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Morgana Rossetti Falavigna Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade de Caxias do Sul (2004) e Mestrado em Letras e Cultura Regional pela Universidade de Caxias do Sul (2006). Atualmente é professora na Universidade de Caxias do Sul e na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dolaimes Stédile Angeli (CAIC), em Caxias do Sul.
Última
atualização do currículo em 07/02/2011
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Dados pessoais
| Nome | Morgana Rossetti Falavigna |
| Nome em citações bibliográficas | FALAVIGNA, M. R. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade de Caxias do Sul, Centro de Ciências Humanas. Rua Francisco Getúlio Vargas, 1130 Petrópolis 95070-560 - Caxias do Sul, RS - Brasil Telefone: (54) 32182100 URL da Homepage: www.ucs.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2004 - 2006 | Mestrado em Letras, Cultura e Regionalidade
.
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. Título: Metáforas e metonímias de felicidade: um estudo de língua e cultura, Ano de Obtenção: 2006. Orientador:  Elisa Battisti.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: metáfora; metonímia; universalidade; variação; cultura. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior. |
| 2000 - 2004 | Graduação em Licenciatura Plena em Letras
.
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
Formação complementar
| 2008 - 2008 | Extensão universitária em Oficinas Pedagógicas Interdisciplinares [...]. (Carga
horária: 60h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Corpus Linguistics for Metaphor Research.
(Carga horária: 3h). Universidade Federal Fluminense. |
| 2004 - 2004 | Extensão universitária em Seminário Livre Cultura Regional Caminhos Cruzados. (Carga
horária: 16h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2004 - 2004 | V Seminário Nacional de Educação.
(Carga horária: 21h). Secretaria Municipal da Educação. |
| 2003 - 2003 | Extensão universitária em XVII Semana de Letras. (Carga
horária: 40h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2003 - 2003 | Ressignificando a ação educativa.
(Carga horária: 45h). Edificare Escola de Ensino Médio. |
| 2003 - 2003 | IV Seminário Nacional de Educação.
(Carga horária: 30h). Secretaria Municipal da Educação. |
| 2001 - 2002 | Extensão universitária em Atualização em LP: Desafios e Perspectivas. (Carga
horária: 60h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2001 - 2001 | Extensão universitária em XV Semana de Letras 1º Encontro Nacional de Ensino. (Carga
horária: 40h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| 2000 - 2000 | Extensão universitária em XIV Semana de Letras - Literatura. (Carga
horária: 15h). Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
Atuação profissional
| Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, PMCS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
| Prefeitura Municipal de Guaíba, SME GUAÍBA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2008 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 4/2007 - 2/2008 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| Faculdade de Tecnologia TECBrasil, FTEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6 |
| Atividades |
| 03/2007 - Atual | Ensino, Tecnologia da Informação, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Programa EXtensão Multimídia em Linguagens Comunicação e expressão |
| Tecbrasil Escola de Educação Profissional, TECBRASIL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 7/2006 - 2/2008 | Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Português I Português II Português III |
| Edificare Escola de Ensino Médio, EDIFICARE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2004 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15 |
| Atividades |
| 3/2004 - 7/2004 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Literatura brasileira |
| 3/2003 - 7/2004 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa Oficina de Leitura |
| Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 24 |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor CETEC, Carga horária: 6 |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2005 | Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4 |
| Outras informações | Estágio docência do Mestrado em Letras e Cultura Regional, realizado na disciplina 'Introdução aos estudos lingüísticos'. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6 |
| Outras informações | Realização do PEES II de Língua Portuguesa e Literatura da Língua Portuguesa, via Pró-Reitoria de Extensão da Universidade de Caxias do Sul, na Escola Estadual de Ensino Médio Imigrante. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2004 | Vínculo: Bolsista de inic. científica, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Modalidade da bolsa de iniciação científica: PIBIC-CNPq. |
| Atividades |
| 3/2008 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| 3/2005 - 7/2005 | Estágios , Centro de Ciências Humanas e Comunicação, Departamento de Letras. |
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Estágio realizado Estágio docência. |
| 3/2004 - 6/2004 | Estágios , Centro de Ciências Humanas e Comunicação, Departamento de Letras. |
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Estágio realizado PEES II em Língua Portuguesa e Literatura da Língua Portuguesa. |
| 8/2001 - 7/2003 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e Comunicação, Departamento de Letras. |
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Projetos de pesquisa Diagnóstico da competência de leitura do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul na interpretação de textos explicativo e argumentativo |
Projetos de Pesquisa
| 2003 - 2004 | Diagnóstico do grau de desempenho de alunos iniciantes e iniciados do Curso de Letras da UCS na realização de teste cloze |
| Descrição: Os objetivos do projeto, elaborado pelas bolsistas de iniciação científica, foram: comparar o desempenho de alunos iniciantes e iniciados do curso de Letras na realização de um teste cloze, analisar as semelhanças e diferenças das respostas incorretas e informar os professores das disciplinas Língua Portuguesa Instrumental e Estudo e Produção de Textos I sobre as principais dificuldades apresentadas pelos alunos na realização do teste.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Samira Dall Agnol - Integrante / Isabel Maria Paese Pressanto - Integrante / Niura Maria Fontana - Coordenador / Neires Maria Soldatelli Paviani - Integrante / Cinara Fontana Triches - Integrante / Morgana Rossetti Falavigna - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade de Caxias do Sul - Bolsa. Número de produções C, T & A: 2. |
| 2003 - 2004 | Relação entre fatores socioeconômicos e culturais e desempenho em leitura do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul |
| Descrição: O objetivo geral do projeto foi identificar em que medida os fatores socioeconômicos e culturais de cada aprendiz de LPI relacionam-se com o seu desempenho em leitura.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Samira Dall Agnol - Integrante / Isabel Maria Paese Pressanto - Integrante / Niura Maria Fontana - Coordenador / Neires Maria Soldatelli Paviani - Integrante / Cinara Fontana Triches - Integrante / Morgana Rossetti Falavigna - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade de Caxias do Sul - Bolsa. Número de produções C, T & A: 1. |
| 2001 - 2003 | Diagnóstico da competência de leitura do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul na interpretação de textos explicativo e argumentativo |
| Descrição: O objetivo geral do projeto foi caracterizar a competência de leitura do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da UCS na interpretação de textos explicativo e argumentativo, nas dimensões textual-discursiva, referencial, lingüística e cognitiva.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Samira Dall Agnol - Integrante / Adriane Teresinha Sartori - Integrante / Isabel Maria Paese Pressanto - Integrante / Niura Maria Fontana - Coordenador / Neires Maria Soldatelli Paviani - Integrante / Cinara Fontana Triches - Integrante / Morgana Rossetti Falavigna - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Caxias do Sul - Bolsa. Número de produções C, T & A: 2. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa /
Especialidade: Ensino de Língua Portuguesa. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2005 | Láurea Acadêmica, Universidade de Caxias do Sul. |
| 2002 | Segundo lugar do pôster destaque no X Encontro de Jovens Pesquisadores, Universidade de Caxias do Sul. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  FONTANA, Niura Maria ; FALAVIGNA, M. R. . Relendo a relação entre conhecimento enciclopédico e leitura. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 10, p. 187-210, 2007. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | FALAVIGNA, M. R. ; TRICHES, Cinara Fontana ; AGNOL, Samira Dall . Diagnóstico do grau de desempenho de alunos iniciantes e iniciados do curso de Letras da UCS ns realização de teste cloze. Usina das Letras, Caxias do Sul, p. 9 - 9, 20 nov. 2004. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | FALAVIGNA, M. R. . Metáforas de felicidade: um estudo de sentidos culturais. In: II Congresso sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2005, Niterói.
Caderno de Resumos/Abstracts. Niterói :
Universidade Federal Fluminense, 2005. p. 62-63. |
| 2. | FALAVIGNA, M. R. ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli ; FONTANA, Niura Maria . O desempenho de universitários na construção do sentido de teste cloze. In: XII Encontro de Jovens Pesquisadores da Universidade de Caxias do Sul, 2004, Caxias do Sul.
Resumo dos trabalhos. Caxias do Sul :
CNPq, Fapergs, UCS, 2004. p. 273-273. |
| 3. | FALAVIGNA, M. R. ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Perfil socioeconômico e cultural do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul: a leitura na prática diária. In: 11ª Jornada Nacional de Iniciação Científica, 2004, Cuiabá.
Anais/Resumos da 56ª Reunião Anual da SBPC. Cuiabá :
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2004. |
| 4. | FALAVIGNA, M. R. ; FONTANA, Niura Maria . Perfil sociocultural do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul. In: XI Encontro de Jovens Pesquisadores da Universidade de Caxias do Sul, 2003, Caxias do Sul.
Resumos dos trabalhos. Caxias do Sul :
CNPq, Fapergs, UCS, 2003. p. 266-266. |
| 5. | FALAVIGNA, M. R. ; FONTANA, Niura Maria ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Perfil sociocultural do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul: a leitura na prática diária. In: XV Salão e XII Feira de Iniciação Científica, 2003, Porto Alegre. XV Salão e XII Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre : Sonopress Rimo Indústria e Comércio Fonográfica, 2003. p. 16-16. |
| 6. | FALAVIGNA, M. R. ; AGNOL, Samira Dall ; SARTORI, Adriane Teresinha ; PRESSANTO, Isabel Maria Paese ; FONTANA, Niura Maria ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Diagnóstico da competência de leitura do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul na interpretação de textos explicativos e argumentativos. In: X Encontro de Jovens Pesquisadores, 2002, Caxias do Sul. Resumo dos trabalhos. Caxias do Sul : CNPq, FAPERGS, UCS, 2002. p. 249-249. |
| 7. | FALAVIGNA, M. R. ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli ; SARTORI, Adriane Teresinha ; PRESSANTO, Isabel Maria Paese ; FONTANA, Niura Maria ; AGNOL, Samira Dall . Elaboração de instrumentos para um diagnóstico da competência do aluno universitário na leitura de texto explicativo e argumentativo. In: XI Feira e XIV Salão de Iniciação Científica, 2002, Porto Alegre. XI Feira e XIV Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre : Responsável pela editoração: Raul Fernando Weber, 2002. p. 915-915. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | FALAVIGNA, M. R. . Metáforas de felicidade: um estudo de sentidos culturais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | FALAVIGNA, M. R. ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli ; FONTANA, Niura Maria . O desempenho de universitários na construção do sentido de teste cloze. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | FALAVIGNA, M. R. ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Perfil socioeconômico e cultural do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul: a leitura na prática diária. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 4. | FALAVIGNA, M. R. ; AGNOL, Samira Dall ; FONTANA, Niura Maria ; SARTORI, Adriane Teresinha ; PRESSANTO, Isabel Maria Paese ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Elaboração de instrumentos para um diagnóstico da competência de alunos universitários em leitura de textos explicativo e argumentativo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 5. | FALAVIGNA, M. R. ; FONTANA, Niura Maria . Perfil sociocultural do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | FALAVIGNA, M. R. ; FONTANA, Niura Maria ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Perfil sociocultural do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul: a leitura na prática diária. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | FALAVIGNA, M. R. ; AGNOL, Samira Dall ; SARTORI, Adriane Teresinha ; PRESSANTO, Isabel Maria Paese ; FONTANA, Niura Maria ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli . Diagnóstico da competência de leitura do aluno de Língua Portuguesa Instrumental da Universidade de Caxias do Sul na interpretação de textos explicativos e argumentativos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | FALAVIGNA, M. R. ; PAVIANI, Neires Maria Soldatelli ; SARTORI, Adriane Teresinha ; PRESSANTO, Isabel Maria Paese ; FONTANA, Niura Maria ; AGNOL, Samira Dall . Elaboração de instrumentos para um diagnóstico da competência do aluno universitário na leitura de texto explicativo e argumentativo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | FONTANA, Niura Maria ; FALAVIGNA, M. R. . Oficinas Pedagógicas Interdisciplinares de Leitura e Escrita para Professores de 4ª e 5ª Séries do Ensino Fundamental. 2008. (Apoio). |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | V SIGET (Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais). 2009. (Simpósio). |
| 2. | V Congresso Nacional de Educação. 2007. (Congresso). |
| 3. | 9º Congresso da Escola Particular Gaúcha. 2007. (Congresso). |
| 4. | Ser humano: a medida da educação. 2007. (Seminário). |
| 5. | II Congresso sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento.II Congresso sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2005. (Congresso). |
| 6. | 11ª Jornada Nacional de Iniciação Científica.11ª Jornada Nacional de Iniciação Científica. 2004. (Congresso). |
| 7. | XII Encontro de Jovens Pesquisadores.XII Encontro de Jovens Pesquisadores. 2004. (Encontro). |
| 8. | 10ª Jornada de Iniciação Científica.10ª Jornada de Iniciação Científica. 2003. (Encontro). |
| 9. | XI Encontro de Jovens Pesquisadores.XI Encontro de Jovens Pesquisadores. 2003. (Encontro). |
| 10. | XV Salão e XII Feira de Iniciação Científica.XV Salão e XII Feira de Iniciação Científica. 2003. (Encontro). |
| 11. | X Encontro de Jovens Pesquisadores.X Encontro de Jovens Pesquisadores. 2002. (Encontro). |
| 12. | XIV Salão e XI Feira de Iniciação Científica.XIV Salão e XI Feira de Iniciação Científica. 2002. (Encontro). |
| 13. | IX Encontro de Jovens Pesquisadores. 2001. (Encontro). |
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