Kellen Martins Escaraboto Fernandes

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0147407339140283
  • Última atualização do currículo em 17/08/2018


Psicóloga, graduada pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Especialista em Psicoterapia Clínica Comportamental por esta mesma universidade. Também é Especialista em Educação Especial pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) e pela UEL em Análise do Comportamento. Utiliza-se da abordagem comportamental para realizar atendimentos individuais, grupais, com famílias; orientação de pais, orientação profissional e psicodiagnósticos. Atua como Psicóloga Clínica e como professora dos Cursos de Pós-Graduação em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia, Gestão escolar e Metodologia do Ensino Superior da Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), Psicopedagogia, da Universidade Catuaí, Supervisora de Estágio Clínico da Pós graduação em Análise do Comportamento e Neuropsicologia da NECPAR/ Maringá e da UNIPAR em Cascavel. Autora de vários artigos e publicações sobre orientação de pais, limites, comportamentos agressivos, aprendizagem, dentre outros. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Kellen Martins Escaraboto Fernandes
Nome em citações bibliográficas
ESCARABOTO, K. M.

Endereço


Endereço Profissional
Instituo de Análise do Comportamento em Estudo e Psicologia.
Avenida Carlos Gomes, n.351
Petrópolis
86015400 - Londrina, PR - Brasil
Telefone: (43) 30298001
URL da Homepage: www.iacep.com.br


Formação acadêmica/titulação


2007 - 2007
Especialização em Educação Especial.
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Título: A Importância da Análise Qualitativa no Diagnóstico de Distúrbios de Aprendizagem.
Orientador: Edilene Falcão M. Fredegotto.
2003 - 2003
Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Título: Análise de um Programa Comportamental para o Desenvolvimento de Habilidades Cooperativas em Crianças. 2003. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
Orientador: Maria Rita Zoega Soares.
1997 - 2002
Graduação em Psicologia.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenadoria de Pós Graduação, CPG, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
Curso de Fundamentos em Mindfullness. (Carga horária: 32h).
Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo, IPQ-USP, Brasil.
2017 - 2017
Terapia Comportamental Dialética (DBT): Teoria e Prática. (Carga horária: 32h).
Dialectica - Psicoterapia baseada em evidências, DIALÉCTICA, Brasil.
2017 - 2017
Terapias Contextuais: a DBT e sua aplicabilidade na clínica. (Carga horária: 7h).
Instituto de Análise do Comportamento em Estudo e Psicologia, IACEP, Brasil.
2017 - 2017
Relacionamento Terapêutico: construção do repertório do terapeuta. (Carga horária: 7h).
Instituo de Análise do Comportamento em Estudo e Psicologia, IACEP, Brasil.
2016 - 2016
Estabelecendo objetivos de ensino de programas e aprendizagem. (Carga horária: 35h).
Colégio Interativa de Londrina, INTERATIVA, Brasil.
2015 - 2015
II Workshop FAP - Psicoterapia Analítico Funcional. (Carga horária: 16h).
Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
2015 - 2015
Formacao Continuada da Metodologia Mind Lab. (Carga horária: 20h).
Mind Lab, MIND LAB, Brasil.
2015 - 2015
A construção interativa do conhecimento em busca do desenvolvimento. (Carga horária: 4h).
Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Norte do Parana, SINEPE, Brasil.
2014 - 2014
Formacao Continuada da Metodologia Mind Lab. (Carga horária: 20h).
Mind Lab, MIND LAB, Brasil.
2013 - 2014
Formação em Psicoterapia Analítico Funcional. (Carga horária: 200h).
Instituto Continuum, IC, Brasil.
2013 - 2013
Psicologia Jurídica: o papel do psicologo e sua atuação nesse cenário. (Carga horária: 2013h).
Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
2012 - 2012
Terapia Analítico Comportamental Infantil: diagnostico e intervenção. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2012 - 2012
I Encontro de ACT e FAP no Brasil. (Carga horária: 16h).
Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clinicas da USP, IPQUSP, Brasil.
2012 - 2012
Analise do Comportamento Aplicada e Psicologia Clinica. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2012 - 2012
Fundamentos da AC para o tratamento do TDAH. (Carga horária: 12h).
Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
2012 - 2012
TDAH e Dislexia: evidencias cientificas e aprendizagem. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.
2011 - 2011
Analise aplicada a relação terapêutica. (Carga horária: 16h).
Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
2010 - 2010
Avaliação: aprendizagem de inteligencias e desempenho escolar. (Carga horária: 4h).
Mind Lab, MIND LAB, Brasil.
2010 - 2010
El Enfoque de Reggio Emilia en la educaccion: experiencias en dialogo. (Carga horária: 24h).
Red Solare, RED SOLARE, Argentina.
2009 - 2009
Preparo pais e professores na promoção do estudo. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2009 - 2009
Formação de Responsabilidade e Hábitos de Estudo. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2008 - 2008
Terapia por Contingências de Reforçamento. (Carga horária: 4h).
Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
2008 - 2008
Análise Funcional de Problemas Psicopatológicos. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2008 - 2008
O Desenvolvimento Infantil sob a perspectiva da AC: trabalho com autistas. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2007 - 2007
Refletindo sobre as Regras, as infrações e o proce. (Carga horária: 32h).
Pueri Domus Escolas Associadas, PDEA, Brasil.
2007 - 2007
Documentação Pedagógica: uma nova forma de compree. (Carga horária: 13h).
Pueri Domus Escolas Associadas, PDEA, Brasil.
2007 - 2007
Psicologo Clinico: ser terapeuta e ser pessoa. (Carga horária: 4h).
Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Saberes e fazeres do psicopedagogo em contextos educativos. (Carga horária: 2h).
Instituto de Ensino Superior de Londrina, INESUL, Brasil.
2006 - 2006
Como Aprendemos os Conteúdos Escolares. (Carga horária: 24h).
Pueri Domus Escolas Associadas, PDEA, Brasil.
2006 - 2006
Primeiros Socorros na Escola. (Carga horária: 8h).
Centro de Educação Profissional Mater Ter Admirabilis, CEPMTA, Brasil.
2006 - 2006
Por que é tão necessário mudar a escola?.
Centro de Estudos sobre a Mudança na Cultura e na Educação, CECACE, Brasil.
2006 - 2006
Sala dos Autores. (Carga horária: 4h).
Pueri Domus Escolas Associadas, PDEA, Brasil.
2005 - 2005
Aprendendo a Tabuada.
Sistema Maxi de Ensino, MAXI, Brasil.
2005 - 2005
Seja o professor que você gostaria de ter.
Sistema Maxi de Ensino, MAXI, Brasil.
2005 - 2005
Brincadeiras Cantadas.
Sistema Maxi de Ensino, MAXI, Brasil.
2005 - 2005
Intervenção analítico comportamental em casos severos de TID. (Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2005 - 2005
Motivação é Atitude.
Sistema Maxi de Ensino, MAXI, Brasil.
2005 - 2005
Vivências e Experiências na Educação Infantil.
Sistema Maxi de Ensino, MAXI, Brasil.
2005 - 2005
Construção e adaptacao de técnicas de intervenção para TC com criancas. (Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2004 - 2004
Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial. (Carga horária: 20h).
Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.
2004 - 2004
Intervenção em casas abrigo para mulheres em situação de violência. (Carga horária: 9h).
Prefeitura Municipal de Londrina, P/LONDRINA, Brasil.
2004 - 2004
Educar sem Culpa. (Carga horária: 3h).
Escola Plus Serviços Educativos, ESC PLUS, Brasil.
2004 - 2004
Educação Sexual nas Escolas. (Carga horária: 3h).
Associação Brasileira de Adolescência, ASBRA, Brasil.
2004 - 2004
Drogas e Juventude. (Carga horária: 3h).
Associação Brasileira de Adolescência, ASBRA, Brasil.
2004 - 2004
Oficina Vivencial para Educadores. (Carga horária: 3h).
Associação Brasileira de Adolescência, ASBRA, Brasil.
2004 - 2004
Promoção do Desenvolvimento Integral Adolescente. (Carga horária: 3h).
Associação Brasileira de Adolescência, ASBRA, Brasil.
2003 - 2003
Terapia Comportamental de casais: a teoria na pratica. (Carga horária: 3h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2003 - 2003
Mini Curso Terapia por Contingencias com Criancas. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2003 - 2003
Filho: consequência e causa familiar. (Carga horária: 15h).
Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.
2003 - 2003
Relaxamento de Jacobson. (Carga horária: 4h).
Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.
2003 - 2003
Terapia Analítico Comportamental Infantil. (Carga horária: 3h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2003 - 2003
A mobilização social das ONGs no enfrentamento da exploração sexual. (Carga horária: 6h).
Programa Sentinela, PS, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Psicoterapia Comportamental: V encontro para discussão de casos clinicos. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Oficina de estrategias lúdicas em psicoterapia infantil. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2001 - 2001
Reflexões teórico praticas acerca da analise do terapeuta comportamental. (Carga horária: 6h).
Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento, CEPEC, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Educação Especial: a preparação do portador de deficiência para o trabalho. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2000 - 2000
Violência sexual contra a criança e adolescente. (Carga horária: 3h).
Associação Medica de Londrina, AML, Brasil.
2000 - 2000
Psicoterapia Comportamental Infantil e Adolescente: novos rumos. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2000 - 2000
Autoconhecimento para terapeutas comportamentais. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2000 - 2000
Distúrbios de Leitura e Escrita. (Carga horária: 10h).
CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.
2000 - 2000
Psicoterapia Cognitivo Comportamental e Farmacológica de Panico e Fobia. (Carga horária: 8h).
Instituto de Psicoterapia e Analise do Comportamento, PSICC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Analise Funcional de Distúrbios de Ansiedade. (Carga horária: 45h).
Centro Londrinense de Analise do Comportamento, CELAC, Brasil.
1999 - 1999
Seminario Alta Performance com Roberto Shinyashiki. (Carga horária: 2h).
Associação Brasileira de Treinamento, ABTD, Brasil.
1999 - 1999
Estresse: compreendendo suas manifestacoes e aprendendo a preveni-lo. (Carga horária: 3h).
Centro Londrinense de Analise do Comportamento, CELAC, Brasil.
1999 - 1999
Psicoterapia Analítico Funcional. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
1999 - 1999
Abordagem Comportamental na Terapia Infantil. (Carga horária: 12h).
Centro Londrinense de Analise do Comportamento, CELAC, Brasil.
1999 - 1999
Psicoterapia Comportamental Infantil: avaliação e intervenção com criancas. (Carga horária: 30h).
Conselho Regional de Psicologia 8a. Região, CRP-08, Brasil.
1999 - 1999
Maquiagem Pessoal. (Carga horária: 20h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Mini Curso Educação Sexual. (Carga horária: 6h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Relações interpessoais: relações amorosas e relações de amizade. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Psicoterapia Infantil: como diminuir os problemas da criança. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Marginalidade na infância e adolescência pesquisa e intervenção psicologica. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1998 - 1998
Personalidade: como entende-la pela abordagem comportamental. (Carga horária: 4h).
Centro de Psicoterapia e Estudo do Comportamento, CEPEC, Brasil.
1998 - 1998
Efeito das interações familiares e escolares no desenvolvimento. (Carga horária: 2h).
Centro Londrinense de Analise do Comportamento, CELAC, Brasil.
1998 - 1998
Hábitos de Estudo da pre escola a universidade: a família e a escola. (Carga horária: 2h).
Centro Londrinense de Analise do Comportamento, CELAC, Brasil.
1998 - 1998
Seminário de Integração Biopsicossocial da Personalidade. (Carga horária: 2h).
Londrina, LONDRINA, Brasil.
1998 - 1998
Comportamento Verbal, equivalência de estímulos e psicoterapia. (Carga horária: 6h).
Centro Londrinense de Analise do Comportamento, CELAC, Brasil.
1998 - 1998
Terapia Comportamental: uma visão da analise pelas consequências. (Carga horária: 2h).
Centro Londrinense de Analise do Comportamento, CELAC, Brasil.
1998 - 1998
II Semana de Psicologia: Psicologo X Criatividade. (Carga horária: 12h).
Conselho Regional de Psicologia 8a. Região, CRP-08, Brasil.
1998 - 1998
III Encontro Aberto de Psicanalise de Curitiba. (Carga horária: 24h).
Núcleo Psicanalítico de Curitiba, NPC, Brasil.
1998 - 1998
Psicologia da Aprendizagem: pesquisas e aplicações. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1998 - 1998
Encontro Pedagógico OPET. (Carga horária: 4h).
OPET, OPET, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Mini Curso Educação Sexual. (Carga horária: 7h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1997 - 1997
Psicologia Escolar e do Trabalho: desafios para um novo tempo. (Carga horária: 18h).
Conselho Regional de Psicologia 8a. Região, CRP-08, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Curso de Origami. (Carga horária: 25h).
Associação dos Ex Bolsistas do Parana Brasil Japão, ABJ, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clinica, Carga horária: 20

Atividades

01/2009 - Atual
Ensino, Estudos e Estagio supervisionado em Terapia Infanto Juvenil, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Estagio Supervisionado em Terapia Infanto Juvenil.
01/2008 - Atual
Direção e administração, Clinica Escola, .

Cargo ou função
Sócia Proprietária.
01/2008 - Atual
Serviços técnicos especializados , Clinica Escola, .

Serviço realizado
Atendimento clinico infanto juvenil.; Atendimento clinico de adultos; Avaliação Neuropsicologica; Psicoterapia Familiar; Psicoterapia de casais; Supervisão clinica.

ColégioInterativa de Londrina, COL. INTERATIVA, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Assessora Educacional, Enquadramento Funcional: Assessora Educacional, Carga horária: 30

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Diretora Educacional, Enquadramento Funcional: Diretora Educacional, Carga horária: 35

Vínculo institucional

2001 - 2013
Vínculo: Psicologa Escolar, Enquadramento Funcional: Psicologa Escolar, Carga horária: 20

Atividades

01/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Educação Infantil e Ensino Fundamental, .

Cargo ou função
Assessoria educacional, formação de professores e orientação e gestão escolar.
01/2013 - 01/2016
Direção e administração, Educação Infantil e Ensino Fundamental, .

Cargo ou função
Diretora Educacional.
02/2001 - 02/2013
Serviços técnicos especializados , Educação Infantil e Ensino Fundamental, .

Serviço realizado
Psicologia Escolar, formação de professores e atendimento em politicas inclusivas.

Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2017
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

01/2010 - Atual
Ensino, Pos Graduacao em Neuropsicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Bases Neuropsicológicas dos Transtornos de Aprendizagem .
Instrumentos Avaliativos Neuropedagogicos.
Psicologia Cognitiva: abordagens e processos
01/2008 - Atual
Ensino, Pos Graduacao em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
As dificuldades de aprendizagem frente a outros transtornos: problemas afetivos e de conduta na sala de aula.
Aspectos cognitivos e afetivos do desenvolvimento e suas implicações na aprendizagem.
Aspectos Neurobiológicos e do Desenvolvimento da Aprendizagem: Desenvolvimento Psicomotor, Cognitivo, Afetivo e da Linguagem
Avaliação e Intervenção Psicopedagógica
Fundamentos Psicológicos da Psicopedagogia: aspectos cognitivos e afetivos do desenvolvimento e suas implicações na aprendizagem.
Neuropsicologia da Aprendizagem
Supervisão de estagio em psicopedagogia clinica
01/2008 - Atual
Ensino, Pos Graduação em Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Psicológicos da Aprendizagem
Processos do Desenvolvimento Humano.
01/2008 - Atual
Ensino, Pos Graduacao em Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fatores determinantes da aprendizagem.
Questões comportamentais do uso de drogas
01/2008 - Atual
Ensino, Pos Graduacao em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Procedimentos Avaliativos.
Transtornos Globais do Desenvolvimento
Educação Inclusiva

Faculdade Catuaí, ICES, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Atividades

01/2009 - Atual
Ensino, Pos Graduação em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Infantil e a criança com Necessidades Educacionais Especiais.
01/2009 - Atual
Ensino, Pos Graduação em Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento em Orientação Educacional.
01/2009 - Atual
Ensino, Pos Graduação em Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Psicopedagogia: Histórico e atuação na Educação.
Contribuições da neurologia à docência.

Instituto Sao Francisco de Assis de Administração, Comunicação, e Saúde, ISFACES, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

Atividades

03/2013 - Atual
Ensino, Neuropsicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Neurociência e Aprendizagem
Transtornos Globais do Desenvolvimento: reflexões, praticas e analise critica
Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicológica
03/2013 - Atual
Ensino, Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade
Papel da família, da escola e do professor no processo de inclusão escolar
Bases Neuropsicológicas da Aprendizagem
Transtornos Globais do Desenvolvimento e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem
03/2013 - Atual
Ensino, Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O ensino da matemática e da ciência na Educação Infantil e series iniciais do Ensino Fundamental
03/2013 - Atual
Ensino, Psicomotricidade, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação e Intervenção em Psicomotricidade
02/2013 - Atual
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia e o Contexto Familiar
Distúrbios de Aprendizagem

Faculdade de Jandaia do Sul, FAFIJAN, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Atividades

03/2016 - Atual
Ensino, Educacao Especial e Praticas Inclusivas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria e Pratica na primeira infância

Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 4

Atividades

03/2012 - 03/2015
Ensino, Psicologia - Pos graduação em Analise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Supervisão de estagio em Terapia Analítico Comportamental Infantil

Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidada
Outras informações
Professora convidada para ministrar a disciplina Modelos de Atendimentos de casos clínicos infantis, no Curso de Especialização em psicologia clínica analítico comportamental, totalizando 15 horas.


Mente Inovadora, MI, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Assessora, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 12

Atividades

01/2009 - 01/2012
Treinamentos ministrados , MenteInovadora - Mind Lab Brasil, .

Treinamentos ministrados
Formação de professores, cursos e assessorias

Núcleo de Educação Continuada do Paraná, NECPAR, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Supervisora Clínica e Professora Convidada, Carga horária: 4


Centro Universitário Assis Gurgacz, FAG, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Atividades

03/2010 - 03/2011
Ensino, Nueropsicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Dislexia e outros distúrbios do desenvolvimento da linguagem

Instituto de Ensino Superior de Londrina, INESUL, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20


Faculdade Norte Paranaense, UNINORTE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8


Clínica de Psicologia e Psicopedagogia, CPP, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2009
Vínculo: Psicólogo (a), Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 30


Escola Primeiros Passos, EPP, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 20


Centro de Atenção Psicossocial à Criança e ao Adolescente Londrina Paraná, CAPSI, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2006
Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20


Faculdade Arthur Thomas, FAAT, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4



Outros Projetos


2008 - Atual
Atendimento Clinico a comunidade de baixa renda
Descrição: Projeto que visa proporcionar atendimento clinico para adultos em terapia analitico comportamental.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA CLÍNICA COMPORTAMENTAL.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ESCARABOTO, K. M.2009ESCARABOTO, K. M.. Sobre Conhecer e Ensinar. Educere et Educare (Impresso), v. 04, p. 001-015, 2009.

2.
ESCARABOTO, K. M.2007 ESCARABOTO, K. M.. Sobre a Importância de Conhecer e Ensinar. Psicologia USP, v. 18, p. 133-146, 2007.

3.
ESCARABOTO, K. M.2007ESCARABOTO, K. M.; BATISTA, L. L. ; BUENO,M. ; COLITO, C. ; DINIZ, S. ; FERREIRA,D. C. ; LUCAS, J. C. ; MARTINS, A. ; SOBRINHO, M.A. ; PEREIRA, K.I. ; PILLA, L.M. ; WOSIAC, K.C. ; ROMANHA, R.O. . Eu sou seu professor, e você quem é? Sobre a Importância de Conhecer e Ensinar. RECE. Revista Eletrônica de Ciências da Educação, v. 02, p. 1-17, 2007.

4.
ALMEIDA, C. G.2000 ALMEIDA, C. G. ; CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; MURARI, S. C. . Um Estudo do Relacionamento entre Pais e Filhos e das Praticas Educativas Utilizadas por Famílias Intactas e Monoparentais. Temas sobre Desenvolvimento, v. 9, p. 53-61, 2000.

Capítulos de livros publicados
1.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; Calsavara, Nicole . As amarras da terapia: esquiva emocional e estrategias alternativas de bloqueio. In: Verônica Bender Haydu; Silvia Aparecida Fornazari; Célio Roberto Estanislau. (Org.). Psicologia e Analise do Comportamento: contribuições e aplicação a educação, organizações, saúde e clinica. 1ed.Londrina: UEL, 2014, v. 1, p. 517-542.

2.
ESCARABOTO, K. M.; WOSIAC, K.C. . O Desafio de Ensinar e Incluir. In: Rafael Bianchi Silva. (Org.). Psicologia da Educação. 1ed.São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009, v. 3, p. 141-156.

3.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; KOEKE,M. U. . Transtorno de Personalidade Borderline: comportamentos sugeridos ao psicoterapeuta num caso clínico. In: Regina Cristina Wielenska. (Org.). Sobre Comportamento e Cognição: desafios soluções e questionamentos. Santo André: Esetec Editores Associados, 2009, v. 24, p. 21-31.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GONCALVES, E. ; ESCARABOTO, K. M. . Contornando as diferenças familiares. Folha de Londrina, Londrina - Paraná, p. 02 - 02, 23 dez. 2017.

2.
ESCARABOTO, K. M.. Escola oportuniza espaço para discussão de temas ligados à educação. Revista Interativa, Londrina - Paraná, p. 09 - 09, 05 dez. 2017.

3.
ESCARABOTO, K. M.. Considerações importantes sobre o Curriculum socioemocional e as novas organizações escolares: o que os pais precisam saber. Revista Interativa, Londrina - Paraná, p. 16 - 17, 05 dez. 2017.

4.
ESCARABOTO, K. M.. Formar professores para fazer pesquisa. Informativo de Iniciação Científica, Londrina, p. 01 - 01, 01 abr. 2016.

5.
ESCARABOTO, K. M.. Quando mostramos que realmente somos grandes. Revista Interativa, Londrina, p. 01 - 01, 01 dez. 2015.

6.
ESCARABOTO, K. M.. O ano em que a televisão tornou-se colorida: sobre midias digitais, educação e familia. SH. Kids, Londrina - Paraná, p. 174 - 174, 22 ago. 2015.

7.
SOUZA, E. ; ESCARABOTO, K. M. . Mais que diversão. Folha de Londrina, Londrina - Paraná, p. 06 - 07, 24 jan. 2014.

8.
HIRATA, T. ; ESCARABOTO, K. M. . Transtornos de Aprendizagem exigem atenção da família e apoio da escola. Jornal de Londrina, Londrina - Paraná, p. 11 - 11, 30 out. 2013.

9.
OCANHA, P. B. ; ESCARABOTO, K. M. . Medo na Infância é coisa séria. Folha de Londrina, Londrina - Paraná, p. 04 - 07, 02 ago. 2013.

10.
ESCARABOTO, K. M.. Como ensinar as crianças a administrar o dinheiro. Maxi in Família, Londrina - Paraná, p. 03 - 03, 01 mar. 2012.

11.
ESCARABOTO, K. M.; ROMAN, M. . Birras podem ser controladas. Folha de Londrina, Londrina - Paraná, p. 2 - 2, 13 jul. 2011.

12.
Agassi, G. ; ESCARABOTO, K. M. . Obesidade Infantil. Revista Vita: saúde, bem estar e lazer, Londrina - Paraná, p. 06 - 09, 02 abr. 2011.

13.
Mariana Fabre ; ESCARABOTO, K. M. . Aprendizagem financeira na Escola Pública. Folha de Londrina, Londrina - Paraná, p. 03 - 03, 20 jan. 2011.

14.
Marco Roman ; ESCARABOTO, K. M. . Roer unha faz muito mal, dizem os especialistas. Folha Norte, Londrina - Paraná, p. 01 - 01, 06 nov. 2010.

15.
ESCARABOTO, K. M.; COSTELINI, C. P. ; Nione Torres . Apatia e Sindrome de Burnout. Maxi In Educacao, Londrina Parana, p. 10 - 13, 01 set. 2010.

16.
Orikasa, Micaela ; ESCARABOTO, K. M. . A babá quase perfeita. Folha de Londrina - Folha da Sexta, Londrina - Paraná, p. 6 - 7, 25 jun. 2010.

17.
TRIGUEIROS, M. ; ESCARABOTO, K. M. . Escola participativa não é permissiva. Folha de Londrina, Londrina, p. 03 - 03, 26 jan. 2010.

18.
RUPP, I. ; ESCARABOTO, K. M. . Fique Próximo! Conhecer os alunos auxilia na aprendizagem e humaniza a relação professor-aluno. Revista profissão Mestre, Maxigráfica/ Curitiba, p. 12 - 15, 01 jan. 2009.

19.
MENDONÇA, Gisele ; ESCARABOTO, K. M. . Hora das compras pode servir para educar as crianças. Folha de Londrina, Londrina - Paraná, p. 1 - 1, 11 dez. 2008.

20.
ESCARABOTO, K. M.; MENDONÇA, Gisele . Gente grande também compra brinquedos. Folha de Londrina, Londrina - Paraná, p. 1 - 1, 22 nov. 2008.

21.
ESCARABOTO, K. M.. Quando a dificuldade nãoé apenas do aluno. Revista Maxi In Educação, Maxi Print/ Londrina - Paraná, p. 5 - 5, 10 set. 2008.

22.
ESCARABOTO, K. M.. O Ensino Médio está terminando. E agora?. Interjornal/ Colégio Interativa, Londrina, p. 5 - 5, 10 dez. 2007.

23.
ESCARABOTO, K. M.; OLIVEIRA, Robson . Muito além das Notas. Interjornal/ Colégio Interativa de Londrina, Londrina/Paraná, p. 12 - 12, 10 dez. 2006.

24.
ESCARABOTO, K. M.; LIMA, C. . Pais precisam impor limites aos filhos. Jornal ComTexto/ UNOPAR, Londrina, 29 set. 2006.

25.
ESCARABOTO, K. M.. Férias, e agora?. Interjornal/ Colégio Interativa de Londrina, Londrina/Paraná, p. 3 - 3, 10 dez. 2004.

26.
ESCARABOTO, K. M.. influência dos desenhos animados preocupa. Interjornal/ Colégio Interativa de Londrina, Londrina, p. 9 - 9, 10 dez. 2004.

27.
ESCARABOTO, K. M.; FONDAZZI, H. . Férias, e agora?. Folha da Sexta/ Folha de Londrina, Londrina/ Paraná, p. 17 - 17, 12 dez. 2003.

28.
LEMES, F. ; ESCARABOTO, K. M. . A difícil tarefa de escolher. Jornal de Londrina/ Caderno Viver Bem, Londrina/Paraná, p. 8 - 11, 15 dez. 2002.

29.
ESCARABOTO, K. M.. Da geração coca-cola à geração Supernanny. Em Família - Colégio Marista, Curitiba - Paraná, p. 20 - 20.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ESCARABOTO, K. M.; ROSSETO, A. F. . Projeto Político Pedagógico deve ser escrito por quem? Manifesto Interativa por uma escola transformadora: uma pratica fundamentada na participação das famílias, dos alunos e professores.. In: IX Congresso ICLOC, 2017, São Paulo. Práticas na Sala de Aula. São Paulo: Moderna, 2017. v. 1. p. 251-251.

2.
ESCARABOTO, K. M.. Como envolver as familias no projeto pedagógico da escola: espaços de aprendizagem. In: IX Congresso ICLOC, 2017, São Paulo. Práticas em Sala de Aula. São Paulo: Moderna, 2017. v. 1. p. 198-198.

3.
SANTOS, D. R. ; Barduco, T.Z. ; ESCARABOTO, K. M. . Jogo de tabuleiro como instrumento para levantar informações sobre a rotina de uma criança no inicio da psicoterapia. In: III Jornada de Analise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina, 2015, Londrina. III Jornada de Analise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina, 2015.

4.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; PRADO, E. . TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE: COMPREENDENDO O TRANSTORNO EM ASPECTOS CLÍNICOS, SEUS FATORES NEUROBIOLÓGICOS E A APLICAÇÃO DE INTERVENÇÕES ANALÍTICO COMPORTAMENTAIS. In: III CPAC, II ESBAC, II EBEPAC-3O, II JAC - UEL, 2014, Londrina. anais do III CPAC, II ESBAC, II EBEPAC-3O, II JAC - UEL. Londrina: EDUEL, 2014. v. 1.

5.
ESCARABOTO, K. M.. TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE: HISTÓRICO, CONCEITUAÇÃO E ANALISE SOB UMA ÓTICA ANALÍTICO COMPORTAMENTAL. In: III CPAC, II ESBAC, III EBEPAC 3O, II JAC - UEL, 2014, Londrina. Anais do III CPAC, II ESBAC, III EBEPAC 3O, II JAC - UEL. Londrina: EDUEL, 2014. v. 1.

6.
AGUIAR, B. M. ; ESCARABOTO, K. M. ; MORIYAMA, J. de S. . A IMPORTÂNCIA DO PREPARO DOS PAIS PARA A AVALIAÇÃO CLÍNICA DOS FILHOS: UTILIZAÇÃO DE UM RECURSO TERAPEUTICO INFORMATIVO PARA DIMINUIR A EVASÃO E FAVORECER A ADESÃO À TERAPIA. In: II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012, Londrina. Anais do II CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (II CPAC) Novos rumos para pesquisa e intervenção. Londrina: EDUEL, 2012. v. 1. p. 26-26.

7.
ESCARABOTO, K. M.. ANÁLISE FUNCIONAL COMO INDICATIVO DE EFICÁCIA PARA A AVALIAÇÃO EM CLÍNICA ANALÍTICO- COMPORTAMENTAL INFANTIL: COMO ENVOLVER OS PAIS UTILIZANDO UM RECURSO TERAPÊUTICO.. In: II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012, Londrina. ANAIS DO II CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (II CPAC) Novos rumos para pesquisa e intervenção. Londrina: EDUEL, 2012. v. 1. p. 27-27.

8.
AGUIAR, B. M. ; ESCARABOTO, K. M. ; GONCAVEL, P. M. C. . OS DESAFIOS NA TERAPIA ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL INFANTIL: CONTRUCAO DE VINCULO TERAPÊUTICO, ADESÃO AO TRATAMENTO E FORMAÇÃO DE TERAPEUTAS.. In: II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012, Londrina. II CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (II CPAC) Novos rumos para pesquisa e intervenção. Londrina: EDUEL, 2012. v. 1. p. 68-68.

9.
ESCARABOTO, K. M.. O PAPEL DO SUPERVISOR CLÍNICO PARA A FORMAÇÃO DE TERAPEUTAS ANALÍTICO-COMPORTAMENTAIS INFANTIS.. In: II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012, Londrina. II CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (II CPAC) Novos rumos para pesquisa e intervenção. Londrina: EDUEL, 2012. v. 1. p. 68-68.

10.
ESCARABOTO, K. M.. A ATUAÇÃO DO ANALISTA DO COMPORTAMENTO EM CONTEXTO EDUCACIONAL: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO.. In: II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012, Londrina. II CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (II CPAC) Novos rumos para pesquisa e intervenção. Londrina: EDUEL, 2012. v. 1. p. 98-99.

11.
ESCARABOTO, K. M.; FILGUEIRAS, G. B. ; GONCAVEL, P. M. C. . ANÁLISE COMPORTAMENTAL APLICADA: CONCEITUAÇÃO E APLICAÇÕES AO CONTEXTO EDUCACIONAL E SOCIAL. In: II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012, Londrina. II CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (II CPAC) Novos rumos para pesquisa e intervenção. Londrina: EDUEL, 2012. v. 1. p. 96-97.

12.
Nione Torres ; Gusmão, L.Z. ; COELHO, M.C. ; ESCARABOTO, K. M. . CONTRIBUIÇÕES DA ANALISE DO COMPORTAMENTO PARA A AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO DO TDAH: ESTUDO DE CASO. In: XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2012, Curitiba. Anais do XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Sao Paulo: ABPMC, 2012. v. 1. p. 206-208.

13.
ESCARABOTO, K. M.; Gusmão, L.Z. . SOBRE A FAP, ACT E A TERAPIA POR CONTINGENCIAS DE REFORÇAMENTO: O FOCO NO PAPEL DAS INTERVENÇÕES DO TERAPEUTA. In: XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2012, Curitiba. Anais do XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Sao Paulo: ABPMC, 2012. v. 1. p. 186-187.

14.
ESCARABOTO, K. M.; KOCHHANN, J. . Terapia Analítico Comportamental em grupo. In: II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012, Londrina. Anais do II CPAC, VI EPAC e II EBEPAC, 2012. v. 1. p. 93-94.

15.
Nione Torres ; ESCARABOTO, K. M. ; AGUIAR, B. M. . O ciúme sob olhar clínico da análise do comportamento. In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2011, Salvador. Anais do XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2011. p. 162-164.

16.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; Calsavara, Nicole . ENTENDENDO A RELAÇÃO TERAPÊUTICA: VÍNCULO TERAPÊUTICO, INTIMIDADE E ESQUIVA EMOCIONAL.. In: I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento, IV Encontro Paranaense de Análise do Comportamento, I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico Comportamentais da Terceira Onda, 2010, Londrina. Anais CPAC. Londrina: Eduel, 2010. v. 1. p. 122-122.

17.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres . O Amor e o Ciúme sob o olhar da Análise do Comportamento. In: I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento, IV Encontro Paranaense de Análise do Comportamento, I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico Comportamentais da Terceira Onda, 2010, Londrina. Anais CPAC. Londrina: Eduel, 2010. v. 1. p. 46-46.

18.
ESCARABOTO, K. M.. O CIÚME SOB OLHAR CLÍNICO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO.. In: I CPAC, IV EPAC e I EBEPAC, 2010, Londrina. anais do I CPAC, IV EPAC e I EBEPAC. Londrina: EDUEL, 2010. v. 1. p. 47-47.

19.
MORIYAMA, J. de S. ; ESCARABOTO, K. M. ; Calsavara, Nicole . AS AMARRAS DA TERAPIA: ESQUIVA EMOCIONAL E ESTRATÉGIAS ALTERNATIVAS DE BLOQUEIO.. In: I CPAC, IV EPAC e I EBEPAC, 2010, Londrina. anais do I CPAC, IV EPAC e I EBEPAC. Londrina: EDUEL, 2010. v. 1. p. 121-121.

20.
MORIYAMA, J. de S. ; ESCARABOTO, K. M. ; Marinho, M. L. . Transtoros da imagem corporal na infância e Adolescência: contingências ontogenéticas, culturais e aspectos clínicos. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, Campinas. Anais do XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009. v. I. p. 273-275.

21.
ESCARABOTO, K. M.. A Análise Funcional Como Instrumento de Análise e Intervenção Terapêutica: estudo de um caso de alopcia. In: II Encontro de Psicologia do Instituto de Análise do Comportamento de Londrina, 2008, Londrina. Anais do II Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP. Londrina, 2008. v. 1. p. 1-1.

22.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; KOEKE,M. U. . Transtorno de Personalidade Borderline: intervenção e papel do terapeuta em situações de risco. In: XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas. Anais do XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Campinas, 2008. p. 95-97.

23.
MORIYAMA, J. de S. ; COELHO, M.C. ; ESCARABOTO, K. M. . Transtorno da imagem corporal e análise do comportamento: descrição de intervenções em casos específicos. In: XVII Encontro Brasileiro de psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas. Anais do XVII Encontro Brasileiro de psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008. v. 1. p. 146-149.

24.
ESCARABOTO, K. M.; VENTURELLI,M.B. . Ser Psicólogo Escolar: como envolve educadores e se envolver no cotidiano de trabalho- um proposta diferenciada de atuação. In: I Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP: Contextos Terapêuticos e Análise Comportamental- intervenções clínicas e multidisciplinariedade, 2006, Londrina. Anais do I Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP. Londrina, 2006. v. 1. p. 1-1.

25.
ESCARABOTO, K. M.; WOSIAC, K.C. ; PEREIRA, K.I. . A Interdisciplinariedade na Educação Infantil: uma mostra prática do trabalho com projetos em séries de alfabetização. In: 14 SBPC Jovem, 2006, Florianópolis. Anais da 14 SBPC Jovem, 2006. p. 1-1.

26.
ESCARABOTO, K. M.. Construção da Afetividade no Cotidiano da Escola. In: 14 SBPC Jovem, 2006, Florianópolis. Anais do 14 Encontro da SBPC Jovem, 2006.

27.
ESCARABOTO, K. M.. Anorexia: quando voltar a comer não basta! Estratégias de intervenção e análise de caso clínico. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia Clínica e da saúde, 2005, Londrina. Anais do I Congresso Brasileiro de Psicologia Clínica e da Saúde. Londrina: Moriá, 2005. v. 1. p. 76-76.

28.
ESCARABOTO, K. M.. Saúde mental e os direitos da criança: uma proposta de atendimento em saúde mental na cidade de Londrina/Paraná. In: XIV Encontro Brasileiro de psicoterapia e Medicina Comportamental, 2005, Campinas. Anais do XIV Encontro Brasileiro de psicoterapia e Medicina Comportamental, 2005. v. 1.

29.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopatologias na Infância e Adolescência: entendendo, intervindo e prevenindo em um CAPS na cidade de Londrina. In: XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2005, Campinas. Anais do XIV Encontro Brasileiro de psicoterapia e Medicina Comportamental, 2005. v. 1.

30.
ESCARABOTO, K. M.. Uma Proposta de atendimento em Saúde Mental na cidade de Londrina. In: I Seminário de Atenção à Saúde Integral da Adolescência e Juventude Brasileira, 2004, Londrina. ANAIS do I Seminário de Atenção à Saúde Integral da Adolescência e Juventude Brasileira. Londrina: ASBRA, 2004. v. XXVIII.

31.
ESCARABOTO, K. M.. A utilização de estratégias lúdicas como recurso ara o desenvolvimento de habilidades cooperativas em crianças de uma escola na cidade de Londrina. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Londrina. Anais do XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003. v. 1. p. 66-66.

32.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Levantamento das interações familiares e aspectos emocionais de pais separados e de práticas educativas utilizadas com seus filhos. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Anais do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. p. 37-37.

33.
OLTRAMARI, A. C. P. ; AUSEC, H. O. ; MAZZO, I. M. B. ; ESCARABOTO, K. M. ; VALLEGO, L. C. ; SANTOS, L. E. ; MOURA, C. B. . Projeto união: programa de inserção social da criança pobre e prevenção à delinquência. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Capinas. Anais do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. v. 1. p. 48-48.

34.
ESCARABOTO, K. M.; CATARINO, J. G. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Um estudo do relacionamento entre pais e filhos e das práticas educativas utilizadas por pais de famílias intactas. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Anais do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. v. 1. p. 60-60.

35.
ESCARABOTO, K. M.; ZOCANTE, R. Y. ; RODRIGUES, S. P. A. ; SUGIE, E. L. ; MATTEI, K. P. ; BLANCO, M. B. ; OGURI, R. L. ; AUSEC, H. O. . A representação social do ficar em um grupo de adolescentes. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Anais do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. v. 1. p. 11-11.

36.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Uma análise sobre a percepção de filhos de pais separados a respeito das práticas educativas utilizadas pelos seus pais. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Anais do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. v. 1. p. 61-61.

37.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; MURARI, S. C. ; ALMEIDA, C. G. . Interações familiares: levantamento das percepções de filhos de famílias intactas sobre as práticas educativas adotadas por seus pais. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas. Anais do IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000. v. 1. p. 36-36.

38.
ESCARABOTO, K. M.; SUGIE, E. L. ; AUSEC, H. O. ; MATTEI, K. P. ; BLANCO, M. B. ; SILVA, M. R. ; ZOCANTE, R. Y. ; OGURI, R. L. ; RODRIGUES, S. P. A. . A representação social do ficar em um grupo de adolescentes. In: Seminário ibero americano de adolescência, IV Congresso da associação mineira de adolescência e IV Simpósio mineiro de ginecologia infanto puberal, 2000, Belo Horizonte. Anis do Seminário ibero americano de adolescência, IV Congresso da associação mineira de adolescência e IV Simpósio mineiro de ginecologia infanto puberal, 2000. v. 1. p. 266-267.

39.
AUSEC, H. O. ; ESCARABOTO, K. M. ; JUNIIOR, A. M. ; BLANCO, M. B. ; NASCIMENTO, A. B. ; LUZIA, J. C. . Efeitos da valeriana officinalis sobre o comportamento exploratório de ratos separados socialmente testados num labirinto em cruz elevado. In: II Encontro interno de psicobiologia, 2000, Londrina. Anais do II Encontro interno de psicobiologia, 2000. v. 1. p. 21-21.

40.
ESCARABOTO, K. M.. Análise de regras presentes em educação de filhos. In: VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000, Londrina. Anais do VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000.

41.
ESCARABOTO, K. M.. A representação social do ficar para um grupo de adolescentes. In: VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000, Londrina. Anais do VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000.

42.
ESCARABOTO, K. M.. Projeto união: programa de inserção social da criança pobre e prevenção à delinquência. In: VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000, Londrina. Anais do VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000.

43.
ESCARABOTO, K. M.. Um estudo do relacionamento entre pais e filhos e das práticas educativas utilizadas por pais de famílias intactas e monoparentais. In: VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000, Londrina. Anais do VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000.

44.
OLTRAMARI, A. C. P. ; ESCARABOTO, K. M. ; VALLEGO, L. C. ; PIMENTEL, N. S. ; MOURA, C. B. . Análise do desenvolvimento da auto exposição como parte dos repertórios incompatíveis com o comportamento delinquente em adolescentes de risco. In: Seminário Ibero americano de Adolesc6encia e IV Congresso da ASBRA, 2000, Belo Horizonte. Anais do Seminário Ibero americano de Adolesc6encia e IV Congresso da ASBRA, 2000. v. 1. p. 277-277.

45.
ESCARABOTO, K. M.; CATARINO, J. G. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. ; PEREIRA, N. F. . Um estudo do relacionamento entre pais e filhos e das práticas educativas utilizadas por pais de famílias intactas e monoparentais. In: Seminário Ibero americano de adolescência e IV Congresso da ASBRA, 2000, Belo Horizonte. Anais do Seminário Ibero americano de Adolesc6encia e IV Congresso da ASBRA, 2000. p. 369-370.

46.
ESCARABOTO, K. M.. Uma análise sobre percepção de filhos de famílias intactas e monoparentais a respeito das práticas educativas utilizadas por seus pais. In: VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000, Londrina. Anais do VIII Simpósio de Estudantes do CESULON, 2000.

47.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; PINTO, R. B. ; PEREIRA, N. F. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Separação Conjugal: o que pensam e como se sentem pais e filhos. In: V Simpósio interno de psicologia geral e análise do comportamento e II Simpósio de Psicologia da UEL, 1999, Londrina. Anais do V Simpósio interno de psicologia geral e análise do comportamento e II Simpósio de Psicologia da UEL, 1999. p. 27-27.

48.
ESCARABOTO, K. M.; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; OGURI, R. L. ; ZOCANTE, R. Y. ; RODRIGUES, S. P. A. ; SILVA, M. R. ; SUGIE, E. L. ; MATTEI, K. P. ; BARROS, M. N. F. . A representação social do ficar em um grupo de adolescentes. In: I Encontro Paranaense de Psicologia Social, 1999, Londrina. Anais do I Encontro Paranaense de Psicologia Social, 1999. v. 1. p. 98-98.

49.
ESCARABOTO, K. M.; CATARINO, J. G. ; PINTO, R. B. ; PEREIRA, N. F. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Separação Conjugal: o que pensam e como se sentem pais e filhos. In: IV Encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da UNOESTE, 1999, Presidente Prudente. Anais do V Encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da UNOESTE, 1999. v. 1. p. 295-295.

50.
ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. ; CATARINO, J. G. ; PINTO, R. B. ; ESCARABOTO, K. M. ; PEREIRA, N. F. . Separação Conjugal: o que pensam e como se Senem pais e filhos- um estudo piloto. In: VIII Encontro da Associaçào Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 1999, São Paulo. Anais do VIII Encontro da Associaçào Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 1999.

51.
ROCHA, M. M. ; MOURA, C. B. ; PIMENTEL, N. S. ; OLTRAMARI, A. C. P. ; MAZZO, I. M. B. ; ESCARABOTO, K. M. ; VALLEGO, L. C. ; SANTOS, L. E. ; NEGRÃO, L. A. P. ; IMAI, R. Y. . Programa de inserção social da criança pobre e prevenção à delinquência. In: III Jornada de psicologia internacional, 1999, Umuarama. Anais da III Jornada de psicologia internacional, 1999.

52.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; MURARI, S. C. ; ALMEIDA, C. G. . Separação conjugal: o que pensam e como se Sentem pais e filhos- um estudo piloto. In: III Jornada de psicologia internacional, 1999, Umuarama. Anais da III Jornada de psicologia internacional, 1999. p. 57-57.

53.
ESCARABOTO, K. M.; MORAES, J. A. G. ; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; NASCIMENTO, A. B. ; LUZIA, J. C. . Efeitos da valeriana officinalis sobre o comportamento exploratório de ratos separados socialmente testados num labirinto em cruz elevado. In: V Simpósio interno de Psicologia geral e Análise do Comportamento e II Simpósio de Psicologia da UEL, 1999, Londrina. Anais do V Simpósio interno de Psicologia geral e Análise do Comportamento e II Simpósio de Psicologia da UEL, 1999. v. 1. p. 82-82.

54.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; PEREIRA, N. F. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Análise das práticas educativas utilizadas por pais separados na educação de seus filhos. In: VII Simpósio de estudantes do CESULON, 1999, Londrina. Anais do VII Simpósio de estudantes do CESULON, 1999. v. 1. p. 186-186.

55.
MORAES, J. A. G. ; AUSEC, H. O. ; ESCARABOTO, K. M. ; BLANCO, M. B. ; LUZIA, J. C. ; NASCIMENTO, A. B. . Efeitos da valeriana officinalis sobre o comportamento exploratório de ratos separados socialmente testados num labirinto e cruz elevado. In: VII Simpósio de estudantes do CESULON, 1999, Londrina. Anais do VII Simpósio de estudantes do CESULON, 1999. v. 1. p. 191-191.

56.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; PEREIRA, N. F. ; PINTO, R. B. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Separação conjugal: o que pensam e como se Sentem pais e filhos- um estudo exploratório. In: VIII Encontro Anual de Iniciação Cinetífica, 1999, Cascavel. Anais do VIII Encontro Anual de Iniciação Cinetífica, 1999. v. 1. p. 262-263.

57.
OLTRAMARI, A. C. P. ; KUASNE, H. ; ESCARABOTO, K. M. ; CARVALHO, P. ; NASCIMENTO, A. B. . Efeitos da erva cidreira sobre o comportamento exploratório de ratos expostos a separação social. In: IV Simpósio interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento e I Simpósio de Psicologia da UEL, 1998, Londrina. Anais do IV Simpósio interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento e I Simpósio de Psicologia da UEL, 1998. v. 1. p. 38-38.

Apresentações de Trabalho
1.
ESCARABOTO, K. M.. II Workshop de Terapia Analítico Comportamental Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
ESCARABOTO, K. M.. O Educador e o Educando do Século XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ESCARABOTO, K. M.. Inclusão: desafios e possibilidades de intervenção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
ESCARABOTO, K. M.. Igualdade e Diversidade: os novos paradigmas da educação na escola inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
ESCARABOTO, K. M.. Identidade pessoal do professor e a prática do cotidiano na Educação Infantil: como transformar o espaço do educar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
ESCARABOTO, K. M.; AGUIAR, B. M. ; Bugança, Natalia da Silva ; BARDUCO, T. Z. ; GRIS, G. ; CARVALHO, C. ; ALTINI, E. . Supervisão Pública: supervisão de casos clínicos em terapia Analítico- Comportamental Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
ESCARABOTO, K. M.; NOEMI, J. ; SACHI, R. . OS CANTOS DOS SENTIDOS E A EXPERIMENTAÇÃO DA CIÊNCIA MÁGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
ESCARABOTO, K. M.. Ensinar inexiste sem aprender. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
ESCARABOTO, K. M.. Os mitos na educação dos filhos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; AGUIAR, B. M. . O ciúme sob olhar clínico da análise do comportamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
ESCARABOTO, K. M.; COSTELINI, C. P. . Estratégias lúdicas utilizadas em Terapia Comportamental Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; Marinho, M. L. . Anorexia na infância: discussão de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; KOEKE,M. U. . Descrição de um caso de transtorno de Personalidade Borderline fundamentado na psicoterapia Analítico funcional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; COELHO, M.C. . Transtornos da Imagem Corporal e Análise do Comportamento: descrição de intervenção em casos específicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
ESCARABOTO, K. M.. Saúde mental e os direitos da criança: uma proposta de atendimento em saúde mental na cidade de Londrina/Paraná. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
ESCARABOTO, K. M.; PETRUCCI, A. L. ; GIROLDO, M. A. B. ; VELHO, S. R. da ; ARAÚJO, R. C. E. G. . Como intervir junto a crianças com queixas de medos específicos dentro de uma proposta comportamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
ESCARABOTO, K. M.; PETRUCCI, A. L. ; GIROLDO, M. A. B. ; VELHO, S. R. da ; ARAÚJO, R. C. E. G. . A criança no contexto da reforma psiquiátrica: uma proposta de atendimento em saúde mental na cidade de Londrina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
ESCARABOTO, K. M.; PARANZINI, A.C.S. ; VENTURELLI,M.B. ; HIRATA, P. . Estratégias tildadas no processo de intervenção com crianças: expressão de sentimentos, análise de consequências e levantamento de alternativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
ESCARABOTO, K. M.; ZOEGA, M. R. . A utilização de estratégias lúdicas como recurso ara o desenvolvimento de habilidades cooperativas em crianças de uma escola na cidade de Londrina. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ESCARABOTO, K. M.; CATARINO, J. G. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Um estudo do relacionamento entre pais e filhos e das práticas educativas utilizadas por pais de famílias intactas e monoparentais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
ESCARABOTO, K. M.; ZOCANTE, R. Y. ; RODRIGUES, S. P. A. ; SUGIE, E. L. ; MATTEI, K. P. ; BLANCO, M. B. ; OGURI, R. L. ; AUSEC, H. O. . A representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
ESCARABOTO, K. M.; SUGIE, E. L. ; AUSEC, H. O. ; MATTEI, K. P. ; BLANCO, M. B. ; SILVA, M. R. ; ZOCANTE, R. Y. ; OGURI, R. L. ; RODRIGUES, S. P. A. . a representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
ESCARABOTO, K. M.. Análise de regras presentes em educação de filhos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
ESCARABOTO, K. M.. A representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
ESCARABOTO, K. M.. Projeto união: programa de inserção social da criança pobre e prevenção à delinquência. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
ESCARABOTO, K. M.. Uma análise sobre percepção de filhos de famílias intactas e monoparentais a respeito das práticas educativas utilizadas por seus pais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
ESCARABOTO, K. M.. Um estudo do relacionamento entre pais e filhos e das práticas educativas utilizadas por pais de famílias intactas e monoparentais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
ESCARABOTO, K. M.; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; OGURI, R. L. ; ZOCANTE, R. Y. ; RODRIGUES, S. P. A. ; SILVA, M. R. ; SUGIE, E. L. ; MATTEI, K. P. ; BARROS, M. N. F. . A representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
ESCARABOTO, K. M.; MORAES JUNIOR, A. ; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; NASCIMENTO, A. B. ; LUZIA, J. C. . Efeitos da valeriana officinalis sobre o comportamento exploratório de ratos separados socialmente testados num labirinto e cruz elevado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; PEREIRA, N. F. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Análise das práticas educativas utilizadas por pais separados na educação de seus filhos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
ESCARABOTO, K. M.; MORAES, J. A. G. ; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; LUZIA, J. C. ; NASCIMENTO, A. B. . Efeitos da valeriana officinalis sobre o comportamento exploratório de ratos separados socialmente testados num labirinto e cruz elevado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
ESCARABOTO, K. M.; OLTRAMARI, A. C. ; KUASNE, H. ; CARVALHO, P. ; NASCIMENTO, A. B. . Efeitos da erva cidreira sobre o comportamento exploratório de ratos expostos a separação social. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
Zuca, Keyla ; ESCARABOTO, K. M. . Revista Interativa. Londrina - Paraná: Gráfica Midiograf, 2017 (editorial de revista).

2.
Zuca, Keyla ; ESCARABOTO, K. M. . Informativo de Iniciação Científica 1 Trimestre. Londrina - Paraná: Gráfica Midiograf, 2017 (Editorial de Informativo de Iniciação Científica).

3.
ESCARABOTO, K. M.; Zuca, Keyla ; Martins, Mariana Santana . Revista Interativa. Londrina: grafica Midiograf, 2016 (editorial de revista).

4.
ESCARABOTO, K. M.; Zuca, Keyla ; Fernandez, L.A. . Informativo de Iniciação Científica Colégio Interativa I Trimestre. Londrina: Midiograf, 2016 (Editorial do Informativo de Iniciação Científica).

5.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . Informativo de Iniciação Científica do Colégio Interativa II Trimestre. Londrina: Midiograf, 2015 (Editorial de Informativo de Iniciação Científica).

6.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . Informativo de Iniciação Científica do Colégio Interativa de Londrina III Trimestre. Londrina: Midiograf, 2015 (Editorial de Informativo de Iniciação Científica).

7.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . Anais do XIII Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciência. Londrina: Colégio Interativa de Londrina, 2014 (Anais do XIII Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciência).

8.
ESCARABOTO, K. M.. Férias: como transformar momentos de lazer em momentos de prazer 2008 (Artigo Publicado em Site).

9.
ESCARABOTO, K. M.; Bugança, Natalia da Silva . Será que meu aluno é hiperativo? 2008 (Artigo Publicado em Site).

10.
ESCARABOTO, K. M.. Aprender não é fácil mas também não é impossível 2008 (Artigo Publicado em Site).

11.
ESCARABOTO, K. M.. Vida Real X Vida Virtual 2008 (Artigo Publicado em Site).

12.
ESCARABOTO, K. M.. Da geração Coca-cola à geração Super Nani 2008 (Artigo Publicado em Site).

13.
MENDONÇA, Gisele ; ESCARABOTO, K. M. . Papai Noel existe para as crianças modernas. Londrina: Site Sercomtel, 2008 (Artigo Publicado em Site).

14.
ESCARABOTO, K. M.. Paternidade e Maternidade responsável 2007 (Artigo Publicado em Site).

15.
ESCARABOTO, K. M.. Férias: como transformar momentos de lazer em momentos de prazer 2007 (Artigo Publicado em Site).

16.
ESCARABOTO, K. M.. O que vamos ser ou quem vamos ser? 2007 (Artigo Publicado em Site).

17.
ESCARABOTO, K. M.. Comunicação entre pais e filhos: como ajudar seu filho a conversar 2007 (Artigo Publicado em Site).

18.
ESCARABOTO, K. M.. Volta às aulas: adaptação das crianças, dos pais ou da escola? Como facilitar este processo 2007 (Artigo Publicado em Site).

19.
ESCARABOTO, K. M.. O professor de sucesso 2007 (Artigo Publicado em Site).

20.
ESCARABOTO, K. M.. Os riscos de uma escolha errada 2007 (Artigo Publicado em Site).

21.
ESCARABOTO, K. M.. Como escolher a melhor escola para seu filho 2006 (Artigo Publicado em Site).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ESCARABOTO, K. M.; PACIFICO, C. . Profissão Docente, Ansiedade e Depressão. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
ESCARABOTO, K. M.. A precocidade Infantil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; PRADO, E. . Transtorno de Personalidade Borderline: compreendendo o transtorno em aspectos clínicos, seus fatores neurobiológicos e a aplicação de intervenções analitico- comportamentais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
Nione Torres ; AGUIAR, B. M. ; ESCARABOTO, K. M. . O ciúme sob olha clínico da análise do comportamento. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; Gusmão, L.Z. ; Priscila R Manzotti . Sobre a FAP, ACT e a Terapia por Contingências de Reforçamento: o foco no papel das intervenções do terapeuta. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; COELHO, M.C. ; Gusmão, L.Z. . Interfaces na Clínica Analítico Compooramental: comportamento religioso, psicopatologia e psiquiatria. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
ESCARABOTO, K. M.. Como é construída a Personalidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ESCARABOTO, K. M.. Modelos de atendimento de casos clínicos infantis. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres . Luto e Suicídio à Luz da Análise do Comportamento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação e intervenção em distúrbios de aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
ESCARABOTO, K. M.. Organização, implementação e avaliação do Projeto Político Pedagógico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
ESCARABOTO, K. M.. Neurociência e Aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
ESCARABOTO, K. M.. Papel da família, da escola e do professor no processo de inclusão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
ESCARABOTO, K. M.. Aspectos neurobiológicos das dificuldades de aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
ESCARABOTO, K. M.. O ensino da matemática e das ciências naturais na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
ESCARABOTO, K. M.. Papel da familia, da escola e do professor no processo de inclusão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
ESCARABOTO, K. M.. Mini fórum de pais e educadores do Colégio Interativa - Educação Infantil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
ESCARABOTO, K. M.. Mini fórum de pais e educadores do Colégio Interativa - Ensino Fundamental. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
ESCARABOTO, K. M.. Relacionamento Terapêutico. 2017. .

16.
ESCARABOTO, K. M.. Terapia Familiar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
ESCARABOTO, K. M.. Aspectos cognitivos e afetivos do desenvolvimento e suas implicações na aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

18.
ESCARABOTO, K. M.. Teorias da Aprendizagem ? Processo de construção do conhecimento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

19.
ESCARABOTO, K. M.. Planejamento em Orientação Educacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem/. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

21.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopatologia e Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação e intervenção psicomotora. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

23.
ESCARABOTO, K. M.. Contribuições da neurologia à docência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

24.
ESCARABOTO, K. M.. Neurociência e Aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

25.
ESCARABOTO, K. M.. Educação Infantil e a criança com necessidades especiais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.
ESCARABOTO, K. M.. Papel da familia, da escola e do professor no processo de inclusão escolar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

27.
ESCARABOTO, K. M.. Instrumentos avaliativos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

28.
ESCARABOTO, K. M.. O Ensino de Matemática e de Ciências Naturais na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

29.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação e Intervenção em Psicomotricidade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

30.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e o Contexto Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

31.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e o Contexto Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

32.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

33.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e o Contexto Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

34.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

35.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

36.
ESCARABOTO, K. M.. Educação e Psicopatologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

37.
ESCARABOTO, K. M.. Teorias da Aprendizagem e o processo de construção do conhecimento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

38.
ESCARABOTO, K. M.. Educação Infantil e a criança com necessidades especiais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

39.
ESCARABOTO, K. M.. Neuropsicologia da Aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

40.
ESCARABOTO, K. M.. Contribuições da neurologia à docência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

41.
ESCARABOTO, K. M.. Psicologia Cognitiva ? abordagens e processos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

42.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e contexto familiar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

43.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios da leitura e da escrita: intervenções neuropsicopedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

44.
ESCARABOTO, K. M.. Transtornos Globais do Desenvolvimento: reflexões, práticas e análise crítica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

45.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

46.
ESCARABOTO, K. M.. Fundamentos da psicopedagogia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

47.
ESCARABOTO, K. M.. Ler, interpretar e compreender: velhas habilidades em um novo contexto de ensino. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . Folder XIV Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2015. (Folder).

49.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . Folder Venha para nossa Escola. 2015. (Folder).

50.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . Folder XIII Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2014. (Informativo).

51.
ESCARABOTO, K. M.. Identidade pessoal do professor e a prática do cotidiano na Educação Infantil: como transformar o espaço do educar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

52.
ESCARABOTO, K. M.. Igualdade e Diversidade: os novos paradigmas da educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

53.
ESCARABOTO, K. M.. Estratégias Lúdicas em Terapia Analítico Comportamental Infantil. 2013. .

54.
ESCARABOTO, K. M.; AGUIAR, B. M. ; Gusmão, L.Z. . Workshop de Estratégias Lúdicas em Terapia Analítico Comportamental Infantil. 2013. .

55.
ESCARABOTO, K. M.. Contribuições da Análise do Comportamento para a Avaliação e Intervenção na Psicoterapia Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

56.
ESCARABOTO, K. M.. Workshop Estratégias Lúdicas em Terapia Analitico Comportamental Infantil. 2013. .

57.
ESCARABOTO, K. M.. Workshop Estatégias Ludicas na Terapia Comportamental Infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

58.
ESCARABOTO, K. M.. A Importância da Afetividade no Processo de Aprendizagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

59.
ESCARABOTO, K. M.. A Influência da afetividade na aprendizagem: como ajudar o aluno a se comportar adequadamente. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

60.
ESCARABOTO, K. M.. Qualidade de vida, estabelecimento de projetos e metas pessoais e profissionais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

61.
ESCARABOTO, K. M.; AGUIAR, B. M. ; Gusmão, L.Z. . Workshop Estratégias Lúdicas na Terapia Analítico Comportamental Infantil. 2012. .

62.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; Gusmão, L.Z. . Escola de Pais: Cuidando da relação dos adultos e da família. 2012. .

63.
SILVA, L. H. ; ESCARABOTO, K. M. . Escola de Pais: Pais ocupados, filhos distantes - como investir nesse relacionamento. 2012. .

64.
ESCARABOTO, K. M.. Escola de Pais: Comunicação pais e filhos. 2012. .

65.
ESCARABOTO, K. M.. O Educador e o educando do século XXI. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

66.
ESCARABOTO, K. M.. Relacionamento Interpessoal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

67.
ESCARABOTO, K. M.. A arte de ensinar alunos: como ser um professor nota 10. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

68.
ESCARABOTO, K. M.. Relacionamento Interpessoal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

69.
ESCARABOTO, K. M.. O Desenvolvimento da Escrita e os Distúrbios de Aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

70.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em crianças e adolescentes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

71.
ESCARABOTO, K. M.. Como preparar psicológicamente o professor para o seu desempenho profissional: excelência, potencial humano e técnicas comportamentais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

72.
ESCARABOTO, K. M.. Aula Nota 10! Que estratégias o professor deve aprender para ser um profissional de sucesso. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

73.
ESCARABOTO, K. M.. A preparação psicológica do gestor para o seu desempenho profissional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

74.
ESCARABOTO, K. M.. Grupo de Introdução à Psicoterapia Infantil: que habilidades um terapeuta infantil precisa ter?. 2011. .

75.
ESCARABOTO, K. M.. Grupo de Introducao `a Psicoterapia Infantil: as dificuldades encontradas nas primeiras sessoes. 2011. .

76.
ESCARABOTO, K. M.. Grupo de Estudos e Supervisão sobre Psicoterapia Infantil. 2011. .

77.
ESCARABOTO, K. M.. Grupo de Introdução à Psicoterapia Infantil: a arte de trabalhar com jogos. 2011. .

78.
ESCARABOTO, K. M.. Grupo de Introdução à Terapia Infantil: autoconhecimento na terapia comportamental infantil. 2011. .

79.
ESCARABOTO, K. M.. Relacionamento Interpessoal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

80.
ESCARABOTO, K. M.. Estudos sobre Reggio Emília e as pedagogias para Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

81.
ESCARABOTO, K. M.. Grandes ideias para lidar com adolescentes que apresentam TDAH. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

82.
ESCARABOTO, K. M.. Organização do estudo para pais, alunos e professores. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

83.
ESCARABOTO, K. M.. Ética e Cidadania. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção).

84.
ESCARABOTO, K. M.. Diagnosticar um aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: serve a quem?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

85.
ESCARABOTO, K. M.. Bullying: a negação da amizade, do respeito e do afeto. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

86.
ESCARABOTO, K. M.. Tudo Combinado: as regras de convivência, premissões e proibições na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

87.
ESCARABOTO, K. M.. Motivação e Criatividade no Processo de Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

88.
ESCARABOTO, K. M.. Inclusão: seus limites e alcances. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

89.
ESCARABOTO, K. M.. Diagnosticar um aluno com Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): serve a quem?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

90.
ESCARABOTO, K. M.. A escola do presente com base nos projetos de trabalho: como efetivar esta prática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

91.
ESCARABOTO, K. M.. Tudo combinado: as regras de convivência, permissões e proibições na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

92.
ESCARABOTO, K. M.. Como o aluno aprende os conteúdos escolares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

93.
ESCARABOTO, K. M.. O Desenvolvimento da Escrita e os Dist~urbios de aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

94.
ESCARABOTO, K. M.. E possivel aprender! Como auxiliar criancas com necessidades psicopedagogicas diferenciadas em contexto de sala de aula. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

95.
ESCARABOTO, K. M.. Dislexia e Disturbios de Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

96.
ESCARABOTO, K. M.. O Bom e o Mau Gestor: os segredos de uma gestao eficiente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

97.
ESCARABOTO, K. M.. Como desenvolver habilidades com jogos de raciocínio no currículo da escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

98.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação dos Distúrbios de Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

99.
ESCARABOTO, K. M.. Diagnosticar uma criança com TDAH? serve a quem?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

100.
ESCARABOTO, K. M.. A Arte de Preparar o Indivíduo para o Mundo. 2009. .

101.
ESCARABOTO, K. M.. Motivação e Aprendizagem no Ensino Fundamental II. 2009. .

102.
ESCARABOTO, K. M.. A Importância da Utilização dos Referenciais Curriculares Nacionais na Educação Infantil. 2009. .

103.
ESCARABOTO, K. M.. Trabalhado com o lúdico na Eucação Infantil. 2009. .

104.
ESCARABOTO, K. M.; Milani, Stelamaris Baltazar ; Marsola, Daniela ; Medina, Gislaine ; KLOSOSKI, M. D. . Inventando e Reinventando a mediação na Educação Infantil através do Jogo dos Quatro. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

105.
ESCARABOTO, K. M.. A criança na atualidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

106.
ESCARABOTO, K. M.. Aspectos Neurobiológicos e do Desenvolvimento da Aprendizagem: desenvolvimento psicomotor. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

107.
ESCARABOTO, K. M.. Aspectos Neurobiológicos e do Desenvolvimento da Aprendizagem: desenvolvimento psicomotor. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

108.
ESCARABOTO, K. M.. A Escola do Presente com Base nos Projetos de Trabalho: como efetivar esta prática. 2008. .

109.
ESCARABOTO, K. M.. Sobre a Importância de Conhecer e Ensinar: o Ensino Fundamental de Nove Anos, a Criança e suas Possibilidades. 2008. .

110.
ESCARABOTO, K. M.. Como identificar alunos com Distúrbios de Aprendizagem. 2008. .

111.
ESCARABOTO, K. M.. O que o professor precisa dominar para ser um profissional de sucesso. 2008. .

112.
ESCARABOTO, K. M.. Conhecendo minhas potencialidades: autoconhecimento para professores. 2008. .

113.
ESCARABOTO, K. M.. Motivação e Práticas em Grupo. 2008. .

114.
ESCARABOTO, K. M.. Sobre a Importância de Conhecer e Ensinar. 2008. .

115.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e Desenvolvimento. 2008. .

116.
ESCARABOTO, K. M.. Da geração coca- cola à geração super nani. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

117.
ESCARABOTO, K. M.. Tudo bem ser Diferente: a inclusão e as práticas educativas. 2008. .

118.
ESCARABOTO, K. M.. Educar: cuidando e Acolhendo. 2008. .

119.
ESCARABOTO, K. M.. A importancia de entender o desenvolvimento e a aprendizagem nas series iniciais para efetivação de uma prática de sucesso. 2008. .

120.
ESCARABOTO, K. M.. metodologia específica para Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

121.
ESCARABOTO, K. M.. As dificuldades dos pais e da escola em relação a educação de crianças e adolescentes. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

122.
ESCARABOTO, K. M.. Autoconfiança se aprende em casa: como ajudar meu filho a ser um adulto com boa auto estima e a desenvolver confiança. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

123.
ESCARABOTO, K. M.. Da geração coca cola à geração super Nani. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

124.
ESCARABOTO, K. M.. O desenvolvimento da escrita e os distúrbios de aprendizagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

125.
ESCARABOTO, K. M.. O que o professor precisa dominar para ser um profissional de sucesso. 2008. .

126.
ESCARABOTO, K. M.. Marketing Pessoal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

127.
ESCARABOTO, K. M.. Como aprendemos os conteúdos escolares. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

128.
ESCARABOTO, K. M.. O que o professor precisa demonar para que seus lunos aprendam: desenvolvendo contextos significativos de aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

129.
ESCARABOTO, K. M.. Como Aprendemos os Conteúdos Escolares. 2007. .

130.
ESCARABOTO, K. M.. Professor, chega de mesmice! Desenvolvendo aulas diferenciadas e motivando seus alunos.. 2007. .

131.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação de Distúrbios Específicos de Aprendizagem sob enfoque Multidisciplinar. 2007. .

132.
ESCARABOTO, K. M.. A Fotmação da Personalidade da criança. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

133.
ESCARABOTO, K. M.. Ensino Fundamental de nove anos: desafios e possibilidades. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

134.
ESCARABOTO, K. M.. Será que meu filho é Hiperativo?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

135.
ESCARABOTO, K. M.. Trabalhando com o lúdico na Educação Infantil. 2007. .

136.
ESCARABOTO, K. M.. Aprendizagem Lúdica com Sucata. 2007. .

137.
ESCARABOTO, K. M.. Dificuldades de Aprendizagem. 2007. .

138.
ESCARABOTO, K. M.. O Desenvolvimento da linguagem na criança In: Educar: cuidando e acolhendo. 2007. .

139.
ESCARABOTO, K. M.. Como aprendemos os conteúdos escolares? Estratégias para facilitar a aprendizagem dos alunos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

140.
ESCARABOTO, K. M.. Como a criança aprende? Estratégias para favorecer a aprendizagem das crianças. 2006. .

141.
ESCARABOTO, K. M.. A organização do espaço e do tempo na escola infantil. 2006. .

142.
ESCARABOTO, K. M.. A importância do lúdico no cotidiano da escola - oficina de contração de histórias. 2006. .

143.
ESCARABOTO, K. M.. Como ser um Profissional de Sucesso. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

144.
ESCARABOTO, K. M.. Construindo o Relacionamento com o Adolescente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

145.
ESCARABOTO, K. M.. Desenvolvimento Psicomotor. 2006. .

146.
ESCARABOTO, K. M.. O Desenvolvimento da escrita de acordo com os presupostos teóricos de Emília Ferreiro. 2006. .

147.
ESCARABOTO, K. M.. Como motivar sua Equipe e Como Motivar seus Alunos. 2006. .

148.
ESCARABOTO, K. M.. Hiperatividade ou falta de Limites?. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

149.
ESCARABOTO, K. M.. Os limites e a disciplina no cotidiano da sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

150.
ESCARABOTO, K. M.. Habilidades necessárias para ser um professor com potencial frente ao mercado de trabalho. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

151.
ESCARABOTO, K. M.. Como aprendemos os conteúdos escolares. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

152.
ESCARABOTO, K. M.. Como ser um Professor Espetacular: desenvolvendo aulas diferenciadas e motivando seus alunos. 2006. .

153.
ESCARABOTO, K. M.. Como aprendemos os conteúdos escolares: estratégias para facilitar a aprendizagem dos alunos. 2006. .

154.
ESCARABOTO, K. M.. Como motivar sua Equipe e como Motivar seus Alunos. 2006. .

155.
ESCARABOTO, K. M.. Construindo o Relacionamento com os Adolescentes. 2006. .

156.
ESCARABOTO, K. M.. Brincadeiras cantadas parte I e II. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

157.
ESCARABOTO, K. M.. O Lúdico no Cotidiano da Pré- Escola. 2005. .

158.
ESCARABOTO, K. M.. Hiperatividade ou Falta de Limites?. 2005. .

159.
ESCARABOTO, K. M.. Aprendendo a evitar o desenvolvimento de comportamentos inadequados em crianças. 2005. .

160.
ESCARABOTO, K. M.. Limites a Dimensão do Amor. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

161.
ESCARABOTO, K. M.. De bem com a vida: enfrentando diversos papéis. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

162.
ESCARABOTO, K. M.; PETRUCCI, A. L. ; BRENZAN, S. G. . Indisciplina na Sala de Aula. 2004. .

163.
ESCARABOTO, K. M.. Hiperatividade X Falta de Limites. 2004. .

164.
ESCARABOTO, K. M.. Entre o Limite e a Liberdade. 2004. .

165.
ESCARABOTO, K. M.. Ansiedade nos primeiros dias de aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

166.
ESCARABOTO, K. M.. Superproteção X Autoconfiança. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

167.
ESCARABOTO, K. M.. Desenvolvimento Infantil - intervenção em casas abrigo para mulheres em situação de violência por equipe interdisciplinar. 2004. .

168.
ESCARABOTO, K. M.. Desenvolvimento Infantil. 2004. .

169.
ESCARABOTO, K. M.. Aprendendo a Manejar a Ansiedade dos Primeiros Dias. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

170.
ESCARABOTO, K. M.. Entre o Limite e a Liberdade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

171.
ESCARABOTO, K. M.. As Necessidades Básicas das Crianças. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

172.
ESCARABOTO, K. M.. Construindo a Parceria entre Pais e Escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

173.
ESCARABOTO, K. M.. Saúde Mental na Adolescência. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas




Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
ESCARABOTO, K. M.. Participação na banca de avaliação do Pré Sitec do Colégio Interativa de Londrina. 2016. Colégio Interativa de Londrina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Vitrine Psicologia.Da geração Coca- Cola à Geração Facebook. 2018. (Outra).

2.
V CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E VI JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: A PSICOLOGIA A SERVIÇO DA SOCIEDADE. 2018. (Congresso).

3.
Wokshop alienação parental, guarda compartilhada, abuso sexual e perícias psicológicas. 2018. (Outra).

4.
Curso Mindfulness aplicado aos transtornos de ansiedade. 2017. (Outra).

5.
IX Congresso ICLOC. Como envolver as famílias no projeto pedagógico da escola: uma proposta de trabalho com espaços de aprendizagem e mudanças na lista de materiais escolares. 2017. (Congresso).

6.
IX Congresso ICLOC. Projeto Político Pedagógico deve ser escrito por quem? Manifesto Interativa por uma escola transformadora: uma pratica fundamentada na participação das famílias, dos alunos e professores.. 2017. (Congresso).

7.
Simpósio Luto e Suicídio à luz da Análise do Comportamento.Luto e Suicídio à Luz da Análise do Comportamento. 2017. (Simpósio).

8.
Encontro Pedagógico Regional Sul Sistema Maxi de Ensin.Ler, interpretar e compreender: velhas habilidades em um novo contexto de ensino. 2016. (Encontro).

9.
Formação Continuada da Metodologia Mind Lab.Aplicação da metodologia menteinovadora. 2015. (Outra).

10.
Curso de Formação Básico em Aplicação e Avaliação do Teste Wisc IV. 2014. (Outra).

11.
Encontro Pedagógico Regional Nordeste.O educador e o educando do Século XXI. 2014. (Encontro).

12.
Formação Continuada da Metodologia Mind Lab. 2014. (Outra).

13.
III Congr de Psicologia e Análise do Compto, II Enc. sul brasileiro de Análise do Compto, III Enc. Brasileiro de estudos sobre as psicoterapia analitico comptais da terceira onda e II Jorn. de Analise do Compto da UEL. Transtorno de Personalidade Borderline: histórico, conceituação e análise sob uma ótica analitico- comportamental. 2014. (Congresso).

14.
VII Encontro Maringaense de Análise do Comportamento da UEM.Terapia Analítico Comportamental Infantil: intervenções clínicas com crianças que apresentam queixas de transtornos ansiosos. 2014. (Encontro).

15.
VIII Semana de Psicologia e III Simpósio de Psicologia na Faculdade de Jandaia do Sul.Terapia Analítico Comportamental Infantil: como favorecer a relação com a escola, a família e equipes multidisciplinares. 2014. (Simpósio).

16.
II Jornada Acadêmica de Psicologia da PUCPR - Campus Londrina.Workshop em Estratégias Lúdicas na Terapia Analítico Comportamental Infantil. 2013. (Outra).

17.
Psicologia Jurídica: O papel do psicólogo e sua atuação neste cenário. 2013. (Outra).

18.
XX Encontro Brasileiro de psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento.O ciúme sob olhar clínico da análise do comportamento. 2013. (Encontro).

19.
XXVI Encontro Nacional de Professores do PROEPE.Os cantos do sentido e a experimentação da ciência mágica. 2013. (Encontro).

20.
XXVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.FUNGOS, BACTÉRIAS E SEUS PRODUTOS: MICRORGANISMOS A SERVIÇO DA HUMANIDADE. 2013. (Encontro).

21.
Congreso Internacional Visión XXUNO. 2012. (Congresso).

22.
Fundamentos da Análise do Comportamento para o Tratamento do Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade. 2012. (Outra).

23.
I Encontro de ACT e FAP no Brasil. 2012. (Encontro).

24.
II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: novos rumos para pesquisa e intervenção (CPAC). Os desafios na terapia analítico comportamental infantil: construção de vínculo terapeutico, adesão ao tratamento e frmação de terapeutas. 2012. (Congresso).

25.
II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: novos rumos para pesquisa e intervenção (CPAC). O Papel do Supervisor clínico para a formação de terapeutas analítico comportamentais infantis. 2012. (Congresso).

26.
II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: novos rumos para pesquisa e intervenção (CPAC). A importância do preparo dos pais para a avaliação clínica dos filhos:utilização de um recurso terapeutico informativo para dimminuir a evasao e favorecer a adesao a terapia. 2012. (Congresso).

27.
III Encontro Pedagogico Regional Sudeste.Ensinar Inexiste sem Aprender. 2012. (Encontro).

28.
Palestra Psicopatas quem sao e onde estão. 2012. (Outra).

29.
TDAH e Dislexia: evidencias científicas e sua contribuição para a aprendizagemem. 2012. (Encontro).

30.
VII Encontro Pedagogico Regional do Nordeste.Organizacao do Estudo para pais, alunos e professores. 2012. (Encontro).

31.
VII Encontro Pedagogico Regional do Nordeste.Grandes ideias para lidar com criancas e adolescentes que apresentam TDAH. 2012. (Encontro).

32.
VIII Workshop do Colégio Interativa.A Influência da afetividade na aprendizagem: como ajudar o meu aluno a comportar-se adequadamente. 2012. (Outra).

33.
XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Interfaces na Clínica Analítico Compooramental: comportamento religioso, psicopatologia e psiquiatria. 2012. (Encontro).

34.
Encontro de Fomação Continuada das Escolas Pueri Domus Associadas. 2011. (Encontro).

35.
Encontro Nacional de Diretores do Sistema Maxi de Ensino.Como Preparar Psicologicamente o Professor para seu desempenho profissional. Excelência profissional, potencial humano e técnicas comportamentais.. 2011. (Encontro).

36.
Encontro Regional do Nordeste do Sistema Maxi de Ensino.Bulling: a negação do cuidado, do respeito e do afeto. 2011. (Encontro).

37.
Encontro Regional do Nordeste do Sistema Maxi de Ensino.O universo lúdico do conhecimento. 2011. (Encontro).

38.
Encontro Regional do Nordeste do Sistema Maxi de Ensino.O Desenvolvimento da escrita e distúrbios de aprendizagem. 2011. (Encontro).

39.
I Fórum de Políticas para o Favorecimento da Inclusão.A Inclusão e as práticas educativas. 2011. (Outra).

40.
II Encontro Pedagogico Regional do Rio de Janeiro.Relacionamento Interpessoal. 2011. (Encontro).

41.
II Encontro Pedagogico Regional do Rio de Janeiro Sistema Maxi de Ensino.Tudo combinado: as regras de convivência, permissões e proibições na escola. 2011. (Encontro).

42.
II Encontro Pedagogico Regional do Rio de Janeiro Sistema Maxi de Ensino.Diagnosticar um aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)? Serve a quem?. 2011. (Encontro).

43.
III Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP.Supervisão de casos clínicos em diferentes contextos: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2011. (Simpósio).

44.
III Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP.Estratégias Lúdicas Utilizadas em Terapia Comportamental Infantil. 2011. (Simpósio).

45.
III Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP.Avaliação de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças e Adolescentes. 2011. (Simpósio).

46.
III Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP.Workshop em Estratégias Lúdicas utilizadas em Terapia Comportamental Infantil. 2011. (Simpósio).

47.
I Seminar de Educação da Microrregião de Paulistana ? Piauí.O desenvolvimento da escrita e os distúrbios de aprendizagem. 2011. (Encontro).

48.
Mini Curso ?Compreender o Autismo: características, causas, diagnóstico, tratamento e a Terapia Applied Behavior Analysis (ABA)?,. 2011. (Outra).

49.
V Congresso Internacional da ABDA e IV Encuentro Latinoamericano del TDAH. TDAH. 2011. (Congresso).

50.
VI Encontro Pedagogico Regional Sudeste Sistema Maxi de Ensino.A Preparação Psicológica do Gestor para seu desempenho profissional. 2011. (Encontro).

51.
VI Encontro Pedagogico Regional Sudeste Sistema Maxi de Ensino.Aula nota 10: que estratégias que o professor deve aprender para ser um profissional de sucesso. 2011. (Encontro).

52.
VII Encontro Pedagógico Regional Nordeste - Maceió.A Preparação Psicológica do Professor para seu desempenho profissional. 2011. (Encontro).

53.
VII Encontro Pedagógico Regional Nordeste - Maceió.Porque conhecer a neurociência auxilia a pratica do professor. 2011. (Encontro).

54.
VII Encontro Pedagógico Regional Nordeste - Maceió Sistema Maxi de Ensino.Aula nota 10: estratégias que o professor deve aprender para ser um profissional de sucesso. 2011. (Encontro).

55.
VII Workshop Pedagógico do Colégio Interativa.A arte de ensinar alunos: como ser um professor nota 10!. 2011. (Outra).

56.
Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino 2010.Diagnisticar um aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: serve a quem?. 2010. (Encontro).

57.
Encuentro Internacional Reggio Children "El enfoque de Reggio Emilia en la educacion: experiencias en dialogo". 2010. (Encontro).

58.
I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento, IV Encontro Paranaense de Análise do Comportamento, I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico Comportamentais da Terceira Onda. As Amarras da Terapia: esquiva emocional e estratégias alterantivas de bloqueio. 2010. (Congresso).

59.
I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento, IV Encontro Paranaense de Análise do Comportamento, I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico Comportamentais da Terceira Onda. O amor e o ciúme sob o olhar da Análise do Comportamento. 2010. (Congresso).

60.
Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Trabalhando os Eixos dos RCNs. 2009. (Encontro).

61.
I Simposio Inteligência se Aprende.Inventando e reinventando a mediação na Educação Infantil através do Jogo dos Quatro. 2009. (Simpósio).

62.
Simpósio Inteligência se aprende. 2009. (Simpósio).

63.
XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Transtornos da Imagem Corporal na Infância e Adolescência: contingências ontogenéticas, culturais e aspectos clínicos. 2009. (Encontro).

64.
III Encontro Regional do Sistema Maxi de Ensino.A Importância de Entender o Desenvolvimento e Aprendizagem nas séries iniciais para efetivação de uma prática de sucesso. 2008. (Encontro).

65.
II Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP.A Análise Funcional como instrumento de análise e intervenção terapêutica: etudo de um caso de alopcia. 2008. (Simpósio).

66.
IV Seminário de Educação Especial.Metodologias Específicas para Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2008. (Seminário).

67.
IV Workshop Pedagógico Interativa.Tudo Bem ser Diferente: a Inclusão e as Práticas Educativas. 2008. (Outra).

68.
XI Encontro do Sistema Maxi de Ensino.O que o professor precisa desenvolver para ser um profissional de sucesso. 2008. (Encontro).

69.
XIV Encontro da Associação Brasileira de Psicologia Comportamental e Análise do Comportamento.Quando voltar a comer não basta! Estratégias de intervenção em um caso de anorexia. 2008. (Encontro).

70.
XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Descrição de um caso de Transtorno de Personalidade Borderline Fundamentado na Psicoterapia Analítico- Funcional (FAP). 2008. (Encontro).

71.
III Seminário de Educação.O lúdico na educação infantil. 2007. (Seminário).

72.
III Workshop Pedagógico do Colégio Interativa.O que o professor precisa dominar para que seus alunos aprendam: desenvolvendo contextos significativos de aprendizagem. 2007. (Outra).

73.
VII Seminário Nacional de Educação Integral e I Fórum Intermunicipal de Educação Integral.Professor: chega de Mesmice! desenvolvendo aulas diferenciadas e motivando seus alunos. 2007. (Seminário).

74.
II Jornada Paranaense de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 2006. (Outra).

75.
I Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP: Contextos Terapêuticos e Análise Comportamental- intervenções clínicas e multidisciplinariedade.Ser Psicólogo Escolar: como envolve educadores e se envolver no cotidiano de trabalho- um proposta diferenciada de atuação. 2006. (Simpósio).

76.
IX Encontro Pedagógico do SistemaMaxi de Ensino.Construindo o relacionamento com o Adolescente. 2006. (Encontro).

77.
IX Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Como motivar sua Equipe e Como Motivar seus Alunos. 2006. (Encontro).

78.
XII Encontro Paranaense de Psicologia.Workshop A terapia Familiar pode ser utilizada como estratégia de intervenção comprtamental? Nuances de uma prática. 2006. (Encontro).

79.
XII Encontro Paranaense de Psicologia. 2006. (Encontro).

80.
I Congresso Brasileiro de Psicologia Clínica e da Saúde. Anorexia: voltar a comer não basta! Estratégias de intervenção e análise de caso clínico. 2005. (Congresso).

81.
VIII Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Aprendendo a evitar o desenvolvimento de comportamentos inadequados em crianças. 2005. (Encontro).

82.
VIII Encontro Pedagógico do Sistema Maxi de Ensino.Hiperatividade ou Falta de Limites. 2005. (Encontro).

83.
XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Psicopatologias na Infância e Adolescência: entendendo, intervindo e prevenindo em um CAPS na cidade de Londrina. 2005. (Encontro).

84.
I Seminário de Atenção à Saúde Integral da Adolescência e Juvetude Brasileira.Uma Proposta de Atendimento em Saúde Mental na Cidade de Londrina. 2004. (Seminário).

85.
XI Encontro Paranaense de Psicologia. 2004. (Encontro).

86.
XI Encontro Paranense de Psicologia.Estratégias Lúdicas em Psicoterapia Comportamental. 2004. (Encontro).

87.
II Jornada de Análise do Comportamento - II JAC. 2003. (Outra).

88.
IV Mostra de Experiências da Secretaria Municipal de Saúde de Londrina.Como intervir junto a crianças com queixas de medos específicos dentro de uma proposta comportamental. 2003. (Outra).

89.
VII Semana de Luta Antimanicomial de Londrina. 2003. (Outra).

90.
XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Estratégias Utilizadas no Processo de Intervenção com Crianças: expressão de sentimentos, análise de conseqüências e levantamento de alternativas. 2003. (Encontro).

91.
XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2003. (Encontro).

92.
I Seminário Psicologia e AIDS: diálogos sobre a clínica. 2002. (Seminário).

93.
Psicoterapia Comportamental: V Encontro para discussão de casos clínicos.Caso clínico infantil. 2002. (Outra).

94.
III Mostra de monografias do curso de especialziação em psicologia organizacional de do trabalho. 2001. (Outra).

95.
I Simpósio sobre prevenção e tratamento em psicologia clínica. 2001. (Simpósio).

96.
II Encontro Temático em Psicologia Clínica. 2000. (Encontro).

97.
IX Encontro aual de iniciação científica. 2000. (Encontro).

98.
IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2000. (Encontro).

99.
Por uma visão crítica em pesquisa na Psicologia do Trabalho. 2000. (Outra).

100.
Aspectos Psicossociais e legais da saúde do trabalhador. 1999. (Seminário).

101.
VIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 1999. (Encontro).

102.
V Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento e II Simpósio de Psicologia da UEL.Separação Conjugal: o que pensam e como se Sentem pais e filhos. 1999. (Simpósio).

103.
I Congresso Paranaense de Psicoendocrinoimunologia. 1998. (Congresso).

104.
I Encontro Interno de Psicobiologia. 1998. (Encontro).

105.
III Simpósio Paranaense sobre Distúrbios de Aprendizagem. 1998. (Simpósio).

106.
IV Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento e I Simpósio de Psicologia da UEL. 1998. (Simpósio).

107.
Psicologia da Aprendizagem: pesquisas e aplicações. 1998. (Outra).

108.
VII Congresso Brasileiro de Adolescência e II Congresso Brasileiro da ASBRA. 1998. (Congresso).

109.
VII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 1998. (Encontro).

110.
III Simpósio Interno de Psicologia Geral e Análise do Comportamento. 1997. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; Gusmão, L.Z. ; TACCOLA, P. A. . Curso Relacionamento Terapêutico construção do repertório do terapeuta. 2017. (Outro).

2.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; TACCOLA, P. A. ; Gusmão, L.Z. . Curso Terapias Contextuais a terapia comportamental Dialética (DBT) e sua aplicabilidade na clínica. 2017. (Outro).

3.
ESCARABOTO, K. M.; Fernandez, L.A. . XVI Sitec - Simpósio Interativa de Ciência e Tecnologia. 2017. .

4.
ESCARABOTO, K. M.; Fernandez, L.A. . XV Simposio Interativa de Tecnologia e Ciencia. 2016. .

5.
ESCARABOTO, K. M.; Fernandez, L.A. . XV Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2016. .

6.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . XIV Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2015. .

7.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . XIV Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2015. .

8.
PELIZETTI, I. ; ESCARABOTO, K. M. . Curso Básico de Aplicação e Avaliação do Teste Wisc IV. 2014. (Outro).

9.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . XIII Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2014. .

10.
ESCARABOTO, K. M.; AGUIAR, B. M. ; Nione Torres ; SILVA, L. H. ; Gusmão, L.Z. ; TACCOLA, P. A. . Supervisão Pública de Casos Clínicos em Terapia Analítico Comportamental Infantil e de Adultos. 2013. (Outro).

11.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; AGUIAR, B. M. ; SILVA, L. H. ; Gusmão, L.Z. ; TACCOLA, P. A. . Psicologia Jurídica: o papel do psicólogo e sua atuação neste cenário. 2013. (Outro).

12.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; AGUIAR, B. M. ; Gusmão, L.Z. ; SILVA, L. H. . Curso Fundamentos da Análise do comportamento para o Tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2012. (Outro).

13.
Brites, C. ; BRYTES, L. ; BRASIL, T. ; ESCARABOTO, K. M. . I Fórum Dislexia e TDAH. 2012. (Outro).

14.
Brites, C. ; BRYTES, L. ; BRASIL, T. ; ESCARABOTO, K. M. . Palestra Entendendo a Síndrome de Asperger: propostas avlaiativas e interventivas. 2012. (Outro).

15.
ESCARABOTO, K. M.; Brites, C. ; BRYTES, L. ; BRASIL, T. . Palestra Conversando com pais sobre sinais precoces de transtornos mentais na infância. 2012. (Outro).

16.
ESCARABOTO, K. M.; AGUIAR, B. M. ; Nione Torres ; SILVA, L. H. ; Gusmão, L.Z. ; TACOLLA, P. . Palestra Psicopatas: quem são e onde estão?. 2012. (Outro).

17.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; AGUIAR, B. M. ; SILVA, L. H. ; Gusmão, L.Z. ; TACOLLA, P. . I Workshop sobre Estratégias Lúdicas na Terapia Analítico Comportamental Infantil. 2012. (Outro).

18.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; TACCOLA, P. A. ; Gusmão, L.Z. ; AGUIAR, B. M. . Workshop de Estratégias Lúdicas em terapia Analítico Comportamental Infantil. 2012. (Outro).

19.
ESCARABOTO, K. M.; COSTELINI, C. P. ; Nione Torres ; PITELI, B. T. ; Gusmão, L.Z. . III Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP. 2011. (Outro).

20.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; PITELI, B. T. ; COSTELINI, C. P. . III Simpósio de Psicologia Clinica do Iacep. 2011. (Outro).

21.
ESCARABOTO, K. M.; AGUIAR, B. M. . Grupo de Introdução à Terapia Infantil. 2011. (Outro).

22.
ESCARABOTO, K. M.. IX Encontro Anual de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Londrina. 2000. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Adriane Oliveira Schivitts. Principais dificuldades de aprendizagem encontradas por alunos nos anos iniciais de graduação em disciplinas relacionadas a àrea de biológicas em uma universidade na cidade de Londrina-Paraná. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

2.
Luciana Helena da Silva. Implicações do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade no contexto escolar: uma revisão bibliográfica. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

3.
Ana Claudia Paranzini Sampaio. Implicações do Transtorno de Déicit de Atenção e Hiperatividade no Contexto Escolar - estratégias utilizadas pelos professores para o favorecimento da aprendizagem: uma revisão bibliográfica. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

4.
Laura Bagalho Ferruci. Uma revisão bibliográfica sobre as publicações relacionadas às estratégias acadêmicas para favorecimento da aprendizagem em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

5.
Leila Caroline Ciola. A importancia da intervenção psicológica e educional para o tratatamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: um estudo bibliográfico. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

6.
Laura Bagalho Ferruci. Uma revisão bibliográfica sobre as publicaçòes relacionadas às estratégias academicas para favorecimento da aprendizagem em crianças com TDAH. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

7.
Eliana Afonso. Como Os Professores Percebem Os Comportamentos De Crianças Que Apresentam Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade Em Sala De Aula. Um Estudo Bibliográfico.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

8.
Josiane Regina Brust. A Percepção Do Professor Sobre o Aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

9.
Andressa Correa Urbano. Os desafios da avaliação psicopedagógica de uma criança em uma clínica escola na cidade de Londrina- Paraná. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

10.
Katiana Vaz. Estudo de Caso. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

11.
Emyli Ayumi Shido. Avaliação Psicopedagógica sobre dificuldade na Alfabetização. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

12.
Daniela Ponath Gatelli. Desmistificando o Diagnóstico de Distúrbios de Aprendizagem: avaliação de uma criança de sete anos em uma clínica escola na cidade de Londrina- Paraná. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

13.
Renata Orticelli. Estudo de Caso. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

14.
Angélica Souza Luz. Avaliação Psicopedagógica de uma criança em uma clínica escola na cidade de Londrina- Paraná. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

15.
Camila Sachelli Tomasetti. Avaliação Psicopedagógica de uma criança em uma clínica escola na cidade de Londrina- Paraná. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

16.
Juliani Roberta de Oliveira Constantino. Disgrafia: desafios e possibilidades. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

17.
Eliane Aparecida de Souza Carvalho. Jogos: uma análise psicopedagógica. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

18.
Gislaine Medina Goncalves Moro. Analise das praticas educativas e pedagogicas utilizadas com criancas que apresentam Transtorno Global do Desenvolvimento. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

19.
Rosa Salete Bataglia. Avaliação Psicopedagógica:estudo de um caso de dificuldade de aprendizagem em uma escola de Londrina - Paraná. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

20.
Sidinéia Cardoso Pereira. Avaliação do desenvolvimento motor e sua correlação com o desenvolvimento da escrita: um estudo bibliográfico. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

21.
Danielle Tavares Moço Moreira. A percepção do professor do ensino fundamental sobre o trabalho com jogos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

22.
Gabriela Cristina Barbosa. TDAH: Transtorno de Déficit de Atenção na Escola. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

23.
Giane Aparecida Fortunato Siqueira. Análise do Perfil Educacional de uma criança. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

24.
Lusinete Barbosa dos Santos. A Diversidade na Sala de Aula: uma proposta de intervenção junto à crianças em uma escola da rede municipal da cidade de Londrina- Paraná. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

25.
Natalia da Silva Bugança. Avaliação Diagnóstica de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade na faixa etária de 6 a 9 anos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

26.
Juliana Zamarian Francisco. Avaliação de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em uma escola da rede municipal de Londrina - Paraná. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

27.
Eliane Cristina da Silva Stabile. Transtorno de Défict de Atenção e Hiperatividade: um estudo da bibliografia e do contexto de desenvolvimento do problema. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

28.
Gisele Cristina Silva de Paula. Entendendo a relacao entre praticas educativas e comportamentos de criancas com Transtorno de Deficit de Atencao e Hiperatividade. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

Iniciação científica
1.
Renan. avaliação do comportamento de crianças e adolescentes sobre o acesso aos termos de uso em uma simulação de jogo online. 2017. Iniciação Científica - Colégio Interativa de Londrina. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

2.
Moreira, Rubia C. B.. Injeção, soro, remédio... Vai doer doutor? Como as crianças se sentem e quais as fantasias experenciadas em sala de espera de um hospital infantil na cidade de Londrina/Paraná. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Interativa de Londrina. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

Orientações de outra natureza
1.
Iacep. grupo de estudos e supervisão em terapia analítico comportamental Infantil. 2016. Orientação de outra natureza - Instituo de Análise do Comportamento em Estudo e Psicologia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

2.
Iacep. Grupo de estudos e supervisão em terapia analítico comportamental Infantil. 2015. Orientação de outra natureza - Instituo de Análise do Comportamento em Estudo e Psicologia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

3.
Iacep. Grupo de estudos e supervisão em terapia analítico comportamental Infantil. 2014. Orientação de outra natureza - Instituo de Análise do Comportamento em Estudo e Psicologia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

4.
Iacep. Grupo de estudos e supervisão em terapia analítico comportamental Infantil. 2013. Orientação de outra natureza - Instituo de Análise do Comportamento em Estudo e Psicologia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

5.
Grupo de terapia Analítico Comportamental Infantil. Atendimento Clínico a comunidade de baixa renda. 2012. Orientação de outra natureza - Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

6.
Grupo de terapia Analítico Comportamental Infantil. Atendimento Clínico a comunidade de baixa renda. 2011. Orientação de outra natureza - Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

7.
Grupo de terapia Analítico Comportamental Infantil. Atendimento Clínico a comunidade de baixa renda. 2010. Orientação de outra natureza - Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.

8.
Grupo de terapia Analítico Comportamental Infantil. Atendimento Clínico a comunidade de baixa renda. 2009. Orientação de outra natureza - Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia. Orientador: Kellen Martins Escaraboto Fernandes.



Educação e Popularização de C & T



Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ESCARABOTO, K. M.. Como ensinar as crianças a administrar o dinheiro. Maxi in Família, Londrina - Paraná, p. 03 - 03, 01 mar. 2012.


Apresentações de Trabalho
1.
ESCARABOTO, K. M.; OLTRAMARI, A. C. ; KUASNE, H. ; CARVALHO, P. ; NASCIMENTO, A. B. . Efeitos da erva cidreira sobre o comportamento exploratório de ratos expostos a separação social. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
ESCARABOTO, K. M.; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; OGURI, R. L. ; ZOCANTE, R. Y. ; RODRIGUES, S. P. A. ; SILVA, M. R. ; SUGIE, E. L. ; MATTEI, K. P. ; BARROS, M. N. F. . A representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
ESCARABOTO, K. M.; MORAES JUNIOR, A. ; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; NASCIMENTO, A. B. ; LUZIA, J. C. . Efeitos da valeriana officinalis sobre o comportamento exploratório de ratos separados socialmente testados num labirinto e cruz elevado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
CATARINO, J. G. ; ESCARABOTO, K. M. ; PEREIRA, N. F. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Análise das práticas educativas utilizadas por pais separados na educação de seus filhos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ESCARABOTO, K. M.; MORAES, J. A. G. ; AUSEC, H. O. ; BLANCO, M. B. ; LUZIA, J. C. ; NASCIMENTO, A. B. . Efeitos da valeriana officinalis sobre o comportamento exploratório de ratos separados socialmente testados num labirinto e cruz elevado. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
ESCARABOTO, K. M.; CATARINO, J. G. ; ALMEIDA, C. G. ; MURARI, S. C. . Um estudo do relacionamento entre pais e filhos e das práticas educativas utilizadas por pais de famílias intactas e monoparentais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
ESCARABOTO, K. M.; ZOCANTE, R. Y. ; RODRIGUES, S. P. A. ; SUGIE, E. L. ; MATTEI, K. P. ; BLANCO, M. B. ; OGURI, R. L. ; AUSEC, H. O. . A representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
ESCARABOTO, K. M.; SUGIE, E. L. ; AUSEC, H. O. ; MATTEI, K. P. ; BLANCO, M. B. ; SILVA, M. R. ; ZOCANTE, R. Y. ; OGURI, R. L. ; RODRIGUES, S. P. A. . a representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ESCARABOTO, K. M.. Análise de regras presentes em educação de filhos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
ESCARABOTO, K. M.. A representação social do ficar para um grupo de adolescentes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
ESCARABOTO, K. M.. Projeto união: programa de inserção social da criança pobre e prevenção à delinquência. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
ESCARABOTO, K. M.. Uma análise sobre percepção de filhos de famílias intactas e monoparentais a respeito das práticas educativas utilizadas por seus pais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ESCARABOTO, K. M.. Um estudo do relacionamento entre pais e filhos e das práticas educativas utilizadas por pais de famílias intactas e monoparentais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
ESCARABOTO, K. M.; PARANZINI, A.C.S. ; VENTURELLI,M.B. ; HIRATA, P. . Estratégias tildadas no processo de intervenção com crianças: expressão de sentimentos, análise de consequências e levantamento de alternativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
ESCARABOTO, K. M.; ZOEGA, M. R. . A utilização de estratégias lúdicas como recurso ara o desenvolvimento de habilidades cooperativas em crianças de uma escola na cidade de Londrina. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
ESCARABOTO, K. M.. Saúde mental e os direitos da criança: uma proposta de atendimento em saúde mental na cidade de Londrina/Paraná. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; KOEKE,M. U. . Descrição de um caso de transtorno de Personalidade Borderline fundamentado na psicoterapia Analítico funcional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; COELHO, M.C. . Transtornos da Imagem Corporal e Análise do Comportamento: descrição de intervenção em casos específicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
ESCARABOTO, K. M.; MORIYAMA, J. de S. ; Marinho, M. L. . Anorexia na infância: discussão de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; AGUIAR, B. M. . O ciúme sob olhar clínico da análise do comportamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
ESCARABOTO, K. M.; NOEMI, J. ; SACHI, R. . OS CANTOS DOS SENTIDOS E A EXPERIMENTAÇÃO DA CIÊNCIA MÁGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
ESCARABOTO, K. M.. O Educador e o Educando do Século XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
ESCARABOTO, K. M.. Inclusão: desafios e possibilidades de intervenção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
ESCARABOTO, K. M.. Workshop Estratégias Lúdicas em Terapia Analitico Comportamental Infantil. 2013. .

2.
ESCARABOTO, K. M.. Modelos de atendimento de casos clínicos infantis. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres . Luto e Suicídio à Luz da Análise do Comportamento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação e intervenção em distúrbios de aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
ESCARABOTO, K. M.. Organização, implementação e avaliação do Projeto Político Pedagógico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
ESCARABOTO, K. M.. Neurociência e Aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

8.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
ESCARABOTO, K. M.. Papel da família, da escola e do professor no processo de inclusão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
ESCARABOTO, K. M.. Aspectos neurobiológicos das dificuldades de aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
ESCARABOTO, K. M.. O ensino da matemática e das ciências naturais na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

12.
ESCARABOTO, K. M.. Papel da familia, da escola e do professor no processo de inclusão escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
ESCARABOTO, K. M.. Relacionamento Terapêutico. 2017. .

15.
ESCARABOTO, K. M.. Terapia Familiar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
ESCARABOTO, K. M.. Aspectos cognitivos e afetivos do desenvolvimento e suas implicações na aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
ESCARABOTO, K. M.. Teorias da Aprendizagem e o processo de construção do conhecimento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

18.
ESCARABOTO, K. M.. Educação Infantil e a criança com necessidades especiais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

19.
ESCARABOTO, K. M.. Neuropsicologia da Aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
ESCARABOTO, K. M.. Contribuições da neurologia à docência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

21.
ESCARABOTO, K. M.. Psicologia Cognitiva ? abordagens e processos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e contexto familiar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

23.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios da leitura e da escrita: intervenções neuropsicopedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

24.
ESCARABOTO, K. M.. Transtornos Globais do Desenvolvimento: reflexões, práticas e análise crítica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

25.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.
ESCARABOTO, K. M.. Fundamentos da psicopedagogia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

27.
ESCARABOTO, K. M.. Teorias da Aprendizagem ? Processo de construção do conhecimento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

28.
ESCARABOTO, K. M.. Planejamento em Orientação Educacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

29.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem/. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

30.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopatologia e Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

31.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação e intervenção psicomotora. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

32.
ESCARABOTO, K. M.. Contribuições da neurologia à docência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

33.
ESCARABOTO, K. M.. Neurociência e Aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

34.
ESCARABOTO, K. M.. Educação Infantil e a criança com necessidades especiais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

35.
ESCARABOTO, K. M.. Papel da familia, da escola e do professor no processo de inclusão escolar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

36.
ESCARABOTO, K. M.. Instrumentos avaliativos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

37.
ESCARABOTO, K. M.. O Ensino de Matemática e de Ciências Naturais na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

38.
ESCARABOTO, K. M.. Avaliação e Intervenção em Psicomotricidade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

39.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e o Contexto Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

40.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e o Contexto Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

41.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

42.
ESCARABOTO, K. M.. Psicopedagogia e o Contexto Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

43.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

44.
ESCARABOTO, K. M.. Distúrbios de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: intervenção neuropsicopedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

45.
ESCARABOTO, K. M.. Educação e Psicopatologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; Gusmão, L.Z. ; Priscila R Manzotti . Sobre a FAP, ACT e a Terapia por Contingências de Reforçamento: o foco no papel das intervenções do terapeuta. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; COELHO, M.C. ; Gusmão, L.Z. . Interfaces na Clínica Analítico Compooramental: comportamento religioso, psicopatologia e psiquiatria. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
ESCARABOTO, K. M.. Como é construída a Personalidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
Nione Torres ; AGUIAR, B. M. ; ESCARABOTO, K. M. . O ciúme sob olha clínico da análise do comportamento. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
ESCARABOTO, K. M.. A precocidade Infantil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
ESCARABOTO, K. M.; PACIFICO, C. . Profissão Docente, Ansiedade e Depressão. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; PRADO, E. . Transtorno de Personalidade Borderline: compreendendo o transtorno em aspectos clínicos, seus fatores neurobiológicos e a aplicação de intervenções analitico- comportamentais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ESCARABOTO, K. M.; AGUIAR, B. M. ; Nione Torres ; SILVA, L. H. ; Gusmão, L.Z. ; TACCOLA, P. A. . Supervisão Pública de Casos Clínicos em Terapia Analítico Comportamental Infantil e de Adultos. 2013. (Outro).

2.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; AGUIAR, B. M. ; SILVA, L. H. ; Gusmão, L.Z. ; TACCOLA, P. A. . Psicologia Jurídica: o papel do psicólogo e sua atuação neste cenário. 2013. (Outro).

3.
ESCARABOTO, K. M.. IX Encontro Anual de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Londrina. 2000. (Outro).

4.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; Gusmão, L.Z. ; TACCOLA, P. A. . Curso Relacionamento Terapêutico construção do repertório do terapeuta. 2017. (Outro).

5.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; TACCOLA, P. A. ; Gusmão, L.Z. . Curso Terapias Contextuais a terapia comportamental Dialética (DBT) e sua aplicabilidade na clínica. 2017. (Outro).

6.
ESCARABOTO, K. M.; Fernandez, L.A. . XV Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2016. .

7.
ESCARABOTO, K. M.; BRUSCHI, F. L. . XIV Sitec - Simpósio Interativa de Tecnologia e Ciências. 2015. .

8.
ESCARABOTO, K. M.; Fernandez, L.A. . XVI Sitec - Simpósio Interativa de Ciência e Tecnologia. 2017. .

9.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; TACCOLA, P. A. ; Gusmão, L.Z. ; AGUIAR, B. M. . Workshop de Estratégias Lúdicas em terapia Analítico Comportamental Infantil. 2012. (Outro).

10.
ESCARABOTO, K. M.; Nione Torres ; PITELI, B. T. ; COSTELINI, C. P. . III Simpósio de Psicologia Clinica do Iacep. 2011. (Outro).



Outras informações relevantes


Conquistas:
2014 - 2017 - Assessora Educacional do Colégio Interativa de Londrina.
2014 - 2017 - Assessoria e desenvolvimento do projeto de Iniciação Cientifica Jovem no Colégio Interativa de Londrina.
2013 - 2016 - Diretora Educacional do Colégio Interativa de Londrina.
2009 - PRESENTE DATA - Integração à Equipe IACEP - Londrina. Supervisão clínica de atendimentos em projetos de Psicologia Analítico Comportamental Infantil.
2007 - Coordenação do Projeto Inclusivo do Colégio Interativa de Londrina/PR.
2007 - Realização e Coordenação de Grupo de Estudos para professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental do Colégio Interativa de Londrina. 
2006 - 2008 - Coordenadora do Projeto ?Tutoria Educacional?, o qual está sendo desenvolvido na Escola Interativa de Londrina. 
2005 - 2007 - Desenvolvimento do Projeto ?Encontros Para Adolescentes: programa de educação e prevenção de aspectos relacionados à sexualidade para adolescentes e seus familiares?, realizado no Colégio Interativa de Londrina e na Escola St. James, Londrina-PR. 
2004 - 2008 - Participação mensal em grupo de estudos sobre Diagnóstico e Intervenção com Crianças com Distúrbios de Aprendizagem, ministrado pela Prof. Dr. Magda Vanzo Pestun, da Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR.
2001- 2007 - Desenvolvimento do Projeto ?Brinquedoteca Escolar?, na Escola Interativa de Londrina, Londrina-PR.
2002- 2005 - Desenvolvimento do Projeto ?A Afetividade no Ambiente Escolar?, realizado junto a alunos e professores da Escola Interativa de Londrina, Londrina-PR. 
2002 - 2006 - Elaboração e Desenvolvimento de Cursos, Grupos de Estudos, Grupos de Motivação no Trabalho e de Desenvolvimento Pessoal. Assessoria educacional em diversas Instituições particulares e municipais de Ensino de Londrina e região.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 09/12/2018 às 18:29:11