José Carlos Lima de Souza

Possui graduação em História (1997), mestrado em História Social (2001) e especialização lato sensu em História do Brasil(2004) e doutorado em História Social(2008). Todas estas titulações obtidas pela UFF (Universidade Federal Fluminense). Tem experiência na área de pesquisa em História, atuando principalmente nos seguintes temas: socialismo, comunismo, partido revolucionário, revolução, democracia e história do capitalismo e história das idéias políticas da esquerda e movimentos sociais no Brasil e no mundo. Além disso, atua como educador na área de História no ensino básico - nível médio, na rede pública e privada da cidade do Rio de Janeiro, e realiza pesquisas relacionadas a temáticas tais como currículo, prática de ensino em História e EJA-Educação de Jovens e Adultos.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 11/12/2011
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http://lattes.cnpq.br/4502381091628979
Dados pessoais
NomeJosé Carlos Lima de Souza
Nome em citações bibliográficasSOUZA, J. C. Lima de
SexoMasculino

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2008Doutorado em História .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: MST - O Moderno Príncipe Educativo Brasileiro na História do Tempo Presente., Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Bernardo Kocher.
Palavras-chave: Movimentos Sociais Rurais; Marxismo e questão agrária; Gramsci; MST- Movimento dos trabalhadores rurais sem terra; Paulo Freire; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Setores de atividade: Agricultura, Pecuária, Silvicultura, Exploração Florestal; Produção Vegetal; Educação.
1998 - 2001Mestrado em História .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: GRAMSCI: DA FUNDAÇÃO À REFUNDAÇÃO DO COMUNISMO ITALIANO, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Prof. Dr. Daniel Aarão Reis Filho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Comunismo; Democracia; Gramsci; Partido Comunista Italiano; Revolução; Terceira Via.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea / Especialidade: História do Socialismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea / Especialidade: Eurocomunismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Setores de atividade: Serviços Coletivos Prestados Pela Administração Pública Na Esfera da Seguridade Social; Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.
2003 - 2004Especialização em pós gradução lato sensu em História de Brasil . (Carga Horária: 390h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: O MST: uma alternativa democrática no Brasil do tempo presente.
Orientador: Profª Dr. Márcia Maria Menendes Motta.
1993 - 1997Graduação em História (Bacharelado e Licenciatura) .
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Trajetória do PCI (Partido Comunista Italiano) na formulação do caminho italiano para o socialismo.
Orientador: Prof. Dr. Daniel Aarão Reis Filho.
1987 - 1992Graduação em MATEMÁTICA BACHARELADO EM INFORMÁTICA .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1983 - 1988Graduação em ENGENHARIA INDUSTRIAL ELÉTRICA .
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

Formação complementar
2004 - 2004 Extensão universitária em A Educação de Jovens e Adultos no séc. XXI. (Carga horária: 100h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2004 - 2004A compreensão histórica na EJA. (Carga horária: 12h).
Fundação Euclides da Cunha de Apoio Institucional a UFF.
2003 - 2003CICLO DE ESTUDOS PARA PROFESSORES DE EJA. (Carga horária: 32h).
CARPE - ASSESSORAMENTO PEDAGÓGICO.
1999 - 1999O MARXISMO EM DEBATE: TEORIA E HISTÓRIA. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
1999 - 1999O MARXISMO EM DEBATE:Teoria e História minicursos. (Carga horária: 32h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Atuação profissional
UNIVERCIDADE, UNIVERCIDADE, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4
Outras informações Atuando no Curso de Pedagogia como professor da disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História.
Escola Municipal Alagoas, E. M. ALAGOAS, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - Atual Vínculo: Servidor público estatutário, Enquadramento Funcional: Professor I de História, Carga horária: 16
Atividades
02/2003 - AtualEnsino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
História/Geografia
Escola Municipal Goiás, E. M. GOIÁS, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Servidor público estatutário, Enquadramento Funcional: Professor I - História, Carga horária: 24
Outras informações Atuo como alfabetizador integrado ao Projeto Estratégico de Realfabetização realizado pela SME/RJ em parceira com o Instituto Ayrton Senna - IAS.
Colégio Santa Mônica, SANTA MÔNICA, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História para o Nível Médio, Carga horária: 16
Outras informações atuo na unidade Taquara/Jacarepagua
Atividades
03/2001 - AtualEnsino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História
Escola Municipal Maranhão, E. M. MARANHÃO, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2010 Vínculo: Servidor público estatutário, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16
Outras informações Fui aprovado em 1º lugar na classificação geral entre os 6032 candidatos inscritos para as vagas de História no concurso para o Magistério Público do Município do Rio de Janeiro realizado em 2008.
Colégio Pedro II, CPII, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de História para o Ensino Médio, Carga horária: 40
Outras informações tendo atuado na unidade Realengo.
Atividades
04/2006 - 12/2007Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História
Secretaria Municipal de Educação do Município do Rio de Janeiro, SME-RJ, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de um grupo de trabalho, Carga horária: 8
Outras informações Grupos de professores de HIstória e Geografia, encarregado de produzir um capítulo referente ao ensino de História/Geografia para o PEJA (Programa e Educação de Jovens e Adultos) na edição revisada da MULTIEDUCAÇÃO do Rio de Janeiro, elaborando uma proposta curricular que contemple estas disciplinas para este segmento da educação. Além disso, coube ao grupo executar a tarefa de elaborar um novo material didático para as referidas disciplinas de acordo com as sugestões apontadas pelo documento.
Atividades
09/2005 - 12/2008Serviços técnicos especializados , Divisão do Programa de Educação de Jovens e Adultos da SME-RJ, .
Serviço realizado
Elaboração em grupo do novo material didático de História e Geografia a ser utilizado pela rede pública municipal de EJA do Rio de Janeiro..
05/2007 - 08/2007Treinamentos ministrados , Divisão do Programa de Educação de Jovens e Adultos da SME-RJ, .
Treinamentos ministrados
Capacitação de professores de História e Geografia de EJA da rede pública municipal do Rio de Janeiro para aplicação das diretrizes curriculares estabelecidas pela nova edição da MULTIEDUCAÇÃO para as referidas disciplinas do referido segmento da edu
05/2006 - 08/2006Treinamentos ministrados , Divisão do Programa de Educação de Jovens e Adultos da SME-RJ, .
Treinamentos ministrados
Capacitação de professores de História e Geografia de EJA da rede pública municipal do Rio de Janeiro para aplicação das diretrizes curriculares estabelecidas pela nova edição da MULTIEDUCAÇÃO para as referidas disciplinas do referido segmento da edu
10/2004 - 09/2005Serviços técnicos especializados , Divisão do Programa de Educação de Jovens e Adultos da SME-RJ, .
Serviço realizado
Elaboração em grupo do capítulo de História e Geografia para EJA na reformulação da MULTIEDUCAÇÃO, estabelecendo diretrizes curriculares para estas disciplinas..
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2008 Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pós-graduando, Carga horária: 20
Atividades
08/2005 - 01/2006Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Seminário em História Econômico-Social II
1/2005 - 1/2005Serviços técnicos especializados , COSEAC (Coordenadoria de Seleção), .
Serviço realizado
Participação na banca de correção das provas de História do Concurso Vestibular UFF/2005.
08/1996 - 09/2001Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia.
Atividade realizada
Colaboração ao NEC - Núcleo de Estudos Contemporâneos/Depto. de História.
08/2000 - 01/2001Ensino, História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História do Socialismo
Escola Municipal Joaquim Ribeiro, E. M. J. RIBEIRO, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2003 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I de História, Carga horária: 16
Atividades
04/2002 - 01/2003Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
História
Colégio Estadual Pernambuco, C. E. PERNAMBUCO, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2003 Vínculo: Professor I de História, Enquadramento Funcional: Professor Temporário da Rede Pública Estadual, Carga horária: 16
Atividades
04/2002 - 01/2003Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História
COLÉGIO LEGRAND, LEGRAND, Brasil.
Vínculo institucional
1993 - 2000 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História nos níveis fundamental, Carga horária: 20
Atividades
03/1993 - 12/2000Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
História
03/1993 - 12/2000Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
História
DRYTEC Sistemas Integrados Ltda., DRYTEC, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2004 Vínculo: Engenheiro Técnico Resposável, Enquadramento Funcional: Responsável Técnico junto ao CREA-RJ, Carga horária: 4
Vínculo institucional
1992 - 2000 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Sup. Téc. / Engenheiro Responsável, Carga horária: 44
Outras informações atuação como analista de suporte em telecomunicações e engenheiro responsável técnico
Atividades
02/2002 - 03/2007Serviços técnicos especializados , Gerência de Desenvolvimento e Assistência Técnica, .
Serviço realizado
Anotação de Responsabilidade Técnica junto ao CREA-RJ como Engenheiro Técnico Responsável.
12/1992 - 05/2000Serviços técnicos especializados , Gerência de Desenvolvimento e Assistência Técnica, .
Serviço realizado
Suporte e Responsabilidade Técnica junto ao CREA-RJ na área de software e equipamentos de telecomunicações para monitoramento de redes pressurizadas.
04/1996 - 05/1996Serviços técnicos especializados , GEI (Group of Internacional Engeneering)/Itália, .
Serviço realizado
Adptações de sistemas de telecomunições às normas da ABNT e exposição do SMARP (Sistema de Monitoramento Automático de Redes Pressurizadas) na Feira Industrial de Hannover/ Alemanha - de 22 a 26 de Abril de 1996.
06/1995 - 06/1995Serviços técnicos especializados , GEI (Group of Internacional Engeneering)/Itália, .
Serviço realizado
Adaptações de sistemas de telecomunicções às normas da ABNT.
07/1994 - 08/1994Serviços técnicos especializados , GEI (Group of Internacional Engeneering)/Itália, .
Serviço realizado
Adaptação de sistemas de telecomunicações às especificações técnicas da ABNT.
Nasajon Sistemas Ltda., NASAJON, Brasil.
Vínculo institucional
1991 - 1993 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: técnico em informática, Carga horária: 40
Atividades
07/1991 - 07/1993Serviços técnicos especializados , Setor de Desenvolvimento de Software, .
Serviço realizado
desenvolvimento e manutenção de software.
Van Den Cientifica Ltda, Van Den, Brasil.
Vínculo institucional
1989 - 1991 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: técnico em informática, Carga horária: 40
Atividades
07/1989 - 02/1991Serviços técnicos especializados , CTC - Centro de Tecnologia, .
Serviço realizado
Pesquisa e desenvolvimento de software voltado para análise cromatográfica de substâncias gasosas.
TECNET Teleinformática Ltda., TECNET, Brasil.
Vínculo institucional
1988 - 1989 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: técnico em informática, Carga horária: 40
Atividades
08/1988 - 02/1989Serviços técnicos especializados , Setor de Suporte Técnico, .
Serviço realizado
Implantação de sistemas de hardware e software voltados para área de telecomunicações.
Centro de Pesquisas de Energia Elétrica, CEPEL, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - 1988 Vínculo: Estágio supervisionado - CIEE, Enquadramento Funcional: Estagiário de engenharia e informática, Carga horária: 20
Atividades
07/1986 - 08/1998Serviços técnicos especializados , Conselho de Adminsitração, Superintendência Administrativa.
Serviço realizado
Suporte técnico e desenvolvimento de sistemas voltados para gestão de pesquisas nas áreas geração e distribuição de energia elétrica..
DRYTEC TELECOM LTDA., DRYTEC, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Engenheiro Responsável Técnico, Carga horária: 8
Outras informações Anotação de Responsabilidade Técnica junto ao CREA-RJ como Engenheiro Técnico Responsável
Atividades
03/2007 - 07/2007Serviços técnicos especializados , Divisão de projetos e tecnologia, .
Serviço realizado
Anotação de Responsabilidade Técnica junto ao CREA-RJ como Engenheiro Técnico Responsável.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EJA - Educação de Jovens e Adultos.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino em História.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos
2009Concurso de provas e títulos para Professor Adjunto na área de Metodologia de Ensino e Prática de Pesquisa em História - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)., UFRRJ.
2008Concurso para provimento de vagas no magistério - História, Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro., SME/RJ.
2006II Fórum de Pesquisadores da Educação de Jovens e Adultos, SME/RJ.
2005I Fórum de Pesquisadores da Educação de Jovens e Adultos, SME/RJ.
2005Concurso de provas e títulos para o provimento de vagas no magistério - História, MEC - Governo federal, FUNDAÇÃO OSÓRIO.
2005Concurso de provas e títulos para o provimento de vagas para professor substituto - História, MEC - Governo federal, COLÉGIO PEDRO II.
2004Concurso para o provimento de vagas no magistério - História, Governo do Estado do Rio de Janeiro., SEE/RJ.
2003Professor Destaque no Ensino de Nível Médio, Colégio Santa Mônica - Unidade Taquara.
2001Concurso para o provimento de vagas no magistério - História, Governo do Estado do Rio de Janeiro., SEE/RJ.
2001Concurso para provimento de vagas no magistério - História, Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro., SME/RJ.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.   SOUZA, J. C. Lima de ; Nicodemos, Alessandra . CURRÍCULOS EM EJA: SABERES E PRÁTICAS DE EDUCADORES. 1ª. ed. Rio de Janeiro: SESC - Departamento Nacional, 2011. v. 1. 258 p.
Capítulos de livros publicados
1.   SOUZA, J. C. Lima de . EJA: DE ENSINO SUPLETIVO À CONDIÇÃO DE UM NOVO PARADIGMA PARA A EDUCAÇÃO NO TEMPO PRESENTE. In: SOUZA, J. C. Lima de; NICODEMOS, Alessandra. (Org.). CURRÍCULOS EM EJA: SABERES E PRÁTICAS DE EDUCADORES. 1ª ed. Rio de Janeiro: SESC - Departamento Nacional, 2011, v. 1, p. 24-37.
2. SOUZA, J. C. Lima de . INTERNET. In: Bernardo Kocher. (Org.). GLOBALIZAÇÃO: atores, ideias e instituições. Rio de Janeiro: Mauad X Contra Capa, 2011, v. 1, p. 185-187.
3. SOUZA, J. C. Lima de . MOVIMENTO ZAPATISTA. GLOBALIZAÇÃO: atores, ideias e instituições. 1 ed. Rio de Janeiro: MAUD X Contra Capa, 2011, v. 1, p. 210-212.
4. SOUZA, J. C. Lima de . GRAMSCI: DA FUNDAÇÃO À REFUNDAÇÃO DO COMUNISMO ITALIANO. In: Centro de Referência da Educação Pública da Cidade do Rio de Janeiro (CREP). (Org.). Guia de Mestres e Doutores da Educação Pública da Cidade do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: SME/RJ, 2007, v. , p. 117-118.
5. SOUZA, J. C. Lima de . VIA CAMPESINA. In: Márcia Motta. (Org.). DICIONÁRIO DA TERRA. RIO DE JANEIRO: CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA, 2005, v. 1, p. 492-496.
6. SOUZA, J. C. Lima de . MARXISMO OCIDENTAL. In: Franscisco Carlos Teixieira da Silva et al.. (Org.). ENCICLOPÉDIA DE GUERRAS E REVOLUÇÕES DO SÉC. XX. 1 ed. RIO DE JANEIRO: CAMPUS/ELSEVIER, 2004, v. 1, p. 549-550.
Textos em jornais de notícias/revistas
1.   SOUZA, J. C. Lima de . Os 10 anos da Lei 9394/1996 e os avanços na prática de ensino interdisciplinar em História e Geografia na Educação de Jovens e Adultos.. ENCONTROS - Revista do Departamento de História - Colégio Pedro II, Rio de Janeiro, p. 74 - 82, 01 jun. 2007.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. SOUZA, J. C. Lima de . Os dez anos da lei 9394/1996 e os avanços na prática de ensino interdiscplinar em História e Geografia no PEJA. In: I I Fórum de Pesquisadores de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Município do Rio de Janeiro, 2006, RIO DE JANEIRO. Trabalhos apresentados no I I Fórum de Pesquisadores de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Município do Rio de Janeiro, 2006.
2. SOUZA, J. C. Lima de . Os dez anos da lei 9394/1996 e os avanços na prática de ensino interdiscplinar em História e Geografia. In: I Colóquio Práticas de Ensino e Formação de Professores, 2006, SÃO GONÇALO. CADERNO DE TRABALHOS APRESENTADOS NO I Colóquio Práticas de Ensino e Formação de Professores, 2006.
3. SOUZA, J. C. Lima de . EJA, Cidadania e Revolução.. In: I Fórum de Pesquisadores de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Município do Rio de Janeiro, 2005, RIO DE JANEIRO. Trabalhos apresentados no I Fórum de Pesquisadores de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Município do Rio de Janeiro. RIO DE JANEIRO, 2005. v. 1.
4. SOUZA, J. C. Lima de . O MST: uma alternativa democrática no Brasil do tempo presente.. In: Colóquio em História Agrária, 2005, Niterói. Trabalhos apresentados no evento, 2005.
5. SOUZA, J. C. Lima de . A trajetória do PCI (Partido Comunista Italiano) na formulação do caminho italiano para o socialismo. Crítica e alternativas. In: Seminário de História do Tempo Presente: Totalitarismo, Ditadura e Revolução no séc. XX, 1999. Trabalhos apresentados no Seminário de História do Tempo Presente: Totalitarismo, Ditadura e Revolução no séc. XX, 1999.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. SOUZA, J. C. Lima de . OS ESCRITOS DE ANTONIO GRAMSCI DO PERÍODO 1919-1926 NA VISÃO DA REFUNDAÇÃO COMUNISTA ITALIANA. In: 50ª REUNIÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 1999. Trabalhos apresentados na 50ª REUNIÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 1999.
Resumos publicados em anais de congressos
1. SOUZA, J. C. Lima de . A questão da pluralidade no pensamento de Gramsci.. In: XXI Simpósio Nacional da ANPUH - A História do Novo Milênio: entre o Individual e o coletivo, 2001, NITERÓI. CADERNO DE RESUMOS DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO XXI Simpósio Nacional da ANPUH - A História do Novo Milênio: entre o Individual e o coletivo, 2001.
2. SOUZA, J. C. Lima de . Os desafios do socialismo frente à globalização na visão da Refundação Comunista Italiana.. In: IX Simpósio Regional de História da ANPUH-RJ: História, Memória e Comemorações, 2000, NITERÓI. CADERNO DE RESUMO DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO IX Simpósio Regional de História da ANPUH-RJ: História, Memória e Comemorações, 2000.
3. SOUZA, J. C. Lima de . A crise geral do socialismo e seu impacto sobre o PCI.. In: IX Simpósio Regional de História da ANPUH-RJ: História, Memória e Comemorações, 2000, NITERÓI. CADERNO DE RESUMOS DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO IX Simpósio Regional de História da ANPUH-RJ: História, Memória e Comemorações, 2000.
4. SOUZA, J. C. Lima de . O PCI e a via italiana para o socialismo.. In: XX Simpósio Nacional de História da ANPUH: Fronteiras, 1999, FLORIANÓPOLIS. CADERNO DE RESUMOS DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO XX Simpósio Nacional de História da ANPUH: Fronteiras, 1999.
5. SOUZA, J. C. Lima de . O PCI (Partido Comunista Italiano) e suas alianças com o catolicismo.. In: VIII Simpósio Regional de História da ANPUH-RJ: História e Religião, 1998, VASSOURAS. CADERNO DE RESUMO DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO EVENTO, 1998.
Apresentações de Trabalho
1. SOUZA, J. C. Lima de . ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. SOUZA, J. C. Lima de . Prática de Ensino em História na EJA - alternativas e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. SOUZA, J. C. Lima de . Os dez anos da lei 9394/1996 e os avanços na prática de ensino interdiscplinar em História e Geografia no PEJA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
4. SOUZA, J. C. Lima de . Os dez anos da lei 9394/1996 e os avanços na prática de ensino interdiscplinar em História e Geografia.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
5. SOUZA, J. C. Lima de . O MST: uma alternativa democrática no Brasil do tempo presente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
6. SOUZA, J. C. Lima de . EJA, Cidadania e Revolução. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
7. SOUZA, J. C. Lima de . A questão da pluralidade no pensamento de Gramsci. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. SOUZA, J. C. Lima de . O Eurocomunismo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. SOUZA, J. C. Lima de . Os desafios do socialismo frente à Globalização na visão da Refundação Comunista Italiana. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. SOUZA, J. C. Lima de . A crise geral do socialismo e o seu impacto sobre o PCI. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. SOUZA, J. C. Lima de . A trajetória do PCI (Partido Comunista Italiano) na formulação do caminho italiano para o socialismo. Crítica e alternativas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12. SOUZA, J. C. Lima de . PCI e a via italiana para o socialismo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. SOUZA, J. C. Lima de . OS ESCRITOS DE ANTONIO GRAMSCI DO PERÍODO 1919-1926 NA VISÃO DA REFUNDAÇÃO COMUNISTA ITALIANA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. SOUZA, J. C. Lima de . O PCI (Partido Comunista Italiano) e sua alianças com o catolicismo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.   SOUZA, J. C. Lima de . Videoconferência METODOLOGIA DE ENSINO DA HISTÓRIA EM EJA.. 2009.
2.   SOUZA, J. C. Lima de . Videoconferência ELABORANDO CURRÍCULOS EM EJA. 2008.
Demais tipos de produção técnica
1.
SOUZA, J. C. Lima de . Capacitação de professores de História e Geografia de EJA da rede pública municipal do Rio de Janeiro com tema A diagnose da turmas e a prática de ensino em História e Geografia da EJA na sala de aula (troca de experiências). 2010. .
2. SOUZA, J. C. Lima de . Metodologias de Ensino em História na Educação de Jovens e Adultos.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de textos).
3. SOUZA, J. C. Lima de . CADERNOS DE TRABALHO E PROVAS DE RECUPERAÇÃO REFERENTES À DISCIPLINA DE HISTÓRIA. 2009. (MATERIAL DIDÁTICO E AVALIAÇÃO).
4. SOUZA, J. C. Lima de ; Nicodemos, Alessandra . Elaborando currículos em EJA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de textos).
5.
SOUZA, J. C. Lima de . Capacitação de professores de História e Geografia de EJA da rede pública municipal do Rio de Janeiro com tema O cotidiano da História e Geografia da EJA na sala de aula (troca de experiências, avaliação, as multilinguagens e multimeios, e desafios) - Pólo III - Zona Norte. 2007. .
6.
SOUZA, J. C. Lima de . METODOLOGIA DE PESQUISA EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
7. SOUZA, J. C. Lima de . O ensino de História e Geografia no PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos) do Município do Rio de Janeiro. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
8.
SOUZA, J. C. Lima de . Capacitação de professores de História e Geografia de EJA da rede pública municipal do Rio de Janeiro para aplicação das diretrizes curriculares estabelecidas pela nova edição da MULTIEDUCAÇÃO para as referidas disciplinas do referido segmento da educação- Polo III - Zona Norte. 2006. .
Produção artística/cultural
1SOUZA, J. C. Lima de . NORDESTINIDADES. 2009 (PROJETO PEDAGÓGICO DE AÇÃO CULTURAL).
2SOUZA, J. C. Lima de . Consciência histórica e cidadã pelas telas do cinema. 2004 (PROJETO PEDAGÓGICO DE AÇÃO CULTURAL).

Eventos
Participação em eventos
1. Centro de Estudos de Professores do Programa de Educação de Jovens e Adultos da cidade do Rio de Janeiro - 3ª Coordenadoria Regional de Educação.Prática de ensino, materiais utlizados e avaliação no cotidiano da sala de aula da EJA.. 2011. (Oficina).
2. Centro de Estudos de Professores do Programa de Educação de Jovens e Adultos da cidade do Rio de Janeiro - 3ª Coordenadoria de Regional de Educação.A importância da relação professor/aluno na prática de ensino da EJA: avaliando possibilidades.. 2011. (Encontro).
3. SEMANA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERCIDADE.EJA: do ensino supletivo à modalidade de educação que dá voz a quem não tem voz. 2011. (Encontro).
4. Conferência Avaliação: caminho para aprendizagem .. 2011. (Outra).
5. SEMANA DE CAPACITAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.A diagnose do perfil do educando para o planejamento de ensino na EJA. 2010. (Oficina).
6. CULTURA MATERIAL DOS POVOS INDÍGENAS.CULTURA MATERIAL DOS POVOS INDÍGENAS. 2010. (Oficina).
7. CICLO DE CENTRO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINAR PARA PROFESSORES DO PEJA - CULTURA AFROBRASILEIRA.CULTURA AFROBRASILEIRA. 2010. (Encontro).
8. ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2010. (Encontro).
9. VII Semana de História da Universidade Estácio de Sá.O paradigam do professor como autor, da aula como texto e do aluno como leitor de Ilmar Rohloff de Mattos na prática de ensino em História na EJA.. 2009. (Seminário).
10. SESC - Videoconferência - Metodologias de ensino em Educação de Jovens e Adultos - Metodologia de Ensino de História na EJA..A história como disciplina do currículo escolar: da ciência histórica ao saber histórico.. 2009. (Seminário).
11. SESC - Videoconferência - Metodologias de ensino em Educação de Jovens e Adultos - Metodologia de Ensino de História na EJA..A disciplina história e o cotidiano na sala de aula da EJA.. 2009. (Seminário).
12. Ciclo de Centrto de Estudos Interdisciplinar HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA para Professores do PEJA - Programa de Educação de Jovens e Adultos - SME/RJ.. 2009. (Encontro).
13. XI SEMINÁRIO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO À LUZ DA MULTIEDUCAÇÃO - Aprender a sentir para aprender a avaliar - uma proposta de redimensionamento das práticas avaliativas na escola.. 2008. (Seminário).
14. VI Semana de História da UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ.Educação e formação militante: a Escola do MST. 2008. (Seminário).
15. XI SEMINÁRIO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO À LUZ DA MULTIEDUCAÇÃO - Avaliação: descortinando possibilidades de trabalho no dia-a-dia da escola. 2008. (Seminário).
16. SESC - Videoconferência - Elaborando Currículos em EJA - A EJA e as questões do mundo do trabalho.A EJA e as questões do mundo do trabalho. 2008. (Seminário).
17. SESC - Videoconferência - Elaborando Currículos em EJA - Os paradigmas curriculares em EJA.Os paradigmas curriculares em EJA. 2008. (Seminário).
18. SESC - Videoconferência - Elaborando Currículos em EJA - Práticas Interdisciplinares em EJA.Práticas Interdisciplinares em EJA. 2008. (Seminário).
19. SESC - Videoconferência - Elaborando Currículos em EJA - As práticas avaliativas e suas potencialidades na EJA.As práticas avaliativas e suas potencialidades na EJA. 2008. (Seminário).
20. OFICINA PROFESSOR-AUTOR do CREP/RJ. 2008. (Oficina).
21. Palestra "Educação, Desigualdades Sociais e Diferenças Étnico-raciais". 2008. (Outra).
22. V Fórum de EJA do Mato Grosso do Sul - Educação de Jovens e Adultos: Políticas, currículo e formação docente na EJA.A problemática do currículo na EJA - o desafio de selecionar conteúdos significativos e significantes.. 2008. (Outra).
23. V Fórum de EJA do Mato Grosso do Sul - Educação de Jovens e Adultos: Políticas, currículo e formação docente na EJA.a formação docente para a EJA - uma especificidade ou apenas um caso particular da formação de educadores?. 2008. (Outra).
24. AULA BRASIL - Oficinas de Prática de Ensino em História do Colégio Pedro II.O Brasil na Era Vargas: a hegemonia do capital industrial em movimento. 2007. (Oficina).
25. II Semana Cultural do Colégio Pedro II - Unidade Realengo.A nova ordem mundial: problemas e contradições. 2007. (Encontro).
26. III Semana de História da UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ.Prática de Ensino em História na EJA - desafios e alternativas. 2006. (Seminário).
27. SEMINÁRIO DITADURA E DEMOCRACIA NA AMÉRICA LATINA. 2006. (Seminário).
28. Mesa Redonda sobre a lei 10639/2003: obrigatoriedade do estudo da história e cultura afrobrasileira e africana no currículo do ensino básico.A lei 10639/2003 que torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana nos currículo escolar da educação básica. 2006. (Encontro).
29. XVIII ENCONTRO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA - movimentos sociais no campo. 2006. (Encontro).
30. I I Fórum de Pesquisadores de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Município do Rio de Janeiro.Os dez anos da lei 9394/1996 e os avanços na prática de ensino interdiscplinar em História e Geografia no PEJA. 2006. (Outra).
31. I Colóquio Práticas de Ensino e Formação de Professores.Os dez anos da lei 9394/1996 e os avanços na prática de ensino interdiscplinar em História e Geografia.. 2006. (Outra).
32. Conferência Internacional Pensamento e Movimentos Sociais na América Latina e Caribe Imperialismo e Resistência?.Conferência Internacional Pensamento e Movimentos Sociais ma América Latina e Caribe imperialismo e resistência ?. 2005. (Congresso).
33. Colóquio em História Agrária.O MST: uma alternativa democrática no Brasil do tempo presente. 2005. (Simpósio).
34. II Simpósio Estado Brasileiro: Historiografia.II Simpósio Estado Brasileiro: historiografia. 2005. (Simpósio).
35. I Fórum de Pesquisadores de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Município do Rio de Janeiro.EJA, Cidadania e Revolução. 2005. (Outra).
36. I Simpósio Estado Brasileiro: Agências e Agentes.I Simpósio Estado Brasileiro: Agências e Agentes. 2004. (Simpósio).
37. GETÚLIO VARGAS - O HOMEM E O MITO. 2004. (Encontro).
38. Humanizando as relações entre educadores e educandos.Humanizando as relações entre educadores e educando. 2003. (Seminário).
39. VII Encontro Nacional de Educação de Jovens a Adultos.VII Encontro de Educação de Jovens a Adultos. 2003. (Encontro).
40. XXI Simpósio Nacional da ANPUH - A História do Novo Milênio: entre o Individual e o coletivo.A questão da pluralidade no pensamento de Gramsci.. 2001. (Simpósio).
41. IX Simpósio Regional de História da ANPUH-RJ: História, Memória e Comemorações.Os desafios do socialismo frente à globalização na visão da Refundação Comunista Italiana. 2000. (Simpósio).
42. Cuba: 40 anos de Revolução.CUBA: 40 Anos de Revolução. 1999. (Seminário).
43. Seminário de História do Tempo Presente: Totalitarismo, Ditadura e Revolução no séc. XX.A trajetória do PCI (Partido Comunista Italiano) na formulação do caminho italiano para o socialismo. Crítica e alternativas.. 1999. (Seminário).
44. XX Simpósio Nacional de História da ANPUH: Fronteiras.O PCI e a via italiana para o socialismo. 1999. (Simpósio).
45. 50ª REUNIÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA.OS ESCRITOS DE ANTONIO GRAMSCI DO PERÍODO 1919-1926 NA VISÃO DA REFUNDAÇÃO COMUNISTA ITALIANA. 1999. (Encontro).
46. VIII Simpósio Regional de História da ANPUH-RJ: História e Religião.o PCI (Partido Comunista Italiano) e sua alianças com o catolicismo.. 1998. (Simpósio).
47. 1º Encontro da ABCP (Associação Brasileira de Ciência Política).1º Encontro da ABCP (Associação Brasileira de Ciência Política) edição 98. 1998. (Encontro).
48. FEIRA INDUSTRIAL DE HANNOVER.Feira industrial de Hannover. 1996. (Outra).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Orientações de outra natureza
1. William Garcia. Os projetos de Ação cultural na prática de ensino em História. 2006. Orientação de outra natureza. (História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: José Carlos Lima de Souza.

Outras informações relevantes
Aprovação em 1º lugar na classificação geral entre 6062 candidatos ao cargo de professor I - HISTÓRIA, inscritos no concurso público em 2008 para o magistério municipal do Rio de Janeiro  e em 3º lugar no concurso público de provas e títulos para Professor Adjunto da área de METODOLOGIA DE ENSINO E PRÁTICA DE PESQUISA EM HISTÓRIA, do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ..
                                                                        
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