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Elisângela de Fátima Fernandes de Mello Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade de Passo Fundo (2003), especialização em Informática da Eduação pela Universidade de Passo Fundo (2005) e é Mestre em Educação (UPF). Atualmente é Assistente de Criação do Mundo da Leitura. Tem experiência na área de formação do leitor de múltiplos suportes e linguagens, cria e aplica práticas leitoras, conta histórias, manipula bonecos em programa educativo de televisão e realiza práticas leitoras nas oficinas do projeto Mutirão pela Inclusão Digital.
Última
atualização do currículo em 11/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8515298828233523 |
| Nome | Elisângela de Fátima Fernandes de Mello |
| Nome em citações bibliográficas | MELLO, E. F. F. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade de Passo Fundo, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Centro de Referência de Literatura e Multimeios. Campus I - BR 285 S/N São José 99001-970 - Passo Fundo, RS - Brasil - Caixa-Postal: 611 Telefone: (54) 3168100 Ramal: 8148 Fax: (54) 3168368 URL da Homepage: http://www.mundodaleitura.upf.br |
| 2008 - 2010 | Mestrado em Educação
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Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil. Título: Inclusão digital: relacionando teoria e prática, Ano de Obtenção: 2010. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.
Palavras-chave: Inclusão Digital; Processos Educativos e Linguagem; Tecnologias em rede. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática Educativa. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática Educativa / Especialidade: Inclusão Digital. Setores de atividade: Educação. |
| 2003 - 2005 | Especialização em Informática na Educação
.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil. Orientador: Solange Maria Longhi. |
| 1998 - 2003 | Graduação em Matemática Licenciatura Plena
.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil. |
| 1994 - 1997 | Curso técnico/profissionalizante
.
Escola Estadual Nicolau de Araújo Vergueiro. |
| 2002 - 2002 | Projeto de Imersão Tecnológica.
(Carga horária: 60h). Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil. |
| 1998 - 1998 | Ms dos.
(Carga horária: 20h). Exame Informática. |
| 1998 - 1998 | Word.
(Carga horária: 20h). Exame Informática. |
| 1998 - 1998 | Excel.
(Carga horária: 20h). Exame Informática. |
| 1998 - 1998 | Acces.
(Carga horária: 20h). Exame Informática. |
| 1998 - 1998 | Internet.
(Carga horária: 20h). Exame Informática. |
| 1998 - 1998 | Capacitação para a educação de jovens e adultos.
(Carga horária: 120h). Prefeitura Municipal de Passo Fundo. |
| Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante Pós-Graduação Mestrado em Educação, Carga horária: 8 |
| Vínculo institucional |
| 2002 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Criação - Monitora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Atividades desenvolvidas: Criar e desenvolver práticas leitoras multimídiais Manipular bonecos em programa de TV Catolagar acervo multimidial Contar histórias Desenvolver práticas nas escolas do projeto Mundo da Leitura na escola Desenvolver práticas leitoras no projeto Mutirão pela Inclusão Digital da UPF |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1999 | Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista ( monitora do centro de Referência d, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Bolsista |
| Atividades |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Reitoria, Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. |
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Projetos de pesquisa A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo |
| 8/2003 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Centro de Referência de Literatura e Multimeios. |
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Atividade realizada Assistente de Criação I. |
| 01/2002 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. |
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Linhas de pesquisa Tecnologias e metodologias de Inclusão digital Inclusão digital Leitura e formação do leitor |
| 2002 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Reitoria, Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. |
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Projetos de pesquisa Perfil do leitor atual: processo de construção do livro à tela. A formação do professor leitor em espaço multimidial |
| 2006 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, Reitoria, Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. |
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Projetos de pesquisa A autoria em processos de inclusao digital: reconhecendo e explorando potencialidades. |
| 8/2002 - 8/2003 | Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Centro de Referência de Literatura e Multimeios. |
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Atividade realizada Aux. Biblioteca- monitora. |
| 10/1999 - 8/2002 | Estágios , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Centro de Referência de Literatura e Multimeios. |
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Estágio realizado Monitora. |
| Método Kumon, KUMON, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1998 | Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Ensino de Matemática |
| Atividades |
| 1/1997 - 1/1998 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Matemática do ensino fundamental |
| Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 1999 | Vínculo: Educador Comunitário, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Alfabetização e Cidadania - Programa Piá 2000 (300h) |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1997 | Vínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Alfabetizador, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 2/1998 - 2/1999 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização de Jovens e Adultos |
| 2/1998 - 2/1999 | Estágios , Secretaria Municipal de Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Arno Otto Kiehl. |
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Estágio realizado Estágio supervisionado (480 h). |
| 8/1997 - 12/1997 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Alfabetização |
| 2008 - Atual | A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo |
| Descrição: Esta pesquisa, realizada com apoio do CNPq, edital 06/2008 - Pós-doutorado Júnior, abrange e qualifica as atividades [5 e 10], [6 e 11] e [8 e 13] do projeto [1415 - A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades], cujo aporte teórico-conceitual sustenta-se nas seguintes linhas de pesquisa: Inclusão Digital do grupo em Informática na Educação do Curso de Ciência da Computação, Processos Educativos e Linguagem do programa de Mestrado em Educação, ambos da Universidade de Passo Fundo e a linha de pesquisa em Educação a Distância do doutorado em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seu foco específico é verificar as implicações e desdobramentos de um processo colaborativo de aprendizagem suportado por um ambiente hipermídia de autoria entre alunos e professores da rede municipal de ensino de Passo Fundo. Para a viabilização dos objetivos da pesquisa, será construído/adaptado um ambiente hipermídia de interação a ser utilizado na tarefa de socializar experiências e, principalmente, suportar processos de aprendizagem interdisciplinares entre as escolas envolvidas. Para a realização das atividades, a pesquisa conta com o envolvimento técnico de alunos de graduação do curso de Ciência da Computação/UPF e alunos do mestrado em Educação/UPF que deverão contribuir com o suporte teórico-pedagógico da concepção e implementação do ambiente de autoria, na aplicação e acompanhamento das ações previstas e na análise da pertinência dos resultados da pesquisa nas escolas participantes. Por fim, embora focado na realidade regional, o projeto deverá tornar público e livre seus resultados, constituindo-se em uma alternativa para a informática educativa brasileira, especialmente durante este amplo processo de informatização instalado no país.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 3) . Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Miguel Rettenmaier da Silva - Integrante / Elisângela de Fátima Fernandes de Mello - Integrante. Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração.. |
| 2006 - 2008 | A autoria em processos de inclusao digital: reconhecendo e explorando potencialidades. |
| Descrição: Na Sociedade Contemporânea, profundamente modificada pelo advento das Tecnologias de Rede, um processo específico de exclusão têm se apresentado como determinante para a manutenção dos papéis sociais, aquele que não inviabiliza o acesso às tecnologias, mas que determina diferentes formas de acesso para as diversas camadas sociais. Assim, a partir destas reflexões se propõe a necessária ampliação do conceito de Inclusão Digital e se reflete sobre sua indissociável ligação com o Software Livre e a filosofia que o fundamenta. Neste processo de redefinição conceitual, identifica-se o reconhecimento e o exercício das possibilidades autorais como elemento chave que, em uma dinâmica reticular, passa a assumir uma dimensão de autoria colaborativa. Desta forma, este projeto de pesquisa busca aprofundar o conhecimento sobre esta perspectiva na busca de refletir mais profundamente sobre estratégias de Inclusão digital e, desta forma, potencializá-las.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Elisângela de Fátima Fernandes de Mello - Integrante. . |
| 2002 - Atual | Perfil do leitor atual: processo de construção do livro à tela. |
| Descrição: O primeiro grande objetivo da pesquisa é dar continuidade às ações que constituem uma política de leitura que vem sendo implantada nas regiões de abrangência e de influência da Universidade de Passo Fundo, pelos professores em geral de escolas municipais, estaduais e particulares sobre o delineamento do perfil atual do leitor. Pretende-se, mais especificamente, aprofundar os estudos desenvolvidos pela equipe que atua no Centro de Referência de Literatura e Multimeios, procurando delinear o perfil do público que freqüenta esse espaço multimidial em suas relações com textos apresentados em diferentes suportes e produzidos em múltiplas linguagens. A partir do delineamento do perfil do leitor, a partir da análise dos registros que vêm se efetivando há quatro anos pela equipe de monitores após cada visita agendada ao Centro, buscar-se-á oferecer subsídios teóricos a professores em geral, pais e outros segmentos interessados sobre necessidades, interesses, desejos de crianças, pré-adolescentes e adolescentes a serem considerados na organização de práticas leitoras oferecidas a esse público em espaço multimidial. Finalmente, este trabalho pretende continuar organizando práticas leitoras no âmbito do Centro de Referência de Literatura e Multimeios que sejam previamente subsidiadas por pressupostos teóricos. A partir da análise dos resultados das práticas leitoras, se buscará apontar características específicas do perfil do leitor, buscando confrontá-las com os procedimentos desses leitores que estão sendo registrados em suas diferentes etapas, num processo contínuo e permanente de investigação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 2) . Integrantes: Tania Marisa Kuchenbecker Rösing - Coordenador / Eliana Oliveira Teixeira - Integrante / RUFATTO, Diogo da Costa - Integrante / Elisângela de Fátima Fernandes de Mello - Integrante. . |
| 2002 - Atual | A formação do professor leitor em espaço multimidial |
| Descrição: O desenvolvimento de trabalhos investigativos, especialmente nos anos de 1999 e 2000, acerca dos procedimentos adotados por professores do ensino fundamental e do ensino médio, no âmbito das práticas leitoras desenvolvidas em visitas agendadas por escolas, em espaço multimidial, demonstrou a intimidação que esses profissionais revelam, especialmente diante de textos apresentados na tela. A dotação das escolas com equipamentos como o vídeo, o computador, a televisão pelas autoridades educacionais sugere a formação de professores no sentido de ampliarem sua cultura e de ingressarem num processo de alfabetização tecnológica. A partir dessa constatação, optou-se por dar continuidade às investigações, estimulando professores a desenvolverem vivências de leitura em espaço multimidial, oportunizando-lhe criar uma relação mais efetiva com os textos apresentados em diferentes suportes, empregando múltiplas linguagens. É necessário eliminar a pressuposição de que os professores, em sua grande maioria, são leitores, circulando de forma competente e eficaz entre os novos suportes de leitura. Em vista disso, é necessário agir em prol da formação de professores leitores em espaço multimidial, eliminando a tradição de iniciar o processo de leitura pelo livro. O importante não é a ordem de apresentação dos diferentes suportes de leitura, mas a presença de um leitor que circule do livro à tela de forma competente, criativa e crítica. Constata-se entre os professores uma apatia significativa frente aos recursos oferecidos pelas inovações tecnológicas a serem utilizadas no processo de ensino e de aprendizagem. É necessário, portanto, imprimir uma dinâmica que estimule o professor a mudar seu comportamento em relação à leitura, oportunizando-lhe vivenciar um processo de imersão tecnológica. Ao abordar as novas técnicas, Wolton (2000) declara: com efeito, essenciais na atração pelas novas técnicas, porque elas deságuam no profunda formação do professor leitor em espaço multimidial.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Tania Marisa Kuchenbecker Rösing - Coordenador / Eliana Oliveira Teixeira - Integrante / VIEIRA, Lisiane - Integrante / RUFATTO, Diogo da Costa - Integrante / Elisângela de Fátima Fernandes de Mello - Integrante. . |
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. |
| 2. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. |
| 3. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática Educativa. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos educativos e linguagem. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, A.C. . Oficinas de Informática e Cidadania: Em busca de um modelo de inclusão digital baseado no protagonismo. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 6, p. 1-11, 2008. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. . Literatura e tecnologia: 1º ao 4º anos do ensino fundamental. 1. ed. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2010. v. 1. 50 p. |
| 2. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. . Agregar mídias e criar colaborativamente: 7º, 8º e 9º anos do ensino fundamental. 1. ed. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2010. v. 1. 43 p. |
| 3. | RÖSING, T. M. K. ; RETTENMAIER, Miguel ; MELLO, E. F. F. ; Philippsen, B. ; LUFT, G. F. C. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; Leite, E. R. ; VIEIRA, Lisiane . Praticas leitoras para uma cibercivilização VII: Leitura da Arte& Arte da Leitura para compreensão do mundo. Passo Fundo: Ed.Universidade de Passo Fundo, 2009. 152 p. |
| 4. | RÖSING, T. M. K. ; RETTENMAIER, Miguel ; MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; LUFT, G. F. C. ; BLANCK, L. . Práticas leitoras para uma cibercivilização VI: diversidade cultural em tempos de globalização.. Passo Fundo: Editora Univesrsidade de Passo Fundo, 2007. v. 1. 208 p. |
| 5. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Práticas leitoras para uma cibercivilização V: ressignificando identidades. Passo Fundo: UPF editora, 2005. 138 p. |
| 6. | RÖSING, T. M. K. ; TEIXEIRA, E. O. ; MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. ; PAULA, B. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. ; MORAES, Wagner . Práticas leitoras para uma cibercivilização IV: vivências interdisciplinares e multimidiais de leitura. Passo Fundo: UPF editora, 2003. 166 p. |
| 7. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Prática leitora para uma cibercivilização III: Brasil 500 anos da carta de Caminha ao e-mail. 1. ed. Passo Fundo: UPF editora, 2001. 95 p. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | MELLO, E. F. F. ; VIEIRA, Lisiane . Jornal Mundo da Leitura - 5ª Jornadinha Nacional de Literatura. Jornal Mundo da Leitura Edição Especial outubro 2009, Passo Fundo, p. 1 - 15, 27 out. 2009. |
| 2. | MELLO, E. F. F. ; RIZZI, Giancarlo ; RUFATTO, Diogo da Costa . jorna Mundo da Leitura - 5ª Jornadinha Nacional de Literatura. Jornal Mundo da Leitura - Edição especial, Passo Fundo - RS, p. 1 - 15, 28 ago. 2009. |
| 3. | MELLO, E. F. F. ; VIEIRA, Lisiane . Jornal Mundo da Leitura - 4ª Jornandinha Nacional de Literatura. Jornal Mundo da Leitura - Edição Especial, Passo Fundo - RS, p. 1 - 16, 27 ago. 2009. |
| 4. | MELLO, E. F. F. . Mundo da Leitura - 11 anos. Jornal Mundo da Leitura, Passo Fundo - RS, p. 3 - 3, 01 nov. 2008. |
| 5. | MELLO, E. F. F. ; VIEIRA, Lisiane . Jornal Mundo da Leitura - 4ª Jornadinha Nacional de Literatura. Jornal Mundo da Leitura - Edição Especial, Passo Fundo - RS, p. 1 - 16, 30 ago. 2007. |
| 6. | MELLO, E. F. F. ; SANTOS, N. M. . Jornal Mundo da Leitura - 3ª Jornadinha Nacional de Literatura. Mundo da Leitura - Edição especial 3ª Jornadinha (para adolescentes), Passo Fundo - RS, p. 1 - 16, 26 ago. 2007. |
| 7. | MELLO, E. F. F. ; SANTOS, N. M. . Jornal Mundo da Leitura - 3ª Jornadinha Nacional de Literatura. Mundo da Leitura- Edição especial da 3ª Jornadinha Nacional de Literatura para crianças, Passo Fundo-RS, p. 01 - 16, 23 ago. 2006. |
| 8. | MELLO, E. F. F. . Inclusão digital através do projeto Mundo da Leitura na escola. Jornal do Centro de Referência de Literatura e Multimeios, Passo Fundo - RS, p. 5 - 5, 01 jun. 2006. |
| 9. | MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. . Jornal Mundo da Leitura- 2ª Jornadinha Nacional de Literatura. Jornal Mundo da leitura- edição especial para adolescentes, Passo Fundo - RS, 29 ago. 2003. |
| 10. | MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. . Jornal Mundo da Leitura- 2ª Jornadinha Nacional de Literatura . Jornal Mundo da Leitura- Edição especial para crianças, Passo Fundo -RS, 27 ago. 2003. |
| 11. | MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. . Jornal Mundo da Leitura- 1ª Jornadinha Nacional de Literatura. 1ª Jornadinha Nacional de Literatura- Edição 31/08/2001, v. único, 31 ago. 2001. |
| 12. | MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. . Jornal Mundo da Leitura- 1ª Jornadinha Nacional de Literatura. 1ª Jornadinha Nacional de Literatura, Passo Fundo, v. único, 08 ago. 2001. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, A.C. . Tecnologia em rede como potencializadora de uma condição de leitor-autor em oficinas de inclusão digital.. In: ICEM-SIIE' 2011, 2011, Aveiro - Portugal. Old meets new media in education. Aveiro : Universidade de Aveiro, 2011. v. 1. p. 649-657. |
| 2. | MELLO, E. F. F. . Reflexões sobre o uso das tecnologias na educação: experiência com alunos de anos iniciais e futuros educadores. In: XII ENACED - Encontro Nacional de Educação Ciclos de Estudos - 1ª etapa, 2009, Santa Rosa. A Educação no encontro com as tecnologias digitais. Ijuí : Editora Unijuí, 2009. v. 1. |
| 3. | MELLO, E. F. F. . História da Matemática, Literatura e a interação de alunos de séries iniciais com as Novas Tecnologias. In: Jornada Nacional de Educação Matemática, 2008. II Jornada Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo : Universitária. v. 1. |
| 4. | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, A.C. . Oficinas de informatica e cidadania: em busca de um modelo de inclusão digital baseado no protagonismo.. In: XVIII Congresso da SBC, 2008, Belém. Grandes desafios da computação. v. 1. p. 235-244. |
| 5. | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, A.C. . Um processo de inclusão digital na hipermodernidade.. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2007, São Paulo. XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. São Paulo : SBC, 2007. v. I. p. 58-68. |
| 6. | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, A.C. . Um processo de inclusão digital na hipermodernidade. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2007, São Paulo. XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. São Paulo : SBC, 2007. v. 1. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, A.C. . A interação social descrita por Vigotski e a sua possível ligação com a aprendizagem colaborativa através das tecnologias de rede. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracaju. Informática na Educação para a Democratização do Conhecimento. Aracaju : UFS, 2011. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | MELLO, E. F. F. . Reflexões sobre o uso das tecnologias na educação: experiência com alunos de anos iniciais e futuros educadores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | MELLO, E. F. F. . Oficinas de Informática e Cidadania: Em busca de um modelo de inclusão digital baseado no protagonismo.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, A.C. . Um processo de inclusão digital na hipermodernidade. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | RÖSING, T. M. K. ; Becker, P R. ; MELLO, E. F. F. ; BLANCK, L. ; Leite, E. R. ; VIEIRA, Lisiane ; TEIXEIRA, E. O. ; BRITTO, Renato ; NICKHORN, Mateus Mattielo ; SEGAL, Beatriz ; RODRIGUES, Lucas Werschedet ; Deon, Elenice ; Brasil, N. . Caderno de atividades V. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para professores). |
| 2. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. ; BLANCK, L. ; TEIXEIRA, E. O. ; Philippsen, B. ; Leite, E. R. ; Brasil, N. ; SILVA, R. A. C. ; Fistarol, R. ; BECKER, P. R. . Mundo da Leitura na TV - Guia de atividades II. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para professores). |
| 3. | MELLO, E. F. F. ; RÖSING, T. M. K. ; BLANCK, L. ; Philippsen, B. ; Becker, P R. . Caderno de Atividades IV: arte e tecnologia: novas interfaces. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para professores). |
| 4. | MELLO, E. F. F. ; RÖSING, T. M. K. ; RETTENMAIER, Miguel ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; LUFT, G. F. C. ; Philippsen, B. . Caderno de Atividades III: Leitura da Arte & Arte da Leitura. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para professores). |
| 5. | RÖSING, T. M. K. ; BECKER, P. R. ; MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; LUFT, G. F. C. . Mundo da Leitura na TV: guia para professores I. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para professores). |
| 6. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SILVA, R. ; SANTOS, N. M. . Caderno de Atividades II: diversidade cultural: o diálogo das diferenças. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para professores). |
| 7. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; SILVA, R. ; SANTOS, N. M. ; BLANCK, L. . Caderno de Atividades - Vozes do terceiro milênio: a arte da inclusão. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para professores). |
| 8. | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. ; BLANCK, L. ; TEIXEIRA, E. O. ; SILVA, R. ; SANTOS, N. M. . Mundo da Leitura - produção. 2003. (Programa de rádio ou TV/Outra). |
| 9. | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; DINO, D. B. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . O labiríntico Mundo da Leitura - CD de contadores de histórias. 2002.
(Compact disc).
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| Produção artística/cultural |
| 1 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2011. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 2 | MELLO, E. F. F. . Pesquisa de textos para o programa Mundo da Leitura. 2011. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 3 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2010. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 4 | MELLO, E. F. F. . Pesquisa de textos para o programa Mundo da Leitura. 2010. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 5 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2009. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 6 | MELLO, E. F. F. ; Philippsen, B. ; TEIXEIRA, E. O. . Pesquisa de textos para o programa Mundo da Leitura. 2009. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 7 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2008. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 8 | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; LUFT, G. F. C. . Pesquisa de textos para o programa Mundo da Leitura. 2008. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 9 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2007. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 10 | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; LUFT, G. F. C. . Pesquisa de textos para o programa Mundo da Leitura. 2007. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 11 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2006. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 12 | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; SANTOS, N. M. ; LUFT, G. F. C. . Pesquisa de textos- Programa Mundo da Leitura. 2006. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 13 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2005. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 14 | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; DINO, D. B. ; SANTOS, N. M. . Pesquisa de textos - Programa Mundo da Leitura. 2005. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 15 | MELLO, E. F. F. . Manipulação e voz da Gata Borralheira no programa Mundo da Leitura. 2004. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 16 | MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. ; TEIXEIRA, E. O. . Pesquisa de textos - Programa Mundo da Leitura. 2004. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 17 | SILVA, R. ; MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. . Manipulação de bonecos no programa Mundo da Leitura. 2003. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 18 | MELLO, E. F. F. ; SILVA, R. ; DINO, D. B. . Oficina de Teatro de sombras no I Encontro Internacional de Contadores de Histórias realizado junto ao II Fórumzinho Social Mundial. 2003. . |
| 19 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; SILVA, R. ; BLANCK, L. ; TEIXEIRA, E. O. ; SANTOS, N. M. . Oficina de contação de histórias no seminário Estadual Interdisciplinar- Linguagens, códigos e tecnologias. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 20 | MELLO, E. F. F. ; SILVA, R. . Oficina prática leitora: uma experência na Educação Infantil no I Seminário Formação de professor em educação infantil A construção do currículo para a infância. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 21 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; TEIXEIRA, E. O. ; DINO, D. B. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Apresentação artítica de abertura da 4ª Semana Acadêmica de Letras. 2002 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 22 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. . Apresentação dos contadores de histórias no lançamento da 9ª Jornada Nacional de Literatura em Porto Alegre na Casa de Cultura Mario Quintana. 2001 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 23 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. ; DINO, D. B. . Contação de histórias no Seminário de Educação de Marcelino Ramos. 2001 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 24 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; DINO, D. B. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Apresentação de práticas leitoras no Seminário de Educação de Marcelino Ramos. 2001 (Práticas leitoras). |
| 25 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; DINO, D. B. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Contação de histórias na semana do municípo de Vila Lângaro. 2001 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 26 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; DINO, D. B. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Práticas Leitoras da prensa ao e-book na semana do município Vila Lângaro. 2001 (Práticas leitoras). |
| 27 | MELLO, E. F. F. ; SILVA, R. ; DINO, D. B. . Microespetáculo de bonecos: Gutenberg e a prensa na XV Feira do Livro de Passo Fundo. 2001 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 28 | MELLO, E. F. F. ; SILVA, R. . Microespetáculo de bonecos: Gutenberg e a prensa na Feiro do Livro infantil de Carazinho. 2001 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 29 | MELLO, E. F. F. ; PAULA, B. ; DINO, D. B. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Contadores de história na Semana do Livro infantil de Concórdia. 2001 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 30 | MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. . Pré- Jornadinha Nacional de Literartura escolas estaduais de Porto Alegre. 2001 (Práticas leitoras). |
| 31 | MELLO, E. F. F. ; DINO, D. B. . Pré-jornadinha Nacional de Literatura Mundo da Leitura. 2001 (Práticas leitoras). |
| 32 | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Contadores de história na XIV Feira do Livro de Passo Fundo. 2000 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 33 | MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Contadores de história na Semana Acadêmica de Letras da UNOESC. 2000 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 34 | RÖSING, T. M. K. ; MELLO, E. F. F. ; TEIXEIRA, E. O. ; BLANCK, L. ; SANTOS, N. M. ; SILVA, R. . Práticas leitoras- 500 anos do achamento do Brasil. 2000 (Práticas leitoras). |
| 35 | MELLO, E. F. F. ; SILVA, R. ; TEIXEIRA, E. O. ; SANTOS, N. M. ; BLANCK, L. . Contadores de história na x Jornada Nacional de Matemática. 2000 (Apresentação de obra artística/ teatral). |
| 36 | MELLO, E. F. F. ; RÖSING, T. M. K. ; TEIXEIRA, E. O. ; SILVA, R. . Práticas leitoras- 500 anos do achamento do Brasil na X Jornada Nacional de Matemática. 2000 (Práticas leitoras). |
| Participação em eventos |
| 1. | 25 anos das jornadas literárias.Apresentação de poemas do Mario Quintana. 2006. (Outra). |
| 2. | Curso de Língua Portuguesa :novas perspectivas para a formação de leitores. 2005. (Seminário). |
| 3. | Encontro com Lygia Bojunga. 2005. (Encontro). |
| 4. | I Fórum interno do Mutirão pela Inclusão Digital. 2005. (Encontro). |
| 5. | 11ª Jornada Nacional de Literatura- Diversidade cultural e os diálogos da diferença.11ª Jornada Nacional de Literatura. 2005. (Outra). |
| 6. | Curso de Língua Portuguesa: novas perspectivas para a formação de leitores. 2003. (Seminário). |
| 7. | 10ª Jornada Nacional de Literatura- Vozes do terceiro milênio a arte da inclusão.10ª Jornada Nacional de Literatura. 2003. (Outra). |
| 8. | Curso de projetor multimídia. 2003. (Outra). |
| 9. | I Seminário de Pesquisa em Leitura e animação Cultural. 2002. (Seminário). |
| 10. | A construção do currículo para a infância. 2002. (Seminário). |
| 11. | Escola com arte, escola sem arte: de que lado você está?. 2001. (Seminário). |
| 12. | Leitura de partituras musicais. 2001. (Oficina). |
| 13. | CLIC. 2001. (Encontro). |
| 14. | 9ª Jornada Nacional de Literatura- Uma Jornada na Galáxia de Gutemberg da prensa ao e-book.Organização. 2001. (Outra). |
| 15. | Semana Acadêmica do ICEG. 2000. (Seminário). |
| 16. | Semana Acadêmica do ICEG. 1999. (Seminário). |
| 17. | XI Jornada Regional de Educação Matemática. 1999. (Outra). |
| 18. | A prática pedagógica rumo ao século XXI. 1998. (Seminário). |
| 19. | Os desafios da Pedagogia. 1997. (Seminário). |
| 20. | A prática pedagógica rumo ao século XXI. 1997. (Seminário). |
| 21. | Reconstrução curricular e contexto. 1997. (Encontro). |
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