Fabiano Tadeu Grazioli

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  • Última atualização do currículo em 14/02/2019


Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. Possui Mestrado em Letras (Estudos Literários) cursado na mesma instituição e programa, Especialização em Metodologia do Ensino de Literatura pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões e Graduação (Licenciatura) em Letras - Português / Espanhol e respectivas Literaturas pela mesma universidade. É professor da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, da Faculdade Anglicana de Erechim e do Colégio Franciscano São José. Desenvolve projetos sobre os temas Leitura, Literatura e Teatro junto a prefeituras e instituições por intermédio da Dueto Produções Culturais e Artísticas Ltda., produtora cultural da qual é sócio-proprietário. Coordenou o segmento de Literatura Infantil e Juvenil da Habilis Press Editora por cinco anos (2012-2017). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura infanti e juvenil, leitura, formação do leitor e dramaturgia. Contemplado com a Bolsa FUNARTE de Produção Crítica sobre Conteúdos Artísticos em Mídias Digitais/Internet - Edição 2009, a partir da qual desenvolveu a pesquisa "Leitura e fruição na tela: um olhar crítico em direção à ciberpoesia". Contemplado com a Bolsa FUNARTE de Circulação Literária - Edição 2010, com a qual desenvolveu o projeto "Leitura dramática: revelando a dramaturgia brasileira para jovens leitores e suas comunidades". Contemplado com a Bolsa Biblioteca Nacional/FUNARTE de Circulação Literária - Edição 2012, a partir da qual desenvolveu o projeto "Dramaturgia e jovens leitores: encontros necessários nos territórios da cidadania". (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Fabiano Tadeu Grazioli
Nome em citações bibliográficas
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Departamento de Linguística, Letras e Artes.
Avenida 7 de setembro, 1621
Centro
99700000 - Erechim, RS - Brasil - Caixa-postal: 743
Telefone: (54) 35209000
Fax: (54) 35209090
URL da Homepage: http://www.uri.com.br


Formação acadêmica/titulação


2016
Doutorado em andamento em Letras.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: Percursos criativos na concepção de Canto de Cravo e Rosa, de Viviane Juguero: a dramaturgia impressa para a leitura da criança,
Orientador: Miguel Rettenmaier da Silva.
Palavras-chave: Dramaturgia; Dramaturgia infantil; Leitura da dramaturgia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental; Educação.
2005 - 2007
Mestrado em Letras.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Título: Teatro de se ler: o texto teatral e a formação do leitor,Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Miguel Rettenmaier da Silva.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Formação de leitores, texto teatral, dramaturgia; Teatro.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura dramática.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.
Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
2002 - 2004
Especialização em Metodologia do Ensino do Português e da Literatura. (Carga Horária: 390h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Título: Um estudo do texto teatral a partir da peça A partilha, de Miguel Falabella.
Orientador: Mauro Nicola Póvoas.
1997 - 2001
Graduação em Letras - Português / Espanhol e resp. Literaturas.
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.




Formação Complementar


2009 - 2009
Direção de Atores no Teatro para crianças. (Carga horária: 15h).
Dueto Produções Culturais e Artísticas, DPCA, Brasil.
2004 - 2004
Teoria Literária: Formas da Teoria (José L. Jobin). (Carga horária: 30h).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2002 - 2002
Filosofia e Educação: Temáticas do Cotidiano. (Carga horária: 40h).
Prefeitura Municipal de Erechim, PME, Brasil.
2000 - 2000
Dramaturgia Brasileira: Leituras em Cena 2. (Carga horária: 40h).
SESC - RS, SESC - RS, Brasil.
2000 - 2000
Dramaturgia Brasileira: Leituras em Cena 1. (Carga horária: 40h).
SESC - RS, SESC - RS, Brasil.
1998 - 2000
Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 60h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
1999 - 1999
Dramaturgia e cena dramática: do texto à cena. (Carga horária: 20h).
Prefeitura Municipal de Rolante, PMR, Brasil.
1999 - 1999
Leitura e análise do texto Teatral. (Carga horária: 20h).
Prefeitura Municipal de Rolante, PMR, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Oficina de Teatro - Grupo Theatro Perfil. (Carga horária: 60h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Oficina de Teatro com o diretor Nilton Filho. (Carga horária: 30h).
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em "El Protagonismo Heuristico y la Enseñanza". (Carga horária: 40h).
Inspeción Departamental de E. Primaria de Colonia del Sacramento - Uruguai, IDEP, Uruguai.
1994 - 1996
Oficina de Teatro com Montagens Teatrais. (Carga horária: 300h).
Escola Estadual Fernandina Rigoti e Prefeitura Municipal de Itatiba do Sul, PMI, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

02/2014 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia da Literatura Infantil A
02/2014 - 07/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leituras orientadas em Literatura
Literatura Infantojuvenil
Metodologia do Ensino do Português e da Literatura
Prática de Ensino V - Português

Faculdade Anglicana de Erechim, FAE - BARÃO, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de especialização (stricto sensu), Carga horária: 8
Outras informações
Disciplina ministradas na modalidade intensiva, sendo três turnos por semana, perfazendo um total de 24 horas/aula.

Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de especialização (stricto sensu), Carga horária: 8
Outras informações
Disciplina ministradas na modalidade intensiva, sendo três turnos por semana, perfazendo um total de 24 horas/aula

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de especialização (stricto sensu), Carga horária: 8
Outras informações
Disciplina ministradas na modalidade intensiva, sendo três turnos por semana, perfazendo um total de 24 horas/aula.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de especialização (stricto sensu), Carga horária: 8

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor/ ministrante de oficina, Carga horária: 2

Atividades

02/2007 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Brinquedo, jogo e recreação
Elaboração de Material Didático
Literatura infantil
Literatura Infanto-Juvenil
Materiais pedagógicos, jogos e recreação
Práticas de leitura e formação do leitor
Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II)
10/2017 - 11/2017
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura Infantil
03/2013 - 04/2013
Ensino, Políticas Ed. e Práticas Ped. para Educação Básica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Práticas Pedagógicas em Literatura Infantojuvenil
07/2009 - 09/2009
Ensino, Tecnologias Pedagógicas para a Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Literatura, Educação e Hipermídia
Teatro, Jogo e Recreação
02/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Curso de Pedagogia, .

Atividade de extensão realizada
Curso Teatro e Jogo Dramático na Escola.

Colégio Franciscano São José, CFSJ, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

07/2017 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura (primeiros, segundos e terceiros anos)

Habilis Press Editora, HBE, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador editorial de LIJ, Carga horária: 30


Fundação Nacional de Artes, FUNARTE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista - Circulação Literária

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista - Circulação Literária

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaborador/pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista - Produção Crítica

Atividades

01/2010 - 07/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Programas Integrados, .


Dueto Produções Artísticas e Culturais Ltda., DPACL, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Sócio-proprietário, Enquadramento Funcional: Diretor de Teatro e Produtor Cultural

Atividades

01/2008 - Atual
Serviços técnicos especializados , Produção Artística e Cultural, .

Serviço realizado
Direção de espetáculos teatrais e produção cultural.

Instituto Anglicano Barão do Rio Branco, IABRB, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Desde o primeiro ano na instituição, o titular do currículo ministra a disciplina em questão para as turmas de Terceiro Ano. Dependendo do ano a carga horária aumenta, devido ao aumento do número de turmas.

Atividades

02/2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Ensino Médio, Ensino Médio.

Atividade realizada
Organização do Concurso de Poemas 'Barão em Verso".
02/2003 - 06/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura

Serviço Social do Comércio | Rio Grande do Sul, SESCRS, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante do Projeto SESC Mais Leitura
Outras informações
No projeto SESC Mais Leitura, o titular do currículo desenvolveu a atividade Dramaturgia e leitura (palestra seguida de breve sessão de Leitura Dramática) em num total de quatro sessões em cada uma das seguintes unidades do SESCRS: Passo Fundo, Erechim, Bagé, Uruguaiana, Gravataí, Lajeado e Santa Cruz do Sul. O referido projeto visa a democratização da leitura e a formação de novos leitores, objetivos e desafios do Sistema Fecomércio-RS e do SESCRS no âmbito da educação e cultura. No projeto, estudantes gaúchos têm a oportunidade de receber em suas escolas diversos escritores e pesquisadores na área da leitura desenvolvendo atividades em torno de suas obras ou das obras de outros escritores. Trata-se de um desdobramento do Arte SESC Cultura por toda parte.


Faculdade Portal, FAP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 4

Atividades

06/2009 - 10/2009
Ensino, Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fund., Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
O Ensino da Arte na Educação Infantil e nos Anos Iniciais

Prefeitura Municpal de Erechim, PME, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Profissional contratado, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço especializado, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

04/2007 - Atual
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Assistência Social - Programa Sentinela, .

Serviço realizado
Oficinas de Leitura Literária: atividade semanal junto às crianças e adolescentes atendidos pelo Programa Sentinela (Programa de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes)..
02/2008 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Assistência Social, .

Serviço realizado
Aperfeiçoamento em Leitura para educadores dos programas sociais: ministrado semanalmente através de estudos de textos teóricos sobre leitura e seminários temáticos..
05/2002 - 05/2003
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Oficina de Teatro

Prefeitura Municipal de Itá, PMI, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Prestador de Servuços, Enquadramento Funcional: Profissional contratado, Carga horária: 12

Atividades

06/2005 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Cultura e Turismo, .

Serviço realizado
Oficinas teatrais vinculadas à pesquisa histórica, montagem e direção de espetáculos teatrais.
06/1999 - 12/1999
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Cultura e Turismo, .

Serviço realizado
Oficinas teatrais com montagem de espetáculo.

Prefeitura Municipal de Nova Roma do Sul, PMNRS, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Profissional contratado, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços especializados, Carga horária: 4

Atividades

03/2007 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos, .

Serviço realizado
Desenvolvimento de oficinas de leitura e produção poética em torno à obra do poeta Oscar Bertoldo.

Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Integrante de projeto de pesquisa, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de pós-graduação, Carga horária: 4

Atividades

02/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFCH - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .

06/2006 - 10/2006
Estágios , IFCH - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .

Estágio realizado
Disciplina de Teoria Literária I, Curso de Letras, 2º nível. Orientação: Miguel Rettenmainer da Silva.

Associação Cultural Confeitaria de Teatro, ACCT, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Diretor teatral, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 10
Outras informações
Direção de espetáculos teatrais do Grupo Teatro de Gaiola, que são produzidos pela Confeitaria de Teatro.

Atividades

09/2003 - 05/2008
Serviços técnicos especializados , Teatro de Gaiola (Grupo teatral), .

Serviço realizado
Direção de espetáculos teatrais..

Centro Educacional DOM, DOM, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

02/2002 - 05/2008
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira

Prefeitura Municipal de Aratiba, PMA, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2002
Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Profissional contratado, Carga horária: 20

Atividades

02/2003 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos, .

Serviço realizado
Programa de Teatro-Educação para professores municipais - Oficinas e Orientação para montagens teatrais.
02/1998 - 12/2002
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos, .

Serviço realizado
Coordenação do projeto "O teatro vai à Escola" - Programa de Oficinas teatrais para as escolas municipais.

Prefeitura Municipal de Itatiba do Sul, PMIS, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Profissional Contratado, Carga horária: 6

Atividades

01/2001 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos, .

Serviço realizado
Programa de Oficinas Teatrais para professores da Rede Pública Municipal.


Linhas de pesquisa


1.
Leitura e formação do leitor
2.
Conteúdos Artísticos em Mídias Digitais/Internet

Objetivo: Análise crítica de conteúdos artísticos (produção relacionada a artes visuais, dança, circo, teatro, performance, fotografia, música, audiovisual e literatura) baseados em computadores e suas possíveis extensões, cujo armazenamento, difusão ou exposição também se baseiam nessas tecnologias..


Projetos de pesquisa


2016 - 2018
Desenvolvimento de comportamentos leitores no espaço da biblioteca escolar
Descrição: O projeto, emergente nos estudos desenvolvidos pela autora sobre questões de leitura e formação de leitores, vincula-se à sua ação na universidade como professora da área de Letras na graduação e no programa de pós-graduação - mestrado e doutorado, abrangendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Vincula-se, também, às suas investigações enquanto bolsista CNPq e às necessidades de formar leitores entre alunos e professores dos diferentes níveis de ensino no contexto da escola e da universidade, com especial atenção às possibilidades de uso da biblioteca escolar como efetivo espaço de leitura. Tem como objetivos específicos: a) verificar em que medida os acervos disponíveis na biblioteca de escolas públicas podem ser dinamizados para contribuir efetivamente com o desenvolvimento do gosto pela leitura entre crianças, jovens e professores bem como, consequentemente, para formar comportamentos leitores entre representantes desses públicos; b) entrar em contato com estudos teóricos que analisam questões de leitura numa perspectiva contemporânea, a fim de compreender a dinâmica a ser impressa nos espaços de leitura em que se constituem as bibliotecas escolares ,a fim de permitir a leitura desses espaços. Construído numa perspectiva integradora e interdisciplinar, abrange atividades de ensino, pesquisa e extensão; Leitura e História, Alfabetização e Letramento, Literatura e Cultura; Comunidades de Leitores; Universidade e comunidade escolar; identificação de acervos em bibliotecas escolares de escolas públicas, provenientes do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE); práticas leitoras hipermidiáticas; registros em portfólios. Para o ensino, o projeto prevê: apresentação dos diferentes acervos que integram uma biblioteca de escola pública aos professores, distinguindo textos literários de não literários, textos técnicos para a formação de leitores, textos verbais e não verbais e textos apresentados em distintos suportes. Para a pesquisa, está prevista a construção de portfólios para professores e alunos, os quais passarão a registrar suas trajetórias de leitura no espaço da biblioteca, e possibilitarão o conhecimento das percepções desses sujeitos acerca de novas formas de aproximação dos acervos existentes nesse espaço escolar. Para a extensão, pretende-se apresentar os portfólios em meio eletrônico, permitindo que o registro de professores e alunos possa ser uma escolha pessoal? ou no meio impresso ou no meio virtual ? cujos resultados serão apresentados num curso para professores de escolas públicas, responsáveis por bibliotecas escolares e, gradativamente, inscritos num blog específico para o registro dessas ações e das percepções de professores e alunos participantes por meio de comentários, bem como dos diferentes profissionais colaboradores da investigação. Constituem-se como resultados esperados na investigação uma disposição maior de professores e de alunos pela leitura, ampliando o número diário, semanal e mensal de usuários de bibliotecas escolares, envolvendo professores e alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Fabiano Tadeu Grazioli - Integrante / Tania Mariza Kuchenbecker Rösing - Coordenador / Fabiane Verardi Burlamaque - Integrante / Eliana Teixeira - Integrante / Elisângela Mello - Integrante / Lisandra Blanck - Integrante / Miguel Rettenmaier da Silva - Integrante / Eliana Rodrigues Leite - Integrante / Fernanda Lopes da Silva - Integrante / Luís Fernando Portela - Integrante / Lucas Antônio de Carvalho Cyrino - Integrante / Maria Augusta Arienzo - Integrante / Cleber Nelson Dalbosco - Integrante / Maire Josiane Fontana - Integrante / Flávia Susana Krug - Integrante / Caticiane Pelusso Serafini - Integrante / Thiane de Vargas - Integrante / Mayara Corrêa Tavares - Integrante / Alessandra Langaro - Integrante / Aléxia Lang Monteiro - Integrante / Marina de Oliveira - Integrante / Naiara Correa - Integrante / William Dahmer Silva Rodrigues - Integrante.
2016 - Atual
Percursos criativos na concepção de Canto de Cravo e Rosa, de Viviane Juguero: a dramaturgia impressa para a leitura da criança
Descrição: Os Estudos Literários ainda não postularam claramente sobre a dramaturgia escrita para crianças. Temos, por um lado, os estudos do teatro infantil, que nos dão a base para pensarmos o teatro de qualidade, mas que, basicamente, tematizam o espetáculo para a criança; e, por outro lado, os estudos da literatura infantil e juvenil, que nos amparam, embora se limitem ao poema e à narrativa. No entanto, nenhum estudo de consistência nos esclareceu quais são os princípios, as características e os parâmetros de uma dramaturgia escrita para ser lida pelo público infantil. É nesse contexto que o presente projeto surge e tem como problema: em que consiste o fenômeno recente verificado na literatura infantil brasileira, o qual chamaremos de dramaturgia impressa para leitura da criança, que tem aparecido na maioria das editoras, oferecendo ao leitor criança o texto dramatúrgico no formato de livro infantil artístico? Nossa hipótese mais plausível é que existe a por nós chamada dramaturgia impressa para a leitura da criança e em sua construção percebem-se movimentos distintos: em direção ao universo da literatura infantil (dos seus princípios e suas características fundamentais); em direção ao universo da dramaturgia (daquilo que já foi publicado em termos de dramaturgia geral); e em direção e ao universo do livro artístico, em que ao texto dramatúrgico apropriado à infância associam-se a ilustração e o projeto gráfico, no intuito de oferecer à criança um produto artístico que potencializa a leitura do texto impresso. O projeto tem como objetivo geral: conceber o conceito de dramaturgia impressa para a leitura da criança, construindo a noção de que existe uma dramaturgia escrita específica ao alcance da criança (assim como existem as narrativas e os poemas para esse público), a partir da análise da obra Canto de Cravo e Rosa, de Viviane Juguero, que corresponde ao formato conhecido na literatura infantil como livro ilustrado, incorporando ao nosso estudo as principais coordenadas que teóricos como Patrice Pavis, Jean-Pierre Ryngaerte, David Ball entre outros, já postularam para a dramaturgia em geral. Os objetivos específicos do projeto são: a) Investigar a obra em questão a fim de obter os parâmetros necessários para estabelecer o conceito de dramaturgia impressa para a leitura da criança e a potencialidade da referidas obras em dialogar com os elementos da dramaturgia encontrados nos estudos dos teóricos citados acima; b) Analisar os elementos constituintes do texto em questão (presença de rubricas, personagens, cenários, estrutura da peça, projeto ilustrativo, projeto gráfico), com a finalidade de compilar suas principais características, as quais sustentam o conceito a ser estabelecido; c) Sistematizar um conjunto de características a partir da obra em análise para que futuros pesquisadores possam lançar mão quando seu interesse for estudar, classificar e selecionar obras de dramaturgia escrita para crianças, tendo em vista diferentes propostas de formação de leitores. Deste projeto surgirá a tese de doutoramento do coordenador do projeto, uma vez que ele está vinculado como aluno regular do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .

Integrantes: Fabiano Tadeu Grazioli - Coordenador.
2010 - 2010
Leitura e fruição na tela: um olhar crítico em direção à ciberpoesia
Descrição: O presente projeto, contemplado pelo Programa de Bolsas sobre Produção Crítica e Mídias Digitais/Internet (edição 2009) da FUNARTE - Fundação Nacional de Artes tem como objetivo geral contribuir com a construção de um novo olhar em relação às possibilidades de leitura e fruição estética tendo em vista a recepção da ciberpoesia. Os objetivos específicos são: - Oferecer ao leitor/fruidor da ciberpoesia conhecimento em relação à referida linguagem artística ampliando assim o significado da mesma nas suas experiências estéticas; - Oferecer ao leitor/fruidor espaços onde possa encontrar sites que reúnam trabalhos significativos de ciberpoesia; - Possibilitar que leitores/fruidores da literatura impressa e das artes em geral se aproximem do hipertexto e, nesse espaço tão complexo, possam se tornar leitores/fruidores da ciberpoesia. A partir desses propósitos, pretende-se produzir um conjunto de treze textos, assim distribuídos: - Dois textos de natureza teórico-explicativa, sendo que nestes textos pretende-se condensar e revisar alguns pressupostos teóricos sobre a ciberpoesia. Pretende-se, nesse caso, textos de média extensão, sendo: - O primeiro uma investigação das relações da referida manifestação artístico-literária com o design, com as artes plásticas e com as tecnologias computacionais, considerando que é fundamental entender e descrever, pelo menos parcialmente, o hibridismo de linguagens artísticas que caracterizam a ciberpoesia; - O segundo uma investigação relacionando a ciberpoesia aos processos de fruição estética e leitura, já que se faz necessário entender como a recepção da ciberpoesia acontece; - Coletânea de verbetes (trinta aproximadamente) relacionados ao tema, recolhidos de obras de diversos pesquisadores do tema. - Dez textos breves, de natureza analítica, (resenhas críticas), os quais têm como objetivo indicar e comentar sites de ciberpoesia de autores brasileiros que ofereçam experiências estéticas significativas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Fabiano Tadeu Grazioli - Coordenador.
Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1


Membro de corpo editorial


2019 - Atual
Periódico: LEIA ESCOLA (UFCG)
2018 - Atual
Periódico: Falange Miúda
2018 - Atual
Periódico: REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA)
2018 - Atual
Periódico: REVISTA GARRAFA (PPGL/UFRJ)
2018 - Atual
Periódico: Editora Bordô Grená
2017 - Atual
Periódico: REVISTA ACB (FLORIANÓPOLIS)
2015 - Atual
Periódico: Limeriques: Boletim de Literatura Infantil e Juvenil
2007 - Atual
Periódico: Revista Digital Art&


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantojuvenil.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e formação do leitor.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2018
Autor selecionado para o PNLD Literário 2018 com a obra "O menino que queria ser árvore" (2ª edição, Editora Bergamota/Grupo Positivo)., Ministério da Educação.
2017
Patrono da Turma 2014 do Curso de Letras da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Campus de Erechim, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Campus de Erechim.
2017
Destaque para a obra "Teatro infantil: história, leitura e propostas" (Positivo, 2015), no Catálogo Brasileiro da Feira do Livro Infantojuvenil de Bolonha, Fiera del Libro per Ragazzi - Itália, 2017, Fundaçãom Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ).
2017
Destaque para a obra "Teatro infantil: história, leitura e propostas" (Positivo, 2015) no capítulo inicial, de María Helena Maggi, no Anuario iberoamericano sobre el libro infantil y juvenil 2017, Fundação SM, Madrid.
2017
Destaque para a obra "Teatro infantil: história, leitura e propostas" (Positivo, 2015) no capítulo sobre o Brasil , de João Ceccantini no Anuario iberoamericano sobre el libro infantil y juvenil 2017, Fundação SM, Madrid.
2016
Selo Altamente Recomendável para o livro "Teatro infantil: história, leitura e propostas" (Positivo, 2015), Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ).
2016
Prêmio Cecília Meireles (Melhor obra teórica) 2016 para o livro "Teatro infantil: história, leitura e propostas" (Positivo, 2015), Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ).
2016
Autor selecionado para o projeto "Voe Alto", (Editora Positivo) com a obra "O menino que queria ser árvore" (2014), para uma tiragem de 26.000 exemplares., Editora Positivo.
2015
Autor selecionado para o Catálogo Brasileiro da Feira do Livro Infantil e Juvenil de Bolonha, Fiera del Libro per Ragazzi - Itália, 2015, com a obra "O menino que queria ser árvore" (Positivo, 2014), Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ).
2014
Paraninfo da Turma 2011 do Curso de Pedagogia da Faculdade Anglicana de Erechim/RS, Faculdade Anglicana de Erechim.
2013
1º lugar no Concurso para Professor de Literatura Infantojuvenil na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Campus de Erechim, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Campus de Erechim.
2012
Prêmio Funarte/Biblioteca Nacional: Circulação Literária para o projeto "Dramaturgia e jovens leitores: encontros necessários nos territórios da cidadania", Funarte - Fundação Nacional de Artes | FBN - Fundação Biblioteca Nacional | MinC..
2010
Prêmio Funarte: Circulação Literária para o projeto "Literatura dramática: revelando a dramaturgia brasileira para jovens leitores e suas comunidades"., Funarte - Fundação Nacional de Artes | MinC - Ministério da Cultura.
2009
Troféu Vasco Prado - Participação na 13ª Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo e Prefeitura Municipal de Passo Fundo.
2009
Prêmio Funarte: Produção Crítica em Mídias Digitais/Internet para o projeto: "Leitura e fruição na tela: um olhar crítico em direção à ciberpoesia", Funarte - Fundação Nacional de Artes | MinC - Ministério da Cultura.
2008
7º Premio Gestor Público - Certificado de reconhecimento pela execusão do Projeto Sentinela no município de Erechim no ano de 2007, SINDAF - Sindicato de Finança Públicas do Rio Grande do Sul.
2005
Prêmio de Melhor direção categoria infantil com "Alinhavos e outros Conchavos" no XII FERTAI ? Festival de Teatro de Ibirubá, Instituto Estadual de Artes Cênicas, Prefeitura Municipal de Ibirubá e Grupo Teatral Cara de Pau.
2005
Prêmio Melhor espetáculo categoria infantil com "Alinhavos e outros Conchavos" no XII FERTAI ? Festival de Teatro de Ibirubá, Instituto Estadual de Artes Cênicas, Prefeitura Municipal de Ibirubá e Grupo Teatral Cara de Pau.
2004
Prêmio de Melhor espetáculo categoria infantil com "Enquanto a lua não vem..." na fase final do XV Festival Gaúcho de Teatro Amador, Instituto Estadual de Artes Cênicas, Federação de Teatro A. do RS e P. M. de Erechim.
2004
Prêmio de Melhor direção categoria infantil com "Enquanto a lua não vem..." na fase final do XV Festival Gaúcho de Teatro Amador, Instituto Estadual de Artes Cênicas, Federação de Teatro A. do RS e P. M. de Erechim.
2004
Prêmio de Melhor espetáculo categoria infantil com "Enquanto a lua não vem..." no IV FESTISALTO ? Festival de Teatro de Salto do Jacuí, Instituto Estadual de Artes Cênicas e Prefeitura Municipal de Salto do Jacuí.
2004
Prêmio de Melhor direção categoria infantil com "Enquanto a lua não vem...", Instituto Estadual de Artes Cênicas e Prefeitura Municipal de Salto do Jacuí.
2004
Prêmio de Melhor espetáculo juri popular com "Enquanto a lua não vem...", Instituto Estadual de Artes Cênicas, Federação de Teatro A. do RS e P. M. de Erechim.
1997
Prêmio de Melhor espetáculo categoria infantil com "A bruxinha que era boa" no II Regional do VII Festival Gaúcho de Teatro Amador, Instituto Estadual de Artes Cênicas, Federação de Teatro A. do RS e P. M. de Maximiliano de Almeida.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:5
Total de citações:17
GRAZIOLI, F. T.; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu.  Data: 28/12/2017

Artigos completos publicados em periódicos

1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2019GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Dramaturgia e infância: a influência da poesia folclórica na composição de Canto de Cravo e Rosa, de Viviane Juguero. Dramaturgia em foco, v. 3, p. 2-20, 2019.

2.
2LEIDENS, Alexandre2018LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu ; MENON, Maurício Cesar . A estética do medo e a recepção do suspense: uma análise de Leviathan: as irmãs Vália, Velma e Vonda, da obra O vilarejo, de Raphael Montes. REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA), v. 6, p. 9-31, 2018.

3.
3COENGA, Rosemar Eurico2018COENGA, Rosemar Eurico ; TENORIO, Antônia Lúcia de Queiroz ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . A temática da violência doméstica no ensino de literatura: experiências e reflexões. REVISTA FÓRUM IDENTIDADES, v. 26, p. 29-46, 2018.

4.
4FRIZON, Josué Rodrigues2018FRIZON, Josué Rodrigues ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Mediação de Leitura: possibilidades e experiências. REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA), v. 6, p. 133-152, 2018.

5.
1GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2018GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Do romance Tieta do Agreste, da telenovela Tieta e de como procederam os envolvidos no processo de adaptação ou transposição do primeiro para o segundo tendo em vista um exemplo. REVISTA GARRAFA (PPGL/UFRJ), v. 16, p. 240-258, 2018.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2018GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A dramaturgia e a narrativa de Maria Clara Machado: criação e simplificação de um enredo. PERSPECTIVA (EREXIM), v. 42, p. 19-29, 2018.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2018GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; BECKER, Paulo Ricardo . A hibridação dos gêneros literários nos contos Para uma avenca partindo, de Caio Fernando Abreu, Mãos sujas de terra, de Josué Guimarães e Três ovos de Páscoa, de Dalton Trevisan. Revista Interfaces, v. 9, p. 81-97, 2018.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2018GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A hora da estrela, de Clarice Lispector na telinha: possibilidades em torno da literatura e da televisão na escola. REVISTA MEMORARE, v. 5, p. 154-177, 2018.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2018GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre . Possibilidades da leitura literária na infância: o ludismo como metodologia. EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, v. 5, p. 114-137, 2018.

10.
6GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2017GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; DEBUS, Eliane Santana Dias . A leitura literária na Educação Infantil: espaços, tempos e acervos. Textura - ULBRA, v. 19, p. 134-152, 2017.

11.
8GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2017GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; RÖSING, Tânia Mariza Kuchenbecker . Apontamentos sobre identidade homossexual em Eu é um outro, de Hermes Bernardi Júnior. CADERNOS DO IL (UFRGS), v. 54, p. 348-365, 2017.

12.
5GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2017GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre ; RÖSING, Tânia Mariza Kuchenbecker . A infância de João Guimarães Rosa: biografia para crianças e literatura para jovens leitores, nasceiro e torrente. Signo (UNISC. Online), v. 72, p. 47-56, 2017.

13.
7LEIDENS, Alexandre2017LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu ; DEBUS, Eliane Santana Dias . A literatura dentro da escrita: as obras de Guimarães Rosa na construção de João: o menino Rosa e João, Joãozinho, Joãozito: o menino encantado. REVISTA ACB (FLORIANÓPOLIS), v. 22, p. 77-88, 2017.

14.
13LEIDENS, Alexandre2017LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Os jovens e a leitura: uma nova perspectiva (resenha). PERSPECTIVA (EREXIM), v. 41, p. 99-102, 2017.

15.
10DEBUS, Eliane Santana Dias2017DEBUS, Eliane Santana Dias ; DOVAL, Camila Canali ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . De meninas tantas na escrita sensível de Adriana Falcão: reflexões sobre o feminino na literatura para a infância. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 13, p. 452-467, 2017.

16.
9GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2017GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre ; ARAUJO, Rodrigo da Costa ; COENGA, Rosemar Eurico . Clarice Lispector: literatura e cinema. Travessias Interativas, v. 14, p. 10º artigo, 2017.

17.
12PORTO, Patrícia de Cássia Pereira2017PORTO, Patrícia de Cássia Pereira ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Não na frente das crianças: a diversidade de gênero na literatura infantil. PROFESSARE (ONLINE), v. 6, p. 29-48, 2017.

18.
11GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2017GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Em busca do coração perdido: resenha-ensaio da obra A menina e o monstro e algumas pedras no caminho, de Martina Schreiner. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE), v. 34, p. 201-206, 2017.

19.
17GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2016GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Texto dramático: por uma teoria que estimule a leitura. Cadernos de Letras da UFF, v. 26, p. 419-439, 2016.

20.
14LEIDENS, Alexandre2016LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . A leitura literária e o método recepcional: possibilidades de recepção das obras 'A cruzada das crianças', de Bertolt Brecht, e 'Fumaça', de Antón Fortes. Professare, v. 5, p. 93-116, 2016.

21.
16COENGA, Rosemar Eurico2016COENGA, Rosemar Eurico ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Representações da homoafetividade na literatura juvenil: uma leitura de 'Eu é um outro', de Hermes Bernardi Júnior. Literatura em Debate (URI), v. 10, p. 42-56, 2016.

22.
18GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2016GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Uma comunidade de pensadores literários na escola: a proposta de Judith Langer e o ensino da literatura. Diadorim (Rio de Janeiro), v. 18, p. 124-134, 2016.

23.
15GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2016GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre . Aspectos da poesia infantil e humor para crianças em Chuveiro, de Karen Acioly. Perspectiva (Erexim), v. 152, p. 7-16, 2016.

24.
21GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2015GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico . 'Olha a cocada!', de Eloí Bocheco: enlaces sobre jovens leitores e leitura literária a partir dos estudos de Michèle Petit. Literartes, v. 4, p. 60-88, 2015.

25.
19GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2015 GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; RETTENMAIER, Miguel. . A representação da família na dramaturgia infantil e juvenil: o caso da obra 'O menino detrás das nuvens', de Carlos Augusto Nazareth. Desenredo (PPGL/UPF), v. 11, p. 202-223, 2015.

26.
20GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2015GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre . Ludismo intratextual e extratextual: notas sobre uma metodologia para a leitura de livros literários infantis. Textura (Canoas), v. 17, p. 151-175, 2015.

27.
23OLDONI, Cristiano2014OLDONI, Cristiano ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu ; COENGA, Rosemar Eurico . A jornada do herói na dramaturgia juvenil: um olhar para a obra 'A última cerejeira (uma fábula zen budista)' , de Abel Fragoso. Letras em Revista, v. 5, p. 142-165, 2014.

28.
22BITTENCOURT, Shayana2014BITTENCOURT, Shayana ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . A infância e seus espaços: uma leitura potencializada do universo da brinquedoteca (resenha). Letras em Revista, v. 5, p. 172-177, 2014.

29.
24GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2012GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico . O bestiário medieval e a literatura para crianças e jovens: um diálogo literário e cultural entre Ana Maria Machado e José Jorge Letria.. Revista Ecos (Cáceres), v. 13, p. 144-158, 2012.

30.
26GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2011GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Um espaço para a leitura da poesia de Florbela Espanca no hipertexto. Hipertexto, v. 1, p. 2, 2011.

31.
25GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2011GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. As abordagens dramáticas propostas por Richard Courtney e sua configuração no contexto da escola brasileira. Perspectiva (Erexim), v. 35, p. 31-40, 2011.

32.
28GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2010GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Poesia, imagem, som e movimento no hipertexto. Tigre Albino, v. 4, p. 8, 2010.

33.
27GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2010GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; WIEST, Isabel Cristina . Mário Quintana na escola: leitura e criação poética. Vivências (URI. Erechim), v. 10, p. 357-365, 2010.

34.
30GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2009GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro e jogo dramático: diferenças, exercícios e sugestões. Saberes e Fazeres Educativos, v. 7, p. 22-28, 2009.

35.
29GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2009GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; HOFMANN, Leda . Brincar, construir e expressar: resenha do livro "O brinquedo sucata e a criança", de Marina Marcondes Machado. Art& (São Paulo. Online), v. 11, p. 09, 2009.

36.
32GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2008GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Recreação e jogos escolares: o movimento Infantil (resenha). Perspectiva (Erexim), v. 32, p. 143-144, 2008.

37.
33GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2008GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; NAZARETH, Carlos Augusto . Texto teatral e leitores: distanciamentos reais, aproximações necessárias. Saberes e Fazeres Educativos, v. 6, p. 32-37, 2008.

38.
31GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2008GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Os princípios gerais do teatro na escola e o afastamento da atividade teatral significativa da escola brasileira. Roteiro (Joaçaba), v. 33, p. 07-24, 2008.

39.
39GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2007GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Os processos de leitura e a recepção do espetáculo teatral. Revista Voz das Letras, v. único, p. 1 (1º artigo)-nº 6, 2007.

40.
34GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2007GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A literatura nos cursos de letras: um ensino centrado no leitor (resenha). Revista Voz das Letras, v. único, p. 6 (6º artigo)-nº 7, 2007.

41.
35GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2007GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Apontamentos sobre o jogo e a partir de Peter Slade e Viola Spolin. Revista Digital Art&, v. 8, p. 9 (9º artigo), 2007.

42.
36GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2007GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Conto que vira curta: a propósito da adaptação de 'Ruído de passos', de Clarice Lispector, para o cinema. Signos (UNIVATES), v. 28, p. 41-58, 2007.

43.
37GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2007GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Espaços singulares para leituras necessárias: projetando a recepção do texto dramático na escola. Textura (Canoas), v. 16, p. 83-99, 2007.

44.
38GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2007GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Mapa do mundo: crônicas sobre leitura (resenha). Revista de Letras (Curitiba. 1996), v. 72, p. 313-314, 2007.

45.
40GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2007GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro Vivo na Escola (resenha). Revista Digital Art&, v. 7, p. 13 (13º artigo), 2007.

46.
41GRAZIOLI, Fabiano Tadeu2006GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Miséria é Miséria: a estética da aspereza em duas concepções de Morte e Vida Severina. Perspectiva (Erexim), v. 30, p. 147-155, 2006.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura, cinema e suas interseções. 1. ed. Alagoinhas: Bordô-Grená, 2019. 221p .

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico (Org.) . Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar. 1. ed. Erechim: Habilis Press Editora, 2018. 338p .

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O menino que queria ser árvore. 2. ed. Curitiba: Bergamota (Grupo Positivo), 2018. 48p .

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico (Org.) . Leitura e literatura infantil e juvenil: limiares entre a teoria e a prática. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2018. 262p .

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre (Org.) . Literatura infantil: construção, recepção e descobertas. 1. ed. Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017. 155p .

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro infantil: história, leitura e propostas. 1. ed. Curitiba: Positivo, 2015. 144p .

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico (Org.) . Literatura infantojuvenil e leitura: novas dimensões e configurações. 1. ed. Erechim: Habilis Press Editora, 2014. 200p .

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O menino que queria ser árvore. 1. ed. Curitiba: Positivo, 2014. 48p .

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico (Org.) . Literatura infantojuvenil e leitura: questões, reflexões e experiências. 1. ed. Erechim: Habilis Press Editora, 2013. 189p .

10.
BOCHECCO, Eloí Elizabete (Org.) ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu (Org.) ; DURLI, Zenilde (Org.) . Um dedo de prosa, outro de poesia: conversas com quem gosta da palavra. 1. ed. Erechim: Habilis Editora, 2011. 129p .

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro de se ler: o texto teatral e a formação de leitor. 1. ed. Passo Fundo: Ediupf, 2007. 207p .

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Praticando poesia: poemas em torno da obra de Oscar Bertholdo e de outros poetas da literatura brasileira. 1ª. ed. Erechim: Edição da Prefeitura Municipal de Nova Roma do Sul, 2007. 95p .

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Os passos de Itá nos caminhos da História. Itá - SC: Edição da Prefeitura Municipal de Itá, 2006. 65p .

Capítulos de livros publicados
1.
ARAUJO, Rodrigo da Costa ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Caio Fernando Abreu: um escritor cinéfilo. In: Fabiano Tadeu Grazioli. (Org.). Literatura, cinema e suas interseções. 1ed.Alagoinhas: Bordô-Grená, 2019, v. 1, p. 115-131.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; DEBUS, José Carlos Santos ; DEBUS, Eliane Santana Dias . As linguagens artísticas na escola e um espaço para discutir o jogo e o teatro na infância. In: Adalberto Romualdo Pereira Henrique; Karine Lôbo Castelano. (Org.). Estudos interdisciplinares em educação, comunicação e novas tecnologias. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. 1, p. 371-389.

3.
COENGA, Rosemar Eurico ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Pesquisas qualitativas e estudos sobre o letramento literário: o estado da arte. In: Fabiano Tadeu Grazioli; Rosemar Eurico Coenga. (Org.). Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar. 1ed.Erechim: Habilis Press Editora, 2018, v. 1, p. 263-286.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico . Jovens leitores e leitura literária: Olha a cocada!, de Eloí Bocheco em intersecção com os estudos de Michèle Petit. In: Fabiano Tadeu Grazioli; Rosemar Eurico Coenga. (Org.). Leitura e literatura infantil e juvenil: limiares entre a teoria e a prática. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. , p. 85-112.

5.
OLDONI, Cristiano ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu ; COENGA, Rosemar Eurico . A última cerejeira (uma fábula zen budista), de Abel Fragoso: o herói e sua jornada na dramaturgia juvenil contemporânea. In: Fabiano Tadeu Grazioli; Rosemar Eurico Coenga. (Org.). Leitura e literatura infantil e juvenil: limiares entre a teoria e a prática. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. , p. 113-143.

6.
ARAUJO, Rodrigo da Costa ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu ; COENGA, Rosemar Eurico . Literatura infantojuvenil, visualidades e links: interações e leituras. In: Juracy Machado Pacífico; Renata Aparecida Carbone Mizusaki; Sirley Leite Freitas; Josélia Gomes Neves. (Org.). Experiências na educação infantil: narrar e refletir é preciso. 1ed.Porto Velho: Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2017, v. 1, p. 49-62.

7.
LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Estética da Recepção e a leitura da narrativa clássica e de versões contemporâneas de Chapeuzinho Vermelho. In: Fabiano Tadeu Grazioli; Alexandre Leidens. (Org.). Literatura infantil: construção, recepção e descobertas. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. 1, p. 117-150.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Poesia na tela: apontamentos sobre ciberpoesia e leitura. In: Helena Confortin; Ana Dal Zott Mokva. (Org.). Línguas e literaturas: do ensino à aprendizagem. 1ed.Erechim: Edifapes, 2015, v. , p. 239-266.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A leitura dramática e o jogo teatral na escola. In: Fabiano Tadeu Grazioli. (Org.). Teatro infantil: história, leitura e propostas. 1ed.Curitiba: Positivo, 2015, v. 1, p. 89-103.

10.
COENGA, Rosemar Eurico ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Escola, professores e formação de leitores literários. In: Fabiano Tadeu Grazioli; Rosemar Eurico Coenga. (Org.). Literatura Infantojuvenil e leitura: novas dimensões e configurações. 1ed.Erechim: Habilis Press Editora, 2014, v. , p. 183-194.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Beatriz em trânsito, de Eloí Elisabete Bocheco: leitura e formação do leitor na narrativa juvenil contemporânea. In: Fabiano Tadeu Grazioli; Rosemar Eurico Coenga. (Org.). Literatura infantojuvenil e leitura: questões, reflexões e experiências. 1ed.Erechim: Habilis, 2013, v. 1, p. 95-105.

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico . Entre a casa e o centro espírita: um estudo das práticas de leitura de leitores de romances espíritas. In: Fabiano Tadeu Grazioli; Rosemar Eurico Coenga. (Org.). Literatura infantojuvenil e leitura: questões, reflexões e experiências. 1ed.Erechim: Habilis, 2013, v. 1, p. 139-152.

13.
NAZARETH, Carlos Augusto ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Texto teatral e leitores: distanciamentos reais, aproximações possíveis. In: Carlos Augusto Nazareth. (Org.). Trama: um olhar sobre o teatro infantil ontem e hoje. 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina Editora, 2012, v. 1, p. 61-72.

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Dramaturgia e jovens leitores: questões e possibilidades. In: Rodrigo da Costa Araújo; Wilbett Oliveira. (Org.). Literatura infantojuvenil: diabruras, imaginação e deleite. 1ed.Vitória: Opção Editora, 2012, v. 1, p. 149-166.

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura, teatro, imagens: 'Geni e o Zepelim', de Chico Buarque no YouTube. In: Miguel Rettenmaier; Tania Rösing. (Org.). Questões de Literatura na tela. 1ed.Passo Fundo: Ediupf, 2011, v. 1, p. 72-99.

16.
ROSING, Tânia ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Jornadas literárias e outros projetos: singularidades na formação de leitores. In: Eloí Elizabete Bochecco; Fabiano Tadeu Grazioli; Zenilde Durli. (Org.). Um dedo de prosa, outro de poesia: conversas com quem gosta da palavra. 1ºed.Erechim: Habilis Editora, 2011, v. 1, p. 23-28.

17.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro e jogo dramático: para jogar e representar na escola. In: Lilian Zieger; Joane Maluf; Maura Helena Gomes; Rosame Zimmer; Tânia Canabarro. (Org.). Psicopedagogia: diferentes contextos, diferentes olhares. 1ªed.Porto Alegre: Editora Alcance, 2010, v. 1, p. 111-121.

18.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura e televisão: possibilidades de leitura na escola a partir da configuração, na televisão, da obra A hora da estrela, de Clarice Lispector. In: Josias Pereira. (Org.). Novas Tecnologias de informação e comunicação em redes educativas: diálogos entre praticantes da Educação. 1ªed.Londrina: EARD Editora, 2008, v. 01, p. 191-206.

19.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Tempo e espaço para a leitura e a criação poética. In: Fabiano Tadeu Grazioli. (Org.). Praticando poesia: poemas em torno da obra de Oscar Bertholdo e de outros poetas da literatura brasileira. 1ed.Erechim: Edição da Prefeitura Municipal de Nova Roma do Sul, 2007, v. , p. 09-13.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Escola errada (conto). Jornal Dirário da Manhã, Erechim, p. 2 - 2, 25 fev. 2015.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Afeto, aventura e amizade (resenha da obra Rua Âmbar, de Eloí Elizabete Bocheco). Diário Catarinense (Caderno de Cultura), Florianópolis, p. 11 - 12, 11 jan. 2014.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Histórias, maçãs e delírios (resenha da obra Maçãs Argentinas, de Paulo Venturelli). Jornal Diário da Manhã, Erechim, p. 2 - 2, 12 dez. 2013.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; CANDINI, Marjoriê . Literatura e teatro (entrevista concedida). Informativo Gaúcho, Erechim, p. 7 - 7, 24 nov. 2012.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; FERREIRA, Luciane Escherger . Teatro para ler, leitura para imaginar (entrevista concedida). O Informativo do Vale | Caderno Variedades, Lajeado, p. 2 - 2, 09 nov. 2012.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ciberarte (coluna mensal '@cyber'). Revista Box (novembro | 2012), Erechim/RS, , v. Edição 9, p. 36 - 37, 05 nov. 2012.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ciberespaço: breves notas (coluna mensal '@cyber'). Revista Box (outubro | 2012), Erechim/RS, , v. Edição 8, p. 28 - 29, 05 out. 2012.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Cibercultura: breves notas (coluna mensal '@cyber'). Revista Box (setembro | 2012), Erechim/RS, , v. Edição 7, p. 10 - 11, 05 set. 2012.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Fome de quê?. Bom dia, Erechim, p. 5 - 5, 26 fev. 2011.

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A propósito de 'Pipistrelo das mil cores', de Zélia Gattai. Historiar, Brasil, p. 3 - 3, 05 jan. 2011.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ler: mapear o mundo (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 16 - 16, 01 out. 2010.

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Sugestões de textos teatrais para jovens leitores (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 62 - 62, 01 set. 2010.

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro, dramaturgia e leitura (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 15 - 15, 01 jun. 2010.

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Reflexões sobre a experiência estética IV (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 67 - 67, 01 maio 2010.

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Reflexões sobre a experiência estética III (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 9 - 9, 01 mar. 2010.

16.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Reflexões sobre a experiência estética II (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 7 - 7, 01 fev. 2010.

17.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Reflexões sobre a experiência estética I (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 06 - 06, 01 dez. 2009.

18.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro e poesia: uma experiência no mundo de Quintana. Portal Cultura e Infância, São Paulo, 15 jun. 2009.

19.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Utopia e realidade do teatro na escola. Revista Você, Erechim, p. 88 - 88, 01 maio 2009.

20.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O Teatro e a função de iluminar (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 80 - 80, 01 abr. 2009.

21.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Do jogo ao teatro: algumas considerações (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 92 - 92, 01 mar. 2009.

22.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Olga Reverbel, teatro e escola (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 80 - 80, 01 jan. 2009.

23.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A propósito de Pirpistelo de mil cores. Portal Cultura Infância, São Paulo, 26 nov. 2008.

24.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Sempre a minha maneira, inventando brincadeira: a propósito da menina Nita. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, Joaçaba/SC, p. 4 - 4, 01 nov. 2008.

25.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A Dramaturgia ausente (Coluna Teatro). Revista Você, Erechim, p. 82 - 82, 01 nov. 2008.

26.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; ROSING, Tânia . Leitura, Leitores e Jornadas Literárias: entrevista com a professora Tânia Rösing da Universidade de Passo Fundo.. O Balainho Boletim de Literatura Infantil e Juvenil, Joaçaba/SC, p. 02 - 03, 01 nov. 2008.

27.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A articulação do Teatro de Rua no espetáculo "Os Saltimbancos na Terra de Agahscar". Jornal Bom Dia, Erechim, p. 03 - 03, 01 abr. 2008.

28.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Pedagogia, Leitura e Formação de Leitores. Jornal do comércio, Porto Alegre, p. 06 - 06, 24 out. 2007.

29.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Pedagogia, Leitura e Formação de Leitores. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 4 - 4, 14 ago. 2007.

30.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Cultura e arte nos Jogos Pan-Americanos. Jornal do Comércio, Porto Alegre - RS, p. 4 - 4, 25 jul. 2007.

31.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Cultura e arte nos Jogos Pan-Americanos. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 4 - 4, 20 jul. 2007.

32.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ficção riograndense e realidade nacional. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 4 - 4, 14 jul. 2007.

33.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A Dramaturgia ausente I. Jornal Bom Dia, Erechim-RS, p. 04 - 04, 21 jun. 2007.

34.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Um presente e um livro. Jornal Zero Hora, Porto Alegre - RS, p. 17 - 17, 20 jan. 2007.

35.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Um presente e um livro. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 14 - 14, 20 jan. 2007.

36.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A possibilidade de uma leitura gradual da dramaturgia. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 14 - 14, 14 jan. 2007.

37.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Mario Quintana: o poder criador da palavra. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 4 - 4, 06 jan. 2007.

38.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Livros: desejo e paixão em Clarice Lispector. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 14 - 14, 13 dez. 2006.

39.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O teatro e a história do homem. Jornal Boa Vista, Erechim, p. 4 - 4, 01 dez. 2006.

40.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A inserção do texto teatral na escola: valorizando a leitura dramática. Jornal Diário da Manhã, Erechim - RS, p. 2 - 2, 28 nov. 2006.

41.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Utopia e realidade do Teatro na escola. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 4 - 4, 23 nov. 2006.

42.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Alguns apontamentos sobre leitura. Jornal Bom Dia, Erechim - RS, p. 4 - 4, 11 nov. 2006.

43.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Hamlet e a arte do teatro. Jornal Bom Dia, Erechim, p. 4 - 4, 06 nov. 2006.

44.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; NAZARETH, Carlos Augusto . Entrevista para o Centro de Pesquisa e Estudo do Teatro Infantojuveni (CEPETIN). Site do Centro de Pesquisa e Estudo do Teatro Infantojuveni (CEPETIN), Rio de Janeiro.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre ; ARAUJO, Rodrigo da Costa . Pomar de brinquedos e Cantorias de jardim: considerações sobre a poética de Eloí Bocheco. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras, 2018, Presidente Prudente. Anais do V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Presidente Prudente: Ninfa Brisa - Assessoria em Educação Ltda., 2018. v. 1. p. 432-447.

2.
LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . No divã e na escrivaninha: breve análise psicanalítica e estilística do conto Como se fosse, de Marina Colasanti. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras, 2018, Presidente Prudente. Anais do V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Presidente Prudente: Ninfa Brisa - Assessoria em Educação Ltda., 2018. v. 1. p. 644-655.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre ; ARAUJO, Rodrigo da Costa ; COENGA, Rosemar Eurico . Promoção da leitura literária na escola: questões acerca da função do professor mediador. In: Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura, Literatura e linguagens: novas topografias textuais, 2018, Passo Fundo. Anais do Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura, Literatura e linguagens: novas topografias textuais. Passo Fundo: Ediupf, 2018. v. 1. p. 387-398.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O cavalinho azul, de Maria Clara Machado: entre a dramaturgia e a narrativa da autora carioca. In: 7° Seminário Nacional e 1° Seminário Internacional de Língua e Literatura ? Teoria e Ensino: vozes, linguagens, contextos, 2018, Passo Fundo. Anais do 7° Seminário Nacional e 1° Seminário Internacional de Língua e Literatura ? Teoria e Ensino: vozes, linguagens, contextos. Passo Fundo: Ediupf, 2018. v. 1. p. 19º artigo.

5.
ARAUJO, Rodrigo da Costa ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu ; LEIDENS, Alexandre . Clarice Lispector e Caio Fernando Abreu: constantes de uma colagem na literatura infantil. In: VII Seminário de Literatura Infantil e Juvenil II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária: linguagens poéticas pelas frestas do contemporâneo, 2017, Florianópolis. Anais do VII Seminário de Literatura Infantil e Juvenil II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária: linguagens poéticas pelas frestas do contemporâneo. Florianópolis: UFSC; UNISUL, 2017. v. 1. p. 995-1001.

6.
ARAUJO, Rodrigo da Costa ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu ; LEIDENS, Alexandre . Leitura imersiva: uma experiência a partir de A interminável chapeuzinho, de Angela Lago. In: IV Simpósio Internacional e VIII Simpósio Nacional de Literatura e Informática: leitura e internet: arte digital, escola experimental, 2017, Passo Fundo. Anais do IV Simpósio Internacional e VIII Simpósio Nacional de Literatura e Informática: leitura e internet: arte digital, escola experimental. Passo Fundo: Ediupf, 2017. v. 1. p. 6º artigo.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre . Libreto, ópera baby e livro literário para a infância: aspectos da poesia infantil e humor na criação de Karen Acioly. In: 13º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2016, Passo Fundo. Anais do 13º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo: Ediupf, 2016. v. 1. p. 751-758.

8.
LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Literatura infantil e juvenil: discussões necessárias e exemplos de nosso tempo. In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura, 2015, Presidente Prudente. Anais do IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura. Presidente Prudente: Edição do Celij, 2015. v. 1. p. 1524-1535.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre . Maniqueísmo, didatismo e estereótipo na dramaturgia infantil: apontamentos sobre a obra Dramatizações Escolares, de Zulmira de Queiroz Breiner. In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura, 2015, Presidente Prudente. Anais do IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura. Presidente Prudente: Edição do Celij, 2015. v. 1. p. 2867-2875.

10.
BEDIN, Alini Fernanda Ferri ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Leitura na Internet: as reflexões dos educadores das escolas rurais do município de Barão de Cotegipe/RS. In: 12º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2013, Passo Fundo. Comunicações do 12º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo: Ediupf, 2013. v. 1. p. 46º artigo.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Poesia migrante: considerações e exemplos. In: III Seminário Nacional de Língua e Literatura: hipertexto, gêneros textuais e discursivos, 2012, Passo Fundo. Anais do III Seminário Nacional de Língua e Literatura: hipertexto, gêneros textuais e discursivos. Passo Fundo: Ediupf, 2012. v. 1. p. 60º artigo.

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Canto de cravo e rosa, de Viviane Juguero: apontamentos sobre dramaturgia e a criança leitora. In: 5º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil: letramento literário e diversidade, 2012, Florianópolis. Anais do 5º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil: letramento literário e diversidade. Florianópolis: Editora da UFSC, 2012. v. 1. p. 235-243.

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico . De fora da arca, de Ana Maria Machado: o bestiário medieval na literatura para crianças e jovens. In: IV Seminário Nacional de Língua e Literatura - Teoria e Ensino: Diálogos entre discursos, 2012, Passo Fundo. Anais do Seminário Nacional de Língua e Literatura - Teoria e Ensino: Diálogos entre discursos. Passo Fundo: Ediupf, 2012. v. 1. p. 40º artigo.

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura dramática: revelando a dramaturgia brasileira para jovens leitores e suas comunidades. In: 10º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural: leitura entre nós, 2011, Passo Fundo/RS. Comunicações do 10º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural: leitura entre nós. Passo Fundo: Ediupf, 2011. v. 1. p. 31º artigo.

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura Literária e escola: alguns apontamentos. In: II Seminário Nacional de Língua e Literatura: escrita e identidade, 2009, Passo Fundo. Anais do II Seminário Nacional de Língua e Literatura: escrita e identidade. Passo Fundo: Ediupf, 2009. v. 1. p. 70º artigo.

16.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura e literatura infanto-juvenil: reflexões sobre a formação do leitor a partir da obra Beatriz em trânsito, de Eloí Elisabete Bocheco. In: Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil, 2009, Porto Alegre. Anais do Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. Porto Alegre: Edipucrs, 2009. v. 1. p. (sem paginação).

17.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SAMPAIO-RALHA, Jurema Luzia de Freitas ; PRATA LINHARES, Martha Maria . Revista Digital Art&: trajetória, resultados e planos para o futuro. In: V Fórum do Conhecimento: o trabalho educativo: entre o medo e a ousadia, 2009, Erechim. Anais do V Fórum do Conhecimento: o trabalho educativo: entre o medo e a ousadia. Erechim: Edifapes, 2009. v. 1. p. (sem paginação).

18.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatua e televisão: possibilidades de leitura na escola. In: V Fórum do Conhecimento: o trabalho educativo: entre o medo e a ousadia, 2009, Erechim. Anais do V Fórum do Conhecimento: o trabalho educativo: entre o medo e a ousadia. Erechim: Edifapes, 2009. v. 1. p. (sem paginação).

19.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SOUZA, Sílvia Fernanda . A partilha, de Miguel Falabella: as relações familiares no palco. In: IV Fórum do Conhecimento: desvendando as relações do eu com o mundo, 2007, Erechim. Anais do IV Fórum do Conhecimento: desvendando as relações do eu com o mundo. Erechim: Edifapes, 2007. v. 1. p. (sem paginação).

20.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SOUZA, Sílvia Fernanda . Apontamentos sobre a personagem dramática a partir da peça A partilha, de Miguel Falabella. In: IV Fórum do Conhecimento: desvendando as relações do eu com o mundo, 2007, Erechim. IV Fórum do Conhecimento: desvendando as relações do eu com o mundo. Erechim: Edifapes, 2007. v. 1. p. (sem paginação).

21.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Substituir as velhas ossamentas: a função do professor na promoção da leitura literária na escola. In: 6º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2007, Passo Fundo. Anais do 6º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo: Ediupf, 2007. v. 1. p. 8º artigo.

22.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A leitura da literatura no hipertexto: uma análise do site Torre de Menagem. In: 4º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2006, Passo Fundo. Comunicações do 4º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo: Ediupf, 2006. v. 1. p. 15º artigo.

23.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura de se ver, televisão de se ler. In: I Seminário Nacional de Língua e Literatura Teoria e Ensino: o texto e as múltiplas vozes, 2005, Passo Fundo. I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino: o texto e as múltiplas vozes. Passo Fundo: Ediupf, 2005. v. 1. p. 13º artigo.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre ; ARAUJO, Rodrigo da Costa . Pomar de brinquedos e Cantorias de jardim: considerações sobre a poética de Eloí Bocheco. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras, 2018, Presidente Prudente. Resumo de Anais do V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Presidente Prudente: Ninfa Brisa - Assessoria em Educação Ltda., 2018. v. 1. p. 79-79.

2.
LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . No divã e na escrivaninha: breve análise psicanalítica e estilística do conto Como se fosse, de Marina Colasanti. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras, 2018, Presidente Prudente. Anais do V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: (trans)formação de leitores: travessias e travessuras. Presidente Prudente: Ninfa Brisa - Assessoria em Educação Ltda., 2018. v. 1. p. 106-106.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre . Maniqueísmo, didatismo e estereótipo na dramaturgia infantil: apontamentos sobre a obra Dramatizações Escolares, de Zulmira de Queiroz Breiner. In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura, 2015, Presidente Prudente. Caderno de Resumos do IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura. Presidente Prudente: Edição do Celij, 2015. v. 1. p. 170-171.

4.
LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Literatura infantil e juvenil: discussões necessárias e exemplos de nosso tempo. In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura, 2015, Presidente Prudente. Caderno de Resumos do IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil: celebrando a leitura. Presidente Prudente: Edição do Celij, 2015. v. 1. p. 121-121.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. As abordagens dramáticas e a presença do teatro nas escolas brasileiras: reflexões sobre uma realidade. In: IV Congresso Internacional das Linguagens: linguagens, ensino e tecnologias, 2010, Erechim. Anais do IV Congresso Internacional das Linguagens: linguagens, ensino e tecnologias. Erechim: Edifapes, 2010. v. 1. p. 60-60.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura infantojuvenil catarinense: de mãos dadas com a bruxinha Elisa e seus encantos. In: IV Seminário de Literatura Infantil e Juvenil de Santa Catarina, 2009, Palhoça. Caderno de resumos do IV Seminário de Literatura Infantil e Juvenil de Santa Catarina. Palhoça: Editora da UNISUL, 2009. v. 1. p. 23-24.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro de se ler: o texto teatral e a formação do leitor. In: Sessão de Resumos de Dissertações da Revista da FAEEBA, 2008, Salvador. Revista FAEEBA. Salvador: FAEEBA, 2008. v. 17. p. 236-236.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro e Poesia: uma experiência no mundo de Quintana. In: III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil do Oeste Paulista, 2006, Presidente Prudente. Caderno de Resumos do III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil do Oeste Paulista. Presidente Prudente: Editora do Celij, 2006. p. 130-131.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SOUZA, Sílvia Fernanda . Uma pedra no caminho: a formação de Leitores, a poesia e o livro didático. In: III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil do Oeste Paulista, 2006, Presidente Prudente. Caderno de Resumos do III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil do Oeste Paulista. Presidente Prudente: Edição do Celij, 2006. v. 1. p. 135-136.

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Quintana in cômoda - um lugar para a poesia: o espetáculo teatral. In: III Congresso Internacional das Linguagens: leituras e leitores: linguagens multiculturais, 2006, Erechim. Anais do III Congresso Internacional das Linguagens: leituras e leitores: linguagens multiculturais. Erechim: Edifapes, 2006. p. 99-99.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Miséria é miséria: a estética da aspereza em duas concepções de Morte e Vida Severina. In: III Congresso Internacional das Linguagens: leituras e leitores: linguagens multiculturais, 2006, Erechim. Anais do III Congresso Internacional das Linguagens: leituras e leitores: linguagens multiculturais. Erechim: Edifapes. v. 1. p. 112-112.

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SASS, Vera Beatris . Poesia infantil - Quintana Quintanares. In: III Congresso Internacional das Linguagens: leituras e leitores: linguagens multiculturais, 2006, Erechim-RS. Anais do III Congresso Internacional das Linguagens: leituras e leitores: linguagens multiculturais. Erechim: Editora da Universidade Regional Integrada - URI - Campus de Erechim., 2006. p. 61-61.

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; POVOAS, Mauro Nícolas . Um estudo do texto teatral a partir da peça A partilha, de Miguel Falabella. In: II Congresso Internacional das Linguagens Mídia e Educação, VI SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa e V SINELE Seminário Nacional da Língua Estrangeira, 2004, Erechim. Anais do II Congresso Internacional das Linguagens Mídia e Educação, VI SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa e V SINELE Seminário Nacional da Língua Estrangeira. Erechim: Edifapes, 2004. v. 1. p. 80-80.

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O teatro vai à escola. In: IV SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa, SINELE Seminário Nacional da Língua Espanhola, 2000, Erechim. Anais do IV SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa SINELE Seminário Nacional da Língua Espanhola. Erechim: Edifapes, 2000. v. 1. p. 25-25.

Artigos aceitos para publicação
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; FLORES, Fulvio Torres . Tô sem freio ou o sexo antes dos 15, de Sérgio Capparelli: a temática da adolescência e a fragmentação na dramaturgia juvenil contemporânea. CONTEXTO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, 2019.

2.
FLORES, Fulvio Torres ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Desire, desire, desire: uma paródia de Christopher Durang ao teatro estadunidense. ALETRIA: REVISTA DE ESTUDOS DE LITERATURA, 2019.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Folclore, invencionice de enredo, cultura contemporânea e leitura da dramaturgia juvenil em Quem tem medo do Curupira?, de Zeca Baleiro. Urdimento (UDESC), 2019.

4.
LEIDENS, Alexandre ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Marcas da pós-modernidade em À mão esquerda, de Fausto Wolff. Letras em Revista, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O cavalinho azul, de Maria Clara Machado: entre a dramaturgia e a narrativa da autora carioca. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ludismo intratextual e extratextual: explorando narrativas literárias em práticas de leitura (professores de 5º ao 9º anos do Ensino Fundamental e Ensino Médio/Linguagens e suas tecnologias). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ludismo intratextual e extratextual: explorando narrativas literárias em práticas de leitura (professores de Educação Infantil, 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental e Ensino de Turno Integral). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ludismo intratextual e extratextual: explorando poemas em práticas de leitura (professores de 5º ao 9º anos do Ensino Fundamental e Ensino Médio/Linguagens e suas tecnologias). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ludismo intratextual e extratextual: explorando poemas em práticas de leitura (professores de Educação Infantil, 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental e Ensino de Turno Integral). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura para a infância: construção e leitura da obra 'O menino que podia ser árvore'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura para a infância: construção e leitura da obra 'O menino que podia ser árvore'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Promoção da leitura literária na escola: questões acerca da função do professor mediador. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Livro de imagem: recepção e práticas leitoras (professores de Educação Infantil, 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental e Ensino de Turno Integral). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Livro de imagem: recepção e práticas de leitura (professores de 5º ao 9º anos do Ensino Fundamental e Ensino Médio/Linguagens e suas tecnologias). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. As narrativas e os poemas no palco: algumas questões sobre adaptações literárias para o teatro (painel). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Dramaturgia e jogo teatral na escola: possibilidades de acertos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura imersiva: uma experiência a partir de 'A interminável chapeuzinho', de Angela Lago.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura infantojuvenil e formação do leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura infantojuvenil e formação do leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura Dramática: tempo e espaço para o texto teatral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Práticas de leitura e formação do leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Libreto, ópera baby e livro literário para a infância: aspectos da poesia infantil e humor na criação de Karen Acioly. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura na Internet: as reflexões dos educadores das escolas rurais do município de Barão de Cotegipe/RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Canto de cravo e rosa, de Viviane Juguero: apontamentos sobre dramaturgia e a criança leitora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. De fora da arca, de Ana Maria Machado: o bestiário medieval na literatura para crianças e jovens. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Dramaturgia e escola: aproximações necessárias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Dramaturgia, leitura e escola: visualizando aproximações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura dramática: revelando a dramaturgia brasileira para jovens leitores e suas comunidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Mário Quintana na escola: leitura e criação poética. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. As abordagens dramáticas e a presença do teatro nas escolas brasileiras: reflexões sobre uma realidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Cinema e Teatro: uma contextualização a partir da pós-modernidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Poesia migrante: considerações e exemplos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O texto teatral e a formação do leitor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Cantos e encantos da Literatura Infantil Contemporânea. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura Literária e escola: alguns apontamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura e Literatura Intanto-Juvenil: Reflexões sobre a formação do leitor a partir da obra Beatriz em Trânsito, de Eloí Elisabete Bocheco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Substituir as velhas ossamentas: a função do professor na promoção da leitura literária na escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Miséria é miséria: a estética da aspereza em duas concepções de Morte e Vida Severina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Quintana in Cômoda - Um lugar para a poesia: o espetáculo teatral. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro e Poesia: uma experiêcia no mundo de Quintana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SOUZA, Sílvia Fernanda . Uma pedra no caminho: a formação de leitores, a poesia infantil e o livro didático. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A partilha - as relações familiares no teatro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A leitura da literatura no hipertexto: uma análise no/do site Torre de Menagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Um estudo do Texto Teatral a partir da peça A Partilha, de Miguel Falabella. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura de se ver ? Televisão de se ler. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O Teatro vai à Escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; BENASSI, Claúdio Alves . Apresentação. Cuiabá/MT, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O texto dramático e a cena teatral: elementos de análise segundo Patrice Pavis 2017 (Artigo de qualificação (Doutorado em Letras)).

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LEIDENS, Alexandre . Apresentação. Rio de Janeiro, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Apresentação. Curitiba, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico . Apresentação. Erechim, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico . Apresentação. Erechim, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Sobre encontros e reencontros. Erechim, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura e Fruição na tela: um olhar crítico em direção à ciberpoesia. Erechim/RS: Dueto Produções Culturais e Artísticas Ltda., 2010 (Produto final da Bolsa de Funarte de Produção Crítica sobre Conteúdos Artísticos em Mídias Digitais).

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; MARTINI, Giseli . Teatro comentado III. São Paulo: Revista Digital Art&, 2009 (Editorial).

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; MARTINI, Giseli . Teatro comentado I. São Paulo: Revista Digital Art&, 2008 (Editorial).

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; MARTINI, Giseli . Teatro Comentado II. São Paulo: Revista Digital Art&, 2008 (Editorial).

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro de se ler: o texto teatral e a formação do leitor. Passo Fundo 2007 (Dissertação de mestrado).

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Barão em Verso III. Erechim: Editores do Sul Ltda, 2005 (Organização de obra literária).

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Um estudo do texto teatral a partir da peça A partilha, de Miguel Falabella 2004 (Monografia).

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Barão em Verso II. Erechim: São Cristóvão, 2003 (Organização de obra literária).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Diálogos (RevDia) (Fluxo contínuo). 2019.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Educação em foco - Programa de Pós-Graduação em Educação da PGE da UEMG (volume 21, número 33). 2018.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Falange Miúda (volume 3, número 1). 2018.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Diálogos (RevDia) (Fluxo contínuo). 2018.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Diálogos (RevDia) (Fluxo contínuo). 2018.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Diálogos (RevDia) (Fluxo contínuo). 2018.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Diálogos (RevDia) (Fluxo contínuo). 2018.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Garrafa - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Literatura da UFRJ (v. 16, n. 45). 2018.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Garrafa - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Literatura da UFRJ (v. 16, n. 45). 2018.

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Teias - Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ (Dossiê sobre Avaliação). 2018.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista ACB: Biblioteconomina em Santa Catarina (volume 23, número 3). 2018.

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Perspectiva - URI - Erechim/RS (N. 160 - Dezembro/2018- Temática: Linguística, Letras e Artes e Ciências Humanas). 2018.

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Interfaces - Programa de Pós-Graduação em Letras da UNICENTRO (volume 9, número 4). 2018.

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina (volume 23, número 3). 2018.

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

16.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

17.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

18.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

19.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

20.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

21.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

22.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

23.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

24.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

25.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

26.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Avaliação de artigo e elaboração de parecer para a Paco Editorial. 2018.

27.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Diálogos (RevDia) (Fluxo contínuo). 2018.

28.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Diálogos (RevDia) (Fluxo contínuo). 2018.

29.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina (volume 22, número 2). 2017.

30.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Perspectiva - URI - Erechim/RS (N. 156 - Dezembro/2017- Temática: Linguística, Letras e Artes e Ciências Humanas). 2017.

31.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Perspectiva - URI - Erechim/RS (N. 156 - Dezembro/2017- Temática: Linguística, Letras e Artes e Ciências Humanas). 2017.

32.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina (volume 22, número 3). 2017.

33.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Participação na comissão científica do 7º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e do 2º Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária. 2016.

34.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Revista Nuances: estudos sobre Educação (volume 26, número 3). 2015.

35.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Cadernos de Letras da UFF (volume 26, número 52). 2015.

36.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Elaboração de parecer para artigo - Cadernos de Letras da UFF (volume 26, número 52). 2015.

37.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Literatura e fruição na tela: um olhar crítico em relação à ciberpoesia. 2010.


Demais tipos de produção técnica
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; BENASSI, Claúdio Alves . Revista Diálogos (RevDia), v. 6, n. 2 (2018). 2018. (Editoração/Periódico).

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Coordenação da sessão de comunicação Textos literários e abordagens críticas: interpretações I. 2018. (Coordenação de sessão de comunicação oral em evento científico).

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Limeriques - Boletim de Literatura Infantil e Juvenil (ISSN 2359-3423) Ano II, N. 1. 2016. (Editoração/Outra).

4.
BAZZO, Maria Helena ; SANTOS, Walther Moreira ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . O descobrir de Mariana (narrativa para crianças e jovens). 2016. (Editoração/Livro).

5.
BOCHECCO, Eloí Elizabete ; D'ANGELI, Dane ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Cobra Norato e outras miragens (poemas para crianças e jovens). 2016. (Editoração/Livro).

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura dramática: tempo e espaço para o texto teatral. 2015. .

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Limeriques - Boletim de Literatura Infantil e Juvenil (ISSN 2359-3423) Ano I, N. 1. 2015. (Editoração/Outra).

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Limeriques - Boletim de Literatura Infantil e Juvenil (ISSN 2359-3423) Ano I, N. 2. 2015. (Editoração/Outra).

9.
NAZARETH, Carlos Augusto ; D'ANGELI, Dane ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . O menino detrás das nuvens (texto teatral para crianças e jovens). 2014. (Editoração/Livro).

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Resgate da Literatura e Arte Regional. 2014. (Coordenação de palestra).

11.
BARAZZETTI, Milene ; SPINELLI, Mirella ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . O consertador de coisas (narrativa para crianças e jovens). 2013. (Editoração/Livro).

12.
DOVAL, Camila ; GODOY, Marcos Antonio ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Mãos de Amanda (narrativa para crianças e jovens). 2013. (Editoração/Livro).

13.
SANTOS, Walther Moreira ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Mojubá (poesia/adivinhas para crianças). 2013. (Editoração/Livro).

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Orientações e supervisões dos trabalhos da 1ª Mostra Científica e Tecnológica da FAE. 2013. (Orientações e supervisão de trabalhos).

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Coordenação da sessão de comunicação A literatura e o leitor. 2013. (Coordenação de sessão de comunicação oral em evento científico).

16.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura dramática: os jovens leitores e o texto teatral. 2012. .

17.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura dramática: os jovens leitores e o texto teatral (31ª Semana Literária SESCPR). 2012. .

18.
BETTEGA, Marcela Cristina ; TROVAO, Fernanda ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Menina da lua (narrativa para crianças e jovens). 2012. (Editoração/Livro).

19.
BOCHECCO, Eloí Elizabete ; SANTOS, Walther Moreira ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Tua mão na minha (narrativa para crianças e jovens). 2012. (Editoração/Livro).

20.
MESSIAS, Adriano ; MAGNO, Sérgio ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Cem pinguins ou sem pinguins? (narrativa para crianças e jovens). 2012. (Editoração/Livro).

21.
SISTO, Celso ; SCHEREINER, Martina ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Vó que faz poemas (poesia para crianças). 2012. (Editoração/Livro).

22.
SANTOS, Walther Moreira ; LAURENTINO, Thiago ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . Ricardo (poesia para crianças). 2012. (Editoração/Livro).

23.
LINNE, Vinicius ; SPINELLI, Mirella ; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu . A menina que podia voar (narrativa para crianças e jovens). 2012. (Editoração/Livro).

24.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Coordenação da sessão de comunicação Literatura Infantil e Juvenil na escola. 2012. (Coordenação de sessão de comunicação oral em evento científico).

25.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Leitura dramática: tempo e espaço para o texto teatral. 2011. .

26.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Ler, ouvir e contar histórias. 2010. (Palestra).

27.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Coordenação da sessão de comunicação Texto, hipertexto e mídia digital. 2010. (Coordenação de sessão de comunicação oral em evento científico).

28.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Jogos e vivências teatrais no processo educativo na perspectiva da educação inclusiva. 2008. .

29.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Machado de Assis: vida, obra e leitura. 2008. (Palestra).

30.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Monteiro Lobato: literatura, leitura e leitores (formação de professores). 2007. .

31.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Teatro e texto teatral: a formação do leitor (formação de professores). 2007. .

32.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Texto dramático e leitura. 2007. .

33.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Viajando com a poesia: oficina de leitura e produção poética para alunos da rede pública municipal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Viajando com a poesia: oficina de leitura e produção poética para alunos da rede pública municipal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

35.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Viajando com a poesia: oficina de leitura e produção poética para alunos da rede pública municipal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Viajando com a poesia: oficina de leitura e produção poética para alunos da rede pública municipal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Prova de Literatura. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de provas para Concurso Vestibular).

38.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; OLIVEIRA, Maritânia de ; FONTANA, Marcos . Planejamento para sessão de leitura baseada no ludismo extratextual do livro literário infantil A arca de Noé, de Vinícius de Moraes. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático-pedagógica).

39.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; OLIVEIRA, Maritânia de ; FONTANA, Marcos . Planejamento para sessão de leitura baseada no ludismo intratextual do livro literário infantil A arca de Noé, de Vinícius de Moraes. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático-pedagógica).

40.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; OLIVEIRA, Maritânia de ; FONTANA, Marcos . Planejamento para sessão de leitura baseada no ludismo intratextual do livro literário infantil Cores de todas as flores, de Aristides Torres Filho. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático-pedagógica).

41.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; OLIVEIRA, Maritânia de ; FONTANA, Marcos . Planejamento para sessão de leitura baseada no ludismo extratextual do livro literário infantil Cores de todas as flores de Aristides Torres Filho. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático-pedagógica).

42.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A poética de Oscar Bertholdo. 2007. (Palestra).

43.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A poética de Quintana: abordagens metodológicas (formação de professores). 2006. .

44.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A poética de Quintana: abordagens metodológicas (formação de professores). 2006. .

45.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A poética de Quintana: abordagens metodológicas (formação de professores). 2006. .

46.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A poética de Quintana: abordagens metodológicas (formação de professores). 2006. .

47.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A poética de Quintana: abordagens metodológicas (formação de professores). 2006. .

48.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SASS, Vera Beatris . Poesia Infantil - Quintana Quintanares (minicurso para professores e acadêmicos de diversos cursos). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

49.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A poética de Quintana: abordagens metodológicas (formação de professores). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Prova de Literatura. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de provas para Concurso Vestibular).

51.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Prova de Literatura. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de provas para Concurso Vestibular).

52.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A criação e a expressão teatral (oficina para acadêmicos do Curso de Letras). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Prova de Literatura. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de provas para Concurso Vestibular).

54.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Prova de Literatura. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de provas para Concurso Vestibular).

55.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Érico Veríssimo: sua importância para a Literatura Brasileira. 2005. (Palestra).

56.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Prova de Literatura. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de provas para Concurso Vestibular).

57.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Curso de Teatro - Educação para professores. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

58.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Oficina de Teatro para Terceira Idade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

59.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Uma Proposta de Interpretação Teatral a partir da obra "O Lado Fatal", de Lya Luft (minicurso para acadêmicos de diversos cursos). 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

60.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Curso de Teatro - Educação para Professores. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

61.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Oficina de Iniciação ao Teatro. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

62.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Oficina de Interpretação e Expressão Corporal. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

63.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Encontro de Instruções para Monitores de Turismo. 2000. (Encontro de Instruções para Monitores de Turismo).

64.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A importância da Boa Comunicação. 2000. (Palestra).

65.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Oficina de Teatro para Terceira Idade. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

66.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Oficina de Teatro - XXV Semana de Acadêmica do Curso de Letras: ?Leitura e Cidadania?. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

67.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Hora do conto. 1999. (Hora do conto).

68.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Oficina de Teatro para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio - Semana de Integração da Escola. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

69.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Oficina de Teatro para Estudantes do Ensino Fundamental. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

70.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Coordenação de Montagens Teatrais. 1997. (Coordenação de Montagens Teatrais).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Bazar de Poesia (direção do espetáculo). 2011. Teatral.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Bazar de poesia (dramaturgia do espetáculo). 2011. Teatral.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Contação de Histórias Gauchescas (direção do espetáculo). 2009. Teatral.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Histórias de Ser Criança (direção do espetáculo). 2009. Teatral.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Histórias de ser criança (dramaturgia do espetáculo). 2009. Teatral.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Histórias de ser criança (iluminação do espetáculo). 2009. Teatral.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O garoto que não sabe rir (iluminação do espetáculo). 2008. Teatral.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. O garoto que não sabe rir (direção do espetáculo). 2008. Teatral.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Itá: entre a arte e a história (direção do espetáculo). 2007. Teatral.

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Gata Cigana e outros encantos poéticos (direção do espetáculo). 2007. Teatral.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Itá: entre a arte e a história (dramaturgia do espetáculo). 2007. Teatral.

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Quintana in Cômoda (direção do espetáculo). 2006. Teatral.

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Memórias de Nina (direção do espetáculo). 2006. Teatral.

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Memórias de Nina (dramaturgia do espetáculo). 2006. Teatral.

15.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Alinhavos e outros conchavos (direção do espetáculo). 2005. Teatral.

16.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Alinhavos e outros conchavos (figurino do espetáculo). 2005. Teatral.

17.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; RIGO, Tiago . Alinhavos e outros conchavos (iluminação do espetáculo). 2005. Teatral.

18.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Enquanto a lua não vem... (direção do espetáculo). 2004. Teatral.

19.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Enquanto a lua não vem... (adaptação da dramaturgia do espetáculo). 2004. Teatral.

20.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; BRAGAGNOLO, Jolcinei Luis . Enquanto a lua não vem... (figurino do espetáculo). 2004. Teatral.

21.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; DAL MAS, Ana Carolina Makki ; RIGO, Tiago . Enquanto a lua não vem... (iluminação do espetáculo). 2004. Teatral.

22.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. A bruxinha que era boa (direção do espetáculo). 1998. Teatral.

Música
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Concepção da trilha sonora do espetáculo "Histórias de Ser Criança". 2009. Audiovisual.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Autoria das letras da trilha do espetáculo "Itá: entre a arte e a história". 2007. Audiovisual.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Concepção da trilha sonora do espetáculo infantil "Quintana in Cômoda". 2006. Audiovisual.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Concepção da trilha sonora do espetáculo "Memórias de Nina". 2006. Audiovisual.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Concepção da trilha sonora do espetáculo infantil "Alinhavos e outros Conchavos". 2005. Audiovisual.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. Concepção da trilha sonora do espetáculo infantil "Enquanto a lua não vem". 2004. Audiovisual.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
VASQUES, Rosane Fátima; GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; PAGLIOSA, Joseliane. Participação em banca de Maiara Banazeski.A contribuição da Arte no processo de Ensino Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; KOMOSINSKI, Lionira Maria Giacomuzzi; BROCK, Maria Paula Seibel. Participação em banca de Romalina Rosangela Santos.O ciúme patológico na obra "Dom Casmurro". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; KOMOSINSKI, Lionira Maria Giacomuzzi; BROCK, Maria Paula Seibel. Participação em banca de Vanessa Carine Bisol.O gaúcho na Literatura: um herói?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; KOMOSINSKI, Lionira Maria Giacomuzzi; BROCK, Maria Paula Seibel. Participação em banca de Suzana Cleusa dos Santos.O ensino de Literatura Brasileira de forma lúdica e prazerosa no Ensino Médio de escolas particulares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; POKOJEWSKI, Sueli; BEATRICI, Alessandra. Participação em banca de Tatiane Marmentini.Um olhar sobre a relação escola e família. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; POKOJEWSKI, Sueli; DALLA COSTA, Flávia. Participação em banca de Cristiane Paula Cimek.O pedagogo na coordenação pedagógica: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; RODIGUERO, Tarcila; LIPSCH, Verenice Teresinha. Participação em banca de Neiva Maria Buchkoski.Avaliação: do significado à mediação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; LIPSCH, Verenice Teresinha; WIEST, Isabel Cristina. Participação em banca de Shayana Bittencourt.O lugar da leitura na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; WIEST, Isabel Cristina; MARANGONI, Simone Teresinha.. Participação em banca de Chaiane Bucholski.As concepçôes dos professores em relação ao desenho na aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; WIEST, Isabel Cristina; MARANGONI, Simone Teresinha.. Participação em banca de Neila Carla Camerini.A alfabetizacão na Pré- Escola: novos olhares, novas concepções. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; MARANGONI, Simone Teresinha.; WIEST, Isabel Cristina. Participação em banca de Silvana Teresinha Dumerques.A concepção dos professores sobre a ludicidade e sua importância na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. XXII Concurso de Poemas do Ensino Médio, XIV Concurso de Poemas do Ensino Fundamental - anos finais.. 2018. Instituto Anglicano Barão do Rio Branco.

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SCHONART, Cássio; BORDINI, Sandra Mariga. II Mostra de Teatro da Escola Municipal de Belas Artes Oswaldo Engels. 2018. Escola Municipal de Belas Artes Oswaldo Engels.

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. I Concurso URI de Declamação - Ensino Médio | XXXV Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2011. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; BENTO, Stela; GIOVANELLA, Vanessa. XIV FERTAI - Festival de Teatro de Ibirubá. 2007. Prefeitura Municipal de Ibirubá.

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; SASS, Vera Beatris; BENTO, Stela; SCHONART, Cássio; DEMOLINER, Ivone. Fase Final do XVIII Festival Gaúcho de Teatro Amador. 2007. Federação Gaúcha de Teatro Amador.

6.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. V Edição do SESI Descobrindo Talentos - Artes Cênicas. 2005. Serviço Social da Indústria - RS.

7.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; AMARAL, Salet do; LIMA, Osnei. I Concurso de Poemas do Ensino Fundamental do I. A. Barão do Rio Branco. 2005. Instituto Anglicano Barão do Rio Branco.

8.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. IV Edição do SESI Descobrindo Talentos - Artes Cênicas. 2004. Serviço Social da Indústria - RS.

9.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. III Edição do SESI Descobrindo Talentos - Artes Cênicas. 2003. Serviço Social da Indústria - RS.

10.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. II Edição do SESI Descobrindo Talentos - Artes Cênicas. 2002. Serviço Social da Indústria - RS.

11.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. II Festival Municipal de Teatro de Charrua. 2001. Prefeitura Municipal de Charrua.

12.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. II Festival Regional de Teatro Estudantil de Tapejara. 2001. Prefeitura Municipal de Tapejara.

13.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. I Edição do SESI Descobrindo Talentos - Artes Cênicas. 2001. Serviço Social da Indústria - RS.

14.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. V Festival Regional de Teatro Infantil. 1999. Serviço Social do Comércio - Erechim - RS.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
7° Seminário Nacional e 1° Seminário Internacional de Língua e Literatura Teoria e Ensino: vozes, linguagens, contextos.O cavalinho azul, de Maria Clara Machado: entre a dramaturgia e a narrativa da escritora carioca. 2018. (Seminário).

2.
Seminário Internacional de leitura, literatura e linguagens.Promoção da leitura literária na escola: questões acerca da função do professor mediador. 2017. (Seminário).

3.
IV Simpósio Internacional e VIII Simpósio Nacional de Literatura e Informática.Leitura imersiva: uma experiência a partir de 'A interminável chapeuzinho', de Angela Lago. 2016. (Simpósio).

4.
13º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.Libreto, ópera baby e livro literário para a infância: aspectos da poesia infantil e humor na criação de Karen Acioly. 2015. (Seminário).

5.
37ª Semana Acadêmica do Curso de Letras da URI. 2014. (Congresso).

6.
15º Encontro Regional do PROLER de Blumenau/SC.Dramaturgia e escola: aproximações necessárias. 2012. (Encontro).

7.
4º Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Diálogos entre discursos.De fora da arca, de Ana Maria Machado: o bestiário medieval na literatura para crianças e jovens. 2012. (Seminário).

8.
5º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil - Letramento literário e diversidade.Canto de cravo e rosa, de Viviane Juguero: apontamentos sobre a dramaturgia e a criança leitora. 2012. (Seminário).

9.
SESC Mais Leitura (Primeira Etapa - Passo Fundo/RS).Dramaturgia e Leitura. 2012. (Outra).

10.
SESC Mais Leitura (Quarta Etapa - Erechim/RS).Dramaturgia e Leitura. 2012. (Outra).

11.
SESC Mais Leitura (Segunda Etapa - Uruguaiana/RS).Dramaturgia e Leitura. 2012. (Outra).

12.
SESC Mais Leitura (Terceira Etapa - Bagé/RS).Dramaturgia e Leitura. 2012. (Outra).

13.
10º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.Leitura dramática: revelando a dramaturgia brasileira para jovens leitores e suas comunidades. 2011. (Seminário).

14.
14ª Jornada Nacional de Literatutura de Passo Fundo: leitura entre nós: redes, linguagens e mídias. 2011. (Outra).

15.
18º Encontro Estadual de Leitura (PROLER) Oficinas.Leitura Dramática: tempo e espaço para o texto teatral. 2011. (Encontro).

16.
III Seminário Nacional de Língua e Literatura.Poesia migrante:considerações e exemplos. 2010. (Seminário).

17.
13ª Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo: arte e tecnologia: novas interfaces.Histórias de Ser Criança (espetáculo teatral inserido na programação da jornada). 2009. (Outra).

18.
8º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. 2009. (Seminário).

19.
II Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino: escrita e identidade.Leitura Literária e escola: alguns apontamentos. 2008. (Seminário).

20.
Seminário Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil.Leitura e Literatura Intanto-Juvenil: Reflexões sobre a formação do leitor a partir da obra Beatriz em Trânsito, de Eloí Elisabete Bocheco. 2008. (Seminário).

21.
V Seminário Internacional da Primeira Infância. 2008. (Seminário).

22.
12ª Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo: a leitura da arte e a arte da leitura. 2007. (Outra).

23.
6º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.Substituir as velhas ossamentas: a função do professor na promoção da leitura literária na escola. 2007. (Seminário).

24.
Conferência Estadual de Educação. 2007. (Outra).

25.
Ciclo de Leituras Bankati.Uma Leitura Psicanalítica do livro As Intermitências da Morte, de José Saramago. 2006. (Encontro).

26.
Fase Final do XVII Festival Gaúcho de Teatro Amador.Convite para abertura do referido evento, com a apresentação do espetáculo Quintana in Cômoda. 2006. (Outra).

27.
III Congresso Internacional das Linguagens: leitura e leitores: olhares multiculturais. Miséria é Miséria: a estética da aspreza em duas versões de Morte e Vida Severina. 2006. (Congresso).

28.
III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste paulista - A. Uma pedra no caminho: a formação de leitores, a poesia infantil e o livro didático. 2006. (Congresso).

29.
XXIV Seminário Brasileiro de Crítica Literária, XXIII Seminário de Crítica Literário do RS.A partilha - as relações familiares no teatro. 2006. (Seminário).

30.
11ª Jornada nacional de Literatura: Diversidade Cultural - o diálogo das diferenças. 2005. (Outra).

31.
3° Simpósio Internacional de Educação Infantil e 2° Seminário Nacional de Ensino Fundamental. 2005. (Simpósio).

32.
4° Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.A leitura da literatura no hipertexto: uma análise do/no site Torre de Menagem. 2005. (Seminário).

33.
Fase final do XVI Festival Gaúcho de Teatro Amador.Espetáculo teatral Infanto-Juvenil Alinhavos e outros conchavos. 2005. (Outra).

34.
VI Rosário em Cena.Espetáculo teatral infantil Alinhavos e outros conchavos. 2005. (Outra).

35.
XII FESTIVALE - Festival de Teatro do Vale do Paranhana.Espetáculo teatral infantil Alinhavos e outros conchavos. 2005. (Outra).

36.
11° FERTAI - Festival de Teatro de Ibirubá.Apresentação do Espetáculo Teatral Infantil Enquanto a Lua não vem.... 2004. (Outra).

37.
Fase final do XV Festival gaúcho de Teatro Amador.Apresentação do Espetáculo Teatral Infantil Enquanto a Lua não vem.... 2004. (Outra).

38.
II Congresso Internacional das Linguagens: VI SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa, V SINELE Seminário Nacional da Língua Estrangeira. Um estudo do texto teatral a partir da peça A partilha, de Miguel Falabella. 2004. (Congresso).

39.
I Seminário Nacional de Língua e Literatura: O texto e as múltiplas vozes. Literatura de de ver - televisão de se ler. 2004. (Congresso).

40.
V FESTISALTO Festival de Teatro de Salto do Jacuí.Apresentação do Espetáculo Teatral Infantil Enquanto a Lua não vem.... 2004. (Outra).

41.
7º CEPEP Congresso Estadual dos Professores do Ensino Privado. 2003. (Congresso).

42.
Curso Qualidade total (5S). 2003. (Oficina).

43.
Novos Paradigmas nos Estudos Literários: XXI Seminário Brasileiro de Crítica Literária, XX Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul. 2003. (Seminário).

44.
V Seminário Internacional de História da Literatura. 2003. (Seminário).

45.
Encontro sobre Interdisciplinaridade na Educação: Filosofando Temáticas do Cotidiano. 2002. (Encontro).

46.
I Congresso Internacional das Linguagens: V SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa, IV SINELE Seminário Nacional da Língua Estrangeira. 2002. (Seminário).

47.
III Mostra de Teatro Popular Comunitário.Espetáculos teatrais escolares desenvolvidos dentro do projeto O Teatro vai à Escola - da P. M. Aratiba - RS. 2001. (Outra).

48.
IV SENEFIP Seminário Nacional de Educação Física e Pedagogia. 2001. (Seminário).

49.
II Mostra de Teatro Popular Comunitário.Espetáculos teatrais escolares desenvolvidos dentro do projeto O Teatro vai à Escola - da P. M. Aratiba - RS. 2000. (Outra).

50.
I SEDAM Simpósio Gaúcho de Educação Ambiental, XII SAUMA Semana Alto Uruguai do Meio Ambiental. 2000. (Simpósio).

51.
IV SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa, III SINELE Seminário Nacional da Língua Espanhola. 2000. (Seminário).

52.
I Encontro Regional de Educação Ambiental, VII Semana Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas. 1999. (Oficina).

53.
VI Festivale - Festival de Teatro do Vale do Paranhana.Apresentação de Espetáculo Teatral Infantil A bruxinha que era boa. 1999. (Outra).

54.
2º Regional do IX Festival gaúcho de Teatro Amador.Apresentação de Espetáculo Teatral Infantil A bruxinha que era boa. 1998. (Outra).

55.
Fase Final do IX Festival Gaúcho de Teatro Amador.Apresentação de Espetáculo Teatral Infantil A bruxinha que era boa. 1998. (Outra).

56.
III SENELP Seminário Nacional do Ensino da Língua Portuguesa , II SINELE Seminário Nacional da Língua Espanhola.O teatro vai à escola. 1998. (Seminário).

57.
El protagonismo eurístico y la enseñanza. Juego, movimiento y creatividad en el aprendizaje del idioma extenjero: español. 1997. (Seminário).

58.
Seminário Interno de Literatura Brasileira da URI - Campus de Erechim. 1997. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. IV FESTEAR - Festival Estudantil de Teatro de Aratiba. 2001. (Festival).

2.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. I Mostra de Teatro Estudantil de Itatiba do Sul. 2001. (Outro).

3.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. III FESTEAR - Festival Estudantil de Teatro de Aratiba. 2000. (Festival).

4.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. II FESTEAR - Festival Estudantil de Teatro de Aratiba. 1999. (Festival).

5.
GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. I FESTEAR - Festival Estudantil de Teatro de Aratiba. 1998. (Festival).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Gisele Padilha. A contribuição dos contos de fadas no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

2.
Letícia Paz. O lúdico na contação de histórias na Educação Infantil: fantasia e imaginação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

3.
Bruna dos Santos da Costa. Literatura infantil: panorama histórico com destaque para a produção e contribuição de Monteiro Lobato e Ziraldo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

4.
Greici Paula Lovera. Brincando e interagindo: uma visão sobre crianças de 0 a 1 anos e seis meses em ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

5.
Milena Leandra Maito. Ludismo intratextual e ludismo extratextual: proposições teóricas e metodológicas para a formação de leitores literários na infância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

6.
Letícia Andreolla Dambros. Era uma vez: outro olhar sobre a contação de histórias na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

7.
Daniela Taís Riedel. Pedagogia hospitalar: o brincar como recurso terapêutico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

8.
Gabriela Moravski. Brinquedoteca: espaço ludico no desenvolvimento infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

9.
Sharleny Mendes Bobermin. Bibioteca escolar: a importância do mediador de leitura na formação do leitor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

10.
Magda dos Santos Costa. Função poética na Literatura Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

11.
Carlise Zambiasi. Literatura Infantil: um olhar sobre o livro de imagens. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

12.
Suzane Fátima Fossati. A importância da ludicidade na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

13.
Tainan Marília Cherobin. A relação da criança com o brincar, brinquedo e brinquedo-sucata. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

14.
Ana Maria Boaskevis. O brincar na vida da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

15.
Franciele Gromann. As cantigas infantis e sua relação com as brincadeiras e com literatura oral (poesia) na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

16.
Patrícia Borges. A importância do brincar e do jogar na infância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.

Orientações de outra natureza
1.
Alini Fernanda Ferri Bedin. Leitura na internet: o hipertexto, o leitor e o que pensam os educadores das escolas rurais. 2011. Orientação de outra natureza. (Tecnologias Pedagógicas para a Educação) - Faculdade Anglicana de Erechim. Orientador: Fabiano Tadeu Grazioli.



Outras informações relevantes


O titular do currículo possui Registro Profissional como Diretor de Teatro: 8177 SATED/RS - Direção Teatral. A partir de 2006 ele e sua equipe de trabalho optaram por não mais participarem de festivais de teatro amador, dimensionando a atividade artística do grupo para a realização de projetos de circulação e produção cultural profissional. "Memórias de Nina" completou 10 anos de circulação em 2016, viajando para diversos estados do país, totalizando mais de 300 cidades. O espetáculo, um monólogo, aborda a temática do abuso e da violência em crianças e adolescentes. O titular do currículo foi aprovado em dois exames de proficiência em leitura em Língua Espanhola (2006 e 2016) e em um exame de proficiência em leitura em Língua Inglesa (2017).



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