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SciELO - artigos em texto completo|
Carlos Alberto Figueiredo da Silva é graduado em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Gama Filho e Direito pela Universidade Federal Fluminense. Sua carreira acadêmica inclui estágio de pós-doutoramento na Universidade do Porto - Gabinete de Gestão Desportiva, em 2010; doutorado em Educação Física (Área de Concentração: Educação Física e Cultura) pela Universidade Gama Filho, em 2002; mestrado em Educação Física pela Universidade Gama Filho, em 1997; especialização em Didática e Metodologia do Ensino na Universidade Estácio de Sá, em 1995; bacharel em Direito pela Universidade Federal Fluminense, em 1993; e Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Gama Filho, em 1979. Atualmente exerce o cargo de Pró-reitor de Ensino do Centro Universitário Augusto Motta e atua como professor titular da Universidade Salgado de Oliveira, no programa de mestrado em Ciências da Atividade Física. Professor no ensino superior, no Brasil, desde 1979, além da docência, tem experiência na área de gestão educacional. Implantou o curso de Licenciatura Plena em Educação Física e exerceu o cargo de coordenador no Centro Universitário Celso Lisboa, em 2002. Foi também coordenador do curso de Licenciatura Plena em Educação Física do Centro Universitário Augusto Motta, de 2003 a 2005. Em seguida, na mesma instituição, exerceu os cargos de Diretor de Pesquisa, em 2005, Pró-reitor de Pesquisa de 2006 a 2007 e Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, de 2007 a 2009.
Em sua gestão acadêmica, nesta instituição, foram implantados dois programas de pós-graduação stricto sensu (Mestrado Profissional em Desenvolvimento Local e Mestrado Acadêmico em Ciências da Reabilitação), um programa de pós-graduação lato sensu presencial com mais de 50 cursos, um programa de pós-graduação lato sensu a distância com 14 cursos e um programa de Iniciação Científica na graduação.
Além de atuar no ensino superior, foi professor no Ensino Fundamental e no Ensino Médio no Colégio da Cidade e professor concursado pelo município de Duque de Caxias, exercendo suas atividades no CIEP Célia Rabelo.
Na área esportiva, foi treinador de basquetebol em diversos clubes do Rio de Janeiro e também no desporto universitário, técnico da seleção carioca feminina de basquetebol universitário, bem como desenvolveu ações em projetos esportivos sociais na Cidade de Deus e na Mangueira pela Fundação Roberto Marinho.
Tem experiência na área de gestão educacional, gestão esportiva, pesquisa e educação física, atuando principalmente nos seguintes temas: esporte e desenvolvimento local, educação física, etnometodologia, relações étnico-raciais e esporte, inclusão social, projetos esportivos sociais.
Última
atualização do currículo em 07/02/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3308353239983218 |
Dados pessoais
| Nome | Carlos Alberto Figueiredo da Silva |
| Nome em citações bibliográficas | SILVA, C. A. F.; FIGUEIREDO DaSILVA; FIGUEIREDO, C.; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da;da Silva, Carlos Alberto F. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Centro Universitário Augusto Motta, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação. Av. Paris, 72 Centro 21041-020 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 38829921 URL da Homepage: http://www.carlosfigueiredo.org |
Formação acadêmica/Titulação
| 2009 - 2010 | Pós-Doutorado
. Universidade do Porto - Gabinete de Gestão Desportiva. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Gestão Desportiva. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. |
| 1999 - 2002 | Doutorado em Educação Física
.
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil. Título: Futebol, linguagem & mídia: entrada, ascensão & consolidação dos negros e mestiços no futebol brasileiro, Ano de Obtenção: 2002. Orientador:  Sebastião Josué Votre.
Palavras-chave: mídia; metáfora; futebol; racismo; imaginário; etnometodologia. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação Superior. |
| 1995 - 1997 | Mestrado em Educação Física
.
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil. Título: Relações de sedução entre professores e alunos na educação física e no esporte, Ano de Obtenção: 1997. Orientador: Sebastião Josué Votre.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: Educacao fisica; escola; esporte; etnometodologia; poder; sedução. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. |
| 1994 - 1995 | Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior
.
(Carga Horária: 435h). Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil. |
| 1984 - 1993 | Graduação em Direito
.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. |
| 1976 - 1979 | Graduação em Educação Física
.
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil. |
| 1973 - 1975 | Ensino Médio (2º grau)
.
Colégio Estadual Central do Brasil. |
| 1969 - 1972 | Ensino Fundamental (1º grau)
.
Colégio Estadual Central do Brasil. |
Formação complementar
| 2004 - 2004 | Capacitação de Coordenadores de Curso de Graduação.
(Carga horária: 20h). Carta Consulta. |
| 2003 - 2003 | Extensão universitária em Gerência de Projetos. (Carga
horária: 16h). Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil. |
| 1995 - 1995 | Extensão universitária em O jogo e o desenvolvimento. (Carga
horária: 20h). Universidade Gama Filho, UGF, Brasil. |
| 1994 - 1994 | Formação Profissional para Inspetor de Polícia.
(Carga horária: 600h). Academia de Polícia do Rio de Janeiro. |
| 1983 - 1983 | Formação Profissional para Detetive de Polícia.
(Carga horária: 600h). Academia de Polícia do Rio de Janeiro. |
Atuação profissional
| Aliança Intercontinental de Gestão do Desporto, AIGD, Portugal. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 0 |
| Ministério da Educação, MEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador de Instituições de Ensino Superior |
| Prefeitura Municipal de Duque de Caxias, P/DUQUE CAXIAS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 2004 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16 |
| Atividades |
| 1998 - 2004 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Educação Física |
| A-O-TIL Produções e Eventos LTDA-ME, A-O-TIL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 2004 | Vínculo: Sócio 50%, Enquadramento Funcional: Presidente |
| Fundação Roberto Marinho, FRM*, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1978 - 1979 | Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário em Esportes, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 05/1978 - 05/1979 | Estágios , Programa de Iniciação Esportiva, . |
|
Estágio realizado Estágio no Programa de Iniciação Esportiva (modalidade Basquetebol). |
| Fundação Nacional do Bem Estar do Menor, FUNABEM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1977 - 1978 | Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário em Esportes, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 04/1977 - 01/1978 | Estágios , Setor de Esportes, . |
|
Estágio realizado Estágio em Educação Física. |
| Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 05/2009 - Atual | Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino, . |
| Cargo ou função Pró-reitor de Ensino. |
| 06/2004 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, CPA - Comissão Própria de Avaliação, . |
|
Cargo ou função
Membro da Comissão Própria de Avaliação. |
| 08/2003 - Atual | Direção e administração, LEEFEL - Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Lazer, . |
| Cargo ou função Coordenador do LEEFEL (Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Lazer). |
| 08/2003 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , LEEFEL - Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Lazer, . |
|
Linhas de pesquisa Ética, Direitos Humanos e Cidadania Sociedade, Cultura e Educação Física |
| 02/2002 - Atual | Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estrutura e Funcionamento do Ensino Didática da Educação Física Didática Estágio Supervisionado Trabalho de Conclusão de Curso |
| 08/2006 - 08/2009 | Pesquisa e desenvolvimento , Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, . |
|
Linhas de pesquisa Estruturas Organizacionais de Modernização e Inovação Tecnológica |
| 8/2005 - 6/2009 | Direção e administração, Pró-reitoria de Pesquisa, . |
| Cargo ou função Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação. |
| 05/2005 - 12/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Pesquisa e Pós-graduação, . |
|
Projetos de pesquisa Impacto de Projetos Sociais Esportivos no Desenvolvimento Local |
| 05/2005 - 12/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Pesquisa e Pós-graduação, . |
|
Projetos de pesquisa Representações sociais sobre o racismo no processo de inclusão e exclusão social: o caso do futebol |
| 2/2005 - 8/2005 | Direção e administração, Centro de Pesquisa e Pós-graduação, . |
| Cargo ou função Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação. |
| 11/2003 - 02/2005 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Coordenador do Curso de Educação Física. |
| 03/2003 - 11/2003 | Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino, . |
| Cargo ou função Sub-Coordenador do Curso de Educação Física. |
| Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professor do Programa de Mestrado em Ciências da Atividade Física. |
| Atividades |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física - PGCAF, . |
|
Projetos de pesquisa Modelos de gestão e o impacto no desenvolvimento do esporte universitário no Brasil |
| 08/2006 - Atual | Ensino, Ciências da Atividade Física, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Desporto, Desenvolvimento e Inclusão Metodologia do Ensino Desporto, Linguagem e Comunicação Atividade Física, Inclusão e Exclusão |
| 8/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, . |
|
Linhas de pesquisa Aspectos socioculturais da atividade física |
| 08/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Esporte e Inclusão |
| 08/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Futebol, Linguagem e Inclusão Social |
| 08/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, . |
|
Projetos de pesquisa Gênero e Mulheres na Educação Física e no Esporte |
| 2009 - 2011 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física - PGCAF, . |
| 01/2007 - 01/2009 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física - PGCAF, . |
|
Projetos de pesquisa Educação Física escolar e violência: etnométodos e etnomodelos de exclusão |
| 2007 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física - PGCAF, . |
|
Projetos de pesquisa Esporte e desenvolvimento local: análise da sinergia entre universidade, empresa e governo no Projeto Nomes na cidade de Niterói, na perspectiva do modelo da hélice tríplice (tripla) |
| 06/2006 - 06/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física - PGCAF, . |
|
Projetos de pesquisa Educação Física e Religião: Relações e Interferências |
| 08/2004 - 12/2007 | Ensino, Atividade Física, Cultura e Sociedade, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Atividade Física, Inclusão e Exclusão Metodologia da Pesquisa |
| Sociedade Educacional São Paulo Apóstolo, UNIVERCIDADE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1979 - 2005 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto |
| Atividades |
| 09/1979 - 12/2005 | Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Basquetebol Didática Estrutura e Funcionamento do Ensino |
| Centro Universitário Celso Lisboa, CEUCEL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2003 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Coordenador do Curso de Educação Física |
| Atividades |
| 07/2002 - 03/2003 | Direção e administração, Coordenação de Educação Física, . |
| Cargo ou função Coordenador dos Cursos de Educação Física e Fisioterapia. |
| 07/2002 - 02/2003 | Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas História da Educação Física Escolar |
| Universidade Gama Filho, UGF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 2003 | Vínculo: Estudante do PPGEF, Enquadramento Funcional: Estudande, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Membro do LIRES (Laboratório do Imaginário e das Representações Socias) |
| Atividades |
| 02/1995 - 09/2003 | Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino e Pesquisa, . |
|
Linhas de pesquisa Representações Sociais da Educação Física, Esporte e Lazer |
| 07/1999 - 09/2002 | Atividades de Participação em Projeto, Conselho de Ensino e Pesquisa, . |
|
Projetos de pesquisa Entrada, ascensão e consolidação dos jogadores negros e mestiços no futebol brasileiro |
| 07/1995 - 09/1998 | Atividades de Participação em Projeto, Conselho de Ensino e Pesquisa, . |
|
Projetos de pesquisa Relaçoes de sedução entre professores e alunos na educação física e no esporte |
| Secretaria de Segurança Pública do Estado do Rio de Janeiro, SSP/RJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1983 - 1998 | Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Investigador, Carga horária: 44 |
| Atividades |
| 07/1983 - 03/1998 | Serviços técnicos especializados , Departamento de Polícia, . |
|
Serviço realizado Investigações. |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Ética, Direitos Humanos e Cidadania |
| Objetivos: No desenvolvimento de qualquer região, dois eixos são fundamentais: o incremento de novas técnicas, ou seja, de meios produtivos e a reflexão sobre o impacto dessas técnicas no crescimento e desenvolvimento social. A universidade deve estar voltada para um ser humano crítico e autocrítico, de habilidades múltiplas, cooperativo e capaz de mobilizar-se por aspirações justas, na busca de sua plena cidadania, de seus direitos humanos e de condições éticas que lhe propiciem o direito de dizer-se cidadão de uma sociedade organizada.
Para tal, é necessário que a formação acadêmica e profissional possibilite uma articulação com toda a sociedade na busca do aperfeiçoamento de toda a cultura envolvente, que possa levar aos mais sólidos caminhos para a conquista de uma educação mais eficaz, condizente ao processo de discussão dos direitos humanos da sociedade, da ética profissional e de todos os aspectos da plena cidadania de todos os envolvidos. O objetivo desta linha de pesquisa é discutir e propor caminhos que nos levem a soluções efetivas para a viabilização dos direitos do cidadão, no sentido de promover o desenvolvimento social aliado ao desenvolvimento tecnológico.
. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Educação; Educação Superior. Palavras-chave: desenvolvimento local; racismo; qualidade de vida; políticas públicas; inclusão social; etnometodologia. |
| 2. | Sociedade, Cultura e Educação Física |
| Objetivos: Orientar a intervenção na área da Educação Física, do Esporte e do Lazer, de modo a canalizar o retorno social das pesquisas a aspectos relevantes das políticas públicas voltadas às atividades físico-desportivas.. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: Educacao fisica; Esporte Educacional; racismo; qualidade de vida; inclusão social; políticas públicas. |
| 3. | Estruturas Organizacionais de Modernização e Inovação Tecnológica |
| Objetivos: O objetivo desta linha de pesquisa é estudar as estruturas organizacionais que melhor servem à sociedade do contexto social brasileiro e propor formas de modernização e inovação por meio da incorporação de novas tecnologias. Para tanto, serão estudados mecanismpos indutores do desenvolvimento econômico e social, tais como: incubadoras de empresas e de cooperativas, empresa junior, parques, tecnópolis, APL's (Arranjos Produtivos Locais e outros.. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: universidade empreendedora; Helice triplice; inovação tecnológica; desenvolvimento local; redes de desenvolvimento; transferência de tecnologia. |
| 4. | Representações Sociais da Educação Física, Esporte e Lazer |
| Objetivos: Mapear, descrever e interpretar as representações sociais dos segmentos humanos mais diretamente envolvidos nas atividades da educação física, do esporte e do lazer: atletas, torcedores, familiares, profissionais da imprensa, patrocinadores, emissoras de rádio e tv.. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação Superior; Educação. Palavras-chave: etnometodologia; imaginário; linguagem; representações sociais; racismo; inclusão social. |
| 5. | Aspectos socioculturais da atividade física |
| Objetivos: O objetivo dessa linha de pesquisa é, a partir de uma perspectiva inclusiva/exclusiva investigar os fenômenos sócio-culturais relacionados à atividade física, nas sua dimensões históricas, sociológicas, administrativas, psicológicas e educacionais.
Mapear o universo de significados tidos-como-partilhados de diferentes grupos, de modo a compreender os etnométodos e etnomodelos de inclusão e exclusão, no sentido de organizar um conjunto de ações que possam auxiliar grupos que estão em desvantagem a edificar métodos que lhes permitam o acesso às práticas sociais que lhes são dificultadas ou impedidas.
. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação Superior; Desenvolvimento Urbano; Educação. Palavras-chave: Esporte Educacional; etnometodologia; desenvolvimento local; Educacao fisica; inclusão social; qualidade de vida. |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - Atual | Proposta de educação a distância para atletas vinculados à Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) |
| Descrição: O voleibol brasileiro tem se destacado não só em relação aos resultados obtidos no campo esportivo, mas, principalmente, pela inovação que implementou, a partir de 1975, tais como: novas formas de jogar, novas metodologias de treinamento e novas formas de gestão (MARCHI JÚNIOR, 2006). A partir de então, alguns problemas vêm se agigantando no campo educacional. Em estudo recente, Araújo Netto (2010) identificou uma grande preocupação da Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) com o nível de escolarização dos atletas do voleibol brasileiro, que vem diminuindo desde a década de 1990.
A profissionalização do esporte trouxe consigo a necessidade de um maior número de horas dedicadas ao treinamento. Em consequência disso, o atleta se vê obrigado, em muitos casos, a abandonar a sua formação escolar/acadêmica para cumprir com suas obrigações esportivas profissionais. Isto também acarreta futuros problemas para alguns atletas ao chegarem aos 35 anos, já ultrapassando a idade ideal para obterem suas performances máximas, mas que desejam continuar a praticar o voleibol. A participação contínua não depende apenas da capacidade de estar fisicamente ativo e participando da força de trabalho, mas faz referência à participação nas questões sociais, econômicas, culturais, espirituais e cívicas (CAMPOS, 2009).
Assim, a CBV já se manifestou preocupada com a formação escolar/acadêmica dos seus jogadores. De acordo com relatos de dirigentes, treinadores e atletas, a formação intelectual do atleta melhora a sua performance na área esportiva, bem como lhe permite construir uma carreira após o término de sua vida esportiva (ARAÚJO NETTO, 2010).
Entendemos que a necessidade de inovação no esporte brasileiro passa necessariamente pela educação. Tendo em vista um cenário em que os atletas se veem cada vez mais envolvidos com treinamentos, viagens (nacionais e internacionais), tratamentos físicos, competições, restam-lhes poucas alternativas para cumprirem as exigências das instit. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: FARIA JUNIOR, Alfredo Gomes de - Integrante / Renata de Sá Osborne - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. . |
| 2010 - Atual | Violência Escolar, Educação Física e Linguagem |
| Descrição: O projeto visa identificar e mapear os etnométodos utilizados por discentes para agredir, discriminar, excluir, impedir e/ou dificultar a participação de alunos que não se enquadram nos padrões estabelecidos pela turma, durante as suas interações escolares. São objeto do estudo: ações identificadas como bullying e cyberbullying, metáforas discriminatórias, violência física, violência simbólica, entre outras.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Patrícia do Amaral - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1. |
| 2010 - Atual | Esporte, desenvolvimento e redes de inclusão: análise da sinergia entre universidade, indústria, sociedade e governo no impacto de projetos sócio-esportivos |
| Descrição: O impacto de projetos sócio-esportivos deve ser avaliado por meio de indicadores que permitam mensurar a melhoria da qualidade de vida dos cidadãos, de modo a servir de parâmetro para novas ações empreendedoras por meio do esporte. Discutir a interface do esporte com o desenvolvimento de regiões propicia que lideranças governamentais, universitárias, empresariais, comunitárias, promovam a sinergia adequada para a geração de dividendos sociais e econômicos para a região, através de ações em projetos esportivos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Orestes Manoel da Silva - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1. |
| 2010 - Atual | Educação Física, Esporte e Relações Étnico-Raciais |
| Descrição: A finalidade deste projeto é compreender e analisar o universo de significados partilhados por docentes, discentes e responsáveis de alunos no que concerne às relações étnico-raciais no contexto da educação física escolar. Incluem-se no âmbito deste estudo, as relações e interferências das crenças religiosas nas práticas das aulas de educação física, as discriminações e preconceitos que sofrem grupos minoritários, as ideologias presentes nas escolas e a influência que exercem na construção dos projetos pedagógicos, o cotidiano escolar e as manifestações de intolerância e desrespeito à diversidade, o contexto legal e as questões locais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 4. |
| 2010 - Atual | Educação Física e Equipes Muiltidisciplinares |
| Descrição: Este projeto tem a intenção de identificar e descrever as ações do
profissional de Educação Física que atua em equipes multidisciplinares de saúde, de modo a compreender a contribuição de seu papel na inclusão e reabilitação de pessoas com deficiência. Objetivos específicos:1. Identificar as ações dos profissionais de Educação Física numa equipe multidisciplinar de saúde. 2. Verificar as competências e habilidades requeridas para a atuação nesse campo. 3. Descrever as relações entre o profissional de Educação Física e os outros profissionais da área de saúde nesse campo específico de atuação.
4. Mapear as representações dos profissionais de Educação Física
sobre a suas atuações em equipes multidisciplinares.5. Analisar e organizar as representações sobre atividade física e sua contribuição na inclusão sociocultural de pessoas com deficiência.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Adriana Campelo Gama - Integrante / Noemi Santos de Almeida - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2. |
| 2009 - 2011 | Modelos de gestão e o impacto no desenvolvimento do esporte universitário no Brasil |
| Descrição: O esporte universitário tem sido utilizado, no Brasil, por algumas instituições de ensino superior (IES), como uma importante ferramenta de marketing, num cenário cada vez mais acirrado de competição na busca pela captação e retenção de alunos. Principalmente, nas instituições privadas, uma vez que o número desses estabelecimentos é cada vez maior (TOLEDO, 2006). Frente a essa situação, o esporte se constitui em área privilegiada capaz de divulgar e alavancar o nome, o prestígio e a imagem institucional, através das ações e dos meios de comunicação.A partir do ano de 2004 vigora uma parceria entre o Comitê Olímpico Brasileiro (COB), o Ministério do Esporte, a Confederação Brasileira do Desporto Universitário (CBDU) e as organizações Globo, que visa consolidar o esporte universitário no Brasil. As estruturas montadas por algumas universidades tomam proporções enormes, igualando-se, por vezes, à gestão profissionalizada de grandes clubes esportivos, envolvendo altos custos e despesas.
Para verificar como essas estratégias têm sido utilizadas; quais são suas características e se os efeitos vêm correspondendo aos investimentos realizados pelas universidades. Este estudo tem por objetivo refletir sobre a visão da inserção do esporte nos planos de desenvolvimento institucional (PDI) das cinco instituições com os melhores resultados no quinquênio 2005-2009, procurando verificar a inclusão nos documentos oficiais do planejamento estratégico, além de analisar os valores que são atribuídos por essas IES ao esporte; identificando e descrevendo as relações que elas mantêm com o governo, empresas e a sociedade, de modo a compreender as redes que se constroem.
O desdobramento deste objetivo geral se constitui nos seguintes objetivos específicos: a) identificar o perfil do gestor à frente da área de esportes das IES; b) analisar o planejamento estratégico institucional (PDI) das IES, no sentido de verificar as políticas para o esporte universitário; c) descrever os objetivos. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: João Mandarino - Coordenador / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Integrante. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1. |
| 2007 - 2010 | Esporte e desenvolvimento local: análise da sinergia entre universidade, empresa e governo no Projeto Nomes na cidade de Niterói, na perspectiva do modelo da hélice tríplice (tripla) |
| Descrição: O objetivo principal é descrever a sinergia constituída entre universidade-empresa-governo, que possibilitou a implementação e desenvolvimento de projetos esportivos, de modo a analisar o impacto social e econômico na região onde estão inseridos. Este objetivo desdobra-se em: a) mapear e descrever as legislações que induziram a elaboração dos projetos; b) verificar o impacto dos projetos face à perspectiva da hélice tríplice (tripla); c) mapear as representações de lideranças empresariais, sociais, educacionais, esportivas e governamentais em relação à proposta do esporte como alavanca para o desenvolvimento de regiões, focalizando a responsabilidade social das empresas, a pesquisa e extensão das universidades e o arcabouço legal de fomento na geração de renda e no crescimento da auto-estima e da motivação da comunidade e d) mapear as representações das pessoas atendidas pelos projetos esportivos na geração de renda e no crescimento da auto-estima e da motivação da comunidade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) . Integrantes: DANIEL CORRÊA DE MATTOS - Integrante / Jacques Araújo Netto - Integrante / José Pedro Sarmento de Rebocho Lopes - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 4. |
| 2006 - 2008 | Educação Física e Religião: Relações e Interferências |
| Descrição: O objeto deste estudo tem como foco a sinergia que se dá entre religião e educação física dentro do cotidiano escolar. A finalidade é compreender e analisar o universo de significados partilhados por docentes, discentes e responsáveis de alunos no que concerne às relações e interferências das crenças religiosas nas práticas das aulas de educação física.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: José Edmilson da Silva - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2. |
| 2005 - 2008 | Educação Física escolar e violência: etnométodos e etnomodelos de exclusão |
| Descrição: O objetivo deste projeto é mapear as representações de professores e alunos da Educação Básica sobre as metáforas discriminatórias utilizadas no cotidiano escolar na exclusão dos que desviam dos padrões estabelecidos pelas turmas no contexto das aulas de Educação Física. O estudo busca avaliar as representações de docentes e discentes em relação ao processo de exclusão contumaz e cristalizado no cotidiano escolar, oferecendo recursos para que os profissionais de Educação Física reflitam sobre a ação pedagógica, no sentido de atender aos princípios da inclusão, com a valorização e respeito às diferenças. Os resultados permitirão construir um vocabulário de metáforas discriminatórias, a partir das representações dos participantes, observando-se, neste aspecto, a dinâmica de etnométodos e etnomodelos de exclusão, a partir do uso lingüístico das metáforas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 1) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Fabiano Pries Devide - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 7. |
| 2005 - 2007 | Impacto de Projetos Sociais Esportivos no Desenvolvimento Local |
| Descrição: O presente estudo pretende investigar o impacto de projetos sociais esportivos, de modo a verificar se novos sentidos e subjetividades são forjadas, de maneira que contribuam para a transformação do indivíduo e da sociedade, a partir do esporte. Busca-se investigar os sentidos dos projetos sociais esportivos, oferecidos gratuitamente a comunidades de baixa renda da cidade do Rio de Janeiro, conforme expressos nos discursos dos participantes; explicitar as construções imaginárias que norteiam as práticas cotidianas desses projetos; identificar como se manifestam as relações entre o ensino do esporte e a formação para a cidadania na estrutura formal e no desenrolar cotidano dos projetos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 6) . Integrantes: Josivaldo Malafaia Lima - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Centro Universitário Augusto Motta - Remuneração. Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6. |
| 2005 - 2006 | Representações sociais sobre o racismo no processo de inclusão e exclusão social: o caso do futebol |
| Descrição: Os estudos sobre o racismo na sociedade brasileira vêm obtendo um espaço cada vez maior na comunidade acadêmica. Embora tais estudos reflitam uma preocupação emergente, não consideramos a questão racial um problema novo em nosso país e que, como uma onda gigantesca, de repente, houvesse avançado sobre o calçadão das praias universitárias. É, no nosso mode de ver, um fato rotineiro na vida do brasileiro. Tão rotineiro que, às vezes, poder-se-ia até duvidar de que tal problema pudesse existir, pois os indivíduos nas suas atividades e afazeres cotidianos estariam por demais preocupados com a sobrevivência e com os problemas práticos a serem resolvidos, e não perceberiam as discriminações a que são submetidos. De fato eles percebem, mas se ajustam às situações do dia-a-dia, de modo a se tornarem membros dessas sociedade e assim conseguuirem efetuar as transformações necessárias. O objetivo deste projeto é descrever como se organizam as representações sociais sobre o reacismo no processo de inclusão e exclusão social.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Centro Universitário Augusto Motta - Remuneração / Universidade Salgado de Oliveira - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 8. |
| 2004 - 2009 | Esporte e Inclusão |
| Descrição: O objetivo deste documento é apresentar a proposta de pesquisa relacionada à linha de pesquisa Atividade Física, Sociedade e Cultura. Nesta linha de pesquisa, desenvolvo o projeto Esporte Educacional e Inclusão.
O princípio da inclusão vem fundamentando diversas ações no âmbito da educação, tendo sido constituído, inicialmente, com o objetivo de proporcionar às pessoas com necessidades especiais acesso e permanência nas classes regulares de ensino. Hoje, no entanto, o conceito de inclusão não se restringe ao âmbito educacional. A questão da inclusão-exclusão perpassa as questões do cotidiano social. O mundo social construído pelos agentes sociais em interação está repleto de etnométodos e etnomodelos que trazem, de forma naturalizada, em suas bases estruturantes, marcas discriminatórias, esteriotipadas e excludentes.
Portanto, identificar, descrever e compreender processos de exclusão social pode auxiliar grupos que estão em desvantagem a edificar métodos que lhes permitam o acesso às práticas sociais que lhes são dificultadas ou impedidas.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 3) . Integrantes: Fabiano Pries Devide - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 4. |
| 2004 - 2009 | Futebol, Linguagem e Inclusão Social |
| Descrição: Este projeto tem a intenção de analisar os etnométodos e etnomodelos que dificultam o acesso dos negros no mercado de trabalho do treinador de futebol. Os jogadores negros conseguiram ascender e se consolidar no futebol brasileiro. Entretanto, em determinados setores de comando os negros ainda têm dificuldade de acesso. Vários processos sub-reptícios são utilizados para dificultar a ascensão dos negros nessas áreas. Desta forma, pretende-se compreender os etnométodos e os etnomodelos utilizados pelos agentes sociais nas suas interações do cotidiano, que dificultam e/ou impedem a ascensão e consolidação dos negros no mercado de trabalho do treinador de futebol.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maurício Murad - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Coordenador. Número de produções C, T & A: 11. |
| 2004 - 2009 | Gênero e Mulheres na Educação Física e no Esporte |
| Descrição: O Grupo formado recentemente, no segundo semestre de 2004, está inserido no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Atividade Física da Universidade Salgado de Oliveira, em Niterói. Iniciou seus trabalhos em um projeto vinculado, intitulado História das Mulheres no Esporte na cidade do Rio de Janeiro e Niterói no séc. XX . A partir dos referenciais teóricos da História Oral e da Análise do Discurso, este projeto tem como situação problema, responder a questão: Como foi a trajetória histórica de mulheres ícones do esporte nas cidades do Rio de Janeiro e Niterói, durante o século XX? Como objetivos centrais, visa: 1. desenvolver competências básicas nos alunos(as) de pós-graduação, relacionadas ao processo de pesquisa, tais como: leitura e interpretação de textos acadêmicos, elaboração de instrumentos de coleta, análise de dados e escrita técnica; 2. resgatar a memória de ex-atletas, que participaram da história do esporte feminino nas cidades do Rio de Janeiro e Niterói, no século XX; 3. construir uma história das mulheres no esporte nas cidades do Rio de Janeiro e Niterói, a partir da História Oral de Vida de ex-atletas; e 4. discutir as resistências sociais inerentes à inserção e permanência das mulheres no esporte de rendimento. A partir de reuniões semanais, a pesquisa está sendo desenvolvida em etapas: i) seminários introdutórios de pesquisa com o grupo de alunos(as), debatendo os referenciais teóricos a serem utilizados; ii) pesquisa de campo em instituições , sobre a história de vida das possíveis colaboradoras do projeto; iii) elaboração do roteiro de entrevista ; iv) localização das colaboradoras; v) transcrição das entrevistas; e vi) relatório final da pesquisa. Outra área de interesse na investigação científica é a História das Mulheres e Movimento Olímpico.. Situação: Concluído; Natureza: Outra. Integrantes: Fabiano Pries Devide - Coordenador / Renata Sá Osborne da Costa - Integrante / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Integrante. Financiador(es): Universidade Salgado de Oliveira - Remuneração. Número de produções C, T & A: 1. |
| 2000 - 2002 | Entrada, ascensão e consolidação dos jogadores negros e mestiços no futebol brasileiro |
| Descrição: Este trabalho tem por objetivo geral descrever o processo de entrada, ascensão e consolidação dos jogadores negros e mestiços no futebol brasileiro, a partir da análise dos sentidos das metáforas veiculadas pela mídia, com foco no processo de construção dos significados produzidos e partilhados por ela, em relação às questões de identidade, linguagem e discriminação.
Como objetivos específicos, o estudo busca:
a) avaliar as representações da mídia, após as derrotas da seleção brasileira masculina de futebol em Copas do Mundo, de forma a construir uma interpretação sobre os sentidos das manchetes e notícias veiculadas nos jornais;
b) identificar e descrever as metáforas empregadas pela mídia para avaliar a participação dos jogadores brasileiros, de modo a observar se existem elementos que possam indicar distinções entre as metáforas endereçadas aos jogadores brancos e as que são direcionadas aos jogadores negros e mestiços;
c) analisar os contextos em que foram produzidos os discursos, e os elementos do imaginário social que influenciaram as representações da mídia.
Para atingir estes objetivos, o estudo focaliza, inicialmente, as representações da mídia escrita do início do século XX, quando da ascensão dos jogadores negros e mestiços no futebol brasileiro.
A seguir, o recorte é feito nas derrotas brasileiras nas Copas do Mundo de 1950, 1982, 1986, 1990 e 1998. Decidi focalizar as derrotas, pois entendo que nesses episódios o imaginário social vem à tona com mais intensidade
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sebastão Josué Votre - Coordenador / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Integrante. Financiador(es): Centro Universitário da Cidade - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 12. |
| 1995 - 1997 | Relaçoes de sedução entre professores e alunos na educação física e no esporte |
| Descrição: São dois os objetivos principais do presente trabalho:
1. Identificar, descrever e compreender as relações de poder, encanto, fascínio e dominação exercidas entre professores de educação física/treinadores e alunos, vivenciadas em processos de sedução;
2. Avaliar a capacidade crítica de alunos seduzidos pelos seus professores face aos conteúdos e aos próprios professores, a partir da análise da interação surgida nas entrevistas.
. Situação: Concluído; Natureza: Outra. Integrantes: Sebastão Josué Votre - Coordenador / Carlos Alberto Figueiredo da Silva - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T & A: 9. |
Membro de corpo editorial
| 2005 - Atual | Periódico: Corpus et Scientia |
| 2006 - Atual | Periódico: Brazilian Journal of Investigative Pathology, Morphology and Morphometry |
| 2009 - Atual | Periódico: Pulsar (São Paulo) |
| 2008 - Atual | Periódico: Revista Augustus (Rio de Janeiro) |
| 2011 - Atual | Periódico: Revista Intercontinental de Gestão Desportiva |
Revisor de periódico
| 2009 - Atual | Periódico: Revista da Educação Física/UEM (Impresso) |
| 2009 - Atual | Periódico: Movimento (UFRGS. Impresso) |
| 2010 - Atual | Periódico: Pensar a Prática (Online) |
| 2009 - Atual | Periódico: Revista Brasileira de Ciências do Esporte |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Educação Física. |
| 2. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Didática da Educação Física. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. |
| 5. | Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público /
Especialidade: Direito Penal. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2006 | Homenagem Especial - turma do curso de graduação em Educação Física (turno da manhã), Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). |
| 2006 | Patrono da turma do curso de graduação em Educação Física (turno da noite), Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). |
| 2005 | Homenagem Especial - turma de Educação Física - UniverCidade - Unidade Recreio/2004.2, Centro Universitário da Cidade. |
| 2005 | Patrono da 1ª turma do Curso de Educação Física, UNISUAM - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 2005 | Patrono da turma do Curso de Educação Física - UniverCidade - 2004.2 - Unidade Praça Seca - turno manhã, Centro Universitário da Cidade. |
| 2005 | Patrono da turma de Educação Física - UniverCidade - Unidade Praça Seca/2004.2 - turno noite, Centro Universitário da Cidade. |
| 2004 | Paraninfo da turma de graduação em Educação Física, Centro Universitário da Cidade - UniverCidade/RJ. |
| 2004 | Homenagem Especial Turma de Educação Física (2º turno), Centro Universitário da Cidade. |
| 2004 | Paraninfo da turma de Educação Física / 2003.2, Centro Universitário da Cidade. |
| 2003 | Patrono da turma de graduação em Educação Física, Escola de Educação Física - Centro Universitário da Cidade - UniverCidade/RJ. |
| 2002 | Patrono da turma de graduação em Educação Física, Escola de Educação Física - Centro Universitário da Cidade - UniverCidade/RJ. |
| 2002 | Homenagem Especial, Escola de Educação Física - Centro Universitário da Cidade - UniverCidade/RJ. |
| 2000 | Homenagem Especial, Curso de Treinador de Futebol - Centro Universitário da Cidade - UniverCidade/RJ. |
| 1999 | Paraninfo da turma de graduação em Educação Física, Escola de Educação Física - Centro Universitário da Cidade - UniverCidade/RJ. |
| 1986 | Honra ao Mérito pelos relevantes serviços prestados à Sociedade do Estado do Rio de Janeiro, Revista POLÍCIA EM AÇÃO. |
| 1983 | Campeão da Taça Togo Renan Soares (Atleta), FBERJ - Federação de Basquetebol do Estado do Rio de Janeiro. |
| 1982 | Campeão Carioca de Basquetebol Categoria Junior (Treinador), FBERJ - Federação de Basquetebol do Estado do Rio de Janeiro. |
| 1981 | Campeão Carioca de Basquetebol Categoria Infantil (Treinador), FBERJ - Federação de Basquetebol do Estado do Rio de Janeiro. |
| 1978 | Medalha de Bronze nos JUBs (Atleta), Federação Brasileira de Esportes Universitários. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Citações | |||||||||||||||||||
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| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | PEÇANHA, Morjana Britto ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . A busca pelo insólito nas manobras do basquete de rua. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 156, p. 1/1-1/1, 2011. |
| 2. | OSBORNE, R. S. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; VOTRE, S. J. . Educação Física, esporte e desenvolvimento sustentável. Pensar a Prática (Online), v. 14, p. 1-14, 2011. |
| 3. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; OSBORNE, R. S. ; MURAD, M. ; SANTOS, R. F. ; MOCARZEL, R. C. S. ; PORRETI, M. F. ; FIGUEIREDO, R. S. ; SILVA, O. M. da ; MANDARINO, J. . Expectativas da mídia sobre o legado das olimpíadas de 2016: racionalidade instrumental e substantiva. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 33, p. 1-1, 2011. |
| 4. | LOPES, R. B. ; RUBIA, A. J. L ; GARCIA, J. V. G. ; CAETANO, Lenita Ferreira ; LIMA, J. M. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; DANTAS, E. H. M. . Niveles urinarios de hidroxiprolina 24, 25 y 72 horas después de un trabajp máximo de de flexibilidad estática. Archivos de Medicina del Deporte, v. XXVIII, p. 181-187, 2011. |
| 5. | LOPES, José Pedro Sarmento de Rebocho ; PINTO, A ; COSTA, C. P da ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . O evento desportivo como factor de desenvolvimento. Revista Intercontinental de Gestão Desportiva, v. 1, p. 1-14, 2011. |
| 6. | Rebocho Lopes, José Pedro Sarmento ; PINTO, A ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; PEDROSO, C. A. M. Q. . O evento desportivo: etapas, fases e operações. Revista Intercontinental de Gestão Desportiva, v. 1, p. 78-96, 2011. |
| 7. | Alves, Robson da Fonseca ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Trajetória do conteúdo primeiros socorros como componente curricular dos cursos de Educação Física das IES do estado do Rio de Janeiro. Corpus et Scientia, v. 7, n.2, p. 111-125, 2011. |
| 8. |  Pereira, Ramon ; Osborne, Renata ; Cabral, Soraia Izabel C. ; da Silva, Carlos Alberto F. . The Contribution of Sport as a Means of Inclusion in Discussions of Sustainable Development for Visually Disabled People. Physical Culture and Sport. Studies and Research, v. 53, p. 10-17, 2011. |
| 9. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; VOTRE, S. J. . Metáforas da discriminação no futebol brasileiro. Corpus et Scientia, v. 6, n.1, p. 65-80, 2010. |
| 10. |  Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; Rebocho Lopes, José Pedro Sarmento ; Araújo Netto, Jacques De . Educação física, desenvolvimento e inovação: o argumento da hélice tríplice. Motriz : Revista de Educação Física (Online), p. 995-1005, 2010. |
| 11. | MATTOS, D. C. ; SILVA, C. A. F. ; LOPES, José Pedro Sarmento de Rebocho ; CAPINUSSU, J. M. . O esporte náutico e a dinâmica da hélice tríplice no projeto Grael: um estudo de caso. Movimento (UFRGS. Impresso), v. 16 n.3, p. 219-237, 2010. |
| 12. | JESUS, D. F. ; SILVA, C. A. F. . Percepção de qualidade de vida por idosos praticantes e não praticantes de exercícios resistidos: análise do Projeto Vida Corrida. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 149, p. 1/1-1/1, 2010. |
| 13. | SILVA, C. A. F. ; LOPES, José Pedro Sarmento de Rebocho ; CARVALHO, Maria José . O desporto e sua influência no desenvolvimento local: o caso Runporto em Portugal. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 15/150, p. 1/1-1/1, 2010. |
| 14. | SILVA, C. A. F. ; DEVIDE, F. P. . Linguagem discriminatória e etnométodos de exclusão nas aulas de educação física escolar. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 30,n.2, p. 181-197, 2009. |
| 15. | Silva, José Edmilson da ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Educação física, folclore e religião: relações e interferências. Revista da Educação Física/UEM (Impresso), v. 20, p. 555-567, 2009. |
| 16. | SILVA, C. A. F. ; MOTTA, J. F. . Relendo o significado de raça. Revista Augustus (Rio de Janeiro), v. 14, p. 71-84, 2009. |
| 17. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Encanto e fascínio: dimensões da sedução na educação. Pensar a Prática (Online), v. 12,n.3, p. 1-12, 2009. |
| 18. | SILVA, C. A. F. ; CORREIA, A. M. . Espetáculo e reflexividade: a dimensão estética do basquete de rua. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 30,n.1, p. 107-122, 2008. |
| 19. | SILVA, C. A. F. . Em relação ao Racismo no Futebol. Esporte e Sociedade, v. 10, p. 01-07, 2008. |
| 20. | SILVA, J. E. ; MURAD, M. ; SILVA, C. A. F. . Echoes and reflexes of pentecostalism in the classes of physical education and folklore. The FIEP Bulletin, v. 77, p. 313-316, 2007. |
| 21. | SILVA, C. A. F. ; TERRA, B. ; VOTRE, S. J. ; Avelar, K. E. S. ; MORAES, S. R. . Por uma Universidade Empreendedora:o papel da pós-graduação no modelo da hélice tríplice. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 113, p. Año 12 - N 113, 2007. |
| 22. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . A linguagem racista no futebol brasileiro. Corpus et Scientia, v. 3, p. 05-20, 2007. |
| 23. | SILVA, C. A. F. ; CORREIA, A. M. ; SILVA, J. E. . Integration or inclusion? Challenges of the inclusive physical education. The FIEP Bulletin, Foz do Iguaçu, v. 76, p. 175-177, 2006. |
| 24. | SILVA, C. A. F. ; CORREIA, A. M. . Construções imaginárias dos estudantes de licenciatura em educação física a respeito da identidade profissional: uma breve análise da escolha de enunciados. The FIEP Bulletin, Brasil, v. 76, p. 171-174, 2006. |
| 25. | SILVA, C. A. F. ; SILVA, H. H. C. . Desafios da Educação Física Inclusiva: integrar ou incluir?. Revista Augustus (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 10, n. 21, p. 23-30, 2006. |
| 26. | SILVA, C. A. F. ; TERRA, B. ; VOTRE, S. J. . O modelo da hélice tríplice e o papel da educação física, do esporte e do lazer no desenvolvimento local. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 28 n.1, p. 167-183, 2006. |
| 27. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . O bode expiatório:a reatualização do ritual sacrificial no esporte. Corpus et Scientia, v. 2, n.2, p. 16-22, 2006. |
| 28. | SILVA, C. A. F. . Memória, moral e corpo: a construção das regras e a memória social. Corpus et Scientia, v. 2, n.1, p. 29-40, 2006. |
| 29. | SILVA, C. A. F. . The racist language: metaphors, soccer and media. The FIEP Bulletin, Brasil, v. 75, n. Special Ed, p. 462-464, 2005. |
| 30. | SILVA, C. A. F. ; CORREIA, A. M. ; DEVIDE, F. P. ; BAPTISTA, M. R. . Inclusion and exclusion: the use of rules and the building of ethnomodels and ethnomethods in the physical education. The FIEP Bulletin, Foz do Iguaçu, v. 75, p. 508-511, 2005. |
| 31. | SILVA, C. A. F. ; ALVES, A. S. ; BAPTISTA, M. R. ; DANTAS, E. H. M. . The comparison of flexibility among sedentary old women and sport practicing ones. The FIEP Bulletin, Foz do Iguaçu, v. 75, n. Special Ed, p. 316-318, 2005. |
| 32. | SILVA, C. A. F. . Racismo para dentro e para fora: o caso Grafite-Desábato. Lecturas Educación Física y Deportes, Buenos Aires, v. 84, p. ., 2005. |
| 33. | SILVA, C. A. F. ; DEVIDE, F. P. . Desenvolvendo cidadania com educação física escolar na rede pública de ensino do Rio de Janeiro. Lecturas Educación Física y Deportes, Buenos Aires, v. 91, p. ., 2005. |
| 34. | SILVA, C. A. F. . Etnométodos e etnomodelos de inclusão e exclusão: uma abordagem etnopedagógica. Corpus et Scientia, v. 1, p. 01-11, 2005. |
| 35. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; VOTRE, S. J. . Personificação e concretização da derrota: o papel da mídia. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília), v. 2002, p. 1-14, 2002. |
| 36. | SILVA, C. A. F. . Os livros do século na educação física, esporte e lazer. Motus Corporis (UGF), Rio de Janeiro, v. 7, p. 108-123, 2000. |
| 37. | SILVA, C. A. F. . Vasco es el equipo de la revolución. Lecturas Educación Física y Deportes, Buenos Aires, v. Año 4., n. nº13, 1999. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Gestão do Esporte e Hélice Tríplice. 1ª. ed. Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2011. v. 200. 80 p. |
| 2. | Netto, A. (Org.) ; COSTA. Claudia de Freitas Lopes (Org.) ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da (Org.) ; LOBATO, Flávio (Org.) ; AVELAR, Ediana Abreu (Org.) ; REIS, Luiz Felipe (Org.) ; MIRANDA, Maria Geralda de (Org.) ; SILVA, Claudete (Org.) . UNISUAM - Relatório Social 2010. Rio de Janeiro: SUAM, 2011. v. 1000. 50 p. |
| 3. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Racismo no futebol. 1ª.
ed. Rio de Janeiro: H P Comunicações, 2006. 104 p. |
| 4. | SILVA, C. A. F. ; BAPTISTA, M. R. . Produção Científica em Educação Física, Esporte e Lazer. 1. ed. Niterói: NITPRESS, 2005. 160 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | OSBORNE, R. S. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; VOTRE, S. J. . Sports, education and sustainable development: a Brazilian reflection. In: VALENÇA, Marcio Morais; CRAVIDÃO, Fernanda; FERNANDES, José Alberto Rio. (Org.). Regional and Urban Developments in Portuguese-Speaking Countries. Hauppauge, New York: Nova Science Publishers, Inc., 2011, v. 1, p. -. |
| 2. | Ramos, J. R. S. ; VOTRE, S. J. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Variability and change in the pragmatic usage of language in an old-time volleyball game. In: Kalle Voolaid; Helen Kaptein; Aarand Roos. (Org.). People in sport history - sport history for people. Tartu, Estônia: Estonia Sports Museum, International Society for the History of Physical Education and Sport, 2011, v. , p. -. |
| 3. | FIGUEIREDO, C. . Streetball (ou basquete de rua). In: Alfredo Gomes de Faria Junior, Eduardo Vilela. (Org.). Atlas histórico e geográfico do esporte e lazer de Niterói. Niterói: Universo, 2010, v. , p. 625-627. |
| 4. | CAETANO, Lenita Ferreira ; LOPES, R. B. ; VALE, R. G. S. ; ROCHA, C. J. ; SILVA, C. A. F. ; DANTAS, E. H. M. . Mejora del cuadro álgico de los pacientes com lumbalgia aguda sometidos al estiramiento en hidrocinesterapia contrastados por escalr CR10 de Borg.. In: MORENO, Juan Antonio; MARIN, Luis Miguel. (Org.). Nuevas aportaciones a las actividades acuáticas. Murcia: Universidad de Murcia, 2008, v. , p. 141-151. |
| 5. | SILVA, C. A. F. . Memória, moral e corpo: a construção das regras e a memória social. In: Carlos Alberto Figueiredo da Silva; Marcio Rodrigues Baptista. (Org.). Produção Científica em Educação Física, Esporte e Lazer. Niterói: NitPress, 2005, v. , p. 63-77. |
| 6. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . O bode expiatório: a reatualização do ritual sacrificial no esporte. In: Carlos Alberto Figueiredo da Silva; Marcio Rodrigues Baptista. (Org.). Produção Científica em Educação Física, Esporte e Lazer. Niterói: Nitpress, 2005, v. , p. 79-95. |
| 7. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . O bode expiatório: a reatualização do ritual sacrificial no esporte. In: VOTRE, S. J.; MOURÃO, Ludmila; COSTA, V. L. M.; FERREIRA, Nilda Teves. (Org.). Imaginário & Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2003, v. , p. -. |
| 8. | SILVA, C. A. F. . Memória, moral e corpo. In: VOTRE, S. J. ; FERREIRA, Nilda Teves ; COSTA, Vera Lucia de Menezes ; MOURÃO, Ludmila. (Org.). Imaginário & Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2003, v. , p. -. |
| 9. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Ancoragem e objetivação no imaginário. In: VOTRE, Sebastião Josué; MOURÃO, Ludmila; COSTA, V. L. M.; FERREIRA, Nilda Teves. (Org.). Imaginário e representações sociais em educação física, esporte e lazer. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2001, v. , p. -. |
| 10. | SILVA, C. A. F. . As regras do jogo e o jogo das regras. In: Sebastião Josué Votre. (Org.). Representação social do esporte e da atividade física: ensaios introdutórios. Brasília: Ministério da Educação e do Desporto / INDESP, 1998, v. , p. 29-51. |
| 11. | SILVA, C. A. F. . Relações de sedução entre professor e aluna: análise de um discurso. In: Sebastião Josué Votre. (Org.). A representação social da mulher na educação física e no esporte. Rio de Janeiro: Editoria Central da Universidade Gama Filho, 1996, v. , p. 123-158. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | SILVA, C. A. F. . PRECONCEITO - Racismo também é histórico no futebol. Folha de Londrina, Londrina, Brasil, 20 maio 2010. |
| 2. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Da desconfiança ao senso comum. Folha Dirigida, Rio de Janeiro, 02 mar. 2010. |
| 3. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Currículo - Qual a melhor escolha?. Jornal O Globo - Tijuca, Rio de Janeiro, 11 fev. 2010. |
| 4. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Órgãos oferecem estágio. Folha Dirigida, Rio de Janeiro, 26 jan. 2010. |
| 5. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; KASTRUP, P. . A História e suas faces: Intentio operis, intentio auctoris & intentio lectoris. Debates Culturais, Rio de Janeiro, 12 nov. 2009. |
| 6. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; ROCHA, I. P. . Reflexos e reflexões sobre o espelho. Debates Culturais, Rio de Janeiro, 26 ago. 2009. |
| 7. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Futebol, imaginário e mídia: as metáforas da discriminação no futebol brasileiro. Educação MultiRio Século XXI, Rio de Janeiro, 17 jan. 2007. |
| 8. | SILVA, C. A. F. . Curso de mestrado em desenvolvimento local prepara profissionais para intervir como agentes de mudança em diversos setores. Folha Dirigida, Rio de Janeiro, p. 12 - 12, 01 ago. 2006. |
| 9. | SILVA, C. A. F. . Carreira acadêmica mais disputada. Folha Dirigida - Caderno Especial de Pós-graduação/MBA, Rio de Janeiro, p. 7 - 7, 29 jun. 2006. |
| 10. | SILVA, C. A. F. . O PIBIC para os pesquisadores. Fonte - Jornal Laboratório do Curso de Comunicação Social, Rio de Janeiro, p. 4 - 5, 01 set. 2005. |
| 11. | SILVA, C. A. F. . Estudar sempre. Folha Dirigida, Rio de Janeiro, p. 18 - 18, 23 jun. 2005. |
| 12. | SILVA, C. A. F. . Racismo para dentro y para fuera: el caso Grafite-Desábato. Secretaria de Deporte - Jefatura de Gabinete de Ministros - Argentina, Argentina, 01 maio 2005. |
| 13. | SILVA, C. A. F. . Coordenador defende curso em três anos. Folha Dirigida, Rio de Janeiro, p. 10 - 10, 12 set. 2002. |
| 14. | SILVA, C. A. F. . A crise no futebol carioca. O corujinha, Rio de Janeiro, p. 4 - 4. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | SILVA, C. A. F. . Desporto e desenvolvimento local. In: II Seminário do PGCAF, 2008, Niterói. Anais do II Seminário do PGCAF, 2008. |
| 2. | Ramos, J. R. S. ; VOTRE, S. J. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Variability and change in the pragmatic usage of language in an old-time volleyball game. In: 10th Congress of International Society for the History of Physical Education and Sports - ISHPES, 2008, 2008, Tartu. Proceedings of the 10th Congress of International Society for the History of Physical Education and Sports - ISHPES. Tartu : Estlonian Museum, 2008. v. 1. p. 35-47. |
| 3. | SILVA, C. A. F. ; TERRA, B. ; TOSTES, F. P. ; ALMEIDA, B. . A Pesquisa em Engenharia de Produção na Universidade Empreendedora Uma Proposta Metodológica no Modelo da Hélice. In: XXVI ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2006, Fortaleza. ENEGEP 2006, 2006. |
| 4. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . O Bode Expiatório: a Reatualização do Ritual Sacrificial no Esporte. In: II CONFELIRES (Conferência do Laboratório do Imaginário e das Representações Sociais), 2003, Rio de Janeiro. II CONFELIRES. Rio de Janeiro : Editora da Universidade Gama Filho, 2003. p. 77-85. |
| 5. | SILVA, C. A. F. . Representações sobre moral nas Aulas de Educação Física: construção de regras e Imaginário Social. In: II CONFELIRES (Conferência do Laboratório do Imaginário e das Representações Sociais), 2003, Rio de Janeiro. Anais da II CONFELIRES. Rio de Janeiro : Editora da Universidade Gama Filho, 2003. p. 68-76. |
| 6. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Personificação e Concretização da Derrota: O Papel da Mídia. In: VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, LAZER E DANÇA, 2002, Ponta Grossa. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, 2002. |
| 7. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Futebol, linguagem e mídia: o imaginário na construção histórica das representações. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, 2000, Gramado. Anais do VII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2000. p. 454-459. |
| 8. | SILVA, C. A. F. ; KASTRUP, P. . A história e suas faces: intentio operis, intentio auctoris & intentio lectoris. In: Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, 2000, Gramado. Anais do VII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2000. p. 450-453. |
| 9. | SILVA, C. A. F. ; ROCHA, I. P. . Reflexos e reflexões sobre o espelho: razões práticas e simbólicas historicamente construídas. In: Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, 2000, Gramado. Anais do VII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2000. p. 460-465. |
| 10. | SILVA, C. A. F. . A linguagem racista no futebol brasileiro. In: Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física, 1998, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física. Rio de Janeiro : Universidade Gama Filho, 1998. p. 394-406. |
| 11. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Sedução: uma arma contra ou a favor da educação física?. In: Seminário de pesquisa em educação física, esporte e lazer, 1996, Rio de Janeiro. Anais do seminário de pesquisa em educação física, esporte e lazer. Rio de Janeiro : PPGEF-Universidade Gama Filho, 1996. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | MANDARINO, J. ; SILVA, C. A. F. . Esporte universitário no Brasil: seus desdobramentos e desenvolvimento sob a ótica de uma reflexividade das instituições de ensino superior com melhores resultados no âmbito esportivo. In: Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 02 - XII Jornada Científica - UNIVERSO - Campus Niterói - 2010, 2010, Niterói. XII Jornada Científica - UNIVERSO - Campus Niterói - 2010. Niterói : Universidade Salgado de Oliveira, 2010. v. n. 2. |
| 2. | GAMA, Adriana Campelo ; SILVA, C. A. F. . A participação do profissional de educação física numa equipe multidisciplinar na associação niteroiense dos deficientes físicos - ANDEF. In: XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010, 2010, Niterói. Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 02 - XII Jornada Científica - Campus Niterói. Niterói : Universidade Salgado de Oliveira, 2010. v. n. 2. |
| 3. | GOMES, Helen Christian ; MATOS, A. S. ; SILVA, C. A. F. ; SOUZA, E. S. ; BRANQUINHO, T. C. ; GARCIA, Y. F. . Valores da educação física: representações de alunos do último período. In: Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 01 - XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010, 2010, Niterói. Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 01 - XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010. Niterói : Universidade Salgado de Oliveira, 2010. v. n. 1. |
| 4. | SILVA, C. A. F. ; SILVA, J. E. . Religião, dança e folclore afro-brasileiro: relações e interferências. In: XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Rio Grande do Sul. XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MOURA, Vanessa ; SILVA, C. A. F. . A ludicidade no processo ensino-aprendizagem. In: XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010, 2010, Niterói. Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 01 - XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010. Niterói : Universidade Salgado de Oliveira, 2010. v. n. 1. |
| 2. | JUNIOR, F. A. S. ; SILVA, C. A. F. ; NETO, J. V. S. ; VILEGAS, M. C. ; SILVA, T. O. . As lutas como conteúdo de ensino nas aulas de educação física escolar. In: XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010, 2010, Niterói. Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 01 - XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010. Niterói : Universidade salgado de Oliveira, 2010. v. n. 1. |
| 3. | AMARAL, Patrícia ; SILVA, C. A. F. . O fenômeno bullying como fator da não-participação de alunos graduandos de educação física nas aulas de ginástica. In: XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010, 2010, Niterói. Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 01 - XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010. Niterói : Universidade Salgado de Oliveira, 2010. v. n. 1. |
| 4. | SILVA, O. M. da ; SILVA, C. A. F. . Projetos esportivos e redes solidárias. In: XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010, 2010, Niterói. Revista de Trabalhos Acadêmicos, Nº 01 - XII Jornada Científica - Campus Niterói - 2010. Niterói : Universidade Salgado de Oliveira, 2010. v. n. 1. |
| 5. | JUNIOR, F. A. S. ; SILVA, J. L. ; PINA, L. M. ; VILEGAS, M. C. ; SILVA, C. A. F. . As lutas como conteúdo de ensino nas aulas de educação física escolar. In: III Congresso Sudeste de Ciências do Esporte, 2010, Niterói. Anais do III Congresso Sudeste de Ciências do Esporte, 2010. |
| 6. | SILVA, C. A. F. ; NUNES, C. S. S. ; CORREIA, A. M. . Competição: representações de alunos da 3a série de uma escola particular do município do Rio de Janeiro. In: XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Porto Alegre. XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008. |
| 7. | SILVA, C. A. F. ; CAVALCANTE, E. A. ; MATTOS, D. C. . Efeitos do treinamento de força: representações de mulheres jovens praticants de ginástica em academias. In: XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Porto Alegre. XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008. |
| 8. | FERREIRA, R. C. ; DEVIDE, F. P. ; SILVA, C. A. F. . A mídia esportiva como área de reserva masculina. In: XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2008, Porto Alegre. XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008. |
| 9. | NETTO, J. A. ; SILVA, C. A. F. . Reflexões sobre o voleibol brasileiro na dinâmica da hélice tríplice. In: 2º Congresso Brasileiro de Gestão Esportiva, 2008, Florianópolis. Anais do 2º Congresso Brasileiro de Gestão Esportiva. Florianópolis, 2008. |
| 10. | NETTO, J. A. ; SIMÕES, P. T ; SILVA, C. A. F. . Legado dos jogos panamericanos Rio 2007- Voleibol/Maracanãzinho. In: 2º Congresso Brasileiro de Gestão Esportiva, 2008, Florianópolois. Anais do 2º Congresso Brasileiro de Gestão Esportiva, 2008. |
| 11. | SILVA, M. M. P. da ; SILVA, C. A. F. . Respostas comportamentais em situações de competição e cooperação. In: II Seminário de Pesquisa em Ciências da Atividade Física - PGCAF, 2008, Niterói. Anais do II Seminário de Pesquisa em Ciências da Atividade Física - PGCAF, 2008. |
| 12. | CAPRI, P. S. ; SILVA, C. A. F. . Educação Física na Educação Infantil: representações de professores e diretores de uma escola privada. In: II Seminário em Ciências da Atividade Física - PGCAF, 2008, Niterói. Anais do II Seminário em Ciências da Atividade Física - PGCAF, 2008. |
| 13. | CASTRO, F. R. C. ; SILVA, C. A. F. . A influência do estresse pré-competitivo para os atletas de natação na faixa etária de 9 a 11 anos. In: II Seminário em Ciências da Atividade Física - PGCAF, 2008, Niterói. Anais do II Seminário em Ciências da Atividade Física - PGCAF, 2008. |
| 14. | NETTO, J. A. ; SILVA, C. A. F. . Reflexões sobre o voleibol brasileiro na dinâmica da hélice tríplice. In: II Seminário em Ciências da Atividade Física - PGCAF, 2008, Niterói. Anais do II Seminário em Ciências da Atividade Física - PGCAF. NIterói : Universo, 2008. |
| 15. | TERRA, B. ; SILVA, C. A. F. ; TOSTES, F. P. ; ALMEIDA, B. ; Netto, A. . The Development Model of Triple Helix Model and Entrepreneurial Role in the Executive Education Programa: The Unisuam's case, Rio de Janeiro, Brazil. In: The 6th Biennial international Triple Helix Conference on University-Industry Government-Links, 2007, Singapore. book of abstracts - The 6th Biennial international Triple Helix Conference on University-Industry Government-Links (in press). Singapore, 2007. |
| 16. | TOSTES, F. P. ; TERRA, B. ; SILVA, C. A. F. . Private Venture Capital in Universities A Comparative Case Study Between Incubators of Catholic University, Rio de Janeiro, Brazil and Rutgers University, New Jersey, United States. In: The 6th Biennial international Triple Helix Conference on University-Industry Government-Links, 2007, Cingapura. The 6th Biennial international Triple Helix Conference on University-Industry Government-Links, 2007. |
| 17. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Racism and National Identity in Brazilian Soccer. In: Sports in a Global World - Past, Present and Future - ISHPES and ISSA Joint World Congress, 2007, Copenhagen. Program and Abstracts of the Congress Sports in a Global World - Past, Present and Future. Copenhague : Department of Exercise and Sport Science - Universidade de Copenhague. Farvang, Dinamarca : Mollegardens Grafish, 2007. p. 122-123. |
| 18. | SILVA, C. A. F. ; LIMA, J. M. . Impacto de projetos sociais em localidades que possuem facções rivais. In: XI Congresso do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2006, São Paulo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo : Editora da USP, 2006. v. 20. p. 258-258. |
| 19. | TERRA, B. ; SILVA, C. A. F. ; TOSTES, F. P. ; ALMEIDA, B. . A pesquisa em engenharia de produção na universidade empreendedora - uma proposta metodológica. In: XXVI ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2006, Fortaleza. XXVI ENEGEP - XII ICIEOM. Rio de Janeiro : Oficina da Letras Ltda., 2006. p. 321-321. |
| 20. | SILVA, D. P. DA ; SILVA, C. A. F. . Arquétipos predominantes em crianças de idade entre 4 e 6 anos. In: XI Congresso do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2006, São Paulo. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo : Editora da USP, 2006. v. 20. p. 409-409. |
| 21. | SILVA, C. A. F. ; AUGUSTO, C. ; AUGUSTO, A. ; SILVA, R. ; RODRIGUES, M. . Representações sociais sobre o professor de educação física: atividade física, movimento humano ou cultura corporal?. In: 20º Congresso Internacional de Educação Física, 2005, Foz do Iguaçu. Fiep Bulletin. Foz do Iguaçu : Fiep, 2005. v. 75. p. 131-131. |
| 22. | SILVA, C. A. F. ; QUEIROZ FILHO, O. M. . Brancos, negros e pardos: um estudo sobre o mercado de trabalho do treinador de futebol. In: 20º Congresso Internacional de Educação Física, 2005, Foz do Iguaçu. Fiep Bulletin. Foz do Iguaçu : Fiep, 2005. v. 75. p. 126-126. |
| 23. | SILVA, C. A. F. ; MOTA, C. F. ; VALERIO, P. C. B. . Políticas públicas e esporte: um estudo exploratório sobre os projetos ancorados na Lei 1.954/92 apresentados à SUDERJ. In: 20º Congresso Internacional de Educação Física/FIEP, 2005, Foz do Iguaçu. FIEP BULLETIN. Foz do Iguaçu : FIEP, 2005. v. 75. p. 174-174. |
| 24. | SILVA, C. A. F. ; SILVA, D. A. ; FERREIRA, E. M. ; RIBEIRO, F. E. P. ; REIS JUNIOR, G. S. ; MONTEIRO, L. X. ; MELLO, M. O. . Auto-representação sobre a função social do professor de Educação Física. In: 20º Congresso Internacional de Educação Física, 2005, Foz do Iguaçu. The FIEP bulletin. Foz do Iguaçu : FIEP, 2005. v. 75. p. 068-068. |
| 25. | SILVA, C. A. F. . Jogar na Moral ou Fairplay? Reflexões Éticas nas Aulas de Educação Física. In: 19º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2004, 2004, Foz do Iguaçu. Anais do 19º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2004. Foz do Iguaçu : FIEP, 2004. |
| 26. | SILVA, C. A. F. ; ALVES, A. S. ; CAVALCANTE, H. A. ; MANDARINO, J. ; JORDAO, T. ; FARAH, J. ; BAPTISTA, M. R. . O Yoga na Educação Física escolar. In: VIII Santa Mônica Fitness - 2º Congresso Internacional SESC/SENAC, 2004, Rio de Janeiro. Anais do VII Santa Mônica Fitness, 2004. |
| 27. | SILVA, C. A. F. ; BAPTISTA, M. R. ; ALVES, A. S. ; GOMES, M. B. ; CAVALCANTE, H. A. ; MANDARINO, J. ; JORDAO, T. ; FARAH, J. . O Yoga sobre os níveis de ansiedade do adolescente. In: VII Santa Mônica Fitness -2º Congresso Internacional SESC/SENAC, 2004, Rio de Janeiro. Anais do VII Santa Mônica Fitness, 2004. |
| 28. | SILVA, C. A. F. . As palavras e as imagens: perspectivas de uma abordagem dialógica sobre o imaginário da educação fisica, de esporte e do lazer. In: I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer, 2001, Rio de Janeiro. I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer. Rio de Janeiro : Editoria Central da Universidade Gama Filho, 2001. p. 48-48. |
| 29. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . Futebol, imaginário e mídia: as metáforas da discriminação no futebol brasileiro. In: 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa, 2000, Lisboa. Anais do 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa. Lisboa : Gráfica 2000, 2000. p. 42-42. |
| 30. | SILVA, C. A. F. . Seduction relationships between teachers and students in the physical education and sport. In: Conferencia Internacional Sobre Representaciones Sociales, 1998, México. Anais da Cuarta Conferencia Internacional Sobre Representaciones Sociales. México : Universidad Autonoma Metropolitana, 1998. p. 128-129. |
| 31. | SILVA, C. A. F. . Seduction relationships between teachers and students in the physical education and sport. In: World Congress of Sociology, 1998, Montreal. Anais do XIV World Congress of Sociology, Montreal: Cambridg Scientific Abstracts. Montreal : Cambridge Scientific Abstracts, 1998. p. 113-113. |
| 32. | SILVA, C. A. F. ; COSTA, V. L. M. ; NOVAES, G. ; FIGUEIREDO, R. S. . Frescobol: representações simbólicas do espaço lúdico. In: Congresso Latino-Americano de esporte, educação e saúde no movimento humano, 1997, Cascavel. Anais do Terceiro Congresso Latino-Americano de esporte, educação e saúde no movimento humano. Cascavel : Gráfica Universitária, 1997. |
| 33. | SILVA, C. A. F. . Desporto no Clube. In: 1º Congresso Brasileiro de Estudantes de Educação Física, 1979, Rio de Janeiro. Anais do I Congresso Brasileiro de Estudantes de Educação Física, 1979. |
| Resumos publicados em anais de congressos(artigos) |
| 1. | SILVA, C. A. F. ; CORREIA, A. M. ; BAPTISTA, M. R. . Vestindo a camisa da Educação Física: análise da adesão dos alunos universitários aos enunciados a respeito da futura carreira. The FIEP bulletin, Brasil, v. 75, p. 071-071, 2005. |
| 2. | SILVA, C. A. F. ; ALVES, A. S. ; MANDARINO, J. ; GOMES, M. B. ; CAVALCANTE, H. A. ; JORDAO, T. ; FARAH, J. ; BAPTISTA, M. R. . A Ioga na Educação Física escolar. Fitness & performance journal, Rio de Janeiro, v. 3, n. 6, p. 380-380, 2004. |
| 3. | SILVA, C. A. F. ; ALVES, A. S. ; GOMES, M. B. ; CAVALCANTE, H. A. ; MANDARINO, J. ; JORDAO, T. ; FARAH, J. ; BAPTISTA, M. R. . A Ioga sobre os níveis de ansiedade do adolescente. Fitness & performance journal, Rio de Janeiro, v. 03, n. 06, p. 390-390, 2004. |
| 4. | SILVA, C. A. F. . Relações de sedução entre professores/treinadores e alunos/atletas: a confrontação de universos subjetivos. Motus Corporis, Rio de Janeiro, v. 5, p. 195-196, 1998. |
| 5. | SILVA, C. A. F. . Seduction relationships between teachers and students in physical education and sport. Sociological Abstracts, Estados Unidos da América, 1988. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Multiculturalidade na formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 2. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Empreendedorismo: Teoria e Prática no Contexto da UNISUAM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 3. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Multiculturalidade na formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 4. | SILVA, C. A. F. . Jogos Olímpicos de 2016: a sinergia entre governo-universidade-indústria para um legado sócio-econômico e cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | SILVA, C. A. F. . O modelo teórico da hélice tríplice: possibilidades no campo da educação física e do esporte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 6. | SILVA, C. A. F. . O impacto e maegaeventos na Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 7. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . O impacto de megaeventos na Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Exercício da tolerância, liberdade e convivência humana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . O fenômeno bullying comofator da não-participação de alunos graduandos de Educação Física nas aulas de ginástica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 10. | SILVA, O. M. da ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Projetos esportivos e redes solidárias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 11. | GOMES, Helen Christian ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; MATOS, A. S. ; SOUZA, E. S. ; PAULO, G. R. ; BRANQUINHO, T. C. ; GARCIA, Y. F. . Valores da Educação Física: representações de alunos do último período. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 12. | JUNIOR, F. A. S. ; NETO, J. V. S. ; SILVA, J. L. ; VILEGAS, M. C. ; PINA, L. M. ; GUERRA, R. ; SILVA, T. O. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . As lutas como conteúdo de ensino nas aulas de Educação Física escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 13. | GAMA, Adriana Campelo ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . A participação do profissional de Educação Física numa equipe multidisciplinar na Associação Niteroiense dos Deficientes Físicos (ANDEF). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 14. | MANDARINO, J. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Esporte universitário no Brasil: seus desdobramentos e desenvolvimento sob a ótica de uma reflexividade das instituições de ensino superior com melhores resultados no âmbito esportivo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 15. | MOURA, Vanessa ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . A ludicidade no processo ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 16. | SILVA, C. A. F. . Educação física, inovação e desenvolvimento: perspectiva e possibilidades do modelo hélice tríplice. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 17. | SILVA, C. A. F. . A pesquisa e o desenvolvimento local. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 18. | SEIXAS FILHO, J. T. ; CASTAGNA, A ; SILVA, C. A. F. . Mesa redonda "Unisuam e o Desenvolvimento Local". 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 19. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Esporte e redes sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 20. | SILVA, D. P. DA ; NETTO, J. A. ; SILVA, C. A. F. . Arquétipos predominantes em crianças de idade entre 4 e 6 anos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | LIMA, J. M. ; NETTO, J. A. ; SILVA, C. A. F. . Impacto de projetos sociais esportivos em localidades que possuem facções rivais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 22. | SILVA, C. A. F. ; COSTA, R. S. O. . Esporte e desenvolvimento sustentável. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 23. | CAPRI, P. S. ; SILVA, C. A. F. . Educação Física na Educação Infantil: reflexões sobre as representações de professores e diretores de uma escola privada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 24. | NETTO, J. A. ; SILVA, C. A. F. . Reflexões do voleibol brasileiro na dinâmica da hélice tríplice. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 25. | SILVA, M. M. P. da ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Respostas comportamentais em situações de competição e cooperação: um estudo de caso com crianças do sexto ano de uma escola privada em aulas de educação física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 26. | CAPRI, P. S. ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Educação física na Educação Infantil: reflexões sobre as representações de professores e diretores de uma escola privada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 27. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Aspectos socioculturais da atividade física. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). |
| 28. | SILVA, J. E. ; SILVA, C. A. F. . Ecos e reflexos do pentecostalismo nas aulas de educação física e folclore. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 29. | SILVA, C. A. F. . O modelo da hélice tríplice e o papel da educação física e do esporte no desenvolvimento sustentável. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 30. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . O modelo da hélice tríplice e o papel da Educação Física e do esporte no desenvolvimento sustentável. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 31. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Questões atuais em Educação Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 32. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. . O bode expiatório: a reatualização do ritual sacrificial no esporte. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 33. | SILVA, C. A. F. ; VOTRE, S. J. ; FERREIRA, Nilda Teves . Mesa-redonda sobre ancoragem e objetivação no imaginário. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; VOTRE, S. J. . Encanto e fascínio: dimensões da sedução na educação. Brasília: Fundação Universa, 2010 (Questões em concurso público). |
| 2. | da Silva, Carlos Alberto F. ; VOTRE, S. J. . Concurso para Professor da Educação Básica (Cargo 104 - Governo do Distrito Federal). BRASÍLIA: FUNDAÇÃO UNIVERSA, 2010 (Questões em concurso público). |
| 3. | SILVA, C. A. F. ; BAPTISTA, M. R. ; ROCHA, I. P. . "Jogar na moral" ou fair play? Reflexões éticas nas aulas de educação física. Rio de Janeiro: Nitpress, 2005 (Resumo publicado em livro). |
| 4. | SILVA, C. A. F. . Apresentação. Rio de Janeiro, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; VOTRE, S. J. ; SANTOS, Tony Meireles dos . Participação em banca de qualificação de mestrado. 2011. |
| 2. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . CNPq - Emissão de parecer em 17/05/2011. 2011. |
| 3. | SILVA, C. A. F. . CNPq - Emissão de parecer em 19/04/2011. 2011. |
| 4. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista Movimento - Emissão de parecer - artigo científico, em 19/05/2011. 2011. |
| 5. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista da Educação Física/UEM - Emissão de parecer - artigo científico, em 19/05/2011. 2011. |
| 6. | COSTA. Claudia de Freitas Lopes ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; Netto, A. ; AVELAR, Ediana Abreu ; REIS, Luiz Felipe ; LOBATO, Flávio ; MIRANDA, Maria Geralda de . Relatório Social - Unisuam - 2010. 2011. |
| 7. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista da Educação Física/UEM - Emissão de parecer - artigo científico, em 29/08/2011. 2011. |
| 8. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista da Educação Física/UEM - Emissão de parecer - artigo científico, em 28/08/2011. 2011. |
| 9. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Guia do Estudante - Emissão de parecer na área de Educação Física da avaliação de cursos superiores. 2011. |
| 10. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista Pensar a Prática - emissão de parecer em artigo científico em 20/10/2011. 2011. |
| 11. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista Pensar a Prática - emissão de parecer em artigo científico em 25/10/2011. 2011. |
| 12. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista Brasileira de Ciências do Esporte - Emissão de parecer em artigo científico em 26-02-2011. 2011. |
| 13. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista da Educação Física/UEM - Emissão de parecer em artigo científico. 22/12/2011. 2011. |
| 14. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Revista da Educação Física/UEM - Parecer de artigo científico. 2010. |
| 15. | COSTA. Claudia de Freitas Lopes ; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; AVELAR, Ediana Abreu . Relatório Social do Centro Universitário Augusto Motta. 2010. |
| 16. | SILVA, C. A. F. . CNPq - Emissão de parecer em 23/08/2010. 2010. |
| 17. | SILVA, C. A. F. . CNPq - Emissão de parecer em 06/08/2010. 2010. |
| 18. | SILVA, C. A. F. . CNPq - Emissão de parecer em 28/01/2010. 2010. |
| 19. | SILVA, C. A. F. . CNPq - Emissão de parecer em 28/09/2010. 2010. |
| 20. | SILVA, C. A. F. . Revista Movimento - Emissão de parecer (artigo). 2010. |
| 21. | SILVA, C. A. F. . Revista da Educação Física/UEM - Parecer de artigo científico. 2010. |
| 22. | SILVA, C. A. F. . Revista da Educação Física - UEM (Emissão de parecer - Artigo Científico). 2009. |
| 23. | SILVA, C. A. F. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte - Emissão de parecer (artigo científico). 2009. |
| 24. | SILVA, C. A. F. . Revista Arquivos em Movimento - Emissão de Parecer Consultor ad-hoc. 2008. |
| 25. | SILVA, C. A. F. . Revista Movimento - Emissão de parecer (artigo científico). Parecerista ad hoc.. 2008. |
| 26. | SILVA, C. A. F. . Lilacs - Emissão de Parecer sobre Revista Científica (Consultor ad hoc). 2008. |
| 27. | SILVA, C. A. F. ; TUBINO, M. J. G. ; RIBEIRO, C. H. V. ; Melhem, A. N . Banca de qualificação de mestrado - UCB. 2008. |
| 28. | SILVA, C. A. F. ; BENDA, R. N. . Banca de qualificação de mestrado - Universo. 2008. |
| 29. | SILVA, C. A. F. ; SANTOS, A. B. G. ; MURAD, M. ; BRAGA, J. L. M. . Banca de qualificação de mestrado - Universo. 2008. |
| 30. | SILVA, C. A. F. ; COSTA, R. S. O. ; VIEIRA, C. S. ; SOUZA, R. P. . Banca de qualificação mestrado - Universo - Visão dos deficientes visuais sobre o esporte e o desenvolvimento sustentável. 2008. |
| 31. | SILVA, C. A. F. ; MOURÃO, J ; TUBINO, M. J. G. ; ALMEIDA, R. E. C. . Banca de qualificação mestrado - UCB - Prática de prevenção fisioterápica no treinamento de atletas universitários. 2008. |
| 32. | SILVA, C. A. F. . Revista Arquivos em Movimento - Emissão de Parecer Consultor ad-hoc. 2006. |
| 33. | SILVA, C. A. F. . CNPq/Lattes Fomento - Emissão de Parecer Consultor ad-hoc. 2006. |
| 34. | TERRA, B. ; SILVA, C. A. F. . Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Local. 2006. |
| 35. | SILVA, C. A. F. . Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física do Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM. 2003. |
| 36. | SILVA, C. A. F. . Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física do Centro Universitário Celso Lisboa. 2002. |
| 37. | SILVA, C. A. F. . Implantação do Curso de Educação Física do Centro Universitário Celso Lisboa. 2002. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . 2ª Feira da Carreira Pública. 2011. (Entrevista a Folha Dirigida). |
| 2. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . O novo pensamento e a carreira pública. 2011. (Entrevista ao Jornal Folha Dirigida). |
| 3. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Pró-Reitor de Ensino fala sobre a participação na 2ª Feira da Carreira Pública. 2011. (Entrevista ao Jornal Folha Dirigida). |
| 4. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Esporte Espetacular - Estudo polêmico: negros seriam mais rápidos na pista de atletismo, e brancos na piscina. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário). |
| 5. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da ; FERNANDES FILHO, J. ; CAPINUSSU, J. M. . Evoluçao do voleibol brasileiro: um estudo de caso na perspectiva da hélice tríplice. 2009. (Banca de qualificação de mestrado). |
| 6. | SILVA, C. A. F. . Basquetebol: técnicas e táticas. 1990. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Debates Culturais - Inclusão Social e Esporte. 2010. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 2 | SILVA, C. A. F. . Debates Culturais - Racismo no esporte. 2009. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 3 | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da . Debates Culturais - Violência nas torcidas. 2009. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 4 | SILVA, C. A. F. ; PEREIRA, J. B. B. . Olhar da USP - Racismo e Violência no Futebol. 2006. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 5 | SILVA, C. A. F. ; KFOURI, J. ; PEREIRA, Lula . O Racismo no Futebol. 2005. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 6 | SILVA, C. A. F. ; PINHEIRO, Amanda . Racismo no futebol. 2005. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| Demais trabalhos |
| 1. | SILVA, C. A. F. ; TERRA, B. . A Proposal for an entrepreneurship postgraduate course education professionals - the case of UNISUAM. 2005 (Pôster aceito para apresentação). |
| 2. | SILVA, C. A. F. . Racism and football in Brazil. 2005 (Artigo aceito para apresentação oral). |
| 3. | SILVA, C. A. F. . Futebol, linguagem e mídia: entrada, ascensão e consolidação dos negros e mestiços no futebol brasileiro. 2002 (Tese de Doutorado). |
| 4. | SILVA, C. A. F. . The racist language in Brazilian soccer: Mass media, identity and imagery. 2000 (Artigo aceito para apresentação oral). |
| 5. | SILVA, C. A. F. . Relações de sedução entre professores e alunos na educação física e no esporte. 1997 (Dissertação de Mestrado). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da; SALEM, Marcelo; CAPINUSSU, J. M.. Participação em banca de Ronaldo dos Santos Figueiredo. Gestão das categorias de base de futebol de um clube da primeira divisão do estado do Rio de Janeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 2. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da; RIBEIRO, C. H. V.; CAPINUSSU, J. M.. Participação em banca de João Domingos Bezerra Mandarino. Esporte universitário numa visão reflexiva com as instituições de ensino superior de melhores resultados no âmbito esportivo. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 3. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da; MOTTA, J. F.; CAPINUSSU, J. M.. Participação em banca de Orestes Manoel da Silva. Ações sociais e inclusão na formação de redes dos projetos sociais e esportivos: um estudo de caso do "Boxe Vidigal". 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 4. | Silva, Carlos Alberto Figueiredo da; DEVIDE, F. P.; MIRAGAYA, A. M.; MURAD, M.. Participação em banca de Emerson da Mota Sant'Clair. Representações da mídia esportiva impressa sobre a visibilidade de mulheres atletas: entre permanências e mudanças. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 5. | NETTO, J. A.; Silva, Carlos Alberto Figueiredo da; OSBORNE, R. S.; RIBEIRO, C. H. V.; SANTOS, R. F.. Participação em banca de Jacques Araújo Netto. A evolução do voleibol brasileiro: um estudo de caso na perspectiva da hélice tríplice. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 6. | Melhem, A. N; COSTA, V. L. M.; SILVA, C. A. F.; RIBEIRO, C. H. V.. Participação em banca de Alfredo Nicolau Melhem. Uma interpretação do valor dos jogos panmericanos de 2007 para a sociedade. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana) - Universidade Castelo Branco. |
| 7. | SILVA, C. A. F.; CAPINUSSU, J. M.; MOTTA, J. F.. Participação em banca de Daniel Correa de Mattos. O esporte náutico e a dinâmica da hélice tríplice no Projeto Grael: um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 8. | SILVA, C. A. F.; FARIA JUNIOR, Alfredo Gomes de; SILVA, Julio Guilherme; SANTOS, R. F.. Participação em banca de Darlan Campos. Voleibol máster feminino para idosas no Rio de Janeiro: motivos de adesão e lesões. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 9. | SILVA, C. A. F.; CAPINUSSU, J. M.; BENDA, R. N.; SANTOS, R. F.. Participação em banca de Luiz Carlos Pessoa Nery. Análise do perfil de gestão baseado no discurso dos dirigentes. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 10. | SILVA, C. A. F.; MURAD, M.; MOURA, R. M. L.; PENA, A. C. M.. Participação em banca de Antonio Cláudio Meirelles Pena. Futebol e segurança pública no Rio de Janeiro: história, cultura e estudo de caso dos Jogos Panamericanos de 2007. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 11. | PIVA, Teresa Cristina de Carvalho Piva; MURAD, M.; SILVA, C. A. F.; SABINO, Cesar. Participação em banca de José Edmilson da Silva. Religião, Educação Física e Folclore: relações e interferências. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 12. | SILVA, C. A. F.; COSTA, R. S. O.; VIEIRA, C. S.. Participação em banca de Ramon Pereira de Souza. A contribuição do esporte como meio de inclusão dos deficientes visuais nas discussões sobre o desenvolvimento sustentável. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 13. | SILVA, C. A. F.; SANTOS, A. B. G.; SANTOS, R. F.; MURAD, M.. Participação em banca de Jorge Luiz Medeiros Braga. As torcidas de futebol no Rio de Janeiro nos anos 1940. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. |
| 14. | SILVA, C. A. F.; COSTA, M. P. B.. Participação em banca de Marcelo Pires Branco da Costa. A tipificação do crime de lavagem de dinheiro no Brasil. 2007. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Vale do Rio Verde. |
| 15. | SILVA, C. A. F.; DANTAS, E. H. M.; MOURÃO, J. Participação em banca de Lenita Ferreira Caetano. Efeitos do alongamento na hidrocinesioterapia sobre a hidroxiprolina e níveis de dor nos pacientes com lombalgia aguda. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana) - Universidade Castelo Branco. |
| 16. | SILVA, C. A. F.; VOTRE, S. J.; SILVA, T. M. T. Participação em banca de Ana Claudia Botelho Chaves. Expectativa de pais e filhos face à atividade física. 2007 - Universidade Técnica de Lisboa. |
| 17. | SILVA, C. A. F.; DANTAS, E. H. M.. Participação em banca de Lenita Ferreira Caetano. Efeitos do alongamento na hidrocinesioterapia sobre a hidroxiprolina em níveis de dor nos pacientes com lombalgia aguda. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana) - Universidade Castelo Branco. |
| 18. | SILVA, C. A. F.; TUBINO, M. J. G.; RIBEIRO, C. H. V.. Participação em banca de Gilson Ramos de Oliveira Filho. Os períodos de evolução da Fisioterapia Esportiva no futebol brasileiro. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana) - Universidade Castelo Branco. |
| 19. | SILVA, C. A. F.; DANTAS, E. H. M.; TUBINO, M. J. G.. Participação em banca de Marcio Rodrigues Baptista. Efeitos do Yoga na autonomia e qualidade de vida em mulheres. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana) - Universidade Castelo Branco. |
| 20. | SILVA, C. A. F.; DANTAS, E. H. M.; TUBINO, M. J. G.. Participação em banca de Marcio Rodrigues Baptista. A influência do Yoga na autonomia e qualidade de vida em mulheres. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana) - Universidade Castelo Branco. |
| Teses de doutorado |
| 1. | SILVA, C. A. F.; VOTRE, S. J.; ASSIS, M.; FERREIRA, Nilda Teves; HELAL, R. G.. Participação em banca de Esteban Manuel Barcelona. Representações sociais da mídia argentina e brasileira sobre Maradona e Romário. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Gama Filho. |
| 2. | SILVA, H. H. C.; BARBOSA, M. L. O. B.; CAVALIERE, A. M. V.; ANHORN, C. T. G.; ZAMORA, M. H. R. N.; OLIVEIRA, P. P.; LEHER, R.; SILVA, C. A. F.. Participação em banca de Hermínia Helena Castro da Silva. Educação, teoria social e cultura no contexto de vida dos jovens envolvidos com o comércio de drogas ilegais na cidade do Rio de Janeiro. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| 3. | LOVISOLO, Hugo Rodolfo; VIANNA, José Antonio; SILVA, C. A. F.; OLIVEIRA, Ana Maria Mônica M.; DACOSTA, L. P.; TERRA, B.. Participação em banca de José Antonio Vianna. Esporte e camadas populares: inclusão e profissionalização. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação Física) - Universidade Gama Filho. |
| 4. | SILVA, C. A. F.; Ramos, J. R. S.; VOTRE, S. J.. Participação em banca de José Ricardo da Silva Ramos. O jogo como linguagem:a abordagem funcionalista nas práticas corporais coletivas. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense. |
| 5. | SILVA, C. A. F.; PASSOS, K. C. M.; COSTA, V. L. M.; LACERDA, Y. C. M. O.; ALMEIDA, S. R. B.. Participação em banca de Eliete Maria Silva Cardozo. Os sentidos da aventura no lazer de caminhantes-peregrinos do caminho do sol. 2006. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Gama Filho. |
| 6. | SILVA, C. A. F.; VOTRE, S. J.; DACOSTA, L. P.; MOURÃO, L.; TUBINO, M. J. G.. Participação em banca de Carlos Henrique de Vasconcelos Ribeiro. Mais do que pendurar as chuteiras: projetos sociais de ex-jogadores de futebol famosos. 2004. Tese (Doutorado em Educação Física e Cultura) - Universidade Gama Filho. |
| Qualificações de doutorado |
| 1. | SILVA, H. H. C.; SILVA, C. A. F.. Participação em banca de Hermínia Helena Castro da Silva. Educação, teoria social e cultura no contexto de vida dos jovens envolvidos com o comércio de drogas ilegais na cidade do Rio de Janeiro. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Rosangela Coelho da Silva S. Oliveira. Movimento: corpo e alma em sintonia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 2. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Renato Belem Dantas. Impacto do projeto social da Vila Olímpica CArlos Castilho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 3. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Murilo MOnard Porcínio da Silva. Respostas comportamentais em situações de competição e cooperação: um estudo de caso com crianças do sexto ano de uma escola privada em aulas de educação física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 4. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Viviane Abreu dos Santos. Atividade física na terceira idade: o Projeto Longevidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 5. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.. Participação em banca de Felippe Raphaeli Ribeiro de Castro. A influência do estresse pré-competitivo para os atletas de natação na faixa etária de 9 a 11 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 6. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Cristiano Andrade Faustino. O impacto do caratê no rendimento escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 7. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Erley de Azevedo Vieira. Basquete de rua, ritmo e hip hop. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 8. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Bruno do Amaral Vieira Galdino. Atividade física e saúde: convergências e divergências entre um grupo de adultos não treinados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 9. | SILVA, C. A. F.; SILVA, J. E.; NETTO, J. A.. Participação em banca de Priscila da Silva Capri. Educação física na Educação Infantil: reflexões sobre as representações de diretores e professores de uma escola privada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 10. | SILVA, C. A. F.; MOTTA, J. F.. Participação em banca de Cristiano Portes. Os benefícios adquiridos por alunos portadores de deficiência visual que praticam atividades nas aulas de educação física escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 11. | SILVA, C. A. F.; MOTTA, J. F.. Participação em banca de Ana Cláudia Gomes Miranda. A importância dos jogos cooperativos na educação física escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 12. | SILVA, C. A. F.; MOTTA, J. F.. Participação em banca de Flavio William Martins Passos. Os benefícios do lúdico na educação física escolar na relação afetiva professor-aluno (portadores de necessidades especiais). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| 13. | SILVA, C. A. F.; TAVARES, A. F.. Participação em banca de Michelle Dutra Machado. Inclusão dos cadeirantes nas aulas de Educação Física escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | SILVA, C. A. F.; FERNANDES FILHO, J.; ROMERO, E.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assitente do Departamento de Jogos da UFRJ. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro. |
| Outras participações |
| 1. | SILVA, C. A. F.; CRUZ, M. S.; MENEZES, S. L. S.; TERRA, B.; GUIMARAES, F. S.; MOTTA, J. F.; XAVIER, M. L.; SOARES, M. G.; LOPES, A. J.; WALCHAN, R.. Comitê de Ética em Pesquisa. 2006. Centro Universitário Augusto Motta. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Semana da Pesquisa e Extensão Unisuam.Abertura solene: gestão, inovação e empreendedorismo. 2011. (Simpósio). |
| 2. | Simpósio Docente - Unisuam."Complexidades e Possibilidades na Educação Superior". 2011. (Simpósio). |
| 3. | Mesa Redonda "Multiculturalidade na formação de professores".Multiculturalidade na formação de professores. 2011. (Simpósio). |
| 4. | V Simpósio de Docência Superior UNISUAM.Complexidades e Possibilidades na Educação Superior - Empreendedorismo: Teoria e Prática no contexto da UNISUAM. 2011. (Simpósio). |
| 5. | Mesa Redonda: Modelos de Desenvolvimento Local na Argentina..Modelo de Desenvolvimento Local na Argentina. 2011. (Encontro). |
| 6. | Encontro de Coordenadores de Cursos de Graduação. 2011. (Encontro). |
| 7. | Mesa Redonda "Modelos de Desenvolvimento Local na Argentina".Modelos de Desenvolvimento Local na Argentina. 2011. (Encontro). |
| 8. | 2ª Feira da Carreira Pública.O Novum Trivium e a Carreira Pública. 2011. (Outra). |
| 9. | 2o Fórum Internacional de Políticas Públicas para o Esporte.O legado e o negado: primeiros impactos das Olimpíadas de 2016. 2011. (Outra). |
| 10. | 2º Simpósio de Docência Superior Unisuam. 2010. (Simpósio). |
| 11. | Misión Inversa Brasil 2010. 2010. (Simpósio). |
| 12. | I Encontro Acadêmico do Ensino Superior. 2010. (Encontro). |
| 13. | XII Jornada Científica, XI Encontro de Iniciação Científica e III Encontro de Pós-graduação.Exercício da tolerância, liberdade e convivência humana. 2010. (Encontro). |
| 14. | III Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física.Esporte e redes sociais. 2009. (Seminário). |
| 15. | 1º Simpósio de Desenvolvimento Local do Mestrado da Unisuam.A pesquisa e o desenvolvimento local. 2009. (Simpósio). |
| 16. | CPA - Comissão Própria de Avaliação. 2009. (Encontro). |
| 17. | Visita Técnica à Universidade do Porto.Educação física, inovação e desenvolvimento: perspectivas e possibilidades do modelo hélice tríplice. 2009. (Outra). |
| 18. | XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa.Religião, dança e folclore afro-brasileiro: relações e interferências. 2008. (Congresso). |
| 19. | 2º Congresso Brasileiro de Gestão Esportiva.Reflexões sobre o voleibol brasileiro na dinâmica da hélice tríplice. 2008. (Congresso). |
| 20. | II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física.Aspectos Socioculturais da Atividade Física. 2008. (Seminário). |
| 21. | II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física.Respostas comportamentais em situações de competição e cooperação: um estudo de caso com crianças do sexto ano de uma escola privada em aulas de educação física. 2008. (Seminário). |
| 22. | II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física.Educação física na Educação Infantil: reflexões sobre as representações de professores e diretores de uma escola privada. 2008. (Seminário). |
| 23. | Movimentos sociais e direito.Mesa redonda - Movimentos Sociais e Direito: em busca da igualdade racial. 2008. (Encontro). |
| 24. | III Semana de Humanidades da Universidade Cândido Mendes.Racismo e Futebol. 2007. (Simpósio). |
| 25. | Reunião dos Coordenadores de Pós-graduação da área Multidisciplinar. 2007. (Encontro). |
| 26. | Reunião de Coordenadores de Pós-graduação da área Multidisciplinar. 2007. (Encontro). |
| 27. | Reunião dos coordenadores de pós-graduação da área multidisciplinar. 2007. (Encontro). |
| 28. | Palestra de encerramento - Curso de Educação Física - UNISUAM.Educação Física e inclusão social. 2007. (Outra). |
| 29. | 21º Congresso Internacional de Educação Física/FIEP.21º Congresso Internacional de Educação Física FIEP. 2006. (Congresso). |
| 30. | XXVI ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção.A pesquisa em engenharia de produção na universidade empreendedora uma proposta metodológica no. 2006. (Congresso). |
| 31. | XI Congresso do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa.Impacto de projetos sociais em localidade que possuem facções rivais. 2006. (Congresso). |
| 32. | Fórum de Pró-Reitores de Pós-Graduação e Pesquisa da Região Sudeste. 2006. (Encontro). |
| 33. | III Semana da Pesquisa UNISUAM.O modelo da hélice tríplice e o papel da Educação Física e do eporte no desenvolvimento local. 2006. (Encontro). |
| 34. | III Semana de Pesquisa e Pós-graduação.O modelo da hélice tríplice e o papel da Educação Física e do esporte no desenvolvimento sustentável. 2006. (Encontro). |
| 35. | I Meeting Internacional de Fisioterapia.I Meeting Internacional de Fisioterapia. 2005. (Congresso). |
| 36. | 20º Congresso Internacional de Educação Física/FIEP.20º Congresso Internacional de Educação Física/FIEP. 2005. (Congresso). |
| 37. | VI Seminário Nacional dos Centros Univesitários. 2005. (Congresso). |
| 38. | Pós-graduação e Pesquisa.Questões Atuais da Educação Física e do Esporte. 2005. (Encontro). |
| 39. | IV Jornada Científica de Educação Física.Questões atuais em Educação Física. 2005. (Encontro). |
| 40. | 19º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2004.19º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2004. 2004. (Congresso). |
| 41. | I Semana de Pesquisa UNISUAM.Educação Física, Esporte e Lazer: inclusão, atividade física e qualidade de vida. 2004. (Encontro). |
| 42. | I Fórum de Gestores UNISUAM. 2004. (Outra). |
| 43. | II CONFELIRES (Conferência do Laboratório do Imaginário e das Representações Sociais).II CONFELIRES (Conferência do Laboratório do Imaginário e das Representações Sociais). 2003. (Outra). |
| 44. | VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, LAZER E DANÇA.VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, LAZER E DANÇA. 2002. (Congresso). |
| 45. | II Fórum Nacional das Instituições de Ensino Superior em Educação Física. 2002. (Encontro). |
| 46. | I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer.I Conferência Nacional do Imaginário e das Representações Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer. 2001. (Congresso). |
| 47. | 8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa.8º Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa. 2000. (Congresso). |
| 48. | Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança.VII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte, Lazer e Dança. 2000. (Congresso). |
| 49. | Cuarta Conferencia Internacional sobre REpresentaciones Sociales.Cuarta Conferencia Internacional sobre Representaciones Sociales. 1998. (Congresso). |
| 50. | VI Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física.Racismo, percebestes ou continuas a não perceber? A discriminação racial no futebol. 1998. (Congresso). |
| 51. | World Congress of Sociology.World Congress of Sociology. 1998. (Congresso). |
| 52. | Conferencia Internacional Sobre Representaciones Sociales. 1998. (Congresso). |
| 53. | Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física.VI Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física. 1998. (Congresso). |
| 54. | Simpósio Polícia e Criminalidade. 1986. (Simpósio). |
| 55. | Congresso Regional Brasileiro de Ciências do Esporte. 1980. (Congresso). |
| 56. | Congresso Regional Brasileiro de Ciências do Esporte. 1980. (Congresso). |
| 57. | Clínica Internacional de Natação Olímpica. 1976. (Oficina). |
| 58. | Semana Nacional de Medicina aplicada à Educação Física e Desportos. 1976. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | SILVA, C. A. F. . Professor Coordenador do Programa de Iniciação Científica - Esporte Educacional e Inclusão. 2004. (Outro). |
| 2. | SILVA, C. A. F. . Professor Coordenador do Programa de Iniciação Científica - Futebol, Linguagem e Inclusão Social. 2004. (Outro). |
| 3. | SILVA, C. A. F. . Coordenação do I Encontro Corpo e Motricidade Humana. 2002. (Outro). |
| 4. | SILVA, C. A. F. ; PEDERSEN, K. . ISA XIV WORLD CONGRESS OF SOCIOLOGY. 1998. (Congresso). |
| 5. | SILVA, C. A. F. . VI Semana de Palestras - Centro Universitário da Cidade. 1996. (Outro). |
| 6. | SILVA, C. A. F. . VIII Jogos Nacionais em Cadeira de Rodas. 1983. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Robson Alves. Mapeamento da Trajetória da Disciplina de Primeiros Socorros dentro do Componente Curricular dos Cursos de Educação Física das IES de Niterói. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. (Orientador). |
| 2. | Edson Farret da Costa Júnior. Representações dos alunos do ensino médio sobre as aulas de Educação Física. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. (Orientador). |
| 3. | Manuella Lopardi steigleder. O esporte como veículo de transformação socioeducacional. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Slagado de Oliveira. (Orientador). |
| 4. | Patrícia do Amaral. O fenômeno bullying como fator da não-participação de alunos graduandos em Educação Física em aulas de ginástica. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira. (Orientador). |
| 5. | Adriana Campelo Gama. A participação do profissional de educação física numa equipe multidisciplinar na ANDEF. Início: 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Salgado de Oliveira. (Orientador). |
| Iniciação científica |
| 1. | Noemi Santos de Almeida. Libras e a dimensão estética: reflexividade, arte e inclusão. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira. (Orientador). |
| 2. | Fagner Rosemberg. A correlação teoria e prática no ensino do esporte na escola: representações de egressos das faculdades de educação física. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. (Orientador). |
| 3. | Carlos Magno Lemos Simões. Representações de trabalhadores que participam de um programa de ginástica laboral sobre a melhoria na qualidade de vida. Início: 2009. Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | João Domingos Bezerra Mandarino. Esporte universitário numa visão reflexiva com as instituições de ensino superior de melhores resultados no âmbito esportivo.
2011.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 2. | Orestes Manoel da Silva. Ações sociais e inclusão na formação de redes dos projetos sociais e esportivos: um estudo de caso do.
2011.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 3. | Jacques Araújo Netto. A evolução do voleibol brasileiro: um estudo de caso na perspectiva da hélice tríplice.
2010.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 4. | Daniel Correa de Mattos. O esporte náutico e a dinâmica da hélice tríplice no Projeto Grael: um estudo de caso.
2009.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 5. | Jose Edmilson da Silva. Religião, Educação Física e Folclore: Relações e Interferências.
2008.
Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, . Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 6. | Antonio Claudio Meireles Pena. Futebol e segurança pública no Rio de Janeiro: história, cultura e estudo de caso dos Jogos Panamericanos de 2007. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, . Co-Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Jacques Araújo Netto. O voleibol brasileiro e a dinâmica da hélice tríplice. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 2. | Edevaldo Batista Amorim. A prática do yoga na Educação Física escolar. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 3. | Marinho Carneiro Victorino. Adormecimento do atletismo na escola. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Desportivo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 4. | Daniel Corrêa de Mattos. Mapeamento das teses de doutorado em educação física do nuteses. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 5. | José Edmilson da Silva. Futebol e religião: relações e interferências. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Morjana Britto Peçanha. A busca pelo insólito em relação às manobras no basquete de rua. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 2. | Elizangela Gomes. Anabolizantes: o uso cada vez mais frequente entre os adolescentes praticantes de musculação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 3. | Davi de Andrade Barbosa. Análise de fichas de avaliação funcional de uma academia da zona norte do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 4. | Maricélio Silva Melo. Percepção de qualidade de vida em idosos que praticam atividade física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 5. | Rodrigo Dias Rangel. Proposta de treinamento com qualidade e segurança para gestantes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 6. | Jairo Ferreira de Barros. Treinamento contra resistido na adolescência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 7. | Daniel Frederico de Jesus. Percepção de qualidade de vida por idosos praticantes e não praticantes de exercícios resistidos: análise do projeto vida corrida . 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 8. | Ivo Pereira Campos. O Kung Fu e o profissional de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 9. | Fabiano Ribeiro Bahia. Perfil dos alunos do 1º período de um curso de Educação Física, de uma universidade localizada na cidade do Rio de Janeiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 10. | Simone Gonzaga da Silva. Karate, autonomia e capacidade funcional: idosos em movimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 11. | Paulo Roberto Grivelli Junior. Auto percepção de saúde em praticantes de atividades físicas: comparação entre portadores e não-portadores de HIV. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 12. | Sinval Correa Nunes. A música como elemento facilitador do aprendizado nas aulas de educação física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 13. | Renato Rodrigues Vinhais. Bullying. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 14. | Leonardo Claudino Chagas. A dimensão lúdica do recreio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 15. | Renata Argemiro da Silva. Obesidade infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 16. | José Rildo de Araujo Junior. O ensino das artes marciais no CIAM (centro inter americano de artes marciais) da FAETEC de Quintino (CEI): um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 17. | Liliane Quental Victorino. A importância da disciplina natação no currículo do curso de graduação em Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 18. | Ivana de Freitas. A Inclusão do Deficiente Visual nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 19. | Jairo Ferreira de Barros. A percepção dos efeitos do treinamento da musculação por adolescentes de 14 a 16 anos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 20. | Leandro Bastos Pereira da Silva. Concepções da atividade lúdica na Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 21. | Cezar Augusto Simões da Silva. A relação entre o peso carregado nas mochilas e o relato de dores nas costas de crianças que cursam o Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 22. | Anderson Fernandes Coelho. Esporte, escola e gênero: a participação feminina no esporte nas aulas de educação física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 23. | Igo da Silva. Intervenção do judô nos problemas de comportamento de crianças e adolescentes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 24. | Raphael Calmon Ferreira. A utilização dos jogos cooperativos nas escolas: visão dos professores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 25. | Michely dos Santos Andrade. Dança de salão e relações intergeracionais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 26. | Roberto de Sousa Martins. Programa de basquete escolar: o impacto no comportamento dos alunos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 27. | David Francisco da Silva. Deficiência visual e natação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 28. | Murilo Monard Porcínio da Silva. Respostas comportamentais em situações de competição e cooperação:um estudo de caso com crianças do sexto ano de uma escola privada em aulas de educação física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 29. | Priscila da Silva Capri. Educação Física na Educação Infantil: reflexões sobre as representações de diretores e professores de uma escola privada. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 30. | Rosangela Coelho da Silva Santos de Oliveira. Movimento: corpo e alma em sintonia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 31. | Bruno do Amaral Vieira Galdino. Atividade física e saúde: convergências e divergências entre um grupo de adultos não treinados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 32. | Renato Belem Dantas. Impacto do projeto social Vila Olímpica Carlos Castilho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 33. | Viviane Abreu dos Santos. Atividade física na terceira idade: O Projeto Longevidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 34. | Felippe Raphaeli Ribeiro de Castro. A influência do estresse pré-competitivo para os atletas de natação na faixa etária de 9 a11 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 35. | Cristiano Andrade Faustino. O impacto do caratê no rendimento escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 36. | Erley de Azevedo Vieira. Basquete de rua, ritmo e hip hop. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 37. | Renata Correia Cruz da Silva. Natação e síndrome de down: reflexões e representações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 38. | Paulo Henrique Ferreira Tostes. Impacto social do PIC e a influência dos jogos cooperativos na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 39. | Maria Nazaré Tavares Cardoso. Impacto de projetos sociais esportivos em idosos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 40. | Alexandre Antunes Mello. Representações sobre o basquetebol de rua: a visão dos praticantes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 41. | André Teixeira. Análise do programa de educação física escolar de uma escola particular do Rio de Janeiro: a visão dos alunos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 42. | Antonio Carlos dos Santos. Educação Física escolar: motivação e aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 43. | Fábio de Oliveira Silva. Representações sobre co-educação entre alunos de 5ª a 8ª série de uma escola pública do município do Rio de Janeiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 44. | Marta de Almeida Pais. Corfebol no Brasil: herança, desafios e futuro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 45. | Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior. Educação Físca escolar no turno da noite. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 46. | Emanoel Campos Diniz. A educação física como fator no desenvolvimento intelectual das crianças no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 47. | Nazareno de Jesus Ferreira de Almeida. Educação física escolar no ensino médio: um estudo comparativo entre alunos do turno da tarde e do turno da noite. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 48. | Mario Sergio Pessata. Gentil Cardoso: a lenda, as frases e o futebol. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 49. | Raul Ferreira Rebouças. Análise e implicações da lei 11.438, de 29 de dezembro de 2006, no desenvolvimento do esporte. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 50. | Alexandro Francisco de Oliveira. A capoeira na educação física escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 51. | Camylla Souza dos Santos Nunes. Competição: representações de alunos da 3ª série de uma escola particular no município do Rio de Janeiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 52. | Luiz Antonio Alves Monteiro. Educação Física escolar e bullying. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 53. | Paulo Roberto Romano Segóvia. Panorama sobre os estudos de gênero na educação física brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 54. | Rosana Aparecida dos Santos da Silva. O impacto da atividade física na terceira idade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 55. | Sandro Soares do Carmo. Um estudo sobre a representação de idosos a respeito do impacto da atividade física em seus cotidianos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 56. | Silvia Nunes Lacerda. Educação Física na Educação Infantil: concepção do corpo docente e diretivo de uma escola pública do município do Rio de Janeiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 57. | Bruno Antonio da Silva. Obesidade ou desnutrição, atividade física e hábitos alimentares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 58. | Bruno Luiz da Silva Martins. Sentidos e significados atribuídos aos anabolizantes esteróides. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 59. | Helia Pereira Melo. Avaliação dos níveis da capacidade funcional em idosas praticantes de exercícios adaptados. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 60. | Marco Aurélio de Souza e Silva. A LIBRAS na Educação Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 61. | Ronne Peterson Santos. O Papel do Professor de Educação Física na prevenção de Dort´s em Operadores de Telemarketing do Projeto Atento na Saúde. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 62. | Bruno dos Santos Roque. A importância da educação física no currículo escolar para alunos do Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 63. | Fabio de Oliveira Silva. O preconceito existente entre gêneros nas aulas mistas de educação física escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 64. | Raphael Prata da Silva. Handebol na escola: impacto das aulas de educação física escolar na escolha esportiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 65. | Roberta Bonel da Silva. Efeitos da natação em crianças de dois até seis anos de idade: uma revisão de literatura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 66. | Célio Augusto Vieira Moreira. A ludicidade no contexto escolar: encantamento, instrumento ou desenvolvimento?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 67. | Jefferson da Silva Pereira. Violência e consciência: representações de alunos do ensino fundamental sobre a linguagem discriminatória nas aulas de educação física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 68. | Denise Cruz de Albuquerque. Inclusão social na maturidade através da atividade física: o papel da educação física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 69. | Eduardo Alves Cavalcante. Efeitos do treinamento de força: representações de mulheres jovens, praticantes de ginástica em academias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 70. | Francisca Josely Guerra Costa. Representação de alunos do ensino fundamental (quinta a oitava série) sobre a importância da Educação Física no contexto escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 71. | Karla Angélica Costa Gomes Oliveira. Representação de alunos do ensino fundamental (1ª a 4ª série) sobre a importância da educação física no currículo escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 72. | Fellipe Leonardo Silva de Oliveira. Linguagem discriminatória e etnométodos de exclusão nas aulas de educação física de uma escola privada. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 73. | Elane Fideles de Paiva. Síndrome de Down e a questão inclusiva: uma revisão de literatura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 74. | Demétrius Prazeres da Silva. Arquétipos predominantes em crianças de 4 a 6 anos numa creche no Rio de Janeiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 75. | Nádia Maria de Oliveira. A importância da presença dos pais na natação para bebês. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 76. | Josivaldo Malafaia Lima. O impacto de projetos sociais esportivos em comunidades que apresentam facções rivais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 77. | Fábio Luiz Alves Souza. O Jiu-jitsu lúdico e o comportamento infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 78. | Andréa Fernandes de Andrade Lima. As influências da natação infantil no desenvolvimento da criança: o ponto de vista dos pais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 79. | Marinho Carneiro Victorino. O adormecimento do atletismo escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 80. | Linaldo Nascimento Ferreira. Racismo na escola: uma intervenção para a Educação Física. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 81. | Charles Figueiredo Mota. Políticas públicas e esporte: um estudo exploratório sobre os projetos ancorados na Lei 1.954/92 apresentados à SUDERJ. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Sociedade Educacional São Paulo Apóstolo. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 82. | Ione Paula Rocha. Reflexos e reflexões sobre o espelho na sala de ginástica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Sociedade Educacional São Paulo Apóstolo. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Murilo Monard Porcínio da Silva. Reações afetivas em situações competitivas e não-competitivas na educação física escolar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 2. | Kemper Jorge de Almeida. Esporte Educacional e Inclusão. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 3. | Vinicius Jesus Magalhães da Silva. Futebol, Linguagem e Inclusão Social. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 4. | Iurimar Rocha da Silva Oliveira. Futebol, Linguagem e Inclusão Social.. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 5. | Luciene Pereira Pinto. Futebol, Linguagem e Inclusão Social. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Atividade Física, Cultura e Sociedade) - Universidade Salgado de Oliveira. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Cristian Barbosa Fassini. Relatório Final de Estágio Supervisionado III. 2006. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 2. | Eduardo Motta Santana. Relatório Final de Estágiio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 3. | Elton Magalhães dos Santos. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 4. | Epaminondas Silva Cruz. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 5. | Felipe Ramos França Motta. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 6. | Gilberto dos Santos Oliveira. Relatório Final de Estágio Supervisioando. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 7. | Isabella Souto da Silva. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 8. | Jeferson da Silva Pereira. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 9. | Luiza dos Santos Francisco. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 10. | Nerimar da Silva Soares. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 11. | Rafael Luiz Oliveira Santiago. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 12. | Rosineide França. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 13. | Sandra R. de Carvalho Rodrigues. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
| 14. | Shirley Pereira Mendes. Relatório Final de Estágio Supervisionado. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena em Educação Física) - Centro Universitário Augusto Motta. Orientador: Carlos Alberto Figueiredo da Silva. |
Outras informações relevantes
- Selecionado como avaliador de instituições de educação superior e de cursos de graduação, publicado no dia 27 de outubro de 2006, Portaria 1.751 do Ministério da Educação.
- Bolsista da CAPES, entre 1995 e 1997, no curso de Mestrado em Educação Física da Universidade Gama Filho.
- Aprovado em concurso público para a Secretaria Estadual de Educação (Secretaria Estadual de Educação - Setor de Concursos, em 14 de setembro de 2004).
- Aprovado em concurso público para a Secretaria de Educação do Município de Duque de Caxias, em 1998.
- Aprovado em concurso público para a Secretaria de Segurança Pública do Estado do Rio de Janeiro (publicado no Diário Oficial do Estado do Rio de Janeiro em 28 de setembro de 1990, terça-feira).
- Aprovado em concurso público para a Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (publicado no Diário Oficial do Estado do Rio de Janeiro em 29 de março de 1985, suplemento ao nº61, sexta-feira)..
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