Flavinês Rebolo

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  • Última atualização do currículo em 28/09/2018


Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo / USP (2005), Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo / USP (1999) e Graduada em Psicologia pela Universidade do Sagrado Coração / USC (1981). Foi professora da Universidade de Sorocaba / UNISO (2000-2009). Atualmente é professora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado - da Universidade Católica Dom Bosco / UCDB, em Campo Grande, MS. Desenvolve pesquisas na área da Educação, com ênfase nos seguintes temas: formação de professores e práticas docentes, trabalho docente, bem-estar e mal-estar docente, qualidade de vida no trabalho de professor, histórias de vida na pesquisa qualitativa. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação, Trabalho e Bem-Estar Docente/GEBEM (CNPq). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Flavinês Rebolo
Nome em citações bibliográficas
REBOLO, Flavinês;REBOLO, FLAVIN?S;REBOLO, FLAVINES

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Católica Dom Bosco, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.
Av. Tamandaré, 6000
Jardim Seminário
79117-900 - Campo Grande, MS - Brasil
Telefone: (67) 33123594
URL da Homepage: http://www.ucdb.br


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O Bem-estar docente: limites e possibilidades para a felicidade do professor no trabalho, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno.
Palavras-chave: Bem-estar docente; Felicidade; Professores; Satisfação no trabalho; Trabalho docente.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.
1996 - 1999
Mestrado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Professores Retirantes: um estudo sobre a evasão de professores do magistério público do estado de São Paulo,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Trabalho docente; Insatisfação no trabalho; Abandono do magistério; Evasão de professores; Histórias de vida.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.
1978 - 1981
Graduação em Psicologia.
Universidade do Sagrado Coração, USC, Brasil.




Formação Complementar


2015 - 2015
Curso Básico de Equoterapia. (Carga horária: 40h).
Associação Nacional de Equoterapia Ande Brasil, ANDE BRASIL, Brasil.
2013 - 2013
III Encontro de Coordenadores Institucionais do PI. (Carga horária: 20h).
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2007 - 2007
Didática para Multimídia. (Carga horária: 8h).
Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.
2002 - 2002
Formação de Professores Para Educação a Distância. (Carga horária: 40h).
Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.
2001 - 2001
As Ciências Sociais e o Mundo Moderno. (Carga horária: 10h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2000
Espanhol Instrumental. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1999 - 1999
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino: Estágio em. (Carga horária: 90h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1998 - 1998
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino: Estágio em. (Carga horária: 90h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1998 - 1998
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino: Estágio em. (Carga horária: 90h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1994 - 1994
Questões Educacionais Desempenho Pedagógico e Form. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Educação Brasileira: cultura escolar e práticas pe. (Carga horária: 180h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora - Tempo integral, Carga horária: 40

Atividades

07/2018 - Atual
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
07/2018 - Atual
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comportamento Organizacional
07/2018 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira Contemporânea
07/2018 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado da Linha II
07/2018 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação, Trabalho e Bem-estar Docente
03/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.

Atividade realizada
Orientadora de Mestrado e Doutorado.
07/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado, .

02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
02/2018 - 07/2018
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão de Pessoas
02/2018 - 07/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
06/2018 - 06/2018
Ensino, Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cultura Organizacional e Medidas do Comportamento Organizacional
07/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira Contemporânea
07/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado
07/2017 - 12/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comportamento Organizacional
07/2017 - 12/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso
02/2017 - 07/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
02/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
02/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Orientação Coletiva
07/2016 - 12/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comportamento Organizacional
07/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira Contemporânea
02/2016 - 07/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
02/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
02/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
07/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado da Linha II
07/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira Contemporânea
07/2015 - 12/2015
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comportamento Organizacional
09/2015 - 09/2015
Ensino, Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cultura Organizacional e Medidas do Comportamento Organizac
02/2015 - 07/2015
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
02/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
02/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
05/2013 - 05/2015
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria Acadêmica.

Cargo ou função
Coordenadora Institucional PIBID/CAPES/UCDB.
07/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho I
07/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação, Trabalho e Bem-estar docente
07/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Avançados
02/2014 - 06/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho II
02/2014 - 06/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
02/2014 - 06/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Orientação Coletiva
04/2012 - 04/2014
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado.

Atividade realizada
Coordenadora de Linha de Pesquisa do PPGE/UCDB.
07/2010 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Bolsas - PROSUP/UCDB.
07/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho I
02/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação: Psicologia da Aprendizagem
02/2013 - 07/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho II
02/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
02/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
02/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores, Prática Docente e Profissionalização
02/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação, Trabalho e Bem-estar Docente
04/2013 - 05/2013
Ensino, Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cultura Organizacional e Medidas do Comportamento Organizacional
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação: Gestão e Processos Educativos
07/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho I
11/2012 - 11/2012
Ensino, Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos em Gestão de Pessoas para a Qualidade Total
02/2012 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho II
02/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
02/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de professores, prática docente e profissionalização
02/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
07/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho I
07/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
02/2011 - 07/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho II
02/2011 - 07/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores, Prática Docente e Profissionalização
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Aprendizagem
07/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho I
Psicologia Organizacional e do Trabalho II
07/2010 - 12/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação, Trabalho e Bem-estar Docente
11/2010 - 11/2010
Outras atividades técnico-científicas , PIBIC/CNPq/UCDB, PIBIC/CNPq/UCDB.

Atividade realizada
Membro da Comissão Científica ? XIV Encontro de Iniciação Cientifica - PIBIC ? UCDB/CNPq ? (11/2010).
10/2010 - 10/2010
Ensino, Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos em Gestão de Pessoas para Qualidade Total
09/2010 - 09/2010
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários - PROEX, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários - PROEX.

Atividade realizada
Membro da Comissão Científica no VII Seminário de Extensão - A Formação Profissional e o Exercício da Cidadania.
02/2010 - 07/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional e do Trabalho I
Psicologia Organizacional e do Trabalho II
02/2010 - 07/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores, Prática Docente e Profissionalização
02/2010 - 07/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Orientação Coletiva
07/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia e Processos de Gestão II
Psicologia Organizacional e do Trabalho I
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Infância e Adolescência
10/2009 - 10/2009
Outras atividades técnico-científicas , PIBIC/CNPq/UCDB, PIBIC/CNPq/UCDB.

Atividade realizada
Membro do Comitê Interno de Avaliação - XIII Encontro de Iniciação Científica.

Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

2/2000 - 6/2009
Ensino, Administração de Empresas Pedagogia Jornalismo Pub, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Psicologia da Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia Organizacional
Ética Profissional
05/2008 - 06/2008
Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Sorocaba, Universidade de Sorocaba.

Atividade realizada
Comitê Científico do 11º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica da Uniso.
07/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Universidade de Sorocaba, .

Atividade de extensão realizada
Treinamento e Desenvolvimento de Funcionários de Instituições Assistenciais de Sorocaba - SP.
08/2006 - 11/2006
Direção e administração, Universidade de Sorocaba, .

Cargo ou função
Coordenadora de Curso: Metodologia do Ensino da Leitura em todos os componentes curriculares - no Programa de Formação Continuada -Teia do Saber, da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
08/2006 - 11/2006
Extensão universitária , Universidade de Sorocaba, .

Atividade de extensão realizada
Professora no Programa de Formação Continuada - Teia do Saber, da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.
02/2003 - 12/2004
Direção e administração, Universidade de Sorocaba, .

Cargo ou função
Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia.
02/2003 - 06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Curso Piloto EaD - Estresse: fatores determinantes e práticas preventivas no trabalho docente

Faculdade de Tecnologia de Itu, FATEC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Atividades

10/2008 - 06/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria, .

Cargo ou função
Assistente Pedagógica.
08/2008 - 06/2009
Ensino, Tecnologia em Informática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criatividade e Inovação I
Criatividade e Inovação II

Faculdades Integradas de Boituva, FIB, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

2/2005 - 12/2005
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão de Pessoas
Psicologia Organizacional

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação Usp, FAFE-USP, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 10
Outras informações
Professora orientadora dos Trababalhos de Conclusão de Curso (TCC) de uma turma do Programa PEC-Formação Universitária - USP/Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 6
Outras informações
Professora orientadora dos Trababalhos de Conclusão de Curso (TCC) de uma turma do Programa PEC-Formação Universitária - USP/Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Atividades

5/2003 - 12/2004
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Pesquisa e Monografia
9/2001 - 12/2002
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Monografia

Centro Educacional Metodista do Sul Paulista, METODISTA, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

2/1989 - 1/1990
Ensino,

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Secretaria Municipal de Educação de Ji Paraná, SEMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1988
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino de 1º e 2 º graus, Carga horária: 40

Atividades

03/1986 - 12/1988
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Ji Paraná - RO - Brasil, .

Cargo ou função
Supervisora de Educação Especial.
3/1986 - 12/1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
Problemas de Aprendizagem
Psicologia da Educação
Psicologia Social


Linhas de pesquisa


1.
Práticas Pedagógicas e suas Relações com a Formação Docente
2.
Trabalho, Formação e Bem-estar Docente
3.
Trabalho Docente e Qualidade de Vida no Trabalho (QVT)


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
BEM-ESTAR DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS: UM ESTUDO DAS VARIÁVEIS ORGANIZACIONAIS E PESSOAIS QUE INTERVÊM NA INOVAÇÃO DA EDUCAÇÃO E NO TRABALHO DOS PROFESSORES.
Descrição: Este projeto se insere em uma proposta mais ampla de estudos e pesquisas que visa, em longo prazo, ler e interpretar os múltiplos aspectos que coexistem, interagem e se complementam dentro da realidade escolar, tais como: os estilos de gestão e organização escolar, as condições de trabalho e a formação inicial e continuada de professores, aspectos que afetam o bem-estar docente, os processos educativos inovadores e a qualidade da educação, e está vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobe Formação, Trabalho e Bem Estar Docente GEBEM (CNPq).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Flavinês Rebolo - Coordenador.
2013 - 2016
EU TÔ VOLTANDO PRÁ CASA: NARRATIVAS SOBRE A FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA, INICIANTES NA DOCÊNCIA
Descrição: O projeto tem por objetivo analisar as práticas dos professores iniciantes em relação à proximidade ou distanciamento com uma práxis criadora e reflexiva e investigar os desafios e dilemas que estão presentes no início da docência, identificando os fatores geradores de satisfação e insatisfação com o trabalho e as possibilidades de obtenção do bem-estar docente. Pretende-se trabalhar com alunos egressos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/UEMS, Universidade Católica Dom Bosco/UCDB e Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/UFMS na construção de diálogos que articulem teoria e prática na formação inicial e no exercício da docência visando o desenvolvimento profissional. Trata-se de uma pesquisa-formação que utilizará as narrativas docentes como ferramenta que possibilita, além da investigação, a auto-reflexão do professor iniciante sobre suas práticas e sua inserção na carreira do magistério..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2013
FORMAÇÃO, TRABALHO E BEM-ESTAR DOCENTE
Descrição: O projeto de pesquisa ?Formação, trabalho e bem-estar docente? tem por objetivo investigar o grau de satisfação/insatisfação com o trabalho docente, de professores que participaram de programas de formação continuada nas redes de ensino municipal e estadual de Campo Grande, MS. O projeto compreende dois eixos investigativos: 1- a análise dos programas de formação continuada quanto à estrutura e funcionamento, concepções e pressupostos, currículos, perfil dos alunos-professores, materiais de ensino e os conhecimentos sobre escola e processo ensino e aprendizagem veiculados; 2- a análise do bem-estar dos professores, egressos desses programas, quanto aos fatores relacionados às quatro dimensões do trabalho docente (atividade laboral, sócio-econômica, relacional e concreta). A perspectiva que se tem é a de obter maior compreensão sobre as iniciativas e políticas que orientam a formação em serviço de professores e as repercussões desses programas nos processos de escolarização e na prática pedagógica dos egressos desses programas. A metodologia adotada utilizará duas fontes de dados: a) documentais: legislação, projetos dos programas e materiais didáticos distribuídos aos professores; b) empíricas: aplicação de questionários e entrevistas com professores-alunos e professores egressos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Flavinês Rebolo - Coordenador / Norma Celiane Cosmo - Integrante.Número de orientações: 6
2010 - 2012
PROFESSORES INICIANTES: CONFLITOS, DESAFIOS E APRENDIZAGENS
Descrição: A proposta de pesquisa orientará os trabalhos do Grupo de Pesquisas Formação e Prática Docente - FORPRAD para os anos de 2010-2013 e pretende contribuir para o avanço das pesquisas em torno do tema ?formação de professores?, particularmente, no que diz respeito ao ?docente iniciante?. Tem como objetivo descrever e analisar a prática do professor iniciante e as aprendizagens ocorridas nas fases de pré-serviço, indução e serviço, bem como na sua participação ativa em grupos colaborativos de pesquisa-formação. Dadas as especificidades do trabalho proposto - onde se entrecruzam pesquisa e formação, isto é, onde se busca o conhecimento dos dilemas, conflitos e aprendizagens do professor, enquanto se propicia a ele o exercício da reflexão sobre a sua prática e, portanto, o auto-conhecimento e formação, a pesquisa será delineada como uma Pesquisa-Formação em que grupos colaborativos, constituídos de professores em pré-serviço, indução e serviço, além de professores experientes, formadores de professores e pesquisadores acadêmicos, convidados a compor esse coletivo, oportunizarão condições para que as questões relativas ao início da docência sejam pesquisadas, discutidas, partilhadas e refletidas. O dispositivo escolhido para promover e sistematizar as reflexões é o da produção de narrativas autobiográficas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2009
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO E COMPETITIVIDADE DAS ORGANIZAÇÕES
Descrição: A qualidade de vida no trabalho (QVT) é considerada, atualmente, um fator determinante à sobrevivência de qualquer empresa, indispensável à produtividade e à competitividade. Considerando que a tecnologia da QVT se constitui na ?gestão dinâmica e contingencial de fatores físicos, tecnológicos e sócio-patológicos que afetam a cultura e renovam o clima organizacional, refletindo-se no bem-estar do trabalhador e na produtividade empresarial? (Fernandes, 1996), este trabalho de pesquisa visa realizar uma avaliação empírica da relação entre qualidade de vida no trabalho e satisfação dos trabalhadores e a competitividade organizacional, bem como as estratégias de QVT implantadas pelas empresas e seus resultados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2008
AS ENTRELINHAS DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA UNIVERSIDADE
Descrição: Objetivo Geral: ?Propiciar um espaço de reflexão, debate e pesquisa sobre as vivências cotidianas, que levem ao desenvolvimento de diferentes olhares sobre as práticas educacionais na Universidade, com a criação grupos de estudos e pesquisas com professores de diferentes áreas do conhecimento da Uniso e com interesses comuns em alguma temática teórica. Objetivo Específico: ?Criar um grupo de estudo e pesquisa sobre: As entrelinhas da relação professor ? aluno na Universidade, com professores da Universidade de Sorocaba..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Outros Projetos


2014 - Atual
Articulação em Rede Internacional para aumento e qualificação da cooperação e produção científica do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
Descrição: O projeto tem como objetivo geral articular redes internacionais para aumento e qualificação da cooperação e produção científica do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) visando a sua consolidação e internacionalização..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Revista Integrare
2016 - Atual
Periódico: Revista Saberes Docentes
2012 - Atual
Periódico: Série-Estudos (UCDB)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, V. A.2017SILVA, V. A. ; REBOLO, Flavinês . A educa??o intercultural e os desafios para a escola e para o professor. INTERAÇÕES, v. 18, p. 179-190, 2017.

2.
PEREIRA, PETER PAUL2017PEREIRA, PETER PAUL ; REBOLO, FLAVINES . Clima escolar e suas implicações para o trabalho docente. SÉRIE-ESTUDOS, v. 22, p. 93-112, 2017.

3.
REBOLO, Flavinês2016REBOLO, Flavinês; GUTIERREZ, Adriana M. C. . Qualidade de Vida no Trabalho e Bem-estar Subjetivo dos Professores de uma Escola Estadual de Campo Grande, MS. Revista Saberes Docentes, v. 1, p. 1-18, 2016.

4.
ARAUJO, C. G.2015ARAUJO, C. G. ; REBOLO, Flavinês . A formação do professor de dança: um estudo da licenciatura em artes cênicas e dança da UEMS. SÉRIE-ESTUDOS, v. 39, p. 175-197, 2015.

5.
REBOLO, Flavinês2015REBOLO, Flavinês; BROSTOLIN, M. R. . Diálogos formativos entre a Universidade e a Escola no contexto do Pibid/UCDB: contribuições para a formação docente. Formação Docente, v. 7, p. 35-48, 2015.

6.
REBOLO, Flavinês2014 REBOLO, Flavinês; BUENO, B. O. . O bem-estar docente: limites e possibilidades para a felicidade do professor no trabalho. Acta Scientiarum. Education (Online), v. 36, p. 323, 2014.

7.
GODOI, R. V. F. V.2014GODOI, R. V. F. V. ; REBOLO, Flavinês . Licenciatura em artes visuais: desafios para a formação docente. Quaestio: Revista de Estudos de Educação, v. 16, p. 417-432, 2014.

8.
PERRELLI, Maria Aparecida de Souza2013PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; REBOLO, Flavinês ; TEIXEIRA, Leny R. M. ; NOGUEIRA, E. G. D. ; SILVA, Adriana Rodrigues . Percursos de um grupo de pesquisa-formação: tensões e (re) construções. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), v. 94, p. 275-298, 2013.

9.
REBOLO, Flavinês2013REBOLO, Flavinês; TEIXEIRA, Leny R. M. ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; NOGUEIRA, E. G. D. ; BROSTOLIN, M. R. . Mal-estar no início da docência: narrativas produzidas em diferentes cenários de pesquisa. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (IMPRESSO), v. 30, p. 183-198, 2013.

10.
PERRELLI, Maria Aparecida de Souza2013PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; TEIXEIRA, Leny R. M. ; NOGUEIRA, E. G. D. ; REBOLO, Flavinês . Narrativas do início da docência: uma investigação-formação com alunas concluintes de um curso de Pedagogia. Interfaces da Educação, v. 4, p. 35-46, 2013.

11.
REBOLO, Flavinês2012 REBOLO, Flavinês. Caminhos para o bem-estar docente: as estratégias de enfrentamento utilizadas pelos professores fresnte às adversidades do trabalho docente na contemporaneidade. QUAESTIO (UNISO), v. 14, p. 115-131, 2012.

12.
REBOLO, Flavinês2012REBOLO, Flavinês. Do mal-estar docente ao abandono da profissão professor: A História de Estela. Série-Estudos (UCDB), v. 33, p. 143-163, 2012.

13.
REBOLO, Flavinês2011REBOLO, Flavinês; CARMO, Jefferson Carriello . Mudanças nas Formas de Trabalho e o Mal-Estar dos Professores. Impulso: Revista de Ciências Sociais e Humanas, v. 21, p. 51-62, 2011.

14.
REBOLO, Flavinês2010REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, Elite Jussara ; SOARES, Maria Lúcia de Amorim . As entrelinhas da relação professor-aluno: notas para se pensar o bem estar e o mal estar docente na contemporaneidade.. Série-Estudos (UCDB), v. 29, p. 109-120, 2010.

15.
TEIXEIRA, Leny R. M.2010TEIXEIRA, Leny R. M. ; REBOLO, Flavinês ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; NOGUEIRA, E. G. D. ; SILVA, Adriana Rodrigues . As narrativas de professores sobre a escola e a mediação de um Grupo de Pesquisa-Formação. Formação Docente ? Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, v. 3, p. 121-135, 2010.

16.
REBOLO, Flavinês2003REBOLO, Flavinês; BUENO, Belmira Amélia de Barros Oliveira . Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério.. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 118, p. 65-88, 2003.

17.
REBOLO, Flavinês2002REBOLO, Flavinês; BUENO, B. O. . O Abandono do magistério: vínculos e rupturas com o trabalho docente. Psicologia USP, São Paulo, v. 13, n.2, p. 243-276, 2002.

18.
REBOLO, Flavinês2001REBOLO, Flavinês; BUENO, Belmira Amélia de Barros Oliveira . Evasão docente e abandono da profissão: um estudo com professores do magistério público do estado de São Paulo. Educação em Debate (UFC), Fortaleza, v. 02, n.42, p. 30-42, 2001.

19.
REBOLO, Flavinês2001REBOLO, Flavinês. As cartas de Ina von Binzer: uma possível contribuição para a formação de professores. Revista de Estudos Universitárias (Sorocaba), Sorocaba - SP, v. 27, n.1, p. 09-21, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
REBOLO, Flavinês; BROSTOLIN, M. R. (Org.) ; NOGUEIRA, E. G. D. (Org.) . Histórias de Professores: vida, formação e trabalho docente na contemporaneidade. 1. ed. Campo Grande, MS: Editora UFMS, 2017. v. 1. 182p .

2.
REBOLO, Flavinês; TEIXEIRA, Leny R. M. (Org.) ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza (Org.) . Docência em Questão: discutindo trabalho e formação. 1. ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2012. v. 1. 312p .

Capítulos de livros publicados
1.
REBOLO, Flavinês. A violência na escola afetando o trabalho e a vida dos professores. In: Sônia Urt. (Org.). Retratos do Pesquisar em MS: Educação e Psicologia. 1ed.Campo Grande, MS: Editora Oeste, 2017, v. 1, p. 143-156.

2.
REBOLO, Flavinês. A história de Fabiana: alegrias e tristezas de uma (ex) professora. In: REBOLO, Flavinês; BROSTOLIN, Marta Regina; NOGUEIRA, Eliane Greice Davanço. (Org.). Histórias de Professores: vida, formação e trabalho docente na contemporaneidade (NO PRELO). 1ed.Campo Grande, MS: Editora da UFMS, 2017, v. 1, p. 61-86.

3.
REBOLO, Flavinês; BROSTOLIN, M. R. . Aprendendo a ser professor na contemporaneidade: os desafios de uma prática reflexiva e crítica. In: Gabriela Di Donato Salvador; Marcos Antonio Bessa-Oliveira; Patrícia Alves Carvalho. (Org.). Diversidades e Arte na Formação Docente. 1ed.Campo Grande, MS: Life Editora, 2017, v. 1, p. 1-15.

4.
REBOLO, Flavinês; MENDES, Eliane T. B. ; ARISTIMUNHA, Gisele . Formação continuada e o bem-estar docente: um programa de promoção do bem-estar para professores de uma escola pública de Campo Grande, MS. In: Eliane Greice Davanço Nogueira; Léia Teixeira Lacerda. (Org.). Das novelas de formação à autonomia docente: entre diversidades, pesquisa e descobertas. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2016, v. 1, p. 41-62.

5.
REBOLO, Flavinês. O bem-estar docente: um dos desafios para a implementação exitosa do plano nacional de educação. In: Iria Brzezinski (Org.). (Org.). Políticas e formação de professores. 1ed.Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2016, v. 2, p. 1-12.

6.
REBOLO, Flavinês; BROSTOLIN, M. R. ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; TEIXEIRA, Leny R. M. . Vida de ex-professoras: fatores que motivaram o abandono da profissão. In: MELLO, L. S.; ROJAS, J.. (Org.). A transversalidade da interdisciplinaridade em metodologias e pesquisas. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 317-338.

7.
REBOLO, Flavinês. Fontes e dinâmicas do bem-estar docente: os quatro componentes de um trabalho felicitário. In: Flavinês Rebolo; Leny Rodrigues Martins Teixeira; Maria Aparecida de Souza Perrelli. (Org.). Docência em questão: discutindo trabalho e formação. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 23-60.

8.
REBOLO, Flavinês. Dos bancos escolares à cadeira da professora. In: Belmira Oliveira Bueno; Denice Barbara Catani; Cynthia Pereira de Sousa. (Org.). A vida e o ofício dos professores. 1ed.São Paulo: Escrituras, 1998, v. , p. 119-127.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
REBOLO, Flavinês. Sobre a morte, os homens e as torres. Jornal Ipanema, Sorocaba, p. 8 - 8, 16 jun. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, V. A. ; REBOLO, Flavinês . Satisfações e insatisfações no trabalho docente em contexto da escola indígena: vozes dos professores de matemática. In: VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão, 2018, Campo Grande, MS. VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão-Outros currículos e epistemológicas são possíveis. Campo Grande, MS: UCDB, 2018. v. 1. p. 1-15.

2.
FERRONATTO, E. T. ; REBOLO, Flavinês . Expectativas e desafios dos acadêmicos de Pedagogia e o início da carreira docente.. In: VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2018, Campo Grande, MS. VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão-outros currículos e epistemologias são possíveis. Campo Grande, MS: UCDB, 2018. v. 1. p. 1-15.

3.
REGIS, L. B. ; REBOLO, Flavinês . Identidade docente e formação continuada: caminhos para a promoção do bem-estar do professor. In: IV Congresso Nacional de Educação-CONEDU, 2017, João Pessoa, PB. Anais do IV CONEDU. João pessoa, PB: Editora Realize, 2017. v. 1. p. 1-10.

4.
MARTINS, G. A. F. ; REBOLO, Flavinês . A formação, o trabalho e o bem-estar/mal-estar do professor de Educação Física em um Centro de Educação Infantil de Campo Grande ? MS. In: III SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil, 2017, Maceió, AL. Anais do III SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil. Maceió, AL: editora da UFAL, 2017. v. 1. p. 1-10.

5.
REGIS, L. B. ; REBOLO, Flavinês . Uma revisão sistemática dos estudos sobre a construção da identidade profissional do professor.. In: IV Congresso Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação, 2017, Campo Grande, MS. Anais do IV Saberes em Ação ? Universidade: inclusão e superação. Campo Grande, MS: Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 1179-1194.

6.
ALMEIDA, A. P. J. ; REBOLO, Flavinês . O impacto do treinamento no trabalho: um estudo de caso. In: IV Congresso Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação, 2017, Campo Grande, MS. Anais do IV Saberes em Ação ? Universidade: inclusão e superação.. Campo Grande, MS: Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 570-579.

7.
CARMO, E. M. ; OLIVEIRA, M. C. ; REBOLO, Flavinês . Pesquisa de clima organizacional no CREA-MS. In: IV Congresso Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação, 2017, Campo Grande, MS. Anais do IV Saberes em Ação ? Universidade: inclusão e superação.. Campo Grande, MS: Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 634-643.

8.
MENEZES, D. A. G. ; TALGATTI, K. S. ; REBOLO, Flavinês . Satisfação no trabalho: uma revisão de literatura. In: IV Congresso Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação, 2017, Campo Grande, MS. Anais do IV Saberes em Ação ? Universidade: inclusão e superação. Campo Grande, MS: Editora da UCDB, 2017. v. 1. p. 695-709.

9.
MACEDO, F. O. ; REBOLO, Flavinês . O trabalho do professor universitário: especificidades e possibilidades do bem-estar docente. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do Obeduc, 2016, Campo Grande, MS. Anais do VII Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-12.

10.
PEREIRA, P. P. ; REBOLO, Flavinês . Clima escolar e suas implicações para o trabalho docente. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do Obeduc, 2016, Campo Grande, MS. Anais do VII Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-12.

11.
BARROS, Beatriz A. B. ; REBOLO, Flavinês . Inovação na Educação: uma revisão de literatura. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica, 2016, Campo Grande, MS. Anais do III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-15.

12.
SILVA, Viviane S. A. ; REBOLO, Flavinês . Clima organizacional de uma escolar da rede estadual de Educação de Campo Grande, MS. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica., 2016, Campo Grande, MS. Anais do III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-12.

13.
DUARTE, Cleverson L. M. ; REBOLO, Flavinês . Pesquisa de clima organizacional na Empresa Ciclo Reis. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica., 2016, Campo Grande. MS. Anais do III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-12.

14.
CARMO, Leonardo C. ; REBOLO, Flavinês . O estresse do trabalhador em uma agência bancaria de Campo Grande, MS. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica., 2016, Campo Grande, MS. Anais do III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-12.

15.
PEREIRA, P. P. ; REBOLO, Flavinês . Clima escolar e o trabalho docente: o professor como cidadão.. In: X Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional-Unicamp, 2015, Campinas, SP. Anais do X Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional-Unicamp. Campinas, SP: Unicamp/FE, 2015. v. 1. p. 123-129.

16.
ARAUJO, C. G. ; REBOLO, Flavinês . Artistando o trabalho docente: um estudo sobre formação e trabalho dos professores de Artes de Campo Grande, MS. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande, MS. Anais do VI Seminário Povos Indígenase Sustentabilidade - Saberes indígenas e a contemporaneidade. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 1-12.

17.
MARTINS, N. S. C. ; REBOLO, Flavinês . Adaptações curriculares: reflexão sobre educação dos surdos nas escolas inclusivas. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande, MS. Anais do VI Seminário Povos Indígenase Sustentabilidade - Saberes indígenas e a contemporaneidade. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 1-12.

18.
SOUSA, S. F. ; REBOLO, Flavinês . O bem-estar docente: satisfação no trabalho e o nível de atividade física dos professores. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande, MS. Anais do VI Seminário Povos Indígenase Sustentabilidade - Saberes indígenas e a contemporaneidade. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 1-12.

19.
REBOLO, Flavinês. Práticas pedagógicas inovadoras e o bem-estar docente: um programa de promoção do bem-estar para professores de uma escola pública de Campo Grande, MS.. In: VII INCREA - Fórum Internacional de Inovação e Criatividade II RIEC - Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas, 2015, Goiânia. Anais do VII INCREA - Fórum Internacional de Inovação e Criatividade II RIEC - Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas. Goiânia: UFG, 2015. v. 1. p. 1-12.

20.
REBOLO, Flavinês. Os encantamentos da docência na voz de professors iniciantes na Educação Infantil. In: 37 Reunião Nacional da ANPED, 2015, Florianópolis. Anais da 37 Reunião Nacional da ANPED. Florianópolis: Anped, 2015. v. 1. p. 1-14.

21.
ARAUJO, C. G. ; REBOLO, Flavinês . A formação do professor de artes cênicas e dança: um estudo da licenciatura oferecida pela UEMS. In: VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da ANPAE-MS, 2015, Campo Grande, MS. Anais do VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da ANPAE-MS. Campo Grande, MS: UEMS, 2015. v. 1. p. 1-13.

22.
MELLO, J. C. B. ; REBOLO, Flavinês . Ser professor de música na educação básica: desafios e possibilidades. In: VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da ANPAE-MS, 2015, Campo Grande, MS. Anais do VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da ANPAE-MS. Campo Grande, MS: UEMS, 2015. v. 1. p. 1-12.

23.
REBOLO, Flavinês; TRENTIN, A. C. B. . A Formação de Professores da ?Olimpíada de Língua Portuguesa-Escrevendo o Futuro?: Um elemento para o bem-estar docente?. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia, SP. Anais [do] 2. Congresso Nacional de Professores [e] 12. Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2014. v. 1. p. 1-12.

24.
REBOLO, Flavinês; SCARAMUZZA, S. A. . Formação de Professores, Educação Inclusiva e as relações com o mal-estar e o bem-estar docente. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia, SP. Anais [do] 2. Congresso Nacional de Professores [e] 12. Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. São Paulo: UNESP, 2014. v. 1. p. 1-12.

25.
MARTINS, N. S. C. ; REBOLO, Flavinês . A inclusão de alunos surdos e a formação docente. In: VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão, 2014, Campo Grande, MS. Anais do VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Campo Grande, MS: UCDB, 2014. v. 1. p. 1-12.

26.
ARAUJO, C. G. ; REBOLO, Flavinês . Reflexões contemporâneas sobre o currículo da graduação de Artes Cênicas e Dança da UEMS. In: VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão, 2014, Campo Grande, MS. Anais do VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. Campo Grande, MS: UCDB, 2014. v. 1. p. 1-12.

27.
REBOLO, Flavinês; BROSTOLIN, M. R. . A Formação Docente no Contexto doPibid/UCDB: o diálogo entre a Universidade e a Escola - no Painel: Parcerias no Pibid: diálogos e revelações /. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza, CE. Didática e Prática de Ensino na relação com a Formação de Professores (ISBN: 978-85-7826-293-8). Fortaleza: EdUECE, 2014. v. 1. p. 836-846.

28.
GODOI, R. V. F. V. ; REBOLO, Flavinês . Professores dos cursos de Artes Visuais: satisfação no trabalho e bem-estar docente. In: IX Seminário Internacional de la Red Estrado, 2012, Santiago de Chile. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Santiago de Chile: Universidad de Chile, 2012. v. 1. p. 1-15.

29.
RODE, E. D. ; REBOLO, Flavinês . O 'bom professor' universitário e suas práticas pedagógicas: a avaliação dos docentes das licenciaturas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária, 2012, Porto, Portugal. Ensino Superior: Inovação e Qualidade na Docência. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Livro de Atas. Porto, Portugal: CIIE ? Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012. v. 1. p. 1-15.

30.
Lopes, R.R. ; REBOLO, Flavinês . O bem-estar e o mal-estar docente relacionado às avaliações educacionais externas. In: IV Encontro de políticas e práticas de formação de professores, 2011, Corumbá, MS. IV Encontro de políticas e práticas de formação de professores, 2011. v. 1.

31.
ARISTIMUNHA, Gisele ; BARBOSA, Eliane T. ; REBOLO, Flavinês . Promovendo o bem-estar docente- o estresse dos professores e uma proposta de educação continuada. In: IV Encontro de políticas e práticas de formação de professores, 2011, Corumbá, MS. IV Encontro de políticas e práticas de formação de professoresORES. Corumbá, MS: UFMS, 2011. v. 1. p. 1-11.

32.
RAUBER, Ana Maria T R ; REBOLO, Flavinês . Trabalho docente: o mal-estar e os desafios da profissão na conquista do prazer, do bem-estar e da felicidade.. In: IV Seminário Povos Indígenas: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011, Campo Grande, MS. Anais do IV Seminário Povos Indígenas: saberes tradicionais e formação acadêmica, 2011. v. 1. p. 1-12.

33.
REBOLO, Flavinês. As Estratégias de enfrentamento utilizadas pelos professores frente às adversidades do trabalho docente na contemporaneidade. In: I Encontro Luso-Brasileiro de Trabalho Docente, 2011, Maceió, AL. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente. Maceió, AL: UFAL, 2011. v. 1. p. 1-15.

34.
REBOLO, Flavinês; TEIXEIRA, Leny R. M. ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; NOGUEIRA, E. G. D. ; BROSTOLIN, M. R. . O Mal-estar no início da docência: análise de narrativas produzidas em diferentes cenários de pesquisa. In: I Encontro Luso-Brasileiro de Trabalho Docente, 2011, Maceió, AL. Anais do I Encontro Luso-brasileiro sobre Trabalho Docente. Maceió, AL: UFAL, 2011. v. 1. p. 1-15.

35.
TEIXEIRA, Leny R. M. ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; REBOLO, Flavinês . Percursos investigativos de um grupo de pesquisa-formação que estuda as aprendizagens da docência : achados, percalços e reflexões. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE, 2010. v. 1. p. 1-12.

36.
TEIXEIRA, Leny R. M. ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; REBOLO, Flavinês ; SILVA, Adriana Rodrigues ; CAMPOS, Edilene G. J. . Reflexões sobre o percurso de um grupo de pesquisa-formação: conflitos e desafios na voz dos pesquisadores. In: IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica, 2010, São Paulo. Espaço (auto) biográfico: artes de viver, conhecer e formar, 2010. v. 1. p. 1-10.

37.
NOGUEIRA, Elite Jussara ; REBOLO, Flavinês ; SOARES, Maria Lúcia de Amorim . As entrelinhas das relações interpessoais no cotidiano e o trabalho docente. In: VIII Seminário Internacional RedEstrado - Educación y Trabajo Docente en el nuevo escenario latinoamericano, 2010, Lima, Peru. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2010. v. 1. p. 1-14.

38.
REBOLO, Flavinês; CARMO, Jefferson Carriello . Mudanças nas formas de trabalho e o mal-estar dos professores. In: VIII Seminário Internacional RedEstrado - Educación y Trabajo Docente en el nuevo escenario latinoamericano, 2010, Lima, Peru. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2010. v. 1. p. 1-15.

39.
RODE, E. D. ; REBOLO, Flavinês . A Profissão Professor na Sociedade em Mudanças - alguns desafios. In: IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2010, Campo Grande - MS. Caderno de Resumos do IV Seminário Internacional : Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão A escola como espaço/tempo de negociação, 2010. v. 1. p. 1-11.

40.
REBOLO, Flavinês. Abandonando la escuela: un estudio sobre el abandono de los profesores del magisterio público del estado de São Paulo ? Brasil.. In: 11º Congreso Internacional Universitario de Organización de Instituciones Educativas, 2010, Cuenca, Espanha. Organizar y dirigir en la complejidad. instituciones educativas en evolución.. Madrid: Wolters Klumer España, 2010. v. 1. p. 1-8.

41.
PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; NOGUEIRA, E. G. D. ; REBOLO, Flavinês ; SILVA, Adriana Rodrigues . As narrativas de professores sobre a escola e a mediação de um grupo de pesquisa-formação. In: 33ª Reunião Anual da Anped ? Educação no Brasil: o balanço de uma década, 2010, Caxambu, MG. 33ª Reunião Anual da Anped ? Educação no Brasil: o balanço de uma década, 2010. p. 1-13.

42.
REBOLO, Flavinês. Bem-estar docente. In: VII Seminario de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente, 2008, Buenos Aires. VII SEMINÁRIO REDESTRADO NUEVAS REGULACIONES EN AMÉRICA LATINA, 2008. v. 1. p. 1-19.

43.
REBOLO, Flavinês. Professores Retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). In: 23ª Reunião Anual da ANPED, 2000, Caxambu. ANPED-23ª reunião anual - Anais 2000 (cdrom), 2000.

44.
REBOLO, Flavinês. Evasão docente do magistério público do estado de São Paulo. In: IV Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1998, São Paulo - SP. Séire Estudos e Documentos - Anais do 4º Simpósio de Pesquisa da FEUSP. São Paulo: FEUSP, 1998. v. 40. p. 46-52.

45.
REBOLO, Flavinês. Evasão no magistério: a construção de ex-professores. In: III Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 1997, São Paulo. Série Estudos e Documentos - Anais do 3º Simpósio de Pesquisa da FEUSP. São Paulo: FEUSP, 1997. v. 38. p. 103-108.

46.
REBOLO, Flavinês; MORENO, E. ; BRANDÃO, M. ; PERES, S. . Histórias de vida escolar e práticas pedagógicas: relato de uma experiência de formação continuada.. In: 1º Seminário Docência, Memória e Gênero - GEDOMGE - FEUSP, 1996, São Paulo. Atas do 1º Seminário Docência, Memória e Gênero. São Paulo: FEUSP / Ed. Plêiade, 1996. v. 1. p. 125-132.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, Viviane S. A. ; REBOLO, Flavinês . Clima organizacional de uma escolar da rede estadual de Educação de Campo Grande, MS. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica, 2016, Campo Grande, MS. Anais do Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 112-112.

2.
DUARTE, Cleverson L. M. ; REBOLO, Flavinês . Pesquisa de clima organizacional na Empresa Ciclo Reis. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica., 2016, Campo Grande, MS. Anais do Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 15-15.

3.
CARMO, Leonardo C. ; REBOLO, Flavinês . O estresse do trabalhador em uma agência bancaria de Campo Grande, MS. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica., 2016, Campo Grande, MS. Anais do Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 117-117.

4.
BARROS, Beatriz A. B. ; REBOLO, Flavinês . Inovação na Educação: uma revisão de literatura. In: Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica., 2016, Campo Grande, MS. Anais do Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. Campo Grande, MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 112-112.

5.
ARAUJO, C. G. ; REBOLO, Flavinês . Artistando o trabalho docente: um estudo sobre formação e trabalho dos professores de Artes de Campo Grande, MS. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande, MS. Caderno de Resumos do VI Seminário Povos Indígenase Sustentabilidade - Saberes indígenas e a contemporaneidade. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 59-59.

6.
MARTINS, N. S. C. ; REBOLO, Flavinês . Adaptações curriculares: reflexão sobre educação dos surdos nas escolas inclusivas. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande, MS. Caderno de Resumos do VI Seminário Povos Indígenase Sustentabilidade - Saberes indígenas e a contemporaneidade. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 62-63.

7.
SOUSA, S. F. ; REBOLO, Flavinês . O bem-estar docente: satisfação no trabalho e o nível de atividade física dos professores. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande, MS. Caderno de Resumos do VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade - Saberes indígenas e a contemporaneidade. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 63-63.

8.
JESUS, L. U. ; REBOLO, Flavinês . A motivacão do professor e o bem-estar docente: uma revisão de literatura. In: II II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação, 2015, Campo Grande, MS. Anais do II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 1-1.

9.
REGIS, L. B. ; REBOLO, Flavinês . A construção da identidade profissional do professor: fatores intervenientes. In: II II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação, 2015, Campo Grande, MS. Anais do II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 1-1.

10.
SILVA JUNIOR, A. B. ; REBOLO, Flavinês . A inteligência emocional e sua relação com o professor: estado da arte. In: II II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação, 2015, Campo Grande, MS. Anais do II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. Campo Grande, MS: UCDB, 2015. v. 1. p. 1-1.

11.
REBOLO, Flavinês; GODOI, R. V. F. V. . Da Licenciatura em Educação Artística à Licenciatura em Artes visuais: os desafios da formação inicial e da profissionalização do professor de artes. In: VIII Congreso Ibero Americano de Docência Universitária y de Nível Superior, 2014, Rosário, Argentina. Libro de Resúmenes - VIII Congreso Ibero Americano de Docência Universitária y de Nível Superior. Rosário: Humanidades y Artes Ediciones, 2014. v. 1. p. 399-400.

12.
REBOLO, Flavinês; BUENO, B. O. . Happiness and well-being at work among teachers: sources and dynamics. In: 13th European Congress of Psychology (ECP 2013), 2013, Stockholm. 13th European Congress of Psychology, 2013. v. 1. p. 1-1.

13.
CHARRO, A. M. ; REBOLO, Flavinês . Qualidade de vida no trabalho e bem-estar subjetivo de professores de uma escola da rede estadual de Campo Grande, MS. In: 12º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP, 2012, São Paulo. Anais do 12º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. São Paulo: Semesp, 2012. v. 1. p. 1-1.

14.
SILVA, E. B. ; REBOLO, Flavinês . Um estudo sobre as doenças ocupacionais mais frequentes nos professores de uma escola da rede de ensino estadual de Campo Grande ? MS. In: XV Encontro de Iniciação Científica da UCDB, 2011, Campo Grande, MS. Caderno de resumos [do] XV Encontro de Iniciação Científica da UCDB. Campo Grande: UCDB, 2011. Campo Grande, MS: Editora da UCDB, 2011. v. 1. p. 171-171.

15.
ARISTIMUNHA, Gisele ; REBOLO, Flavinês . Um estudo sobre o estresse docente: avaliação do nível de estresse entre professores de uma escola da rede estadual de ensino em Campo Grande. In: XV Encontro de Iniciação Científica da UCDB, 2011, Campo Grande, MS. Caderno de resumos [do] XV Encontro de Iniciação Científica da UCDB. Campo Grande: UCDB, 2011. Campo Grande, MS: Editora da UCDB, 2011. v. 1. p. 174-174.

16.
ARISTIMUNHA, Gisele ; MENDES, Eliane T. B. ; REBOLO, Flavinês . O estresse dos professores e as estratégias para o bem estar docente. In: 10º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC - Todos os homens por natureza desejam saber, 2010, São Paulo. 10º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC - Todos os homens por natureza desejam saber, 2010. v. 1. p. 1-3.

17.
RODE, E. D. ; REBOLO, Flavinês . A Profissão Professor na Sociedade em Mudanças - alguns desafios. In: IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão, 2010, Campo Grande, MS. IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. Campo Grande, MS: Editora UCDB, 2010. v. 1. p. 107-108.

18.
NOGUEIRA, Elite Jussara ; REBOLO, Flavinês ; SOARES, Maria Lúcia de Amorim . As entrelinhas das relações interpessoais no cotidiano e o trabalho docente. In: VIII Seminário Internacional RedEstrado - Educación y Trabajo Docente en el nuevo escenario latinoamericano, 2010, Lima. VIII Seminário Internacional RedEstrado - Educación y Trabajo Docente en el nuevo escenario latinoamericano. Lima: Editora da Universidad de Ciencias y Humanidades, 2010. v. 1. p. 72-73.

19.
REBOLO, Flavinês; CARMO, Jefferson Carriello . Mudanças nas formas de trabalho e o mal-estar dos professores. In: VIII Seminário Internacional RedEstrado - Educación y Trabajo Docente en el nuevo escenario latinoamericano, 2010, Lima. VIII Seminário Internacional RedEstrado - Educación y Trabajo Docente en el nuevo escenario latinoamericano. Lima: Editora da Universidad de Ciencias y Humanidades, 2010. v. 1. p. 62-62.

20.
REBOLO, Flavinês. Bem-estar docente. In: VII Seminario de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente, 2008, Buenos Aires. Anais (Seminário da Redestrado). Buenos Aires: Editora da Universidad de Buenos Aires, 2008. v. 1. p. 65-66.

21.
POMPEU, A. H. M. ; REBOLO, Flavinês . As manifestações de medo durante o processo de alfabetização: causas e conseqüências. In: 10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica, 2007, Sorocaba. Revista de Estudos Universitários. Sorocaba: Universidade de Sorocaba, 2007. v. Especi. p. 84-84.

22.
CASTRO, E. L. ; REBOLO, Flavinês ; BORGES, T. N. . Variáveis que influenciam a conduta ética do profissional contábil na região de Sorocaba. In: 10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica, 2007, Sorocaba. Revista de Estudos Universitários. Sorocaba: Universidade de Sorocaba, 2007. v. Especi. p. 146-146.

23.
REBOLO, Flavinês. Treinamento e Desenvolvimento de Funcionários de Instituições Assistenciais. In: 10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica, 2007, Sorocaba. Revista de Estudos Universitários. Sorocaba: Universidade de Sorocaba, 2007. v. Especi. p. 203-203.

24.
REBOLO, Flavinês. A exoneração da rede estadual de ensino como fuga de um trabalho medíocre: a história de uma professora. In: IV Encontro de Educação do Oeste Paulista, 2006, Assis, SP. IV Encontro de Educação do Oeste Paulista aula: o avesso e o direito, 2006.

25.
REBOLO, Flavinês; BUENO, Belmira Amélia de Barros Oliveira . Teachers'stress and carrer in Brazilian public schools.. In: 28 International Congress of Psychology, 2004, Beijin. 28 International Congress of Psychology - Abstract Book, 2004.

26.
REBOLO, Flavinês. As Histórias de vida no trabalho científico: limites e possibilidades. In: 5º EPIC - Encontro de pesquisadores e de iniciação científica da Uniso, 2002, Sorocaba. 5º EPIC - Encontro de pesquisadores e de iniciação científica da Uniso, 2002. p. 206-206.

27.
REBOLO, Flavinês. Evasão docente e abandono da profissão: um estudo com professores do magistério público do Estado de São Paulo. In: 4º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica, 2001, Sorocaba, SP. 4º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica da Universidade de Sorocaba. Sorocaba: UNISO, 2001. v. 1. p. 128-128.

28.
REBOLO, Flavinês; BUENO, Belmira Amélia de Barros Oliveira . A evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). In: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2000, Coimbra. Livro de Resumos / III Congresso Luso-Brasileiro. Coimbra: Universidade de Coimbra, 2000. v. 01. p. 108-108.

29.
REBOLO, Flavinês. A Sedução do sujeito: aspectos psicológicos nas peças publicitárias. In: 3º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica, 2000, Sorocaba. 3º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica. Sorocaba: UNISO, 2000. v. 01. p. 219-219.

Apresentações de Trabalho
1.
MARTINS, N. S. C. ; REBOLO, Flavinês . Adaptações curriculares: reflexão sobre educação dos surdos nas escolas inclusivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
ARAUJO, C. G. ; REBOLO, Flavinês . Artistando o trabalho docente: um estudo sobre formação e trabalho dos professores de Artes de Campo Grande, MS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SOUSA, S. F. ; REBOLO, Flavinês . O bem-estar docente: satisfação no trabalho e o nível de atividade física dos professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
REBOLO, Flavinês; SCARAMUZZA, S. A. . Formação de Professores, Educação Inclusiva e as relações com o mal-estar e o bem-estar docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
REBOLO, Flavinês; TRENTIN, A. C. B. . A Formação de Professores da ?Olimpíada de Língua Portuguesa-Escrevendo o Futuro?: Um elemento para o bem-estar docente?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
MARTINS, N. S. C. ; REBOLO, Flavinês . A inclusão de alunos surdos e a formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
ARAUJO, C. G. ; REBOLO, Flavinês . Reflexões contemporâneas sobre o currículo da graduação de Artes Cênicas e Dança da UEMS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
REBOLO, Flavinês; BROSTOLIN, M. R. . A Formação Docente no Contexto doPibid/UCDB: o diálogo entre a Universidade e a Escola - no Painel: Parcerias no Pibid: diálogos e revelações /. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ROSA, A. P. T. M. ; REBOLO, Flavinês . A Formação do professor de sala de recurso multifuncional para atendimento de alunos com surdez e o bem-estar docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
REBOLO, Flavinês. A Formação continuada e as possíveis contribuições para o bem-estar docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
GODOI, R. V. F. V. ; REBOLO, Flavinês . Professores dos cursos de Artes Visuais: satisfação no trabalho e bem-estar docente.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
RODE, E. D. ; REBOLO, Flavinês . O 'bom professor' universitário e suas práticas pedagógicas: a avaliação dos docentes das licenciaturas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ARISTIMUNHA, Gisele ; BARBOSA, Eliane T. ; REBOLO, Flavinês . Promovendo o bem-estar docente- o estresse dos professores e uma proposta de educação continuada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
REBOLO, Flavinês. As Estratégias de enfrentamento utilizadas pelos professores frente às adversidades do trabalho docente na contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
RAUBER, Ana Maria T R ; REBOLO, Flavinês . Trabalho docente: o mal-estar e os desafios da profissão na conquista do prazer, do bem-estar e da felicidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
REBOLO, Flavinês; TEIXEIRA, Leny R. M. ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; NOGUEIRA, E. G. D. ; BROSTOLIN, M. R. . O Mal-estar no início da docência: análise de narrativas produzidas em diferentes cenários de pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
Lopes, R.R. ; REBOLO, Flavinês . O bem-estar e o mal-estar docente relacionado às avaliações educacionais externas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
REBOLO, Flavinês. Sala de aula: a relação professor/aluno. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
REBOLO, Flavinês. Estresse, Síndrome de Burnout e Trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
TEIXEIRA, Leny R. M. ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; REBOLO, Flavinês . Percursos investigativos de um grupo de pesquisa-formação que estuda as aprendizagens da docência : achados, percalços e reflexões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
TEIXEIRA, Leny R. M. ; REBOLO, Flavinês ; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; SILVA, Adriana Rodrigues ; CAMPOS, Edilene G. J. . Reflexões sobre o percurso de um grupo de pesquisa-formação: conflitos e desafios na voz dos pesquisadores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
REBOLO, Flavinês; CARMO, Jefferson Carriello . Mudanças nas formas de trabalho e o mal-estar dos professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
RODE, E. D. ; REBOLO, Flavinês . A profissão professor na sociedade em mudanças: alguns desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
REBOLO, Flavinês. Abandonando la escuela: un estudio sobre el abandono de los profesores del magisterio público del estado de São Paulo - Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
ARISTIMUNHA, Gisele ; MENDES, Eliane T. B. ; REBOLO, Flavinês . O estresse dos professores e as estratégias para o bem estar docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
REBOLO, Flavinês. Sala de aula: relação professor-aluno e aluno-aluno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
NOGUEIRA, Elite Jussara ; REBOLO, Flavinês ; SOARES, Maria Lúcia de Amorim . As entrelinhas das relações interpessoais no cotidiano e o trabalho docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
REBOLO, Flavinês. Motivação Profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
REBOLO, Flavinês. As entrelinhas da relação professor-aluno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
REBOLO, Flavinês. Bem-estar docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
REBOLO, Flavinês. Currículos e Entrevistas: Orientações para o ingresso no mercado de trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
REBOLO, Flavinês. Dinâmicas de Seleção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
REBOLO, Flavinês. Tecnologia e Humanização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
REBOLO, Flavinês. A aula: encontro professor-aluno. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
REBOLO, Flavinês. Metodologia do Ensino da Leitura em todos os Componentes Curriculares do Ciclo I do Ensino Fundamental (Ler para Aprender). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
REBOLO, Flavinês. Violência na escola e saúde do trabalhador. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
REBOLO, Flavinês. A Exoneração da rede estadual de ensinno como fuga de um trabalho medíocre:a história de uma professora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
REBOLO, Flavinês. Equilíbrio - Princípio da Qualidade de Vida. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
REBOLO, Flavinês. Auto-avaliação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
REBOLO, Flavinês. Reações Positivas no Trabalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
REBOLO, Flavinês. Saúde Ocupacional e Auto Estima dos Professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
REBOLO, Flavinês. Projeto de Pesquisa: um ponto de partida, um plano de trabalho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
REBOLO, Flavinês. Stress no Trabalho. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
REBOLO, Flavinês. A vida no cotidiano escolar como objeto de estudo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
REBOLO, Flavinês. Estresse: fatores determinantes e práticas preventivas (Curso EaD). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
REBOLO, Flavinês. Evasão docente e abandono da profissão: um estudo com professores do magistério público do Estado de São Paulo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
REBOLO, Flavinês. O Sentido do trabalho docente para os professores: investigações a partir de histórias de vida. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
REBOLO, Flavinês. A Sedução do sujeito: aspectos psicológicos nas peças publicitárias. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
REBOLO, Flavinês; BUENO, B. O. . Professores Retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
REBOLO, Flavinês. Motivação e Segurança no Trabalho. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
REBOLO, Flavinês. Stress Profissional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
REBOLO, Flavinês. A escolha profissional e suas implicações na auto-realização com o trabalho. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
REBOLO, Flavinês. O diário de Ina von Binzer: uma possível contribuição para a formação de professores. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
REBOLO, Flavinês. Evasão docente no magistério público no Estado de São Paulo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
REBOLO, Flavinês. Histórias de vida escolar e práticas pedagógicas: relato de uma experiência de formação continuada. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
REBOLO, Flavinês. A construção de ex-professores: um estudo do processo de abandono da profissão docente por professores da rede pública. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
REBOLO, Flavinês. Nova proposta de alfabetização baseada em Emília Ferreiro. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
GUIMARÃES, L. A. M. ; FALEIROS, F. ; MASSUDA JR., J. ; REBOLO, Flavinês . Em busca de organizações saudáveis. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, 2018 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
REBOLO, Flavinês. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência / Pibid / Capes / UCDB. 2016.

Trabalhos técnicos
1.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos (Univali) (1 artigo). 2018.

2.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - VI Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão (2 artigos). 2018.

3.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Interação em Psicologia (UFPR) (1 artigo). 2017.

4.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos (UCDB) (4 artigos). 2017.

5.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Programa de Iniciação Científica da Universidade Católíca Dom Bosco (4 relatórios parciais). 2017.

6.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos (Univali) (1 artigo). 2017.

7.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Interações (UCDB) (1 artigo). 2017.

8.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Programa de Iniciação Científica da Universidade Católíca Dom Bosco (4 relatórios/artigos finais)). 2017.

9.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sessão de Apresentação de Trabalhos ? VII Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade/II Seminário do Obeduc/UCDB. 2017.

10.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Saberes em Ação ? IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. 2017.

11.
ANDRE, M. E. D. A. ; REBOLO, Flavinês ; NOGUEIRA, E. G. D. . Coordenadora de Mesa - Colóquio Pesquisa em Educação: questões teórico-metodológicas. 2017.

12.
REBOLO, Flavinês; RABACOW, F. M. ; FALEIROS, F. . Mesa Redonda: Saúde na universidade - a docência em questão. 2017.

13.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Científica INTEGRARE do Colégio Militar de Campo Grande. 2016.

14.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos - 3 artigos. 2016.

15.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos. 2016.

16.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Educação Unisinos. 2016.

17.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Educação Teoria e Prática. 2016.

18.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Programa de Iniciação Científica da Universidade Católica Dom Bosco (4 relatórios/artigos finais). 2016.

19.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / II Seminário Nacional do Obeduc (2 artigos). 2016.

20.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPEd (4 artigos). 2016.

21.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sessão de Apresentação de Trabalhos ? VII Seminário internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão/UCDB. 2016.

22.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sala dos Trabalhos na Modalidade Oral - Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica. 2016.

23.
REBOLO, Flavinês. Comitê Interno de Avaliação - Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica. 2016.

24.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Programa de Iniciação Científica da Universidade Católíca Dom Bosco (4 relatórios finais). 2016.

25.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos - 2 artigos. 2015.

26.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Educação Teoria e Prática. 2015.

27.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2015.

28.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos - 4 artigos. 2015.

29.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Programa de Iniciação Científica da Universidade Católíca Dom Bosco (4 relatórios parciais). 2015.

30.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Programa de Iniciação Científica da Universidade Católica Dom Bosco (4 relatórios/artigos finais). 2015.

31.
REBOLO, Flavinês. Comissão de Avaliação dos Trabalhos da Iniciação Científica - II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. 2015.

32.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de Educação - RBE. 2015.

33.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Quaestio. 2015.

34.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da ANPAE/MS. 2015.

35.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - II Congresso de de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. 2015.

36.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos. 2014.

37.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Quaestio. 2014.

38.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2014.

39.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos. 2014.

40.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Diálogos Educacionais em Revista. 2014.

41.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - V Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão / I Seminário Nacional do Obeduc (2 artigos). 2014.

42.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - I Jornada Brasileira de Educação e Linguagem / X Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e em Letras. 2014.

43.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED (7 artigos). 2014.

44.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos (2 artigos). 2013.

45.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Educação Teoria e Prática (2 artigos). 2013.

46.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? XII Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA) (2 projetos). 2013.

47.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Programa de Iniciação Científica da Universidade Católíca Dom Bosco (3 relatórios parciais). 2013.

48.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de Educação - RBE (1 artigo). 2013.

49.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Olhar de Professor (1 artigo). 2013.

50.
REBOLO, Flavinês. Comitê Científico - V Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e I Seminário ANPAE-MS. 2013.

51.
REBOLO, Flavinês. Comissão Organizadora Local - V Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e I Seminário ANPAE-MS. 2013.

52.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sessão de Apresentação de Trabalhos ? V Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e I Seminário ANPAE-MS. 2013.

53.
REBOLO, Flavinês. Comitê Interno de Avaliação - XVII Encontro de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2013.

54.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sessão de Apresentação de Trabalhos ? V Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. 2013.

55.
REBOLO, Flavinês. Relatório Final - Projeto FORMAÇÃO, TRABALHO E BEM-ESTAR DOCENTE. 2013.

56.
REBOLO, Flavinês. Comissão Científica - 3ºSIPERE-Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares. 2012.

57.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc -XI Encontro de Pesquisa em Educação da Anped-CO. 2012.

58.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos. 2012.

59.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos. 2012.

60.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? XI Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA). 2012.

61.
REBOLO, Flavinês. Relatório Parcial II - Projeto FORMAÇÃO, TRABALHO E BEM-ESTAR DOCENTE. 2012.

62.
REBOLO, Flavinês. Comissão Científica - IV Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores. 2011.

63.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos. 2011.

64.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de Educação - RBE. 2011.

65.
REBOLO, Flavinês. Relatório Parcial I - Projeto FORMAÇÃO, TRABALHO E BEM-ESTAR DOCENTE. 2011.

66.
REBOLO, Flavinês. Parecer dos Relatórios dos Bolsistas Capes/Prosup/UCDB. 2011.

67.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc ? Projetos de Extensão ? PROEX/UCDB. 2011.

68.
REBOLO, Flavinês. Comissão Científica ? XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores - UNESP. 2011.

69.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Contrapontos. 2010.

70.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Brasileira de Educação - RBE. 2010.

71.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos. 2010.

72.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste. 2010.

73.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - XV ENDIPE. 2010.

74.
REBOLO, Flavinês. Comitê Interno de Avaliação ? XIV Encontro de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2010. 2010.

75.
REBOLO, Flavinês. Relatora de Grupo de Trabalho ? IV Seminário internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão/UCDB. 2010.

76.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sessão de Apresentação de Trabalhos ? IV Seminário internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão/UCDB. 2010.

77.
REBOLO, Flavinês. Comissão Científica ? VII Seminário de Extensão ? A Formação Profissional e o Exercício da Cidadania/UCDB. 2010.

78.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Revista Série Estudos (ISSN 1414-5138). 2009.

79.
REBOLO, Flavinês. Comitê Interno de Avaliação ? XIII Encontro de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2009.

80.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Grupo de Estudo: Didática na Sala de Aula ? VIII Fórum de Graduação/Uniso. 2009.

81.
REBOLO, Flavinês. Comitê Científico ? 11º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica/6º Encontro de Extensão/Uniso. 2008.

82.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica. 2007.

83.
REBOLO, Flavinês. Parecer sobre Projeto de Pesquisa na área de Ciências Humanas. 2007.

84.
REBOLO, Flavinês. Avaliadora ? 7º Congresso Nacional de Iniciação Científica ? CONIC/SEMESP e 5º Congresso Internacional de Iniciação Científica ? COINT/SEMESP. 2007.

85.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sala de Apresentação de Trabalhos ? 10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica/5º Encontro de Extensão/Uniso. 2007.

86.
REBOLO, Flavinês. Parecerista Ad Hoc - Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP. 2004.

87.
REBOLO, Flavinês. Parecer sobre projeto de pesquisa - John Simon Guggenheim Memorial Foundation. 2004.

88.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sala no GT Educação Superior ? Congresso de Educação da Uniso ? Formação de Educadores/Uniso. 2004.

89.
REBOLO, Flavinês. Coordenadora de Sala. 3º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica/Uniso. 2004.


Demais tipos de produção técnica
1.
PERRELLI, Maria Aparecida de Souza ; REBOLO, Flavinês ; TEIXEIRA, Leny R. M. ; NOGUEIRA, E. G. D. . Relatório Final - Projeto PROFESSORES INICIANTES: CONFLITOS, DESAFIOS E APRENDIZAGENS. 2013. (Relatório de pesquisa).

2.
REBOLO, Flavinês. Relatório Final - Projeto FORMAÇÃO, TRABALHO E BEM-ESTAR DOCENTE. 2013. (Relatório de pesquisa).

3.
GODOI, R. V. F. V. ; TRENTIN, A. C. B. ; FURTADO, E. R. ; REBOLO, Flavinês . Arte e Atividade Física: melhorando a qualidade de vida no trabalho dos professores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GUIMARÃES, L. A. M.; CARLOTTO, M. S.; REBOLO, Flavinês; RABACOW, F. M.. Participação em banca de Ana Carolina Perroni Lima Morais. Adição ao trabalho e estresse ocupacional em professores de pós-graduação stricto sensu de uma Instituição de Ensino Superior da cidade de Campo Grande, MS, Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
SILVA, C. M. C. S. E.; LANCILLOTTI, S. S. P.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Elizabete Paniagua Benites. O curso técnico em informática integrado ao ensino médio em uma escola da rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul no município de Iguatemi, MS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
PANIAGO, M. C. L.; MELLO, D. E.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Willian Veron Garcia. As implicações possíveis do uso do WhatsApp às práticas educativas de filosofia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
REBOLO, FLAVINES; NOGUEIRA, E. G. D.; PANIAGO, M. C. L.. Participação em banca de Maria Helena Amorim. Satisfações e insatisfações de professores de matemática que utilizam as tecnologias de informação e comunicação.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
GONCALVES, J. P.; REBOLO, Flavinês; DUQUE, T.; PIATTI, C. B.. Participação em banca de Ana Maria Correa Silva. Atuação profissional, relações de gênero e divisão sexual do trabalho: representações sociais de mulheres que ultrapassaram o teto de vidro e assumiram funções de alto nível em âmbito educacional.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

6.
URT, S. C.; REBOLO, Flavinês; LOPES, Z. A.; BARROCO, S. M. S.. Participação em banca de Aldenor Batista da Silva Junior. As ações da escola no enfrentamento da violência: o olhar dos coordenadores pedagógicos de um projeto para jovens em distorção idade-série. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

7.
REBOLO, Flavinês; CAMPOS, N. S. P.; PANIAGO, M. C. L.. Participação em banca de Jaqueline Cavalcanti Borges de Mello. O trabalho e o bem-estar do professor de música nas escolas de Educação Básica de Campo Grande-MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
BROSTOLIN, M. R.; REBOLO, Flavinês; ENS, R. T.. Participação em banca de Ana Paula Zaikievicz Azevedo. A Educação infantil e seu cotidiano: ouvindo o que dizem as crianças da pré-escola sobre a instituição educativa. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
REBOLO, Flavinês; CARVALHO, P. A.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Gisele Aparecida Ferreira Martins. Bem-estar/Mal-estar no trabalho do professor de Educação Física em um Centro de Educação Infantil de Campo Grande, MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
SILVA, C. M. C. S. E.; REBOLO, Flavinês; TEIXEIRA, Leny R. M.. Participação em banca de Noélia Maria Matos de Morais Corrêa. Formação de professores em nível médio na modalidade Normal na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. 2017.

11.
REBOLO, Flavinês; LOPES, M. C.; PAVAN, R.. Participação em banca de Nayara da Silva Cesario Martins. Os desafios e as possibilidades do trabalho docente no ensino e aprendizado do aluno surdo na universidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

12.
REBOLO, Flavinês; TEIXEIRA, Leny R. M.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Peter Paul Pereira. Clima escolar segundo os professores de uma escola pública do município de Campo Grande-MS: implicações para o trabalho docente.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

13.
REBOLO, Flavinês; FERREIRA, J. S.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Suziane Freitas de Sousa. O bem-estar docente e a prática da atividade física: um estudo com professores de uma escola municipal de Campo Grande ? MS. 2016.

14.
LACERDA, L. T.; REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Edilmar Galeano Marques. O Serviço de Informação Profissional na Escola Hércules Maymone, Campo Grande-MS. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

15.
CARMO, Jefferson Carriello; SANDANO, W.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Clésio Feliciano de Souza. Política Educacional de Formação de Professores do Ensino Técnico Profissional no âmbito da Unidade Integrada Sesi Senai no Município de Rio Verde-GO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

16.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. J.; SILVA, C. M. C. S. E.. Participação em banca de Simone Alves Scaramuzza. O bem-estar docente no contexto das escolas inclusivas: um estudo com professores da Rede Municipal de Ensino de Ji-Paraná-RO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

17.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Ana Paula Teixeira Minari da Rosa. O bem-estar no trabalho dos professores das salas de recursos multifuncionais - surdez. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

18.
MENESES, B. M.; REBOLO, Flavinês; CORDOVA, L. F.. Participação em banca de Sofia Urt. (Semi) Formação e relações de trabalho: uma análise das concepções de professores do Instituto Federal de MS sobre a Educação Profissional. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

19.
URT, S. C.; FACCI, M. G. D.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Tais Francéli Krugmann. Histórias de vida de professoras em processo de readaptação. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

20.
BROSTOLIN, M. R.; REBOLO, Flavinês; ROJAS, J. S.. Participação em banca de Iraildes Sales dos Santos Delmondes. A Educação da criança de 0 a 3 anos: um olhar para a prática docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

21.
REBOLO, Flavinês; SILVA, C. M. C. S. E.; DIETTRICH, S. H. C.. Participação em banca de Elisangela Rodrigues Furtado. O Bem-estar do Professor de Educação Física Escolar da Rede Pública Municipal de Ensino de Campo Grande, MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

22.
GUIMARÃES, L. A. M.; GRUBITS, H. B.; KELLER, E.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Andréia de Cássia Rodrigues Soares Alarcon. Prevalência de Transtornos Mentais Comuns em Servidores de uma Universidade Pública de Mato Grosso do Sul. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

23.
CARMO, Jefferson Carriello; REAL, G. C. M.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Vanir Garcia. Proeja no IFMS ? Campus Campo Grande: o curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em Informática (2010 a 2013).. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

24.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza. Participação em banca de Andrea Cristina Barbosa Trentin. A Formação de Professores da ?Olimpíada de Língua Portuguesa-Escrevendo o Futuro?: Um elemento para o bem-estar docente?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

25.
LACERDA, L. T.; REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Edilmar Galeano Marques. Narrativas dos jovens sobre a escolha profissional da Escola Estadual Hércules Maymone, Campo Grande, MS. 2014.

26.
REBOLO, Flavinês; STRAZZACAPPA, M.; PAVAN, R.. Participação em banca de Christiane Guimarães de Araújo. A formação em artes cênicas (teatro e dança): contribuições para o trabalho e o bem-estar dos professores de arte de Campo Grande/MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

27.
BROSTOLIN, M. R.; NOGUEIRA, E. G. D.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Evelyn Aline da Costa de Oliveira. As ações do PIBID e a formação docente na perspectiva dos acadêmicos bolsistas da Pedagogia/UCDB. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

28.
REBOLO, Flavinês; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Andréa Cristina Barbosa Trentin. As contribuições da ?Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o Futuro? para o aprimoramento profissional e o bem-estar docente: a experiência nas escolas públicas de Bandeirantes,MS.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

29.
GUIMARÃES, L. A. M.; GRUBITS, H. B.; SOUZA, J. C. P.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Milena dos Santos Ferri. Qualidade de Vida Profissional dos Trabalhadores de uma Empresa de Pesquisa Agropecuária do Pantanal - Corumbá-MS. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

30.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. J.; TEIXEIRA, Leny R. M.. Participação em banca de Rozana Vanessa Fagundes Valentim de Godoi. Professores de Arte: Fatores de Satisfação e Bem-estar no Trabalho Docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

31.
CARMO, Jefferson Carriello; REBOLO, Flavinês; SANDANO, W.. Participação em banca de Márcio Beretta Cossato. Políticas Públicas de Educação Profissional: o Curso Técnico em Agropecuária integrado ao ensino Médio da Escola Estadual Reynaldo Massi-Ivinhema-MS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

32.
LEITE, Y. U. F.; TEIXEIRA, Leny R. M.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Vanessa Ribeiro Andreto Meira. Professores aposentados: quais os motivos para o seu retorno à docência?. 2012. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

33.
REBOLO, Flavinês; SOARES, Maria Lúcia de Amorim; NASCIMENTO, A. C.. Participação em banca de Elizabeth Dias Rode. Os 'bons professores' das licenciaturas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/Dourados: uma reflexão sobre suas práticas pedagógicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

34.
PERRELLI, Maria Aparecida de Souza; NOGUEIRA, E. G. D.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Soraya Moura Nonato da Silva Joton. Os Caminhos da formação e desenvolvimento profissional de professores do Colégio Militar de Campo Grande, MS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

35.
PEREIRA, Jacira do Valle; REBOLO, Flavinês; URT, S. C.. Participação em banca de Miriam Mity Nishimoto. Herança cultural e trajetórias sociais nas memórias de professoras aposentadas de origem japonesa. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

36.
NOGUEIRA, Elite Jussara; REBOLO, Flavinês; BOSCHETTI, Vânia Regina. Participação em banca de Marcelo Tuani. A Educação de jovens e adultos do ensino médio: estudo sobre as condições de trabalho docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.

37.
NOGUEIRA, Elite Jussara; REBOLO, Flavinês; SANDANO, W.. Participação em banca de Paola Andrade Maia. As Condições do Trabalho Docente e suas Interferências na Saúde Mental do Professor: um estudo sobre as licenças médicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.

38.
TEIXEIRA, Leny R. M.; GRIGOLI, J. A. G.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Heloisa Helena Nantes Chaia. O Desempenho em Matemática de Alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental no Projeto Geres - os efeitos da avaliação sobre a prática docente na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

39.
BRITTO, Luiz Percival Leme; REBOLO, Flavinês; BOSCHETTI, Vânia Regina. Participação em banca de Stefânia Regina Cardoso. Avaliação escolar e aprendizagem: efeitos dos processos de avaliação na aprendizagem do aluno. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.

40.
NAVES, M. L. P.; REBOLO, Flavinês; CUNHA, Myrtes Dias da. Participação em banca de Andréia Cristina Rezende Rodrigues de Paula. Por entre tramas e fios: o estresse e o bem-estar de professores em uma escola pública de Uberlândia. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

41.
SCHETTINO, Paulo Braz Clemêncio; REBOLO, Flavinês; GONÇALVES, Maurício Reinaldo. Participação em banca de Ana Maria Fidelis Solla. Cinema e imaginário: imagens que permanecem na memória. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.

42.
NOGUEIRA, Elite Jussara; REBOLO, Flavinês; BOSCHETTI, Vânia Regina. Participação em banca de Érica Martelini Messias Borin. Trajetória de exclusão: o aluno do supletivo e seu cotidiano escolar. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.

43.
NOGUEIRA, Elite Jussara; SOARES, Maria Lúcia de Amorim; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Maria Aparecida Branco Pastori. Da indisciplina ao respeito mútuo e autonomia em situações na escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Teses de doutorado
1.
GUIMARÃES, L. A. M.; MICHELETTO, M. R. D.; TOLFO, S. R.; VARELLA, A. A. B.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Márcia Regina Teixeira Minari. Relações entre estresse ocupacional e cultura organizacional em uma Universidade Federal do Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
PAVAN, R.; MALDONADO, M. M. C.; FETZNER, A. R.; REBOLO, Flavinês; BACKES, J. L.. Participação em banca de Maria Ivone da Silva. A (não) presença da inter/multiculturalidade no processo formativo de docentes de uma escola da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
REBOLO, Flavinês; PEREIRA, P. S.; NOGUEIRA, E. G. D.; NASCIMENTO, A. C.; PAVAN, R.. Participação em banca de Vanilda Alves da Silva. O trabalho de professores não indígenas de matemática no contexto da escola indígena: olhar para im-possibilidades de bem-estar/mal-estar docente. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
GUIMARÃES, L. A. M.; REBOLO, Flavinês; VARELLA, A. A. B.; SCHMIDT, M. L. G.; LUCCA, S. R.. Participação em banca de Helen Paola Vieira Bueno. Fatores de riscos psicossociais em professores de escolas pantaneiras: relações com transtornos mentais comuns e estresse ocupacional. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
PANIAGO, M. C. L.; LINHARES, M. M. P.; TORRES, P. L.; REBOLO, Flavinês; DORSA, A. C.. Participação em banca de Joaquim Sérgio Borgato. O vídeo didático além das técnicas e tecnologias na educação inline na era da cibercultura. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
PAVAN, R.; OLIVEIRA, O. V.; STRECK, D. R.; PANIAGO, M. C. L.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Gisele Morilha Alves. Saberes presentes no currículo escolar de uma escola do campo de tempo integral: laços, entrelaçamentos e tensionamentos. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Qualificações de Doutorado
1.
BUENO, B. O.; REBOLO, Flavinês; BELLO, I. M.. Participação em banca de Andressa Christina Trevizan Missaki. Os planos de carreira docente no Brasil: configurações no sistema público de ensino. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

2.
PAVAN, R.; VALLE, M. T. E.; PACHECO, J. A.; BROSTOLIN, M. R.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Cladair Cândida Gomes. Currículo e Avaliação em Larga Escala: os gestores de escolas com alto índice de desenvolvimento da Educação Básica-IDEB. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
BROSTOLIN, M. R.; REBOLO, Flavinês; PAVAN, R.; SARMENTO, M. J. J.; MALDONADO, M. M. C.. Participação em banca de Janaina Nogueira Maia Carvalho. Culturas infantis: as crianças pantaneiras como protagonistas de suas histórias no contexto escolar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
REBOLO, Flavinês; PEREIRA, M. V. L.; ZWIEREWICZ, M.; PANIAGO, M. C. L.; PAVAN, R.. Participação em banca de Christiane Guimarães de Araújo. Um contexto inovador: a arte como base para o processo de ensino-aprendizagem na educação básica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
PAVAN, R.; MALDONADO, M. M. C.; FETZNER, A. R.; BACKES, J. L.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Maria Ivone da Silva. A (não) presença da inter/multiculturalidade no processo formativo de doentes de uma escola da rede estadual de ensino de MS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
REBOLO, Flavinês; PEREIRA, P. S.; NOGUEIRA, E. G. D.; NASCIMENTO, A. C.; PAVAN, R.. Participação em banca de Vanilda Alves da Silva. O trabalho de professores não indígenas de matemática no contexto da escola indígena: analisando o bem-estar/mal-estar docente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
PEREIRA, Jacira do Valle; ANACHE, A. A.; SANTOS, R. C. Z.; LACERDA, L. T.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Solange Bertozi de Souza. Internacionalização de estudos: estratégias de famílias intelectualizadas em busca do sucesso escolar.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

8.
GUIMARÃES, L. A. M.; TOLFO, S. R.; MICHELETTO, M. R. D.; VARELLA, A. A. B.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Márcia Regina Teixeira Minari. Relações entre estresse ocupacional e cultura organizacional no trabalho de técnico-administrativos de uma universidade pública de MS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
GUIMARÃES, L. A. M.; REBOLO, Flavinês; SCHMIDT, M. L. G.; VARELLA, A. A. B.; LUCCA, S. R.. Participação em banca de Helen Paola Vieira Bueno. Fatores de riscos psicossociais em professores de escolas pantaneiras: relações com transtornos mentais comuns e estresse ocupacional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
PAVAN, R.; REBOLO, Flavinês; PANIAGO, M. C. L.; STRECK, D. R.; OLIVEIRA, O. V.. Participação em banca de Gisele Morilha Alves. O Laço de saberes na escola de tempo integral pertencente ao Prouca. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Qualificações de Mestrado
1.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.; PANIAGO, M. C. L.. Participação em banca de Maria Helena Amorim. Satisfações e insatisfações de professores de matemática que utilizam as tecnologias de informação e comunicação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
URT, S. C.; REBOLO, Flavinês; LOPES, Z. A.; BARROCO, S. M. S.. Participação em banca de Aldenor Batista da Silva Junior. As ações da escola no enfrentamento da violência: o olhar dos coordenadores pedagógicos do Projeto Avanço do Jovem na Aprendizagem-AJA- de Campo Grande, MS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

3.
NOGUEIRA, E. G. D.; REBOLO, Flavinês; CARVALHO, P. A.. Participação em banca de Viviany Gonçalves Lino Borges. Saberes se entrelaçam em busca da constituição docente: quando o entardecer inspira um novo amanhecer. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

4.
REBOLO, Flavinês; BACKES, J. L.; GUARESCHI, N. M. F.. Participação em banca de Leonardo Brandão Delvalle Régis. De Manequim Funerário a mestre em Educação - um estudo sobre as questões da sexualidade e do corpo nas relações vividas na escola.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
CARVALHO, P. A.; REBOLO, Flavinês; NERES, C. C.. Participação em banca de Débora Ribeiro dos Santos. A contribuição da Educação Física no processo de socialização do estudante com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
FERREIRA, V. A.; REBOLO, Flavinês; DAMASCO, D. G. B.. Participação em banca de Mylena da Silva Guimarães. A afetividade na prática pedagógica: contribuições e desafios nas salas de aulas inclusivas da rede privada de ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

7.
SILVA, C. M. C. S. E.; TEIXEIRA, Leny R. M.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Noélia Maria Matos Morais Correa. O Curso Normal Médio na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
SILVA, C. M. C. S. E.; REBOLO, Flavinês; LANCILLOTTI, S. S. P.. Participação em banca de Elizabete Paniagua Benites. O Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio em uma escola da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul no município de Iguatemi, MS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
GUIMARÃES, L. A. M.; CARLOTTO, M. S.; REBOLO, Flavinês; RABACOW, F. M.. Participação em banca de Ana Carolina Perroni Lima Morais. Adição ao trabalho e estresse ocupacional em professores de pós-graduação stricto sensu de uma instituição de ensino superior da cidade de Campo Grande, MS, Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
PANIAGO, M. C. L.; REBOLO, Flavinês; MELLO, D. E.. Participação em banca de Willian Veron Garcia. As implicações possíveis do uso do watsapp às práticas educativas de filosofia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

11.
REBOLO, Flavinês; CAMPOS, N. S. P.; PANIAGO, M. C. L.. Participação em banca de Jaqueline Cavalcanti Borges de Mello. O trabalho e o bem-estar do professor de música nas escolas de Educação Básica de Campo Grande, MS.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

12.
BROSTOLIN, M. R.; REBOLO, Flavinês; ENS, R. T.. Participação em banca de Ana Paula Zaikievicz Azevedo. A Educação infantil e seu cotidiano: ouvindo o que dizem as crianças da pré-escola sobre a instituição educativa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

13.
REBOLO, Flavinês; CARVALHO, P. A.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Gisele Aparecida Ferreira Martins. Bem-estar/Mal-estar no trabalho do professor de Educação Física em um Centro de Educação Infantil de Campo Grande, MS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

14.
REBOLO, Flavinês; TEIXEIRA, Leny R. M.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Peter Paul Pereira. Clima escolar e o trabalho docente em uma escola pública do município de Campo Grande, MS.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

15.
REBOLO, Flavinês; PAVAN, R.; LOPES, M. C.. Participação em banca de Nayara da Silva Cesário Martins. A inclusão de alunos surdos: os desafios e as dificuldades dos professores universitários.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

16.
URT, S. C.; REBOLO, Flavinês; FACCI, M. G. D.. Participação em banca de Taís Francéli Krugmann. A subjetividade docente constituída a partir da violência escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

17.
REBOLO, Flavinês; FERREIRA, J. S.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Suziane Freitas de Sousa. O bem-estar docente, sua constituição e relações com a prática de atividade física: um estudo com professores da rede municipal de ensino de Campo Grande, MS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

18.
BROSTOLIN, M. R.; REBOLO, Flavinês; ROJAS, J. S.. Participação em banca de Iraildes Sales dos Santos Delmondes. A Educação da criança de 0 a 3 anos: um olhar para a prática docente. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

19.
MENESES, B. M.; REBOLO, Flavinês; CORDOVA, L. F.. Participação em banca de Sofia Urt. Formação e relações de trabalho: o olhar dos professores de um Instituto Federal sobre a educação profissional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

20.
CARMO, Jefferson Carriello; REBOLO, Flavinês; REAL, G. C. M.. Participação em banca de Vanir Garcia. Proeja no IFMS ? Campus Campo Grande: o curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em Informática na modalidade Proeja (2010 a 2013).. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

21.
REBOLO, Flavinês; STRAZZACAPPA, M.; PAVAN, R.. Participação em banca de Christiane Guimarães de Araújo. A formação em artes cênicas (teatro e dança): contribuições para o trabalho e o bem-estar dos professores de arte de Campo Grande/MS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

22.
GUIMARÃES, L. A. M.; REBOLO, Flavinês; GRUBITS, H. B.. Participação em banca de Andréia de Cássia Rodrigues Soares Alarcon. Prevalência de Transtornos Mentais Comuns em Servidores de uma Universidade Pública de Mato Grosso do Sul. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

23.
BROSTOLIN, M. R.; REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Evelyn Aline da Costa de Oliveira. As ações do PIBID e a formação docente na perspectiva dos acadêmicos bolsistas da Pedagogia/UCDB. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

24.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. J.; SILVA, C. M. C. S. E.. Participação em banca de Simone Alves Scaramuzza. O bem-estar docente nas escolas inclusivas: um estudo com professores da Rede Municipal de Educação de ji-Paraná-RO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

25.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.; BROSTOLIN, M. R.. Participação em banca de Ana Paula Teixeira Minari da Rosa. A formação continuada e o bem-estar no trabalho dos professores das salas de recurso no atendimento educacional especializado em surdez. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

26.
REBOLO, Flavinês; CARMO, Jefferson Carriello; SANDANO, W.. Participação em banca de Clésio Feliciano de Souza. Política educacional de formação de professores do ensino Técnico Profissional no âmbito da Unidade Integrada SesiSenai no município de Rio Verde-GO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

27.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. J.; TEIXEIRA, Leny R. M.. Participação em banca de Rozana Vanessa Fagundes Valentim de Godoi. Professores de Arte: Fatores de Satisfação e Bem-estar no Trabalho Docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

28.
REBOLO, Flavinês; NOGUEIRA, E. G. D.; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza. Participação em banca de Andrea Cristina Barbosa Trentin. As contribuições da 'Olimpíada de Língua Portuguesa-Escrevendo o Futuro' para o aprimoramento profissional e o bem-estar docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

29.
REBOLO, Flavinês; SILVA, C. M. C. S. E.; DIETTRICH, S. H. C.. Participação em banca de Elisangela Rodrigues Furtado. Professor de Educação Física Escolar da rede pública de Campo Grande, MS: um olhar para o bem-estar docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

30.
REBOLO, Flavinês; SOARES, Maria Lúcia de Amorim; NASCIMENTO, A. C.. Participação em banca de Elizabeth Dias Rode. Os 'bons professores' das licenciaturas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/Dourados: uma reflexão sobre suas práticas pedagógicas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
REBOLO, Flavinês; VIEIRA, C. M. N.; ARAUJO, C. G.. Participação em banca de Ana Paula Jeronimo de Almeida.O impacto do treinamento no trabalho: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco.

2.
REBOLO, Flavinês; VIEIRA, C. M. N.; ARAUJO, C. G.. Participação em banca de Dayane Almeida G. de Menezes e Karina Soares Talgatti.Satisfação no trabalho: uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco.

3.
REBOLO, Flavinês; SILVA, C. M. C. S. E.; ARAUJO, C. G.. Participação em banca de Euzimar Mezacasa do Carmo e Mateus Capellini Oliveira.Pesquisa de clima organizacional no CREA-MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Católica Dom Bosco.

4.
REBOLO, Flavinês; SILVA, C. M. C. S. E.; ARAUJO, C. G.. Participação em banca de Willian Vital de Oliveira Chagas.O papel do líder na gestão estratégica de pessoas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco.

5.
BALDUINO, M. A. C.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Bruna Martins Santos e Tassyane Alves Meza.Atração e retenção de talentos: um estudo de caso em uma empresa de Campo Grande-MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco.

6.
BALDUINO, M. A. C.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Igor Luft Holz.Mudança organizacional e o período da pós-modernidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco.

7.
REZENDE, E. C. P.; REBOLO, Flavinês; OLIVEIRA, L.. Participação em banca de Rodrigo Lopes Bigais.Inovação tecnológica: estudo de caso em uma concessionária de veículos de Campo Grande, MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco.

8.
REZENDE, E. C. P.; OLIVEIRA, L.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Michael Hurtado Flores.O relacionamento interpessoal e a sua contribuição para a produtividade e o trabalho em equipe. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco.

9.
REBOLO, Flavinês; SILVA, A. Carlos S.. Participação em banca de Edina Coelho Villalva e Temeslaia F. da Silva Rosa.A Relação Professor e Aluno no 5 ano do Ensino Fundamental: a atuação dos professores frente a questão da indisciplina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

10.
REBOLO, Flavinês; BETONI, N. P. S.. Participação em banca de Alexandra B. dos Santos e Juciane de C. Costa.Os Desafios Enfrentados pelos Professores Iniciantes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

11.
REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Elaine de Barros Silva.A proibição do incesto e sua importância para a formação do aparelho psíquico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

12.
CARVALHO, P. A.; REBOLO, Flavinês; SILVA, A.. Participação em banca de Miguel Aristides Contis Filho e Thiago Cezar Silva Sabatel.A existência ou não de preconceito com praticantes de jiu-jítsu em Campo Grande,MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica Dom Bosco.

13.
PERRELLI, Maria Aparecida de Souza; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Bruna da Silva Roque e Katiane do Vale Boneventi.A Indisciplina na Sala de Aula nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

14.
COSMO, Norma C.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Cleonilda Marques Gusmão e Joyce Ferreira Bastos.Trabalho e Saúde: o mal-estar dos professores dos anos iniciais do ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

15.
PERRELLI, Maria Aparecida de Souza; REBOLO, Flavinês; SPINDOLA, M. Luciana A.. Participação em banca de Adriana Araújo de Lima.A formação do docente durante o período de observação na escola: relatos de estágio de acadêmicos de Biologia da UCDB. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

16.
DUTRA, P. Z.; MEBIUS, Sônia Maria C B; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Adriana Agudinho da Silva, Francine Rodrigues de Melo.A liderança na hospitalidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

17.
PIRES, Raquel D'alessandro; GURGEL, Maria Sylvia de C Do Amaral; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Daniele Beatriz Fuzari.A Importância da Gestão Ambiental na Hotelaria. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

18.
PIRES, Raquel D'alessandro; MEBIUS, Sonia Maria C B; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Carmem lúcia Sotto Mendes, Rosana Martins Carvalho.A excelência no atendimento ao hóspede. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

19.
DUTRA, P. Z.; GURGEL, Maria Sylvia de C Do Amaral; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Maria Cláudia F. Damasceno Salvi.A hospitalidade em Sorocaba e região na atualidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

20.
PIRES, Raquel D'alessandro; MÉBIUS, S. M.; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Ana Paula G. Thomé; Vanessa Miyamoto P. Lopes.O desenvolvimento da hotelaria de Sorocaba nos últimos 30 anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

21.
REBOLO, Flavinês; DUTRA, P. Z.; PIRES, Raquel D'alessandro. Participação em banca de Leonardo Mello Corrêa.Informações importantes para tripulantes e passageiros de Cruzeiros Marítimos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

22.
PIRES, Raquel D'alessandro; GURGEL, Maria Sylvia de C Do Amaral; REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Gabriela B. Abujamra Lobo, Caroline Mentone, Laércio Carlos.Hospitalidade na cidade de Sorocaba. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

23.
REBOLO, Flavinês; MEBIUS, Sonia Maria C B; PIRES, Raquel Dálessandro. Participação em banca de Márcia Rodrigues da Silva; Melissa Cristina Correa Vieira.Análise introdutória dos impactos socioculturais do turismo e da hotelaria nos autóctones. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

24.
REBOLO, Flavinês; GURGEL, Maria Sylvia de C Do Amaral. Participação em banca de Laiz S. De Vecchio; Priscila M. de Souza; Rachel Rosa Ayres.Estudo de Caso: recreação e lazer em hotel de Sorocaba. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

25.
REBOLO, Flavinês. Participação em banca de Sebastião Lourenço; Mário Sérgio Costa e José Rubens Pedroso.Um século da horelaria sorocabana - de 1852 a 1952. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

26.
GURGEL, Maria Sylvia de C Do Amaral; REBOLO, Flavinês; PIRES, Raquel D'alessandro. Participação em banca de Patrícia de Oliveira.As interfaces entre Hotelaria e a Gastronomia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

27.
REBOLO, Flavinês; LEME, Maria Regina Vannucci; MEBIUS, Sônia Maria C B. Participação em banca de Aline P. de Campos; Cleunice R. de Moura e Rosemary Fonseca.Meios de hospedagem para maturidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

28.
REBOLO, Flavinês; PIRES, Raquel D'alessandro; SANTOS, Robson José dos. Participação em banca de Patrícia Santos da Silva.Reestruturação do setor de governança do São Pedro SPA Médico. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

29.
REBOLO, Flavinês; SOUZA, Luciana C P de; MEBIUS, Sônia Maria C B. Participação em banca de Célio C S Curcialeiro; Cintia M Regina e Vanessa A Fukuya.Coquetéis afrodisíacos: mito ou realidade?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

30.
ANA CAROLINA BROSSA, JULIANA JANAÍNA PEREIRA; REBOLO, Flavinês; DUTRA, P. Z.; CARON, G. M.. Participação em banca de Ana Carolina Brossa, Juliana Janaína Pereira.Treinamento como base para um atendimento de qualidade na hotelaria. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade de Sorocaba.

31.
REBOLO, Flavinês; NICOLAU, S. M.; WATANABE, M.. Participação em banca de Karem Alexandrini Maciel.O sofrimento no cotidiano de trabalho do professor da rede pública de ensino.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Sorocaba.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ARRUDA, E. E.; BITTELBRUNN, I. B. A.; REBOLO, Flavinês. Concurso público para ingresso na Carreira do Magistério Superior. 2010. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
REBOLO, Flavinês; CIRINO, Benedito Aparecido; SILVERIO, M. S.. Concurso Público de Provas e Títulos. 2009. Faculdade de Tecnologia de Itapetininga.

Outras participações
1.
PEREIRA, Jacira do Valle; REBOLO, Flavinês; SILVA, Fabiany C. T.; NASCIMENTO, Alessandra B.. Comissão de Seleção do Programa de Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior (PSDE)-CAPES. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
REBOLO, Flavinês; PERRELLI, Maria Aparecida de Souza; OLIVEIRA, R. C.. Comissão de Avaliação para Credenciamento no Mestrado do PPGE-UCDB. 2014. Universidade Católica Dom Bosco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.Currículos, Práticas Pedagógicas e Formação Docente. 2018. (Seminário).

2.
X Seminário de Política e Administração da Educação-ANPAE-CO. Políticas de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação.. 2018. (Congresso).

3.
III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.A Formação, o trabalho e o bem-estar / mal-estar do professor de Educação Física em um Centro de Educação Infantil de Campo Grande, MS. 2017. (Seminário).

4.
Panorama da profissão docente no Estado de Minas Gerais: diagnóstico e perspectivas.Professores Retirantes: a constituição do abandono da profissão docente. 2017. (Seminário).

5.
Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica.. O estresse do trabalhador em uma agência bancaria de Campo Grande, MS. 2016. (Congresso).

6.
Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica.. Clima organizacional de uma escolar da rede estadual de Educação de Campo Grande, MS. 2016. (Congresso).

7.
Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica.. Pesquisa de clima organizacional na Empresa Ciclo Reis. 2016. (Congresso).

8.
Saberes em Ação ? III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB e XX Encontro de Iniciação Científica.. Inovação na Educação: uma revisão de literatura. 2016. (Congresso).

9.
VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão.Clima Escolar e suas implicações para o trabalho docente / O trabalho do professor universitário: especificidades e possibilidades de bem-estar docente. 2016. (Seminário).

10.
37 Reunião Nacional da ANPED. Os encantamentos da docência na voz de professores iniciantes na Educação Infantil. 2015. (Congresso).

11.
Colóquio - A Educação ambiental no contexto da sociedade atual. 2015. (Outra).

12.
Colóquio - La gestión de la información al servicio de la investigación: herramientas y casos de estudio. 2015. (Outra).

13.
II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. A motivacão do professor e o bem-estar docente: uma revisão de literatura. 2015. (Congresso).

14.
II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. A construção da identidade profissional do professor: fatores intervenientes. 2015. (Congresso).

15.
II Congresso se Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação. A inteligência emocional e sua relação com o professor: estado da arte. 2015. (Congresso).

16.
III PECC-Plantando Educação Colhendo Ciências.O bem-estar e o mal-estar docente. 2015. (Encontro).

17.
VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da ANPAE-MS.Ser professor de música na educação básica: desafios e possibilidades. 2015. (Encontro).

18.
VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da ANPAE-MS.A formação do professor de artes cênicas e dança: um estudo da licenciatura oferecida pela UEMS. 2015. (Encontro).

19.
VII INCREA - Fórum Internacional de Inovação e Criatividade II RIEC - Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E O BEM-ESTAR DOCENTE: um programa de promoção do bem-estar para professores de uma escola pública de Campo Grande, MS.. 2015. (Congresso).

20.
VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade.Artistando o trabalho docente: um estudo sobre formação e trabalho dos professores de Artes de Campo Grande, MS. 2015. (Seminário).

21.
VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade.Grupo de Trabalho: Formação de professores e a contemporaneidade. 2015. (Seminário).

22.
X Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional-Unicamp.Clima escolar e o trabalho docente: o professor como cidadão.. 2015. (Simpósio).

23.
Colóquio-Entrelugares do corpo e da arte na pesquisa acadêmica. 2014. (Encontro).

24.
I Encontro das Licenciaturas/II Seminário do Prodocência/IIIEncontro do PIBID- UFMS.Práticas que adoecem o professor. 2014. (Encontro).

25.
I Jornada Brasileira de Educação e Linguagem / X Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e o I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e em Letras. Conferência de abertura: Diálogos emergentes para a valorização da carreira docente no Brasil. 2014. (Congresso).

26.
I Jornada Brasileira de Educação e Linguagem / X Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e o I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e em Letras. GT - Currículo e Formação de Professores. 2014. (Congresso).

27.
Seminário de Extensão e Pesquisa do GEPPE 15 anos - UFMS.Violência e Escola: olhares e ações. 2014. (Seminário).

28.
VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.Reflexões contemporâneas sobre o currículo da graduação de Artes Cênicas e Dança da UEMS. 2014. (Seminário).

29.
VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.A formação em artes cênicas (teatro e dança): contribuições para o trabalho e o bem-estar dos professores de arte de Campo Grande/MS. 2014. (Seminário).

30.
VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão.GT 7B - Práticas pedagógicas, formação docente e diferença II. 2014. (Seminário).

31.
VI Seminário Internacional Fronteiras étnico-raciais e fronteiras da exclusão.GT 7B - Práticas pedagógicas, formação docente e diferença. 2014. (Seminário).

32.
XII Encontro de Pesquisa em Educação - ANPED-CO.Políticas de formação e valorização dos profissionais da educação e o PNE(2014-2023). 2014. (Encontro).

33.
XII Encontro de Pesquisa em Educação - ANPED-CO.Parecerista Ad Hoc - XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED (7 artigos). 2014. (Encontro).

34.
XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Formação Docente no Contexto doPibid/UCDB: o diálogo entre a Universidade e a Escola - no Painel: Parcerias no Pibid: diálogos e revelações /. 2014. (Encontro).

35.
III Encontro de Coordenadores Institucionais do PIBID. 2013. (Encontro).

36.
IX Seminário Internacional de la Red Estrado.Professores dos cursos de Artes Visuais: satisfação no trabalho e bem-estar docente. 2012. (Seminário).

37.
Seminário de Educação 2012 - UFMT.Arte e Atividade Física: melhorando a qualidade de vida no trabalho dos professores. 2012. (Seminário).

38.
VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. O ?bom professor? universitário e suas práticas pedagógicas: a avaliação dos docentes das licenciaturas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2012. (Congresso).

39.
Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação da Regional Centro-Oeste.Participação no Planejamento do Encontro da ANPED-CO. 2011. (Outra).

40.
I Encontro Luso-Brasileiro de Trabalho Docente.As Estratégias de enfrentamento utilizadas pelos professores frente às adversidades do trabalho docente na contemporneidade. 2011. (Encontro).

41.
IV Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores.Promovendo o bem-estar docente- o estresse dos professores e uma proposta de educação continuada. 2011. (Encontro).

42.
IV Seminário Povos Indígenas: saberes tradicionais e formação acadêmica.Trabalho docente: o mal-estar e os desafios da profissão na conquista do prazer, do bem-estar e da felicidade. 2011. (Seminário).

43.
11º Congreso Internacional Universitario de Organización de Instituciones Educativas. Abandonando la escuela: un estudio sobre el abandono de los profesores del magisterio público del estado de São Paulo ? Brasil.. 2010. (Congresso).

44.
IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica.Reflexões sobre o percurso de um grupo de pesquisa-formação: conflitos e desafios na voz dos pesquisadores. 2010. (Seminário).

45.
IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.A Profissão Professor na Sociedade em Mudanças - alguns desafios. 2010. (Seminário).

46.
IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.Coordenação de Sessão de Apresentação de Trabalhos. 2010. (Seminário).

47.
IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.Relatora do GT "Práticas Pedagógicas Interculturais nas Escolas e Formação Docente". 2010. (Seminário).

48.
VIII Seminário Internacional - Educación y Trabajo Docente.Mudanças nas formas de trabalho e o mal-estar dos professores. 2010. (Seminário).

49.
VII Seminario de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente.As entrelinhas das relações interpessoais no cotidiano e o trabalho docente. 2010. (Seminário).

50.
XIV Encontro de Iniciação Cientifica - PIBIC - UCDB/CNPq.Avaliação dos Trabalhos/Posters apresentados. 2010. (Encontro).

51.
XV ENDIPE.Percursos investigativos de um grupo de pesquisaformação que estuda as aprendizagens da docência : achados, percalços e reflexões. 2010. (Encontro).

52.
VII Seminario de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente.Bem-estar docente. 2008. (Seminário).

53.
10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica. 2007. (Encontro).

54.
10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica.As manifestações de medo durante o processo de alfabetização: causas e conseqüências. 2007. (Encontro).

55.
10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica.Treinamento e desenvolvimento de funcionários de instituições assistenciais. 2007. (Encontro).

56.
10º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica.Sala de Trabalhos na área de Ciências Sociais Aplicadas. 2007. (Encontro).

57.
7º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 5º Congresso Internacional de Iniciação Científica. Avaliação de Trabalhos apresentados na modalidade Comunicação Oral. 2007. (Congresso).

58.
Endomarketing.Endomarketing. 2007. (Encontro).

59.
II Colóquio: Discursos e Práticas Pedagógicas do Ensino Superior.A aula: encontro professor-aluno. 2007. (Simpósio).

60.
Inveja, fofocas e ruídos de comunicação nos ambientes de trabalho.Inveja, fofocas e ruídos de comunicação nos ambientes de trabalho. 2007. (Encontro).

61.
Tendências da Educação Superior: Processo de Bolonha. 2007. (Encontro).

62.
VI Fórum de Graduação. 2007. (Encontro).

63.
Colóquio: Discursos e Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. 2006. (Encontro).

64.
V Fórum de Graduação. 2006. (Encontro).

65.
Fórum Permanente de Desafios do Magistério.Saúde ocupacional e auto-estima dos professores. 2005. (Simpósio).

66.
SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho - Elektro.Reações positivas no trabalho. 2005. (Encontro).

67.
Programa Especial de Formação Universitária para professores das redes públicas municipais do estado de São Paulo.Projeto de pesquisa: um ponto de partida, um plano de trabalho. 2004. (Outra).

68.
I SIPAT do CCMB/HSL e III Semana de Saúde da PUC/SP.Stress no trabalho. 2003. (Encontro).

69.
Programa Especial de Formação Universitária para professores das redes públicas municipais do estado de São Paulo.A vida no cotidiano escolar como objeto de estudo. 2003. (Outra).

70.
O Professor e a qualidade da voz. 2002. (Encontro).

71.
O Professor e a qualidade da voz - 2º ciclo. 2002. (Encontro).

72.
4º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica.Evasão docente e abandono da profissão: um estudo com professores do magistério público do Estado de São Paulo. 2001. (Encontro).

73.
Estresse na Educação. 2001. (Outra).

74.
II Semana da Educação: O Sentido da Profissão Docente.O sentido do trabalho docente para os professores: investigações a partir de histórias de vida. 2001. (Encontro).

75.
23ª Reunião Anual da ANPED. Professores retirantes: um estudo sobre a evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). 2000. (Congresso).

76.
3º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica.A sedução do sujeito: aspectos psicológicos das peças publicitárias. 2000. (Encontro).

77.
SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho - Elektro.Motivação e segurança no trabalho. 1999. (Encontro).

78.
SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho - Elektro.Stress profissional. 1999. (Encontro).

79.
Colégio Notre Dame - Prof. Max Esteves Pereira.A escolha profissional e suas implicações na auto-realização com o trabalho. 1998. (Encontro).

80.
Histórias de Vida e Formação de Adultos. 1998. (Seminário).

81.
I Congresso de Ciências da Educação. O diário de Ina von Binzer: uma possível contribuição para a formação de professores. 1997. (Congresso).

82.
IV Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Evasão docente do magistério público no estado de São Paulo. 1997. (Simpósio).

83.
1º Seminário Docência, Memória e Gênero - GEDOMGE - FEUSP.Histórias de vida escolar e práticas pedagógicas: relato de uma experiência de formação continuada. 1996. (Seminário).

84.
III Simpósio de Pesquisa da FEUSP.A construção de ex-professores: um estudo do processo de abandono da profissão docente por professores da rede pública. 1996. (Simpósio).

85.
EEPSG Otávio Ferrari.Nova proposta de alfabetização baseada em Emília Ferreiro. 1989. (Encontro).

86.
EEPSG Prof. José Vasques Ferrari.Nova proposta de alfabetização baseada em Emília Ferreiro. 1989. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VIEIRA, C. M. N. ; REBOLO, Flavinês . VI Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID-CAPES-UCDB. 2017. (Congresso).

2.
STRAZZACAPPA, M. ; REBOLO, Flavinês . Colóquio-Entrelugares do corpo e da arte na pesquisa acadêmica. 2014. (Outro).

3.
REBOLO, Flavinês. VI Fórum de Graduação. 2007. (Congresso).

4.
REBOLO, Flavinês; VILAS, Maria Cristina Perez ; GOMES, Luiz Fernando ; SILVA, Jaqueline Gomes . Programa de Formação Continuada: Reflexões sobre o instante e o caminho - a Universidade que queremos. 2007. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Beatriz Alexandra Barbosa de Barros. Síndrome de burnout: um estudo com docentes da rede pública de ensino de Campo Grande-MS.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Leonardo Brandão Delvalle Régis. Programa de promoção do bem-estar docente: uma experiência de formação continuada. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Eliane Terezinha Tulio Ferronatto. Formação de professores e bem-estar docente. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

2.
Rosilene Moreira de Souza. Trabalho docente e bem-estar/mal-estar dos professores. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).

3.
Christiane Guimarães de Araujo. Projetos de Arte na Educação: A gênese e desenvolvimento em escolas inovadoras no Brasil.. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Fabiane de Oliveira Macedo. Trabalho e bem-estar docente nas Escolas das Águas. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Maria Helena Amorin. Satisfações e insatisfações de professores de matemática que utilizam as tecnologias de informação e comunicação.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flavinês Rebolo.

2.
Gisele Aparecida Ferreira Martins. Bem-estar ∕mal-estar no trabalho do professor de Educação Fisica nos Centros de Educação Infantil (Ceinfs) de Campo Grande ? MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flavinês Rebolo.

3.
Jaqueline Cavalcanti Borges de Mello. O trabalho e o bem-estar do professor de música nas escolas de Educação Básica de Campo Grande-MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Flavinês Rebolo.

4.
Nayara da S. Cesário Martins. Os desafios e as possibilidades do trabalho docente para o ensino aprendizado do aluno surdo na universidade.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flavinês Rebolo.

5.
Peter Paul Pereira. Clima escolar e o trabalho docente em uma escola pública do município de Campo Grande, MS.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Flavinês Rebolo.

6.
Suziane Freitas de Souza. O bem-estar docente e a prática da atividade física: um estudo com professores de uma escola municipal de Campo Grande, MS.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Flavinês Rebolo.

7.
Ana Paula Teixeira Minari da Rosa. O bem-estar no trabalho dos professores das salas de recursos multifuncionais - surdez. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, UFMS. Orientador: Flavinês Rebolo.

8.
Simone Alves Scaramuzza. O bem-estar docente no contexto das escolas inclusivas: um estudo com professores da Rede Municipal de Ensino de Ji-Paraná-RO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flavinês Rebolo.

9.
Elisangela Rodrigues Furtado. O Bem-estar do Professor de Educação Física Escolar da Rede Pública Municipal de Ensino de Campo Grande, MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flavinês Rebolo.

10.
Andréa Cristina Barbosa Trentin. As contribuições da ?Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o Futuro? para o aprimoramento profissional e o bem-estar docente: a experiência nas escolas públicas de Bandeirantes,MS.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Flavinês Rebolo.

11.
Christiane de Araujo Gmeiner. O Bem estar docente e os futuros professores de artes cênicas e dança em Campo Grande /MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flavinês Rebolo.

12.
Pabliane Lemes Macena Novais. A formação continuada dos professores de uma Escola em Tempo Integral da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS e suas contribuições para o bem estar docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Coorientador: Flavinês Rebolo.

13.
Rozana V. Fagundes Valentim de Godoi. Trabalho e bem-estar docente dos professores de Artes. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, . Orientador: Flavinês Rebolo.

14.
Elisabeth Dias Rode. Os 'bons professores' das licenciaturas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/Dourados: uma reflexão sobre suas práticas pedagógicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flavinês Rebolo.

Tese de doutorado
1.
Vanilda Alves da Silva. O trabalho de professores não indígenas de matemática no contexto da escola indígena: olhares para (im)possibilidades de bem-estar/mal-estar docente. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flavinês Rebolo.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Tathyanne Cristine S. de Almeida e Souza. Impacto da rotatividade da mão-de-obra na construção civil: causas e consequências. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

2.
Alzira Ribeiro Rodrigues AudiI. Estresse Ocupacional: fatores determinantes e suas consequências para os trabalhadores e para as organizações. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

3.
Patricia Mercado de Aragão Campos. A satisfação como aspecto essencial para consumo: o Shopping Center como ponto focal. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trabalho - Gestão em Qualidade) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Ana Paula Jerônimo de Almeida. O impacto do treinamento no trabalho: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

2.
Dayane Almeida Gonçalves de Menezes e Karina Soares Talgatti. SATISFAÇÃO NO TRABALHO: uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

3.
Euzimar Mezacasa do Carmo e Mateus Capellini Oliveira. Pesquisa de Clima Organizacional no CREA-MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

4.
Willian Vital de Oliveira Chagas. O papel do líder na gestão estratégica de pessoas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

5.
Viviane Stephanie Alves da Silva. Clima organizacional de uma escola da rede estadual de educação de Campo Grande/MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

6.
Leonardo Camargo do Carmo. O estresse do trabalhador em uma agência bancária de Campo Grande - MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

7.
Cleverson Luis Monteiro Duarte. Pesquisa de clima organizacional na Empresa Ciclo Reis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Administração) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

8.
Alexandra Barbosa dos Santos; Juciane de Carvalho Costa. Os Desafios Enfrentados pelos Professores Iniciantes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

9.
Édina Coêlho Villalva; Temeslaia Ferreira da Silva. A Relação Professor e Aluno no 5 ano do Ensino Fundamental: a atuação dos professores frente a questão da indisciplina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

10.
Cleonilda Marques Gusmão de Moura e Joyce Ferreira Bastos. TRABALHO E SAÚDE: O MAL-ESTAR DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

11.
Bruna da Silva Roque e Katiane do Vale Boneventi. INDISCIPLINA EM SALA DE AULA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

12.
Ana Heloisi Maganha Pompeu. As manifestações de medo durante o processo de alfabetização: causas e conseqüências. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

13.
Alessandra de Oliveira Maia. Constrangimento na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

14.
Francine Alice Aguillar. As emoções nos jogos de regras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

15.
Lucilene Terezinha Wolf. A alegria de ensinar: uma reflexão sobre a prática pedagógica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

16.
Márcia Navas Dáquila. As emoções do retorno à escola: um estudo com jovens e adultos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

17.
Viviane Custódio Machado. As alegrias do professor na escola contemporânea: fatores determinantes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

18.
Silvane Rossi dos Santos. Estresse docente.. 2004. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

19.
Gisele Calegari. Indisciplina na escola.. 2004. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

20.
Vanessa Cristina Soares. Formação continuada de professores.. 2004. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

21.
Ana Cristina Rosa Del Santoro. O educador e a construção do ambiente moral.. 2004. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

22.
Maria Carolina Simões. O Jogo na Educação.. 2004. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

23.
Tânia Maria Borghi. O professor na escola contemporânea: práticas e conflitos. 2004. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.

24.
Maria Aparecida Fermino Mascarenhas. O brincar na educação infantil: a importância da educação do movimento. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC-Formação Universitária) - Universidade de São Paulo. Orientador: Flavinês Rebolo.

25.
Márcia Alves de Siqueira. A avaliação do processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC-Formação Universitária) - Universidade de São Paulo. Orientador: Flavinês Rebolo.

26.
Graciana de Fátima Carlos Rios. Jogos matemáticos na primeira série do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC-Formação Universitária) - Universidade de São Paulo. Orientador: Flavinês Rebolo.

27.
Elisângela Gomes Ribeiro. O computador nas aulas de matemática no Ensino Fundamental - uma abordagem aos softwares educacionais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC-Formação Universitária) - Universidade de São Paulo. Orientador: Flavinês Rebolo.

28.
Cleise Mari Joaquim Cunha. O olhar do professor diante do fracasso escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEC-Formação Universitária) - Universidade de São Paulo. Orientador: Flavinês Rebolo.

Iniciação científica
1.
Beatriz Alexandra Barbosa de Barros. Inovação na Educação: uma revisão de literatura das pesquisas publicadas entre 2010 e 2015. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

2.
Beatriz Alexandra Barbosa de Barros. Síndrome de burnout em docentes brasileiros: uma pesquisa do estado da questão. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

3.
Aldenor Batista da Silva Junior. Contribuições da inteligência emocional para o bem-estar docente. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flavinês Rebolo.

4.
Laura Urbieta de Jesus. A motivação do professor e o bem-estar docente. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flavinês Rebolo.

5.
Leonardo Brandão Delvalle Regis. A construção da identidade profissional do professor: fatores intervenientes. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

6.
Adriana Marques Charro Gutierrez. Qualidade de Vida no Trabalho e Bem Estar Subjetivo dos Professores de uma Escola da Rede Pública de Campo Grande, MS. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

7.
Gisele Aristimunha Tambosi. UM ESTUDO SOBRE O ESTRESSE DOCENTE: Avaliação do nível de estresse de professores de uma escola da rede estadual de ensino de Campo Grande MS. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

8.
Eliane Teixeira Barbosa. PROMOVENDO O BEM-ESTAR DOCENTE: uma proposta de formação continuada para professores.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

9.
Elaine de Barros Silva. UM ESTUDO SOBRE AS DOENÇAS OCUPACIONAIS MAIS FREQÜENTES nos professores da rede de ensino municipal de Campo Grande-MS. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

10.
Viviana Cristina Prazeres Parizotto. Bem-estar e mal-estar docente: uma revisão da literatura. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica Dom Bosco. Orientador: Flavinês Rebolo.

11.
Edilaine Lourenço de Castro. Variáveis que influenciam a conduta ética do profissional contábil na região de Sorocaba. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade de Sorocaba. Orientador: Flavinês Rebolo.




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