Beatriz Aparecida Zanatta

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  • Última atualização do currículo em 29/09/2014


É doutora em Educação Brasileira pela Universidade Estadual de São Paulo/ Marilia e leciona na Pontificia Universidade Católica de Goiás, atuando como membro permanente nos cursos de mestrado e doutorado em Educação e no curso de Geografia. Atua principalmente nos campos: formação de professor, didática, metodologia da pesquisa, metodologia de ensino, Teoria e Método. Compõe o corpo editorial da Revista Ensino de Geografia da UFU. Foi coordenadora do curso de geografia e orientadora dos cursos de especialização em Metodologia de Ensino de Geografia e Educação Ambiental. Possui experiencia como professora nas redes Estadual, Municipal e Particular de Ensino Fundamental e Médio do Estado de Goiás. Autora de trabalhos publicados em livros de Geografia e revistas de Educação (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Beatriz Aparecida Zanatta
Nome em citações bibliográficas
ZANATTA, B. A.

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Departamento de História Geografia E Ciencias Sociais.
AV. UNIVERSITARIA, Nº 1440
St. Universitário
74605060 - Goiânia, GO - Brasil
Telefone: (62) 39461251
URL da Homepage: http://www.pucgo.edu.br


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2003
Doutorado em Doutorado Em Educação.
Universidade Estadual de São Paulo Universidade Catolica de Goias.
Título: Ensino de Geografia: Avaliação Critíca das Atuais Propostas de Ensino de Geografia para Conteúdos e Métodos, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: José carlos Libaneo.
Palavras-chave: Geografia; conteudo-metodo; Ensino de Geografia; práticas Pedagógicas; Processos Pedagógicos; Metodologia de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
1990 - 1996
Mestrado em Mestrado Em Educação.
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: A relação conteúdo-método no ensino de Geografia: Estudo sobre a renovação da ciência geográfica e sua repercussão em propostas de ensino,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: José Carlos Libâneo.
Palavras-chave: conteudo-metodo; Didática; Geografia escolar; Proposta de Ensino; práticas Pedagógicas; Processos Pedagógicos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
1985 - 1985
Especialização em Planejamento Em Geografia. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Título: O livro didático de Geografia.
Orientador: Horiestes Gomes.
1984 - 1984
Especialização em Cursos Especialização Em Antropologia Recursos Aud.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
1976 - 1980
Graduação em Geografia.
Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.




Formação Complementar


2005 - 2005
O Ensino pela Pesquisa. (Carga horária: 8h).
Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.


Atuação Profissional



Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Vínculo institucional

1980 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40
Outras informações
Mestrado em Educação UCG - Linha de Pesquisa Teoria da Educação e processos pedagogicos Mestrado em Educação UCG - Metodologia do Ensino superiror: o ensino por problemas Mestrado em Educação UCG - Coordenadora da atividade Seminario de projeto I

Atividades

1/2011 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa IV
Seminário de Pesquisa II
11/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

07/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Geografia, .

2/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Departamento de Historia Geografia e Ciencias Sociais.

Linhas de pesquisa
Cultura, Educação e Poder
1/2010 - 06/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa IV
Metodologia do Ensino Superior
Seminário de Pesquisa II
1/2010 - 6/2010
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia
7/2009 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I
7/2009 - 12/2009
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia
Projeto de Pesquisa em Geografia
2/2009 - 6/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
2/2009 - 6/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II (Mestrado Interinstitucional UCG/UniEvangélica)
8/2004 - 06/2009
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto de Pesquisa
Didática I
Didática II
Monografia
Teoria e Método I
Teoria e Método II
8/2008 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM (Mestrado Interinstitucional UCG/UniEvangélica)
8/2008 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM
8/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação.

Atividade de extensão realizada
GRUPO DE ESTUDOS TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL - DIDÁTICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL.
8/2007 - 6/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa II
Seminário de Pesquisa I
8/2005 - 12/2007
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Historia Geografia e Ciencias Sociais.

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Geografia.
1/2007 - 7/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior: Ensino por problemas
1/2006 - 7/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Educação e Processos Pedagógicos
2/2005 - 6/2005
Ensino, História Cultural, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Região, Paisagem e Cultura
8/1980 - 7/2004
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Prática de Ensino
GEOGRAFIA AGROURBANA
Produção do Pensamento Geografico
Teoria da Região
Teoria e Método da Geografia
7/1998 - 8/1998
Extensão universitária Departamento de História Geografia E Ciencias Sociais.

Atividade de extensão realizada
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA.


Linhas de pesquisa


1.
Cultura, Educação e Poder
2.
Teoria da Educação e Processo Pedagógico

Objetivo: Compreende estudos relacionados com a prática pedagógica, a organização do trabalho escolar e as teorias educacionais e do ensino, incluindo questões de currículo, ensino e aprendizagem de disciplinas específicas, educação de pessoas com necessidades especiais, formação de professores, considerando-se as transformações em curso no campo da educação escolar..
Palavras-chave: Formação de professores; Ensino de Geografia; Didática; Educação; Ensino básico; Metodologia de Ensino.
3.
Geografia, Epistemologia e Práticas Educativas

Objetivo: Desenvolver e orientar pesquisas sobre o ensino de Geografia; Investigar fundamentos teórico-metodológicos da Geografia e da prática docente; Produção e divulgação de conhecimento na área..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação Geográfica; Ensino de Geografia; Formação de professores; Pesquisa do Ensino de Geografia.
4.
Teoria histórico-cultural e práticas escolares

Objetivo: Realizar investigações com base na teoria histórico-cultural, na teoria da atividade e na pesquisa cultural, visando contribuir para o desenvolvimento teórico da didática e das didáticas específicas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Didática e Metodologia de Ensino; Formação de professor; Práticas Educativas; Teoria Historico-Cultural; Teoria Historico-Cultural da Atividade; teoria da Educação.


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
O ensino e aprendizagem do conceito de lugar: contribuições da abordagem histórico-cultural

Descrição: A carência de uma reflexão pedagógico-didática sobre a organização do processo de ensino e aprendizagem de geografia que instrumentalize o professor com a formação dos conceitos básicos dessa ciência: espaço, lugar, paisagem território, sociedade, natureza, bem como, o não acesso à produção bibliográfica acadêmica, representam alguns dos problemas identificados através de entrevistas realizadas com professores de Geografia da Rede Estadual de Ensino de Goiânia no projeto desenvolvido anteriormente. É com base nessa constatação que esse projeto tem como objetivo investigar e analisar as potencialidades das formulações da Teoria Histórico-Cultural para organização da atividade de ensino e aprendizagem dos conceitos geográficos, especificamente do conceito de lugar. Insere-se, portanto, no campo da Didática, em especial, da Didática da Geografia e fundamenta-se na teoria histórico-cultural, especificamente na teoria do ensino desenvolvimental de Vasili Davídov em função de seu aporte teórico para a organização da atividade de ensino e aprendizagem. Espera-se com esta pesquisa contribuir para a formação pensamento teórico geográfico dos alunos do Ensino Fundamental. A pesquisa bibliográfica será o procedimento metodológico utilizado por meio das seguintes etapas: 1ª) levantamento da produção teórico metodológica dos conceitos nucleares da ciência geográfica e das propostas para trabalhar esses conceitos como matéria escolar; 2ª levantamento e analise da abordagem histórico-cultural, particularmente a teoria do ensino desenvolvimental de Vasili Davídov, e suas contribuições para o desenvolvimento teórico da didática e da metodologia de ensino de Geografia; 3ª elaboração de textos sobre a organização do ensino e aprendizagem do conceito de lugar com base nos referenciais teóricos mencionados; 4. Sistematização e publicação de artigos e do relatório final da pesquisa. Adicionalmente, o projeto contribuirá para a realização de curso sobre metodologia de ensino de geog.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Beatriz Aparecida Zanatta - Coordenador / LIBANEO, J. C. - Integrante.

Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3
2009 - 2011
Objetivos da escola, currículo e práticas pedagógicas: polarizações e divergências no campo institucional e intelectual da educação no período 1988-2008

Descrição: A investigação consiste em buscar algumas explicações para a deterioração da escola pública brasileira ao longo dos últimos vinte anos, por meio de tentativa de identificar polarizações e divergências no campo institucional e intelectual da educação, compreendendo o período pós-transição democrática (1988) até o ano de 2008..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Beatriz Aparecida Zanatta - Integrante / Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas - Integrante / JOSE CARLOS LIBANEO - Coordenador / Elianda Figueiredo Arantes Tiballi - Integrante.
2009 - 2011
A categoria cultura - aproximações possíveis entre a teoria histórico-cultural e a teoria sociocultural e contribuições para a didática

Descrição: A pesquisa consiste na explicitação do conceito de "cultura" na teoria historicocultural e teoria sociocultural: suas distinções, aproximações e contribuições para a didática, considerando-se os desafios postos pela escola contemporânea..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Beatriz Aparecida Zanatta - Integrante / Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas - Coordenador / JOSE CARLOS LIBANEO - Integrante.
2008 - 2011
Pensando e atuando com o lugar: do pensamento empírico ao pensamento teórico - cientifico no ensino de Geografia

Descrição: O projeto pensando e atuando com o lugar: pensamento empírico e pensamento teórico, se propõe investigar, num primeiro momento, um dos sujeitos do ensino de Geografia o professor. O intuito é de compreender a maneira pela qual os professores de geografia concebem e trabalham o conceito de lugar no exercício docente. Para tanto, considera-se como fundamental entender as concepções do professor sobre esse lugar, ou seja, suas percepções sobre o lugar de sua vivência e de seus alunos e compreender como essas percepções podem ajudar na formulação das suas propostas de ensino. A expectativa de contribuir para o entendimento das possibilidades latentes e efetivas dessa prática. A natureza do estudo e qualitativa, incluindo procedimentos de pesquisa do tipo questionário. A duração da proposta é de 3 anos, projetando-se para o final a publicação de resultados em forma de artigos, bem como comunicação dos resultados em eventos científicos nacionais e internacionais das áreas de Educação e Geografia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Beatriz Aparecida Zanatta - Coordenador / Vanilton Camilo de Souza - Integrante / Angela Dantas Fonseca dos Santos - Integrante / LEIDIANE DE OLIVEIRA GOMES SOUZA - Integrante / Weyber Rodrigues de Souza - Integrante / Nolar Glusczak Jr. - Integrante / Débora Mirtes Dos S. Dias - Integrante / Luzanir Luiza De M. Peixoto - Integrante / Núbia Rejane F. Silva - Integrante / Ráquia Rabelo Rogeri Isac - Integrante / Cláudia Regina Major - Integrante / Anália Cássia Gonçalves de Souza - Integrante.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 6
2005 - 2010
Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes de professores de Geografia no Brasil - O caso da Rede Estadual de Goiânia

Descrição: O projeto integra a proposta de pesquisa: Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes de professores de Geografia no Brasil. Essa proposta esta sendo desenvolvida por um grupo do qual participam a Profa. Dra. Lana de Souza Cavalcanti (UFG), a Profa. Dra Helena Copetti Calai (UNIJUI) e a Profa. Dra. Sônia Maria Vanzella Castellar (USP). Minha participação nessa pesquisa surgiu em decorrência da necessidade de ampliar o universo de analise e, por conseqüência, contribuir com a construção de um perfil mais abrangente sobre saberes e percepções de professores a respeito do lugar em que vivem e da cultura urbana. Adicionalmente, o projeto contribuirá para uma melhor compreensão dos processos didáticos que ocorrem no espaço escolar, subsidiar a reflexão sobre caminhos da formação inicial e continuada de professores. Este trabalho vincula-se a linha de pesquisa Cultura, Educação e Poder do Centro de Pesquisa em História, Geografia e Ciências Sociais e objetiva investigar, numa perspectiva inovadora, os saberes dos professores da Rede Estadual de ensino de Goiânia. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Beatriz Aparecida Zanatta - Coordenador / Joicy Mara Rezende Rolindo - Integrante / Patricia Mendonça de Souza Oliveira - Integrante / Frederico José Borges da Silva - Integrante / Ademário Batista Sousa Neto - Integrante / Tânia Aparecida Porfírio de Souza Pires - Integrante / Anália Cássia Gonçalves de Souza - Integrante.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 6


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Geografia


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Humana.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RABELO, R. C.2014RABELO, R. C. ; ZANATTA, B. A. ; BALDINO, J. M. . O desenvolvimento histórico da administração e a gestão do ensino superior. Camine: Caminhos da Educação, v. 6, p. 118-145, 2014.

2.
ZANATTA, B. A.2013ZANATTA, B. A. . Contribuições da Filosofia de John Dewey para a Geografia escolar brasileira. Educativa (UCG), v. 16, p. 47-64, 2013.

3.
ZANATTA, B. A.2012ZANATTA, B. A. . O legado de Pestalozzi, Herbart e Dewey para as práticas pedagógicas escolares. Teoria e Prática da Educação, v. 15, p. 105-112, 2012.

4.
ZANATTA, B. A.2010ZANATTA, B. A. . As referências teóricas da Geografia Escolar e sua presença na investigação sobre as práticas de ensino. Educativa (UCG), v. 13, p. 93-108, 2010.

5.
ZANATTA, B. A.2008ZANATTA, B. A. . A Abordagem Cultural na Geografia. Temporis(ação) (UEG), v. 1, p. 249-262, 2008.

6.
ZANATTA, B. A.2006 ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. . CONCEPÇÕES DE PRÁTICAS DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. Anais da 25a RBA Saberes e práticas antropológicas desafios para o século XXI, v. 1, p. 67-90, 2006.

7.
ZANATTA, B. A.2005 ZANATTA, B. A. . O método intuitivo e a percepção sensorial como legado de Pestalozzi para a geografia escolar. Cadernos CEDES (Impresso), Campinas, SP, v. 25, n.66, p. 165-184, 2005.

8.
ZANATTA, B. A.2004ZANATTA, B. A. . Geografia Humanista e Geografia Cultural. Fragmentos de Cultura (Goiânia), Goiania, v. 14, p. 1539-1730, 2004.

9.
ZANATTA, B. A.1999ZANATTA, B. A. ; CORREA, M. M. S. ; Ribeiro, Paulo Rodrigues . Estudos regionais: Paisagem, memória e identidade. Fragmentos de Cultura (Goiânia), Goiânia, v. 9, p. 1429-1439, 1999.

10.
ZANATTA, B. A.1998ZANATTA, B. A. . A relação conteúdo-método no ensino de geografia. Cadernos da Educação, Goiânia, v. 06/98, p. 91-106, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ZANATTA, B. A. (Org.) ; ARAUJO, Denise Silva (Org.) ; BALDINO, J. M. (Org.) . Temas de educação: olhares que se entrecruzam. 1. ed. Goiânia: Editora PUC Goiás, 2012. v. 1. 192p .

2.
ZANATTA, B. A. (Org.) ; SOUZA, V. C. (Org.) . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES DO ATUAL CENÁRIO SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA. 1. ed. Goiânia, GO: Vieira, 2008. v. 1. 179p .

Capítulos de livros publicados
1.
ZANATTA, B. A. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGOGICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE O ENSIO DA CIDADE. In: Beatriz Apareceida Zanatta & Vanilton Camilo de Souza. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES DO ATUAL CENÁRIO SOBRE O ENSIO DE GEOGRAFIA. 1ed.Goiânia, GO: Vieira, 2008, v. 1, p. 131-150.

2.
ZANATTA, B. A. ; ROCHA, Celina Abadia da ; MARTELLI, Ivana ; SILVA, Marcos Antônio da . Docência e a especificidade na formação e atuação: profissionalização. In: Iria Brzezinski. (Org.). Profissão Professor: Identidade e Profissionalização Docente. 1ed.Brasília: Editora Plano, 2002, v. , p. 159-179.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ZANATTA, B. A. . O método intuitivo e a percepção sensorialcomo legado de Pestalozzi para as proposições de Ruy Barbosa acerca do ensino de geografia no Brasil. In: III Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico I Encontro Nacional de Geografia Histórica, 2012, Rio de Janeiro. III Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico I Encontro Nacional de Geografia Histórica 5 a 10 de novembro de 2012, 2012.

2.
SILVA, A. R. ; ZANATTA, B. A. . ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM DE LEITURA DE IMAGENS EM ARTES VISUAIS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL. In: XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito 29 de outubro à 02 de novembro de 2012 Instituto de Artes / Universidade Estadual Paulista, 2012, São Paulo - UNESP. XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito, 2012.

3.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. . A percepção sensorial, a experiência e o ensino por problema como legados da Pedagogia Moderna para o ensino do lugar. In: Encuentro de Geógrafos de América Latina, 2009, Montivideo, UR. Caminando en una América Latina en transformación, 2009.

4.
ZANATTA, B. A. . A CONCEPÇÃO DE CIDADE DOS PROFESSORES de GEOGRAFIA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE GOIÂNIA. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2008, Porto Alegre, RS. TRAJETÓRIAS E PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER: LUGARES, MEMÓRIAS E CULTURA. Porto Alegre, RS: PUCRS, 2008. p. 1-12.

5.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos . Pensando e atuando com o lugar: do pensamento empirico ao pensamento teorico cientifco no ensino de geografia. In: Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala professor, 2007. Concepções e Fazeres da Geografia na Educação: Diversidade e perspectivas. Uberlandia: UFU, 2007.

6.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, N. D. F. . Percepção e saberes dos professores de Geografia sobre a cidade de Goiânia. In: Encontro Nacional de Ensino de Geografia, 2007, Uberlênadia, MG. Concepções e fazeres da Geografia na Educação: Diversidade em perspectiva. Uberlandia: AGB, 2007.

7.
ZANATTA, B. A. . Percepção e saberes dos professores de Geografia sobre a cidade de Goiânia. In: III FÓRUM GOIANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FÓRUM NEPEG, 2006, Caldas Novas. Experiencias refletidas do atual cenário de formação, 2006.

8.
ZANATTA, B. A. . Cultura urbana e Geografia Escolar. In: FÓRUM GOIANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FÓRUM NEPEG, 2006, Caldas Novas. Experiências refletidas do atual cenário de formação, 2006.

9.
ZANATTA, B. A. . Geografia escolar: reflexões teóricas e práticas de ensino. In: V Seminário das Licenciaturas, 2006, Goiânia. Sala de Aula: desafios e perspectivas para a produção do saber. Goiânia: UCG, 2006. p. 91-91.

10.
FREITAS, R. A. M. M. ; ZANATTA, B. A. . O legado de Pestalozzi, Herbart e Dewey para as práticas escolares. In: A educação e seus sujeitos, 2006, Goiania. IV Congresso Brasileiro de Historia da Educação, 2006.

11.
ZANATTA, B. A. . Geografia Escolar Brasileira:avaliação critica das atuais orientações metodologicas para conteúdos e métodos de ensino da Geografia. In: 10º Encontro de Geografos da América Latina, 2005, São Paulo. Anais do 10 encontro latino americano de geografos. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2005. v. 1. p. 16634-16648.

12.
ZANATTA, B. A. . AS PRÁTICAS DE ENSINO NA ESCOLA E AS PROPOSTAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA. In: 8º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2005, Dourados, MS. 8º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. Dourados, MS: Fundação Biblioteca Nacional, 2005. v. 1. p. 307-307.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. . A percepção sensorial, a experiência e o ensino por problemas como legado da Pedagogia Moderna para o ensino do lugar. In: A percepção sensorial, a experiência e o ensino por problema como legados da Pedagogia Moderna para o ensino do lugar, 2009, Montivideo, UR. Caminando en una América Latina en tranformación, 2009. p. 95-96.

2.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. . A Abordagem Cultural na Geografia. In: Seminário Internacional sobre Território y Cultura, 2008, Goiânia. VII Seminário Internacional sobre Território e Cultura - inclusion y exclusion en las dinamicas socio-espaciales de los mundos contemporaneos. Goiânia: Cegraf/UFG, 2008. p. 16-16.

3.
CONCEIÇÃO, E. S. ; ZANATTA, B. A. . O Meio Ambiente como tema transversal: Estudos das praticas pedagógicas dos professores de Geografia. In: Fórum NEPEG de Formação de professores de Geografia, 2008, Caldas Novas, GO. Anais do Fórum NEPEG de Formação de professores de Geografia, 2008.

4.
SILVA, C. P. ; ZANATTA, B. A. . Geografia Escolar e Mídia Televisiva: Estudo comparativo sobre os procedimentos do ensino recomendados em propostas de Geografia para o uso da TV no ensino desta disciplina. In: Fórum NEPEG de Formação de Professores, 2008. Conteudos e Metodologias no Processo de Ensino-Aprendizagem de Geografia, 2008.

5.
NOGUEIRA, K. G. ; ZANATTA, B. A. . Geografia e Meio Ambiente: Uma análise dos saberes dos alunos de Geografia sobre Educação Ambiental. In: Fórum NEPEG de Formação de Professores, 2008, Caldas Novas, GO. Conteúdos e metodologias no processo ensino-aprendizagem de Geografia, 2008.

6.
ZANATTA, B. A. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos ; SOUZA, V. C. . Pensando e atuandoo com o lugar: do pensamento teórico ao pensamento empirico no ensino de Geografia. In: Encontro Nacional de Ensino de Geografia, 2007, Uberlãndia, MG. Concepções e fazeres de Geografia na Educação, 2007.

7.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, N. D. F. . Percepção e saberes dos professores de Geografia sobre a cidade de Goiânia. In: V Seminario das Licenciaturas, 2006, Goiânia. Sala de Aula: Desafios e perspectivas para a produção do saber. Goiânia: UCG, 2006. p. 88-88.

8.
ZANATTA, B. A. ; RIBEIRO, F. V. . Espaço, Lugar e paisagem como Referência para o Estudo da Cidade. In: Seminário das Licenciaturas, 2006, Goiânia. Sala de Aula: Desafios e perspectivas para a produção do saber. Goiânia: UCG, 2006. p. 89-89.

9.
ZANATTA, B. A. . Geografia Escolar: reflexões teóricas e práticas de ensino. In: Seminário das Licenciaturas, 2006, Goiânia, GO. Sala de Aula: desafios e perpspectivas para a produção do saber, 2006.

10.
ZANATTA, B. A. . Geografia Escolar Brasileira: Avaliação criticas das atuais orientações metodológicas para conteúdos e métodos de ensino de Geografia. In: Encontro de Geógrafos da Ameérica Latina, 2005, São Paulo, SP. Por Uma Geografia Latinoamericana - do labirinto da solidão ao espaço da solidariedade, 2005.

11.
ZANATTA, B. A. . As práticas de ensino na escola e as propostas do ensino de Geografia. In: 8º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia, 2005, Dourados, MS. Anais do 8º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia, 2005.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, A. R. ; ZANATTA, B. A. . Atividade de Aprendizagem de leitura de imagens em artes > visuais: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
ZANATTA, B. A. . O método intuitivo e a percepção sensorialcomo legado de Pestalozzi para as proposições de Ruy Barbosa acerca do ensino de geografia no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. . A abordagem cultural na Geografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
ZANATTA, B. A. . A CONCEPÇÃO DE CIDADE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE GOIÂNIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ZANATTA, B. A. ; CONCEIÇÃO, E. S. . O meio ambiente como tema transversal: estudo das práticas pedagógicas dos professores de Geografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
ZANATTA, B. A. ; SILVA, C. P. . Geografia Esclar e Mídia Televisiva: Estudo omparativo sobre os procedimentos de ensino das propotas de Geografia para o uso da TV no ensino desta disciplina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
ZANATTA, B. A. ; NOGUEIRA, K. G. . Geografia e Meio Ambiente: Uma análise dos saberes dos alunos de Geografia sobre Educação Ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
ZANATTA, B. A. . Concepções de professores e processos formativos: dimensões da educação formal e não-formal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos . Pensando e atuando com o Lugar: do pensamento empirico ao pensamento teórico cientifico na geografia escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
ZANATTA, B. A. . PENSANDO E ATUANDO COM O LUGAR: DO PENSAMENTO EMPIRICO AO PENSAMENTO TEORICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
ZANATTA, B. A. ; FREITAS, R. A. M. M. . O legado de Pestalozzi, Herbart e Dewey para as práticas pedagógicas escolares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
ZANATTA, B. A. . Geografia Escolar: relfexões teoricas e práticas de ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ZANATTA, B. A. . Cultura urbana e Geografia Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
ZANATTA, B. A. . Percepção e saberes dos professores de Geografia sobre a cidade de Goiânia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
ZANATTA, B. A. . As práticas de ensino na escola e as propostas do ensino de Geografia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
ZANATTA, B. A. . Representação cartografica e a construção do saber geográfico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
BRITO, M. A. C. ; ZANATTA, B. A. . As tecnologias da informação e da comunicação e suas implicações na educação escolar. Goiania: GraficaPUC Goias, 2013 (Poster).

2.
ZANATTA, B. A. ; ARAUJO, D. S. ; BALDINO, J. M. . Prefácio 'Temas de educação: olhares que se entrecruzam'. Goiânia, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ZANATTA, B. A. . ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS SOBRE A ÁREA METROPOLITANA DE GOIÂNIA. 2008.

Trabalhos técnicos
1.
ZANATTA, B. A. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos ; ROSA, I. M. ; SANTOS, O. R. . Nucleo docente estruturante do curso de Geografia. 2013.

2.
ZANATTA, B. A. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos ; ROSA, I. M. ; SANTOS, O. R. . Nucleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Geografia. 2012.

3.
ZANATTA, B. A. ; OLIVEIRA, Adriana Mara Vaz de ; Ratts, Alecsandro J. Prudêncio ; CHAVEIRO, Eguimar Felício ; TAMASO, I. M. ; OLIVEIRA, I. J. ; SILVA, J. A. F. ; DEUS, J. B. ; CAVALCANTI, L. S. ; Calaça, Manoel ; Almeida, Maria Geralda ; TAMASO, R. M. ; SILVA, R. R. ; CRUZ, B. N. ; GOMEZ, A. ; GIRALDO, L. F. . VII SEMINÁRIO INTERNCIONAL SOBRE TERRITORIO E CULTURA. 2008.

4.
ZANATTA, B. A. . PARECERISTA DO LIVRO. 2008.

5.
ZANATTA, B. A. . APRENDER HOJE - GEOGRAFIA - 3 ANO - PNLD 2010. 2008.

6.
ZANATTA, B. A. . APRENDER HOJE - GEOGRAFIA - 4 ANO - PNLD 2010. 2008.

7.
ZANATTA, B. A. . APRENDER HOJE - GEOGRAFIA - 5 ANO - PNLD 2010. 2008.

8.
ZANATTA, B. A. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos ; SOUZA, V. C. . Projeto politico pedagogico do curso de geografia da UCG. 2005.

9.
ZANATTA, B. A. ; CAVALCANTI, L. S. ; Barreto, M. José . PROGRAMA CURRICULAR MÍNIMO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA DE 1ª A 8ª SÉRIE. 1995.

10.
ZANATTA, B. A. ; Staciarini, Elza ; CAVALCANTI, L. S. ; Barreto, M. José . PROGRAMA CURRICULAR MÍNIMO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA: 5ª A 8ª SÉRIE. 1995.


Demais tipos de produção técnica
1.
BALDINO, J. M. ; ZANATTA, B. A. ; SOUZA, L. M. ; DUTRA, A. J. ; PARREIRA, G. G. . Docencia Universitária em tempos de expansão da educação superior publica: habitus professoral exclusivo na educação tecnologica. 2013. (Bancas de Qualificação de doutorado).

2.
PEIXOTO, J. ; ZANATTA, B. A. ; FREITAS, R. A. M. M. ; AUTORA, A. C. T. S. ; COMUNICACIONAIS, A. . Abordagens comunicacionais que fundamentam os cursos a distância na área da saúde no Brasil. 2013. (Banca de Qualificação de Mestrado).

3.
ZANATTA, B. A. ; FREITAS, R. A. M. M. ; OLIVEIRA NETO, P. A. G. . Discursos pedagogicos sobre filosofia escolar no ensino médio (2014-1012). 2013. (Banca de Qualificação de Mestrado).

4.
ARAUJO, D. S. ; ZANATTA, B. A. ; PIETRAFESA, J. P. . A educação ambiental na formação profissional do tecnologo do Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia de Goias. 2013. (Bancas de Qualificação de doutorado).

5.
ZANATTA, B. A. ; FREITAS, R. A. M. M. ; SOARES, M. A. . Aprendizagem de Leitura de imagens em artes visuais: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental. 2013. (Banca de Qualificação de Mestrado).

6.
ZANATTA, B. A. ; FREIAS, R. A. M. M. ; BALDINO, J. M. ; SCHULTZ, A. ; PALACIOS, J. G. A. . Concepções de cidadania nos livros didáticos de Filosofia indicados pelo PNLDEM/2012. 2013. (Bancas de Qualificação de doutorado).

7.
ZANATTA, B. A. . Estudo do Meio como metodologia de ensino. 2013. (Avaliação e Parecer).

8.
ZANATTA, B. A. . Reflexões sobre estétia. 2013. (Avaliação Parecer).

9.
FREITAS, R. A. M. M. ; ZANATTA, B. A. ; MONTAGNINI, Magda Ivonete . Metacognição e aprendizagem - uma compreensão a partir da teoria historico-cultural. 2012. (Banca de Qualificação).

10.
PEIXOTO, J. ; ZANATTA, B. A. ; BARRIO, J. B. M. . Analise das publicações Acadêmicas sobre formação de professores à distância no Brasil em 2010. 2012. (Banca de Qualificação).

11.
FREITAS, R. A. M. M. ; ZANATTA, B. A. ; SIQUEIRA, R. M. . O conceito de administração: uma analise de Projetos Pedagogicos de cursos de Graduação no Estado de Goiás. 2012. (Banca de Qualificação).

12.
TIBALLI, E. F. A. ; ZANATTA, B. A. ; MOZZER, G. N. S. . Superdotação e dificuldade de aprendizagem: realidades distintas?. 2012. (Banca de Qualificação).

13.
ZANATTA, B. A. ; TERNES, J. ; SOUZA, M. E. . A filosofia na formação Universitaria: um estudo no curso de Farmacia. 2012. (Banca de Qualificação).

14.
ZANATTA, B. A. ; ARAUJO, D. S. ; MARZZARI, M. . Formação de docentes da Educação Infantil: relações entre o projeto pedagogico e os saberes dos egressos do curso de Pedagogiaa. 2012. (Banca de Qualificação).

15.
061, R. ; ZANATTA, B. A. . Como as pesquisas em educação musical se apresentam no cenário acadêmico nacional. 2012. (Parecerista Ad HOC Artigo - RO 061).

16.
062, R. -. ; ZANATTA, B. A. . A Abordagem dos projetos politicos pedagogicos e programas de Estágio de dois cursos de Licenciatura da UNEMAT?Cáceres sobre o uso da tecnologia digital. 2012. (Parecerista Ad HOC Artigo - RO 062).

17.
007, R. -. ; ZANATTA, B. A. . Ensino fundamental de nove anos em escolas municipais de Dourados-Ms: Desencontros sa formação de professores. 2012. (Parecerista Ad HOC Artigo - RO 007).

18.
006, R. -. ; ZANATTA, B. A. . Inclusão digital: Uma proposta de Ressignificação da Pratica docente. 2012. (Parecerista Ad HOC Artigo - RO 006).

19.
034, S. -. ; ZANATTA, B. A. . O amor romantico nos livros para a infancia: analises de textos e ilustrações. 2012. (Parecerista Ad HOC Posters R 034).

20.
035, S. -. ; ZANATTA, B. A. . Heteronormatividade nos livros para a infancia. 2012. (Parecerista Ad HOC Posters R 034).

21.
082, S. -. ; ZANATTA, B. A. . O desafio de educar: paradimgas envolvidos na educação de crianças portadoras de HIV/AIDS. 2012. (Parecerista Ad HOC Posters S - 082).

22.
033, S. -. ; ZANATTA, B. A. . Talento matemático: destaque em olimpiadas nacionais e internacionais. 2012. (Parecerista Ad HOC Posters S - 033).

23.
1583, P. ; ZANATTA, B. A. . O estágio na formação do professor de quimica: reflexão e tomada de consciencia da prática educativa com o auxilio de uma tecnologia de imagem. 2012. (Parecerista Ad Hoc artigo 1538).

24.
2551, A. -. ; ZANATTA, B. A. . A perspectiva da criança sobre a escrita de textos em sala de aula. 2012. (Parecerista Ad HOC artigo 2551).

25.
2696, A. -. ; ZANATTA, B. A. . Saberes de professores quanto à mineração de Bauxita na região do Parque Estadual da Serra do Brigadeiro. 2012. (Parecerista Ad Hoc - Artigo2696).

26.
ZANATTA, B. A. ; BITES, M. F. S. C. ; ROSA, D. E. G. . O curso de Pedagogia e a formação de docentes para as séries iniciais do Ensio Fudamental no Brasil. 2011. (Bancas de Qualificação de Mestrado).

27.
ZANATTA, B. A. ; COSTA, N. M. S. C. ; FREITAS, R. A. M. M. . Ensino e aprendizagem por problema: análise dos projetos pedagógicos dos cursos de Medicina do estado de Goiás e Distrito Federal. 2011. (Bancas de Qualificação de Mestrado).

28.
PEIXOTO, J. ; ZANATTA, B. A. ; TOSCHI, M. S. . A integração dos ambientes virtuais de aprendizagem à prática docente. 2011. (Bancas de Qualificação de Mestrado).

29.
FREITAS, R. A. M. M. ; ZANATTA, B. A. ; FERNANDES, E. M. F. . Aprendizagem do gênero "Discurso de Divulgação Científica": uma análise de textos de alunos de 4ª e 5ª anos do Ensino Fundamental. 2011. (Bancas de Qualificação de Mestrado).

30.
TIBALLI, E. F. A. ; ZANATTA, B. A. ; JORGE, Luíz Educardo ; SASSATELLI, P. ; ARAUJO, Sergio . As práticas educativas entre os carreiros de Mossâmedes: a tradição da romaria. 2011. (Bancas de Qualificação de doutorado).

31.
PEIXOTO, J. ; ZANATTA, B. A. ; BARRIO, J. B. M. . Abordagens pedagógicas subjacentes ao uso das TIC por professores do curso de Pedagogia da Puc-Go. 2011. (Banca de Qualificação de Mestrado).

32.
ZANATTA, B. A. ; BALDINO, J. M. ; RODRIGUES, M. E. C. . O SES e a EJA: um estudo do projeto SESC - Ler no Estado do Tocantins. 2011. (Banca de Qualificação - Mestrado).

33.
ZANATTA, B. A. ; FREITAS, R. A. M. M. ; GOYA, Edna de Jesus . Aprendizagem do conceito de estética: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental. 2011. (Banca de Qualificação).

34.
ZANATTA, B. A. ; LIBANEO, J. C. ; CAMPOS, D. A. . Ensino Desenvolvimental e aprendizagem do conceito de musica. 2011. (Banca de Qualificação).

35.
LIBANEO, J. C. ; ZANATTA, B. A. ; ECHEVERRIA, Agustina Rosa . Uma proposta metodologica de ensino de física para o ensino médio conforme a teoria do ensino desenvolvimental. 2011. (Banca de Qualificação).

36.
FREITAS, R. A. M. M. ; LIBANEO, J. C. ; ZANATTA, B. A. ; MARZARI, Marilene . Metodologias ativias no ensino de graduação em enfermagem. 2011. (Banca de Qualificação).

37.
PEIXOTO, J. ; ZANATTA, B. A. ; BARRIO, J. B. M. . TIC e formação incial de professores nos cursos de Licenciatura em Fisa, Matemática e Quimica da PUC-Goias. 2011. (Banca de Qualificação).

38.
FREITAS, R. A. M. M. ; ZANATTA, B. A. ; FERNANDES, E. M. F. . O aluno da escola rural: a influencia do contexto no desenvolvimento das práticas de leitura. 2011. (Banca de Qualificação).

39.
ZANATTA, B. A. ; BITES, M. F. S. C. ; RODRIGUES, M. E. C. . O significado e o sentido do processo de escolarização para alunos do EJA das escolas muicipais do município de Aparecida de Goiânia. 2010. (Bancas de Qualificação de Mestrado).

40.
ZANATTA, B. A. ; FREITAS, R. A. M. M. ; PEIXOTO, J. . O MODO DE PENSAR JURÍDICO EM CONCLUINTES DO ENSINO SUPERIOR DE DIREITO: ENTRE A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO EMPÍRICO E DO PENSAMENTO TEÓRICO-CIENTÍFICO. 2010. (Bancas de Qualificação de Mestrado).

41.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, W. R. . Saberes Docentes: O conceito de lugar no ensino de Geografia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
CAVALCANTI, L. S. ; ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. ; MORAIS, E. M. B. . Elaboração de Materiais Didáticos Temáticos sobre a área Metropolitana de Goiania. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto).

43.
ZANATTA, B. A. . Elementos metodológicos para formação e conceitos no ensino. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ZANATTA, B. A.; TERNES, J.; SOUZA, M. E.. Participação em banca de Maria Denise Rabuske. A filosofia na formação Universitária: um estudo no curso de Farmácia. 2013. Dissertação (Mestrado em Pos Graduação em Educação - Mestrado/Doutorado) - Pontificia Universidade Catolica de Goias.

2.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; SOARES, M. A.. Participação em banca de Ana Rita da Silva. Aprendizagem de Leitura de imagens em artes visuais: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

3.
PEIXOTO, J.; ZANATTA, B. A.; BARRIO, J. B. M.. Participação em banca de Divina rosângela de Souza costa Dias. Uso das TIC por professores do curso de Licenciatura em Matemárica da PUC-Goiás. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

4.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; MONTAGNINI, Magda Ivonete. Participação em banca de Krishley Braz Avila. Metacognição e aprendizagem - um estudo das perspectivas da epistemologia genetica e da teoria historico-cultural. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

5.
ZANATTA, B. A.; ARAUJO, D. S.; MARZZARI, M.. Participação em banca de Elisângela Moreira Borges. Superdotação e dificuldade de aprendizagem: realidades distintas?. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

6.
Peixoto Joana; ZANATTA, B. A.; BARRIO, J. B. M.. Participação em banca de Lucinei Rosa da Costa França. Analise das produções academicas sobre formação de professores à distância no Brasil em 2010. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

7.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; TOSCHI, M. S.. Participação em banca de Jhonny Afonso Cunha. Concepções de ensino, aprendizagem e administração em projetos pedagogicos de cursos de Administração em Goiás. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

8.
GUIMARAES, M. T. C.; ZANATTA, B. A.; RODRIGUES, M. E. C.. Participação em banca de Ione Gomes Adriano. O MEB Goiás e o papel dos intelectuais-monitores ( 1961-1966). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

9.
ZANATTA, B. A.; CAMPOS, D. A.; MARZARI, Marilene. Participação em banca de Fernanda Costa Fagundes Silva. A formação de docentes: relações entre o projeto pedagogico do curso de Pedagogia e os saberes dos egressos que atuam na educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás.

10.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; SIQUEIRA, R. M.. Participação em banca de Jhony Afonso Cunha. O conceito de administração: uma analise de projetos Pedagógicos de cursos de graduação do Estado de Goias. 2012. Dissertação (Mestrado em Pos Graduação em Educação - Mestrado/Doutorado) - Pontificia Universidade Catolica de Goias.

11.
FREITAS, R. A. M. M.; FERNANDES, E. M. F.; ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Mirene Fonseca Moulin. Aprendizagem do gênero "Divulgação Cientíica" em anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

12.
ZANATTA, B. A.; BALDINO, J. M.; RODRIGUES, M. E. C.. Participação em banca de Raquia Rabelo Rogeri Isac. Educação de jovens e Adultos: um estudo do Projeto SESC Ler em Porto Nacional. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

13.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; COSTA, N. M. S. C.. Participação em banca de Claudia Regina Major. Ensino e Aprendizagem por problema: análise dos projetos pedagógicos dos cursos de medicina do Estado de Goiás. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

14.
ZANATTA, B. A.; BITES, M. F. S. C.; ROSA, D. E. G.. Participação em banca de Quelma Gomes Gonçalves. O curso de Pedagogia e a Formação de docentes para os anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

15.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; GOYA, Edna de Jesus. Participação em banca de Luzanir Luiza de Moura Peixoto. Aprendizagem do conceito de estética: contribuições da Teoria do ensino desenvolvimental para ensino de artes visuais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

16.
ZANATTA, B. A.; LIBANEO, J. C.; CAMPOS, D. A.. Participação em banca de Debora Mirtes dos Santos Ravagnani Dias. Ensino desenvolvimental e aprendizagem de musica no primeiro ano do ensino fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

17.
LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B. A.; ECHEVERRIA, Agustina Rosa. Participação em banca de Luiz Angelo Marengão. O Ensino de Fisica no Ensino Médio: descrevendo um experimento didático na perspectiva historico-cultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

18.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; FERNANDES, E. M. F.. Participação em banca de Idelvone Fátima dos Santos Rocha. O aluno da escola rural: a influencia do contexto no desenvolvimento das práticas de leitura. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

19.
PEIXOTO, J; ZANATTA, B. A.; BARRIO, J. B. M.. Participação em banca de José Mariano Lopes Fonseca. O uso das TIC por professores do curso de Pedagogia da PUC Goias. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

20.
PEIXOTO, J; ZANATTA, B. A.; BARRIO, J. B. M.. Participação em banca de Divina Rosangela de Souza Costa Dias. O uso das TIC por professores do curso de Licenciatura em Matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

21.
PEIXOTO, J; ZANATTA, B. A.; TOSCHI, Mirza Seabra. Participação em banca de Elivâneia Maria da Silva Queiroz. Pratica docente nos ambientes virtuais de aprendizagem: possibilidades de inovação pedagogica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

22.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; BARRA, V. M. L.. Participação em banca de Nubia Rejaine Ferreira Silva. Escola de tempo integral: relação entre o Programa Mais Educação e propostas de educação pública integral do Estado de Goiás. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

23.
ZANATTA, B. A.; RODRIGUES, M. E. C.; BITES, M. F. S. C.. Participação em banca de Maria Lúcia Pacheco Duarte dos Santos. O SIGNIFICADO DA ESCOLARIZAÇÃO PARA ALUNOS DO EJA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

24.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; PAVAO, J. B.. Participação em banca de Nolar Glusczak Junior. O MODO DE PENSAR JURÍDICO EM CONCLUINTES DO ENSINO SUPERIOR DE DIREITO: ENTRE A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO EMPÍRICO E DO PENSAMENTO TEÓRICO-CIENTÍFICO. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

25.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; CEDRO, W.. Participação em banca de Viviane Mendonça Gomide Rosa. CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL PARA ALUNOS COM INSUCESSO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA (QUALIFICAÇÃO). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

26.
CAVALCANTI, L. S.; ZANATTA, B. A.; CHAVEIRO, Eguimar Felício. Participação em banca de Izabella Peracini Bento. Saberes e práticas de professores de Geografia referentes ao conte´do cidade no cotidiano escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

27.
LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B. A.; CAMPOS, D. A.. Participação em banca de Elaine Cristina de Almeida Sleiman. O ensino de arte/ música para educadores não especialistas do ensino fundamental: um experimento didático formativo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

28.
ZANATTA, B. A.; LIBANEO, J. C.; MONTAGNINI, Magda Ivonete. Participação em banca de Patrícia Mendonça de Souza Oliveira. Formação pedagógico-didática de professores do curso de pedagogia e desempenho docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

29.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; CEDRO, W.. Participação em banca de Viviane Mendonça Gomide Rosa. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE ÁLGEBRA SEGUNDO A TEORIA DE DAVIDOV. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

30.
LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B. A.; SCHULTZ, L. M. J.. Participação em banca de Anália Cássia G. de Sousa. O CURSO DE LICENCIATURA PLENA PARCELADA EM PEDAGOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENISNO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

31.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; BARRIO, J. B. M.. Participação em banca de TÂNIA APARECIDA PORFIRIO S PIRES. O ENSINO NA ACADEMIA DE POLICIA CIVIL DE GOIÁS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

32.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; GEBRIM, V. S.. Participação em banca de FERNANDA CASTELFRANCHI DE BARROS. AQUISIÇÃO DA LEITURA - CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL COM FOCO NO MOTIVO DA APRENDIZAGEM. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

33.
CAVALCANTI, L. S.; ZANATTA, B. A.; PINHEIRO. Antonio Carlos. Participação em banca de KARLA ANNYELLY TEIXEIRA DE OLIVEIRA. SABERES DOCENTES SOBRE A GEOGRAFIA URBANA ESCOLAR. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

34.
ZANATTA, B. A.; LIBANEO, J. C.; MACEDO, M. B.. Participação em banca de JOYCE MARA REZENDE ROLINDO. A FORMAÇÃO DIDATICO-PEDAGOGICA DOS DOCENTES BACHARÉIS - UMA ANALISE A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DOS DOCENTES DE ENGENHARIA AGRICOLA DA UEG. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

35.
BALDINO, J. M.; DOMINGUES, J. L.; ZANATTA, B. A.. Participação em banca de GIZELLE HONORATO PINHEIRO GONDIM. AS HISTÓRIAS DE VIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE UNIVERSITÁRIA. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

36.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; BARRIO, J. B. M.. Participação em banca de Tânia Aparecida Porfírio de Souza Pires. ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A PROPOSTA DE FORMAÇÃO POLICIAL E A PRATICA DOS DOCENTES DA ACADEMIA DE POLICIA CIVIL DO ESTADO DE GOIÁS (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

37.
BALDINO, J. M.; DOMINGUES, J. L.; ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Gizelle Honorato Pinheiro Gondim. SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: ÊNFASE NAS HISTÓRIAS DE VIDA (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

38.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Joicy Mara R. Rolindo. A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOS PROFESSORES DO CURSO DE ENGENHARIA AGRICOLA DA UEG - UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

39.
FREITAS, R. A. M. M.; GEBRIM, V. S.; ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Fernanda Castelfranchi de Barros. AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA - CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL COM FOCO NA APRENDIZAGEM (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

40.
CAVALCANTI, L. S.; CHAVEIRO, Eguimar Felício; ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Izabella Peracini Bento. SABERES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA REFERENTES AO CONTEÚDO CIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

41.
VLACH, Vania R Farias; ZANATTA, B. A.; SANTOS, S. M.. Participação em banca de Fernanda Borges Neto. A Geografia Escolar do aluno do EJA: caminhos para uma prática de ensino. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.

42.
LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B. A.; CAMPOS, D. A.. Participação em banca de Eliane Cristina de Almeida Sleiman. UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS PROFESSORES SEM FORMAÇÃO ESPECÍFICA (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

43.
CAVALCANTI, L. S.; CHAVEIRO, Eguimar Felício; ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Regiane Alves da Fonseca. Conhecimentos Academicos e Conhecimentos práticos: A Formação do professor de Geografia nos primeiros anos de experiencia profissional. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

44.
FREITAS, R. A. M. M.; ZANATTA, B. A.; MONTAGNINI, Magda Ivonete. Participação em banca de Fernanda Chaves Cavalcante Soares. Ensino desenvolvimental e aprendizagem de matematica no ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

45.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Fernanda Chaves Cavalcante Soares. ENSINO DESENVOLVIMENTAL - UMA POSSIBILIDADE PARA MELHORAR A APRENDIZAGEM DE UMA TEMÁTICA (QUALIFICAÇÃO). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

46.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Dulcinéia Quiel de Aguiar G. Espellet Soares. FORMAÇÃO CRITÍCO REFLEXIVA DE PROFESSORES DE INGLÊS NA UEG: UMA PROPOSTA EM EMPLEMENTAÇÃO (QUALIFICAÇÃO). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

47.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Eide Moreira Brasil. PROPOSTA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, ATÉ 2006, PARA O CURSO DE GEOGRAFIA DA FFBS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

48.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Ângela Dantas F. dos Santos. O VALOR RESPONSABILIDADE NA COMPREENSÃO E FORMAÇÃO DOS ALUNO DO 7º PERÍODO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

49.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Maria Eni Sousa D. Freire. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PRÁTICA DOCENTE EM GEOGRAFIA DA UEG DE PIRES DO RIO. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

50.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Ângela Maria R. de Oliveira. CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA TEXTUAL APLICADA AO ENSINO DE REDAÇÃO EM NÍVEL UNIVERSITÁRIO, ATRAVÉS DO EMPREGO DE MÉTODOS PARTICIPATIVOS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

51.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Regina Maria A. T. Neto. ESTUDO DIAGNÓSTICO DAS NECESDADES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO AGENTE DE SUA PRÓPRIA MUDANÇA: SUBISÍDIOS PARA TOMADA DE DECISÃO. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

52.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Rogério Daniel P. Ramos. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA DE UMA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA SUBSTITUIR A FALTA DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA NOS COLÉGIOS DO ENSIMO MÉDIO DE ANÁPOLIS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

53.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Isabel Cristina Soares Leal. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NA CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM RELAÇÃO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

54.
CAVALCANTI, L. S.; ZANATTA, B. A.; CHAVEIRO, Eguimar Felício. Participação em banca de Regiane Alves da Fonseca. CONHECIMENTOS GEOGRÁFICOS ACADÊMICOS E PRÁTICOS: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO INÍCIO DE CARREIRA (QUALIFICAÇÃO). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

55.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.. Participação em banca de Dulcinéia Quiel de Aguiar G. Espellet Soares. Formação crítico-reflexiva de professores de inglês na UEG. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

56.
ZANATTA, B. A.; CAVALCANTI, L. S.; Calaça, Manoel. Participação em banca de Duílio Furtunato Rodrigues. A educação para o trânsito no ensino em geografia: conhecimento e cidadania. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

57.
ZANATTA, B. A.; CAVALCANTI, L. S.; Ratts, Alecsandro J. Prudêncio. Participação em banca de Cláudio Henrique Ribeiro de Sá. O Bairro e a Cidade: o ensino de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Teses de doutorado
1.
RINCON, L. H.; ARAUJO, D. S.; ZANATTA, B. A.; PIETRAFESA, J. P.; FERREIRA, A. M.; FONSECA, M. M. L.. Participação em banca de Oyana Rodrigues dos Santos. A educação ambiental na formação profissional do tecnologo do Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia de Goias. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goias.

2.
FREITAS, R. A. M. M.; LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B. A.; CEDRO, W.; SILVA, V. A.. Participação em banca de Valdivina Alves Ferreira. A formação de conceitos matemáticos nos anos iniciais: como professores pensam e atuam com conceitos. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

3.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; BALDINO, J. M.. Participação em banca de Alessandra da Silva Carrijo. Concepções de cidadania nos livros didáticos de Filosofia indicados pelo PNLDEM/2012. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

4.
BALDINO, J. M.; ZANATTA, B. A.; PARREIRA, G. G.; SOUZA, L. M.; DUARTE, A. J.. Participação em banca de Vivian Cirino Lima. Hbitus professoral na Educação Tecnologica: Ser professor, Funções docentes exercidas e ato de ensinar na educação superior brasileira. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

5.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; BALDINO, J. M.; SCHULZ, A.; PALACIOS, J. G. A.. Participação em banca de Alessandra da Silva Carrijo. Concepções de cidadania nos livros didáticos de Filosofia indicados pelo PNLDEM/2012. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

6.
TIBALLI, E. F. A.; JORGE, Luíz Educardo; ZANATTA, B. A.; PIETRO, SASSATELLI; ARAUJO, Sergio. Participação em banca de Luiz Alberto Vieria Rodrigues. As práticas educativas entre os carreiros de Mossâmedes: a tradição da romaria. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

7.
FREITAS, R. A. M. M.; LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B. A.; FICHTNER, B. J.; MARZARI, Marilene. Participação em banca de Marcela Maria Faria Perez Cavalcante. Inovações curriculares e metodológicas no curso de graduação em Enfermagem: impasses e contradições. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

8.
FREITAS, R. A. M. M.; ARAUJO, Denise Silva; ZANATTA, B. A.; FERNANDES, E. M. F.; ROSSI, Maria Aparecida Lopes. Participação em banca de Juçara Gomes de Moura. A formação no curso de Pedagogia e a prática de ensino da leitura e da escrita: uma análise das contradições. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

9.
VLACH, Vania R Farias; ZANATTA, B. A.; RAMIRES, Julio C de Lima; PEREIRA, Doralice Barros; BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Participação em banca de Mirna Gertrudes Ribeiro Oliveira. Cerrado e escola: os saberes tradicionais como alternativa metodologica à educação ambiental formal. 2007. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Qualificações de Doutorado
1.
FREITAS, R. A. M. M.; TIBALLI, E. F. A.; LIBANEO, J. C.; ZANATTA, B. A.; BARBOSA, I. G.. Participação em banca de Marilene Marzari. ENSINO DESENVOLVIMENTAL DA DIDÁTICA. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de João Batista de Morais.Recursos Hídricos os livros didáticos de Geografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

2.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Severino dos Santos Magalhães.Estudo sobre o cerrado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

3.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Luciano Igino da Silva.O clima no livro didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

4.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Tales Luiz Resplendore Vieira.Memorial do Cerrado como instrumento de Educação Ambiental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

5.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Kamila Gonçalves Rodrigues.A importância do Cerrado para Educação Ambiental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

6.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Wesley Santana Bessa.A concepção de Globalização nos livros didáticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

7.
ZANATTA, B. A.; SOUZA, V. C.. Participação em banca de WELINGTON DE OLIVEIRA.CONCEPÇÃO DE MEIO AMBIENTE NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

8.
ZANATTA, B. A.; SOUZA, V. C.. Participação em banca de LEIDIANE DE OLIVEIRA.PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE OS LUGARES DO SEU COTIDIANO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

9.
ZANATTA, B. A.; SOUZA, V. C.. Participação em banca de JANILSON MACHADO DOS NASCIMENTO.PERCEPÇÃO DE VIOLENCA URBANA NOS ALUNOS DO EJA DE SENADOR CANEDO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

10.
ZANATTA, B. A.; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos. Participação em banca de KLEANE GOMES NOGUEIRA.GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE: UMA ANÁLISE DOS SABERES DOS ALUNOS DE GEOGRAFIA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

11.
ZANATTA, B. A.; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos. Participação em banca de CINTHIA PENHA SILVA.GEOGRAFIA ESCOLAR E MIDIA TELEVISIVA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

12.
SOUZA, V. C.; ZANATTA, B. A.. Participação em banca de REGINALDO DIAS LIMA.A NOÇÃO DE LUGAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DA OVG - GOIANIA - GO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

13.
ZANATTA, B. A.; CARNEIRO, A.. Participação em banca de ELIETH DE SOUZA.O MEIO AMBIENTE COMO TEMA TRANSVERSAL: ESTUDO DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE GOIÁS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

14.
ZANATTA, B. A.; CARNEIRO, A.. Participação em banca de KALLY SOARES ALMEIDA.CONCEPÇÃO DE NATUREZA NOLIVRO DIDÁTICO DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

15.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de NEILO BORGES DE OLIVEIRA.O CERRADO NOS LIVROS DIDATICOS DE GEOGRAFIA DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

16.
ZANATTA, B. A.; SANTOS, G. M.. Participação em banca de ELIZIENE SILVA MARTINS.A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O PARQUE JARDIM CURITIBA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

17.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Alan Candido de Souza.A concepção de cidade e paisagem dos professores de Geografia da Rede Pública Estadual de Goiás. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

18.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Wilza Maria da Silva.O CONCEITO DE PAISAGEM DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE GOIÁS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

19.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Dayane Rosa Almeida.A educação ambiental nos livros didáticos de Geografia do 7º ano do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

20.
ZANATTA, B. A.. Participação em banca de Maria Lucilene da Silva.O conceito de lugar apresentado nos trabalhos no 9º ENPEG. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
ZANATTA, B. A.; SANTANA, Márcia Alencar; AZEVEDO, Leda Maria F de. ATO PROPRIO DESIGNATÓRIO Nº 06/2005-PROGRAD - Banca examinadora para o processo seletivo de pessoal docente do Departamento de História, Geografia e Ciêncas Sociais, área de concentração: Metodologia do Ensino da Geografia. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Concurso público
1.
ZANATTA, B. A.; CAVALCANTI, L. S.; Barreira, Celene C. M. antunes. PORTARIA Nº 0351/2004 - Banca examinadora para o cargo professor adjunto, Área: Geografia Humana e Prática de Ensino. 2004. Universidade Federal de Goiás.

Avaliação de cursos
1.
ZANATTA, B. A.; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos; SOUZA, V. C.. Comissão de avaliação do Curso de Geografia (2005- 2008). 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Outras participações
1.
ZANATTA, B. A.. Parecerista AD Hoc Anped Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
ZANATTA, B. A.. Parecerista AD HOC ANPED Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
ZANATTA, B. A.. Parecerista AD HOC ANPED Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

4.
ZANATTA, B. A.. Parecerista AD HOC Anped Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

5.
ZANATTA, B. A.. Parecerista Ad HOC ANPED Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

6.
ZANATTA, B. A.. Parecerista Ad Hoc ANped Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

7.
ZANATTA, B. A.. Parecerista Ad Hoc da ANPED Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

8.
ZANATTA, B. A.. Parecerista Ad Hoc Anped Centro Oeste. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

9.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; LIBANEO, J. C.; Peixoto Joana; TIBALLI. E. F. A. Processo seletivo de discentes ao curso de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

10.
TIBALLI, E. F. A.; ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.. Banca examinadora para o processo seletivo de Pessoal Docente para o Departamento de Educação. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

11.
ZANATTA, B. A.; FREITAS, R. A. M. M.; ROURE, G. Q.. Mostra Stricto Sensu - PPGE. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

12.
ZANATTA, B. A.; BITES, M. F. S. C.; GUIMARAES, M. T. C.. Mostra Stricto Sensu do PPGE. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

13.
ZANATTA, B. A.; TIBALLI, E. F. A.; FREITAS, R. A. M. M.. Processo Seletivo de Discentes ao curso de Pós Graduação Strito Sensu em Educação. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

14.
ZANATTA, B. A.. Processo Seletivo de Discentes ao curso de Pós Graduação Strito Sensu em Educação. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

15.
ZANATTA, B. A.. Processo Seletivo de Discentes ao curso de Pós Graduação Strito Sensu em Educação. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

16.
ZANATTA, B. A.. Processo Seletivo de Discentes ao curso de Pós Graduação Strito Sensu em Educação. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

17.
ZANATTA, B. A.. Processo seletivo para monitores do curso de Geografia. 2006.

18.
ZANATTA, B. A.. Processo Seletivo de Discentes ao curso de Pós Graduação Strito Sensu em Educação. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

19.
ZANATTA, B. A.. Processo Seletivo de Discentes ao curso de Pós Graduação Strito Sensu em Educação. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
V Edipe Encontro de Didática e Práticas de Ensino.As tecnologias da informação e da comunicação e suas implicações na educação escolar. 2013. (Encontro).

2.
V Edipe Encontro de Didática e Práticas de Ensino.PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Contribuições da Teoria da Atividade. 2013. (Encontro).

3.
XXXIII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2013. (Outra).

4.
Semana de Ciencia e Tecnologia da PUC-Goias.Coordenação da Mostra de produção cientifica e tecnologica stricto sensu em educação - Mestrado e Doutorado - apresentação oral. 2013. (Outra).

5.
Seminario Internacional.Ensino, desenvolvimento humano e diversidade sociocultural: a abordagem radical-l. 2012. (Seminário).

6.
III Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico I Encontro Nacional de Geografia Histórica.O método intuitivo e a percepção sensorialcomo legado de Pestalozzi para as proposições de Ruy Barbosa acerca do ensino de geografia no Brasil. 2012. (Encontro).

7.
XXXI Semana de Integração Academica e Planejamento.A interdisciplinaridade no Ensino Superior: o foco na avaliação. 2012. (Outra).

8.
Coloquio da linha pesquisa Teorias da educação e processos pedagogicos.Desigualdade educativa e aprendizagem escolar. 2012. (Outra).

9.
Conferencia de abertura de 2012/2.Professor Intelectual: Formação, identidae e papel profissional na educação contemporanea. 2012. (Outra).

10.
Problematizando o conceito de Didática. 2011. (Seminário).

11.
Encontro Estadual de Didática e Práticas de ensino. 2011. (Encontro).

12.
2ª Semana das práticas educativas do Curso de Pedagogia. 2011. (Outra).

13.
Semana de Ciência e Tecnologia em Goiás. 2011. (Outra).

14.
Seminario de Pesquisa em Educação.Debatedora. 2011. (Outra).

15.
Coloquio Interlinhas de pesquisa - Escola publica brasileira na atualidade. 2011. (Outra).

16.
Seminario de Pesquisa do Programa de Pós Graduação Mestrado/Doutorado em Educação. 2010. (Seminário).

17.
Seminário de Pequisa do Programa de Pós Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Universidade Católica de Goiás.Diversos. 2009. (Seminário).

18.
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.O ensino de Geografia em Goiás: os desafios atuais. 2009. (Encontro).

19.
Seminário Internacional sobre Território y Cultura.A Abordagem Cultural na Geografia. 2008. (Seminário).

20.
COLOQUIO DA LINHA DE PESQUISA TEORIAS DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGOGICOS. 2008. (Seminário).

21.
Seminário de Pesquisa em Geografia da UCG. 2008. (Seminário).

22.
Simpósio Anual do Departamanto de História, Geografia, Ciências Sociais e Relações Internacionais - América Latina: Conflitos e Mudanças. 2008. (Simpósio).

23.
ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A CONCEPÇÃO DE CIDADE DOS PROFESSRES DE GEOGRAFIA DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE GOIÂNIA. 2008. (Encontro).

24.
FÓRUM NEPEG DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTEÚDOS E METODOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA.O meio Ambiente como tema transversal: estudos das práticas pedagógicas dos professores de Geografia. 2008. (Encontro).

25.
Encontro Ambientalista da UCG. 2008. (Encontro).

26.
Seminário de Pesquisa: Mestrado e Doutorado. 2007. (Seminário).

27.
Seminário de Pesquisa em Geografia da UCG.A pesquisa na formação e a prática do professor de Geografia. 2007. (Seminário).

28.
Seminario das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

29.
COLOQUIO DA LINHA DE PESQUISA TEORIAS DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS (2006 - 2007).PENSANDO E ATUANDO COM O LUGAR: DO PENSAMENTO EMPIRICO AO PENSAMENTO TEORICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2007. (Seminário).

30.
Encontro Ambientalista da UCG.nenhum. 2007. (Encontro).

31.
Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala professor.Pensando e atuando com o lugar: do pensamento empirico ao pensamento teorico cientifico no ensino de Geografia. 2007. (Encontro).

32.
Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2007. (Encontro).

33.
Professores de Geografia das Licenciaturas do Estado de Goias dialogam sobre: didática, pratica de ensino e estágio.nenhum. 2007. (Outra).

34.
Pesquisa Qualitativa e Educação.Projeto de pesquisa: Pensando e atuando com o lugar: do pensamento empirico ao pensamento teorico cientifico no ensino de geografia. 2007. (Outra).

35.
Congresso Brasileiro de Historia da Educação. O legado de Pestalozzi, Herbart e Dewey para as praticas educativas. 2006. (Congresso).

36.
Seminário das Licenciaturas.Propostas metodologicas para o ensino fundamental. 2006. (Seminário).

37.
A Formação do professor de Geografia na atualidade.O ensino de Geografia;" Novas" e "Vehas" metodologias. 2006. (Seminário).

38.
Seminário de Geografia - A formação do professor de Geografia na atualidade.O ensino de Geografia: velhas e novas metodologias. 2006. (Seminário).

39.
Seminário de Pesquisa em Geografia - A Pesquisa na Formação do Professor de Geografia.A Pesquisa na Formação do Professor de Geografia. 2006. (Seminário).

40.
Conhecimento alem das fronteiras. 2006. (Simpósio).

41.
Simposio Anual do Departamento de Historia, Geografia, Ciencias Sociais e relações Internacionais.participação. 2006. (Simpósio).

42.
FÓRUM GOIANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - FÓRUM NEPEG.Cultura urbana e Geografia Escolar. 2006. (Encontro).

43.
ENCONTRO AMBIENTALISTAS DA UCG. 2006. (Encontro).

44.
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento da UCG - Gestão Universitária. 2006. (Encontro).

45.
Escola e aprendizagem - Que caminhos?. 2006. (Outra).

46.
Escola e aprendizagem - Que caminhos?.Os conceitos de atividade e experiencia: perpectiva deweyana e perspectiva historico cultural. 2006. (Outra).

47.
COLOQUIO DA LINHA DE PESQUISA TEORIAS DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGOGICOS.O conceito de atividade e de experiencia em Dewey e na teoria histórico-cultural. 2006. (Outra).

48.
Seminário das Licenciaturas - Perspectivas para a Formação de Professores. 2005. (Seminário).

49.
Seminário de Sociedade, Cultura, Educação e Cidadania. 2005. (Seminário).

50.
Simpósio Anual do Departamento de História, Geografia, Ciencias Sociais e Relações Internacionais - Crises e Crises: Desafios e perspectivas globais nacional, regionais e locais. 2005. (Simpósio).

51.
Encontro de Geografos da América Latina.GEOGRAFIA ESCOLAR BRASILEIRA: AVALIAÇÃO CRITICA DAS ATUAIS ORIENTAÇÕES METADOLÓGOCAS PARA CONTEÚDOS E MÉTODOS DE ENSINO DA GEOGRAFIA. 2005. (Encontro).

52.
EREGEO - Encontro Regional de Geografia. 2005. (Encontro).

53.
Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.AS PRATICAS DE ENSINO NA ESCOLA E AS PROPOSTAS DO ENSINO EM GEOGRAFIA. 2005. (Encontro).

54.
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento da UCG - Reforma Universitária. 2005. (Encontro).

55.
Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.Espaço de Diáologo. 2005. (Encontro).

56.
Fórum Goiano de Formação de Professores de Geografia.Formação de professores de Geografia: teorias e concepções de prática. 2005. (Outra).

57.
Jornada de Geografia - Nas trilgas da Geografiia goiana.Nas trilhas do ensino de Geografia: A formação, os métodos e a atuação. 2005. (Outra).

58.
Congresso Brasileiro de Geógrafos - Setenta anos da AGB: As transformações do espaço e a Geografia no século XXI. Educação Geografia, Didática e Formação de Professores. 2004. (Congresso).

59.
Semana de Planejamento Integrado da UCG. 2004. (Encontro).

60.
Encontro Ambientalista. 2004. (Encontro).

61.
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento da UCG. 2004. (Encontro).

62.
Semana de Integração Acadêmica e Planejamento da UCG. 2004. (Encontro).

63.
Encontro ambientalista da UCG. 2003. (Encontro).

64.
EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de ensino. 2003. (Encontro).

65.
EREGEO - Encontro Regional de Geografia - A Geografia no mundo da diversidade. 2003. (Encontro).

66.
Semana do HGSR - Dilemas da Contemporaneidade. 2003. (Encontro).

67.
Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. 2003. (Encontro).

68.
Encontro Ambientalista da UCG. 2000. (Encontro).

69.
Encontro de Política e Administração de Educação da Região Centro-Oeste. 1997. (Encontro).

70.
Encontro Estadual de Licenciaturas. 1997. (Encontro).

71.
Vi Fórum de Pesquisa da UGC. 1997. (Outra).

72.
Fórum de Extensão. 1997. (Outra).

73.
Ciclo de Debates Laura Chaer. 1997. (Outra).

74.
Ciclo de Debates da Geografia - Reflexões sobre problemas ambientais e urbanos contemporâneos. 1997. (Outra).

75.
Semana de Geografia. 1997. (Outra).

76.
Novas Tendências no Ensino de Geografia. 1994. (Encontro).

77.
Encontro Nacional de Geógrafos. 1992. (Outra).

78.
Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor. 1991. (Encontro).

79.
Encontro Nacional de Geógrafos. 1990. (Encontro).

80.
Encontro Nacional de Geógrafos. 1988. (Encontro).

81.
Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala professor. 1987. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ZANATTA, B. A. ; DUARTE, A. J. . Programação do PPGE - Semana de ciencia e tecnologia: Mostra e forum. 2013. (Outro).

2.
LIBANEO, J. C. ; FREITAS, R. A. M. M. ; PEIXOTO, J. ; TIBALLI, E. F. A. ; ZANATTA, B. A. . Desigualdade educativa e aprendizagem escolar". 2012. (Outro).

3.
FREITAS, R. A. M. M. ; LIBANEO, J. C. ; Peixoto Joana ; TIBALLI, E. F. A. ; ZANATTA, B. A. . Coloquio da Linha de Pesquisa Teoria da Educação e Processo Pedagogico. 2011. (Outro).

4.
LIBANEO, J. C. ; PEIXOTO, J. ; FREITAS, R. A. M. M. ; TIBALLI, E. F. A. ; ZANATTA, B. A. . Coloquio da Linha de Pesquisa Teoria da Educação e Processos Pedagogicos. 2010. (Outro).

5.
ZANATTA, B. A. . IV FÓRUM DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTEÚDOS E METODOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2008. (Outro).

6.
Almeida, Maria Geralda ; DEUS, J. B. ; CAVALCANTI, L. S. ; ZANATTA, B. A. ; CHAVEIRO, Eguimar Felício . Seminario Internacional Território y Cultura. 2008. (Congresso).

7.
ZANATTA, B. A. . Coloquio da Linha de Pesquisa Teoria e Processos Pedagogicos. 2007. (Outro).

8.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos . Seminario de pesquisa em geografia da UCG. 2007. (Outro).

9.
ZANATTA, B. A. . Geografia para vestibulandos - problemas ambientais do século XXI. 2007. (Congresso).

10.
CAVALCANTI, L. S. ; ZANATTA, B. A. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos ; SOUZA, V. C. . FÓRUM GOIANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA - FÓRUM NEPEG. 2006. (Outro).

11.
SOUZA, V. C. ; ZANATTA, B. A. ; DANTAS, Angela Dantas Fonseca dos . A formação do professor de Geografia. 2006. (Outro).

12.
SOUZA, V. C. ; ZANATTA, B. A. . Simpósio anual do departamento de Historia, Geografia, ciências sociais e relações internacionais: Conhecimento além das fronteiras. 2006. (Congresso).

13.
ZANATTA, B. A. . Coloquio da Linha de Pesquisa Teoria e Processos Pedagogicos. 2006. (Outro).

14.
ZANATTA, B. A. ; SOUZA, V. C. . Seminario de Pesquisa em Geografia da UCG - A pesquisa na formação do professor de Geografia. 2006. (Outro).

15.
ZANATTA, B. A. . Geografia para vestibulandos - Geopolitica do Oriente Médio/ Apropriação do cerrado. 2006. (Congresso).

16.
ZANATTA, B. A. ; CAVALCANTI, L. S. ; SOUZA, V. C. . Fórum Goiano de formação de Professores de Geografia: Teorias e práticas na formação docente. 2005. (Outro).

17.
ZANATTA, B. A. . SEMANA DO HGS - CRISES E CRISE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS GLOBAIS, NACIONAIS, REGIONAIS E LOCAIS. 2005. (Outro).

18.
ZANATTA, B. A. . ESPAÇO DIÁLOGOS. 2005. (Congresso).

19.
ZANATTA, B. A. . VI Congresso Brasileiro de Geógrafos - 70 anos da AGB: as transformações do espaço e a Geografia do Século XXI. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
VÂNIA MARIA DE CARVALHO HONORATO. DEMOCRACIA NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: REFLEXÕES SOBRE O DISCURSO E A PRÁTICA. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. (Orientador).

2.
Marcia Leal. A QUADRATURA DO CÍRCULO: UM ESTUDO ACERCA DO PAPEL DA UNIVERSIDADE NA QUALIDADE DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Pontificia Universidade Católica de Goias. (Orientador).

3.
Angélica Cândida de Jesus. O ideário de Anisio Teixeira e as propostas contemporaneas para a escola publica de tempo integral. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Moema Gomes Moraes. OS USOS DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE MATEMÁTICA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE GOIÁS. Início: 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goias, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Maria Aparecida Candine de Brito. Mediação Didática SEMIPRESENCIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. (Orientador).

3.
Marcio L. Bessa. Representações do Processo de ensinar e Aprender Matemática: Por que os alunos saem do ensino fundamental sem saber Matemática?. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Maria Denise Rabuske. A filosofia no ensino superior: um estudo no curso de Farmácia. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Catolica de Goias, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

2.
An Rita da Silva. Aprendizagem de leitura de imagem em artes visuais: contribuições da teoria do ensino Desenvolvimental. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Catolica de Goias, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

3.
Carlos Augusto Pereira Gonçalves. Concepções de Filosofia - uma analis dos artigos sobre o ensino de filosofia publicados em periodicos nacionais no pedríodo de 2004 a2012. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Catolica de Goias, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

4.
FERNANDA COSTA FAGUNDES SILVA. A FORMAÇÃO DE DOCENTES: RELAÇÕES ENTRE O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA E OS SABERES DOS EGRESSOS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

5.
Cláudia Regina Major. Aprendizagem baeada em problemas: um estudo sobre os saberes e praticas dos docentes do curso de Medicina do Estado de Goiás. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário de Anápolis, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

6.
Ana Rita da Slva. O processo de ensino e aprendizagem mediado por narrativas imagéticas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

7.
Quelma Gomes Gonçalves. O curso de Pedagogia e a Formação de docentes para os anos iniciais do ensino fundamental no Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

8.
Débora Ravagnani Dias. Aprendizagem do conceito de música: Contribuições da Teoria do Ensino Desenvolvimental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

9.
Luzanir Luiza de M. Peixoto. Aprendizagem do conceito de Estética: Contribuições da Teoria do Ensino Desenvolvimental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

10.
Núbia Rejane F. da Silva. Escola de tempo integral: um estudo da relação entre o programa federal Mais Educação e propostas de educação pública integral do Estado de Goiás e Município de Goiânia (2007-2010). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

11.
Raquia Rabelo Rogeri Isac. Educação de Jovens e Adultos: um estudo do projeto SESC-Ler da unidade regional do Estado do Tocantins. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

12.
Nolar Glusczak Junior. O MODO DE PENSAR JURÍDICO EM CONCLUINTES DO ENSINO SUPERIOR DE DIREITO: ENTRE A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO EMPÍRICO E DO PENSAMENTO TEÓRICO-CIENTÍFICO. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

13.
Maria Lúcia Pacheco dos Santos. O SIGNIFICADO DA ESCOLARIZAÇÃO PARA ALUNOS DO EJA. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário de Anápolis, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

14.
Fernanda Costa Fagundes Silva. Formação de docentes da Educação Infantil: relações entre o projeto pedagogico e os saberes dos egressos do curso de Pedagogiaa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

15.
Débora Mirtes dos S. Dias. A contribuição da teoria histórico-cultural para o ensio da musica na educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

16.
Luzanir Luiza de M. Peixoto. A teoria histórico-cultural no ensino de artes visuais no ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

17.
Núbia Rejane F. Silva. A Sindrome de Bournout e suas implicações na prática pedagógica dos professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

18.
Ráquia Rabelo Rogeri Isac. O SESC e a EJA: A relação entre a proposta curricular, os saberes e a pratica docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

19.
Anália Cássia G. de Sousa. O curso de licenciatura plena parcelada em pedagogia e suas implicações no ensino de arte na educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

20.
Joicy Mara Rezende Rolindo. A FORMAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA DOS DOCENTES BACHARÉIS. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

21.
Patricia Mendonça de Souza Oliveira. Formação pedagógico didática de professoress do curso e Pedagogia e desempenho docente. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

22.
Tania Aparecida Porfírio de Souza Pires. O ensino policial civil: o caso da Acadêmia de Policia Civil de Goiás. 2006. Dissertação (Mestrado em mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

Tese de doutorado
1.
Alessandra da Silva Carrijo. Concepções de cidadania nos livros didáticos de filosofia indicados pelo PNLDEM/2012. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontificia Universidade Catolica de Goias, . Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Wanessa de Cássia Sena. A Educação Ambiental no ambiente escolar. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

2.
Angelina Marcia dos Santos. Distribuição espacial da dengue em Goiânia. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

3.
Maria Elisa Álvares de Sousa e Paula. O uso do solo urbano em Goiânia e a educação ambiental: Estudo sobre o parque vaca brava. 1998. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Corbiniano Ribeiro S Neto. O conceito de paisagem nos livros didáticos de Geografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

2.
Antônio Marcos da Silva Machado. A Educação Ambiental no contexto da sala de aula de Geografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

3.
Eduardo Rodrigues da Silva. O uso da música para ensinar Geografia Urbana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

4.
Fabiane Luiz de Souza. A concepção de lugar das atuais propostas de ensino de Geografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

5.
Marisete Alves Cardoso. Educação Ambiental no contexto escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

6.
Milene Pereira Santana. O Cerrado no livro de Geografia do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

7.
Mirian Borges da Silva. A concepção de cultura dos PCN's de Geografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

8.
Renato Pereira dos Santos. Serra das Areias: Um laboratório para ensinar Geografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

9.
Simone Castro Gonçalves. A concepção de paisagem nas atuais propostas de Geografia para o Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

10.
Laiana Oliveira Sales. A atual produção brasileira para o ensino de Cartografia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

11.
Wellington de Oliveira. Concepção de meio ambiente no livro didático de Geografia do ensino médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

12.
Leidiane de Oliveira. Percepção dos professores de Geografia sobre os lugares do seu cotidiano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

13.
Kleane Gomes Nogueira. Geografia e Meio Ambiente: Uma análise dos saberes dos alunos de Geografia sobre Educação Ambiental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

14.
Elieth de Souza. O meio ambiente como tema transversal: Estudo das praticas pedagógicas dos professores de Geografia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

15.
Kally Soares Almeida. Concepção de Natureza no livro didático do 6 ano do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

16.
Eliziene Silva Martins. A percepção dos alunos sobre o Parque Jardim Curitiba. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

17.
Neilo Borges de Oliveira. O Cerrado nos livros didáticos de Geografia do 7 ano do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

18.
Cinthia Penha Silva. Geografia escolar e mídia televisiva: estudo comparativo dos procedimentos de ensino recomendados em propostas de ensino de Geografia para o uso de TV em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

Iniciação científica
1.
Leidiane de Oliveira Gomes Souza. A contribuição da teoria sócio histórica cultural para a construção do conceito de lugar. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

2.
WEYBER RODRIGUES DE SOUZA. OS SABERES DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA REDE ESTADUAL DE GOIÂNIA SOBRE O CONCEITO DE LUGAR. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

3.
Weyber Rodrigues de Souza. Os saberes dos professores de geografia da rede estadual de Goiânia sobre o conceito de lugar. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

4.
Weiber Rodrigues de souza. Concepção de lugar dos professores de geografia da Rede Estadual de Ensino de Goiania. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

5.
Leidiane de Oliveira Gomes Souza. Percepção dos professores de Geografia sobre os lugares de seu cotidiano. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

6.
LEIDIANE DE OLIVEIRA GOMES SOUZA. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE OS LUGARES DO SEU COTIDIANO. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

7.
Isabella Peracini Bento. Cultura urbana e Geografia escolar. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

8.
Nickerson Douglas Ferreira de souza. Percepção e saberes dos professores de geografia sobre a cidade de Goiânia. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

9.
Leidiane de Oliveira Fomes Souza. Percepção dos professores de geografia sobre os lugares de seu cotidiano. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

10.
Frederico Jose Borges Silva. Concepção de Geografia dos professores da rede Estadual de Ensino de Goiânia. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.

11.
Ademário Batista de souza Neto. A percepção dos professores de Geograifa, da Rede Estadual de ensino de Goiania, sobre o conceito de territorio. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientador: Beatriz Aparecida Zanatta.



Outras informações relevantes


Professora de Geografia na Redes Municipal, Estadual e Particular do ensino fundamental de Goias
Coordenadora do curso de Geografia da Universidade Católica de Goias.
Membro do Nucleo de Estudos em Educação Geografica - NEPGE
Professora da Disciplina Paisagem, Região e cultura  do curso de especialização em História Cultural - UCG
Professora do curso de Geografia da Pontificia Universidade Catolica de goias. Disciplinas Teoria e Metodo da Geografia, Didática, Monografia. 
Professora do Mestrado-Doutorado em Educação da PUC-Goias
Professora das disciplinas Metodologia do Ensino Superior, Seminario de Pesquisa, Elementos teoricos metodologicos da Pesquisa educacional - PPGE/PUC-Go
Professora da disciplina Pensamento Cientifico e Pesquisa Educacional do Curso de Pedagogia da PUC-Go



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