Adriano Canabarro Teixeira

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  • Última atualização do currículo em 28/11/2018


-| http://orcid.org/0000-0002-7941-3515 | - Adriano Canabarro Teixeira concluiu o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação [Conceito 7 Capes] na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS em 2005, período no qual realizou estágio de doutorado na Universidade de Roma Três - Itália. É pós-doutor em Educação [Conceito 6 CAPES] pela UFRGS com apoio do CNPq. Atualmente é bolsista de Pós-Doutorado Sênior CNPq no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação [Conceito 7 Capes]. É Professor Titular na Universidade de Passo Fundo onde atua no Programa de Pós-Graduação em Educação [Conceito 5 Capes] - Mestrado e Doutorado- e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática [Conceito 4 Capes] - Mestrado -, ambos da Universidade de Passo Fundo. Na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai, campus Santo Ângelo, é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino Científico e Tecnológico [Conceito 4 CAPES]. Atua como pesquisador colaborador no Departamento de Ciência da Formação da Universidade de Roma Três. É pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação e responsável pelo programa de extensão Mutirão pela Inclusão Digital. É o idealizador dos Seminários Nacionais de Cultura Digital e coordenador das cinco primeiras edições. É o idealizador dos projetos Berçário de Hackers, Escola de Hackers, Escola de Hackers Avançada e Academia White Hat da Prefeitura Municipal de Passo Fundo. É líder do Grupo de Educadores Google Passo Fundo, membro da Rede de Inovação para a Educação Brasileira do Centro de Inovação para Educação Brasileira (CIEB), da Rede Nacional de Ciência para Educação e da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa. Sócio-fundador da T&F Educational e da Geek LAB Learning Space. Já realizou conferências TEDx e na Campus Party Brasil. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Adriano Canabarro Teixeira
Nome em citações bibliográficas
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Passo Fundo, Instituto de Ciências Exatas e Geociências.
Campus Universitário - Bairro São José
São José
99001970 - Passo Fundo, RS - Brasil - Caixa-postal: 611
Telefone: (54) 3168100
Ramal: 8354
Fax: (54) 3111307
URL da Homepage: http://usuarios.upf.br/~teixeira


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Informática na Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Formação docente e inclusão digital: a análise do processo de emersão tecnológica de professores, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Sérgio Roberto Kieling Franco.
Bolsista do(a): Comissão Européia, ALBAN, Portugal.
Palavras-chave: Inclusão Digital; Software Livre; Formação docente; Informática educativa; Software didático.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática e Educação / Especialidade: Formação Docente.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Internet / Especialidade: Software Livre.
Setores de atividade: Informática; Educação.
1999 - 2001
Mestrado em Educação.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: Internet e democratização do conhecimento: repensando o processo de exclusão social,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Edemilson Jorge Ramos Brandão.
Palavras-chave: Internet; Educação; Novas Tecnologias; Domocratização do conhecimento; Ciberespaço; Cibercultura.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Internet e Suas Implicações Sociológicas.
Setores de atividade: Educação; Informática.
2006 interrompida
Especialização interrompida em 2006 em Planejamento/Gestão de Práticas de Inclusão Social.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: Não realizada.
Ano de interrupção: 2006
1999 - 1999
Aperfeiçoamento em Educação. (Carga Horária: 180h).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil. Ano de finalização: 1999.
1990 - 1998
Graduação em Ciência da computação.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: Sistema acadêmico na Web.
Orientador: Alexis Rockembach.


Pós-doutorado


2017
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Makerspaces.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
2008 - 2010
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Internet / Especialidade: Ambientes hipermídia de aprendizagem.


Formação Complementar


2016 - 2016
Tecnologias digitais e metodologias ativas. (Carga horária: 40h).
Práticas Educacionais Inovadoras, PEIN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Tecnologias de informação e comunicação acessível. (Carga horária: 220h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2010
Tecnologias de informação e comunicação acessível. (Carga horária: 220h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação das comissões de auto-avaliação. (Carga horária: 16h).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2006 - 2006
Avaliador de curso de graduação. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2005 - 2006
Francês.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2004 - 2005
Estágio de Doutorado.
Università degli Studi Roma Tre, UNIROMA, Itália.
2004 - 2005
Tecnologia Dell'instruzione e Dell'apprendimento.
Università degli Studi Roma Tre, UNIROMA, Itália.
2004 - 2005
La Comunicazione Di Rete Per L'apprendimento.
Università degli Studi Roma Tre, UNIROMA, Itália.
2004 - 2004
Curso de Curta Duração.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2002 - 2004
Extensão universitária.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2002 - 2004
Italiano.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2002 - 2004
Inglês.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Curta Duração.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Curta Duração.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Curta Duração.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Curta Duração.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Curta Duração.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.


Atuação Profissional



Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessor Especial Superior, Carga horária: 17
Outras informações
Trabalho junto à Secretaria Municipal de Educação na coordenação de projetos na área de Informática Educativa e Inclusão Digital.


Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Outras informações
Professor do Programa de Pós-graduação em Ensino Científico e Tecnológico

Vínculo institucional

2011 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador
Outras informações
Professor Visitante da disciplina "Temas atuais da informática na Educação" do MESTRADO EM ENSINO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO da URI Santo Ângelo.


Universidade de Passo Fundo, PIBIC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tempo Integral, Carga horária: 40


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Formador Proinesp, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20
Outras informações
O MEC, por intermédio da Secretaria de Educação Especial ? SEESP ? vem desenvolvendo o Programa de Informática na Educação Especial ? PROINESP - com o propósito de oportunizar a inclusão digital e social de pessoas com necessidades educacionais especiais - PNEEs.


Infoeduca, INFOEDUCA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2012
Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio fundador
Outras informações
Infoeduca: soluções em informática educativa e inclusão digital. http://infoeduca.com.br


Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações
Ministrou a disciplina: Crianças e Recursos Tecnológicos no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Infantil, com 32 horas/aula.

Atividades

6/2004 - 7/2004
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Criança e Recursos Tecnológicos

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações
Professor colaborador da disciplina "Arquiteturas Pedagógicas e Inclusão Digital" Titular da disciplina: Profa. Dra. Marie Jane Soares Carvalho http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4707518D8 http://www.ufrgs.br/faced/pos/docentes/mariejane.html Disciplina do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFRGS

Vínculo institucional

2001 - 2005
Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 0
Outras informações
Vínculo como Aluno até setembro de 2005;

Atividades

1/2006 - 1/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.

1/2001 - 1/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Informática na Educação, Programa de Pós Graduação Em Informática na Educação.

Cargo ou função
Representante discente no colegiado.

Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Disciplinas que ministra 1. Educação matemática e Informática - Matemática LP (Graduação) 2. Laboratório de Informática - Ciência da Computação (Graduação) 3. Assessoria Tecnológica - Secretariado Executivo Bilíngüe (Graduação) 4 - Seminário de pesquisa - Mestrado em educação 5 - Orientações de dissertação - Mestrado em educação 6. Orientações de Trabalhos de Conclusão - Computação. 7. Desenvolvimento de sites educacionais - Matemática LP (Graduação) 8. Inclusão Digita na Cibercultura - Ciência da Computação (Graduação) 9. Informática na Sociedade - Ciência da Computação (Graduação) 10. Introdução à Computação - Ciência da Computação (Graduação) 11. Informática - Secretariado Executivo Bilíngüe (Graduação) 12. Tecnologias de rede e processos educativos - Mestrado em educação 13. Educação e Informática - Especialização em Orientação Educacional e Supervisão Escolar -- 14. Informática na Educação - Ciências Biológicas - LP 15. Aprendizagem on-line - Ciência da omputação

Vínculo institucional

1998 - 2001
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações
Professor de Operação de Computadores I, II e III - Centro de Ensino Médio - Passo Fundo (RS) Orientador de Estágios - Centro de Ensino Médio - Passo Fundo (RS) Adaptação/Nivelamento em informática - Centro de Ensino Médio - Passo Fundo (RS)

Vínculo institucional

1994 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Servidor, Carga horária: 40
Outras informações
Suporte ao usuário.

Vínculo institucional

1996 - 1998
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Professor de Introdução à Informática - Escola de Ensino Médio (2º grau) - Passo Fundo (RS)

Atividades

05/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Representante UPF no Conselho Gestor do Telecentro Comunitário de Passo Fundo.
01/2011 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Criação de objetos de aprendizagem (Colaborador).
01/2011 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
A informática a serviço da educação (Colaborador).
1/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, .

3/2006 - Atual
Extensão universitária , Curso de Ciência da Computação, Instituto de Ciências Exatas e Geociências.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Projeto de Extensão Mutirão pela Inclusão Digital.
01/2006 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Tese II
01/2006 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Kit Escola Livre - Kelix (Colaborador).
01/2005 - Atual
Extensão universitária , Centro de referência de Literatura e Multimeios, .

Atividade de extensão realizada
Membro da equipe multidisciplinar.
10/2010 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.
07/2009 - 07/2011
Direção e administração, Fundação Universidade de Passo Fundo, Conselho Diretor.

Cargo ou função
1o Vice-presidente.
07/2009 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, Conselho Diretor.

Cargo ou função
Comitê de trabalho para viabilização e instalação do Centro de Convivência.
07/2007 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, Conselho Diretor.

Cargo ou função
Conselheiro.
01/2010 - 01/2011
Direção e administração, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Representante do conselho diretor.
06/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, .

Cargo ou função
Representante do Conselho Diretor no Comitê de Orientação Estratégica da Instituição.
11/2007 - 11/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, .

Cargo ou função
Comitê de Trabalho para viabilização e instalação do Pólo Tecnológico (UPF Mundi).
08/2007 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Hospitalar Oftalmológica Universitária Lions, Conselho Curador.

Cargo ou função
Representante da FUPF.
05/2009 - 05/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Eleitoral.
08/2006 - 08/2008
Direção e administração, Curso de Ciência da Computação, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
08/2007 - 11/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, .

Cargo ou função
Comissão Especial para encaminhamento dos trabalhos da Consultoria M. Stortti Business Consulting Group.
11/2006 - 11/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, .

Cargo ou função
Presidente da CIPA.
11/2006 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade de Passo Fundo, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Políticas de Assistência Social.
1/2002 - 1/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Ciência da Computação.

9/2004 - 9/2005
Ensino,

Disciplinas ministradas
EM LICENÇA PÓS-GRADUAÇÃO - Universidade de Roma Três
1/2004 - 8/2004
Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Ciência da Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Mutirão pela Inclusão Digital.
1/2002 - 8/2004
Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Ciência da Computação.

Cargo ou função
Coordenador dos Trabalhos de Conclusão.
3/2001 - 8/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Núcleo de Apoio Pedagógico.

Atividade de extensão realizada
Ministrante de oficinas do Núcleo de Apoio Pedagógico da UPF..
3/2001 - 8/2004
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, Núcleo de Apoio Pedagógico.

Treinamentos ministrados
Construção de Software Educacional
Construção de Pôsters para Eventos Científicos
Construção de Material Didático no Computador
Construção de Home Page educacional
Internet como recurso educacional
3/2004 - 7/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Educação a Distância, Vice Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários.

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
8/2001 - 8/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - UPF.
2/2002 - 2/2002
Treinamentos ministrados , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Ciência da Computação.

Treinamentos ministrados
Introdução à Informática para portadores de AIDS
7/2001 - 1/2002
Extensão universitária , Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Ciência da Computação.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Projeto Software Livre.
8/2000 - 8/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, Reitoria.

Cargo ou função
Vice-presidente.
5/1994 - 1/2001
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .

Serviço realizado
Suporte ao usuário.
4/2000 - 8/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Treinamento em novas tecnologias para o Movimento Nacional de Meninas e Meninos de Rua.
5/1995 - 8/1995
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Informática na 3ª idade.


Linhas de pesquisa


1.
PROCESSOS EDUCATIVOS E LINGUAGEM

Objetivo: Esta linha de pesquisa, vinculada ao Programa de mestrado eme Educação da Universidade de Passo Fundo, aborda em que medida as diferentes formas de linguagens, produzidas historicamente pelos seres humanos, permitem compreender os processos educativos que se estabelecem em diversos espaços e tempos e analisar o potencial dessas diferentes formas de linguagem quando intencionalmente consideradas instrumentos de transformação da pessoa. Trata-se de abordar a diversidade e a complexidade presentes nas inúmeras relações que se estabelecem nesses processos, com base em diferentes abordagens teórico-metodológicas e em diálogo com outras linhas de pesquisa, com propostas disciplinares e transdisciplinares..
Palavras-chave: Informática educativa; Formação docente; Ambientes virtuais de aprendizagem; Novas linguagens; Processos educativos.
2.
Estudos da cibercultura

Objetivo: Esta linha do grupo de estudo e pesquisa em Inclusão Digital tem por objetivo explorar, aprofundar, discutir e teorizar acerca da cibercultura e seus desdobramentos, especialmente no que se refere à Inclusão Digital. Deseja-se produzir conhecimento sobre o potencial da inclusão digital no processo de inclusão social dos indivíduos e grupos. Tal conhecimento servirá de base para a linha de pesquisa "Tecnologias e metodologias de Inclusão digital". Ainda, a linha abre a possibilidade de se discutir aspectos sociais, econômicos, políticos, culturas das tecnologias de rede..
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Cibercultura.
Setores de atividade: Educação; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: Inclusão Digital; Cibercultura; Tecnologias de Rede; Linguagens líquidas; Educomunicação; hipermídia.
3.
Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital

Objetivo: Estudar e pesquisar de tecnologias, metodologias e ações de inclusão digital que tenham por base as questões estudadas e pesquisadas na linha de pesquisa Estudos da Cibercultura e para a linha Processos Educativos e Linguagem do Mestrado em Educação UPF.. Tal direcionamento pode contemplar os seguintes elementos: Software Livre; TV Digital; Mídias sociais; Lógica de redes; Linguagens e arquiteturas líquidas; Mídias locativas.; Web semântica..
Palavras-chave: Inclusão Digital.
4.
Tecnologias e metodologias de Inclusão digital

Objetivo: Estudar e pesquisar de tecnologias, metodologias e ações de inclusão digital que tenham por base as questões estudadas e pesquisadas na linha de pesquisa Estudos da Cibercultura e para a linha Processos Educativos e Linguagem do Mestrado em Educação UPF.. Tal direcionamento porde contemplar os seguintes elementos: Software Livre; TV Digital; Mídias sociais; Lógica de redes; Linguagens e arquiteturas líquidas; Mídias locativas.; Web semântica..
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação.
Setores de atividade: Informação e comunicação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: TV Digital; Software Livre; Mídias sociais e locativas; Linguagens e arquiteturas líquidas.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Explorando o potencial de Makerspaces como alternativa de formação docente na área de informática educativa para estudantes de licenciatura
Descrição: Envolvendo programação de computadores podemos destacar a Escola de Hackers realizada com estudantes da rede municipal de Passo Fundo, já ensinou programação para mais de 700 jovens no município e identificou desdobramentos cognitivos significativos e o Berçário de Hackers que ensin fundamentos de programação de computadores para crianças da educação infantil. Na área de Robótica, aponta-se a Olimpíada de Robótica Educativa Livre, já em sua 5a edição onde alunos do ensino médio desenvolvem protótipos robóticos para resolução de desafios. Nestas e em outras atividades, sempre é possível identificar o potencial educativo e o envolvimento dos alunos decorrente da natureza de suas interações. Entretanto, é preciso reconhecer que a ação do grupo de pesquisa é pontual e não tem escala. Para que se amplie o impacto de processos baseados na criação e na experimentação por meio das tecnologias digitais, formar professores é fundamental. Uma vez que a formação acadêmica tradicional não tem dado conta de preparar nossos professores para um contexto tecnológico crescente é fundamental que se explorem novas alternativas para esta demanda. Nesse sentido, esta pesquisa deseja debruçar-se sobre o seguinte problema: De que forma a imersão tecnológica massiva de professores em formação - através da participação em um Makerspace - impacta sobre sua percepção de informática educativa e sua ação docente? O grupo deverá vivenciar um processo de imersão em um Makerspace - espaço físico criado junto à Universidade de Passo Fundo para a produção de soluções tecnológicas para problemas reais - com vistas a explorar os desdobramentos de um processo de formação docente no interior de um Makerspace sobre a percepção de informática educativa e sobre a ação docente dos sujeitos de pesquisa. O Movimento Maker foi o propulsor de vários Makerspaces ao redor do mundo nos últimos anos. Um Makerspace é um espaço de trabalho operado por um grupo de pessoas com interesses comuns, que utilizam ciência e tecnologia para construir soluções para problemas reais. Tais tecnologias envolvem computadores, games, usinagem, arte digital, robótica, etc. Pode ser visto como um laboratório comunitário, uma oficina ou um estúdio onde pessoas de diversas áreas podem trocar conhecimento e experiência para construir algo juntos. Para tanto, será realizada uma pesquisa com um grupo de alunos e professores dos cursos de licenciaturas da Universidade de Passo Fundo durante 24 meses. Os sujeitos da pesquisa serão um grupo de estudantes formado por representantes de cursos de licenciatura da Universidade de Passo Fundo que estejam nos primeiros semestres de seus cursos e que atuem em instituições de ensino da educação básica. O grupo realizará uma carga horária de 10 horas semanais no interior do Makespace onde, a cada bimestre, será definido um problema real para embasar o processo de concepção, criação e experimentação de uma solução baseada em tecnologia. Posteriormente, será FAPERGS - Projeto - 2 de 24 realizada uma experiência piloto junto a uma instituição de ensino para verificar os desdobramentos do processo de formação em um ambiente real de ação docente..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Mario Pireddu - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
2014 - 2015
Explorando o social reading como alternativa de construção do conhecimento e de potencialização de processos educativos
Descrição: O objetivo desta pesquisa é explorar práticas de social reading como alternativa de construção do conhecimento e de potencialização de processos educativos. Tal processo se dará a partir do desenvolvimento de reflexões teóricas sobre o social reading como modalidade de leitura crescente em função do avanço tecnológico e das características das tecnologias digitais. Também é possível apontar os seguintes objetivos específicos: (a) Analisar e experimentar práticas de social reading, trabalhando sobre o texto na perspectiva de lugar social e ambiente para a interação; b) Construir um arcabouço teórico que dê condição ao desenvolvimento de um ambiente de social reading que possa ser utilizado em processos formativos em diferentes níveis; (d) Oportunizar e estreitar relações para o intercâmbio com outros países e consolidar o convênio existente entre Universidade de Passo Fundo e Universidade de Roma Três; (e) Estabelecer pontos de convergência entre as pesquisas dos PPGs das duas instituições nos seguintes temas: tecnologias digitais na educação; Linguagens hipermídia em contexto de ensino-aprendizagem; e formação de leitores; f) Compreender o conceito de social reading, nascido em contextos não formais de educação, a partir de uma perspectiva de processos educativos;.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Roberto Maragliano - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Ariane Pazinato - Integrante / Mario Pireddu - Integrante / Dario Lisandro Beutler - Integrante / Fernanda Batistela - Integrante / Sabrina Favareto Antunes - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
2013 - Atual
Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo atender às diversas demandas das seguintes linhas de pesquisa: 1. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital da Universidade de Passo Fundo. 2. Processos Educativos e Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo; 3. Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo; 4. Práticas Educativas e Tecnologias da Informação e da Comunicação no Ensino das Ciências do Programa de Pós-Graduação em Ensino Científico e Tecnológico da Universidade Regional Integrada - Campusa Santo ângelo/RS!.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Cleci Werner da Rosa - Integrante / Álvaro Becker da Rosa - Integrante / Neuza Terezinha Oro - Integrante / TRENTIN, MARCO A. S. - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - Atual
Laboratório Interdisciplinar de Pesquisas em Inclusão Digital, Processos Educativos e TV Digital - LITVd
Descrição: Objetivo Geral: Verificar como a apropriação da TV Digital através de processos educativos escolares pode constituir-se em um lócus para a promoção da inclusão digital e de acesso ao conhecimento da sociedade brasileira. Objetivos específicos: 1. Operacionalizar um espaço na UPF para a pesquisa na área de Inclusão Digital por meio da apropriação da TV Digital em processos educativos; 2. Potencializar projetos de pesquisa na área de inclusão digital que já estejam em andamento no interior do GEPID; 3. Realizar estudos teóricos interdisciplinares no contexto da TV Digital envolvendo educação, informática e comunicação, visando desenvolver uma metodologia para que professores e alunos possam apropriar-se da TV Digital no espaço escolar; 4. Prospectar, testar, avaliar e desenvolver aplicações interativas educacionais voltadas para a inclusão digital via TV Digital; 5. Realizar uma pesquisa empírica em Escola Pública, visando analisar, depurar e validar, em conjunto com a comunidade escolar, as diretrizes de apropriação das aplicações interativas educacionais da TV Digital via metodologia didático-pedagógica desenvolvida; 6. Promover formas de socialização do conhecimento produzido no interior do LITVd, com vistas a criação de espaços para a discussão de temáticas estudadas no seu âmbito..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Adriana Dickel - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Karina Marcon - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Patrícia Grasel Silveira - Integrante / José Henrique Moreira da Fonseca - Integrante / Marie Jane Soares Carvalho - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2
2011 - 2013
Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo atender às diversas demandas da linhas de pesquisa Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital do Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital da Universidade de Passo Fundo. O grupo desenvolve estudos e reflexões acerca da necessária ampliação teórico-conceitual do termo inclusão digital na sociedade contemporânea, dos diferentes fenômenos sócio-educacionais da cibercultura e das tecnologias e metodologias emergentes na área. A linha de pesquisa Tecnologais e Metodologias de Inclusão Digital desenvolve pesquisas envolvendo alunos de graduação e pós-graduação que, muitas vezes não se vinculam aos demais projetos institucionalizados, mas que atendem às premissas da linha, que também constituem-se no objetivo deste projeto: estudar e pesquisar potencialidades e limitações de tecnologias, metodologias e ações de inclusão digital que tenham por base as questões estudadas e pesquisadas na linha de pesquisa Estudos da Cibercultura e para a linha Processos Educativos e Linguagem do Mestrado em Educação UPF. Tal direcionamento pode contemplar os seguintes elementos: Software Livre; TV Digital; Redes sociais; Linguagens e arquiteturas líquidas; Mídias locativas; Web semântica; Projeto Um Computador por Aluno; Políticas Públicas de Inclusão Digital; O fenômeno da cauda longa. Projeto contemplado com EDITAL PQG/2011 ? Pesquisador Gaúcho/Fapergs no subprojeto: Tecnologia, desenvolvimento e Inovação a serviço da educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2011 - 2013
Projeto Um Computador por Aluno: propondo e avaliando metodologias e modelos pedagógicos
Descrição: A partir do contexto sócio-tecnológico que motivou a criação dos projetos Mutirão pela Inclusão Digital e Kit Escola Livre, do direcionamento dos projetos e linhas de pesquisa acima mencionados e das demandas da escola, este projeto afina-se inteiramente aos objetivos do projeto UCA de inserir os professores num contexto tecnológico visando a impactar suas práticas docentes e participar no processo de inclusão digital dos diferentes sujeitos sociais em especial os alunos e professores de escolas públicas brasileiras e de desenvolver processos e produtos relacionados à aprendizagem com o suporte do uso do laptop educacional, buscando entender os diferentes modelos pedagógicos utilizados bem como seus benefícios educacionais, tanto na formação dos professores quanto na dos alunos e da comunidade. Projeto contemplado com o edital CNPq/CAPES/SEED-MEC Nº 76/2010..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2013
Laboratório Interdisciplinar de Pesquisas em Inclusão Digital, Processos Educativos e TV Digital - LITVd
Descrição: Verificar como a apropriação da TV Digital através de processos educativos escolares pode constituir-se em um lócus para a promoção da inclusão digital e de acesso ao conhecimento da sociedade brasileira. Objetivos específicos: 1. Operacionalizar um espaço na UPF para a pesquisa na área de Inclusão Digital por meio da apropriação da TV Digital em processos educativos; 2. Potencializar projetos de pesquisa na área de inclusão digital que já estejam em andamento no interior do GEPID; 3. Realizar estudos teóricos interdisciplinares no contexto da TV Digital envolvendo educação, informática e comunicação, visando desenvolver uma metodologia para que professores e alunos possam apropriar-se da TV Digital no espaço escolar; 4. Prospectar, testar, avaliar e desenvolver aplicações interativas educacionais voltadas para a inclusão digital via TV Digital; 5. Realizar uma pesquisa empírica em Escola Pública, visando analisar, depurar e validar, em conjunto com a comunidade escolar, as diretrizes de apropriação das aplicações interativas educacionais da TV Digital via metodologia didático-pedagógica desenvolvida; 6. Promover formas de socialização do conhecimento produzido no interior do LITVd, com vistas a criação de espaços para a discussão de temáticas estudadas no seu âmbito. Apoio Edital Universal 14/2011 - Faixa C - de R$50.000,01 a R$150.000,00..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Adriana Dickel - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Karina Marcon - Integrante / Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Roberto dos Santos Rabello - Integrante / Patrícia Grassel - Integrante / Olmiro Cristiano Lara Schaeffer - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Douglas Roberto Scorsato - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2012
A aprendizagem no projeto Mutirão pela Inclusão Digital
Descrição: Este projeto de pesquisa será realizado com a turma que está em fase de alfabetização da Escola Estadual de Ensino Fundamental Passo Fundo, popularmente conhecida por Escola Aberta, que participa do Mutirão pela Inclusão Digital durante as quintas−feiras pela manhã no Laboratório Central de Informática da Universidade de Passo Fundo. O objetivo será analisar de que forma se dá o processo aprendizagem nas oficinas do Mutirão pela Inclusão Digital desta universidade. Para responder a este questionamento utilizar−se−á de observações participantes, entrevistas semi−estruturadas e discussões de grupo e para a coleta destes dados será utilizado diário de campo, fotografias e gravações. A análise destes dados será feita através da classificação dos dados em categorias e posteriormente será feita análise final dos dados que tem por objetivo estabelecer articulações entre os dados encontrados e os referenciais teóricos da pesquisa, respondendo assim a questão da pesquisa com base em seus objetivos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Magali Ziger - Integrante / Adriana Demarqui Rosato - Integrante / Laís Mezzomo - Integrante.Número de orientações: 4
2010 - 2012
Criação de Metodologia para Oficinas de Informática e Cidadania
Descrição: Este projeto de pesquisa será realizado com as turmas do 5º ano das Escolas Municipais de Passo Fundo que participam das oficinas de informática e cidadania oferecidas pelo projeto Mutirão pela Inclusão Digital durante as sextas-Feiras pela parte da manha, no Laboratório Central de Informática da Universidade de Passo Fundo. Parte-se do princípio que as novas gerações possuem habilidades e competências que são fundamentais para a lógica do ciberespaço, mas que não são exploradas em processos de ensino-aprendizagem realizados em laboratórios de informática. Ainda, reconhece-se que a postura destes indivíduos frente a jogos de computador geralmente não existe quando utilizam as tecnologias para fins educacionais. Neste sentido, o projeto tem por objetivo propor uma metodologia didática, baseada nas premissas de Inclusão Digital que possa contribuir no processo de ensino-aprendizagem em atividades desenvolvidas em laboratórios de informática. Para tanto será utilizado o método de observação participante, entrevistas semi-estruturadas, discussões de grupo e aprofundamento teórico das principais teorias de aprendizagem visando o conhecimento de um novo aluno adepto as tecnologias. A análise destes dados será feita através da classificação dos mesmos em categorias e posteriormente será feita análise final dos dados que tem por objetivo estabelecer articulações entre as informações encontrados e os referenciais teóricos, respondendo assim a questão da pesquisa com base em seus objetivos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Lizandro Lemos Machado - Integrante / Suellen Spinello - Integrante / André Caruzo - Integrante / Adriana Demarqui Rosato - Integrante / Laís Mezzomo - Integrante / João Marcos Floriano - Integrante.Número de orientações: 3
2010 - 2011
O potencial da programação de computadores para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático de crianças
Descrição: Este projeto de pesquisa será realizado com a turma de 5a série da Escola Aberta de Passo Fundo, participante do projeto Mutirão pela Inclusão Digital durante as quintas−feiras pela manhã no Laboratório Central de Informática da Universidade de Passo Fundo. O objetivo será investigar os desdobramentos da programação de computadores para o desenvolvimento do raciocínio lógico em crianças. Para responder a este objetivo utilizar−se−á observação dos participantes, entrevistas semi−estruturadas, discussões de grupo e acompanhamento do desenvolvimento das atividades propostas. A análise destes dados será feita através de sua classificação em categorias e, posteriormente, será feita análise final dos dados a partir do estabelecimento de articulações entre os dados coletados e o referencial teórico da pesquisa. Ainda, deseja−se, como resultado da pesquisa, propor uma metodologia de utilização de ambientes de programação para crianças para a construção do raciocínio lógico matemático..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Coordenador / Lidinara Castelli Scolari - Integrante / Marisa Busto - Integrante.Número de orientações: 3
2008 - 2010
A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo
Descrição: Esta pesquisa, realizada com apoio do CNPq, edital 06/2008 - Pós-doutorado Júnior, abrange e qualifica as atividades [5 e 10], [6 e 11] e [8 e 13] do projeto [1415 - A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades], cujo aporte teórico-conceitual sustenta-se nas seguintes linhas de pesquisa: Inclusão Digital do grupo em Informática na Educação do Curso de Ciência da Computação, Processos Educativos e Linguagem do programa de Mestrado em Educação, ambos da Universidade de Passo Fundo e a linha de pesquisa em Educação a Distância do doutorado em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seu foco específico é verificar as implicações e desdobramentos de um processo colaborativo de aprendizagem suportado por um ambiente hipermídia de autoria entre alunos e professores da rede municipal de ensino de Passo Fundo. Para a viabilização dos objetivos da pesquisa, será construído/adaptado um ambiente hipermídia de interação a ser utilizado na tarefa de socializar experiências e, principalmente, suportar processos de aprendizagem interdisciplinares entre as escolas envolvidas. Para a realização das atividades, a pesquisa conta com o envolvimento técnico de alunos de graduação do curso de Ciência da Computação/UPF e alunos do mestrado em Educação/UPF que deverão contribuir com o suporte teórico-pedagógico da concepção e implementação do ambiente de autoria, na aplicação e acompanhamento das ações previstas e na análise da pertinência dos resultados da pesquisa nas escolas participantes. Por fim, embora focado na realidade regional, o projeto deverá tornar público e livre seus resultados, constituindo-se em uma alternativa para a informática educativa brasileira, especialmente durante este amplo processo de informatização instalado no país..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador.Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4
2008 - 2009
A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo.
Descrição: A pesquisa proposta estabelece uma área de intersecção entre as linhas e atividades de pesquisa do pesquisador nas duas instituições envolvidas, a saber: Universidade de Passo Fundo e Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Na instituição de origem, Universidade de Passo Fundo - UPF, a pesquisa faz parte do projeto institucionalizado denominado "A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades", cujo objetivo é reconhecer qual o potencial das novas linguagens, decorrentes do advento das tecnologias digitais de rede, para a resignificação de processos educacionais e de exercício da cidadania. A proposta também contribui para as questões de pesquisa da linha Processos Educativos e Linguagem1 do Programa de pós-graduação em Educação stricto-sensu do qual o solicitante faz parte do corpo docente permanente, e cujas temáticas de investigação versam sobre tecnologias hipermidiais e inclusão digital em processos educativos e ambientes de ensino, formais ou não. Ainda dentro do imbricamento institucional da proposta, o projeto busca atender à uma demanda local junto à rede municipal de ensino, tendo como campo de estudo as oficinas de informática e cidadania do projeto de extensão Mutirão pela Inclusão Digital e os laboratórios de informática de escolas municipais de Passo Fundo, cuja concepção e implantação, foi realizado pelo grupo de pesquisa em Informática na Educação do qual o pesquisador faz parte, assim como o processo de formação dos professores na área de informática educativa. É importante registrar que a proposição atende a Linha de Pesquisa Educação a Distância da Faculdade de Educação da UFRGS, na qual pretende-se vincular o pesquisador ao submetê-la ao Edital de Pós-Doutorado Júnior. Registra-se que o endereçamento a essa linha de pesquisa foi realizado em razão da proximidade teórica e metodológica uma vez que os integrantes da linha priorizam "o estatuto interdisciplinar da Educação a Distância e contem.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marie Jane Soares Carvalho - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 4
2006 - 2008
A autoria em processos de inclusao digital: reconhecendo e explorando potencialidades.
Descrição: Na Sociedade Contemporânea, profundamente modificada pelo advento das Tecnologias de Rede, um processo específico de exclusão têm se apresentado como determinante para a manutenção dos papéis sociais, aquele que não inviabiliza o acesso às tecnologias, mas que determina diferentes formas de acesso para as diversas camadas sociais. Assim, a partir destas reflexões se propõe a necessária ampliação do conceito de Inclusão Digital e se reflete sobre sua indissociável ligação com o Software Livre e a filosofia que o fundamenta. Neste processo de redefiniçao conceitual, identifica-se o reconhecimento e o exercicio das possibilidades autorais como elemento chave que, em uma dinamica reticular, passa a assumir uma dimensao de autoria colaborativa. Desta forma, ester projeto de pesquisa busca amprofundar o conhecimento sobre esta perspectiva na busca de refletir mais profundamente sobre estratégias de Inclusao digital e, desta forma, potencializa-las..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Aline de Campos - Integrante / Juliano Tonezer da Silva - Integrante / Andressa Foresti - Integrante / Rozane Suzart Gesteira - Integrante / Jonas Machado Brunetto - Integrante / Karina Marcon - Integrante / Cristiane Carla Schenkel - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6
2006 - 2008
Formação docente como exercício inclusivo de autoria colaborativa
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo propor, desenvolver e verificar a potencialidade de uma metodologia de formação docente baseada no conceito de inclusão digital, através de um projeto piloto com professores de escolas da rede de ensino pública municipal da cidade de Passo Fundo. Para tanto, será realizado um refinamento teórico-conceitual em torno dos elementos a serem tratados, a análise e desenvolvimento de ambientes virtuais com vistas à autoria colaborativa e a implementação de material educacional na forma de objetos de aprendizagem. Após, será implementada uma proposta de formação docente através do oferecimento de uma experiência piloto junto aos professores, com a qual o Curso de Ciência da Computação da UPF - Universidade de Passo Fundo estabeleceu uma parceria na informatização das escolas e na formação dos docentes. Também serão realizados processos analíticos dos ambientes e das interações. Por fim, se procederá à análise dos resultados da pesquisa, de forma qualitativa e quantitativa, no laboratório do grupo de pesquisa ?Informática na Educação? da UPF, na busca de indícios que venham a comprovar a eficiência da metodologia proposta, e também como ponto de partida para eventuais aprimoramentos e novas frentes de pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Ana Carolina Bertoletti - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Juliano Tonezer da Silva - Integrante / Jaqson Dalbosco - Integrante / Maria Célia Rosseto - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2003 - 2003
IMERSÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES: UMA ALTERNATIVA DE REVERSÃO DE QUADROS DE EXCLUSÃO SÓCIO-TECNOLÓGICA
Descrição: A possibilidade de se conjugar as potencialidades das novas tecnologias ao dia-a-dia escolar, apresenta-se como uma forma efetiva de inserção social e de desenvolvimento intelectual dos indivíduos. Para tanto, o presente projeto propõe-se a realizar um trabalho de capacitação tecno-educacional de professores, na busca de capacita-los para a atuação crítica e criativa com a utilização das novas tecnologias. No decorrer do projeto outras informações deverão ser investigadas, como, por exemplo, quais as carências da formação acadêmica recebida especificamente na área de informática educativa e como se dá a apropriação de tais tecnologias por parte de professores das diferentes áreas envolvidas, além da avaliação e validação do próprio método empregado. Para tanto, neste segundo momento o projeto algumas alterações serão propostas em relação à sua primeira edição..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Aline de Campos - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4


Projetos de extensão


2016 - 2016
IV Seminário Nacional de Inclusão Digital
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante.Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Outra.
2014 - 2015
Composição de Redes Digitais de Aprendizagem e de Cidadania
Descrição: Oferecer cursos de extensão a distância de formação de agentes de inclusão digital que contemple os objetivos do edital Fapergs 07/2013, a saber: fomentar processos formativos no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação para públicos específicos, e qualificar o uso da internet em espaços públicos de acesso livre; apoiar a qualificação dos equipamentos públicos que disponibilizam acesso à internet (Telecentros, Escolas, CRAS, Bibliotecas, etc), estimulando a formação para o trabalho, o acesso aos serviços públicos, o fortalecimento da cidadania, a garantia de direitos e a participação social através das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs); promover a cultura digital articulada às manifestações culturais capacitando produtores e multiplicadores de informações e representações culturais; Objetivos específicos: 1. Criar uma metodologia específica com base na utilização de recursos de compartilhamento na web e na criação de estratégias colaborativas de aprendizagem; 2. Qualificar a população em geral para a utilização dos equipamentos públicos com vistas à inclusão digital; 3. Promover espaços de reflexão acerca da cultura digital como exercício da cidadania na sociedade contemporânea; 4. Desenvolver materiais educativos e recursos digitais que possam ser utilizados por outras esquipes e compartilhados pelos alunos dos cursos em suas outras redes sociais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2014 - 2014
III Seminário Nacional de Inclusão Digital: Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento
Descrição: Em 2014, o tema do Seminário Nacional de Inclusão Digital é ?Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento?! Tal temática nasce da observação de que a Educação, inserida em um contexto de conexão e de espaços digitais poderosos de autoria, deve mudar, apropriando-se das tecnologias de inclusão digital de forma inovadora, inusitada, revolucionária e criativa! A Universidade de Passo Fundo ? UPF , nestes 9 anos de atividades na área de Inclusão digital, colaborou significativamente para a transformação da sua região de abrangência, tanto no que se refere à produção do conhecimento através da abertura de campos de pesquisa, quanto na articulação de suas ações junto à comunidade através da graduação, pós-graduação e projetos de extensão. No âmbito desta vinculação com a comunidade, é possível apontar preliminarmente para o projeto de extensão Mutirão pela Inclusão Digital. O Senid nasce do imbricamento destas duas frentes de ação e produção do conhecimento da Instituição e está estreitamente vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital [http://gepid.upf.br] do curso de Ciência da Computação. O grupo está organizado em torno de duas linhas de pesquisa, sendo que o evento tem seu aporte nas pesquisas da linha Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital, cujo objetivo da linha é Estudar e pesquisar de tecnologias, metodologias e ações de inclusão digital que tenham por base as questões estudadas e pesquisadas na linha de pesquisa Estudos da Cibercultura e para a linha Processos Educativos e Linguagem do Mestrado em Educação UPF. Para o projeto Mutirão pela Inclusão digital, incluir digitalmente é um processo sobretudo de autoria e colaboração, de emissão de significados e sentidos, fazendo da internet um ambiente natural de comunicação, de troca de informações e de construção do conhecimento. Portanto, desvincular Software Livre e sua filosofia de ações de Inclusão Digital representa, além da incoerência teórico-conceitual, uma ação contrária à opção nacional orientada à criação de uma cultura de colaboração, comunicação, exercício da cidadania e democratização do conhecimento. Assim, a trajetória na instituição na área de inclusão digital e software livre consolidada nas pesquisas realizadas no interior do GEPID e nas ações desses projetos de extensão procuraram contribuir para o atendimento das demandas de informática educativa na cidade e na e região, buscando soluções viáveis para isso..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Patrícia Nascimento da Silva - Integrante / Nelson De Luca Pretto - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Marie Jane Soares Carvalho - Integrante.
2014 - 2014
Ação EcoDigital: coleta de resíduos digitais Gepid/UPF - 3ª Edição
Descrição: Nos últimos anos, com o avanço tecnológico, nos vimos frente a um novo problema: o lixo resultante dos equipamentos obsoletos ou danificados. O lixo eletrônico compreende diversos produtos: televisores, telefones celulares, computadores, câmeras digitais, rádios, geladeiras.. São equipamentos fabricados com grandes quantidades de substâncias nocivas ao meio ambiente e ao homem, somando 50 milhões de toneladas de resíduos por ano. Nos últimos anos, a Universidade de Passo Fundo tem se destacado na realização de ações na área de Inclusão Digital, o que a credencia para coordenar tal campanha..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante.
2014 - 2014
Escola de Hackers para professores
Descrição: Experiências de programação de computadores com alunos da rede municipal de ensino em Passo Fundo revelaram uma demanda: é preciso trabalhar o tema diretamente com os educadores e desenvolver neles a competência da programação para que possam, em suas escolas, criar alternativas inovadoras de utilização das tecnologias com seus alunos. Baseada nessa indicação, a Universidade de Passo Fundo (UPF) ofereceu a Escola de Hackers para Professores. O curso reuniu dois representantes de cada Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), que são ligados às Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). Ao todo, foram 60 professores de todo o Estado que terão participação na Escola de Hackers, além dos coordenadores dos laboratórios de informática do município de Passo Fundo, totalizando cerca de 80 participantes nesta edição. Foram dois encontros presenciais, sendo que o primeiro aconteceu no dia 12 de agosto, em que os professores vão aprenderam sobre programação de computadores utilizando o software Scratch, desenvolvido pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts e, todas as semanas, durante um mês, terão um desafio relacionado à prática de programação para ser desenvolvido. O segundo encontro acontece em setembro e, após desenvolver a competência de programação, os professores terão aula voltada à robótica, para aprenderem a programar robôs. A primeira versão da Escola de Hackers para professores é uma parceria da Universidade, por meio da Vice-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários, com a Secretaria de Educação de Passo Fundo e com a Secretaria de Educação do Estado do RS. A Escola de Hackers para professores tem origem no projeto Escola de Hackers, desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Passo Fundo, em parceria com a UPF, e que ensina para 300 crianças da rede pública de educação a programação de computadores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante.
2014 - Atual
Escola de Hackers
Descrição: O projeto Escola de Hackers tem por objetivo desenvolver competências na área de programação de computadores e o desenvolvimento de raciocínio lógico matemático em alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino. Este projeto será realizado utilizando o software Scratch, desenvolvido pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts, que possui um conteúdo dinâmico e lúdico, criando possibilidades de ações que permitirão aos alunos dominar técnicas básicas de programação de computadores e desenvolver o raciocínio lógico. http://mutirao.upf.br/hackers/.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Ivânia Aquino - Integrante.
2013 - 2013
Ação EcoDigital: coleta de resíduos digitais Gepid/UPF
Descrição: Nos últimos anos, com o avanço tecnológico, nos vimos frente a um novo problema: o lixo resultante dos equipamentos obsoletos ou danificados. O lixo eletrônico compreende diversos produtos: televisores, telefones celulares, computadores, câmeras digitais, rádios, geladeiras.. São equipamentos fabricados com grandes quantidades de substâncias nocivas ao meio ambiente e ao homem, somando 50 milhões de toneladas de resíduos por ano. Nos últimos anos, a Universidade de Passo Fundo tem se destacado na realização de ações na área de Inclusão Digital, o que a credencia para coordenar tal campanha..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante.
2013 - 2013
II Seminário Nacional de Inclusão Digital: Por uma cultura hacker na educação
Descrição: A UPF , nestes 8 anos de atividades na área de Inclusão digital, colaborou significativamente para a transformação da sua região de abrangência, tanto no que se refere à produção do conhecimento através da abertura de campos de pesquisa, quanto na articulação de suas ações junto à comunidade através da graduação, pós-graduação e projetos de extensão. No âmbito desta vinculação com a comunidade, é possível apontar preliminarmente para o Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital e para os projetos de extensão Mutirão pela Inclusão Digital e Kit Escola Livre - Kelix. Os Seminário Nacionais de Inclusão Digital nascem do imbricamento destas três frentes de ação e produção do conhecimento da Instituição e está estreitamente vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital [http://gepid.upf.br] do curso de Ciência da Computação. O grupo está organizado em torno de duas linhas de pesquisa, sendo que o evento tem seu aporte nas pesquisas da linha Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital, cujo objetivo da linha é Estudar e pesquisar de tecnologias, metodologias e ações de inclusão digital que tenham por base as questões estudadas e pesquisadas na linha de pesquisa Estudos da Cibercultura e para a linha Processos Educativos e Linguagem do Mestrado em Educação UPF. Para o projeto Mutirão pela Inclusão digital, incluir digitalmente é um processo sobretudo de autoria e colaboração, de emissão de significados e sentidos, fazendo da internet um ambiente natural de comunicação, de troca de informações e de construção do conhecimento. Portanto, desvincular Software Livre e sua filosofia de ações de Inclusão Digital representa, além da incoerência teórico-conceitual, uma ação contrária à opção nacional orientada à criação de uma cultura de colaboração, comunicação, exercício da cidadania e democratização do conhecimento. O projeto Kit Escola Livre por sua vez consiste na organização de uma coletânea de softwares educacionais desenvolvidos sob a licença GPL (GNU P.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Patrícia Nascimento da Silva - Integrante / Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Roberto dos Santos Rabello - Integrante / Ana Maria de Oliveira Pereira - Integrante / Magali Ziger - Integrante / Nelson De Luca Pretto - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Marines Siveris - Integrante / Patrícia Grasel Silveira - Integrante / Fernanda Cristina Nicolodi - Integrante / Rafael Rieder - Integrante / Adão Cambraia - Integrante / Silvana Heinz - Integrante / Vinícius Cenci - Integrante / João Machado Floriano - Integrante / Ariane Pazinato - Integrante / Maurício Santos - Integrante / Claudionei Gengnagel - Integrante / Rose Mary Stangler - Integrante / Reinaldo Manica - Integrante.
2013 - Atual
Escola de Hackers
Descrição: Objetivo Geral: Implementar ações de Inclusão Digital com vistas à apropriação criativa e inovadora das tecnologias digitais por parte da sociedade. Objetivos Específicos: Implementar ações de formação dos grupos de usuários da política de assistência social em uma perspectiva de execício da cidadania e comunicação; Implementar ações de transferência de tecnologia e conhecimento gerado no interior do Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital para qualificação da Educação; Transferir o conhecimento gerado por alunos de Iniciação Científica e pesquisas institucionalizadas para a sociedade; Ampliar a percepção da importância das tecnologias digitais para a formação humana e para o desenvolvimento social; Fomentar a construção do conhecimento na área de inclusão digital e sua socialização a partir do auxílio na organização de eventos científicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Ariane Pazinato - Integrante / Neuza Terezinha Oro - Integrante.
2012 - 2012
Formação continuada de professores em Moodle
Descrição: A Prefeitura Municipal de Passo Fundo está implementado um processo de formação continuada e deseja utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle como suporte às atividades. Dentre as demandas existentes está a formação técnica de multiplicadores nas escolas. Para tanto o Grupo de estudo e Pesquisa em Inclusão Digital foi convidado a assessorar este processo a partir da transferência do conhecimento existente no seu interior na área de EAD. Objetivos Capacitar professores multiplicadores da rede municipal de ensino na utilização do Moodle..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Marines Siveris - Integrante / Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Integrante.
2012 - 2012
Formação de professores para a era digital
Descrição: Oportunizar a alunos de licenciatura e professores de todos os níveis, o aprofundamento e a reflexão acerca da necessária reorganização das práticas e estratégias didáticas para a era digital. Tal proposta se apoia no crescente nível de conexão e informatização dos ambientes escolares, da insuficiente formação acadêmica na área possibilitada aos professores e ao novo perfil de aluno que chega aos bancos escolares e universitários que possuem habilidades e capacidades diferenciadas no que se refere à obtenção de informação e que demandam de estratégias metodológicas diferenciadas para que possam ser e estar na sociedade conectada..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Patrícia Nascimento da Silva - Integrante / Roberto Maragliano - Integrante / Ana Maria de Oliveira Pereira - Integrante / Edvaldo Souza Couto - Integrante / Sérgio Amadeu da Silveira - Integrante.
2012 - 2012
Ação EcoDigital: coleta de resíduos digitais Gepid/UPF
Descrição: Nos últimos anos, com o avanço tecnológico, nos vimos frente a um novo problema: o lixo resultante dos equipamentos obsoletos ou danificados. O lixo eletrônico compreende diversos produtos: televisores, telefones celulares, computadores, câmeras digitais, rádios, geladeiras.. São equipamentos fabricados com grandes quantidades de substâncias nocivas ao meio ambiente e ao homem, somando 50 milhões de toneladas de resíduos por ano. Nos últimos anos, a Universidade de Passo Fundo tem se destacado na realização de ações na área de Inclusão Digital, o que a credencia para coordenar tal campanha. Ainda, destaca-se que o Comitê da Cidadania está realizando uma ação, em conjunto com a ONG Agentes do Amor Divino de arrecadação de sucata eletrônica para angariar fundos para suas atividades e, tal campanha deverá somar esforços neste processo. Por fim, é possível apontar que a campanha tem grande apelo público quando se refere à coleta de equipamentos que não são mais utilizados, além de conscientizar as pessoas da importância do descarte correto dos aparelhos eletrônicos. Geral Colaborar com a minimização de situações de dano ambiental decorrentes do descarta incorreto de material eletrônico. Específicos Implementar uma ação de recolhimento equipamentos eletrônicos não mais utilizados Despertar nas pessoas a consciência da quantidade de lixo eletrônico produzido atualmente e parado dentro de casa Incentivar a discussão sobre o assunto, principalmente acerca de uma coleta responsável deste tipo de material Transformar velha tecnologia em nova tecnologia, utilizando o lixo recolhido para comprar ou construir novos e modernos equipamentos Estabelecer uma parceria entre o curso de Ciência da Computação, o LEO Clube e Comitê da Cidadania. Fortalecer o vínculo existente entre diferentes setores da UPF que se envolvem com a questão da inclusão digital. A coleta foi realizada no período de 17 a 23/09/2012 e contabilizou 4,5 toneladas de resíduos eletrônicos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Afonso Alban - Integrante / Milton Menezes - Integrante / Maritânia Morgan - Integrante / Everton Luiz Klein - Integrante / Edelar Alcides Pedro - Integrante / José Alfredo Forest - Integrante / Vanessa Lima da Silva - Integrante / Josiane Muller - Integrante / Matheus Bianchi Godinho - Integrante / Kleiton Igor Pase - Integrante.Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Auxílio financeiro.
2012 - 2012
I Seminário Nacional de Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital
Descrição: A Universidade de Passo Fundo ? UPF , nestes 7 anos de atividades na área de Inclusão digital, colaborou significativamente para a transformação da sua região de abrangência, tanto no que se refere à produção do conhecimento através da abertura de campos de pesquisa, quanto na articulação de suas ações junto à comunidade através da graduação, pós-graduação e projetos de extensão. No âmbito desta vinculação com a comunidade, é possível apontar preliminarmente para o Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital e para os projetos de extensão Mutirão pela Inclusão Digital e Kit Escola Livre ? Kelix. O I Seminário Nacional de Inclusão Digital ? 1° SeNID ? nasce do imbricamento destas três frentes de ação e produção do conhecimento da Instituição e está estreitamente vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital [http://gepid.upf.br] do curso de Ciência da Computação. O grupo está organizado em torno de duas linhas de pesquisa, sendo que o evento tem seu aporte nas pesquisas da linha Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital, cujo objetivo da linha é Estudar e pesquisar de tecnologias, metodologias e ações de inclusão digital que tenham por base as questões estudadas e pesquisadas na linha de pesquisa Estudos da Cibercultura e para a linha Processos Educativos e Linguagem do Mestrado em Educação UPF. Para o projeto Mutirão pela Inclusão digital, incluir digitalmente é um processo sobretudo de autoria e colaboração, de emissão de significados e sentidos, fazendo da internet um ambiente natural de comunicação, de troca de informações e de construção do conhecimento. Portanto, desvincular Software Livre e sua filosofia de ações de Inclusão Digital representa, além da incoerência teórico-conceitual, uma ação contrária à opção nacional orientada à criação de uma cultura de colaboração, comunicação, exercício da cidadania e democratização do conhecimento. O projeto Kit Escola Livre por sua vez consiste na organização de uma coletânea de softwares educacionais desenvolvidos sob a licença GPL (GNU Public License), reunidas com a finalidade de ser utilizado em iniciativas de informática educativa e inclusão digital, na busca de facilitar e disponibilizar o acesso a tecnologias educacionais nas escolas, proporcionando o uso da informática como aliada ao processo educacional, permitindo aos alunos o acesso a instrumentos que podem tornar o aprendizado mais atrativo e produtivo. Assim, a trajetória na instituição na área de inclusão digital e software livre consolidada nas pesquisas realizadas no interior do GEPID e nas ações desses projetos de extensão procuraram contribuir para o atendimento das demandas de informática educativa na cidade e na e região, buscando soluções viáveis para isso. Ainda, credenciam a instituição a, depois de 6 edições do Seminário Regional de Inclusão Digital e Software Livre, ampliar a complexidade e a amplitude do evento para um nível nacional..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Patrícia Nascimento da Silva - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante.
2012 - Atual
Coleta deigital
Descrição: Trata-se de uma campanha de coleta de resíduos eletrônicos desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa em Inclusão Digital da Universidade de Passo Fundo, RS para a região de abrangência. O projeto ocorre anualmente e tem coletado uma média de 10.000 KG de resíduos a cada edição..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante.
2012 - Atual
Laboratório Interdisciplinar de Robótica Educativa Livre - LIREdu/ICEG
Descrição: A disponibilidade de laboratórios de informática nas escolas é uma realidade na vida de professores e alunos das redes públicas e privadas de Passo Fundo, os quais estão presentes na totalidade das instituições de ensino deste município. Sabe-se que o uso de recursos tecnológicos, quando bem aplicados, complementa e inova a fundamentação teórica de conteúdos, beneficiando a educação e qualificando processos de ensino e aprendizagem. Esta percepção advém de uma parceria sólida existente entre a UPF e as escolas municipais que tem se consolidado através dos anos a partir da realização de projetos na área de informática educativa e inclusão digital. Neste contexto, percebe-se que os professores das séries iniciais são usuários ativos e exploradores constantes desta tecnologia, os quais buscam aplicar conceitos e teorias junto aos alunos por intermédio de jogos educacionais e navegação na Internet. Por outro lado, nota-se que professores das séries finais ainda carecem de recursos técnicos e metodológicos para aplicar conteúdos, de maneira prática, utilizando as tecnologias. É importante destacar que experiências na área de inclusão digital e informática educativa são essencialmente multi e interdiciplinares e que é fundamental a criação de grupos que possam dar suporte, não somente à apropriação tecnológica, mas principalmente à criação de metodologias e problematizações que fomentem o envolvimento dos agentes da aprendizagem, a motivação para aprender e a imersão na estratégia criada. Para tanto, o objetivo principal deste projeto é desenvolver experiências na área de robótica educacional como recurso tecnológico para aprendizagem de Ciências e Matemática na educação básica. Tal objetivo deve ser alcançado pela criação do Laboratório Interdisciplinar de Robótica Educacional, denominado LIREdu, cujo objetivo é, a partir da criação de um grupo de pesquisadores de diferentes cursos do Instituto de Ciências Exatas e Geociências e da Faculdade de Educação e da disponibiliz.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2010 - 2011
Espaço Kelix de Inclusão Digital
Descrição: O projeto espaço Kelix de Inclusão Digital tem por objetivo explorar o potencial educacional das tecnologias digitais de rede, a partir de um processo de educomunicação que dê conta de criar uma experiência de leitura e escrita estética do mundo com vistas a um processo inovador crítico e criativo de inclusão digital sob uma perspectiva cultural. Para tanto, propõe a criação de uma metodologia de trabalho que possa contribuir para a apropriação do potencial das tecnologias por diferentes instituições em diferentes esferas da sociedade, direcionando prioritariamente as ações do projeto para a rede socioassistencial de Passo Fundo e região conforme critérios estabelecidos pela Lei Orgânica da Assistência Social, a partir da criação de um espaço de acesso que suporte propostas interdisciplinares a serem desenvolvidas buscando atender às demandas sociais emergentes dos processo de desigualdade e exclusão social, no sentido de contribuir para a redução das situações de vulnerabilidade e risco social ampliando o acesso à serviços socioassistenciais. O projeto foi contemplado pelo edital MCT/CNPq nº 49/2010 e conta com uma bolsa de Extensão no País - EXP, 4 de Apoio à difusão do Conhecimento - ADC e 2 de Iniciação ao Extensionismo - IEX..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações - Auxílio financeiro.
2008 - 2010
Kit Escola Livre
Descrição: O projeto Kelix (Kit Escola Livre) consiste na organização de uma coletânea de softwares gratuitos, principalmente educacionais, desenvolvidos sob a licença GPL (GNU Public License), reunidas em uma distribuição Linux, a ser disponibilizado para ser utilizado em iniciativas de informática educativa e inclusão digital, na busca de facilitar e disponibilizar o acesso à tecnologias educacionais e inclusivas nas escolas, telecentros e laboratórios relacionados, proporcionando o uso da informática como aliada ao processo educacional e de libertação tecnológica, permitindo aos indivíduos excluídos digitalmente o acesso a instrumentos que possam tornar a iniciação à estas tecnologias mais atrativa e produtiva..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2004 - Atual
Mutirão pela inclusão digital
Descrição: OBJETIVOS Geral: Implementar ações de Inclusão Digital com vistas à apropriação das tecnologias de rede por parte dos grupos de usuários da política de assistência social em uma perspectiva de ambiente comunicacional e de exercício da cidadania. Específicos: Realizar oficinas de Informática e Cidadania, que deverão, através da utilização de ferramentas livres, proporcionar a implementação de projetos interdisciplinares e de resgate da cidadania juntamente com os grupos de usuários da política de assistência social. Desenvolver atividades de divulgação de Software Livre, enquanto alternativa economicamente viável, no sentido de promover a utilização destes softwares em espaços públicos de acesso, organizações não-governamentais e para a sociedade em geral. Desenvolver ações de captação de recursos e convênios para auto-sustentabilidade do projeto. Realizar eventos de caráter regional com vistas à troca de experiências e desenvolvimento de reflexões referentes à Inclusão Digital e Software Livre. Tornar as atividades do Mutirão pela Inclusão Digital, um espaço de interseção entre ensino de graduação de pós-graduação, pesquisa e extensão. Em 2010, o projeto Mutirão pela Inclusão Digital fez parte do Anuário ARede de iniciativas de Inclusão Digital da Momento Editorial [http://usuarios.upf.br/~teixeira/livros/Anuario+ARede+1_simples.pdf].
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Edemilson Jorge Ramos Brandão - Integrante / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Evandro Luís Viapiana - Integrante / Matheus Lyra da Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Bolsa.
2000 - Atual
Centro de Referência em Literatura e Multimeios
Descrição: Inaugurado em setembro de 1997, o Centro de Referência de Literatura e Multimeios ? Mundo da Leitura é o laboratório do curso de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras, em nível de mestrado, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade de Passo Fundo. O Centro promove atividades de ensino, pesquisa e extensão ligadas à formação do leitor, à difusão da literatura e ao universo em que se constituem as múltiplas liguagens. Seu objetivo principal é a formação de leitores em ambiente multimidial, atendendo à demanda de um novo leitor, numa perspectiva crítica e cidadã..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2009 - Atual
Guri: Software de autoria de material educacional interativo para a TV Digital
Descrição: A digitalização da televisão representa um conjunto de transformações sócio-técnicas que potencializa sua apropriação como tecnologia educativa. O denominador digital altera significativamente as características desta mídia ao somar a abrangência de uma mídia com altos índices de penetração na população brasileira, com a potencialidade das tecnologias digitais conectadas em rede. Assim transformada numa mídia interativa, a TV digital amplia suas possibilidades de apropriação em processos de aprendizagem e inclusão social. Por sua vez, tais benefícios requerem investigações interdisciplinares e observação sobre premissas fundamentais, como a produção de conteúdos. Um projeto nacional para a implantação desta tecnologia materializa-se através do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD). Nele identifica-se a centralidade da educação para a realização de seu primeiro objetivo, o da inclusão social. Porém, a simples instalação de televisores digitais e sua disposição à população, em especial nos processos educativos, não configuram nem um processo interativo, nem a inclusão pretendida. A TV digital interativa necessita ser apropriada pelos sujeitos em seu sentido amplo, de modo interativo e autoral, em contextos dialógicos. Percebe-se, porém, que com a carência de conteúdos educativos produzidos para esta mídia corre-se o risco de que parte dos recursos sejam utilizados apenas para ?animar? as aulas, ou seja, aplicar novas tecnologias a conteúdos e práticas do ensino tradicional. Para que sua apropriação contribua com a educação, ou mesmo a transforme, fazem-se necessários ambientes, conteúdos e suportes educativos que dêem conta das interações e promovam a autoração e o diálogo dentro e fora da sala de aula. As possibilidades da interatividade da TV digital podem qualificar os processos educativos, especialmente no que corresponde ao alcance da inclusão social através da inclusão digital, ampliação/potencialização da educação à distância, como i.
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador / Marco Antônio Sandini Trentin - Integrante / Juliano Tonezer da Silva - Integrante / Amilton Rodrigo de Quadros Martins - Integrante / Luciano Paschoal Gaspary - Integrante / Olmiro Cristiano Lara Schaeffer - Integrante / Lizandro Zambenedetti Granville - Integrante.Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA
2009 - Atual
Periódico: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Computação Aplicada


Membro de comitê de assessoramento


2018 - Atual
Agência de fomento: Fundação Universidade de Passo Fundo


Revisor de periódico


2006 - Atual
Periódico: Informática na Educação
2006 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Engenharia (0101-5001)
2010 - Atual
Periódico: Revista Online da Biblioteca Prof. Joel Martins (Cessou em 2001. Cont. ISSN
2012 - Atual
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2014 - Atual
Periódico: Interciencia (Caracas)
2015 - Atual
Periódico: Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista
2016 - Atual
Periódico: Inter-ação (UFG. Impresso)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Teoria da Computação/Especialidade: Inclusão Digital.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática e Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática e Educação/Especialidade: Formação Docente.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Internet e Suas Implicações Sociológicas.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática e Educação/Especialidade: Educação à Distância.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Cultura digital.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Prêmio Funcultura, Prefeitura Municipal de Passo Fundo.
2018
Negócio mais inovador do StartUp Day 2018, Universidade de Passo Fundo.
2018
Melhor artigo científico do V Congresso Internacional TIC e Educação ? ticEDUCA2018, Universidade de Lisboa.
2016
Menção honrosa no XXII Workshop de Informática na Escola (WIE) - Trilha 2, Sociedade Brasileira de Computação.
2015
21ª Edição do Prêmio Líderes & Vencedores 2015 na categoria Referência Educacional, FEDERASUL e a Assembleia Legislativa do Estado.
2012
Menção Honrosa no IV Seminário Nacional de Educação, Secretaria Municipal de Educação de Carazinho/RS.
2011
Prêmio ARede de Inclusão Digital, Revista ARede e BITSOcial.
2011
Menção Honrosa em Mostra de Iniciação Científica, Faculdade Meridional - IMED.
2010
The Outstanding Young Persons Brazil (TOYP) - Liderança e êxito Acadêmico, Junior Chamber International.
2009
PRIME - Primeira Empresa Inovadora, FINEP.
2007
Orientador do 2o melhor trabalho de conclusão de curso na área de Informática na Educação, Sociedade Brasileira de Computação.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:9
Total de citações:28
AC Teixeira  Data: 01/11/2009

Artigos completos publicados em periódicos

1.
MALAGGI, VITOR2018MALAGGI, VITOR ; SILVA, Juliano Tonezer da ; TEIXEIRA, A.C. . ?O senhor me ouve, pensa e repensa, e rediz, então me ajuda?: notas freirianas sobre a relação educador-educando no ensino-aprendizagem on-line. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 19, p. 182-212, 2018.

2.
LICKS, G. P.2018LICKS, G. P. ; TEIXEIRA, A.C. ; LUYTEN, K. . Smart Makerspace: A Web Platform Implementation. INTERNATIONAL JOURNAL: EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING, v. 13, p. 140, 2018.

3.
TEIXEIRA, A.C.2018TEIXEIRA, A.C.; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS . AVALIANDO O PROGRAMA MUTIRÃO PELA INCLUSÃO DIGITAL EM BUSCA DE ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PARA PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. REVISTA CONEXÃO UEPG, v. 14, p. 254-263, 2018.

4.
BATISTELA, F.2018BATISTELA, F. ; TEIXEIRA, A.C. . PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E PROCESSOS AUXILIARES DA APRENDIZAGEM: O CASO DA ESCOLA DE HACKERS. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 20, p. 844-861, 2018.

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO2017TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; B. Dario ; TRENTIN, MARCO A. S. . Complexities of Cyberculture in Pierre Lévy and Developments in Education. Creative Education, v. 08, p. 119-130, 2017.

6.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI2017TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . The Development of Mathematical Logical Reasoning through Computer Programming: The Case of the Computer Programming Olympics for Basic Education Students. Creative Education, v. 08, p. 81-94, 2017.

7.
TEIXEIRA, A.C.2017TEIXEIRA, A.C.; BATISTELA, F. ; DICKEL, ADRIANA . Computer Programming and Auxiliary Learning Processes: Hackers School Case. CREATIVE EDUCATION, v. 08, p. 1001-1019, 2017.

8.
PAZINATO, Ariane2017PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, A.C. ; LESSA, Valéria . Um estudo sobre o raciocínio lógico matemático na perspectiva da epistemologia genética de Piaget: o caso das olimpíadas de programação de computadores. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 15, p. 1-20, 2017.

9.
ANTUNES, S. F.2017ANTUNES, S. F. ; TEIXEIRA, A.C. ; P. Mario . Robótica livre como alternativa didática para a aprendizagem de Música. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 12, p. 1-20, 2017.

10.
CASAGRANDE, E.2016CASAGRANDE, E. ; TRENTIN, M. A. S. ; TEIXEIRA, A.C. . UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DA FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2° GRAU. Revista Tecnologias na Educação, v. 1, p. 1-11, 2016.

11.
CASAGRANDE, E.2016CASAGRANDE, E. ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . EXPLORANDO CONCEITOS DE GEOMETRIA ATRAVÉS DO SOFTWARE SCRATCH. Revista Tecnologias na Educação, v. 17, p. 1, 2016.

12.
MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS2016MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VARGAS, F. A. . O desenvolvimento da criatividade através da Robótica Educacional. Medi@ções, v. 4, p. 4-15, 2016.

13.
MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros2016MARTINS, Amilton Rodrigo de Quadros ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . O desenvolvimento da criatividade através da Robótica Educacional. Revista Medi@ções, v. 4, p. 1, 2016.

14.
MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS2016MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VARGAS, F. . O desenvolvimento da criatividade através da Robótica Educacional. Medi@ções, v. 1, p. 4-18, 2016.

15.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO2015TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Entrevista Adriano Canabarro Teixeira. INTERFACES: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, v. 1, p. 121-126, 2015.

16.
TRENTIN, M. A. S.2015TRENTIN, M. A. S. ; ROSA, Cleci Werner ; ROSA, Álvaro Becker da ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Robótica educativa livre no ensino de Física: da construção do robô à elaboração da proposta didática de orientação metacognitiva. Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, v. 1, p. 53-71, 2015.

17.
MALAGGI, Vitor2015MALAGGI, Vitor ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; SILVA, Juliano Tonezer da . Insuficiências das Teorias da Comunicação de Massa para a compreensão dos aspectos socioculturais e comunicacionais da ?Era dos Computadores'. Razón y Palabra, v. 1, p. 1-36, 2015.

18.
TRENTIN, M. A. S.2015TRENTIN, M. A. S. ; SIGNOR, L. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Percepções de professores do ensino básico sobre robótica educativa. Revista Tecnologias na Educação, v. 13, p. 1-11, 2015.

19.
MARTINS, A.R.Q.2015MARTINS, A.R.Q. ; TEIXEIRA, A.C. . Da Experiência na Educação para a Informática Educativa. Revista Brasileira de Ensino Superior, v. 1, p. 34-41, 2015.

20.
TRENTIN, M. A. S.2013TRENTIN, M. A. S. ; GONZATTI, A. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Testes de ferramentas open source no combate ao spam. Revista CIATEC-UPF, v. 4, p. 1-10, 2013.

21.
MALAGGI, VITOR2012MALAGGI, VITOR ; MARCON, KARINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . RESSIGNIFICAÇÃO DOS PAPÉIS DE PROFESSORES E ALUNOS NA RELAÇÃO ENTRE PROJETOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE REDE'. Linhas (Florianópolis. Online), v. 13, p. 152-180, 2012.

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2012TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A educação em um contexto de cibercultura. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 12, p. 25-32, 2012.

23.
FORESTI, ANDRESSA2012FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Proposta de um conceito de aprendizagem para a era digital. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, v. 11, p. 55-68, 2012.

24.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI2012TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; Gonzatti, Andre ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . TESTES DE FERRAMENTAS OPEN SOURCE NO COMBATE AO SPAM. Revista CIATEC-UPF, v. 4, p. 24-34, 2012.

25.
TRENTIN, M. A. S.2012TRENTIN, M. A. S. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; FELDKIRCHER, C. . Software de autoria colaborativa de materiais educacionais para a TV digital. Revista Brasileira de Computação Aplicada, v. 4, p. 91-102, 2012.

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GRASSEL, PATRÍCIA2009GRASSEL, PATRÍCIA ; CARVALHO, MARIE JANE SOARES ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Relato da experiência de uma Arquitetura Pedagógica em sala de aula. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 1, p. 1-10, 2009.

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SPINELLO, SUELLEN2008SPINELLO, SUELLEN ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Medindo a interatividade em um ambiente de autoria hipermídia: qualificando processos de inclusão digital. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 1, p. 1-10, 2008.

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TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI2008TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; BRUSSO, MARCOS JOSÉ . Kelix - uma alternativa Linux como base tecnológica para laboratórios educacionais. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 1, p. 1-10, 2008.

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BRUNETTO, JONAS MACHADO2008BRUNETTO, JONAS MACHADO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; MARCHI, ANA CAROLINA BERTOLETTI . Repositório de objetos de aprendizagem Kelix: uma materialização da cibercultura. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. I, p. 1-10, 2008.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2007TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Repensando práticas pedagógicas a partir do conceito de inclusão digital: o processo de emersão tecnológicade professores. Espaço Pedagógico, v. 14, p. 43-55, 2007.

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TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI2007TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; BERTOLETTI, ANA CAROLINA ; ROSSETO, MARIA CÉLIA . Formação docente: um exercício de autonomia colaborativa. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 1, p. 1, 2007.

43.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2006TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . A filosofia de software livre no processo de criação de softwares didáticos: uma faceta do projeto de emersão tecnológica de professores. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, CINTED/UFRGS, v. 4, p. 1-9, 2006.

44.
FORESTI, ANDRESSA2006FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As Potencialidades de Processos de Autoria Colaborativa na Formação Escolar dos Indivíduos: Aprofundando uma Faceta do Conceito Inclusão Digital. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 2, 2006.

45.
CAMPOS, ALINE DE2006CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . criAtivo: um ambiente hipermídia de autoria colaborativa. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 1-10, 2006.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2005TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea: a experiência do mutirão pela inclusão digital. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 3, n.2, p. 6, 2005.

47.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2004TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; CAMPOS, ALINE DE . Imersão tecnológica de professores: uma alternativa de reversão de quadros de exclusão sociotecnológica. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), Curitiba, v. 4, p. 101-112, 2004.

48.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2003TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Uma alternativa de reversão de quadros de exclusão sócio-tecnológica através de um processo de imersão tecnológica. Informática na Educação, Porto Alegre, v. 6, n.1, p. 11-22, 2003.

49.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2003TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, JULIANO TONEZER DA ; MACHADO, LISANDRO LEMOS . Interacao Humano-Computador em um Portal Educacional para o Ensino de Jovens e Adultos. Hífen (Uruguaiana), URUGUAIANA, v. 27, n.52, p. 103-108, 2003.

50.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2003TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Internet e Democratização do Conhecimento: repensando o processo de exclusão social. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, UFRGS, v. 1, p. 1, 2003.

51.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2003TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Software Educacional: O difícil começo. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, UFRGS, v. 1, p. 1, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MARTINS, João Alberto Ramos ; TEIXEIRA, A.C. . Projeto Escola de Hackers como Potencializador do Protagonismo Juvenil. 1. ed. Riga, Letônia: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1. 104p .

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, M. A. S. (Org.) . Construindo o estado da arte da informática na educação. 1. ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2017.

3.
TEIXEIRA, A.C.; LESSA, Valéria (Org.) . Processos Educativos Interdisciplinares e Tecnologias Digitais: aproximações teóricas e práticas. 1. ed. Pelotas/RS: EDUCAT, 2017. v. 1. 265p .

4.
ORO, Neuza Terezinha ; PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Programação de computadores na educação: um passo a passo utilizando o Scratch. 109. ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2016. v. 1.

5.
MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Utilizando o Scratch para potencializar o pensamento criativo em crianças. 1. ed. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2014. v. 1. 120p .

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA (Org.) ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI (Org.) . Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2013. v. 1. 283p .

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA (Org.) ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI (Org.) . Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1. ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2013. v. 1. 283p .

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Inclusão digital: Novas perspectivas para a informática educativa. 1. ed. Ijuí/RS: Edutora Unijuí, 2010. v. 1. 151p .

9.
DICKEL, ADRIANA (Org.) ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO (Org.) ; ORMEZZANO, GRACIELA (Org.) ; GRANDO, NEIVA (Org.) . Processos Educativos e Linguagem: Teorias e Práticas. 1. ed. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010. v. 1. 200p .

10.
DICKEL, ADRIANA (Org.) ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO (Org.) ; ORMEZZANO, GRACIELA (Org.) ; GRANDO, NEIVA (Org.) . Processos Educativos e Linguagem: Teorias e Práticas. 1. ed. Ijuí: Editora Unijuí, 2010. v. 1. 200p .

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARCON, KARINA (Org.) . Inclusão digital: experiências, desafios e perspectivas. 1. ed. Passo Fundo/RS: Editora UPF, 2009. v. 1. 278p .

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS (Org.) . Tecendo caminhos em informática educativa. I. ed. Passo Fundo: Editora Universitária, 2006. v. 500. 223p .

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e democratização do conhecimento: repensando o processo de exclusão social. 1. ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2002. 142p .

Capítulos de livros publicados
1.
ANTUNES, S. F. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Computadores de papel: máquinas abstratas para um ensino concreto. In: Adriano Canabarro Teixeira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Construindo o estado da arte da informática educativa. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2017, v. 1, p. 20-25.

2.
TRENTIN, M. A. S. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Teaching digital natives: partnering for real learning. In: Adriano Canabarro Teixeira; Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Construindo o estado da arte em informática educativa. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2017, v. 1, p. 117-123.

3.
TRENTIN, M. A. S. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . Robótica educativa com o Arduíno. In: Luciane Sturm, Luciane Bordignon. (Org.). quem sabe faz, e quem ensina?. 1ed.Campinas, SP: Fontes Editores, 2017, v. 1, p. 317-329.

4.
TEIXEIRA, A.C.; MARTINS, A.R.Q. ; FOLLE, D. . APRENDIZAGEM CRIATIVA COM USO DA INFORMÁTICA: DE SEYMOUR PAPERT A MITCHEL RESNICK. In: Ana Paula Teixeira Porto, Luana Teixeira Porto. (Org.). Novos olhares : leitura, ensino e mundo digital. 1ed.Frederico Westaphalen/RS: URI Frederico Westaphalen, 2017, v. 1, p. 35-54.

5.
S. CAROLINE ; TEIXEIRA, A.C. ; TRENTIN, M. A. S. . Explorando a informática educativa como alternativa de ensino da geometria plana na educação básica. In: Trentin, Marco Antônio. (Org.). s EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: produtos educacionais. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2017, v. 1, p. 13-29.

6.
CASAGRANDE, E. ; TRENTIN, M. A. S. ; TEIXEIRA, A.C. . Uma proposta de utilização da robótica como auxiliar na compreensão de conceitos da função polinomial do segundo grau. In: Trentin, Marco Antônio. (Org.). EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: produtos educacionais. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2017, v. 1, p. 30-46.

7.
TEIXEIRA, A.C.; LICKS, G. P. ; MELLO, ELISÂNGELA FÁTIMA FERNANDES DE . Projeto Mutirão pela Inclusão Digital e sua inserção no Mundo da Leitura. In: Tânia Mariza Kuchenbecker Rosing. (Org.). Munda da Leitura 20 anos formando leitores. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2017, v. , p. 113-128.

8.
GENGNAGEL, Claudionei ; BITENCOURT, L. R. ; TEIXEIRA, A.C. . CULTURA, APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO E MOTIVAÇÃO: TRAMANDO ALGUNS CONCEITOS. In: TEIXEIRA, A. C.; LESSA, V. S.. (Org.). Processos Educativos Interdisciplinares e Tecnologias Digitais: aproximações teóricas e práticas. 1ed.Pelotas/RS: EDUCAT, 2017, v. 1, p. 42-56.

9.
FORIGO, F. M. ; FRANZIN, R. F. ; TEIXEIRA, A.C. . PBL: UMA METODOLOGIA PARA O SUPORTE DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO. In: TEIXEIRA, A. C.; LESSA, V. S.. (Org.). Processos Educativos Interdisciplinares e Tecnologias Digitais: aproximações teóricas e práticas. 1ed.Pelotas/RS: Educat, 2017, v. 1, p. 115-142.

10.
TRENTIN, M. A. S. ; TEIXEIRA, A.C. . Pensamento computacional e robótica: operacionalizando um olimpíada de robótica educativa. In: SANTOS, F. S.; RIFFEL, C. M.. (Org.). Extensão universitária: perspectivas de aprendizagem e sentidos na educação superior. 1ed.Itajaí/SC: UNIVALI Editora, 2017, v. 1, p. 287-330.

11.
TEIXEIRA, A.C.; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; PAZINATO, Ariane . ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA APROPRIAÇÃO DA INFORMÁTICA EM PROCESSOS EDUCATIVOS. In: Maria Neide Sobral, Carlos Magno Gomes, Eliana Romão. (Org.). Didática on-line : teorias e práticas. 1ed.MAceió: EDUFAL, 2017, v. 1, p. 107-122.

12.
LARANJEIRA, S. C. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Música, educação e evolução tecnológica. In: RAJOBAC, Reimundo; STEIN, Marília; BOMBASSARO, Luiz Carlos. (Org.). Música, filosofia e Bildung. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2016, v. I, p. 454-455.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . A Educação na Cibercultura: Alguns desafios para a Gestão.. In: LEVINSKI, E. Z.; BORDIGNON, L. S.. (Org.). A Educação na Cibercultura: Alguns desafios para a Gestão.. 1ed.Passo Fundo: Editora UPF, 2016, v. 1, p. 103-119.

14.
PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . DESDOBRAMENTOS DA OLIMPÍADA DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO. In: Neuza Pedro; Ana Pedro; João Filipe Matos; João Piedade; Magda Fonte. (Org.). Digital Technologies & Future School. 1ed.Lisboa: : Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016, v. 1, p. 293-306.

15.
BATISTELA, F. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA . PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E A ATENÇÃO COMO PROCESSO AUXILIAR EM ALUNOS DA ESCOLA DE HACKERS. In: Neuza Pedro; Ana Pedro; João Filipe Matos; João Piedade; Magda Fonte. (Org.). Digital Technologies & Future School. 1ed.Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016, v. 1, p. 620-634.

16.
MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; LICKS, G. P. . UMA PROPOSTA DE USO DA PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PARA A POTENCIALIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE. In: Neuza Pedro; Ana Pedro; João Filipe Matos; João Piedade; Magda Fonte. (Org.). Digital Technologies & Future School. 1ed.Lisboa: Instituto de Educação de Lisboa, 2016, v. 1, p. 872-887.

17.
CORREA, L. T. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ANTUNES, S. F. ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO MUSICAL: UTILIZAÇÃO DE ARDUINO NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE XILOFONE DE BAIXO CUSTO. In: Neuza Pedro; Ana Pedro; João Filipe Matos; João Piedade; Magda Fonte. (Org.). Digital Technologies & Future School. 1ed.Lisboa: Instituto de Educação de Lisboa, 2016, v. 1, p. 888-904.

18.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . Criação e edição de Vídeos no Linux. In: Sturm, Luciane. (Org.). Qualidade do ensino na educação básica: contribuições das ciências da Natureza, da Matemática e de suas tecnologias. 1ed.PASSO FUNDO: Editoras da Universidade de Passo Fundo, 2015, v. !, p. 259-272.

19.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . Criação de áudio para educação. In: Sturm, Luciane. (Org.). Qualidade do ensino na educação básica: interdisciplinaridade, contribuições das ciências humanas, das linguagens, dos códigos e de suas tecnologoas. 1ed.PASSO FUNDO: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2015, v. 1, p. 276-287.

20.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TRENTIN, MARCO A. S. . A criatividade como elemento fundamental da aprendizagem: a contribuição da informática. In: Cleci Werner da Rosa. (Org.). Educação científica e tecnológica: reflexões e investigações. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2015, v. 1, p. 12-35.

21.
SILVA, M. ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Robótica educativa no ensino de física. In: Cleci Werner da Rosa. (Org.). Educação científica e tecnológica: reflexões e investigações. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2015, v. 1, p. 117-132.

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ORO, Neuza Terezinha . Programação de copmputadores como alternativa didática para o desenvolvimento do raciocínio lógico. In: STURM, Luciane; SGARI, Rosani. (Org.). Prazer e renovação no trabalho docente. 1ed.Campinas, SP: Pontes, 2015, v. I, p. 281-304.

23.
MALACARNE, TAMIRIS TOMASI ; FIOREZE, CRISTINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; DALAGASPERINA, ELIANA CRISTINA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Aspectos sociais da experiência do Mutirão pela Inclusão Digital: resgatando cinco anos de atividade. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2013, v. 1, p. 207-224.

24.
MALACARNE, TAMIRIS TOMASI ; FIOREZE, CRISTINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; DALAGASPERINA, ELIANA CRISTINA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Aspectos sociais da experiência do Mutirão pela Inclusão Digital: resgatando cinco anos de atividade. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2013, v. 1, p. 207-224.

25.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MEZZOMO, LAÍS ; ROSATO, ADRIANA DEMARQUI ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Proposta Metodológica para oficinas de informática e cidadania do Mutirão pela Inclusão Digital. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2013, v. 1, p. 225-244.

26.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MEZZOMO, LAÍS ; ROSATO, ADRIANA DEMARQUI ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Proposta Metodológica para oficinas de informática e cidadania do Mutirão pela Inclusão Digital. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2013, v. 1, p. 225-244.

27.
MARCON, KARINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Inclusão digital como base metodológica na formação de professores: um estudo de caso. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2013, v. 1, p. 245-258.

28.
MARCON, KARINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Inclusão digital como base metodológica na formação de professores: um estudo de caso. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2013, v. 1, p. 245-258.

29.
PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Uma experiência metodológica para utilização da informática educativa nas aulas de geografia. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2013, v. 1, p. 259-276.

30.
PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Uma experiência metodológica para utilização da informática educativa nas aulas de geografia. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2013, v. 1, p. 259-276.

31.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . A Cibercultura e a virtualização: refletindo sobre as possibilidades da inclusão digital para pessoas com deficiência. In: Cecília Raquel maia Leite, Ana MAria Guimarães Guerreiro, Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentin. (Org.). Tecnologias assistivas: experiências e desafios. 1ed.Mossoró - RN: UERN, 2013, v. 1, p. 7-14.

32.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; DIHEL, B. . Projeto Um Computador por Aluno: relatando a concepção metodológica e a execução das oficinas de formação. In: SAMPAIO, Fábio Ferrentini; ELIA, Marcos da Fonseca.. (Org.). Projeto um computador por aluno: pesquisas e perspectivas. 1ed.Rio de Janeiro: NCE/UFRJ, 2012, v. 1, p. 133-144.

33.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CARVALHO, MARIE JANE SOARES ; MARCON, KARINA ; GRASSEL, PATRÍCIA . Como o ciberespaço coloca fim à educação a distância. In: Glaucio José Couri Machado. (Org.). Educação e ciberespaço: estudos, propostas e desafios. Aracaju - pe: Virtus Editora, 2010, v. , p. 182-207.

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Processos educativos na cibercultura. In: Adriana Dickel, Adriano Teixeira, Graziela Ormezzano, Neiva Grando. (Org.). Processos Educativos e Linguagem: Teorias e Práticas. Ijuí: Editora Unijuí, 2010, v. , p. 40-52.

35.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Processos educativos na cibercultura. In: Adriana Dickel, Adriano Teixeira, Graziela Ormezzano, Neiva Grando. (Org.). Processos Educativos e Linguagem: Teorias e Práticas. Pa: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010, v. 1, p. 42-52.

36.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, JULIANO TONEZER DA ; MALAGGI, VITOR . Descompasso da contemporaneidade: alfabetização digital na Educação de Jovens e Adultos. In: SANTOS, Maria Lêda Lóss; SILVA, Juliano Tonezer. (Org.). Analfabetismo, Cidadania e Desenvolvimento Humano: Um estudo na regiãp da Serra do Botucaraí. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010, v. , p. 133-145.

37.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea: a experiência do Mutirão pela Inclusão Digital. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. Passo Fundo: UPF Editora, 2009, v. , p. 15-32.

38.
MELLO, ELISÂNGELA FÁTIMA FERNANDES DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Um processo de Inclusão Digital na hipermodernidade. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. Passo Fundo: UPF Editora, 2009, v. , p. 33-53.

39.
MELLO, ELISÂNGELA FÁTIMA FERNANDES DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Oficinas de Informática e Cidadania: em busca de um modelo de inclusão digital baseado no protagonismo. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 54-72.

40.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; BRUSSO, MARCOS JOSÉ . Kelix - uma alternativa Linux como base tecnológica para laboratórios educacionais. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 94-110.

41.
MARCON, KARINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Informática educativa como espaço de inclusão digital: relatos da experiência da rede municipal de ensino de Passo Fundo - RS. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 111-130.

42.
POMA, SILVIANI TEIXEIRA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Inclusão Digital e meio ambiente: construindo cidadania e consciência ecológica na sociedade contemporânea. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 131-137.

43.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . CriAtivo: um ambiente hipermídia de autoria colaborativa. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 138-157.

44.
SPINELLO, SUELLEN ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Medindo a interatividade em um ambiente de autoria hipermídia: qualificando processos de inclusão digital. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 158-177.

45.
FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As potencialidades de processos de autoria colaborativa na formação escolar dos indivíduos: aprofundando uma faceta do conceito de inclusão digital. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 178-193.

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SARTORI, ITAMIR AGOSTINHO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; RABELLO, ROBERTO DOS SANTOS . Mouse para portador de deficiência física severa. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 194-205.

47.
BRUNETTO, JONAS MACHADO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; MARCHI, ANA CAROLINA BERTOLETTI . Repositório de objetos de aprendizagem Kelix: uma materialização da cibercultura. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 206-223.

48.
MACK, DÉBORA MACK ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS . Acessibilidade no Kelix: possibilitando a inclusão digital de pessoas com déficit de visão. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 224-245.

49.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARCON, KARINA . Repensando a educação a distância na ótica da inclusão digital. In: Adriano Canabarro Teixeira; Karina Marcon. (Org.). Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas. : , 2009, v. , p. 260-275.

50.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; BERTOLETTI, ANA CAROLINA ; ROSSETO, MARIA CÉLIA . Formandoprofessores autores: um exercício inclusivo de autonomia colaborativa. In: DE MARCHI, Ana Carolina; TRENTIN, Marco Antônio Sandini. (Org.). Tecendo caminhos em informática na educação: formando professores autores. Passo Fundo: UPF Editora, 2008, v. I, p. 19-37.

51.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Teaching formation and digital inclusion: theanalysis of the technological emersion process of professors. In: Sereno, Alberto M.; Gomes, José A. N. F.. (Org.). AlBan - Projects Completed 05-06. 1ed.Porto: Associação Grupo Santander - Representação em Portugal, 2008, v. II, p. 13-13.

52.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . A filosofia do software livre no processo de criação de softwares didáticos: formação docente como exercício inclusivo de autoria. In: TEIXEIRA, Adriano Canabarro e BRANDÃO, Edemilson Jorge Ramos. (Org.). Tecendo caminhos em Informática na educação. 1ed.Passo Fundo: Editora Universitária, 2006, v. 1, p. 13-30.

53.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Kit Escola Livre: A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea. In: SBC. (Org.). XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Brasília - DF: Gráfica e Editora Positiva LTDA, 2006, v. I, p. -.

54.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Mutirão pela Inclusão Digital: Uma experiência de autoria. In: Tania M. K. Rösing. (Org.). Práticas Leitoras para uma Cibercivilização V. Passo Fundo: UPF Editora, 2005, v. V, p. 22-34.

55.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Capacitação tecnológica do professor : o papel do Setor de Apoio Pedagógico. In: Ocsana Sônia Danyluk; Hercílio Fraga de Quevedo; Mára Beatriz Pucci de Mattos. (Org.). Conhecimento sem fronteira. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2004, v. 1, p. 13-19.

56.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A Sociedade Informática: as conseqüências sociais da segunda revolução industrial.. In: Mestrado em Educação - UPF. (Org.). Educação em Construção. Cadernos do Mestrado - UPF. : , 2001, v. 1, p. 59-67.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
TEIXEIRA, C. R. ; TEIXEIRA, A.C. . A tecnologia para além do acesso à informação: algumas questões para pensar. Revista somando, Passo Fundo, p. 38 - 39, 02 jan. 2018.

2.
FUSINATO, M. F. ; TEIXEIRA, A.C. . Em tempos de Internet, nunca foi tão importante falar sobre a publicidade infantil nas escolas. Revista Somando, Passo Fundo, p. 32 - 33, 06 dez. 2017.

3.
PAULA, M. ; TEIXEIRA, A.C. . Em tempos de internet a escola não precisa mais transmitir infomações! E agora?. Revista Somando, Passo Fundo, p. 28 - 29, 08 nov. 2017.

4.
NOLASCO, V. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Em tempos fluidos a escola é vintage!. Revista Somando, Passo Fundo, p. 41 - 41, 01 out. 2017.

5.
HAMMES, M. R. ; TEIXEIRA, A.C. . Informática na educação: finalmente podemos sair das linhas de montagem. Revista Somando, Passo Fundo, p. 28 - 29, 01 set. 2017.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #Be useful: Seja útil! Se não for, ao menos não atrapalhe ;-). Revista Somando, Passo Fundo, p. 42 - 42, 10 dez. 2015.

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Tecnologia ao alcance de todos. Revista Glam, p. 29 - 30, 01 dez. 2015.

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #beintuitive! Desenvolva sua intuição!. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 15 out. 2015.

9.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Só existe uma forma de mudar o mundo: #Be collaborative. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 out. 2015.

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Pense elevado! #THINKHIGHER. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 set. 2015.

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Pense para frente! #THINKAHEAD. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 ago. 2015.

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #BEBETA - Liberte sua mente. Revista SOmando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 jul. 2015.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #ThinkMobile - O mundo está em nuvem. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 jun. 2015.

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Sobre programação de computadores na educação!. Portal da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, p. 1 - 1, 01 jun. 2015.

15.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #ThinkPlural - Pense plural. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 maio 2015.

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Sobre Educação e Cibercultura!. Revista do curso de pedagogia IESA, Santo ângelo, RS, p. 1 - 1, 01 maio 2015.

17.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #BePart! Faça parte. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 abr. 2015.

18.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #Be Trusted - Seja confiável. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 mar. 2015.

19.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Sobre tecnologias e educação. Revista em foco, Concórdia, SC, p. 1 - 1, 01 mar. 2015.

20.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. #BeTrue - Seja Verdadeiro. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 fev. 2015.

21.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Bem-vindos a The Communication (R)Evolution. Revista Somando, Passo Fundo, RS, p. 1 - 1, 10 jan. 2015.

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Acesso à Web e à cidadania. Anuário ARede de Inclusão Digital, São Paulo, p. 136 - 137, 01 nov. 2010.

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. De que distância estamos falando?. A Rede: Tecnologia para inclusão social, 01 out. 2010.

24.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Exclusão Digital: O que o professor tem a ver com isto?!?. Diário da Manhã, Passo Fundo, p. 13 - 13, 11 ago. 2010.

25.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Ok, eu sou um excluído digital! E DAÍ ?!?!?!?. Diário da Manhã, Passo Fundo, p. 13 - 13, 14 jul. 2010.

26.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Exclusão Digital: Saiba se você é um excluído! ;-). Diário da Manhã, Passo Fundo, p. 9 - 9, 30 jun. 2010.

27.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Cultura Popular high-tech?. Jornal Mundo da Leitura, Universidade de Passo Fundo, , v. 1, p. 7 - 7, 01 maio 2004.

28.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Informática e e-analfabetismo. Informativo UNICEG, ICEG/UPF, , v. I, p. 1 - 1, 27 fev. 2004.

29.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. As novas tecnologias em sala de aula em situações formais e não-formais de ensino-aprendizagem. Mundo da Leitura, , v. I, p. 5 - 5, 01 nov. 2003.

30.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet: você também pode fazer parte. Mundo da Leitura, Universidade de Passo Fundo, , v. I, p. 11 - 11, 20 ago. 2003.

31.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O desafio da formação docente na sociedade da aprendizagem. UPF Jornal, Universidade de Passo Fundo, p. 2 - 2, 02 dez. 2002.

32.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Projeto Imersão tecnológica. Mundo da Leitura, Universidade de Passo Fundo, p. 5 - 5, 01 maio 2002.

33.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Cuidados no uso do computador. Informativo da CIPA, Universidade de Passo Fundo, p. 3 - 3, 03 out. 2001.

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Projeto Imersão Tecnológica, processo em construção. Projeto Imersão Tecnológica. processo em construção, Universidade de Passo Fundo, p. 5 - 5.

35.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Você sabe o que é computação nas nuvens?. Revista Somando.

36.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Cautela, canja de galinha e conhecimento sobre o mundo virtual não fazem mal a ninguém!. Revista Somando.

37.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Viajar é mudar a roupa da alma!. Revista Somando.

38.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. PROPÓSITOS 'DIGITAIS' PARA 2014!. Revista Somando.

39.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Marco Civil da Internet: conheça seus direitos e deveres. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

40.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Use as tecnologias para vencer a guerra!. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

41.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. CULTURA DIGITAL. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

42.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Neste Natal, pense verde!. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

43.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Para jogar futebol basta que se tenha um campo e uma bola! Será?. Revista Somando.

44.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

45.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Ja baixou seu aplicativo hoje?. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

46.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O papel das redes sociais no exercício da cidadania!. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

47.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O mundo precisa de mais hackers!. Revista Somando, Passo Fundo - RS.

48.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento. Revista Arede, São Paulo - RS.

49.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. CULTURA DIGITAL. Revista Somando.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GRASSEL, PATRÍCIA ; CARVALHO, MARIE JANE SOARES ; TEIXEIRA, A.C. . Expectativas e Desafios: Learning Analytics em MOOC. In: IX Workshop de Arquiteturas Pedagógicas para Suporte à Educação a Distância mediada pela Internet, 2018, Fortaleza. Educação e Empreendedorismo. Fortaleza: SBC, 2018. p. 1-12.

2.
Patrícia Grasel Silveira ; CARVALHO, MARIE JANE SOARES ; TEIXEIRA, A.C. . Estudo sobre MOOCs para aprendizagem social. In: XIII Conferência Latino-americana de Tecnologias de Aprendizagem, 2018, São Paulo. CLEI-LACLO 2018. São Paulo: Mackenzie, 2018. p. 1-20.

3.
BARROS, T. ; REATEGUI, ELISEO ; TEIXEIRA, A.C. . Análise de Discurso e de Conteúdo de uma Formacão em Pensamento Computacional para Professores. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2018, Fortaleza. Educação e empreendedorismo. Fortaleza: SBC, 2018. p. 1-10.

4.
PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; GARCIA, C. ; TEIXEIRA, A.C. . Relato de experiência de protagonismo realizada por alunos do Ensino Médio com vistas à qualificação da informática educativa em suas escolas. In: Workshop de Informática na Escola (WIE), 2018, Fortaleza. Educação e empreendedorismo. Fortaleza: SBC, 2018. p. 109-119.

5.
SANTOS, A. ; GARCIA, C. ; TEIXEIRA, A.C. ; LICKS, G. P. . Professores e alunos do século XXI: os desafios para uma educação inovadora em um contexto tecnológico. In: V Congresso Internacional TIC e Educação, 2018, Lisboa. Technology Enhanced Learning. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2018. p. 1-10.

6.
GIARETA, M. ; TEIXEIRA, A.C. ; LICKS, G. P. . Explorando o ensino de programação de computadores nas séries finais do ensino fundamental. In: V Congresso Internacional TIC e Educação, 2018, Lisboa. Technology Enhanced Learning. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2018. p. 1-10.

7.
BATISTELA, F. ; TEIXEIRA, A.C. ; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; LICKS, G. P. . A programação de computadores como processo metacognitivo: uma experiência na escola de hackers. In: V Congresso Internacional TIC e Educação, 2018, Lisboa. Technology Enhanced Learning. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2018. p. 1-10.

8.
BACEGA, T. ; ZOCH, A. N. ; TEIXEIRA, A.C. . APLICAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVENS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABORDAGEM DE PROTEÍNAS NO ENSINO MÉDIO. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT, 2018, Ponta Grossa. SINECT 2018. Ponta Grossa: Sinect, 2018. p. 1-9.

9.
COSTELLA. L. ; TRENTIN, M. A. S. ; AMARANTE, V. G. ; TEIXEIRA, A.C. . Construção de ambiente de ensino de robótica remota: democratizando o desenvolvimento do pensamento computacional em alunos da educação básica. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife/PE. Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017). recife/PE: SBC, 2017. v. 1. p. 354-363.

10.
COSTELLA. L. ; LICKS, G. P. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Concepção e desenvolvimento de uma solução livre e de baixo custo para a aprendizagem de programação e robótica. In: Workshop Software Livre, 2016, Porto Alegre, RS. Internet das coisas ou das pessoas. Porto Alegre, RS: FISL, 2016. v. 1. p. 1-10.

11.
BATISTELA, F. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; FURINI, C. . Programação de computadores e a motivação interne de crianças da educação infantil: o caso do berçário de hackers. In: AnpedSul 2016, 2016, Curitiba, PR. Reunião científica regional da Anped. Curitiba, PR: Anped, 2016. v. 1. p. 1-20.

12.
MALAGGI, VITOR ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; SILVA, Juliano Tonezer da . Autoria colaborativa: conceito nuclear para uma epistemologia freireana dos processos de ensino-aprendizagem via Tecnologias Digitais de Rede. In: XVIII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2016, jAGUARÃO/rs. XVIII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. Jaguarão/RS: Unipampa, 2016. v. 1. p. 1-13.

13.
BATISTELA, F. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; F. Caroline . PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E A MOTIVAÇÃO INTERNA DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CASO DO BERÇÁRIO DE HACKERS. In: XI Reunião Científica da Região Sul ? ANPED Sul, 2016, Curitiba. XI Reunião Científica da Região Sul ? de ANPED Sul. Curitiba: Setor de Educação UFR. v. 1. p. 1-15.

14.
POSSER, C. V. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Mulheres que aprendem informática: Um estudo de gênero na área de TI. In: XXII Workshop de Informática na Escola, 2016, Uberlância. XXII Workshop de Informática na Escola. Uberlândia: WIE, 2016. v. 1. p. 707-719.

15.
COSTELLA. L. ; LICKS, G. P. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . 10.5753/cbie.sbie.2016.846. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã, 2016, Uberlândia. XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã. Uberlândia: CBIE, 2016. v. 1. p. 846-855.

16.
PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . DESDOBRAMENTOS DA OLIMPÍADA DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO. In: IV Congresso Internacional das TIC na Educação, 2016, Lisboa. Tecnologias digitais e a Escola do Futuro. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016. v. 1. p. 575-587.

17.
BATISTELA, F. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA . PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E A ATENÇÃO COMO PROCESSO AUXILIAR EM ALUNOS DA ESCOLA DE HACKERS. In: IV Congresso Internacional TIC e Educação, 2016, Lisboa. TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ESCOLA DO FUTURO. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016. v. 1. p. 1219-1233.

18.
CORREA, L. T. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ANTUNES, S. F. ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO MUSICAL: UTILIZAÇÃO DE ARDUINO NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE XILOFONE DE BAIXO CUSTO. In: IV Congresso Internacional TIC e Educação, 2016, Lisboa. TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ESCOLA DO FUTURO. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016. p. 1684-1700.

19.
MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; LICKS, G. P. . UMA PROPOSTA DE USO DA PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PARA A POTENCIALIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE. In: IV Congresso Internacional TIC e Educação, 2016, Lisboa. TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ESCOLA DO FUTURO. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016. v. 1. p. 1657-1672.

20.
PAZINATO, Ariane ; ZILLI, Jaqueline. ; GROSS, A. J. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ORO, Neuza Terezinha . Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes do Ensino Fundamental: Scratch como recurso interdisciplinar. In: XIV CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2015, Tuxtula Gutierres, Chiapas, Mé. Educação Matemática. Tuxtula Gutierres: XIV CIAEM, 2015. p. 1-12.

21.
MALAGGI, VITOR ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; SILVA, JULIANO TONEZER DA . SUPERAÇÃO DIALÉTICA DA CONTRADIÇÃO EDUCADOR-EDUCANDO NA APROPRIAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE REDE: CONTRIBUIÇÕES FREIREANAS À EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI. In: III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire, 2015, Natal, RN. O pensamento político-pedagógico de Paulo Freire: Diálogos com a educação no século XXI. Natal, RN: SINTERN, 2015. v. I. p. 1017-1027.

22.
S. CAROLINE ; LICKS, G. P. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; KRESSIN, G. . Robótica Educativa como Recurso Didático para o Ensino das Propriedades do s Quadriláteros Notáveis. In: Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica, 2015, Santo Ângelo - RS. Anais CIECITEC. Santo Ângelo - RS: Urisan, 2015. v. 3. p. 1-5.

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ORO, Neuza Terezinha ; BATISTELA, F. ; MARTINS, João Alberto Ramos ; PAZINATO, Ariane . Programação de computadores para alunos do ensino fundamental: A Escola de Hackers. In: IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação & X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem, 2015, Maceió AL. Ciência, Inovação e Empreendedorismo: Integração Latino-Americana pela Educação. Maceió - AL: CBIE, 2015. v. 1.

24.
B. Dario ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As complexidades da cibercultura em Pierre Lévy e seus desdobramentos sobre a educação. In: IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação e X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem, 2015, Maceió/AL. Ciência, Inovação e Empreendedorismo: Integração Latino-Americana pela Educação. Maceió - AL: CBIE, 2015. v. 1. p. 23168889.

25.
ORO, Neuza Terezinha ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; PAZINATO, Ariane . Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes do Ensino Fundamental: A interdisciplinaridade por meio do Software Scratch. In: IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação e X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem, 2015, Maceió - AL. Ciência, Inovação e Empreendedorismo: Integração Latino-Americana pela Educação. Maceió - AL: CBIE, 2015. v. 1.

26.
LESSA, Valéria ; FORIGO, Franciele ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; LICKS, G. P. . Programação de Computadores e Robótica Educativa na Escola: tendências evidenciadas nas produções do Workshop de Informática na Escola. In: IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação e X Conferência Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem, 2015, Maceió - AL. Ciência, Inovação e Empreendedorismo: Integração Latino-Americana pela Educação. Maceió - AL: CBIE, 2015. v. 1.

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LESSA, Valéria ; FORIGO, Franciele ; PAZINATO, Ariane ; ORO, Neuza Terezinha ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Projeto Escola de Hackers Uma experiência em programação de computadores em escolas públicas de Passo Fundo ? RS. In: XVII International Symposium on Computers in Education, 2015, Setúbal, Portugal. XVII International Symposium on Computers in Education. Setúbal, Portugal: SIIE, 2015. v. 1. p. 1-6.

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MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Uso de Scratch na aprendizagem da lógica do ensino fundamental. In: XVII International Symposium on Computers in Education, 2015, Setúbal, Portugal. XVII International Symposium on Computers in Education. Setúbal, Portugal: SIIE. v. 1. p. 1-6.

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MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VARGAS, F. . Uso da Robótica Educacional como estímulo a criatividade. In: XVII International Symposium on Computers in Education, 2015, Setúbal, 2015. XVII International Symposium on Computers in Education. Setúbal, Portugal: SIIE, 2015. v. 1. p. 1-6.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BATISTELA, F. ; PAZINATO, Ariane ; ORO, Neuza Terezinha ; MARTINS, João Alberto Ramos . Programação de computadores para alunos do ensino fundamental: A Escola de Hackers. In: XVII International Symposium on Computers in Educatio, 2015, Setúbal, Portugal. XVII International Symposium on Computers in Educatio. Setúbal, Portugal: SIIE, 2015. v. 1. p. 1-6.

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SANTOS, Maurício ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, M. A. S. . Proposta para avaliação de qualidade técnico-pedagógica de aplicações educacionais de televisão digital. In: XVII International Symposium on Computers in Education, 2015, Setúbal, Portugal. XVII International Symposium on Computers in Education. Setúbal, Portugal: SIIE, 2015. v. 1. p. 1-6.

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ACCO, Edson Santos ; SOUZA, Jocarly Patrocinio ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . UTILIZAÇÃO DO VISUAL BASIC - MÓDULO DESENVOLVEDOR DO POWER POINT NO ENSINO DE ENGENHARIA ELÉTRICA. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ZIGER, MAGALI ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; ACCO, Edson Santos . AVALIANDO OS RESULTADOS DAS OFICINAS DE INFORMÁTICA E CIDADANIA DO PROJETO MUTIRÃO PELA INCLUSÃO DIGITAL. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ZIGER, MAGALI ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . ESPAÇO KELIX DE INCLUSÃO DIGITAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DIGITAL EM ESPAÇO PÚBLICO DA CIDADE DE PASSO FUNDO/RS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; DIHEL, B. . UMA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA NO ÂMBITO DO PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ORO, Neuza Terezinha ; DIHEL, B. . SCRATCH COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE ALGORITMOS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ROSA, Cleci Werner ; ROSA, Álvaro Becker da . ROBÓTICA COMO RECURSO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; DIHEL, B. ; BANDEIRA, Letícia Bernardi ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; JESUS, Thaíse Uczay . FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM O LAPTOP EDUCACIONAL NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MANUEL ARRUDA CÂMARA DO MUNICIPIO DE CARAZINHO. In: VI Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg, 2013, Passo Fundo. Anais da VII Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O movimento do Software Livre no processo de apropriação da cultura digital dos profissionais da educação.. In: V Seminário de Informática na educação, 2013, Sinop - MT. Convergências/divergências das inovações tecnológicas nos cenários da educação básica ao ensino superior. Sinop - MT: Unemat, 2013. v. 1. p. 1-10.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; DIHEL, B. ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Projeto Um Computador por Aluno: propondo e avaliando metodologias e modelos pedagógicos. In: 15ª Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013, Viseu. Proceedings. Viseu: Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013. v. 1. p. 116-120.

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MACHADO, LISANDRO LEMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Elementos para formação continuada de professores em informática educativa nas escolas públicas brasileiras. In: 15ª Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013, Viseu. Proceedings. Viseu: Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013. v. 1. p. 227-232.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; MALAGGI, VITOR ; BECKER, Henrique . Simulação e análise do software de autoria colaborativa de materiais educacionais hipermídia um contexto de TV Digital. In: 15ª Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013, Viseu. Proceedings. Viseu: Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013. v. 1. p. 288-293.

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Flores, Fábio Brotto ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Aplicação de redundância em firewall: análise do CARP como alternativa a ataque do tipo DoS. In: JAIIO - 41a Jornadas Argentinas de Informática, 2012, La Plata. Anais do 41 JAIIO - Jornadas Argentinas de Informática, 2012. p. 1-2.

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HEMERICH, DAIANE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . O papel da web na mudança de paradigma de propriedade intelectual: a internet e a indústria fonográfica. In: ICEM-SIIE' 2011, 2011, Aveiro - Portugal. Old meets new ? media in education. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2011. v. 1. p. 799-800.

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MALACARNE, TAMIRIS TOMASI ; FIOREZE, CRISTINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; DALAGASPERINA, ELIANA CRISTINA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Aspectos Sociais da Experiência do Mutirão pela Inclusão Digital: Resgatando 5 anos de atividade. In: ICEM-SIIE' 2011, 2011, Aveiro - Portugal. Old meets new ? media in education. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2011. v. 1. p. 631-639.

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MELLO, ELISÂNGELA FÁTIMA FERNANDES DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Tecnologia em rede como potencializadora de uma condição de leitor-autor em oficinas de inclusão digital. In: ICEM-SIIE' 2011, 2011, Aveiro - Portugal. Old meets new ? media in education. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2011. v. 1. p. 649-657.

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FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Utilização de um ambiente virtual de aprendizagem na docência universitária. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2011, São Leopoldo. Profissão docente: há futuro para esse ofício?, 2011. v. 1. p. 1-12.

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PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As Tecnologias de Rede como Espaço de Aprendizagens Significativas em Geografia. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracaju. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Aracaju: UFS, 2011.

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MARCON, KARINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Inclusão digital como base metodológica na formação de professores: um estudo de caso. In: XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2010, João Pessoa. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2010.

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SPINELLO, SUELLEN ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Medindo a interatividade em um ambiente de autoria hipermídia: qualificando processos de inclusão digital. In: Simpósio de Informática do Planalto Médio, 2007, Passo Fundo. VII SIPM, 2007.

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SARTORI, ITAMIR AGOSTINHO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; RABELLO, ROBERTO DOS SANTOS . Mouse para portador de deficiência física severa. In: XXII Congresso Regional de Iniciação Científica e Tecnologia em Engenharia, 2007, Passo Fundo. CRICTE 2007, 2007.

77.
MELLO, ELISÂNGELA FÁTIMA FERNANDES DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Um processo de inclusão digital na hipermodernidade. In: Simpósio Brasilerio de Informática na Educação, 2007, São Paulo. XVII Simpósio Brasilerio de Informática na Educação. São Paulo: Editora SBC, 2007.

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TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. INCLUSÃO DIGITAL: UMA QUESTÃO DE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO OU FLUÊNCIA?. In: IV Seminário de Tecnologia Educacional, 2007, Ijuí. Seminário de tecnologias educacionais. Ijuí: Unijuí, 2007.

79.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. EAD e afetividade sob a ótica de Inclusão Digital: de que distância estamos falando?. In: I Jornada Nacional de Educação Matemática, 2006, Passo Fundo. Educação matemática: novos desafios! Velhas Práticas?, 2006. p. 1-5.

80.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . A indissociabilidade entre inclusão digital e software Livre na Sociedade Atual. In: 7o. Fórum Internacional de Software Livre, 2006, Porto Alegre. FISL7.0, 2006. v. 1.

81.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Kit Escola Livre: A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea. In: Simpósio Brasileiro de informática na Educação, 2006, Brasília. Anais do XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Brasília: Gráfica e Editora Positiva LTDA, 2006. v. I. p. 155-164.

82.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Kit Escola Livre: A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006, Brasília. Anais do XVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2006. p. 1-9.

83.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A indissociabilidade entre Inclusão Digital e Software Livre na Sociedade Contemporânea: A experiência do Mutirão pela Inclusão Digital.. In: VI Simpósio de Informática do Planalto Médio, 2005, Passo Fundo. Anais SIPM2005, 2005.

84.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . O projeto de Emersão Tecnológica de Professores como Experiência de Inclusão Digital. In: VII Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE05, 2005, Leiria. sie005, 2005.

85.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE ; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Um processo de emersão tecnológica com vistas ao domínio crítico das tecnologias por parte de professores. In: XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2004, Salvador. Anais do SBC 2004. Salvador - Ba: Sociedade Brasileira de Computação, 2004.

86.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . O Processo de Imersão Tecnológica de Professores: o Técnico e o Pedagógico no Ensino Superior. In: IV Simpósio de Informática do Planalto Médio, 2003, Passo Fundo. CD SIPM´2003, 2003.

87.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, JULIANO TONEZER DA ; MACHADO, LIZANDRO LEMOS . Portal educacional para auxílio ao ensino supletivo de jovens e adultos. In: IX CONGRESO ARGENTINO DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN, 2003, LA PLATA, 2003.

88.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e democratização do conhecimento: repensado o processo de exclusão social.. In: XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2002, Florianópolis - SC. WIE, 2002. v. 1.

89.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e democratização do conhecimento. In: Fórum Mundial da Educação, 2001, Porto Alegre, 2001.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, E. S. ; CHAVES, J. M. ; DECOL, E. M. ; TEIXEIRA, A.C. ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . A CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO BERÇÁRIO DE HACKERS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE CRIANÇAS EM FASE PRÉ-OPERATÓRIA. In: XXIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2017), 2017, Recife/PE. Anais do XXIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2017). Recife/PE: SBC, 2017. v. 11. p. 1129-1133.

2.
COSTELLA. L. ; RIZZARDI, G. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO A. S. . Uma solução de baixo custo para aprendizagem de programação e robótica. In: XVII International Symposium on Computers in Education, 2015, Setubal. XVII International Symposium on Computers in Education. Setúbal: SIIE, 2015. v. 1. p. 1-2.

3.
RAMPANELLI, M. ; FURINI, C. ; RIZZON, E. ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ORO, Neuza Terezinha . Projeto Mutirão pela Inclusão Digital: Relato de experiência de programação de computadores na educação infantil. In: XVII International Symposium on Computers in Education, 2015, Setúbal, Portugal. XVII International Symposium on Computers in Education. Setúbal, Portugal: SIIE, 2015. v. 1. p. 1-2.

4.
ANTUNES, S. F. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; CORREA, L. T. . Robótica na educação musical: Utilização de arduino no desenvolvimento de um protótipo de xilofone de baixo custo. In: XVII International Symposium on Computers in Education, 2015, Setúbal, Portugal. XVII International Symposium on Computers in Education. Setúbal, Portugal: SIIE, 2015. v. 1. p. 1-2.

5.
BECKER, Henrique ; MALAGGI, VITOR ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Projeto Guri: software de autoria colaborativa de materiais educacionais hipermídia para a TV Digital. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracaju. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Aracaju: UFS, 2011.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MEZZOMO, LAÍS ; ROSATO, ADRIANA DEMARQUI ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Proposta de metodologia para oficinas de informática e cidadania do Mutirão pela Inclusão digital. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracaju. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Aracaju: UFS, 2011.

7.
MELLO, ELISÂNGELA FÁTIMA FERNANDES DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . A interação social descrita por Vigotski e a sua possível ligação com a aprendizagem colaborativa através das tecnologias de rede. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracaju. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Aracaju: UFS, 2011.

8.
HEINSFELD, ANIBAL SOLON ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . A HIPERMÍDIA NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE COLETIVIDADES DE APRENDIZAGEM NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PASSO FUNDO. In: Mostra de iniciação científica, 2010, Passo Fundo. Ciência para o desenvolvimento sustentável. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010.

9.
NICKHORN, MATEUS MATTIELO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . A Autoria Em Processos De Inclusão Digital: Reconhecendo E Explorando Potencialidades. In: XVIII Mostra de Iniciação Científica, 2008, Passo Fundo. XVIII Mostra de Iniciação Científica: Evolução e Diversidade, 2008. p. 1-2.

10.
WAHL, FERNANDO AUGUSTO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Ambientes Hipermídia De Aprendizagem: Um Panorama Geral. In: XVIII Mostra de Iniciação Científica, 2008, Passo Fundo. XVIII Mostra de Iniciação Científica: Evolução e Diversidade. Passo Fundo, 2008. p. 1-2.

11.
GAVA, FRANCIELE DA SILVA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . O Conceito De Hipermídia Como Suporte Conceitual De Ambientes De Aprendizagem. In: XVIII Mostra de Iniciação Científica, 2008, Passo Fundo. XVIII Mostra de Iniciação Científica: Evolução e Diversidade. Passo Fundo, 2008. p. 1-2.

12.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Inclusão Digital na Cibercultura: Novas Demandas aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2007, São Paulo. XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. São Paulo, 2007.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A indissociabilidade entre Inclusão Digital e Software Livre na Sociedade Contemporânea: a experiência do Mutirão pela Inclusão Digital. In: VII Simpósio Internacional de Informatica Educativa, 2005, Leiria. SIIE 2005, 2005.

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e democratização do conhecimento: repensando o processo de exclusão social. In: Seminario Educação 2001 : Educação e as novas tecnologias, 2001, Cuiabá. Internet e democratização do conhecimento: repensando o processo de exclusão social, 2001. p. 66-67.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ACCO, Edson Santos ; SOUZA, Jocarly Patrocinio ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . UTILIZAÇÃO DO VISUAL BASIC - MÓDULO DESENVOLVEDOR DO POWER POINT NO ENSINO DE ENGENHARIA ELÉTRICA. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 28-28.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ZIGER, MAGALI ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . AVALIANDO OS RESULTADOS DAS OFICINAS DE INFORMÁTICA E CIDADANIA DO PROJETO MUTIRÃO PELA INCLUSÃO DIGITAL. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ZIGER, MAGALI ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . ESPAÇO KELIX DE INCLUSÃO DIGITAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DIGITAL EM ESPAÇO PÚBLICO DA CIDADE DE PASSO FUNDO/RS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; DIHEL, B. . UMA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA NO ÂMBITO DO PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

5.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ORO, Neuza Terezinha ; DIHEL, B. . SCRATCH COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE ALGORITMOS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

6.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ROSA, Cleci Werner ; ROSA, Álvaro Becker da . ROBÓTICA COMO RECURSO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 36-36.

7.
ACCO, Edson Santos ; SOUZA, Jocarly Patrocinio ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . UTILIZAÇÃO DO VISUAL BASIC - MÓDULO DESENVOLVEDOR DO POWER POINT NO ENSINO DE ENGENHARIA ELÉTRICA. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 28-28.

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ZIGER, MAGALI ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; ACCO, Edson Santos . AVALIANDO OS RESULTADOS DAS OFICINAS DE INFORMÁTICA E CIDADANIA DO PROJETO MUTIRÃO PELA INCLUSÃO DIGITAL. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

9.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ZIGER, MAGALI ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . ESPAÇO KELIX DE INCLUSÃO DIGITAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DIGITAL EM ESPAÇO PÚBLICO DA CIDADE DE PASSO FUNDO/RS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; DIHEL, B. . UMA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA NO ÂMBITO DO PROJETO UM COMPUTADOR POR ALUNO. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

11.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ORO, Neuza Terezinha ; DIHEL, B. . SCRATCH COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE ALGORITMOS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 35-35.

12.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ROSA, Cleci Werner ; ROSA, Álvaro Becker da . ROBÓTICA COMO RECURSO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VIII International Conference on Engineering and Computer Education, 2013, Angola. Forming Engineers for a Growing Demand. Angola: Copec, 2013. v. 1. p. 36-36.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Os desafios e possibilidades da cibercultura para os profissionais do século XXI. In: I Simpósio de Educação e Tecnologias Inclusivas, 2013, Santo ângelo, RS. Seti 2013. Santo Ângelo: FuRI, 2013. v. 1. p. 1-2.

14.
SANTA. F. D. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . A virtualização do corpo e os jogos eletrônicos: uma nova abordagem da segunda guerra mundial a partir do jogo brothers in arms: road to hill 30. In: 15ª Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013, Viseu. Proceedings. Viseu: Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2013. v. 1. p. 75-76.

15.
BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; SPAGNOLO, Carla ; TEDESCO, Sirlei . A INFORMÁTICA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. Redes e Territórios. Passo Fundo: UPFEditora, 2012. v. 1. p. 1-1.

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; DIHEL, B. ; PIOVESAN, Jeanine ; ARAUJO, Bruna Froner . Observações sobre a dinâmica instituída pelo PROUCA na Escola Estadual de Ensino Fundamental Manuel Arruda Câmara em Carazinho. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. Redes e Territórios. Passo Fundo: UPFEditora, 2012. v. 1. p. 1-1.

17.
DIHEL, B. ; JESUS, Thaíse Uczay ; BANDEIRA, Letícia Bernardi ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Oficinas pedagógicas para professores da escola estadual de Ensino Fundamental Manuel Arruda Camara em Carazinho como apoio ao programa UCA - Um Computador por Aluno. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. Redes e Territórios. Passo Fundo: UPFEditora, 2012. v. 1. p. 1-1.

18.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, MARCO ANTÔNIO DA ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Projeto Mutirão pela Inclusão Digital. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. Redes e Territórios. Passo Fundo: UPFEditora, 2012. v. 1. p. 1-1.

19.
HENRICH, Giovana ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; HECHLER, Angela Diana ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . O projeto Mutirão pela Inclusão Digital: uma perspectiva interdisciplinar. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. Redes e Territórios. Passo Fundo: UPFEditora, 2012. v. 1. p. 1-1.

20.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; DALAGASPERINA, ELIANA CRISTINA ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; CAMARGO, Alessandra Karla . Mutirão pela Inclusão Digital. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. Redes e Territórios. Passo Fundo: UPFEditora, 2012. v. 1. p. 1-1.

21.
BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . A informática a serviço da Educação. In: Jornadas de extensión del Mercosul, 2011, Buenos Aires. Jornadas de extensión del Mercosul. Buenos Aires: Universidade Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2011.

22.
BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Criação de objetos de aprendizagem para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. In: Jornadas de extensión del Mercosul, 2011, Buenos Aires. J. Buenos Aires: Universidade Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2011.

23.
GATTO, FREDERICO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . IMPLEMENTANDO PROCEDIMENTOS ADMINISTRATIVOS NO CRIATIVO: UMA DEMANDA DO PROJETO HIPERMIDIA NA CRIAÇÃO DE COLETIVIDADES DE APRENDIZAGEM. In: Mostra de iniciação científica, 2010, Passo Fundo. Ciência para o desenvolvimento sustentável. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010.

24.
HEINSFELD, ANIBAL SOLON ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. In: XIX Mostra de Iniciação Científica, 2009, Passo Fundo. XIX Mostra de iniciação Científica: Pesquisa, Inovação e Tecnologia. Passo Fundo: Editora UPF, 2009.

25.
MACK, DÉBORA MACK ; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Acessibilidade no Kelix: possibilitando a inclusão digital de pessoas com déficit de visão. In: Fórum Internacional de Software Livre, 2008, Porto Alegre. IX Fórum Internacional de Software Livre. Porto Alegre, 2008. p. 233-233.

26.
GESTEIRA, ROZANE SUZART ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . O Twiki e o seu potencial em projetos educativos de arte digital. In: IX Fórum Internacional de Software Livre, 2008, Porto Alegre. 9o Fórum Internacional Software Livre - FISL 2008, 2008. p. 284-284.

27.
SPINELLO, SUELLEN ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Medindo a interatividade em um ambiente de autoria hipermídia: qualificando processos de inclusão digital. In: XVII Mostra de Iniciação Científica, 2007, Passo Fundo. XVII MIC - A iniciação científica e a relação entre ensino de graduação e de pós-graduação, 2007.

28.
MACK, DÉBORA MACK ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Acessibilidade no kelix: possibilitando a inclusão digital de pessoas com défcit de visão.. In: XVII Mostra de Iniciação Científica, 2007, Passo Fundo. XVII MIC - A iniciação científica e a relação entre ensino de graduação e de pós-graduação, 2007.

29.
FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As potencialidades de processos de autoria colaborativa na formação escolar dos indivíduos: aprofundando uma faceta do conceito de inclusão digital. In: XVI Mostra de Iniciação Científica, 2006, Passo Fundo. A iniciação científica e a gestão sustentável da biodiversidade. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2006. p. 1-2.

30.
FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As potencialidades de processos de autoria colaborativa na formação escolar dos indivíduos: aprofundando uma faceta do conceito de inclusão digital.. In: XVIII Salão de Iniciação Científica e XV Feira de Iniciação Cinetífica, 2006, Porto Alegre. Livro de Resumos. Porto alegre: UFRGS, 2006. v. 1. p. 47-47.

31.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Ambiente hipermídia de autoria colaborativa: construindo alternativas de inclusão digital. In: XVI Mostra de Iniciação Científica, 2006, Passo Fundo. A iniciação científica e a gestão sustentável da biodiversidade. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2006. v. I. p. 1-2.

32.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . SISTEMA DE TRATAMENTO E INDEXAÇÃO DE DADOS: UMA DEMANDA AO PROCESSO DE EMERSÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES. In: XV Mostra de Iniciação Científica, 2005, Passo Fundo. Iniciação científica: semente para o desenvolvimentro social, 2005.

33.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Sistema de tratamento e indexação de dados: uma demanda ao rpocesso de emersão tecnológica de professores. In: XVII salão de iniciação científica, 2005, Porto Alegre, 2005.

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE ; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Um processo de emersão tecnológica com vistas ao domínio crítico das tecnologias por parte de professores. In: XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2004, Salvador - BA. UM PROCESSO DE EMERSÃO TECNOLÓGICA COM VISTAS AO DOMÍNIO CRÍTICO DAS TECNOLOGIAS POR PARTE DE PROFESSORES. Salvador - Ba: Sociedade Brasileira de Computação, 2004. v. I. p. 83-83.

35.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . UM PROCESSO DE EMERSÃO TECNOLÓGICA COM VISTAS AO DOMÍNIO DAS TECNOLOGIAS POR PARTE DE PROFESSORES. In: XIV Mostra de Iniciação Científica, 2004, Passo Fundo. A iniciaçõ científica e a formação profissional, 2004.

36.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Imersão tecnológica de professores: O processo reflexivo da opção metodológica. In: III Congresso internacional de educação, 2003, São Leopoldo. Educação na américa latina nestes tempos de império, 2003. v. 7. p. 255-255.

37.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Imersão tecnológica de professores: uma alternativa para a reversão de quadros de exclusão sócio-tecnológica. In: XIII Mostra interna de iniciação científica, 2003, Passo Fundo. Pesquisar para conhecer. Conhecer para inovar, 2003.

38.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e democratização do conhecimento: repensando o processo de exclusão social. In: II Mostra interna de pós-graduação, 2000, Passo Fundo, 2000.

39.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Informática aplicada à educação: uma ferramenta de democratização do saber.. In: I Mostra interna de pós-graduação, 1999, Passo Fundo, 1999.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2001TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Internet e democratização do conhecimento: repensando o processo de exclusão social. Espaço pedagógico, Passo Fundo, v. 8, n.2, p. 109-109, 2001.

Artigos aceitos para publicação
1.
PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; KUENZER, A. Z. ; TEIXEIRA, A.C. . Metodologias ativas nas aulas de Geografia no Ensino Médio como estímulo ao protagonismo juvenil. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), 2018.

2.
TRENTIN, MARCO A. S. ; SHITSUKA, R. ; TEIXEIRA, A.C. . Programação de computadores como uma alternativa ao modelo metodológico padrão da apropriação da informática em processos educativos. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO, 2018.

3.
TEIXEIRA, A.C.; FURINI, C. ; CAIMI, F. . A EQUILIBRAÇÃO MAJORANTE EM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO. REVISTA FAEEBA, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
TEIXEIRA, A.C.. O mundo precisa de universidades! Mas não as que nós temos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
TEIXEIRA, A.C.. O século XXI chegou faz tempo e ainda estamos discutindo o uso de smartphones em aula? Está na hora de rever seus conceitos!. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
TEIXEIRA, A.C.. Futuro do mundo do trabalho e seu impacto na educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BATISTELA, F. ; TEIXEIRA, A.C. ; LICKS, G. P. . ?A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES COMO PROCESSO METACOGNITIVO: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA DE HACKERS?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Os desafios e possibilidades de um mundo digital e conectado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Novas Tecnologias Educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
TEIXEIRA, A.C.. Oportunidades e desafios para os negócios - Tecnologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
TEIXEIRA, A.C.. As universidades serão irrelevantes em pouco tempo!. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Desafios impostos pelas novas tecnologias ao ensino superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em Tempos de Conexão Abundância e Compartilhamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O projeto Escola de Hackers. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
TEIXEIRA, A.C.. Educação em Tempos de Conexão Abundância e Compartilhamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
TEIXEIRA, A.C.. O que o mundo espera de você? É melhor estar preparado!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O que o mundo espera de você? E melhor estar preparado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, PATRÍCIA NASCIMENTO DA SILVA ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Ciência, educação e tecnologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Desdobramentos da olimpíada de programação de computadores no desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; SILVA, MARCO ANTÔNIO DA ; LICKS, G. P. . Uma Proposta de uso da programação de computadores para a potencialização da criatividade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
CORREA, L. T. ; ANTUNES, S. F. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; LICKS, G. P. . Robótica na Educação Musical: Utilização de arduino no desenvolvimento de um protótipo de xilofone de baixo custo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Programe ou seja Programado: Programação de Computadores na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARINHO, C. ; PIVETTA, R. ; KIRCHOF, E. R. . Literatura eletrônica, ferramentas digitais e educação.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em Tempos de Conexão, Abundância e Compartilhamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Programe ou seja programado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Programe ou seja programado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. As mídias e o papel do professor na sociedade em transformação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Sala de aula: políticas, tecnologias e linguagens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Infância eCibercultura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
FAGUNDES. LÉA DA CRUZ ; PRETTO, NELSON DE LUCA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; CÉSAR, Rodrigo Danilo ; PEZZI, Rafael ; EGITO, Marcos Antonio Rufino . Painel: Diálogos entre Educação e Tecnologias Contemporâneas Livres. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O que o mundo espera de você? É melhor se preparar!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Painel: Hackear é um estilo de Vida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. LED movido a vento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O que o mundo espera de você. É melhor estar preparado!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O que o mundo espera de você? É melhor se preparar!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O que o mundo espera de você? É melhor estar preparado!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O que o mundo espera de você? É melhor se preparar!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em Tempos de Conexão, abundância e compartilhamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em Tempos de Conexão, abundância e compartilhamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, A.C. ; ORO, Neuza Terezinha . A Experiência do projeto Escola de Hackers. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O que o mundo espera de você? É melhor se preparar!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Inclusão Digital na Sala de Aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A tecnologia aproximando pessoas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Inclusão Digital no Município de Passo Fundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARAGLIANO, ROBERTO . La tecnologia nella didattica universitaria e scolastica: L'esperienza dell'Università di Passo Fundo - Brasile. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Il ruolo della tecnologia di rete nei processi di construzione socieale della conoscenza. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Informática educativa no Brasil: Fragilidades e perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação do profissional do século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. As novas tecnologias na educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação de professores para o século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Juventude Conectada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação e Tecnologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Os desafios e possibilidades da cibercultura para os profissionais do século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação e novas tecnologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. INCLUSÃO DIGITAL POR UMA CULTURA HACKER NA EDUCAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O movimento do software livre no processo de apropriação da cultura digital dos profissionais da educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Bullyng Virtual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Cultura Hacker. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Cultura Hacker na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Redes sociais e o movimento vem pra rua. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Redes sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação de professores no século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Por quê se preocupar com a Internet?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Comunicação e as novas tecnologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Por uma Cultura Hacker na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A produção do conhecimento na área de Informática Educativa no PPGEDU da UPF. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; Nicolodi, Fernanda Cristina . Mídias na Educação, Informática e Recurso Pedagógico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Utilização de um ambiente virtual de aprendizagem na docência universitária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
HEMERICH, DAIANE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . O papel da web na mudança de paradigma de propriedade intelectual: a internet e a indústria fonográfica [NO PRELO]. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
MALACARNE, TAMIRIS TOMASI ; FIOREZE, CRISTINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; DALAGASPERINA, ELIANA CRISTINA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Aspectos Sociais da Experiência do Mutirão pela Inclusão Digital: Resgatando 5 anos de atividade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
MELLO, ELISÂNGELA FÁTIMA FERNANDES DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Tecnologia em rede como potencializadora de uma condição de leitor-autor em oficinas de inclusão digital [NO PRELO}. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
MARCON, Fernando ; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; KELLER, Tiago ; BAGGIO, Miguel ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Potencializando a Aprendizagem da Lógica com o uso de ambiente de programação de alto nível. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; HECHLER, Angela Diana ; CAMARGO, Alessandra Karla . Mutirão pela Inclusão Digital: uma experiencia de inclusão social pela inclusão digital. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Novas tecnologias na educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
LOKCHIN, RICARDO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Análise de uma experiência de aprendizagem utilizando o Orkut no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Campus Passo Fundo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Inclusão digital: novas perspectivas para informática educativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
SARTORI, ITAMIR AGOSTINHO ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; RABELLO, ROBERTO DOS SANTOS . Mouse para portador de deficiência física severa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
POMA, SILVIANI TEIXEIRA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Inclusão digital e meio ambiente: construíndo cidadania e consciência ecológica na sociedade contemporânea. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

81.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Tecnoogias de rede e formação de professores de matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

82.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Infoinclusão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. EAD e afetividad sob a ótica da inclusão digital: de que distância estamos falando?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . A indissiciabilidade entre inclusão digital e software livre na atual sociedade.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Kit Escola Livre: A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As potencialidades de processos de autoria colaborativa na formação escolar dos indivíduos: aprofundadno uma faceta do conceito de inclusão digital. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . As potencialidades de processos de autoria colaborativa na formação escolar dos indivíduos: aprofundadno uma faceta do conceito de inclusão digital. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Sistema de tratamento e indexação de dados: uma demanda ao processo de emersão tecnológica de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea: a experiência do mutirão pela inclusão digital. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Sistema de tratamento e indexação de dados: uma demanda ao processo de emersão tecnológica de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

91.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Sistema de tratamento e indexação de dados: uma demanda ao processo de emersão tecnológica de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

92.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e Inclusione Digitale nel Brasile. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Políticas Sociais e Cidadania na perspectiva da tecnologia e da Informática na Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

94.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O computador nas relações interpessoais atuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Cidadania e Alfabetização na perspectiva da tecnologia em informática na Educação.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

96.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Políticas sociais e cidadania na perspectiva da informática na educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING . Um processo de emersão tecnológica com vistas ao domínio crítico das tecnologias por parte dos professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

98.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Um processo de emersão tecnológica com vistas ao domínio das tecnologias por parte dos professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

99.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. As Pontecialidades Pedagógicas da Internet no Ensino Superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O projeto de Imersão Tecnológica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Construção de Software Educacional: Um desafio à formação docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e interdisciplinaridade no ensino de línguas estrangeiras. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

103.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; VARGAS, MARIA LÚCIA BANDEIRA . O movimento permanente de letramento em língua inglesa e novas tecnologias. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Imersão tecnológica de professores: uma alternativa para reversão de quadros de exclusão sócio-tecnológica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Avaliação e Desenvolvimento de Software Educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A informática como recurso didático-pedagógico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O Computador como Ferramenta na Construção do Conhecimento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. O Papel do profissional de informática na sociedade atual.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

109.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Criação de Software Educacional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Avaliação e Desenvolvimento de Softwares Educacionais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
TEIXEIRA, A.C.. Processos Educativos Interdisciplinares e Tecnologias Digitais: aproximações teóricas e práticas. Pelotas/RS, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
TEIXEIRA, A.C.; LESSA, Valéria . Processos educativos interdisciplinares e tecnologias digitais: aproximações teóricas e práticas. Pelotas/RS, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Construindo o estado da arte em informática educativa. Passo Fundo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . IV Seminário Nacional de Inclusão Digital. Passo Fundo: UPF, 2016 (Anais de Evento).

5.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; SILVA, PATRÍCIA NASCIMENTO DA SILVA ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . Seminário Nacional de Inclusão Digital. Passo Fundo: UPF, 2014 (Anais de Evento).

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. Passo Fundo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. Salvador, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; RABELLO, ROBERTO DOS SANTOS ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; MARCON, KARINA ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . Anais do Seminário Nacional de Inclusão Digital. Passo Fundo 2012 (Material didático e institucional).

9.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; DORNELES, CARINA FRIEDRICH ; DALBOSCO, JAQSON . Anais do Simpósio de Computação Aplicada. Porto Alegre, RS: Veritas Editora, 2009 (Material didático e institucional).

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Inclusão digital: experiências, desafios e perspectivas. PAsso Fundo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING ; COSTA, ANTONIO CARLOS ROCHA . Formação docente e inclusão digital : do processo de emersão tecnológica de professores. Porto Alegre: Repositório digital PGIE, 2005 (Tese de doutorado).

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e democratização do conhecimento: repensando o processo de exclusão social 2001 (Dissertação de mestrado).

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Software educacional: o complexo domínio do multimeios. Passo Fundo: Apoio à avaliação e à produção de software educacional, 2000 (Material didático e institucional).

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . CD-ROM Subsídios para a escola I e II. Ferramentas de apoio à produção de software educacional, 2000 (Material didático e institucional).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. 2011.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Programa Ibero Americano de Ciencia y Tecnologia para el Desarrollo (CYTED). 2010.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecerista ad-hoc CNPq. 2006.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARAGLIANO, ROBERTO . Pesquisa de novas tecnologias no Laboratório de Tecnologias Audivisuais da Universidade de Roma 3. 2004.

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. III Workshop de Informática na Educação: Refletindo o uso das novas tecnologias nas escolas. 2001.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GEPESE . I Workshop de informática na educação: uma nova abrodagem educacional. 2000.

Programas de computador sem registro
1.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; BERTOLETTI, ANA CAROLINA . Editor Colaborativo - ColaborE. 2006.

2.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . criAtivo: Ambiente hipermídia de autoria colaborativa. 2006.

3.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Sistema de Tratamento e Indexação de Dados. 2005.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MORBINI, VALSAIR ; DALLASTRA, ROSANA . Geografia do Brasil. 1998.

Trabalhos técnicos
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecer de obra. 2016.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecerista Ad-hoc da XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul. 2016.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Inanimate Alice - do imaginário-virtual ao real. 2012.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Interação Idoso-computador: avaliação de um programa ergonômico em oficinas de informática. 2011.

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Revista Inclusão Social. 2011.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecer de dissertação de mestrado [Patrícia Grasel Silveira]. 2011.

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Avaliação das propostas do Fórum Internacional de Software Livre - FISL. 2011.

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Desenvolvimento do turismo local por meio da participação comunitária: a constituição de comunidades virtuais em blogs.. 2010.

9.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Viagem ao ciberespaço: a virtualização das aprendizagens. 2010.

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Matemática, evasão escolar e EJA: que relação é esta?. 2010.

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Su. 2010.

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Desafios do professor como autor de objetos de aprendizagem. 2009.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Imbricamento pedagogia de projetos de aprendizagem e tecnologias digitais de rede: busca de resignificações e potencialidades. 2009.

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GODINHO, LÍSIA RODIGHERI ; ÁVILA, JULIANA ; BRUSSO, MARCOS JOSÉ ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Espaço Kelix -Oi-tinerante de Inclusão Digital. 2009.

15.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A tela do computador como suporte de texto: novas prátcas de leitura e escrita na escola.. 2009.

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Entre o impresso e o joystick: um estudo da narrativa Neuromancer e livro e jogo.. 2009.

17.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CARVALHO, MARIE JANE SOARES . Relatório Técnico de Prestação de Contas de bolsa Pós-doutorado Júnior. 2009.

18.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. InteraTiVidade: a TV digital como tecnologia interativa em processos educativos.. 2008.

19.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop de Informática na Escola (WIE). 2008.

20.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Metodologia de apoio ao processo de aprendizagem via autoria de objetos de aprendizagem por alunos. 2008.

21.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Informática educativa:perspectiva de diálogo pedagógico. 2007.

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. InteraTVdade: o potencial da TV digital como tecnologia interativa e seus reflexos na educação.. 2007.

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Um Laptop por aluno: mudanças nas práticas escolares de leitura e escrita.. 2007.

24.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PIMENTAL, ELIANE GOUVÊA . Relatório descritivo-analítico dos resultados da avaliação in loco - INEP (Nº 31311). 2007.

25.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. VII Seminário de Pesquisa da Região Sul o tema "Pesquisa na Educação e Inserção Social" (ANPEDSul 2008). 2007.

26.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Um LAPTOP por aluno: mudanças nas práticas escolares de leitura e escrita. 2007.

27.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, ROOSEVELTO ALVES . Relatório descritivo-analítico dos resultados da avaliação in loco - INEP (Nº 36754). 2007.

28.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecerista Ad hoc da Revista de ensino de engenharia (0101-5001) - Rio de Janeiro. 2006.

29.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecerista da revista Educação: teoria & Prática (1516-084X) - Porto Alegre. 2006.

30.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Ambiente virtual de aprendizagem como facilitador da interação e da organização visual de conteúdos e atividades em educação a distância.. 2006.

31.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A interdisciplinariedade no ensino das ciências naturais na educação de jovens e adultos.. 2006.

32.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Educação matemática e informática: processo de formação de conceitos das funções trigonométricas seno e cosseno.. 2006.

33.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Inclusão digital: Uma alternativa para o processo de (re)inserção social aos adolescentes privados de liberdade. 2006.

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecerista Ad hoc para projetos de pesquisa - Universidade Severino Sombra. 2005.

35.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Informática Aplicada à Educação. 2002.

36.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Parecer relativo às condições técnicas para oferta do Curso Técnico em Informática, na área profissional de Informática.. 2001.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Tablets. 2017.

2.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Computação nas Nuvens. 2017.

3.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Senhas. 2017.

4.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Apps. 2017.

5.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: redes sociais. 2017.

6.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Robôs. 2017.

7.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Bitcoins. 2017.

8.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Computação cognitiva. 2017.

9.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Filtros bolha. 2017.

10.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Deep Web. 2017.

11.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Internet das coisas. 2017.

12.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Bigdata. 2017.

13.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Lei Carolina Dieckmann. 2017.

14.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Direitos e deveres na internet. 2017.

15.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Cultura Digital. 2017.

16.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Aprendizagem de máquina. 2017.

17.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Computação. 2017.

18.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Algoritmos. 2017.

19.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Redes Neurais Artificiais. 2017.

20.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Teste de Turing. 2017.

21.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Verificação em duas etapas. 2017.

22.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Realidade Virtual. 2017.

23.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Chatbots. 2017.

24.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Hackers. 2017.

25.
TEIXEIRA, A.C.. Neutralidade da rede. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

26.
TEIXEIRA, A.C.. Conectados: Captcha. 2017.

27.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Roda de Conversa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

28.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . GEPESE: GRUPO DE PESQUISA E ESTUDO EM SOFTWARE EDUCACIONAL. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Nossa Cibervida. 2014; Tema: Cultura Digital. (Blog).

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Facebook. 2014; Tema: Atividades acadêmcias. (Rede social).

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Twitter. 2014; Tema: Atividades acadêmicas. (Rede social).

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Research Gate. 2014; Tema: Atividades acadêmicas. (Rede social).

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Youtube. 2014; Tema: Atividades acadêmicas. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
TEIXEIRA, A.C.. Utilizando videoconferência no Youtube para orientação de trabalhos acadêmicos em 5 cliques. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Leitura e inclusão digital. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Utilizando o Google Drive e o Hangout em processos de orientação de tccs, monografias, dissertações e teses. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . Robótica educativa com Arduino. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação docente em tecnologias digitais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Prezi. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação continuada de professores: docência na educação Básica: saberes, desafios e perspectivas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ORO, Neuza Terezinha . Programação de computadores como alternativa didática para o desenvolvimento do raciocínio Lógico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
TRENTIN, M. A. S. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Robótica Educativa com o Kit Atto. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Oficina: Programação de Computadores como Alternativa Didática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação Continuada de Professores: Os Saberes e fazeres da docência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação Continuada de Professores: Os Saberes e fazeres da docência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
PAZINATO, Ariane ; ORO, Neuza Terezinha ; MALLMAN, M. E. ; MULLER, Josiane ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ZILLI, Jaqueline. . Escola de hackers: uma proposta metodológica para o ensino de conceitos matemáticos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Criação e Edição de Vídeos no Linux. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Programação de computadores para professores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Programação de computadores para professores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Os saberes e fazeres da docência no município de David Canabarro. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Oficina Prezi. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Programação de computadores para professores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
S. CAROLINE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Sequencia Didática Utilizando a Robótica para o Ensino de Equações Equivalentes. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta de ensino).

21.
S. CAROLINE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Blog Matemática Divertida. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

22.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Criação de áudio para a educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação em Linux Educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação em Linux Educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; WESCHENFELDER, Eládio Wilmar . Curso de Capacitação dos Professores da Rede Municipal de Fagundes Varela: Projeto - UCA: Formas de Apropriação Tecnológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; MURAT, Daniel . Criação de áudio para a educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Curso de aperfeiçoamento e qualificação docente para cursos de pós-graduação em direito. 2012. .

28.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Metodologias de Inclusão Digital para escolas na era digital: arquiteturas Pedagógicas e Conectivismo. 2011. (Oficina).

29.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Possibilidades didáticas do Linux Educacional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Mídia e educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação de Trabalhos Científicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Criação de exercícios colaborativos com Hotpotatoes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Computação nas nuvens. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Computação nas nuvens. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. X Semana Acadêmica da Pedagogia - A pedagogia e o Cotidiano de Formação do Sujeito. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. X Semana Acadêmica da Pedagogia - A Pedagogia e o Cotidiano de Formação do Sujeito. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Computação nas nuvens. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

38.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação de trabalhos científicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

39.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação de trabalhos acadêmicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

40.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Computação nas nuvens. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Recursos da informática educativa: tecnologias educacionais. 2009. .

42.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Avanços tecnológicos, Inclusão e Exclusão Digital, Relações de TRabalho, Tecnociência e Propriedade Intelectual.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

43.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2009. (Relatório de pesquisa).

44.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Capacitação docente em EAD - 2ª edição. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formaçãodocente em EAD - 3ª Edição Moodle - Módulo II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

46.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação de trabalhos científicos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

47.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Novas tecnologias para o ensino de línguas estrangeiras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação de trabalhos científicos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

49.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Capacitação docente em EAD - 1ª Edição. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação docente como exercício inclusivo de autoria colaborativa. 2007. (Relatório de pesquisa).

51.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A autoria em processos de inclusao digital: reconhecendo e explorando potencialidades.. 2007. (Relatório de pesquisa).

52.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Perspectivas da área de informática. 2007. (Extensão).

53.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . Sistema de Tratamento e Indexação de Dados: uma ferramenta digital livre. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . Sistema de tratamento e indexação de dados: uma ferramenta digital livre. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

55.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação de trabalhos científicos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

56.
CAMPOS, ALINE DE ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Sistema de Tratamento e Indexação de Dados: uma ferramenta digital livre. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

57.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CAMPOS, ALINE DE . Formação docente e inclusão digital: uma demanda urgente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

58.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Repensando a ação docente a partir das tecnologias de rede. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

59.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A autoria em processos de inclusao digital: reconhecendo e explorando potencialidades.. 2006. (Relatório de pesquisa).

60.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação docente como exercício inclusivo de autoria colaborativa. 2006. (Relatório de pesquisa).

61.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Formação Docente e Inclusão Digital: uma demanda urgente. 2006. (Oficina).

62.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Imersão tecnológica de professores: uma alternativa de reversão de quadros de exclusão sócio-tecnológica. 2005. (Relatório de pesquisa).

63.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Construção de Software Educacional: Um desafio à formação docente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

64.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Construção de Software Educacional: Um desafio à formação docente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

65.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A inclusão digital: Novas Tecnologias em Educaçao. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

66.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Linux Básico. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

67.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Construção de páginas educacionais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

68.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Home Page Educacional Básico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

69.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Home Page Básico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

70.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Home Page Básico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

71.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação pública de trabalhos científicos. 2003. (Oficina).

72.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação de trabalhos científicos. 2003. (Oficina).

73.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Construção de Software Educacional. 2003. (Curso de Curta Duração).

74.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, PATRÍCIA NASCIMENTO DA SILVA . Curso de informática - Projeto91/BRA/59 - UNESCO. 2002. (Extensão).

75.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Internet e democratização do conhecimento. 2002. (Oficina).

76.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Criação de apresentações eletrônicas em eventos científicos. 2002. (Oficina).

77.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; OPPLET, MARCIO ; CAPELLARI, FABRÍCIA . ARTE E MATEMÁTICA. 2002. (Extensão).

78.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Apresentação pública de trabalhos científicos. 2002. (Oficina).

79.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Criação de Software Educacional. 2002. (Oficina).

80.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GEPESE ; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Reciclagem de profissionais da educação na área de informática na educação. 2000. (Extensão).

81.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Workshop: A produção de software educacional. 2000. (Extensão).

82.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Desenvolvimento de software educacional. 2000. (Extensão).

83.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Desenvolvimento de Home Page. 2000. (Extensão).

84.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Workshop: Software Educacional. 2000. (Curso de Curta Duração).

85.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS . Oficina A produção de software educacional. 2000. (Curso de Curta Duração).

86.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Treinamento em Novas Tecnologias para o Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua. 2000. (Curso de Curta Duração).

87.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Criação de software educacional. 1999. (Extensão).


Produção artística/cultural
Música
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Chamamento do Pampa. 2002. Interpretação.

Demais trabalhos
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Avaliação e criação de software educacional. 2000 (Extensão) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
TEIXEIRA, A.C.; KIECKOW, F.; TIER, M. A. D.. Participação em banca de Lyon Murilo Peixoto da Silva. Desenvolvimento de aplicação de software de auxílio ao Ensino em Ciências dos Materiais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CERUTTI, E.; SCHEID, N. M. J.. Participação em banca de Ana Paula Baldo. A ação pedagógica no contexto cibercultural: da ambiência do aluno à prática do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; SCHEID, N. M. J.; TURCATTO, J. A.. Participação em banca de Alessio Inacio Cagliari. Ambiente Colaborativo Geart: Compartilhando Projetos, Materiais e Conhecimentos sobre Robotica Educacional Livre. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; ABEGG, I.; BASICA, F. P.. Participação em banca de LILIANE SILVEIRA BONORINO. FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM REDE: MOOC DE REDAÇÃO OFICIAL EM LIBREOFFICE WRITER,. 2016. Dissertação (Mestrado em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
TEIXEIRA, A.C.; CERUTTI, E.; SCHEID, N. M. J.. Participação em banca de Ana Paula Baldo. A ação pedagógica no contexto cibercultural: da ambiência do aluno à prática do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
GRZYBOVSKI, D.; MUELLER, A. A.; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Maicon Rafael Hammes. USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E O DESEMPENHO ESCOLAS: O CASO DO TABLET NO MUNICÍPIO DOUTOR MAURÍCIO CARDOSO. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FORCELINI, C. M; LEGUISAMO, C. P.; PASQUALOTTI, A.. Participação em banca de Verônica Lucatelli. Interação com games como alternativa de reabilitação de pacientes com acidente vascular cerebral. 2015. Dissertação (Mestrado em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BASSANI, PATRÍCIA BRANDELISE SCHERER; MONTARDO. SANDRA PORTELA. Participação em banca de Clóvis da Silveira. Uma análise da presença social em ferramentas da WEB 2.0 para a formação de ambientes pessoais de aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado em DIVERSIDADE E INCLUSÃO) - Universidade Feevale.

9.
Lobler, M L; Estivalete, V F B; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Larissa Medianeira Bolzan. O processo de inclusão digital na dimensão individual. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
RÖSING, TÂNIA MARIZA KOCHENBECKER; SILVA, MIGUEL RETTENMAIER; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Keli Almeida Bortoli Paz. O leitor imersivo em aplicativos tecnológicos literários: uma interação hipertextual/hipermidiática. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA; BASSANI, PATRÍCIA BRANDELISE SCHERER. Participação em banca de Claudionei Gengnagel. Facebook e educação: tecendo caminhos a partir de uma prática pedagógica com alunos do ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BASSANI, PATRÍCIA BRANDELISE SCHERER; MONTARDO. SANDRA PORTELA. Participação em banca de Clóvis da Silveira. Presença social: uma análise de ferramentas da web 2.0 para a formação de ambientes pessoais de aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Diversidade e Inclusão) - Universidade Feevale.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; RÖSING, TÂNIA MARIZA KOCHENBECKER; SILVA, MIGUEL RETTENMAIER. Participação em banca de Keli Almeida Bortolo Paz. O leitor imerso em aplicativos tecnológicos literários: uma interação hipertextual/hipermidiática. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; Lobler, M L; Estivalete, V F B. Participação em banca de Larissa Medianeira Bolzan. O processo de inclusão digital na dimensão individual. 2013. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, MIGUEL RETTENMAIER; BURLAMAQUE, Fabiane Verardi. Participação em banca de Liandra Tomazine. Inanimate Alice - do imaginário-virtual ao real. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MULLER, Felipe Martins; MEDINA, Roseclea Duarte; SCHAF, Frederico Menini. Participação em banca de Tarcila Gesteira da Silva. Jogos sérios em mundos virtuais: uma abordagem para o ensino-aprendizagem de teste de software. 2012. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; Ourofino, Vanessa Terezinha Alves Tentes. Participação em banca de Amilton Rodrigo de Quadros Martins. Usando o Scratch para potencializar o pensamento criativo em crianças do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

18.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; Bernardo, Maira. Participação em banca de Andressa Foresti. Uma experiência de aprendizagem com a rede social Noosfero no ensino fundamental do Instituto Edtadual de Educação Borges do Canto de Palmeira das Missões/RS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

19.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; REATEGUI, ELISEO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS; CARVALHO, MARIE JANE SOARES. Participação em banca de Patrícia Grasel Silveira. A Virtualização do Conhecimento na Formação de Professores: Estudos de Educação a Distcia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

20.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; RÖSING, TÂNIA MARIZA KOCHENBECKER; SILVA, MIGUEL RETTENMAIER. Participação em banca de Talita Maria da Silva. Blogs: Novos espaços para escrita literária. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

21.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA; PASSERINO, LILIANA MARIA. Participação em banca de Márcia Rodrigues Rabello. Interações sociais na gestão do conhecimento por meio do ambiente virtual de aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA; COUTO, Edvaldo Souza. Participação em banca de Seullen Spinello Sotille. Escola, aprendizagem e tecnologias de rede: relações, inconsistencias e potencialidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA; SARTORI, Edimara Luciana. Participação em banca de Lisandro Lemos Machado. Informática Educativa: elementos para uma proposta de formação continuada de professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

24.
SANTOS, Ana Cristina Souza dos; VASCONCELOS, Helena Corrêa; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Patrícia Nacsimento da Silva. O agir comunicativo e o ensino de infromática: possibilidades de uma ação educativa de cunho interdisciplinar no Instituto federal do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

25.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; COUTO, Edvaldo Souza; GRANDO, NEIVA. Participação em banca de Seullen Spinello Sotille. Nativos digitais e escola: buscando relações, inconsistências e potencialidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

26.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CARUSO, P. D. M.; GRANDO, NEIVA. Participação em banca de André Luís Macedo Caruso. O Gamer é o Protagonsita Freireano? Um estudo sobre o protagonismo em Paulo Freire e a utilização de jogos eletrônicos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

27.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MONTARDO. SANDRA PORTELA; BASSANI, PATRÍCIA BRANDELISE SCHERER. Participação em banca de Rosi Souza Fritz. Desenvolvimento do turismo local por meio da participação comunitária: a constituição de comunidades virtuais em blogs.. 2010. Dissertação (Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade) - Universidade Feevale.

28.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PRETTO, NELSON DE LUCA; CARVALHO, MARIE JANE SOARES; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI. Participação em banca de Elisângela de Fátima Fernandes de Mello. Mutirão pela inclusão digital: relacionando teoria e prática. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

29.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, MIGUEL RETTENMAIER; RÖSING, TÂNIA MARIZA KOCHENBECKER. Participação em banca de Giovani Rossano Pinotti. Entre o átomo e o bit: Um estudo da narrativa Neuromancer em livro e game. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

30.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; BASSANI, PATRÍCIA BRANDELISE SCHERER. Participação em banca de Ricardo Santos Lockchin. Análise de uma experiência de aprendizagem utilizando o Orkut no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Campus Passo Fundo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

31.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SCHEFFER, NILCE DE FÁTIMA. Participação em banca de Roseli Scuisani da Rosa. Matemática, evasão escolar e EJA: que relação é esta?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

32.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MENEZES, CREDINÉ SILVA DE; PASSERINO, LILIANA MARIA; CARVALHO, MARIE JANE SOARES. Participação em banca de Daiane Grassi. Arquiteturas Pedagógicas Aplicadas à Educação a Distância. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; ARAUJO JUNIOR, ALOYSIO MARTINS. Participação em banca de Ana Maria de Oliveira Pereira. O potencial das tecnologias de rede na construção do conhecimento geográfico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CARVALHO, MARIE JANE SOARES; NEVADO, ROSANE ARAGÓN; FAGUNDES. LÉA DA CRUZ; MARASCHIN, CLECI. Participação em banca de Sílvia de Oliveira Kist. Um laptop por criança: implicações práticas de leitura e escrita.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

35.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PASSERINO, LILIANA MARIA; BOTH, AGOSTINHO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; POMA, SILVIANI TEIXEIRA. Participação em banca de Cristiane Carla Schenkel. Uso das tecnologias de informação e comunicação no processo de socialização do idoso. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

36.
GRANDO, NEIVA; SCHEFFER, NILCE DE FÁTIMA; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Adriana Horst Brião. Desafios do professor como autor de objetos de aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

37.
DICKEL, ADRIANA; BACALTCHUK, BENAMI; GIRARDELLO, GILKA ELVIRA PONZI; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Denise Jorge Serafini. A linguagem audiovisual no processo educativo e no incentivo à leitura: o caso do programa mundo da leitura.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

38.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CARVALHO, MARIE JANE SOARES; GRANDO, NEIVA; BORTOLIN, JULIO CÉSAR GODOY. Participação em banca de Vitor Malaggi. Imbrincado projetos de ensino-aprendizagem e tecnologias digitais de rede: busa de re-significações e potencialidades.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

39.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, MÉRLI LEAL; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS. Participação em banca de Olmiro Cristiano Lara Schaeffer. InteraTiVidade: a TV digital como tecnologia interativa em processos educativos.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

40.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA; CURY, HELENA NORONHA. Participação em banca de Marinez Siveris. Informática educativa na educação matemática: uma experiência com um grupo deprofessores da rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

41.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; DICKEL, ADRIANA; SILVA, MARCO ANTÔNIO DA. Participação em banca de Karina Marcon. Processos educativos e comunicacionaisna cibercultura: explorando ações de inclusão digital. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

42.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SCHUCH, ENY MARIA MORAES; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI. Participação em banca de Felipe Stanque Machado Junior. A interatividade e a interface gráfica em um ambiente virtual de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

43.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; DICKEL, ADRIANA; CARVALHO, MARIE JANE SOARES. Participação em banca de Mauto Lorençatto. Informática educativa: perspectiva de qualificação do diálogo pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

44.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Mauro Lourençato. nformática educativa:perspectiva de diálogo pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

45.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SOBRAL, FRNACISCO JOSÉ MONTÓRIO; DICKEL, ADRIANA; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS. Participação em banca de Evandro Luís Viapiana. Desafios para os cursos na modalidade de educação a distância na Universidade de Passo Fundo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

46.
CRAIDY, CARMEM MARIA; BAUMKARTEN, SILVANA TEREZINHA; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; LEBEDEFF, TATIANA BOLIVAR. Participação em banca de Vera Lúcia Biasin. O processo de inlusão digital no contexto da (re) inserção social de adolescentes privados de liberdade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

47.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS; SCHUCH, ENY MARIA MORAES. Participação em banca de Felipe Stanque Machado Junior. Ambiente virtual de aprendizagem como facilitador da interação e da organização visual de conteúdos e atividades de EAD. 2006.

Teses de doutorado
1.
TEIXEIRA, A.C.; TRENTIN, M. A. S.; CAIMI, F.; BARROS, D. M. V.; FIOREZE, L. A.. Participação em banca de Valéria Espíndola Lessa. A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES E A FUNÇÃO AFIM: UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO E A COMPREENSÃO DE INVARIANTES OPERATÓRIOS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

2.
TEIXEIRA, A.C.; Marie Jane Soares Carvalho; ROSA, Cleci T. Werner; TRENTIN, M. A. S.; BARROS, D. M. V.. Participação em banca de Franciele Meinerz Forigo. IMPLICAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE ENSINO HÍBRIDO COM METODOLOGIAS ATIVAS E PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT PARA O ENSINO MÉDIO. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

3.
RÖSING, TÂNIA MARIZA KOCHENBECKER; MARTINS, M. S. C.; PORTO, L. T.; BECKER, P. R.; TEIXEIRA, A.C.. Participação em banca de Cleber Nelson Dalbosco. Transmedia storytelling e seu potencial como recurso de formação do leitor: Jataí, uma proposição criativa. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PRETTO, NELSON DE LUCA; BONILLA, Maria Helena Silveira; COUTO, Edvaldo Souza; BARBOSA, Othon Fernando Jambeiro. Participação em banca de Doriedson Alves de Almeida. Relações entre estado, sociedade e TIC: uma análise das tensões a partir do modelo proposto pelos pontos de cultura. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; REATEGUI, ELISEO; CRAIDY, CARMEM MARIA. Participação em banca de Nádie Christina Ferreira Machado. Estudo das trajetórias de letramento em cursod e Educação a Distância: o texto, o papel e a tela do computador.. 2009. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRINDADE, IOLE; SIMÕES, LUCIELE JULIANO; FRANCO, SÉRGIO ROBERTO KIELING. Participação em banca de Lúcia Barcelos. A tela do computador como suporte de texto: novas prátcas de leitura e escrita na escola.. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; LIMA. JOSÉ VALDENI; FREITAS. CARLA MARIA DAL SASSO.. Participação em banca de Juliano Tonezer da Silva. Metodologia de apoio ao processo de aprendizagem via autoria de objetos de aprendizagem por alunos. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARAGLIANO, ROBERTO; Ourofino, Vanessa Terezinha Alves Tentes; FAVERO, A. A.. Participação em banca de Amilton Rodrigo de Quadros Martins. Uma experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de flow visando potencializar a capacidade de resolução de problemas e a criatividade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Qualificações de Mestrado
1.
TEIXEIRA, A.C.; TRENTIN, MARCO A. S.; ROSA, C. T. W.. Participação em banca de Cleodinei Visoli. Ciência em vídeo: desenvolvimento de vídeos por alunos como estratégias de aprendizagem de física. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

2.
SCHEFFER, N. F.; SARTORI, JERÔNIMO; TEIXEIRA, A.C.. Participação em banca de Paula Sperandio. Formação inicial de professores no Curso de Pedagogia e a Utilização das Tecnologias Informáticas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal Fronteira Sul.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; ROSA, Cleci Werner; BORBA, Marcelo de Carvalho. Participação em banca de Caroline Saúgo. Explorando a programação de computadores como alternativa de ensino da geometria plana na educação básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; Krahe, Elisabeth; BASTOS, Gloria Maria Lourenço; CARVALHO, MARIE JANE SOARES. Participação em banca de Karina Marcon. A inclusão digital na formação inicial de professores a distância: estudo comparado entre Universidade Aberta do Brasil e Universidade Aberta de Portugal.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; CARVALHO, MARIE JANE SOARES. Participação em banca de Fernanda Cristina Nicolodi. Análise do projeto Mutirão pela Inclusão Digital da Universidade de Passo Fundo sob a ótica das arquiteturas pedagógicas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BASSANI, PATRÍCIA BRANDELISE SCHERER; MONTARDO. SANDRA PORTELA. Participação em banca de Clóvis da Silveira. Presença social: uma análise de ferramentas da web 2.0 para a formação de ambientes pessoais de aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em INCLUSÃO SOCIAL) - Universidade Feevale.

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MÁXIMO, Luis Fernando; RAABE, A. L. A.. Participação em banca de Mirian Regina Pereira Ribeiro. MÍDIA & EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE EDUCAR PARA OS MEIOS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

8.
RÖSING, TÂNIA MARIZA KOCHENBECKER; SILVA, MIGUEL RETTENMAIER; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Keli Almeida Bortoli Paz. O leitor imersivo em aplicativos tecnológicos literários: uma interação hipertextual/hipermidiática. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
TEIXEIRA, A.C.; FAVERO, A. A.; TONIETO, C.; FACENDA, L. C.. Participação em banca de Flávia de Oliveira. A tecnologia digital na Escola: papéis e possibilidades da supervisão escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade de Passo Fundo.

2.
BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Beatriz Zandoná. O papel do orientador educacional face ao avanço da tecnologia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em orientação educacional) - Universidade de Passo Fundo.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS. Participação em banca de Liziane Graciolli Pandollfi. O uso das tecnologias de informação na orientação educacional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em orientação educacional) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; HÖLBIG, CARLOS AMARAL; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI. Participação em banca de Priscila Rebequi Neckel. O site Edumjnet nos processos educacionais. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; HÖLBIG, CARLOS AMARAL; PAVAN, WILLINGTHON. Participação em banca de Eliane Aparecida de Quadros Cerbaro. O software São domingos do Sul: meu município, o melhor lugar do mundo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PAVAN, WILLINGTHON; BORTOLIN, JULIO CÉSAR GODOY. Participação em banca de Elisabete Amélia Portela. Webiesta - facilitando a inclusão digital. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; HÖLBIG, CARLOS AMARAL; PAVAN, WILLINGTHON. Participação em banca de Simone Simoni Zancaro. Terceira idade - melhor idade. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SILVA, JULIANO TONEZER DA; BERTOLETTI, ANA CAROLINA. Participação em banca de Jane Maria Bertan. Cinstrução de páginas Web pelos alunos, envolvendo operações básicas de Matemática. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

9.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BERTOLETTI, ANA CAROLINA; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI. Participação em banca de Liliana Pelc Andrades. A internet como auxiliar das crianças de 4a série do ensino fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PAVAN, WILLINGTHON; BORTOLIN, JULIO CÉSAR GODOY. Participação em banca de Fabiano cericato. Qualidade de curso de educação a distância: estudo de caso em Ciríaco. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BORTOLIN, JULIO CÉSAR GODOY; PAVAN, WILLINGTHON. Participação em banca de laide Cristina Muhl. Avaliação da qualidade de cursos em EAD: especificidade de apontamentos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; HÖLBIG, CARLOS AMARAL. Participação em banca de Carla Regina Neis Lenzi. As novas tecnologias na educação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Luciane Fracaro Cansi. Software Educacional - A Geometria. 2003 - Universidade de Passo Fundo.

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Salete de Fátima Quoos de Morais. Informática na Construção de Materiais Didáticos. 2003 - Universidade de Passo Fundo.

15.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PAVAN, WILLINGTHON; SARTORI, JERÔNIMO; CARVALHO, LUCIMAR FOSSATI DE. Participação em banca de Todos os alunos. Informática na Educação. 2001 - Universidade de Passo Fundo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; FRIGO, L. B.. Participação em banca de Camila Vieira Posser.Mulheres na informática: Um estudo de gênero na área de TI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS. Participação em banca de Mayara de Oliveira da Silva.Relaciona conteúdos da disciplina de algoritmos com implementação Scratch. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

3.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Jaqueline Pizzi Zilli.Usa da robótica no ensino de lógica computacional para séries iniciais da educação básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO A. S.. Participação em banca de Everton Roberto Auler.Plataforma Interativa de Aprendizagem utilizando Robótica remota. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo.

5.
TEIXEIRA, A.C.; TRENTIN, MARCO A. S.. Participação em banca de Leonardo Costella.Implementação de uma solução de hardware para prática de robótica a distância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo.

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI. Participação em banca de Graciela Colla.Robótica educativa livre aplicada à educação: as produções do Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

7.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Laíza Guinzelli Signor.Robótica Educativa como um recurso disponível para a educação básica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, M. A. S.. Participação em banca de Nelson Scariot Junior.Coletando dados na agricultura com Arduíno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

9.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, M. A. S.. Participação em banca de Leonardo Rebonatto.Operacionalizando uma Olimpíada de Robótica Educativa Livre. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

10.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI; ANTUNES, S. F.. Participação em banca de Leonardo Tatsch Correa.Robótica na educação musical: Utilização de Arduino no desenvolvimento de um protótipo de xilofone de baixo custo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

11.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS. Participação em banca de Miguel Angelo da Costa Rodrigues.Redes sociais direcionadas para educação: Estudo da Rede Social Noosfero. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

12.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; RABELLO, ROBERTO DOS SANTOS. Participação em banca de Gregori Marsilio.Comunicador Livre - SCALA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

13.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SPINELLO, SUELLEN; MARTINS, AMILTON RODRIGO DE QUADROS. Participação em banca de Marcelo Luis Comin Araldi.Proposta de Uso da Ética Hacker para a Participação da Criatividade e do Senso Crítico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Faculdade Meridional.

14.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Diogo Jerônimo Dillenburg.Uma proposta de avaliação qualitativa em ambientes virtuais de aprendizage,. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

15.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Alexandre Dallaporta Susin.Recomendações para interfaces adequadas à terceira idade visando a inclusão digital. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Elivelton Bosco.Espaços de acesso ao ciberespaço na sociedade em rede: propondo um modelo baseado no conceito de inclusão digital. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

17.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Maico Pitol.Análise do mercado de trabalho no setor de TI no RS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

18.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Rodrigo ZAnuzzo.Desenvolvimento de um protótipo utilizando agentes inteligentes para auxiliar a interação em abientes de bate-papo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

19.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Jonas Machado Brunetto.Repositório Kelix. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo.

20.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Juliana Lemos Machado.MOKONA: Um espaço de Inclusão Digital. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo.

21.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Participação em banca de Guilherme Dal'maso Annes.Análise dos padrões ergonômicos dos laboratórios de informática do curso de Ciência da Computação da UPF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo.

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BERTOLETTI, ANA CAROLINA; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI. Participação em banca de Taciane Vendrúsculo.Portal educacional sobre computação verificada. 2001 - Universidade de Passo Fundo.

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; OLIVEIRA JÚNIOR, EMERSON; REBONATTO, MARCELO TRINDADE. Participação em banca de Fernando Marcondes.PHsim: Um ambiente de simulação para os processadores PH1 e PH2. 2001 - Universidade de Passo Fundo.

24.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CERVI, CRISTIANO. Participação em banca de Arsilo Klebers.Ergonomia em ambientes informatizados. 2001 - Universidade de Passo Fundo.

25.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PAVAN, WILLINGTHON. Participação em banca de Tiago Mendes.Sistema Informatizado de Controle de Peças e Serviços SICOPS. 2001 - Universidade de Passo Fundo.

26.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PAVAN, WILLINGTHON. Participação em banca de Roger J. K. de Lara.Uma Proposta de um Sistema para Controle de Matéria Prima em Estoque e Necessidade de Compra. 2001 - Universidade de Passo Fundo.

Outros tipos
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SOBRAL, FRNACISCO JOSÉ MONTÓRIO. Participação em banca de Evandro Luís Viapiana. Desafios para os cursos na modalidade de educação à distância na Universidade de Passo Fundo.. 2005. Outra participação, Universidade de Passo Fundo.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; CRAIDY, CARMEM MARIA; BAUMKARTEN, SILVANA TEREZINHA; LONGHI, SOLANGE MARIA. Participação em banca de Vera Lúcia Biasin. Inclusão digital: uma alternativa para o processo de (re)inserção social aos adolescentes privados de liberdade.. 2005. Outra participação, Universidade de Passo Fundo.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS; SOARES, MARIA TEREZA CARNEIRO. Participação em banca de Roberto Preussler. Educação matemática e informática: processo de formação de conceitos das funções trigonométricas seno e cosseno.. 2005. Outra participação, Universidade de Passo Fundo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
PILLAR, A. D.; BASTOS, M. H.; WERLE, F.; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Processo Avaliativo para promoção à professor titular da Carreira do Magistério Superior da Faculdade de Educação. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MOREIRA FILHO, AMARO BORGES; WERLANG, GERSON. Seleção pública de docente para o preenchimento da vaga de professor de Informática Aplicada à Música da Faculdade de Artes e Comunicação da UPF. 2003. Universidade de Passo Fundo.

Outras participações
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. I Mostra de Validação de Produtos Educacionais de Programas de Mestro Profissional. 2014. Universidade de Passo Fundo.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; MARCHI, ANA CAROLINA BERTOLETTI; HÖLBIG, CARLOS AMARAL. Apresentação de trabalhos científicos na área de ciências exatas, da terra e engenharias. 2008. Universidade de Passo Fundo.

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. VII Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2007. Universidade de Passo Fundo.

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Banca avaliadora de apresentação de trabalhos na área de Ciências Exatas. 2006. Universidade de Passo Fundo.

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; GRANDO, NEIVA. Avaliação da sessão de apresentação de trabalhos concorrentes ao Prêmio Aluno Pesquisador na área de Ciências Exatas, da Terra e Engenharias.. 2003. Universidade de Passo Fundo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Campus Party Brasil.O mundo precisa de universidades! Mas não as que nós temos. 2018. (Outra).

2.
Startup Day UPF Parque.Criação de Startup. 2018. (Outra).

3.
Aula Magna UPF. 2017. (Outra).

4.
Fórum Internacional de Software Livre. 2016. (Outra).

5.
IV Congresso Internacional TIC e EDUCAÇÃO. Vários artigos. 2016. (Congresso).

6.
FAC CINE FÓRUM.Debatedor: O proço do amanhã. 2015. (Outra).

7.
Fórum Internacional de Software Livre. "Painel: Hackear é um estilo de Vida. 2015. (Congresso).

8.
Fórum Internacional de Software Livre.Diálogos entre Educação e Tecnologias Contemporâneas Livres. 2015. (Outra).

9.
I Mostra de pesquisa da Pós-Graduação em Educação & I Mostra de extensão em Educação: A Formação do pesquisador e do extensionista.Parecerista ad hoc. 2015. (Outra).

10.
IV Encontro de Egressos do Curso de Matemática da Universidade Regional Integraga do Alto Uruguai e das Missões - RS.Educação em tempos de conexão, abundância e compartilhamento.. 2015. (Outra).

11.
IX Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG. Robótica Educativa como recurso didático para o ensino das propriedades dos quadriláteros notáveis. 2015. (Exposição).

12.
IX Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG. Berçário de hackers: oficinas de programação para crianças de 5 e 6 anos de idade. 2015. (Exposição).

13.
IX Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG. Análise de softwares e levantamento de experiências formais e informais em robótica educacional e programação de computadores. 2015. (Exposição).

14.
XIV CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA.Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes do Ensino Fundamental: Scratch como recurso intedisciplinar. 2015. (Outra).

15.
Extensão, Arte, Cultura e Cidadania na Comunidade.Por que ter medo da Internet?. 2014. (Outra).

16.
VII Coloquio Internacional sobre Enseñanza de Las Matemáticas.Escola de Hackers uma proposta metodológica para o ensino de conceitos matemáticos. 2014. (Outra).

17.
V Jornada Nacional de Educação Matemática. Tecnologias no Ensino de Matemática: Educação em Tempos de Abundância. 2014. (Congresso).

18.
V Seminário de Publicidade Regional: As mídias Sociais em Debate.Cultura Digital. 2014. (Seminário).

19.
XV Seminário de Avaliação Institucional. 2014. (Seminário).

20.
14º Fórum Internacional de Software Livre.Resignificando o conceito de inclusão digital. 2013. (Outra).

21.
14º Fórum Internacional de Software Livre. 2013. (Outra).

22.
15ª Jornada Nacional de Literatura.Escola de hackers. 2013. (Outra).

23.
II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2013. (Congresso).

24.
II Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Matemática.Por uma cultura hacker na educação. 2013. (Outra).

25.
II Seminário Nacional de Inclusão Digital.Por uma cultura hacker na educação. 2013. (Seminário).

26.
I Simpósio de educação e Tecnologias Inclusivas.Possibilidades da Cibercultura para os Profissionais do Século XXI. 2013. (Simpósio).

27.
Seminário Regional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica.A cultura digital e inclusão: tecnologias móveis. 2013. (Seminário).

28.
VIII International Conference on Engineering and Computer Education. 2013. (Outra).

29.
VII Mostra de Pesquisa e Extensão do ICEG.Robótica educacional livre: Construção de um carrinho parametrizável. 2013. (Outra).

30.
V Seminário de Informática na Educação.O movimento do Software Livre no processo de apropriação da cultura digital dos profissionais da educação.. 2013. (Seminário).

31.
V Seminário de Informática na Educação.As TICS no contexto das IES. 2013. (Seminário).

32.
2º Congresso Sergipano de Ciências. Educação e desafios da contemporaneidade. 2012. (Congresso).

33.
5º Congresso Internacional de Inovação. 2012. (Congresso).

34.
5º Congresso Internacional de Inovação. 2012. (Congresso).

35.
Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica. Avaliador de trabalhos científicos. 2012. (Congresso).

36.
Fórum Internacional de Software Livre.Esqueça os AVAs! Viva a Internet!. 2012. (Outra).

37.
Fórum Internacional de Software Livre.É preciso hackear a educação. 2012. (Outra).

38.
Fórum Internacional de Software Livre.Esqueça os AVAs! Viva a Internet!. 2012. (Outra).

39.
Fórum Internacional de Software Livre.É preciso hacker a educação. 2012. (Outra).

40.
II Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica. Parecerista de trabalhos submetidos. 2012. (Congresso).

41.
III Semana Acadêmica do Curso Superior de Licenciatura em Computação.A filosofia hacker na educação. 2012. (Outra).

42.
II Jornada de Extensão do Mercosul. 2012. (Outra).

43.
II Semana Acadêmica dos Cursos Superiores do IF Farroupilha - Campus Panambi.A cibercultura e a formação profissional do século XXI. 2012. (Outra).

44.
IV Jornada Nacional de Educação Matemática. 2012. (Outra).

45.
IV Seminário de atualização pedagógica para Professores da Educação Básicaica.Criação de áudio para a educação. 2012. (Seminário).

46.
IV Seminário Nacional de Educação.Tecnologias e cooperação: Perspectivas para educação contemporânea. 2012. (Seminário).

47.
IX Anped Sul. 2012. (Seminário).

48.
Jornada de Estudos e Formação Continuada dos professores Municipais de Serafina Corrêa.Ser professor na atualidade. 2012. (Outra).

49.
Lançamento do programa um computador por aluno.O papel das tecnologias digitais no cotidiano da educação. 2012. (Encontro).

50.
XVII Jornada Regional de Educação Matemática. 2012. (Outra).

51.
XXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE. Avaliados de artigos. 2012. (Congresso).

52.
14ª Jornada Nacional de Literatura. 2011. (Outra).

53.
5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Avaliados de artigos. 2011. (Congresso).

54.
5º Congresso Internacional de Inovação. 2011. (Congresso).

55.
9º Encontro de professores de Ensino Religioso.Mídias digitais, Geração Y e Escola. 2011. (Encontro).

56.
ICEM-SIIE' 2011.Apresentação de artigos. 2011. (Simpósio).

57.
IV Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Formativa. 2011. (Seminário).

58.
IV Seminário Internacional sobre filosofia na educação: Racionalidade, reconhecimento e experiência formativa.Processos pedagógicos e linguagem. 2011. (Seminário).

59.
IV Seminário Internacional sobre filosofia na educação: Racionalidade, reconhecimento e experiência formativa.Proinfo e a Formação Docente. 2011. (Seminário).

60.
Jornadas de extensión del Mercosul.Criação de objetos de aprendizagem para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Outra).

61.
VII Congresso Internacional de Educação. Utilização de um ambiente virtual de aprendizagem na docência universitária. 2011. (Congresso).

62.
V Mostra de Iniciação Científica.Potencializando a Aprendizagem da Lógica com o uso de ambiente de programação de alto nível. 2011. (Outra).

63.
1º Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPel. Avaliador de artigos. 2010. (Congresso).

64.
3° Simpósio Hipertextoe tecnologias na educação.Análise de uma experiência de aprendizagem utilizando o Orkut no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Campus Passo Fundo. 2010. (Simpósio).

65.
III Semana Acadêmica do Instituto Federal Sul-rio-grandense.Inclusão Digital. 2010. (Outra).

66.
Semana acadêmica da matemática.Inclusão digital: novas perspectivas para informática educativa. 2010. (Outra).

67.
XI semana acadêmica e II seminário integrado: atuação e desafios na educação.Pesquisa. 2010. (Seminário).

68.
XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Avaliador de artigos. 2010. (Simpósio).

69.
XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Inclusão digital como base metodológica na formação de professores: um estudo de caso. 2010. (Simpósio).

70.
I Simpósio de Computação Aplicada..... 2009. (Simpósio).

71.
I Simpósio de Computação Aplicada..... 2009. (Simpósio).

72.
I Simpósio de Computação Aplicada..... 2009. (Simpósio).

73.
XIII Jormada Nacional de Literatura.Coordenação do espaço dos computadores. 2009. (Outra).

74.
XIV Ciclo de Palestras sobre Tecnologias da Educação. Palestra sobre novas tecnologias na Educação. 2009. (Congresso).

75.
Fórum Internacional de Software Livre.O Twiki e o seu potencial em projetos educativos de arte digital. 2008. (Outra).

76.
Fórum Internacional de Software Livre.Acessibilidade no Kelix: possibilitando a inclusão digital de pessoas com déficit de visão. 2008. (Outra).

77.
IX Semana acadêmica da Gegrafia, III Semana Acadêmica da Física e Semana Acadêmica da Matemática.Inclusão digital. 2008. (Outra).

78.
Simpósio de Informática do Planalto Médio.Avaliador de artigos. 2008. (Outra).

79.
XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira da Computação. 2008. (Congresso).

80.
I Mostra Interna de extensão Universitária. 2007. (Outra).

81.
I Semana Acadêmica dos Cursos Técnicos da Escola Agrotécnica Federal de Sertão.Perspectivas na área de informática. 2007. (Outra).

82.
IV Seminário de Tecnologia Educacional:Práticas Pedagógicas na Contemporaneidade.INCLUSÃO DIGITAL: UMA QUESTÃO DE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO OU FLUÊNCIA?. 2007. (Seminário).

83.
IX Seminário de avaliação institucional da UPF: desafios e perspectivas. 2007. (Seminário).

84.
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2007. (Simpósio).

85.
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Um processo de inclusão digital na hipermodernidade. 2007. (Simpósio).

86.
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Inclusão Digital na Cibercultura: Novas demandas aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2007. (Simpósio).

87.
V Mostra do Conhecimento UPF. 2007. (Outra).

88.
XII Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Outra).

89.
1º Seminário de Inclusão digital em Mossoró.(Re)pensando a Inclusão Digital no Brasil. 2006. (Seminário).

90.
25 anos das jornadas literárias. 2006. (Outra).

91.
7o. Fórum Internacionald e Software Livre.7.0 Fórum Internacional de Software Livre. 2006. (Outra).

92.
Fórum Internacional Integrado de Cidadania.InfoInclusão: Do que estamos falando exatamente?. 2006. (Outra).

93.
I Jornada Nacional de Educação Matemática e XVI Jornada Regional de Educação Matemática.Coordenação de Grupo de Discussão Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Matemática.. 2006. (Outra).

94.
I Seminário Regional de Inclusão Digital e Software Livre. 2006. (Seminário).

95.
I Seminário Regional de Inclusão Digital e Software Livre.A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre. 2006. (Seminário).

96.
Simpósio Brasileiro de informática na Educação. 2006. (Congresso).

97.
I Fórum interno do Mutirão pela Inclusão Digital.I Fórum interno do Mutirão pela Inclusão Digital. 2005. (Outra).

98.
Progetto Pilota: Learning Center EDA. 2005. (Encontro).

99.
VII Simpósio Internacional de Informática Educativa. VII Simpósio Internacional de Informática Educativa. 2005. (Congresso).

100.
VI Simpósio de Informática do Planalto Médio.VI SIPM. 2005. (Simpósio).

101.
XV Mostra de Iniciação Científica.XV Mostra de Iniciação Científica. 2005. (Outra).

102.
Congresso SBC 2004. XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2004. (Congresso).

103.
Defesa de Proposta de Tese de Doutorado.Defesa de proposta de tese. 2004. (Outra).

104.
V Simpósio de Informática do Planalto Médio.V SIPM. 2004. (Simpósio).

105.
Ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação.Ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. 2003. (Outra).

106.
III Fórum Social Mundial.III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).

107.
I Mostra do Conhecimento.I Mostra do Conhecimento. 2003. (Outra).

108.
IV Simpósio de Inforática do Planalto Médio.IV Simpósio de Inforática do Planalto Médio. 2003. (Simpósio).

109.
XIII Mostra de Inciação Científica.Mostra de Iniciação Cinetífica - UPF. 2003. (Outra).

110.
X Jornada Nacional de Literatura.X Jornada Nacional de Literatura Vozes do terceiro milânio: A arte da {inclusão}. 2003. (Outra).

111.
Enconrtro estadual de educação - "Vamos construir".Encontro estadual de educação. 2002. (Encontro).

112.
III Simpósio de Informática do Planalto Médio.III Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2002. (Simpósio).

113.
III Simpósio de Informática do Planalto Médio.III Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2002. (Simpósio).

114.
III Simpósio de Informática do Planalto Médio.III Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2002. (Simpósio).

115.
2001: uma jornada na galáxio de Gutemberg - da prensa ao e-book..IX Jornada Nacional de Literatura: 2001: uma jornada na galáxio de Gutemberg - da prensa ao e-book.. 2001. (Outra).

116.
IX Escola de Informática da SBC-Sul.Escola de Informática. 2001. (Simpósio).

117.
VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Encontro gaúcho de educação matemática. 2001. (Encontro).

118.
XXI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. XXI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2001. (Congresso).

119.
XXI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Sociedade Brasileira de Computação. 2001. (Congresso).

120.
Inteligência Coletiva e construção de uma nova sociedade.Conferência Internacional. 2000. (Outra).

121.
XI Jornada Regional de Educação Matemática.XI Jornada Regional de Educação Matemática. 2000. (Outra).

122.
XII Seminário Gaúcho de Multimeios.XII Seminário Gaúcho de Multimeios. 1998. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Avaliação de trabalhos IV Senid. 2016. (Congresso).

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. IV Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2016. (Congresso).

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop Drive. 2015. (Outro).

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop Documentos. 2015. (Outro).

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop Apresentações. 2015. (Outro).

6.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop Classroom. 2015. (Outro).

7.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop Hangout. 2015. (Outro).

8.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop Formulário. 2015. (Outro).

9.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; SILVA, PATRÍCIA NASCIMENTO DA SILVA ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . 3º Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2014. (Congresso).

10.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS . 1ª Olimpíada de Robótica Educativa Livre. 2014. .

11.
PAZINATO, Ariane ; ORO, Neuza Terezinha ; TRENTIN, MARCO A. S. ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . 2ª Olimpíada de Programação de Computadores para Alunos do Ensino Fundamental. 2014. .

12.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . 1ª Olimpíada de Robótica Educativa Livre. 2014. .

13.
DIHEL, B. ; GRANDO, NEIVA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . V Jornada Nacional de Educação Matemática. 2014. (Outro).

14.
ORO, Neuza Terezinha ; PAZINATO, Ariane ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . 3ª Olimpíada de Programação de Computadores para Alunos do Ensino Fundamental. 2014. .

15.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; ROSA, Cleci Werner ; ROSA, Álvaro Becker da . 2ª Olimpíada de Robótica Livre. 2014. .

16.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Workshop Contextualizando o Social Reading na Educação. 2014. (Outro).

17.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; ORO, Neuza Terezinha . 1ª Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes do Ensino Fundamental. 2013. (Outro).

18.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . 2º Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2013. (Congresso).

19.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . 2ª Campanha de coleta digital. 2013. (Outro).

20.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; CARVALHO, MARIE JANE SOARES ; PRETTO, NELSON DE LUCA ; Siveris, Marines ; SILVA, PATRÍCIA NASCIMENTO DA SILVA ; RABELLO, ROBERTO DOS SANTOS . 1º Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2012. (Congresso).

21.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . 1ª Campanha de coleta digital. 2012. (Outro).

22.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. I Fórum Interno do Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital. 2010. (Outro).

23.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. VII Fórum Interno do Mutirão pela Inclusão Digital. 2010. (Outro).

24.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. 5° Seminário Regional de Inclusão Digital e Software Livre. 2010. (Outro).

25.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; HÖLBIG, CARLOS AMARAL . II Simpósio de Computação Aplicada. 2010. (Outro).

26.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. I Simpósio de Computação Aplicada. 2009. (Outro).

27.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; SPINELLO, SUELLEN ; MARCON, KARINA ; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA ; HEINSFELD, ANIBAL SOLON ; CARUZO, ANDRÉ . IV Seminário regional de Inclusão Digital e Software Livre. 2009. (Outro).

28.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. III Seminario Regional de Inclusao Digital e Software Livre. 2008. (Outro).

29.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. II Seminário Regional de Inclusão Digital e Software Livre. 2007. (Outro).

30.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. I Seminário Regional de Inclusão Digital e Software Livre. 2006. (Outro).

31.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. 1o. Fórum Interno do Mutirão pela Inclusão Digital. 2005. (Outro).

32.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. IV Simpósio de Informática do Planalto Médio. 2003. (Outro).

33.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; BRUSSO, MARCOS JOSÉ ; SILVA, PATRÍCIA NASCIMENTO DA SILVA . IV Simpósio de Informática do Planalto Médio - Organização de Anais. 2003. (Outro).

34.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. III Simpósio de Informética do Planalto Médio. 2002. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Elisandra Picinin. A definir. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

2.
Cheila Graciela Gobbo Bombana. As metodologias ativas como potencializadoras do processo atencional.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

3.
Fernanda Aparecida da Silva. A gamificação em ambientes digitais como mobilizadora de aprendizagens [Provisório]. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Rodrigo Segatto. A definir. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. (Orientador).

5.
Cristiano Garcia. O aprendiz do século XXI: Um estudo exploratório do potencial de espaços disruptivos de aprendizagem! [Provisório]. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

6.
Adriana dos Santos. As competências do professor do século XXI: As possibilidades dos espaços disruptivos de formação [PROVISÓRIO]. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

7.
Milene Giaretta. O projeto escola de hackers e a aprendizagem de funções. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Maria Augusta D'Arienzo. A definir. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Taiser Tadeu Teixeira Barros. Pensamento computacional na formação de professores. Início: 2017. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. (Coorientador).

3.
Fernanda Batistella. A programação de computadores e o desenvolvimento da Metacognição [Provisório]. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

4.
Sandro Cartier Larangeira. Em definição. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Andreza Moreira Santarém. A utilização de app gamificado no programa escola de hackers: identificando potencialidades. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

2.
Diego Parizotto. Uso de um app gamificado para incentivo de prática de exercício físico. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Diógenes Pereira Fernandes. Espaços disruptivos de aprendizagem e suas Tecnologias. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

2.
Maria Eduarda Fattini. PIBIDJr - Escola de Hackers. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino Médio FUPF, Fundação Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

3.
Ângelo Elias Dalzotto. SINTETIZADOR DIGITAL DE ONDAS SIMPLES UTILIZANDO UM CONVERSOR DIGITAL-ANALÓGICO POR SOFTWARE EM MICROCONTROLADORES AVR. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.
Gabriel Boni Vicari. CONCEPÇÃO DE WEARABLE PARA INCENTIVAR ATIVIDADE FÍSICA EM CRIANÇAS DA GERAÇÃO MILLENNIAL. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Andreza Santarém. Escola de hackers. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade de Passo Fundo. Prefeitura Municipal de Passo Fundo. (Orientador).

2.
Gabriela Colussi. Escola de hackers. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade de Passo Fundo. Prefeitura Municipal de Passo Fundo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Caroline Furini. O DESENVOLVIMENTO DA EQUILIBRAÇÃO MAJORANTE EM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO BERÇÁRIO DE HACKERS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

2.
Caroline Saúgo. Programação de Computadores e Geometria Plana * Título provisório. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

3.
Thayze Uczay de Jesus. Aluno desistente. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

4.
Aléssio Cagliari. Repositório de projetos de Robótica Educativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

5.
João Alberto Martins. O projeto escola de hackers como ambiente potencializador do protagonismo juvenil. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

6.
Sabrina Antunes. O potencial da robótica educativa como potencializados da percepção de aprendizagem de música. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

7.
Fernanda Batistela. Programação de computadores como potencializador da atenção na aprendizagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

8.
Maurício dos Santos. Definições de premissas básicas de avaliação técnico-pedagógica de aplicações educacionais de Digital. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

9.
Ariane Mileidi Pazinato. Desdobramento da programação de computadores No raciocínio lógico matemático. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

10.
Magali Ziger. DESISTENTE. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

11.
Fernanda Cristina Nicolodi. INFORMÁTCA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS PARA ERA DIGITAL. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

12.
Claudionei Gengnagel. Processos Educativos e redes sociais: Estabelecendo relações. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

13.
Ana Maria de Oliveira Pereira. O potencial das tecnologias de rede na cosntrução do conhecimento geográfico. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

14.
Ricardo Santos Lokchin. Análise de uma experiência de aprendizagem utilizando o Orkut no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense ? Campus Passo Fundo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

15.
Elisângela de Fátima Fernandes de Mello. Inclusão digital: confrontando teoria e prática - Título provisório. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

16.
Amilton Rodrigo de Quadros Martins. Uso de ambientes informatizados de programação no desenvolvimento do ensamento lógico matemático para crianças. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

17.
Andressa Forest. Tecnologias de Inclusão Digital na Educação: O Potencial dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

18.
Suellen Spinello. Escola, Aprendizagem e tecnologias de rede: relações, inconsistências e potencialidades. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

19.
André Caruso. O Gamer é o Protagonsita Freireano? Um estudo sobre o protagonismo em Paulo Freire e a utilização de jogos eletrônicos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

20.
Lizandro Lemos Machado. METODOLOGIAS DE INCLUSÃO DIGITAL: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE BASEADA NAS DEMANDAS REGIONAIS. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

21.
Karina Marcon. Processos educativos e comunicacionais na cibercultura: explorando ações de inclusão digital. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

22.
Vitor Malaggi. Imbricando projetos de ensino-aprendizagem e tecnologias digitais de rede: busca de re-significações e potencialidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

23.
Ana Paula Bilibio. Repensando processos educativos não presenciais na sociedade contemporânea. * ALUNA DESISTENTE EM 2010 *. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

24.
Cristiane Carla Schenkel. Inclusão digital na terceira idade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

25.
Rozane Suzart Gesteira. A arte da cibercultura mediando processos educativos no ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

Tese de doutorado
1.
Ana Maria de Oliveira Pereira. O uso das TIC como possibilidade de construção do conhecimento geográfico critico no Ensino Médio.. 2016. Tese (Doutorado em DIVERSIDADE E INCLUSÃO) - Universidade Feevale, . Coorientador: Adriano Canabarro Teixeira.

2.
Valéria Espíndola Lessa. Á programação de computadores como processo auxiliar de reconhecimento de invariantes operatórios em campos conceituais da matemática. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

3.
Patrícia Grasel Silveira. APRENDIZAGENS EM MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC). 2014. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Coorientador: Adriano Canabarro Teixeira.

4.
Franciele Forigo. A robótica educativa como espaço interdisciplinar de aprendizage. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

5.
Amilton Rodrigo de Quadros Martins. Um experiência de utilização da robótica educacional como provocadora do estado de FLOW visando potencializar a criatividade.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

6.
Dário Lissandro Beutler. Escola na sociedade em rede: A necessária resignificação. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Flávia de Oliveira. A tecnologia digital na escola: Papéis e possibilidades da supervisão educacional. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

2.
Alessandra Pasinato. Uma análise acerca da interatividade em torno de ?Faça Amor, Não Faça Jogo? e ?The Love Code?. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo em Mídias Digitais) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

3.
José Evandro de Oliveira Santos. Rádio na Era da Internet. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo em Mídias Digitais) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

4.
Cris Jaqueline da Rosa. Mèrica: colonização italiana no Rio Grande do Sul conectada com o contemporâneo através de especial multimídia. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo em Mídias Digitais) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

5.
Alexandre Cornelli das Almas. Teledramaturgia brasileira na internet: o blog Merchandising social nas telenovelas. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo em Mídias Digitais) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

6.
Filippe de Oliveira Martins. Teledramaturgia brasileira na internet: o blog Merchandising social nas telenovelas. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo em Mídias Digitais) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

7.
Jordana Casarin da Rosa. Conteúdo, Mídias e Convergência: A Construção de uma Narrativa no Seriado Sherlock. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo em Mídias Digitais) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

8.
Kaliandra Napp Ribas. A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL FRENTE AOS JOGOS ELETRÔNICOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em orientação educacional) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

9.
Adile Caroline Borges. O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO NA ESCOLA POR MEIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em orientação educacional) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

10.
Jéssica Mesomo. A Orientação Educacional e as redes sociais na escola. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em orientação educacional) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

11.
Elaine Damazio. UTILIZAÇÃO DO CELULAR EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em orientação educacional) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

12.
Mirian Ribeiro. Marketing Digital como ferramenta na criação de projetos sociais de Inclusão digital. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em MARKETING, PROPAGANDA E VENDAS) - Centro Universitário - Católica de Santa Catarina - Jaraguá do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

13.
Liziane Gracioli Pandólfi. Formação de cultura digital na escola. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

14.
Ariel Milani. Cloud Computing: Google App Engine vs Amazon EC2. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento de Software) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

15.
Sônia Mara Klein Rodrigues. Site educacional: metodologia da matemática. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

16.
Carmem Maria Dalzotto. EAD: Um estudo de caso. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

17.
Gisele Reche Moreira. Análise e desenvolvimento de software Educacional: Um estudo de caso. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

18.
Maria Elisabete Mariano dos Santos. Utilização da Internet no Ensino da Língua Inglesa. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

19.
Lidiane Perondi. Informática na Educação nas Escolas Estaduais na Região de Sananduva. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

20.
Carmem Maria Pedroso Teixeira. Relação da Tecnologia em Novas Metodologias de Ensino. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

21.
Lúcia Correia de Andrade. Software Educacional: As Nacscentes. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

22.
Monique Haunss Bervian. Software Educacional: Geografia em Canção. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

23.
Rosmari Waldendorff Petter. Software: Água Fonte da Vida. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

24.
Rossana Leite Franco. Software Educacional: A Importância da Alimentação. 2003. 0 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

25.
Ana PAtrícia Henzel Richter. A INFORMÁTICA PARA INICIANTES: DIFICULDADES ENFRENTADAS FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS. 2003. 60 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

26.
Joviana Linsbinski Polidório. Educação a distância: Site educacional. 2003. 80 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

27.
Arsilo Gladimir Klebers. Tecnologia no processo de alfabetização.. 2003. 40 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

28.
Maria Cristina Zandoná Rossatto. Site educacional: os jovens e o álcool.. 2003. 50 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

29.
Lucia Helena da Silva Prado. A Informática como recurso na construção da leitura e da escrita.. 2003. 30 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

30.
Silvia Eliane Portela Follador. Portal educacional de incentivo ao amor pela leitura. 2003. 20 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

31.
Marilei Fátima de Britto. Software Educacional: Grandes navegações. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

32.
Darli Piva. Informática e Possibilidades Artísticas. 2001. 45 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

33.
Lianise Maria Feldmann. Linguagem Logo: Ferramenta eficaz na construção do raciocínio?. 2001. 50 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

34.
Anair Lopes Copini. Avaliação da utilização da informática nas escolas Avaliação da utilização da informática nas escolas na visão dos alunos e professores. 2001. 45 f. Monografia - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

35.
Marilei Fátima de Britto. Veja Não-me-Toque. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada a educação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Gabriel Paludo Licks. Smart Makerspace A web platform implementation. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

2.
Camila Posser. Mulheres na área de TI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

3.
Maurício Piano. FERRAMENTAS DO GOOGLE COMO ESPAÇO DE CRIAÇÃO DE INTELIGÊNCIA COLETIVA: DIFERENTES APROPRIAÇÕES DAS FERRAMENTAS PARA EDUCAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

4.
Leonardo Tatsch Correa. Robótica na educação musical: Utilização de Arduino no desenvolvimento de um protótipo de xilofone de baixo custo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

5.
Graciela Colla. A Robótica educativa Livre no Gepid. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

6.
Mayara Schmidt. Explorando a capacidade do Scratch enquanto ambiente de construção de conhecimento formal de programação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

7.
Rafael Rizzo Zanata. Explorando o S4A para experiências de robótica livre educacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

8.
Elivane Castoldi Diehl. A TV Digital como alternativa educativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

9.
Michel Luis Grassi. Tecnologias de TI envolvidas no sistema de Tv Digital. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

10.
Gabriel Zago Cecchin. Um estudo do potencial da TV Digital em processos de Mobile Learning na educação fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

11.
Vivian Caroline da Silva. Explorando o Noosfero como alternativa para inteligência coletiva na educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

12.
William Marcondes Bonadin. Robótica educativa livre como alternativa de inclusão digital. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

13.
Rafael ZAnatta. Olimpíadas de Robótica Educativa Livre. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

14.
Tamira Mendes. As diferentes gerações da Web e seu potencial para o conectivismo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

15.
Felipe Sachetti. Sistema brasileiro de tv digital: uma tecnologia de inclusão digital. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

16.
Daniel Murat. Explorando o PROUCA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

17.
Fracis Giacomolli. Ambiente hipertextual de construção do conhecimento: o potencial das redes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

18.
Ígor Bernardi. A ação hacker como elemento transformador da sociedade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

19.
Derlan Munhoz. Alternativas linux para informática na educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

20.
Ezequiel Daciano Covatti dos Santos. Iniciativas e Conceitos de Inclusão Digital no Brasil: situando o Mutirão pela Inclusão Digital. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

21.
Mateus Mattielo Nickhorn. Criação de um sistema de controle de atividades para o projeto Mutirão pela Inclusão Digital. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

22.
Rodrigo Dall?Agnol. A educação do século XXII: as possibilidades abertas pelas tecnologias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

23.
Rodrigo Perinetto. Informática Educativa e PNEs. Que relação é esta?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

24.
Daiane Hemerich. O papel da web na mudança de paradigma de propriedade intelectual: a internet e a indústria fonográfica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

25.
Diogo Dillenburg. Proposta de um modelo de avaliação qualitativo de ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

26.
Elivelton Bosco. Espaços de aceso ao ciberespaço na sociedade em rede: propondo um modelo baseado no conceito de inclusão digital. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

27.
Daiane Hemerich. Dinâmica social e tecnológica na mudança de paradigma de propriedade intelectual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

28.
Jonas Machado Brunetto. Criação de um repositório dinâmico para o Kelix. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

29.
Élisson Vainer Riasyk Porto. Espaço Kelix Itinerante. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

30.
Suellen Spinello. Medindo a interatividade em um ambiente de autoria hipermídia: qualificando processos de inclusão digital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

31.
Débora Mrack Moro. Acessibilidade no kelix: possibilitando a inclusão digital de pessoas com défcit de visão.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

32.
Aline de Campos. Ambiente de autoria colaborativa na WEB: Rumo à inclusão digital docente. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

33.
Juliana Lemos. Ambiente de autoria colaborativa para professores. 2006. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

34.
Andressa Foresti. AS POTENCIALIDADES DE PROCESSOS DE AUTORIA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO ESCOLAR DOS INDIVÍDUOS: APROFUNDANDO UMA FACETA DO CONCEITO DE INCLUSÃO DIGITAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

35.
Marcos Antônio Secco. Ambiente educacionais na WEB: estudo da ferramenta Teleduc. 2002. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

36.
Rossano Diogo Ribeiro. Modelagem e avaliação de software educacional. 2002. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

Iniciação científica
1.
Calven Gabriel Bertolin Martins. Bolsa de Pesquisa Jr. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino Médio FUPF, Fundação Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

2.
Gabriel Paludo Licks. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

3.
Guilherme Tochetto. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

4.
Giovani Rizardi. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

5.
Caroline Furini. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

6.
EDUARDO MARIOTTI LAUER. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e desenvolvimento de sistemas) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

7.
Thayse Uczay. Projeto de Pesquisa Científica e Inovação no âmbito do Programa Um Computador por Aluno. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

8.
Rafael Granville. Projeto de Pesquisa Científica e Inovação no âmbito do Programa Um Computador por Aluno. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Sistema de Informação) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

9.
Jeanine Piovesan. Um Computador por Aluno: propondo e avaliando metodologias e modelos pedagógicos. 2013. Iniciação Científica - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

10.
Leticia Bernardi. Um Computador por Aluno: propondo e avaliando metodologias e modelos pedagógicos. 2013. Iniciação Científica - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

11.
Bruna Froner Araujo. Um Computador por Aluno: propondo e avaliando metodologias e modelos pedagógicos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática - LP) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

12.
Jean Carlos Lima de Oliveira. Um Computador por Aluno: propondo e avaliando metodologias e modelos pedagógicos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

13.
DYAN CARLOS GRAZZIOTIN CARRA. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

14.
PRISCILA DOS SANTOS DE OLIVEIRA. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

15.
ALESSANDRO RAFAEL DAMINI. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

16.
EDUARDO DA SILVA SAUTE. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e desenvolvimento de sistemas) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

17.
LEONARDO DELIYANNIS CONSTANTIN. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

18.
Henrique Lange Severino. Tecnologias e metodologias de inclusão digital na cibercultura. Subprojeto: O fenômeno da Cauda Longa: Um estudo dos sistemas de compras coletivas na web. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

19.
Kleiton Igor Pase. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura: Por uma cultura hacker na educação!. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

20.
João Marcos Floriamo. Tecnologias e metodologias de inclusão digital. Sub-projeto: Laboratório interdisciplinar de pesquisas em inclusão digital, processos educativos e TV digital. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

21.
Igor Alexandro Siqueira Scherer. Tecnologias e metodologias de inclusão digital. Sub-projeto: Laboratório interdisciplinar de pesquisas em inclusão digital, processos educativos e TV digital. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

22.
Sabrina Lehmann Perin. Tecnologias e metodologias de inclusão digital. Sub-projeto: Laboratório interdisciplinar de pesquisas em inclusão digital, processos educativos e TV digital. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

23.
Guirlei Padilha Girardi. Tecnologias e metodologias de inclusão digital. Sub-projeto: Laboratório interdisciplinar de pesquisas em inclusão digital, processos educativos e TV digital. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

24.
Bruno Merlin oliveira. Tecnologias e metodologias de inclusão digital. Sub-projeto: Laboratório interdisciplinar de pesquisas em inclusão digital, processos educativos e TV digital. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

25.
Julian Corato. Criação de Metodologia para oficinas de informática e cidadania. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

26.
Maurício Canali Xavier. Criação de Metodologia para oficinas de informática e cidadania. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

27.
Graciela Cola. Espaço Kelix de Inclusão Digital. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

28.
Vinícius Cenci. Tecnologias e Metodologias de Inclusão Digital na Cibercultura. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e desenvolvimento de sistemas) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

29.
Graciela Colla. Espaço Kelix de Inclusão Digital. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

30.
Julian Corato. Criação de metodologia para oficinas de informática e cidadania. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

31.
João Marcos Floriamo. Criação de metodologia para oficinas de informática e cidadania. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

32.
Vinícius Cenci. Tecnologias e metodologias de inclusão digital na cibercultura. Subprojeto: O fenômeno da Cauda Longa: Um estudo dos sistemas de compras coletivas na web. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Sistemas para Internet) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

33.
Marisa Busato. A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática - LP) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

34.
Lidinara Castelli Scolari. A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática - LP) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

35.
Laércio Talian. A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

36.
João Marcos Floriano. Criação de Metodologia para Oficinas de Informática e Cidadania. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

37.
Lidinara Castelli Scolari. A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

38.
Marisa Busato. A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

39.
Laércio Talian. A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

40.
Frederico Gatto. A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

41.
Anibal Solon Heinsfeld. A hipermídia na criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de Passo Fundo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

42.
Anibal Sólon Heinsfeld. A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

43.
Frederico Gatto. A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

44.
Aníbal Sólon Heinsfeld. A hiepermídia no processo de criação de coletividade de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

45.
Anibal Sólon Heinsfeld. A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

46.
Mateus Mattielo Nickorn. A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

47.
Franciele da Silva Gava. O conceito dehipermídia comosuporte conceitual de ambientes de aprendizagem. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Análise e desenvolvimento de sistemas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

48.
Fernando Augusto Wahl. Ambientes hipermídia de aprendizagem:um panorama geral. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

49.
Franciele da Silva Gava. A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

50.
Fernando Augusto Wahl. A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

51.
Mateus Mattielo Nickhorn. A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

52.
Rodrigo Zanuzzo. A autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

53.
Andressa Foresti. Comparando processos de autoria tradicional e colaborativa: Repensando a inclusão digital. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

54.
Jonas Machado Brunetto. Experiências de autoria em processos de inclusão digital: reconhecendo e explorando potencialidades.. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

55.
Aline de Campos. Imersão tecnológica de Professores: uma alternativa de reversão aos quadros de exclusão sócio-tecnológica.. 2005. 0 f. Iniciação Científica - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

56.
Aline de Campos. Sistema de Tratamento e Indexação de Dados. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da computação) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.

Orientações de outra natureza
1.
Pâmela Lauxen. Programa Escola de Hackers. 2018. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade de Passo Fundo, Prefeitura Municipal de Passo Fundo. Orientador: Adriano Canabarro Teixeira.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MALAGGI, VITOR2012MALAGGI, VITOR ; MARCON, KARINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . RESSIGNIFICAÇÃO DOS PAPÉIS DE PROFESSORES E ALUNOS NA RELAÇÃO ENTRE PROJETOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE REDE'. Linhas (Florianópolis. Online), v. 13, p. 152-180, 2012.

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO;TEIXEIRA, A.C.2012TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. A educação em um contexto de cibercultura. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 12, p. 25-32, 2012.

3.
FORESTI, ANDRESSA2012FORESTI, ANDRESSA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Proposta de um conceito de aprendizagem para a era digital. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, v. 11, p. 55-68, 2012.


Livros e capítulos
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA (Org.) ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI (Org.) . Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2013. v. 1. 283p .

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; PEREIRA, ANA MARIA DE OLIVEIRA (Org.) ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI (Org.) . Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1. ed. Passo Fundo: UPF Editora, 2013. v. 1. 283p .

1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; DIHEL, B. . Projeto Um Computador por Aluno: relatando a concepção metodológica e a execução das oficinas de formação. In: SAMPAIO, Fábio Ferrentini; ELIA, Marcos da Fonseca.. (Org.). Projeto um computador por aluno: pesquisas e perspectivas. 1ed.Rio de Janeiro: NCE/UFRJ, 2012, v. 1, p. 133-144.

2.
MALACARNE, TAMIRIS TOMASI ; FIOREZE, CRISTINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; DALAGASPERINA, ELIANA CRISTINA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Aspectos sociais da experiência do Mutirão pela Inclusão Digital: resgatando cinco anos de atividade. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2013, v. 1, p. 207-224.

3.
MALACARNE, TAMIRIS TOMASI ; FIOREZE, CRISTINA ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; DALAGASPERINA, ELIANA CRISTINA ; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . Aspectos sociais da experiência do Mutirão pela Inclusão Digital: resgatando cinco anos de atividade. In: Adriano Canabarro Teixeira, Ana Maria de Oliveira Pereira, Marco Antônio Sandini Trentin. (Org.). Inclusão Digital: Tecnologias e Metodologias. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2013, v. 1, p. 207-224.


Cursos de curta duração ministrados
1.
BRANDÃO, EDEMILSON JORGE RAMOS ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; WESCHENFELDER, Eládio Wilmar . Curso de Capacitação dos Professores da Rede Municipal de Fagundes Varela: Projeto - UCA: Formas de Apropriação Tecnológica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO ; MURAT, Daniel . Criação de áudio para a educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO . Criação de áudio para a educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Curso de aperfeiçoamento e qualificação docente para cursos de pós-graduação em direito. 2012. .


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI ; VIAPIANA, EVANDRO LUÍS ; ORO, Neuza Terezinha . 1ª Olimpíada de Programação de Computadores para Estudantes do Ensino Fundamental. 2013. (Outro).

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO; TRENTIN, MARCO ANTÔNIO SANDINI . 2º Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2013. (Congresso).


Redes sociais, websites e blogs
1.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Nossa Cibervida. 2014; Tema: Cultura Digital. (Blog).

2.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Facebook. 2014; Tema: Atividades acadêmcias. (Rede social).

3.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Twitter. 2014; Tema: Atividades acadêmicas. (Rede social).

4.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Research Gate. 2014; Tema: Atividades acadêmicas. (Rede social).

5.
TEIXEIRA, ADRIANO CANABARRO. Youtube. 2014; Tema: Atividades acadêmicas. (Rede social).



Outras informações relevantes


O estágio de doutorado foi feito com apoio do Programa Alßan de bolsas de estudo de alto nível destinado à América Latina, com uma duração até 2010. Concluiu pós-doutorado em educação pela UFRGS com bolsa de Pós-doutorado Júnior - CNPq. Atualmente é bolsista MCT/CNPq de Pós-Doc Sênior no País.

É membro do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), associação sem fins lucrativos criada para impulsionar uma transformação sistêmica, por meio da inovação e tecnologia, que promova maior equidade, qualidade e contemporaneidade na educação pública brasileira. [http://www.cieb.net.br/en/membro-pessoa/adriano-canabarro-teixeira/]

É membro da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa, uma rede de educadores, artistas, pais, pesquisadores, empreendedores, alunos e organizações voltada para a implantação de abordagens educacionais mais mão na massa, criativas e interessantes em escolas, universidades, espaços não-formais de aprendizagem e residências de todo o Brasil. [http://aprendizagemcriativa.org]



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