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Rute Izabel Simões Conceição

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1987), graduação em Ciencias pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1983), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e doutorado em Letras pela Universidade de São Paulo (2008) com estágio no Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles, na França. Atualmente é professora efetiva da Universidade Federal da Grande Dourados e Tutora do PETLetras/Bolsista MEC/SESu/DIFES. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino Aprendizagem de Língua Escrita, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento; representação; práticas sociais; letramento; ensino de produção textual; ensino de língua portuguesa; estágio; formação de professores, correção/avaliação de textos; princípios éticos de realcionamento humano.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 03/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3598129526120786
Dados pessoais
NomeRute Izabel Simões Conceição
Nome em citações bibliográficasCONCEIÇÃO, R. I. S.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal da Grande Dourados, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras.
Rodovia Dourados-Ithaum Km 12
Rodovia Dourados-Ithaum Km 12
79800-001 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-Postal: 322
Telefone: (67) 34113883 Ramal: 31
URL da Homepage: http://www.ufgd.edu.br

Formação acadêmica/Titulação
2004 - 2008Doutorado em Letras .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
com período sanduíche em Universite Stendhal, Grenoble 3(Orientador:Françoise Boch ).
Título: O professor de Língua Portuguesa na visão de formandos em Letras, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: letramento; representação; práticas sociais; ensino-aprendizagem de língua escrita; língua semióforo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação.
1997 - 1999Mestrado em Letras .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: A construção da discursividade na escrita: da redação escolar ao discurso, Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Paulo Coimbra Guedes.
Palavras-chave: redação; reescrita; discursividade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior.
1987 - 1987Especialização em Especialização em Língua Portuguesa . (Carga Horária: 360h).
Faculdade Filosofia Teofilo Otoni.
1984 - 1987Graduação em Letras .
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
1980 - 1983Graduação em Ciencias .
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Formação complementar
2009 - 2009II Curso de Elaboração e Correção de Provas. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2009 - 2009Capacitação dos Núcleos de Inovação Tecnológica. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2009 - 2009Capacitação dos Núcleos de Inovação Tecnológica. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2008 - 2008Elab. de projetos e fomento p| a Área Museológica. (Carga horária: 32h).
Ministério da Cultura.
2008 - 2008Estratégias de Internacionalização para as institu. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2007 - 2007La Littératie au niveau universitaire. (Carga horária: 12h).
Universite Stendhal, Grenoble 3, USGIII*, França.
2007 - 2007Literacies: a social pratice perspective. (Carga horária: 12h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007Propuestas educativas desde la perspective de la p. (Carga horária: 12h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007Lecture à l'école primaire et chez les adolescents. (Carga horária: 8h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2006 - 2006Cours de Linguistique textuelle. (Carga horária: 24h).
Universite Stendhal, Grenoble 3, USGIII*, França.
2006 - 2006Polyphonie: diversité des vois dans le discours. (Carga horária: 24h).
Universite Stendhal, Grenoble 3, USGIII*, França.
2006 - 2006Didactique du français langue maternelle. (Carga horária: 24h).
Universite Stendhal, Grenoble 3, USGIII*, França.
2006 - 2006Réthorique. (Carga horária: 24h).
Universite Stendhal, Grenoble 3, USGIII*, França.
2006 - 2006Expositions de travaux personelle. (Carga horária: 24h).
Universite Stendhal, Grenoble 3, USGIII*, França.
2006 - 2006Formantion em Langue, Comunication et Culture fran. (Carga horária: 240h).
Université de Clermont-Ferrand - Institut Cavilan (FRA).

Atuação profissional
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2008 Vínculo: colaborador Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: estudante de pós-grduação, Carga horária: 40
Atividades
09/2008 - AtualOutras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Atividade realizada
colaborador no Grupo de Pesquisa "Práticas de leitura e escrita em português língua materna".
2004 - 2008Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Projetos de pesquisa
Os modos de representação do professor de Língua Portuguesa construído por formandos em Letras
08/2005 - 12/2005Estágios , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Estágio realizado
Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - Estágio de Docência.
02/2005 - 07/2005Estágios , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .
Estágio realizado
Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - Estágio de Docência.
Escola Municipal Concórdia, EMC, Brasil.
Vínculo institucional
1986 - 1988 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10
Escola Serviço de Educação Integral, ESCOLA SEI, Brasil.
Vínculo institucional
1982 - 1991 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Atividades
1982 - 1991Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Alfabetização
Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professoer Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações A universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) foi oficialmente desmembrada da universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) por meio da Lei Federal 11.153 de 29 de julho de 2005 e os funcionários técnicos administrativos e docentes puderam optar por manter vínculo com uma das duas instituições. Nossa opção foi pelo vínculo com a UFGD.
Atividades
12/2011 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.
Cargo ou função
Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação do Programa de Educação Tutorial - CLAPET.
07/2011 - AtualExtensão universitária , Lar Ebenézer, .
Atividade de extensão realizada
PET Clube de Leitura - coordenação.
08/2010 - AtualExtensão universitária , Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Atividade de extensão realizada
Extensão Universitária: Membro da Comissão Científica do V Encontro Nacional do GELCO.
06/2010 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Membro de Comissão Organizadora dos Eventos Comemorativos aos 40 anos do Curso de Graduação em Letras em Dourados/MS.
3/2010 - AtualExtensão universitária , Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Atividade de extensão realizada
Comissão Organizadora do VEncontro Nacional do GELCO.
3/2010 - AtualOutras atividades técnico-científicas , Faculdade de Comunicação, Artes e letras - UFGD, .
Atividade realizada
Presidente da Comissão de Pesquisa da FACALE/UFGD.
3/2010 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Membro do Conselho Diretor da FACALE - Representante do corpo docente da Faculdade.
03/2010 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DA UFGD, .
Cargo ou função
Membro Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa da UFGD.
2/2010 - AtualEnsino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Escrita e Ensino T1 (Letras Port./ Lit/Ing.) 72h
Ética e Paradigmas do Conhecimento T2 (Letras/REUNI) - 72h
Ética e Paradigmas do Conhecimento T1 (Letras/REUNI) - 72h
10/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Diretor da Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, .
Cargo ou função
Membro do Conselho Diretor da FACALE (início em 10/2009).
06/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Comissão CURSO DE GRADUAÇÃO para elaboração do Projeto das Habilitações Guarani e Português 2ª Língua da FACALE (2009-2010).
05/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UFGD, .
Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Docentes FACALE/UFGD concursados em 2009 - período probatório.
05/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Membro da Comissão para realizar estudos para criação de Curso de Pós-Graduação nível de doutorado para FACALE.
5/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UFGD, .
Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Docentes de Graduação FACALE/UFGD concursados em 2009 - Portaria 312/2009.
03/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Comissão para Criação e Execução da Revista da Graduação da FACALE ArReDia (2009-2010).
03/2009 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UFGD, .
Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação Docente de Graduação e Pós-Graduação da FACALE - Portarias 290 /1999.
01/2009 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, .
Projetos de pesquisa
COORDENADORA DO P. PESQUISA: Ensino-aprendizagem da escrita: estudo da didática da reescrita e de seu impacto na qualidade textual
03/2011 - 12/2011Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Ética e Paradigmas do Conhecimento - Turma 1 e Turma 2
Escrita e Ensino - Turma 1 e Turma 2
03/2011 - 06/2011Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Escrita e Ensino
03/2011 - 03/2011Extensão universitária , Toca de Assis, .
Atividade de extensão realizada
Gincana Solidária - recepção de calouros Letras/UFGD - 2011.
03/2010 - 12/2010Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Ética e Paradigmas do Conhecimento Turma 1 e Turma 2
Escrita e Ensino Turma 1 e Turma 2
03/2010 - 12/2010Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Ética e Paradigmas do Conhecimento - Turma 1 e turma 2
07/2010 - 08/2010Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Comissão Especial de Seleção de Monitoria de Graduação 2º Sem. de 2010.
2/2010 - 7/2010Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Ética e Paradigmas do Conhecimento T3 (Artes Cênicas/REUNI) - 72h
5/2010 - 5/2010Extensão universitária , Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Atividade de extensão realizada
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: Membro da Comissão Científica do I Encontro do Grupo de Estdos Interdisciplinares de Literatura e teoria Literária MOEBIUS..
05/2010 - 05/2010Extensão universitária , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO DO SUL, .
Atividade de extensão realizada
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: MS em Letras - Ministrante de Oficinas no Encontro Regional do Livro e Leitura.
2/2009 - 12/2009Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de Ensino em Língua Portuguesa II T1 (Letras) 136h
Trabalho de Conclusão de Curso T17 (Letras) 68h
Escrita e Ensino T2 (Letras Port./ Lit.) 72h
Escrita e Ensino T1 (Letras Port./Ing.) 72h
Ética e Paradigmas do Conhecimento (Letras/REUNI) - 72h
11/2009 - 11/2009Extensão universitária , Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Atividade de extensão realizada
Comissão organizadora Encontro Local Do Grupo de Estudos da Linguagem do Centro Oeste.
04/2009 - 09/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .
Cargo ou função
Presidente da Comissão de Criação de Museu para a UFGD.
05/2009 - 08/2009Ensino, Curso de Especialização em Letras, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Produção oral e Escrita no Ensino 45h (especialização)
02/2009 - 07/2009Ensino, Artes Cênicas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Ética e paradigmas do conhecimento (Artes Cênicas/REUNI) - 72h
05/2009 - 06/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Comissão de seleção do Logotipo da Faculdade de Comunicação, Artes e Letras/UFGD.
04/2009 - 05/2009Extensão universitária , Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Atividade de extensão realizada
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: MInistrante de Curso de Redação Acadêmica.
11/2008 - 03/2009Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras- UFGD, .
Cargo ou função
Presidente de Comissão de Sindicância.
3/2008 - 12/2008Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa II T3 (Letras Port./ Ing./ Lit.) 68h
Prática de Ensino de Língua Portuguesa I T3 (Letras Port./ Ing./ Lit.) 68h
Prática de Ensino de Língua Portuguesa II T1 (Letras Port./ Ing.) 136h
Prática de Ensino de Língua Portuguesa II T2(Letras Port./Lit.) 136h
Prática de Ensino de Língua Portuguesa II T3 (Letras Port./ Ing.) 136h
07/2005 - 08/2008Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, .
Linhas de pesquisa
Núcleo de Estudos Lingüísticos da UFGD/Dourados
07/2005 - 08/2008Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, .
Projetos de pesquisa
Os modos de representação do papel do professor de língua portugfuesa construídos por formandos em Letras
08/2006 - 07/2007Estágios , Universidade Stendhal de Grenoble 3, .
Estágio realizado
Estagio no Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles (Bolsa CAPES\COFECUB) na Université Stendhal de Grenoble 3. 2007.
08/2005 - 12/2005Estágios , Universidade de São Paulo, .
Estágio realizado
Estágio de Docência Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino de Graduação- Preparação Pedagógica. 2005.
02/2005 - 07/2005Estágios , Universidade de São Paulo, .
Estágio realizado
Estágio no Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino de Graduação - Preparação Pedagógica. 2005.
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Vínculo institucional
1992 - 2005 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Em Julho de 2005 houve o desmembramento da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul tendo sido criada a Universidade Federal da Grande Dourados. Nossa opção foi integrar o corpo docente da UFGD.
Atividades
02/2004 - 07/2005Atividades de Participação em Projeto, PROPP/UFMS - USP/SP, .
Projetos de pesquisa
Estudo dos modos de representação do papel do professor de língua materna
08/2003 - 04/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação, .
Cargo ou função
Presidente da Câmara de Pós-Graduação do Campus de Dourados/UFMS.
01/2003 - 04/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Campus/CPDO, .
Cargo ou função
Membo da Comissão de Pesquisa do Campus de Dourados/UFMS.
2/2002 - 04/2004Direção e administração, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Chefe de Departamento.
1/2002 - 04/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Ciências Sociais Aplicadas.
Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Direito.
12/2000 - 04/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Comunicação e Expressão/Campus Dourados, .
Cargo ou função
Comissão Permanente de Ensino e Extenção do DCO/UFMS.
4/2000 - 4/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão permanente de Ensino e de Extensão.
03/2000 - 04/2004Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Comunicação e Expressão/Campus Dourados, .
Projetos de pesquisa
A construção da discursividade na leitura e na escrita
01/2001 - 01/2004Pesquisa e desenvolvimento , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Linhas de pesquisa
Leitura e produção textual
3/2003 - 07/2003Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de leitura e produção textual II
03/2003 - 05/2003Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Comunicação e Expressão/Campus Dourados, .
Cargo ou função
Comissão para elaboração do projeto Pedagógico do Curso de Letras DCO/UFMS.
9/2001 - 3/2003Ensino, Especialização Em Letras Língua Portuguesa, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Metodologia da produção textual
1/2002 - 12/2002Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Comunicação e Expressão/Campus Dourados, .
Cargo ou função
Comissão para eleição do Chefe do Departamento DCO/UFMS.
1/2001 - 12/2002Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Lingüística Aplicada à Alfabetização
Metodologia da Produção Textual - Curso de Especialização
Prática de Ensino em Língua Portuguesa I
Prática de Ensino em Língua Portuguesa II
3/2001 - 12/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Ciências Sociais Aplicadas.
Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Direito.
3/2001 - 12/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de colegiado do Curso de Especialização em Letras.
3/2001 - 12/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão permanente -Estágio Supervisionado do C. de Letras.
3/2001 - 3/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
11/2000 - 1/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Gestora de Convênio UFMS/PROPLAN/CPE.
8/2000 - 1/2001Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Gestora de Convênio entre UFMS/Prefeitura Municipal de Dourados/SEME.
9/2000 - 12/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Conselho Superior Colégio Eleitoral Ufms.
Cargo ou função
Membro de comissão Setorial F - Eleição de Reitor UFMS.
8/2000 - 12/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão temporária - Seleção candidatos Curso de Especialização em Letras.
3/2000 - 12/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Ciências Sociais Aplicadas.
Cargo ou função
Membro do colegiado do Curso de Direito.
3/2000 - 12/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão permanente - COES do Curso de Letras.
2/2000 - 12/2000Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de Ensino em Língua Portuguesa I
Prática de Ensino em Língua Portuguesa II
2/2000 - 12/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão temporária -Elab. Projeto do Curso de Especialização em Letras/DCO.
11/2000 - 11/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão temporária de Avaliação docente.
6/2000 - 11/2000Extensão universitária , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Projeto de Extensão.
3/2000 - 3/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Cargo ou função
Membro de comissão temporária para seleção prof. substituto.
2/1998 - 2/2000Pesquisa e desenvolvimento , UFMS/Campus de Dourados/DCO, .
Linhas de pesquisa
Práticas de leitura e escrita em língua materna
2/1998 - 2/2000Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Comunicação e Expressão/Campus Dourados, .
Projetos de pesquisa
A redação escolar e o resgate da discursividade na escrita: análise de uma proposta de ensino de redação com enfoque na reescrita
3/1996 - 12/1996Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Atividade realizada
Orientação de monitor de ensino de graduação.
2/1996 - 12/1996Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de Leitura e Produção Textual I
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa
Redação Científica
3/1995 - 12/1995Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Atividade realizada
Orientação monitor bolsista.
3/1995 - 12/1995Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Atividade realizada
Membro do Comitê Editorial da Revista das Licenciaturas/CEUD/UFMS.
2/1995 - 12/1995Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de Leitura e Produção textual I
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
2/1994 - 12/1994Ensino, Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Prática de Leitura e Produção textual I
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa
Língua Portuguesa I
3/1993 - 12/1993Ensino, Ciências Contábeis e História, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão - Curso de História
Comunicação e Expressão II
Comunicação e Expressão - Curso de C. Contábeis
Língua Portuguesa II
Técnicas de Redação
Prática de Leitura e Produção Textual I
3/1993 - 12/1993Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Atividade realizada
Orientação de monitor de ensino de graduação.
5/1993 - 10/1993Extensão universitária , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Comunicação e Expressão.
Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Curso de extensão:.
Secretaria Estadual de Educação do Mato Grosso do Sul, SE/MS, Brasil.
Vínculo institucional
1981 - 1991 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor DE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
12/1980 - 12/1992Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Alfabetização; Língua Portuguesa
1/1981 - 11/1991Direção e administração, Agência Regional de Educação de Dourados, .
Cargo ou função
Coordenador da Equipe de Alfabetização SE/ARE/DOURADOS/MS.
9/1991 - 9/1991Treinamentos ministrados , Agência Regional de Educação de Dourados Ms, Agência Regional de Educação Dourados Ms.
Treinamentos ministrados
Ministrante de Ação Pedagógica para alfabetizadores
6/1991 - 6/1991Treinamentos ministrados , Agência Regional de Educação de Dourados Ms, Agência Regional de Educação Dourados Ms.
Treinamentos ministrados
Ministrante minicurso
1984 - 1991Serviços técnicos especializados , Agência Regional de Educação de Dourados, .
Serviço realizado
Coordenador do Programa de Monitoria de Magistério; de atendimento a professores de 2ª à 4ª séries; de atendimento aos professores de Ed. Artistica na Agência Estadual de Dourados.
4/1989 - 4/1989Treinamentos ministrados , Agência Regional de Educação de Dourados, .
Treinamentos ministrados
Ministrante do Curso para professores de 1ª à 4ª séries
3/1986 - 8/1986Treinamentos ministrados , Agência Regional de Educação de Dourados Ms, Agência Regional de Educação Dourados Ms.
Treinamentos ministrados
Ministrante do Curso

Linhas de Pesquisa
1. Leitura e produção textual
2. Práticas de leitura e escrita em língua materna
Objetivos: O ponto de partida das atividades do grupo são as teorias do letramento e a abordagem lingüístico-discursiva de fatos da linguagem, em especial daqueles ligados à relação oral/escrito, em sua maioria, da produção de universitários. As atividades do grupo possuem: 1) um caráter de formação do pesquisador, repercutindo: a) na formação do leitor-pesquisador pela confrontação de diferentes perspectivas localizáveis nos textos e/ou em discussões com especialistas em lingüística ou áreas afins; b)na formação do pesquisador, pela trabalho de escolha entre várias perspectivas teórica-metodológicas; c) na formação do pesquisador cooperativo, consciente de que a produção do conhecimento envolve a presença do outro;d) na formação do pesquisador propositivo, entendido como aquele que busca, com base nos resultados obtidos,forma de intervenção na realidade que o circunda..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: letramento.
3. Núcleo de Estudos Lingüísticos da UFGD/Dourados

Projetos de Pesquisa
2009 - AtualCOORDENADORA DO P. PESQUISA: Ensino-aprendizagem da escrita: estudo da didática da reescrita e de seu impacto na qualidade textual
Descrição: Este projeto visa ao aprofundamento dos estudos sobre escrita e reescrita de textos numa perspectiva processual. O foco recairá sobre o estudo da didática da reescrita textual e de seu impacto na qualidade de produções escritas. Para tal, pretendemos detectar indícios de possíveis limitações e de sucessos vivenciados por professores e por estudantes no trabalho de escrita/reescrita de textos, com vistas a descrever princípios norteadores de uma didática da reescrita. Partindo de estudos realizados por Guedes (1990) e por Conceição (2000; 2002 e 2004), este trabalho aprofundará as reflexões a respeito da temática seguindo uma perspectiva dialógica da linguagem (Bakhtin, 1995) e uma abordagem sócio-histórica dos letramentos em geral (Street, 1994; Corrêa, 2004). A metodologia se pautará pela investigação de indícios, segundo propõe Ginzburg (2003) no chamado paradigma indiciário. O corpus, formado por textos escritos e reescritos por acadêmicos de Letras (anos de 2000 a 2009) e por depoimentos de estudantes e de professores que vivenciaram/orientaram trabalhos que envolvem a reescrita nos mais diferentes gêneros, será analisado com vistas a serem detectadas pistas que permitam reconstruir os caminhos já trilhados por diferentes sujeitos. Espera-se descobrir e descrever procedimentos facilitadores utilizados no ensino-aprendizagem da escrita/reescrita de textos em língua portuguesa de modo a serem traçados princípios básicos que contribuam para o desenvolvimento da didática da escrita/reescrita numa perspectiva processual..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 9) .
Integrantes: Jolnei da Silva Cavalheiro - Integrante / Kelly Sabrine Arias - Integrante / Gizeli Nantes - Integrante / Andréia Luna de Araújo - Integrante / Regiane Rodrigues - Integrante / Maristela Eliani Schmangel - Integrante / Lais Barros de Souza - Integrante / Mara Lucia Chamorro da Silva de Carvalho - Integrante / Josiane Rosa - Integrante / Rute Izabel Simões Conceição - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal da Grande Dourados - Auxílio financeiro..
2006 - 2007Estudo dos modos de representação do papel do professor de língua materna
Descrição: Projeto de Pesquisa realizado no Laboratório LIDILEM/ Université Stendhal de Grenoble 3 (França) com financiamento CAPES/COFECUB, que visa ao estudo dos modos de representação do papel do professor de Língua Portuguesa construídos por formandos em Letras do Estado de Mato Grosso do Sul. Os textos analisados resultaram da resposta discursiva a uma questão proposta para avaliar a habilidade de interpretar textos de diferentes gêneros e registros lingüísticos e explicitar os processos ou argumentos utilizados para justificar tal interpretação no Exame Nacional de Cursos em 2001..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Rute Izabel Simões Conceição - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade de São Paulo - Outra / Universidade Federal da Grande Dourados - Remuneração / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Outra / Universite Stendhal, Grenoble 3 - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 11.
2004 - 2008Os modos de representação do papel do professor de língua portugfuesa construídos por formandos em Letras
Descrição: Projeto de doutoramento que visa ao estudo dos modos de representação do papel do professor de Língua Portuguesa construídos por formandos em Letras do Estado de Mato Grosso do Sul. Os textos analisados resultam da resposta discursiva a uma questão proposta para avaliar a habilidade de interpretar textos de diferentes gêneros e registros lingüísticos e explicitar os processos ou argumentos utilizados para justificar tal interpretação no Exame nacional de Cursos em 2001..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Rute Izabel Simões Conceição - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7.
2004 - 2008Os modos de representação do professor de Língua Portuguesa construído por formandos em Letras
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Rute Izabel Simões Conceição - Coordenador.
Financiador(es): COFECUB - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade Federal da Grande Dourados - Remuneração..
2000 - 2004A construção da discursividade na leitura e na escrita
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 2) .
Integrantes: Clemilton Pereira dos Santos - Integrante / Adriana Costa Freitas - Integrante / Patrícia Navarro Correia - Integrante / Teresinha Aparecida Menger Rosa - Integrante / Rute Izabel Simões Conceição - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 4.
1998 - 2000A redação escolar e o resgate da discursividade na escrita: análise de uma proposta de ensino de redação com enfoque na reescrita
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: RUTE IZABEL SIMÕES CONCEIÇÃO - Coordenador / Rute Izabel Simões Conceição - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3.

Membro de corpo editorial
2008 - Atual Periódico: Revista de Letras (UEMS - Dourados)
2009 - Atual Periódico: Editora da UFGD
2011 - Atual Periódico: Revista ArReDia

Revisor de periódico
2008 - 2008 Periódico: Revista do GEL (Araraquara)
2008 - 2008 Periódico: Revista Educação e Fronteira

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Escrita.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Ensino de Língua Materna.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Prêmios e títulos
2012TURMA PROFESSORA Dra. RUTE IZABEL SIMÕES CONCEIÇÃO, FORMANDOS Curso de Letras da Faculdade de Comunicação, Artes e Letras da UFGD - 2012.
2011Orientação de Melhor Trabalho de Iniciação Científica da Área de Letras/Linguistica 2009-2010 da UFGD, Pro-Reitoria de Pesquisa e de Pós-Graduação da UFGD.
2003Turma Professora Rute Izabel Simões - Homenagem dos Formandos em Letras 2003/UFMS/CEUD - Nome de Turma, Curso de Letras - Universsidade Federal do Mato Grosso do Sul.
1990Diploma de Mérito Educacional pelo desenvolvimento de Trabalho Pedagógico em Alfabetização na Rede Estadual de Ensino do MS, Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Reescrita textual: um estudo das operações linguísticas em textos de professores em formação. Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso), v. 14, p. 115-143, 2011.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S. . As representações do papel do professor. Revista Brasileira de Linguistica Aplicada, v. 10, p. 01-18, 2010.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S. . As partcularidades do enunciado concreto e a produção do discurso escolar-científico. Interletras (Dourados), v. 1, p. 1-15, 2008.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S. . ... Se fosse na oralidade poderia falar-se dessa formas, mas como é um texto segue a escrita : conceopções de letramento e arelação entre a fala e a escrita. Revista Raído, v. 1, p. 87-100, 2007.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A leitura no livro didático: uma dicotomia entre o discurso e a prática. Linguagem & Ensino (UCPel), Pelotas/RS, v. 8, p. 51-72, 2005.
6.   CONCEIÇÃO, R. I. S. . Correção de texto: um desafio para o professor de português. Trabalhos em Lingüística Aplicada, Campinas- SP, v. 43(2), n. Jan/Jun, p. 323-341, 2004.
7. CONCEIÇÃO, R. I. S. . O ensino de produção textual e a (re)construção da competência discursiva do aluno. Trabalhos em Lingüística Aplicada, Unicamp/IEL/Campinas, v. 40, p. 45-62, 2002.
8.   CONCEIÇÃO, R. I. S. . Da redação escolar ao discurso: um caminho a (re)construir. Linguagem & Ensino (UCPel), Pelotas, RS, v. 3, n. 2, p. 109-133, 2000.
Capítulos de livros publicados
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Concepções de letramento e a relação entre a fala e a escrita na visão de professores de Língua Portuguesa em formação. In: GONÇALVES, A. V; BAZARIM, M.. (Org.). Interação, gêneros e letramento: a (re)escrita em foco. 01 ed. São Carlos: Editora Claraluz, 2009, v. 01, p. 93-102.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Resenha de CORRÊA (2007) "O modo heterogêneo de Constituição da escrita". São Paulo: Martins Fontes, 309 p.. Linguagem&Ensino - Revista do Curso de Mestrado em Letras da UCPEL, Pelotas , Rio Grande do Sul, p. 243 - 246, 01 jan. 2006.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; Cavalheiro, J. da S. . o processo de construção da unidade temática em textos de alunos de bgraduação em Letras. In: 5º encontro de Iniciação Científica UFGD, 2011, Dourados. Resumos expandidos e Trabalhos completos. Dourados : Editora da UFGD, 2011. v. 1. p. 1-23.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ROSA, J. S. . A visão de orientadores sobre seru papel na orientação de trabalhos científicos. In: ENEPE - 5º Encontro de Iniciação Científica - UFGD, 2011, Dourados. Resumos Expandidos e Trabalhos Completos. Dourados : Editora da UFGD, 2011. v. 1. p. 1-22.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; CARVALHO, M. L. C. S. . Práticas de letramento acadêmico na universidade: a visão de orientadores a respeito das qualidades e limitações dos orientandos. In: ENEPE - 5 Encontro de Iniciação Científica - UFGD, 2011, Dourados. Resumos expandidos e trabalhos completos. Dourados : Editora da UFGD, 2011. v. 1. p. 1-24.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; RODRIGUES, R. F. A. . Estudo das estratégias de desenvolvimento do autodidatismo na aprendizagem no Método Kumon. In: ENEPE - 5 º Encontro de Iniciação Científica - UFGD, 2011, Dourados. Resumos expandidos e Trabalhos Completos. Dourados : Editora da UFGD, 2011. v. 1. p. 1-22.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; MORENO, T. M. T. . Ortografia no ensino básico: diagnóstico das dificuldades e proposta de intervenção didática. In: ENEPE - 5º Encontrode Iniciação Científica, 2011, Dourados. Resumos expandidos e Trabalhos completos. Dourados : Editora da UFGD, 2011. v. 1. p. 1-14.
6. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Estudo e ensino de lingua portuguesa: análise das representações do papel do professor de português. In: II Simposio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2010, Évora/ Portugal. Língua Portuguesa: ultrapassar fronteiras, juntar culturas. Évora : Editora da Universidade de Évora, 2009. v. 1. p. 01-15.
7. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; Cavalheiro, J. da S. . Estratégias de relativização em textos escritos e reescritos por acadêmicos de letras. In: I Encontro do Grupo de Estudos Interdisciplinares de Literatura e Teoria Literária MÖEBIUS, 2010, Dourados. nais do I Encontro do Grupo de Estudos Interdisciplinares de Literatura e Teoria Literária MÖEBIUS, 2010. v. 1. p. 1-10.
8. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; Cavalheiro, J. da S. . Estratégias de relativização em textos escritos e reescritos por por acadêmicos de Letras. In: Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFGD, 2010, Dourados. Resumos Expandidos e Trabalhos Completos. Dourados : Editora da UFGD, 2010. v. 1. p. 01-15.
9. ARIAS, K. S. ; CONCEIÇÃO, R. I. S. . AVALIAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO CURSO DE LETRAS. In: !º Encontro de Ensino de Graduação, 3º de Pós-Graduação, 4º de Iniciação Científica e de Extensão da UFGD, 2010, Dourados. Resumos expandidos e trabalhos completos. Dourados : Editora da UFGD, 2010. v. 1. p. 1-21.
10. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Produção textual: análise comparativa entre a primeira versão e a reescrita de relatórios de estágio. In: I Siminário Nacional de Estágio Supervisionado: diálogo entre licenciaturas, 2009, Dourados. Anais do I Seminário Nacionalde Estágio Supervisionado: diálogo entre licenciaturas da UFDG. Dourados : Editora da UFGD, 2009. v. 1. p. 1-11.
11. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; NANTES, G. C. . Ensino da escrita e dislexia: dificuldades encontradas por professores e por alunos disléxicos. In: I Siminário Nacional de Estágio Supervisionado: diálogo entre licenciaturas, 2009, Dourados. Anais do I Seminário de Estágio Supervisionado: diálogo entre licenciaturas da UFDG. Dourados : Editora da UFGD, 2009. v. 1. p. 1-13.
12. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ARAUJO, A. L. . Gênero crônica: relato de uma exériência de ensino de produção escrita. In: XIII CICLO DE LITERTURA/SEMINÁRIO INTERNACIONAL: As Letras em tempos de Pós, 2009, Dourados. As Letras em Tempo de Pós. Dourados : Editora da UFGD, 2009. v. 1. p. 01-09.
13. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; Cavalheiro, J. da S. . Estudo das estratégias de relativização em textos escritos por acadêmicos de Letras. In: XIII CICLO DE LITERTURA/SEMINÁRIO INTERNACIONAL: As Letras em tempos de Pós, 2009, Dourados. As Letras em tempos de Pós. Dourados : Editora da UFGD, 2009. v. 1. p. 01-09.
14. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ARIAS, K. S. . Avaliação de uma experiência de ensino de produção textual com ênfase na reescrita: um plano de estudo. In: XIII CICLO DE LITERTURA/SEMINÁRIO INTERNACIONAL: As Letras em tempos de Pós, 2009, Dourados. As Letras em tempos de Pós. Dourados : Editora da UFGD, 2009. v. 1. p. 1-8.
15.   CONCEIÇÃO, R. I. S. . A língua Portuguesa no Brasil: a construção de um semióforo. In: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. Anais do I SIMELP: Letramento e representação - vinculado ao V Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola. São Paulo : FFLCH - http://www.fflch.usp.br/eventos/simelp/new/slps/slp27.html, 2008. v. slp27. p. 1-15.
16. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Indícios de representações do professor de Língua Portuguesa construídos por formandos em Letras. In: I Simpósio Internacional sobre Práticas escritas na escola: letramento e representação, 2005, São Paulo. Anais do I Simpósio Internacional sobre Práticas escrita na Escola: letramento e representação.. São Paulo : Editora/FFLCH/USP, 2005. v. 1. p. 199-228.
17. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A reescrita no ensino de produção textual. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte. Anais - I Seminário Internacional de Educação. Cianorte : T>A.C Multimídia LTDA, 2001. v. 1. p. 518-522.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ARAUJO, R. C. ; PRACIEL, R. C. A. ; CIDADE, S. F. ; Mascarenhas, C . Letramento acadêmico em Oficinas de Textos Científicos. In: Encontro Nacional dos Grupos do Programa de educação Tutorial, 2011, Goiânia. XVI ENAPET - Diversidade Cultural e integração do Conhecimento. Goiania : Editora da UFG, 2011. v. 1. p. 1-3.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; Cavalheiro, J. da S. . Estratégias de relativização em textos escritos e reescritos por acadêmicos de Letras. In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da SBPC em livro eletrônico. Goiânia : Editora da UFGD, 2011. v. 1. p. 1-3.
Resumos publicados em anais de congressos
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; PEREIRA, R. S. ; DELACIO, C. R. F. . Práticas de Leitura e Escrita no Ensino de Língua e Literatura. In: I Encontro do Grupo de Estudos Interdisciplinares de litertura e teoria Literária - MOEBIuS, 2010, Dourados. Programação e Resumos dos Simpósios Temáticos. Dourados : Editora da UFGD, 2010. v. 1. p. 23-24.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A desconstrução do modelo de redação escolar e a devolução da palavra ao aluno. In: I Encontro do Grupo de Estudos Interdisciplinares de Literatura e Teoria Literária, 2010, Dourados. Programas Caderno de Resumos. Dourados : Editora da UFGD, 2010. v. 1. p. 61-61.
3. Cavalheiro, J. da S. ; CONCEIÇÃO, R. I. S. . As tendências de relativização utilizadas nos textos escritos e reescritos por acadêmicos de letras.. In: I Encontro do Grupo de Estudos Interdisciplinares de literatura e teoria Literária, 2010, Dourados. Programa caderno de Resumos. Dourados : Editora da UFGD, 2010. v. 1. p. 60-60.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S. . SESSÃO COORDENADA: Estudo e Ensino da Escrita numa abordagem processual. In: 5º Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lnguisticos do Centro-Oeste, 2010, Dourados. 5º Encontro do GELCO - Programação. Dourados : Editora UFGD, 2010. v. 1. p. 48-48.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ARIAS, K. S. . Prática de Leitura e Produção Textual no Curso de Letras: análise dos níveis de satisfação com o conteúdo da disciplina. In: 5º Encontro Nacional do Grupo de Estudos Lnguisticos do Centro-Oeste, 2010, Dourados. Caderno de Programação do 5º Encontro do Gelco. Dourados : Ediitora ufgd, 2010. v. 1. p. 49-49.
6. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; Cavalheiro, J. da S. . Uso de relativas em textos escritos por alunos de Leras. In: 5º Encontro naciona do Grupo de estudos da Linguagem do Centro-Oeste, 2010, Dourados. Caderno de Programação do 5º Gelco. Dourados : editora ufgd, 2010. v. 1. p. 49-49.
7. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; CARVALHO, M. L. C. S. . Escrita de trabalhos científicos: principais limitações e qualidades dos orientandos na visão dos orientadores. In: 5º Encontro naciona do Grupo de estudos da Linguagem do Centro-Oeste, 2010, Dourados. Caderno de Programação do 5º GeLCO. Dourados : Editora ufgd, 2010. v. 1. p. 49-50.
8. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ROSA, J. . Os orientadores de trabalhos científicos e o seu papel na orientação da pesquisa e na redação do trabalho científico. In: 5 º Encontro Naciona do GELCO, 2010, Dourados. Caderno de programação do 5º GELCO. Dourados : Editora UFGD, 2010. v. 1. p. 50-50.
9. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ARIAS, K. S. . Avaliação de uma experiência de ensino de produção textual no curso de Letras. In: Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFGD, 2010, Dourados. Resumos Expandidos e Trabalhos Completos. Dourados : Editora UFGD, 2010. v. 1. p. 01-21.
10. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; MARCHI, M. D. C. V. . Estudo e ensino de língua portuguesa: interface entre língua literatura e cultura. In: II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2009, Évora. LISTA DE RESUMOS de SIMPÓSIOS SIMELP2009. Évora Portugal : Universidade de Évora, 2009. v. 1. p. 13-13.
11. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Letramento em Língua Portuguesa escrita. In: XIII Ciclo de Literatura Seminário Internacional As Letras em tempos de Pós, 2009, Dourados. Programa do Seminário Internacional Asras em tempos de Pós. Dourados : FACALE/UFGD, 2009. v. 1. p. 26-26.
12. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Índícios de representações do professor de português construídas por formandos em Letras. In: I Simpósio Internacional sobre Práticas escritas na escola: letramento e representação, 2005, São Paulo. (Programa e resumos)I Simpósio Internacional de Práticas Escritas na Escola. São Paulo : DLCV/ FFLCH/ USP, 2005. v. 1. p. 17-17.
13. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Indícios de estilo em textos de formandos em Letras. In: 53 Seminário GEL - 2005, 2005, São Paulo. Resumos: mesas-redondas, conferências, simpósios, comunicações individuais, apinéis. São Carlos : UNICAMP/UFSCAR/Mercado das Letras, 2005. v. 1. p. 51-51.
14. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A imagem do professor de língua Portuguesa construída por formandos em Letras. In: VII Encontro dos Alunos de Pós-Grad. em Lingüística/USP, 2004, São Paulo. Programação e resumos. São Paulo : FFLCH/SDI/USP, 2004. v. I. p. 36-37.
15. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Produção textual: o desafio de ensinar e de aprender. In: 52º SEMINÁRIO GEL, 2004, Campinas. 52º Seminário GEL. Campinas : UNICAMP\IEL, 2004. v. 1. p. 159-159.
16. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Divergências e convergências na correção de textos: um olhar comparativo sobre diferentes concepções de correção. In: X CICLO DE LITERATURA, 2003, Dourados. Caderno de Resumos X Ciclo de Literatura. Dourados : UFMS/CPDO, 2003. v. 1. p. 18-18.
17. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A reescrita do texto resultante do diálogo professor/texto/aluno. In: I I Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza. Programa & Resumos do II Congresso Internacional da ABRALIN. Fortaleza : UFC/ABRALIN, 2001. v. 01. p. 159-159.
18. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A reconstrução discursiva em produções escritas de universitários. In: GELCO: I Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Lingusgem do Centro Oeste, 2001, Campo Grande. Caderno de Resumos. Campo Grande : Editoea UFMS, 2001. v. 1. p. 94-94.
19. CONCEIÇÃO, R. I. S. . O ensino-aprendizagem de produção textual visto em diferentes momentos da formação do sujeito. In: Seminário Nacional sobre linguagem e ensino, 2001, Pelotas, RS. Linguagem&Ensino - Programação e resumo dos trabalhos. Pelotas, RS : Editora da Universidade Católica de Pelotas/NUPELL, 2001. v. 1. p. 145-145.
20. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A produção textual e o diálogo professor-aluno-texto. In: XLIX Seminário GEL, 2001, Marília. Caderno de Resumos. Marília : Editora Fundação Eurípedes da Rocha, 2001. v. 1. p. 347-347.
21. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Da redação escolar ao discurso: um caminho a reconstruir. In: XLVIII Seminário do GEL - São Paulo, 2000, Assis. caderno de Resumos. Assis : Editora UNESP de Assis, 2000. v. 1. p. 106-106.
22. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A redação escolar e o resgate da discursividade na escrita. In: XLVII Seminário GEL, 1999, Bauru. Resumos Gel. Bauru : Editora da Unesp, 1999. p. 62-62.
Apresentações de Trabalho
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. . O que a escola tem a ver com políticas de leitura?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Afinal de contas, o que é ler?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Ler é mesmo importante?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Como é que se sabe se um livro é bom?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A descontrução do modelo de redação escolar e a devolução da palavra ao aluno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; DELACIO, C. R. F. ; PEREIRA, R. S. . Simpósio Temático "Práticas de leitura e escrita no ensino de Lingua e Literatura". 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
7. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ARIAS, K. S. . Prática de Leitura e Produção Textual no Curso de Letras: análise dos níveis de satisfação com o conteúdo da disciplina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; Cavalheiro, J. da S. . Uso de relativas em textos escritos por alunos de Letras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; CARVALHO, M. L. C. S. . Escrita de trabalhos científicos: principais limitações e qualidades dos orientandos na visão dos orientadores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; ROSA, J. . Os orientadores de trabalhos científicos e o seu papel na orientação da pesquisa e na redação do trabalho científico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A leitura de texto do aluno: uma estratégia de publicação e incentivo para a reescrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Os paradigmas do saber e a ética do caráter. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
13. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A importância da ética para a construção de relacionamentos eficazes no ambiente escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
14. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Não deixe a ética matar aula : uma reflexão sobre princípios éticos na escola . 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
15. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Produção textual: análise comparativa entre a primeira versão e a reescrita de relatórios de estágio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Letramento e representação do porfessor de Língua Portuguesa no Mato Grosso do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; NANTES, G. . Ensino da escrita e dislexia: dificuldades encontradas por professores e por alunos disléxicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Estudo e ensino de Língua Portuguesa: análise das representações do papel do professor de português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Texto e Produção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
20. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A língua portuguesa no Brasil: a construção de um semióforo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
21. CONCEIÇÃO, R. I. S. . O professor e seu papel de líder no letramento dos seus alunos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
22. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Les formes de répresentations du rôle du professeur de langues portugaise construites par des futurs enseignants. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
23. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Indícios de estilo em textos de formandos em Letras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Indícios de representações do papel do professor de português construídos por formandos em Letras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A imagem do professor de língua portuguesa construída por formandos em letras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Correção de textos: um desafio para o professor de português. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
27. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Produção textual: o desafio de ensinar e de aprender. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
28. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Divergencias e Convergencias na correção de textos: um olhar comparativo sobre diferentes concepções de correção. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
29. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Correção de textos: comentários do professor x impulso para a reescrita. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
30. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A produção textual e o diálogo professor\aluno\texto. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
31. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A reconstrução discursiva em produções escritas de universitários. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
32. CONCEIÇÃO, R. I. S. . O ensino de produção textual visto em diferentes momentos da formação do sujeito. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
33. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A reescrita no ensino de produção textual. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
34. CONCEIÇÃO, R. I. S. . O letramento e as teorias de aquisição na linguagem. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
35. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Da redação escolar ao discurso: uma caminho a reconstruir. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
36. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A redação escolar e o resgate da discursividade na escrita. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
37. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A redação escolar e o resgate da discursividade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
38. CONCEIÇÃO, R. I. S. . A ortografia na escola. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
39. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Metodologia de leitura na pré-escola. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Apresentação Caderno de Programação e Resumos do 5º Encontro do Grupo de Estudos da Linguagem do Centro-Oeste- GELCO. Dourados, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
2.   CONCEIÇÃO, R. I. S. . O professor de Língua Portuguesa na visão de formandos em Letras. São Paulo: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-18122008-121448/, 2008 (tese de doutorado).
3. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Apresentação do CD ROM do I Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação).
4.   CONCEIÇÃO, R. I. S. . A reconstrução da discursividade na escrita: da redação escolar ao discurso. In Leffa, Vilson J. (Compilador). TELA (Textos em Lingüística Aplicada). Pelotas, RS: EDUCAT, 2000 (Dissertação de Mestrado).
5. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Fiorin, J. L. & Saviolli, F.P. Para entender o texto: leitura e redação. Campo Grande: Editora da UFMS, 1992 (Resenha).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; DELACIO, C. R. F. ; FERREIRA, A. R. A. ; MARCHI, M. D. C. V. ; PINHEIRO, A. S. ; LAJOLO, M. . MS em Letras - Oficinas. 2010.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; CAVICHIOLO, F. ; CALARGE, L. M. ; AGUIAR, R. L. S. ; LIMA, L. M. . Relatório final da Comissão criada para apresentar proposta de criação do museu ufgd. 2009.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Relatório PAE - Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino - Preparação Pedagógica. 2005.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Relatório PAE - Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino - Estágio Supervisionado. 2005.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Relatório PAE - Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino - Estágio Supervisionado. 2005.
Demais tipos de produção técnica
1.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . CURSO DE EXTENSÃO: Excelência na Administração Pública - Turma I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . CURSO DE EXTENSÃO: Excelencia na Administração Pública - Turma II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . OFICINAS: Escrita e apresentação de textos acadêmicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
4.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . Encontro Regional do Livro e Leitura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
5.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . Curso de Extensão Qualidade no Atendimento II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
6. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; AGUIAR, R. L. S. ; CALARGE, L. M. ; CAVICHIOLO, F. ; LIMA, L. M. . Comissão para apresentar proposta de criação do Museu UFGD. 2009. (Administrativa).
7. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Relatório de estagio de Doutorado CAPES\COFECUB na Université Stendhal de Grenoble 3. 2007. (Relatório de pesquisa).
8. CONCEIÇÃO, R. I. S. . Relatório de Qualificação de tese de doutorado. 2006. (Relatório de pesquisa).
9.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . Produção de textos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
10.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . Produção textual para professores do ensino básico. 2002. .
11.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . A (re)construção da discursividade na escrita. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
12.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . A construção da discursividade na escrita. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
13.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . Curso de expressão oral e expressão escrita para guardas e inspetores da Guarda Municipal de Dourados. 2000. .
14.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . A leitura e a escrita do jornal do ponto de vista discursivo. 1998. .
15.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . Aperfeiçoamento de profesores do Ensino Fundamental do Mato Grosso do Sul. 1996. .
16.
CONCEIÇÃO, R. I. S. . Diretrizes Curriculares de Língua Portuguesa - 2 grau do estado do Mato Grosso do Sul. 1996. .
Produção artística/cultural
1CONCEIÇÃO, R. I. S. . Agenda Anual da PIB em Dourados. 2000 (AGENDA CULTURAL ANUAL).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Dissertações
1. CONCEIÇÃO, R. I. S.; GONCALVES, A. V.; Curado, O. H. F. Participação em banca de Maria Tocie Ishizaki Higa. Dois extratos do folhado textual em produções escritas do vestibular da UFGD: análises e prospecções. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
2. GONCALVES, A. V.; CONCEIÇÃO, R. I. S.; GOIS, M. L. S.. Participação em banca de Juliana Sanches Niéri. Exame de Defesa de Disssertação de Mestrado:. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal da Grande Dourados.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S.; GONCALVES, A. V.; GOIS, M. L. S.. Participação em banca de Maria Tocie Ishizaki Higa. Exame de Qualificação de Mestrado "O ISD nas redações de vestibular da UFGD". 2010 - Universidade Federal da Grande Dourados.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S.; GONCALVES, A. V.; COSTA, R. V.. Participação em banca de Sílvia Helena Gonçalves Ferreira Soares. Exame de Qualificação de Metrado: "O ensino da leitura em Língua Inglesa por meio de gêneros textuais: um olhar sobre o livro didático". 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal da Grande Dourados.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S.; GONCALVES, A. V.; GOIS, M. L. S.. Participação em banca de Emília Marques Gonçalves. Exame de Qualificação de Metrado: "Redação do vestibular/2010 da UFGD: tipologias ou gêneros textuais?. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal da Grande Dourados.
Qualificações de doutorado
1. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Participação em banca de Margarida Amális Romani de Pontes. Letramento, autoria e reescrita. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. DELACIO, C. R. F.; CONCEIÇÃO, R. I. S.; MARCHI, M. D. C. V.. Participação em banca de Fabiana Ferreira de Paula. O trabalho com os gêneros na formação do leitor. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S.; MARCHI, M. D. C. V.; TAVARES, M.. Participação em banca de Francisca Cleide da Rocha Teixeira. Uma sala de EJA: uma experiência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S.; ISQUERDO, A. N.; MARCHI, M. D. C. V.; SCARABELLI, E. L. C.. Participação em banca de Clemilton Pereira dos Santos. Produção textual: investigação dos procedimentos de correção adotados por professor antes, durnte e após curso de qualificação. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S.; ISQUERDO, A. N.; SCARABELLI, E. L. C.; MARCHI, M. D. C. V.. Participação em banca de Adriana Costa Freitas. Correção de textos: uma reflexão sobre a prática. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S.; ISQUERDO, A. N.; SCARABELLI, E. L. C.; MARCHI, M. D. C. V.. Participação em banca de Cristina Machado Casaroti. RAP: a gíria como "revolução verbal". 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
6. CONCEIÇÃO, R. I. S.; SCARABELLI, E. L. C.; MARCHI, M. D. C. V.; ISQUERDO, A. N.. Participação em banca de Maria Aparecida Conti. O sentido da leitura e literatura na sala de aula. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
7. CONCEIÇÃO, R. I. S.; ISQUERDO, A. N.; SCARABELLI, E. L. C.; MARCHI, M. D. C. V.. Participação em banca de Marineide Cassuci tavares. As palavras do Homem sem-terra: o reflexo de uma ideologia. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
8. CONCEIÇÃO, R. I. S.; MARCHI, M. D. C. V.; ISQUERDO, A. N.; SCARABELLI, E. L. C.. Participação em banca de Jucileide Alves Pereira. A persuasão e sedução em propaganda de alimentos. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. CONCEIÇÃO, R. I. S.; FIORETO, T.; PARRE, C.. Participação em banca de Maristela Eliani Schwingwl. Eja - Etapa 1: Estudo dos níveis de aquisição da língua escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S.; MARCHI, M. D. C. V.; GONCALVES, A. V.. Participação em banca de Andréia Luna de Araújo. RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S.; FERREIRA, A. R. A.; PEREIRA, M. C.. Participação em banca de Gizelli Nantes Palácio. Dislexia: dificuldades encontradas por professores e por alunos disléxicos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
4. GONCALVES, A. V.; CONCEIÇÃO, R. I. S.; MARCHI, M. D. C. V.. Participação em banca de Alice Anne Napolitano. A (In) compreensão de textos em situação de vestibular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
5. GONCALVES, A. V.; CONCEIÇÃO, R. I. S.; GOIS, M. L. S.. Participação em banca de Elizete de Souza Bernardes. O gênero seminário: usos e dimensões ensináveis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
6. PEREIRA, M. C.; CONCEIÇÃO, R. I. S.; TAVARES, M.. Participação em banca de Samara Pael Sancanini. Experiências com escrita com alunos bilíngues da escola Ybiapina da aldeia de Dourados. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. CONCEIÇÃO, R. I. S.; Góes, M. L; GONCALVES, A. V.. Presidente de Banca (1) Examinadora de Concurso Público Professor Adjun to da carreira do Magistério Superior. 2010. Universidade Federal da Grande Dourados.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S.; GONCALVES, A. V.; BARONAS, R. L.. Presidente de Banca (2) Examinadora de Concurso Público Professor Adjun to da carreira do Magistério Superior. 2010. Universidade Federal da Grande Dourados.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S.; GONCALVES, A. V.; PETRONI, R. M.. Presidente de Banca Examinadora de Concurso Público Professor Adjun to da carreira do Magistério Superior. 2009. Universidade Federal da Grande Dourados.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Seleção de Docente temporário Área de espanhol UFMS. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Seleção de docente temporário Área de língua Portuguesa UFMS. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
6. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Concurso de Guardas e Inspetores da Guarda Municipal de Dourados. 1996. Prefeitura Municipal de Dourados.
Outras participações
1. CONCEIÇÃO, R. I. S.; CIMO, P. R.; PEREIRA, R. S.. Presidente da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Docentes da Carreira do Magistério Superior - Res 312/2009. 2010. Universidade Federal da Grande Dourados.
2. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Membro Comitê Externo Parecerista Iniciação Científica PIBIC/UEMS. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
3. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Membro do Comitê externo do Processo de avaliação e seleção do programa Institucional de \Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC-AF/CNPq/UEMS. 2009.
4. CONCEIÇÃO, R. I. S.; LOPES, M.; CIMO, P. R.. Presidente da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Docentes da Carreira do Magistério Superior -Res 290/2009. 2009. Universidade Federal da Grande Dourados.
5. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Comissão Científica do I Simpósio Internacional Sobre Práticas Escritas na Escola. 2005. Universidade de São Paulo- FFLCH.
6. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Banca Corretora das questões discursivas da prova do Curso de Letras, do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE. 2005. Ministério da Educação e Cultura.
7. CONCEIÇÃO, R. I. S.; COMUNIDADE, R.. Comissão julgadora de fotos do Calendário 2004 da Associação Comercial e Industrial de Dourados. 2004. Associação Comercial e Industrial de Dourados.
8. CONCEIÇÃO, R. I. S.. Comissão Julgadora das fotos do Calendário 2003 da ACID/Dourados/MS. 2003. ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DE DOURADOS.

Eventos
Participação em eventos
1. 4ª Conferencia Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação - para o desenvolvimento ustentável. 2010. (Congresso).
2. MS em Letras. 2010. (Encontro).
3. I Encontro do Grupo de Estudos Interdisciplinares de litertura e teoria Literária - MOEBIuS.a desconstrução do modelo de redação escolar e a devolução da palavra ao aluno.. 2010. (Encontro).
4. Conferencia de Ciência, Tecnologia e Inovação em mato Grosso do Sul - para op desenvolvimento sustentável. 2010. (Encontro).
5. Conferência estadual de Ciência Tecnologia e Inovação em Mato Grosso do Sul - para o desenvolvimento Sustentável.relatora do Eixo IV - CT&I para o Desenvolvimento Social. 2010. (Encontro).
6. Encontro Regional de Ciencia Tecnologia e Inovação da Região Centro Oeste. 2010. (Encontro).
7. I Encontro do Grupo de Estudos Interdisciplinares de litertura e teoria Literária - MOEBIuS.Práticas de Leitura e Escrita no ensino de Língua e Literatura. 2010. (Encontro).
8. !º INTERPET/UFGD.Reunião de Trabalho de Tutores PET. 2010. (Encontro).
9. Fórum Mundial de Educaçãoi Profissional e Ténológica. 2010. (Outra).
10. XX Reunião Anual do FAUBAI - Oficina 3 - Desenvolvimento de Parcerias internacionais para a pesquisa. 2010. (Outra).
11. Forum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2009. (Congresso).
12. XII Ciclo de Literatura Seminário Internacional.A leitura oral de texto do aluno: uma estratégia de publicação e incentivo para a reescrita. 2009. (Seminário).
13. I Siminário Nacional de Estágio Supervisionado: diálogo entre licenciaturas.Produção textual: análise comparativa entre a primeira versão e a reescrita de relatórios de estágio. 2009. (Seminário).
14. XIII Ciclo de Literatura Seminário Internacional "As Letras em tempos de pós".Coordenador de Sessão "Letramento em Língua Portuguesa". 2009. (Seminário).
15. II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.ESTUDO E ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: análise das representações do papel do professor de português. 2009. (Simpósio).
16. II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.SIMPÓSIO 13. Estudo e Ensino de Língua Portuguesa: interface entre língua X literatura e cultura de diferentes povos. 2009. (Simpósio).
17. II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Coordenador do Simpósio Estudo e Ensino de Língua Portuguesa: interface entre língua x literatura e cultura de diferentesa povos. 2009. (Simpósio).
18. II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Estudo e Ensino de língua Portuguesa: interface netre lígua, Literatura e cultura de diferentes povos. 2009. (Simpósio).
19. Encontro dos professores e Técnicos do Núcleo de Educação Especial de Dourados/MS.A importância da ética para a construção de relacionamentos eficazes no ambiente escolar. 2009. (Encontro).
20. Encontro Anual de Professores, Coordenadores e Técnicos da Escola Estadual Ramona Pedroso. Não deixe a ética matar aula : uma reflexão sobre princípios éticos na escola . 2009. (Encontro).
21. I Encontro Local do Grupo de Estudo da Linguagem do Centro Oeste - GELCO.Linguistica Aplicada: conceituação teórica e objetos ensináveis. 2009. (Encontro).
22. I Encontro Local do Grupo de Estudo de linguagem do Centro-Oeste.Mesa Redonda: Linguistica Aplicada: conceituação teórica e objetos ensináveis. 2009. (Encontro).
23. I Encontro Local do GELCO.Linguistica Aplicada: Conceituação teórica e objetos ensináveis. 2009. (Encontro).
24. III Fórum Internacional de de Museus. 2008. (Congresso).
25. XX Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais- FAUBAI. 2008. (Congresso).
26. I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A língua Portuguesa no Brasil: a construção de um semióforo. 2008. (Simpósio).
27. XX Reunião Anual do FAUBAI - Oficina 1 Estratégias de internacionalização para as instituições de ensino superior. 2008. (Outra).
28. Séminaires de recherche du Laboratoire de linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles.Les formes de répresentations du rôle du professeur des langue portugaise construites par des futurs enseignantes. 2007. (Seminário).
29. I Simpósio Internacional sobre Práticas escritas na escola: letramento e representação.Indícios de representação do professor de Português construídos por formandos em Letras. 2005. (Simpósio).
30. II Semana de Letras Anglo-Latinas da UEMS: ano 10.Correção de textos: comentários do professor x impulso para a reescrita. 2003. (Congresso).
31. XCiclo de Literatura e Encontro do GT L. Comparada.Coordenação de Mesa-redonda: Divergências e convergências na correção de textos. 2003. (Seminário).
32. I Seminário Internacional de Educação.A reconstrução discursiva em produções escritas de universitários. 2001. (Seminário).
33. IX Ciclo de Literatura /II Reunião da Linha Limiares Críticos da ANPOLL-Colóquio de Literatura Comparada.Comunicação Científica: a reescrita no ensino de produção textual. 2001. (Encontro).
34. Treinamento Pedagógico para Alfabetizadores.Ação Pedagógica para Alfabetizadores. 1991. (Encontro).
Organização de eventos
1. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; RODRIGUES, R. ; Mascarenhas, C ; CIDADE, S. F. ; PRATES, R. . Gincana Solidária PET Letras. 2011. (Outro).
2. CONCEIÇÃO, R. I. S. . PROJETO DE EXTENSÃO : Encontro Local do Grupo de Estudo de Linguagem do Centro-Oeste. 2009. (Congresso).
3. CONCEIÇÃO, R. I. S. ; CORREA, M. L. G. . I Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: letramento e representação. 2005. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Iniciação científica
1. Rafaela Queiroz Moraes Valente. Escrita de trabalhos científicos: comparação entre os modos de ver o papel do orientador nas diferentes Áreas do conhecimento. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados, ufgd. (Orientador).
2. Telma Maria tafarelo Moreno. O ensino-aprendizagem da ortografia por meio de jogos didáticos. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).
Orientações de outra natureza
1. Ana Aline Moreira Frich. Atvididades de Pesquisa, ensino e Extensão no PET Letras. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
2. Blanca Flor Demenjour Munoz Mejia. Programa de Educação Tutorial - PET Letras/UFGD. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
3. Gabriela Prado de Oliveira. Programa de Educação Tutorial - PET Letras/UFGD. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
4. Jose Marcos Sarate Silva. Programa de Educação Tutorial - PET Letras/UFGD. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
5. Juliana Libório Rodrigues. Programa de EDucação Tutorial - PET Letras/UFGD. Início: 2011. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
6. Simone Ferreira CIdade. Programa de Educação Tutorial - PET. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
7. Rafael Praciel. Programa de Educação Tutorial - PET. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
8. Regiane Rodrigues. Programa de Educação Tutorial - PET. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
9. Criatia Mascarenhas. Programa de Educação Tutorial - PET. Início: 2010. Orientação de outra natureza. Universidade Federal da Grande Dourados. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Adriana Freitas. Correção de textos: uma reflexão sobre a prática. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
2. Clemilton Pereira dos Santos. Produção textual: investigação dos procedimentos de correção adotados por professor antes, durante e após curso de qualificação. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Maristela Eliani Schwingel. Análise dos níveis de aquisição da língua escrita de alunos do Eja. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
2. Gizelli Nantes Palácio. Dislexia: dificuldades encontradas por professores e por alunos disléxicos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
3. Andréia Luna de Araújo. RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
Iniciação Científica
1. Josiane Rosa. Os orientadores de trabalhos científicos e o seu papel na orientação da pesquisa e na redação do trabalho. 2010. Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
2. Mara Lucia Chamorro da Silva de Carvalho. Escrita de trabalhos científicos: principais limitações e qualidades dos orientandos na visão dos orientadores. 2010. Iniciação Científica - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
3. Regiane Rodrigues. Estudo das estratégias de desenvolvimento do autodidatismo na aprendizagem do Método Kumon e em escolas de ensino básico.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
4. Kelly Sabrine Arias. Análise da avaliação de uma experiência de ensino de produção textual com ênfase na reescrita. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
5. Jolnei da Silva Cavalheiro. Estudo das estratégias de relativização em textos escritos e reescritos por acadêmicos de Letras - habilitaçã Português Inglês. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
6. Jolnei da Silva Cavalheiro. O processo de construção da unidade temática em textos de alunos de graduação em Letras. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
7. Telma Tafarelo. Ortografia no ensino básico: diagnóstico de dificuldades e propostas de intervenção didática. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
8. Patricia Navarro Correia. Correção de Redação: tipos praticados por alunos das primeira e segunda séries do Curso de Letras/Campus de Dourados/UFMS. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
9. Teresinha Aparecida Menger Rosa. Tipos de correção de redação praticados por alunos do terceiro e do quarto ano do Curso de Letras/Campus de Dourados/UFMS. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
Orientações de outra natureza
1. Ana Aline Moreira Frich. Monitoria de Graduação disciplina. 2011. Orientação de outra natureza. (Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
2. Viviane Silva de Oliveira. Monitoria de Graduação disciplina. 2011. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.
3. Adriana Viana. Monitoria de Escrita e Ensino na Graduação. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Rute Izabel Simões Conceição.

Outras informações relevantes 
- Tutora do PET/LETRAS na Universidade Federal da Grande Dourados - Projeto aprovado em  2010 - Bolsista MEC
Apoio financeiro CAPES/COFECUB 2006-2007 - Estágio de Doutrado Université Stendhal de Grnoble III - Laboratoire LIDILEM
- Bolsa de estudos CAPES doutorado (2004-2005 e 2007)
- Membro da diretoria do Grupo de Estudos da Linguagem do Centro Oeste - GELCO - eleita no encontro nacional realizado em 2008, na Universidade Federal de Mato Grosso/Cuiabá/MS - Periodo: Biênio 2009-2010
- Coordenadora do Programa de Monitoria para alunos do Magistério (Programa da Secretaria Estadual de Educação do MS, financiado pelo BIRD de 1984 a 1986); 
- Coordenadora do Programa de Atendimento a Professores Alfabetizadores da Região da Grande Dourados/MS (de 1984 a 1992) 
- Coordenadora do Programa de Atendimento a Professores de 2ª à 4ª séries da Região da Grande Dourados/MS, na Agência Regional de Educação em Dourados..
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