Maria Isabel de Almeida

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  • Última atualização do currículo em 03/12/2018


Formou-se em História pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da USP (1981). Realizou Mestrado (1994), Doutorado (1999) e Livre Docência (2011) na área de Didática pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, e Pós-Doutorado pela Universitat Autònoma de Barcelona (2007). Iniciou a carreira docente como professora de História em escolas públicas e privadas de educação básica (1976/1996). Atualmente é Professora Associada III aposentada senior do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da FEUSP. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação desta Faculdade (2012-2014). Integrou a Comissão Central Coordenadora do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino/PAE junto à Pró-Reitoria de Pós-Graduação da USP (2006-2016). Foi assessora da Pró-Reitoria de Graduação-USP (2006-2010). Coordena, em parceria, o grupo de pesquisa GEPEFE-FEUSP (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação de Educadores), registrado no CNPq. Foi coordenadora do Grupo de Trabalho de Didática da ANPEd ? Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (2015-2017). Coordena a série de publicações sobre Ensino Superior junto à Cortez Editora. Tem se dedicado ao ensino e à orientação em cursos de Graduação e Pós-Graduação, às pesquisas nos campos da didática, formação de professores, políticas e reformas educacionais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Isabel de Almeida
Nome em citações bibliográficas
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
Av. da Universidade 308
Butantã
05508040 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30913099
Ramal: 286
Fax: (11) 38150297
URL da Homepage: http://www.fe.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1994 - 1999
Doutorado em Didática.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: O papel do Sindicato na formação dos professores: contribuições do desenvolvimento do desenvolvimento profissional, Ano de obtenção: 1999.
Orientador: Selma Garrido Pimenta.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: formação de professores; desenvolvimento profissional; sindicalismo docente; sindicato e formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1986 - 1991
Mestrado em Didática.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: Perfil dos Professores da Escola Pública Paulista,Ano de Obtenção: 1991.
Orientador: Elza Nadai.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: educação básica; ensino público paulista.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1974 - 1981
Graduação em História.
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp, FFLCH-USP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2011
Livre-docência.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: Pedagogia Universitária e projetos institucionais de formação e profissionalização de professores universitários, Ano de obtenção: 2011.
Palavras-chave: pedagogia universitária; formação do docente universitário; profissionalização do professor; políticas institucionais de formação.
Grande área: Ciências Humanas
2007 - 2007
Pós-Doutorado.
Universitat Autònoma de Barcelona, UAB, Espanha.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

1989 - 1993
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Prática de Ensino de História

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2018
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado MS-5, RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aposentadoria em 21 de abril de 2018

Vínculo institucional

1999 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão de Cooperação Nacional e Internacional da Faculdade de Educação (CCInt-FE), representando a Comissão de Pós-Graduação.
08/2012 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Educação.
08/2012 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
08/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Central do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da USP.
2010 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência Universitária e Complexidade: contextos, formação e práticas - A disciplina justifica-se pelo crescente interesse que a formação do professor do ensino superior vem despertando em todo o mundo no contexto da expressiva ampliação do ensino s
2010 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência Universitária e Complexidade: contextos, formação e práticas - A disciplina justifica-se pelo crescente interesse que a formação do professor do ensino superior vem despertando em todo o mundo no contexto da expressiva ampliação do ensino
12/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante do EDM junto ao Conselho Curador da FAFE.
03/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante dos doutores junto ao Conselho do EDM.
03/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, como representante da categoria de Professor Doutor.
05/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Suplente da Comissão Coordenadora de Cursos de Licenciaturas da FEUSP.
11/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro suplente representando o EDM junto a Comissão de Acompanhamento das Licenciaturas na FEUSP - CAL/FE.
05/2004 - Atual
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .

Serviço realizado
Orientador em nível de Mestrado e Doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da USP.
02/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

8/2000 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de professores: tendências investigativas contemporâneas
3/1999 - Atual
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática com supervisão de vinte horas de estágio
08/2010 - 08/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Vice Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
08/2010 - 08/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Vice Presidente da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Educação.
2/2006 - 01/2010
Direção e administração, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Assessora de Gabinete - Pró-Reitoria de Graduação.
06/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Membro do Grupo de Trabalho incumbido do estudo das grandes áreas de conhecimento.
04/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Comissão de Convênios da USP.
06/2007 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Integrante do Grupo de Trabalho Evasão de Vagas e Transferências.
03/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Integrante do Conselho Diretor do Programa Pró-Aluno.
03/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de São Paulo, .

Cargo ou função
Coordenação dos trabalhos de atuação no campo da pedagogia universitária junto ao GAP - Grupo de Apoio Pedagógico da Pró-Reitoria de Graduação.
01/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Representante de Pró-Reitoria de Graduação na Comissão Central do PAE.
01/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Representante da Pró-Reitoria de Graduação junto à Comissão Interunidades das Licenciaturas - CIL.
01/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Integrante do Grupo de Trabalho de Vestibular da Pró-Reitoria de Graduação.
01/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Representante da Pró-Reitoria de Graduação na Comissão de Cooperação Internacional da USP - CCInt.
03/2008 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Representante Suplente dos Professores Doutores junto ao Conselho do EDM.
03/2007 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, como representante da categoria de Professor Doutor.
02/2006 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Editorial da Revista Educação e Escola, do Centro de Publicações da FEUSP.
05/2003 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da Equipe de Editoria da Revista Educação e Pesquisa.
01/2003 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial da Revista Educação e Pesquisa.
04/2008 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Seleção de candidatos ao Programa de Doutoramento da FEUSP.
03/2001 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Vice-coordenadora da Área de Didática.
01/2006 - 12/2007
Direção e administração, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Mobilidade Internacional - intercâmbio de alunos de graduação de acordo com o Convênio de Bolsas com os países ibéricos e Convênio de Bolsas Luso-Brasileiras, estabelecido entre a USP e o Banco Santander/Universidades.
09/2006 - 07/2007
Serviços técnicos especializados , Universidade de São Paulo, .

Serviço realizado
Representante da Universidade de São Paulo junto ao Conselho Estadual de Educação para análise das Instituições Universitárias (Deliberação CEE nº 4/2000).
05/2003 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Representante Titular dos Professores Doutores no Conselho do EDM.
10/2006 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Comissão Interna do EDM para elaboração de critérios para avaliação de trabalho docente junto à CERT.
03/2005 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, como representante da categoria de Professor Doutor.
09/2006 - 11/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Seleção de candidatos ao Doutorado na FEUSP.
09/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Integrante da Comissão para seleção de candidatos ao Curso de Doutorado na FEUSP.
10/2004 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Interunidades das Licenciaturas - CIL.
3/2004 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Representante da Área de Didática na Comissão de Acompanhamento das Licenciaturas da FEUSP..
6/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Publicações.
1/2003 - 12/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Atividade de extensão realizada
Universidade Aberta à Terceira Idade.
1/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitora de Graduação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Licenciatura encarregada da reformulação das Licenciaturas, o que resultou no Programa para a Formação de Professores-USP.
03/2003 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, como representante da categoria de Professor Doutor.
9/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Seleção de condidatos ao curso de Doutorado da FEUSP.
3/2000 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Representante dos Professores Doutores na Comissão de Cultura e Extensão da FEUSP.
5/2003 - 05/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro da Sub-comissão de Bolsas da FEUSP.
2/2001 - 2/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Representante Suplente do EDM no Conselho da Escola de Aplicação da FEUSP..
9/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Seleção de Candidatos ao curso de Mestrado da FEUSP.
06/2002 - 06/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Licenciatura, na qualidade de representante da disciplina EDM 401 - Didática.
5/2001 - 5/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Representante Suplente dos Professores Doutores no Conselho do EDM.
5/1999 - 5/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Representante do EDM na Comissão de Acompanhamento do Projeto "Professores das Redes Públicas de Ensino como Alunos Especiais"..
03/2001 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada, como representante da categoria de Professor Doutor.
9/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Seleção de Candidatos ao Mestrado.
9/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Seleção de candidatos ao Mestrado.
4/2001 - 11/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Membro da Comissão Interna de Licenciatura para formulação de proposição da Faculdade de Educação.
5/1999 - 9/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Cargo ou função
Integrante da Comissão Interna para reorganização da infra-estrutura de trabalho no Departamento de Didática, Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
06/1997 - 06/1997
Estágios , Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação.

Estágio realizado
Pesquisa bibliográfica sobre formação de professores, contatos com pesquisadores da área e entrevistas.
06/1997 - 06/1997
Estágios , Universidade de Aveiro, .

Estágio realizado
Levantamento bibliográfico sobre formação de professores, contatos com pesquisadores da área e entrevistas.
02/1997 - 05/1997
Estágios , Universidade de Barcelona, .

Estágio realizado
Levantamento bibliográfico sobre formação de professores, contatos com pesquisadores da área, entrevistas.

Centro Universitário Fundação Santo André, CUFSA, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1999
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 0

Atividades

3/1996 - 2/1999
Ensino, Pós Graduação Lato Sensu, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Política Educacional Brasileira
3/1987 - 12/1988
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Econômica
Sociologia


Linhas de pesquisa


1.
Didática, Teorias do Ensino e Práticas Escolares

Objetivo: investigar os processo de formação e atuação docentes, bem como os processos de transformação dos contextos de atuação e as repercussões nas práticas dos professores.
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: pesquisa em Didática; formação de professores; prática pedagógica.


Projetos de pesquisa


2010 - Atual
INSERÇÃO PROFISSIONAL DE LICENCIADOS EGRESSOS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: processos de construção de identidades, socialização profissional e profissionalização docente
Descrição: O projeto propõe-se a desenvolver estudo sobre a inserção de licenciados egressos da Universidade de São Paulo como professores em escolas dos sistemas públicos de ensino do estado de São Paulo. Serão objeto desta investigação todos os licenciados (cerca de 4.600.) em todas as áreas de ensino oferecidas pela USP no período de 2005 a 2008. Com esse estudo espera-se traçar um mapa das relações entre a formação universitária, o ingresso e a inserção profissional, particularmente em escolas públicas, além de uma análise das políticas públicas de absorção dos licenciados pelos sistemas considerando o ingresso e a permanência dos docentes formados nas escolas. No campo teórico, espera-se contribuir para ampliar a compreensão sobre os processos de construção da identidade, da socialização e profissionalização docente. Assim, busca- se privilegiar a voz do sujeito professor (egresso de curso de licenciatura) em um lócus de atuação profissional (a escola pública) visando revelar as idiossincrasias da inserção na profissão.As categorias iniciais de análise quantitativa serão agrupadas em conjuntos como: 1. formados no período por áreas de conhecimento; perfil dos formados; inserção em escolas do sistema público ou privado na área de formação, em área próxima ou desviante; inserção em outra profissão ou ocupação. 2. formas de ingresso (concurso; após estágio; outras); tempo entre conclusão do curso e ingresso profissional; tempo de permanência na escola pública e na docência, além de outras categorias que surgirem no processo. Para as análises qualitativas buscar-se-á inicialmente dados sobre: 1. aspectos da formação na Universidade: avaliação da formação universitária; saberes mobilizados, saberes ausentes; socialização profissional; estágios na formação. 2. aspectos das instituições escolares: contexto das escolas; condições de trabalho; formas de exercício profissional; possibilidades de desenvolvimento profissional. 3. aspectos pessoais: razões da opção pela docência..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Isabel de Almeida - Coordenador / Selma Garrido Pimenta - Integrante / José Cerchi Fusari - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2008 - 2015
PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA ? Um estudo sobre experiências de universidades brasileiras no campo da formação contínua do docente universitário
Descrição: O projeto buscar dar continuidade aos estudos, realizados na forma de pós-doutoramento, a respeito das experiências institucionais espanholas no campo da formação pedagógica do docente universitário, constituindo mapeamento semelhante a respeito de experiências brasileiras nesse mesmo campo de formação. Com base na metodologia desenvolvida no estudo anterior, pretende-se - como objetivo central - analisar os contextos sociais e institucionais que ensejam políticas institucionais de formação pedagógica para os seus próprios docentes dentre as universidades brasileiras. Busca-se também identificar os pressupostos políticos, teóricos e metodológicos que dão sustentação a essa experiências. Acredita-se que a constituição de um "mapa" dessas experiências poderá favorecer avanços nos campos políticos, conceitual e metodológico da pedagogia universitária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Maria Isabel de Almeida - Coordenador / Valéria C F Belletati - Integrante / Alexandre de Paula Franco - Integrante / Lenilda Rêgo Albuquerque Faria - Integrante / Patricia Teixeira Tavano - Integrante / Alda Roberta Torres - Integrante / Amanda Cristina T.Marques Lopes - Integrante / Jefferson Silva - Integrante / simone batista - Integrante / michelle de freitas bissoli - Integrante.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 5
2007 - 2008
PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA ? demandas e possibilidades na formação contínua do docente universitário. Um estudo sobre experiências de universidades espanholas
Descrição: O projeto teve início com a investigação a respeito das experiências institucionais espanholas no campo da formação pedagógica do docente universitário, na forma de estudo de pós-doutoramento junto à Univ. Autônoma de Barcelona, desenvolvido com financiamento FAPESP. O objetivo orientador foi analisar experiências institucionais de formação do docente universitário desenvolvidas por algumas universidades daquele país, de modo a analisar os contextos sociais e institucionais que esejaram políticas de formação pedagógica para os próprios docentes. Buscou-se também a constituição de vínculos capazes de possibilitar o intercâmbio entre as universidades espanholas e as brasileiras, bem como o avanço no campo conceitual e metodológico da pedagogia universitária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) .
Integrantes: Maria Isabel de Almeida - Coordenador / Valéria C F Belletati - Integrante / Alexandre de Paula Franco - Integrante / Lenilda Rêgo Albuquerque Faria - Integrante / Patricia Teixeira Tavano - Integrante / Alda Roberta Torres - Integrante / Amanda Cristina T.Marques Lopes - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2003 - 2007
Projeto Integrado de Pesquisa sobre Formação de Professores e suas consequências para a re-invenção do trabalho docente, da escola e das políticas públicas
Descrição: O objetivo do projeto é verificar a imbricação da produção teórica existente com as condições de formação e de exercício das atividades docentes, que apontam para a necessidade de se reinventar a escola, para que esta possa cumprir seu papel de mediadora na equalização de oportunidades sociais. Para isso serão desenvolvidos sub-projetos de pesquisa, coordenados por diferentes pesquisadores do grupo, que tratarão de: revisão crítica dos procedimentos investigativos que estão sendo utilizados para a pesquisa sobre a prática docente; - estudos críticos dos contextos das práticas escolares nos vários níveis de ensino, focados na tentativa de compreender como se constroem os saberes docentes em diversos contextos escolares, desde o ensino fundamental ao universitário; - análise dos processos das políticas de formação e desenvolvimento da profissionalidade docente, em diferentes contextos institucionais; - revisões críticas das políticas de formação de professores, organização e gestão de sistemas escolares, consideradas, quer a partir do microssistema, quer nas demais instâncias supra estruturais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Maria Isabel de Almeida - Integrante / SEMA GARRIDO PIMENTA - Coordenador / Maria do Socorro Lucena Lima - Integrante / Yoshie Ussami Ferrari Leite - Integrante / Maria Amélia do Rosário Santoro Franco - Integrante / Marineide de Oliveira Gomes - Integrante / MONTEIRO, S.B. (Silas B. mMonteiro) - Integrante / Verbena Lisita - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2003 - 2006
A reconstrução da profissionalidade docente no contexto do ensino organizado em ciclos - pesquisa vinculada ao Projeto Integrado sobre Formação de Professores e suas consequências para a re-invenção do trabalho docente, da escola e das políticas púb
Descrição: Pesquisa desenvolvida junto a uma escola pública municipal da cidade de São Paulo, com o objetivo de investigar como os professores estão respondendo às novas solicitações didático-pedag[ogicas e profissionais colocadas pelo encsino organizado em ciclos - vinculado ao Projeto Integrado de Pesquisa sobre Formação de Professores e suas consequências para a re-invenção do trabalho docente, da escola e das políticas públicas, que conta com financiamento do CNPq..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Maria Isabel de Almeida - Coordenador / Isaneide Domingues - Integrante / Rosa Maria de F Rogério - Integrante / Uirá Fernandes - Integrante / Bruna da Silva Bezerra - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 2
2000 - 2002
?A questão da avaliação do trabalho docente frente às reformas educacionais
Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido junto à instituição representativa dos professores da Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo - APEOESP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1997 - 2000
Formação de Professores e Desenvolvimento Profissional - as contribuições do espaço sindical
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de desenvolvimento


2004 - 2008
Formação de professores(as) na perspectiva de aprendizagens significativas - uma experiência de pesquisa ação desenvolvida na Fac.de Educação da USP
Descrição: Projeto de pesquisa-ação voltado para o aprimoramento dos processos formativos de futuros professores em Cursos de Licenciatura - em permanente desenvolvimento, uma vez que visa a formação incial como processo de pesquisa - Cerca de 60 alunos envolvidos em cada turma de Didática/Licencitura..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (60) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Isabel de Almeida - Coordenador / Maurilane de Souza Biccas - Integrante / Elie George Guimarães Ghanem Júnior - Integrante / Laurinda Ramalho de Almeida - Integrante / Estagiários do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - PAE - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Revista e-Curriculum (PUCSP)
2008 - Atual
Periódico: Revista Retratos da Escola
2010 - 2015
Periódico: Educação e Pesquisa (USP) (1517-9702)
2003 - 2008
Periódico: Educação e Pesquisa (USP) (1517-9702)


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: Revista e-Curriculum (PUCSP)
2012 - Atual
Periódico: Revista de DOcencia Universitaria
2000 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO E PESQUISA
2014 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2010 - Atual
Periódico: CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS
2013 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP
2015 - Atual
Periódico: Revista Internacional de Formação de Professores


Revisor de projeto de fomento


2010 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2006 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2005 - Atual
Agência de fomento: Faculdade de Educação da USP


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação continuada de professores.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Profissão e profissionalidade docente.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática/Especialidade: Pedagogia universitária.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2007
Bolsa de Pós-Doutorado FAPESP, Fundação de Amaparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.
1994
Bolsa de Doutorado CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
1986
Bolsa de Mestrado CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
TAVANO, P. T.2017TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Curso Experimental de Medicina na FMUSP e suas conjecturas de implementação. khronos, v. 1, p. 84-101, 2017.

2.
MARQUES, A. C. T. L.2017MARQUES, A. C. T. L. ; ALMEIDA, M. I. . A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE), v. 35, p. 214-236, 2017.

3.
VIEIRA, R. A.2017VIEIRA, R. A. ; ALMEIDA, M. I. . Contribuições de Georges Snyders para a pedagogia universitária. EDUCAÇÃO E PESQUISA, v. 43, p. 01-20, 2017.

4.
MOREIRA, S. L.2017MOREIRA, S. L. ; ALMEIDA, M. I. . Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente. Revista Internacional de Formação de Professores, v. 02, p. 56-74, 2017.

5.
LOPES, A. C. T.2016LOPES, A. C. T. ; ALMEIDA, M. I. . A Documentação Pedagógica como instrumento de formação profissional. Educação em Foco: revista de educação, v. 20, p. 269-288, 2016.

6.
ALMEIDA, M. I.2016ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; FUSARI, J. C. . Processos de socialização, profissionalização e trabalho de jovens professores. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, v. 1, p. 1-20, 2016.

7.
ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2015ALMEIDA, MARIA ISABEL DE. Dos processos de ensinar e aprender. Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP, v. 41, p. 589-597, 2015.

8.
TORRES, A. R.2015TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . A UNIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO SUPERIOR: INCURSÕES SOBRE SEUS DESAFIOS HISTÓRICOS E AS ATUAIS INFLUÊNCIAS DO TRATADO DE BOLONHA. Revista Metalinguagens, v. 02, p. 108-129, 2015.

9.
TORRES, A. R.2015TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . Formação de professores e suas relações com a pedagogia para a educação superior. FORMAÇÃO DOCENTE, v. 5, p. 01-07, 2015.

10.
PIMENTA, S. G.2014PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. . Pedagogia universitária - valorizando o ensino e a docência na universidade. Revista Portuguesa de Educação, v. 27(2), p. 07-31, 2014.

11.
PIMENTA, S. G.2013PIMENTA, S. G. ; FUSARI, J. C. ; ALMEIDA, M. I. ; FRANCO, M. A. R. S. . A construção da Didática no GT de Didática - análise de seus referenciais. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 18, p. 143-162, 2013.

12.
MARQUES, A. C. T. L.2012MARQUES, A. C. T. L. ; ALMEIDA, M. I. . A documentação pedagógica na abordagem italiana: apontamentos a partir de pesquisa bibliográfica. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 12, p. 441-458, 2012.

13.
MATOS, Maurício dos Santos2012MATOS, Maurício dos Santos ; PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; OLIVEIRA, Maria Amélia Campos . O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 93, p. 720-742, 2012.

14.
TAVANO, P. T.2011TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . A reconfiguração do ensino anatômico: tensões que incidem na disciplina básica. Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso), v. 35, p. 421-428, 2011.

15.
MARQUES, A. C. T. L.2011MARQUES, A. C. T. L. ; ALMEIDA, M. I. . A documentação pedagógica na educação infantil: traçando caminhos, construindo possibilidades. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 20, p. 413-428, 2011.

16.
CAVALCANTE, L. I. P.2011CAVALCANTE, L. I. P. ; BISSOLI, M. F. ; ALMEIDA, M. I. ; PIMENTA, S. G. . A docência no Ensino Superior na área da Saúde: formação continuada/desenvolvimento profissional em foco. Pesquiseduca, v. 3, p. 162-182, 2011.

17.
MARQUES, A. C. T. L.2011MARQUES, A. C. T. L. ; ALMEIDA, M. I. . A documentação pedagógica na abordagem de Reggio Emilia. Pesquiseduca, v. 3, p. 102-128, 2011.

18.
TAVANO, P. T.2011TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . A reorganização do ensino anatômico na faculdade da USP: o período de Renato Locchi. Journal of Morphological Sciences, v. 28, p. 01-11, 2011.

19.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2010ALMEIDA, M. I.. Realidade social e os desafios da pesquisa em educação: reflexões sobre o nosso percurso. Psicologia da Educação (Impresso), v. 31, p. 35-43, 2010.

20.
MARQUES, A. C. T. L.2009MARQUES, A. C. T. L. ; ALMEIDA, M. I. . A Documentação Pedagógica na Abordagem Italiana: apontamentos a partir de pesquisa bibliográfica. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, v. unico, p. 01-11, 2009.

21.
PIMENTA, Selma Garrido2008PIMENTA, Selma Garrido ; OLIVEIRA, M. A. C. ; ALMEIDA, M. I. ; MATOS, M. S. . Impacto do Inclusp no ingresso de alunos da escola pública (análises iniciais). Revista ADUSP, v. 43, p. 28-33, 2008.

22.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2004ALMEIDA, M. I.. Docentes para uma educação de qualidade: uma questão de desenvolvimento profissional. Educar em Revista, v. 24, p. 165-176, 2004.

23.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2004ALMEIDA, M. I.. As alterações organizacionais e pedagógicas implementadas nos sistemas de ensino: políticas de inclusão?. Ponto de Vista (UFSC), v. 3, p. 119-129, 2004.

24.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2003ALMEIDA, M. I.. As alterações organizacionais e pedagógicas implementadas nos sistemas de ensino: políticas de inclusão?. Ponto de Vista (UFSC), Universidade Federal de Santa, v. 1, n.1, p. 119-129, 2003.

25.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2003ALMEIDA, M. I.. Mudar a escola é necessário. Mas em que direção?. Olhares Pedagógicos, Embu - SP, v. 1, p. 56-61, 2003.

26.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2002ALMEIDA, M. I.; ANASTASIOU, L. G. A. ; GOMES, Marineide de Oliveira . Resenha do livro PODERES INSTÁVEIS EM EDUCAÇÃO, de J.G. Sacristán, Porto Alegre, ArtMed, 1999, 287 p. Revista UNIVILLE, Joinville - SC, v. 7, n.1, p. 106-111, 2002.

27.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2002ALMEIDA, M. I.; GOMES, Marineide de Oliveira . Resenha do livro PODERES INSTÁVEIS EM EDUCAÇÃO, de J.G. Sacristán, Porto Alegre, ArtMed, 1999, 287 p.. Educação e Sociedade, Campinas, v. 79, p. 303-310, 2002.

28.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2001ALMEIDA, M. I.. Os professores diante das reformas educacionais: sujeitos ou mero executores?. Revista de Educação (Lisboa), São Paulo, v. 13, p. 37-43, 2001.

29.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2001ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. ; FUSARI, J. C. . Reformas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo: considerações críticas.. Revista de Educação, São Paulo, v. 13, p. 4-14, 2001.

30.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE2001ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. ; FUSARI, J. C. . As reformas educacionais: com a palavra os professores.. Revista de Educação, São Paulo, v. 13, p. 15-29, 2001.

31.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE1996ALMEIDA, M. I.. Resenha sobre o livro VIDAS DE PROFESSORES, de Antório Nóvoa. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 22, n.2, p. 234-238, 1996.

32.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE1990ALMEIDA, M. I.. Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Tempo Presença, São Paulo, n.254, p. 23-23, 1990.

33.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE1990ALMEIDA, M. I.. Educação de adultos em Administrações Populares.. Sinpro Educação, Brasília, n.1, p. 48-48, 1990.

34.
ALMEIDA, M. I.;ALMEIDA, MARIA ISABEL DE1988ALMEIDA, M. I.. A história em reforma curricular.. Cadernos do Edm Departamento de Metodologia Educação Comparada Usp, São Paulo, v. 1, p. 107-116, 1988.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido (Org.) . Estágios Supervisionados na Formação Docente. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2014. v. 1. 156p .

2.
ALMEIDA, M. I.. Formação do professor do Ensino Superior. 1ª. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2012. v. 1. 184p .

3.
PIMENTA, S. G. (Org.) ; ALMEIDA, M. I. (Org.) . Pedagogia Universitária - caminhos para a formação de professores. São Paulo: Cortez Editora, 2011. v. 01. 245p .

4.
Rué, J. ; ALMEIDA, M. I. ; Arantes, V. A . Educação e competências. São Paulo: Summus Editorial, 2009. v. 1. 167p .

5.
PIMENTA, S. G. (Org.) ; ALMEIDA, M. I. (Org.) . Pedagogia Universitária. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009. v. 01. 265p .

6.
LEITE, Y. U. F. ; GHEDIN, E. ; ALMEIDA, M. I. . Formação de Professores - Caminhos e Descaminhos da Prática. 1ª. ed. Brasilia - DF: Liber Livro Editora Ltda, 2008. v. 01. 142p .

7.
ALMEIDA, M. I.; AL, Vera M Masagão Ribeiro Et . Educação de Jovens e Adultos - proposta curricular para o 1º segmento do ensino fundamental. São PAulo: Opera Editorial, 1997. v. 1. 240p .

Capítulos de livros publicados
1.
MOREIRA, S. L. ; ALMEIDA, M. I. . Ensino e Aprendizagem na Educação Básica: perspectivas de estudantes para a formação docente. In: AROEIRA, Klline P; PIMENTA, Selma G.. (Org.). Didática e Estágio. 1aed.Curitiba: APPRIS Editora, 2018, v. 1, p. 01-28.

2.
TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . Docência e formação de professores da Educação Superior: características, tensões e possibilidades a partir da vida cotidiana. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). Educação Superior e Formação de Professores: questões atuais. 1ªed.São Paulo: Editora Hipótese, 2017, v. 1, p. 60-83.

3.
ALMEIDA, M. I.. Fundamentos pedagógicos e didáticos da prática docente universitária e o lócus privilegiado para o seu desenvolvimento. In: Alda Junqueira Marin; Selma Garrido Pimenta. (Org.). Didática - teoria e pesquisa. 1ªed.Aeraraquara: Junqueira & Marin Editores, 2015, v. 01, p. 125-138.

4.
CORREA, G. T. ; ALMEIDA, M. I. . A dimensão pedagógica do cuidado e a dimensão cuidadora do ensino: considerações a respeito da formação docente em saúde. In: Pedro Membiela; Natalia Casado; Maria Isabel Cebreiros (editores). (Org.). Panorama Actual en la Docencia Universitaria. 1ed.Ourense/Espanha: Edita Educación Editora, 2014, v. 1, p. 255-259.

5.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido . Centralidade do estágio em cursos de Didática nas Licenciaturas: rupturas e ressignificações. In: ALMEIDA, Maria Isabel de; PIMENTA, S. G. (Orgs.).. (Org.). Estágios Supervisionados na Formação Docente. 1ed.São Paulo: Cortez Editora, 2014, v. 1, p. 5-156.

6.
ALMEIDA, M. I.. Bases constitutivas do ser professor: formação e profissionalização. In: Silas Borges Monteiro; Selma Garrido Pimenta (Orgs.). (Org.). Escritos sobre Didática, Filosofia e Fornação de Educadores. 1ed.Cuiabá - MT: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2013, v. 1, p. 61-76.

7.
ALMEIDA, M. I.. O ensino na universidade e os fundamentos pedagógicos da prática docente. In: Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Pompeu Fabra, Universitat de Lleida, Universitat de Girona, Universitat Rovira i Virgili, Universitat Oberta de Catalunya, y ACUP (Associació C. (Org.). VII CIDUI: LA UNIVERSIDAD, UNA INSTITUCIÓN DE LA SOCIEDAD. 1ªed.Barcelona: VII CIDUI, 2012, v. 01, p. 01-16.

8.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. . Apresentação - Docência Universitária: passos de um percurso formativo. In: Pimenta, S. G.; Almeida, M. I.. (Org.). Pedagogia Universitária - caminhos para a formação de professores. 1ªed.São Paulo: Cortez Editora, 2011, v. 01, p. 07-16.

9.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. . A contrução da Pedagogia Universitária no âmbito da Universidade de São Paulo. In: Pimenta, S. G.; Almeida, M. I.. (Org.). Pedagogia Universitária - caminhos para a formação de professores. 1ªed.São Paulo: Cortez Editora, 2011, v. 01, p. 19-43.

10.
PIMENTA, Selma Garrido ; ALMEIDA, M. I. . Programa de Formação de Professores - USP. In: Sheila Zambello de Pinho. (Org.). Formação de Educadores: o papel do educador e sua formação. 1ªed.São Paulo: Editora UNESP, 2009, v. 1, p. 23-41.

11.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. . Pedagogia Universitária: valorizando o ensino e a docência na Universidade de São Paulo. In: Pimenta, S. G. P.; Almeida, M. I.. (Org.). Pedagogia Universitária. 1ed.São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009, v. 1, p. 13-37.

12.
ALMEIDA, M. I.; GHANEM JÚNIOR, E. G. G. ; BICCAS, Maurilane de Souza . Formação de professores(as) na perspectiva de uma aprendizagem participativa. In: Selma Garrido Pimenta; Maria Amélia Santoro Franco. (Org.). Pesquisa em educação - possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. 1ªed.São Paulo: Edições Loyola, 2008, v. 2, p. 71-94.

13.
ALMEIDA, M. I.. Ensino com pesquisa na licenciatura como base da formação docente. In: Clarice Traversini; Edla Eggert; Elaine Peres; Iara Bonin. (Org.). Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas. 1ªed.Porto Alegre - RS: ediPUCRS, 2008, v. 2, p. 473-487.

14.
ALMEIDA, M. I.. Formação contínua de professores: múltiplas possibilidades e inúmeros parceiros. In: Evandro Ghedin. (Org.). Perspectivas em formação de professores. Manaus - AM: Editora Valer, 2007, v. 1, p. 125-131.

15.
ALMEIDA, M. I.. Apontamentos a respeito da formação de professores.. In: Raquel Lazzari Leite Barbosa. (Org.). Formação de educadores: artes e técnicas - ciências e políticas. São Paulo: Edunesp, 2006, v. 1, p. 177-188.

16.
ALMEIDA, M. I.. O Trabalho dos Educadores. In: Aída Maria Monteiro Silva; Márcia Ângela da Silva Aguiar. (Org.). Retrato da Escola no Brasil. Brasília: ArtGraf, 2004, v. , p. 105-118.

17.
ALMEIDA, M. I.. Profissionalização do Professor: problemas e perspectivas. In: Ana Maria Costa Menin; Alberto A. Gomes; Yoshie Ussami F. Leite. (Org.). Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da Educação Básica. Presidente Pridente: Serviço Tecnico de Biblioteconomia e Documentação - FCT/UNESP, 2002, v. , p. 1-126.

18.
ALMEIDA, M. I.. Ações organizacionais e pedagógicas dos sistemas de ensino: políticas de inclusão?. In: Dalva E.G. Rosa; Vanilton Camilo de Souza. (Org.). Políticas organizativas e curriculares, educação inclusiva e formação de professores. Rio de Janeiro: DP&A, 2002, v. , p. 57-66.

19.
ALMEIDA, M. I.. Os professores diante das mudanças educacionais.. In: M. A.V. BICUDO; C. da S. ALVES JR. (Org.). Formação do Educador e Avaliação Educacional - Organização da escola e do trabalho pedagógico. São Paulo: Editora da Unesp, 1999, v. 3, p. 01-262.

20.
ALMEIDA, M. I.. Ensino de Estudos Sociais.. In: Ministério da Educação e do Desporto; Ação Educativa. (Org.). Educação de jovens e adultos - proposta curricular para o primeiro segmento do ensino fundamental.. São Paulo / Brasília: Mec - Ação Educativa, 1997, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ALMEIDA, M. I.. ?Governo quer impor pensamento único? - Entrevista. Jornal da APEOESP, São Paulo, p. 4 - 4, 01 dez. 2009.

2.
ALMEIDA, M. I.. Do seio da revolução burguesa ? Escola moderna forja indivíduos adaptados à sociedade - Depoimento. Jornal Brasil de Fato ? Uma visão popular do Brasil e do mundo, São Paulo, p. 4 - 4, 16 abr. 2009.

3.
ALMEIDA, M. I.. Professores à deriva - Entrevista. Revista do Brasil, São Paulo, p. 16 - 18, 01 abr. 2009.

4.
ALMEIDA, M. I.. Aprender mais para ensinar melhor - Depoimento. Jornal da USP, São Paulo, p. 4 - 4, 16 mar. 2009.

5.
ALMEIDA, M. I.. ?A elaboração foi autoritária?, denuncia professor ? Para pesquisadores, a proposta curricular é mais um mecanismo de precarização do profissional da educação - Depoimento. Jornal Brasil de Fato ? Uma visão popular do Brasil e do mundo, São Paulo, p. 5 - 5, 12 mar. 2009.

6.
ALMEIDA, M. I.. Professor temporário é um "forasteiro" na escola - Entrevista. Folha de São Paulo - Caderno Cotidiano, pag. C8, São Paulo, 12 fev. 2009.

7.
ALMEIDA, M. I.. "Cala a boca já morreu!" - com a palavra os professores. Desafio da Conjuntura - publicação do Observatório da Educação da Ação Educativa, São Paulo, p. 06 - 07, 01 maio 2008.

8.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Progressão Continuada não é promoção automática dos alunos.. Jornal da APEOESP, São Paulo, , v. 252, p. 4 - 4.

9.
ALMEIDA, M. I.. A dívida externa e a educação .. Semanário ACONTECEU, São Paulo, , v. 549, p. 5 - 5.

10.
ALMEIDA, M. I.. Como lidar com 20 milhões de analfabetos?. Semanário ACONTECEU, São Paulo, , v. 549, p. 5 - 5.

11.
TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Considerações acerca do ensino da Anatomia Humana na segunda metade do século XIX: o relatório Sabóia. Revista Brasileira de Educação Médica (Online), p. 203 - 203.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GIMENES, C. I. ; CORREA, G. T. ; ALMEIDA, M. I. ; PIMENTA, S. G. . Corpo e tempo na formação universitária. In: I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo, 2016, Belo Horizonte. Anais do I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. Belo Horizonte: I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo, 2016. v. 1. p. 1-19.

2.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido ; FUSARI, J. C. ; RIOS, Terezinha Azeredo ; PUSCHEL, V. . Inserção profissional de licenciados egressos da Universidade de São Paulo. In: II Encontro luso brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança, 2014, Porto-Portugal. Anais do II Encontro luso brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança. Porto-Portugal: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2014. v. II. p. 2976-2993.

3.
TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . A Pedagogia Universitária e suas relações com as instituições de Educação Superior: implicações da formação para a docência universitária. In: VIII Congreso Iberoanericano de Docencua Universitaria y Nivel Superior - VIII CIDU, 2014, Rosário. VIII Congreso Iberoanericano de Docencua Universitaria y Nivel Superior - VIII CIDU. Rosário - Argentina: Humanidades y Artes Ediciones, 2014. v. unico. p. 01-10.

4.
TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . A Pedagogia Universitária e suas relações com as instituições de Educação Superior: implicações da formação para a docência universitária. In: 36a. Reunião Nacional da ANPED, 2013, goiânia. Anais da 36a. Reunião Nacional da ANPED, 2013. v. 1. p. 01-10.

5.
ALMEIDA, M. I.. Fundamentos pedagógicos e didáticos da prática docente universitária e o lócus privilegiado para o seu desenvolvimento. In: XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2012, Campinas/SP. Políticas de Formação inicial e contínua de professores. Araraquara/SP: JUNQUEIRA&MARIN EDITORES, 2012. v. 1. p. 269-282.

6.
BISSOLI, M. F. ; CAVALCANTE, L. I. P. ; ALMEIDA, M. I. ; PIMENTA, S. G. . Docência no Ensino Superior: Formação continuada de professores da área da saúde. In: XI Congresso EstadualPaulista sobre Formação de Educadores, 2011, Águas de Lindóia. Anais do XI Congresso EstadualPaulista sobre Formação de Educadores. São Paulo: EDUNESP, 2011. v. 1. p. 01-20.

7.
LOPES, A. C. T. ; ALMEIDA, M. I. . Registro de práticas e formação de professores. In: II Congresso Internacional do CIDInE: Novos contextos de formação, pesquisa mediação,, 2009, Vila Nova de Gaia. II Congresso Internacional do CIDInE: Novos contextos de formação, pesquisa mediação,. Vila Nova de Gaia: CIDInE, 2009. v. 01. p. 01-18.

8.
ALMEIDA, M. I.. Experiências institucionais de formação do docente universitário no Brasil e na Espanha. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação do Educador, 2009, Àguas de Lindóia. Anais do X CEPFE. São Paulo: EDUNESP, 2009. v. 1.

9.
ALMEIDA, M. I.; Rivas, Noeli P. Padilha . Curso de Pedagogia Universitária - a experiência da Universidade de São Paulo com a formação de seus docente. In: II Congresso Internacional do CIDINE:Novos contextos de formação, pesquisa e mediação, 2009, Vila Nova de Gaia. Actas do II Congresso Internacional do CIDINE. Vila Nova de Gaia: CIDINE, 2009. v. único. p. 01-22.

10.
ALMEIDA, M. I.. Experiências institucionais de formação do docente universitário - possibildades do contexto espanhol. In: 32ª Reunião Anual da ANPEd: Sociedade, cultura e educação: novas regulações?, 2009, Caxambu. Anais da 32ª Reunião Anual da ANPED. Caxambu: ANPED, 2009. v. unico. p. 01-17.

11.
FARIA, L. R. A. ; ALMEIDA, M. I. . O diálogo entre a ciência da educação (Pedagogia) e a teoria do ensino (Didática): da busca contra-hegemônica das orientações educativas das décadas de 1980 e 1990 aos rebatimentos pós-modernos nas recentes produções acadêmicas. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre - RS. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008.

12.
DOMINGUES, I. ; ALMEIDA, M. I. . O coordenador pedagógico na escola pública: a formação contínua do docente, as políticas educativas e a cultura escolar. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre - RS. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: edPUCRS, 2008. v. 1. p. 01-20.

13.
ALMEIDA, M. I.. Articulação entre ensino e pesquisa nas licenciaturas: a produção do conhecimento e os TCCs. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre - RS. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre - RS: edPUCRS, 2008. v. 01. p. 01-14.

14.
ROGÉRIO, Rosa Maria de F ; ALMEIDA, M. I. . Caminhos de Professoras: o desenvolvimento profissional docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: edPUCRS. v. 01. p. 01-15.

15.
ALMEIDA, M. I.. Formação do docente universitário - uma experiência na Universidade de São Paulo. In: V Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI), 2008, Lleida. V Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI), 2008. v. 01. p. 01-20.

16.
ALMEIDA, M. I.; MATOS, M. S. ; OLIVEIRA, M. A. C. . A formação dos docentes da Universidade de São Paulo. In: Colóquio Internacional sobre Ensino Superior ?Ensino superior: complexidade e desafios na contemporaneidade?, 2008, Feira de Santana. Colóquio Internacional sobre Ensino Superior ?Ensino superior: complexidade e desafios na contemporaneidade?. Feira de Santana: Universidade Estadual de Feira de Santana, 2008. v. 1. p. 1-15.

17.
ALMEIDA, M. I.. Formação de professores universitários: reflexões a partir de uma experiência espanhola. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação, 2007, Águas de Lindóia - SP. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - UNESP, 2007. v. 1.

18.
ALMEIDA, M. I.; GHANEM JÚNIOR, E. G. G. ; BICCAS, Maurilane de Souza . Formação de professores na perspectiva de uma aprendizagem participativa. In: Seminário Internacional de RED-U 2/07:, 2007, Barcelona. Seminario Internacional RED-U:. Barcelona: RED-U = Red Estatal de Docência Universitária, 2007. v. 1.

19.
ALMEIDA, M. I. . A Construção de Práticas Coletivas de Registro no Cotidiano da Educação Infantil. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. rio de Janeiro: anped, 2007. v. 01. p. 01-20.

20.
Rogerio, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . Apontamentos metodológicos: como construir uma mapa teórico e como dialogar com ele.. In: IV Semana de Educação da USP, 2006, São Paulo. Anais da IVda IV Semana a Educação da USP, 2006.. São Paulo: feusp, 2006. v. 01. p. 01-15.

21.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C. . Construindo redes de formação e pesquisa: da iniciação científica à formação de docentes pesquisadores.. In: Congresso Internacional EDUCAÇÃO E TRABALHO - representações sociais, competências e trajetórias profissionais, 2005, Aveiro. Congresso Internacional EDUCAÇÃO E TRABALHO. Aveiro: Universidade de Aveiro - Portugal, 2005.

22.
ALMEIDA, M. I.. O curso de Licenciatura - Face aos desafios vividos pelos professores. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: modos de ser organizador: artes e técnicas, ciências e políticas, 2005, Águas de Lindóia - SP. Anais do VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: modos de ser organizador: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2005. v. 1.

23.
ALMEIDA, M. I.. A reconstrução da profissionalidade docente no contexto da organização do ensino em ciclos. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba. Anais do XII ENDIPE - Conhecimento local e conhecimento universal CD-Room. Curitiba: XII ENDIPE, 2004.

24.
ALMEIDA, M. I.. Ciclos de aprendizagem. In: XI Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais - U. Federal de Goiás, 2002, Goiânia. Anais: Políticas, escolas e professores: dilemas atuais. Goiânia, 2002.

25.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; MANFREDI, S. M. ; SANTOS, R. . Educational Reforms in the State of São Paulo - the teachers perspectives.. In: Internacional Yearbooh on Teacher Education 46th World Assembly, 2001, Santiago - Chile. Proceedings of Internacional Yearbooh on Teacher Education 46th World Assembly, 2001. p. 1-5.

26.
ALMEIDA, M. I.. A prática sindical docente: a apropriação compartilhada de resultados de pesquisa. In: X ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. Anais do X ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Rio de Janeiro, 2000.

27.
ALMEIDA, M. I.. Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato.. In: 23 Reunião Anual da Anped, 2000, Caxambu. Programas e Resumos da 23 Reunião Anual da Anped.

28.
ALMEIDA, M. I.. As contribuições sindicais na busca de uma nova profissionalidade docente.. In: Congresso Internacional Um Olhar sobre Paulo Freire, 2000, Évora. Anais do Congresso Internacional Um Olhar sobre Paulo Freire,, 2000.

29.
ALMEIDA, M. I.. Profissionalização do professor: problemas e perspectivas.. In: II Encontro de Educação do Oeste Paulista,, 2000, Presidente Prudente/SP. Anais do II Encontro de Educação do Oeste Paulista. Presidente Prudente/SP: Editora da Unesp, 2000.

30.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. . A pesquisa em Didática - 1996 a 2000. In: X ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. Anais do X ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2000. v. 1. p. 01-01.

31.
ALMEIDA, M. I.. O sindicato como instância formadora dos professores.. In: 22ª ANPED, 1999, Caxambu / MG. Anais da 22ª ANPED. Rio de Janeiro, 1999.

32.
ALMEIDA, M. I.. O perfil dos professores da escola pública paulista. In: 2º Congresso Estadual Paulista de Formação de Professores - UNESP, 1992, Águas de São Pedro. Anais do 2º Congresso Estadual Paulista de Formação de Professores - UNESP, 1992.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Práticas didático-pedagógicas em anatomia humana: a influência de Andreas Vesalius. In: Primer Encuentro Internacional Virtual de Educación e Investigación en Ciencias Morfológicas, 2009, Códoba. Libro de Resúmenes - Primer Encuentro Internacional Virtual de Educación e Investigación en Ciencias Morfológicas. Córdoba: Sociedad Argentina de Ciencias Morfologicas, 2009. v. unico. p. 34-34.

2.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; FUSARI, J. C. ; SANTOS, R. . Las reformas educativas enel Estado de São Paulo: com la palabra los profesores. In: XIV Congrès de l'Association Mondiale de Sciences de l'Education - ANSE, 2004, Santiago - Chile. Anais de XIV Congrès de l'Association Mondiale de Sciences de l'Education, 2004. v. 1. p. 1-15.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . A pedagogia universitária: construindo uma reflexão sobre o seu campo de conhecimento. In: I Congresso Brasileiro de Pedagogia Universitária, 2018, Rio Claro/SP. Anais do I Congresso Brasileiro de Pedagogia Universitária. Rio Claro/SP: Even3, 2018.

2.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; FRANCO, M. A. R. S. ; FUSARI, J. C. . A construção da Didática no GT de Didática: análise de seus referenciais. In: 33a. Reunião Anual da ANPEd, 2010, Caxambu. Anais da 33a. Reunião Anual da ANPEd, 2010. v. 1. p. 1-1.

3.
FARIA, L. R. A. ; ALMEIDA, M. I. . As orientações educativas contra-hegemônicas das décadas de 1980 e 1990 e os rebatimentos pós-modernos nas crecentesproduções acadêmicas na visão de estudiosos da didática. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: Editora da UFSCar, 2009. v. unico. p. 65-66.

4.
Rogerio, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . AS RAZÕES DAS PRÁTICAS CONSOLIDADAS NA PROFISSÃO DOCENTE.. In: VIII CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia. Modos de ser educador: Artes e técnicas - Ciências e políticas. São Paulo: edunesp, 2005. v. 01. p. 174-174.

5.
ALMEIDA, M. I.. Profisión docente: problemas y perspectivias actuales.. In: XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación, 2004, Santiago - Chile. Anais: Educadores para una nueva cultura. Santiago - Chile: Andros Impresores, 2004. p. 41-41.

6.
Rogerio, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . O que é ser professor segundo os professores de uma EMEF da cidade de São Paulo. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2004, São Paulo. 12 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. São Paulo: Univ de São Paulo, 2004. v. 01. p. 01-01.

7.
ALMEIDA, M. I.. Gestão Escolar e formação continuada do educador. In: Educador 2003 - 9º Congresso Internacional de Educação, 2003, São Paulo. Gestão em Educação. Santos: Promofair, 2003. p. 59-59.

8.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido ; MANFREDI, Silvia Maria ; SANTOS, Roberto dos . Educations Reforms: the teacher's perspectives. In: European COnference on Educational Research, 2002, Lisboa. ECER, 2002.

9.
ALMEIDA, M. I.. Processos pedagógicos e políticos nas classes de aceleração: possibilidades de enfrentamento do fracasso escolar. In: IV ANPED - SUL, 2002, Florianópolis. Anais - Na contracorrente da universidade operacional. Florianópolis: UFSC / NUP / CED, 2002. p. 01-350.

10.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; LIMA, M. S. L. . A pesquisa em Didática entre os anos de 1996 e 2000 no Brasil. In: IV Encontro de Didáticas e Metodologias da Educação: percursos e perspectivas, 2001, Evora. Anais do IV Encontro de Didáticas e Metodologias da Educação: percursos e perspectivas, 2001. v. 1. p. 121-121.

11.
PIMENTA, S. G. ; FRANCO, M. A. R. S. ; ALMEIDA, M. I. ; GUIMARÃES, Valter Soares . A pesquisa fecundando a prática docente: abordagens emancipatórias. In: X Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2000, Rio de Janeiro. Anais do X Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2000. v. 1. p. 50-50.

12.
ALMEIDA, M. I.. A formação dos professores no espaço sindical.. In: IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação do Educador, 1996, Águas de S. Pedro/SP. Programa do IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação do Educador, 1996.

Artigos aceitos para publicação
1.
TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Currículo: um artefato sócio-histórico-cultural. Revista Espaço do Currículo, 2018.

2.
LOPES, A. C. T. ; ALMEIDA, M. I. . A documentação pedagógica na abordagem italiana: apontamentos a partir de pesquisa bibliográfica. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), 2012.

3.
LOPES, A. C. T. ; ALMEIDA, M. I. . REGISTRO DE PRÁTICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Teoria e Prática da Educação, 2012.

Apresentações de Trabalho
1.
ALMEIDA, M. I.. Núcleo Docente Estruturante: funções e atribuições. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ALMEIDA, M. I.. Combate à evasão e a repetência: planejamento, metodologia e avaliação como fatores impactantes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ALMEIDA, M. I.. Trabalho Docente e Espaço Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
ALMEIDA, M. I.. Políticas educacionais em disputa e seus efeitos na atuação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CAMPOS, V. T. B. ; TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . Painel: Formação e práticas de professores do ensino superior: desafios e contribuições à pedagogia universitária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
OLIVEIRA, L. C. ; ALMEIDA, M. I. . Pôster: Formação pedagógica de professores médicos e as 'novas' diretrizes curriculares: percepções docentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
ALMEIDA, M. I.. A pedagogia universitária: construindo uma reflexão sobre o seu campo de conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
ALMEIDA, M. I.. Colóquio 'Pesquisa sobre docência e escola: desafios e perspectivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
ALMEIDA, M. I.; FELIPE, E. S. ; CAMARGO, A. M. M. ; SILVA, G. P. . Mesa Redonda 'Didática no Ensino Superior'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
ALMEIDA, M. I.. Didática e Formação de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ALMEIDA, M. I.. Palestra na sessão de abertura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ALMEIDA, M. I.. Centrality of Internship in Teacher Training: Insights of Interns on Their Learnings. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. . Centralidade do estágio na formação de professores: as percepções de estagiários acerca de suas aprendizagens. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. . Centralidade do estágio na formação dos professores: o que pensam os estudantes brasileiros sobre as aproximações com a escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
ALMEIDA, M. I.. Estágio Supervisionado: espaço/tempo de formação do professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
ALMEIDA, M. I.. Buceando entre realidades: los centros externos de practicas en España y Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
ALMEIDA, M. I.. O papel do PAE na formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
BATISTA, S. R. ; ALMEIDA, M. I. . O que revelam os currículos de cursos de formação de professores a respeito do preparo para ensinar em sociedades midiáticas?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CORREA, G. T. ; ALMEIDA, M. I. . Antropologia e Formação de Professores no Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
AROEIRA, K. P. ; ALMEIDA, M. I. . Estágio supervisionado colaborativo e possibilidades formativas na construção de saberes por futuros professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
ALMEIDA, M. I.. Apresentação no VII Encontro dos Docentes do EAC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
ALMEIDA, M. I.; BUTLEN, M. . Mesa Redonda: 'Presença da profissão na formação de professores'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
ALMEIDA, M. I.. Mesa Redonda: 'Políticas públicas para a formação docente'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
ALMEIDA, M. I.. Palestrante no painel 'Educação'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
ALMEIDA, M. I.. Pesquisa de Egressos dos cursos de Licenciatura da USP: inserção profissional dos licenciados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
ALMEIDA, M. I.. Expositora no Simpósio 'A formação do professor e suas contribuições para a investigação das tendências atuais no campo da Didática e da Prática de Ensino'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
ALMEIDA, M. I.. Palestra de aberura do 3º Workshop do PAE no Campus de São Carlos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido ; FUSARI, J. C. ; RIOS, Terezinha Azeredo ; PUSCHEL, V. . Inserção profissional de licenciados egressos da Universidade de São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
ALMEIDA, M. I.. Questões de Ensino e Práticas Docentes no Ensino Superior - Possibilidades de Inovações no âmbito das Práticas Educativas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
ALMEIDA, M. I.. Importância da Formação em Pedagogia Universitária do Docente na Contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
ALMEIDA, M. I.. Dimensão Pedagógica do Trabalho Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
ALMEIDA, M. I.. Mesa Redonda: Os efeitos das políticas em pós-graduação nas metodologias de pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
ALMEIDA, M. I.. O ensino na universidade e os fundamentos pedagógicos da prática docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
ALMEIDA, M. I.; MONLEVADE, J. ; ABICALIL, C. A. . Mesa de Debate: Formação e Valorização dos trabalhadores em educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
ALMEIDA, M. I.; FERNANDES, C. M. B. ; LOPES, C. S. . Mesa Redonda 3: Profissionalização da docência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
ALMEIDA, M. I.. O ensino na universidade e os fundamentos da prática docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; FRANCO, M. A. R. S. ; MONTEIRO, A. . As pesquisas em Didática e as questões teórico-metodológicas: uma revisitação necessária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
JESUS, C. G. ; ALMEIDA, M. I. . Pesquisa em pós-graduação e formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
ALMEIDA, M. I.. Mesa Redonda ?Docência na educação Superior: condições de trabalho e desafios pedagógicos?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
FARIA, L. R. A. ; ALMEIDA, M. I. . Didática: questões de método e teoria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Painel: A anatomia Humana no período pré-vesaliano: origens possíveis da disciplina atual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Tensões sobre o ensino da anatomia humana enquanto disciplina básica nos currículos convencionais de educação médica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
ALMEIDA, M. I.. Universidade e Mudanças na Docência Universitária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
BELLETATI, Valéria C F ; ALMEIDA, M. I. . Painel: Tecendo significados para a docência universitária: políticas inclusivas, formação e saberes docentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
ALMEIDA, M. I.; RUE, J. ; LIBÂNEO, J. C. ; FRANCO, M. A. R. S. . SIMPÓSIO sobre Pedagogias ativas e formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
ALMEIDA, M. I.. As Licenciaturas na USP - Sessão Solene de Abertura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
ALMEIDA, M. I.. Abertura do Fórum de Debates sobre Graduação da ECA, expondo reflexões sobre o modo como a USP tem definido a formação acadêmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; FRANCO, M. A. R. S. ; FUSARI, J. C. . A construção da Didática no GT de Didática: análise de seus referenciais (trabalho encomendado). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
ALMEIDA, M. I.. Realidade social e os desafios da Pesquisa em Educação: reflexões sobre o nosso percurso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
JESUS, C. G. ; ALMEIDA, M. I. . Programas de Formação Continuada em serviço de professores e suas representações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
ALMEIDA, M. I.; SAVIANI, N. ; GOULART, D. . Formação e valorização dos profissionais da educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
ALMEIDA, M. I.; ARAUJO, V. A. A. ; PENIN, Sonia Teresinha de Sousa ; MARTINEZ, M. . Mesa Redonda ?Profissão docente: pontos e contrapontos?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
ALMEIDA, M. I.. Experiências institucionais de formação do docente universitário ? possibilidades do contexto espanhol. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Práticas didático-pedagógicas en anatomia humana: a influência de Andreas Vesalius. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
ALMEIDA, M. I.. Experiências institucionais de formação do docente universitário no Brasil e na Espanha. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
FARIA, L. R. A. ; ALMEIDA, M. I. . As orientações educativas contra-hegemônicas das décadas de 1980 e 1990 e os rebatimentos pós-modernos nas recentes produções acadêmicas na visão de estudiosos da didática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
ALMEIDA, M. I.. O papel do professor frente à autonomia do estudante. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
ALMEIDA, M. I.. Curso de pedagogia universitária ? a experiência da Universidade de São Paulo com formação de seus docentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
ALMEIDA, M. I.. Formação de Professores - Sessão Solene de Abertura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
ALMEIDA, M. I.. O papel do professor frente ao desenvolvimento da autonomia do estudante. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
ALMEIDA, M. I.. Formação Pedagógica na Pós-Graduação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
DOMINGUES, I. ; ALMEIDA, M. I. . O coordenador pedagógico na escola pública: a formação contínua do docente, as políticas educativas e a cultura escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
FARIA, L. R. A. ; ALMEIDA, M. I. . O diálogo entre a ciência da Educação (Pedagogia) e a teoria do ensino (Didática): da busca contra-hegemônica das orientações educativas das décadas de 1980 e 1990 aos rebatimentos pós-modernos nas recentes produções acadêmicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
ALMEIDA, M. I.. Formação do docente universitário - análise de uma experiência brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
ALMEIDA, M. I.; MATHEUS, A. R. . A Questão Salarial e a Desvalorização do Professor - Mesa-redonda. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
ALMEIDA, M. I.; MATOS, M. S. ; OLIVEIRA, M. A. C. . Formação do docente universitário: uma experiência em curso na Universidade de São Paulo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
ALMEIDA, M. I.. O lugar da docência na formação universitária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; OLIVEIRA, M. A. C. ; MATOS, M. S. . Programme d'Inclusion Sociale a l'Université de São Paulo: profil des étudiants provenat de l'enseignement public. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

69.
ALMEIDA, M. I.. A prática docente no ensino superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
ALMEIDA, M. I.; GHANEM JÚNIOR, E. G. G. ; BICCAS, Maurilane de Souza . Formação de professores na perspectiva de uma aprendizagem participativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
ALMEIDA, M. I.. Projeto Pedagógico e a Aprendizagem no Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
ALMEIDA, M. I.. A escola e a formação continuada do professor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
ALMEIDA, M. I.; MENEZES, F. ; ARAUJO, U. F. ; SILVA, R. F. . Coordenadora de Mesa-Redonda. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

74.
ALMEIDA, M. I.. Formação de professores universitários: reflexões a partir de uma experiência espanhola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
ALMEIDA, M. I.. A reconstrução da profissionalidade docente no contexto das reformas educacionais - vozes de professores na escola ciclada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

76.
ALMEIDA, M. I.. A formação inicial dos professores nos moldes das licenciaturas: limites e possibilidades.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
ALMEIDA, M. I.. A relação professor/aluno no trabalho pedagógico com agrupamento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
ALMEIDA, M. I.. O Programa de 1000 Bolsas da USP (Ensinando com a Pesquisa). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
ALMEIDA, M. I.; CHAMLIAN, H. C. ; VIDAL, D. G. ; OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela de . Mesa Redonda: A Formação do Docente do Ensino Superior. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
ALMEIDA, M. I.. Profissionalização de Professores.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
ALMEIDA, M. I.. Pesquisa Formação - Mesa Temática.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C. . Construindo redes de formação e pesquisa: da iniciação científica à formação de docentes pesquisadores.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
ALMEIDA, M. I.; VALDEMARIN, Vera Teresa ; ROSA, M. I. P. S. . Licenciatura: o Lugar do Conhecimento Educacional. (Mesa Redonda).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
ALMEIDA, M. I.. Expositora no XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación 'Educadores para una Nueva Cultura'. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
ALMEIDA, M. I.. A Profissionalização do Professor: desafios da contemporaneidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
ALMEIDA, M. I.. A reconstrução da profissionalidade docente no contexto da organização do ensino em ciclo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
ALMEIDA, M. I.. A Profissionalidade Docente na Busca de Alternativas para o Exercício da Docência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
ALMEIDA, M. I.. Formação de Professores e a Organização do Trabalho Docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
ALMEIDA, M. I.. A profissionalização do professor: desafios da contemporaneidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
ALMEIDA, M. I.. Reforma educacional e implicações nas organizações curriculares (videoconferência). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
ALMEIDA, M. I.. Organização dos Ciclos e Progressão Continuada (videoconferência). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
ALMEIDA, M. I.. A profissão docente na busca de novos sentidos para o ensinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
ALMEIDA, M. I.; BERNARDES, G. S. . O Sindicato como espaço de formação profissional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

94.
ALMEIDA, M. I.. Mesa redonda: Ciclos de Aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

95.
ALMEIDA, M. I.. Simpósio: Diversidade humana, cultural e social na escola: políticas e estratégias de inclusão, com o tema: "Políticas de inclusão e ações organizacionais e pedagógicas no sistema de ensino: ciclos e classes de aceleração". 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

96.
ALMEIDA, M. I.. Mesa redonda: Processos pedagógicos e políticos nas classes de aceleração: possibilidades de enfrentamento do fracasso escolar - ações organizacionais e pedagógicas dos sistemas de ensino: políticas de inclusão?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

97.
ALMEIDA, M. I.. Formação e Desenvolvimento Profissional de Professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
GROSSI, E. ; ABICALIL, C. A. ; ALMEIDA, M. I. ; FREITAS, H. C. L. ; FUSARI, J. C. . Exposição sobre o tema: Qualidade como condição para uma educação democrática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

99.
ALMEIDA, M. I.. Gestão escolar e formação continuada do educador. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
ALMEIDA, M. I.. Palestra para Oficina Pedagógica da Orientação Tecnica do NAE 6. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
ALMEIDA, M. I.. Formação de Professores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

102.
ALMEIDA, M. I.. A gestão democrática da escola.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
ALMEIDA, M. I.. Formação de professores num movimento de reorientação curricular.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
ALMEIDA, M. I.. Série, ciclos e salas de aceleração.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
ALMEIDA, M. I.. Política de formação de educadores.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

106.
ALMEIDA, M. I.. O projeto pedagógico da escola: progressão continuada.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
ALMEIDA, M. I.. Docentes para uma educação de qualidade : uma questão de desenvolvimento profissional.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
ALMEIDA, M. I.. Caracterização do contexto e das relações de trabalho na escola.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

109.
ALMEIDA, M. I.. O contexto da formação e da atuação profissional.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

110.
ALMEIDA, M. I.. A formação dos professores diante da implantação da progressão continuada e dos ciclos.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

111.
ALMEIDA, M. I.. Gestão do Processo de Ensino-Aprendizagem: desafio permanente na prática pedagógica.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
ALMEIDA, M. I.. Education Reforms in the State of São Paulo: the teachers'perspective.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
ALMEIDA, M. I.. Gestão escolar e formação continuada de professores.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
ALMEIDA, M. I.. Construindo paradigmas para a formação profissional de professores.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

115.
ALMEIDA, M. I.. A competência necessária na gestão do processo de ensino-aprendizagem.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
ALMEIDA, M. I.. A gestão do processo de ensino-aprendizagem: desafio dos educadores.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

117.
ALMEIDA, M. I.. Formação do educador popular.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

118.
ALMEIDA, M. I.. Conferência de Abertura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

119.
ALMEIDA, M. I.. A prática sindical docente: apropriação compartilhada de resultados de pesquisa.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
ALMEIDA, M. I.. Desenvolvimento profissional docente - uma atribuição que também é do sindicato.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

121.
ALMEIDA, M. I.. As contribuições sindicais na busca de um nova profissionalidade docente.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

122.
ALMEIDA, M. I.. Profissionalização do Professor. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

123.
ALMEIDA, M. I.. Valorização Profissional: salário, carreira e direitos profissionais e formação dos professores.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

124.
ALMEIDA, M. I.. Política Sindical - Estratégias e papel social da APEOESP.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

125.
ALMEIDA, M. I.. O professor e a formação contínua.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

126.
ALMEIDA, M. I.. Formação de professores e avaliação do ensino face à elaboração dos Planos Estadual e Regional de Educação.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

127.
ALMEIDA, M. I.. As necessidades da Educação Básica face à elaboração dos Planos Estadual e Regional de Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

128.
ALMEIDA, M. I.. Profissionalização do Professor: problemas e perspectivas.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

129.
ALMEIDA, M. I.. O sindicato como instância formadora dos professores: novas contribuições ao desenvolvimento profissional.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

130.
ALMEIDA, M. I.. Formação Contínua e Desenvolvimento Profissional dos Professores.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

131.
ALMEIDA, M. I.. Palestra na Plenária Regional de Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

132.
ALMEIDA, M. I.. O Sindicato como instância formadora dos professores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

133.
ALMEIDA, M. I.. Fundamentos Teóricos e Políticos do Programa de Formação Profissional da APEOESP.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

134.
ALMEIDA, M. I.. O Programa de Formação Continuada dos Professores.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

135.
ALMEIDA, M. I.. Culturas Juvenis, Educadores e Escola .. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

136.
ALMEIDA, M. I.. O movimento dos professores e a luta em defesa da escola pública.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

137.
ALMEIDA, M. I.. O professor e as reformas educacionais. Participação e resistência.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

138.
ALMEIDA, M. I.. Seminário de Divulgação e Análise da Proposta Curricular para o Primeiro Segmento do Ens. Fund. - Educação de Jovens e Adultos.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

139.
ALMEIDA, M. I.. A reorganização do ensino fundamental em ciclos e a progressão continuada.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

140.
ALMEIDA, M. I.. O sindicato como instância de formação profissional dos professores.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

141.
ALMEIDA, M. I.. Apresentação de Comunicação Científica. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

142.
ALMEIDA, M. I.. Concepção e gestão de escola.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

143.
ALMEIDA, M. I.. Reestruturação da Rede Estadual de Ensino.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

144.
ALMEIDA, M. I.. Currículo e Formação de Educadores para Educação Básica de Jovens e Adultos.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

145.
ALMEIDA, M. I.. Currículo e formação de educação para educação básica de jovens e adultos.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

146.
ALMEIDA, M. I.. O ensino de História para adultos.. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

147.
ALMEIDA, M. I.. O Perfil dos Professores da Escola Pública Paulista. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

148.
ALMEIDA, M. I.. Mesa Redonda: A educação em face do reordenamento mundial. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

149.
ALMEIDA, M. I.. Mesa Redonda: Educação: diagnóstico e desafios do presente. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

150.
ALMEIDA, M. I.. Mesa Redonda: Educação hoje: o cenário internacional. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

151.
ALMEIDA, M. I.. A Educação Básica: o tratamento dado pela nova LDB.. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

152.
ALMEIDA, M. I.. Painel "Escravidão e Abolição: novas abordagens". 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).

153.
ALMEIDA, M. I.. Mesa Redonda: Integração e discriminação racial no quotidiano dos brasileiros. 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; OLIVEIRA, M. A. C. . A Graduação na Universidade de São Paulo: análise de uma gestão (2006 - 2009). São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação - Universidade de São Paulo, 2010 (Relatório Científico - Texto Publicado).

2.
ALMEIDA, M. I.. Formação Contínua de Professores - uma proposta pedagógica. Rio de Janeiro: TVE - Programa Salto para o Futuro, 2005 (Texto Publicado).

3.
ALMEIDA, M. I.. Formação Contínua de Professores em face às múltiplas possibilidades e aos inúmeros parceiros existentes hoje. Rio de Janeiro: TVE - Salto para o Futuro, 2005 (Artigo publicado em "Cadernos").

4.
ALMEIDA, M. I.. Programa de Formação de Professores - Comissão Permanente de Licenciaturas. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da USP, 2004 (Equipe de Redação).

5.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Planejamento.. São Paulo: Apeoesp, 2001 (Artigo publicado em "Cadernos").

6.
ALMEIDA, M. I.. Docentes para uma educação de qualidade: uma questão de desenvolvimento profissional.. Piracicaba/SP 2001 (Produção com objetivo didático).

7.
ALMEIDA, M. I.. Mudar a escola é necessário, mas em que direção? 2001 (Produção com objetivo didático).

8.
ALMEIDA, M. I.. Gestão do processo de ensino-aprendizagem: desafio permanente na prática pedagógica. 2001 (Produção com objetivo didático).

9.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Revista de Educação, Nº13, APEOESP, 2001, 48 pags.. São Paulo: APEOESP, 2001 (Organização e edição de publicação).

10.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Formação Profissional - A geografia e sua prática pedagógica.. São Paulo: Apeoesp, 2000 (Artigo publicado em "Cadernos").

11.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . O ensino de Ciências e a formação dos professores.. São Paulo: Apeoesp, 2000 (Artigo publicado em "Cadernos").

12.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Revista de Educação, Nº10, APEOESP, 2000, 56 pags.. São Paulo: APEOESP, 2000 (Organização e edição de publicação).

13.
ALMEIDA, M. I.. Profissionalização do professor: problemas e perspectivas.. Presidente Prudente/SP 2000 (Produção com objetivo didático).

14.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Retomada do Projeto Reinventando a Escola .. São Paulo: Apeoesp, 1999 (Artigo publicado em "Cadernos").

15.
ALMEIDA, M. I.. Poderes instáveis em Educação - SACRISTÁN, J. Gimeno, Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.287 pgs. 1999 (Resenha).

16.
ALMEIDA, M. I.. Colóquio sobre a política de formação de profissionais da educação no Estado de São Paulo.. São Paulo: Cortez, 1998 (Texto Publicado).

17.
ALMEIDA, M. I.. Revista de Educação, Nº9 , APEOESP, 1998, 110 pags.. São Paulo: APEOESP, 1998 (Organização e edição de publicação).

18.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; MANFREDI, S. M. ; SANTOS, R. . O PCP e o planejamento.. São Paulo: Apeoesp, 1997 (Artigo publicado em "Cadernos").

19.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; MANFREDI, S. M. ; SANTOS, R. . Os PCPs e os REs : nossos parceiros no Horário Pedagógico Coletivo.. São Paulo: Apeoesp, 1997 (Artigo publicado em "Cadernos").

20.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . As inovações introduzidas pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.. São Paulo: Apeoesp, 1997 (Artigo publicado em "Cadernos").

21.
ALMEIDA, M. I.. Vida de professores - António Nóvoa.. São Paulo: Edusp, 1996 (Resenha).

22.
ALMEIDA, M. I.; CARRER, A. . A prática coletiva de orientação de pesquisa. São Paulo: Editora da PUC, 1996 (Texto Publicado).

23.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Reinventando a Escola: a construção da prática pedagógica coletiva.. São Paulo: Apeoesp, 1996 (Artigo publicado em "Cadernos").

24.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Não ser e ser - o desafio do Professor Coordenador Pedagógico.. São Paulo: Apeoesp, 1996 (Artigo publicado em "Cadernos").

25.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . O Trabalho do Professor Coordenador Pedagógico: um caminho metodológico.. São Paulo: Apeoesp, 1996 (Artigo publicado em "Cadernos").

26.
ALMEIDA, M. I.; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Troca de Experiências: construção do conhecimento e aperfeiçoamento do trabalho do PCP.. São Paulo: Apeoesp, 1996 (Artigo publicado em "Cadernos").

27.
ALMEIDA, M. I.. Revista de Educação, Nº8, APEOESP, 1996, 76 pags.. São Paulo: APEOESP, 1996 (Organização e edição de publicação).

28.
ALMEIDA, M. I.. A prática coletiva de orientação de pesquisa.. São Paulo: PUC/SP, 1996 (Produção com objetivo didático).

29.
ALMEIDA, M. I.. Educação de Adultos em Administrações Populares.. São Paulo: CEDI, 1990 (Resenha).

30.
ALMEIDA, M. I.. Educação de Jovens a Adultos - Subsídios para a elaboração de políticas municipais 1990 (Texto Publicado).

31.
ALMEIDA, M. I.. Perspectivas do Ensino de História.. São Paulo: Edusp, 1988 (Elaboração de Anais).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ALMEIDA, M. I.. Vice-coordenadora da CAS/USP - Comissão de Avaliação Setorial (Humanidades: Psicologia e Educação). 2013.

2.
ALMEIDA, M. I.. Consultoria científica "ad hoc" para FAPESP. 2009.

3.
ALMEIDA, M. I.. Participação no Comitê Científico do Congresso Internacional PBL2010 - EACH/USP. 2009.

4.
ALMEIDA, M. I.. Consultoria Científica para FAPESP. 2008.

5.
ALMEIDA, M. I.. Consultor Ad Hoc - análise de trabalhos, pôsteres e minicursos para 29ª reunião Anual da ANPED. 2006.

6.
ALMEIDA, M. I.. Consultor ad hoc, da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos da 28a. Reunião Anual ANPED. 2005.

7.
ALMEIDA, M. I.. Consultor ad hoc para o NUP/CED/UFSC. 2005.

8.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C. ; FRANCO, A. P. ; GHEDIN, E. ; GUIMARÃES, Valter Soares ; LIMA, M. S. L. . Formação Continua de Professores - Programa Salto para o Futuro TVE. 2005.

9.
ALMEIDA, M. I.. Consultora ad-hoc para NUP/CED/UFSC. 2004.

10.
ALMEIDA, M. I.. Assessoria ao Projeto Reinventando a Escola.. 2002.

11.
ALMEIDA, M. I.. Consultora "ad hoc", na análise de projeto de pesquisa científica e tecnológica. 2002.

12.
ALMEIDA, M. I.. Programa de Educação de Jovens e Adultos da Ação Educativa - Assessoria, Pesquisa e Informação.. 2000.

13.
ALMEIDA, M. I.. Assessoria em Assuntos educacionais.. 1999.

14.
ALMEIDA, M. I.. Elaboração dos Anais do II Encontro Perspectivas do Ensino de História.. 1996.

15.
ALMEIDA, M. I.. Consultora na área de História durante o Seminário sobre Currpiculo e Formação de Educadores para Educação Básica de Jovens e Adultos. 1994.

16.
ALMEIDA, M. I.. Assessoria de Planejamento em Educação.. 1991.

Processos ou técnicas
1.
ALMEIDA, M. I. . Saúde dos professores em questão. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
ALMEIDA, M. I.; RODRIGUES, L. A. D. ; BRAGA, E. S. . Integrante da Comissão Interna de Avaliação das Teses inscritas para o prêmio CAPES de Teses - Edição 2018. 2018.

2.
ALMEIDA, M. I.; RODRIGUES, L. A. D. ; BRAGA, E. S. . Integrante da Comissão Interna de Avaliação das Teses inscritas para o prêmio Teses Destaque USP - 7 Edição. 2018.

3.
ALMEIDA, M. I.. Debatedora na IV Mostra de Estágios. 2018.

4.
ALMEIDA, M. I.. Integrante da comissão de avaliação dos trabalhos, modalidade pôster e painel, do XIX ENDIPE, na qualidade de parecerista ad hoc. 2018.

5.
ALMEIDA, M. I.. Parecer de mérito para reconhecimento de título estrangeiro. 2018.

6.
ALMEIDA, M. I.. Integrante da comissão de avaliação dos trabalhos inscritos no eixo 4 ? Formação Docente: políticas e processo do IX REDESTRADO. 2017.

7.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do Relatório de Atividades de Regime de Trabalho em RDIDP de docente. 2017.

8.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do credenciamento CERT de docente. 2017.

9.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do recredenciamento CERT de docente. 2017.

10.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para CAPES. 2016.

11.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do Relatório de Atividades de Regime de Trabalho em RDIDP de docente. 2016.

12.
ALMEIDA, M. I.. Coordenadora do GT04 - Didática na Reunião dos Coordenadores de Grupos de Trabalhos, com as Coordenações do FORPREd Nacional, FEPAE Nacional, Comitê Científico e Diretoria da ANPEd. 2016.

13.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para CAPES. 2015.

14.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para FAPESP. 2015.

15.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para Fundação Carlos Chagas. 2015.

16.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para CAPES. 2015.

17.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para FAPESP. 2015.

18.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para CAPES. 2015.

19.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para FAPESP. 2015.

20.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito de recredenciamento de docente, junto a CERT. 2015.

21.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito de recredenciamento de docente, junto a CERT. 2015.

22.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do Relatório das Atividades de Regime de Trabalho em RDIDP de docente. 2015.

23.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para CAPES. 2015.

24.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Conselho Consultivo (avaliadores ad hoc) da REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ? RIFP. 2015.

25.
ALMEIDA, M. I.. Reunião de Análise de Mérito de APCN organizada pela Área de Educação. 2014.

26.
ALMEIDA, M. I.. Membro de Comitê Científico, na condição de Parecerista Ad Hoc, do XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2014.

27.
ALMEIDA, M. I.. Avaliação de submissão de artigo para a Revista Científica e-curriculum. 2014.

28.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para FAPESP. 2014.

29.
ALMEIDA, M. I.. Relatora da Mesa Redonda 'Interdisciplinaridade na Graduação'. 2013.

30.
ALMEIDA, M. I.. Moderadora da Mesa de Comunicações orais ?Trabalho Docente e Diversidade?. 2013.

31.
ALMEIDA, M. I.. Moderadora de Mesa de Comunicações Orais ?Trabalho Docente e Políticas Educativas?. 2013.

32.
ALMEIDA, M. I.. Tutora de aluno especial do curso de Pedagogia, oriundo de Moçambique e participante do Projeto para o Fortalecimento das Habilidades Pedagógicas e Técnicas dos Professores nos Institutos de Formação em Saúde em Moçambique. 2013.

33.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para REDU - Revista de Docencia Universitaria. 2012.

34.
ALMEIDA, M. I.. Membro da Comissão Científica do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: COMPROMISSO COM A ESCOLA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADE. 2012.

35.
ALMEIDA, M. I.. Membro da Comissão Financeira do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: COMPROMISSO COM A ESCOLA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADE. 2012.

36.
ALMEIDA, M. I.. Arguidora do Projeto de Pesquisa 'Formação Contínua em Serviço: o olhar do professor', de autoria da aluna Tatiana Pinheiro de Assis e apresentado no VII Seminário de Pesquisa em Educação. 2012.

37.
ALMEIDA, M. I.. Arguidora do Projeto de Pesquisa 'Gestão escolar, desenvolvimento profissional e qualidade da educação', de autoria da aluna Andréia Nunes Militão e apresentado no VII Seminário de Pesquisa em Educação. 2012.

38.
ALMEIDA, M. I.. Arguidora do Projeto de Pesquisa 'Os planos de carreira do magistério público nos municípios sedes das regiões administrativas do estado de São Paulo', de autoria do aluno Fábio Mariano da Paz e apresentado no VII Seminário de Pesquisa em Educação. 2012.

39.
ALMEIDA, M. I.. Arguidora do Projeto de Pesquisa 'A escola e o seu desempenho no SARESP: uso do resultado para a intervenção no processo de ensino e aprendizagem', de autoria do aluno Jucirley Cardoso de Jesus e apresentado no VII Seminário de Pesquisa em Educação. 2012.

40.
ALMEIDA, M. I.. Integrante da Coordenação Colegiada do GT de Didática da ANPEd - 2011/2012. 2011.

41.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para Programa Institucional de Iniciação Científica FEUSP. 2011.

42.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do recredenciamento de professor junto a CERT. 2010.

43.
ALMEIDA, M. I.. Membro do Comitê Científico do Congresso Internacional ? PBL 2010 ? Aprendizagem baseada em problemas e metodologias ativas de aprendizagem: conectando pessoas, idéias e comunidades. 2010.

44.
ALMEIDA, M. I.. Integrante da Comissão de Seleção de Candidatos ao Doutoramento - FEUSP. 2010.

45.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para a Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010.

46.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para Revista Educação Profissional: Ciência e Tecnologia - SENAC. 2009.

47.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Conselho Curador da FAFE. 2009.

48.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para a Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP. 2009.

49.
ALMEIDA, M. I.. Coordenação do Seminário GEPEFE intitulado ?Formação e Trabalho na escola olhares e perspectivas?. 2009.

50.
ALMEIDA, M. I.. Coordenação da seção de apresentação de Comunicações de Pesquisa e Relatos de Experiência durante o X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Formação de professores e a prática docente: os dilemas contemporâneos. 2009.

51.
ALMEIDA, M. I.. Parecer de mérito referente a um projeto de pesquisa inscrito no processo seletivo de Bolsas de Mestrado e Doutorado (CNPq/CAPES) 2009/2010, do Programa de Pós-Graduação em Educação da USP. 2009.

52.
ALMEIDA, M. I.. Integrante da Coordenação Colegiada do GT de Didática da ANPEd - 2009/2010. 2009.

53.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para a Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP. 2008.

54.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista junto ao Comitê Científico do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2008.

55.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para a revista "Educação: Teoria e Prática", do Departamento de Educação, Instituto de Biociências - UNESP. 2008.

56.
ALMEIDA, M. I.. PAIDÉIA - Cadernos de Psicologia e Educação. 2008.

57.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Conselho Editorial da Revista Educação e Pesquisa da FE-USP. 2008.

58.
ALMEIDA, M. I.. Coordenação da Sessão Simultânea de Comunicação durante o I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade. 2008.

59.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista de pôsteres e painéis para o Comitê Científico do I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade. 2008.

60.
ALMEIDA, M. I.. Organizadora do Convênio da USP com a Secretaria Estadual de Educação para a realização de estágios de licenciatura junto às escolas públicas. 2008.

61.
ALMEIDA, M. I.. Organizadora da proposta dos monitores - bolsistas para as áreas de Licenciaturas. 2008.

62.
ALMEIDA, M. I.. Coordenadora da sessão de comunicação da área de Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares durante a VI Semana da Educação da FEUSP. 2008.

63.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista junto ao Comitê Científico do. 2008.

64.
ALMEIDA, M. I.. I Simpósio de Pesquisa em Ensino e História da Ciências da Terra / III Simpósio Nacional "O Ensino de Geologia no Brasil". 2007.

65.
ALMEIDA, M. I.. Coordenação da apresentação das Comunicações de Pesquisa e Relatos de Experiência durante o IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: o papel do educador e sua formação. 2007.

66.
ALMEIDA, M. I.; SANTOS, Roberto dos ; PIMENTA, Selma Garrido . Elaboração do Coletivo de Formação: Caderno de Formação - Repensar a Organização Pedagógica da Escola com a Colaboração de todos!. 2006.

67.
ALMEIDA, M. I.. Parecer do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - FAFE/FEUSP (vigência 2004-2005) junto à FEUSP. 2006.

68.
ALMEIDA, M. I.; ABIB, M. L. V. S. ; Belintane, C. ; Cacete, N.H. . Proposta com indicadores para avaliação docente - CERT. 2006.

69.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista Ad Hoc para FAPESP. 2006.

70.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista Ad Hoc para FACITEC - Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia da Prefeitura Municipal de Vitória / ES. 2006.

71.
ALMEIDA, M. I.. Programa de Inclusão Social na Universidade de São Paulo - INCLUSP. 2006.

72.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Conselho Editorial da Revista RETRATOS DA ESCOLA - CNTE. 2006.

73.
ALMEIDA, M. I.. Integrante da equipe responsável pelo Programa de Inclusão Social na USP - INCLUSP. 2006.

74.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado acerca do Relatório das Atividades desenvolvidas no regime RDIDP, do Prof. Rubens B. de Camargo (EDA), MS-3, para fins de permanência no regime de trabalho (RDIDP) e para fins de renovação contratual do período de 09/2002 a 05/2005, a ser enviado a CERT/USP.. 2005.

75.
ALMEIDA, M. I.. Membro do GT de Licenciaturas do VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, Ciências e Políticas.. 2005.

76.
ALMEIDA, M. I.. Relatório de Atividades desenvolvidas no RDIDP.. 2005.

77.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista Ad Hoc para FAPESP. 2005.

78.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista ad hoc para FAPESP. 2004.

79.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do trabalho desenvolvidol pela Profa. Dra. F'lavias Schilling, documento que deverá instruir expediente relativo ao Relatório de Renovação de Contrato, bem como, Atividades de Regime de Trabalho em RDIDP, no período 2002/2004.. 2004.

80.
ALMEIDA, M. I.. Parecer circunstanciado a propósito do trabalho desenvolvidol pela Profa. Dra.Maurilane de Souza Biccas, documento que deverá instruir expediente relativo ao Relatório de Renovação de Contrato, bem como, Atividades de Regime de Trabalho em RDIDP, no período 2002/2004.. 2004.

81.
ALMEIDA, M. I.. Parecerista ad hoc para a Revista Educação e Pesquisa no período 2002/2004. 2004.

82.
ALMEIDA, M. I.. Parecer para III Concurso de Dotações de Pesquisa sobre Negro e Educação. 2003.

83.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Colegiado do GT de Didática da ANPEd - biênio 2003-2004. 2003.

84.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. . Coordenadora da Coleção "Entre nós professores" da Editora Papirus (2002-2005). 2002.

85.
ALMEIDA, M. I.. Debatedora na teleconferência "O papel do professor na construção do projeto pedagógico". 2002.

86.
CARVALHO, A. M. P. ; ALMEIDA, M. I. . Coordenadora de exposição durante o Seminário de Cultura e Extensão - A cultura e a extensão como espaço do ensino e da pesquisa. 2002.

87.
ALMEIDA, M. I.; CHAVES, M. S. A. ; ORTIZ, M. F. A. . Debate sobre "Progressão Continuada". 2002.

88.
ALMEIDA, M. I.. Coordenadora do Grupo de Trabalho "Formação de Professores III". 2001.

89.
ALMEIDA, M. I.. Videoconferência sobre "A vida do cotidiano escolar como objeto de estudo: instrumentação para coleta de dados". 2001.

90.
ALMEIDA, M. I.. Teleconferência: Trabalho Docente - a formação do professor face as demandas da atualidade. 2001.

91.
ALMEIDA, M. I.. Parecer sobre o Projeto Culturas Juvenis, Educadores e Escola.. 2000.

92.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido ; FUSARI, J. C. ; PONCE, B. J. ; PRADO, L. E. A. ; MELO, M. ; NIKITIUK, S. M. . Estudo de políticas brasileiras de formação de professores subsidiado por algumas experiências européias e latino-americanas. 1999.

93.
ALMEIDA, M. I.. Análise da Resolução do CNE: Mudanças no mundo do trabalho: acertos e desacertos na proposta curricular para o Ensino Médio (Resolução CNE 03/99).. 1999.

94.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido ; LODI, L. ; MANFREDI, S. ; FUSARI, J. C. . Reinventado a Escola - A prática pedagógica coletiva.. 1996.

95.
ALMEIDA, M. I.. Professora orientadora junto aos Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Ensino da cidade de São Paulo. 1996.

96.
ALMEIDA, M. I.. Membro do GT-5 - Formação Continuada dos Profissionais do Ensino, durante o IV Enontro Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação do educador: dever do Estado, tarefa da Universidade. 1996.

97.
ALMEIDA, M. I.. Membro da Comissão Organizadora de reuniões para a preparação do II Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1995.

98.
ALMEIDA, M. I.. Reuniões da Comissão Organizadora do XIV Congresso Estadual de Educação da APEOESP. 1995.

99.
ALMEIDA, M. I.. Membro do Grupo de Trabalho "Formação Continuada dos Profissionais do Ensino". 1992.

100.
ALMEIDA, M. I.. Educação de Jovens e Adultos - Subsídio para elaboração de políticas municipais. 1990.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ALMEIDA, M. I.. Por uma revolução no campo da formação de professores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
ALMEIDA, M. I.. A formação de professores e seus efeitos na qualidade da educação. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
ALMEIDA, M. I.. O papel da universidade na vida dos jovens.. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
ALMEIDA, M. I.. O papel da formação universitária na vida dos jovens.. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
ALMEIDA, M. I.. A importância das condições materiais das escolas para a formação dos alunos.. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
ALMEIDA, M. I.. A importância do estudo na vida da população e na vida do país.. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
ALMEIDA, M. I.. A importância da formação profissional na atuação docente.. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
ALMEIDA, M. I.. A situação profissional dos professores da Rede Estadual de Ensino.. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ALMEIDA, M. I.. Videoaula 'A expansão do Ensino Superior brasileiro nas últimas décadas' para o Curso Docência no Ensino Superior: uma primeira aproximação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
ALMEIDA, M. I.. Videoaula 'As transformações do Ensino Superior brasileiro e a diversificação do alunado' para o Curso Docência no Ensino Superior: uma primeira aproximação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
ALMEIDA, M. I.. Aula 'Formação e Carreira dos Profissionais da Educação' para o curso Gestão e Qualidade das Políticas Educacionais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
ALMEIDA, M. I.. Professores à deriva. 2009. (entrevista).

5.
ALMEIDA, M. I.. Banco mundial dita políticas educacionais. 2009. (Entrevista).

6.
ALMEIDA, M. I.. Crise da escola. 2009. (entrevista).

7.
ALMEIDA, M. I.. Professor temporário é um 'forasteiro' na escola. 2009. (divulgação).

8.
ALMEIDA, M. I.. Aprender para ensinar melhor. 2009. (divulgação).

9.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; FORMOSINHO, J. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 8 - Dilemas e tensões da atuação da universidade frente à formação de profissionais de desenvolvimento humano. 2009. (Editoração - Coletânea).

10.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; RIOS, Terezinha Azeredo . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 9 - Ética na docência universitária: a caminho de uma universidade pedagógica?. 2009. (Editoração - Coletânea).

11.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; FRANCO, M. A. R. S. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 10 - Prática docente universitária e a construção coletiva de conhecimentos. 2009. (Editoração - Coletânea).

12.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; LIBÂNEO, J. C. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 11 - Conteúdos, formação de competências cognitivas e ensino com pesquisa: unindo ensino e modos de investigação. 2009. (Editoração - Coletânea).

13.
ALMEIDA, M. I.. Inclusão social passa pela escola pública. 2009. (artigo de opinião).

14.
ALMEIDA, M. I.; Estagiários do PAE . Formação de professores(as) na perspectiva de aprendizagens significativas - uma experiência de pesquisa-ação desenvolvida na Fac. de Educação da USP. 2008. (Relatório de pesquisa).

15.
ALMEIDA, M. I.. A pesquisa como princípio pedagógico. 2008. (Entrevista ao Jornal da USP).

16.
MOLINA, R. ; ALMEIDA, M. I. . A pesquisa-ação em educação no Brasil (1966-2002). 2008. (Coordenadora da sessão de comunicação de pesquisa).

17.
ROGÉRIO, Rosa Maria de Freitas ; ALMEIDA, M. I. . Caminhos de professoras: o desenvolvimento profissional docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Coordenadora da sessão de comunicação de pesquisa).

18.
SILVA, R. F. ; ALMEIDA, M. I. . Educação étnico-racial e formação contínua: o processo de fabricação das identidades dos professores. 2008. (Coordenadora da sessão de comunicação de pesquisa).

19.
PISANESCHI, L. S. C. ; ALMEIDA, M. I. . O Instituto Superior de Educação no contexto de produção dos ambientes institucionais de formação dos professores. 2008. (Coordenadora da sessão de comunicação de pesquisa).

20.
BOCCHETTI, A. ; ALMEIDA, M. I. . A proformação e sua produtividade: mecanismos disciplinares de subjetivação em um programa de formação docente. 2008. (Coordenadora da sessão de comunicação de pesquisa).

21.
ALMEIDA, M. I.. Coordenadora da Sessão Simultânea de Comunicação. 2008. (Coordenação de Sessão).

22.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; SEVERINO, A. J. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 3 - Ensino e Pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração. 2008. (Editoração - Coletânea).

23.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; KRASILCHIK, M. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 4 - Docência no ensino superior: tensões e mudanças. 2008. (Editoração - Coletânea).

24.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; MACHADO, N. J. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 5 - Imagens do conhecimento e ação docente no ensino superior. 2008. (Editoração - Coletânea).

25.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; CUNHA, M. I. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 6 - Inovações Pedagógicas: o desafio da reconfiguração de saberes na docência universtária. 2008. (Editoração - Coletânea).

26.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; KENSKI, Vani Moreira . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 7 - Novos processos de interação e comunicação no ensino mediados pelas tecnologias. 2008. (Editoração - Coletânea).

27.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; FRANCO, M. A. R. S. ; MONTEIRO, S.B. ; LISITA, V. ; FUSARI, J. C. ; LEITE, Y. U. F. ; LIMA, M. S. L. ; GOMES, Marineide de Oliveira . Formação de professores e suas consquencias para a reinvenção do trabalho docente, da escola e das políticas públicas. 2007. (Relatório de pesquisa).

28.
ALMEIDA, M. I.. PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA ? demandas e possibilidades na formação contínua do docente universitário. 2007. (Relatório de pesquisa).

29.
ALMEIDA, M. I.. Membro de Comitê Científico no I Simpósio de Pesquisa em Ensino e História de Ci~encias da Terra/III Simpósio Nacional "O Ensino de Geologia no Brasil". 2007. (Membro de Comitê Científico).

30.
ALMEIDA, M. I.. Formação de Professores para o Ensino Superior. 2007. (Coordenação de Eixo Temático).

31.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; LEITE, Y. U. F. ; FRANCO, M. A. R. S. ; LIMA, M. S. L. ; GOMES, Marineide de Oliveira ; MONTEIRO, S.B. ; LISITA, V. . Relatório Final: Formação de Professores e suas consequências para a reinvenção do trabalho docente, da escola e das políticas públicas. 2007. (Relatório de Pesquisa).

32.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; RUE, J. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 1 -. 2007. (Editoração - Coletânea).

33.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G. ; EZCURRA, A. M. . Cadernos de Pedagogia Universitária nº 2 - Los estudiantes de nuevo ingreso: democratización y responsabilidad de las instituciones universitarias. 2007. (Editoração - Coletânea).

34.
ALMEIDA, M. I.; DOMINGUES, I. ; FERNANDES, Uirá ; ROGÉRIO, Rosa Maria de F ; BEZERRA, B. S. . A reconstrução da profissionalidade docente no contexto do ensino organizado em ciclos - pesquisa vinculada ao Projeto Integrado sobre Formação de Professores e suas consequências para a re-invenção do trabalho docente, da escola e das políticas púb. 2006. (Relatório de pesquisa).

35.
PIMENTA, S. G. ; ALMEIDA, M. I. ; FRANCO, M. A. R. S. ; LEITE, Y. U. F. ; LISITA, V. ; LIMA, M. S. L. ; GOMES, Marineide de Oliveira . Relatório Parcial: Formação de Professores e suas consequências para a reinvenção do trabalho docente, da escola e das políticas públicas. 2006. (Relatório Parcial de Pesquisa).

36.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do GT 4 - Licenciaturas.. 2005. (Grupo de Trabalho).

37.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Grupo de Parecerista Ad Hoc do GT de Didática da ANPEd - biênio 2004-2005. 2004. (Atividade Científica Externa).

38.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Colegiado do GT de Didática da ANPEd - biênio 2003-2004. 2003. (Atividade Científica Externa).

39.
ALMEIDA, M. I.. Disciplina Tópicos Especiais "Formação de Professores: Concepção, Políticas e Pesquisa". 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

40.
ALMEIDA, M. I.. Retrato da Escola 2. 2001. (Relatório de pesquisa).

41.
ALMEIDA, M. I.. Formação de Professores III. 2001. (Coordenação de Grupo de Trabalho - GT).

42.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Coletivo de Formação - Projeto de Formação Contínua de Professores da Rede Estadual de Ensino de São Paulo - APEOESP.. 2001. (Atividade de Extensão).

43.
ALMEIDA, M. I.. Integrante do Colegiado do GT de Didática da ANPEd - biênio 2001-2002. 2001. (Atividade Científica Externa).

44.
ALMEIDA, M. I.. Reflexividade e formação de professores.. 2001. (Coordenação de Sessão Especial).

45.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C. ; MANFREDI, S. M. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Caderno de Formação nº 10 - Planejamento do ano de 2001. 2001. (matrial didático).

46.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C. ; MANFREDI, S. ; PIMENTA, S. G. ; SANTOS, R. . Caderno de Formação nº 11 - Ensino de Ciências. 2001. (Formação Continuada de Professores - material didático).

47.
ALMEIDA, M. I.. Fundamentos Teórico-Metodológicos para o projeto político-pedagógico da escola.. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
ALMEIDA, M. I.. Mudanças no mundo do trabalho: acertos e desacertos na proposta curricular para o Ensino Médio.. 1999. (Coordenação de Sessão Especial).

49.
ALMEIDA, M. I.. O Coordenador Pedagógico: Identidade em Construção.. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
ALMEIDA, M. I.. Formação de educadores - programa de educação de jovens e adultos. 1995. .

51.
ALMEIDA, M. I.. Formação de Educadores - Programa de Educação de Jovens e Adultos.. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido . Coleção ENTRE NÓS PROFESSORES. 2004 (Coordenadora da Coleção ENTRE NÓS PROFESSORES, editada pela Editora Papirus) .

2.
ALMEIDA, M. I.; CARVALHO, Marília Pinto de ; OLIVEIRA, Marta Kohl de ; BRUNO, L. E. N. B. . Editora da Revista EDUCAÇÃO & PESQUISA. 2004 (Editora de revista científica) .

3.
ALMEIDA, M. I.. II Semana da Educação. 2004 (Membro de Comissão Organizadora de Congressos) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ALMEIDA, M. I.; SILVESTRE, M. A.; MARIN, A. J.. Participação em banca de Tiago Rufino Fernandes. Desenvolvimento profissional de professores da escola pública: uma análise do curso estudo do meio na educação de jovens e adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

2.
ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Lúcia Torres de Oliveira. Currículo de História organizado por competências: compreensão e materialização pelos professores da rede pública estadual no município de Rio Branco - Acre. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.

3.
CRUZ, G. B.; MONTEIRO, A. M. F. C.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Jules Marcel de Oliveira. Êthos docente de formadores referenciais: a didática de professores em questão. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
PINTO, Umberto Andrade; MASINI, E. A. F. S.; ALMEIDA, M. I.; SILVESTRE, M. A.. Participação em banca de Janaina Gonçalves dos Santos. Psicopedagogia e as práticas inovadoras de algumas professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

5.
FRANCO, M. A. R. S.; GILBERTO, I. J.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Antônio Miranda Galleão. Aula universitária: espaçotempo de formação humana. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

6.
ALMEIDA, M. I.; CAVALCANTE, M. M. D.; CHAMLIAN, H. C.. Participação em banca de Cinthia Gonçalves de Jesus. Possibilidades e limites do programa de aperfeiçoamento de ensino para a formação pedagógica do professor universitário. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

7.
MARTINS, A. M.; ROSITO, M. M. B.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Luiz Carlos Frederick. Análise do Programa de Formação Continuada do MOVA/AVIB: a voz de educadores populares. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

8.
PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, M. I.; FRANCESCONI, L.. Participação em banca de Edjailson Bezerra da Silva. As reformas educacionais do Estado de São Paulo de 2008: Repercussões na formação do aluno e do professor de geografia. 2012 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

9.
CAVALCANTE, M. M. D.; ALMEIDA, M. I.; Araujo, Fátima Maria Leitão; LIMA, M. S. L.. Participação em banca de Maria Márcia Melo de Castro Martins. Estágio de Docência na Pós-Graduação Stricto Sensu: limites e possibilidades à formação pedagógica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

10.
FRANCO, M. A. R. S.; BARREIRA, L. C.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Franciele Jacqueline Gazola da Silva. Extensão univesitária: aproximações em tempos de mercantilização da educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

11.
ALMEIDA, M. I.; BITTENCOURT, C. M. F.; MOTA, A.. Participação em banca de Patricia Teixeira Tavano. Onde a morte se compraz em auxiliar a vida: a trajetória da disciplina de anatomia humana no currículo médico da primeira faculdade oficial de medicina de São Paulo - o período de Renato Locchi (1937-1955). 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, M. I.; FRANCESCONI, L.. Participação em banca de Edjailson Bezerra da Silva. Uma análise da política educacional curricular do Estado de São Paulo e o ensino de Geografia - QUALIFICAÇÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Geografia Humana) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

13.
GHANEM JÚNIOR, E. G. G.; ALMEIDA, M. I.; FERNANDES, R. S.. Participação em banca de Nayara Magri Romero. Ações educativas na política de assitência social: práticas de educadorfes em Centros para Crianças e Adolescentes na cidade de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
MARTINS, A. M.; ALMEIDA, M. I.; ROSITO, M. M. B.. Participação em banca de Luiz Carlos Frederick. Análise do Programa de Formação Continuada do MOVA/SP da Associação dos Voluntários Integrados no Brasil (AVIB): um campo de tensão - Mestrado. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

15.
PONTUSCHKA, N. N.; ALMEIDA, M. I.; ALVES, G. A.. Participação em banca de Edna Celeste Vieira Bonassi. Globalização na escola - para além de um conteúdo. 2010 - Faculdade de FIlosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

16.
GHANEM JÚNIOR, E. G. G.; CAMPOS, M. M. M.; OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela de; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Joana Borges Buarque de Gusmão. Qualidade da educação no Brasil: consenso e diversidade de significados. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
PIERRO, M. C.; ALMEIDA, M. I.; OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela de. Participação em banca de Hamilton Moreira Junior. O programa teia universidade sob a avaliação dos professores da rede estadual de ensino na cidade de São Vicente (QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
GHANEM JÚNIOR, E. G. G.; CORDEIRO, J. F. P.; GIGLIO, C. M. B.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Talitha Lessa Orestes. Noção de autonomia na educação e burocracia educacional: retomando o debate pela construção de uma escola pública democrática e popular (QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

19.
ALMEIDA, M. I.; MOTA, A.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Patricia Teixeira Tavano. A anatomia humana enquanto disciplina universitária: abordagem da disciplina anatomia humana no curso de medicina da USP (1919-1964) (QUALIFICAÇÃO). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
SOUZA, D. T. R.; SARTI, F. M.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Bruna da Silva Bezerra. Saberes docentes no cotidiano escolar: uma análise no cenário dos ciclos e da progressão continuada. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

21.
FUSARI, J. C.; ALMEIDA, M. I.; PINTO, Umberto Andrade. Participação em banca de Livia Maria Guaraldo. Discursos jovens sobre vida, escola e trabalho: estudo realizado em uma escola de ensino médio de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
MOURA, M. O.; ARAÚJO, E.S.; BARROCO, S. M. S.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Carolina Picchetti Nascimento. A organização do ensino e a formação do pensamento estético-artístico na perspectiva histórico-cultural (QUALIFICAÇÃO). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
ALMEIDA, M. I.; VICENTINI, Paula Perin; GOMES, Marineide de Oliveira. Participação em banca de Rosa Maria de Freitas Rogério. Caminhos de Professoras: o desenvolvimento profissional docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Luiz Carlos Gesqui. Organização da escola, absenteísmo docente, discente e rendimento escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
SOUZA, D. T. R.; ALMEIDA, M. I.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Bruna da Silva Bezerra. Saberes docentes no cotidiano escolar: uma análise no contexto dos ciclos e da progressão continuada (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
FUSARI, J. C.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Lívia Maria Guaraldo. O jovem e o ensino médio e a preparação para o mundo do trabalho no Estado de São Paulo (QUALIFICAÇÃO). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
DOMITE, M. C. S.; ALMEIDA, M. I.; SANTOS, B. P.. Participação em banca de Régis Luiz Lima de Souza. Formação continuada dos professores e professoras do munícipio de Barueri: compreendendo para poder atuar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
ALMEIDA, M. I.; VICENTINI, Paula Perin; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Benise de Nazaré dos Reis Souto. Ensinar a ensinar e aprender a ensinar: representações de professores e alunos em relação à formação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

29.
ALMEIDA, M. I.; RIOS, Terezinha Azeredo; PIMENTA, S. G.. Participação em banca de Uirá Fernandes. O currículo na encruzilhada pós- moderna - um estudo de caso de uma escola pública paulistana. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

30.
ALMEIDA, M. I.; LEITE, Y. U. F.. Participação em banca de Alexandre de Paula Franco. A profissionalização do Supervisor de Ensino na Rede estadual Paulista: interface com os afazeres escolares. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

31.
MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Luiz Carlos Gesqui. Organização da escola e absenteísmo de professores (QUALIFICAÇÃO). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
DOMITE, M. C. S.; ALMEIDA, M. I.; MOURA, M. O.. Participação em banca de Régis Luiz Lima de Souza. Formação continuada dos professores e professoras do município de Barueri: compreendendo para poder atuar (QUALIFICAÇÃO). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
ALMEIDA, M. I.; ABDALLA, M. F. B.; PENIN, Sonia Teresinha de Sousa. Participação em banca de Sonia Maria Pereira Iazetta. Representações de professores sobre a profissão no cotidiano da escola pública. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

34.
ALMEIDA, M. I.; MOURA, M. O.; LIMA, M. S. L.. Participação em banca de Kátia Silene da Silva. Estágio e escola-campo: protagonistas na construção de saberes dos alunos professores do curso de Pedagogia do campus avançado de Catalão - UFG. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

35.
ALMEIDA, M. I.; GIOVANNI, L. M.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Benise Nazaré dos Reis Souto. As expectativas de professores e alunos em relação à formação inicial nos cursos de Licenciatura. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

36.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; LEITE, Y. U. F.. Participação em banca de Alexandre de Paula Franco. Profissionalização do supervisor de ensino: interfaces com os afazeres escolares. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

37.
ALMEIDA, M. I.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Maria emília de Lima. Projeto político-pedagógico e a educação física. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

38.
ALMEIDA, M. I.; MARIN, A. J.; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Silmar Leila dos Santos. As Faltas de Professores e a Organização de Escolas na Rede Municipal (QUALIFICAÇÃO). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

39.
ALMEIDA, M. I.; FRANCO, M. A. R. S.; SILVA, Sonia Aparecida Ignácio. Participação em banca de José Martins Ribeiro. Um olhar sobre o desenvolvimento profissional do professor de História: reflexões a partir da proposta de ensino por eixos temáticos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

40.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido; SEVERINO, A. J.. Participação em banca de Uirá Fernandes. O papel da escola na contemporaneidade face à crise da modernidade a partir do estudo de uma escola pública. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

41.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; ARELARO, L. R. G.; LEITE, Y. U. F.; SAUL, A. M. A. A.. Participação em banca de Vera Maria de Souza. Formação em serviço de professores da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo: 1956-2004 - gênese, transformações e desafios.. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
ALMEIDA, M. I.; PICONEZ, Stela Conceição Bertholo; SIQUEIRA, I. S.; GRACIANI, Maria Stela Santos; MUSTARO, Poliana Notargiacomo. Participação em banca de Daniela Pinheiro de Andrade Alvani. Educação escolar de jovens e adultos: desafios da formação de professores e o ensino da leitura e da escrita.. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
ALMEIDA, M. I.; FRANCO, M. A. R. S.; FUSARI, J. C.; MARTINS, M. A. R; ABDALLA, M. F. B.. Participação em banca de Maria Lucia dos Santos Machado. Formação Contínua: o caminho se faz ao caminhar (análise dos encontros de formação de professores para classes de aceleração/recuperação de ciclo, em 2004, na Diretoria de Ensino de Santos).. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

44.
ALMEIDA, M. I.; ABDALLA, M. F. B.; MARTINS, A. M.; CORREA, M. A.. Participação em banca de Marcos Roberto Bittencourt. Formação de Professores de Fisioterapia: um estudo a partir das percepções sobre seus saberes e práticas docentes.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

45.
ALMEIDA, M. I.; LEITE, Y. U. F.; FUSARI, J. C.; TEODORO, A; CHRISTOV, L. H. S.. Participação em banca de Valdeci Luiz Fontoura dos Santos. FORMAÇÃO CONTÍNUA EM SERVIÇO: Construção de um conceito a partir do estudo de um programa desenvolvido no município de Andradina-SP.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

46.
ALMEIDA, M. I.; LEITE, Y. U. F.; TEODORO, A; BITTAR, Mariluce. Participação em banca de Regina Helena Penati Cardoso Ferreira. Diálogo Escola-Comunidade: Reflexões sobre saberes e formação de professores.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

47.
ALMEIDA, M. I.; KENSKI, Vani Moreira; PICONEZ, Stela Conceição Bertholo; FREIRE, Maximina Maria; TORI, Romero. Participação em banca de Valéria Julia Castellano Fraga. Estendendo os limites da sala de aula de inglês/LE: Virtual English Tur.. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

48.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; MURAMOTO, H. M. S.; MITRULIS, E.; LEITE, Y. U. F.. Participação em banca de Valéria Cordeiro Fernandes Belletati. O papel da Diretoria de Ensino na formação contínua de educadores: um estudo no contexto do projeto - Ensinar a Aprender: corrigindo o fluxo do ciclo II.. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

49.
ALMEIDA, M. I.; KISHIMOTO, Tizuko Morchida; GUENTER, Zenita Cunha; IAVELBERG, Rosa; NOGUEIRA, Monique Andries. Participação em banca de Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. Jogo, brincadeira e prática reflexiva na formação de professores.. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

50.
ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de José Carlos Gonçalves. O absoluto e o relativo: religião e ensino laico na escola judaíca ortodoxa - um estudo de caso.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

51.
ALMEIDA, M. I.; KENSKI, Vani Moreira; FERREIRA NETO, A.. Participação em banca de Kalline Pereira Aroeira. Currículo e formação docente em periódicos de educação física: trllhando algumas questões de identidade do professor. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

52.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; SILVA JUNIOR, C. A.. Participação em banca de Vera Lucia Tachinardi Mizurini. O supervidor de ensino paulista: da proletarização às perspectivas de desenvolvimento profissional. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

53.
ABDALLA, M. F. B.; ALMEIDA, M. I.; MARTINS, A. M.. Participação em banca de Marcos Roberto Bittencourt. Formação de Professores de Fisioterapia: saberes e práticas docentes (QUALIFICAÇÃO). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

54.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido; GUIMARÃES, Valter Soares. Participação em banca de Isaneide Domingues. O horário de trabalho coletivo e a (re)construção da profissionalidade docente. 2004. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

55.
DIAS-DA-SILVA, M. H. G. F.; ALMEIDA, M. I.; GUARNIERI, M. R.. Participação em banca de Maria José da Silva Fernandes. Problematizando o trabalho do Professor Coordenador Pedagógico nas escola públicas paulistas. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduçaõ em Sociologia UNESP/FCL/Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

56.
LEITE, Y. U. F.; GRICOLI, J. A.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Regina Helena Penati Cardoso Ferreira. Formação Inicial e continuidade de professores (QUALIFICAÇÃO). 2004. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

57.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido. Participação em banca de Luci Ana Santos da Cunha. Formação inicial do professor da educação básica: contribuições da teoria sobre o professor reflexivo no estágio supervisionado. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

58.
ALMEIDA, M. I.; LEITE, Y. U. F.; MACHADO, L. M.. Participação em banca de Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis. Formação Continuada de Professores do Município de Regente Feijó: A municipalização de Ensino Fundamental e os Desafios da Construção de uma Política - 1999/2002. 2003 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

59.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; SILVA JUNIOR, C. A.. Participação em banca de Vera Lucia Taquinardi Mizurini. O desenvolvimento profissional do supervisor de ensino: de agente do controle a sujeito da profissionalidade partilhada - 1995/2002 (QUALIFICAÇÃO). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

60.
ALMEIDA, M. I.; MOURA, Orientador Manoel Oriosvalde de; SILVA, M. H. D.. Participação em banca de Silvia Carvalho Araújo Tavares. A profissionalidade ampliada na atividade educativa. 2002. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

61.
FERNANDES, I. M. B. Á.; ALMEIDA, M. I.; MACHADO, R. S. B.. Participação em banca de Iveta Maria Borges Ávila Fernandes. A relação Instituições culturais e Rede Pública de Ensino na educação continuada de educadores que trabalham com o ensino de arte.. 2001. Dissertação (Mestrado em Ensino de Arte) - Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
VIANNA, C. P.; ALMEIDA, M. I.; CAVALEIRO, M. C.; ROSSI, C. R.; UNBEHAUM, S. G.. Participação em banca de Alexandre Gomes Soares. A inserção de disciplinas de gênero em cursos de Pedagogia de Faculdades de Educação: caminhos e desafios em três universidades federais em Minas Gerais. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

2.
SOARES, S. R.; Vieira, I. F. G. F.; ALMEIDA, M. I.; MARTINS, E. S.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Neilton da Silva. Qualidade do Ensino como conquista colegiada numa universidade pública: o protagonismo de coordenadores de cursos de graduação. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
ALMEIDA, M. I.; CATANI, A. M.; BATISTA, S. H. S. S.; BENTO, M. A. S.; TORRES, A. R.. Participação em banca de Sonia Maria Barbosa Dias. Desafios da permanência no ensino superior: um estudo a partir da experiência da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

4.
CATANI, A. M.; TOMIZAKI, K. A.; ALMEIDA, M. I.; ERNICA, M.; LUGLI, R. S. G.. Participação em banca de Patrícia Claudia da Costa. Das escol(h)as possíveis à carreira do Magistério Superior Federal: condicionantes sociais das trajetórias de docentes oriundos de famílias pobres e sem tradição de longevidade escolar. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

5.
SOUZA, D. T. R.; SARTI, F. M.; BELLO, I. M.; ALMEIDA, M. I.; CORES, L. N. S.. Participação em banca de Juliana Trindade Barbaceli. A formação por competências como modelo atual de formação de professores e os desafios para a profissionalização da docência. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

6.
ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Ana Maria Simões Coelho. Destino profissional de egressos dos cursos de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Minas Gerais. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

7.
GRIMONI, J. A. B.; DELAINE, D. A.; ALMEIDA, M. I.; ALMEIDA, N. N.; CARDOSO, J. R.. Participação em banca de Luciana Guidon Coelho. Análise da necessidade de formação docente e proposta de programa de formação e desenvolvimento profissional para docentes de engenharia. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

8.
VIEIRA, I. F. G. F. F.; ALMEIDA, M. I.; MARTINS, E. S.; RIOS, J. A. V. P.; SOARES, S. R.. Participação em banca de Neilton da Silva. Qualidade do ensino como conquista colegiada numa Universidade Pública: o protagonismo de coordenadores de cursos de Graduação. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
PENIN, Sonia Teresinha de Sousa; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; ALMEIDA, M. I.; OLIVEIRA, R. M. M. A.; CAMPOS, M. I. B.. Participação em banca de Maria Vitória da Silva. Dificuldades de leitura de alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola de zona rural baiana: representações de professores de diferentes disciplinas. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

10.
SCHILLIG, F. I.; SGARBI, A. D.; ALMEIDA, M. I.; PENIN, Sonia Teresinha de Sousa; ALMEIDA, W. M.. Participação em banca de Silvio Luiz da Costa. A luta pelo ensino superior: com a voz, os evadidos. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

11.
ALMEIDA, M. I.; SOUZA, M. I. G. F. M.; SAVIANI, D.; PIMENTA, S. G.; TORRES, A. R.. Participação em banca de Guilherme Torres Corrêa. Os labirintos da aula universitária. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

12.
ALMEIDA, M. I.; BERNARDES, M. E. M.; PINTO, Umberto Andrade; POSSANI, L. F. P.; DOMINGUES, I.. Participação em banca de Rosa Maria de Freitas Rogério. Possibilidades e limites para uma coordenação compartilhada do trabalho pedagógico no CEU. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

13.
ALMEIDA, M. I.; BATISTA, N. A.; MATE, C. H.; MOTA, A.; SOARES, S. R.. Participação em banca de Patrícia Teixeira Tavano. Tramas da tessitura curricular: o curso experimental de Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (1968-1975). 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

14.
ALMEIDA, M. I.; MELO, M. M. O.; Veiga, Ilma Passos Alencastro; PIMENTA, Selma Garrido; FRANCO, M. A. R. S.. Participação em banca de Alda Roberta Torres. A pedagogia universitária e suas relações com as instituições de educação superior: implicações na formação para a docência universitária. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

15.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; ANTUNES, M. A. M.; PINTO, Umberto Andrade; LEITE, Y. U. F.. Participação em banca de Alexandre de Paula Franco. A formação dos gestores escolares nos cursos de pedagogia. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

16.
ALMEIDA, M. I.; SAUL, A. M.; FRANCO, M. A. R. S.; CHARLOT, B. J. J.; GHANEM JÚNIOR, E. G. G.. Participação em banca de Sueli de Lima Moreira. O sentido de aprendizagem escolar para jovens de meios populares. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

17.
DOMITE, M. C. S.; PONTE, J. P. M.; ALMEIDA, M. I.; DAMBROSIO, U.; SANTOS, V. M.. Participação em banca de Régis Luíz Lima de Souza. Formação contínua em matemática para professores dos anos iniciais no Brasil e em Portugal: caminhos para o desenvolvimento do conhecimento e da prática letiva. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

18.
CHAMLIAN, H. C.; ALMEIDA, M. I.; NEIRA, M. G.; GOMES, A. A.; RAIMANN, A.. Participação em banca de Camila Alberto Vicente de Oliveira. O que os estudantes universitários pensam sobre seus professores? Um estudo sobre os professores dos cursos de licenciatura do Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

19.
PONTUSCHKA, N. N.; CONTREL, F. B.; SILVEIRA, M. L.; Cacete, N.H.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Vivian Fiori. As condições dos cursos de Geografia no Brasil: uma análise territorial e de situação. 2013. Tese (Doutorado em Geografia) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Usp.

20.
MASETTO, M. T.; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.; SILVA, M. G. M.; ALMEIDA, M. I.; TAVARES, M. G. M.. Participação em banca de Maria Aparecida Pereira Vianna. Formação em serviço de professores iniciantes na Educação Superior e suas implicações na prática pedagógica. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
OLIVEIRA, M. A. C.; Leite, Maria Madalena Januario; ALMEIDA, M. I.; Mara Regina Lemes de Sordi; Cláudia Prado. Participação em banca de Valéria Marli Leonello. Processo de trabalho docente no ensino superior de enfermagem: possibilidades e desafios em diferentes contextos institucionais. 2012. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.

22.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; FRANCO, M. A. R. S.; MACHADO, E. S.; SOARES, I. O.. Participação em banca de Simone Rodrigues Batista. Um diálogo entre comunicação e educação: a formação inicial de professores em sociedades midiáticas. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

23.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; GOMES, Marineide de Oliveira; NASCIMENTO, M. L. B. P.; CORSINO, P.. Participação em banca de Amanda Cristina Teagno Lopes Marques. A construção de práticas de registro e documentação no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

24.
ALMEIDA, M. I.; Saviani, D.; MARIN, A. J.; PINTO, Umberto Andrade; REGO, T.. Participação em banca de Lenilda Rego Albuquerque de Faria. As orientações educativas contra-hegemônicas das décadas de 1980 e 1990 e os rebatimentos pós-modernos na didática a partir da visão de estudiosos. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G.; BICALHO, M. G. P.; MORAES, T. C. R. R.; Rivas, Noeli P. Padilha. Participação em banca de Valéria Cordeiro Fernandes Belletati. Dificuldades de alunos ingressantes na universidade pública: alguns indicadores para reflexões sobre a docência universitária. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
FUSARI, J. C.; ALMEIDA, M. I.; SAUL, A. M. A. A.; FRANCO, M. A. R. S.; SANTOS NETO, E.. Participação em banca de Elisabete Ferreira Esteves Campos. A Coordenação Pedagógica em questão: diálogos nos circulos de debate. 2010. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
QUAGLIO, P.; MAIA, G. Z. A.; RAPHAEL, H. S.; LEITE, Y. U. F.; FUSARI, J. C.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Augusta Boa Sorte Oliveira Klebis. Concepção de gestão escolar: a perspectiva dos documentos oficiais e dos programas de formação continuada dos diretores de escola. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

28.
PENIN, Sonia Teresinha de Sousa; ALMEIDA, M. I.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; CICILLINI, G. A.; CUNHA, M. I.. Participação em banca de Vanessa Therezinha Bueno Campos. Marcas indeléveis da docência no ensino superior de pós-graduandos de instituições de ensino superior. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
PONCE, B. J.; MASETO, M.; SANTOS, C. J.; ANASTASIOU, L. G. C.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Juliana Ferrari de Oliveira. A formação de professores dos cursos de direito no Brasil: a pós-graduação stricto sensu. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
PONCE, B. J.; NOFFS, N. A.; SAUL, A. M. A. A.; RIOS, Terezinha Azeredo; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Tania Mara Rezende Machado. A revisão curricular do curso de licenciatura em história da Universidade Federal do Acre (1996-2005): relações de poder e resistência. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
PONTUSCHKA, N. N.; Cacete, N.H.; ALMEIDA, M. I.; FRANCESCONI, L.; PAGANELLI, T. I.. Participação em banca de Carla Silvia Pimentel. Aprender a ensinar: a construção da profissionalidade docente nas atividades de estágio em Geografia. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido; BICALHO, M. G. P.. Participação em banca de Valéria Cordeiro F. Belletati. Dificuldades acadêmicas de graduandos ingressantes na USP ? contribuições para reflexão sobre docência universitária. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
SILVA, M.L.R.; RANGEL, M.; SEKELL, M. C.; ALMEIDA, M. I.; ARAUJO, V. A. A.. Participação em banca de Jonas Alves da SIlva Junior. Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do ensino médio sobre homossexualidade. 2010. Tese (Doutorado em Curso de Pós Graduação) - Faculdade de Educação - USP.

34.
ALMEIDA, M. I.; FORMOSINHO, J. O.; GOMES, Marineide de Oliveira; FRANCO, M. A. R. S.; FUSARI, J. C.. Participação em banca de Isaneide Domingues. O coordenador pedagógico e o desafio da formação contínua do docente na escola. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

35.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido; FERREIRA NETO, A.; DANTAS, L. E. P. B. T.; GHEDIN, E.. Participação em banca de Kalline Pereira Aroeira. O estágio como prática dialética e colaborativa: a produção de saberes por futuros professores. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
PARO, Vitor Henrique; ALMEIDA, M. I.; LOPES, C. A. E.; RAMOS, M. N.. Participação em banca de Vanessa Dias Moretti. Professores de Matemática em atividade de ensino. Uma perspectiva histório-cultural para a formação docente. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
ALMEIDA, M. I.; BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho; FUSARI, J. C.; SCHEIBE, Leda. Participação em banca de Regina Cely Campos. A fuinção do professor na contemporanediade: fundamento o processo das práticas catalisadoras. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

38.
ALMEIDA, M. I.; ABIB, M. L. V. S.; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi; MOURA, M. O.; SCNETZLER, Roseli Pacheco; CUNHA, A. M. O.. Participação em banca de Rosana dos Santos Jordão. Trajetória e pesquisa-ação no estágio supervisionado. Contribuições para a formação de professores de Biologia.. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
ALMEIDA, M. I.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; SILVA, Rinalva Cassiano; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; LIMA, M. S. L.. Participação em banca de Maria Joselma do Nascimento. As ações da tutoria nos processos de formação docente: as práticas educativas do tutor em foco.. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
ALMEIDA, M. I.; KENSKI, Vani Moreira; TOSCHI, Mirza Seabra; BÉDARD, Roger; BUENO, B. A. B. O.. Participação em banca de Luciete Basto de Andrade Albuquerque. Formação contínua de tutores no/para o ensino a distância: representações dos tutores e professores-especialistas do curso de Pedagogia à Distância da UFMT.. 2005. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

41.
ALMEIDA, M. I.; VILLANI, A; ARRUDA, Sergio de Mello; PIMENTA, Selma Garrido. Participação em banca de Marisa Franzoni. Os pontos de ressonância entre os convites docentes e a construção de saberes na formação onicial de professores. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
ALMEIDA, M. I.; ARAÚJO, E.S.; MORAES, M. C. M.; SAMPAIO, M. M.; GOLDER, Mario. Participação em banca de Maria Isabel Batista Serrão. Estudantes e Pedagogia e a 'Atividade de Aprendizagem'do Ensino em Formação. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido; FRANCO, M. A. R. S.; SPELLER, Paulo; RIOS, Terezinha Azeredo. Participação em banca de Silas Borges Monteiro. Quando a pedagogia forma professores: uma investigação otobiográfica. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
ALMEIDA, M. I.; AGGIO, A.; MALATIAN, Tereza Maria. Participação em banca de Antonio Norberto Martins. Perfil sócio-cultural dos professores da rede oficial de esnisno do Estado de São Paulo da cidade de São Paulo. 2004. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

45.
ALMEIDA, M. I.; ORIENTADORA, Myriam Krasilchik; CHAMLIAN, H. C.; BASILE, M. A.. Participação em banca de Eunice Almeida Silva. Curso de Graduação em Enfermagem: a formação do professor. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

46.
ALMEIDA, M. I.; ORIENTADOR, Sergio Hadad. Participação em banca de Maria MArgarida Machado. A política de formação de professores que atuam na educação de jovens e adultos em Goiás na década de 1990. 2002. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

47.
ALMEIDA, M. I.; SILVA JÚNIOR, Orientador Celestino A; OLIVEIRA, C.; RI, Neusa Maria Dal; NUNES, Marilene de Oliveira. Participação em banca de João José Corrêa. A presença do Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul na discussão, formulação e proposição de políticas educacionais: uma possibildade concreta para a transformação. 2002. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação Faculdade de Fiosofia e) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

48.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G.; LIBÂNEO, J. C.. Participação em banca de Valter Soares Guimarães. Saberes docentes e identidade profissional - a formação de professores na Universidade Federal de Goiás.. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

49.
ALMEIDA, M. I.; NIKITIUK, S. M. L.; BITTENCOURT, C. M. F.. Participação em banca de Sonia Maria Leite Nikitiuk. Um processo coletivo de formação continuada pelos caminhos da história local.. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

50.
LIMA, M. S. L.; ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G.. Participação em banca de Maria do Socorro Lucena Lima. A formação contínua de professores nos caminhos e descaminhos do desenvolvimento profissional.. 2001. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade de São Paulo.

51.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, S. G.; RIOS, Terezinha Azeredo. Participação em banca de Terezinha Azeredo Rios. Por uma docência da melhor qualidade.. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
ALMEIDA, M. I.; MELO, G. F.; SGUISSARDI, V.. Participação em banca de Cláudia Dourado de Salces. Condições de trabalho e aprendizagem da docência do professor formador do ensino privado. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

2.
ALMEIDA, M. I.; ARAUJO, U. F.; YING, L. M.. Participação em banca de Cássio Henrique Ribeiro Martins. Metodologias inovadoras no ensino de música: implicações pedagógicas para o ensino-aprendizagem dos instrumentos de corda. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

3.
ALMEIDA, M. I.; BATISTA, N. A.; GALIAN, C. V. A.. Participação em banca de Leonam Costa Oliveira. Ressignificação da docência na aprendizagem baseada em problemas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

4.
KENSKI, Vani Moreira; ALMEIDA, M. I.; BEHRENS, M. A.. Participação em banca de Rosângela de Araujo Medeiros. Ser docente universitário em tempos digitais: (trans)formar é preciso. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

5.
ALMEIDA, M. I.; RIOS, Terezinha Azeredo; FRANCO, M. A. R. S.. Participação em banca de Marcelo Gasque Furtado. O conceito de liberdade na esfera acadêmica [liberdade de cátedra] e a prática da docência universitária: aspectos jurídicos e pedagógicos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

6.
KENSKI, Vani Moreira; ALMEIDA, M. I.; Cacete, N.H.. Participação em banca de Ebenezer Takuno de Menezes. A formação pedagógica de doutorandos no contexto da cultura digital. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

7.
VIANNA, C. P.; UNBEHAUM, S. G.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Alexandre Gomes Soares. Gênero, diversidade sexual e formação inicial de pedagogos(as). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

8.
SOUZA, D. T. R.; ALMEIDA, M. I.; SARTI, F. M.. Participação em banca de Juliana Trindade Barbaceli. Como formar formadores de competência? Neoliberalismo, pedagogia das competências e novos modelos de formação docente. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

9.
ALMEIDA, M. I.; BATISTA, S. H. S. S.; TORRES, A. R.. Participação em banca de Sonia Maria Barbosa Dias. Alunos cotistas negros e seus desafios para a permanência no ensino superior: um estudo a partir da experiência da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

10.
KENSKI, Vani Moreira; ALMEIDA, M. I.; CAVALCANTE, P. S.. Participação em banca de Oliria Mendes Gimenes. A atividade de tutoria no sistema UAB: uma matriz de atribuições na implantação de cursos de formação de tutores. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

11.
ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Ana Maria Simões Coelho. Destino profissional de egressos dos cursos de Licenciatura em Geografia do Instituto de Geociências da Universidade Federal de Minas Gerais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
ALMEIDA, M. I.; SAVIANI, D.; SOUZA, M. I. G. F. M.. Participação em banca de Guilherme Torres Corrêa. O didático-pedagógico entre o político e o antropológico: a pedagogia universitária em questão. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

13.
PENIN, Sonia Teresinha de Sousa; ALMEIDA, M. I.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Participação em banca de Maria Vitória da Silva. Saberes de professores de diferentes disciplinas do Ensino Fundamental II frente as dificuldades dos alunos com relação a leitura. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

14.
ALMEIDA, M. I.; BATISTA, N. A.; MATE, C. H.. Participação em banca de Patrícia Teixeira Tavana. Currículo médico na FMUSP: o impacto da Reforma de 1968 no constructo curricular. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

15.
ALMEIDA, M. I.; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza; BERNARDES, M. E. M.. Participação em banca de Rosa Maria de Freitas Rogério. Possibilidades e Desafios para a coordenação do trabalho pedagógico no Centro Educacional Unificado. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

16.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; ANTUNES, M. A. M.. Participação em banca de Alexandre de Paula Franco. A formação dos gestores escolares nos cursos de pedagogia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

17.
SCHILLIG, F. I.; PENIN, Sonia Teresinha de Sousa; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Silvio Luiz da Costa. A saga do ensino superior no Brasil: e se déssemos voz aos que não venceram. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

18.
SOARES, S. R.; VIEIRA, I. F. G. F. F.; ALMEIDA, M. I.; NOVAES, I. L.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Neilton da Silva. Desenvolvimento Profissional Docente e Qualidade do Ensino: concepções e práticas de gestores de uma universidade pública. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

19.
ALMEIDA, M. I.; FRANCO, M. A. R. S.; CHARLOT, B. J. J.. Participação em banca de Sueli de Lima Moreira. O sentido da aprendizagem escolar para jovens de meios populares no Rio de Janeiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

20.
ALMEIDA, M. I.; ANASTASIOU, L. G. C.; Veiga, Ilma Passos Alencastro. Participação em banca de Alda Roberta Torres. Pedagogia Universitária: a contribuição do seu campo de conhecimento e suas relações com as políticas institucionais para a formação de professores universitários. 2012 - Faculdade de Educação - USP.

21.
MASETTO, M. T.; ALMEIDA, M. I.; ALMEIDA, M. E. S. T. M. P.. Participação em banca de Maria Aparecida Pereira Viana. Formação em serviço de professores na educação superior em ambientes virtuais de aprendizagem e suas consequências na prática pedagógica. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
ALMEIDA, M. I.; FRANCO, M. A. R. S.; MACHADO, E. S.. Participação em banca de Simone Rodrigues Batista. Formação de professores e comunicação: um diálogo a ser construído. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; ANTUNES, M. A. M.. Participação em banca de Alexandre de Paula Franco. A formação dos gestores escolares nos atuais cursos de Pedagogia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
MARIN, A. J.; BUENO, J. G. S.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Silmar Leila dos Santos. Organização escolar nos ?bastidores? da sala de aula: relações de hierarquia e poder entre os agentes da escola. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

25.
MOURA, M. O.; ALMEIDA, M. I.; SEVERINO, A. J.. Participação em banca de Algacir José Rigon. Ser sujeito na atividade de ensino e aprendizagem. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
PENIN, Sonia Teresinha de Sousa; BARRETO, E. S. S.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Vanessa Therezinha B.Campos. Representações de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior sobre docência no ensino superior. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
PONTUSCHKA, N. N.; Cacete, N.H.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Carla Silvia Pimentel. A construção da profssionalidade docente na formação inicial de professores de Geografia da UEPG: interação entre o estágio e o professor da educação básica. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
ALMEIDA, M. I.; FORMOSINHO, J. O.; ALMEIDA, L. R.; FUSARI, J. C.. Participação em banca de Amanda Cristina Teagno Lopes Marques. A construção de práticas coletivas de registro no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
PONCE, B. J.; ALMEIDA, M. I.; RIOS, Terezinha Azeredo. Participação em banca de Tânia Maria Resede Machado. A revisão curricular do curso de Licenciatura em História da Univ. Fed. do Acre. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
ALMEIDA, M. I.; SEVERINO, A. J.; Saviani, D.. Participação em banca de Lenilda Rego Albuquerque de Faria. As orientações educativas contra-hegemônicas das décadas de 1980/90 e os rebatimentos pós modernos nas recentes produções acadêmicas da área da didática. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
PONCE, B. J.; ALMEIDA, M. I.; MASETO, M.. Participação em banca de Juliana Ferrari de Oliveira. A formação dos professores dos Cursos de Direito no Brasil: a pós-graduação 'stricto sensu'. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
FUSARI, J. C.; ALMEIDA, M. I.; SANTOS NETO, E.. Participação em banca de Elisabete Ferreira Esteves Campos. A coordenação pedagógica em questão: diálogos de um grupo de professores mediantes os desafios da coordenação pedagógica. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; FRANCO, M. A. R. S.. Participação em banca de Isaneide Domingues. O Coordenador Pedagógico e o desafio da gestão do tempo e do espaço de formação: entre a cultura escolar e as determinações das políticas públicas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

34.
SOUZA, A. N.; ALMEIDA, M. I.; FREITAS, H. C. L.. Participação em banca de Eloiza Elena da Silva. Reestruturação produtiva e políticas de formação de professores. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

35.
MOURA, M. O.; ALMEIDA, M. I.; PARO, Vitor Henrique. Participação em banca de Vanessa Dias Moretti. A atividade de ensino e o trabalho do professor: a formação contínua na práxis pedagógica. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
ALMEIDA, M. I.; ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; ALMEIDA, L. R.; SOUZA, Vera Lucia Trevisan de; REY, F. L. G.. Participação em banca de Roberta Stangherlim. Subjetividade e identidade no desenvolvimento profissional de formadores.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
ALMEIDA, M. I.; BAUMEL, Roseli Cecília Rocha de Carvalho; ALONSO, Myrtes. Participação em banca de Regina Cely de Campos. A função docente na contemporaniedade: mediações, pontes e conexões para buscar uma nova prática.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

38.
ALMEIDA, M. I.; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. Participação em banca de Rosana dos Santos Jordão. O estágio na formação inicial de professores de biologia. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
ALMEIDA, M. I.; KENSKI, Vani Moreira; TOSCHI, Mirza; BUENO, B. A. B. O.. Participação em banca de Luciete Basto de Andrade Albuquerque. A Formação Contínua do Orientador Acadêmico, de Professor a Tecnólogo do Ensino. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
ALMEIDA, M. I.; VILLANI, A; TERRASAN, E. A.. Participação em banca de Marisa Franzoni. Os pontos de ressonância entre os convites docentes e a construção de competências na formação inicial de professores. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

41.
ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Antonio Norberto Martins. Perfil do professor da rede pública estadual - capital de São Paulo. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
SOUZA, D. T. R.; ALMEIDA, M. I.; CORES, L. N. S.. Participação em banca de Fernando Antonio da Silva Junior. Os professores temporários na literatura educacional: levantamento bibliográfico e documental sobre a contratação provisória nas redes públicas de educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

2.
ALMEIDA, M. I.; PONTUSCHKA, N. N.; PIMENTA, S. G.. Participação em banca de Tiago Rufino Fernandes. Desenvolvimento profissional de professores da escola pública: uma análise do curso Estudo do Meio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

3.
BARRETO, E. S. S.; ALMEIDA, M. I.; ALMEIDA, L. R.. Participação em banca de Renata Lívia Soares Perini. Problematizando o papel do coordenador pedagógico na formação dos professores dos anos iniciais da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

4.
CARVALHO, Marília Pinto de; ALMEIDA, M. I.; SOUZA, A. R.. Participação em banca de Ivana Gonçalves de Oliveira. Diretores e diretoras escolares: análise dos sentidos do trabalho de gestão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

5.
PATACA, E. M.; ALMEIDA, M. I.; FIGUEROA, S. F. M.. Participação em banca de Daniela Ferreira da Silva. O formador de professores no contexto das geociências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

6.
FRANCO, M. A. R. S.; GILBERTO, I. J.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Antonio Miranda Galleão. Aula universitária: significado e possibilidades no atual cenário brasileiro do ensino superior de graduação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

7.
GHANEM JÚNIOR, E. G. G.; ALMEIDA, M. I.; BERNARDES, M. E. M.. Participação em banca de Jacqueline de Souza Simões. Vozes docentes: o estatuto do Magistério Municipal de Diadema e a qualidade da educação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

8.
FRANCO, M. A. R. S.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Antonio Miranda Galleão. Aula universitária: espaçotempo de formação humana. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

9.
CAVALCANTE, M. M. D.; Araujo, Fátima Maria Leitão; LIMA, M. S. L.; ALMEIDA, M. I.. Participação em banca de Maria Márcia Melo de Castro Martins. Estágio de Docência na Pós-Graduação Stricto Sensu: Limites e Possibilidades à Formação Pedagógica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

10.
ALMEIDA, M. I.; CAVALCANTE, M. M. D.; CHAMLIAN, H. C.. Participação em banca de Cinthia Gonçalves de Jesus. Possibilidades e limites do PAE para a formação do professor da Educação Superior. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

11.
FRANCO, M. A. R. S.; ALMEIDA, M. I.; BARREIRA, L. C.. Participação em banca de Franciele Jacqueline Gazola da Silva. Extensão Universitária: aproximações a partir de uma esperiência atual. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ALMEIDA, M. I.; NEIRA, M. G.; NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Participação em banca de Carolina Cagno Lopes.Modificação nas concepções sobre o ensino da Educação Física dos professores polivalentes a partir de um programa de Formação Contínua. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Universidade de São Paulo.

2.
ALMEIDA, M. I.; AVIGHI, C. M.; CRIADO, A.. Participação em banca de Alex Criado.Os professores vão ao paraíso?. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade de São Paulo.

Outros tipos
1.
ALMEIDA, M. I.; MOURA, M. O.; LIMA, M. S. L.; LEITE, Y. U. F.. Participação em banca de Kátia Silene da Silva. Estágio e escola de campo - protagonistas na construção de saberes dos alunos-professores do curso de pedagogia do campus avançado de Catalão - UFG. (QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO).. 2005. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
ALMEIDA, M. I.; PENIN, Sonia Teresinha de Souza; ABDALLA, M. F. B.. Participação em banca de Sonia Maria Pereira Iazetta. As representações dos professores sobre a profissão: um hipertexto. (QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO).. 2005. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
ALMEIDA, M. I.; FRANCO, M. A. R. S.; SILVA, Sonia Aparecida Ignácio. Participação em banca de José Martins Ribeiro. A Prática Docente do professor de História: um estudo à partir dos eixos temáticos. (QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO). 2005. Outra participação, Universidade Católica de Santos.

4.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; ARELARO, L. R. G.; LEITE, Y. U. F.. Participação em banca de Vera Maria de Souza. Políticas de Formação de Professores em Serviço da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo - jogo de relações: histórias, memórias e poder (qualificação). 2004. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
ALMEIDA, M. I.; KISHIMOTO, Tizuko Morchida; GUENTER, Zenita Cunha. Participação em banca de Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi. A contribuição da prática do jogo para a formação de professores (qualificação de mestrado). 2004. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
ALMEIDA, M. I.; FUSARI, J. C.; BICCAS, Maurilane de Souza. Participação em banca de Archimedes FelícioLazzeri. A formação continuada de professores no contexto dos novos cenários para a educação de jovens e adultos. 2003. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
ALMEIDA, M. I.; PIMENTA, Selma Garrido; GUIMARÃES, Valteer Soares. Participação em banca de Isaneide Domingues. A (re)construção da profissionalidade na escola: uma análisedo horário de trabalho coletivo na mudança do saber-fazer docente. 2003. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ALMEIDA, M. I.. Comissão Julgadora do Concurso de Títulos e Provas visando o provimento de um cargo de professor doutor,. 2013. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
ALMEIDA, M. I.; Cortez, Cecília; BARRETO, E. S. S.. Concurso Público para professor doutor em Didática, Currículo e Programas. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
ALMEIDA, M. I.. Banca de concurso de professor doutor na área de Didática e Práticas Pedagógicas. 2009. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

4.
TAKAHASHI, H. K.; GUALTIERI, R. C. E.; ALMEIDA, M. I.; VALDEMARIN, Vera Teresa; FRANCO, M. A. R. S.; CHRISTOV, L. H. S.. Concurso de Professor Adjunto da Área: Pedagogia, Sub-área: Didática, Planejamento e Formação Docente. 2008. Universidade Federal de São Paulo.

5.
ALMEIDA, M. I.; SILVA, A. F. G.; Camargo, R. B.. Concurso público para seleção de professor adjunto-DE, campus de Sorocaba da UFSCar. 2008. Universidade Federal de São Carlos.

6.
ALMEIDA, M. I.. Concurso Público para Professor Doutor na área de Didática, Alfabetização e Práticas Pedagógicas, junto ao Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP.. 2005. Universidade de São Paulo.

7.
ALMEIDA, M. I.; AGUIAR, M. A.; SILVA, A. M. M.. Concurso público para professor adjunto. 2002. Universidade Federal de Pernambuco.

Livre docência
1.
MATOS, M. S.; SILVA, A. P. S.; GONCALVES, M. F. C.; ALMEIDA, M. I.; ADRIAO, T. M. F.. Membro da Comissão Julgadora do concurso de Livre Docência junto ao Departamento de Educação, Informação e Comunicação da FFCLRP/USP. 2017. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

2.
KUNSCH, M. M. K.; NOBRE, H. H. M. E.; SOARES, M. C.; SAUAIA, A. C. A.; ALMEIDA, M. I.. Membro da Comissão Julgadora do concurso para obtenção do Título de Livre-Docente, junto ao Departamento de Relações Públicas, Propaganda e Turismo. 2017. Escola de Comunicação e Artes da USP.

Outras participações
1.
ALMEIDA, M. I.. Integrante da banca de seleção para ingresso no curso de de Doutorado do Programa de Pós-Graduação da FE-USP. 2018. Faculdade de Educação - USP.

2.
ALMEIDA, M. I.. Coordenação da Banca de Seleção ao Programa de Pós-Graduação / Doutorado FEUSP. 2015. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação da FE-USP. 2014. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
ALMEIDA, M. I.. Banca de Seleção de candidato ao credenciamento docente nas Linhas de Pesquisa "Políticas públicas e reformas educacionais e curriculares" e "Currículo, conhecimento e cultura" no Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC/SP. 2013. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação da FE-USP. 2013. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação da FE-USP. 2012. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
ALMEIDA, M. I.. Coordenação da Banca de Seleção ao Programa de Pós-Graduação / Doutorado FEUSP. 2011. Faculdade de Educação - USP.

8.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação / Doutorado da FE-USP. 2010. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação da FE-USP. 2009. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
ALMEIDA, M. I.; FRANCO, M. A. R. S.; MARTINS, A. M.. Banca para seleção de professor para o Programa de Mestrado em Educação da Universidade Católica de Santos. 2008. Universidade Católica de Santos.

11.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação / Doutorado da FE-USP. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação / Doutorado da FE-USP. 2007. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
ALMEIDA, M. I.. Banca de seleção ao Programa de Pós-Graduação /Mestrado da FE-USP. 2006. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
ALMEIDA, M. I.; SILVA, Roberto da; GHANEM JÚNIOR, E. G. G.. Processo Seletivo - auxiliar de ensino em RTP (12 horas semanais). 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

15.
ALMEIDA, M. I.. Banca de Língua Estrangeira de Espanhol no Processo de Seleção de Candidatos para a Pós-Graduação de 2004.. 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
ALMEIDA, M. I.. Processo Seletivo de Provas para a contratação de um docente, na categoria de Auxiliar de Ensino, em RTP, para a disciplina EDA 461 - Política e Organização da Educação Básica no Brasil, junto ao Departamento de Administração escolar e Economia da Educação.. 2004. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
ALMEIDA, M. I.. Processo Seletivo - Auxiliar de Ensino em RTP. 2003. Universidade de São Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
10mo Congreso Internacional de Educación Superior. 2016. (Congresso).

2.
37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2015. (Congresso).

3.
XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas Externas: ?Documentar y Evaluar la Experiencia de los Estudiantes?. 2015. (Simpósio).

4.
36ª Reunião Nacional da ANPEd - Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Congresso).

5.
Encontro Acadêmico USP "Interdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão". 2013. (Encontro).

6.
II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação: políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança. 2013. (Congresso).

7.
Reunião de coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2013. (Outra).

8.
Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2013. (Outra).

9.
Reunião dos coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sudeste. 2013. (Outra).

10.
2º Workshop do PAE no Campus de São Carlos."O ensino na universidade e os fundamentos da prática docente". 2012. (Outra).

11.
EAGPG - Encontro Acadêmico da Pós-Graduação USP 2012: avaliação como instrumento. 2012. (Encontro).

12.
Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2012. (Encontro).

13.
Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação, da 35ª Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).

14.
Seminário de Acompanhamento de Área - Área de Educação. 2012. (Seminário).

15.
VII Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovación. O ensino na Universidade e os fundamentos da prática docente. 2012. (Congresso).

16.
VIII Encontro de Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.Mesa Redonda: Os efeitos das políticas em pós-graduação nas metodologias de pesquisa. 2012. (Encontro).

17.
34ª Reunião Anual da ANPED. Representação do Programa de PG em Educação da Faculdade de Educação da USP. 2011. (Congresso).

18.
I Seminário 'Universidade e Escola Pública ; desafios e perspectivas da educação pública no Estado de São Paulo'.Formação Continuada de Professores. 2011. (Seminário).

19.
V Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade'. Pedagogia e Prática Docente: o estado da questão hoje. 2011. (Congresso).

20.
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Docência no Ensino Superior: formação continuada de professores na área da Saúde. 2011. (Congresso).

21.
XI Encontro de Educação - o Ensino Fundamental de nove anos: saberes,valores e práticas da UNISAL.Ensino Fundamental de nove anos - tempos e espaços para a formação do professor. 2011. (Encontro).

22.
33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? Educação no Brasil: o balanço de uma década. Representação do Programa de PG em Educação da Faculdade de Educação da USP. 2010. (Congresso).

23.
Reunião do FORPRED ? Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação na 33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? Educação no Brasil: o balanço de uma década.Representação do Programa de PG em Educação da Faculdade de Educação da USP. 2010. (Outra).

24.
Seminário da Pró-Reitoria de Pós-Graduação ?A USP pensa a avaliação da Pós-Graduação?.Representação do Programa de PG em Educação da Faculdade de Educação da USP. 2010. (Seminário).

25.
VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação.Realidade social e os desafios da Pesquisa em Educação: reflexões sobre o nosso percurso. 2010. (Simpósio).

26.
XV ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. 2010. (Encontro).

27.
32ª Reunião Anual da ANPEd: Sociedade, cultura e educação: novas regulações?.Experiências institucionais de formação do docente universitário - possibildades do contexto espanhol. 2009. (Outra).

28.
Formação Pedagógica do PAE - Instituto de Química da USP - São Carlos.O papel do professor frene ao desenvolvimento da autonomia do estudante. 2009. (Outra).

29.
II Congresso Internacional do CIDInE - Novos contextos de formação,pesquisa e mediação. Curso de Pedagogia Universitária - a experiência da Universidade de São Paulo com a formação de seus docentes. 2009. (Congresso).

30.
II Jornada das Licenciaturas da USP.Considerações sobre as Licenciaturas da USP na Sessão Solene de Abertura. 2009. (Outra).

31.
Mesa Redonda.xcxcxcxc. 2009. (Outra).

32.
Primer Encuentro Internacional Virtual de Educación y Investigación en Ciencias Morfologicas.Práticas didático-pedagógicas emanatomia humana: a influência de Andreas Vesalius. 2009. (Encontro).

33.
Seminário GEPEFE: Formação e Trabalho na escola - olhares e perspectivas.Coordenação do Seminário. 2009. (Seminário).

34.
X Congresso Estadual Paulista sobre Formação do Educador. Experiências institucionais de formação do docente universitário no Brasil e Espanha. 2009. (Congresso).

35.
31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2008. (Congresso).

36.
5è Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. FORMAÇÃO DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO - UMA EXPERIÊNCIA EM CURSO NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. 2008. (Congresso).

37.
I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior - Ensino Superior: complexidade e desafios na contemporaneidade.Formação do docente universitario - uma experiência em curso na Uiversidade de São Paulo. 2008. (Outra).

38.
Jornada das Licenciaturas - Construção coletiva: compromissos e qualidade. 2008. (Outra).

39.
Minicurso sob o título ?Docência Universitária: a aula em foco? durante a 31ª Reunião Anual da ANPEd. 2008. (Congresso).

40.
VI Semana de Educaçã da FEUSP.Avaliador de trabalhos inscritos no evento. 2008. (Outra).

41.
VI Semana de Educação da FEUSP.4 Teses da área de Didática, Teorias de Ensinoe Práticas Escolares. 2008. (Outra).

42.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

43.
XV Jornada Fonoaudiológica de Bauru.Formação Pedagógica na Pós-Graduação. 2008. (Outra).

44.
IV Fórum Permanente de Desafios do Magistério.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - PROBLEMAS E PERSPECTIVAS. 2007. (Encontro).

45.
IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores ? a articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. 2007. (Congresso).

46.
Seminário Internacional de RED-U 2-07: "El desarrollo de la autonomía en el aprendizaje". 2007. (Seminário).

47.
Simposi Internacional El disseny de les titulacions per competències. 2007. (Simpósio).

48.
Simposio Internacional El diseño de lãs titulaciones por competências. 2007. (Seminário).

49.
V Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria - Universidade de Alicante. 2007. (Outra).

50.
Encontro do GEPEPE/USP.Palestra - Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa-ação e profissionalização docente.. 2006. (Encontro).

51.
Participação em palestra intitulada ?Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa-ação e profissionalização docente?, com o Prof. Dr. Gilles Monceau, da Universidade Paris VIII. 2006. (Outra).

52.
Reunião Pró-Aprendizagem ativa - Grupo PET.A universidade e a formação dos brasileiros. 2006. (Seminário).

53.
Seminário ?Avaliação do Vestibular da UNESP?.O Programa de inclusão da Universidade de São PAulo. 2006. (Seminário).

54.
XIII ENDIPE.Novas possibilidades na (re)configuração da profissionalidade docente. 2006. (Encontro).

55.
28a. Reunial Anual da ANPED.. 2005. (Outra).

56.
Congresso Internacional Educação e Trabalho - Representações Sociais, Competências e Trajectórias Profissionais.. Congresso Internacional Educação e Trabalho - Representações Sociais, Competências e Trajectórias Profissionais.. 2005. (Congresso).

57.
27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).

58.
II Semana da Educação 2004.A organização da aula segundo as concepções de licenciandos num curso de didática. 2004. (Simpósio).

59.
II Semana da Educação 2004.Pesquisa em Educação: um balanço sobre cultural escolar, participação na educação e ciclos escolares. 2004. (Simpósio).

60.
II Semana da Educação - 2004 ensino, Pesquisa e Extensão: aportes para a crítica da educação atual.II Semana da Educação 2004 - Ensino, Pesquisa e Extensão: aportes para a crítica da educação atual. 2004. (Outra).

61.
XII ENDIPE.Coordenação do Painel "A profissionalidade docente na busca de alternativas para o exercício da docência". 2004. (Encontro).

62.
XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A reconstrução da profissionalidade docente. 2004. (Encontro).

63.
XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación - Educadores para una nueva cultura. Com a palavra, os professores. 2004. (Congresso).

64.
26a. Reunião Anual da Anped.26a. Reunião Anual da ANPED. 2003. (Outra).

65.
Ciclo Anual de Conferências da APEOESP.A profissão docente na busca de novos sentidos para o ensinar. 2003. (Outra).

66.
Formação Docente.Reunião sobre Formação Docente. 2003. (Outra).

67.
I Conferência Educacional.Progressão Continuada. 2003. (Outra).

68.
Semana da Educação 2003.Possibilidades para a organização da aula na visão de futuros professores. 2003. (Simpósio).

69.
Seminário "Modernidade pedagógica e encenações disciplinares do aluno - implicações teórico-metodológicas das teses da governamentalidade", realizado pelo Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó (Universidade de Lisboa). 2003. (Seminário).

70.
Seminário Avaliar Para Quê? Avaliando as Políticas de Avaliação Educacional.Avaliar para Quê? Avaliando as Políticas de Avaliação Educacional. 2003. (Seminário).

71.
Seminário Ensino Médio: Contrução Política.Formação Docente. 2003. (Seminário).

72.
VII Congresso estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias e práticas - imagens e projetos. VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias e práticas - imagens e projetos. 2003. (Congresso).

73.
VII Congresso estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: teorias e práticas - imagens e projetos. Grupo de Trabalho Educação Continuada dos profissionais de Ensino. 2003. (Congresso).

74.
25ª Reunião Anual da ANPEd.25ª Reunião Anual da ANPEd. 2002. (Outra).

75.
ECER 2002 - European COnference on Educational Research.European COnference on Educational Research. 2002. (Outra).

76.
I Congresso IBOPE-UNESCO - A Pesquisa que ensina. 2002. (Congresso).

77.
IV ANPEd SUL.IV ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região SUl. 2002. (Seminário).

78.
IV Seminário de Pesquisas em educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

79.
Oficina de Estatística no I Congresso IBOPE-UNESCO - A Pesquisa que ensina. 2002. (Congresso).

80.
Seminário de Cultura e Extensão - A cultura e a extensão como espaço do ensino e da pesquisa. 2002. (Seminário).

81.
XI ENDIPE - Igualdade e diversidade na Educação.XI Encontro Nacional de DIdática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

82.
XI Simpósio de estudos e pesquisas eduacinais.XI Simpósio de estudos e pesquisas eduacinais. 2002. (Simpósio).

83.
24ª Reunião Anual da ANPED - Intelectuais, conhecimento e espaço público.24ª Reunião Anual da ANPEd. 2001. (Outra).

84.
46ª Asamblea Mundial del Internacional Council on Education for Teaching. 2001. (Outra).

85.
Seminário Internacional "Novos Olhares sobre o fracasso escolar".Seminário Internacional Novos Olhares sobre o fracasso escolar.. 2001. (Seminário).

86.
Seminário para análise e discussão dos resultados da pesquisa "Retratos da Escola 2".Retrato da Escola. 2001. (Seminário).

87.
23ª Reunião Anual da ANPED - Educação não é privilégio.23ª Reunião ANual da ANPED. 2000. (Outra).

88.
Congresso Internacional Um olhar sobre Paulo Freire. Congresso Internacional Um olhar sobre Paulo Freire. 2000. (Congresso).

89.
Seminário Cultura e Extensão. 2000. (Seminário).

90.
Fórum Estadual sobre Formação de Professores para Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 1997. (Outra).

91.
I Congresso de Ciências da Educação - "La Formation Des Maîtres: Une Perspective Comparée.. I Congresso de Ciências da Educação - La Formation Des Maîtres: Une Perspective Comparée.. 1997. (Congresso).

92.
2º Encontro PERSPECTIVAS DO ENISNO DE H ISTÓRIA.2º Encontro PERSPECTIVAS DO ENISNO DE H ISTÓRIA. 1996. (Encontro).

93.
Seminário Internacional de Reestruturação Curricular..Seminário Internacional de Reestruturação Curricular.. 1996. (Seminário).

94.
Seminário "O Banco Mundial e as Políticas de Educação no Brasil". 1995. (Seminário).

95.
Encontro do FÓRUM PAULISTA DE PEDAGOGIA. 1994. (Encontro).

96.
Seminário "A relação universidade - rede pública de ensino...". 1994. (Seminário).

97.
Seminário FE - Formação de Educadores:projeto integrado de pesquisa e ação. 1992. (Seminário).

98.
6ª Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Outra).

99.
Primeira Jornada pela valorização do ensino público. 1991. (Outra).

100.
XII Reunião Anual da ANPEd - Diretrizes e Bases da Educação: propostas específicas e Pós-Graduação em Educação: problemas básicos e perspectivas. 1989. (Congresso).

101.
Curso: "Fábrica, trabalhadores e cinema: participação do filme na composição de um tema histórico", promovido pelo Seminário "Perspectivas do Ensino de História". 1988. (Seminário).

102.
Escravidão - Congresso Internacional. 1988. (Congresso).

103.
Seminário "Perspectivas do Ensino de História". 1988. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ALMEIDA, M. I.. XVI ENDIPE - Didática e Práticas de Ensino: compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade. 2012. (Congresso).

2.
ALMEIDA, M. I.. Seminários de Pedagogia Universitária. 2009. (Outro).

3.
ALMEIDA, M. I.. Jornada das Licenciaturas - Construção coletiva: compromissos e qualidade. 2008. (Outro).

4.
ALMEIDA, M. I.. Seminários de Pedagogia Universitária. 2008. (Outro).

5.
ALMEIDA, M. I. . II Seminário Internacional "Inovações e qualidade no ensino supeiror". 2007. (Outro).

6.
ALMEIDA, M. I.. Seminário Internacional de RED-U 2-07. 2007. (Outro).

7.
ALMEIDA, M. I.. I Simpósio de Pesquisa em Ensino e História da Ciência da Terra / III Simpósio Nacional "Ensinode Geologia no Brasil". 2007. (Outro).

8.
ALMEIDA, M. I.. Seminários de Pedagogia Universitária. 2007. (Outro).

9.
ALMEIDA, M. I.. Seminário sobre Formação Pedagógica do Docente Universitário - GAP/USP. 2006. (Outro).

10.
ALMEIDA, M. I.. Seminários de Pedagogia Universitária. 2006. (Outro).

11.
ALMEIDA, M. I.; SEVERINO, A. J. . II Semana da Educação da Faculdade de Eudcação da USP. 2004. (Outro).

12.
ALMEIDA, M. I.. VII CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: teorias e práticas - imagens e projetos. 2003. (Congresso).

13.
ALMEIDA, M. I.. V CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre Formação dos Educadores.. 1998. (Congresso).

14.
ALMEIDA, M. I.. IV CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre Formação dos Educadores.. 1997. (Congresso).

15.
ALMEIDA, M. I.. II Encontro Persperctivas do Ensino de História. 1996. (Congresso).

16.
ALMEIDA, M. I.. IV CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre Formação dos Educadores.. 1996. (Congresso).

17.
ALMEIDA, M. I.. XIV Congresso Estadual de Educação da APEOESP. 1995. (Congresso).

18.
ALMEIDA, M. I.. III CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores: tempo da escola...tempo da sociedade. 1994. (Congresso).

19.
ALMEIDA, M. I.. II CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre Formação dos Educadores: Por um projeto educacional em favor da cidadania. 1992. (Congresso).

20.
ALMEIDA, M. I.. Congresso Brasileiro de Alfabetização. 1990. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Tiago Rufino Fernandes. Desenvolvimento profissional de professores da escola pública: uma análise do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Início: 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Cássio Henrique Ribeiro Martins. Metodologias Inovadoras como Prática docente e discente em música: Implicações pedagógicas com grupos de estudantes de cordas friccionada. Início: 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
Cláudia Dourado de Salces. Cursos de licenciatura: alunos aprendendo a aprender para poder ensinar. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP. (Orientador).

3.
Leonam Costa Oliveira. ?Bom professor? versus ?bom Tutor?: ressignificação das qualidades docente no contexto da aprendizagem baseada em problemas. Início: 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

4.
Marcelo Gasque Furtado. O conceito de liberdade de ensino e a prática da docência universitária. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cinthia Gonçalves de Jesus. Possibilidades e limites do programa de aperfeiçoamento de ensino para a formação pedagógica do professor universitário. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

2.
Patrícia Teixeira Tavano. Onde a morte se compraz em auxiliar a vida: a trajetória da disciplina de Anatomia Humana no currículo médico da primeira Faculdade oficial de Medicina de São Paulo ? o período de Renato Locchi (1937-1955). 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

3.
Rosa Maria de Freitas Rogério. Caminhos de Professoras: o desenvolvimento profissional docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

4.
Alexandre de Paula Franco. A profissionalização do Supervisor de Ensino na Rede estadual Paulista: interface com os afazeres escolares. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

5.
Uirá Fernandes. O currículo na encruzilhada pós- moderna - um estudo de caso de uma escola pública paulistana. 2007. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

6.
Kátia Silene da Silva. A didática, a prática de ensino e a formação inicial de professores: a experiência do Campus de Catalão - UFG. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

7.
Sonia Maria Pereira Iazetta. Representações de professoras sobre a profissão no cotidiano da escol apública. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

8.
Valéria Cordeiro Fernandes Belletati. O papel da Diretoria de Ensino na Formação contínua de educadores: um estudo no contexto do projeto "Ensinar e Aprender - corrigindo o fluxo do cilco II". 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

9.
Lucia Maria S Lombardi. Jogo, brincadeira e prática reflexiva na formação de professores contribuição da pratica do jogo para a formação de professores. 2005. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

10.
Isaneide Domingues. O horário de trabalho coletivo e a (re)construção da profissionalidade docente. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

Tese de doutorado
1.
Sonia Maria Barbosa Dias. Desafios para a permanência no ensino superior: um estudo a partir da experiência da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). 2017. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

2.
Guilherme Torres Correa. Os labirintos da aula universitária. 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

3.
Patrícia Teixeira Tavano. Tramas da tessitura curricular: o curso experimental de Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (1968-1975). 2015. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

4.
Marc Strasser. Da sala de aula à práxis clínica no contexto do Sistema Único de Saúde: o currículo de Farmácia frente às necessidades da população brasileira. 2015. Tese (Doutorado em Fármaco e Medicamentos) - Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP, . Coorientador: Maria Isabel de Almeida.

5.
Rosa Maria de Freitas Rogério. Possibilidades e limites para uma coordenação compartilhada do trabalho pedagógico no CEU. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

6.
Sueli de Lima Moreira. O sentido de aprendizagem escolar para jovens de meios populares. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

7.
Alexandre de Paula Franco. A formação dos gestores escolares nos cursos de pedagogia. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

8.
Alda Roberta Torres. A pedagogia universitária e suas relações com as instituições de educação superior: implicações na formação para a docência universitária. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

9.
Sonia Maria Barbosa Dias. A diversidade étnico social como valor para a universidade pública brasileira: o caso da Universidade Federal da Bahia (UFBA). 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

10.
Simone Rodrigues Batista. Um diálogo entre comunicação e educação: a formação inicial de professores em sociedades midiáticas. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

11.
Guilherme Torres Correa. O didático-pedagógico entre o político e o antropológico: a pedagogia universitária em questão. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

12.
Amanda Cristina Teagno Lopes. A Construção de Práticas de Registro e Documentação no Cotidiano do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

13.
Lenilda Rego Albuquerque de Faria. As orientações educativas contra-hegemônicas das décadas de 1980 e 1990 e os rebatimentos pós-modernos na didática a partir da visão de estudiosos. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Universidade Federal do Acre. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

14.
Valéria Cordeiro Fernandes Belletati. Dificuldades de alunos ingressantes na universidade pública: alguns indicadores para reflexões sobre a docência universitária. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

15.
Michelle de Freitas Bissoli. (Pós-Doutorado) Identidade docente na área de Saúde: formação continuada/desenvolvimento profissional dos professores do curso de Farmácia da UFAM. 2011. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

16.
Kalline Pereira Aroeira. O estágio como prática dialética e colaborativa: a produção de saberes por futuros professores. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

17.
Isaneide Domingues. O coordenador pedagógico e o desafio da formação contínua do docente na escola. 2009. Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Isabel de Almeida.

Iniciação científica
1.
Luiza da Costa Rodrigues. O estágio: processos, experiências e impressões nos cursos de Licenciatura da USP. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

2.
Adilson Ramos de Oliveira. Ciências Sociais e a Graduação que não prepara para a docência. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

3.
Lívia Mariane Macedo da Annunciação. A república e os professores: o papel das políticas públicas na profissão docente. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

4.
Thiago William N. G. Monteiro. O ingresso na profissão docente: instância catalisadora dos professores da educação. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

5.
Deise da Rocha Ramos. Licenciaturas e práticas docentes: relações, contribuições e lacunas. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

6.
Jefferson L. L. da Silva. O que fazem atualmente os licenciados da USP?. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

7.
Deise Rocha Azevedo. O que fazem atualmente os licenciados da Universidade de São Paulo?. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP, Faculdade de Educação da USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

8.
Bruna da Silva Bezerra. A Avaliação nos ciclos: algumas reflexões mediante relatos de educadores de Escola Municipal de São Paulo.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

9.
Silvana Gomes da Silva. Apropriações das contribuições de um curso de didática por estudantes que já atuam como professores.. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

10.
Maria Creuza Gonçalves. O papel dos espaços coletivos de reflexão. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

11.
Renata Fávero Rampaso. O itinerário de formação de uma jovem pesquisadora -. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Isabel de Almeida.

12.
Rogerio, Rosa Maria de Freitas. O que é ser professor segundo os professores de uma escola municipal da cidade de São Paulo. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Maria Isabel de Almeida.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
TORRES, A. R.2015TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . Formação de professores e suas relações com a pedagogia para a educação superior. FORMAÇÃO DOCENTE, v. 5, p. 01-07, 2015.

2.
MARQUES, A. C. T. L.2017MARQUES, A. C. T. L. ; ALMEIDA, M. I. . A documentação pedagógica no pensamento de Célestin Freinet. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE), v. 35, p. 214-236, 2017.

3.
VIEIRA, R. A.2017VIEIRA, R. A. ; ALMEIDA, M. I. . Contribuições de Georges Snyders para a pedagogia universitária. EDUCAÇÃO E PESQUISA, v. 43, p. 01-20, 2017.

Artigos aceitos para publicação
1.
TAVANO, P. T. ; ALMEIDA, M. I. . Currículo: um artefato sócio-histórico-cultural. Revista Espaço do Currículo, 2018.


Livros e capítulos
1.
TORRES, A. R. ; ALMEIDA, M. I. . Docência e formação de professores da Educação Superior: características, tensões e possibilidades a partir da vida cotidiana. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). Educação Superior e Formação de Professores: questões atuais. 1ªed.São Paulo: Editora Hipótese, 2017, v. 1, p. 60-83.



Outras informações relevantes


Aprovada pela CPG para integrar o Programa de Pós-Graduação em Educação, orientando em nível de Mestrado, a partir de 2000 e em nível de Doutorado, a partir de 2004.

Projetos de Pesquisa em desenvolvimento:
Pedagogia Universitária - demandas e possibilidades na formação contínua do docente universitário
Vinculação institucional: FEUSP - iniciado em 2007

Atividades de Pesquisa:
Subcoordenação do Projeto Integrado de Pesquisa: Formação de professores e sua contribuição para a reinvenção do trabalho docente, do espaço escolar e das políticas públicas. 
Autores: Selma Garrido Pimenta, Maria Isabel de Almeida, José Cerchi Fusari, Yoshie Y. Ferrari Leite
Vinculação institucional: FEUSP - iniciado em 2003 e concluído em 2007.

A reconstrução da profissionalidade docente no contexto do ensino organizado em ciclos. Pesquisa vinculada ao Projeto Integrado de Pesquisa "Formação de professores e sua contribuição para a reinvenção do trabalho docente, do espaço escolar e das políticas públicas", financiadopelao CNPq. 
Vinculação institucional: FEUSP - iniciado em 2003 e concluído em 2006.

Formação de Professores(as) na perspectiva de aprendizagens significativas	
Vinculação institucional: FEUSP - iniciado em 2004 e concluído em 2008.

Grupo de Pesquisa:
Coordenação em parceria do "GEPEFE/FEUSP - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Educadores - FEUSP", composto por alunos e ex-alunos de Pós-Graduação e orientandos; alunos e ex-alunos do Curso de Licenciatura, respectivamente. Desde agosto de 2001.

Atividades de Formação - Estágios:
1) Universidade Autônoma de Barcelona 
estágio pós-doutoral com financiamento FAPESP
Trabalho desenvolvido: pesquisa sobre PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA ? demandas e possibilidades na formação contínua do docente universitário
Período: março a agosto de 2007

2) Universitat de Barcelona / Divisió de Ciències de l'Educació
Professora visitante
Período: maio de 1997
Trabalho desenvolvido: estudos bibliográficos



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