No segundo nível, o estudo das masculinidades na educação pode também informar meios para o enfrentamento de questões teórico-práticas como o fracasso escolar e, no terceiro nível, pode apoiar mudanças orientadas por princípios democráticos visando a promoção da justiça social. Quanto à metodologia, a investigação será qualitativa, de cunho etnográfico. A coleta de dados será conduzida numa escola pública no segundo segmento do ensino fundamental e as observações ocorrerão em duas turmas (sétimo e nono anos) com alunos, alunas e professores. Dados serão coletados através de observação participante (com uso de vídeo), entrevistas abertas e semi-estruturadas, fotografias e documentos escolares, tais como livros didáticos. As análises serão conduzidas de acordo com a abordagem conhecida como "grounded theory" (Glaser e Strauss, 1967). Espera-se como resultados: a) a composição de uma revisão da literatura sobre masculinidades no Brasil e no exterior em interconexão com os debates atuais sobre o Ensino de Ciências; b) produção de material pedagógico para alunos e professores sobre as implicações das desigualdade de gênero na escola, c) colaboração com escolas públicas do Município de Duque de Caxias, e.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2004 - 2009
Entre as ruas e a escola
Descrição: A pesquisa Entre as ruas e a escola investigou o processo de reinserção educacional de alunos conhecidos como ?meninos de rua? em escolas de ensino fundamental durante o ano de 2006 na cidade do Rio de Janeiro e Baixada Fluminense. O estudo foi realizado com mais de 50 adolescentes do sexo masculino entre 12 e 17 anos ligados a três organizações não-governamentais. Coordenadores e educadores das ONGs, assim como diretores e professores de seis escolas, também participaram do estudo. A abordagem metodológica norteou-se pelos princípios da voiced research (Flutter & Rudduck, 2004; Rudduck & Flutter, 2004; Smyth & Hattam, 2001), sendo qualitativa, de cunho etnográfico, centrando-se no adolescente, na sua cultura e linguagem. Dados foram coletados através de observação participante, entrevistas etnográficas e atividades empregando métodos visuais (graffiti, fotografia e vídeo). Análises foram conduzidas segundo as estratégias da grounded theory (Glaser e Strauss, 1967). Narrativas revelam que o fracasso escolar precede e persiste durante o engajamento de adolescentes na dinâmica da vida ruas, atingindo predominantemente meninos oriundos de famílias afrodescendentes (Carvalho, 2003, 2004; Mattos, 1992; Patto, 1999). Resultados revelam também que o processo de reinserção educacional de adolescentes é essencialmente relacional (Lahire, 2004a, 2004b), baseando-se na construção de relações de confiança (Bingham & Sidorkin, 2004; Bryk & Schneider, 2002) que possibilitam aquisição de capital social e cultural (Coleman, 2001; Helve & Bynner, 2007) e, consequentemente, resignificação de identidades (Du Gay & Hall, 1996; Holland, 1998) e da participação dos adolescentes nos espaços da rua e da escola (DaMatta, 1997; Massey, 1994, 2005; Santos, 2006). A instituição escolar é percebida como um território de contradições que exclui, mas que traz em si oportunidades de tranformação individual e coletiva (Fine & Weis, 2003; Freire, 1972a, 1972b; Giroux, 2001; Weis & Fine, 1993, 200.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1999 - 2001
TEJA_META: Estratégias metacognitivas usando tecnologia educacional entre jovens em conflito com a lei.
Descrição: Como um desdobramento da pesquisa Metacognição em sala de aula: um estudo sobre os processos de construção do conhecimento na perspectiva do jovem infrator no Estado do Rio de Janeiro essa pesquisa contribuiu para descrever o desenvolvimento de estratégias metacognitivas entre jovens em conflito com a lei. Desenvolveu-se nas salas de aula do DEGASE atividades metacognitivas em laboratórios computacionais Utilizou os pressupostos teórico-metodológicos e os resultados das pesquisas descritos nos textos e relatórios do projeto TEJA - Tecnologia educacional para jovens e adultos; enfrentando o fracasso escolar e Metacognição em Sala de Aula. Seu objetivo foi desenvolver atividades computacionais de escrita de textos significativos observando e avaliando os jovens na utilização de softwares educacionais. Os softwares utilizados foram elaborados na UERJ pela equipe de VILLARD. Avaliamos modos alternativos de superação de dificuldades educacionais no domínio da escrita funcional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Coordenador.Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação.
1999 - 2001
Engenheiro e professor: análise da experiência da licenciatura especial para portadores de diploma de engenharia da PUC-Rio
Descrição: Estudo avaliativo da Licenciatura Especial para Portadores de Diploma de Engenharia da PUC-Rio, uma nova proposta de formação de professores, regulamentada pela Resolução 2/97 do Conselho Nacional de Educação, que autoriza a criação de cursos de capacitação docente para suprir de forma emergencial a demanda por professores da educação básica. O planejamento e o desenvolvimento do novo curso da PUC-Rio, realizado conjuntamente pelos Departamentos de Educação, Engenharia, Física, Química e Matemática, são descritos desde sua concepção, no ano de 1998 e analisados à luz das pesquisas sobre formação de professores, especialmente sobre a licenciatura no Brasil. A pesquisa tomou por base os documentos relativos à criação e ao desenvolvimento do curso e também entrevistas com seus coordenadores, professores e alunos. As constatações do estudo apontam para alternativas experimentadas no novo curso, que podem ser consideradas na perspectiva de melhoria dos cursos de licenciatura atuais e futuros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Coordenador / Menga Lüdke - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
1998 - 2000
Metacognição em sala de aula: um estudo sobre os processos de construção do conhecimento na perspectiva do jovem infrator no Estado do Rio de Janeiro
Descrição: Esta pesquisa é parte da ?Construção de Planos de Ações Sócio-educativas e de Cooperação Técnica UERJ/DEGASE? (Departamento Geral de Ações Sócio-educativas) viabilizado no Projeto de Excelência da Secretaria de Justiça e Interior do Estado do Rio de Janeiro. Recebeu o apoio da UERJ através de convênio celebrado com o Departamento Geral de Ações Educativas (1998-2003). A natureza da construção do conhecimento de alunos e alunas do ensino fundamental é o tema desta pesquisa. Esse tema aparece como uma das principais demandas da equipe DEGASE como proposta para pesquisa na UERJ de modo a nortear novas políticas de atuação junto a meninos e meninas que cumprem medidas sócias educativas nas dependências do DEGASE. Estudos realizados por Mattos (1984-92) sobre metacognição e sobre fracasso escolar (1991-1997) explicam a utilização de estratégias metacognitivas em sala de aula; variações, formas de organização e monitoramento da aquisição do conhecimento escolar e construção do conhecimento por alunos e alunas do ensino fundamental. Investigamos o entendimento que o jovem inserido no ?Sistema de atendimento ao adolescente infrator no Estado do Rio de Janeiro? tem sobre seu próprio processo de construção do conhecimento e facilitação na solução de tarefas acadêmicas. Descrevemos as estratégias metacognitivas utilizadas por esses jovens dentro do contexto educacional oferecido pelo sistema. A pesquisa realizou-se de acordo com a abordagem de pesquisa etnográfica, observando as forças estruturais da sociedade, como um sistema de significados mediadores entre as estruturas sociais e a ação humana..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Integrante / Carmen Lúcia Guimarães de Mattos - Coordenador / Sandra Maciel de Almeida - Integrante / Maria Luiza Sussekind Veríssimo - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / alli et - Integrante.Financiador(es): Secretária do Estado de Justiça e Interior do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
1998 - 2000
A pesquisa e o professor da escola básica
Descrição: Estudo do conceito e das atividades de pesquisa junto a professores de quatro estabelecimentos de ensino da rede pública..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Integrante / Menga Lüdke - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1998 - 1998
Brasil 500 Anos: Situação (Análise de Vídeo) O Descompasso entre a Infância e a Escola
Descrição: A pesquisa objetivou contribuir para as análises de ?situação? educacional das crianças de 0 a 6 anos no chamado Sítio do Descobrimento, incluindo 5 municípios (Porto Seguro, Eunápolis, Cabrália, Prado e Belmonte), através da elaboração de um mapa de macro contexto, de subcontexto - categorias pesquisadas e constituintes tendo como foco vídeos - e de microcontexto- situação particular de cada escola visitada e o conteúdo do discurso dos entrevistados. Foco da pesquisa foi a natureza das diferenças e semelhanças quanto à situação local - atendimento ao aluno e aluna de 0 a 6. O objetivo foi subsidiar o projeto Brasil 500 anos desenvolvido pela Fundação ORSA. O projeto buscou descrever e interpretar a ?situação? educacional das crianças de 0 a 6 anos no chamado Sítio do Descobrimento. comparou a natureza das atividades de ?atendimento à criança? dos diversos contextos visitados, procurando entender o significado do atendimento às crianças a partir das atividades para os indivíduos participantes. Descreveu as impressões (falas e atividades) sobre o atendimento a estas crianças manifestas por professores, diretores, auxiliares, pais e outros sujeitos entrevistados no contexto da escola, ou seja, o pessoal que trabalha diretamente com a criança; analisar as percepções, manifestas no discurso de governantes locais e pessoal administrativo envolvidos no que foi chamado gestão das entidades, sobre o atendimento à crianças de 0 a 6 nos locais estudados. Forneceu indicadores de conteúdo de situação, de modo a informar sobre modos mais assertivos de intervenção no atendimento de crianças de 0 a 6 anos nos locais estudados. Foram analisados micoetnograficamente o conteúdo registrado em 14 horas de vídeo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Integrante / W. F. Barreto - Integrante / H. A. Fontoura - Integrante / S. C. Melo - Integrante / V. L. A. M. Paulillo - Integrante / Carmen Lúcia Guimarães de Mattos - Coordenador / Karina Franklin Guimarães - Integrante.Financiador(es): Fundação Orsa - Auxílio financeiro.
1997 - 1998
TEJA: Tecnologia Educacional para Jovens e Adultos
Descrição: A pesquisa visou o desenvolvimento de software educacional e pesquisa sobre a habilidade de utilização da linguagem relacionada aos processos de aquisição da escrita (Street 1984, Freire 1992) através do computador. Esse processo incluiu várias formas de escrita através de textos impressos, pensar criticamente e raciocinar logicamente, resolver problemas e tomar decisões. A população alvo do projeto foi especialmente alunos que fracassaram na escola, e jovens fora da escola (excluídos do sistema). O computador foi utilizado como instrumento de aquisição de aspectos da escrita e da leitura dentro da perspectiva da alfabetização funcional.. O projeto visou estudar como se dá a aquisição da linguagem escrita através do computador pelos jovens e adultos com dificuldades de aprendizagem, visou ainda estudar softwares educacionais e criar novos softwares a partir das experiências dos alunos. O projeto TEJA trabalhou com a abordagem etnográfica, caracterizada pela colaboração entre pesquisadores e participante, através de um trabalho integrado de pesquisa com a rede pública. O projeto desenvolveu-se para criação de uma rede de pesquisa permanente e em tempo real envolvendo alunos com dificuldades educacionais, através de rede comunicação via computador, envolvendo alunos fora do processo regular do ensino como também dentro dele em diversas regiões do país e do mundo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Integrante / W. F. Barreto - Integrante / Carmen Lúcia Guimarães de Mattos - Coordenador / Karina Franklin Guimarães - Integrante / Sandra Maciel de Almeida - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / alli et - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
1997 - 1997
Metacognição como proposta pedagógica
Descrição: Esta pesquisa investigou a utilização da metacognição como alternativa pedagógica para a educação de alunos da escola pública oriundos da classe popular..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cleonice Puggian - Integrante / K. F. Guimarães - Integrante / W. F. Barreto - Integrante / S. C. Melo - Integrante / Carmen Lúcia Guimarães de Mattos - Integrante / Sandra Maciel de Almeida - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Almanaque Unigranrio de Pesquisa
2012 - Atual
Periódico: Revista de Educação, Ciências e Matemática
2010 - Atual
Periódico: Revista Magistro
2003 - Atual
Periódico: Cadernos de Educação (Duque de Caxias)


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades
2010 - Atual
Periódico: Journal of Moral Education
2014 - Atual
Periódico: Revista Teias (UERJ. Online)
2016 - Atual
Periódico: Revista Educação & Cultura Contemporânea
2016 - Atual
Periódico: REVISTALEPH
2011 - Atual
Periódico: REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Revisor de projeto de fomento


2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular
2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Jovens e Adultos.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Menção Honrosa na Sessão Pôsteres da 69a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.
2017
Medalha Professor José de Souza Herdy de Iniciação Científica, UNIGRANRIO.
2014
Ordem do Mérito Chico Mendes, Câmara Municipal de Duque de Caxias.
2010
International Travel Award 2010 AERA Annual Meeting, American Educational Research Association.
2010
Homenagem Solene de Final de Curso - Pedagogia, São João de Meriti, 2010.1, Universidade do Grande Rio, Escola de Educação, Ciências, Letras, Artes e Humanidades.
2003
Homenagem Solene de Final de Curso - Pedagogia, Campus Caxias, 2003.2, Universidade do Grande Rio, Escola de Educação.
2003
Programa de Bolsas de Alto Nível da União Europeia para a América Latina - Alban, Contrato de subvenção n.º ALR/AIDCO/2002/0380 assinado entre a Comissão Europeia.
1998
Paraninfo, Educandário Cruzeiro do Sul.
1997
Paraninfo, Educandário Cruzeiro do Sul.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science

Artigos completos publicados em periódicos

1.
AZEVEDO, Marcos2017AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Webquest Fácil: um site para o ensino de matemática. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, v. 7, p. 213-225, 2017.

2.
BARROS, Glhevysson dos Santos2017BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. ; TRIANI, Felipe da Silva . Technologies and their use by physical education teachers in Rio de Janeiro. FIEP Bulletin, v. 87, p. 304-306, 2017.

3.
BARROS, Glhevysson dos Santos2016BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. ; TRIANI, Felipe da Silva . Educopedia Plataform: new bias for the process of teaching in Physical Education classes. The FIEP Bulletin, v. 86, p. 526-529, 2016.

4.
TRIANI, Felipe da Silva2016TRIANI, Felipe da Silva ; BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. ; NOVIKOFF, Cristina . Social dimensions of sports: school curriculum in perspective. The FIEP Bulletin, v. 86, p. 530-532, 2016.

5.
POMIER LAYRARGUES, PHILIPPE2016POMIER LAYRARGUES, PHILIPPE ; PUGGIAN, CLEONICE . Convergências na Ecologia Política: quando a Educação Ambiental abraça a Luta por Justiça Ambiental. Pesquisa em Educação Ambiental (Online), v. 11, p. 72-82, 2016.

6.
COSTA, Dilermando Moraes2016COSTA, Dilermando Moraes ; PUGGIAN, Cleonice. ; VILACA, M. L. C. . Lousa digital no ensino de língua inglesa: o que os professores dizem sobre sua prática?. InterScience Place, v. 11, p. 115-132, 2016.

7.
FLORET, Helder França2016FLORET, Helder França ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Aprender matemática jogando online? Levantamento e categorização de 100 jogos eletrônicos. Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa, v. 1, p. 4-17, 2016.

8.
BARROS, Glhevysson dos Santos2016BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. ; TRIANI, Felipe da Silva . A Plataforma Educopédia: novo viés para o processo de ensino e aprendizagem nas aulas de Educação Física. THE FIEP BULLETIN, v. 86, p. 10.16887, 2016.

9.
TRIANI, Felipe da Silva2016TRIANI, Felipe da Silva ; BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. ; NOVIKOFF, Cristina . Dimensões sociais do esporte: o currículo escolar em perspectiva. THE FIEP BULLETIN, v. 86, p. 1-6, 2016.

10.
VICTER, Eline Flores2015VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. . Convergências em pesquisas da área das ciências e matemática: necessidade de ampliar a qualidade no ensino de ciências e matemática. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 5, p. i-iv, 2015.

11.
VICTER, Eline Flores2015VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. ; RODRIGUES, Chang Kuo ; VASCONCELLOS, Roberta Flavia Ribeiro Rolando . Análise de concepções e outras discussões atuais envolvendo processos de ensino e aprendizagem. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 5, p. i-v, 2015.

12.
VICTER, Eline Flores2015VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. ; RODRIGUES, Chang Kuo ; VASCONCELLOS, Roberta Flavia Ribeiro Rolando . Materiais, softwares e outras propostas didáticas para a formação do professor e melhoria do ensino e da aprendizagem. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 5, p. i-v, 2015.

13.
COSTA, D. M.2014COSTA, D. M. ; PUGGIAN, Cleonice. ; VILACA, M. L. C. . O professor reflexivo de inglês e o uso de novas tecnologias. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 18, p. 134-146, 2014.

14.
GRANJA, Ramila Melo Botelho2014GRANJA, Ramila Melo Botelho ; PUGGIAN, Cleonice. . Letramento de (re)existência e culturas juvenis: uma proposta didático-metodológica para o ensino da língua portuguesa. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 8, p. 2810-2813, 2014.

15.
VICTER, Eline Flores2014VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. . Caminhos para a melhor qualidade no ensino de ciências e matemática: debates e propostas. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 4, p. i-iv, 2014.

16.
AZEVEDO, Marcos2014AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Ensino de geometria com WebQuests: resultados de uma pesquisa-ensino. Revista UNIABEU, v. 7, p. 417-431, 2014.

17.
VICTER, Eline Flores2014VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. . Ensino/aprendizagem de ciências e matemática: espaços dialógicos para socialização de resultados de pesquisas na área. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 4, p. i-iv, 2014.

18.
VICTER, Eline Flores2014VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. . Estudos e propostas para a melhoria do processo ensino/aprendizagem de ciências: promovendo e ampliando a discussão. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 4, p. i-iv, 2014.

19.
PIRES, Nara2014PIRES, Nara ; PUGGIAN, Cleonice. . Pós-graduação lato sensu: legislação atual, novas diretrizes e a experiência da UNIGRANRIO. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 1, p. 35-47, 2014.

20.
ROCHA, José Geraldo da2013ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. ; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna . Football and the construction of Brazilian people identity in everyday life. The FIEP Bulletin, v. 83, p. 447-448, 2013.

21.
AZEVEDO, Marcos2013 AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . WebQuests, Oficinas e Guia de Orientação: uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online), v. 27, p. 663-680, 2013.

22.
GONCALVES, Márcia Oliveira da Silva2013GONCALVES, Márcia Oliveira da Silva ; FRIEDMANN, Clícia ; PUGGIAN, Cleonice. . Uma Experiência de Avaliação e de Aprendizagem em Matemática com Estudantes da Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio Regular Noturno. Meta: Avaliação, v. 5, p. 158-170, 2013.

23.
GOMES, VINICIUS PEREIRA2013GOMES, VINICIUS PEREIRA ; ALBUQUERQUE, Gabriela Girão ; PUGGIAN, CLEONICE . OS ENFRENTAMENTOS EM BUSCA PELA INTERDISCIPLINARIDADE ESCOLAR. Nucleus (Ituverava. Impresso), v. 10, p. 73-83, 2013.

24.
GOMES, Vinicius2013GOMES, Vinicius ; ALBUQUERQUE, Gabriela Girão ; PUGGIAN, Cleonice. . Estratégia interdisciplinar para o ensino do meio ambiente. REI. Revista de Educação do IDEAU, v. 8, p. 1-17, 2013.

25.
COSTA, Dilermando Moraes2013COSTA, Dilermando Moraes ; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa ; PUGGIAN, Cleonice. . A Lousa Digital como instrumento de ruptura das barreiras físicas da sala de aula. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. xvii, p. 32-42, 2013.

26.
CAVALCANTE, Mônica Cristina Celano2013CAVALCANTE, Mônica Cristina Celano ; PUGGIAN, Cleonice. . Identidade virtual: reflexões sobre a multiplicidade do caráter identitário na sociedade da informação. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. xvii, p. 152-160, 2013.

27.
ALBUQUERQUE, Gabriela Girão2013ALBUQUERQUE, Gabriela Girão ; GOMES, VINICIUS PEREIRA ; PUGGIAN, Cleonice. ; ROCHA, José Geraldo da . Interdisciplinaridade: uma mudança no agir e pensar. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. xvii, p. 113-119, 2013.

28.
AZEVEDO, Marcos2013 AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . WebQuests, Oficinas e Guia de Orientação: uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso), v. 27, p. 663-680, 2013.

29.
BARRETO, Alfeu Olival2013BARRETO, Alfeu Olival ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRAZAO, Idemburgo Pereira . Tecnologias da informação no ensino fundamental: um estudo qualitativo sobre a construção identitária de jovens da Rocinha. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 3, p. 71-84, 2013.

30.
VICTER, Eline Flores2013VICTER, Eline Flores ; PUGGIAN, Cleonice. ; FREITAS, Adriano Vargas . Relações didáticas no campo das ciências e da matemática: reflexões provenientes de estudos teóricos e práticos. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 3, p. i-v, 2013.

31.
COSTA, D. M.2013COSTA, D. M. ; VILACA, M. L. C. ; PUGGIAN, Cleonice. . A Lousa Digital Como Instrumento De Ruptura Das Barreiras Físicas Da Sala De Aula. Almanaque CIFEFIL, v. 1, p. 32, 2013.

32.
PUGGIAN, Cleonice.2013PUGGIAN, Cleonice.; VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas . Justiça ambiental, igualdade racial e educação: diálogos transversais. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 3, p. i-vi, 2013.

33.
SOUZA, Marcia Olivieri2013SOUZA, Marcia Olivieri ; PUGGIAN, Cleonice. ; PINTO, Wilma Clemente Lima . Ensino de química e justiça ambiental: um estudo qualitativo em três escolas do entorno da Refinaria Duque de Caxias. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 3, p. 105-115, 2013.

34.
SOARES, Raquel Carvalho2013SOARES, Raquel Carvalho ; PUGGIAN, Cleonice. . Um olhar sobre as práticas de escrita nas aulas do Projovem Urbano. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. xvii, p. 275-282, 2013.

35.
ROCHA, José Geraldo da2012ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. ; SILVA, Cristina da Conceição . Capoeria: a physical and spiritual art of corporal care. The FIEP Bulletin, v. 82, p. 441-443, 2012.

36.
ROCHA, José Geraldo da2012ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. . Legitimação da violência e fundamentação da exclusão através do discurso religioso. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, v. 3, p. 191-201, 2012.

37.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2012PUGGIAN, Cleonice.; LOPES, Cristiane Vieira Nunes Barbosa ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais . Ensino de reações químicas em laboratório: articulando teoria e prática na formação e ação docente. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 17, p. 697-708, 2012.

38.
AZEVEDO, Marcos2012AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . O site construtor WebQuest Fácil e os resultados de uma pesquisa-ensino mediada por tecnologias da informação e comunicação. Revista UNIABEU, v. 5, p. 294-305, 2012.

39.
SANTOS, S. R. M.2012SANTOS, S. R. M. ; MARTINS, H. G. ; PUGGIAN, Cleonice. ; COSTA, P. M. D. . Didáticas específicas, novas tecnologias e formação de professores para o ensino das ciências na Baixada Fluminense: a experiência do Mestrado Profissional da UNIGRANRIO. RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação, v. 09, p. 115-138, 2012.

40.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2012PUGGIAN, Cleonice.; VICTER, Eline Flores . Ensino das ciências e matemática: tecendo saberes sobre a formação e a prática docente. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 2, p. i-iv, 2012.

41.
VICTER, Eline Flores2012VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. . Estudos e práticas educacionais envolvendo novas tendências em ensino/aprendizagem de ciências e matemática. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 2, p. i-iv, 2012.

42.
SILVA, Maria Aparecida Ribeiro2012SILVA, Maria Aparecida Ribeiro ; MARTINS, Herbert Gomes ; PUGGIAN, Cleonice. . Sequências didáticas para o ensino de geometria: uma experiência na Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 2, p. 56-65, 2012.

43.
VICTER, Eline Flores2012VICTER, Eline Flores ; FREITAS, Adriano Vargas ; PUGGIAN, Cleonice. . Propostas e estudos de práticas pedagógicas na área de ensino de ciências e matemática. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 2, p. i-iv, 2012.

44.
SILVA, M. A. R.2012SILVA, M. A. R. ; MARTINS, H. G. ; PUGGIAN, Cleonice. . Sequências didáticas para o ensino de geometria: uma experiência na Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 2, p. 56-65, 2012.

45.
ROCHA, José Geraldo da2011ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. . Influências terminológicas da cultura yoruba na Língua Portuguesa. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XV, p. 627-632, 2011.

46.
BARRETO, Alfeu Olival2011BARRETO, Alfeu Olival ; PUGGIAN, Cleonice. . Espaço, tecnologias e cultura entre jovens da Rocinha. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. V, p. 47-49, 2011.

47.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2011PUGGIAN, Cleonice.. Educação e masculinidades na educação básica: uma análise de gênero. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. v, p. 40-42, 2011.

48.
AZEVEDO, Marcos2011AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Webquests, formação de professores e ensino da matemática na Baixada Fluminense. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 1, p. 125-127, 2011.

49.
MATTOS, Sérgio Ricardo Pereira de2011MATTOS, Sérgio Ricardo Pereira de ; PUGGIAN, Cleonice. ; Lozano, Abel Rodolfo Garcia . Formação de professores na Baixada Fluminense: explorando o potencial da aritmética modular. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 1, p. 50-52, 2011.

50.
SANTOS, Sonia Regina Mendes dos2011SANTOS, Sonia Regina Mendes dos ; MARTINS, Herbert Gomes ; PUGGIAN, Cleonice. ; BARROS, Lilian Souza de ; COSTA, Patrícia Maneschy Duarte . Didáticas específicas e formação continuada de professores: o caso do mestrado de ensino. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 1, p. 35-39, 2011.

51.
GONCALVES, Márcia Oliveira da Silva2011GONCALVES, Márcia Oliveira da Silva ; FRIEDMANN, Clícia ; PUGGIAN, Cleonice. . Avaliação em matemática: uma experiência no ensino médio regular noturno. Perspectivas da Educação Matemática, v. 4, p. 120-134, 2011.

52.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2011PUGGIAN, Cleonice.; FILHO, Zenildo Buarque de Morais ; ALBUQUERQUE, Gabriela Girão ; VICTER, Eline Flores ; MIGUELOTE, Alexandre Yasuda . Ensino das ciências e matemática: promovendo a divulgação do conhecimento. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 1, p. i-ii, 2011.

53.
ROCHA, José Geraldo da2011ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. ; RODRIGUES, Luana Barbosa . Religiões de matrizes africanas: dilemas da intolerância na contemporaneidade. Debates do NER (UFRGS. Impresso), v. 20, p. 145-164, 2011.

54.
PINTO, Wilma Clemente Lima2010PINTO, Wilma Clemente Lima ; Wilson G. Santos ; PUGGIAN, Cleonice. . A influência da experimentação no ensino de química. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 1, p. 14-15, 2010.

55.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2010PUGGIAN, Cleonice.. Masculinidades e educação entre adolescentes em situação de rua: uma análise etnográfica. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 1, p. 67-68, 2010.

56.
SANTOS, Sonia Regina Mendes dos2010SANTOS, Sonia Regina Mendes dos ; MARTINS, Herbert Gomes ; PUGGIAN, Cleonice. ; COSTA, Patrícia Maneschy Duarte . A didática diante das tecnologias da informação e comunicação: a experiência do Mestrado em Ensino das Ciências na Educação Básica da Universidade do Grande Rio. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 12-13, 2010.

57.
PEDROSA, Aline Maria Pereira2010PEDROSA, Aline Maria Pereira ; SILVA, Ana Paula da ; MONTEIRO, Maristela de Oliveira ; PUGGIAN, Cleonice. . Conquistas femininas na formação e prática docente: uma análise da história de vida de professoras do município de Duque de Caxias. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 44-45, 2010.

58.
SOUZA, Leila Fonseca Oliveira de2010SOUZA, Leila Fonseca Oliveira de ; SOARES, Rosalba Neri da Silva ; ÍTALO, Sonia Maria ; PUGGIAN, Cleonice. . Indicadores da qualidade na educação infantil: como estão as pré-escolas do Terceiro Distrito de Duque de Caxias?. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 66-67, 2010.

59.
FERREIRA, Cesar Bernardo2010FERREIRA, Cesar Bernardo ; PINTO, Wilma Clemente Lima ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais ; PUGGIAN, Cleonice. . Potencial hidrogeniônico nos diversos meios aquáticos: uma exploração de suas potencialidades no ensino de química. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 117-118, 2010.

60.
SANTOS, Wilson Gonçalves dos2010SANTOS, Wilson Gonçalves dos ; PINTO, Wilma Clemente Lima ; PUGGIAN, Cleonice. . Química no ensino médio: o papel das experimentações na promoção da aprendizagem significativa. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 123-124, 2010.

61.
MARTINS, Herbert Gomes2010MARTINS, Herbert Gomes ; PUGGIAN, Cleonice. . Universidade Aberta do Brasil: uma análise da relação professor-aluno na modalidade semi-presencial. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 128-129, 2010.

62.
AZEVEDO, Marcos2010AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. . Webquests e educação matemática: uma análise qualitativa da formação continuada de professores. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 131-132, 2010.

63.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2010PUGGIAN, Cleonice.. Masculinidades e (des)igualdades de gênero na educação básica: uma análise da literatura. Almanaque Unigranrio de Pesquisa, v. 2, p. 79-80, 2010.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PUGGIAN, Cleonice.; BOUHID, Roseantony Rodrigues (Org.) ; FONTOURA, Helena Amaral da (Org.) . Trabalhos completos: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 1. ed. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2016. v. 1. 345p .

2.
PUGGIAN, Cleonice.; BOUHID, Roseantony Rodrigues (Org.) ; FONTOURA, Helena Amaral da (Org.) . Cadernos de resumos: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 1. ed. Duque de Caxias: Unigranrio, 2016. v. 1. 184p .

3.
PUGGIAN, Cleonice.; SANTOS, Caio Floriano (Org.) ; RAULINO, Sebastião (Org.) ; MACHADO, Carlos Roberto da Silva (Org.) . IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação: Caderno de Resumos. 1. ed. Duque de Caxias: Unigranrio, 2015. v. 1. 118p .

4.
PUGGIAN, Cleonice.; SANTOS, Caio Floriano (Org.) ; RAULINO, Sebastião (Org.) ; MACHADO, Carlos Roberto da Silva (Org.) . IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação: Trabalhos Completos. 1. ed. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. 660p .

5.
FLORET, Helder França ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Jogos eletrônicos para o ensino da matemática. 1. ed. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014. v. 1. 67p .

6.
PUGGIAN, Cleonice.; ROCHA, José Geraldo da (Org.) ; RAULINO, Sebastião (Org.) . Caderno de Resumos do III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 1. ed. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2013. v. 1.

7.
PUGGIAN, Cleonice.; ROCHA, José Geraldo da (Org.) ; RAULINO, Sebastião (Org.) . CD de Resumos do III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 1. ed. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2013.

8.
MATTOS, Sérgio Ricardo Pereira de ; PUGGIAN, Cleonice. ; Lozano, Abel Rodolfo Garcia . Explorando a aritmética modular na educação básica. 1. ed. Rio de Janeiro: UNIGRANRIO, 2012. v. 1. 103p .

9.
NOVIKOFF, Cristina (Org.) ; PUGGIAN, Cleonice. (Org.) ; Lopes, Jurema Rosa (Org.) ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais (Org.) . Ensino de Ciências na Educação Básica: a atividade teórico-prática interdisciplinar. Rio de Janeiro: Unigranrio, 2011. v. 1. 263p .

10.
PUGGIAN, Cleonice.; LÜDKE, Menga ; CEPPAS, Filipe ; CAVALCANTE, Rita Laura Avelino ; COELHO, Suzana Lanna Burnier . O professor e a pesquisa. 6. ed. São Paulo: Papirus, 2001. 112p .

Capítulos de livros publicados
1.
AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; SIQUEIRA, Angelo Santos ; LEMOS, Fábia de Castro . A matemática dos corpos e a produção de sentidos. In: Daniele Ribeiro Fortuna, Patrícia Jerônimo Sobrinho, Vanessa Nogueira Maia de Souza. (Org.). Corpo e interdisciplinaridade: mídia, literatura e sociedade. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2018, v. 1, p. 204-220.

2.
AZEVEDO, Marcos ; MELO, Elaine Alves Santos ; PUGGIAN, Cleonice. . Gêneros textuais em livros didáticos de matemática: resultados de um levantamento em oito exemplares do sexto e sétimo anos do ensino fundamental. In: Bianca Manoel; Cristina Conceição Silva; José Geraldo da Rocha; Patrícia Gerônimo Sobrinho; Simony Ricci Coelho; Simone Campos Paulino. (Org.). Interculturalidade e interdisciplinaridade. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2017, v. 1, p. 93-110.

3.
BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. . Interdisciplinaridade e tecnologia: uma reflexão para a educação do futuro. In: Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima; Márcio Luiz Corrêa Vilaça
; Tania Maria da Silva Amaro de Almeida. (Org.). Pesquisas e experiências interdisciplinares: sociedade, cultura, memória e discurso. 1ed.Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2016, v. 1, p. 32-39.

4.
FERNANDES, Eleonora Porto ; PUGGIAN, Cleonice. . Interdisciplinaridade na escola de ensino médio: uma abordagem possível no diálogo com os jovens. In: Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima; Márcio Luiz Corrêa Vilaça
; Tania Maria da Silva Amaro de Almeida. (Org.). Pesquisas e experiências interdisciplinares: sociedade, cultura, memória e discurso. 1ed.DUQUE DE CAXIAS: UNIGRANRIO, 2016, v. 1, p. 40-46.

5.
FERREIRA, Cesar Bernardo ; PUGGIAN, Cleonice. . A história de degradação da Baía de Guanabara: um breve relato das injustiças ambientais. In: Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima; Márcio Luiz Corrêa Vilaça
; Tania Maria da Silva Amaro de Almeida. (Org.). Pesquisas e experiências interdisciplinares: sociedade, cultura, memória e discurso. 1ed.Duque de Caxias: Unigranrio, 2016, v. 1, p. 131-136.

6.
AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; MARTINS, Herbert Gomes . Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática: Sugestões para a Prática Docente. In: Márcio Luiz Corrêa Vilaça; Elaine Vasquez Ferreira de Araujo. (Org.). Tecnologia, Sociedade e Educação na Era Digital. 1ed.Duque de Caxias: Unigranrio, 2016, v. 1, p. 268-291.

7.
PUGGIAN, Cleonice.; GOMES, Ana Cláudia ; SILVEIRA, A. L. C. ; GOMES, Ellen Midiã Lima da Silva ; DANTAS, Vanessa Francisca do Nascimento . (In)justiças ambientais, trabalho e formação docente. In: Helena Amaral da Fontoura. (Org.). Formação de professores, processos e práticas pedagógicas. 1ed.Rio de Janeiro: Wak, 2016, v. 1, p. 35-50.

8.
MARTINS, Herbert Gomes ; NASCIMENTO, Hugo José do ; VICTER, Eline Flores ; PUGGIAN, Cleonice. . Construção do conceito de função matemática: um estudo colaborativo sobre a concepção e uso do aplicativo móvel funcionalidade. In: Maria Luzia Fernandes Bertholino dos Santos. (Org.). Coletânea Nacional sobre Educação a Distância 2. 1ed.Curitiba, PR: Atena Editora, 2016, v. 2, p. 9-18.

9.
ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. . Casas de Religiões de Matriz Africana: patrimônio cultural em São João de Meriti. In: Edlaine de Campos Gomes e Paola Lins de Oliveira. (Org.). Olhares sobre o Patrimônio Religioso. 1ed.Rio de Janeiro: Mar de Ideias Navegação Cultural, 2016, v. 5, p. 213-240.

10.
PUGGIAN, Cleonice.; RAULINO, Sebastião . Duque de Caxias: um ambiente de injustiças. In: Andre Tenreiro. (Org.). Duque de Caxias: a Geografia de um espaço desigual. 1ed.Nova Iguaçu: Entorno, 2015, v. , p. 89-131.

11.
PUGGIAN, Cleonice.. Estética e ética na formação de professores: o conceito de profissão e a profissionalização no magistério. In: Cristina Novikoff; Mírian Paura S.Z. Grispun; Robson Dutra. (Org.). Desafios da práxis educacional: interdisciplinaridade, estética e ética. 1ed.Salvador: Pontocom, 2013, v. , p. 263-278.

12.
PUGGIAN, Cleonice.; LÜDKE, Menga . Formação de professores para o ensino das ciências: lições de uma experiência. In: Cristina Novikoff, Cleonice Puggian, Jurema Rosa Lopes, Zenildo Buarque de Morais Filho. (Org.). Ensino de Ciências na Educação Básica: a atividade teórico-prática interdisciplinar. Rio de Janeiro: UNIGRANRIO, 2011, v. , p. 137-156.

13.
PUGGIAN, Cleonice.; McCowan, T. . Education, citizenship and the construction of a new democracy in Brazil. In: Alan Reid; J. Gill; A. Sears. (Org.). Globalisation, the nation-state and the citizen: Dilemmas and directions for civics and citizenship education. London: Routledge, 2010, v. , p. -.

14.
PUGGIAN, Cleonice.. Quando a pesquisa educacional sai da escola: trajetórias acadêmicas de adolescentes que viveram nas ruas. In: Carmen Lúcia Guimarães de Mattos; Helena Amaral da Fountoura. (Org.). Etnografia e educação: relatos de pesquisa. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2009, v. , p. 79-99.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. ; TRIANI, Felipe da Silva . Novas tecnologias e sua utilização das aulas de Educação Física: o caso do Rio de Janeiro. RioEduca.net, Rio de Janeiro, p. 1 - 3, 22 ago. 2017.

2.
PUGGIAN, Cleonice.. Por uma educação não-sexista. Folha Dirigida - Caderno de Educação, Rio de Janeiro, p. 8 - 8, 02 jan. 2014.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PUGGIAN, Cleonice.; FERREIRA, Cesar Bernardo . Educação e pesca artesanal na Baia de Guanabara: o que nos ensinam as comunidades tradicionais?. In: V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2018, Niterói. V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. Niterói: Ceduce, 2018. v. 1. p. 1-10.

2.
SILVA, Sara Souza ; PUGGIAN, Cleonice. . Memória e letramento: uma experiência com professoras alfabetizadoras do Jardim Gramacho. In: V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2018, Niterói. V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. Niteroi: ceduce, 2018. v. 1. p. 1-12.

3.
AZEVEDO, M. C. ; MELO, Elaine Alves Santos ; PUGGIAN, Cleonice. . Gêneros textuais em livros didáticos de matemática: resultados de um levantamento em sete exemplares do oitavo e nono anos do ensino fundamental. In: Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro, 2018, Rio de Janeiro. Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: SBEM, 2018. v. 1. p. 1-13.

4.
QUARTEU, Jussara ; PUGGIAN, Cleonice. . Narrativas oníricas infantis na Baixada Fluminense. In: Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2017, João Pessoa. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Brasilia: ANINTER, 2017. p. 1-30.

5.
PUGGIAN, Cleonice.; COSTA, Maria Angelica Maciel ; RAULINO, Sebastião . Conflitos socioambientais e acesso à água na Região Hidrográfica da Baía de Guanabara: o caso de Guia de Pacobaíba, Magé. In: Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2017, João Pessoa. Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Brasília: ANINTER, 2017. p. 1-15.

6.
AZEVEDO, Marcos Cruz de ; CATAO, Virna MacCord ; PUGGIAN, Cleonice. . As estratégias do poder e contrapoder nas ocupações das escolas públicas federais: questões e tensões da reforma do ensino médio e da PEC 241/55. In: 6th International Congresso on Education and Learning, 2017, Roma, Itália. 6th International Congresso on Education and Learning. Roma: Global Knowledge Academics, 2017. p. 1-20.

7.
CHAGAS, Alessandra Marinho ; PUGGIAN, Cleonice. . Educação ambiental e currículo escolar: a experiência dos ?Projetos Educacionais da Rede'. In: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2016, Duque de Caxias, São Gonçalo. Trabalhos completos: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: Unigranrio, 2015. v. 1. p. 45-53.

8.
FERREIRA, Cesar Bernardo ; PUGGIAN, Cleonice. . Pesca artesanal na Baía de Guanabara e injustiças ambientais: uma análise da literatura. In: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2016, Duque de Caxias, São Gonçalo. Trabalhos completos: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 62-72.

9.
OLIVEIRA, Renata Motta ; PUGGIAN, Cleonice. . Docência na educação de jovens e adultos: o projeto nova EJA em perspectiva. In: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2016, Duque de Caxias, São Gonçalo. Trabalhos completos: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: Unigranrio, 2015. v. 1. p. 82-92.

10.
BARROS, Glhevysson dos Santos ; PUGGIAN, Cleonice. . Currículo: uma discussão sobre gênero, etnia e raça. In: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2016, Duque de Caxias, São Gonçalo. Trabalhos completos: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 85-95.

11.
GOMES, Ellen Midiã Lima da Silva ; PUGGIAN, Cleonice. . Juventudes no Jardim Gramacho: (re)imaginando o território. In: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2016, Duque de Caxias, São Gonçalo. Trabalhos completos: V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 96-106.

12.
GOMES, Ellen Midiã Lima da Silva ; PUGGIAN, Cleonice. . Justiça ambiental e educação no entorno do Aterro Sanitário de Jardim Gramacho. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias / Rio Grande. Trabalhos completos do IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 511-522.

13.
PUGGIAN, Cleonice.; GOMES, Dyogo Santos ; GOMES, Ana Cláudia . Ensino de Biologia, formação de professores e (in)justiças ambientais: uma visita a Mauá. In: III Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2015, Juiz de Fora. III Encontro Regional de Ensino de Biologia. Juiz de Fora: UFJF, 2015. v. 1. p. 1-10.

14.
GOMES, VINICIUS PEREIRA ; PUGGIAN, Cleonice. ; ALBUQUERQUE, Gabriela Girão . Ensino de Biologia e interdisciplinaridade: três momentos na construção de aulas colaborativas. In: III Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2015, Juiz de Fora. III Encontro Regional de Ensino de Biologia. Juiz de Fora: UFJF, 2015. v. 1. p. 1-10.

15.
PUGGIAN, Cleonice.; CAVALCANTE, Mônica Cristina Celano . Tecnologias, mediação e formação docente no município de Duque de Caxias. In: VIII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias, 2015, Rio de Janeiro. VIII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e Educação. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 1-15.

16.
SOUZA, Marcia Olivieri ; PUGGIAN, Cleonice. ; PINTO, Wilma Clemente Lima . Ensino de química e justiça ambiental: um estudo qualitativo em três escolas do entorno da Refinaria Duque de Caxias. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias - Rio Grande. Trabalhos completos do IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014. v. 1. p. 134-148.

17.
SILVA, Ana Cristina Pereira da ; PUGGIAN, Cleonice. . Juventudes e injustiças socioambientais na Baixada Fluminense: uma análise dos desenhos de alunos do ensino médio que vivem no entorno da Refinaria Duque de Caxias. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias - Rio Grande. Trabalhos completos do IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014. v. 1. p. 119-133.

18.
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BARRETO, Alfeu Olival ; PUGGIAN, Cleonice. ; Félix Idemburgo . Construindo o sentido de lugar: tecnologias e identidades entre estudantes da Rocinha. In: 4o Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia, 2014, Rio de Janerio. Anais do 4o Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2014. v. 1. p. 584-589.

23.
COSTA, Dilermando Moraes ; PUGGIAN, Cleonice. ; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa . A lousa digital no ensino da língua inglesa: um estudo qualitativo. In: 4o Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia, 2014, Rio de Janeiro. Anais do 4o Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2014. v. 1. p. 590-594.

24.
ROCHA, Marcos Porto Freitas ; ROCHA, José Geraldo da ; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro ; PUGGIAN, Cleonice. . A Formação do Professor de Ensino Religioso: Considerações sobre a Interpretação das Vivências Religiosas no Processo Educativo. In: XIII Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER), 2014, Nazaré, PA. Anais do XIII Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER). Nazaré: Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso/FONAPER, 2014.

25.
FERNANDES, Eleonora Porto ; PUGGIAN, Cleonice. . Conexões Inovadoras no Processo de Ensino-Aprendizagem. O que dizem os jovens da Baixada Fluminense?. In: SIAT Deslocamentos epistemológicos, teóricos e metodológicos no campo da educação sob a perspectiva interdisciplinar, 2014, Duque de Caxias. SIAT Deslocamentos epistemológicos, teóricos e metodológicos no campo da educação sob a perspectiva interdisciplinar. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014.

26.
PUGGIAN, Cleonice.; CAVALCANTE, Mônica Cristina Celano . Mediação tecnológica no município de Duque de Caxias: um estudo de caso. In: III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2014, Salvador. III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Niterói: ANINTER, 2014. v. 1. p. 1-14.

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CAVALCANTE, Mônica Cristina Celano ; PUGGIAN, Cleonice. . Technological Mediation and Teachers? Identity in Brazil. In: 57th World Assembly of the International Council on Education for Teaching (ICET 2013), 2013, Nonthaburi. 57th World Assembly of the International Council on Education for Teaching (ICET 2013). Nonthaburi: ICET, 2013.

30.
FONTOURA, Helena Amaral da ; PUGGIAN, Cleonice. . Teachers Education in Brazil: Biographies, Power and Emancipation. In: 57th World Assembly of the International Council on Education for Teaching (ICET 2013), 2013, Nonthaburi. 57th World Assembly of the International Council on Education for Teaching (ICET 2013). Nonthaburi: ICET, 2013.

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32.
MARTINS, Herbert Gomes ; SILVA, Maria Aparecida Ribeiro ; PUGGIAN, Cleonice. . Geometria finita como uma alternativa metodológica para o desenvolvimento do pensamento geométrico: uma experiência com alunos do ensino médio. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiva. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Curitiba: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2013. p. 1-14.

33.
BARRETO, Alfeu Olival ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRAZAO, Idemburgo Pereira . As tecnologias da informação e comunicação na construção do sentido de lugar dos jovens da Rocinha. In: 36a Reunião Nacional da ANPEd, 2013, Goiânia. Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. Rio de Janeiro: ANPEd, 2013.

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CAVALCANTE, Mônica Cristina Celano ; PUGGIAN, Cleonice. . Sala de informática educativa: o ciberespaço da escola?. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Rio de Janeiro: Aninter, 2013. p. 1-19.

35.
COSTA, Dilermando Moraes ; PUGGIAN, Cleonice. ; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa . O desafio da formação do professor de inglês para o uso de novas tecnologias. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Rio de Janeiro: Aninter, 2013. p. 1-12.

36.
BARRETO, Alfeu Olival ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRAZAO, Idemburgo Pereira . Tecnologias, lugar e identidades juvenis na Rocinha. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Rio de Janeiro: Aninter, 2013. p. 1-12.

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CARMO, Taina dos Reis ; PUGGIAN, Cleonice. . Aceleração ou ilusão? um estudo (auto)biográfico sobre a trajetória escolar de alunos repetentes no Rio de Janeiro. In: V Forum Internacional de Pedagogia (FIPED), 2013, Vitória da Conquista, Bahia. Anais do V Forum Internacional de Pedagogia (FIPED). Vitória da Conquista: Realize, 2013. v. 1. p. 1-10.

39.
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40.
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41.
PUGGIAN, Cleonice.; SOUZA, Andrêssa Almeida Estevam de . Currículo e educação de jovens e adultos: considerações sobre a ?Nova EJA? no estado do Rio de Janeiro. In: VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais, 2013, Lisboa. VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2013. v. 1. p. 1-14.

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BARRETO, Alfeu Olival ; PUGGIAN, Cleonice. . O sentido de lugar e as tecnologias da informação e comunicação: um estudo qualitativo com alunos da rocinha. In: 28a Reunião Brasileira de Antropologia, 2012, São Paulo. 28a Reunião Brasileira de Antropologia. São Paulo: PUC-SP, 2012.

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LOPES, Cristiane Vieira Nunes Barbosa ; PUGGIAN, Cleonice. ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais . Ensino de reações químicas em laboratório: articulando teoria e prática na formação e ação docente. In: IV Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias, 2012, Porto Alegre. IV Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias, 2012.

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AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Webquests na formação continuada de professores de matemática. In: XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2011.

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PUGGIAN, Cleonice.; ROCHA, José Geraldo da . Ritos de passagem entre as ruas e a escola: uma análise etnográfica. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades, 2011, Curitiba. IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2011.

52.
ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. . Intolerância e Intolerantes: a difícil relação de respeito às práticas afro--religiosas. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades, 2011, Curitiba. IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2011.

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PUGGIAN, Cleonice.; MARTINS, Herbert Gomes . Profissionalização no magistério e carreira docente: entraves e encaminhamentos. In: XV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2011, Curitiba. Anais do XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Curitiba: Sociedade Brasileira de Sociologia, 2011.

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SANTOS, Sonia Regina Mendes dos ; MARTINS, Herbert Gomes ; PUGGIAN, Cleonice. ; COSTA, Patrícia Maneschy Duarte . Didáticas específicas e formação continuada de professores: o caso do mestrado em ensino das ciências. In: 34a Reunião da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 2011, Natal. Educação e Justiça Social - Caderno de Resumos da 34a Reunião Anual da ANPED. Rio de Janeiro: ANPED, 2011. p. 79-80.

55.
FERREIRA, Cesar Bernardo ; MARTINS, Herbert Gomes ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais ; PUGGIAN, Cleonice. ; BRAZ, Maria Rita Resende Martins da Costa . Equilíbrio químico para além da sala de aula: o potencial didático de um vídeo para o ensino das ciências na modalidade semipresencial. In: 17o Congresso Internacional de Educação a Distância, 2011, Manaus. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), 2011. p. 1-9.

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58.
PUGGIAN, Cleonice.; DEVECCHI, C. . Dialogical encounters in educational research: voice, identity and power. In: 2010 American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, 2010, Denver. AERA 2010, 2010.

59.
AZEVEDO, Marcos ; FRIEDMANN, Clícia ; PUGGIAN, Cleonice. . Webquest no Laboratório de Educação Matemática: uma análise qualitativa. In: I Encontro Internacional TIC e Educação, 2010, Lisboa. Inovação curricular com TIC. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2010.

60.
CARREIRA, Wanderley ; PINTO, Wilma Clemente Lima ; PUGGIAN, Cleonice. . Planilhas eletrônicas como ferramenta de ensino-aprendizagem: uma abordagem interdisciplinar e contextualizada da Química - TWanc. In: I Encontro Internacional TIC e Educação, 2010, Lisboa. Inovação curricular com TIC. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2010.

61.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; BORGES, Luís Paulo Cruz . "A escola ficou perdida na pista, mona!": negociação de identidades e educação de adolescentes homossexuais no Rio de Janeiro.. In: III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educativas, 2007, Porto Alegre. III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educativas. Porto Alegre: FURG/ UFRGS, 2007. v. 1. p. 1-8.

62.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Entre as ruas e a escola: um estudo etnográfico sobre a trajetória de alunos excluídos em seu retorno à escolarização formal.. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife. XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Recife: UFPE, 2007. v. 1. p. 85-85.

63.
PUGGIAN, Cleonice.; BORGES, Luís Paulo Cruz . Tráfico de Drogas e Exclusão Educacional: a relação entre fracasso escolar e narcotráfico na perspectiva do próprio adolescente. In: II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar - conversas sobre teoria e prática, 2007, Rio de Janeiro. II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar - conversas sobre teoria e prática. Recife: Baráuna, 2007. v. 1. p. 1-11.

64.
PUGGIAN, Cleonice.. Between streets and schools: an investigation about droput students and their path towars educational inclusion in Brasil. In: The Society for Latin American Studies, 2007, Newcastle. The Society for Latin American Studies, 2007.

65.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Between streets and schools: an ethnographic investigation of formal education, citizenship and young people's identity. In: 8th European Sociological Association Conference, 2007, Glasgow. 8th European Sociological Association Conference, 2007. v. 8.

66.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; CASTELLANOS, S.L.V. . Entre las calles y la escuela: estudio etnográfico sobre la dinámica de exclusión e inclusión socioeducacional de adolescentes que viven en las calles de Rio de Janeiro. In: XXVI Congresso de la Associación Latinoamericana de Sociologia, 2007, Guadalajara. XXVI Congresso de la Associación Latinoamericana de Sociologia, 2007.

67.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; CASTELLANOS, S.L.V. ; CASTRO, C.A. . Teacher's memories about reading: an ethnographic study exploring teachers' biographies in Brazil during the last century. In: 7th Annual Border Pedagogy, 2007, San Diego. 7th Annual Border Pedagogy, 2007.

68.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . The Ethnographic Interview and the relevance as an instrument of resarch in education British Educational Research Association. In: BERA - Annual Conference, 2007, Londres. BERA - Annual Conference, 2007.

69.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; BORGES, Luís Paulo Cruz ; RODRIGUES, Priscila Andrade Magalhães ; SANTOS, Thiago Luiz Alves dos. ; PUGGIAN, Karine . Entre as ruas e a escola: questões sobre o processo de re-inclusão educacional de adolescentes em situação de rua. In: I Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza, 2006, Rio de Janeiro. I Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza. Rio de Janeiro: Rede Sirius/ UERJ, 2006. v. 1. p. 1-15.

70.
PUGGIAN, Cleonice.. A formação e a qualificação dos professores da escola básica para a pesquisa. In: X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro, 2000.

71.
PUGGIAN, Cleonice.; NUNES SOBRINHO, Francisco de Paula . Ergonomia do mobiliário infantil: o berço como fator de risco para os usuários. In: I Encontro África-Brasil de Ergonomia, V Congresso Latino-Americano de Ergonomia, IX Congresso Brasileiro de Ergonomia, III Seminário de Ergonomia da Bahia, 1999, Salvador.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
LOPES, Cristiane Vieira Nunes Barbosa ; PUGGIAN, Cleonice. ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais . Ensino de química em laboratório: uma proposta metodológica para o ensino de reações químicas. In: 65a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2013, Recife. Anais da 65a 65a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2013. p. 1-1.

2.
SOUZA, Marcia Olivieri ; PUGGIAN, Cleonice. ; PINTO, Wilma Clemente Lima . Ensino de química e justiça ambiental em três escolas do entorno da Refinaria Duque de Caxias. In: 65a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2013, Recife. Anais da 65a 65a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2013. p. 1-1.

3.
FERREIRA, Cesar Bernardo ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais ; PINTO, Wilma Clemente Lima ; PUGGIAN, Cleonice. . Potencial Hidrogeniônico na água do mar: potencialidades de um amostrador artesanal no ensino de química. In: 34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011, Florianópolis. 34a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Florianópolis: Sociedade Brasileira de Química, 2011.

4.
MARTINS, Herbert Gomes ; SANTOS, Sonia Regina Mendes dos ; PUGGIAN, Cleonice. ; COSTA, Patrícia Maneschy Duarte ; BARROS, Lilian Souza de . Ciência, tecnologia e formação docente: uma análise das contribuições do Mestrado Profissional. In: 63a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC. Goiânia: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2011.

5.
LÜDKE, Menga ; PUGGIAN, Cleonice. . School-based Teacher Education: Bridging the Gap Between University and School in Rio de Janeiro. In: European Conference on Educational Research 2011. Urban Education, 2011, Berlin. European Conference on Educational Research 2011. Urban Education, 2011.

6.
PUGGIAN, Cleonice.. Urban Education in Brazil: an Ethnographic Analysis of Educational Provisions for Street Youth. In: European Conference on Educational Research 2011. Urban Education, 2011, Berlin. European Conference on Educational Research 2011. Urban Education, 2011.

7.
PUGGIAN, Cleonice.. Between streets and schools: an investigation about dropout students and their path towards educational inclusion in Brazil. In: Society for Latin American Studies, 2007, Newcastle. The Society for Latin American Studies, 2007.

8.
PUGGIAN, Cleonice.; BORGES, Luís Paulo Cruz ; RODRIGUES, Priscila Andrade Magalhães ; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Exclusão Educacional: a relação entre fracasso escolar e narcotráfico na perspectiva do prórpio adolescente. In: 59ª Reunião Anual da SBPC, 2007, Belém. 59ª Reunião Anual da SBPC. Belém, 2007. p. 1-2.

9.
PUGGIAN, Cleonice.; RODRIGUES, Priscila Andrade Magalhães ; BORGES, Luís Paulo Cruz ; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . "Educadores Sociais": um estudo etnográfico sobre sua formação e prática cotidiana junto a adolescentes envolvidos na dinâmica das ruas. In: 59ª Reunião Anual da SBPC, 2007. 59ª Reunião Anual da SBPC, 2007. p. 1-2.

10.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Entre as ruas e a escola: um estudo sobre a trajetáoria de alunos e alunas em seu retornoa escolarização formal. In: 58ª SBPC, 2006, Florianopólis. 58ª SBPC, 2006.

11.
PUGGIAN, Cleonice.; LÜDKE, Menga . A formação de professores de Física e a Licenciatura Especial para Portadores de Diploma de Engenharia da PUC-Rio. In: VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2000, Florianópolis.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GOMES, Dyogo Santos ; PUGGIAN, Cleonice. . (In)justiça ambientais e docência na Baixada Fluminense. In: 23a Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2015, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da 23a Semana de Iniciação Científica da UERJ. Rio de Janeiro: UERJ, 2015. v. 1. p. 486-486.

2.
GOMES, Ellen Midiã Lima da Silva ; PUGGIAN, Cleonice. . Justiça ambiental e educação no entorno do Aterro Sanitário de Jardim Gramacho. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias / Rio Grande. Caderno de Resumos. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 81-81.

3.
RUIZ, Lais Henriques Bernardo ; PUGGIAN, Cleonice. . Tecnologias e justiça ambiental: um estudo qualitativo com alunos do nono ano de três escolas da Baixada Fluminense. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias / Rio Grande. Caderno de Resumos. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 1-1.

4.
GOMES, Ana Cláudia ; PUGGIAN, Cleonice. . Educação ambiental no entorno da Reserva Biológica de Tinguá: resultados de uma investigação qualitativa com docentes do ensino fundamental. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias / Rio Grande. Caderno de Resumos. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 1-1.

5.
SILVA, Jefferson Lima da ; PUGGIAN, Cleonice. . Injustiças ambientais em imagens: revelando desigualdades na Baixada Fluminense. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias / Rio Grande. Caderno de Resumos. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2015. v. 1. p. 1-1.

6.
SOUZA, Marcia Olivieri ; PUGGIAN, Cleonice. ; PINTO, Wilma Clemente Lima . Ensino de química e justiça ambiental: um estudo qualitativo em três escolas do entorno da Refinaria Duque de Caxias. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias - Rio Grande. Caderno de Resumos do IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014. v. 1. p. 26-26.

7.
SILVA, Ana Cristina Pereira da ; PUGGIAN, Cleonice. . Juventudes e injustiças socioambientais na Baixada Fluminense: uma análise dos desenhos de alunos do ensino médio que vivem no entorno da Refinaria Duque de Caxias. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2015, Duque de Caxias - Rio Grande. Caderno de Resumos do IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014. v. 1. p. 30-30.

8.
ROCHA, Marcos Porto Freitas ; ROCHA, José Geraldo da ; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro ; PUGGIAN, Cleonice. . Possibilidades para a Interdisciplinaridade no Ensino Religioso. In: VIII Congresso Nacional do Ensino Religioso (CONERE): Educação Intercultural e Cultura de Paz, 2015, Recife. VIII Congresso Nacional do Ensino Religioso (CONERE): Educação Intercultural e Cultura de Paz. Recife: CONERE, 2015.

9.
COSTA, Dilermando Moraes ; PUGGIAN, Cleonice. ; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa . O professor reflexivo de inglês e o uso de novas tecnologias. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNFL. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2014. v. XVIII. p. 156-156.

10.
FERNANDES, Eleonora Porto ; PUGGIAN, Cleonice. . Juventudes e escolarização. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNFL - Resumos. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2014. v. XVIII. p. 113-113.

11.
ALMEIDA, Isis Maia ; FRAZAO, Idemburgo Pereira ; PUGGIAN, Cleonice. . Linguagem e marginalidade: um breve estudo do preconceito de linguagem. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNFL - Resumos. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2014. v. XVIII. p. 118-118.

12.
PUGGIAN, Cleonice.. Letramentos, leituras e justiça ambiental: algumas considerações. In: 19o Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2014, Campinas. Caderno de Atividades e Resumos. Campinas: Unicamp, 2014. v. 1. p. 395-396.

13.
GRANJA, Ramila Melo Botelho ; PUGGIAN, Cleonice. . Letramento de (re)existência e culturas juvenis: uma proposta didático-metodológica para o ensino da língua portuguesa. In: 19o Congresso de Leitura do Brasil (COLE), 2014, Campinas. Caderno de Atividades e Resumos. Campinas: UNICAMP, 2014. v. 1. p. 305-306.

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16.
GOMES, Ana Cláudia ; PUGGIAN, Cleonice. . Docência e Justiça Ambiental na Baixada Fluminense. In: VIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica SINCTEC 2014, 2014, Duque de Caxias. VIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica SINCTEC 2014. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014. v. 1. p. 1-1.

17.
GOMES, Dyogo Santos ; PUGGIAN, Cleonice. . Injustiças ambientais e docência na Baixada Fluminense. In: IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2014, Duque de Caxias / Rio Grande. Caderno de Resumos. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2014. v. 1. p. 1-1.

18.
FERNANDES, Eleonora Porto ; PUGGIAN, Cleonice. . Juventudes, escolarização e Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM): Contribuições para o debate. In: VI Seminário Discente do programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares. Há algo (de) novo na educação?, 2014, Nova Iguaçu. VI Seminário Discente do programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares. Há algo (de) novo na educação?. Nova Iguaçu: UFRRJ, 2014.

19.
GOMES, Ellen Midiã Lima da Silva ; PUGGIAN, Cleonice. . Além do lixo: juventude, educação e cidadania no Jardim Gramacho. In: III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação, 2013, Duque de Caxias e São Gonçalo. CD de Resumos do III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: UNIGRANRIO, 2013.

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21.
BARRETO, Alfeu Olival ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRAZAO, Idemburgo Pereira . As tecnologias da informação e comunicação na construção do sentido de lugar dos jovens da Rocinha. In: 36a Reunião Nacional da ANPEd, 2013, Goiânia. Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. Rio de Janeiro: ANPEd, 2013. p. 175-175.

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SOARES, Raquel Carvalho ; PUGGIAN, Cleonice. . Juventudes na berlinda: um levantamento da literatura sobre o Projovem Urbano (2008-2012). In: VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais, 2013, Lisboa. VI Seminário Luso-Brasileiro Educação, Trabalho e Movimentos Sociais. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2013. v. 1. p. 1-2.

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33.
ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. . Intolerância e Intolerantes: a difícil relação de respeito às práticas afro--religiosas. In: IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades, 2011, Curitiba. IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2011.

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47.
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48.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; FAGUNDES, Tatiana Bezerra ; DELPUPO, Thaís ; SANTOS, Thiago Luiz Alves dos. ; MACHADO, Claudia Regina Pinheiro ; MARTINS, Mirian Cristina dos Santos . Entre as ruas e a escola: enfrentando desafios à inclusão educacional. In: IV Fórum Mundial de Educação, 2006, Nova Iguaçu. IV Fórum Mundial de Educação, 2006.

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BORGES, Luís Paulo Cruz ; PUGGIAN, Cleonice. ; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Tráfico de drogas e Exclusão educacional:a relação entre fracasso escolar e narcotráfico na perspectiva do próprio adolescente. In: 15ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2006, Rio de Janerio. 15ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. Rio de Janeiro: 15ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2006. v. 1. p. 344-345.

50.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; FONTOURA, Helena Amaral da . Educational achievement in Brazil: a metacognitive study among underachieving students - one way out. In: 23rd Annual Ethnography in Education Research Forum, 2002, Philadelphia, 2002.

51.
PUGGIAN, Cleonice.. Metacognitive Strategies in Computers: How Can Technology Help Juvenile Delinquents to Acquire Writing and Reading Skills. In: 22nd Annual Ethnography in Education Research Forum: Situating Literacies and Learning., 2001, Philadelphia, 2001.

52.
PUGGIAN, Cleonice.. Metacognitive Strategies Using Technology in Education Within the Juvenile Delinquents in Brazil. In: 21st Annual Ethnography in Education Research Forum: Broadening and Deepening our Ethographic Scope, 2000, Philadelphia.

53.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Metacognitive Strategies Using Computers Within the School System for Juvenile Delinquents in Brazil. In: 15th Harvard Annual Student Research Conference and 17th Annual International Forum, 2000, Cambridge.

54.
PUGGIAN, Cleonice.. Atividades metacognitivas utilizando computadores entre jovens em privação de liberdade. In: II Fórum: A investigação qualitativa em educação, 2000, Juiz de Fora, 2000.

55.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Metacognição em sala de aula: implicação no uso de materiais didáticos. In: do II Fórum: A Investigação Qualitativa em Educação, 2000, Juiz de Fora, 2000.

56.
PUGGIAN, Cleonice.; SENNA, Monica . Atividades metacognitivas utilizando tecnologias educacionais entre jovens em privação de liberdade - TEJA_META. In: X Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2000, Rio de Janeiro.

57.
PUGGIAN, Cleonice.. A formação do professor/pesquisador: alunos, monitores e professores em colaboração. In: IV Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino, 1999, Rio de Janeiro.

58.
MATTOS, C. L. G. ; ALMEIDA, S. M. ; GUIMARÃES, K. F. ; BARRETO, W. F. ; PUGGIAN, Cleonice. ; SOUZA, C. S. A. ; VIEIRA, M. A. ; SÁ, T. A. . Meninos e Meninas de Rua Escrevendo Em Computadores: Enfrentando A Exclusão. In: em Fórum: A investigação qualitativa em educação, 1998. Anais. UFJF - Juiz de Fora, Minas Ger. v. 1. p. 86-86.

59.
MATTOS, C. L. G. ; ALMEIDA, S. M. ; GUIMARÃES, K. F. ; BARRETO, W. F. ; PUGGIAN, Cleonice. ; SOUZA, C. S. A. ; VIEIRA, M. A. ; SÁ, T. A. . Teja: Tecnologia Educacional Para Jovens e Adultos. In: Seminário Ações Sócio Educativas e Políticas Públicas para a Infância e Juventude no Estado do Rio de Janeiro, 1998. Anais. Universidade do Estado do Rio.

60.
MATTOS, C. L. G. ; PUGGIAN, Cleonice. ; FONTOURA, H. A. ; TEIXEIRA, M. B. ; PAULILLO, V. L. A. M. ; BRANDÃO, M. L. A. ; CLEONICE, P. . Experiences In Educational Etnographic Research In Brasil: Infuences Of Frederick Erickson´S Thoughts. In: 19th Ethnography in Education Research Fórum, 1998. Anais. Philadelphia, Pennsylvania, US.

Artigos aceitos para publicação
1.
LAYRARGUES, Philippe Pomier ; PUGGIAN, Cleonice. . A Educação Ambiental que se aprende na luta com os Movimentos Sociais: defendendo o Território e resistindo contra o Desenvolvimentismo Capitalista. Pesquisa em Educação Ambiental (Online), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
PUGGIAN, Cleonice.; Ramos, Neide Ana Pereira ; GOMES, Marluce . LDB 9394/96 - Metas do PNE - Políticas públicas: formação de professores - reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PUGGIAN, Cleonice.. Interdisciplinaridade e outras epistemologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
PUGGIAN, Cleonice.; COSTA, Dilermando Moraes . A lousa digital e o ensino de inglês: usos e transformações nas práticas pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
PUGGIAN, Cleonice.; FERREIRA, Cesar Bernardo . Pescadores e coletores artesanais: conflitos territoriais e identidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
PUGGIAN, Cleonice.; TRIANI, Felipe da Silva . Dimensões sociais do esporte: o currículo escolar em perspectiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
PUGGIAN, Cleonice.; BARROS, Glhevysson dos Santos . A plataforma Educopédia: novo viés para o processo de ensino e aprendizagem nas aulas de Educação Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
FERREIRA, Cesar Bernardo ; PUGGIAN, Cleonice. . Baía de Guanabara: biodiversidade e justiça ambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
PUGGIAN, Cleonice.. Processos formativos, desigualdade sociais e os movimentos sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
PUGGIAN, Cleonice.; CAVALCANTE, Mônica Cristina Celano . Tecnologias, mediação e formação docente no município de Duque de Caxias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
PUGGIAN, Cleonice.. Diálogos, juventude e universidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
PUGGIAN, Cleonice.. Justiça Ambiental em Duque de Caxias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
PUGGIAN, Cleonice.. Alfabetização e desigualdades na Baixada Fluminense: um olhar socioambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
PUGGIAN, Cleonice.. Desafios do conhecimento complexo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
PUGGIAN, Cleonice.; COSTA, Dilermando Moraes . A lousa digital e o ensino de inglês: docência e práticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
PUGGIAN, Cleonice.. Pesquisa e interdisciplinaridade: tecendo laços. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
PUGGIAN, Cleonice.. Justiça ambiental e educação na Baixada Fluminense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
PUGGIAN, Cleonice.. Justiça ambiental, movimentos socias e educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
PUGGIAN, Cleonice.. Identidade e Letramento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
PUGGIAN, Cleonice.; COSTA, Dilermando Moraes . O desafio da formação do professor de inglês para o uso de novas tecnologias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
PUGGIAN, Cleonice.; COSTA, Dilermando Moraes . A teoria da inteligências múltiplas aplicada ao uso da lousa digital no ensino de inglês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
PUGGIAN, Cleonice.. Educação e justiça ambiental - A questão ambiental nas disciplinas pedagógicas e na física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
PUGGIAN, Cleonice.; RAULINO, Sebastião ; SILVA, Jefferson Lima da ; OLIVEIRA, Manoella Ribeiro de . Justiça ambiental e educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
PUGGIAN, Cleonice.. Education and development in Brazil: achievements and challenges. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
PUGGIAN, Cleonice.. Tecnologias e educação: explorando horizontes na prática docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
PUGGIAN, Cleonice.. Avaliação da aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
CARREIRA, Wanderley ; PINTO, Wilma Clemente Lima ; PUGGIAN, Cleonice. . Planilhas eletrônicas como ferramenta de ensino-aprendizagem: uma abordagem interdisciplinar e contextualizada da Química - TWanc. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
PUGGIAN, Cleonice.; DELPUPO, Thaís ; FAGUNDES, Tatiana Bezerra ; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; MARTINS, Mirian Cristina dos Santos ; MACHADO, Claudia Regina Pinheiro ; SANTOS, Thiago Luiz Alves dos. . Entre as ruas e as escolas: um estudo etnográfico sobre a tragetória de alunos e alunas excluídos em seu retorno à escolarização formal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
PUGGIAN, Cleonice.. Tecnologias e família: perspectivas sobre a (re)invenção do comportamento comunicacional. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
PUGGIAN, Cleonice.. Escola hoje. Campos dos Goytacazes, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
PUGGIAN, Cleonice.. Sobre a Teoria da Transposição Didática: algumas considerações introdutórias. Duque de Caxias: Revista de Educação, Ciências e Matemática, 2013. (Tradução/Artigo).

4.
PUGGIAN, Cleonice.. Vivendo na linha de frente da luta ambiental: lições das comunidades mais vulneráveis dos Estados Unidos. Duque de Caxias (RJ): UNIGRANRIO, 2013. (Tradução/Artigo).

5.
PUGGIAN, Cleonice.. Presença. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
PUGGIAN, Cleonice.; LÜDKE, Menga . Avaliação da Licenciatura Especial para Portadores de Diploma (Engenharia) da PUC-Rio. Rio de Janeiro: Departamento de Educação da PUC-Rio, 2002 (Relatório).

7.
PUGGIAN, Cleonice.. Engenheiro e Professor: análise da experiência a Licenciatura para Portadores de Diploma de Engenharia da PUC-Rio. Rio de Janeiro: Departamento de Educação da PUC-Rio, 2001 (Dissertação de Mestrado).

8.
PUGGIAN, Cleonice.; YU, Amy . Professional Development Plan for Technology in Education. Cambridge: Harvard Graduate School of Education, 2001 (Projeto).


Produção técnica
Produtos tecnológicos
1.
PUGGIAN, Cleonice.. Vídeo - High School Jazz Programs - an educational example. 2002.

2.
PUGGIAN, Cleonice.. Vídeo - Brazilian Jazz. 2001.

Trabalhos técnicos
1.
PUGGIAN, Cleonice.. Ementário do Curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior, UNIGRANRIO. 2017.

2.
PUGGIAN, Cleonice.. Seleção de Projetos para o Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica UNIGRANRIO. 2015.

3.
PUGGIAN, Cleonice.. International Council on Education for Teaching 58th World Assembly. 2014.

4.
PUGGIAN, Cleonice.. Seleção de Projetos para o Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica UNIGRANRIO. 2014.

5.
PUGGIAN, Cleonice.. Seleção de resumos e relatórios SINCTEC 2014. 2014.

6.
PUGGIAN, Cleonice.. Conteúdo da disciplina Métodos e Técnicas de Estudo para EAD. 2010.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PUGGIAN, Cleonice.; LEOCADIO, José Nascimento ; SILVA, Marilene da . Coleta seletiva em diálogo: um encontro com catadores do Centro de Triagem do Jardim Gramacho
. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
PUGGIAN, Cleonice.; AMARO, Tania Maria ; GUIMARAES, Liliane . Descobrindo o Rio: Duque de Caxias. 2014.

3.
PUGGIAN, Cleonice.; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa ; MEIHY, José Carlos Sebe Bom ; IOKOI, Zilda . A tecnologia a serviço do ensino. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
PUGGIAN, Cleonice.; MEDEIROS, Silvia Cristina Rodrigues de ; CARVALHO, Andressa Monteiro ; ALVES, Marcos Vinicius ; LANINI, Telma Esteves . Gênero(1), Interdisciplinaridade(2) e Políticas Públicas(3): BaixadaG3. 2017; Tema: Gênero, Interdisciplinaridade e Políticas Públicas na Baixada Fluminense. (Blog).

2.
PUGGIAN, Cleonice.. Paidéia. 2012; Tema: Blog sobre educação para educadores, educandos, pesquisadores e curiosos.. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
PUGGIAN, Cleonice.. Ementário para o curso de Aperfeiçoamento em Docência do Ensino Superior da UNIGRANRIO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementário).

2.
PUGGIAN, Cleonice.; ACSERALD, Henri ; RAULINO, Sebastião ; FADEL, Simone . Educação Ambiental Crítica para a Baixada Fluminense: A Ecologia Política dos Recursos Hídricos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . Análise qualitativa de dados com Atlas.ti. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
PUGGIAN, Cleonice.. Webquest: uma metodologia de pesquisa orientada. 2010. .

5.
PUGGIAN, Cleonice.. Métodos e Técnicas de Estudo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conversão em linguagem e-learning).

6.
PUGGIAN, Cleonice.; BARRETO, Flavia de Oliveira . Cadernos de Educação III. 2003. (Editoração/Periódico).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
PUGGIAN, Cleonice.. Gênero no Plural: militância, políticas públicas e garantia de direitos em Duque de Caxias. 2017. Filme.



Patentes e registros



Programa de computador
1.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . TEJA: Banco de Dados para Educação de Jovens e Adultos. 1998.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: RS02373-0, título: "TEJA: Banco de Dados para Educação de Jovens e Adultos" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Site Construtor de WebQuest 'WebQuest Fácil'. 2012.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 583882, título: "Site Construtor de WebQuest 'WebQuest Fácil'" , Instituição de registro: Fundação Biblioteca Nacional.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PUGGIAN, Cleonice.; BOMFIM, Alexandre Maia do; ARAUJO, Flávia Monteiro de Barros. Participação em banca de Joel Costa de Andrade. Educação e justiça ambiental na baixada fluminense: a educação ambiental crítica-participativa no ambiente escolar e os desafios para a participação. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

2.
PUGGIAN, Cleonice.; LEMOS, Anna Paula Soares; ARAUJO, Carolina Pucu; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Viviane Jordão Pinheiro de Lima. Encontros do teatro com a Pedagogia: olhares para a formação e ação docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

3.
PUGGIAN, Cleonice.; CATARINO, Giselle Faur de Castro; MORAES, Andréa Guerra de; QUEIROZ, Glória Regina Pessôa Campelo; VICTER, Eline Flores. Participação em banca de Priscila Regina Vilas Boas. Concepções sobre práticas interdisciplinares de professores de química. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

4.
PUGGIAN, Cleonice.; ALBUQUERQUE, Andrea Serpa; GUIMARAES, Gláucia Campos; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Participação em banca de Sara Souza da Silva. Memória e letramento no Jardim Gramacho: para ler e escrever uma outra história. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

5.
PUGGIAN, Cleonice.; HENRIQUE, Danielle Mendonça; SANTOS, Maria Soledade Simeão dos. Participação em banca de Flávio Sampaio David. O método da simulação realística na área de urgência e emergência na construção da autonomia do estudante no ensino de graduação em enfermagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
PUGGIAN, Cleonice.; MENEZES, Adriane Melo de Castro; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; RODRIGUES, Chang Kuo. Participação em banca de Bárbara Cristina Mathias dos Santos. Educação financeira nas trilhas da inclusão nos anos iniciais do ensino fundamental I. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

7.
PUGGIAN, Cleonice.; MIGUEL, João Rodrigues; VICTER, Eline Flores; BARROS, Ana Angélica Monteiro de. Participação em banca de Elane Cristina Guimarães Marinho Barrozo. Questões ambientais na escola: um trabalho com alunos e professores no contexto da modelagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

8.
PUGGIAN, Cleonice.; MIGUEL, João Rodrigues; VICTER, Eline Flores; BARROS, Ana Angélica Monteiro. Participação em banca de Elane Cristina Guimarães Marinho Barrozo. Tratamento das questões ambientais na escola: um trabalho de conscientização com alunos e professores no contexto da modelagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

9.
PUGGIAN, Cleonice.; COSENZA, Angelica; MOREIRA, Ana Rosa Costa Picanço. Participação em banca de Fernanda Antunes Spolaor. O compromisso social da educação ambiental em contextos escolares: um processo de ressignificação de saberes e fazeres na construção de projetos socioambientais. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

10.
PUGGIAN, Cleonice.; COSENZA, Angelica; JARDIM, Fernando Perlatto Bom. Participação em banca de Jessica Francine de Carvalho Fonseca. As potencialidades de educação do projeto de extensão anatomia humana - apoio ao ensino fundamental e médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

11.
VICTER, Eline Flores; PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; FREITAS, Adriano Vargas. Participação em banca de Quezia de Oliveira Vargas da Silva. O uso do Geogebra 3D e a aprendizagem significativa da Geometria Espacial no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

12.
PUGGIAN, Cleonice.; VICTER, Eline Flores; Lopes, Jurema Rosa; FREITAS, Adriano Vargas. Participação em banca de Quézia de Oliveira Vargas da Silva. O uso do Geogebra 3D e a aprendizagem significativa da Geometria espacial no ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

13.
PUGGIAN, Cleonice.; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; FERNANDES, Ediclea Mascarenhas. Participação em banca de Simone de Oliveira Nunes. Educação na perspectiva inclusiva e os desdobramentos da práxis pedagógica em salas de recursos multifuncionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

14.
PUGGIAN, Cleonice.; LEITE, Vania Finholdt Angelo; OLIVEIRA, Rosane Cristina de. Participação em banca de Eleonora Porto Fernandes. Formação humana integral no ensino médio: o que dizem os jovens de uma escola pública em Duque de Caxias?. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

15.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de; CASTRO, Paula Almeida de.. Participação em banca de Adriane Matos de Araújo. Exclusão digital em educação no Brasil: um estudo bibliográfico. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

16.
PUGGIAN, Cleonice.; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; FERNANDES, Ediclea Mascarenhas. Participação em banca de Daniele Lucia de Freitas Bruno. Síndrome de Asperger: práticas inclusivas no processo de alfabetização/letramento. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

17.
PUGGIAN, Cleonice.; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; MANHAES, Fernanda Castro; FARIA, Francisco Ramos de. Participação em banca de Ieda Tinoco Boechat. O impacto midiático sobre a comunicação no contexto interacional das famílias. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

18.
PUGGIAN, Cleonice.; MANHAES, Fernanda Castro; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; CARMO, Gerson Tavares do; ISTOE, Rosalee Santos Crespo. Participação em banca de Tatiane Carvalho Peçanha Guimarães. Aprendizagem e formação da consciência histórica: um estudo das narrativas de discentes do ensino fundamental à luz da cognição histórica. 2016. Dissertação (Mestrado em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

19.
PUGGIAN, Cleonice.; SIQUEIRA, Angelo Santos; Lopes, Jurema Rosa; FREITAS, Adriano Vargas. Participação em banca de Sandra Rosa Freire. A matemática lúdica e o ateliê interdisciplinar: um estudo de caso no Colégio Pedro II. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

20.
PUGGIAN, Cleonice.; SIQUEIRA, Angelo Santos; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; COCATE, Paula Guedes.. Participação em banca de Glhevysson dos Santos Barros. A Educopédia nas aulas de educação física: um estudo com professores da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

21.
PUGGIAN, Cleonice.; RIBEIRO, Amélia Escotto do Amaral; SANTOS, Sonia Regina Mendes dos. Participação em banca de Dominique Maciel de Souza Girardi. As TICs, a escola e os professores: a busca do elo para a apropriação da tecnologia do conhecimento no processo de ensino. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

22.
MARTINS, Herbert Gomes; VICTER, Eline Flores; ROQUE, Gianna Oliveira Bogossian; NUNES, Wallace Vallory; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Hugo José Nascimento. Construção do conceito de função matemática: um estudo colaborativo sobre a concepção e uso do aplicativo móvel Funcionalidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

23.
PUGGIAN, Cleonice.; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; SILVA, Renato da; FIGUEIREDO, Ana Valéria; GOULART, Cecília Maria Aldigueri. Participação em banca de Ramila Melo Botelho Granja. Juventude, aprendizagem e letramento de reexistência: análise de uma proposta metodológica para o ensino da Língua Portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

24.
PUGGIAN, Cleonice.; ROCHA, José Geraldo da; MARTINS, H. G.; LIMA, Alexandra Garcia Ferreira; CHAVES, Iduína Mont'Alverne. Participação em banca de Mônica Cristina Celano Cavalcante. Mediação Tecnológica e Identidade Docente no Município de Duque de Caxias. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

25.
PUGGIAN, Cleonice.; FONTOURA, Helena Amaral da; TAVARES, Katia Cristina do Amarall; SILVA, Renato da; VILACA, M. L. C.. Participação em banca de Dilermando Moraes Costa. A lousa digital e o ensino de língua inglesa na perspectiva dos professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

26.
PUGGIAN, Cleonice.; NASCIMENTO, Eulina Coutinho Silva do; BARBOSA, Gabriela dos Santos; Lopes, Jurema Rosa; VICTER, Eline Flores. Participação em banca de Alex Sandro Ribeiro de Andrade. Ensino da Matemática: construindo oportunidades e perspectivas de mudança para formação profissional e humana. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

27.
PUGGIAN, Cleonice.; SANTOS, Maria Soledade Simeão dos; SANTOS, Neiva Maria Picininii. Participação em banca de Fábio José de Almeida Guilherme. O estágio extracurricular remunerado em enfermagem no serviço de atendimento médico de urgência de campus da Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

28.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; BOTELHO, José Mario. Participação em banca de Maria Helena da Silva Freitas. Um olhar sobre as atividades de produção textual em livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

29.
ROCHA, José Geraldo da; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; PEREIRA, José Valter; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Cristina da Conceição Silva. O samba no Rio de Janeiro: aspectos socializadores dos grupos etnicos nos quintais de Madureira e Osvaldo Cruz. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

30.
PUGGIAN, Cleonice.; MELO, João Batista Ferreira. Participação em banca de Ivo Venerotti Guimarães. Campo de Santana: o nome do lugar. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

31.
PUGGIAN, Cleonice.; LÜDKE, Menga; SEGENREICH, Stella Cecília Duarte. Participação em banca de Maryster Nascimento de Barros Ribeiro. Educação e tecnologia: um olhar para a formação a partir do trabalho docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

32.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de; MELO, Sandra Cordeiro de; CASTRO, Paula Almeida de.. Participação em banca de Daiane de Macedo Costa Conti. O estado do conhecimento sobre gênero na bibliografia internacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

33.
PUGGIAN, Cleonice.; RAULINO, Sebastião; ALBUQUERQUE, Gabriela Girão; PINTO, Wilma Clemente Lima. Participação em banca de Marcia Olivieri de Souza. Ensino de química e justiça ambiental: um estudo qualitativo em três escolas do entorno da Refinaria Duque de Caxias (REDUC). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

34.
PRAÇA, Andrea Velloso da Silveira; MIGUEL, João Rodrigues; GUIMARÃES, Mauro; PUGGIAN, CLEONICE. Participação em banca de Verônica da Silva Amaral. Uma proposta de classificação de animais vertebrados. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

35.
PUGGIAN, Cleonice.; RODRIGUEZ, Martius Vicente Rodriguez y; GUTIERREZ, Ruben Huamanchumo. Participação em banca de Tania Gomes Martins. A inteligência coletiva como elemento de colaboração para a gestão do conhecimento: um estudo de caso da construção do dicionário da energia elétrica eletrobrás. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Sistemas de Gestão) - Universidade Federal Fluminense.

36.
PUGGIAN, Cleonice.; MARTINS, Herbert Gomes; Lozano, Abel Rodolfo Garcia; NASSER, Lilian; PENA, Luciana Prado Mouta. Participação em banca de Maria Aparecida Ribeiro da Silva. Geometrias finitas: uma alternativa metodológica para o ensino de geometria. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

37.
MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de; FERES, João; CASTRO, Paula Almeida de.; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Maythe de Bríbean San Martin Pulici. A pesquisa acadêmica sobre ação afirmativa no Brasil: um estudo conceitual das teses e dissertações no período entre 1987 e 2010. 2012. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIA POLÍTICA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

38.
SILVA, Renato da; PUGGIAN, Cleonice.; Fernandes Claudia; Eisemberg Zena. Participação em banca de Xênia Fróes da Motta. Artes Visuais na Educação Infantil: entre o visivel e o invisivel no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

39.
PUGGIAN, Cleonice.; Félix Idemburgo; Ferreira João; SILVA, Renato da. Participação em banca de Alfeu Olival Barreto Júnior. O Sentido de Lugar e as Tecnologias da Informação e Comunicação: Um Estudo Qualitativo com Alunos da Rocinha.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

40.
PUGGIAN, Cleonice.; FRIEDMANN, Clícia; SILVA, Renato da; FONTOURA, Helena Amaral da; CURY, Helena. Participação em banca de Márcia Oliveira da Silva Gonçalves. Uma experiência de avaliação e de aprendizagem com alunos do ensino médio noturno. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

41.
PUGGIAN, Cleonice.; KAUSS, Vera Lúcia Teixeira; DUTRA, Robson Lacerda; CAMENIETZKI, Eleonora Ziller; CARREIRA, Shirley de Souza Gomes. Participação em banca de Kelly Cristina da Silva Neves. O romance e o indígena: da idealização à ação afirmativa. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

42.
BERNARDO, Elisângela da Silva; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Maximo Leon Feital. Trabalho ou ensino superior? O ensino médio integrado à educação profissional técnica do IF-Sudeste MG-JF e as escolhas do concluinte. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

43.
VICTER, Eline Flores; NOVIKOFF, Cristina; PUGGIAN, Cleonice.; KUBRUSLY, Ricardo; KLUTH, Verilda Speridão. Participação em banca de Paulo Apolinário Nogueira. Mídias escritas como suporte didático no ensino de estatística para o primeiro ano do ensino médio na modalidade Curso Normal. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

44.
PUGGIAN, Cleonice.; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; METTRAU, Marsyl Bulkool. Participação em banca de Graça Maria Dias da Silva. Lygia Clark no Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES): artes e histórias de cumplicidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

45.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; VICTER, Eline Flores; NASCIMENTO, Eulina Coutinho Silva do; FERREIRA, Ana Cristina. Participação em banca de Mauro José dos Santos Flora. Matemática e cidadania: o ensino da regra de três em uma classe do segundo ano do ensino médio noturno. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

46.
FILHO, Zenildo Buarque de Morais; PUGGIAN, Cleonice.; PINTO, Wilma Clemente Lima; GUIMARÃES, Mauro; LEMOS, Evelyse dos Santos. Participação em banca de Cesar Bernardo Ferreira. Amostrador Didåtico Acqua e Equilíbrio Iônico: Uma Investigação sobre um Objeto de Aprendizagem de Quîmica.. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DAS CIÊNCIAS) - Universidade do Grande Rio.

47.
PUGGIAN, Cleonice.; Lozano, Abel Rodolfo Garcia; FRIEDMANN, Clícia; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela; Kaufman Estela. Participação em banca de Sergio Ricardo Pereira de Mattos. Aritmética Modular na Formação Continuada de Professores de Matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DAS CIÊNCIAS) - Universidade do Grande Rio.

48.
PUGGIAN, Cleonice.; FRIEDMANN, Clícia; MARTINS, Herbert Gomes; Cury Davidson; Santos Edméa. Participação em banca de Marcos Cruz de Azevedo. A Metodologia Webquest: Uma Ferramenta na Formação Continuada de Professores de Matemåtica.. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DAS CIÊNCIAS) - Universidade do Grande Rio.

49.
PUGGIAN, Cleonice.; SENNA, Luiz Antônio Gomes; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de. Participação em banca de Suziane de Santana Vasconcellos. A classe de repetentes: um estudo etnográfico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

50.
PUGGIAN, Cleonice.; NOVIKOFF, Cristina; MARTINS, Herbert Gomes; GIANNELLA, Tais Rabetti; SILVA, Monique Soriano Vital da. Participação em banca de Ana Lúcia de Oliveira Barreto. Ambientes virtuais de aprendizagem: uma experiência de formação continuada de professores. 2010.

Teses de doutorado
1.
PUGGIAN, Cleonice.; LOUREIRO, Carlos Frederico; COSTA, Samira Lima da; ROMANO, Jorge Oswaldo; COELHO, Breno Herrera da Silva Coelho. Participação em banca de Maria Accioly Dias. Uma abordagem sistêmica da sustentabilidade em ecovilas: o caso da ecovila Tibá de São Carlos (SP). 2018. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
LOUREIRO, Carlos Frederico; PUGGIAN, Cleonice.; IRVING, Marta de Azevedo; PEREIRA, Celso Sanchez; PINTO, Raquel Giffoni. Participação em banca de Breno Herrera da Silva Coelho. Potencialidades e limites de Conselhos de Unidades de Conservação: considerações sobre a implantação do COMPERJ na região do Mosaico Central Fluminense. 2017. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
LOUREIRO, Carlos Frederico; LAMOSA, Rodrigo de Azevedo Cruz; COSTA, Samira Lima da; NOVICKI, Victor de Araújo; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Vanessa Marcondes de Souza. Educação para permanecer no território: a luta dos povos tradicionais caiçaras da Península da Juatinga frente à expansão do capital em Paraty-RJ. 2017. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
PUGGIAN, Cleonice.; OLIVEIRA, Maria de Fátima Alves de; CRUZ, Gisele Barreto da; MEIRELLES, Rosane Moreira Silva; SOUZA, Marcelo Gustavo Andrade de. Participação em banca de Sandro Tiago da Silva Figueira. A formação do professor iniciante no sistema de tutoria: teses docentes no processo de ensinar e aprender ciências. 2017. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

5.
PUGGIAN, Cleonice.; MELLO, João Baptista Ferreira de; MARANDOLA JUNIOR, Eduardo José; PADUA, Letícia Carolina Teixeira. Participação em banca de Ivo Venerotti Guimarães. De C. Roy Harper e Evelyn Douglass Harper para família na América: experiência do lugar em cartas. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
PUGGIAN, Cleonice.; SENNA, Luiz Antônio Gomes; CASTRO, Paula Almeida de.; MELO, Sandra Cordeiro de; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de. Participação em banca de Suziane de Santana Vasconcellos. Multiplicidades da avaliação escolar: um estudo etnográfico sobre a repetência. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

7.
ISTOE, Rosalee Santos Crespo; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; PUGGIAN, Cleonice.; ANDRADE, Edson Ribeiro de; MANHAES, Fernanda Castro; FARIA, Francisco Ramos de. Participação em banca de Karla Rangel Ribeiro. Políticas públicas educacionais para redução da evasão escolar de mães e grávidas adolescentes no município de Campos do Goytacazes-RJ. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
PUGGIAN, Cleonice.; LUQUETTI, Eliana Crispim Franca; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; FARIA, Francisco Ramos de; MOURA, Sergio Arruda de; AMARAL, Shirlena Campos de Souza. Participação em banca de Jaqueline Maria de Almeida. Expressão verbal para quê? Uma imagem vale mais que mil palavras. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

9.
PUGGIAN, Cleonice.; FONTOURA, Helena Amaral da; LEITE, Vania Finholdt Angelo; MEIRELLES, Rosane Moreira Silva. Participação em banca de Elienae Genésia Corrêa Pereira. Ações pedagógicas para a educação ambiental: ampliando o espaço da ação docente. 2015. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

10.
PUGGIAN, Cleonice.; PAULA, Maria de Fátima Costa de; D'ANGELO, Martha; RODRIGUES, José; CAMARA, A. A. F.. Participação em banca de Mariza Alves Braga. A educação superior privada e o controle do trabalho docente. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Doutorado
1.
PUGGIAN, Cleonice.; SIQUEIRA, Angelo Santos; FONTOURA, Helena Amaral da; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; FREITAS, Adriano Vargas; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro. Participação em banca de Marcos Cruz de Azevedo. Inovações didáticas no ensino de matemática em escolas públicas: uma análise de três casos na região metropolitana do Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

2.
PUGGIAN, Cleonice.; SILVA, Cátia Antônia da Silva; RAULINO, Sebastião; PEREIRA, Celso Sanchez; OLIVEIRA, Rosane Cristina de. Participação em banca de César Bernardo Ferreira. Pescadores artesanais e violência na baía de Guanabara. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

3.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de; SENNA, Luiz Antônio Gomes; CASTRO, Paula Almeida de.. Participação em banca de Antonia Valbenia Aurelio Rosa. Migração e educação: um estudo de abordagem etnográfica sobre o percurso escolar de alunos nordestinos no Rio de Janeiro. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

4.
PUGGIAN, Cleonice.; PEREIRA, Celso Sanchez; COSENZA, Angelica; SOUZA, Guaracira Gouvêa de. Participação em banca de Marcelo Aranda Stortti. Aprender a resistir e resistir para aprender: "territoriania" e as lutas socioambientais no Brasil e na Argentina em busca de uma educação ambiental decolonial "desde el Sur". 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
PUGGIAN, Cleonice.; CASTRO, Paula Almeida de.; MELO, Sandra Cordeiro de; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de. Participação em banca de Maythe de Bribean San Martin Pulici. As cotas universitárias na lei 12.711/2012: a perspectiva dos alunos de ensino médio de uma escola pública no Acre. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

6.
PUGGIAN, Cleonice.; LEITE, Vania Finholdt Angelo; OLIVEIRA, Maria de Fátima Alves de. Participação em banca de Luciana dos Santos Garrido. A inserção da educação ambiental em cursos de Pedagogia e Licenciatura em Ciências Biológicas: caminhos para a interdisciplinaridade?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

7.
PUGGIAN, Cleonice.; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; MOURA, Adolpho Marlon Antonio de; MANHAES, Fernanda Castro; FARIA, Francisco Ramos de. Participação em banca de Hildeliza Lacerda Tinoco Boechat Cabral. Mistanásia no Brasil: conceito, interfaces jurídico-médicas e reflexos na sociedade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
PUGGIAN, Cleonice.; PEREIRA, Celso Sanchez; SOUZA, Guaracira Gouvêa de; COSENZA, Angelica. Participação em banca de Marcelo Aranda Stortti. Aprender a resistir e resistir para aprender: pedagogias dos afetados e as lutas socioambientais no Brasil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

9.
PUGGIAN, Cleonice.; MACHADO, Carlos Roberto da Silva; COUSIN, Cláudia da Silva; ZAKRZEVSKI, Sônia; MINASI, Luís Fernando. Participação em banca de Claudionor Ferreira Araújo. A Educação Ambiental no Brasil e a implementação de propostas de educação ambiental crítico-transformadora a partir do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande: uma análise da efetividade das propostas a partir da perspectiva de educação ambiental vigente no ambiente escolar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

10.
LOUREIRO, Carlos Frederico; IRVING, Marta de Azevedo; PEREIRA, Celso Sanchez; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Breno Herrera da Silva Coelho. Participação social e conflitos socioambientais em áreas protegidas: considerações sobre a implantação do COMPERJ na região do Mosaico Central Fluminense. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
PUGGIAN, Cleonice.; FONTOURA, Helena Amaral da; LEITE, Vania Finholdt Angelo; MEIRELLES, Rosane Moreira Silva. Participação em banca de Eliene Genesia Corrêa Pereira. Ações Pedagógicas no Ensino de Ciências: Ampliando o Espaço da Ação Docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

12.
NEFFA, Elza; FANDIÑO, Antonio Martinez; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Luciano Bispo dos Santos. Sustentabilidade e consumo responsável: um estudo sobre práticas pedagógicas dos educadores ambientais na rede pública de ensino do estado do Rio de Janeiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
PUGGIAN, Cleonice.; MOURÃO, Lúcia de Melo; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de; GRINSPUN, Miriam Paura Sabrosa Zippin. Participação em banca de Lúcia de Melo Mourão. Como você se vê diante da TV: um estudo etnográfico sobre o impacto da mídia na percepção dos alunos sobre si mesmos e sua influência para a construção do conhecimento. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
PUGGIAN, Cleonice.; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; FERNANDES, Ediclea Mascarenhas. Participação em banca de Simone de Oliveira Nunes. Educação na perspectiva inclusiva e os desdobramentos da práxis pedagógica em salas de recursos multifuncionais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

2.
PUGGIAN, Cleonice.; MARTINS, Angela Maria Roberti; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; QUEIROZ, Andrea Cristina de Barros. Participação em banca de Bianca de Moura Wild. O despertar de Sepetiba: construção e gestão da memória pela comunidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

3.
PUGGIAN, Cleonice.; LEMOS, Anna Paula Soares; ARAUJO, Carolina Pucu. Participação em banca de Viviane Jordão Pinheiro Lima. Um olhar teatral para a sala de aula: a construção do personagem professor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

4.
PUGGIAN, Cleonice.; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; COCATE, Paula Guedes.; SIQUEIRA, Angelo Santos. Participação em banca de Glhevysson dos Santos Barros. A Educopédia nas aulas de educação física: um estudo com os professores da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

5.
PUGGIAN, Cleonice.; SIQUEIRA, Angelo Santos; Lopes, Jurema Rosa; FREITAS, Adriano Vargas. Participação em banca de Sandra Rosa Freire. A matemática lúdica e o ateliê interdisciplinar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

6.
PUGGIAN, Cleonice.; RODRIGUES, Chang Kuo; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; MENEZES, Adriane Melo de Castro. Participação em banca de Bárbara Cristina Mathias dos Santos. Educação financeira nas trilhas da inclusão nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

7.
PUGGIAN, Cleonice.; AMARAL, Shirlena Campos de Souza; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; LUQUETTI, Eliana Crispim Franca; MANHAES, Fernanda Castro; MOURA, Sergio Arruda de. Participação em banca de Oswaldo Moreira Ferreira. A linguagem jurídica como garantia ao acesso à justiça: análise de discursos a partir do juizado especial cível da Comarca de Guaçui-ES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

8.
PUGGIAN, Cleonice.; MIGUEL, João Rodrigues; VICTER, Eline Flores; BARROS, Ana Angélica Monteiro de. Participação em banca de Elane Cristina Guimarães Marinho Barrozo. Tratamento das questões ambientais na escola: um trabalho de conscientização com alunos e professores no contexto da modelagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

9.
PUGGIAN, Cleonice.; LEITE, Vania Finholdt Angelo; OLIVEIRA, Rosane Cristina de. Participação em banca de Eleonora Porto Fernandes. Formação Humana Integral no ensino Médio: o que dizem os jovens em Duque de Caxias. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

10.
REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; PUGGIAN, Cleonice.; FERNANDES, Ediclea Mascarenhas. Participação em banca de Daniele Lucia de Freitas Bruno. Síndrome de Asperger: práticas inclusivas no processo de alfabetização/letramento. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

11.
PUGGIAN, Cleonice.; SANTOS, Maria Soledade Simeão dos; SANTOS, Neiva Maria Picininii. Participação em banca de Fábio José de Almeida Guilherme. O estágio extracurricular remunerado em enfermagem - o caso do serviço de atendimento de urgência de uma instituição privada de ensino superior. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Escola de Enfermagem Anna Nery) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
Lopes, Jurema Rosa; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; BOTELHO, José Mario; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Maria Helena da Silva Freitas. Análise do livro didático de Língua Portuguesa nas atividades de produção textual do ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

13.
CASSANO, Maria das Graças; FIGUEIREDO, Ana Valéria; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; SILVA, Renato da; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Ramila Botelho Granja. Juventude, aprendizagem e letramento de reexistência: análise de uma proposta metodológica para o ensino da Língua Portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

14.
LIMA, Alexandra Garcia Ferreira; MARTINS, Herbert Gomes; FRAZAO, Idemburgo Pereira; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Monica Cristina Celano Cavalcante. Mediação tecnológica e identidade docente no Município de Duque de Caxias. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

15.
PUGGIAN, Cleonice.; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; BITTENCOURT, Roberto Nunes; SILVA, Renato da. Participação em banca de Rosimeri Claudiano da Costa. Tecnologia educacional: o uso do hipertexto no ensino da língua portuguesa como facilitador da produção textual. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

16.
PUGGIAN, Cleonice.; SANTOS, Sonia Regina Mendes dos; RIBEIRO, Amélia Escotto do Amaral. Participação em banca de Dominique Maciel de Souza. Recursos educacionais abertos e a escola: percursos paralelos e convergentes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

17.
Lopes, Jurema Rosa; VICTER, Eline Flores; PUGGIAN, Cleonice.; NASCIMENTO, Eulina Coutinho Silva do; BARBOSA, Gabriela dos Santos. Participação em banca de Alex Sandro Ribeiro de Andrade. A relevância do ensino da Matemática na escolarização e na formação profissional. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

18.
Miguel João; PUGGIAN, Cleonice.; Woguel Henrique; GUIMARÃES, Mauro. Participação em banca de Verônica da Silva Amaral. Uma Proposta para as Aulas de Classificação de Animais Vertebrados. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

19.
MARTINS, Herbert Gomes; VICTER, Eline Flores; PUGGIAN, Cleonice.; ROQUE, Gianna Oliveira Bogossian; NUNES, Wallace Vallory. Participação em banca de Hugo José Nascimento. Espaço de aprendizagem digital: usando aplicativo para entender o conceito de função matemática. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

20.
PUGGIAN, Cleonice.; FILHO, Zenildo Buarque de Morais; COSTA, Patrícia Maneschy Duarte; PINTO, Wilma Clemente Lima. Participação em banca de Cristina Vieira Nunes Barvosa Lopes. Integrando Saberes Teóricos e Pråticos de Química na Formação e Ação Docente: Uma Proposta Metodológica para o Ensino de Reações Químicas em Laboratório.. 2012.

21.
PUGGIAN, Cleonice.; FRIEDMANN, Clícia; MARTINS, Herbert Gomes. Participação em banca de Helder França Floret. Jogos Eletrônicos no Ensino de Matemåtica.. 2012.

22.
PUGGIAN, Cleonice.; Fernandes Claudia; Eisemberg Zena. Participação em banca de Xênia Fróes da Motta. O Ensino de Artes Visuais na Educação Infantil pelo RENEI: entre o visivel e o invisivel.. 2012.

23.
PUGGIAN, Cleonice.; PINTO, Wilma Clemente Lima; RAULINO, Sebastião; Siqueira Celeste; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Marcia Olivieri de Souza. Ensino de Química e Justiça Ambiental: Um Estudo Qualitativo em Três Escolas do Entorno da Refinaria de Duque de Caxias. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

24.
FILHO, Zenildo Buarque de Morais; PUGGIAN, Cleonice.; PINTO, Wilma Clemente Lima; GUIMARÃES, Mauro; LEMOS, Evelyse dos Santos. Participação em banca de Cesar Bernardo Ferreira. O Uso de Amostrador Artesanal para o Estudo do Equilíbrio Químico: Uma Ferramenta para o Ensino de Química. 2012.

25.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Maryster Nascimento de Barros Ribeiro. Educação e Tecnologia: um olhar para a formação de professores. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

26.
PINTO, Wilma Clemente Lima; PUGGIAN, Cleonice.; FILHO, Zenildo Buarque de Morais; Stella Maria. Participação em banca de Wilson Gonçalves dos Santos. Química no Ensino Médio: O Papel das Experimentações na Aprendizagem siginificativa sobre Processos Exotérmicos.. 2011.

27.
LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; ROCHA, Solange Maria da; PUGGIAN, Cleonice.; FRANÇA, Cristina Pierre de; FILHO, Aldo Vitorino. Participação em banca de Graça Maria Dias da Silva. Lygia Pimentel Lins/Clark; uma passagem de relevância no INES.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

28.
PUGGIAN, Cleonice.; Ferreira João; SILVA, Renato da. Participação em banca de Alfeu Olival Barreto Júnior. O Sentido de Lugar e as Tecnologias da Informação e Comunicação: Um Estudo Qualitativo com Alunos da Rocinha.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio.

29.
PUGGIAN, Cleonice.; Lozano, Abel Rodolfo Garcia; FRIEDMANN, Clícia; Giraldo Victor; Kaufman Estela. Participação em banca de Sergio Ricardo Pereira de Mattos. Aritmética Modular na Formação Continuada de Professores: Desenvolvendo o Pensamento Aritmético e Algébrico.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.

30.
VICTER, Eline Flores; NOVIKOFF, Cristina; PUGGIAN, Cleonice.; KUBRUSLY, Ricardo; KLUTH, Verilda Speridão; MULINARI, Daniella Regina. Participação em banca de Paulo Apolinário Nogueira. Mídias escritas como suporte didático no ensino da estatística para o primeiro ano do ensino médio na modalidade curso normal. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

31.
Lopes, Jurema Rosa; VICTER, Eline Flores; PUGGIAN, Cleonice.; FERREIRA, Ana Cristina; NASCIMENTO, Eulina Coutinho Silva do. Participação em banca de Mauro José dos Santos Flora. Matemática e cidadania: o ensino da regra de três como ferramenta no cálculo de porcentagem aplicado às leis trabalhistas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

32.
PUGGIAN, Cleonice.; FRIEDMANN, Clícia; MARTINS, Herbert Gomes; Cury Davidson; SANTOS, Edméa Oliveira. Participação em banca de Marcos Cruz de Azevedo. A Metodologia Webquest: Uma Ferramenta na Formação Continuada de Professores de Matemåtica.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PUGGIAN, Cleonice.; LINS, A. S.. Participação em banca de Pappila Bittencourt Oliveira.Faz de conta na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

2.
PUGGIAN, Cleonice.; LINS, A. S.. Participação em banca de Pappila Bittencourt de Oliveira.A importância do faz de conta na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

3.
REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Rita de Cássia Oliveira.A avaliação como instrumento de diagnóstico na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

4.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Wyris dos Reis Oliveira.Ánalise da percepção ambiental de alunos do 6 ano sobre um manguezal de Magé, RJ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio.

5.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Luciane Ribeiro Rodrigues e Norival neves de Araújo.Reduzir, Reciclar e Reutilizar: uma abordagem para o ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio.

6.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Rafaela das Neves Mello e Érika de Kássia de Araújo Dutra.A concepção de alunos do ensino médio das redes particular e pública sobre sexualidade e gravidez precoce. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio.

7.
Ramos, Neide Ana Pereira; PUGGIAN, Cleonice.; ZAUZZA, Moniellyn; ALVES, Sara. Participação em banca de Talitha Lustosa Rodrigues.Educação Infantil e o currículo escolar: uma reflexão necessária. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

8.
PUGGIAN, Cleonice.; Ramos, Neide Ana Pereira; PORTELA, Michelle Camargo. Participação em banca de Simonique Arantes.Estratégias pedagógicas utilizadas pelos docentes para a inclusão de alunos com deficiência intelectual na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

9.
SANT'ANNA, Patrícia Gonçalves de; FERREIRA, Aline Tavares de Lima; PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; Ramos, Neide Ana Pereira. Participação em banca de Nara Barbosa da Silva Oliveira.Avaliação: aspectos positivos ou negativos no processo de ensino?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

10.
MONTEIRO, Cristine Rodrigues; PUGGIAN, Cleonice.; Ramos, Neide Ana Pereira; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Cássia Carla de Oliveira Farias.Os primeiros passos para uma boa leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

11.
NOGUEIRA, Evelyn; PUGGIAN, Cleonice.; Faria, Mariangela Almeida de; BARRETO, C. C.; LINS, A. S.; SILVA, Roberta. Participação em banca de Amanda Nascimento.O trabalho de qualidade na educação infantil do município do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

12.
PUGGIAN, Cleonice.; Faria, Mariangela Almeida de; BARRETO, C. C.; LINS, A. S.. Participação em banca de Fátima de Jesus Uchôa.Fracasso escolar: possíveis fatores que influenciam este fenômeno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

13.
PUGGIAN, Cleonice.; Faria, Mariangela Almeida de; BARRETO, C. C.; LINS, A. S.. Participação em banca de Laryssa Araujo Lopes.Contos de fada: instrumento de Educaçåo de crianças das séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

14.
PINA, Laura Ribeiro Iglesias; PUGGIAN, Cleonice.; Faria, Mariangela Almeida de; BARRETO, C. C.; LINS, A. S.. Participação em banca de Bárbara Cristina Capela da Silva.A inclusåo de alunos com TDAH nas escolas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

15.
PACHECO, Karine Neves de França; SILVA, Marcela Costa Sanches da; PUGGIAN, Cleonice.; BARRETO, C. C.; Faria, Mariangela Almeida de; LINS, A. S.. Participação em banca de Marília da Costa dos Santos Vieira.Concepçåo dos profissionais gestores sobre a direçåo democrática na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

16.
PUGGIAN, Cleonice.; Faria, Mariangela Almeida de; BARRETO, C. C.; LINS, A. S.. Participação em banca de Lilian do Carmo de Oliveira.A importância da educaçåo infantil para o desenvolvimento integral das crianças pequenas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

17.
MARTINS, Daniela da Silva; PUGGIAN, Cleonice.; Faria, Mariangela Almeida de; BARRETO, C. C.; LINS, A. S.. Participação em banca de Luciana Moura da S. Oliveira dos Santos.A indisciplina como um dos fatores para o fracasso escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

18.
ROCHA, Norma Suelene Carvalho; CANTO, Natália Ferreira Stutz; PUGGIAN, Cleonice.; Faria, Mariangela Almeida de; BARRETO, C. C.; LINS, A. S.. Participação em banca de Vanessa Salcides da Silva.O processo de inclusåo da criança autista na rede municipal do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

19.
SILVA, Liliane Cristina da; SILVA, Renata Cristina Bonotto da; PUGGIAN, Cleonice.; Ramos, Neide Ana Pereira; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Clarice da Costa Leonardill.Ação afirmativa e a questão da desigualdade racial: um estudo de caso na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

20.
OLIVEIRA, Hilda Márcia Valentim; PUGGIAN, Cleonice.; Ramos, Neide Ana Pereira; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Patrícia de Oliveira Cordeiro.A autonomia na educaçåo a distância da Unigranrio: conceitos e contribuições para autonomia discente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

21.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; Ramos, Neide Ana Pereira; SILVA, Midiã Azevedo Salcedo da. Participação em banca de Alessandra da Silva Ferreira.Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

22.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; Ramos, Neide Ana Pereira; TEIXEIRA, Cleide Alves. Participação em banca de Aletuza dos Santos Cordeiro.Leitura: imposição ou prazer. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

23.
PUGGIAN, Cleonice.; Ramos, Neide Ana Pereira; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de André Luiz Viana da Silva.Pedagogia empresarial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

24.
PUGGIAN, Cleonice.; ANDRADE, Maristela Lima de; Lopes, Jurema Rosa; Ramos, Neide Ana Pereira. Participação em banca de Carolina dos Santos Borges.Deficiência mental: práticas relevantes ao processo de inclusão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

25.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Deuzimar Rodrigues Batista.Projetos de ensino: caminhos para a autonomia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

26.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Eliana da Silva Torres.A importância do espaço escolar na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

27.
PUGGIAN, Cleonice.; Ramos, Neide Ana Pereira; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Emanuele de Figueiredo Nunes.Monteiro Lobato na sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

28.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; Ramos, Neide Ana Pereira; PAIVA, Sônia Regina Octaviano de. Participação em banca de Gabrielle Cristina Botelho Guimarães.A rotina na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

29.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa; Ramos, Neide Ana Pereira. Participação em banca de Helena Beatriz Joanes.A avaliação no processo de ensino e aprendizagem escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

30.
PUGGIAN, Cleonice.; Lopes, Jurema Rosa. Participação em banca de Noemi Alves Batista.As principais formas de violência e suas manifestações na educação de jovens e adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

31.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Adriana Ribeiro Silva e Luciene da Fonseca Basílio.Gestão Participativa: uma análise no processo de tomada de decisão.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

32.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Aline Macedo Silva, Jéssica Sanches e Luciane Cardoso Fonsec.O desenvolvimento do desenho da criança na Educação Infantil.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

33.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Fabiana da Silva Gomes e Giselle Ferreira Amichi.A inclusão do adolescente em conflito com a lei, com base na medidas socioeducativas: uma visão utópica ou uma realidade de exclusão social?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

34.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Giselle José de Farias.Educação não-formal e inclusão social: um estudo de caso sobre atividades pedagógicas promovidas por uma organização não-governamental em Duque de Caxias.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

35.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Lidiane de Amorim Ferreira Serataya Paz.Criatividade: conceitos, desafios e contribuições no processo de ensino-aprendizagem.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

36.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Núbia Maciel Silva.Interdisciplinalidade: rompendo a fragmentação do conhecimento.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

37.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Roselene Rodrigues de Sousa.Projeto Político Pedagogico: caminho para uma escola democrática.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

38.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Vanessa Ferreira da Costa.Educação Infantil como base para a aprendizagem.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

39.
PUGGIAN, Cleonice.. Participação em banca de Viviane Neves Diniz de Oliveira.Desenvolvimento sustentável e meio ambiente: novos desafios para a educação.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de. Concurso para tutorial a distância do CEDERJ. 2003. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; VILACA, M. L. C.; OLIVEIRA, Rosane Cristina de. Processo seletivo do Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes. 2016. Universidade do Grande Rio.

2.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; VILACA, M. L. C.; OLIVEIRA, Rosane Cristina de. Processo seletivo do Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes. 2016. Universidade do Grande Rio.

3.
PUGGIAN, Cleonice.. Processo Seletivo do Mestrado em Letras e Ciências Humanas. 2015. Universidade do Grande Rio.

4.
PUGGIAN, Cleonice.. Processo Seletivo do Doutorado em Letras e Ciências Humanas. 2015. Universidade do Grande Rio.

5.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; OLIVEIRA, Rosane Cristina de. Processo Seletivo do Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes. 2015. Universidade do Grande Rio.

6.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; VILACA, M. L. C.; OLIVEIRA, Rosane Cristina de. Processo Seletivo do Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes. 2015. Universidade do Grande Rio.

7.
PUGGIAN, Cleonice.; MARTINS, Herbert Gomes; Faria, Mariangela Almeida de. 1a Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Duque de Caxias. 2014. Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias.

8.
PUGGIAN, Cleonice.. Processo Seletivo do Mestrado em Letras e Ciências Humanas. 2014. Universidade do Grande Rio.

9.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; ROCHA, José Geraldo da; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; SILVA, Renato da; KAUSS, Vera Lúcia Teixeira. Processo de seleção para o ingresso de novos alunos no Mestrado em Letras e Ciências Humanas. 2013. Universidade do Grande Rio.

10.
PUGGIAN, Cleonice.. Processo Seletivo do Mestrado em Letras e Ciências Humanas. 2013. Universidade do Grande Rio.

11.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; ROCHA, José Geraldo da; DUTRA, Robson Lacerda; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; KAUSS, Vera Lúcia Teixeira; Lopes, Jurema Rosa; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; SILVA, Renato da. Processo de seleção para o ingresso de novos alunos do Mestrado em Letras e Ciências Humanas. 2012.

12.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; ROCHA, José Geraldo da; DUTRA, Robson Lacerda; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; KAUSS, Vera Lúcia Teixeira; Lopes, Jurema Rosa; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna; SILVA, Renato da. Processo de seleção para o ingresso de novos alunos do Mestrado em Letras e Ciências Humanas. 2012. Universidade do Grande Rio.

13.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; ROCHA, José Geraldo da; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; KAUSS, Vera Lúcia Teixeira; Lopes, Jurema Rosa; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna. Processo de Seleção para o ingresso de novos alunos no Mestrado em Letras e Ciências Humanas - Primeiro Semestre. 2011. Universidade do Grande Rio.

14.
Lozano, Abel Rodolfo Garcia; Souza, Luíz Eduardo Silva; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; PUGGIAN, Cleonice.. Processo de Seleção de Professor da Área de Física para o Mestrado em Ensino de Ciências na Educação Básica. 2010. Universidade do Grande Rio.

15.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; ROCHA, José Geraldo da; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa; KAUSS, Vera Lúcia Teixeira. Processo de Seleção para o ingresso de novos alunos no Mestrado em Letras e Ciências Humanas - Segundo Semestre. 2010. Universidade do Grande Rio.

16.
PUGGIAN, Cleonice.; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro; ROCHA, José Geraldo da; Lopes, Jurema Rosa; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa. Processo de Seleção para o ingresso de novos alunos no Mestrado em Letras e Ciências Humanas - Primeiro Semestre. 2010. Universidade do Grande Rio.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Dia Mundial do Meio Ambiente 2018 / II Seminário Educação Ambiente e Cidadania: direito à água, direito à vida.Água, justiça ambiental e juventudes na Baixada Fluminense. 2018. (Seminário).

2.
69a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Mapa das injustiças ambientais de Duque de Caxias. 2017. (Congresso).

3.
69a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciências. 2017. (Congresso).

4.
Biomas Brasileiros e Defesa da Vida - Associação Pestalozzi.Educação e justiça ambiental. 2017. (Encontro).

5.
IX Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.Grupo de Discussão de Pesquisa (GDP) Educação Ambiental e Movimentos Sociais. 2017. (Encontro).

6.
IX Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. 2017. (Encontro).

7.
Oficina de Formação Docente do CIEP 320 Ercília Antônia da Silva.Justiça ambiental e docência. 2017. (Oficina).

8.
Semana de Integração dos Calouros do Curso de Matemática da UFRRJ.Justiça ambiental, água e docência na Baixada Fluminense. 2017. (Encontro).

9.
VII Encontro Regional de Biologia.Conflitos socioambientais: o que cabe no currículo de Ciências e Biologia?. 2017. (Encontro).

10.
VII Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação.Sessão de comunicação especial com estudantes do ensino médio. 2017. (Seminário).

11.
VII Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação.Água e democracia substantiva: lições internacionais no campo do saneamento ambiental. 2017. (Seminário).

12.
68a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Além do lixo: juventude educação e cidadania no Jardim Gramacho. 2016. (Congresso).

13.
X Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UNIGRANRIO.Dimensões Históricas e Meio Ambiente em Duque de Caxias. 2016. (Seminário).

14.
1a Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Duque de Caxias. Justiça Ambiental e Educação na Baixada Fluminense. 2014. (Feira).

15.
A questão ambiental na educação básica: como trabalhar este tema transversal?. Educação e justiça ambiental - A questão ambiental nas disciplinas pedagógicas e na física. 2014. (Congresso).

16.
Encontros de Formação para profissionais da Educação de Jovens e Adultos da SME-Duque de Caxias.Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Seminário).

17.
II Forum em Humanidades.Forum dos Atingidos pela Industria do Petróleo e Petroquímica das Cercanias da Baia de Guanabara (FAPP-BG). 2014. (Simpósio).

18.
III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Mediação tecnológica no município de Duque de Caxias: um estudo de caso. 2014. (Congresso).

19.
III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Coordenação do Grupo de Trabalho 01: Informação, educação e tecnologias. 2014. (Congresso).

20.
III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. (In)justiças ambientais na perspectiva de alunos do ensino médio que vivem no entorno da Refinaria Duque de Caxias. 2014. (Congresso).

21.
IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Educação e interdisciplinaridade. 2014. (Congresso).

22.
Memória, Linguagens e Ensino.Justiça Ambiental. 2014. (Seminário).

23.
Memória, Linguagens e Ensino - Produzindo e Dialogando.Justiça Ambiental. 2014. (Seminário).

24.
VIII Ciclo de Mesas Redondas: Pesquisa na Área de Ensino de Ciências e Inovações e Desafios na Atividade Docente.Estamos avançando com experiências pedagógicas que abordam a educação ambiental de forma crítica?. 2014. (Outra).

25.
VIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica SINCTEC 2014.Além do lixo: juventude, educação e cidadania no Jardim Gramacho. 2014. (Seminário).

26.
VIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica SINCTEC 2014.Docência e Justiça Ambiental na Baixada Fluminense. 2014. (Seminário).

27.
VII Semana da Pedagogia.Problemáticas no ensino e aprendizagem do estudante trabalhador. 2014. (Seminário).

28.
36a Reunião Nacional da ANPEd. As tecnologias da informação e comunicação na construção do sentido de lugar dos jovens da Rocinha. 2013. (Congresso).

29.
7o Ciclo de Mesas Redondas "Ensino de Ciências e sua Interface com a Sociedade, Cultura e Tecnologia.Ensino de Ciências e Conflitos Socioambientais. 2013. (Seminário).

30.
Ciclo de Seminários de Pesquisas do Departamento de Educação: Trilhas e Desafios da Produção do Conhecimento.Formação de professores, processos e práticas educativas. 2013. (Seminário).

31.
II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Sala de informática educativa: o ciberespaço da escola?. 2013. (Congresso).

32.
II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Coordenação do Grupo de Trabalho 01: Informação, educação e tecnologias. 2013. (Congresso).

33.
II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. O desafio da formação do professor de inglês para o uso de novas tecnologias. 2013. (Congresso).

34.
II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Tecnologias, lugar e identidades juvenis na Rocinha. 2013. (Congresso).

35.
III Seminário do Departamento de Educação.GT 2. 2013. (Seminário).

36.
II Seminário Vozes da Linguística Aplicada.Tecnologias, profissão e profissionalização no magistério. 2013. (Seminário).

37.
Seminário de Monografias do Curso de Pedagogia.Pesquisa e formação de professores. 2013. (Seminário).

38.
Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradição e Modernidade.Estratégia interdisciplinar para o ensino do meio ambiente. 2013. (Seminário).

39.
Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradição e Modernidade.Masculinidades, desigualdades e educação na Baixada Fluminense. 2013. (Seminário).

40.
Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradição e Modernidade.Narrativas e (trans)formação educacional: crianças, adolescentes, voz e poder. 2013. (Seminário).

41.
Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradição e Modernidade.Formação docente e fracasso escolar: um estudo (auto) biográfico sobre a classe de aceleração na trajetória escolar de alunos da Cidade Alta, no Rio de Janeiro. 2013. (Seminário).

42.
VII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SINCTEC).Sessão de Apresentações Orais dos Bolsistas de Iniciação Científica Junior. 2013. (Seminário).

43.
V Seminário Analítico de Temas Interdisciplinares / I Seminário de Pesquisa Inovadora na/para Formação de Professores.Ensino de Pesquisa e as Novas Propostas. 2013. (Seminário).

44.
X Congresso Científico Latino Americano e X Congresso Científico Brasileiro d da FIEP. Futebol e a construção da identidade do povo brasileiro na vida cotidiana. 2013. (Congresso).

45.
28a Reunião Brasileira de Antropologia. O sentido de lugar e as tecnologias da informação e comunicação: um estudo qualitativo com alunos da rocinha. 2012. (Congresso).

46.
Conferência de Abertura da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Atuais Desafios das Ciências Sociais Aplicadas Contra a Pobreza e para a Sustentabilidade. 2012. (Congresso).

47.
Curso de Extensão.Cidadania Ambiental. 2012. (Outra).

48.
Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e TRas. 2012. (Encontro).

49.
I Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Coordenação do Grupo de Trabalho 01: Informação, educação e tecnologias. 2012. (Congresso).

50.
III Congresso Internacional do Núcleo de Estudo das Américas. Cidade, identidade e cultura juvenil: um estudo etnográfico com alunos da Rocina. 2012. (Congresso).

51.
III Encontro de Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação da Câmara II. 2012. (Outra).

52.
III Semana da Escola de Ciências Sociais Aplicadas.Juventude, Tecnologias e Justiça Ambiental: Uma análise interdisciplinar. 2012. (Seminário).

53.
III Simpósio de Enfermagem e Saúde do Adolescente.A escola como espaço para o protagonismo juvenil. 2012. (Simpósio).

54.
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Aritmética modular no ensino fundamental e médio: contribuições de uma pesquisa-ensino. 2012. (Simpósio).

55.
II Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação.Educação, justiça ambiental e racial: uma perspectiva interdisciplinar. 2012. (Seminário).

56.
II Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação.Educação, justiça ambiental e racial: desafios contemporâneos. 2012. (Seminário).

57.
IX Congresso Científico Latino- Americano e IX Congresso Científico Brasileiro da FIEP e 27 Congreso Internacional de Educação Física. Capoeira: arte física e espiritual de cuidar do corpo. 2012. (Congresso).

58.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia-UNIGRANRIO.Conferência de abertura - Atuais desafios das Ciências Sociais Aplicadas contra a pobreza e para a sustentabilidade. 2012. (Seminário).

59.
VI Conferência do meio Ambiente de Duque de Caxias. 2012. (Outra).

60.
VI Conferência do Meio Ambiente de Duque de Caxias. 2012. (Congresso).

61.
XX Fórum de Educação.Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação: Reflexões sobre a Articulação entre Ensino, Pesquisa e Extensão na Formação Inicial do Professor de Biologia. 2012. (Seminário).

62.
XX Fórum de Educação.Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação: Atividades na Formação Inicial do Professor de Biologia. 2012. (Seminário).

63.
XX Fórum de Educação.Justiça Ambiental, Cidadania e Petróleo: um Estudo Qualitativo sobre o Ensino de Química em Escolas do Entorno da Refinaria de Duque de Caxias. 2012. (Seminário).

64.
34° Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Didáticas Específicas e Formação Continuada de Professores: O Caso do mestrado em Ensino das Ciências. 2011. (Encontro).

65.
63° Reunião Anual da SBPC. Ciência, tecnologia e formação docente: uma análise das contribuições do Mestrado Profissional. 2011. (Congresso).

66.
Brazilian Alumni Summit 2011 - Embaixada dos Estados Unidos da America e State Alumni. 2011. (Encontro).

67.
Debate sobre Racismo e Justiça Ambiental, por Ocasião da Visita da Excelentíssima Ministra da Agência de Proteção ao Meio Ambiente dos Estados Unidos ie a.Racismo e Justiça Ambiental. 2011. (Seminário).

68.
FOCUS GROUP.Prática Docente, Inovações Pedagógicas e Profissionalidade. 2011. (Outra).

69.
III Jornada Administrativa da Equipe de Acompanhamento e Avaliação - Metropoliana V - Governo do Estado do Rio de Janeiro.Tecnologias, mídias e cultura. 2011. (Encontro).

70.
III Jornada de Estudos Anglo-Americanos da UNIGRANRIO.Youth Voice, Education and Social Justice. 2011. (Outra).

71.
IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades. Ritos de passagem entre as ruas e a escola: uma análise etnográfica. 2011. (Congresso).

72.
Memória, Linguagens e Ensino.Aritmética Modular e suas Possibilidades na Formação de Professores de Matemática. 2011. (Simpósio).

73.
Memória, Linguagens e Ensino.Masculinidade: uma análise das desigualdades de gênero na educação básica. 2011. (Simpósio).

74.
Memória, Linguagens e Ensino 2011.Webquests na formação docente: relatos de uma pesquisa na Baixada Fluminense. 2011. (Simpósio).

75.
Ocupações e profissões. Profissionalização no magistério e carreira docente: entraves e encaminhamentos. 2011. (Congresso).

76.
Produzindo e Dialogando Educação.Educação, Gênero e Poder. 2011. (Simpósio).

77.
Produzindo e Dialogando Educação, UNIGRANRIO.Educação, Gênero e Poder. 2011. (Outra).

78.
Seminário de Iniciação Científica - SIC'2011 "Pesquisa na Voz Ativa".Masculinidades, currículo e poder: um estudo exploratório no ensino de ciências. 2011. (Seminário).

79.
Seminário de Iniciação Científica - SIC 2011.Pesquisa na Voz Ativa. 2011. (Seminário).

80.
Seminário de Pesquisa Unigranrio.Tecnologia: água, alimento, saúde, educação e inovação. 2011. (Seminário).

81.
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Aritmética Modular e suas possibilidades na formação continuada de professores de Matemática. 2011. (Congresso).

82.
XII Semana de Educação da UFRJ.Formação de professores: desafios e possibilidades. 2011. (Seminário).

83.
XII Semana de Educação da UFRJ.Formação de Professores: desafios e possibilidades. 2011. (Simpósio).

84.
XV Congresso Brasileiro de Sociologia. Profissionalização no magistério e carreira docente: entraves e encaminhamentos. 2011. (Congresso).

85.
33a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).

86.
I Encontro de Egressos do Curso de Serviço Social da UNIGRANRIO.Educação: um olhar interdisciplinar. 2010. (Encontro).

87.
Produzindo e Dialogando Educação, UNIGRANRIO.Entre as ruas e a escola. 2010. (Seminário).

88.
XVIII Fórum de Educação Memória, Linguagens e Ensino. Ensino a distância. 2010. (Congresso).

89.
III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão. Fracasso escolar entre adolescentes em situação de rua: uma análise etnográfica. 2009. (Congresso).

90.
59ª Reunião Anual da SBPC.Exclusão Educacional: a relação entre fracasso escolar e narcotráfico na perspectiva do prórpio adolescente. 2007. (Outra).

91.
7th Annual Border Pedagogy.Teacher's memories about reading: an ethnographic study exploring teachers' biographies in Brazil during the last century. 2007. (Outra).

92.
8th European Sociological Association Conference. Between streets and schools: an ethnographic investigation of formal education, citizenship and young people's identity. 2007. (Congresso).

93.
BERA - Annual Conference.The Ethnographic Interview and the relevance as an instrument of resarch in education British Educational Research Association. 2007. (Outra).

94.
Café Brasil / ABEP-UK (Associação Brasileira dos Estudantes de Pós-graduação no Reino Unido).???. 2007. (Seminário).

95.
Cambridge International Development Course.Education and development in Brazil: exploring the challenges of access and equality. 2007. (Seminário).

96.
CamERA - 2007. 2007. (Congresso).

97.
Colóquio de Etnografia e Educação.????. 2007. (Encontro).

98.
Encontro Anual da Society for Latin American Studies.???. 2007. (Encontro).

99.
II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar - conversas sobre teoria e prática.Tráfico de Drogas e Exclusão Educacional: a relação entre fracasso escolar e narcotráfico na perspectiva do próprio adolescente. 2007. (Outra).

100.
III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educativas. "A escola ficou perdida na pista, mona!": negociação de identidades e educação de adolescentes homossexuais no Rio de Janeiro.. 2007. (Congresso).

101.
III Seminário de Educação - Vozes da Educação: Memórias, Histórias e Formação de Professores.Educadores, Professores e 'Pais e Mães Sociais': como se educa quem educa a criança e o adolescente em situação de risco?. 2007. (Seminário).

102.
IX Congresso da Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação. Entre as ruas e a escola: reflexões sobre o papel do educador social no processo de re-inclusão educacional de adolescentes excluídos no Rio de Janeiro. 2007. (Congresso).

103.
Kaleidoscope: IV Simpósio dos Alunos de Pós-graduação em Educação da Universidade de Cambridge.Between streets and schools: exploring the process of educational inclusion of ?street children? in Brazil. 2007. (Simpósio).

104.
The Society for Latin American Studies. Between streets and schools: an investigation about dropout studentes and their path towards educational inclusion in Brazil. 2007. (Congresso).

105.
XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Entre as ruas e a escola: um estudo etnográfico sobre a trajetória de alunos excluídos em seu retorno à escolarização formal.. 2007. (Congresso).

106.
XXVI Congresso de la Associación Latinoamericana de Sociologia. Entre las calles y la escuela: estudio etnográfico sobre la dinámica de exclusión e inclusión socioeducacional de adolescentes que viven en las calles de Rio de Janeiro. 2007. (Congresso).

107.
58ª SBPC. Entre as ruas e as escolas: um estudo etnográfico sobre a trajetória de alunos e alunas excluídos em seu retorno a escolarização formal. 2006. (Congresso).

108.
I Seminário FFP para Todos.Entre as ruas e as escolas: um estudo etnográfico sobre a tragetória de alunos e alunas excluídos em seu retorno à escolarização formal. 2006. (Seminário).

109.
I Seminário Internacional de Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje.???. 2006. (Seminário).

110.
I Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza..Entre as ruas e a escola: questões sobre o processo de re-inclusão educacional de adolescentes em situação de rua. 2006. (Seminário).

111.
IV Fórum Mundial de Educação.Entre as ruas e a escola: enfrentando desafios à inclusão educacional. 2006. (Outra).

112.
Raça e sexualidade na América Latina.???. 2006. (Oficina).

113.
Educação e Cidadania: reconstruindo a esperança. XI Forum de Educação. 2003. (Congresso).

114.
III Jornada de Iniciação Científica. 2003. (Congresso).

115.
23rd Annual Ethnography in Education Research Forum: dialogue across time, space and perspective.. 23rd Annual Ethnography in Education Research Forum: dialogue across time, space and perspective.. 2002. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PUGGIAN, Cleonice.; ALBUQUERQUE, Marcos ; RAULINO, Sebastião . II Simpósio Água, Sociedade e Políticas Públicas: água é direito, não é mercadoria. 2018. (Outro).

2.
PUGGIAN, Cleonice.; VAINER, Carlos Bernardo . Reinventando a Cidade: Limiaridades, Comunalidades e a Experiência do Outro - Minicurso com Stavros Stravides. 2018. (Outro).

3.
PUGGIAN, Cleonice.. Dia Mundial do Meio Ambiente 2018 / II Seminário Educação, Ambiente e Cidadania: direito à água, direito à vida. 2018. (Outro).

4.
PUGGIAN, Cleonice.; BOMFIM, Alexandre Maia do ; COSTA, Maria Angelica Maciel ; RAULINO, Sebastião ; PEREIRA, Elienae Genésia Corrêa . VII Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 2017. (Congresso).

5.
PUGGIAN, Cleonice.; OLIVEIRA, Aercio Barbosa de ; ALBUQUERQUE, Marcos ; QUINTSLR, Suyá . Assembléia Popular da Água da Baixada Fluminense e Instalação do Comitê do Fórum Alternativo Mundial da Água (FAMA). 2017. (Outro).

6.
PUGGIAN, Cleonice.. I Colóquio Gênero, Interdisciplinaridade e Políticas Públicas. 2017. (Outro).

7.
PUGGIAN, Cleonice.. I Feira de Integração Universidade-Escola: meu futuro, eu escolho!. 2017. (Outro).

8.
PUGGIAN, Cleonice.. Exposição Catador: profissão, vida e cidadania. 2017. (Exposição).

9.
PUGGIAN, Cleonice.. Mesa-redonda Política Nacional de Resíduos Sólidos em Debate. 2017. (Outro).

10.
PUGGIAN, Cleonice.. I Simpósio Água, Sociedade e Políticas Públicas. 2017. (Outro).

11.
PUGGIAN, Cleonice.; BERGAMI, Solange ; SILVA, José Miguel ; NEVES, Sidney . I Encontro de Formação Popular: Saneamento Básico e Políticas Públicas em Duque de Caxias. 2016. (Congresso).

12.
PUGGIAN, Cleonice.. VIII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e Educação. 2015. (Congresso).

13.
PUGGIAN, Cleonice.; BOUHID, Roseantony Rodrigues ; RAULINO, Sebastião ; FONTOURA, Helena Amaral da . V Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 2015. (Congresso).

14.
PUGGIAN, Cleonice.; ROCHA, Leonardo . #SomosTodosJardimGramacho: Encontro de Formação. 2015. (Outro).

15.
PUGGIAN, Cleonice.. Seminário Conselhos Municipais: por uma cidade de direitos. 2015. (Congresso).

16.
PUGGIAN, Cleonice.. Exposição Fotográfica (In)justiças ambientais na Baixada Fluminense: retratos da exclusão. 2015. (Exposição).

17.
PUGGIAN, Cleonice.. Exposição Fotográfica (In)justiças ambientais na Baixada Fluminense: retratos da exclusão. 2015. (Exposição).

18.
PUGGIAN, Cleonice.. Exposição Fotográfica (In)justiças ambientais na Baixada Fluminense: retratos da exclusão. 2015. (Exposição).

19.
PUGGIAN, Cleonice.. Exposição Fotográfica (In)justiças ambientais na Baixada Fluminense: retratos da exclusão. 2015. (Exposição).

20.
PUGGIAN, Cleonice.. Exposição fotográfica "Juventudes: meu ambiente". 2015. (Exposição).

21.
PUGGIAN, Cleonice.; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de . IV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2015. (Congresso).

22.
PUGGIAN, Cleonice.; COLGAN, Bernard ; GOMES, Ellen Midiã Lima da Silva . Exposição Fotográfica "Meio Ambiente, Justiça e Paz". 2015. (Exposição).

23.
PUGGIAN, Cleonice.; PEREIRA, Celso Sanchez ; GUIMARÃES, Mauro ; FERNANDES, José Arthur B. Fernandes . VIII Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. 2015. (Congresso).

24.
PUGGIAN, Cleonice.; SANTOS, Caio Floriano ; MACHADO, Carlos Roberto da Silva ; FONTOURA, Helena Amaral da ; RAULINO, Sebastião ; ROCHA, José Geraldo da . IV Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 2014. (Congresso).

25.
PUGGIAN, Cleonice.; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de ; MADEIRA FILHO, Wilson ; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro . III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2014. (Congresso).

26.
PUGGIAN, Cleonice.; MEIHY, José Carlos Sebe Bom ; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro ; ROCHA, José Geraldo da ; FORTUNA, Daniele Ribeiro ; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa . Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradição e Modernidade. 2013. (Congresso).

27.
PUGGIAN, Cleonice.; RAULINO, Sebastião ; ROCHA, José Geraldo da ; FONTOURA, Helena Amaral da . III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 2013. (Congresso).

28.
PUGGIAN, Cleonice.. II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2013. (Congresso).

29.
PUGGIAN, Cleonice.; SCHEINVAR, Estela . Ciclo de Seminários de Pesquisa do Departamento de Educação: Trilhas e Desafios da Produção do Conhecimento. 2013. (Outro).

30.
PUGGIAN, Cleonice.. VII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias: Transformações e Subversões na Atualidade. 2013. (Congresso).

31.
PUGGIAN, Cleonice.; ROCHA, José Geraldo da ; RAULINO, Sebastião . II Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 2012. (Congresso).

32.
PUGGIAN, Cleonice.; MADEIRA FILHO, Wilson ; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de ; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro . I Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2012. (Congresso).

33.
PUGGIAN, Cleonice.; ADAMI, Humberto ; RAULINO, Sebastião ; MARTINS, Herbert Gomes . Mesa redonda sobre Racismo e Justiça Ambiental por ocasião da visita da Ministra do Meio Ambiente dos Estados Unidos da America, Lisa Jackson, à UNIGRANRIO. 2011. (Outro).

34.
REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna ; PUGGIAN, Cleonice. ; Lopes, Jurema Rosa ; Faria, Mariangela Almeida de ; LINS, A. S. ; BARRETO, C. C. . XVII Fórum de Educação. 2010. (Congresso).

35.
MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; CASTRO, Paula Almeida de. ; MONTEIRO, Maria Isabel Nascimento Ledes ; BORGES, Luís Paulo Cruz ; PUGGIAN, Cleonice. . III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão: Gênero e Pobreza. 2009. (Congresso).

36.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de ; BORGES, Luís Paulo Cruz ; CASTRO, Paula Almeida de. ; FAGUNDES, Tatiana Bezerra ; FONTOURA, Helena Amaral da . II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar - conversas sobre teoria e prática. 2007. (Congresso).

37.
PUGGIAN, Cleonice.; ALMEIDA, Angela Maria Menezes de ; BARRETO, Flavia de Oliveira . III Jornada de Iniciação Científica. 2003. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Gustavo Manso de Oliveira. Coleta seletiva e direitos humanos no Jardim Gramacho: um estudo de caso. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Sidnei Castilhos Rodrigues. Gestão dos recursos hídricos na região hidrográfica da baía de Guanabara. Início: 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio. (Orientador).

2.
Marcos Cruz de Azevedo. Inovações didáticas no ensino de matemática no estado do Rio de Janeiro. Início: 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
César Bernardo. Pescadores artesanais, territorialidades e violência na Baía de Guanabara. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Guilherme Ribeiro de Souza. Vertentes: repositório didático interdisciplinar em educação e meio ambiente. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Silvia Rodrigues de Medeiros. Água, conflitos ambientais e educação na região hidrográfica da baía de Guanabara. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade do Grande Rio. Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Sara Souza. Memória e letramento no Jardim Gramacho: para ler e escrever uma outra história. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

2.
Jussara Teixeira Quarteu. Narrativas oníricas infantis: revelando imaginários na sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

3.
Eleonora Porto Fernandes. Formação humana integral no ensino médio: o que dizem os jovens?. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Cleonice Puggian.

4.
Glhevysson dos Santos Barros. A Educopédia nas aulas de educação física: um estudo com os professores da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

5.
Dilermando Moraes Costa. A lousa digital e o ensino de língua inglesa na perspectiva dos professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

6.
Monica Cristina Celano Cavalcante. Mediação Tecnológica e Identidade Docente no Município de Duque de Caxias. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cleonice Puggian.

7.
Ramila Melo Botelho Granja. Juventudes, aprendizagem e letramento de reexistência: análise de uma proposta metodológica para o ensino da Língua Portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

8.
Vinicius Pereira Gomes. Aprendendo a ensinar de forma interdisciplinar: reflexões de um professor. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

9.
Marcia Olivieri de Souza. Ensino de química e justiça ambiental: um estudo qualitativo em três escolas do entorno da Refinaria Duque de Caxias (REDUC). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

10.
Hélder Floret. Jogos eletrônicos para o ensino de matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

11.
Cristiane Vieira Nunes Barbosa Lopes. Aulas de química em laboratório: uma proposta metodológica. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

12.
Alfeu Olival Barreto Junior. O sentido de lugar e as tecnologias da informação e comunicação: um estudo qualitativo com alunos da Rocinha. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

13.
Cesar Bernardo Ferreira. Potencial Hidrogeniônico nos diversos meios aquáticos: uma exploração de suas potencialidades no ensino de Química. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Coorientador: Cleonice Puggian.

14.
Marcos Cruz de Azevedo. Webquests na formação continuada de professores de matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

15.
Sergio Ricardo Pereira de Mattos. Aritmética Modular na formação continuada de professores: desenvolvendo o pensamento aritmético e algébrico. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Orientador: Cleonice Puggian.

16.
Wilson Gonçalves dos Santos. Química no ensino médio: o papel das experimentações na promoção da aprendizagem significativa Química no ensino médio: o papel das experimentações na promoção da aprendizagem significativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Ciências) - Universidade do Grande Rio, . Coorientador: Cleonice Puggian.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Leni Marcia Barboza Coelho. Educação, direitos humanos e gestão escolar no Sistema Socioeducativo. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica - Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

2.
Juliana Gomes Barreto Nogueira. Gestão participativa em ação: a experiência da Escola Municipal Aquino de Araújo. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica - Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

3.
Andressa Almeida Estevam de Souza. Currículo na educação de jovens e adultos: uma análise das novas orientações curriculares do Estado do Rio de Janeiro. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Básica - Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

4.
Maria José da Silva Santos. Jogos eletrônicos e letramento na educação infantil: algumas considerações. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

5.
Marcia da Silva Menali de Carvalho. Internetês na sala de aula: um estudo qualitativo sobre a produção textual de alunos do nono ano do ensino fundamental em São João de Meriti. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

6.
Andréia Paiva Machado Tutunji. Ocupação do Novo São Bento: um caso de luta por justiça social, direito à moradia e distribuição de recursos hídricos na Baixada Fluminense. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental Crítica para a Baixada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

7.
Carlos Alberto da Silva Laurindo. A dimensão ambiental na educação básica: subsídios para a formação de educadores sob a perspectiva de uma educação ambiental crítica. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental Crítica para a Baixada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Isabela Gonçalves. Acreditando num sonho que vai se realizar:
ações afirmativas e a trajetória escolar de uma mulher negra na baixada fluminense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

2.
Dyogo Santos Gomes. Água, justiça ambiental e ensino de ciências: uma investigação qualitativa com estudantes de Mauá, Magé. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

3.
Ellen Midia Lima da Silva Gomes. Além do lixo: juventude, educação e cidadania no Jardim Gramacho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

4.
Ana Cláudia Gomes. Docência e justiça ambiental na Baixada Fluminense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

5.
Maiara Iasmin, Ruliana Santos e Thamires Rodrigues. Práticas de leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

6.
Fernanda Daniele Lima Bastos Corrêa. Gestão democrática para além da utopia: o caso da Escola Municipal Barro Branco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

7.
Analline Rebelo Soares, Loiane Cabral e Michelle Farias. Políticas públicas para Educação de Jovens e Adultos em Duque de Caxias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

8.
Joelcio dos Santos Pinto. Uma pedagogia diferenciada na Educação a Distancia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

9.
Alessandra Marinho Chagas. Educação ambiental: um estudo sobre três projetos escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

10.
Bruna Cabral Fundão. Evasão na Educação de Jovens e Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

11.
Ana Cristina Pereira da Silva. Juventudes e injustiças socioambientais: uma análise dos desenhos de alunos do Ensino Médio que vivem no entorno da Refinaria Duque de Caxias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

12.
Renata Motta de Oliveira. Docência na educação de jovens e adultos: o projeto NOVA EJA em perspectiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

13.
Cristiane Ribeiro da Conceição. A Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP) em São Gonçalo: um estudo exploratório. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

14.
Adriana de Souza, Helena Santos e Patrícia Santos. Bullying: análise de casos a partir das reportagens no Jornal O Globo em 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

15.
Laís Gomes Muniz, Reilane da Costa e Priscila da Silva. Gestão democrática e participativa no âmbito escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

16.
Daniele Jesus, Fernanda da Silva e Rosilane de Jesus. A formação e a ação dos profissionais da creche. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

17.
Ana Cristina Miranda, Elaine Quirino e Lilia Morais. As medidas socioeducativas na perspectiva de mães de adolescentes em conflito com a lei. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

18.
Priscila Teixeira Carneiro. Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental: a prova em questão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Cleonice Puggian.

19.
Taina dos Reis do Carmo. Formação docente e fracasso escolar: um estudo (auto) biográfico sobre a classe de aceleração na trajetória escolar de alunos da Cidade Alta, no Rio de Janeiro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

20.
Rebeca de Almeida Braga e outros. Gênero na escola: concepções de professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

21.
Sonia Lima dos Santos de Assis e outros. Linux educacional em Duque de Caxias: resultados de um estudo exploratório. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

22.
Rossana Higino Luiz. Interatividade no ambiente virtual de aprendizagem da UNIGRANRIO: um estudo sobre chats e foruns no processo de ensino e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

23.
Alex de Lima. A Educação Ambiental em Duque de Caxias: o caso do Hexaclorocicloexano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

24.
Aline Maria P. Pedrosa. Conquistas femininas na formação e prática docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

25.
Leila Fonseca O. de Souza. Qualidade na Educação Infantil no Terceiro Distrito de Duque de Caxias: uma análise dos Indicadores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

26.
Marcia Rocha de Oliveira e Aline Andrade Paulino. Condições estruturais no processo de ensino e aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

27.
Adriana Juncal dos Santos e Vanessa Matos D'avila. Música e aprendizagem: um estudo sobre três iniciativas em Educação Musical. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

28.
Gabriela Melo Lessa e Michelle Ferreira de Souza. Inclusåo educacional, estrutura escolar e formaçåo de professores: um estudo sobre a recepçåo de pessoas com necessidades educativas especiais.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

29.
Adriana Ribeiro da Silva e Luciene da Fonseca Basílio. Gestão participativa: uma análise do processo de tomada de decisão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

30.
Luciane Cardoso Fonseca do Carmo. O desenvolvimento do desenho da criança na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

31.
Fabiana da Silva Gomes. A inclusão do adolescentes em conflito com a lei: uma visão utópica ou uma realidade?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

32.
Giselle José de Farias. Educação não formal e inclusão social: um estudo de caso sobre atividades pedagógicas promovidas por uma organização não governamental em Duque de Caxias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

33.
Lidiane de Amorin Ferreira Serataya Paz. Criatividade: conceitos, desafios e contribuições no processo de ensino e aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

34.
Núbia Maciel Silva. Interdisciplinaridade: rompendo a fragmentação do conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

35.
Roselene Rodrigues de Souza. Projeto político pedagógico: caminho para uma escola democrática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

36.
Vanessa Ferreira da Costa. Educação infantil como base para a aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

37.
Viviane Neves Diniz de Oliveira. Desenvolvimento sustentável e meio ambiente: novos desafios para a educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

Iniciação científica
1.
Vanessa Francisca do Nascimento Dantas. Mapa Interativo das Injustiças Socioambientais de Duque de Caxias. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

2.
Ellen Midia Lima da Silva Gomes. Educação e justiça ambiental em diálogo: um estudo sobre oficinas de formação docente em Duque de Caxias. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

3.
Ana Cláudia Gomes. Docência e justiça ambiental na Baixada Fluminense. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

4.
André Lucas Carvalho Silveira. Educação e justiça ambiental em diálogo: um estudo sobre oficinas de formação docente. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

5.
Esther Oliveira. Mapa Interativo das Injustiças Socioambientais de Duque de Caxias. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade do Grande Rio, Banco Santander. Orientador: Cleonice Puggian.

6.
Gabriel Princesval. Educação e justiça ambiental em diálogo: um estudo sobre oficinas de formação docente em Duque de Caxias. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular. Orientador: Cleonice Puggian.

7.
João Vitor do Vale Lemos Graça. (In)Justiças ambientais e docência na Baixada Fluminense. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

8.
Laís Henriques Bernardo Ruiz. Tecnologias da comunicação e informação para a justiça ambiental: convergência de midias, juventude e cidadania. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

9.
Ellen Midiã Lima da Silva Gomes. Além do lixo: juventude, educação e cidadania no Jardim Gramacho. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

10.
Laís Henriques Bernardo Ruiz. Tecnologias da comunicação e informação para a justiça ambiental: convergência de midias, juventude e cidadania. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

11.
João Victor do Vale Lemos Graça. (In)justiça ambientais e docência na Baixada Fluminense. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ. Orientador: Cleonice Puggian.

12.
Jefferson Lima da Silva. (In)justiças ambientais, ensino de ciências e tecnologias. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Cleonice Puggian.

13.
Manoella Ribeiro de Oliveira. (In)justiças ambientais, ensino de ciências e juventude. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

14.
Ellen Midiã Lima da Silva. Além do lixo: juventude, educação e cidadania no Jardim Gramacho. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

15.
Ana Cláudia Gomes. Docência e justiça ambiental na Baixada Fluminense. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Banco Santander. Orientador: Cleonice Puggian.

16.
Laís Henriques Bernardo Ruiz. Tecnologias da Comunicação e Informação para a Justiça Ambiental: Mídia, Juventude e Cidadania. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

17.
Dyogo Santos. (In)justiça ambientais e docência na Baixada Fluminense. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ. Orientador: Cleonice Puggian.

18.
Pedro Júlio Almeida Neto. Masculinidades e desempenho escolar: uma análise da relação professor-aluno no segundo segmento do ensino fundamental. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

19.
Rebeca de Almeida Braga. Masculinidades, currículo e poder: um estudo exploratório no ensino de ciências. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.

20.
Caroline Dantas de Souza das Candeias. A construção da masculinidade em espaços de educação formal e não-formal: uma análise do papel das ONGs. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio. Orientador: Cleonice Puggian.

21.
Luzia Gabriela Manso Vieira. Masculinidades na educação básica: um estudo sobre representações de gênero nos livros didáticos. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cleonice Puggian.



Inovação



Programa de computador registrado
1.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . TEJA: Banco de Dados para Educação de Jovens e Adultos. 1998.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: RS02373-0, título: "TEJA: Banco de Dados para Educação de Jovens e Adultos" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

2.
AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Site Construtor de WebQuest 'WebQuest Fácil'. 2012.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 583882, título: "Site Construtor de WebQuest 'WebQuest Fácil'" , Instituição de registro: Fundação Biblioteca Nacional.


Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
ROCHA, José Geraldo da2013ROCHA, José Geraldo da ; PUGGIAN, Cleonice. ; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant´anna . Football and the construction of Brazilian people identity in everyday life. The FIEP Bulletin, v. 83, p. 447-448, 2013.

2.
AZEVEDO, Marcos2013 AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . WebQuests, Oficinas e Guia de Orientação: uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online), v. 27, p. 663-680, 2013.

3.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2012PUGGIAN, Cleonice.; LOPES, Cristiane Vieira Nunes Barbosa ; FILHO, Zenildo Buarque de Morais . Ensino de reações químicas em laboratório: articulando teoria e prática na formação e ação docente. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 17, p. 697-708, 2012.

4.
PUGGIAN, Cleonice.;PUGGIAN, CLEONICE2012PUGGIAN, Cleonice.; VICTER, Eline Flores . Ensino das ciências e matemática: tecendo saberes sobre a formação e a prática docente. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 2, p. i-iv, 2012.

5.
AZEVEDO, Marcos2013 AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . WebQuests, Oficinas e Guia de Orientação: uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso), v. 27, p. 663-680, 2013.


Apresentações de Trabalho
1.
PUGGIAN, Cleonice.. Education and development in Brazil: achievements and challenges. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PUGGIAN, Cleonice.. Tecnologias e educação: explorando horizontes na prática docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
PUGGIAN, Cleonice.. Avaliação da aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Programa de Computador registrado
1.
AZEVEDO, Marcos ; PUGGIAN, Cleonice. ; FRIEDMANN, Clícia . Site Construtor de WebQuest 'WebQuest Fácil'. 2012.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: 583882, título: "Site Construtor de WebQuest 'WebQuest Fácil'" , Instituição de registro: Fundação Biblioteca Nacional.

2.
PUGGIAN, Cleonice.; MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães de . TEJA: Banco de Dados para Educação de Jovens e Adultos. 1998.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: RS02373-0, título: "TEJA: Banco de Dados para Educação de Jovens e Adultos" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PUGGIAN, Cleonice.; ROCHA, José Geraldo da ; RAULINO, Sebastião . II Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 2012. (Congresso).

2.
PUGGIAN, Cleonice.; MEIHY, José Carlos Sebe Bom ; LIMA, Jacqueline de Cássia Pinheiro ; ROCHA, José Geraldo da ; FORTUNA, Daniele Ribeiro ; Vilaça, Márcio Luiz Corrêa . Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradição e Modernidade. 2013. (Congresso).

3.
PUGGIAN, Cleonice.; BOMFIM, Alexandre Maia do ; COSTA, Maria Angelica Maciel ; RAULINO, Sebastião ; PEREIRA, Elienae Genésia Corrêa . VII Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. 2017. (Congresso).



Outras informações relevantes


Membro do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Duque de Caxias, nomeada através da Portaria 714/GP/2014, 2012-2015.
Membro do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente de Duque de Caxias, nomeada através da Portaria, 2015-2017.



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