Daniela Reis Freitas

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  • Última atualização do currículo em 18/04/2018


É mestre em Língua Portuguesa (FFP -UERJ). Possui pós-graduação em Língua Portuguesa pelo Liceu Literário Português (2010) e graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Estácio de Sá (2006). É também graduanda do curso de Pedagogia (UNIRIO/CEDERJ). Atualmente é professora de Língua Portuguesa do Governo do Estado do Rio de Janeiro - SEEDUC, da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro - SME e do Centro Universitário Celso Lisboa (UCL). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Produção Textual. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Daniela Reis Freitas
Nome em citações bibliográficas
FREITAS, D. R.


Formação acadêmica/titulação


2014 - 2017
Mestrado profissional em Pós-Graduação em Letras UERJ.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: A reiteração por substituição em produções textuais de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental: estratégias de aprimoramento, Ano de Obtenção: 2017.
Orientador: Prof. Dr. José Mario Botelho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Produção Textual; Ensino Fundamental; Coesão Referencial.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2008 - 2010
Especialização em Língua Portuguesa. (Carga Horária: 420h).
Liceu Literário Português, CELP, Brasil.
Título: Visão diacrônica da categoria de gênero em língua portuguesa.
Orientador: Rosalvo do Vale.
2017
Graduação em andamento em Pedagogia.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2003 - 2006
Graduação em Letras - Português e Inglês.
Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
Título: A atualidade dos conflitos de Hamlet.
Orientador: Rosangela Salviano.




Formação Complementar


2018 - 2018
Formação para avaliadores das redações do ENCCEJA 2017. (Carga horária: 8h).
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federa, CAED/UFJF, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Formação para avaliadores das redações do ENEM 2017. (Carga horária: 120h).
Fundação VUNESP, VUNESPA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Formação para avaliador das redações do ENEM 2016. (Carga horária: 120h).
CEBRASPE, CEBRASPE, Brasil.
2016 - 2016
O ensino de produção textual à luz do impacto dos concursos públicos. (Carga horária: 2h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2016 - 2016
Aperfeiçoamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 180h).
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2016 - 2016
Língua Texto e Ensino. (Carga horária: 2h).
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Formação para avaliador das redações do ENEM 2015. (Carga horária: 120h).
CEBRASPE, CEBRASPE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2013. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2014 - 2014
FORMAÇÃO PARA CORRETORES DE PRODUÇÃO TEXTUAL. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo, SEE/RJ, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2013. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
OFICINA DE REVISÃO DE ITENS DA PROVA RIO 2011. (Carga horária: 4h).
CENTRO DE SELEÇÃO E DE PROMOÇÃO DE EVENTOS, CESPE UNB, Brasil.


Atuação Profissional



Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16
Outras informações
Produtora de aulas digitais para o Projeto Educopédia.


Governo do Estado do Rio de Janeiro, GOVERNO/RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16
Outras informações
Avaliadora das redações do SAERJ 2014 e 2015.

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Função Gratificada, Carga horária: 20
Outras informações
Acompanhar o desenvolvimento da sala de leitura das unidades escolares, de forma a contribuir para o aprimoramento da competência de leitura dos alunos da rede estadual. Responsável por 35 escolas. Outras atividades desempenhadas: realização de treinamentos, produção de material, coordenação de equipe.


Centro Universitário Celso Lisboa, CELSO LISBOA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar de Ensino, Carga horária: 8
Outras informações
- Revisora do site da Instituição; - Revisora da revista publicada pela Instituição; - Produtora de aulas para oficinas de Língua Portuguesa presenciais e a distância. - Colaboradora no processo de reformulação do material de Língua Portuguesa no ambiente virtual (EAD).


Companhia de Idiomas SP, CIA DE IDIOMAS, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Corretora de textos
Outras informações
Corretora de textos em processo seletivo para empresa multinacional.


Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Produtora de material, Carga horária: 10
Outras informações
Produção de material para a disciplina de Língua Portuguesa (EJA - Ensino Fundamental).

Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de redação, Carga horária: 8
Outras informações
Atuei como tutora do Pré-vestibular social da Fundação Cecierj. .


Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro, FIRJAN, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30


CEBRASPE, CEBRASPE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora de Língua Portuguesa
Outras informações
Avaliadora de Redações - Processo Seletivo ocorrido em âmbito nacional. Diversas edições do mesmo processo seletivo. Atuação também como auxiliar de supervisão.


Profissional Liberal, PESSOA FÍSICA, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaboradora Externa, Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação como revisora de textos. Principais atividades desempenhadas: revisão de textos, atentando-se para a correção de erros ortográficos e gramaticais; adequação do material às normas editoriais, acadêmicas e/ou da ABNT; realização da conferência e pesquisa de dados; conferência da paginação e da correspondência entre esta e o sumário, entre outras.



Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2009
Prêmio Almanaque da rede, Secretaria Estadual de Educação - RJ.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FREITAS, D. R.2013 FREITAS, D. R.. ESCRITA E REESCRITA DE TEXTOS DISSERTATIVOS NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XVII, p. 111, 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
FREITAS, D. R.. Acentuação gráfica: o aprendizado das paroxítonas terminadas em ditongo por meio de uma sequência didática.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
FREITAS, D. R.. A importância do uso de estratégias para ativação dos conhecimentos prévios no processo de leitura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
FREITAS, D. R.. Escrita e reescrita de textos no Ensino Médio: reflexões. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Demais tipos de produção técnica
1.
FREITAS, D. R.. Oficinas de Língua Portuguesa. 2017. (Oficina).

2.
FREITAS, D. R.. Oficinas de Interpretação de Texto. 2017. (Oficina).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CIELLI - 4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.ACENTUAÇÃO GRÁFICA: O APRENDIZADO DAS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.. 2016. (Outra).

2.
CONELP - Congresso de Ensino da Língua Portuguesa. A importância do uso de estratégias para ativação dos conhecimentos prévios no processo de leitura. 2016. (Congresso).

3.
VIII SINEFIL.Oralidade e Escrita e o Letramento Linguístico. 2016. (Simpósio).

4.
Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Escrita e reescrita de textos no Ensino Médio: reflexões. 2013. (Congresso).

5.
X Felin. 2009. (Outra).

6.
I Colóquio Nacional sobre a Língua Literária: aspectos e ensino. 2008. (Outra).




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